作文大都应该有接触过吧，写作可以锻炼我们的语感。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“济南五龙潭作文合集”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
济南五龙潭作文 篇1
八月八日，我和妈妈游览了五龙潭。
刚走进五龙潭公园的大门，就看到五条石龙矗立在我的眼前。石龙高约五米，泉水从五条石龙的口中一起喷涌而出，很是壮观。我想：这也许就是五龙潭公园名字的由来吧。
五龙潭公园内空气清新，有弱许许多多的游客在树荫下乘凉。我在树丛中看到了几棵珍贵的海棠树，有许多人在海棠树下拍照留念。我在一棵树干上?狗⑾至艘恢恍∥吓＃谑鞲缮嫌葡械嘏佬校埠芟不墩饫锏幕肪嘲?
我们来到了游人踏水区，那里的游人可多了，里面的小朋友在高兴地打水仗，他(她)们的衣服都湿了，他(她)们的爸爸妈妈看着孩子们玩得这么开心，脸上也露出了笑容。
踏水区中有两只石头青蛙和两只石头螃蟹。它们就像真的一样，静静地看着嬉水的孩子们。
我们来到了泉边，水中有几只大白鹅，它们自由地在水中漂游，水下有很多鱼游来游去，有金鱼，鲤鱼，鲫鱼。鱼和白鹅和谐共处，这是多么美好的一幅画面啊!
五龙潭变得越来越美了，我相信一定会有更多的游人来参观，我们的济南也会变得越来越有名气。
济南五龙潭作文 篇2
济南称泉城，水是有名的；济南的水来自大地的深处，浩浩荡荡，一年四季奔涌不息，这样美的形象如何画出？作者舍弃了济南冬水的种种表象，借自己的印象和感受去概括水的鲜明形象，在鲜明的形象中深入抒写自己独特的感受。先是着力渲染了济南冬水的“绿”，一连串五个“绿”字，作者描写的是绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，托出的却是水的绿。读着这些绿萍、绿藻、绿柳，我们会自然联想到滋养出它们的水，感受到蕴蓄在济南冬水里的绿的精神、绿的生命。接着着力渲染了济南冬水的“活”。水流的一切细节乃至具体形态都淡化了、消失了，留在笔端的，只有水的那股蓬勃的生机：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的，这已是感情化的水，艺术化的水，是老舍先生以画家的眼睛观察景物所得到的独特的印象。在平面的绘画艺术中，为了表现出水的特有的态、特有的势，流水就完全可以流向空中，流到天上去，这不是出色的绘画艺术又是什么？结尾处，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鲜亮明丽的色彩给泉城留下了一个美丽的倩影：“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。”
最后要说的是，无论从立意看还是从构图、笔势看，本篇都是一幅完整的图画。阳光、山川、人物、白雪、绿水，各物各景所表现的都是“暖”这一个字。绘天绘地，绘出了这幅山水图的大布局；写雪写水，写的是这幅图的特定细部，而且由天上的暖阳画到暖阳照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，笔势顺畅，一气呵成；老舍真是一位丹青高手。
济南五龙潭作文 篇3
下了好几天的雨，今天终于晴天了。我就对母亲说：“今天我们出去玩吧，天色多凉快啊。”母亲说：“好吧。”我们全家就出发了。
到了五龙潭，父亲去超市买吃的，我们先买票进去了。进去之后，我看见今天人特别多。心想：大家在家呆了这么多天都憋坏了，今天很凉快，小朋友们都出来疯疯吧。我们往东走，到了接泉水的地方，看到有人在接泉水，我们也接了些。接好水我们正往前走呢，父亲追上来了，我们就一边走一边吃。走着走着看见有良多人在那里玩水，水很浅，我们就兴致勃勃地走过去了。我提着裙子，小心翼翼地走进了水里。泉水真凉啊，凉爽地感觉一下就传到了我的心里。我兴奋地在浅水的地方玩了一会，看到都是小不点在这玩，大孩子都在深水处，我又想去深水的地方玩。母亲怕我摔倒了，这时候也下来了。我对母亲说：“我想深水的地方玩。”母亲先站到深水处，小心地扶着我走到深水的地方。我们玩了一会，就对母亲说：“母亲，我自己在这里，你把妹妹抱下来玩一会吧。”母亲上去从父亲手里接过妹妹，到浅水的地方玩了。开始妹妹不敢下水，就用脚踢水玩，可能是感觉到了水的凉爽，胆子大了起来，既然站到了水里，用脚不停地跺水，水都喷到衣服上，把衣服全弄湿了，可是她一点感觉也没有，仍是玩的很开心。玩了一会，母亲就把妹妹抱上去了。我随着上去，希奇地问：“母亲，你怎么不让妹妹在水里玩了？”母亲说：“泉水太凉，妹妹小时间长了受不了。”我又下去玩了一会。父亲把我叫上来说：“我们走吧。”我说：“我还没玩够呢！”父亲说：“前边有打的，我们到那去玩吧。”我们来到了打水仗的地方，看到有良多小朋友拿着水枪用心地打水仗呢。打闹声、嘻笑声、尖啼声不中断，一片热闹的场面。我们小心地走过去，还没等玩呢，就被水枪喷也的水淋了一身，我们赶紧上来了。母亲说：“我们回家吧，妹妹困了。”我不兴奋的说：“到前边再玩一会吧。”父亲说：“过几天再来，先回去吧。”我说：“说话一定要算数啊。”
在回家的路上妹妹就睡着了，我期待着下次再来玩水。
济南五龙潭作文 篇4
今天一大早，我和母亲一起去五龙潭公园。
走进公园，有一块雕着五龙戏珠的石壁十分惹人注目。五龙戏珠的景象雕的生动传神，栩栩如生，无比逼真。有的龙面部朝上，用角顶着龙珠；有的龙头破青云，显得愤怒不已；有的龙，干脆把龙珠抱在怀里……这幅全用蓝色为色彩的石壁雕刻，一点儿也不比五颜六色雕刻的画差。
在石板右侧有一个小院，这个小院非常不起眼，院里有一眼清泉，叫回马泉。由于这小院不起眼，所以这个泉也就不太着名。泉水清澈见底，泉低不时冒出一串串水泡，不知为什么这个泉里没有鱼儿在游动，假如有鱼儿伴跟着一串串水泡或许着名度会高一些。
在五龙壁后面，有一条路，路旁的树开满了各种各样的花。有樱花·白玉兰·西府海棠……樱花的花瓣小巧娇嫩，一片片的洒落在地上，仿佛为大地穿上了一件锦绣裙子；白玉兰的花瓣犹如一个魔宝贝盒，变出了良多东西。有得象七个小矮人的帽子；有的像生果杨桃；有的像姑娘们带的装饰品……西府海棠像一个个害羞的小姑娘，藏在母亲的怀里，还不想离开母亲呢！
走到这条路尽头，来到潭边，潭里的水清可见底，潭底的小鱼自由安闲的嬉戏着，还有的小鱼在休息，水的上部小鱼经常为了食品而发生争吵。忽然间，一条小鱼跃出水面，把原本平静的水面变得波光四溅。
走过潭边的小桥，顺着一条曲曲折折的小路，来到濂泉边。濂泉的水并不深，泉水里有一块块一样大小的石板铺成的小路，还有三个石刻的动物：一只螃蟹和三只田鸡。那三只田鸡似乎在开家庭会议，而那只螃蟹在一旁似乎在做着捉田鸡的美梦呢。
你喜欢我们家乡的五龙潭吗，如果你喜欢可以来游玩，门票也不贵。
济南五龙潭作文 篇5
今年暑假的一天，我和妈妈去游了世界地质公园——龙潭大峡谷。
上午8点多，我和妈妈乘车来到龙潭大峡谷，一进大门，我就望见一棵大树周围围了几圈人，走近一看，树干上挂着一个“千年古檀”的牌子，人们都在那儿默默地念着什么，我就问妈妈：“这些人在念什么?”妈妈说：“他们在许愿，祝福祖国更加繁荣昌盛，日子过得更加美好。” 我不由得学着大人的样子悄悄的祝愿自己学习进步，童年快乐。接着我和妈妈与拥挤的游人顺着曲折的小道再向前行，老远就听到“哗哗”的流水声，走进小溪，看到清澈见底的溪水，我不由得把手伸进水里，只觉得凉凉的，一层层细浪从手背上冲过，手心里像一条条小鱼游过， 痒痒的，可舒服了。这时，我看见一条活蹦乱跳的小鱼在水里快活的游动，正要伸手去抓，妈妈说：“别抓它，要保护它，让它自由地游吧!”说着说着就到了非常优美的蝴蝶泉，那里碧水荡漾，繁花似锦，在这里常年聚集着成千上万形特各异色彩缤纷的蝴蝶，这蝴蝶不知疲倦的翩翩起舞，向过往的游客讲述着优美动听的童话故事。
我还看了五龙潭，天碑，一线天……。这些美景让我着迷，我看着大自然这位能工巧匠塑造的美景，我还真有点恋恋不舍，只能大声说：秀丽呀!龙潭大峡谷!壮丽呀!祖国河山!
济南五龙潭作文 篇6
今天，我和我的亲朋好友一块儿去了五龙潭。那里风景秀丽、山清水秀、空气清新，简直就是人间仙境。
刚走进大门，便可以看见用树做成的五条龙。那绿有油的“龙”，我突然发现一条“龙”上有银闪闪的东西，我猜想可能是“龙”的牙齿吧。
我问了问爷爷才知道，五龙潭分别是：孚泽潭、昭泽潭、润泽潭、利泽潭和显泽潭。据说，五龙潭还有一个故事呢，遗憾的是爷爷也忘记了。
呀!崎岖的山路可真难走呀!到处都是石子，走得我脚后跟发烫。那茂密的森林里根本找不到可以休息的地方，好不容易找到一个凉亭休息。我抱怨起山路来：“该死的山路，怎么那么长，还布满石子儿，还得我的腿又酸又累。哼!以后，在也不走山路了!”要不是这里是旅游景点，我真想把它变成大马路好不容易熬到了中午，终于可以吃午饭了。我都快饿昏了。可是不幸又降临了。
我想去小溪里洗脚，当我的小脚丫进了水里时会情不自禁的说：“好凉呀!”我想到另一边去，站在一块大石头上，可是没站稳只听见“扑通”一声便掉水里了。我只好垂头丧气地回家了。
今天真快乐!
