农历九月初九是中国的传统节日——重阳节，也称敬老节。尊老敬老是中华民族的传统美德。下面小编给大家带来小学生重阳节实践活动方案（精选12篇），希望大家喜欢！
重阳节活动方案小学生 篇1
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间：
20xx年10月X日——10月X日
三、活动对象：
全校少先队员
四、活动过程：
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用10月X(周一)的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、10月X日(周三)开展“爱在重阳 雏鹰行动”主题班队活动，并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明：
1、10月X日(周一)前3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、10月X日(周二)前各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
重阳节活动方案小学生 篇2
一、活动目标
1、简单了解重阳节。
2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。
二、活动准备
1、制作幻灯片。
2、游戏音乐。
三、活动过程
1、接待老。
2、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。
3、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。
四、庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式。
2、幼儿给老人表演节目。
3、多媒体演示。
老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?
老师：
(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?
(2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。
亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?
5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目：唱红歌。
结束活动：全体表演“感恩的心”。
重阳节活动方案小学生 篇3
10月9日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以念亲恩、感亲意、抒亲情为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；
3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的'感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
重阳节活动方案小学生 篇4
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我班在重阳节之际，针对全班同学，开展尊老，敬老重阳节活动。
一．活动目的：
1．让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。
2．培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二．活动时间：
xx年10月15日星期五
三．活动准备：
1、背诵
《九月九日忆山东兄弟》 《饮酒》
（唐）王维 （东晋） 陶渊明
独在异乡为异客， 采菊东篱下，
每逢佳节倍思亲。 悠然见南山。
遥知兄弟登高处， 山气日夕佳，
遍插茱萸少一人。 飞鸟相与还。
2、同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。
3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）
4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。
例：
亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）
承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）
承诺人：
监督人：
年 月 日
四．活动过程：
1、重阳节的时间6、尊老的名句交流
2、重阳节的来历7、尊老的故事：古代、名人、身边
3、重阳节的习俗8、我们可以这样做
4、重阳节的诗句9、尊老承诺
5、重阳节尊老10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）
五．总结
活动结束
快乐 monkey家委会
xx—10—13
重阳节活动方案小学生 篇5
为贯彻落实全国、省、市相关部门关于开展敬老志愿服务活动的通知精神，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，推动我镇志愿服务活动持续深入开展，现拟活动实施方案如下：
一、活动主题
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，突出“敬老助老、从我做起”这一主题，以“关爱老人、构建和谐”为宗旨，落实“党政主导、社会参与、全民关怀”老龄工作方针，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展形式多样的志愿服务活动，推动建立与政府服务和市场服务相衔接的为老志愿服务体系，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，动员社会各界为老年人办实事、做好事、献爱心、送温暖，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。
二、活动项目
1、开展走访慰问活动。邀请领导走访慰问百岁老人及困难老人、特困老人、高龄独居老人及“五保”老人。
2、开展为老志愿服务活动。联系志愿者队伍走进各村各组，对独居、高龄、特困等老人家庭开展家政、照料、护理、心理疏导等系列服务；
3、开展老龄宣传活动。由镇文明办牵头组织有关部门举办“敬老助老、从我做起”宣传活动。
三、活动要求
（一）高度重视，组织严密。各单位、各部门、各村（社区）要把此项活动作为促进社会和谐、构建和谐社会的一件大事，纳入“我们的节日”主题活动，制定具体实施方案，加强协调配合、加大工作力度，务求取得实实在在效果。镇文明办负责做好敬老志愿服务活动的牵头工作，充分整合各有关部门、单位的力量。此项活动的开展情况将列入对各单位、各部门、各村（社区）建设工作目标任务的考核。
2、积极参与，提高品质。要充分发动广大居民和部门、企事业单位、中小学校、共青团、妇联等各方面志愿者，积极参与到“敬老助老、从我作起”服务活动中来，不断扩大活动的履盖面和影响力。要精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，采取小型分散、灵活多样的方式，多提供人性化、个性化的服务，努力在服务中体现人文关怀。要大力弘扬中华民族尊老敬老助老的传统美德，努力营造尊敬老年人、关爱老年人的社会氛围。
3、广泛宣传，营造氛围。充分发挥媒介作用，大力开展宣传活动。宣传工作的重点内容：一是告知人口老龄化的严峻形势；二是宣传党和政府有关老龄工作方针政策；三是宣传我镇老龄事业的发展成就；四是宣传“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针；五是宣传“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老龄工作目标；六是宣传我镇“敬老助老、从我做起”的典型人物和感人事迹；要通过宣传进一步增强全社会的老龄意识和敬老助老意识，激发全社会参与敬老助老活动的热情。
重阳节活动方案小学生 篇6
一、指导思想：
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标：
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物，“说祝贺话”、“夸老人”、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间：20XX年x月x日
四、活动要求：
1、1—2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。
2、3—5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。
重阳节活动方案小学生 篇7
为大力弘扬敬老爱老的传统美德，推动志愿服务活动持续深入开展，陆王庄社区、陆王庄社区志愿者协会决定组织开展敬老爱老志愿服务活动。现制定活动方案如下：
一、活动主题
弘扬尊老爱老、敬老助老的优良传统，增强全社会的助老意识和敬老意识，以文明城市创建，关爱老人构建和谐为主题，营造富裕文明和谐的社会氛围，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展形式多样的志愿服务活动，大力培育“老吾老以及人之老”的道德风尚，动员社区居民为老年人做实事、办好事、献爱心，送温暖，努力营造欢乐喜庆、沮馨和谐的节日氛围。
二、活动内容
活动期间，要从老年人的实际需求出发，以家政服务、心理抚慰、养生保健、文体娱乐等为主要内容，扎实开展”六个一”志愿服务活动，使老年人心情舒畅、快乐过节。
1、开展一次家政服务。组织志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天。
2、开展一次节日慰问。组织志愿者到敬老院为老人送去慰问物品，开展联欢活动。
3、开展一次医疗义诊。组织医疗卫生志愿者为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗。
4、开展一次心理辅导。组织心理专家义务为老年人进行心理辅导和心理咨询，帮助他们掌握心理调节的有效方法，预防心理疾患的发生。
5、开展一次户外健身。组织志愿者陪伴老年人观赏风景，开展体育健身活动。
6、开展一次文娱活动。组织志愿者组成文艺小分队，开展形式多样的节日民俗活动和文化娱乐活动，活跃老年人的节日生活。
三、活动要求
1、高度重视，精心组织。重阳节是开展敬老爱老志愿
服务活动的有利时机。团组织、学雷锋志愿服务站要把此项活动作为推进志愿服务工作与文明城市建设的一件大事，认真组织实施，加强协调配合，加大工作力度，务求取得实实在在效果。
2、大力宣传，营造氛围。各级团组织、学雷锋志愿服
务站要充分调动本单位、本部门志愿者积极参与到敬老爱老志愿服务活动中来，加大宣传力度，不断扩大活动的覆盖面和影响力。要精心设计群众喜闻乐见、便于参与的活动项目，努力在志愿服务中体现人文关怀，大力弘扬敬老爱老的传统美德，努力营造尊敬老年人、关爱老年人的社会氛围。
重阳节活动方案小学生 篇8
活动目的:
1、知道重阳节这个传统节日，知道尊重老人，关心爱护孩子。并且知道尊老爱幼是一种美德，努力做一个尊老爱幼的好学生。
2、在重阳节到来之际，同学们互送问候和卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式庆祝重阳节，并现场为爷爷奶奶制作贺卡。
准备工作:
1、排练节目。
2、装饰教室。
3、提前邀请几个爷爷奶奶参加活动。
活动流程:
一、了解重阳节
重阳节是一个快乐的日子。又到“老人节”了。这一天，老人们或赏菊陶冶情操，或爬山锻炼体质，为晚年增添了无限乐趣。孩子们知道重阳节的习俗吗？
学生们讲述重阳节的起源。
二、用歌曲庆祝重阳节。
1、“今天开心的一天，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，是大家精心排练的歌舞。请先来欣赏它们。”
2、我们是快乐的天使，
b:我们是幸福的一代
答:父母用爱养育我们
b:老师用爱教育我们成才！
答:一个月来，多亏了老师们的辛勤工作，
我们学了A，O，E...
我们学了1，2，3...
我们学了A，B，C...
爷爷奶奶，请听我们唱一首“字母表歌”！
h:请听“字母表歌”。
3.他们唱得多好啊。接下来，还有更多精彩节目。请欣赏舞蹈表演。
4.答:重阳到了，重阳到了，欢歌笑语多么热闹！让我们让所有的孩子玩传递包裹的游戏。游戏规则是以哨声为准的，哨声一响，活动就停止，鲜花送到谁给你表演。你说什么？(游戏一开始就邀请爷爷奶奶参与游戏吧。)
b:大家玩游戏的兴趣都很高。接下来我们玩另一个游戏好吗？粘鼻子游戏，游戏规则用布蒙住眼睛，转两圈，摸摸鼻子，摸的人会得到一颗糖的奖励。否则，执行程序，我们说呢？那就请——X的爷爷先过来玩吧。(游戏开始)
三、品尝重阳糕
重阳节快到了。在庆祝节日的时候，我们不能忘记品尝美味的重阳糕。接下来，请爷爷奶奶和我们一起品尝这些美味的蛋糕！
四、结论。
今天，几个孩子的爷爷奶奶来到我们的`活动现场和我们一起庆祝节日，但是很多孩子的爷爷奶奶没有来我们的现场。所以，让我们也为他们准备一份小礼物。
音乐响起，孩子们用准备好的材料现场制作贺卡，放学后送给爷爷奶奶，祝他们节日快乐！
班主任总结:
孩子们，今天我们在一起迎接重阳节。我们和祖父母一起庆祝节日。我们是如此的开心和激动。希望大家通过今天的活动，成为真正的尊老爱幼的好孩子！
重阳节活动方案小学生 篇9
一、活动目的。
重阳节是我国的传统节日，敬老爱老也是中华民族的传统美德，为了让学生了解和感受传统节日，学习经典，传颂美德，x小学特组织开展重阳节系列活动。
二、活动安排。
1、诗歌献重阳。五（2）班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌鉴赏特别节目。
时间：x月x日写字课
2、孝心敬重阳
请同学们回家为家长们做一件暖心的事情，例如：为爷爷奶奶捶一捶背，为爸爸妈妈洗一次脚等等，并且留下照片，每班精选3张发送给x老师，照片传送截止日期x月x日之前。
3、糕饼庆重阳
中高年级学生到食堂做重阳糕，体验传统节日的欢乐。
时间：x月x日3点开始
4、登高感重阳
请同学们利用国庆假期，在家长的陪同下去登高望远，并留下开心一刻，每班精选3张照片发送给x老师，照片传送截止日期x月x日之前。
三、人员安排
诗歌广播排练：xxx
做重阳糕主要负责人：xxx
新闻稿：xxx
拍摄及微信：xxx
重阳节活动方案小学生 篇10
重阳节活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，学用不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱之情。
2、通过社区活动，萌发关心身边老人的美好情感。
活动准备：教师联系好社区的孤寡老人、制作寿星卡、幼儿调查表、重阳糕
活动时间：XX年xx月xx日
重阳节活动内容：
一、小班邀请爷爷奶奶来园做客(亲子活动)
1、了不起的爷爷奶奶。
(1)请爷爷奶奶说说本身年轻时的故事。(事先联系好)（群学网 wwW.qx54.cOm）
(2)请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4、我喂爷爷奶奶吃块糕
二、中大班爱心“行动”慰问社区的爷爷奶奶
1、活动前的准备：
(1)做调查问卷：了解你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?
(2)小礼物(手工制作、歌舞表演等)
2、实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，祝福老人节日快乐，身体健康。
(2)为爷爷奶奶做件令他们开心的事
如：问好、微笑、敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物糕点等。
3、活动后：鼓励孩子说说今天活动的感受，你为社区里的老人做了什么?他们的心情怎么样?为什么他们会对你笑呢?我们能为本身的爷爷奶奶做些什么?
小结：表达爱意的方法有很多，相信只要你是真心实意，爷爷奶奶一定能接受到你们的爱。
重阳节活动方案小学生 篇11
九重阳，是中国的传统节日，又称“敬老节”，民间有登高、敬老、吃重阳糕的习俗。湖北商会的组成人员大多是七八十年代出生，正处青壮年时期，对中华民族尊老爱幼的传统美德有着承前启后的责任。根据会长办公会上的建议，决定在九九重阳节开展一次“关爱老人进重阳”的活动，具体方案如下：
一、时间地点
10月2日上午10时，在南昌市东湖区敬老院（东万宜巷86号，八一大桥旁，出版大厦后面）进行。
二、组织方法
东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构，老人集中，环境优雅，管理有序。请护理服务中心与敬老院直接联系，组织安排。届时，商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景：“关爱老人进重阳”活动。主办单位：江西省湖北商会。承办单位：江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。
三、活动内容
（1）慰问老人：到老人房间去慰问看望，将慰问品发到老人手中；
（2）联欢会：请商会领导讲话，红十字会领导讲话，与老人互动，有奖问答；
（3）文艺节目表演：准备4个群舞，4个独唱或器乐表演节目，尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。
四、经费开支（共6000元）
（1）购买蛋黄派：100盒x25元=2500元（老人78人，护工及管理者22人）；
（2）文艺表演：仅付服装租金和化妆费
4个舞蹈x300元=1200元
4个独唱独奏x100元=400元；
（3）喷绘背景：3米x5米=400元；
（4）有奖问答纪念品：200元；
（5）音响及矿泉水：400元；
（6）新闻媒体劳务费：3个单位x300元=900元。
此项开支花费不多，但社会影响大，6000元可以通过会员自愿捐款形式解决。将捐款数记入年终商会“功德簿”中公示。
重阳节活动方案小学生 篇12
【活动目标】
1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
【活动准备】
1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【活动过程】
一、主持人点出本次活动主题：九九话重阳。
二、以小组为单位，交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结：尊敬老人是我们中华民族的传统美德。是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。他们也曾经为社会做出了很多很多事情。关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【活动反思】
在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验到了我国的传统文化底蕴。孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物，有的通过电波送去祝福和问候，有的寄去热情洋溢的信件，有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
班主任经验交流材料
我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，从爱做起
我班有个学生叫刘玉鹏。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨以前的班主任老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的'进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。
二、懂得赏识和激励每一位学生
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。
学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。
三、 班主任要学会与家长交往的艺术
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。 在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式：
1、对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，共同做好对学生的教育工作。
2、对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。
3、对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
以上几点我认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处，相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好!
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