半个人作文

半个人作文16篇。

作为学生经常会接触到作文，写作可以丰富我们的内心世界，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《半个人作文16篇》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

半个人作文 篇1

去年过年，爸爸妈妈带我去外婆家过年。外婆家住在龙山县洗车河镇。洗车河镇是一座历史悠久的小镇，走进洗车河，好像走进了一幅古画里。

一座古老的凉亭桥连接了大河两岸，河两岸的土家吊脚楼依山傍水而建，与青山绿水交相辉印，十分美丽。还有那踩得溜光的青石板街，默默的见证着历史的兴衰。

在街上走着，两边古色古香的商铺一字排开，大清早各家各户纷纷开门做生意，大小老板大多是一边吃着早饭一边做买卖，几分热闹几分悠闲。隔不了多远，总会看到一条长长的石阶通到河里。外公说，这是过去做生意的码头。古镇的`过去是曾经辉煌过的。

洗车河的小吃也多，也很好吃。有米豆腐、油粑粑、甜酒汤圆等等。这里的霉豆腐特别好吃，

来这里游玩的人一定都得带上几罐送给亲友。

欢迎你来湘西洗车河，这个美丽的小镇值得你来一趟，来时可以多邀几个朋友来，这里的人是很好客的。

半个人作文 篇2

据史料记载，大象很早就成了人类的朋友，并能为人类提供帮助。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁成熟，怀孕期长达22个月。大象分布极广，大约在四千万年以前，除了大洋洲和南极洲以外，各洲都有它的足迹，然而现在主要有亚洲象和非洲象两大类。

20xx年5月至6月，博茨瓦纳奥卡万戈三角洲，数百头大象因不明原因死亡。国家公园救援联合创始人马克·希利称这次大象死亡事件为“本世纪影响大象的最大灾难之一”。它们主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。

中南亚的象属或者非洲的非洲象属中的一种，皮肤坚厚，无毛，长有一条长的柔韧的可以卷曲的鼻子，上颚二门齿发展为长而弯的象牙。非洲象属有巨大的扇形状的耳朵。（迷你句子网 JZ139.CoM）

上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米，亚洲象雌性长牙不外露;上、下颌每侧均具6个颊齿，自前向后依次生长，具高齿冠，结构复杂。每足5趾，但第1第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。雄象睾丸隐于腹腔内;雌象前腿后有2个乳头，妊娠期长达600多天(22个月)，一般单胎。

半个人作文 篇3

“姐妹两人一样长，厨房进出总成双;千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。”这句谜语的谜底是什么呢?答案很简单——筷子。

俗话说“民以食为天”，筷子就是中国最重要的餐具之一。筷子在古时也称为“箸”，诗仙李白就有这样两句诗“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”筷子的历史也很悠久，有3000多年的历史呢，而西方使用的刀叉从15世纪以后才开始流行，仅仅距今五六百年，两者相差竟然有2500年，真令人惊叹啊!

那么筷子是怎么诞生的呢?相传在舜时期，洪水泛滥，大将禹就带人去治水，他曾经“三过家门而不入”。有一天，他们在树林里煮肉吃，肉熟了，但因太烫而下不去手。正当他们一筹莫展的时候，禹灵机一动，用小刀砍下树的两根小枝，把它们并在一起夹肉吃。这样既不会烫手，也不会把手弄得很油腻了，后来筷子得以盛行起来。

筷子还有很多讲究呢!它又直又长，两只为一双，标准长度为七寸六分，象征着七情六欲。它上面方下面圆，表示天圆地方，而下面圆，也寓意着之前说的“民以食为天”。筷子的颜色大多为深色，如果有喜事的话，那人们就可能用红筷子来吃饭;它的材质那只能用一个词来形容——各式各样。有木头做的、玉做的、银做的、不锈钢做的……在《红楼梦》里，贾府用的筷子就是乌木镶银，象牙镶金的，可真是太奢侈了!

关于筷子，有很多规矩，吃饭时筷子不能敲碗，因为以前乞丐讨食时才这样做，还有吃饭时长辈先动筷子，之后晚辈才能吃……那是一次惨痛的教训，刚上来一盘土豆烧肉，我就拿着筷子在盘子里挑来挑去，妈妈把我骂了个狗血喷头。

其实，筷子文化传递的是我们中华民族关于教养、关于孝道的文化。所以，中国文化博大精深，看似两根“棍”的东西，也有很深的内涵啊!

半个人作文 篇4

白鹭是一首优美的诗。

流线型结构，整体雪白，没有一丝杂色。羽毛光滑柔软。一对漂亮的翅膀就像扇子。它们一个接一个有节奏地飞行，就像扇动大自然一样。剪刀似的尾巴，向上飞舞，摇摇晃晃，这一切一起变成了一只活泼可爱的白鹭。事实上，白鹭是一首多姿多彩的诗。雪白的棕毛、长长的铁喙和蓝色的脚共同构成了一只五颜六色的白鹭。

与众不同的是修长的腿。他们不仅美丽，而且充满活力和力量。他们就像一个舞蹈演员表演“钓鱼舞”。哦，说到“钓鱼”，白鹭真是一个钓鱼高手！他站在树梢上，眨着眼睛看着水。他就像一个电子雷达。当他看到水面上有东西移动时，他立即跳了起来，像闪电一样飞到水面，跳入水中；扑通一声；，然后水面爆发出一大片晶莹洁白的水花。眨眼间，白鹭像子弹一样冲出水面，被水淋湿了，嘴里叼着一条活鱼。

虽然我们经常看到白鹭在钓鱼，但我们看到更多的白鹭从树上向外张望。清晨，白鹭早早地站在树枝上，冉冉升起的太阳把它镶上了耀眼的“金缕梅”。从远处看，它像一个精采的舞者，渴望尝试并准备跳舞。中午，白鹭是一名士兵，在等待这一天的到来。它是非常动态的。看这一次，它总会收获很多。每当它看到平静水面上的涟漪，它就会立即进入准备状态并跳起来。这个剪影像一把张开嘴的大剪刀。晚上，当它们吃饱喝足的时候，一些疲惫的白鹭仍然高高地站在树枝上，有时踮起脚尖，伸长脖子，眺望远方，有时跳到另一个位置。这似乎可以让他们看得更广。它是否像一位老母亲那样期待回家？

这是白鹭，一首诗，一首五彩缤纷的诗，有适当的动作和静物。白鹭评论（五）：我最喜欢的鸟是白鹭。我对白鹭很熟悉，因为我每天都看到三三两两的白鹭在沙河捕鱼。它的羽毛是雪白的，就像穿着一件白衬衫。一双又黑又亮的眼睛深深地嵌在眼睛里。他们是如此的神圣和敏锐。虽然这条小鱼很聪明，但很难逃脱白鹭的锐利目光。它的嘴又尖又长。它还有一对金色的爪子。白鹭喜欢一只脚在河里停下来，因为那里有美味的小鱼。它一动不动地盯着水面上的运动。我看见小鱼用尾巴静静地拉着水，微波炉在水面上轻轻地搅动着。虽然这些小鱼的小动作太小，无法被发现，但仍然很难逃脱白鹭的眼睛。它立刻用它又长又尖的嘴啄了啄水道，准确地把食物叼在嘴里，然后津津有味地吃着小鱼。

白鹭喜欢住在有水的地方，但我好久没有找到它们的住处了。我认为他们必须找到一个非常秘密的地方，过上幸福的生活！

半个人作文 篇5

许多人都爱养猫。猫除了善逮老鼠外，还有一点，就是它的外貌十分可爱。猫的眼睛、胡子、耳朵、尾巴，整个体态都惹人喜欢。

就说毛色吧。猫的毛色各异，世界上没有两只猫的颜色是完全相同的。要是猫长着灰黑黯淡的毛，就会使人厌恶、恐惧。美丽的毛色，如纯白，黄白相间，黑白相间等，会使人产生赏玩之心。

猫的各个器官都有特殊的功能。比如耳朵吧，它的听觉十分灵敏。养过猫的人都知道，只要老鼠一有动静，尽管人们还没听到响声，猫就已经把耳朵竖起来，眼睛睁得老大，直盯住老鼠响动的地方，人们顺着它的视线，经常可以看见老鼠。

猫的眼睛十分有趣，同别的动物都不同，能调节进入眼睛的光线。白天光线强烈，猫在亮处时，瞳孔会逐渐缩小成一条缝;在暗处时，瞳孔又会放大，大得像颗玻璃珠，使它在暗处也能清楚地看见东西。所以猫是一种夜行动物。

猫的胡子除了美观外，还有什么用处呢?猫的胡子的长度和它身体的宽度相同，这样，如果它要进人某个洞穴，只要把胡子放在洞口“量一量”，“胡子”放得进，说明它的身子也进得去。胡子作为“测量器”是很合适的。

猫的爪子就厉害了，脚趾呈“梅花形”，爪子像鹰钩，十分尖利。人逗它玩时，稍不小心，手就会被它抓破。猫的爪子可用于梳毛，抓东西，攀高，更重要的是逮老鼠。

逮老鼠是猫的本领，别看它个儿小，动作却极为敏捷。一看见老鼠，它就会以惊人的速度“蹭”地扑过去，逮住老鼠。等玩够了老鼠，就用牙齿把老鼠撕碎，一口一口地吃掉，再用那粗糙的舌头，把血舔得干干净净。老鼠是“出洞也要捣三捣”的狡猾动物，猫能逮住它，说明猫的本领是很高强的。

除此以外，犹肉还能吃。据说广东有个菜馆，专门把蛇肉与猫肉一起做成一种名莱，名曰“龙虎斗”。我猜想，“龙”是蛇，“虎”是猫吧!

猫对人们有这么多好处，但它的贪嘴也是出了名的。尽管猫只是在饥饿时才会偷吃东西，人们还是管它叫“馋猫”。

应该肯定，猫的“优点”是主要的。猫就像一首歌中唱的：“狮子头上花脑门，老虎尾巴常翘起。两排胡须胜银针，一双眼睛似琉璃。别看它的个儿小，爪子一伸尖如戟。斗大的老鼠也敢抓，为民除害乐滋滋。”人们爱猫的美丽，更爱猫的虎气。

半个人作文 篇6

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需吞几粒药片，就能治好。

半个人作文 篇7

白露节气过后，秋风在降温的同时，把空气中的水分也吹干了，这种干燥的气候特点在中医上称为“秋燥”，很多人会出现口干、咽干、眼干、皮肤干等症状。白露的气候特点就是干燥。白露的“露”是一种自然现象。节气至此，白昼阳光尚热，水汽蒸发，太阳一归山，气温便很快下降，至夜间空气中的水汽便遇冷凝结成细小的水滴，非常密集地附着在花草树木的绿色茎叶或花瓣上。到了白露就算是真正进入凉爽，“白露基本结束了暑天的闷热。进入“白露”，昼夜温差较大，夜间会感到一丝丝的凉意，明显地感觉到凉爽的秋天已经到来了。露是“白露”节气后特有的一种自然现象。此时的天气，正如《礼记》中所云的：“凉风至，白露降，寒蝉鸣。”据《月令七十二候集解》对“白露”的诠释——“水土湿气凝而为露，秋属金，金色白，白者露之色，而气始寒也”。古人在《孝纬经》中也云：“处暑后十五日（平气法划分的节气）为白露”，阴气渐重，露凝而白也。”阳气在夏至日达到顶峰，物极必反，阴气也在此时兴起。其实，气象学表明：节气至此，由于天气逐渐转凉，白昼阳光尚热，然太阳一归山，气温便很快下降，至夜间空气中的水汽便遇冷凝结成细小的水滴

半个人作文 篇8

我想设计一个恐龙节，因为恐龙灭绝了。所以想设计一个恐龙节。恐龙节那天，会有很多人卖恐龙衣服。有食草恐龙服，食肉恐龙服，杂食性恐龙服。你可以在家自己做，不用在外面买。恐龙服价格不要超过100元。

一旦有了衣服，就可以玩了。当时肉食恐龙追食草恐龙，杂食恐龙偷蛋。当食肉恐龙打垮食草恐龙的时候，食草恐龙可以说是被打败了。食草恐龙要带一条写着“战败”字样的围巾。如果杂食性恐龙偷蛋被抓，也要带上围巾。上面写着“被俘”。食肉恐龙被证明失败了吗？被食草恐龙推到悬崖。

我想把这个节日设计到7月11日，因为那天父母会给我110元钱。我会用这些买吃肉的恐龙服。因为我喜欢大嘴尖牙的食肉恐龙，他们看不起威风。到那时，你就可以和家人一起玩了。

半个人作文 篇9

夏天让万紫千红给花园遍布每一个角落树林，就连废弃的草地，小墙角的附近，也都是一片亮眼的绿色，五颜六色的花朵夹杂其中。清澈见底的小河隐隐约约有几条小鱼在绕过河中的鹅卵石游动。淘气的小鱼们一会儿跃出水面，一会儿又游到河底，你追我逐在水中嬉戏。红的，蓝的，紫的……各色的野花开遍河岸边，蝴蝶和蜜蜂在花飞舞穿梭。蜻蜓在河面上轻舞着，忽高忽低，最让人着迷的是轻点水面的那种姿态，轻薄透明的翅膀稍停扇动，尾巴在河面上点几下，攸地一下飞走了。在水面上，停停走走，自由自在地飞翔。

只要有水的地方，都会有它的身影，它是夏天使者，它送来的便是姹紫嫣红。

当我们穿着短裤裙子，头上戴一顶遮阳帽，嘴上咬着冰棍，在小河边散散步。蹲下身把手伸向河水中，一阵清凉遍布全身，水波向水中扩散，惊扰了在河面上产卵的蜻蜓，它们立刻飞走了，寻找僻静处继续产卵。一群淘气的孩子们嬉戏着追逐着它们的身影，手里举着网奋力捕捉。蜻蜓惊恐地飞离这里，又飞向那里，透明轻薄的双翼也在不停地扇动。孩子们气喘吁吁坐在地上看着它们飞往何处，它们逃离了孩子们的追捕，在草尖上停下身影。孩子们见时机已到，便蹑手蹑脚地走近它们，生怕一不小心惊跑了蜻蜓。他们正抡起手中的网挥向蜻蜓时，它们却悠然地飞走了。

孩子们哪里知道，别小看蜻蜓的一只眼睛，如果用显微镜近距离看，就会发现蜻蜓的一只眼睛里就有上千只小眼睛，它的视觉可谓是360度无死角监视，所以人是很难捉到它的。

虽然没有捉到蜻蜓，但追逐蜻蜓的过程让我们渡过了快乐的时光。

半个人作文 篇10

智能电饭煲是指区别于传统机械煲的新一代电饭煲，通过电脑芯片程序控制，实时监测温度以灵活调节火力大小，自动完成煮食过程。具有"煮饭好吃、预约定时、多种功能"三大特点，时尚、便捷，是现代生活流行的新潮厨房家电产品！传统机械煲的工作原理是利用磁钢受热失磁冷却后恢复磁性的原理，对锅底温度进行自动控制；智能煲的工作原理是利用微电脑芯片，控制加热器件的温度，精准的对锅底温度进行自动控制。当智能煲开始工作时，微电脑检测主温控器的温度和上盖传感器温度，当相应温度符合工作温度范围，接通电热盘电源，电热盘上电发热。由于电热盘与内锅充分接触，热量很快传到内锅上，内锅把相应的热量传到米和水中，米水开始加热，随着米水加热升温，水分开始蒸发，上盖传感器温度升高，当微电脑检测到内锅米水沸腾时，调整电饭煲的加热功率（微电脑根据一段时间温度变化情况，判断加热的米水量情况），从而保证汤水不溢出，当沸腾一段时间后，水分蒸发和内锅里的水被米基本吸干，而且内锅底部的米粒有可能连同糊精粘到锅底形成一个热隔离层；因此，锅底温度会以较快速度上升，相应主温控器的温度也会以较快温度上升，当微电脑检测主温控器温度达到限温温度，微电脑驱动继电器断开电热盘电源，电热盘断电不发热，进入焖饭状态，焖饭结束后转入保温状态。

半个人作文 篇11

哈喽！大家好，我叫菠萝，是水果界的“至尊霸王”，谜语“身披鱼鳞铠甲，头戴公鸡尾巴。”这说的当然就是我啦！什么？你还不知道我！好吧！那我就自我介绍一下吧！

我今天刚一岁，我穿着一身黄中带绿的大袍，上面还嵌着一个个不规律的小鼓包，哼！别看它们不起眼，上面可长着一个个尖尖的小刺，它们可是我的“防身武器”哟！噢对了！你也注意到了吧！我头上有一个像公鸡尾巴的帽子，如果你认为那是长出来的，那你可太俗了。这是我们水果世界最流行的“爆炸头”怎么样？是不是很帅？

不仅是外貌，我的“内涵”也与大多数水果大不相同。把我的大衣脱掉，我的身上还有着如同豹子一样的斑点形花纹，你要是想吃我的话，可得“忍痛”把这些花纹给去掉了，这时你会发现，我的身体变成了一个“马蜂窝”，把你变小装进里面，你准爬不出这个“迷宫”。

这时你可不要以为就可以吃我了，还得用盐水让我好好洗个澡，别急，我来告诉你为什么，因为我们的家乡离得很远，为了长途运输，那个可恶的果农常在我半岁的时候就摘下来我了，然后这时因为我们没长熟，所以里面有一种叫有机酸的物质，酸味会大于甜，这多不好吃呀！而且里面的菠萝酶对你们的口腔和嘴都有刺激，而盐水正好“克制”他们，所以，知道了吧。

噢！对了，说了这么多，你是不是已经垂涎三尺了呢？现在是什么时代，你还跑水果店呀！直接支付宝订购吧！

半个人作文 篇12

川菜即四川菜肴，是中国特色传统的四大菜系之一、中国八大菜系之一、中华料理集大成者。

川菜三派的划分，是在已有定论的上河帮、小河帮、下河帮的基础上，规范化完整表述为：上河帮川菜即以川西成都、乐山为中心地区的蓉派川菜；小河帮川菜即以川南自贡为中心的盐帮菜，同时包括宜宾菜、泸州菜和内江菜下河帮川菜即以重庆江湖菜、万州大碗菜为代表的重庆菜。三者共同组成川菜三大主流地方风味流派分支菜系，代表川菜发展最高艺术水平。20xx年9月28日，中国烹饪协会授予四川眉山市“川厨之乡”的称号，眉山菜成为川菜的代表。

川菜取材广泛，调味多变，菜式多样，口味清鲜醇浓并重，以善用麻辣调味著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味，融会了东南西北各方的特点，博采众家之长，善于吸收，善于创新，享誉中外。四川省会成都市被联合国教科文组织授予“世界美食之都”的荣誉称号。

明末清初，辣椒传入，直至清末，风味特点逐渐定型，并在新中国成立后得到创新发展，川菜以家常菜为主，高端菜为辅，取材多为日常百味，也不乏山珍海鲜。其特点为：“善用三椒”、“一菜一格，百菜百味”；口味多变，包含鱼香、家常、麻辣、红油、蒜泥、姜汁、陈皮、芥末、纯甜、怪味等24种口味。代表菜品有鱼香肉丝、宫保鸡丁、水煮肉片、夫妻肺片、麻婆豆腐、回锅肉、泡椒凤爪、灯影牛肉、口水鸡、香辣虾、尖椒炒牛肉、重庆火锅、板栗烧鸡、辣子鸡等。

半个人作文 篇13

我有一个漂亮的铅笔盒。

我的文具盒基本是尼龙布的，大部分是蓝色的。周边有一点银色蕾丝，图案也很好看。上面绣着一个小电脑和一些英文字母，比如E，M，U，好像是挤在一起玩电脑！拉开拉链就可以用里面的文具了。拉链顶端有一个不锈钢制成的小娃娃。它是一个耳朵大、身体胖、胡子长、手小、嘴巴小、腿短的小娃娃。娃娃的背面，有一条卷曲的小写“A”状尾巴。另一边有一个蓝线做的网，网上有拉链，拉链下面有一排英文字母。后面中间有一个像钱包一样的大袋子，专门装橡胶的。左边有一条皮带可以扛，不容易丢。

我的铅笔盒不仅漂亮，而且比锡铅笔盒好得多。锡铅笔盒掉在地上会变形，上面的油漆会掉下来。上课的时候掉在地上就惨了，因为锡铅笔盒会发出刺耳的噪音，影响学生的学习。就算我的文具盒掉到地上，也只会变脏。只要回家洗一洗，就和以前一样干净，也不会发出什么声音，完全不影响上课。

我的铅笔盒仍然是一个“大腹便便的人”，比普通的锡铅笔盒包装得多。我原来的锡铅笔盒里装满了一盒文具，但现在我的铅笔盒只有一半了。

我的文具盒最后一个特点是，不仅可以装很多文具，还可以分类文具。笔在最大的饿包里，中性笔在织网的包里，橡皮在前面的包里，我拿文具方便多了。

我喜欢我的铅笔盒，它是我的好朋友。

半个人作文 篇14

刺猬是一种长25厘米的小型哺乳动物，嘴尖，耳朵小，四肢短。虽然它身单力薄，行动迟缓，却有一套保护自己的本领。

刺猬身上长着粗短的刺，连短小的尾巴也埋藏在刺中。当遇到敌人袭击时，它的头朝腹面弯曲，身体蜷缩成一团，包住头和四肢。浑身竖起刺般棘刺，宛如古战场上的“铁蒺藜”，使袭击者无从下手。但是，刺猬一旦遇到狐狸和黄鼠狼，它的绝招就失灵了。狐狸能用细长的喙插入蜷曲成团的刺猬的腹面，然后挑起这个“刺球”抛向空中。经过反复摔打，刺猬便失去了抵御能力，很容易被狐狸吃掉。黄鼠狼凭借能放臭气的手段，在蜷缩的刺猬腹部找到一点缝隙，把臭液分泌进去，顷刻间刺猬便全身麻醉，身体就舒展开来，成了黄鼠狼的美餐。

刺猬扒洞为窝，喜安静，怕光、怕热、怕惊。白天隐匿在巢内，黄昏后才出来活动。它嗅觉灵敏，以昆虫和蠕虫为食，也吃幼鸟、鸟蛋、蛙、晰蜴等。

刺猬每年4月开始婚配生育，一年一胎。初生幼仔背上的毛稀疏柔软，但几天后逐渐化变为棘刺。入冬后，进入冬眠，要足足睡上五个月，才肯重新出来活动。

半个人作文 篇15

大家好，我名叫眼镜，我已跟随我家主人两个年头了，其实我是一副很普通的两百度的近视眼镜。

我想大家肯定对眼镜的样子不陌生。那么我的身体是由一个圆形框架和两个圆形的凹面镜组成的。边框的颜色是金色，圆框从正面看是红色，这种形状和色调是我家主人专门为我设计的。我自认为我长得挺好的，几乎没有什么瑕疵。在主人最需要我时，我为她潇洒过、为她清晰过、为她遮风过、为她漂亮过。还有我的功能大家也都了解，就是帮助人类解放双眼，看东西不用眯眼睛，一切事物在我的帮助下变得更加清晰。不过我的使用范围仅限于近视眼患者，且患者眼睛的近视度数要小于200度才能起到作用。我有几个挚友，一个是使用我的一名初中生（我的主人）；一个是容纳我且保护我的眼镜盒；一个是擦去我身上灰尘的眼镜布；还有一个是配合眼镜布使用的喷雾剂。这些挚友与我相伴，已有一段时间了。

在以前，我的祖先被制造出来时，还只是单单为了解决人类看不见远处或近处这个问题。到了现在，我们还有一大作用是当作装饰品。很多眼睛没有问题的人为了装饰自己，特意去把我们买来，戴上了我们，他们的气质好像更加斯文和庄重了。我们真是人类生活中不可或缺的东西啊。

人类从猿人进化成现在这般模样，我们也是在不断进化的。先说说我们眼镜的两种分类，也就是近视镜和远视镜的分类。有我们在，人们再也不用担心想看而又无法看清的东西了。再说说我们进化成功的后辈———隐形眼镜。他们长得无法用语言形容，因为他们又小又薄，非常透明。他们没有镜框，去掉了烦琐的配置，镜片也换成了硅水凝胶这等材料，使用时用手轻轻一粘，只需放在眼睛里就可以了。时代在进步，我们眼镜也走向了科技化时代。因此，更加瞩目的新型眼镜诞生了———智能眼镜。他们就如一部手机，但是比手机还要昂贵。他们具有独立的操作系统，可以由用户安装软件等程序。对了，我还有个同类，他们是VR眼镜，专门给人们带来真实感受的眼镜，戴上他们，就仿佛穿越到画面里，视感绝对逼真。当然了，我的兄弟姐妹，祖祖辈辈，子子孙孙，五花八门的眼镜很多，各有各的性能和用处。比如防光防雨防雾的驾驶眼镜，为上网特制的防辐射抗疲劳眼镜等，都在人类社会起着至关重要的作用。

说完这些，身为眼镜的我感觉快要飘了，即使是一个普通近视镜，我也深感自豪。

半个人作文 篇16

买完小鸡回来，我看见张致豪蹲在草地上，就好奇地跑过去，只见草丛里露出一只小怪物，定睛一看，原来是只刺猬。我大吃一惊，忙问他是怎么回事。他解释说：“我捡回来的，怕妈妈说我，就把它带这儿来了，你要吗?”

我也不知该怎么办，还是先通知妈妈一声吧。我们找了一个破瓦盆，张致豪拿小木棍去挑刺猬，想把它挑进去，但人家刺猬死活不肯走，张致豪不敢使劲，怕伤害它，只是反反复复地嘟囔着：“大哥，你能进去吗?求你了。”

刺猬不但没听他的话，还用一种鄙视的眼神斜着看张致豪，张致豪心神意乱，稍微一使劲，刺猬就不满意了，发出低沉的怒吼。

张致豪急得满头大汗，不过刺猬看我们这么执着，就给了我们一个面子，慢悠悠地爬进去了。

拿回家以后，妈妈竟然害怕刺猬，真让我百思不得其解。那么可爱的小刺猬，她怎么害怕呢?但她还是同意了刺猬进我们家的。还帮我们找来了纸箱子，和刺猬的食物—火腿、萝卜和燕麦。我思考了一下，决定把刺猬养在地下室，一是刺猬怕光，喜欢安静——人家刺猬大老远的过来你总得让它住的舒舒服服的吧;二是因为我们家阳台上有鸡，卫生间有乌龟，实在是没有地方伺候刺猬了;三是我可不知道刺猬吃不吃鸡(或是鸡吃刺猬)。

妈妈对我的处理刺猬的解决方案比较满意，于是刺猬以后可以在地下室尽享安逸了。

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半个蛋壳作文【篇1】

一天清晨，毛毛虫和小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳。毛毛虫说：“咱们一起来玩跷跷板吧。”小蚂蚁说：“我家有木板，咱们快去拿吧。”它们马上就玩了起来。旁边有一只蝴蝶在看，因为毛毛虫太重了，所以小蚂蚁差点就飞了起来。但不过它们马上就玩腻了。

过了一会儿，小蚂蚁又说：“我们来玩热气球吧。”它们异口同声地说：“好啊！”它们马上就找到了一大块粉色的塑料，三两下就把热气球做好了，小蚂蚁和毛毛虫坐上热气球上了天。小蝴蝶就扇动着翅膀飞进了热气球。它们一会儿玩猜拳，一会儿讲笑话，一会儿吃东西。

到了下午，突然，下起了倾盆大雨。它们马上就让热气球降落了，又把蛋壳翻过来在里面躲雨呢！它们刚才还没吃饱，于是又开始吃了，直到把树叶呀，花朵呀，米粒呀吃得一干二净。

天黑了，蚂蚁把蛋壳又翻了个面，捡了一个手柄做成摇篮。蚂蚁说：“我们都到蛋壳里滚来滚去吧！”蛋壳就不停地摇来摇去，摇着摇着它们都睡着了。

半个蛋壳作文【篇2】

一个阳光灿烂、万里无云、碧空如洗的早上。小毛虫、小蚂蚁还有蝴蝶妹妹相伴出游，一个蛋壳赫然出现在它们面前，那是一个淡粉色的蛋壳，在阳光的照射下现出熠熠光辉。

小毛虫率先喊道：伙伴们，我们用这个蛋壳做个跷跷板吧？

小蝴蝶掀动翅膀道：我同意！

小蚂蚁抖动触须：我不同意！

为什么呢？蚂蚁小弟？小毛虫疑惑不解地问。

因为，我太轻，压不下去。小蚂蚁害羞地回答。

那我们做个热气球吧，小蝴蝶边说边抚摸着小蚂蚁说：这样小蚂蚁、小毛虫，就可以和我一起去蓝天遨游了。

好，太好了！

就这样，三个小伙伴，找来三根结实的绳子，又找来一个红色的气球，三下五除二，一个靓丽的热气球完工了。噗一声之后，热气球升空了，瓦蓝的天空上，热气球飘飘荡荡，扶摇直上。随着热气球一起越飞越高的还有三个小伙伴的友谊。

半个蛋壳作文【篇3】

早上，小蚂蚁和小毛虫相约来到葱郁的森林里玩。路上，他们发现了半个鸡蛋壳，正当他们望着蛋壳不知道怎么办时，一只火红的蝴蝶飞来，他对小虫子和小蚂蚁说：“你们可以用鸡蛋壳做一个翘翘板呀！”于是小虫子找来了麦杆，小蚂蚁从家里搬来了糖，他们齐心协力把蛋壳翻了过来，用糖把麦杆粘在鸡蛋壳上，不一会儿，一个漂亮的跷跷板就做好了，他们三个高兴地玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“要不我们用鸡蛋壳做个热气球好不好？”小蚂蚁和小虫子听了都说：“好呀！好呀！”说干就干，他们不知从哪里找来了一块布，几根蜘蛛丝，把鸡蛋壳作为吊篮，很快，一个热气球就做好了。小虫子和小蚂蚁迫不及待地坐了上去，在蝴蝶的带领下他们飞过了千山万水。

到了下午，天好像要下雨了，他们躲在鸡蛋壳里，谁知刚躲进去，雨就下了起来，雨打在鸡蛋壳上，叮叮咚咚真好听，好像是小雨滴在唱歌。不知不觉天黑了，雨也停了，他们把鸡蛋壳翻了过来，舒服的躺在里面，风吹过来，一片叶子轻轻的落了下来，正好落在他们的身上，他们甜甜地睡着了。

半个蛋壳作文【篇4】

早上，小虫子去找小蚂蚁和小蝴蝶玩。三个小伙伴凑在一起实在太无聊了，决定玩一个有趣的游戏。“玩什么好呢？”小蚂蚁问小蝴蝶。“要不我们分别到森林里找一件好玩的东西回来，看看谁带回来的最有趣，怎么样？”“好啊！好啊！”于是三个小伙伴分头出发了。

过了好久，小蝴蝶和小蚂蚁什么也没有找到，就在他们感到失望的时候，小虫子从草丛里钻了出来，他们吓了一跳，原来小虫子找到了一个大大的鸡蛋壳，蛋壳可以做什么呢？三个小伙伴犯难了。“咦！我们拿这个大蛋壳做一个跷跷板怎么样？”小蚂蚁说道。于是小蚂蚁找了几根竹子，小蝴蝶找来了一条绿色的丝带，通过努力，跷跷板做好了，三个小伙伴玩得可开心了！

过了一会儿，他们玩累了，小蝴蝶说：“蛋壳这么好玩，要不我们用蛋壳做个热气球，我带你们去天上转一圈。”说完，他们三个又忙活起来。小蚂蚁从蜘蛛阿姨那里借来了四根蜘蛛丝，小虫子找来了一个彩色的气球，他们把这几个东西拼起来做成了一个漂亮的热气球，热气球带着他们飞过高山、田地、草原、田野。

天慢慢黑了，这时，天上突然响起了雷声，雨点打在热气球上，他们赶紧降落，决定把蛋壳当作雨伞。不一会儿雨停了，他们齐心协力，把蛋壳翻了过来，找来了一片叶子，盖在了身上，慢慢的……慢慢的进入了梦乡。

半个蛋壳作文【篇5】

【半个蛋壳】

童若真

在森林里，有三个形影不离的好朋友，它们就是：小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫。

早上，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫用半个蛋壳做了有趣的跷跷板，小蚂蚁坐在右边，毛毛虫坐在左边，跷跷板一上一下，真好玩。它们完得可开心了！小蝴蝶拼命地喊着：“加油，加油！”

过了一会儿，它们用半个蛋壳做了一个热气球，热气球飞啊飞，飞到了云端上，看见一朵朵白云，就像一群群可爱的小绵羊。还看见大雁一会儿摆成“人”字，一会儿摆成“一”字。

下午，下起了倾盆大雨，小蚂蚁灵机一动说：“把蛋壳翻过来，它就可以当我们的蛋壳雨伞了呢！”

到了晚上，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫用蛋壳做了一张小床，微风吹过，就像一双小手抚摸着它们，进入了美丽的梦乡。树枝沙沙沙的声音，天上挂着一艘弯弯的小船，草地上有一个白白的摇篮。

【半个蛋壳】

陈诺

小蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫是形影不离的好朋友。

早上，它们看见了半个蛋壳，于是就用半个蛋壳做了一个跷跷板，毛毛虫和蚂蚁来到跷跷板的两侧，爬了上去。跷跷板一会儿上，一会儿下，小蝴蝶扑闪着双翅，拼命地喊着“加油、加油”！它们玩得喜上眉梢。

过了一会儿，它们用半个蛋壳和塑料袋做了一个热气球，风儿吹啊吹、吹啊吹，热气球慢慢飞上了天空。它们看见天上的云千变万化，一会变成绵羊，一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗……它们还看见大雁一会摆成“人”字，一会儿摆成“一”字。“哇！好美的景色啊！”它们喊着。

到了下午，下起倾盆大雨，突然蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法，说：“我们用半个蛋壳来做避难所”。于是，它们用半个蛋壳做了一个超大避难所。雨打在蛋壳上的声音“咚咚咚”的可真吓人，好像蛋壳就要碎了一样。但是，这个“咚……”声音可真美妙啊！

晚上，一轮弯弯的明月升到了顶端。它们用半个蛋壳做了一张摇篮，在用一片又长又宽的叶子当成一条温暖的棉被。微风吹过，摇篮摇啊摇，摇阿摇，就像一双手在抚摸着它们。渐渐地，它们进入了美好又温暖的梦乡。

【半个蛋壳】

黄诗怡

今天早上，小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁在绿色的草地上找来了半个蛋壳做跷跷板。

小毛虫和小蚂蚁各坐在跷跷板的一边，一会儿小毛虫跷得高，一会儿小蚂蚁跷得高。小蝴蝶在旁边拍拍翅膀说：“你们都跷得比我高了！”

过了一会儿，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶又用蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和小毛虫坐在热气球里，小蝴蝶跟在热气球后面飞着，小毛虫大声说：“雪白的云朵咧开了嘴，大片的蓝天张开了怀抱，火红的太阳流着汗，正在吃冰棍呢！”

下午，天上下起了倾盆大雨！小蚂蚁、小蝴蝶和小毛虫都被淋湿了，小蝴蝶的翅膀也飞不起来。小毛虫灵机一动，想出了一个好办法。它把蛋壳翻了个面，他们躲到蛋壳里面，听着那雨滴奏出的歌曲“哆西咪拉发唆来”让它们安静下来。

晚上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶最后用蛋壳做了一张软绵绵的床。它们躺在上面，望着那弯弯的月亮，讨论着月亮上美丽的嫦娥和可爱的小白兔。微风吹过，抚摸着它们的额头说：“睡吧，睡吧，让风声进入你的梦乡。”这梦准是又香又甜。

【半个蛋壳】

王子晔

小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁它们是形影不离的好朋友。

一天早上，它们用半个蛋壳做了一个跷跷板，小蚂蚁坐在右边，毛毛虫坐在左边。跷跷板一会儿高，一会儿低的，跷得小蚂蚁和毛毛虫喜上眉梢。当小蚂蚁跷到很高的时候，它说：“哇，我飞的好高呀！”小蝴蝶见了，扑闪着双翅，说：“你真棒，都有我那么高了！”

过了一会儿，它们又用半个鸡蛋壳做了一个热气球，小蚂蚁、毛毛虫在里边坐着，小蝴蝶在旁边跟着它们。热气球在广阔的天空飞啊飞，它们看见了排成“人”字的大雁，说道：“好美的景色啊！风儿风儿快点吹，带我到台湾吧！”

下午到了，下起了倾盆大雨，差点儿把它们淋成落汤鸡，蝴蝶急中生智，它把半个蛋壳反过来，当作一把雨伞撑着它。不过，雨非常的大，下到鸡蛋壳上，发出“咚咚咚”的声音，就像在敲鼓。但真幸运，蛋壳很牢固，没有破，它们也松了口气。

到了晚上，它们把蛋壳当作一张床，让自己躺进去，它们看着像一把镰刀的月亮，享受着微风带来的惬意，渐渐进入了梦乡。

【半个蛋壳】

季伊果

在大森林里，住着一对好朋友小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶。

有一天早上，它们找到了半个蛋壳，它们想：“用它当跷跷板一定很不错。”于是它们找到了一根冰棍木板子，然后把它放在蛋壳上，跷跷板完成了。小毛虫和小蚂蚁小心翼翼地坐到了跷跷板上。小蝴蝶飞到半空中，扑扇着双翅，为它俩欢呼道：“加油啊，加油啊！你马上就比我高了。”

过了一会儿，小蚂蚁、小毛虫玩累了，小蝴蝶也飞累了。它们坐在草地上休息，这时小蝴蝶想到了一个法子：“我们来坐热气球吧。”说着，它拿来了一个大红塑料袋和四根干草，把塑料袋和蛋壳绑在一起，然后，小蚂蚁和小毛虫坐在“热气球”上，风儿轻轻一吹，热气球飞了起来，它们看见了天上的云千变万化，一会儿变成小猫，一会儿变成小狗，一会儿变成小兔，它们看见地上的树木如它半个头大小。

到了下午，下起了倾盆大雨，小蚂蚁把蛋壳给翻了过来，他们三个躲在蛋壳里，豆大的雨点落在蛋壳上发出了“劈劈啪啪”的声音。

天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶当被子，它们躺在蛋壳里，盖上树叶被子，悄悄地进入了美丽的梦乡。

【玩蛋壳】

裘欣萌

小蝴蝶彩彩、小蚂蚁豆豆和毛毛虫青青是形影不离的好朋友。

一天早上，它们一起找到了半个空蛋壳。彩彩建议一起玩，豆豆和青青欣然同意了。它们在草丛里找到了一根冰棍的棒子，费了九牛二虎之力才把棒子的两头掰弯了。它们把棒子架在蛋壳上，做成了跷跷板。彩彩太轻了，没法玩跷跷板，于是它在边上跳起了舞，豆豆和青青分别坐在跷跷板的两边，跷跷板上上下下，真好玩！

过了一会儿，它们又找到了半个气球，用绳子把蛋壳和气球连了起来。它们乘坐着“热气球”，热气球飞上了云端，彩彩气喘吁吁地追了上来，说：“你们真快，我都追不上了！”

到了下午，天上突然下起了倾盆大雨，它们急得不知所措，豆豆急中生智，把蛋壳倒了过来，说：“这是屋子，我们进去吧！”它们躲进“屋子”，把“屋子”的一边抬了起来，看见美丽的雨中景色，不禁惊叹道：“真美啊！”

天黑了，他们被凉风冻得瑟瑟发抖，它们咬下一片大叶子，躺在蛋壳里，盖上叶子棉被，不久就进入了甜蜜的梦乡。

半个蛋壳作文【篇6】

在一个阳光明媚的早晨，小虫子从梦里悄然醒来了。它往身旁一看，看见了一个破损了不多的鸡蛋壳，它又四周仔细看，才知道原来是小鸡出生了，而且这时候鸡妈妈正带着小鸡出去散步呢。小虫子心想：今天我就用这个鸡蛋壳做个跷跷板吧。它二话不说，马上就干。小虫子把鸡蛋壳推到了一片草地上，它请来了螳螂和蜜蜂两位好朋友帮忙，螳螂把鸡蛋壳劈成了两半，小虫子又找来了麦杆，最后小蜜蜂带来蜂蜜。这时，一只小蚂蚁被蜂蜜的气味给吸引了过来，小虫子把麦杆和鸡蛋壳粘在一起的时候，小蚂蚁正好也赶到了。小蚂蚁看见了跷跷板，问：小虫子，可不可以跟你一起玩。小虫子想都没想就答应了。四个小伙伴就坐在跷跷板上，你一高我一低地玩了起来，它们的笑声把正在附近玩的小蝴蝶给吸引了过来，它静静的看它们玩。

后来，小蝴蝶说你们用鸡蛋壳再做一个热气球吧，我带你们到天上去看看。小虫子和小蚂蚁答应了。小蚂蚁把鸡蛋壳翻了过来。小虫子又找了四根细长的线，系在了鸡蛋壳的边上。小蝴蝶又找来了一块红色的打着格子的布。它们又把线的另一头接在布上，它们迫不及待地想试试。小虫子和小蚂蚁刚坐进去，一阵风吹来了，热气球飞起来了，小蝴蝶也摆动大翅膀飞舞了起来，越飞越高，它们在天上玩得可开心了。

风停了，热气球掉了下来，这时候天已经变得阴沉沉的了，它们一起把线给剪掉，马上把鸡蛋壳给翻过来，盖在头上当雨伞。刚盖好，只听天空轰隆隆一阵巨响，紧接着大雨开始哗啦啦的下了起来，下雨时它们无事可做，只好聊天。

晚上雨停了，小虫子把鸡蛋壳又一次翻了过来。小蝴蝶找来了草丝做了个摇篮柄，小蚂蚁又找来了干草，铺在了鸡蛋壳里，最后它们一起把一片树叶盖在了鸡蛋壳上。它们进入了甜美的梦乡……

半个蛋壳作文【篇7】

陈诺

小蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫是形影不离的好朋友。

早上，它们看见了半个蛋壳，于是就用半个蛋壳做了一个跷跷板，毛毛虫和蚂蚁来到跷跷板的两侧，爬了上去。跷跷板一会儿上，一会儿下，小蝴蝶扑闪着双翅，拼命地喊着“加油、加油”！它们玩得喜上眉梢。

过了一会儿，它们用半个蛋壳和塑料袋做了一个热气球，风儿吹啊吹、吹啊吹，热气球慢慢飞上了天空。它们看见天上的云千变万化，一会变成绵羊，一会儿变成小白兔，一会儿变成小狗……它们还看见大雁一会摆成“人”字，一会儿摆成“一”字。“哇！好美的景色啊！”它们喊着。

到了下午，下起倾盆大雨，突然蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法，说：“我们用半个蛋壳来做避难所”。于是，它们用半个蛋壳做了一个超大避难所。雨打在蛋壳上的声音“咚咚咚”的可真吓人，好像蛋壳就要碎了一样。但是，这个“咚……”声音可真美妙啊！

晚上，一轮弯弯的明月升到了顶端。它们用半个蛋壳做了一张摇篮，在用一片又长又宽的叶子当成一条温暖的棉被。微风吹过，摇篮摇啊摇，摇阿摇，就像一双手在抚摸着它们。渐渐地，它们进入了美好又温暖的梦乡。

半个蛋壳作文【篇8】

早晨，太阳从东边冉冉升起，小草和小花张开双眼露出甜美的笑脸。一只母鸡惊喜得发现鸡窝里的小鸡都破壳而出了，母鸡高兴得手舞足蹈，接着鸡妈妈就带着小鸡们去散步了。有一只小蚂蚁正好路过，它好奇的看着这些鸡蛋壳，心想这些鸡蛋壳还能有什么用处呢？它一边想一边将鸡蛋壳搬回了家。

小蚂蚁找来了好朋友小虫子一起商量，小虫子突然想到一个好主意，它说：“我正要去游乐园玩跷跷板呢，如果把它变成跷跷板这样又环保又好玩。”小蚂蚁赞同。于是小虫子从树上剥了一根树枝，小蚂蚁找来了口香糖，它们用口香糖把树枝和鸡蛋壳粘在一起这样就完工了。它们坐在上面一高一低，一低一高，玩得可开心啦！它们的笑声引来了蝴蝶跟着一起玩。

到了中午蝴蝶提议说：“我们把它做成热气球吧，我可以带你们去天上看一看。”于是它们找来了一个袋子和一些铁丝，把铁丝栓在蛋壳和袋子上，一个热气球就诞生了。它们一同坐上热气球，热气球乘风而起，三个人一起跟云朵做伴，可刺激了。

下午到了天阴沉沉的，过了一会儿就下起了大雨，它们赶紧把鸡蛋壳反过来盖在头上，鸡蛋壳又变成了一把小雨伞，为它们遮风挡雨。它们躲在鸡蛋壳下觉得好玩极了。

等雨停了已经是晚上了，三个小伙伴玩了一天已经又累又困，它们用最后的力气把鸡蛋壳用稻草铺好，盖上树叶被子，美美的进入了梦乡。

半个蛋壳作文【篇9】

有一天早上，母鸡妈妈孵的蛋开壳了，一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了，母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。

毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了，他们看见了半个鸡蛋壳，毛毛虫说：要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧！小蚂蚁说：好呀，可是用什么做支撑呢？毛毛虫想了想，说：我们用雪糕棍来做吧！小蚂蚁说：好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？这时，毛毛虫看到了一根雪糕棍，高兴地喊着我找到雪糕棍啦！于是，毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板，两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板，就说：我能和你们一起玩吗？毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到：可以呀，来玩吧！

可是，没过多久，它们就玩腻了。还能干什么呢？小蚂蚁问道，毛毛虫望着蓝蓝的天空，感叹地说：我很想飞上天空啊！蝴蝶笑了笑说：很容易，看我的！过了一会儿，它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球，毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，它们高兴极了，对蝴蝶说：原来飞在天上的感觉这么好呀！现在我们可以在天上玩了！它们飞过了田野，飞过了高楼大厦，开心极了！

到了下午，太阳公公收起了笑脸，要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家，它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿，终于停了。

天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床，把叶子当被子，一起安然入睡了。

半个蛋壳作文【篇10】

早上，阳光明媚，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶它们一起出去散步。突然，一个大蛋壳出现在它们眼前，正好它们没有东西玩，小蝴蝶说：“我们就玩这个大蛋壳吧！”它们纷纷点头，于是找到了一根细长的木棍，做起了跷跷板，在它们齐心协力下，跷跷板终于做好了，它们玩的不亦乐乎。

过了一会儿，小蚂蚁说：“如果我能飞，那该多好啊，小蝴蝶你能把翅膀借给我吗？”小蝴蝶说：“不行啊，如果我没有翅膀会死的，我们可以做一个热气球。”说干就干，过了一会儿就做好了，热气球带着他们飞上了天空，天空上的白云千变万化，好像在跟它们打招呼。

到了下午，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，雨点像断了线的珍珠一样洒下来了，小蚂蚁说：“我们快把蛋壳反过来当雨伞。”他们把蛋壳反了过来。

一会儿，天黑了，它们把蛋壳做成床，把叶子当被子，看着皎洁的月亮和闪烁的星星，进入了甜蜜的梦乡。

半个蛋壳作文【篇11】

在一个风和日丽的早上，小蚂蚁和小虫子从睡梦中醒来，它们伸了伸懒腰，迷迷糊糊的。

它们在草地上发现了一个破碎的鸡蛋壳。一定是小鸡孵出后，母鸡一家搬走了，就留下了鸡蛋壳。

小蚂蚁和小虫子觉得这个鸡蛋壳很趣。它们就向蜜蜂借了一些蜂蜜，又找来麦秆，用蜂蜜把麦秆黏在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们一边一个，一上一下地玩起来了。

小蚂蚁和小虫子玩得正开心呢。突然，一只美丽的小蝴蝶飞了过来。哎呀！如果我们也可以飞上天空，该多好呀！小蚂蚁羡慕地说。小蝴蝶看着它们的鸡蛋壳说：你们可以用鸡蛋壳做一个热气球呀！

听到这句话，大家就忙了起来。小蚂蚁找来了一块布，小虫子和小蝴蝶找来四条铁丝，大家一起把鸡蛋壳周边串起来，一个热气球就做好了。大家乘着热气球在空中飞来飞去。一会儿飞过山岗，一会儿飞过大海，一会儿飞过田野。它们看到了以前从来没有看过的风景。微风轻轻地吹拂着脸庞，真惬意呀！

突然，天上下起了大雨。小虫子好着急呀，就用牙齿不停地嘶咬热气球的铁丝，铁丝一下子断了。鸡蛋壳一翻，正好挡住了大雨。

天黑了，雨也停了，玩了一天，大家都累了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了身。它们躺到蛋壳里，铺上树叶，睡着了。

今天的鸡蛋壳之旅可真开心呀！

描写人物作文16篇

关于“描写人物作文”幼儿教师教育网的编辑想和大家一起探讨一下，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏。作文是中华文化的重要组成部分需要被认真研究和充分领会，作文的感性表达能够引起读者的情感共鸣产生震撼心灵的效果。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。

描写人物作文(篇1)

我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，却死皮赖脸不肯还给我，我骂了他一整理，但想到这个mp3是我旧mp3，不是新的，也就没追着他要，反正那天是他生日，就当生日礼物送给他算了。

但是有一天我发现他鬼头鬼脑跑到我座位，翻我书包，似乎在找什么东西。我冲上前去：“你干什么啊！”他见了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不见了，我在找它。”“你怎么在我书包你找啊？”我盯着他的眼睛。“哼，你肯定是由于mp3的事情对我怀恨在心而报复我！肯定是你藏的！”他把我的书包丢到地上。我生气极了，把书包、抽屉里的东西逐一拿出来，翻了个底朝天也没有见到他的文具盒。这时，他的文具盒却泛起在桌子上，他连一声对不起都没说，就走了。

从此以后，他少了什么东西就先找我，似乎是我偷了一样。会使鼻子发酸的委屈，肯定是酸的味道……

描写人物作文(篇2)

寒假里，我当真阅读了《西纪行》这本书，书中的孙悟空等人神通泛博、武艺高强，还不怕艰难，一往无前，让我深深地喜欢上了这些西游人物。

我最喜欢机灵古怪的孙悟空，由于他能七十二变，驾起筋斗云一翻就是十万八千里。他有一双火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孙悟空行侠仗义，他一路除魔，为民除害，曾三打白骨精，大战红孩儿，智取芭蕉扇……固然路上不时被唐僧误会而饱受“紧箍咒”之苦，但他不计前嫌，一如既往地保护唐僧到达西天取得真经。

猪八戒长得肥头大耳，突着大大的肚子，非常引人喜爱。固然他贪吃懒惰，但憨厚诚实，对唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最听话最诚实的门徒，他一路挑着担追跟着唐僧，可谓是任劳任怨，对唐僧惟命是从。

描写人物作文(篇3)

我们班的“三宝”，在我们学习是无人不知，无人不晓啊。今天让我来一一为你们介绍一下。

第一宝是张凡西。她个子可高了，皮肤非常黑。但她很有文学功底，是我们班的“小作家”。有一次，我们班举行作文比赛，她竟然的了95分，还是全班第一名。

第二宝是包尚灵，她的眼睛小小的，头发乌黑油亮，使我们班的“小歌星”。记得有一年，“六一”儿童节的时候，她唱了一首《不再见》，把我们都感动了，全班同学和老师都为她送上了热烈的掌声。

第三宝是朱荣敏，别看她个头小，跑起步来可快了，我们都叫她“飞毛腿”。有一次，学校举行运动会，她跑100米，竟然跑出了全年级第一的优秀成绩，我们都为她欢呼。

你们说我们班的“三宝”是不是很棒呢？

老师点评：语言轻松活泼，胜人一筹。作家、歌星、运动健将，三个同学让我们看到了一个多姿多彩的班集体！

描写人物作文(篇4)

今天，我们上了一节队会课，让我们更加了解伟大总理周恩来。

其中，让我感触最深的是周总理的外交智慧。我相信大家一定都知道周总理有名的乒乓外交，可是，你们知道吗？周总理除了小球转动大球的乒乓外交，还有许多外交小智慧。外国记者曾多次想用语言来攻击周总理，甚至中国，但都被周总理用幽默的语言巧妙地化解，并作出了强有力的回击。如果我们学习他的外交智慧，并运用到平时的为人处世方面，那么将帮我们减少许多不必要的争执，其实我们处理事情的时候，完全不必针锋相对，大动干戈，有时候幽默的语言、温和的态度反而能起到更好的效果。

周总理不仅有高超的外交智慧，还不徇私情。他常常教导家人，凡事要尽量自己解决，不要寻求他人的帮助。周总理自己也没有以权谋私，他死后没有留下一分钱。在他去世那天，联合国为他降半旗默哀，这是史无前例的事，各国外交官把联合国大厦围了个水泄不通，联合国秘书长出面解释道：“中国拥有很多财富，可是作为中国的总理，周恩来没有一分钱存款，他也没有儿女，你们国家的总统如果做到其中一条，我们也会为他降半旗。”

周总理的精神值得我们学习、传承！

描写人物作文(篇5)

我们的数学大组长长得又矮又瘦，还很不合群，若有人碰她一下，她就会很生气地说喂！干嘛？她的.特点就是狠！谁也没有她做得那么狠。

记得有一次课间休息的时候，我们几个人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，顿时，她气得像一头发疯的母牛，把小怡骂得无地自容。我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。数学大组长看见我们这样，这才得意地走了。平常我们都不敢跟她玩，不敢惹她。

还有一次，我们在玩跳绳，被她看到了，她强硬地对我们说：给我，我要玩。我们个个都心不甘情不愿，不想给她玩，可是她毫不退让，一把抢过我们的跳绳，心里不但没有一丝歉意，嘴里还唠叨个不停：小气鬼，玩一下怎么了？看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。

这就是我们的数学大组长，怎样？够狠吧！

描写人物作文(篇6)

我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以老爸老妈都叫我“小肉老虎”。

我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长和其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任和义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子和凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？

小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？

描写人物作文(篇7)

在广元，我有一个可爱的小弟，他哪儿可爱呢？让我给你说说吧.

他的头发短短的，像黑色的被人拔过的小草，眉毛时而皱巴巴的，时而舒展开来，两只眼睛有时一眨一眨的，像天上的小星星.一眨一眨的小眼睛有时会变成两颗黑葡萄，有时会变成葡萄干.生气的时候，小嘴巴都能挂上一个小水瓶了，哈哈。他可爱变脸了，不给他东西，他的眼泪都破堤而出了。给他东西，刚才还哭着的小家伙已经笑起来了。

举个例子说吧，有一天他拿着一块钥匙准备吃下去，被我看见了。幸好我立刻把钥匙抢了过来，不然.想都不敢想！我生气地一边把钥匙扔过去，一边对弟弟教训了一顿：＂千万不能吃，吃了会吃坏肚子的！＂，他立刻使用＂苦肉计＂，哭了个稀里哗啦的.我很无奈，只能又把外婆刚做的馒头喂给他，他脸上就立刻＂多云转晴＂了．

瞧，这就是我的小弟，我爱他，更爱他那淘气的脾气！

描写人物作文(篇8)

我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着小懒猫，妈妈也常说：小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！说来也奇怪，没多久，他真的变人。 描写人物神态的句子

小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是佛相，有福气。

爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染.有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西.

从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。 描写人物神态的句子

建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人.

普里尼曾说过：在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。的确啊，生活正需要这种坚持不懈，永不放弃的精神。

枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被吸收进去 的。 描写人物神态的句子

天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了 。

描写人物作文(篇9)

清洁街道，很多人认为是一种辛苦的工作，是一个被人瞧不起的工作，是一份低级的工作。然而，我认为职业无分贵贱，这些人是值得我们尊重的。

年三十晚，每家每户的人都赶着回家，与父母吃团圆饭。我也跟着爸爸妈妈到爷爷家。吃过饭后，我和爷爷到公园去散步。走了一会儿，我看见不远处有一个清洁工。在北风呼啸的冬天，只穿了一件薄薄的风衣，在路灯的照亮下，看见她黑黝黝而瘦瘦的脸没有一点儿亮泽、光滑，皱巴巴的。她拉着车子，到处扫垃圾。突然，一个男人从她身边走过，自己不小心碰到垃圾车，见她是扫垃圾的，就恶人先告状，指手划脚地嚷：“臭扫地的，没长眼睛啊，碰脏了我的衣服！”清洁工抬起头，匆忙地从口袋里掏出一块白手帕，半蹲下腰，擦了擦那个人的衣服，说：“先生，对不起啊，我不是故意的，请原谅。”那人奸笑着说：“也行，赔钱吧！”清洁工听了，慢慢地从裤袋里捏出自己所剩无几的20元，深感歉意地递给他。男人笑着说：“哈哈，算你识趣，如果还有下一次，你就没那么好办了！”说完便把钱抢过来，大摇大摆地走了。清洁工无可奈何地叹了口气。最后拖着垃圾车走了。

凌晨一点多钟时，我从爷爷家回去时，看见街上仍然那么热闹。在人来人往的人群里，又看见了那张熟悉的面孔——散步遇到的那位清洁工。他在人群中穿梭，不知疲惫的工作着。我想：她起早贪黑，每天坚持早起床扫街，为的全是我们，而且年三十晚宁愿把街道扫干净，也不回家与家人团聚。为什么人们不尊敬清洁工呢？

啊，清洁工那种默默奉献、辛勤劳动、敬业的精神难道不值得我们去尊重、学习吗？

描写人物作文(篇10)

在我们的身边，都会有为我们留下很深刻的印象的人。而我当然也不例外。不过我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的亲人，而是我们班的班长。

她总是身穿一套时髦的衣服，身材苗条，扎着一个马尾，一个瓜子脸，两道细长的柳眉，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。他笑起来的声音，真是清脆、婉转，仿佛是美妙的歌声，令人陶醉。说起他的歌声，真是好听的不知怎么形容。他动脑筋时，眼睛注视前方，咬紧下嘴唇，知道想出办法来，两眼放出兴奋的光芒，瓜子脸上绽开了两朵“小花”，一条马尾一甩一甩的，仿佛在欢笑。

她的学习特别好，也是老师的得力助手，咱们班的顶梁柱。但他最大的特点就是很“重义”。每次我们女生犯了什么错，他就说：“老是吵我们的话，大不了，我一个人顶着，不会让大家受累的！”果然，老师知道事后，问了是谁干的，她把桌子一拍，站起来说：“是我！”而且，她也很爱收拾尴尬的局面。我们班的人大部分都很爱面子，有一次，一位女同学没有台阶下，他为三言两语就摆平了！

这就是我们班的班长，王佳绮。在学习中是我们的好榜样，在生活中，是我的好朋友。我很高兴和她做朋友！

描写人物作文(篇11)

我表哥是个很抠门的人，从来不把自己的东西给别人，甚至不让你碰。谁要是私自拿她的东西，就会被她骂得体无完肤。

有一次姐姐过生日，大家一致同意，每个人都会给表姐同样的生日礼物。

在我姐姐生日那天，我表哥的许多同学都来为我表哥庆祝生日，一起唱歌和吃蛋糕。然后每个人都争先恐后地给我妹妹送礼物。但是后来我妹妹失踪了。有人说她上楼了，我就说：“你慢慢给我姐拿礼物，一定要等我姐到了。”大家都同意了。

然而我们等了半个多小时，没有看到妹妹下来，就有点不耐烦了。就在这个时候，有人说：“你过来看看，你准备给我们什么好吃的？”表哥马上下楼问：“什么？吃什么？”大家听了都笑了。我马上把礼物送给了妹妹，别人也把自己带的礼物送给了妹妹。是姐姐没拿出来。于是，有人对表弟说：“你的礼物呢？”这时，表哥不好意思地低下头说：“我没带礼物。”每个人都不相信地看着她。妹妹看到这一幕，为她撒了一个谎，说：“我看到了她想给我的礼物。”这时候大家都没说表哥的事。

晚上一个人的时候，我问表哥：“你真的看到我妹妹给你的礼物了吗？”表姐说：“不是，只是我总要在这么多人面前给表姐一个面子。只要她以后改正。”我听着，点点头，心里想：是啊，表哥，你要大方啊！

描写人物作文(篇12)

我家有个小姐姐，她是我的远房亲戚，我们在一起糊口了良多年，我非常喜欢她。

姐姐非常智慧、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她老是抢着做。姐姐在糊口上很节约，家里的剩饭剩菜她老是抢着吃。

姐姐最喜欢看书了，只有一有时间，她就会捧着一本书看个不停。记得有一次，我在厅里看电视，姐姐在厨房里煮饺子，我等了良久也不见她出来，就偷偷溜到厨房去看，结果发现她正在收视反听在看书，锅里的饺子都快要扑出来了，我静静走到她身后大喊一声：“饺子跑了！”姐姐吓了一大跳，差点儿把书扔到了地上，她赶快把火关小，回头对我说

“你吓死我啦！”我做了个鬼脸，马上溜走了。

这就是我的姐姐，和她糊口在一起真快乐！

描写人物作文(篇13)

天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤. 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来.教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了.

试卷终于落到我的桌子上了.它反躺着,静默着.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上.

我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊

描写人物作文(篇14)

300字写人作文

我的好朋友

每个人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天，我俩闹矛盾了。一气之下，我冲口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!这话一出口，就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了，可是，这一闹啊，让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨!我开始埋怨自己，为什么要贪一时之快，而伤了大家的和气呢?我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢!嗨!

不知不觉地我走到了她的面前，低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗?”可是，恰恰相反，老郭脸上看不见一丝的责怪，反而微笑地对我说：“没关系!以后我们要好好的，再也不要吵架了。”听了这话，我不住地点头。我们能够合好，真是太好了。

这就是我的好朋友，我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位给我留下印象深刻的亲人，她那乐观，要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来，放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了，就拿鸡蛋到伯父家，把鸡蛋放入冰箱，防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了，她却说：“家鸡蛋正宗，有营养，孙子在城里买不到。”读后感范文有一次，伯父来城里办点事，顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋，我好奇的问：“伯父，你家也养鸡?”伯父说：“不是，是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话，我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶,一个和蔼,关心我们的奶奶,一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶.一个我心中永远不落的好朋友--奶奶.

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。

还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢?”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗?”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

我的妈妈

我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。

半夜里,我发烧了。该怎么办呢?妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;妈妈,放我下来,我自己走……

妈妈边喘气边说:宝……贝,妈妈不累……不累……

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头.看那样子。就像想正在帐子思考中.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样,这样……懂了吗?

:哦……我若有所思。

恩_不错!

就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好，我叫赵政伟，现在我要给大家做个自我介绍。我今年8岁，是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿，但我更爱看书，因为“书是知识的海洋”。

记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力，而且还能培养创造力。

上学后，我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工，就必须读好书、看好书。“书读百遍、其意自见”。通过读书，我的画和小手工真有了很大的进步，而且我从书中学到了其它更多的知识。因此，买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛，大家喜欢这样的我吗?

我的同桌

我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。

我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。

调皮的妹妹

我的妹妹，别提有多调皮了。

妹妹她长得壮壮的，圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容，一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。

我的妹妹不但调皮，还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前A班，转眼间，幼儿园就读完了，马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画，你别看他这么小，只有五岁，但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明，同学有问题她就去帮助;老师有问题她又过去帮助等。她不但聪明，还有一张臭嘴巴，我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚，问个明白，不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她，她就不停的折磨我。

我这服了我这个调皮，聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。我的表弟

我的表弟叫朱晓晓，白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜欢我的表弟，因为他实在太可爱了。

他现在正在学说话，听舅妈说，有一次吃饭他把手伸进汤里玩，舅妈叫他不要把手伸进去，他指着舅妈说：“坏蛋，坏蛋!”舅妈严肃的对他说：“谁是坏蛋?”他说：“你好，你好。”快把我笑死，他真狡猾。

表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪?”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。

表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要，不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀!

我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。

我的小伙伴

我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天，其实他叫胡舍文，只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮，一天我准备到他家去玩，他爸爸告诉他我要来玩，他说：“好呀！”。他虽然口头答应，可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前，按了一下门铃，原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来，躲藏在柜子下，以免被爸爸发现。我进来了，他钻出来，一下子跳过来大喊一声：“哇！”把我吓得屁滚尿流，他开心地笑了起来。

他虽然调皮，可也有文静的时候。那天晚上，我爸爸来接我，看见我和他在玩围棋，便说：“来一盘，怎么样？”他说：“行！”很爽快地答应了。

开始下了，他和爸爸一声不响地下，他时而紧锁眉头，时而神态放松，就这样，这盘棋下了半个小时，胡舍文静坐在那纹丝不动，最后，他终于把爸爸下败了。

这就是我的好朋友胡舍文，既调皮又文静的胡舍文，我真喜欢他。

我的姐姐

我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。

描写人物作文(篇15)

我有一个帅帅的弟弟，他有一双炯炯有神大眼睛，如同闪闪发亮的黑宝石，红红的小嘴旁边有着胖嘟嘟的小脸蛋，一笑，就露出洁白整齐的牙齿，乌黑乌黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮。

我的弟弟虽然才两岁多，但就是一个懂事的“小大人”了。每次有好吃的，都会想到我，如果我在家的话，他会一蹦一跳地把吃的送到我手中，如果我不在家的话，他会把吃的给我留着。有一次，妈妈买了几个肉松饼，被火眼金睛的弟弟发现了，他飞快地跑到妈妈面前，满脸堆笑地说：“吃，吃。”妈妈看着弟弟垂涎欲滴的可爱样，就给了他一个，弟弟还要，妈妈不理解就没有给，只见弟弟着急地说：“姐姐吃”。妈妈恍然大悟，又给了弟弟一个，并微笑着说：“一定要给你姐姐呦！”弟弟彬彬有礼地接过肉松饼说：“谢谢妈妈”。然后拿着肉松饼往我手里送。我和弟弟一起坐在沙发上津津有味地吃着。我先吃完了，弟弟看见了，就毫不犹豫的把他的掰了一半给我吃。我的弟弟很懂事吧！

虽然我的弟弟很懂事，但是有时他很爱撒娇。动不动都爱躺在地上，他明明自己能起来却“哎呀，哎呀”装着起不来。爸爸妈妈都不想惯他，就不管，弟弟在地上躺一会儿见没人哄他，就哇哇大哭起来，哭累了，就轻轻哼着，还悄悄的扫视四周，如果发现有人向他靠近了，他就又有哇哇大哭起来，看着心疼，就只好听他命令，把他乖乖的抱起来哄，他立马又破涕为笑了。有一次，弟弟搞得我哈哈大笑，因为一件小事不和他意，他又出绝招——躺地上，我拿出一包饼干，从他眼前晃过，他目不转睛地注视着我手中的那包饼干，像小狗看着骨头一样向我这儿爬。我蹲在离他一米多远的地方，挥挥手中的饼干，表示让他来拿，他为了既不用站起来又能拿到饼干，就爬着到我面前。他刚准备拿饼干，我以迅雷不及掩耳之势站了起来，把饼干放在桌子上，他跪着拿不到，站起来刚好就能拿到。可弟弟依旧不站起来，而是跪立着拿，幸好没拿到，可接下来可不妙了，弟弟见拿不到，就哇哇大哭起来，害的我只好把饼干放在“小祖宗”手里。

这就是我的弟弟，一个可爱又爱撒娇的弟弟。

描写人物作文(篇16)

我的弟弟小名叫涛涛，4岁了。他很可爱也很搞怪，给我家带来了许多的乐趣。使我家充满了活力，让我家充满了欢声笑语。

他圆圆的脑袋，一张胖乎乎的脸蛋，一双乌黑明亮的眼睛一闪一闪的。一笑起来两边的小酒窝，就深深的印在了他那粉嘟嘟的小脸蛋儿上。

有一次，我做完作业在房间里玩。过来一会，忽然听见有人在敲门，于是我把门打开，咦？怎么没人呢？当我回到房间的时候，看见我叠得好好的被子凸了起来，于是我小心翼翼地走了过去，拉开被子一看，原来是我弟弟。我明白了，他一定趁我开门不注意的时候，悄悄地钻进去的。

还有一次，我刚把电子琴搬到房间，这时我的弟弟跑了过来，不管三七二十一，举起他那肉嘟嘟的手在上面乱弹一通，“怎么没声音呢？是不是坏了。”他摸着脑袋问我。我哈哈大笑说：“傻弟弟，插头还没插呢！”他也哈哈笑起来了。

他虽然调皮，但是他只要一走，我家就很安静，都能听见自己的心跳声。有一次，爸爸带他去姑奶奶家串门，中午没回来。妈妈说：“涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。”我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又充满了欢笑。这时我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉的。>幸福不是一个人的喜悦，而是一家人团聚在一起的快乐。

这就是我可爱又调皮的弟弟，总是让人哭笑不得。

写人的作文（收藏16篇）

要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,以下是小编收集整理的写人的作文700字，欢迎阅读与收藏。

写人的作文 篇1

我家有个大“活宝”他就是我爸，我爸既给家带来温馨又给家创作了无限的乐趣。

“动感超人”

瞧！那正在摇摆着他肥大的身躯的人正是我的“老”父亲。我爸很幼稚，为了逗我妈和我开心他想方设法。比如说错了话就做个鬼脸，只要他想到一个好方子就立刻说出来。一次，我们一家正在吃着晚饭，爸爸突然诗兴大发道：“女儿就像一盆花，我们现在给她阳光雨露，给她保养呵护，可是长大成人之后就要被一个叫女婿的瘪犊子连盆都给端走了。”妈妈和我笑得前俯后仰。

“知识学霸”

老爸有一个好使的牛逼脑袋。老爸不仅会英语，而且还喜欢阅读《水浒传》。一谈到里面的内容，老爸总是头头是道，为了跟上老爸的牛逼节奏，于是我也看起来《水浒传》，现在家里老爸说一句“神行太保”我就立刻回一句“戴宗”，搞得老妈也想大显身手。听我奶奶说老爸之前考上大学，但因为家里没钱，所以村里少了一位大学生，可是现在我的英语老爸照样指导，我无不佩服老爸的记忆力。

“完美主义”

老爸追求完美，老妈也是，所以在他俩的感染下我也追求完美。老爸特地从网上查找金鱼几天吃一次，鱼食一次吃几粒，几天换一次水，一次换多少等等，这些事情老爸认为必须精准。老爸有个小日历本，每天什么任务都记在上面。虽然老爸的完美追求是我妈传染的，但是我还是认为我爸是这个世界上最优秀的老爸。

“东坡公虎”

我的家教很严，父母是为我好，我也不认为那是错误的。我妈如果是“东坡母虎”，老爸就是“东坡公虎”。在这个家庭中，我感到了幸福、温馨和安全。

这就是我可爱、有趣的“活宝”老爸。

写人的作文 篇2

从小到大，写了无数篇文章，却从未写过我的奶奶。太多的人如同过客，匆匆而去，都来不及记住他们的容颜就消失不见了。所以我想为此做点什么，于是我想用文字来表达我的感情。如果你很认真的看完我这文章，那么我要感谢你，我希望收集更多的祝福给予我的奶奶，愿她身体快快好起来！

因为年少，所以无知。我依稀记得我小的时候，一直都是我的奶奶照顾我的，因为爸妈要为养家糊口做努力。那个时候奶奶已经七十多岁了，还整天背我去干很重的活，铲沙子`挑砖等。因为大伯父要建房子，没有钱可以请工人，所以只好是自家的人帮忙干。虽然她这么拼命想为儿子做点什么，但她的大媳妇始终看她不顺眼。无论奶奶干了多少，她都认为这是理所当然的。辛苦劳累不说，单单是说七十多岁老人的份上，就应该好好爱惜了。可她却不以为然。

奶奶总是很节约。儿子平时给她点钱，她都舍不得花一分，每次都把它给存下来，留到儿子以后急需。一条小鱼便是她的三餐了。我们平时都很心疼地叫她多吃点，说“反正现在的鱼那么便宜，吃不了几个钱的”。她则回答说“儿子现在生活辛苦，不想给他们太多的负担，而且怕给媳妇惹麻烦，我自己可以照顾好自己的，你们别担心了。”每每听到这样的话，我都会很心疼，但又无可奈何，因为她很要强的。

但现在她却很柔弱地躺在床上，手脚痛得不能自理。她老了，记不得我们的名字，认不清楚我们的模样。她再也不会喊我的小名了，不会在我调皮的时候，拿棍子追我跑了，因为她再都跑不动了。

今天我跑去跟她聊天了，我不想她一个人躺在床上无聊。显然从她的谈话中，我清楚地知道，她不懂事了，但我依然微笑地认真地听她讲前世今生。“妹子，今天你还来这睡吗？”奶奶问道。我听了之后，泪水“哗”地流了下来，她又记起我的小名了，她还记得我以前与她一起睡过，我激动得说不出话了，只一个劲地点头。但最后，我却没有能实现我的诺言。因为妈妈说奶奶的病会传染，所以我不能与她一起睡。便对奶奶说“我要上学去，来这睡，怕会迟到，等你病好了，我再来这里睡。”我并不知道她有没有听明白了，但她也点了点头。她凑过耳边对我说“儿啊，我让你们劳累了。”顿时，大家都不约而同地哭了起来，泣不成声。突然发现我奶奶很可爱。

她劳累了一辈子，我希望她在以后的日子好好的享享福，希望她的病快点好起来，她说还要跟我说以前与爷爷的恋爱史。奶奶，我最重要的人！我也希望大家都可以好好爱自己的亲人！

写人的作文 篇3

“感恩”这个词对我意义非凡，因为我要感恩数不胜数的人，比如：十月怀胎的妈妈，赚钱养家的爸爸，疼爱我的爷爷奶奶和外公外婆，教我知识的老师，陪伴我鼓励我的伙伴……我要感恩身边的每一个人。“明天就是母亲节了，送什么好呢？”在母亲节的前一天我自言自语道。

母亲节要到了，我想送给母亲一个DIY特殊的节日礼物，母亲把我拉扯大不容易，现在我长大了，懂事了，我要报答一下母亲。在没想清楚送什么之前，我想着去超市溜达一圈，找点儿灵感，也好让我买点儿食材，想着想着我拿起零花钱冲出了家门。超市东西可真多啊，看的我眼花缭乱，有我喜欢吃的糖果、饮料、饼干……哎呀，差点忘了正题是来找母亲节礼物的.。走过水果区，我不由得想起妈妈喜欢吃水果，要不就做个水果色拉吧。水果色拉不仅美味而且有营养，妈妈肯定喜欢。第二天一早，我很早就起床了，笨措的开始洗水果，切水果。平时看妈妈做起来很方便的，可是自己操作起来麻烦大了，那水果和刀根本不听我使唤，水果切的大一块小一块的，根本就不成样子，简直是惨不忍睹，我安慰自己说，样子难看点没关系，只要心意在就可以了。

在我的努力下，一盆水果色拉终于做好了，我长长的松了一口气，才发现做大人真的是不容易啊，以后要更体谅妈妈才好。我把昨天做好的贺卡和水果色拉放在一起，就等着妈妈起来给妈妈一个惊喜。等了一会，妈妈终于起来了，看到我做的水果色拉和贺卡很是惊讶，我迎上前去说，妈妈节日快乐，你辛苦了。尝尝我做的水果色拉吧！妈妈激动的抱着我亲了一下，高兴地说“好好好，女儿长大了，懂事了，懂得心疼妈妈了，妈妈真开心啊！”我和妈妈高高兴兴的把水果色拉全部吃完了。

晚上爸爸回家，妈妈一个劲的夸我长大了，懂事了，知道心疼大人了，害得爸爸吃醋的说到：“女儿啊，我等着下个月父亲节礼物哦！”通过这件事让我明白了，父母对我们的爱多么无私啊，生活中一件很小的事情就能让父母高兴成这样，想想妈妈十月怀胎的辛苦，生我时的痛苦，这么多年对我的照顾，都让我深深感动着———母爱，是世界上最伟大的！

写人的作文 篇4

开学的前一天，就知道我们的英语老师的名字叫‘王磊’，三石为磊，看名字就猜想是个倔强刚毅的’汉子’，这样的人也能教好我们英语吗？

开学的第二节课就是英语，上课铃声还没响，同学们就心里惴惴不安地的直坐在位置上，

等待着；就在大家的惶恐中，一个身影快速地闪了进来：肉肉的身躯，黑黑的短发，圆脸，肩背黑色包，头上带着一个黑色的麦，手上拎着一个蓝色的水杯，身着黄色的衬衫，浅色的裤子，脚下褐色的运动鞋。来了个’女’老师！

“我是你们的英语老师，我的名字叫王磊”，刚刚还静静的班里窃窃私语声浮动起来，看那些男生，似乎卸下包袱的样子。

“你们猜猜我是哪里人？”“哪里毕业的呢？”接下来的时间，同学们叽叽喳喳地喧闹起来，像是与一个熟悉的老朋友拉着家常。

第一节英语课就这样在愉快轻松中度过了，她竟然跟我们聊了一节课！课本都没翻开。

以后的课程里，大家都像是被她施了魔法，上课铃一响，同学们都静坐着，她一进来就双手往讲台上用力撑，两眼一眯，嘴角微微掠起，课程就开始了。‘哎，这位靓仔你起来回答下这个问题’，’唉，真烦啊！这怎么搞呢？’，慢慢的，在课堂外我们都叫她“磊哥”她也爽快地应着。

不过，别看她这大大咧咧的样子，心可细了，她好像也会读心术一样，犀利的眼光快速扫过，就知道谁又再偷懒了，立马逮住你，让你站起回答问题，如果运气好蒙对了，她会嘿嘿地提点你；如果你不知所以然，她就会眯着眼诙谐的戏谑甚至自嘲起来，一件尴尬的事情往往逗的大家捧腹大笑，受谑的同学虽也被逗笑不已，但也自知歉疚。

这就是我们的‘磊哥‘，大度宽容又带些狡黠，幽默风趣又带着严肃，不也就是我心目中一直期望能遇到的好老师吗？！

写人的作文 篇5

大家知道我为什么在妈妈上面加上个双引号呢？要想知道，就听我慢慢说道。

那是发生在四年级。一个烈日炎炎的下午，操场上，传出了老师的指挥声，和同学们的跑步声。

“向右转，起步跑，操场上跑两圈！”“啊！”同学们哀叫中，大家飞快地跑向操场，恨不得快点跑完休息。不爱运动的我，却只能跟在同学后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水湿透了我的衣服，这是，同学们的眼光都朝我这看。本来我跑步快之后，心也会跳的很快，也有点喘不过气来。他们都看着我，我更加紧张了。这时，有位同学说：“刘欢，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鲜红的鼻血流了出来，我马上请求老师让我去厕所洗干净。

我用水清洗后，鼻血还是不停的往下流，哎呀！怎么办啊！难道，就这样流下去吗？对，可以去求助薛老师呀！然后我捂着鼻子，跑向三楼老师办公室！

“报告！”我走到老师面前，“老师，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”这时，老师放下书，急忙的拿纸巾来给我擦。

不知道为什么？我的手居然平稳的放在一边，没有拿纸巾给自己擦，而是站在那让老师给我擦。

我的眼睛注视着老师，老师皱着眉头，仔细地帮我擦着脸上的鼻血。流鼻血的事情盖过了老师看书的好心情！当时，泪水覆盖了我的眼眶。从小到大，除了家人，没有人再这样为我担心过、着急过，当时，我恨不得抱住老师，大哭一阵，可是想了想，毕竟我身上这么多血……

“刘欢，你去教室休息吧！”我愣在那里，一时没反应过来，说了声：“哦！”我缓慢地走进了教室，坐在椅子上大哭起来！我此刻的'心情是难以用语言表达出来的。

“轰隆轰隆”我知道同学们上来了，赶紧把眼泪擦干！我安静地坐在椅子上，望着窗外的蓝天，细想……

母爱是无私的。温暖的，父爱是真挚的；忘我的；友爱是纯真的、难忘的。而师爱是永恒的。大爱无痕，值得我们用一生去铭记！老师，我爱你！

写人的作文 篇6

我有一个朋友她的名字叫周如萱，今年10岁了。

周如萱她长有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一个粉红色的.眼镜，粉红的眼镜和她那炯炯有神的眼睛在一起可爱极了！

她是一个乐于助人的同学，有一次我考试没带三角尺，就在这时周如萱看见了，他从文具盒里拿出一副三角尺给了我，说：“这是刚买的，拿去用吧！”周如萱还很为别人着想，昨天我去图书馆借书，碰到了她，和她拿了同一本书，她主动把书让给了我，我说：“还是你拿吧！”"没关系，我可以拿别的书看周如萱说完就走了。周如萱的爱好是唱歌、跳绳和条牛皮筋，其中她最喜欢唱歌了，而且也唱的很好！

这就是我的同学周如萱！

写人的作文 篇7

五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”，其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。

一曰：人长得“帅”。要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”！但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”。此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。

二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的'知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”。

此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉

写人的作文 篇8

我们的语文老师，她既温柔又美丽，一头乌黑发亮的头发，披在肩膀上，显得脖子很长；双眼皮底下是一双大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一颗小樱桃，嘴边有一颗痣，非常让我们喜欢。

她很温柔。有一次，我做错了事，但是不敢和老师坦白。上语文课时同桌一直劝我，可我还是没有勇气。老师好像知道我要和她说什么，她看了看我：“下课来我办公室。”一下课，我就冲向了办公室，深呼一口气：“对不起，老师，你中午叫我抄的.汉字忘抄了。”老师笑了笑说道：“怪不得上课在走神，老师怎么会怪你，赶紧去补上吧！”老师居然没有骂我，她的眼睛笑的时候眯成了一条线，像一朵绽放的花朵。

你们说我的语文老师温柔吗？那你的老师呢？

写人的作文 篇9

每个人都是独一无二的，包括性格、长相。所以，请你记住，我是徐伍飞扬，独一无二的徐伍飞扬！

从一个人的爱好，就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐，无论是古典、现代、摇滚、抒情，我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间，带一本书，拿一杯水，坐在阳台上，接受阳光的洗礼。

我喜欢安静，也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴，小鸟回到了巢穴，月亮和星星开始上班的时候，那种寂静、静谧，会让我感到不安，感到焦躁，必须有点儿声音，才能让我安心。但如果我在看书时，旁边有人在吵闹，我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书，书柜上摆满了我喜欢的书，像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句，就会用笔把它摘录下来，写在好词好句本上，闲暇时，拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的，我还喜欢绘画，喜欢写作。

我的.这些“喜欢”，不仅给我带来了快乐，还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖，多篇文章在报纸上发表，获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里，我相信你差不多已经猜出来了，我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里，有一句歌词是这样的“我就是我，是颜色不一样的烟火”。的确，如果把孩子比作烟火，你不去点燃它、教育他，你永远不会知道，它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

写人的作文 篇10

我是一个即将踏上初中的男生，我长的高高的，稍稍有点胖，身上令我最不满意的地方是我的牙齿了，虽然牙齿不好看，但是我对我的长像还是蛮自信的'!

我的优点有很多，缺点也有不少。我很有耐心，做起一件事，我能一直做到成功为止!我的自尊心很强，我如果这次考试失差了，下次一定会考好!我的缺点是：马虎。这是我最致命的!多次都因为这个原因导致我考的不怎么好!我一定要改正缺点，发扬优点!

我的爱好很多，我喜欢看书、玩电脑、下棋!但最不喜欢体育锻炼，这可能是我又一个缺点吧!

我人缘不错，因此我有许多朋友!我因为朋友多，所以我做起事来很容易!

这就是我，一个快乐的男孩!

写人的作文 篇11

云卷云舒、花开花落，在我的记忆长河中有那么一个人，使我无法忘怀。

他，不高的个子，瘦瘦的轮廓撑起一片天地，单薄的肩上挑着一片晴空。他整天忙忙碌碌，一顿饭总不能安安心心地吃完，一个电话打来，他便会急匆匆地赶到公司。有时，工作熬夜，一熬就是两天一夜，他总是带着通红的双眼疲惫地回到家。多少个不眠之夜，有他的身影；多少个季节，月亮、星星伴他走过一年的春、夏、秋、冬。

他瘦，因为忙碌，但更多地是因为焦急。他一焦急，眉头就会被挂上一把沉重无比的大锁，会不由自主地“喷云吐雾”，有时心里装的事多了，会不自觉地在地板上踱来踱去。茶几上的烟头多了，吃不下饭，觉也睡不好，焦急伴他走过几十年的风风雨雨。

有一次，已是午夜，我醒来一看，他房里的灯还亮着，温和的、黄晕的光一直漫延到客厅。灯下，他正伏案疾书，写得那么专注，时而眉头紧锁，时而会心微笑，有时拿着笔在草纸上写写算算，有时在细细品读，趁他倒水时，我走到写字台上一看，原来是他的工作计划。原来他这几天每晚到深夜才睡，写得竟是这工作计划。我拿起来细细品读，他写得那么仔细，那么认真，连细节地方他都写上去了。忽然，身后传来一声：“这么晚了，怎么还不睡？”望着他那充满慈爱和责怪的双眼，我轻轻应了一声：“马上去睡。”在他那爱怜的目光下，我默默走出了书房。

因为忙碌，他日复一日渐渐消瘦下去。而他无忧无虑的女儿体重却直线上升。他为了女儿，倾注了全部心血，用尽毕生精力，只是为了维持这个家。

他，就是我的爸爸，一个瘦小却又高大的人。

写人的作文 篇12

在现实生活中，使我感动的事实在太多太多，我不为金钱感动，我不为名利感动，我不为一份贵重的礼物而感动……，能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。

“凯凯，上体育课后，脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨，别忘带伞”。“今天妈妈上班，中午饭到外婆家吃，路上小心” ……，这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话，这话真是太平常不过了，但从这些朴实无华的'话语中，透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里，老师的关心；同班同学无私帮助，虽然只是点点滴滴的一些不起眼小事，却让我非常感动万分。时隔多时，但现在回想起来，还记忆犹新。

有一次中午放学，妈妈原先叫我到外婆家吃饭，放学的路上碰到了小阿姨，没跟爸爸打招呼，就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班，打电话到外婆家找我，发现我不在，顾不上自己吃饭，饿着肚子一路去找我，教室里找了二遍没找到，又去“永和豆浆店”找，还是不见我的踪影，急得团团转，最后试着向小阿姨家打电话，才找到了我，真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我，下午一点多才吃中饭的，真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。

没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事，让我真正体会到了人间的真情，正是这一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。

写人的作文 篇13

说我大舅是大厨，其实我的内心还是有些忐忑的。说他是大厨吧，他好像也不会做很多的“大菜”，说不是大厨呢，可是他做过的菜又可谓是色香味俱全。

记得有一次，妈妈交待他帮我买学具，他因为喝酒多了忘记了帮我买，害得我挨了老师批评还耽误了补作业的.时间，大舅觉得非常“愧疚”，就许诺那个周末做一个大菜给我作为补偿，让我原谅他。

周末一大早，习惯睡懒觉的舅舅却起了一个大早，早早就去菜市场转悠，两个小时后舅舅大包小包地回到家，就开始忙碌起来。

临近做大菜时，他专门打电话让我去看他怎么做大菜的。只见他拿出砧板，抽出刀，把刚买的鱼放到了砧板上，熟练地把鱼肉切成了薄片，接着又把青椒、胡萝卜和洋葱切成了一片一片的。

接着，大舅便开始炒了。他先打上火，把锅架上，倒入一勺香油，等油温热后，将胡萝卜和青椒扒到了锅里，锅里的油顿时“嗤啦嗤啦”地炸开来。翻炒了一阵子，他小心翼翼地把鱼肉倒下了锅，用炒勺翻炒了几下，还不时抬起锅来甩两下，那火苗便像发射一样“哧溜”一下蹿起老高。鱼肉马上就发白了，一股浓郁的香味钻了出来，底下的油还在冒着泡。又过了几分钟，洋葱、蒜、姜也跟着跳下了锅，顿时，整个房间充满了香味。几分钟后，大舅放下炒勺，熄了火，一盘美味的炒鱼片便出锅了。

除了这道大菜，舅舅还做了一些可口的下饭菜，把我们吃得是只打嗝。所以，我“原谅”了大舅的失误。

写人的作文 篇14

在我奶奶家附近，有一个修车摊，摊主是一位年轻的叔叔，但他瘸着一条腿。听说，他刚来几个月，是外地人，不是油田本地人。每次我回奶奶家，都能经过这位叔叔的小摊，有的时候会看到叔叔正在吃力地给车轮打气。

修车的生意不算太好，也许是英文现在几乎家家户户都开上了汽车、摩托车，而骑自行车的越来越少，总之，叔叔他一直仰望着头，嘴里还吧嗒吧嗒地吸着烟，对着天空发呆，我看了他一眼，从心底里看扁了他。

在暑假中发生了一件事情，让我改变了对这个叔叔的看法。放暑假后，已经参加工作的姐姐回来了，她想去看望自己的同学，自行车是自己最理想的工具，可她自行车已经闲置半年多了，早就没气了，姐姐便和我去了那个修车摊修车，只见修车叔叔先把自行车费力的倒过来，脚一颠一颠的走到工具箱边，拿出小撬棍，用小撬棍把轮胎使劲的撬下来，然后拿上打气筒把轮胎打上气，然后把轮胎浸泡在半盆水里转了一圈，最后发现原来是气门芯坏了，他把坏的气门芯拔掉再一颠一颠的走到工具边，拿剪刀剪了一截新的，踱步走过来，最后又上好轮胎，打足气，把自行车正过来，这下可修好了，我暗自在想，还不得要我们不少钱呢！辛苦这么半天……当姐姐拿出钱夹，问叔叔要多少钱，叔叔却摇了摇头说：“只是换了个气门芯而已，不用付钱。”我和姐姐惊讶极了，竟然不收钱，再说他也付出了很艰辛的劳动，收钱是理所应当的。我们坚持要付钱，可叔叔只是摆摆手，还是不肯收，我们只好怀着谢意离开了。

后来，姐姐又去修车，可姐姐修的只是小毛病，叔叔还是不收钱，因为叔叔的心地善良，助人为乐，现在找他修车的人越来越多了，我有时走过路过那里，似乎那里已经变成了一道美丽的风景线。

写人的作文 篇15

第一朵花，是我们的颜值担当——张粤。她长得貌美如花，犹如天仙下凡，美艳动人。那一缕秀发时不时摆动在她的肩头；她那一双水汪汪的大眼睛有时会发出温柔的光，给人温暖！有时又会发出凶狠的目光，让人看了胆战心寒，不禁心中一震。

第二朵花，是我们的智慧大宝典——张瑾雪。她仿佛是宝典的幻化，我们学习上、生活上的问题告诉她，她就会帮我们排忧解难，给我们一个满意的答案她长着一张瓜子脸，为人大大方方，有时有点萌可爱，让人看了难割难舍。她脸上常常挂着灿烂的'笑容，露出几颗牙齿，眼睛眯成一条缝，靠在我的肩头上。

第三朵花，是我们的才艺担当——沈莉。沈莉心灵手巧，琴棋书画样样精通，我们要做任何的手工她都会帮我们解决的非常完美。学校布置的手抄报她可是我们的主力，做得完美至极。她有着一缕长长的秀发，有着一双勤劳的手。她爱笑，笑起来时像一朵刚盛开的花朵。

第四朵花那就是我了，我可谓是我们四朵姐妹花的中心，我负责“搞气氛”。当气氛凝重时就是我发挥作用的时候了。我总能先出法子来把大家逗笑，同学们都叫我"开心果",我对这个称呼十分满意。

这四朵姐妹花惹你们爱吗？这四朵姐妹花给你们的印象深刻吗？你们一定记住了我们吧！

写人的作文 篇16

胡爷，名秋荣，年逾六旬，中等身材，一派儒雅之风，让我想起“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。不过，他的头发可没有这么欣欣向荣。许是因为“聪明绝顶”，胡爷早早秃了顶，前面的脑门光亮光亮的。于是，他就把后面的头发养长，撩到前面来，以掩盖那一片光亮，形成了一道独特的刘海。

胡爷是何许人也？他是我的小提琴启蒙老师，多才多艺。年轻时曾经是市里文化馆的员工，后来担任过高中的物理老师，但始终割舍不下小提琴这一爱好。现如今，胡爷自己开了一家琴行，专门教小提琴，也是桃李满天下。朋友们都喊他一声“胡爷”，而我们则尊称他为胡老师。胡老师爱把调音器和钥匙一起系在皮带上，走起路来就丁零哐啷地响，好似走到哪儿都带着铃铛，老远就知道他来了。每每在琴行里面拉琴拉得兴起，胡爷脑门前那道独特的刘海就会随着胡爷的投入、琴弓的挥舞，和着音乐的高潮，在脑门前一甩一甩地飞扬起来。

胡老师颇爱喝酒，且不挑剔，啤酒红酒白酒杨梅酒样样都喝，但从没看他醉过。一次，因为取得了小提琴比赛的胜利，家长们组织了一次聚会邀请胡老师前来。席间，大人们谈笑风生，觥筹交错，我们一群孩子则在一边玩耍娱乐。也不知过了多久，一转头，发现号称“一瓶倒”的我爸爸已经脸色血红像个西红柿，有气无力地瘫在椅子上，而胡老师面前的酒瓶却有一、二、三……哇，九瓶！五瓶啤酒，两瓶杨梅酒，一瓶香槟酒，再看胡老师的脸色，连一丝红晕都没有，还是白湛如初。胡老师一杯接一杯地畅饮着，一边摇头晃脑，絮絮叨叨，话语似黄河之水滔滔不绝。酒就是打开他话匣子的按钮。随着酒瓶越来越多，家长们一个个败下阵来，胡老师却面不改色，依然举着酒杯高谈阔论，果然一派“胡爷”的霸气！末了，胡老师雅兴大发，还拿出他的提琴给我们拉了一首《流浪者之歌》，大有“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的万丈豪情！

胡老师虽爱酒，但上课时却特别认真，每次他都把指法、弓法在书上一个个标好，再在琴上一遍遍演示。记得初学琴时，我总是出错，胡老师总是耐着性子，用沙哑的声音，不辞辛劳一遍遍地纠正着。等我学会了曲子，他就将这首曲子从头至尾满怀激情地表演一遍，鼓励我好好加油。我当时羡慕极了，希望有朝一日自己也能拉出这么优美的曲子。也许，正是因为这种着迷和胡老师的不停鼓励，我在小提琴的学艺路上越走越远，越拉越好。

胡老师不仅爱琴，亦爱学生，为人热情仗义，做事从不马虎。他是我们学校弦乐团的场外顾问，平时有空总会来校帮忙指导。今年我们弦乐团要代表学校参加市里的中小学生器乐大赛，胡老师只是一个顾问，却不嫌麻烦，把我们整个乐队四十多个人一个个叫到琴行去指导、纠正。赛前，又无微不至地检查每把琴的码、弓、弦是否完好，再为我们将一把把琴音调准。如此认真的胡老师，让我们都为之动容，比赛时便也格外卖力，最终一举夺冠。

胡老师就是这样一个幽默风趣、认真负责的好老师，是良师，也是益友。我们常常能听见他爽朗的笑声，如果你刚好从他的琴行面前走过，也许就能听到他在拉琴，那悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻钻入你的耳朵，灵动的音符跳跃着，旋转着，拨动着每个人的心弦。

半个鸡蛋作文经典

作文水平有高有低，作文可以表达我们对事物的不同看法，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，你写作文时总是无从下笔？推荐你看看以下的半个鸡蛋作文经典，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

半个鸡蛋作文 篇1

在一个风和日丽的早上，小蚂蚁和小虫子从睡梦中醒来，它们伸了伸懒腰，迷迷糊糊的。

它们在草地上发现了一个破碎的鸡蛋壳。一定是小鸡孵出后，母鸡一家搬走了，就留下了鸡蛋壳。

小蚂蚁和小虫子觉得这个鸡蛋壳很趣。它们就向蜜蜂借了一些蜂蜜，又找来麦秆，用蜂蜜把麦秆黏在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。它们一边一个，一上一下地玩起来了。

小蚂蚁和小虫子玩得正开心呢。突然，一只美丽的小蝴蝶飞了过来。哎呀！如果我们也可以飞上天空，该多好呀！小蚂蚁羡慕地说。小蝴蝶看着它们的鸡蛋壳说：你们可以用鸡蛋壳做一个热气球呀！

听到这句话，大家就忙了起来。小蚂蚁找来了一块布，小虫子和小蝴蝶找来四条铁丝，大家一起把鸡蛋壳周边串起来，一个热气球就做好了。大家乘着热气球在空中飞来飞去。一会儿飞过山岗，一会儿飞过大海，一会儿飞过田野。它们看到了以前从来没有看过的风景。微风轻轻地吹拂着脸庞，真惬意呀！

突然，天上下起了大雨。小虫子好着急呀，就用牙齿不停地嘶咬热气球的铁丝，铁丝一下子断了。鸡蛋壳一翻，正好挡住了大雨。

天黑了，雨也停了，玩了一天，大家都累了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了身。它们躺到蛋壳里，铺上树叶，睡着了。

今天的鸡蛋壳之旅可真开心呀！

半个鸡蛋作文 篇2

现在，有很多人都在赞美、歌颂母爱的伟大和无私，却忘记了那大山般的父爱。

我爸爸在我做错事时会批评我，考好时奖励我，失败时安慰我，成功时表扬我。爸爸会给我买各种各样的衣服、五花八门的小说、数不尽的文具，可这都比不上那半个鸡蛋。

几天前，爸爸买来了一些鸡蛋，因为我们家吃鸡蛋特别快，所以一袋鸡蛋很快就见底了。星期一的早上，爸爸催我和妹妹快点把鸡蛋吃完，要上学了。我觉得爸爸好像没有吃鸡蛋，便问了一句：爸，你吃了鸡蛋吗？我呀，我刚吃完，只是是吃得比你们吃得快些。爸爸有点吞吞吐吐地回答。是这样吗？好像昨天鸡蛋只剩下两个。我心里暗想。爸爸好像看穿了我的心思，继续解释：你不会以为我没吃吧！我吃了的！昨天剩下的三个鸡蛋我都煮了。说完，爸爸还啧啧几下，似乎正在回忆吃鸡蛋的味道。

我趁着拿书包的机会，悄无声息地走到厨房，看见桌子上只有两个鸡蛋壳，垃圾桶里面也没有鸡蛋壳，我恍然大悟，赶紧把嘴边的半个鸡蛋塞进爸爸嘴里，爸爸无奈地说：你这个小鬼头，查案就这么机灵，读书呢？我一吐舌头，撒腿就跑。

我们一直把他比作大山，因为他如大山般伟岸，并不多话语，却用他宽厚的肩膀为我们遮风挡雨，默默地撑起我们的家。趁着父亲节来临之际，让我们一起向他说上一声：爸爸，谢谢您，我爱您！

半个鸡蛋作文 篇3

一天早上，小虫子和小蚂蚁去散步。

它们一边走一边聊天。小虫子说：“哇，小草上的露珠好像一个晶莹的大金子！”小蚂蚁说：“对呀，大自然很奇妙的，小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊，小蚂蚁说：“啊！是什么东西撞到我了？”小虫子说：“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说：“我们来做跷跷板好不好？”小虫子说：“好啊。”这一说就行动了起来，咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去！玩的非常开心，突然，小蝴蝶小花也来了说：“我能不能玩呀？”两个人说：“当然了。”

过了一会儿。小花说：“要不要我带你飞。”两个人说：“怎么飞？”用蛋壳做，就行动了起来，马上就做好了，用几根线缝起来，做完了，小花拿起热气球扔了起来，飞了起来说：“哇，太美了！”到了地上。

已经下午了，三个人玩的很开心，小花说：“这就是飞的感觉！”突然一滴水滴到了小花头上说：“咦？是什么到我头上，哦！原来是水！”小虫子说：“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入！又下了大雨，小虫子说：“我们怎么出去？”小蚂蚁说：“等。”

过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮，就美美的睡了一觉。

半个鸡蛋作文 篇4

早上，小蝴蝶、蚂蚁和虫子一起出去玩。走着走着，捡到了一个蛋壳。再往上一看，两个小朋友在玩跷跷板，他们也很想玩，但是差板子。于是去一大片竹林里寻找。竹子上落下来一块板子。大家马上把板子拿回去，放在蛋壳上。蚂蚁和小虫子快乐地玩，蝴蝶在一旁快乐地飞舞。

过了一会儿，小伙伴们看见天上飞着一个热气球，也想到天上看看，可是只有蛋壳。大家开始寻找各种工具，走着走着，遇到一个巨人，身上飘下来几根线。他们拿起线，拔腿就跑，一不小心撞到一个小袋子。小蚂蚁停下脚步，说：我们可以用这个做气球。热气球做好了，解开绳子，大家飞上了天空。

到了下午，下雨了，小伙伴们降下热气球，用小袋子避雨。但小袋子撑不住，砸到了小蚂蚁的头，只好换成蛋壳。

天黑了，终于不下雨了，小虫子把蛋壳翻过来做成一个小床，大家盖上叶子准备睡觉。

真是美好的一天啊!

半个鸡蛋作文 篇5

在一个碧空如洗、万里如云的早上。在一片空旷的草地上，毛毛虫、小蝴蝶、小蚂蚁一起出去玩。它们玩的时候，小蚂蚁找到了半个鸡蛋壳，蝴蝶找到了一个竹片。毛毛虫说：那我们来玩跷跷板吧！小蚂蚁说：好啊！蝴蝶说：那么我为你们加油。毛毛虫和小蚂蚁开心地玩了起来。

小蝴蝶想把蛋壳翻过来，然后做成热气球，小蚂蚁和毛毛虫就可以去天上和蝴蝶一起玩了，还可以去天上看看风景。它们玩得兴高采烈。

到了下午，天空下起了毛毛小雨，蚂蚁说：下雨了，下雨了。小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶躲进了蛋壳里躲雨。

天黑了，小蚂蚁把蛋壳翻过来当成床，它们看着皎洁的月光，渐渐的闭上了明亮的眼睛，进入了甜美的梦乡。

半个鸡蛋作文 篇6

早上，小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时，它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇灵机一动说：我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧！说干就干，两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上，又把一片竹叶放在蛋壳上，一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板，丁丁和奇奇高兴地欢呼起来，欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板，奇奇紧跟着也爬上了跷跷板的另一边，丁丁一下子就被压飞到天上，但等丁丁再落到跷跷板上时，却怎么也不能把奇奇压飞到天上，蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。

过了一会儿，丁丁还是没有把奇奇压飞到天上，奇奇觉得很无聊，就想换个游戏玩。换什么呢？丁丁看着蝴蝶在空中自由飞地翔，对奇奇说：我们世世代代作文都不会飞，刚才你把我压飞到天上的感觉真好！我们不如做个能飞的东西吧？蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线，它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来，一个简易的热气球就做好啦！丁丁和奇奇进坐蛋壳里，风一吹，它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着，几个小伙伴快乐地笑着、唱着，奇奇一不小心掉了出来，幸亏蝴蝶眼疾手快，把它叼了回来。

到了下午，眼看就要下大雨了。热气球被迫降落下来，它们急急忙忙地拆下蛋壳，将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下得很大，但是在蛋壳伞的保护下，三个小伙伴一滴雨也没有淋到。

天黑了，蝴蝶飞回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们一起躺进蛋壳里，将一片树叶盖在蛋壳上，很快，就进入了甜甜的梦乡。

半个鸡蛋作文 篇7

在一个阳光明媚的早晨，小虫子从梦里悄然醒来了。它往身旁一看，看见了一个破损了不多的鸡蛋壳，它又四周仔细看，才知道原来是小鸡出生了，而且这时候鸡妈妈正带着小鸡出去散步呢。小虫子心想：今天我就用这个鸡蛋壳做个跷跷板吧。它二话不说，马上就干。小虫子把鸡蛋壳推到了一片草地上，它请来了螳螂和蜜蜂两位好朋友帮忙，螳螂把鸡蛋壳劈成了两半，小虫子又找来了麦杆，最后小蜜蜂带来蜂蜜。这时，一只小蚂蚁被蜂蜜的气味给吸引了过来，小虫子把麦杆和鸡蛋壳粘在一起的时候，小蚂蚁正好也赶到了。小蚂蚁看见了跷跷板，问：小虫子，可不可以跟你一起玩。小虫子想都没想就答应了。四个小伙伴就坐在跷跷板上，你一高我一低地玩了起来，它们的笑声把正在附近玩的小蝴蝶给吸引了过来，它静静的看它们玩。

后来，小蝴蝶说你们用鸡蛋壳再做一个热气球吧，我带你们到天上去看看。小虫子和小蚂蚁答应了。小蚂蚁把鸡蛋壳翻了过来。小虫子又找了四根细长的线，系在了鸡蛋壳的边上。小蝴蝶又找来了一块红色的打着格子的布。它们又把线的另一头接在布上，它们迫不及待地想试试。小虫子和小蚂蚁刚坐进去，一阵风吹来了，热气球飞起来了，小蝴蝶也摆动大翅膀飞舞了起来，越飞越高，它们在天上玩得可开心了。

风停了，热气球掉了下来，这时候天已经变得阴沉沉的了，它们一起把线给剪掉，马上把鸡蛋壳给翻过来，盖在头上当雨伞。刚盖好，只听天空轰隆隆一阵巨响，紧接着大雨开始哗啦啦的下了起来，下雨时它们无事可做，只好聊天。

晚上雨停了，小虫子把鸡蛋壳又一次翻了过来。小蝴蝶找来了草丝做了个摇篮柄，小蚂蚁又找来了干草，铺在了鸡蛋壳里，最后它们一起把一片树叶盖在了鸡蛋壳上。它们进入了甜美的梦乡……

半个鸡蛋作文 篇8

早晨，太阳从东边冉冉升起，小草和小花张开双眼露出甜美的笑脸。一只母鸡惊喜得发现鸡窝里的小鸡都破壳而出了，母鸡高兴得手舞足蹈，接着鸡妈妈就带着小鸡们去散步了。有一只小蚂蚁正好路过，它好奇的看着这些鸡蛋壳，心想这些鸡蛋壳还能有什么用处呢？它一边想一边将鸡蛋壳搬回了家。

小蚂蚁找来了好朋友小虫子一起商量，小虫子突然想到一个好主意，它说：“我正要去游乐园玩跷跷板呢，如果把它变成跷跷板这样又环保又好玩。”小蚂蚁赞同。于是小虫子从树上剥了一根树枝，小蚂蚁找来了口香糖，它们用口香糖把树枝和鸡蛋壳粘在一起这样就完工了。它们坐在上面一高一低，一低一高，玩得可开心啦！它们的笑声引来了蝴蝶跟着一起玩。

到了中午蝴蝶提议说：“我们把它做成热气球吧，我可以带你们去天上看一看。”于是它们找来了一个袋子和一些铁丝，把铁丝栓在蛋壳和袋子上，一个热气球就诞生了。它们一同坐上热气球，热气球乘风而起，三个人一起跟云朵做伴，可刺激了。

下午到了天阴沉沉的，过了一会儿就下起了大雨，它们赶紧把鸡蛋壳反过来盖在头上，鸡蛋壳又变成了一把小雨伞，为它们遮风挡雨。它们躲在鸡蛋壳下觉得好玩极了。

等雨停了已经是晚上了，三个小伙伴玩了一天已经又累又困，它们用最后的力气把鸡蛋壳用稻草铺好，盖上树叶被子，美美的进入了梦乡。

助人为乐作文(汇总16篇)

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的助人为乐作文，欢迎大家分享。

助人为乐作文 篇1

俗话说：助人为乐乃快乐之本，我们应该多去帮助、关爱身边的人和事。我也亲身经历过这样的事，下面我就来为大家讲述一下吧。

还记得那是一个冬天，天上飘着鹅毛大雪，地上已经积了厚厚的一层，像松软的银白毛毯，踩上去舒服极了；房屋和树木都穿上了雪白的冬装，到处都是一片白茫茫的景象，煞是喜人。我刚从英语班走到十字路口，就看见两个小男孩在公路中间追逐打闹，完全忘了身在何处。我心想：这些小孩怎么再怎么喜欢雪也不能在公路上玩耍呀，路上车多而且路滑很不安全，如果出事没地方买后悔药。

正想着，突然听到“哎呀”一声，我赶忙抬头去看，原来是一个小孩把另一个推倒后早已经嬉笑着“逃逸”了，估计被推倒的小孩摔得不轻，挣扎了半天都没站起来，只好坐在雪地上直哼哼。周围的机动车、自行车和行人来来往往的都纷纷绕道走开了，看样子是怕惹到麻烦。活该，自作自受，谁让他们不自觉，公然在公路上打闹，这就是打闹的后果，我暗自嘟囔着。咦，这时我看见一个跟我差不多大的女孩走过去低下头冲小男孩耐心的询问着什么，过了一会就看见她很费劲的把倒地的小男孩搀了起来，替他捡起掉在地上的东西，还细心的.告诫他在公路上打闹的危险性。倒地的小孩有点不好意思，嗫嚅着说：“下次不会了。”“那要不要我送你回家呀”，“不用不用，我家很近的，就在金坡公寓，谢谢你了！”，“不用谢，那你路上小心点。”

这一幕说明了什么，我虽然在寒冷的雪地里站了许久，但是却没有感到一丝的凉意，心里像一把火在炙烤着，浑身上下暖洋洋的。我为我的迟疑和幸灾乐祸感到羞耻，小女孩的行为为我点亮了黑夜的明灯，使我懂得了做人不能太冷漠，要学会去关心身边的人，学会从身边的小事做起，从自我做起，用饱满的热情去关心和帮助他人。

“赠人玫瑰，手有余香”，我们应该在日常生活中尽量去帮助他人，要用自己的实际行动来告诫和感染周围的人，要给我们的生活带来正能量，不仅使人得到帮助，也让自己收获快乐。

我们一起行动起来让助人为乐成为一种习惯吧。

助人为乐作文 篇2

助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。

我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们 这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的'一颗颗炽热的心。

临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。 他们恋恋不舍地说 ：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”

助人为乐作文 篇3

也许，你不是璀璨的星星，也不是皎洁的明月，更不是那温暖的、无私的太阳，你只是一颗小草——默默无闻，但是你却很快乐，这是为什么？

那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但是对别人来说，这却是一笔巨大的`精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许……如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重……

我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但是最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但是由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但是我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了……

助人为乐是中华民族的传统美德，但是为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但是却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！

石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。

助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。

助人为乐作文 篇4

台风过后的第二天，我像往常一样来到学校，忽然发现通往教学楼的路上积满了水，像是一片汪洋大海。

这可怎么办呢？我还穿着旅游鞋呢。正在我左右为难的时候，突然，后面好像有人在叫我：“小妹妹，我来背你过去吧。”我回头一看，原来是一位大哥哥。他穿着黑色的衣服，白色的裤子，裤筒卷起了一大截，脚上穿着一双凉鞋，脸上挂满了汗珠。我想：看他满头大汗的样子，肯定已经背过好几个小朋友了吧！我不假思索地站在大哥哥后面，他蹲了下来，我就趴在他的.背上。走了几步，我说：“大哥哥，你也累了，你把我背到前面花坛的边上，我就自己沿着边走过去吧！”大哥哥就把我放在了花坛边上。他刚停下来，不知道是我太重了，还是大哥哥太累了，我们两个同时摔倒了。天哪，这下可不得了了，我的鞋子、裤子都湿透了。大哥哥连忙跟我说对不起，可是我心里一点也不怪他。

下次有机会，希望能再见到这位助人为乐的大哥哥。我要向大哥哥学习，帮助更多的小朋友。

助人为乐作文 篇5

今天是个阳光明媚的一天，小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步，回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了。

东东的家离河边非常远，小蚂蚁顺着河爬呀，爬呀。正在这时，东东看见一个美丽的`女孩坐在一棵大树下伤心地哭着，爬了过去说：“小姑娘，你为什么哭啊？”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍，今天后妈要她在一个小时内，把田里蔬菜上的小虫全选出来，不然又要毒打她，看着满地的蔬菜，小姑娘无计可施，无奈的哭了。

东东想了想，问小姑娘：“这附近还有其他的蚂蚁吗？”小姑娘指了指树后面说：“那儿有一群”。东东连忙找到它的同伴，大家齐心协力，不一会儿就做好了，小姑娘破涕为笑，东东谢谢了同伴，向小姑娘告别，快乐的上路了。

小蚂蚁回到了家，着急的爸爸妈妈看见孩子回来了，连忙冲上去问他：“你到那去了，我们都急死了。”东东把刚才的事说了一遍。爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。

东东理解了助人为乐的意义，心里非常高兴，他决定以后还要继续帮助别人。

助人为乐作文 篇6

早上，小猪、小兔和小松鼠这三个好朋友一边散步，一边聊天。路上遇到了小鸡，小鸡愁眉苦脸地向前走着。小猪、小兔和小松鼠追上前问道：“小鸡，你怎么了？”小鸡回过头来沮丧地说：“妈妈带我和兄弟姐妹出来晨练，可是我东张西望，走丢了。”

三个小伙伴一起说：“别担心，我们一定会帮你找到妈妈的。”

小猪身体胖，走不快，负责近处查看，小兔跑得快，负责远的地方，小松鼠则爬到树上东瞧瞧西看看，还是松鼠眼睛尖，看到鸡妈妈带着一群小鸡在河边休息，它赶紧从树上蹿下来通知小鸡，小鸡激动极了，扇着翅膀飞奔到了妈妈的怀里。鸡妈妈高兴地对着三个好朋友说：“谢谢你们，好孩子。”

三个好朋友不好意思地说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的。”说完它们笑嘻嘻的`和小鸡们摆手说再见。

我们大家都来向三个小伙伴学习助人为乐的精神吧！

助人为乐作文 篇7

助人为乐是正能量的传播，是帮助别人快乐自己，是让生命璀璨，无私的帮助带给人们雪中送炭。

助人为乐是爱心的传递，是让生活中获取这样的一个投身于热爱行善，助人于帮助当中，让这样的伸手带去温暖，带去帮助。

人是高尚的品德体现这样的丰富精彩的人生，是生活中的这样那样的帮助中得到体会。人的精神境界是越探索越高尚。人的帮助的心情是一点点中从小的事情影响起来的，是从一点点的生活琐事影响中获得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人为乐对于一个人的体现。我要做这样的人，我要将助人为乐的行为发扬光大，要发动身边的人，做这样的事情，做这样的有意义的事情。给人于帮助就是让人从困境中解脱，从一个自己烦恼中走出来，让这样的生活改变，让方式得以深刻的'转变。人的一生能多的助人为乐，心就会善良，心胸宽阔，有助于身体健康，身心健康，是对自己的好处，是对生活上升一个更高的境界的一个转变的过程，能转变一个阶段就是能步入一个让自己生活学习进步，让自己能更多的体会人生，体会无私，体会帮助，这样的无私能帮助人，能帮助人走向阳光，都发挥出自己的正能量。

助人为乐是正能量的传递，是解救帮助人从困境中尽快的走出来，让生命璀璨，让生命精彩。

助人为乐作文 篇8

丰收啦！丰收啦！农民伯伯收到了很多又红又大苹果，农民伯伯打算把这几筐苹果卖完。农民伯伯一边走一边：卖苹果了！卖又红又大的苹果！走着走着，走到一个山坡上，农民伯伯要上山坡呢。可是，农民伯伯怎么拉也拉不动，农民伯伯说：这可怎么办，才好呀？

二小放学了，小明从学校里出来了。小明看见了马上就去帮忙，小明和农民伯伯一起把一车苹果拉上山坡，农民伯伯说：你真是一个好孩子，送给你一个苹果吧，还有你叫什么名子？小明说：我不吃苹果，老师也说过要助人为乐，我要学雷风做好事不留名。小明刚说完，农民伯伯笑了。

助人为乐作文 篇9

一天，晴空万里，万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。”

小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的'苹果送回家。”

旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说：“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。

通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。

助人为乐作文 篇10

童年是五彩缤纷的，童年中有许多快乐的`事情，但令我快乐的还是帮助别人。今天，阳光明媚，万里无云，我高高兴兴地来到学校。我放下书包，刚打开数学书，就我同桌叹了口气。我亲切的问：“佳佳，你干嘛叹气呢？”她见了，说：“没办法呀，我今天忘了带铅笔盒了。”我大吃一惊，她可从来都没忘带铅笔盒的呀！我说：“没关系，我带了几根铅笔和圆珠笔，可以借你。”“谢谢。”她不好意思地说。喜欢助人为乐的小乌龟早晨，太阳刚升起，小白兔娇娇就准备去上学了。可是……刚走到半路就下起了小雨。娇娇没带伞，只好跑着去学校。小乌龟花花看见了，叫了一声：“娇娇，请闭上眼睛。”娇娇立刻感到什么东西也没有滴到她头上了。原来，是小乌龟花花把自己的壳当成了娇娇雨伞。花花又叫了一声：“娇娇，请睁开眼睛。”娇娇终于看到是花花把自己的壳当成了雨伞。娇娇连忙说了好多声谢谢。花花也说：“不用谢。”他俩你看我，我看你，结果都笑了！

助人为乐作文 篇11

在“大宝”滑雪场，“正义”这两个字，也时常出现在我们身旁，正义在我看来就是助人为乐。

在上山顶时，我们必须要通过一个雪坡才能乘上传送带到达山顶。起先，我上雪坡时，十分害怕。因为我看见前面的大人都一直上不去，像我这样的小孩又怎能上得去呢？轮到我了，没办法，只好硬着头皮上。我学着前面大人的样子，侧着身，走上去，但是每走一步，右脚就会滑一步，导致我一直上不去，我急了，因为下面的人还在等着我呢！我的左脚使劲地踩下去，可右脚还是照旧滑下去。后面的叔叔看出了我在着急，笑着安慰我道：“没关系，慢慢来，不要着急。”我这才静下心来，想着怎么样才能走上去而不会滑下来。忽然一个主意从我脑子里闪过：右脚可以微微向里倾斜，这样就不会再滑下去了。我便试着再迈前了一步。我的想法成功了，右脚果然没有再次滑下来，我一步一步地走了上去，终于到了传送带跟前，走上了传送带。但因为滑雪板的尾部交叉了，只听“砰——”的一声，我被摔在了雪地上，双手支撑着身体却怎么也爬起不来，是后面的'叔叔用双手把我抱了起来，使我终于能站在了传送带上。这时，我就转过身去向那位叔叔道谢。

我体验到了被人帮助的感觉，从尴尬到自然，让人身心愉悦。我们应该把这种乐于助人的精神弘扬起来！

助人为乐作文 篇12

有一天，我走在上学的路上。当时阳光很明媚，空气也很清新。我很高兴地走着，却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前，原来那就是马勋。

我看见他躺在地上，说：“马勋，你怎么了？”

马勋的眼睛红红的，他指了指他的.腿，原来他是摔了一跤，摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张，这该如何是好？我问他走得了路吗，他说走不了。我没有其他的办法了，只好使出那一招了。

迎面走来一个阿姨，我拦住她的去路，说：“你好，阿姨。我可以借你的电话用一下吗？我的朋友摔跤了。”

那个阿姨二话不说，将手机交给我。我用电话打给妈妈，妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了，后来马勋没去学校，他去医院检查了。

但是当我做完这一切，再赶回学校时，第一节课已经开始了。老师问我为什么，我是这样说的：“老师，因为马勋摔跤了，我为了帮他，才迟到了。”

本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚，但是老师听了我的话，决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人，这种舍己救人的精神值得赞扬。

我心里开心极了，我既帮助到了别人，又受到了老师的赞美，真是两全其美。要是下次还遇上这种情况，我一定还会这么做。帮助别人，又快乐自己，何乐而不为呢？

助人为乐作文 篇13

那是深秋里的一天，飘落的枫叶铺满公园里的`小路，妈妈带着宝宝在公园里玩。突然，天刮起了大风，妈妈赶紧抱着宝宝往家跑，一不小心，宝宝的鞋子掉到了地上。这时，一位热心的小学生捡起宝宝的鞋子，追赶着那位阿姨，手里高举着宝宝的鞋子，气喘吁吁地在后面奔跑着，终于追到了阿姨。

他高兴地把鞋子还给了阿姨，阿姨感激地说：“小学生，谢谢你！如果人们都象你这样助人为乐，该有多好呀！”

助人为乐作文 篇14

在四年级的暑假中，我回老家玩。

有一次，我和表弟一起去伯父家玩，因为他家太远了。我和表弟不得不坐公共汽车去。

上了公共汽车，我和表弟找了一个位置就坐下来。不知不觉已到了下一站。刚停下车，一位老奶奶走了上来。这是车上已经没空位了。没办法，她只好站着。正好她站在我面前。突然，一只白色的小精灵出现在我脑海里，说：“看到那个老奶奶没？还不快点让座。”我正想站起来，又出现了一只黑色的'小精灵，说：“不要让，不然你就没位坐了。”嗯，有道理。我想着，这是白精灵说：“助人为快乐之本。累一点没关系，主要是快乐。”黑精灵不服，就和白精灵吵起来。

“还是让座吧。”我喃喃自语，站了起来，但这是却看不见老奶奶了。这下我心安理得地坐了下来。没想到刚才那位老奶奶已座在我旁边。表弟呢？我四处张望，在座位边，他见我看着他，从我微微一笑。我的脸马上涨得通红。一路上，老奶奶一直对表弟说：“你真是个懂事的孩子。”这样一说，我的脸就跟红了。

唉，我连表弟都不如，他都会让座，而我却犹豫不决。

助人为乐作文 篇15

在我们身边有许多助人为乐的红十字精神。他们都体现了人道、博爱和奉献。

有一次，我要去上学，走到马路边上时，看见有一个可爱的小女孩，她正扶一位老奶奶过马路，很吃力的样子，奶奶的脸上浮着满意的'笑容。我见了马上凑过去帮助她，可是过去之后，老奶奶竟然光表扬了我，却没有表扬小女孩，我觉得是小姑娘的贡献大，我心里很不好受。怕小女孩听了难过，于是我走到小女孩身边，想安慰她几句，当我要开口时，她笑着对我说：“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路，虽然我没有受到老奶奶的表扬，但我还是很高兴，因为我帮助别人并不是为了受到表扬，受到称赞，而是让她高兴，你把我想得太简单了。我的心里可像吃了好多蜜桃呢。”她的话让我楞住了，我望着她，她渐渐地走远了，我目送她的离去记得我有一个哥哥。有一次，一个月光明亮的晚上，我和哥哥吃好饭到我们小区的草坪上玩，走着走着哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了，我还没有还过神，哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说：“老奶奶没事吧？用不用去医院？”“没关系，小朋友你叫什么？”老奶奶问。哥哥只说了一句：“做好事不留名。”这句话我感觉一丝温暖。我问哥哥为什么这么激动去扶起那位老奶奶。哥哥脱口而出，说：“帮助他人，开心自己。”

哥哥在说这句话的时候露出了开心的笑容。就想哥哥说的帮助他人开心自己。让我们一直传这优良的传统美德。

助人为乐作文 篇16

雷锋，一个多么熟悉的名字，他曾帮了多少人，做了多少好事。如今，雷锋已去，但他的品质和道德却深深印在我们的心里，于是，不知不觉中，身边渐渐多了与雷锋同行的人。他们有老有少，有男有女，职业不同，背景不同，但总那么帮别人，让帮助的种子播种心里，开花结果，又播入其它人的心中。

于是 ，我开始寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔你在哪里？走出小区门口，路过一家食品店，售货员阿姨正捡起落在地上的`一大堆商品，别的人爱理不理，只有一个六七岁的小男孩帮着售货员阿姨捡，阿姨说谢谢，他奶声奶气回着“不用谢”。我心生惭愧，我只要多走几步，就可以帮助阿姨,小男孩真好,这么小就知道助人为乐。

走在大路上，在我前边的人随手丢了一个鸡骨头，上面满是油渍，正思考着要不要避开，一个大哥哥直径走过来，弯下腰，捡起鸡骨头，轻轻说：“有垃圾一定要丢进垃圾桶。”像是自言自语，又像是在对我说。我很意外的在心里没有愤愤，反而觉得很开心，也不是所有人都没有功德心。

走进小巷里，就看见许多老人在散步，一位年迈的老爷爷坐在轮椅上，费力的推着轮慢慢前行，我思考着要不要上前帮忙，只见一个小女孩快步走上前，手抓住轮椅的把手，帮助老爷前行，我欣蔚得笑了，看周围，有许多人已走近。装做不经意，可我明白，他们也是想要帮忙的，只是慢了一拍，我心里为那位老爷你高兴。

走近边上的图书馆，我静静地思考，那些人所做所为，我了因该有些行动了，学习雷锋，乐人乐已，抬起头，正好看见了图书馆理员阿姨在收放在桌子上的书，我心一动，为何不从这儿开始，也学习他人，助人为乐呢？一笑，我立马起身，帮着阿姨收拾起桌上的书，不到半小时，书收完了，阿姨笑着对我说：“谢谢！”我很开心，“不用谢！”助人为乐的感觉真好，我心想。

助人为乐是石，擦出希望之火，助人为乐是火，点亮希望之灯；助人为乐是灯，点亮人们走向道德的大路。助人为乐，乐人乐已，为何不去多帮助人们，播出一份友谊，播出一份关爱，收获一份道德，收获一份快乐，从而向雷锋学习，争做一个有道德的人，这，不好吗？

稻草人三年级作文16篇

在时间长河里作文占据的位置少不了，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，好的作文不缺就是时间和精力的磨练，有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？小编花时间特意编辑了稻草人三年级作文16篇，或许你能从中找到需要的内容。

稻草人三年级作文 篇1

稻草人，是一个古老而神奇的存在。他被人们描绘成一个头戴草帽、身穿麻衣的形象，整个身体由稻草编织而成，站在田间地头，静静地守护着庄稼。每当夕阳西下，他的身影显得格外孤独而又坚定，仿佛在守护着这片土地上的一切美好和希望。

我读完《稻草人》这本书后，对这个神秘而又神奇的角色有了更深的理解和感悟。书中讲述了一位善良的农夫在一次意外中失去了心爱的女儿，为了怀念她，他用稻草编织了一个稻草人，仿佛将女儿的灵魂注入其中。从此，这个稻草人就成为了田间地头的守护神，为农田带来了好运和丰收。

这个故事让我明白了善良和爱是无所不能的力量。虽然稻草人只是一个用稻草编织的假人，但他却有着鲜活的情感和精神。他用自己的存在，带给人们希望和勇气，让他们在困难中找到力量。他是对爱的表达，是一种信念的延续，更是人们心中一种对美好未来的憧憬。

读完《稻草人》，我深深感受到了爱的力量。爱是无所不能的，它能够让我们超越一切困难，战胜所有挑战。就像那位农夫为了怀念女儿而创造的稻草人一样，爱让我们有了希望，有了未来，有了勇气。无论是在生活中还是在工作中，我们都需要有爱，让爱成为我们前行的动力，让爱成为我们不断努力的目标。

我决定在今后的生活中，多关心他人、多热爱生活，把爱传递出去，让它像太阳一样照耀着我们的心灵。就像那个被风吹过的稻草人一样，我们也要坚定不移地守护着心中的信念，努力追求自己的梦想，为自己和身边的人创造更美好的未来。

稻草人，他可能只是一个虚构的形象，但他所带来的希望和力量却是真实存在的。让我们向稻草人学习，用爱和善良的心灵守护着自己的梦想，为世界带来更多的温暖和美好。让我们一起努力，成为那个永不放弃的稻草人，让爱永远在我们心中绽放。

稻草人三年级作文 篇2

冬天来到了，天空中下起了洁白的雪。田野里的稻草人穿着一件打着许多补丁的破上衣。今年冬天比以往冬天冷得多，稻草人冷得快不行了。别人穿着大棉衣、大棉帽，而稻草人还是穿着它那件破破烂烂的上衣。这可不是它自己愿意的，是它真的除了这件破上衣以外没有别的衣服了。

它的主人自己本就是穷人，自己都吃不饱，怎么可能特意去给稻草人买衣服呢？于是稻草人便有离开田野的念头。它想：现在是冬天，我可以出去走走，明早再回来，反正这个时候这么冷，也没有野兽会来偷吃粮食。

想到这，稻草人便离开了田野，来到每户人家窗外看一看。稻草人看到的是每家屋里都暖洋洋的，他的心里真不是滋味。

就在稻草人走到最后一户人家的窗时，一个小姑娘发现了稻草人正看着她们，于是经过母亲同意，小姑娘把稻草人请进了屋里。

稻草人进了屋像到一个别的世界，这家人对它很友好，让它烤火取暖并给它吃的。

最后稻草人跟她们告别了，又回到了田野，一切像从来没发生一样，但此时稻草人心里变得暖洋洋的。

稻草人三年级作文 篇3

暑假我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。

这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。

其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。

文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧!”可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见不救，就慢慢地去了。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

稻草人三年级作文 篇4

20xx年12月21日 星期五 阴

今天，我看了一个故事叫《无心的稻草人》。

这个故事里人和稻草人是一对亲兄弟。刚开始他们住在山沟里，人对稻草人很好，可稻草人却没有去善待人。后来，人到山下去盖茅草屋，种植庄稼，游手好闲的稻草人什么也不做，只想把人给杀死，把收获占为己有。就在这时，他的心变成了一只小鸟，飞走了。

这个故事里的稻草人很懒惰，结果没有了心。所以我觉得，懒惰的人下场都是不好的，要勤奋一些才行。不能心生邪念，只想不劳而获。勤劳是很辛苦，但会换来更多的收获。就像故事中的人一样，不是辛苦之后就收获了成功的喜悦了吗？

爱迪生说过：天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聪明。勤奋聪明。可见，那怕在天才的面前，勤奋也才是最重要的。勤奋是作为一个人最基本的生活标准之一；勤奋，是作为一个人最要具备的品行之一！

天生你的聪明是不能决定的，但后天你的勤奋是你可以决定的。哪怕你只是个低能儿，只要勤奋，同样会有作为！听说过爱迪生吧？他从低能儿变成了科学家的成功之路就是：勤奋勤奋再勤奋！

同学们，勤奋+聪明是最好的，即便不聪明，只要勤奋也会有所收获。但是，如果你什么也不做，你只能一生都碌碌无为，或有一天会失去自己的心！在这个世界上有一个词能帮你成功，它就是：勤奋！勤奋一点，你就能百尺竿头，更进一步！

老师评语：体会真深刻！优+

稻草人三年级作文 篇5

因为老妇人的老眼昏花，因为老妇人和稻草人的力量太微小，不足以挽回这悲惨的结局，最终，那可恨的肉虫吃光了老妇人辛辛苦苦种出来的庄稼……

第二年，老妇人付出了所有的精力又种下了这代表希望的秧苗。车水，照护秧苗的任务整日压在老妇人瘦弱的肩膀上，使得稻草人十分心痛。

秧苗一天天长大了，长成了壮实的稻子，稻穗也沉甸甸的。这又给老妇人和稻草人带来了一线希望，但这安详的情景又好似暴风雨的前夜……不知怎么回事，已经连续一个月没有下雨了，本来绿油油的稻子全都一个个倒在了地上。这给身体虚弱的老妇人带来了沉重一击，她最终病倒了，稻草人也成天歪着脑袋斜着腰，无精打采。

就在这个面临灭亡之际时，上天终于为之感动了。一个专门为贫苦人提供帮助的扶贫小组来到了老妇人所在的农村，老妇人当然是被帮助的对象之一。不久后，老妇人家就盖起了新房，衣食无忧。

而那个善良、忠诚的稻草人还坚守在那茫茫田野之中，看，他还在笑呢。

稻草人三年级作文 篇6

在我暑假里读过的书中，最喜欢的就是叶圣陶的《稻草人》了。

我喜欢《稻草人》，因为里面有很多有趣的故事。如“地球”、“旅行家”、“富翁”、“皇帝的新衣”等。告诉你吧，这里的“皇帝的新衣”可不是出自安徒生，而是叶圣陶根据安徒生的“皇帝的新衣”续写而成的。

这本书对我印象最深刻的当属它的代表作“稻草人”。稻草人看见了人间疾苦，非常伤心。如果它能动的话，一定会帮助人们减少疾苦的'，但它只能在旁边静静地看着，却无能为力。还有一篇“旅行家”也特别有趣。这位旅行者来自其它星球，当看到地球上的东西都得用钱买时觉得很不可思议，决定帮地球人改变这种习惯。于是他返回自己的星球，为地球人带来了一台神奇的机器。如果你想要什么，只有对着机器一说，你想要的东西就会从机器里变出来，而且还是免费的。要是我们有一台这样的机器该有多好啊

《稻草人》真好，要不是老师给我们推荐，我还真不知道有这么一本有趣的书呢!在这里，我要谢谢我的老师，同时也郑重推荐给其他小朋友一睹为快。

稻草人三年级作文 篇7

《稻草人》是一本童话故事书，里面有许许多多的小故事，如《一粒种子》、《梧桐子》、《小白船》等。可让我印象最深刻的还是《蚕和蚂蚁》。

《蚕和蚂蚁》写了一条蚕认为一生中的事不是吃桑叶，也不是做蚕茧，它不希望做这样的工作，便独自离开竹器。当它掉在地上时，遇见了蚂蚁，与蚂蚁交流了各自的工作，蚂蚁还让蚕去参观蚁巢。当蚕见到蚂蚁们十分热爱工作的态度时，改变了自己的想法，变得热爱工作，热爱生活了。

这本书让我受益匪浅，因为这是一条有思想的蚕，它独立思考，热爱工作，更爱生活。书中有我喜欢的故事，更有我欣赏的主人公。我要向蚕学习，像它那样会思考并完成自己应该做的事，立志让自己成为有用之才。

从这本书中，我感到了生命的美好，大自然的和平。也许付出了不一定能得到同等的回报，但是不付出的话绝对没有回报。只有人人怀有善良和奉献的精神，才能让我们的世界更加美好、幸福、和平。

稻草人三年级作文 篇8

稻草人读后感

昨天，我看完了一本名叫《稻草人》的故事书，故事中的主人公是一个可怜的稻草人。他虽然只是用粗糙的稻草编织而成，但却有着一颗善良的心和坚强的意志。

稻草人是田野上的守护神，他每天都默默地守护着田园中的庄稼，没有一丝不称职的心思。即使是在最炎热的夏天，稻草人也毫不退缩地站在那里，任凭太阳的骄阳炙烤着他的身躯。他知道自己的责任是保护田地，无论遇到任何困难，他都愿意坚守岗位。

有一次，田地里来了一群顽皮的小鸟，它们看见了稻草人，便用尖利的嘴巴啄他的肚子，想取笑他。可是稻草人并没有生气，他只是微笑着对小鸟们说：“小朋友们，你们要知道，我是保护庄稼的，如果没有我，田地里的庄稼会受到伤害的。”小鸟们听了他的话，想起了自己的使命，便飞走了。

稻草人就这样一遍又一遍地默默地守护着田地，直到有一天，一场大风将他吹倒了。他的身体撕裂开了一条大缝，看上去非常狼狈。但即使是这样，稻草人仍然坚定地站在田地里，他知道自己的使命是保护庄稼，不能轻易放弃。

最终，一个好心的农夫看到了稻草人的身影，便将他修补好了，重新立起来。从此以后，稻草人更加坚定地守护着田地，成为了田野上的英雄。

通过这本书，我学到了很多。稻草人虽然只是一个看似脆弱的生物，但他却展现出了坚强和善良的品质。无论遇到多大的困难，只要我们坚持自己的信念，就能够克服一切困难。这个故事告诉我，无论身处何种困境，我们都要坚强地面对，勇敢地迎接挑战。

看完《稻草人》这本书，我深深地被故事所感动，也深刻地体会到了坚韧和善良的力量。我相信，只要我们怀着善良的心去面对生活中的困难，就一定能够战胜一切，迎接更美好的明天。让我们像稻草人一样，坚定地守护着自己的信念，勇敢地走向光明的未来！

稻草人三年级作文 篇9

前段时间，经过老师的推荐，我阅读了一本非常有思想、有内涵的书籍，是由现代著名作家、教育家叶圣陶老先生写的《稻草人》。

首先，我粗略的读了一下这本书的大概内容，我发现这本书中有一个地方的创作让我特别的喜爱与着迷。在这本书中，有许多篇的特别精致、细腻的。记得老师讲过，文章可以写出活动的经过及内容的意义，而图画能够表示静止的一瞬间的外部的形态，可以很直接的通过我们的眼观来看出作者想表达出来的思想意境。我觉得通过图画与文章两者相结合的理解，能使读者更加言简意赅的去体会好文章的精髓部分。如《小白船》中，读者把一对儿男孩与女孩心理状态的描写是多么的细致，再配合上插图中对景物及人物的刻画，使读者如身临其境，能更加清晰的理解好文章所表达出来的意思与想法。

接着，我用心仔细地阅读了一下这本书中的每一篇文章。发现有许多在字里行间却蕴含着人生许许多多的大道理，耐人寻味。比如《新的表》中，主人公愚儿因为不懂得使用表，不知道该如何利用好时间来做事儿，结果是耽误了许多事儿，也因此闹出不少的笑话。通过阅读，我明白了学习掌握好生活中必备的基本常识，充分、合理的安排好时间去做事，什么事情就都能干得井井有条了。在这本书中，让我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描写的是一个石匠及他相邻的人，为了过上衣食无忧有钱人的生活而采取非常极端采掘金子的方式去获得生活的财富。每一个人都不参加生产，靠挖掘本土资源来取得利益，结果周边的人都穷得只剩下金子了，没有得到需要交换的，甚至要忍饥挨饿。通过阅读，我理解了，钱不是万能的产物，光知道在手里握着它不行，也得学会驾驭好、使用好它。人们只有学会用正常的生产劳动所获得的利益进行等量交换，彼此间团结合作，才能让大家的生活丰衣足食。

在我所阅读过的课外书籍中，《稻草人》是我特别喜欢的唯数不多的一本读物，同时，我也被书中那精彩的内容所吸引。我真诚地向大家推荐这本好书，希望同学们能认真读懂它。

稻草人三年级作文 篇10

暑假里我看了一本书叫《稻草人》，书里讲了一个“骨架用竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤用一束束黄稻草”做成的稻草人，他在田野里虽然能看到一切，可是当别人需要帮助的时候却无能为力，他不禁心如刀割。稻草人非常羡慕别人可以互相帮助。

《稻草人》不仅是一本非常有意思的书，它还让我明白了许许多多的道理，例如：别人有困难的时候要帮一帮，以后如果你有困难，别人也会帮一帮你的。

动物也像人一样，有头脑，有思想，也会互相照顾对方，也会保护对方，我们不能伤害它们。

花草树木也是有生命的，我们不能破坏它们，因为破坏它们就等于破坏我们的家园。

书中还让我明白了做人要诚实，不能说假话，不能骗人，对朋友、同学都不能说大话。

稻草人三年级作文 篇11

老妇人到田里来了。她看见田里原来一大片浓绿的稻子全不见了，映入眼帘的是一片光秃秃的稻田，只剩下了光杆儿，上面还停着几只飞蛾，她顿时明白过来，是飞蛾带来了这片稻田的灾难。可是为时已晚，现在明白过来又有什么用呢?老妇人后悔不已，想到自己今年辛勤的劳动和付出，就这么没了，不禁潸然泪下。

冬天到了，外面飘着鹅毛大雪。老妇人一个人在家里饿着肚子，瑟瑟发抖。因为她今年种的稻子都被飞蛾吃光了，今年根本就没有什么收成，所以到了冬天就没有粮食吃了。老妇人缩在墙角边，她的房子是由草棚子搭成的，风完全可以肆无忌惮的灌进来，冻得老妇人嘴唇青紫。老妇人想起了自己这一生悲惨的命运：八九年前，她的丈夫早早的离开了人世，留她和儿子两人在这世上彼此相依为命地活着。她每天起早贪黑地种田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也去世了。

她当时就晕过去了，后来就落了个心痛的毛病。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽……想到这些，老妇人不禁又落下了泪来。第二天，村民们在她家里发现了她冰冷的尸体。

稻草人三年级作文 篇12

稻草人是我最喜欢的童话故事之一。在故事里，有一个农夫，他用稻草和旧衣服制作了一个稻草人，而这个稻草人竟然变得有生命了。他变得非常聪明和善良，他每天都帮助农夫完成繁重的农活，还和动物们成了好朋友。

这个稻草人的形象深深地吸引了我，他的善良和勤劳让我感到非常感动。他不仅乐于帮助别人，还愿意与人分享自己所拥有的一切。在我看来，这就是一个真正的朋友应该具有的品质。稻草人不计较得失，只是默默地付出，这种无私的友情让我深受感动。

故事中的农夫对稻草人也充满了感情，他视稻草人为自己的亲人一样。这种真挚的友情让人感到温馨和感动。在现实生活中，我们也应该珍惜身边的每一个朋友，尊重他们，关心他们，共同进步，共同成长。

通过这个故事，我深刻地体会到友情的可贵和珍重。无论是人还是稻草人，只要我们真诚相待，彼此关心，就能建立起深厚的友情。让我们在日常生活中，学会珍惜身边的每一个朋友，共同创造美好的未来。愿我们每个人都能成为像稻草人一样的好朋友，用真诚和善良的态度面对生活，共同奋斗，共同成长。

稻草人三年级作文 篇13

稻草人是我最喜欢的一本童话故事。这个故事讲述了一个农夫用稻草做成了一个人形的人偶，他喜欢上了这个稻草人，可是后来他却发现这个稻草人并没有生命，只是一个毫无灵魂的空壳。这个故事告诉我们，无论外表多么美丽，只要没有灵魂，那就只是一个空壳而已。

在这个故事中，农夫用稻草做成了一个稻草人，他花费了很多心血来制作，希望可以得到属于自己的伙伴。他将稻草人放在自己的庄稼地里，每天都会来看望他，给他讲故事。他却发现这个稻草人无法回应他的话语，无法理解他的情感。

农夫非常失望，他开始怀疑这个稻草人是否真的具有生命。于是，他决定给这个稻草人一个试验，他在稻草人旁边放了一个果子，看看他是否会吃下去。稻草人依然没有丝毫反应，像是一具没有灵魂的木偶一样。

最终，农夫明白了一个道理：生命不是由外在形象所决定的，而是由内在的灵魂所支撑的。即使外表再美丽，再完美，如果没有内心的情感与渴望，那就只是一个空壳而已。稻草人虽然外表酷似人类，但他缺少了灵魂，所以无法成为一个有生命的存在。

通过这个故事，我明白了一个道理：人不仅仅要有一个美丽的外表，更要有一颗善良的心灵。只有内心充满了温暖与爱，才能让自己成为一个有价值的存在。每个人都应该像农夫一样，珍惜自己的内心，并用真诚与善良来对待他人。这样，我们才能成为一个有意义的人，而不是一个空洞的稻草人。

稻草人三年级作文 篇14

寒假里，老师给同学们推荐了《稻草人》一书，《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集，里面有许许多多的小故事，其中，我最喜欢《稻草人》这个故事。 于是我每天和丞瑜约定一起阅读，一起撰写读后感。

稻草人是用稻草做成的，插在地里，用来赶走那些贪婪的昆虫。一天晚上，稻草人遇到了三件伤心的事。

第一件事是：一只蛾子在稻叶上下许多蛋。稻草人见了，感觉主人的命运太悲惨了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了儿子，现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼，稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走，可自己却无法动弹，稻草人很着急。

第二件事是：一个渔妇带着一个三四岁左右的孩子钓鱼。孩子病了，咳嗽得厉害，但渔妇没有时间照顾他。看着这个可怜的孩子，稻草人真的很想给孩子劈柴沏茶。

第三件事是：稻草人看到一个女人，他的丈夫想卖掉她，因为他欠了赌钱。妇女伤心极了，要投河自尽。稻草人救不了那女人的命，非常痛苦。他的心像玻璃一样碎了，他晕倒在地里。

因为他把稻草人刻画的特别有人性，特别有爱心。童话中的稻草人它立在田野上，亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧，稻草人是一个最懂事的好人，它很想帮助有困难的人，但是它由于不能行走，不能说话，想帮别人又帮不上，只能立田野上守望着。稻草人的素质和公正是值得学习的。如果世界像稻草人一样关心别人，世界就会充满爱。

稻草人三年级作文 篇15

关于稻草人的读后感

最近，我读了一本书，它叫做《稻草人》，让我对稻草人有了更深的了解和认识。在书中，作者用幽默、细腻的文笔，描述了稻草人奇特的人生经历，使我在阅读中领悟到一些真理，给我留下了深刻的印象。

书中的稻草人没有父母，没有亲人，只是用河边的土堆和稻草捏成的一个形似人的娃娃。他并不是一个真正的人，但是他有着人一样的思想和感情。他希望自己能够变成一个真正的人，被人们所接纳和认可，过上一个真正的人的生活。但是他在寻找人生意义和价值的道路上，遭遇了许多来自于人类的误解和歧视。

在看完这本书后，深刻体验到了我们很多时候都会过于注重外表，轻视内在，而内在的价值却是一个人得以承诺、成长的源泉。

稻草人是一个所有人都可以联想起来的形象，在这个形象里我们所能接受的，就是它的渴望被看见、倾听和被其他人所理解和理会，进而实现自我价值。人就是一个社交生物，大部分时间都是通过和周围的人互动，来表达自己的想法和情感。我们需要与人相处、学习和沟通，成就自己。这是一个由内向外的过程，我们首先要认识自己，了解自己，接受自己，从而真正地去表达自己。当我们得到别人的认可、赞赏和理解的时候，我们能够有更多的动力去改善自己、成为更好的人。

此外，我还从这本书中学到要有坚定的信念和目标，不要轻易放弃。在稻草人不为人知的日子里，他一直在寻找着自己的价值和存在意义。虽然他在这条路上经历了许多困难和挫折，但是他从未放弃，始终保持着一颗勇敢、坚定的心。他的坚持，最后赢得了世人的尊重和爱戴。

通过阅读这本书，我深刻认识到了人生的真谛，领悟到了不同的生活智慧。我感谢这本书带给我的启迪和深刻的思考。我用文字去表述自己的感受，让其他人也能够领略这本书所带来的意义和价值。在以后的日子里，我也会在自己的成长路上坚持、努力，追求自己想要的生活和价值，不要轻易放弃。

稻草人三年级作文 篇16

几天过后，老太太依旧来到田里想看看稻子的长势如何。来到田里时，无论老太太如何睁大她那已模糊的双眼，也只能看见一条条光杆儿，正觉得奇怪时，迎面走来一个小伙子，老太太正想问他天里是否有什么问题时，便听见小伙子惊呼道：哎呀！这一大片稻子怎么全成光杆了，可能是被小蛾吃光了吧，真可惜。说完，小伙子摇摇头，叹了一口气，便从老太太面前走过

一个月后

唉，你听说没，前不久有个老太太种的稻子被小蛾吃光了，她知道后，整日悲伤。听说了，那个老太太真可怜！小伙子答道。呀，你看这块田怎么全是光杆儿啊？不会又是一个跟老太太一样的吧？什么啊？这就是那个老太太的田

田里的稻草人听到这番话后，无比哀伤，天天整日祈祷，希望这样能够感动老天爷，帮帮老太太。

半年以后

稻草人整日祈祷，最终感动了老天爷，老天爷决定暗地里默默地帮助她。老天爷派了个使者帮助她度过这个难关。

有一天，老太太照常在家痛哭，突然听见一阵敲门声，便去打开了门，一个身穿破烂衣服、赤着脚的小伙子出现在她眼里，那小伙子靠在门框上，有气无力地对老太太说：我已经一天一夜没喝水了，你能给我一些水吗？老太太心想：同是天涯沦落人，就帮帮他吧。于是拿了一些水给他喝。

喝足水后，小伙子说：谢谢你，为了报答你的赐水之恩，我把这条鱼送给你好了。便不知从哪里变出一条鱼送到老太太手里。老太太还以为之前是她眼花了，没看见那条鱼便收下了那条鱼，当老太太接过鱼后，小伙子就告别了老太太。

晚上，老太太把鱼的腹部剖开后，意外的看见了一些珍珠，老太太从此幸福的生活着。

然而，她不知道这一切都是因为稻草人每日祈祷，老天爷被它感动，派来了那个小伙子帮助她的。

上半学期个人总结作文1500字通用7篇

学生要掌握一种基本技能就是写作，动人的情感流露在柔软的笔尖之下，想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，你读过哪些优秀的作文呢？为此，小编从网络上精心整理了《上半学期个人总结作文1500字通用7篇》，还请多多关注我们网站！

上半学期个人总结作文 篇1

《爸爸“戒烟了”》

吃完晚饭，爸爸随手拿起了一根烟抽，妈妈又开始说：“抽烟对身体不好。”爸爸却说：“饭后一根烟，生活多自在。”

爸爸说：“我去外面抽可以吧？”

“可以！”

爸爸刚抽完一根烟，他就出去了。

“你干什么呀？”

“散步去。”

“去哪儿散？”

“小区散！”

这时妈妈让爸爸把垃圾拎出去，我把垃圾给了爸爸。只见他去电梯的时候步伐很小，还挥舞着手臂跟跳街舞差不多，还在唱：“你干啥？你干啥？看我这身小步伐。”过了这无聊的20分钟，我和妈妈也不去了，爸爸根本没散步，而是在下面抽烟，妈妈看见了，又在大吼着：“你散步了吗？”

“散了呀！”

“那你为什么在抽烟？”

“走累了，休息一下就抽一根。”

“你怎么这么爱抽烟，那你今天抽多少根烟？”

“才9根，因为抽多了有瘾了。”

“懂不懂抽烟对身体有害！”

“知道啊！”

“那你就别抽烟，忍住啊！”

“好吧！”

到了傍晚我们回家了，妈妈说：“你治一下你爸的烟瘾。”“好吧，我尽力吧。”我说。

今天放学我回到家，把家里所有的烟还有打火机都藏起来，我都躲在书房里看书，希望爸爸会戒烟，可惜如意算盘打不响。爸爸一回来还带来了几个同事，爸爸问家里有没有烟，我说没有，可是爸爸直接又买了一些烟，给了他的同事，不会吧，我用我的手掌拍我的脸。好吧，这次是我大意了，下一次你的烟瘾一定会被我治好来吧。咱们走着瞧。

过了十几天的下午，我把爸爸所有的钱和烟还有打火机都藏在保险箱里了，爸爸一下班回来没看见烟，准备去买时，看见钱包也没有钱，爸爸灵机一动像兔子般地涌到保险箱，像一个侦探，听保险箱转动密码，当时我紧张的要死，不一会儿保险箱被打开了，不会吧，爸爸也太厉害了。继续，我可还有c计划。

今天星期五，我早早地回了家，把爸爸几根烟拿了出来，把里面一部分烟丝拿了出来，换成了小鞭炮，爸爸回家吃完晚饭拿了几根烟，抽完了再抽，还没到那几根。烟换成了鞭炮，唉，终于到了，这时妈妈准备说爸爸，可是我给妈妈一个眼神示意她不要说话，好戏在后头呢，妈妈就没有说话了，爸爸吸了一口气又吐出一口气，又用劲一口气又，吐出一口气。这时妈妈急了，我跟妈妈说别急嘛，爸爸吸了一口气，只听砰砰砰的三声，爸爸吓坏了，他过了十分钟才缓过神。这时爸爸指着我喊：“好你个小兔崽子，看我不揍死你。”我对爸爸说：“你一天最多抽三根，我就不这样了。”爸爸说：“好，我正式宣布，我一天只抽三根烟。”这声音可真是大呀，有好几户人家都听到了，从此爸爸都每天最多只抽两根烟甚至不抽。

虽然我没有治好爸爸的烟瘾，但是爸爸至少比以前好多了，总比抽9根烟好多了，希望爸爸以后永远不抽烟，这样的话我的爸爸就更健康了。

上半学期个人总结作文 篇2

说到学习，我们都很苦恼，学习太繁重，我们总是羡慕那些成绩很好的同学，我总是在想，为什么他们的成绩会那么好？而我却那么的笨，总是反应很慢。在我的小学期间，我有一个同学，她总是那么的优秀，着实让人羡慕，但在和她相处久了，我慢慢的发现，原来，她并不完美，如同美玉中的不足，

我明白，人没有十全十美。我们总是想把完美的一面展现给他人，忽略我们的缺点，我们无法正视它，一心只想有着美好的一面，可是在生活中，学习中，我们的缺点还有不足都会显现出来，

在美好的幻想中，我们会幻想，我们是一个完美的人，事物的发展，都会随着我们的想法来改变，我们在脑海中构画美好的情景，可在现实生活中，一重又一重的压力向我们逼来，学习的压力，心里的负担……都会困扰着我们。

我也爱幻想，幻想着事事如意，可是……我要分清现实和幻想，我要知道我不是一个完美的人，我要不断的提升自己，我有很多的缺点，很多的不足，如；我很懒，我很贪玩，每一次写作业的时候，我会在心中警告自己，不能再玩了，可没有成功。在家里的时候，妈妈叫我做家务的时候，我会不满，有时会嘀咕几句，

在上学期期末考试的时候，我意识到考试很重要，心中的警铃大作，在上课时，我总要克服打瞌睡的习性，集中精力，认真听老师讲课，下课的时候，我要跑到老师办公室，我要去弄懂不会的题形，我没有太高的领悟力，总要自己慢慢的理解，发现其中的方法和技巧，

对于上学期的成绩，我还是觉得很不错的，但对于我的数学成绩，我还是觉得还要提升，但我不后悔，因为我已经尽力了，我希望在这学期，我的同学都能拥有理想的成绩，都能克服困难，

上半学期个人总结作文 篇3

一学期初中生活匆匆而过，发一下这学期的考试成绩！

这是第一次在博客上发成绩，先介绍一下，我们学年共有8个班，634人。我在八班，54人。每学期的第一次和第三次考试，属于月考，第二次是期中考试，也是南片学校联体测试，很重要的。学期末是期末测试，还有最后一次是调研测试！

月考只考数学语文英语，120分制，但因为语文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我们的语文成绩向来会低些。

月考；数学107语文94，作文38英语109学年第八，班级第四（看得出，我们班很有实力哦）

数学学年最高分120，语文99，英语118

这是新初中的第一次考试，成绩不算很理想，但我只认为这是一次对新初中考试的适应。想在新初中站稳脚跟，可不是那么容易的。我班有一个人，叫刘岩，是学年第一，这可不行，我不能让他超过啊，下次可得努力了！这次真是惨败！而且这次的数学太糟糕，让数学老师很失望，真不希望这样，但是我是数学课代表，我就要尽力做数学的最高分。（其实我也不知道数学老师新学期怎么选了我当课代表，呵呵，但是我是不会让老师对我失望的！）

期中考试加上了小科，也就是生物，政治，地理，历史，合为一张卷每科满分50。

期中；数学111，语文91，作文39，英语109学年第五，班级第二。（这次还是有点进步的，我要一点点的往上爬）生物26，地理38，政治36，历史42（我的小科真的很差）

数学学年最高分112，语文99，英语111

虽说这次进步了，但我可以明显的感觉到没有尽最大的努力。哪怕我尽力了，考第几也没关系。可是。。。

这次我班的第一，还是上次那个数学满分的人，他这次数学110，语文98，英语107，呵呵，就差在语文上了，不然我就咸鱼大翻身了！下次可一定要尽力！因为这次考试，我还得到了数学老师的一个本，还得感谢上次数学老师说我那几句话，让我开始学习数学，渐渐喜欢数学，呵呵！但是我还输了2块钱，谁让我语文没答好呢！

月考；数学117，语文98，作文40，英语114学年第一，班级第一（这次还不错，我要保持）

数学学年最高分117，语文最高分99，英语最高分114（我是数学最高分我就高兴）

这次总体来看还不错，可是还是马虎了。但是我爬上来了！

期末考试是一学期中最重要的一次！

数学112，语文100，作文42，英语111，学年第一，班级第一。

数学学年最高114，语文102（这次的语文突破了99的记录，两个过百的都在我们两个班，我们的老师很强大吧！）英语学年最高111。

这次没什么可说的！

调研测试相对来说不算太重要，但是是考试就要认真对待！（这次的成绩有点模糊，但是名次是对的）

数学117，语文95，英语117，生物未知，地理未知，政治100，历史未知，七科学年第一，班级第一。

这次考试让我很满意，虽然也有马虎的地方，但是小科能答成这样，对于我来说，已经很不错了。

这学期的几次考试我们班级也取得了优异的成绩，希望下学期能再接再厉，我还有一个挺八卦的心愿，我想永远坐在一考场016的位置，因为坐在那我取得了好成绩，有可能他能给我带来好运！初一上半学期已告一段落，下学期加油哦！

上半学期个人总结作文 篇4

期中考试终于考完了，大家也松了一口气！在期中考试以前大家肯定都在努力的复习，很期望考到自己理想的成绩。那这上半学期大家都会有什么进步的地方？或者需要努力的地方呢？现在就请大家来听一听，我进步的地方和需要努力的地方吧！

这上半学期，老师经常早上的时候给我们读一本叫《金龟虫在黄昏飞起》这本书，老师给我们读完一章就会给我们出几个问题，每一次我都会积极地举手回答老师的问题，这一点就是我最大的进步了！为什么这么说呢？是因为我在上一、二年级的时候老师也照样给我们读故事，出问题的时候心里知道，就是不敢举手回答出来，到了三年级就变得大胆起来，开始举手回答问题了！所以这就是我最大的进步！我还有一个进步的地方是喜欢读书了！我现在特别爱看杨红樱阿姨写得笑猫日记，我发现很多同学都买了这一系列的书，就借着同学们的书看，我现在已经看了好几本了！就觉得不看书就睡不着觉。这也是我的进步。

我需要努力的就是在书写方面上，在二年级的时候，我做的读书笔记全都是A，现在我们已经写了好多篇了，我已经得了三、四个B了，还有我们写的小笔记，上二年级的时候，我的小笔记上上面全都是甲＋，现在的小笔记本子上只有两、三个甲＋了。我要认真写字，改了这个地方。

上半学期个人总结作文 篇5

这次月考没有考出平常的水平，名次直接掉到了四字开头，最最重要的是我这次语文前面从倒数直接考到了中等可是这也花费了我很长的时间，所以才导致我作文来不及写，所以扣了很多分，还有政治历史大题答反了导致20分直接全部扣掉，本来背了那么久的知识点都白费了，还降低了我的好多名次。

在英语方面听了做的还行全对了单项选择也就错了两题，重灾区就在阅读了，一共扣了二十多分其中阅读扣了十几分，差不多二十分，

数学错题在考试前没有翻阅，所以有一题老师讲过的也错了，最不应该的是我还错了一题小题一下没了两分，还有拓展做的太少了，题量也少，做到倒数第二题时完全没有思路，导致全部空着了，十分全部扣光了，所以数学分数也不是很好，

物理错题也没有仔细看过去，物理才刚刚开始，就才考了那么点分数，老师说了没有九十分就是不合格，我竟然超出这么多，

小四门地理生物课上也不是特别认真，在复习的时候也不是很认真，所以分数也不是特别好。总的来说这次考试不怎么在状态。语文老师说了我就是有特点，就是除了学习我其他什么都积极，我看还真是。

现在我要改变一下了，我的计划是这样的：每天把该天的数学拓展做好，因为英语阅读太差了所以我要每天做三篇阅读，我的二卷还在错，所以我要每天做当天的基础题做一份，这是英语的，语文每二个星期读一本书，每天一篇文言文和一篇阅读理解，物理每天做课时相应的作业，再把笔记本再看看再背背，小四门每个礼拜天读一读再背背。

就这样的计划我将向前20冲刺！

上半学期个人总结作文 篇6

初一上半学期总结(一)

初一上半学期自我总结怎麼写?

总结"我、在哪一科目、比如我语文啊在阅读理解上还不够好、作文方面还欠缺,所以以后要多看作文书啊、还有上初中后新增加的政治啊历史啊生物啊地理啊什么科目该看什么书该补哪一点就这样写啊.还有写自己这个学期怎么样怎么样不够努力啊以后要加油啊.【初一上半学期总结】初一上半学期总结(二)

初一上学期学期总结800字

总结

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.

这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步.

在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题.对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,

将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,

所以现在属于我们的知识储备期.曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求,

当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,

你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,

不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来.……

总结现在有以下几点:

第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.

第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟；对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.

（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.

（3）每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.

（4）要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书；每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.

我有个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了.

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生.同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事..

以上就是我对本学期的一个总结.【初一上半学期总结】初一上半学期总结(三)

初一期中总结300字,写自己上半学期的学习纪律生活对班级的贡献以及自己的不足之处【初一上半学期总结】

满意答案好评率：32%这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声.为使初二的学习有目标和动力,我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标.

先总结语文.我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望.

在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会.从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对.学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习.为此,我对自己提出要求：每星期记五个成语；每星期读一篇好作文；每星期学会一个阅读技巧.此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑.

在数学方面,我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的.“拥有数学思想是学好数学的必备条件.”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想.

学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了.我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的.而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验.所以,对于很难的题,我就束手无策了.看来,我的数学要真正入门还需要努力.此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下.

英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌.但又能有什么用?经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足：1.词汇量小.所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了.大把丢分!说到原因,只有俩字：缺练!

有句话说“身体是革命的本钱”.这一学期我没有得过什么病,身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩.

再总结一下心态.我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种.“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来.

我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!

最后,我希望自己“会当凌绝顶,一览众山小”,不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生.初一上半学期总结(四)

初一下半学期的总结啊,帮帮忙啊,600字!谢谢啦O(∩_∩)O谢谢

“初一新生”的称号就要离我们而去.我们将从初一“晋升”到初二,到达一个新的起点.回忆起初一的学习生活,还真是有点舍不得.转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集.各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头.这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记.这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富.品味初一,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?让人深思,能否让我回味?在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去.初一已停留在六月——早已结束.过不了多久,收获.学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间.不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意.我想我是没有明白自己的处境.人说我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不经过努力就会成功.初一是初中三年的基础,是地基.在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松.也等于说初一就是一个转折点,初一的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路.努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!初二是一个新的开始,我拥有新的目标.如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对初二,我有7分自信,3分期待.我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容.时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握.时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下.就这样,初一学年过去了,而我将升到二年级.回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂.学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长.明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中.我将启航扬帆,驶向我理想的目标.我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬.让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!初一上半学期总结(五)

求初一上学期总结500字范文一篇.

实在不知道怎样写,我的作文水平也不是很好```所以求一篇范文,我看看,=-=

日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了.回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦.我将进入更加紧张的下半学期生活.

在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学--这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富.而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方.老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力.我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了.有些课程,我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握.因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它.”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接下半学期的“来临”.

老师们都提过,初一下半学期是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,要看在这个阶段课程得好不好,知识掌握得牢不牢,能不能真正适应中学生活.所以我决定在寒假里刻苦学习,不荒废时间.

我相信我会做得更好,我将继续努力!初一上半学期总结(六)

对于上半学期的工作小结

中考试小结

初1的3个月就这样结束了.豆蔻年华有了一个转角-----就像烟花漫漫逝去...一次检测自己的期中考试来临了.同学们全力以赴,对待这次考试.考场上,大家认真对待每一门功课.试后,同学们考得都不错,分数也挺高.但是我却考得不好,值得好好反思.在考试中,我出现了不少不该错的错误.我对我考试时的状态十分不满意.

有人说,失败是成功之母.我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母.首先是

语文：

1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较

生僻字词的积累,并巩固课内所学的生字词.以及对课文的作者的相关资料的记

忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百.

2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,

以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说.

3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆.

4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文的分数偏低.

数学：1.对于数学,我所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对称等的一些难度较高的题目掌握并不熟练.

2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分.计算题也错了好多.

英语：

1.单词的熟练程度欠缺,一些字母相近词的词义出现混淆,顺序可能颠倒.

2.对固定的句型掌握不牢固,三单人称的运用不太熟练.以后会做这一方面的专项练习.

3.作文出现失误,导致失分.

纪律因素：上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因.因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正.

上半学期个人总结作文 篇7

今天是个令人激动紧张的日子，因为今天是我们初一年级的队列跑操比赛。

今天下午的眼操铃一响起，我们便迫不及待的怀着一颗紧张的心，奔下了楼梯。我们陆续进入了操场，底主任告诉我们比赛马上开始，我们便从散漫渐渐的认真、紧张起来。比赛开始了，我们按照抽签的顺序进行比赛，我们是第11个上场的。第一个出场的是三班，他们步调一致，口号也很响亮，我觉得是个有力的对手，后面的几个班级稍稍都有一些紧张。快到我们了，我们的比赛是分上下场的，到了四班的位置时我们会有一个表演，一个是我们大家一起来说的，还有一个便是学校特招武术生的武术表演，武术生们带给我们的表演不只是视觉盛宴，更多的是心灵的震撼。他们的表演让我更加明白了那句老话——台上十分钟，台下十年功。努力了就能看到回报。

看完表演马上也就该我们比赛了，一开始还觉得不紧张，到后来，我们准备入场的时候我站起来的那一瞬间，才发现我的腿一直在发抖，但我现在不能想这么多了，我现在想的是怎样好好比赛，不能拖后腿。终于，我们入场了，我们的第一句嘹亮的口号，就划破天际，我们每一个人都在付出着属于自己的一份力量，而且我们的发令员，和报数的那一列男生他们的声音震撼了我们。虽然我的嗓子有些痛，但今天我也毫无保留的喊了出来，跑操比赛，我们的每一句口号，划破天际，我们做到了，我们是最棒的，这才是真正的一班。“心怀梦想，奋发图强，健康向上，七一最强。”这已经不是一句口号了，而是我们一班的精神，这声口号，划破天际。

同时我们也得到了应有的回报，跑操获得优胜班的有初一年级一班，获得优秀发令员的奖项的有初一年级一班。我们做到了，就像那个奥运冠军傅园慧，我们很满意，没有保留。还是那句话划破天际的口号证明了七一最强，我们是最棒的！

我要感谢的人作文16篇

日常学习中写作是我们所需的重要能力，坚持写作文可以提高我们的文字水平，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。想写作又担心写不好作文怎么办？下面是小编精心整理的"我要感谢的人作文16篇",欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我要感谢的人作文(篇1)

我要感谢她，因为是她用自己的鲜血换来了我的平安；因为是她用自己的汗水换来了我的幸福。

我小时候，她把我生下来，给了我生命。随着时间的流逝，我越长越大，就在我五岁那年，发生了一件令我永不能忘的事。

我住在房子里。那天，凛冽的西北风呼呼地吹着，我在院子里还顽耍，正和弟弟妹妹们玩的开心时，我突然看见一个小动物，嗖得一下从房檐下跑过，那个小东西好像察觉到了什么，停在了一双破鞋里，我们一起去上前看个究竟。我捡了一个棍子，蹲在房檐下。这时妹妹心里起了恐慌，说：“哥哥，它会不会是一个大怪兽呀？”我回答说：“别怕，哥哥是警察，有我在，它就不敢吃咱们。”说完，我猛得用棍子一捅，那小东西一下子跑了出来，奔向我们脚下，我吓的拔腿就跑，他们也吓得惊慌失措，我急忙跑到另一处屋檐下。这时，我听到头顶有声音，就叫妈妈出来，妈妈出来，刚瞟了一眼，就抱紧了我，我还没明白怎么回事时，只听见妈妈痛叫了一声，睡倒在地，原来一块砖头掉下来了。我看到妈妈流血时，吓得哭了起来。

妈妈用她的鲜血换来了我的平安。所以，我要感谢我的妈妈。

妈妈平时上班，总是早出晚归，挣下的工资，给我买好衣服，让我吃好的，穿好的，是妈妈给了我幸福。

我在感谢她——妈妈。

我要感谢的人作文(篇2)

父爱如同滔滔江水，父爱如同巍峨高山，父爱如同广阔蓝天……爸爸永远都是伟大的！

我的爸爸，一点也不帅，有着一头扎人的头发，鼻梁上架着一副长方形的眼镜，别认为他学识赅博，实在他是一个平凡的人，但平凡的他却干出了伟大的事。

我记得最清晰的是在一个漆黑的夜晚，有同学过生日邀请我到她们家去作客。我跟家人性了别便前去参加生日晚会了。生日晚会在强烈热闹地进行着，谁也不知道门外的情况怎么样。

大家的欢声笑语把我也感染了，忽然我想到了家，把走出了房子，我不禁打了一个寒战——“沙沙沙……”屋外下起了蒙蒙细雨。

屋外可真冷啊，我可真想让爸爸来接我呀！

忽然，我看见爸爸顶着一把雨伞，向我奔来。我按捺不住内心的激动，欢呼起来：“爸爸，我在这里，爸爸！”爸爸听见奔了过来，随即把伞递给了我。

爸爸牵着我的手，走向那细雨纷飞的`世界。“爸爸，你为什么不打伞呢？”我禁不住问。爸爸摇摇头，对我说：“爸爸身体壮着呢！”当时，不懂事的我心想：他不打正好，伞可没那么大！

第二天，你生病了，我却没有生病。我好像明白了，你为我撑起了一片保护伞，撑起了一片保护森林。也许没有你，我将会病倒在床上。爸爸，我要感谢您！

我要感谢的人作文(篇3)

我有一位让我感谢的人，她就是我的同学张宇欣。

你们知道我为什么要感谢她吗？

那一次是一个倒霉天，因为这一天我没有带数学实验班，可是必须要给王老师改完才可以回家，才放学，奶奶就帮我把实验班送上来了，我连忙打开实验班，跑到办公室给老师改，老师一看有许多错题，非常的生气，便还给了我让我自己想，我想了许久，但还是没有想到，之后我的同桌问：“你为什么还没有写好，你哪一题不会？”我兴奋地说：“这一题。”沈任童拿出了他的实验班说：“我只能告诉你算式，结果你自己想。”他说了算式，但我本来就是结果不会算，你告诉我也是白告诉，沈任童却只可以告诉我算式其他让我自己想。我很气愤，恨不得一口吃了他，但我却不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在楼下大声喊道，我没有出来。班上的人渐渐的少了，就只剩下沈任童、张宇欣和我。不一会儿奶奶又在操场操场上喊：快下来，我还要回家烧饭。但是我仍然没有下来。一分一秒的过去了，我委屈的哭了起来，我迅速的把眼泪擦干，但这些眼泪却在不停的往下掉，我一下子低下了头。张雨欣看到我很伤心，便过来说：“冯冯你怎么了？”我伤心的说道：“我这一题不会，你可以教我吗？”她看了看题目告诉了我，我大声说道谢谢。我走进办公室，给老师改却一下子通过了。我开心的走了。

我非常的要感谢她张宇欣，是她帮助了我，我永远不会忘记她的，谢谢。

我要感谢的人作文(篇4)

兰花是我最喜爱的植物，它四季常青，花开时淡淡幽香，生长时郁郁葱葱。兰花一直以来都是我们家必不可少的植物，虽然它一直在阳台的角落静静地生长、绽放，但是它是那样安静宁谧，最得我们的喜爱。

那天，我们去姥姥家，忘记了把家里的调皮蛋兔子毛球关到笼子里。这下我们的兰花可惨了，等我们回来一看，兰花的叶子都被毛球啃光了！只有孤零零的茎还剩下可怜的3厘米长。

我以为这兰花肯定活不了了。于是，我们把兰花的花盆扔到了一边，一副几年都不会再管它的节奏。

渐渐地，我们就把兰花淡忘了，该喂兔子喂兔子，该给其他花草浇水就浇水，但是，我们的心头始终觉得少了点什么，一股莫名的空虚涌上心头。

又一天，我去阳台喂兔子，无意间仿佛被什么牵引了一样，我看到那角落里泛出了绿色，绿的那样纯粹、新嫩，真是翠色欲流。我走近一看，我们的兰花竟然又冒出了新的嫩芽！它又活过来了！在我们冷落它的时候，它没有气馁，也没有自暴自弃，它依然保持着生命力！顽强的活了下来，我仿佛看到细胞生长、分裂，我仿佛都闻道了花香！

我要感谢这株兰花，谢谢让我懂得了一个具有顽强生命力的人，可以在任何恶劣的环境下活下来，用超乎想象的毅力和韧劲活下来，造成奇观，铸就奇迹！

我要感谢的人作文(篇5)

我们身边有许多帮助过我们的人。我们应该怎样感谢他们呢？我无法用语言来表达我的感激之情，只有用行动来报答！

我最要感谢的人就是我的妈妈。因为我的妈妈让我有了自信心，让我的学习成绩有所提高。

妈妈，谢谢您。你让我生活在这么好的家庭里。是您和爸爸让我拥有这么幸福的家。

我原来是个不太自信的小孩儿。妈妈的这一番话让我有了自信心。这句话就是：加油宝贝儿，我相信你会做的更好，加油，妈妈相信你，加油！自从妈妈说了这句话，我就有了自信力。妈妈听老师说我有了进步，妈妈特别高兴。

在我考试不好的时候，妈妈就一直陪着我。跟我一起复习一直复习到我把知识都学会为止。

妈妈的这些话和这些做法让我感动。我真的感谢妈妈对我付出的一切。等我长大了，我一定会用更大的努力来回报妈妈。

我要感谢的人作文(篇6)

你们知道吗？我小时候就有一个坏习惯从不随手关灯。那时，父母就告诉我：孩子，水电很贵，所以你不仅要养成随手关灯的好习惯，还得养成成不浪费的好习惯哟！从那以后，我便养成了随手关灯和节约用水的习惯。

上幼儿园时，我在父母的鼓励下开始看新闻。可那时我哪里懂呀？但新闻上老说什么网吧，网吧于是我就以为网吧对我们很有意义，就开始天天想着网吧。父母见了又立刻跟我讲网吧对我的坏处。孩子，你知道吗？许多年轻人呀就是因为太沉迷网吧而犯罪的。从那以后，我便不再去想什么网吧，而是安心上学。

冬天来临，每当我着急去上学而只穿两三件衣服时，可我刚踏出家门几步，身后的父母已经拿着衣服跑来。孩子，外面太冷，你只穿这点衣服会着凉的！从那以后我便会根据天气冷暖穿衣。

.......

父母为了我他们付出了很多；父母为了我忙碌了许多；父母为了我他们一开口便会说：孩子你知道吗......？

要感谢我的父母，是他们教会我节水省电；我要感谢我的父母，是他们让我不迷念网吧；我要感谢我的父母，因为他们让我知道驱寒保暖；我要感谢我的父母，因为他们给我想得到的一切.......

我要感谢的人作文(篇7)

教师是人类灵魂的工程师我非常喜欢这句话。老师是辛勤的园丁，一点一滴地培养我们这些小树苗，为我们浇水、施肥。

王老师对我们非常好，让我来告诉你是什么事吧！

一天，王老师让我们写作文，我绞尽脑汁才写出来一篇连三百字都没有的，一个成语都没有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老师跟前，在王老师看我写的作文时，我屏息凝视，生怕王老师下一秒就要说我。等了一会，我却没听到王老师说我的声音，却听见王老师语重心长地说：美凝，可能是时间太紧了，你写的有点少，成语也几乎没有，你看看。我急忙去看这是不是可以简短一点改成迫在眉睫？这不就有一个成语了吗？我哈哈的笑出声来这儿改成哈哈大笑不更好吗？王老师对我说的话成为我写作文的动力，仿佛一点即通，我一下子写出了七、八百字。看着我的作文，我心中暗暗想到这个作文真是个完美的作文啊！

王老师教我用成语之后，我看书的时候注意积累好词好句，所以我才能把作文写得那么好。谢谢您，王老师！

我要感谢的人作文(篇8)

我要感谢奶奶，是她教会了我包馄饨……

昨天晚上，我回到家，奶奶兴奋的跟我说：“我们要包馄饨了。”我高兴地说：“等等，我要一起包馄饨。”奶奶笑眯眯地点点头说：“我等你。”我说：“好，成交！”

我洗了手后，奶奶让我先看她的示范动作。只见奶奶修长的手指灵活地动起来。她先拿起一片皮，熟练地舀上一勺肉，手指轻轻地一捏，一翻，一按。看！一只漂亮小巧的馄饨就展现在我的面前。原来这么简单啊！我也开始学着奶奶包馄饨。可是，我的力气小，皮子捏不牢，开了口的馄饨好像在笑我！我难为情了，睹气说：“不学了。”奶奶拉住手，和蔼地说：“碰到一点困难就放弃？来，奶奶和你一起包！”随后奶奶手把手地教我，一张皮子在我和奶奶的配合下变成了一个漂亮的馄饨。慢慢地，我越包越熟练，我开心极了，终于学会了自己包馄饨了！

馄饨下锅了，看着自己包的馄饨倒进锅里，看着那一缕缕不停往上冒的热气，我都有一点迫不急待了。馄饨熟了，吃着自己包的馄饨，别有一番风味。

我要感谢奶奶，她教会了我包馄饨，但更让我明白了：做什么事都必须付出努力，这样才会有更好的结果。

我要感谢的人作文(篇9)

我有许多要感谢的人：家长、老师、同学……但在这之中，我最想要感谢的人还是我的奶奶。

我的奶奶个子不高，1米58的身材，胖胖的，头发“黑里飘银”，别看她60多岁，但在我们眼里，她做得一手好菜，是一个顶呱呱的“厨师”。

其实，奶奶还是我上下学的好司机。

记得二年级的一个下午，天空灰蒙蒙的一片，看起来要下大雨了——因为鸟儿不在外面，而已经躲到了巢里。蚊子在校园里飞着，还有更多的影子在教室门口“嗡嗡”吼着直打转。这时，一阵劲风刮了过来，雨被唤醒了……

“丁零零”，放学了，雨好似要捉弄我们一样，越发加大了码速，倾泻而下。我们背着书包向校门口飞奔而去。一出校门大家像归巢的小鸟一样，有的往家走，有的去取自行车，还有的去找家长……大伙要走完了，只剩下一个孤零零的我。我心想：奶奶会不会不来了呢？正在我万分焦急的时候，我看见了一个红色的身影，这个身影骑着自行车，正匆匆地向我驶来。她停下车，向我跑来。呀，是奶奶！看见她湿透了的布鞋，淌着水的脸，焦急的目光，一时间，我被这来自心中的强烈感情堵住了喉咙，那一瞬，我的眼眶里蓄满了泪水。

就在这场大雨中，我感受到了真正的亲情，也就是那一刹那使我刻骨铭心，这也正预示着我会在以后的学习生涯中克服一个又一个的困难。

奶奶，我要感谢您！

我要感谢的人作文(篇10)

我应该感谢的人，像天上的繁星一样的多，数也数不清。但有个人我非要感谢不可，她就是我的——妈妈。

妈妈，是多么熟悉的字眼，是她的`双手把我们含辛茹苦的养育长大成人；是她，用她智慧的大脑，教会了我们做每一件事；是她，用语重心长的话语，教会我们做人的道理，和怎样做人……

为了我们的健康成长，妈妈付出了多少异于常人的汗水，精力和心血啊！我们天底下妈妈的爱都是大公无私的，它是不需要再用什么东西来衡量的。

记得，有一次早晨上学时，妈妈叫我带雨伞，因为今天会下雨，我只是漫不经心地“嗯”了一声，便匆匆忙忙地扬长而去了。放学了，外面果然下起了倾盆大雨，同学们都撑起了雨伞疾步回家了。因为我早上没有认真听妈妈的话，所以没带伞，等其他同学到家时，我还在等着雨停。这时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。忽然，我看见一个熟悉的背影，定睛一看，是妈妈！她正向我蹒跚的跑来，我情不自禁跑过去投入了妈妈的怀抱，我上下打量着妈妈，发现她浑身都湿透了，顿时一股暖流涌上我的心头。妈妈做的一切都感动了我。长大后一定要好好孝顺她，不让她这么辛苦。

我要感谢她——我的妈妈！

我要感谢的人作文(篇11)

星空下，所有锦绣和残酷的故事，都可能上演，都可能发生。在浩瀚的书中我们静静长大了，曾经一起走过的点点滴滴，如数家珍，回顾回头遥望，为我引领通往光明的钥匙，仍是那双有力的双手……

在那次体育课上，老师要我们绕操场跑三圈，大家叫苦不迭，由于在骄阳似火的夏天里跑上三圈，定会汗流浃背。但师命难违，大家无可奈何地跑起来。

在跑步的过程中，大家苦中作乐，在人群中打闹，推推搡搡的，像菜市场似的。忽然，一个高大的男同学把我撞倒在地，我的膝盖和手臂整理时觉得火烧般的疼。旁边的同学都对我熟视无睹，都若无其事地从我身旁匆匆跑过，我像是一只被遗忘，孤傲无助的.小鸟。合法我想用尽全力争扎爬起来的时候，突然一双有力的双手把我扶了起来，还关心地问了一句：“还好吧？”我感到好欣慰，终于有人帮我了，好像在黑暗中泛起了一丝曙光，我抬头想回一句“谢谢”时，却愕然了……

扶我起来的居然是我最讨厌、最不想看见的那个男生！我猛然想起前几天，我利用早读的机会整了他一下，令他颜面无存。想到这里，我的酡颜得像关公一样，整理时觉得无地自收留。他只是笑笑，说了句：“摔倒了，再爬起来！”便用手扶着我，和我一起一步一步艰难地走向终点。这事过后，他又想什么事也没发生过，我却永远记住了，他在阳光下那张灿烂的笑容，那双帮助我的双手。

推开窗，看见星星，依然闪耀着无穷美，最亮的那颗，便是我挥之不去的记忆……

我要感谢的人作文(篇12)

我最想感谢的人是我的爸爸，由于他对我们家贡献最大。这不，为了给我们买过年穿的新衣服，他老是在外面挣钱，已经有好几天没有回家了。

有一次，到了吃饭点，我发现家里的其他人都到齐了，只有爸爸不在，刚开始，我认为爸爸和朋友去饮酒了，就去问妈妈。可妈妈却说：“爸爸还在外面出车呢。”“那什么时候才回来？”妈妈说：“还得几天才能回来。”“还要等这么长时间啊！”我失望地说。“好了，吃饭吧！”妈妈喊道。

又过了几天，我很希奇，爸爸怎么还不回来呢？于是，我就跑去问外婆。“外婆，爸爸怎么还不回来呀！我都想他了。”“孩子，实在你爸爸在外面想多挣些钱，过年好给你们买新衣服呀。他之所以很长时间没有回来，是由于他为了多挣钱，什么活都接。”几天后，爸爸回到家，我发现他很疲劳，手非常粗拙。当时，泪水就潮湿了我的眼睛，爸爸关心的问：“法宝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大声喊道：“爸爸，我爱你！”

通过这件事，我体会到爸爸对我们全家浓浓的爱，我要感谢爸爸。

我要感谢的人作文(篇13)

在我的人生中，要感谢的人有很多，但我最要感谢的人，还是她。

她的个子不高，但人却很好，她有一排非主流的斜刘海，后面低低的扎着一个马尾辫，一对弯弯的月牙眉，一双水灵灵的，纹过眼线的，看起来更大的“黑宝石”——眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一样，但鼻子终究还是没有嘴巴能干，嘴巴能说会道。

虽然身体胖胖的，但肚子里充满了善良和温柔。

她在我喜悦和我一起分享喜悦，她在我伤心时和我一起倾诉。她就是我人生中一个坚实的肩膀。

记得有一次，我和她一起出去游玩，很开心，但就在我们回来的时候，在一个四岔路口，一辆骑得飞快的摩托车从我的身边飞驰而过，把我和她一起从自行车上撞到地上，头也不回的闯了红灯，走了，当我还没有反应过来，只记得有一个温暖的东西在我的屁股后面垫了一下，那是她的大腿。后来，我们扶好自行车去医院做了一个检查，没有什么大碍，不过回家一看，她的大腿上青了好大一块，直到几个月后才消下去一点。

记得还有一次，我去游乐园玩，那回别提有多开心啦！玩了整整一天，从早到晚，一直都在玩，那时是她陪在我身边。

我恨那个把我和她撞倒的那个坏蛋，不过我更要感激给我轻轻一垫的她，快乐时懂得分享的她，她就是给了我什么的妈妈！

妈妈！感谢你！

我要感谢的人作文(篇14)

我们的生活中总有许许多多要感谢的人，他们为我们奉献了自己的时间和精力，有爸爸，妈妈，老师，朋友……

在其中，我们首先应该感谢的人是我们的爸爸和妈妈。他们给了我们良好的学习环境，为了我们他们放弃了自己的部分的时间，为了我们他们天天都操心。而我们有时还不懂的他们对我们的好，对我们的关心，认为他们是故意那样对待我们，是要去害我们。可是，现在再回过头去想想，当时真是太傻了。

他们为了我们放弃了太多太多，我们是怎么也回报不了的。我们最应改感谢他们对我们的关心。

我们除了爸爸妈妈之外，也应该感谢每天都在教导我们的老师。他们教会了我们写字，计算，读书，教会了我们要心平气和地去面对同学间的争端，教会了我们做任何事情都要有礼貌，不能影响别人，伤害别人。老师教会了我们学习，教会了我们做人的道理。可是，我们竟然觉得那是老师在想尽各种办法来控制住我们，来约束住我们，现在想想也是够可笑的。

他们教会了我们太多太多，我们是数也数不清的。所以，我们第二要感谢的是每天教导我们的老师。

其次，我们要感谢我们的朋友。他们在我有困难的时候帮助我，在我伤心的时候他们会安慰我，在我生气的时候会来逗我开心。朋友给了我太多的帮助和安慰。可是，我们居然认为他们是在掺和我们个人的秘密，觉得他们管得太多是在故意惹我。现在想想，觉得自己当时就是疯了。

他们为了我们付出了太多太多，我是统计不出来的。所以我们也要感谢我们的朋友。

我们要感谢的人太多太多，不能一一去说，他们都为了我们奉献了自己，他们给予了我们帮助，虽然我们不能去一一回报，但是要感谢他们，要有一颗感恩的心。

我要感谢的人作文(篇15)

一双粗糙的手撑起了我的天空、一双和蔼可亲的大眼睛在监视着我的一举一动、一副结实的肩膀是我一直依靠的大山，他就是我一直想要感谢的人，我的老爸。

因为每次放学回家都和朋友去吃垃圾食品，捣得我的胃不听使唤了，晚上，我怎么也睡不着，肚子里好像有几十颗石子宝宝在有蹦又跳，难受极了！爸爸走过来，问：“宝贝，你怎了？”我有气无力地说：“我肚子好疼！”爸爸听了，只说了一句：“我还是赶紧送你上医院吧！”凌晨一点，医院检查结果出来了，说是急性肠炎，必须打点滴，有急性肠炎有时又要吐，有时又要拉，爸爸应付着我随时而来的突然袭击，一天后，我彻底的好起来了，我投进爸爸的怀里，说：“爸爸，谢谢你，要是没有你，我不可能会好起来。”

这就是我一直想感谢的人，我的老爸！

我要感谢的人作文(篇16)

我要感谢许多人，但我最想感谢的，还是大部分时间在我身边的父母，他们每时每刻都在关心我，照顾我，使我每一次对他们的感激愈来愈强烈。

那是一个下午，放学了。外面正下着倾盆大雨，眼看着一个个同学被一个个的家长接走了，我急的又蹦又跳：“怎么还不来接我啊！同学们都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想着。不过，我渐渐的没希望了，因为：爸爸在外地工作，妈妈又在家里养病，这方我如何是好？难不成我要自己走回去？当时我还小，不会记路。我有些不知所措了。

在我失望时，我看到了一个熟悉而又不知的身影争吵我飞奔而来，近了，更近了！我定睛一看——啊！是妈妈！妈妈冒着大雨来接我了！我觉得有些不可思议，等我回过神来，妈妈已经帮我把雨衣穿好了：“对不起啊儿子，妈妈来晚了。”妈妈有些愧疚的说。我有些许生气，但我无意之间看到了这样一幕，些许生气便消了——妈妈的头发，衣服，鞋子都被打湿了，脸上也有水，不知是汗水还是雨水……

“儿子？！快走啊！再不走就没时间写作业啦！”妈妈边笑边对我说。我的眼睛湿润了，妈妈本来就有些感冒，能来接我妈妈也一定承受了不少的痛苦，“我为什么要生气？”我问自己，我真想吃一片“后悔药”后悔一下啊，可惜没有

父母，就像是你的路灯，为你照亮，照亮成功的路。让你走向成功。很多人都说自己的父母不会玩电脑，但你有没有想过小时候你的父母是怎么不厌其烦的教你走路……

父母，我要真诚的向你感谢，感谢你们多年来对我的关心，照顾，和支持。

狼作文16篇

我们的作文乘载了年少的时光，作文，是一种所看所感的文字表达，写作文时要注意增强对文字的把控能力，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？由此，小编为你收集并整理了狼作文16篇欢迎你的品鉴！

狼作文 篇1

悠悠千载，茶从浓淡稀疏的历史云烟中走来，从江南烟雨中走来，从小桥流水中走来……带着一抹神秘的面纱，姿态摇曳地来了。

《诗经》曾云：“谁谓茶苦，其甘如荠。”这是人们对茶最初的体味。中国是茶的故乡，从神农尝百草发现茶，并传播到现在已经有四千年的`历史了。茶发源于神农而闻于鲁周公，兴盛于唐朝及两宋时期，普及全球在明清之时。在这条漫长的历史长河之中，茶与人的生活不断交织碰撞，从中得到升华。

茶文化是茶的一种升华。所谓茶文化是融合了佛、儒、道诸派的思想，独成一体，是饮茶时的一种文化特征。茶文化源于我国古时，包含了茶道、茶具、茶艺、茶学等，其中代表是功夫茶文化。苏辙曾云：“闽中茶品天下高”，便是形容功夫茶。茶文化是以茶为载体，并通过茶来传播各种艺术。而古今中外，人们对茶文化都侃侃而谈，尤其是对“茶品”的议论。

古代，人们对茶不仅看重其炮制成果，对泡茶人的品格也颇为看重，故有了“茶人”说。“茶人”不等同于喝茶人，喝茶同样不等同于茶道。因此，茶人拥有独特的茶人精神。古人对于茶品的追求从未停止，而我国素有礼仪之邦之称，因此，古人也根据不同的茶文化而形成各种礼仪方式，但都是以“茶品”为中心的以茶会友、以茶代礼等礼仪方式。故古人饮茶贵在“茶品”，他们认为茶品高尚代表品德高尚、志同道合，也就是茶人须是“佳客”。茶品在文人之间流行时，也开始潜移默化到朝廷之中。北宋、南宋时期，官员特别看中茶品，若茶品好，且茶也泡得好的便可以直接升官。因此，当时的士族更加重视茶品的培养，因此文化得到了更为广泛的传播，也形成了一种特殊产物——贡茶。对于贡茶，苏轼在《荔枝叹》中说：“君不见，武夷溪边粟粒芽，前丁后蔡相宠加。”这凸显出贡茶的特殊地位，也使茶品变得更加高雅。

随着时间的流逝，茶已在历史中演变的上千年。现在的人们，对于茶的追求同样与古人相同。人们对茶有一种精神的寄托，把泡茶的技艺作为空闲时的精神追求。当初茶圣陆羽在《茶经》内所阐述的“精行俭徳”这一茶品在现代得到了更为广泛的传播。

现在的人们对茶有了更深层的见解，他们在品茶时，不仅陶冶了情操，更是将它视为自己精神与品格进一步的提升。以茶会友，会的也不再仅是手艺，而更多的是茶品；以茶代客，待的也不再仅是客，更是与自己的志同道合的茶友；以茶代礼，代的不仅是自己的习惯，更是自己情操的升华。故茶品在发展中，不停地深入人心，感染的不再仅是上层人物，也有下层的人民。他们的改变不仅使茶进一步升华，茶人也拥有了更为独特的茶人精神。故我国茶文化的精神内涵是通过茶与文化的有机结合而成的，茶品则是茶文化在拥有不同文人参与而形成的品格，茶文化与茶也在一定精神程度上反应人民不同时期的文化追求。

茶，我国古代文化的历史结晶。它在历史文化的长河中，凝聚了时代性、民族性、统一性。茶在结合世界文化的同时，走向了世界，我国的茶文化与茶品开始在世界舞台上熠熠生辉！

狼作文 篇2

在接受音乐的过程中，接受者的情感不仅在量上得到拓展，同时在质上也会得到提高和升华，而情感在质上的提高和改造，对于音乐接受者的情感体验有着特殊的意义。音乐接受者的情感在质上的改造，首先表现在情感的升华上。他们在接受音乐之前，已具有一定的喜、怒、哀、乐的情感，这是自然情感，而自然情感是人与客观事物之间利害关系的反映，它带有很强的现实性和功利评价的性质，换句话说，这时的喜、怒、哀、乐都与个人的利益得失相关联。而在音乐接受过程中，接受者在音乐作品所负载的情感信息的触动与感召下，其情感往往带有较强的非现实性和虚拟性，这时产生的一切情感活动不带有任何利害得失因素，人的自然情感在此时已经得到淡化和消失,此时，音乐作品所表现出来的无论是悲、是喜，都给人带来一种美感，并给人一种“脱俗”的纯精神享受，这便提升了人的精神境界，从而使其自然情感获得升华，变成了一种高级的美的情感，如果人们长期接受这种精神的提升，那么他们的精神境界渐渐也会变得高尚起来。古希腊哲学家柏拉图早在《国家篇》中曾说过：“节奏与乐调以最强烈的力量浸入人心灵深处，如果教育的方式合适，它们就会以美来浸润心灵。受到良好音乐教育的人可以很敏捷地看出一切艺术作品中反映的自然界事物中的丑陋，但看到美的东西，他就会赞赏他们，并很快地把他们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的人格也变得高尚优美。”③在接受音乐的过程中，人的情感在质上的改造，还表现在情感会变得更加强烈和深刻。音乐作品是作曲家的人生观、价值观、艺术观的集中表现，作曲家原有的强烈、深邃的情感，经过音乐语言形式的加工、提炼，会变得更加强烈感人，因此，当接受者体验到音乐作品中的情感时，他们自己原有的情感也会随之变得深刻和强烈。综上所述，在音乐接受过程中，接受者在得到深度情感体验的同时，其情感不但能得到宣泄，其灵魂也能够得到净化，其生命更能得到超越。当他们从音乐作品中体验到作曲家的生命意识和情感激流并被之感染时，就会在灵魂深处产生一种震荡和剧烈的情感冲击，从而使被震颤的心灵获得一种更新和再生，并且会以一种新的方式去观照社会和人生，由此而建立一种新的认识与评价人生意义的标准。正如歌德曾说：“音乐占有理性接近不了的崇高的一面。音乐能支配所有的东西，放射出不可言喻的感化来。”④

二、 音乐对人情感的影响

马克思、恩格斯曾说过：将来的共产主义社会，不再是以每天能创造多少产品，而是以创造多少闲暇时间作为衡量这个社会发达水平的标志。随着我国经济建设的不断发展以及改革的不断深化，人们的闲暇时间将会逐渐增多，这样就为人的健康发展提供了更好的条件。如何度过这些闲暇时间，对人们的情感状态和心理健康都颇为重要。如果每个人在紧张的工作和学习之余，都能参与一些带有一定娱乐和审美趣味的音乐活动，则能够消除大脑和身体的疲劳，减轻精神的压力。这样，将会大大有益于人们的精神放松，并使人们的性情得到和谐自由的发展，同时还能提高他们的工作和学习效率。

艺术“情感宣泄说”认为，人的本能和各种欲望、各种需要，往往受到社会的道德、法律、宗教等因素的制约，其被限制、压抑的心理能量，可以通过音乐艺术的形式得到宣泄；在现实生活中得不到满足的欲望，可以在艺术的世界中得到满足和寄托，并把人的本能欲望升华为社会所允许、可接受的文明形式。这种情感以艺术形式宣泄，恢复和保持住了人的心理健康，使人的情感和心灵得到净化，从而把人的动物性和社会性、感性和理性统一起来，实现了对人性的塑造。

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在语言已经穷尽的地方，音乐才开始它起作用的领域。那些无法用言语告诉人的东西，可以用音乐的旋律来诉说，因为音乐是直接表现人的情绪和内心感受的。在这方面应当注意到，音乐是对年轻的心灵起作用的不可替代的手段。”⑤因

为音乐审美联想中的“移情”活动，能够使人把对象变成自我，欣赏者像看待自己的作品那样看待他人的作品，把艺术家的思想当作自己的思想来认识，把艺术家的情感当作自己的情感来体验，把艺术作品所反映的社会生活当作自己的亲身经历来感受，并从中潜移默化地受到教益。人们可以从优秀音乐作品的品评体会中，培养起对真、善、美的崇尚，培养起内心丰富的情感世界，并且可以解忧愁于欢悦，化暴怒为温柔，使精神获得平衡，情感得到调节与宣泄,最终将导致人精神的升华。黑格尔对此早有精辟的论述，他说：“在音乐中，外在的客观性消失了，作品与欣赏者的分离（在其他艺术中还有这种对峙）也消失了。音乐作品于是透入人心与主体合而为一，就是这个原因，音乐是最具情感的艺术。”⑥人的心情愉快了，内心就会平静，情绪相对稳定，音乐对人的精神因此起到了调剂作用，人的精神会表现出积极的情绪。长期在音乐美的熏陶感染下，能使人在精神上得到娱乐和滋养，培养起健康的审美情趣和审美情操，使人的精神世界更丰富、更和谐、更完美。总之，音乐以其独有的魅力能使人们主动地投入其中去感受和体会，在愉悦和审美的同时升华其人生境界，提高其审美品位。因此说，音乐活动是融哲理于情感之中的有效的感化人的方式之一，动人的音乐，浸润着每一个人的心灵，无形之中净化着人们的思想和灵魂。

另一方面，我们也可以意识到，通俗音乐对人们的影响是不容忽视的。究其原因，主要是因为通俗音乐很善于迎合接受对象的社会心态（即某个社会群体共同的心理倾向）。它的表现内容表达的是“自己”的感受、心态或某种精神需求，而不是对另一种思想的诠释。通俗音乐特别是流行歌曲，能够成功地表达大众群体的思想、感情和伦理道德观，表达青年人的渴望与灵感等，这是它容易被接受的重要因素。心理学家的研究表明：流行的实现，应当给予参与流行的人一种外来刺激，而这种刺激，必须迎合人们潜在的心理需要。日本心理学家佐藤指出：“如果某种刺激能够满足人们以下潜在的需求，那么连锁式的流行效应可能开始振荡。这些需求是：他人对自己的承认与期望、自我暗示、自卑感的补偿、新经验的获得、求得心理上的安慰、求爱、出人头地、从众等。”从通俗音乐自身的表现方式、艺术特征看，它富有艺术创造力和从众、不断变化、善吸收的特点，它充分地利用了现代科技手段，从音响设备、演奏的乐器、演出场所的灯光到布景，最大限度为它的艺术表现和艺术氛围服务，而又不被这些技术手段所束缚。通俗音乐的创作演奏，始终充满着活力，追求个性表现，它们以其独特的艺术魅力，赢得了一大批忠实的审美群体，造就了一种开放性的、无比活跃的审美文化。当然，某些流行音乐的听赏过程中，听众的音乐行为外在表现是积极的，但内部心理状态是消极的。他们被动地接受音乐，敏感于音乐时髦的外部形态和音响刺激，热衷于歌曲的原始情感流露并产生共鸣，音乐欣赏视野狭隘，音乐知识贫乏，追求表面的感官刺激及极端化的表现方式。流行，是一束看不见、摸不着的精神冲击波，它具有精神的“能量”。无论我们对其音乐作品持有什么样的社会价值评判尺度，这种“能量”都是客观存在的。这就要求音乐工作者，在音乐活动中必须了解接受者的情感、心理的特点及规律，做好正确的音乐导向工作，从而使人们亲近音乐、理解音乐，引发人们对音乐的美好向往。

浅谈音乐情感在音乐欣赏中的体现

论文摘要：音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。随着心理学的诞生，尤其是实验心理学的发展，人们对音乐情感的研究逐渐趋向一种科学化、实证化的描述和解释。结合计算机科学技术、脑神经科学、生理学等众多学者的联盟，音乐情感的研究呈现了诸多学科交叉研究的局面，这在研究的深度和广度上都得到了极大的提高。文章对音乐情感在我国的研究状况进行概括性的梳理，并提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求的相关见解。

音乐是什么 ? 音乐是人们乐生的重要因素之一。曰 " 乐者 ( 快 ) 乐也 " 。 音乐是什么 ? 音乐是人们精神的营养品之一。缺少它 , 就会元形中影响人的精神健康 , 或者会使

人心理健康不全面 , 甚至会无形中影响人的寿命。

音乐是什么 ? 音乐是艺术的一个品种 , 它带给人们的是美感和幸福 。

音乐是什么 ? 音乐是表达或寄托人们感情的 " 艺术语言 ", 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。它不受人种、民族、国家、 地域、时代、阶层、职业等的限制 , 但存在一些微小的 个别差异及各自特色。

音乐是什么 ? 音乐是用声音作原料的 , 一听即逝 ,因此 , 它又是时间性的表演艺术。并不从属于某一政治或宗教 , 只是在人们心灵上、感情上 , 会对它们有一定的影响作用。更不是道德信 条背诵记忆的载体。

音乐是什么 ? 音乐是通过人的感官刺激 , 才使人感知到美。并产生了 生活联想及艺术想象 , 从而又发展了美感。 音乐不以说理方式来传播 , 而是更多地通过熏陶及感染的途径 , 潜移默化地来影响人的心灵 , 使更多地得到美的滋润。

音乐是什么 ? 音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系 等等 , 有一定的关联。故高洁的音乐 与低俗的音乐其对人们的影响是大 不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱 , 音乐也并不全依靠语义来传达内容 , 而必定会用赋有感情的 " 音乐语言 " 和赋予美的因素， 来表达或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌词的声乐曲 , 其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中 ( 如戏剧、舞蹈、影视等 ), 也总是当需要抒发感情之时 , 就常常让音乐来负担 , 借音乐的抒情性能 , 把情感表露出来 , 并有所渲染、强调、夸大。

为什么音乐能表达人们的感情呢 ? 因为音与音之间联接或重叠 , 就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等 , 它与人的脉膊律动和感情 起伏等等有一定的关联。特别对人的心理 , 会起着不能用言语所能形容的影响作用。语言和文字尚需通过符号 , 或带感情起伏的语气语调讯号 , 来传达感情或思想、内容 , 且语言及文字有时因民族不同而尚须翻 译 , 那就麻烦了。而音乐 , 它可以直接地来反映人们内 心感情的起伏及复杂的情绪 , 且不受人种、民族、国家、地域等等限制。因此 , 不论什么民族、国家、地城、 阶层的人民 , 虽语言不通 , 却都能通过音乐 , 直接感受 这种真挚朴素的感情。因此 ," 音乐是真正的世界语 ", " 音乐是感情的语言 "," 音乐无国界 ", 这些近百年来 , 己得到全世界有识之士的共识 , 即 " 乐与情通 " 。 本文就是讲述了音乐情感在音乐欣赏中各方面的体现及要素。

一、 音乐欣赏中情景（场面）变化要渗透音乐要素的变化

当人们打开音像资料第一遍欣赏音乐是，首先听到的是音乐的旋律，其次是音乐的力度是强还是弱、速度是慢还是快、然后才是考虑是有什么乐器演奏的。在以往的音乐教学中,很多老师讲课时,会问学生这段音乐表现了怎样的场面?学生会争先恐后的回答表现了…… 然后教师非常高兴得说回答的太好了、你真棒。而不再去揭示出表现这个场面的音乐要素是什么？只是来个走马观花的欣赏。在义务教育课程标准实验教科书一册《爱劳动》一课中老师注重了音乐表现的情景、场面是由许多音乐要素的变化发展来的（运用的第一段音乐是表现小和尚，第二段是表现胖和尚的）。在一上课老师问学生第一段音乐表现的是什么样的和尚？第二段音乐表现的是什么样的和尚？学生回答第一段音乐表现的是小和尚。第二段音乐表现的是胖和尚。老师进一步问是怎么听出来的？学生回答第一段的音乐细、轻巧。第二段的音乐浑厚、笨重、低沉。虽然学生由于学的知识少不能说出是通过音色变化听出来的，但学生明白音色的不同能表现出不同得音乐画面。

在对力度、速度这一要素的欣赏教学中，我听到、看到过得音乐优质课、公开课教学大都是与以上的做法相同，只是注重了音乐所表现的场面，而不去挖掘音乐的要素。在欣赏教

学中只是注重表面的现象，不注重深层次地实际教学。在本课的教学中经过讨论、实践、验证大胆的运用了通过学生说出以音乐要素来表现人物、场景、情景。再例如：在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了慢的音乐是说：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的场面。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等场面。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且很轻、第二点音乐重而且快、很紧张。通过学生对乐曲慢与快得比较，轻与重的比较体会出音乐的强与弱、快于慢的音乐要素的变化。充分体现了音乐欣赏的根本是音乐场面、情境的变化是音乐要素变化的真理。

二、 音乐欣赏的情绪、情感变化中要渗透音乐要素变化

从心理学的角度说：情绪与情感是密切相关又相互区别的二种心理形式。但从关联范围来说，情绪比情感要更广泛。虽然当我们体验到某中情感时，总会感到具有一定的情绪色彩，但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久。情感有强度和深度之分，有高、低层次之分。情绪与情感是审美教育的基本特征之一，对音乐教学来说，不仅尤为突出，而且，还有特殊的表现内容。从音乐美的本质来说，音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程。同时也是音乐要素发展变化的过程,音乐作为情感的载体，虽无语义，但却是最生动的心灵语言，常言说；“语言的尽头是音乐的开始。” 就艺术形式来说，音乐的表现力远远胜过其他艺术门类，其特质就是情感抒发、情感的撞击、情感渲泄、情感交流、和情感审美。

在音乐教学中，牢牢把握情感这条主线，通过音乐情绪与情感的这种特质，不断丰富学生的情感体验，提搞学生的情感强度，使人们的情绪、情感同音乐情绪、情感和谐的沟通与交流，成为我们追求的目标。音乐情绪与情感体验不能仅仅停留在外表的层面上，更需要内心深处的体验，寻求那种动人心魄的、使人感到震撼的艺术效果与境界。多让音乐本身面对学生，用音乐的情感来呼唤学生的情感。当然在体验情感的同时要更深层次的挖掘音乐要素的变化，小小的音乐要素变化了，音乐的情绪、情感就会发生变化。情绪甚至会相反。在《爱劳动》一课中老师通过情绪的变化，就挖掘的音乐要素的变化。如, 在欣赏《三个和尚》那段优美的旋律与救火的那段音乐进行比较时学生说出了第一段音乐是：和尚们睡觉、喝水等悠闲自在的情绪。另一段音乐学生则说：和尚们在救火、打架等焦急的情绪。老师这个时候接着问你怎么听出来的？学生回答：第一段音乐慢而且优美，第二段音乐很紧张。通过学生对乐曲舒展与紧张而终情绪的比较，体会出音乐快于慢的音乐要素的比较。充分体现了音乐欣赏中音乐要素变化是音乐情绪、情感变化的根本要素。

三、 音乐欣赏的体裁形式中要渗透音乐要素的变化

新的《音乐课程标准》提出一、二年级对音乐体裁的了解是聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。《爱劳动》是进行曲体裁的歌曲，老师在进行歌曲教学中，首先通过歌曲中的衬词：嗨哟里格嗨哟嗨嗨…..与劳动的步伐相结合来了解体验“进行曲”这一体裁，音乐与行进的步伐是统一的。在学习义务教育课程标准实验教科书二册《汪汪与》一课通过聆听《跳圆舞曲的小猫》体会三拍子咚、嚓、嚓，咚、嚓、嚓的舞蹈场面，把音乐场面融合与渗透了音乐情绪、情感，音乐的力度、速度等表现要素体验乐曲的各种节奏形式与音乐体裁的关系。突出了节奏在音乐要素中重要地位。

通过以上观看，老师教育学生的是学习的方法，受人一鱼，不如授人一渔，在音乐教学中，深入浅出，潜移默化的渗透音乐知识、音乐要素的欣赏教学，有助于提高学生欣赏音乐、审美音乐的能力从而提高学生音乐欣赏水平，为学生终生喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。

四、音乐情感在音乐欣赏中的具体表现

感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高文化素养，

增进身心健康具有重要意义。我们在教学中应激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐要有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。我的观点是在音乐教学中，不能单纯的走马观花的欣赏，而是要充分揭示音乐的要素（节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等）在音乐中的表现作用，让学生亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,而不是进行枯燥的、单纯的技巧和灌输死记硬背的知识；应以整体的方式来体验音乐，将音乐要素贯穿在音乐教学的整个过程，而不是将音乐的各种构成元素支离破碎的讲授。要注重艺术的完整性，这正是音乐教育区别其他学科的一项重要原则。与音乐隔离开来的单纯的记忆音乐概念，讲解音乐知识是毫无意义的。所以音乐欣赏要把音乐要素贯穿到整个教学过程中。

音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。对于音乐的专门家来说，假如在欣赏音乐时只注意技巧、技术手法、结构形式等方面，而在感情上却无动于衷，那么他对音乐的欣赏也只“见其文而未见其心，见其表而未见其里"，并不能完整地感受与领会音乐的美。一位有经验的英国音乐教育家曾告诫说："不要允许你的批评性的敏捷聪明窒息你的情绪反应。那些专家们经常把他们的注意力局限在技巧上。"【1】 他还说："除非你也重新抓住了激动过贝多芬写这一作品（指Waldstein）钢琴奏鸣曲--引者注）的同样感觉，或是认为你也有这种情感，你才有权利说你欣赏他。"②音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵，只有当音乐欣赏者的感情活动与音乐作品蕴涵的感情基本相吻合的时候，才能称之为正确的音乐欣赏。因此，准确、深刻和细致地体验音乐作品中的'感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。比如，我们在听到一首乐曲的时候，对这首乐曲所表达的感情（它或是快乐的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的……），凭借自己的感性经验，自然地产生出一种体验。这种伴随着音乐感知而自然产生的感情体验，就是我们所说的感性上的直接体验。

欣赏者从音乐中获得的这种感情体验，并不是由于标题或文字说明等所引起的，而是一种感性上的直接体验。当然，欣赏者能够在自己的意识中，把从听觉感受到的音乐音响转化为感情的体验，是要以正确的音乐感知为前提的，而当欣赏者对某种音乐音响及其艺术风格不熟悉，不能正确地进行音乐感知的时候，那他就不可能获得正确的感情体验。老师在给我们上课的过程中做的课堂实验表明，学生们对于他们熟悉的音乐风格，尽管预先并不清楚听的是什么乐曲，但还是能够大体上正确地体验到乐曲的感情性质。例如，在对乐曲不作任何说明的情况下，老师放了一段德沃扎克的《大提琴协奏曲》中第一乐章副部主题在展开部的变奏段落的录音，然后让学生们写出自己的感情体验，五个学生的回答分别是：

（1） 回忆的、欲以挣脱某种纠缠。

（2） 悲哀的、带有哭泣的主题音调。

（3） 充满深沉的情绪。

（4） 悲哀、哀怨。

（5） 远方的倾诉。

五个学生的答案用语虽然不同，但他们的感情体验在性质上却比较接近，而且与原作的感情内涵基本上是吻合的。德沃扎克在这首乐曲中所抒发的对祖国的深切思念与身在异乡所感到的孤寂与愁苦的感情，我们的感性的直觉也是能够有所体验的。

然而，身为学生的我们对具有所不熟悉的音乐音响与艺术风格的乐曲，在感情体验

狼作文 篇3

我是鲨鱼，是海上的霸王，就连鲸鱼也要礼让三分。

我长着一个血盆大口，可威风了！小鱼小虾见到我便东躲西藏。我二哥虎鲨可厉害了，他有一头大象重。我大哥大白鲨在海洋界也是家喻户晓，他曾经和我，还有二哥一起围攻一头三十多吨重的长须鲸。长须鲸几个小时就被我们吃光了，这件事惊动了整个海洋界。因此，众鱼们对我们鲨鱼又有了新的认识。你们以为我们和鲸鱼是近亲，那你就大错特错了。我们是卵生动物，而鲸鱼们是胎生动物，又叫哺乳动物。

我们鲨鱼族也想放你们其他鱼类一马，不吃荤的了。可是我们一但闻见血腥味就会暴走，眼睛里自然呈现出淡红色。心中闪出一个念头：就是要吃鱼！有时我都会袭击同类，我也并不想再这样了，但本性很难移。我的耳朵能听到千里之外的声音，算得上是“顺风耳”；我的鼻子能闻见千里之外的血味。我们的身体呈“流线型”，平常的嗜鱼成性，大大提高了我们的行动速度。

虽说我们是海上的霸主，但近年来，我们生存的并不好。自从你们人类开始关心海洋生物时，我们便骄傲起来，“终于可以拨开云雾，光宗耀祖啦”！我们心里自豪地想着。但我万万没有想到你们人类居然为了讨好我们，设计陷阱捕捉我们。

你们说，我们浑身上下都是宝：鱼翅可以做肉干，充满营养；我们华丽的“蓝宝石”铺的衣服可以做收缩泳衣，可以提高你们的行动速度……人类啊，你们为了自己的利益不顾我的感受，是时候收手了。

狼作文 篇4

如今的世界是一个讲究环保的世界。由此，我想环保顾名思义，究竟有什么作用呢？终于，一件事解开了这其中的秘密。

一天，我在上学的路上，碰到了一位园林工人。此时的他正在认真地修剪着手下的花草，并细心地捡拾着路上那零零碎碎的可回收物品。看到他这番辛苦的模样，我想：嘿，这老头儿，真是多管闲事，当好园林工人就行了，莫非还想当个马路工？想到这里，我便不管三七二十一的扔掉了手上的垃圾，还若无其事的走在草坪上。这时，站在一旁的老园林工人看不下去了，他走过来严肃的说道：“小朋友，难道你不知识文明二字吗？你配是一个少先队员吗？”于是，我意识到了自己的错误，并转怒为喜，嬉皮笑脸的对他说:“老爷爷，你为什么要捡拾起地上的废物呢？”“孩子，这就是环保呀！你想想，如果我们把垃圾全部收集起来，进行废物再生利用，将会少损失多少地球资源啊！”

听了园林爷爷语重心长的教诲后，我恍然大悟：环保其实就在我们身边，我们身边处处有环保。我以后一定要像园林工人一样热爱环保，做一个环保小卫士！

狼作文 篇5

伊河海豚(学名：Orcaella brevirostris)体长2.1~2.5米。头圆钝，由喷气孔往前的部分成圆形膨大。喙不明显，口颇大，周围有唇状隆起。吻长为吻宽的1.1倍。眼位于口角后上方。喷气孔略偏于体中线左侧。侧面观颈部较明显。背鳍小，位于体中间偏后。鳍肢呈三角形，末端尖，长度可达体长的1/7。肛门位于体后1/3处。尾干较小。尾鳍大，宽度可达体长的2/7。上颌齿略多，但较下颌齿小，直径约6毫米。背部暗灰蓝色或近黑色，向腹面渐淡。各鳍都与背部同色。

伊河海豚间断分布于印度洋-太平洋海域。主要生活在近海，特别是河口的泥泞、微咸水域，离开海岸的分布距离可远至60公里外的淡水内河。伊河海豚在潜水前会浮出水面2次。可深潜12分钟去觅食硬骨鱼、头足类、甲壳类动物和鱼卵，捕食期偶尔向鱼群吐水。它们有时会与印太洋驼海豚为伍。

人们对伊河海豚所知甚少，其行踪极易被忽略。云雾状喷气是寻找它们的最佳指标，虽然在某些地区此类喷气十分普遍，但在其大部分的分布范围内并不常见。它们的外表与白鲸相似，所以有时会被归入一角鲸科，但伊河海脉也具有海豚科动物的特征，与逆戟鲸是近亲。

狼作文 篇6

春季刚走夏季便跨着大步向我走来，正是草莓上市的高峰时节。只要站在草莓摊前，一股沁人肺腑的清香便会直扑鼻而来，使人垂涎三尺。

草莓形似鸡心，长着绿色小叶子，果实大，茎杆支撑不住，故总躺在地上，一半受太阳光照着，一半贴着地面，受光的一面红得发紫，贴地面的白里透红。草莓遍身长满了一粒粒绿籽，绿仔上还有一根又小又细的黑刺，不仔细是看不出来的。草莓形有各异，有的像一座起伏的山峦；有的像一红顶鸡冠；有的像只狗正懒洋洋地趴在地上。

熟透的草莓放进嘴里，舌头从一颗颗珍珠滑过般。轻轻咬开草莓，那深红色的果肉流露出来，一丝一丝，草莓渗出红色的汁，果味清香甜甜的。来上口保你永远不会忘记它。

装在果盘里的草莓，放进冰箱，吃时加些奶油沙拉，你看上一眼，再来上一口！

狼作文 篇7

在我们日常生活中经常见的水果就是苹果。

苹果外形胖胖的、红红的，苹果种类丰富，看外皮的颜色就能区分出来。红彤彤的是“红富士”，黄澄澄的是“黄香蕉”，还有青绿色的“青苹果”。苹果的颜色很漂亮，使人一见就有一种爱慕之心。

红苹果的外衣上还有许多黄色的斑点，而绿苹果却没有和红黄苹果的果肉偏黄，绿苹果的果肉是白色的，一口咬下去，脆生生、甜滋滋的，真好吃呀！

苹果味甜，口感爽脆，且富含了丰富的营养。打开苹果，映入眼帘的是两颗黑色的籽，它们像两个小宝宝似的，懒洋洋地躺在果肉里，咬一口果汁就从果肉里挤出来，甜中还带一点儿酸，特别可口。苹果可以榨成苹果汁味道更好哦！

苹果含有维生素C，以及多种营养素，多吃苹果可以帮助我们健康不得病。以前有专家在船上调查海洋生物，长时间在海上工作缺少维生素C摄入因此很多人都生病了，最后还是苹果拯救了他们。

苹果还有很多做法如：水煮苹果，烤苹果，晒苹果等。据说，世界上最大最重的苹果是英国肯特郡的一个苹果，重达1.76千克。

我们为什么要多吃苹果呢？那是因为它不仅味道好，营养价值也高。

狼作文 篇8

大伙好!本人叫手表，是人类需要准时看时间的好助手。很多人都需要我呢!

需要我的第一类型型的人：儿童。有很多小朋友都爱带表，而儿童偏偏又喜欢电视里的动画卡通。这个时候，我就可以满足小朋友的需要了，变成一个卡通样的我，又可爱，又让小朋友感觉心认可足呢!

需要我的第二类型型的人：年轻人。目前的年轻人喜欢日本动漫，常常购买有关于这部分书画什么的，可是又非常喜欢手表，却不知如何解决?嘿嘿，又轮到了我亮相了，我添上日本动漫人物的样不就好了嘛!还能增加年轻人对我的喜欢。

需要我的第三类型型的人：中年人。他们生活过了一半了，也需要休息了。他们需要不少淡雅的东西，让自己这辈子活的平淡，真实。我仅需让自己成为一般的我，献给这部分中年人，让他们的生活增加一些平淡的味道。

需要我的第四类型型的人：老年人。老年人，记忆一直会落后些，有时该做家务了，却不记得什么时间了，就浪费他们的时间。我给自己添上一些古时候风采，由于目前的老年人沉迷于历史的不少，如此他们带上我，既不会忘记时间，又能领会历史的感觉!

需要我的第五类型型的人：商人。商人总会有一些应酬，但在赶往目的地的路上总会遇一些商人来谈天说地，时不时会忘记了应酬的时间，这个时候的我正是他们需要的。他们对我需要不高，只须长得秀气一点，就ok了。带上我就不会忘记应酬的时间了。

上面五类型型的人都很需要我，在他们的心目中我还是蛮要紧的。那你呢?是否需要我呢?

狼作文 篇9

阳台上放着一盆丁香，圣洁的花瓣楚楚动人。在绿叶的簇拥下犹如一位众星拱月的俏皮公主。彩蝶绕她飞，蜜蜂随她舞，丁香花觉得幸福极了。于是，在一阵阵啧啧赞叹中，丁香花逐渐傲慢起来。

一天，主人搬来一盆野菊，放在丁香花身旁。这盆野菊并不漂亮，尚未开放的淡黄花苞犹如黎明的点点晨星，实在不引人注目。这一点，让丁香有点不屑，瞧不起这个“土包子”。

终于有一次，主人全家都外出了。这可是个好机会，丁香花决定好好质问一下这个新来客。

首先发言的是丁香，她抬起头，傲慢地说：“春天是个好季节，百花争艳的好时期。你这又丑又呆的笨野菊，为什么还不开花呢？”

野菊微笑着说：“我是在储存养分，好等秋冬季开花呀。要不然到那时候，世界没有花的点缀，多黯淡呀！”

“等秋冬季开花？”丁香鄙视说：“鼻子都翘上天了，乡巴佬。哼，我见过那么多种花，除了梅花仙子，没见过在那两个季节里能开花的植物，牛皮都吹上天了。该不会是不会开花吧？”

“辣妹子呦，你还是赶紧贮存养分吧，不要整天打打闹闹，不然，秋天该枯萎了。”

“你倒管起我来了？现在日子过得滋润就好，以后的路长着呢。轮不着你操心！”

野菊不再说话了，她依旧静静地吸收养分，锻炼身体，为以后做准备；丁香呢，则每天与大家嬉戏，照玩不误。

秋天不久就到了，丁香花那浓绿油亮的叶子开始干枯，只长着稀稀拉拉的几片，那洁白如玉的素雅花瓣早以凋谢。这时，她无精打采，想起野菊对她的忠告，开始后悔。野菊却迎着寒风，开出了一朵朵灿烂的鲜花，像九月的焰火，像深洋的珊瑚，在狂风里爆开，她傲风霜，斗严寒。

空中降下一朵祥和的金云，一位红衣女子款款走出，她是梅花仙子。在寒风中，野菊奋力舒展枝叶，与梅花仙子一起，轻声吟唱着属于自己的歌。

狼作文 篇10

猪长得很可爱。圆圆的大脑袋上有一对扇子似的大耳朵，最有趣的是它的大鼻子，呼吸的时候，肌肉还一突一突的，肥大的身体后面还有一条细而长的小尾巴，时而尾巴向上翘着，时而尾巴一摇一摆，显得很可爱。

猪很好吃，而且很懒，懒得出奇。每天吃饱了就睡，睡醒了就吃，有时为了抢食物，还会“斗”起来，难怪它长得那么胖。

看！猪在猪圈里“嗷嗷嗷”地叫个不停，还用大鼻子撞着门，有时还咬门，这就说明它饿了。过了一会儿，看见食物来了，就张开大嘴狼吞虎咽地吃起来了“美味佳肴”，如果小鸭子来抢它的食物，它就把鸭子挤走，再把食物吃个精光，吃饱了又睡觉了，不一会儿，就听见了它的呼噜声，“呼噜呼噜”。

狼作文 篇11

我是一台海尔牌电冰箱。你瞧，我身体是长方体的，比小主人还要高一个头呢。

我穿着乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙脚，给人文雅、清新的感觉。我头上还有一排小彩灯。有红的、有绿的、还有黄的。晚上，只要这些灯一亮，厨房里就像一个彩色的世界，可漂亮了。这些灯不仅好看，作用还挺大的呢。红、绿、黄三种灯，分别表示通电、制冷、保温情况。你想了解哪方面的情况，一看小彩灯就清楚了，多有趣啊!我是双门的。打开上层冷藏室的门，可以看见一个特殊的装置——除臭器。它靠着箱壁，四四方方的，像个小盒子。

听主人说，它能利用高压发电管激发空气产生一种消毒气体，把冰箱里遗留的异味和霉菌除掉，避免生长残留物和二次污染。因此，放在这里的瓜果呀，蔬菜呀，都能保鲜，不会变质发霉。下层呢，当然是冷冻室喽!把扶手一拉，一股冷气扑面而来。虽然是在夏天，也让你浑身凉丝丝的。冷冻室容量很大，共有四个抽屉，跟普通写字台的抽屉差不多。里面可以放鸡、鸭、鱼、肉和冷饮……有了我这台多功能的电冰箱，就算在炎热的夏天，小主人只要从我肚子里取出饮料和雪糕，一定会把所有的烦恼忘得烟消云散。

小主人也非常爱护我，只要一有空，就拿着抹布在我身上擦了又擦，直到把我擦得洁白如雪，一尘不染。听了我的介绍，您一定会认为我的作用不小吧!其实，在冰箱家族里，我只算个不大不小的孩子，我家还有身材魁梧的大哥，它们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我还会有更多更优秀的兄弟姐妹。

狼作文 篇12

我有一块小手表，它圆圆的，虽然不太漂亮，但非常别致。

看，它的表盘上写着淡绿色的“5”，使人感觉淡雅、舒畅、安静。小手表里有三根针，它们分别是秒针、分针和时针。秒针的头上有一颗红色的五角星，特别显眼，它飞快地跑着，仿佛要让大伙了解，它是最勤劳的;分针也快步走着;时针却不慌不忙，从容不迫的散着步，最悠闲自在了。这部分指针在上面你追我赶,仿佛在赛跑。真有趣!

这只手表表的外圈有1—12这12筏乏摧何诋蛊搓坍掸开个数字，红色的指针在数字上不停地“漫步”，又非常按时，每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针一直按时地走到这个数字上。当我需要它的时候，它一直十分热心，每次都告诉我准确的时间。这块手表还时时提醒着我，不可以费时。

这块手表别致，而且实用，真是我的好助手呢!

狼作文 篇13

笔触到深处，当淡于水，情动了极致，当充满泪。铁凝先生有云：短篇小说写的是感觉，中篇小说写的是故事，而长篇则是命运。拜读余华的《活着》，他是以一位歌谣收集者身份听着徐福贵讲叙了他的前半辈子的风雨……福贵无时无刻不在思念着自己已逝的亲人，在驱牛时总会念道：家珍，有庆，凤霞，苦根

故事发生在新旧中国交替之际，他不得不背上历史的史命，从一位地主败光所有家产，这对于即将来到的暴风雨未尝不是一件好事。福祸相依，地主在新中国成立初期的命运——龙二夺取福贵家产而吞枪子……

在毛草屋里的佃农生活，妻子家珍的不离不弃，为他生下有庆，尽管丈夫曾经的糊涂，而她却不汲汲富贵，虽不偕头白老，亦然用生命奏响了爱与责任，理解与宽容的乐曲，展现了传统妻子的形象。

福贵远去城里寻医，却被拉壮丁。两年的颠沛流离，在战火的洗礼中，渐渐明白了生存的含义：家乡有自己的亲人，只要活着，就能见到他们。

无淡无雅，真挚纯朴，有信念才能与死神抗争，直到解放的号角吹到战场，他才得以回家、活着回家。

不会象文人的近乡情怯，只有阔别重逢的喜悦，而这情景之下：凤霞患病后，就失去了说话与听觉能力，天妒红颜：凤霞勤勤垦垦持家，左邻右舍皆为之叹息。

自然灾害降临，巨大的生存问题让人窒息。凤霞被送走，有庆得去上学。是传统观，是三九的寒风吹入心扉。而其后她自行回到家中，让福贵咬咬牙，一家人团圆。直到嫁给偏头的二喜，她始终是娴淑，却因难产出血过多而死，留下了苦根。留下了二喜。有庆也终于那所医院。

他的篇幅不多，每每都是孩子的天性，鳖脚的医生抽取他的血去就县长夫人，他却死在了那家医院，福贵亲手埋起有庆，亲手埋起凤霞，亲手埋起家珍，亲手埋起苦根……

命运如此残酷，福贵历经生老，亲人的一个个离去，他的意义就是好好活着。

老人的故事从耳中浮动，消失，触及到每根神经，感悟人生的真谛。故事淡于水，但情却十分的浓郁，修身，而后齐家，生活充满苦痛，奋斗永不停息。这一刻才明白文字的苍白，穿透人生，却无法表述活着的意义，就像福贵说的，做牛应该好好耕地。那做人当安份守己。而一切终期于尽，平平淡淡的“晨曦理荒秽，带月荷锄归”。

时光荏苒，既加冠，又游走光怪陆离，默默细数年轮，只是看到父母的影子，以及那一条条枷锁，一段段铺就的路……

这就是活着，产品的加工也是从履带的这头，流到那头。情感交加，忆往昔岁月淡于水，只有亲情与教育穿梭，而历经磨励才能挑起大梁，对于未知的未来要坚定方向，有信念伴随，而不孤单，有梦想起航，而不寂寞，有故事萦绕，而不单调…信我者永生！

狼作文 篇14

同学们，你们知道刺猬的体长、本领、最怕谁、习性、刺猬身上可入药的东西吗?如果不知道，那就听我来仔细的跟大家慢慢说说吧：

刺猬是一种长25厘米的小型哺乳动物，嘴尖，耳朵小，四肢短。虽然它身单力薄，行动迟缓，却有一套保护自己的本领。

刺猬身上长着粗短的刺，连短小的尾巴也埋藏在刺中。当遇到敌人袭击时，它的头朝腹面弯曲，身体蜷缩成一团，包住头和四肢。浑身竖起刺般棘刺，宛如古战场上的“铁蒺藜”，使袭击者无从下手。但是，刺猬一旦遇到狐狸和黄鼠狼，它的绝招就失灵了。狐狸能用细长的喙插入蜷曲成团的刺猬的腹面，然后挑起这个“刺球”抛向空中。经过反复摔打，刺猬便失去了抵御能力，很容易被狐狸吃掉。黄鼠狼凭借能放臭气的手段，在蜷缩的刺猬腹部找到一点缝隙，把臭液分泌进去，顷刻间刺猬便全身麻醉，身体就舒展开来，成了黄鼠狼的美餐。

刺猬扒洞为窝，喜安静，怕光、怕热、怕惊。白天隐匿在巢内，黄昏后才出来活动。它嗅觉灵敏，以昆虫和蠕虫为食，也吃幼鸟、鸟蛋、蛙、晰蜴等。

刺猬每年4月开始婚配生育，一年一胎。初生幼仔背上的毛稀疏柔软，但几天后逐渐化变为棘刺。入冬后，进入冬眠，要足足睡上五个月，才肯重新出来活动。

刺猬皮可入药，名叫“仙人衣””。

狼作文 篇15

“吱吱，吱——”“喳喳，叽喳”，几位小客人给平时里安静的教室添了很多生趣，来到这里，就像走进了动物园一样热闹。

瞧，那儿有只小仓鼠，它有拳头大小，身上大部分皮毛是灰黑色的，后背中间有一道黑线。两只小黑眼不停地“溜溜”直转，瓜子般的小嘴十分贪吃，四条短腿跑起来飞快。

我俯下身，手握着虾米放到笼子边，小仓鼠早就饿了，灵敏的鼻子一嗅就闻到了虾米的味道，迫不及待地爬了过来，以迅雷不及掩耳之势，一把抓住虾米一口吞下。吃完了，又用那祈求的眼神看着我，仿佛在说：“才这么一点食物，都不够我塞牙缝呢!”我又拿了一些虾米喂它，它见食物来了，双眼死死地盯着我的手不放，生怕吃不到食。可这次我没吧虾米放在笼子的铁竿上，而是打开了“天窗”——笼子上方的玻璃，来了个“天女散花”，小仓鼠还没有反应过来，就被“虾米雨”淋了一身，它身子一晃一晃，虾米一下子就掉下来了，它一见食物，三步并作两步地爬到食物前，一口吃掉，一眨眼，我给它的虾米便消失得不见踪影。它用那大双眼看着我，仿佛在说：“虾米真美味”啊!”“啊，它真是个吃货啊!”我不禁感叹道。

吃完后，它扭了扭它圆滚滚的身子，摇了摇头，心认可足，一摇一摆地在“家”里散步。可可以吃得太饱了，一不小心摔了个“狗啃泥”。它睁大双眼，嘴角微微往下一扯，双眼眨巴着看着我，一副欲哭无泪的样子，仿佛在说：“哎哟，我摔得好疼啊!”把大家逗得前翻后仰，哈哈大笑。它宛若知晓了大家在嘲笑它，立刻爬到它的“专门减肥器材”——跑轮上，四脚并用，跑了起来。跑了几分钟，它大汗淋漓，气喘吁吁，爬到水管那里，喝了些水后又跑上了“跑步机”，就如此周而复始地跑，跑累了，回到我们的房间，呼呼大睡。

贪吃又好动的小仓鼠陪了大家一上午，是大家的“高兴果”，给大家带来了无比的快乐。

狼作文 篇16

昨天下午，笑咪咪姐姐和鱿鱼丝姐姐从电视台来？我们玩皮影戏。

到了视听教室，我迫不及待的想看皮影戏。一开始，鱿鱼丝姐姐说：“大家好！我们先来做手指体操。”当我们一起跟着做手指体操时，许多人都乱比一通，真好笑！然后笑咪咪姐姐说：“我们先来介绍皮影戏的由来。”原来，汉武帝的妻子李夫人因生重病而去世，汉武帝太思念她的妻子，请来李少翁把美丽的李夫人变出来，到了晚上，李少翁用一根蜡烛照射李夫人的相片演戏，汉武帝终于如愿的看到他朝思暮想的李夫人了。

听完了皮影戏的故事，笑咪咪姐姐说：“谁要玩皮影戏的请举手。”大家都想要玩，最后笑咪咪姐姐选我和唐家辉一起操纵皮影戏，我手里拿着马，唐家辉则操纵一条龙，大家都睁大眼睛看着还给我们拍拍手，我和唐家辉高高兴兴的拿着小礼物下台。接着两位大姐姐介绍了各国的皮影戏偶让我们认识，还拿出小朋友自己做的皮影戏偶给我们看，很有环保概念又漂亮呢！

各式各样的皮影戏偶真有趣又漂亮，我爱皮影戏！