生态园日记

发布时间:2024-04-17 生态园日记

生态园日记10篇。

大家一定都有文章写作的经历，实在不会的时可以找找网上的范文。范文可以帮助我们更加精准地传递情感和意境，我们特意收集和整理了“生态园日记”，记录这篇文章便于日后查看！

生态园日记【篇1】

今天，学校组织我们五年级全体学生去参观三勤农业生态园，欣赏美丽的景色。

下午，我们乘着汽车来到了生态园。走进了里面，哇，只见那里鲜花遍地，绿树成荫。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草、绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，一片春意盎然的样子，美极了！还有穿着黑白相间的外衣的奶牛，和穿着五彩斑斓的彩衣的孔雀，都像在和我们打招呼。

我们游览的第一个景点是晃桥，我走在桥上面，只感觉摇摇晃晃的，站也站不稳。但从桥上往下看，那清澈的小河里面还有几条小金鱼正在水里吐泡泡，嬉戏玩耍。

我们又来到了健身广场，那里健身的器械可多了，有荡秋千、单杠、吊环而且在广场的旁边还有一个荷花池，虽然荷花还没有盛开，但我可以想象到朵朵荷花盛开时一定像个个美少女，亭亭玉立，楚楚动人。

时间过的真快，我们要走了，我看着这美丽的地方，真想让全世界都变得这么美。

生态园日记【篇2】

今天我起来的很早，因为我可以和爸爸、妈妈、爷爷奶奶一起去生态园去玩乐了，我很快就涮牙洗脸吃早点，然后我们就出发了。

我们来到了生态园，没走多远我们就看到一只斑马。我给它喂了食，喂完了，我们就继续向前走，在不远处有一个可以钓鱼的池子，我也想钓鱼，于是我们就去钓鱼了，我和妈妈一起钓鱼，我们钓了六条美丽又可爱的小金鱼。接着我们就去了冰雕馆看冰雕，我和爷爷租了两件棉袄就去看冰雕，那地方非常的冷。我看到了诗人的像和海宝，看完了冰雕我们就回家，我今天快乐也很高兴。

王宇森

xx年10月5日

生态园日记【篇3】

xx年2月4日星期五晴

游生态园

今天，我们一家去生态园玩。已进生态园，就见到待亮的花灯，再向前走一点有金鱼、斑马、猴子等动物。又走了一会，我终于看见了梦寐以求的大熊猫--乐生！它正在吃食物，一会躲在房间里，一会又钻出来，真是太不顾游人面子了，我依依不舍的离开了大熊猫。我又来到无土栽培馆，见到了火红的番茄、沉甸甸的南瓜。上灯时分，我看见了各种各样的花灯。。。。。。。

生态园日记【篇4】

今天是一个阳光明媚的日子，我决定去生态园探索大自然的奇妙之处。我早早起床，穿上轻便的运动装备，背上背包准备出发了。

当我抵达生态园时，我被眼前的景色所迷住了。一片郁郁葱葱的森林展现在我面前，空气中弥漫着清新的味道，给人一种宁静和放松的感觉。我径直走进森林，踏着柔软的土地，沐浴着阳光的温暖。在林间小径上，我看到了各种各样的野花，红的、黄的、紫的，它们五彩斑斓、芬芳馥郁，吸引着蝴蝶和蜜蜂飞舞其间。我伸手摘下一朵花，轻轻闻了闻，那花香沁人心脾，令人陶醉。

继续向前走，我来到了一个湖边。湖水碧绿如玉，轻轻荡漾着。湖边有一片芦苇丛，我看到了几只可爱的小鸟在上面跳来跳去。它们轻盈地在芦苇之间穿梭，欢快地鸣叫，仿佛在告诉我它们生活的幸福。湖面上还有几只小鱼在跳跃，仿佛在开心地招呼我。我掏出手机，捕捉下这美丽瞬间。

接下来，我来到了一个小山坡上。这里有一个草坪，被绿油油的草坪覆盖着，像是一块柔软的绿毯。我找了一个舒适的位置坐下，静静地享受草地的温暖。不远处有几只小兔子在追逐嬉戏，它们跳跃着、奔跑着，在阳光下呈现出一片欢乐的景象。我也无奈地笑了起来。

继续向远处探索，一座小桥出现在我的视野里。桥下是一条流水潺潺的小溪，上面还有水藻在随波逐流。溪水清澈见底，我敞开双臂欢快地迎接着它。我走上小桥，顺着溪流的方向一直走着。一直走着，我来到了一片林间的瀑布。水流如银河般从山顶倾泻而下，溅起的水花如彩虹一般绚烂。我听着瀑布的声音，感受着水花的味道，仿佛融入了大自然的怀抱。

时光匆匆而过，太阳已经开始西下。我不舍地离开生态园，回到了城市的喧嚣中。但在我的内心深处，那片青山绿水，那些可爱的动植物，以及大自然的宁静和美丽仍然洋溢着我的心房。

生态园的一天，让我心灵得到了洗礼，身心也得到了放松。下一次，我会再次来到这里，与大自然亲密接触，感受大自然的奇妙之处。

生态园日记【篇5】

小学一年级日记：待普僧生态园一游

7月23日阵雨转晴

早晨起来，天阴沉沉的，我们驱车前往待普僧生态园。在崎岖的盘山路山，豆大的雨点啪啪地打在车窗上，整个群山笼罩在迷雾中，我们慢慢地向山上驶去。

大约40分钟后，雨渐渐小了，乌云散开了，太阳露了出来，大家高兴的欢呼起来，我们带上食物和水出发了。

我们一边呼吸着新鲜的空气一边欣赏着美景，大家都不停的拍照，开心极了。

生态园日记【篇6】

后来，老师告诉我们，去生态园的时候就花了两个多小时。怪不得到了下车时，我腿都好像没知觉了到了以后，老师第一个是让我们喷农药。说是这样说，但喷的全是花盆里长的花。喷了一会，别人喷到了我的脸上，一开始我以为会毁容呢，后来老师才说这是稀释的农药加水的！害的我用清水洗了老半天第二个应该是把米除去灰尘的古老工具吧，老师还让我们猜这是干什么用的。后来，有一队人搞错了，本来是我们这一队人上去玩的，然后就不想玩了，就直接找老师排队去了这个是我最喜欢的活动了，就是——自己磨豆浆。首先要放3—5粒黄豆，再放一勺水，用石磨磨几圈，再用刷子把石磨周围磨出的豆浆刷到桶里。好的能每人领5斤粮票，粮票能换东西。结果我们这组只差一丁点——水弄湿了石凳子，我的5斤粮票就这样飘走了到了中午吃饭的时间了，我吃完了饭，就买了3个花盆，花费40元。我叫那个卖花的老爷爷便宜一点，可他说是别人托他卖的然后我们就去上厕所了。结果，一个男同学竟然从女厕所出来了，全班都在那里笑、起哄，连过路的老师也笑了。当然，那个叶祎说中间有个小门，他以为也是男厕所，结果呢然后，我们就去打高尔夫。轮到我们时，老师“恐吓”我们，说一个球杆要998，害的我的20斤粮票也就这样飞走了最后，我们终于回到了学校。一路上，我拿着3个盆栽，手完全没有知觉了，有点知觉后有很酸痛。不过，我用14斤粮票换了2个土豆，拿回去给我妈去，还有3个盆栽呢在路上，有人出20元来买我5元买的盆栽，我不买！为什么？因为我一路颠簸，来回4个多小时，接近5个小时才换回来的，哪怕只是5元的我也不卖。其实我还想再买一个盆栽的，可是，我拿不下了……

生态园日记【篇7】

因为今天爸爸的单位里发了几张去华庄生态园的抵扣卷，而且现在去华庄会有捕鱼表演和免费的桔子吃。爸爸就约了几个同事一起去华庄游玩。

我们到了华庄就开始找捕鱼表演的地方。找的路上碰巧遇上一次动物表演。因为我们来得太晚了，所以只看了一点点表演。后来我们打算不找了，就去童趣园玩一玩好了。

到了童趣园，我和爸爸同事的儿子一起比赛，比赛规则：谁先完成所有的项目后，第一个到滑滑梯下面的人谁就获胜。我在爬网的时候总是翻不过去，因为爬到上面的地方有点斜怕掉下来，但是我一咬牙坚持往上爬终于翻过去了，因为我翻得太慢所以我输了。我们玩着玩着感觉喉咙有点渴，就找了个人问了一下桔子在哪里。我们知道了后，就马上赶了过去。

来这吃桔子的人可真多，有些人想拿回去一些，一个袋子要五块钱，实在是太贵了，就拿衣服当袋子，来装桔子。我们没有拿回去只不过是稍微吃了几个桔子就不吃了。我看了看手表快要吃晚饭了，我们就赶紧回家吃晚饭。

生态园日记【篇8】

很高兴，我们这一组写循环日记是三月份的月冠军，这都是我们这几位同学共同努力的结果。现在，我们组又加入了一位新同学，希望她也能够认认真真写好每一篇日记。同学们，告诉你们一个秘密，每次我写循环日记都是在星期天就提前打好了草稿，然后读给爸爸听，不好的话他会让我重写的，我最多一次就打了三次草稿。同学们不妨就学学我，每个星期天打好草稿。我们共同努力，争取每月都是冠军。

这次，我来向大家介绍一下我游玩三勤生态园的事情吧。

清明节那天，爸爸带我去三勤生态园，那真是休闲、游玩的好地方。

一到大门口，就有一股清香扑鼻而来，我迫不及待地拉着爸爸进去。只见草丛上有一种不知名的花，有蓝的，红的，黄的五彩缤纷，在微风的吹动下，像一只只美丽的蝴蝶时时刻刻准备展翅高飞。

远处，有两只孔雀，它们的羽毛在微风的吹动下，一闪一闪的，漂亮极了，只可惜没有看到它们开屏。

我和爸爸走着走着就来到小河边，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里，一群小鱼在水里自由自在地游来游去。小河边还有用石头雕刻的各种各样的石像，有蜗牛、贝壳、海螺它们的前面还有一个圆形的喷泉池，池子中间是由用石头雕刻的大鱼和小鱼以及几块古时候的钱币组成的图形。我仔细地数了一下，有五十五个喷嘴，喷泉不断地喷着水，落下来的水花在阳光的照耀下像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般，喷泉把中间的石像洗刷得干干净净。

远处，有一座高高的假山，山的后面有许许多多的柳树，在微风的吹动下，那些柳树姑娘都跳起了优美的舞蹈。

我们又走到一个广场，广场旁边有一位用石头雕刻的古时候的人，正拿着书呢。

啊，三勤生态园真美呀！

生态园日记【篇9】

国庆小长假，不像别的同学出离石、出吕梁、出山西，我只在小区附近的生态公园游了游，但我也有内容可写。

我和爸爸从家出发，步行了三五分钟，便来到了生态园东门。一进门，看见一块大牌子，上面写满了生态园的简介：“生态园，位于吕梁市离石区龙凤北大街西侧，始建于20xx年，占地面积70亩，绿地面积……”我特意让爸爸用手机拍下，方便我写作文时引用。

生态园西面有一个健身区，是我们小孩子的乐园，我当然也很喜欢，就不顾其它事物，直接跑到那里了。那里的秋千超级受欢迎，但是只有一架，供不应求，跟前排队的孩子超级多，排成了一条小火车。我觉得它就是生态园里最大的明星，有很多很多的小粉丝，等着和它要签名呢！

玩了一会儿，看不见爸爸了，去哪了？原来他已溜到生态园的中间，正在看中老年男人们打扑克呢。生态园里有许多石桌和石凳，非常适合大人们打扑克。我不懂，扑克牌有什么好玩、好看的，爸爸竟然丢下我一去不返，好不容易把那一局看完，爸爸才恋恋不舍地离开。

后来，我们又走到池塘旁，水面上全是荷叶，像盖了一层绿被子。池塘旁的石道上，正有人倚着护栏装模作样，扭扭唱唱，对着手机直播呢！

这次国庆，虽然我只游了游离家很近的生态园，但我觉得自己的感受一点也不比其他同学少，所以我才有内容可写呢！

生态园日记【篇10】

第一天：

今天是我第一天来到盈香生态园，这个地方真是太美了！一进门就被树木和鲜花的香气所包围，仿佛置身于童话世界一般。走进园区，迎面而来的是一片茂密的竹林，随着微风轻轻摇曳，发出沙沙的声音。园内的小路幽静而宜人，我嗅到了新鲜的泥土气息，质朴而自然。

在园区的角落里，绿油油的草坪上放着一张躺椅，我忍不住走了过去。躺在椅子上，闭上眼睛，听着鸟儿的歌唱声和远处的流水声，感觉自己仿佛置身于天堂。我感受到了大自然的宁静和安详，仿佛所有烦恼和压力都离我而去。这里真是一个让人放松身心的好地方！

第二天：

我醒来的时候，看到窗外阳光明媚，我立刻跳了起来。今天我打算去园区里的湖边欣赏美丽的风景。湖水蔚蓝清澈，就像一面巨大的镜子，倒映着湖边的花草树木和天空的云朵。湖边有一片荷花池，荷叶翠绿，荷花盛开，花瓣绽放出绚烂的色彩，像是一朵朵盛开的艺术品。

我坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，静静地享受宁静。突然，远处传来了一阵蛙鸣，我睁开眼睛，看到了一只可爱的小蛙。它站在荷叶上，静静地观察着我。我轻轻伸出手指，小蛙竟然跳到了我的手上，它的皮肤透明而光滑，看上去十分可爱。我小心翼翼地将它放回到荷叶上，它乖巧地坐在那里，好像在向我道别一样。

第三天：

今天我决定去参观盈香生态园里的动物园。进入动物园的大门，立刻就能听到各种动物发出的声音。我看见了大象、猩猩、鹿和孔雀等各种动物。它们都生活在宽敞舒适的环境中，有着足够的空间来奔跑和玩耍。

我特别喜欢小猴子，它们调皮而机灵，招人喜欢。我站在观赏区和它们玩耍，它们一会儿扔东西，一会儿翻跟头，可爱极了！其中有只小猴子甚至趴在栅栏上，伸出爪子和我击掌，仿佛在和我打招呼一样。我和它们玩了很长时间，忍不住开心地笑出声。

第四天：

今天我来到了盈香生态园的蔬菜园。这里有各种各样的蔬菜，番茄、黄瓜、茄子、胡萝卜等等，这些都是天然有机种植的。我跟着工作人员学习如何种植蔬菜，他们告诉我要用有机肥料，不使用农药，保证蔬菜的健康和营养。

我一边学习，一边动手尝试。握着铲子，我小心翼翼地挖土，再用手把蔬菜种子撒在坑里，然后轻轻盖上土。整个过程让我感到非常有趣和充实。我迫不及待地想看到自己种下的蔬菜长成。

第五天：

今天是我离开盈香生态园的最后一天。整个这一周过得太快了，我真舍不得离开这里。我把自己种下的蔬菜挖了出来，虽然它们还很小，但是长势非常好，看上去十分健康。

我一路走来，想起了这里的种种美好回忆。这里的大自然教会了我如何与生活在一起，如何保护环境和尊重动植物的生命。盈香生态园给了我一段美好的时光，让我重新感受到了大自然的力量和美丽。

我离开这个地方时，心里充满了感激和思念。我发誓要永远保护好这个美丽的地球，尽自己的一份力量，为确保生态平衡而努力。

盈香生态园，再见！我一定会再来的！

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去生态园的日记篇1

今天我早早的起了床，来到行文，去到了“游国政生态园。”

在那里，我们玩了很多游戏，比如：滑索，挖番薯，滑草……

但让我印象最深刻的就是挖番薯和花草帽了。

挖番薯，刚开始我特别自信，觉得一定能挖到数不清的番薯。我兴致勃勃的开始挖时，这没有，那没有，哪哪都没有。我想放弃了!就在这时我听到一个声音：“老师我挖到了!”天啊，这么快?我想了想：会不会是因为我运气不好，或者会不会是因我放弃了没有坚持，所以没有挖到呢?想到这我便毫不犹豫的挖了起来，挖着挖着就感到越来越吃力，越来越累，想放弃的念头又从我脑子里穿梭过。不过我并没有，因为坚持就是胜利，想到这，我继续拿起铲子使劲挖。这时我看到了一点紫色的身影从土里探出头来。“挖到了!挖到了!挖到了啦!”重要的事情说三遍，当时我激动不已，脚下仿佛踩着一朵幸福的白云。用过这次体验之后，我感觉到了农民伯伯的辛苦，所以我们不能浪费粮食，因为这些都是他们用汗水换来的。

画草帽时我更加激动了，因为这是送给爸爸的父亲节礼物，我拿起画笔，静下心来，一点一点地在漂亮的草帽上画上了六个大字——爸爸节日快乐!我想爸爸一定会很喜欢!

不知不觉中，时间一眨眼就过去了，我们的欢声笑语也慢慢消失了，在回家的路上我依然有些恋恋不舍，回想起今日的户外活动，感触颇深，希望将来还有机会再来这里。

去生态园的日记篇2

国庆小长假，不像别的同学出离石、出吕梁、出山西，我只在小区附近的生态公园游了游，但我也有内容可写。

后来，我们又走到池塘旁，水面上全是荷叶，像盖了一层绿被子。池塘旁的石道上，正有人倚着护栏装模作样，扭扭唱唱，对着手机直播呢！

这次国庆，虽然我只游了游离家很近的生态园，但我觉得自己的感受一点也不比其他同学少，所以我才有内容可写呢！

去生态园的日记篇3

在一个星期六，我们去生态园吃饭。那天，我非常兴奋，一直盼着快点到傍晚，晚上五点半我们的车就驶向了生态园。

到了生态园，我走上一座小桥。桥下的水里有很多金鱼，有大的，有小的;有金色的，有黑白花纹的，美丽极了!它们悠闲地在水里游来游去。突然，我看见水底有块石头似的东西在水里慢慢地移动着。我走过去一看，原来是一只小乌龟啊!这个小家伙胆小的躲在鱼群里，一动也不敢动。

我又跑到大厅的水箱边，水箱里盛满了水，养殖着各种水生物。我静静地看了起来。看着看着，我发现了两种没有骨头的巨无霸水生物。同样，它们两个都是硬甲目类的。其中一个是大螃蟹，另一个是长三厘米、宽八厘米的大龙虾。我一边走，一边看，走着走着，我看到一团黑乎乎的东西，走进一看才发现是一条关在笼子里的大王蛇。

客人都到齐了，奶奶喊我们吃饭了。我跑回吃饭厅，看到有很多客人。大多数是我认识的亲戚朋友。开饭了，各种菜肴陆陆续续的上来了。有比目鱼、鸭肉煲、鱼肉汤、凉拌黄瓜、紫菜卷……还有海鲜等等。各种美味佳肴，我是吃得津津有味，大饱口福了。

晚餐结束后，大家在一起聊了一会家常，我们就匆匆地会回家了。

去生态园的日记篇4

去生态园的日记篇5

因为今天爸爸的单位里发了几张去华庄生态园的抵扣卷，而且现在去华庄会有捕鱼表演和免费的桔子吃。爸爸就约了几个同事一起去华庄游玩。

去生态园的日记篇6

上次，在一个阳光明媚的早晨，我们班集体去了生态园。

刚到的时候，我们先去自己的宿舍把行李放下，我刚到宿舍，就被滑到了，真是名不虚传的“湿地”啊!10个人一间房间，比我想象中的要好太多了。

“嘘”随着一声哨声，我们立刻跑到门口集合，在太阳底下听了二十多分钟教官的讲话，我都要晒“脱皮”了。

我们首先去了鬼屋，5元钱一张门票，听着里面传来的悲惨叫声，我一直在犹豫要不要进去，这时，只见戴宝一拿着两张票，跑过来对我说：”票已经买好了，我们进去吧!”“What?”

我被戴宝一强行拉了进去，刚进去还没拐弯，就看见一只大白蜘蛛从上面“掉”下来，听见一阵阵恐怖的笑声，撒腿就冲到了外面。这时我们俩看着对方，情不自禁笑得前仰腹合，路过的人都觉得我们像个“傻子”一样。

接着，我们又去了“跑马场”我立马选了一匹又高又壮的马骑了上去。

开始比赛了，四匹马跑得不相上下，我暂时领先，不过，后面两匹马的头都离我的脚不到10厘米，我就怕它们咬了我，所以，我两只脚前后不停地甩来甩去。

“哈哈”后面那几匹马都被我“踢”得远远的。可是，我得意的太早了，这马跑得一上一下的，我都在一直抖，连头上的发卡也抖掉了。管理人员竟不允许进去拿，这下回去要被妈妈打了。

我还买了一些桑果，一粒一粒的，可好吃了。

就这样，三天假期结束了，真是快乐的生态园生活呀!

去生态园的日记篇7

xx年2月4日星期五晴

游生态园

去生态园的日记篇8

今天，学校组织我们去了我盼望已久的佳农生态园。

里面有很多的游乐项目，如：卡丁车、射箭但令我映象最深的还是捉兔子的活动。我先戴上手套，看到一只兔正懒洋洋的休息，机不可失我闪电般的一扑，可是兔子灵活的一闪躲过了我的攻击。我顿时像泄了气的皮球，但看到别人捉到一只兔子，我在心里默默地对自己说，加油，我一定能行。我叫来一个伙伴，两面包抄，我们追着兔子跑了好几圈，兔子索性不理我们了，躲到了窝里，这下我傻眼了，看来遇到了强敌。快乐的时间总是过得飞快，这时老师在喊要集合了，我加入了队伍，继续参与其他的活动项目。

午餐，当然是必不可少的，这里的午餐也非常有趣。我看到桌子上有馅、水、皮子，这时干啥啊？哦，原来是让我们包饺子。我拿起馅往皮子里放，再一对折，一折一折再一折，一个饺子好了。午饭我们品尝着自己的劳动成果，心里比吃了蜜还甜。

夕阳西下，我舒服的躺在大巴里心想：今天过得真快乐，下次我还要再来玩。

去生态园的日记篇9

去生态园的日记

今天是一个阳光明媚的日子，我决定去生态园探索大自然的奇妙之处。我早早起床，穿上轻便的运动装备，背上背包准备出发了。

生态园的一天，让我心灵得到了洗礼，身心也得到了放松。下一次，我会再次来到这里，与大自然亲密接触，感受大自然的奇妙之处。

去生态园的日记篇10

今天，天气晴朗，万里无云，那湛蓝的天空就像被人用蓝色的颜料刷得瓦蓝瓦蓝的，显得异常美丽。今天，我们要去溪田生态农业区春游了！

刚走进溪田生态农业区，我们便看到“溪田生态农业区”这七个金光闪闪的大字刻在一块石碑上，显得十分雄伟壮观。在石碑旁边，还有许多美丽的植物，一阵微风吹过，姹紫嫣红的花儿便向我们频频点头，散发着阵阵清香，让人沉醉其中。

继续向纵深行进，我们便来到了一个知识小讲堂。我们进入了知识小讲堂，找了一个舒适的位置，坐了下来。接着，那儿的老师便向我们讲述了稻子的种类，稻子的由来，怎么区分不同种类的.稻子。其中，最吸引我的是怎么区分粘米和糯米，粘米是较扁的，它的颜色一般情况下是透明的，有光泽，而糯米是较胖的，它的颜色一般情况下是乳白色的。临走的时候，我十分高兴，因为我学到了许多有趣的知识！

离开了知识小课堂，我们还体验了种植活动。首先，老师让我们先把事先准备好的泥土倒入一个花瓶里。接着，老师又让我们撕开其中一个牛皮纸袋，取出其中的六颗种子。最后，把拿出的六颗樱桃萝卜种子撒在装着泥水的花盆上，并倒入这个花盆里，而且不能倒得太多，铺薄薄的一层泥土就够了。我们按照老师的操作，不一会儿，一盆盆樱桃萝卜就成功了！我们大家都十分开心。

这次春游，不仅让我学到了许多关于稻子的知识，还学会了怎么种一盆樱桃萝卜。

去生态园的日记篇11

今天我特别开心，因为爸爸带我去高明盈香生态园玩，那里可好玩了。有很多机动游戏，其中有：飞椅、摩天轮、碰碰车、波击炮、射箭、过山车、大战鲨鱼岛我觉得最刺激的是飞椅了，应为飞椅的绳子粗度只有2厘米，椅子飞得很高，旋转速度快。玩完了飞椅的机动游戏后吓到我不得了。另外，还有最好玩的九寨水城，水城里有滑滑梯、荡秋千、快艇玩荡秋千时候只要荡一会儿，水桶里的水就从头上倒下来了。呵呵，可好玩了。我玩得最多是快艇，玩的方法是：用两根棍子撑艇，玩的时候，我很开心。在水城里，我和爸爸游了一会儿，爸爸就休息了，我还在玩，玩得很开心，不久天就黑了，我和爸爸就回到温暖的家了。

去生态园的日记篇12

盈香生态园的日记

我是一位倾心于大自然的生态爱好者，对于保护环境、生物多样性和生态平衡有着深深的追求。近日，我有幸游览了位于乡村间的盈香生态园，这是一片被神奇大自然抚育而成的乐土。通过这次旅行，我从中领悟到生态保护的重要性，以及人类与自然和谐共生的美好景象。

第一天，当我踏入盈香生态园时，我被眼前的美景所震撼。一汪清澈的湖水蓝得透明，在阳光的映照下熠熠生辉。湖边的沙滩上，稚嫩的芦苇丛丛生长，彷佛一个个直立的童话城堡。呼吸着新鲜的空气，我感受到整个生态园散发着勃勃生机。

我来到生态园的保护区，这里是许多珍稀物种的栖息地。在森林里，我发现了树上彩鸟舞动的身影。它们从一棵树飞到另一棵树，欢快地鸣叫着，为整个森林带来活力。我还看到一只赤色的小鹿在林间穿梭，它身上的毛发细腻而光滑，仿佛宝石般的红色让人心生爱意。站在观鸟亭上，远处的湖边留下了一群白鹭栖息的身影，它们洁白的羽毛和细长的脖子在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着优美的旋律。

第二天，我参加了生态园的园艺体验活动。忍不住动手，我和其他游客一同在味美的菜地里品味种植的乐趣。我将插秧机按在田地里，感受着泥土滋润的触感，小心翼翼地将嫩绿的秧苗插入土壤中。在花坛旁，我还亲手栽下了一株花朵，期待着它未来的绽放。园艺体验活动让我感受到了大自然的恩赐和人类与自然和谐相处的美妙。

在生态园的香草区，我欣赏着各类香草的飘香和芳香。这里有薰衣草的淡淡清香、迷迭香的浓郁香气、蔷薇的芬芳馥郁等等。在和煦的阳光下，我也学习了一些有关香草的知识，香草不仅可以用于调味，也可以用于香皂、护肤品等方面。感受到香草带给人们的温暖和舒适，我更加坚定了环保及生态平衡的信念。

最后一天，我在生态园的餐厅品尝了一顿健康美味的有机食品。这里采用了生态种植的新鲜蔬菜和无污染的农产品制作而成，每一道菜都让人回味无穷。我尝到了色香味俱佳的有机土豆泥、炒时蔬和新鲜果汁。每一口食物都让我感受到大自然与人类的完美结合，也让我更加珍惜身边的食物和环境。

盈香生态园的日记结束了，但对于保护环境和生态平衡的追求将永不停歇。通过这次旅行，我深刻体会到人与自然和谐共生的重要性，也深切感受到生态园的魅力。只有通过保护环境，人们才能够创造出更加美好、宜居的未来。我将始终保持对大自然的敬畏之心，并将保护环境的理念传递给更多的人们。让我们一起努力，营造一个更加美好的家园！

去生态园的日记篇13

星期天，天气很好，我跟爸爸妈妈还有金老师他们一起去桐乡华庄生态园玩。车子开了半个多小时就到了，进了大门我听见哗哗的水声，原来是边上石壁上有好多水冲下来，象一个半圆形瀑布。进园的路是用火车枕木铺成的，两边有荷花池、水葫芦池，我仿佛进入了一个森林。

我们在草地上看见了好多牛在吃草，爸爸走上去想摸摸其中一头牛，可牛一下子站了起来，我们大家赶紧跑开了。走过另一头牛时，金老师拿着红衣服去做斗牛士，可大水牛好象对红色一点反应也没有，大概只有斗牛才会看见红色冲上来吧，我们大笑着离开了。

在另一片草地上还有驴，可有点臭我没想骑上去。我看见了绳索桥就让爸爸带我去走，大人们在桥上又摇又奔，吓得我抓着绳子不敢动，不过玩得很开心。

中午我们在加福人家吃饭。吃了饭我们去游乐场。第一个项目，我被放在一个大塑料球里，然后就可以在河面上行走了，我一点也不怕，可想跑步，到河中间去，总是在球里摔跤，很好玩。然后我又玩了滑滑梯，翘翘板。。。。。。小孩的我都去玩了，大人的我也去玩了。

玩累了就去奇妙果园，大大的玻璃房子里种的东西都很奇特，有火龙果、南瓜。。。。。。后面还有很多大棚种水果，我去采草莓了，但游客太多，草莓已经不多了，我们只是在棚里走了一圈没采到几颗。

我还看到了一片麦田，还有花坛里的花是油菜花、大蒜、韭菜、葱花。我还去摇水车了，水车的原理真奇妙。

快到傍晚我们才离开，玩得真开心！

去生态园的日记篇14

20xx年6月22日星期五天气多云

今天妈妈和我都休息，而且不用去学围棋，妈妈让我选择去哪玩，我选择去生态园。早上吃完饭，我们就出发了，在路上我们看见了喇叭花，有紫色的、粉色的、浅粉色的……可漂亮了。不一会我们就到了。我们直接向音乐喷泉走去，到了那音乐喷泉那还没开始呢，我就到嬉水池用水枪去玩水，我拿水枪先吸水，然后向远方喷水，我还到了深水池去寻宝，还认识了一个大哥哥和他玩起了打水仗。这时音乐想起来了，我赶紧向音乐喷泉跑去，我用水枪去喷喷泉，还跑到喷泉中央，喷泉喷到我身上，我感觉太好了，不过我的衣服可全湿了。今天玩得可真开心呀！

去生态园的日记篇15

这次，我来向大家介绍一下我游玩三勤生态园的事情吧。

清明节那天，爸爸带我去三勤生态园，那真是休闲、游玩的好地方。

远处，有两只孔雀，它们的羽毛在微风的吹动下，一闪一闪的，漂亮极了，只可惜没有看到它们开屏。

远处，有一座高高的假山，山的后面有许许多多的柳树，在微风的吹动下，那些柳树姑娘都跳起了优美的舞蹈。

我们又走到一个广场，广场旁边有一位用石头雕刻的古时候的人，正拿着书呢。

啊，三勤生态园真美呀！

生态园实习周记

在人们越来越注重自身素养的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的生态实习报告，欢迎大家分享。

生态园实习周记篇1

在未接触花卉艺术前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷。有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富！我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔！

花卉艺术是以花卉植物为研究对象，主要研究插花基本知识，插花造型，插花发展史，西方传统插花与东方传统插花艺术，盆景艺术概述及发展史，山水盆景介绍。花卉产业发展到今天，使花卉的意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。

对花卉艺术概念的深刻认识

以前觉得所谓的“花卉艺术”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的园林学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究插花造型，插花发展史，西方传统插花与东方传统插花艺术，盆景艺术概述及发展史，山水盆景等专业内容。

花卉艺术学书本理论知识的了解和掌握通过老师一个学期的.课程讲解，加上我们课后复习和补充，对课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：

1、了解到了插花艺术概述。插花是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和裁剪整形与摆插来表现自然美与生态美的一门造型艺术。

2、了解了插花艺术的基本知识。凡插花所用的植物材料统称为花材，花材种类很多，根据不同取材类别分类可分为四大类。插花所用的器皿为花器，不仅作为一个容器盛放花材和水，以维持花材的生命，保持其鲜度，而且是插花艺术作品构图中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、弯曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以构图需要为目的，顺其自然为主导，分明层次，造就美观”的原则。

3、了解和掌握了插花造型基本理论，插花艺术如同其他艺术一样，都是通过形象和布局来展现美的造型艺术。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多样性与统一性、调和、韵律是插花艺术不可或缺的技术手法。

4、简单介绍插花艺术发展史。插花艺术起源，插花艺术的原始形态、中国插花艺术发展史，大致分为7个阶段；日本插花艺术的发展史；欧美各国的插花艺术简史。

5、西方传统插花艺术与东方插花艺术的对比介绍。分别介绍了各自的风格特点，创作手法，简单示例欣赏。

对以上基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。花卉艺术是一门综合性、实践性很强的学科，它与园林美学，生态学，植物分类学、植物生理学、生物化学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系，在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。它不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息；不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣。在学习的过程中，我们常常会遇到很多的困难。比如由于条件的限制，除了课堂的笔记外，不能看到老师上课的课件对课堂知识进行复习和补充，也不方便到网上或阅读相关报刊杂志去了解更多花卉艺术及其发展的知识和信息；在实验和实习的过程中，有时候不能正确地把握整个实验的过程，影响到了实验的结果，在插花动手实际操作过程中就因为技能手法把握不恰当，而导致完成作品与预料不一致的现象。

世界上的插花艺术流派众多，然而，从总体上可以分为两种，一种是以中国、日本等国为代表的东方风格插花，另一种是以欧美为代表的西方风格的插花。这两种插花风格有着较明显的区别。西方风格的插花，注重色彩的渲染，强调装饰的丰茂，布置形式多为各种几何形体，表现为人工的艺术美和图案美；中国和日本等国的东方式插花则崇尚自然，朴实秀雅，富含深刻的寓意。我个人从各方面欣赏而言，还是更喜欢东方式的，其寓意表达的意境耐人寻味，美不胜收。

我从一开始就没有把花卉艺术当做是一门专业科学来学，我认为它是我的一个爱好，一个兴趣。"落红不是无情物，化作春泥更护花"，"采菊东篱下，悠然见南山"。花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西，而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣。我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少，但是我知道我以后的生活中是离不开的。花卉可以调节人的情绪，可以美化居所，营造健康的生活环境，可以陶冶情操，修身养性。

就从我这样的理解中，我认为花卉的市场前景也是非常乐观的，生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活，随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视。花卉学的学习虽然已经结束，可我的兴趣与爱好还会继续，我们学到的只是一个简单的方法，以后的知识还需要我们继续去研究与探索，不论将它用于学习还是工作或者生活。

生态园实习周记篇2

一、实习目的

通过对霍山的实习，使我们进一步巩固课堂上所学的生态学基础理论知识，可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培养社会实践能力。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种生态学现象解决实际问题。培养我们理论联系实际，树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。通过对霍山的实习研究，对霍山周围环境的植被有了更深的观察，了解霍山的植被覆盖情况以及植被物种的来源等，对以后预防自然灾害有了一定的帮助。对我们今后的就业工作有很大的帮助，提高了我们实际操作的能力。

二、实习要求

1、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。

2、认真细致观察霍山植被覆盖现象，作好记录。

3、学会分析植被分布的方法，培养生态分析能力。

4、用皮尺和米尺分别测量10﹡10，5﹡5，1﹡1的样方内乔木﹑灌木﹑草本植物的胸径等数据。

5、实习结束后，编写一份生态学实习报告。

三、实习任务

1、在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木﹑灌木﹑草本植物的种类和分布观察分析。

2、初步对几大类乔木﹑灌木﹑草本植物进行观察认识，了解它们在兴唐寺、霍山等地的分布状况。

3、初步观察霍山的植被分布特征，学习分析植被特征的方法。

四、实习安排

6月5日到6月10日

实习地点：霍山

1．动员准备阶段

通过实习动员、实习情况介绍，使学生了解实习的目的、内容、安排及要求达到的目标。从思想上和物质上做好准备，时间为一天。

准备工作包括：

（1)每班按4-5人编一组，指定每组的实习组长；

（2)检查野外用品，及其它劳保装备（手套、铁锹等）；

（3)了解野簿的记录格式。

2．教学阶段

在教师的带领下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。

基本训练内容有：（1)植物的鉴别；（2)霍山地形植被特点；（3)植物标本野外采集；（4）室内标本制作；（4)标本的鉴定、描述和保存；（5)生物丰度和分异度的统计。

要求有：（1)每天及时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨；（2)每天要作实习小结；（3)每天预习与第二天实习有关的内容。

3、编写实习报告阶段

编写实习报告主要培养学生整理、归纳和综合分析实际调查资料的能力，使理论与实际相联系。时间为为3-4天。

要求：

（1)教师讲明资料整理的目的和要求，图件的格式、报告的提纲；

（2)学生用三分之二的时间完成图件的编绘及报告初编；

（3)教师认真辅导，审阅图件、批改报告初稿；

（4)学生用三分之一时间修改，清抄。

4、实习研究方法

（1）、霍山植被研究方法

本次实习主要是运用样方法测量植物数据，首先，用皮尺量出一个10﹡10的样方测量乔木，5﹡5的测量灌木，1﹡1测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。然后，记录植被分布状况，制作物种分布曲线。

（2）、野外实地调查测量

第二天是实习的最重要的部分，我们主要是在霍山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。

六、实习作业

1、霍山有哪些植被及植被的作用？

种类：霍山有野核桃、毛榛子、白桦树、美蔷薇、辽东栎、鹅耳枥、槲栎、华北落叶松、油松、连翘等。

作用：（1）保护生态环境（2）水土保持（3）吸收水分。制造氧气。吸收粉尘和二氧化碳。有温室效应（4）防止自然灾害，如山体滑坡、泥石流等（5）经济价值（6）观光价值

2、霍山常见的物种

常绿阔叶树种有：落叶松、白桦、桑寄生、辽东栎、黄花柳，紫椴等树种。

常见的灌木有美蔷薇、黄刺玫、土庄绣线菊、小叶鼠李，山梅花，铁线莲等。

常见的草本物种有老鹳草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。

七、实习心得

在本学期六月五日到六月十日，我们进行了为期一周的生态学综合实习，地点主要位于霍山兴唐寺。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。

通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了霍山秀美的自然景色，调查了解霍山植被的类型和植被分布特征，而且学习并掌握了野外植被实习的一些调查研究方法，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了各种植被的辨认方法，更重要的是掌握了学活了如何测量植被各种数据。通过这次霍山的实习，更加巩固了课堂上所学的理论知识，也掌握了各种实践中的技能，锻炼了动手与动脑能力。实习的第一个任务就是在霍山景区实习，了解认识霍山地区的植被，并了解其药用和经济价值，对霍山景区的实习既欣赏了美丽的风景，有学习了植被的研究方法，培养了自己的社会实践能力。第二个任务就是测量霍山上乔木﹑灌木﹑草本植物的各种数据。首先，用皮尺量出一个10﹡10的样方测量乔木，5﹡5的测量灌木，1﹡1测量草本植物。然后用米尺测量各种数据，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数。学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。这次实习重要的不是几个干枯的数据，而是学会测量的方法，学会的是实践的技能。实习第二天的下午，我们是在老师的带领下去认识霍山地区的代表植物并了解了这些植物的药用以及经济价值，不仅让我们更形象的了解了植物的形态，而且还切身体会了植被的分布如何去分析。

在实习当中我个人的感悟很深，因为我们整天坐在教室里，即使老师讲的再生动也不会留下很深的印象，比如狗尾巴草，我们在课本上听得耳朵都疼了，但是还是说不出个一二三来，有些是认识但是不知道名字，等到老师说出名字才恍然大悟，有的是认识却不能和名字联系起来。让我明确的知道了如何动手学习，只有在实践中才能锻炼自己的能力。

短短五天的实习很快过去了，心中有点舍不得。在实习当中和同学相互帮助，遇到险要的地势我们相互搀扶着上山，在实习中增进了同学的友谊。因为实习需要所有同学的共同合作在测量当中各位同学各自分工，各自负责不同的测量工作，缺少了任何同学都会影响到测量工作的进行，让我们学会了相互团结。总之实习让我学会了很多课堂上学不到的东西，学会了理论教学所不能给我的，提高了实践实习能力。

此次生态学综合实习的野外实习地点位于霍山兴唐寺附近，风景秀丽，气候宜人。2017年六月五日，我们在严明老师和张老师的带领下来到霍山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由老师指导我们认识了霍山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在老师的带领下，在多个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们学习了一些生态学的专有名词，并进行了实地考察，将理论联系实际发挥到最好。

每日野外实习回来，大家开始记录和查阅不认识的代表植物，并将当天统计的数据，分类记录，以小组为单位总结每日心得，记录新认识的植物。

回到学校后，我们进行统计实验，掌握了一些基本的生态统计方法，学会利用网络查找相关的资料。此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来；实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于霍山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物；在对各种典型样地生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。

在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。

就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。

生态园实习周记篇3

历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。

虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。

花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的'基础。

我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。

水生花卉水生花卉（WATERORNAMENTALPLANTS）泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。

水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。

这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。

解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。

在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。

第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。

最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。

在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。

这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。

生态园实习周记篇4

一、实习目的：

1、经过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的本事。

2、学习用正确的方法和手段来观察和研究生态系统，到达提高分析和综合的本事。

3、走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，到达感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。

二、实习意义：

1、经过实习，能够复习和巩固课堂所学的生态学理论知识，实践检验理论，以到达知识的升华。

2、培养实践和动手的本事，提高我们各方面的技能，到达教与学的统一。

3、经过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作到达成功所带来的乐趣。

4、利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生进取探索自然界的奥妙。

三、实习资料以及体会：

我们于20xx年6月16日开始了生态学综合实习。虽然仅有短短的三天，可是在实习实习期间我感触很多，不仅仅收获了专业知识，也学到了很多书本上没有的东西。野外实习是个很好的机会来锻炼学生的动手能力和思维本事，此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的，我们主要的任务是认识崂山地区的植物，并了解其经济药用价值；对崂山地区的植被进行调查。虽然我们仅有一天的时间领略北九水的美丽风光，可是由于我以前去过北九水，所以这次实习也就没太注意已经看过的美丽风景。一天的时间，我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。

爬山总是很累的，可是如果是团体爬山就会变得很有意思。所有人聚在一齐，爬山的过程说说笑笑打打闹闹让我们暂时忘记了疲惫。最喜欢的是中午吃饭的时候，大家三五一群坐在石头上，吃着自我从学校带来的东西，看着崂山美丽的风光确实是一件很惬意的事情。崂山的路还算比较平坦，可是由于路途比较曲折蜿蜒，爬上山顶还会是一件很累的事情。可是，在教师的带领下，我们最终相伴爬到山顶。在山顶休息的时候，大概每个人的心里，都有着一种或大或小的成就感。

野外实习的第二天上午是在教我们生态学的柳新伟教师的带领与指导下进行的。我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不一样类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数；二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神；另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。

实习第二天的午时，我们是在教师的带领下去认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。

我个人觉得认植物是很好的一个实践活动。身在学校里面的我们，对很多常见的植物的基本信息感觉很陌生。很多植物我们天天见，却不明白它们的名字。经过这次认植物，我明白了很多以前不明白的树木和草本植物的名称。比如，在崂山最常见的黑松树，以及以前从没有见过的山茶黄杨还有樱桃树。可是我明白，这样的`认识只是表面性的。如果想要做进一步的了解，这就需要我在以后的日子里，做一个有心人。多多动手多多动脑，遇见不认识的植物要多多翻阅资料或者上网查询。

在这短短的三天生态学野外实习中，我亲身体验了生态学试验中划定样方和数植物的全程。在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性与理性认识的升华。这三天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、团结合作、不停探索。也提高了我们的综合与分析本事，最重要的是使我们的专业知识上了一个新台阶。

生态园实习周记篇5

一、实习时间

20xx.10.16—20xx.10.20

二、实习地点和行程安排

周一(5月16日), 校车到wulin广场下，在杭州以小组为单位分散调查。调查内容包括：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路、1个广场。调查内容花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。下午四点在黄龙体育中心集合回学校。

周二(5月17日)继续调查。

周三(5月18日)，跟随老师在西湖东线周边进行花卉种类和应用调查。从青少年宫(起点)沿路一直走到雷峰夕照(终点.下午4点集合回学校的上车地点)。以小组为单位完成两个花坛和花境的测绘。(中午休息时间1小时，自由活动，)沿线青少年活动中心---湖滨公园---涌金广场---钱王祠---柳浪闻莺---学生公园---长桥公园。

周四(5月19日)，学校校园植物识别和生产实践。上午天目学院校园植物识别，下午到基地生产实践，除草，移苗，扦插。

周五(5月20日)参观海宁虹越里面的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地。在虹越吃完午饭，3点半回学校。

三、实习目的：

《花卉学》是我们专业的必修课，本学期我们对《花卉学》部分进行进行了学科实习，使我们在实践进一步对果树方面的知识进行了学习，掌握好扎实的专业基础知识，为以后的工作做下铺垫。通过本次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习和工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，讲所学的知识与技能充分的结合起来，并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其它相关知识和技能的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。

四、实习内容

5月16日

今天是实习的第一天，大家都显然很激动，早早的起床早早的去了。今天主要调查的是：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路和1个广场的花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。虽然今天的天气很热、太阳当头，但是我们还是认认真真的进行调查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告诉我们花的价格和营销。

5月18日

今天我们从青少年宫沿路一直走到雷峰夕照，虽然西湖很美，但我们没有时间去欣赏它的美丽。今天的任务很重，要了解花坛花境之中花卉的应用，还要测绘两个花坛两个。不得不说，杭州是个美丽的地方，适合人们及植物的生长，而杭州的花卉应用也是

很丰富的，像千日红、醉蝶花、绣球花、变叶木、戕刀草、紫竹梅、一串红、一串蓝、孔雀草、矮牵牛、美女樱等一系列花色鲜艳的花卉，给人色彩的视觉冲击......

今天又是走了一天，加上前两天的疲惫，今天能坚持，已很是很好的了，但是晚上看到我们小组的成果，内心还是一样的激动啊!!

5月19日

今天我们在学校里实习，主要是将之前种的花卉进行移植，每个小组都有带回去养。虽然我们小组之前种的花卉没有收成，但是我们还是有分到点花卉。哈哈，虽然很辛苦，可是很高兴......

5月20日

今天我们去的是海宁虹越的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地，一下车我们就被那美丽的花朵吸引了。我们先参观了露天的花卉种植，园内的花卉品种繁多，老师带着我们了解了一下花其中的`花卉。中午过后，我们参观了花卉商场，规模很大，里面的都是成品了，因为花儿太可爱，又比较低的价格，大家都忍不住买了好多。商场内除了卖花外，还配套的买一些和花卉有关的东西，如花盆、水壶、移栽工具等等。最后，我们参观了虹越的生产基地。

这一天过得很充实很快乐，虽然很累，但是我们的确学到了很多很多，看到了我国的花卉产业也逐渐走上基地化、温室化、工厂化、专业化。

五、实习心得

《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣;通过学习花卉学，不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识，还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念，寻找到花卉产业发展的新道路。

通过本次实习，让我们认识了很多新的花卉品种，开阔了我们的视野，丰富了我们的专业知识，也加深了对花卉学的认识和了解。但在实习的过程中有很多疑问没有得到及时的解答，记录工作也没有做到全面。但是我相相信，下次，我会做的更好!!!

生态园实习周记篇6

科技园简介：

傅家边农业科技园是江苏省十个省级重点农业科技园区之一，傅家边农业科技园创建于1994年，傅家边农业科技园区总面积12。8km2，依据丘陵山区的地理特征，将傅家边农业科技园区规划为中心展示区、生态果茶区、特色农业区、高新产业区和休闲观光区等五个功能小区，实行立体综合配套开发，先后建成了良种果树、无性系茶叶、美国库拉索芦荟等试验示范园2187亩，生态果茶园5000亩，钢架大棚设施1100亩，连栋温室大棚5000m2，经济林果总面积一万余亩。

近年来，傅家边农业科技观光园充分利用得天独厚的自然资源优势，大力发展旅游农业，规划建设梅香园景区、神山湖景区、青龙山景区、竹海景区和中心科普区五大景区。建有科普展览馆、植物组培中心、珍禽园、奇瓜异果园等景点，集旅游观光、科技研究、科普教育、推广辐射等功能于一体，年接待游客三十万人次。

园区特色旅游产品有：开心脆梅、富硒茶、鲜榨果汁、水晶梨等。自20xx年以来，每年以“梅花节”和“采果节”为重点推出赏梅品莓踏青游、制茶采果体验游，让游客在暗香浮动的十里梅海中体验制茶采果的乐趣。

科技园农业、牧业、林业设计和规划应用的生态学原理：

一般的科技园建设都是依据以下几个生态学原理进行建设的：

（1）时空结构型。这是一种根据生物种群的生物学、生态学特征和生物之间的互利共生关系而合理组建的农业生态系统，使处于不同生态位置的生物种群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分的利用太阳能、水分和矿物质营养元素，是在时间上多序列、空间上多层次的三维结构，其经济效益和生态效益均佳。具体有果林地立体间套模式、农田立体间套模式、水域立体养殖模式，农户庭院立体种养模式等。

（2）食物链型。这是一种按照农业生态系统的能量流动和物质循环规律而设计的一种良性循环的农业生态系统。系统中一个生产环节的产出是另一个生产环节的投入，使得系统中的废弃物多次循环利用，从而提高能量的转换率和资源利用率，获得较大的经济效益，并有效的防止农业废弃物对农业生态环境的污染。具体有种植业内部物质循环利用模式、养殖业内部物质循环利用模式、种养加工三结合的物质循环利用模式等。

（3）时空食物链综合型。这是时空结构型和食物链型的有机结合，使系统中的物质得以高效生产和多次利用，是一种适度投入、高产出、少废物、无污染、高效益的模式类型。

其目的是通过物质循环和能量多层次综合利用和系列化深加工，在针对当地自然条件、资源基础、经济与社会发展水平基础上，以多种生态模式、生态工程和丰富多彩的技术类型装备农业生产，建设生态优美、特色突出、功能协调的科技园区，实现经济的增值，废弃物的资源化利用，农业成本降低，为农村大量剩余劳动力创造农业内部就业机会，保护农民从事农业的积极性。同时，保护和改善生态环境，防治污染，维护生态平衡，提高农产品的安全性，变农业和农村经济的常规发展为持续发展，把环境建设同经济发展紧密结合起来，在最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。我提出的不足或值得改进的地方和改进的方案：

1、园区的生物多样性还可以进行人为干涉，例如在园区内虽有水渠、鱼塘和湖，但是水体

绝大部分是浑浊的，而且没有见到鱼。如果可以在水体中种植荷花等可以净化水体的植物，然后在其中养殖鱼类并加大水渠建设，以养鱼的水浇灌土壤供作物生长，不但可以减小成本，还可以提高园区的娱乐形式（加设钓鱼的项目）。

2、在游览园区的'时候，不知道是不是由于季节的原因导致里面的虫子不是很多，如果是因

为园区有过喷施杀虫剂的行为导致了虫子的减少，觉得可以采用人为引进天敌的形式或采用套作所引起的相互影响来减少虫子数量会更好。因为傅家边农业科技园有采摘节，没有喷施化学物质的水果其安全性好，还可以在此基础上申报“有机农产品”提高积极效益。

3、在刚进门的广场上可以清晰的看到原本铺设的草皮大量枯死难以生长，而其中的杂草遍

地，这体现了生物群落间的竞争关系。证明原来的草皮不适宜在这样的条件下生长。所以，要不更换生长强烈的草皮种类，要不可以利用原来的杂草，筛选出优势种进行栽培。

4、桃树生长有点密集，今年的桃子生长不是很好。我们都知道种内存在竞争关系，当生长

到达稳定期时会出现自疏现象，生物量会减少影响当年作物产量和品质。所以可以进行人为的修整，每年都掐掉一部分花，来保证桃子的品质。

5、看到在有些地方，采用的是地膜覆盖的方式进行作物种植，虽然这种方法有一定的好处，但是地膜本身会污染土壤，认为应减少其的应用，可以用秸秆来充当地膜。

生态园实习周记篇7

一、实习目的与意义

农业生态学是生态学在农业领域的分支，可见，是农业资源与环境专业的课程基础之一。通过农业生态学的课程实习，让我们了解分析研究农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展，以及农业生态学在实践中的.应用。此外，实习过程中要求遵守实习纪律，不得无故缺席、迟到，有事必须经教师同意方能离队。注意安全，防止任何意外事故的发生。全面认真地完成所交给的实习任务，做好实习笔记，认真完成实验分析，为撰写实习报告做准备。按时完成实习报告，并保证报告的质量。

二、实习时间与地点

时间：20xx年1月5日星期四

地点：昆明菌苑食品有限公司

三、实习内容

在昆明菌苑食品有限公司参观了培养基质高温灭菌区、接种室、培养室。听在昆明菌苑食品有限公司工作的杨老师讲解人工食用菌的接种，栽培过程。

首先在培养基质高温灭菌区参观，看到了搅拌机，培养原料，从昆明菌苑食品有限公司的杨老师那里学习到了食用人工菌的接种基质及培养原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法。

培养基质的原料由80%的木屑、15%的棉子壳和腐料组成。腐料一般加适量的玉米粉或米糠。不能用含油脂的植物作为原料，如桉树、松树等。其中棉子壳要用3%的石灰水浸泡。人工食用菌的接种、栽培流程中应注意：

1.原料准备：原料要注意粗细搭配，80%的秸秆、高粱、15%营养料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普钙、磷肥。其中石灰和石膏粉的作用主要是调节酸碱度。

2.水分的控制：保证原料不干不湿，用手捏时不出水放开时会散开。

3.装袋，高温消毒：用17cmX38cm规格的塑料袋装包，在0.15压力、110℃

的高温消毒3-4小时是最关键的，可以防止生霉。

接着参观了食用人工菌培养室，在这里，学习了解食用人工菌菌种。食用人工菌菌种分为一级种、二级种、三级种。

一级种又称为母种，由试管培养，要求也最为严格。原料有：麦糊、水、马铃薯、琼脂、葡萄糖、蛋白胨、硫酸镁、磷酸二氢钾。原料准备好以后放入试管中，5支装包，在0.14压力不超过0.15压力的稳压下放置40min高温消毒灭菌防霉。拿出降温，将试管摆成斜面，2-3天试管内的水汽晾干，接菌种。

二级种又称为原种，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普钙。将原料放入玻璃瓶内，然后进行冲瓶，把瓶壁上的渣子冲干净。用干净的筷子在土中打孔，打到底，盖上牛皮纸，高温消毒，接菌。

三级种又称为栽培种，等瓶中菌丝长满，就开始装袋，一瓶二级种可装20包左右三级种，同样也要进行高温消毒。在20℃左右的培养室中培养，1个星期到20天以后菌丝长满。期间袋上如有菌长出，要及时将菌拔出。

最后，通过昆明菌苑食品有限公司的杨老师学习到如要保证天天有菌收获，有几点必须注意：

1、要保持接种室清洁、规范，不能把接种包放在接种室，必要时要对接种室进行定期消毒。

2、培养室要单独有一间，培养室温度在20℃左右。温度较高时，菌生长较快，大概40多天即可出菌。

3、出菇房保持在2-3间，出菇房轮流采菌，以保证每天出菌的数量。出菇房要保持清洁，定期消毒，防止病虫害。出菇房里的出菇包每天加2-3次水，注意通风。

出菇房的出菇生产包一个星期到十多天会出菌，采菌后继续浇水，十多天后出第二次菌，大概2-3个月腐料全变黑时菌全部出完，一个出菇生产包总产量在1公斤左右，多时可达1公斤半。

四、实习体会

这次在昆明菌苑食品有限公司一上午的农业生态学实习让我留下了很深刻的印象，除了了解学习到了食用人工菌的接种与栽培过程。还让我学到了循环利用资源的重要性，不仅能保护环境，还能降低成本，提高利润。就拿对用完的腐料处理来说就是农业生态划的体现。由于培养食用人工菌的腐料变黑后已失去了养分，还含有很多的霉菌，如果随意丢弃在环境中，会污染土壤，对环境有一定的污染，所以要对用过的腐料进行处理，一般把用过的腐料集中在一起进行腐熟。腐熟后的腐料可以作为肥料供给植物使用。或是把腐料集中灭菌后再丢弃，可以疏松土壤，不会对环境造成污染。

其次，我还了解到栽培食用人工菌有很大的经济利润和商机。1支试管里的一级种可接种5-8瓶二级种，1瓶二级种可装20包三级种，一包三级种又可分为25包出菇生产包进行出菇。这样算下来1支一级种可接种出2500-4000包出菇生产包。一包出菇生产包可产1公斤左右的菌，那么1支一级种最后培养下来的产量可达2000公斤以上。1支一级种的成本为10元，一瓶二级种为5元，一包三级种为3元，昆明菌苑食品有限公司的杨老师告诉我们，1-2万袋出菇生产包一年可获4-5万元的收入。可见，食用人工菌中还有很大的商机。这次野外实习让我们学到了不少东西，在实习过程中把理论与实践相结合，巩固和提高了我们在课堂上所学的理论知识。本次实习令我们加深了对所学课程的了解，更深刻认识到了学习该课程的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理。知识从感性认训升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解农业生态学对实际生产的重要性。这次是去xxx风景区实习，让我有机会去接触国家自然保护区，还有经过xxx黄伍导游的解说，我们懂得了国家自然保护区的一些基本情况以及xxx风景区的亮点之所在。

生活日记10篇

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，小时候我们经常会写周记小作文。写周记可以培养我们的自省能力让我们更好地反思自己的言行举止，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“生活日记”，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

生活日记(篇1)

爆竹响来辞旧岁，幅字倒挂迎新春！寒假因春节而愉快。

除夕夜晚，全家人相聚在一起。吃年饭，贴春联，当然少不了放烟花。爸爸已经在白天把烟花固定好了位置，现在就差到12点，放烟花了。

滴滴嗒嗒，时间过的很慢。终于还有2分钟，我们全家立刻跑出屋子，在院子里。爸爸和伯父、爷爷已经点着了导火线。哇，烟花立刻蹿入空中，五彩缤纷，把漆黑的夜空点缀得那般美丽。劈啪劈啪，爆竹也响起来。我和堂姐们你追我赶，手里又拿着那种小小的烟花，嘻嘻哈哈，乐成一团。只有堂弟，他依偎在奶奶怀里，他十分害怕，哭着闹着。妈妈上前去包着这小家伙，说：“别害怕，不会伤着你，这呀，是在消除你和我们的霉运呢！看，天空多美！”说来也怪，弟弟立刻不哭了，笑嘻嘻的，还一边鼓掌一边对我们说：“真漂亮，真漂亮！”

绿青蓝紫篇

这天，我和表哥闲着没事，又趁大人们没在，就跑到郊外。哇，真美！小麦有的已经黄了，有的还绿油油的，竹子又在悬崖边长得十分旺盛；溪水缓缓地流着，不时还有一点点美妙的流水声。

我突然想起了昔日爷爷邻居家小孩捉螃蟹的情景。于是我对表哥说：“我们捉螃蟹吧！”

“可以啊！但是现在有螃蟹吗？”表哥问。

“有啊！我昨天还看见有人在小溪里捉到螃蟹呢！”我胸有成竹。

“好吧，我可是个捉螃蟹高手。”表哥找了根铁条，往石块下面捞，我也不闲着，找了根铁条，学着他。捞了许久，但还不见一只，表哥摇摇头：“现在这个季节，可能不会有螃蟹吧！”我也只能承认了。但是，我又对那些埋藏在水里的石头感了兴趣，因为那不是些普通的石头，而是有颜色的，五颜六色，别具一格。“收藏几块吧，我帮你捞。”表哥说着，就卷起袖子，准备下手了。我连忙上前去阻止：“不用了，这些石头在这水里更美丽，让我们好好欣赏一番吧！”

结束语

红橙黄绿青蓝紫，七彩的彩虹，七彩的寒假，七彩的童年！

生活日记(篇2)

我在笋岗小学学习了4年，在这4年中我认识了许多的朋友，也让我交到好朋友。在我心里，在这4年中，最难忘的事情，就是分班。

在四年级开学时，大扫除完成时。有几位陌生的老师，每个老师都拿着一张纸，顿时，我想起我姐姐说过四年级开学时要分一次班，我想那位老师手上应该是拿著名单吧。老师说念到名字的跟着我走，我们班一下子像烧开的水：在讨论想去什么班;会不会和好朋友分开，最后在老师的批评下，同学们安静了下来，同学们面面相觑。果真那个老师拿的是一张名单，老师看着那张名单，念了念我们班的部分同学。有些同学不情愿、依依不舍的整理书包，之后老师们一个一个念名字。

我分配到了二班，进入一个没进个的二班，看着陌生的同学，有些垂头丧气;有些兴高采烈;有些拿着书包在找位子。总之同学们的样子就是形态各异。

分班了，旧同学走了，好朋友散了，不过现在有新的好朋友，又有新的同学，和一个个老师，很快我习惯了，慢慢喜欢上了二班这个班集体。

生活日记(篇3)

一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，突然一阵吱吱声出现了，我们全家人的目光聚集在了餐桌上。一只老鼠正在悠闲地在散步，马上，一场人鼠大战开始了!

我们一家人放下书，拿起各种的武器扫把、拖把各种东西。

我拿起扫把向老鼠劈去，可被老鼠轻轻地一跑就闪过了，我反而摔了一个狗啃泥。全家人看见了都哭笑不得，开怀大笑。

轮到爸爸的攻击了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了连环斩老鼠似乎知道它要被追杀了，马上逃进洞里不出来，当然爸爸功亏一篑呀!战败而归。

弟弟拿起一个香喷喷的饼干，放进洞里，还是弟弟有办法，老鼠禁不起诱惑，理所当然出来了。刚好被弟弟逮个正着。

这就是我们记得人鼠大战!

生活日记(篇4)

我已经是一名四年级的学生了，在这四年中，我每时每刻都沉浸在我们的校园生活中，享受那多姿多彩的校园生活。每天清晨，当我走进美丽的校园，教室里的琅琅读书声传入耳畔，让我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里，在老师辛勤的培育下，我学到了许多知识。同时，在丰富的校园活动中，我更是受益匪浅。

在这四年校园生活中，我印象最深的就是今年“六一”儿童节的时候，学校组织我们学校全体学生举行了一次校内游园活动，其中我最喜欢的项目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一个瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在规定的区域，然后要求我们站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄准瓶子，让筷子自由落体，落到瓶子里面就算胜利。青蛙跳水就是在地上放两个盆，前面一个盆是空的，后面一个盆盛满水的，然后在规定的区域内用乒乓球仍到空盆里，让乒乓球弹到盛水的盆里。这两个项目看起来很简单，但是做起来确不是那么好控制，经过多几次的练习，我们所有同学基本上都能做好这两个游戏了。

多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长，我热爱我们的校园生活。

生活日记(篇5)

这个暑假，原本我还以为会在无聊中度过，不过，在这个暑假，我因为学会了游泳，而过了一个快乐的暑假。

暑假转眼就到，这天，妈妈带我去游泳馆学游泳，把我交给了教练后，对我说：“好好学！听教练！”说完扭头就走了。

开始上课，教练说：“今天我们大家一起来学“漂”，说完，就给我们做了示范，然后让我们一个一个下水来“漂”。这时，两排同学发出惊呼，谁都不敢下水学“漂”，这时教练火了，马上抓一个起来往水里扔，啊！今天就是我陈麒全的未日，还没等我胡思乱想，教练就把我给扔进了水里，我张口就想喊，结果喝了一口的水。我慌了，急忙使劲踢腿，结果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起来，原来是教练把我给拉了上来，我一上岸，只会大口大口地喘着气，教练员对我说：“学游泳，只能在水里才能学会。”接着，教练告诉我一些要领。说完，我就又下水了，我按教练说得做，身体果然“漂”了起来。

生活日记(篇6)

“ 校内生活竞争多，校外生活自由多。”这是上学时期中少年儿童的思想吧？但作业问题还是避免不了。

其实上学的孩子们不喜欢写作业也不应该批评，因为这个时候孩子的玩心比较大，不喜欢写作业——上学时，要作业；回家时，要作业；早上、中午和晚上，作业、作业和作业，作业天天来相伴。相信这是许多上学时期孩子们的心声吧！因为不喜欢写作业，所以会有许多的思想。

作业并没有我们想象的那么可怕，只要在适时的时间做相对的作业，那也是十分轻松的，早一点做作业和晚一点做作业也是有很大的区别的。早一点做作业有两大好处，提前做完自己的作业就没有了顾虑，玩的时候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一点写完作业，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老师的心目中树立起一个乖孩子、好学生的形象。晚一点写完作业会有更多的坏处，如：没有写完作业，玩的时候不能称心如意的玩，心里总是觉得有一块大石头悬在半空中，生怕会掉下来砸到自己。没有写完作业，在老师和父母面前会成为一个不听话的坏学生和不乖的孩子。如果超过了写作业的时间，也许会受到严重的责骂，当时心里一定觉得羞耻，觉得脸上无了光，受到责骂时就觉得被人在许多人面前落魄的打了几巴掌，恨不得马上找一个小小的地缝用迅雷不及掩耳之势立刻钻进去，不要再让人看到自己的糗样。

有些人想在学校中好好写作业，回家后好好的玩耍；有些人想在学校中好好地玩，回家后好好的写；有些人想玩；有些人想写······这些想法我们都不能责备也不能否定，因为每个人的见解和思想不同，都是不一样的。

作业，还是要由你自己去好好地思考哦！

生活日记(篇7)

20xx年的春节注定是一个不平凡的春节，没有了往日热闹的气氛。街道店铺陆续歇业，家家户户家门紧闭，路上的人也寥寥无几。

当看到这番景象时，我好奇地问妈妈：这是为什么？妈妈难过地告诉我：这些都是新型冠状病毒肺炎所造成的，这是一个传染型极强的病毒。据说是因为人们吃野味所引发的，这种病伴有发烧，咳嗽等症状。所以为了积极响应国家号召，保护我们不被病毒传染我们必须要乖乖的呆在家，不能外出。刚听到这个消息时，我超级沮丧，一瞬间觉得所有的生活都变得枯燥无味，做什么事都提不起劲。想着除了完成老师布置的寒假作业，我还能干些什么呢？后来在爸爸妈妈的开导下以及在网络上看到有关这病毒的报道，我豁然开朗：宅在家里是对自己，对家人，对国家是最好的贡献。

其实，我宅在家里并没有变成一个小腐女，功课家务、力所能及的事，一样都没落下，闲时还能成为家里的开心果，调节气氛。看到老师在班级群里对我们的关心和鼓励，我重新安排了我的假期生活：复习完了上学期的学习内容，我还请妈妈给我找到了三年级下册语文、数学、英语的电子书教材，打印出来，每天有计划地预习。现在学校开展了停学不听课的活动，我每天按照学校的假期学习与运动安排表进行学习、运动。通过老师们的耐心讲解与妈妈的时刻陪同，我每天都有新的知识装进头脑里，熟悉了新的课文，认识了新的生字，背诵了新的古诗，学会了新的单词我每天都在努力学习，进步，在家人的夸赞声中我感到很开心。虽然不能出去玩了，但是我却在书中玩过了不同的地方，看到了不一样的景色。疲惫时，我会和妈妈在家踢毽子，跳绳，或者跟爸爸一起杀一盘五子棋；读读语文和英语课外书，每天我的词汇量都在蹭蹭地往上涨。当妈妈做饭时，我会和弟弟一起做猫抓老鼠大鱼吃小鱼的游戏。妈妈说：看到我们姐弟俩相亲相爱，她的心里美滋滋的。

宅在家里的生活虽充实精彩，但我也没有忘记为武汉加油，为中国加油！我要向坚守在一线的最美逆行者献上深深的敬意，没有他们在负重前行，哪里会有我们静好的岁月？我希望所有人一切平安，我相信在全国人民的共同努力下，一定会把冠状病毒赶跑的。愿春暖花开之时，我们都可以把口罩扔掉，期待那天早一点到来。

生活日记(篇8)

我是一个刚读完初一的一名学生，我对初中也算了解，自己的学习情况由好转差。

主要原因还是在于自己，自己不好好学习，结果成绩下降，我知道成绩下降，但仍不改，我想是想改，可是自己怕苦就改不了。

我上课玩小动作，不认真听讲，还讲小话，才进中学门的时候根本没有这些问题，考试也不错，得了班里的11名，现在得了班里的20多名。

每当我想起我上课的学习情况，我就为自己感到遗憾。我对不起我的父母，对不起我的老师的期望，在班里我也算得是一个好学生。那次学校举行补课，要求前十名到我班来补课，我班的老师把我班的全十名和11名还有我，总共12名同学，别的班也只有11名，这就说明老师对我还是有信心。而我却让他们，我真的对不起他们。

不说这些了，来说一说我的父母对我的好，我的父母对我可好了，只要是读书用的，他们都帮我买，他们帮我买了一张书桌，没过一个多月，它就被表弟和弟弟给弄坏了，我很生气。这可是爸爸买给我的，爸爸的脾气不是很好，我可是怕他，更怕他知道。可是还是被他知道了，可他没发脾气，这可是我想都没有想到的。

这就是我的初一生活。

生活日记(篇9)

意外来客

今天，我正在做作业时，房间里窗户突然飞来了一只蜻蜓。我想把它捉住，于是放下笔去捉。

我先把窗户和门都关上，也防它逃走。这小家伙见自己无路可逃，便不停地飞。一会儿撞墙壁，一会儿又往电灯泡里钻，搞得我追来追去。终于，它糊涂地卡在了书堆的缝隙中，被我给擒拿下了。这蜻蜓全身都是绿色的。眼睛大得占据了脑袋的三分之二。它的眼睛很奇特，就像黄色的露珠平添了几个小黑点。它的脚是黑色的，四张又长又薄的翅膀有许多金线条，身上也有一道道黑中带绿的花纹，看上去十分美丽。我突发奇想，把它放进了鸟笼，鸟儿们居然很怕这小东西，蜻蜓飞到这儿，鸟儿就躲到那儿。可没多久，我意想不到的事发生了，蜻蜓居然从鸟笼的疏格间逃走了。

呵，还是一位挺聪明的意外来客。

生活日记(篇10)

经过几公里的跋涉，我们“晨曦逐梦”社会实践队队员来到了江屋子村。很快我们在村口看到一群叔叔阿姨围在一个阴凉的竹棚里面，他们一边聊天一边把一大堆的葱捆扎好。出于好奇，我们便决定去看一下。原来他们把葱捆扎好是为了等专门的运输工人来把这些葱装上货车，然后运到其他地方出售。当我问及一位阿姨种植这些葱的收入时，阿姨皱了下眉头，向我们抱怨道：“我们的葱前段时间都被水给淹死了，现在我们摘的这些葱是这里的一个承包户的，我们只是帮他打工。”短短几句话，便使我感受到了农民的心酸与无奈。他们没日没夜地劳作，然而一场水灾就让他们的汗水付诸东流。

在接下来的谈话中，我们还了解到，当地的葱只卖一块二一斤。而这一块二，工人们只能从中获取四毛，其他的都归承包户所有。再除去买农药的钱，他们几乎没赚到什么钱。再深入农村，我看到的只有一间间矮小的房子，一些家畜，还有望不到边际的甘蔗地。村子里既没有卫生站、没有供村民娱乐的场所，就连一家商店都没有发现，他们就生活在这样一种简陋、贫乏的环境中。

农民是最艰苦的职业，但他们却没有得到任何的优待。甚至连一些最基本的权利都没有，他们没有城市居民齐全的基础设施，虽然国家一直在关注“三农”问题，但许多政策在农村中却没有落实到位。农民与城市居民的差距没有丝毫的改变，农民也依旧生活在水深火热的环境之中。

学生日记10篇

写好一篇周记有哪些关键要点呢？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，写周记这种经历大家都经历过吧。发现您关心的内容栏目小编为您整理了以下相关信息：“如何写好一篇周记”，请继续浏览我们的网站以获取更多信息！

学生日记(篇1)

今天我们班进行了一次公开课，是由杨老师给我们班上的。刚开始上课，老师给我们看了一些运动会的照片，我们看到了一个号码布，上边写着“2416”杨老师问我们:“2416是什么意思?”我赶紧举手回答，杨师果然叫我回答，我站起来，清了清嗓子，说道：“24表示他是二年级四班的同学16表示他在他们班的十六号同学。”“很好。”杨老师向我竖起了大拇指。接着杨老师又问我们：“你们知道学号是如何编排的吗?”这对于我来说太简单了，我刚举起了手，可杨老师却叫了李灏天，李灏天站了起来，大声说：“12表示12届的学生，也就是20xx年毕业，2表示二班，62表示他在班中的第62号。”杨老师也表扬了他。

接下来老师让我们自己设计考号，我设计的是：QAXX12262N。QAXX表示庆安小学，12262表示20xx年毕业的第62名同学，N表示男生，M表示女生。

我还听到了其他同学设计的学号，都设计的非常好。

生活中要是没有数，那多么单调啊!

真是一节有趣的课啊!

学生日记(篇2)

x月xx日

在这几天的施工图绘制中，我有详细了解下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应该包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图，然后选用的标准图或重复利用图。

设备平面建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线画空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸，标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送，回风量及风机管数量、规格、在建筑装修确定后，一般按要求绘制平面图。

学生日记(篇3)

从我小时候老妈就教导我要保护环境，爱护地球。我一直都铭记在心。

我们每次出去玩都拿一个塑料袋，垃圾都扔到塑料袋里，最后把垃圾扔到垃圾桶里，如果垃圾袋干净的话就继续使用，减少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里，被老妈批评了半天：“你这次没有把垃圾扔到袋子里，下次如果还没有扔，时间长啦就养成一个坏毛病了，这样就会对环境造成破坏……”后来我就没有再乱扔垃圾了

北京大家都知道，是我国的首都，我原以为北京市像电视上说的乱糟糟的。其实不然，北京人都很守秩序还热爱帮助别人，北京人在过马路时就能体现出他们的守秩序，虽然人多但都很礼让。再说北京的地面上连烟头都很少见，更别说食品包装袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都会准备一个垃圾袋用来装垃圾，就算是每天客运量二十五万的长城上的垃圾都很少见。在北京还没有地球妈妈不喜欢的噪音——车喇叭。

我想如果所有人都爱护环境的话，那么地球妈妈应该会很漂亮。我们生活的环境也会更美丽的。

学生日记(篇4)

今天我们开车到水上乐园玩。

到了以后，我们换好游泳衣，就去玩漂流了。我和四叔在一个二人圈里。开始漂流了，四叔让我躺在圈里，我试了试，很舒服。漂流到一半的时候，我们看到了一个喷水设置，我和四叔赶快低下头，捂着耳朵。过了喷水设置以后，我们又看到了一只鹦鹉，它的头是红色的，身体是绿色的，翅膀是黄色的，爪子是棕色的。非常可爱。

我们用三十分钟漂过一圈后，我还觉得不过瘾，我又缠着四叔带我漂了一圈。

我们还在造浪池里玩三人圈，造浪池里面的浪很大，一不小心，我们的三人圈翻了，扑通一声，我掉进了水里。多亏二婶眼急手快，把我从水里拉了上来。

今天玩得真过瘾!

学生日记(篇5)

早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。

这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：“孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。”我点了点头说：“好，我们现在就动手吧！”

于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹跟一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。

我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣跟笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸跟开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。

这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……

学生日记(篇6)

风和日丽的早晨，我来到了右岸公园的门口，就与微风撞了个满怀。真清爽呀！刚进公园门口，雨后的清香就像仙气一般流进了我的心河。只听见“音乐家”——蝉奏起了动听的交响曲。一大清早，一些阿姨和叔叔在公园的平台上健身。伴随着秋风的气息，我来到了西南涌。瞧！我还看见一些小青年，在气喘吁吁地跑着步呢！中午很热，天上一片云也没有，烈日当空。乘凉的人们都投进了大自然的怀里，顶上茂密的树叶，为人们撑起了一把巨伞，给人们乘凉。下午，荒无人烟，整个树林一个人也没有。

喏！原来，有一些人还有着钓鱼的乐趣，他们还要为今夜的菜肴添一鲜呢！晚上，我吃完了晚饭。再一次回到公园的时候，这里已经成了热闹的舞台——平台响起经典的民谣《最炫民族风》大妈们都兴致地跳起了广场舞。会看西南涌，那里是宁静的——有许多刚吃饱饭的人们，悠闲地听着歌，一边散着步。累了一天了，我结束了我对秋天的观察。

在这天，我收获了许多，发现了秋天的不一样。原来，秋姑娘是美的！

学生日记(篇7)

星期天，厨神老爸要向我们露一手了。

爸爸一回来，就走到厨房准备午饭了。今天在烧我最喜欢的菜—糖醋排骨。我一听今天有糖醋排骨，高兴的一蹦三尺高。

爸爸先把排骨切成块，厨房传来一阵“咚咚”声。爸爸在锅里倒入一点油和醋，又把刚切好的排骨倒入锅内，只听“嗞嗞”爸爸用铲子在锅翻炒，这些排骨就像顽皮孩子在锅里跳来跳去。厨房不断发出“铛铛”地声音。接着，白糖也来这里凑热闹。

不一会儿，一道美食就出锅了，爸爸把排骨端上桌，我立刻从房间里冲了出来，排骨可真香啊，我在房间里都能闻到味道。我口水快留下三千尺了，我忍不住用手抓了一块吃起来，爸爸见了，说：“小馋猫，等会一起吃。”我向爸爸笑了一下，回房了。过了一会，爸爸喊我出来吃饭，桌上可好看了，红通通的虾子、绿油油的青菜、黄黄的炒蛋……哇！真是太美味了！

一阵热闹的锅碗瓢盆交响曲，就在厨神老爸的手里圆满地结束了。

学生日记(篇8)

母亲在我六七岁的时候就把我送进了村小学，同年级的小孩差不多大我三四岁。在我读小学二年级的时候村小学校在一场暴风雨中倒塌了，幸亏是在晚上，避免了人员伤亡。老师们更是见缝插针的扛起锄头走向自己的责任田。我们这一帮学生开始了失学的生涯。母亲坐不住了。在一天早晨，她把我从被窝里拽出来，拉着我的胳膊来到邻村的小学校。这个学校离家二三里路，从此，在这个破烂不堪的校门口增添了一道独特的风景；一个农村妇女总是在放学时等候着。这样直到一年后，我回到村里的小学。

我升入四年级时，名办教师开始注重我们的学业，让班级内集资买了一盏非常亮堂的汽油灯。于是没玩我就开始上夜校。我家周围没有和我同年级的孩子每天晚上需要独自走在那阴森森的小路上，并且要绕着个水塘走半遭。路上空无一人只有我手中的手电筒在发着微弱的光，尤其刮风的时候，更是吓人。

母亲总是早早地做好晚饭，让我在天黑以前赶回学校。等待快要放学了，他又来到学校门口接我，有时候老师拖堂，母亲就站在窗外静静地看着教室里的我。村里的冬天尤其寒冷，穿着厚厚最让我纳闷的是天气越坏的时候，的棉衣也会把人冻透，如果在刮着刺骨的寒风，简直像刀割一样，但是母亲却没有迟到过。最让我纳闷的是天气越坏的时候，母亲在那里瑟瑟发抖。此后的两年母亲依然如此，不管天气如何，总是如期等候我，直到我升入初中为止。

学生日记(篇9)

很多人都喜欢在清明节的时候去踏青，我一直很疑惑。我觉得春天最美的呈现是在初春的'时候。因为那个时候不是处处都能见到的那种苍翠的绿。而是一种赋予希望赋予力量的新绿。是最最契合大自然清新的颜色。我喜欢初春喜欢更立春时的春天。

现在恰好是春天刚刚来的时候，现在有我喜欢的新绿。所以我要外出去欣赏初春的美景，去感受初春赐予人的力量。

冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢!忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了!我想：我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的柔柔的，好象在说：“春天来了，春天来了，春雨本身是无色的。”我想：春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上，春天变成了绿色;春雨洒在桃花上，春天变成了红色;春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。

一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么?

学生日记(篇10)

今天早上，我三点半就起床了，因为我要坐飞机去张家界了。

我在机场等了好久，快一个小时才坐上飞机。坐在机舱里，我一直看着外面。飞机起飞了，外面的云、地上的房屋都给我留下了深刻印象。可是，因为张家界下雨，所以机长不得不带我们去重庆了。我们在重庆等了整整一天，先后两次登机，结果三顿饭都在重庆机场吃的。好难吃啊!我想，五日游被迫变成了四日游，真不值啊!

晚上八点多，到了期盼已久的张家界，导游来迎接我们。她让我们先回宾馆休息，明天再去景点游览。

第二天，我们去了黄龙洞。黄龙洞在一座大山中，洞里又大又冷，还有地下水，我们高高兴兴地坐船游览。洞里的楼梯有六层高，要几百人才能占洞的一个角落。我们在洞里大声喊，洞就和我们一起喊：“啊……啊……啊……”。在洞里待久了，我竟然在夏天一下子披上了三件衣服。今天真开心啊!

这次旅游好倒霉呀，不过后面几天因为有许多有趣的景点，所以以后有机会我还要去美丽的张家界。

卫生日记10篇

下面我们来学习一些关于“卫生日记”的知识点，感谢您的浏览。周记写作是一条认识自己认识真理的的路，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。通过写周记我们可以更好地学习如何理性思考。

卫生日记【篇1】

今天，我和爸爸妈妈一起回自己家。因为过年十几天没回家，妈妈在路上就说回家一定要先打扫卫生。

一进门，我看家里果然脏兮兮的一层尘土，还有好多脏衣服。花儿也快枯萎了。妈妈说：“快，打扫一下，脏死了，一会儿还要洗衣服浇花呢！”我说：“好”于是我们开始打扫了。爸爸负责擦厨房和卧室，妈妈负责拖地、开洗衣机，我负责擦茶几、电视柜和客厅的窗台。开始擦的时候，怎么也擦不掉脏东西，可是我不灰心，用了一点劲，擦呀，擦呀……终于擦掉了。我好累呀，休息了一会儿。这时，洗衣机里的衣服也洗好了，我说：“妈妈，让我来晾衣服吧！”于是我拿来衣架，爸爸把衣服一件一件的往上放，我把晾好的衣服拿在手里。接着我还浇了花。好累呀！

我虽然很累，但是看着被我们打扫得干干净净的房间，我的心里还是很开心。

卫生日记【篇2】

星期天，我今天一个人在家闲着没事做，我的作业也全部做完了，我自己心里想，我能帮助妈妈爸爸干点什么活，我想了想，我终于想到了，我去帮助他们把家里的卫生收拾一下，想到这里我说干就干，我走到了厨房，我把笤帚拿了过来，我就开始仔仔细细地扫地了，过了不大一会，我就把地给收拾地干干净净了，我自己累得也出了一身的汗，我心想他们回来看见了一定会很高兴地。

他们下班回来了，看见地上怎么这样干净，爸爸就问我这是谁弄的这么干净，我说这是我干的，爸爸夸奖我，你真是一个好孩子。

我高兴地又蹦又跳，终于能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事了。

卫生日记【篇3】

快过年了，家家都要大扫除，除去一年的灰尘，我家也不例外。今天我和妈妈就在家大扫除。你肯定会问，你爸呢?唉!他每天都在上班，这个重任他就交给我了，他说我现在可是家里的顶梁柱了，要我一定要配合妈妈的工作，我信心十足的答应了。

这不妈妈给我分配任务了：让我把家里的每个电源开关都擦干净，然后再把地扫一下，最后把冰箱外面擦下，这就是我今天的工作，简单吧!

我想我会很快做完这些工作，然后再去帮妈妈。开始工作了，我一下懵了，不知道从哪里开始擦，因为我一擦，水就会流到电源里，本来想很简单的一件事，做起来，却不知所措。我只好向妈妈求助。唉，好不容易，才擦完了这些电源开关!

接下来我就开始擦冰箱了，这个容易，我三下二下就擦好了，看着白亮亮的冰箱，我心里美滋滋的，干劲十足了!

接着我就拿起扫帚开始扫地了，我东扫扫，西扫扫，怎么也扫不完，第一次觉得我家怎么这么大呀!我都累了，还没扫到一半，于是就坐下来休息会，这时妈妈发话了：“王百乐，不许偷懒哦!”我听了赶紧拿起扫把，可是我真的很累了，就悄悄跑到里屋里，呵呵，这下妈妈看不到了，可妈妈像在房间里按了电子眼似的，又被发现了，垂头丧气地我只好乖乖的工作了，唉，原来做家务是这么辛苦的一件事呀!

扫完地，我终于可以休息了，我马上爬上床，结果不一会，我就睡着了。醒来看见妈妈还在擦家具，我想妈妈每天打扫家里，真的很辛苦，我以后在家里也要分担些家务!

卫生日记【篇4】

今天，妈妈去上班了，我做完作业没有事可干，见家里很脏，就拿起扫帚扫起了地。

我先从厨房扫起，从里到外，仔仔细细地把每个角落都扫得干干净净。扫完地我又拿起拖把准备开始拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗干净，使劲用脚踩干，就认真地拖了起来。妈妈下班回到家，看到我把家里打扫得干干净净的，特别高兴，说：以后你每做一次家务事，妈妈就会给你一块钱，给你买学习用品。

我特别高兴，心里想通过自己的劳动得到的钱一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。现在我已经有2元钱了，虽然不是很多，但我却很珍惜，因为，那是我的第一次劳动收获。

卫生日记【篇5】

今天是周末，小明和小强主动留下来打扫教室卫生，他们想把教室打扫得干干净净，给同学们创造一个良好的学习环境。瞧，他们干得多起劲。

按照他俩的分工，小明打扫教室的前半部分，他首先把椅子全部放到桌子上，然后到外面打了一桶水，很均匀地洒在地上;接着他拿起扫帚开始扫地，只见他不慌不忙，扫得非常认真。扫完地后，他把拖把放进桶里浸湿、拧干，然后拿起拖把开始拖地。拖完地后，再把椅子一个一个地摆好，然后又提了一桶水，把抹布放在桶里洗干净，开始擦桌子和椅子，不一会儿，教室的前半部分就被打扫得干干净净。

小强负责打扫教室的后半部分，他心里想，我一定不能落在小明的后面，他慌忙拿起扫帚使劲地扫地，扫帚过后尘土飞扬。扫完地后，他开始拖地，他把拖把放进桶里浸湿后就拿来出来拖地，结果地上到处都是拖地的痕迹;桌子和椅子他也擦了，由于抹布没有洗干净，桌子和椅子没有擦干净。看起来小强很卖力气，累得满头大汗，当他看看小明打扫的前半部分比自己干净时，觉得很不好意思。后来在小明的帮助下才算完成打扫教室的任务。

学习也是一样的道理，只要认真，注意方法，成绩就一定会好的。今后我一定要向小明学习，认真做好每一件事。

卫生日记【篇6】

早上，我觉得家里好像垃圾堆似的，而且家里只有我一个人，所以我决定要打扫自己的家。

我一看，发现墙角、沙发套、遥控器和灯都脏兮兮的，好多灰尘正在那里玩呢，“哼！你们别得意，让我这个打扫专家来收拾收拾你们这些灰尘吧！”灰尘他们仿佛在说：“好啊！”

我先打扫最脏的墙角。我三步并作两步走到厕所，拿起一块抹布，打开水龙头，将抹布浸湿，用力拧干。“我要开始和你们战斗……话音未落，他们借着风力，又飘到另外一个墙角了，我用力一拍，他们这些可恶的敌人又飘走了。当然，我不会就此认输。我拿来了一把小刷子，随口唱起一首歌：”洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……我拿着刷子“刷刷刷”帮墙角洗个白白澡，它好像在说：“好舒服，终于可以摆脱这些家伙了！”打扫墙角任务完成啦！

然后就是沙发套了，本来是多么鲜艳的火红色，现在都变成灰色了，沙发套愁眉苦脸地说：“我不漂亮了，而且全身都是病菌，小主人！快点帮帮我吧！”我脱下沙发套，拿起一个大盘子，倒点热水。然后把沙发套放进去，再倒点洗衣粉，让他去掉异味、增香。

接着就是遥控器了。我拿起一根棉签和抹布，沾点水，先用抹布擦干净后，再用棉签清理一下小缝。按键急忙向我道谢，我不好意思地说：“不用谢！”

终于到了最后一个任务了——灯。本来很光亮的灯，又是因为灰尘，眼睛像蒙上了纱一样。我拿起抹布从里到外擦了三遍，灯管终于焕然一新了。

这时它们高兴得手舞足蹈，翩翩起舞地唱起谢谢歌……

卫生日记【篇7】

周末在家我写作业的时候，我看到妈妈在干活，非常的辛苦。她一会儿擦玻璃，一会儿洗窗帘，妈妈每天都很的辛苦，我看妈妈很累，我心里很难过，就跑过去说：“妈妈，我帮你吧!”妈妈却说：“不用，我自己就可以，你去写作业吧!”我想妈妈肯定很想让我好好写作业，要不然早就让我帮她了。

于是，我加快速度写作业，终于写完了，我放下笔，拿起扫帚帮妈妈扫地，我把垃圾扫成一堆，像一个“小山”，收完后我又拿起抹布擦起了地板，不一会我把地板擦得干干净净。妈妈有表扬了我!

就这样，这次大扫除在我们的.欢声笑语中结束了。真是难忘的一天，真是开心的一天，因为我是妈妈的好孩子!

卫生日记【篇8】

20xx年1月19日星期四晴

今天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起来到爷爷家，准备要帮助爷爷打扫房间。我们吃过午饭一起做起了家务。

妈妈在厨房擦墙面，爸爸在客厅里把沙发都抬到一边，然后把下面的脏东西扫出来。我就坐在沙发上，没事可办。我想：我可以去帮帮爸爸妈妈吧！于是，我去询问妈妈，妈妈正要把那些垃圾拿到外面去，我可以帮助妈妈。于是，我动起手来······哎呀！终于搬完了。

我又帮爸爸擦了擦沙发的靠背，还有爷爷的床头柜······

就剩最后一项了，就是刷窗纱，但是妹妹醒了，只好改天再刷了。

妈妈的话：帮助爷爷一起大扫除，没有给孩子明确任务，他能够在我们之间来回询问，有什么可帮忙的吗？能够做一些力所能及的事情，并且从始至终都很积极，这就是进步！

卫生日记【篇9】

今天美术课老师让我们完成作品的同学去打扫卫生。

老师吩咐我、许晓倩、邓清月和刘欢筱、向奕桐去国画教室打扫卫生。

刚进入教室，我们就被教室里展出的国画作品吸引住了，直到我们饱足了眼福之后，才开始给教室“美容”。

我先自告奋勇地收拾桌子。刘欢筱、许晓倩和邓清月去擦桌子。向奕桐似乎还没饱足眼福，在教室里东看看、西逛逛。

我先把洗笔的水倒掉，然后把一大把毛笔放在一叠宣纸上，再把每张桌上的宣纸和画叠放整齐，把调色板一个一个洗干净，摞在一块儿。

接下来摆椅子。我一组一组地查看椅子有没有摆整齐或者没插，没插得把它插进去，不整齐的摆整齐。

“扫地时间到！我要扫帚！我要扫帚！……”我哼着小曲儿认真扫地，时不时遇到垃圾就把它扫进去。我扫的垃圾只够装半个垃圾桶。

最后是拖地。我和张翀去拿了俩拖把，冲了冲便开始认真拖起来。我一组一个过道仔细地拖，每一张桌子底下都没放过。后来，其他同学也一起来帮忙了。

OK！教室“美容”完毕！看着干净整齐的教室，我们都非常开心！

卫生日记【篇10】

虽然打扫卫生没什么特别的，也不会很开心，但今天就不同了，今天，我不但把自己的包干区做完了，还帮了别人的忙。

老师分配给我的任务，我不折不扣的完成了。擦窗户的要爬到窗台上才能擦的到，但是，他们有的人不敢爬，我长得高，而且在窗户上爬上爬下的事情，我已经作过无数次了。所以他们总是叫我来，我帮很多人做过事情了，做事情的时候，同学之间还发生了一些搞笑事件。我叫谢菲给我抹布的时候，谢菲根本就没有递给我，而是扔给我的，“啪嗒”，扔在了我的头上。“哈哈哈……”一瞬间，全场哄堂大笑。

我还帮了很多人，也有很多诸如此类的事情发生。

生日日记50字10篇

编辑筛选出了一些关于“生日日记”的相关知识点供您学习参考。每次写文档都让人感到疲惫不堪，而范文的作用和价值则已成为学习中不可或缺的部分。借鉴范文的构思能够让自己更灵活地应对写作挑战。希望这些经验能帮助您更好地管理时间！

生日日记篇1

第一周

实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。刚到实习公司，不是像学校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我们不可能简单的了解一些企业文化，简单的学学新的知识就可以了，我们的这个实习必将是一个繁忙的实习，也必将是一个充实的，进步的实习。来到这里，我们要忘掉大学里自由的作息时间，克服困难，养成良好的工作生活习惯。基于各方面的原因，虽然在去之前我们做了比较充足的准备，但还是遇到了一些困难，例如学习时间长，实战比较繁多，但时间又比较的短，难以保证按时按质按量完成。下午下了班，员工们都回去了，我还在那儿练习，一直到晚上9点，才能回住处休息。中午也没有休息的地方，只能趴在电脑前休息一会，一两周下来，相当地疲惫。但我们都明白自己来实习的任务，都坚持着完成自己的任务和使命。这个星期熟悉了工作环境、java编程的环境配臵。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了.简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！第二周

实习第二个礼拜，主要是熟悉java的基础语法，把基础打扎实，以后在开发中才能如鱼得水。学习总结如下几点：

1、类之间的关系：关联、聚合、继承、实现和多态。

2、基本数据类型：整数型、浮点型、字符型、布尔型。

3、常用逻辑语句和循环语句：switch只支持int类型判断，没有写break易穿透至下一个循环，jdk7.0貌似增强了支持数据类型。Break：强行退出循环；Continue：跳出当前循环。

5、修饰符：pbulic，private，protected，default。设臵访问权限。

6、Static关键字：静态修饰符，它修饰的方法、类和变量可以全局调用。

7、Final关键字：禁止重写。

8、This关键字：指向自身引用。

9、string：是不可变的字符序列。（两个string变量必须用copy的方式在内存中new出新的数据块）

10、stringBuffer：是可变的字符序列，可以直接添加字符。

第三周

实习第三个礼拜，主要是熟悉java的高级语法（核心）

继承：子类继承父类的所有属性和方法，如果方法和属性被private修饰，子类则无法读取。子类使用Super关键字继承。父类无法调用子类方法。构造方法：方法名称必须与类名相同，且没有返回值。Object类是所有类的父类，即java中的根类。无参构造方法默认继承object的。（构造方法的重载，实现不同参数的构造）

重载：方法相同，参数类型不同，数量不同。构造方法中也常使用方法重载。重写：重写方法必须和被重写方法具有相同参数列表、相同方法和相同返回值。重写方法不能使用比被重写方法更严格的访问权限。

抽象：抽象类被继承后，方法必须被重写并实现，否则子类也还是抽象类。抽象方法只需声明，无需实现。接口：实现关键字implements。接口中所有成员变

量和方法都是public。接口可以继承其他接口，并添加新的属性和方法。接口和实现类之间存在多态。

多态：三个必要条件分别是继承、重写和父类引用子类对象。（java的核心思想）

第四周

实习第四个礼拜，主要熟悉了java的高级应用

线程：进程是运行中的应用程序，是一套顺序执行的指令，每个进程都有自己独立的内存空间。线程是一个并发执行的顺序流，一个进程包括多个顺序执行流程，这些流程称为线程。

JVM 就是一个进程，在JVM 中分出线程，比如main()就是主线程。同时开辟并发执行的序列即多线程。调用start()方法，线程启动；run()方法结束，线程就终止。线程是一个操作系统创建并维护的一个资源。对于单CPU 系统来说，某一个时刻只可能由一个线程在运行。一个Thread 对象就表示一个线程。进程的数据空间独立；线程的数据空间共享, 能充分使用CPU 的资源。线程间通信更容易。共享数据就要加锁、解锁，会降低效率。

I/O：是在JVM 和外部数据源之间交换数据。按数据传输方向划分：输入流和输出；按数据单位划分：字节流和字符流；过滤流用来封装节点流或者其他过滤流，从而给节点流或其他的过滤流增加功能。

生日日记篇2

今天是我的生日，这一天很不情愿的到来了，无法阻挡，因为人到中年不喜欢过生日了，总想自己年轻，永远是那个无忧无虑的20岁该有多好。多少记住的和记不住的往事都过去了，犹如过眼云烟，不在是当时的心情，浮华的背影不在为我所动。每年的生日都有不同的心情，或许是伤感的，或许是阳光的，或许是沉重的，或许是平淡的，那我这次就属于平淡吧！

12岁生日妈妈给我买了红绫子扎在头上，24岁姐姐给我买红内衣辟邪，36岁生日自己买了红裤子穿在身上，经历了属相的4个轮回了，人的一生能有几个这样的轮回那。

今天不会在为了那个远去的故事而暗自垂泪，今天不会为那个没实现的愿望而灰心。该是平淡的年龄了，一切归于自然。有人说童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文，老年是一部哲学。我已经是散文的作者，这里有太多的故事，太多的韵味了，很多人喜欢读散文，大概就是因为它不拘一格而又别具一格吧。

生日没有浪漫的晚宴，没有朦胧的红烛，只有一盏吸顶灯下依然的身影。一样的天空看一样的月亮，一样的窗外一样的夜晚，没有等待流星的划落许愿，没有期待玫瑰花语的祝福，就这样一个人静静的在显示屏前诉说自己的心语。

平常的日子才是真呀！不期待天天都有好事，月有阴晴圆缺，人也如此，谁也逃避不了自然的规律。我们也有鬓发斑白的一天，那时的我们都该是一部哲学了吧。

生日快乐，默默的为自己祝福。我们有一天的生命就要快乐的活着，人生一世，不要委屈了自己才对，孩子该尽的责任都尽到了，不要让他们成为自己的包袱，还是给他们一番广阔天地去放飞好了。不要把自己的愿望强加给他们，不要让孩子按父母的规则去生活。

现在我们都不愁吃穿了，就像今天讲座老师说的，房子大了，和谐的夫妻少了，吃的好了，人的心情打折了。现代的诱惑太多了，外面的世界也太精彩了，我们这个年龄正是“内忧外患”的季节。所以自己要把握好自己的心情，要学会知足者长乐。

坚持每天放松一下心情，每天做一会保养，每天看看网友的动态，每天调节好自己的饮食。应该以健康为主了，上有老下有小，肩负重任，还有好多事没有完成。为人之女要尽孝道，为人之母要尽责任。

没有爱人的夜晚不会在害怕，不会在为鬼怪故事而半夜梦魇了。我会自己静静的看着那轮弯月，想象吴刚伐桂的场景，想着想着小桥流水轻舟荡漾的江南水乡了依稀在眼前，月亮转过来的时候我已经甜甜的睡着了。

生日日记篇3

亲爱的叔叔阿姨们：

首先感谢你们在我是一个无家可归的难民时，是你们收留了我并且给了我很大的帮助。

在5月12日下午2点多时，一场突如其来的灾难把我吓坏了，地面不停地晃动着，我以为我的生命将要走到尽头，当我逃到学校操场的时候，我看见地上有同学们的尸体，还有楼房倒塌留下的一片废墟，我当时傻了，泪水已经流了下来，沾湿我的面颊，我想起我的亲人们，我不知道他们是否安然无恙，许多同学和我一样哭了起来，但是不久以后，我看见许多人都在废墟里挖人，我这才知道我必须要坚强。

在以后的日子里，不断有官兵医生来到这里，帮助我们，我顿时感觉到一股暖流涌进我的心中，我仿佛在黑暗之中找到一丝光亮，它指引着我，让我变得坚强，让我变得战胜各种困难，这把光亮在不断前进，我把光亮点燃带给我们的人也是你们，我不知道要对你们说什么话，但我知道我应该对你们存有一颗感恩的心。我觉得你们就像父母一样关爱着我们。

对于将来我没有太多的打算，我只想继续在安适的学校里读书，我也会好好报答你们，让你们花在我身上的精力没有白费，我知道有许许多多的人都在帮助我们，我希望能报答他们，我也希望我能有一个完美、幸福的家，我以后就这样快乐生活着，当我看见那些为了我们的生命，而自己却不顾自己的生命的人，我真的很感动，他们一直是我的精神支柱，因为我想做这样一个帮助别人的人，我要让他们成为我的模范，学习他们无私无畏的精神，我一辈子也忘不了他们。

经历过这次的死里逃生，我真的懂得了很多，我学会了感恩，学会了沉着，我也知道了世上还是好心人多，有志愿者为我提供吃、穿、住，如果没有你们，我真的不知道能不能活到现在，所以，我真心真意地感激你们，现在，我过得很好，我也不知道，爸爸妈妈怎么样，可是我却感受到家的温暖，我感到我被一颗颗炽热的爱心包围着，真的真的很温暖、很幸福。

谢谢你们，好心人们!一两句话是说不清我对你们的感谢的，但我的心中只有对你们无尽的感谢！你们让我心中充满了爱，让整个世界充满了爱！

生日日记篇4

谨以此文献给一直在不断成长的自己，无论二十年后会变成怎样——是成熟还是依旧幼稚，是找到了人生的方向还是依旧迷惘。我希望，当我再次看到它的时候，能够想起二十年前，十四岁的我是怎样地为了梦想而奋斗不息。

——题记

此时的你已是三十四岁的大人，过了而立之年的你，会是什么样子呢？也许你已不会记得，十四岁时的自己，时常思索着这样的.问题，迷茫而欣喜。

二十年前，你还只是一个小孩子，不谙世事。没有体会过生活的辛酸，因此有那么多的缺点，那么的不懂事。

彼此，你张扬而轻狂，因为各种原因，心中总有大大小小的骄傲，走在如洗的蓝天下，走在葱郁的林荫里，走在灿烂的阳光中，面带微笑，气宇轩昂。你认准的理极难更改，争论到面红耳赤也不肯妥协，所以有时和朋友关系会很僵，不知道现在的你是不是依然恪守着自己的倔强顽强生活，还是已经学会了风轻云淡八面玲珑？可是无论如何，年轻时的你要告诉此时的你，不要因为岁月的多变而改变了你引以为傲的心性和容颜。

彼此，你任性而胡闹。你感谢上苍没让你生活在兵荒马乱的年代，但在这个繁华的时代，你却总容易迷失了自己，就得如此任性，那样的不可理喻，无理取闹。令人庆幸的是，任性的你还没有到无药可救的地步，你幸运的还拥有一颗善良的心。你会在无可抑制地发脾气的时候，告诉他人自己心情不好，让他们别理会自己，你曾天真地认为，这样的话，就可以把对朋友的伤害降到最低。也曾那么努力地学习控制自己的脾气，泪流满面的责备自己的残忍，残忍地在关爱着自己的人们的心里划下了一道道鲜血淋漓的伤，并面不改色的转身离开，即使转身的瞬间，心中的愧疚和悔恨可以在一秒钟内让你窒息。你明白，即使那些伤痕在时间的冲刷下会渐渐愈合，可结成的深深的疤，像一条条深不见底的的沟壑，面目狰狞地提醒着你如刽子手般的行为，无法痊愈。二十年后的你是否还遗留下曾经的任性？那份压抑的悔意和痛苦是否还在夜深人静的时候扑面袭来将你淹没？二十年前的你想说的是，此时你已经不是能将自己称为孩子的年纪了，再也不能乱发一通脾气后理直气壮地找到一个“还是孩子”的借口了，因此此时的你若还如此这般，必定会把你自己逼到困苦不堪的境地。

十四岁的你需要自豪的是那份宽容和坚持。你在吵架之后的三分钟内又笑得前俯后仰，你会在咬牙切齿说要恨XX一辈子过后把争吵的内容轻易抛到脑后，你在一次又一次的吵架与和好的过程中明白，原来原谅比记恨更容易做到。十四岁的你在中考的港湾中努力地把持着方向，在惊涛骇浪中驾着小船，扬起小帆，汗津津的手牢牢握着船舵，聚精会神，全力以赴。你明白，一旦这时候丧失了信念，丧失了坚持，将会沉没在这浩瀚的海洋之中。你的坚持将会伴你一路远航，奔赴成功的彼岸。你明白，无论在两个月后的战斗中凯旋与否，二十年后的你定会在某个暖意融融的午后，微笑着回忆起那一场动魄惊心的战斗，那份属于年轻的奋斗中充满了十几岁年纪的热情和激昂，在尘封的回忆里闪着温润的光芒，等待着你在几十年后细细回味，只是已经磨去了当初清晰而锐利的棱角和锋芒。

不是吗？

你会在黑暗中找寻光明，你会在黑夜里等待黎明，你会在暴风雨时执着的守候总要出现的彩虹，你会在泥泞之中望着远方，目光清亮。

二十年后的你过得好不好？是否记得清楚年轻时的每一次感冒？是否记得感冒时父母的无微不至？是否懂事了一点？是否守在亲人身边宁静而淡定地笑？站在镜子前，看着已经不再年轻的容颜，是在微笑着挥手与过去的自己告别，还是在为年轻时的怠懈而潸然泪下？

无论如何，你都不会让自己后悔的，对吗？年少时的种种错误，已成了久远的回忆，并且贴上了注释——那时还很年轻。

二十年前的你希望二十年后的你依旧坚持，依旧骄傲而隐忍地活下去。她要在三十四岁的你成熟的眉眼中，看到一种强大的力量——岁月所铸就的力量——那是自信，那是希望。

生日日记篇5

喜欢朴素的感觉，扎着一个简单的马尾辫，自然而然地垂在脑后，一阵微风吹来，发丝浮动，发香悠扬。白色的T恤，简单的牛仔裤，随意而又舒适，白色或黑色的平底布鞋，没有刻意装扮的成分，却洋溢着最阳光的青春。

我们昂首挺胸走在街上，时而蹦蹦跳跳，抑或漏出灿烂的笑容来;我们是花季少女，整个世界都在鼓励我们绽放，花儿看着我们也流露出艳羡的目光。太阳给我们最温暖的怀抱，白云暗示我们最柔软的坚强。我们在和风中，跑着、跳着，欢快地成长。瞧，这世界多美好!

一个人托腮发呆时，总感觉有好多好多话想要说。待拿出纸和笔后，却又空旷的茫然。“刻意”这个词，该是毁了多少本该幸福的结局呀?

生日日记篇6

8月10日星期四天气：晴

今天，爸爸给我买了喇叭花的种子，我兴奋极了。

我找来了一个花盆，里面放满土，把种子放进去，浇了点水，就这样完成了。我真想种子快快发芽，变成一朵美丽的鲜花。

8月30日星期三天气：晴

我每天都坚持给小花浇水，可今天，我觉得泥土有点奇怪，有点像上拱的样子，仔细一看，原来种子发芽了！两片嫩绿的叶子躲在泥土下，就像刚洗过澡似的，滑溜溜的。

9月24日星期日天气：晴

今天，我给小苗浇水时，又发现了两片新叶，上面的叶子像哥哥姐姐，保护着弱小的弟弟妹妹，也像一个大家庭，上面是爸爸妈妈，下面是两个小宝宝，好温暖的一家。

10月1日星期日天气：晴

我又来看我可爱的小花了。看，两片叶子中间已经有几多紫色的小花骨朵了。紫色的花骨朵上有一两片花瓣，已经张开。花瓣上有一点一点的白色花纹，像穿了一身花裙子一样，真美！

10月6日星期五天气：晴

我的小花终于开花了，它正在风中摇晃呢！我走近仔细观察它，发现花已经完全开放，小花的花蕊有点长，喇叭花，真的像是一个小喇叭在表演，唱着一曲动听的歌。

这就是我家的小喇叭，漂亮的小喇叭，我真开心能伴随着它长大。

生日日记篇7

学校名称：西班牙耶拿大学 Friedrich-Schiller-Universit?t Jena

所在位置：德国，Jena

学校设置类型：

创建时间：1558年

学历：本科专科研究生网络课程

学校性质：

学生人数：20890人

院校地址：

学校中文网址：/school/5873

《留学生日记：旅行，留学海外的一道风景》新闻由人民日报海外版05月11日报道。

吕潇轩在伦敦自助旅行时，在大本钟前拍照留念。

“你没有身份，甚至没有性别，你只是行走在天地自然之间的一尊生命。

如此，你便学会了用山的眼睛去看山，用云的眼睛去看云。

如此，无论你身在何处，你都会用真善美的眼睛去发现和解读这个世界。

如此，你便不仅是一位行者，你已经成了一道风景。”

这是在德国耶拿大学读经济学专业的仇桂莹在她的旅行日记中写下的一段话。利用假期在国外到处走走看看，是很多海外学子留学生涯中重要的一部分。旅行不仅能开阔眼界、丰富阅历，还有未知世界带给行者的惊喜和期待。

在另一个“家”中过中秋

仇桂莹总是喜欢拿着被自己画满圈圈叉叉的地图和写着旅行笔记的本子到处行走。谈起对旅行的热爱，她说：“相对于某个城市，其实我更在乎的是人或者情，爱上一座城是因为爱上那里的人和事儿。”留学期间，她的脚步遍布波兰、西班牙等欧洲多地，途中的经历总是令她备感温暖。

回忆起去年9月的行程，仇桂莹笑着说自己“像一只流浪的猫”。披着睡袋蜷缩着在前往波兰历史名城克拉科夫的车厢里，乘坐长达十几小时的夜车后，仇桂莹疲惫不堪。一位好心的波兰人询问了她的情况并邀请其到他的大家庭中做客。对这位陌生人的邀请，仇桂莹起初甚为防备和不解。听了这位波兰人的再三解释并对其行为举止观察后，仇桂莹决定感受一下这个地道的传统波兰家庭。

这位波兰人的妹妹和妈妈都出来热情地迎接她，并让她好好休息。“睡到自然醒就好，就怕家里的小孩子明天早上会把你吵醒。”波兰朋友说道。为了感谢一家人的热情招待，第二天，仇桂莹执意要给他们做地道的中餐，跟他们一起过中国中秋节。仇桂莹忙着炒菜，一回身，看到在旁边帮忙洗菜切菜的波兰朋友，以及在不远处和面的妹妹、坐在他们旁边对她微笑着的妈妈，和房间里跑来跑去抱着她的腿转圈圈的小孩子，仇桂莹心中油然而生一种家的温暖。“感激上天的眷顾，让我阴差阳错地到了另一个家庭，在中秋之时不再形单影只。”

两张图一张票的“穷游”

留学生日记：旅行，留学海外的一道风景

一张地图、一张地铁图和一张伦敦地铁的通票，和很多留学生一样，在英国留学的吕潇轩，选择“穷游”这种自助游方式。所谓穷游，是指廉价自助旅游，用最经济的方式去“穷”尽天下美景。“在国外读书本身花销就不小，所以能节省的地方就不要浪费。”在西班牙就读硕士的小张也酷爱“穷游”。

每次出行，吕潇轩都会提前预定青年旅社，既便宜又有特色。她说：“伯明翰的青年旅社最让我难忘，彩色的家具，传统的欧式壁炉，很有民宿的感觉。”但给她印象最深的还是在伦敦的第一次独自旅行。从伦敦眼、大本钟到白金汉宫、牛津街、圣彼得大教堂，吕潇轩说：“地图上景点的每一个位置如今都历历在目，那几天后我都感觉自己是伦敦通了。”去年末，她还在英国一路南下，在曼彻斯特、伯明翰等城市中领略了圣诞节的无尽乐趣。

很多留学生都有走遍欧洲的想法，但在实施过程中总是因为要写论文或小组作业等原因而拖延。吕潇轩属于比较积极的类型，“在放假前我把所有论文基本搞定，准备假期去旅行。”

海外自助游随身包

固然，留学生的自助游既省钱又自由，但是在自助旅行中也容易出现很多问题，在旅行前留学生需提前做好计划和安全防范措施。

签证问题

欧洲一些国家为非申根国，普通的欧洲签证只可在申根国之间通用。海外学子在欧洲进行旅行时，需提前查询所到国家是否为申根国，是否需要重新办理签证，避免给出行带来不必要的麻烦。

财产安全问题

很多中国留学生在欧洲旅行的时候经常遭遇被偷事件，尤其是在复活节等节日出行高峰期。出行时不妨使用隐形腰包，而且护照、钱等重要物品最好分散放置。

生日日记篇8

我加入共青团很久了，进入共青团里我学到了很多我以前没有学过的东西。作为一名党员我感到很光荣。共青团是中国共产党的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产党的学校，是中国共产党的助手兼后备军。

中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，为推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，促进了青年一带的健康成长，为党输进新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

进入大学以来，我们更进一步认识了中国共产党以及中国共青团。学校也为了让我们更加深入了解中国共青团，在10月份让我们每个班级都自发组织自己班的团日活动，身为团员的我们更加应该参加，可以从中得到许多经验和知识。

10月25号，工业自动化102班的团日活动终于到来了。那一天，我和李楚凌、郭倍铭、胡聿琨先行出发，为班里的同学踩点，我们先是去了从化的河东市场买菜，然后就是打的到达从化的别墅山庄。出乎我们意料的事发生了，别墅山庄的房子积满了灰尘，实在是不适合我们这次的团日活动，经过我们四个人临时磋商，决定将别墅地点换成从化的温泉山庄。此次的别墅是有物业进行管理的，有进行卫生清理还有就是厨房比较卫生。

大约六点，大部队姗姗来迟，大家开始忙起来了，先是火锅。二十多号人围在一起吃火锅的场景还是很不错的，大家说说笑笑，有东西可以吃的时候一大帮吃货就激动得不行，结果都是东西刚熟就都不见了。席间大家说东说西，曝光了许多大家不为人知的事。酒鬼凌哥还有来自甘肃的杨冉上演了终极对决，结果呢两人都喝了不少，但是还是难以分出胜负，无奈之下，就变成了宿舍之间的煮酒论英雄了。28还有29宿舍还真不是盖的，每个人都是面不改色，搞得我们27宿舍都压力很大。不过呢，虽说我们只有三个人，但是也不是善鸟，别以为我们出来混就是给人欺负的，该出手时我们还是会出手的。只见当时我们以三挡五，丝毫不落下风，豪爽气概冲天。30、31宿舍都只有一个代表，非常感谢迪青还有伟权能够顶住宿舍压力参加我们这次的团体活动大家庭中。当然还有32和33宿舍的各个好兄弟。在这吃火锅还有喝酒之中，我们吃出了友谊，吃出了凝聚力，吃出了超过同学的兄弟之情。吃完喝足就是我们的打project，工化102班友谊万岁的蛋糕终于登场。代表着团结，代表着友谊，代表着兄弟之情当然在这里我也认为班花已经具备了作为一个man的条件了，所以在这里是有包含她的了。在心形的蜡烛下我们共同吹灭蜡烛，共同许愿，共同唱生日歌。

生日日记篇9

今天我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课，也已经定好单元了。

9 月 27 日星期五

这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事。

第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意.

第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限。第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!

生日日记篇10

《义务教育语文课程标准》（实验稿）在课程目标的总目标中提出能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。其中日记作为练笔，它能培养学生善于捕捉日常生活信息的能力，其表达的自由度和训练的长期性，是其它练笔手段所无法比拟的。因此，它是常用的一种写作能力训练手段。那么如何指导学生写好日记呢？笔者认为可以从以下几方面着手：

一、观察生活，丰富表象。让学生有话可说学生刚刚开始写日记时，他们总感到无从下笔。这时，教师要指导他们如何观察生活，从身边的生活中找素材，从自己感兴趣的活动中找灵感,让学生有话可说。《语文课程标准》要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。教师要树立大语文教学观，带着孩子们置身于生活这个大课堂中，用心去看，去听，去感受，丰富表象，获得人人眼中有，个个笔下无的写作材料。孩子的天性正好是爱玩、爱幻想，对于我们生存的这个世界充满了强烈的好奇心，而他们就是通过游戏这种方式来表达自己对大自然的向往。因此，孩子们玩的各种游戏，做的一些让人啼笑皆非的事，漫无边际的想象及童稚的语言都是日记中取之不尽、用之不竭的材料。

二、调动情感，激发兴趣。让学生有话想说在语文教学中，情感是一个十分重要的因素，因为语言文字除了达意，还有传情的功能。教师要以崇高的师爱来影响每一个学生，激起他们对语文学习的热爱，对生活的热爱，从而产生想把这种感情表达出来的冲动。教师要给学生一个宽松的环境，让他们写自己想写的，乐意怎么写就怎么写，让学生敢于自由表达。对于学生的日记，教师要用欣赏的眼光去看，只要其中有一点可取之处，老师要在尊重客观事实的基础上，尽量给以肯定性的评价，培养自信心，激发写作兴趣。在集体教育中，用激励机制能最大限度地激发蕴藏在学生个体中的潜能，调动学生的情感体验，让学生有话想说。

三、多读。积累材料陶渊明在《五柳先生传》中说自己好读书，不求甚解。他告诉我们要喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。而在大量的阅读实践中，语感就自然形成了。《课程目标》在总目标中也提出认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。小学作文是属于习作阶段，因而要让一些文质兼美的文章成为学生阅读、借鉴的对象。教师平时要引导学生在积累语言、积累材料上下功夫，背诵课文中的精辟词句，精彩段落；多读课外书籍，摘录其中自己所喜欢的美词佳句，使之充实到自己的语言材料库中,在模仿语言的实践中逐步学会运用，学会创新。

四、自由表达。写自己想说的话写作是为了自我表达和与人交流。为了达到自我表达和交际性的目的，必须写自己想说的话。每个人所体验到的生活的不同，兴趣、爱好、个性思维品质等千差万别，表现出来的内容也应该呈多样化。教师要坚决杜绝人云亦云的现象，鼓励自由表达和有创意的表达，从新入手，体现出语言的新鲜、题材的新颖、想象的新奇，写出完全属于自己的东西来，让自己的个性在文中尽情张扬。

1.自主拟题虽说日记不一定非得有一个标题，但一个有新意的标题却能引起读者极大的兴趣，一个传神的标题能激发读者无穷的遐想。文章的标题就是文章的`眼睛。读者透过这双眼睛可以看到窗外美妙的风光。因此，笔者让学生自主拟题，提倡用一些充满童真童趣的语言为标题。如《虚惊一场》、《我可怜的手指》、《真的有哪么好吗？》、《爸爸，这样可不好》这些标题虽小却传神，透过这些标题，人们仿佛看到了孩子们的内心世界，它像阳光照耀下的小水滴，反射出了生活中的一个个活生生的镜头，那是我们曾经拥有过的童年梦，至今想起来还让我们为之痴迷。

2.语言，体现儿童的情趣日记中要体现儿童的天性，使用儿童自己的语言，体现出儿童的情趣。如《黑板上的名字》：你瞧！黑板上的名字堆积如山，李亮在最下边，支撑着一大堆人；曹禹在中间，被压得喘不过气来；我呢，坐在最上面，舒服着呢。寥寥数语就把上课前违纪的情况勾画出来了，尽显儿童的狡黠和天真。

3.内容，反映儿童的生活《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生的生活实际，让学生易于动笔，乐于表达。老师要引导学生从熟悉的生活里取材，写自己眼中看到的真实的世界，我手里写的就是我眼里看到的，是我心里想的。内容要能反映儿童的生活，使他们的世界浓缩于日记这一方小小的天地中，使他们的现实与梦想能在日记中得到充分的表露，使他们的感情在日记中得到充分的渲泄，使日记成为他们心灵的一隅，成为与老师、同学交流最直接的方式。

五、评价。提倡主体参与《语文课程标准》中要求学生修改自己的习作，并主动与他人交换修改。因此要提高学生的评价、修改日记的能力，必须给学生创造尽可能多的实践机会。先让学生在小组里交流自己的日记，认真阅读后进行评价，再引导学生自我修改和相互修改。在学生们充分发表意见的基础上，再集中讨论，引导他们去发现谁的日记中有与众不同的方面，无论是日记的内容，还是表达形式，都可以提出自己的看法，通过这种方式引导学生变换角度看问题，培养思维的独创性和求异性。教师还要尽可能多尊重学生的内心感受，让学生敢在日记中说真话、实话。只有这样，学生们的写作能力才会逐步提高。

日记高中生10篇

为了更贴合您的需求，我们对“日记高中生”进行了编辑。作文是理解和分析历史事件和文化现象的重要方法，它的实践可以拓展我们的思维和文化领域。为了提升我们的写作水平，我们需要加强对优秀素材的积累。那么，如何才能写出清晰而有条理的作文呢？

日记高中生篇1

不知怎的，那一天的情景始终都萦绕在我的脑海中。

那天是腊月二十四，一大早起来，我们就赶回了老家甘垛，因为今天是传统节日——送灶日，又叫小年夜，据说春节就是从这一天拉开序幕的。下车后，我立刻忘记了烦恼，只记得这几个字——自由，轻松。我缠着爷爷奶奶给我准备了一大堆的干草和芦苇，只盼着天快点黑，好让我早点点燃它们，尽情地玩个够。

盼呀盼呀，终于等到天黑了，我飞快地吃完饭，就迫不及待地点起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爷爷先将供了一年的灶君像请出神龛，放到火上焚烧。嘴里还大声祷告着：“今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，请对玉皇进好言。”爸爸、妈妈、二爷爷、二奶奶和姑妈、姑父一起围着火堆说说笑笑。这时，我一拍脑门，飞也似的奔向家里。把小狗来来抱了出来，因为我怕它冻着，我要让它和我们一起烤烤火，暖暖身子。二爷爷看着我那调皮样，笑嘻嘻地对我说;“曈曈，你能抱着小来从这火上跳过去吗?”我转头用眼神询问妈妈可不可以，妈妈含笑点了点头，于是我抱起小来后退了几步，起跑，腾空，啊!我抱着小来跳过来了!我们一家人笑得前俯后仰，这时候，爸爸笑着对我说：“跳火堆就代表着来年不管做什么都会像这火堆一样的旺!”我问妈妈是真的吗?妈妈笑着点了点头，并向全家发出了号召：“来，让我们大家一起跳，让我们全家来年红红火火!”……

大火烧完后，我们意犹未尽地又放起了焰火“哧”只见许多颗火珠飞上了天，然后“啪”的一声，绽开了无数的焰花，蓝的、红的、黄的……美丽无比。看得我眼花缭乱，不停地拍手叫好。

我本以为可以在乡下待上一晚，但我这个如意算盘打错了，任我说尽了好话，还是被老妈一手拉回了高邮，不过我还是度过了一个快乐的节日!

日记高中生篇2

这样，这样，悄然认识了那窒息着的现代。——朱自清

在钢筋水泥的城市中待久了，在昼夜不明的快节奏生活中厌倦了，所有的一切都好像扼着喉咙，你哭喊，你呼唤，要逃离这个一切以数字计算的现代。

接着，便是带好手机、电脑、照相机或是别的高科技产品，奔赴山清水秀，远离城市的自然之地。到达之后，你疯狂地摄影发各种朋友圈，炫耀你逃离他们还在挣扎的鬼地方，然后欣赏他们的艳羡评论，山与水从你拍完照之后便与你无关了，这便是上层人的“逃离城市”。

这怎么看都是一个天大的讽刺。人自有了网络，有了手机，便再也离不开其形成的怪圈。没有他们，甚至不知道怎么生活，我们用手机代替眼睛欣赏美景，用手机代替味蕾品尝食物……别人的看法决定了我们的看法，人们上了瘾，就像是吸食毒品，陷入了其中的漩涡，无法自拔，而我们原本也未曾挣扎。

我们朝着手机叫：“我们要逃离城市。”其实一切与城市都没太大的关系，人必然要进化，城市必然要发展，城市没有错，错的是人心。

有多久没有用心看这个世界了，我们用机械的手段感知一切，心灵的意识与大脑的认知离得越来越远，表象的肤浅通过手机直接灌入大脑，我们的思考就此终止，不再深入，手机就是人们获取信息的主要途径，我们离不开它，但我们可以在其中改变。

我们其实早已离不开现代，融进骨血，不要再说什么远离，科技充斥着生活，我们不能真的去过“采菊东篱下，悠然见南山”的日子，但是我们可以在闲暇的日子里，放下手机，三五个朋友聚在一起，聊聊家长里短，活在自己的天地中赌书泼茶，远离尘嚣，做心灵上的陶渊明。

所谓窒息着的现代，是指被科技压迫，却依然沉溺于其中，科技不过是死物，活的是人类，我们不抵抗，却怪他们的侵入，我们将心灵置入其中，其实，与其说是科技扼我们的喉咙，不如说是我们自己压制着自己，压得喘不过气。

我们从古时候的精神世界，走入物质的天地，像云一样，走过痛苦，走过痛苦的高山，跨过欢乐与死神吹来的微风相遇，终于回到心灵的圣地。

日记高中生篇3

中秋节那天，我们早早吃完晚饭，就开始布置。我们先在自家门口摆张桌子，桌子上放着折叠成各种形状的纸币，还有各种不同水果——苹果、火龙果、柚子、油柑……我数了一下，竟然有十五种之多。月亮还没完全升起来，爷爷说：“你可以和堂哥们提着灯笼到村里各家走走看看。回来再一起祭拜。”“好咧。”我们提着各种形状的带着音乐的小灯笼，开始“巡游”啦。只见各家各户门口都摆放着八仙桌，桌上的祭品琳琅满目，看来这真是一场隆重的祭拜仪式，大家过上好日子，祈求安康是所有人的心愿哪。

每年一到八月，我们家乡每家每户就开始做好拜月亮的准备，我问爷爷：“为什么要拜月亮？”爷爷说：“我们中国有个美丽的传说，传说中有个美丽的姑娘——嫦娥，她住在月宫里。‘月到中秋分外明’，我们到中秋节这一天拜月亮是要祈求嫦娥保佑我们幸福安康。”“是真的吗？”我好奇地问，“那用什么拜呢？”爷爷笑眯眯地说：“是传说，美好的传说，代表着美好的祝愿。祭拜时要准备好金黄色纸币，还没到中秋节就要折叠好，大家发挥想象再把纸币叠成高塔形的，扇子形的，盘子形的……”“那要怎么拜呢？”我打破沙锅问到底。“哈哈。中秋节你不是放假吗？你回来就能亲自体验啦。”爷爷笑了。

回到家，爷爷提醒我们该祭拜了，我们朝着天空叩拜起来。只见天上的月亮又大又圆，呀。月亮里好像真的有只玉兔在陪着嫦娥哦，又好像是吴刚在砍树哦。

我们老家的中秋节祭拜月亮的习俗，令人遐想联翩。

日记高中生篇4

月亮的摇篮曲还没唱完，我们已早早的被时间赶了起来。

在10分钟里干完一大堆事，这也许是一天中最高效的时间。

飞奔下楼，发现星星，却还没睡。

一路上奔跑的，仿佛是一个个士兵在奔赴他们的战场。

当跑进教室，发现教室里已坐了一片同学。

尽管手已冻僵，还是捧着书，在那“用心”的读着。

当下课铃响，同学们跑出教室的声音远比读书的声音大。

食堂的饭菜也许并不那么合口，但我们依然吃得那么香。

数学课结束后，才发现自己听了一节课的天书。

语文课的熏陶，也总是抑制不住睡觉的欲望。

面对二节课后的课间活动，自己反而宁愿多做几道数学题。

当午饭时间到时，响了一中午的肚子终于可以停止它对米饭的呼唤。

午休时，强忍着困倦的心，眼看着一个个同学接连倒下，终还握着笔。好像只要睁着眼，内心就会满足。

当指针指到一点，终于可以握着笔，安心的入睡。

当被迫睁开眼睛，却迷糊地看到老师早已站在讲台上。

英语课上比起老师的讲课，却更希望能做一份试卷。

晚饭的时候，心情总是莫名的失落。

似乎经过一天的战斗，不仅一无所获，自己更是遍体鳞伤。

晚自习的时间似乎过得很快，似乎内心的自己并不想失去这一天。

那深夜放学时的铃声听得总是那么清脆，它预示着一天苦战的结束，却不顾胜负如何。

在走回宿舍的路上，抬头看看夜空，会发现，那轮月，那几颗星星，还和昨晚的一样。

当熄灯以后，躺在床上的自己总是能轻易入睡。

不知道，今天晚上还能否梦到我心中的那所大学……

日记高中生篇5

纤柔的裙摆随风舞动，掠过碎花，沾了它的花香。此时，我坐在草地上，用心聆听花间细语。每一次浅浅的呼吸，每一寸缓缓的步调都是那样的曼妙。有时候真的想躺在一片柔软的草地上，看着澈蓝的天空，任思绪随白云飘荡。

六月在人的印象中是一个阳光明媚，碧水蓝天的美好季节。可在我的心里隐藏着一种痛，它的名字叫做分别。

拖沓着泛黄的时光，各自紧扣行囊。这次青春的相聚里，总有一个时刻，彼此道着珍重。过了成人礼的我们，装着懂了的爱和责任在年华盛开到荼蘼，走上没有熟人的路，然而我们始终懂得，这条路永远值得坚持。

在毕业典礼上，那些过往的片段毫无预兆的涌入脑海。犹记得课堂上睡觉被老师罚站时的狼狈；犹记得借了语文课代表的小说在上课时被老师收走；犹记得军训时的我们大汗淋漓，卖了命的拉歌；犹记得食堂里长长的队伍。。。

“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁将你的长发盘起，谁为你做的嫁衣。”伴着如此抒情的歌声，泪水无可阻挡的滑落。我闭上眼睛，不让眼泪泄露我的悲伤。

我怀念，怀念那些别来无恙的旧时光。

我怀念，怀念每天疯狂赶作业的焦虑和无奈，怀念手捧的墨香的书本，那些枯燥的公式方程式烂熟于心。怀念每学期末就被整得惨不忍睹的文具们，感谢他们用自身的残缺，换来我精神世界的丰盈和斑斓。

那时我们的梦想，关于未来，关于爱情，关于一场环绕世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是梦破碎的声音。三年前，总以为高考还远。可一转眼间，屈指可数的倒计时让人胆颤。可无论如何，终究是要以最美好的姿态面对这场分离。

六月的花海洋溢着浪漫的气息，温柔的花香抚摸着每一个嗅觉细胞。我将全身心的投入这场花宴，又何尝不知这是一场离别的祭奠？我相信，三年的梦想坚持总会有一个答案，那时候，手捧录取通知书的喜悦会将曾经所有的不安与焦躁磨灭。

人生总要经历大大小小的分离，而此时的离开是为了更好的将来。那些年少轻狂，张扬跋扈，肆无忌惮的青春奋斗时光，再也不见;那些可以和同桌吵架的时光再也不见;那些约定的誓言再也不见。没关系，都没关系，重要的是那些熟悉的笑脸，熟悉的校园还可以再见。

在我的青春日记里，永远的留着一个分别的夏天，我给它起名为“六月的忧伤”。

日记高中生篇6

我的高中生活，好像是忙碌，充实的，它在飘忽不定地让我过着不断循环的生活。

我的高中生活很忙碌，我中午放学回家练琴，周六上午上琴课，周六下午写作业。放假写作业就轻松了吧，可周日的一天，一大早就拖着沉沉的箱子，坐公交转地铁去上课。下午放学后，又拖着大箱子辗转回校，我好像每天都看起来很忙碌，但是我却没有疲惫感。

古筝是我高二以来重新拾回的纠结，到底是热爱还是不愿放弃，那种情绪我已经记不清了，好像……因为喜欢而不愿放弃吧。传媒从高一开始接触了，对播音表演很有兴趣，便屁颠屁颠地去学了，也为了一个好大学。

我的高中生活很充实，每天循环同样的事却不重样，我并不觉得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空闲的话，我可能会浑身不自在吧。每天能按时起床，不用一觉到中午，还可以学习自己喜欢的东西，好像很幸福。

我的高中生活很美好，周一至周五，日复一日，周复一周地上课，虽然无聊，但是课间总是欢乐的，一下课向小卖部跑去，或找同学聊聊天，又或在座位和同学讨论中午吃什么，怪不得长胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦乐乎。

我或许挺喜欢我的高中生活，又或许不喜欢，我并不觉得生活像机器，因为快乐是自己创造的，但我又觉得周围大家都是机器，每天说着一样的话，看着一样的人，住着同样的宿舍，做着同样的事……

写着流水篇的文章，充斥着其实并不开心的情绪，眼睛犯困，耳朵插着耳机，听着喜欢人的歌……

这就是我的高中生活，跟想象的真不一样。

日记高中生篇7

阳光总在风雨后，我一直相信着。

阴霾散去必有暖意融融的阳光普照心田，一路金光闪闪，铺满了柔软的花朵和清新的小草。

阳光和煦。正当欢喜之时，阴云突然密布，伴随着滚滚的闷雷，来得毫无预兆，令人措手不及。这半路杀出的“程咬金”无疑是晴天霹雳。我心里直嘀咕，这煞风景的雨。

话音刚落，雨便疯狂地坠了下来，沉甸甸地砸着大地，仿佛要将这地面砸出一个洞才得以心安。顷刻间这雨便成功地阻挠了我前进的脚步，它毫不顾及地下落着，并不为造成它人困扰而感到抱歉并退缩。没有知道这雨究竟是来冲刷罪恶，还是来制造麻烦。可人们却毫无选择，只得接受。默默从中找寻快乐，并欣赏这夏雨，看它们如何以优美的姿态踩碎前一滴雨所激起的涟漪。

渐渐的，雨不再笔直地坠落，而是斜着飘落。阴云和滚滚闷雷也渐渐消散。细长透亮的雨丝汇聚成一条条清亮的水线，在地面缓缓流动。

阳光冲开重重阻碍，努力地使出浑身的耀眼和暖意，衷心地为大地驱散阴霾。

雨，没了踪影。它离去得太快以致无法相信它曾经来过。只有地上未干的痕迹清晰地证明了一切。

人们若无其事地散去了，各走各的，决然得仿佛刚刚什么事也没有发生过。

我想，我开始喜欢雨了。更喜欢夏雨，我更确定了我的信念并深信不疑着。

阳光，的确总在风雨后，请相信有彩虹。

日记高中生篇8

今天，是我第一次来军校，初来的感觉挺兴奋的，也因这兴奋，我对这里的一切都有一种新奇。

一到军校，映入眼帘的是xxxx的题词，四周环绕着朴素的小房子，更显军校的庄严肃穆。忽然，迎面走来了一位和蔼可亲的女老师，个子不高，虽是军校的老师，可给人的感觉却满亲切的。原来这位老师姓马，是给我们上课和布置工作的老师。她为我们讲了，今天一天的进程，正同时间表上写得一样，我们今天要准备翻山越岭，去看武警叔叔的精彩表演及内务整理。学习他们报效祖国的精神，长大练就过硬本领，献出自己的一份力，重振中国雄风。

“丁零——”广播打零了，也意味着我们即将出发。我们一群人，兴致勃勃地迈着紧促的步伐，准备向武警营地出发。一路上欢声笑语陪伴着我们度过了一段漫漫山路，那是因为我们不是单单就走走山路，从中我们还玩了：找地雷和找十八罗汉头像的游戏。虽然我们并没有赢，但始终我们大家都很开心地度过了这段路。

终于，在大家的不懈努力之下，我们品尝到了丰收的成果，看到了英姿飒爽的武警叔叔。首先，我们来到武警叔叔的寝室，那衣服整齐的排成一列，这还不算好的，最引人注目的是那统铺上方正的被子，一个个棱角尖的仿佛可以刺破人的手指。我们从中联想到，叔叔们在烈日的照耀下，在寒风的吹拂下，仍毅然的操练着，还要把被子叠得这么整齐，在他们身上我找到了一种对任何事情都尽心尽力，从不马马虎虎的精神。其次，叔叔们的本领也不小，今天，正是我们大饱眼福的时刻。果然，他们么没有辜负我们的期望，一个个排着整齐的队伍，犹如一座座挺拔的山峰，巍然屹立在我们的面前。看似简单的小跑，在他们的脚下，一次抬腿，一次摆手，都是那么有力而整齐。更别说功夫了，我虽不能准确地说出它的厉害之处，但我知道能练到这一步的人，准是在功夫上，付出了辛勤的汗水，每一招在他们的脚下都表现出了招式它本身的那种厉害值。他们的一切都使我赞不绝口，如果有机会，我定会再次去军营参观的。

军训的第一天过去了，不知明天又会怎样，期盼着新的一天…….

日记高中生篇9

冬日中飘逸着一种寒气，无论到哪里，那种令人讨厌的气息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我卧在椅上，享受这宁静的炊烟，又趴到冰冷的桌上，拿起一支细长的笔竿儿，对着那洁白如玉的纸张，迟迟不肯划动。我的思绪早已烟消云散了，天是冷的，心也是冷的，这孤独寂寞的我呀！无聊透顶。

我向右边望去，只觉得眼前一亮，太阳的光芒，透过玻璃，层层倒映在阳台上，形成长方体的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有许多密密匝匝的小圆点混杂在其中。坐到阳台去晒晒，在太阳中沐浴，享受着无限的温暖，我无尽的拥抱着太阳的光辉，我将目光投向盆里的花草之中，这么多草啊！在冬天的尾巴里，依旧深深浅浅的绿着，高高低低的站着，和其它花儿在一起，绵延不绝。有些冬日开的花儿在绵延的碧绿带黄的草里，一会儿露着，一会儿藏着，神神秘秘，优雅风趣，突然感到这是个花园，属于自己的小花园。这还不是夏天，却又这静谧而自由。此刻太阳的光芒，柔软、妩媚，沐浴着杂草和那些冬日里的花儿们，我差不多要沉醉，如果我是诗人，我会脱口而出：“啊这美丽的阳台……”因为我不是诗人，所以不再念下去。

我洒脱了这烦恼与沉重，就像把污水清干了似的，一切自由自在，无拘无束，我闭上了眼，躺着，享受着我的太阳……

日记高中生篇10

同学们盼望已久的秋游悄悄地来到了，我们在繁忙的学习中，也要偶尔呼吸一下快乐而又新鲜的空气，这不，今天，就是我们放飞心情的时刻！

第一站，我们来到了风景优美的玄武湖。早晨来玄武湖是最佳的选择，不仅空气清新，太阳还那么微弱。湖面上微波荡漾，朦朦胧胧的，还有一层薄雾没有散去，不远处，一栋栋高楼大厦耸入云霄，犹如一幅令人回味的古今画卷，我们绕玄武湖一周，观赏了美丽的风景，便恋恋不舍的离开了！

第二站，我们来到了位于南京桥北处的弘阳欢乐城。那里，真可谓是南京人自己的‘迪士尼’，孩子们玩乐的天堂。有趣刺激的游戏数不胜数，如，令人眩晕的转转杯，刺激恐怖的海盗船，玩了还想玩的蹦跳机，像鸟一样飞起来的飓风飞椅，让人回想起童年的旋转木马······但，最令我记忆犹新的还是刺激恐怖的海盗船，我怀着惴惴不安的心情，登上了海盗船，我慌忙的寻找着位置，系好安全带，嘴上说‘这有什么的，我都玩过好几次了’，可心里还是忐忑不安，游戏终于开始了！我紧张的抓好扶杆。轮船渐渐摇晃起来，仿佛在给自己荡秋千，它越荡越高，越荡越高，我的心急速上升，又急速下降，最后跟着腿也抖了起来，嘴巴早已喊哑了呢！就在我快支撑不住的时候，游戏终于结束了，我常舒了一口气，‘呼’！解放了！之后，我们又玩了好几个项目，便意犹未尽地离开了，我在车上看着远处的弘阳欢乐城，在心中说：“下次还要来！”

野生动物园游玩日记10篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。常写日记，会提高我们的写作水平。写日记可以记录成长，发泄自己的不良情绪。怎么写才好呢？小编特地为你收集整理“野生动物园游玩日记”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

野生动物园游玩日记(篇1)

20xx年8月13日星期一晴

今天我们去了成都市动物园,在那里逛了一天。

我们先看了鱼,有红帽子鱼,还有黑白条纹的鱼。

在龟蛇馆里我看到了小乌龟、大海龟、鳄鱼和各种各样的蛇,印象最深的是那种浅黄色的蛇,还有一条张着大嘴巴的吓人的蟒蛇。

看了鳄鱼后我们去看了鸟,有黑天鹅、丹顶鹤、舵鸟、火烈鸟、鸽子、鹌鹑等。

我们看到了虎豹狮狼还有熊,两只浣熊正在打架呢!

企鹅馆里有一只小企鹅嘴张得大大的,都热得受不了啦!

熊猫馆里的那只熊猫长得很像动画片里的功夫熊猫,那只熊猫身子有点儿脏,它的头栽在水盆里,正睡得香呢!

猴区我们看到许多长得不一样的猴,我看到其中一只猴抓着另一只猴的尾巴想爬上去,但是差一点把另一只猴子给拉下来。

最搞笑的是犀牛了,我们看它的时候,犀牛把头转向窝里,就开始当着我们大家尿尿了。它先把尾巴盘成蚊香的形状,它撒尿就像喷泉一样朝地上哧,它撒了三次尿,我们看了三次喷泉。

我们还拿草去喂了鹿,有一只白色的鹿特别漂亮,它长着一对漂亮的犄角,和其它的鹿都不同。那里还有骆驼在闭目养神,还有一些黄色的矮马。

今天在动物园我看到了许多以前没见过的动物,我觉得没白来!

野生动物园游玩日记(篇2)

先一天的晚上，我把书包的书都倒了出来。第二天，妈妈给了我十元钱，吃完早餐，我背着书包、带好要带的东西，就去去上学了。

到了学校我买完我要买的东西就进去了。到了教室我吧我刚买的爆丸给同学看，他们都没有我那么大的爆丸。等同学们都到齐了，校长就让我们到车辆段去，因为去春游的车就停在那里。

我们走到了那，上了车，我在想那到底是什么样子的呢？我非常想见到那了，我看了地图感觉里面非常大，我们步行看了一些动物，有白虎、猴子、河马、黄猩猩、狒狒等等

特别是小猴，它们有的在打架、有的'在吃东西、有的在滑滑梯，真是可爱极了。哦！我们还看了十只吉祥大熊猫

中午我们一边吃一边看飞禽表演，有鹦鹉表演了穿圈等等。

下午我们坐小火车看了许多动物，有大象、狼、孔雀、羊等等。

看完了，我们坐着春游的车高高兴兴的回到了学校！

野生动物园游玩日记(篇3)

汽车缓缓向前，开进了上海野生动物园，先进入的是食草动物区。耐旱的骆驼、美丽的孔雀、高雅的长颈鹿、亭亭玉立的羚羊，还有那长得使人眼花缭乱的斑纹的'斑马，都呈现在车窗外。它们个个性情温顺，惹人喜爱。

来到记忆中那凶猛的老虎的放养区，顿时让我“耳目一新”——原来老虎一点儿都不凶猛，个个都趴在人造平台上晒太阳，眼睛微闭，不时甩甩尾巴，显得懒洋洋的。橙黄色的底映着条条乌黑的条纹的衣服，穿在身上还算有点威风。

在茂盛的草丛中，几只狮子正环顾四周，观察着情况，我猜测它们肯定是抢了块好地盘，怕“原主”来报仇，所以提高警惕。

中午，我和张琪凯在步行区的椅子上休息了一会儿，然后又来到了猩猩馆。

只见两只猩猩看见我们便来了神，一个劲儿得向我们讨东西吃，于是我们一人一个橘子，使劲扔到了隔了条河的“小岛”上。猩猩们欣喜若狂。其中一只立即剥开吃了，而还有一只却捡了橘子藏到身后，另一只手伸过来又向我们讨，我没办法，便又从包里取出块饼干，当飞镖射了过去……就这样猩猩反复地讨，我们反复地扔，直到它不再向我们讨为止。

离开的路上，刚才的情景历历在目：猩猩那带着几丝渴望的眼神，那伸得长长的手臂，都在告诉我们：“给点东西吃吧”看来，野生动物虽生存空间大了，可还是那么不自由，活得痛苦!

随后，我们又观看了火烈鸟、松鼠猴、扬子鳄等稀有动物。它们真是千奇百怪，使我大开眼界。

在习习的秋风中我们结束了这次愉快的旅行。上海野生动物园真是个动物的天堂;是拉近人与自然亲密关系的巨手;是我们旅游首选的胜地。

野生动物园游玩日记(篇4)

9月24日星期五晴

今天阳光明媚，万里无云，我的心情也像这天气一般，轻飘飘的，开心极了。因为我们家马上就要去东北庄野生动物园啦。

到达目的地以后，我一下子就冲了进去。第一个映入我眼帘的就是一头威武的石老虎，他好像在说：“热烈欢迎!保证让你们大饱眼福!”

我们乘着观光车，一路前行。一条条柳枝随风飘摇，花坛里的花绚丽多彩，美丽极了!不知不觉就来到了此行的第一站——鸟园。鸟园里的鸟种类丰富，有可爱的鹦鹉、调皮的仙鹤、美丽的孔雀，还有几只呆头呆脑的山鸡。我们在鸟园里欣赏到了一场精彩的鸟类表演。一只名叫“小毛”的白色鹦鹉特别聪明，它会对人说：“你好，你好!”我们都忍不住为它鼓掌，并且有礼貌地回应它：“你好，你好!”最有趣的是一只可爱的小鹦鹉正在认真地做数学题时，一位不速之客——调皮的仙鹤偷偷溜了进来，成功地上演了一场鹦鹉与仙鹤大战的闹剧。

告别鸟园，我们来到了老虎园。老虎园里住着好几只老虎，它们都非常神气，金黄色的外衣中夹杂着黑色的斑纹。有几只老虎正慢悠悠地从远处走来，目光炯炯，浑身的肌肉充满了力量感，真不愧是百兽之王!“快看，那只老虎打哈欠呢!”妈妈激动地捅了捅我。我仔细一看，果然有一只老虎正卧在地上休息，嘴巴张得大大的，眼睛眯成了一条缝，这时候的老虎真像一只大猫咪，一点也不凶猛，反而有点可爱呢。

最后，我们来到了猴园，金丝猴也很棒，猴群里有一只聪明的小猴子，我每次把饼干扔进去，他总是最快抢到放进嘴里，最后，我手里也没了食物，它还眼巴巴地望着我呢!

时间过得真快啊，动物园快闭园了，我们恋恋不舍地离开了，啊，真是难忘的一天!

野生动物园游玩日记(篇5)

去北京的第二天，爸爸妈妈带我坐地铁去了动物园和海洋馆。

我们先去逛了动物园，首先来到了熊猫馆，哇！熊猫好可爱呀！它憨态可掬的样子惹得许多小朋友流连忘返，他们坐在地上吃竹子，它吃完一把又一把。刚开始，我以为它是大胃王，后来，我才知道，竹子没营养，所以，一头成年大熊猫一天要吃40多公斤嫩竹子。熊猫有两只黑“墨镜”和一身黑白相间“衣服”在动物界就是“大名星”，我们在近距离看了熊猫后，就去动物城堡。一进动物城堡，我们就看到了我们没见过的动物，有：企鹅、貘，貘的鼻子像猪，但是比猪的鼻子长。还有我们只知道名字但不知道长相的浣熊。我们观看了，还喂食了一些动物。之后，我们就去了海洋馆。

海洋馆里很干净。里面有很多我们不知道的鱼。更让我惊讶的是，里面还有白鲸，电鳗、水母、章鱼、鲨鱼、大海龟······当然，鱼类也更多。里面有一种鱼，它长翅膀，游得速度很快，我们很想知道它叫什么。对了，还有一件让我惊讶的事，是看到了鳄鱼掠食，它吃了好多鱼。哇！这趟参观真让我大开眼界。

虽然很累，但今天，我在海洋馆和动物园，增长了知识，开阔了眼界。

野生动物园游玩日记(篇6)

春游动物园日记范文四：

今天是我们春游的日子，我开心极了，蹦蹦跳跳的走向学校，陡然觉得书包轻了许多，空气清鲜了许多……

到了动物园我们看到了许多的动物：灵巧的金丝猴，会说话的鹦鹉，洁白的北极狐，肥胖的北极熊，美丽的孔雀，滑稽的火鸡，庞大的大象，勇猛的狮子，凶猛的老虎，可爱的小刺猬……它们有着不同的外貌，不同的性格，不同的习惯……可是却有着同样的爱子情。金丝猴妈妈让小猴抓住它的毛，走到那里就带到那里，形影不离。

我看了人们的表演，十分精彩，杂技，跳水。。。让我眼花缭乱，看的如痴如醉。而小海豹也不甘示弱使出它的浑身解数，倒立，套圈，游泳，跳舞精彩绝伦，欢笑声，掌声，叫好声连成一片。

物园的一片大湖里养着洁白的天鹅，高贵，绿色的湖水中有着白色的身影，花瓣随着风飘落到湖里，景象十分美丽，我感觉自己像是到了梦境一般，美丽万分。

这一次去动物园我快乐极了，看见了许多平时看不见的动物。

野生动物园游玩日记(篇7)

2月22日星期六晴

今天，罗老师为了慰劳我们，所以带我们来动物园玩。早上8时半，我就到动物园了。我闲着没事做，便拿起相机把全部景相

拍摄下来。一眨眼，许多同学们已经到达了。有一个同学，她叫吕欣怡，她在还没来动物园前，告诉我他要做弄坐在他邻座的男生，黄运聪。她告诉我，运聪害怕蜘蛛，所以她打算把他家里的玩具蜘蛛带来吓她。我以为她只是说笑，所以还和她很开心地拟订了作战计划。谁知道今天她居然来真的!她把那只蜘蛛丢向运聪，把他吓坏了!运聪一直跑，欣怡就一直追。好有许多同学在一旁看热闹，就这样一直打打闹闹。当全部同学到齐后，老师就去买票;而我们就拍全体照。我们很有次序的排队进动物园，除了几个不合作的同学，害我们被管理员骂呢!

我们上了动物园游览的火车后，便安静地随司机载我们游览，我们看见猩猩，猴子，长颈鹿等等。可惜司机驾得太快了，我们没有拍到任何照片。过后，我们下了车。老师就安排我们分成小组，自己走。我的组员有：王嘉慧，洪若涵，林安琪等。我们走啊走，走啊走，终于来到了终点。老师要我们点算人数，突然有一组的组长说：“林威亮和苏家深到哪里去了?”“啊，他们不见了!”“是吗?”杂吵声此起彼落。“安静!现在我们要联络他们。”老师便打给威亮他们。“是”“哦”老师说：“威亮说他们现在在老虎那里，我们现在去找他们!”

“手牵手，我们一起走。”我们走到了老虎那边，看见了他们。老师便说：“你们以后不用来了，不守纪律!”他们说：“对不起老师。”我们便继续了快乐的路程，没多久，我们又分散了。我们的小组大算回到终点站去等他们，我们经过一条猴子常常出现的小路。这时，我就说：“不要让我们遇见猴子就好。”谁知道真的遇见猴子了!我们的小组里唯一的两个男生便大摇大摆地离开，只剩下我们女孩子在后面喊。最后我们还是过去了。

动物园游览结束后，我们就到动物园对面的操场玩。今天，我很开心，希望可以再来游玩。

野生动物园游玩日记(篇8)

前几天，我因为考试拿了2个100分，爸爸妈妈决定奖励我，带我去新开的动物园玩。

我们领了票进去，就听到了动物吼叫的声音，我更加激动了!我们看到了五彩缤纷的孔雀，长脖子的长颈鹿，走路摇摇晃晃的企鹅，长相凶恶的狮子，歌声动听的百灵鸟……其中我最喜欢大象了，我看见的一头大象它是灰色的，还是小象。动物园的管理员说它叫“西西”已经2岁大了，我拿着它爱吃的食物在它眼前晃，还叫它“西西!”它就伸出鼻子来卷食物吃下去，它还用鼻子抚摸我的脸呢!真是太有趣了!

已经黄昏了，我依依不舍地离开动物园，心想下次还要再来一次!

野生动物园游玩日记(篇9)

20xx年4月13日，天上飘着薄薄的雾，像铺上一层轻纱。我们学校组织去春游，我们二年级和四年级是去景山动物园。我怀着激动无比的心情来到学校，到班级里就已经闹哄哄一片!

没等胡老师和季老师来，我们到的同学就跑下去，可是没多久胡老师来，季老师来，就叫上楼去。我们慢吞吞的回到教室。胡老师给我们讲去动物园要注意什么，因为这是我们第一次没有家长陪同一起去春游的(不过是只来5位家长)。

到动物园，我们一点儿也不拥挤，而是排着整齐的队伍走进去。到里面，我们先去看两栖动物和爬行动物，这两类的动物有蛇、鳄鱼、海龟……蛇虽然可怕，但它的动作很有趣，它的身体环绕在一起，像一坨大便!我们又去看猴子，猴子一蹦一跳，真可爱!我带香蕉，然后我就把香蕉扔给那些猴子吃。猴子们争先恐后地抢着香蕉，到最后，一只大猴子抢到香蕉，它把香蕉皮剥，然后一口一口地塞进嘴里。接下来我们去看河马、丹顶鹤、红腹角雉、孔雀……丹顶鹤一只脚站在那里。孔雀开屏!到后来我们吃午饭再去看动物。我们看大熊猫、非洲大象、长颈鹿……长颈鹿正在吃叶子，大熊猫大摇大摆地走着。

我这次去动物园，猴子给我留下最深刻的印象!我喜欢猴子，因为，我就属猴子的呀!

野生动物园游玩日记(篇10)

动物园之旅-周记250字

今天真是一个阳光明媚的早晨，妈妈和彩云阿姨带我去上海野生动物园。我的心情很高兴，很激动

动物园很快就到了，我和妈妈还有彩云阿姨先看了袋鼠，袋鼠有一个大口袋，这个大口袋可以把小袋鼠装在大口袋里面。

接着我们看到了野牛、长颈鹿、企鹅、大熊猫、犀牛、大象、山魈、长臂猴、鹦鹉、金丝猴、巨嘴鸟、刚出生的鹦鹉、黄金蟒、小狮子、小老虎、小白虎、小狐狸、小食蚁兽、小山羊、小熊、小熊猫、鸵鸟、斑马、羚羊、鳄鱼、猎豹和东北虎、小浣熊、黑猩猩。

就拿老虎扑食来说吧：工作人员站在高高的平台上，把肉挂在线的中间，老虎目不转睛的盯着又大又肥的肉，然后，奋身一跃，把肉叼在了嘴里。还有的老虎，爬到了旁边的木桩上面，才吃到肉的。我觉得动物真是人类的好朋友。

日记幼儿园10篇

本文的主题是探究与“日记幼儿园”相关的话题，职场人士应该认识到文档处理对工作成果与职业发展至关重要，人们对范文的作用的认知正在逐渐提高。精通范文的整体框架结构，能够提高写作逻辑性。怎样才能写出比较详细具体的范文呢？

日记幼儿园篇1

因为六年级考试，没有上学，今天中午，妈妈就带我去外婆工作的地方——阳光幼儿园看外婆。

在那里我和一个五年级的哥哥一起玩海洋球。海洋球其实只是一堆五颜六色的塑料球，放在一个很大的盆子里，人爬进去，会像泡泡一样陷进去。我们用球来砸对方，我发现，我用黄色球是百发百中，可是其他颜色的球根本砸不到，不过最后我还是把他埋了。正玩得开心时，我们发现海洋球已经洒得到处都是。因为小朋友们正在午睡，我们只好悄悄地一个一个把球都捡回去，再到大班的房间里去玩。

不知道为什么大班的房间里面没有一个小朋友，大哥哥就开始玩电脑，我却在一旁玩“三角拼”，三角拼是由一个个三角形“拼图板”拼成的，你只要发挥想像力，就能拼出各种各样的造型来。

幼儿园毕业到现在已经好多年了，今天再回去，玩得真开心呀！

日记幼儿园篇2

幼儿园开学寄语3则

1.幼儿园开学寄语

树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。

快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗？你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。

假期一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!

祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒。

2.幼儿园开学寄语

亲爱的家长、亲爱的宝宝们：

你们好！感谢您对我们工作的支持与理解。宝宝上幼儿园，刚开始，宝宝们将面临许多不适应：陌生的环境，没有亲人陪伴，只有陌生的老师和小朋友。对于这种陌生的挑战和冲击，宝宝们最强烈的反应就是哭闹，这就是正常的入园焦虑期。有的宝宝可能会持续一两个星期或一个月,或更长的时间，这与家庭生活方式和宝宝的性格有关。不少新入园宝宝的家长往往为他们哭闹着不愿上幼儿园而感到困惑，作为幼儿园的老师，我们对家长朋友的这些担心、疑虑都很了解！但是请记住您不可能阻止宝宝长大,不可能不让宝宝独立面对生活，因此，我们建议您积极调整好自己的心态，将您最真诚的信任给予我们的老师、给予自己、给予宝宝，新生入园哭闹也会影响别的幼儿心情，也请老生家长也能用好的方法把幼儿心态调整好配合老师做好以下工作：

1、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚持送宝宝入园。

2、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准备一些裤子及袜子，以便替换。来幼儿园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱。

3、安全工作，每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带有危险的东西（如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西），不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的，请把药交到老师手中，并说明服药时间!

3.幼儿园开学寄语

宝贝们：

度过了一个欢乐、难忘的暑假，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!要开学啦！亲爱的小朋友们，你们准备好了吗？老师们已将教室打扫干净，并且布置一新。你可以把你做的、买的、画的带到幼儿园，布置我们的环境噢！

新宝宝们，也要上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！

日记幼儿园篇3

今天是星期五，由于上午我们学校开运动会，下午让我们休息，所以下午放假。而我一直对我的幼儿园念念不忘，我对妈妈说，我们下午到幼儿园去好吗？妈妈答应了我，我好开心啊！我们是坐公交车去的，一路上我的心里一直在想，我的幼儿园会是什么样子了呢？老师们还认识我么？他们还记得我的名字么？

到了幼儿园门口，我们刚刚进校门，就听见阎老师说王宇杰来了啊！我好激动啊，老师您还记得我！您有那么多的学生，您竟然还认得我还记得我的名字。在我的心目中，你是个大英雄，会弹琴，会自己动手做玩具，会变戏法似的做出很多小玩意。还看到了我想念的郦老师！您微笑着朝我走来，我好想和您拥抱一下，可是还是因为觉得有点难为情没有那么做。还看到了小金老师，您还是那么的亲切！照顾着那些小弟弟小妹妹午睡，像照顾着自己的孩子一样守护着他们。

记得我第一次上幼儿园的时候，拉着妈妈的衣服，不让妈妈走，好害怕，好想哭，是老师你们安慰我，使我变得不在胆怯，不在害怕，慢慢的我喜欢上了幼儿园，喜欢上了和小朋友在一起，喜欢上了幼儿园的老师，喜欢上了幼儿园里的老奶奶，你们都有着一样亲切的微笑。

郦老师您依然带着灿烂的笑容。我还记得你教我们唱歌，和我们一起做游戏，指出我们的缺点，教会我们生活中的本领·······您用故事，笑话和游戏让我们明白做人的道理，用体育活动来增强我们的体魄。

看着可爱的小滑梯依然温柔的躺在那里，耳边仿佛还留有我们滑滑梯时留下的阵阵欢歌笑语，摸摸又长高了的香樟树，再一次拍拍那亲切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戏，感觉好亲切！

老师你们辛苦了！谢谢你们！

郦老师谢谢您！您的教诲总是会在我耳边萦绕，催我奋进！我会努力的！

日记幼儿园篇4

幼儿园班主任工作心得体会

作为班主任我也是“新手上路”，经验经验并不丰富，只是想把自己的观点和大家一起分享一下。

现在的孩子可谓宝贝中的宝贝。通常是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，六个大人看护这么一个孩子，生怕有一点照顾不到。到了上幼儿园的时候亦是左挑右选，考虑的因素很多但无论对哪个家长来说最希望的都是自己家的孩子能碰到一个爱孩子的老师。所以说要想家长满意，先要从爱孩子做起。都说孩子的眼睛最清澈，所以我说他能过滤一切杂质，看到你的心。只要你付出并让孩子感受到了你的爱，他们就会用最纯的爱来回报你。孩子们对你的爱是让家长满意的最有力的保证！

其次，和家长交往需要宽容，就像宽容的对待孩子那样。世界都是允许多元文化共存的，一个由人组成的群体的思想永远不会整齐划一。所以不要片面的用你的观点去评判每一个家长，先在心里面下芥蒂。而是要宽容的对待它的存在，并针对不同的人找到不同的方式方法和他进行交流、沟通。记得前年我刚接手中三班，班上有个叫婷婷的小女孩，话不多属于容易被忽视的那种孩子。刚开学她就断断续续病了一个月的时间，我们对她和她的妈妈还不太了解，只感觉妈妈每次来接送脸上连点微笑都没有，所以我们几个都不太喜欢和她打交道。有一次因为布置孩子搜集秋天的种子，她早晨送孩子来的时候气呼呼地放下一包刚从超市买来的黄豆、绿豆就离开了。我问过婷婷才知道她今天比平时来晚了就是因为一定要妈妈带她去超市买这些。晚上接园时，我就硬着头皮带着笑脸主动和婷婷妈妈沟通，解释了为什么请家长和孩子一起完成这个作业，并告诉她今天我和婷婷谈了，表扬婷婷完成作业，这是孩子有责任心的表现是好事。但也告诉婷婷不能为了完成老师布置的作业就跟妈妈发脾气。慢慢的我感觉婷婷妈妈的态度不再那么生硬，反而有些不好意思…

当然和家长进行沟通方法也很重要。

1、及时沟通，仔细听取家长意见。

孩子多数时间和家长生活在一起，对孩子的一些问题家长最有发言权。作为教师要多听家长的意见，并针对意见做出反应。比如说有家长反映孩子离园后总闹着买零食，最多一次要十几元。我就告诉家长首先家长要严格控制，给孩子一个规定。其次，多给孩子讲一些勤俭节约的小故事。同时在幼儿园我也会给孩子讲多吃零食的坏处，并教给他们学会选择对健康有益的零食。

2、客观的评价孩子的优缺点。

谈论孩子的缺点时，一点也看不到孩子的优点，总是向家长告状说孩子这也不是，那也不行。这往往使家长难以接受。作为教师，应客观的向家长告知孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观色彩和情绪。尽量用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。可以先向家长介绍一些孩子的优点，再说孩子不足之处或须改正的地方，这样，便于家长接受。

日记幼儿园篇5

最新的幼儿园见习日记范文

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今天是见习的最后一天，早上我早早的来到了幼儿园，为的就是能和宝宝们多相处一会。想想心里挺难受的，毕竟朝夕相处了十多天，和这些宝宝们都产生了很深的感情。其实总的来说来这里工作还是很开心的，虽然孩子们调皮的时候很让人头痛，但是他们毕竟还不懂事，他们的可爱要比调皮更让我记忆犹新。还记得佳佳抹着眼泪跟我说“姥姥去买菜了，一会就回来了!”真是让我既心疼我喜欢;惠子有一次看着我和另一个老师，很无奈的对我说“我要姗姗老师!”她的样子真的是逗坏了我们;还有一次壮壮欺负别的小朋友，老师批评他，他躺在地上不起来了，真是让人又气有乐;还有浩亭穿着开裆裤站在厕所地中央尿了一地，真是不知道怎么说他好，可是看他被批评后无辜的表情真是惹人怜……每个孩子的可爱与天真都深深的'印在了我的脑中，当我无聊的时候，疲倦的时候把这些记忆翻出来回味一下，心里又是暖洋洋的。妈妈开玩笑说“怎么像自己的孩子似的!”其实就是这种感觉，对他们的爱无法用语言形容，既心疼，又有点狠铁不成钢，现在真有点理解父母了!

这次见习的收获很多，有很多东西都是平时不能接触到的，这对我未来的学习和生活都有很大的影响，我想我会珍惜这次见习体会，将它渗透到我未来的学习生活中，对我应该是不小的提高。

幼儿园见习感想

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。。”跟随“我们大家都喜欢。。。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。

日记幼儿园篇6

实习第一天

这个星期我们开始了持续一周的实习，虽然以前有见习过，但时间却没有这次的长，所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。

这次实习的地方是如师附属幼儿园，入园时我们跟门卫老师打招呼，他们和每一个入园的幼儿打招呼，内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语，这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。

进入教室后，我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况，告诉了我们一些注意点等等，让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。

不一会，幼儿们也开始进班，当看到我们时礼貌的叫我们客人老师，朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候，朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等，给了我们很多与幼儿接触的机会，我很感谢他们，之前在幼儿园见习的时候，老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。

一晃就到了下午，第一天的实习就这么结束了，在短短的一天里，我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。

握紧你的手，带你向前走

今天是我们实习的第三天，和前两天一样，我们在早上7点40开始向幼儿园出发，来到幼儿园后，顾老师交给了我们一个任务，让我们帮助用装家具的纸盒子做成三个可以让幼儿玩耍的纸房子。

一开始我们都觉得这个任务很困难，应该不可能在如此短的时间里做好，但我们又不好说出来，所以就开工了，一个上午就花费在做房子上面。下午的时候我们来到班上就先帮孩子们穿衣服（在他们要帮忙的情况下），叠被子，梳头发，然后再继续我们上午的内容——做房子。

做了一天的房子完成了两个，还蛮好看的，孩子们看到后都很喜欢，一个劲的夸赞我们的手巧，被他们这么一说，之前的不愉快都消失了，上午我甚至还在埋怨朱老师，不过当听到孩子们的赞美时，一下子就释然了。觉得为了他们再苦点再累点也值了。

也正是因为这样，才坚定了我做一个幼儿园老师的决心与信心。不可否认我是喜欢与孩子们为伍的，幼儿天性善良，需要我们正确的引导他们才能健康茁壮的成长，幼儿是花朵，而我们是园丁，在他们成长过程中，我们要时刻呵护着。

孩子们前方是未知的路途，抓紧你的手，带你向前走。

感谢

时间总是过得那么快，在我不经意间就流逝了。长达五天的幼儿园实习也就此告一段落。说实话我是舍不得的，毕竟在这里呆了5天，和孩子们老师们都相处得很好。

虽回来了快有两天，但脑海里一直都回荡着xx，xx等孩子对我说的每一句话。在他们知道我不会再来时，xx哭了，说舍不得我。周一铭也拉着我的衣服说不想让我走。那一瞬间，我真的很想任性的留在这里，一辈子都不走了，但毕竟我不可以这么做，只能蹲下来和他们说以后有空还会来看你们的，听到我这么说孩子们终于笑了。

散学时，王x拉着我的衣角说让我抱她一会，我答应了，她用手紧紧环住我的脖子，小小的脸就贴在我的脸上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳边悄悄的说，老师我喜欢你，以后一定要来看我啊。多么简短的几个字，或许在外人看来根本不算什么，但就这几个字对我来说却弥足珍贵，短短几天的相处，我并没有为他们做什么，而他们却说出了这些只有对自己的人才说的话，叫我怎么不感动。

谢谢你，xx，xx等附属幼儿园中四班的孩子们，为了你们也为了我自己，我一定要成为一名合格的幼师。

日记幼儿园篇7

一天的幼儿园生活开始啦！我早早地起床，换上新衣服，整理好书包，兴高采烈地来到了幼儿园。一进门，就看到了欢快的音乐和五彩斑斓的装饰。我迫不及待地投入到这个熟悉而温馨的大家庭中。

早上的活动总是让我感到无比兴奋。老师们总是带着温暖的微笑迎接，大家围坐一起，轮流分享昨晚的趣事。每个人都滔滔不绝地讲述，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们还会给上一堂有趣的早操课，课间操的时候，整个活动室都充满了欢乐的氛围。

接下来是幼儿园里最期待的游戏时间。会分成小组，进行各种有趣的游戏和活动。有时候会出去进行拔河比赛，团结协作，尽情享受游戏的乐趣。还有时候会进行盲人接力赛，亲身体验盲人朋友的世界，让更加懂得尊重和关爱每一个人。每个活动都离不开老师们的细心指导，他们总是用耐心和热情带领度过愉快的时光。

午餐时间是我最期待的时刻，因为幼儿园的餐厅里有各种美食等着我。我可以在餐厅里和好朋友一起用餐，大家讲笑话，互相分享饭菜，欢声笑语不绝于耳。老师们也会在旁边陪伴，细心照顾的饮食安全。他们会告诉饮食的重要性，教养成良好的饮食习惯，让爱上健康的饮食。

下午的时间里，会进行各种富有创意的手工制作。有时候会做剪纸，从一张白纸变成一幅美丽的剪纸作品，让的创造力得到了发挥。还有时候会进行团队合作，一起搭建一座大城堡，感受到团结合作的力量。每个手工制作都是用心的付出，也是收获成长的时刻。

幼儿园里最让人期待的是参观活动。会走出校园，参观各种各样的场所。有一次，去了动物园，看到了各种各样稀奇古怪的动物，学会了保护动物的重要性。还有一次，去了科技博物馆，看到了各种高科技产品，上了一节生动有趣的科学课。这些参观活动让开阔了眼界，增长了见识，对世界充满了好奇和渴望。

晚上，幼儿园的大家庭即将告别一天繁忙的学习生活。会坐在操场上，合唱动听的歌曲，用美妙的歌声表达对幼儿园的感恩之情。老师们也会给每个人一个拥抱，告诉明天会有更美好的一天。

每一天的幼儿园生活都充满了欢声笑语、快乐和感动。在这里，我学会了分享和合作，学会了尊重和关爱，学会了勇敢和独立。我相信，每天的成长都离不开幼儿园老师们的关心和培养，离不开幼儿园这个大家庭的陪伴。我爱我的幼儿园，我爱这里的一切。

日记幼儿园篇8

大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，

大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。

这部分孩子的`爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……

我要对各位家长说，你们别着急!孩子的能力发展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢?

这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的发展，给他以后的学习造成一定的障碍。

孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，

刚刚开始拿笔时，多少孩子不会啊!现在看看不是都会了吗。

各位爸爸妈妈，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，

孩子不是什么都会说了吗?而且说得非常好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子可以正确握笔，并且写出漂亮的字吧!

爸爸、妈妈，请别急，您的孩子一定会很出色的!

日记幼儿园篇9

幼儿园开学寄语

1.致开学的同学们：新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话吧：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福！

2.幼儿园开学寄语

开学啦！亲爱的小朋友们，休息了一个寒假，欢迎你们回来！跟着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，在新学期里，你们将要学习更多新的本领，要懂得更多的道理，我们老师会一如既往真诚的帮助你们，与你们一起生活、游戏，教你们学会独立，学会坚强，学会做人，希望你们坚强、勇敢、自信，把身体锻炼的棒棒的，一起加油哦！过去的xx年，感谢你们孩子们：

有了你们才让我们笑口常开；

看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好

看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧；

看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报；

感谢你们全体家长：

感谢你们在这一年里对我们工作的支持；

感谢你们在这一年里对我们工作的理解；

感谢你们在这一年里对我们工作的认可；

为了使宝宝尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

a、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

b、和孩子交流寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

c、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解宝贝的情况。

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子；我们也会精心呵护、细心照料耐心培养每一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从蓝天起飞。

另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的宝宝，使他们在关爱下健康的成长！

3.幼儿园开学寄语

亲爱的小朋友、家长们：

你们好！欢迎你们来到贝贝班。

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，xx年的新学期开始了。亲爱的小朋友们，老师将与你们一同迈进新的一学期，这是一个崭新的阶段。老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步。

为了使宝宝尽快步入幼儿园的生活轨道，请家长们特别关注以下几点：

a、请家长坚持每天8：30左右送孩子来园。

b、给宝宝穿舒适的服装，尽量不给宝宝穿系鞋带的鞋子及背带裤之类等不便于幼儿活动的衣物鞋子。

c、给宝宝准备一套干净的衣物放在柜子中备用。

d、勤给孩子剪指甲、洗澡等等。（建议：每星期五把被子和鞋子带回家中清洗和阳光暴晒,。）

e、若需请假请第一时间告知老师详细原因，若宝宝需带药来园服用请及时与老师登记。

f、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。

g、家长送宝宝来园时请先仔细检查宝宝口袋中是否装有零食、硬币或是其他物品，不要让宝宝将物品放在口袋中。另外，宝宝的手上或脖子上若挂带了一些物品，请家长将这类物品也不要带入园内，以免宝宝放在嘴边玩耍或是丢失等。

h、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

i、请家长将您让孩子带的一切物品均写上幼儿名字，方便辨认。

j、上幼儿园时间，8点9点，前两星期3点接，后面是4点。

k、接种证去地区医院防保科盖章（不在地区医院打预防针的宝宝也去地区医院）;交保健手册；新生体检（带上宝宝去社区医院或者妇幼保健医院进行新生体检）

o、对幼儿进行心理准备教育，家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。

p、离园不在幼儿园内逗留。

q、及时与老师沟通。当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来，孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有什么意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿宝宝们在新的学年里健康快乐，幸福成长！让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康的成长！

日记幼儿园篇10

幼儿园教育随笔

经常听到很到家长对我们有一种赞美：老师您们辛苦了！我们在家里面带一个孩子都觉得吵的要死，您们却一个人要看20甚至30几个孩子，老师您们的性格一定很好，一定很有耐心！

其实每当听到这样的赞美我想每一个老师应该都是很高兴的，甚至有一种骄傲！而我们选择的这份工作，除了自身对孩子的喜欢，更多的是一种责任!

班里面有一个叫跳跳的宝贝，在我们三个老师眼中真的是个怪宝宝！跳跳很聪明，人就像他自己的小名一样吧，整天就是喜欢跑跑跳跳，几乎一刻都停不下来，尝尽了各种办法，但是始终没有能够让跳跳停老师的指挥！更讨厌的是，一不注意，跳跳很喜欢动别的小朋友，嘎嘎入园的时候喜欢咬小盆友，现在偶尔不注意还会抱着小朋友的头，想去咬！说到这里，不免有点惆怅，宝宝的这些表现我们跟家长的沟通也很好，跳跳妈妈也是一个非常友好的妈妈，而且对宝贝的这些怪习惯都知道，她也多希望宝宝可以长大！

慢慢的，我们不再批评跳跳，而在他身上发现一个很大的优点，应该说是奇才了！跳跳的记忆力非常的好，老师教的儿歌什么，别看他一直在跳跳跑跑，但是只要你问他，他就会知道！接下来我们喜欢把好的表现告诉妈妈，经常给他赞美，让他当小老师！慢慢的宝贝开始改变，只是孩子的天性没有任何人可以抹杀！而我们的责任就是全身心的关注这些孩子，希望每一个孩子都可以健健康康，快快乐乐，早日长大！