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培训期间自我评价

发布时间:2024-06-20 培训期间自我评价 培训自我评价

培训期间自我评价优选7篇。

常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿园教师的生活工作中,时常需要提前准备资料作为参考。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?下面是小编精心为你整理的“培训期间自我评价优选7篇”,希望你能从中找到有用的内容!

培训期间自我评价(篇1)

学区领导安排我参加这次农村小学语文教师骨干教师培训,我异常的高兴。因为这是一个全新、全方位的提升我的教育理念的极好的机会。

这次培训资料丰富、形式多样。有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流……回眸这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

一、专家讲座,引领教学实践

我有幸聆听了__专家的讲座,得到了前卫的理论熏陶。感受最深的是怀化实验学校的__教师的讲座——《小学语文课堂教学设计与评价》。_教授幽默的语言深深吸引了我,讲座的资料更在我心中掀起了阵阵波澜,仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,并且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自我在教育教学中碰到的一些现象。

说句实话,在应试教育似乎欲演欲烈的今日,我们,我,只是把学生当成了工作对象,我们的终极目标是在学生身上“榨”分数,有多少潜力就“榨”多少,几乎忽略了他们的感受,忽略了他们是活生生的小生命。记得去年快放寒假了,我和班上的四十几名学生都遭遇了病毒性咳嗽。课上,我和学生一齐咳嗽,咳得上气不接下气。持续了一个月不见好。我拖着疲惫的身子上课,没缺学生一节课。当然在我精神带动下,我的学生带着药片来上学,也没请过半天假。我曾为我和我的学生这种坚韧的精神所感动。但听了冯教授的讲座后,我方醒悟,我错了,并且错得很残忍。因为我的“自私”——让学生期末考试考得好的成绩,摧残了孩子的健康。孩子的健康都得不到保障,还学习什么?应当让孩子回家治病,病好了,挂着灿烂的笑容,带着红扑扑的脸蛋来学习,影响一点考试成绩又怎样了?健康、欢乐、简便地学习、发展,这就是生命化的教育。学校应当是一个个小生命共生、共存、共同发展的完美家园吧。

二、教学研讨,促进学员发展

培训活动中,我们欣赏了__校长精彩的课堂教学《慈母情深》,给我们展示了一堂充满语文韵味的好课。两位学员教师的实践课也十分精彩。他们的胆量、睿智、钻研精神,给我无穷的榜样力量。我们培训班共有四十多名学员,既有以往熟悉的身影,同时也结识了许多新同行。培训活动中,我和其他学员团结互助,构成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一齐讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。

三、消化培训,激励自身成长

培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自我的教学思想,指导自我的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学后记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并进取撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。

感激培训班给我供给一个学习的平台,提高了自身的教育理论水平和教学实践本事。对于培训给予的清泉,我要让它长流,我将会铭记这段培训的日子,并将振奋精神、激励自我,在小学语文教育天地中走得更宽,更远。路漫漫其修远兮,争取在以后的教学工作中做得更好。

培训期间自我评价(篇2)

教师培训期间自我评价


在教师职业生涯中,教育培训是一个不可或缺的环节。教师们需要不断更新自己的知识和教育理念,以适应时代的发展和学生需求的改变。教师培训期间是提升自我、完善教学技巧和理念的重要时刻。在本篇文章中,我将详细、具体且生动地描述我在教师培训期间的自我评价。


我在教师培训期间不断思考和反思自己的教育理念和教学方式。在与来自不同学校和年级的教师进行交流和合作的过程中,我收获了许多新的教学观点和方法。通过观摩他人的课堂和听取他们的经验分享,我拓宽了自己的教学思路,并对传统的教学方式进行了反思。我发现自己在课堂中过于注重知识传授,而忽略了培养学生的创新思维和问题解决能力。对此,我决定在今后的教学中注重培养学生的合作与探究精神,通过多样化的教学手段激发学生的兴趣和积极参与。


在培训过程中,我不断提升自己的专业知识和技能。我参加了多个专题研讨会和讲座,学习了国内外的教育前沿研究成果。我研读了相关文献和书籍,为自己的教学备课提供了更多的参考和素材。同时,我也积极参与各类教育实践活动,包括校内的教研活动以及学校合作交流。通过这些活动,我不仅扩展了自己的专业知识,还深入了解了学生和家长的需求,为自己的教学提供了更多的实践基础。


在教师培训期间,我积极参与各种培训项目和特色课程。在这些培训中,我通过参观班级和实践操作,了解了具体的教学方法和策略。例如,我参加了数学教学培训,学习了如何通过游戏和实际操作使学生更好地理解和应用数学知识。我还参与了英语教学培训,学习了如何通过创设情景和角色扮演提高学生的口语交际能力。这些培训让我对于教学方法的选择和运用更加灵活和自信。


在教师培训期间,我与其他教师建立了紧密的合作关系。共同分享教学经验和教材资源,互相支持和鼓励。在培训期间,组成了教研小组,定期开展教学研讨和交流活动。在这个小组中,我有机会向其他教师展示自己的教学成果,并从他们的反馈中获得指导和改进意见。


教师培训期间对于我来说是一个宝贵的机会。通过思考、反思和学习,我不断提升自己的教育理念和教学技巧。我拓宽了自己的教学思路,注重培养学生的创新思维和问题解决能力。我不断学习专业知识和技能,提高自己的教学水平。同时,我积极参与特色课程和培训项目,丰富和深化了自己的教学方法和策略。与其他教师的合作与交流,为我提供了宝贵的指导和支持。


未来,我将继续保持学习的态度,不断提升自己的专业素养和教学能力。我将积极参与各类培训和研讨活动,并通过与同行的交流和合作,不断改进和创新我的教学方法。我相信,通过不断地自我评价和提升,我能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

培训期间自我评价(篇3)

在过去的几个月里,在公司的培训项目中度过了一段令人难忘的时光。这段时间不仅是我获取新知识和技能的机会,也是对自我的深度反思和成长的时期。在培训期间,我经历了许多挑战和机遇,下面我将对我的培训经历进行详细、具体且生动的评价。

首先,我要谈谈我在知识和技能方面的成长。通过参加一系列专业培训课程,我设法增加了自己的专业知识和技术技能。在课堂上,我志在必得地倾听讲师分享的知识和经验,并积极参与讨论和互动。我还主动与同事们进行交流,分享我在课堂上所学到的东西,并从他们那里学到了更多。

此外,在培训期间,我利用自己的空闲时间进行了更多的独立学习。我研读了多本相关专业书籍,并浏览了许多在线学习资源,以加深对各个领域的理解和掌握。我还参与了一些实践项目,通过将新学到的知识应用到实际情境中,进一步巩固了自己的学习成果。

除了知识和技能方面的成长,我在沟通和团队合作方面也取得了显著的进步。在培训期间,我积极参与小组讨论和项目合作,懂得如何与不同性格和观点的人进行有效的沟通和合作。我学会了倾听他人的意见,尊重别人的观点,并通过建设性的方式提出自己的观点。我也学会了如何解决团队内出现的冲突和问题,通过有效的沟通和协调,使团队能够更好地合作和达成共识。

在培训期间,我还通过参加各种活动和演讲提升了自己的公众演讲能力和自信心。在培训课程中,我有机会发表演讲或展示项目成果,这让我能够克服公众演讲的紧张和不安。我受到了同事和讲师的积极反馈和鼓励,这进一步提高了我的自信心,并激励我继续努力提升自己的演讲技巧。

在自我评价的同时,我也意识到自己还有许多需要改进的地方。首先,我需要更加注重时间管理和优先级的把控,以充分利用自己的时间,合理分配资源,完成任务并取得更好的效果。我还需要更加积极地寻求反馈,主动寻求他人的意见和建议,以便在将来的工作中能够更好地成长和进步。

总而言之,培训期间对我来说是一段宝贵的经历。通过不断学习、主动参与和实践运用所学,我在知识、技能、沟通和合作等方面都取得了显著的进步。然而,我也认识到自己还有很多需要改进的地方,并将致力于不断提升自己。我相信,培训期间的成长和收获将在我未来的工作中起到积极的影响,使我能够更好地应对挑战并取得成功。

培训期间自我评价(篇4)

在这次为期两个月的培训中,我受益匪浅,不仅在专业知识方面有所提升,更让我意识到了自身的不足之处。以下是我对自己在培训期间的整体评价,详细具体且生动描述。

首先,在知识学习方面,我积极参与了所有的课程和讲座。每天早上,我按时到达培训场地,认真听讲,做好笔记。我努力保持专注,并且随时提问,以便更好地理解和掌握课堂内容。此外,我利用课余时间进行了深入研究和自学,查找相关资料,进一步加深对所学知识的理解。这种学习方法不仅拓宽了我的知识面,还提高了自己的学习能力和信息搜集能力。

其次,在项目实践中,我积极主动地参与了各种实践活动。通过与实际项目结合,我能够将所学知识应用到实际工作中去,更好地理解和掌握。我在项目中认真负责,努力完成自己的任务,并积极与团队成员合作,互帮互助。我熟练掌握了项目管理工具和方法,能够高效地组织和管理团队,达到项目目标。在项目结束后,我及时总结并提交了详细的报告,包括项目的收益和不足之处,以便今后改进。

再次,在个人能力方面,我也在培训期间有了明显的提升。首先,我的沟通能力得到了改善。通过培训期间的团队合作和交流,我学会了更好地表达自己的观点,并且尊重他人的意见。我能够用简洁明了的语言传达自己的思想,提高沟通的效率。其次,我培养了团队合作的精神。在课堂上,我积极参与小组讨论并担任组长,组织团队完成任务。通过与不同的人合作,我学会了如何协调团队成员的意见和工作分配,增强了团队的凝聚力。

最后,在态度和习惯养成方面,我也取得了一些积极的变化。我努力养成了良好的学习和工作习惯,每天都会安排自己的学习和工作计划,并严格按照计划执行。我坚持早起,坚持锻炼身体,提高了自己的体能和工作效率。我知道自律是取得成功的关键,在培训期间,我守时守纪,对待学习和工作都非常认真负责。

综上所述,在这次为期两个月的培训中,我通过积极学习、主动参与项目实践、提升自己的能力和养成良好的习惯,取得了显著的进步。我认识到自己的不足之处,接受了专业知识的补充和提高,同时也获得了沟通、团队合作和自律的重要经验。这次培训让我更加坚定了自己的职业目标和追求,并为实现这些目标铺平了道路。我相信,在今后的工作中,我将能够继续发挥自己的优势,不断学习和成长。

培训期间自我评价(篇5)


在教师培训期间的这段时间里,我深刻地意识到自己在教育教学方面的不足之处。通过各种培训课程和实践活动,我认真地审视了自己的职业素养和专业能力,并对自己的教育教学工作进行了全面的自我评估。


我在教学设计方面存在一些问题。在以往的教学中,我经常倾向于简单地复制之前使用过的教案,而没有对新的教学内容进行充分的理解和分析。在培训课程中,我学到了很多关于教学设计的新方法和理念。例如,通过“倒置教室”这一概念,我明白了学生应该成为教学的中心,我只是引导和促进他们的学习。因此,我意识到在教学设计中,我需要更多地关注学生的需求和兴趣,灵活地调整教学方法和策略,以提高学生的学习效果。


我需要提高自己的课堂管理能力。在过去的教学中,我经常会发现自己难以掌控整个课堂的局面,学生纪律也常常出现问题。通过参加培训课程,我学到了一些新的课堂管理技巧和策略。我了解到课堂管理不仅仅是指纪律的维护,还包括了激发学生的积极性、提高学习氛围等方面。因此,我需要积极地寻找适合自己的课堂管理方法,并在实践中不断改进和完善。


我在教育理念和教育观念方面还有很大的提升空间。在培训中,我接触到了各种不同的教育理念和教育模式,这些经历让我对自己的教育方式有了一些新的思考。我意识到作为一名教师,我需要不断地学习和更新教育观念,以适应社会的变化和学生的需求。因此,我希望通过培训的机会,进一步提高自己的教育素养和专业技能,不断完善我的教育理念。


通过教师培训期间的学习和实践,我对自己的教育教学能力进行了全面的自我评估。我认识到自己在教学设计、课堂管理以及教育理念方面还有很多不足之处,但我也对自己的潜力充满信心。我相信只要不断学习和努力,我一定能够成为一名更好的教师,为学生的学习和成长做出更大的贡献。

培训期间自我评价(篇6)


在教师职业生涯中,不断提升自己的专业能力是至关重要的。为了跟上教育改革的步伐,我参加了一次为期一个月的教师培训。在这个培训期间,我经历了许多学习与成长的机会,并对自己进行了全面的自我评价。YjS21.COm


培训期间我充分利用了各种学习资源,包括学术论文、专家讲座以及与其他老师的讨论。我积极参与每一次培训活动,不仅听取了专家学者的经验分享,还与其他参与培训的教师进行了交流。通过讨论,我从其他老师身上学到了许多宝贵的教学经验,对自己的教学方法也有了更深入的思考。培训期间,我还大量阅读了教育类书籍和教育理论方面的文献,加深了自己的理论知识,并将这些理论运用到实际教学中。通过这样的学习方式,我拓宽了自己的教育视野,增加了自己的教学储备。


在培训期间,我积极参与各类实践活动,提高了自己的教学技能。在培训的过程中,我除了参加各类课程,还有机会亲自担任一位学生面前的教师,去实践自己学到的理论知识。我敢于尝试各种教学方法,包括利用多媒体技术、小组合作学习等,丰富了课堂活动和教学手段。在培训的实践环节中,我时刻观察着学生的反应和反馈,不断调整自己的教学策略。同时,我还积极参与培训期间的教学评估和反馈,不断完善自己的教学能力。通过这些实践活动,我的教学能力有了显著提高,学生对我的教学也反馈良好,这让我充满了自信和动力。


在教师培训期间,我也进行了自我反思与评估。我时常审视自己的教学效果,并不断反思自己的教学行为。我通过观察学生的学习情况、听取同事和学生的反馈意见,来评估自己的教学效果,并及时做出调整。我还参与了自我评估的讨论与分享,与其他老师一起交流教学经验和改进措施。通过这种自我反思与评估,我更好地发现了自己的教学不足和改进的方向,为今后的教学工作提供了很好的借鉴。


小编认为,通过这次教师培训,我在各个方面都有了很大的提高。我在课堂教学中更加注重教学策略的灵活运用,掌握了一系列能够激发学生学习兴趣和主动性的方法和技巧。我也更加注重理论知识的研究和实践相结合,使自己的教学更富有深度和内涵。我还提高了自己的自我评估和反思能力,意识到自己的不足,并积极寻找改进的方法。这次培训给我提供了一个宝贵的机会,让我在教学中不断成长和进步。我会将这次培训的收获应用到我的实际教学中,不断提高自己的教学能力,为学生的学习成长做出更大的贡献。

培训期间自我评价(篇7)


在教师职业生涯的不同阶段,不断提升自己的专业素养和教学水平都是非常重要的。为了达到这个目标,教师需要参加各种培训活动,学习最新的教育理论和实践经验。在最近参加的一次教师培训期间,我有机会对自己进行了全面的自我评价。


我深刻认识到自己在教学方法和策略方面还有很大的提升空间。在培训中,我了解到了一系列先进的教育教学方法,如启发式教学、合作学习和探究式学习等。我发现这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。我也发现自己过去过于注重课程内容的灌输,忽视了培养学生的探究和思考能力。因此,在今后的教学中,我将努力运用这些先进的教学方法,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。


在教育理念和学科知识方面,我也发现了一些不足之处。培训中,我被教育专家们的演讲所启发,他们分享了关于培养创造力和批判性思维的经验和观点。我意识到,作为一名教师,我的教育目标应该更加注重培养学生的综合素养和创造力。还需要不断提升自己的学科知识,保持与时俱进。因此,我计划加强对学科知识的学习和掌握,并尝试将跨学科内容融入到我的教学中,以促进学生的综合发展。


在与同行的交流和互动中,我也收获满满。培训期间,我有机会与来自不同学校和不同学科的教师进行了深入的交流。通过与他们的互动,我学到了许多宝贵的教学经验和解决问题的方法。这个过程不仅扩大了我的视野,还激发了我对教育事业的热情。我意识到,多与其他教师进行交流和合作,可以帮助我更好地改进自己的教学方法和提高教学效果。因此,我计划积极参加教师交流会和教研活动,与其他教师分享并学习他们的经验。


我也意识到自己在教师职业素养方面还有待提高。在培训中,我了解到了教师应该具备的一系列职业素养,如责任心、耐心和沟通能力等。我发现自己在这些方面还存在一些不足。例如,有时我会在面对问题学生时缺乏足够的耐心和理解。我也意识到自己在与家长和同事进行有效沟通方面还需提升。因此,我计划通过参加相关培训课程以及与他人的互动,不断提升自己的职业素养,更好地服务于学生和家长。


小编认为,这次教师培训期间的自我评价让我深刻认识到自己在教学方法和策略、教育理念和学科知识、与同行的交流和互动,以及教师职业素养方面还有待提高的地方。通过这次自我评价,我也确立了未来的提升方向,如运用先进的教育教学方法、关注学生的综合发展、积极参与教师交流和合作以及不断培养自己的职业素养等。我相信,只要持续努力,我一定能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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银行培训自我评价7篇


居安思危,思则有备,有备无患。在学习工作中,幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢?或许"银行培训自我评价7篇"是你正在寻找的内容,但愿对你的学习工作带来帮助。

银行培训自我评价【篇1】

怀着期待与好奇,终于迎来了建设银行XX分行XXXX年新入行员工培训。从小到大,我们学习了无数课程,历经十年寒窗,参加了多少培训多少考试,但这次的岗前培训对我们的意义是空前的,它作为一个过渡,一个桥梁,让我们从学习走向实践。我们收获的远比想象中的丰富。

参加完培训,我最深刻的感触就是觉得自己十分幸运。这个培训班是建设银行XX分行有史以来举办的最系统化全面化的一次。人力资源部投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行拓展训练和礼仪指导,同时又请到了区分行多位经验丰富的领导以及优秀员工,短短的十几天内,把我们凝聚在一起,学习了银行的基本情况,融入了建设银行这个大集体中。作为一家国有商业银行,建设银行经过大规模财务重组、完善治理结构、再造业务流程、引进战略投资者等一些列股改环节,最终成功上市,这具有深远的意义。建行成功上市的经验对中行和工行等上市都极具有参考价值,同时也证明了国际资本市场对中国国有商业银行股份制改革成功的认可和对其未来充满着信心,而对于我们刚入职的新行员来说,刚从学校毕业就能进入这样一个规范化、国际化的大型商业银行,是多么的荣幸啊。在这里,我们将与建设银行共同发展,把个人的职业规划与建设银行的发展融合在一起,共同实现腾飞。人力资源部的领导和同事们对这次培训做了相当合理的计划。我们首先迎来的是为期两天的拓展训练。时间虽短,相信每个人都留下了深刻的印象,甚至终生难忘。怀着好奇而又激动的心情我们来到了九州方圆拓展训练营,而接下来的训练,远没有我们想象中的轻松。开营仪式过后,我们迅速组成了四个团队。接下来的任务是用几十分钟的时间进行团队组建,包括选出队长、队秘,绘制队旗,确定队名队训和队歌,最后再排练出一个有团队代表性的展示。

经过简短的自我介绍大家立刻融入到团体中,集思广益,各尽所能,把我们的团队展示搞得有声有色。接下来迎来了我们的第一个项目:信任背摔。挑战队员站在1.5米高的台子上,背对着队友摔下去。要求台上的队员心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人,而接应的队员在接应的一刹那,则向我们展示出了最好的"值得信任"的例证,就是不管自己有多困难,都会把别人交付的事情办好。当我们背对着大家时,心里总会产生本能的恐惧,但是当听到队友鼓励的呐喊声,心里的信任与感激之情战胜了恐惧,相信每个人的心里都有这样的想法:尽量笔直的摔下去,为队友减轻负担。简单的一个动作,难以克服的是心理障碍,我们战胜了自己,挑战成功,摔下那一刻的感觉是那么幸福,这种信任与被信任是一种伟大的精神,是在极其优秀的团队中才能感受的到。在接下来的训练项目中,无时不刻地笼罩着团队协作的气氛,从"一人触电,全体重来"的超级电网,到"二人相互托举、提携,团队后方支援"的天梯,从"群策群力,迎难而上"的团队营救,到"众音合则成乐,众人合则成邦"的瀚海求生,没有一种是离开团队的。即使在天桥这样的单人挑战项目中,也是全体队员一起为同伴加油鼓励,没有一个人漠然视之。在分享心得时许多队员感慨地说:"今天如果不是有队友的鼓励,我不可能完成这个项目。"因为团队精神的作用,我们完成了自己无法完成的任务。尽管我们没有在体力上帮助同伴,但团队精神使他增添了勇气和力量。紧张而充满挑战的拓展训练结束后,我们回到了宾馆,开始了为期八天的银行相关业务知识学习。

宽敞的会议室,舒适的坐椅,桌子上的姓名牌、矿泉水,点点滴滴都体现着区分行领导们对新员工的关爱,体现着建设银行的"以人为本"。接下来的几天里,我们学习了建行主要产品、个人金融发展战略、银行相关法律知识、员工行为规范等理论,对银行几个主要部门的业务情况有了初步的了解。作为一名建行员工,我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要时时处处的细心谨慎、诚实守信、守法合规、勤勉尽职、对每项工作负责到底。同时作为一名新行员,我们应该学习法律知识,加强风险防范。面对国有商业银行、外资银行争夺市场,建设银行需要提高服务质量,加强品牌建设来提高自身竞争力,而这除了要制定相关法规外还需要每个行员以热情饱满的精神对待每天的工作,以灿烂的笑容面对每一位客户。培训课上,我们花了大量的时间来学习柜面业务操作流程,包括对公业务和对私业务,这是我们大部分人入职后要从事的工作,两位前辈总结她们多年的经验为我们编制教材,制作幻灯片,把枯燥的流程用精炼的语言讲述出来,为我们今后工作的开展引领了道路。这次的培训汇集了许多领导和前辈的智慧和辛勤劳动,他们总结了自己十几年甚至几十年的工作经验,让我们在如此短暂的时间里学习到了银行主要业务知识,把我们领进了建设银行的大门,同时也让我们领略到了优秀建行人的风采。

短暂的培训结束了,我们将被分到不同地区的岗位上开始工作,十天的时间大家培养了深厚的感情,不在乎时间的长短,我们重视的是共同的经历,也许只有在这样优秀的平台上才能迅速培养出优秀的团队。十天虽然短暂,但是这次培训对我们来说是人生重要的转折,它把我们从象牙塔带入了职场,使我们从一个青涩的学生走向一个有责任心、充满自信的职业人。每个人都收获颇多,希望大家把这一份激情,信任,感激与责任带到未来的工作中,踏踏实实的走好每一步,与建设银行共同发展。

银行培训自我评价【篇2】

参加这次完培训,我很高兴也很荣幸,很感谢人力资源部投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行拓展训练和业务指导,这次培训深入学习了银行的基本情况,真正融入了农业银行这个大集体中。有人说:小胜靠个人,中胜靠团队,大胜靠平台。而农行就是这样一个优秀的平台。在这里,我们将与农行共同发展,把个人的职业规划与农行的发展融合在一起,共同实现腾飞。

业务学习培养的是我们的工作能力,只有掌握好了这些基本操作才能开展好银行业务。我们学习了农行主要产品、个人金融发展战略、银行相关法律知识、员工行为规范等理论,对银行几个主要部门的业务情况有了初步的了解。作为一名农行员工,我们每天要以金钱和数字为工作对象,这需要时时处处的细心谨慎、诚实守信、对每项工作负责到底。还需要每个行员以热情饱满的精神对待每天的工作,以灿烂的笑容面对每一位客户。

责任心就是单位对员工行为的规范和要求。在一个单位上工作,不仅有向他人和单位索取的权利,还有向他人和单位付出的义务。事实上,权利和义务是相互依存的。当你得到某种权利的时候,就必须承担某种义务和责任。责任心不仅对企业很重要,同样地,对于一个国家则更为重要。如果一个国家的国民,连最起码的对自己行为负责的责任心都没有,那就更谈不上什么文明了。责任心有着重要的意义:它不仅会影响个人,也会影响国家。 责任心还是一种主动积极的态度。是每一个员工对自己从事的工作、相处的他人的一种情感体验。一个富有责任心的员工能以积极的态度处理权利与义务、索取与奉献、个人与他人的关系。他能始终保持主动的进取精神,对工作、对自己的工作具有激情和热忱,总是朝气蓬勃,不断向上。领导在时努力工作,领导不在时仍然勤奋;独自工作时兢兢业业,集体工作时依然勤勤恳恳;有荣誉的工作愿意做,没有荣誉的工作也争着做。在劳动过程中,表现出积极主动的态度,处处体现出主人翁的责任感,把责任心变成自己宝贵的精神财富。

正由于责任心是对所有员工的基本要求,无论你是否愿意,也无论你是否意识到,责任心无时无刻都伴随着你,表现着你。我是农业银行平凡的一分子,我要求自己爱岗敬业,认真严肃对待自己的职业,忠于自己的事业,勤奋工作,深思慎行,将责任心融化于血液,荡漾于情感,体现于行动,伴随于身边,有一分热,发一分光。在自己的任务里,竭尽心力,做一个实实在在的农行人。

银行培训自我评价【篇3】

一、在学习理论,坚定共-产主义理想信念上做表率

学习理论有了深度,认识水平就有高度,查摆问题和解剖问题才有力度。因此,平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习,仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇,并将有关文章应用到部门的政治学习中去,能认识到共-产主义的理想信念不是凭空产生的,而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握,来源于马克思主义理论的武装。

二、在学习现代管理知识,提高管理能力上做表率

科学文化管理知识是社会文明的基础,是社会文明的基础,是人类进步的阶梯,当今世界知识经济已现端倪,经济全球化,科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫,因此,能够不断学习宾馆饭店的管理知识,并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”,评寻服务名星”,“每月推荐二本好书”,进行书法比赛等健康有益的活动。

三、在工作态度,作风纪律上做表率

作为一名部门经理,时刻不忘组织的信任,对待工作勤勤恳恳,每天能早到、晚走,带头遵守单位的规章制度,对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点,为人正直,作风正派,能把自已置于领导和群众的监督之下,不以手中的权力为个人谋私利,有较强的事业心和责任心。

四、关心群众生活,履行“三个代表”做表率

坚持三个代表,归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上,只有亲近群众,植根群众,了解群众,造福群众,才能真正代表群众。因此,能结合部门实际,有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦,对生病在家的员工进行慰问,对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

不足:

一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。

二、工作上对员工开展价值激励和情感激励,推进经营工作方面还有很多工作要做。

银行培训自我评价【篇4】

卓越始于平凡,完美源于认真。在洪新支行,我从事着一份最平凡的工作--xx银行柜员。也许有人会说,普通的柜员何谈事业,不,柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。我热爱这份工作,把它作为我事业的一个起点。作为一名x行员工,特别是一线员工,我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示农x行系统良好服务的“文明窗口”,所以我每天都以饱满的热情,用心服务,真诚服务,以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。在xx员工中,柜员是直接面对客户的群体,柜台是展示xx形象的窗口,柜员的日常工作也许是繁忙而单调的,然而面对各类客户,柜员要熟练操作、热忱服务,日复一日,用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到xx人的真诚,感受到在xx办业务的温馨,这样的工作就是不平凡的,我为自己的岗位而自豪!为此,我要求自己做到:一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守,遵守国家的法律、法规;

参加工作以来,我立足本职岗位,踏实工作,努力学习业务知识,向有经验的同事请教,只有这样,才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到,作为一名一线的员工,注定要平凡,因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口,炸碉堡,留下英雄美名供世人传扬,甚至不能像农民那样冬播夏收,夏种秋收,总有固定的收获。有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款,账务录入,收收放放,营销维护,迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上,让我深刻体会到,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能够奉献,奉献我们的热情,奉献我们的真诚,奉献我们的青春。

在为客户服务的过程中,我始终坚持“想客户之所求,急客户之所需,排客户之所忧”,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。实际办理业务时,在保证遵守我行各项规章制度的前提下,灵活掌握营销方式,为客户提供一定的方便,灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。在做好柜面优质服务的基础上,我们想方设法为客户提供更加周到的服务。因为,没有挑剔的客户,只有不完美的服务。在日常工作中,我积极刻苦钻研新知识,新业务,理论结合实践,熟练掌握各项服务技能。我从点滴小事做起,在办理业务时,尽量做到快捷、准确、高效,让客户少等、少跑、少问,给客户提供及时、准时、定时、随时的服务。

青年时期是人生最宝贵的时光,因为踌躇满志,精力充沛,因为敢闯敢干,活力四射,因为有太多的梦想和希望!但在我看来,青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合,崇高的道德修养,以及坚强的意志,更要耐得住平凡,立足于平凡,淡今天,xx给了我一个广阔的平台,我也正把如火的青春献给的xx,xxxx银行正是在这青春的交替中,一步一步向前发展。在她清晰的年轮上,也将深深的烙下我们青春的印记。富兰克林有句名言:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你”。今天我正是为推动我的事业而来,这源于我对人生价值的追求,对金融事业的一份热情。因为我知道作为一名成长中的青年,只有把个人理想与事业的发展有机结合起来,才能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性,在开创农业银行美好明天的过程中实现自身的人生价值。

银行培训自我评价【篇5】

受省分行人力部安排,我有幸于20xx年2月至4月在**省分行进行了为期3个月的集中培训和跟班学习,整个过程包括基地集中学习,省分行公司业务部,国际业务部,金融市场部和市分行公司部跟班。时光如梭,3个月的培训跟班学习转瞬即逝,平常工作主要以学习制度和实际业务操作为主。回顾整个跟班学习过程,收货颇多,无论是专业知识、业务能力还是营销方法,都得到了较大提升,为今后更好地开展我行大公司业务打下了基础。现将培训学习情况总结如下:

一、专业知识学习

专业知识学习以制度为主,主要包括20xx年我行重点行业授信政策,国际业务一系列产品及对应的业务制度,承兑汇票贴现业务管理办法和票据交易管理办法等等。

应省分行公司部老师要求,我们重点学习了房地产、保障房、医药、公路及运输、新兴能源发电、旅游、公共设施管理、批发这八大行业。这八大行业也是目前省份行在总行授信政策指引下,再结合地方经济特色梳理出来的,比如房开贷行业是我行公贷业务的主要行业,也是特色行业,在省内有很多总行授信政策名单里的龙头开发企业,如碧桂园,万科,万达,绿城,恒大等等,故我重点学习并理解这类行业政策及风险关注点。

2.承兑汇票贴现业务管理办法

该办法是为规范银行承兑汇票贴现业务管理,健全内部管理,防范业务风险,促进业务持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国票据法》、《支付结算办法》、《票据管理实施办法》、《电子商业汇票业务管理办法》等法律法规及中国邮政储蓄银行相关规定而制定的。

二、业务操作学习

日常的业务操作学习主要有项目申报前的调查,客户和债项评级测算,撰写调查报告,系统业务发起,合同借据面前,支用放款,贷后检查等等一系列的流程。

要完成一笔业务并成功落地,这期间整个过程非常繁琐且需要很大的精力和时间,更加考验一名客户经理的成功标准。

三、总结和感谢

整个培训学习,让我深深感受到了各个条线老师们的专业、敬业精神。老师们每天除了大量的日常工作要完成,还要积极与其他分行业务对接,尽心尽责地为我行业务做出贡献。同时还要在百忙之中抽出时间给我们创造培训学习的机会,真心表示感谢。我作为跟班学员,在今后的工作中,更要加强理论知识学习,提高工作水平。必须始终把学习放在第一,加强学习,积极实践,不断拓宽自己的业务知识领域,不断熟悉、积累和坚持,才能更好的完成自己的本职工作。此外,我要不断审视自己,不断在工作中总结经验,改进自身存在的缺点和不足。并充分运用在这次跟班学习中学到的业务技能,积极运用到实践当中,努力开创工作的新局面,为我行的业务发展做出自己的贡献。

银行培训自我评价【篇6】

时光荏苒,转眼间,我已经进入__银行六个月了。从盛夏到寒冬,在这短短半年的时间里,我学到了很多,下面将我一年的学习情况汇报如下:

入职的第一课从入职培训开始。尽管入职培训的时间安排相当紧凑,但是入职培训对于我们新人有着重要的意义。通过入职培训,我了解到了__银行的企业文化,学习了银行个金、公司、国结的基本知识,培养了团队意识,认识到了沟通交流的重要性。入职培训让我受益匪浅。

经过短暂的入职培训,我在__路支行开始学习柜面业务。刚刚开始上柜操作时,我总感觉手忙脚乱,对于客户的提问也显得不知所措。在师傅和同事们的帮助和指导下,我虚心地学习请教,认真地做笔记,很快我学会了存取款、挂失、外汇买卖、存款证明的开立等各项柜面基本业务。与此同时,我也认识到银行柜面业务看似简单重复,但实则需要柜员细心、耐心、有责任心:细心地处理每一笔业务,耐心地服务每一位客户,时时刻刻谨记工作的责任,对每一位客户负责。

银行业归根结底属于服务性行业,而对于银行来说,各个网点则是为客户服务的第一窗口,其服务质量的好坏对银行的发展有着至关重要的作用。因此,做好文优工作就显得格外重要。在工作中,我时刻将文优的重要性放在心上,微笑待人,礼貌用语,想客户之所想,忧客户之所忧,以客户为中心,力争做到让客户高兴而来,满意而归。

要做好柜面工作,各项技能必须达标。对于我来说,点钞、计算器、中文录入、个金业务每一项技能都需要练习。在网点同事的帮助下,在综管部的训练指导下,在自己的刻苦努力下,我的技能水平渐渐提高,柜面办理业务的效率也随之提高了。技能水平的高低完全取决于练习的刻苦程度,因此,在今后的工作中,我将继续苦练技能,力争不断提高。

半年的工作经验让我学到了很多新的知识,同时也让我认识到自身还有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中,我将继续秉承脚踏实地的精神,保持学习的热情,摆正心态,用心做事,立足岗位,廉洁奉公,真诚服务,真心奉献,以追求卓越的精神,力争与中国银行共同成长,共发展。

银行培训自我评价【篇7】

带着来自象牙塔的懵懂,我走上了紧张而有序的职业生涯道路,迎接我的是广汉农业银行这个温暖的大家庭。刚工作不久,就迎来了四川省分行组织的新入职员工岗前培训,我们在广汉支行的五个大学生被分在了第三批,为期10天。

此次培训主要分为两个部分,第一部分是一天的素质拓展,来自各地的新入职员工被分为12组进行团队竞赛。第二部分是九天的专业培训,主要包含了银行卡业务、商务礼仪、点钞练习、人力资源管理、个人金融业务和营销技能等知识内容。

短短十天的培训很快就结束了,但却让让我受益匪浅,久久不能忘记培训中的那些人和那些事。经历此次培训,我有了如下感悟:

一、明确职业生涯规划,走上正确的人生道路。职业理想是人生旅途的指南针,明确自己的职业生涯规划,对于刚进入农行工作的我犹显重要。我将把自己的近期、中期、长期人生规划与农行的发展有机结合,始终保持奋发向上,积极进取的精神状态,在农行工作中实现自己的人生价值,走上正确的人生道路。

二、不断学习业务知识,提升自我发展实力。如今的时代知识更新快,特别是金融行业,瞬息万变,我们只有不断学习,充实自己,提高自己,才能更加轻松地应对快速发展的业务与经营水平。在充实业务基础知识的同时,还要增强对道德文化、法律法规、广义金融等知识的认识,观察市场变化,洞察市场走势,只有这样,才能不断将

自己融入到发展的洪流中。除此之外,还要理论联系实际,不断提高自己的实践能力,为农行实实在在地做事,为百姓真真切切的服务。

三、遵纪守法,做一个合格的农行人。我热爱农行事业,爱护农业银行声誉,维护农业银行的形象和利益,在工作时,遵守农行规章制度,践行农业服务理念,在工作外,不说有损农业银行声誉、形象的话,不做有损农业银行声誉、形象的事。我是农业银行平凡的一分

子,我要求自己爱岗敬业,认真严肃对待自己的职业,忠于自己的事业,勤奋工作,深思慎行,将责任心融化于血液,荡漾于情感,体现于行动,伴随于身边,竭心尽力做一个实实在在的农行人。

“大行德广,伴您成长”,农行的企业文化在感染着我,激励着我,我将砥砺前行,不畏风雨,尽快成长为一个优秀的农行人。

试用期间自我评价(优选8篇)


自我鉴定,可以说是自我总结,主要是某一时间内对自我的评价和分析。如果你对“试用期间自我评价”感兴趣那么这篇文章一定值得一读,如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐。

试用期间自我评价(篇1)

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的`思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价(篇2)

从20__年__月__日入司已经三个月时光,在此期间公司领导和同事在工作和生活方面给予我很多帮忙。公司客户服务中心刚上线阶段,透过日常工作学习自我对客户服务中心建设和客户服务有了更高的认知,同时用心与领导和同事进行沟通,尽快的融入了东兴证券这个群众。

在试用期阶段自我主要负责完成以下工作:

1、自我进入公司,利用之前的工作经验自我首先提出客户服务平台功能需求,在组织总部和营业部客户服务中心工作人员对客户服务平台进行测试,同时将测试结果及时反馈给金正公司工作人员,并且与金正公司工作人员进行沟通商讨对客户服务平台的功能完善。

2、负责公司客户服务中心质检管法制定及公司客户服务中心规范用语修改,完善公司客户服务中心制度体系建设;

3、每月定时对总部和营业部客户服务中心话务进行抽查质检,并且将话务中存在的问题进行汇总发送给各相关工作人员,并对质检问题进行沟通,同时每月提交客户服务中心质检月报,透过此项工作来提高客户服务中心服务水平;

4、从客户服务中心客户服务平台坐席系统上线之后,开始接听客户咨询电话,透过在接听客户电话过程中来促进业务知识的学习,同时提高自身客户服务意识;

5、每日组织客户服务中心人员的晨会,透过晨会来了解当时市场资讯,共同学习每日疑难业务知识和新业务知识,同时学习公司近期工作任务与重点;

6、针对客户服务中心工作流程和标准使用语及相关工作对北京营业部相关工作人员进行培训,透过培训学习了解客户服务中心工作流程和提高服务认知;

7、在总部和营业部客户服务平台坐席系统上线之后,指导营业部透过坐席系统完成新客户回访工作,并且及时解决营业部外呼人员在外呼过程中出现的问题;

8、根据公司领导要求同时为了加强公司各部门业务相通,每日收市后负责搜集部经纪业务部各位领导和各营业部客服主管。

透过以上工作任务的完成自我发此刻很多方面仍然需要改善:

1、加强业务知识的学习,透过不断的接听客户咨询电话过程中发现对于公司很多业务知识方面自我仍然需要加强学习,从而才能提高对客户的服务水平;

2、加强团队沟通协作,加入新的群众之后,并且在公司客户服务中心建设阶段务必很好与领导和同事沟通才能保证各项工作的开展与完成,尤其根据公司客户服务中心发展目标,用心加强与各营业部客服主管的沟通;

3、对于公司客户服务中心建设阶段,就应利用自我之前的工作经验与客户服务中心运营管建设的方式方法。

在正式成为东兴证券的一员之后,根据试用期发现的不足认真改善,同时用心完成公司领导分配的任务工作,对公司客户服务中心建设工作作出自我的努力。按期完成总部和各营业部客户服务中心客户服务平台坐席系统的上线工作,认真协助公司各营业部客户服务中心的上线工作,同时认真协助完成对公司客户服务中心制度建设,而且加强对自我今后负责的客户服务中心呼入组的团队建设管。

试用期间自我评价(篇3)

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价(篇4)

在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

一、在思想上

与党中央保持一致。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

二、在学习上

严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

三、在工作上

在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的`问题能及时向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

四、在生活上

养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,

以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

试用期间自我评价(篇5)

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的.期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价(篇6)

在这段时间里,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。

在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。

在过去的几个月里,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个新人来说, 要全面融入企业单位的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过单位领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与企业的共同发展,争取在今后的工作中为贵单位带来更大的发展和更好的收获。

试用期间自我评价(篇7)

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。

现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价(篇8)

工作x月来,在院领导和科室主任护士长的言传身教、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我不断加强思想学习,对工作精益求精,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,个人思想素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作和学习情况进行自我鉴定如下:

一、思想方面

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。

二、增强法律意识

认真学习《护士法》及其法律法规,让我意识到,法律制度的日益完善,法制观念的不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,这就要求我丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,依法减少医疗事故的发生。

三、工作学习方面

在工作中,严格遵守医院和科室的各项规章制度,严格执行查对制度及护理工作规程,落实制度,减少差错事故的发生,严格执行无菌操作,保怀孕产妇以及新生儿的安全。贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,文明礼貌服务,坚持文明用语,落实到工作中的每个岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻护士认真传、帮、带,做好护师职责,努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率。对出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,防患于未然。

在工作过程中,我深深感到自身不足,对于各种传染病知识了解很少,明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,广泛汲取各种“营养”。二是向周围的同事学习,始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向同事请教,参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班。三是在实践中学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴的小事做起。工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐,牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

以上是我在医院工作x个月的自我鉴定,这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气,对未来充满信心,愿意为x院贡献自己一份微薄的力量,请领导和同事们给予监督和支持!

对培训自我评价


前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么,你知道优秀的幼师资料是怎样的呢?以下由小编为大家精心整理的“对培训自我评价”,但愿对你的学习工作带来帮助。

对培训自我评价 篇1

首先是发挥学生主体性和进取性,有一个创新思维活动的空间。怎样作到这一点呢我认为关键在于教师;教师如何引导、启发、点拔能否真正地把学生引到这一领域教师在平时备课中不但要吃透教材,并且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识。进取源于兴趣,我认为,在新课改条件下,要上好语文课需要注意以下几点;

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动趣味的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习语文、理解语文,同时把学习到的知识应用到生活实际,使学生亲近语文,感到学习有语文的欢乐,初步体现与现时生活的联系。

在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取进取的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不少!你想象力十分丰富!真聪明等等!调动了学生进取探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。在提高学生进取性的同时,教师应确定更高层次的教学目标以适应新课程的要求。对于教学而言,不能光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不贴合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的本事应成为所有教师的职业追求。

环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,教师却将知识点分化,忽视了学生自主探究和知识的综合运用本事的培养;一些本该让学生自我去动手操作、试验、讨论、归纳、评价的资料却被教师取而代之;一些学生经过自我的深思熟虑构成的独特见解和疑问,往往因为教师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习进取性、创造性,为学生供给从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人。

有许多教师不适应新教材,不明白把教材与实际联系起来。实际上,教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平,在认真领会教材编写意图的同时,学会灵活、能动地运用教材,根据学生实际进行必要的增删、调整,这样才能从“有限”的教材中无限延伸。

此刻,一些课堂滥用讨论、合作学习的方式,不给学生足够的机会和科学的指导,使课堂流于形式。在教学过程中,教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活,活动资料必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程,让他们带着自我的观点去充分地讨论研究,发现自我的不足,构建完整全面的知识体系;还有对不一样层次的学生要有不一样的要求,允许学生有不一样的方法和观点,让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合,完成筛选,做出正确确定。

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,细心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会简便、愉快地投入学习,才会主动探究。所以,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学在师生平等的过程中进行,将师生关系理解为愉快的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁,让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一齐学习。使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做的氛围中学习。因为教师不是万能之人,作为教师应当放下架子向学生学习;使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的教师。

学习培训是短暂的,收获是深远而充实的的。今后的内化,就是师傅领进门,修行在个人了。

对培训自我评价 篇2

本月下旬,我镇组织全镇语文骨干教师参加“国培计划”远程教育语文培训。天气虽然炎热,但挡不住大家的学习进取性。有的学员家离学习地点虽然比较远,可是每一个人每一天都能准时参加,不早退,学习期间总是认真的倾听并做好学习笔记。

这次培训不但全面,并且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次为期七天的国培计划的小学语文教师培训。本次培训,让我们来自全镇的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座,和一些优秀教师的课堂实录,倾听他们对语文教学的理解,感悟他们的语文思想方法等。七天的培训虽然很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我供给了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!

专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如___教师的专题讲座《口语交际,让学生“动”起来》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅仅要激发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和构成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、供给典型案例、设计问题情景等。为我今后能够交际的教学指出了方向。

___教师的《小学古诗词教学的目标语策略》,指出我们古诗词课堂教学的两个误区,要求我们明确“三项重点”,突出“三种意识”,处理“四个关系”,落实“四个环节”教给我们行之有效的方法,避免我们以后走弯路……我深深感悟到:语文的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂。

参与授课的专家、名师,每一位身上都有着许多闪光点,他们广博的学识、睿智的思想、充满悲悯的人文情怀、对教育的热爱,统统都融入在他们生动精彩的讲课中,也深深地影响和感染着我。我该怎样做?我如何才能做得更好?这是参加这一次培训学习以来,我一向在思索的问题。

本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也十分相似。所以,学习期间,我们不仅仅聆听专家的讲座,并且学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自我语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我进取尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情景,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”,对于我们今后的教学有着进取的促进作用。

我觉得这次培训是最有效的,是一次对自我“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自我的教学行为,让自我在教学实践中获得成长,使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。

对培训自我评价 篇3

一个适应现代社会要求的教师,不再仅仅是传统意义上的有教育教学教能力的书匠,更应具备教师的师德素养和教科研业务能力。本学期,学校从教师规划、新课程理念以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训。现将我在本学期的培训体会小结如下:

一、教学方面

1、上课方面

我始终坚持新的课程理念,注重“以学生的发展为中心”。充分发挥体现学生是学习的主体,提倡参与式教学的方法,让学生自主学习、探究学习、合作学习,在向学生传授技能知识的同时,更注重方法的指导,在各项游戏活动中促进学生身心全面发展,课堂上注重师生之间“相互沟通、相互交流、相互协作”,力求“教学相长,共同提高”。在上课的过程中及时把握生成资源,并撰写教学反思。

2、听课方面

本学期我严格按照学校要求,超额完成听课任务,校内外共听20节课。每听一节课自己都感到收获很大,听课后我也会认真的地评课、思考,撰写听课反思。在听课的过程中把重要知识点,学习其他老师在教学中的技巧。通过学习这些老师的经验,解决自己在教学中的不足之处。

二、自学方面

本学期我读了许多关于课程改革、优秀课堂教学方面的书,学习到了许多新知识,充实了自己的头脑。认真学习,加强师德修养,提高思想认识,树立新的理念。

1、加强业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。再次研读《课程标准》,使自己更深入领会“一切为了人的发展”的教学理念。从心里树立学生主体观,贯彻民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。在实践中注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

学习《教学系统化设计》,学习并初步制定评测方案。尽管不甚理解,但也有了初步的认识。争取下学期参加本课程的继续教育。此外还有《学习科学的关键词》、《语文学习与教学设计》等专业书目的学习。

2、利用课余时间,加强了继续教育的学习。本学期我认真阅读《小学语文教师》这本书,这让我对知识的把握更有指向性,体会到作为教师的重要指导作用,使自己的思想和知识有了较大的提高。总之,经过本学期的培训,有收获自然也有不足,今后希望自己能从实际出发,取长补短,不断养成自我学习、自我反思的习惯,做到研修结合,提高自身素质和业务水平。

终身学习是21世纪的生存概念,适应21世纪的社会需要,必须开展终身学习。在今后的工作与学习中,我将更认真地进行校本培训,争取成为一名优秀的语文教师!

对培训自我评价 篇4

负责周口市就业训练中创业培训工作,周口市就业训练中心20xx年共计开展创业培训班81期,培训2430人,完成省厅目标任务202%。

全年syb培训教学授课15期,其中周口市本地培训5期,计培训学员150人,合格学员135人,合格率90%;外市(开封、郑州、平顶山、济源、商丘等市)10期,计培训学员300,合格学员286人,合格率95%。

一是根据中心制定的定期回访制度,今年我加强了与学员的沟通交流。12月份,我对一年来培训的学员通过电话或上门方式进行了回访,了解创业进程和遇到的困难,并协调相关部门为15名学员解决了小额借贷、营业执照办理等事宜。二是举办学员座谈会。为了解培训结束后学员创业情况,7月份我组织了一次学员座谈会。在座谈会上,听取了学员在创业实践阶段所遇到的主要困难及对未来的设想以及对开展syb创业培训工作的希望与建议等内容。通过座谈会学员之间也有了更多的交流,能够互相帮助,提供商机,对彼此企业的发展都有很大的帮助和指导作用。

业教育理论的最新研究动向。其次,在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对自己要求严格、对工作要求严格,对学员的事情不马虎,不松懈,不拖拉;“实”就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。年度内多次组织中心教师开展教学研究,共同探讨难点、热点。不断提高自己的教学实践水平。

对培训自我评价 篇5

新教师培训自我评价


作为一名新教师,参加培训是至关重要的。在培训的过程中,我深刻感受到了自己在教学工作中的不足之处,也学到了很多宝贵的经验和知识。通过对我参加培训的经历进行自我评价,我发现有很多地方需要提升和改进,也认识到了自己的潜力和优势。


培训过程中最让我意识到自己不足之处的是缺乏教学经验。作为一名新教师,我对教育教学的理论知识虽然有所了解,但在实际操作中总是遇到各种问题和困难。在培训中,我发现自己的课堂控制能力不足,教学方法不够灵活多样,还有很多环节需要完善和改进。我意识到需要更多的实践经验,不断积累教学经验,提升自己的教学水平。


培训过程中我也学到了很多新的教育理念和方法。在与其他老师的交流和学习中,我了解到了很多新的教学理念和方法,如探究式学习、合作学习、情感教育等。我意识到这些新的理念和方法能够帮助我更好地开展教育教学工作,激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。我需要不断学习和掌握这些新的理念和方法,将其运用到实际中,提升自己的教学水平和效果。


培训过程中我也发现了自己的一些优势和潜力。在与其他老师的交流和互动中,我发现自己有很好的沟通能力和团队合作精神,能够很好地与同事和学生建立起良好的关系,形成良好的班级氛围。我还发现自己有很好的适应能力和学习能力,能够快速适应新的环境和工作要求,不断完善和提高自己的能力。我要充分发挥自己的优势和潜力,不断努力学习和提升自己,成为一名优秀的教师。


小编认为,参加新教师培训是一次有益的经历,在培训中我学到了很多宝贵的知识和经验,也发现了自己的不足之处和优势。通过对自己参加培训的经历进行自我评价,我意识到自己需要不断学习和提升自己,不断完善自己的教学理念和方法,以提升自己的教学水平和效果。相信在未来的工作中,我会不断努力学习,不断进步,成为一名更好的教师。

对培训自我评价 篇6

教师全员培训是提高教师业务素质的重要途径,近五年来我校全体教师积极地参加国培、省培、市培及县级培训外,开展了校本培训工作随着新课程改革的不断深入,教师作为课程的实施者,其教育理念和教学技能越来越显示其重要性,校本培训为教师继续教育的重要组成部分,将会有力地推动教师教育教学理念的更新和教育教学技能的提高。我们在教师全员培训工作中取得了一定成效,现将培训情况自查如下:

一、重视机构制度建设,保障培训活动规范开展。

近五年来,学校一直高度重视教师的全员培训及校本培训工作,

把校本培训作为学校教研活动的重要内容来抓,作为提高教师教学水平、业务能力的重要手段来抓,作为提高学校教育教学质量的有效方法来抓。学校成立了校本培训工作领导小组(组长:高文生副组长:何彦德、田满年成员:刘海萍、李志亮、蒋雪霞、刘乃红),负责校本培训计划的制定和实施。为了使校本培训这项工作能顺利开展,学校设立了校本培训经费、教育科研课题资助经费,并解决教师培训所需一切费用,购买了丰富的校本培训、期刊杂志及音像资料,基本满足了培训与研究需要,学校有固定的培训场所,为校本培训营造了良好的环境和条件。

二、明确任务,狠抓落实,注重实效。

学校召开全体教师会议,认真布置校本培训的自修内容,并提出严格要求,使全体教师充分认识进行校本培训的重要性,不把培训当成一种负担,应付了事。我校的校本培训工作具体有五个特点:

1、培训目标具体化。一是通过多种形式对全体教师进行一学年不少于30学时的培训。二是建设一支由教学能手、骨干教师、专业课教师组成的、有较强培训能力的教师队伍。

2、培训工作日常化。我校把校本培训当作学校常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;学期初就订好培训计划,按计划执行,并要求参与培训的老师写好培训学习体会。做到时间保证、任务落实、制度健全,活动有记录,效果有检查。

3、培训形式多样化。有专家讲座、学习交流、同伴互助、专业引领等研讨形式,结合课堂教学进行培训。要求教师将培训落到实处,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。

4、培训实施保障化。组织保障:校长挂帅,教导处、教研组组织实施,做到计划、内容、时间、地点、检查五落实;制度保障:时间保证,严格考勤;经费保障:软件、教材、光盘、等都能及时开支。具体做法:

(一)集中培训,提高认识。

A、培训内容:

以有效教学培训为主题,结合《基础教育课程改革》《新课标解读》的学习,研究新理念下的课堂教学途径,帮助教师不断提高教学技能,

优化课堂教学结构,改进课堂教学方法,提高课堂教学效益。同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,对教育教学信息进行收集、整理、共享。同时进行个案研究、教学设计、教学评价、师生沟通、问题反思、课题研究等培训,提高教师教育科研工作的水平和能力。

B、培训方式:

1、外出学习,培训提高。

有计划地安排教师外出学习,尤其对于一些优秀青年教师创造机会,让他们接受高层次的培训,促使他们尽快成长,并要求他们外出学习归来,及时向全校教师传达学习体会,做好二次培训。

2、专家进校,讲座辅导。

几年来,学校请了宝鸡市杨权良教授,县教研室教研员闫世强老师进行专门指导,保证学校校本培训的顺利开展,让教师在专家引领下更快地成长。

3、学习交流,互助提高。

在培训的过程中,我们也组织教师结合自身的实际,结合学习,开展校本培训体验交流会。我们先后委派3名教师去高新二小交流学习为全体老师互相学习搭建了平台,老师们纷纷表示,要身体力行,为传播创新的理念做出自己应有的贡献。

(二)自主培训,提高能力。

1、课题研究提高水平

学校除利用研究机构、网络等培训资源实施校本培训外,还以课题研究为载体进行校本培训。制订了课题研究计划步骤,进行实验。在深入研究的过程中,教师教研能力不断提高。

2、观课议课,实践提高。

传统的培训,形式上大多是讲座辅导,内容基本是从理论到理论,但教师最渴望的是如何将理论落实到实践中。“自主、合作、探索”是我校校本培训的主旋律,为了使创新精神在课堂中给予充分的渗透,我们将培训地点设在课堂,一边教学,一边研究。在观课议课的过程,使培训教师相互提供教学信息,共同收集和感受课堂信息,在充分运用信息的基础上,围绕共同关心的话题进行对话和反思,以促进课堂教学,促进教师专业发展的一种教师研修活动。

(三)教研培训,提高效果。

1、教师互动,共同教研。以教学中的共性问题和突出问题为切入点,组织教师积极教研,教师主动提出自己在教育实践中遇到的问题,让大家分析讨论,共同研讨解决方法,使教研内容与教师的工作紧密结合。这种“学习反思讨论交流”的培训模式,教师参与面广、积极性高、针对性强。

2、结合专题,灵活教研。在培训的过程中,学校以“观摩研究小组评估集体总结”的形式,组织教师进行研讨,有针对性地开展系列活动,老师们互相观课、议课,走进教室,走近学生,看教师的教学行为,学生的学习方式、效果。

三、培训的考核与管理。

1、成立由校长担任的校本培训领导和考核小组,形成由校长亲自抓、教研组协助抓的管理系统,为校本培训的顺利开展起到重要的组织保障作用。

2、加强过程管理,建立教师校本培训个人档案资料,为考核提供依据,为学校的发展提供原始材料。

3、认真记载教师参加校本培训的情况,包括:参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、讲课教师、培训结果等,并根据规定,认真登记培训的学时和学分,然后由教导处核准确认,放入个人培训档案,作为考核依据之一。

4、将教师的学习笔记、听课笔记、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。

四、主要成效。

广大教师的教育理念发生了深刻变化。

通过培训,广大教师的终身教育理念已经初步形成,教师们深刻认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身生存和发展的需要,校本培训是教师继续教育的主要形式,学校是教师继续教育的主阵地。通过培训,广大教师的教育理念和教学策略发生深刻变化,许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动,教师整体素质大大提高。

(1)爱心育人,教风端正,班级管理科学、规范,师生关系和谐。

(2)课堂上学生自主合作交流,实践、创新能力大大提高,民主、宽松的课堂气氛已初步形成。

(3)教师间合作交流、参与讨论的多了,出现了钻研教材、探讨教法、讨论问题、交流课后得失的良好局面。近几年我校有9名教师教师积极撰写教育教学论文、教学设计、案例、教育教学随笔、反思等。先后获得省、市、县的表彰。

(4)在近几年的科技节活动中我校12名学生作品获得一、二、三等奖。

在校本培训活动的深入开展和实施中,我们也有一些困惑:

1、学校想办法为教师外出学习创造机会,但学校财力有限人员紧张,许多有价值的学习机会错过了。

2、学校缺乏高层次专业人才对教师培训,致使一些好的计划得不到实施。

3、教师发展不均衡,个体差异越来越大(主要是个别教师的教育教学反思力度不够,理论学习仍要加强督促。)。这都有待于我们在今后的工作中更加努力地去探究。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

对培训自我评价 篇7

我参加了县教育局组织的“__暑期公益行”培训活动。在这次培训中,我有幸聆听了张敬义、顾文艳等五位专家的精彩讲说,感觉收获颇多,帮忙我解决了许多教学中的困惑,为我今后开展教学工作指明了方向,并且使我认识到:作为一名语文教师如果只懂一些语言理论知识是远远不够的,还必须不断加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自我的人文精神渗透到学生身上。并且语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏本事和艺术修养,仅有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。这次培训的主题主要分两大方面的资料,一是学科教学:《让每一个学生写好汉字》、《相信种子相信岁月》、《儿童阅读,为生命奠基》、《新课程背景下如何为作文难求解》、。二是班主任管理工作:《用文化经营班级》、《新教师课堂管理》、《演绎大气的教育人生——教师专业发展的价值追求》、《不可不知的班级经典教育学》、《班级管理,“人”的事业》、《成为呵护童心的重要他人》。下头我就这两点谈我在学习中的感悟:

首先,谈语文教学上的收获,语文无非就是听、说、读、写四大资料,可是要把这几个资料在教学中上好,上活,这就需要语文教师具备深厚的语文功底。第一讲是著名特级教师,正高级教师,苏教版小语教材编委张敬义为我们带来的《让每一个学生写好汉字》,在这一讲中,我受益匪浅,不仅仅深知搞好写字教学对学生成长的重要性,并且自身学到了很多书法上的专业知识。张教师为我们精辟的讲解了中国书法的精髓,细致入微的介绍了每个笔画的书写技巧及各类汉字的结构要点,还有机地把写字教学与育人过程相结合,让孩子从小种下字如其人,字正人正的思想种子,从而产生练字的兴趣,对字的审美追求,在练字的过程中不断得以提升。同时还交给了我们在今后写字教学中的方法技巧。

第二讲是江苏省无锡市锡山实验小学顾文艳教师为我们讲的《相信种子相信岁月》,这一讲是童诗教学与思考,童诗教学对于我来说是很新鲜的,听了顾教师的讲座,我内心既震撼又自责,震撼的是儿童富有的诗人一般的语言天赋,自责的是这种天赋在我之前的教学中几乎是被我忽略了的。周国平《宝贝,宝贝》中有这样一段“事实上,在人的一生中,幼儿期是语言本事的高峰,对于大多数人来说,也许以后再也抵达不了的。幼儿都是小小的语言学家,对语言的感觉十分细腻,同时,又是天生的诗人,富有想象力和创造性的表达,绝对是成人难以企及的。”读了这段话,我心里久久不能平静,总觉得有一种负罪感。“幼儿都是语言学家,天生的诗人”,而我们的教学却扼杀了他们的这种想象力和创造力,应当让我们好好悔思。顾教师举例她的学生写的童诗“星星星星是月亮燃放的礼花”“云彩云彩是太阳公公睡觉时忘记拉起的窗帘”诸如此类的童诗,不是我们的孩子不会说,而是我没有去发现,没有去捕捉。在今后的教学中,我必须尽我所能,为孩子们捕捉他们诗一般的语言,让他们体会小诗人的成就感,从而激发他们从随口而出到有心而发。

第三讲是江苏省扬州树人学校郝玉梅教师讲的《儿童阅读,为生命奠基》,这一讲中,我收获到了以往没有用到的阅读技巧。阅读是语文教学的核心,如果学生掌握好了,那学习语文就成功了一大半。阅读要讲究策略,有选择性的阅读。阅读在以往范读、自由读、分节读、合作读,互动读,换主角读等等的基础上,更注重反复读,读出自我的节奏、味道。理解读,提取自我理解的信息。出神读,穿越师生的生命内核。并且要创造性地读,替换诗中的词语、诗句,让孩子们充分融入诗境,体会诗意。

第四讲是南师大附中新城小学,扬州大学中国语文教育研究所特约研究员宋运来教师讲的《新课程背景下如何为作文难求解》,作文教学是多数语文教师最棘手的课题,也是孩子们的克星。这一讲中宋教师首先从多方面为我们分析了口才的重要性,从而指出会说话比会写作更重要。会说话是会写作的前提,仅有能说会道,才能很好地顺意写作。所以首先必须得把应试作文向交际作文转变,这得训练学生开口,从一个词、一个短语、一句话,再到一段话,一篇话,把它说通,说好,说精。还要注重标题的侧重点,用词要文雅。另一方面是如何教学生仿写,他用《少吃与多吃》为例,让学生仿抄,替换短文中的词语抄写,不能看一个字抄一个字。抄好后再反复读,修改搭配不当的词语。这让学生在替抄,反复读的过程中,自然明白了遣词用句的方法技巧。总之,听了这几位专家的讲座,我得出:教师要多读书,不断丰富自我的知识。才能解渴得了一群对知识充满渴求的孩子们的需求。同时还要不断提高思想认识,净化灵魂。仅有教师幸福并欢乐的工作,才会让学生感受到幸福和欢乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并欢乐的人。更要不断加深反思,提高自身教育教学水平。经过培训,我认识到了反思的作用,明白一位优秀教师的成长必须离不开反

思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。

第二方面,谈班主任管理工作上的学习感悟。在郑立平教师的《用文化经营班级》这一讲座中,他对现场300多个教师是否愿意做班主任作了调查,结果很令他吃惊而失望,现场300多个教师中接近300个左右教师都不愿意做班主任,他们觉得班主任工作忙,苦,累,风险高。郑教师对这一根源作了深刻的分析,那是因为教师们的心灵在流浪,在漂泊,对教师工作已经产生了抵触和排斥,没有真正的把爱融入工作里。师生本是一种共生、共美的关系,教师因为遇到了学生,人生才变得如此有价值,有意义,而学生也需要教师的引导,人生才能走到美满的巅峰。如果都能怀着一颗感恩的心,用爱来浇灌自我的工作,那是一件多么完美的事情。

顾文艳教师在《成为呵护童心的“重要他人”》这一讲中,与我们分享了她的二十多年的班主任生涯,她说她辛苦但欢乐着,从中我也感受到了很多的幸福和感动,因为她用爱去工作,用母爱般的温柔去呵护孩子,用宽容的心去包容孩子,用赞赏的眼光去欣赏孩子。还有宋运来教师的《不可不知的班级经典教育学》、郝玉梅教师的《班级管理,“人”的事业》及张敬义教师的《演绎大气的教育人生——教师专业发展的价值追求》等专题讲座中,专家们为我们分享了一个个真实而动人的故事,再加上他们循循善诱的引导,我顿时觉得豁然开朗,更加明白了要做一个优秀的班主任必须扮演好多个主角:不怕辛苦的清洁工,专业的会计,称职的保姆,合格的护士,公正的法官,优秀的导演,资深的心理疏导师。

真是“听君一席话,甚读十年书”,回过头反思之前的班主任工作,却有诸多不足。但今后的班主任工作中,我要心存大爱,用充满爱与智慧的心灵去感染每一个孩子,多蹲下身子倾听他们的喜怒哀乐,走进他们的心里。

对培训自我评价 篇8

秋天,对于辛勤耕耘的劳动者来说,是一个收获的季节。而对于每一个从事太阳底下最光辉职业的教师来说,在暑期的酷热之后,这次统编教材培训活动像是一次心灵的洗礼,一次内敛的`沉淀,在我们再次走进课堂之前,让我们又一次认识了语文跟往常一样,却又不一样于往常的语文。

语文,随着时代的变化、高考制度的改革以及教师文化素养的提升。她早已不是字词句段简单的连缀,她不是死板的死记硬背,她不是格式化的公式,她不是机械验算之后得出的固定答案,她是一门学科,可是她更是一门艺术,是一个在生活中与你朝夕相处的朋友。小时候,我们学语文,考语文。长大后,我们教语文,爱语文。从课堂上的文章诗句、到生活中最简单的问候交流,从其他学科的文字性表达,到语文独特的诗意语言,从孩提时的牙牙学语,到成长后的妙语珠玑。语文,她始终贯穿你生活的每一部分。

窦桂梅曾说过:“我们为什么把语文叫做母语,这个我反反复复的讲,因为我们没有权利不热爱自我的母语。一个孩子从出生之日就划定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的语文素养。”少年强则国强,语文的背后早已打上了民族的烙印,是国人文化的核心凝聚载体。于是,我们不得不重新对这位老朋友说一声:“嘿,语文,你好,很高兴认识你。”

统编教材的面世,既是对以往语文优良文化的传承,同时她依据了新的课程标准,更加注重工具性和人文性的有机结合,借鉴了语文科学理论成果和实践经验,将课文、课后练习和单元训练有机结合起来,构成了一个相对稳定和完整的语言学习和训练系统并在字里行间中渗透文化素养。具体来说,主要体此刻:

一、立德树人,教材育人

部编教材在选材上精挑细选,在课文中渗透社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育、革命领袖和革命传统教育等多方面的资料。学生在这样的课本和以此为轴心的课堂氛围中感受到的都将是价值观的无意渗透。

从小,我是爱语文的,我爱字里行间的故事,爱那些书中提及而我却不曾触碰过的世界,爱那些命途舛测的主人公......我印象最深刻的是一篇叫做《在金色的沙滩上》的课文,这篇文章中有这样的描绘:“碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪”.....“这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺......”那是在继课文《美丽的海滨小城》之后我第二次看到关于大海的描述,我常常看着文字插图陷入深深的神往,海滩上的“宝藏”像巨大的磁石紧紧地吸住了我的心!彼时,我跟随妈妈在乡下的一个村小上学,拥有的是简陋的教师,尘土飞扬的操场,小小的四角天空......虽然也承载着欢乐,可是对那个蓝色的、我从未看到的世界,我依旧充满了期待与好奇。在那篇文章里我也学会了每个人在面临生活中充满诱惑的选择时,“真诚、善良”是极其可贵的品质,才会换来自我内心的富足与别人的信任。这种做人准则伴随着我直到今日。

二、纠正弊病,拓展阅读

纠正弊病,拓展阅读,也就是说部编教材改变了以往教材“精读精讲部分太多,学生自我读书太少”的弊端,注重往课外阅读延伸,往语文生活延伸。“得阅读者得语文,得语文者得天下”。一方面,阅读对一个孩子综合本事的培养有极大的益处,语文的提高,对他们想象力、理解力、知识面、语言运用本事、沟通本事等会有不一样程度的促进,同时也有助于孩子其他科目的学习。而另一方面,语文往往关联着孩子的表达本事、写作和沟通本事。表达沟通是一个人立身处世的基本本事,能帮忙他们更好的成长。不难看出,此次统编教材的古诗文篇目很多增加,就意在让学生了解传统文化,树立文化自信。

今年高考以613分(离总分仅有47分)考入清华大学新雅学院理科实验班的上海女孩武亦姝,同时也是《中国诗词大会》第二季总决赛的冠军得主,被誉为“国民才女”,在她夺得头筹之后,不少人在网上感慨“生女当如武亦姝”,再来看这位年仅十六岁的女孩,即使在最紧张的决战时刻,亦没有太多的表情,面如璞玉,淡定从容,莞尔一笑,含珠吐露。那是一种千卷诗书浸染过后又沥干的厚重与灵气。浓厚的阅读兴趣还造就了她坚持不懈的品格。在这个人人都想当网红的浮躁时代,武亦姝能在书中“黄金屋”里坚持自我的初心,过着平凡的生活,却又坚持着自我的梦想。这些很大程度上都得益于阅读供给给了她一方净土让她修炼自我。

三、编写科学、贴近生活

语文教材是学生在语文和生活中重要的维系纽带,最终的目的是“服务于”学生,所以,既不能被此刻的媒体所裹挟,随波逐流,也不能仅拘教材,偏离生活。我以往看到过一句很有意思的话:“每个人的生活都是以自我为第一视角的电视剧,你是这个电视剧的主角。”对于学生来讲,也是如此,而语文教材是在他“电视剧”里长达十二年的“剧情素材”,有时候某一帧画面,某一句重要台词,都关系着“主人公”命运的改变。

对培训自我评价 篇9

一、项目基本情况

(一)项目概况

1.立项背景及目的

为推进富民县高原特色农业发展,提高广大农民群众理论和生产实践技能、不断增强农业科技服务高原特色现代农业产业的能力与水平,结合富民县实际情况制定了《20xx年高素质农民培育施方案》组织并实施。《关于下达20xx年第二批农业项目补助资金的通知昆财农〔20xx〕91号》下达富民县高素质农民培育财政资金10万元。

2.项目实施情况

根据富民县高原特色农业发展的实际需求情况结合市级的实施方案和绩效考核指标任务富民县分解了培训工作任务,分别制定了20xx年高素质农民专业技能型乡村兽医员培训实施方案,培训由云南省农村广播电视学校富民分校承担。富民县20xx年高素质农民培育项目财政补助总资金10万元。20xx年高素质农民培育市级下达任务133人,实际完成148人,超任务11.3%。

目前各项工作已按照方案组织实施,于20xx年11月7日全部结束培训,财政补助资金实际支出10万元;项目资金采用先培训后补的政策实施,严格按照省农业厅、省财政厅及市级部门的有关规定执行,专款专用,严禁挤占、挪用、截留,确保专项资金使用合理,产生出最大的效果。在项目实施过程中,县农业农村局采用定期加不定期的方式对项目进展情况进行检查,发现问题及时处理。

3.资金来源及使用情况

项目建设资金来源为昆明市财政局、昆明市农业农村局《关于下达20xx年第二批农业项目补助资金的通知昆财农〔20xx〕91号》。投入资金10万元,培训任务133人,由云南省农村广播电视学校富民分校承担实施;项目补助资金已经全额拨付到项目实施单位。

4.组织及管理情况

由县农业主管部门组成项目领导小组,负责项目计划下达落实,全面协调管理。项目由富民县农业技术推广服务中心(云南省农村广播电视学校富民分校)和富民县动物疫病预防控制中心具体实施,做好学员招生、信息录入、制定培训方案、设置课程表、组织师资、联系培训和学员生活场地、做好班级管理、学员考试考核、学员手机APP评价、培训信息系统录入等工作,培训结束后收集整理资料和相关图片,特别是相关资金支出发票的收集保管,并做好项目实施的工作总结。

项目资金实行“先建后补”,严格按照省农业厅、省财政厅及市级部门的有关规定执行,专款专用,严禁挤占、挪用、截留,确保专项资金使用合理,产生出最大的效果。在项目实施过程中,县农业农村局政策法规科定期、不定期对项目进展情况进行检查,发现问题及时处理。

为确保项目的顺利实施,切实加强项目监管,有计划、分阶段抓好阶段性工作检查和指导工作,并做好信息反馈,确保各项任务、技术措施落实到位。南省农村广播电视学校富民分校对于项目实施各阶段的技术资料、检查评估总结等进行统一归档管理,并对项目实施情况进行跟踪管理和详细记录,并做好信息反馈,确保各项任务、技术措施落实到位。

(二)绩效目标

1.总目标

通过项目的实施,使培训人员的业务能力和思想素质有较大提升,从而促进乡村振兴取得重要进展。全面建成高原特色都市现代农业发展的农业产业体系、生产体系和经营体系,进一步促进农业农村发展,打开农业农村现代化建设新局面。

2.年度目标

(1)产出目标。培训学员任务133名,实际完成148名。

(2)效果指标。学员培训效果满意度测评达到90%、培训组织满意度达到90%、培训生活满意度达到90%。

二、绩效评价工作情况

(一)绩效评价目的

20xx年高素质农民培育项目项目绩效评价的目的,是为了全面了解项目管理过程是否规范、产出目标是否完成,效果目标是否实现等方面的'内容,总结经验,查找不足,为项目在以后年度的开展提供可行性参考建议。在此基础上,重点分析项目预算编制的合理性、成本支出的真实性和控制有效性,以评价财政资金的使用效率和效果,为以后年度编制项目预算、选择项目实施主体等提供参考依据。20xx年高素质农民培育项目绩效评价结果为:项目管理过程合理规范、各镇(街道)产出目标较好;目标满意度95%以上,效果明显。项目绩效评价工作采取理论与实践和手机APP测评的方式进行。

(二)绩效评价原则、评价方法

1.绩效评价原则。富民县20xx年第二批农业项目补助资金关于高素质农民培育绩效评价工作,指标体系设置科学规范、评价过程公开公正、绩效指标体系围绕服务三农的效果的原则进行设置。

2.绩效评价方法。富民县20xx年第二批农业项目补助资金关于高素质业农民培育工作绩效评价工作采取平时督促检查、年终考核和民意测评的方式进行,产出指标、效果指标设置合理、民意调查指标简单实用,操作性强。

三、评价结论

(一)评价结果

富民县20xx年第二批农业项目补助资金关于高素质业农民培育工作总体评价为优。

(二)主要绩效

(1)产出目标。培训学员任务133名,实际完成148名。

(2)效果目标。学员培训效果满意度测评达到90%、培训组织满意度达到90%、培训生活满意度达到90%。

四、成本效益分析

富民县20xx年高素质农民培育项目财政补助总资金10万元,根据市级的实施方案和绩效考核指标任务制定了20xx年高素质农民培训乡村兽医员专业服务型培训实施方案,投入资金10万元。

项目资金严格按照《富民县农业局关于印发〈涉农项目资金管理办法(试行)〉的通知》(富农通〔2017〕16号)相关要求,加强项目资金监管,严格使用范围和用途,落实监管责任,严禁截留、挪用和超范围支出,做到专款专用。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

(一)主要经验及做法

建立健全学员培训招生、班级管理、培训后帮扶和回访机制,加强学员管理工作,确保培训学员学有所用,使培训效果不断应用到农业生产中,从而促进高原特色农业发展。

(二)存在的问题

第二批农业项目补助资金关于高素质农民培育项目存在的问题:一是项目下达时间较晚、程序复杂、制约着项目的推进进度;二是由于20xx年受新冠肺炎疫情影响、导致项目落地较晚;三是由于学员素质参差不齐、培训课程内容设置难度较大;四是近年来培训地点都是在本县、学员开阔眼界相对有极限学员积极性不高。

(三)建议和改进措施

建议省级部门及早安排下达项目计划通知(文件),使基层部门有更多时间安排项目的设施改造,项目单位也有较多时间完成项目的建设内容,调整一部分培训班级到外地参加培训,从而确保项目按时按质按量完成。

对培训自我评价 篇10

校本培训自我评价

一年来,我们学校在县教育局、县教师进修学校及中心校的正确领导下,把教师教育工作放在做先发展的战略地位,努力构筑教师教育可持续发展的平台,建立完善有本校特色的教师教育体系,按照既定的计划,紧张有序开展校本培训工作,现总结如下

一、预期目标:

1、通过校本培训,更新教育观念,课堂上实现师生互动,力求利用新、旧教材体现新理念,切实提高课堂教学水平,以顺利通过上级评估组的评估。

2、通过校本培训,学习新理念,促进教师自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

3、转变观念,做好教研组同伴互助合作工作,引导教师从经验型向研究性、专家型转变。

4、组织教师观看或实践优质课、尝试案例分析、自学研讨,促进教师专业水平的提高。

二、主要活动及执行情况:

1、提高师德素养,永恒的培训主题。

今年暑假,我校根据县教育局师训中心的整体部署和中心校的指导意见,根据教育局

对培训自我评价 篇11

20xx年8月19日到20日,全省135名初中物理骨干教师汇集在省电教馆,参加了为期两天的新课标新教材培训。紧之后8月24日到26日,这群参加培训的骨干教师回到各市县、各单位,开展了全省初中物理全员培训活动,26日午时就培训资料,在省中学物理教研博客上举行了一次有关培训的在线研讨,参与人数多,讨论发帖多,发帖质量高是物理研讨史上罕见的,为本次培训画上一个圆满的句号。

一、总体情景介绍

1、集中培训情景

本次培训共有来自海南各市县初中骨干物理教师以及教研员共计135人参加培训,分别由罗基鸣教师,徐建华教师,吴革教师主持。8月19日上午8:30,由罗基鸣教师主持了简短的开班仪式,黄恕伯教师,徐建华教师,吴革教师作为嘉宾出席。开班仪式上,罗教师强调了本次培训的目的与意义,并要求各位培训教师能够借助本次培训深刻认识新的物理课程标准的基本精神,领会新修订教材的特点,认真做好新课标,新教材下初中物理教学策略的转变。

先后进行了来自江西省特级教师,教育部物理课程标准研制核心组成员黄恕伯教师关于《学习新课程,优化初中物理教学》的专题报告、海南中学徐建华教师《新教材教学设计案例及分析》、海南省教育研究培训院罗基鸣教师《细细品味,进取反思、科学评价》的报告,以及各个培训小组进行了“关于修订后课标和教材的主要变化及在教学的中的基本对策”的小组研讨等活动。活动形式多样,资料丰富。

2、各地培训情景

8月24日到8月26日,参加集中培训的各地骨干教师,对当地全体初中物理教师做了集中培训,他们分别经过观看视频、骨干专题讲座、集中讨论、完成作业等方式,对新课标新教材修订进行了专项研究性学习。儋州市、三亚、海口等地的活动在网络上有详细的呈现。

3、在线研讨情景

8月26日午时15点到18点,省课程团队在中学物理教研网上组织了在线研讨。除了正在进行集中培训的海口市之外,其余各市县教师踊跃参与研讨活动,在三个小时时间内发帖2780,之后跟进发帖3200多条。教师们发帖紧扣研讨问题,表达了自我在本次培训中成长的喜悦,是历史上最为热烈的一次研讨活动。

二、本次培训特点

(一)专家精彩的讲座,让大家对新课标和新教材有了更加深刻的理解

1、对课标的解读,对三维目标的要求、资料标准把握更明了。

黄恕伯教师为我们带来了一场精彩的《学习新课程,优化初中物理教学》报告。在上午的报告中,他介绍了新的课程标准修订的相关背景、进程;重点论述了《义务教育物理课程标准》的修订解决了哪些教学实践问题。黄教师介绍,新的物理课程标准的变化主要是,经过对部分资料的删减以及降低教学要求的层次,从而到达减轻学生的课业负担目的;经过明确认知领域的三个层次,将行为动词结合概念、规律、现象的具体表述,明确教学要求,以及明确对科学探究的知识要求,使教师的教学做到心中有数。针对三维目标的优化;科学探究的实施;学生学习的评价等方面的变化做了详细的说明。

2、案例示范,对如何落实情感态度目标更清楚

尤其让教师们耳目一新的是,黄恕伯教师现场示范,经过声现象中用废弃物品做乐器的活动,展示自我在教学中如何激发和坚持学生的学习兴趣。他经过一根根看似平常的吸管,饮料瓶,经过层层分析和探究,制作出一件件乐器,折服了在座的每一位教师,使大家对于新课程的物理教学大受启发。他的展示和讲解,让现场教师十分感兴趣,大家不再强调学校的客观条件不足,而是明白如何创造条件激发并坚持学生学习兴趣,有效落实情感态度目标。

3、作业修订说明,对如何处理好教学与考试的关系更有谱

过去,很多教师总是把作业、考试与新课程和实施对立起来。针对这种情景,黄恕伯教师介绍新教材中课后作业的修订原则、修订过程、修订目标、修订结果,并从修订后课后习题的形式,难度,以及怎样对待教科书上的练习题等问题作了详细的论述。大家对如何对待课后作业,如何处理好教学与考试的关系有了正确的认识。最终黄恕伯教师和在座了教师进行了简短的提问交流,及时的帮忙教师解决了培训中的困惑,提升了培训的效果。

(二)课程团队的精心引领,让大家对新课程的有效实施更加有信心

1、徐教师的案例分享,对新课程教学设计起到示范作用

20日上午的培训,由吴革教师进行主持,海南中学徐建华教师进行了《新教材教学设计案例及分析》的报告。在报告中,徐教师首先介绍了如何准确的编写新课程标准下的教学目标,分别从认知目标、动作技能目标、情感目标进行了详细的解释。并经过向大家剖析《光的反射》的教学设计案例,为大家的在新课程标准下如何进行教学设计,供给了很好借鉴。其后,为了让各位培训的教师提高对本次培训的认识和收获,各个小组进行了小组讨论,讨论期间各位教师,针对新课标,新教材下,物理教学策略的改变,各抒己见,发言踊跃。

2、罗教师的“细细品味进取反思科学评价”的讲座,有针对性地解决一线教师面临的现实问题。

20日午时的培训,由徐建华教师进行主持,罗基鸣教师结合海南实际,作了题为《细细品味进取反思科学评价》的专题报告。在报告中,他着重强调,课标和教材的调整,不是走回头路,而是“坚持课改方向,巩固课改成果;深入分析和进取回应发现的问题;按照教育规划纲要精神全面修订各学科课程标准”,进一步统一了认识。罗教师还就新课程实施以来,海南省初中物理课堂教学中存在的问题进行了评价和分析,指出在教师方面、学生方面的突出问题,并就如何解决这些问题进出很有效的提议。最终,罗教师就如何进行全员培训作了具体指导和安排。

(三)学员进取参与,提升学习的效果

8月19号到8月20日两天的骨干培训,三场讲座,两小时的分组讨论,大家都进取参与。在讲座的现场,教师们经过摄像、拍照、笔记等方式进行记录,讨论的时间即紧扣培训资料又联系实际,热烈而又有效。骨干们回到市县,就紧锣密鼓地准备全员培训,他们经过海南初中物理QQ群、及各市县学科教研网,相互联系,交流培训方案、分享培训资源、使培训影响最大化。尤其值得一提的是26日午时的在线研讨,参与教师多、发帖数量多、发帖质量高,充分反应了学习的收获和参与的热情。

三、培训后的反思

培训的效果是明显的,但也有不尽人意之处。如集中培训时间较短,在和黄恕伯这样的专家应对面的同时,却是接收信息的时间多,交流的时间少或几乎没有,大家讨论交流因为时间的关系也不是很充分。还有,在线研讨发帖多,交流少,每个人都急于表达自我,少有人关注别人的表达,并主动和别人进行交流。团队的引领很快淹没在蜂涌的评论中,得不到反响,从某种程度上削弱了研讨的质量。

车间自我评价优选10篇


你是否在煩惱自我鑒定怎麼寫呢?我們都需要書寫自我鑒定,自我鑒定是一種重要的評價形式,屬於自我概念的重要內容之一。自我鑒定不僅有助於自我發展還可以促進社會進步,小編為您推薦的"车间自我评价"或許能夠幫助您打開新的視野,望讀者斟酌閱讀有所收獲。

车间自我评价(篇1)

本人是是XX生产车间的主任,从事管理工作,熟悉各种常见量规仪器的使用方法,并有两年的实际操作经验,持有初级长度量具检定证。

能熟练操作QC七大手法,能通过电脑熟练绘制柏拉图、直方图,应用鱼骨图分析问题原因,采用控制图对品质进行分析以及对制程进行控制,并能对公司员工进行培训;在20xx年度11月份品质强化月间担任QCC圈圈长,首先对圈员七大手法、头脑风暴法、愚巧法及雷达图的培训,然后按照QCStory进行 QCC活动,并发表成果,并得到品管部长的好评。

对TS16949有一定的了解,熟悉SPC制程统计,MSA测量系统分析等。四,有很好的培训经验,多次对来品管实习的员工进行培训。

车间自我评价(篇2)

在各级领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,高效率、高质量地完成了各项工作任务。

现自我评价如下:

学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径。当代社会竞争激烈,知识的更新换代日新月异,一个人必须不断学习、创新,提高自己的专业技能和人文素养,才能立足于社会,为社会和单位创造更多的价值。一个企业也必须不断更新知识与技术,才能增加竞争的砝码。

所以,在过去一年中我既积极参加所在单位和支部组织的各种学习(把单位组织的具体学习项目罗列出来),又广泛地开展自学。学习内容除政治理论指导和党的。各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。(这里罗列一些专业知识。)在学习中做到既讲究方式方法,又注重实际效果,并与同事积极进行交流,取长补短,从而不仅提高了个人的知识技能与素质,也使单位(科室)的整体知识水平得到了改观。

生活方面:注意节约公司资源,爱护公物,开源节流;注意保持办公室的卫生,为大家创造一个整洁、优雅的办公环境,无形中起到提高大家工作积极性的作用;此外还积极帮助生活困难的职工,鼓励、帮带工作经验尚不丰富的新同志。

工作方面:服从组织安排,凡事积极主动,迎难而上,对自己的工作认真负责。创新是一个民族的灵魂,也是一个企业保持生命力的竞争力的重要因素,响应中央建设创新型社会的号召,在工作的过程中我也注意改进工作方法,求质量更求效率,对旧有的低效的工作环节进行了一些调整和完善,如……等等(这里要是自己真的有创新就举个例子,没有就不管了,直接下一句)从而极大地提高了工作质量和工作效率。

思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策;始终坚持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种不良思想作斗争,在大事大非面前始终保持清醒的头脑。

解放思想,实事求是,与时俱进,认真学习马克思主义哲学的相关思想并将其运用到实际工作之中,能够辩证、理性地看待事物和问题。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

车间自我评价(篇3)

1、有八年注塑成型生产管理经验,具有独立管理大中小型工厂注塑车间的能力。资深生产主管自我评价。

2、沟通协调能力强,具有领导能力与工作执行力。

3、具有较好的抗压能力,工作积极主动,敢于承担工作责任。

4、成本意识强,对注塑行业生产成本控制有独到的管理心得。

5、熟悉工厂管理体系运作,如iso13485国际标准化培训,培训。

6、动手能力强,能够快速处理品质缺陷,对模具改良/注塑机维修保养都有一定的经验。

7、熟悉注塑生产工艺调校及各种原材料成型性能及模具结构应用,熟悉多种注塑成型机的操作和调试。

8、熟悉移印。资深生产主管自我评价。 丝印。 喷油。 调油调色。塑胶产品一系列包装成品等。

车间自我评价(篇4)

自从进入公司制造部担任车间主任一职,回首也有一年半了,饱尝过酸甜苦辣百味瓶。在各级领导的带领下,车间的产量、质量都有明显的提高,公司日趋向做大、做强。

 一、合格率与管理方面

各工序的合格率在以前的基础上都均有明显提高,直通率也创下了——公司制造部产量有史以来、水平。客户的投诉比以前有明显的下降,成品出货的质量也在从工艺、管理等方面加强控制。因管理等多方面的原因,新员工也在不断的补充,但人员的流动性比较大。老员工的稳定性在加强管理、提高工资待遇等因素下有所提高。但也有因为管理方面的不足造成个别员工的思想波动性比较大。另一方面,由于我们是生产型企业,员工的素质参差不齐,缺少在这方应对员工按层次进行培训。

 二、物耗与报表方面

主要原材料车间每月对返基和返修晶片等及时回收利用,但少量员工因技能、机器设备不稳定性方面原因造成合格率低,加大原材料的投入量,影响了一次性直通率。主要辅材料银丝和手指套控制不是太好,有待于加强管制。产量日报表、周报表、月报表、个人产量等都能准确无误、及时的统计好,产品批量卡等数据报表也能准确的统计好,方便于车间进行查找、跟踪及评价影响产量、质量的原因。

三、质量与安全方面

为了确保产品的品质的稳定性,对操作工艺进行了修改,由原先的两点胶规定为三点胶,在张总的指点及班组的监控下,人工上架的员工现已熟练的按更改后的工艺进行操作。在日益竞争的市场中,我们想得到客户的垂青,得有夯实的质量保证,公司多方面的增加或改造设备。如对某些样品增加温特等工艺。在没有任何安全设施防护的情景下,没有发生过一齐安全事故,这让我感到很庆幸。如果说今年对——公司制造部是个展翅飞跃的时段,那我更期望明年我们能飞得更远、更广,拥有一片更广阔的天地。

四、工作中的不足

加强员工的稳定性;加强提高员工的操作技能,提高生产效率;有效的安排好生产,减少时间的滞留性。加强培训、提高员工的操作技能,提高一次性合格率;加强对设备的保养;加强对重点工序的管控,减少生产质量事故的发生;加大对返基、返修片的有效利用数量,提高一次性合格率;加强对原材料物掉地现象的管制;加强对银丝、手指套等辅助材料的管控;在数据统计、工艺、安全方面同样引起重视,加强管理,确保安全生产。

在新的一年来临之际,我期望公司能在新的一年中,从研究员工的稳定性出发,不但要提高员工的工资待遇及福利、保证适当的休息时间,还要举办一些有益的活动来增加大家的凝聚力;同时我也期望管理层次的工资待遇及福利也能有所提高。

车间自我评价(篇5)

在厂分管领导和车间党政的正确领导下,在各职能部门的真诚协作和大力支持下,始终坚持成事为本、效率优先的原则,紧紧围绕“抓生产、保安全、稳供气”的方针,共同努力,勇于探索,使得今年炼焦车间的设备运行状况以及相关管理工作更加良好和规范。

1、作为一名党员干部,能严格要求自己。积极参加各项政治学习,注重政治理论的提升。做到自重、自警、自省、自励、警钟长鸣,以厂规、厂纪为自己行动的准绳,树立公仆意识。

2、能够摆正位置,与其他班子成员和睦相处。在分管工作口做到工作到位不越位、敢于负责不推诿,尊重大家的工作,求真务实、树立良好的工作作风。

3、立足本职,搞好车间的设备管理工作。首先,按照机电设备达标升级的标准,逐步完善车间设备管理制度。其次,在日常工作中,坚持日常维修与计划性检修相结合的原则。第三,抓好车间的设备大修管理工作。第四,加强了备品备件的修旧利废工作。 第五,加强了车间的节能管理工作。

车间自我评价(篇6)

伴着新年欢快的气氛,__年在紧张和忙碌中过去了。回首过去的一年,或许没有轰轰烈烈的战果,但也确实经历了不平凡的考验和磨砺。在这辞旧迎新之际,对本部门一年来的工作做以评价,同时祈愿我们公司明年会更好。

__年生产车间全体员工齐心合力,克服了生产设备和生产环境种.种不利因素,在其他部门的协助下,按照年初制定工作计划展开工作,总体上完成了公司下达的工作目标。

这一年来我们有得也有失,经历了不少坎坷也走了不少弯路,可是每一次坎坷过后评价经验都使我们的管理控制水平更进一步。再此从生产管理角度出发评价以下几个方面工作:

一、安全管理

每月定时召开生产安委会,根据月度情景对当月安全工作进行评价并布置下月安全工作计划;要求各制造部,班前讲安全,班中查安全,班后评安全;进一步加强班组安全职责制的落实,设立由部长、分切班长、主操组成的班组安全员,加大对班组安全员的培训考核,细化修订各岗安全操作规程;强化安全基础工作,加强各岗安全教育培训,完善新员工入职三级教育培训资料,加强对现场安全工作落实情景的监督管理,加强岗位技术基本操作培训,完善修订各项安全管理制度,建立安全台账;定期开展安全生产检查,进取整改事故隐患,加强事故职责追究制度,对事故处理做到“四不放过”,进取配合参加公司组织的“安百赛”、“安全生产月”各项活动,严格执行公司有关的奖惩规定;及时与公司领导沟通安全情景,有问题及时进行汇报,防止事件扩大。

二、质量控制

受两步法生产工艺、设备本身制约以及现场过程控制管理不到位、人员掌控本事不强,上半年造成大膜外观质量缺陷较多(鱼眼、暴筋软皱、黑圈黄圈、未拉伸、横纹、无电晕点、断面颜色色差等)成为影响当前产品质量的关键。经过摸索对生产线进行了一些列的调整后以上问题得到了有效地控制,下半年将等量控制比上半年大大减少。

1.鱼眼问题在上半年表现依旧突出,上半年其产生原因主要在于岳阳母粒、岳阳原料质量不稳定,导致大面积的小鱼眼产生;切粒机频繁故障、造粒开停车较多,废膜破碎分拣不仔细,对造粒质量影响较大;回收料添加量过多,极易出大鱼眼;为此生产部加强了废膜分拣破碎的管理,在源头加大控制,加强开停车的管理控制,根据生产实际情景将停车清理造粒系统,控制在一周清理一次,减少开停车次数,并要求内检加大黑点料抽检频次,配合技术部继续优化开停车工艺、操作流程;在保证收率的情景下严格控制回收料的添加量,密切关注岳阳原料、母粒的对质量造成的影响,减少不一样原料间的更换频次,发现问题及时停用。还有就是对不一样原料进行不一样工艺优化,对挤出机工艺优化后效果明显现场分切从每车都剥到此刻偶尔出现剥掉现象。

2.上半年生产线暴筋软皱、无电晕点问题凸显,此类降等完全可控,多为现场清理、调整不到位造成;生产部对此组织了平整度调整讨论会议多次并成立平整度课题小组,要求各部总控应及时与分切沟通,发现问题及时调整;重点做好模唇清理工作强调清理质量,将人为原因降到最低,以上工作落实后下半年的降等有了较大幅度的提高。上半年二线prs各辊筒的平行度与压辊位置对称是造成产生无电晕点一个原因,生产部7月份后自行对牵引压辊及各导辊的速比进行调整后无点晕点现象彻底消失。

3.横纹、未拉伸问题,经过年初的环境改造及添置新的除湿设备,今年的横纹现象得到了有效控制,如何在高湿季节降低现场湿度,已成为控制横纹现象的关键所在;未拉伸问题一线较为明显,且到了模唇清理后期较难控制,易造成边部破膜,3月23日经过调整mdo纵拉比,未拉伸现象有所缓解,但仍无法彻底消除,7月份经过对链条温度及风箱改造后未拉伸现象得到了有效控制因为拉伸降等明显较少。

4.油污、黑圈黄圈端面颜色色差问题,主要集中在大修前tdo本身油路存在问题,漏油频繁,各制造在模唇清理过程中对tdo、冷却区的清理重视不够、清理不彻底,生产部7月份后对各制造部对清模唇时人员分工职责进行了划分,明确职责,保证了清理质量,检修后经过对接油盒多次改善和与设备部沟通对生产线注油控制后此现象已得到有效控制。黄圈问题主要为挤出系统带出老化降解料或上料系统进入异物所致,经过将换料时间调整与清模唇同步,减少换料频次,提高破碎质量,严格控制回收料颜色变化等方法,有效抑制黄圈的产生。11月份突然出现断面颜色色差现象着实得给生产部带来了很多麻烦,生产部组织召开了专题会议重点分析了色差现象的产生原因并找到了相应的对应措施,现已能有效的控制色差的出现,对此生产部根据分析原因已出台了相关的规定并对其进行专项考核。

从以上问题能够看出德州东鸿在产品质量上还存在较大缺陷诸多问题有待解决,尤其高温高湿季节对连续性、质量影响较大。在今后的工作中生产部将围绕“质量第一”的管理思路做好以下几点工作:1、质量意识的加强应是自上而下的,基层管理者的意识和行为会对员工会起到潜移默化的作用,利用班前班后会对员工进行质量意识灌输是一项长期的培训方式。2、加强总控、分切班长、分切主操等关键岗位的质量意识培训工作,提高自身业务技术水平。3、加强整个生产线流程的监控,确保从造粒至包装,每一步都要有人检验、监督,确保整个生产流程的良好运行。4、加大质量考核力度,建立质量激励机制实施专项奖励制度,充分调动员工的进取性,真正做到全员参与质量管理,从而进一步提高质量意识。5、提高日常抽检工作的针对性、时效性,完善抽检跟踪记录,按照抽检要求,生产部、制造部都要有专人参加,并且做到发现问题及时反馈通报并根据情景对现场进行调整;6、加强与市场部、技术部的信息交流,及时了解市场信息,以客户的需求为指导严格按照最新内控标准定级,并及时对现场的生产作出调整。7、针对突出的、长期存在的降等问题,加强技术培训、组织相关的课题小组,并制定专项的考核制度及时有效地控制、提高产品质量。

三、生产控制与现场管理

作为两步法生产线,要想完成全年产量目标,重点就是提高产品收率,发挥其速度快产能高的潜在优势,经过今年对调mdo纵拉比、tdo定型区风管等工艺调整、设备改造,大家对两步法的生产工艺、现场控制、设备工况认识逐渐加深;由于客户的需求生产12、10微米特种产品时,进取的对工艺进行有效地调整并取得了丰富的生产经验;全年一二线在确保产品质量、生产连续性的情景下,以实现线速度168mmin平稳运行,共破膜727次,较去年同期减少破膜1512次,为全年总产量的完成供给了有力保证;但我们发现产量提高的同时,确实掩盖了一些问题,降等率居高不下,说明产品的质量还存在很多问题,生产线控制中的问题也很多。受产品外观质量及产品厚度制约一二线清模唇周期短,模唇清理频繁;各种原因造成的二次分切较多没能得到有效控制;对此生产部会对以上问题采取专项考核制度,提高员工对以上问题的关注程度,每月进行相对应的工艺调整将以上问题控制住,明年降量等就会大幅度减少对完成全年目标完成供给好的条件。

车间的现场管理主要就是生产过程控制,今年工作中由于操作失误过程控制中出现跑边、撕边、原料加料、回夹、环境温湿度控制、车间风压控制等现象频发直接影响生产时间高达分钟,对此生产部明年会加大力度对现场控制工作进行监督考核。对人员的培训工作不会只片面理论培训,加强现场操作培训提高员工的操作本事和岗位职责培训是明年的工作重点,仅有员工的职责感和操作本事提高了才能够有效地使过程控制问题减少提高生产效率。高温高湿季节是生产过程控制关键季节生产部在今年对车间进行改造后环境温湿度控制比去年有着明显提高,对环境温湿度控制中评价的经验比较丰富了,这使明年的高温高湿季节控制有着良好的铺垫,生产部有信心在明年的高温高湿季节能够很好的控制车间的温湿度保证产品质量及生产连续性。还有明年的重点工作就是逐步完善修订《生产部二次考核方案》《现场控制要求》《员工绩效考核办法》,加强对造粒、上料岗的物料管理,规范原料领用、使用、退库流程,加大对机头料、落地料、黑点料、外卖料的现场控制与考核力度。完善修订《清膜唇管理规定》加强清膜唇过程控制,统一规范清膜唇操作方法,确立各区域清理负责人,杜绝二次清理现象,保证清膜唇质量。去年经常出现打空料停车、大膜无

电晕、大膜叠边等因巡检不及时造成生产损失,加强各岗的巡检,增加对关键控制点巡检频次,提高巡检质量将是生产部一项长期的工作。

尽管生产工作总产量在__年创历史最高,但产品成本、生产效率仍有很大提升的空间,员工的潜能没有得到最大的释放。为此生产部工作还要围绕着提高效率,降低产品成本、加强员工职责感培训等进行工作。

1、对电晕电击进行加宽改造,生产线大膜宽度此刻收为4230mm,由于电晕电极的限制分切宽度只能分切到4180mm,如果电晕电极能够加宽50mm,那么生产线大膜实际宽度还能加宽至4270mm,分切宽度能够提高至4230mm。分切每车可提高5公斤重量,按照每班分切18车计算每一天18车×2班×2线×5公斤=360公斤天,每月因电极加宽可提高产量10吨左右,这也无形的对每月的回收料得到降低。

2、机头料控制,xx外卖机头料总计33吨之多,此浪费对生产成本影响十分大。xx工作对造粒机头料控制制定考核制度加强造粒操作人员的操作本事方面进行,经过xx11月和12月份的经验造粒机头料能够控制在每月0.5至0.7吨之内全年机头料外卖超过8吨。生产线机头料控制在长期停机时挤料必须经过急冷滚不能出现料块,对出现料块现象进行严厉处罚。并对生产线机头料分拣进行优化,彻底解决生产线机头料现行。经过以上措施明年外卖机头料目标控制在15吨以内是完全能够到达的。

a1级回收料控制,xx外卖不能回添a1级回收料69.5吨,如果将a1级原料质量提高回添后生产成本也会大幅度降低。经过11月份对工艺的调整及a1级回收料控制11月生产不能回添回收料为1.2吨,12月份不能回添回收料为0.75吨,如果xx每月控制不能回添a1级原料在1吨以内,全年可节俭50多吨回收料的外卖浪费,经过上两个月控制说明a1级料质量是完全能够控制的,那么全年可将外卖料降低至10吨左右大大降低了外卖料量。生产部xx会将a1及原料作为一项重要的考核项目纳入到二次考核方案中进行实施。

4、生产线有效利用率运行的高低,主要就在于生产线员工的操作本事及素质好坏。为了打造一支能够有持久战斗力的队伍,生产部会持之以恒的抓员工的培训工作,每年、每月、没周都会进行对现场员工的培训,利用生产线存在的问题召开分析会议将现场存在的问题让大家心中明了,出现问题后能够及时解决减少误操作的几率。每月对生产班组内的操作能手给予专项的奖励,鼓励大家进行良性竞争,让每位员工心里都有着干劲,有了这样的一支队伍生产误操作少了,大家的干劲上去了生产线有效运行就能够大大的提高。

xx的目标对我们来说是艰巨的,如何才能完成目标是生产部工作的重点。那么仅有制订有效地计划才能有效地完成任务。有了计划就有了行动的方向和目标;有了计划就有了检查工作改善工作的依据;有了计划就有了衡量每个单位、每个职工工作成果的尺度。生产部除每年制订生产经营和目标方针外,还会按季、月、日、时制定生产作业计划,质量、成本控制计划,设备检修计划。使每个班组、每位职工都有明确的奋斗目标,能把各个生产环节互相衔接协调起来构成完整的生产系统,仅有这样才能更好的完成生产任务。

新的一年已经开始,我想经过以上的评价与明年工作方向生产部会带领全体员工将以饱满的热情迎接新的生产任务和挑战,团结协作,再接再厉,克服存在不足之处,提高工作质量,抓好安全生产,为公司的发展做出应有的贡献!

车间自我评价(篇7)

一年来,我始终坚持“安全第一、预防为主”的方针,抓好车间安全管理,切实做到车间安全生产有序可控。同时不断强化班组安全基础工作,结合我车间每周开展的综合大检查工作,全面加强班组安全生产和管理。

一、精细“三级管理”模式。车间、工段、班组是安全管理的基本框架。加强三级管理,能够更加明确各自的责任,精细了安全管理定位,强化了安全管理主题能力。

二、完善制度建设,夯实基础管理。xx年,车间制定了详细的安全管理制度,并结合车间实际,有组织、有步骤的开展了车间培训。

三、遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心;工作态度端正,认真负责。

四、加强廉政知识学习。能够廉洁自律,提高自身信念不动摇,加强法律法规意识,遵纪守法,自觉遵守职工群众的监督。

车间自我评价(篇8)

一年来,本人按照党员领导干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,以实际行动实践“科学发展观”。

认真贯彻执行民主集中制,顾全大局。尊重一把手,团结领导班子成员和广大干部职工,思想作风端正,工作作风踏实,敢于坚持原则。

熟悉和掌握厂部的各项方针政策,能较好的结合车间实际情况加以贯彻执行;较好的协调各方面的关系,充分调动员工的工作积极性。

本人责任心强、工作认真、态度积极,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉、兢兢业业,任劳任怨;无故不迟到、不早退。

本人工作思路清晰,前瞻性强,开拓进取,讲究工作方法,效率较高;能按时或提前完成各项工作任务,效果良好。

严格执行和维护党的“四大纪律、八项要求”,自觉遵守《廉洁从政准则》,自觉做到遵守党的纪律不动摇。增强接受监督的意识,主动接受党组织、党员和群众的监督。

车间自我评价(篇9)

在工作和学习中也许会碰见或多或少的困难,我们在这些困难中提取了很多的经验,自我鉴定就是把这些经验总结起来,化成自己的学习或者工作能力,自我鉴定不关是对学校或者单位的也是个人的一个升华,小编将和您一起总结,一起成长。

自x年x月参加工作到现在已经快有一年了。在这过去的一年里非常感谢领导和同事对我的关心和帮助,使我很快适应了自己的工作岗位,完成了从一名学生到一名公司员工过渡的过程。在工作中兢兢业业,踏实工作,很好的完成了岗位职责内规定的各项工作指标。一年的学习、工作,时间并不算太长,但我得到的实在是太多太多,一年来我的最大感受就是要做一个学习型的人。

刚到xxx时,由于工厂正处于筹建阶段,条件极为艰苦。厂领导经常与我们谈心,并积极为我们解决生活上的困难。老员工也积极耐心的传、帮、教,把自己的专业知识毫无保留的传授给我们。同事之间团结友爱,互帮互助。 这良好的工作氛围,使我获得了很多知识。刚到咸阳路工作时,我发现自己知道的实在是太少了。为了尽快适应工作岗位,自己就在工作中刻苦学习专业知识并积极投入到工作实践中去。我阅读了大量的资料,并在同事的指导和帮助下,很快掌握了污水处理的工艺流程,并了解了大量的污水处理专业词汇。因为当时工厂正处于筹建阶段,厂领导便安排我暂时管理资料,负责设备随机资料的签收、整理、保存和借阅等工作,我很快摸索出一套管理资料的方法,工作起来得心应手。另外,我还利用空闲时间阅读了所有的设备随机资料,不但弄懂了设备的工作原理,还与实际到货设备相结合,随时发现缺少哪些资料,并及时与机电公司相结合,保证安装工作的顺利进行。

随着工程日益接近尾声,我们的工厂也由筹建逐渐转入运营,工作也面临着转型,我被分配到了中控室。面对新的工作、新的环境,我积极调整自己的心态和工作方法,在组长与同事的悉心指导下,我通过学习本岗的工作规章制度了解了本岗位的工作范围以及本岗在污水处理厂与其它岗位之间的关系。时值各种设备的安装调试时期,很多设备厂家的技术人员都到厂里来进行调试,我抓住这个有利时机,积极参加调试工作,多听、多看、多记、多操作,学会了总结经验。并能够严格按照仪器仪表的维护保养制度定期对各类现场仪表进行维护、保养和校准,坚持每天对仪表进行巡视检查。通过对仪表的调试及维护,使我对仪表的功能及参数设置有了更深一步的了解,为今后的工作打下了良好的基矗同时我还参与了整个工厂自控系统的编程工作,自控系统对于污水厂来说具有举足轻重的作用,为做好这项工作,我们每天都到现场去反复的察看和调试,深入细致的学习各个工艺环节的自控专业图纸及与之配套的选型样本、技术资料等,查阅自控、仪表方面的专业技术书籍,并将其与现场情况及实际工作需要相结合,查找问题,为厂家人员提供第一手资料,保证编程工作的顺利进行。

在通过日常工作积累经验的同时,我也积极参加各种培训,提高自身的.技术水平。我曾先后参加了公司组织的入职前培训和新员工培训,对污水处理和公司现状有了一个深刻的认识。通过参加厂里的安全教育培训,使我增长了安全知识,提高了安全意识,并能够在工作中做到文明生产、安全操作,严格遵守安全操作规程及各项相关的规章制度。平时经常参加各个设备厂家举行的培训,如各种仪表、细格栅、鼓风机、变频柜等。另外,我现在正在参加档案培训和计算机培训,尽量拓宽自己的知识面。在适应岗位的过程中最重要的就是上级领导和同事们对我工作上的支持和帮助。通过这近一年的工作和自己不断地学习,现在对自己所从事的工作岗位已经适应,并对能够干好自己的岗位工作更加有了信心,也相信自己能够把工作做好。在过去的一年里,我在工作上取得了一些小的成绩。但我也清楚地认识到自身还存在不足之处,还需在今后的工作中加强学习,不断提高。我将一如既往的以最饱满的精神、最踏实的作风、最稳健的工作和最积极的态度完成各项工作,为咸阳路污水厂做出自己应有的贡献。

车间自我评价(篇10)

时光飞逝,自去年XX月份到XX车间担任车间主任以来,已大半年时间。不论是担任车间主任,还是之前在XX科担任技术员,本人一如既往地坚持“工作上勤勤恳恳、兢兢业业,生活上艰苦朴素、大方得体,思想上不断进步、跟着党走”,在各级领导的关心和帮助下各方面都有了长足的发展和进步。

在单位领导的信任下,我被调到XX车间担任车间主任的职务。为了不辜负组织的培养,不负众望,我带领车间全体干部员工深入落实上级文件、指示精神,加强管理,落实各项工作,凝聚了团队力量,确保了安全稳定、队伍稳定、设备稳定。

这段时间来,我深感责任重大,不断学习、不断进步,努力提高自身综合素质,迅速进入岗位角色,全面适应岗位要求。在车间管理上结合自身实际拟订了相应的工作措施和制度,全面完成了各项工作和生产任务,开展了多次专项安全生产活动,实现了段要求的各项奋斗目标。严格按照段总体目标,组织好生产,做到行动统一、思想统

一、意志统一,带领管内全员牢固树立安全责任意识、风险意识、危机意识,巩固全员大局意识、主人翁意识,发扬艰苦奋斗、甘为基石的精神,跟上了工务段科学发展的步伐,认真落实段的安全生产方针和目标,通过全体员工的齐心协力,夺取了XX年四季度安全生产全胜目标、实现了XX年安全年、实现了XX年开门红、实现了本人在岗一天安全一天的目标。现将去年XX月份以来的具体工作情况汇报如下,请审查。

1.以德服人。管理上,本人深知带队伍、管队伍不是一件简单的事,首先自己要本着“以人为本”的思想,工作中、生活上不断听取和收集员工的心声和呼声,时刻想着一线员工的疾苦,行动上不断争

取为员工谋福利、给帮助,实实在在地解决了一些问题,在全体员工中赢得了良好的口碑。

2.以勤补拙。担任车间主任之初,本人深知自己没有车间主任的任职经验,只能勤学、勤研、勤干,方能迅速进入角色、干好工作,不负领导所望。为此,本人主动研读各类管理书籍、勤学各项规章制度,明确掌握了上级规定和要求后,着手细化了车间安全管理制度,带头开展安全风险研判,加强现场安全盯控,牢固树立“安全第一”的思想、“三点共识”和“三个重中之重”安全理念,先后细化了XX车间《车间班建管理细则》、《安全质量综合管理考核评比办法》、《设备质量考核办法》等多项管理制度,同时以最快的时间对管内设备、队伍情况进行了详细摸底掌握,迅速跟上了工务段经营管理步伐,在抓设备检、养、修工作上,我与车间副主任分工合作,坚持“精益”管理理念,对设备问题做到检查要细、分析要准、处理彻底、职责到位、复查及时、闭环管理,确保每条设备问题得到全面有效整治,不留后患,确保了车间安全管理、各项工作不脱节,确保了安全有章可循、有序可控。

3.以实求绩。担任XX车间主任以来,在本人的带领下,管内安全、设备、队伍获得了一项一项荣誉,取得了一项一项成绩。其中XX年XX月份XXXX检查排名第一、XX年XX月份和XX月份XXXX检查排名第一、XX年一季度XXXX检查排名第三,XX设备质量保持稳中有升;管内已有集团确定为标准化班组2个、自控型班组5个,管内XXX班组被评为集团公司XX年度班组建设先进班组、XXX班组被评为工务段XX年度先进班组,班建工作取得成效;同时还涌现了一批“五星级职工”、先进个人、“四优”党员、劳动安全模范等等。

4.以廉律己。车间干部也是干部,车间主任是车间管理核心所在,廉洁自律也是至关重要的。作为车间主任,本人对党风廉政建设要求

时刻谨记于心,付诸落实,在工作中、管理上不带任何个人感情,抓考核不讲情面、不讲关系,为理顺管理调整人员从不收受金钱、礼品而改变车间集体讨论决定,坚持“不拿群众一针一线、不损企业一分一文、不害集体一时一刻”,坚持靠自己的劳动获取合法工资收入,严守法纪法规,落实党风廉政建设要求,执行路风路纪规定。

5.我的不足:本人在开展工作时的不喜言谈,经常被员工误认为是不通情达理、不懂沟通交流,其实一直以来我都保持着沉默少语的性格,在今后工作中我将努力改掉这个不好的习惯,多与员工沟通谈心、多与车间管理人员交流聊天,使工作开展得更顺畅,促进工作更上一层楼。

教师培训自我评价精华7篇


自我鉴定,是自我反省的手段,主要包括评价和分析等内容。自我鉴定是深入了解自己和他们之间关系的基础,您要的信息我已经整理好了:“教师培训自我评价”,期待信息能帮助到你谢谢阅读。

教师培训自我评价 篇1

金秋x月,我很荣幸地来到中山市东区水云轩小学黄志煊教师工作室参加了为期xx天的跟岗学习。在这短暂的xx里,我感受到了水云轩小学的名校风采、领略了王志煊校长的名家风范。为搞好本次跟岗培训,黄志煊校长精心设计了跟岗培训内容,开设了课程标准学习、集体备课、同课异构、教学反思、课题研究、论文撰写等各种学习活动。在培训期间,我严格遵守工作室的各项规章制度,按时完成各项学习任务,积极参与工作室组织的各种教研学习活动。短暂而充实的跟岗学习结束了,现就本人跟岗学习期间的表现自我鉴定如下:

本次跟岗培训,我立足当前、放眼未来,制定了科学合理、切实可行的个人专业发展规划,积极主动、按质按量,完成了跟岗期间各项任务。在开班典礼上,黄校长对我们跟岗老师提出了的殷切希望:“带着问题来,带着冲动走!”这深深鼓舞着我要把握机遇,努力学习。我们各自上了示范课,研讨课、汇报课。我的听课达到了十九节以上,并在每次听课完后及时参与集体评课,找出各自的特点与不足,针对教学上出现的问题及时解决。二十天以来,我都以昂扬的斗志投入学习——在参与中学习,在互动中学习,在交流中学习:积极向导师黄志煊校长学习,学习的黄校长的自强不息敬业爱岗,学习黄校长的精湛的教学技能;向水云轩小学其他老师学习,学习他们的严谨治学;向同伴学习,取长补短,不断进步;向书本学习,在阅读中沉思、成长;向来工作室讲课的老师和黄校长虚心取经,学习开展课题研究的技巧,并在导师的指导下,完成了精品课程的研发和自己的课题研究开题报告、论文撰写。

二十天的跟岗学习,我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获,既收获了知识和方法,也收获了智慧和友谊;二十天的跟岗学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。我会把今天学到的东西融汇到今后的教学中,毫不保留地把知识传授给学生,争取真正成为一名具有引领示范作用的省级骨干教师,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

教师培训自我评价 篇2

教师;一个平凡而又伟的职业,在经过了开学前的'一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表正因最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都十分有好处,正因我盲作过了就能有切身的体会。短短的三天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

新的历史阶段,新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,仅有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的新人。透过新时期师德行为规范培训,我懂得了比学高为师,德高为范;更重要的,还是对自我所从事的职业的价值和好处的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师务必时刻牢记自我肩负的社会和历史职责,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面可是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个的课题比较难,可是科研意识却不能忘记,它就应伴随着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。能够方便我们从中找到不足,鉴定经验。当然,不足要透过教育专著或者向专家、老教师请教解决。

透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位,它实通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动,更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

对于我们这些新教师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了忙。使我们对家庭教育的好处有了进一步的认识,家庭教育并不事立的`,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同构成了我国的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会发奋去工作,丰富自我,让自我成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的教师。

教师培训自我评价 篇3

随着时代小学本学期圆满的落下帷幕,我们全体教职员工也迎来了一年一度的师德培训活动,作为新加盟时代的年轻教师,已在时代的大家庭中生活,学习,工作了半个学期,时间虽不长,但这也许会是在我的教师职业生涯中最最难忘的,我想在享受这份教师初长成的喜悦感和新鲜感的同时,更重要的是在接下来的几年内,如何稳健成长,并是否为成为一名合格的小学体育教师兢兢业业,坚持不懈的去努力。

这次的师德培训,让我收获良多,感受颇深,也许是第一次在这么多新老教师同聚一堂的原因,让我觉得在身份转换的同时,也意识到这是再次提升自我的最好契机,在倾听校长,专家们、教师们充满真诚而饱含深意的的讲座以及寄语后,我深深的.意识到育人是充满智慧和爱心的,在没有真正成为教师之前,教育这个词就像立在我面前的一座丰碑,我看的到它却感受不到它给人们带来的深刻含义,但凡有文化有素养的毕业大学生都应当明白作为一位人民教师他所应当具备哪些条件,可是仅有当你真正从事了这份事业一段时间后,才会在细微处真正的明白和理解那些人们口中所认为的教师的基本素养,来到时代以后,每周四都有蕙兰书塾,作为一个新教师刚开始没有觉得有什么异常之处,记得只觉得培训活动的名称比较新颖,但朱乐平教师的首次讲座让我发现,我真的能够在这当中学习,了解到一些东西,并且是涉及到很多很多方面的,总之那是一个能让你思维不断进化的氛围,能让你灵魂不断升华的空间。工作以前的任何讲座让我觉得是华而不实的,但那次我发现也许仅有你从事了一件事,需要你在工作实践中去解决问题的时候,你才会看到那颗躲在石头堆里闪闪发光并且你十分有欲望想要得到它的金子。

第一天上午校长在对于本学期工作的总结和对下学期工作的期望讲话中讲到了育人方式的转变,我顿时体会到了作为一个走在中国教育前沿的教育工作者厚积薄发的那股冲劲,我也顿悟和感到我身处时代这个大家庭中,是十分幸运的,我所学习到的知识是崭新的,看到的大海也是最蓝的,从校长的话语中我感受到是凝结了时代许多员工的智慧并同时也提出了贴近时代发展的一些新观念,我们是一个团队,要打造时代这艘诺亚方舟的确需要每个时代人的精诚团结,校长的很多话语我觉得适用于许多学科,关于体育学科,野蛮其体魄,极限,拼,猛,凶,静如处子,动如脱兔,这些关键字和词的的确确是现今时代小学体育所欠缺的,这是一个值得思考的期望,也是一个时代体育发展过程中所遇到的实际问题,作为体育教育方面,在大环境下也是亟待解决的问题。下学期的体育课上我将按照这样的理念去探索和学习,尽自我所能去改善这样的问题,与孩子们一同成长,从细节中共同努力探索和学习。

听完沈贞,莫依菁,张忠华三位教师的演讲后,我觉得他们在教师三个较为关键领域都给了我很棒的启示,无论是新教还是老授,他们都有一个共同的优点,那就是真诚,关爱和踏实,沈贞教师的学习雷夫教师的教学理念的讲座中,最先使我萌生了对时代下届一年级新生的体育课上尝试实践雷夫教师教学理念的念头,她结合了雷夫教师的理念,解析了自我的美术课在一些常见以及细节中的问题,我能感受到沈贞教师对于教学工作上的真诚,真诚在她带着思索和观察去参与教学工作,从她的教学心得中,时常关注第二类学生的教学行为让我发此刻体育教学中也值得去实践,在听了沈贞教师提炼并得出帮忙学生找到自我的兴趣这点之后,反观体育课上,每位孩子都有某项运动项目异常优秀,那么我就应当利用好这一点,以鼓励,表扬,并让他们展示自我,从而提高他们的学习兴趣。并且沈贞教师对于耐心纠正孩子们的错误这点,也十分值得去学习。

莫依菁教师的讲座让我发现育人是一种有魔力的东西,儿童立场这四个字,诠释了育人的精髓,我想我远远没有做到这四个字,但我听了莫教师的讲座后,我也随之用自我的话概述了莫教师所传达的几个关键点,即了解孩子,引领孩子,为孩子树立标榜,让孩子去创造。我想要同时做到这几个关键点不是一朝一夕的事,但我们首先要尽量做到让自我变成一个长大的儿童,我想这是首要的,也许这种魔法对于每位新教师都很难去掌控,因为这需要巨大无比的恒心还有耐心并孜孜不倦的去关爱,也许当你发现关爱成为一种习惯,教育成为一种生活中的必需品之后,才能真正能够称得上是一个有爱心的良师。

莫依菁教师的讲座让我更深刻的领悟到成人世界和儿童世界的差别,天使应当不是魔鬼的死敌,而是魔鬼的教师,我想这句话应当很好的定义了天使和魔鬼,社会的复杂不应当成为教师的有色眼镜,孩子他能够是我们的镜子,我觉得我们与孩子之间的主角不是固定的,伙伴也许是最好的界定,相互指正是伙伴,相互关爱是伙伴,相互共同努力为创造完美明天更是我们与这些小伙伴们所需要达成的梦想与愿望吧。

张忠华教师的讲座让我觉得年轻的心能够变得更勇敢些,他用了最好的例子,他自我,来告诉我们作为新教师不要害怕和担心,张教师让我深深的感受到作为一位教师踏实是点亮黑暗的提灯,我想我必须会在很多教学过程中饱受失败的滋味,但那不是重点,我坚信踏实能够睥睨失败,张忠华教师的谦逊给我留下了很深的印象,也带给我很深的影响,我想我要向他学习的不仅仅是作为教师所需要的踏实,还有作为男人的那种谦逊,担当和进取发展。

培训的最终一天晚上,在观看雷夫教师的视频的时候,我总是在想,我们能够像雷夫教师那样做么,可是我的疑问总是多于答案,他的理念看似是顺从,实则让我觉得是鞭策,他的教育是欢乐而富有活力的,雷夫教师有太多太多的优秀之处值得我们学习,以至于让我想要去实践,我已经充满了欲望想要去试一试,不管结果如何。我想我必须能从中得到些什么,领悟到什么。

学期末的师德培训虽然结束了,那些充满智慧的话语我一向谨记在心,我想在我的心里,也许已经悄悄的埋下了期盼的种子,那是发自内心的愿望,终点或许还很远,烈日也还在考验着我,可是就像以往无数次骄子般蹲在这条起跑线上,等待发令员那不假思索的枪声后,如猛兽般扑向那最灿烂的终点。作为时代人,我必将为时代的发展尽心尽力!

教师培训自我评价 篇4

短短五天的新教师培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束,留给我们的是激昂的斗志和无尽的期望。我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶,飞向美丽的花海,成就自我人生中最美丽的篇章。

这次培训让我收获颇丰,尤其是此次活动打破了原有的模式,改变了以往请远离我们生活的专家学者对我们进行培训教导,而是从我们身边挖掘典型人物和事例,在我们身边树立榜样,让榜样模范的力量更加有说服力和号召力。这让我的心境万分激动,禁不住问自我:他们都能够成功,我为什么不能够?我们的生活环境类似,工作阅历相当,本事也没有千差万别,唯一不一样的是我们的努力程度。每当自我气馁的时候,想想那些在我们身边因为努力坚持下去最终取得成功的前辈们,我还有什么理由不努力,不坚持呢?所以新的培训方式带给我的是最真实的感动,最有力的鼓励。

每一位前辈的演说与教导都有其闪光点,都有令我获益匪浅的东西。教体局张主任的《教育教师》给我最深的感受就是一个字——“真”。张主任是一位剖析本事十分强的专家型领导,他的教导让我看到了一个真正站在教师角度去关心爱护每一位教师的好领导。无论是他给我们每一位新教师传授的专业成长的“秘方”,还是他以一个公平的角度去衡量教师的工作,无论是他定义的“教师的幸福感=家庭的幸福+教室的幸福”,还是告诫我们要学会在教育这条路上保护自我,无不见其用心之良苦。他是真正让我感受到了温暖的人,在我踏入教育行业以来,所看到、听到、感受到的一切不公平待遇,一切的抹黑与侮辱,似乎在此刻已经烟消云散了,我似乎又有了期望,鼓起勇气无怨无悔的走下去似乎也不是那么难,毕竟,我们教师的付出是有价值的。

宋广斌教师是我的师兄,虽然不认识,但我们骨子里有相同的东西,那就是乐观。当那个笑的有些傻气的在给我们展示“凌志老班的幸福生活”时,我看到的是满满的爱与骄傲,我又何尝不曾感动过那些感动。是他告诉我人无论身处何种境地,只要有乐观,有爱,就不会觉得自我贫穷,也不会觉得自我不幸福。视频里那个有着破败教室、爬满杂草的操场的任城二中,确实不是一个能供给舒服感受的工作环境,更何况那里有着最难管理的学生,但我们的宋老班用他的耐心、细心、信心和爱心成就了自我的欢乐和幸福。如今的我有舒适的工作环境,有调皮但很可爱的孩子,我已经很幸福了。把生活中的磨难当成前进的动力,把生活中的完美放大,再放大,我会更加幸福。

做教师不难,但做一个有智慧的教师就不容易了。其实作为我们教师,把知识传授给学生只是我们工作的一部分,一小部分,而做一个有智慧的教师,传递给学生的是比知识更重要的东西,戴荔教师就是这样一位教师。戴教师声音美,人长得更美,是一个十分优雅的女人,更是一位有智慧的优雅教师。她是真正的用心去爱学生的典范。无论是3900多张的照片,还是4000多条信息以及400多篇博客,这一个个的数字所体现的是一个瘦弱的女人无数次的艰难家访。每一次的困难,每一次的成功,所带来的是沉甸甸的感动和感激。诚然,每个人都有梦,每一位初入教育行业的新教师也都有着最初的梦,可是随着岁月的打磨,坚持下去的又有多少呢?戴教师的“用最初的心守住最美的梦”带给我们的是更多的心灵的震撼与启迪。我也是满怀着远大的抱负走近教育,我不期望自我的梦会随着时光流逝而不复存在,坚持初心,是我的法宝。

一个人不会随随便便的成功,一个人的成功也不会异常耀眼,每一个人的成功都是他所在的团队共同智慧的结晶。人是社会性的人,每一个人无法脱离自我的社会团体而独立存在,同样没有一个人的成功是完完全全脱离周围群体的帮忙而独立实现的,苏晓虎教师就是一个典型的例子。他在给我们做培训时向我们陈述了他的每一次成功是如何实现的,团队成员团体备课,说想法,辨优劣,一次次地提出新想法,驳斥掉,再组织,最终一套完善的雏形新鲜出炉。然后在紧迫的时间里,分工合作,写教案的写教案,做课件的做课件,完成后苏晓虎教师再根据自我的需要进行最终的修改,进行试讲,团队成员提出修改提议,再一次次的修改磨课,最终完成我们所见的那一堂堂经典的优质课。苏教师的言谈中总是涉及到他的团队,带着骄傲和满足,他不把自我的成就归于个人,而是他身后的那个团队。我们呢?年轻的我们,成长中的我们,难道只是独自摸索着前行?当然不!我们要想更好更快的成长,就必须踩在巨人的肩膀上前行。前辈的指导,同伴的帮忙,无不是成就我们自我的助力。学习是我们成长的关键。“悟课求六道,万法化归宗。妙手著独特,静待花奇声。”苏教师的教育和教学境界追求成为我教育生涯又一攀登高峰。

那些成功的先辈们的经验告诉我们天道酬勤,厚积薄发是通往光明的最坚实的基石。每一位走在教育前列的教师都以往经历过默默无闻的卑微、艰难痛苦的抉择,可是那些耐得住寂寞、经得起打磨的,都得到了花开的春天。韩宗顶教师的静待“每个蓓蕾都开花”,张秋平教师十几年的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,以痛战胜麻木,实现了人生的蜕变。张教师说:“我们的手中承载着别人的期望。”是啊,我们的每一句不经意的语言,每一个看似简单的行为真的就可能影响我们的学生的一生。作为一名教师,我们手中承载的不只是一个人的期望,更是一个家庭,甚至一个家族的期望,我们有什么理由去怠慢自我的职业呢?记得大学时我的教师以往说过这样一句话:每一个优秀教师都是在“祸害”了一批批学生的基础上成长起来的。话是笑谈,但也有其现实的意义。我们教师成长的慢,那影响的就是一大批学生,所以成长迫在眉睫。我们没有资格去浪费别人的时间,更没有资格去摧毁别人的梦想。那我们所要做的就是在最快的时间里做到积累和充实,做到厚积薄发。不断的学习:教育教学理论的学习,专业知识的学习,教学技艺和本事的学习是我们成长的秘诀。不仅仅是进取地参加各种听评课,还有向优质课的骨干教师学习,更重要的是自

我进取地去参与,请前辈们给与指导和提议,不断地修改、试讲,在一次次的磨课中让自我成长。进取的反思:反思是一个教师成长的必经过程。每一次课都自我反思,每一天都自我反思,每一周都自我反思,每一学期、学年进行反思。反思自我的语言,反思自我的行为,反思自我的思维,让自我的专业日趋完善,让自我的课日趋完美,不留遗憾,不再愧对自我的良心。这个过程必然是痛苦的,有汗水和泪水,但不乏喜悦和欢乐。我相信只要耐得住寂寞,经得起打磨,我也能够成为闪亮的钻石。

做教师,必须要做一个有心的教师。凡事用了心,就没有不成功的事情。朱林喜教师就是一个异常用心的教师,他缔造的完美教室“期望谷”就是用心的结果。他让四年级的小孩去写小说,把他们的作品整理出版,还请韩科长和学生家长参加班级活动,这些用心的举动带来的是学生的飞跃和发展,家长的欢心和肯定。宋哲教师的敢作敢为,组织学生写漂流瓶给未来的自我写信,异常注重学生的思想和心理特点,以心交心,所以他成功了。冯昌平教师是一个异常可爱的教师,他的“情怀”和“有故事”赢来了满堂喝彩。他是一个异常淳朴的教师,向我们传授的知识和经验异常具有可操作性,真实而现实,贴近教师和学生的心灵,带给我们的是最实用的东西。其实我们能够很普通,可是只要用心去做一件事,一辈子用心去做一件事,我们也会收获丰硕的果实。

作为一名已经踏入教育行业一年的青年教师,我必须成长,在不断汲取前人优秀经验的基础上学会成长,让自我踏着前人的脚印一步步走出自我的教育之路。我相信,我也会有那么一天,面朝大海,春暖花开。

教师培训自我评价 篇5

本人在跟岗学习期间,能按时到岗,听从主持人的安排,虚心学习,认真交流探讨,和其他学员相处融洽,按时按质按量完成所有的工作任务。

通过跟岗学习,收获良多。

首先,被一种精神所感动。刚接触郭老师,觉得他为人随和、热情;逐渐了解后,觉得郭老师理论功底非常深厚,更被郭铭辉老师的敬业精神、钻研精神所感动。郭老师从教40多年,潜心教学研究,纵使不被理解,遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇,这种执着与坚持确实难能可贵,值得学习。同时,郭老师也启迪了我,如何进行教学研究。做教学研究并不是什么深奥的事情,只要在平时注意收集资料,不断进行总结,多读一些理论书籍,找到理论依据,就会有研究成果。

第二,学到两种方法。跟郭铭辉老师学到了“散合式语文教学法”和“共鸣法诗歌教学”,其课堂特点分为两部分:①“发散思维课”任由学生提出问题,互相回答争议,教师适时点评鼓励;②“辐合思维课”教师把学生提出的重点、关键问题进行深挖,并适时进行人文教育,同时结合具体语段进行鉴赏。课堂上能极大地激发学生的探究兴趣,让学生充分交流。这样的语文课堂,才能很好地培养学生的语文素养,真正让学生“亲近语文,亲近母语”(亲自走近、靠近,难怕是摇摇晃晃)。在金海岸中学乃至珠海市的其他中学,我们也看到了这两种教学方法的应用与延伸;也了解到了这两种教学方法结出的累累硕果。

第三,在其他学员身上学到了三种艺术。在跟岗学习期间,我们学员也要上汇报课,学员们都拿出了自己的绝活,通过听课评课交流,使我见识了各路教学高手的风采,他们语言表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞叹不已,眼前一亮;使自己开阔了视野,教学能力得到进一步的提升;同时也映照出自身的不足。一山还有一山高,学习永无止境。

第四,得到四种感悟。平时自己总是以工作忙等原因,很少静下心来审视自己的教学行为,总是在重复着以自我为中心的课堂教学中,更没有去总结研究教学的新方法。在跟岗学习期间,耳濡目染,也进行对照反思。①要成为一名成功的老师,不能没有教学研究,只有研究才能不断提升自己。②只要有恒心、毅力和奉献精神,开展教学研究并不难。③老师需要读书,教学理论和学科知识方面的书都要看,这样才能增强理论修养和更新学科知识。④他山之石,可以攻玉。在工作中借鉴,在借鉴中总结反思,在反思中成长。在今后的工作中,我将加倍努力,力争有所突破。

通过跟岗学,感受到“外面的世界很精彩”,也知道了自己对教育教学理论的书籍尤其是有关现代教育教学理论方面的书籍读得不多,教学研究的视野不够宽阔,课题研究的能力也不够强。这些有待今后不断改进。

教师培训自我评价 篇6

两个星期前刚接到培训的通知时,有种天上掉馅饼的感觉。两周后的今天,我仍然庆幸能有这么好的机会来这里学习。

十天前,独自来到了山水之甲——桂林。刚来到这里的第一天,就见到了两个班助——非常可爱热心的姑娘,还有接下来同在一个屋檐下的卢老师——一位有着三十多年教学经验的老师,和蔼可亲,虽然已过了知天命的年纪,精神却比我们这些8090后好得多。

随后,在开学典礼上见到了同一班的同学们,才发现自己是年纪最轻的那个,身边都是些教学成果累累的教研员和经验丰富的一线教师,一瞬间有种走错教室的错觉,不知何德何能,才能与这些前辈成为同学,坐在同一个教室学习。所以,从培训开始的第一天,我就暗下决心一定要多向专家前辈们请教,好好珍惜这次机会,好好学习。

接下来的课程确实让我收获满满:第一天的户外拓展培训,是学得最累的一天,但也是学得最开心的一天,它让我们形成了一个集体,让我们意识到,来到这以后,我们就不再是一个人的学习,而是一群人的共同进步,只有团结起来,我们才能为了共同的理想和目标奋斗,这一天的活动也为我们接下来的学习开了一个好头。在顾震亚的课堂上,他通过对商业培训理论和实践的经验介绍,把教育理论融于商业培训中,让我们认识到确立正确的教学目标和要求的重要性,后来还通过"红方黑方"的游戏,让我们看到商业社会的残酷和信任的重要,相信一个人容易,但是信任一个群体就没那么简单了。而信任的缺失会对利益双方都造成巨大的损失。把这点放到教学上来说,教育者和教育对象之间的相互信任,无论是对于教师的教学效果,还是学生的学习效率都有极大的提升作用,反之亦然。在吴老师的高三复习的课堂上,让我不禁感叹他们学生的高素质和教师的高水平。这堂课上,吴老师使用的传统教学媒体——粉笔和黑板,这一点真心让我觉得自愧不如,我现在过于依赖多媒体,有时多媒体出了点状况不能使用的话,整节课都感觉乱套了,吴老师的这节课不仅让我学到了一些高三一轮复习教学时的一些技巧,也让我开始反思,教学媒体都是课堂教学的辅助工具,不能过度依赖,多媒体教出来不一定都能取好的教学效果,传统教学媒体也能提高学生的学习效率,所以在课堂中应该有的放矢。周群老师的课程真是让我大开眼界,她从一个全新的视角——评分细则和评价规则来看教育改革,评分细则和评价规则我一直都有关注,但是只是把它当成成绩成绩判断的标准,从没把它跟教育改革趋势联系起来,更未曾想过中学思想政治学业评价的改革能对教学的作用如此之大,听完周群老师的课,让我再一次意识到自己的无知,也让我学会了用新的视角来看高考、看教学、看教育,政治答案不再是那个"言之有理,酌情给分"或"多多益善"的温柔女子了,它的评分有了更科学的依据,它的改革也将带来整个政治课程的`改变……

从这次培训中,我认识了很多经验丰富的老师和言辞犀利的教研员,看到了教育园地更广阔的天地,见识了到之前从到过的高度,也从中学到了很多教学相关的理论和实践案例。这次参加的是教研员班,所以班上有不少的教研员,通过这次的学习,我发现教研员真是教育事业上最可爱的人:他们跟我们教师非亲非故,却能对从始至终跟我们直言不讳,虽然这些话里以批评的话居多,但是我们都知道他们的评论无论多么犀利,都是真心为了改进我们的教学而说的,有点类似于明朝的言官,值得我们敬佩。

除此之外,对我来说,我在国培计划最大的收获就是让我意识到了自己的无知,爱因斯坦曾经描绘过有知与无知的关系:如果让我们来画一个圈,一个人所知道的东西就好比是圈里的里面,一个人不知道的东西就在圈子的外面,一个人知道的东西越多,那么这个圈子也就越大,那么这个圈子的外面也就越大也就是说,一个人知道的越多,那么他所认识到自己的无知也就越多。国培就是在我的知识圈里不断填充的内容,它让我的知识圈不断地在扩大,扩大的同时也让我意识到自己越来越无知。而正是这种对无知的恐惧和斗争,会让我在未来的教学之路上更加充满斗志。要想战胜自己的无知,就必须不断地学习,人外有人,天外有天,只有不停下前行的步伐,才不会被自己的无知打败!你只管努力,上天自有安排。

教师培训自我评价 篇7

20xx年8月,在走上教师工作岗位之前,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。透过几天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的好处。应对我们这些刚刚上岗的新教师,教育局领导为我们思考得十分周全。从职业规划到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要透过进一步的学习来提高自我的教育教学潜力。学校的新教师培训为我们带给了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。

透过对教育法规的学习,我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生,维护自我的学生,并关爱他们,以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙他们提高,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。仅有透过在教育中不断学习,在学生实际状况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师务必具备高尚的职业道德,这一点十分重要。

我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感就应是极其强烈的,仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自我的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有职责感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更就应是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率。教育能够是一件普通的事,也能够是一件艰难的事,关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

培训资料中,对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。

我想,“作为教师,不仅仅是一个学者,她更就应是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢透过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习,我更坚定了自我“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自我。要坚定不移地热爱自我的教学事业。

(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。

(二)要热爱自我的学生。

教师务必关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先就应是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,就应多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

透过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。

(三)要鼓励自我“学无止境”。

我要在今后的工作过程中,不断学习他人的新经验,使自我具有一条源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中,时时处处以师德规范自我,将爱心洒向学生,把知识传授给他们,让学生真正做到德、智、体全面发展,将来成为祖国的栋梁。

试用期间自我评价(经典7篇)


自我鉴定,是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。栏目小编为您搜罗了“试用期间自我评价”的相关资讯供您参考,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。

试用期间自我评价 篇1

工作x月来,在院领导和科室主任护士长的言传身教、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我不断加强思想学习,对工作精益求精,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,个人思想素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作和学习情况进行自我鉴定如下:

一、思想方面

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。

二、增强法律意识

认真学习《护士法》及其法律法规,让我意识到,法律制度的日益完善,法制观念的不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,这就要求我丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,依法减少医疗事故的发生。

三、工作学习方面

在工作中,严格遵守医院和科室的各项规章制度,严格执行查对制度及护理工作规程,落实制度,减少差错事故的发生,严格执行无菌操作,保怀孕产妇以及新生儿的安全。贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,文明礼貌服务,坚持文明用语,落实到工作中的每个岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻护士认真传、帮、带,做好护师职责,努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率。对出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,防患于未然。

在工作过程中,我深深感到自身不足,对于各种传染病知识了解很少,明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,广泛汲取各种“营养”。二是向周围的同事学习,始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向同事请教,参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班。三是在实践中学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴的小事做起。工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐,牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

以上是我在医院工作x个月的自我鉴定,这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气,对未来充满信心,愿意为x院贡献自己一份微薄的力量,请领导和同事们给予监督和支持!

试用期间自我评价 篇2

一晃而过,转眼三个月的试用期已悄然逝去,这是我从人生中最珍贵的经历,也给我留下了精彩而完美的回忆,我作为一个初出茅庐的青年,十分感激公司供给我工作的机会,同时我也十分珍惜这个工作的机会,尽管我的工作岗位和角度发生了些许变化,并且对PE也是初次接触,但在领导和同事的悉心关怀和指导下,经过自身的不懈努力,在此方面争取了必须的提高,我也会以最好的精神状态去应对每一天的工作,作为公司的一员,也会时刻坚持在公司里的职责感和使命感,去迎接我未来的工作,人是在不断鉴定和反省中提炼和提高的,在此对三个月的试用期分成三个阶段作出鉴定:

一、萌芽阶段

第一天上班是激动并难以忘怀的,主管带着我们一一介绍了个部门主管、各流水线的拉长。来到公司一切是那么完美。舒适的环境、友善的同事,异常是上司也是那么的平易近人,为此我经常勉励自我必须要珍惜此次机会,全身心的投入到工作和学习中。第一个月,作为陌生的我主要对公司的分布及产品型号、结构、原理进行了了解和熟悉;公司主要由①:塑胶部的塑胶件(自制件)及外来五金件(来料的加工件)经过五楼组装、唧胶成冰箱褒身、褒盖、PU隔板等半成品件,再经过四楼的精装后,包装成寿命长、成本底、安全适用的冰箱;②:熟悉装配、包装流程:主要是五楼的唧胶件(褒身、褒盖、PU隔板等)、加工拉的加工件(机芯、PCB板、内灯、风扇、导线等)和塑胶部的网面等经过工序组装后,再经过包装线的包装工序组成成品(详略)。

二、成长阶段

经过第一个月的熟悉了解后,使我更进一步的了解装配、包装的流程,在此基础上发现一些在装配过程中或品质上等出现的一些异常问题,如016手扣难装、021铁片攻丝不全、放火纸过大等问题。经过在领导和同事的指导下分析并解决了此问题,同时也在领导和同事的指点下陆续作出了994、125等型号的作业指导书,使我对装配及包装的流程有了更深一步的熟悉,同时也加深了对作业指导书的认识和了解。

三、成熟阶段

经过前两个月在领导和同事的关怀与帮忙、批评与指正下时刻能够让我感受到学习的气氛,使我对PE有了更深一步的了解,作为PE的一员必须要善于发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、预防问题,与此同时也使我对信息联络处理单、工程更改联络单进行了熟悉,并随时对生产流水线上的异常问题及时反馈、处理解决等。

三个月来,虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有必须的距离,在今后的工作和学习中,我会严格要求自我、虚心向其他领导、同事学习;同时也将进一步加强学习、扎实工作,努力提高自身的综合素质,充分发挥个人所长、不遗余力的为公司作出应有的贡献。

试用期间自我评价 篇3

从20__年__月__日入司已经三个月时光,在此期间公司领导和同事在工作和生活方面给予我很多帮忙。公司客户服务中心刚上线阶段,透过日常工作学习自我对客户服务中心建设和客户服务有了更高的认知,同时用心与领导和同事进行沟通,尽快的融入了东兴证券这个群众。

在试用期阶段自我主要负责完成以下工作:

1、自我进入公司,利用之前的工作经验自我首先提出客户服务平台功能需求,在组织总部和营业部客户服务中心工作人员对客户服务平台进行测试,同时将测试结果及时反馈给金正公司工作人员,并且与金正公司工作人员进行沟通商讨对客户服务平台的功能完善。

2、负责公司客户服务中心质检管法制定及公司客户服务中心规范用语修改,完善公司客户服务中心制度体系建设;

3、每月定时对总部和营业部客户服务中心话务进行抽查质检,并且将话务中存在的问题进行汇总发送给各相关工作人员,并对质检问题进行沟通,同时每月提交客户服务中心质检月报,透过此项工作来提高客户服务中心服务水平;

4、从客户服务中心客户服务平台坐席系统上线之后,开始接听客户咨询电话,透过在接听客户电话过程中来促进业务知识的学习,同时提高自身客户服务意识;

5、每日组织客户服务中心人员的晨会,透过晨会来了解当时市场资讯,共同学习每日疑难业务知识和新业务知识,同时学习公司近期工作任务与重点;

6、针对客户服务中心工作流程和标准使用语及相关工作对北京营业部相关工作人员进行培训,透过培训学习了解客户服务中心工作流程和提高服务认知;

7、在总部和营业部客户服务平台坐席系统上线之后,指导营业部透过坐席系统完成新客户回访工作,并且及时解决营业部外呼人员在外呼过程中出现的问题;

8、根据公司领导要求同时为了加强公司各部门业务相通,每日收市后负责搜集部经纪业务部各位领导和各营业部客服主管。

透过以上工作任务的完成自我发此刻很多方面仍然需要改善:

1、加强业务知识的学习,透过不断的接听客户咨询电话过程中发现对于公司很多业务知识方面自我仍然需要加强学习,从而才能提高对客户的服务水平;

2、加强团队沟通协作,加入新的群众之后,并且在公司客户服务中心建设阶段务必很好与领导和同事沟通才能保证各项工作的开展与完成,尤其根据公司客户服务中心发展目标,用心加强与各营业部客服主管的沟通;

3、对于公司客户服务中心建设阶段,就应利用自我之前的工作经验与客户服务中心运营管建设的方式方法。

在正式成为东兴证券的一员之后,根据试用期发现的不足认真改善,同时用心完成公司领导分配的任务工作,对公司客户服务中心建设工作作出自我的努力。按期完成总部和各营业部客户服务中心客户服务平台坐席系统的上线工作,认真协助公司各营业部客户服务中心的上线工作,同时认真协助完成对公司客户服务中心制度建设,而且加强对自我今后负责的客户服务中心呼入组的团队建设管。

试用期间自我评价 篇4

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的.工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价 篇5

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的'动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

试用期间自我评价 篇6

为以后的工作提供便利,我努力学习,工作主要有:采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟悉公司情况,我不断的对工作进行改进,形成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。

在*个月的试用期间,我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。

在以后的工作中我会一如继往,在相处中,我与人为善, 在工作中,我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质,为公司的发展尽自己的一份力量

试用期间自我评价 篇7

本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业,至今工作于张店区中医院,现在内一科任职住院医师,于20xx年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中,全心全意为病人服务的思想,待病人胜亲人,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研外科专业知识体系,在实践过程中我取得了不少成绩,同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性,了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结:

学习生活上,完成了学生角色的转变,完全进入工作状态,努力开展工作。由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下,让我很快完成了从医学生到医生的转变。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。 通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就,不辜负领导们 的期望。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想政治、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身能力。更好的为人民服务。

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