儿科周记

儿科周记集锦。

作文是对情感的一种宣泄。作文是从内部言语向外部言语的过渡。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，写好一篇作文需要注意什么？也许"儿科周记集锦"就是你要找的，欢迎大家参考阅读。

儿科周记 篇1

这周是我在儿童医院实习的第四周，一如往常，还是充实而又忙碌的一周。在这个儿科医院，我真切地感受到了儿童的天使般纯真和脆弱。

周一早上，我走进了熟悉的儿科门诊部。大厅里，儿童的笑声和妈妈们的关切声此起彼伏。我迅速换上白大褂，穿过拥挤的大厅来到诊室。第一位病人是一个可爱的三岁男孩，他因为高烧与咳嗽被妈妈带到了医院。我仔细倾听着妈妈的讲述，询问了孩子的症状，并进行了体温和喉咙检查。通过观察，我判断这个小伙子应该是一场普通的感冒，但我还是开了些退烧药和止咳药，给予了简单的护理建议。看到他的笑脸和充满信任的目光，我感到无比欣慰。

周二上午，我参加了儿科住院病房的查房工作。在这里，我见到了各种各样的孩子和他们特殊的疾病。在第一间病房里，一个八岁的女孩正在接受化疗治疗儿童白血病。我无法忘记她那苍白而疲惫的面庞，但是她的眼神中却充满了坚强和勇气。我和她聊了很多，试图通过我的话语和陪伴给她带来些许的慰藉和勇气。尽管我知道，一个医生的陪伴和鼓励只是治疗过程中的一小部分，但我仍希望能够给这些患者带来一些积极的心理影响，给他们以勇气面对治疗的挑战。

周三下午，我来到了儿科急诊部。这里更是肆无忌惮地展现了儿童疾病的多变和危险。当我走进急诊室，就看到了一个满身汗水、呼吸急促的四岁男孩。他是被家人紧急送来的，由于新冠病毒的暴发，他们非常担心孩子是不是被感染了。我迅速给孩子做了基本的体格检查，并送去取样进行新冠病毒核酸检测。在等待结果时，我向家人解释了儿童新冠病毒的风险和防护措施，并安抚他们的不安情绪。几个小时后，我得到了核酸检测的结果，孩子没有感染。家人松了一口气，感激地望着我的眼睛。我心里默默地祈祷，希望这个世界上的每个孩子都能平安健康。

周四，我参加了儿科手术室的手术工作。手术室里干净而整洁，让人感到安心。在这里，我看到了各种各样的手术，包括阑尾炎切除、先天性心脏病修补和骨折复位等。在一台先天性心脏病手术中，我目睹了医生们的精确操作和高超技术。当年轻的患儿被送往恢复室时，他那恢复的脸庞上洋溢着笑容，这是我们医生最为看重的回报。手术结束后，我和医生们一起检讨手术中的细节和操作要点，相互交流经验，以便提高技术水平。

周五到周日，我全程参与了儿科病房的值班工作。在病房里，我见证了患儿们的康复过程，和他们一起分享了快乐和困扰。有一个七岁的女孩，她患有先天性肺疾病，需要长时间呼吸机辅助。我和她一起画画、讲故事，试图让她忘记痛苦和孤独，给予她一丝温暖和慰藉。而有个五岁的男孩，由于骨折需要戴上石膏，他刚开始很不适应。我和他一起做了一次“装扮比赛”，他终于笑了起来。他的微笑让我感到无比幸福，这就是我坚持下去的动力。

这周的儿科实习对我来说是一次难忘且独特的经历。我感受到了儿科医生的使命感和责任担当，更感受到了患儿们的纯真和坚强。我深爱着这个职业，愿意为每个需要帮助的孩子奉献我的才智和力量。我相信，只要我坚持努力，这个世界上的每个孩子都会因为有我的存在而感到温暖和希望。

儿科周记 篇2

这是我作为一名儿科综合医生实习生的第一周实习，我感到非常激动和紧张。作为一名专业医学院校的学生，我早已听闻儿科是一个充满挑战和温暖的领域，而现在终于有机会亲身体验了。

实习的第一天，我收到了我的导师——李医生的指导。李医生是一名经验丰富的儿科医生，他给我留下了深刻的印象。第一次见到他时，他微笑着和我握手，并鼓励我在实习期间多问问题，多动手实践。我感到了他的热情和对医学事业的热爱。

在实习中，我既有机会观摩李医生处理病例的过程，也有机会亲自参与临床工作。第一次见到一个患有肺炎的孩子时，我心里非常紧张。李医生鼓励我先观察病人的病史和体征，然后询问家长关于他们孩子的情况。最后，我们通过身体检查和一些简单的实验室检查，确诊了患者的病情，并制定了相应的治疗方案。我深刻地意识到，作为儿科医生，我们需要综合运用所学的医学知识，结合临床经验，为患儿的健康提供最佳的治疗方案。

随着实习的进行，我逐渐开始学会处理一些常见的儿科疾病，例如感冒、腹泻和发热。在处理这些疾病时，我发现给患儿和家长提供安抚和宽慰非常重要。我学会了如何与孩子互动，用温柔的声音和亲切的表情来说服他们接受治疗。有一次，一个害怕打针的小男孩，在我劝说下勇敢地伸出手臂接受了注射。那一刻，我看到了希望和成就感。

在实习的过程中，我也接触到了一些更复杂的疾病，例如糖尿病、心脏病和癌症。这些疾病需要更多的专业知识和经验来处理。我观摩了一名患有糖尿病的小男孩的治疗过程，李医生向我解释了如何监测血糖水平，并指导他和他的家人如何管理疾病。这让我对慢性疾病的处理有了更深入的了解。

实习的最后一天，我感到既惋惜又激动。在这一周的实习中，我学到了很多有关儿科医学的知识，也体验到了作为一名儿科医生的责任和使命。儿童是社会的未来，他们的健康和幸福对我们来说至关重要。作为医生，我将努力不懈地学习和实践，为每个我接触到的小患者提供最好的医疗服务。

儿科综合医生实习周记到此结束。这一周的实习让我在理论和实践上都有了巨大的提升。我深深地感到，成为一名合格的儿科医生需要不断学习和成长，也需要拥有对患儿和家长充满爱心和耐心的品质。我期待着今后的实习和成长，希望能为孩子们的健康贡献自己的力量。

儿科周记 篇3

这已经是我在儿科进行实习的第一周了。作为一名即将毕业的医学生，我对于能够亲身参与儿科工作感到非常兴奋和期待。儿童是社会的未来和希望，能够为他们的健康贡献自己的一份力量是一件令人无比荣幸的事情。

周一早上，我们医院的儿科门诊迎来了一位名叫小明的三岁男孩。他被他的父母带来看病，因为最近他开始出现持续的高热和咳嗽症状。通过询问和观察，我怀疑他可能患有感冒。于是，我给他做了一系列的检查，包括测量体温、听诊心肺、检查喉咙等。我向他的父母解释了他的疾病原因，并根据病情开了相应的药物和建议。

周二，我有幸参与了一台小儿手术。这是一位两岁男孩的手术，他患有先天性心脏病。在手术室里，我紧张又兴奋地观察着整个手术过程。虽然我并不能亲自参与手术，但通过观察，我学习到了很多关于小儿心脏病手术的知识和技巧。在手术结束后，我和主治医师一起为患儿进行了术后护理，并向家长解释了术后注意事项。

周三下午，我跟随着主治医师前往病房查房。这是我第一次真正接触到住院患儿，他们年龄从几个月大的婴儿到十多岁的孩子不等。我在查房的过程中认真地询问每位患者的病情，并积极参与治疗方案的讨论。与此同时，我学习到了如何与小孩子们建立良好的沟通，并设法让他们保持积极的心态。

周四，我参与了一个儿童健康教育活动。我们去了一所小学，在一堂专门针对小学生举办的课上，我向孩子们讲解了有关疾病预防和保健的知识。我用生动有趣的方式向他们传达了正确的洗手方式、合理的饮食结构等重要知识。孩子们对我的讲解非常感兴趣，纷纷举手提问。通过这次活动，我不仅加深了自己对儿童保健的认识，也培养了与小孩子们互动的能力。

周五上午，一位六个月大的宝宝因持续腹泻被送往急诊科，并转入了儿科重症监护病房。他的情况非常危急，需要立即给予治疗。我跟随着主治医师全程参与了抢救工作。我们对宝宝进行了各项检查，调整了治疗方案，并尽全力稳定他的病情。几个小时的紧张抢救后，宝宝的病情逐渐好转。这一切都让我深深感受到了医生的责任和使命。

这一周的实习经历令我受益匪浅。通过实际经验的积累，我进一步加深了对儿科疾病的认识和了解，并学习到了更多关于儿童医疗的方法和技巧。同时，我也更加明白了作为一名儿科医生的责任和使命，即为小孩子们的健康护航。我将继续努力学习，为更多的孩子们提供高质量的医疗服务。

儿科周记 篇4

这是我第一次实习于一家儿科医院，每天都充满了新的挑战和惊喜。儿科医生的工作充满了责任和关怀，每个孩子都像是一颗珍贵的宝石，需要我们用心呵护。

星期一

新的一周开始了，我来到医院充满了期待。早上刚一进门，就听到了一个可爱的笑声。我转过头去，看到一个小男孩正在和护士玩捉迷藏。他们配合默契，小男孩一会躲到柜子后，一会藏在毯子下面。这个可爱的场景给我带来了无尽的欢乐和温暖。我很快意识到，这个孩子躲避是为了逃避治疗。他因为生病而害怕医生，这让我深深地感到责任重大。

星期二

今天是一位三岁女孩的生日，她住进了医院。她因为严重的支气管炎需要留院观察。我决定为她做一个特殊的生日惊喜。我和护士们精心准备了一颗蛋糕，并把病房打扮得像是一个派对现场。当孩子醒来时，她瞪大了眼睛，看着我们手举着蛋糕向她走来。她的眼神从畏惧变成了欢喜，我看到了她眼中的泪花，她开心地说出了第一个“谢谢”。这一刻，我知道，我们不仅给了她康复的希望，也给了她快乐的回忆。

星期三

今天，我陪着一位八岁的男孩去做血液检查。他因为患了急性白血病而需要经常验血。我看到他的面容充满了痛苦和恐惧，他一直在流泪。我走到他身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，告诉他我会一直陪着他。在整个过程中，我一直和他聊着天，转移他的注意力。最终，他接受了这个医疗过程，虽然仍然不愉快，但因为有我在他身边，他逐渐恢复了笑容。这只是一次小小的胜利，但对于他来说，却是一次重要的胜利。

星期四

一位六岁的女孩被父母送到医院，因为她长期遭受腹痛的折磨。通过细致的检查，我们发现她患有阑尾炎。手术结束后，我走进她的病房。我看到她在床上躺着，表情疲惫。我轻轻地坐在她的床边，温柔地告诉她手术很顺利，会很快恢复。她默默地点了点头，并握住我的手。我感到温暖和安慰。她的痛苦结束了，这让我对医学的力量有了更深的认识。

星期五

今天是实习的最后一天，我陪着一个四岁的男孩回家。他在医院度过了两个星期，终于可以离开了。我看到他在离开之前抱着护士说再见，眼神中充满感激和不舍。他转过头来看着我，轻轻地说了一句：“谢谢您，医生。”我被这句简单的谢意深深地触动。这一周的实习让我收获了更多，我不仅获得了医学知识和技能，更重要的是，我体验到了儿科医生的责任和使命。

这周的经历对我来说是丰富而宝贵的。儿科是一个充满挑战和喜悦的领域，每一次治疗都是为了孩子们的健康和幸福。我相信，将来无论遇到什么困难，我都会坚持下去。我将始终记住这些无比珍贵的经历，并以此为动力，成为一名更好的儿科医生。

儿科周记 篇5

周一：

今天是新的一周，儿科医生们饱满地精神来到医院。一大早，门诊部就迎来了一批可爱的小病人。一位五岁的小男孩哭着进来，他牙疼得不得了。正好轮到我为他看病，我轻轻地安慰他，并询问了他吃什么东西可能导致了牙疼。通过仔细检查，我发现他有一个龋齿，于是为他进行了补牙治疗。治疗过程中，我耐心地解释给他听，告诉他如何更好地刷牙以及保护牙齿的重要性。治疗结束后，小男孩露出了灿烂的笑容，他告诉我他会好好刷牙的。看到孩子快乐的样子，我觉得自己的努力是值得的。

周二：

今天我遇到了一个六个月大的宝宝，他妈妈带他来检查发烧的原因。询问病史后，我注意到宝宝最近出牙，很有可能是这个原因引起的发烧。为了确定诊断，我为宝宝进行了一系列检查，包括体温测量、听诊心肺、观察唤醒程度等。最终，我确定了宝宝只是因为出牙所致的发烧而无异常。我耐心地向宝宝的妈妈解释了宝宝的情况，并提供了一些缓解宝宝疼痛的方法。宝宝的妈妈感激地对我说：“谢谢你，医生，你真是太好了！”听到这句话，我觉得自己的工作受到了认可，心里充满了满足感。

周三：

今天遇到了一个三岁的小女孩，她被妈妈带来看急诊。小女孩的妈妈告诉我她吃了一些过敏的食物后情况加重了。我迅速地为小女孩进行了身体检查，并与她的母亲详细了解了她的过敏史。根据症状和体征，我怀疑小女孩出现了过敏性疾病。为了进一步确认，我进行了一些皮肤过敏原测试。结果显示小女孩是对某些食物过敏。我立即给小女孩开了一些药物，并向她的母亲解释了过敏的原因以及预防措施。小女孩的妈妈感到非常安慰，并对我表示衷心的感谢。在治疗过程中，我深刻地理解到了过敏对孩子身体和心理的影响，这使我更加坚定了为病人提供专业帮助的决心。

周四：

今天，我遇到了一个十岁的男孩，他来看病是因为呼吸道感染。根据他的病史和症状，我判断他可能患有支气管炎。我为他进行了详细的体格检查，包括听诊肺部和观察咳嗽症状。为了进一步确认诊断，我给他做了一份胸部X光检查。检查结果证实了我的猜测。我和男孩的家长进行了沟通，告诉他们病情的严重性以及治疗的方法。男孩的父母非常配合地带他去购买了药物，并且严格按照药物的要求进行治疗。在治疗期间，我不断与男孩和他的家人保持联系，给予他们指导和鼓励。在几天的治疗后，男孩的病情明显好转，他的家人对我的照顾和关心表示了感激。

周五：

星期五是我一周中最忙碌的一天。有许多病人前来门诊接受咨询和治疗。其中有一个七岁的女孩，她带着眼睛红肿、流泪的症状来找我。经过详细的观察和询问病史后，我发现她是因为过敏性结膜炎引起的眼睛问题。我为她进行了眼睛检查，并为她开了一些眼药水。我还向她和她的父母详细解释了过敏性结膜炎的原因和预防方法。女孩的父母对我的诊断和治疗非常满意，他们感谢我解决了女儿的问题。在一天的辛勤工作后，我感到疲惫却满足，因为我为许多小病人带去了健康和欢笑。

这一周的儿科工作让我更加深入地了解了儿童疾病的特点和诊疗方法。在与每个小病人的接触中，我尽力为他们提供专业、细心的治疗，并且尽可能地帮助他们和他们的家人缓解担忧和不安。每个孩子都是宝贵的，他们的健康和幸福是我最大的动力。希望未来的工作中，我能更好地服务于小病人并为他们带来更多的希望和笑容。

儿科周记 篇6

第一天：

这是我作为一名医学院的实习生第一次进入儿科综合病房。病房里面充满了孩子们的欢声笑语，家长们则神情严肃，似乎心里都挂着一份沉重的担忧。我迎着温暖的阳光，走进了最热闹的病房。这个病房是一个宽敞明亮的空间，墙上挂满了色彩鲜艳的画作，地上摆着一些玩具，让孩子们在治疗间隙可以自由地玩耍。被蓝色和粉色淋漓的色彩包围着，感到又温馨又快乐。

我见到了我的导师，一位经验丰富又和蔼可亲的医生。她特别注重亲和力的培养，告诉我在与孩子和家长交流时要温和而专业。她带我逐一认识了病房里的一些病人和家长，帮助我熟悉他们的病情和治疗计划。

第二天：

今天是我第二天的实习，我的导师决定让我亲自进行一些简单的病历记录工作。我当然高兴，觉得这是一个好机会展示自己的知识和技能。然而，当我开始面对着一个个迎面而来的家长时，我却有点手足无措。他们对孩子的病情和治疗方案很关心，同时也对医生有很高的期望。我在导师的指导下，尽可能做到耐心地听取每个家长的意见和疑问，并尽力明确解答。

第三天：

今天是一个充满挑战的一天。作为一名儿科医生，面对生病的孩子和苦恼的家长是常态。但是，有时候一些特别严重或罕见的病例会出现，这需要医生们的专业知识和耐心。我有幸参与一个患有罕见病的孩子的治疗案例。我学到了很多先进诊断和治疗的方法，并且亲自参与了术前讨论和手术过程。这一切都让我感到兴奋和珍惜，因为这将帮助我成长为更好的儿科医生。

第四天：

今天是一个相对平静的一天。我跟随导师一起完成了一些常规检查和治疗工作，如体温测量、口服药物给予、穿刺等。我把工作做得尽量细致，顺利地完成了任务。在整个过程中，我也学到了很多关于儿科医学的知识和技巧，更加牢固地掌握了基本的医学理论。[合同范本网 36GH.cOm]

第五天：

今天是我实习的最后一天，也是一天到晚忙碌的一天。病区里有几个病例需要医生们共同讨论治疗方案。我连夜阅读相关文献和查阅资料，为讨论做准备。最后，我们形成了一个共识，为每个病例安排了合适的治疗方案。在以后的治疗中，我也会继续跟进并了解他们的情况。

遗憾地说，我的实习时间已经结束了。虽然只是短短的一周，但我学到了很多，也收获了很多。这个实习让我更加热爱儿科医学，也让我更明白作为一名医生的责任和使命。我将继续努力，不断学习和进步，成为一名有责任感和医学知识丰富的儿科医生。我相信，只要我们努力，我们就能给每一个孩子带去健康和快乐。

儿科周记 篇7

周一：

终于迎来了我在儿科实习的第一天。作为一名儿科主任医师实习生，我对这个岗位充满了期待和激动。早上八点准时抵达医院，我迎接了一整天的忙碌。我被安排参观了整个儿科部门的设施和病房。儿科部门布置得非常温馨，有许多可爱的卡通画和玩具，为孩子们营造了一个愉快的环境。通过参观，我对儿科部门的运作有了初步的了解。

我开始了我的临床实习。第一个患者是一个五岁的男孩，他因为发烧和呼吸困难被送来急诊科。通过仔细询问和检查，我怀疑他可能患有肺炎。在指导下，我为他开展了相关的检查，并采集了血液样本进行化验。虽然紧张，但我尽力保持冷静和专业，始终将患者的健康放在第一位。

周二：

今天，我继续在儿科病房执勤。这里聚集了各种年龄段的患者，从新生儿到十几岁的少年。每个患者都有自己的体质和特点，需要我们针对性地给予照顾。我注意到，有些孩子们很害怕医生和注射，于是我不仅要侧重于治疗，还要用温和和关怀的语言来安抚他们的情绪。我明白，作为一名儿科医生，我们的职责不仅是治疗疾病，更重要的是保护儿童的身心健康。

在下午的例行办公会议上，主任医师向我们分享了一起特殊病例。一个两岁的女孩被送至急诊科，她因为突发的肚子疼痛和呕吐而痛苦不堪。经过全面的检查和临床鉴定，我们怀疑她可能患有阑尾炎，需要紧急手术。主任医师做了决定后，我们立即做好了手术准备，希望能够尽快给这个小女孩解除痛苦。

周三：

今天，我有机会参与了儿科手术。我们的小病人顺利完成了阑尾切除手术，手术非常成功。观察病人术后的恢复情况，我为能够帮助她恢复健康而感到无比骄傲。

除了手术，我还需要处理一些常见的儿科问题，比如感冒、腹泻和过敏等。我给病人进行检查，开具必要的药物治疗，并向他们的家长提供相关的护理建议。由于儿科的特殊性，孩子们的状态随时都在变化，需要我们保持高度的敏感性和耐心。每一次成功地帮助一个孩子康复，都让我感到无比欣慰和喜悦。

周四：

今天，我们接待了一个前来复诊的小男孩。五岁的他患有先天性心脏病，已经通过手术治疗过一次。主任医师带领我进行了详细的检查，发现他目前的病情较为稳定，但仍需要长期的监测和药物治疗。这个小男孩的勇敢和乐观深深打动了我，也让我更加坚定了为儿童健康奉献的决心。

周五：

本周实习的最后一天，我回顾了这五天的学习和实践经验。在这个过程中，我深刻体会到了儿科医生的责任和使命。孩子是社会的未来，他们的健康是国家的希望。作为一名儿科主任医师实习生，我必须追求卓越，不断学习和进步，为每一个患者提供最好的医疗服务。

通过这一周的实习，我不仅学到了专业知识和技巧，更明白了儿科医生的责任和担当。我将永远铭记那些我为孩子们所做出的努力和奉献，同时也希望自己能够成为一个优秀的儿科医生，为孩子们的健康与幸福贡献自己的力量。

儿科周记 篇8

这是我在儿科综合科室实习的第一周，从进门开始，我就被治疗室里孩子们天真活泼的笑脸所深深吸引。儿科综合科室是一个繁忙而又充满希望的地方，每天都有许多家长带着他们宝贝来就诊，而则努力为他们提供最好的医疗服务。

我带着好奇心进入了第一次门诊，第一个病人是一个4岁的小男孩，他因为持续发热已经三天没有好转。在了解病史后，开始对他进行全面的检查。虽然孩子害怕，但是我和我的导师一同为他提供了温暖和安全感。经过仔细观察和询问，确认了他可能是因为感染引起的发热。选择了适当的药物治疗，并给他妈妈一些护理建议以加速他的康复。看到他和他妈妈满意地离去，我感觉自己真的为他们带去了希望和安慰。

除了门诊，实习的第一周我还了解到了儿科综合科室的其他工作内容，比如住院患儿的治疗和护理。我参与了一个发生意外事故的6岁女孩的抢救工作。女孩被送来时意识模糊，全身多处骨折，所幸并没有内伤。在整个抢救过程中，我看到了医生团队的默契合作和高效率，他们采取了迅速的治疗措施，稳定了女孩的病情。经过一周的治疗，女孩的状态逐渐好转，她的妈妈感激地握着我的手说：“谢谢你们，你们是一个奇迹。”

实习的第一周，我也了解到了儿科的疾病和常见病例。我参与了一个新生儿的出生检查，这是我第一次接触新生儿的工作。小小的生命让我感到无比的温暖与珍惜。我小心翼翼地给他进行全面的检查，确保他的身体健康。见到他顺利地离开儿科科室，我相信我选择成为一名儿科综合医生是正确的。

实习的第一周结束了，回顾这一周，我深深地感受到了儿科综合医生的使命和责任。每个孩子都是家庭的希望和未来，他们需要的悉心照料和关怀。在未来的日子里，我会继续努力学习，提高自己的专业技能，为每一个孩子提供最好的医疗服务。作为一名儿科综合医生，我将竭尽全力，为每一个孩子的健康与幸福奋斗。

儿科周记 篇9

第一天

今天是我作为儿科实习生的第一天，我充满了期待和紧张。早上八点准时来到了医院儿科门诊部，这里是我接下来一个月的实习地点。当我走进门诊大厅，就感受到了一阵儿童的欢声笑语。我穿过拥挤的等候区，向导医护人员报到。

导医人员非常友善地给我安排了一份实习的工作计划。在接下来的一个月里，我将跟随医生观察诊断儿童疾病，参与常见疾病的治疗，了解常规检查和实验室结果的分析等。

第二天

今天，我有幸观察到了一例五岁男孩的复诊。这个患儿在他母亲的陪同下来到了门诊。这位小朋友患有常见的呼吸道感染症状，包括发热、咳嗽、流鼻涕等。医生在详细询问了患儿的病史后，对他进行了详细的体格检查。医生耐心地向患儿解释了病情，并给出了相应的治疗建议，包括病情观察和及时咳嗽药物的配方。

在观察过程中，我慢慢学习到了如何与儿童和他们的家长进行有效的沟通。他们往往在医疗环境中感到不适和不安，作为实习生，我必须学会如何安抚患儿情绪，与他们建立良好的沟通关系，让他们放松下来。

第三天

今天，我又有机会跟随医生进行常规检查。一位年龄为六个月的女婴被家人带到门诊，她出现了身体不适和食欲不振的症状。医生首先仔细观察了婴儿的表情、肤色以及其他外观特征。医生仔细检查了婴儿的身高、体重以及头围等，然后用听诊器听婴儿的心跳和呼吸声。医生进行了一系列的常规检查，包括血液测试和尿液测试，以便更好地了解婴儿的健康状况。

通过这个案例，我进一步了解了儿科医生在常规检查中的工作流程，以及如何进行正确的体格检查。同时，我也学到了一些儿童的健康问题和对应的检查方法，这对于培养我今后的临床技能非常重要。

第四天

今天，实习生活变得更加忙碌。我参与了一位患有急性胃肠炎的三岁男孩的治疗。他因为腹痛、腹泻和呕吐而来到门诊。医生首先评估了他的病情，并要求进行血液和粪便检查。医生指导我进行了血液和粪便的采集和相应的实验室分析，并根据检查结果给孩子开了相应的抗生素和消化道感受药物。

在治疗的过程中，我深刻体会到了儿科医生对于疾病的敏锐判断以及针对不同病因的治疗方案。我明白了在实际医疗中，识别疾病原因和针对性治疗的重要性，这对于提高治疗效果和减轻患儿痛苦非常关键。

第五天

今天，我在门诊部逐渐独立地接待了几位患者。虽然紧张，但我坚定地用自己所学的知识和技巧去面对每一个病例。在儿科医生的指导下，我用心倾听每位患者的主诉，并进行相应的体格检查。对于一些常见的疾病进行初步诊断后，我会向医生请教并学习更多的知识。

在这个过程中，我遇到了一个五岁女孩，她患有急性上呼吸道感染。通过与她以及她的父母亲密的沟通，我努力让她放松下来，缓解她的紧张情绪。同时，我还向她的父母提供了一些常规护理建议，以便她更好地康复。

总结

在这一个月的儿科实习中，我学到了很多关于儿科医学的实践知识和技巧。我不仅学到了如何进行常规检查、观察和分析实验室结果，还学会了与儿童建立良好关系的沟通技巧。同时，我也感受到了儿科医生的辛勤工作和无私奉献。

通过这次实习，我发现儿科医学既是一门医学科学，又是一门人文科学。它需要医生具备扎实的医学知识和技术，同时也需要他们对患儿的关心和爱护。这个经历不仅增加了我对医学的兴趣，也让我更加坚定了成为一名儿科医生的决心。

儿科周记 篇10

第一天

今天是我在新生儿科开始实习的第一天。一进入病房，我就被那婴儿的清澈眼神所吸引。他们的纯真无邪和天真可爱让我感到心头一暖。我被分配到了一个婴儿的病床旁边，这位小宝宝因为早产而需要留在医院观察一段时间。我轻轻地摸了摸他的小手，他看着我，眨了眨眼睛，仿佛在与我交流一样。

我跟着护士学习如何给婴儿更换尿布和进行喂养。虽然这些看似简单的工作，但需要极大的耐心和细心。我不敢有丝毫马虎，生怕伤害到这些婴儿。护士告诉我，在新生儿科的每一个环节都要小心翼翼，因为他们的生命非常脆弱。我决心好好学习，做好每一件事情。

第二天

今天我跟着医生参加了一个关于新生儿呼吸困难的病例讨论。这位宝宝因为出生时窒息，导致呼吸困难，需要接受氧气治疗。医生向我们介绍了新生儿呼吸困难的常见原因和治疗方法，让我对这方面的知识有了更深入的了解。

在病房里，我看到了一个刚接受手术的新生儿。他的妈妈紧紧地握着我的手，眼里充满了担忧和不舍。我试图安慰她，告诉她医生会尽最大努力帮助她的宝宝康复。我看着那位刚出生的婴儿，想起他的生命是那么的脆弱，我们作为医务人员要尽最大努力去保护他们。

第三天

今天我学习了如何为新生儿进行注射和静脉抽血。这是一个非常重要的技能，因为新生儿的血管非常娇弱，需要十分小心地操作。我虽然紧张，但在护士的指导下，顺利完成了这项任务。

在病房中，我又看到了一个宝宝因为肺炎而需要留院观察。他的父母非常焦急，不停地询问医生他的病情和治疗方案。我尽力给他们解释，让他们了解到宝宝在医院里会得到最好的治疗。看到他们的焦虑逐渐减轻，我感到一种成就感。

第四天

今天是我在新生儿科实习的最后一天。我完成了最后一份实习报告，写下了这段时间的所见所闻和学到的知识。在这段时间里，我不仅学到了很多医学知识，还更加了解了新生儿的特点和需求。

我向护士和医生们致以衷心的感谢，他们在这段时间里给予了我很大的帮助和支持。我下定决心要好好学习，将来成为一名优秀的医生，为更多的婴儿带来健康和快乐。

新生儿科的实习经历让我对医学事业有了更深的理解和热爱，我将会把这段宝贵的经历永远珍藏在心底。愿每一个婴儿都能健康成长，迎接美好的未来。

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儿科的周记

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儿科的周记【篇1】

这是我作为一名儿科综合医生实习生的第一周实习，我的心情既激动又紧张。作为一个新手，我希望能够尽快适应这个医院的工作环境，并能够为患有各种儿童疾病的小患者提供专业的医疗服务。

星期一，我来到了这家专业的儿科医院，并被分配到了一位经验丰富的导师旁边进行指导。我们一起参观了儿科门诊部，我不禁为这里的繁忙和热闹感到震撼。在向导师请教一个个问题的过程中，我了解了一些儿童常见疾病的诊断治疗方法，还学会了如何与小患者和他们的家长进行有效的沟通。在病历记录、体格检查和相关检验等工作中，我也逐渐增强了自己的实践能力。

星期二，我第一次帮助医生为小患者进行常规的体检工作。虽然累了一整天，但看到小朋友们在检查室里笑着和我打招呼，我感到自己收获满满。我仔细地为每一个小朋友测量身高、体重，并记录他们的发育情况。在这个过程中，我体会到了医生需要耐心细致地工作，因为小朋友们有时会调皮捣蛋，我们必须善于与他们建立信任和感情。

星期三，我有幸观摩了一台婴幼儿心脏手术。在手术室里，我看到了先进的医疗设备和医生们高度配合的默契，这种场景让我对医学的力量有了更深刻的认识。手术进行得非常成功，小患者的家人感慨万分。这个经历让我明白，作为一名儿科医生，我们的使命是保护孩子的健康，为他们创造一个良好的成长环境。

星期四和星期五，我参与了更多的儿科门诊工作。在这两天里，我遇到了一些患有常见病的小患者，比如感冒、发烧、呼吸道感染等。我与他们进行了详细的问诊和体格检查，并根据病情给出了相应的治疗建议。我还与一些患有慢性疾病的小患者进行了长期跟踪。通过与导师的讨论和学习，我了解到了不同年龄段儿童的发育特点和常见疾病的诊治流程，这对我的专业知识积累非常有帮助。

这一周的实习让我深刻认识到了儿科医生的重要性。我们不仅要具备扎实的医学知识和相关技能，还需要有足够的爱心和耐心，与小患者及其家庭建立良好的医患关系。我将努力学习、不断锻炼自己，为儿童健康事业贡献自己的一份力量。

儿科的周记【篇2】

这周是我在儿童医院实习的第四周，一如往常，还是充实而又忙碌的一周。在这个儿科医院，我真切地感受到了儿童的天使般纯真和脆弱。

周一早上，我走进了熟悉的儿科门诊部。大厅里，儿童的笑声和妈妈们的关切声此起彼伏。我迅速换上白大褂，穿过拥挤的大厅来到诊室。第一位病人是一个可爱的三岁男孩，他因为高烧与咳嗽被妈妈带到了医院。我仔细倾听着妈妈的讲述，询问了孩子的症状，并进行了体温和喉咙检查。通过观察，我判断这个小伙子应该是一场普通的感冒，但我还是开了些退烧药和止咳药，给予了简单的护理建议。看到他的笑脸和充满信任的目光，我感到无比欣慰。

周二上午，我参加了儿科住院病房的查房工作。在这里，我见到了各种各样的孩子和他们特殊的疾病。在第一间病房里，一个八岁的女孩正在接受化疗治疗儿童白血病。我无法忘记她那苍白而疲惫的面庞，但是她的眼神中却充满了坚强和勇气。我和她聊了很多，试图通过我的话语和陪伴给她带来些许的慰藉和勇气。尽管我知道，一个医生的陪伴和鼓励只是治疗过程中的一小部分，但我仍希望能够给这些患者带来一些积极的心理影响，给他们以勇气面对治疗的挑战。

周三下午，我来到了儿科急诊部。这里更是肆无忌惮地展现了儿童疾病的多变和危险。当我走进急诊室，就看到了一个满身汗水、呼吸急促的四岁男孩。他是被家人紧急送来的，由于新冠病毒的暴发，他们非常担心孩子是不是被感染了。我迅速给孩子做了基本的体格检查，并送去取样进行新冠病毒核酸检测。在等待结果时，我向家人解释了儿童新冠病毒的风险和防护措施，并安抚他们的不安情绪。几个小时后，我得到了核酸检测的结果，孩子没有感染。家人松了一口气，感激地望着我的眼睛。我心里默默地祈祷，希望这个世界上的每个孩子都能平安健康。

周四，我参加了儿科手术室的手术工作。手术室里干净而整洁，让人感到安心。在这里，我看到了各种各样的手术，包括阑尾炎切除、先天性心脏病修补和骨折复位等。在一台先天性心脏病手术中，我目睹了医生们的精确操作和高超技术。当年轻的患儿被送往恢复室时，他那恢复的脸庞上洋溢着笑容，这是我们医生最为看重的回报。手术结束后，我和医生们一起检讨手术中的细节和操作要点，相互交流经验，以便提高技术水平。

周五到周日，我全程参与了儿科病房的值班工作。在病房里，我见证了患儿们的康复过程，和他们一起分享了快乐和困扰。有一个七岁的女孩，她患有先天性肺疾病，需要长时间呼吸机辅助。我和她一起画画、讲故事，试图让她忘记痛苦和孤独，给予她一丝温暖和慰藉。而有个五岁的男孩，由于骨折需要戴上石膏，他刚开始很不适应。我和他一起做了一次“装扮比赛”，他终于笑了起来。他的微笑让我感到无比幸福，这就是我坚持下去的动力。

这周的儿科实习对我来说是一次难忘且独特的经历。我感受到了儿科医生的使命感和责任担当，更感受到了患儿们的纯真和坚强。我深爱着这个职业，愿意为每个需要帮助的孩子奉献我的才智和力量。我相信，只要我坚持努力，这个世界上的每个孩子都会因为有我的存在而感到温暖和希望。

儿科的周记【篇3】

第一天：

今天是我作为儿科主治医师实习的第一天，我充满了激动和期待。在实习前，我已经接受过一些理论培训，但真正面对患儿，我还是感到有些紧张。早上，我被分配到了儿科急诊科，这是一个繁忙而有压力的工作岗位。

当我走进急诊科的时候，我立刻被各种声音和动静所包围。孩子们的哭声，家长们的焦急呼喊，医护人员忙碌的身影，一切都显得有些混乱。我把自己的囊中羞涩抛开，迅速适应了这个环境，并找到了我的导师。导师是一位经验丰富又亲切的医生，他告诉我，我将在他的指导下开始进行实际工作。

在导师的带领下，我开始和家长们进行初步的沟通和询问，我的任务是尽可能收集到患儿的详细病史和症状，以便能够进行准确的诊断和治疗。在沟通的过程中，我学到了很多技巧和方法，如何让患儿和家长们放松，如何引导他们表达自己的想法和担忧。这种沟通是非常重要的，因为通过与家长的交流，我可以更好地理解患儿的情况。

第二天：

今天，我有机会观察了一些儿科医生进行检查和诊断的过程。他们用温柔的手法触摸和检查患儿的身体，仔细地观察着每一个细节。我注意到，他们总是耐心地询问和倾听患儿的反应，在保持专业和冷静的同时，给予他们足够的关怀和安慰。这些医生们不仅具备了优秀的医疗技能，还拥有了与儿童进行良好沟通的能力，这是我一直努力学习的。

下午，我亲自进行了一些简单的检查工作，例如量体温、测血压以及听诊等。这些工作看似简单，但对我来说是一个很好的练习机会。我要保证准确和仔细地进行每一个步骤，因为这直接关系到患儿的健康和诊断结果。

第三天：

今天，我参与了一次儿科会诊。患儿是一个三岁的男孩，他因为反复发烧和咳嗽被送到医院。医生们一起研究了他的病历和检查结果，发现他的白细胞计数略高，并且X光片显示他有肺炎的迹象。在会诊的过程中，我注意到医生们如何共同分析和讨论病情，以确定最佳的治疗方法。他们不但充分发挥了自己的专业知识和经验，还相互倾听和尊重彼此的意见。

通过这次会诊，我意识到作为一名儿科医生，并不是一个人能够解决所有问题，团队合作是非常重要的。我要不断学习和积累经验，与其他医生们保持良好的沟通和合作，为患儿提供最佳的医疗服务。

第四天：

今天是我在儿科主治医师实习过程中遇到的一个挑战。一个六岁的女孩由于剧烈的腹痛被急诊送来，她满脸苍白，疼痛得无法忍受。我立即上前安慰她，并询问了她的病史和症状。接着，我进行了腹部触诊，结果发现她的腹部异常紧张而且压痛。我的直觉告诉我，她可能患有急腹症。

我立刻汇报了导师，并将患儿送到手术室进行进一步的检查和治疗。导师诊断后证实了我的判断，这让我十分欣慰。虽然这是一次困难的经历，但它也给了我更多的信心和动力，继续提高自己的临床能力。

第五天：

今天是我在儿科主治医师实习的最后一天，回顾这一周的经历，我收获了很多。我不仅学到了理论知识，还锻炼了实践能力，提升了沟通和团队合作的技巧。我明白了作为一名儿科医生，要有耐心和关怀，要与孩子们和家长们建立良好的关系，用真心和温暖的态度对待每一个患者。

实习的过程中，我还遇到了一些困惑和困难，但导师和其他医生们的指导和支持让我感到很安心。他们在工作中展现出的责任感和医疗专业精神，深深地影响着我。

结束了这一周的实习，我发誓要继续努力学习和成长。我希望有一天，我能够成为像我的导师们一样优秀的儿科医生，为更多的患儿带来健康和希望。

儿科的周记【篇4】

本周是我实习儿科医院的第四周了，每一天都过得充实而有趣。作为一名学习医学的学生，我能够亲身参与到医院的工作中，为小孩子提供医疗服务，使我感到非常自豪和满足。

周一，早上我来到医院准备开始新一周的工作。我先去了儿科门诊，看到门诊大厅里已经排满了等待就诊的儿童和家长，有些孩子正开心地玩着玩具，有些则脸色苍白地靠在家长怀里。我迅速穿过人群，来到医生办公室，这里只有一位医生负责，他非常忙碌。我帮他整理了一下病历资料，然后陪着他一起开始诊疗工作。看到一位满脸病容的孩子，我心里不禁揪了一下，但我努力控制住自己的情绪，专注地听医生与家长交流，并观察医生的治疗过程。经过详细检查后，医生向家长解释了孩子的病情，并针对孩子的情况制定了治疗方案。我在旁边默默地记录下医生的诊疗过程，这对我的临床实践非常有帮助。

周二，下午我分配到了住院部。住院部的孩子们状况更为严重，需要长期的治疗和护理。我被分配到一位七岁的男孩的床前，他因为重病住院已经有一个月了。我注意到他闷闷不乐，心情很不好。我走上前与他交流，虽然刚开始他不愿意说话，但随着时间的推移，建立了起来一个良好的关系。我在他的床头玩了一些小游戏，他的笑声在病房里回荡，那一刻，感觉整个世界都亮了起来。后来，我与医生一起给他进行治疗，我轻轻地给他打针，他眼神中充满了信任和害怕，我努力安慰他，让他感到宽慰。在接下来的几天里，我和他度过了很多快乐的时光，他的病情也逐渐好转。看着他慢慢恢复活力，我感到非常欣慰。

周三，我参加了一个关于儿童心理健康的研讨会。专家从不同的角度讲解了儿童心理问题的成因和干预方法，我受益匪浅。随后，我进入了心理咨询室，与一位忧郁的青少年进行了谈话。通过倾听他的心声，我了解到他的内心世界有很多的痛苦和困惑。我和他一起制定了一份行动计划，帮助他走出困境。这个经历让我深刻体会到，医疗不仅仅是治疗疾病，更是关心和帮助患者的整个人。

周四，我参与了一次手术。一个小女孩需要接受扁桃体切除手术，我有幸被邀请参与其中。手术室里工作的医生和护士非常专业，我紧跟在他们身后，机器的嗡鸣声和手术器械的闪烁令人有些紧张。医生带领我一同实施手术，我小心翼翼地为小女孩准备好手术器械，紧张但又兴奋地进行着操作。整个手术过程顺利进行，小女孩的操作部位干净利落地切除，出血很少。手术结束后，我感到非常庆幸自己有机会参与其中，这为我的医学生涯增添了一笔宝贵的经验。

周五，我回到儿科门诊。这一天，我接诊了许多不同的疾病，例如发烧、感冒、腹泻等。每位患者和家长都有着不同的需求和担忧，我尽我所能地给予他们耐心和关怀。有一位小男孩害怕打针，妈妈不断地劝告他，但他还是咬着牙坚持不肯。看着他的害怕和痛苦，我不忍心再加重他的负担。于是，我给他讲起了一个关于超级英雄的故事，希望通过让他分散注意力，减轻他的害怕感。他听得津津有味，最终鼓起勇气接受了打针。看到他得意的笑容，我的心里也充满了成就感。

这一周的儿科实习让我学到了许多，更重要的是，我深刻体会到作为一名儿科医生的责任和使命。每一位患者都需要的关心和帮助，需要以谦逊和敬意对待他们的痛苦。儿科的医生要不仅仅具备优秀的医疗技术，更需要有慈爱和耐心，因为他们需要的关爱来抚慰他们的内心。我希望能够将这些宝贵的经历和心灵的陪伴带给更多的患儿，让他们在疾病中感受到希望和温暖。这一周的实习对我来说是一次宝贵的记忆，它将永远激励着我成为一个更好的医生。

儿科的周记【篇5】

本周，我在儿科医院实习，经历了许多令人难以忘怀的瞬间。每天都面对不同年龄的小朋友们，他们天真可爱的笑容和无忧无虑的世界触动着我的心灵。

这周开始，我遇到了一个名叫小娜的两岁女孩。她被父母带到医院时，状况很不好。小娜呼吸急促，发烧，面色苍白，脸上满是汗珠。她一直不停地哭泣，让人心疼不已。经过一番检查，医生发现她患有重病，需要住院治疗。父母听到消息后，眼中充满着担忧，但他们依然尽力保持坚强，不让小娜感到害怕。

在儿科病房，小娜的床位旁边有一个同龄女孩患有相同的疾病。她名叫小莉，是一个极富爱心的孩子。她常常主动去照顾其他小朋友，分担他们的痛苦。小莉戴着一个小发带，像一朵花一样点缀在她的黑发中，给人带来了一丝温暖。她总是和小娜一起度过许多宝贵的时光，小莉用自己的小手轻轻从小娜的脸上擦去汗水，给她讲故事，为她唱歌。小娜的父母看到这一切，感动得流下了眼泪。他们看到了孩子之间的友谊和温情，在这个充满病痛的环境中找到了一丝安慰。

周末，医院组织了一次儿童活动。小朋友们聚集在游戏室里，脸上都洋溢着快乐的笑容。我也加入了他们，和他们一起跳舞、游戏和画画。我看到了小娜和小莉之间更深的友谊，她们紧紧地搂在一起，互相依偎。小娜的父母在旁边观看，看着女儿的笑容，无论她们的疼痛多么强烈，他们依然感到幸福。

这周的实习中，有一个令我痛心的时刻是遇到了一个叫小明的孩子。他只有四岁，患有白血病。他看上去非常虚弱，瘦弱的身体弯曲在床上。每次我到他的床前时，我都能感受到他眼中深深的痛苦和无助。他总是静静地躺在床上，不肯开口。每当医生和护士过来为他做治疗时，他就会哭泣，大声呼唤妈妈。这让我深深体会到作为医生的责任，除了治疗疾病，还要给予他们温暖的关怀和心理上的支持。

一天，医院安排了一次环保义工活动，邀请了小朋友们参与。给他们讲解了垃圾的分类，以及保护环境的重要性。小明看到其他孩子的快乐表情，他的眼神也有了一丝明亮。当一起手拉手，走进医院花园时，他的脸上绽放出一丝微笑。在那片花园里，为每一株花儿浇水，种植一些蔬菜。小明和其他小朋友们相互帮助，认真地完成着每一个任务。我看到了小明的眼神逐渐变得坚定，他的心灵得到了一丝安慰。

一个星期过去了，小娜的情况有所好转，她的病情稳定下来。小莉始终在身边陪伴着她，给予她无尽的关爱和支持。小娜的父母感谢当地医院所做的一切，并希望能尽早让小娜康复。

小明的病情也有所好转。他不再像以前那样害怕治疗，而是变得更加勇敢和坚强。我陪伴他进行了一次检查，他没有畏缩，而是镇定地接受着一切。我可以看到医生和护士在面对小明时带着微笑，他们用亲切的声音鼓励他。我被激起了希望的火花，因为不仅能治疗疾病，还能为这些小孩带去希望和快乐。

儿科医院实习的这一个星期，让我对孩子们的情感有了更深的理解。我学到了如何用温柔和关怀来治愈他们的病痛，并给予他们安慰和希望。我也看到了孩子们的坚强和勇敢，他们在疾病的折磨中始终保持着微笑。这让我明白，一个温暖的环境和爱是他们最需要的。

儿科周记至此结束，但我对这个领域的热爱和责任感将不会轻易减少。我将继续努力学习，成为一名可以帮助更多孩子的优秀医生。无论他们经历何种疾病，我将始终坚守岗位，为他们提供最好的医疗和关怀。毕竟，他们是的未来，值得用心去呵护。

周记锦集

常见的周记书写格式有哪些？周记是将一周发生的事情用笔记录下来，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯，写周记可以帮助我们更好地发现自己的优点。幼儿教师教育网的编辑为您精心整理的“周记”为您揭晓，建议你将这个链接发到你的朋友圈中让更多人受益！

周记 篇1

傍晚，吃过饭后，站在台阶上，望着远处，一片雾雨蒙蒙，细雨已经下了一整天，到处都是湿润，又下得很小，慢慢地一丝一丝的，滑落。于是空气中形成了一层层浓重的雨雾。远处的一切事物都变的模模糊糊，堪布清楚了。

深深地吸了一口气，湿润，带着冷冷的味道，一场秋雨一场寒。

台阶的下方，雨水顺着阶梯静静地流淌着，冲刷着地面，荡起一丝丝细纹，流向远方。不禁伸出手，默默地看着那细细的雨丝落在手掌上，凝成一颗颗水珠，凝望着，仿佛美丽人的眼。

天昏暗暗的，雾蒙蒙的，是一种灰暗的亮，惨白，惨白。

漫步雨中，吹着微寒的风，聆听着雨珠从树上落下撞击地面的声音，雨还是继续地下着，一丝一丝地落到我的身上，头发上，湿了发丝。偶尔有一滴水珠从树上落下，滑进我的脖颈里，一阵寒意，慢步地走着，踩着长长的鹅卵石路，看着前面不停有被雨打而落下的叶子，微黄的颜色。

停住，看着四周，被浓浓的雨雾所包围，模糊了我的眼。

我努力地睁开眼睛，想要透过这浓厚的雨雾去看那颗千里之外的冷漠的心，然而却被千山万水阻隔了这双思念着等待的眼。

叹息，在这宁静的秋雨林，是无语的咛噎。

我站在一棵树下，仰望着天空，看着这一场潇湘雨，任由她落到我的脸上，聚集，然后顺流而下，流进心里，感受着那点冰凉，心碎了。

天黑了，朦胧的雾渐渐被黑暗所吞没，消失在了寒冷的夜，不见了那丝丝而落的雨。

周记 篇2

我的家乡在威海，那是一个美丽的海滨城市。

那里的天空蔚蓝蔚蓝的，空气十分清新。那一座座连绵起伏的大山像一位位高大的巨人，守护着这片美丽的土地。山上绿树成荫，遍地盛开着芬芳的花朵。果园里瓜果飘香，有像娃娃脸一样的苹果；有像小人参娃娃似的大鸭梨……令我印象最深的是那一望无际的大海。远望去，蓝蓝的天空和大海只有一线之隔，水天相接，妙不可言。大海变幻莫测，风平浪静时是那样柔美，风起浪涌时又是那样壮观。暑假里，我回到家乡，每天都到大海边玩耍。沙滩上，穿着各色泳衣的游人成为海边一道亮丽的风景。有时我在海边飞奔，浪花抚摸着我的小脚丫，像是在给我挠痒痒；有时我往这边跑，海水就往这边追，我往那边跑，海水就往那边追。我一边跑一边拾着海滩上的贝壳：有黄色的瓢黄壳，有红色的珍珠贝，还有一些我叫不上名字的海螺。海水也有许多用处，人们可以把海水引到别的地方去搞养殖，还可以引到盐场加工成食盐。那里的人们靠着这片海过上了富裕的好日子。

我爱这片海，更爱我美丽富饶的家乡！

周记 篇3

夏天来临，蚊子光临我家了。

一次，一只蚊子叮我。我就下定决心打死这只害人的家伙。我就拿起我的武器？—电拍。不一会，我就发现了“敌人”。我小心翼翼的靠近它。我马上一拍。以为它已经死了。我一看它跑了。一气之下我又边找边说：“蚊子，你给我出来，你再不出来，让我找到你以后，一定叫你粉身碎骨。”一不会儿功夫，我发现它在电灯上，然后用电拍碰了一下电灯，把它吓跑了，接着它还没有靠边，我就拍了过去，可惜又没有打着。我想，这个“敌人”很狡猾，该用什么样的方式来对付它。我灵机一动，等它慢慢的靠近我的手臂时，我一动不动的注视着它，看到它用又长又尖的嘴咬住我的手臂，正得意洋洋的享受美餐的时候，我用手狠狠的打了下去。只见它挣扎了几下，就不动了。我就对它说“到底是你利害还是我利害呢！”

它有两对翅膀，还有一张尖尖的嘴巴。我高兴地说：“我除掉了一个害人的家伙。”

周记 篇4

今天，天气晴朗，万里无云。一早，外婆对我说：“我们有一段时间没有去扬州了，今天带你去玩!”“太好了!”我兴奋地望着外婆。我们坐着出租车来到了扬州西站。

下了车，呀，烈日炎炎!“我们去哪儿呢?瘦西湖五月份带你来玩过了，我们去何园和个园吧!”“外婆，天气太热了，等天所凉快一点的时候我们再逛风景区，今天我们换个地方吧!”“那我们去曲江商品城买点东西吧!坐201路公交车，我们一人拿一元，上车投币!”“没问题，我知道了!”刚到站台，汽车就到了，真是天助我也!

很快，便到了曲江商品城，这个商品城真是好大呀，一眼望不到边。首先，我们到了服装区，有很多漂亮的服装，外婆最后给我买了一件裙子，给自己和外公买了裤子，给老妈买了一顶好看的帽子。不知不觉，逛着逛着，我们便来到了文具区，外婆给我买了包书纸和新学期的文具用品。一直往前走，便是饰品区了，真是好漂亮啊!我看中了一个发夹，外婆如我所愿买下了它!到了中午了，我们来到了西北方向的美食区，里面有许多食品让你“爱不释口”呢!下午，我们又来到了纺织品区，这里有很多品种的毛线，这可是外婆的拿手活了，她织的毛衣可舒适了!我们挑选了中意的毛线，哈哈，等到秋天我又有外婆织的新衣服穿了!……

到了下午三点钟，我和外婆都逛累了，我们开心地乘坐出租车满载而归了!

周记 篇5

噢！终于放假了，但是，老师给我们布置了一个特别的作业，那就是帮助父母干家务活。

今天，我在家里帮助妈妈拖地了！我先把桶接满了水，然后，我又把拖把放进了红色的打水盆中。用力搅拌后再使劲甩，哈哈，“功夫不负有心人”我终于把拖把甩干了。

我用拖把把客厅拖了拖，我把每个角落都拖得一干二净。但是，在沙发底下，在这块地方我拖不到了，我就趴在地上小心翼翼地，慢慢地，拖着沙发底下的地来。起初，沙发底下最里面的 地，我看不见了。所以，我一边拿着手电筒一边拿着拖把拖着沙发底下最地来，我把沙发底下的地都给拖好了。我又把客厅每一个细微的角落都给拖得干干净净了。唉！可真累呀，我真想不干了，可是 ，我的座右铭：坚持就是胜利。

我一定要坚持到底。我又干了起来我把我的卧室、父母的卧室、厨房、还有卫生间都拖得干干净净地……

唉！终于把地给拖完了，累得我腰酸背痛的。我现在可知道妈妈在家干家务活是多么的辛苦了！

周记 篇6

今天上午，黎老师把我们第一单元测试卷发了下去，大家都考得很差。我一看试卷，97。5——全班第一名。我心里像灌了蜜一样甜。

可我一打开试卷一看，呀！错的都是不应该错的题目。比如：第一道错的题——标点符号错了。唉，如果考试时我认真做题，细心检查，就不会犯这样的低级错误，被冤枉的扣了珍贵的0。5分，“世上没有后悔药”啊！第二个错误是：缩写句子。这一题可是在《同步练习册》里边儿有的啊，我却不经意的多了一个修饰的的“好”字，俗话说得好：“一足失成千古恨”，这让我“看在眼里，痛在心里”啊！我下次一定要认真做题，仔细检查，不用多余的时间玩耍，考试前认真复习，上课时要比原来更加活跃，积极发言，多多思考，让下一次考试不再被扣“冤枉分”。

俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。虽然，我这次考试的了全班的第一名，但是，我不会骄傲，不会自满，也不会得意，更加不会目中无人，因为，我深深地知道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，我会马不停蹄的继续努力，让我的学习“更上一层楼”！

周记 篇7

老师突然在黑板上大笔一挥，画了一个扁扁的椭圆形。

我很疑惑：老师为什么要画这要一个图形？

同学们开始猜这是什么，有的同学说：这是一个大鸡蛋，上面还冒着热气呢！有的同学说是一块大石头，正好可以做游戏……接着老师在扁扁的圈里又加了一笔，画上了一个小得像纽扣一样的小圈圈。

啊，这次怎么像我上次吃的套手饼干啊！不对，老师怎么会画吃的东西？我很想知道知道其中的秘密。到底是什么？突然老师两圈之间又画了一横。我看这次什么都不像了，别的同学却猜是荷叶。经同学们这么一点，嘿，还真像是一枝贴在水面上的荷叶。我等着老师继续画。我继续猜。

是什么呢？我又很想知道，急得我像热锅上的蚂蚁。老师，你究竟在玩什么，你还要不要画了？

老师画了一条尾巴！啊，是鼠标！秘密终于揭穿了！

周记 篇8

暑假到了，可是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不一样的事，可是不明白从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假就是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活具有酸甜苦辣。然后为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，然后是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情。悲哀的事情会使人承受巨大的痛苦，开心的事情会让人拥有完美的事情。

周记 篇9

“新年好啊!新年好啊!祝贺大家新年好……”过年大家都很快乐，我也很快乐，最有趣的是我过年的悲与喜，一起来看看吧!

放鞭炮——是高兴的

我去奶奶奶家过年，我非常高兴，因为奶奶家有很多鞭炮，那是我们男孩子的最爱。我和弟弟在花园里玩起了鞭炮，有擦擦炮、有“钻天老鼠”、有礼炮。院子里有许多烟和灰，“霹雳拍啦”的声音在房子里盘旋，震耳欲聋，弟弟用双手捂住了耳朵。放鞭炮真的很开心的但要注意安全。

爸爸醉酒——是担心的

初二那天中午，来了很多亲戚到家里做客，爸爸高兴地陪他们喝酒。被他的几个表弟、堂弟轮番进攻，不会喝酒的他终于在今天“倒了”。爸爸走路踉踉跄跄，一边说着“再来，干”，一会儿倒在被窝里，脸色发白，吓坏了家里所有的人。一直到晚上8点，爸爸说话还语无伦次。我很担心爸爸。

堆雪人——是开心的

这个寒假天公做作美，又下雨又下雪。但我最喜欢下雪，可以堆雪人，打雪杖。初三雨雪过后天放晴了，树枝上，瓦片上，菜地里都是白茫茫的一片，我们准备堆个雪人。先滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。我就照着做!果然，球从小到大在大起来，好大呀!在一旁我们又把雪堆成了“雪堆”把滚好的球架在雪堆上，最后爸爸又徒手用雪做了个球，这可是滚圆的头啊!妈妈找来两颗核桃，说是当眼睛用，拿来了一个红萝卜，当鼻子用。真是功夫不负有心人，哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来，我还和雪人合影了呵!

这就是我过年的悲和喜，你们呢?

儿科实习周记

我们特意准备了一份“儿科实习周记”，希望我们能一直记得与他人分享的重要性。周记是我们用文字表达方式记录事物的过程，在读书的过程中，我们都会接触到周记。写周记是一种缓解压力的方式，让我们更加轻松地应对各种挑战和机遇。

儿科实习周记(篇1)

儿科综合医生实习周记

周一：

实习的第一天，我迈进了儿科综合诊室，满怀期待又带着一丝紧张。诊室里的孩子们和他们焦急的家长们形成了一幅热闹的画面。我立刻被各种各样的儿童笑声所包围。看到我，一位七岁的男孩立刻大声喊到：“医生！来治好我的病吧！”我的内心一阵温暖，对儿科事业充满了信心。

第一次为孩子们看诊，我感到有些手足无措。但在主治医生的指导下，我逐渐找到了适合自己的处理方式。有一个五岁的女孩来看病，她因为咳嗽而无法安心学习，我仔细听了她的呼吸声并检查了她的喉咙。终于发现她存在哮喘的症状，为她开了合适的药物。她的母亲非常感激，眼含泪花感慨道：“谢谢你，医生，你拯救了我的孩子。”

周二：

今天我被安排去儿科急诊室，这是一个儿科医生必经的考验。看到急诊室里那些痛苦的孩子和焦虑的家长们，我感到自己的内心也随之疾痛。一个四岁的男孩被家长急匆匆地带来，脸色苍白，口吐白沫。我立刻给他进行了心率、呼吸频率及血压的测量，发现他的体征出现了休克的迹象。迅速将他安置在氧气室内，并给予补液，稳定了他的病情。这时他的父母趴在玻璃窗上看着他，心中充满了担忧。当他苏醒过来时，我鼓励他加油，并跟这个勇敢的小男孩握手，他勇敢地笑了笑，让我心情轻松了许多。

周三：

今天，我在手术室见识了儿科外科手术的紧张和辛苦。一个六岁的女孩因为急性阑尾炎需要进行手术。手术过程中，我见证了主刀医生和护士们的默契配合和敏锐反应。手术进行得顺利，孩子在恢复室里醒来时，紧紧地握着母亲的手，然后不停地表达着对医生的感激之情。我深深地体会到为患儿和家长解除病痛的重要性。

周四：

今天是实习的第四天，我被抽调去了儿童重症监护室（PICU）。这里是治疗最危重病情的患儿的地方。护士长向我简要介绍了重症监护室的工作流程，包括如何监测和呼吸机配合操作。这里的气氛紧张而充满了关怀。一名三岁的男童因为严重的肺部感染而入住ICU，他需要依靠呼吸机来维持生命。我和护士一起观察呼吸机的数据，并观察着他的身体反应。通过和护士的交流，我逐渐掌握了呼吸机的操作要领，为患儿提供了更好的护理。

周五：

实习的最后一天，我有机会跟随主治医生进行儿童健康体检，并参与给予预防疫苗的工作。一个刚满一岁的女宝宝来做体检，我仔细对她进行了生长发育、听力和视力等方面的评估。准备给她接种疫苗时，她的父母表现出些许不安，我耐心地解释了预防疫苗的重要性，鼓励他们参与其中。当宝宝哭闹时，我轻轻拍打她背部安抚她，顺利完成了接种。她的父母感激地望着我，满怀感谢。这一刻，我感到实习工作带给我的成就感和满足感。

这一周的实习，让我对儿科综合医学有了更深刻的理解。孩子们天真的笑容和家长们的信任，成为我坚持努力的动力。我相信，在值得付出的同时，我也能获得更多。

儿科实习周记(篇2)

作为一名即将从医学院毕业的学生，我最近有幸在一家婴儿科医院实习，这是一次非常有意义的经历。我想借此机会分享一下我在实习期间的体验和感受，以及我对这个领域的一些思考。

在我到医院之前，我自认为我对新生儿科学有一定的了解。然而当我进入婴儿科病房时，我才意识到我对这个领域的了解之浅薄。首先，我被许多生命刚开始的小小生命所感动。当我看到新生儿的小脸，红红的、皮肤柔软的，就像一个小天使降临人间。然而，我的第一个实习日也是我最第一个失眠的夜晚，由于护士称这是一个“有点棘手”的病例——这是一对早产儿。他们很小，非常脆弱，他们需要特别的护理和治疗。帮助护士照顾他们并确保他们得到最好的护理，是我的职责。我一夜未眠，对这种情况进行深思熟虑，我直到深夜都在寻找最优解决方法。

在接下来的日子里，我不断地学习和成长。我了解到，新生儿科学专注于直接与婴儿有关的疗法、护理和治疗。这意味着我们必须十分谨慎和细心，因为婴儿的身体非常娇嫩、易受伤和易感染。促进婴儿生长发育和保护他们健康的方法也有所不同，我们需要有创造性，还需要具备非常专业的技能才能胜任这一职业。

此外，我发现在新生儿科实习期间，与家属的交流也非常重要。毕竟，家庭成员在这个领域发挥着非常重要的作用，成为最重要的护理者之一。我曾与一位害怕抱持一名婴儿的新妈妈交谈，我向她介绍了一些基本的护理技巧，如婴儿喂养和更换尿布。这些信息似乎让她更加自信和安心，甚至在我回访时给我打了电话再次感谢我的医疗建议。

还需要注意的一点是关注家庭的心理健康。有时，新妈妈和新爸爸可能会有很多的担心，孩子健康的过程中会产生很多意想不到的问题。在这种情况下，我们需要积极关注，并为家庭提供必要的安慰和支持。

在实习期间，我还有幸能参加几场手指按摩和母乳喂养的研讨会。这支持我们了解更多的关于促进婴儿健康的工具和技巧。同时，这也让我明白了新生儿科作为一门学科，是一个无限变幻的学问，我们需要不断地学习和更新思路。

在实习期间的最后一天，我意识到这不仅是我人生中最难忘的经历之一，也是我职业中学到的最重要的教训之一。我学会了要把雄心壮志与关爱结合起来，每位患者都应该得到最好的护理和接待。

通过实习，我对新生儿科医师的日常工作，如何与家庭进行交流，如何团结同事以及如何提供最优的治疗方案有了更深的理解。我相信这个领域需要非常有耐心和关爱的医疗工作者，同时我们也需要保持谦卑和学习的态度，保持对患者和他们家庭最高的敬意。

儿科实习周记(篇3)

呼吸儿科实习周记

本周我开始了在呼吸儿科的实习，这是我医学生涯中的第一次真正接触到儿童疾病。刚开始实习时，我心存忐忑，不知道自己能否胜任这个任务。然而，在一周的实习中，我发现了自己的成长和进步，也更加深刻地体会到了儿童疾病的复杂性。

第一天，当我走进儿科病房的时候，我感到一阵混乱。房间里的孩子们不安地哭闹着，医生和护士们忙碌着。我被安排在观察病房，负责观察病情并报告给医生。在这一周中，我学会了如何仔细观察孩子的呼吸状况，包括呼吸频率、深浅和有无喘息等，这对于诊断呼吸系统疾病至关重要。

第二天，一个四岁的男孩被推进急诊室。他的脸色苍白，呼吸急促。医生立即开始了治疗，给他输氧并进行了咳嗽辅助治疗。我负责记录他的呼吸频率和血氧饱和度。这是我第一次见到一个孩子因为呼吸困难而非常焦虑和害怕，这让我心生同情。经过紧急治疗，孩子的症状有所缓解，但他仍然需要留院观察。这个经历让我意识到，在儿童呼吸系统疾病中，及时的治疗是多么重要。

第三天，我跟随医生进行了一次呼吸功能检查。这是一种通过测量肺活量、呼气流速和肺弹性等指标来评估呼吸功能的方法。我们对一个患有支气管哮喘的小女孩进行了检查。通过呼吸功能检查，我们可以了解到她的肺功能是否正常，同时也可以评估她的治疗效果。这让我认识到，通过科学的检查手段，我们可以更准确地判断和监测儿童呼吸系统疾病的发展。

第四天，我参与了一个团队会诊。一个三岁的男孩因反复发作的呼吸道感染被转诊到我们科室。我们的团队包括呼吸科医生、耳鼻喉科医生和护士。我们仔细查看了他的病历和检查结果，并进行了全面的身体检查。经过讨论，我们得出了一个初步诊断——慢性扁桃体炎，并决定进行扁桃体切除手术。这个案例使得我明白了多学科合作在儿童疾病诊治中的重要性。

第五天，我参与了一次家庭访视。一个八个月大的女婴因频繁咳嗽被转诊到我们科室。我们前往她的家中进行了观察和咨询。通过询问父母的咳嗽发作情况和室内环境，我们初步怀疑这可能与室内空气污染有关。我们向父母详细解释了如何改善室内环境，如定期通风和保持室内清洁。这次家访给了我一个更全面的了解，儿童呼吸系统疾病的治疗和预防不仅需要医生的努力，还需要家庭的配合。

一周的实习结束了，我感到收获颇丰。通过实际操作和观察，我对儿童呼吸系统疾病有了更深入的了解，并学会了一些实用的诊治方法。在儿童疾病中，细心观察和及时干预是非常重要的，这将对孩子的康复起到至关重要的作用。我相信通过接下来的实习，我将能够更好地应对各种儿童疾病，并为他们的健康做出更大的贡献。

儿科实习周记(篇4)

儿科实习周记

第一天：亲切的患者家庭

今天是我在儿科实习的第一天，我感到非常兴奋和期待。医生把我分配到了医疗团队中的一个病区，这个病区主要负责孩子们的常见病和一些手术的恢复期。刚刚到达病区时，我看到孩子们和他们的家庭正在病区里忙碌地活动着。这个场景让我感到温暖和充满希望。

我被安排负责一名4岁男孩的护理，他因为扁桃体炎入院治疗。我穿上手术服，戴上口罩，小心翼翼地走近他。刚开始，他有些害怕，一直抱着他的母亲不放。我轻轻地和他说话，试图让他放松下来。慢慢地，他开始对我微笑，让我得到了他的信任。

在接下来的几个小时里，我帮助这名男孩洗漱、更换衣服，并给他按时服用药物。在这个过程中，我发现父母对于孩子的关心是无微不至的。他们无私地将他们的爱和关怀倾注在孩子的每一个细节上。他们不仅关注孩子的体温、饮食和排便，还用心倾听他们的需求和感受。通过与这个孩子和他的家人的交流，我深刻地感受到了亲子关系的重要性，以及家庭对于一个孩子健康成长的巨大影响。

第二天：充实的病历整理

今天，我负责整理病区里的病历和医嘱。这是一个看似简单，却非常重要的工作，因为只有当医生了解孩子的病情和治疗进程时，才能选择最合适的治疗方案。我仔细地翻阅每一份病历，记录病史、病情变化以及医疗团队的建议。这个过程中，我发现每个孩子都有着各自独特的故事。

有一份病历特别引起了我的注意。这是一名8岁女孩的病历，她患有重度哮喘。病历里详细记录了她从入院到现在的治疗过程和药物使用情况。通过仔细阅读，我了解到她的哮喘发作频繁，甚至需要经常住院治疗。我想到了她的父母，他们一定为了孩子的健康付出了巨大的努力。我决定在以后的工作中，要更加关注这样的患者，给予他们更多的支持和鼓励。

第三天：感受手术的紧张和奇迹

今天，我有幸观摩了一台手术。这是一次腺样体手术，患者是一位12岁的男孩。我戴上手术帽和手套，进入手术室。手术室里面气氛紧张，但是每个医护人员都显得十分专注。手术开始后，我看到外科医生和护士们默契地配合，迅速又准确地完成每一个步骤。

通过手术窗口，我看到患者的腺样体被成功切除。这个过程让我深刻地感受到医学的奇迹。手术后，我亲眼见证了这位孩子从手术室转入恢复室，他的父母紧紧地握住他的手，满脸的笑容。我觉得自己的付出变得有意义起来，因为能够帮助这样的孩子重度地恢复健康，让他们带着笑容重新回到他们的家庭和学校。

第四天：学习医护技巧

今天是一个非常充实的一天，我参加了一个关于儿科护理技巧的研讨会。我们学习了如何正确地给孩子进行静脉采血和插管，这些技巧对于孩子的治疗非常关键。在实践中，我发现这些技巧需要丰富的经验和灵敏的触觉。

在研讨会结束后，我有机会亲自实践这些技巧。虽然刚开始的时候有些慌张和不安，但是通过医生和护士们的指导，我慢慢地掌握了正确的操作方法。尽管在实践中还存在一些困难，但这次经历让我更加深入地理解了专业的学习和实践的重要性。

第五天：告别和思考

今天是我在儿科实习的最后一天，回想起这一周的经历，我的心中充满了感激和思考。儿科实习让我近距离接触了许多可爱的孩子和他们的家庭，深刻地体会到了作为医护人员带给他们的希望和关怀。

通过这次实习，我也意识到医护人员的责任是巨大而又充满挑战的。不仅仅是提供医疗服务，我们还要作为孩子们的朋友和支持者，给予他们身体和心灵的关爱。我深信，在未来的日子里，我会一直坚守初心，用心关怀每一个患儿，为他们的健康和幸福贡献自己的力量。

儿科实习周记(篇5)

儿科门诊护理实习周记

本周是我在儿科门诊进行护理实习的第一周。作为一名护理专业的学生，我充满了期待，但也充满了紧张感。在这个周记中，我想分享一些我在实习中所经历的事情，以及我对儿科护理的理解。

第一天，我和我的导师刘护士长一起来到儿科门诊。门诊大厅里充满了孩子们的欢声笑语，他们有的在玩耍，有的在哭闹。我被这个温馨的场景所感染，感到内心也充满了温暖。

我们首先来到体检区域。我负责为患儿进行身高、体重以及发育情况的测量。这是我第一次和孩子们接触，虽然有些害羞，但我尽力保持微笑，并委婉地与他们交流。患儿们或许因为第一次来到医院，有些紧张，所以我努力营造一个安全、轻松的环境。通过询问一些开放性的问题，我希望他们能够感到自由地表达自己的感受。渐渐地，他们开始放松下来，甚至和我开起了玩笑。这一刻，我深深感受到儿科护理的重要性：我们需要像朋友一样与孩子们建立起亲密的关系，从而帮助他们度过医院的恐惧感。

在随后的实习日子里，我学习了更多有关儿科护理的知识。刘护士长为我介绍了许多儿科常见疾病的特点和护理方法，例如发热、呼吸道感染、咳嗽等。我也了解到了护士需要掌握的儿科用药知识，并学习了如何正确搭配药物剂量以确保治疗的有效性和安全性。

除了知识学习，我还有幸参与了儿科门诊的日常护理工作。在医生的带领下，我观察患儿的病情变化，并及时记录下来。我还负责给患儿打针、输液、更换纱布等操作。这些工作需要我保持专注和细心，因为儿科护理需要我们最大限度地确保患儿的安全。

在一次注射疫苗的过程中，我遇到了一个特别害怕打针的孩子。他一直在哭泣，不肯配合。面对这样的情况，我绞尽脑汁，用尽了我所学的技巧，例如温柔安抚、分散注意力等。我也请妈妈帮助我，通过给孩子讲故事，转移他的注意力。最终，我成功地完成了注射，孩子的哭声也停了下来。这一刻，我深深体会到了儿科护理中的挑战和成就感：每个孩子都有他们自己的心理和情绪，我们需要用爱和耐心去面对他们，并给予他们最好的护理。

在整个实习过程中，我还遇到了许多病情复杂的患儿。有一位小男孩被诊断出患有先天性心脏病，需要进行手术。我陪伴他和他的家人度过了这段准备手术的时间，我试图给他们带去温暖和安慰。我陪他们聊天，解答他们的疑惑，帮助他们减轻焦虑和恐惧。虽然我是一个正在学习的实习生，但我相信我所做的一切都是有意义的，因为我可以在患儿和家人最需要的时刻陪伴他们，并为他们提供护理。

这一周的儿科门诊护理实习，让我更加深入地了解了儿科护理的复杂性和重要性。在这里，我不仅需要掌握丰富的护理知识和技能，还需要拥有爱心和耐心，与孩子们建立起信任和亲近的关系。我相信，通过这段实习的经历，我将成长为一名更加优秀的儿科护士，能够为每个孩子提供最好的护理和帮助。

儿科实习周记(篇6)

这周，我参加了医院的儿科实习，我学到了很多关于儿科护理的知识和技能。在这篇周记中，我将分享我所体验到的一些经历和思考。

作为一名护理学生，我积极地参加实习，尽可能多地了解和掌握技能。在儿科实习中，我深深地体会到，护理对于孩子的重要性是不言而喻的。护理不仅是照料孩子的基本需求，更应当是为了孩子的康复，帮助他们战胜病魔。

在这其中，最让人印象深刻的部分就是儿童的情感护理。儿童的感情非常敏感，他们怕疼，怕孤独，不喜欢接受医疗干预和治疗。但是，又确实需要护理和治疗，这就要求我们的护理要做好情感护理。我们需要耐心和细致地理解孩子的情感需求，和他们建立良好的信任关系。在护理中，要时刻关注孩子的情感变化和需求，积极聆听他们的心声，安抚他们的情绪。在此期间，我学会了与孩子沟通的技巧和方法，让他们更容易接受治疗和护理。

除了情感护理，我还学习了其他的儿科护理技能。例如，如何做好病情和数据的记录，如何协助医生进行各种检查和操作，如何正确饲喂患儿，如何诊断和预防传染病等等。我们还学习了如何面对各种不同类型的患儿，包括新生儿、婴儿、幼儿、儿童和青少年等等。这让我更加全面地认识了儿科护理的复杂性和挑战性。

在实习中，我还遇到了许多难题。例如，有些孩子情绪不稳定，非常抗拒护理；有些孩子出现了突发状况，需要及时应对。在这些情况下，我们需要快速做出正确的判断和决策，保护患儿的安全和健康。

总结来说，这周的儿科实习让我深入地了解了护理在儿童健康中的重要性，和护理的基本原则和技能。在与患儿沟通中，我发现自己的情感无论如何都是显得特别重要和有效的。在护理中，我们要时刻关注患儿的情况，耐心和细致地护理，以使他们感到安全和舒适。最后，我认为，学习儿科护理是一项复杂又紧急的任务，需要护理人员在实践中不断提高自己的技能和经验。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地成为一名合格的护士，为孩子们的健康服务。

儿科实习周记(篇7)

本周是我作为一名新生儿科医生的实习周，整个过程中我有很多的感悟和体验。下面是我对这一周的详细记录和总结，希望对读者有所启发。

第一天

我第一次走进新生儿科医院大门时，感觉自己充满了动力和热情。整个医院的氛围让我感受到了医疗工作的庄严与神圣。入职后，我的第一件事就是进行实地考察。我跟着主治医生巡视了病房，观察了几名新出生的婴儿。我被他们的小巧玲珑和无忧无虑的神情所吸引，感到自己肩负着很重的责任。我渴望成为一名优秀的儿科医生，能够帮助这些可爱的孩子们顺利成长。

第二天

今天我接到了一个分娩的急诊通知，快速赶到了现场。孕妇痛苦地呻吟着，我和我的同事们立即进行检查，及时为母婴提供了急救。过程虽然异常疲惫，但是成功地将这个新生命带进世界，让我感到十分欣慰。然而我的工作并未结束。孩子出生后，我们仔细检查，确保她没有任何的身体不适。割断脐带，打定标记，移至温箱。这一切对我来说都是新的挑战，我很高兴我能够做到。

第三天

今天上午，医生进行了关于新生儿发烧的讲座。我意识到当一个新生儿患热病时，他们的症状往往与成人不同。我们需要更加细致入微地进行检查，以确保他们得到及时的治疗。当患者之一的新生儿被带到我们处时，我意识到我的知识不足，于是主动与别的医师交流并学习以便更好地照顾患者。我发现与其他医师沟通可以让我收获很多宝贵的实践经验。这次学习使我受益匪浅，我对婴儿发烧的检查和诊断有了全新的认识。

第四天

今天我被分配至新生儿ICU，接手了一名重症患儿的治疗工作。孩子需要呼吸机进行呼吸，同时还需要输血治疗。对于我这个初学者来说，这有点令人害怕。不过，在我的导师和同事的指导下，我的压力立刻消失了，我获得了不少经验和指导，让我感到非常自信。这个经历让我认识到每个孩子都是独一无二的，我们每个医师都需要为他们提供最优质的照顾服务。

第五天

今天我参加了一个非常有教育性的病例讨论会议。我们分析了一名新生儿的病史，随后讨论他们的诊断情况和治疗方案。这个环节是我这一周最有意思的一部分之一。我同样也得到了别人治疗问题时能够坚定自己的信心。与讨论小组交流是很有益的，因为我们可以在合作中互相学习和交换不同的实践经验。

结语

我的这一周实习让我经历了许多，取得很大的进步。我深深地感受到了新生儿科医生的使命和责任——我们需要时刻关注孩子的健康，并为他们提供优质的医疗服务。我很感激我的导师，医疗团队，他们给予了我很多的指导和支持，让我可以成为一名更优秀的医生。正如我在实习的这一周中学到的那样，即使是微小的细节和努力也会使我取得长足的进展，成为出色的儿科医生。

儿科实习周记(篇8)

护理儿科实习周记

本周，我开始了在儿科医院的实习。作为一名护理学生，我对儿科护理一直怀有浓厚的兴趣和热情。这次实习给了我一个难得的机会，能够亲身体验儿科护理工作的乐趣和挑战。

第一天，我来到了明亮宽敞的儿科病房。当我走进房间，顿时眼前一亮，它们都是那么可爱。我向主管护士打招呼后，迅速了解了房间内每位小患者的基本情况。他们的家长们也带着期待的眼神看着我，希望我能够照顾好他们的孩子们。

第一个病房里住着一个3岁的男孩小明，他因为发烧被送进医院。我先为他量体温，发现他的体温已经有38.5℃了。我立刻给他贴上退热贴，并与主管护士商量下一步的护理措施。在接下来的几个小时里，我不断观察着小明的体温变化，及时调整药物和退热措施。小明的妈妈看到我一直在关心孩子，感激地抓住了我的手，说：“谢谢你，你是个好护士。”这一刻，我真切地感受到了我的工作给患者及其家属带来的温暖和安慰。

接着，我进入了下一个病房，遇到了一个生病已久的7岁女孩小芳。她患有先天性心脏病，需要长期观察和治疗。我和她聊天，试图给她带来些许快乐。我向她解释了日常生活的注意事项，比如要避免剧烈运动和情绪激动等，以减少对心脏的负荷。小芳非常聪明，很快就明白了这些要点，并答应会努力配合治疗。我鼓励她坚强地面对疾病，相信自己能够战胜困难。离开病房时，小芳紧紧握住我的手，眼神里满是感激和期待，这让我更加坚定了做好护理工作的决心。

我还参与了一场儿科急诊抢救。一个4岁的男孩突发重症肺炎，状况危急。护士们迅速组织起来，为孩子做了快速检查，并立即启动了抢救工作。我紧紧地跟随在主管护士的身边，协助她准备药品和器械，并为孩子输液。在难度较高的静脉穿刺过程中，我镇定自若地帮助主管护士完成了操作。经过团队的协作和努力，孩子的状况逐渐稳定起来。当主管护士和我推着孩子去进行进一步治疗时，我不禁想起这个经历是多么挑战和宝贵。

儿科实习周过得很快，但其中的经历却让我受益匪浅。我学到了很多关于儿科护理的知识和技巧，也切身感受到了做一名优秀护士的重要性。在这个过程中，我从患者和家属们的眼中看到了自己工作的价值和意义。儿童是社会的未来，他们的健康与幸福是我们每个人的责任和使命。我希望自己能够继续努力学习和成长，为每个小患者带去更多的关爱和温暖。

通过这一周的实习，我对儿科护理有了更深入的了解，也对这个专业充满了热爱和信心。我相信只要坚持不懈地学习和努力，我一定能成为一名出色的儿科护士，为更多的孩子带去健康和希望。实习结束时，我深深地感谢儿科医院提供给我的机会，让我能够亲身感受到儿科护理的魅力。我将继续努力，为儿童健康贡献自己的力量。

儿科实习周记(篇9)

这一周，我作为一名儿科主治医师的实习生，接受了有关儿科的全面学习和训练。这个星期给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。以下是我的周记。

星期一

一进入医院，我就感到了忙碌的气息。挂号处的长队和挂号大厅的人群告诉我，今天是繁忙的一天。医生和护士们隔着门听到孩子们的哭声和家长们的安慰。我走进诊室，发现医生和护士们都在匆忙地忙碌着。有一名家长抱着一个淘气的孩子等待着诊断，而另一名家长却想和医生交流关于自己孩子的病情。

我很快就明白了，这是儿科与其他科室的不同之处。在儿科中，我们需要与孩子和家长建立良好的关系。这是因为，家长需要担负孩子的照顾和护理工作，而孩子们又因为年龄和成长阶段的不同，可能并不适合传统的测量方法和药物治疗。

于是，我在这一天里，花费了大量时间与家长们沟通，和孩子们建立信任关系，观察他们的反应和动作，了解他们的感受和需要。随后，我向孩子们和家长们解释了他们的病情和治疗计划。我也学到了如何使用一些特殊的医疗设备，如小点滴和婴儿呼吸机等。

星期二

这一天，我获得了在手术室观察一个孩子的机会。这是一个唯一的机会，使我可以看到真正的儿科手术。我学到了如何准备手术室和医疗设备，如何为手术患者提供镇痛和减轻焦虑感的方法，如何使用呼吸机和相关的生命支持设备。

在手术室里，我看到了昏迷的孩子，他需要进行肠道疝气矫正手术。虽然这是一个常见的手术，但是任何手术都是有风险的。我想，作为儿科医生，这不仅需要技能，还需要关爱和耐心。

星期三

星期三是我在急诊室度过的。这是儿科医生经常会到的一个地方。急诊室一直是医院最繁忙和最复杂的地方之一。你永远不知道会碰到什么样的病例，什么样的家庭。但是，在医院的这些角落里，你得到的经验和技能将对你今后的临床实践产生深远影响。

在急诊室里，我看到了各种各样的病例，如发烧，呼吸障碍，腹痛和肌肉酸痛等。我学到了如何对这些症状进行评估和治疗。我不得不在短短时间内建立与孩子和家长之间的良好关系，因为他们可能在几分钟内就需要接受诊断和治疗。

星期四

此时，我已渐渐地习惯了医院的快节奏生活。在星期四，我获得了一个更广泛的视角。原来，医生的工作不仅仅是治疗疾病，还需要努力做好预防和宣传工作。我参加了一个讲座，它讨论了如何防止患儿感染流感等传染病，如何做到手部卫生，如何维护家庭健康和环境卫生，以及如何帮助家长了解和控制自己孩子的健康。

我学到了这些课外知识如何与临床实践联系在一起，如何在家庭和社区中提供健康教育和防疫指导。我看到了儿科医生的角色如何超越了医学界，与社区衔接在一起。

星期五

星期五是我最后的一天，同时也是我最不愿意结束的一天。我熟悉了医院的工作节奏，熟悉了儿科医师和护士的工作职责和工作方式。我爱上了医疗工作和这个职业，我将永远记住这个星期，这个我第一次亲身体验得到的全面而又深刻的儿科学习和实践之旅。

本次实习不仅仅是一段旅程，更是我的健康和职业生涯的开端。作为一名儿科医师，我承担着保护和治疗孩子们健康的责任和义务。因此，我将努力提升自己的技能和知识，成为一名优秀的，有爱心的，儿科医生。

儿科实习周记(篇10)

护理实习儿科周记

第一周

本周开始了我在儿科实习的第一周，心情既紧张又兴奋。进入实习后，我立即感受到了儿科的特殊性和挑战。儿童患者们的笑脸和稚嫩的语言给我带来了莫大的欢乐和温暖。

在第一天，我被分配到了一个3岁的男孩的病房。这个小男孩叫小明，患有骨折。虽然他的脸上带着疼痛，但他却一直保持着微笑，看到我们护士进来就会主动和我们打招呼。我被他的乐观和坚强深深地鼓舞了。

我了解到，儿科工作要求我们保持高度的耐心和细致的观察力。小明的每一次疼痛都需要及时掌握并给予适当的处理。在处理小明的伤口时，我小心翼翼地遵循医生的嘱咐，给他清洁和包扎伤口。虽然小明在处理过程中有些不舒服，但是我通过和他的聊天和关心，使他分散了注意力，让他感到放松和安慰。

除了照顾患者的基本需求，我还参与了一些儿童游戏和活动。小明的房间里放着许多儿童书籍和玩具，我经常帮助他选择一本喜欢的故事书，在给他读故事的同时，尽量使用生动的语言和声效，以增强他对故事的兴趣。小明非常喜欢和我一起玩拼图游戏，我发现这种互动不仅增加了他的乐趣，还有助于他的精神康复。

第二周

第二周的实习生活更加忙碌而多变。这一周，我换到了一个不同的病房，这是一个接待外科手术的病房。在这里，我看到了许多和小明不同的疾病和患者，这为我的实习带来了更广泛的学习机会。

我遇到了一个六岁的女孩，她叫小芳，患有先天性心脏病。小芳需要定期接受药物治疗和心脏超声检查。我观察到小芳对医学设备的恐惧和对治疗过程的不解。在与她的交流中，我逐渐建立了信任和亲密感。我努力用简单、明确的语言解释治疗的过程，并通过讲故事和播放音乐，帮助她分散注意力，从而减轻了她的不适感。

在这个病房里，我还接触到了一些术后病人。他们的年龄从新生儿到十几岁不等。我学到了许多关于护理术后儿童的技巧和注意事项。为了防止感染，我们必须严格遵守消毒和隔离的相关措施。我也帮助他们进行康复训练，包括挪动身体、进行肢体按摩以及进行简单的呼吸和吞咽练习。

通过这两周的实习，我深刻体会到了儿科护理的重要性和挑战之处。儿童的身体和心理需求与成人不同，我们需要有更多的耐心和关怀来照顾他们。我向导师和医院的护理人员学到了许多尖端的护理技巧。同时，我也十分感谢我的小患者们，他们的微笑和坚强让我更加坚定了我在儿科护理工作中的责任与使命感。

游园周记集锦

作文是思维能力的一种文字组织，作文可以让我们更好地去表达某些情感。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，什么样的作文才是一篇好作文？你可以读一下小编整理的游园周记集锦，仅供参考，大家一起来看看吧。

游园周记 篇1

雨后，我们一家去滨河公园看荷花。一到那里，我们就被眼前的景色吸引住了，那里太美了。荷叶上的小水珠好像是一颗颗钻石，荷花显得更加娇嫩，胭脂红的、白的、粉红的，一朵朵、一支支亭亭玉立，或怒放或含苞待放，真是惹人喜爱。

河水清澈见底，成群结对的小鱼在下面游来游去，不时还会有一两条小鱼跳出水面，溅起一朵朵小小的水花。

河岸上的树木和小草，经过雨水的冲洗，显得更加青翠，不知名的小鸟鸣叫着扑扑飞过，飞向远处。

这一切就像一幅画，我就像在画中游，这种感觉真好呀!

游园周记 篇2

这次科技创意活动有空气大炮、悬浮球、流不出的水等项目。

最有趣的是“悬浮球”。“悬浮球”就是一根连着小漏斗的吸管，小漏斗上放着一粒小泡沫球。这时往吸管里吹气，泡沫球就会悬浮在空中。十几个同学围成一圈，使劲地吹着，五颜六色的泡沫球上窜下跳，场面可壮观啦！

“站一站！停一停！走过路过，不要错过！快来看看神奇的‘流不出的水’！”六年级大哥哥的吆喝声不绝于耳，吸引了一大群同学们涌入教室。只见一个大姐姐往一个装满水的瓶子上盖了一张薄薄的小纸片，用手按住瓶口，把瓶子倒置。当她把手拿开的时候，纸片还牢牢地贴在瓶口上，瓶子里的水一滴都没有流出来。“哇！太神奇了！水怎么不会流出来呢？!”同学们在感叹的同时，纷纷发出了疑问。这时候，六年级的大哥哥笑着解释：“其实啊，这张看似有魔力的小纸片，把瓶子里的水和空气隔离了，空气跑不到瓶子里，所以水就乖乖地呆在瓶子里了！”

欢乐的笑声此起彼伏，同学们尽情地畅游在科技的海洋里。原来科学是这么有趣！活动结束的时候，同学们都还意犹未尽，天马行空地想象着下一次科技节会有什么样的奇思妙想。我想，通过这次游园会，同学们都会爱上科学的！

游园周记 篇3

在青少年活动中心，除了残疾亲子运动会，我还参加了游园活动。 里面的活动可丰富了， 有制作贺卡、搭骨米诺牌、连连翻、装孔明锁、踩高跷、踢毽子，贴笑脸等。其中，最简单的是练练翻，六张图片，我们看3秒钟后，反面朝上，让我们把相同的两张图找出来。因为都是灰太狼和喜洋洋的图案，所以，我一下子就找出来了。贴笑脸也比较简单，牙齿和眼睛很好区别，只是鼻子有点相同，难度系数稍微大些。

踢毽子是和妈妈配合，你踢过来我踢过去的，开始我不会踢，但练习了几次后，我就掌握了诀窍，可以把毽子踢出去了，但还是判断不了距离，不能踢回妈妈踢过来的毽子，妈妈说回家多练练就好了。踩高跷，以前去富阳的时候玩过一次，但都是在妈妈的帮助下完成的，今天也一样。

不过，难度最大的装孔明锁，总共6片积木，上下左右搭成一把孔明锁，最后一片，我和妈妈努力了好几次都没有成功的将其塞进去，我就彻底没有了耐心，只有妈妈一个人还在坚持。妈妈说，越是失败的时候，越是要冷静，千万不要着急上火然后轻易放弃。我下回要再坚持一下。

游园周记 篇4

我们期待已久的国庆假期终于到来了。10月2日这一天，秋高气爽，阳光明媚，云儿在空中轻轻地飘着，天空犹如一片湛蓝的海。

这么好的天气，跟朋友相约着一起去游乐园玩，是一件多么令人心驰神往的事啊！今天，我和罗文晗、汪子榕相约着一起来到西湖绿洲城的大型主题游乐园。

在公交车上，我们就听罗文晗说，军旅实战区好玩。于是，一下车，我们就直奔哪里。哇！游乐园里人头攒动，人们摩肩接踵地不断从入口涌来。花坛边上坐满了人，喷泉周围也站满了人。

人虽然多，但是秩序还不错。每个游乐项目前都排起了长长的队伍。我们也只好乖乖地排在了“长龙”的“尾巴尖”上，苦苦地等待着。

终于轮到我们了！我们三人兴奋不已，背上感应包，戴上迷彩帽，端起一支枪。我们三人同盟，四处寻找着打击的目标。不一会儿，我们便跟一个大哥哥展开了激烈的“战斗”……

十分钟的“战斗”很快就结束了，我们跑得满头大汗，但兴致勃勃。

我们玩的下一个项目是7D电影。用一辆汽车改装而成的电影室好小，但是放映的《急速过山车却很精彩！戴上3D眼镜，好像我们真的坐在过山车上一样。“啊――”“啊！”尖叫声此起彼伏。

我们还玩了一个最有趣的“真人打地鼠”。地鼠是真人，打地鼠的也是真人。我们一群“地鼠”钻进了一个大桶，打“地鼠”的`站在上面。只要我们一探出头来，他就打；他的大锤子一挥过来，我们就迅速缩回小脑袋。打的人被我们弄得气急败坏。就这样来来回回，我们玩得开心极了！

光玩得开心还不够，还有一个更刺激、更能考验我们意志的游戏“疯狂斗牛”。听了这个名字，就可以想象出它有多么刺激！我和罗文晗看着别人被“疯牛”弄成那狼狈样儿，就有点怯懦了。我出于礼貌，让她先玩，可是她却怯怯的，把我往前一推，让我先玩。先就先，无所谓啦！

当我费了九牛二之力爬上硬邦邦的牛背时，我的心里突然紧张起来，似乎有一把小锤子“咚咚”地一阵紧似一阵地敲击着我的小心脏。

我趴在牛背上，用尽全身力气抓紧了那根绳子，极力保持住平衡。牛开始“发狂”了，它拼命地旋转着，上下颠簸着。我只觉得天旋地转，眼冒金星，快要被它甩下来了。这时，心里有个声音在告诉我：“坚持，坚持，坚持！”我赶紧拽了拽绳子，双脚一蹬，又重新骑在了牛背上。终于，“叮铃叮铃……”结束的铃声响了，“疯牛”停了下来。我长长地舒了一口气。噢！我成功了！我也成为了一个斗牛的勇士，尽管它是头假牛。人们说的刺激原来就是这般感觉啊！

这次真是不虚此“游”。整个过程充满了乐趣，充满了刺激，还经历了以前从未有过的挑战。

游园周记 篇5

今天，我们举办了游园活动。

我手中拿着破烂不堪的入场票，冲进了自己班玩起了盲人击鼓。我戴上了眼罩，手持敲鼓的棍子，根据我的记忆力，冲了过去。在旁的家长都呼喊着：“右边！右边！”我向右移了几下，最后敲了下去。拿下眼罩，纯属傻眼了。道具就离我几毫米，张大嘴巴惊讶。老师给了我个1后离开（我走的）。到了四（3）班后，我摸了1次，3个球：红、蓝、白。得了1分后离开现场。我入了四（2）玩了贴鼻子，贴中了2分。在旁边的童鞋给了我个2分就让我出去了。入四（5）在几分钟后入场。我捡起了2个垒球瞄准、准备、发射，5个垒球2个进。家长给了我1分。我又次入了四（6）玩起了乒乓球。因为失手掉了1次。在旁的家长给我2分。

今天的游园活动今非昔比了！

游园周记 篇6

今天，太阳不错，阳光把气温调整的不冷不热。在这样美好的日子里，妈妈带着我和丑丑一块儿去公园玩。

在公园里，我们还发现了一个大转椅，妈妈这时对我说：苧，咱们去玩那大转椅区别，你也耐转。于是我连蹦带跳地来到那儿，找个位置坐下，系好安全绳，大机器开始转起来。这玩意转的呀，不可，我转了三次，也没晕，真不爽。

离开大转椅，我们来到河边，沿着岸走，我发现柳树打芽胞了，心想：春天来了呀，日子过得可真快呀!

接着，我们去扎气球，我扎了二局，我第一局扎了五下，第二局扎了七下。我们就获得奖品，分别是吸铁石还有气球。

我今天很开心，因为我不但玩了游戏得了奖品，还知道时间一天天过去，周围会起到我们看不见的变化。

观察周记集锦

下面，我们为你推荐“观察周记”。周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。写周记有助于拓展我们的思维深度和广度。如果您觉得这篇文章有参考价值请别忘了把这篇文章收藏下来！

观察周记(篇1)

xx年10曰4日星期一中雨

天阴沉沉的，乌云密布，好像天蓬元帅打翻了墨水瓶，只有在闪电时才能看见光亮，眼看一场暴风雨就要来临了，我正在窗边看书无意间一只蜘蛛闯进了我的眼帘，我顿时来了兴趣。它正在织网。

蜘蛛在网上爬上爬下来来回回地穿梭着。看样子它已经忙活了一会儿了，因为它已经制成了一个Y字形的框架，突然调皮的风娃娃吹了一口气把蜘蛛好不容易织成的网吹断了，蜘蛛顿时愣住了，我想：蜘蛛一定会很伤心吧这可是他好不容易支撑的呢，风怎么就这样和他作对呢？可是蜘蛛只是犹豫了一会儿又在残存的蛛网上继续织了起来，好不容易织到一半时，又来了一阵风把他的心血给挥之而去了，我简直看不下去了，开始咒骂这鬼天气，这可怜的小东西哟，你是不是很绝望？

可让我吃惊的是，蜘蛛这次没有半点儿犹豫。它继续织着，好像刚才什么也没有发生一样。终于，这次织了一张又大又完美的网，我心想，蜘蛛一定是把老天爷感动吧。看着眼前这张网，我也由衷地为小蜘蛛感到高兴。

忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事要持之以恒，坚持到底。在学习上遇到困难，也要像蜘蛛一样永不放弃，用学过的知识织出一张比蜘蛛更大、更坚固的网，网住一个每好的明天。

观察周记(篇2)

等待世界的末日

每次看关于“世界末日”类型的电影，总觉得人类真的好渺小，好无助，除了逃还是逃。但是当世界末日真的来临，我们只有逃，一直逃。

——题记

在同桌一直的催魂下，我迫不得已看了《20xx》。当时并没有多大感觉，事后想起那些场景，竟有一些触动。印象最深的还是人类不停的跑，总是跑。心里暗笑人类很懦弱，除了逃还是逃。同桌却说：“我们本来就是平凡的人，当末日来临，除了逃，你还能怎样？”对哦，我就是平凡的角落里一个平凡的人，就算我现在突然死掉，也没有多少人注意。顶多说一句：“原来我认识的一个人死掉了，我怎么还不知道了？”

再次重温了一下《变形金刚》，还是感同身受的说了一句：“人类怎么这么没用，只不过是一堆废铜烂铁而已啊！”不知道当时是怀着一种怎样的心情说的，反正不是怜悯。也许我是一个冷漠的人，更多的是因为我是一个现实主义者。在我眼里世界末日，是不可能的。就算有，也轮不到我。等我死了，再世界末日，也不关我事儿了。哈哈，貌似很幸灾乐祸。

世界末日来临，我会怎样？是个值得思考的问题。我说：“我会安静的在家等死。”同桌用很鄙视的眼神说：“你一定会抱着你所有的钱，不顾一切的逃亡。”是吗？我很期待。

等待世界末日的来临，这是一场不错的逃亡。

此文美名其曰：挽救走火入魔的同桌，其实，说白了也就是：发牢骚。

观察周记(篇3)

你是否观察过鲜花盛开？我观察过，争奇斗艳。你是否观察过星星闪烁？我观察过，百思不得其解。你是否观察过蜜蜂的飞行？我观察过百思不得其解。大自然奇怪奥妙，下面让你听听我观察的冰雹吧！

今天妈妈告诉我，天气预报：今天可能下冰雹。我一听，高兴地一蹦三尺高，心想：终于可以看看冰雹是什么模样了！可是左等右等，一直不见冰雹落下。肯定是冰雹公公看我调皮，才迟迟不肯露面，可我这犟脾气非把他等出来不可。终于，他出来了。冰雹像一个个士兵，“噼啪”，无情的敲打着地面，好奇的我不顾一切地打开窗户，把手伸了出去，想抓住一个冰雹探个究竟。一粒冰雹打在我的手上，哎呀！还挺疼的嘛！我忙看了一下冰雹：挺大的，想大盐块那么多，我问妈妈：“妈妈，冰雹是怎么形成的呢？”妈妈把电脑打开，一查，原来是因为：当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0.c以下的高空时，便结成小冰珠；当气流减弱时，小冰珠回落，上升气流再增大则在上升；如此上下翻腾，小冰珠就可以逐渐成为冰雹，最后落到地面。

今天我真高兴，我又学到了一些知识。

观察周记(篇4)

星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的`头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。

资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。

时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。

今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了!

突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。

我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……

从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。

观察周记(篇5)

今天晚上，我写完作业后，妈妈让我给养绿萝的瓶子添些水，于是我便舀了半舀子水来到窗台前给绿萝加水。这时，我发现绿萝又长出了一片新叶子。

从种上到现在，这几株绿萝已经长出了十几片新叶子，但奇怪的是妈妈一直把它养在一个玻璃瓶子里，而不是种在花盆里，虽然如此，绿萝却一直长的非常旺盛。

妈妈告诉我说：绿萝属于半阴植物，不能放在阳光下直晒，偶尔见光就可以了。

原来如此啊，我说为什么您一直把绿萝放在客厅的窗台上，而不放在阳台呢！我恍然大悟的说。

那绿萝为什么一直种在水里也会长的如此旺盛呢？我又问道。

你仔细看看绿萝的根。妈妈提醒到。

于是，我便仔细地观察起绿萝的根。透过玻璃瓶子，我看到绿萝的根从茎上斜生出来，深褐色的根又细又长，足足有十几根，每一节根上都有无数根细小的绒毛，妈妈告诉我说那是绿萝的气生根，绿萝通过这些根汲取水里的养分和进行呼吸。

其实，从种上到现在我从没有看到妈妈给绿萝施过肥，就只是看到瓶子里的水少了以后就往里面添水。虽然如此，绿萝却并没有偷懒而懈怠生长。

你看，那自然下垂的蔓茎上一片片碧绿色的叶子翘首相望，给家里增添了无限生机，同时也除去了屋子里的有害气体，既美化了环境又保证了我们的健康。

这几株小小的绿萝竟发挥了如此大的作用。虽然绿萝的生长环境与生长条件不好，但它却用它顽强的生命力在完成着自己的使命。

小小的绿萝如此，人生亦是如此。当我们身处艰险的环境中时，也绝不能放弃，而是要像绿萝一样汲取周围环境的养分为自己所用，在困境中继续成长，继续发挥自己的作用，完成自己的使命。

观察周记(篇6)

星期天妈妈带我去花鸟市场买了两只小乌龟，小小的，超可爱。

我喜欢乌龟壳上的花纹，整齐有规律，却不单调，使得整个乌龟壳好像一个装饰精巧的堡塔。乌龟的眼睛好像鱼的眼睛，小小的，但是有眼皮。

我把乌龟养在鱼缸里，一只叫“绿绿”，一只叫“淘淘”。乌龟老是探出头来，好像在跟我打招呼。乌龟吃饲料的时候，只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去了。我知道小乌龟在冬天会冬眠的，现在冬天就要到了，我要把小乌龟喂得饱饱的，让它们美美地睡上一个冬天。

我爱小动物，更爱这貌不惊人，默默无闻的小乌龟。它们给我带来了乐趣，也成了我的好伙伴。

观察周记(篇7)

观察周记要求写的同学也遇到不少，观察周记和周记的一般格式都基本相似，大同小异。

理论上来说周记是不限任何形式的，可以是记叙，议论，说明等各种文体，不过我记得我在学校的时候这是一个作业，老师的目的是除.

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题目（周记）

20xx,**日--**日 周记 天气 晴转多云~~~

然后就是一周内发生的重要的事情

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。

观察周记(篇8)

有一句写蚕的诗“春蚕到死丝方尽”。很多人都不明白这句诗的意思，其实这句诗是写蚕一生的伟大贡献。如果你想更深入的了解蚕的一生，那你就来读一读这篇文章吧。

今天就让我来告诉大家蚕一生的变化过程吧。蚕宝宝一开始从蚕蛾肚子里生下来的时候还是蚕卵，它小小的就像一粒粒小米，而且它会慢慢的变紫。

过了几天后，蚕卵里的蚕就会破茧而出了。这时的蚕叫蚁蚕，你知道它们为什么叫蚁蚕吗？因为它们刚出来的时候颜色黑黑的而且小小的，它吃桑叶时还要把桑叶剁成一小片一小片的吃。

几天后，蚁蚕长大了，它也要经历人生第一次蜕皮了，它蜕皮是从头部到尾部蜕的。蜕完皮后，蚁蚕变白了也变大了。又过了几天，它又要蜕皮了，蜕完皮后变得更 白了，胸部已经变透明了，真是晶莹剔透啊，它要准备吐丝了。它用吐出来的丝做成的茧把自己藏起来，并在里面进行第三次蜕皮。蚕第三次蜕皮变成蚕蛹后，就要 在蚕蛹里经过第四次蜕皮了。

过了几天，蚕茧破开了，蚕蛹变成了蚕蛾飞出去了，因为它们要繁衍下一代了。蚕蛾它可以产下300-500个蚕卵，它们的蚕丝就变成了蚕丝被。

蚕是多么的伟大啊！

观察周记(篇9)

我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽，我赶忙问妈妈：“妈妈，这些大蒜还能吃吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，这些大蒜能吃，还可以种出蒜苗，蒜苗接着种可以种出蒜薹，你可以试试。”我兴奋地说：“好。”

妈妈告诉我，首先要找个花盆，正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前，妈妈接着说，然后挖些小坑，我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑，最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水，于是我取了水，给大蒜洗了个痛快的澡。

最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗，郁郁葱葱的，小蒜苗已经长了十几厘米。

通过种蒜苗我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒，坚持不懈，还要懂得科学的方法。

观察周记(篇10)

周记题材在这里不做过多介绍，具体请浏览本站周记题材栏目；本文主要讲述周记的格式。

周记是一种文学体裁,它起源于日记,但有别于日记,它是把一周内所发生的事情,所见的人,物中自己感受最深的或印象最清楚的写出来.也可以说是对一篇日记的升华,提炼.在格式上它不需要像日记那样写明年,月,日,星期,天气.但内容要真实.

一般按照这样的格式来写作周记，都是合格的作品：

周记的写作格式一般分成一下几个部分：

年月日天气

（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）

（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）

（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）

（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

多多观察就好.

观察周记(篇11)

一天，我正在吃午饭，突然看见一只蜘蛛在窗子上织网呢。

一片叶子飘过来落在网上，蜘蛛以为是虫子，飞快地跑过去，一看是树叶，就轻松地把它去掉了。多聪明啊。

有一次，我问爸爸蜘蛛是怎么织网的。爸爸让我自己观察，于是，我就开始观察，不一会就坚持不住了，脖子酸痛。我发现蜘蛛一般都是傍晚织网。

一天，我看见一只小蜘蛛跑到我的房间来了，我想它一定是迷路了，于是，我用纸把小蜘蛛放在了窗台上。

还有一次，爸爸妈妈见了一只小蜘蛛，不小心把它踩死了。我心想妈妈难道不知道蜘蛛是益虫吗?

我们要爱护蜘蛛，保护益虫!