在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写16篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的高一800字优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
李先生高一作文 篇1
人是要经历成长的，但成长后的你能不能灿烂绽放，就看我们怎么选择了。
喜欢女孩，女孩，女人。这是一个渐进的过程。每长大一次，就会获得新的知识。这是本能的潜意识，是精神的升华。孩子一出生就哭，必然要面对苦难。而成长是人生最大的苦难。小时候天真无邪，从被骗的那一刻起第一次长大。在记忆的细胞中，谎言占据了一部分。虽然在外貌和行为上，并没有显示在表下。但不知不觉，我度过了人生中的第一次成长。
渐渐长大，进入初中。你将生活在无知和青春之中。这个时候，青春是智慧和心灵发展最快的时候。所谓欲速则不达，所以有些人在初中会变得叛逆。至此，你不知不觉从一个女生变成了一个女生。你开始向往男女之间的天空。这时候的你，百感交集，就像一个没有暴露在烈日下的青苹果。我觉得在绿色时代很容易掉进泥泞的沼泽。在五彩缤纷的幻想中，很容易陷入其中。父母离异的家庭很多，孩子会很痛苦。他们会变得愤怒，尝试各种快感和欲望。这个时候，女生已经不像小女孩了。它们就像花开的时刻。他们再也承受不了积累在心底的苦恼，彻底解脱了。所以他们尽力表现出来。但是很容易迷路。在选择方向的时候，又是人生的一大苦恼。
女生有过一次经历就变成女人了。这是增长的飞跃。同样，痛苦伴随着他们根深蒂固的痛苦，渗透到他们稚嫩的皮肤和心灵，凝结在他们的血液里。被抛弃后他们也没办法。这时，它又在梯度上生长了。背叛在他们的脑海中迅速碰撞，但泪水却止不住在他们的眼中流淌。从此，女人的眼睛变得肮脏，心灵变得嘈杂不纯洁。都说眼睛是灵魂的天窗，只是在成长中变得越来越浑浊。
在这个世界上，生与死是分开的。随着年龄的增长，痛苦也随之增加。这些是无法改变的。只有成长才能让她精力充沛，化劣势为优势，成为生活中真正的强者。所谓的一次性工作，不要推进到下一个阶段。
总之，人生是苦难做成的翅膀，只要把握好航行的方向，就能成就美好的未来！
李先生高一作文 篇2
冉冉的檀香飘向窗外，我的思绪也随之而去音乐虚无缥渺，聆之使人忘形陶情，这是一种纯之又纯的欣赏状态，也触摸《青花瓷》之美妙婉约。
你说江南的烟水造就了烟水般的女子，许是惊煞的灵动与颓废凄美的婉约，缠绵眷顾的惊慌，心中潮思起伏，黑暗中有你的英雄梦。可叹芙蓉与心花争相怒放，眼神正迷离，芳草正萋萋，甜蜜正如迢迢春水离歌却渐渐响起。无奈，你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。
“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”缠绵悱恻的一阕虽曲调忧伤，可低吟浅唱间却充满欢喜与矫情，心是自在无碍。是啊，遇见心仪的`男子，忍不住要像熏风中破土而出的青草般小小招摇。歌唱将思念换成了四季，泛舟于梦想之河，一切还只是意想莲开，将缱绻浩淼的情思镌刻出爱的荼蘼！月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。她遂想起，若千年前，他是不是她的春天？“愿为烟与雾，氛氲对容姿”细想，一切都只是被自己描绘的所感动着；熟不知唯怡淡，天真才可久远。
一直不明白故事的主人公总比旁人来得懵懂，一方尚在情浓，另一方却早已元神出窍，去了不知名的远方。你是否也如我一样，在寂寞的深夜，独自一人读到一阕悲歌，眼泪顺着脸颊落下，无人看见你的脆弱和孤单。我惊讶地发现，那痛了千年的心事，仿佛是在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。
“卷帘见江水澄如碧，美景却不赏心”当一个人欢心满满，满心得到，便是满眼风景秀丽，反之，失去间，纵然是美景良辰，也是虚幻，一切也将幻化成寒草与落日。
原来当初的美丽是为你精心炮制的呀，因为有你的重视，我方才为你淡扫蛾眉。女为悦己者容，究竟是对着自己喜悦之人，才会对镜贴花黄啊。想来那份感觉那份执着，世人之事总是私心且不可理喻啊——天青色等烟云，而我在等你。那样耐心等待一场不知何时会降临的雨，才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现，那不可预测的未来，诡异多变。
一切只能将爱恨编织成一曲因你而忧伤的哀婉绝唱！
李先生高一作文 篇3
（2022·广东·大埔县虎山中学高一阶段练习）完成作文。
2022年央视开年大剧《人世间》开启霸屏模式，引发了现象级观影热潮，魅力之大应当和作者梁晓声的创作理念有很大的关系。梁晓声的四句话广为流传：“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”这是他从文明、文化的角度，为“好人”定下的标准。从这样的好人标准出发，希望人性向上、向善，社会向美、向好，这是梁晓声“好人文化观”的深厚内涵，也是《人世间》的深刻魅力。
不管社会如何发展，时代如何变迁，做一个好人，是对人性、人心的内在要求。社会越发展，时代越进步，作为人本身，更应该向善、向上、向美。
作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考，请写一篇议论文，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
以善修身，以德筑梦
这是最好的时代，这是个处处散发真善美精神的时代。适逢新时代，我们更需与时俱进，明确“好人文化观”，以善修身，以德筑梦。Yjs21.coM
以善德为准则，营内心之芳泽。“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”，梁晓声提出的新时代“好人文化观”，给予当代青少年以重大的启示。如果未来是汪洋大海中行驶的船帆，那么你所坚守的德和善就是指引你前进的灯塔。新时代有太多的好人好事，让我们无时无刻不感叹人世间的美好。微弱的灯，照亮寒夜的人；火红的灶，氤氲出亲情的味道。熊庚香、万佐成夫妇烹煮焦虑与苦涩，端出温暖与芳香，给予社会最真切的温暖。坚守贫困山区的张桂梅校长，无视条件的艰苦与身体的疾患，始终坚持免费教育来唤醒孩子们的灵魂，引领她们走上追梦的道路。以善德为准则，营造内心的修养，做新时代好人。
以善德为准则，筑行为之蕙纕。如果未来是一片茂密的森林，那么你所坚守的德和善就是照进叶隙的斑驳阳光。善德是一把尖镐，掀开冷漠顽固之心的冻土，掘出一道道裂隙。万物都有裂隙，因为那是光照进来的地方。前有陈祥榕，坚守边疆守土不让，清澈的心只为祖国；后有贾春敏，青春年华便以白衣执甲克新冠，剪秀发青丝只为救死扶伤。他们那份源自内心的德善，给予我们莫大的感动。抗美援朝老兵朱彦夫被称为“中国保尔”，失去手脚的他无视困难与阻碍，深入贫困山区，带领张泉村走向未来。如果未来是一座大厦，那么善行就是大厦下的基石；如果未来是一座山峰，那么善德就是手中攀登峰顶的绳索。以德善为准则，筑行为之蕙纕，做新时代好人。
以善德为准则，明未来之方向。如果未来是一片待垦的花园，那么你所坚守的德善就是用来浇灌的泉水。德善如春水，冲开寒冷的`冰闸，如朝阳、如乳虎、如春发之草、如长江之波涛……显示出无穷的力量。深入脱贫攻坚战场的陈贝儿，坚守内心的德善，把摆贫脱困的真实现场带到观众面前，显示出对祖国最真切的爱。步履蹒跚却与时间赛跑，只想为患者多赢一秒，矗立在死神与患者之间的张定宇，坚守内心的善良，顾不上亲人的沦陷，内心的善良始终飘荡在城市的上空。在朝阳下俯冲，迎着西风开火，为国击豺狼的王勇所坚守的德善，是队友永远的精神向标。当举国上下星火施援救灾之时，当武警战士失志不渝无私奉献之时，我们眼角总是饱含泪水，为这源自内心的感动。以善德为准则，明未来之方向，做新时代的好人。
以善修身，筑牢内心的修养；以德筑梦，引领美好时代的精神坐标。新时代青年当在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水书写我们的传奇。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语式材料作文题。
本则材料从电视剧《人世间》的热映切入，引发对作者梁晓声的创作理念“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”的思考，最终归结到对“好人文化观”这个好人标准的探讨，引导即将成人的学生对未来的做人准则有更深入的思索，明确做人的标准、方向，激发整个社会向上、向善的正能量。材料的中心是梁晓声的“好人文化观”，此“好人”并不仅仅指传统意义上道德层面的善良，还指促使人向上、社会向上的各种因素。
引导语“作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考？”提示我们写作的身份是即将或已经迈入成人门槛的中国青年，写作的内容应该紧密围绕“成为什么样的人”，建议写议论文发表看法。写作过程中要结合材料中提到的“好人文化观”展开对自己人生标准的思考。比如说立意为树立“好人”标准，促进社会向善的作文，可以先谈谈“好人”的标准是什么，然后从为什么的角度说明树立“好人”标准的意义，最后提出做法，树立“好人”标准，促进社会向善。
立意：
1．树立“好人”标准，促进社会向善。
2．无问时代，但做“好人”。
3．以“好人文化观”，养国家之正气。
李先生高一作文 篇4
“梅兰竹菊”是我们耳熟能详的“四君子”。然而你们知道它们分别有什么喻意吗？它们的喻意便是梅花“苦寒来”的坚毅、兰花“香自幽”的君子气质、竹子“高且直”的正气和陶渊明“采菊东篱下”的淡然归隐。“四君子”中，我最欣赏的是竹子，欣赏它那种高风亮节的品质。
竹子的外观也许不能瞬间夺走我们的目光，更不能惊艳到全场，可它却深深印记着象征。它象征着生机盎然，它象征着一种清新脱俗的美丽，它象征着蓬勃向上的乐观精神。每当春雨即将把余寒融化时，它便忍不住要冒出小芽来和大家打招呼。但更多的时候它像一个文静斯文的邻家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春风里，尽情享受着春光的沐浴，时不时挥舞它那长长的衣袖，竖起了一片浓郁的青纱，随风飞舞，婀娜多姿。
雷锋曾说：“我们要把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”不仅仅是人，竹子也做到了。
竹子的用途广泛。竹笋所做的`佳肴被我们所品尝；笋衣所缝成的布鞋也被我们踩踏在这广阔的大地上；竹子制成的凉席被我们用来铺垫其他价格不菲的床单……应有尽有的竹制品都被广泛使用着，难怪苏东坡曾发出“宁可食无肉，不可居无竹”的感慨！
还记得郑板桥笔下那首“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”吗？这千古流传的名言佳句把竹子的精神描写的淋漓尽致。
竹子的精神定是家喻户晓的吧？你总能在一些十分特殊的情境里发现竹子的身影，如荒山野岭、沟壑纵横的地方，它总是能在一些逆境中顽强的生存着；它总是能经受住一年四季风霜雨雪的抽打与折磨；它总是能用它坚贞不屈、清俊不阿的品格来搏击、去战胜一切敌人！这是我们人类都难以做到的事情，可是它却一直坚持着，坚持告诉自己：我可以！它不仅不盛气凌人，反倒安守本分、甘于寂寞，总是默默无闻地付出它那一点一滴的生命，用它的朴实无华、刚正不阿为我们树立了一个典范！
竹子，这种平凡而不平庸的植物，用它清新脱俗的外表感染我们的内心；用它丰富多样的用途来填充我们的生活；用它坚贞不屈的品质来做我们人生道路上的指南针，为我们指路。
李先生高一作文 篇5
总是怀念，怀念那一季的第三年，那一季的彷徨无助，会有一点点在模糊的记忆里渐渐褪去的往日灿烂的笑容：天空还是那么高那么蓝，可是不断变化之后我已经累了。
不知道什么时候，你我变得很叛逆。上课喜欢眯着眼睛睡觉，不喜欢逃课，作业做好了却不交。有时人们会问为什么。我们总是潇洒地回答：“我的个性！”但是如果有人问你什么，你还会这么聪明吗？我只会选择沉默。
不知道什么时候，考试的天空已经很低了，低到你我都无法呼吸。也就是那个时候，我们开始服从，学会服从，变得聪明。老师还在讲台口吐白沫或者以闪电般的速度在黑板上写字。我们呢？我们以填鸭式的效率“吃饭”。偶尔瞥一眼窗外的天空，总会给出天空为什么那么高那么蓝。
然而，所有这些变化只是为了适应社会的更大变化。我们多么渴望为这种改变唱一首歌，却唱不出来，那是一首悄悄的离别歌；夏虫为我们沉默，沉默是我们的炫耀。
无奈之前，犹豫之后。我们像古人一样多愁善感吗——直到，举起我的杯子，我问明月；还是应该向古人学习？我想随风回去；或者我们可以按照古人的步伐，——打中游的水，浪就飞了。我们为了找到最适合自己的位置，在生活中不断的变换自己的角色，也要不断的寻找生活中最适合自己的位置。
第三天，是一个浪漫而悲伤的季节，太多的难以忘记，太多的早早忘记，太多的改变属于她，属于你我在花季和雨季。这个赛季，我们学到了很多，学到了很多，改变了很多。
就像席慕蓉说的：太阳落山了，在它再次升起之前，真的有一些你认为可以像昨天一样和你在一起的人，然后他们就会离开你。
李先生高一作文 篇6
忆，在那记忆的源头，似乎有这样的一个人，又似乎有这样的一张脸。
时间的流逝，快得让人无法触碰，转眼间，两年的时间过去了，那张模糊的本来要忘记的脸，又浮现在我的脑海里了。
两年前的我们因为有共同的理想和同一个目标而走到了一起，成了彼此最好的朋友。
朋友，远方的你可好？夜晚的一缕清风带走了我所有的思绪。空壳的.我又想起了与你一同的日子。那时的我们在一起尽情地玩闹，早上一同去学校，晚上一起回家，欢声笑语伴随着我们走过了三年。
三年后，听说你跟父母去了上海，几天后同学将你留给我的信给我了，信中说我们是永远的好朋友，还说你以后会回来的。看完信后的我流泪了，第一次不是因为自己受委屈而落泪，第一次不是因为被父母打了而落泪，是第一次为了别人而落泪。
微风徐徐飘过，眼角不禁多了一滴无名的泪。
当年的你个子比我稍矮，不知现在有没有我高呢。当时的你总喜欢留些长发，说是酷。当你喜欢某个东西时，总是目不转睛地盯着它看，直到睡着了为止。一双不大的眼睛总是善于发现生活的美的你，总是喜欢搞些小发明，时不时将一些玩具拆掉而又组成了许许多多的小玩意。微微翘起的鼻子下面有着一张能说会道的小嘴。两年过去了，不知今天的你又会是什么样。
夜，温度又下降了，风吹来有些凉意，披上了外套。
还记得当年我们一起学习朱自清的散文《匆匆》吗？当时我们对眼互笑，以为时间还长呢，有的是时间，直到你我分别得那一刻也许才真正体会到了时间的匆匆吧！
忆，朦胧中你的样子，已渐渐流逝，也许你还记得当年我们彼此许下的诺言吧！
夜，无眠的思念。
两年前的你我都有着一颗很童真、很美好的心，但在一年的磨练中，我已经懂得了好多，几个月前，你突然打通了我家的电话，当时，你哭了，哭得好伤心，后来我们就很少有联系了。有一次曾在QQ上看过你的照片，你确实变了很多，又一个少女们的杀手。
也许你已淡忘我们的记忆，但我们永远是最好的朋友，只要有历史见证我们的友谊，我们一定会有友谊的牵绊。
风，终于停了，月亮已照亮了所有。
李先生高一作文 篇7
我只希望，在一个遥远的黄昏，你指着照片上年轻的我，对什么人说起：她是个可爱的人。——题记秋意微凉，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中轻易带出了些许感伤。我默默地轻叹，突然起了想写一点东西的欲望，故谨以此表达我对升入高中后对朋友之间的一点看法。她们陪我走过了三年的青涩时光。我们曾一起嬉笑打闹，喜怒无常；曾一起逛街吃饭，挑选美丽的衣裳；曾互相帮助，在对方最失意的时候出手帮忙。
她们，是我的朋友啊！闭上眼睛抚摸着手中的合照，尽管看不见，却还是能知道她们在哪个位置。耳边是曾许下的诺言：要一起考入一中呀！接着便是一串儿银铃的笑声。不禁勾起一抹微涩的笑容，那时的我们多快乐。后来，我们终于考入了一中，被分配到了不同的班级，做了那个班级的新客。我惶恐地发现班上没有一个我认识的人，这把我仅有的一丝打招呼的勇气也击碎在地。那种无助感，不言而喻。
不禁更加想念从前的日子。再后来，我终于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。满怀欣喜地跑过去，如从前一样热情地抱住她，道一声：“好想你呀！”而迎接我的却不再是“我也是”那句话，而是冗长的沉默。怀疑自己是否抱错了人，还特意看了看。没错，是她啊。结果她尴尬地挣扎，说：“别这样”。然后逃也似的带着新的'伙伴离开，只剩我在原地。我无数次地想这究竟为何，却始终想不明白。就这样悄无声息地，她们一个接一个地远了，远了，消失于我的视野。再也不见踪影。
看到每次下课都有人靠倚在栏杆旁，注视着下方的人群来往，或转头笑着对旁边的人说几句话。失落的我也开始了这样的注视。直至有一天，一个男生在离我不远处和另一个男生一起靠在栏杆上往下看。另一个男生忽然指着某个人低呼：“那不是凯子吗？”“嗯，是。”那男生回答。“你不去叫他？你俩原先不是蛮好的吗？”“对啊”“那是吵架了吗？”“没有。”“那你为什么不去叫他？”“因为他现在很好，没有我也无妨。我只要看见他就可以了。”我一震，眼泪夺眶而出：原来，疏远的原因不是因为彼此，而是因为你已陪她走过了那一段美好时光。她有更好的下段旅程，你也是。原来，友情一直都在，只是换了一种方式。愿那些我爱的人可以看到那抹温情的注视。
李先生高一作文 篇8
每当悦耳的琴声传来时，我们总会情不自禁地陶醉在那优美的琴声中，身心都觉得放松了。但是否有人想过，那琴声是有琴转来的，还是由抚琴手的手指传来的？应该大多数人都认为那是琴发出的吧？但苏轼却认为“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”。他还认为琴声也不是由手指发出的——“若言声在指头上，何不于君指上听？”。苏轼的《琴诗》利用那琴声向我们讲述了合作的`意义，只有琴与指结合，才能发出那悦耳的琴音吧？
合作像一把火焰，把人的一生照耀得轰轰烈烈。
伟大的无产阶级拥护者马克思先生用他一生的精力来创作了一本世界着作《资本论》。但由于他的精力全部投入到了研究当中，他也就无办法料理生活了。他的好友兼无产阶级战友恩格斯就一直在他身边照料他的生活，让他能够安心地写作。正因为恩格斯先生一直在他身边支持他，马克思先生才能够完成科学巨作。因而马克思和恩格斯先生的友好合作成为了历史佳谈，他们的人生也十分精彩，让人们不觉地以他们为荣。
合作是一种催化剂。让万物的力量发挥到无穷大。
在乡下的地方里，经常看到一大群的蚂蚁搬运着食物回到洞穴里。丁点儿小的蚂蚁搬运着体积比它们大几十倍的食物，它们不会害怕吗？若换成是人的话，人一定会说，我没那个能力，你叫起重机来搬吧。但蚂蚁却毫不畏惧，它们利用合作的力量，利用群体的力量，轻而易举地把食物搬走了。你看，合作是否有神奇的魔法，让生灵的力量可以变得无穷大呢？
合作犹如一张大网，把所有人网在了一起，再把所有人的心灵连接在了一起。
在某学校的某一班级里，班上的同学原来都是各玩各的，或几个组成一个圈子，在一个小团体里往来，活动圈十分的窄小。但在大家参加俩一个名叫“手拉手，助互动”的活动中，大家手牵手，男男女女大家互相争着讲故事，讲笑话，每个人都听得津津有味，不是传出大笑或大叫的声音，让人觉的融洽极了。后来，大家都开始真正认识对方，班上的气氛也越来越有活力。大家干起活来也都干劲十足了。一次的互动，一次的合作，让彼此的心贴在了一起，让人的生活更加的活跃了。
若合作是一首歌，那么，请让我们大家一起来合唱这一首歌吧；让琴与指好好地结合，让琴声再一次地让人陶醉吧！
李先生高一作文 篇9
值建党94周年之际，门头沟区医院行政党支部、后勤党支部以及医技联合党支部党员40余人来到了河北乐亭李大钊同志纪念馆，重温革命历程，学习先烈革命精神。
刚踏入纪念馆，迎头就看到了八根柱子，讲解员讲述到八根柱子分别代表李大钊同志一生的八大功绩，分别为首传马列播真理，照亮神州启明星；学十月革命经，选社会主义道路；领导五四导航向，开创历史新纪元；关怀青年倾心向，培养干部建业勋；创建中国共产党，开天辟地奠核心；受托会见孙中山，促成国共首合作；领导北方党组织，发动工农闹革命；重视军事抓武装，争取将领冯玉祥。踏着38个台阶步入展馆，38个台阶，38年青春岁月，全部无私地奉献给革命事业。展馆分三个部分，在参观过程中，党员们认真聆听讲解员的讲解，仔细观看每一件具有纪念意义的实物展品，感受着这位无产阶级革命家坦荡的气节胸怀及坎坷多难的一生。
参观结束后，党员们纷纷表示作为一名生活在新时期的共产党员、新一代的年轻人，要深切缅怀革命先烈的遗志，学习老一辈无产阶级革命家的伟大精神，并将这种精神转化为不竭的思想动力，体现在日常工作中，把大钊精神在工作中付诸实践，脚踏实地地做好本质职工作，为医院的发展做出自己的努力。
最后，让我们以李大钊的一段话自勉吧：“人类的'生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。”
李先生高一作文 篇10
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，乘着一丝秋风，踏在回家的小路，心中不免失落，物是人非，她却悄然离去，生命里，从此留下了她的脚步，那段童年，依昔的往事，隐隐约约，生命因此被染上了一道绚丽的色彩，抹不去，更是无法代替。
夕阳西下，整个村庄又恢复了原有的宁静，我嚷嚷着：“去挖野菜，快点撒，天马上黑了……”，我一手提着菜篮，一手拽着奶奶的衣服，急着我直跺脚。没办法，奶奶再也不能忍受我又拉又扯了，只姑放下手中的事，无奈的一起去了田里。
这一路，我拉住她的手，又蹦又跳。期盼着能满载回来，想象着这次野菜又将对做出好吃的春卷，心中不免偷乐起来。来到这满是油菜花的菜田，生恒有谁跟我抢，丢了篮子就拼命的找。“奶奶，这边，这边，我又找到了，”拿起铲子就挖了下去，随即便拿起野菜，跳到奶奶前面，在她眼前忽悠了几下“咦，咦，咦，”一副自得的样子，咧着嘴又开始了下一个目标。
或许是因为奶奶年纪大了，所以手脚没我那么灵活，但我还是总是抢她的菜，每次看到她准备挖的时候，我便以最快的`速度飞奔过去，“这菜我先看到的，我来挖”，她明知道我在赖皮，但还是一声不吭的让给我了，只是嘴里小声地说着“这死丫头……”
这心里到是过幸灾乐祸，“嘿嘿，挖的比奶奶多”，但其实我挖的多半都是奶奶先找到被我给抢来的。
“过来，快点，看这个是不是野菜”，我招了招手，于是奶奶走过来，告诉我野菜的样子和特点，她一边用手指划着野菜，一边擦了擦头上的汗珠，但还是不停的讲给我听，从此，无论野菜是小是大，我都能一眼认出来。
天快黑了，奶奶催我说“丫头，回家了，马天快黑了，下次再挖吧。”可我还是不舍地回过头去，无奈的被奶奶牵回家了。
第二天，热腾腾的春卷端上了饭桌，我心里有种说不出的自豪。
而那一个晚上，奶奶却离我而去，永远的不见了，依昔回想起曾今的一切，心里暗暗心痛。
她，将深深的烙印在我生命里，为我的生命抹上了一层永不退色的色彩。
那个春天，依旧那么灿烂绚丽，直到永远……
李先生高一作文 篇11
一年一度的端午节又来临了，今年的端午接又格外的不一样，因为今年是、年。
大概从上周开始，大街小巷就开始卖粽子、五色线、各种各样的荷包、挂饰，一问才知道：端午节要到了。小小的街道似乎变得异常热闹，连妈妈也变得比已前更加兴奋，还给我缝了荷包，买了五色线。领着我在大街上、超市中来回转动、挑选节日要用的物品。不一会儿就买了好多东西，于是，我和妈妈回到了家中。
在盘点物品的过程中，妈妈告诉我门上要放桃枝，使不好的东西都逃之夭夭。端午节的由来其实是我国古代、为了纪念屈原的死去而建立的一个节日，而粽子则是由人们怕屈原在河里没有吃的，就把米饭用粽子叶包起来，扔入河中，从而演化成的。端午节还要系五色丝线，带荷包、荡秋千、熏五毒、吃鸡蛋、吃鸭蛋等许许多多不同的风土民俗。
今天，爸爸突然回来了。他的到来无疑是为我们家今天晚上的节日、添加了一份温暖的香气——因为爸爸做的饭菜很好吃。爸爸虽然很久没回家，可他的活儿并没有减少——所有的饭菜都要爸爸一个人来完成，至于妈妈却又跑出了家门，接着逛街买东西，留下我和爸爸两个人在家，一个学习，一个干苦力。很久以后，天色渐渐暗下来，饭也做好了，妈妈也在爸爸的念叨之中回来了，原来妈妈去学做荷包去了，我高兴极了，并给妈妈倒酒祝妈妈身体健康，也开始吃那翠绿色的粽子，一家人在齐乐融融的氛围下度过端午的夜晚，这大概是我记忆中最美好的夜晚了。
希望在这小小的粽子中小小的希望会使今年的、年变得更加顺利。
李先生高一作文 篇12
李大钊是我国最早的马克思主义者。中国共产党的创始人和早期领导人，同时也是著名的学者和诗人。现在清明快要到了，我不禁想到他——永垂不朽的李大钊。
他是一个生活在国运艰难的时代的人，他担当起开创历史新纪元的重任。他以勇敢，执着，不屈为动力。在许多地方留下了他的.名字。而他的作品也激励着我们中华儿女要像扬子江，黄河一样，冲破一切艰难险阻，勇往直前！
李大钊在自己的行为上也表现了他所说的精神。1927年4月6日，李大钊被军阀张作霖逮捕了，在拘留所里，敌人对他软硬皆施，妄图逼他供出党的秘密。李大钊坚贞不屈，不仅没有透露出党的机密，他的供词却成了宣传马克思主义的宣言书。最后敌人用绞刑杀害李大钊等二十位革命同志。
一个真正伟大的人，总是把自己和国家紧紧联系在一起，为了自己和国家而奋斗。李大钊正是这样的人，在危难时刻，挺身而出。“人参自古谁无死，留取丹心照汗青。”我们要学习李大钊一样，做一个顶天立地的人，一心只为国家和人民作贡献。
李大钊勇敢挑战困难，却从不退缩，在他看来这是一种锻炼，一种快乐。就是因为他有着乐于战胜困难的精神。“青年之字典无困难二字；青年之口头无障碍之语；惟知雄飞，惟知自由之精神“这是李大钊说的，我们也一定要做到。
李先生高一作文 篇13
新材料作文审题训练题
1.阅读下面两则材料，根据要求作文。
材料一 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为头发羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进，最终成为了世界闻名的大演说家。
材料二 1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。而这部仅用5个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。
有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭借自己的力量又一次次改造世界。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
窗外有一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者，从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那么小，落在枝上就是近视眼中的一个黑点，是逗号还是句号都看不清。低飞，跳跃，啄食，梳理羽毛，发出永远幼稚的'鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号;落在某一个墙头上时，是句号;好几只一起落在电线上时，是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，是分号。
它们被人所起的名字，是麻雀。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
4.阅读下面的材料，根据要求作文。
一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。
一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。
奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种质量和效率。
生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
5.阅读下面的材料，根据要求作文。
《礼记》曰：“君子慎独。”
元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡一人不为所动。有人问他：“为什么你不摘梨呢?或许这梨根本就没有主人。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
6.阅读下面的材料，根据要求作文。
一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一路人见了，对年轻人说，“一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢?”年轻人说，“我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。
路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢?”
年轻人回答说，“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。
路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
7.阅读下面的材料，根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。请根据你对这则材料所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
8.阅读下面的材料，根据要求作文。
父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问!”
父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱!”
根据材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。
9.阅读下面的材料，根据要求作文。
罗伯特科赫是十九世纪末德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
10.阅读下面的材料，根据要求作文。
鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。——李嘉诚
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
11.阅读下面的漫画材料，根据要求作文。
漫画中的两只乌鸦，可能会让你产生一些联想和感悟，请据此写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。
12.阅读下面的材料，根据要求作文。
孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起我，妈妈说，有人帮你是你的福运，自己起来才是生活的常态……
失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情，妈妈说，有人相伴是你的福运，寻寻觅觅才是生活的常态……
年老时，疾病宣判了我的生命期限，我对孩子说，曾经拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态……
在你眼中，哪些属于生活的常态?上面的材料能引起你怎样的联想?请以“生活的常态”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
13.阅读下面的材料，根据要求作文。
高雅的艺术作品，凝重而丰厚，能叩击人的心灵，开阔人的心胸与眼界，提升人的文化品位……但往往不易被大众接受。
通俗的艺术作品，自由而随性，能够让人纾解压力，放松身心……但也常常因为缺乏深度，易遭淘汰，难成永恒。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
14.阅读下面的材料，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了!他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功，塔太高了!”
开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都放弃了。
一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。
最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，终于到达了塔顶。
原来，那只登上塔顶的青蛙是个聋子。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
15.阅读下面的文字，根据要求作文。
一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”
突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。
临死之前，鹿说：“我是个地道的傻瓜!我认为丑陋软弱的，却救了我;而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
16.阅读下面的材料，根据要求作文。
一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家出走，父亲心急如焚，遍寻不着后，在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：“亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报社门前等你，一切既往不咎。我爱你。”
隔天中午，报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。
上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求必须符合文体要求;角度自选，立意自定，标题自拟;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。
李先生高一作文 篇14
阅读下面的材料，根据要求写作。
今年4月份，华南林大林顺权教授为枇杷正名的事迹，经央视新闻和《人民日报》报道，瞬间在朋友圈刷屏。
据资料记载，枇杷原产于中国，在中国已有2000多年的种植历史，唐朝时，经日本遣唐使传入日本。1988年，公派留学日本的林顺权发现中国土生土长的枇杷竟被称为“日本山楂”，原产地被国际上认定为日本！为此，林顺权抱定一个决心，“我得把这个事情扭过来！”为此，林顺权用十几年的时间做研究、写论文来纠正这一说法。经过不懈努力，2006年日本终于承认枇杷原产于中国。
不仅如此，林顺权教授还致力于发展枇杷产业，借助自己的专业知识和培育技术帮助当地百姓脱贫致富。作为专家，林顺权长期无偿给果农开展技术培训，现在越来越多的'人依靠枇杷发家致富。
假如你所在的班级就此新闻准备开展一个交流讨论会，请结合材料写一篇发言稿，阐述你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【解析】
【详解】
本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料的第一段说明林顺权教授为枇杷正名的事迹引起了社会上的广泛影响。对此，第二段详细介绍了林顺权为枇杷正名的起因和过程，起因是因为土生土长于中国的枇杷竟被误认为日本水果，而林顺权教授出于强烈的爱国精神，才会甘心将自己的一生奉献于为中国物产正名上。此外，“用十几年的时间做研究、写论文”也能体现他身为一个科学家，对科学和工作认真负责、一丝不苟的科研精神。此外，材料第三段写林顺权用自己的专业知识和培育技术帮助当地百姓脱贫致富，更可见出他心中不仅有大国，更有民生，这更可见出他的大爱无疆。
综上所述，该材料充分体现“科技强国”“坚持不懈”“家国情怀”等时代主题，考生应结合自身体验，结合上述材料，深入思考，完成写作。写作时，考生可先借材料引出话题，深入分析这一事件引发社会广泛关注的原因，并就其身上体现的爱国情怀、关注民生、科研精神等进行具体分析。
立意：
1、用科学为国正名，发扬坚持不懈的科研精神。
2、敢于挑战，用科技提升自我，进而提升综合国力。
3、不忘初心，坚持做好一件事。
李先生高一作文 篇15
灼热的阳光肆意烘烤着万物，他又一次来到拉萨河。依旧湛蓝的天飘着稀疏的云。河岸上逗留的黑颈鹤，依旧晃着脑袋，警惕地观望四周。
微风轻抚，一切都是那么熟悉。那一刻，记忆如潮水般涌来……
第一次来西藏是高中的暑假，他只身来到这神秘的地方。既观望过高耸的雪山，也在大昭寺前的广场上晒过太阳。怀着美好的记忆，他又回到了学业的战场。数月后，平日里成绩优异的他却在高考失利。摆在他面前的'是两条路：放弃，或是复读。尽管朋友们都劝他复读，但他不愿再面对，便投身于工作。
又是几月，工作找了辞，辞了找。合适的虽有，但总觉得无趣，这并不是他想要的生活。可是，他想要的是什么呢？百无聊赖之际，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎样一番景致。怀着对未来美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏，阳光依旧灿烂，但空气中散发着阵阵寒意。人也不多，空气尤为清新。远离嘈杂，他来到了山峦脚下。远望，数十只岩羊在陡岩上觅食。上蹿下跳，如履平地。环顾四周，他瞧见了一个人，捧着相机，专心致志地盯着岩羊。待其拍去身上的尘，满意地欣赏着自己的作品时，他上前与其交谈，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的岩壁或洁白的雪地上，一只只灵动的生物仿佛带着神秘的色彩……
离开西藏，他买了台相机。尽管前路未卜，但他毅然选择了摄影这条道路。他细心，且耐心地注视每一个瞬间，踏遍城市的每一个角落，抓住那些稍纵即逝的美好。也许是一朵花绽放的瞬间，也许是一颗流星擦出的火花，也许是一滴水珠落地时溅起的水花，也许是……两年之后，随处可见他所定格的瑰丽，反映世间的冷暖，记录祖国的风光。
如今，他又一次回到这梦起的地方。望着微波粼粼的拉萨河，他再次举起相机。拍下黑颈鹤的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去关注世间的千变万化，去寻找心中那道最美的风景！
初闻这个故事，感慨不已。尽管他的选择于常人眼中有些荒诞，但他逢山开路、遇水搭桥，硬把小径拓宽成康庄大道。
面对选择，总会犹豫，但应听从内心，坚守初心。每一个选择，都将决定我们的远方。
李先生高一作文 篇16
青春，终于在流水一样的时光里走到了尽头，茫然失措的站在岁月的渡口，等待着，在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊，当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守，终于也明白了，这一场生命的过程，就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒，是那么无法婉拒的一醉啊，于是痴痴的走过了红尘黑夜又白昼、少年到白头！
直到有那么一天，记忆成了痛得不敢触摸的伤口，就有了一种伤心的奢望：要为曾经的日子做一次殇情的守候，再梦回一次，跋涉的路上，那久别的.温柔！
我，像是一只人海的孤舟，忘记了是怎样的开始，也不敢想起，这沿途的风景，是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……
这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的春与落花的秋。
多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受；偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就只有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。
这一场生命像是风中的花瓣啊，最美的刹那，却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季，只想缀住它那匆匆的脚步，再也不会轻易的放手！
我只能是这红尘一个微渺的过客，拢着欢喜或是哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。只等着将这百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，终于会回归到最初的时候，似乎没有什么发生过，只是还有一份悸动，在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊，生命的轮回，只是一份无奈的祈求。
我放慢了脚步，时光却仍是毫不停留，风风雨雨的四季里，始终有一双，默默的含着泪光的眼眸……
