防火安全教育知识大班

防火安全教育知识大班(摘录11篇)。

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《防火安全》大班安全教案（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防火安全教育知识大班 篇1

【教学目标】

1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【重点难点】

增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【教学准备】

1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。

【教学过程】

1、身边的火娃

师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以帮助我们做些什么事情？

师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢？

2、不留情的大火

师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》——

师：谁来说说故事里发生了什么事情？

师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气！

3、安全闯关，对和错

教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。

4、游戏：我是小小消防员

师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧！听——消防队员们集合了！

教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。）

防火安全教育知识大班 篇2

活动目标：

1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。

2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动准备：

经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。

难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。

活动过程：

一、谜语导入

师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

你猜一猜谜底是什么呢？

幼：火……

二、火的特点、用途与危害

师：对了，是火。我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？

幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？

幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？

幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。

三、防火知识。

师：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。

播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。

(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。

(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。

(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。

（7）如何正确使用灭火器。

重点示范讲述湿毛巾捂口鼻，使用灭火器，身上着火打滚。

防火安全教育知识大班 篇3

活动分析：

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自己保护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自己保护和如何自救。

4、帮助幼儿初步建立自己防范和自己保护的意识。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一：

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、实验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二：

1、组织幼儿讨论：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?

a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗

e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

活动反思：

一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。

三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

小百科：火，汉语常用字，读作huǒ，最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。

防火安全教育知识大班 篇4

活动目标：

1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。

3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动重点难点：

活动重点：

知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。

活动难点：

遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

多媒体课件

活动过程：

一、了解火的用途及危害

二、遇到火灾怎么办?

1、火灾扑救的主要方法

(1)学会拨打火警电话

(2)知道常见的灭火方法

2、逃生自救的技能及注意事项

(1)正确逃生的方法

(2)看清安全出口标志

(3)如果身上着火怎么办?

(4)如果大火封住了出口

三、如何预防火灾

1、预防火灾，从我做起

2、谁对谁错

教学反思：

1、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

2、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

防火安全教育知识大班 篇5

一、活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。

不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。

如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。

看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标

防火安全教育知识大班 篇6

活动目标：

1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”

“火灾会给我们生活带来什么危害？”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

（1）、帮助幼儿了解火灾的危害

“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”

（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

（2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志

4、引导幼儿了解几种自救的方法

“万一家里着火了怎么办？”

“如果看见公共场所着火了，怎么办？”

5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

活动反思：

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的.错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。

防火安全教育知识大班 篇7

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自己保护、自救。

活动目标：

1、培养幼儿初步的自己保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、蜡烛、几种防火安全标志。

活动重难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

活动过程：

一、从一些物品中找出易燃、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友请你们从篮子里找找看，这里面有哪些东西是易燃的，易爆的，使用方法不当容易引起火灾的?(请几个孩子上来找一找)

师：小朋友都很棒，能把一部分易燃的物品找出来，例如：打火机， 蜡烛、树叶、积木、纸、蚊香等。

小结：

(1)什么是易燃易爆物。指遇火、受热、受潮、撞击、摩擦或与氧化剂接触容易燃爆的物质。 在生活中要远离这两种危险物品。

(2)除了以上的这几样，平时生活中还有哪些易燃易爆物品?(幼儿思考，讨论、说)

二、

(1)引导幼儿观看课件，加深印象，那些是易燃物。

(2)引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

师：那请小朋友跟老师一起来看看，生活中比较常见的一部分易燃物。并且看看这些危险的的东西会引起什么灾害?(播放课件;引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。)

三、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

(强化危险意识，有这些标志的地方都很危险，)

师：

(1)易燃物品很危险，给我们带来的灾害也很严重。那你们知道"防火"的标志有哪些吗?(课件：认识"严禁烟火"的标志。)

(2)有这些标志的地方都很危险，平时看见一定要远离它们。那你们生活中在哪里见过这些防火标志呢?(幼儿讨论)

四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

师：刚才我们了解了火容易引来的灾害，以及认识了一些防火标志;那我们生活中还是离不开火的，火的用途还有很多。(课件例如：烧饭、取暖、照明等。)所以平时使用到火的时候，只要我们方法适当，注意安全就可以了。

五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?(先放图片，让孩子先说，老师总结)

1、赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

2、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

3、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

4、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

5、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

六、游戏：

"安全防火自救"(拿湿毛巾捂鼻有序逃生。)

游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

师：(起火课件)起火啦!我们怎么办?逃跑吧!(教师拿毛巾带头有序逃离教室)

活动反思：

1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘和利

用现实生活中广泛的教育资源来开展通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验，从而增强幼儿的防火意识，获得自己保护的方法和技能。

2、幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的快乐。

防火安全教育知识大班 篇8

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的'心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

防火安全教育知识大班 篇9

一、活动目标：

1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活动准备：

森林防火的课件、故事。

三、活动过程：

1、出示图片：

2、提问：

①这是什么地方？（森林）

②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？

3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

4、提问：

①看到图片你有什么感受？

②你知道为什么会发生森林火灾？

③森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

（1）怎样才不会引起山林火灾？

①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

②不能在山上点火、玩火。

③不能在山上把放烟花炮仗。

④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？

6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”

森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊！”

小朋友们，你们身边有抽烟的人吗？如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧！

防火安全教育知识大班 篇10

游戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

3、知道在发生危险时如何自救。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

游戏准备：

1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动。

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

防火安全教育知识大班 篇11

设计意图

新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。

活动目标

1.知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。

2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。

3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。

4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程

一、开始部分：

1.请幼儿自己拿椅子。

2.交流：取椅子的时候老师很担心，为什么?

二、基本部分：

1.请幼儿观察乘电梯视频。

交流：有什么办法解决这种拥挤。

2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流：想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样?

3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。

(1)谈谈自己的看法。

(2)我们应该怎么玩。

4.请幼儿观看取彩笔视频。

交流：应该怎么做?你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。

5.游戏：钻山洞的游戏。

(1)介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。

(2)幼儿玩钻山洞的游戏。

提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决?需建立什么规则。(看图样)

(3)请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。

小结：原来钻山洞的游戏需要制定规则。

(4)谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规则?

三、结束部分：

教师总结：规则在我们生活中很重要，在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来方便，有时也会带来快乐，让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。

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预防狂犬病安全知识教育班会

通过班会教育，学生将了解到狂犬病对人类的危害以及预防措施的重要性，这将帮助学生在日常生活中保持警惕，并采取正确的预防措施。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“预防狂犬病安全知识教育班会”，以供参考，欢迎收藏阅读！

预防狂犬病安全知识教育班会(篇1)

主题：预防狂犬病安全知识教育

尊敬的各位同学们：

大家好！今天我来为大家带来一份关于预防狂犬病的安全知识教育。狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的病毒性疾病，它不仅具有较高的致死率，还具有传染性。所以，了解和掌握预防狂犬病的知识对我们每个人都非常重要。

我们来了解一下狂犬病的传播途径。狂犬病主要通过受感染的动物的唾液传播给人类。这些动物包括狗、猫、狐狸、蝙蝠等。狂犬病的传播主要通过咬伤、抓伤、或者直接接触受感染动物的唾液等途径。

那么，如何预防狂犬病呢？首先要做的就是避免与疑似或确诊患有狂犬病的动物接触。千万不要触摸、抚摩、喂食或者靠近疑似患有狂犬病的动物。此外，千万不要尝试亲近野生动物，特别是狐狸和蝙蝠等潜在携带病毒的动物。

如果被动物咬伤或抓伤，应该立即进行处理。首先用清水彻底冲洗伤口，然后用肥皂清洗伤口。清洗完毕后，立即前往医院就诊。及时就诊是防止狂犬病感染的关键。

养宠物的同学也要注意预防狂犬病。请定期带宠物去医院注射预防狂犬病疫苗，免费接种服务多见于疾控中心和宠物医院。同时，养宠物时，特别是狗，要确保它们的饮食卫生和定期洗澡，保持宠物健康。

我想给大家强调一点，狂犬病是一种致命且无法治愈的疾病，在没有接种疫苗前，被咬伤或抓伤后可能会导致死亡。所以，大家要时刻保持警惕，避免与潜在携带狂犬病病毒的动物接触。

预防狂犬病是每个人的责任，只有通过提高我们的安全意识，正确掌握预防知识，才能保护自己的健康。希望大家能将这些安全知识牢记于心，并积极传播给更多人，让我们一起为防止狂犬病的传播贡献自己的力量。

谢谢大家！

预防狂犬病安全知识教育班会(篇2)

尊敬的老师和各位同学们，大家好！

我是负责今天安全知识教育班会的班长，很高兴能够在此向大家宣传和普及预防狂犬病的安全知识。狂犬病是一种常见而严重的传染病，它对人类的生命健康构成了重大威胁。为了保护我们自己的生命安全，我们有责任了解和掌握相关知识，预防狂犬病的传播。接下来，我将为大家介绍一些预防狂犬病的安全知识。

了解狂犬病的病因和传播途径是非常重要的。狂犬病是由狂犬病病毒引起的，通过病犬或其他狂犬病动物的咬伤、抓伤、舔伤以及接触被其唾液污染的物品或伤口等途径传播给人类。因此，我们要远离疑似患病的狗和其他动物，不随便接触或抚摸流浪动物，尤其是不要去触摸野生动物，以避免受伤。

注重个人卫生和环境卫生也是预防狂犬病的重要措施之一。我们每天都要保持良好的个人卫生习惯，经常洗手，并避免将手放在口腔周围。我们可以养成使用肥皂或消毒液洗手的习惯。同时，要保持室内环境的整洁和清洁卫生，不让病媒生物找到滋生和繁殖的机会。我们要经常清理室内外的垃圾、废弃物和污水，并注意保持饮用水卫生。

一旦被狂犬病病毒感染，人体会出现发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难、腹泻、痛风和神经系统症状等。如果你或者身边的人出现这些症状，应立即就医，并告知医生是否曾被动物咬伤或接触过可能携带病毒的动物。早期发现和诊断狂犬病可以提高治疗的成功率。

倡导大家积极接种狂犬病疫苗是预防狂犬病的最佳办法。疫苗的接种可以有效地阻断狂犬病的传播链条，并使我们形成免疫屏障，避免感染病毒。因此，我希望在座的每一位同学，每个家庭都能够重视狂犬病的预防，定期接种疫苗，并鼓励身边的亲朋好友都加入到预防狂犬病的行动中来。

预防狂犬病的安全知识是每个人都应该了解和掌握的，在学校、家庭以及社会 life 中都需要注意，我们大家要共同努力，为建立安全的环境做出自己的贡献。通过今天的教育班会，我相信大家都对狂犬病有了更深入的了解和认识。让我们从现在开始，培养良好的卫生习惯，远离狂犬病的威胁，确保我们的生命安全。

谢谢大家！

预防狂犬病安全知识教育班会(篇3)

尊敬的老师和亲爱的同学们，

大家好！今天我非常荣幸能够在这里给大家介绍一些关于预防狂犬病的安全知识。我相信这些知识将对我们今后的生活起到至关重要的作用。

我们来了解一下狂犬病的基本知识。狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的病毒性传染病。这种病毒存在于病犬和其他染病的动物体内，通过咬伤或抓伤人类传播。

我们该怎样预防狂犬病呢？要保持良好的卫生习惯，经常洗手，特别是与动物接触后。其次，不要接触野生动物，并远离流浪狗。此外，不要随便触摸陌生的犬只，以免被咬伤。

尽管我们做了很多预防措施，但万一被犬只咬伤了呢？这时候我们应该怎么办呢？第一时间要进行切对伤口进行处理，用清水冲洗伤口。然后，立即前往医院就诊，并向医生详细说明咬伤的情况。医生会根据情况判断是否需要注射狂犬疫苗。

我要提醒大家千万不要私自驱赶或伤害犬只。如果我们发现周围有流浪狗，应该及时向有关部门报告，让专业人员来处理。

在我们的生活中，与狗在一起是非常常见的。但是我们必须要明白，狂犬病是一种严重的传染病，因此要时刻提高警惕，并加强预防措施。同时，也要树立正确的保护动物的意识，并呼吁他人不要伤害和虐待动物。

我想以一个小故事作为结束。从前，有一个善良的农夫，他发现一只受伤的小狗流浪在大街上。他立即把小狗带回家，并给予了它温暖和关爱。不幸的是，这只小狗患上了狂犬病，并传染给了农夫。农夫虽然经历了病痛的折磨，但他依然心存善意，他教会了我们一个道理：我们要对待动物要有爱心，但也要注重我们自身的安全和健康。

在今后的生活中，让我们牢记这些预防狂犬病的安全知识。只有通过我们每个人的努力，才能让我们的生活更加安全和健康。

谢谢大家！

预防狂犬病安全知识教育班会(篇4)

大家好！今天我们来谈一谈关于狂犬病的预防和安全知识。狂犬病是一种由病毒引起的致命性疾病，对人类和动物的健康造成了严重威胁。为了保护自己和身边的家人、朋友，我们需要掌握一些预防狂犬病的基本常识。

我们需要了解狂犬病是如何传播的。狂犬病主要通过受感染的动物的唾液传播，其中包括狗、猫、狐狸、狼和猴子等。当受感染的动物咬伤或者抓伤我们的时候，病毒便会进入我们的体内，引发狂犬病。因此，我们要避免与狂犬病病毒携带者的接触，特别是野生动物。

了解如何预防狂犬病也是非常重要的，一定要确保我们和家人的宠物都接种了狂犬病疫苗。这是预防狂犬病最有效的方式之一。不要接触和喂养野生动物，尤其是可能携带狂犬病病毒的动物。在户外活动时，要尽量不碰动物，并避免与流浪狗接触。

当我们遇到狂犬病病毒携带者的时候，我们也要知道如何正确处理。如果我们被动物咬伤或抓伤，应当立即清洗伤口，并立即就医。及时清洗伤口有助于减少病毒的侵入，及早就医则可以接受疫苗和免疫球蛋白的治疗，防止病毒传播。

我们也有责任向身边的人宣传和教育预防狂犬病的安全知识。我们可以通过讲解和分享这些知识，提高大家的意识和防范能力。我们可以向家人、朋友和邻居们推广宠物狂犬病疫苗接种的重要性，并倡导人们不买卖违法携带狂犬病病毒的动物。同时，也要思考如何加强对流浪动物的管理和保护，减少病毒在社区的传播。

我们还要提醒大家，在见到狗、猫等动物时，要保持冷静和平和的态度。不要向它们挑衅、追逐或使用暴力，以免引发不必要的危险。我们可以通过保持距离、不妨碍它们的活动空间以及避免给它们不必要的压力来保护自己和动物的安全。

预防狂犬病需要我们共同努力。通过掌握预防和安全知识，我们可以减少狂犬病的传播风险，保护自己和他人的健康安全。希望大家能够将这些知识应用到日常生活中，共同营造一个安全、健康的环境。谢谢大家！

预防狂犬病安全知识教育班会(篇5)

一、引入

班会主持人向全体同学问好，并介绍班会的目的是为了提高大家对狂犬病的认识，掌握预防传染的基本知识，保障大家的身体健康和安全。

二、背景知识介绍

1. 狂犬病的定义和传播途径：

- 狂犬病是由病毒引起的一种狂犬家畜和人类的急性感染病，可经狂犬病病毒感染的动物的唾液直接传播给人。

- 狂犬病主要通过犬只、猫、狐狸、猴子等动物通过咬伤、抓伤或者唾液直接接触传播给人。

2. 狂犬病的严重性：

- 狂犬病致死率极高，发病后没有特效药物治疗。

- 病程较长，一旦发病已无法挽救，只能通过预防注射疫苗来控制。

三、狂犬病的预防措施

1. 养成良好的生活习惯：

- 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境卫生。

- 饮食要注意安全卫生，避免食用未经烹饪的野味。

2. 避免接触病源动物：

- 不接触、不驯养或与狗、猫等动物保持安全距离。

- 不随意触摸野生动物。

3. 预防疫苗：

- 学生家长应带领孩子定期接种狂犬疫苗，保证疫苗接种的及时性和规范性。

- 若被动物咬伤或抓伤，应及时向医院就诊，按照医生建议进行及时处理和疫苗接种。

四、疫情应对措施

1. 迅速洗伤口：

- 若被动物咬伤或抓伤，应立即用肥皂和水彻底清洗伤口。

2. 寻求医疗救助：

- 找家长陪同前往医院，向医生说明咬伤动物的情况。

3. 疫苗接种：

- 在医生指导下完成疫苗接种，保证预防的及时性和规范性。

五、总结与提醒

1. 注意个人安全：

- 避免与疑似患病、野生和凶猛动物接触，减少感染病毒的风险。

2. 助力传播：

- 同学们可以将所学的狂犬病预防知识传播给身边的人，提醒大家注意预防措施。

3. 结束语：

- 班会主持人再次强调预防狂犬病的重要性，希望同学们能够时刻保持警惕，加强自我保护意识，共同创造一个安全的学习环境。

预防狂犬病安全知识教育班会(篇6)

尊敬的老师们和亲爱的同学们，

大家好！今天我将为大家介绍一些预防狂犬病的安全知识。狂犬病是一种非常危险的疾病，但只要我们掌握了相应的预防措施，就能够避免发生不必要的伤害。请大家仔细听讲，并将这些知识传递给你们的家人和朋友，共同营造一个安全的环境。

1. 狂犬病的概述：

狂犬病是由病毒通过犬类动物的咬伤或抓伤传播给人类的一种疾病。它会影响中枢神经系统，导致神经症状、痉挛和瘫痪。若不及时治疗，狂犬病可以致命。

2. 预防狂犬病的措施：

- 不要与野生动物亲近或尝试接触。它们可能是病毒的携带者。

- 避免招惹或戏弄陌生的宠物犬。

- 如果你被一只狗咬伤或抓伤，立即清洗伤口并用肥皂水慢慢冲洗，然后去医院就诊。

3. 剩余的安全预防措施：

- 定期为你的宠物犬进行狂犬病疫苗注射以防止它们感染病毒，并请确保狗证件齐全。

- 在公共场所和寻找宠物时，避免与流浪狗有过多接触。

- 如果你发现有装有狂犬病疫苗的狗被遗弃或无人照顾，请通知相关的动物保护机构。

4. 紧急情况下的应对措施：

- 如果你或他人被一只狗咬伤，立即去医院寻求紧急医疗帮助。

- 医生会决定是否注射疫苗和（或）狂犬病免疫球蛋白（RIG）。请务必遵从医生的指示。

让我们记住预防狂犬病的重要性。通过了解相关知识，掌握安全措施，我们能够保护自己和家人免受狂犬病的伤害。同时，我们也应该呼吁社会大众养成爱护动物和保障宠物健康的良好习惯。

感谢大家的聆听，希望大家能够将这些安全知识传递给更多的人，共同创造一个安全、健康的社区。谢谢！

安全防火通知

俗话说，不打无准备之仗。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？也许下面的“安全防火通知”正合你意！相信能对大家有所帮助。

安全防火通知 篇1

公司全体员工：

公司近期发生被盗事件，为了加强全厂防盗安全工作，保证全厂员工的'人身财产安全，现就有关事项通知如下：

一、各办公室的财产安全：

1、不将贵重的物品放在办公室内，贵重物品随身携带。

2、每天下班后，最后离开办公室的人负责锁好门窗，并检查确认是否存在安全隐患，如有安全隐患应立即处理。

3、每天下班后，所有电器、设备(包括所有不必要点灯)必须处于关闭状态。

二、各员工的财产安全：

1、各员工应提高安全防盗意识。车辆及时上锁，并将头盔放于后尾箱内。

2、各员工应妥善保管好自身贵重物品，不将贵重的物品随意丢放，以防丢失。

3、若因保管不善造成财产丢失由个人负责。

公司整体的安全离不开全体员工的支持与配合，为了全体员工自身的安全，让我们共同做好防盗工作，保证自身利益不受损失。

办公室

二0xx年十月二十八日

安全防火通知 篇2

各县（区）商务主管部门要结合行业实际，利用好各种媒体渠道，广泛宣传冬季安全生产知识和用电、用气、消防等安全常识，确保宣传教育实现全覆盖，做到安全工作标本兼治。要指导督促商贸流通企业制定全员安全生产责任制，努力实现“一企一标准，一岗一清单”，形成可操作、能落实的制度措施，进一步提升企业安全生产水平。要加强与相关部门的协同配合，健全相关部门信息共享和协调联动机制，完善应急预案，及时掌握灾害性天气情况，督促指导商贸流通企业有效防范应对.要严格落实领导干部带班制度，关键岗位加强值班制度，保障通讯畅通，值班人员要尽职尽责，不得擅离职守。要严格落实事故信息报告制度，全面做好春节期间安全生产事故信息报送和处理工作。

安全防火通知 篇3

冬季为火灾事故和盗窃案件高发期，为进一步做好我校冬季安全管理工作，严防各类案事件和安全事故的发生，维护全校师生员工生命财产和学校公共财产安全，针对近期校园及周边火灾防控要求和盗窃案件发案形势、发生特点，现就有关事项通知如下：

(1)各处室、系科要对本单位的火灾隐患进行自我排查。对排查中的问题及时报请后勤物业部门整改维修。同时要加强设置在本单位的灭火器、消火栓、应急灯、安全疏散标志、火灾报警器等消防设施、器材管理，防止丢失、损坏、掩盖、遮挡。要提醒本单位人员和学生离开办公室、宿舍时，对室内电源、电器进行认真检查，并将电源关闭，防止电器使用不当或电线超负荷运转引发火灾。

(2)学生处联合各系科加强对学生在宿舍、教室、实验室、琴房、舞蹈房、体育场馆等公共场所用电的监管，通过班级黑板报、主题班会对学生加强冬季用电安全教育。尤其强调学生不得在宿舍内私拉乱接电线;出门及时关闭空调等电器;不得擅动破坏消防设施、点燃蜡烛、焚烧杂物、卧床吸烟、乱扔烟头;不得违规使用拖线板、在教室等公共场所使用各类电源给手机充电等。同时加大违章电器查收处理力度，对违反各类规定的学生要按校规校纪严肃处理。

(3)保卫处要联合后勤、物业公司认真落实消防安全隐患检查整改制度，经常性地排查学生宿舍、教室、食堂、实验室、图书馆和施工工地用火、用电等重点防火部位的安全状况，保持宿舍楼、教学楼、综合实验楼、图书馆、食堂等防火重点部位的疏散通道、安全出口畅通。对检查出的问题及时反馈处理，按照消防部门和学校要求通知落实整改，及时消除各种火灾隐患，坚决杜绝火灾事故发生。

(4)艺术节、圣诞节、元旦临近，各系科组织师生举办集体活动的，要明确安全责任人，提前对活动场所及其周围进行消防安全检查，确保活动场所安全出口、疏散通道畅通、消防设施完好有效。各类活动演出现场的电器线路运行正常，落实必要的安全保护措施，防止火灾、挤踏等事件发生。活动现场需要装饰的，要选择具有阻燃性的装饰物，不得使用易燃、可燃材料制作装饰物，装饰物特别是各种气体礼花要远离火源、电源放置，附近不得存放其他易燃易爆物品。未经学校批准，学生不得在校内自行举办集体活动。

临近年底盗窃案件是学校案件中发案率最高的案件，要降低盗窃案件发案率，主要依靠全体教职工个人较高的防盗安全意识及警惕性，切实保管好个人贵重财物;同时学校保卫处将履行本职，做好相关巡逻防范工作;各系科要对学生加强防盗安全知识教育，提高学生自我防范能力。

(一)妥善保管个人贵重财物。大量现金及时存到银行，存折和储蓄卡妥善保管，密码不要与生日、身份证相关信息及上网密码相同，身份证与银行卡、存折分开存放。存折号码做好记录，以便挂失。笔记本电脑、照相机等贵重物品上锁妥善保管，外出随身携带，不在众人面前显示自己的贵重物品和大量现金。宿舍内柜子要上锁，周末假期间贵重物品不要放在宿舍，应带回家。

(二)出入宿舍，随手锁好衣柜、门窗。盗窃嫌疑人往往采取溜门入室、顺手牵羊的方式窃取财物，提醒学生时刻要有安全防盗意识，做到钱包、手机、银行卡、衣柜钥匙不离身，电脑等较重的贵重财物上锁储存。保管好寝室钥匙，不随意借给他人使用，不要让不熟悉的人或刚认识的人随便进入寝室，不在寝室内留宿其他人员。

(三)食堂就餐时，要做到电脑、手机等贵重物品不离身。食堂，是人流量密集的公共场所，是盗窃等违法犯罪发生频率较高的场所。要减少食堂就餐期间盗窃案件，主要依靠个人提高防盗、防扒意识，保管好个人财务。排队买饭时，不要将电脑、手机、书包放在座椅上占座位。不要将手机等物品放在衣服外口袋。

(四)机房、实验室、舞蹈房上课、上体育课时要及时关闭教室门窗。到运动场运动时，不要随身携带贵重物品和现金。不要将装有贵重物品的包随意放置在篮球架下，远离自己的视线范围。以免给不法分子可趁之机。

(五)不要轻信上门推销人员。上门推销的人员，以打折、优惠、兼职等为诱饵，利用人们贪图便宜的心理，实施诈骗。

学校保卫处将加大安全管理、安全防范和安全检查力度，及时整治安全隐患，做好全天值班备勤工作，重点预防火灾事故和盗窃案件发生，努力为广大师生营造平安、祥和、稳定的校园环境。各处室、系科在安全工作中遇到困难或发生案事件的，请及时与我处联系。

安全防火通知 篇4

(一)各县（区）商务主管部门要按照本通知要求，迅速安排部署春节期间安全生产工作，将本通知精神传达到主要商贸流通企业。

(二)各县（区）商务主管部门要在1月30日前完成辖区商贸流通领域安全隐患排查治理工作，并于2月23日前报送春节期间安全生产工作情况。春节前，市商务局将联合有关部门开展一次安全生产和消防安全检查。

(三)安全生产要做到闭环式管理，请各县（区）商务主管部门于1月8目前，将春节期间安全生产工作值班安排情况及值班电话报市商务局市场科。

部门：

日期：

安全防火通知 篇5

各经营户：

近段时期违法盗窃分子在本商城猖獗作案，多次偷盗电动车电池等物。同时商城内仍然存在各种火灾隐患，安全形势不容乐观。现为杜绝各种安全事故的发生，特对商城防火、防盗等日常安全管理工作强调如下几点：

1、商品按规定摆放，做到整齐美观。不得占道摆摊、堆放货物，不得占用消防通道停放任何车辆，保持消防、疏散通道畅通。

2、严格遵守商城安全用火、用电制度。严禁在商城内存放、经营易燃易爆物品，严禁使用高负荷大功率电器(如电炉、电磁炉等)，严禁使用煤油炉、酒精炉、液化气灶及其它明火用具，不得私拉乱接电源线，不得在商城内给电动车充电。

3、要爱护商城内各种安全设施，不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用商场内消防设施、器材，违反此规定，将依法追究其法律责任。

4、商城中庭作为夜间停放电动车及三轮车专用停放场所，其它大小车辆不得停放。

5、除商城一层大门，其余各出入口于晚6：00关门，早7：00开门。经营户必须在晚8：00前停止营业并自觉离场，严禁夜间在商场内住宿。

6、晚8:00后人员进出商场必须进行实名登记。经营户若有特殊情况需要在8:00后进出商场，请出示个人身份证或商城夜间出入证(请到本商城物业管理中心办理)，否则不给予进入商场。

7、商城内经营者夜间不得从商城外围经过店面进入商场，否则后果自负。

8、各经营户应提高安全意识，增强防范观念，保管好贵重物品，并采取有关防盗、防抢等防范措拖。特别是外圈经营户应对门采取加固措施，使用安全可靠的防盗锁。

以上各项规定望大家共同遵守，共创和谐、稳定、平安的商城。

安全防火通知 篇6

各县（区）商务主管部门要积极配合安监、卫生、消防、市场监管等部门，针对当前商贸流通领域生产经营活动和气候特点，认真做好商场、超市、商贸服务业(餐饮、住宿)、二手车、报废汽车拆解、加油站等领域安全隐患排查、清理和整治，特别要加强对地下空间场所的商场、超市、餐饮等领域隐患排查;开展电梯、燃气、消防等方面的安全隐患排查治理，重点检查企业落实冬季安全防范措施，加强现场安全管理和重大危险源监控、强化关键设施装置安全运行维护等情况。重点加强检查成品油流通企业油库和加油站(点)安全运营情况以及涉氨制冷冷库液氨使用、二手车交易和报废汽车回收拆解等方面安全生产情况。强化安全生产责任意识，完善安全生产保障措施。严格执行大型促销活动报批程序，合理安排促销经营时段，落实安全防范措施，进一步深化人员密集场所消防安全专项整治，严防商贸展览、促销活动中火灾、踩踏等群死群伤事故。

安全防火通知 篇7

各院系、各单位：

冬季来临，天气干燥，是火灾的多发季节。近期，全国各地已发生多起火灾事故，并造成人员伤亡，损失严重。为贯彻《消防法》的精神，严格执行消防管理相关规定，切实做好冬季防火和安全工作，保障全校师生员工的生命财产安全，现就有关事项通知如下：

一、高度重视冬季防火工作。各单位要在前阶段防火安全教育的基础上，组织人员排查火灾隐患和“死角”，并进一步落实本部门的防火安全制度、责任制和安全措施。对于发现的消防隐患，凡能当场解决的，要立即解决，对一时难以解决的，要及时上报保卫处并采取必要的应急防范措施。

二、突出重点，落实防火管理。各单位的冬季防火工作要以控制火灾及安全事故为目标，以学生宿舍、图书馆、食堂、重点实验室、学生活动场所、超市、计算中心、网络中心、危险物品仓库、配电房、锅炉房、建筑工地、临时工宿舍等人员、贵重物资集中的场所为重点。要切实加强用电、用火、用气管理，落实安全制度和安全操作规程，严防火灾事故的发生。

三、加强防火宣传教育。各单位要进一步加强防火宣传教育，增强师生的安全防范意识和自防自救能力。在冬季来临之季，各单位要对师生普遍进行一次防火安全教育，前期未进行该项活动的单位应尽快组织、落实，已进行教育活动的单位要“警钟长鸣、常抓不懈”。要多形式、多渠道地向广大师生员工宣讲防火和自救的'基础知识，增强防火的警觉性和自觉性。

近期，我处将会同公安机关等主管部门对各单位的冬季防火工作进行检查，希望各单位认真做好防火安全工作，确保本单位一方平安。

xx大学保卫处

xxx年11月24日

儿童防火安全教育内容简短(摘录10篇)

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的小学生防火安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童防火安全教育内容简短 篇1

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识。让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

教学时数：

1课时。

教学器材：

投影仪。幻灯片或制作课件。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1。用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

2、室内火灾。从窗户逃生。

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生。

5、安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。

㈦附板书设计：

防火自护 自救安全教育

↓ ↓

用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结

儿童防火安全教育内容简短 篇2

一、教学目标：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。

2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。

3、重视安全，珍惜身命

二、教学重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法

三、教学难点：

掌握灭火方法，灭火器的使用演示。

四、教学对象：

全体班主任

五、教学方法：

自主参与实践合作探究式。

六、教学过程：

火灾安全教育

（一）导入课程

（1）20xx年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。

（2）展示“火灾案例”，以增强火灾预防意识，安全意识

（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

（1）校园防火应注意什么？

（2）发生火灾时应如何报警？

（3）火灾扑救有哪些方法？

（4）人身着火时如何自救？

（三）总结并引出火灾的预防知识1．家庭防火

（1）安全使用液化石油气

（2）安全用电及家电器

（3）安全使用炉火

2．学校防火

（1）禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

（2）要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3、山林防火

（1）要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会

（2）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

（五）火灾初发时应急措施

1．报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施

1）若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

2）火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。

3）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

4）消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

儿童防火安全教育内容简短 篇3

（一、）问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？

教师活动：给出几种火灾现场情形：

1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。

2、家住二楼，家外着火，火大

3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。

4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。

学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。

（二）常识介绍

1、火灾报警须知：

1）、先拨打学校保卫处电话123xxx保卫处人员根据火灾情况再报火警电话 119 。

2）、火灾情况要报详细： 单位、 区 街 号发生火灾， 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是 。

3）、要派人来主要路口迎接消防车。

2、学习自救知识：

I）、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等20xx年小学生防火安全教育教案20xx年小学生防火安全教育教案。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：2０xxx１０，尔后由根据情况再拨打 119 ，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋20xx年小学生防火安全教育教若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的学生在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽室内之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。

如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。

逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生20xx年小学生防火安全教育教案教案

几种逃生方法的总结：

1）、关门求生

2）、测试门的温度

3）、从窗户逃生

4）、高层建筑火灾逃生

5）、公共场所火灾逃生

6）、安全出口逃生

7)、身上着火怎么办？

发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。

身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。

儿童防火安全教育内容简短 篇4

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

儿童防火安全教育内容简短 篇5

活动目标：

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备：

初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片

活动过程：

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片：标志分类

（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

（4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家认真观看后讨论：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？

发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

四、小组讨论森林里如何防火

1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

儿童防火安全教育内容简短 篇6

活动目标

1.培养孩子初步的自我保护意识。

2.让孩子知道火灾的几种原因，知道如何预防。

3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。

活动:课件，图片，玩具，毛巾，电话，几个消防安全标志。

活动的重点和难点:

重点:防火；

困难:自救。

活动流程:

1.从一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火灾的东西，激发孩子的活动兴趣。

2.观看课件，引导孩子说出火灾的危险性。火不仅能烧房子和人，还能烧森林，污染空气。

3.通过课件，引导孩子说出防火的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，孩子不能随便玩火。

②蚊香不要靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花。

④孩子不能玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，他们应该及时踩灭它们。

⑤知道“禁止烟火”的标志。

4.简单说出火的'用途，消除孩子怕火的心理压力。

5.让孩子掌握几种自救和逃生的方法和技巧。发生小火灾怎么办？着火了吗？困在房间里？公众的

如果这地方着火了怎么办？

6.游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏，培养孩子在遇到火灾时不害怕、不恐慌，提高防火自救能力。

活动:

识别和设计标志。让幼儿针对不同的场所，设计并张贴“禁止烟火”、“当心火灾”等相应的标识。

活动反映:

大自然如此美丽，生活如此宁静。然而，隐藏在和平与文明背后的火妖却在注视着我们。在所有的自然灾害中，最常见的是火灾。一颗小小的火星，就能把人类创造的物质和精神财富化为灰烬，夺走人类最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进儿童的健康。但是，对于火灾，孩子缺乏相应的防火知识和能力。因此，加强孩子的防火意识，提高孩子的自救能力，加强孩子的消防安全非常重要。

儿童防火安全教育内容简短 篇7

活动目标：

1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

活动准备：

1、森林在燃烧的图片或影像

2、引起森林火灾的图片或影像

3、森林火灾引起严重后果的图片或影像

活动过程：

一、观看森林在燃烧的图片或影像，引出森林火灾。

1、什么是森林火灾？

2、说说森林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾？

2、森林火灾会引起哪些严重后果？

引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起森林火灾？

（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？

四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

儿童防火安全教育内容简短 篇8

教学目标：

通过引导学生小组间的讨论和合作表演，同时得到一个亲身体验的过程，让学生了解一些家居安全的基本知识，如防火、防盗、防触电、防中毒等，增强规避风险的能力。

教学重点：

学生讨论、表演和体验某些情境的过程。

教学难点：

这是社会学的第一节活动课。虽然学生很喜欢表演，但他们很容易抛开表演的本质，为了好玩而盲目表演。此外，他们可能过于保守或照本宣科。

教学过程：

一、活动课准备：

1、匪警、消防和急救中心的代表图标（教科书大小）。

2、电话，纸箱子做的电视机，门，脸盆，一些椅子，泡沫或者蜡做的黄瓜，一些黄瓜藤做的仿真枝叶等表演用的道具。

3、把学生分成几组，各组围桌而坐，为一些表演腾出空间。

二、活动过程：

（一）进口部分：

1、老师用不同颜色的笔在黑板上写下三个数字（110黄色，119红色，120蓝色），问学生是否知道单位的电话号码？

（学生回答：匪警，火警，急救。）

2、根据学生的回答纠正并解释“匪警”的'意思。

【展示三个图标】贴在黑板上。让学生判断每个图标代表什么，然后让他们说出它的名称，并贴在相应的电话号码前面。

3、问：我们什么时候会用到这三个电话号码？

（学生回答：有危险打119，有火灾打120，有病人需要抢救打120，有坏人偷东西或者杀人打110。）

4、问：在什么情况下，如何，怎样？如何处理一些简单的问题？你想试试吗？

试试看？

（2）活动步骤和要求：

1、每种情况对应一个讨论话题，一种情况讨论，两种情况讨论，三种情况讨论，四种情况讨论。小组学生先根据情境内容和讨论问题进行讨论，讨论如何行动。如何提问，如何回答。

2、各组表演的场景可以在原有情境的基础上增加台词和动作，充分利用道具，注意不要背对观众。下面的同学认真看，认真听，思考表演组提出的问题。

3、教师参加第一组的表演。“情况一”中，除了爸爸妈妈和小明，还要增加一个消防队的工作人员。老师扮演母亲的角色，把和消防队的话留给学生。向学生提问：小明的妈妈应该如何与消防队取得联系？

4、其他组参照第一组的表现提问，老师会进行相应的补充。

解释一下：情况4学生很容易把敲门者认定为小偷或杀人犯，这就限制了他们的思维。所以老师要跟同学说清楚，如果一个坏人没有写在脸上，他不能马上确定自己是坏人，要用脑子去判断。

5、表演结束后，每组将讨论问题5和6。

处理方法：

1）拨打匪警、火警、急救电话时，要注意事故发生的地点和简单情况，注意不要随便拨打这些电话。

2）有人触电时，立即关闭开关，切断电源。你也可以用干棍和竹竿捡起触电者身上的电线或带电金属。千万不要用手拉触电者，以免触电。

6、如果有时间，根据学生讨论的结果，继续每种情况。

7、最终评选出“最佳表演组”和解决问题的“智慧之星”。老师给予相应的奖励。

8、歌谣结束这一课：独自在家要小心，

防盗防气，

不要惊慌，注意，

有火警拨号盘119，

遇匪打110，

危重病人120、

有邻居可以帮助你，

胆大心细。没问题。

儿童防火安全教育内容简短 篇9

[教学内容]：

学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

[教学目标]：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

[教学难点]： 积极避险、自救方法

[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。

教学过程：

一、谈话引入课题

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人心痛的溺水事件

2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。

2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。

2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。

老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

讨论：你从中体会到什么?

学生讨论

师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

今天我们要学习的主题是防溺水教育。

1、板书课题：防溺水教育

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下几种：

不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

四、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护?

儿童防火安全教育内容简短 篇10

教学目标：

了解全国消防安全日的意义和重要性；

掌握火灾预防知识，提高消防安全意识和自我保护能力；

学习正确的灭火方法，提高应急处理能力。

教学内容：

全国消防安全日的意义和重要性；

火灾预防知识；

灭火方法。

教学步骤：

第一步：导入

老师向学生介绍全国消防安全日的背景和意义；

老师可以播放相关的消防安全视频或图片，引起学生的兴趣。

第二步：讲授火灾预防知识

老师向学生介绍火灾的危害和常见的火灾原因；

老师讲解火灾预防的基本知识，如不使用明火、不乱扔烟蒂、不乱接电线等；

老师提醒学生要保持警惕，及时发现火灾隐患，避免火灾事故的发生。

第三步：讲解灭火方法

老师向学生介绍灭火器材的种类和使用方法；

老师讲解灭火器材的适用范围和注意事项；

老师模拟火灾现场，向学生演示正确的灭火方法。

第四步：课堂练习

老师组织学生进行灭火器材的使用练习；

老师提出一些火灾场景，让学生进行应急处理演练。

第五步：总结

老师向学生强调消防安全的重要性；

老师总结本节课的内容，让学生对消防安全知识有一个全面的了解。

教学评估：

学生能够正确理解全国消防安全日的意义和重要性；

学生能够掌握火灾预防知识，提高消防安全意识和自我保护能力；

学生能够学习正确的灭火方法，提高应急处理能力。

防火防电防溺水安全知识400字(合集16篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的防火防电防溺水安全知识总结范文，欢迎阅读与收藏。

防火防电防溺水安全知识400字 篇1

上帝是公平的也是吝啬的，它只给我们每个人一次的生命，所以我们必须好好的珍惜，在生活中，交通安全与我们的关系也是非常密切的，因为如果我们遵守交通规则的'话，死亡就会离我们远远的，如果不遵守交通规则的话，我们离死亡的界限就很近了，所以我们一定要遵守交通规则啊。

生命是宝贵的，生命也是唯一的，不可替代的。我们有了生命才可以做更多有意义的事情，世界也因为有了生命而变得如此经常。想要一个生命的保障吗?那就要遵守交通规则吧。

我们现在的科技也在飞速发展，生活，工作，学习的节奏也越来越快，汽车成了人们最主要的交通工具，汽车他给我们带来了方便，在大家叹息社会进步享受社会进步的同时，他也给我们带来了灾难。有些因为不注意交通安全，那一个个鲜活的生命就在飞驰的车轮下死亡了，那本来美满的家庭转眼就破碎了。

所以说，交通安全是多么的重要，我们一定要学会红灯停，路灯行的交通规则。为了我们的生命安全，我们要注意安全，谨记安全在我们的心中。

防火防电防溺水安全知识400字 篇2

水，是生命的源泉，是所有生命的“母亲”。她孕育了我们，让我们得以在这个星球生存下去。但我们一群“不孝子”却反过头来，对母亲肆意妄为，往河里丢垃圾，向海里倒核废水。

人们说水是一把“双面刃”，能造福人，也能危害人。但我觉得并不是这样。水对我们只有好处，没有坏处。一切的灾难都是我们人类自己造成的。洪灾，那难道不是我们肆意乱伐树木，导致泥土失去了保护罩，让洪水冲垮了泥土，造成大量鲜活的生命失去了原本的光彩吗?污水，那不是因为我们将垃圾、废水倒进海里、湖里、江里、河里造成的吗?现在，很多人都觉得溺水是学生们的第一杀手。的确，溺水确实带走了许多人的生命，带来了许多家庭的悲伤。但这一切难道不是死者所造成的吗?若不是因为他们贪玩，贪图一时的凉快，偷偷地背着家人去不明水域游泳。若不是因为他们即使经过防溺水教育，却依然因为侥幸心理而去玩水，会有那么多的悲剧发生，造成那么多事故吗?我听到过一个活生生的、真实的事例。我的老师的同学曾经去一个沙滩玩耍，她的妹妹不慎陷入了沙水里，她的姐姐们对她进行救援，最终却一同命丧于沙滩。一家七口就这样仅剩三个人。这些事例给人们敲响了警钟，但人们却对其无视。

水是无辜的，她从来没有擅自对人类做过什么不好的事情，愚蠢的人类却自己撞在枪口上，并且浑然不知。愚蠢的人们，请不要再把一切都怪罪在水身上，请不要再对死者用血淋淋的生命敲响的警钟视而不见!

防火防电防溺水安全知识400字 篇3

我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与教育事业不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。

首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求教工小心谨慎，预防为主。国庆长假之前，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。

其次是组织学生观看消防画廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。效果较显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的'另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时发现及时处理。

3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。

4.加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6.加强对寄宿生用电安全的.检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

7.加强评比，发放防火安全奖。我们主要以奖励为主，但对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

三、加大资金投入，注重实战演练。

消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。我们在改造博约楼和其他建筑时，都注意将消防安全系统的更新和改造一并考虑进去。在新建至善楼过程中，我们不仅花大价钱购置了消防安全系统，并且把它们安置在显眼位置，目的就是为了安全。因为至善楼内教学设施配备先进而昂贵，不舍得花钱保证安全是不明智的。不仅如此，我们还将过期的消防药水用来演习，一方面化废为宝，另一方面确保定时换上有效药水。资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用。实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。我们的寄宿生渐渐多了之后，我们制定出了寄宿生每学期进行一次消防安全演练的制度。我们与消防支队是友好共建单位，我们利用这个有利条件开展实战演练。我们要求每个环节没个层面走有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

防火防电防溺水安全知识400字 篇4

11月9日是第x个全国消防安全宣传教育日，近日，xx市教育系统围绕消防安全主题，做深顶层设计，做细知识宣讲，做实实战演练，进一步强化了师生消防安全意识，提升了师生自防自救能力。主要活动有：

出台《xx市学校安全管理工作手册》《xx市中小学校幼儿园安全防范工作规范》等多项制度，将消防安全纳入到学校综合治理和平安校园建设工作中，实行安全责任制和责任追究制，对不重视消防安全宣传教育，出现责任事故的学校，实行安全工作一票否决制。建立局领导班子成员、科室、责任督学分片联系学校机制，局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查情况汇报，以学校为单位列出问题清单，集中研究处置办法。

开展消防知识宣讲活动，及时更新宣传橱窗、张贴宣传标语，利用国旗下讲话、晨会、黑板报、班队会等平台多渠道宣讲防火、逃生等消防安全知识。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防知识讲座，解析引发火灾的主要因素，介绍各类消防器材及基本使用方法，讲授危急情况下逃生、自救、互救等相关知识，教育孩子增强消防安全的意识，爱护各种场所的消防设施。结合“平安校园”建设，组织拉网式排查，对疏散通道、安全出口等自查自纠，消除安全隐患。

组织学生走进消防中心，走近消防战士，近距离接触、了解消防车、消防服、灭火器等消防器材，增加消防体验，增强感性认识。组织实施校园消防逃生演练，拉响警报后，在教师引导下，学生捂住口鼻，沿着设定的逃生路线，有序撤离教学楼，逃往指定地点。开展“消防实战”，在指定“火场”中，学生对校园常备的“手提式灭火器”进行演练，确保消防安全知识入心入脑。

防火防电防溺水安全知识400字 篇5

人们的生活心在已经是一点儿也离不开火了，它给我们的生活带来了光明与希望!火也早就是我们的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能够便利我们的生活，自然而然地也能给我们带来火灾，严重的话伤亡不计其数。因此，我们要正确地使用火，更要小心地堤防它，以免带来不必要的伤亡!家中和公共场所尽可能配备好消防安全设备，以备不时之需。公共场所更危险，必须被配配好消防安全设备，还得有逃生路线图，因为公共场所是火灾的“容身之处”，危险可能无处不在。可能只是一个人的小小的举动，却造成了一行大火灾。我们的心里总会有这样一个想法:我没有真正见到火灾，它一般都是发生在别人的身上，我肯定不会遇到的!如果这样想，那就大错而特错了。

也许有一个人只是扔了一个烟头，结果却酿成了一场大火灾;也许只是在家里潮湿的地方安上了煤气热水器，它突然就爆炸了正好给火灾促成了一个天大的好机会，乘虚而入;也许在家里煤气一直没关，可能火势还没起来，就已经一命呜呼了。这样的情况其实很多见，只是没有发生在我们的身边，许多火灾更是因此而酿成了大祸!如果是在公共场所的话很可能造成死亡人数不计其数啊，很多人为此也家破人亡、妻离子散呢!我们要从别人的灾难中吸取教训，保住珍贵的生命要紧，千万不要让火灾把生命无情地夺去了!山东省青岛市黄岛油库油罐因遭雷击而导致爆炸起火，大火前后共燃烧104个小时，烧掉原油3.6万吨，烧毁大型油罐5座。

那次大火造成直接财产损失3540万元，在大火扑救中有14位消防官兵牺牲，68人受伤;5明油库职工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陕西省西安市煤气公司管理站储气罐区一座400立平方米球形储气罐底部阀门爆裂，导致液化石油泄露，处理不当，发生爆炸，14死亡，30人受伤。有许多人不知如何用灭火器，让我告诉你们吧:1、干粉灭火器，首先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器，首先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就能使密封间开，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出了。

我一定会在日常生活中多注意防火细节多向大家宣传消防安全知识，让大家都做好安全措施，使火变得不再可怕!让火灾的悲剧不再重演!珍爱生命，火灾是无处不在的，生命无价，而生命也将是火灾所造成的惨重的代价，无辜的人也会被突如其来的火灾夺去生命与健康，有的会命归西天。而酿成火灾的相关的人就是上海这些无辜的生命的罪魁祸首!

防火防电防溺水安全知识400字 篇6

我园积极贯彻落实上级文件精神和要求，认真按照活动方案组织开展好幼儿园的消防安全工作，进一步提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识，有效地预防和遏制校园火灾事故的发生，确保校园及师生的生命和财产安全。现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，周密部署安排，保证工作顺利开展。

根据上级文件精神，园领导对消防安全工作高度重视，立即成立并召开夏季消防安全工作活动领导小组会议，传达贯彻上级文件的精神要求，认真部署相关工作，保证了活动的顺利开展，有效地消除校园火灾安全隐患，进一步完善了消防安全管理机构和相关制度，确保全园师生的生命和财产安全。

二、加大宣传和培训力度，提高消防安全意识。

1、暑期放假的前一周，各班均能认真组织开展一堂消防安全教育主题活动课，向幼儿普及消防安全知识，提高火灾防患意识，掌握逃生和自救自护的基本技能。

2、幼儿园利用安全宣传专栏、家园宝、微信、发放宣传资料等形式，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识，保证人人参与到活动中，营造良好的宣传氛围。

3、暑期各班老师能督促家长协同幼儿进入"福建省学校安全教育平台"完成"20xx年平安暑假安全教育专项活动",完成率达100%。

三、体验消防演练，完善应急预案。

6月17日组织全园幼儿和教师安海消防中队参观，学习各类消防器材的正确使用方法，与消防官兵进行消防知识互动及观看火场逃生自救演练。结合我园实际，积极组织师生进行逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，进一步完善各类安全应急预案，切实提高预案的严谨性、针对性和可操作性，增强应急意识，提高对应突发事故的应急救援能力。

四、全园消防安全大检查，及时整治校园火灾隐患。

暑假期间，认真按照《人员密集场所等四类场所排查整治标准》，建立消防安全台账，做好各项消防安全工作。同时，领导小组成员对全园进行一次"拉网式"消防安全大检查，发现问题及时整治，保证校园内不存在火灾隐患。但校园周边2处废品收购站，仍存在较大的火灾隐患，严重影响校园安全和威胁全体师生的`生命财产安全，我园将不断加强校园周边的安全隐患管理，预防火灾事故的发生。

消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，我园始终坚持以"预防为主，防消结合"的消防工作方针，深入开展消防安全工作，全面提高防控能力，增强消防安全意识，树立火灾防范观念，达到人人关心防火，人人重视防火的舆论环境。我园将继续加强日常消防工作管理，常抓工作不懈，切实做到防患于未然，从而有效地预防和遏制校园火灾事故的发生。

防火防电防溺水安全知识400字 篇7

每当夏天到来时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一不注意就可能导致溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童不少。以下几个事件更是引起了大家的熟虑：

1、跟爷爷一块出去玩，刚掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因体力不支而活活淹死。

2、两名小学生，1、小学二年级的学生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞒着姥爷、姥姥去河里摸鱼，结果淹死在河里……这一件件惊人的数据足以让人深省，而这部分死亡的背后，更多的是对防溺水常识的缺少。

家长、老师日日讲、月月讲，可真的做到防溺水并没想象中那样容易。第一，掌握游泳是势必的，它能在重要时刻救你：而更要紧的就是知道一些防溺水常识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却可以在最危急的时候给你最了解的判断。

同学们，好好学习防溺水常识吧!它能叫你受益一生。同时，也让大家用健康的童年来奠基美好的生活!

防火防电防溺水安全知识400字 篇8

为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。

二、提高认识，加强领导

学校要始终把安全工作放在头等重要的位置

三、组织领导

幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。

领导小组名单：

组长：薛江红

副组长：孙建新

成员：耿金平、耿雪娜、李金花

四、预防的重点

1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。

3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。

4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。

五、溺水事故发生时的应急措施

1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。

2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

防火防电防溺水安全知识400字 篇9

新年里，街巷灯火辉煌，人们的脸上洋溢着欢乐的气氛。孩子们也很高兴“穿上新衣服，戴上新帽子，每个人都开心、快乐、幸福，每个人都为新年的到来而高兴……”

小明今年得到了很多压岁钱。他一大早就起床，邀请一些孩子去买鞭炮。他们选择了去，最后选择了一个叫“扫炮”的.鞭炮。他们觉得这个鞭炮扔在外面会发出响声，很好玩。过了一会儿，他们来到小区里一个偏僻的地方，发现有个井盖(其实是小区里的化粪池)。其中一个孩子跑上前，擦了把枪，扔进了井盖。他们只听到一声巨响，井盖弹起，把孩子当场撞倒。其他孩子哭着跑来跑去。这时小区保安的叔叔来了，发现了这个情况，马上联系了120。过了一会儿，救护车来了，和几个穿白衣服的医生护士一起下了车，但被撞倒的孩子已经奄奄一息，父母伤心欲绝。

这件事让我明白鞭炮是一件非常危险的事情。孩子们最好不要玩。如果非要玩，必须有父母陪同，在指定地点出发。小区内化粪池附近也要有明显的警示标志，因为化粪池会产生可燃气体，一旦接触到火源，会强烈爆炸，造成极大的危害。

防火防电防溺水安全知识400字 篇10

近日，北京消防联合教育部门，组织发动各类学校将消防安全教育纳入开学教育内容，督促指导北京中小学校、幼儿园开展以“举办一次消防主题班会、参观一次消防中队、绘制一个家庭消防疏散图、开展一次火灾隐患自查活动、开展一次消防志愿服务”为主要内容的消防宣传“五个一”活动，北京1500余所幼儿园、中小学校学生接受消防安全教育。

据了解，北京消防利用阵地，不断开展消防宣传“请进来、走出去”活动。消防中队对外开放，开展消防宣传“请进来”活动，组织中小学生、幼儿园小朋友到中队参观体验。学生到辖区消防中队体验火灾报警装置、烟雾逃生帐篷、火灾扑救演示设施等，学习消防安全常识。同时，还积极开展“走出去”活动，成立消防宣传服务队，深入学校开展消防应急疏散演练、消防安全知识培训等，发放《致中小学生家长的一封信》、《消防安全常识二十条》等消防宣传品20万份。

据统计，开展“请进来”宣传活动以来，北京110余所学校近7000余名学生到辖区消防中队体验火灾报警装置、烟雾逃生帐篷、火灾扑救演示设施等，学习消防安全常识。同时，在“走出去”活动中，北京消防深入300余所学校开展消防应急疏散演练。

防火防电防溺水安全知识400字 篇11

今年11月9日，是全国第24个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消防365平安伴你行──橙色祝福”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，周密部署活动

为保证活动的正常开展 ，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的钱丽娅副校长任组长，徐娟、戈卫明任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。

二、开展各项活动，力求富有实效

根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动：

1.一次讲话

11月9号升旗仪式时，宋xx老师进行了一次以 “消防记心中 安全伴一生”为主题的国旗下讲话。

2.一次广播

11月12号晨会，缪xx老师负责举办了一期红领巾广播，主要介绍防灾救灾的基本常识、避险自救的互救基本技能等。

3.一期板报

11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。

4.一次宣传

11月5（2019年 119消防宣传日 消防演练活动通知及通告）号，由潘xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。

5.一条横幅

11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。

6.一次班会

11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。

7.一次诵读

在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任老师组织学生进行一次童谣诵读活动，做到人人参与、熟读熟背。

8.一次演练

11月9号，钱校长负责带领了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。

9.一次参观

11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。

10.一次电影

11月9号到11月13号，许xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。

三、排查安全工作，消除火灾隐患

我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。

本次“119”消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，一系列的教育活动提高了学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高

防火防电防溺水安全知识400字 篇12

活动目标：

1. 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。

2. 养成幼儿良好的行为习惯。

活动准备：

“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。

基本过程：

(一) 导入活动

1. 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?

2. 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

(二) 关键步骤

1. 出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

——把手擦干，再开关电灯

——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

——在房檐下或商店里避雨

(三) 组织幼儿讨论

1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。

2. 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。

(四)活动延伸

1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

2. 在娃娃家玩自救游戏。

3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。

4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

(五)家园共育

1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

防火防电防溺水安全知识400字 篇13

6月25日是悲伤的一天。一个小男孩淹死了，永远离开了这个世界。那天，天气很热。他和他的伙伴们去鱼塘游泳，以消暑。一开始大家都在浅水里游泳。慢慢的，水质好的男生放松了警惕。他兴奋地游向深水。几分钟后，两个同伴找不到小男孩了。他们爬上岸，到处寻找，大喊大叫，但没有发现小男孩的踪迹。不知所措的两个同伴悄悄收拾好书包回家了。

在家里，男孩的同学把刚才发生的事情告诉了父母，两家人的父母赶到了鱼塘。当他们看到男孩的书包还在鱼塘里时，他们打了110报警。当这个男孩从鱼塘的深水区被打捞上来时，他已经喘不过气来了。

这件事给我们上了深刻的一课。在这里，我提醒大家，孩子一定要有父母的照顾。不会游泳的人不要下水，尤其是在水很深的地方。即使他们出去游泳，也应该一起旅行，这样他们就可以互相照顾。他们必须记住血的教训，珍惜生命，防止溺水。

防火防电防溺水安全知识400字 篇14

一年来，xx社区在消防部门的指导下，认真贯彻执行消防工作的方针，以及上级消防部门对消防工作的部署，立足社区积极开展防火宣传、防火检查，及时消除火灾隐患，努力营造良好消防安全环境，为维护社区消防安全秩序起到了积极的作用，现将我社区消防安全工作总结如下：

一、建立健全消防安全组织、制度、措施

为保证社区消防安全工作正常开展，我社区将消防安全工作摆上日常议事日程，明确了各自职责，做到分工明确，各负其职，还成立了专门的`办公室，负责社区日常消防工作。在往年建立制度措施的基础上，完善充实各项消防安全制度措施，并且认真抓好落实。通过组织、制度、措施的到位，保障社区消防安全工作顺利开展，加强社区消防安全基础工作，规范各类台帐和资料，了解掌握社区消防安全工作，掌握消防法规和基本消防常识，不断提高开展社区消防工作的水平。

二、认真开展防火检查，及时消除火灾隐患

在进行防火宣传的基础上，认真开展防火检查，对居住小区，消防重点单位，经常督促辖区成员单位进行自检自查，严格按照防火规定使用液化气和电气设备，重要节假日和特殊天气要严格进行防火检查，检查消防设施器的完好情况，检查消防安全责任制落实情况，检查火灾隐患排查情况，通过检查把火灾隐患消灭在萌芽之中。

三、广泛深入开展防火宣传

采取多种形式进行防火宣传教育，介绍防火工作的重要性，火灾对人民生命财产的危害以及消防法规，防火的基本常识等等，例如利用宣传专栏、消防宣传册等进行防火宣传，动员居民积极参与社区消防安全工作，做到人人防火、时时防火、处处防火，不断增强消防观念和自防自救能力。坚持“预防为主、防消结合”的方针，认真落实“谁主管、谁负责”的原则，根据社区实际，了解掌握社区消防安全动态，把预防火灾事故放在消防工作的首位，坚持牢抓、抓小、抓苗头，实行消防安全群防群治齐抓共管。

一年来，我们社区消防安全工作虽然取得了一定的成绩，但是还存在着不足和薄弱环节，普及消防安全常识和消防安全意识，还有待于进一步提高。在今后的工作中，全力提高消防安全工作力度，力争社区无火灾事故，把社区消防安全推向新台阶。

防火防电防溺水安全知识400字 篇15

在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：

1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。

防火防电防溺水安全知识400字 篇16

一、活动目的：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料

1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！