如果我是老师作文

如果我是老师作文九篇。

上学的时候对于写作文应该是很了解。写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。优秀的作文是怎么样写的呢？或许你需要"如果我是老师作文九篇"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！

如果我是老师作文【篇1】

下午第二节课是音乐课改上语文课。我正在做作业，“在那遥远的小山村，小呀小山村。”从教室外飘来了（1）班小姑娘的歌声，这歌声唤醒了我们沉睡的音乐细胞，班上好几个同学跟着哼唱起来——当然也有我啊！提起唱歌，我太喜欢我们的音乐老师了，因为我一个星期大约有四节音乐课，他常给我们上音乐课，仿佛我们和世界在一起似的。

假如我是一位音乐老师，我但要按课程上好音乐课，而且还要利用课外文娱活动的时间，多教同学们几支流行歌曲。或者请班上擅长唱歌的同学当当小老师，让歌声迎来朝阳，让歌声送走朝阳，让泉水叮咚的歌声陶冶人们的情操，让铮铮有力的歌声给人们以朝阳与活力。我要和同学们一起唱那“十五的月亮”更圆更亮。让悠悠歌声伴我学习，让绵绵歌声催我入睡。假如我是老师，我要组织舞蹈小组，让同学们矫健的身影、柔美的动作伴着和谐的音乐，奉献给人们善良的心灵美。总之，假如我是老师，我班上会出现许多小歌星或小舞蹈家......

我浮想联翩，乐趣无穷。此刻，收音机里一阵了雷咛般的掌声响起来，我清醒过来，为了明天不挨批评，赶紧开始做作业。

如果我是老师作文【篇2】

联合会在学校裡有很多认真、负责、用心的人在广大的校园中穿梭，而这些努力不懈的人正是用心教我们的──老师。

如果有一天我成为一位老师，我会先準备一大壶的「水」，因为老师在课堂上必须讲课、为学生一一解答，有时可能还秩序太乱，说话时很吃力呢！所以下次我不要在课堂上讲话，造成老师的困扰！

接下来我会用一颗善良的心去指导学生的生活态度、做人处事的道理，课业很重要没有错，可是品德也是人生中不可或缺的。新闻上常常看见：窃盗案、命案，我希望我的学生以后都不会做出如此不道德的行为，所以现在就要加强对好坏的认知，避免以后铸下大错。

虽然品德、课业很重要，但当学生在这些方面有良好的表现时，我也会加以鼓励，期望他们下次有更好的表现、更优秀的成绩，使他们在心灵上得到安慰，不会觉得自己只是在白白付出。也许有些人不管多么用功，多么努力，可是得到的成绩总是不理想，在这时身为老师的我一定会对他说：「别气馁，下次会更好！」让他重新站起来！

虽说当老师十分辛苦，必须花费很多心力，可是看见学生有好表现时，成就感一定会充满心中，这样──我就心满意足了！

如果我是老师作文【篇3】

如果我是一位刚毕业的新老师，站在神圣的讲台上，面对台下可爱的孩子们，我丝毫不会害怕的，我会向同学们介绍自己：“我叫赵栋，是从银川大学毕业的一位新老师，经验不足，还请大家多多指教。虽然我的话说得不怎么好，可是台下爆发出一阵热烈的掌声，我也请同学自我介绍，互相介绍完后，我们亲切交谈，我认识了一些可爱的小朋友们，也了解了他们的爱好，理想和特长……小书迷。钢琴大师、学习标兵、舞蹈王子、这多么有意思啊！

从那以后，我就和同学们像朋友一样团结互相在一起，上课时我给他们认真的讲课。下课后又和他们在一起玩，做游戏、讲笑话、我对学习好的同学和学习不好的同学一视同仁，并帮学习差的同学常常分析原因，因为我是一名老师，也就是班上的一棵大树时时刻刻都要保护好他们，只要谁的成绩不好了，我会安慰他不要灰心难过，下次好好努力就是了。

如果我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生们，我一定会努力的，我盼望自己登上讲台的那一天，我也能培育出一个可爱的花朵。

如果我是老师作文【篇4】

如果我是老师，我要努力工作，把知识全教给孩子们，在教室里快乐的学习，在阳光下茁壮成长。

如果我是老师，我要让我的学生在书的海洋里遨游。让孩子们到葫芦娃的葫芦山探险、去水帘洞做客、去和小草谈心。让学生们迷恋、酷爱这些神秘的朋友书，既能养成他们读书的良好习惯，又能开阔他们的事业增长他们的才干。

如果我是老师，我要告诉学生：“作文是离不开生活的。”我要让他们放眼看世界，把有趣的人和事记下来，当作素材，经常和同学去玩，让同学们不再为作文而烦恼，让爱疯爱闹的孩子也喜欢作文。

如果我是老师，一定不给留那么多作业，让他们有一个愉快的读书间、一个运动间，再重点告诉孩子们：“一定要读好书、多运动，长大为国家做贡献，成为栋梁之才。所以活就要活的有意义。”

如果我是一个老师，我备课时一定要加点搞笑、神秘的成分，这样才能引起大家的注意，学生才能爱学习，才能有深刻的印象。自己也是一身的轻松，这样更是一举两得。

如果我是老师，课上不留作业，他们要干什么就干什么，晚上只要把做的写下来并留做回忆录就行了，所以孩子们肯定会经常做一些有意义的事，记下来，让学生们每天都快乐的生活。

如果我是个老师......

如果我是老师作文【篇5】

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，如果我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。

如果我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。如果我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。如果我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。如果我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。

我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！

如果我是老师作文【篇6】

俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲像丝丝春雨，把我们浇灌长大；老师的教诲像一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师的教诲又像动人的旋律，令我们陶醉。在这里，我想深情地对尊敬的老师们说一声：老师，您辛苦了！”

当一位称职的老师一直是我的梦想，我希望把知识授给我的学生，希望他们成为一个对社会有用的人。所以，如果我是老师，我，会干些什么呢？

如果我是老师，我会告诉同学们学习是一件充满乐趣，令人开心的事情，它就像一扇神秘莫测的大门，一打开它，就会给你意想不到的惊喜，当然，它也是一个令你摸不透的“隐身人”，在你“不理会”它的时候，给你一记耳光。我会让他们把学习看成一次充满快乐的旅游，带你踏遍万水千山，游览无限风光。

如果我是老师，我会让同学们珍惜这短短四十分钟的课堂时间，带他们走进课本的大门，感受古今中外的名人事迹、风景名胜、爱国诗人……

如果我是老师，我会做好自己的准备工作，如果他们犯了错，我不会批评他们的过错，而是耐心的教导、引导他们，让他们受到心灵上的震撼。

如果我是老师，我会为同学们做很多很多。

我知道，只要老师把脚踏在讲台上的那一刻，就等于把毕生的心血都给了学生，但我愿意，因为，教师的事业是伟大的。

如果我是老师作文【篇7】

如果我是老师，我会让每一名同学都快乐学习，而不是让他们成为学习的机器，要让同学们树立为了学校的荣誉而发奋读书的信念。

如果我是老师，我会告诉（他）她们童年应该是快乐的，要在快乐的心情下学习，走出学习的阴影。

如果我是老师，我会非常注重他们的各科均衡发展，不会取消体育、音乐等课程，让他们在“德智体”全面发展的轻松环境下学习。

如果我是老师，每次考试结束以后不会给学生打分和排名，只是划为“A、B、C、D”四个分数，及保留了他们的自尊心，又激发了他们的学习热情，同时避免了学生回家以后的皮肉之苦。

如果我是老师，我会非常注重学生的素质培养，每一个细节都不会放过，比如地面、衣服是否洁净，个人卫生，书写习惯等等，努力改正同学们的不良习惯。

如果我是老师，我会放大同学们的优点，仔细观察他们的优点，及时鼓励；缩小缺点，指出以后让他们自己改正。评语主要以优点鼓励为主，缺点点到为止。

如果我是老师，我会让每一个同学都健康快乐的成长，让他们有一个快乐的童年。

如果我是老师作文【篇8】

如果我是老师，我要做一个谆谆教诲的老师。

如果我是老师，第一件事就是布置教室，这样就能让学生想展出的作品或图画，贴在教室供给别人观看，也能让教室充满艺术气息。

如果我是老师，我要运用电脑教课，让小朋友聚精会神，不会讨厌上课，这样一来小朋友如果累了，就可以玩一下电脑，放松心情，好让他们有更多的体力上课，我才会教得轻松。

如果我是老师，当学生做错事的时候，我会轻声细语的跟他们讲道理，让他们顽石点头；学生不守规矩的时候，我要罚他们吃非常辣的东西，让他们以后要记得这次的教训；当学生在打架的时候，我会告诉他们打架会受伤，所以打架是不好的，以后不能再打架了。

如果我是老师，除了教小朋友读书、写字外，我还要教他们做一个有“礼貌”的小孩，因为如果他们没有礼貌的话，到哪里都不受欢迎；我还要教他们做一个“负责任”的人，因为如果不负责任，将来是没出息的；我还要告诉他们将来不要打架闹事，才不会受苦。

如果我是老师，我会做一个负责的老师，让小朋友能够安心的上学，不断的增加知识，不要将来变成没出息的人。

如果我是老师作文【篇9】

我的梦，就像天上的白云千变万化。有时，梦见了自己考上了大学，在知识的海洋里吮吸知识的雨露；有时，梦见了自己当上了警察，为人民服务；有时，梦见了自己成为了“白衣天使”救死扶伤，挽救一条又一条鲜活的生命……有一个梦，在我的记忆里从未消失过，那就是人类灵魂的工程师——教师，而我的梦想就是成为一名教师。

当我初次踏入校园时，一个小同学都不认识，我害羞地躲在妈妈的身后，是老师，用她的手轻轻地抚摸着我，把我带入了知识的殿堂。

当我做错事情低着头不知所措的时候，是老师，用那温柔的话语鼓励着我，让我有了知错就改的勇气，我难道不愿做这样宽容学生的老师吗？

当我的作业本上都是红色的钩时，您的脸庞就像绽放的鲜花，在对着我微笑，您并没有表扬我，而是告诉我不要骄傲，要继续努力，我难道不愿做这样教导学生的老师吗？

如果我是一名教师，我会给予学生们无尽的爱，用爱去叩响他们心灵的大门；如果我是一名教师，我会传授给学生们丰富的知识；如果我是一名教师，我会与学生们沟通，给予他们生活和学习上的帮助；如果我是一名教师，我会跟学生们和睦相处，做他们的良师益友……

虽然离我的梦想还很遥远，但是我会努力成为一名和蔼的老师，传道、授业、解惑，让学生们茁壮成长；让他们在知识的海洋中自由翱翔，相信在不久的将来，我一定会实现我的教师梦！

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撰写优秀作文的流程通常是怎样的呢？作文是借助文字传递情感的媒介，通过写作，我们可以更有自觉地面对问题，并提升解决问题的能力。如果你希望写一篇出色的作文，就需要进行多读、多学和多写。接下来，我们将为您介绍关于“如果我是校长作文”的相关知识，请将此文章添加到书签中，以便日后查阅！

如果我是校长作文 篇1

如果我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身长的优点和缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起教可爱的每一个同学。让每一个同学都拥有一个广阔的天空。

如果我是校长，我就会建一个美丽的学校，让孩子们欢蹦乱跳。每天都带着笑容来到学校学习。走到教学楼下都听到朗朗的读书声；走到图书馆会看到许多的同学在津津有味的看书；走到操场会看到很多同学在活泼快乐的打篮球，打乒乓球等。走到植物区中会看到同学们在认认真真地观察每一颗植物，每一种昆虫。让孩子们生活在这美丽、充满欢笑语的学校里。

如果我是校长，我就会举行很多的活动，让孩子们有很多机会锻炼自己，发挥自己的长处。还要让他们懂得，尊敬师长，团结同学，帮助别人，不要回报。还要懂得谦让。

如果我是校长，我就会让每一个孩子都生活在欢声笑语之中。不再会伤心、悲痛、烦恼的世界里。我会让孩子们天天带着笑容来迎接每一天。

如果我是校长作文 篇2

假如我是校长，我就要办一个有趣的活动室，叫插上理想的翅膀，在这里育模拟小飞机，让那些想漫游祖国蓝天的小飞行员，去享受驾驶飞机的乐趣，这里还有宇宙模拟室，让小朋友走进宇宙。模拟室深不可测，向四周环视，在你的身边有着无数大小不一的星球、火星、木星你可以驾驶一艘宇宙飞船去遨游神秘的宇宙。这里还有小医院、小报社同学们在里面不光可以受到艺术熏陶，也会在幼小的心灵里播下理想的种子。

假如我是校长，我就搞一个古今中外大发明展览会。在这里，有中国的四大发明:火药、指南针、造纸术，印刷术它是中国古代人民智慧的结晶，还有爱迪生的许多发明。爱迪生发明了电灯。这都是由于他勤学好间的结果。他从小就爱问这问那，他问:为什么母鸡能孵小鸡，为什么人不能呢?老师说他是个古怪人

在少年儿童中间，就是需要这样的勤学好问;现在有许多个小问号，将来，就要靠自己去解答。这里还有其它发明，同学在这里能了解许许多多自己以前不知道的事。假如我是校长，我还要办个中国历史。室，让同学们在这里了解自己祖国的过去，鸦片战争使中国人民遭受的无数灾难，《马关条约》给中国带来的侵略、掠夺，还有太平军、义和团的失败假如我是校长

如果我是校长作文 篇3

我有许多幻想，我想当消防员，我也想当老师，我更想当校长。如果我让我当校长，我会建一个美丽的校园。

校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个美丽的花园，一个体育设施具全的运动场，让学生有每个快乐的课间。如果让我当校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以的发挥自己的才能，创造出属于他们自己的蓝天。

如果让我当校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师要倾听学生的心声，和同学们亲切的交谈，发现每一个同学的闪光点。如果让我当校长，我会举办运动会，艺术节等活动，让同学们全面发展，多才多艺，德才兼备。让同学们快快乐乐地度过每一天的校园生活。

如果我是校长作文 篇4

记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声早，欢迎他们来到这个大家庭。

如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。

如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。

如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。

如果我是校长作文 篇5

现在，有一些小学生认为学习是枯燥、烦恼，没有一点趣味，如果我是利通二小的校长的话，我会让学生干一些他们喜欢的事情，不会强迫学生。

如果我是一名校长的话，我会让学生不做那么烦心、枯燥的课间操，而是学白果林小学的广播体操—芭啦啦体操，可以让学生在操场上放松心情，奔放出同学们在学校中的不愉快，可以跳出芭蕾舞那么优雅、更可以使同学更加喜欢本校。

如果我是一名校长的话，我可以、使同学们的作业减少，当我自己以前是一名小学生的时候，作业和课堂作业超多，将同学的中指都磨出了一个很大很大的泡，看上去人就心疼。我也希望我能让老师给孩子们布置的作业能够简单，不让孩子浪费大脑，那么以后该做些什么呢？

而且，我想请老师们学学人家舒昂老师，他把同学们的考试卷子上最好的打A，一般的打B，差的打C，考试没有及格的打D，要是打分不比打等级好一些，至少在你们考试的时候，压力不要太大，情绪放松，至少我们学习不仅仅是为了考试，分数不能代表一切，也可以免去学生的皮肉之苦，哪有打B也要挨打的道理。

有些学生为了分数和名次，一个个现货的生命把自己变成了分数的机器人。特们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这真是迷失了自我的孩子。

如果我是一名校长的话，我会让同学们上一堂美丽的课。生活是美好的，能发现这种美丽、感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定是一个幸福的人，一个知道感激的人。感激生活给了他这么多的美好。当你微笑的时候，世界也微笑。

如果我是一名校长的话，真的太好了。

如果我是校长作文 篇6

如果我是校长，我要把我的学校建成花朵的形状。一片片花瓣是教室，花蕊就是孩子们玩耍的操场。校园里种上许许多多花草树木，教室里开满鲜花，让孩子们在花香四溢中学习。

如果我是校长，我要创造出新的学习方法，让孩子们在玩中学，在学中玩。我要让任课老师每天早上把各个科目的学习重点及必要的练习写在黑板上，让孩子们从自己喜欢的科目开始学习。将所有的课堂学习内容安排在上午全部完成，作业也在课堂上完成。下午，我就让老师带着孩子们去散步、游玩。让孩子们在名胜古迹、大自然中学习，学习历史及课本上学不到的知识，让孩子们的学习生活在快乐中度过。孩子们的家庭作业是阅读，或跟父母一起做小实验。

如果我是校长，我要给孩子们每年放四次假，除寒假、暑假外，再安排春假、秋假。春天是万物复苏的季节，我要带孩子们去大自然感受春天的气息，让他们写生、摄影，将春天留在他们的画中；夏天，我要带孩子们去青山绿水间旅行，让他们在炎炎的夏日中感受山间溪水的清凉；秋天，我要带孩子们去野炊，让他们学会做饭、做菜；冬天，我要带孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，让他们在寒冷的冬天玩得开开心心。总之，我要让孩子们的假期生活丰富多彩。

如果我是校长，我一定要让我的学生们成为世界上最快乐的学生，让独特的花朵校园时时刻刻充满欢乐的气息！

如果我是校长作文 篇7

夜里下了一场春雨，空气变得格外清新。我满脑子想的都是学校的发展计划，迟迟不能入睡。干脆打开校园网看看吧！

“滴滴滴……”校长信箱收到新邮件了，有三封未读来信。

第一封信是这样写的：

“敬爱的校长，您好！我是老师眼里的差生，上课不认真听讲，经常挨老师和家长的批评，我不知道为什么总是管不住自己，我也想成为受老师喜欢的好学生，我该怎么办？”我思考了一下，给他做了如下回复：“孩子，我相信你能行！每个人不是生下来都很聪明，许多人成才靠的就是勤奋。你能给我写信，说明你还有上进心，有上进心的人只要加上勤奋，就一定会成功。你要相信自己是最棒的！”

写第二封信的学生，家庭条件比较困难，他说：“我看着别的同学有好看的衣服，有耐克鞋、手机等，我就会羡慕得不得了。我又不敢向父母要。我天天想着这些，影响了我的学习成绩。我不知道该怎么办？请您帮帮我。”

看着这封信，我陷入了沉思，我一直以为现在的孩子都是吃穿不愁的，没想到还有这样的学生。我马上回信：“亲爱的同学，你好！看到你的来信，我心里很不平静。要知道，上帝在关上了你的一扇窗户时，他就会给你打开另一扇窗户。你虽然家庭困难，但你聪明懂事，学习成绩好。记住：有智慧，有知识，比什么都重要，这一切远远高于财富，财富只是一时的，而智慧可以受用一辈子。”

第三封信是一位学生家长写的：“我给孩子报名参加学习班，也知道这给了他很大压力，但看到别的孩子都去学习，我又觉得不能让我的孩子输在起跑线上。我很矛盾，希望您能给我一些帮助。”作为校长，面对当前孩子报名参加各种各样的学习班，我是反对的，家长的心情我能理解，但如果孩子参加太多的学习班，我认为剥夺了本属于孩子的欢乐。“让孩子们多参加一些有意义的活动吧，不要总是想着读书学习。家长望子成龙、望女成凤，可也不能伤害了他们，孩子们需要健康成长。”

等三封信回复完，我一看时间，都晚上十一点了，看看窗外的夜空，星光点点，明天又是一个好日子。我关上了电脑，久久不能入睡，还在想着刚才几位学生和家长的来信。我深知，如何让我们的孩子在快乐中成长，是一个很大的课题，我还要为之努力。

内蒙古兴安盟乌兰浩特市都林二小五年一班

胡鑫宇

假如我是老师初中作文

作文是一种可以帮助我们认识自己和探寻自我发展的方式，写作让我们在思考的过程中成为更优秀的自己。一篇好的作文最好有自己独特的见解，我们怎样才能让自己写好一篇作文？本文主要探讨的话题是与“假如我是老师初中作文”相关的，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

假如我是老师初中作文【篇1】

老师，是个多么神圣的职业呀!从小我就有一个理想―当老师。

假如我是老师，我会怎样做呢？

假如我是老师，我会把整个教室都装扮一番：一盆盆鲜花映入眼帘，一股沁人心脾的芳香扑鼻而来，有一种置身花海之感。我会在每个教室的墙上贴上座右铭，以此来激励他们。假如我是老师，我会让孩子们在良好的环境中学习！

假如我是老师，我会给孩子们减清作业量。让他们每天从玩中得到知识，去发现生活的奥秘。如果作业做得好，我还会给予奖励，不为别的，只为孩子们能够健康快乐地成长！作文是每个孩子们心中的一根刺，我不会让他们去抄范文，我会根据每个单元的需求去在校园中寻找实物，带领他们去看一看。到了高年级，我一定要他们明白作文练习开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。假如我是老师，我会让他们自己体会到学习的乐趣。

假如我是老师，我会专门在课表上加上一门课—生活。从入学起，我会教他们一些生活中的一些基本礼貌：谢谢、对不起……因为这些语言在生活中随处可见，更是因为我不希望我教出的学生事事都用武力解决，说脏话。随着他们年龄的增长，我会教他们人与人之间相处的方式，知道诚实信任的可贵。假如我是老师，我一定会让他们在文明的光环的照耀下走向社会！

假如我是老师，我会推荐同学们去读书。光靠我在课堂上讲远远是不够的，因为书是人类进步的阶梯，让他们了解生活中更多的知识，更重要的是让他们养成读书的好习惯。因为书会让同学们开阔眼界、陶冶情操、净化灵魂。同时，随着时间的流逝，他们读的书也越来越多，取之不尽，用之不竭。我要去叫他们去选书，告诉他们读书是要取其精华，去其糟柏。在阅读时多问几个为什么，当学生问出一个又一个难题时，我不会厌烦，反而会很开心地去为他们解决。假如我是老师，我会让他们在书海里遨游。

假如我是老师，我教出来的学生定会桃李满天下：医生、白领、我的‘‘接班人’’……我一定要努力学习，长大以后做一个这样的老师！

假如我是老师初中作文【篇2】

你知道人类灵魂的工程师是谁吗？对了，是老师。老师担负着非常重要的任务，教书育人，培养祖国的花朵。我的理想是做一名老师，现在就让我谈一谈，假如我是老师，我的教学方法。

琴弦如果崩的太紧，迟早会断，太松了，弹不出优美的音乐。学习也是如此，我要让我的学生在学习中体验快乐，在体验中快乐学习。早上的早自习，让在学生们组成的小组共同探讨、学习，不去枯燥地读书。语文课上，用轻松、活泼的方式把学子带到课文中去，让他们边读、边学、边理解每句话的含义，更多的时间留给学生，表演、朗诵、唱歌让他们在台上展现自己。数学课上，我会精心设计一些与生活紧密相连的题目，紧扣课本，有脱离课本的局限。总之，教学生灵活运用，亲身感受教学的重要。英语课上，生动有趣的对话，准确流利的口语，精彩滑稽的表演会使学生更快、更新地掌握英语。在其他附课上，自学自立，自读自讲是我的教学风格。让学生和老师换位，让课堂上常传出欢快的笑声。对于考试，这是学生最无奈的，我的考试在机房进行。在电脑上答题，题目构思新颖，在题目旁边还有同学们喜爱的卡通人物。这样，既轻松，开拓了学生的视野，又提高了他们的操作能力，同时也避免了一些作弊行为。

假如我是老师，理解、沟通、为人师表。高尔基曾经说过：“假如你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都是美好的东西---鲜花、思想，对你非常好的记忆，那你的生活将会是轻松和愉快的……”

假如我是老师初中作文【篇3】

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

－－马致远

第一次读完这首曲子，立刻就被那种古朴的美丽直击了敏感的要害。那个早晨的语文课我久久没能拽会那回味的影子，仿佛身体的某个部分莫名地嵌进了那片夕阳，在那无与伦比的画卷中无限地沉沦。可是后来当我突然看见它竖立在模拟试卷的一角时，我那印记一样的感觉却被一扫而空了。

一直清晰地记得《静夜思》，也总会在回味童年的时候吟诵起那首《草》，时常就会拿《鹅》来调侃。但是在小学的语文课里，我几乎没有收获到更多的东西。或许我只是学会了写字，装进了些许基础的词句。一年级的时候觉得写字是很好玩的事，可是后来当我学会写字的时候却猛然变得懒惰，每天不停地将“把”字句改为“被”字句，然后又一遍又一遍地抄写老师的一片又一片的“段落总结”，“中心思想”。皱巴巴的笔记本里只是痴呆地写满了那些自己感觉乏味的文字。于是从小我便认为语文课就是枯燥的开始，以致于后来它真的变成了这门课的一种基调。

今天若把教鞭给我，我会在孩子们学到秋的时候带他们去河边的小林子，轻轻触摸微风吹动的麦黄色；而当他们读到《伊索寓言》的时候，我会讲给他们讲更多的“伊索”；《草船借箭》、《将相和》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。我们不需要干涩地分析那写固定的写作技巧，也不必一段又一段地归结那灰沉沉的段意，我会慢慢地告诉他们，这只是些可爱的故事，今天我把它们讲给你们听，你们一定都有感受，那就把它作为自己的笔记吧。

韩愈曾经说过：”师者，所以传道授业解惑也。而也就是在那杆“素质教育”的伟旗下我们却将应试的影子拉得没有了结尾，高考的夹缝中，我们被一堆堆的试卷淹没了思考。“人文科技”、“爱国情结”、“语文素养”、“塑造个性”、“拓展思维”……我们响亮而又沉默地说，也只不过是修饰罢了。

若我站上讲台，它们都是隐约的，虽没有了“新文化”，“五四”那茂盛的思想狂潮，激昂的热情，还有鲜活的精神。然而我要告诉我的学生，你们不需要被束缚，教育体制只是无奈的结果。我要给你们舞台，我的课上你们要学会“呐喊”，把你们的勇气与心声都解放出来，甚至“咆哮”你们的情感。我要让你们学会自己去收获那每一个难忘的足迹。理解着《阿Q》，观望着《背影》，沉思《我的信念》，回味《将敬酒》,重拾《如梦令》。我会给你们铺一条路，我们一起去观望鲁迅那深沉而灰色的面容，李太白那划破时空的想象,玛丽居里坚韧的性格。

而如今我们推进到了新世纪。虽然往事中的那些“书生面孔”已全然不在；虽然我们已把分数悄悄地默认为个人水平的体现；虽然固执的环境给了我们只有等待或者发展才能有的改变。可如果给我一个做语文传道者的机会，我不会“屈服”。作为老师，教书育人永远都是不可分割的，尤其是语文。我不想看见大家在我“描绘景色”的时候睡得沉醉；我不想看见大家在我读《庄子》的时候在下面”数学“得厉害；我不想看见大家在我说写作的时候眼神无色地发白。我要把语文快乐起来，我要把精髓散播开来，我要让你们和记忆一起去散步，抛下那繁重的试卷，那些令人发狂的条条框框，远离迂腐的规定与源源不断并且杂乱更新的八股式教育模式，还有那为了分数而奉命忍受的苦涩。我们要一起去《荷塘月色》，一起去《孤独之旅》，一起去《观沧海》，一起去《再别康桥》《面朝大海，春暖花开》。我要让你们知道，语文不只是一把实用的工具，更是美化我们内土地的可贵种子，它指引着我们建立自己的视角，涂抹我们自己那空白的.内修缺陷，更让我们学会理解别人，学会批判世俗，学会审视自我，以至于最后珍藏和传承先哲们留下的那厚厚的优秀的精神遗产，发扬，然后美化和填补某些落魄或是即将失去的角落。

我仿佛梦游一样，如果我是一名语文老师？我真的会在落叶的时候带着一帮可爱的孩子去寻找迟到的秋色？我真的会在讲《哈姆雷特》的时候让我的学生放逐地演出？我真的会带他们去卡夫卡的意识流里探索？和他们去海子的世界？做客杜甫的茅草屋？收集那唯美的句子，青涩的词语，精巧的汉文字，然后教他们怎样串联一个个小小的故事？让他们发现生活里隐身的语文？我们身边的空气里，其实就有真实的情节？告诉他们：语文课不是用来“枯燥”的？文章更不是用来“声嘶力竭”地分析的，它更需要品味，更需要感悟？板书不是要让你们复制的？写作不需要绞尽脑汁？语文是一门艺术？我们可以在《雷雨》里舞动？

所以我只能说“如果”,因为只有如果才能让我看到这一切。语文课是什么？教书又是什么？我们不停地企图改变，最终却只是有力地挤出一些话，表面堂皇，背后却埋没地没有了影子，好像挣扎了一番又变得乖巧一般。

如果，如果，那天讲完《天净沙》的老师是我。我不会就急着去总结；也不会又去周而复始地去剖析写法，背景；更不会一贯地认真卖力地去分析那些相关的“老不si”的试题。而我一定会去元朝，去找马致远，并且要怀着作为一名语文老师最纯朴最真挚的情怀要他把那幅画画给我的学生。

假如我是老师初中作文【篇4】

假如我是老师-IfIWereaTeacher英语作文网为您收集作文网

假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。

IfIwereateacher,Iwouldnottreatmystudentsjustassomeknow-nothingkids.Iwouldn'tgivethemhomeworkthatcanneverbedone.IfIwereateacher,Iwouldtrymybesttoletthemlikeme,notbeafraidofme.Iwouldn'tteachthemjustasifIwereasage.IfIwereateacher,Iwouldmakefriendswithmystudents.Iwouldrespectthemandunderstandthem.IfIwereateacher,Iwouldmakestudyahappythingtomystudents,butnotaburdentothem.

假如我是老师初中作文【篇5】

假如我是老师，我一定会像慈母一样无微不至地照顾我的学生。如果是那个调皮鬼不小心划破了小手，血流不止。我的心像塞了似的，极死了。我会急忙带他来到校医室。看着他包扎好了，我心里的一块大石头才会落地，舒了一口气。如果他的父母去世了，我看着他好像一只孤雁，我会轻轻擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，扶平她内心的`创伤，让她的脸上重新出现甜甜的微笑。

我想，我培养出来的学生，有的是高傲的市长，有的舍死忘生的医生，有的是为国家建设的工人们，都是为社会作出贡献的人……当他们走出校园，成为社会上的贡献者时，我感到欣慰万分。但是，这些毕竟是假如，为了实现自己的美好理想，我愿意披荆斩芩，去追求，去奋斗……

假如我是老师初中作文【篇6】

2015年，时值初秋，一个平凡的日子。

但它对我来说却充满了欣喜激动和神圣，因为这是我去小学任教的一天，也许你会问：“大学毕业，干嘛做攒不到钱的工作呢？”是的！我也有很多愿望：当研究员，当潇洒的翻译，当神气的记者……但，我还是选择了人类灵魂的工程师——教师这一职业，因为科技以迅雷不及掩耳之速迅猛发展，现在祖国需要人才，需要知识与技术，那儿需要我。

我匆匆戴上眼镜，穿上一条棕色的长裤，不好意思的往镜里一照，呵，真有点教师的仪态，接着，我收拾好七零八落的教具，唉——我还是没改掉丢三落四的坏毛病，走出办公室，我情不自禁的赞叹今非昔比，如今，一座座高楼拔地而起，高耸入云，与昔日的矮房瓦舍真是天壤之别……

“叮……”一阵清脆弱铃响了起来，正巧我刚来到教学楼有，我一猫腰钻进了电梯，一转眼的功夫就到了教室，我满面春风的走进去，激动的走向讲台，我突然发现讲台上放了一串桂花，花上系着红纸条，上面写着几个的字：“欢迎您！老师！”哗，我环视了教室，只见扭得干干净净，桌椅摆得整整齐齐。一张张天真纯朴的小脸儿挂着微笑望着我，我不知所措的翻开语文书，“哗”一声，孩子们不约而同的站起来，把头一低深深的鞠了一个躬，并异口同声道：“老师好！”我看到讲台下几十双眼睁得大而水汪的眼睛，几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊！我心里像击起了千层浪，不仅激动，而且兴奋，我站在讲台上亲切的说：“同学们，我们都是为学习知识而来，一个集体应当团结一致好吗？”我话刚说完，同学们就大声回答：“好！”一股热浪涌向我的心，我感到，我教育的不只是孩子，而祖国的未来，现在的孩子多么可爱啊！我笑了，笑得是那么的高兴。

接着，我拿起教棍，一个字一个字教他们，第一课《我爱天安门，我爱伟大的祖国，我读一遍，孩子们也东施效颦的读一遍，孩子们读得那么全神贯注，那么富有感情，每一个字，每一个音，都发自真挚的内心，孩子们像雨后春笋般贪婪地吮吸着甘露，我的心已经不能用文字表达出来了，我只能轻轻的呼唤，“祖国的花朵快长大吧！学好知识让我们的国家更富饶，现在的孩子是懂事的，心里时刻想着祖国。”

下课了，同学们蜂拥般拥出教室，他们在操场上玩老鹰捉小鸡，我也加入其中，笑声在操场上荡漾……

一夜掸指一挥间过去，夜晚，我怀着淡淡的倦意坐在写字台前，我无意翻开书，不知谁在我书中夹了一张卡片，上面一群小孩子依偎在老师怀里，我哭了，但流的是幸福的小泪花，我便打开日记本写着：“今天我与学生仅一天的接触，我发现当教师的意义，我看到了我的学生正如初升的太阳在飞腾……”

假如我是老师初中作文【篇7】

假如我是老师,我布置的作业不会太多,给学生更多的时间和空间,让他们博览群书,增长他们的见识和丰富他们的知识； 假如我是老师，我会带同学们到农村，让他们体会到农民伯伯的艰辛和粮食的来之不易，让他们学会节约； 假如我是老师，我会抽出一些时间带同学们去郊游，让他们走近自然，亲近自然，热爱自然，关爱自然，保护自然； 假如我是老师，我不以成败论英雄，我更注重培养同学们获取知识的能力，让他们离开学校后，也能不断的获取知识，成为对国家和社会有用的人才； 假如我是老师，我一定会带同学们到英雄纪念馆去参观，让他们了解英雄们成长的过程，培养他们的英雄精神，增强他们爱国之心； 假如我是老师，我一定会带学生到工厂去参观，让同学们感受到改革开放的成果，激发他们的报国之志； 假如我是老师，我一定会经常对学生进行家访，了解他们的学习和生活环境，多与学生家长交流沟通，和他们一道共同做好学生的工作，为他们的学习成长创造一个好的条件； 假如我是老师……。

假如我是老师优秀作文15篇

优秀的文章是在经过深刻思考后所展现的成果。通过写作，读者可以更好地了解作者的工作和生活背景。好的文章不仅仅需要时间的积累，也需要不断精进和磨练。你认为什么样的文章才能称之为优秀之作呢？我们期待你的分享。

假如我是老师优秀作文 篇1

作为一名小学生，我也有许多的幢憬：我幢憬做一个诗人，做一位作家，能够写出许多优美的诗句和妙语连篇的文章；我也幢憬做一名服装设计师，能设计出五彩缤纷的服装，点缓我们多姿多彩的生活；可我更憧憬做一个老师，做一个阅历丰富、博学多才的老师，为社会的未来作出贡献！夜深人静的时候，我睡在一张舒适的'大床上，做了一个甜蜜的梦。梦像小船似的，缓缓地飘进我的脑海中。在蒙胧的梦境中，我当了一位言传身教、为人师表的老师，我像严父慈母那样对待学生。

旭日东升，我穿着一套整齐的西装，戴上一条蓝色的领带，迈着稳健的步伐走进教室。我先带领学生朗读课文，谁行口语训练，提高他们的表达能力。然后我带他们到操场教他们做体操，让他们伸展筋骨，锻炼身体。不一会儿，上课铃响了，我笑容满面地走进教室。在课堂上，我引导孩子们大胆发言，畅所欲言，各抒己见，训练他们开阔思维，开发他们惊人的智力。我用智慧的钥匙打开知识宝库的大门，让他们迈着矫健的步伐，攀登知识的高峰。

下午，我让孩子们通过自己的阅读，了解我国悠久的历史与灿烂的文化，了解上下五千年的历史，了解祖国的指南针何等精妙，古长城怎样雄伟壮观，曹雪芹如何妙笔生花，李时珍的医书何等不朽……啊！此时此刻，他们都为祖国感到无比自牵，为振兴中华立下雄心壮志，努力学习文化知识。夜幕降临，我了解到一位学生的学习十分困难，我马上拿着书本去他家辅导，不厌其烦地为他讲解，还指导他父母如何教子。有了我的关爱，抚平了他内心的创伤，他的脸庞终于重新绽开微笑。

铃铃……闹钟响了。我一觉醒来，啊！原来这只是一个梦。但我想它可能是我今生的职业选择。我明白现在就应该培养成为老师的思想素质，打好知识基础。将来一定能成为一名真正的教师。

假如我是老师优秀作文 篇2

假如我是一位老师，我县让我的学生成为国之栋梁。把过去的教学方法通通抛开，跨入新时代的知识课堂。我要我的学生在课堂上就打好基础，所以我不会布置太多的家庭作业。我上课时，会讲上些生动的小故事，去开导他们的小脑袋，使他们不在乏味中度过，乐意听我讲课。

我还要让堂皇知道，老师是他们的大朋友！课余时间，我会带领他们做游戏。双休日，我会放弃休息时间，带着他们到博物馆去增长见识，了解更多的知识，放眼看世界，不变成井底之蛙。每隔一段时间，我会找同学们的.家长来谈心，让家长多地了解孩子们。

我会对同学起誓，对同学一律平等。优等生做错了事该受批评，差生有了进步，也该给予鼓励。隔一周时间，我开展“信息交递会”和“我来提意见”。“信息交递会”是同学们将这一周内所收集的信息互相谈论，再用一本小本了记录下来，每次都一样。“我来提意见”是指对某个同学有不满意的地方，可以在会上提出来，再帮助他改正。除此之外，还有“故事大王”、“朋友，对不起”、“老师，我也想做班干部”、“安全教育”等。这些会，不仅增长了同学们的知识，还增进了同学们的友谊！

我要用宽大的心胸去包容他们。糟了！小军摔了一跤，直流血，我赶紧将他送到医疗室。

同学们有远大的志向，他们有的想当飞行员，有的想当工人……假如我是老师，我会去做更多的事情。

假如我是老师优秀作文 篇3

假如我是老师，我会像杨老师一样，杨老师特别活泼。

假如我是老师，我会认认真真地去教学生们，有的学生在老师背后说老师坏话，我要做一个被学生称赞的老师。为什么有的老师凶巴巴地对学生们，而在家长面前很好？

假如我是老师，我一定像杨老师一样对学生温柔，我不会凶巴巴的对学生们，下课了我就去我的办公室给学生们批改作业。

假如我是老师，我会天天早上来了让他们读作文，让他们看一看作文里面都有哪些优美句子。再背背课文，再把课文里面的句子用在作文里面。

假如我是老师，我会让他们中午吃完饭回教室写阅读积累本，大概写两页多，写完我让他们看一看书。

假如我是老师，我会让他们认真地学习，上课的时候他们都会说“老师好”，我就会说：“同学们好，请坐。”

假如我是老师，当学生在玩的时候，我可以陪他们玩儿，可以教他们玩儿，在学校里不一定是学习。

我会让学生开心一些，快乐一些。我会让他们玩的时候好好玩，学习的时候好好学。

假如我是老师优秀作文 篇4

假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。

假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。

其实就是让他们从娱乐中学习。现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。

例如我的同学程智超吧！星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。那次作业确实比较多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！更何况全记呢？所以我一定会减少作业量，把同学们从苦难中解救出来。

假如我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。那一点点的字数，也许是一段精华呢！对于那些写得不太好的学生，我会说：“你呀，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧！”说完给他一个鼓励的微笑。

假如我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。我也会利用课余时间多读书，只有自己的知识丰富了，才能教好学生。

假如我是老师，我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。

假如我是老师优秀作文 篇5

假如我是老师，我要认真备课。在我的课上，我要设计一个游戏环节，把课讲得生动有趣，让同学们觉得上课很好玩，都喜欢上我的课。如果没有游戏时间，同学们都讨厌上课的.话，那就完了。

假如我是老师，我要保持课堂纪律。同学们喜欢听课，但也不能让课堂纪律太松散啦。我要对思想开小差的人点名提问，让他马上不走神。我要让同学们知道，上课思想开小差一点儿也不好，因为上课不好好听，下课就不会做作业啦。

假如我是老师，我要把回家作业布置得少一点。这样，家长们就不用每天愁眉苦脸地站在孩子旁边说：“快点啊，快点啊！”至于校内作业，那就是每天布置一张像纸巾大小的作业纸，不多也不少，让同学们每天都可以清作业。

假如我是老师，我要把周二周四定为无作业日。这样，同学们放学后的时间就可以用来打球、下棋等锻炼身心的体育活动，孩子们的身体也就棒棒的啦！我们也可以骄傲地说：“滚蛋，感冒君！”“滚蛋，咳嗽君！”远离疾病，远离伤害！

假如我是老师，我会这样日日思考，努力成为一个同学们喜欢的好老师。你，喜欢我吗？

假如我是老师优秀作文 篇6

从小我就特别崇拜老师，老师一声口令，大家就会去做什么，老师干什么，同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧！让我感受一下老师的伟大。

如果我来当老师，我会先从拼音教起，并告诉他们，拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听，然后再举一些例子，直到他们会读，会写，会背为止，谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。

如果我来当老师，我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性，并鼓励他们自信地发言，如果说错了，我会告诉他们没关系，最重要的时你有举起手的勇气。

如果我来当老师，我会列出两张爬格表，一张是：课堂上发言一次爬一格，第二张是：作业拿一次优加爬一格，谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品，在这一方面我要同学们自己涂，培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”

如果我来当老师，我会让同学们下课后多多交流，这样可以变得活泼开朗一点。

如果我来当老师，我会让同学们各星期都写一份小报告给我，但不要写上自己的名字，这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字，被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。

我想照这样培养一个学生，他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。

假如我是老师优秀作文 篇7

假如把老师比作蚌，那么学生就是蚌中的沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠，被世间重用，而蚌却会被珍珠遗忘；假如把老师比作蜡烛，那么学生就是那一片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让那片光晕能够更持久地亮着，却付出了自己的一切……假如让我选择，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。

假如我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影；不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。

假如我是老师，我会给学生扩展知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的课堂。

假如我是老师，我会把一切学生一视同仁，没有所谓的“好生”“差生”之别，不会让成绩较差的同学感到自卑；我会定期考试，检测学生的学习情况，考试分数不会打90、80之类的数字，而是用A、B、C、D来评测他们，那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数，取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数，让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。

假如我是老师……

总之，假如我是老师，我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师，课下是朋友”的印象。

做老师是我的梦想，我会努力学习，到达梦想的彼岸！

假如我是老师优秀作文 篇8

2024年，一个平平凡凡的日子。

但它对我来说充满了欣喜和神圣，因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我；“老师的职业可不好当，工资又没多少，为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师，老师这一职业，需要知识和技术，那儿需要我。

我穿着一身黑色职业装，往镜子里一看，还真有点老师的形象。我走进办公室，感受老师的气息。我独自一边看看书，一边喝喝茶……。

“丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口，我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台，在讲台上有一张卡片，上面写着∶“老师，欢迎您！”我满意的一笑，环视教室，只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。

我翻开语文书，孩子们不约而同地站起来，尊重地鞠了个躬，异口同声说道；老师好！”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵，孩子们的尊重，顿时，我感到无比的.幸福。

我和孩子们的交流和上课的互动都十分好，我问孩子们什么问题，他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。

下课了，经过一节课，我和孩子们的关系进了一大步，看着他们在玩老鹰抓小鸡，抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。

我怀着淡淡的笑容，惬意的坐在椅子上，在一本本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天，但是这一天给了我很多，我明白当老师的意义，看到我的学生，我不禁欣慰地看着他们。

假如我是老师优秀作文 篇9

看着语文老师在讲台上威风凛凛的样子，我真是羡慕极了！这时，假想的'大门迅速在我脑海中打开：我戴着眼镜，昂首阔步进教室：“上课。”我话音刚落，同学们立即站起来毕恭毕敬地说：“王老师好！”我点头示意同学们坐下。“同学们，今天我们学习《忆读书》，谁来介绍一下作者？”

“王晨晨，请你把我刚才的话复述一遍。”语文老师气呼呼地说。我缓缓地站起来，用乞求的目光看着老师：“啊？”

“上课不认真听讲……”我难堪地垂下头。

回到家，我关上房门，不管作业有没有做，倒头就睡。

第二天早上，在妈妈的催促下，我迷迷糊糊地穿上衣服，梳洗完后，拎上书包就往学校赶。“王老师好！”一路上，同学们都向我打招呼。就在我纳闷时，校长走了过来：“王老师，看看都几点了，学生都等着你上课呢！”啊？什么，我是王老师？我充满了疑惑：“我是老师？”“对呀，王老师，你该不会睡糊涂了吧！”

我拿着一叠试卷面带笑容地走进教室：“现在我分发期中试卷，最高分，小明，92……小东，这次你又是倒数第一，你该加把劲了。这次考试，不及格的同学又是一大片。大家可要加油啊！”“我们也想考好点啊！”同学们也一脸忧愁。唉！不及格的同学这么多，怎么办呢？好希望他们能迎头赶上。

“晨晨，还不睡觉呀？”妈妈走了过来心疼地问。“嗯，妈，这些作业快改完了。不用管我了，你先去睡吧。”看着这些字迹潦草、乱七八糟的作业，我也犯愁了。该怎么改呢？横竖都看不懂，唉！

叮铃铃，叮铃铃……一阵闹钟声把我吵醒了。噢，是一场梦!不过，做老师的表面上看起来威风八面，让学生干什么，学生就得干什么。其实呀，老师背后苦恼着呢！

假如我是老师优秀作文 篇10

“十年树木，百年树人”，我愿成为一位园丁，去栽培祖国花园中每一棵幼苗，使它们茁壮成长。

假如我是个人民教师，我会带领学生们寻求智慧的乐园。在课堂上，我将在轻松的气氛中教他们读书写字，让那一个个原本陌生的字母生字，逐渐与他们成为朋友。并在与字交友的过程中教育他们如何在课外与同学和睦相处，结识到自己知心的朋友。看着他们在指挥乐园中活跃地玩耍，我也不会忘记了将“读书好，读好书，好读书”的九字真言告诉他们。让他们在快乐中充实自我，完善自我。“将快乐带给学生”是我作为人民教师的第一秘诀。

假如我是个人民教师，我会带领学生们在学习中接触自然，寻求自由的天地。当大地褪去银装素裹的外衣时，我会与他们一起享受“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春意，为他们浇灌下滋润的春雨，使其在雨中快乐地成长；当夏日的绿树遮蔽成浓阴时，我会与他们一同携手观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇艳之姿，看骄阳似火的夏日中这片河上风光；当满山枫叶遍红之际，我便会与他们共同领略古人“停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花”的深秋之感；看鹅毛大雪从空中纷纷扬扬飘落之时，我会将“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的谚语告诉学生们，让他们也感悟谚语的丰富多彩。“将自然带入学堂”是我与学生沟通的必要方式。

假如我是个人民教师，我会把体贴和关怀带给学生。我不会偏向于任何学生，我将在自己的心头建立一架平衡的天平。给上进生鼓励，给后进生加油，这是我必加的砝码。我会在学生心中为自己塑造一个美好的形象，为人师表，让他们都喜欢我。“将关爱付出给学生”是我坚定的信念。

若有一天，我成为一个人民教师，我将洒下春雨，耕耘土地，开垦一片繁茂的森林。点亮自己，将烛光撒向人间。

假如我是老师优秀作文 篇11

假如我是老师，我会让同学们叫我朋友，不让他（她）不情愿的叫我老师，那样就叫他们叫我也轻松多了。

假如我是老师，我不会占他们的体育课微机课等等，因为我知道同学们很喜欢体育课和微机课因为我就很喜欢哪两种课，体育课还可以锻炼他们的团结能力以及体能。微机课可以让同学们学到电脑知识。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：电棒胜利。三个字等等。

假如我是老师，可能有点困难可是假如我是老师我一定会这样的做法。

假如我是老师优秀作文 篇12

假如我是老师我要辞职，做一名老师真的很辛苦！

假如我最是受学生欢迎的美术音乐或体育老师，我会辞职。因为在这个舆论上讲素质教育，而实际上不得不一门心思应试的年代，学生的时间几乎被高考的科目占去了。虽然高考也有人选美术音乐或体育专业，但这毕竟是少数。看看现在本应是朝气蓬勃的高中生，连哼句歌都脸红，个个死气沉沉，整天埋头于题海之中，哪里肯正面看看这美术音乐体育老师?所以我会辞职。

假如我是满腹诗书的文科老师，我也会辞职。重理轻文这种现象由来已久了，无奈的是学习基础好的学生都只顾读理科，学得不好，穷途末路的学生才投奔文科，读文科的成了学生不得已而为之的选择，高考考分低，升学率不高就理所当然了。而学校却要根据高考人均分衡量你的教学成绩，得布道奖金事小，评职称时申报表上教学成绩一栏分数太低，看不出实绩，弄不好比同水平的理科老师在职称上迟个三五年是正常的。这个书教的心里来气，所以我会辞职。

假如我是老师优秀作文 篇13

假如我会七十二变，我要变一次。我要变成一位老师，帮助没有书读的孩子上课，那么就请同学们跟随我来吧！

假如我是老师，我要帮助成绩差的学生提高学习，单独帮他辅导。让他成为一位优秀的学生。

假如我是老师，我要在课堂上上课。看看谁在上课开小差、做小动作。我会抓住他，并且扣他分，让他知错能错，重新走进学习目标中的路线。让学生知道如何好好学习，考上理想大学。

假如我是老师，让学生知道学习目标只有一种教育方法，让学生在课堂上积极举手发言，大胆发挥。

假如我是老师，要改很多作业，还要严格要求学生的作业问题。要指导学生学习课文的要求。让他们在学习中掌握学习知识。

假如我是老师那就好了，这样我就不用写那么多作业，反而给学生布置多点作业，不管多还是少，都要坚持做完。如果我真是一位老师，我要认真，努力做好一切，只要努力学习，梦想一定会变成现实。

假如我是老师优秀作文 篇14

当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色．

假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样．

假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误．

假如我是老师，我会公平对待每一个同学．

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

假如我是老师优秀作文 篇15

老师，这个职业并没有什么特别之处。可是，这个职业在我心中却有着无比崇高的地位。

如果我是老师，我要把我所学的知识尽可能的教会我的学生，让他们在生活中运用这些方法，解决疑问。如果我是老师，我要让我的学生懂得尊老爱幼，孝顺父母。让他们懂得为家长分担一些忧虑。如果我是老师，我要让我的学生懂得文明礼貌礼，学会宽容与忍让，让他们每个人都交到好朋友，让他们的生活充满欢声笑语。如果我是老师，我要让我的学生牢记消防知识，让他们在危急时刻能够成功逃生。如果我是老师，我要在班里，在学校里提倡保护地球环境，珍惜地球资源。并且在节假日里组织学生去植树，绿化我们的家园，清新我们的空气。如果我是老师，我要让我的学生好好学习，奋发向上，将来成为有志气，有才干的国家栋梁。

作为一位老师，我想，最大的快乐应该是与学生一起分享知识，与学生一起探索知识的奥秘。作为一位老师，不仅受到学生的拥护，而且还会受到家长的尊敬。作为一位老师，在教学的过程中，不仅可以温故而知新，还可以不断提高自己的知识文化，开阔视野，何乐而不为呢？

“如果我是老师”……这只是一个假想。今后，我要努力学习，让这句话成为现实。

【热】如果我是外星人作文(12篇)

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，长期训练写作有助于思维能力的提高。以下“如果我是外星人作文”由栏目小编为大家收集整理。希望能对你有所帮助，请收藏！

如果我是外星人作文【篇1】

2030年5月12日，我带着我的电脑机器人乘坐时空机离开了我的W星球，时空机带着我们穿越时空隧道返回到了20xx年的地球，我和我的电脑机器人出现在地球上中国霍林郭勒市的第二小学的操场上。正在操场上课外活动的四年二班同学和老师对于我这个外星人的到来并没有一丝的害怕，反而显得特别高兴。同学们水泄不通的围观者我，对我是东摸摸西看看的，觉得我与其他星球的外星人有着许多的不同。并且提出了一个又一个的问题，我用他们的语言一一的解答着。

听到我流利地球中文他们简直是不可思议，我告诉他们我们W星球人学习过地球上所有的语言，并且都很流利。在沟通中我与张老师和同学们成为了朋友。张老师和同学们带我参观他们的校园、教师、图书室、微机室、多媒体教室……。对他们的学校我非常感兴趣，我的电脑机器人正运用它的自动拍摄程序对整个学校进行地毯式拍摄。参观结束后我邀请张老师带领全班同学去我的星球做客。短短的几秒后我们就穿越了时空隧道来到了我的星球——W星球.

踏上W星球同学们的情绪就像开了锅的水一样沸腾了！面对我们星球的悬空式建筑同学们是情绪高昂，欢呼雀跃，惊叹不已。对于我们星球的一切同学们那么的新奇！我找来了我们星球的解说员用地球的中文对他们的提问，疑问一一的进行解说。科技馆、博览馆、研究院、瞭望塔……一路参观下来张老师和同学们都特别的感兴趣。最后我们还让张老师和每个同学到我们星球的家庭里体验了一下W星球人的家居生活。短短的几十个小时里地球人就和太空人互相交流了彼此的学习，生活，习俗，研究等文化知识，并且成为了永远的朋友！我们两个星球的人类彼此交换了联系方式，在W星球与地球之间建起了一座友谊的桥梁！使地球人与W星球人的友谊永远穿梭在这座桥梁之上！

如果我是外星人作文【篇2】

我是一个爱幻想的孩子，今天，我又坐在窗前，开始了幻想：世界上有没有外星人？如果有会是什么样的呢？于是，我把自己当做了外星人，在脑海里描绘出这副情景。我是一个外星人，我出生在距离地球几千亿光年的泰拉行星上。我们的星球在地球人刚开始摸索着用脚走路的时候就已经拥有了高度发达的科技文明，其深不可测的程度连地球现代的科技都难以望其顶背。

尤其是我们在星际间行进的速度，泰拉星球的最常见的太空船每秒的速度都已经突破了光速的一亿倍，这使泰拉人可以在宇宙中的众多星系内方便、迅捷地自由穿梭。因此，在泰拉发达科技文明的面前，地球文明简直微不足道。尽管如此，泰拉人依然十分关注地球，泰拉见证了地球从一团粉尘变为美丽星球的过程。可是最近我们发现，地球的表面开始变得模糊不堪，于是，我便跟随星际调查团队来到了地球上空。

到地球上方我们才发现，原来那一层模糊不堪的东西竟是由风暴卷起的旋涡状的云！在征得调查团队队长的同意后，我独自驾驶单人小型太空船离开母船在地球表面着陆。

为了摸清地球表面的情况，我来到了位于中国的颇负盛名的丝绸之路。飞船着陆后，我透过舷窗看到了一排令人震惊的景象：窗外是黄沙滚滚、一望无际的大沙漠。这时，一股螺旋形的气流渐渐形成，从天空中乌黑的云上延伸到地面，卷起阵阵黄沙，越卷越大，最后竟形成了一股直径超过一千米的龙卷风，绝望、撕心裂肺地咆哮着，仿佛在向世人展示大自然那毁灭一切的力量。我看得惊呆了，连忙指示电脑显示丝绸之路的本来面目，荧光屏上的丝绸之路美得令人叹为观止：到处是高大的胡杨和遍地丛生的红柳，还有星罗棋布的大小不一的湖泊，湖里的水清澈见底，还可以看见里面的鱼。

把以前的丝绸之路和现在的丝绸之路一对比，简直是一个天堂，一个地狱。我又到世界各地巡视了一遍，看到的景象和中国大同小异。我立刻把看到的情形向队长汇报，队长沉思片刻后说：“你先回来吧，回来我们开个会商讨一下。”于是我立即驾驶小型太空船回到了母船。

会议上，团队做出了决定：使用高科技手段将地球恢复原貌，同时警告地球人保护环境，因为我们不会第二次拯救它。正当会议快要结束时，一名队员急匆匆地闯进会议室说：“中国青海玉树发生7.1级地震！”

听到这个消息，队长立刻打开了超大荧光屏，并指示电脑显示灾区此时的情况：搜救队正从废墟中救出一个小女孩。这个小女孩脸上全是血，衣服破烂不堪，显然已被埋在废墟里多日，她还绝望地哭喊着：“妈妈！妈妈！”。队员们都站起来，沉痛地低下头去，看来这副情景像针一样刺痛了大家的心。队长立刻果断地决定：除了将地球恢复原貌外还要使整个青海恢复到震前的样子。

当一切准备工作就绪后，队长通过转播装置向全人类宣布我们的决定，并向人类提出保护环境的警告。转播一结束我们的决定便以光速完成。再返回泰拉的途中，我暗自想着：人类啊，好好珍惜现在的地球吧，如果你们再次将地球破坏，你们也会被它无情地毁灭的！随后，我们的飞船如一颗流星划过，留下一道绚丽的光芒，便消失在了浩瀚的宇宙中······“呼——”，窗外的一阵风声打破了我沉浸已久的幻想。我看了看表，已是晚上九点了，我随即把目光投向漆黑的夜幕中，说不定那些外星人——如果有的话——正从遥远的星球上注视着地球呢！

如果我是外星人作文【篇3】

在我的心里深深地藏着一个梦想，那就是想当外星人，虽然这只是个梦想，但是永远都不可能实现的。

如果有朝一日我变成了外星人，我会和地球人互相学习知识，还会邀请他们去我的星球做客，那里的东西应有尽有，想要什么就有什么。让他们了解更多高科技的产品，如：思维控制仪、能量转移器。如果有时间，我要带地球人坐飞船去世界各地玩耍，使他们明白世界原来有这么多的东西，值得我们探索、发现呀！还一定要和人们友好相处。

除了学习和玩耍，我还要教他们做当地最有名的饭菜，等他们学会了，再回地球教自己的亲朋好友，使人们都明白，外星人其实也很善良，他们可以满足你们的一切要求，有了困难就去找他们。

上面的一切然而都只是梦想，我要努力学习，争取成为祖国的栋梁，先把祖国建设好，再去实现自己的美好梦想吧……

如果我是外星人作文【篇4】

我是一名外星人，居住在土星，我们土星的科技比地球可发达多了。就拿电视来说吧，地球人的电视只能看地球上的内容，而我们土星的电视却能看宇宙中所有星球的内容。

大家一定以为我们外星人很恐怖吧！那大家就错了。我们外星人也有感情，有时候甚至比人类还要善良，大家可能有点不相信，可是我们外星人的的确确有爱心。就拿我来说吧，一直被一些问题所困扰，这些问题不是关于我们土星的，而是关于地球的。2010年4月14日，地球上的青海省玉树县发生了7.1级大地震，顿时房屋倒塌，虽然有一些人幸运的躲过了这场灾难，但大多数老人家的腿脚不灵便，没有逃出去，被埋在了废墟之中。如果人类能提早预测出地震，让那些人们早点逃离，就根本不会发生如此众多人员伤亡的事情了。于是，我想为人类发明新型的地震仪，让它能更早更及时的提醒人类躲避灾难。

另一件让我发愁的事也是在不久之前看宇宙新闻时知道的，美国原油泄漏，引发了海水污染，给环境造成了巨大的破坏，。美国墨西哥湾钻井平台底部油井漏油不止，浮油向美国沿海及周边扩散，严重威胁墨西哥湾的生态环境，危及鸟类、鱼类等野生动物生存，而且造成国家财产的重大损失。如果人们不用石油，而是用环保的电力，那这样的事故还会发生吗？于是，作为外星人的我想把我的想法告诉人类：听说你们人类已研制出一款以电力为能源的新型汽车，他不仅不用石油、天然气等不可再生能源，而且能减少废气尾气的排放，达到环保的目的。因此我希望大家开始尝试用电动汽车，不要再用以前的是以石油为动力的汽车了。

地球上这样的故事很多很多，水资源严重缺乏、臭氧层减少、温室效应加剧……这一系列的问题人类都无法解决，同时也给人类带来了不少灾难和隐患。作为外星人的我总结出，这些问题大部分都是因为人类不注意保护环境、破坏环境、不节约用水和砍伐树木所造成的。如果人类继续无节制的破坏自己生存的环境，那人类最后的一滴水将是自己的眼泪，最后一份食物将是自己的身体，我也会给人类惩罚的。

最后，我提醒人类一句：请你们保护自己的生存环境，请珍惜你们的资源。有空到土星上来做客！

如果我是外星人作文【篇5】

“在浩瀚的宇宙中，到底有没有外星人？”这是一个全球性的问题。这样往往会有很多人产生假想，我就是其中的一个。

如果我是外星人，我会怎么生存呢？怎样去寻找适合我的星球呢？如果我发现了地球。我会怎么做呢？也许你会是这么想：我是外里人，拥有很高的智慧，那我肯定是要环游宇宙寻找新的生命。但在我找到新的生命的时候而我就会发现，新的生命和我都是两个就同的文明，所以其中一个生命必须毁灭。当然，我不会像你那么想，我是一个崇尚和平的“外星人”我发现了地球。

但是我在这个星球上却生存了另一个生命；另一个文明。而我，却要进入这个星球，把它的文明和我的文明交融在一起。并利用的智慧发明更多的东西。把这个星球推到又一个高端，但是最主要的还是要让地球上没战争，充满和平。不能让战争夺走了人们的幸福，不能让本应该在校园里读书的孩子却因为战争每天生活在战火迷茫的世界里。

和平是每一个人都喜爱的，而战争是因为某些人的思想道德方面很恶劣而造成的，所以想让自己的家园更美好，就应该喜爱和平、维护和平，不能战争这个残酷的恶魔把它撕掉。

如果我是外星人作文【篇6】

一部《来自星星的你》风靡一时，一个来自异空间的外星人圈粉无数，那些来自远方的神秘星球博人眼球，众多关于外星人的探讨争议不断，一种幻想外太空的思潮席卷而来，许多关于探索宇宙的冒险势不可挡。

看了《来自星星的你》这部电视剧之后，我心中一直久久不能平静，看着电视剧里面那个无所不能的都敏俊，我不止一次的设想过，假如我也是一个来自其他星球的外星人的话，那我的生活会是什么样的呢？

如果我是一个外星人，我希望我跟人类一样，可以拥有黑色油亮的头发，拥有蓝色有神的眼睛，因为那种深沉的黑色会让我看起来很神秘难测，那双蓝色忧郁的眼睛会让我看起来很高贵冷漠。假如我有了人类一般的模样，有了人类一般的躯壳，即使我生活在地球上，即使我混杂在人类里，即使我穿行在人海里，也不会有人把我当成异类，不会有人把我当成怪物了。

如果我是外星人，我希望我可以拥有一个宇宙飞船，飞船里面不仅设施齐全完备、技术先进，而且飞行的速度更是光年的一万倍，那样一来，我就可以每天坐着飞船去地球旅游，去其他星球探险，去星际游玩，去宇宙遨游了；假如我是外星人，我会比巴啦啦小魔仙还要厉害，我不仅可以随时变身成一个战士，与黑暗力量战斗，我还会像孙悟空一样，能够做到七十二变；假如我是外星人，我会像电影里的超人一样，不仅功夫出神入化，还可以自由飞行，随时随地出现在那些需要帮助的人身边；假如我是外星人，我会像都敏君一样，可以实现瞬时移动，不管在何时何地，我都可以随心所欲的去到自己想要去的地方。

如果我是外星人，我会像神灵一样，像守护之神一样，像超人一样，担当起保护人类的职责，承担起拯救地球的重担。假如我是外星人，我希望我可以随意操控时间，假如有一些自然灾害，有一些人为灾祸的时候，我我可以让时间停止，让时光冻结，这样一来，人们就会有充足的时间逃离灾区，我就可以有足够的时间去挽救人们宝贵的生命了。如果我是外星人，我希望自己可以随身携带者一个黑洞，只要人们产生了垃圾，一旦地球上出现了污染，我只要默念一个简单的咒语，那些垃圾也好，那些污染也罢，都会在转瞬之间消失在地球上，然后进入到我身体里的黑洞去。不过这些物质并不会对我造成什么伤害，因为我的黑洞可以完美的把这些杂志都溶解掉。

假如我是一个外星人，我一定会带着人们去了解我的星球，带领他们去探索更遥远更神秘的星系，引导他们去摸索更未知更玄幻的技术。假如我是外星人那该有多好啊，假如这世界上真的有外星人那该多有趣啊！真心感谢那些科学家们能一直探索宇宙，一直寻找未知的生物，一直发展高超的技术，祝愿在未来的时间里，他们能发现更多的时间奥秘，解开更多的宇宙秘密！

如果我是外星人作文【篇7】

一个星光灿烂的夜晚，我正在做作业。突然，有一道金光射进了我的房间，那亮光刺得我睁不开眼。接着，我在夜空中看见了一艘飞船——难道是UFO？我惊吓得有些不知所措。

接着，那飞船门口出现了一个身影，飞进了我的小房间。那怪物长着一个大大的脑袋，手上只有3根手指。我声音颤抖地说：你、你是……谁？那个怪物说：我是外星人，你不用怕，我是来你家做客的。这时，我悬着的心才放下来。我请他坐下，端来一杯茶。只见他微笑着摇摇头：谢谢!我不用了。我们外星人不吃这些东西的。我很惊奇，问：那你们吃什么呢？他说：我们吃那些在太空里的害虫，这样太空就不会产生病毒了。那你们的家在哪里？太空里的外星人都会吃害虫吗？我们的家在UFO里，太空里的外星人都是一个家族的。比如：我们小外星人负责吃害虫，大外星人做家务，老外星人自然就会看管小外星人。那你们家族有多少人呢？数不清，大约有几百个。……

我们不知不觉地聊了一个小时，外星人就要离开了。临走前，外星人送我一个水星球，说用它可以通话。于是，我们依依不舍地告别了。

如果我是外星人作文【篇8】

一天夜里，我正在津津有味地书，突然我的身子越来越轻，竟飘在半空中。一眨眼的功夫，我竟然来到了宇宙中。

宇宙中善良女神看见我，便走过来对我说：你是一个善良的孩子，我有一个任务要交给你。什么任务。我问道。地球你们一定特别熟悉，人类为了自己的利益，竟乱砍乱伐，排放污水，捕杀动物我惭愧的低下了头。我会把你变成一个有特异功能的人，让你去救地球妈妈，你愿意吗？我愿意。接着女神把我送；了地球。

我去了沙漠。我手臂一挥，瞬间沙漠变成了一片美丽的绿洲，然后我用花草树木动能，让绿洲上长满了美丽的花儿，绿油油的草，高大青翠的树木。

把沙漠变成一片绿洲后，我又去了洪水泛灾的地方。那里树木稀少，裸露的土地被水冲刷，我看了以后只好先控制住这里的洪水，然后再让泥土上长些青草，最后用树木生长法，让洪水泛灾的地方又变成了一片美丽的绿洲。

我无意间看到了一条小溪，我用时光功能看到它以前是一条大河，鸟儿喜欢在这里喝水，站在枝头歌唱；男孩们喜欢在这里洗澡，嬉戏打闹；女孩们喜欢在这儿练舞，呼吸新鲜空气现在，这条河流臭烘烘的，水很混浊，不堪忍睹。我只好用清新化功能把这条河流恢复原貌。

我又把人类呼吸的这种污染空气，全部换成了新鲜空气。

我的任务完成以后，我又来到了宇宙中，女神谢了谢我，地球妈妈也来谢谢我，激动的都流出了眼泪对我说：谢谢你治好我的病，让我又重新变成了宇宙中最美的行星，谢谢你我听了心里美滋滋的。

梦梦，醒醒，醒醒。妈妈喊道。我睁看眼睛一看，原来这一切只是一场梦啊！不过我们也要保护我们美好的生活环境，不乱砍乱伐，不排放污水，不让洪水泛灾

如果我是外星人作文【篇9】

冬天，一个寒冷的夜晚，爸爸妈妈出去办事了，一名穿着黑色风衣的奇怪男子走进了我家。

我看不清他的面貌。这名奇怪的男子进了我家，迅速关上并反锁了们。我以为他是个贼，便说：“叔叔，你想干什么？”男子轻笑几声，告诉我说他名叫艾特，是亚特兰蒂斯人，少部分人在大灾难中存活下来，逃亡被的星球建造新的家园，可还差植物，所以，他作为特使来到地球采摘植物，不料半路被半人马星座人袭击，飞船重伤，自己降落在地上得了“重”病，才来我家求医休息。

我家是一座别墅小院，我的卧室有两个分间，我把他安排在一分间，他的飞船安排在我的私人天文观测台维修。

第二天，我吃完早饭，端起一包荷包饭对爸爸妈妈说我还要吃点，话没说完，我已刘翔姿势跨进房间，反锁上门，把饭端给艾特。艾特说他有点不舒服，我这才想起他有“重”病。我拿出百宝箱中的温度计，给艾特一量，39度！我立即拿出速效退烧药，艾特吃了以后慢慢好了下去。

病治好了，该维修飞船了，凭地球上的过时货根本不行，“只要一点材料，我就可以制出高科技装备。”艾特说。

如果我是外星人作文【篇10】

今天我从Ssaclb星球乘坐UFO号宇宙飞船来到地球。

第一个降落地点竟然是一个能有10岁左右的小女孩儿的卧室。小女孩子喊：“啊，你是谁？”“我—是—外—星—人—。”我答道。“我不信，万一你是小偷呢？穿成怪模怪样的，两个牛眼泡，发着红色的光，头上还长两个‘麦穗’”。“你—爱—信—不—信。”那我问你，你能用嘴贴到胳膊肘吗？因为目前人类无法完成这个动作。”“我—能，你—看。”我就把这个动作完成给这个小女孩儿。小女孩儿拍手并叫道：“好棒呀！”我说：“这—没—什—大—不—了—的。”

突然，小女孩儿的爸爸妈妈回来了，我也顾不得去多想了。冲小女孩儿的卧室就往外跑，她的妈妈边叫：“小偷来啦，小偷来啦，”边按电话。她的爸爸则像宣传喇叭似的推开门向外喊“邻居们，快抓小偷呀，快抓呀，”边用手拿起身边一切能打人的工具来打我。小女孩儿像观看电影一样在一旁静静地待着我奋不顾身的冲向门外，在冲向门外，在冲向门口的时候，头被雨伞重重地击一下。虽然很痛，但是我还是向外跑。这时候，邻居们也都拿着武器出来了。我只好起飞了，穿过一层又一层的屋顶，“哎哟，好痛呀！”我飞到一架飞机上面了并在上面睡了一夜。

第二天早上起来，飞机已经降落了，我下来找我的飞船。设置搜索功能，“嗒嗒，功能设置完毕。”右前方行83米左拐行1305米，左拐行8.5千米，右拐过两个红绿灯在左扣过3个马路停在一个废弃的楼房里。

我找到了飞船，可是它又没有了燃料。我只好发出了求救信号，等待救援。朋友来到了，把我接回了家。到家时，我已经伤痕累累，疲惫不堪。

现在，我终于明白了世上最美好的地方——温暖的家。

如果我是外星人作文【篇11】

如果我是一个外星人，如果我居住在一个神秘的星球上，如果……

如果我是一个外星人，我一定会乘坐宇宙飞船，飞到地球来看看。我们早就听说地球上有许多国家，还有许多人。我还知道，在地球的东方，有一个古老的国度——中国。它经历了许多个朝代，出了许多名人，在汉代有写《史记》的司马迁，在唐朝有大诗人李白和杜甫，在元末明初有写《水浒传》的施耐庵……

中国经历过唐朝的繁荣，也经历过清朝的腐败，终于在一九四九年翻开了崭新的一页，中华雄狮终于复苏了！新中国成立后，中国的科学家们经过不懈努，成功地研制了“两弹一星”，还自行研制了载人航天工程，并在20xx年9月进行了“太空漫步”这个壮举。20xx年8月8日，在北京召开了第29届奥运会，中国健儿们共获得了51枚金牌，名列金牌榜榜首。现在，在千里之外的上海，正召开着第41届世博会。这一切，都在向人们证明着:中华巨龙腾飞啦！

我不仅了解中国的历史，还了解那源远流长的中国文化。中国传统文化的种类很多，我在这里就略举一二吧。先说书法，它分为很多种书体，有隶书、楷书、行书、草书等等。它要用那种软软的毛笔，沾着黑色的像水一样的墨汁，将字写在宣纸上。然后说国画，国画要用墨和各种颜色的颜料，加水微微稀释后，在宣纸上渲染、勾勒，一幅美丽的国画就诞生于笔下了。

我爱中国，我爱中国的历史与传统的文化，但那还只是一部分，我爱中国的最大的原因就是——我敬佩炎黄子孙的坚强不屈的精神！八年的抗日战争，多少位英雄，为祖国抛头颅，洒热血；多少名好汉，宁可牺牲自己，也不出卖祖国。20xx年中国汶川发生了大地震，中国人民众志成城，抗震救灾，有多少名中国人，就有多少颗爱国的心，这些心汇集在了一起，就变成了全宇宙间最伟大、最温暖、最耀眼的光芒。这片光芒笼罩着中华大地，这块土地洒满了爱的种子！

如果我是外星人，我一定会爱上中国，爱上它悠久的历史，爱上它独特的文化，爱上它那些不屈的人民。

如果我是外星人作文【篇12】

如果我是外星人如果我是外星人，我就会拥有与其他外星人一样的超能力，一样的高智商，一样的飞碟……如果我是外星人。

首先，我要来到地球，告诉天文学家，告诉人类我们的存在，揭开人类多年来的一个谜团！然后，我要用我的超能力帮助受灾地区的搜救人员，搜救剩余的被困人员；帮助人类改造地壳运动，，减少地震、海啸、火山爆发，等地质灾害，减少人类对大地的恐惧；帮助人类快速种植植被，减少沙尘暴、洪水等自然灾害，减小人类对大自然的恐惧！

之后，我要用我的高智商，和科研人员一起搞科学研究。研制出无污染的汽车、火车、飞机，并且他们的速度不亚于以前的有污染的交通工具；和地质学家一起去寻找更多的资源；和航天人一起造出载百人的飞船，航行时间更长，航行距离更远，载着更多的人遨游天际；和水利工作者一起将海水净化，让海水也能饮用，让缺水地区的人有水喝；还要和气象学家一起改变干旱地区的气候，让那里的气候与热带的气候一样潮湿！最后，我将驾驶着我的飞船，与宇航员一起去探索更深、更远的天际。寻找另一颗适合居住的人类的星球，让人类能继续生活下去，不让我们失去一类“天际友人”。

如果在途中见到——我的同伴。我将更他们说：地球多么美丽。地球村里的人们多么和睦，他们也想与我们一起相濡以沫……

如果我是一块橡皮作文(模板8篇)

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“如果我是一块橡皮作文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

如果我是一块橡皮作文 篇1

如果我是一块可怜的小橡皮，我的命运将会很悲惨，小主人对我不好，我将会有一个不好的结局。

星期一那一天，小主人把我带到了学校，在班级时，小主人用铅笔答题写错了，就把我按在纸上，来回搓，哎呀呀，我的胳膊，好痛啊，小主人都快给我捏断了。呜呜呜，下课时，小主人的伙伴拿来了一块非常好看的橡皮，那块橡皮大模大样的站在那，好像很了不起，小主人很不服气，就拿起我，向空中360°旋转，吧叽，我摔倒了地上，噢，我的眼前有好多金色的星星，突然，有一位同学过来，一脚踩上了我，啊，我的腿，然后，小主人又把我捡起来，放到了文具盒里，晚上放学回家，小主人拿起小刀，把小刀放在我身上，飕飕飕几刀，把我大卸八块，哎，我的小命啊，都快让小主人把我伤害没了。

哎，好可怜啊，小朋友们以后一定要珍惜身边的物品，要不然它们会伤心的。

如果我是一块橡皮作文 篇2

大清早，主人就把我放在铅笔盒里，背到学校，那时，我已经醒来了，我的责任是帮助主人改正错字，所以我每天很早就醒了。

今天可与往常不同，往常都是主人小心的打开，把我从里面拿出来，可今天他却很粗暴地把我从里面拿出来，可能是因为主人今天状态不好吧，要知道，橡皮的忍耐力可不一般啊，所以我没管，我管的专门是错字。

我的主人是一个马马虎虎的二年级小学生，虽然他的错字很多，但是我仍然无怨无悔的为他改错字，唉，谁让橡皮时忠于人类的呢？我的爱好就是帮主人改改错字，改改图画罢了，平时闲着的时候很多，但是我会主动跳上主人的作业给他检查，所以，主人称我为“得力小帮手”。

言归正传——如果我是橡皮，我会永远忠于我的主人；如果我是橡皮，我会尽我橡皮的一份责任“鞠躬尽瘁，死而后已”；如果我是橡皮，我会对主人说：“主人，你不能再马马虎虎了，要认真才行。”；如果我是橡皮，我不会生气，平时都是乐呵呵的；如果我是橡皮，我不会怕牺牲；如果我是橡皮……

如果我是一块橡皮作文 篇3

我是一块橡皮，又方又正、又白又胖。可是最近，我的身上污黑，变得奇形怪状的，这幅模样都怨我的小主人呀——

哎呀，我还没有睡醒呢，一只小手就伸进了我的卧室里——文具盒。一摸两摸，就摸到了我。毫无疑问，肯定是我的小主人，这个“错别字大王”，又来抓我了，两个手指捏得我喘不过气来，之后，又把我的小脑袋放在纸上，搓过来，搓过去的，搓的我伤痕累累，就把我往桌子上一扔，理都不理了，过了一会儿，我就成了“秃顶”的小橡皮了。

在课间10分钟里，这个“错别字大王”又把我带到了战场上——课桌上。我面对着敌人——其他同学的橡皮，有的愁眉苦脸，有的昂首挺胸，还有的心事重重。比赛开始了，“大王”把我弹得最高，最后主人胜利了主人又把我兴奋的弹得高高的，最后又落到了桌子上，可我无可奈何。

过了一会儿，主人又吃饱了没事干，拿出一把小刀，这会儿可是动真格的了，说是要把我“四分五裂”“剁成肉酱”，这下可把我给吓坏了。眼看刀子快碰到我了，可又无可奈何，只好听天由命，主人把我剁成了肉酱，结果可想而知，我成了小块块。

唉，我不知道主人又要把我糟成什么样了。

如果我是一块橡皮作文 篇4

也许大家会想：如果我是一位老师多好呀，可以教同学们好多好多知识，就像是一根蜡烛燃烧别人却点燃自己；如果我是一只蜡笔多好呀，我会睡在姐姐的怀抱中，不但这样，我有时还会在图中嬉戏，好幸福呀！

如果我是……。但是在我心目中，我却想当一块小小的橡皮，因为它有着为人着想，一心想着人们的精神。如果我是一块橡皮，我要擦去乌烟瘴气和排入江河湖海的废水……人来科技的画笔是这张图纸发了日新月异的变化，同时却又增添了不少的污迹：汽车尾气，工气的废水废气，无形有害的辐射，土壤之下的毒物质……我要擦去他们，给世人一个美丽，和平的家园。如果我是一块橡皮，我要擦去人间不等号。

让我所生活的这片热土上，人人享有平等的权利。但是，这个世界上人有许多地方不是众生平等的，还存在着各种各样的歧视：性别，种族血统，贫富贵贱……。还有不只是人与人之间的，以及地球上其他生物之间的，都被画上了不等号。我要擦去这些各种各样的不等号。使世界成为终生和平的净土。如果我是一块橡皮，我将擦去社会上的贫富悬殊，看着山区孩子一双双求知的大眼睛，看到希望小学在各个角落升起，我甘心为一块橡皮，擦去一张张陈旧的课桌，擦掉泥泞的山路，擦去孩子痛苦的小脸，擦去脏兮兮单薄的衣服……

不仅仅这些，擦掉马路上穷困潦倒的人们，让我们的社会更加和谐，美好。让所有的人们展现幸福的笑颜。如果我是一块橡皮，我要擦去世间的残忍和犯罪。我们小时候绿绿的草地，可爱的小猫小狗去哪了？我们中华民族的五千年传统，尊老爱幼，孝敬长辈，助人为乐去哪了？我要擦去被砍倒的树木正在流淌的血，擦去大街上流浪的小猫小狗，擦去监狱里一颗颗邪恶的心灵，擦去社会上的毒品交易，黄**页，赌博，酗酒，打架。让我们的天空蔚蓝，河水清澈，每个人都有一颗纯洁友爱，关爱生命的心灵。

这件事就是我想当橡皮的原因，它的为人们着想，一心想着人们的精神值得我们学习。

如果我是一块橡皮作文 篇5

如果我是一块橡皮，我不要像文具盒里的橡皮那样丑陋，穿着黑衣服，脑袋和身子都四四方方的，真不讨人喜欢。我要有一头金黄的头发，大大的眼睛，红红的小嘴，穿着一条粉色的小裙子，让小朋友们都喜欢我。每当他们因作业多而撅起嘴巴的时候，每当他们遇到不会的题而愁眉不展的时候，只要他们看到我，顿时眉开眼笑了。

如果我是一块橡皮，我不但美丽而且实用，看我文具盒里的那块橡皮，每次擦两下就少了一大块，那么不坚强。

如果我是一块橡皮，我一定会很坚强。当小朋友用我擦错字的时候，我要坚强的挺住，不掉一滴“眼泪”，我要为小朋友服务很长很长时间。我要做一块像战士一样坚强的橡皮。

当然，我这块橡皮也有受委屈的时候，有时，小朋友的字写错了，就拿我撒气，把我狠狠的扔在地上，“啊，好疼”，我被扔在了桌子腿边半天没人理。我睁着可怜的大眼睛望着小朋友，对他说：“别生气了，快用我擦掉你的错字吧！”小朋友好像明白了我的意思，拿我擦掉了错字，写出了正确的字，我朝他笑了，夸奖他：“你真棒！”我不甘做一块普通的橡皮，我不能象别的橡皮那样不用擦字的时候，就躺在文具盒里睡觉。我要开动脑筋，增加自己的新功能，给用到我的小朋友带去更多方便，那么他们该多喜欢我啊！做这样一块橡皮，我觉得自己真了不起！

如果我是一块橡皮作文 篇6

想毕大家都知道橡皮擦吧，它是在学习用品中不可缺少的一样用品，它擦去了书本上的污浊，所以受到了广泛的使用，假如我是一块橡皮擦，我会做些什么呢？

如果我是一块橡皮擦，我不仅会擦去书本上的污浊，还会擦去人们遗留在心底的尘埃，使人们每天都笑口常开。

如果我是一块橡皮擦，我就会使那些劳动人民们不在劳累，因为我早已擦去了他们的汗水，所以他们已得到适应的缓解。

如果我是一块橡皮擦，我就会擦去小偷们的行为，使他们改头换面，重新做为，让人们不再觉得他们是过街老鼠。

如果我是一块橡皮擦，我就会擦去那些沿街乞讨，四肢健全的人的思想，让他们亮出自己自强不息的精神，干出一番大事业，不再让人们瞧不起。

橡皮擦不单单存在于学习用品中，原来在生活中，橡皮擦也是一种人们不可缺少的物品啊！我坚信，只要人们心里有着一块洁净无暇、完善无缺的橡皮擦，那么我们的世界一定会变得更加美好，更加和谐了。

如果我是一块橡皮作文 篇7

如果我是一块橡皮，我长得像一只小熊，圆圆的脑袋，粉色的身体，漂亮极了。

我的小主人把我放在她的文具盒里，可是好景不长，我的一只耳朵渐渐消失了，我很高兴，因为我擦去了小主人本子上的错字。

有一天，她们的老师告诉她们明天就要考试了，要带好一切学习用具，小主人在心里暗暗的想：明天，我一定要考好。回到家里小主人写好作业就开始复习，九点的时候小主人就开始睡觉了。我也在小主人文具盒里告诉大家：明天一定要好好表现。

第二天，我刚醒就被巅的不行了，我想：考一个试有这么重要吗？

到了学校，小主人准备好，就开始考试了，小主人拿出文具盒，垫本，就开始写考卷，他的同桌刚好做到画图题，打开文具盒一看，呀！没带橡皮怎么办？正好被小主人看到了，就说：“没带橡皮吧？”同桌不好意思的回答：“是的，你能借我用一用吗？”“没问题。”小主人爽快的回答。一下子把我掰开了，我就这样粉身碎骨了！

我很为我的小主人而骄傲，因为小主人乐于助人，团结互助。我愿你取得一个好成绩。

如果我是一块橡皮作文 篇8

如果你问我我想变成什么？我会毫不犹豫的说：“我想变成一块橡皮！”

变成一块橡皮，一块“神奇橡皮”我从一出生就有一个任务：用自己的生命换来美好的地球。“叮叮！叮叮!阳光小区三单元，发现乱涂乱画情况。”这是我的报警器只要有事情出现他就会响起来。我马上飞向阳光小区三单元，我在那乱涂乱画的地方摸了摸没有干净，我又蹭了蹭，干净了，我暗暗自喜。无意之中我小了许多。

“叮叮！叮叮！黄河水受到严重污染。”我飞到了事发现场，我发现因为一艘轮船出现了漏油现象，我开始擦，不知过了多久，我才擦干净漏出的油，仔细检查船体是一艘战船，被炮弹打中，作为保护地球的使者，怎能看着人们互相残杀怎能袖手旁观？我一定要帮他们!

我飞啊飞，擦啊擦，正义的粉末洒在和平的土地上我飞向最后一个充满战争的土地，把正义的粉末洒在那最后的土地上。最终世界充满了和平。

如果我能变成一块橡皮，我将用自己的生命换来一个，没有污染，没有战争的地球！一个生活着幸福人类的地球！