时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，自查报告也应跟上时间的脚步了。好的自查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的试验室自检自查工作报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自检自查报告 篇1
为迎接贵局局20xx年资质认定获证试验室专项监督检查工作，我公司立即召开了专题会议，安排自查计划，认真开展自查工作。按照《关于开展20xx年资质认定获证实验室专项监督检查的通知》津质技监局认【20xx】450号文件要求，自查工作从检测活动规范性，制度建设，保障管理体系运行情况等方面进行。现将我单位现将我单位自查情况报告如下：
一、检测活动规范性。
1、我公司依法注册并进行合法有效登记，实验室在登记（注册）地点执业，未在异地设立分支、代理机构。我公司检测中心主要承揽市政、公路工程主要原材料、构配件和工程实体工程质量检测工作，具备技术质量监督局颁发的计量认证证书，资质证书、乙级试验检测资质证书，证书均在有效期内。
2、我公司严格按科学、公正、准确的方针进行检测，做到了不伪造检测数据，不出具虚假检测报告。检测工作按照资质证书认定范围进行，没有发生超出资质范围的检测，检测报告均按要求加盖资质证书对应的印章，并经授权签字人批准签字。
二、制度建设，保障管理体系运行情况。
1、我单位建立了完善的质量检测管理体系文件和制度，建立并及时修订质量手册、管理程序文件和试验作业指导书。同时建立了试验人员上岗制度，试验人员安全管理制度、质量检测责任制和相应考核、奖惩等制度，制度文件均在受控范围之内。
2、我公司检测中心明确了试验室最高管理者、技术负责人、质量负责人，均进行了书面文件任命。检测中心的管理部门有明确质量管理、技术管理和业务管理职能，业务检测室划分和人员岗位职责明确，各部门能够按照职责认真开展工作，保证了各项管理工作落实到位。
3、一直以来我单位认真开展内审和管理评工作，促进各项工作持续改进和发展；制定了期间核查、监督检查、人员培训计划，并认真组织实施。公司检测中心定期开展了监督检查，每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理审核。监督检查起到了规范程序和纠正不足规范检测工作的作用。质量体系内部审核，内审范围覆盖了最高管理者、技术负责人、质量负责人、内审管理、管理评审、检测能力等全部要素及全部部门。管理评审的范围涵盖《资质认定评审准则》规定的内容，有文件化的输入报告，管理评审做出的规定得到有效落实。检测人员培训和考核工作按计划能够认真实施，检测人员全部持证上岗，人员技术能力满足检测岗位要求。
4、按计划进行核查和检定/校准；自校准的仪器设备制度有溯源图和校准规程，且记录、报告齐全；定期开展了仪器设备的期间核查，保持了设备的准确、可靠、稳定。同时，公司检测中心根据检测业务需要，配备了对应的标准物质。公司检测中心严格管理试验标准物质、供应品的采购和验收，做到进场物质检测报告、合格证、说明书齐全，同时进场验收认真核查保质期和物品状态，做到先校验再使用。公司检测中心严格控制检测环境和条件，试验人员能够认真记录检测环境条件，各检测室布局合理且采取有效隔离措施，温度控制和湿度调节设备配备齐全有效，保证了环境条件满足规范要求。
5、我单位加强了样品流转过程的控制管理，建立完善了样品管理制度，对样品室进行了规范化调整，样品流转过程做到了标示清楚，记录详实齐全，样品处理认真履行与客户的约定。
6、经对部分检测报告进行抽查，我单位出具的检测报告、记录2格式正确、信息充分；检验结论用语正确，没有出现虚假数据或虚假报告。检测所用规范、标准、规程现行有效；到目前为止，我单位所开展的业务中未涉及分包项目和检测的偏离，但制定了关于分包项目和检测偏离的相关规定。
7、我单位制定有内部质量控制方案和实施计划，到目前为止，组织内部人员比对3次，参加了组织的.比对试验1次，比对结果无偏离值。通过比对工作验证了设备和人员能力，进一步提高了相应检测业务的规范性。
8、我单位关于客户意见、申诉投诉的制度健全，渠道畅通，到目前为止未出现申诉、投诉现象。
9、结合我公司检测中心的管理，对管理软件进行了修改和完善，定期请软件技术支持单位对管理软件进行维护，保证了管理软件的运转正常。
本次自查活动，也暴露出了我单位在管理活动和检验行为中存在的一些问题，我们均进行了及时的改正，促进了我单位管理水平的整体提高。实验室管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我单位将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，进一步规范自身管理，经常性的开展自查自纠活动，提高检测和服务水平，为我市工程建设事业做出应有的贡献。
自检自查报告 篇2
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：
一、机构健全 责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：xx 副组长：xx 成员：xx，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的.保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
（1）仪器室内分组实验盒，
（2）学生下发的实验耗材；
（3）自制自购分组实验材料。
（4）发动学生平时注意收集各种废旧物品。
积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用， 以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。
实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
自检自查报告 篇3
根据县财政局、审计局《县行政事业单位20xx会议费、差旅费、培训费及“三公”经费专项检查工作方案》，我办对公务接待、因公出国（境）费用、公车购置及运行等费用进行了自查，现将自查的情况报告以下：
一、加强领导，成立专项检查机构
依照上级要求，我办成立了以主要领导为组长、副主任为副组长，其他领导为成员的“三公”经费管控工作领导小组，建立制度，制定方案，从制度上对我办“三公”经费支出进行了规范。我办屡次召开会议，对我办“三公”经费的使用情况进行了分析研究，要求加强调和配合，构成工作协力，建立长效机制，扎实推动“三公”经费专项检查工作的展开。
二、狠抓落实，严控各种预算外支出
我办狠抓各项经费开支，对公务接待、因公出国（境）费用、公车购置及运行等费用进行了认真自查。
在公务接待方面：我办认真学习了中心密切联系群众、改进工作作风的八项规定，严格公务接待费用。在平常工作中，我办严格接待费用开支，做到因私接待客人尽不动用，规定内的接待尽不超标接待，严格遵守公务接待费用专项管理机制，定期公示，接受群众监督。
因公出国（境）费用：我办经省人民政府、县政府批准单位领导因公出境，参加台湾学术交流发生费用1.6万元。
在公车购置及运行方面：我办无公车，无此项费用。
三、强化监管，做到防控共建
我办严格“三公”支出管理，强化监管，狠抓落实，采取了以下措施:
一是进步工作效能。增强行政本钱意识，努力进步执政效能。
二是加强对会议经费的管理。严控会议时间、会议范围，能够简化的会议一概简化。
三是加强对外出考察及外出差旅费的管理。不安排没有实际意义的公务考察活动。
四是加强用电管理。对比明设施进行同一管理，加强用电装备的平常维护，提倡勤俭用电。
五是全力推行无纸化办公，减少纸张使用。六是控制公务接待费用。
七是规范大宗购置及办公用品。大宗商品购置一概按政府采购规定，实行定点采购。九是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行“一支笔”审批和财务公开制度。
今后，我办将在上级部分的领导下，认真贯彻改进工作作风的要求，严控“三公”经费开支，做到严格管理、规范使用，确保“三公”经费管理工作获得实效，以廉洁的作风增进各项工作扎实展开。
自检自查报告 篇4
一、具体工作：
为了统一思想，提高认识，增强自查自纠的主动性、自觉性，形成“上下联动，全员参与”的工作格局，我们重点做好了以下几项工作。
——加强组织领导，建立工作机制。我校建立了刘校长亲自抓，分管校长具体负责，部门负责人组织落实的领导机制和工作责任制，细化工作方案，周密部署工作，严格落实责任，对工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，形成一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠工作产生了良好的全面效应，确保了各项工作落到实处。
——召开四级会议，全面宣传发动。我校及时召开校行评领导小组会议、校长办公会、行评办公室工作会、教师大会，分四个层次展开动员，做到人人皆知、全员参与。刘校长强调抓实抓好自查自纠阶段工作，是民主评议政风行风取得成效的关键；通过自查自纠，我们可以总结经验、发扬优点、查找不足、改进工作，全校上下要积极响应、主动参与，以认真负责的态度、求真务实的作风、高度严格的要求，切实查找问题和不足，找出阻碍教育发展，损害群众利益的不正之风，找出违背教育规律，有损师表形象的师德问题，针对问题不足切实整改，促进和谐校园建设，办好人民满意的教育。
——强化宣传措施，营造良好氛围。为营造内外联动、全员参与的积极氛围，学校开辟了宣传橱窗、行评简报、网站专栏、热线电话、行评信箱五个宣传阵地，采取问卷调查，悬挂宣传标语，编印专题学习资料，借助教育电视台、教育信息网站等媒体宣传等多种形式，广泛宣传，扩大影响，征求社会各方面意见建议，深入了解学校现状和问题，为有的放矢地开展整改工作打下良好基矗共举办行评简报2期、宣传橱窗1期，编印专题学习资料1期，收回辖区相关单位和学生、家长问卷调查370余份，无热线电话、群众来信。
二、工作成效：
在这次民主评议政风行风自查中，我校坚持把落脚点放在接受社会和家长评议上，认真查找在行风建设方面存在的问题。一是要求学校领导班子、全体教职工自查、互查；二是学校在学生中调查，从教师是否体罚，语言是否文明，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法；三是向社会和家长调查，从学校教育教学管理改革情况，依法办学及收费情况，领导班子工作作风，师德师风情况多个方面征求社会各方的意见，切实找准学校行风建设中的存在的问题。
各方面自查自评情况汇总如下：
（一）值得肯定和发扬的方面
1、学校管理有成效，班子工作有建树
近年，在上级主管部门的大力支持下，学校开源节流，紧缩开支，积极筹措经费改善办学条件，校园面貌大为改观，校园环境干净整洁，在现有基础上达到了绿化、美化、净化、优化。在内部管理上，学校积极探索科学民主的管理模式，实施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，实行了全员聘用制；改革分配制度，实行绩效工资制；改革内部管理机制，实行年级组负责制；加强制度建设，促进了学校规范化管理；加强课堂教学改革，加大“整体建构自主高效有效课堂”教学模式的推进；完善教师评价激励机制，教育教学成果丰硕。加强班子作风建设，提高管理水平。学校先后荣获“全国启发式教学先进单位”、“市文明单位”、“市教育教学管理示范学校”、“市九五教育科研二十强学校”、“十堰市厂务公开民主管理工作先进单位”“市直教育系统综治工作先进单位”“市教育教师管理先进管理单位”“市人口和计划生育工作先进单位”“十堰市卫生单位”“市直机关先进基层党组织”“市工会工作先进单位”“市五四红旗团委”“
市妇女工作先进单位”等几十项国家、盛市级荣誉，校领导班子连年获得“优秀”表彰。学校教学质量稳步提升，中考年年创优。
2、师德建设效果显著，教师素质明显提高。我校努力探索师德师风建设长效机制，开展争先创优活动，坚持公开评教活动，通过学生公开评、家长委员会座谈会公开议、校长信箱及时举报监督，有力促进了教师自觉修德，自觉接受学生、家长、社会监督。活动考核结果在学校评优、晋级、年度考核中发挥着重要作用，成为学校依法管理、教师依法执教、提高教师职业道德水准的重要手段。家长、学生普遍认为我校教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、尊重家长、热爱学生，善于做耐心细致的思想工作。
3、校务公开深入推进，民主管理水平提高。学校认真落实党中央关于实行民主管理和民主监督的要求，在坚持民主集中制的基础上，结合本校情况，建立并完善了以教职工代表大会为基本载体的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度，学校改革措施的出台，人事、分配、管理、奖惩制度的制定等各项重大问题一律提交教代会讨论通过，形成决议后，方能执行。校务公开和民主管理工作的深入推进，提高了学校工作的透明度，确保了校长正确行使职权，加强了党风廉政建设，密切了党群、干群关系，促进了我校的建设与发展。校务公开工作不断受到市教育工会表彰，评价较高。
4、办学行为不断规范，扶贫、信访工作落实。招生、分班、收费是家长关注的焦点，涉及广大学生和家长的切身利益。在这一点上，我校严格按照国*政策执行，坚持公开公正原则，按划片招生分班，按照上级规定的标准收取费用，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。在严格执行收费规定的同时，学校还减免了多名家庭经济困难、遭遇不幸学生的学杂费。对家长反映突出的问题，高度重视，及时整改落实。
（二）我校自查的主要问题
1、师德师风方面
近年，我校教师师德素质明显提高，赢得了家长和学生的广泛认可，但仍然存在一些不良现象和问题：个别教师教学方式方法欠妥当，教学效果不理想，部分班级、个别学科学生负担较重；个别教师敬业精神不足，责任感差，歧视差生，变相体罚学生，不尊重学生和家长，甚至参与家长宴请；个别班主任经验不足，与家长沟通太少。这些都严重损害了我校教师的师德整体形象。
2、规范办学行为方面
（1）多年来，我校在加强素质教育，提高教学质量方面进行了诸多有效的探索，不断摸索轻负高效的教学方法，逐步减轻学生的学业负担，大力推进“整体建构自主高校有效课堂”教学模式，组建学校田径队、篮球队，促进了教育教学质量的提高和学生健全人格的形成。但迫于客观存在的升学率、教师教学水平参差不齐以及家长心愿、社会评价等压力，仍然存在部分班级、部分学科学生负担较重，初三学生上早晚自习、星期六补课现象；另外，由于近年片内学生人数剧增，学校生源负担过重，目前在校学生总数达2769人，目前平均班额达60.2人，严重超过国家规定的班容量标准；加之校园面积较小，校园、教室过于拥挤，学生活动空间太小，学校正常的体育活动得不到有效开展，学生文体活动无法正常开展，安全隐患也较重。
（2）在招生方面，我校一贯坚决执行政策规定，确保片内学生入学。但随着近年我校教学质量的提高，办学条件的改善，学校的社会声誉较高，要求择校的学生越来越多。面对家长和学生的强烈要求，以及复杂的社会关系压力，我校不得不违规招收了少量片外生、条子生。
（3）在收费方面，我校严格按照国家统一收费标准和收费管理规定执行，但为缓解学校财政困难及社会择校给学校带来的压力，对择校生收取了一定的费用，其他无任何不合理收费。
（三）学生及家长反映的热点问题
1、教学方面
（1）注重新老教师的搭配，各班教师配备尽量做到均衡。
（2）教师在教学中注重培养学生的分析、应变能力和良好的学习方法及学习兴趣；各课作业量应统筹安排，切实减轻学生负担。
2、学校管理
（1）本着因材施教的原则，坚持分层教学，控制班容量。
（2）希望学校开办食堂，尽快解决学生的早餐及晚自习前的用餐
问题。
（3）七年级更换课桌椅。
（4）设立开放的学生图书室。
（5）校服质量问题（夏季白色校服雹透）。
3、德育工作
（1）重视加强对学生社会公德意识的培养，加强学生的文明礼貌、着装等行为规范教育。多开展丰富多彩的文体活动，加强学生非智力因素的培养。
（2）关注学生青春期健康、心理健康教育。
三、具体整改措施
针对学校自查及家长座谈会上反映的主要问题，学校领导班子召开专门会议，认真研究了具体的整改措施。
1、进一步规范办学行为，强化素质教育，全面提高学生素质。我校今后将进一步规范办学行为,严格按照国家*策规定招生，坚决不收片外生。在素质教育方面，我校将发扬优点，改变目前存在的不良现象，本着为了学生终身发展服务的办学理念，结合学校实际，开展丰富多彩的文体活动，为学生提供质优负轻的教育，全面提高学生素质。并与教育培训学校联系，开办部分学科培训，满足家长合理要求。
2、进一步加强师德师风建设长效机制的探索。一是进一步深化人事制度改革，强化师德情况在职称评聘、工资奖金分配、评优评先中的作用。二是加强师德师风制度建设，落实师德“一票否决”制和师德专项档案制，坚决落实《实验中学教师教学事故处理办法》和《实验中学教师忌语忌事100条》等各项师德规定。三是加强师德教育工作，坚持“周六学习日”，坚持教职工学习制度，创新师德教育形式，提高教育效果。对个别教师存在的个别现象进行找根源、挖思想，严厉纠正不正之风。情节严重的，进行严肃处理。
3、进一步完善德育工作。我校将进一步加大德育工作力度，狠抓德育常规，以日常行为习惯养成教育为支撑点，把培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯作为学校德育的主要内容。积极探索新型的德育工作模式，继续推进“健全人格教育”，在创新中拓展德育载体，在探究中提高德育水平。
4、全面提高教师业务素质。一方面，利用暑期继续加强教师教育和校本培训工作，加大教科研力度，进一步提高我校教师队伍素质，培养专家型、研究型、复合型教师；另一方面，积极致力于“整体建构自主高效有效课堂;教学模式课题推进，鼓励教师探索总结具有本学科特色的教学结构，提高教育教学水平。
5、进一步加强班子建设。加强党风廉政建设,转变班子成员观念,转变工作作风,强化服务意识,把学校领导班子建设成为一个廉洁、高效,具有开拓创新精神的坚强战斗堡垒,更好地服务于教师、服务于学生、服务于家长。
6、进一步加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。班主任、科任老师家访情况与津贴发放和期末实绩评定挂钩。同时充分利用网路平台，加强与家长的联系。
自查自纠工作开展以来，我校通过多方面调查摸底，深刻的自我反思，充分认识到学校办学及管理、教师师德师风等方面存在的主要问题，有利于进一步规范办学行为，推动廉洁从教、勤政为民，提高教育教学管理水平，促进我校各项事业的健康发展；同时增进了学校与家长的沟通，建立了信任感，充分发挥了家长在学校管理方面的民主监督作用，在学生教育方面的配合协调作用。
在下一阶段工作中，我校将继续以高度的责任感和紧迫感，在市行评办公室和教育局行评督导组领导的指导帮助下，努力工作，高标准完成评议考核、整改建制阶段任务，确保我校民主评议政风行风取得实效。
自检自查报告 篇5
一、引言
为了进一步提升工程项目部质量工作的水平，确保项目的顺利进行，我们组织开展了质量工作自查自纠活动。本次自查自纠工作旨在深入剖析质量工作中的问题，提出切实可行的改进措施，为项目的高质量完成提供有力保障。
二、自查自纠过程与发现
在自查自纠过程中，我们采取了一系列措施，包括现场检查、资料审查、员工访谈等，全面深入地了解了质量工作的实际情况。通过自查，我们发现了一些问题：
1.部分质量管理制度执行不够严格，存在漏洞和盲区。
2.质量检测手段不够先进，难以适应日益复杂的工程项目需求。
3.质量意识在部分员工中尚未形成深入人心，需要进一步加强宣传和培训。
三、问题分析与原因探究
针对发现的`问题，我们进行了深入的分析和原因探究。我们认为，问题的产生主要源于以下几个方面：
1.质量管理制度不完善，缺乏有效的监督和考核机制。
2.质量检测设备和技术更新滞后，未能跟上项目发展的步伐。
3.质量教育和培训不够到位，员工对质量工作的重要性认识不足。
四、改进措施与行动计划
为了解决上述问题，我们制定了以下改进措施和行动计划：
1.完善质量管理制度，建立严格的监督和考核机制，确保制度的有效执行。
2.加大质量检测设备的投入，引进先进的技术手段，提高质量检测水平。
3.加强质量教育和培训，提高员工的质量意识和操作技能水平。
同时，我们还将制定详细的实施计划，明确各项改进措施的具体时间节点和责任人，确保改进措施得到有效落实。
五、总结与展望
通过本次自查自纠工作，我们深刻认识到质量工作的重要性和艰巨性。我们将以本次自查自纠为契机，进一步加强质量管理工作，提高工程项目的质量水平。同时，我们也期待在未来的工作中，能够不断探索和创新质量管理方法和技术手段，为项目的顺利完成和企业的持续发展提供有力保障。
自检自查报告 篇6
依据上级文件要求，我校对科学试验室的建设、管理、配置与运用进行了自查。
一、试验室建设。
1、小学科学试验室设置与用房。
我校有科学试验室一间，其内放置了试验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作试验室。（6分）
2、试验室内部设施。
试验室内有老师演示台，学生试验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。（6分）
3、平安设施和措施。
试验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。（4分）
二、试验室配置。
1、教学仪器不齐全，有破损。（4分）
2、试验人员无试验员培训合格证。（3分）
3、学校每年支配试验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排，全部仪器设备由正规渠道选购 ，质量牢靠，无“三无”。（4分）
4、自制教具达肯定比例。（4分）
5、试验教学仪器不齐全。（4分）
三、试验室管理。
1、档案材料不齐全。（2分）
2、试验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到常常清扫通风。（3分）
3、试验教学仪器及药品没有刚好得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。（2分）
4、试验老师和试验技术人员有肯定的业务水平，对简洁的仪器有肯定的修理实力。（2分）
5、全部仪器均按规定摆放。全部仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的`仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。（4分）
6、试验室内，管理制度，学科试验一览表上墙。（3分）
四、试验室的运用。
1、试验教学普及率均有90%以上。（30分）
2、各种表册齐全。（5分）
3、试验老师有参加上级规定的培训及学习。没有获奖记录。（3分）
在试验室的建设和管理方面，我们做了肯定的工作，但是，试验教学改革是一项长期性、常常性、系统性的工作，还有很多值得进一步探究的问题。只有在改革中求得创新，在改革中求得发展，我们将以此次检查为契机，努力改进我校试验室的不足之处，同时敬请领导指导。
自检自查报告 篇7
一、工作背景
为了进一步提升工程项目部的质量管理水平，确保项目质量目标的顺利实现，我们近期开展了质量工作自查自纠活动。本次工作旨在通过自查自纠，找出质量管理中的短板和漏洞，为项目的顺利进行提供有力保障。
二、自查自纠实施过程
1.制定方案：明确自查自纠的目的、范围、方法和要求，制定详细的实施方案。
2.宣传动员：通过会议、培训等形式，向项目部全体员工宣传自查自纠的意义和重要性，提高大家的参与积极性。
3.全面检查：按照实施方案，对项目部各项质量管理工作进行全面检查，包括质量管理体系、质量计划、质量记录等方面。
4.发现问题：在检查过程中，认真记录发现的问题，并对问题进行分类整理，分析产生的原因。
5.制定措施：针对发现的问题，制定相应的整改措施，明确责任人和整改时限。
6.整改落实：责任人按照整改措施进行整改，确保问题得到及时解决。同时，对整改过程进行跟踪监督，确保整改效果。
三、自查自纠成果
1.发现了项目部在质量管理方面存在的`不足之处，为今后的改进提供了方向。
2.通过整改措施的落实，解决了一批影响项目质量的问题，提高了工程质量水平。
3.增强了项目部员工的质量意识，形成了全员参与质量管理的良好氛围。
四、反思与展望
虽然本次自查自纠活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续加强质量管理培训，提高员工的质量意识和技能水平；同时，完善质量管理体系，确保各项质量管理制度得到有效执行。此外，我们还将加强对施工过程的监控和检查力度，及时发现并解决潜在的质量问题，确保项目质量的稳定提升。
展望未来，我们将继续深化自查自纠工作，形成常态化、制度化的质量管理机制。通过持续改进和创新，不断提升工程项目部的质量管理水平，为公司的可持续发展做出更大的贡献。
自检自查报告 篇8
在过去的一段时间里，我项目部深入开展了质量工作自查自纠活动，以确保工程项目的高质量推进。现将自查自纠工作总结如下：
一、工作概述
我项目部成立了专门的自查自纠小组，对项目施工过程中的`质量控制环节进行了全面梳理和检查。小组重点检查了施工工艺、材料使用、质量检测等方面，以确保施工质量的稳定性和可靠性。
二、自查发现的问题
1.部分施工人员对质量标准的理解不够深入，导致施工操作不够规范。
2.材料进场验收环节存在疏漏，部分材料未进行严格的质量检测。
3.质量检测记录不够完整，部分关键数据缺失，影响质量追溯。
三、自纠措施及成效
1.针对施工人员质量问题，我项目部组织了质量标准培训，提高了施工人员的质量意识和操作水平。
2.加强了材料进场验收力度，严格执行质量检测程序，确保进场材料符合质量标准。
3.完善了质量检测记录制度，确保数据的完整性和准确性，提高了质量追溯的可靠性。
四、总结与展望
通过本次自查自纠活动，我项目部进一步提高了施工质量管理水平，确保了工程项目的质量稳定。但我们也认识到，质量管理是一个持续的过程，需要不断加强和完善。未来，我项目部将继续深化质量管理自查自纠工作，确保工程项目质量的持续提升。
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