在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的痕迹作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
写痕的作文 篇1
春天的校园随处堪入诗。自南门横贯至北门，透过柳烟，一路可窥见温暖的春水拍击着青石的河堤。从科技楼前，沿一条蜿蜒路向北行，楼自左右迫向眼前，又被抛在身后，但见身旁枝叶繁茂自如，此伏彼起。
操场上春意正浓，傲顽的香樟上一重重叠绿堆翠，围绕着操场靡迤半圈，把旧岁里幽邃的叶色压得摇摇欲坠。阳光透过薄云从头顶一泻而下，枯草上去年的残霜蒸腾起来，形成了一片幻想中烟翠叆叇的景象。 ? ? ? ??梅梅说要删。
阳光照得人双颊红扑扑的。眼见植物旧貌换新颜，困居了一冬的动物、昆虫探身出来了。学生们心里也涌着一股跃跃欲试，好随时冲出去，发泄积蓄数月的活力。很快，就听见齐整的脚步声向前突进，那跑步的声威让大地都沉闷的共鸣起来，地上偶有几根散落的短枝像鼓面上的米粒一样弹跳不已。队伍踏了过去，身后留下了一片白色的痕迹。
白色是樱花。操场一隅的大树上，朵朵樱花分不出什么层次，纯是一体的粉白。扬曳的柳枝搅动着，湿润的风裹狭着，细小的樱花在其中颤颤巍巍、翩翩欲飞，像是一朵亭亭华盖，柔柔地抖落一身缥缈，笼下一派空濛。料峭的春风也来戏谑了，樱花先是一瓣轻轻飘落，接着又是一瓣，随后便有无数花瓣雨零星散地扑簌簌落下，眼见得飞雪吹大地，先前飘落的还未摇摇坠地，后面的已从树梢蹑影追风般急落而下。风骤停了，枝头纷纷扬扬的花雨也总算歇息下来。
学生们已毫不怜惜地踏过去了，他们正有着无穷的精气神要在一圈圈跑道上使，浑身是春的气息。地面上的奇异的白色，暗中蕴了红，那是花瓣太过轻柔，被踩实在红色塑胶上，其色便也能力透花背了。更有的，蕴着棕的、黑的花瓣，似乎是在表达化作春泥的心愿了。
队伍渐渐跑远，我的心还颤抖于那一地的践花作恶的痕迹。正是春暖花开时节，怎还要这种娇嫩美丽的生命僝风僽雨、零落成泥碾作尘呢？难道春天的辉煌之后，一定要留下如此的痕迹？像灯下的尘埃一样惹人厌愤。
正当这么想着，跑步第二圈的路程已靠近大樱树了，我感到春风时鼓时歇，樱花也如粉雪时扬时驻。它一面纷落凋零，掩住了地上狼藉；一面盛开如锦，丁点缺口也不显露。树下是一层轻柔洁白的花瓣，枝头是一团繁密的花瓣，把它之前短短的凋败的痕迹完全抹去了。而且我相信，即使我们再践踏一遍，它依然能在风的一次呼吸间再次褪去颓态，并把永恒的绚烂深深刻在此方天地之中。
看到这一幕半枯半荣，仿佛因循往复，永生不息的景象，我内心纷杂的悲哀与怒火平息了下来。我想这就是春天的力量，失败与痛苦绝不会留下痕迹，只有辉煌才能一次次焕发生机，成为春天留在人们心中美好的痕迹。
写痕的作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣…”每当读到这首诗，我就想到了我的妈妈。妈妈在我成长的道路上，付出了太多的心血和努力……让我为之深深地感动。
也许是妈妈的一大人生憾事——音乐细胞匮乏的缘故吧！妈妈把所有的音乐梦都寄托在我的身上，从小就对我进行音乐的熏陶，托人为我找了个老师，学习吹奏圆号。
当我第一次吹奏圆号时，面对蝌蚪般的音符和五线谱，我显得有些不知所措。要知道，仅凭四个键就要完成整首歌曲的演奏，对每个音高和音准的把握全靠自己的乐感呀。这对于一个音乐天赋平平的我来说，简直就是一种挑战。而妈妈却毅然决然地和我一起渡过这难熬的入门关。
每天下午的5:30—6:00是我雷打不动的练习时间。这不，我撩起衣袖看了看手表，离练习还有10分钟。“唉！”我轻轻叹了口气，“又要吹圆号了！”突然，从客厅里传来了妈妈一边打着节拍，一边用或高或低、或急或缓的调子在练习识谱的声音。时不时跑调的哼唱让我忍俊不禁，但很快我的心就被感动所紧紧牵引。那感动好像一杯醇香浓郁的咖啡，让我回味无穷。
5:30终于到了，意味着我的练习也拉开了序幕，妈妈也变得更加忙碌了。听着我杂乱无章的吹奏，妈妈的眉头越锁越紧，我真想一次便把曲子吹得完美无缺，为妈妈减轻负担。可是每当我看到那繁复的音符时，却会变得更加焦虑不安。妈妈似乎看出了我的心思，她脸带笑意，温和地对我说：“恒恒，‘世上无难事，只怕有心人。’只要你用心的和他们相处，这些小小的音符一定会成为你熟识的朋友。”说完，她一边握着我的手，指着谱上一个个音符，一边有节奏地和我地卢哼唱。妈妈的歌喉虽不动听，却包含这一种无痕的爱和期望。在妈妈的帮助下，我慢慢沉下心来，慢慢地走进了音符的世界里，变得和他们熟识起来。
不仅如此，在我一遍遍的练习中，妈妈总是不厌其烦地和着我的号音，一边和我一起打节拍，一边轻声帮我唱曲调和旋律……练习完毕，望着妈妈那明媚如春光般的眼神，一种感动再次流入了我的心田。
生活中，我和妈妈相处的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕、一桩桩……都会使我深深陷入一张张无痕的、感动的大网，触及到我心中最柔软的角落，掀起我心底层层的涟漪，勾起我无限的感动。
写痕的作文 篇3
我更愿意把时间用物理学理解为矢量，它不仅会有奔跑的速度，亦会有流走的方向；像天空中的飞鸟，在不同的空间，留下纷样的痕迹。
记忆中的小脚丫
我们家有本大影集。影集的第一页是我呱呱坠地时留下的小脚丫印，鲜红鲜红不足食指长，是多么稚嫩娇小呵！随后影像里出现了摩天轮、游乐场、泡泡球……时间的痕迹是无忧无虑；出现了灿烂的笑容、搞怪的表情、身为小女孩却只穿着小游泳裤头在游泳池边走来走去……时间的痕迹是天真烂漫——这，是童年。
还没好好感受年轻
影集中出现了我嘟着嘴，半翻着白眼的景象，好像那为在海边不让下海游泳而与爸爸妈妈拌嘴的我浮现眼前；我伸着舌头坐在钢琴前，搞怪却并无心弹琴的样子；那抱着老爸胳膊撒娇的样子历历在目；扔出窗外的书包，带头的.经历仍记忆犹新……这是我们仍旧年轻的时候，时间纷飞游走留下了最多彩的痕迹：有开心和失落，有半途放弃的后悔，有当初狂妄的自责，又有幡然醒悟的奋勇拼搏。这时年轻，时间是仁慈的，赐予我们的是“当我们认为晚时，却恰恰是最早时。”我们亦无需反问“时间都去哪儿了”。
半生存了好多话
歌曲中唱到了我还未曾经历的时间轨迹，“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”——想来这时的父母已白发苍苍，身为儿女的自己也应步入中年了吧。对于父母亲，经历了少时的依赖，青年时的叛逆，中年事业有成却因世事羁绊，自己陪父母的时间有多少？与父母说话的次数是不是愈来愈少……对于自己，自己都要成家的年纪却仍漂泊无定，甚至甘愿当“啃老族”，当看着世界的风起云动，看着身边已步履蹒跚的老父老母，这时候才会悲凉地感慨“时间都去哪儿了”吧！不要借口因为学识增长变得与父母越来越没话说，不要以公事推辞时间太少没有时间开车回到其实并不远的老家，不要以当初没有努力而兀自徘徊不自己打拼……时间会给予每个人最公平的待遇，它的痕迹镌刻着每一分的尝试，奋斗，碰壁，继续前进的过程。
趁着我现在十六七岁的光景，我想我该用自己的实际行动让时间的痕迹记录着我想要的样子。身边的你也一样，永远不要让自己留下“才华横溢写得一手好字”“少年中第”“子欲养而亲不待”的遗憾。
你在看着时间呢，时间也在看着你
写痕的作文 篇4
准备种子，就收获果实，准备努力，就收获成功，准备今天，就收获明天。
那些被允许任性的岁月叫青春。爸爸呼过来的巴掌停了下来，妈妈追上你满院子的跑，我甩门离家出走，爸爸甩下狠话“走了就不要再回来”其实他的心比谁都痛，只因你的任性无理。记得那次家长会，老师让每位家长给孩子写一封信，早已不动笔的爸爸手足无措，但他最终留下了这样一行字“女儿，你永远是爸爸的骄傲”简单而朴素的一句话，直戳我的心房，你跑的越来越快，却没注意到他们越来越慢，你觉得自己越来越强大，却没注意到他们越来越弱，我知道，我应该长大了。
那些拥有感情的岁月叫青春。青春，无怨无悔，不计得失的交往生命中最好的朋友和同学，当你有快乐的事，第一个想到与她分享；当你生活中出先小插曲是，她无怨无悔的倾听你诉说，你们还曾信誓旦旦的要考同一所大学，要陪她走过生命中的每一个历程，你们之间吵过，闹过，也曾笑过。
那些敢于拼搏的岁月叫青春。九年的学习生涯都走了过来，你不在这最后的三年拼上一把，来弥补你的岁月没有无情的被摧残。在刚入学不久，每次的考试中，我无一逃离倒数的行列中，我努力过，但从未被证实，我的信心逐渐被扼杀，最后，分班了，我还是一如既往的在那个毫不起眼的行列中，爸爸却对我说；“这才是一个小小的挫折，没什么，相信自己”他把我从那个阴影中脱离了出来。最终，我的成绩也一点点的进步了，请相信，只要一直努力，付出的幸苦必定会在某个时候以某种方式闪光。只有你拼过，流过泪，流过汗，你的青春才会闪闪发光。
花季的你，只有用汗水浇灌自己，才会开花的，当你“会当凌绝顶，一览众山小”是，你会发现身后的每一个脚印里都会开出由汗与泪浇灌的花。
这个青春，我走过，有任性，有梦想，有拼搏，有无措。
写痕的作文 篇5
在生命的纵横阡陌中踽踽而行，或见落花翩翩衰草茫茫，或经流水人家炊烟袅袅，或听见悠远天空中传来鸟儿声声清鸣，我会不时蓦然回首，寻找我曾经成长的痕迹。
蝶。家旁边的绿埂上，野草高过四五岁孩子的头顶，于是我开始玩起了一个人的捉迷藏。“嘿！我看见你了”。阳光下的女孩对着被青草割碎的影子满足地笑。浅绿色的蝴蝶，上下飞舞，把清新的香草味带到空中，这是春天的味道。哦，原来家旁那绿了又黄、黄了又绿的堤上和着记忆中翻飞的蝴蝶见证着我成长的痕迹。
烤红薯。记忆随着校外烤红薯甜甜的香味回到了我八、九岁的时光。依然清晰记得哥哥带我去实践烤红薯时的情形。他对我说：“阿妹，你把木炭丢进那边的河塘里，等木炭沉底之时再回来便有香喷喷的`红薯吃了。”此时的我可以想象到哥哥看着我拿着木炭兴高采烈地往河塘边冲去时的摇头与感叹。待我回去时早已人去红薯空，只留下一个内心无比难过的小女生。如今，那些往事都已成为快乐的回忆。在寒风刺骨的冬季，我总爱买一个烤得暖暖的、香香的红薯，捧在手心，看它在寒风中吐出一个个“白圈”，心里是如此的温暖。
站台。毫无疑问，站台是一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人公总是在不断地变化，而不变的是同一个站台。戏剧的主人公在变，可没想到，有一天，我也成了这部戏里的一角。不知从何时起，才发现自己已经成为了一个十四五岁的女生了，原来长大就意味着独立和远行。每一次返校的清晨，母亲总会早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到乘车的站台，上演这部没有结局的戏。母亲千叮咛万嘱咐：“好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷饮……”总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过车窗，我分明看到母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……亲人的离开，内心便是无限的不舍与怀念；亲人的团聚，眼中便是一种欣喜若狂的兴奋。一个小小的站台，在风吹日晒的日子里不断演绎一场又一场不同的戏，但是，它更见证了我成长的痕迹。
驻足回首，见证自己成长的痕迹，就是要让我们学会以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世界，让自己在青春的旅程中，奋力前行，到达成功的彼岸。
写痕的作文 篇6
也许事情总是不一定能如人意的。可是，我总是在想，只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天，一个晚上，也就应该知足了。
很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉。
可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！那一个夏天，我快十八岁了，和大学的同学们横横贯公路去写生，住在天祥。夏日的山绿得逼人，有一个下午，我和三个男同学一时兴起，不去和别的同学写生，却什么也不带，往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的`草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。而在那一刻，我心里开始感到一种缓慢的痛苦，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已。在这以前，你没料到你会有。
在这之后，你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的，而你只不过是一个过客，必得走，必得离开。不能象百合一样，永远在这座山峦上生长、盛开。 黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？三个男孩子躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢？是怀着那样一份强烈的忌妒，我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合，我把它们紧紧地抱在怀里，带下山去。可是，没有用，真的没有用。正如那声音所告诉我的一样，我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了，可是，在我每次回想起来的时候，它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，在灰绿色的暮霭里，对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。
写痕的作文 篇7
所谓雁过留声，人过留名。人生中有许多痕迹，你的痕迹呢？
春蚕结丝，留下的那丝就是春蚕的痕迹；夏荷开花，留下的那花就是荷花的痕迹；秋菊谢了，那便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的痕迹了；冬梅开了，那便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的痕迹。 曾几何时，我在想什么是痕迹呢？痕迹其实是一种复杂的东西，也是我们常见的东西。李白的诗就是痕迹，苏轼的词就是痕迹，白朴的曲就是痕迹，曹雪芹的小说就是痕迹，我们写的小说也是痕迹…… 痕迹是一把双刃剑，，它有好的也有坏的:表扬、批评、关心、无视、遇见、考试……
那岁月的伤最终会被时间抹去，忘记那些不开心的事，想想好的。
每个人都有痕迹，是的不可能没有人没有痕迹，从你一出生，那便是你第一个痕迹！《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹，《三国演义》是罗贯中的痕迹，《朝花夕拾》是鲁迅的痕迹…… 感受风吹过来的声音，看看那绿树的年轮时间在一点一点流逝，自己在一点一点长大，痕迹在一点一点变多。痕迹有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……
我的痕迹在哪里？哦原来在这:我的出生，我第一次上学，我第一次考试，我第一次做饭，我第一次毕业，当你走出象牙塔的时候，那便是你的痕迹！风吻过的痕迹欲盖弥彰，痕迹如箭，在发射的时候瞬间要抛离地平，起跑线上待命，别人在拼输赢，我跟自己较劲，释放好斗的天性，一点一次跃进……
写痕的作文 篇8
那是个寻梦人的故事！
它诉说着十八岁时对满山百合嫉妒的心思；诉说着走进月光下羊肠小道时的兴奋与安详；诉说着那个八里渡船头的青涩日子，然后，在那南下的火车上，为那青春流下了温暖而又冰冽的泪。
而我，我是一个仍然能在梦中努力创造的人。
青春就是一场梦。有人寻梦，有人读梦，还有人仍在梦中拼搏，就像我。
每天，我往返于学校与家之间，在这喧嚣的马路上，宁静的校道上，我总会默念着一些单词，一些古诗。我知道，在这之间，我正在拼搏，并且一点一滴地，留下了我成长的痕迹。
文章中，席慕蓉说：“青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可遇不可求，在于它的'永不重回！”
是的，在这片青春的里，无形中，我们总会有那么一份固执，就如席慕容那份不愿成为青春的过客而采下一大束百合的固执！
当我面对于一片繁星，固执地，我会用手那台“傻瓜机”向着繁星夜空按下快门；固执地，会把相片冲出来；固执地
会把那张黑黑的，似乎什么也没有的相片贴在墙上！为什么固执？因为有了这份青春，有了这份固执，在我心里总会有那么一片星空，星光会驱赶走我心中的雾霭，照亮了我青春的路！
在《成长的痕迹》里，我知道了，这叫做青春，这叫做成长。
一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会回来。这样的青春，只能拥有一次，仅有的一次，能不好好珍惜吗？对，要好好珍惜，珍惜青春那份单纯的幸福，珍惜在这个时空这个角落的所有人，珍惜青春的这份激情，努力拼搏
用青春的固执大喊：“我青春，我怕谁！”牢记，我们不要寻梦，我们要把属于我们的梦锁在心中。是的，这，才是我们的青春。相信，这也是席慕蓉所希望的青春。
也许，在多年后，我也会像席慕容那样，坐上那列离开青春的火车，同样地，拿出镜子，也会看到头上出现的几丝白发。但，当我轻抚着这梦里成长时的痕迹时，我会以一丝窝心的淡淡的微笑代替热泪中的那份忧伤！
写痕的作文 篇9
桂花是秋天的一声叹息。
我轻轻地踏在石子铺成的小路上，周围的老房子在阳光的照耀下显得如此古老、沧桑。我扭头望着家家户户的窗子上贴着的窗花，那悦耳的“咔嚓，咔嚓”剪纸声又萦绕耳畔，梦里似乎又闯进那个充满爱的日子……
我悄悄推开奶奶家的房门，迈进房门，又是那扑鼻的桂花香，看见奶奶又坐在院子里那桂花树下的藤椅上静静地剪着纸，她在桂花树的衬托下显得那么宁静、祥和，我实在是安顿不了这时的心，跑到奶奶身边，嘟着嘴拉着奶奶的衣角撒娇道：“奶奶，奶奶，也给我做个剪纸嘛！”“好，好，好，我这就给我的乖孙子做。”奶奶望着我笑眯眯地对我说。她的眼睛眯成了一条缝，每一道深深的皱纹上都充满了岁月的痕迹。
慈祥的奶奶放下了手中的剪刀和纸，慢慢地站了起来，从屋子里拿来了新的纸，走到了院子里，扶着藤椅的扶手吃力地坐了下来，把站在旁边的我一把抱到她的腿上。我顿时觉得奶奶的腿好软，好温暖。奶奶把纸平整的铺在小木桌上，拿起铅笔在纸上轻轻勾勒着，笔在她的手下舞动着，发出微妙的“沙沙”声，接着把构图好的纸拿在手里，用剪刀剪着。她的手在纸上来回穿梭着，是那么轻巧、熟练，仿佛透出点儿淡淡的桂花香，隐隐留在我的心里。
“咔嚓”的剪纸声汇成了一张奇妙的乐谱，正轻轻演奏着，像有桂花香的爱的小曲敲打在我的心上。奶奶依然认真地剪着，白里透金的光影，在桂花树干上忽闪忽闪着，留下灵动的光。奶奶的鼻尖儿隐隐约约透着晶莹的汗珠，她的嘴角微微上扬，像一朵嫩小的桂花一样甜甜地笑着。虽然不华丽，但深深地留在了我的心中。
“做好了，我的孙子，拿去吧。”我接过奶奶手中的剪纸，小心翼翼地捧在手心里，细细地端详着，奶奶的剪纸就犹如一样精美的艺术品，每一条刻纹都是那么细致。这是花了多少心思才剪出如此生动的剪纸啊！
纸上刻着的那美丽的蝴蝶，轻轻扇动着灵巧的翅膀，慢慢悠悠地飞进我的心里，树上几朵细小的桂花飘到了奶奶白如雪的头发上，闪着橙色的光……
那么多年过去了，那有窗花、有爱的日子一直在我的心中，那浅浅的桂花香留在我的记忆里，温暖的心一直藏在桂花树下，永不灭去。
写痕的作文 篇10
怀着一颗感恩的心去感知这个世界的人，便是一个善良的人；怀着一颗感恩的新去看待这个世界，这便是一个美好的世界。我们中华民族有“知恩不报非君子”“滴水之恩当以涌泉相报”“吃水不忘掘井人”的古训，这值得我们不断发扬。
感恩是爱和善的基础，当有恩不报的现象越来越多时，“谁帮人谁就是傻子”·“硬起心肠来做人”就会成为一种文化，社会就会失去最起码的良心。爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着和死去的劳动的基础上。
我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”伟人和所有人一样要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这分情感。很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围，我们在肯定别人的同时，也升华了自己，对于我们来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。
感恩教育，要从关心理解父母，尊重师长，感谢对自己有帮助的人和事做起。父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢爱自己·帮助自己的人，也要学会感谢挫折的伤害。成功给我们的荣耀和信念，我们感谢成功；失败给我们教训，使我们成熟，我们感谢失败；即使对伤害自己的人，也要心存感激，因为他同样使我们成长。当挫折或伤害来临时，不要首先想到自己“倒霉”，而要以积极的态度看待事物；这件事对我有什么价值？
对我的人生有什么帮助？要培养学生用感恩的心面对挫折和伤害的思维习惯。有一首小诗这样说：活在感恩的世界里，感谢欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。
感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的'态度，更是一种外世的哲学。我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢市长的培养之恩，感谢自然的承载之恩，感谢时代的机遇之恩，感谢党的关怀之恩，让我们张开爱的翅膀，用感恩的心孝敬父母，尊重师长，用感恩的心只争朝夕，奋发成才，用感恩的心弘扬正气·回报社会吧！
写痕的作文 篇11
我们的童年生活是五彩缤纷的。童年，是一首奇妙的诗，里面有我们许多快乐的回忆。童年，是一幅画，画卷上画着美好的事。童年充满着梦想，洋溢着快乐，让我们一起回味到永远。
记得有一回，我跟妈妈到商场里买东西，我经过一间玩具屋，进去里面。首先映入眼帘的是橱窗里陈列着琳琅满目的玩具。其中，一个小型机器人吸引了我的目光。机器人旁边有一个小型遥控器，只要按一下红键它就会跳出优美的舞姿，按一下绿键它就会唱出百灵鸟一样动听的歌声。这个小型机器人不但会跳舞、唱歌，还会说话、踢球、拿剑挥舞。看着看着，我已经被这个小机器人迷住了，我对它爱不释手，就急匆匆地跑到妈妈旁边缠着她给我买那个小型机器人。“不行，你玩具太多了，不可以再买了，以后再买。”妈妈说。于是，我闷闷不乐地回了家。
回家后，妈妈看我垂头丧气的。语重心长地说起了她小时候的往事：小时候，妈妈只要有饭吃，有学上就已经很满足了，而且上学要走很长的一段路，不像现在上下学都有人接送。说到吃，也只有自己家种的菜，要想吃顿丰盛的饭菜只有逢年过节的时候才能吃得到，不像现在，想吃什么都有。至于玩具，那是一件奢侈品，如果有也是自己做的。想跳绳的话，就去外面找几根野草，然后用草慢慢编起来，想下棋的话，就叫上几个小伙伴，用石头在地上画格子当棋盘，用地上的小石子当棋子，这样就可以开始玩了。我听了妈妈的话，心里久久不能平静。想想我们现在的生活是如此地幸福，我一定要珍惜现在所拥有的一切。
虽然妈妈的童年没有我们现在这么丰富多彩，比如有好吃、好玩的，有各种各样精致的玩具，但她的童年也充满着快乐，也是幸福的。我想，我应该更加珍惜眼前这美好的幸福生活，要珍惜时间，刻苦学习，早日成才，不辜负父母对我的希望。让他们以后过上更幸福的日子，也让自己未来的人生道路更加美好。