感恩三年级作文

感恩三年级作文精华12篇。

作文是语文学科里很重要的一部分，写作可以培养我们的文学素养。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，你是否对写作具有浓厚的兴趣？小编现在推荐你阅读一下感恩三年级作文精华12篇，欢迎分享给你的朋友！

感恩三年级作文(篇1)

我1岁的时候，爸爸妈妈开始给我拍照，照得特别可爱，他们一直抚养我长大，我不知如何感恩爸爸妈妈，只要我慢慢长大成人，一定会用自己的表达而感恩，感恩家庭的一切所有，我从1岁开始长大，慢慢的，一定会长大，1岁，我要喝奶，那时，我还没长一颗牙齿，但我还是喝着奶，幸福的成长……过了6个月，我渐渐的开始长大，直到等着2岁，时间啊，只要变成个小小的家，一切会开始，一切也会重来的，许许多多的事情会从现在开始

我5岁的时候，我早已经会走路了，长了很多牙齿，还要学着爸爸妈妈一样夹筷子吃饭，那时候的我是多么大了，，而且我都已经上了幼儿园，刚读幼儿园的时候特别陌生，就不知不觉地哇哇大哭起来，现在已经特别熟悉了，我也渐渐的喜欢上了幼儿园的老师，妈妈和爸爸还有老师都叫我识字、写什么1、2……现在都感觉什么都变了，我相信，我一定会长大成人，以后变成了我照顾爸爸妈妈了，我跟妈妈说了一句：“妈妈，如果你还有弟弟和妹妹的话我就可以和他们一起玩游戏的那般快乐。”妈妈就笑了起来。

我7岁的时候，妈妈的肚子好大个，恐怕要生了，我突然叫起来：“太好啦！太好了！”那时我没提多开心了！妈妈生出来以后，是个男孩，是弟弟，太好了，爸爸给他取了个名字；杨健。我看到的弟弟好可爱，可是他哭了，妈妈躺在床上说：“弟弟饿了，给他喝奶就没事了。”

我11岁的时候，弟弟5岁，弟弟的生日来了，我们为他买了个生日蛋糕，牛排，点上蜡烛，唱了生日歌，弟弟高兴都来不及呢！我也好想快快生日。

这么快长大了，我为家庭编了首诗歌；'

家庭，

是一片拿不开的叶子，

是美好的回忆，

是花开美丽的季节，

是丰收的四季，是永远打不开的箱子。

啊，家庭，

它是世界上最美的地方……

感恩三年级作文(篇2)

“滴水之恩，当涌泉相报。”这千古传诵的名句，在当今社会已经没有几个独生子女能做到这点了。长辈溺爱我们已成了理所当然的事。但读了《三袋麦子》这个童话故事后，我却被小猴的善良，懂得回报土地爷爷的精神所忻服了。我从中明白了该如何去感恩。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。更何况我们人类呢！我已经是三年级的学生了，除了要努力学习外，更重要的是学会感恩，懂得做人的道理。因为我们每个人从小到大，不管是学习，还是生活都离不开许多人的关心和帮助。

首先我要感谢父母的养育之恩，是他们赐予了我宝贵的生命。记得以前，多少个日日夜夜，父母筋疲力尽地下班回到家，一边忙家务，一边亲切地问我：“肚子饿了吗？”“作业会做吗？”“今天在学校里表现怎样？”……我还真有些烦躁，甚至和妈妈顶嘴。现在回想起来，我是多么地不应该呀！妈妈看到自己的女儿这么不孝，心里肯定比扎了万根针还难受。最近发现父母的白发又多了几根，我不禁心酸，这都是父母日夜为我操劳的结果呀。从今天起我已经懂事了，我要以优异的成绩来回报父母，并且帮助他们做一些力所能及的`事。

其次，我要感谢老师的教诲之恩，老师呕心沥血，为我们批改作业直到深夜才休息。我多想在老师的窗前也送一株紫丁香，让紫丁香的香气洗净老师的疲惫与劳累。我也想让天上下起棉花糖，满满地接一篮给老师尝，可这些愿望就像天上的星星那样遥远。而如今我能做到的就是做一张贺卡送给老师，贺卡里写着我的祝福：“感谢您老师，是您教给了我们知识，是您告诉了我们做人的道理，我一定不会辜负您的期望。祝您天天开心。”

我还要感谢同学的帮助之恩……

我要感谢的人很多很多，每个人都要学会感恩。感谢天地，感谢命运。

感恩三年级作文(篇3)

在五年级的下半年，我被青少年活动中心的拼装小组选中，这可是要参加全国的一个大赛，所以要拼一个大作品。我们拼了一个旅游景点大汉行宫。在真其中有五分之三的部分老师都采取了我的办法，还说我在建筑设计这方面，有很大的天赋。这时，我又有了一盏灯，名字叫设计。

我还想成为作家，写出一篇篇旷世大作，成为第二个莫言。写出一篇篇语句优美、意境出众的作文，让小孩子们的作文水平更上一层楼，让每个小孩子都不再为作文而烦恼。

还记得六年级的时候吗？那时候我和林晨坐，你和迎颖坐，钟老师好像看见你和迎颖上课在讲话，就让林晨和迎颖换位置。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

我叫赵瑜，是五年级学生，今天我有幸参加班干部的竞选比赛，倍感高兴，其次我先要感谢老师和同学们的信任，给了我一次锻炼的机会。

感恩三年级作文(篇4)

校园里都是我熟悉的事物，而我马上就升到初中了，那时我再也不是一年级的小豆包了。到时候虽然这个学校没有什么变化，但是我们却改变了。

我班现有幼儿55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外，其余都是新生。通过开学两天的观察，我班大部分幼儿很快就适应了新的环境，幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练，行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中，我将帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在？在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就爱上了文字。

感恩三年级作文(篇5)

世界上最疼爱我们的，不就是整天为我们操劳的父母吗？

母爱就像是温暖的春风，温暖着我的心田；母爱就像一堵墙，挡住了烈日。母爱是无私的！

父爱就像一把雨伞，为我挡住了风雨；父爱也是谆谆教导，告诉我许多人生道理。

记得一个夏天，因为那几天天气很热，所以，我想：多吃几根冰棍，没什么大碍。可到了晚上睡觉的时候，感到肚子有点难受。我心想：睡一会就没事了。可是过了一会，就不停地打喷嚏。妈妈听到后，连忙把爸爸叫醒，带我去医院。在路上，爸爸妈妈为我留下焦急的眼泪。当我醒来时，看到父母的眼睛里布满了血丝。

去年暑假的一天夜里，突然停电了，非常热。爸爸说：“你躺床上，一会就睡着了。”我躺下不一会，就感觉身上有一丝丝凉意，好舒服呀！接着我就听到一阵扇扇子的声音，我睁开惺忪的眼睛一看，原来是爸爸再给我扇扇子呢！豆大的`汗珠从脸颊上和脖子上滑落，已经湿透了他的衣服。

父母的爱让我感动、幸福。我以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答他们。

感恩三年级作文(篇6)

在人的一生中，需要感激的人有很多很多——父母、亲戚、老师、同学，甚至还有那些帮助过我们的陌生人。

父母是我们的第一任老师。他们是我们最亲近的人。出生时他们给了我们生命。大一些，父母教了我们许多做人的道理。父母对我可真好呀，我非常喜欢他们，也很感激他们！

那是一个终身难忘的下午。因为夏天的天气说变就变，中午还是阳光灿烂，在我们要放学时天空竟是雷雨交加，好多同学都被雨拦在了学校，慢慢的一些同学被家长接走了，天空渐渐的暗了下来，看着大雨不停的下着，我心里也开始焦急起来。这时一个熟悉的声音传到我的耳边，“袁夏，我们回家吧。”我抬头一看，原来是妈妈冒着雨接我来了，妈妈背起我的书包，拥着我慢慢的走出校门，外边的雨还在下着，过了一会儿到家了，当我迈进家门抬头一看，妈妈背向我一头的衣服全湿了。原来妈妈怕我被雨淋着，把伞尽量的罩在我的头顶，而自己却淋到了雨，我当时一句话都说不出来，只是眼泪在眼眶里打转。我永远忘不了这事。

我们班的同学都认识我妈妈。因为我妈妈只要中午有时间都会和我一起到我们学校来，看着我做作业，我写字能够字迹工整就是在妈妈的一点一滴的指导下，才能够获得学校书法比赛的一等奖。

这学期有一次。妈妈中午骑着电瓶车送我到学校，她临走时，由于避让我们学校上学的同学，而自己摔倒了。腿上留下了血，我看到这里，赶紧奔过去，妈妈却没事一般，笑着慢慢的从地上爬起来，轻轻的对我说，你去班上做作业吧，我没事。当我下午放学回家才知道，妈妈事后去医院看腿子缝了四针。原来，妈妈为了不影响我下午上课，隐瞒了事实。我当时默默在心里喊着：妈妈，你是世界上最伟大的妈妈！

因此，学会感激父母吧，哪怕仅仅是一句祝福的话；感激父母吧，因为父母的爱是世界上最伟大的爱！

感恩三年级作文(篇7)

“谁言寸草心，报得三春晖”，父亲的严辞责备中承戴着无限的希冀，母亲的温柔呵护里蕴含着无限的关爱，是他们用勤劳的双臂支撑起一座遮风撑雨的家，是他们用成热的心护爱着嫩幼的儿女，浓情化不开的爱啊！让孩子们一辈子也走不出您那双饱含深情的眼睛。我虽不能做出惊天动地的举动，但也不志在母亲节送一个束康乃馨，在父亲节挂上一个电话，深情地说一声：爸妈辛苦了！

无论是从感恩节的来源，还是我们的生活感受，只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真缔和美好。

携一颗感恩之心踏上人生的旅路吧，让我们充满感激，不论是困苦，还是磨难，你将获得完美的人生！

那样我便可以停留一会儿,不要再走下去. 八十步已然在我身后,你是否也在想我们前段不愉快的日子；我是不是长大了。感恩父母350字作文永久。恍惚间，我们都忘了落泪？生活在红尘中的人，都会遇到那枚高高地挂在树梢的果子，聪明的智者会绕树三圈，够得着就摘下来，够不着就想想办法，实在够不着就选择离去。

感恩三年级作文(篇8)

转眼间，到了十二月二十九，今天我和我姨去了网吧玩电脑。我开始玩游戏，玩的很开心。然后我的妈妈来了，让我打一篇作文。我姨就给我按了一篇作文让我参考。我又按照那篇作文的题目重写了一篇作文，写了一百多个字。

点评：文章颇有想象力，其中虚实结合的写作手法也很有趣，把动物拟人化，使得整篇作文人物的设定生动有趣。文章的情节设定跌宕起伏，引人入胜。

六年级想象作文题目：如果我是一滴水。关于水的作文怎么写？这篇六年级想象作文1000字的如果我是一滴水的想象小练笔写的很有意境。

恪守孝道，或许不会像王祥一样卧冰求鲤，或许不会像杨香一样扼虎救父，但我们可以从身边的小事做起，怀有一颗感恩的心。恪守孝道，让这世间充满爱！

曾经的我，挥笔如行云流水，开卷成文，可如今一篇留在心里却让我的思绪停滞不前。本想在作文中写写母爱，但又不知道从何写起。

我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！

感恩三年级作文(篇9)

人是社会关系的总和，每一个人的成长、进步都离不开他人的呵护、影响、教育和帮助。因此，要常怀感恩之心，常存图报之情，这是为人处世最起码的道德准则。知恩不报的人历来被人诟病﹐而忘恩负义﹐以怨报德的人更为人不齿。现实生活中，面对父母含辛茹苦的养育，面对老师无私无悔的奉献，面对他人真诚热情的帮助，我们不少人麻木不仁，没有一点感恩之心，有的反而以怨报德，其行为实在令人心寒。这种传统道德的缺失应引起我们的警醒和深思。

本题没有提出具体话题，但从命题者的意图看，“学会感恩”是个隐性却又十分明确的话题。

写作本文可直接对所选取的事例进行评价议论，通过正反对比阐述自己的观点和感受。也可正面切入，采取分论点式结构，从不同角度论述知恩图报是做人的起码良知。当然也可从反面现象入手，列举与原材料（反面）类似的事例，再剖析其产生的原因和危害，进而规劝诱导（纵式结构）。

另外，“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。

感恩三年级作文(篇10)

昨天晚上，爸爸让我看了一段视频，我和妈妈感动的都哭了。这是一个高中大学生的听讲会，是关于孩子、父亲和母亲的。母亲问孩子，为什么考试分数这么少，中学生委屈的说；“我只是马虎了！”学生的'妈妈下岗了，帮别人保洁。妈妈说；“那如果我在保洁时马虎了，我不会挣一分钱的。”学生生气的摔门离家出走了，这个学生跑了一天了，又冷又饿，站在一家大排档门口，眼巴巴的望着吃饭的人，好心的老板给了学生一碗面，就在这时，这个学生给店老板跪了下来说：“老板，你可真是我的大恩人，你比我的母亲还好！”老板说：“早知道你这样说，我就不给你面吃了，你的妈妈养育了你这么长时间你都不感谢她，而我只是给了你一碗面而已，你就这么感谢我。”这个学生恍然大悟，赶忙跑回了家，可是母亲已经晕倒在床上了。

我们的爸爸和妈妈实在是太辛苦了，日夜为我们操劳，我们何不为父亲、母亲多想想呢？何不在父母下班回家时端上一杯热茶，说声：“爸爸、妈妈您们辛苦了！”何不向父母说声：“我爱您们！”讲会上，所有在场的学生都用了自己最大的声音向自己的家长说了声：“爸爸我爱您，妈妈我爱您！您们辛苦了！”同学们，我们千万不要害臊，回到家后，都要想父母说声：“我爱您们，您们辛苦了！”这更比父母收到一份珍贵的礼物还要重要。

感恩三年级作文(篇11)

感恩是一片心，是那炽热的心；感恩是一片雨，是那温暖的雨；感恩是一股风，是那和煦的风~是你，你赐予了我一颗心，让我用炽热的心来温暖你，让我来感受春雨，感恩大地，沐浴阳光，感恩~

感恩你，那个为我担心为我愁为我高兴为我乐的你。你在我心中，是拥有着比海还宽阔的胸怀，拥有如保护自己来保护我的能力，拥有比珍视自己的生命还珍贵的爱。

有人说，如果全世界都放弃我而你不会；有人说，如果只有一个人能拥有生命，而你会毅然的选择我；如果那美好的事物来分享，你会毫不犹豫的全部都给我。而我，回报你的也只有感恩，感恩您对我的一片心。

感恩你的一片心，用我的心去感恩你，感恩你的一阵风，用我的果实来滋润你。感恩您，当儿背着包离开家时，带走的是心，雨，风，留给你的是我的感恩。感恩您，当儿带着满载的欢乐，功成名就时，带来的是心，雨，风，留下的是我那感恩的心。

感恩究竟是什么东西？我追寻着，是在母亲背酸的时候的几下子，是母亲口渴时的一杯茶，是母亲做菜时的帮助身影，还是成家立业时的几个响头？

光阴易逝，时光如梭，带着感恩的心，回报感恩的分分秒秒！

感恩三年级作文(篇12)

感恩，是世界上最美的动词；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……学会感恩是我们在一生中必须要做的。只要人人都会感恩，世上将充满善意的微笑和诚挚的祝福。

父母不光是为了我们努力的工作，还在清早起来为我们烧早饭，然后再送我们去上学。送好我们，他们又要去上班了。如果没有我们，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母这么关心我们，我们反而要错怪他们。

那是一个寒冷的冬天，妈妈穿着单薄的衣服，烧了一半早饭，叫我起床：“快起床！再不起来就要赶不上校车了。”我连忙从床上爬起来，迅速穿好衣服。我凑着曙光，看了看钟，已经6：10了。我不禁对妈妈生气起来。我闷闷不乐的做着每一件事。细心的妈妈发现了我的不快，问道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”妈妈的声音有些哑，显然是着凉了。可正在气头上、粗枝大叶的我没有察觉，觉得这是妈妈自己在自作自受。吃完早饭，妈妈送我去坐校车。那期间，我没有理睬妈妈，而妈妈则对我嘘寒问暖。

傍晚，我回去时，居然没有看到妈妈。我问爸爸：“妈妈去哪儿了？”“你妈妈发烧了，吃过药后就睡了，现在还没起来。”听了爸爸的一番话，我陷入了沉思：如果妈妈每天不早起送我。妈妈就不会生病：如果每天我能自觉早起，不用妈妈叫，妈妈就不用每天提心吊胆的但心我上学迟到。事实上，那天我并没有迟到，反而上课更加有精神了。原来妈妈是想让我多睡一会儿，我误解她了。

感恩老师，感恩朋友，感恩亲人这些都是我们一生中必须要做的，而感恩父母则是不可不做的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，父母给予我们的爱不只是一滴水，而是千千万万个关爱我们、呵护我们的微小动作。在感恩节来临之际，让我们从小事做起，从自我做起，共同来感恩父母。

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乡下三年级作文（精华12篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级童话故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

乡下三年级作文 篇1

一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金色的太阳，懒洋洋地说：“今天的`阳光真好。我想享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，享受着温暖的阳光。突然，我听到猪的声音：“鸡，别晒太阳，过来帮我盖房子。”鸡说：“不做，盖房子又脏又费力。我想在这里晒晒太阳。”当猪的话音刚落，鸡又听到了小鸭的声音：“鸡，来帮我磨脸。”小鸡说：“别干了，磨的太累了，我在享受阳光浴。”

到了晚上，突然下起了大雨，鸡家漏水了。小鸡带了水桶和脸盆来接受雨水。小猪和小鸭子看到了，很快就把鸡舍修好了。

小鸡看到修好的房子，看着湿漉漉的小猪和小鸭子，害羞地低下了头。小猪说：“大家互相帮助是对的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红色的大苹果。

乡下三年级作文 篇2

一天，森林国里的小鱼和小虾都快干死了，因为这个夏天很少下雨，池塘的水都干了。小鱼、小虾向黑猫警长求救，希望黑猫警长能帮助它们找来水源。

黑猫警长收到求救后，立刻派鸽子去通知森林里的小动物们来警局召开大会。不一会儿，小鸟、猴子、小兔、松鼠……都来齐了，黑猫警长把情况向大家进行了说明，下令大家马上寻找水源，抢救好朋友，大家马上议论起来：怎么寻找水源呢？最后他们决定采取挖井的办法。

黑猫警长开始分工：有的挖土、有的运土、还有的'給大家运水和运食物……。大家争先恐后地挖井，火红的太阳照射在它们身上，每一个动物都汗流满面，但是它们仍不停地在劳动。经过大家一天的努力，终于挖出了水，大家高兴得欢呼起来。

挖到水以后，大家提着水桶从井里装满水运到池塘里去，不一会儿池塘里就装满了水，小鱼小虾们都得救了。小鱼小虾很感谢朋友们的帮助，邀请了所有小动物们去它们的家里吃饭，饭桌上充满了欢声笑语。

乡下三年级作文 篇3

1)这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

2)这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量颜色花瓣的形状花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

3)这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的'手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

4)阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

5)文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

6)四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

7)小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

8)文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

9)小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

10)小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

11)你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。

12)阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

13)可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

14)本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

15)文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的

16)很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

17)本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

18)题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

19)本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

20)以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

乡下三年级作文 篇4

从前有一位神射手，名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技，对他非常敬佩。

夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的本领，也目睹过后羿的表演，十分欣赏他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。

于是，夏王命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的'本领，这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两；如果射不中，那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。”

后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。

不管你以前有没有看过患得患失这个寓言故事，希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么？它告诉了我们什么？从中我们学到了什么？只要你现在有想法，欢迎您发表你的看法！

乡下三年级作文 篇5

一只狐狸失足掉到了井里，不论她如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。母山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问她井水好不好喝?狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与她痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当她咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，她狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”母山羊同意了她的提议，狐狸踩着她的后脚，跳到她背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。母山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对母山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

这故事说明，聪明的`人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做就是对的。

乡下三年级作文 篇6

路旁有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。

人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长粗壮挺直，将来一定能长成栋梁。瞧那棵小杨树弯弯曲曲的，准成不了才。”听这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃，好像真的长成了栋梁似的。而小杨树虽然很难过，但它不灰心，想方设法克服自己的.不足，下定决心往上长。

一天，林业工人来了，要给它们修枝整杈。小松树立刻皱起了眉：“我长得多好，还用得着修理？”小杨树央求道，“快给我修修，让我长得好些！”小松树身上的枝条一根也没让动，而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。

转眼间夏天到了，小松树和小杨树身上都长满了虫子，生了病。啄木鸟大夫飞来了，要给它们动手术，捉虫治病。

小松树吓得哆哆嗦嗦：“我怕，我不治。”啄木鸟叹了口气，摇了摇头飞走了。

小杨树挺直了身子说：“我不怕，快来给我治病。”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子消灭的一干二净。

小杨树的病很快就好了，身子不断往上窜，长得更加茂盛……数年后，成了栋梁。而小松树身上的虫子越来越多，病情一天天加重，树叶枯黄，渐渐地撑不住了，终于低下了头。

乡下三年级作文 篇7

在一个王国里，有一只作恶的狼，经常抢百姓们的钱，狮子国王很难除掉狼，硬碰是不行的，正在头痛的时候，国王的部下提了一个建议。

它的建议是先假装把狼招安，再给它封官，最后它上朝庭以后，就将它拉出去酷刑解决。

国王连声叫好，就命人去做，派恶狼的同乡，给它带国王的圣旨，任命狼先生命为一品官员。狼便高兴地当了官，整天在那欺压百姓，国王也想好了主意。有一天，国王叫它上朝，它却不知道是国王的计谋，因为它作恶多端，部下也不肯告诉它，它便上了朝，国王直接派了亲信将它杀死。

恶狼死了以后，百姓们很高兴，可是它的部下却很惊慌地直接在大森林内部造反，都被压制了，而没造反的`很惊慌，天天忐忑不安。

有一天，它们受到国王的圣旨：“你们一直跟着它作恶，本来要处以极刑的……”部下听了，一个个都哭了起来，圣旨继续说：“但是你们没有说出国王的密谋，将功补过，所以只用降级。”从此亲信变为守将，部下们又松了一口气，因为刚才太吓人了，一个个都磕头，一口喊：“谢谢国王！”

就这样，那个作恶的狼已经没了，天下也太平了，百姓们都过上了太平的日子。

乡下三年级作文 篇8

小明有一对耳机，平时，无论是听音乐，做英语听力，还是看电视，都戴着这对耳机。可是有一天，两只耳机吵起来了……

这天，小明听完音乐，把耳机放在衣兜里，右耳机自豪地说：“看！刚才小主人听的多开心？这都是我的功劳。”要是没有我呀！听音乐的感受肯定大大下降！左耳机可听不下去了。它是个暴脾气。听到右耳机这么说，可不高兴了。“你的功劳？”“我看明明是我的`功劳大一些！”“切，你信不信，我离开了你，小主人听音乐时也能像今天这么开心！”右耳机生气极了。左耳机又说：“我还不信了，你还是快走吧！留我一个在这里，小主人还轻快些呢！”

双方都认为自己离开的彼此，听音乐的感受会更好。右耳机和左耳机喋喋不休的吵着，竟然打了起来。

到了做听力题的时间了。小明掏出耳机，乱作一团。奇怪，刚刚整理好的耳机，怎么会变成这样？小明戴上耳机，认真听了起来，两个耳机各自完成自己的工作，小明很快做完了题。

右耳机和左耳机看着小主人，都知道了，只有两只耳机团结起来，才能让小主人更好学习和娱乐。从此两只耳机齐心协力为小主人服务。

乡下三年级作文 篇9

一条饥饿的瘦狼在月光下四处寻食，遇到了喂养得壮实的家狗。他们相互问候后，狼说：“朋友，你怎么这般肥壮，吃了些什么好东西啊？我现在日夜为生计奔波，苦苦地煎熬着。”

狗回答说：“你若想像我这样，只要跟着我干就行。”

“真的吗？”狼急切地问，“什么活儿？”

狗回答说：“就是给主人看家，夜间防止贼进来。”

“什么时候开始干呢？我住在森林里，风吹雨打，我都受够了。”狼接着说，“为了有个暖和的屋子住，不挨饿，做什么我都不在乎。”

“那你跟我走吧！” 狗说。

他们俩一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤，问狗这是怎么回事。

“一点点小事，也许是我脖子上拴铁链子的颈圈弄的.。”狗轻描淡写地说。

“铁链子！”狼惊奇地说，“难道你不能自由自在地跑来跑去吗？”

“白天主人把我拴起来，但晚上我有绝对的自由；主人常常把自己盘子里的东西喂给我吃，他们对我倍加宠爱。”狗说。

“晚安！”狼说，“你去享用你的美餐吧，我宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。”

大道理

享受不到安乐时，你也许认为安乐比什么都重要。但如果给你安乐，同时却剥夺你的自由，你就会意识到自由其实更珍贵。

乡下三年级作文 篇10

1、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

2、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡。

4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

5、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

6、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育。

7、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

8、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

9、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

10、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

11、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

12、文中一系列表现人物动作的'动词运用得准确，衬托手法运用得好。

13、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快。

14、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了。

15、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

16、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

17、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

18、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

21、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

23、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

24、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

26、文章简洁明了，语言平淡朴实。

27、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

28、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

29、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应。

30、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

乡下三年级作文 篇11

今天是星期天，狮子国王还在床上睡觉，这时一个女仆对着国说：“陛下，您该起床了！”国王听到这话立马起了床，穿好了衣服。说：“几点了？”女仆对着国王笑哈哈的说：“哈哈，我是骗你的，现在才凌晨四点零一分。你被我骗了！”国王生气了。女仆说：“消消气！今天是愚人节，您不能生气的！”狮子国王这才明白今天是愚人节，就算是兔仆人骗的是狮子国王，他也不能生气，因为这是老国王定下的规定。

只要到了愚人节，全国人民都可以随便骗人。狮子国王生气了，他命令卫兵，全国大街小巷都贴上“从今天开始，全国上下没有愚人节，今天谁骗人就要被关进监牢一个星期！”

卫兵接到命令，立马把几个大字贴满了大街小巷。大家看到这个消息都不开心，这些动物人民们都准备了一肚子的慌话要说给家人、朋友们听呢！这下全泡汤了。全国人民都闷闷不乐的只有狮子国王一人高兴，愚人节是一个多么好玩的节日呀！

命令刚发出来不久。两个卫兵跑过来对着狮子国王说：“陛下我们找到一个在大街撒谎的人！”狮子国王说：“是谁？快把他带进来。”不一会儿卫兵带着一个男孩进来了。国王一看，那不是自己的小儿子吗！狮子国王想：难不成真把自己的儿子关起来吗？

原来，狮子国王的.小儿子一整天都在游戏室里。外面什么事情都不知道。狮子国王想了想，哈哈大笑的说：“哈哈！你们都被我骗了，那些都是假的！”

动物王国的人民们又开始去骗人了，这个国王可真好玩！

乡下三年级作文 篇12

小猴子是个懒惰的家伙，整天呆在家里。有一天，小猴子的尾巴不见了。

他气冲冲地走出家门，问：“小羊、小鹿，你们看见了我的尾巴吗？”

小羊说：“我没看到……”

“你的.尾巴，嘻嘻，我可不知道。”小鹿嬉皮笑脸地说。

“哦，好吧！”小猴伤心极了。

老虎看见了，嘲笑道：“哈哈，没了尾巴，我看你怎么参加动物爬树比赛？”

老虎给了他一张卡，上面写道：10月25日即将开始报名，在大象家做登记，比赛选手的段位是菜鸟、高手、王者。

小猴报了名，她每天都在练习爬树，一招一招地练，到了半夜三更才肯睡觉。

比赛当天，小猴、老虎、小兔、小鹿全部到了比赛现场，小猴通过自己的努力得到了第一名，获得了一个奖品，居然是尾巴。

啄木鸟医生真是心灵手巧，一下子就把尾巴给小猴子接上了，小猴子还得了一个大大的玩具，它开心极了，蹦蹦跳跳地回家了！

感恩妈妈一年级作文精华3篇

你不可错过的一篇文章幼儿教师教育网特别为你推荐“感恩妈妈一年级作文”，写作是检验学生语言运用能力的主要手段之一，写作推动了我们加深对周围事物的认知和理解。写好作文练习是非常重要的，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？

感恩妈妈一年级作文 篇1

小编今天推荐给大家的是一年级作文感恩妈妈，仅供参考，希望对大家有用。关注网获得更多内容。

一年级作文感恩妈妈 篇一

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱，幸福想不了。”唱到这我不想到了我亲爱的妈妈。妈妈为我做了很多事：小时候吃东西要妈妈喂、睡觉要妈妈哄，还有好多好多。三八妇女节快要到了，我决定为妈妈洗脚，报答妈妈的养育之恩。

到了晚上，我非常犹豫，最后还是鼓气了勇气，跑到妈妈的跟前，把嘴巴靠在她的耳朵上，轻轻地说：“我要给您洗脚。”妈妈疑惑不解地问：“今天怎么拉，这么认真?’“女儿给您洗脚有什么好奇怪的?这是应该的嘛!”妈妈笑了笑，点了点头。

先端来一盆热水，放在妈妈的跟前，我蹲在她旁边，笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，让我来为您洗脚吧。”说着就把妈妈的鞋袜轻轻脱掉，把她的双脚放进水里，妈妈得脚摸上去有点硬，就像一位身经百战、走遍世界的旅行家。一边洗一边还按摩，我问妈妈：“您舒福吗?”“真舒服呀，女儿真好”“那当然”我自豪地说。洗完了，我拿来干布，把妈妈的脚仔仔细细地擦了一遍，把她的脚擦得干干净净的。这是，我抬起头,看见妈妈笑得像花一样漂亮，我也笑了。

我爱妈妈，没有她 就没有我。我一定要好好学习，长大了要报答妈妈。妈妈的恩情永不忘!

一年级作文感恩妈妈 篇二

说到感恩，我最先感恩的就是我的妈妈，她为我付出了那么多，“妈妈，您辛苦”!

您从我呱呱落地起，您就一直不辞辛劳地照顾我。我小的`时候很爱哭，您白天要上班，晚上还要哄我睡觉，等我进入梦乡了，你却还要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，为了我您当时都落下了腰疼病。为了能有更多的时间来照顾我，您甚至生病了，也常常顾不上去看病。

记得有一次我发烧了，您整日整夜都不敢睡觉，又是给我量体温，又是给我冷敷，就是怕我晚上烧的再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后，我看到了您焦虑的眼神，我问您：“妈妈，这么晚了您怎么还不睡觉啊!”您拖着疲惫的身子，却微笑着对我说：“儿子，你好好地睡吧，妈妈等会儿再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您却整夜没合眼。

您非常关心我的学习，每次考试前，您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大理想，您都不会太责怪于我，怕伤了我的自尊心，并让我努力地去学习，争取下次取得优异的成绩。

从我五岁的时候，您给我报了钢琴，到现在为止已经有5年了，在这5年中，无论面对怎样的困难，您都是风雨无阻一如既往的带我学钢琴。为了我，您放弃了自己的所有爱好，为的就是能有更多的时间来督促和帮助我学有所成。

您还常常带我参加一些户外运动，如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———，因为您知道：身体的健康是生命的基础，而全面发展一个孩子的兴趣爱好，才会对将来的学习、工作、生活有极大的帮助。

妈妈对我的爱，比山高，比海深，我要对所有人说一声;“我爱我亲爱的妈妈!”

感恩妈妈一年级作文 篇2

都说母亲是上天赐的无价之宝，而母爱是无价之宝的内涵。母亲节这天，我突然体会到一直都是母亲在默默的为我付出。

将她身上所有的爱全部给了我，母亲为我日夜操劳，而我却是那样的任性。哎，我该为我母亲做点什么呢，也算是小小的回报一下吧。下午，母亲正好不在家，看到她刚出门时换下的几件衣服，心想：对，把那几件衣服洗干净让她轻松一下吧!于是我端来一大盆水开始洗起衣服来。我回想起母亲平时洗衣服的样子，就在衣服上面撒了一点洗衣粉，然后使劲搓呀、搓••••一会儿水面上跳起了五彩的小泡泡，跟着我一起跳着迷人的舞蹈••••衣服终于洗完了，我的腰也酸了，手也红了。原来洗衣服这么的累人呀，想起母亲每天要做那么多家务活，该有多累呀。母亲，将来我一定要做个有用之人，好报答您对我恩情。

感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花谢，我一样都很珍惜。”一听到这首歌我就想起了一直关心照顾我的妈妈。

许多人值得我感恩，有关心我的外婆和外公。生我养我的父母。一年级就开始和我一起学习奋斗的同学……但最值得我感恩的人，就是一手把我带大的妈妈。从我出生那天起，妈妈就无微不至的关心我，照顾我，让我吃好的。穿暖的。用棒的……直到我上小学一年级，妈妈就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天骑着一个电动车送我上学。每天早上，妈妈都早早起床做好早饭，而我还在坐着香甜的美梦。做完早饭后，妈妈又去洗衣服了，等我起来就去送我上学，上学之前总要说一声：“上课认真听讲!”以前我总觉得妈妈太罗嗦，可是妈妈的.罗嗦全是对我的爱。每天放学，我总能吃到香喷喷的午饭，妈妈为什么不去干自己的事?上qq，打麻将……可妈妈却放弃了这些，只为了小小的我妈妈的额头上，也长上了皱纹。

每当我没考好，妈妈就说我几句，但并没有骂我，而且让我加油努力。要是我考好了妈妈就让我不要骄傲。啊，妈妈感谢您对我的关爱。

我们并不一定要等自己做了妈妈，才去理解我们的妈妈。

说起感恩母亲，要感谢什么呢?我要感恩我有一个“不守信用”的妈妈。记得小时候刚学会走路，我想要她抱时，她就对我说：“走到前面那棵树就抱你。”于是我就开始一步一步地走，到了目的地还往前走，不知不觉就忘了要她抱的事。等我又想起来，问：“是不是该抱了?”她又说：“走到下一个电线杆再抱。”就这样，过了几个月，我就不用抱了。我要感谢妈妈，让我在不知不觉中不再依靠她，学会了用自己的双脚走路。

我有一个严厉的妈妈。她最看不得我在学习上的不认真了，为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈，可事后一想，自己做得是不好。因为怕妈妈的坏脾气“发作”，我努力的学习。

我有一个粗心的妈妈。不是忘了给我带用具，就是自己出门忘了带手机。一次，我不上兴趣班，三点半就放学了，可她竟然忘了这件事，以为我五点才回家，自己出门办事去了。让我在吵闹的楼下写了半天作业。我要感谢她的迷糊，让我学着管理自己，因为她“靠不住”。

我有一个总说自己心理年龄才16岁的妈妈。她会拉着我一起看动画片，一起听最流行的音乐，所以她更象我的一个朋友。

妈妈，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。

感恩妈妈一年级作文 篇3

・    我在这个世界上唯一要感谢的人就是妈妈了，因为有妈妈就没有我，她和我渡过了十个夏秋冬。我以后一定要回报妈妈的养育之恩。

・     记得有一次，在我5,6岁的一个晚上我突然发高烧。妈妈听见我在床上扑腾的.声音，就马上起床到我房间里一看，在床上打滚，额头很烫。又有温度计一量，40度！可把妈妈吓坏了，马上用毛巾来降温，还拿了一些药给我吃，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，烧还是没有退，现在已经是凌晨一点了外面还下着雨，妈妈背着我把三方在我头上，妈妈却被雨淋湿了，到了医院，护士把我推到了病房，医生出来了妈妈焦急的说：“我的孩子怎没样了？”医生镇定的说：‘你的孩子大一阵就好了。“我打了一针我烧退了，我又能和妈妈在一起。妈妈的爱是无私的，所以我们长大以后要感恩父母。

感恩母亲三年级作文精选9篇

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，写作文的思维怎么去培养？为此，小编特意呈上“感恩母亲三年级作文精选9篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

感恩母亲三年级作文 篇1

我爱妈妈，因为妈妈为我操碎了心。

记得那天晚上，妈妈在班上劳累了一天，就又忙起了家务。我知道那天妈妈的肚子很痛，还一件件的洗着脏衣服。看着妈妈忙的腰酸背疼，但是还是一个劲儿的着干。我看在眼里，疼在心上。可是我无法妈妈，因为我的还没有做完。

平时妈妈又上班，又做家务，每天晚上都要陪着我写。有时候生字不会写，课文不能背的时候，妈妈一遍遍的教我写，一遍遍的教我背。背错一个字，写错一个字，妈妈都会要求我重背，重写。有时候妈妈也很着急，很生气。但是，我知道妈妈都是为我好。我想这就是一种严厉的爱吧。

妈妈给我报了个补习班，妈妈一有空就会跟我一起去听课。妈妈主要是想了解我在课堂上的表现，了解我的进度，回家好辅导我，妈妈的是多么良苦啊！

我感谢妈妈，感谢妈妈对我的关爱！

5、感恩母亲作文300字

母亲，赋予我无限的爱，我要真诚的对母亲说：“祝妈妈节日！”

记得有一次，我们班放学的时候，外面狂风大作，电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨。等我冲出教室，妈妈急忙脱下她的外衣，披在我的身上。还亲切的问：“冷吗？”我说：“不冷。”北风呼呼的吹着妈妈瘦小的身躯。回到家里，我一点儿也没有被雨水淋湿，可妈妈却被雨水教成了落汤鸡。

还有一次，我了，妈妈非常焦急。一会儿拿体温计给我测量，一会儿又给我倒上药，沏上水，然后又用小勺搅拌好，给我服下。就连黑夜也一次次的起来给我测量体温。妈妈为我做了这么多的事，我也要为妈妈做点什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打扫的干干净净，就连厕所我都拿清洁球清刷的一尘不染。

妈妈给了我无私的爱，我长大以后也要报答妈妈。

感恩母亲三年级作文 篇2

亲爱的母亲：

在这个世界上，有一种最伟大，最无私，最温暖的爱，那就是——母爱。

有一次我发了高烧，母亲时时刻刻都陪伴在我的身边，一边心急如焚的看着我，一边时不时的把凉毛巾盖在我的额头......在那次事件中，我深深的体会到了母亲无微不至的爱。

记得有一次，我数学只考了八十七分，我以为回家妈妈一定会骂我个狗血喷头，或拳打脚踢，心里害怕极了，回到家我看到妈妈都觉得紧张。当妈妈知道我的成绩时，妈妈很镇定的说︰“考的不好一定是有原因的，来，把试卷拿出来看看，找找问题出在哪里？“原来还是因为我的粗心，我把一组题9分的题目给忘做了，这题很简单，只要填大于号或小于号就能得分的题我竟然把它给忘做了......妈妈只是拍拍的肩膀说：“下不为例，这种错误是不能犯的。”又一次让我体会到了广博而温暖的爱。

还有一次，我身体不好，呕吐了，妈妈时不时的摸摸我的额头，还给我清理呕吐物，妈妈的爱是不怕脏，不怕累，不怕苦的在抚育这我的成长，啊，真是母爱如海，我又一次的深深的感受到了母爱的伟大...... 像这样的事情太多太多了，要写三天三夜也写不完，今天我写的只是冰山一角。母爱，是我生病时的关照，是我生活的避风港，是我学习上的活字典...... 母亲含辛茹苦的养育着我们，任劳任怨从未停止地关心我们的衣食住行，母亲为我们付出了那么多，我们却没有一次回报过母亲，母亲每天都为我们做那么多事，却总还担心做的还不够......

所以我们一定要回报自己的爱，妈妈辛苦了，妈妈我爱你！

感恩母亲三年级作文 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”有妈妈就有幸福，这首歌照亮了我的心灵，让我再次感受到母亲对我们是多么的疼爱，我们应该孝顺我们的妈妈。

记得我还是上一年级的时候，从第一天早上开始，妈妈每次送我上学都会说一句话：好好学习，天天向上！那时候我觉得妈妈很烦，后来慢慢地我长大了才知道妈妈是为我好。当我知道的时候，我心里很后悔，不应该那样说，妈妈为这个家奉献了很多，每天扫地、拖地、做饭、洗衣服等等，还有每天接送我上下学，对我的作业也不敢有一丝怠慢。

小时候，常常看到妈妈起早贪黑，我问妈妈为什么起那么早，妈妈说：“我是起来跟你做早饭，叫你起床吃完饭上学去。”简单的话语间，我的心已经被妈妈纯洁的母爱所感动。每一个母亲都是伟大的，她们一点一滴的付出，只为让我们健康快乐的成长，我们有什么理由不去孝顺她们呢？

谁言寸草心，报得三春晖！妈妈，你在我心里是最美丽的，妈妈，我爱你！

感恩母亲三年级作文 篇4

今天是三八妇女节，下午我看见妈妈坐在沙发上，自己用手捶背，嘴里还不停的说：“今天的背真痛啊！”我飞快的跑过去，说道：“妈妈我帮你捶背！”

我让妈妈先趴好，然后问妈妈那里疼，我就捶那，在一旁像模像样的给妈妈捶起来。我首先把两只手握紧拳头，就在妈妈的腰上捶了起来，捶了一会儿我的两个胳膊就酸了。我一边捶着，一边问妈妈：“力气够不够，要不要在使一点劲。”妈妈说：“不用，正好，真的要谢谢女儿了，这样捶一捶舒服多了。”还赞不绝口的说：“我家的孩子真是长大了，还会照顾妈妈了！”我听了力气又来了，心里美滋滋的。

我心想：“我只为妈妈做这么一点小事，妈妈都说声谢谢。平时妈妈为我的学习和生活操劳那么多，我却什么没有都做过。以后我要多帮妈妈捶背，帮妈妈解除一些疲劳，还要多帮妈妈做些力所能及的家务活，让妈妈也减轻些负担，能多多休息。”

虽然捶背是一件小事，但是这表达了我对妈妈的深爱！

感恩母亲三年级作文 篇5

感恩母亲，是母亲，是母亲经历十月怀胎的痛苦，我们才获得了生命；感恩母亲，是母亲的日夜操劳，才让我们衣食无忧；感恩母亲，是母亲的温暖关怀，才有我们的快乐成长。

记得有一次，我当时在老师家补课，突然，天空顿时被一大片黑布给蒙住了，一道闪电划过天空，接着几生沉蒙的雷声响了起来，之后便下起了倾盆大雨。我心想：“这下怎么办？妈妈感冒在家，爸爸出差了，难道我和弟弟真的得成为‘落汤鸡’了吗？”

果然，天公不作美，老师不一会儿就宣布下课，可雨依然下的很大，我看同学们陆续被他们的父母接走了，当我和弟弟准备成为‘落汤鸡’时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，“是妈妈！”我和弟弟欢呼着。妈妈来到我们面前，给我们每人一把伞，便乘着三轮车回去了。

回到家时，我心中有一种如释重负的感觉。而妈妈却晕倒在沙发上。我和弟弟惊呆了，弟弟打电话给爸爸，正巧，爸爸这时候刚回来，爸爸连忙开车送妈妈去医院，医生说：“病人得了重感冒，又过度疲劳，所以晕倒了，休息几天应该就没事了。”

古人云：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的付出不是一滴水，而是汪洋的'大海，我将怀着这感恩之心努力学习，回报妈妈的养育之恩。

感恩母亲三年级作文 篇6

每一个人都有自己的母亲，母爱无处不在。转眼间我已11岁了，在这11年里，母亲为我付出了太多太多。感谢母亲给了我生命，感谢母亲对我无微不至的关爱。

母亲的爱是伟大的，是无可比拟的。记得我的眼睛第二次动手术时，手术前，医生告诉母亲，这次手术很危险。因为眼睛有六根眼肌，第一次手术已切断两根，再切断一根会有失明的危险。伤心欲绝的母亲并没有把这个可怕的消息告诉我，而是哀求医生一定要治好我的眼睛。手术时，医生小心翼翼地在我原来切断的地方又切了一次。手术非常成功。当医生拆开我眼睛上的纱布时，我才发现母亲的眼睛血红，还带着泪痕，人也瘦了许多，显得很憔悴。当母亲告诉我事情的原委时，我十分感动，两行热泪流了下来。只有我知道，那不是痛的泪水，而是因为母亲的爱而感动的泪水。

母亲的爱又是平凡的。它时刻环绕在我的身旁，时刻慰藉着我的心。母亲从小把我带大，每天不管风吹日晒，都按时接送我上学，从未间断过。清早，把我叫醒，给我烧好吃可口的饭菜；夜晚，又伴我进入梦乡。下雨时，总把伞往我身边倾斜，甘愿淋湿自己的臂膀。想想我自己，时不时对母亲发脾气，可母亲依然一如既往地关心我，照顾我，疼爱我，哪怕再苦再累也从无怨言。我现在想起来，真是惭愧万分。

母亲的爱又是含蓄的，它给我带来了许多欢乐。母亲的爱让我感动，我将铭记在心底。

母亲，感谢你把无私的爱给了我，让我茁壮成长。母亲，我想对你说，我永远爱你！

感恩母亲三年级作文 篇7

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的环保，幸福像不了……”每当听到这首歌，我总会思绪万千，一股暖流涌入我的心头。

十二多年来，从呀呀学语的我到现在的我，让妈妈费尽了多少心血？当我取得好的成绩时，妈妈欣慰的后面又有多少艰辛。

一次，我发高烧得了哮喘病，妈妈吓得出了冷汗，也不去上班了，日日夜夜不辞辛苦地守护着我，给我倒水吃药，用冷水给予降温，眼睛上布满了血丝，显然是熬夜照顾我了，我不禁热泪盈眶，却说不出话来，心里感激不尽。

妈妈不仅在生活上对我无微不至的关怀，而且在学习上悉心指导。

一次，我语文考试只得了89。5分，迈着沉甸甸的`脚步回家，心里似有几只老鼠在乱抓心房，奶奶气急败坏地批评者我，把考卷揉成一团扔在角落里，而我却站在那里哭泣。妈妈回来了，我心中忐忑不安。可结果却让我出乎意料，妈妈捡起考卷，擦干我的眼泪，帮我分析试卷，纠正错题，还亲切地说，从此，我认真读书，不辜负妈妈：“这次考不好没关系，下次努力，失败乃是成功之母嘛!”我心里回荡着这句话，从此，我认真读书，不辜负妈妈对我的谆谆教导。

山是高，不如母爱高，海是深，也不及母子情深。是啊！母亲把无私的爱献给我们，让我们茁壮成长，而我们却又怎样报答母亲对我们舐犊之情。

感恩母亲三年级作文 篇8

都说世界上最伟大的人就是母亲，我与所有人一样，也非常敬爱自己的妈妈。

我的妈妈是一名铁路工人，她每天工作很忙。由于爸爸在外地工作，很少回家，所有的家务活都是妈妈一个人做。看到妈妈每天忙碌的样子，我很感动。

对于妈妈来说，比家务活更重要的事情是辅导我的功课，她每天都要花大量的时间来指导与监督我的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子，我很感动。

妈妈非常关心我的身体健康，我的吃、穿、住、行她样样操心，特别是在我生病的时候，看到她跑中跑外、非常焦急的样子，我非常感动。

妈妈还是一个乐观、爱美丽的人。说她爱美，我家衣柜中多数都是她的衣服，梳妆台上也摆满了她的化妆品；说她乐观，是因为她偶尔有空也会听听音乐、玩玩游戏。每当这个时候，看见她开心的样子，我很感动。

今天就是母亲节，我写下自己内心的感动，作为母亲节的礼物送给妈妈。让我们永远感恩母亲，祝福母亲！

感恩母亲三年级作文 篇9

九年来，妈妈不辞辛苦地把我拉扯大。小时候，给我喂奶；长大了，给我洗衣服，如今我也一天天长大了，懂事了。就让我来为妈妈刷一次鞋，来报答妈妈对我的养育之恩吧！

时间过得飞快，到了星期天，我早早的把作业做完，开始了我的“计划”。

为了给妈妈一个惊喜，不让她知道，所以我蹑手蹑脚的悄悄溜到门口，偷偷地扒开妈妈的鞋柜，找出她那双已经穿了很久的运动鞋。“呀！这么黑呀！”看着妈妈原本又白又亮的运动鞋变得又黑又脏，此时此刻，我的心，就像被打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一同浇入我的心。

我来到厕所，先打开水龙头，水哗哗的冲着鞋，就像淘气的娃娃在唱着优美动听的歌，清纯的童声仿佛来自天外，令我陶醉在优美的旋律之中。我拿出妈妈经常用来刷鞋子的刷子，抹上一些肥皂，然后沾上点水，开始刷起鞋子来。我先刷鞋子的外面，在鞋子最脏的鞋尖和鞋底多刷了一会，呀！白泡泡刷着刷着就变成了黑泡泡，我想鞋子一定刷的很干净，于是赶紧对着水管冲洗起来。黑水过后，鞋尖上上还露出了一些脏的痕迹，我于是又抹了一些肥皂，在脏的地方又仔细的刷了起来。这回白泡泡不是那么黑了，可脏印迹还是刷不下来，我有些着急了，使劲的刷了起来，嘿！印迹终于让我刷了下来。最难刷的的是鞋子的里面，因为刷子比较大，鞋刷在里面根本不好使，于是我想起了我废旧的小牙刷。一开始小牙刷用的也不协调，但我把手伸进鞋子里面面之后，手不但协调了，还能把鞋里面的每一个地方刷到，刷的干干净净。一支鞋刚刷完，我的腿就蹲麻了。我心想：这才干了多大一会工夫呀，腿就麻、手就酸的，妈妈经常蹲着给我洗衣服、洗澡，累的都是弯着腰站起来的。不行！不能叫苦！再累我也要坚持把鞋刷完。这时，我突然想起了电视上经常播放的一首歌——“嘻唰唰”。我便一边唱着歌，一边开始刷鞋了。“嘻唰唰，嘻唰唰，噢，噢……”。在快乐的歌声中，我没过一会就将妈妈的鞋子刷的干干净净了。

妈妈起床了，看见那双干净又漂亮的鞋子，高兴地将我抱起来：开心的说：“谢谢你！我的宝贝，你长大了，会帮妈妈干活儿了！”。

同学们，我们虽然还小，力量也小。但我们只要怀着一颗感恩的心，认真学习帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活儿，就是回报爸爸妈妈对我们的爱。