在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五一劳动节做家务作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一劳动节做家务总结 篇1
早上太阳才露出半张脸，光芒躲躲闪闪的，我已经起床了，我出了房间，心想先做饭。
开始做饭了我从冰箱里拿出了三个蛋黄包和四个豆沙包，又下楼去拿来两包牛奶，上来后，我打开双层蒸锅，把面包放了进去，并按好开关。开始煮了。这时，房门“哐当”一声开了，爸爸妈妈和妹妹从房间里出来了。我又走进房间，学着妈妈的样子叠起了被子。被子有点大，我左拉拉，右拉拉，一会儿爬上床拉，一会儿跑下床拉，费了好大劲才把它平铺在床上，我把宽度左边的三分之一往中间叠，再把右边的.三分之一往中间叠，最后把长度对折再对折。“OK，好了”我自言自语。我出来时看到妹妹在沙发上摆放了很多玩具，积木等，这么凌乱的客厅我也该整理一下了，我把玩具跟积木一把又一把地放回了柜子，把沙发上的靠垫重新摆放了一下。沙发终于有点样子了，我跑来跑去，看着被我整理干净的沙发跟房间，我欣慰的笑了。此时我闻到一股香味，我才想起电子炉上还煮着面包呢，我急忙跑过去，关掉开关，揭开锅盖一看，面包差点要糊了。
我准备拖地了，我从卫生间里提来装满水的水桶，把拖把往水里一按，扑哧一声，地上立刻溅上了几朵“小水花”，我提起拖把拧干后，便左拖一下，右划一下，不一会儿满头大汗。我擦了擦脸上的汗珠，叹了口气：“唉，劳动还真不是一件容易的事”，我像一个木头人一样硬邦邦地躺在了沙发上。我突然想起妈妈那时跟我说过“当年红军要走两万五千里长征，这其中的苦是可想而知”现在我这点苦算得了什么呢？”我又打起精神改变方法，前腿弓，后腿蹬，一行一行排着拖，这下真行！我笑了笑，继续拖，不一会儿，地面被我拖得干干净净，我满意地笑了。啊，那干净的地板照出了我的笑脸，也照出了我高兴的心情！
今天虽然我很累，但我很开心，我觉得劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造美好的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧！
五一劳动节做家务总结 篇2
晚饭后，我郑重地向爸爸妈妈说：“今晚的碗，我来洗。”
爸爸听了，大笑起来：“你连地都扫不好还洗碗?”妈妈笑着，前俯后仰地说：“你……去吧，给你一次机会。”
我就转身去饭桌收碗筷擦桌子，然后把碗筷放到水池里。收碗擦桌来说简直是小莱一碟。但接下来的就是困难的，也是最后的工作，就是洗碗这步了。
开始把水放入水池里，然后再把碗放到水里，再加一点洗洁精，开始把抹布放在碗里抹，抹了几圈就洗好一个碗。我洗着，洗洁精的`泡沫越来越多。我看着有点好玩，我放下碗，放下抹布，从水里捞起泡沫，满手的泡沫特好玩。我玩起泡泡，两手比划泡泡着……
“你洗碗就洗碗还在玩什么泡泡，你是三岁小孩子吗?”也不知道什么时候，妈妈悄悄地来到我身后。我低着头红着脸说：“我知道了，下次不会了。”等妈妈走后，我为了不在让妈妈唠叨唠叨了，认真地把碗洗完了，然后用清水冲一下就可以了。等我洗完碗才发现衣服湿透了，还搞得满地是水。
这次洗碗的经历和经验，也证明了做每一件事，都不能马虎了事。我相信：下一次一定会又快又好。
五一劳动节做家务总结 篇3
吃完晚饭，妈妈就要开始整理桌子和洗碗了，当妈妈整理完桌子后，我拉拉妈妈的衣角说：“妈妈，您最近太辛苦了，让我来帮你洗碗吧!”“好的。”妈妈笑着对我说。
我把脏脏的碗拿到水池的旁边，把水龙头打开，盛了一大半的水，再放了点洗洁精。我把第一个碗放到盆里洗了起来，我先用抹布擦，然后用手摸，最后再冲洗一遍，不一会儿，一个洁白干净的碗就出来了。这时，盆里的水冒出了一个又一个的泡泡，在灯光的照耀下，那些泡泡闪着彩色的光，很是漂亮。
第二个碗是爸爸吃的，这可不好洗啊!因为爸爸每次吃的碗上面油都非常多，我用力洗啊洗啊，一不小心，碗从我手中滑了下去，只听“咔嚓!”一声，碗碎了。我连忙用手去捡，万万没想到，我的手却被刮破了。
“爸爸妈妈，快来啊!”我大声喊道。“怎么啦?娜娜!”爸爸跑进厨房，关心地问道。“我的手被刮破了。”我小声地说。“哈哈，没事，就这么一点伤，等会用酒精消消毒，再擦点万花油就行了!”爸爸说着，把我拉了起来，并将碗的碎片扫掉了。
这时，妈妈也进来了，妈妈看了看我洗的碗，高兴地说：“快瞧，娜娜洗的碗真干净，真是我们家的勤劳小公举!”“我是勤劳小公举，我是勤劳小公举!”听了妈妈的话，我甜甜地笑了。
五一劳动节做家务总结 篇4
五一劳动节来了，我又要开始我的做家务大行动了。
劳动节的前一天，我在家里做家务。我一共有五个任务，分别是：扫地、拖地、擦桌子、洗碗、还有刷
马桶。
我开始了第一个任务。我拿出了我的“霹靂小扫帚”和“无敌小簸萁”开始了扫地大行动。我在家寻找
着垃圾，眼睛就像一个探测仪，任何一处灰尘都逃不过我的眼睛。不知不觉，第一个任务完成了。
接下来开始第二个任务。我先涮好了拖把，然后我就围着满屋子拖，我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖
拖，像一隻忙碌的小鸟。就这样，第二个任务也完成了。
“隻剩下叁个任务了！”我骄傲地说。我擦了擦头上的汗，又开始了第叁个任务。我洗好了布子，在桌
子和餐桌上擦了一遍又一遍，第叁个任务也完成了，隻剩下了最后两个很简单的任务。
第四个任务开始了，我把碗放进水里，用手在上麵洗，洗呀洗，碗最终被我洗得闪闪发光。
最后一个任务开始，我拿着涮马桶的工具在里麵刷来刷去，马桶也被我刷干净了。
五个任务都被我完成了。
五一劳动节做家务总结 篇5
“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，xx小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：
1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。
2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。
3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。
通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。此次庆“五一” 国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。
五一劳动节做家务总结 篇6
周六早饭后，妈妈安排我做家务。我的主要任务是扫地、洗碗和洗锅。我对自己说，我不明白。太简单了。
但是当我真正开始的时候，我意识到我犯了一个很大的错误。说来奇怪，看着父母做家务很容易。但是，今天自己做的时候，总觉得更难。我来给大家描述一下做家务的艰难历程。
我做的'第一件事是拖地板。首先，我认真地打扫了地板。然后，我开始拖地板。我把拖把浸在水里，然后拿出来开始拖。我学着像大人一样拖，但感觉像块大石头，拖起来很费劲。但是最后还是拖地了。这时候我已经浑身是汗了。
第二件事是洗碗。洗碗更容易，我觉得也就几招。但是洗不干净。洗过的碗又滑又粘又油。我别无选择，只能用洗涤剂。洗完“泡泡人”的盘子，感觉很舒服，很有成就感。
做家务虽然累，但是很好玩！
五一劳动节做家务总结 篇7
五一劳动节，我帮妈妈扫地、拖地。
妈妈对我说：“想要把地扫好，要按顺序扫，明白了吗？”“明白了！”我大声地回答。
我拿起扫把，照着妈妈的样子扫了起来。我就先从我屋扫起，然后再扫爷爷屋，又把两处的垃圾汇合在一起。可是，妈妈屋子里的头发太多了，非常难扫。我们就想了一个办法：给扫把“穿”一件塑料袋衣服。哈，哈，方便多啦！这可真叫卤水点豆腐，一物降一物！接着，我又扫了奶奶屋、厨房。
扫完地后就开始拖地了，我拖呀拖，拖呀拖。不一会儿，我就把地拖好了。地板被我拖的'非常明亮，可以与镜子相比。
以后我要经常帮助妈妈做家务！
五一劳动节做家务总结 篇8
在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：
一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育
各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。
二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报
围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
五一劳动节做家务总结 篇9
五一劳动节到了，我们全家总动员，给家里进行了一次大扫除。
这次，经过爸爸的软磨硬泡，他成了总指挥。只见他就像上前线打仗的将军一样，一一给我和妈妈分配了任务。妈妈负责整理房间，我负责清除家里的小垃圾，而爸爸负责擦家里大大小小的窗户和桌椅。分完工后，大家就热火朝天地干了起来。
我决定先扫地，于是我拿着扫把走进了房间。唉，房间里的`垃圾也太多了吧，真是无处下手。现在我才明白，自己平时不讲卫生、乱丢东西的坏习惯给妈妈造成了多么大的负担。更令我脸红的是，我不经意间吐在地板上的'泡泡糖，现在好像长在了地上似的，怎么也弄不下来。没办法，我只好拿出了我的“武器”——小刀，终于用了“九牛二虎之力”才把它刮下来了。
爸爸这个指挥官太逗了。他把我和妈妈呼来唤去，我们都要忙不过来了，他还在那里一个劲地叫嚷：“这里有垃圾，那里太不整洁……”此时，我和妈妈已累得满头大汗。我们刚想休息一会儿，谁知，老爸又命令我单枪匹马去打扫卫生间。
我来到卫生间，一边整理里面的物品，一边哼着不成调的小曲。谁知一不小心碰到了洗浴的开关，结果把自己淋成了落汤鸡，爸爸见了，差点笑得从椅子上摔下来，而妈妈呢，直接坐在沙发上捂着肚子起不来了……
轰轰烈烈的五一大扫除，就在这开心的时刻完美落幕了。虽然我们都成了“花脸猫”，但望着干净整洁的家，大家心里都美滋滋的。
五一劳动节做家务总结 篇10
马上就要到“五一”劳动节了，我想在今年的小长假中过得有些意义。可是，怎样才能过得意义的，我在冥思苦想中，一个念头突然闪过，“帮妈妈做家务!”因为妈妈每天需要上班，晚上还需要给我和爸爸做饭，好不容易到了双休日，却还要忙里忙外收拾家务，总是累的腰酸背痛。所以我想借这个小长假去体验一下妈妈的辛苦劳累。做家务吗!毕竟是第一次，所以心里总还是要有计划的!首先，早晨起床后，把房间收拾得干干净净，然后，学着妈妈的样子，把拖布洗干净，一点一点地擦地板，甚至一个角落都不能落下;还要擦洗门窗，妈妈擦洗的时候总是仔仔细细，认认真真，所以我同样也不可以怠慢;同样，还有刷洗碗筷的工作，在刷碗布上挤点儿洗洁精，一个一个认真地刷，最后，用清水全部洗干净就可以了。我不光要帮妈妈干这些活，还要给妈妈爸爸做一锅饭，学着妈妈从米斗里淘出一些放在盆里，然后把米洗干净，倒进电饭锅里，添了足够的水，盖上锅盖，按动液化器的阀门开始煮饭。大约过了20分钟，阀门跳动了，闻到米饭的香味，就说明熟了!不过，要等到阀门跳动后10分钟以后才可以把火关掉。虽然这些计划对于妈妈来说，只不过是“小菜一碟”，不过，对于我来说却是一项伟大的“工程”。同时，我也即将会体验到妈妈的辛苦!我期待着做家务的那一天!
五一劳动节做家务总结 篇11
放假的一天，我在家里十分无聊，不能看电视也不能上网玩游戏，因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不明白该干什么好。于就是，我低头看了看客厅的地板，地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定就是妈妈很长时光没有拖地扫地了。此时平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！
说做就做。我先拿着扫帚和撮子，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的'拿着拖把，要不然，地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放下的念头，我心想：要就是我放下了，不就就是半途而废吗？所以我不能放下。我拖了10分钟，最后把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我十分高兴，这时候才明白了成功的喜悦。
这天我十分高兴，因为我不仅仅仅学会了拖地，还从这件事中明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，必须要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事，在家里做妈妈的好帮手！
五一劳动节做家务总结 篇12
关心教职工的生活，满足教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心健康。实验学校以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学生积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，学生有组织的观看了展览，学校里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际，××实验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养学生从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培养学生的艺术兴趣，提高学生创造美的能力，××实验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2020年x月x日，举行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。
通过本次创意绘画活动，既发展了学生丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。
三、开展“我是劳动小能手”比赛活动
学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，组织学生进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。
四、找寻春天的秘密
学生以班级为单位，在老师的带领下，走出学校，走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野，学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。
五、举行健康讲座
x月x日下午5：10全体教职工参加，有学校工会主办，在学校多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展丰富了教师和学生的文化生活，更调动了教师职工和学生参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学生的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。
五一劳动节做家务总结 篇13
五一劳动节，我在家帮妈妈做家务。
我拿起拖把拎起水桶就上楼拖地去了。我先把拖把全部浸在水里，然后就直接拎出来在地板上拖地了。拖了一半，我才发现刚才我忘了把拖把上多的水拧出来，就直接拖地了。现在地上积了很多水，都滴到楼下了。妈妈正在楼下洗衣服，看见楼上有水滴下来，就在下面喊：“上面怎么滴水下来了?”我闻声反应过来，急忙地把拖把上多的水拧出来，继续拖地。
过了会儿，妈妈走上楼来。我早就拖好地恭候多时了，原本以为妈妈会赞不绝口地夸奖我，结果妈妈往屋里看了看，指着我身后的地板对我说：“这就算拖完了?”我转身一看，原来我拖地的时候是从门口拖到窗口的，走回来的时候地板上留下了一个个清晰的脚印。
诶，真没想到就是拖个地板也是有讲究马虎不得的。