在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六一儿童节二年级作文 ，欢迎大家分享。
二年级6.1儿童节作文 篇1
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。
人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的日子。知识的海洋中，让我们踏浪而歌，奋勇前进。夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
二年级6.1儿童节作文 篇2
虽然今天不是刚好过“六一”，但是我也格外开心。为什么呢？
哦，原来是李老师打开了电视让我们看精彩的节目。首先是一年级入队，他们都带上了鲜艳的红领巾，行着队礼，是多么神气哪！
不久，就表演一项节目：踢踏舞。首先是响起了激烈的`音乐，我感觉像地震似的。接着，她们不停地跑来跑去，队伍却还是那么整齐。接着，激烈音乐渐渐平息，又响起了悦耳的音乐。他们继续跳多姿多彩的舞蹈。“她们真会跳舞！”我心里默默地想。随着悦耳的音乐我感觉自己也在跳舞，不知不觉地消失在茂密的云层里......
今天真开心！
二年级6.1儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，我一开始打算出去玩，可是老天不赏脸，竟然下起了大雨。这下玩的计划泡汤了。我一脸沮丧。妈妈看见了说：“今天你来烧饭吧!”我听了立马喜笑颜开：“好主意。”看妈妈烧饭很简单，所以我不以为然(虽然我不会烧饭)。结果米饭水放多了，变成了稀饭;白菜盐放多了，简直不能下口。至于排骨，已经糊的.不像样了。可是爸爸妈妈没有一点怨言。
这个儿童节让我明白父母烧饭是多么辛苦!所以我觉得这是个特别的儿童节。
二年级6.1儿童节作文 篇4
今天是一年一度的儿童节。我们学校要举行合唱比赛，我很早就起床了。因为我担当班上的指挥员，所以妈妈给我买了一套公主裙，并特意带我到婚纱店去化了妆。
8点钟，一年级开始比赛了，他们来到操场国旗台前，一个班接着一个班地比，当一年级比完3个班的时候，天空中就下起了毛毛细雨，接着就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比赛只好到食堂的二楼进行。
我们坐在教室里等了好久，终于听到广播里说：“请三年级的各班马上赶到食堂二楼等候。”我们马上赶到食堂二楼，端端正正地蹲好。三（1）班开始了，我的`心里也开始紧张起来，因为我担当指挥员，害怕失误影响班上的成绩。很快，就轮到我们班出场了，我们踏着整齐的步伐，精神抖擞地走进了比赛场，我站在指挥台上，心里怦怦直跳，可我想，台下的都是我们平日经常相处的老师和同学，有什么紧张的，我努力地鼓励自己，一定能行的，于是我嘴巴两角一翘，笑了起来，同学们看见我笑了，也都纷纷跟着笑了起来，同学们笑得像花儿一样灿烂。
伴奏音乐开始响起了，我仔细听着乐点，随着我的手一挥动，同学们开始唱起来了，声音整齐洪亮，动作自然，跟着我的手势，同学们的声音时高时低，婉转的歌声赢得了台下观众热烈的掌声。
比赛结束回到教室，班主任兴冲冲地对我们说：“经过大家的共同努力，这次比赛我们班得了第三名！”我们大家都笑了，班主任又给我们每人发了一个棒棒糖，我们笑得比棒棒糖还甜。
这真是一个开心的“六一”儿童节！
二年级6.1儿童节作文 篇5
开心的六一儿童节这一天，我和父母去水上乐园玩了几项惊险的.远动后，就急着去钓鱼。好不简单在规定的时间内，钓到了一天大金鱼，我很兴奋。
然后就到了南公园买了鱼缸和二十几条小鱼，回家后我把他们放到了一起，没想到大鱼把几条小鱼给吃掉了。幸好发现的早，目前我把大鱼分开养起来了。我过了一个开心的六一，谢谢父母。
二年级6.1儿童节作文 篇6
盼望已久的儿童节终于来到了。
这天早上，我拉着妈妈的手，无比激动地走进了教室。彩带、气球、音乐，啊，太美了!我仿佛走进了一个童话世界。
我穿着帅气的新衣服，心里很兴奋。因为，马上就是我大显身手的时候了。瞧，我扮演的老乌龟要上场了，你们可别笑，为了这个英语角色，我在家里和妈妈练了好多回呢!果然，当我慢吞吞的“爬”出场时，立刻赢得了大家热烈的掌声，我心里真是乐开了花，自己的努力总算没有白费。
接下来是我和王瑫主持的《语文考场》这个环节，更是让家长们大开眼界。“成语接龙”，我的问题刚一出口，同学们就争先恐后的举起了手，还真让我这个主持人不好办咧。我只好让他们以“开火车”的形式回答问题。由于“火车”开得太快了，当开到左高明那里，他竟然把“井底之蛙”说成了“井底蛙井蛙”，引起了我们哄堂大笑，急得他面红耳赤，汗流浃背，我和王瑫也顾不得主持人的身份了，在讲台上笑得前仰后翻，整个教室里都沸腾了起来。在才艺展示的环节中，我还准备了三首钢琴曲，当我弹完了《四小天鹅》后，发现自己已经成了“罐头里的小鱼”了，大家将我团团围住，不知是在欣赏我的弹奏技艺呢?还是另有其他原因?总之，我是过足了瘾。接下来，大家还表演了诗朗诵、歌舞等精彩的节目。
快乐的时光总是短暂的，伴随着《母亲》这首歌优美的旋律，今天的“六一”展示快要结束了，真希望明年的“六一”节我们过得更快乐!
二年级6.1儿童节作文 篇7
今天是6月1日，是大家小朋友的节日——六一，大家个个都特别高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的.感染。公园的小树看上去格外油绿，小鸟的歌声很动听。
南湖公园里的人不少，每一个游乐项现在都排起了长龙，母亲也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和母亲把船划到湖中，用枪对准鱼雷，忽然鱼雷喷出了很多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。
大家玩得可真开心呀！
