随着社会在进步，我们都会用到申请书，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。什么样的申请书才是合理的呢？下面是小编精心整理的低收入家庭申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年金提取申请书 篇1
申请人：____
被申请人：____
因劳动争议仲裁反申请书诉反申请人劳动争议纠纷一案，日收到贵委送达的仲裁申请书，针对劳动争议仲裁反申请书的仲裁请求和事实理由提出
如下反请求事项：
1、请求裁令劳动争议仲裁反申请书中途提出解除劳动合同，是违约行为，裁令继续履行劳动合同。或由劳动争议仲裁反申请书支付违约金。
2、请求依法裁令劳动争议仲裁反申请书赔偿因其不办理交接手续而造成反申请人的各项直接经济损失23320元。
事实与理由：
20__年元月28日双方签订的劳动合同约定，固定期限：20__年元月28日起至20__年元月28日，申请人中途毁约，解除劳动合同，申请人违约要求离开答辩人，应承担违约责任。为维护劳动合同的严肃性，反申请人要求继续履行劳动合同。
不办理交接手续造成反申请人的损失客观存在。劳动争议仲裁反申请书不辞而别并违法带走了反申请人的相关财产与培训资料、员工名单、应聘人员信息等，给反申请人的生产经营活动造成了极其严重的困难。为此，反申请人多次电话通知劳动争议仲裁反申请书到反申请人处办理相关工作交接手续。劳动争议仲裁反申请书以种种借口一直拒绝与反申请人办理工作交接
手续，影响反申请人工作的正常开展，在这种情况下，为了减少损失，反申请人放弃相关招聘业务的'开拓。
劳动争议仲裁反申请书如要离开公司，应退还公司给予的和造成反申请人的经济损失。
如因劳动争议仲裁反申请书行为造成反申请人业务不能进一步正常开展，包括劳动争议仲裁反申请书泄露反申请人商业秘密(包括但不限于经营信息、员工名单、应聘人员信息)等，侵害反申请人商誉的，造成反申请人经济损失的，将另案追究。
针对上述情况，为维护反申请人的合法权益，根据有关规定特提起反申请，请求依法裁决。
此致
___人民法院
申请人：___
____年___月___日
年金提取申请书 篇2
申请人(一审原告 二审上诉人)李__，男，生于1975年8月10日，汉族，农民，住___。
被申请人(一审被告 二审被上诉人)刘__，男，1968年10月10日出生，汉族，无业，住___。
申请人因劳务合同纠纷一案，对__市中级人民法院于20__年8月16日作出的(20__)平民三终字第506号民事判决书不服，提出再审申请。
请求事项：
1、请求依法再审，纠正原一、二审不当。
2、请求依法撤销(20__)平民三终字506号民事判决。
事实理由
一、申请人劳务增加工程量费用，一、二审法院在事实上不认定错误。
《驻马店市高新区电畅科技有限公司关于关王庙工业园钢结构厂房在拆装过程中出现工程停工问题的处理意见》第8-9页，有证据从分证明被申请人在劳务合同外所增加的工程量。申请人提供录音记录证据中显示，申请人一再要求就增加工程量部分出个手续或出个认证单，但发包方说申请人主体不对，不给出，所以没有合同直接印证，但有处理意见和录音记录间接证据相互印证这一事实，但一、二审对这两份证据置之不理，武断的认定申请人没有补签合同或劳务增加工程量合同，证据不足，不予支持。
二、由于被申请人的原因或过错造成申请人窝工、停工的经济损失，不应由申请人承担 。
在施工过程中，1、因被申请人不履行自己的职责，导致经常停电的窝工的`人工费和生活费损失；2、因被申请人不按期给付工人工资，导致工人停工不干人工费和生活费及申请人借钱给工人发工资的利息损失。这部分损失证据由1、工人领走工资的工资表印证；2、工人联名状佐证；3、职工考勤表佐证；4、施工记录佐证。
三、被申请人提供错误的施工图纸，导致申请人二次返工的人工费和生活费及材料费(有材料费证据清单)，这部分损失一、二审均未认定，由申请人承担极不公平。
以上三项，共计造成申请人__万余元实际支出损失，这是有据可查的，申请人给工人支出生活费和工资37万余元，材料费__元，共计__元。与一、二审认定的36万余元，相差__元，为此特请求贵院站在“司法为民，有错必纠”的公正立场上，依法再审，查清事实，纠正错误，撤销二审判决，依法改判，维护再审申请人的合法权益。
此致
__省高级人民法院
再审申请人：__
______年______月______日
年金提取申请书 篇3
尊敬的领导： 您好！我叫xx，女，xx岁，xxx人。于20xx年9月有幸成为xx校的一名特岗教师，至今已有三年半教龄。现向镇中心校领导申请周转房一间，理由如下：
一、我家在xx镇，距离单位较远，无法在家居住。
二、因幼儿园没有宿舍，这三年半时间一直租住在林业站职工宿舍。
三、父母年事已高，在家务农，家庭困难。 希望学校领导能给予理解、支持和批准！
xxx
2xx年1月21日
年金提取申请书 篇4
尊敬的校领导：
您好！
我于20xx年毕业于杭州青年专修学院，大专学历。20xx年5月3日应聘来拓才教育培训中心担任语文老师一职。至今已在拓才担任语文老师8个多月，今天有幸能够申请二级教师职称，非常感谢各级领导对我的肯定。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学成绩方面，主动与学生家长沟通，及时分析考差的原因，适时调节学生情绪和学生状态，加强薄弱科目的.练习。这半年多的工作中，我学到了很多，同时也让我明白了一个道理：学生的学习态度，以及家长的关心配合可以决定他们的成绩。所以，在今后的工作中，我一定要努力让每一个家长先认可我的工作，从而通过我们的共同努力，让学生成绩有所提高。 成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
此致
敬礼！
申请人：
时 间：20xx.12.16
年金提取申请书 篇5
xx镇丰收村民委员会：
我叫邵喜林，家庭户籍所在地为克东县xx镇丰收村1组，现居住在xx镇丰收村1组，本人现年74岁，我代表家庭申请农村低收入家庭认定，现将家庭情况诚信申报如下：
一、家庭成员情况：全家共有2人，其中患重病2人。
二、家庭年收入情况：1800元
三、家庭财产状况：
（一）、无住房
（二）、其他财产20xx元。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
年金提取申请书 篇6
社区：
我叫xx,xx年生，系xx社区居民，xxxx年至xxxx年在xx厂做工，xx年以后无固定职业。丈夫xx，xx年生，xx镇xx旱田人，无固定职业，目前在家务农，xx年11月5日家中老房毁于洪水、泥石流，现借住于村邻家。女儿许晴，现年8岁，就读于xx县民族小学三年级。本人长期以来身患xx病，四处求职无门，无固定收入，xx手术后失败后需长期服药治疗，双方有4位老人需赡养，一家人全部费用靠丈夫务农和打工维持。xx年8月和xx年12月，本人和女儿分别享受城镇最低生活保障金。本人和丈夫1999年结婚至今一直居无定所，为了生活，在县城四处奔波，租房居住，且夫妻长期两地分居，由于本人家庭生活的实际困难和无住房的实际情况，现申请政府廉租住房一套，望给予批准为盼!
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
年金提取申请书 篇7
尊敬的领导：
我于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业，20xx年4月至今就职于xxxx学院，任财经系专职教师。就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：
在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。
二、思想政治方面：
在工作中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，注重“为人师表”的.职业形象，给学生树立良好的榜样。工作之余积极提升个人专业素养，提高自身专业技能。
三、生活方面：
在生活中，尊敬领导，和同事和睦相处，乐于向各位前辈请教。关心学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为朋友。
参照xx省高校职称评定文件，我已基本达到参评助教资格条件，向特向系职称推荐两道小组提出申请，请给予批准为谢。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
年金提取申请书 篇8
XXXX局
由我司负责施工的XXXXX工程，由于项目机构人员工作调动，原项目管理班子人员中技术负责人：XXX同志 、施工员：XXX同志、XXX同志 、质量检查员：XXX同志 、安全员：XXX同志 ，因向本公司辞去其职务。现拟更换技术负责人为XXX同志、施工员为XXX同志、XXX同志、质量检查员为XXX同志、安全员为XXX同志.
特此申请人员变更，请贵局批准！
XXX工程有限公司
XXX年X月XX日
年金提取申请书 篇9
____市交通局执行办：
由新疆乐峰路桥建筑有限公司承建，新疆立弓交通监理咨询中心监理的伊犁州交通局____年重要农村公路改建工程施工单位第九合同段，监理组第五合同段。目前项目部因多方原因，现提出对以下人员变更的申请。
为了更好的.把进度赶上来特此上报!望领导批示为盼!
__
20____年__月__日
年金提取申请书 篇10
尊敬的`领导：
您好！
本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。
1、满足学校提出的入住要求并缴纳xx元保证金；
2、服从学校对周转房的统一管理；
3、目前本人常年住在学校D类危房。
请学校予以审核并批准。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
年金提取申请书 篇11
申请人(原审原告)：韦__，男，19___年1月11日出生，壮族，农民，住__县__瑶族乡__村__41号，联系电话：____
被申请人(原审被告)：梁__，男，19___年8月出生，壮族，农民，住__县__乡__村__。
申请人因人身损害赔偿一案，不服__县人民法院(20__)田民一初字第355号民事调解书，申请再审。
人在帮工过程中从二楼摔下来，造成右股骨颈骨折。事后，被申请人并未及时将申请人送往医院治疗，而是将其送到定安私人诊所用草药医治。20__年6月12日，经右江司法鉴定中心鉴定，原告的伤残等级为六级伤残。20__年6月16日，申请人起诉至__县人民法院，要求被申请人赔偿医药费、残疾赔偿金等各种费用共计57793.87元。法院开庭审理了此案，法院认为案发是20__年12月30日，已过了诉讼时效，就动员申请人与被申请人调解，申请人担心超过诉讼时效，法院驳回其起诉，到时一分钱都拿不到，就与被申请人签订了调解协议，被申请人赔偿申请人各种费用5000元。
申请人认为，《最高人民法院关于民法通则的司法解释》第168条规定：“人身损害赔偿的诉讼时效期间，伤害明显的，从受伤害之日起算;伤害当时未曾发现，后经检查确诊并能证明由侵害引起的，从伤势确诊之日起算。”此条中的“受伤害之日”不能只是简单地理解为事发当天，而应理解为治疗完毕或治疗费用能够确定之日，因为人身损害赔偿不仅要有损害事实，还要有具体的赔偿数额，而要有确切损害数额就离不开医院的诊断和治疗，造成伤残的'，还应有伤残鉴定才能确定赔偿数额。因此，从该案的具体情况看，诉讼时效的起算应当从做出伤残鉴定之日起算，即从20__年6月12日起算，而不是从20__年12月30日起算。
申请人：
20__年__月__日
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