作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“校园的竹子作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
校园的竹子作文 篇1
新学期刚开始，我就发现校园里多了很多竹子，这些竹子绿油油的，为校园增添了许多生机的。
在生物园，体育场，弧形广场，都有一处处挨在一起茂盛的竹子。一群群竹子簇拥在一起，有的靠在一起谈天，有的倚在别人身上休息，还有的单独一个挺立在泥土里仰望天空。
我认识的竹子有孝顺竹、琴丝竹、青皮竹、佛肚竹、紫竹、五彩竹等其中我最喜欢有紫竹、五彩竹和佛肚竹。佛肚竹是我认为最有意思的竹子，因为这种竹子一节节的竹节像一个个大肚子佛的肚子。又粗又短，呈深绿色，容易给人一种稳重的感觉。
佛肚竹一根有一条小孩的小腿那么粗，五六棵佛肚竹围在一起，就成了一小片微型小竹林。看到这，我仿佛听到了一声声鸟叫。
接下来，我们谈谈紫竹吧。紫竹的颜色很特别，是深紫色的，就像一个黑茄子。想到这里，我不禁闻到了一阵炒茄子的香味儿。而它的形状就像一根又长又细的教鞭，看着它便使我望而生畏，好像听到了一下下的抽打声。
紫竹和佛肚竹很棒，可五彩竹也不赖，五彩族，顾名思义就是五彩色的。在他的竹竿上，有许多藏起来的颜色。因为五彩竹的颜色都比较深，所以很难发现。五彩竹有红、绿、黄、紫、黑等五种颜色，就好像被染了色一般。这五彩竹可真令人叫绝！五彩竹非常小。一节还不够我们的一指节那么长。我为它取了个别名，叫迷你竹。
通过这几天的观察。不仅让我进一步了解了竹子。还让我明白了，为何中华民族如此爱竹。竹子有节，代表气节；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虚心谦虚；主根深藏，代表坚定不移的决心。
竹子，我爱你！
校园的竹子作文 篇2
西乡塘小学，一个我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美丽的地方。即将毕业离开母校的我，每次看到校园里的一草一木，一砖一瓦，使我倍感亲切。尤其是那翠绿而茂密的竹林里曾留下了我们浅浅的足印
春天，教学楼北面的竹林里到处是鸟语花香，到处是一片新绿。嫩绿的竹芽儿星星点点地探出头来，欣赏着春意盎然的美景；春风轻拂，竹芽儿摇曳着轻柔身姿，跳起优美的舞蹈；一场蒙蒙春雨过后，更把竹叶刷洗得绿得发亮，竹林愈发青翠耀眼。
炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，虽然烈日当头，骄阳似火，但竹林里却是凉爽无比，那密密的竹子似乎成了一间阴凉的小屋，课间，同学们喜欢在竹林里散步，放松心情，有的在竹林间谈天说地，有的甚至坐在草地上休息片刻。那凉风一阵阵吹来，令人心旷神怡！
秋天，竹林里的叶子偶尔落下几片金黄色的落叶，如金黄色的蝴蝶飘落到地上，点缀其间，远远望去竹子犹如站在斑斓的地毯上。
冬天的到来，飕飕的北风，干秃的树干，让校园变得十分凉寂，可在校园竹林里的竹林还是那么绿，那么美！苍翠的竹子挺立在学校的一角，不时传来同学们一阵又一阵的笑声，给本来寂寞的校园带来无限生机。哦，原来是那密密的竹子为同学们挡住了阵阵寒风，同学们都挤到在那儿去了。
无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，竹子始终那么苍翠挺拔，给校园增添了一份盎然的生机与活力。竹林是同学们的最爱，也是校园独特的一景。我爱校园的竹林。
校园的竹子作文 篇3
校园的竹子
在校园的西北方,有一片“绿色家园”,那里春天,绿色黯然,夏天绿竹成阴,秋天金黄一片,冬天一片雪白.
春天,叽叽喳喳,叽叽喳喳,疑是哪个大明星在这里唱歌.哦,原来是小鸟小姐在竹子上载歌载舞呀!咦?那个绿色的怪物是何方神圣啊?好奇心驱使着我去看个究竟。我来到楼下，看见一个绿色士兵挺起身子保护着他们的孩子笋儿，真是可怜天下父母心。哇！一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小笋子，不看不知道，一看吓一跳，那棵棵小笋儿，竟然已经到了我的头，那尖尖的笋头和那可爱的身子好象在和我说：“怎么了？小男孩，我长的快吧，一定把你吓一跳了吧，哈哈。”在这暖暖的微风中，仿佛只有我与它的存在。
秋天，一个金色的世界，树叶黄了，花儿落了，地上落满了一片片落叶。可是竹子没有变，还是那么生机勃勃，强壮无比。我又去看了我那可爱的小笋儿，可是现在它们已经是高高的竹子了。
冬天，一个雪白的世界，望着这美丽的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到这点我又一次提升了我的速度。
小竹笋，你陪伴了我一年，有了你，我觉得冬天不再那么寒风刺骨。
校园的竹子作文 篇4
校园的竹子
校园是一个绿树成荫的地方，而其中最迷人的便是竹子。
当你漫步在校园小道上时，你会看到一排排笔直的竹子，伴随着微风，竹叶沙沙作响。单看它们的外表，它们看起来一模一样，但只要认真观察，你会发现每一株竹子都有着自己独特的气质。有的竹子长得高高的，显得格外挺拔；有的则矮小精悍，枝叶茂密，形成了一个圆形的竹冠，宛如一个小巧玲珑的小草丛。而每一根枝洲的竹竿，都是如此的干净、整洁、笔直，就像是刚刚从一位京城名匠的手中似的。它们让校园充满了一股健康、向上的力量。
在校园的每个角落都可以见到竹子的身影。同时，也能看到竹子的不同“表情”——春天里，竹竿通体焕发着嫩绿色，它们在阳光和雨露的沐浴下，长势喜人；夏天里，又有竹叶隆起，形成了独特的肋纹，竹水也格外清香；秋天，竹叶上还会出现一些莫名的斑点，让它们显得愈发神秘；而到冬天，竹竿则宛如白玉，让人想起了“洁白无瑕”的美丽形容。竹子因此被称为“四季常青”，因为无论哪个季节，它们总是在校园中散发出独特的美丽气息，总是让人感到一种静谧又生动的意境。
不仅仅是景观，竹子还为校园带来了实实在在的好处。竹子性善生长力强，常被用来做为园林修复。竹子的根系也具有防止水土流失的功能，改善土地劣化的同时，也可以使空气更加湿润。同时，它们的叶子能够有效地吸收有害物质，净化空气，这一点在大都市地区尤为重要。
除了这些让人触人心醉的植物之美，竹子的秀丽之美，在文艺作品中被赞誉无数。唐代著名诗人白居易有云：“静坐多闲事，草木竞自华。更觉岑寂里，竹声新雨花。”他用作者独具的艺术感受，凭着对校园中竹子生态之悠然天成的发人深谴的崇敬之情，深描竹这一文化传承之神韵。
在这里，我以一颗饱含向往之心的生命之观察者的身份，要领略这其中所蕴含的人与自然之美。在校园的竹子面前，我淡泊名利，放下浮躁，感受着苍翠、清寂和祥和的完美交汇，为校园添加了异常浪漫和文雅的格调。
校园的竹子作文 篇5
校园里到处都是竹子的身影。
今天下午赵老师就带我们去观察竹，第一站我们去观察慈孝竹。慈孝竹属于亚科兰竹属，有明显的结节，中心是空的，叶子偏长，边上还有一些小刺呢，一不小心就会被它刺伤，它的竹子笔直笔直的，有高有矮，它的根紧紧地拥抱着大地，不管是在泥土还是在岩石中，它都能茁壮成长，他们永远低着头，就像慈祥的父母教育着自己的儿女。
春天来了，在春风的轻轻吹动下，竹叶发出了哗哗的响声，好像在奏一首优美的乐曲；与，春雨过后一个个春笋娃娃都迫不及待地钻出泥土顶破石块。冒了出来，生机勃勃的向上长啊长啊……，我们应学习慈孝竹正直顽强不出的精神！
第二站琴丝竹，那一盆盆琴丝竹十分美丽，特别在阳光的照耀下，竹子身上的，一条条深绿色的条纹更明显了，就如同一把巨型吉他的弦，叶子成了调音器，有趣极了！
第三站我们去观察，宽容的佛肚竹，佛肚竹在竹类中算是最高最大最壮一种。它的竹子身上的节十分突出，就像把你的手指用橡皮筋一圈圈的箍起来的样子。有趣极了！
在草绿色宽容的佛肚竹旁有两丛Q萌的小佛肚竹和一片黄金竹，小佛肚竹就跟佛肚竹长的一模一样，就像佛肚竹是父母小佛肚竹是儿女。小佛肚竹的节比佛肚竹的节还要明显。而且它是黄绿色的嫩嫩的观察完佛肚竹和小佛肚竹，我迫不及待地跑去观察黄金竹，到黄金竹前，一阵耀眼的光刺到我眼睛都睁不开了，黄金竹十分光滑而且还有一股说不出来的香气。下一站我们要去观察生物园中的五彩竹、罗汉竹、青皮竹，五彩竹在竹中算是最矮的一种。以前我只知道这种竹叫五彩竹可不知道它为什么叫五彩竹。今年我注意了，原来五彩竹的竹竿的颜色是半红半黄的，中间还带一点橙色，叶子上的颜色是绿白相间的，有点像巨型瓜子，青皮竹和黄金竹有点像，只不过是颜色不同，气味不太同，罗汉竹地竹竿的颜色像罗汉果的颜色，气味也相似，而且站在罗汉竹中十分凉爽，是建筑的好材料。
最后一站我们去观察奇特的紫竹和坚强的斑竹，斑竹的传说故事十分感人，斑竹也因此有名，紫竹也十分漂亮，它的叶子像被火烧了一般。
我们要学习竹子坚强的精神，任凭风吹雨打，依然屹立不倒，在与学习上，在生活中我们遇到困难要勇敢的面对，不要放弃，不要逃避，在困难中磨练更好的自己！
校园的竹子作文 篇6
校园的竹子作文500字
我们学校的操场旁边种着几丛竹林，他们“挺”得直直的，十分惹人喜爱。
竹子长得特别茂盛，最顶端的竹叶是青绿色的，还没有完全长成绿色。远远望去，那郁郁葱葱的竹叶，仿佛一片绿色的海洋，又好像一个绿色的巨人昂首挺胸地站在那里。一阵微风吹过，那“绿色的海洋”便涌起了阵阵林涛，像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又好像是一串串银铃般的笑声。抬头一看，那碧绿的'竹林犹如一座喷放着绿色的喷泉，又好像一朵绿色的花，正朝天绽放。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新。人们走进竹林仿佛到了“清爽世界”。
走近一看，竹竿分成了许多节，一节一节接连的地方微微鼓起，好像一支毛笔，笔头由粗到细。瞧！竹竿的颜色十分有趣，最底下的是黄色的，黄里微微透着一点儿绿色，中间是绿色的，接连的地方泛着丝丝黄色。低头一看，竹竿底下全都是枯枝败叶，我捡起一片枯叶轻轻一捏，这片枯叶特别脆，一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹叶，从粗到细，边缘微微泛着意思黄色，竹叶的中间有一条十分明显的青色的茎，可这茎到了叶子的一半呼应突然消失不见了。叶子的顶端是枯黄的，尖尖的竹叶不时地悉悉作响，仿佛是雨滴，在给它洗染着生命的绿。凑近鼻子一闻，一阵阵清凉的薄荷味扑鼻而来，让人忘掉了心中所有的烦恼。
古人有许多赞颂竹子的诗句，郑板桥曾写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着这首诗，会让人想起竹子在与大风搏斗的情景。我也要像竹子一样，做一个宁折不弯、无私奉献的人。
【校园的竹子作文500字】
校园的竹子作文 篇7
校园里最幽静的地方就是它，青竹。四季轮转，每逢春夏，它总能向我们呈现出不一样的风貌。
初夏的校园里，青竹显得格外生机勃勃，嫩绿的竹叶，快速地舞动着，仿佛在向世人展示自己的美丽。它的叶子轻柔柔地拂过，发出“沙沙”的响声，好像在轻轻诉说着什么。实际上，它是在为人们送去清凉，让怀揣着希望、热情和梦想的人们，在炎炎夏日中感受到一丝丝的凉爽，感受到青竹的高洁气质。更让人难忘的是，太阳落山后，校园里聚集着各种昆虫。这时，在青竹的庇护下，蟋蟀们开始了一曲悠扬的合唱，令人陶醉。
到了秋天，青竹又显得不一样了。它的颜色越来越浅，逐渐变成了金黄色。每当金风送爽的时候，青竹的叶子会跟着飞舞。那一片片叶子似乎化作了一只只耀眼的蝴蝶，翩翩起舞，仿佛在跟儿时的梦想一起展翅飞翔，让人感到无限遐想。夜幕降临时，青竹又会在黯淡的众光景中，拿出自己的特长——吸星大法。当其他植物，愁眉苦脸地不知所措时，青竹却一个劲地吮吸那曲曲弯弯的星空，让自己与星辰为伴。
冬天的时候，青竹注定要陷入休眠期。在瑟瑟寒风中，它的一切都退了下去，叶子消失了，只剩下一根根笔直的枝条，像刚被打扫过的一样整齐。但是，惊喜还是不时出现。雪后，黑白分明的世界里，它的身体却展现出一股栩栩如生的神秘色彩。雪花点在它的身上，转瞬即逝，但却展现出一个奇特价值加倍的静态景致。此时此刻，校园的异样静谧，仿佛这便是青竹进人世的最初初衷。
春天，万物复苏。青竹再一次展现了它的勃勃生机。竹叶从枝条上眺望外面，一片欣欣向荣，尤其是初春的灿烂阳光里，显得更加美丽。这时，很多校园里的同学也跑到了青竹林中，享受阳光的沐浴，感受自然带给自己的快乐。他们注视着青竹，仔细地品味着青竹的深意，静静地想象着青竹的意境和魅力。
总之，青竹的存在带来的是平和、淡雅和祥和，它没有花朵那样绚烂多彩，更不像枫叶那样妖艳奔放，而是一种雅致、清新和优雅。它，永远是校园中最优雅的风景，清秀、脱俗，美丽而智慧，博大精深。或浓墨重彩，或江山入画，或红尘俗世，或悠哉雅范。在它身上，人们找到了生命的韵律，找到了万物皆有情的真谛。
校园的竹子作文 篇8
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我读到这首诗时，我就会情不自禁的想起学校那节节高升，朴实无华，生机勃勃，四季常青的竹子
春天到了，竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋，打量着奇异的世界。一场春雨过后，竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣，换上了绿油油的衣服。远远的望去，犹如一座宝塔挺立在竹林里。一根根竹子一节一节的往上拔。底下最粗，越往上就越细，笔直笔直的直冲云霄。一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响。一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收着大地的营养和精华。
竹子不仅枝繁叶茂，青翠碧绿，而且具有顽强的生命力。无论是在雪域高原，还是悬崖峭壁，他都长得亭亭玉立，生机勃勃。特别是在大雪纷飞的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但他还是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都压弯了，但他不向寒冬弯腰。即使竹叶落了，竹枝断了，竹竿被人砍断了，到了春天，只要土里有根，又会长出一根根竹子，这真是野火烧不尽，春风吹又生啊。可见竹子的生命力多么顽强。
竹子不但生命力顽强，而且不求索取，把自己的一生都奉献给别人。竹竿可以制成鱼竿，竹梯子竹篮子；竹枝可以扎成扫帚，为人类扫垃圾；竹叶是治病救人的良药；竹编可以编成各种各样的艺术品……可见竹子全身都是宝，他把自己的全部都献给了人类。
望着这一根根亭亭玉立，生命力顽强的竹子，我就情不自禁的'想到救死扶伤，默默奉献的白衣天使；想到保家卫国，抛头颅，洒热血的解放军战士；想到燃烧自己，照亮学生的老师……他们都像竹子一样为人类奉献自己的一切。
这一根根无私奉献，正直谦虚，坚韧向上的竹子，让我再一次陶醉在郑燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
校园的竹子作文 篇9
我们的旁边种着几丛竹林，他们“挺”得直直的，十分惹人喜爱。
长得特别茂盛，最顶端的竹叶是青绿色的，还没有完全长成绿色。远远望去，那郁郁葱葱的竹叶，仿佛一片绿色的，又好像一个绿色的巨人昂首挺胸地站在那里。一阵微风吹过，那“绿色的”便涌起了阵阵林涛，像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又好像是一串串银铃般的笑声。抬头一看，那碧绿的竹林犹如一座喷放着绿色的喷泉，又好像一朵绿色的花，正朝天绽放。竹林中，一根根亭亭玉立的，遮住了阳光，空气十分清新。人们走进竹林仿佛到了“清爽世界”。
走近一看，竹竿分成了许多节，一节一节接连的地方微微鼓起，好像一支毛笔，笔头由粗到细。瞧！竹竿的颜色十分有趣，最底下的是黄色的，黄里微微透着一点儿绿色，中间是绿色的，接连的地方泛着丝丝黄色。低头一看，竹竿底下全都是枯枝败叶，我捡起一片枯叶轻轻一捏，这片枯叶特别脆，一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹叶，从粗到细，边缘微微泛着意思黄色，竹叶的中间有一条十分明显的青色的茎，可这茎到了叶子的一半呼应突然消失不见了。叶子的顶端是枯黄的，尖尖的竹叶不时地悉悉作响，仿佛是雨滴，在给它洗染着生命的绿。凑近鼻子一闻，一阵阵清凉的薄荷味扑鼻而来，让人忘掉了心中所有的烦恼。
古人有许多赞颂竹子的诗句，郑板桥曾写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着这首诗，会让人想起竹子在与大风搏斗的情景。我也要像竹子一样，做一个宁折不弯、无私奉献的人。
校园的竹子作文 篇10
校园里有许许多多的竹子，那些竹子颜色丰富多彩，形状千姿百态的，美丽极了！
竹子们有的在一起玩游戏，有的竹子在懒洋洋的晒太阳，有的直直的立着，有的围在一起说悄悄话，还有的簇拥在一起。竹子的种类也特别的多，有孝顺竹、银丝竹、琴丝竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、罗汉竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黄金竹、紫竹。其中，我最喜欢的竹子有四种，下面就来介绍一下吧！
第一种是黄金竹，黄金竹的竹秆有的是黄色的，有的是绿色的，黄金竹的叶子长长的，宽宽的，有的叶子是绿色的，有的是黄色的，有的是红色的。
第二种是孝顺竹，孝顺竹的竹秆是绿色的，摸起来很硬，就像钢丝一样，孝顺竹的叶子是绿色的，从远处一看，就像一团绿色的棉花。
第三种是青皮竹，青皮竹的竹秆又长又粗，是绿色的，青皮竹的叶子也是绿色的，叶子长得很高，就像一把高高的雨伞。
第四种是罗汉竹，罗汉竹的竹秆又长又粗，罗汉竹的竹秆是绿色的，罗汉竹的叶子长得有一点低，从远处一看，就像一棵棵树干是绿色的小树。
竹子有节，代表有节气；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虚心、谦逊；竹根深藏，代表坚定不移的决心。我们不但要学习竹子的姿态，也要学习竹子高尚的品格。
校园的竹子作文 篇11
校园的后花园里，有两丛竹子。
它长得很直，当你走进竹林，会发现这儿冬暖夏凉，一簇簇竹叶把阳光档在外面，不时会有一些竹叶掉在地上的声音，这些竹子有的粗如大腿，有的细若手腕，从窗口望去，一个个都你个小战士，耸立在草地上。
春风拂过，这些竹子便从坚硬的土地里钻出来，像一把利剑，穿破一层层泥土，脱去一层层笋衣，直插云霄。它不断吸取土地带给它的营养，太阳给它的温暖，天空给它的雨露……长得越来越高。
夏天到了，竹子长得飞快，差不多两层楼那么高了。竹叶遮天蔽日，远远望去就像一个绿色的大蘑菇。许多同学在树下，有的在乘凉，有的在玩游戏，有的在找小虫子。
秋天，竹叶变黄了，许多竹叶都落下来了，只剩下一半叶子在上面，竹子的生长速度也明显变慢了，有一些竹子还倒了，这时就会有人把它搬走。
冬天北风呼啸，隆冬来临，但竹子还是翠绿常青，一直挺拔了站在那里，不愧与松、梅称为“岁寒三友”啊！
从竹子的身上，我看见了一种自强不息的精神，这种精神，不正是我们每个人应该拥有的吗？
校园的竹子作文 篇12
校园的竹子
我所在的学校是一所位于乡村的中学，学校的周边被一片茂密的竹林所包围。那些高大挺拔的翠绿竹子，仿佛是学校的守护者，也是学子们的老朋友。
校园里的竹子种类繁多，有的竹子高耸入云，有的竹子修长笔直。我最喜欢的是那些直径粗壮的毛竹，它们长得特别旺盛，在阳光下泛着耀眼的绿光。每当微风吹过，竹林中的竹叶沙沙作响，仿佛整个校园都沉浸在竹叶的歌声中。
竹竿挺拔，笔直伸向天空，上面长满了细细的竹叶。我喜欢触摸那些笑傲风霜的竹叶，它们光洁如玉，表面仍然带着细细的竹绒，摸上去非常舒服。竹叶的绿色非常鲜艳，有时甚至会被微风吹得微微颤动，仿佛在和我展示它们生命的活力。
在校园的角落，竹子与花草相映成趣，营造出一片清新而宜人的环境。竹子旁边是一片茂盛的花坛，里面开满了各种各样的花朵，花香弥漫在空中，使整个校园都充满了芬芳的气息。每当放学后，我喜欢从这片竹林中穿过，仿佛置身于仙境一般。
竹子对我的影响不仅仅只是视觉上的享受。我注意到，竹林中每一棵竹子都是非常坚韧的，即便是在恶劣的天气环境下，它们也能屹立不倒。这种顽强的生命力让我深受鼓舞，教会了我面对困难时要坚持不懈。与此同时，竹子也为我提供了一片宽广的天地，让我在校园中放飞自我。在竹林中，我可以静静地思考，可以独自一人欣赏竹叶摇曳的美景，也可以与朋友们一起玩耍。
竹子是一种独特的植物，在中国文化中有着深远的意义。竹子象征着品德高尚、坚毅不拔，它们以其卓越的生命品质赢得了人们的尊重和喜爱。在我看来，校园中的竹子就是这样一种品质的象征。以其独特的姿态和坚韧的生命力，它们不仅点缀了校园的美景，也给予了我和我的同学们力量和勇气。
在竹子的陪伴下，我在校园中度过了美好的时光，无论是学习还是游戏，它们成为了我心灵的倾诉对象。它们静静地站在那里，默默地守护着校园，让我感受到了安全和温暖。校园的竹子，永远是我最珍贵的记忆。