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寒假师德师风警示宣传报道文章(必备11篇)

发布时间:2024-09-27

在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到简报,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。你所接触过的简报都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的师德师风主题教育活动简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇1

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求做好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。

我系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚的教育事业,为人师表,廉洁从教。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦,积极进取。

有句话说的.好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开擀新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成&师益友。

当然,在教育教学中,我也存在一些缺点和错误,如偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的教师而努力奋斗!

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇2

师德师风是一所学校的灵魂所在。开学以来,学校强化师德师风建设,通过学习法规、师德宣誓、公开承诺、案例警示、风险排查、专题讨论等一系列活动,让我们不忘育人初心,恪守师德底线,营造风清气正的育人环境,共创清廉学校。近期,学校再次组织重温《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《东宝区中小学(幼儿园)教师十条禁令》,学习《教育部公开曝光的第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《区教育局关于违反教师职业行为准则典型案例的查处通报》,用身边的案例警示大家吸取深刻教训,自觉知法守法。

反思自己三十年的从教经历,我觉得师德是教师人格特征的直接体现。为人师表,首先要学会控制自己的情绪,做一名优秀的自己情绪管理者。教育教学工作繁杂琐碎,压力不言而喻。做好情绪管理,学会自己解压,是每一位教师的必修课。不把个人情绪带到工作中,每天都带着一份好心情走进校园,面带微笑迎接每一位学生,正确看待学生的顽皮与不足,尊重、关爱、平等对待所有学生,用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情,师生关系和谐了,一切都会变得美好。

除了言行举止端庄可亲外,教师更要塑造内在的修养,刻苦钻研业务,体现教师的智慧。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,才能吸引住渴求新鲜知识的他们。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,如果教师的教学过程沉闷无味,教师在学生心中的威信就会逐步丧失。业务钻研需要持之以恒,更要与时俱进,在实践中锻炼和提高,形成自己独具特色的教育教学风格。魅力教师、智慧课堂是带领学生在知识的海洋里畅游、收获的“制胜法宝”。

我很庆幸生活在实验小学这样一个和谐上进的优秀团队里。小学工作繁琐忙碌,需要教师具备良好的“团队精神”,在沟通、信任和帮助中愉悦心情、高效协作,共同完成各项任务,若单打独斗可能会不堪重负。近年来,实验小学着力于团队发展,通过组建学科研究、阅读分享、师徒结对、名师工作室等各种团队,引领教师多维合作、主动分享、勤于实践、共同成长,让实小这个大家庭更温暖、更有凝聚力和竞争力。学校近年获得全国文明校园、全国家庭教育创新实践基地、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、湖北省卫生先进单位等二十余项市级以上集体荣誉,这些荣誉是我们的骄傲,也需要我们每一个人尽心守护。

日常工作中,难免会有教师存在惰性和侥幸心理,在师德师风建设方面,这种心理是很危险的`。收受礼品礼金、生气时动手“触碰”学生或冷眼冷语、在微信群里发表错误或不实言论等,这些行为看似微不足道,却已触碰师德红线,我们必须时刻绷紧心中的弦,管住自己的口,管住自己的手。

教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”,在自媒体时代,每个人都有可能成为信息的发布者,都可能是师德师风的监督员和批评家。我们更应时刻谨记立德树人、为人师表的要求,用自己的灵魂塑造学生的灵魂,用良好的师德师风影响校风学风,形成风清气正的教育氛围。

愿我们都能恪守职业准则,严守师德规范,成为学生敬仰的快乐教师!

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇3

在寒假里,我们学习了教育系统“师德师风的培训内容”,深有感触,主要有以下这几个感想:

第一点,学为人师,行为示范。

要当老师就要当好老师。老师是教书育人的职业,身上肩负着重大的责任,所以当一个好老师,才能够教育出好学生,才能为国家培养出栋梁人才,才能负起肩上的重担和心中的责任。人们常说“国家的发展靠教育,教育发展靠教师”,每个老师都成为好老师,我们的教育就搞好了,我们的国家就搞好了,我们每位老师都要争当“四有”好老师;

第二点,教师大计,师德为本。

我们国家在教育上历来把德放在首位,这是非常正确的。那么什么样的老师才算好老师?我想首先是品德高尚的老师,如果没有高尚的品德,哪怕再有知识,也不能全身心的投入到教育事业中,仍然不能成为一个好老师,有了良好的师德,就会把教师的职业看成神圣的职业,就能负起应负的责任,完成自己伟大的任务,才能真正做到为人师表;

第三点,师爱无私大爱最神圣。YJs21.com

记得有位教育家说过,没有爱的教育,是失败的教育,也有一位教育家说过,教育是爱的教育,教师要想把爱无私的爱传递给学生,自己首先要有无私的'大爱,因为,榜样的力量是无穷的。很难想象,一位自私自利的老师能教育出无私奉献的学生。教师有无私的大爱,爱会传递,传递给他们的学生,这样拥有爱的人就会越来越多,人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。

总之,通过学习,我收获多多,感慨多多,让我知道了要努力做一个好老师,知道了怎样才能做一个好老师,我一定会成为一个好老师。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇4

为了贯彻落实十七大精神,进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典型,努力形成良好的师德建设氛围,促进我校师德师风建设,11月20日下午,平塘民族中学在高一(5)班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛,参加现场演讲比赛的'选手是来自三个年级的老师。老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索,自小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,这些敬岗爱生的小故事,虽然平凡,却一次次感动着现场的所有老师。

赛后,刘常杰主任做了总结讲话,他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。他强调:全体教师要以本次演讲比赛为契机,发掘身边的德育典型。教师们也纷纷表示,要自觉从点滴做起,“铸师魂、树师德”,培养德才兼备的接班人,促进我校教育事业的良好发展。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇5

育人至上修身养性做楷模,读书为先求知增能当标兵。今年,双峰县永丰一中这所百年老校伴随着体制结构的转型成为完全小学,如何去创建一所社会满意、师生幸福的现代型学校,让学校发展呈现新生态,2月21日下午,该校召开了新学期“师德第一课”师德师风建设专题会议。

学校师德师风负责人组织教师学习《双峰县加强师德师风建设的意见》精神,要求全体教师要树立正确的教育观、质量观、人才观和价值观,增强工作责任意识、大局意识,自觉加强道德修养,陶冶道德情操,内强素质外树形象,爱岗敬业,严谨笃学,爱生乐教,构建学校和谐发展的浓厚氛围,展示教育的良好形象,把办人民满意的教育落到实处。并希望教师们积极参与县教育局组织的“双峰教师宣誓誓言”的撰写,认真加入到读书月活动中,提升自己的.素养能力。

接下来举行了师德承诺书签订仪式。师德承诺书内容包括:强化管理、规范办学、服务学生、质量兴校十个具体要求。全体教职员工积极响应倡议,郑重地在《永丰一中师德师风承诺书》上签下了自己的名字。

此次活动,教师们更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力,促使教师们在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象,不断提高师德修养,提高自身素质,努力做学生喜欢的老师,创人民满意的教育。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇6

20xx年12月14日,我园组织教师积极开展树立良好师德的专题撰文活动——以从“携程事件”论今天如何做教师为题,撰写感悟,并在交流会行谈谈自己如何做一名教师的感悟。

前不久,“携程事件”的影响受到全社会的强烈关注,舆论导向也让作为幼师的我们处在风口浪尖,教师们对本次事件都有许多自己的看法,我们也在反思,如何在当下做一名优秀的教师。不少教师在交流会上提出,孩子毕竟年幼,许多行为的过失并不是故意为之,作为一名教师,一定要有一颗仁爱之心、包容之心,去面对每个孩子的各种行为,用爱去引导孩子慢慢地茁壮成长。教师们也提出,幼师的工作时常会承担许多的压力,因此要注重劳逸集合,调整自己的情绪与心态,这样才能培养出更多身心健康的孩子。除此之外,作为当今的教师,必须要遵纪守法,不做违反道德底线的'事,做到自尊、自重、自爱、自强,增强自律意识。

通过培训,教师纷纷表示一名合格的教师带给幼儿的不仅是各方面的知识,更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。因此,要从自我做起,为孩子健康发展负责,为他们营造一个阳光明媚、鸟语花香的春天,让孩子们在这个温暖的春天里健康成长。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇7

9月16日根据川汇区教体局师训股工作部署,周口市特殊教育学校召开了师德师风建设活动专题会,全体教职工参加了会议,大会由副校长王好仁主持。

首先,校长王姝琳做动员报告并带领教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件。王姝琳校长强调:全体教职工从讲政治,讲大局,办人民满意的教育的高度出发,充分认识师德师风建设活动的重大意义;要求明确任务,突出重点,强化制度建设,真正把师德师风建设活动落到实处;要求加强领导,强化责任,精心组织, 确保师德师风建设活动取得实效。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做新时代“四有”好老师。

然后、副校长王好仁代表学校对20xx—20xx学年度师德师风建设活动作了工作安排,并再次强调本次活动全体教职工要把师德师风建设和教育教学实际工作紧密结合起 来,切实提高教学质量。要求全体教职员工真正做到“爱岗敬业,爱校爱生”,力求打造一支师德高尚、作风优良、业务精湛、业绩突出、社会满意的`教师队伍,为全面提升川汇区特殊教育教学质量而努力奋斗!

最后,全体教师起立宣誓,重温河南教师誓词:我志愿做一名光荣的人民教师,忠诚人民教育事业,贯彻党的教育方针。爱国守法,敬业爱岗;教书育人,关爱学生;传承文明,勇于创新;严谨治学,启智求真;为人师表,乐于奉献。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

会后、我校教师签订了《周口市特殊教育学校教师师德承诺书》,并纷纷表示:在日常教育教学中一定严格遵守《教师师德承诺书》,爱岗敬业、为人师表;廉洁从教、乐于奉献;因材施教、革新教法;关爱学生、循循善诱;依法执教、以身立教;严谨治学、精益求精;开拓进取、勤奋自强;团结协作、谦虚谨慎;尊重学生、平等相 待。以主人公的精神,积极投入学校的各项工作中。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇8

“师德师风建设月”活动开展以来,我校按照县局要求,扎实有效的开展了此项工作。目前,第一阶段已经告一段落。在第一阶段学习中我校主要采取专题辅导、集中学习与分散学习相结合的形式进行。为了便于学习,学校收集学习材料并装订成册下发到每位教师手中。我们系统地学习了中共中央关于开展群众路线教育活动的的'相关文件和教育政策法规,学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,学习新的社会主义核心价值观的主要内容,学习“最美女教师”张丽莉、优秀共产党员呼秀珍老师的先进事迹。同时,学校利用电子显示屏滚动播出师德宣传语录,营造良好的学习氛围。本阶段,教师每人撰写学习笔记10000字,心得体会3篇。圆满完成了第一阶段的各项任务。

通过学习,全体教师统一了思想,取得了明显效果。全体老师认为,在新形势下,要按照更高的标准,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业,无私奉献,廉洁从教,树立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的思想,以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展,做让人民满意的教师。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇9

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。

首先,我认为即使自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业当成最光辉的事业,把它理想化,神圣化,就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

其次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。他们在生活中平凡的举动,却是伟大的师德体现。从中我深深的懂得:只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到学生中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的'心理动态,很好的为学生服务,这样就在他们中树立了威信,达到管理班级的目的。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱学生就意味着尊重学生,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一意见,每一做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生,尤其爱后进生,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班同学面前批评。让爱的暖流也能流进在他们的心田。让他们也感到他们的生活也有阳光。

另外,师德最外在的体现是以身作则。以身作则,言传身教。孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”前半句我们说并不尽然,后半句却是千真万确的真理。学生有着天然的向师性,特别是小学生,把教师的言行奉为准则和标准,据好多家长反映,孩子在家开口就是“这是我们老师说的”,闭口就是“这是老师叫我们做的”。在孩子眼中,我们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,教师要自重、自省、自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇10

幼儿教师是十分崇高和神圣的职业,应该是儿童的引导者、守护者。 打造职业道德高尚的教师队伍,提升幼儿保教水平,是目前幼儿教育的迫切需要,也是幼儿教育管理的根本所在。

师德工作一直以来是我园的首要工作之一,每学期初我园都会举行师德师风学习。4月1日上午,方园长组织全体教师在教室观看了全国优秀幼儿教师先进个人事迹报告会,会议中重温了师德师风的重要性。

每位老师的分享都很精彩,从日常生活中的'方方面面进行了阐述,引人深思,值得我们去借鉴学习。

下面我们一起学习了有关幼儿园教师师德失范典型案例,并讨论了幼儿教师出现师德失范的原因及应对措施,开展了警示教育!

每一位走上幼教岗位的教师都应怀揣一颗爱孩子的心,每一位有良知的教师都不应做出这种过激的行为,面对天真无邪的孩子们,就算他们时而乖巧时而调皮,我们都应该把爱的种子播撒在他们幼小的心里,让我们用爱心陪伴孩子们成长!

就如何带好一个班,各位老师结合自身教学经验,浅谈了自己的不同见解。

经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上,我园要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率。

寒假师德师风警示宣传报道文章 篇11

为进一步加强师德师风建设,提高我校教师整体素质,树立良好教师形象,12月7日上午,我校组织教师召开了“师德师风专题会议”。会议由校长龙方主持,全体教师参加了此次会议。

会上,龙校长结合近段时间发生的师德师风案例,强调全体教师要高度重视、深入剖析、切实整改;全校要常抓不懈推动师德师风建设,要求全体教师进一步加强自身修养,时时处处严格约束自己,绝不逾越制度红线。

最后龙校长针对师德师风建设提出:一是每位教师要严格遵守教育法律法规和学校的相关制度,杜绝体罚和变相体罚现象发生;二是要遇事冷静,凡是务必三思而后行,不要因一时冲动造成工作上的被动;三是每位老师要认真反思自己以往的从教行为,对照检查是否存在不当言行,做到有则改之,无则加勉。

通过本次师德师风专题会的召开,使全体教师感受到了人民教师的.光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养。同时也希望全体教师要以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造十小教师高尚的师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

喜欢《寒假师德师风警示宣传报道文章(必备11篇)》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼师资料,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了宣传报告专题,希望您能喜欢!

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