《小学生》读后感

《小学生》读后感精选十四篇。

阅读给予人们前进的方向，如同大海里的指明灯，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会。 读后感的写作过程可以让我们逐渐掌握批判性思维能力，如何读后感能写到最好？经过严格的筛选幼儿教师教育网编辑为您精心准备了“《小学生》读后感”，请持续关注我们的网站以获取更多详细信息！

《小学生》读后感 篇1

今天，我读了《两把锄头》的故事后，感受很深。文中记述了两把锄头中，一把锄头经常出去干活，锃明瓦亮;可另一把锄头不愿出去干活，时间一长，就生了一身的铁锈，最后被主人扔出家门。看完这篇文章，我似乎看到了锄头被主人扔出家门的尴尬场面和它遗憾的眼泪。

同时也联想到了班上的一位男同学：林滔。林滔是班上一个很懒的学生，他经常不完成作业。

他总是不小心做作业，不是忘了这个就是忘了那个，所以老师经常叫他去办公室喝茶。尽管这样，他依然不知悔改，家长劝他，也只当耳边风。他成绩因此一落千丈。

每次参加大考或小考，他的名字都会出现在荣誉榜上。为了逃避现实，避免炫目的红叉和家长的责骂，他开始迷恋网络游戏。久而久之，林涛对网络游戏的迷恋变本加厉，最终到了不能自拔的地步。

同时，他在班上臭名昭著，学生们害怕和他在一起，怕他给自己带来不好的后果。后来，林涛终于想出了如何改变自己，成为一个新的自我。可现实和他落下的功课都在告诉他三个字：

不可能!我也由此悟出一个道理：一个人，假如勤奋，那将会得到大家的称赞;假如懒惰，就会落得象那把懒惰的锄头一样的下场。

《小学生》读后感 篇2

书是灯，书照亮了前方的路；书是桥，连接着彼此的海岸；书是帆，书促进了生命之舟。读书是一门生活的艺术，因为读书，生活更精彩！就像著名作家冰心老人家说的一句话：

“好读书，读书好，读好书。”小时候妈妈和我说过这句话，可当时我并不明白，渐渐的，我才理解这句话的原意：好读书指非常喜欢读书，喜欢学***喜欢接受新的知识；读书好是指可以学到知识，所以多多读书对我有极大的帮助；读好书是一种殷切的希望，是指读好书对人的一生都会有很大的帮助，只要你掌握的知识越多，对你日后的帮助就会越大。

我记得有一次，我突然决定把书架整理一下。我的眼睛瞬间亮了起来，因为我喜欢读的那本书上一次找不到很久了，而是今天。这本书就是沈石溪写得《狼国女王》，他讲地是：在狼族，有一匹狼，它因为是狼国里的狼王，所以在好几天都没有食物的情况下得去找食物，当他看到一只高龄老虎有食物，但它犹豫了许久，因为斗不过老虎，可最终他看到自己的孩子被饿得晕了过去，它立刻不顾一切的去和老虎争夺食物，不幸牺牲了。

我想：这应该就是传说中的父爱的伟大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情况下，自己在三更半夜去给我看病，买药。父爱和母爱一样，都是我们永远也无法报答的一份爱！

父爱和母爱是我们用无数金钱买不到的爱！所以我们不可以去惹爸爸妈妈生气，而是要从多方面的角度去体谅父母，因为我现在的一切都是由爸爸妈妈的血汗钱得来的。每读一本书，我们都有读书的乐趣，所以我们应该多读一些对我们有用的书，正如刘向所说：

“书犹药也，善读之可以医愚。”

四年级:祁佳莹

《小学生》读后感 篇3

这是一幅有着深意的漫画，一个人砍着树，一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋，并说：这段木头里一定有虫。

这则小漫画就这么简单，但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理，那些人都不顾良心的谴责做着一些错事，他们都只为了自己的利益，不顾身边的他人。举一个小小的例子：工厂向河里排放污水，周边环境被污染。这并不是污水无法净化，而是工厂的老板只顾自己的利益，不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条虫，它会让人只顾着利益不顾着环境和他人，我们要除去他脑袋里的虫，让他懂得保护环境的重要性，不要破坏资源。

我们虽然要保护自然，但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前，要科学使用，不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物，让它们能够自由的生息繁衍，让地球充满生命的绿色。

最后呼吁人们保护环境，保护资源，让我们每天都能呼吸到新鲜的空气，感受着树木的香气，看到湛蓝的天空，不要让地球毁灭在自己手里。

《小学生》读后感 篇4

在看完这本叫《中国梦》这本书之后，我深受体会。有一些梦想家在里面我意识到中国梦的伟大。

读完那本书，我感到很高兴。为什么？因为在这本书中，大多数人都实现了自己的梦想，有时会收到意想不到的结果。比如说铁燕飞，他本来是一个普通的女人。

但当她看到一个人掉进水里时，她会拼命跳进水里去救那个人。而且她还认为这是理所当然的。看到这些，我觉得帮助别人是我应该做的。从现在起，我会好好帮助别人。

还有一些人的梦想没有实现，但他们会坚持下去。“就像一只落进了水里的蚂蚁一样，没有任何人帮助，通过自己的坚持爬上了岸”。或许没有人夸奖他们，他们也一样坚持。

也许他们的梦想失败了，有些人会嘲笑他们，但他们坚持用疯狂的语言嘲笑他们。我立即感觉到：就算失败了，我也觉得问心无亏，至少我曾经努力过、坚持过。

如果我陷入失败和嘲笑中，我只能说我在考验自己。俗话说：失败乃成功之母。

所以不管将来遇到什么困难，我都会坚持下去。

也许有些人即使生病也不会停止他们的研究。就像李俊德一样，他可以为了学习而失去生命。2020年5月4日李俊德被确诊会“胆管癌晚期。

”家人劝他去做**。但他拒绝了，只搞研究。李俊德于5月31日去世，但他完成了最后一次冲刺，完成了他的梦想研究。

虽然我有点“怕死”，我不敢去像李俊德一样为了自己的梦把自己生命付出。但我会像李俊德一样完成我的梦想，至少我不会为自己留下一辈子德一憾。

读完前面的故事，我也想做一些像他们一样伟大的事情，这也是我的愿望。因为我坚信只要你坚持不怕嘲笑，不怕生命被夺走，不管你的身份如何去拯救那些人，我相信你会很幸福的。因为你完成了自己的梦想。

就算你可能会死。你一点也不会害怕，因为你已经完成了余下的梦想，也不会感到一丝遗憾。我一定会向他们学习的！

四年级:鲜露

《小学生》读后感 篇5

冰每读完一本书，就把它记录在书单上。每本书要记录下书名，作者，作品类型和读完日期。下边是他的`原始记录（题头我翻译成中文了），一学年共读了128本书。   美国学生作业少，书读得多。以下只是泛读书单，是他们所读书的大头，但不是全部。他们还有英文课本，有精读的书，科学，地理历史课上也读很多资料，写很多文字。    #  书名 Title 作者 Author 作品类型 Genre Code 读完日期 Date  1 39 Clues #1 The Maze of Bones Rick Riodan Realistic Fiction 8/27/09  2 39 Clues #2 One False Note Gordon Korman Realistic Fiction 8/28/09  3  Goosebump Series Help!  We Have Strange Powers!  R.L. Stine Fantasy 8/31/09 4 Arternis Fowl Arternis Fowl Eion Colfer Fantasy 9/3/09 5 Help!  Im Trapped in a Professional Wrestlers Body! Todd Strasser Science Fiction 9/3/09  6 Tardy Boys Series: Is That an Angry Penguin in Your Gym Bag?  Todd Strasser Science Fiction 9/4/09 7 Help!  Im Trapped in My Sisters Body! Todd Strasser  Science Fiction 9/8/09 8 Diamond Brothers Mysteries: Public Enemy Number Two Anthony Horwitz Realistic Fiction  9/9/09  9 Help!  Im Trapped in My Lunch Ladys Body Todd Strasser Science Fiction 9/10/09 10 Who Was That Masked Man, Anyway? Avi Realistic Fiction 9/14/09 11 Going Solo  Roald Dahl Autobiography 9/17/09  12 The Five Ancestors: #1 虎 Tiger Jeff Stone  Realistic Fiction 9/19/09  13 Animorphs: #2 The Visitor K.A. Applegate  Science Fiction 9/23/09  14 Air Raid - Pearl Harbor! Theodore Taylor Informational  9/24/09 15 Animorphs #3 The Encounter K.A. Applegate  Science Fiction  9/27/09  16 Goosebumps Series: The Streets of Panic Park R.L. Stine Fantasy 9/28/09 17 John, Paul, George and Ben Lane Smith  Informational 9/30/09  18 The Hundred Dresses Eleanor Estes Realistic Fiction  10/5/09 19 Swindle  Gordan Korman Realistic Fiction  10/1/09  20 Ripleys Cold-Blooded Creatures Michele Sobel Spirn  Informational 10/1/09  21 Oh Yikes!: Historys Grossest, Wackiest Moments  Joy Massof   Informational 10/2/09  22 39 Clues: #3 The Sword Thief Peter Lerangis Realistic Fiction  10/2/09  23  39 Clues: #4 Beyond Grave Jude Watson Realistic Fiction 10/2/09 24   39 Clues: #5 The Black Circle Patrick Carman  Realistic Fiction 10/3/09 25 Library of Congress: Presidents Martin W, Sandler Biography 10/6/09  26  The Five Ancestors: #2 猴 Monkey Jeff Stone Realistic Fiction  10/8/09 27  Nose Pickers from Outer Space Gordon Korman Science Fiction 9/20/09 28 Septimus Heap: #4 Queste Angie Sage  Fantasy 10/13/09 29 The Five Ancestors: #3 蛇 Snake  Jeff Stone Realistic Fiction  10/15/09 30   Ten True Tales: The Rescuers Allan Zullo  Biography 10/16/09  31  Ten True Tales: The Secret Agent and other Spy Kids  Allan Zullo  Biography 10/17/09  32 The Three Musketeers Alexandre Dumas  Historical Fiction  10/19/09 33 The Journal of Patrick Seamus Flaherty Ellen Emerson White  Historical Fiction  10/29/09  34 Song of the Trees Mildred D. Taylor Historical Fiction 10/29/09  35 The Friendship  Mildred D. Taylor  Historical Fiction  10/30/09 36 Zoobreak Gordon Korman  Realistic Fiction 11/1/09 37 D Aulaires Book of Greek Myths  D Aulaires Traditional Literature 11/2/09 38 Treasure Island Robert Louis Stevenson  Traditional Literature 11/3/09 39 The Random House Book of Humor for Children selected by Pamela Pollack  Traditional Literature 11/9/09  40 Adventures of Sherlock Holmes Arthur Conan Doyle Traditional Literature 11/11/09  41 The Great Gilly Hopkins Katherine Paterson Realistic Fiction 11/11/09  42  The Five Ancestors: #5 鹰 Eagle Jeff Stone  Realistic Fiction 11/12/09  43  The Five Ancestors: #6 鼠 Mouse  Jeff Stone  Realistic Fiction 11/14/09  44  The Five Ancestors: #4 鹤 Crane  Jeff Stone Realistic Fiction 11/18/09  45 Hoot Carl Hiaasen  Realistic Fiction 11/20/09 46 The Tardy Boys Series: Is That a Dead Dog in Your Locker? Todd Strasser Science Fiction 11/22/09  47 Atherton: #1 The House of Power Patrick Carman  Science Fiction 11/25/09  48 The Ghost Sitter Peni R. Griffin Fantasy 11/30/09  49 Graphic Planet: Graphic Horror Werewolf Jeff Zornow  Fantasy  12/1/09

《小学生》读后感 篇6

《提高小学生抗挫能力的100个故事》读后感

人生就像一片浩瀚的海洋，时而平坦，时而波涛汹涌；生活就像一碗精华汤，使人们尝尽酸、甜、苦、辣、咸‘只有喝过的人才能体会其中的滋味；人生就像一个大缸，红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫，只有认识的人才能理解。在生活中，我们应该微笑着面对生活。

在摆满一本本花花绿绿的书的书架，引来了一个个同学，我走到书架边，我的目光不由自主地停在一本《提高小学生抗挫能力的100个故事》上。于是我捧起书，津津有味地看了起来。看完之后我的感触很深，令我印象最深的故事是《请用微笑面对生活》‘它讲述了这样一个故事：

有两个同龄的妇女，其中一个住在农村。有一天她和她丈夫在田里劳作，忽然，狂风大作，他们原本简陋的房子被狂风掀倒，从那刻开始她就成天抱怨老天，当房子又建好时，她还是一如既往地抱怨老天。此后，房屋被风吹倒了好多次，他们继续建造，但她仍然抱怨上帝。

许多年后，她的老脸上布满了皱纹；另一个也生活在农村，她的房子也被大风掀倒，不同的是她总是微笑着面对生活，许多年后，她显得格外年轻，脸上总是洋溢着微笑。

从那个故事中，我明白了生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它也会给你一个微笑。生活中有很多这样的例子。让我告诉你一些事情。

就比如说大家耳熟能详的贝多芬吧。路德维希·凡·贝多芬（ludwigvanbeethoven，1770-1827），德国最伟大的**家之一。他出生于德国波恩的一个平民家庭，长期在这一领域展现了自己的才华。他八岁开始表演。

1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。

一生坎坷，没有建立家庭。他26岁时开始失聪，晚年完全失聪。他只能通过谈话书籍与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。

受18世纪启蒙运动和德国风暴运动的影响，他的作品个性鲜明，与前人相比有了很大的发展。在表现形式上，他几乎参与了当时所有的文学体裁；它大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响乐的戏剧效果；它也使交响乐成为直接反映社会变化的重要形式。贝多芬集古典**的大成，同时开辟了浪漫时期**的道路，对世界**的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

贝多芬即使失明，但他仍然坚持，并没有恨上帝，还带着微笑面对生活。

以前我遇到挫折就会大哭一场，发泄一下，读了这本书，我知道了哭是没有用的，要坚强，要微笑，想办法战胜挫折。有一次，我和朋友大吵了一架，可他们误会了我，而且我也不想失去这些朋友，我的眼泪就像断了线的珠子，不住地往下落。这种痛是所有人都体会不了的，我真想跟他们解释清楚，可他们怎么也不信。

我突然想到书中的一句话：“不要抱怨生活给了自己太多的磨难,太多的曲折,太多的愁苦,请给自己一个微笑!把所有底伤心,自卑,难过,痛苦全都丢掉,给自己一个微笑。

”我擦掉眼泪，嘴角漾起一丝淡淡的微笑。果然，只要你用微笑面对生活，生活就会对你微笑。中午，那些朋友也来向我道歉。我们忘记了过去的不愉快，恢复了过去的亲密关系。

请用微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?

如果森林失去了这只凶猛的野兽，它会是神秘的吗？每件事都因为危险而辉煌，人生因挫折而精彩

微笑，似蓓蕾初绽。

这朵花，植根于美好的心灵。

真诚善良，在微笑中弥漫着动人的芬芳。

微笑着告别寒冬。微笑着迎接阳春。

在好的时候，微笑是成功的奖励。

在逆境中，微笑是创伤的物理**。

微笑如一杯热茶，滋润我们干涸的心，

微笑如冬日的阳光，帮助我们驱走一切寒冷！

如果挫折是那荆棘刺，那微笑就是那高贵的百合花。如果说失败是陡峭的悬崖，微笑就是平坦的阳光之路。如果忧郁是那棵秃秃的槐树，那微笑就是那挺立的冬青树。

世界上最美丽的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。一朵花不会凋谢，它不分四季，南北，只要有人就会开。是的，微笑永远是最美好的，微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑……切记！

不管你的处境有多困难，你必须微笑面对生活，因为生活也会给你微笑！微笑是美丽的，生活是美丽的，面对困难，不是最好的自卫吗？

《小学生》读后感 篇7

关于小学生《窗边的小豆豆》读后感

倾听也是一种爱 当小豆豆被退学后，妈妈领她到一所新学校－－巴学园，倾听孩子－－《窗边的小豆豆》读后感之二。到巴学园做的第一件事情，不是被妈妈当着校长的面“揭疮疤”，也不是校长、老师的思想教育，更不是“要是再那样的.话，你就没学上了”之类的恐吓、耸听之危言，而是校长把妈妈打发走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面对小豆豆坐下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听。”然后 小豆豆就把陈谷子烂芝麻的事情都搬了出来，甚至把“擤鼻涕、钻篱笆”的事都说了出来，当小豆豆因绞尽脑汁仍找不到有什么可说的而伤心时，校长摸着她的头说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。” 校长的一上午“和这所学校的校长在一起的时候，她感觉非常安心、非常温暖，心情好极了”、“能和这个人永远在一起就好了”。现在，不要说校长，就是一般的教师、家长，谁能够如此认真、专注地听一个小孩子说上十分钟的话？老师、家长都在说“现在的孩子很难教育”、“现在的孩子不和家长交流”等，其实，不是孩子不想和长辈交流、沟通，而是因为没有人愿意去听他们内心的话，所以，孩子向家长关起了自己的房门，向家长锁起了自己的日记，向老师和家长关起了自己的心扉。 我们经常教育孩子要善于倾听，我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢？倾听孩子，也是一种爱。

《小学生》读后感 篇8

漫画、**、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看励志方面的书，眼前这本《独一无二的伊凡》，着实叫人喜欢。《独一无二的伊凡》是美国的凯瑟琳·艾波盖特编写的，主要写了：伊凡是一只好脾气的成年大猩猩,他从还是猩猩宝宝时就住在巅峰**,是这里的大明星。

直到有一天，可爱的小象露比来了，唤醒了伊凡对丛林的模糊记忆。当他的大象朋友因为没有及时得到投票而去世时，伊凡很生气！他要履行对朋友的承诺，他要帮露比逃离这里,前往一个被称为“家”的地方。

看完了书,我沉思了:在这个世界上,除了伊凡,还有更多动物受着人类的控制,比如马戏团的小猴子,在我们愉快地欣赏着它的表演的背后,那只小猴肯定被打得伤痕累累过,被训练员骂过,说过无数次。这个故事是人类把野生动物作为“宠物”的欲望。

动物园、植物园、马戏团和博物馆作为启蒙运动和自然主义的产物，曾经承担着人与自然联系的责任。可是，有些机构为了启发人类的文明之美，牺牲了动物们的自然属性。这导致大量活体动物的买卖，造成了许多动物幼崽终身失去家庭、家人，变成了孤独的活体“标本”。

文明之美和自然之美真的无法共存吗？小象露比和大猩猩伊凡的梦想或许给了我们答案。“坏”的人类毁灭了动物们的旧家，但还有更多“好”的人类用自己的力量给伊凡绘出新的梦想。

善待自然与动物吧！就像善待拥有98%基因的大猩猩一样，我们可以走出我们自己孤独的星球。

五年级:美乐蒂

《小学生》读后感 篇9

《钢铁是怎样炼成的》这本书大家并不陌生，但却有极少的人愿意细细的去品味它。讲的是主人公保罗··柯察金的成长故事。保罗出生在一个贫穷的铁路工人家庭。

在他年幼时，父亲就已经过世了。因为他是个穷人家的孩子，被别人看不起，他恨那些有钱人，他受够了受压迫的生活。保罗与死神战斗了四次。慢慢地，他的身体变得越来越糟。最后，他瘫痪失明了。但他继续写作，没有放弃对生活的希望和热爱。

读完这本书，我不禁对保罗产生了敬意。我认为他是一个爱国并平凡的人物。他和兄弟们一起上战场保卫祖国。

保罗不是贪图名利，而是一个平反而伟大的人。尽管他躺在床上，他仍然坚持写作。有时，他会有自杀的念头，但他意识到他不能放过自己的身体。

钢在火和突然的冷中回火，这样就可以生产出最硬的钢。就像保罗一样在成长道路上经历许多的艰苦，因此他就像钢铁一样，有着惊人的毅力及钢铁般的意志和顽强的品质。这也说明革命军人把名利抛在脑后，可以发挥无穷的能量。

我佩服保罗，是因为他的意志。从古至今，像保罗这样的人很多，如桑兰、霍金等。他们凭借着自己如钢铁般坚硬的意志一步一步地走下去，一步一步的迈向成功，成为被人敬佩的榜样。

我们难道不应该学***吗？

《小学生》读后感 篇10

某活动，打算写读书笔记的，却发现之前曾写过的东西居然可以拿来当这本书的读后感，作文之读后感:《背包十年》读后感范文。也许，每个想去流浪的人都有类似的冲动。

我以前开玩笑说这本书应该被列为**因为它太**年轻人离家出走。也许，不仅喜欢这本书，还羡慕小鹏的旅程。年轻的时候看看这个世界。

在路上————读《背包十年》

心里面一直藏着一个梦想，很小很小的一个梦想，它只有一个背包，外加向前迈出的脚步。

也许，是太多固定式的生活，让自己总想着逃避，老是在一条给定的路上，总是会侧过头看看那些没走过的地方，想象着那片没到过的天空下会有怎样的景象，好奇的心偶尔冲动，视野外的风景总是给了自己一个又一个的惊喜。

却是渐渐的，不懂得知足了，走过越多的地方，发现自己想要的却在更远的地方，迈出了一步，就会贪婪的想要下一步。却是渐渐的，发现自己迷失了，不知道也不再在乎何处才是前方，只管走着，已经不再去确定方向，确定的，就是路一直在脚下，下一步迈出的方向就是前方。

清空自己，走在路上，用背包承载年轻的梦想，用脚测量生命的长度。其实，我最想要的只是路上的幸福。很简单，但回味并不简单。

目光穿过窗台，触及遥远的的天空，突然，《想去流浪》

《想去流浪》

不管怎么伪装

不管怎样习惯

不管生活多忙

不管世界多乱

不管有没有人会阻挡

不管会不会遇到困难

不管不管，一切不管

大脑中埋有一种冲动

心里面怀着一种向往

血液里暗藏一种本性

骨子里透出一种欲望

大海在呼唤，高山在呼唤

森林在呼唤，小溪在呼唤

内心的灵魂在呐喊

流浪，流浪流浪

爬上高峰，眺望远方

看啊，远处那一座高山

就是我的方向

踏进河流，享受清凉

决定，山涧的那一条小溪

就是我要去的地方

西下的最后一抹斜晖，明天见

晨曦时透下的第一缕光，早安

鸟儿在森林里欢呼，谢谢你为我歌唱

草地上的萤火虫，谢谢你照亮了我的道路

晨露洗去疲倦，微风带走忧伤

没有城市的喧嚣，没有世俗的纷扰

整理一个好心情，迈开脚步就去闯

我相信，乌云的背后总是阳光

黑色的夜幕也暗藏着星星在闪

因为我相信只要心情是蓝色的，天空就会是蓝色的

心有阳光，天空就会晴朗

想流浪，想流浪

想亲近大地，

想拥抱自然

想流浪，想流浪

想看看没有灯光的夜晚

想听听没有电流的声响

想流浪，想流浪

想看看森林树木的绿

想嗅嗅野外鲜花的香

不怕迷茫，不怕受伤

背上行囊，我要去流浪

《小学生》读后感 篇11

这个暑假，我一口气读完了《草原上的小木屋》。我的感想特别多。

故事是这样的：1前，劳拉的爸爸决定带着全家到草原上去住，原因是为了更好地观察动物。于是，他们在一个寒冷的冬天出发了。经过千辛万苦，他们终于到了草原上。爸爸在草原上建了一个漂亮的小木屋，他们全家就在那里开始了幸福的生活。劳拉的爸爸还认识了两个友好的邻居——爱德华兹先生和斯科特先生。这两个邻居帮了他们不少忙。可是，有一天，政府居然要把他们从草原上赶走!于是，劳拉一家到独立镇生活了。

这本书写出了小女孩劳拉的活泼可爱、天真善良、有许多奇特的想法和遇到狼群都不怕的特点;也写出了劳拉的姐姐——玛丽文静、大方的特点。更写出了杰克勇敢、听话、对主人忠心耿耿的优点。那优美的句子直接让我想入非非。

我读完这本书后，明白了一个道理：人不一定要富裕，快乐、幸福就是人生最好的选择。

而且，我还有一处深深的感受：我们这一代的少年儿童过的太幸福了，认为现在这样的生活才是最快乐的，什么东西都是去商店里买，全然不知道已经错过了自己动手制作过程中的乐趣。

反正，我觉着这本《草原上的小木屋》是本很好的书，我的感受特别多。而且，读完了这本书，我还觉着我的人生更精彩了呢!

《小学生》读后感 篇12

这是一部关于革命者保尔· 柯察金的小说，也是一部关于尼古拉·奥斯特洛夫斯基的传记。

一本孩子成长必读的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》向我们展现了一个12岁失学少年从一个混混般的生活里一步一步走向革命者的艰辛道路的故事。

12岁的他失学做工，当他第一次拿起枪的那一刻就注定了它的革命路程。他的一生中有过三段感情，第一段是和可爱的冬妮亚，第二段是与他一见钟情的丽达，第三段是与他命运相同并厮守一生的达雅。

保尔·柯察金伟大的革命历程最主要归功于两个人。第一个便是保尔所救过的布尔什维克党——朱赫来，第二个便是《牛虻》一书里的主人公——牛虻为革命的牺牲所带给保尔的震撼与感触。

刚出来军营乍到的保尔还是个无名小卒。他转战在祖国的大地上已经一年了，他有时趁着机枪车飞奔，有时骑着那只缺了只耳朵的灰马驰骋。在这一年里，他经历了许多可怕的事情，战友们一个个的倒下也使他和其他战士们越发的坚强和对战争胜利的渴望。

为了革命他在一次战争中失去了右眼，他懊悔自己从此再也无法上阵杀敌，于是在他的'病情还没有完全好的时候他主动参加了肃反委员会的工作，没日没夜的工作是他烙下病根，从此都要经受头痛的折磨。不久后，他便开始帮忙建设铁路，在冰天雪地里他的破鞋子差点冻掉他的脚，他也因此染了伤寒，差点要了他的命。他仍然将革命事业放在第一位，他的腿在不久后也瘸了。他果断的拒绝了委员会发给他抚恤金的权利，拄着拐棍离开了他心爱的工厂。他对党的忠诚并没有增添他的好运，他的双眼失明了，双腿也瘫痪了，但他从来都没有掉过队，他将他的妻子培养成一个优秀的党员，让她替他完成他没走完的革命道路，当然他也并没有闲着，他开始在格子板上一点一点摸索着写作，终于完成了一部英雄红军将领托夫斯基的中篇小说——《暴风雨的儿女》。这支笔将成为他的新武器，和他重新回到战斗行列，开始新的生活。

保尔·柯察金对革命牺牲的远远超过了生死，他将他的整个灵魂都给予了革命。每次只有等到他受重伤回来疗养才能与母亲见面，但病好时就匆匆回到队伍里去。难道他不爱她的母亲吗？

我记得这本书的作者曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”也许你会想：“这只不过是一个作者编出来引我们深思的故事。”不，你不妨查阅一下，这本书可以算是作者的自传。这本书里的一切就是他的一生。

我们很幸运生在一个和平的年代，在这个年代里我们需要坚持的东西很难吗？我们所追求的幸福就好像一个一直向前走的聋哑人，如果你只是坐在原地，他永远都不会知道你需要他。当你向前追赶的时候，它就能感受到你，停下来，并领你一起向前走。

《小学生》读后感 篇13

它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮。一个奇怪的名字映入了我的眼帘，它就是《会飞的教室》看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣，便把这本1430页的书作为我的寒假读物。

这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情，主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

我非常喜欢这本书，因为这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾!

教室会飞并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。现在的教室不会飞，但是，我想只要我们认真学习、刻苦钻研，在将来别说是会飞的教室，就连会飞的房子也不在话下。

《小学生》读后感 篇14

我感觉读了这本书，让我有了一种音乐的力量。这本书的作者是美国的乔治塞尔登。主要内容是一个男孩玛利欧捡到了蟋蟀柴斯特。把它养起来。有一天，蟋蟀在店里过生日。使这个店着火了。柴斯特和他的朋友讨论后柴斯特决定去火车站卖艺，来赚钱弥补自己的过错。

柴斯特在卖艺的时候展现了他的才华。大家都觉得他拉得很好。最后，蟋蟀柴斯特为白利尼一家赚了很多钱后，回到了乡下农村。

我最喜欢柴斯特卖艺时的情景：柴斯特被关在笼子里，下面放着好几本书，把笼子垫的高一点。它唱得那么投入，那么动听。下面有好几千双眼睛看柴斯特表演。这让我想起了我在台上表演的情形。下面坐满了观众，我在上面表演。刚开始会很紧张的。当我进入了状态，就越唱越投入了。我也能想象的到当时柴斯特拉的声音它的声音是柔和美妙。也很有节奏感。

我觉得这本书很好看，希望其他人也能尝试去看。

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最美的时光读后感(精选十四篇)

想要一篇好文章建议您去读“最美的时光读后感”，从作者写的作品上获得了一定的收获之后。读后感能帮助我们理解作品内容，着重通知请仔细阅读以下内容！

最美的时光读后感 篇1

在五一长假里，我看了《最美的时光》这一本书，它使我受益匪浅。

其中，有一篇叫《诚实是金》的*令我记忆深刻。作者讲述了一次把妈妈的润肤露打破了，他向妈妈撒谎，说是小猫弄的；把同学的书碰落地上说不是自己弄的。作者做了一些错事，却没有承认，撒了谎。

《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特的诚实善良、勇于承担责任，当犯下错误时，没有逃避，而是选择了勇敢地面对的表现给他了很大的触动：他决定找个机会向妈妈及同学承认错误，并说“每个人都难免会犯错，犯错不可怕，可怕的是不承认，不悔改”。

看到这，我想到了自己的一件事。

一天，我从家里拿了我父亲的新书带到学校。我被书中的内容给深深的吸引住了。这时，一位同学看到我的这本书，也想看。由于我还没读完，我把书签放进书里借给了她。

她看完后还来，随手放在抽屉里。当我再次打开书时，我发现我的书签不见了。我想：

肯定是她给我弄丢了，因为我后面没动过。于是我找到她，生气地说：“你把我的书签放哪儿啦？

”，她说：“我放在书本里面啊！”。

“不可能，我书里找过没有，其他的时候我没有动过，只有是你给我弄丢的。”她沉默了好一会儿：“也许是我丢的吧，下次赔你一个！

”过了几天，那位同学把书签赔了给我。

又一天，我打开书，发现书签静静地躺在里面。结果我不小心把书签放进了书里。

我呆了！我冤枉我的那位同学。

是告诉还是不告诉她呢？如果不说，那么我多了一个书签，她也不知道；如果告诉她我找到了，我就必须把书签还给她，而且还得道歉，这多么没面子。

我想了很久，告诉她我不想告诉她。但后来我想她记得还给我了。我冤枉了她。她心里一定很委屈。如果她不告诉她，她将永远忍受这种委屈。于是我决定告诉她，并向她道歉。

她接受了我的道歉并原谅了我。我当时心情很好。

读了作者的遗憾之后，我更觉得自己做的对。

金无足赤，人无完人，知错就改，这才是我们所要的！

最美的时光读后感 篇2

——遗憾与心疼并行的纠结

多少年不曾完整的看过一部青春感情戏，这次不知怎么就被这部最美的时光吸引了。以前看一部开头就看不下去了，可这部看了一集想看两集，一直纠结看到最后一集。可不看还不生气，一看还真是让我失望。导演给了一个磨棱两可的结局，他不愿意得罪观众，就让观众难受，我都想拍他块板砖了。

陆励成在事业中稳重成熟，在生活中温柔多情，是个典型的完美男人。我不知道为什么这么完美的男人导演却不给安排个好的结局，非得让三角恋横行结尾呢，真是闹不明白。宋翊也算是个不错的男人，就是性格太磨矶，所以耽误了两个女人的恋爱。这也是他的性格导致。要是他能拿得起放得下就不会横生这么多枝节。总之不是一个好男人有的秉性。这一刚一柔的两个男人纠缠着一个美丽清纯的苏蔓，让人看着就养眼，但心里也替他们累，说出爱你就那么难吗？你像陆励成这么有干劲的男人，但在爱情上却是个懦夫，这么喜欢一个人却不敢说出口。真是有强项就有弱项啊！

看着这个电视让我感觉真是谈个恋爱真是累呀！何苦这么为难自己，人生苦短怎么就为一个感情这么累呀！难道他们的工作压力还不算大吗？又弄个恋爱来苦自己，真是何处不嫌苦呀？所以说看完这个电视剧感觉很纠结，很难受，也很替陆励成不值。

也许这就是导演要的结果，让观众看完能回味无穷，不能一下子忘却。让观众一直为苏蔓到底选谁而纠结，这是一个可以再写续集的小说，我想也是很多观众期待的。既然没有结局就自己编吧。我是力挺陆励成和苏蔓结合的，我不喜欢她死死纠缠她这个十年的梦，而且她跟宋翊在现实生活中接触的太少，根本就不了解这个人，还不如跟陆励成接触的多呢。不过人都犯这个毛病，觉着自己的梦都做了十年了，眼看有要实现的一天了都得想实现，虽然可能有些不完美，也不会计较那么多的。她就是犯了这个毛病，才对身边的陆励成视而不见的。真替她着急。陆励成那么好的一个男人，多情，多金，又帅，又会厨艺，那么多才多艺的一个男人，怎么旁边的女人都看不见呢。我的文字不行，写不出我心中对陆励成那种感觉，觉着他真是个好男人。也许表面上看上去不太好交往，但如果真的爱一个人会无限理解和包容的，是个有肚量的男人。我喜欢。

看完此剧后，好长时间从剧情中缓不过劲来，替苏蔓难过，一下失去了两个亲人，这是常人所不能承受的。但她身边毕竟陪伴着两个优秀的男人，好像让她的难受立马减轻了许多。最起码在需要人帮助的时候有人帮她。这比有些孤女强的没影了。本来是个青春偶像剧，但里面的内容还是很有深度的，能引起人的共鸣。让人付出很多的思想去理解。不过也不错，能有这么一部优秀的电视剧能吸引我。陪我渡过好几天的不眼之夜。

感谢最美的时光让我回味，能看到一部不错的电视剧也是人生之大兴呀！观后感》

最美的时光读后感 篇3

记得以前有人跟我说崇拜是喜欢的开始，刚开始我并不认同，但是现在想想似乎也是有那么些道理，意思就是先是崇拜这个人然后再去喜欢这个人，或者说是因为崇拜一个人才去喜欢他。

可能这才是恋爱最积极的一面吧，看桐华的《最美的时光》苏曼暗恋宋翊十一年，我想一开始宋翊就是苏曼心目中崇拜的对象吧，然后她喜欢上他，但是不让他知道，因为她觉得自己要变得跟他一样优秀的时候才配得上他，才适合靠近他。所以在多年后宋翊回国，她义无反顾地辞去原先的工作，去宋翊的公司，再试图从其他组调到他的组里工作，为的就是让自己更加优秀，更加能够有资格靠近他，最后才能真正走到一起。

在我们曾经的青春年华里，我们曾经有苏曼这样的勇气吗？如果像苏曼这样把暗恋变成这么积极的一面，我想中学时代老师们也不用这么反对早恋了吧，而且就算多年之后暗恋无果，依然也不会怪罪于任何人，相反还是会感激当年暗恋的那个人，因为是他让你变成现在这么优秀。

在中学时代暗恋的对象往往是学习成绩比较好的那种学生，这算不算是一种潜意识的崇拜心理导致的喜欢。但是又有多少人有苏曼这样的勇气，鼓足勇气让自己变得足够优秀，还是独自在角落自惭形愧？

最美的时光读后感 篇4

当桐华的《最美的时光》呈现在我眼前时，我一下子就喜欢上了书的封面设计，没有一般言情小说的朦胧，红色主导的色彩让人感觉热烈而温暖，却也不失清新。

苏蔓是一个现代白领，自信，直白，率性，大大咧咧。看似这样一个没心没肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清华等你”，宋翊的一句话让苏蔓发奋图强，进入清华，甚至一度一心准备去美国留学，只为了追随宋翊的脚步。当宋翊再次出现在她的生活中时，她不再是那个躲在暗处的丑小鸭，她选择主动出击，辞掉现有工作，不管不顾以一个新人的姿态入职宋翊的公司，宁愿从一个新人作起，只为了能离心中的人近一些。

宋翊，一个阳光的天之骄子，从前的他拥有干净纯粹的笑容。而在许秋死后，他背负了太重的十字架。当苏蔓像清泉般丝丝渗入他的内心时，他尝试去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣烫的出现又将他变成行尸走肉。

陆励成，一个草根精英成熟男。他对苏蔓的感情是隐忍而深沉的。只不过，命运让他太晚遇到苏蔓，就像那个来不及说不口的表白，只因为苏蔓先于一步说了：“我喜欢宋翊！”一切都变成了默然……

在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；

在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；

在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；

在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；

在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；

在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；

……

回不去的时光，是最美的时光；将来的时光，是最美的时光；现世的时光，更是最美的时光。在每一寸时光里，让我们学会停驻，只为记取那一些感动……

最美的时光读后感 篇5

最美的时光是什么？以前的我不知道，不过，当我看完最美的时光这本书后，我懂了。

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？

静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……

而我们，是否也有最美的时光呢？

【篇五：《最美时光》】

花了三个晚上才看完了整本书，第一个晚上一直到一点都不舍得放下书，可是为了要上班，不得不放心，第二天的晚上，是流着泪放下了书，整个人一下子活到了真空里，不知所以然，就觉得自己满脑袋都是文字，好想马上立刻起床，写读后感，可是看看时间，还是觉得一个女儿过了十二点还不睡觉，是对于上帝的惩罚，于是我放弃了起床，也放弃大脑高速的运作，去厕所搽干了泪水，蒙头大睡，一切都留到之后有心情再写，说不定经过几天的沉淀，写出的感受更实际一点，更真实一点。

虽说男女主角经过各种磨难，最终在一起，可是我怎么看怎么觉得故事的结尾那么牵强，是不是觉得我执着了，所以我该有幸福了，老天在给予更多的苦难最后总是给予一点生活的小甜头，要不就是对于宋翊角色的过分完美到不现实的一个人，我真的觉得故事里的陆励成，更真实，更能感受他的人格魅力。

喜欢陆励成，每次在罗曼有事的时候他都是第一时间出现，默默的在背后做好一切，一丝痕迹都不留下，当曼曼需要钱，又不接受求助的时候，他花了那么多代价买了她的房子，虽然不是什么多大的地方，依然可以看出的他对于那份爱的用心，我真的不明白，是罗曼的内心蒙住了双眼，还是真的对于这样的一个男人，真的没有一丝感觉吗？难道真的是因为心里全是宋翊才会这样忽视身边的人和事，就连他最后把房子加了二十万卖给麻辣烫，我都没有觉得他势利，而是觉得他做的是很正确，这才是真实的人，有自己的爱和恨，我爱我坚持，我恨我势利，唯一遗憾的就是他没有对曼曼说出自己的真实感受，但是我觉得或许不说更好。一个女人心里完全没有你，你就是告诉她了又能如何，你依然得不到她的心，反而会伤的更深，不如你爱愿你爱，爱情原本就是一个人的单恋再加上另一个人的单恋，成就了爱情，可更多的还是我爱你，你爱他的结局，如果是这样，我宁口选择不说，看着心爱的人幸福，其实也是一种爱，唯一就是希望陆能从自己编织的爱情里走出来，好好的为自己活着，其实麻辣烫也很好。期望有续集，呵呵！

每个人心里都会有一份属于自己的秘密，可以跟人分享，也可以自己慢慢的消化，只有当这些陈年的往事一步一步的被击穿，有的会让你迷茫，更多的确是不愿意去碰击的，毕竟秘密往往并不是很美好，只是经过岁月的沉淀之后在你的心里变的美好而已。

【篇六：《最美时光》读后感】

当桐华的《最美的时光》呈现在我眼前时，我一下子就喜欢上了书的封面设计，没有一般言情小说的朦胧，红色主导的色彩让人感觉热烈而温暖，却也不失清新。

苏蔓是一个现代白领，自信，直白，率性，大大咧咧。看似这样一个没心没肺的女孩，居然把宋翊藏在心里十年。“我在清华等你”，宋翊的一句话让苏蔓发奋图强，进入清华，甚至一度一心准备去美国留学，只为了追随宋翊的脚步。当宋翊再次出现在她的生活中时，她不再是那个躲在暗处的丑小鸭，她选择主动出击，辞掉现有工作，不管不顾以一个新人的姿态入职宋翊的公司，宁愿从一个新人作起，只为了能离心中的人近一些。

宋翊，一个阳光的天之骄子，从前的他拥有干净纯粹的笑容。而在许秋死后，他背负了太重的十字架。当苏蔓像清泉般丝丝渗入他的内心时，他尝试去接受新生活，去享受新的感情。而麻辣烫的出现又将他变成行尸走肉。

陆励成，一个草根精英成熟男。他对苏蔓的感情是隐忍而深沉的。只不过，命运让他太晚遇到苏蔓，就像那个来不及说不口的表白，只因为苏蔓先于一步说了：“我喜欢宋翊！”一切都变成了默然……

在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；

在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；

在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；

在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；

在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；

在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；

……

回不去的时光，是最美的时光；将来的时光，是最美的时光；现世的时光，更是最美的时光。在每一寸时光里，让我们学会停驻，只为记取那一些感动……作文

【篇七：《最美的时光》读后感】

看完这本《最美的时光》之时，我因为感动而彻夜难眠，想着一定要写一篇读后感，讲一讲我对这本书最真实的情感。

初读时，觉得对话与情节有些肤浅，主旋律很不现实，但接下来越读却越觉深刻。书中对亲情、友情、爱情的描写细腻、美好且收放得宜。苏蔓与父母的生死离别，让我更加领悟了即将死去及活着的人的感受，明白了曾经自己所经历时不明白的，感受到了曾经来不及感受的。正如书中所说“人类的力量在死亡面前，都太微弱”。书中苏蔓对父母曾经故事的叙述，细腻深远，像涓涓的小溪安静、缠绵地缓缓流淌着那个年代的朴实美好与纯粹。想象着自己父母在那个年代的种种，不禁心中溢满温暖。苏蔓对即将离去的父亲承诺自己会生活得幸福，会生个女儿，给她讲姥姥姥爷的故事。也许那是将死之人真正想听到的。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。“事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。”这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

苏蔓对宋翊十几年的暗恋与角落里的追随，虽让人心痛，却也无比美好，但也许还是会让人觉得不现实。我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；我没经历过的，不代表一定不会发生。宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为“内里已经腐烂的木头”，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。我向来不被阳光的男人吸引，所以只能认为他很好而已。陆励成，农村大山出来的孩子，吃进多少苦头，费劲多少功夫，自不必说，冷厉的性格理所当然，我被这样的男人吸引，希望他的爱会开花结果。可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢“原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！”只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。最后苏蔓在陆励成的家乡支教，不只是遍寻苏蔓不着的陆励成，连我都惊讶万分，不禁感叹设计得好！这也应了苏蔓对陆励成的“不言谢，只赴汤蹈火”。Helen说的好“多么幸运的女子，丝毫不知道她错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子，永远不会知道这世上曾有一个人那么爱过她”。

我很少对小说类的书有这么深刻的感触，但是这本书真的让我有点受不住了。我知道改编的电视剧已经开始播出了，我没有勇气去看，我只希望电视剧可以还原出我心中最完美的《最美的时光》，还原出我心中的苏蔓……

【篇八：读《最美的时光》有感】

我想一定是自己过了看小清新文学的年龄，才会觉得这本书的剧情有点狗血。

但是这不影响我喜欢陆励成，那种草根出头的韧劲，那种金融人精的气态，那种未雨绸缪的严谨。三十三岁的他，独自一人在北京打拼，但是他的身后，是即使经历过残缺但是依旧温暖热闹的家庭，西北的农村，高山，大树，小院，以及聪明伶俐的晚辈。职场上叱咤风云的他，生活中幽默随性的他，家中古灵精怪的他，偏偏就错过了一段真心的爱情。

我看书总有一个坏习惯，就是把自己当做女主，所以对有些感情的判断难免先入为主。在“最美的时光”里也是，我终究是没有苏蔓的执着去坚持一个王子般的存在，而我也没有刻意压低姿态去关注男二，只是，我真的真的很喜欢陆励成，即冷即热，即远即近，在他认为你最需要的他的时候默默地安排好做好一切事情。刚刚看到桐华的一篇博文“爱我的人与我爱的人”，这样一个tackyproblem于我真的回答不了，因为在时光里，我真的没有去爱宋翊，十一年的爱我没有信心坚持的下去，也许苏蔓的这种坚持也早已变成了一种习惯，她对宋翊，是习惯的强烈渴望他能给她一个关注，宋翊是她的梦想。但当她的梦想终于要圆满时，这时的宋翊却完全不是这些年她梦里他了，他不能给她完整的爱，他不能全身心投入地去爱她。而这些，陆励成可以，陆励成与苏蔓才是同类，他们在一起也许会是童话故事的结局吧。

不想再吐槽时光的什么，因为毕竟时光也带走了一些我的眼泪，让我在各种起伏中就进了时光，认识了陆励成，见证了苏蔓勇敢追爱的adventure。

静待我的陆励成的出现，不着急。

最美的时光读后感 篇6

读后，身体仿佛被一种莫名的情绪塞满，胸口沉重异常，持续了15个小时，且仍在持续着。虽然她是happy ending。

这个年纪，为一本言情小说感动成这样，也许会被认为肤浅，可我就是感动得不能自已，就是觉得精彩，就是触动了我心中最柔软纤细的部位，就是忍不住想说：“桐华，真棒！”

初读时，觉得对话与情节有些肤浅，主旋律很不现实，但接下来越读却越觉深刻。书中对亲情、友情、爱情的描写细腻、美好且收放得宜。苏蔓与父母的生死离别，让我更加领悟了即将死去及活着的人的感受，明白了曾经自己所经历时不明白的，感受到了曾经来不及感受的。正如书中所说“人类的力量在死亡面前，都太微弱”。书中苏蔓对父母曾经故事的叙述，细腻深远，像涓涓的小溪安静、缠绵地缓缓流淌着那个年代的朴实美好与纯粹。想象着自己父母在那个年代的种种，不禁心中溢满温暖。苏蔓对即将离去的父亲承诺自己会生活得幸福，会生个女儿，给她讲姥姥姥爷的故事。也许那是将死之人真正想听到的。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。“事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。”这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

苏蔓对宋翊十几年的暗恋与角落里的追随，虽让人心痛，却也无比美好，但也许还是会让人觉得不现实。我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；我没经历过的，不代表一定不会发生。宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为“内里已经腐烂的木头”，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。我向来不被阳光的男人吸引，所以只能认为他很好而已。陆励成，农村大山出来的孩子，吃进多少苦头，费劲多少功夫，自不必说，冷厉的性格理所当然，我被这样的男人吸引，希望他的爱会开花结果。可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢“原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！”只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。最后苏蔓在陆励成的家乡支教，不只是遍寻苏蔓不着的陆励成，连我都惊讶万分，不禁感叹设计得好！这也应了苏蔓对陆励成的“不言谢，只赴汤蹈火”。Helen说的好“多么幸运的女子，丝毫不知道她错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子，永远不会知道这世上曾有一个人那么爱过她”。

许秋无疑是个有着心理疾病的可怜人。她欣赏阳光，喜爱阳光，但却怀疑一个人怎可以那样阳光，也痛恨一个人就是那样阳光；她渴望黑暗，向往黑暗，但却惧怕被黑暗吞噬，彻底失去阳光。她用刺刺着别人，其实刺别人的同时，她也一样承受着刺痛。她的心里是扭曲的。我有着跟她类似的扭曲，虽然性质不同，但感受分明。

我很少看看过的书或电影，但我决定再看一遍《最美的时光》，也许只有这样才能平复心中的波澜。之前看过一本《爱你是最好的时光》，前半部也让我感动异常，但全部看完却觉得一般了。《最美的时光》却是让我越看越投入，读完酣畅淋漓。最近还在看一本《最好的时光在路上》，全是最美、最好的时光，我的最美、最好的时光呢？也许就像书中说的“所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美时光”，“记得珍惜你现在的时光，因为只有你珍惜，积极努力地对它们，它们才会变成你的最美时光！一串又一串的最美时光汇聚在一起，就是一个幸福的人生！”

最美的时光读后感 篇7

高中时候阿玮同学拿给我们看《步步惊心》，那时候我们上课不听躲在桌底下看或者晚自习后拿回去熬夜看，轮流看完，一致好评，那首“最好不相见”的词同学都会背了。那时候还不知桐大的学历背景，也不知桐大会如此高产，只是以为是不错的网络写手。大家分为“四爷党”，“八爷党”，阿玮好像喜欢的是十四。再后来又出了《大漠谣》，阿玮超喜欢霍去病。

大学有段时间文荒，把桐大的书再看一遍，《步步惊心》看到后面比第一次看难过许多。再后来就是桐大的书要拍成电视剧了，一开始很担心电视剧版会毁了桐大书里所成的影像。一直蛮喜欢吴奇隆，终于他因为这部剧大火。电视剧看到若曦跟各位阿哥欢欢乐乐时候再也没往下去看，实在不忍面对结局的悲。于是反省自己这几年心肠柔软许多呢。

钟汉良真是帅的逆天，《来不及说我爱你》就是看他跟小冉的对手戏，《天涯明月刀》就是看他跟叶开基情无限。一直很着急他没出经典代表作啊。

基本没看过张钧甯演的任何作品，有期《康熙来了》是吴青峰，张悬，张钧甯一起上的，好像是帮张悬宣传新专辑，对她印象大加分。

从知道这部剧开拍开始就期待，曾丽珍虽然拍《来不及说我爱你》战争场景拍不好，言情戏还是不错的。钟汉良演陆BOSS，想想他穿西装的样子就花痴，张钧蜜不是绝美，气质跟苏馒头也不违和吧，于是更加期待。

好吧，第一集开始，贾乃亮在苏馒头梦里打篮球那个回眸也不错，电话来了她一接电话讲话心凉了半截。她跟麻辣烫牵手过马路装姐妹，就心掉地上了。然后编剧居然安排那么狗血的两人初次相遇，只能仰天长叹了。原著的初次相遇多有爱啊。编剧是知道不马上安排汉良同学出现大家就要弃剧了嘛。看着汉良同学的脸想弃剧呢弃剧呢还是弃剧呢。

《被时光掩埋的秘密》改成现在《最美的时光》，《那些回不去的年少时光》本来是叫《你的青春我的圆舞》，《大漠谣》好像是改成《星月传奇》，《曾许诺》最最开始是准备叫《解忧曲》吧。为什么啊，原名多好啊。

好吧，为了钟汉良我改成三颗星。

最美的时光读后感 篇8

我们的时光，好像最美好的都集中在初高中阶段，我们最好的朋友，喜欢的人，好像都在这个阶段同时出现了，有时候，一切发生的太快，反而让人措手不及，不管如何，那些都构成了最美的时光的部分，有个同学就写出了关于这本书的读后感，让我们一起来感受一下这个同学看了这本书之后的感受，一起来领略一下。

看完这本《最美的时光》之时，我因为感动而彻夜难眠，想着一定要写一篇读后感，讲一讲我对这本书最真实的情感。

苏蔓与麻辣烫的友情让我羡慕不已。可以彼此毫无顾忌地嘲讽、贬损、谩骂甚至大打出手，可以不用考虑措辞、态度、语气地随心相处，因为无论怎样，心里就是知道，那个人就在那，永不疏离。书中苏蔓经常说麻辣烫如她的父母亲人，的确如此，只有这般的感情与存在，才会放肆如此，胆大如此。事情过后，每个人都是诸葛亮，可在当时当地，我和你都只能做当时当地认为最好的选择。这样的理解与体己及人自然也能够成就这样的感情。我很喜欢麻辣烫，她的勇敢、作风、说话方式，即便大闹的她也让我喜欢。虽然我很怀疑那样的成长背景究竟要多努力才会成就现在的她。

我很少对小说类的书有这么深刻的感触，但是这本书真的让我有点受不住了。我知道改编的电视剧已经开始播出了，我没有勇气去看，我只希望电视剧可以还原出我心中最完美的《最美的时光》，还原出我心中的苏蔓

爱的语言太多，爱也分天时地利人和，如果你很爱一个人的时候，一定要等等自己，看看自己若干年后还爱不爱，毕竟真爱，并不是着急就能遇到的。

最美的时光读后感 篇9

——遗憾与心疼并行的纠结

多少年没有看过一部完整的青春情感剧，这一次不知何故被这段最美的时光所吸引。

以前看一部开头就看不下去了，可这部看了一集想看两集，一直纠结看到最后一集。

可不看还不生气，一看还真是让我失望。

导演给了一个磨棱两可的结局，他不愿意得罪观众，就让观众难受，我都想拍他块板砖了。

陆励成是一个典型的完美男人，他事业上稳重成熟，生活中温柔多情。

我不知道为什么这么完美的男导演不安排好结局。他最后不得不让三角恋猖獗下去。我不明白。

宋翊也算是个不错的男人，就是性格太磨矶，所以耽误了两个女人的恋爱。

这也是他的性格导致。

要是他能拿得起放得下就不会横生这么多枝节。

总之不是一个好男人有的秉性。

这只是一个温柔的两个男人纠缠着一个美丽纯洁的苏男，让人看得眼花缭乱，却也为他们累了，说爱你这么难？你像陆励成这么有干劲的男人，但在爱情上却是个懦夫，这么喜欢一个人却不敢说出口。

真是有强项就有弱项啊！

看着这个电视让我感觉真是谈个恋爱真是累呀！何苦这么为难自己，人生苦短怎么就为一个感情这么累呀！难道他们的工作压力还不算大吗？

又弄个恋爱来苦自己，真是何处不嫌苦呀？所以看完这部电视剧，我觉得很纠结和不舒服，这对陆励成来说不值得。

也许这是导演想要的结果，让观众看后回味无穷，不能一下子忘记。

让观众总是纠结于苏蔓选谁。这是一个可以再写续集的**。我想这也是很多观众所期待的。

既然没有结局就自己编吧。

我是力挺陆励成和苏蔓结合的，我不喜欢她死死纠缠她这个十年的梦，而且她跟宋翊在现实生活中接触的太少，根本就不了解这个人，还不如跟陆励成接触的多呢。

不过人都犯这个毛病，觉着自己的梦都做了十年了，眼看有要实现的一天了都得想实现，虽然可能有些不完美，也不会计较那么多的。

她就是犯了这个毛病，才对身边的陆励成视而不见的。

真替她着急。

陆励成那么好的一个男人，多情，多金，又帅，又会厨艺，那么多才多艺的一个男人，怎么旁边的女人都看不见呢。

我的文字不行，写不出我心中对陆励成那种感觉，觉着他真是个好男人。

表面上似乎不太合群，但如果你真的爱一个人，你会有无限的理解和宽容。你是个很有潜力的人。

我喜欢。

看完此剧后，好长时间从剧情中缓不过劲来，替苏蔓难过，一下失去了两个亲人，这是常人所不能承受的。

但她身边毕竟陪伴着两个优秀的男人，好像让她的难受立马减轻了许多。

最起码在需要人帮助的时候有人帮她。

这比有些孤女强的没影了。

原本是青春偶像剧，但内容深入人心，引起了人们的共鸣。

让人付出很多的思想去理解。

不过也不错，能有这么一部优秀的电视剧能吸引我。

陪我渡过好几天的不眼之夜。

感谢最美的时光让我回味，能看到一部不错的电视剧也是人生之大兴呀！

最美的时光读后感 篇10

800字作文读最美的时光有感

我在清华等你，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待xx年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。xx年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？静观书中的.男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光

最美的时光读后感 篇11

最美的时光是什么?以前的我不知道，不过，当我看完最美的时光这本书后，我懂了。

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助;我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己;我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身?为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫?为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱?是苏蔓愚笨还是在逃避?

静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗?我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。

在这个暗恋的故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……

而我们，是否也有最美的时光呢?

最美的时光读后感 篇12

《我想上学》这部电影的主人公是一个名叫赵小莲的农村小女孩，她的家境不是很好，小小年纪，父亲离世，留下了许多债。虽然家里很穷，但她学习努力，克服了许多困难，一直坚持读书。几经周折，她来到城里工作，却不小心迷路了。

在好心人的帮助下，引起了教育局的重视，实现了她上学的愿望。

这部电影感人至深，让我深思：教育的意义何在？这部仅反映了赵小莲的失学问题，更是值得大家深思的社会问题？

改革开放以来，随着人民生活水平的提高，农村经济状况和留守儿童教育得到了很大改善。然而，在一些边远山区，仍有因贫困而无法上学的孩子。陈嘉庚说过：

“教育是国之根本，一个国家要想富强，就必须要搞好教育”。梁启超的《少年中国说》中说得好：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球则国雄于地球”！

只有搞好教育，我们的国家才能在改革开放的道路上越来越辉煌！

《我想上学》这部影片喊出了学子们的心声，让我的心情久久不能平静。在求学的道路上，知识是花开时萦绕在你身边的芬芳，是国家繁荣昌盛的希望，是最美的时光里美丽的绽放......我喜欢这部影片，它让我懂得学***义和受教育的重要，能够在最美的时光里遇见你真好！

指导老师点评：人生中能够引人深思的可能是一句话，也可能是一个眼神......本文作者语言流畅，条理清晰，生动具体描写了自己**《我想上学》这部影片的感受，字里行间洋溢着浓浓的成为有志少年的豪情壮志。

最美的时光读后感 篇13

“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。

相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。

美丑只是对任何事物的外在评价，而不是内在评价。就像文中说得一样，“做林中一棵最挺直的树，做草地上一朵蓬勃的小花。做一个最好的你。”

事实上，自信是登上顶峰不可或缺的东西。如果它失去了，它将永远失去。只相信自己，做一个比以前更好的自己！

作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以"爱"为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，离开小家庭照顾大家，清正廉洁，吃苦耐劳，乐在其中，甘当梯子，热爱儿时生活。

二号男陆励成对苏蔓也有这样的感情。他默默关注，无私奉献。

我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助;我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己;我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身?为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫?

苏蔓为什么没有感受到陆励成的爱？苏蔓是笨是逃？

最美的时光读后感 篇14

只愿得一人心，白首不分离……没错这就是最近火热的电视剧《最美的时光》，《最美的时光》这部剧让我感觉爱就要说出来，很多事情一旦错过很可能会是一生的遗憾，很多美好的事不应该被遗忘在最美的时光里，而是应该在最美的时光里去努力地争取，这部剧主要是围绕开朗乐观的苏曼而展开。

苏蔓对宋翊十多年的暗恋，以及他在角落里的追求，让人心碎美丽，但可能还是不切十几。

我是一个始终相信一切皆有可能的人，所以，我没感受过的，不代表不会有人感受；宋翊阳光，虽然在美国的经历让他形容自己为内里已经腐烂的木头，但成年后的打击挫折，并不能否定他骨子里阳光的性格。

可是看到最后，我改变了想法，觉得苏蔓应该跟宋翊在一起，只为宋翊打篮球时发现苏蔓对他深重的喜欢原来最深重的喜欢会让一个女孩子连视线都能呐喊着：我喜欢你！只有宋翊回应了苏蔓，才不枉苏蔓多年的追随，虽然她也因此而成长；也只有阳光才对得起这连视线都呐喊着的深重喜欢。

不过，心还是为陆励成疼着，他对苏蔓的爱，绝不比宋翊的少。

陆励成与苏蔓在他老家度过的时光真的美好到让人心醉，他对紧急事态的处理方式以及对苏蔓的照顾与爱护无不让人钦佩、感动。

最后，苏蔓在陆励成老家教书，不禁是为了寻找苏蔓够不着的陆励成，更是让我大吃一惊。我不禁感叹，这个设计很好！这也应了苏蔓对陆励成的不言谢，只赴汤蹈火。

故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。

不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？苏蔓为什么认为吕励成爱他的朋友麻辣堂？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？

是苏蔓愚笨还是在逃避？在时光的流逝里，苏蔓十年的秘密晒在了阳光里；在时光的流逝里，宋翊从阳光男孩变成了背负心灵枷锁的男人；在时光的流逝里，陆励成爱着苏蔓的现实只能成为另一个秘密；在时光的流逝里，揭开了麻辣烫辛酸的童年和对宋翊的暗恋；在时光的流逝里，许秋的病态心理的揭示，成为解开所有人心结的关键；在时光的流逝里，是选择那个我爱的人，还是选择爱我的人；……在流逝的时光中，也许别人是你的秘密，也许你是别人的秘密，可当答案真的放在眼前时，结果却耐人寻味，陆励成一路的守护会不会成为被时光掩埋的秘密。

海南省五指山市第一小学六年级：蓝章台

最新敬天爱人读后感精选十四篇

阅读作品时，让人好像经历了另一种人生。 在读完书后，我们应该认真反思并分析自己的思路和收获，以下内容为幼儿教师教育网编辑整理的“敬天爱人读后感”，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

敬天爱人读后感(篇1)

《敬天爱人》学习体会

昌乐外国语学校六年级滕祖霞

寒假期间，我阅读了学校领导送给我们外国语教师的新年礼物——日本著名企业家稻盛和夫的《敬天爱人》一书，在阅读的过程中，我感触最深的就是稻盛和夫在企业经营中的“敬天爱人”思想，“敬天爱人”这四个字犹如一块磁石，吸引着我不断的深入阅读。下面我结合教学实践谈谈自己的体会。

首先，我谈一下何谓“敬天爱人”。

我们都知道稻盛和夫先生“敬天爱人”的思想取自他最尊敬的一位日本先达——西乡隆盛的座佑铭。“敬天”，就是按事物的本性做事，这里的“天”是指客观规律，也就是事物的本性。稻盛和夫坚持以正确的方式把正确的事情进行到底。

“爱人”，就是“利他”。从我们教师的角度出发，这个“他”是指学生及学生家长和社会。要从“学校本位”转向“学生本位”，就应该为学生服务，一切从学生的角度考虑问题，满足学生的要求。

只要为学生、家长和社会创造价值，学校就可以共享价值。因此，尊天爱人，就是以开放谦虚的态度对待工作，怀着崇尚自然、热爱人、热爱工作、热爱学生的心。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。 有位教育家说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。

”多年的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。

有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

屈指算来，来外国语学校半年之久，在学校的每一天，我都会以一颗诚挚的爱心对待自己的教学工作，对待我的每一个学生。孟子有句话：不要只亲他的亲其，不要只生他的儿子，我认为这是对他爱人最好的解释。

昌乐外国语学校是一所寄宿制学校。学生年龄小，离家远，这就要求我们的老师从生活中关心学生，从情感上安慰学生，让他们有宾至如归的感觉。每天上班的时候，我都会去学生宿舍看看。有一次，我刚推开房门，看到安珍拿着被子，费力地把被子放在阳台的横杆上。阳台上的横杆太高了，学生们只好踩在凳子上晾干。“安贞，我来吧”，我赶紧接过被子。

“谢谢老师”，安珍的脸红红的。我赶忙说“谢什么，举手之劳，有什么困难就告诉老师”。从宿舍里出来，我的心里暖暖的，爱学生就是这么简单，当他需要你时，你在。

作为一名教师，仅仅在生活中关心学生是不够的。学生的学习是他们和父母最关心的。因此，我在教学上一丝不苟，认真学习教材，精心备课，不断探索新的教学模式，充分发挥学生的主体地位。课堂上，看到一双双渴求知识的眼睛，我深感自己的责任重大，教学上，容不得半点马虎。

学生的每一个进步，我都看在心里，学生在学习中的每一个错误，我都会耐心地改正。爱学生就是对自己的学习和未来负责。学生是我的花园。浇花是我的工作。我经常告诉自己。我正是怀着一颗纯计得心，在这片教育的沃土上，一转眼就不知疲倦地工作了20年，不求名利，不求得失。

陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。相信”只要我们遵循“敬天爱人”的理念，用心去关爱学生，我们外国语的明天也会像稻盛和夫经营的企业一样，蒸蒸日上。

以上是我阅读《敬天爱人》的粗浅体会，不当之处，敬请老师们指正。

敬天爱人读后感(篇2)

昌乐外国语学校王小健

假期中,我认真地拜读了学校发给我们的第三本书----《敬天爱人》 。这本书是由被称为日本“经营四圣”之一的稻盛和夫所作。

初读之时，感觉全文内容前后重复，观点单一，无非就是讲述了几个人尽皆知的伦理常识，但后来细细一想，书中深刻内涵着实让人回味无穷。

稻盛和夫在创业之初便有了“正确追求做人的正确的准则”这样的处世哲学，并在工作、生活中忠诚的去实践这一思想，有始有终，最终取得了令世人瞩目的成绩。生活中，很多人做事都是刚开始满腔热情，但能够像作者这样持之以恒、坚持到底的却寥寥无几，从中，也就越能够看到作者身上那种宝贵的品质。

稻盛和夫在创办企业时，能够处处为员工、为他人着想，“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”并进而“为人类和社会的进步发展作出贡献”。这个想法很了不起。没有丰富的文化积淀和宽广的胸怀，很难做到这一点。同样，作为回报，员工也会用心，把所有的热情投入到工作中，为企业带来前所未有的荣耀。

我认为这种和谐、积极向上的企业文化和相互尊重、相互爱护的人际关系是非常值得我们学习的。在工作中，也要有明确的共同理想追求，能够互相帮助、团结一致，才能实现这一理想。我们相信在不久的将来，我们的学校会变得越来越强大。

“把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终”。正邪善恶，是人最基本的道德规范。要做事，先做人。

在日常的工作、学习、生活中都是这样。当遇到矛盾时，我们应该怎样处理呢？我想稻盛和夫先生教了我们答案，那就是以正确的方式做正确的事情。

读《敬天爱人》这本书，还教会我们一些做事应该持有的态度。比如，企业在经营时应“先拿下订单，然后再研究如何开发，如何在短期内交货”，这一事例告诉我们“如果以现在的能力判断一件事是否可行，就不可能做成新的事情。我们现在不能做的事，无论如何都要做。只有这样我们才能真正创造。

”敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，不仅仅是一种顺化万物的心境，更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。我相信，在尊天爱民的思想指引下，我在今后的工作和生活中，一定能够以乐观的心态面对困难和逆境，实现我的人生价值！

敬天爱人读后感(篇3)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的.正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇4)

中国有句老话说的是“举头三尺有神明”，中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

“敬天”，简单一点说就是敬奉天理；“爱人”，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报，恶有恶报”。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对“爱人”是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入**的就是“如何更好地爱我们的学生”。

自从昌乐二中接管我们学校以来，我们开始接受不同的新思想。校长说，他将为我们的老师创造一个更好的生活和工作环境，让我们感到更加充实。其实，这就是学校的爱情观。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”三年多的教师生涯使我深刻的认识到：

做好工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一片净土，是最敏感、最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂就是要正视学生的主体地位和学生的主体地位。

所以，如果你爱我们班上的学生，给他们自主和自由。

第二，要深入贯彻第二中学的理念，把每个学生都当自己的孩子来教。平等对待所有学生。不要让学生的外貌、性别、表现、父母的地位和家庭财富的差异影响我们对学生的态度、对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。

既然学生来到我们学校，让我们帮助他们把他们的生活变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多联系学生，多了解学生，多思考换位。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的“人”来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。

作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为一名教师，当学生犯错时，他们应该注意处理错误的方法。他们应该理性和感性。

爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，要用孩子眼中的爱，需要的爱和爱的方式，而不是**爱学生。现在不少的老师给予学生的是**式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和谐谐的。

比如，上课的时候给学生**一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高**强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？

老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？因此，作为一名教师，我们必须具有高尚的人格和渊博的知识，成为学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？

哪些怎么做才能更加的完美?每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这是赢得学生的最好方法。

最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为一名教师，我相信只要我每天用心与学生沟通，每天俯身，我一定会听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实，除此之外，我对爱自己也有一点看法，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

也许，我们有很多优势，但没人注意到，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

最后，感谢学校的礼物，感谢大家的聆听。

敬天爱人读后感(篇5)

我一向对稻盛和夫的书籍爱不释手，这本书买回来后就迫不及待的看完了，然而今晚又精读了一遍。笛卡尔有句名言说： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话。”对此言自己深有体会，特别是读稻盛和夫的书籍，就像和他在交谈一样，感受到稻盛先生高尚的人格，高尚的心灵，并受其感染，让自己的心灵受到净化，从中受益。

“敬天爱人”这四个字是京瓷公司的社训，也是西乡隆盛提出的格言。这四个字所含之意就是敬奉天理、关爱世人。稻盛先生在经营中把“作为人，何谓正确”作为判断基准，就是按天指示的方向去做，用这种良知去判断和应对一切，就是敬奉天理。换句话说，天理就在人的心中，天理即良知。应顺天理，替天行道，得道多助，当然无往而不胜。同时在稻盛先生看来，做人应该做正确的事情，把员工放在首位，企业只有“追求全体员工物质和精神两方面的幸福”，把全体员工的积极性和创造性释放出来，才能真正“为人类社会的进步发展做出贡献”。这就符合了西乡所倡导的“爱人”。

要发挥公司的功能产生成果，除了公司瞄准的方向必须明确，同时公司全体人员必须顺着这个方向形成合力。形成这种合力就要依靠被称作“经营理念”和“社训”的企业基本规范，其基础就是根本性的思维方式或哲学。稻盛先生的经营就是以哲学由根基，在创办京瓷后不久，就把每一天辛勤工作中学到的、体验到的东西归纳成“京瓷哲学”，并倾注心血让这种哲学为全体员工共有。哲学看似与企业经营无关，但追求做人的应有姿态就能明确经营企业应该树立的坐标轴。所谓经营只能是经营者人格的投影，因此只要具备做人的正确判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。

企业想要生存发展，只有与员工结成相互信赖的伙伴，依靠心与心的纽带。企业经营最重要的因素，就是以心为本的、与员工之间的伙伴关系。通过在企业内部构建强有力的人际关系，通过发挥集团的合力，才会取得仅凭单个成员的潜力无法获得的成果。所以经营企业其实就是经营人心，同时以心为本的经营才是企业持续发展的保障。

追根人为什么而活着？既然我们生而为人，都应该好好思考一下这个问题。当回首往事时，感到“为他人为世人做出了贡献，自己也很幸福”，我想这才是人们最终所追求的人生状态。所以人生的目标必须志向高远，低层次的、往后会懊悔的志向，会在中途让自己的热情下降。崇高的志向是能量的源泉，要成就某项事业需要极大的能量，正因为如此，必须具备任何人从任何角度看都能认同的高迈的志向和目的，否则就不能发挥出全部的潜力，就不能得到周围人们的帮助，就不能将成功延续下去。

敬天爱人，不仅仅是个体灵性层面的一种觉醒，也不仅仅是一种顺化万物的心境。更是激发集体潜意识和场域能量的大智慧。

敬天爱人读后感(篇6)

寒假期间，读了学校下发的《敬天爱人》一书，颇有收获，下面与大家共同分享。

敬天爱人是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。敬天爱人出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，天就是道理，合乎道理即为敬天；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是爱人。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对敬天爱人的诠释。在这里，我对爱人是有很多感触的，我要关爱众人，当然也爱我的学生。

作为一名老师，我们怎样才能坚持以生文本，去更好地关爱他们，这是我们需要探讨的。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为可从以下几个方面：

一、用爱心感化幼稚的心灵

教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育实践使我充分认识到：教师的爱应该是一种由衷的发自心灵深处的关爱。爱无声，严有度，以爱动其心，以严导其行，在尊重、信任、理解的基础上，从细节入手，塑造学生良好的学习习惯和道德规范。当然这种爱必须是面对全班学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。真正实现一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到大错不犯的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背不放弃一个学生，不放松一个学生的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。就在这个学期，一天他生病了，在学校医务室打吊瓶，到了吃饭时间，他还没有打完，我亲自下了面条，并打了两个鸡蛋，做好后送到了他面前。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学习成绩的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。我不奢望能成为学生灵魂领袖，但至少可以努力成为他们的精神保姆，用爱感化幼稚的心灵，用爱引领前进的方向，使他们明辨是非，将他们塑造成为正直守信具有健康人格的学生。

二、做有恒心的同行者

在教学过程中，我们遇到的是有思想、有个性的人，他们不同于工厂的产品、机器。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了三天打鱼，两天晒网，一定不能取得良好的效果。也正因为我们的教育对象是人，是有思想的人，我们就更需要用恒心延续爱的生命力，使之重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学习用品，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，虽然他离开了学校，但我坚持每周给他打一次电话，一直告诉他班级的大门永远向他敞开。终于，三个月后他敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他的母亲告诉我在他得知成绩时他说第一个要告诉的就是我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢？也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

三、做有耐心的引领者

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自己的各种烦恼，特别是进入了初中后，这种情况尤为突出。那么这时的你，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、老师交往。一些调皮的学生，往往对老师有一种对抗情绪，无论你是表扬还是批评，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些有戒心的学生就会被你的关心所感动，进而接受你，敬畏你。

学生王斌，家庭关系比较复杂，这个孩子太缺乏爱，致使学习上破罐子破摔，不求上进。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学习上帮助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学习成绩显着提高。春节时他父亲打电话给我拜年时感动地说：老师，我们全家感谢您。听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

四、努力做个有心人

如果说爱心引领了方向，恒心、耐心坚定了方向，有心则是激励学生的无形动力。

在今年放寒假时，我正在办公室里整理自己的东西，初三二班宋文梅进了办公室并走到了我跟前，我刚要问她有什么事，他拿出了一张叠得方方正正的小纸条递到了我的手里，并说，老师我写了一封感谢信，谢谢你！说完，就走出了办公室。我打开纸条，上面虽然话语不多，但感谢之意尽表其中。老师，是你上课发现我手捂肚子，紧皱眉头时，给我端来了热气腾腾的热水，是你在我考试考得不理想时，给了我鼓励的话语，是你在天气气温下降时，给我提醒，多穿件衣服，小心感冒谢谢你老师，你的关心我不会忘记，我一定好好学习这样的小事，对我们老师来说是最普通不过了，但是学生却认为，老师的关心是对我的重视，我一定好好表现，一定把学习搞上去。这无形之中成了学生上进的动力。

一份付出一份收获，早上到校有学生的声声问好，行走校园有学生的灿烂笑容。是呀，心灵的亲近是融化坚冰的最好良药。学生的作文中写道：我的老师很平凡，但他却在收获着不平凡。学生的毕业赠言写到：祝愿我的老师越活越年轻，越活越开心近观眼前满目春，放眼远处春更浓。捧着一颗心来，不带半根草去。我会在今后在心灵之路上，继续与心灵沟通，以爱心感染学生，赢得学生的一片真心。

敬天爱人读后感(篇7)

导语：敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。下面是语文迷小编收集整理的关于《敬天爱人》的优秀读后感心得，欢迎大家阅读参考!

作为一名教师，我们如何才能坚持课文，更好地照顾他们，这是我们所需要的**。

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。因此，要成为一名合格的教师，首先要做的就是爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢?我认为可从以下几个方面：

“教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”。教育实践使我充分认识到，教师的爱应该是一种发自内心的真诚的爱。

爱沉默，严度，用爱打动它的心，用严格的行为指导它，在尊重、信任、理解的基础上，立足细节，塑造学生良好的学习和道德规范。当然，这种爱必须面对全班同学，平等对待所有学生，公平恋爱，这样才能让学生信服。真正实现“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

记得刚毕业的学生肖鹏，自认识他那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。整个初

一、初二学年他是办公室的常客，虽然动之以情晓之以理也仅是维持到“大错不犯”的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违背“不放弃一个学生，不放松一个学生”的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。这学期，有一天，他病了。他在学校医务室玩吊瓶游戏。到吃饭的时候，他还没吃完。我亲自点了面条，打了两个鸡蛋。在那之后，他们被交给了他。虽然他没吃多少，但从此低下了他向来高昂的头。

从那以后，再也听不到他在教室内高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。也许学***的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”而老师不偏不倚的爱更具备这样的魔力。

我不指望成为学生的灵魂领袖，但至少我可以尽力做他们的精神保姆，用爱影响天真的心灵，用爱引领前进，让他们辨别是非，把他们塑造成诚实守信、健康健康的学生。

在教学过程中，我们会遇到一些不同于工厂产品和机器的有思想和个性的人。如果我们缺少了热情，没有恒心，对学生的教导全凭三分钟的热血，温度降下来就完全忘却了自己的初衷，这样的教育就成了“三天打鱼，两天晒网”，一定不能取得良好的效果。正因为我们的教育对象是有思想的人和有思想的人，我们才需要用坚韧不拔的精神延续爱的生命力，让爱重新焕发光彩。

王超是上届的一个学生，单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成绩虽优异却不易相处，不服管。初一下学期他告诉我想退学。起初我以为是经济原因便向学校申请减免学费，当我为之奔走时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。

无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收拾的整整齐齐的书本和学***，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭遇让他做出了错误的决定。从那以后，尽管他离开了学校，我还是坚持每周给他打一次****，告诉他班上的门总是对他敞开的。终于，三个月后他敲响了办公室的门。

这匹几近失控的野马在爱心和毅力的指引下重返校园。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提醒他不要偏执，推荐他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经历影响他，渐渐的，他身边有了朋友，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的一匹黑马，在中招考试中以优秀生的好成绩被一中录取。他妈妈告诉我，当他拿到成绩时，他说第一件事就是告诉我。

还有什么比这更能令一个教师欣喜和满足的呢?也更让我明白一个合格的老师不仅要成为学生的知识之师更要成为人格之师。其中离不开的正是恒心，只有持之以恒才能让你播撒在学生心灵的种子抽叶发芽，枝繁叶茂。

学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，都会有自己的烦恼，尤其是进入初中以后，这种情况尤为突出。然后你需要花更多的时间在他们身上，了解他们，关心他们，指导他们如何学习，如何与同学和老师沟通。

一些顽皮的学生经常对老师有一种敌意。不管你表扬或批评他们，他们都听不进去。但是，只要你有耐心，渐渐地，这些警惕的学生会被你的关心打动，然后接受你，害怕你。

学生王斌家庭关系复杂。这孩子太缺乏爱了，以至于打碎了罐子，不想再进步了。我就用爱来感化他，耐心地教导他。我抓住他头脑聪明的优点，多次找他谈话并鼓励他，起初他对我说：

“老师，我在初一初二就没怎么学，想来就来，想睡就睡，已经很难改了，您就别再费心了。”但我不灰心，多次和他谈话，在生活上关心他，在学***助他，在思想上鼓励他，经过一个月的努力，这个孩子发生了明显的变化，上课不再迟到了，课上也不睡觉了，学***显著提高。春节时他父亲打**给我拜年时感动地说：

“老师，我们全家感谢您。”听到这里，我付出的辛苦全都消失，心里剩下的只有幸福了。

敬天爱人读后感作文【2】当拿到稻盛和夫先生的《敬天爱人》一书时，我心里不免产生了无限的困惑。外语学校的领导怎么了？老师们怎么会突然读到日本著名企业家稻盛和夫先生的商业哲学。

难道是让老师们去经商去赚钱?心里充满了无限的不满和疑问，就懒懒的翻开了书的目录：当我读到：

第二章以心为本的经营每个员工都是主人最可靠的是“人心” 的时候深深地吸引了我;当细细读到稻盛和夫始终把员工放在第一位，首先追求全体员工物质和精神两方面的幸福时，又深深地感动了我;昌乐外国语学校让我们找到了幸福的归属，更为学校时刻把我们教师的发展始终放在第一位而感到幸福和骄傲。

稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释，也是稻盛先生一辈子的实践的哲学。当下的中国企业，强烈呼唤“敬天爱人”的回归，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。京瓷的最大优势在于，以心灵相通的同伴之间结成牢固纽带为基础创业，而后又一直把公司员工间的伙伴关系作为企业经营的根基。

因此，每一名员工才是企业重要的组成部分，员工之间也只有岗位的分工而本无贵贱之分，大家都是平等的主体。我们只有充分地尊重我们的员工，才能唤起他们与你同心同德的工作激情。只有这样的企业才能保持长期繁荣和稳定发展。

我们外国语学校何尝不是这样呢?

正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉，学生才会向你倾吐心里话，教育才会成功。一个对学生缺乏爱的教师，他的收获将是零。

”如果“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱也就没有教育。”十三年的教师生涯使我深刻的认识到：要干好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。

老师们可以自己反思一下自己在教学生涯中是不是也有这样的感受呢?我们昌乐外国语学校是一所新校，一切从零开始，当家长把孩子送到我们学校，交到我们老师手中时，同时也就是把信任和责任交到了我们每一位教师的肩上，我们应该要用一颗赤诚的爱心去呵护、关心、爱护他们，让他们在老师们爱的呵护下健康成长。

回想xx下半年昌乐外国语学校真的不平凡，为了让学校按时开学我们学校从领导到老师，将身心全部交给了学校和学生们。我们学校的领导从6月份就来到了我们的学校，当时只有几张临时借的办公桌，每天三餐并作两餐，大多吃的是泡面为学校的工作日夜所思，殚精竭虑。提前到位的老师一室多用，把办公室当做宿舍和餐厅，开学后我们的每一位老师，尤其是班主任老师，每天几乎是吃喝拉撒睡和学生们在一起，甚至周六周日有家舍不得回，因为有我们学生在这里上课，回家了不放心自己的学生。

我们教室、宿舍的卫生都是领导和老师们从自己家里带工具来为同学们清扫的，餐桌、课桌等等都是老师们利用休息时间为同学们整理的。老师们过大周周五下午，自己的孩子放学了，老师却不能去照顾，因为还有近百个甚至几百个学生在等着我们去关照。经常看见老师的孩子生病了，留给孩子的只有一杯热水和几个药片，自己就匆匆的走进教室上课，这一幕幕一件件我看在眼里记在心里，真的为领导老师们的这些美好行为深深感动着。

敬天爱人读后感作文【3】我们初一18个班级，44名教师，班额占整个初中学段的二分之一，面对这份沉甸甸的责任，我诚惶诚恐，如履薄冰，作为年级的组长，高度的责任感是做好工作的先决条件，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，吃住在学校，我认为作为年级组长，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得老师们的认可和支持，这是我做好年级工作的重要保证。

初一学生年龄小、自制力差，从小学到初中一个大跨越，给管理造成了很大的困难。虽然18名班主任(男班主任11个，女班主任7个)中有10人没有班主任经历，但是每一位班主任投入大量的时间、精力、爱心和耐心，把班级工作做的井井有序。把问题消灭于萌芽状态，阻止了一切事故的发生。

我没有忘记从开学前的几天到国庆假期以及年前流行感冒的传染期，初一的每一位班主任包括任课教师时刻包靠在学生身边，把每一份爱心交给了学生。为抓好学生管理，我们每周都要召开级部班主任会议，重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质，多次邀请刘校长、胥书记给我们初一指导工作。在工作中，不断创新激励机制，调动班主任工作的积极性。

一学期来，在班主任的辛勤付出下，班级建设可谓是严谨有序，彰显特色：张瑞芹、刘义志、田开启、崔万礼、王爱军、王方兴等老师，从不以老教师自居，依然保持他们过去的工作作风，做任何事情都是一丝不苟，雷厉风行，班级管理井然有序，为年轻班主任起到了很好的表率作用;徐善远、高连科、陈国彬、栾善升、王景峰等班主任老师，早出晚归，把工作做得张弛有度;马学华、孙秀芹等年轻老师作为新班主任，那种埋头苦干、兢兢业业的工作作风时刻感染着我们每个人;邓秀荣、张燕、秦克玉、孙秀芹、田凤云等女老师细致入微地做好每一个孩子们的思想工作，把他们的满腔热情全部投入到班级管理中来，以他们的蓬勃朝气、创新精神感染着每一个孩子，让每一个孩子在温馨的集体中快乐成长着。年前年后我收到了初一家长近两百条信息，他们大多不是关于祝福的信息，而是感谢我们学校和老师的感恩语言，有学校领导的正确指导，还有这样一支班主任队伍，相信我们初一年级的班级管理还会蒸蒸日上的!

来到外国语学校短短5个月的时间里，学校为每个教师的专业发展都提供了良好的环境，开学前先请名家名师集中培训，树立先进的教育理念，为打造名师、名校提供先决条件;开学后，全体教师分批前往昌乐二中、寿光世纪学校、潍坊等校学***的教育教学方法与管理模式;教学大比武的开展极大地促进了教师们教育教学能力的提高，同时促进了对先进的教学设备— --- 电子白板的正确普遍应用;教师全员普通话培训再一次全面提升了教师的专业素质;多次读书活动的开展开阔了老师们的眼界，武装了老师们的头脑……如同寿光世纪学校墙壁上的语句：每天进步一点点。老师们的个人素质、整个学校的教学教研步伐每天都在进步、在提升!

为我们外国语学校的辉煌明天插上了腾飞的翅膀。

回首，在学校开展的xx迎诵新诗活动中，四名主持人，初一占了3名。初一教师高连科、陈国彬、徐善远、张燕、朱瑞玉、刘景香等老师表演的诗朗诵《我骄傲，我是一名老师》受到全校师生的一致好评。通过活动，我也发现了初一教师中好多多才多艺的人才，尤其是刘景香老师不但组织和指导教师的节目，学生节目也是无力不施，为了学生节目的表演成功，晚上放学后、早上学生起床前一次次的给我**商讨，并邀请**老师作指导，我们初一的《感恩老师》长达8分钟的节目，学生无一卡克并辅以动作衬托，至今全体老师谈起来还伸大拇指。

为我校有这样的领导、老师而骄傲，为有这样的学生而自豪。

作为从乡镇学校教学一线上来的教师，大多老师没有在城里买房，生活状况一般。说实在的，太需要物质上的呵护了。但是老师们没有消沉，大家来到外国语学校的原因多种多样的，可是从老师们匆匆忙忙的脚步声中，从大家嘶哑的讲课声中，从每一位教师时时刻刻为学生所做的一切中，都透露出了共同的追求，那就是在外国语学校这块崭新的教育沃土上，让自己的教育生涯开放出更灿烂的花朵。

校荣我荣，校衰我耻，我们在座的那一位老师不希望自己的学校办得红红火火?那一位老师不期盼我们的待遇和状况尽快的得到更好的改善……，如何改变现状呢?我们要“敬天”，在教育教学上不盲从、不造假、不搞形式，遵循教育教学规律，研究出一套能体现我校特色和有利于学生全面发展的教育教学模式，成功打造昌乐外国语学校的品牌教育。

我们要“爱人”，爱学生、爱同事、爱学校、爱自己的事业。只要人人都这样去想，这样去做，我们共同的目标就会早一天实现。

我希望学校教育能像企业一样，拥有彬彬有礼、谈吐不俗的白领员工，拥有洁净高雅的工作环境以及安排有序、效率超前的工作作风。如今，学校把此书作为假期培训学***料，让我们的假期更加充实，更加丰富了我们的头脑。不能不佩服校领导的英明智慧。

我更欣赏稻盛和夫在鼓励自己的员工时说的下面几句话，1、既然跑马拉松已落后，我们还是要跑，用百米赛跑的速度去跑。2、“成功无捷径，始终满怀热情，坚持认真、踏实的努力，看起来这是愚笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道。”……

这几句话对于我们这个刚建校的学校来说具有非常的意义，我们学校也是刚刚踏入民办教育的马拉松赛，不管前面的先头部队有多厉害，追与追不上，只要我们满怀热情，认真踏实的努力，埋头不停地跑，我们也将成为这场赛事中精彩的一员。

引用稻田先生的一句话：为了全员的幸福，为世人为社会，齐心协力，同甘共苦。亲爱的老师们，让我们携手一起加油干吧!

我们的汗水和智慧：外国语学校明天将更加美好!外国语学校各项事业的明天将更加繁荣!

敬天爱人读后感(篇8)

内容简介：本书是阐释稻盛和夫经营理念的书。“敬天爱人”是京瓷的社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。本书是稻盛先生首次全面阐释这一经营理念，是他50余年经营管理精髓的升华，是他最经典的作品之一。“敬天爱人”出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，“天”就是道理，合乎道理即为“敬天”；而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对“敬天爱人”的诠释。稻盛先生相信，所谓经营只能是经营者人格的投影。因此，只要具备做人的正确的判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。不论在企业经营方面还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。

敬天爱人读后感，来自当当网上书店的网友：已经读了稻盛和夫的好几本书了，不过看到这本书的编辑推荐，说是这本书是他患癌症皈依佛门之后，写出的第一本书，我想，在这样一种纯粹的状态下诞生的一本书，对于作者自己来说也是有不同意义的吧，嗯，很值得一读！

敬天爱人读后感，来自淘宝网的网友：自从阅读过稻盛和夫先生的图书及事迹后，我充分感受到语言的力量，一股强大的激励作用，一股自己都无法预估的潜在能量，是的，这是因为稻盛先生强大的精神感召力，赋予了字句强大的精神内核。

敬天爱人读后感(篇9)

敬天爱人——《活法》经典语录读后感800字：

《活法》是著名的企业家稻盛和夫的代表作，他用自己的京瓷经营哲学向我们展示了敬天爱人的思想。简短的四个字，却内涵丰富，不仅告诉我们在创业的过程中需要遵循天道，遵循自然之理，而且还需要拥有一颗博爱之心，对社会的大众也要做出贡献。

书中有很多名言名句，值得我们细细领悟和探索，以下是我阅读《活法》中的经典语句的心得感想，分享给大家：

经典语录：越是错综复杂的问题，就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山，直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。

读后感赏析：稻盛和夫告诉我们解决问题的方法和关键，那就是在复杂的问题中寻根索源，找到解决问题的关节，然后直接打通关节，而不要被表面的现象是旁枝错节所干扰。

经典语录：所谓今生，是一个为了提高身心修养而得到的期限，是为了修炼灵魂而得到的场所。人类活着的意义和人生价值就是提高身心修养，磨炼灵魂。

读后感赏析：在活法一书中，自然要探讨关于活着的意义和生命的价值等问题，而这也是我们芸芸众生想解开的谜题，稻盛和夫认为，生命是有期限的，生命的意义就在于提升自己的身心修养，修炼自己的灵魂，丰富自己的内涵。

经典语句：因果必报，但需要时间。不要因为一时不见效果而焦躁，重要的是平日里不弛不倦，行善积德，坚持不懈。

读后感赏析：我非常喜欢佛家的一个偈子，说“善恶之报，如影随形”，世上的一切都遵循因果关系，只是我们生命非常短暂，往往看不全面。读后感.因此，在遇到问题时，切记焦虑和急躁，应该用一颗平常心继续努力下去，一定会收获美满的人生的。

经典语录：人生?工作的结果＝思维方式×热情×能力

读后感赏析：我们每个人都在人生道路上拼搏着，但是绝大多数人都没有实现自己的理想，而稻盛和夫不仅做到了，还创造了事业的辉煌，他告诫我们，你想要的结果是三个因素的乘积，那就是思维方式加上人情，在加上自己的能力。

阅读完《活法》这本书，我深受启发，在以后的学习和工作中，会更加科学的安排和规划，实现美满的人生。

敬天爱人读后感(篇10)

这本200页的《敬天爱人》一书，两天时间读完了。掩卷之后，回想。敬天爱人的含义、作为人何谓正确、纯粹的态度了无私心、将来进行时、深入到潜意识的信念、人生方程式、以心为本、利他心、原理原则等等字眼被一一列举在纸上。整个的阅读是顺畅的，甚至在很多地方能找到共鸣点。是为欣然。

稻盛和夫，毕业于鹿儿岛大学应用化学专业。27岁创办京都陶瓷株式会社（“京瓷”），52岁创办第二电电（电话电信）。这两家公司都位列“世界500强”。与松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并称为日本“经营四圣”。

“敬天爱人”不是出自稻盛之口，而是来源于《西乡南洲翁遗训》。稻盛将其奉为京瓷的社训。天就是道理，合乎道理即为“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是“爱人”。

虽然稻盛是一位伟大的经营之圣，但通读全书最大的感受是其深具哲学意味的表述。很多内容不仅在经营领域适用，而是在其他的行业中同样适用。

其思维方式是“作为人，何谓正确”，即“正确追求做人的正确的准则。”将它作为思考问题，采取行动的原则。

从他身上感受到的是做事要有目标，而且目标是纯粹的，不带有个人私利的，这样就会一切都很顺利。因此京瓷的经营理念是“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献。”他不是以追求经济利益为唯一目标的。

为实现目标还要有坚定的'信念，要充满激情地努力，还要将目标具体化，让员工都明确。在实现目标的过程中要有坚定的意志，还要付出不亚于任何人的努力。感觉他强调的是从最基本的道义原则方面考虑目标是否正确，而认定了目标就要毫不松懈地去努力，只要朝着这个方向去努力就一定会取得成功。

书中提到了一个人生方程式，即人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。在这个公式里热情和能力的数值都是从0到100，而思维方式的数值是从负100到100。人的能力各有不同，工作的态度和付出的努力也各有不同都会影响工作的结果。而如果思维方式有问题的话，对结果的影响会更大。甚至热情和能力越高，结果越坏。

在涉及经营方面，印象比较深的是“阿米巴”经营。阿米巴是一种单细胞的生物变形虫。阿米巴经营就是在公司内部将员工分成若干个小的整体，就像是一个个小的企业在经营，当然也会依据情况而进行改变变形。让每一个处于末端的员工都掌握自己的目标，在自己的岗位上为提升业绩而付出努力。

敬天爱人读后感(篇11)

《敬天爱人》全面阐释了稻盛和夫的经营理念，“敬天爱人”是社训，是稻盛和夫先生一生最为信奉的经营哲学。稻盛先生用他50年的商业实践告诉我们，按照天理即良知做事情，才会取得成效，才能成正果。稻盛先生的经营哲学“敬天爱人”对我们从事教育教学工作的人来说同样非常重要。“长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴做出了突出贡献。”总书记的这一重要论断既是对广大教师过去工作的高度肯定，也是对广大教师和教育工作者提出的要求。规划纲要明确提出：“坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”总书记说：“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培养正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”“敬天爱人”的经营理念，对我最重要的启示就是要努力贯彻党的教育方针，要坚持德育为先、能力为重、全面发展，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。要以学生为主体，以教师为主导，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

一、将培育践行社会主义核心价值观融入教育全程

当前我们的教育正在遭遇到多元文化、多元价值观的挑战。社会各种思潮通过各种信息媒体向青少年奔涌而来。如果我们不能用正确的人生观、世界观、价值观加以引导，青少年可能就会迷失方向，走入歧途。我认为加强对青少年进行“社会主义核心价值观”的教育很重要，也很必要。在实施“核心价值观”教育时，要把“社会主义核心价值观”的'12个核心要素全面、系统、完整、准确的融入到学校教育全过程，要把学校工作的方方面面要把德育放在首位，不仅仅要体现在设法让“社会主义核心价值观”进校园、进书本、进课堂、进学生头脑;而且要体现在进入校园生活的方方面面，才能取得理想的效果。学校的每一位教职工的言行举止是否符合“核心价值观”，直接关系到学生对“社会主义核心价值观”的感知与认可。所以，学校要做到教书育人、管理育人、环境育人，使学校的一人一事、一草一木都能提升学生的品质，熏陶学生的情操。坚持杜绝教职员工收受学生(或家长)的礼品、参加学生的谢师宴等现象。只有这样，“社会主义核心价值观”才有望成为所有师生主动秉持的行为准则。

二、始终把师德建设作为学校发展的基础性工程

2015年中考我校在义务教育学校全面实行分片区招生，优质生源大幅减少的情况下，谢雨川同学以723分夺得全县中考状元，全县700分以上5人，均为我校学生，全县前10名占7人，前50名占27人，高分人数占全县总数的47.2%，优秀人数占全县总数的33%，录取一中实验班81人。能够取得这样辉煌的成绩不是偶然的，可以说是我校优良的校风、教风和学风的体现，更是我校长期以来重视师德师风建设，坚持“师德为先”的教师队伍建设理念的结果。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”古人云：亲其师，则信其道;信其道，则循其步。“师德为先”既是贯穿《中小学教师专业发展标准》的基本理念，也是教师作为专业人员在专业实践和发展中应秉持的价值导向和行为引领。教育活动的道德性决定了教师职业道德的必要性与重要性。而且，教师职业道德还是影响教育绩效的重要因素。因此，对于教育、对于学生，没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，我校应始终将师德建设作为学校发展的一项基础性工程，常抓不懈。

三、以服务师生为本，努力提高师生的幸福指数

我们在加强师德建设的同时，也应关心教职生活，落实各项政策待遇，师德建设才会收到长期的效果。我作为分管后勤的副校长，更要创新后勤管理，积极为师生提供贴心服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。

敬天爱人读后感(篇12)

心中要有两盏明灯—敬天+爱人

昌乐外国语学校八年级一级部

何生平放寒假时学校发下《敬天爱人》一书，记得学校一发下这本书来时，我就不禁被题目中的“敬天爱人”四个字hold住了，一串串的问号在头脑中产生：敬天干啥？爱人与敬天有什么关系？

正是这些疑问激起了我急于去读书的欲望。利用寒假的零碎时间我耐心读完，细细读来，用笛卡尔的话： “读一本好书，就像和一个高尚的人在说话”掩卷深思。

我有一个深刻的理解：教师要想做好本职工作，心中必须有两盏灯：尊天爱妻

一、敬天： 做人应该做的正确的事情----动机至善，私心了无

稻盛和夫在《敬天爱人》一书中告诉我们：“把作为人，何谓正确”作为判断和行动的基准，把作为人应该做的事情用正确的方法贯彻到底。这些话对我犹如醍醐灌顶，来到外国语学校后，我应该如何做呢？

稻盛先生为我们提出了这样的人生方程：积极、积极或消极的思维方式决定了整个人生的结果。由此，稻盛先生把正确的态度、思维方式放在首要位置，把“作为人，何谓正确”作为判断的基准，才成就了今天日本经营四圣之一的辉煌。

此外，这个方程式关键在于乘法。他举例说，有的人头脑聪明可以得90分，但他炫耀自己的能力骄傲自满懈怠努力，只发挥了30分的热情，那么乘积只有2700分。另一方面，中等智力水平的人只有60分的能力，但他们可以通过努力来弥补，并以90分以上的热情投入工作。结果积5400分。

也就是成功者，人格第1，勇气第2，能力第3。原先我总认为自己的能力不行，来到新学校后自己的干劲欠缺，稻盛老先生把经营比作马拉松赛跑，付出不亚于任何人的努力意即以百米赛跑的速度跑马拉松比赛。成功无捷径，努力才是通往成功的光明大道。

然而想想我自己，往往会埋怨：“已付出了自己的努力”为何成功还是遥不可及？相比稻盛老先生的思想，我不禁感到羞愧。

当我扪心自问：“我是否已经努力、是否付出不亚于任何人的努力时，我的心里已经有了答案：

只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来

孜孜不倦、默默努力，脚踏实地度过每一天，坚持积累每一天的力量， “踏实稳健精于实干”——稻盛老先生的又一成功秘诀，犹如ibm广告中所言：“停止空谈，开始行动”，此为成功之道。

各种哲学都不是简单哲学的对手，各种聪明的人都不是执着的人。稻盛合夫的“六个精进”道出了我所遵循的奋斗方向：

1、付出不亚于任何人的努力

2、要谦虚，不要骄傲

3、要每天反省

4、活着，就要感谢

5、积善行、思利他

6、忘却感性的烦恼

我想通过努力，始终遵循稻盛老先生的教导“始终满怀热情，坚持认真，踏实的努力，看起来这是蠢笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道”我一定会在外国语学校迎来美好的未来。

二、爱人：利他心即为对方尽力的那颗心---是作为人最美丽的心

稻盛先生教导我们要有一颗温暖的爱心。我认为老师应该真正理解这句话的真谛。面对老师的是学生，要做的第一件事就是爱学生

很早的时候，就听说过这样的话：“医生拯救人的生命”，“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美：

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。因此，当我有幸成为一名教师时，如何把我的爱献给我的孩子是我最关心的问题。

有位教育家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。”十五年的教师生涯使我深刻的认识到：

要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基础。孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时候，一句随便的话甚至一个动作都会影响孩子的生活。

当父母送孩子上学，把孩子交给老师时，也会把信任和责任交给老师。老师要用真挚的爱来呵护他们，让他们在老师的呵护下茁壮成长。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

在新型师生关系中，强调的是民主平等、尊师爱生。尊重学生自主发展的权利是非常重要的。基于尊重的爱才是真爱。 “对学生来说，比爱更重要的是尊重”。

打着爱的旗号把自己的意志强加给学生甚至侮辱学生人格，按照自己理想中的模式硬性塑造学生的“似爱之虐”不是爱，而是扼杀个性的犯罪行为。学生作为教学过程中的主体，具有独立的思想、个性和个性。尊重学生实际上就是尊重独立，尊重人性，尊重人格，如果连这点都做不到，那就无从谈什么“以人为本”，更谈不上教育的成败。

爱学生，前提是了解学生。我们学校的学生情况大不相同。按照一种模式发展是不可能的，更不用说用一片药治疗所有疾病了。教师对学生既要善于见微识疑，又能够长期坚持，一以贯之。

只有这样，才能根据学生的性别、性格、年龄、智力、潜能、情绪状态等方面的差异“量身定做”不同的教育指导方式，做到对症下药，有的放矢。比如，有一个学生经常违反纪律，态度蛮横。当然，老师不可能给学生留下好印象。但是，如果教师怀着耐心和爱心真正了解他们，很可能就会发现，原来他们有着一副聪慧爱钻研的头脑，一颗体贴和同情别人的好心肠，以及一种异乎寻常的积极性。

了解了这些情况后，教师就会发现，这些“刺儿头”原来也有可爱之处，所谓的“差生”原来也是可以教育好的。

爱学生，对学生的评价应该是激励式的。教师对学生的评价往往反映了对学生的集体评价甚至是社会评价。学生往往把教师的评价与教师在集体中的地位和人格价值联系起来。因此，教师评价实际上是对学生的一种引导和引导。

因此，对于成长中的学生来说，动机应该是评价的核心和灵魂。激励性评价不仅是一种教育方式，也是促进学生成长的必要手段。动机可以使人兴奋，让学生在感受爱的同时建立信心，激发潜能，最终走向成功。

激励之法，林林总总，不作详谈。只是指出，对于自信或成熟的学生来说，恰当的批评也可以起到特殊的激励作用。

爱学生，不妨来点朋友之爱。因为朋友之爱是平等的，如果教师和学生像朋友一样平等的谈生活，谈学习，谈未来，谈做人，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。许多时候，教师是高高在上的说教者，是以教师、父母的身份在教育在引导学生。

但我们忽略了一个现实：青年叛逆时期的学生最厌恶长辈的批评和教育。他们最喜欢接受朋友的建议，因为那是最平等、最友好的思想，因为学生们认为那是真正理解他、真正站在他立场上的方法。教育研究也表明，影响青少年的最重要因素是同伴影响。

另外，朋友式的爱可以让教师赢得学生的信任。如果教师没有取得学生的信任，学生面对教师的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触情绪和对抗行为。所以即使你的教育目标是正确的，教育方法是科学的，教育也不会达到预期的效果。

爱学生，要让学生懂得施爱。如果我们教育中的学生只知道接受爱而不去给予爱，那将是教育的失败和悲哀。一方面，如果学生不了解什么是爱，如何去爱，那么就不可能完全理解和接受那些爱他们的人；另一方面，只有懂的接受爱，学生的自私才会成长。

苏霍姆林斯基认为，当你培养出一个有爱心的孩子时，他会对老师的爱很敏感，并以善良回报善良。然而，当我们强调教师应该给学生一场爱的淋浴时，却忽视了爱与感恩的教育，更没有让爱的种子生根发芽。

因此，我们应该像巴夫雷斯中学一样，从教育学生爱父母做起，逐步对学生进行爱的传递教育，让学生常怀感恩之心，学会爱别人，主动传递爱的指挥棒。爱学生，要让学生自己设计自己。教师的价值在于让每一个学生看到自己的闪光点，看到自己的价值，树立自信的风帆，让每一个学生到达成功的彼岸，而不是代表自己。

一位教育家说过，：“中学生是最好的自我设计师，他们到了实践多年梦想的时候。”这话说的十分精彩。

中学生对理想有很多梦想。为了实现自己的理想，他们正在默默地尝试和积累。他们的自我设计通尝试根据他们的兴趣和愿望来选择的。这种选择是基于丰富的积累和浓厚的兴趣，所以他们很容易从这个开始成功。因此，教师对于学生的选择只能做参谋和向导而不能包办替代。

著名理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授在哥伦比亚大学学习时，曾经为一个物理实验做了20个月，最后却失败了，被同学们讥讽为“哪里有杨振宁，哪里就有**”。这时，杨振宁重新审视了自己，毅然决定从实验物理到理论物理的研究方向，并为两者之和不懈努力，最终造就了一代理论物理大师。

爱学生，贵在使学生得其天性。柳宗元认为，教育学生的根本方法是“不害其长”，不要妨碍其自然的成长。要按照学生的成长发育和认知规律教育学生，即“顺天之木，以致其性”，不能太过或不及，既不能戕害学生的发展，也不能放任自流。

违背教育规律的“填鸭式”和“揠苗助长”实际上是在摧残学生的身心健康。当代著名心理学家、美国芝加哥大学教授布鲁姆对125名35岁以前成为世界知名人士的“超级巨星”作了成才调查。结果发现，这些人的专长虽然不同，成长历程各异，但有一点却是共同的，就是他们都有一个绝不揠苗助长的父母。

譬如，把某个学生比喻作土豆，教师应该考虑怎样让土豆生长的更好，而不是处心积虑的把土豆改良培育成苹果或别的什么东西，否则弄一个“四不像”出来，毁人前程。

爱是一门科学，爱是一门艺术，爱是一中能力，爱是一个沉重的话题。愿我们大家共同为学生撑起爱的天空，用“大爱”成就学生美好的明天！

敬天爱人读后感(篇13)

昌乐外国语学校王培培

作为刚毕业不久的青年教师,我一向对有关哲理的书爱不释手,怀着欣喜的心情拿到学校送的稻盛先生的《敬天爱人》这本书,迫不及待地想知道稻盛和夫先生将要给我们讲述怎样的哲学道理.

《敬天爱人》这本书主要讲述了稻盛先生的京瓷公司从创立到迅速发展并跻身世界500强的企业经营之道。本书共分十一章，贯穿京瓷的经营哲学和思维方式。那就是尊重天，爱人——尊重天，爱世界。这个道理在普通不过，初读到这个道理，我们可能会怀疑这与企业经营关系密切吗？

这就是京瓷成功的主要秘诀吗？因为这个道理几乎人人都懂，但企业经营像京瓷这般成功的却为数不多。《敬天爱人》这本书则深刻地分析阐述了敬天爱人这个简单的道理是如何使京瓷公司运作成功的。

稻盛先生所指的敬天就是要尊重世界上普通的公理，认为企业的经营必须遵循“天理”、“天道”。从唯物主义的角度看，就是要按照客观规律办事。按中国的古语来讲就是“人在做，天在看”。

爱人就是指按人的本性做人，爱人就是“利他”，包括客户、员工、利益相关者和社会。稻盛先生将“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献”作为公司的经营理念。他实现了企业、员工、社会的和谐统一，处理好了关系，第一次做到了完美。这是他第一次深刻地认识到中国古典哲学的一些核心价值，并成功地理解了这种智慧的密码。

从而让他能亲手创办两家世界500强公司并使之不断发展和壮大的决定性因素。

稻盛先生把“作为人，何为正确”作为采取行动的原则，判断的基准，作为企业经营的原理，把作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻始终，依据做人的原则原理来经营企业。体现了它的敬天。

京瓷把“在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展做出贡献”作为经营理念。稻盛先生还告诉我们，企业经营中最重要的因素是与员工建立以心为本的伙伴关系。企业经营并非要实现自己的梦想而是要维护员工及其家庭的生活，不仅是现在，还包括将来。

我们要利他，不仅要考虑到自己的利益，更要有一颗即使自我牺牲也要为对方尽力而为的最美的心。这些都教会我们怎样去爱人。

我们外国语学校是一所具有企业性质的民办公助的学校，我们应该学习稻盛和夫先生的敬天爱人之道，像经营企业一样认真经营我们的学校。作为一名外语教师，我们应该从这本书中学到：

敬奉天理：在遇到困难时，时刻把作为人何为正确作为判断标准来规范自己的行为，始终满怀热情，坚持认真踏实地努力工作。

关爱他人：作为教师，我们更应该拥有利他心，应始终把学生的利益放在首位，关爱学生，建立心与心的连接，全体师生每天都齐心协力，那么我们的学校就能凝聚巨大的和力，持续发展，长期繁荣。学生是祖国的未来。在追求学生利益的同时，我们也会为祖国和社会贡献自己的力量，真正关心世界。

当然，我们需要从中学习体会的东西还有很多，让我们牢记敬天爱人这个道理，从工作和学习实践中去学习，去体会。

敬天爱人读后感(篇14)

中国有句老话说的是举头三尺有神明，中国还有一句老话说的是仁者爱人。其实这也就是稻盛和夫的敬天爱人。

一直以来我们都对中国的传统文化比较了解，直到那天接到学校发的《敬天爱人》，我才深深感悟了中国文化的博大精深，感觉到我们文化的伟大。

敬天，简单一点说就是敬奉天理；爱人，也就是爱我们身边的人，包括亲人，朋友，自己，当然还包括我们的学生。

敬奉天理，这个我们都会注意去做好，因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话善有善报，恶有恶报。

那么，剩下的我们需要努力去做好的就是爱人，爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》，我对爱人是有很多感触的，我要爱我的父母，爱我的老公，爱我的孩子，爱我的学生。

作为一名老师，今天我想深入探讨的就是如何更好地爱我们的学生。

自从昌乐二中接管我们的学校，我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境，让我们更有成就感，其实，这也就是学校的爱人理念。而作为老师，我们也应该时刻深化我们老师的爱人思想。

很早的时候，就听说过这样的话：医生拯救人的生命，教师拯救人的灵魂。也曾听到过许多对老师的赞美：老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。所以，当我有幸成为一名教师时，如何对孩子献出自己的爱心，便是我最为关注的事情了。

有位教育家说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成其为池塘，没有爱就没有教育。三年多的教师生涯使我深刻的认识到：要做好自己的工作，爱是前提，尊重是基矗孩子的心是一方净土，也是最敏感最脆弱的。有时，成人不经意的一名话乃至一个动作，都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，要想做一名合格的老师，首先要做到的就是热爱学生。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部就在于如何去爱学生。那么如何爱我们的学生呢？我认为有这样的几个方面：

第一，我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办，更不能代替，要多给学生们锻炼的机会，真正确立学生的主体地位，绝不能越俎代庖，要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂，就是正视了学生的主体地位，正视了学生的主人地位。所以，在课堂上爱我们的学生，就给他们自主与自由。

第二，深入贯彻二中理念，要把每一个学生都当作是自己的孩子来教。平等地对待所有的学生，不要因学生的容貌、性别、成绩、家长的职位、家庭的贫富等差异面左右我们对学生的态度，左右我们对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生，多给予他们温暖，不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。既然学生来到了我们的学校，那么就让我们帮住孩子把他们的一生变成一个成功而精彩的故事。

第三，多观察学生，多接触学生，多了解学生，多换位思考。尊重所有的学生，把他们都当成各具特色的、有待进步的人来看待，学会欣赏他们，找出其闪光点，引导他们走上正确的人生之路。 让他们知道天生我才必有用这个道理。作为老师，你要想到你的一句挖苦一句嘲笑，都有可能带给学生终生的屈辱；有时你的教鞭打的是他的身体，但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏，甚至体罚孩子，不仅显得小气，而更是一种无能的表现。作为老师，在学生犯错时应该注意处理的方式，要晓之以理，动之以情。爱，并不排除严，要做到爱中有严，严中渗爱，爱得得体，严得有度。

第四，我们要用孩子眼中的爱、需要的爱和方式去爱，而不是用成人式的爱去爱学生。现在不少的老师给予学生的是成人式的爱，格式化的爱，是温室里的爱，是操心过度不给学生多少自主和自由的爱，所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢？学生需要的是朋友式的、平等型的，宽容式的，在玩中交流式的爱，所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的，和和-谐谐的。比如，上课的时候给学生播放一首励志歌曲，或者是朗读一段哲理性的话，或者是说一个笑话等等。

第五，自我修养最关键。有句话说，师高弟-子强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢？老师的修养不够，教出来的学生又有几个是有礼有节的？所以，作为老师，一定要有高尚的人格和渊博的知识，做学生最好的服务者。同时，还要善于自省，所以我们要经常反省，想想自己有哪些还需要改进的？哪些怎么做才能更加的完美？每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这，也是爱学生，是能赢得学生的最好方法。最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到，或者说我要为之奋斗。

作为老师，我相信只要我每天都用心与学生交流，每天俯下身子，我就一定会聆听到爱的声音！相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。

这就是爱我们的学生。其实在此之外我对爱自己还有一点小小的见解，那就是：

最坏的人，照样有人喜欢，

最好的人，也有人说坏话。

好坏是相对而言的，

讨厌你，优点也是缺点，

欣赏你，缺点却是优点，

所以，不要小瞧自己；

或许，我们有很多优点，只是没人发觉而已，

远离讨厌你的人，去找那个欣赏你的人，

当有人欣赏你时，你就是最优秀的。

所以，不要忙的忘了爱惜自己啊！

莫泊桑羊脂球读后感(精选十四篇)

读后感，简单来说就是看完书后的感触，在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。 写下对所读书籍的想法和感受，是一个有益的思考和反思的过程。我们根据您的需求特意编写了一篇题为“莫泊桑羊脂球读后感”的文章，望读者斟酌阅读有所收获！

莫泊桑羊脂球读后感 篇1

一个肥嘟嘟的风尘女子，一个不屈不挠的爱国者，一个羊脂球！

《羊脂球》主要叙述了一群旅客经过某个小镇时，马车被一普鲁士军官扣留，军官要求车上乘客之一，与妓女羊脂球过夜。羊脂球出于名族感情，当然断然欲绝了，但那些与她同车的体面人物，出于私利，反而向她施加压力。最后，妓女羊脂球不得不让步，马车得以通行，而羊脂球反而被同车的高族同胞们鄙视。小说借此淋漓尽致地揭露出那些自私自利，不顾名族尊严的贵族资产者们的伪善与丑恶。，

羊脂球虽说是一个令人瞧不起，在社会底层的妓女，但她几乎并没有如那种人一样卑鄙无耻，而是顾着名族的尊严，向他们断然回绝。羊脂球这种爱国的精神难道不值得我们大家学习吗？

生活中，不管你的地位是高高在上的也好，还是扁于足下的也罢，都不代表者你自己的人品。我们以后要爱国，让世界和平，社会精彩！

莫泊桑羊脂球读后感 篇2

小说在情节上最大的特点就是对比。小说中贵族们对羊脂球的态度在不同时期是不一样的，前后具有强烈对比。在未饱受饥饿之前，他们瞧不起羊脂球，对她嗤之以鼻，在饥饿难耐却发现羊脂球有美味食物时，就态度转好，集体对羊脂球报以赞扬的态度，甚至觉得她的地位提高了。而后来羊脂球为他们献身给德国军官，再次与他们坐同一辆车时，他们又恢复了丑恶的面貌，全然忘记了羊脂球先前的恩德，不仅不给羊脂球食物，还对羊脂球以更加鄙视的眼光。当得知羊脂球因拒绝德国军官无理要求，他们都内心泛起了丝丝同情心，对羊脂球的做法表示赞同，认为这是爱国的表现。可当得知是因羊脂球拒绝德国军官的要求而导致他们逗留时，他们的态度改变，立即变得焦躁不安，并合伙对羊脂球进行攻击，迫使她委身德国军官。那时他们的态度是穷凶极恶的，与之前对羊脂球的赞美与可怜截然相反。这一系列对比，不仅将人物个性更鲜明突显，更使小说情节更紧凑，更具有整体感。

此外，情节设置也有很多悬念。如开头人物的出场，作者不是先安排主人公羊脂球先出场，而是将鸟先生夫妇，伯爵夫妇，马拉东夫妇等其他次要人物先出场，让读者保留悬念和期待，待羊脂球一出场，就给人惊喜之感。还有小说总共写了六天被滞留在旅馆里的时间，而这之中围绕羊脂球是否会顺从德国军官的要求设置了许多细节。如旅店老板几次若有深意地询问羊脂球是否答应，而此时鸟先生、伯爵他们或惶恐或无奈等多种不同的表情神态，让读者就期待他们到底会采取怎样措施去让羊脂球屈服。

在小说背景和环境描写上，依旧是精彩的。小说的故事背景是普法战争法国战败，德国强势入驻法国居民区的时期。萧瑟破落的法国街头遍布了强大的日耳曼士兵，法国人们终日惶恐不安，想要逃脱这恐怖的牢笼。于是，小说中的人物就一个个上台了。作者为人物情节的安排设置了一个丰富合理的大背景，真实可信。小说环境描写也十分细致生动，如“然而在空气当中总有一点儿东西，一点儿飘忽不定无从捉摸的东西，一种不可容忍的异样气氛，仿佛是一种散开了的味儿，那种外祸侵入的味儿。它充塞着私人住宅和公共场所，它使得饮食变了滋味，它使人觉得是在旅行中间，旅行得很远，走进了野蛮而又危险的部落。”作者从空气入手，写出了法国街头气氛的沉闷和恐怖，更为全文笼罩了一丝阴暗的气氛。小说的主题是讽刺那些假仁假义的法国上层阶层，他们金钱至上、伪善伪爱国，十足的人间坏蛋。而从正面赞颂了虽流落风尘，可却仍旧保持一颗善良、乐于奉献、并且“位卑未敢忘忧国”的羊脂球，宣扬了一种正确的爱国态度，不伪装而是真实发自内心的。

读完这篇小说，我收获颇多，希望以后能多读到这样的小说。

莫泊桑羊脂球读后感 篇3

烛光瑶印

《羊脂球》这本书很早就听说过。每次听到这个名字就有很多的疑惑：为什么叫《羊脂球》呢？

内容与羊有关么？读了这本书才知道，书里没有羊，更没有羊脂球这类东西，只因主人公身材圆润，”过早发福而闻名，个头矮胖、浑身圆滚滚的、肥得油脂流溢”而被人们称之为”羊脂球”.名字引起的疑惑被揭开，但书中所述的丑恶灵魂及鲜明的灵魂紧紧的揪住了我。

起先看得比较开枯燥，看了好几页也着实摸索不出其门道，或者说已经厌倦了这种形式的文章。感受一下战争的残酷或病态。然而，紧接其后的各大人物的出场逐渐吸引了我。

首先是有着”奸商”之称的鸟先生及其夫人，其后则是处于高阶层的乃卡雷拉马东先生及其太太，再后即是贝尔德布雷维尔伯爵与夫人，其家族的荣誉，还传说得益于亨利四世曾使得布雷维尔家族的一个妇女婚外怀孕，那妇女的丈夫便被获得了伯爵头衔，并荣升为该省的总督，着实是讽刺。而后，则是两位痴迷于宗教的修女，再是人们称之为民主专家的科尔尼代，最后便是本篇**的主人公羊脂球——一名被人们称之为**的主儿、一个一上车就夺得所有人的目光以及谴责的生活在红灯场所的人儿。

羊皮球一行踏上了逃离战场的征程。除了羊脂球以外的其他人，由于对路程的考虑不周，在天寒地冻的情况下饥肠辘辘，瑟瑟发抖。羊脂球见状，便将其所带的一篮子食物分给了那些所谓的正直人士，”正直人士”也对其表示了感谢，一夫人还将自己的暖炉借给羊脂球去了会儿暖。

紧接着，这一行人，被扣留在了一所驿站。敌**官逼迫着羊脂球陪他睡觉，而羊脂球通红着脸，作为国民所带来的荣誉及羞耻感令她羞愧而又恼怒的几次三番的拒绝了。而当那一行人意识到，如果羊脂球仍旧不陪敌**官睡觉，他们绝对不能获得通行的许可，并且极有可能会命丧于这个驿馆时，便对羊脂球进行了百般的劝说，使出了各种计谋——威逼利诱。

无奈羊脂球不为所动。也许，在她看来，民族荣誉感比生命更重要。然而，计谋进行到最后，变成了请求，他们让羊脂球懂得：

如果她依旧”顽固不化”不仅会害了她自己，更会牵扯到这一行人的命运，会让这一行人都不得善终。出于对党的同情，球不情愿地同意了敌方**的要求。

次日，一行人得到了放行，匆忙上车的羊脂球因为羞愧与着急而忘记带食物。马车继续往前走，那一行人吃吃喝喝，说说笑笑的，似乎什么都没发生过，似乎谁都忘记了这个唯一对他们做出过贡献而现在饥肠辘辘的红灯女子。

莫泊桑的短篇**的主人公，大多是一些微不足道的生活在社会底层的人，羊脂球也不例外，她是一个妓女，一个生活在一片嘈杂之中的女子，这个女子，纵使生活作风上有问题，但究其本质，终究是无罪的。但那些表面上有无限荣耀的伯爵和修女，心中却充满了黑暗。

读了这本书，没什么被激发的壮志豪情，却读懂了那个时代的那些阴暗的人性与人心。面对自己的利益，你有什么选择？每个人都是自私的，但我们能把自私坚持到所有对人性的同情和关怀上吗？

莫泊桑羊脂球读后感 篇4

莫泊桑的成名小说《羊脂球》拥有无数的读者，今天我终于有幸读这本书了。这本书表现了莫泊桑对上流社会的那些伪君子的鄙视和厌恶，塑造了一位纯真善良的妓女羊脂球。

在普法战争爆发期间，羊脂球与几位有钱的法国人一起出国，因为羊脂球身份低微，所以那些伪君子们都远离她。行了好多路，他们感到饥饿。慷慨的羊脂球不计前嫌，拿出了一篮子的食物，那些伪君子便跟她套近乎没想让羊脂球给他们点吃的，这时他们早就忘，记了羊脂球的身份，一点儿也不客气，狼吞虎咽，如同几匹饿了一年的恶狼般。后来他们被普鲁士人拦住，一位普鲁士军官要求羊脂球陪他过夜，对于敌人的无理要求，羊脂球言辞拒绝，可是那些伪君子为了自己能顺利逃走，竟背信弃义，用花言巧语骗了羊脂球，可她没想道她却被她的同胞给出卖了，她是一位女英雄。

我愤怒极了，羊脂球如此慷慨的给予了他们吃的，可那些混蛋忘恩负义，出卖了曾在生死关头救了他们一命的恩人，这些混蛋跟卖国贼有什么两样。而羊脂球是那么的善良，不管他们怎样对待她，她都毫不介意，无私奉献着，她的爱国情怀是永远不会丢掉的。

我们班也有许多这样的伪君子，老师在时一个样，老师不在时另一个样，我以后也要向羊脂球学习，做一个热爱祖国，无私奉献的好少年。

莫泊桑羊脂球读后感 篇5

在19世纪的法国文学中，莫泊桑是一个非常幸运的人。说他幸运，一来是由于亲属关系拜了福楼为师，二来是缘于《羊脂球》的成功和带来的社会影响力，将他其余三百多篇不怎么出色的短篇**全部砸在法国的文学杂志上。不过话说回来，提到莫泊桑绕不开他的《羊脂球》，莫泊桑能够超越同时代的作家名震欧洲，《羊脂球》的发表功不可没。

《羊脂球》虽然以普法战争的场景开场，却不是一部战争**。通俗地讲，这是一部揭露社会问题，批判人性罪恶的**，与当时宗教界的道德观还是有很大差距的。《羊脂球》叙述的故事仅仅在六天时间内完成，而故事发生的地点，则是在一辆奔跑的马车里那狭小的密闭空间。

在普法战争爆发期间，普鲁士军队占领了法国城市鲁昂。代表不同社会阶层的10人乘坐马车从诺曼底逃到哈佛港区。这些人的身份很特殊，分别是大资本家鸟先生和他的太太，省议会会员加来-拉马东先生及其夫人，省议会会员于贝尔德布雷维尔伯爵夫妇，两位修女（一位满脸麻子的和一位身体羸弱的）以及“民主朋友”戈尔弩兑和绰号叫“羊脂球”的妓女。你不难发现，千言万语的叙述中，社会各阶层的代表几乎都出现在流动的车厢里。在这十各不同身份的人中，羊皮球显然是地位最低、命运最悲惨的一个。

但是，仅仅从那么一个开头，读者是不能理解莫泊桑之所以这样安排的良苦用心的。当我第一次阅读时，我想**只是想通过这些片段来展示战争的野蛮和残酷，以及人们为和平所做的努力。然而殊不知，随着阅读延续，**的精彩向着另外一个角度发展。

马车在行驶。在封闭的车厢里，精彩的故事才刚刚开始。羊皮球的身份被目光敏锐的乘客认出了。围绕着她的话题和各种侮辱性的话语，羊皮球吐出了三个有身份的女人的嘴里。羊皮球低下头，默默地忍受着。**的羞耻使她没有和她们争论。马车在路上颠簸了一整天。车厢里的人几乎饿了，但他们没有带任何食物，只有羊肉球带了三天的食物。

于是她不计前嫌，将食物分发给车里的人们吃喝。人性的弱点第一次在这里显露出来，不管先前对她有怎样的蔑视、嘲笑，真到了自己囊中羞涩的时候，无论怎样的架子都放得下来。那些绅士淑女们吃了羊脂球的食物，为缓解尴尬，假装和她很熟络的样子聊起了最近几天的战事。

羊脂球心里知道那些贵妇人的企图，然而为了不破坏这虚幻的和谐假象，她还是努力做出很乐于和她们聊天的样子。

莫泊桑羊脂球读后感 篇6

最近我读了《羊脂球》这篇文章，它选自《莫泊桑短片小说》这本书。

这篇文章主要向我们介绍了日耳曼人占领了城市后，和城市里的人同吃同住，城市里面有一个人因为和敌人关系好，所以拿到了一张可以出城的通行证，他和人计划好，逃出去。羊脂球和他们一起坐马车逃跑，羊脂球是妓女，属于社会的最低阶层，是受到唾弃和背负耻辱的人群。大家都看不起她，但是她的心很好，她把她一篮子的吃的都给了别人吃，大家对羊脂球渐渐有了好感，但是好景不长，马车在半路被拦了下来，一个日耳曼军官希望和羊脂球过夜，大家忘恩负义都劝羊脂球留下来，羊脂球后悔的流下了眼泪。

虽然羊脂球一直被别人贬低，但她肯定是出于生活所迫，那些伪君子和羊脂球无法比较，羊脂球有一种乐于助人的高贵品质。她和许多人都不一样。我们以后要学习羊脂球的精神，不向命运低头。从一个人的外表、职业和地位并不能看出他是个怎样的人。

莫泊桑羊脂球读后感 篇7

我们正处在一个文学畸形的时代，最需要短篇**，最丰富的时长篇**。一个明显的事实：写长篇**的大家，在文学发达的国家总是人才辈出的。

而创作短篇**的圣手，无论在**都难得一见。它不容易。一个世纪只有一次。19世纪是法国文学达到顶峰的十期。莫泊桑故事的背景是法国西北部的诺曼底，即巴黎及其郊区。

诺曼底是他童年和青春期的故乡，而巴黎是他工作和从事文学创作的地方。他天生擅长描写这两个地区的风土人情和各种人物。看过《项链》的人大多都会把矛头直接指向那个美丽娇媚，但却出身不佳的女子的愚蠢，然后再自认为理智且正直地辛辣地指出小资产阶级贪图享乐，爱慕虚荣的种种人性的弱点。整篇**作者都在调刺着主人公：

卢瓦泽尔夫人的爱慕虚荣。没有人能抑制一个人对美、财富和舒适生活的本能追求。卢瓦泽尔太太也是如此。她美丽动人，本不应该是城市平民的一员，但却受命运的捉弄降生在一个小职员的家里，在幻想有一个有钱的公子爱她，娶她的梦破灭后，她又嫁给一个同等地位的小职员，象其他中产阶级妇女一样，经营起了自己的的家庭。

但事实上，她的生活方式仍然按照生活逻辑自然延伸。项链丢失后，青春美和人的尊严这两条定律被置于生命的天平上，迫使她作出选择。她决定放弃青春，选择尊严。

人生最重要的时刻是懂得如何放弃。放弃也是一种美。那么对她来说那极细小的一件事是“败坏”她，还是成全她呢？起初，卢瓦·格奥尔基夫人被一种强烈而可怕的虚荣心所俘虏，然后她毫不犹豫地作出了一个令人惊讶的决定。

最后，当她再次见到她仍然年轻美丽的朋友时，当她得知假项链的事实时，她得脸上露出了灿烂而天真的微笑。这个微笑是她自信和骄傲的表现。让我们深思的是，在一个肮脏、虚伪、追求**的社会里，我们目睹了一颗金色的心，一朵从泥泞中生长而不被玷污的莲花。卢瓦泽尔夫人是不幸的，她不幸在于不能盼自己得不到的东西而白白地增加烦恼，同时她是幸运的人，残酷的现实让她清醒，生活不只是云里雾里的幻想，更多是脚踏实地一步步的走过。

《羊脂球》中，作者用一个不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和当时一些上层人士作对比；作者以经过关卡前羊脂球把提篮里的东西拿出来与大家一起分享和经过关卡后他们对她的一屑不顾作鲜明对比。这些是在时处的对照，另外也是对爱国方式的对比。读完《羊脂球》的第一感觉，就是为羊脂球叫不平。

如果你仔细想想，它更与当时法兰西第三共和国的社会背景有关。资本主义法国人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者笔下被淋漓尽致地体现出来。读完这篇**，内心难以平静，不知用什么语言描述心中难平的愤慨。

也许羊脂球的职业并不光彩，可是她为了那些伯爵、夫人等表面上光彩的人不惜出卖自己的灵魂，可是那些人在羊脂球“牺牲”后竟冷眼旁观。这就是那些所谓的“正人君子”。()在逃难过程中所发生的一切，由在马车上羊脂球慷慨地与大家分享食物，到在旅馆被迫出买灵魂，在到马车上遭受欺凌，没有一出不反映出羊脂球虽身为妓女但拥有尊严和志气的傲骨女性，无处不反映出她敢于反抗普鲁土侵略者的凛然正气。

这也反映了商人、贵族、厂长、参议员、修女等上层人士的自私，他们为了自己的利益，毅然把羊皮球推到火坑里。更使我气愤的是，事后这班所谓的权威人士，所谓的“上流分子”，面对饥寒交迫的羊脂球所给予的鄙弃，讽刺，嘴里不住的说着”无耻”。我不明白为什么同样由细胞发育而成的人类会有天差地别，是金钱，名誉，权力在作怪，还是自己的灵魂在扭曲…讲故事，讲俗人俗事，表现人生百态，这是人类有史以来最喜闻乐见的文学形式，也是世俗文学最鲜明的一个特点。

莫泊桑的短篇**就是这种文学传统的典范。喜欢莫泊桑所具有的双重视觉，观察人情世态细致而深刻，能从日常小事和人的寻常行为中，看出人生哲理和事物的法则。人生冷暖，世间百转千回，莫泊桑的短篇**里的智慧及其背后的含义，还需要仔细品味。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

莫泊桑羊脂球读后感 篇8

近日，读了世界著名短篇小说家莫泊桑的代表作《羊脂球》，写得非常好，我感触颇多。小说无论是从人物塑造，还是情节和环境设置都堪称经典。

首先，我觉得小说的人物塑造非常成功。小说有羊脂球、鸟先生夫妇、伯爵夫妇、卡雷·拉马东夫妇、高尼岱、日耳曼军官等十余个人物，每一个人物作者都采用了不同描绘手法来展现，使一个个人物形象特色鲜明，具体生动。读者可以看到身材矮小，碘着一个气球样的大肚子的鸟先生，而他的妻子却高大强壮，说话嗓门高。这一高一矮的夫妻形象跃然纸上，随后作者又插叙鸟先生做生意偷偷摸摸，奸诈阴险的勾当，一个丑恶自私的生意人形象更具体了。作者对伯爵夫妇、马拉东的夫妇、高尼岱的描写同样都进行了外貌描写，如高尼岱最有特色就是那一大嘴老是浸在民主派咖啡馆里啤酒的火红色的胡子，而卡拉东夫人则娇小玲珑，漂亮，一个老嬷嬷脸上满是麻子，像极了中了排炮的许多散子，另外一个年轻嬷嬷则有着一个漂亮而带病态的脑袋瓜和一个显出肺病的胸脯。最精彩当然是主人公羊脂球的描写，作者为了突出她的胖，把她又矮又胖的身体比喻成一串儿短短的香肠，还写了她丰满得连每一节小骨和另一个结合处都箍出一个圈，具体而又细致。另一方面为了突出她的美，又把她的脸蛋比喻成发红的苹果，一朵将要开花的芍药等等。作者在人物的描绘过程中运用了细致精当的比喻、夸张、借代、想象等修辞手法。除了外貌和神态，作者还在作品中插叙了各个人物的家庭背景和人生经历，使人物形象更丰满。例如在羊脂球准备去礼堂为新生儿洗礼那一部分，就插叙了羊脂球曾经有一个孩子的痛苦经历，表现出羊脂球命运的坎坷与内心的善良。此外，作者对人物的动作语言描写、心理描写也十分到位，如描写鸟先生等贵族阶级分刮羊脂球的食物，“ 几张嘴不住地张开来又合拢去，吞着，嚼着，如狼似虎地消纳着”，突出了他们饥饿狼狈的样子。还有鸟先生在大家都睡了后，“自己却向房门上的钥匙洞儿里贴着眼睛向外望，一会儿又贴着耳朵向外听”这突出了鸟先生这个生意人的精明和内心的黑暗。

在羊脂球遭受可耻的贵族和生意人忘恩负义的嘲笑时，小说写到“她感到自己被淹没在这些正直的恶棍的蔑视里，他们开始把她当做牺牲品，而过后又把她当做脏物丢掉。”通过对羊脂球痛苦的心里描写，更突出了那些上流阶层内心的丑恶无耻，也从侧面来赞美了羊脂球的奉献精神。小说的上层阶级们物质富足，社会地位高，可内心却无比自私，为了个人利益的实现，就践踏他人的自尊，更无丝毫爱国情怀。而小说中的民主人士高尼岱虽没直接对羊脂球进行攻击，但依旧是自私的，是“伪爱国”的，作者最后写他唱《马赛曲》，其实是从侧面讽刺他的爱国只是停留在表面，并不是真正骨子里爱国。他什么都不做，也同那些人一样以牺牲羊脂球来换取自由，就好像坐收渔翁之利的人，比起那些更明显露出丑恶面目的人们更阴险。而小说那链各个嬷嬷，作为教徒，她们亦是被现实丑恶污染的人，对羊脂球悲惨的遭遇毫无善意，反而是冰冷的，甚至是把羊脂球推向深渊的重要凶手。羊脂球地位低微却内心善良，贵族等上流层次的人地位高内心丑恶，这是一个很大的反差，作者采用对比是方式展开，使人物形象更鲜明。

莫泊桑羊脂球读后感 篇9

《羊脂球》是莫泊桑的处女作和成名作。读了这本书，我十分同情羊脂球，但也十分讨厌那些内心邪恶的上等人。

这篇文章讲述了一个妓女羊脂球和一群是上等人同时也是伪君子的人坐马车逃离法国。刚开始，那些人因为羊脂球是妓女而远离她，生怕被她传染了坏习惯。后来，行驶了一段很长的时间后，大家觉得饿了，这时，羊脂球慷慨地拿出一篮子食物。那些自命清高的顾不得形象，风卷残云般地把那些食物吃掉了。后来，那些夫人想方设法地和羊脂球套近乎，因为她们是被羊脂球救得。没过几天，马车被拦住了，一位普鲁士军人想和羊脂球过夜，不然就不放他们走。但是羊脂球却不同意。那些伪君子用花言巧语骗羊脂球，最后被逼无奈，她妥协了。第二天，他们终于能走了，由于慌忙，羊脂球忘了带食物，在看到车里其他人都在吃时，她不禁想起了那一篮食物，眼泪夺眶而出。

我从这篇文章中懂得了一些上等人的心灵是多么肮脏，在他们华丽的外表下有颗黑暗的心灵，他们拥有世上最肮脏的灵魂。相反，羊脂球却是个很纯洁的人，我们做人一定不能做伪君子。

莫泊桑羊脂球读后感 篇10

读完了莫泊桑的短篇小说《羊脂球》后我有许多感触和问题。

《羊脂球》讲述了羊脂球和许多伪君子坐在马车上准备逃避战火，保住性命。他们一路上经过奔波，都很饿，但没有粮食，羊脂球在大家很饿的时候，把自己的粮食给了他们，让大家填报肚子。后来人们不再像之前一样憎恶她了，并对她很和善，但这只是表面的。有一次，他们被一群普鲁士军官拦截了，其中一个军官像让羊脂球陪她过夜以保全其他人的性命，可羊脂球不同意，其他人为了自己的生命和利益，劝说羊脂球，后来羊脂球以自己的血肉之躯保证了大家的安全。

虽然羊脂球一直被别人贬低，但她肯定是出于生活所迫，那些自命清高的伪君子，和羊脂球无法比较，羊脂球有一种乐于助人的高贵品质。她和许多人都不一样。我们以后要学习羊脂球的精神，不向命运低头。从一个人的外表、职业和地位并不能看出他是个怎样的人。可能他是个工人，但她很喜欢看书，很有涵养。。。。。。

莫泊桑羊脂球读后感 篇11

羊脂球是世界短篇小说之王莫泊桑的处女作，我极其的讨厌其中一些贪图利益，险恶奸诈的伪君子，他们是那么的可恶，而羊脂球却是一个善良的妓女，一个毫无邪念的爱国女子。

羊脂球和一些伪君子坐在一辆马车里，伪君子们因为羊脂球是妓女而嘲笑他，在他们饥饿时，羊脂球把食物给了他们，他们以迅雷不及掩耳之势把篮子里的食物席卷而光，之后就去拍羊脂球的套近乎。

有一天，一个富人让羊脂球陪他过夜，羊脂球不愿意，那些伪君子花言巧语让羊脂球留了下来，下了车的羊脂球看了看自己那该装满食物的篮子，眼泪哗哗地留了下来。

有一些伪君子只会在他们需要时去利用别人，在别人已经没有利用价值时，就如同废铁一样扔掉。

所以在生活中我们要成为有一颗善良的心的人，而不要成为那些伪君子。

莫泊桑羊脂球读后感 篇12

作者：土土土

战争，我们该如何评价？什么是正义？什么是侵略？面对突如其来的掠夺？又该何去何从？

一群富贵清高的上层人士，一群道貌岸然的阶级分子，一群华丽的富贵太太，一对狼狈为奸的店商夫妇……他们为了面包和牛奶，阿谀奉承，他们为了逃难，出卖队友，出卖自己的救命恩人。

他们似乎也存着一颗荣辱一心，一颗懂得爱恨情仇的心，一颗不受欺侮的心……但荣辱的背后他们做了什么：挣名夺利，一己之私，说三道四……

而她，在臃肿的身体下面有一张漂亮的脸蛋，她从事低贱的行当，在俗媚之下有一颗廉耻之心，为了国家的荣誉，她离家出走；为了集体的利益，她出卖灵魂！她就是羊脂球

但她也将人性的弱点表现得淋漓尽致：在坚毅的外表下，一颗恐惧的心在存折里；坚韧的心被冠冕堂皇的花言巧语所屈服。

“人在江湖，身不由己”……这样真的好吗？面对困难真的该低头吗？

“休戚与共”又该怎样解释？

莫泊桑羊脂球读后感 篇13

读完《羊脂球》，心里不太得劲。我们大可以说本文刻画了资产阶级以及贵族教会自私虚伪的丑陋嘴脸，，但这都不是我的第一感受，因为这些不是十九世纪法国特有的。“用人朝前”我们早已司空见惯了，多个朋友多条路不知道你说没说过，反正我听过无数次了。

在这个本来就没有多少人情味的社会开展一场轰轰烈烈的改革开放，随着gdp的增长，无疑有些东西倒退了。注水猪肉、有毒制服、问题疫苗、三聚氰胺，以及频发的矿难、强拆、诈骗、贪腐钱财是这一切背后的驱动力。钱终于博得有史以来最多数人的尊敬。

大多数人也过上了史上节奏最快的生活：蜗居一角则奋斗不已，入住豪宅则物欲暴增。陶渊明说：

不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。到今天，变成了“不是汲汲于富贵，就是戚戚于贫贱。”这好像一群近视眼，其一暴发后买了台新车，而且交通规则是谁快谁有机会加油，领跑有赠送，大家都疯狂往马路上挤，没车的就冒着危险拦别人车，停下你倒霉，撞死我倒霉。

这时几个腼腆者本来还坐在路边观赏，可他们突然发现，所有生活必须的衣食住行都随着车队往前跑，自己周围霎时一片荒凉。他们一面抢上公路，一面埋怨自己，一面感叹人心不古顺便踢倒几个同伴。这一切似乎合情合理，没抢到汽油，谁让你慢!

本来大家挤在一起还互相埋怨，这回热闹了：没打没骂，见面都好的跟一家人似的。大家的目标从来都没有如此一致过。

过去大家都刚起步，一张“大团结”表明团结就是力量;现在通行的大钞告诉我们，要有红利才行。过去大家坐一桌还看看志趣是否相投，现在请一桌人吃饭就当请一桌梯子甚至砖头(也叫垫脚石)。做买卖发财连关老爷都能帮上忙，谁求不着谁啊!

关羽准得问刘备，大哥也算卖过草鞋，三弟好歹卖过猪肉，为甚生意人供我?张飞说：谁让你生得一副大义凛然相?

刘备笑说：生意人知道打交道的都没比自己好哪去，知道你忠义：忠，不会弑主，义，杀尽来犯。

有个笑话：前一个月，女的问男的你在想什么，回答说和你一样，女的生气扇男一巴掌，骂它的流氓。网上人们脾气不好，可能平时忍的太多。

不过，有种人已经练成乾坤大挪移最高层，你上了他老婆，他当面也能忍住，背后再整你。你看郭徒弟没忍住，被人下蛆了吧。过去人们苦着脸做看客，现在人们咧着嘴上网络。

在寻求刺激的人群中，有一个特殊的部分：不要看不起那些迷恋网络游戏的孩子，他们大多是有梦想、不愿适应这个寒冷社会的孩子。对于一个孩子，要他相信人永远都飞不起来有多难?

更何况是你我渐渐熟悉的社会法则!我们可以一项一项列举一下，成年人亏欠孩子多少，孩子又有什么错。鲁迅说小孩的图画很差，但已胜过自己小时候了。

现在动画片很精彩，无奈有奥数作怪…

我看完这篇小说，心里想的就是怎样才能安慰羊脂球。但问题是，有这种想法的人似乎不可能出现在这辆马车上，在羊皮球旁边。他们大多数到前线去保卫祖国和人民，包括几对无耻的夫妇坐在马车里；其余的人没有钱坐马车。

可就算这样，胖女孩是有本事照顾好自己的，你看她准备的好吃的。但是我纳闷的是，在咱们这，多少个世纪以来，她的同行们都明白的道理，怎么在一个资本主义社会里面还有她这样天真的人呢?我可不可以说不管黑猫白猫会走猫步就是可爱的小猫?

也不是说，她甚至为那些不雅的人充当保护者。我不相信莫泊桑有多么富有想象力。上帝的玩笑更大。

回首往事，我接着说为什么那个胖女孩没有遇到强壮的肩膀。人们经常感叹或诅咒为什么去某些地方这么难，这些狼！你需要知道一个好男人在你面前的桌子后面抓转椅有多难。就概率而言，你只能遇到狼。

换个角度，胖女孩也应该想，“为什么，受伤的总是我?”为什么坏人都那么顽强，从不愁眉苦脸，为什么有志者都慨叹怀才不遇。

莫泊桑羊脂球读后感 篇14

《羊脂球》的作者是世界着名文学家莫泊桑。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有短篇小说巨匠的美称。他的短篇小说侧重摹写人情世态，充分显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。文字简洁、质朴，却又犀利准确。

小说描绘了一八七零年普法战争期间，一辆法国马车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官要求车上一个绰号叫羊脂球的妓女陪他过夜，否则马车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和他同车有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上马车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们突然换了一副嘴脸，个个疏远她，不屑与她讲话。由于匆忙地出发，这次羊脂球忘了准备食物，而在漫长的路途中，那些她曾经帮助过的人，一个个都无视她的存在。她觉得自己被这些自私自利见风使舵的人出卖了，十分地悲痛。

羊脂球象征着善良爱国的社会底层人民，而且不畏上流社会的嘲讽，有自己的尊严。而那群乘客，虽然社会地位很高，品格却十分低劣。他们装作正义高贵的样子，因为羊脂球是妓女的身份而蔑视她，嘲讽攻击她。而当马车行驶过慢使得没有地方停靠吃饭时，善良的羊脂球不计前嫌，把自己的食物分给马车上的所有人吃。那些人还摆出姿态，好像是给羊脂球面子才吃她的东西，有的甚至连一句道谢的话都不说。在不客气地吧羊脂球带的所有食物吃完后，他们又因为那么一点点出于为了面子的感谢，突然对羊脂球的态度缓和了许多，和她谈话，把暖壶借给她，可见其的虚伪。

当一个人有利用价值的时候，他们会把你伺候得像皇帝。这就是贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用利益去衡量一切。书本的学识未能给他们带来善心。现实中的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形式上的关怀，这在后文中显露无疑。

羊脂球是处于善良和大度将东西分给那些刚才还在蔑视她的人，到最后那些人还是不领情。这样的善良，没必要。她完全可以无视其他乘客的存在，自己吃自己的，理所应当，因为那是她自己准备的东西，其他人没有出分毫的力。那些为一时之利而改变嘴脸的人，根本不值得去帮助，这样的人，为何要去帮助？因此羊脂球有些无原则的善良，使她的宿命隐约地被注定了。

莫泊桑的这则故事恰恰以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义下的丑恶肮脏的灵魂。他们虚伪的面具下藏的都是腐朽的内脏和污秽的思想。羊脂球的身份虽然卑微，但却有着坚定的爱国信念，以及善良的心。那些看似高高在上的社会上层人物，金玉其外败絮其中，有利可图时的奉承，无利可图后的践踏。两者之间鲜明的对比，更是揭示了当时上流社会的腐朽与虚伪。

小学生读名著《昆虫记》的读后感精选

每一个人在读过一本书之后都会有所感受，在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“小学生读名著《昆虫记》的读后感”，相信您能找到对自己有用的内容。

小学生读名著《昆虫记》的读后感(篇一)

《昆虫记》第一章讲的是：《大自然的清洁工》。这篇文章主要讲六七年以前古埃及人在灌溉农田的时候，看见的一种肥肥的黑色甲虫。

甲虫忙碌地向后推着个圆球似的东西，里面装的是甲虫的食物，甲虫的食物就是路上和野外的垃圾。甲虫把垃圾推成一个球后，必须搬到适当的地方去，于是，甲虫推着球开始旅行了。

这固执的家伙推着很重很重的圆球，一步一步非常艰苦地到了相当高的高度。这时如果一不小心，辛苦就全白费了，圆球会滚落下去，连甲虫自己也会被拖下来。但是它会再爬上去，就这样一回又一回地向上爬，因为一点儿小故障就会让它前功尽弃。

小学生读名著《昆虫记》的读后感(篇二)

《昆虫记》是法国着名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨着。

他怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类习性乃至觅食婚俗进行大量的观察和实验，真实细微翔实地纪录了昆虫的本能特性，用第一手资料将昆虫世界真实而形象地展示在人们面前。

法布尔用人性观察虫性，又用虫性反观社会人生睿智的哲思跃然纸上。他被法国文学界科学界授以昆虫世界的维吉尔的称号，并被举荐为诺贝尔文学将的候选人。

作者把这本书里的昆虫写的生动形象，栩栩如生的刻画在世人面前，展示出来。

里面有许多的昆虫，有你没见过的昆虫。有无穷奥秘等你来探索。

《昆虫记》是科学家与文学结合的典范，虽历经百年，可至今任是一座无人逾越的丰碑。

小学生读名著《昆虫记》的读后感(篇三)

近期我读了《昆虫记》，这是法国著名作家法布尔写的，书中用细致的观察和生动的语言介绍了许多昆虫的习性，让原本对于昆虫有点怕怕的我，不禁爱上了昆虫，如饥似渴地一下子就读完了整本书。

读了这本书让我很佩服作者的观察是如此的细致，为我打开了一个无所不知的昆虫世界。

就拿萤火虫来说吧，在我的心里，萤火虫是一种小小的、可爱的昆虫。可是等我看了法布尔的介绍，我对小小的萤火虫改观了，原先它也有狡猾、残忍的一面。萤火虫的进餐方式让我大吃一惊，他通常吃的跟他差不多大，甚至比它大的蜗牛。相信读到那里，你们必须和我一样都很吃惊，比萤火虫大的蜗牛是怎样被它吃掉的呢?原先萤火虫用奇特的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外壳，就好像在和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。等到蜗牛没有防备的时候，快速地利用带槽的弯钩把毒汁弄到蜗牛身上，蜗牛化成了液态，最终萤火虫一口吸掉了蜗牛。读到那里我不仅仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微，可见他是花了多少心思啊!

读了这本书，我从法布尔的身上学到了，做任何事情都要认真、减持、还要仔细，才能完成生活中的每一件事情，才能把每件事情做的更好。

小学生读名著《昆虫记》的读后感(篇四)

你了解昆虫吗?尤其是了解节腹泥蜂吗?寒假我看了一本书，专门描述节腹泥蜂的，名字叫《法布尔昆虫记》。下面就跟我一起进入昆虫的神秘世界吧。

节腹泥蜂长得像蜜蜂。头是黑色的，中间长着有力的大颚，翅膀是黄色的，长长的尾巴上有一个尖尖的毒针。节腹泥蜂的窝不像其它蜜蜂的窝。蜜蜂的窝是建在树上，而它的窝却建在斜坡上。它的窝十分特殊，窝里有许许多多的房间，并且每一个房间都有一个通道通向外面，我非常佩服节腹泥蜂房子建的真奇妙!节腹泥蜂小时候喜欢吃新鲜食物，比如象鼻虫、吉丁虫······长大后就改为以花蜜为食。

我觉得这本书能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，使我懂得了要尊重生命、亲近自然，树立了我要热爱科学、探索大自然的信心。

小学生读名著《昆虫记》的读后感(篇五)

法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……

让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一齐共进丰盛的晚餐，多么好客啊!

我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自我就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊!

让我最感动的是蝉。你们明白吗?公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。

法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原先昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。

未选择的路读后感十四篇

不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下是小编为大家收集的“未选择的路读后感十四篇”欢迎分享给你的朋友！

未选择的路读后感(篇1)

如果我能造一片森林，我就选择在沙漠里；如果我是百万富翁，我会选择帮助有需要的人；如果我考虑财富或国家利益，我选择后者。也许你会说我的选择不是最好的，但我相信我的选择！

在**和星空中，我选择了山川，优美的旋律，胜过一切时尚；在漫画和中文之间，我选择了中文。山野诗中的豪放想象，窗外飘来的云朵都足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说我的选择很过时，但我相信我的选择！

虽然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，因为只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我不喜欢工业，因为是他破坏了我们美丽的家园。也许你会说我的选择是矛盾的，但我相信我的选择！

首先，我选择自信的微笑，而不是假装谦虚；当我遇到伤心的事，我会哭，而不是假装不在乎；如果我失败了，我不会让我虚伪的平静，而是对自己说：失败是成功之母。也许你会说我的选择不够含蓄，但我选择了真诚。

面对有困难的老人，我一定会伸出援助之手，尽管这可能会被误解；在玩耍和努力学习之间，我选择努力学习；在网络游戏和主题海的洪流之间，我选择了向学习前进；也许我选择了一条曲折的道路，很少有人走过，但是每一个转折点都使我又了另一种体验。

生活中有很多选择，但我相信我的选择。正如法国的蒙田所说：如果允许我过另意重生活，我愿意重复我的生活。因为，我从不后悔过去，不害怕未来！

未选择的路读后感(篇2)

我若能变出一片森林，我选择变在沙漠之中；我若是百万富翁，我选择匡助有难题的人们；我若是考虑是财富仍是国家利益，我选择后者。也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信！

在音乐与明星中，我选择高山流水，那优雅的旋律，赛过一切时尚；在漫画与语文之间，我选择语文，那山中杂诗中的斗胆勇敢想象，从窗户里飘出来的云足以打败那些无聊的庸俗。也许你会说，我的选择很老土，但我的选择，我相信！

固然上网便利又令人愉悦，但在网友与朋友中，我选择和他们一起去公园玩，由于只有面对面的交流，才会有最大的乐趣；我喜欢玩科技产品，但我却不喜欢产业，由于就是他把我们夸姣的'家园破坏得疲劳不堪。也许你会说我的选择很矛盾，但是我的选择，我相信！

得了第一名，我选择自信的笑而不是故作谦虚；碰到伤心事了，我会嚎啕大哭而不是假装满不在乎；我失败了，我不会让自己虚伪的平静，而是对自己说:失败是成功之母。也许你会说我的选择不够蕴藉，但我选择了真诚。

在碰到有难题的白叟，我一定会伸出援助之手，尽管可能会被误会；在尽情玩耍与埋头苦读之间，我选择努力学习；在网络游戏与泛滥的题海之间，我选择向学习前进；也许我选择了一条人迹罕至的曲折道路，但每次的转折使我又多了一次经验。

糊口中的选择有良多良多，但我的选择我相信。正如法国的蒙田所说：假如收留许我再过一次人生，我愿意重复我的糊口。由于，我向来就不后悔过去，不惧怕将来！

未选择的路读后感(篇3)

这次我正忙着准备考试。我觉得时间不够，所以我没怎么读那些课外书。不过在朋友柜子上偶然看到了弗罗斯特的诗歌集，好奇心驱使下，我翻开来看了看，觉得里边的诗歌蛮精辟的，特别是这首《未选择的路》更是给了我不一般的感想。

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢?就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。然后这首诗的内容也很发人深省。整首诗由四部分组成。第一节写两条路，第二节写选定的路，第三节和第四节写未选定的路。诗人为什么这样写？

在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们必须谨慎。当我们作出选择时，很可能会放弃另一种生活方式。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去?也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。

”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

现在，我们大学生必须做出的选择是努力学习。当然，这种学习包括课本里的知识，我们需要参加一些有意义的实践活动，丰富自己，实自己越来越有用。我们不能成为只会读书的人。我们应该识为我们使用知识的人。生活就是这样匆匆百年，我们需要做出正确的选择，这样我们的生活就不会让你低调，不会那么平庸。

人生总要遇到很多的岔路，面临很多的抉择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生……可是多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去，也许会在夜深人静的时候想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是滋味的滋味会更浓。可是你不知道的是那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

人生是场ab剧，选了a剧就再也没有机会选b剧了，不仅没有机会选连试看的机会都没有，你永远无法想象到另一种生活会是什么样的!

我很喜欢一个游戏《剑侠情缘》，选择不同的路线.地点就会导致不同的结局，甚至让你不知是哪一个起了决定性作用……人生何尝不是这样呢，戏如人生，人生如戏啊~~

有一句广告词我很喜欢“成功路不同各有各成就!”殊途同归，既是如此!

相信自己的方式，偶尔停下来看看别人”，但不要动摇自己！

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路在我前面。我只能选一个。

我很难选择。我站在这个十字路口徘徊，希望能做出明智的选择。但我只能看到这些：泥土、树木、迷人的风景，至于后面会有苦难或挫折，我无从知晓。

最终，我还是作出了决定

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。

如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢?因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。

这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的道路漫长而绵延，但我还是决定继续走下去。我不怕荆棘刺痛我的娇嫩**也不怕被锋利的石头割成鲜血，这阻止不了我追寻前方美丽的风景！挡我想到那个岔路口并把它放在我面前时，另一种方法是什么？

我不知道，那条路怎么看？会这么难吗？我希望我能去看看那条路的样子。

但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗?我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆起当时的选择时，我不知道它们是对是错。但我不想回来，因为我没有机会回去。

我一辈子都在这条路上，我必须走这条路——因为这是我选择的路。

人生之路，既已选择，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正确的选择，不要后悔你的选择。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。

要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获?

今天，我们与老师一起学***国著名诗人弗罗斯特的一首诗---《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

1912年，当弗罗斯特38岁时，他作出了一个重要的选择：放弃在模范学校教书的职业，放弃可能更平坦稳定的生活，选择诗歌。他对自己说：

“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点不是选择的道路，而是没有选择的道路。诗人感叹，人生有很多选择的道路，但往往可以走一条路，还有很多其他的路，因为人生短暂，只能放弃。

人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，，才能更让人想念，更让人留恋。诗人没有写选择的道路，而是把重点放在感叹未选择的道路上，这可以打动读者的心，让人们深刻地思考人生的选择。

其实为选择也就是选择。正是许多人对生活中的选择感到不满，才使他们更倾向于选择。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。

这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择;同时，不能随波逐流，应自主选择。

未选择的路读后感(篇4)

人的一生中都会面临选择。学习上，生活上，友情上。这些选择可能十分简单，而有时会使你犹豫不决，但人生之路的选择是怎样的呢?

《未选择的路》一诗读起来总有些忧郁、无奈的色调，原本诗是十分典雅的，但“从此决定了我一生的道路”带来的轻声叹息引人深思。选择了之后，如果觉得这条路艰辛难以成功，想再返回选择的起点，还可能吗?这句话就是答案。

人生之路的选择，即使后悔也无法回返，这是令人惋惜的。正确选择的道路就变得重要。

如果你选择了自律，选择了品学兼优，沿着这条路向深处慢慢走去，你一定会感谢自己当初选择了这条路，虽路径坎坷不平，难以开拓，但所收获的，会超乎你的想象。同样，选择另外一条路——路径平稳，走下去并不是那么艰辛，但它象征着懒惰，平庸。终有一天，你会后悔选择了它，“要是选择了另一条路就好了”成为你所苦恼的事。然而你已经深深陷入了这条路中，想返回却感到无能为力。

可能少数人会选择努力奋斗，所以这条路开拓起来会很艰难，但也因此更具魅力。

选择不能重来，只要选择了一条，必然会放弃另外一条。作为中学生的我们，选择优秀还是平庸时需要慎重，不见风使舵，不随波逐流，选择通向高处的人生之路。

未选择的路读后感(篇5)

在危险面前，有人选择出击，有人选择回避；在奉献面前，有人选择全力以赴，有人选择退避三舍；在人群当中，有人选择他人，有人选择自己。人生无时无刻不在面临着选择，每次选择，得到的结果也是不同的。

最近，我学了一首哲理诗――《未选择的路》。作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。当我们来到这世界时，我们便带着美好的梦想，开始了我们人生的小路。刚开始的风景让我们赏心悦目，信心剧增。走过了阳光，走过了树林，突然电闪雷鸣，阻挡了前进的道路，在心中漫延的只有迷茫与黑暗。于是，我们开始忧虑，懊丧不已，后悔当初没有选择那一条路，那边也许是阳光灿烂的。

然而后悔也没有用，昨日的太阳已落，生命的`旅途没有返程的路线，自己选择的路，含泪也要走完。

也许我们会错过春天，但是我们还有秋天，不是吗？也许我们错过了太阳，但是我们还有月亮，不是吗？也许现在是大雨倾盆，可是不经历风雨怎能见彩虹？或许那一条路更加糟糕，我们也是幸运的，不是吗？我们要坚持走下去。有时，艰辛也是一道绚丽的风光。

也许飞去了太多时光，也许用尽了所有力量，也许成功者已站上领奖台，可是回头看看自己曾经经历的风雨，即使成功的不是你，但是我们坚持走完了这条路，我们将会有一种莫大的成就感。

未选择的路读后感(篇6)

今天，我们与老师一起学习了美国著名诗人弗罗斯特的一首诗———《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路，而是未选择的路。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往这能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才能更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心，让人更深入地思考人生的选择问题。其实为选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对选择眷恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路，没有回头路可走。因此，必须慎重选择；同时，不能随波逐流，应自主选择。

未选择的路读后感(篇7)

《未选择的路》是我在七下语文课本中最喜欢的诗。老师说，选择你自己喜欢的文章来朗读，我一眼中挑中了它。

《未选择的路》讲述了诗人处于一个路口，选择行走的路。这个路口有两条路可以行走：一条是多人走过的平坦大道；另一条却是“荒草萋萋，十分幽寂”的小径。诗人出乎平常人意料地选择了那条幽静的小径。

那平坦的大道定然好走，可是，在这条平坦的大道作文上定然也没什么惊奇的发现，因为这平坦的大道也许只能平平淡淡地走到这条路的尽头。而那条幽静的小径呢？虽然它“荒草萋萋，十分幽寂。可正因为人迹罕至，说不定也会有不一样的发现，走到这条路的尽头时，无论成功与否，都会不枉走这一趟。

这首诗是诗人借自然界的路，表达自己对人生之路的思考。这两条路，也正象征两种不同的人生之路。正处于最好奇的年龄的我，也会选择那小径，我相信，它一定比另一条路更精彩。

诗人在结尾处“将往事回顾”时，却留下一点淡淡的忧愁叹息。可是我更相信，我不会后悔选择这小径，即使这条小径布满荆棘，但因为人生的路，要坚持自我的选择，那才是不一样的风景。

未选择的路读后感(篇8)

《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同，但其中却蕴含着极大的比喻意义，第四节诗人笔锋一转，从林中之路跃到描写人生之路，“而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。

诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜。诗还注意引起人们的联想，把理性的与情感的混融于一首短诗之中，深化了这首诗的蕴含，给人以丰富的启迪。诗人是通过优美的意境创造和浓郁的抒情表达把哲理隐含其中并传递给读者的。

在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索。这种质朴无华的风格使这首诗如夏夜里清凉柔和的风，洋溢着清新自然的情趣，给人一种沁人心脾之感。

这首诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，至于选择的具体内容并没有写出，诗人的着眼点是选择本身。每一个读者都能够在这首诗中发现自身的生活体验，理解其中的`哲理内容。因为这首诗具有内涵的开放性，犹如一个巨大的构架，其中的内容有待读者去填充，在其中回顾自己的人生之路，从而受到触动而引发深深的思索。

未选择的路读后感(篇9)

好像人生之路必须要慎重选择，才能一生无悔。

但是，要知道：想要做到让人生无悔，那一般都是不可能的。

《未选择的路》是一首关于人生的小诗。作者在选择人生之路的时候，久久踌躇以至于不能向前看。虽然他已经选择了他心目中的人生之路，但是他对未选择的路非常向往、期待。也许，他后悔选择了这条路。

我想，这所谓的未选择的路，也许就是决定你一生的命运的东西。对于作者的踌躇，我认为他是对的。任何事情不是随意过过就算了，包括你的人生之路，而是当你面对极难的抉择时，慎重选择。也许这样，一生无悔的愿望有可能会被实现。

可是大千世界，无奇不有。自然，这当中也就包括着人们的想法——也是多样的。有的人会慎重，但有的人却能在选择了之后毫不后悔地走下去。但是，归根究底，人生之路还是要慎重选择，尽管慎重过后还是后悔。

因为，人的一生，就是需要不断地去尝试，才能造就精彩纷呈的人生本色。

未选择的路读后感(篇10)

读了这首诗后，我开始思考。

人生发展中有存在很多的选择。大大小小，小的小到，中午我们走出大学校园文化选择自己吃什么；打开笔盒选哪一支笔写作业……大的大到，选择没有哪一所小学或哪所初中……

我记得以前听过一次演讲，演讲的内容模糊，但演讲的主题深深地印在我的脑海中——“做出每一个选择，你会很棒的！ 》。

做出每个选择，你就会很棒。当你回到家，你会选择先打开书包，认真写下每一个作业，每一个问题，每一个汉字吗？还是先拿出手机，玩个游戏，在 qq 上聊一会儿，铃声一响，你就读一章漫画，你会选择和你的同桌闲聊，然后在桌子上传纸条，比如“ the view”45分钟？还是选择认真倾听，认真做笔记，抓住每一刻？

每一个选择似乎很小，但渐渐的成就，也许是暴君或佛以优异的成绩考核学校.......

我想每次，当上课铃打响后，选择自己好好学习听讲，认真做笔记的同学；每次回到家可以选择进行认真写作业，用心看书的同学，一次通过两次，也许我们看不出变化，但是随着时间长了对于他们来说就是越学越轻松的大学霸了。

所以，不要每次选择它的时候做好，不论大小，所以这将是很好！

未选择的路读后感(篇11)

未选择的路

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路就摆在我眼前，我只能选择其中的一条。我很难选择，我在这个路口伫立，徘徊，希望自己能够做一个明智的选择。但我能看到的只有这些：泥土，树，诱人的风景，至于后面会有的磨难或是挫折，我都无从得知。最终，我还是作出了决定：

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢？因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的这条路很长很长，延绵不断，但我依然决定要坚持走下去。我不怕荆棘刺伤我白嫩的皮肤，也不怕被尖锐的的石头割得鲜血直流，这都无法阻挡我对前方美景的追求！想起那个岔路口，摆在我面前的另一条路，它是怎样的呢？我又无从得知，那条路上的景色又是如何呢？它会有这么困难吗？我希望可以去看看那条路的样子。但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗？我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆当时所做的选择，到底是对的还是错的，我都不知道。但是我不能想要重来一次，因为我没有机会反悔。我的一生都在走这一条路，也必须走这一条路——因为它是我选择的人生之路。

人生之路，既已选择，何必反悔。希望你在人生的岔路口，做一个对的选择，不会为自己的选择而后悔。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获？

未选择的路读后感(篇12)

未选择的路读后感

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，颇有深感。对于我们在成长道路上前进的学子们寓意深刻。这个“路”字，有两种解释，一种是表面的意思，是自然的道路，而另一种是深层意思，那就是人生的道路。

鲁迅老先生曾说过：“本来世界上是没有路的，真正的路是靠人走出来的。”这是一句多么意味深长的话。

是啊!人生的道路充满荆棘与坎坷，种种的挫折会迎面而来，这时，就要看你是否能勇敢面对，战胜它。志者才能为王。而弱者就会庸碌一身。

选择一条正确的路，会影响你的一身，选择了一条歪路，也会影响你的一身。也许你在经历人生道路时，你会遇到地雷或炸弹，使你寸步难行，随时面临着死亡;你还会遇到鲜花和彩虹，是你觉得生活是一大乐趣，可你千万别忘了，不能骄傲。要学会接受成功与失败。

一条正确的道路是由努力组成的，努力就等于自信+谦虚+勤奋。

父母们，为了自己的孩子，呕心力血，把自己赚来的汗水钱都头在了儿女的身上，只求他们能够好好学习，为祖国做贡献。有时，看见自己的儿女不努力在QQ上聊那些无关紧要的话时，就会真的很生气，和你说，你却还顶嘴，他们的生气是爱你，是关心你，为了你不走错一步路。现在你应该明白了把，那你就拿出行动，证明给他们看，让他们知道你还是努力的，他们肯定感到欣慰的!

我相信一些想上述一样的同学看了以后一定会改的!

未选择的路读后感

微风悄悄拂过，吹动了松林梢，“沙沙沙”地作响。一缕缕耀眼的阳光从树叶的缝隙撒下，稀稀疏疏地散落一地，好像那点点繁星，一闪一闪的。走在童话般的密林丛中，我轻轻打开了语文书，一阵书香扑鼻而来，翻着读着，一个题目映人眼帘——《未选择的路》，我饶有兴趣地放声朗读起来，读着读着，心绪飞向了遥远的从前……

小学五年级的时候，我还是个稚嫩的毛头小孩，胆子特别小，别人突然击个掌或是叫我名字，都会被吓得魂飞魄散，冷汗直冒。可我的妈妈，偏要让我走一段不敢选择的路。

那天晚上我跟妈妈到外婆家去吃晚饭，饭后，我们全家围坐在一起，谈笑风生，别提有多高兴。哥哥一个个酸不溜秋的笑话把我们笑得前俯后仰。兴致正浓时，一个不愿意听到的声音打住了我们的欢声笑语。妈妈撕破喉咙喊道：“鉴蔌，去消防队给舅舅送个东西。”

我满脸不乐意，嘴巴张得大大的绝对能够放下整个地球。冲妈妈吼道：“不去嘛!行不行?”哪知，妈妈命令说：“不行!”我不敢出声，二个字的命令最可怕，我只好乖乖听话哕!

我慢吞吞地走出了家门，此时，黑色的幕布弥漫天空，天上的圆月已被乌云遮掩，空中散落的星星顿时变得那么可怕，甚至是那么吓人。

走在一条小路上，远远望去，这条小巷仿佛没有尽头，深不可测，而且窄得仿佛只能容下一个人，路灯昏昏黄黄的，有时传来街上几声汽车的鸣笛。我非常害怕：“可恶啊!要是有强盗怎么办。”

突然，一阵“吱吱吱”的声音传来，我吓得身体哆嗦如筛糠，心跳急速似要蹦出，连大气都不敢喘一口。过了一会儿，我回头一瞟，原来是一只老鼠，我总算松了一口气。继续向前迈进，远处有一盏破旧的路灯，我隐隐约约地看见我的后面有一个人在追赶，是劫匪吗，我顿时像脱缰的野马往前跑，不要命地往前狂奔。跑了一会，怎么没有动静呢，我猛地一回头，根本没有人，是我自己被自己的影子给吓着了。

这条难走的路总算到了终点，我看到了舅舅，便马上把东西递给了他。他却对我说：“哟，又长高了，成个大人啦!”似乎我走这段怕人的路是天经地义的，哼!我匆别了舅舅，再一次踏上这难走的路。

脚步慢了些，我抬头望着天空，天空墨黑得那么深邃、美丽，天上的点点繁星一闪一闪，就像一双双可爱的大眼睛眨呀眨的，一切都那么的美好、温馨!

“耶，我终于敢走自己从未选择的路哕!”

刺眼的阳光透过树叶的间隙，撒在我翻动的书页上，是那么的闪亮，那么的美丽。远处的松涛呼应着溪水潺潺的流动，是那么使人神清气爽。我再一次读起了《未选择的路》，摸着脑袋，问着自己：人生难走的路恐怕还多着呢，我该如何选择呢?

耳旁，一个陌生而又熟悉的声音响起：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”我随着这声音寻去，依着斑驳的密林阳光，走上了一条人们从未走过的路……

未选择的路读后感

这阵子忙着备考，感觉时间总是不够用似的，所以也没怎么读那些课外书之类的。不过在朋友柜子上偶然看到了弗罗斯特的诗歌集，好奇心驱使下，我翻开来看了看，觉得里边的诗歌蛮精辟的，特别是这首《未选择的`路》更是给了我不一般的感想。

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢?就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。而接下来诗的内容也挺发人深思的，全诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三四节写未选择的路，诗人为什么要这样写?在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们一定要慎重，当我们作出了一种选择很可能也就意味着我们放弃了另一种人生的路。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去?也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显著，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢!

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如 鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

而现在，我们大学生所要做的选择，就是努力学习，当然，这种学习不仅包括课本上的知识，还需要我们参加一些有意义的实践活动，以此来不断充实自己，让自己变得越来越有用。我们不能成为只会读书的人，我们更要成为将知识为我们所用的人。人生也就那么匆匆百年，我们更需要做出正确选择，让自己的人生不致你们低调、不致那么碌碌无为。

未选择的路读后感(篇13)

《未选择的路》是一首哲理抒情诗。在这首诗中，诗人以朴素自然的语言和韵律来表现自己对人生的思索，诗歌中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

读这首诗，最先引起我共鸣的是它的题目——《未选择的路》，何谓“未选择”呢？就我个人的理解，“未选择”也就意味着一种舍弃，舍弃了你面临的众多选择中的其余对象，说到底，这本质上就是一种选择。而接下来诗的内容也挺发人深思的，全诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三四节写未选择的路，诗人为什么要这样写？在我看来，诗人是在感叹人生有许多条路可选择，但因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃其他许多条路，许多人的人生之路的选择都带着偶然性和随意性，那未走的路才更让人想念、更让人留恋，诗人不写已选择的路，而重在写对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人深入的思考人生选择的问题。因此，面对人生的选择，我们一定要慎重，当我们作出了一种选择很可能也就意味着我们放弃了另一种人生的路。

对于我们每个人来说，人生似乎总要遇到很多的岔路，面临很多的选择，对于已经不再年幼的你我来说，似乎“选择”遇到的太多了，甚至很多关乎一生···可是有多少人能在选择了以后毫不后悔的走下去？也许有时候在夜深人静的时候我们会想，如果当初我选的是另外一条路或许今天我就不会是这个样子了。如果恰逢别人选的是你没有选的那条路，而且成绩显着，那种不是的滋味会更浓，可是我们不知道的是也许那个人正在他那边望着你走的这条他没有选的路兴叹呢！

读了这篇弗罗斯特的诗《未选择的路》，我感触颇深。人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选择了决无重走之机，所以必须慎重，不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考作出独立自主的选择。正如 鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”，对此，我们可以从更深的层次考虑，对于人生道路的选择，不是我们想怎么样就可以怎么样的，每个人都有他自己的生活、自己的想法，因此各自的选择就有可能不同。所以，我们要做的就是，对于人生道路的选择，我们一定要谨慎谨慎再谨慎，然后选择了之后，面对我们选择道路中的各种阻碍，我们要尽我们最大努力扫除掉，坚定不移地走下去，最终我们是能够达到目标的，因为我们所做的都是在为这而努力着。我想，只要我们能活出自我，只要我们能为我们的选择付诸汗水，我们就活得无悔，活得有意义，这就会让我们的选择变得有意义，人生也就不算白来一趟了。

读《未选择的路》，我真的是想到了很多，也得到了很多。在我看来，作者写这首诗歌有可能也是为了告诉我们，我们千万不要为了我们那未曾选择的路而迷茫着，我们得坚定理想、坚定信念，为了我们的选择而努力，而不是朝三暮四，不断念叨“如果当初不这样做的话，不是这样选择的话，就会怎么怎么样···”。

而现在，我们大学生所要做的选择，就是努力学习，当然，这种学习不仅包括课本上的知识，还需要我们参加一些有意义的实践活动，以此来不断充实自己，让自己变得越来越有用。我们不能成为只会读书的人，我们更要成为将知识为我们所用的人。人生也就那么匆匆百年，我们更需要做出正确选择，让自己的人生不致你们低调、不致那么碌碌无为。

未选择的路读后感(篇14)

未选择的路

“黄色的树林里分出两条路∕可惜我不能同时去涉足∕我在那路口久久伫立∕我向着一条路极目望去∕直到它消失在丛林深处。”

在这片绿色的世界里，我站在一个分岔路口，望着两条小路：黄褐色的泥土发出特有的朴实香味，小路两旁是矮矮的灌木和高大的各种树，这些树木隔绝了两条路，假如你选择了这一条，那你就无法目睹另一条路上的景色。现在，这两条路在我前面。我只能选一个。

我很难选择。我站在这个十字路口徘徊，希望能做出明智的选择。但我只能看到这些：泥土、树木、迷人的风景，至于后面会有苦难或挫折，我无从知晓。

最终，我还是作出了决定：

“但我却选择了另一条路∕它荒草萋萋∕十分幽寂∕显得更诱人∕更美丽∕虽然在这条路上∕很少留下旅人的足迹。”

我带着好奇和忐忑的心踏上了这一块土地，这条路上树木更加茂密，在这条路上，一切是那么安静，只有我的脚步声发出“沙沙”的声音。周围的一切都那么美丽，踩在结实的土地上，边上是绿色的植物，一片片叶儿绿得发亮，一根根树干高大健壮，天空适量舍得，像一块碧蓝的宝石，上面荡着雪白的云朵，偶尔会有几只鸟飞过。我不禁被景色迷住了。

如此美丽的景色，为什么没有多少人看来欣赏呢？因为景美，想看见它们必须要付出代价：地上的荆棘载途，偶尔还会有巨石拦路。

这实在太累、太苦了，许多人因为不愿付出，所以就原路返回，走到了另一条路上。但我不会放弃。

“那天清晨落叶满地∕两条路都未经脚印污染∕啊，留下一条路等改日再见∕我知道路径延绵无尽头∕恐怕我难以再回返”

我选择的道路漫长而绵延，但我还是决定继续走下去。我不怕荆棘刺痛我的娇嫩**或被锋利的石头刺伤，这无法阻挡我对前方美景的追求！想想那个岔路口，我面前的另一条路，是什么样的？

我又无从得知，那条路上的景色又是如何呢？它会有这么困难吗？我希望可以去看看那条路的样子。

但是，我若是退出，那么我在这条路上的付出不是又白费了吗？我还是决定这条路走下去。

“也许多少年后在某个地方∕我将轻声叹息将往事回顾∕一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条∕从此决定了我一生的道路。”

也许我会后悔，也许不会。当我开始回忆起当时的选择时，我不知道它们是对是错。但我不想回来，因为我没有机会回去。

我一辈子都在这条路上，我必须走这条路——因为这是我选择的路。

人生之路，既已选择，何必反悔。我希望你能在人生的岔口做出正确的选择，不要后悔你的选择。未选择的那一条路，不必去幻想它的美好，是怎样的一帆风顺。

要始终记得一点：没有付出代价，怎会有收获？

海豚读后感(精选十篇)

众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？我们的小编特意搜集并整理了海豚读后感(精选十篇)，仅供参考，希望能为你提供参考！

海豚读后感 篇1

“夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。”这是王符所说的一句话因为道理深刻，所以才流传千古，我们可以从这句话中知道读书的重要。因为读书非常重要，所以我读了《蓝色的海豚岛》这本好书。

这本书的主人是一个12岁的小女孩——卡拉娜。他的父亲是印第安族卡拉斯—阿特的首领，阿留申人的到来扰乱了海豚岛平静的生活。暴风雨降临，在逃难般的迁徒中，她为了不让弟弟独自留在这里，而跳下船。但他弟弟被野狗杀了。从此，卡拉娜就一人生活在这荒岛上。在一次偶然的机会里，她终于结束了独自在荒岛上的生活。

卡拉娜在这个荒岛里，她交了好多朋友，有：狐狸、野狗……在这些朋友的帮助下，卡拉娜在风风雨雨中走过了人生中曲折的一部分，可以看出她是一个多么刚强的女孩，她在这个荒岛上生活了18年，不是18天、不是18月、更不是18个小时、而是18年！在这18年里，卡拉娜失去了敬爱的父亲、失去了亲爱的弟弟，但是她很坚强、很勇敢。要是我在那座荒岛上，一定会哇哇大叫，绝对不会像卡拉娜那样冷静。比如说：我和爸爸妈妈还有他们的朋友一起去爬山，但是那座山太大了，爬到一半时都已经是气喘吁吁了，于是我放弃了爬山，选择坐缆车。回家以后我非常后悔，为什么我不坚持一下用双脚爬上山呢？我为什么不向卡拉娜那样坚持呢？从此以后，卡拉那是我的偶像了，我要永远的学习她那刚强、勇敢和坚强。

这就是《蓝色的海豚岛》这本书，这本书中的知识是用金钱也买不来的！从这本书，中我明白了好多好多……

海豚读后感 篇2

我在暑期读了一本书——《蓝色的海豚岛》。这本书是国际安徒生获奖作家书系之一。

蓝色的海豚岛主要讲：在宽广的太平洋里，有一个像一条侧躺海豚的岛屿。在岛的周围，有海豚在游泳，有海獭在自由地嬉戏，有海象在打打闹闹，有野狗在争抢……海豚岛上住着印第安人的部落，一天，俄国人乘船来了，杀死了岛上的许多人，当然俄国人也死了一些。为了逃难，大家坐船离开了海豚岛，可是，很不幸，一个叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遗留下来。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二岁的卡拉娜只能一个人在海豚岛上生活。在四处无援的绝境中，卡拉娜没有害怕，克服了重重困难，从十二岁一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年！

刚读完这本书，我就有一种感动、震撼的，无法用言语形容的感觉，我被卡拉娜的遭遇感动、震撼了；被卡拉娜的勇敢感动、震撼了……我被小说里千千万万个故事感动、震撼了，但在此同时，我也有一种悲愤，我恨那些德国人，他们是多么的残忍；在此同时，我也恨海豚岛上的印第安人，他们真自私，为了逃难，只顾自己，不顾他人的表现。

我觉得，我们应该向卡拉娜的勇敢、坚强、独立所学习，向俄国人的残忍以及海豚岛上的印第安人的自私所可耻，所悲愤。希望我们可以在困难面前不退缩，勇往直前。这就是我的感悟。

海豚读后感 篇3

蓝色的海豚岛读后感-读后感400字

看完《永远讲不完的故事》后，我有迫不及待的拿起另一本新书——《蓝色的海豚岛》读了起来。

书中主要讲的是：在海上，有一个岛屿，名叫海豚岛。海豚岛上生活了许多印第安人，但阿留申人来到了海豚岛，与印第安人部落发生了争斗。最后，印第安人落败了。许多人在这一场战争中死去，所以，过了一段痛苦的生活后，他们决定前往另一个国度。在大船即将开走时，卡拉娜的弟弟——拉莫还没有上船。卡拉娜十分着急，她不能不顾弟弟的安危，所以跳下了船。后来，拉磨被野狗咬死，整个海豚岛上就只剩下了她孤零零的一个人。但她没有放弃生活的希望，她不断的找寻食物，制造武器勇敢的生活了下去。还与杀死弟弟的狗群的狗王成为了好友。xx后，她终于被人发现，被救了出去。

读完后，我既震惊于卡拉娜的求生意志，又佩服她和杀死弟弟的仇人成为朋友，这种事可不是一般人可能做到的。假如你的一个亲人被人杀害了（这只是打个比方），那个人就变成了你永远的仇人，就算是一只狗，你也会记恨于它。而卡拉娜却把这条狗当作了朋友，这条狗也十分听从主人的命令。

卡拉娜另一点使我敬佩的，是她那过人的求生意志。就剩她一个人时，可以想象到卡拉娜那时的心情，那必定是一种孤独、绝望的心情。但为了生活下去，她还是勇敢地与命运竞争最终得到了生的希望。假如换做我的话，我会呆坐在原地，等待死亡降临。

卡拉娜是值得我们学习的，学习她的那份勇敢，那份坚韧和那份顽强。

海豚读后感 篇4

胡婧骁书是一片草地，那般辽阔芬芳；书是一朵白云，那般纯洁柔软；书是一眼清泉，那般甘甜可口……

最近，我看了一本书，它是由美国作家斯·奥台尔写的，有一个美丽神秘的名字，叫《蓝色的海豚岛》。你们想听听它的故事吗？就让我给你们讲讲吧：

太平洋中，有一个岛屿，形状像一条侧躺着的海豚，岛的四周有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人杀害，后来离开这个岛到东方去居住。当他们离开的时候，他们留下了一个小女孩，卡拉。她独自在岛上生活了18年，等待救援船的到来。

她独自修建住所，制造**和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。

我十分佩服书中的女孩卡拉娜。(虽然她被留在岛上时还那么小，但她却那么的勇敢、坚强。在这个荒凉的地方，小卡拉那临危不惧，勇敢地与野狗决斗，顽强地抗击海啸和**，自力更生，让她衣食无忧，过上了美好的生活。

一本书读完了，可我却越来越感到无地自容。在我眼里，卡拉那就像一朵花在暴风雨中绽放。雨越大，就越美。而我，只像一朵被摆在温室里的小树苗儿，经不起一点点的风吹雨打。

在生活中，当遇到一点挫折，她是沮丧的，没有害怕困难的精神。所以，我要向卡拉那学习，学习不怕苦、不怕雷、不怕胆的精神！

愿我在风雨中也成为一朵花，在经历了许多困难后变得越来越坚强！

海豚读后感 篇5

故事的主要内容是很久以前，有很多印度人住在一个蓝海豚岛上。然而，在**人和阿留申人到来之后，这个地方变得非常孤独。这些村里的人准备要到一个东方国家去住。

他们走了之后，留下以为小姑娘—卡拉娜，她孤零零的自己在岛上生活了18年。有时，她和野狗决斗，有时，她做**随着时间的推移，她成为了野狗领袖的朋友。卡拉娜就给野狗起了个名字叫朗图。

最后，朗图死了。正是兰多的后代陪着卡拉娜生活在这个孤岛上。她也给朗图的后代起了名字叫朗图-阿鲁。

后来，卡拉娜觉得有点无聊，不孤独，因为她养了许多可爱的动物。最后，船来接她，她和兰图阿鲁结束了他们的孤独时光！

读完这本书，我想：如果我没读过这本书，我会坐在海豚岛上哭泣。读完这本书，我会像卡拉娜一样，用双手生存。

卡拉娜教会了我一种勇敢的精神。她告诉我一切由我决定。即使没有别人的帮助，我自己也能做到。

海豚读后感 篇6

我很喜欢第八章＜山洞养伤＞，它体现了卡拉娜的坚强。卡拉娜的脚肿了一大块，可她还是坚强的爬到泉水边打水，这里面还有很多句子能体现出她的坚强。比如：由于脚肿得厉害，我有五天不能出门，因为没有草药治脚，我有足够吃的东西，可是第三天篓子里的水就所剩无几了，又过了几天，篓子空了。我不得不去峡谷到泉水边打水。我前进得很慢，因为我只能趴在地上往前爬，背上背着食物，手里拿着武器。如果我有一天也像卡拉娜一个在岛上，我也要用双手创造一切。

我不知道是什么让卡拉娜那么顽强的活了下去。当她忍受孤独和失去亲人的痛苦时，她又是怎么从悲痛中走出来的呢？后来我总算明白了，她是靠“乐观”活下来的，她知道这里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

这是一本鼓励人遇事要乐观的书，痛苦中充满了卡拉娜对生活的希望和勇气，令人感动。

海豚读后感 篇7

陶行知曾经说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”是啊，自力更生，丰衣足食是多么重要，多么令人欣慰的事情呀！

今天，我看了一本情节曲折的女孩版《鲁滨逊漂流记》之《蓝色的海豚岛》。书中讲的是在太平洋中有一个岛屿——海豚岛发生的故事。很久以前，这个岛上住着印第安人，他们受到捕杀海豹的阿留申人的伤害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，无意中留下了一位小姑娘——卡拉娜，她在岛上孤零零地生活了十八年，独自修建住所、制造武器和捕鱼用具、与野狗斗争……历尽千辛万苦才得以生存下来。

令我印象最深的就是最后一章了，当救援的船只到来时，她的笑容好像从纸上溢出来感染到了我，我想，如果她不是靠着顽强的意志在自力更生，她能等待到那艘救援的船只吗？

读了这本书，我的心久久不能平静。是啊，自力更生是每个人都要学会的，就像《假如给我三天光明》中的海伦在一场重病中失去了视力和听力，但她凭借自己顽强的毅力学会了读书和说话，并创作了十四本著作，取得了巨大的荣誉。她的事例告诉我们，只有自力更生，才能有尊严地活下去。让我们熟识的身边名人——李智华姐姐从小就没有双手，她学习用脚吃饭，让自己拥有基本的生活能力，学习用脚写字，最终考上了大学……这一切不都是自力更生带来的源动力吗？当然，这本书，还让我想起社会上某些新生代们，只会饭来张口、衣来伸手，从来不知道“自力更生、丰衣足食”会带来怎样的快乐，更别提为社会发展做出什么贡献了。

“天行健，君子以自强不息！”我们只有自立，才能等到那艘关乎生命的小船，也只有自立，才能有更多的发展，让我们做一个自力更生的人吧！

海豚读后感 篇8

最近我读了一本优秀的书，它有一个好听的名字，叫《蓝色的海豚岛》，是美国著名作家奥台尔写的，被称为女孩版的《鲁滨逊漂流记》，还获得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。

爱和关怀是甜美的。无论你接受爱还是付出爱，你都会感到无比幸福和快乐。回想学过的文章，‘唯一的听众’中老人的关怀让作者成为**天才;‘穷人’中桑娜乐于助人保住了西蒙孩子的性命;‘别饿坏了那匹马’中残疾青年对作者的关心，让作者安心读书;‘用心灵去倾听’中苏珊和汤米是同样的快乐，无论是给予还是接受。

苔丝的“哀”，在社会制哀的总前提下，同时又是性格制哀，其“哀”的成因不仅有客观的而且还有主观的，亦即说不仅有外在的，而且还有内在的。

故事的内容特别精彩。太平洋里有一个像海豚一样的岛屿，到处都是蓝盈盈的。这个岛上有许多可爱的动物。有趣的海獭在水中嬉戏，代表着吉祥的海豚在水中快乐地游动，雄伟的海狮懒洋洋地在沙滩上晒太阳印第安人在岛上和平地生活。

直到有一天，阿留申人来破坏，一切都变成了死亡。人们无法忍受。当他们离开海豚岛时，主角卡拉娜和她的哥哥因为事故留下来。船走了，可怜的弟弟也被野狗咬死了，只留下卡拉娜一个人孤独地留在岛上。

她靠打猎为生，经历了许多艰难困苦，但她从不退缩，勇敢地克服了许多困难，和动物一起过着艰苦的生活。最后，她被发现并离开了海豚岛。当时，她已个人在岛上住了18年！

我对书中的卡拉娜印象最深。她的力量、勇敢、机智和对生活的热爱深深地打动了我的心。我在家里是位“小公主”，被家人伺候得舒服无比，要是身处这种境地，准吓得哇哇大哭，不知道怎么办才好。因此，我一定要学***娜的精神。

这本书主讲了：在太平洋中有一个形状像海豚的岛屿。岛上居住着主人公卡拉娜和她的族人。

因为受到捕猎海獭为生的阿留申人的追杀而逃到了另一个岛上。但当他们离开时，卡拉娜因为救了她哥哥而被遗忘在岛上。坚强的卡拉纳独自一人在这个荒岛上生活了18年，等待救援船的到来，艰难地生存了下来。

海豚读后感 篇9

今天，我看完了一部精彩的国际大奖小说，它的名字叫《蓝色的海豚岛》，这本书曾获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖与国际安徒生奖等七项儿童文学大奖，是由美国著名的斯·奥台乐完成的。

这本书讲述了这样的故事：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗......以前，在这个岛上住着印弟安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘－卡拉娜。

她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。一本书看完了，卡接娜勇敢的性格感动了我。从这一段中，我读出了她的勇敢：我把刀插进它的身体，我突然好像给无数水蚂包住了，吸吮着我的皮肤。幸好拿刀那只手没有给吸住，我一次一次地往它那张粗糙的软皮上捅，那些吸住我使我感到十分疼痛的吸管渐渐松开，那些长臂慢慢停止活动，瘫软在地。

在描写卡拉娜能干的段落中，我印象最深的一段是：我把岩石作为房子的后墙，让房子的前面敞开，因为那个方向风吹不着。我用火和石刀把这些木桩弄得一样长短，这给我带来很多困难，因为我以前从来没有摆弄过那样的工具。我在房子每一边都用四根木桩打在泥土里，房顶用了双倍的木头。我用海豹筋条把木桩绑住，又在房顶上面盖上雌海草，雌海草的叶子比较宽。其实，拥有勇敢的性格和能干的力量一直是我和所有身边的朋友想要的。

因为，如果你勇敢，你就敢于尝试，如果你尝试了，你就渐渐变得能干，哪个人不希望变成能干的人呢？卡拉娜的勇敢与能干值得我学习！希望我自己今后会成为像卡拉娜一样勇敢一样能干的人！

海豚读后感 篇10

暑假里，我阅读了一本美国作家斯。奥台尔写的小说《蓝色的海豚岛》，这部小说获得过国际安徒生奖。

这本书主要讲述了：在茫茫的太平洋中，有一座侧面形状似海豚的.岛屿——海豚岛，在岛屿的周围，有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄……真是一个海上的世外桃源，印第安人幸福快乐的住在海豚岛上！

可是后来狡诈凶残的阿留申人为了猎捕海獭，疯狂地杀害印第安人。为了生计，岛上幸存的印第安人不得不离开祖祖辈辈生活的家园，到东方去居住。在印第安人离开的时候，族长的女儿卡拉娜为了救弟弟，没有搭上救援的船只。可是没过多久，相依为命的弟弟被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零一个人生活在海豚岛上。但是卡拉娜没有被困难和孤独所击倒，勇敢地和绝境抗争。

我非常敬佩卡拉娜的机智和勇敢，她依靠自己的双手创造了一切。她用海草和鲸鱼骨独自修建住所，她制造武器和捕鱼工具，智斗野狗，勇捕大章鱼；她和动物做朋友，驯养了郎图（野狗的头领），驯养了蜂鸟，还有红狐狸、海豚、海獭都是她的伙伴……

卡拉娜用辛勤的劳动和坚强的意志独自一人在岛上整整生活了十八年，终于在她30岁那年等来了接她的船。

我觉得我们应该向书中的卡拉娜那样，热爱大自然，尊重生命，面对困难不退缩，坚持才能成功！

海贼王读后感(优选十四篇)

当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“海贼王读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

海贼王读后感 篇1

《海贼王》观后感（3）——乔巴的成长历程

《海贼王》观后感（3）

——乔巴的成长历程

——xx-10-23

这次看到了路飞一行人去“空岛”的那一部分了。具体想说明对两个人的看法，一个是乔巴，一个是娜美。我认为两人在一起产生了很好的喜剧效果。

先说那次吧，娜美说要在屋里画地图，让任何人不要打搅她，除非天上的那朵云有变化。结果路飞不听话，闯进去了，结果破坏了娜美刚画好的地图，搞得娜美很生气，样子很恐怖。乔巴就牢牢记住了娜美的那句话“别再来打搅我！

不听话的就罚30万贝利！”以至于后来那朵云发生了变化后，乔巴一方面着急地想要进去叫娜美出来，但是又担心会被罚钱，于是在船外边一边跑来跑去一边流眼泪，后来娜美出来后责备他“为什么不叫我啊？”乔巴一边流泪一边说“你说要罚钱~~~”哈哈，真是太可爱，太搞笑了。

到底是钱重要啊，还是大家的安危更重要啊？不过这充分说明了乔巴还处于小孩子的单纯的思想，想事情都是“非黑即白”的那种简单的想法和思路。比如看到娜美为了钱而让其他人去冒险的时候就会在心里说娜美是“恶魔”。

不过乔巴的单纯在整个团队里还是很能够活跃气氛的，我简直觉得乔巴跟我很是相像。启航大路的过程是每个人成长的过程，而joba的成长过程让我看到了自己的影子。

当看到神奇的东西的时候，其他人多半不会觉得有什么大惊小怪的，因为一路上见过的不可思议的东西已经很多了，再见到什么也没有什么好奇怪的，但是乔巴会大声叫喊“好厉害！好神奇啊！”被送到活祭坛后，卓洛说“我从来不相信神！

”乔巴会露出崇拜的表情“卓洛好酷啊！”因为害怕而选择呆在船上，但是等到大家都走后才意识到“最危险的是我啊！”因为能力很强的人都走了，只剩下他自己了，呵呵~这个傻瓜。

然后不断地告诉、鼓舞自己“我不害怕，我只要在这里边修船边等着大家回来，等到大家回来一定会夸我勇敢的。”看到天空骑士勇敢地作战时，会想：“总有一天，我也可以变得那么勇敢吗？

”这既是一种期待，也是一种自我鼓励，希望、鼓励自己也变得勇敢起来。

其实，等待的滋味是最难和最痛苦的。如果约巴知道这一点，他不会选择留在船上，而是选择和你一起去森林。如果你留下来，没有有权势的人的保护，你会感到更害怕。这让我想起了小时候去村里看电影，因为外边天很黑，所以不愿意去，于是自己留在家里看电视，结果屋外漆黑一片，家里只有自己一个人，一边看电视，一边焦急地等待着其他人回来。

还不如跟着其他人一起去看电影，就算天黑，身边有大人在，多少也不会太害怕。

同时，和我过去一样，乔巴不想依靠自己的力量，而是依靠别人。在船上，我感到害怕，因为我不够强壮。一旦发生了什么事，我根本无法处理。后来大家分成两小组向古遗址前进的时候乔巴表现出少有的勇敢，卓洛很奇怪，因为乔巴是他们那一组里最弱的，而乔巴想的是“跟你们三个在一起，当然会勇敢了，嘿嘿~”呵呵，勇敢是因为跟三个能力最强的人——路飞、卓洛、罗宾在一起，才勇敢的，因为即使发生什么事情有那三个人顶着。

修拉说的那句话很值得乔巴深思：“说什么不想失去同伴，不许烧我的船，无论如何自己也不想死，既然什么都不想失去，为什么这么弱？！”乔巴应该明白，在驶向伟大航路的海贼船上，不能老想着依靠别人，应该借助各种机会不断增强自己的实力，让自己变得强大起来，因为遇到战斗的时候每个人都有自己的敌人要对付，根本没有闲暇去另外保护别人，在战斗中，稍微一分心，说不定自己也就被杀了。

比如“阿拉巴斯坦之战”，那一次每一个人都有要对付的敌人，但是大家最后都赢得了自己的战斗的胜利。乔巴应该尽快意识到。我相信随着冒险的过程，乔巴会逐渐成长壮大。

我也要努力让自己变得强大起来。没有任可以依靠，只有自己，所以要让自己坚强起来，坚强到让别人听到你的名字就不敢和你一起战斗，不要打退堂鼓。嘿嘿~~~

海贼王读后感 篇2

今天我又将海贼王看了一遍，我觉得这部动漫真的不错，友情、实力、搞笑、热血、感人、亲情等等，都将他们表现出来了。

这部动漫讲的是蒙奇D路飞受了香克斯的影响立志要找到onepice成为海贼王，在这一过程中他遇到了和他一样有着梦想的人，于是他们结成了一个团队就叫草帽海贼团，他们一起朝着梦想出发。剑士索隆想打败鹰眼成为世界第一的大剑豪，航海士娜美想画出世界上所有的航海图，弓箭手乌索普想成为一个勇敢的人，厨子香吉想找到allblue，船医乔巴想成为最好的医生考古学家罗宾想找到真正的历史，船匠弗兰奇像造出最好的船，音乐家布鲁克想再见到那只小蓝鲸。他们的梦想或遥远或咫尺，但是他们都为了自己的梦想奋不过身。路飞很单纯，但是他却拥有着一个伟大的梦想：成为海贼王，当他第一次说出来的时候，克比使劲地摇头说着：不可能，不可能！路飞一拳敲了过去，还说：不是可不可能的问题，我想当就对了。没错，无论多么遥远的梦想，你不试试怎么知道不行呢？

被这部动漫感动得哭的地方有太多。第一次是在索隆被鹰眼打的时候，鹰眼刺向了索隆的心脏，索隆没躲说了一句话：感觉如果现在放弃，那以前那些重要的誓言、约定都会消失不见的。鹰眼开始欣赏他，拿出黑刀，索隆知道自己已经输了，他说了一句话：背后中剑是剑士的耻辱。最后索隆哭着对路飞说：在赢这个家伙之前，我再也不会输了，你有异议么？海贼王！在鹰眼压倒性的实力面前，索隆输了，且输得彻底。路飞一直控制着没插手这场决斗，这是尊重索隆的梦想。所以索隆给路飞这样的承诺，也是对自己对路飞梦想的尊重。一个人首先要尊重自己的梦想，理解了自己的梦想，才能实现自己的梦想。

山治和他师傅间超越血缘的师徒之情让人印象深刻。其实这种平时互不买账、内心却互相理解和关爱的感情才真的令人向往啊！当山治给他师傅跪下告别时，再次印证了一个定律：外表轻浮的人往往都有最珍惜的感情。山治的梦想是找到allblue，有很多人嘲笑他，但是他仍然坚信自己的梦想，他眉飞色舞谈起自己梦想的时候真的很帅。

梦想在这部动漫中有太多诠释的地方。最能体现梦想是要靠自己追逐，即使遥不可及，即使别人如何笑话但只要自己不放弃终能成功的就是空岛篇了。弹簧果实贝拉米笑话路飞要去空岛冒险的梦想，路飞和索隆任他打没有还手，这是对他的怜悯，一个连梦想都没有的人，还有出手的必要吗？而最后路飞敲响黄金钟向地面的菱形大叔证实空岛的存在！同时也是对400年前大战士卡尔加拉和冒险家罗兰度友谊的证明。

火烧梅丽那段真的很感人，梅丽在他们眼中不单单是一艘船更是一位伙伴，他们这次是对伙伴的诠释。当看到草帽一伙在司法岛走投无路时，梅利号来接大家回家。获救后，路飞趴在羊头上说：谢谢你，梅利！多亏了你我们才能逃出来。真没想到梅利会来救我们，想想看我们一直以来被你保护着，有你这样一个伙伴真的太好了。谢了，梅利！但没想到的是在到达安全地方后，梅利断裂了。草帽一伙难以置信，路飞求着冰山，求他救救梅利梅利是一直陪着我们冒险的伙伴啊！但最后梅利只能葬身冰冷的海底路飞举着火把亲手送走梅利！对于梅利来说梅利是幸福的因为有草帽一伙的陪伴珍惜。但对于草帽一伙是无奈的、难过的、不舍的。伴随着音乐，熊熊的火光，飘落的雪花，眼泪再也忍不住。梅利你虽然走了，但你永远留在草帽一伙的心中，我们的记忆里。人生总会有失去的不得不放下的人，但最后我们都会笑着祝福。而我们能保留的不正是那些美好的回忆吗？这样一部动漫里描写友情的地方太多。MR.2曾说过一句：海上的涟漪，乃我为你们盛开的友谊之花。MR.2在《海贼王》中也是个让人记忆深刻的人，不单单因为他是人妖，不单单因为他曾是敌人。而是因为知道敌人后，还能做朋友，还能为路飞牺牲。路飞身中剧毒的时候，MR.2喊加油，喊得嗓子都哑了。MR.2为了大家能顺利走出海底大监狱而毅然牺牲自己！这样可爱的人，我们能不为之感动吗，能不为之流泪吗？所以这一部描写梦想，友情的动漫能不让我为之折服吗。这部集热血、冒险、搞笑于一身的动漫真的值得海迷的追逐！

艾斯死的那段我相信很多人都哭了，艾斯第一次出场是在沙漠中，他那灿烂的笑容我至今记忆犹新，对于路飞他很担心，担心那个弟弟死掉，同时他也十分疼爱路飞，记得他还拿着弟弟的悬赏令对着白胡子说：看，这是我弟弟。想必那时的他心里十分骄傲呢。最后他为了保护路飞死了，我相信他心中是甘愿的吧。

看完海贼王，我懂了，梦想只有追逐才会实现，不要惧怕困难，要迎难而上，哪怕被折磨得体无完肤也不能放弃，因为放弃的话，一切就完了。

海贼王读后感 篇3

周五下班后我一个人去兰馨悦立方看电影《航海王之黄金城》，是用初级管理员资格票免费现场兑换的。出发前先用京东钱包随机立减活动花了2块钱在米源饮料机上买了瓶3块钱的乌龙茶。双十一我什么也没买，上班太累没心思买东西。像我这种性格做投诉负能量吸了不少要释放有点难，五毒不沾还不爱吃不爱消费又不肯花时间锻炼，只能靠看个电影听点音乐相声转移注意力。劝别人容易，可是劝自己想开点真的有点难。是什么支撑我在这个灯红酒绿功名利禄满是世俗的世界里，面对一年一度的购物狂欢，依然保持朴实无华单纯美好的个性?答：穷。作为一个穷鬼外号：东方不buy。从朋友圈上看很多人熬夜双十一拼命买东西，之前很多人发誓再买就剁手，结果个个都成了千手观音。很多男人在这天都出了车祸，被购物车撞得惨不忍睹。他们的老婆没有倾国倾城，但是可以让他们倾家荡产。因为她们外面养着同一个男人叫马云。真是没有买卖就没有伤害，丈夫都变成了付账。光棍节有人支招让男人把银行卡密码输错几次的，有让女人选货到付款的，有建议拉电闸的，好不热闹。双十一可是光棍节，希望大家不忘初心。网上说如果在双十一遇到可以连一分钱都不花的女人就娶了吧，这么沉得住气又不贪便宜，将来一定是能成大事的。言归正传讲电影。

故事讲的是航海王路飞一行人来到了世界上最大的***大徳索罗号。这里云集了全世界的富豪们，不眠不休地享受着各色表演和娱乐项目。就在路飞一行，开心享受的时候，一个人影出现在他们面前。他就是大权在握的黄金帝吉尔德徳索罗。外表光鲜的这座城市，内部却被徳索罗压倒性的力量所支配，走投无路的路飞一行被迫遵循这里非比寻常的规则。航海王们为了寻求正义战斗就此拉开帷幕。

本片是根据热门的动漫改编的剧场版，虽然我没看过动画片连续剧但是听说非常好看，没有写海贼王估计是审核的关系。这部电影我看下来感觉配乐和配音都非常棒，没看过系列剧的不用担心，独立的故事剧情不影响观看。热血励志的故事和火影忍者的剧场版一样，主人公的团队精神以及娜美和卡莉娜的姐妹情充分展现了出来。反派德索罗的发迹史和悲催的成长经历篇幅太少是个短板，时间都用在了战斗方面。路飞等人对于自由意志的坚持和对同伴的不离不弃一直是草帽军团的精神。而反派对于金钱的执念源于过去的不幸经历，很像我们现实的生活。在竞争激烈的社会下到处是攀比是压力，有些人为了钱铤而走险不择手段失去了一颗善良进取的心。君子爱财，取之有道。我们的金钱观不应该凌驾在道德观之上，做了钱的奴隶是很可悲的。不断奋斗才是人生的真谛，虽然我只是象棋里的一个小卒，但我从没后退过。满分5分制我打3.5分，电影里路飞团队到***赌博时的贪心后的结果告诫我们十赌九输，不要妄想不劳而获。喜欢此类动漫的小伙伴可以去电影院看一下。

海贼王读后感 篇4

已经多久了，没有坐在这里，写些东西。

如果没有海盗王，恐怕我还没有期待过。我对大学没有任何期望。也许正因为如此，没什么失望的。仅此对比与同身份的同学们的抱怨惆怅。

海盗国王让我冒险，享受冒险。漫漫人生，岂不是一直在冒险么？前面会发生什么，接下来会发生什么？谁知道呢？

但是总要走下去，不如以一颗冒险的心向前，不怕，才好积极而跃跃欲试，勇敢并痛痛快快。

我们说那些热血动画，你可以批评它，但不能完全否定它的价值。如果它能吸引那么多人的目光，为它欢呼，它怎么可能没有价值，甚至有很高的价值。我，本身是欣赏美的人物，尤其是**漫画，而对现下的什么***术没什么兴趣。

海贼王，那栩栩如生的人物形象生动的画面如临其境的性格塑造与造型以及场景，都那么深深地吸引着我的眼，我的心。草帽海贼团的各位们，他们名义上是海贼却从没做任何伤天害理的事情，甚至一路走来帮助了不知道多少人真心结交多少朋友战友和国家为此不顾性命之忧。他们，甚至其他参与进来的海军海贼朋友们，无不是满怀梦想、激情洋溢的家伙们，他们催人奋进的逐梦宣言与不屈不挠的逐梦生涯行径也都使观众心潮澎湃激情昂扬。

路飞，我好喜欢他，心思纯净、目标确定、勇往直前、从不服输、爱友惜友……我好喜欢他，他从不说爱，却从来都不假思索地为助人救人伸出援手不惜一切代价；他总是由衷赞叹任何厉害的人物（包括敌人），他能让所有人都喜欢他追随他尽管他老做事不经三思，从不知道“怕”字怎么写，只知道乱来莽干，但是最后总能亲手取回那温暖的梦，路飞，心中只有实现梦的满满的希冀与自信！

多少次，为解救伙伴，他挺身而出不顾一切，即使身处最危险境（海军本部重重关卡重重敌军），也目标明确。是的，路飞，他的目标总是很明确，从来没有。我记得，在东岛，我遇到乔巴时，为了尽快为娜米找到传说中的女医生，听到地址后，我毫不犹豫地走了，带走了尚志。

后来山治为保他和娜美倒下没入雪地中，临前交代路飞快去，路飞却是再次毫不犹豫地用口咬住山治的衣服，身上背着娜美，在极其凶悍的暴风雪中，在好几次要被雪崩淹没的险境中，奋不顾身，一次次攀爬匍匐向上于高入云端的垂直雪柱，手冻坏了他继续爬，身上划了好几道口子他继续爬，好几次手脚踩空或雪崩塌掉下都重新再来继续爬……意识分明早该被扼杀，却总是坚持不懈，口缝中带着倔强念着的都是“我不会让你们有事的”“娜美，山治，你们谁都不许给我死！！”不难想象，我

是眼泪一把鼻涕一把。

还有救罗宾，还有面对梅利号的火化，路飞，大家，真心相对，感天动地，闻者动容见者落泪都对他们敬佩不已。……有空我要一一描述。

《海盗王》中有许多经典的词汇和人生价值观，如此朴实、纯洁、感人。我承认我是真真被打动到了。多少次，路飞甚至毫不犹豫地原谅并伸出援助之手。不是肥皂剧里的流言蜚语让他倍感压力，而是一个纯粹而不容置疑的行为。

它更多是行动而不是言语不是逞口舌之快。啊，似乎没有复杂思想的纯净心灵就是这样。祝你好运。呵呵o(∩_∩)o~多少艰难险阻都能全身而退，多么强大的对手最后都能克服（当然性命几次都垂危~），付出真心和生命，收获喜乐和信任、爱与信心。

海贼王读后感 篇5

今天终于把阿拉巴斯坦国家的战争结束看完了。又是很多的感慨。《海贼王》总是给我很多感慨，而今天我发现原来所有很有哲理的话都是卓洛说的！

在和Mr.1决斗的时候，卓洛说：“我等这样的苦战已经等了很长时间了，我想是功夫更上一层楼的时候了。等我打败了你，我就是连钢铁都能斩断的男人了！”这是一种怎样的自信和气魄啊！面对强的敌人，没有丝毫的畏惧，坚信自己一定能赢得胜利，虽然注定是一场苦战，但是却把这当做是能力提升的机会。“既然有这么恶劣的环境等着我，那我也只能变得更强。”

除了能力强之外，我发现“耐死”也是一种能力。卓洛应该是最耐死的一个人了。从动画片的一开始出现的时候，就是被海军绑在木柱上21天没有吃东西，凭借“一定要活下去”的信念，硬是挺了过来。后来又被鹰眼的男人砍了那么深的一刀，本来以为这下死定了，结果又奇迹般的过了下来。每次战斗身上都被砍得伤痕累累，流了很多血，但是总能挺过来，然后凭借意志力最终打败了敌人。卓洛，应该是最值得让人敬佩的！

如果说卓洛、香吉士、路飞凭借的是“必胜的信念，从没想过输”；那么像乌索普、娜美这样的普通人凭借的就是“活下去的信念，无论如何不能死”。因为不是超能力的拥有者，也没有苦练出来的功夫，只是普通的人，只有一个普通的身躯，所以他俩直到硬拼是绝对不可能赢得，因此很务实、聪明的选择利用强大的武器来帮助自己，而且任何时候都坚定“保命第一，逃命要紧”的信念。有时候看到他俩说的那些话，觉得既搞笑又可爱。

其实即便是反面人物，有很多话也是很有道理的。

克拉克达尔说的：所谓的“理想”，是同时拥有实力的人所说的“现实”。想了想，觉得很有道理，让我想起前几天看的一篇文章里说尤二姐是怎么死的原因。里面就说，所谓“以礼相待”，是要有实力、资本的人做的，没有资本还要和别人以礼相待，最后只能落得个不好的下场。

不过看到路飞不再那么蛮干，会用脑子了，很是欣慰。竟然能发现克拉克达尔怕水，从而想到把身上用水浇湿的方法，真是不容易，看来那个傻傻的可爱的路飞终于也长大了！只是还是那么搞笑，不用木桶，用自己的肚子装水，一个不小心流了出来，嘴巴撅成那样，连罗宾都笑了。

本来我一直担心，像克拉克达尔这么强劲的对手，如何才能打倒，后来看到路飞用沾满血的身体打倒了克拉克达尔，便明白了：任何人、事物都有弱点，只要找到他的弱点进行攻击，就有胜利的可能。没有打不倒的人和事物，没有永远都强大、能胜利的东西！所以即便遇到再强大的对手和竞争者，都不用害怕，因为即使他以前都是成功胜利的，到目前为止都是最强的，但是不代表他就是不可被打败的，只要找到方法，合理运用，同时不断提升自己的能力，就可以打败对手，赢得胜利！这个世界上，没有不可能的事情，只有不愿意去做的事情。

虽然动画片里面极力歌颂薇薇，但是我就是很讨厌她。为什么呢？觉得她什么都做不成，只会瞎喊口号，一个劲的喊“保卫国家、拯救人民”，可是却没有能力去做、去完成自己的理想。而且遇到困难就只会哭，不知道去想办法，真是个任的家伙。尤其是看到炸弹定时的时候，竟然还在喊“他到底要玩弄人到什么程度？嘲笑人到什么时候？”我觉得不能怪克拉克达尔聪明和卑鄙，只能说她自己太愚蠢。这让我想到《花样男子》里金丝草对具俊表说她是被人冤枉的时候，具俊表说“难道你只到这种程度吗？明明知道是别人给你设的陷阱也要跳下去吗？”我觉得说得很有道理。自己遭陷害不能只怪别人，也要怪自己太笨，没有想到措施来预防和摆脱困境。我现在终于知道为什么男人讨厌很啰嗦的女人了，因为话说得多了真的是让人听着很烦很闹心，我听着薇薇在钟楼上一遍又一遍的喊“快停止战争！”的时候觉得特别闹心，烦的不得了，反反复复就是这么一句话，谁受得了啊……

还是喜欢娜美，说话干净利索不拖泥带水，而且特别务实。路飞去帮她打败她们村庄的敌人时，娜美虽然也哭了，但是哭了一会之后，就毅然拿起武器去战斗！而且在此之前一直在靠自己的力量拯救村民们。

看到现在，最喜欢的还是路飞、卓洛、娜美、香吉士。个鲜明而让人记忆深刻。路飞的草帽和红色小褂、蓝色短裤；卓洛的肚兜、头巾、三个耳环；娜美的短发、超短裙、高跟凉鞋；香吉士的那一头黄毛、一身蓝色衬衫、黑色西装永久定格在记忆中。

海贼王读后感 篇6

《航海王》系列讲述路飞与他的草帽军团伙伴索隆、山治、娜美、乌索普、乔巴、罗宾、弗兰奇和布鲁克为了成为航海王而到处冒险的故事。

《黄金城》的故事发生在《航海王》系列最引人注目的顶上战争的两年后，依然被海军追击的草帽军团驾驶着桑尼号海盗船到海上最大的娱乐大船黄金城中娱乐，这艘巨大轮船由名叫吉尔德德索罗的男人统治，这位吃了金金恶魔果实的男人能把一切都变成黄金。

路飞在黄金城中遭到德索罗与他的几个同样具有神奇能力的手下们的算计，陷入困境。索隆被胁为人质，娜美在城中偶遇的老朋友卡丽娜的帮助下，一起开展拯救索隆、打倒德索罗的行动。

对于《航海王》的粉丝来说，看到草帽军团出现在大银幕上，本身就是活久见的喜事，《黄金城》中草帽军团还以全新的造型登场，且每人至少设计了三款不同风格的服装。其中，草帽路飞以头戴红色航海帽，身背巨型斧头的造型登场，与印象中的经典草帽截然不同，喜感十足。

来到黄金城的草帽一伙，为隐藏身份集体变装，乌索普延续一贯的浮夸搞笑装扮，戴着熊猫头套造型的乔巴则更呆萌可爱。而草帽一伙集体以酷炫的白西装惊艳亮相，更是让无数粉丝纷纷感叹第一次看到看到如此帅气的草帽航海团。

除了造型，故事跟主线也有衔接，在顶上之战中，路飞的哥哥艾斯战死一幕成为万千粉丝最大的泪点，随后剧情交代路飞还有另一位哥哥萨博，这位战斗力超群的角色也在《黄金城》中露脸，同时还与同样战力彪悍的海军将领罗布路奇打了一架。一直默默关注路飞的萨博，盛传接下来也可能加入草帽军团。

海贼王读后感 篇7

海贼王》观后感]花了将近十天时间把《海贼王》从头看到五百多集，看的很入迷，基本上是连吃饭都在宿舍解决了，《海贼王》观后感。我看过《火影忍者》《名侦探柯南》《银魂》等基本全部，《死神》只看过一两集就不加评论了。如果满分100的话，我给《火影忍者》打95分，《海贼王》98分，《柯南》80分，《银魂》40分。

之前最喜欢火影忍者，它吸引人的地方在于主线清晰，各种忍术招式，有很多感人的情节，前后联系紧密。柯南前面的一些让人看着兴趣盎然，虽然剧中有很多变化，剧场版制作的也相当好，但是美中不足，其落入了俗套。仿佛是为了延续而延续，总也让人等不到柯南与黑暗组织的对决，而柯南说话的口气，姿态等多少年了一陈不变。

更令人不解的是，柯南已经出版广播多年，开始关注柯南的人都已经超过n岁了，柯南还在向上校学习。这些老观众有兴趣继续关注吗？反正我是没什么兴趣了。如果火影中插播一些与主线无关的内容，让人觉得不太好的话，他么可难就太过冗长了。

至于银魂，实话说只是因为前女友的原因我才看了这部动画，总结呢就是实在是差劲。它没有一条非常清晰的主线。更像是一群人在台上玩杂耍，就像一些电视台的刷嘴节目。火影中所塑造的鸣人的形象，佐助的形象，也是这部动漫的看点所在。

他们是与不公平命运抗争者的代表。而海贼王则是更加接近我们的生活，如果火影成功塑造了个别人物的形象（当然塑造了很多，但最焦点的只有鸣人），海贼王塑造的则是多个人物的形象，观后感《《海贼王》观后感》。◆分享好文章◆娜美是个贪心的人，乌托普是个吹牛的人，山治是个色鬼，还有一个冷酷幽默的骷髅，一个疯子，一个懦夫等等。

每个人都不是完美的人，脾气也不太适合。但正是这群人不断地在一起创造奇迹，创造未来。从过去到未来，我们发现草帽海盗船员中的人基本上都是路飞的单方，强迫别人加入。但后来，船员们非常注意维护路飞的威严，支持路飞。

路飞也是一个头脑简单，冲动的人，但他非常重视他的伙伴。他依赖他的伙伴，并能为他们提供强烈的安全感。虽然每个人都经常吵闹，但在关键时刻他能挺身而出。的确团队合作要的不是互相迁就，而是能够成功的吧属于自己责任范围的事情做好，为伙伴提供强烈的信任感，不拖大家后腿。而路飞，无论多么聪明或冲动，总是知道他的敌人是谁，总是在关键时刻做出明确和正确的决定。

他不断的自信是每个人前进的动力，他有能力影响数百万人。路飞就是一个极其成功的领导者，能使索洛等强大的任务甘于受其领导。动漫中有句话说的清楚，那就是：

我们愿意追随路飞，因为路飞使我们能够实现我们的梦想。还有，动漫中出现的很多事情也都做好了铺垫，白胡子支持路飞，黑胡子抢走了白胡子的能力，其更加强大，连名字都和白胡子那么相近，无疑路飞将来最大的敌人就是黑胡子。也有人说，白胡子的形象是以三国关羽为原型的。

总之，我们可以挖掘出很多值得深思的东西。我学到了很多。我真的很喜欢。时间关系将不详细。

海贼王读后感 篇8

今天我又将海贼王看了一遍，我觉得这部动漫真的不错，友情、实力、搞笑、热血、感人、亲情等等，都将他们表现出来了。

这部动漫讲的是蒙奇·d·路飞受了香克斯的影响立志要找到onepice成为海贼王，在这一过程中他遇到了和他一样有着梦想的人，于是他们结成了一个团队就叫“草帽海贼团”，他们一起朝着梦想出发。剑士索隆想打败鹰眼成为世界第一的大剑豪，航海士娜美想画出世界上所有的航海图，弓箭手乌索普想成为一个勇敢的人，厨子香吉想找到allblue，船医乔巴想成为最好的医生考古学家罗宾想找到真正的历史，船匠弗兰奇像造出最好的船，**家布鲁克想再见到那只小蓝鲸。他们的梦想可能远近，但他们都在为梦想而奋斗。

路飞很单纯，但是他却拥有着一个伟大的梦想：成为海贼王，当他第一次说出来的时候，克比使劲地摇头说着：“不可能，不可能！

”路飞一拳敲了过去，还说：“不是可不可能的问题，我想当就对了。”没错，无论多么遥远的梦想，你不试试怎么知道不行呢？

被这部动漫感动得哭的地方有太多。第一次是在索隆被鹰眼打的时候，鹰眼刺向了索隆的心脏，索隆没躲说了一句话：“感觉如果现在放弃，那以前那些重要的誓言、约定都会消失不见的。

”鹰眼开始欣赏他，拿出黑刀，索隆知道自己已经输了，他说了一句话：“背后中剑是剑士的耻辱。”最后索隆哭着对路飞说：

在赢这个家伙之前，我再也不会输了，你有异议么？海贼王！在鹰眼压倒性的实力面前，索隆输了，且输得彻底。

路飞一直在控制这场决斗，这是一个尊重索伦的梦想。所以索伦对路飞的承诺也是他对路飞梦想的尊重。一个人必须首先尊重自己的梦想，理解自己的梦想，然后实现自己的梦想。

山治和他师傅间超越血缘的师徒之情让人印象深刻。其实，这通常并不买账对方，但相互理解和相爱的感情是真的很向往啊！当山治给他师傅跪下告别时，再次印证了一个定律：

外表轻浮的人往往都有最珍惜的感情。

尚治的梦想是找到阿勒布。很多人嘲笑他，但他仍然相信自己的梦想。当他谈到他的梦想是，他真的很英俊。

梦想在这部动漫中有太多诠释的地方。最能体现梦想是要靠自己追逐，即使遥不可及，即使别人如何笑话但只要自己不放弃终能成功的就是空岛篇了。弹簧果实贝拉米笑话路飞要去空岛冒险的梦想，路飞和索隆任他打没有还手，这是对他的怜悯，一个连梦想都没有的人，还有出手的必要吗？

最后，路飞敲响了**铃，向地面上的菱形大叔证实了小岛的存在！这也证明了400年前伟大的战士卡尔·加拉斯和冒险家罗兰之间的友谊。

火烧梅丽那段真的很感人，梅丽在他们眼中不单单是一艘船更是一位伙伴，他们这次是对伙伴的诠释。当看到草帽一伙在司法岛走投无路时，梅利号来接大家回家。获救后，路飞趴在羊头上说：

“谢谢你，梅利！多亏了你我们才能逃出来。我没想到梅兰会来救我们。你一直在保护我们。有你这样的搭档真是太好了。

谢了，梅利！”但没想到的是在到达安全地方后，梅利断裂了。草帽一伙难以置信，路飞求着冰山，求他救救梅利“梅利是一直陪着我们冒险的伙伴啊！

”但最后梅利只能葬身冰冷的海底路飞举着火把亲手送走梅利！对梅利来说，梅利是快乐的，因为有人陪伴，还有草帽的宝藏。但对于草帽一伙是无奈的、难过的、不舍的。

伴随着**，火焰、雪花、泪水再也忍不住。愿你去，但你将永远留在我们心中的草帽，我们的回忆。总会有人不得不放弃失去的，但最终我们都会微笑祝福。

而我们能保留的不正是那些美好的回忆吗？

这样一部动漫里描写友情的地方太多。mr.2曾说过一句：

海上的涟漪，乃我为你们盛开的友谊之花。mr.2在《海贼王》中也是个让人记忆深刻的人，不单单因为他是人妖，不单单因为他曾是敌人。

而是因为知道敌人后，还能做朋友，还能为路飞牺牲。路飞身中剧毒的时候，mr.2喊加油，喊得嗓子都哑了。

为了大家顺利出海，二先生决心牺牲自己！这么可爱的人，能不能不为之感动，能不能不为之流泪？

所以这一个描述梦，友情动画不能让我为之。这套血，冒险，搞笑的动画真的值得海迷们追求！

艾斯死的那段我相信很多人都哭了，艾斯第一次出场是在沙漠中，他那灿烂的笑容我至今记忆犹新，对于路飞他很担心，担心那个弟弟死掉，同时他也十分疼爱路飞，记得他还拿着弟弟的悬赏令对着白胡子说：“看，这是我弟弟。”想必那时的他心里十分骄傲呢。

最后，他为了保护路飞而死。我相信他愿意死。

看完海贼王，我懂了，梦想只有追逐才会实现，不要惧怕困难，要迎难而上，哪怕被折磨得体无完肤也不能放弃，因为放弃的话，一切就完了。

海贼王读后感 篇9

或许，有人会认为：“那么大个人还像小孩子一样看什么动漫，幼稚无聊。”

试问，难道动漫真的就是小孩的专利吗？动漫里的情节就没有我们应该学习的吗？动画丰富的想象力和文化内涵，恶棍能读懂吗？你们又是凭着什么理由说明动漫就是幼稚呢？你们真的读懂了吗？

你们可知道，在日本，动漫是无论男女老少都看的吗？你们可知道，动漫的制作费用比一部电影还高昂吗？你知道动画的内容有多广泛和深入吗？

你们可知道，为什么在你们眼里“幼稚”的动漫，却还是那么多人去看，那么多人支持吗？

不，你们是不懂的，除非你们用心去发现。请别把你们的主观偏见强加于他人观念中。动画片的内容是虚构的，但并没有完全脱离现实，小说不一样吗？

何况动漫本身是有分年龄的，就跟电影一样有级别之分，并不是全部动漫都适合同一年龄段的人看。很多事情，没有理解，就妄下结论，对别人很不尊重，也不尊重神圣的艺术。

当然，我也不得不承认，《海贼王》里不乏暴力色彩，对人的成长有一定负面影响，但难道能因此弊就不顾更大的利偏面地去排斥它吗？

海贼王读后感 篇10

此处省略无数的截图...

久久不能平静的心..

曾今..

错过了高达、火影、鲁鲁修...

现在..

终于赶上了海贼...

一直抵触着几乎所有动漫的剧场版..

包括海贼..

因为同一个套路..

对于剧情驱动我的..

吸引力真的不是很大..

没抱多大的希望走进的影院..

然而..

出乎意料..

虽然还带了点惯有的套路..

但两次剧情的反转..

小贼猫和狐狸精的故事..

以及最后狐狸精猴耍的拿一把..

不要太棒啊!

这是对主线剧情的补充..

路飞揍飞了明哥之后..

索大终于祭出了期待已久的无刀流..

作为CP0的头头，官升一级，路奇终于露脸了..(漫画中那个只露了个胡子和鸽子的他，终于回来了..此处怀念沙鳄鱼!)..

赤拳依旧如此我行我素，不愿意听世界政府的..支持!

时刻关注着弟弟成长，永远不愿再失去的萨博，一直守护着路飞，让他足够的自由，在这篇汹涌的海上..(鬼知道大妈凯多篇，最后与世界政府那一战，萨博会从哪冒出来..)

再一次被揭示的天龙人的凶残..(便当正在配送中..)

贯穿op的永远是伙伴，无条件的信任..

不能成为那1/9，没有那种羁绊，或许永远无法理解..

还有自由和梦想..

一直都在坚持!

哎..

一直有那么一个自我..

脱离现实的束缚..

生活在二次元的世界..

满足对一切美好的幻想。

海贼王读后感 篇11

世代传承的意志，时代的浪潮，人的梦想，这些都是无法阻挡的，只要人们继续追求对自由的解答，这一却将永不停止”传奇海贼王罗杰在临死前留下了他毕生的财富，这象征着荣誉与财富的onepiece，引得世界群雄四起，整个世界进入了大海贼世代……

一个要成为海贼王的船长路飞，要成为世界第一的剑士卓洛，要寻找allblue的厨师山治，要成为勇敢地海上战士的狙击手乌索普，要绘制世界地图的航海士娜美，追问历史正文的考古学家罗宾，还有可爱船医乔巴，**家布鲁克，船工弗兰奇，每个人都怀着自己的梦想，组成了草帽海贼团，踏进了“伟大航路”，在这一冒险的航行中，充满了热血与激情，幽默又奇幻，同时，人性的脆弱、贪婪、恐惧等等在一路上都表现得淋漓尽致。

故事中有许多拥有不可思议力量的恶魔果实能力者，路飞海贼团在伟大航路上夜算不上很强的海贼，但他们每个人都是在不断地战斗中成长，在冒险的旅途上成熟，不断地使自己变得更强，始终坚定着心中的梦想。

故事中，为了友谊，路飞海贼团不惜与世界**为敌，恶战cp9和王下七武海，赌上性命也要去营救伙伴；为了荣誉，巨人岛上战斗了百年的巨人布罗基跟东利也要分个高低；为了承诺，鲸鱼拉布在双子峡等候了五十年也不忘当初的约定；为了梦想，即使海上充满风暴，也要去闯，即使前方是不可战胜的强敌，也要战斗到底，即使是死，也要在战斗中死去，这就是男人的觉悟。“只要坚持自己的想法，永不放弃继续努力到最后心愿就一定会达成”在这个动荡的时代，为了梦想去战斗，人生才会更有意义，即使死去，也要毫不犹豫地去接受，然而他们的梦想，也终将有人继续传承下去……这就是海贼精神。

海盗王是我唯一深爱的动漫。与引人入胜的故事和精彩的战斗场面相比，我更喜欢海盗王所表达的海盗精神：永不放弃，战斗到底。

海贼王读后感 篇12

曾经带着一个哥们看了《海贼王》，告诉他这个动画片教育了我很多~！他和我一起看了。但是，他为了自己的梦想离开了我，不知道如今他还看不看这部动画。

希望他能够完成他的梦想成功归来~！突然很想从头再看一遍。。。感受着男主角为了自己的梦想不断追求的故事。。。

那么接下来，就开始我们这一段航海之旅吧！

《海贼王》13：为了梦想，你能做我的伙伴么？反正是与正义为敌，做个恶党也无妨，但你如果阻挡了我成为世界第一剑客的野心，我就杀了你。

嘻嘻，作为海盗王的搭档，我们至少应该有这样的头衔。纪念路飞的第一个伙伴，三刀流：索隆。

《海贼王》4-9：我巴基大神的出场果然让人汗颜，不得不感慨这位神人开始也是给主角升级用的。只能感叹，不同的人追求梦想的方式不同~！期待乌索普海贼团的表现。

《海贼王》10-19：乌索普加入了海贼团。他的目标很简单，要变得坚强，保护自己的真爱，成为伟大的海上勇士。

另外，番外的乌索普海贼团好萌！！！！海贼王中的第一号女配角可雅登场，戏份充足！好萌好招人喜欢~！

另外，索隆大剑豪生命中的女一号出现了纪念索隆女一号克伊娜登场！一样是可爱的女娃娃~另外，克伊娜妹妹好可怜，戏份只有一场。但依然喜欢索大的女一号。

另一个是索大。你必须保护你生命中第一把著名的刀和道。ps记得宝箱里的海盗。我希望他和岛上的动物都很好。

《海贼王》20-28：索大的至理名言背后的伤痕是剑士的耻辱！另外，欢迎男人中的男人，**山口先生闪亮登台~~！最后加一句，娜美酱，你偷船偷钱太不像话了吧！

《海贼王》29-32：大家鼓掌，热烈欢迎我们的主厨山治登船。正如所料，我们船长的船上每个人都有自己的梦想。山治，起航去理想的全蓝。纳米酱的故事马上就开始了。

ps本期最萌宠物哞哞！

《海贼王》33-44：我特别想拥有一副鱼人的牙齿掉了自己长，不用刷牙，吃啥啥棒吃嘛嘛香！感慨阿龙给我们的主角升了一大级~已经成为世界通缉犯了。

最后，我们热烈欢迎新世界最伟大的航海家纳米登船！

《海贼王》45-53：庆祝我们的草帽海贼团进入伟大航路。路飞：

我的梦想是成为海贼王！索隆：我的梦想是成为世界第一大剑豪！

山治：我的梦想是寻找allblue！娜美：

我的梦想是画世界地图！我的梦想是成为一名勇敢的海军战士！！！！

伟大航路我们来了！

《海贼王》54-60：路飞能听懂千年龙的话！这是不是给路飞后来能听懂海王类的话埋下伏笔呀？这注定是海贼王咯~

《海贼王》61-67：阿布！！我坚信你所坚持的梦终有一天会实现~！海盗王进入小高潮~为了小公主的梦想，冲！！阿勒巴斯坦~

海贼王读后感 篇13

《海贼王》这部家喻户晓的动漫深受大家的喜爱，里面有乐观主义的草帽路飞，有注重同伴感情的剑士索隆，有爱惜金钱也热爱航海的航海士娜美，还有会做美味饭菜的厨师山治等等。这些年来，它给我们带来了很多的欢笑，同时也不乏很多感人的场景。在我看来，艾斯之死是最震撼人心，也是最能打动我的一部分。它向我们展现了什么是同伴之情、什么是兄弟之情。

在艾斯被黑胡子抓拿押在监狱，路飞听到消息不畏一切艰难勇闯到lv6去救哥哥，在lv1到lv6的过程中，路飞与各路人马打斗，最后还中了剧毒，危在旦夕。可他凭借强大的意志力克服伤痛，到达了lv6,却晚来一步，艾斯已被押往刑场。在刑场上，艾斯所在的海贼团全员出动，只为营救艾斯！在他们看来，同伴是多么的重要，以至于不惜调动一切的力量来与海军抗衡。把同伴当作儿子的白胡子老爹甚至为了艾斯而牺牲了自己的性命。还记得那巨人奥兹，只因为艾斯当他是朋友，为他编制了一顶草帽，他直至生命的最后一个，都为营救艾斯付出自己的努力。有这样的同伴，有这样的兄弟，此生无悔！

火拳艾斯为维护白胡子的荣誉与大将战斗，最后为了保护路飞战死在路飞眼前。路飞无力又撕心裂肺的哭喊一声又一声的刺激着我的耳膜，撕碎着我的心。还记得艾斯曾经说过：“我绝对不会死的。我怎能丢下你这个胆小的弟弟去死。”可是他背弃了自己的承诺，知道这样做会死，也义无反顾的保护着弟弟。还记得艾斯在出航前曾经说过：“听好了，路飞！我们一定要活的没有遗憾！总有一天要出海，随心所欲的活着！我们比谁都要自由。”这样豪迈的宣言，我想，在死前的艾斯肯定没有遗憾了。他有为自己奋斗的同伴，有爱护自己的老爹，有为自己不顾一切的弟弟。

有人问我为什么要为这样一个虚构的角色而落泪，她们觉得不值。但对于我来说，艾斯是真实的，这个桀骜不羁的火一样的男人是存在的`。他那么的热血澎湃，那么的桀骜不驯，没有人能驯服他的狂野。就是这样的艾斯，为了保护自己的弟弟，被滚烫的岩浆烧伤内脏而死。可是，艾斯的死的时候脸上是带着微笑的。他用最后一口气说道：“谢谢你们，爱着这样的我。”他流着恶魔之血，他渴望被爱，就是这样的艾斯，死去了。

艾斯，曾经有你的存在，实在是太好了，感谢你为我带来美好的回忆。

海贼王读后感 篇14

2.标榜正义的海军做非正义的事情。阿龙通过贿赂海军维持霸权，买卖人口的拍卖场有官方背景，受到海军保护的天龙人直接就是腐败透顶的官N代。另外很有意思的是，王下七武海本身就是大海贼，官匪合作。最气人的是，海军总部战国元帅的办公室里挂着一横幅，上书绝对的正义！作者是在讽刺这个黑白颠倒的世界吗？

3.并不是所有的理论上的好人都是好人，并不是所有理论上的坏人都是坏人。海军尽管有很多毛病，不也有英雄卡普这些人吗？海贼里有恶人，不也有路飞，香克斯这些人吗？（题外话：王下七武海之一的蛇姬本身也是黑暗势力的受害者，唉，要是路飞能最终和她一起真是令人期盼的事情）《海贼王》刻画出了复杂的人性，也算是真实的。那种高大全式的人物塑造不是很好的创作，某个时期许多文学作品塑造了很多高大全式的人物，他们一心想着全人类，唯独没有他自己，感觉假假的。

4.没有完美的人。我们的主角，路飞是个吃货，佐罗是个路痴，山治是个花痴，娜美超级财迷，妮可罗宾受到黑色童年的长期摧残，乌索普好吹牛且胆小，乔巴经不住表扬，弗兰奇不论冬夏永远穿一条内裤，加入草帽海贼团时居然连内裤都不穿，公共场所行为不检，还有后来加入的那个骷髅简直死变态，总是很有礼貌地想看别人的内裤。但是，就是这一群人（其中一个是兽，一个是鬼），奔行在伟大航路上！

5.要热爱历史，真实的历史总是被掩藏的，需要你去不断发掘！很安慰的一点，妮可罗宾对历史充满热情，她的目的那么单纯而伟大：只是想知道历史。妮可罗宾的个人经历说明：要学习历史，需要的不仅仅是渊博的知识，还需要掌握语言工具（尤其是学世界史的孩纸，必须把外语学好），还有最重要的勇气！《海贼王》动漫中官方规定研读历史文本是非法行为，在妮可罗宾的家乡那段中已经初步揭示了，标榜正义的官方应该是有怕人知道的过去，800年前发生的事情已经决定了未来，问题是800年前到底发生了什么？罗宾，你的存在不是无缘无故的！

6.再来强调一下信念。让我们回到乔巴的家乡，希鲁鲁克的医术并不是高明的，所以被称为庸医希鲁鲁克，他没有教给乔巴医术，但是他教给乔巴比医术更重要的东西信念。希鲁鲁克希望用樱花来医治病入膏肓的磁鼓王国。樱花本身不能治病，但是可以给这个寒冷的地狱带来希望（没有希望的地方即便是四季如春也是地狱，顺便提一下以色列的国歌，洒洒动漫网原创文章，歌名《希望》。圣经上说，患难生忍耐，忍耐生老练，老练生盼望，盼望不至于羞耻。）希鲁鲁克的信念已经融入到他那一面樱花海贼旗上，那是信念的象征。还有，在山顶那段，恶王瓦波鲁设陷阱诱捕希鲁鲁克，希鲁鲁克那段话我们都该记住：人什么时候才死去？是被人遗忘的时候。

7.海贼不丢弃同伴。海贼的情义，在乎伙伴。不要丢弃自己的同伴，在浩瀚的海洋里，只有团结在一起才能到达目的地。路飞并不是最强悍的海贼，他的强悍在于把别人变成自己的伙伴。这个能力比橡皮果实的能力厉害多了，这个能力在于你陷入绝境的时候，有人来帮你一把。另外，有一点也要注意，不是所有的人成了路飞的同伴。在肮脏的社会里，不要惧怕自己清高，也不要随波逐流以至于和不法者同流合污，虽然你可能没有多少朋友，但最后围绕在你周围的一定都是君子。

8.要经常修炼，提升自己。海军总部一战后，草帽海贼团有两年的时间没在一起。这两年是大家提升战斗力的两年，因为大家都在提升自己，为了在新世界中开创新天地。修炼也是需要代价的。我觉得最可怜的就是山治，在人妖岛上被一群死人妖包围着，看到人妖，说实在的我连饭都快咽不下去了，那群胡子拉碴的人妖居然都有一颗少女的心，山治大概希望末日来得更快一些吧，也难怪在人鱼岛上他会流那么多鼻血了。在两年的修炼中，佐罗成了独眼龙，娜美的头发长了（这个小气鬼是不是会用更多的洗发水？），乔巴换了帽子（那可是希鲁鲁克给他的礼物，唉，路飞还是戴草帽，看，这就是船长与船员的区别），妮可罗宾不戴帽子了，皮肤也变白了（是不是会有很多女生好奇罗宾是用哪个牌子的化妆品，资生堂要是在这个时候植入广告肯定狠赚一笔），弗兰奇的肩膀更宽了，而且换了内裤（他以前太不讲卫生啊），那个骷髅居然成了歌星（他也换装了）。尽管如此，还有没有变的，那就是他们的性格！他们依然是：吃货，路痴，花痴，财迷，只穿内裤者，看内裤者这大概也说明了，修炼，提升了战斗力，却改变不了性格。

肥皂星球读后感(精选四篇)

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“肥皂星球读后感(精选四篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

肥皂星球读后感【篇1】

肥皂星球是一本非常有趣的科幻小说。这本小说的主人公是一位叫做"佩里"的家伙。他生活在一个和地球完全不同的星球上，这个星球的名字叫做肥皂星球。

在这个星球上，一切都由肥皂掌握着。肥皂是这个星球的万能神，它可以掌控人们的思想，并且可以改变他们的面貌，使得人们看上去更像肥皂。

佩里对肥皂星球的生活产生了浓厚的兴趣，并且他决定探索这个奇妙的星球，了解更多有关肥皂的事情。

在他的漫长的旅程中，他遇到了许多的困难和挑战。由于佩里来自一个完全不同的星球，他经常会遇到与肥皂星球习俗和文化差异的问题。他甚至被认为是一个叛徒，并被囚禁了很长时间。

然而，通过坚持不懈的努力，佩里最终克服了所有的困难。他成功地找到了肥皂星球的核心，与肥皂进行了一次深入的交流。

佩里在这个星球上生活了很长时间，他始终没有被肥皂的控制所影响。相反，他努力地让人们明白，肥皂并不是它们听起来那么好的东西，并试图教育肥皂星球的每个人，让他们拥有自己的思想和意愿。

这本书的故事情节很有趣，也表达了一些非常重要的观点。它批判了那些试图控制他人思想和思想的人。佩里代表了人类内心的强大力量，这种力量可以让我们摆脱控制和束缚，从而实现自由与独立。

此外，这本书还表达了一个非常重要的信息，即我们应该对自己身处的环境、文化、习俗和信仰抱有开放、包容的态度，并尊重与理解他们。只有这样，我们才能展开更深入探究，创造出更加美好和和谐的人类社会。

通过这本书，我们可以看到，即使面对巨大的挑战，只要我们保持坚定和对自己的信念有所了解，我们就能达到自己设定的目标。

总之，肥皂星球这本书深刻而且有趣，它能让我们从中学到许多实用而富有启迪性的知识。这是一本非常值得一读的优秀小说。

肥皂星球读后感【篇2】

《肥皂星球》这本书，是我最近读过的一本非常棒的科幻小说。这本书将我带入了一个奇妙的星球，这个星球上的一切都是由肥皂组成的，让我有了一种全新的体验。

故事的主人公是一位叫做贝里斯的人，他来到了这个肥皂星球上，开始了一段奇妙的冒险之旅。这个星球到处都是肥皂，它们可以像建筑物一样搭建城市，可以像食物一样提供营养，还可以像能源一样提供动力。在这个星球上，所有的东西都是肥皂，有着肥皂的属性。

贝里斯遇到了很多有趣的生物，他们也都是由肥皂组成的，这些生物都有着自己的形态和特质，而且都非常古怪有趣。其中有一种生物，它们能够把自己的肥皂分散到周围的环境中去，从而改变周围环境的属性。还有一种生物，它们能够吞噬其他生物的肥皂，从而变得更加强大。

除了生物之外，这个星球还有很多神奇的景观，比如大肥皂瀑布、肥皂海洋、超级肥皂城堡等等。这些景观用肥皂建造而成，形态各异，给人留下了非常深刻的印象。

整个故事充满了奇幻与想象力，让我仿佛置身于另一个世界。作者用非常生动的语言，形象地描述了每一个场景和人物，让我能够清晰地看到他在描述的一切。这本书充满了奇思妙想，不仅展现了科幻小说的想象力，也展现了作者的文学才华。

读完这本书，我深深地感受到了肥皂这种看似平凡的物品所包含的不同属性和功能。肥皂可以通过不同的方式被使用，这让人想起了我们日常生活中的很多物品，它们都有着不同的属性和用途。我们可以用不同的方式来使用这些物品，从而达到不同的效果和目的。

总的来说，《肥皂星球》这本书非常生动有趣，充满了奇思妙想和文学才华，让我仿佛置身于一个神奇的世界。这种想象力和创造力也启迪了我对于日常物品的思考。我相信，在我们的日常生活中，还有很多看似平凡的物品，都会启发我们更多的想象力和创造力。

肥皂星球读后感【篇3】

我读完了《肥皂星球》，被其中所蕴含的关于环保、生态保护和人类与自然的关系等课题深深震撼。这是一个充满了科学幻想的故事世界，同时也是一个充满了启示的现实世界。

在这个星球上，肥皂是一种被人们广泛使用的清洁剂，但随着使用量不断增加，人们开始认识到了肥皂对环境的危害。城市中的空气污染、河流和海洋中的肥皂垃圾越来越严重，一些生物甚至也受到了影响。为了解决这个问题，肥皂星球上的科学家们花费了数十年的时间，研究出了一种新型肥皂——“生态肥皂”。

“生态肥皂”的使用可以减少对环境的伤害，比如在洗手间使用时，它的残留物并不会对河流或海洋造成危害。使用“生态肥皂”的人，不仅能够保护地球环境，还对自己的健康有很大的好处。肥皂星球上的居民们也学会了环保的知识和技能，以保护自然环境为己任。

在读这个故事的过程中，我深刻认识到了环保和科技之间的关系。科技是人类文明发展的引领者，同时也是解决当前环境问题的主要手段之一。只有我们不断创新和努力，寻找更加环保、健康的解决方案，才能让我们的家园更加美丽和宜居。

总的来说，《肥皂星球》是一本有趣、有用的读物。从这个故事中，我们不仅可以学到很多关于环保的知识，还可以了解肥皂星球上丰富多彩的文化和生活方式。这个故事的主题不仅适合儿童，也适合成年人和教育工作者。我相信，通过这个故事的传播，我们可以鼓励更多的人关注环保，积极保护我们美丽的地球家园。

肥皂星球读后感【篇4】

《肥皂星球》这本书，讲述了一个奇妙的世界——肥皂星球。在肥皂星球上，人们不用食物，而是用肥皂来获得营养，从而生活得很快乐。拥有不同颜色的肥皂，人们可以吃出不同的美味，还可以用肥皂擦身体、洗脸、洗衣服等。这样的生活看似美好，但是却隐藏着未知的危险。

在这个星球上，有一个叫做粘肥的怪物，它会把人吞噬掉，但是人们并不害怕，因为只要用肥皂泡在身上，就不会被怪物发现。可是，主人公主自己的大脑不一样，他认为用肥皂获得的快乐是虚幻的，这让他和其他人产生了巨大的分歧。

主人公意识到，在这个美好的世界中，存在许多的谎言与不可思议的事情，他想要探究这些谎言的背后，了解这个世界的真相。所以他开始冒险，四处探索，寻找线索，希望能揭开这个世界的神秘面纱。

在这条冒险之路上，主人公遇到了很多危险和困难，他需要不断地去攀登、冲过障碍，最终，他发现了一个惊人的秘密：这个星球上的一切都只是虚构的，在这个星球上，一切都是由人类科技制造出来的。

整个故事，展现出了一个理想和现实之间的矛盾，展现了一个人对于真实和幸福的追求与探索。这也将现实社会中所面临的问题，如虚拟现实、快速变化的技术和人工智能等，以一种富有想象力的方式展现在读者面前。

在读完这本书后，我深深地感受到人类的无限想象力和创造力。同时，也提醒我们，我们需要去探究真实和探索未知，寻找到我们自己的存在和价值所在。我也明白到，我们要珍惜现有的幸福，同时，不要迷失于虚幻中，我们需要学会用一颗清醒的心面对一切，才能活得更加自由自在。