小学周记

最新小学周记。

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记可以让我们更加客观地看待问题和事实，我们怎么样才能写好一篇周记呢？经过细致的筛选栏目小编为大家整理出了一篇最新的“小学周记”，相信您浏览完本文后一定会有所收获！

小学周记(篇1)

“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”等啊，盼啊，春节——那神圣的日子终于来到。

在老家，千家万户喜气洋洋，每家的门前都贴上了崭新的春联。老老少少、男男女女都换上了鲜红的新衣。聊得聊，玩的玩，可是每一个人都保护着自己的新衣服，生怕一不小心弄脏了，弄皱了。

晚上，奶奶煮好了一大盘饺子，笑嘻嘻的对我们说：“来，大家一起吃饺子，看谁先吃到幸运饺子！”姐姐得意洋洋地说：“哈哈，今年一定是我最幸运啦！”我撇了撇嘴：“切，才不是你呢！”妹妹也凑过来：“姐姐，你们快吃吧，不过肯定是我最幸运啦！”我们姐妹三人一人拿一双筷子，一人夹起一个水饺，转眼之间，半盘水饺就被我们给消灭了，可是还不见幸运饺子的踪影。

奶奶突然哈哈大笑：“你们别找啦！真正的幸运饺子在我这儿呢！”只见，她的手上又出现了一盘饺子。妹妹正要上去抢，奶奶摆了摆手：“诶，这次我来分！不行抢了哦！”十分钟过去，每个人的盘子里都有六个饺子，而且都有一个饺子上有一粒红点——这该不会是幸运饺子吧？

果然，水饺吃完了，人人都吃到了一个硬币。奶奶哈哈大笑：“呀！看来今年每个人都很幸运呢！”

春节，过春节，过一个温馨的春节！

小学周记(篇2)

今天，妈妈带我去商场买东西。走在街上，人来车往。忽然，一辆电动车从我身边“哗”的飞奔过去，吓我一大跳，更吓人的是，前面一辆小轿车和一辆自行车碰撞在一起了。我们大家都围过去，看了看那位被撞倒的人，而且我们还叫那位开小轿车的人停下来，可恶的小轿车司机在倒车时趁人不备居然加速逃跑了。更悲伤的是那个人还流了很多血。一位老爷爷看到了，马上叫来一辆电动车，那位开电动车的人很迟疑，心里可能想：我带着这两个人去医院会会不会摊上麻烦呢？于是，那个人开电动车也走了。幸好有一位开摩托车的叔叔送受伤的人去医院。

我心想：我是不是应该向那位老爷爷学习关爱他人呢？再就是，作为“全国文明城市”的惠州人，所有人的素质都应再进一步提升。

小学周记(篇3)

今天清晨，大约7点，我醒来以后跑出我的小房间，来到了父亲母亲的房间，我看他们还在睡梦中，我就轻手轻脚得走到了客厅的电视机旁。我用昨天晚上父亲教我的方法打开电视机，点播看电影。我点播的这本电影的名字叫《魁拔II》。

我整整看了1个小时24分零3秒，看完了以后我发现我对它有很多感想，这本电影最好的地方就在于里面有很多人他们能团结互助，按策略进行办事，有进有退。坏的地方在于战斗的地方太偏僻，最好能在皇宫、城市、市场等人口数量比较多的地方拍摄。

看完以后，我爸妈来叫我去洗脸刷牙吃早饭了，好开心的早上啊！

小学周记(篇4)

今天是星期三，最后一节课是班队课，我们每一个星期的班队课上，都会举行一些小型的室内活动。而这一次的室内活动，我们举行的是“气球派对”气球派对一共有6个环节，然而，每一个环节都让我非常的感兴趣！

第一个环节是：同桌两个，每人拿出一个气球，看谁吹得小。我的同桌是陆宽裕，这次是小，所以我便拿出一个较小的起球来吹。老师喊了“开始”。我们便把气球都吹了起来，在我眼前的气球都眼花缭乱的，有红的、有黄的、又蓝的、有绿的······在吹得时候，我尽量让自己的气息变得小一点。终于，三十秒过后，第一环节结束了。“耶！”我赢了，所有赢得同学都高兴的举起了他的手。

1、2、3、4、5、6这写环节，我就不都讲了，我直接来讲一下第5环节吧！第5环节是踩气球，这一个环节是最最最刺激的一个缓解了，我们以小组以小组的把气球达到上面去，然后放在地上才，谁要是猜的最多，那么就是那一个人获胜。我就是第一小组的，我把气球放在地上，只听老师一声令下，大家都想疯了一样的乱踩，我也不甘示弱，跟着他们一起踩，最后，我的成绩是5个气球。

小学周记(篇5)

无意中听见阵红演唱的《常回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。

今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，妈妈叫我上坡帮助种花生，我非常乐意地答应了。

到了破上，我就拿着锄头开始挖了，种了几十分钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉，真难受呀！但是我并没有对妈妈爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，妈妈又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，继续干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧！大约到了六点钟，计划干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工—全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出“男儿”气概，不得不忍受着痛起床了。

小学周记(篇6)

今天，我们学校组织的秋游终于“成功”了。因为从昨天到今天早上都在下雨，我害怕秋游要“泡汤”了。这样我准备的食物就不能美美享受了，也不能边吃边玩了，我都急得哭了。这来之不易 的秋游让我难忘无比。

我们手牵手，排着长队兴高采烈地来到城市广场。广场又大又漂亮，摆放着一盆盆五颜六色的鲜花。还用红黄两种颜色的花拼出“庆祝国庆”四个大字。在它的上面矗立着用红色的假花做成的一 面大大的国旗，还用黄色的纸做成五角星，一颗大的，四个小的，非常鲜艳和美丽。

徐老师带着我们观看了绍兴古地图，这地图是画在地面上的，有许多的桥和路的名称。它的不远处有一座古代修建的大善塔，这塔旧旧的，可是很牢固，一共有五层，塔顶尖尖的。

时间过得真快，我们还想再玩会儿，秋游就结束了，于是我们恋恋不舍地离开了城市广场。

小学周记(篇7)

生活中，我们在一天天长大，懂得了许多东西。可最令我难忘地，是我懂得了尊严地事情……

那天，骄阳似炎。我在小卖部买了一根冰棍，边吃边走……突然，一阵歌声从前方传了过来。我冲上前，只见一个孤苦伶仃地老头儿，坐在地上，旁边还立着一块木板，上面写着：“我从小残疾，双腿不能走路，双亲已故，望有好心人相助……”大家一看，便纷纷掏出自己地钱包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并没有去拾起，也没有说谢谢。我一看，心里立刻明白了八九分。我走上前去，把大家扔在地上地钱拾起，再加上自己地一元钱，小心地放在了乞丐地碗中，这时，我听到了乞丐地一声感谢……[工作总结之家 Dg15.com]

每一个人都有尊严，乞丐亦是如此。我们不能因为他们贫穷，就不顾及他们地感受。试想，如果你是一个乞丐，见到别人这样对你，你会怎么想呢？恐怕也不会好受吧。如果有朝一日，他们成功了，而你成了小乞丐，你觉得他们会同情你吗？

小学周记(篇8)

今天，老师要带我们到一中外校听课，我们兴奋极了！

不一会儿，我们到了一中外校，我们来到阶梯教室，哇！好多老师啊！正看着，想着，上课铃声了。我们端正的坐着，等待着老师的到来。一会儿，老师来了，他微笑地说：“今天，我给大家带来了小动物。”说着，屏幕上出现了5个小动物：调皮的小猫，贪吃的小狗，可爱的小兔，精神的小乌龟和活泼的小松鼠。老师让我们观察这些小动物的外貌、特点，并说出来，同学们都认真的观察，争先恐后的回答老师提出的问题，课堂上热闹极了！

老师又问：大家观察过身边的小动物吗？让我们说说身边的小动物，我一下子就想到邻居家的小狗——小胖。我举起小手，老师点到了我，我勇敢的站了起来，把那只可爱的，驯良的，贪吃的小狗告诉大家，教室里响起了一片热烈的掌声，我感到无比自豪，无比的高兴，坐在身边的班主任——向老师也笑了……

下课铃响了，我们要离开了，我真有点舍不得，我多么希望再上一节这样的课呀！

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最新记学校周记

我们如何下笔写一篇好的周记？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，年少的我们通常都喜欢写周记，周记是一个记录自己经历和感受的好方法。就“记学校周记”这个话题编辑想分享一些自己的看法，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！

记学校周记【篇1】

那个夜晚，推陈出新怅惘的我打开了这个电影——《星空》。看了，哭了，缄默沉静了，回想了。

在我小的捣乱，我不记住其时爸妈是做什么作业的，只记住，他们很忙，真的很忙。我被送到爷爷的家里度过幼年。或许是爸妈常常不在身边的原因吧，我渐渐的独来独往……

记住是在一个七夕的夜晚，人们在草地上看夜空中两颗亮堂的星星跨过银河相会，在旁边笑着谈论着那陈旧的神话。我吃惊昂着头看着这天上的海，爷爷对我说：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚还能这么美。那时，我发现，我并不推陈出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爷爷说：“仰视星空，你会发现，国际真的好大好大。”我望着星空，在梦里与银河相会。

在一个下着暴雨的日子，爷爷离开了我，单独与银河相会，我感觉我的心很痛很痛。我送别了爷爷最终一程。我单独坐在那乌黑的墙角，感觉整个时刻都是那么暗淡的颜色……

渐渐地，一个声响在心里呼喊着我：“你的笑让我的国际五彩斑斓。”我站动身，望向夜空，乌云散去，明星点点，星空康复了亮丽的颜色，时刻真的好大好大……

拿着手中处处红叉的试卷，我怅惘了，眼角的泪珠挣脱了眼眶，落下了。望着乌黑的夜空，乌云密布，我在快要颓丧的捣乱，看到夜空中只需一颗星突破乌云，尽力地让国际看到自己，他尽力着，尽力着……我紧握手中的试卷，心中对着他，也对着我说，加油！我未来的国际真的好大好大……

或许高兴会永久，像不变星空，陪着我。

记学校周记【篇2】

每个人都有愿望，有人愿望长大后当一名差人，也有人愿望长大后会有钱等等，当然，每个人的愿望都不同，有好的，有坏的。

而我的愿望，或许是咱们都不想要的吧，我的愿望是永久当一名普通的人，有一个普通的家，或许有人会问为什么会有这样的愿望呢？呵呵，其实愿望并不实际，想要愿望实际，只能靠自己，只需自己才干给予自己所想要的，而我的'愿望普通是由于有一个温暖的家，家是一种夸姣的。

大部分的人，他们的愿望都想成名人或者是想有钱，也只需少量的人的愿望才好，

名人，很好，谁都想当，就连我也想当，但是当了名人之后有能做什么呢，每天时刻都不多，并且也很少才干陪家人，家人，是永久不会出卖你的，或许他们会诈骗你，但他们的诈骗都是好心的。

而有钱呢，有钱并不代表就能夸姣，大部分人有了钱后，对家人的关心都冷酷了，并且常常的不回家，让家人极度的孤寂。

愿望，能够让一个人变坏和变好，而愿望，是咱们在把握它，当你愿望长大后想做什么，而那愿望就在你的手上，你让它做什么它就做什么，不过这全部要靠你自己完成。

普通的愿望，或许很多人都不想要，觉得是一个羞耻，不屑，但是关于那些被地震所损坏的家的人，他们呢，他们都想要一个普通的家，和自己的家人一同过日子，坐在一同吃饭，一同看电视，一同聊天等。

愿望把握在你手里，就要看你怎样去挑选，而我的愿望只想做一个普通的人，要一个普通的家。

记学校周记【篇3】

初中日子，有不少的苦楚和烦恼，但Happy也无处不在，就让我讲一讲宿舍里产生的事吧：

那天晚上，咱们都洗刷好，坐在自己的床上谈天。这时，咱们的音乐教师过来她问：“社长，人数都齐没有？”“齐！”我说（我是社长）。其间一个社员很狡猾，咱们都叫他“小狡猾”（他很喜爱这个外号），他自动献出一首歌来，有些人也情不自禁的跟着唱起来。音乐教师很满足的走。

别以为这就结束，其实故事才刚刚开端。

由于快要打铃，“小狡猾”把衣服都脱，只穿戴内裤在宿舍走来走去，像走模特，他一点也不害羞，咱们都笑得前仰后合，我的下铺竟笑得差点喘不过气来。音乐教师遽然进来：“咱们在笑什么呢？”正美观见“小狡猾”的姿态，咱们又大笑起来，他红着脸泰然自若地说：“教师……你来得真不是时分啊……”他敏捷上床盖好被子，如同在偷偷地笑。

风趣吧？其实还有许多，如：上课时、下课时、吃饭时……

记学校周记【篇4】

今天晚上，我做一个梦，梦见我理想中的学校。

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人见我出来，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天，快上车吧。”我的脚好

都不听我的使唤，向着那辆小车走去。上车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到学校，你该下去下午我来接你。”说着，我的双脚就落地。我一看我的校园，啊！真是太美。我一眼看见我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园。到教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的.同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿出来。上课铃响，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按一个黑板上的黑点，教室就变成春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现几朵乌云，就要下雨。糟，体育课上不。老师说：“不

用着急，我肯定让你们上得。”老师又按黑板上的另一个黑点，后边的墙出现一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上。时间过的真快，一天就结束，那个小人又到校门口来接我，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒，说：“田田，起床。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”

记学校周记【篇5】

话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级结业生，怀着对新校园、新班级、新教师、新同学全部全部簇新未来的神往和神往，齐聚在七《3》班这个团体下。从此，趣事就天天在这里产生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！

案例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。教师正仔细地在黑板进步行板书。这时，教师听到有脚蹭地的声响，开端，教师也不太介意，过一瞬间，教师有点烦躁，定睛一看，本来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。教师气得大喝一声，S同学被吓着。老实说“你上课不仔细听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花”。教师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红，羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称谓。

案例二：印度梵文。高兴学的榜首堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很等待榜首堂真实意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响，教师进来，笑笑说：“同学们，今日咱们来上初中的榜首堂数学课。提到数学咱们就想到阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人创造的，只不过阿拉伯王将它采用罢了。”教师顿顿，接着说“印度人真是没用，本来的梵文不必，用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语！专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的学徒怎样样”。同学们听，都笑起来。我觉得有这么一个妙语解颐的教师上课数学一定能学好。

其实，咱们班的趣事可多。假如要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是仰慕，那就来咱们七（3）班自己亲自体会一下吧！如若莅临“舍间”真是不堪侥幸啊！

记学校周记【篇6】

我眼中的校园，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。

进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。

在教学楼里，我们的校园就有个性之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队……

我们的学校草场十分大，让全校师生站在那里必须不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的.在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。

我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负职责，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动搞笑。

我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。

最新小学实习周记汇集

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的小学教学工作实习周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学实习周记 篇1

第一周：教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

第二周：实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的'班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

第三周：教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

小学实习周记 篇2

第一周

第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活，一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。

第二周

在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。

第三周

培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的'时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。

第四周

开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在xx等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。

第五周

慢慢的对业务有些上手了，也学会了开发房源。在一次又一次的看房后，终于开单了，虽然是着火管家，没什么利润，但是能够把着火管家出掉，还是一件很开心的事情，这样公司也可以减少损失。

第一次开单觉得很兴奋，但是因为没有经验，所以有很多细节都没有谈好，又因为没有签合同的经验，结果引起了店长和客户之间的争执，眼看就要签的合同就这样飞了，客户在跟店长争执之后气愤的离开了，当时觉得自己真的不知道要怎么办才好，后来我还是没有放弃，我给客户打了电话，向他表示欠意。

但客户表示已经不愿意再来我们门店签约，为了表示诚意，我只能带着合同去客户的公司签约，因为在总部培训的时候，涉及合同的问题只是略微带了一下，所以对合同我几乎可以说是一无所知，虽然去之前店长对我做了一番指导，但是真的到现场去签的时候，却发现店长教我写的合同竟然都是错的！很庆幸，这个客户对合同比较在行，所以我的第一次签约是在客户的帮助下完成的。

签完合同拿着钥匙去做物业交割，发现自己既找不到水表也找不到电表，找到了也看不懂，还好店里有男同事一起陪同过去看。物业交割做完后，我又去了银行，把租金存进公司账号。在这之前，我也不知道这钱是怎么存的，经过了这一次，都学会了。在折腾了一下午后，终于成功的完成了签约和物业交割，一个生意就这样做成了。这一周算是比较成功。

第六周

开单之后，似乎做什么都变的简单了，慢慢的，我又开了好几单，有着火管家，也有普单。虽然在我签合同的时候，都没有人给我指导，但在我自己的摸索下，所有的合同都成功的签成了，这之间我们租赁部也开过会议，包括熟悉同事，并且上报自己下个月的业绩，当时真的对自己能做多少业绩心里没底，因为所有的新人都不愿意说，所以我们租赁部经理就给所有的新人下了统一的硬指标，每人完成xxx的业绩，当时心里想肯定完不成了，但还是觉得自己应该要去试一下。那个时候，业务量跟看房量较前段时间相比已经有了减少。

而且门店附近值得推荐的房子也开始减少，因此我开始把业务扩大化，我在网上挂离我们门店很远的房子，然后在接到客户要看房的电话的时候坐很长时间的车赶过去，就算是休息天也不例外，这也得到了公司领导的赞同与表扬。

第七周

在做业务的过程中，认识了很多同行，虽然我们不是在同一家公司的，但我们要做的事情是一样的，因此我们也开始了不同公司间的合作，竞争和合作是并存的，和其他中介公司建立良好的合作伙伴关系，对以后的业务发展是很有好处的，因为有很多的房产经济人都是刚毕业的大学生，所以彼此之间都很好沟通，不用担心客户跳单等事件的发生。

在实习期间做了一个利润很大的单子，虽然这中间也出现了很多问题，像客户对墙面的粉刷不满意，对合同的措词不满意，在进行了多次的协商之后，终于尘埃落定，那天我一个人签合同签到晚上七点多，然后再坐一个多小时的车赶回家，虽然很累，但是心里也觉得是值得的，因为这是我努力得来的成果。

小学实习周记 篇3

第一周

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一学期末即20xx年xx月xx日至xxx日安排了一项分散实习，有关会计岗位的实地实习。基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。

于20xx年元旦过后直接去唐山会计事务所实习。该事务所办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解事务所的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。实习的目的：把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。

实习的内容：先了解事务所的发展史以及各个机构的设置情况，事务所的规模、学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。事务所的指导人给我耐心讲解了有关事务所的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大事务所也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对事务所有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道事务所设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证事务所的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时，先了解事务所的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的`程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。

第二周

我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自己为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友、金碟），并能熟练操作Windows系列操作系统和Office系列办公软件（如Word、Excel）。

在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。

我的性格：温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好，但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

第三周

实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在事务所中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、事务所出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。

发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。

跟随会计实习，需要提出一点，事务所员工也代表事务所的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对事务所的顺利发展应该会很有利的。

我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。

通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

小学实习周记 篇4

教师实习周记篇一

本周，我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在昨晚我已经花了不少时间备课，但还是不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，虽然出现了一些问题但是上课的思路还是比较清淅的。接下来的几节课讲得都不是很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在指导老师的细心指导下，我找出原因精心备课认真修改教案，后来的课，随着讲课次数的增多。越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我所讲授的知识都能吸收。还能良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

这次的实习生活让我获益匪浅，给我步入社会生活上了一节悠长而充实的公开课，让我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，这次实习使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我踏入社会的人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

教师实习周记篇二

本周，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我的指导教师。我首先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。我便专心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎样听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不一样的情景作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习活力，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的'融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导教师正这样做着。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。经过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为教师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与教师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。

新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导教师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，明确教学资料，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应当是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自我的独特感悟，十分地费脑筋。

教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自我已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要经过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中，就有听教师教导在文理课程上有偏科的学生说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。此刻我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。

教师实习周记篇三

本周，在体育教学中，有意识地融入德育教育，不但能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品德。

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须增强自身修养，提升自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，使学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这个节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在乐中练，在练习中乐，课堂气氛充满活力，有效地提升了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。一位学生说：老师，像这样的体育课我们可喜欢了。

教师实习周记篇四

本周。带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

教师实习周记篇五

本周，在学校负责人的带领下我见到了我的实习指导老师，老师很热情，给我讲了很多有意思的事情，说遇到困难告诉她她会帮我解决，老师对我的态度让我感到很感恩，回想起她在学校对我的帮助，我很感谢她。

见到指导老师的当天下午我就跟着一起去听了一节习题课，收获也是挺多的。真正走进课堂，走入学生中间时才发现，不能用自己惯有的思维去评定初中生的思维。两者之间是有很大差别的。学着从初中生的角度去考虑问题，才能更好地解决问题。

之后的实习每一天，我都会帮着老师批改了一些作业，发现的一些问题也都及时地记录了下来，这是一笔很宝贵的财富。

我想在我未来的日子里不论我做什么工作，在哪里生活，我都不会忘记这段美好的时光，我会在心里感激我所遇见的所有的人，感谢他们给我的帮助，支持。

小学实习周记 篇5

第一次实习周记

新生训练

新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

级务实习

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼（在我念书的时代并没有），所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的`做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教学实习

由于该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

周三研习

这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

实习辅导会议

这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

第二次实习周记

行政实习

行政事务处理

刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！

制作紧急事件通报流程的册子

这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

最后还有要做目录与封面的部分，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。

小一闯关活动

因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运！

这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动！

第一次的全校升旗

上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！

反省

这周依然很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的忙碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务…等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！

小学实习周记 篇6

销售顶岗实习第一周

实习销售顶岗实习第一个星期，实际算是适应期主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等另外，尝试更同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情也就是打根基可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了

销售顶岗实习第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！多动手一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。

另一方面，要发扬团队精神公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥的效能。

销售顶岗实习第二周

实习销售顶岗实习第二周开始，已经逐渐进入状态开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉于是每天我都会非常早起来，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的价格也是有非常大的竞争力虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户或合作伙伴满意而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特别是周末，语音特别的多，等到假期的时候也不可以安心的休息认识的朋友一多就容易乱，幸好有同事在旁边提示，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们大家互相帮助也使问题容易解决得多了一个人做就很难一起做就变得非常容易我对这段时间的工作非常满意。

销售顶岗实习第三周

经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对组织销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈由于自己向来比较内敛的缘故，与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了数十次经历之后，进步了不少，再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多不再会在陌生的场合怯场今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户或合作伙伴，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。

人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情比如我的销售顶岗实习第一次跟客户或合作伙伴面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。

只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的`提高了自己所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！

销售顶岗实习第四周

平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情现在不知不觉一个月很快过去其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：社会是一所的大学这些深刻的感受只有经理过的人才会体验到果然没错。

一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响而对我来说，真正的就业也已经不远了我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

最新小学生周记必备14篇

为了让大家更好地了解“小学生周记”特意为大家整理了一篇文章，请将此页收藏并分享给身边的朋友。周记是一种很好的生命存在形式，相信大家应该对周记都不陌生吧。记录周记能够促进我们与自己的有效沟通。

小学生周记 篇1

今天，我到世纪公园现玩。

走到河畔的小路上，一阵阵凉风夹带着花草的清香迎面扑来，让我情不自禁地打了个哆嗦，同时又感觉到惬意极了。也许是由于花草树木多的缘故吧，这儿空气像滤过似的，感觉格外清新。

我来到了世纪公园。草木随风摇摇摆摆，似乎在欢迎我们的到来。世纪公园东边有个八角亭，亭里有许多老人和小孩在休息观赏美景。西边是小吃一条街，有牛肉串、烧烤、臭豆腐……特别是臭豆腐，你别看它闻起来臭哄哄的，吃起来真是回味无穷。南边有一座现代化建筑物。高大的建筑物上飘着五星红旗，那就是气势恢宏的福安大型图书馆。北边有座大桥，大桥上各种各样的车辆川流不息。世纪公园的中央有个大花坛，花坛里盛开着鲜花，它们争奇斗艳。瞧，那花儿红的似火，白的如雪，粉的像霞；大的像一个大彩球，小的像一盏盏精巧的花灯，在微风中亭亭玉立，有的婀娜多姿，美丽极了

漫步在这美丽的公园中，时间过得真快，不知不觉10点钟了，我恋恋不舍地离开世纪公园。

小学生周记 篇2

今天，是一个阳光明媚早晨。我正要写最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都累，我一定要给她洗一次脚。

到晚上，妈妈回来，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱，妈妈看看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把妈妈袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈脚上磨出许多水泡，我轻轻地把妈妈脚放在水盆里，我用水洗着妈妈脚，可是一不小心碰到妈妈脚上水泡我心里一阵难受，我抬起头看看。妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上水泡，我又给妈妈脚上打香皂，打完又用水洗一遍，终于洗好。

虽然我给妈妈才洗一次脚，但我感觉自己长大许多，也懂得许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

小学生周记 篇3

今天中午，我吃完午饭后，回到卧室开始练琴。

一个个活泼的琴音立即从我的指缝间流出。午后那温暖的阳光洒在光滑如鱼肚皮般的琴弦上，光滑的琴弦上闪烁着新银般的光泽，让人不由得想起那波光粼粼的河水。我拨弄哪根弦，那根弦就像跳舞了一样，虽然看不清它的模样，但你能感觉到它在迅速晃动着。

午后的阳光下，我搬来小凳，坐在窗前穿针引线，阳光下的绣花针随着我的手在布上灵活地跳动着，不停地“工作”着，它在阳光下一闪一闪，好似一位年轻美丽灵活的少女，那样子让你陶醉。的确如此，我每每陶醉时，手上的针线活越来越慢，时不时还把手指扎破了。手指扎破时，我先是一愣，然后迅速将扎破的地方吮吸一下，再从嘴中拿出手指，呆呆地望着手指好一阵子。陶醉、发呆，午后的时光似乎也变得缓慢了，午后的生活多舒适。

午后的阳光让一切都披上了金装，使万物似乎洋溢着灿烂的笑容。这不，你瞧!院中那棵高大青翠的枣树蓬蓬勃勃，就像一位洋溢着慈祥的笑容的中年人。院东那间最矮小的厢房饱经风雨的折磨，它像一位经过岁月沧桑磨炼的老人，但在午后的阳光中，砖头之间的石灰也被阳光映黄了，这间小屋似乎也笑了。

午后多么美妙啊，怪不得有人喜欢喝下午茶，因为午后有美丽的景色欣赏啊!

小学生周记 篇4

“人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。”这句是沙班罗伯特写得。是啊，天才伟人都会犯错误，何况我们呢？谁又能不犯错呢？我犯过错，我来谈谈我犯的错误吧！

我小的时候，喜欢吃玉米糖。有一天，我刚把玉米糖放在嘴里，它就从我嘴里掉在了地上，我当时以为地很干净，就把掉在地上的玉米糖拾起来，重新放进嘴里。这时，妈妈走了过来，看见了这一切，马上过来叫我把糖吐出来扔掉。我不理解，但我也只能听妈妈的话，把糖扔掉。我刚要问为什么，妈妈就打我，边打边说：“地最不干净，你还把掉在地上的玉米糖捡起来吃，看你下次还敢不敢。”通过这次教训，我知道掉在地上的东西不准吃，除非有包装袋子。“错误可能是再一次错误的开始，失败可能是成功之母。”错了就要改正，不要一错在错，错上加错。可怕的不是错误，可怕的是你面对错误的态度。

小学生周记 篇5

阳光明媚的一天，我和爸爸去灵应寺后山的一个水库钓鱼。爸爸开车载着我沿着弯弯曲曲的山路前进，山路两旁有小花、小草、大树，还有些工人在做护墙，让上山游玩的人更安全。

开车没多久我们就到水库了，我们拿起钓鱼工具准备钓鱼。爸爸把鱼饵挂在鱼线上，再把鱼饵和鱼线一起抛下水，我们就耐心地等着鱼儿上钩上。我们等了好久，终于一条鱼儿上钩了，爸爸把鱼线拉了起来，原来是一条贪吃的小小鱼。爸爸把鱼儿从鱼钩上取下来，重新放上鱼饵，再把鱼线抛下去，不一会儿，一条胖胖的小鱼又上钩了。我们陆陆续续的又钓了几条上来。眼看着天也黑了，我和爸爸就数了数我们的战利品，一看还真不少哦，爸爸说：“鱼儿太小了，我们把它们放回家吧？”，我说：“好！”，然后我们就把鱼儿们放回了水里，鱼儿们高兴地游走了，我和爸爸也收拾东西回家了。

这个周末我很开心，因为爸爸说：“做什么时候事都要有耐心，才能有收获。”

小学生周记 篇6

“咦？”这是什么味道呀？好香啊！我走进一看，原来是一条奶奶烧的红烧鱼。

我连忙跑上前去，一看没人，二看没人，三看还是没人，就偷吃起红烧鱼来，正吃得香，哎呀呀不对，鱼刺卡在气管里了，真是不看不知道，一看吓一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了几声，鱼刺还是在气管里，我只好去请“去刺专家”妈妈来。妈妈一来就说：“你怎么又偷吃鱼了……”哎，妈妈又啰嗦了起来，我对妈妈说：“别说了，，再说我气官就要破了！”妈妈就不说了，马上给我做了一个特大号饭团，让我吃掉，我对妈妈说：“我这樱桃小嘴，能吃的下去吗？”妈妈说：“只有这样才能把鱼刺带下去。”

我只好把这饭团吃了下去，嗯，感觉好多了，不对不对，这顽固分子还在，妈妈听了这句话，不知从哪来拿出一瓶醋，让我喝下去，我说：“你还真当“酸酸甜甜就是我”啊！”“没办法，谁让你那么贪吃！”听了这话，我只好对自己说：“反正喝可乐差不多。”然后就你这鼻子喝了下去，呸呸，真难吃，咦？好像鱼刺没了，耶，鱼刺被我打败了！哎，卡鱼刺的滋味不好受啊！

小学生周记 篇7

都说雨后的彩虹美丽无比，可谁见过绿色的草坪上也会浮现小巧精美的彩虹呢？

一个夏天的午后，天热极了，我和妈妈练完钢琴就在校园旁边的林荫小道下乘凉。这时，草坪里的喷灌器摇晃着脑袋使劲地喷出了一道道银色的`水雾，我欢快地追逐着水雾，尽情地享受着这难得的凉爽。

突然，一个奇特的现象吸引了我，啊，一道彩虹！多么美啊！我从来没有见过这么小的彩虹，它就像一座精美的彩桥轻盈地悬浮在绿色的草坪上，好一个人间仙境！我瞪大了眼睛，被这个景象深深地迷住了。

妈妈告诉我，不光天上有彩虹，草坪上也会有彩虹。当空气中的小水滴数量很多时，阳光就会穿透这些水滴，经过光的反射和折射，就会在空中形成美丽的彩虹。

啊，原来是这样啊，小水滴和阳光居然可以产生这样美丽的景致！这个世界太奇妙了！以后，我要多学点知识，这样就可以知道更多有趣的事情了，兴许，我还可以运用知识将我们的家园装扮得更为美丽呢！

小学生周记 篇8

“叮咚，欢迎您进入手机普及时代！”我开心极了，把手机拿出来向同桌炫耀，可每个同学的手上都拿着一部手机。唉，这还炫耀个啥呀，白费了我一番苦心。

上课了，语文老师拿出手机向同学们说：“同学们，请按1号键，打开语文课本翻到35页《古诗二首》。如要老师解决疑难就按0号键，如要发送作业内容就按2号键……”“唉呀，这真是酷酷，酷得‘没法度’……”我连忙专心致志地进入学习模式。

放学了，我刚收拾好学具，“叮咚”一声，妈妈的头像就闪烁起来。我按下按钮，就听见妈妈说：“语诗，妈妈正在超市选购，晚上想吃红酒炖土鸡就按1号，吃素炒笋片就按2号……”妈妈还没说完，爸爸又在旁边插起嘴来：“语诗，一定要投红酒炖土鸡的票呀……”我连忙一丝不苟地进入选餐环节。

周末，我去儿童游乐园玩，来到大门口，挂一告示牌：本游乐场一律以手机扫一扫购票。购票进场后，游乐园的公众号就介绍起来：“语诗小朋友，欢迎你来到本游乐园游玩，祝你玩得开心。但由于你未满12周岁，飞跃激流、空中钢丝、天罗地网、竖网桥、天马行空……项目你还不能挑战，若是有给你带来不便可谅解，本解释权为手机选项游乐园公司所归属。如有需要服务请按……”

这世界人手一支手机，手机就是你的名片。欢迎你们来这个时代玩，可是别忘了带手机哟！

小学生周记 篇9

今天，我、妈妈、阿姨、杨小乐和杨小乐妈妈一起去九溪十八涧避暑。

当时我有水枪，杨小乐没有，于是就买了一把水枪。接着，我们就开始找铺地毯休息吃饭的地方，我们自己带了饭。过了一会儿，我们找到了一座亭子，于是就坐下来休息。亭子旁边有一条小溪，我和杨小乐就拿着水枪去玩水，还有其他一些人也在玩水。三个女孩被我们用打水仗的方式打败了，其中二个逃之夭夭，逃到九霄云外去了。又过了一会儿，我们就开始吃午饭了。

吃过午饭，我们又去玩水了，剩下的那个女孩找了两个男孩当帮手，我们败了阵，其中一个强地男孩走了，我们又抢回了地盘，打水仗就我们强一阵、他们强一阵，直到我们换了一个地方玩水。新地方我们一直惨败，因为那儿的人打水仗分为两队对战，而且实力都非同一般，我们只有东奔西逃。

一阵雷声救了我们，大家都“各回各家，各见各妈”了。

小学生周记 篇10

除夕那天，我和爸爸妈妈一大清早就来到了爷爷奶奶家。快上午爸爸喊我去贴对联，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上联、下联的顺序，依次贴上去。

傍晚，爸爸妈妈走了，让我住在爷爷奶奶家。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外传来一阵 鞭炮声，我睁开睡眼朦胧的眼睛，一看三爷爷来了，我就赶快起来，因为我答应爷爷只要三爷爷一来，我就得起来，因为三爷爷来的最早。唉!没办法!只好起来了。

8点左右，爸爸妈妈来了。爷爷奶奶住的村子里有这样一个习俗：大年初一早上吃钱饺子，如果家里人谁吃到钱饺子，就代表谁在新的一年中一年都有好运气。结果奶奶吃到了钱饺子，衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好运气。

吃过饺子，村里的人们就三个一群五个一伙的去给村里的人家拜年。我和爸爸妈妈一起去给村里的人家拜年。

每到一家 ，那户人家就要给孩子压岁钱，想要孩子不要有长大的烦恼。

希望在来年，大家身体健康，万事如意，合家欢乐，财源滚滚!

小学生周记 篇11

今日早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧!”我说好吧!

在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。

不踢了!能把我怎样我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎样会踢得起来呢”哦!原先如此!

我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多，此刻我已经明白怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。

我最终会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。

小学生周记 篇12

星期天的早晨，天空下着蒙蒙细雨。我和陈川一起去公园里游玩。春雨过后的公园景色秀丽迷人，小路两旁的花草树木像刚洗完澡的孩子，湿漉漉的。鸟儿们在林中唱着欢乐的歌曲，好像在欢迎我 们的到来。

咦，谁把垃圾扔到地上了啊？破坏了这美丽的景色？我想起老师说过，“保护环境，人人有责。”于是我对陈川说：“我们一起把垃圾都捡起来吧，给游玩的人们一个干净的环境。”说干就干，我 和陈川边走边捡，把公园里的垃圾都放在垃圾车里。公园变的更加美丽了，树叶也发出沙沙的响声，好象在说：“谢谢你们，谢谢你们。

小学生周记 篇13

星期六下午，我和小表弟准备从界首出发回合肥了。表弟的爷爷给他带来了四只小鸟宝宝，让我们带回合肥，我们非常开心。

小鸟宝宝长得瘦瘦的，灰白相间，像个毛茸茸的玩具球，非常可爱。小小的眼睛像黑珍珠一样有光泽，它的小嘴巴尖尖的，非常锋利。还有它们那迷人的叫声，不由得让我想到了我以前养的小鸭子被黄鼠狼叼走的往事。

爸爸把关着小鸟的小笼子放在了车子副驾驶的位置然后我们出发了。整整开了一个多小时之后，我们到了一个服务区，我和小表弟迫不及待地去看小鸟，却发现笼子里的小鸟都不见了。我们急坏了，就赶紧找，小鸟们像是在跟我们捉迷藏呢。不久，我在车的后座旁找到了两只小鸟宝宝，小弟弟在副驾驶的右侧找到了一只，爸爸最后在座位底下找到了一只，这只小鸟却无精打采，好像受伤了。那三只小鸟围着这只奄奄一息的同伴，都非常伤心，在旁边焦急地叫着。

回到合肥家里的时候，那只受伤的小鸟已经死掉了，我和小表弟非常难过，最后把它埋在了小区旁边的草地里。看着剩下的三只可怜的小鸟，我们很伤心，一条小生命就这样消失了。

小学生周记 篇14

前几天，妈妈买了一套做蛋糕工具，今天晚上我们就要正式做蛋糕了。

我和妈妈先把需要用的工具放到桌子上，瞧，有小铁碗、分蛋器、电子秤和电动打蛋器等。妈妈用分蛋器把鸡蛋的蛋白、蛋黄分开来，蛋白是透明的，蛋黄是一个个黄黄的，象太阳一样。之后妈妈把蛋黄打散，让我秤面粉85克，85克可不是个小数目，我迫不急待地打开面粉袋子，拿起就往塑料袋里倒，结果一倒就倒了72克，妈妈觉得也够了，就拿去放在蛋黄里了，搅拌后我觉得就像黄桃果酱一样。蛋白呢正在另一个碗里，我们在里面加了点塔塔粉和糖，开始用电动打蛋器打，我负责计时，3分钟后，原来透明的蛋白和塔塔粉混合后，竟然变成像奶油一样白白的东西，妈妈把它和蛋黄混和起来，天哪，我觉得这东西是世上最恶心的，我们把它倒在蛋糕盘里，我还一些放进了小碟子里，这样就可以又有大蛋糕又有小蛋糕了

妈妈小心冀冀地把蛋糕盘放进烤箱，烤箱开始工作了。我怀着期待的心情看着烤箱内，发现刚才还会流动的蛋糕液现在变成凝固了，而且不象刚才那么恶心了，我断定成品一定是世上第一好吃的蛋糕。眨眼间40分钟过去了，蛋糕终于烤好了，妈妈用夹子把盘子拿了出来。哇，大蛋糕和小蛋糕都是又大又鼓，我尝了一下，啊，真好吃！过了一会我们发现大蛋糕还是热气腾腾的，妈妈把它从蛋糕盘中推了出来，大蛋糕的上面都粘在她手上了，唉，看样子这个蛋糕还没完全成功。

做蛋糕真有趣，又好玩又增长知识，下次我要做得更好!