借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在如今这个中国，我们对主持词已经不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编整理的学雷锋主题活动主持词，欢迎阅读与收藏。
学雷锋活动主持串词高中生 篇1
主持1：敬爱的老师
主持2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
主持1：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
主持2：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
主持1：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——雷锋（全体同学齐说）
主持2：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
合：水上小学第三周“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式现在开始。
一、主持人1：首先进行的是升旗仪式：
1、全体立正，出旗
2、介绍光荣的`升旗手：担任本周升旗手的是xxx。
3、升国旗，奏国歌。全体少先队员行队礼，其他师生行注目礼。礼闭。
4、全体高唱国歌。（放音乐）
二、主持人2：呼校风、校训、学风口号
我们的校风是：上善若水厚德载物龙马精神全面发展
我们的校训是：善勤睿健
我们的学风是：求善求真求知求健
全体学生稍息。
三、主持1：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车，等等、等等…
主持2：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。请听诗朗诵《怀念雷锋》。
主持1：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持2：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
主持1：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。
主持2：下面请大队委宣读“学雷锋”倡议书。
主持1：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。
主持2：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
主持1：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？
主持2：对！学雷锋要从身边的事做起。文明礼仪，从培养良好的行为习惯做起。
主持1：从孝敬父母、关心同学，感恩他人做起。从关心集体，爱护公物做起。
主持1：从保护大自然，从节约、环保做起。
主持2：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事。
合：让雷锋精神的文明之花开遍我们校园的每个角落。
水上小学“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式到此结束。
请各中队有秩序回教室。
学雷锋活动主持串词高中生 篇2
甲：尊敬的学校领导，老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家好，早上好！
甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。
乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。
甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。
甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。
合：他就是雷锋。
甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。
乙：学习雷锋树新风活动。
合：现在开始！
甲：雷锋，一个伟大的名字。
乙：雷锋，一个伟大的战士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。
甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？
乙：让我们一起听，雷锋的简介。
甲：欢迎xxx同学！
甲：感谢这位同学精彩的介绍。
乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪啊！
乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？
甲：这...还真没听过！
乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。
——讲雷锋的故事——
甲：这次还真长了点见识！
乙：不错吧！
甲：现在啊，是21世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！
乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。
甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！
客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！
甲：走！快去看看！
（小品《雷锋就在我们身边》）
甲：原来是虚惊一场啊！
乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的！
甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！
乙：说的太好了！咦，那是什么东西？
甲：那是二胡啊！
乙：哇！我一定要听！
甲：成全你！请听《二胡表演》！
乙：真的是意犹未尽啊！
甲：有同感！
乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！
甲：嗯，因该是。
乙：那雷锋有没有呢？
甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：请听《雷锋格言》
乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢？
甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！
乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！
甲：还有意境更高的，你要不要试试？
乙：当然了！
甲：好咧！请听《钢琴独奏》!
乙：真是让我大开眼界了！
甲：还有一个你没看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同学们都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》
甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。
乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。
甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。
合：向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。
甲：学习雷锋树新风活动。
合：到此结束！谢谢大家！
学雷锋活动主持串词高中生 篇3
徐：敬爱的老师，
彭：亲爱的同学，
齐：五（4）班“学雷锋，知感恩”主题班会现在开始。
陈：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
徐：解放后，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。
彭：1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
齐：雷锋的一生虽然短暂，但他的'光辉形象却永远留在我们的心中。
让我们一起回忆一下雷锋的故事吧！
主持人指名讲雷锋故事。
陈：雷锋的故事，向我们展示了什么才是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷锋的足迹，请听诗朗诵《你，浪花里最清的一滴》。
徐：雷锋已经离开我们很久了，但雷锋叔叔活在我们的心中，我们的班级里也有默默做好事的同学，你们发现了吗？请说说身边的好人好事。主持人指名讲身边的好人好事。
陈：可是我们班有两个同学并不是这么想的，我们来看看怎么回事。
看视频。
徐：你们有什么想对他们说的呀？指名2人。
彭：你现在有什么新的想法了？指名说。你们呢？
陈：对，我们要像雷锋那样，为同学服务，为班级服务，从小事做起。
徐：让我们以雷锋为榜样，学习他的无私奉献。请全班同学起立齐唱歌曲——齐：《学习雷锋好榜样》。
李：雷锋不仅关心、帮助身边的人，还经常帮助那些素不相识的陌生人。可是，我们常听大人讲“不要和陌生人讲话”。同学们，你会帮助陌生人吗？认为小学生应该帮助陌生人的请举手，（）认为不应该的请举手。下面我们就开展一个小小辩论会，愿意帮陌生人的坐左边，认为不该帮的坐右边。（）辩论共5分钟，有请杨老师帮我们计时。
彭：学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人，更要关爱疼我们爱我们的父母、亲人、老师。请取出你亲手制作的感恩卡，你最想对谁说，最想说什么，写下你感恩的话。（学生写完后，每位主持人选1人说。）
陈：让我们常怀感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社会！
徐：请大家全体起立，齐唱《感恩的心》，同学们可以一边唱一边学做手语。
彭：请大家坐下，接下来我们请班主任杨老师为我们总结发言。
陈：敬爱的老师们，亲爱的同学们，五（4）班“学雷锋，知感恩”
主题班会到此结束。
学雷锋活动主持串词高中生 篇4
男：敬爱的爷爷奶奶
女：叔叔阿姨们：
合：大家，下午好!
女：很高兴和您们爷爷奶奶在一起
男：一起分享这特殊意义的一天
女：今天是“向雷锋叔叔学习”纪念日
男：在这xx多年里，每一年的这一天，在全国都会掀起一股“向雷锋同志学习”的热潮
女：3月5日，这不是一个只有口号没有行动的日子
女：3月5日，这是一个精华和洗涤人们心灵的日子
男：每一年的3月5日这一天我校都组织学雷锋活动
女：今天我校200余名师生一起学雷锋见行动!下面是我校师生为大家奉献的节目希望您们喜欢：
女：雷锋，已成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。
男：雷锋，已成为一种精神，一种最温暖人心、最鼓舞人心的精神。
男：弘扬雷锋精神，唱响时代强音
女：请欣赏大合唱《学习雷锋好榜样》。大家欢迎!
男：接下来，请欣赏舞蹈班给大家带来的《玩酷》
女：十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心;我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。接下来请欣赏播音主持组为大家带来的《师生情》。
男：为了丰富了校园文化生活，为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，我们学校开设了各种特长班。一年多来，在老师的精心指导下，我们已经掌握了很多自己喜欢的艺术特长。请欣赏舞蹈《基本功》
女：下面，请欣赏音乐班给大家带来的.《蔬菜进行曲》
男：闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗。
女：我爱阳光，我爱月光，我爱我老师的目光。
男：请欣赏舞蹈班为大家带来的《我爱我老师的目光》。
男：我们生活在快乐的赵家庄小学，我们生活在美丽的新世界
女：请欣赏舞蹈《美丽新世界》、《嘻唰唰》、《向前冲》
男：雷锋精神代代传，弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。对老人尽一份孝心，给社会添一份祥和。
女：愿我们社会都能扶老助老，尊老爱老。
男：人生最美夕阳红，愿在座的爷爷奶奶们身体健康。老当益壮。
合：文艺演出到此结束!谢谢大家!
女：下面请各献爱心活动小组分组活动，让我们以实际行动向雷锋同志学习吧!
学雷锋活动主持串词高中生 篇5
合：尊敬的老师、各位同学，下午好！
主题班会现在开始！
肖：三月，阳光明媚。
马：三月，万物复苏。
肖瑶：三月，春风送暖。
马：三月，大地换新颜。
肖：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
马：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。
肖：下面请汤宸来介绍雷锋的简介。
肖：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！
马：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？
肖：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
马：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？
肖瑶：下面请汤xx来告诉大家吧！
（汤xx介绍雷锋的故事）
肖：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？请大家发言交流。
马：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵，朗诵者xx
肖：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。
马：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习？
肖：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
马：是啊，把“学雷锋做好事”深化为“学雷锋做好人”，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的`学习雷锋。
肖：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
马：愿雷锋精神永放光芒。请大家一起朗诵诗歌《雷锋是一支歌》
肖：雷锋叔叔有着奉献的精神，虽然我们并不能做什么伟大的事，但我们可以从小事做起。让我们用自己的才艺换取更多的欢笑吧！这也是奉献呢！
马：请吴苏洁表演讲笑话。
肖：讲得真好，请顾思伟给大家猜谜语。
马：下面让大家一起来玩集体活动“心心相印”，这次，我们的规则有改动哦，请大家默读。
肖：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”让我们一起大声唱学习雷锋好榜样吧。
马：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，
肖：下面我宣布：
合：主题班会到此结束！感谢大家的支持！
学雷锋活动主持串词高中生 篇6
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：上午好!
合：7年2班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》雷锋主题班会主持词甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们是不是觉得雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模呢?
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的.`精神财富。 请听《格言朗诵》
甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
乙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
甲：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。下面给大家来上一段精彩的相声《学雷锋》
乙：班会课接近尾声，大家有没有什么想法?请说一说
甲：同学们说得很好，希望大家都能做21世纪的活雷锋。
乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋
甲、乙：本次主题队会到此结束
学雷锋活动主持串词高中生 篇7
何：三月，阳光明媚。
徐：三月，万物复苏
叶：三月，春风送暖
陈：三月，大地换新颜
徐：那么，三月是什么日子呢?
陈叶何：三月当然是学雷锋活动月。
徐：那么，我宣布，
合：“学雷锋，树新风“主题班会现在开始!
陈：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
徐：那么，就让我们全班来唱一唱歌曲《学习雷锋好榜样》!
叶：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
何：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
叶：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听故事《雷锋的生平》
陈：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》
何：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?请举手回答(答案：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。)
叶：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
何：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，
徐：但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
叶：闪耀在校园的每一个角落，
陈：闪回在我们的集体中。
何：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
徐：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。
徐：如果你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论。
何：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答)
叶：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。
徐：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
徐：雷锋是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
何：二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙
唱出一派雄风
一代精兵
唱出一种情操
一种品格
陈：螺丝钉精神不会生锈
叶：战士的红心不能变色
合：雷锋是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
请全班再齐唱《学习雷锋好榜样》
徐：下面我们将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。
可采访以下一些问题：
(1)雷锋是怎样一个人呢?你对他有多少了解?
(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?
(3)你觉得努力学习的动力是什么?
(4)你今后要怎样学习雷锋?
(注:抽问环节，主持人叶，何上台，多抽几个)
叶：大家的回答太棒了，但是，仅仅回答正确是不够的，大家一定不建议我再问几个问题吧!
何：谁知道文明用语10个字有哪些词?(答案;您好，请，谢谢，再见，对不起)
(临近结束，，主持人全部上台)
何：我们的班会快结束了
叶：但在结束之前，
徐：请听我们主持人朗诵
陈：《“学雷锋树新风”文明礼貌月倡导书》。
(主持人拿出倡导书，念)
(结束段)全部主持人上台
叶：同学们，今天的主题班会开得很成功
陈：同学们都知道了学习雷锋的重要性
何：也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神
徐：在我们的身边仍存在许多活雷锋。
陈：如果同学们对这次班会有什么意见或建议的，请各位同学们将意见写在纸上，下课交给大队委或班长那里。
徐：各位同学们，现在我宣布
合：“学雷锋树新风”主题班会到此结束!
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《学雷锋活动主持串词高中生(通用7篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了学雷锋活动主持词专题，希望您能喜欢！