写空竹的作文

写空竹的作文精华。

作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作文可以有效锻炼我们的综合能力，想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？推荐你看看以下的写空竹的作文精华，请收藏好，以便下次再读！

写空竹的作文 篇1

大年初五，早上拿着昨天刚买的空竹准备去给姥爷“显摆”。可没想到我的技术和姥爷比起来，真是小巫见大巫了。我心说：哼，今天我也练练，就不信追不上你!

吃过早饭，我拎着空竹就往草地上跑，准备提高提高我那小菜功。我先按照卖空竹人说的，把空竹放在抖竿的线上，交叉一下，右手放低，左手抬高，让线绷直，缓缓地向上拉右手，空竹转动起来，拉到高处后下降。可是不知道那里出了毛病，我拉起来以后空竹开始左右摇摆，等我拉到高处时准备下降，空竹已经离线而去了。

试了好几次，空竹都转不起来。无奈之下我只好试一试另外一种方法。按照刚才的方法准备好，把空竹向右拉动，右手同时往上走，空竹旋转着腾空而起，我心里为自己鼓掌。下来的一套动作我基本上已经学会了，右手用力上下摇摆，左手不用力，跟着绳子一上一下，配合右手。这一招跟我练过的一首扬琴曲的手法极为相似，我不学自会。空竹越转越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高兴啊!忽然，我觉得手上有些不对劲，低头一看，妈呀，空竹偏离运行轨道45°!我甩出了从来没试过的本领——空中调整。两个手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使劲，这一套动作因为我是第一次次试验，花费了不少时间，等我准备调整时，空竹早已经打旋了。

经过数次的练习，我的技术有所提高。一个熟练地滚地发球，空竹已经在小声地哼着小曲。我在空中抖了几下以后，这个“山寨版哑铃”已经放开了喉咙“嗡嗡”地唱着。我听到它的歌曲仿佛给我敲了催战鼓，我手抖得更快了，强忍着胳膊的疼痛，让空竹上下乱窜，空竹玩跳的越来越快，干脆就扯破了嗓子喊起来，绝对是合格的竹高音。

买空竹的人说两分钟保证学会，我可是学了两天也学不会啊!空竹是锻炼身体的一种好方法，有空大家也来试试抖空竹吧!

写空竹的作文 篇2

我有一绝招，你们猜到是什么了吗？对了，是抖空竹。那你们知道我是怎么练成的吗？就让我来告诉你们吧。

那是二年级下学期的时候，学校请来一位空竹教练教我们。当我刚看到空竹时，觉得和我常玩的悠悠球很相似，所以一开始我并没有把空竹放在眼里，心想：不就是把那条绳拉来拉去，让空竹转起来就行了吗？有什么难的？可是教练却说：“不要小看它，真正玩好它不容易，它有许多花样呢!有些动作很难，不下功夫是学不会的!”教练的一番话又勾起了我的好奇心，我决心一定练出个样来。

中午吃完饭，我就迫不及待地拿着空竹来到操场上，本以为能很轻松地抖起来，没想到刚把空竹拎起来，它就从绳上掉下来，滚到了一边。我憋着劲儿又试了几次，可是还是失败了。我气急败坏地想：这个玩意儿还真不好摆弄。我就不信玩不好它!我的斗志被激发了起来。不过我知道：要想做好一件事，不光需要信心，还要用心、动脑。于是我先冷静下来，仔细回想教练的每一个动作，用心琢磨，并找好角度，试着模仿。功夫不负有心人，终于经过我的刻苦练习，我很快就能自如地抖空竹了。有了第一步的成功，我更充满了自信。之后每次教练来教我们，我都认真地听，仔细地看，用心地体会，积极地实践。很快，我就掌握了抖空竹的很多动作并成了佼佼者，连教练都夸我说：“你真是好样的!”

更绝的是我学会了空竹动作中最难的一项：超高登月弹射。每次我做这个动作时，同学们都围过来看，“真棒!”“太牛了!”每每他们都这样交口称赞。

后来，学校要选空竹队员，我被选上了。每次表演，我都站在第一排，获得了老师和同学们的一致赞扬。

有一句格言说得好：失败乃成功之母。如果没有失败的经过，哪会有成功的结果？重要的是如果你这次失败了，千万不要泄气。只要你坚持不懈，善于总结经验教训，成功一定属于你!

写空竹的作文 篇3

我们班最近流行玩溜溜球的“升级版”——空竹。空竹在我们班里玩地热火朝天，饶有兴趣。每个人都恨不得早点下课。

“叮铃铃！”伴随着下课铃一声呐喊突如其来“哈哈！下课啦！解放啦！去玩空竹啦！”同学们听到了这声“惊雷”——杨子豫班长的呐喊。便拿着各自的空竹一窝蜂撞撞跌跌的挤出门外。有的三三两两打混战；有的两个单挑。总而言之大家都打得很激烈。

你看杨子豫和杨一凡的单挑赛最为激烈，你瞧杨一凡左一个“金手指”右一个“加速”，让杨子豫左挡右躲。但杨一凡打着打着精疲力尽了，杨子豫趁机行事拼命“加速”让空竹飞快旋转。杨一凡见了也不甘示弱，也开始“玩命”杨子豫一个“泰山压顶”把杨一凡打的“落花流水”。等杨一凡平定下来时杨子豫又来了一个“席地摩擦”让杨一凡“空竹碰地三千尺，摸摸绳上没空竹。”

瞧，空竹在我们班是多么有名啊！

写空竹的作文 篇4

星期三的早晨，我一大早就起床了，拿起了我最喜爱的玩具,那就是空竹啦。因为，今天，是我的空竹表演，我特备激动。我下床换好衣服就去拿我那漂亮又干净的空竹。呀！它还是那样的干净。我又去刷牙洗脸，完了，就去拿空竹背着书包下去了。妈妈刚刚起来问我：跑这么快干啥？我说：早点去就可以多学点呀嘻嘻其实我是骗我妈妈的，因为我想多玩一下空竹，这样，才好放心空竹表演呀。

今天，可就我的非常时期比以前可快得多，今天，我不像往常一样走到学校。而是，飞奔飞到学校的，这时候其他的同学还没来，我看见操场上有三四个人在玩空竹，我也就在操场玩起了空竹，有两个人说要和我比撞击。我就和他们开始了热烈的战斗。

他们两个想左右夹击把我给打败。结果我躲了过去。他们两个撞在了一起，他们的空竹就掉到的地上。最后当然是我获得了胜利。他们被打败了，不服气就说：有本事在来。我就说：好，谁怕你呀？我们又打起了激烈的碰撞。结果，还是被我撞飞了。而且，还不近呢！到草丛上去了。他们二连败很失望。好像以前他们很厉害，但，今天，他们每一次都被我用N个招数给K败。没错、，就算你再强也有一天会被人打败的。做操的时间到了我飞奔的样子飞到教室。把空竹放到抽屉里。然后去排队做早操，做完了早操就到班级里吃饭。哎，人为啥这样命苦呐！为啥下雨偏偏是下午呐。害的me空竹表演都不行呀！只是精英班的表演。老天呀！你还真没长眼那。希望下次有空竹表演。老天我会记住你永永远远的记住你、报复你的！

哎！人就是命苦呀！就算有空竹也是不能表演的。所以，我劝大家买了东西就憋屈干其他的。

写空竹的作文 篇5

同学们，你们见过抖空竹吗?这可是我们民族传统运动项目之一。我不但见过，而且还玩过呢!

有一天，我和外公、外婆在河坊街四处闲逛的时候，无意中发现了一位老爷爷在玩一种我从来没有见过的东西，是竹子做的，两头大，中间小。老爷爷用一根绳子在上面不断地拉动，于是，这个东西就开始不停地旋转，并发出悦耳的声音。过了一会儿。老爷爷停下来了，我好奇地跑上前去问:老爷爷，您刚才抖的是什么东西呀?老爷爷说:小朋友，这是空竹呀!我接着问:那您可不可以教我一下呢?老爷爷欣然答应了。于是，老爷爷先让我拿着抖空竹的绳子中间，然后两手一高一低不停地抖动，使空竹高速旋转，发出悦耳的声音。看似简单的动作，我总是做不好，无法保持平衡，空竹总是从绳子上掉下来，更别说旋转了。

看我急得满头大汗，老爷爷笑着说:别急，抖空竹要用巧劲的，不能用蛮劲。于是，老爷爷手把手教我怎样抖空竹。经过半小时的努力，我终于把手上的空竹抖起来了。尽管抖出来的声音没有老爷爷抖得那么响亮，那么好听，但我已经成功了!yJS21.CoM

抖空竹不仅可以锻炼蹄力，还能锻炼上肢的协调能力，真是健身的好项目。我想只要我以后多练习，我一定能赶上或超过老爷爷的!

写空竹的作文 篇6

烈日似火，天气闷热得要命，一阵阵热风吹来，使人喘不上气。往日公园里的蝴蝶也不出来了，纷纷躲在一片片的树叶里。我待在一棵树的树荫下，阳光透过缝隙照射着。我眯着眼，向远处看去，一位老者仿佛在挥舞着什么，仔细辨认，那是一只空竹。我静静地看着，回忆起了埋藏在脑海深处的一些故事。

依然是一个炎热的夏天，我回到了远在江西的爷爷家，爷爷不算高大，头发也已经白了，微微凹陷的眼窝，一双棕黑色的眼睛，有岁月的沧桑，但又是那么慈爱。爷爷从小生长在乡下，做藕丝糖，捉泥鳅，讲家乡的故事，都不在话下。我很惊喜，总爱粘着他。最让我惊叹的还是爷爷那精彩绝伦的抖空竹。

梦湖边，爷爷一直拿着空竹，把线缠在上面，一系，再一抽，空竹就飞速地转了起来，还发出了奇怪的声音。我那时不懂，好奇极了，以为是哑铃。但爷爷笑了笑，跟我解释说这不是哑铃，而是空竹。那是我第一次见到空竹，对它产生了极大的兴趣。爷爷见我如此着迷，便把这只空竹送给了我，我细细地打量这只空竹，发现空竹前后两边分别有两个圆筒，圆筒外面有些小孔，在玩空竹时，空气进入小孔，空竹就会发出声音。我学着爷爷的样子抖起空竹，却狠狠的把空竹摔在地上。我低下头，捡起空竹，又试了几次，十分沮丧。爷爷在旁边大声笑着，十分耐心地教我，教我抖空竹，教我做花样，最后我甚至可以一边跳绳一边抖空竹。那段时光，很幸福，很美好。

可美好的时光总会流逝，噩耗也随之传来。去年，爷爷因为疼痛，乏力而来到北医三院就诊，本以为是一些不重要的小病，却被诊断为胃癌。我听到消息后心瞬间凉了下来，很震惊，也很担心、害怕。甚至有些自责。那天，我几乎在电脑前坐了一晚，不断搜索着相关资料，心乱如麻。手术前夜，我到病房里看望爷爷，爷爷瘦了许多，脸色看起来十分苍白。见到我，他很开心，问我的学习，问我的身体，跟我聊小时候的事情，说我幼时顽皮。他靠在病床床头，微笑着问我还记不记得他教我抖空竹。我的眼睛红了，背过脸去，心想着等爷爷病好，一定要多关心他。手术顺利进行，完成手术后，爸爸把爷爷送去一家癌症中心继续治疗。

我回到家，翻出在书桌里躺了很久的空竹，上面满是灰尘，我拿起来抖了两下，小时候的感觉似乎又回到了我的身边，抖着空竹，回忆着儿时的故事，爷爷那慈祥的面孔又出现在我脑中。

写空竹的作文 篇7

那个星期天，我和爸爸妈妈一起到公园去散步，走着走着，便听到一阵“”声和喝彩声，转头一看，原来是一个老爷爷在玩空竹。哇！一下把空竹飞那么高，好厉害呀！小小的空竹被玩的这么精彩，便非常想学一学。

那天体育课，老师竟然让我们班抖空竹，我兴奋异常。一放学，立刻飞奔回家告诉爸爸妈妈，让他们给我买。

空竹买回来了，我学着老爷爷的样子玩起来，但这个空竹真不“听话”，我刚把它放在绳子上准备转，它从右边掉下去了，我捡了上来，又从左边掉下去了。于是，我想到公园的老爷爷把线在空竹上绕一圈，可一转，又给缠线了。唉！这么难玩，不玩了吧。

第二天到学校，一看刘逸飞和邱鸿波，都能让空竹飞起来了。我心想：还是继续玩吧！便回家又拿起空竹练开了。我按刘逸飞的方法玩，小心的把线缠好，不让它缠线，然后在地上用力一滚，然后左右手不停地上下抻拉，不知过了多久，经历了多少次失败，空竹终于转了起来。

“我把空竹转起来了１我抑制不住自己的兴奋，兴高采烈地大喊：“我能把空竹抖起来了１空竹似乎也很给面子，还发出了“”的响声，我好高兴呀！

通过学抖空竹这件事，我明白了：无论做什么事情，只要我们有恒心，遇到困难不畏惧，不气馁，能坚持不懈，就一定能成功！

写空竹的作文 篇8

抖空竹是我国民间艺术的瑰宝，也是我们学校的特色之一。这不，听说学校里学生代表团将去外面参加演出呢！于是，如今的校园里再次掀起了一阵抖空竹的狂潮！

正是早晨的大课间活动，同学们人人抖起了自己的空竹，操场上空竹发出的哨音和欢笑声响成一片，热闹极了！

远处墙角边，我们学校空竹队的同学们正在加紧练习呢！他们个个基础扎实，而且连许多高难度的动作都得心应手，正可谓是身怀绝技！

咦！快看，空竹队的同学们在舞龙呢！传说中神通广大的龙竟被我们空竹队的同学驯服得如此乖巧，又好像被空竹队的同学施展了魔法，听从他们的指挥，忽上忽下，真是龙飞凤舞啊！

再看那边的同学，空竹带动亮丽的彩带，煞是好看！他们在干嘛？让我来告诉你吧！这就是奥运五环！奥运五环是由五个同学一起抖的，每个同学负责一种颜色。你瞧，五色的彩带在同学们的手中飞舞，象征着五大洲人民的团结和友谊！

其实，说起抖空竹，我们班可是高手如云哪，可惜因为六年级正在紧张的复习迎考，所以没能参加这次校队训练！不信你看黄雨晶！她虽然是个女生，但一点儿都不比男生逊色！瞧她练得多认真呀！简直是全神贯注！无论旁边有多吵，她都没有分散注意力！一个动作练不纯熟，她是绝不罢休的！就是因为黄雨晶这种认真和不服输的劲儿，如今的她已经达到“十级”了，什么盘丝、猴子上树、天地一杆秤、鲤鱼跳龙门……对她来说，根本就是小菜一碟！

虽然我现在还不能像他们一样有如此高超的水平，但我坚信：这要我找对方法，坚持不懈地练习，就一定能成功的！

我们爱抖空竹！

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校园的竹子作文精华6篇

写作文就像是一辆火车驶过的车站，文字如流水般汇聚而出，用以表达情感。在写作文时，我们要注意让语言生动有趣，紧紧抓住重点，内容要具体详实。你是否了解一些写作文的要点呢？本文将展示给您关于“校园的竹子作文”的魅力和内涵。如果您对这篇文章非常喜欢，请不要忘记收藏并分享给您的朋友们！

校园的竹子作文 篇1

校园里的竹子

在我们美丽的校园里，有许多花草树木，但我印象最深的要数假山旁的竹子了。

当春回大地的时候，我们美丽的校园变成了翠绿色的了。当然，也包括那漂亮的竹子。细心的你一定会发现，在竹子的分叉处张除了星星点点的小嫩芽。一天、两天、三天，也自长长了，可是还是害羞地卷着身体，也自一天天深开，所有的竹子都由深绿变成了嫩绿色的了。谁说假山下的泥土不肥沃，假山下的一块小石头不是被拱了起来吗？只要掀开意看，你会发现一个小竹笋，它正在弓着腰、憋足了劲往上钻呢？

在赤日炎炎的夏天，所有的花儿都竞相开放了。竹子也不甘示弱，它那叶子、已经密不透风了，麻雀们发现了这个秘密，在里面安了家。

当校园里金菊飘香的时候，敢于和他们比美的还是那秀美的竹子。秋风吹来，竹叶沙沙作响。

在寒风凛冽的冬天，能和松柏作伴的还是坚强的竹子。狂风暴雨中，它跳起了舞蹈。大雪纷飞，压不垮它柔软的身躯，只要它轻轻一抖，雪花就无可奈何地飘落下来。

我喜欢竹子，喜欢他婀娜的身躯，喜欢它不变的绿色，喜欢它坚忍不拔的性格。作为一个小学生，竹子所拥有的品质，不就是我们在学习中应该拥有的吗？诗人郑懈说得好：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

校园的竹子作文 篇2

校园十分美丽，我最喜欢的是餐厅周围的竹林。

春天的时候，竹林周围长出了一竹的小竹笋。竹笋包着一片片翠绿的叶子，像穿着一身威风的铠甲，正准备与对手展开一场大战。春雨下过后，竹笋就会长得很高，变成竹子。

夏天的时候，竹子长很茂盛。一根根翠绿的枝干，笔直得升向天空，好像一条通往天空的柱子，不知道竹竿的心头在哪里。竹子上长了几片翠绿的叶子，给竹子增添了许多生机。

秋天的时候，一片片落叶吹向竹林，好像在仔细地给竹子穿上一件金黄色的衣服，显得特别美丽，就算秋风走到这里，也要好好看看这美丽的风景。

冬天的时候，雪花从天上落下来，给竹子穿上了一条白色的衣服，好像还对竹子说：“竹子，你真勇敢，在这样的天气下都还笔直地站在这里，我要向你学习。

竹子很高，很长，很美，还很勇敢，就是因为这样，所以我很喜欢。

校园的竹子作文 篇3

我们的旁边种着几丛竹林，他们“挺”得直直的，十分惹人喜爱。

长得特别茂盛，最顶端的竹叶是青绿色的，还没有完全长成绿色。远远望去，那郁郁葱葱的竹叶，仿佛一片绿色的，又好像一个绿色的巨人昂首挺胸地站在那里。一阵微风吹过，那“绿色的”便涌起了阵阵林涛，像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又好像是一串串银铃般的笑声。抬头一看，那碧绿的竹林犹如一座喷放着绿色的喷泉，又好像一朵绿色的花，正朝天绽放。竹林中，一根根亭亭玉立的，遮住了阳光，空气十分清新。人们走进竹林仿佛到了“清爽世界”。

走近一看，竹竿分成了许多节，一节一节接连的地方微微鼓起，好像一支毛笔，笔头由粗到细。瞧！竹竿的颜色十分有趣，最底下的是黄色的，黄里微微透着一点儿绿色，中间是绿色的，接连的地方泛着丝丝黄色。低头一看，竹竿底下全都是枯枝败叶，我捡起一片枯叶轻轻一捏，这片枯叶特别脆，一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹叶，从粗到细，边缘微微泛着意思黄色，竹叶的中间有一条十分明显的青色的茎，可这茎到了叶子的一半呼应突然消失不见了。叶子的顶端是枯黄的，尖尖的竹叶不时地悉悉作响，仿佛是雨滴，在给它洗染着生命的绿。凑近鼻子一闻，一阵阵清凉的薄荷味扑鼻而来，让人忘掉了心中所有的烦恼。

古人有许多赞颂竹子的诗句，郑板桥曾写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着这首诗，会让人想起竹子在与大风搏斗的情景。我也要像竹子一样，做一个宁折不弯、无私奉献的人。

校园的竹子作文 篇4

校园的后花园里，有两丛竹子。

它长得很直，当你走进竹林，会发现这儿冬暖夏凉，一簇簇竹叶把阳光档在外面，不时会有一些竹叶掉在地上的声音，这些竹子有的粗如大腿，有的细若手腕，从窗口望去，一个个都你个小战士，耸立在草地上。

春风拂过，这些竹子便从坚硬的土地里钻出来，像一把利剑，穿破一层层泥土，脱去一层层笋衣，直插云霄。它不断吸取土地带给它的营养，太阳给它的温暖，天空给它的雨露……长得越来越高。

夏天到了，竹子长得飞快，差不多两层楼那么高了。竹叶遮天蔽日，远远望去就像一个绿色的大蘑菇。许多同学在树下，有的在乘凉，有的在玩游戏，有的在找小虫子。

秋天，竹叶变黄了，许多竹叶都落下来了，只剩下一半叶子在上面，竹子的生长速度也明显变慢了，有一些竹子还倒了，这时就会有人把它搬走。

冬天北风呼啸，隆冬来临，但竹子还是翠绿常青，一直挺拔了站在那里，不愧与松、梅称为“岁寒三友”啊！

从竹子的身上，我看见了一种自强不息的精神，这种精神，不正是我们每个人应该拥有的吗？

校园的竹子作文 篇5

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我读到这首诗时，我就会情不自禁的想起学校那节节高升，朴实无华，生机勃勃，四季常青的竹子

春天到了，竹笋从大地妈妈的怀抱中探出了一个小脑袋，打量着奇异的世界。一场春雨过后，竹笋渐渐脱下了土黄色的笋衣，换上了绿油油的衣服。远远的望去，犹如一座宝塔挺立在竹林里。一根根竹子一节一节的往上拔。底下最粗，越往上就越细，笔直笔直的直冲云霄。一根小小的竹枝上长满了密密麻麻地竹叶，一阵微风吹来，竹叶沙沙沙地响。一条竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收着大地的营养和精华。

竹子不仅枝繁叶茂，青翠碧绿，而且具有顽强的生命力。无论是在雪域高原，还是悬崖峭壁，他都长得亭亭玉立，生机勃勃。特别是在大雪纷飞的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但他还是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都压弯了，但他不向寒冬弯腰。即使竹叶落了，竹枝断了，竹竿被人砍断了，到了春天，只要土里有根，又会长出一根根竹子，这真是野火烧不尽，春风吹又生啊。可见竹子的生命力多么顽强。

竹子不但生命力顽强，而且不求索取，把自己的一生都奉献给别人。竹竿可以制成鱼竿，竹梯子竹篮子；竹枝可以扎成扫帚，为人类扫垃圾；竹叶是治病救人的良药；竹编可以编成各种各样的艺术品……可见竹子全身都是宝，他把自己的全部都献给了人类。

望着这一根根亭亭玉立，生命力顽强的竹子，我就情不自禁的'想到救死扶伤，默默奉献的白衣天使；想到保家卫国，抛头颅，洒热血的解放军战士；想到燃烧自己，照亮学生的老师……他们都像竹子一样为人类奉献自己的一切。

这一根根无私奉献，正直谦虚，坚韧向上的竹子，让我再一次陶醉在郑燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

校园的竹子作文 篇6

新学期刚开始，我就发现校园里多了很多竹子，这些竹子绿油油的，为校园增添了许多生机的。

在生物园，体育场，弧形广场，都有一处处挨在一起茂盛的竹子。一群群竹子簇拥在一起，有的靠在一起谈天，有的倚在别人身上休息，还有的单独一个挺立在泥土里仰望天空。

我认识的竹子有孝顺竹、琴丝竹、青皮竹、佛肚竹、紫竹、五彩竹等其中我最喜欢有紫竹、五彩竹和佛肚竹。佛肚竹是我认为最有意思的竹子，因为这种竹子一节节的竹节像一个个大肚子佛的肚子。又粗又短，呈深绿色，容易给人一种稳重的感觉。

佛肚竹一根有一条小孩的小腿那么粗，五六棵佛肚竹围在一起，就成了一小片微型小竹林。看到这，我仿佛听到了一声声鸟叫。

接下来，我们谈谈紫竹吧。紫竹的颜色很特别，是深紫色的，就像一个黑茄子。想到这里，我不禁闻到了一阵炒茄子的香味儿。而它的形状就像一根又长又细的教鞭，看着它便使我望而生畏，好像听到了一下下的抽打声。

紫竹和佛肚竹很棒，可五彩竹也不赖，五彩族，顾名思义就是五彩色的。在他的竹竿上，有许多藏起来的颜色。因为五彩竹的颜色都比较深，所以很难发现。五彩竹有红、绿、黄、紫、黑等五种颜色，就好像被染了色一般。这五彩竹可真令人叫绝！五彩竹非常小。一节还不够我们的一指节那么长。我为它取了个别名，叫迷你竹。

通过这几天的观察。不仅让我进一步了解了竹子。还让我明白了，为何中华民族如此爱竹。竹子有节，代表气节；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虚心谦虚；主根深藏，代表坚定不移的决心。

竹子，我爱你！

写竹子的作文

请瞧瞧下面幼儿教师教育网为您准备的关于“写竹子的作文”的内容，作文有助于我们更好地发挥想象力和表达能力。而写作的一个目的就是要确切地表达自己的思想和观点，使读者能够理解和欣赏。然而，如果我们的写作词汇量不够丰富，写作就会变得困难。那么，为了写出优秀的作文，我们应该怎样做呢？

写竹子的作文 篇1

竹，并不少见。在乡间的路旁，在菜园的旁边，甚至在花盆的里边。

竹的用处很多。它的树干可以做船，还可以切成条，编成箩筐，做成筷子。当你路过工地时，回头的那一瞬间，甚至可以瞧见，工人那脚手架上踩着的踏板，也是一片片竹条做的。而它的枝条，可以做成戒尺，不听话的我没少挨过打。再往上看，便是它的叶子，叶落下来，就成了天然的肥料。一场春雨过后，竹林里就会冒出许多鲜嫩的笋，将它们摘回家吧，做成菜，可好吃啦!

竹子还非常的美丽。它亭亭玉立，翠绿的主干笔直的，而叶子是墨绿的。你见过竹子开花吗?其实，竹子是开花的，不过，竹子开花后就立即自行枯死。有不少画家都喜欢画竹子，比如清代的著名书画家郑板桥，他就画出了《竹石图》的名画。

无论是遇到了狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，不论它生长在平地还是山间……竹，临风傲骨，宁折不弯，不屈不挠，郑板桥诗人曾称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

我喜欢竹子，喜欢它的美，喜欢它的无私奉献，不畏艰难的品质!

写竹子的作文 篇2

我的老家在乡下，房钱屋后到处都生长着亭亭屹立的翠竹。

春天一到，山坡上有很多可爱的竹笋儿，它们从泥土里悄悄滴钻出尖尖的小脑袋，春风一吹，竹笋儿慢慢也长高了，样子像小宝塔，几阵春雨过后，竹笋儿脱掉了穿着的衣服，变成了嫩绿的细竹，在清风中轻轻摇晃，像一群跳舞的绿衣仙子。

夏天的时候，细竹长得更高，竹叶也更茂盛。炎热的阳光从叶缝间漏出来，洒在地上，就像一地跳跃的碎金子，人走在竹林里，一点也不觉得热，风吹过来凉丝丝的。

秋天来了，当秋风刮起，竹林里满是黄叶儿，人踩在竹叶上，软绵绵的，舒服极了，注目枝头，竹子一边落叶，一边又从竹节上长出更多的枝叶，向人昭示生命的勃勃生机。

冬天，最寒冷的季节来到了我的家乡，不久，雪也下了起来，纷纷扬扬的雪花落到竹林里，白茫茫的一片，可风雪压不夸竹子，它们依然苍翠清秀，站在大地上显露一身傲骨，当竹叶上的积雪被阳光融化，竹子依然拔地生长，郁郁葱葱。

我爱家乡的竹子，爱他的美丽，爱它的坚强，爱它的顽强的生命力。

写竹子的作文 篇3

我奶奶的院子里有一片“小竹林”。因为我爷爷爱竹子，他的观点是“没有肉可以吃，但是没有竹子就活不下去。无肉使人瘦，无竹使人俗。”正是因为大师的观点，他和古人同时脱俗，十几年前种的几株观赏竹，才有了今天占地半院子的小竹林。

竹子直立生长，但奶奶家的竹子形状非常特殊。每当春天来临，雨水滋润，新出的竹笋每天长几十厘米，一棵比一棵高。过几天就长得比屋檐还高了。但是，被封在我奶奶院子上空用来阻挡蚊子和昆虫的天网，就像重围一样，挡住了它们的生长路径，改变了它们直立的姿势，被迫弯腰改变生长路线，和天网一起长大。随着春雨和春雨的一天天，它们展开枝叶，生机勃勃，自由自在。每棵树都像松鼠的尾巴一样长成一个“大竹穗”。微风中摇曳，绿叶婆娑，幽雅静谧。

我们家经常有客人。他们一进门，两眼放光，紧接着一声赞叹，“好绿的竹子，好漂亮的造型。”听到别人的赞美，我的家人很高兴。更神奇的是，在寒冷的冬天，白雪皑皑，大地铺满，映衬出更加葱郁翠绿的竹子。正如郑板桥所说，“霜和雪从法院，新的绿色发光。”

竹子不仅给我们带来美丽的享受，也给我们带来许多好处。

竹子吸收大量二氧化碳，释放出新鲜空气。坐在竹子的树荫下，就像进入了一个天然的氧吧。夏天，爷爷奶奶经常坐在竹帘下喝茶聊天，享受这种乐趣！带着清凉的竹香味，清爽！

中国的竹文化，上下五千年，衣食住行，处处竹相连。唐宋以来，竹、梅、松被称为“老寒三友”，而在明代，“梅、兰、松、竹”被比作“四君子”。人们喜爱它的“伊一绅士的美德，这是适合任何地方。”山上有竹子，山就绿，水边有竹子，水就美。竹子很美，它生长的地方，赋予它非凡的魅力；在你出生的地方，你会得到被提炼的滋味。当你在阴影里的时候，会让你赏心悦目。

爷爷爱竹子，甚至教育我是学竹子，而不是学“嘴尖皮子厚肚子空”。

我爱爷爷的小竹林！

写竹子的作文 篇4

长了，胸腔里到底还是长了竹子，拔了一节，又生了一节。

砍了吧，最好的办法是连根。疼就疼了一回，彻彻底底的疼了一回。

那句，“我不记得”，真好。

再不记得，轻描淡写的翻了页。

就这样吧。那些恼人的话，象今日的秋风。我不寻，你也不必找。

突然好怀念小时候了。

小时候多好啊，错了，恼了，有人顶了。淘气的跑开，只落得一句，他（她）还是个孩子。如今啊，再不能，再不能回到从前了。

是呀，读他时，只有六岁，面对溺水的弟弟，会拿个小竹竿在水里捞，谁问也不吱声，直到弟弟被救起，才从柴火垛里溜出来，大人那个恨呀，看着可怜的眼神，免了一顿打。

也会将不小心将弄坏的暖水瓶把，照原样插回去，直到烫了妈妈的脚，才知道，惹了祸多少，那年呀，到了八岁。

是呀，一句，我们还小，所有的过错，都可以原谅。无论多么可气又多么可恨。这世界允许我们在那个年纪犯些错。我们总想做个不犯错的完人，打小就有。我们怕着，成长着，磕绊着，懵懂着，长大了。

大了，一下子就大了。碰到了青春的手。涂抹了人生路上最好的一笔。后来，太多的人，用回忆将它做了主题。

是呀，那些进入主题的，往往是最美最炫的韵律。那时的烦恼，原来叫一条爱的小河。那时的我们却不懂得怎样过河。后来，我们一直恋着那河的清澈，无邪。再后来，走过了青春，奔了家的温暖，扛上了责任在肩膀。

这时候，知道了小心翼翼的过活，再不能大大咧咧的生活。无论在娘亲眼里是多么的长不大，可是在自己的孩子面前，还是挺起了做母亲的威严。尽管那时，还未参透母亲二字。

再后来，看我们的孩子，重复我们小时候的光阴，只是故事，再没那么可笑。突然，好羡慕幼时的天真，傻得可怜，可亲。

时光如水，不经意，只剩回忆，装点岁月。所有的精彩，残缺，竟然那么值得回味，参悟。原来，风景并不一定是美的才留记忆。残缺，一样入髓美丽。

就如那年的青春痘痘，现在想起来。长痘的年纪原来那么好。擦肩的影子，唯有头额那几粒牢记。而那张长满痘痘的脸，总是将我们拉回去。

再后来，填写资料时，总是忽略年龄这块。原来，是不想听别人说；老了，美人终究会迟暮。老了的，原来就是少了那么点锋利，温和了岁月，磨钝了棱角。

老了老了，莫名的竟想写年少的故事了，真的怕老了，手竟伸回了从前，不再触摸眼前平淡的日子。也许，眼前的，要到两鬓霜白的时候，再忆，也是美的了。

人生如竹子，一节一节的拔着，回顾着。欢的恼的，原来都是好的，有烦恼的日子，原来也是好的啊。

写竹子的作文 篇5

有人喜欢娇艳的桃花，有人喜欢随风飘扬的柳树，也有人喜欢那高大挺拔的杨树，而我却喜欢平凡朴实的竹。

竹子是碧绿的，竹竿上有一段一段分开的竹节，像一根根粗壮的管子连接起来，它的叶子是墨绿色的，叶边有锯齿，像一把把锋利的小刀挂在竹枝上。一阵风吹来，竹叶又像一个个小巧的风铃，“沙沙，沙沙”地响，演奏出欢快的竹林进行曲。竹子被风吹弯了腰，纷纷往同一个方向倒去。风过了，它们又重新挺直了腰背，像一个个镇守边疆的战士般昂首挺立。

要是把竹子比作一个人的话，那他真是“多才多艺”啊！它可以做成香气扑鼻的竹筒饭，可以做成能吹出美妙音符的笛子，还可以用它来做各种各样的竹子工艺品。

平凡的竹子有不平凡的品格，它是“岁寒三友”之一，郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”竹子坚忍不拔的品格让人敬佩。

我喜爱竹子，我喜欢它那挺拔的身姿，喜欢它的多才多艺，更喜欢它那坚忍不拔的性格！