六年级年的作文
发布时间:2024-07-27 六年级的作文六年级年的作文。
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六年级年的作文【篇1】
水在我们的身边无处不在，这就不得不使得有些人不爱护水，甚至把水白白浪费。现在的人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的。但是现在浪费水的现象非常严重。中国就是世界12贫国之一，淡水资源极具减少，日夜排出废水;其中400多个城市缺水，130个城市严重缺水，每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头畜牲面临水荒!如果一个水笼头1秒钟漏掉1滴水，一小时漏掉360吨水。可想而知，水在我们的生活中是那么的重要。假如没有了水，我们在炎热的夏天就会不能洗澡;假如没有了水，我们臭烘烘的衣服就会不能清洗;假如没有了水，我们连菜也不能洗，吃就更不用说了;假如没有了水，我们渴了就会没有水喝。这是多么的可怕啊!再加上污染使水资源更加紧缺，所以自来水也是很紧缺的。水是生命的源泉，没了水，世界上的任何地方就会没有了生命。人们知道地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。我们人类必须行动起来，保卫我们的地球妈妈!
1.定时检查水龙头，不让水白白溜走。
2.充分的利用每一滴的水。
3.少用肥皂、洗衣液，减少污染。
4.植树造林，涵养水源。
5.宣传水的重要性，让每个公民投入到水的“战斗”中去。
保护水资源，从你我做起!
六年级年的作文【篇2】
在古代，有许多关于春天的诗。“衣服湿，杏花雨，柳风不冷”。“春天的早晨，我醒来时心情愉快，四周到处都是鸟儿的歌唱”。你一听到这些诗句，就知道春天有多美。今天，我要去洛河寻找春天的足迹。
路上，到处都是春印。你看，花坛里五颜六色的花不是春天的标志。路边绿油油、生机勃勃的小草，不就是春天的印记吗?吹在你脸上的柔风不是春天的印记吗?
离河边还有很长的路要走，远远地看到一片新绿，点缀着各种颜色的野花。一拐进漯河公园，就面对一片开满鲜花的斜坡。小花是白色的，有淡淡的香味。虽然我不知道它的名字，但人们第一眼就喜欢它，在绿草如茵的背景下看起来很美。一阵微风吹来，草地轻轻摇晃，仿佛听到了什么笑话。当一片片的草摇动时，渐渐汇聚成一片绿色的海洋，散落的花朵就像迷失在海里的鱼。
当然，这条河最引人注目的是河。清澈的河水汩汩流淌，日夜不停。早晨，随着太阳从冉冉的天空中升起，银色的波浪逐渐出现在水面上;当你到达头顶时，整个湖面都会发光，有时还会反射出一层五颜六色的雾霓;到了黄昏，河水会变成玫瑰色的薄纱连衣裙，很漂亮。河边有婆娑的柳树，春风轻轻地梳理着它们的黄头发。有时候一片叶子落下来，会在河上泛起小涟漪。
春天来了，小动物们都很忙。鱼在水里欢快地游着，跳跃着，跳跃着，仿佛活动着筋骨;燕子飞回来，忙着在屋檐下筑巢;喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳报喜;人们脱下厚重的冬装，换上鲜艳的春装。他们都出来感受春天的气息。老人在钓鱼，孩子们在玩耍。看着这一切，我的心里充满了喜悦。
春天是一个美丽的季节，也是一个充满活力的季节。我喜欢美丽的春天，我更喜欢春天的河流。
六年级年的作文【篇3】
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了。回想当年初入学的幼稚与单纯，随着时光的流逝我们所经历的点点滴滴都回荡在我的脑海中，与同学的欢声笑语，使我难以忘怀，老师的孜孜教诲使我刻骨铭心，同学们的热心帮助使我非常感动。回顾这六年的时光，忘不了的就是师生之间同学之间的那份深厚的情谊。
在母校老师的教诲下，我收获了许多，我在母校留下了许多难忘的事迹，也留下了许多美好的回忆。
同学之间的友谊，好似浓醇的咖啡，又是一杯清凉的果汁，更是那温暖人心的拥抱，一朵沁人心脾的小花，使我难以忘怀。老师就像蜡烛在默默里燃烧，给予我们光亮，老师就像粉笔，消磨自己，传授给我们知识。
老师就像我们的母亲，他关心着我们爱护着我们，我们就像小树苗一样，在老师的悉心照料照了下，茁壮成长，总有一天我们会长成参天大树，这时，我们就会回报老师回报母亲成为祖国的栋梁。我们同学之间应该好好相处，互相学习，这样我们才能成为一个优秀的班集体。
六年的时光匆匆走过，这六年中有欢笑，有泪水，却无时无刻留给了我们美好的瞬间，留给了我们许多温馨的回忆，我们的师生之情，同学之谊深深地印在我的脑海中永生难忘。
六年级年的作文【篇4】
一年四季中，当属春最温柔，不像夏天般炎热，不似秋天般凉爽，更无冬天般冷酷。
春，惟美的季节。当土地吐出了新绿，柳树抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就来了。
春种一粒栗，秋收万颗孑。春，播种的季节。乡野里，农民们田地里忙得热火朝天，忙着耘田播种，为了秋天的丰收而努力着;偶尔吹来一两阵春风，使农民伯伯们倍感精神。
这是春给人的馈赠!
春，生长的季节。
春天到了、花儿开了，满山遍野的是映山红、也叫迎春花。它、花如其名，春天来了山上山下一齐开放，当真把山都映的发红。樟树、杨树、榆树各种树都长出了新叶子，还有各种侯鸟儿从南方飞来了，更为春天增添了浓厚的生机。在这生机勃勃的季节里，人们怎能不愉悦呢?
春、是个令文人向往的季节。古今不知有多少诗人为她写了多少首赞美她、歌颂她的诗。“她〃也值得诗人们的称赞。
春，是个友好的季节。她不像夏天那般火热、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我们在春天的原野上，空气中弥漫着花香7这时候一阵春风拂过，留给我们的是浓郁的春的气息。偶尔下几场蒙蒙细雨，“随风潜入夜、润物细无声。”这是对春雨最真实的写照。“像牛毛、像细丝〃多么优美的名词啊!春雨不像夏雨一连下好几天，在山中更有引发山洪的危险。它一来无影、去无踪，让人感觉不到它来过。
春，你是那么美好，我恨不得这世界上所有美好的名词，都加在您身上。
我向往春的神韵!
六年级年的作文【篇5】
我叫李伊，今年8岁，我在夏都学校三年级一班上学。
一头乌黑亮丽的头发，像一匹柔滑的锦缎；一对可爱的眉毛，像小船一样；鼻子不高也不低，嘴巴有点大。我爱穿白色的短袖上衣和牛仔短裤，看起来干净清爽。身材不高也不低，不胖也不瘦。
我的性格很胆小。我记得有一次晚上我在别人家里玩，回家拿东西的时候发现了一只小猫非常可爱，我就想把它抱回家玩。谁知道我刚要抱那只小猫一只大猫突然冲了过来，把我吓得半死，赶快松开了小猫跑回了家。我怀疑那只大猫是小猫的妈妈。从那天晚上开始，我每天晚上要人陪我，不然我会很害怕。
我的爱好是唱歌，每次上音乐课我都认真听讲。有次上音乐课学的歌曲很难，我怎么唱都会唱跑调，我回家以后一直跟着音乐唱，每天晚上我都会练习半个小时，我练了三个星期终于会唱那首歌，这让我明白了一个道理，只要努力就会有收获。
我的特长是绘画。有一次学校举办了一场绘画比赛，我代表我们班去比赛。我一直在想应该画什么好，结果比赛当天我画了一幅住在深海的美人鱼：蔚蓝的大海，长长的海草，漂亮的美人鱼。结果，这场绘画我的第一名，我们班每一个人都在为这场比赛高兴。
我的优点是拾金不昧。有一次放学，我在回家的路上拾到了一个钱包，我就在那里一直等失主。等了好长时间可失主还没有来，我就跑回家让妈妈把钱包交到警察局去，妈妈说我是个好孩子。
我的缺点事粗心。有一次数学考试，试卷发了下来，我看着很简单，很快就写完了，我东看看，西望望，期盼着赶快下课，等啊等，终于下课了。我冲上讲桌第一个八试卷交上去，发试卷了我才考90分，我觉得是老师看错了。我认认真真的看了一遍，发现是最后一道题10分，但是我没有写。我觉得很后悔，我暗暗地下定决心，要改掉这个毛病。
我的理想事当一名医生，因为可以为别人治病，还可以为别人服务。
这就是一个真实的我。
六年级年的作文【篇6】
月光皎洁，我望着漫天的繁星，再一次的等待着流星的出现，希望流星能再一次给予我完成这个心愿的力量……
我从前在这里许下了一个又一个的心愿，他们中有的实现了，有的却永远留在了我的心中……
幼儿园时，我希望有一座大大的糖果屋，里面堆满了许许多多的糖果，当时的我是天真的，幼稚的，觉得糖果就是世间最美味的东西，只有糖果能满足我味觉的欲望。
时间的齿轮在不停地转动着，我一点一点的渴望着知识，每当看到表姐在做作业，我总会搬个小凳子，坐在表姐的边上，托着脑袋，静静地看着表姐写作业，我望着她用笔尖写下了一个又一个的符号，我看着表姐时而皱眉，时而微笑，时而又挑眉，时而又苦笑。我很奇怪，但又很确定，这都是知识的力量。
我很羡慕表姐，因为她能看懂我无法看懂的符号、图画、字母，我也希望我能像她一样，背着书包，夜深人静的时候，能独自享受着知识带来的欢乐，笔尖的“沙沙……”演唱会。
那一天，我又像往常一样搬了一个小凳子，在表姐边上静静的看她写作业，表姐正在做数学作业，我看着0，1,2,3,4,5……发呆，幻想着以后我背着书包上学的情形而傻笑着，耳边依稀听到了表姐在叫我：“喂~~喂~~一个人傻笑个什么呀，像个小白痴，是不是又在胡思乱想了，来来来，姐姐教你怎么写阿拉伯数字，你看好了哦，不要再发呆了。”说罢，便在一张白纸上写下了一串符号，“来跟着我念，1,2,3,……”
表姐在教我读写阿拉伯数字地情形还历历在目。
时间飞逝，知识对于我来说越来越枯燥，我也逐渐的变得成熟、冷静，现在我的心愿好现实，好现实：我要好好学习，天天向上。我要考上一个好的高中。
许多心愿破灭了，但是我的生命在延续，所以我不能停止我的心愿的产生。
心愿，它见证着我在成长，成熟，所以它将一直延续到永远，直到我走到生命的尽头……
六年级年的作文【篇7】
我用我的眼睛看春天，小草转出地面，山野穿上了绿衣，小鸟叽叽喳喳的叫，小蜜蜂为大家劳动。小鸭子都在小河里嬉戏。春天人们出门游玩了，孩子们不是放风筝，就是爬树。公园里，老人们在舞剑，打太极。
我用我的眼看夏天。夏天，太阳火辣辣的找着，树木长出了又大又绿的叶子。知了快乐的叫着。小鸟小鸭小鸡在树上或树下乘凉。小孩子才出门玩，有的抓知了，有的游泳，有的草木浇水。他们眉开眼笑。我用我的眼睛看秋天。金灿灿的叶子，缓缓飘落，各式各样的果实挂满枝头，有香蕉，梨子，柿子。在秋天，农民伯伯追开心果子成熟了，麦子飘香了，他们一次一次的欢笑了。
我用我的眼睛看冬天，凛冽的寒风呼呼直吹，到处白茫茫一片，小伙伴在冬天的雪地里打雪仗，堆雪人，多么有趣。
我用眼睛看四季，春天万物复舒，夏天生机勃勃，秋天果实累累，冬天大雪茫茫。
六年级年的作文【篇8】
”正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节到来啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有些人家不只只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯，绢灯，橘灯……各式各样，丰富多彩。把整个上烟村照的好似白天一样。
看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。
看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又容易。
看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，如此一个金猪就立刻展示在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那样青春年华那样有风度，有气魄。还有……真是一言难尽啊!
呵!还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这个时候，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么漂亮啊!还真有的”飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。日渐的火花”飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就好似梦般在我的脑海里回荡。
听，一阵阵锣鼓声持续的吸引着我，使我不能不来转一转这”迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住魅惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这”迷魂阵九曲黄河”。
我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。
我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节肯定会更好，更灿烂，更辉煌!
六年级年的作文【篇9】
如果没有你们，世间这样荒芜，寂静深不可测。——题记天空，如同帘幕般横挂，美得让人无法收留。我，在白昼中游弋，在夜中沉思。站在时光的边缘，看着远处遥不可及的风景，却不愿转过身去。可以听见花的语言，看见风的颜色——它们让我打开心，清晰的看到那渐渐被现实改变，飘忽的愿望。
有人说：“最美的是面对神秘宇宙时泫然欲泣的心情，最美的是近乡的那一霎情怯。”可是，美的定义是什么?想必每个人都有自己的答案了。而我觉得，最美的是和你们在一起的时光——我的父母。龙应台在《目送》一文中，目送着儿子的离开和父亲的“离开”。让我们明白——有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。即使有再多的不愿，也只有默默地接受。可是，我不愿。我知道，在人生中，没有什么是永恒的。但我还是想能有你们永远的陪在我身边，与岁月同等心跳，去面对未知的下一秒的世界。父母在，哪怕自己走得再远，也不会觉得孤单，他们就像天边的那轮红日，永远温暖着我。晚风拂来，我们在夜色下散步，那条路好像没有尽头。而我，也希望就这样，一直，一直走下去，不愿沿着早就安排好的情节走。或许，你会说当你至亲至爱的人走远了，他们活在你的思念中，这就是价值所在。但我，不想要这种价值，不喜欢和你们在一起的日子一天天变少。
每当看见你们的背影，在城市路灯下渐渐变成一幅模糊的线描，无尽的苍凉便涌上我的心头。看着你们那不知不觉变得苍白的头发，那曾经透着锋芒的眼神被岁月磨得平淡，那年轻时的满腔热血不复存在的时候，我好想好想，回到那些无法返回的时光里。走过平湖烟雨，岁月山河，却发现，只要有你们在，就已足够。风在，树在，大地在，岁月在，你们在，我还要怎样更好的世界?
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六年级作文
大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。优秀的作文到底好在哪里呢？因此，栏目特意整理了六年级作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
我对于成长的理解
成长是一段不断发现自我、探索世界的过程。在这样的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，而这些经历不仅帮助我们成长，也让我们更好地理解生命的意义。
学习是成长的基础。在学习过程中，我们从书本中获取知识，同时也明白了自己的兴趣和天赋所在，让我们更有自信和动力去追求自己的梦想。当我们把知识转化为实际应用时，我们会发现自己在某个领域中变得更为熟练，并且拓展了自己的视野。
成长也是一个不断修身养性的过程。我们要理解什么是努力与坚持，学会如何面对挫折和失败。当我们遭受挫折时，我们需要勇气和毅力去继续前行，并从中吸取经验教训。同时，我们也要学会如何健康地解决问题，学会思考、分析与判断，保持一颗平静而理智的心态。
成长还意味着学会与周围环境互动。我们要学会如何交友，以及如何与家庭和谐相处。通过这些互动，我们学会了感恩和关心别人，这不仅让我们更为独立自主，也让我们变得更圆滑、更智慧，更有担当。
总而言之，成长是一种综合的过程，不仅涉及到个人自身，也跟周围环境有很大的关联。虽然这个路途有时会曲折、有时会艰辛，但只有经过这些困难，我们才会变得更加坚强有力。
我认为，我们应该学会在成长中珍惜每个瞬间，享受成长的过程，同时又不断改善自己。只有这样，我们才能在成长中不断发现自我、探索世界，并且为之奉献。
六年级写的作文
写作文是一个让人独立思考和表达的机会。每个人都可以用自己的语言来写作文。如果想要写一篇优秀的作文，作者需要不断练习写作。那么，写作文通常可以从哪些角度来入手呢？幼儿教师教育网的编辑筛选了众多资料，为大家呈现了这篇“六年级写的作文”。建议大家收藏本页，以免遗忘。
六年级写的作文(篇1)
四月，花香漫天飞舞，骚着人的心。
鹅黄透绿的连翘花，白紫结合的紫玉兰，粉嫩可爱的桃花，连路边的小野花都使得柳树羞得垂下了头。
这时，一股清爽的风划过了小花园，一片花瓣伴着花香落到了我的头上。我摘下来一看：“哟！”这花瓣小极了，连小拇指甲盖都比它大。粉粉的，放到鼻子上，还有一股淡淡的香气。
又一阵风，吹走了这个扇形小东西。随着风吹过来的方向看，是一片的粉与绿，哦，是那小不点儿的家。树上开的花有早有迟，在同一棵树上，绝对找不到两朵相同的花：有的含羞待放，嫩绿的叶片鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，粉色的小球列开了一个小嘴，便露出了花蕊，那淡的香，应该是它“咯咯”的笑语；真在盛开的花朵，像个亭亭玉立的少女，绽放着自己的“舞裙”，向我展示出她的美。花蕊的顶端有个红色的小点，这应该是花蜜吧！瞧，那花蕊的中间，有一滴闪亮的露水，多像那少女明亮的眸子呀！
这时，一只白与黑相间的蝴蝶，挥动着翅膀，亲吻着这美丽的花朵；而花朵，也十分幸福的接受蝴蝶的爱。
此时此刻，我多想把这美丽的蝴蝶、可爱的花朵和清幽的芳香永远的留住呀！但事与愿违，我只能祈祷上苍，来年春天还能欣赏到这美丽的——樱花。
六年级写的作文(篇2)
在20xx年，人们发明出了一种项链。这种项链十分神奇，只要你许一个愿，它就能帮你实现。
一天，我来到海边，站在深水里许了一个愿，我说："我想要变成美人鱼。"项链放出一道光，我的服装和腿都变了。腿不见了，取而待之的是一条鱼尾，所有东西都是我想像的。我在水中游玩，变出了城堡，贝壳家具，我又让项链变出好几对鱼尾和翅膀，这样，我既能飞又能游。
有一天，我在海底发现一个洞，里面有一个箱子。打开一看，里面有一张卷轴，说只要念出上面的咒语，你就可以得到你想要的。我念了遍，身后出现了一根棍子，我随变指向一个东西，东西变成我心中喜欢的东西。我回城堡，指向尾巴，它变成了我最喜欢样子。之后，我在上面现一行字：只要吃了我，你就可以掌控魔法。我吃了一口，味道像绵花糖。我吃了一口又一口，突然，我手中有一滴水，我用手点一下，东西变了，我变来变去，玩累了，就到大贝壳上睡着了。
六年级写的作文(篇3)
光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊！
毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的'毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过！高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门；难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校……
六年级写的作文(篇4)
每次看到妹妹额头上的伤疤，我都回敢到内疚。我也很恨我自己，为啥要这么不听话。
那是在三年前，我是个三年级的小学生；而妹妹则是个年仅两岁的婴儿。那天，我的爸爸妈妈告诉我要在家里照顾妹妹。我二话不说便答应了。我在家里努力地照顾着她，陪她玩。
大约过了一个小时，我的好朋友——伟强来了。他问我要不要去踢足球，我顿时陷入了沉思。我很喜欢踢足球，但我又要照顾妹妹，我这么办？在我百般焦急时，伟强好像看出我在想啥似的，就告诉我只是一下儿，不会太久的。在伟强的百般劝说下，我就答应了。
我在快下午时就回家了。当我打开房门时，突然传来了一阵哭声。我心想不妙，立即冲到厨房，发现妹妹的额头流血了！她的身旁有一把刀。肯定是妹妹爬到厨房，并不小心被刀割伤了额头。
我顿时心慌意乱，不知该如何是好。这时爸妈回来了，他们立即被眼前这一幕吓得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受伤的妹妹，冲到离家最进的医院接受治疗。经过医生的一番强救后，妹妹终于醒了过来，但妹妹的额头上留下了一条伤疤。
经过那间事后，我被爸爸妈妈骂了一顿，但我的妹妹的伤疤不会因此而好起来。
六年级写的作文(篇5)
那一天，爷爷带我去田里种菜，开始我还满不在乎的说：“爷爷，你带我来这里种菜干嘛？想吃菜可以去超市买啊！”爷爷说：“你太不爱劳动了，我要让你学会劳动，别整天只知道在家玩手机！”在爷爷的劝告下我只好去种菜了。我先拿着一个菜苗，再拿锄头挖一个坑，再把菜苗种下去，爷爷看见了说你这样太慢了，应该这样种
菜，先把坑挖好，然后再把菜苗种下去，这样会节省很多的时间。后面我按爷爷的方法照做，果然轻松了很多。爷爷告诉我他们小时候都要每天的种菜，耕田，没有我们现在那么好的条件，所以让我努力的读书，但看到我那么懒就带我来体验一下劳动的辛苦。我们一直种到天黑了才回去，经过这次种菜，使我知道了劳动其实有时候也挺好玩的。
不知道你们有没有听过这句话：一粒米要经过88次的照顾才能成熟！所以我们要珍惜粮食，不要浪费粮食，这样才能对的起农民伯伯们
这次爷爷是为了让我知道劳动的重要性，还告诉我学习要劳逸结合。
所以我就要更加的努力了，不让爷爷失望！
六年级写的作文(篇6)
我们的身边有许多熟知的人，但在中间特一个“最”字的话，我想要大家第一时间想起的一定是你们的爸爸妈妈了。是这样的。但如果让我在“父”与“母”中间选一个人做到我最熟知的人，那我就一定会选妈妈。
我的妈妈不高不矮，不胖不瘦，拔着长长的咖啡色金发，不怎么讨厌穿运动鞋。她不像大家闺秀那样，琴棋书画样样精通，但由于名门在书香门第，便让人对她的第一印象加到了一些不高于大家闺秀的奇幻色彩，颇像小家碧玉。
忘记有一天下午，我想要让妈妈带我去游泳，可她不高兴。但我可不是那种坚称自己做到将近就不做到的人，而是那种坚称自己做到将近就偏偏要做到的人，便再次回到她面前，对她说道：“算数我求求你了，带我去吧，好不好啊！
”可她也是一个很倔强地人，不同意就是不同意，不答允就是不答允，想去就是想去，明摆着，一定会被拒绝接受的。可我就是不得逞，之后缠着她。她样子耐烦了，开始发动了牢骚：“你到底烦够了没呀！
”最后磨蹭了半天，我还以告终收场。但是妈妈还是恳求我，让爸爸周末带我去游泳了。
人们常说道“严父慈母”，她可却是这两个词语的混合体。
在平时生活中妈妈却很关心我的自学，不管自己有多累官，也总要等我把作业作好，才能放心的让劳累了一天的自己睡觉。这就是我最熟知的人，一个认真负责，严苛而又慈祥，有时却很倔强人——我的母亲。
六年级写的作文(篇7)
有位木匠将一棵树做成三个木桶。 一个装粪，就叫粪桶，众人躲避。
一个装水，就叫水桶，众人用着。
一个装酒，就叫酒桶，众人品着。
桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。
——人生就是如此的，有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活。
人与人之间的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。
成功是用目标的阶梯搭称成的。所谓成功，就是实现既定的目标。所以，成功的第一步，应从设立目标开始。
不少人终生都像梦游者一样，漫无目标的游荡。他们每天都按熟悉的`“老一套”生活，从来不问自己：“我这一生要干什么？”他们对自己的作为不堪来了了，因为他们没有目标。
对于没有目标人来说，岁月的流逝只以为这年龄的增长，平庸的他们只能日复一日的重复自己。有人说，一个人无论现在的年龄有多大，他真正的人生之旅，都是从来设定目标的那一天开始。以前的日子不过在绕圈子而已。
成功，从学习关于目标的学问开始吧！
上六年级作文
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。你觉得什么样的作文才算是好作文？下面是小编帮大家整理的上六年级作文,更多信息请继续关注本网站。
上六年级作文 篇1
人生中虽然有许多的小事，它们虽然显得微不足道，但是在生活中却显得那么的重要，人生很长，如果没有小事会变得没有色彩，小事装扮着我们的人生的路，也陪伴我们成长。没有它，这条路将会平淡无奇，没有乐趣。
我在上三年级的一天，在下午放学的时候，老师看见同学学习气氛不好，就出了一些题在黑板上，并说：“我出的题很简单，只要细心就能全对，但是，如果你们不认真，就会出错，希望大家认真。”我快速的浏览了一下黑板上的题，心想:这么简单的题，用不了五分钟我就能做完。于是我拿起本便开始飞速的写，不出五分钟，我便写完了，抬起头，只见班里只有我一个人写完了，但是我是匆忙的写完，完全没有按老师的细心认真来写，但是，当时的第一名写完冲昏了我的头脑，我信心满满的走上讲台，回来时，同学们都在低下说我写得真快，也有人不服气地说别看他写的快，可能过一会儿他就要去领错本。我只听见了赞美声，对告诫装作没听见，心想：以我的成绩，怎么会错呢。
我自以为是的坐在自己的位上，当要改到我的时候，心中忽然有种奇怪的感觉，毕竟作业我没有认真写，没想到这种预感成了现实，不到一分钟，老师吼着叫我的名字，说：“朱立森，你写的老快，都不能对？五道题你错了三道，你给我重写！写不对不准离校。”我听完马上就蒙了，但也不能怪老师，谁让我不认真呢，我只好上台领本子，我从风光满面到被人低视，惭愧的.做到位上无奈的拿起笔写，我细心的写着，不像第一次写那么粗心，正当我就剩一题，它就像一只拦路虎，把我困在了那里，清脆的放学声响了起来，同学们都背起书包往外走，只有我和几个学习不好的学生在教室里，我左思右想，始终不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的织上天空，我的心开始急躁起来，但我始终在压住我的浮躁之心，我在细细的看着题忽然发现我少看了一个步骤，我忙算上去终于对了，我背上书包，走在黄昏的路上。
这件事我知道了做事要细心，努力才会成功，做题时要认真审题，不要盲目的只求速度而不求质量。
上六年级作文 篇2
我的一生中受过无数次的表扬，家长的、老师的、朋友的，但我永远忘不了那次表扬，那次曾经激励过我的表扬。
记得那是在一节美术课上，那时的我画画的技术拙劣，每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景，我画了一幅画，那幅画的情景是这样的：天上下着大雪，地上有一间房子，贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联，门前是一个已经堆好了的雪人，只见那个雪人戴着一顶帽子，眼、鼻、口、手都展现在我们眼前，雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。
老师走到我身旁，举起我的画说：“这个同学画得很好，她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优＋”，我激动得热泪盈眶，不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优＋”，正是因为那个“优＋”，它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了；正是因为那个“优＋”，它让我懂得我能画好的；正是因为那个“优＋”，它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了，跟当时比起来，简直是天壤之别。
老师，谢谢您的那次表扬，我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭，忘不了。
上六年级作文 篇3
每当说到内托，我的心中便会有一种激动的感觉。内托这个名字，大家可能都不熟悉：他就是曾经效力于贝尔格莱德红星队，现效力于河南建业的巴西高产射手。
中超第七轮，战火飞扬，河南建业主场迎战实力雄厚的长春亚泰队。我和妈妈似乎感觉到了其中的火药味，一同来到航海体育场观战，经过一个小时的奔波，我们终于在体育场内落坐。今天正好是内托的生日，我们希望它能够在比赛中有精彩的表现。
比赛开始了，对方球员后场大脚长传至前场，经过几脚快速的短传配合，已经把河南建业队的禁区内搅和得七零八落，一片混乱。只见对方球员冷静地拿住球，禁区外延一脚远射。仅仅开场10分钟对方就洞破河南建业队的球门。
但被进球后的河南建业的队员们也毫不示弱。仅仅两分钟过后，就由内托制造点球，并亲自操刀主罚命中，将比分扳为1:1。河南建业队的攻势越打越猛烈，将对方的后防线压制得几乎喘不过气来。又过了10分钟，徐扬左路准确传中，内托高速插上，头球一磓，将球重重地砸入球网。内托又入一球，建业队以2:1暂时领先。
下半场，建业“将士”们的攻势持续。第65分钟，内托接李昭楠右路任意球传中。“头球！球进了！内托，又是内托！”全场沸腾了，大家举着条幅，为内托高唱生日歌。把场上气氛调动了起来。
在生日这一天，为自己，也为球迷们献上了帽子戏法。让我们一起为内托而喝彩吧！
上六年级作文 篇4
“顾益铭，跟我进城。”爸爸高声喊道。
“进城？好事儿啊!”我当然乐意了。我连忙找出爸爸的电动车钥匙，对爸爸说：“爸爸，给，电动车钥匙。”爸爸却摇摇头说：“今天不骑电动车，乘公交车去。”
我一听，疑惑不解，说”爸爸，你平时不是都开电动车吗？”想起平时一家三口挤在一辆电动车上“活受罪”的样子，心里暗自发笑。
“从我们家到城里开电动车去也只要小半个小时啊，为什么要乘公交车去？”爸爸笑眯眯地说：“到时你就知道了。”
一路无话。不一会儿，我和爸爸妈妈就乘车进了城。一下车，爸爸就领着我们直奔悦达汽车4s店。我恍然大悟，原来，爸爸是买汽车来了，圆他多年的汽车梦。我真是打心眼里高兴。
你可能不知道，我爸爸爱车如命。他很早就学了一手好驾驶技术，为人打工开了几年的车，但爸爸最想拥有一辆自己的汽车。可那时这只能是个梦想。因为那时有几家能有买汽车的钱啊？再说，有车还要有好路才行哪!我清楚地记得，在我六、七岁的一天夜里，外面下着大雨，我和妈妈早早睡下了。半夜里，门外响起了爸爸的呼喊声。我和妈妈拉亮电灯，打开门一看，不禁大吃一惊，门口灯光里的爸爸一身雨水一身泥，正在大口大口地喘气……一问才知道，原来是爸爸开车正好路过我们村子，见已是深夜，又下着大雨，就想回家过一夜，天亮再走，就把车子往村子里开过来。可因为乡村道路狭小泥泞，车轮打滑，车子一歪，冲进了路边的水田里。爸爸使出了浑身解数，也没把车子倒到路上，只好先把车子撂在那里，自己顶风冒雨，踩着泥泞的路，步行十多里，一步一滑地摸到家。进了家门，爸爸瘫坐在凳子上，长叹了一口气说：“唉，开了这么年的车，每天都累死累活的，也挣不了几个钱。现在又把人家的车开进了田里，明天还得想办法把车弄上来，赶上中午的班……想想真窝囊。什么时候能有好路行车，我也能为自己开车啊？”然后，一家人就默默无言，我和妈妈都想不出什么话来安慰爸爸……
没想到才几年的时间，家乡就发生了翻天覆地的变化。经济飞速发展，人们都变富裕了，一座座住宅楼拔地而起，一条条公路通向各家各户的门口，一辆辆汽车进了一座座农家小院。爸爸妈妈也几次商量买车的事，我也在一旁鼓动。今天，我们也将成为有车一族了，我们能不高兴吗？
妈妈笑着对爸爸说：“天天念叨车子，现在有车了，你该满足了吧？”爸爸说：“满足？不，买车只是第一步。我要拥有很多很多的汽车，我还打算开一家汽车公司呢。”妈妈说：“你是人心不足蛇吞象。”爸爸说：“我不是人心不足蛇吞象，我是人车情未了。”我听了爸爸的话，笑着对爸爸说：“爸爸，我相信你，你一定会成功的！”
上六年级作文 篇5
兰花，是一种不起眼的植物，叶子绿色，花白而小，长得并不好看，而且看起来是那么的不堪一击。
兰花很卑微，但它一点儿不求回报。它可以生活在任何地方，不管是什么环境，无论是洪水，还是干旱。它总是拼命扎根，自己汲取水源，努力生长。
夏天的兰花更是坚贞不屈。夏天，一会儿倾盆大雨，一会儿阳光曝晒，这让看上去不堪一击的.兰花可受尽了折磨。某一日，突然狂风呼啸，电闪雷鸣。一看这阵势就知道老天爷要“大哭一场”了。石子般大的雨瞬间砸下来，砸在炎热的大地上，砸在兰花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打着。雨越下越大，我的心也随之揪了起来，我看着兰花一次又一次的被残忍的雨水击败，又看着它一次又一次的站起来。它是多么的坚强啊！终于它在受尽了无数的折磨之后，迎来了阳光，迎来了彩虹，迎来了胜利的曙光！它的脸上露出了喜悦的泪水，它让我感受到了它小小的身躯里的巨大的能量，它用行动证明了它自己。
从那以后我再也没有把兰花当作不堪一击的植物，它让我感受到了它小小的花瓣背后那种坚强的性格。它让我懂得了一定要不怕困难，一定要勇往直前！
上六年级作文 篇6
童年往事像珍珠般的在我脑海里回荡，最让我记忆犹新的就是吸笔水了。
那时我五岁多，妈妈在工作，我就顺手把一支黑笔拿到厕所研究研究，我把笔壳拆开，看见了一支细细的塑料透明管里面有黑黑的液体，觉得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃劲一吸，咦黑色的液体往上移动了，好像很神奇，我再一吸，黑色液体快到我的嘴边了，但是我玩的很高兴，并不知道大难即将来临。我又一吸，瞬间感觉不对劲。
我的嘴里又苦又涩，火辣辣的，我赶紧叫妈妈，但叫不出来，因为这个液体在我的嘴里很难受，又急又恼，只能大声咿呀咿呀的喊着，刚好妈妈在打电话听不见我的声音，我绝望了，扭头看着镜子：整个嘴还有嘴唇都是黑乎乎的，很吓人。就像我长了黑胡子一样。
我自己尝试着往外吐，可是怎么吐都吐不出来，这是妈妈来了，看见我这个样子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑够了之后，妈妈赶紧拿来了杯子让我漱漱口，‘‘咕噜咕噜’’终于好了。
妈妈问我我怎么搞的，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，接着又是一阵爆笑。
到现在回想起来，我当时真是傻啊，不过，傻的挺可爱！同时我也知道了:做实验也存在一些风险。
上六年级作文 篇7
一只银色的鲲鹏从申城的浦东机场呼啸着腾空而起，瞬间钻入白云缥缈的万里长空，它带着我们一家人和许多陌生的面孔开始了向往已久的韩国游。
登上飞机，各自坐定，扎好安全带。我目视周围一圈，在我的左后方有一位身穿淡绿色连衣裙的大姐姐，向我微微一笑，我不自然地吐了一下舌头，向她回敬紧张而苦涩的第一微笑。
我还沉浸在幸福旅程的梦想之中，韩国的仁川机场已经到了。机舱里的空姐们微笑着把我们送下大腹便便的鲲鹏鸟。
韩国的盛夏也是骄阳似火，我拉着轻便行李箱离开飞机朝着机场的出口处走去，我由于匆忙和激动，没有及时拿出手提包里的遮阳伞，忽然一把伞遮在我的头上，我还以为是妈妈在为我撑伞，也没在意。忽然看到前方一件新鲜事，我兴奋地喊叫：“妈妈，你看韩国还有这种新鲜事。”
只听身后噗嗤一笑，我回头一看，原来是在飞机上相互一笑新认识的那天仙般俊俏的大姐姐，她用伞为我遮阳，自己却把娇嫩的身体暴露在似火般炙烤的骄阳下。我感动得连声说道：“谢谢大姐！谢谢大姐！”
“叫我大姐，这还差不多，你喊我妈妈，真把我吓了一跳，难道我有这么老吗？”微笑大姐乐呵呵地开起玩笑来，她的声音和她的内心一样恬静优美。我们一起开心地笑了，这次好像久别重逢的老朋友一样放声开怀大笑着。
第一次住进宾馆，我们两家的房间相距较远，只能在进餐和集体活动时才相互碰面，相互问候，相互关心，已经好似亲姐妹一般形影不离。双双的家长们也总是乐呵呵地交换着意见：“你看！你看！她们俩长得还真有些像。”
是吗？我一听就乐了，我的眼前瞬间出现了一面形影不离的“镜子”，对面站着的就是我啊，原来我长得也如此漂亮，臭美的心伴随着我一路旅游的行程。我们时时都以微笑相互交流着旅途的快乐。
一次在旅游大巴上，我的耳边忽然传来双双家长热火朝天的聊天，我从许多耳旁风里倾听到这位大姐姐还是高我两个年级的学霸姐呢。我既兴奋，又惭愧，此后我都不敢与她目光对视，因为我怕她问起有关学习的那些苦涩事儿。
几天的旅游如同韩国一梦，转眼间结束了，我很喜欢我旅游途中新认识的这位大姐姐，我感到里里外外都喜欢她，但由于她是光彩夺目的学霸姐，我的敬畏之心像磁场由相互吸引转到了相互排斥，我妒忌，我怯弱……
在回国途中走下飞机，走出机场，一路上我们只是相互报以微笑，就像在飞机上第一次相互微笑一样包含着无穷的秘密。
我回忆起韩国旅游的征程，想起和那位大姐姐一路留下的一串串开心的微笑，感到像一股清泉潺潺流淌，又似一勺蜂蜜喂到口中般甜蜜芳香。
这次旅游留下的一缕遗憾是我们竟然没有相互留下对方的联系方式……
上六年级作文 篇8
炎热的夏日午后，太阳炙烤的大地，知了在树上不知疲倦地
唱着歌。我和妈妈骑着电动车去买菜。
我小心翼翼地躲在妈妈的遮阳伞抱怨道：“这天也太热了吧！”妈妈默不作声。“早知道我就躲在家里出门了！”我气鼓鼓
地说。“你看那儿。”我顺着妈妈指的方向看去，一位交警叔叔头戴白色大帽，穿着整齐的制服，扣子扣得严严的，外面套着一件反光背心，带着洁白的手套。正耐心的指挥交通，每个动作标准极了！丝毫没有因为天热而懒散。我和妈妈按交警叔叔的指挥通过了马路。我回头一看，交警叔叔的衣服被汗水浸透了。我心想：骄阳似火，交警叔叔为何不休息休息呢？
我和妈妈回来时，突然乌云密布狂风似作噼里啪啦下起雨来。忽然站在十字路口中间的一个身影引起了我的注意——还是哪位交警叔叔！因路滑加重了指挥工作。
“小伙子你停下来休息休息吧！”
“大姐，为人民服务是我们的宗旨，雨停了就走，您照顾好孩子！”他的脸上分不清哪是汗水哪是雨水......
我被交警叔叔的行为感动了不仅赞叹道：“他们真是马路天使！”
一年四季，春夏秋冬，不管烈日炎炎还是寒风凛冽，不管滚滚车流中还是茫茫人海里，三百六十五个日日夜夜，处处都是马路天使的身影！他们舍小家为大家，坚守在自己的岗位上，无私的奉献自己的光和热。
六年级蚂蚁的作文
写作是一种艺术，通过作文表达我们的思想，它可以帮助我们梳理思路，逐步探寻我们的思考过程。我努力制作了这篇“六年级蚂蚁的作文”，希望您喜欢。我们会随时在网站上发布最新的相关信息，请您密切关注！
六年级蚂蚁的作文(篇1)
有一年，我来到家乡游玩，那里是一个有山有水的地方，茂密的树林里有许多昆虫。所以，爸爸给我布置了一项作业，就是观察昆虫的生活习性，并记录下来。
第二天，我独自一人踏上一条小道，走进森林。突然，我发现那里的小昆虫越来越多，都不知道观察那只好，于是我抓了其中几只拿回家观察。走出森林，在回家的路上，我发现脚边有几只蚂蚁在“飞快”的“奔跑”着，一下子就没有踪影。我仔细的观察，才发现路旁有一个蚂蚁洞。我想知道那些蚂蚁是不是跑到洞里去了，便蹲下身子在蚂蚁洞前静静的守候着。过了一会，发现“蚂蚁国王”浩浩荡荡的从洞里走出来。有的蚂蚁抬着大米，有着蚂蚁抬着玉米粒，还有许多蚂蚁抬着属于他们的“食物。”他们走的很快，想很着急似的。我不禁想：这么多蚂蚁，是不是在搬家呢？难道它们知道要发生什么吗？我一抬头，发现天空乌云密布，可能会下大雨！我赶紧往家跑，在回家路上，就下起了倾盆大雨，到了家里，我忽然想起蚂蚁们会不会被忽如其来的雨水淹死？我赶忙拿起雨伞就去看那些蚂蚁怎么样了？到了那里，我才发现他们爬到了树上，我松了一口气，想：蚂蚁是怎么知道会下雨？难道他们能预知未来吗？我的心中充满了疑惑。
强烈的求知欲使我再一次去蚂蚁洞探个究竟。那天，我看了天气预报，知道今天要下一场雨。于是我观察天气，乌云快要集中时，我拿着伞去蚂蚁洞看个究竟。果然不出我所料，蚂蚁们成群结队地搬家呢。
我回到家，经过查看许多资料，终于明白：在下雨前，蚁巢里会特别湿闷，再加上蚂蚁对蚁巢温度与湿度非常敏感，所以下雨前，蚂蚁会成群结队的搬家了。
在家乡，我发现的这个蚂蚁奥秘真是有趣啊！在生活中，有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察，让世界因我们的发现更美好！
六年级蚂蚁的作文(篇2)
那天我好像是见了蚂蚁搬家，想到了很多。近几年来，人们都在提倡环保。可是，由于多年的滥砍滥伐，造成了让人们无法弥补的过错。数以百计的动物都离开了人类，不再回来，人们就这样永远地失去了它们，这便是大地给人类的处罚。人们不仅仅是破坏大地上的生物，而且，还破坏了大气层。大量的建造工厂，工厂的废气又大幅度增加，排出的尾气，也聚集起来冲向大气层。如果人们还这样的话，那么，臭氧层一定会有空洞的，到那时……幸好，人们还是醒悟过来了，有的已经是用天然气作为动力源了！
虽然，人们在不断地改善着，弥补着，但，有的东西，失去了，就是失去了，弥补得了吗？灭绝的动物回不来了，现存的又怎样呢？还不是失去了自己的一些能力！小狗的嗅觉，不再像是以往那样灵敏，蚂蚁搬家也不再下雨。
但，蚂蚁们还是都拿着行李向高处爬。开始它们都拿出行李来，后来就出发一起向高处爬，现在的'高处已不是只能躲过雨水冲击的地方就行了的，而是想去一个没有人类的家园。它们用四股有节奏地使劲地爬，向高处爬时，虽然很累，可是，它们为了躲开人类都咬着牙向上爬。年长的蚂蚁拄着做的拐杖匍匐前进。在中途受伤的蚂蚁被一些年轻健壮的蚂蚁抬着走，尽管困难重重，也决不放弃这次蚂蚁的“大逃亡“活动。它们越走越远，走向了另一个星球，一个人类不可能去的星球。
就这样蚂蚁们悄悄的离开了我们，看见它们搬家的人都以为要下一场大暴雨，结果，是越来越旱。
人类就是这样，眼睁睁地看见小动物的远走，迁徙。虽然灭绝的动物是回不来了，那些站在生死线上的濒临灭绝动物，人类不再伤害它，而保护它，它们还会多起来的！
蚂蚁们听见了我的心里话，并相信了我，它们腾着云驾着雾，浩浩荡荡地回来了，从那个人类不能去的星球回来了，瞧，那个不是灭了的动物吗？蚂蚁说：“它们想再给我们一次机会，如果还像是以往那样，那么我们所有的动植物都会走的！““谢谢！谢谢给我们这次机会！“我大声说。
这时候，我醒了，这一切原来是场梦，已是深夜一、两点钟，皎洁的月光穿过万物来到了我的床边，眼睛怎么睁也睁也不开的我，又入梦了。
六年级蚂蚁的作文(篇3)
今天，我蹲在草坪边观察小巧玲珑的蚂蚁。
忽然，我发觉自己的身体正在逐渐的变小，直到我的身体与蚂蚁的身体一样时变化才停止。我跟一群蚂蚁来到了一只巨大无比的昆虫的尸体前。蚂蚁们快速冲到昆虫身边，想将这只昆虫抬进自己的洞穴内，怎样抬呢？只见它们触角碰触角的交流了一番，然后各有分工分布开来，有的站在昆虫的头部，有的站在昆虫的尾部，有的站在昆虫的翅膀部。就这样这群小蚂蚁齐心协力团结一致地抬着昆虫浩浩荡荡地向家走去，我被它们的精神所感动，忍不住也去帮了它们一把。
我跟着蚂蚁来到它们的洞穴前，我发现它们的洞穴前有一座用沙子堆成的“小山”，而且还有蚂蚁在不断地向外抬着沙子，把沙子放在沙山上，哦！原来它们是在大扫除啊！它们可真爱干净啊！
我进入蚂蚁的洞穴。蚂蚁们的家就像一个巨大的迷宫，我的前、后、左、右都是门子，把我弄得晕头转向的不知该从那个门子进入蚂蚁的“卧室”。我随便选了一个门子走了进去。哇！这是蚁后的“皇宫”啊！蚁后正在那儿生产“珍珠”呢！哦！那不是“珍珠”而是蚁后产的卵。卵洁白如玉就像一颗颗珍珠一样！
我走出蚁后的房间又进入另一个房间。这个房间里有两只蚂蚁正在触角碰触角好像在交流也或是在互相问好。这时我真想跟它们寒暄一下，只是我不懂它们的语言，看它们如此开心就不打扰它们了。
接着我又参观了它们的“保卫科”、“育儿室”“粮库”等等。原来蚂蚁们分工如此详细啊！蚂蚁们各有各的事情，各有各的工作。怪不得它们的生活如此有条理。看来我以后也要像蚂蚁一样有条理有计划的生活。
参观完蚂蚁的村落，让我了解了蚂蚁的生活，更重要的是我要学习蚂蚁的团结和有条理啊！
六年级蚂蚁的作文(篇4)
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
六年级蚂蚁的作文(篇5)
每个人都会从一件微不足道的小事情中得到一个启示，我也不例外。有一次我和妹妹在玩的时候，突然，妹妹大叫：“哥哥，你快来看，快来看！
”我马上快马加鞭地跑过去。我还以为是什么大惊小怪的事，原来只是几千只蚂蚁排成一条长长的队伍，从远处看就像一条又长又细的黑线。当时我也惊呆了，几千只小蚂蚁竟然排成了一条长足足有十五米的队伍，并且是从一个洞口到另一个洞口，一个洞口里不停地爬出将蚂蚁，而另一个洞口却不停地爬进蚂蚁。我沿着蚂蚁的路线找到了它们的'新家，原来是在我家的墙壁上的一个小洞里，我怀疑那么小的一个洞口，可以容纳下这么多的小蚂蚁，我想里面一定有我们肉眼看不到的小洞在里面。我又沿着蚂蚁找到了它们的老家，是在我家水泥地裂开的很长的一条缝细里面。我妹妹才三岁，她出于好奇，不知道这是什么东西，就捉起一只放在手上，她看好后正要放回去时，一排的蚂蚁，从中间空出一个位子来，让它走在中间。我把中间的一只蚂蚁弄死后，它的伙伴就会一起抬它回家。我又试着在蚂蚁中间放一块玻璃，后面的蚂蚁就一起寻找味道。通过这件事，我明白了蚂蚁很团结，会互帮互助。我们也要像蚂蚁一样团结，互帮互助。名师点评：小作者观察得很仔细，观察蚂蚁从一个洞里爬出，又从另一个洞里爬进，于是就去寻找蚂蚁的老窝。
小作者还做了几个小实验来说明蚂蚁的团结，增强了文章的说服力。
文章的条理清晰，小作者的语言简练优美，写得挺好的。“一个洞口里不停地爬出将蚂蚁”中“将”删掉。
六年级蚂蚁的作文(篇6)
今天我到楼下散步，看见一群蚂蚁连成一片，犹如一条长河，我好奇地蹲下来，仔细观察着它们，恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树，鲜花在我的头顶盛开。
我东看看，西瞧瞧，周围都是丛林，路窄窄的，只有成人的一只脚那么宽，不小心就会迷路，我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久，我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物，一看它们那么费力，我就马上去帮忙，可它们二话不说就赶我走，准是以为我是来抢食物的，我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝，有几个“哨兵”朝我走来，摇头晃脑在我身边转来转去，仿佛发现了什么似的，死活不让我进，更可怕的是还摆出一副打仗的架式，吓得我掉头就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你们长得完全一样吗？为什么不让我进？是不是看错了？”我慌忙逃出它们的视野，躲在大树后面。这时，迎面又来了一只蚂蚁，它走到窝旁，那“哨兵”也走到它面前，晃来晃去，没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的，也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前，趁它们不注意，仔细地闻着，摇身一变，变成和它们同样的味道，壮着胆子，试探着往里走，“哨兵”例行公事地检查一番，不出所料初中，挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味。
“哇！蚂蚁窝里真大呀！”有这么多小房间，之间有通道相连。有的.房间专门用来放蚁卵，有的房间里住着刚孵化出来的幼虫，有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊！这是多少只蚂蚁的心血呀！我仿佛是走进了大观园的刘姥姥，一边看一边唏嘘不已，在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的雌蚁；和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友；还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝，简直就是一个蚂蚁的王国。
太阳公公要回家了，我也结束了一天的蚂蚁王国之旅，从草地上站起来，和夕阳一起回家。
六年级蚂蚁的作文(篇7)
我从小就害怕那一些小蚂蚁，因为它们又黑又小，还会咬人，让人觉得既脏又恶心。
那是从一件事情以后，我才得出这么一个结论的。从此以后我就害怕那些小蚂蚁，而且讨厌它们。
记得那是在我小的时候，一次，我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后，奶奶就搬了一张凳子，让我在院子里面乘凉。她也去屋子里面拿出一些东西来做。这时，从外面走进来一位胖奶奶。那是我家隔壁的邻居奶奶。那个人进来以后就和我奶奶聊起了天来。我在边上一边乘凉，一边听她们聊天。聊着聊着，只听那位胖奶奶焦急地对我的奶奶说：“老嫂子，啊，我的身子后面的背上好痒痒，请你帮助我抓一抓，好吗？因为我抓不到。”我奶奶答应了她的要求，帮她撩起衣服来抓痒。就在这一个时候，我看到她的背上有许多红色的小豆豆。边上还有一只小蚂蚁在爬。那时，我觉得那只小蚂蚁让人觉得非常恶心。这么小的一只蚂蚁竟然让人起了这么多的豆豆，让人觉得那么痒痒。奶奶手脚麻利地将那只小蚂蚁捉下来碾死了。然后，我奶奶轻轻地给那位胖奶奶抓痒，还轻轻地拍痒的地方。据说那是怕抓破了皮会感染皮肤的。后来，我听奶奶对那位胖奶奶说：“都是那只该死的小蚂蚁给惹的[祸。后来，奶奶告诉我蚂蚁是会咬人的，你不要去弄它们。啊，蚂蚁要咬人！
我心里十分担心：这世界上有许许多多的小蚂蚁，要是都爬到我的身上来，那不是就会咬得我体无完肤吗？我不是就要晕倒了吗？真是太可怕了！
从此以后，我就非常害怕那些小蚂蚁了，也开始讨厌那些小蚂蚁了！
六年级蚂蚁的作文(篇8)
今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。
我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。
土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。
来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在……
在这处美丽的地方，我还看见了许多许多……
过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！
我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。
六年级蚂蚁的作文(篇9)
一天放学，我走在回家的路上，发现石板旁有一个小洞，从洞里钻出来一只黑黑的小东西，我定睛一看，原来是一只小蚂蚁。
这只小蚂蚁东瞧瞧，西看看，不时得转弯、掉头，可真是个“路盲”呀。小蚂蚁最终爬到离它大约有一米远的一块面包屑旁停了下来，只见它抬起面包屑，往蚁巢爬去，这次可顺利了，它没有走走停停，没有东张西望，而是一个劲地爬向蚁巢。我见了，迷惑不解，为什么蚂蚁不会迷路呢?难道它有着超强的记忆力，能一下子记住它来时的路线吗?于是，我做了一个实验：把一根小木棍挡在一只要回巢的蚂蚁前面，本以为它会改变方向，结果，那只蚂蚁绕过了小木棍继续按原路向蚁巢爬去，根本没有回头的意思，我的心里更加疑惑了。
带着这些疑问，我开始查阅有关书籍，这才明白其中的秘密：原来，蚂蚁不是用眼睛来辨别方向的，而是用它们的触角。蚂蚁在前进时，会从腹部分泌一种特殊的物质，称为追踪素，会巢的时候，就用它那特别的鼻子——触角，来闻着这种气味回到蚁巢。书上还说，用水把那种特殊气味冲掉，蚂蚁就找不到家了。我按照书上所说的，用水把气味冲掉，果然蚂蚁就像没头苍蝇似的到处乱爬，根本找不到回去的路了。
通过这次的观察实验和查阅书籍，我又学到一个新的知识。其实，我们在生活中，一定要做个有心人，多观察周围的事物，就会发现许多有趣的自然现象。
六年级蚂蚁的作文(篇10)
在一次偶然的机会，我见识了蚂蚁的“力量”。
那天，天气炎热，我和外婆出去“透透气”。时至中午，我早已是饥肠辘辘，我掏出带来的零食，狼吞虎咽地吃起来。不经意间我掉了一些饼干渣，但我没在意，仍然大口嚼着。
很快，东边出现了一条黑线，不一会儿就密密麻麻爬在了饼干上。我好奇地俯身去看，原来是一些蚂蚁！以前我看到零星的蚂蚁，总是不屑一顾地把它弄死，但这么多蚂蚁“集体出动”，我倒想看看这群“小不点”是怎样进食的。
那些蚂蚁围着这座“饼干山”，疯狂地吞噬（那对于我来说只是一小块饼干屑），一些蚂蚁还时不时碰碰对方的触角，好像在评价饼干的味道。旁边，还有一些大点的蚂蚁，它们第一对脚有点像螃蟹的螯，比较粗壮。只有它们仿佛不为食物所动，时不时警觉地东张西望，在那群热火朝天地在“饼干山”上忙碌的蚂蚁中显得格外显眼。这些大蚂蚁不时地在蚁群外围巡视，好像在观察四周是否有敌人——我想那应该是兵蚁！一旦有风吹草动，兵蚁就会对蚁群发出警告，并迅速围绕他们的警戒区逡巡。而大快朵颐的蚁群就会迅速撤离现场。不过，兵蚁们有时也眼巴巴地看着饼干，好像在强制自己不去吃，等到警报解除，其它蚂蚁还未回归盛宴时，兵蚁们还是会忍不住脱离岗位，乘虚品尝两口。
二十分钟后，“酒足饭饱”的蚂蚁们准备回蚁巢了。这时，一只吊着丝的小绿虫从天而降，而且还在像伞兵一样缓缓下滑。啊哈，这伞兵降落的位置可不对！这不是直接“落入虎口”吗。可是，小绿虫对于自己的危险还浑然不觉，继续向蚁群中降落。对于这块送上门的“肥肉”，我想：蚂蚁们已经吃饱了，只怕对这绿虫不会感兴趣了。思索间，绿虫已经掉进了蚂蚁堆，它肯定是被着突如其来的危险吓了一跳，全身开始痉挛起来，身体上下扭曲，快速弹动，一下跳出了蚂蚁堆。而蚂蚁们似乎被这“天降神兵”惊呆了，也很快四散逃开，不过，它们发现这绿虫竟然是无上的美食！“开始狩猎！”蚂蚁们稍作休整，马上开始有组织地行动起来。而绿虫受到了惊吓，正在想尽一切办法逃离。“快，这边上！抓住绿虫！”一大帮蚂蚁很快追上了绿虫，领头的一个，也许是“狩猎前锋”吧，率先跳上了绿虫身上，咬了一口，绿虫又开始痉挛起来。剩下的蚂蚁一看形势对自己有利，便趁热打铁，纷纷爬上了绿虫的背。它们效仿前锋，对绿虫展开了新一轮的撕咬，由于毒液和损伤，绿虫筋疲力尽地趴在地上不动了，身体原来亮亮的绿色也开始变得泛黄起来，看起来一点生气也没有了。取胜的蚂蚁又爬到绿虫的各个部位，努力确认它是否还有“战斗力”。可能是发现绿虫还有最后一口气吧，前锋又带领后卫们给了绿虫“最后一击”。这次，绿虫才算真正宣告完蛋！蚂蚁们欢欣鼓舞地互相碰触角，好像在庆祝狩猎的成功。接着蚁群慢慢地把绿虫抬起向蚁巢的方向挪动，前面看到的那几只兵蚁尽职尽责地在队伍的前后警戒着。
我看见蚁队的“前锋”已经开始进入蚁穴了！我估计它们是去报信的。哎呀，那个洞口可真是小啊，这条肥肥的虫子，蚁群会怎样把它弄进去呢？我饶有趣味地继续观察。这时，大部队已经到了蚁穴洞口，蚁穴里又开始有蚂蚁钻出来，仿佛列队欢迎这些胜利狩猎归来的勇士们。不过，事情不是这么简单：蚁群原来是来增援的，它们费力地想把绿虫拽进洞穴，可是这个洞口的规格似乎与绿虫的体格“型号很不符”。“看你们怎么办？”我幸灾乐祸地想，这时，我看见蚂蚁们又开始碰触角了！“有新情况！”果然，蚁群抬着绿虫调整了一下方向，又开始移动了，顺着它们移动的路线，我看见花坛边上有一条狭长的缝隙，那里也开始有蚂蚁爬出来开始接应。“这应该是蚁穴的另一个出口！”我恍然大悟。相对于刚才那个小小的圆形洞口，这个洞口可是更加隐秘，不过，与绿虫的身量倒是“不谋而合”！果然，蚂蚁们虽然费了点力气，但还是顺利地把战利品运回了巢穴。嘿，我真想也变成一只蚂蚁，钻进洞里看看它们是怎样狂欢庆祝它们的胜利啊！
这时，外婆在催促我回家了，我只好恋恋不舍地跟着外婆走了，我一边走，一边不时回头望望那些蚂蚁。我终于明白：大自然不偏爱哪一种动物，一个物种能够在这个优胜劣汰的世界里生存下来，一定都会有它的“独门秘笈”。
六年级蚂蚁的作文(篇11)
这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。
我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。
世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。
他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。
蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学习着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。
蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。
天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
六年级的遐想作文
幼儿教师教育网编辑想要推荐一篇文章，以帮助您更好地掌握关于“六年级的遐想作文”的知识。对于写作技巧的掌握和运用，它们会直接影响一个人的写作能力。在写作的过程中，我们也可以看到自己的进步，并不再感到孤独无助。一篇出色的作文可以感染人们并打动他们。因此，如何展示自己的情感是写作的重点。
六年级的遐想作文(篇1)
0这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的表达和解释，对0的遐想也各式各样，五花八门。
我看见0，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：那个人我认识，他是我幼儿园同学！小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那谁来当地球统治者呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信，那一天一定可以来到！
六年级的遐想作文(篇2)
“明月几时有，把酒问青天。”身置今日的亭台楼阁，追寻着千年前苏轼问月的胆大气魄，幻想着李白“举杯邀明月，对饮成三人”的那股豪爽。我也学着古人拱手拜月，但月只留给我一弯苍穹。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此……“月将我带到了一个亭子，庭中同有一个人在吟诗。他，不就是苏东坡？”好诗！好诗！“我一边拱手作揖，一边道，“子瞻才赋可甚了得，在下实在佩服。”“过奖了。”苏轼一见有人，连忙拭去眼角的泪珠，说道：“在下才拙，只是今夜月圆，思念起七年未见的弟弟，心中甚感悲伤。徒有满腹才学，却不被圣上所重用，可悲啊！”苏轼大叹了一口气，没有了身影。
月光把我传送于李白身边。只见他，身着白袍，腰悬宝剑，举杯对月，无限感慨。“太白何以举杯对月？”我也拿起一酒杯，对月畅饮。“值此佳节月圆，我却月下独酌。昔日故友，大家天各一方，相见而亦难矣。”我面对着月笑了笑，轻轻地合上眼，聆听月的到来。
“小时不识月，呼作白玉盘。”好和蔼的声音，又是那么地熟悉。我张开眼，面前婆孙俩坐在月光下，孙子依偎在奶奶怀中，仰望着夜空，眼中充满了好奇与对夜空探寻的渴望。那不是我小时候吗？小时候我最喜欢和奶奶一块在庭院中赏月了！我仰头望月，似乎这月比现在的更美，更明亮。
“呼呼”耳边响起一阵风声，我又被送了回来，孤身亭台，月还是那个样，一切都未曾过。我笑了笑，痴痴地望着月，又陷入了遐想中……
六年级的遐想作文(篇3)
突然，一颗流星划过天际，在空中划出一条优美的弧线，尽管等待它的是毁灭，但它在毁灭前留下的绚烂，使它实现了生命的意义。
我想，如果我是一颗星，我要做最亮的一颗，我要高高地挂在天上，我要挂在最醒目的位置，为迷航的人指引方向，实现我放出光芒的意义。
我想，如果我是一缕风，我要做最柔和的一缕，我要吹到祖国的每一个角落，我要吹到四川地震灾区，抚慰人们受伤的心灵，实现我携带清凉的意义。
我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飘到所有需要我的地方，我要飘到阳光最猛烈的地方，为人们换取阴凉，实现我随风飘荡的意义。
我想，如果我是一滴雨，我要做最晶莹的一滴，我要落到最炎热的地方，我要落到最干旱的地方，滋润每一寸土地，实现我晶莹清澈的意义。
我想，如果我是一棵树，我要做最强壮的一棵，我要将根深扎在泥土里，我要扎根在最贫瘠的土地，守护每一寸疆土，实现我身躯强壮的意义。
暑假的晚饭后，我和外婆在院子里乘凉。我依偎在外婆身旁，数天上的星星：一颗、两颗……真多呀,多得数也数不清。
天空真大呀，像一个大棋盘，颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让，好像谁也不想输似的。不一会儿，这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢，高兴得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家，星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”，一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空，那古老的传说，将我带入一个神奇美好的世界。啊！夜空，真如一只变化莫测的万花筒，充满神奇，让人遐思，给人启迪。一颗小星，虽光亮有限，却毫无保留地将光亮献给星空，将夜空点缀得如此美丽。假如，我们每一个人都能像星星那样把一切奉献给别人，那么我们这个世界也会变得更加美好。班级就像一个大星座我们这些同学都没轰轰烈烈的干过大事，一个人的力量是有限的。但只要像星星那么无私，那么闪光，奉献自己的一切，我们的班级，这个星座也会更加迷人。
我爱繁星，更爱那闪光的精神！
一、海上渔夫：一天夜里，偶然间与英国风景画大师特纳的名画《海上渔夫》遭遇，让我深为震撼。整幅画面色调黑沉，渔舟在海潮中摇摆如风中枫叶，而那船上的渔夫们在茫茫海上正如同蚂蚁们在无垠大地上那么单薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外，远处天边一抹朝霞正奋力穿透过那暗淡的天空，而这正是残酷人间风雨中的希望，虽然历经艰辛，心中依然不曾熄灭的希望之光。黑暗终将褪去，暴风雨也不过是人生长路的一段变奏，而那天边的阳光终将抚摩曾经沧桑的世间万物。
二、一只陷入琥珀中苍蝇：无论物质力量如何撩拨我们内心那些欲望的暗流，一个事实是人们对人间天堂的渴求正让人陷入那只沦落在琥珀中的苍蝇的境地。我们被看起来透明的琥珀包围着，看起来一尘不染，其实早已丧失生之活力。但即使这样，我们依旧在越狱，从人生里的肖申克监狱逃亡着，寻找曾经拥有而早已失落的激情与梦想。
三、污泥塘里的鸭子：波澜作家米沃什在《作家的自白》里讲了一个寓言故事。“很久以前，我走在波兰的乡村路上，看见几只鸭子在污泥塘里洗澡，不免沉思起来。附近就有一条流过赤杨林的可爱的小河，使我吃了一惊。为什么它们不到小河里去呢？我问一位坐在小屋前木凳上的老农。他答到，它们要是知道就好了。”
六年级的遐想作文(篇4)
夜，静悄悄地，我躺在床上遥望那广袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。从小，我就喜欢静静地望着它，它也会静静地看着我……
接到一份通知，我居然有幸被邀请成为“人类移居地球计划”的第一批体验人员！坐在最新，最快，最平稳的“曙光女神”号登月飞行器上，好奇心驱使我东张张，西望望。这里碰碰，那里动动，在不到四十分钟的时间，我都还没有过足瘾，就已安全抵达了月球。拿上我的行李，内心无比激动：神往已久的月宫啊，我来了。
随着舱门缓缓打开，扑面而来的清新空气，让人仿佛置身大森林。这样的味道，让我这个闻惯汽车尾气的鼻子，还有点不适应呢。阳光暖暖照在身上，电梯带着我们缓缓行向出口，如今的月球，因为运用了相关科技，重力已经和地球上一样，我们可以正常行走。只是对于我来说，是个小小的遗憾，我还想体验在失重状态下，那种飞一般的感觉呢。
一路前行，我的周围被数不清的未名植物所包围，它们生长得十分茁壮，翠绿欲滴，花朵开得娇艳撩人。这在高楼耸立的地球上，好像是很久以前才存在过的。看着前方不远的狭窄入口，不禁让我想起来陶渊明的《桃花源记》来的世外桃源的入口，让人遐想无限。
眼前果然豁然开朗，一辆辆整齐的月球车停成一排，上面居然写着我们每个体验人员的名字，赶快找到属于我的座驾，一坐进去，门自动关上，居然是全封闭式，不过一点都不影响我观看外界，因为它是个透明的大圆球。在开启了自动驾驶模式后，大球载着我，平稳地滑动在平整的月球表面上。
按照自动驾驶路线，首先来到农业基地，民以食为天，开发者一来到月球，就率先解决人们未来的食品问题，通过月球车内的介绍，眼前这一片片稻田，果树，都是最能适应月球环境的优良品种，生长出来的稻谷，麦子，各种水果，都是自然生长，自然成熟，我们再也不用担心农药，膨大剂，转基因，可以放放心心地吃。因为在月球，农作物生长周期会比在地球上大大缩短，因此，一点都不用担心食物不够吃的问题。想着中午就能吃到这些美味，还有点流口水呢……
接下来到了能源转换基地，这里的工厂和地球上那些冒着滚滚大黑烟，排放着臭污水的工厂完全不同，工厂就直接建造在森林里，不用多大占地，规划得很有序。矿石已经不再需要复杂的冶炼。由机器人采选出来后，直接从里面提炼出来能量，像液体一般被注入到一个个大方块里面，这些能量块被直接放入转换器，变成我们需要的电，环保型燃料等……被提炼过的废矿石，则被旁边另外一个大机器加工成肥料，用在农业基地里，真的是合理利用呀。
离开工厂，月球车慢慢向一片很宽广的大草原开去，我开始看到了奔跑着的梅花鹿，水塘边的犀牛憨憨地望着我，小心翼翼躲在远处张望的斑马宝宝……这时，车内语音提示，原来我已经来到动物天地，这些平时关在动物园笼子里的动物们，如今可以自由自在地奔跑，嬉戏，打闹，再也不用担心会有人来猎杀它们，用它们的皮毛，角去换取金钱。看着它们调皮欢快的样子，我趴在透明车身上，激动地向它们挥舞起双手。人和动物们和谐地共处在一起。突然，月球车一抖，我从座位上重重摔了下来……
我猛一惊，原来自己刚才已经深深陷入到一种遐想的状态里。挺虚幻，但又感觉那么真实。抬头仰望苍穹，心中不由又想起刚才的梦境。我更加期待着，以后我能成为科学家，去创建一个我心中的美丽月球。
六年级的遐想作文(篇5)
我是天空的图案，变化幻无常。
有时，我是白色，点缀在蓝绸锻中；有时，我是灰色配合着灰布一般的天空；有时我若隐若现，似乎是半透明，天空一片黑暗，不想与我玩捉迷藏。
我变幻无穷。时而一只能，陪天空玩耍；时而一位美女子，为天空跳舞助光；时而一群绵羊，让天空也当一回牧羊人。
我迎接朝阳，缓缓出现；我也伴送落日，五彩缤纷，喜映彩霞；我在茫茫苍穹中，环绕月儿，给她送去温暖。
我与鸟儿一起奔跑；与风儿一同散步，闻着花香；我也与天空一起嬉欢、玩耍。
我是人们眼中的美景；是朋友间心里话最好的解释；我被定格在相机里；我是艺术家灵感的来源。
有人说，我是天空的眼帘，睁开蓝宝石的瞳仁；我是太阳的玩伴，月儿的培挡，让浩瀚的空中不再孤独。
我是自由的代言人，我漂浮在高远的天空中，我俯瞰天下，世人对我察看。
我赏遍大好河山，将秀丽山河收进眼里。
我代表着天下人的梦想，心驰梦想，壮志满怀。
六年级的遐想作文(篇6)
当大家看到“o”是一定会奇怪：这是个什么东西，有人认为“o”代表考试考了零分，也有人认为“o”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳！
太阳，它是那么的温暖，那么的明亮，带给人们无限的希望。
在我的心中，也有一个太阳，她带给了我光明与温暖。
那是冬季的一个晚上，一阵阵寒风向我吹来，我向手里哈了一口气，一边走一边抱怨着：真是的，这么晚了还要上补习班，真是烦死人了！
这时，天色也渐渐暗了下来，本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。
走到一半时，由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚！”的一声，我被一块石头给绊倒了，该死！我在心里无奈地抱怨了一下。
当我站起向车站望去的时候，只见我要乘坐的公交车已经来了！我见情况不妙，马上向车站跑了过来，那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。
那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我，以为没人上车，缓缓地关上了两个车门就准备启动了。
可恶啊！等等我啊！今天怎么这么倒霉呢？我在心里暗暗地想着。
就当车子要启动的时候，它突然奇迹般地停下了，我借此机会，加快了速度跑去，上了车子。
我一边大口大口地喘着气，一边把手伸进口袋摸钱，当发现我口袋里的一块钱不见了时，我放松的心又紧张了起来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一位大姐姐走了过来，向投币箱投了一块钱就下车了，我愣了半响，她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..
我坐在位置上，看着那位大姐姐渐渐远去的背影，突然觉得她是那么的温暖，那么的光明，就像一个太阳。
在我们的生活中，不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒，还有许多人也帮助过你，所以，我们也要向他们学习，做一个助人为乐的“小太阳”！
六年级的遐想作文(篇7)
眼前的蛋糕上有十四根燃烧的蜡烛，望着这十四团跳动着的火焰，我却迟迟不肯吹灭。因为它燃烧着十三岁的记忆，闪烁着十四岁的梦。
突然间，我觉得自己长大了……
十四岁，正值金色年华，我迈着轻盈的步伐步入人生美好的青春，倾听生命里每一次跳动的节奏，感受生命力的坚韧与斗志。十四岁，我学会了去调节生活，当考试不理想时，我不再过分自责，也不再向别人投去羡慕的目光。因为我学会了拼搏，学会了忍耐，学会了如何克服面对复杂问题时的恐惧。成绩对每个学生来说，都很重要，如果成绩一时上不去，那就要学会忍耐，忍耐别人异样的目光，我不甘心被眼前的困难所吞噬，从而焕发出新的生机与活力，在忍耐中锲而不舍地去寻觅和追求！十四岁，我可以把自己的事情处理得妥妥贴贴，还会用种种道理说服父母，告诉他们我已经长大了，我可以飞翔了！十四岁，老师告诉我——学会控制自己的言行，驾驭自己的命运，我将努力去奋斗，命运就在自己的手中。
十四岁是美好的。我的`追求，我的向往，我的梦想，伴随着我一起成长，爱迪生说过：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。我将用自己的汗水实现自己的梦，勇敢而又坚强地去面对人生。
六年级的遐想作文(篇8)
窗外飘进来一片梧桐叶，我凝视了它一会儿，恍惚中领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆匆地走出家门，在这条幽静的小径上漫步游荡，沐浴着吹来的徐徐凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石，已经被秋风抹得洁净明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，观看着这番美好的天色。那塘边开满白色的芦苇丛里，忽然钻出了一对白鹅，慢悠悠地在水面上浮着。它俩天真浪漫，或许稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，“喔！喔！”有节奏地叫着，打破了这寂静的场面，使水面荡漾起一圈又一圈的波纹，为大自然平添了不少生气。
我坐在了一棵梧桐树下，静静地想起了远在故乡的亲人，想起了他们在这收获的季节，把自己劳动的果实，分享给邻居和亲戚。他们现在应该在田里收割庄稼吧！他们也许正聚集在一起有说有笑的吧！亲戚家的孩子们也许正在一起玩耍吧！远在他乡的我，心里无限思念。真可惜，此时的我却不能与他们共处……想着想着，我眼里的泪珠快要掉落，我使劲地忍着，没有让眼泪流下来。
一直呆到了夕阳西下，我抬头向天空望了望，雁儿们一边“咿咿呀呀”地说：“明年见，孩子们！”一边继续向着暮色苍茫的天边慢慢地飞去了……
六年级的遐想作文(篇9)
去海边走走，看看海的无垠，听听浪的声音，闻闻沙的气息。
炎热的夏天，你可能受不了这蓝色的诱惑，迫不及待的扎进海里，畅游一番。也或许仅仅只贪婪的想把眼前的一切都收为眼底之物!就那么随心所欲的放纵吧，可以肆无忌惮的狂奔，可以放开喉咙大喊，可以毫无杂念的滚爬打闹。也许这一切也正是别人眼中美丽的风景。
傍晚的沙滩充满着柔情蜜意，余晖洒下的金黄酝酿出硕大无比的一缸神水，晶莹剔透，玉液琼浆。夕阳张开金口笑吻着大海袒露的脸庞。海风用它的天罗地网罩住这一方山水，荡涤起涟漪，翻动着波浪。这呼啸着的潮水不知吞噬了多少秘密，隐藏了多少不为人知的故事，抚平了多少恋人承诺的地老天荒。
假如有一天，我们一起漫步沙滩，享受牵手的浪漫，和着海浪拍岸的节拍，听我尽情哼唱对你的依恋，牵着你的微笑走出海岸线。
我不要你把承诺写在纸上，也不要挂在嘴边，就请写在那片沙上，在落日余晖的映照下，细读你的心情，临摹你的向往。然后它会慢慢地被吞噬，慢慢地被埋没，直到很久很久以后，它或许还在沙下沉睡，或许早已没有昨日模样，或许消逝在风中，可是不管怎样，我将伴随着承诺，铭记一生。当某个夜里，天上流星划过，我会感到一丝丝难过，可能会伴随些许欣慰，因为快乐依旧伴着我。
六年级的遐想作文(篇10)
心理遐想
心理是一种很悬的东西。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。
终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。
当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的遥遥领先，心里很不服气，于是我拼命向前跑。又一圈下来，我俩已经把对手甩在了后面。临近终点，突然，宁宁一个跟头，跌倒在地，这下，我心里原本以为稳操胜券了，可在比赛前宁宁那样的帮助我，我怎么可以就这样不管？我心里的天平出现了摇摆，左边的“天使”说：“快去扶他，友谊第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哎呀，管他三七二十一，冲到终点就赢了！你不是一直想超过她的吗？”这时对手已经快要冲上来了。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不争，要争就争第一！他摔倒是他自己的事，关你什么事？你要为荣誉而战！”“天使”说：“你怎么能这样呢，难道你忘记了她在比赛前是怎么帮助你的吗？”我使劲甩甩头，掉头跑向宁宁，这时宁宁见状，大声疾呼：“不要管我，快跑！”这时，我想都没想，立即直奔向她。后面的对手一个个冲向了终点，我们虽然输了，但是全场响起了经久不息的掌声。
虽然我输了比赛，但是我战胜了我自己，战胜了自私的心理。
六年级的遐想作文(篇11)
看着布满星星的天空，勾起了我满满的遐想。
人类在远古时期就有了对天空的好奇心，陆续出现了许多大大小小的学说。有一位天文学家叫做亚里士多德，他认为地球是静止不动的，太阳、月亮和行星都绕着地球公转，相信地球才是宇宙的中心。由于当时的科技非常落后，所以不少人相信了他的观点。但仍有人持怀疑态度，他们继续为了修正这一学说努力着。
地球真的是宇宙的中心吗？这个问题哥白尼给了我们正确的答案。他认为，地球和行星是围绕着太阳转的，这样，“地心说”被打破，“日心说”却悄悄地崛起了，但这个过程是十分不容易的，因为在当时，提出这一学说的人都被人们称之为异类，囚禁、流放甚至杀害，布鲁诺是当时日心说的主要传播者之一，在他被抓住后，在古罗马的宗教裁判所进行裁决，当场没有一个人为他辩护，但面对教会法官和愚蠢的群众，他并没有害怕，显露出了不屑，法官在他被烧死之前让他承认地球是世界的中心，就判他无罪。他说了一句话：“不，在真理面前我决不会低头，寻求真理的路，充满考验与挫折，捍卫真理的路上，只有前进，没有后退”……
天空啊天空，你是多么的美丽，但在你美丽的外表背后，有多少个捍卫真理的勇士葬身火海，勇敢的勇士们啊，曾经的异端早已随着你们灰飞烟灭，现在你们的名字和“日心说”却刻在我们的心头，挥之不去……
但想到这时，天空忽然变得浑浊了起来，星星没有从前那么清晰了，院子里早已变得雾蒙蒙一片，想必又是谁家在烧秸杆了吧？刺鼻的味道让我呼吸困难。天空已不是天空，像是一个布满灰尘的天花板，没有的先前的美丽的纯洁。秸杆明明可以回田或可以进行无污染处理的，但此时，燃烧秸杆产生的烟雾为什么要挡住这美丽的夜空呢？唉，布鲁诺，世人现在已经很少可以看见你拼死而保卫的宇宙学说和那片天空了，不知道污染了这天空的是不是“地心说”的碎片，使地球与宇宙隔绝了。
在远古，你用恬静的微笑看着人们新辛勤地劳作，为人类而开心，为人类而流泪。现在，你的脸上为什么有这么多的泥土，是不是在古战场上的战马把尘土扬到了你的脸上，还是有淘气的孩子把你涂成了这个样子？都不是。是现代化的进程让你如此狼狈，你不得不用泪水把这些污秽清理干净。
看着外面的雾霾，又想起那片美丽的天空，我不得不为天空而感到深深地惋惜。
六年级的遐想作文(篇12)
我站在窗前，眼前是有些陈旧的游乐场。一年级的时候，我们每天吃过晚饭都会到这里来疯狂一下。那个时候的游乐场色泽鲜艳，我们还懵懵懂懂，天不怕地不怕，想出了种种惊险的玩法，练就了一身的“功夫”。这些场景还历历在目，我们却已经成了六年级的大孩子了。
“我真的六年级了？”我时常这么问自己一句。
镜子前，是一个小姑娘。个子不高，很瘦，脸上架了副眼镜，眉宇间透着些许稚气。这就是我么？横看竖看都不像六年级的呀！是，这就是我。不像六年级的六年级的我。
回想五年级，参加数奥遇到了难题，绞尽脑汁也想不出眉目来的时候，打心眼里羡慕六年级的同学，因为他们学过，做起来特别轻松。如今，我也“熬出头”了，可为什么总找不到感觉呢？
从前，看到六年级的做升旗手，和初中一起做操，便把六年级看得和初中一般，以为一到六年级就大不相同了，我们也会大变样。
可我想错了。现在，我们的课堂依然充满欢声笑语，课间依然打打闹闹，课外依然丰富多彩。我们依然轻松，依然快乐，依然纯真。
我开始明白了。上一届不比我们，他们的成熟不属于我们，他们的老练不属于我们，他们的“初中生气质”更不属于我们。但是，我们的快乐不属于他们，我们的童心不属于他们，我们的稚气也不属于他们。我要自己走，走出别具一格的六年级生涯。
六年级的畅想作文
本文将深入分析“六年级的畅想作文”并解读其内涵。作文是认识自我和挖掘潜力的重要工具，写作让我们的内心与想象之间的距离变得更加近了。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址！
六年级的畅想作文 篇1
你畅想过未来吗，如果有，一定是新颖而又奇葩吧！那富丽堂皇的豪宅，行走、飞行，样样都行；当时那简陋的电脑也跟上了时代的迁跃，声控、3d，突破了极限；就连飞机也冲破了陈旧的躯壳，换上了崭新的漩涡动力喷气筒，……当然，汽车也不例外。
平静的公路上，灯光安逸，环境柔和，一位青年小伙子高兴地上学去。忽然，远处的下坡传出轻微的尖刺声，愈来愈大，一辆橙黄色的跑车探出了“脑袋”，极速奔驰，刹不住闸。危险一步步逼近，小伙子还浑然不知，随后车出如龙，他被撞出了10米以外，当场毙命。以前的车是多么的危险呀！现在的汽车可不是当年的了，车皮坚不可摧，车内柔软舒适，核心内置预知系统，可瞬间判断出半径10千米范围的任何危险，并在发生时采用相应的防护措施，包你安然无恙！
“民以食为天”，肚子饿了怎么办?以前的大街上随处都能吃到美味的食物，饭店里更是美食如山，可是一个严重的危害埋伏其中，那就是不健康，好多美食都填有食品添加剂来弥补它们的不足，从而引起一些疾病的滋生。不用担心，现在的车可是科学家们智慧的结晶，特此为之研发。车皮与车子内部连接着一种高科技的物质转化器，并且安有声控系统，只需你叫一声你想吃的食物，转化器就会立即运作，从空气中提取废弃的物质进行提炼，转化成你想吃的食物，是不是觉得有点恶心？不是你想的那样，转化出的食物绝对天然无污染，绿色又健康。
好男儿志在远方，好多人都想亲身游历大江南北，可是因为资金不够或是时间不足而犹豫着。这时这种车其中之一的功能肯定能让你深感震惊。你只用在车内那3d的液晶屏上输入你想要去的地方，车子就会立即变形成一辆炫酷的飞艇，启动喷气系统，不一会儿就可以到达你想去的地方了，在飞行途中可记得要享受一下优美的乐曲哟！有的人直接为了图方便，开启了瞬间移动模式，瞬间到达想去的地方。
这么好的汽车停放在哪呢？你只需要轻轻一说“收”，车子就会立即变形折叠成一副眼镜、一顶帽子、一件衣服或是一个手提箱也行，总之你说变成什么就变成什么。
怎么样，未来的汽车的确够好吧，想拥有一辆吗？
六年级的畅想作文 篇2
今年我升入六年级了，可别小看了五年级和六年级只是简单的数字“五”和“六”的变化，他改变的可不止一点。就让我把六年级和五年级做个比较吧！
五年级的时候我很不爱写作业，经常忍着打，受着骂的被妈妈硬逼着写作业，我很不乐意，妈妈还时不时唠叨，说：“你看看你怎么就不知道学习呀！人家xx上学那么好都没考上第二十二中学，人家就差了0.5分没上成，让他妈妈花了5000元才上成，高考——”我就更没心情写作业了。一天什么事也做不成。但妈妈还在说，说什么我不自觉，不听话---我上课也集中不了精力，所以学习成绩一落千丈。
而这学期——六年级的第一个学期，我一定要学好习，因为妈妈忧伤的已经有几天没睡着了。我一定要改教不自觉的毛病。我要把每件事情争取做到最好，最棒！把妈妈给我布置的作业，习题，卷子也要好好的完成。每天复习三课英语，一单元数学，一单元语文，并完成妈妈留的“复习大餐”。争取做到帮妈妈分担一些家务，给妈妈充足的时间去做她向往的事情，让她放心的去做。
在学习的同时也要有体能训练，而这体能训练家务事可以承担的话，我也要玩一玩。
每天的课间15分钟远远不够我们去放松，去欢乐。所以在学习完之后，妈妈会陪我玩一会，这样会事半功倍的。
我相信如果我努力的话，第一学期的期中考试成绩会在前十名，期末一定会在前五名，第二学期其中会在前三名，那么期末一定会在第一名，如果这样一算我完全可以用这一年的宝贵时间完成我进入重点中学的梦想！
加油吧！我的六年级畅想曲！
六年级的畅想作文 篇3
摘要：未来世界是什么样子呢？肯定不会像现代社会那样到处都是高楼大厦，由于科学技术的不断发展，在海底建设城市... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《畅想未来六年级作文共六篇》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：畅想未来（六年级/350字）
未来世界是什么样子呢？肯定不会像现代社会那样到处都是高楼大厦，由于科学技术的不断发展，在海底建设城市一定不是问题。
海洋里的世界，不仅可爱而且十分热闹。海底的房子各各都是按照海洋生物建设，它们可爱的造型，神奇的作用都令人啧啧赞叹。海底的交通工具也不一般。它们的外型有的是海马，有的是鲨鱼，还有的是海龟。每个人都有每个人的交通工具，只要你吹一声口哨，那些交通工具就会立即来到你的身边，靠概念来操控它们，根本不要你费事。骑着海马摩托车上，十分舒服，你要往西，它绝不往南，十分乖巧听话。鲨鱼加速器，一点也不可怕，它的性格十分温柔，坐在上面的感觉也不比海马摩托车差。海龟车虽然速度慢了一点，但是可以带你环游海底世界。这些交通工具都不会排放污染海水的东西，还会保护海洋的干净呢！
真想现在住在海底，相信感觉一定不错！
六年级：尹婕
篇二：畅想未来（六年级/1000字）
在2035的一天，全中国最受欢迎的播音员——我的老同学高苏豫出现在全中国电视荧屏上，她正在播报一条关系到世界存亡的信息：十天后将有一颗小行星撞击地球！
这条消息一经发布，立刻引起了全民大慌乱。难道人类要像恐龙那样灭绝吗（那时以证实恐龙是因小行星撞击地球而灭绝的）。警察也上街维持秩序，但无济于事，人们甚至还把警察围起来骂：“现在人类有灭顶之灾，你们不去毁灭小行星，还在这维持无关紧要的秩序真是不懂轻重缓急！”这时，中国xx又出现在电视荧屏上：“请大家镇静，我们的战斗队已经在两天前出发现在已经在炸小行星了，不久就会成功的，请大家各回各家，打开强力空气膜（一种由强烈气流制成的防护罩），等待胜利的消息，否则我国警察将会采取武力手段来维持秩序！人们将信将疑，但还是照做了。说了这么久地球的情况，让我们到宇宙去看看吧。忘了自我介绍了,我是中国特警队队长。我们在一个星期前驾驶着目前世界上最最先进的宇宙地球两用战斗机来到了宇宙.经过两天夜以继日的长途跋涉,我们终于碰上了那正在飞速前进的小行星.它比我们想象的要的大得多. (作文大全 )
我们立刻采取战略,直接用武器攻击,争取改变它的轨道.事不宜迟,我们准备先用冰冻弹来熄灭小行星表面的熊熊火焰,否则没等我们的导弹打到小行星,就被火烧爆炸了.随着地球指挥官的一声令下,我们的战斗机同时发射出冰冻弹,但由于小行星实在是大,光光凭靠我们中国的力量是无法熄灭火焰的.这时,其他国家的军队也赶来了,地面指挥队命令他们支援我们.他们也发射出冰冻弹,用了两天时间,终于灭了小行星上的火.火是熄灭了,但是耗费了我们不少的能量,而且时间也只剩下八天了.地球上的能源要一天后才能送到,我们临时决定,先在月球上降落,每个国家派出的一百架最先进的战斗机,把能量转到十架战斗机上由最好的驾驶员驾驶,其余的人休息,等能源来了再战.我是其中一员,也去战斗.这一天我们用激光炮和爆炎弹进行攻击,可丝毫不奏效.相反我们的队员的战斗机被从小行星上炸下来的碎片砸中,失去了宝贵的生命!
地球上的能量送到了,可供我们用半个月.我们的战斗力得到了提升.我们立即驾驶着战斗机前去轰炸小行星,但没用,小行星还是按着它原本的轨道前进.六天下来,我们任然没能阻止小行星.眼看它就到了月球的斜前方.这时,地面指挥部下达了最后指令----攻击月球使它的公转速度加快,替地球挡过这一击!我们赶紧采取战略,把所有的导弹打向了月球.这虽对月球有些不公平,但是……对不起啦.月球由于我们武器的推进力,公转速度加快.等到差不多的时候,地面指挥部下令:“停!”我们都停了下来,这时小行星刚好和月球撞上两颗行星都受了重伤.但是,我们的地球得救了,大家欢呼起来.人类终究没向恐龙那样灭绝.
篇三：畅想未来（六年级/1000字）
科学，让生活更美好我们也有理由相信，科学技术的迅猛发展将百分百用于造福人类、造福自然、造福世界，让科学绽放最美丽、最纯粹的光彩。转眼间，已经是2020年了。时光流逝如此之快，国家科技发展迅猛，我国进入了高速科技发展阶段。
从农业来说：现在我国种植植物不再使用土地，而是采用了无土栽培。在从购物上来说：不用出家门口了，只要你打开手机，找出菜单，按下购物键后，就会出现商品种类，如：衣服、食物、装饰、汽车!就拿买衣服来说吧：找到衣服条目，按下“确定”键进入，选择购买衣服种类，选好后，将自己的尺码信息输进去后，就会通过高智能模拟程序，把衣服“穿”在身上。
进入教室，桌上的电脑便会提醒你交作业，把作业交到桌上指定的位置，信息便会传达到组长的电脑，并把作业传送到组长的作业堆里，要把作业交给老师时，组长只用跟电脑说，电脑就会把作业和不交作业的名单传送到老师在办公室的桌子上。每个人的桌子上都有三个灯，一个是绿灯，当它亮时表示表扬你，一个是黄灯，当它亮时表示提醒你不要违纪，一个是红灯，当它亮时表示你已经违纪，要扣分。课堂上，只要积极回答问题并全部答对，电脑会记下你答对几次，答对一次就可以加一分，但如果违纪并且不听黄灯的“劝告”时，电脑便会扣你的分，一次扣十分。学生们再也不用背那沉甸甸的书包了，只用把课本放到抽屉里，每当要拿出来时，只要看着抽屉的一个微型瞳孔扫描机，当瞳孔和内存瞳孔相同时，抽屉便会从出口处快速的吐出你想要的书，抽屉还能自动修复书本，让它永远崭新、整洁。教学楼变大了、变高了和变宽了，教室不再是那么的拥挤，连桌椅都是单独的，用隐形玻璃隔开，以免同桌两人不愉快。
啊！未来的学校是那么地美，真不愧是学生们梦寐以求的“人间仙境”
再说一下我们的出行，现在我们的汽车均采用了自动驾驶，很简单很方便。现在的车锁已经告别了钥匙时代进入了指纹时代，将你的手指反正指纹锁上，等待0.01秒验证后，指纹正确打开车门，错误自动报警（这时车主的手机发出警报提示主人回到车旁），自动启动防盗摄像头（车窗玻璃具有摄像功能），进入车里，将手放在启动锁上，0。05秒识别驾驶人，正确；自动启动，错误：车门自动上锁且自动报警，启动后车体自动行驶，不用担心行驶安全：这种车是根据路边的限速提示行驶的，它严格按照“红灯停，绿灯行，黄灯时候等一等”的原则去做。车内装有空调、电脑、电冰箱、电话、炊具、餐具等。唉，不用担心燃料，本车的燃料来自于太阳，本车是一部太阳能光能自存车，车的车身是太阳能电池板做得，它可自己将多余的电能储存起来，待阴天或夜晚时使用。怎么样这车不错吧？
我们也有理由相信，科学技术的迅猛发展将百分百用于造福人类、造福自然、造福世界，让科学绽放最美丽、最纯粹的光彩！
篇四：畅想未来（六年级/350字）
未来世界是什么样子呢？肯定不会像现代社会那样到处都是高楼大厦，由于科学技术的不断发展，在海底建设城市一定不是问题。海洋里的世界，不仅可爱而且十分热闹。海底的房子各各都是按照海洋生物建设，它们可爱的造型，神奇的作用都令人啧啧赞叹。海底的交通工具也不一般。它们的外型有的是海马，有的是鲨鱼，还有的是海龟。每个人都有每个人的交通工具，只要你吹一声口哨，那些交通工具就会立即来到你的身边，靠概念来操控它们，根本不要你费事。骑着海马摩托车上，十分舒服，你要往西，它绝不往南，十分乖巧听话。鲨鱼加速器，一点也不可怕，它的性格十分温柔，坐在上面的感觉也不比海马摩托车差。海龟车虽然速度慢了一点，但是可以带你环游海底世界。这些交通工具都不会排放污染海水的东西，还会保护海洋的干净呢！
真想现在住在海底，相信感觉一定不错！
篇五：畅想未来（六年级/1000字）
未来，在之前来说，是幻想，是完全没有科学依据幻想出来的。比如小们就想像孙悟空一样在天上飞来飞去，但是上了科学课后知道，由于地心引力，我们不可能飞起来，所以我小时候也幻想，假如没有地心引力那该多好啊~当然这是不可能的，未来的世界虽然实现不了没有科学依据的想象，但在科学家的努力之下是可以实现一些有科学依据，又非常奇妙的事物。
就比如说广大网友们最担心的网速问题，以前的电脑，除非遇到奇迹，不然你的电脑永远都不会顺畅的运行！那时虽然有运算速度达每秒1000万亿次的超级计算机，但是并不普及，基本上没有什么家庭用，但是随着科技的发展，这种电脑开始广泛运用到日常生活中，就算是比较贫困的家庭里也有这个超级计算机。2012年有了第一家飞机4s店，当时肯定有人认为：“每次经过，看到这一部又一部霸气威风的飞机，却只有看的份，没钱怎么会做得起？”当时新闻也说过：“相信在不久的将来，飞机将会先汽车一样普及。”现在还真的是，人人家里一部飞机，而且是会变成汽车的那种，天上堵飞机，就变成汽车下去走，多好啊~还有那时候非常严重的房产问题，房子越建越多，房价越涨越高，科学家便顺其自然地把目光投向的，他们想：“如果可以在茫茫的里建一座大城市那么人类活动的空间不就是更大了吗？”其实以前就有了海底建筑了，就是少之又少，基本上没有人知道，但是现在不同了，在海底里有蓝色的大海给你当背景，活动的游鱼给你当好邻居，人人家里一部潜水艇是必须的！一星期一次去参观海里的景色，回想以前所幻想的海底城，这才是生活啊！就更不得了了！这一代成绩明显比之前那一代的成绩好上几亿倍。为什么呢？科技提高了，我们的课桌就是蓝蓝的浮在半空中的超级智能电脑，颜色还可以自己设定，按一按凳子出来了，按一按书本出来了，书本和凳子都是和电脑是一样的外形，就和之前看的科幻动漫一样，连考卷都省了，按一按你的眼前就会展现出一个屏幕，上面就是的题目了，以手代笔，手就像是笔一样，在屏幕上挥动，不一会儿，你的考卷就完成了。屏幕的周围还有一个透明的屏幕，透过它来看东西，除了试卷屏幕上的题目外，什么都看得到，它可以防止别人偷看你的试卷，也可以防止你偷看别人的试卷。活动课的时候就更好了，课桌立刻变成一个大屏幕，立在你的面前，你想看电影还是玩游戏，因有尽有，你担心这个课桌看上去很弱，会一不小心把它给打碎了？你太天真了，那时的iphone4s你用拳头打打，用脚踩踩都刮不花他的触屏，除非你的手是比砖石还要坚硬物体，不然你想要刮花它简直是不自量力。以前都那么厉害了，现在肯定更牛X了，钻头连带锤子一起上都伤不到它一根汗毛，这种课桌的另一个隐藏功能就是发泄愤怒了！怎么搞都弄不烂他，放心的发泄一下吧！
怎么样？未来是多么的奇妙，既有科学依据又令人匪夷所思，我现在还想不明白未来到底是什么？它会使我们人类走向灭亡还是走向光明呢？这个不是上天决定的，而是我们自己的双手，如果我们强大了，上天又能把我们怎么样呢？
篇六：畅想未来（六年级/800字）
社会在发展，时代在进步。未来的生活又是什么样子的呢？
想着，想着，我仿佛进入了未来时代。我新奇地观察四周，只见到处都是高科技：会飞的车，会跑的电脑，长腿的凳子，长手的花
我情不自禁地走到一幢房子前，只见一位小姐笑容可拘，笑着说：“您好，这是我们公司制造的房子。这房子可厉害了，比如说主人要去哪个地方玩？它就可以看出你的心思，带你去那个地方玩，不用担心，它会跑，会跳，会飞只有你想不到的，没有它做不到。如果你是一名科学家，你肯定要上天入地，做各种各样的实验，但是你不用担心，只要拥有它，你就可以全方面的观察任何一个东西当然，它的好处不止一个，它还可以呀，防火，防盗，防偷窥，最重要的是它可以防地震呢，当地震发生时，它就会感应到，迅速飞上天。到那时候，你肯定会问如果房子飞上天学，住在里面的人会不会不安全，其实很安全很安全，甚至连住在里面的人感受不到丝毫不适。当然，房子里一定需要用到电，一定会有插头。而未来这些都不需要，每个房间都会自带无线，只要按房间里的按钮就能做任何有电能做得到的事极其厉害。就说电视吧，只要你心里想什么，它就会放什么。而电饭煲呢，你只要选择其中一道菜，它就会迅速做出来。”我仔细听她的介绍，目不转睛地盯着她，发现她的动作和普通人有点儿不同。我仔细一看，原来她是一个机器人。她被制造地特别精巧，皮肤和普通人一样连嘴角的纹路也清晰可见，一点儿也看不出来和真人有什么差别。看得我瞠目结舌，满脸的惊讶。心里想着，我们中国的技术一点也不比日本差。
紧接着，我跟着机器人移步到电梯前。只见一个手掌形的机器出现在我们的面前，机器人按下指纹，突然就出现了许多数字，数字旁边还有各个楼层的介绍。我们按了100，紧接着我们就随即升到了100层，只听“嗖”的一声，一辆既形似飞机，又形似车子的“怪物”，好似一支离弦的箭飞速地从我耳边飞过。机器人对我说“你知道吗，这可是中国人都非常向往东西呀。这样的车无论是小孩还是老人，都能驾驶。只要你输入你想去的地方，它就会迅速的行驶。当然，你一定害怕可能会有危险，你不用担心，它的本领可大了，只要它发现前面有危险就会迅速绕道而行”听着，听着，我陷入了沉思，想象着自己驾驭未来车子时无比喜悦。
当然，这一切的一切，都只是未来，但我坚信，只要人人都努力，这一定会变成现实的。
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六年级的畅想作文 篇4
“地球姐姐现在变得好漂亮啊!”月亮妹妹不禁发出感叹。这时，哈雷彗星和火星走了过来。
哈雷彗星听到月亮妹妹的感叹，忍不住插了一句话：“是啊！四十年前的地球不知道为什么会被人类糟蹋成那样！”
火星哥哥接过话说：“记得四十年前，地球妹妹来找我看病，那时的她全身都是垃圾，只有小小的几个部位是蔚蓝、碧绿色的，其他地方都是黑漆漆的一片。那天，她来找我时，我差点没认出来她就是几百万年前那美丽壮观的地球。后来她向我哭诉了关于人类的许多恶行，我听后气愤极了，当时就写了一封控诉信，让地球妹妹拿回去给人们看，后来，人类行为稍稍有些好转，可还是没有停止大量的生产垃圾。我只好又找太阳公公帮忙，给人类一些小惩罚。之后，人们才忙不迭地开始宣传环保，采取具体措施保护地球妹妹。后来……”
月亮妹妹一边听，一边得意扬扬地说：“我知道后来的事了，从那以后，人们珍惜每一滴水，保护资源，并很细心地将垃圾都分了类，地球姐姐拿起浴巾在身上搓来搓去。几十年以后，她就变成了现在的模样非常！”
“是啊！地球有这样大的变化，每一个人都有一定的功劳，地球也真是够累的，要养育这些贪婪的人类……”哈雷彗星唉声叹气地说着。
这时，地球妹妹眉开眼笑地走过来，仿佛令她开心的事还有不少哦！她看见一群朋友围在一起，肯定有好玩的事，便走了上去，问：“你们在聊什么呢？有什么新鲜事吗？”
月亮妹妹急忙回答：“也不算什么新鲜的，就是在讨论你的事。”
“哦！你们在讨论我什么呀？”地球好奇地问。
“地球妹妹，你最近脸色不错，是不是病全好了？”火星岔开话题。
地球妹妹高兴地点了点头：“那当然了，我的孩子变乖了好多呢！我今儿个真高兴啊！”哈雷彗星接上话，说：“没错，可你以后得注意点，不能让孩子们再把你击垮了啊！”说着，地球妹妹拉着三个好朋友的手，说：“快走吧！我们去吃大餐，我请客！”
六年级的畅想作文 篇5
转眼间，又一个寒假过去了，迎接的是一个崭新的学期。这个学期是我小学生活的最后一个学期，也将是最紧张的一个学期，因为，我们即将迎来小学毕业考试。所以，我更要努力学习，争取为自己的小学生活交上一份满意的答卷。
回顾过去，我发现自己身上有很多的不足。首先，在学习态度上还不够端正，不够认真。其次，粗心大意、敷衍马虎是我的致命缺点。从具体学科上分析：在语文方面，我的'文学基础知识亟需加强，并且需要认真地练字，以保证卷面整洁，另外我的作文的选材也经常不佳，需要注意；数学和英语基础知识基本上可以，但要加强细心严谨的训练，不要能总是犯低级错误。
新的学期，新的开始。在学习上，我不能再被老师督促下被动学习了，我要变消极为积极，变被动为主动，成为一个爱学习，会学习的好学生。在思想上，我一定严格要求自己，自尊自爱，自信自强，做一名合格的小学毕业生。我坚信，只要我们付出汗水，就一定会收获最甜美的果实。
新学期，新目标；新学期，新起点。我要按照小学生日常行为规范的各项规定严格要求自己，上课认真听讲，积极举手回答问题；下课认真完成老师父母布置的作业；尊敬师长，关心同学；做到诚实待人，知错就改；学习态度要认真，改掉自己粗心大意的缺点。另外，我要根据自己身上的不足，要加强自己文学修养的提高，多看对学习有益的课外书籍，丰富自己的写作题材，积累写作的优美词句。自己身体不是很强壮，要加强体育锻炼。"身体是革命的本钱"，只有一副强健的体魄，才能保证高效的学习，在紧张的学习中，我要利用课余时间来进行适当的运动，增强自己的体质。
我即将告便童真的孩提时代，步入花季般的少年生活。不能再
让父母过多的为我们操心了，要克服自己学习、生活上缺乏条理性、丢三落四的缺点，自己能做的事情一定要自己做，不能再当饭来张口、衣来张手的"小皇帝"了。让我们的生活变得更加健康、更加阳光。
新的学期，新的畅想。让我们一起珍惜小学最后一个学期的美好时光吧，一起努力吧，一起加油吧！
六年级的畅想作文 篇6
畅想2008
红、黄、绿、黑、蓝，五种颜色织成了一个共同的愿望。优美的线条纯真美丽，带着我飞向奥运会场！
此时此刻，我手捧北京申办2008年奥运会的宣传画，一种小主人翁的自豪感和责任感油然而生。面对这个神奇而美丽、庄重而又和谐的图案，让我回想起2001年7月13日那精彩的一幕，当国际奥委会主席萨马兰奇郑重宣布：“2008年奥运会主办权为BeijingofChina！”全国上下13亿人口欢呼雀跃，多少年的期盼，终于实现了！
我来到奥运会场：这是一个多么庞大的会场，犹如一条巨龙腾飞在世界东方，闪闪发光。她象征着中国已冲出亚洲，走向世界！
会场上，人山人海，世界各国的人们都在迎接着新世纪的曙光：中华世纪坛前，华灯齐放，人们欢呼雀跃，昆明湖上，一团团熊熊的火焰如鲜花一般绽放，火光四射；人们渴望着和平，渴望新世纪的碧海蓝天……长城内外，绿树成荫，百花齐放，人们穿着盛装，沉醉在一片欢乐的海洋之中。
2008年，我已是一名乒乓球勇将，向世界冠军瓦尔德内尔挑战。刚入会场，一阵惊天动地声音向我袭来：“中国队加油！”我信心倍增，立誓要夺取金牌。于是，我轻而易举进入了十六强，又一次众压群雄，脱颖而出，功夫不负有心人，我获得了最后的决赛权，等待我的将是原奥运会冠军瓦尔德内尔。
比赛开始了，第一局我一攻为主，处处防球，但姜还是老的辣，瓦尔德内尔对我毫不松懈，对我死缠烂打，最后以12：15败了。我吸取了第一次的教训，使出浑身力量，奋力拼搏，侥幸赢了第二局。瓦尔德内尔也不是省油的灯，看到情势不妙，奋起直旋，又赢了一局。激动人心的时刻来临了，胜败在此一举。
只见瓦尔德内尔全神贯注地盯着球，给我发了个急杀球，杀得我措手不及。这可怎么办呢？我心急如焚，忽然一个念头油然而生。我发了个高低球引开瓦尔德内尔的视线，再顺水推舟，以巧制胜来了个压球，“赢了”，全场沸腾了，人们手中的五星红旗似海洋的波浪，大家把帽子、鲜花都抛向空中。不知谁递给我一面五星红旗，我高举国旗站在领奖台上，举起金光闪闪的金牌，激动得高呼：“光荣属于中国”我终于实现为国争光的伟大理想。
凝视着手中的标志，我觉得，这一切也许是梦。但是，我又想：只要不懈努力，就像北京申奥一样，我的梦想一定会成真。
六年级的畅想作文 篇7
21世纪的今天，人们生活在一个大家庭里。现在，科技越来越发达，人们的生活水平越来越高。试想，按照现在的科技发展的速度，将来的人们会怎么样？将来人们的生活又会怎样？
嫦娥奔月，女娲补天，这一系列的神话故事，在古代，是多么的遥不可及，而今，随着神舟飞船的发射，人们不仅能在太空中遨游，还能在太空中漫步，这日新月异的差距，是多么的不可思议。
随着现在各种现代的高科技产品的亮相。未来，谁又能预料得到？
畅想未来，服装可以根据你身体的尺寸，变成各种大小的衣服，还可以根据个人爱好，变成时髦、朴素、典雅的衣服，一你为服装是由纳米克纳做成，帽子在下雨时变成雨伞帽；受人攻击时，外来套会变成防护罩，刀枪不入，水火都奈何不了（如果坏人穿上这件衣服，衣服会把坏人送去警察局，并写着“我是大坏蛋”）……未来的服装多奇妙啊！
畅想未来，要吃食物会是很方便的。在未来，有一种能够变出不同食物的东西。这个东西有4个按钮：红、黄、蓝、绿。每个按钮都有不同的作用，红色可以变出零食，黄色可以变出主食，蓝色可以变出菜，绿色可以变出汤。这样，在短时间内就可以饱餐一顿，不用费很大力！
畅想未来，房子是用一种高科技的无毒、无污染、无菌的软瓷砖和无毒、无污染、无菌的软彩泥组成的房子，用软瓷砖是因为它有一种独特的功效，可以给人带来冬暖夏凉的感觉，使人感到很舒适，还节约了一定的开支。彩泥可以给人类氧气、有益的物质，让人延年益寿。这种彩泥有许多种，你可任意挑选，并且里外都可使用，装出来十分得漂亮、豪华。
畅想未来，只见马路上“大塞车”，不一会儿，一辆辆汽车飞了起来，在空中行驶……原来，未来的汽车都装有一对隐形的“翅膀”，只要一按按钮，“翅膀”就会伸出来，飞上天，在天空中自由行驶。那么，天空不就被废气污染了吗？实际上是不会的，因为未来的汽车用的都是环保油，加上太阳能，所以，排出来的气体都是对环境没有害的气体。
畅想未来，一切都由我们创造……
