雏菊观后感 篇1
风儿轻轻吹过那朵微小的雏菊花，听见小雏菊对风儿说：“我要飞翔！”——题记
我一直相信，每个小生命都曾有过想飞的愿望。
就像，我看到的那朵小雏菊花一样，虽然微小，但却坚强！ 清晨，迎着暮光。我看见了这朵雏菊花。望着这个柔弱的小花，片片淡淡的幽香钻入我的鼻尖，不禁使我的心灵愉悦起来。
它的花瓣很细长，是奶白色的，从瓣瓣花瓣的根部渗透出谈谈的浅黄色，它的花心很像向日葵，中间是凹进去的'，周围是一个 个黄色的小“珠子”，显得很清新，淡雅，唯美。
我把头又靠的进了一些。在暖暖的晨阳的照射下，花瓣上的露珠轻轻滑落，花瓣看上去，极是光滑。
明亮的光线在花瓣上掠过。悄悄地，一只小花蝶飞舞着，悠悠地停在花的绿叶上。仿佛，在互相倾诉着它们各自的情感。
雨和着晨光，下了起来。雨点落在雏菊花上，又滑落下去。风儿吹过雏菊花，那柔弱的雏菊花却屹立不倒。它迎着风，破了雨，对着风雨喊道：“我要飞翔！”
多么遥不可及的愿望！但它从没放弃过！想想自己，我们难道不应该向这朵卑微而坚强的小花敬个礼？
雏菊观后感 篇2
我和妈妈一起去老家看爷爷奶奶。刚下车，我就被眼前的景色迷住了。一簇簇金黄的花儿，在微风中摇曳着。用鼻子嗅一嗅，还能闻到淡淡的清香呢！我走近一看，哦，原来是雏菊。
我摘下一朵雏菊给妈妈看。妈妈说：“你仔细观察一下雏菊的花盘，里面藏着有趣的知识呢！”
我仔细观察了一会儿，发现雏菊的花瓣一片挨着一片，非常整齐、匀称。这里面有什么知识呢？我缠着妈妈问个不停，妈妈笑而不答，要我自己想办法找答案。
回到家，我上网查了下，了解到雏菊花盘的蜗形排列中，有一定的数学模式。里面的螺旋线向右转的有21条，向左转的有34条。雏菊花冠排列的螺旋花瓣中，小花互相以一定的夹角排列。这个角度可以确保雏菊茎秆上的每一片花瓣都能最大量地接受阳光。
小小的雏菊竟然蕴藏着如此 深奥的知识，我惊奇不已。
雏菊观后感 篇3
有的人爱粉嫩的桃花，有的人爱芳香迷人的栀子花，还有人爱热情似火的玫瑰花，而我喜欢的是生命力顽强的小雏菊。
在我们教室里有着一盆小雏菊，远远望去，小雏菊欣欣向荣，它的一朵朵小菊花像满天的星星，一闪一闪地眨着眼睛，它五彩缤纷的色彩就像一把花伞，我想撑开它的花伞漫步在大地上一定是一种享受吧！
走进看它，它的树干多么像一根根柱子，它的树干是棕色的，很细很细但不太长，树干上还有一些已经枯萎掉的叶子，虽然它的干很细，但它却能撑起一朵朵盛开的花朵，大家说是不是很神奇呢！
它的叶子形状呈匙形，仔细一看它的叶子像小树杈一样密密麻麻，又像一片绿色的毯子上面开着小菊花。
它的花大多数都是向着一个地方生长，细心的观察它的花瓣大约有三厘米左右长，花尖上有些白色，白里有些粉，风一吹像一个个小姑娘穿着连衣裙在跳舞，菊花真美啊！美得什么花都比不上，菊花真香啊！香得像才出锅的`饼干。
我爱我们教室的小雏菊，它代表着开心，幸福以及健康。我更爱她有着顽强的生命力，它不畏严寒，即使在秋风瑟瑟的季节里，它也依然能够竟相开放！它的精神，不正是我应该学习的榜样吗？
雏菊观后感 篇4
我家的阳台上，有一盆小雏菊，这是妈妈从菜市场买回来的。
小雏菊的茎是深绿色的，细长细长的茎多么像我们平常写字用的铅笔呀。它的茎上长着墨绿色的叶子，那颜色和奶奶手腕上镯子的颜色可真像啊。一片片小羽毛似的叶子簇拥在一起，简直就是一棵迷你的松树。我凑近一看，小巧的叶子上面还有一些细细的纹路，这些纹路将叶子分成了五个部分，看上去可真像一只小小的手掌啊。
最漂亮的就是它的花瓣了，黄色的花瓣你挨着我，我挨着你，围成圈就像一个小小的太阳。它的花瓣是椭圆形的，很像一枚缩小了的鸭蛋，用力一闻，还有淡淡的香味。我好奇地伸出手摸了摸这些可爱的小家伙们，它们软软的、凉凉的、滑滑的，这不禁让我想起了美味的果冻，哇，可真想上去咬一口呀。
扒开花瓣，发现里面还藏着一个圆圆的花蕊，就像一个小皮球在和人们玩躲猫猫呢。它的颜色有点特别，是黄绿色的，让人看一眼就能记住。小蜜蜂和蝴蝶们最喜欢在这里玩耍了，好像这片黄绿相间的花蕊是它们的游乐场一般。
我很喜欢这盆小雏菊，你喜欢吗？
雏菊观后感 篇5
“妈妈，明天就是教师节了，我送什么礼物给老师好呢？”心心问道。
“要不就送花吧！老师是辛勤的园丁，培育着你们，你们要有感恩的心。”妈妈语重心长地说。
“嗯嗯，我知道的，妈妈。”心心回答道。
教师节来临了，心心很早爬起了床，急急忙忙地从自家阳台上摘下了许许多多美丽的花，有玫瑰、菊花、康乃馨、还有月季花等等。尤其是菊花，红的如火，黄的似金，白的如雪，争相夺艳。心心一路向学校走去，一朵朵的花握在她的手上，绽放出五彩缤纷的`颜色，一股清新、淡雅的香味。
早早的到了学校，心心小心翼翼地走到老师的办公室窗前，探头看看办公室，生怕被老师们撞见，那么，自己的计划就成泡影了。心心发现老师桌上除了只有工作用的物品，其他的没有一点私人东西。语文老师是一个白发苍苍的老人，也是一个很朴素、很有责任心、与众不同的老师。语文老师没有可以插花的花瓶呀！找了找桌子的角落，有一个空余的笔筒盒，心心想着用它来代替吧，就把那束鲜艳的花插放在笔筒里。心心会心地笑了笑，心情很愉悦。
老师来上班的时间快到了，心心抬头看了看墙上的挂钟。心想：时候不早了，需要赶紧把手上的这一簇簇花送给各位老师。她赶紧把花一束一束的分别插送到各位老师的花瓶里，然后，急匆匆地回到了教室。
老师们陆续地来了，见到每个桌子上都多了一束鲜花，满是惊讶和开心，这是哪个懂事的学生做的呀？他们捧着花，嗅着香味，脸上挂满了似花朵一样的笑容。唯有语文老师，默默地凝视着笔筒里鲜艳欲滴的鲜花，眼里却隐隐的含着泪。
雏菊观后感 篇6
老家雏菊开时，正是四月末五月初时。
雏菊长在后山。雏菊杆儿很高，盛开时像给后山批了一层白沙。一米多高的杆儿上，分出好多杈，杈再分杈，一根杆可以开上百朵雏菊。风吹过时，还真有点“雏菊后浪推前浪”的感觉哩！
一片片的雏菊像是一片片白色的海，那么一朵朵的雏菊就是一朵朵浪花。它的花瓣通常只有一层，一瓣瓣像纸一样薄，比豆腐还娇嫩。每片花瓣都刻着精致的纹理，像是小巧的精灵翅膀，那么灵动，好似马上就要随风飞走，去寻找它们的主人去了。
雏菊的花心，像是一轮小太阳，那么的光鲜亮丽；又像是一轮小月亮，宁静，安详。一丝丝的花蕊紧紧地抱在一块儿，仿佛是仙子的小饰品，不小心被仙子落下了。
我记得，在书中有这么一片段：“小小雏菊，多么美丽！你金子做的`心，银子做的衣，翡翠做的叶子亮晶晶！”这段话用来形容雏菊是多么形象呀！
雏菊呀，你是大山的精灵，仙子的裙摆。你是太阳和月亮的宠儿，它们把最美的色彩都留给了你。你无忧无虑地生活着，自由自在，愿你永远这么清秀，这么美好！
雏菊观后感 篇7
“啪！”一阵尖锐的疼痛在我的手掌蔓延，我疼得从钢琴凳上跳了下来。
“再来一次，这曲子你已经弹三个月了，相信你能弹好，未来的钢琴家还等着你呢！”妈妈严肃地说。
不知道妈妈哪来那么大耐心，可我已经受不了了，眼前渐渐多了一层薄雾，我大叫：“我都快累死了，我不是那块料！”话音刚落，我便一口气跑到楼下。
秋风拂面而来，我走到花坛边，慢慢蹲下。花坛里繁花似锦，可映入我眼帘的却是一朵与其它花格格不入的.雏菊。多么卑微的花啊！我刚想把它摘下，泪水却不争气地流了下来——我以前曾骄傲地说过我要当钢琴家，可现在，我的钢琴却越弹越差！
妈妈走了过来，轻轻地拍了拍我的肩，说：“这雏菊不好看，是吗？”我点点头。“但是，”妈妈语气一转，“它虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的华贵，但它美得自然，美得朴实。它的生命力很强，正努力朝着太阳的方向生长呢！任凭风吹雨打，它始终有个信念，就是长成一朵完美的花。”
听了妈妈的话，我的眼泪越流越快。是啊，我太柔弱，太爱流泪了：刚学步时，跌倒了，总是哭着喊妈妈扶；考试失败时，老是不声不响，默默流泪。老师曾说过，错过了太阳，不要哭泣，否则你将错过月亮和星辰。
“你也一样，”妈妈抚摸着我的头说，“要成为钢琴家不是那么容易的，一定要刻苦练习，不然只能是空想。”
是啊，我是一株小小的雏菊，平凡而又普通，但我不怕挫折，不怕打击，因为我要让生命之花开得更美！
雏菊观后感 篇8
前几天，老师把小组从新分了。六人一小组，我们的组员有徐衡、张天怡、吴苏辉、胥驰和李舒晨。组长就是我了。每个组都以花的名字命名，我们组的名字叫雏菊。
选这朵花的原因是因为它的意义是愉快、幸福、纯洁、天真、和平与希望。代表我们要有一颗纯洁、天真的心，才能活得快乐，幸福。不能因为一点点小矛盾，就处处和别人作对，算计别人。那样所有人都会远离你，那你就会失去幸福和快乐。和平代表我们要友好相处，不要闹矛盾。
每个组都有自己订的小组公约，我们的公约是：1：不能说脏话，不能打人。2：有任务，要积极合作，不能偷懒。3：要争取为小组争光，不能因为个人恩怨，为小组抹黑。要团结，友好相处，不能因为一点小事就闹矛盾。5：要公平公正，不乱给小组加分。6： 登记借书记录要认真，不能丢书。7： 不能抄袭别人的作业。
在做关于小组的PPT时，每个组长都要写一段话，我是这么写的：“雏菊是平凡的。没有玫瑰那么娇艳，没有郁金香那么高贵。但每一朵花都有自己的特点，是独一无二的.。可能别人没有发现，但不代表你自己没有拥有。花就像人一样。每个人都是独一无二的，各有各的特点。人不是十全十美的，每个人都有缺点和优点。不要为自己的缺点而自卑，要想着自己的优点，这可能是别人没有拥有的。雏菊跟我们一样平凡，但它也在默默的奉献，为世界增添了一丝色彩，为人们的生活增添一丝乐趣。我们也要像雏菊那样，为我们的小组奉献，哪怕只有一点点。这样一次一次的累积，就能让我们的小组变得更好！”
我希望在我们的努力下，我们的小组能变的更好！