元宵节日记600字 篇1
今天是正月十五元宵节。晚上，我吃完汤圆后，就和妈妈一起去广场看焰火晚会。我们一走出小区，便看见外面人山人海，非常拥挤。人们都朝广场走去。我们好不容易才挤进人群，妈妈紧拉着我的手，生怕我们俩被挤散了。周围不时传来喜庆的炮声，有的人还放了许多烟花。我们俩走了好长时间，终于到了广场附近。
我们刚到没多久，八点二十分的焰火晚会就开始了。先是在广场上放焰火，广场上的焰火是一个个红色的或绿色的小球。小球上升到一定高度就会消失，下面又会有小球上升。所以看起来像是一个个顽皮的小孩跳上跳下。过了一会儿，开始放大型焰火了。一个红色的焰火一下子展开，变得非常大，它刚刚变成绿色，它左下角便又冒出一个向下展开的小焰火，这个焰火还没有完全消失，又有一个更大的焰火出来了，随着颜色由黄到绿它变得越来越大，最后变成紫色后，就像一张网，又像天空中的点点星辰。在它的旁边，有一个小焰火，这个小焰火没有展开，是一小团密密麻麻的小点点，它一直没有消失，只是慢慢地向下移动。这些花样重复几遍后，又有了新样子的焰火。一个铺天盖地的大焰火后，它剩下了一个个小毛毛虫似的小焰火和一些小亮点，小亮点消失了，毛毛虫却在天空上蠢蠢蠕动。二个白色的`大焰火把整个天空照得宛如白昼，人们都拍手叫好。接着，放了一个有趣的焰火，这个焰火是一团小蝌蚪似的带着摇晃的小尾巴的亮点。有个焰火正面看像一朵盛开的菊花，从侧面看却像一朵鸡冠花。九点半左右，焰火晚会在《难忘今宵》的动听歌声中结束了。
今年的元宵节，我过得真快乐!
元宵节日记600字 篇2
今年的元宵节到了，家家户户都团圆在一起吃着元宵，我家也不例外，可这次我们不是买元宵，而是我们自己亲手做元宵，我觉得非常快乐。
在元宵节那天，姑姑从超市里买回来了许多巧克力。姑姑告诉我们今天要自己动手做元宵，我听了很高兴，欢蹦乱跳。迫不及待的开始准备了，开始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干净净的，洗完后我们开始吧巧克力的袋子撕开，然后姑姑就给我们做了个示范做好的元宵就像包包子一样，我看了后，觉得很简单就学着姑姑的样子做了起来，开始我做的很顺利，可是到合拢的时候，巧克力开始不合作了，不是这漏出头，就是那伸出了腰，一个元宵包了半天，却包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上还有斑斑点点——巧克力，真是让我大失所望。我生气的说：“不信做不好，再试试，再试试。”可是我又试了很多次还是不行，于是我急了说：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓励我说：“你能行，你一定可以的`，你要相信自己！”我听了后，心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦劳动的结果。”于是心里又充满了信心，又做了起来。在我的不懈努力下，一颗“珍珠”诞生了。白白的圆滚滚的身子真是诱人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起劲了，于是一颗颗“珍珠”呈现在我眼前。元宵煮熟了，我吃着自己做得元宵，觉得我吃到了快乐的味道，心里是说不出开了的滋味。
在这件事中我品尝到了快乐，但努力后的成功是快乐的，这份快乐是无与伦比的，而在快乐的同时我也收获了一份坚持与执着。
元宵节日记600字 篇3
农历的正月十五元宵节，其乐融融闹花灯，喜气洋洋猜灯谜。这一天，我和妈妈吃过热腾腾的山粉糊，就来到塔苑参加元宵灯谜会。
尽管天气很冷，还下着淅淅沥沥的小雨，但是这里可真热闹！里面张灯结彩，十分漂亮。一盏盏六角宫灯挂在古色古香的廊檐下，每面都用毛笔字写着一条谜语。人们在灯下来来往往，川流不息，不断的抬起头，冲着灯指指点点。灯亮亮的，把人们的脸也照得红彤彤、喜洋洋的。四边墙上自上而下，整整齐齐地挂着五颜六色的纸条，上面也写着很多各式各样的谜语。
在面对这么多谜语时，很多人都拿着对谜卷，手里攥着笔，细细地边看边思考。有的人眉头紧锁，有的人笑容满面，一副信心满满的.样子，还有的人拿着手机拼命地在网上查寻……小朋友们性子急，一猜出来就大喜过望，手舞足蹈，欢叫着、蹦跳着往对谜处狂奔。你看那边，一位带着老花镜的爷爷，正对着一条谜语若有所思，手里还捧着一本厚厚的书，看一看，想一想，翻一翻，一副很有耐心的样子……我在人群里还看到了许多班里的同学，大家齐心协力，努力思考，但个个谜语都使我们晕头转向，好不容易猜出一个喜出望外，直奔对谜处排队，但结果不是答错了，就是被人抢先了。最后还是爸爸妈妈们见多识广，猜中了好几个。但是，我们一点也不灰心，还是开开心心、说说笑笑地继续作战。
就这样红红火火的元宵节过去，中国人的新年也就过完了，我们又将投入紧张的学习生活。参加了这场灯谜会，我更加明白自己的学识是多么浅薄。我一定要更加努力地学习，等我们学到了更多的知识，也一定能猜中好多谜语！
元宵节日记600字 篇4
星期六的早上，妈妈对我说：“今天天气那么好，要不要去钓鱼啊？”我高兴的一蹦三尺高，大声的.说：“当然要去了！”
吃完早饭，妈妈带我来到了一个小池塘边去钓鱼。
我看见池塘边种着几棵刚发芽的柳树和一些花花草草，池塘里有一些鱼儿正在欢快地嬉戏着，真是一个钓鱼的好地方。妈妈挑了一个位置在那儿撒下一些鱼食。我就迫不及待地拿起鱼竿便要准备钓鱼，妈妈见了忙说：“现在还不能钓，要过几分钟才能钓。”我问：“是一分钟？两分钟？还是三分钟呢？”妈妈说：“没这么快，至少要20—30分钟。”我一听只好垂头丧气地在一边慢慢等了。
好不容易熬过了漫长的25分钟，妈妈说：“现在可以钓鱼了。”我兴奋地跳了起来，拿起鱼竿和鱼饵，把鱼饵装在鱼钩上，向池塘里用力一甩，我就坐在小池塘边等着鱼儿上钩。过了好长时间，浮标一动也不动，我忍不住喊了起来：“鱼儿也不上钩，都走光了，钓鱼真没劲。”旁边钓鱼的老爷爷听到了说：“你可别学小猫钓鱼啊，三心二意，做事要有耐心啊！”妈妈也说：“是啊，做事要有耐心，要专心，才能将一件事做好啊！”我听了老爷爷和妈妈的话，继续在池塘边等着鱼儿上钩。又过了一会儿，突然浮标猛的往下一沉，我连忙大喊：“妈妈，妈妈，快来帮忙，我肯定钓到了一条大鱼！”妈妈赶忙放下手中的鱼竿，过来帮我一起拉，“哇！是一条大鲤鱼，我高兴地又蹦又跳。”妈妈说：“是啊，你看，只要有耐心，有恒心，坚持到底，就一定可以成功的，这下晚上我们可以吃红烧鱼了！”
晚上，我吃着红烧鲤鱼，心里别提有多开心了。
元宵节日记600字 篇5
仿佛昨天还捧着书奋力，今天就一座在家安心等待着考试成绩！
考场上的我似乎还有一点小紧张呢！当我紧张的时候，我总是昂着头，我对自己说：不要紧张，相信自己，一定会考好的！
在考时，有我以前做过的题，我便依据我的记忆写上了答案；有不会的题，我便根据我的知识瞎蒙上了；还有到不易理解的题，我冥思苦想，终于解出来了。考完数学与同学对答案的时候，那道通过我冥思苦想的题，只有1、2问做对了。回家后，我到网上查，我浏览了一下，高兴的蹦了三尺高，当我高兴完，我去看步骤时，我发现仅仅是答案一样，过程完全不一样。我的心一下子跌入了低谷。
在做完试卷检查的过程中，我多次叮咛自己，有没有选错的，我仔细检查了3遍，都没有。后来，我在老师办公室看到自己的英语成绩为93分，立刻拿起卷纸，扫描打“”的地方，不出我所料，应选“B”，而我这个“老花眼”选成了“A”。我想：这下惨了，老师不得批我一顿才怪。
这是前5次的成绩：76分、75分、76分、65分、77分。于是我下定决心，这次考试一定要上80分。结果又不出我所料，不仅达到了80分，还比80高出了7分。“奇迹，奇迹，我怎么可以考这么多？”我激动地大声说。
至于其他那坑爹的几门，我就不再多说了。
在安心等待并且没有作业的这几天，我总不能无所事事的坐着吧！我便在大雨倾盆的日子和爸爸一起到姑姑家，借上了哥哥的上册的、数学、书。
看着一片迷茫的物理书、在看着惹人眼的数学书，我还是觉得背课文比较好。
这几天就让我沉浸到倍数的世界中吧！
元宵节日记600字 篇6
春节，我们一家去游览闻名的金华双龙洞。
过了金华高速出口，开车大约15多里就到了双龙洞景区。沿着石阶而上，右边，我看到了一排碑林。碑墙上雕刻着一些人物图案和文字。这些人物是李白、苏轼、叶圣陶等，他们在双龙洞留下了足迹。我想，这么多人来过双龙洞，它一定很美吧！
过了碑林，来到叶圣陶广场。最先映入我眼帘的是一大块竖立的石壁，上面雕刻着一列列文字，那是叶圣陶所写的文章《记金华的双龙洞》。“4月14日，我到浙江金华，游北山的双龙洞……”读着这篇文章，眼前仿佛出现了洞内的景象，那里有蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙，还有些石钟乳和石笋。我真想马上进去看看。
循着喧闹声，我们来到双龙洞洞口。洞口的岩壁上刻着漆黄的三个大字——双龙洞，非常引人注目。洞口已经站满了人，像一条长长的龙，正在排队等待着卧船入洞。怎么是卧船入洞呢？因为洞口又矮又低，人们弯腰也进不了。而且洞口下面是一滩泉水。轮到我了，我满怀着新奇与兴奋的心情跳上了船，在工作人员的指导下，我一动不动地仰卧在小船里，让自己的整个身体紧贴着船底。工作人员启动按钮，船一端好像被拉着进了洞。躺在船上，我既好奇又小心地伸手去触摸洞底，光光的`，就像摸着光滑的玻璃。不一会儿就来到了洞内。洞内的灯光照在岩石上，五颜六色，光怪陆离。有的像天狗望月，有的像狼羊争斗，还有的像青蛙吃虫。有的像佛手，有的像仙床，还有的像狮子。这些岩石千姿百态，栩栩如生。
金华双龙洞真的是名不虚传！
元宵节日记600字 篇7
那是阳光明媚的一天，微风轻轻地拂过树梢，和着女孩的吟诵声，宛若一首和谐美妙的音乐。金色的阳光在地上留下了榕树的斑驳的影子，也在女孩的脸上留下了灿烂的笑容。
那是军训休息的时候，我就这样被老师和同学们推出来表演才艺。我站在人群的中央，手足无措。十三年来我一直是那样的平凡，从未有在别人面前展现自我的机会。我一时间想不出来有什么可以在同学和老师面前展示的。但是我不想扫老师和同学的兴，努力地在脑海中搜寻着可以表演的东西。同学们你看看我，我看看你，脸上浮现出不耐烦的神色。“……她是不是没有任何的才艺呀？”“尴尬了吧，实在不行就退下来吧……”听着这些话语，我的手心冒出了冷汗。一阵风刮过，扯走了树上的几片树叶，树上的小小鸟被惊起，飞在空中叽叽喳喳地叫着，好像也在讥讽着我。
难道我真的要如此懦弱地走下去吗？不，绝不会的！极度的窘迫有时似乎会激发人最纯粹的能力。那首暑假反复诵读的《木兰诗》涌上了我的心头。
“那我就为大家诵读一首《木兰诗》吧！”
“《木兰诗》那么长，可以背得下来吗？”“……一会背不出来，岂不是更加尴尬？”又是窃窃私语。
我只淡然一笑，便开始我的吟诵。
慢慢地，同学们的表情也发生了变化。刚刚窃语的那位同学，随着我吟诵的节奏，眼神中写满了惊讶，其他同学们也晃起了脑袋，老师的眼中也透出些许赞赏的目光来。
随着我诵出最后一个字，操场上响起了热烈的掌声。我笑了。
我在幼儿时就早起背诵文言文，在假期时抄写古诗文，在课外默默积累古代美文，终于这朵花在此刻绽开。
这一次，我是主角！但我更愿意用一生的脚踏实地，铺就通往成功的道路。yjS21.CoM