诵读主持稿

诵读主持稿经典。

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诵读主持稿【篇1】

城关中心小学“庆元旦”经典诵读比赛主持稿

师：亲爱的同学们

甲：敬爱的老师们

合：大家下午好！

老师：五千年的悠久历史孕育了深厚的中华文明

a： 源远流长的经典诗文，构筑了经久不衰的国宝。

乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

丙：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

老师：我们走进古诗文，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

a： 我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

师：“弘扬民族文化，承传中华美德”，城关中心小学庆“元旦”经典诵读比赛

合：现在开始。

老师：首先，让我介绍一下这次比赛的评委

他们分别是：马晓明校长、肖鑫智书记、童春清副校长、揭金清副校长、戴荔花副校长、杨金玉老师、肖华英老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们！

比赛采用公平公正的原则，评委当场打分。取最高分和最低分，取平均分。

甲：《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。

一年段四个班的小朋友们都为大家准备诵读《三字经》，首先请欣赏1号一（1）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请2号一（2）班的小朋友做好准备。

b： 我们读唐诗和宋诗。我们赞美美丽的诗歌。感谢你们一班的精彩表演。

丙：下面请继续欣赏2号一（2）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请3号一（3）班小朋友做好准备。

甲：非常感谢一（2）班小朋友的精彩表演，下面请欣赏3号一（3）班小朋友给我们带来的《三字经》，大家掌声欢迎！请4号一（4）班小朋友做好准备。

乙：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

非常感谢3号一（3）班小朋友，请接着欣赏4号一（4）班小朋友给我们带来的《三字经》。大家掌声欢迎！请为二（1）班五班做好准备。

c： 非常感谢一（4）班的精彩表演。我们走进经典，走进四季如春。请欣赏5号二（1）班同学们给我们带来的《四季如春》大家掌声欢迎！请6号二（2）班同学们做好准备。

甲：非常感谢二（1）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏6号二（2）班同学们给我们带来的《古诗表演诵》，大家掌声欢迎！请为七班二（三）班做准备。

b： 美丽的古诗词，如涓涓细流，滋润着我们的心。非常感谢6号二（2）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏7号二（3）班同学们给我们带来的《中华少年》。

大家掌声欢迎！请8号班级二（4）班同学们做好准备。

丙：好一首《中华少年》！听了之后，不禁让我们的爱国热血沸腾起来！

非常感谢7号二（3）班同学们的精彩表演，下面请欣赏8号二（4）班同学们给我们带来的《古诗朗诵》。大家掌声欢迎！请9号三（1）班同学们做好准备。

答：非常感谢您的精彩表演。深邃的古诗词，如夜空中的长月，照亮了我们前进的道路。

下面请欣赏9号三（1）班同学们给我们诵读《我的中国梦》。大家掌声欢迎！请为10（3）（2）类做好准备。

b： 中国梦，我们所有人的梦想，因为有了梦想，生活才更加甜蜜。非常感谢9号班级三（1）班同学们的精彩表演，请欣赏10号三（2）班同学们带来的《中华少年》，大家掌声欢迎！

请为三班11班做准备。

丙：少年强则中国强。非常感谢三（2）班的精彩表演。

乙：这是一个承前起后的时代。

甲：这是一个日新月异的时代。

乙：这是一个继往开来的时代，

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

请欣赏11号三（3）班同学们带来的《少年中国说》。大家掌声欢迎！有请12号三（4）班同学们做好准备。

甲：非常感谢三（3）班同学们带来的《少年中国说》，请欣赏三（4）班同学们带来的《我的梦，少年梦，中国梦》。大家掌声欢迎！请13号四（1）班同学们做好准备。

b：谢谢您的精彩表演。这是我们共同的梦想，历史的指挥棒

在我们的手中，中国梦点燃了我们孩子的梦想！让我们共同前进吧！

下面请欣赏13号四（1）班同学们给我们带来古诗联诵《春之歌》，请14

号四（2）班同学们做好准备。

c： 感谢四（1）班的精彩表演。春歌清新、明快、欢快。请欣赏14号四（2）班同学们给我们带来的《飞进新年的大门》，大家掌声欢迎！请为15日的四（3）班做准备。

a： 在新的一年里，我们需要创造性地学习。

b： 在新的一年里，我们要做精神文明的学生。

a： 在新的一年里，我们将像小鹰一样在浩瀚的蓝天上飞翔。努力吧！

同学们，让我们成为21世纪的新主人！非常感谢四（1）班同学们给我们带来的精彩表演，请欣赏15号四（3）班同学们给我们带来的《我爱你，中国》。大家掌声欢迎！

请为16班4班做准备。

乙：我爱你，中国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨，我爱你淙淙的小河，荡着清波，从我的梦中流过。

非常感谢给四（2）班同学给我们带来的精彩表演，请欣赏16号四（4）班同学们给我们带来的《青春中国》，请17号四（5）班同学们做好准备。

丙：非常感谢四（4）班同学们给我们带来的精彩表演。青春中国，中国的青春，一片纯情的光辉！

下面请欣赏17号四（5）班同学们给我们带来的《祖国，我永远爱你》大家掌声欢迎！请为18（5）（1）类做好准备。

甲：谢谢四（4）班同学们给我们带来的精彩表演，下面请欣赏18号五（1）班同学们给我们带来的《中华少年》请19号五（2）班同学们做好准备。

b： 五十六朵鲜花竞相开放和装饰祖国的大花园。让先辈的英灵自豪的惊叹吧！

这就是中华少年!谢谢五（1）班同学的精彩诵读，下面请欣赏19号五（2）班同学们给我们带来的《我的祖国》大家掌声欢迎！请为五（3）班20班做好准备。

c： 这是一首充满鲜血的诗。愿我们可爱的祖国永远朝气蓬勃！

谢谢五（2）班同学们的精彩演绎，下面请欣赏19号五（3）班同学们给我们带来的《中华少年》大家掌声欢迎！请21号五（4）班同学们做好准备。

甲：《中华少年》，以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。谢谢五（3）班同学们精彩演绎。

下面请欣赏21号五（4）班同学们给我们带来的《读诗，必读李白》大家掌声欢迎！请为五班22班做准备。

乙：李白诗篇传诵千年，众多诗句已成经典，其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。谢谢五（4）班同学们的精彩表演，下面请欣赏22号五（5）班同学们给我们带来的《我骄傲，我是中国人》，请23号六（1）班同学们做好准备。

甲：谢谢五（5）班同学们的精彩表演，我们都深深的骄傲，我们都深深的自豪。我们是中国人。

乙：请欣赏23号六（1）班同学们给我们带来的《中华少年》，请24号六（2）班同学们做好准备。

甲：谢谢六（2）班同学们的精彩表演，请欣赏24号六（2）班同学们给我们带来的《我们的中国梦》，请25号六（3）班同学们做好准备。

b： 感谢六（2）班的精彩表演。让我们一起努力装饰我们美丽的中国梦！下面请欣赏25号六（3）班同学们给我们带来的《走进诗的国度》，请26号六（4）班同学们做好准备。

c： 我们生活在一个充满诗意的国度。我们从学会说话的那一刻起就背诵唐诗和宋诗。诗就像春风，让我们闻到春天的气息；诗就像大海，让我们寻找无数的宝藏；诗歌就像一扇大门，让我们用智慧的钥匙打开它。

谢谢六（3）同学们的精彩表演。请欣赏26号六（4）班同学们给我们带来的《感恩母校》。请为27日六（5）班做准备。

a： 我们的母校城关中心小学，你给了我们很大的希望。我们一定会

努力学习，让梦想飞翔！今天，我们为母校感到骄傲。相信它，不

久的将来，母校将以我们为荣！

乙：最后，我们有请六（5）班同学们为我们带来《中华少年》。大家掌声欢迎！

a： 感谢六（5）班的精彩表演。中国古典名著的铿锵有力的韵脚仍在耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

c： 诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液中。

a： 背诵中华经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。

乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们把经典读物融入到每一天中，一起歌唱吧--

合：飞向未来。

师：城关中心小学“庆元旦”经典育读比赛活动

合：到此圆满结束！谢谢各位老师，谢谢同学们！

请把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶里。请打扫操场卫生班的厕所。请在操场上排队，有序离开校园。

诵读主持稿【篇2】

主持人1：尊敬的各位领导，老师，

主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——

主持人合：下午好！

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。

主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：

主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分

诵读主持稿【篇3】

尊敬的各位领导、亲爱的参赛选手和各位嘉宾：

大家好！欢迎来到本次激动人心的诵读大赛！这是学校举办的一年一度的盛事，是展示同学们才艺和魅力的舞台。今天，让共同见证这个精彩绝伦的竞技赛。

诵读是一门融汇语言表达和艺术修养的技巧。它不仅是对经典名篇的再现，更是对文字的情感演绎。本次诵读大赛旨在激发参赛选手对文学的热爱，锤炼他们的语言表达能力和情感表达能力。同时，通过比赛的形式，培养同学们自信、自立、自主的品质。

今天的大赛共有初中组和高中组两个组别，各组别根据资格赛的成绩选派优胜选手参赛。相信，每一位参赛选手都经过了反复排练和精心准备，他们将以最佳的状态呈现在舞台上，给带来更加精彩的表演。

本次大赛的选题严格按照传统文学和现代文学相结合的原则，覆盖了诗歌、散文和小说等多种文学形式。大家可以从经典名篇中选取一段，也可以从自己喜欢的作品中进行创作。更为难得的是，本次诵读大赛也特别开辟了自由题的环节，让选手们可以自由发挥创意，展现自己与众不同的一面。

要成为一名优秀的诵读者，光有好的声音是远远不够的，还需要有一颗富有感情的心灵，并且对所要诵读的作品进行深入了解。选手们要在深情的演绎中与观众产生共鸣，让每一段文字都跃然纸上，犹如在的耳畔回荡。

在评委的评论中，他们将主要从语音语调的准确性、表达情感的真实性、身体语言的协调性以及整体艺术效果等方面进行综合评分。希望各位选手在表演过程中将全身心投入，展现你们最出色的一面。

当然，在这里，也要感谢所有辛勤付出的老师和家长们。正是你们的支持和鼓励，才有了今天这个精彩的诵读大赛。同时，衷心感谢所有赞助商和媒体朋友们的鼎力支持。

让共同期待着这个精彩的比赛！让一起感受文字的魅力和诵读的艺术。让共同见证每一位选手的成长和进步。愿这次诵读大赛给的人生带来无尽的动力和美好的回忆！

祝愿本次比赛圆满成功！

诵读主持稿【篇4】

2013-2014学年麻一佑启学校

庆六一中华经典诗文诵读主持词

老师：亲爱的老师和同学们：，

师：大家上午好！

师：六月的天空，高远湛蓝

师: 六月的阳光，明亮灿烂

师：六月的鲜花，芬芳妖艳

老师：今天我们很高兴。每一双眼睛都闪耀着金色的希望。

老师：今天的歌声很大声。每一寸土地都有我们的欢笑

老师：今天的心情特别好。每个灵魂都像盛开的花朵一样微笑，

下面我宣布：麻一佑启学校“庆六.一”中华经典诵读汇演现在开始。祝你们在今天的比赛中取得好成绩。

1、程智: 今天，我们欢聚在麻一佑启小学，悦读“圣贤书”，同圆“佑启梦”。

2泳恩：今天，我们在这个多彩的舞台上，诵读中国经典，聆听古诗词韵。

三。程智：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

4泳恩：这学期，在老师的精心指导下，我们开展了国学经典阅读活动。

5程智：今天的读书比赛就是要展现学生们激情的风采。

1、泳恩：首先上场的是一（3）班的同学们，将为大家展示《快乐的小书童》。他们将为我们打开一幅悠长悠长的古典文化画卷。请一（2）班做好准备。

2、程智：明天复明天，明天何其多，一（2）班给我们带来《明日歌》。请一（1）班做好准备。

3、泳恩：“梅兰竹菊”四君子，千百年来以其清、雅、淡、泊的形象，一直为世人所钟爱，请欣赏一（1）班的梅、兰、竹、菊。请二（3）班做好准备。

4、程智：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请二（3）班的小朋友为我们朗诵《水调歌头》。请二（2）班做好准备。

5、泳恩：《**规》是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，下面欣赏二（2）班为我们带来的《**规》。请二（1）班做好准备。

6.程智：人类之初，天性是好的，天性是相似的，习惯是遥不可及的学生，你知道我读什么吗？三字经？对，下面请欣赏二（1）班为我们带来的《三字经》。请二（4）班做好准备。

7、泳恩：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，是充满诗情的季节。请欣赏二（4）班朗诵的《春天颂》。请三（2）班做好准备。

8、程智：从古到今，无论是谁，都对母亲永生难忘，出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人游子的乡情。下面，请欣赏中三（2）班朗诵《游子吟》。请三（3）班做好准备。

9、泳恩：看，是谁？为我们带来了春的消息，请欣赏三（3）班为我们带来的《童声咏春》。请三（1）班做好准备 。

10程智：你知道第一天、乞巧节和端午节是什么节日吗？每一个节日都创造了一首美丽的诗。请欣赏三（1）班为我们带来的《元日、乞巧、端午日》的朗诵。请四（2）班做好准备 。

11、泳恩：相见难，别亦难，同学们，暂时的离别，就是为了更好的相聚哦！下面，请欣赏四（2）班朗诵《送别诗》。请四（3）班做好准备。

12程智：一场新雨过后，青山格外清澈。在秋天的傍晚，天气特别凉爽。下面，请欣赏四（3）班朗诵《山居秋暝》。请四（1）班做好准备。

13泳恩：中国是一个诗歌之国，我们的祖国就像四季中的一首歌！下面，请欣赏四（1）班为我们带来的四季串诗《四季如歌》。请五（2）班做好准备。

14程智：青年强则国家强，青年英明使国家英明。下面，请欣赏由五（2）班同学朗诵的《少年中国说》。请五（1）班做好准备。

15泳恩：明月几时有？把酒问青天。那我们来问一问五（1）班。有请五（1）班为我们朗诵《水调歌头明月几时有》。

老师：到现在为止，我们所有的班都表演完了。现在评委老师们正在紧张的核算成绩，比赛成绩很快揭晓。下面先请全体同学们欣赏最后的助兴表演。

师：谢谢同学们的精彩表演！颁奖前，请李总上台致辞。大家鼓掌。

师：谢谢李校长的讲话。现在最紧张的时刻到了，比赛结果已经出来了，现在有莫校长为我们宣读比赛结果，请各位领导以及评委老师为获奖班级颁发证书奖状和奖品。

程智：老师们，让我们再次用热烈的掌声向获奖班级和获奖师生表示祝贺！

生合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

程智：古典诗文多，中华文明灿烂

泳恩：让经典滋润我们的心灵，让书香陪伴我们成长，

生合：让我们祝愿：中国古典文学在校园里绽放！

生合：最后，我要感谢全体师生的努力。祝各位老师端午节快乐，工作顺利，身体健康。预祝全体同学“六一儿童节快乐”！

麻一佑启学校

2013年5月28日

诵读主持稿【篇5】

女：尊敬的各位领导、老师，

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男：永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的`历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：永城市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在开始。Yjs21.com

诵读主持稿【篇6】

女：今天，我们走进唐诗宋词，去触摸春的婀娜，夏的热情，

女：今天，我们亲近花木文化，去感受花木世界的浓烈情怀。

女：把花木种于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的绿色世界。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

合：靖江市红兴小学小学“走进花木传承经典”诵读表演现在开始！

男：轻柔的春风一路走来，盛开了万紫千红，吹绿了一江春水。

女：多情的春雨，以梦的姿势飘落，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，化成柳丝如烟。

男：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，

女：随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。真是，诗中有画，画中有诗。你看，我们的小诗人来了。

男：夏是一个“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰”的季节。

女：夏是一个“出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水”的季节。男：夏是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”

男：在这里，我们能找到易安居士的“人比黄花瘦”的点点离愁。

女：在这里，我们能找到农民起义领袖黄巢“满城尽带黄金甲”的铿锵霸气。

合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。

女：我们感受了“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的寂寞忧愁；

男：我们更是欣喜地领略了“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的何等气概。

男：听着同学们的诵读感觉就像真的行走在花木间，

男：你瞧，咱们的班花们也按捺不住了，都想争先恐后的介绍自己呢。请欣赏群口相声《夸班花》

乙：雨露滋润茂繁的花园，滋润着棵棵禾苗的心田。

男：现在，花木文化已成为我校的特色，同学们在老师们的带领下研究花木，种养花木，亲近花木，不光班班有特色，班班有班花，还推选了我校的校花和校树呢。

女：是呀，看到同学们一个劲地夸着各班的班花，我也情不自禁想给大家介绍我们的校花了。（介绍）

女：今天，我们吟颂诗篇，在经典诗文中感受花木的可爱。

男：今天，我们与诗共舞，在校园的诗情春潮中品味花木的魅力。

女：中国，一个诗的国度，优美的古典诗歌文化源源流长，它净化着我们的心灵，

男：花木，一个多彩的世界，绚丽的身影装点着美丽的生活，

女:让经典滋润我们的童年,让花香伴随我们成长!

女：老师们，同学们，“传承经典”诵读会到此结束。

诵读主持稿【篇7】

雏燕吐新韵，青春曲如虹。

壮语盈天际，沽上诗潮兴。

尊敬的各位领导、各位来宾

敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家

下午好(鞠躬)

今天，莘莘学子，欢聚一堂诵诗书。

今天，琅琅书声，萦绕两中承文明。

欢迎来到广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛现场，我是今天的主持人高一（14）班的XX

我是高一（12）班的XX，我们本次诵读比赛的主题是“雅言传承文明，经典浸润人生”。

下面由我们来介绍今天比赛到场的评委老师和嘉宾

到场的评委老师分别是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

“学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;

“富贵不能*，贫贱不能移”孟子的言语犹在耳畔;

在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;

在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：

让我们在诵读中传承民族智慧

让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!

下面我宣布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛

正式开始！

1、高二8班《孝》

百善孝为先，孝是我们中华民族的传统文化，是民族历史的佳话。父母牵我手长大，我挽父母手到老，感恩与孝顺，是为人子女的根本。下面请欣赏高二8班为我们带来经典诵读《孝》，掌声有请

2、高二12班《诗经小雅鹿鸣》

“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，宴席之上，高朋满座，载歌载舞，和乐融融。让我们走近这场鹿鸣宴，感受其中的宴饮之乐。请欣赏高二12班带来的诗朗诵《诗经小雅鹿鸣》

3、高二17班《将进酒》

一袭白衣飘然，两撮胡须被风吹动，李白向我们走来；一曲《将进酒》，倾诉赤子情怀，成就千古绝唱。请欣赏高二17班带来的诗朗诵《将进酒》

4、高二6班《满江红》

月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!一曲高歌，唱尽抱负，唱尽一生。请欣赏高二6班带来诗朗诵《满江红》

5、高二10班《短歌行》

”对酒当歌，人生几何？“手持卮酒，伫立江边，与将宴饮，誓定乾坤。这是曹操率百万雄师，饮马长江，将与孙权决战赤壁前夕。让我们回到赤壁，感受这战前高歌，请欣赏高二10班带来诗朗诵《短歌行》

6、高二5班《锦瑟》

”此情可待成追忆，只是当时已惘然“，锦瑟年华甚美好，轻挽拨弦几回忧。请欣赏高二5班诗朗诵《锦瑟》

7、高二9班《将进酒》

“一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙”，诗仙李白狂放豪迈，不羁于凡尘俗世，不困于名利富贵，但与好友开怀畅饮，笑谈人生。下面请欣赏高二9班带来的诗朗诵《将进酒》

8、高二7班《水调歌头》

“明月几时有，把酒问青天”。天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!请欣赏高二7班带来的诗朗诵《水调歌头》

9、高二2班《将进酒》

“将进酒，杯莫停。”是彼时的沉醉低迷、放纵自我，还是对酒当歌，煮酒论剑？请欣赏高二2班带来的诗朗诵《将进酒》

10、高二1班《春江花月夜》

暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸边月，悠悠倩女心。千年不落的尘埃，亘古不变的情怀，一段关于花与月的故事。请聆听高二1班带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》

11、高二11班《笠翁对韵》

《笠翁对韵》沉淀着深厚的中华文化底蕴,集中了千锤百炼的名言警句，它形式美，音韵美，是我们学习古诗、研习楹联的启蒙读物。习诵它，学好它，传承中华诗词楹联文化，让我们欣赏高二（11）班表演的朗诵《笠翁对韵》

12、高二15班《短歌行》

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，荡气回肠。下面请欣赏高二（15）班带来的朗诵《短歌行》

13、高二3班《望海潮》

江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一经柳永《望海潮》的点染，连远在千里之外的异邦，也起了“投鞭渡江”，入主江南之心。下面请欣赏高二3班为我们带来的朗诵《望海潮》

14、高二13班《茅屋为秋风所破歌》

你是半生漂泊,忧国忧民的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑变化,尽管一生失意,仍不释济世扶危之情怀.下面请欣赏高二13班的朗诵《茅屋为秋风所破歌》

15、高二14班《水调歌头》

高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合，因此借月咏怀之作，世代不绝，苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面有请高二（14）班为我们带来《水调歌头》

16、高二4班《水调歌头》

苏轼旷达的胸怀和人文情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久，千里共婵娟”！一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。请欣赏高二（4）班的《水调歌头》

17、高二16班《金甲出征挽河山》

山河破碎，家破人亡。国难当头怎可儿女情长？沙场上一声怒吼，深闺中一声凄凉，古往今来，多少爱恨情愁刻印在那片满是骸骨的战场，听，号角已经吹响，让我们走近那个战火纷争的年代，请欣赏高二（16）班带来的朗诵《金甲出征挽河山》

中华文化，源远流长

国学经典，诵读不衰

诵读中华经典，让阅读成为习惯，

让书香飘溢校园，让五千年中华文化永久传承！

愿中华儿女豪情满怀，愿广东两阳中学越办越好。

感谢今天所有参赛班级的精彩演出，感谢学校领导对此的大力支持，感谢各位评委老师的倾心聆听，最后还要感谢所有工作人员的无私奉献。

下面我宣布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典诵读比赛

圆满结束，同学们，再见

诵读主持稿【篇8】

尊敬的领导、亲爱的观众朋友们，大家好！

今天，我有幸站在这个光荣的主持台上，为大家带来一场精彩绝伦的诵读大赛。在这个美好的时刻，我感到无比激动和荣幸，因为我将和各位优秀的选手一起，见证他们才华的绽放，感受文学的魅力。

诵读，是一门让文字有声有色的艺术，是一次与文字深度互动的体验。而今天的诵读大赛，不仅是一次选拔优秀选手的机会，更是一次展示个人魅力和艺术才能的舞台。无论是对诗歌抑或散文的诠释，对现代作品还是经典之作的演绎，每一位选手都将以独特的声线、真挚的情感，为我们带来一场美轮美奂的文学盛宴。

我要感谢所有参赛选手。你们经过层层选拔，站在这里已经代表了实力与才华。你们的坚持与付出，使得这场大赛充满了竞争力和热情。无论结局如何，你们已经是最优秀的人，最杰出的艺术家。让我们以热烈的掌声致以最崇高的敬意！

我要特别感谢我们的评委们，正是你们的悉心指导和专业领衔，才有了今天如此亮眼的选手阵容。您们的专业水准、公正评审，确保了比赛的公平性和公正性。那就请各位选手准备好，将心中的激动与激情融入诵读中，用最完美的状态展现自己的才华。

我想和大家分享一下关于诵读艺术的魅力。在这个繁忙的社会，人们常常会被各种琐事和压力所困扰，这时候，诵读艺术便成了一种独特的寄托和放松方式。通过诵读，我们可以将自己沉浸在一个与现实世界有别的空间里，与文字相遇，与作家的思想交流，与情感并肩。可以说，诵读是一种心灵的救赎，在阅读的过程中我们能重拾自我，找回心底那份真诚和感动。

同时，诵读也是一种传承与表达文化的方式。通过诵读经典之作，我们能感受到历史的印记，感受到古人的智慧和思考。同时，对于现代作品的诵读，也能使我们更好地了解当代文化和社会。因此，诵读不仅仅是一种个人行为，更是一种对文化的传承和发扬光大的方式。

在本次诵读大赛中，我们设立了多个奖项，以表彰那些最杰出的参赛选手。无论是最佳诵读奖、最佳表演奖还是最佳口才奖，都将成为大家努力的目标。诵读大赛还将产生最佳组织奖和最佳观众奖，这是对组织方和观众的鼓励和认可。我们希望通过这场大赛，把优秀的选手、杰出的作品和热情的观众连接在一起，共同创造一场意义非凡的盛会。

亲爱的朋友们，文学是人类文明的瑰宝，诵读是文学的最佳载体。希望在接下来的比赛中，每一个选手都能发挥出自己的最佳水平，将文字的美妙呈现给我们。而我们观众，也请你们积极参与，给予选手们最热烈的掌声和支持，用你们的激情与热爱共同共赴这场精彩绝伦的诵读盛宴！

再次感谢大家的到来，让我们相聚于此，为文学献上最高的敬意和热爱。愿这场诵读大赛成为我们共同的记忆，激励我们追求艺术、享受阅读的乐趣。祝愿大家度过美好的时光，感受心灵的震撼和启迪。小编感谢您的阅读！

诵读主持稿【篇9】

尊敬的各位评委、亲爱的观众们，大家晚上好！

今天，我们在这里举行的是一场别开生面的诵读大赛。这是一场以语言表达和声音艺术为主题的盛宴，旨在展示选手们对诗歌和散文的独特理解和精湛演绎。通过这场比赛，我们希望能探索语言的力量，感受到诵读的魅力，并为广大的朗诵爱好者提供一个展示才华的舞台。

让我们来了解一下今天比赛的形式和规则。此次大赛共分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。初赛中，每位选手将自备一篇诗歌或散文作品，用自己独特的声音和表达方式进行诵读。评委将根据选手的语调、语速、语气等方面进行评分，选出进入下一轮的选手。在半决赛和决赛中，选手将面对更加复杂的诗歌和散文，包括不同风格和题材的作品，他们需要展示出更高的艺术修养和精湛的诵读技巧。

这次大赛的主题是“言传身教”。语言是人类交流的工具，是思想和情感的载体，通过言辞的精湛技艺，我们能够将内心的世界展现给他人。诵读是一种用声音和语言来传达情感和思想的艺术形式，它能够以生动的方式引导我们的思考，并唤起我们心中的共鸣。

在这个信息快速传播的时代，我们往往过于依赖文字和图像，而忽视了声音的重要性。通过听取选手们的演绎，我们重温了朗诵这一久远的艺术形式，体味到了声音给我们带来的感受。诵读不仅是对作品的演绎，更是艺术家们对内心世界的展示，对阅读和理解的深化，是心灵的一次洗礼和交流的桥梁。

今天的舞台上，我们将看到来自不同年龄、不同背景的选手们的精彩表现。他们或带着深情款款，诉说着一段动人的故事；或用铿锵有力的声音，激励着我们面对困难和挑战；或用轻快明朗的语调，给我们带来欢乐和温暖。无论是多么不同的风格和表达方式，他们都通过诵读，为我们呈现了一个个真实、感人的故事。

在大赛过程中，我们将听到来自经典名著的片段，感受到文学的力量；我们将欣赏到当代作家的优秀作品，体验到创新和多样性；我们还将感悟到选手们对人生、对情感、对社会的独到见解和思考。他们用声音打动了我们的心灵，让我们领略到了诵读的魅力和魔力。

我要感谢各位评委的光临和支持，也要感谢选手们的辛勤准备和演绎。愿这项比赛成为一个展示才华、促进交流的平台，愿每一位观众都能在这里找到属于自己的感动和启示。让我们共同期待这个夜晚，共同为这些优秀的选手们欢呼和鼓励，共同见证他们为我们带来的精彩表演。

小编感谢您的阅读！让我们携手迈向这场精彩绝伦的诵读盛宴！

诵读主持稿【篇10】

（合）尊敬的老师，各位小朋友：

大家上午好！

（徐）今天，当我们满怀丰收的喜悦举行休学式的时候，我仿佛又听到了校园中小朋友的欢笑声，仿佛又看到了办公室老师们忙碌的身影。

丰富多彩的校园生活不仅增加了我们的知识，而且锻炼了我们的能力。在此，老师对小朋友们的每一点进步都表示欣慰，每一个收获都表示祝贺。

（徐）借着休学式，让我们一起与诗词作伴；

（胡）今天，让我们唱啊唱。

（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，诗书气华”展示活动现在开始。

（胡）春天是美丽的。昨夜里的一场春雨，在那静静的春夜里落下，纷纷洒洒的春雨会给多少人如烟似梦般的想象；春天的早晨多么清新美丽，活泼。请欣赏托班的宝宝给我们带来古诗《春晓》。

看，有一些大白鹅在水里玩游戏。鹅白白的毛，红红的掌，浮在清水绿波上面，互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”。接下来请欣赏小班带来的古诗新唱《咏鹅》。

（胡）春天有绿绿的柳树叶；夏天，荷叶只露出尖角。秋天是登高远眺的季节。冬天，白色的雪娃娃来了。春夏秋冬四个季节。各有各的特色。

请欣赏中一班带来的古诗锦汇《春.夏.秋.

冬》。（徐）1.小朋友们知道吗？农历八月十五日是传统的中秋节。

因为今晚的月亮比其他时候的月亮更圆更亮。人们望着天上的月亮，自然期待着家人团聚。远在他乡的流浪汉们也借此机会表达了对家乡和亲人的思念。

请欣赏中二班带来的李白诗词《古朗月行》。

（胡）2.“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏。请欣赏中二班的小朋友带来的古诗《九月九日忆山东兄弟》。

（徐）冬天来了，北风呼呼吹。但是，我们是勇敢的好孩子，我们不怕冷。无论我们睡觉还是醒来，我们的小手总是很有能力的。

起床，穿好衣服，**睡觉。北风伯伯都夸我能干。接下来，由小班的小朋友为我们带来儿歌《我们不怕冷》和《睡觉起床》。

（胡）我是个大苹果。所有的孩子都喜欢我。我甜甜的，酸酸的，而且十分有营养。请快速洗手，我在等你！下面请欣赏由托班的宝宝为我们带来的儿歌《大苹果》。

（徐）夕阳西下，树木染成金色；滚滚黄河，海浪的声音还是那么大。如果你想要看到更美的风景。需更上一层楼。接下来请欣赏大二班带来的古诗新唱《登鹳雀楼》。

（胡）从古至今，多少诗人们望着月亮抒发感情。他们在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。可是明月不可能每时每刻都有，它到底何时才会有？

谁又能知道？接下来请欣赏大一班带来的古诗新唱《明月几时有》。

（徐）漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡孤独的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。在仰望月亮的那一刻，思念充满了诗人的全部心。接下来请欣赏中二班带来的古诗新唱《静夜思》。

（胡）米饭是怎么来的？就是在夏日中午时，猛烈的阳光炙烤大地，农民伯伯却头顶烈日，挥挥汗水给禾苗松土、除草。在这里我想告诉孩子们，我们一定要珍惜来之不易的劳动成果。

接下来请欣赏中一班的小朋友为我们带来的歌伴舞《悯农》。

（徐）看来我们的孩子很能干，能背这么多古诗词；

（胡）是的，不仅会背诵，还会唱歌。太棒了。我们自己给自己拍拍手鼓励鼓励！

好了，古诗表演就告一段落。接下来，请我们的金老师，对于我们小朋友，放假时候要注意的事情，来代表讲话。请小朋友掌声欢迎……

（徐）时间过的真快，活动到这，就快要接近尾声了；

希望每个孩子都能快乐健康地渡过寒假；也祝所有的老师新年快乐！

（合）开发区幼儿园戚家山分园休学式——“经典诵读，读书气华”展示活动到此结束。

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2025经典诵读主持词汇集

每一件事，开头都特别重要，平常有一场典礼要我们发言的时候。主持词是节目整体的衔接点，主持词体现出时代的思想精神。下面的内容将会让您深入了解关于“经典诵读主持词”的相关知识，热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多！

经典诵读主持词(篇1)

龚：尊敬的各位领导，

刘：敬爱的各位老师，

颜：亲爱的同学们：

龚刘颜程：大家上午好！

龚：一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。

刘：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

程：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。

颜：中华五千年的'悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

龚：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

刘：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

程：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

刘：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。

程：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。

颜：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

龚刘颜程：大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。

经典诵读主持词(篇2)

a、各位评委老师同学们

ab、大家下午好

b、首先介绍一下到场的领导

a、感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来

b、中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗？我们不是时代的轿子吗？我们不是中华一代热血青年吗？那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧！让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧！让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的音发出我们年轻的声音把！

a、是啊！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求所的脚步，半个多世纪的风雨，55载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季，在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题：做一个奋发向上的爱国者、

经典诵读主持词(篇3)

经典诵读展示主持词 甲：尊敬的各位领导，老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：弘扬中华优秀文化。

乙：打造精彩人生底色。

甲：走进经典，我们走进生活的四季。

乙：走进经典，我们走进人生的四季。

甲：底蕴深厚的《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》、《孟子》等可吟读，可朗诵。

乙：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

合：我校“诵中华经典，做博学少年！”经典诵读展示现在开始。乙：不偏不倚叫做‘中'，不变不更叫做‘庸'，中庸是儒家的最高道德标准。请欣赏五年级同学诵读《中庸》。

甲：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。有很多诗人借梅花在抒发感情呢。请欣赏四年级一班带来的《咏梅》

甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

乙：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级同学诵读蒙学经典——《三字经》。甲：

甲：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写了春天的风景 乙：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。看到了夏天的风光 甲：“空山新雨后，天气晚来秋”感到了秋天的凉意。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。描绘了冬天的雪景。请欣赏四年级三班描述《春夏秋冬》的诗句

甲：拨开历史的喧嚣，回望中华民族不屈不挠的斗争史，我们不禁脱口咏叹出那一段段荡气回肠的诗篇。

乙：打开历史的典籍，凝望中华民族可歌可泣的悲壮画卷，我们不禁振臂高唱那一曲曲舍身成仁的赞歌。

甲：今天，我们就追寻诗人的足迹，去感受塞外的悠悠羌笛，请欣赏五年级一班同学诵读的《爱国诗词》

男：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏二年级诵读《笠翁对韵》 乙：《千字文》中“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵。“守真志满，逐物意移”要求每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志。请欣赏二年级诵读《千字文》。

甲：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江南的春天多么绚丽多彩。

乙：一句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。描绘了春天美丽的景色。

甲：让四年级二班同学带领我们去欣赏美丽的景色吧。

甲：“敏而好学，不耻下问。”告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。

乙：“学而不思则罔，思而不学则殆”，教育我们要把 “学”和“思”结合起来，才能学有所成。请欣赏三年级同学诵读《论语》。

甲：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。多脍炙人口的诗句，妇孺皆知。请听五年级一班是怎么演绎《赠汪伦》的。

甲：父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心

乙：这“仁、义、礼、智、信"五常之道就是《孟子》中处理人际关系的基本法则，请欣赏四年级同学诵读的《孟子》。

甲：同学们，我们是历史的开创者。

乙：同学们，我们是未来历史的主人。

甲：作为一个“少年中国”的少年，我们要有理想，有知识。乙：作为一个“少年中国”的少年，我们要有进取心和创造力。甲：只有我们有理想，有知识，有能力，我们才将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！请听全校同学诵读《少年中国说》 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：泉沟镇中心小学“诵中华经典，做博学少年！”经典诵读展示到此结束。

谢谢大家

经典诵读主持词(篇4)

第六小学经典诵读比赛主持词

女：敬爱的老师们!男：亲爱的同学们!合：大家下午好!女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。

男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。

男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典文化。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!男：现在，我宣布：第六小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：读千古美文，做少年君子, 歌中华盛世，舞文明历史。女：请三年级的学生为我们表演经典诗文诵读《三字经》

男：妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们应该为他做些什么呢？

女：请听六年级诗歌朗诵《地球只有一个》。

女：《三字经》是我国不可多得的宝贵遗产，以其自然流畅的文笔和深入浅出的道理，成为启蒙读物的经典之作，流传至今。男：请听一年级为大家带来的《三字经》节选。女:人之初，性本善，性相近，习相远。这句话出自哪你知道吗 ? 男:《三字经》

女:对，这是从前我们熟悉的三字经，但最近新出了新三字经你熟悉吗？

男:那我还真不知道。

女:下面是由四年级的同学们朗诵的《新三字经》片断，让我们透过清脆的童声，去感受《新三字经》给我们的启示吧。

男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。

女：《三字经》教我们学习和做人的道理。男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。

女：下面请欣赏二年级同学表演的经典诵读——《三字经》。

男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！男：少年雄于地球，则国雄于地球!女：请欣赏五(2)班同学的朗诵《少年中国说》。

女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。

女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明!女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。男：愿五千年文化的血脉永久传承。

女：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!第六小学经典古诗文诵读比赛，到此结束。

经典诵读主持词(篇5)

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。

男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。

男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！

女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！

男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？

女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

合：让我们学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！

经典诵读主持词(篇6)

男：中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为了进一步营造书香校园，丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯，培养学生的爱国主义思想，我校特举办了国学经典诵读活动。

女：磨坝中心小学国学经典诵读比赛，在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

男：就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女：磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。

经典诵读主持词(篇7)

开篇语

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好!

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。 合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。

1、《古诗连诵》

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。 男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。

2、《弟子规新唱》

女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。 男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理

当中。

男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。

3、《三字经》

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻 男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣! 女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。

4、《拥抱四季》

女：天地有四方——东南西北，

男：自然有四季——春夏秋冬，

女：人生有四味——酸甜苦辣。

男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风

光中。

女：赞美四季就是赞美我们美好的生活。

男：请欣赏三年级三班带来的《拥抱四季》。

5、《明日歌》

女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪， 男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中， 男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。 女：请欣赏五年级一班带来的歌曲《明日歌》。

6、《水调歌头 明月几时有》。

女：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 男：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地

他乡思念故乡的亲人。

女：它承载着世间诉不尽的.豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。 男：接下来请欣赏四年级一班同学为我们带来的《水调歌头 明

月几时有》。

7、《读唐诗》

女：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌史上写下了灿烂的一页。

男：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。 女：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。 男：下面请欣赏《读唐诗》。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔; 女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远 男：我们在回味中享受诗情画意!

女：我们在诵读中感受美文经典!

男：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，

更是我们前进的动力，让我们——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 女：中淳于小学经典诵读展示活动。

合：到此结束。谢谢同学们的精彩表演，谢谢各位领导的莅临指导。

经典诵读主持词(篇8)

小学经典诵读串词范文

1、《赠汪伦》

男：人生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，来去匆匆。 女：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，一杯酒，依依难舍。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，一江水，空灵长叹。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一首歌，一生友情，请欣赏四（2）班为我们带来的课本剧——《赠汪伦》。

2、《三字经》

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻

男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！请听四（1）班同学的快板——《三字经》

3、《爱莲说》

男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。

女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。今日颂爱莲曲，明日做真君子。请欣赏五（1）班表演的伴舞诗《爱莲说》。

4、《晏子使楚》

女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏六（4）班为我们献上的课本剧《晏子使楚》。

5、《少年中国说》

男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！

合：少年雄于地球，则国雄于地球！

男：请欣赏五（4）班同学的朗诵《少年中国说》。

6、《游子吟》

女：母亲，一个多么温暖的词语

男：母爱，一个多么柔美的词语

女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！

女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏六（3）班表演的《游子吟》。

7、《春江花月夜》

男：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的`明月温润如璧

女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏六（2）班同学表演的伴舞诗《春江花月夜》。

8、《虞美人》

男：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四（3）班表演的伴舞诗《虞美人》。

9、《爱国组诗》

女：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。请欣赏五（3）班同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。

《水调歌头》

男：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。历史的天空浩瀚、渺远,古今多少事,悲欢离合情。请欣赏六（5）班同学表演的节目《水调歌头》,让我们重温悠悠古韵!

背诵比赛主持稿（经典十八篇）

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编精心整理的诗歌朗诵主持词开场白（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

背诵比赛主持稿 篇1

亲爱的同学们:

下午好!

为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。

希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。

而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师

谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

掌声欢迎评委老师的到来!

下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎

谢谢一(1)班的小同学。

曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!

接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!

谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。

谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?

最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!

谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌

延安，/我把你/追寻，

像/翩翩/归来的/燕子，

在/追寻/昔日的/春光;

像/茁壮成长的/小树，

在/追寻/雨露和太阳。

追寻你，/延河/叮咚的/流水，

追寻你，/枣园/梨花的/清香，

追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，

追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。

一排排/高楼大厦/像雨后春笋，

一件件/家用电器/满目琳琅;

我们/永远/告别了/破旧的茅屋，

却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。

航天飞机/探索/宇宙的'/奥秘，

电子计算机/奏出/美妙的/交响;

我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，

却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。

延安，/你的/精神/灿烂辉煌!

如果/一旦/失去了你啊，

那就/仿佛/没有了/灵魂，

怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?

啊!/延安，/我把你/追寻，

追寻/信念，追寻/金色的/理想;

追寻/温暖，追寻/明媚的/春光;

追寻/光明，追寻/火红的/太阳。

谢谢大家的掌声!

比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。

那现在我们请出蓝主任作总结发言。

谢谢蓝主任。

下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!

没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。

老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。

背诵比赛主持稿 篇2

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的.到来。

主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：

主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。

主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。

主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的 做准备。

主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（ ）班 同学带来的诗歌《 》。请七（ ）班的 做准备。

主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语：

主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承

主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

背诵比赛主持稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们：

大家下午好！

我是主持人：刘东岳

我是主持人：许丰

甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的`心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

背诵比赛主持稿 篇4

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好

男：我是主持人邱剑鑫

女：我是主持人袁樊

男：五月，是个流金似火的季节

女：五月，是个饱含热情的季节

男：90年前，一批以救国为己任的英雄青年，用火热的激情和青春的热血浇铸了“五四”这个具有里程碑意义的日子，拉开了中国青年运动的辉煌篇章

女：90年后，我们相聚在团旗下，坚持党的领导，不负重托，不辱使命，用我们的努力和智慧为社会主义现代化建设做出自己的贡献。

男：可持续发展是我们整个社会长久存在的.基础

女：然而大家看看我们周围的环境，天不再蓝，水不再清，生活垃圾日益繁多

男：但垃圾不是废品，而是放错了地方的宝物

女：今天，在校团委的大力支持下，电子与电子工程学院团委承办首届校园环保创意大赛

男：让我们看一看一群富有智慧和环保意识的大学生如何化腐朽为神奇

女：下面介绍到场评委及嘉宾，他们是

女：欢迎各位领导的到来

男：本次比赛共有八组选手参加，每组选手选派代表依次上台进行自我介绍、作品展示、播放PPT并解说，限时十分钟，然后由领导即兴点评、提问并评分。本次大赛设一二三等奖各一名，优秀奖五名，并在比赛尾声选出幸运观众若干名。

女：本次比赛满分100分，作品美观20分，现场表现20分，废品利用20分，创意30分，实用性10分

男：下面我宣布石家庄铁道大学校园首届文化艺术季环保创意大赛决赛现在开始。

女：有请来自( )学院的第一组参赛选手，他们带来的作品是xxx，请第二组参赛选手做准备 (上作品)

男：请评委老师点评

(依次进行)

男：看过这些优美实用的作品之后，相信大家都有了自己心目中的冠军。

女：现在，让我们采访几位幸运观众，请你们选出自己心目中的冠军作品，在比赛结果公布之后我们会选出猜中一等奖的观众，并送上精美礼品。

男：好，现在我们的工作人员已经将结果统计已经出来了，首先颁发的是优秀奖，他们是xxx

女：有请xxx为他们颁奖

(依次颁奖)

男：结果明晓，那么我们的幸运观众就应运而生了，请猜中一等奖的观众上台并领取奖品

女：恭喜你们，真是幸运儿啊，但是我相信在这份幸运背后，都应该有着自己独特的见解与思考。

男：没错，环保不单单是一个人的事，而是我们大家共同的事，现在让我们有请出xxx就本次活动为我们讲话

女：让我们再一次以热烈的掌声感谢xxx的讲话

男：今天的比赛已经接近尾声

女：但是我们的环保之行永无尽头

男：我们需要点醒更多人的环保意识，让这个世界更加美丽

女：下面我宣布本届校园环保创意大赛 合：到此结束

背诵比赛主持稿 篇5

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好！

今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！

接下来我们的'比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。

下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师 来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。

2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。

我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！

背诵比赛主持稿 篇6

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事们

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我们用青春点燃明天的希望

女：我们用激情缔造明天的理想

男：回顾xx学校一年来走过的历程

女：五四精神激励着青年学生奋进

男：为了纪念五四青年节

女：为了展示xx学校师生的风采

合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

介绍评委

男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

女：有校长xx女士致辞

1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》

2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡

男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城

女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》

3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

女：下面有请xx诗歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

女：有请xx为大家带来的.诗歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

男：下面有请xx的《王者之路》

6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，

男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

女：下面有请xx带来的诗歌《青春》

7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，

女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你

男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》

8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

女：下面有请xx带来的《我们的荣光》

10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》

11、女：辉煌是人生的追求，

男：辉煌是终极的理想，

女：辉煌是奋斗的目标，

男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，

女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

女：青春是一支舞，舞姿从容优美

男：五月的季节是春的新绿

女：五月的青春是春的涌动

男：下面有请xx带来的《青春的收获》

13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》

15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》

16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》

17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

女：下面有请xx带来的《五四咏叹》

18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

女、五四彰显你勃发英姿的青春

男：有请xx带来的《搏击的青春》

19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

女：有请xx带来的《征途》

20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏

男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》

22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，

女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》

23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，

女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?

男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx

颁奖词：

男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬

女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

男：五月，我们把幸福与祖国相连

女：五月，我们把青春在xx奉献

男：下面我们公布比赛结果

女：获得三等奖的有

男：获得二等奖的有

女：获得一等奖的是

男：请xx为他们颁奖

结束词：

男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天

女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束

合：各位领导，同事们，再见

背诵比赛主持稿 篇7

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:

大家上午好!

阳春四月，鸟语花香，在这个充满活力的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开场的新密市幼儿老师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀老师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师可以发挥出最好的程度，展现出最正确的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!

那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中表达了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。

在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的浸透到业的开展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出程度。

接下来我们的比赛即将开场，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎!

谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话

感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!

在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。

下面，比赛正式开场，首先有1号参赛老师世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师

2号参赛老师做准备。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的.活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!

各位老师们，下午好，很快乐又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进展，其实，如今结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家可以欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研程度更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，进步教学程度，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就到达了。相信本次活动通过各级领导的科学领导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部完毕了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

背诵比赛主持稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师，

亲爱的同学们：

大家下午好

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。

草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。

闻着从书页中散发出来的清香，

我们走进了经典

诵读千古美文，传承华夏文明

现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的篇章！

“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有：

黑夜给了我黑色的'眼睛

我却用它寻找光明

我们都有一双明亮的眼睛

我们用它展现最最纯净的心灵

首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》

暖春梨花的颜色

炎夏白荷的颜色

凉秋棉花的颜色

隆冬雪后的颜色

这究竟是怎样的色彩！

请听四五班同学的《洁白颂》

让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。

“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学的光临。

背诵比赛主持稿 篇9

男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔

女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬

男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌

女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁

男：尊敬的各位来宾，

女：亲爱的各位同学，大家

合：晚上好！

男：欢迎大家来到xx学院第x届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人xxx

女：我是xxx

男：xx学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才

女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活

男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从xxx名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。

女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是xxx，非常感谢你们的到来。

男：同时，担任今晚决赛评委的有xxx，掌声欢迎！

女：在正式决赛之前，请允许我们对本届xx学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。

男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。

女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。

男：下面，我宣布：xx学院第x届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节

女：在此环节中，12位选手将依次登台进行1分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。

男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采！掌声有请。

……

女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。（1～6号）

男：（7～12号），恭喜各位选手。

女：xx（男主持人名字），看完他们的风采展示后，你有什么感想？

男：感想嘛，是有一点

女：哦？说来听听

男：我的感想就是啊～当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶；当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……话说我还有没有出头之日了？

女：（笑）其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。不过这只是他们在短短1分钟内向我们展示的一面，如果仅仅因此就在他们面前自惭形愧还为时过早呢。接下来的环节会让你发现他们身上更多的闪光点。

男：那就让我们马上进入下一个环节——“模拟主持”。在此环节中，选手可根据自身实际情况选择不同类型的节目进行现场模拟，例如新闻类、体育类、娱乐类，访谈类或者少儿节目类，以及英语类等等，限时2分钟。

女：有请各位选手

……

（公布成绩）

男：咱们大家都听说过这句经典的台词“相声讲究说学逗唱，这个‘说’就不容易，它……”

女：不是，您等会儿……

男：怎么了？

女：我们今晚主持的是xx学院第x届校园十佳主持人大赛

男：嗯

女：你确定你不是在主持xx学院首届曲艺大赛？

男：（笑）我不是那意思

女：那您什么意思啊？

男：我是说，不但这说相声需要掌握多方面的才艺，做主持人，也得有坚实的基础和广泛的涉猎

女：这话不错，一名优秀的主持人不但需要发音标准、吐字清晰，还要善于变通、头脑灵活，更重要的是多才多艺、触类旁通

男：那么接下来就让我们一起进入下一个环节——才艺大比拼，让我们一同来领略各位选手在才一方面的风采

女：首先有请一号选手进行才艺展示。掌声欢迎！

……

（公布第三环节成绩）

男：在紧锣密鼓中，场上的各位选手为我们展示了各自的风采

女：在欢声笑语中，我们也与您共同回馈给了他们这欢乐开怀

男：欲言欲罢，有谁能够真正说得清孰优孰劣

女：辗转徘徊，又有谁能彻底撇得开成王败寇

男：但是，凡是比赛，总要分出个上下高低

女：但是，既然参与，必是想学得取长补短

男：至此，本次比赛的环节全部结束。下面，我们就将为您公布每位选手的最终成绩

女：1号选手的最终成绩是xxx……（1至6号）

男：接下来由我公布7至12号选手的最终成绩。7号选手的最终成绩是……

女：至此，我们本次大赛的各个奖项也已产生。首先，获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最佳才艺奖的是：

男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛（或“本次大赛”，或省略，以下相同）最具魅力奖的是：

女：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最具口才奖的是：

男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最具潜力奖的是：

女：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最受欢迎奖的是：

男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最靓声音奖的是：

女：恭喜以上选手！

男：让我们以热烈的掌声有请xxx上台为他们颁奖。

女：接下来要公布的是获得本次大赛铜奖的选手，他们是xxx，恭喜你们！

男：有请xxx为他们颁奖。

女：现在还有三位选手没有公布获得奖项。让我们先按捺住狂热的心，静静等待……

男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛银奖的两位选手分别是xxx，xxx，那么最后毫无疑问，最终金奖获得者就是——对，就是你，x号选手！恭喜以上三位！

女：掌声有请颁奖嘉宾xxx为他们颁奖！

……

男：此时的辉煌，只代表我们曾经胜在一时

女：此时的失落，只说明我们与成功还有距离

男：这里，提供给你的是一个起点，你能在未来的天空飞得多高，这个起点在你的眼里就有多小

女：这里，终究不是你的终点，当你坚持走到最后，悄然回首，泪洒舞台处，却是立志雄起时

男：到这里，本届xx学院校园十佳主持人大赛就将圆满结束

女：我们忠诚祝愿每位选手都能在主持这条道路终点，通向一片自由翱翔的蓝天

男：最后，感谢各位老师及同学的到来，祝大家——

合：晚安！

加油向未来，科学一起猜！大家好，我是芝麻！

很多人问我，你长得一点也不像芝麻，为什么要叫芝麻呢？这个名字其实有知不知道的意思。你的两只眼睛为什么都要长在前面，不能一只在前一只在后，你知吗？还有人说，你的发型很特别，我这是有设计有讲究的，这叫“爆炸头”，因为宇宙是大爆炸产生的。芝麻会从宇宙爆炸、生命起源开始陪伴你探索神奇世界的奥秘。我们这一季《加油向未来》的主题就叫：身边的知识，你知吗？

首先进入第一道实验猜想题，打哈欠会传染吗？正确答案：会。热身结束，正式答题。打哈欠会传染是因为：A、身边的人打哈欠导致我大脑缺氧；B、这是基因遗传；C、这是一种语言表达方式。正确答案是，C，原始社会，人还不会说话，但需要经常搬家，老人孩子走累了怎么办？这样一个夸张的面部动作，信息传达就非常准确。

下面进入线索抢答题，请根据我提供的三条线索，猜出我说的是哪个成语。线索一，大脑的松果体会分泌褪黑素，阳光会刺激褪黑素的分泌。线索二，凌晨五点大脑完成前一天信息的编码工作，这个时候记忆力。线索三，在古代“闻”这个字既可以表现听觉也可以表示嗅觉。猜出来了吗？答案就是“闻鸡起舞”。怎么样？成语里也有身边的科学。

最后一题，我想邀请大家跟我一起玩一个实验。请拿出一根手指堵着一边的鼻孔。感受一下，是不是既能呼吸也能闻到味道？再堵住另一边，我还能用嘴呼吸。请问人类为什么要长两个鼻孔呢？A，两个鼻孔交替工作；B，因为我们有两个肺。你的答案是什么呢？有没有感觉身边的知识越猜越好玩？

在这里我要感谢我的内容团队，今天的第一题来自十四年前。我和摄影师、导演一起，在北京的末班地铁上对着一个个下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠积累下了素材。第二题，我尝试从科学的维度解读成语，每道题我都经过了几个小时的创作和几十遍的打磨。第三题其实是这些年我走进了全国六百多所小学，在六百个操场上和孩子们一起玩过了六百遍的科学实验，这个实验也让他们对身边的科学产生了兴趣。每道题都是一个故事，也是一次奋斗的经历，它们也指引我为了梦想，向着未来，加油。谢谢大家！

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

男女：大家下午好

男：为了进一步活跃邓村学校的校园文化氛围，丰富同学们的文娱生活，在学校团委的精心组织下，我们举办首届校园歌手大赛。

女：春风醉人，正是青春咏唱的时节。就等歌声释放的热情。

男：让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。

女：首先让我介绍一下到场的评委和嘉宾他们是：

女：经过激烈的预赛，共有10个节目参加今天的决赛。接下来就让我们目睹他们的风采。

男：掌声有请第一个节目，由八（1）班的莫艳芳、陈泳伶、刘燕珍同学给我们演唱《隐形的翅膀》。

女：谢谢八（1）班三位同学的精彩表演，我刚才都被她们美妙的歌声折服了

男：下面有请二号参赛选手八（3）班的莫少红同学上场，她为我们带来的是一首超好听的英文歌《Big Big Word 》

男：听完了这首动听的英文歌，不知道三号参赛选手会给我们带来怎么样的惊喜。

女：下面掌声有请三号参赛选手五（2）班的莫凡、孔棋欢同学上场，她们演唱的是《萤火虫》

男：都说春天是花的季节，同学们对花的认识有多少呢？

女：接下来请欣赏四号选手二（2）班的黄洁敏、张冬梅、苏颖、陈永谊、梁焕婷为我们演唱《猜花》

女：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。有了一颗感恩的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。

男：下面有请五号选手六（2）班的申思韵、谭欣然、黄思庭、伍海燕同学为我们演唱《感恩的心》，请大家掌声鼓励！

女：听完了这首《感恩的心》，我的内心被她们的歌声深深打动了，原来歌声真能为我们开启心灵之窗，不知道下一位的选手又会用歌声为我们抒发一段什么样的情感？

男：那么事不宜迟，请掌声欢迎六号选手二（1）班的邓和璇上场，它带来的是《白云白》

女：让青春与心灵对话；让歌声与梦想齐飞

男：下面有请七号选手五（1）班的莫洁莹和高子晴同学为我们演唱《青春舞曲》

女：点点歌声，激起青春的浪花，把我们带入了美丽的`神话意境

男：接着，八号选手给我们带来《星月神话》。请大家掌声鼓励！

女：下面有一位男同学要为我们演绎一首经典的英文歌《Always Online 》

男：请大家以热烈的掌声欢迎九（3）班的黄德才同学

女：感谢黄德才的精彩表演，那么最后一位压轴上场的同学是谁呢？我们好期待啊！

男：最后一位压轴上场的是九（1）班的高子茵同学，她为我们演唱《我相信》

男：好的，现在十位的选手都已经表演完毕，感谢这十位选手的精彩表演

女：欢乐的时间过的特别快，今天的校园十大歌手比赛已经进入尾声，但我们还是觉得意犹未尽，下面让我们以最热烈的掌声有请我们的表演嘉宾xx

男：歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂

女：我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声

我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行

男：邓村学校首届校园十佳歌手比赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与。

男：尊敬的各位来宾，亲爱的老师同学们，

女：到场的各位职场前辈们，未来的职场精英们

合：大家晚上好！

男：首先感谢大家来到我们“阿尔法家居杯”职场精英挑战赛的现场，该项活动作为我们管理学院的传统项目，到今天已经举办了x届，每年都有大批优秀学子在这个舞台上展示自己的风采，开启事业的精彩。相信今天的各位也不例外。

女：是啊，经过近四年的努力与准备，即将踏上职场的我们都充满了好奇与期待，相信成为一名优秀的职场精英是每个同学的心愿。那么，职场是否真的这般神秘呢？那让我们尊敬的前辈，也曾这样一步步走来，并最终登上事业的顶峰。他就是我们亲爱的老校友——阿尔法家居董事长张雷先生。

男：掌声送给我们的老校友！同时把舞台交给我们阿尔法家居的主持人，向大家展示一个你不知道的阿尔法。

阿尔法展示

女：再次感谢阿尔法家居对本次活动的大力支持，感谢两位主持人的介绍。

男：看完了刚才的介绍啊，我真是有点跃跃欲试了，这看似简单的职场啊原来还有这么多的学问，看来真的是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来埃

女：可不是吗，没有谁能随随便便成功。在这也要祝福我们的各位选手，加油，好运！

男：书里书外，风华正茂的学子十年磨一剑；

女：职来职往，意气风发的少年今日试锋芒；

男：下面我宣布，哈尔滨工业大学“阿尔法家居杯”职场精英挑战赛正式开始。

选手开场舞

女：或机智，或勇敢，或勤勉，或灵活，或成熟，或优雅，我们的选手各具风采。

男：那下面就有请我们的参赛选手，未来的职场精英们登场

选手自我介绍

男：看完了我们选手精彩的自我介绍，我觉得我们今天的比赛真可以说是群雄争霸，巅峰对决啊

女：是啊，每一位选手都是那么的卓尔不群，相信他们一定会在接下来的比赛中带来出色的表现

第一印象

男：好，现在马上进入我们的第一环节第一印象。

女：在该环节中，每位选手都有90秒钟的时间来进行自己的核心竞争力演讲，我们的评委会根据各位选手的表现打分，最终，将有六名选手晋级成功，计时人员请开始计时。

董事长致辞

男：经过第一环节的比拼啊，我们的场上还剩下六位选手，接下来，有请我们的老校友，阿尔法家居董事长张雷先生致辞！掌声欢迎

女：下面有请张雷董事长为我们颁发阿尔发奖学金。

天生我有才

男：经过第一轮的精彩亮相，相信大家都已经对我们的选手有了基本的了解。那么究竟谁才是最适合的职场精英，我们且看这回分解。

女：现在马上上进入我们的第二环节——天生我有才。该环节为职业能力测评，在该环节中评委会根据选手所选岗位进行提问，每人4分钟。本环节结束后，我们的舞台上，将有三位幸运的选手留下，各位，加油。

现场抽奖

男：经过近两轮的精彩角逐，相信场下的观众也有点按捺不住激动的心情了，现在，就让我们的观众朋友一起参与进来。我们将现场抽取两位幸运观众，获得我们的精美礼品——抱枕。

女：扣人心弦的抽奖环节告一段落了，抱枕的温暖还在心底埃现在我们的场上还剩下三位选手，那么接下来呢，我们也要把这份温暖带给在第二环节淘汰的三位选手。马上进入我们的复活赛。

男：在本场比赛当中，三位选手将带来各自的才艺展示，最终将有一位选手获得复活资格。究竟谁能够获得复活的机会，再次回到我们的舞台上呢，让我们拭目以待。

统计结果主持人献歌

女：经过了复活赛的精彩展示，我们的晋级名单也已经确定，获得晋级的选手是：

比赛就是这样，有人留下，也会有人离开。留下的会继续奋斗，离开的也不必气馁，因为成功并不代表前方会一帆风顺，而失败会让我们学到更多。

巅峰对决

男：欣赏了我们选手的才艺，领略了我们选手的风采，感受了我们抱枕的温暖，接下来，真正的挑战即将拉开帷幕，扣人心弦的王者争霸马上开始。现在进入我们的巅峰对决。

女：本环节中，每位选手有3分钟的时间向评委推荐自己，可采用各种方式。四人均推荐完自己后，将由4人配合推销产品——就是我们的抱枕，时间四分钟。那么究竟花落谁家，让我们拭目以待。各位，加油！

评定结果现场抽奖

男：十余年的寒窗苦读，我们终于进入了理想的大学；近四年的韬光养晦，我们正在靠近着优秀的职常那在今天的比拼当中啊，我们的选手可以说是各具才情，风采逼人。

女：是啊，无论今天最终的获胜者是谁，我们都不会后悔年少时的努力，那是我们追求梦想的记忆。是我们走出象牙塔，靠近职场的第一步。

男：我们的每一步努力，都离不开前辈的鼓励，更离不开在场各位观众的支持。下面呢，我们将再次抽取现场的幸运观众，您将获得由组委会倾情提供选手大力推销的抱枕一个。

女：我们本场的幸运观众是，恭喜你

宣布结果

男：经过多个环节的紧张角逐，我们的结果也已经最终确定，那么到底花落谁家，让我们拭目以待！

女：下面我宣布，“阿尔法家居杯”职场精英挑战赛的最终结果：有情xx为获奖选手颁奖

结束语

男：经过紧张激烈的比拼，我们的挑战就要告一段落了。相信通过这样的活动，我们一定能成为今日校园的佼佼者，明天职场的精英人士。

女：最后，再次感谢阿尔法家居对本次活动的大力支持。感谢张雷先生的到场

下面我宣布，“阿尔法家居杯”职场精英挑战赛到此结束！

背诵比赛主持稿 篇10

a：尊敬的各位领导、老师

b：亲爱的同学们

合：大家上午好！

a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；

b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是……

b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！

a：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：

第一项：百人齐诵古诗词；

第二项：各校古诗词诵读比赛；

第三项：演绎古诗古韵；

合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！

b：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。

a：第一首《望庐山瀑布》

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句

登鹳雀楼

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

b：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！

a：下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》

b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。

a：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。

b：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》

a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。

b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》

a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。

b：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，a：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神、下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》

b：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。

a：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

b：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。

a：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的'同学们是怎么赛诗的。

b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。

a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。

b：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！再见。

古诗竞赛主持稿含古诗竞赛题目-会议主持词古诗抢答赛主持词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了很多活动。女：努力营造书香校园，记忆千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行中华古诗年级对抗赛。女：本次比赛将评出一等奖、二等奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今

天的比赛中取得优异的成绩。

男：下面我宣布：会后小学“中华古诗知识抢答赛”现在开始。会后小学古诗竞赛题目

一、必答题，每题10分

第一轮

1.咏鹅【唐】骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2.鹳雀楼【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

3.鹿柴【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

4.静夜思【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

5.雪【唐】柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6.寻隐者不遇【唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

7.悯农（之一）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

8.江上渔者【宋】范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

9.宿建德江【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 10.春晓【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

11.绝句【唐】杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

12.独坐敬亭山【唐】李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

13.梅花【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

14.古朗月行【唐】李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

15.江南【汉乐府】

江南可采莲，莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲

叶南，鱼戏莲叶北。

16.咏柳【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17.九月九日忆山东兄弟【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插朱萸少一人。

18.望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

19.赠汪伦【唐】李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

20.黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

21.早发白帝城【唐】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

22.望天门山【唐】李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

23.绝句【唐】杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24.江畔独步寻花【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏喋时时舞，自在娇莺恰恰啼。

25.游子吟【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

26.枫桥夜泊【唐】张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 27.山行【唐】杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

28.小儿垂钓【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

29.泊船瓜洲【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

30.饮湖上初晴后雨【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

31.题西林壁【宋】苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

32.示儿【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

33.小池【宋】杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

34.游园不值【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

35.村居【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

36.石灰吟【明】于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白二、抢答题，每题10分

1.夏日绝句【宋】李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

2.竹里馆【唐】王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

3.鸟鸣涧【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

4.秋浦歌【唐】李白

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

5.凉州词【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

6.出塞【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

7.送元二使安西【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

8.渔歌子【唐】张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

9.望洞庭【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

10.清明【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问洒家何处有，牧童遥指杏花村。

11.江南春【唐】杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

12.春日【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

三、风险题，一类题每题10分，二类题每题20分，三类题每题30分。

（一）一类题

1.己亥杂诗【清】龚自珍（10分）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

2.乡村四月【宋】翁卷（10分）

绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 3.池上【唐】白居易（10分）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4.所见【清】袁枚（10分）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5.相思【唐】王维（10分）红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。

6.杂诗【唐】王维（10分）君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？

7.八阵图【唐】杜甫（10分）功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

8.芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄（10分）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9.登乐游原【唐】李商隐（10分）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

10.送别【唐】王维（10分）山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

11.偶作【清】袁枚（10分）偶寻半开梅，闲倚一竿竹。儿童不知春，问草何故绿。 12.寻菊花潭主人不遇【唐】孟浩然（10分）行至菊花潭，村西日已斜。主人登高去，鸡犬空在家。

（二）二类题

1.风【唐】李峤（20分）

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

2.送灵澈上人【唐】刘长卿（20分）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

3.终南望余雪【唐】祖咏（20分）终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

4.规雁【唐】杜甫（20分）

东来万里客，乱定几年归。肠断江城雁，高高正北飞。

5.逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘长卿（20分）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

6.送郭司仓【唐】王昌龄（20分）映门淮水绿，留骑主人心。明月随良掾，春潮夜夜深。

7.答武陵太守【唐】王昌龄（20分）仗剑行千里，微躯敢一言。曾为大梁客，不负信陵恩。

8.咏史【唐】高适（20分）

尚有绨袍赠，应怜范叔寒。不知天下士，犹作布衣看。

9.别董大【唐】高适（20分）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

10.浪淘沙【唐】刘禹锡（20分）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

11.忆江南【唐】白居易（20分）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

12.惠崇《春江晚景》 【宋】苏轼（20分）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（三）三类题

1.塞下曲（之一）【唐】卢纶（30分）

鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。

2.弹琴【唐】刘长卿（30分）

泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

3.渡汉江【唐】宋之问（李频）（30分）岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

4.残菊【宋】梅尧臣（30分）

零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。

5.云安九日【唐】杜甫（30分）

寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。

6.易水送别【唐】骆宾王（30分）

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

7.秋风引【唐】刘禹锡（30分）

何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

8.春夜喜雨【唐】杜甫（30分）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

9.蜂【唐】罗隐（30分）

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

10.元日【宋】王安石（30分）

爆竹声中一风除，春风送暖入屠苏。千门万户潼潼日，总把新桃换旧符。

11.书湖阴先生壁【宋】王安石（30分）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

12.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼（30分）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

四、加时题，每题10分

1.秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

2.四时田园杂兴（选一）【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3.晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4.题临安邸【宋】林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！

5.墨梅【元】王冕

吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

6.竹石【清】郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

7.秋夜寄邱员外【唐】韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。

8.问刘十九【唐】白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。

9.和郭主簿【晋】陶渊明

芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

10.四时田园杂兴（选二）【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

11.绝句【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

12.敕勒歌【北朝民歌】

敕勒川，阴山下天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：记忆中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：记忆中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。女：下面请学校领导刘刚校长为获奖班级颁发奖状和奖金。

合：会后小学“中华古诗知识抢答赛”到此结束。

背诵比赛主持稿 篇11

开场语：

甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！

甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。

乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。

甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。甲：在这一片幸福的.美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。

乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。

乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。

甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。

合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。

结束语：

甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想，

乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。

甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。

背诵比赛主持稿 篇12

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家中午好！

女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的.普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。

女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！

背诵比赛主持稿 篇13

女1：尊敬的各位领导，各位同事

男1：亲爱的青年朋友们

合：下午好!

女2：五月的季节花香四溢

男2：五四的精神薪火相传

女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。

男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!

男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我!

女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!

本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

1、紧扣主题，内容充实、生动

2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当

3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容

4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当

5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容

男2：现在我宣布，xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛

合：正式开始。

女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。

女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲我是中国人》，一公司xx准备。

女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

男1：少年智则国智，少年强则国强;下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》，请安装公司xx准备。

女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》

男2：下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。

男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司xx带来，请奥华公司xx?准备。

女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

男2：请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

男2：请欣赏由一公司xx带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。

女1：建筑工人，就是我们;我们就是，建筑工人。

男1：请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。

女1：下面有个小节目，是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!

女2：谢谢xx!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力;激扬的文字，彰显着青春的魅力。

男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。

女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

男1：请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》，混凝土公司xx准备。

男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司xx带来，请四公司xx准备。

女1：感谢xx带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?

男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。

男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里，有请二公司xx带来的《雨巷》，三公司xx准备。

女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

男1：请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》

男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

女2：60多年的发展，x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的'《威建赞歌》，建圆公司xx准备。

女1：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

男1：请欣赏由建圆公司xx带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱!

男2：请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司xx准备。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司xx带来，请奥华公司xx准备。

侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》，有请!

女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

男2：请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司xx准备。

女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。

男1：《祝福祖国》由安装公司xx带来，请一公司xx准备。

女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

男2：请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来，五公司xx准备。

女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。

男2：五公司xx带来《时代的强音威建的明天》，请二公司集体组等准备。

女1：我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。

男1：有请二公司xx带来的《相信未来》，三公司xx准备。

女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;

男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》由三公司xx带来，请混凝土公司xx准备。

女1：下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的xx，他带来的是《我们威建人》，有请!

男2：谢谢xx的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。

请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司xx带来《恋爱ING》。

女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节。

女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：

男1：再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：

同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：

男2：接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：

女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：

女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

男1：有请公司领导为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!

女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!

男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!

女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代

男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来

侯:我们的激情燃烧明天的希望

男2：我们的青春放飞缤纷的理想

女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!

男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。

合：谢谢大家!再见!

背诵比赛主持稿 篇14

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好！

今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿老师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀老师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师可以发挥出最好的`程度，展现出最正确的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！

接下来我们的比赛即将开场，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。

下面，比赛正式开场，首先有请1号参赛老师罗云中心幼儿园的王瑛老师。

2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。

我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。

我们的比赛议程到这里就全部完毕了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。

最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！

背诵比赛主持稿 篇15

这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的`气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。

赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。

一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；

让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；

今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！

背诵比赛主持稿 篇16

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！

甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。

甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。

乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。

甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。

乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。

甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。

乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。

甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。

乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。

甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。

乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的'女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。

乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。

甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。

乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。

甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。

乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。

甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。

结束语：

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，乙、让东方之美滋养着龙的传人，甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

乙、让我们的校园充满朝气—

甲、让我们的心灵沐浴书香—

合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

（合）到此结束、谢谢各位！

背诵比赛主持稿 篇17

女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。掌声欢迎。

过程：

男：掌声有请第二组选手上场！

第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。

第一轮结束后…….

女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。

男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。第二轮结束后…….

男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。

第三轮结束后……

结尾：

女：同学们，在这个寒冷的冬夜，20位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的`面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请xxx老师对选手们的表现做点评，有请！

教师点评后……

男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出xxx老师宣布获奖同学名单。

最后……

女：主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。

男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园小主持人。

女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！

背诵比赛主持稿 篇18

女：尊敬的各位领导

男：各位来宾

女：各位老师

男：亲爱的同学们

齐：大家好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香

女：阅读经典，成就完美人格

男：吟诵经典，灿烂光辉人生

女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长，

男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛

女：今天大赛将由梁昭远、庞彩虹、樊家锐、冼景保、翟晓琴等老师当评委，陈葆老师当记分员，陈金章老师当计时员让我们用热烈的掌声感谢他们

男：掌声有请：遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞

（下面我宣布：遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的.小学生诗歌朗诵大赛现在开始）

女：让我们再次用热烈的掌声感谢林虾三副局长为大赛致辞

男：下面有请1号选手上场表演，大家掌声欢迎，2号选手做好准备

结束语：

男：让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖的领导、老师和台前幕后的工作人员。

女：朗诵大赛结束了，但，中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾

男：吟诵经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：最是书香能致远，腹有诗书气自华

男：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情

男：让我们师生共读经典，在经典的海洋中自由徜徉

女：让我们共同打造书香校园，在书香馥郁中健康成长

齐：老师们，同学们遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛到此结束

中华经典朗诵比赛主持稿大全

常言道：做事没计划，盲人骑害马。当我们收到朗诵比赛的主持邀请时，为了确保朗诵比赛正常进行，我们最好是提前准备一份主持词，主持词是在各种大型活动或者集会中作为主持人所使用的讲稿。在写一篇朗诵比赛主持词需要注意什么呢？下面是幼儿教师教育网小编为您精选的“中华经典朗诵比赛主持稿”，希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。

中华经典朗诵比赛主持稿(篇一)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！

（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！

下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的`比赛开一个好头，请xxx作准备。

（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；

获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。

获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇二)

开场词：

女：尊敬的老师

男：亲爱的同学们

合：大家好！

女：在世界的东方有一片神奇的土地

男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族

合：中华民族

女：它有着五千年的光辉历史

男：它有着五千年的伟大成就

女：今天的中国每一天都充满神奇和自信

男：龙的传人挺起长城般的脊梁

女：中华民族巍然傲立于世界民族之林

男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪

女：今天，我们小学全体师生聚在一起

男：我们欢呼祖国历史的骄傲

女：我们歌颂中华民族不屈的精神

男：我们把激情溶入文字

女：我们把文字化作声响

男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛

合：现在开始

（1）下面请欣赏1号参赛班级六（1）班朗诵的诗歌《我爱你啊，祖国》，辅导老师：_____。请2号五（3）班作好准备。

（2）2号参赛班级五（3）班，他们朗诵的题目是《祝福你，亲爱的祖国》，辅导老师：_______，请欣赏。请3号一（1）班作好准备。

（3）1号六（1）班比赛得分。

请欣赏3号一（1）班小朋友为我们朗诵《古诗四首》，辅导老师：_______。

4号六（5）班作好准备。

（4）2号五（3）班最后得分。

4号参赛班级六（5）班，朗诵题目《黄河颂》，辅导老师：_______。请5号三（2）班作好准备……

结束语：

女：我们娓娓动听的诉说着中华民族的故事

男：我们激情洋溢地表达着中华儿女的理想

女：我们是中华民族的儿女

男：我们是新世纪展翅的雏鹰

女：我们共同高呼

合：中华民族，我为你骄傲！祖国，我为你自豪！

女：育人小学诗歌、美文朗诵比赛到此结束！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇三)

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

丁：下面，有请刘校长讲话。

丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，

乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；

丙：古有“多难以固其国”的至理名言，

丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

丙：国学经典可以提高我们的素养。

丁：国学经典可以启迪我们的人生。

合：xx小学国学经典诵读展演活动现在开始！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇四)

曾：下面让我们掌声有请团委学生会：校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧！有请方晴师姐。

雪：谢谢方晴师姐的精彩点评！（下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛，有请师姐！）

曾：（谢谢师姐的点评！）下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结！

雪：有请李海莲老师老师！

曾：谢谢李海莲老师老师！嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧，如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见，相信各位选手都能从中学到不少的东西吧！（就点评即兴过渡）亲爱的同学们，现在，今晚的结果已经在我们的手上了。

雪：相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了，那我们就马上揭晓赛果吧！

曾：获得参加校级朗诵比赛资格是：

雪：恭喜这两位同学成功地进入校赛，希望进入校赛的同学能再接再厉，在校赛之中再创辉煌，为院争光！

曾：同时我们也把掌声送给其他几位选手，感谢你们的积极参与！

雪：好了！各位嘉宾，各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦！

曾：感谢大家的参与！

雪：让我们校赛再会！

曾、雪：各位同学再见！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇五)

男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备

女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。

女：获得本次诵读比赛二等奖的是：

获得本次诵读比赛一等奖的是：

男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇六)

开始语：

崔：尊敬的各位领导、各位来宾，

寇：老师们同学们，

合：大家好！

崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。

寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。

崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温柔，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。

崔：在寒冷的冬天，最惬意的事莫过于读书。沏一杯热茶，围坐在火炉旁，欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。

寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。

崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。

寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！

合：第二届冬之韵教师朗诵会现在开始。

崔：首先请欣赏二年级组胡湘燕老师朗诵的《释怀》。

寇：生活因为懂得释怀而变得更加的美好，人生因为有了释怀而更加的精彩。热爱生活吧！再小的景点也有它美丽如画的风景。下面请欣赏四年级组陈惠敏老师朗诵的《热爱生活》。

崔：你是否曾经追问：在茫茫的人海里，我是哪一个？在灿烂的群星里，我是哪一颗？今天三年级组全体教师为我们带来了答案。下面请欣赏诗朗诵《那就是我》。

寇：雨是一种最常见的自然现象。然而雨又是极富内涵的，在不同的季节，有不同的内涵。雨的心情有时是因人而异的，下面请欣赏二年级组孟素芳等六位老师朗诵的《雨的随想》。

崔：从激情洋溢的革命年代到安居乐业的和平时期，从暖风习习的东海之滨到大漠孤烟的西部边陲，诗人含笑满怀着对万里江山的深情，用寥寥数语勾勒出一幅跨越时空的伟大画卷，把对祖国的赞美凝成一句话：《叫我如何不爱她》。下面请欣赏四年级组郭晓莉、曲全农位老师朗诵的这首诗。

寇：远离闹市，远离浮躁，我们走进自然的怀抱――倾听泉水叮咚，虫鸣鸟叫，下面请欣赏四年级组林叶、潘青两位老师朗诵的《山雀子噪醒的江南》。

崔：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。雪如寻梦的蝴蝶，落在记忆的深处，在心的原野上飞舞，下面请欣赏三年级组刘洁昕老师朗诵的《雪花的快乐》。

寇：下面请欣赏一年级组张志东、李刚朗诵的《收获》。

崔：在寒冷的冬天里，每个人的内心深处都有对春的渴望。下面请欣赏五年级组朗诵的《春》。

寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有欢笑、有泪水，下面请欣赏一年级组朗诵的《十年章回》。

崔：生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以让我们也《守住一颗宁静的心》，朗诵者：二年级组桑慧娟、王娟。

崔：下面请欣赏诗朗诵《做一个幸福的人》，朗诵者：五年级组张海燕等。

崔：下面请欣赏三年级组寇秀丽老师和孩子们朗诵的《我们在长大》。

崔：下面请欣赏五年级组姜砚秋老师朗诵的《大漠深处的胡杨》。

寇：冬天来了，春天还会远吗？让我们张开双臂《拥抱春天》，朗诵者：一年级组任丰利等。

结束语：

崔：冬天是孕育生命的母亲。冬天是哺育春天的摇篮。

寇：是啊！“冬天来了，春天还会远吗？”

崔：冬天里，我们与书结缘，寻找内心的感动。

寇：冬天里，我们纵情高歌，点燃冬天里的一把火。

崔：让我们徜徉在书海中，汲取书中的营养，滋润我们的心田。

寇：让读书成为我们的习惯，让读书成为科小一道亮丽的风景。

合：让科小的春天到处飘满书香！

崔：胜利科技小学第二届冬之韵教师朗诵会到此结束！谢谢大家！

寇：再见！

中华经典朗诵比赛主持稿(篇七)

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

男女：大家早上好。

男：今天，我们××小学全体师生欢聚一堂，举行清明节朗诵比赛。

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。

女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：现在的××小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。

男：下面我宣布：××小学中华古诗文诵读比赛现在开始。（年级之间对抗比赛）

男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！

男：您想把握这场读书活动的脉搏吗？读书吧！

女：您想让自己得到很好的发展吗？读书吧！

男：博览伴我同行，让书香溢满网校园；

女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。

男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

男：本期古诗文对抗赛获奖班级是：

女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合：××小学中华经典古诗文对抗第一次比赛到此结束。

男：下周五同一时间我们再见。谢谢

读书主持稿经典7篇

在准备文档时应尽可能考虑到每一个细节，耐心投入时间和精力。人们越来越重视范文的作用。通过构思范文，我们可以更熟练地运用修辞手法。毫无疑问，你也在寻找一篇优秀的范文吧？我希望你会喜欢我推荐的“读书主持稿”。

读书主持稿【篇1】

女：老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

男：在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

女：你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

男：这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【王】冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书;富兰克林曾经说过读书使人充 实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

【乐】今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。

【王】在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是(幻灯出示)— —《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典 名著。

【乐】这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知， 无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在 同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。

【和】这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》 了解得多，谁对西游的王国更熟悉。

【乐】先四人小组交流 10 分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。

【王】好，同学们，现在我们进入作者链接，有请 等同学讲述《西游记》 作者的故事。

男(抱拳)：各位前辈，各位大侠，各位女侠。大家下午好!在下南宫浩，今天有幸见识各位高人，请多多指教。

女(抱拳)：小女子王隽，这厢有礼!今天很高兴，能与大家相聚在湖南图书馆，共同参与第14届读书会“金庸的江湖，我们的英雄梦!”专题节目。我们读书会的宗旨是：“以书会友，以友辅仁”，本次活动是在我们的根据地湖南图书馆这样一个拥有深厚文化氛围的地方进行，我们衷心希望大家为了读书这样一个共同的爱好，在这里相识、相知。再次感谢各位对我们活动的支持，欢迎您的到来!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水处,皆能歌柳词。今朝识大字者，多半金庸迷。湖南读书会，广散英雄贴，恳请武学圣手，诚邀金门高人，品书论剑，把酒言欢。请在座各位胸怀利刃者，显个门道。心藏甲兵者，露个精神。是骡子是马，拿出来溜溜!老藏着掖着，不是爽利人。今天，湖南省图书馆门朝大海。英雄遍地，侠女如云。试看今日之武林，竟是谁家之天下?

女：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。金庸笔下的快义恩仇，剑胆琴心;侠之大义，民之大德!还有那些经典而不朽的武侠故事，如清泉一样滋养着我们的灵魂。给我们的民族的血液里注如坚强的钙质。今天我们以金庸名著《射雕英雄传》为主线，论一论英雄。下面我向大家介绍一下会议流程。

读书主持稿【篇2】

“好书伴成长?书香满校园”千人朗诵会主持稿

老师们，同学们，大家中午好！

今天是“4?23世界读书日”，在有关部门及各系部的大力支持和配合下，读书协会所举办的“千人朗诵会”马上就要开始了。

“建设书香校园”发起人朱教授这样说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。 “一个崇尚读书的民族一定是一个理性、优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园”。

世界著名戏剧家莎士比亚说：“书籍，是全世界的营养品。没有书的生活就像地球没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

前苏联作家高尔基则说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”他还呼吁“热爱书吧，这是知识的源泉！

”现在国际上有一个oecd组织，专门从事学生发展潜力的评估工作，它从三个能力角度进行评估：第一阅读能力，第二科学能力，第三数学能力，他们把阅读能力看成是衡量一个学生发展成长的非常重要的标志，由此可见，阅读能力对于每一位老师和同学是何等的重要。

今天，借着世界读书日这个特别的日子，我们读书协会，校各学生社团组织，以及参加今天“千人朗诵会”的全体师生，一起向在校的所以师生发出倡议“多读书，读好书，好读书”，让书香温润我们生活，让书籍为我们插上理想的翅膀，助我们飞翔！

老师们，同学们！让我们以同样的心声，同样的感情，同样的期盼，共同朗诵吴敬琏老先生的《这是一个需要读书的时代》这篇文章，让读书声传遍校园的每个角落，让读书声牢牢的烙在每一个师生的心灵！

读书主持稿【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！一周一轮的读书周活动又来了，承蒙我们小组的举荐，非常高兴今天由我给大家主持读书周活动，短短的45分钟希望能给大家带来快乐。

☆书是我们时代的生命(别林斯基)；

☆书籍是巨大的力量(列宁)；

☆书是人类进步的阶梯(高尔基)；

☆书籍是人类知识的**(莎士比亚)；

☆书籍是人类思想的宝库(乌申斯基)；

☆书是唯一不死的东西(丘特)；

☆书籍使人变得思想奔放(革拉特珂夫)；

☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔(惠普尔)；

书是改变灵魂的工具。人类需要的是开明的养料。而阅读，则正是这种养料(雨果)。

看，这么多伟人和名人都有感情。然而，同学们，你们今天读了吗？

我们今天的阅读活动有四个主要内容

首先，我收集了一些名人伟人的读书故事，与大家分享

然后，我请教了一些著名学者和伟人的好读书方法，供大家参考

下来，我设置了几个小题目，通过这些小题目，大家一起测试一下自己的阅读情况

最后，请大家对我们的读书活动进行点评、指导，欢迎光临！

同学们，老师用他深刻的人生阅历对我们的读书活动进行了点评，希望大家记住。今天我们的阅读活动到此结束，但我们永远不会停止阅读。本周的阅读活动到此结束。谢谢您！

读书主持稿【篇4】

经典文学阅读活动——阅读竞赛

主持人1：尊敬的领导人和老师们：

主持2：亲爱的同学们，

合 ：下午好！

主持1：你们知道吗？美好的人生是文采人生

主持2：你们知道吗？美好的人生是诗意人生

主持人1：今天我们在这里见面，

主持人2：今天我们在这里朗诵。

他：今天，我们在这里打开心灵之窗，张开诗歌的臂膀，让无限的春天，也聆听我们歌唱的心声律动。

主持2： 易俗河镇一中《走进经典文学的读书活动》现在开始

主持1：本次比赛将评出一等奖1名，二等奖1名，优胜奖3名，让我们用掌声预祝参赛的班级在比赛中取得优异的成绩。

主持2：担任今天的评委有教导主任曾老师，九年级语文老师张老师，七年级语文老师曾老师、张老师，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意！

主持人一：知识改变命运，读书成就未来。

主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

主持人一：多读书，读好书，反复读流行故事；

主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

合：书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。同学们，让我们亲近书本，热爱书籍，在享受学习乐趣的同时，享受精神的快乐！

读书主持稿【篇5】

篇一：三我读书我快乐__班会主持稿

“我读书，我快乐！”班队活动主持稿甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

b： 也许有人说是糖果，有人说是玩具，也许有人说是奥特曼和变形金刚

a： 如果你来我们三（1）班，我们很荣幸地告诉你

a和b：伴随着我们成长的是知识的源泉——书籍！

甲和乙：三（1）班“我读书，我快乐！”主题班会现在开始。

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

b： 古今中外的名人对阅都有着深刻的经验和独到的见解。让我们听听他们怎么说吧！

书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基

书籍是全人类的养料。生活中没有书，就没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德

读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

学而不思是徒劳的，思而不学是危险的——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

a： 书籍是人类伟大而奇妙的发明。书籍是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏名人读书故事

《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》

乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

啊，你是我们班的粉丝。我想问你我们应该读什么样的书？

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看！我们班几个书虫正在看书呢。读漫画、笑话、武术和儿童读物。

b： 队员们，所有的书都适合这四个书虫吗？让我们说说我们应该读什么书？

主持人甲：大家说的都不错！世界上有那么多书，哪些书适合我们的同学读？

主持人b：是的，这也是一个值得我们关注的问题。不久前，我们小组就这个问题进行了交流和讨论。现在，让我们请他们给我们一个报告！ 主持人甲：有请第一小组

第一组：随着社会的发展，儿童作文越来越多。

今天，我们推荐秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。

我们组的学生非常喜欢读这套书。 主持人乙：说得真好!

有请第二小组。

第二组：我们认为帮助我们学习的书也适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书可以开发我们的大脑，增加我们的学习兴趣。

主持人a：谢谢。让我们邀请第三组。

第三组：我们小组向您推荐的是儿童版经典作品。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人b：是的，古典作品经常被阅读，而且是新的。但是童话更适合我们这个时代。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。

乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。

讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励！（带头鼓掌）

持有者b：小时候的丑小鸭很不幸。相比之下，我们的童年是丰富多彩的。 主持人甲：请听带来的歌曲——《读书郎》

a： 我喜欢很多节目。现在，让我们一起来玩个小游戏吧！

b： 好吧，让我们来个成语比赛吧！

答：我将宣布规则：成语的结尾与下一个成语的开头有关。 您可以使用相同的发音，但可以使用不同的单词。 如果您知道，请站起来回答。看哪个小组接的多。

乙：第一个：开卷有益

第二个：闭户读书

第三个：废寝忘食

a： 看来学生们通过自己的阅读积累了很多知识！这个游戏（）小组接了（）个。获得最会读书小队光荣称号。

b： 这学期，我们班设立了一个班级阅读角。学生们积极参与阅读活动。让我们看看！贡献的图书数量最多-迄今为止借阅最多的图书是-

a： （）同学，你读了那么多书，你最喜欢那一本

乙：那（ ），唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢？能跟大家介绍一下吗？

[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白的诗歌充满了想象和气势。]

a： 我们学了很多李白的诗。谁能背诵李白的其它诗？请上台。《夜思》、《望庐山瀑布》、《献给汪伦》

甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就“爱读书”是分不开的。

因此，我们所有的队员都应该把读书当作一种生活习惯。

乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：三（1）班《我读书，我快乐！》主题班会到此结束！

篇二：读书节班会主持稿

读书节班会主持稿

读书节班会主持稿

我读书，我快乐!班队活动主持稿

a： 如果有人问：你是和什么一起长大的

b： 也许有人说是糖果，有人说是玩具，也许有人说是奥特曼和变形金刚

甲：如果你到我们三班来，我们会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍! 甲和乙：三班我读书，我快乐!主题班会现在开始。

a： 现代作家郁达夫曾经说过：世界上伟大的思想家和发明家都是从书堆里出来，然后又从书堆里回来。

b： 古今中外的名人对阅都有着深刻的经验和独到的见解。让我们听听他们怎么说吧！

书籍是人类进步的阶梯。 高尔基

书籍是全人类的营养。 如果生活中没有书，就好象没有阳光。 如果没有智慧的书，那就象没有翅膀的鸟。莎士比亚

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德读书破万卷，下笔如有神。 杜甫

敏而好学，不耻下问孔子

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈学而不思则罔，思而不学则殆孔子

之者不如善者，善者不如孔子

a： 书籍是人类伟大而奇妙的发明。书籍是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》 乙：记得一位名人曾说：

读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。啊，你是我们班的粉丝。我想问你我们应该读什么样的书

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。看！我们班有些书呆子在看书。

读漫画、笑话、武术和儿童读物。

b： 队员们，所有的书都适合这四个书虫吗？让我们谈谈我们应该读什么书

主持人a：你说的很好！世界上有那么多书，哪些书适合我们的同学读

主持人b：是的，这也是一个值得我们关注的问题。不久前，我们小组就这个问题进行了交流和讨论。

现在，让我们邀请他们给我们做一个报告。主持人a：请第一组，第一组：

随着社会的发展，出现了许多儿童散文。 今天，我们推荐秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。

其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们组的学生非常喜欢读这套书。 主持人乙：

说得真好!有请第二小组。

第二组：我们认为帮助我们学习的书也适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书可以开发我们的大脑，增加我们的学习兴趣。 主持人a：谢谢。让我们邀请第三组。

第三组：我们小组向您推荐的是儿童版经典作品。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人b：是的，古典作品经常被阅读，而且是新的。但是童话更适合我们这个时代。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。

乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。

讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励!

持有者b：小时候的丑小鸭很不幸。相比之下，我们的童年是丰富多彩的。 主持人甲：请听带来的歌曲《读书郎》

a： 我喜欢很多节目。现在，让我们一起来玩个小游戏吧！

b： 好吧，让我们来个成语比赛吧！

答：我将宣布规则：成语的结尾与下一个成语的开头有关。 您可以使用相同的发音，但可以使用不同的单词。 如果您知道，请站起来回答。看哪个小组接的多。

乙：第一个：开卷有益第二个：闭户读书第三个：废寝忘食

a： 看来学生们真的通过自己的阅读积累了很多知识！此游戏组已收到一个。获得最会读书小队光荣称号。

[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白的诗歌充满了想象和气势。]

a： 我们学了很多李白的诗。谁能背诵李白的其它诗？请上台。

《夜思》、《望庐山瀑布》、《献给汪伦》

甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就爱读书是分不开的。

因此，我们所有的队员都应该把读书当作一种生活习惯。

乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：三班《我读书，我快乐!》主题班会到此结束!

以上这篇是读书节班会主持稿。我想向您介绍。 希望对您有帮助。如果你喜欢这篇文章，请与你的朋友分享。

篇三：《童年》读书交流会[1]

在苦难中成长

——《童年》读书交流会

海棠中学杨媚

【活动目的】：

通过学生交流读《童年》这本书的活动，促进学生“多读书，读好书，读整本书”的自主读书行动，引导学生走进书中的情节，走近书中的人物，用以洗涤自己的灵魂，塑造自己的精神世界，做个坚韧不拔、有胆略、有行动的创造性的时代新人。

【活动准备】：

利用八周（每周一节）的时间课堂上读完《童年》，做读书卡与读后感。

【设计理念】：

卡莱尔说：“书籍是当代真正的大学”，让孩子在自己的阅读中体验另一种世界，感悟人生的坎坷和走过精彩人生所付出的艰辛劳动，在敞开交流的氛围中引领孩子走向成熟，领悟人类前进脚步中博大精深的思想内涵。

【活动时间】：一课时

【活动过程】：

课前两分钟：

背诵你积累的阅读资料和高尔基的名言。

引入：同学们好！这学期来，我们通过每周一节的名著导读，读完了高尔基的《童年》，今天，我们一起来回顾**的内容和艺术特色，**读后的感受和受益。

一、展示作者小档案

1、谈谈你对作者的了解（在初读本书时，我们对作者进行了深入的了解并制作了档案卡，下面请同学们展示自己制作的档案卡并作简要介绍）

请学生上台，展示自己制作的作者小档案并作简要介绍

教师小结

板书：前苏联高尔基 《童年》 《在人间》 《我的大学》

二、走进书中的情节

《童年》是高尔基自传体**三部曲的第一部，全书有十三个章节：每一章的主要情节是什么？

学生交流

三、走进书中的人物

在书中呈现的形象中，你最喜欢或最钦佩的是谁？结合情节谈一谈人物性格特点。

四、**的艺术特色

通过阅读，学生们积累了一些阅读方法和技巧。今天，我们一起展示我们的学习能力。让我们进入精彩的阅读环节。

教师归纳板书

五、拓展延伸

让我们听听学生在阅读中的感受！谁愿把你的感想分享给我们大家？学生谈读后感受。

教师总结

六、推荐好书

《童年》之后的下一个阅读书目是《鲁滨逊漂流记》，希望同学们能够认真的阅读，仔细的体会。老师们期待您在下一次交流中的精彩表现！

20xx-5-5

读书主持稿【篇6】

小学四年级读书交流会主持稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到小学四年级的读书交流会。我是今天的主持人，大家可以叫我小明。

首先，让我们一起来回顾一下我们四年级同学们在这个学期里读过的一些书籍。在过去的几个月里，我们通过阅读不同的书籍，开拓了视野，丰富了知识，感受到了阅读的乐趣。今天，我们将以不同的形式分享我们的阅读心得，相互交流，学习借鉴，共同提高。

首先，请让我邀请一位同学上台分享他最喜爱的一本书。同学们请热烈鼓掌迎接他！

（同学上台，台下掌声）

同学：大家好，我叫小红。我最喜欢的一本书是《小王子》。这是一个关于友谊、成长和爱的故事。小王子在星球上遇见各种各样的人和动物，通过和他们的交谈，以及对星球的探索，他明白了许多人生的道理。我非常喜欢这本书，因为它让我懂得了真正的友谊是无私的，成长是需要勇气的，爱是可以感动人心的。

谢谢小红同学的分享！《小王子》是一本深入人心的书，它让我们学会关爱他人，感受到生活的美好。

下面，请让我邀请另外一位同学上台，他要和大家分享一本有趣的幽默书。请大家热烈鼓掌迎接他！

（同学上台，台下掌声）

同学：大家好，我叫小明。我要和大家分享一本有趣的幽默书《幽默笑话大全》。这本书里有很多有趣的笑话，让人忍俊不禁。我每天都会读几个笑话，看到爸爸妈妈笑得合不拢嘴，我也觉得很开心。笑话可以让人忘记烦恼，让生活变得更加快乐。我希望大家都可以读一些幽默的书籍，让快乐常伴我们左右。

谢谢小明同学的分享！笑话是生活的调味剂，我们每天都可以适量地享受一些快乐。

接下来，请让我们看一段同学们的演示，他们将给我们带来一场精彩的剧情。

（同学们上台表演，台下掌声）

太棒了！同学们的演示展现了我们读过的一本优秀的小说《魔法学院的冒险》。故事中的主人公通过勇敢的冒险，战胜了许多困难，最终实现了自己的梦想。这个故事告诉我们，只要有勇气和毅力，就能够战胜一切困难，追求自己的梦想。

在接下来的时间里，我们将听取更多同学们的分享，了解更多优秀的书籍，提高我们的阅读能力。同时，我们也要鼓励更多的同学参与到阅读中来，通过读书交流会，共同成长。

最后，我想借用一句话来结束我的主持稿：“读一本好书，就是在和一个陌生人交朋友。”希望大家都能坚持阅读，通过读书交流会，结交更多的知识朋友。

谢谢大家！

读书主持稿【篇7】

王老师将书中的理论与自己的教学实践相结合，着重阐释了黄厚江老师倡导的本色语文“以语言运用为核心”“以语文学习活动为载体”“以提高语文综合素养为目的”的特点。特别是关于语文学习活动开展的部分，她的实践给我们以很多启发。

王老师提到：“语文教学的最高境界，就是让新课改改革的知识和能力，过程和方法，情感态度价值观的三维目标，在语文课中得到学科化的体现。”我理解这个“学科化”就是我们通常所说的，上有语文味儿的语文课，上有语文专业尊严的语文课，用语文要素、语文思维、语文活动来上语文课。即黄厚江老师强调的“按语文的规律教语文”。

接下来，就有请赵少丽老师为我们分享该书的第二章《按语文的规律教语文》。

感谢赵老师的分享。她的梳理层次分明，思路清晰。语文的规律既是语言的规律，也是教学的规律，“按语文的规律教语文”就要遵循语言在运用中体味、感悟、习得的特点，遵循语文的学习规律、语文的教学规律，即便是非语言手段也要服务于语言学习，用语文的方法解决语文问题。

今天晚上两位老师的分享可以说是一个总述，一个航标：用语文的方法教语文，就是要把语文课上成语文课，按语文的规律来教语文。在我们的日常教学中，时刻牢记这个航标，时常以此来衡量我们的教学行为，我想，我们的语文课就不会耕了别人的田，荒了自家的地，就是有语文味儿的语文课，是培养语文核心素养的语文课。

最后，再次感谢两位老师的辛勤付出和精彩分享。也感谢大家牺牲休息时间参加此次交流。我们的时间用在哪里，收获就在哪里，相信我们今天播下的种子，会结成明天的硕果。今天的分享到此结束，我们下期活动再见！

诵读活动主持词

我推荐一篇介绍"诵读活动主持词"的文章，希望大家会喜欢。建议您将此页加入收藏夹，这样就不会错过重要的资讯。在前行的路上，做好事前准备是很重要的，这样我们才不会迷失方向。主持词的目的是增强活动的参与度和效果。因此，写一篇清晰的主持稿是最好的选择。主持词就像缝针，将会议或活动紧紧地连接在一起。

诵读活动主持词【篇1】

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家新年好！在这个新年的第一天，我们特别举行了诵读活动，为新的一年献上美好的祝福，今天我作为主持人，很荣幸的在这里为大家介绍这次诵读活动。

首先，让我们共同回顾过去一年的历程，回忆那些美好的记忆，思考自己的成长和收获，以及未来的期许和计划。在这个过程中，我们会发现，在一年中，我们经历了不同程度的挑战和困难，但在这个过程中，我们都学会了坚强、勇敢，也收获了成长和收获。正是因为这些收获，我们才更加期待新年的到来，期待在新的一年里，继续追寻自己的梦想，实现更多的成就，在学业、生活各个方面都能有更进一步的提高。

接下来，我们要开始诵读活动了。我们邀请了一些同学，分别为大家朗诵了一些经典的诗歌和名言警句，希望能够激发大家的思考和启示，也希望大家能够从中获得力量和正能量。在这个过程中，我们要共同静心倾听，感受每一个词句的内涵和力量，也要一起激励和鼓励彼此，在下一个新年中迎接更多的挑战和机遇。

最后，让我们共同祈愿，希望在新的一年里，我们能够继续追寻自己的梦想，实现自己的目标和理想，充满勇气、智慧和力量，在学业、事业和生活各个方面都能够更加顺利和进步。同时，也希望我们能够彼此关注和支持，共同营造一个和谐、友爱、积极向上的学习和生活氛围，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。

谢谢大家！祝大家新年快乐！

诵读活动主持词【篇2】

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。

女：诵读经典可以点燃我们的智慧。

男：诵读经典可以提高我们的素养。

合：诵读经典可以启迪我们的人生。

女：实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!

男：请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》。

女:如果说“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。那么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。

男：范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君，出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想，那么诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带来的《春江花月夜》。

女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”吟诵这些诗句，我们都沉醉在月亮美的意境中。月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。那皎洁的月亮，令人沉思;那柔美的月光，令人流连。下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界，一起去《追月》!

男：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。那么“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。

女：“从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。涉水登山，戴月赴兵戎。踏破重关三万里，豪气足，贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》。

男：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目，接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇赤壁怀古》

女：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。现在让我们一齐聆听三年组的经典组诗诵读《四季如歌》。

男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神，让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听英语组为我们诵读《论语》。

女：实验小学经典诗文诵读展示竞赛活动到此结束

诵读活动主持词【篇3】

男：尊敬的各位领导,老师

女：亲爱的同学们，亲爱的同学们，

合：大家下午好!大家下午好!

男：滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，

女：巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风,巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风

男：历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族,

女：人民做证，无数的英雄创造了我们伟大的民族,

男：英雄的事迹，历史不会忘记,英雄的事迹，历史不会忘记

女：英雄的精神，激励我们前行,

男：今天，就让我们追谁英雄的故事，歌颂我们心中的英雄。

合:第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!

诵读活动主持词【篇4】

关于中华经典诗文诵读活动的主持词

一、开始语：

（男）尊敬的各位领导、老师

（女）亲爱的同学们

（合）大家好！

（男）今天，我们欢聚在学校食堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

（女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

（女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

（女）对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（男女合）**中学中华经典诗文诵读活动现在开始,首先请学校*校长为我们讲话:

（男）《诗经》是我国历史上最早的诗歌总集，是我国诗歌创作的源头，也是整个中国文学的一个光辉起点，它从多方面表现了那个时代丰富多彩的.现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，语言大胆而清丽，具有浓厚的风土气息。今天我们**中学的经典诵读就从头开始，下面请欣赏《诗经·秦风无衣》朗诵者：七（***同学，掌声有请！

（女）《诗经》是最早的诗歌，诗歌创作最多的是唐诗，说到唐诗，人们立马会想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因为他们一生创作了大量的诗歌，但是很难想象，唐代还有一位大家叫张若虚，一生仅留下两首诗，孤篇横绝，使无数的读者为之倾倒，被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，下面就请同学欣赏人生最动人的良辰美景《春江花月夜》作者张若虚，朗诵者：二（1）班全体同学。

（男）宋代文学以词为特色，宋词以其非凡的艺术魅力流传千古，宋代最有名的词人是苏轼，苏轼最有名的代表作是水调歌头，下面就有请二（6）班的***同学为大家朗诵，掌声有请。

（女）听说我们湖北有两个赤壁，一个在嘉鱼，一个在黄州（黄冈），黄冈的赤壁，游人如流，嘉鱼的赤壁过于冷清，原因何在？因为苏东坡在黄冈的赤壁游览的时候，触景生情，缅怀古人写下了不朽的诗篇，下面有请一（***两同学为大家朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

（男） 苏轼的这首词真是让人百读不厌，回味无穷，让我们用不同形式的朗读，再次感受苏轼词的豪迈奔放的风格，有请二（4）班全体同学闪亮登场！

（女）宋朝出了个爱国英雄岳飞，他精忠报国，写下了千古绝唱《满江红》诠释了他的爱国主义真谛和民族自豪感。接下来请大家欣赏《满江红》，有请一（7）班***同学上台为大家朗诵。

（男）可能是英雄所见略同，二（3）班的全体同学也特别喜读岳飞的《满江红》，他们要一起为大家朗诵，请大家掌声欢迎！

（女）说到宋朝的民族英雄，还有一位是大家非常熟悉的文天祥，人们记住他的名字往往是从学习警句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”开始的，下面就让我们一起体会文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。请一（4）班***同学为大家朗读文天祥的《过零丁洋》。

（男）特别是值得一提的是宋朝还有一位女词人，李清照的横空出世，使词坛大放异彩，她是我国文学史上创造力最强，艺术成就最高的女性作家，她的愁情之美，永远悬挂在历史的天空，让我们慢慢地品读她的名作《声声慢》吧，有请一（***两同学为大家朗读。

（女）古往今来，很多文人墨客托物言志，特别钟情于楼景，请欣赏《卜算子·咏楼》，由一（7）班***同学为大家朗读，请同学们欢迎！

（男）我国古代文学真是博大精深，源远流长，二（《长歌行》、《明日歌》，请大家欣赏。

（女）为我们本次精典诵读带来组诗的还有一（5）班，精彩的诵读会给我们带来美的享受。

（男）数风流人物还看今朝，一代诗人毛**，引无数文人竞折腰，请听一（***、***、***、***、***为我们朗读《水调歌头·游泳》毛**。

（女）黄河是我们的父亲河，她养育了中华儿女，黄河的沧桑变迁，承载了中华民族的太多的苦难和兴衰，最后请欣赏《黄河颂》有请二（5）班全体同学登场！掌声鼓励。

二、结束语

（男）春游芳草地,夏赏绿菏池,

（女）秋饮黄菊酒,冬咏白雪诗。

（男）青春的我们，阳光灿烂，少年时光我们亲近中华经典。

（女）青春的我们，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

（女）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

（女）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（男女合）**中学“中华经典诗文诵读”活动到此结束.

（男）下面请学校*校长公布本次经典诵读比赛结果

诵读活动主持词【篇5】

女：各位领导、各位老师：，

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

女：中华文化源远流长

男：中华诗文浩浩汤汤

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉

女：这里有浪漫洒脱的李白

男：这里有忧国忧民的杜甫

女：这里有江南的钟灵毓秀

男：这里有塞北的广袤苍凉

女：这里有牧童村娃的天真烂漫

男：这里有悯农诗人的谆谆教诲

女：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

古诗文源远流长，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女性：诗歌语言有着五千年的悠久历史和文化

这首诗的声音是对不朽历史的铿锵有力的诠释

男：读经典，我们在寻找广袤的江山大地

与圣贤对话，我们感受到千年话语的力量

女：上下五千年纵横九万里

男：巍巍大中华浩浩民族风

男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

男：首先请教务处赵主任讲话。谢谢!

女：现在我来介绍一下这次比赛的评委老师

男：他们是：***老师：

女：记分者是几个学生会干部。让我们以热烈的掌声祝贺全体师生的工作。

男：为了保证比赛的公平公正，评委会在朗诵结束后给前三名选手打分，其他选手则会每隔一段时间公布成绩。

女：这次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各各班级，这里不再宣读。

男：比赛不分年级组，但最终成绩由年级组评出。

男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。

男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》

女：3号《归园田居》

男：4号《蜀道难》

女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。

男：6号《少年中国说》

女：7号《将qiang进酒》

男：8号《月下独酌》

男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。

女：我们的古诗文形式多样，内容丰富。尤其是李白的抒情诗，犹如春雷声，震撼了我们的心灵。下面有请10号选手《将进酒》

男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头明月几时有》

女：12号《将进酒》

男：13号《沁园春雪》

女：14号《沁园春雪》

男：有请15号选手《沁园春长沙》。

女：16号《念奴娇.赤壁怀古》

男：一，怀着对祖国和人民的热爱，创造了我们的共和国。

女人：一个伟大的男人把他宽广的胸怀变成了诗歌。他，就是我们的伟大*主席。下面请欣赏他的名作17号《沁园春长沙》

男：18号《将进酒》

女：19号《一剪梅》

女：20号《葬花词》

男：21号《钗chai头凤》节选

女：22号《沁园春雪》

男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号《蜀道难》

下面有请对本次比赛做总结讲话。

现在我宣布我获得了这次比赛的优秀奖

现在我宣布我获得了这次比赛的三等奖

现在我宣布我获得了这次比赛的二等奖

我现在宣布这次比赛的一等奖

男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

女：有那么多经典的诗文，中华文明是灿烂的

男人：中国经典的千年韵律似乎仍在我们耳边。

中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们心中。

女：读经典，让民族精神流淌在我们的血液里

读经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁

男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

女人：悠长的书声，念不完悠扬铿锵的古韵

男：愿中国诗歌艺术之花永远芬芳

女：愿五千年文化长存

男：让经典滋润我们的心灵，让书香陪伴我们成长，

男：我们希望中国经典在校园里绽放

xx中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。

a： 各位领导、各位老师：，

b： 亲爱的家长，亲爱的学生们，

合：大家上午好!

a： 今天，我们齐聚一堂，共同读古文佳话，传承中华文明。

b： 今天，我们在这个多彩的舞台上，诵读中国经典，聆听古诗词韵。

a： 中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

乙：古诗文源远流长，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

乙：它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

a： 诗歌语言有着五千年的悠久历史和文化，

乙：这首诗的声音是对不朽历史的铿锵有力的诠释。

a： 读经典，我们在寻找广袤的江山大地，

乙：与圣贤对话，我们感受到千年话语的力量。

合：“让心灵徜徉经典让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。

【一年级】

甲：沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。

古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典一起，一年级的孩子们通过吸收古典文化的精髓，在诗歌的海洋中快乐地旅行。看，他们来了请欣赏《一诗一世界――古诗串烧》。

【葫芦丝】

乙：“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞,丝竹声声传雅韵;珠走玉盘,风吟阵阵奏秦音。

葫芦丝是一种优美的乐器，音色柔和细腻，圆润古朴，富有表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程，让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。

【二年级】

a： 中国古典诗文渊远流长，诗文化艺术苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光，童年我们接近小学的经典。

《**规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春天的百花，散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《**规》。

【舞蹈】

乙：斜摇裙裾,飘然回转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。

【教师朗诵】

甲：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而深远。

乙：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相通，温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方，风一样劈开的胡杨。

甲：南方或者北方，无论我们身处何方，眷恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。

乙：下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。

【三年级】

甲：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。孝感小学历来重视孝文化特色建设，创建特色校园文化，促进学生健康成长。

走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做起事来尽“孝”，“孝心”已润泽我们的心灵。

乙：一个“孝”字，说了五千年;一首百孝经，诵读了亿万遍。孝敬老人的精神代代相传。

九万里，处处是壮丽的画卷。接下来，请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。

【四年级】

甲：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世界上有一种感觉，有一种心情叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来，且回馈他人。

b： 在我国，早就有送桃报李、一滴水还一滴水的传统美德。乌鸦有反哺之意，羊有跪奶之恩。我们应该知道，认识和感激。时代呼唤感恩，倡导感恩。

下面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩与爱同行》

【合唱】

甲：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。

乙：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳惹人爱!

a： 火红的玫瑰是爱与美的象征，具有无可挑剔的完美品质，被视为爱情的神圣之物。

b： 你看，有一群可爱的学生。她们像玫瑰一样美丽，她们的歌声像云雀一样美丽。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰，红红的玫瑰》。指挥：陈泽翠，伴奏：刘磊

【五年级】

a： 读经典，感受祖国的辽阔疆域；与圣贤对话，我们沐浴在民族智慧中，茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。

b： 我们是传统文化的继承者，是文化香的载体。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。

结论a：金色童年，阳光灿烂，童年，我们亲近中国经典。

b： 金色的童年，就像一场梦，我们在校园内外阅读中国经典。

男人：中国经典的千年韵律似乎仍在我们耳边。

乙：中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们心中。

a： 诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液里，

b： 背诵经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁。

甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，

b： 悠长的书声，完成不了古韵的悠扬铿锵

a： 愿中国诗歌艺术之花永远芬芳，

b： 愿五千年文化的血脉永远传承下去。

(合)xx小学“让心灵徜徉经典让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。

谢谢大家!

男：尊敬的领导人和老师们，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵

女：今天，我们走校路，朗诵民族文化，展现魅力渗透。

男：诗歌语言体现了中华民族五千年的沧桑

女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏

男：读经典，我们感受到祖国的辽阔

女：与圣贤对话，我们沐浴着民族的智慧，茁壮成长

男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。

女：五年教室的晨光，孩子们的声音清晰，一起跳舞的黎明。

男：雅言传承文明，

女：经典浸润人生

男：东胜区万佳小学

女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛

合：现在开始!

㈡介绍参加领导

男：首先，请允许我介绍一下今天在座的各位领导

男：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

女：让我们用掌声来表达我们对他们辛勤工作的衷心感谢！

㈢宣读评分标准和比赛规则

男：现在宣读得分标准和比赛规则

女：抽签决定出场顺序。

男：诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。

女：参赛必须脱稿朗诵。阅读时可以添加**伴奏，伴奏音源由您自己提供。

诵读活动主持词【篇6】

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的各位老师，

合：亲爱的同学们，大家好！

男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；

女：今天，我校第一届校园文化艺术节，隆重开幕。

男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！

男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有xxxxxxxxxx；

掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

合：“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢

诵读活动主持词【篇7】

女1：尊敬的老师！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

女1：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。

女：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

女1：今天，我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员，让我们对他们表示衷心的感谢！

女：首先，请x校长致辞。

女1：感谢x校长的讲话，人生难免会遇到困难，在你困惑的时候，你得到过别人的指引吗？请欣赏由初二（2）班的xxx给我们带来的《xxxx》，请初二（2）班xxx做好准备。

女1：请欣赏由初二（2）班的xxx给我们带来的《xxxx》，请初二（6）班xx做好准备。

女：请欣赏由初二（6）班的xx给我们带来的《xxxx》，请初二（4）班xxx做好准备。

女1：经过责任洗礼的他为生活而奋斗着，不接受别人的怜悯，却用自己小小的爱帮助着别人，他用他的责任感动了人们，感动了中国！他就是洪战辉。请欣赏由初二（4）班的xxx给我们带来的《xxxx》。请初二（2）班xxx做好准备。

女：孝敬父母是中华民族的优良传统，体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二（2）班的xxx给我们带来的《xxx》，请初二（1）班xx做好准备。

女1：弱者困于环境，智者利用环境，面对着自己的不幸，你会博取别人的怜悯吗？请欣赏由初二（1）班的xx给我们带来的《xxxx》，请初二（3）班xxx做好准备。

女：万物都有变化的空间，最后的结局你永远都无法预料，你会扼杀了谁，创造了谁呢？请欣赏由初二（3）班的xxx给我们带来的《xxxx》，请初二（5）班xx做好准备。

女1：XX年5月12日是一个特别的日子，在那一天，许多人失去了亲情，也有许多人收获了感动。请欣赏由初二（5）班的xx给我们带来的《xxxx》。请初二（1）班xx做好准备。

女：一个人所拥有的取决于长久的眼光，目光越长，拥有的也越多。请欣赏由初二（1）班的xx给我们带来的《xxxx》，请初二（5）班xxx做好准备。

女1：把心种在铁树下，铁树也能开花。请欣赏由初二（5）班的xx给我们带来的《xx》。请初二（3）班xx做好准备。

女：一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读，那是充满爱的声音，那篇篇动人的故事，却治愈了妈妈的病，那是的药。请欣赏由初二（3）班的xx给我们带来的《xxxx》。

女1：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：获得三等奖的是（4人）。

女：获得二等奖的是（2人）。

女1：获得一等奖的是（1人）。

女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的故事！

诵读活动主持词【篇8】

亲爱的老师和同学们，

大家好！

中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。中国古典诗文源远流长，诗文化艺术苑中经久不衰的瑰宝。

是的，我们建了一个学术校园，读经典文章来传承中华文明。

今天，我们在这里举行经典诗歌阅读比赛，展示学生们的学习成果。祝同学们在今天的比赛中取得好成绩。

今天的评委老师有。。。。。。

让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎！

下面，“中华经典诵读比赛”现在开始。

首先是青少年组比赛，共

一、二年级七个班参加

首先有请1号参赛者，来自一（4）班的义雪莲，她的诵读题目是《我多想去看看》，指导老师：周丽红。请二（3）班卢思竹做准备！

下面是中年级组的比赛

三、四年级六个班参加

首先出场的是：三（2）班的，蒋隽，她的诵读题目是《祖国颂》，由蒋丽凤老师指导。请四（3）班何露做准备。

最后进行的是高年级组的比赛，高年级组由

五、六年级，共十二个班参加。

首先出场的是，六（3）班的杨春林为我们带来的《我骄傲，我是中国人》，由蒋英琼老师指导。

注意：报分采取：前三个，或者四个比赛者讲完后，统一进行报分。

宣布获奖名单：

初级组：一等奖（1）班名

二等奖（2名）

三等奖（4名）

中年级组：一等奖：（1名）

二等奖：（1名）

三等奖：（4名）

高年级组：一等奖（2名）

二等奖（3名）

三等奖（7名）

诵读活动主持词【篇9】

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，大家晚上好。

男：相逢是首歌，歌手是你和我

女：我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌

男：同学们，还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么，还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么

女：还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么，还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么

男：如此的种种承载着我们共同美丽的回忆，从诗朗诵到潜台词，从话剧表演到配音，我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识。

女：生命因记忆而美丽，今天晚上，让我们一起重温我们那些共同的点滴。

男：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始！

男：同学们，你们是否向往着爱情呢？还记得我们一起学习的那篇诗朗诵《爱情的故事》么？

女：诶，那是说的革命时期的爱情，那还有没有其他角度呢？下面请欣赏诗朗诵《致橡树》，让我们一起看看接下来的这几位同学会为我们带来他们对爱情怎样的理解

男：掌声有请xx

男：听完上面这首诗朗诵，我仿佛看到了两棵橡树迎风并肩而立的场景，这是多么的感人啊。

女：是啊，诗人舒婷可是有着很敏锐的洞察力呢，经常借物抒情，这不，接下来的这首诗歌《会唱歌的鸢尾花》就是另一脍炙人口的作品。

男：那我们还等什么，掌声有请xx

男：听了上面的两首关于爱情的朗诵之后，咱们是不是该换换口味了呢？

女：也好，那咱就来点贴近生活的吧，接下来就让我们一起欣赏一幕名为circle的短剧

男：掌声有请：xx

男：诶，xx，看了circle之后，你有什么样的感受呢？

女：我啊，简练的说就是生活如戏啊

男：恩，说得好，那在你看完下面这个小品之后或许会有另外的发现：戏如生活

女：掌声有xx为我们带来《五个学院的理想生活》

男：有请

男：生活并不总是很理想，只有当你经历了沧桑后才会收获别样的感受。

女：恩，说到这个沧桑啊，我就不禁想问大家一个问题，当你艰难困顿时，你会想起谁呢？又有谁会成为你心灵的慰藉呢？

男：下面来让我们来聆听诗人艾青的思索，来一起品味《大堰河我的保姆》。

女：有请杨xx上台

女：最近夏天到了啊？

男：嗯，最近确实比较热

女：那你有没有听说过夏天是残缺的呢？

男：这个还真没有听说过

女：下面就让我们欣赏一个关于夏日爱情的诗歌

男：有请xx

女：大家在看了上面的这些节目之后是不是感觉少了些什么呢？

男：好像是啊，以上都是朗诵啊，话剧啊，形式变化有点少

女：嗯，那下面就让我们一起来欣赏由xx同学带来的柯南配音

男：有请

男：晚会进行到中场，观众热情很高涨，你们先别忙鼓掌。

女：为啥？

男：先看节目

女：请欣赏有xx带来的三句半。

男：到这里，我们的晚会已经接近了尾声，我们却还有太多的不舍。

女：不过，就像接下来的这个小品所说的一样，我们的友谊却不会结束。

男：接下来请欣赏由xx等人带来的《不会结束》

女：深情的朗诵，吟咏着隽永的思索，凝聚心头不变的情节；

男：精彩的表演，诠释着飞扬的青春，回荡情怀不改的真切。

女：尽管万般不舍，欢声笑语依就组成了别离的笙箫；

男：我们将会铭记这个宽阔的教室，记忆也会留驻在每个人的脑海。

女：让我们记住今晚的美丽，今晚的欢笑，今晚大家的祝福；

男：让我们与同学携手去谱写未来更加美好的篇章。

女：现在我宣布：影视台词与朗诵课汇报演出圆满结束！

男：祝大家晚安！

诵读活动主持词【篇10】

开场白：

亲爱的，为了庆祝中国共产党成立90周年，弘扬中华民族传统文化。

为了提高教师和学生的综合素质，促进教师专业发展，加快新教育实验的进程。

洪山一中在伟大的中国共产党建党90周年前夕，在新教育实验开展得如火如荼的关键时候特举办“悠悠中华魂缕缕书香韵”诗歌诵读活动，作为我们对中国共产党90周岁生日的献礼。

之前：仰望蓝天，神州飞船，航天飞机。俯瞰大地，三峡工程，旷世神奇。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵与积淀，90年的扬弃与传承，在新征程的每一个曙光中阔步前行。

2前：祖国，我爱你，我爱你的草木秀，我爱你的鸟鸣和青蛙的歌唱。我爱你的山川，我爱你的城市和乡村，请尽情享受

3前：我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国。只有国家富强了，我们才能让幸福生活的花朵永远绽放。

中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家。如果国家不强大，我们就会被打败。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

4之前：中国经典的韵律在我们耳边回荡，中国经典的永恒韵律在我们的心中荡漾。请欣赏

5前：我的祖国，高山巍峨；我的祖国，地大物博；我的祖国，人民勤劳；我的祖国，我深深爱恋的祖国。

以前：亲爱的老师，亲爱的同学：你们一定看过我们祖国美丽的山川。

滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川波澜壮阔，祖国的江河秀美典雅，祖国的胸怀无比宽广。

7前：矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路

8年前：祖国是东方的明珠，是亚洲的龙，是地平线上冉冉升起的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们心中

9年前：滔滔江水，淹没不了浩瀚的中国灵魂；巍峨的昆仑山锁不住中国风。

90年风雨，90年岁月，壮丽的东方大地，崛起了一个不朽的国家——中国

10年前：我的祖国，我们充满自豪，请大家放心，我们将在你们的领导下共同努力

11前：祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。

经典主持稿收藏

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经典主持稿【篇1】

红色经典演绎主持稿

尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：

大家好！今天我非常荣幸能够担任本次活动的主持人，并为大家奉献一场别开生面的盛宴。本次活动的主题是“红色经典演绎”，我们将以生动的方式，让大家回顾并重温那些伟大的红色经典，感受那段令人瞩目的历史。下面，就让我们一起走进这个回忆的世界吧。

首先，我们将从红色经典中的一部电影开始。这部电影《红灯记》改编自同名京剧剧目，于1964年上映。它讲述了一个由女主角革命青年陈慕华扮演的京剧红旗演员红线，在旧社会的压迫下，毅然选择接受革命文艺运动的洗礼，投入到伟大的红旗团体中，用生命诠释了无私奉献、革命热情的故事。

接下来，我们需要穿越时空，回到1949年。那一年，一部名为《义勇军进行曲》的电影横空出世，震撼了整个国家。这首歌不仅成为全国人民的集体记忆，也成为中国人民解放军的进行曲。现在，请大家欣赏由我们的演员带来的《义勇军进行曲》。

（演员开始表演《义勇军进行曲》）

《义勇军进行曲》以其壮丽的旋律和激昂的歌词感染了一代又一代的人，激励着人们为国家的繁荣富强而奋斗。这部作品不仅赞颂了中国人民在战争中所展现的英勇无畏的精神，也表达了爱国情怀和民族振兴的理想。

回到现实，中国正在飞速发展，人们的生活质量不断提高。然而，我们更不能忘记的是，所有这一切都是建立在前辈们的艰辛奋斗和无私牺牲之上。让我们共同致敬那些曾经为了革命和民族独立付出了巨大努力的先烈们。在这里，我们邀请革命老区的部分老党员代表上台，共同敬献花篮，为我们的英雄们表示最崇高的敬意。

（掌声、花篮敬献）

献上花篮的同时，7月1日这一重要日子也值得我们深思。1949年的这一天，解放军占领了北京，中华人民共和国成立了。这一天将永远成为我们国家的诞生日，更是我们中国人民的骄傲日。为庆祝这个特殊的日子，我们请演职人员表演一段歌舞《中华儿女》。

（演员开始表演《中华儿女》）

《中华儿女》通过讴歌中国人民勤劳智慧、自强不息的精神，展示了中国人民在团结奋斗中不断翻开新的篇章。我们相信，在党中央的领导下，国家将会更加繁荣昌盛。

最后，我想请大家一起高唱一首经典的歌曲《我爱你中国》。希望这首歌能够让我们通过音乐的表达，共同表达我们对祖国的热爱之情。

请大家齐声高唱！

（全场高唱《我爱你中国》）

亲爱的朋友们，在本次主题演讲中，我们通过演绎经典的方式重温了中国革命的历程，表达了对党和英雄的崇高敬意，同时也展现了我们对祖国的深深热爱。历史会一直延续下去，而我们作为新时代的人们，要不忘初心，永远保持对祖国的热爱，继续为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

感谢大家的聆听与参与，愿我们的活动圆满成功！谢谢大家！

（掌声雷动）

经典主持稿【篇2】

男：Ladies and Gentlemen ， Good evening！

女：女士们，先生们，晚上好！今天晚上有很多精彩的表演，而且今晚所有的表演是否精彩是由大家决定的。如果表演得好的话大家的掌声拍响一些，如果表演得不好的话……那就请我们的演员每人喝一杯"美味可口的苦丁茶"。

男：没错。其实我们相聚在九二班，就是一种缘分。

女：对啊，十年修得同船渡，百年修得共枕眠。冥冥中我们被安排在同一个班上，我认为这份情是值得我们去珍惜的O

男OK ，回忆是美丽的，未来却是值得我们期待的。我们一起回忆十年之前的我们，幻想十年后的我们。

女：让我们有请帅哥 、 ，美女 给我们带来这首《十年》。

女：谢谢他们唱的歌。

男：当然啦，免费的演唱会耶，他们可是很大方的哦，不过，台下有人好像好吝啬哦！

女：那是我们的小品《吝啬的财主》。

男：有请 、 等人上场。掌声有请。

男：天真烂漫的小时候哦，老是闹出不少的笑话。特别是说话的时候，还没

弄明白咋回事就惹得哄堂大笑，下面我们一起欣赏小品《童言无忌》。

女：好啦，笑够了没？ Stop！ 有请郭品超的《奔跑》 ， 唤，搞错了，是郭志超的《奔跑》。

女 ，我记得你有句口头禅。

男：嗯？有吗？什么呀？

女：傻了。想知道就请看小品《傻阿宝》。

男：掌声有请。

男：民族的，就是世界的，让我们一起欣赏王博立同学的民族乐器独奏O

女：大家都睡了吗？想睡的话就睡在地板上吧，不过，我相信接下来的热情

舞蹈一定让你兴奋起来。请欣赏廖珊珊的拉丁舞！让我们的掌声来得再热烈些吧门High 起来’巴！

第一章重大节庆活副主搏词7

男：惨了，我兴奋得停不了，怎么办？

女：自己看着办吧，有请猛男蔡东生、张炳杰带来的《千里之外》。

女：哇！ ！世界男低音居然出现在我们班哎！

男：少花痴了，一个字，笨。

女：你懂什么？这叫傻人有傻福，不知道吧，等下你就知道了。请欣赏小品《憨笨的汉斯》。

女：对不起，刚刚 喝水呛到了，结结巳巴的，不好意思上台了，不过这刚好能体会一下《口吃的危害》。

男：接下来，由我给大家唱一首情歌《浪漫手机》。

女：大家喜不喜欢孙悟空？喜不喜欢周星驰？喜不喜欢……《大话西游>？

男：我们学校的同学来自五湖四海，大家聚在一起，不容易啊！哈，那你们肯定会说你们的地方方言啦！嘿嘿……有请大家来猜猜看吧，有丰富的奖品哦！

女：相信你们每个人心中都有一个梦。

男： 包才舌白日梦O

女：相信每个人都在朝着自己的梦奋力前冲，其实《有梦就知足》。

女：或许过了今晚我们的生活又将再次恢复以往的生活O

男：或许那样的生活有点枯燥无味。

女：但对着天上的星。

男：我们要承诺对自己好一点哦

合：愿我们明天会更好！

经典主持稿【篇3】

1.石长老死后:悠悠天地，奈何**苍茫。

2.云:如若不嫌弃的话请到寒舍一坐? 天:不嫌弃

3.最怕黯然分别`从此天各一方`直至老死`就算想求得对方的原谅`也永远没有机会了。

4.蜀山，蜀山，我是景天，听到请回答。

5.龙葵不如母后般坚强，龙葵，不能没有王兄。

6.春花那堪几度霜，秋月谁与共孤光：痴心若遇真情意，翩翩彩 蝶化红妆。

7.景天:你，你这个禽兽，你怎么知道她晶莹剔透还散发着光芒?你不是喜欢紫萱吗?怎么跟猪婆又搞在一起了?说你跟猪婆到底怎么回事? 长卿:猪婆····我说的之雷灵珠啊！(在雷州)

8.那跟那啊，我就算要非礼，也不用非礼你们唐家所有的人吧。

9.雪见:“我才不为什么苍天，就当作，我只是为你一个人，好吗?) 景天:“那我宁可你不爱我。

10.痛苦的，只有我。痴心的，也只剩我！

11.即使你忘记了也好，离开了也好。

12.景天:不管是人是妖，只要是个母的，都麻烦。

13.灵儿谢谢你是你让我明白相爱不是拥有。

14.相爱不如相知．与其执着痴念不如化为祝福．不要让爱你的人，被你的爱所磨蚀．反过来以你的爱，让他得到力量，展翅高飞，假若真的有缘．就算分隔两地，心仍会在一起．真正爱一个人，必定以他的幸福，当作是你的幸福．若然有人，能比你给予他更大的幸福，你就把他送到那里去。

15.景天:唐雪见，你给我听好了，你是我的猪婆，你是我的女人，我不允许你这样决定自己的生命！

16.相见争如不见，有情何似无情。

17.精精:"跟你说过别摸头，会长不高的。" 景:喂！你讲不讲道理！你说要打我就陪你打，现在我打赢了，总要有些彩头吧?要你 帮点忙也不为过啊！还说是朋友呢！ 重:能说会道，不离本行！哼！你去吧！ 景:那就是答应啦！……谢谢！改天我请你喝酒！

18.景天对雪见表白后，一直吃云霆的醋，说他不好，然后长卿说，人家云霆挺好的，在雷州建学校，搞卫生，办教育。

19.该剧讲述了渝州城永安当的小伙计景天和唐门大小姐雪见受到两人随身玉佩的彼此吸引，他们二人“热闹而又尴尬”地相识了，成了一对欢喜冤家。其实雪见和景天正是彼此的有缘人，而他们都来历不凡，身藏几世的秘密，随着雪见家族的剧变，二人阴差阳错地步入了江湖的血雨腥风之中，并结识了徐长卿。紫萱和龙葵等，等待他们的是更加惊险的前程和重大的责任。

20.去成全对方，让他永远不受束缚。

21.紫萱死了我怎能独活。紫萱死了我怎能独活？紫萱死了我怎能独活！ ----徐长卿

22.逍遥：（苦笑）她剑来得那么快，我怎么躲得掉呀！（昏厥）

23.“没有那把剑，我一样可以歼灭敌军，你不可以跳，现在你没有资格”

24.天若有情天亦老，月若无恨月长圆。

经典主持稿【篇4】

25.龙阳愿意用天下人去换一个龙葵，景天却用一个龙葵换来了天下人。

26.昨日总总心深重，他夜梦里现芳踪。

27.你的确是一个很好很好的人，可是感情这回事，只有爱与不爱，没有好与不好。

28.究竟是人心本善，还是人性本恶。

29.向来，最伤害女人的，是无声无息，看不见的。

30.逍遥：真是的，一个走路象蜗牛，一个思想象土豆！不被他们慢死也会烦死！

31.景天:你哥哥，是个上天入地，无所不能的景天 景大侠 雪见:景天和大侠这两个词啊，对我来说，就像是太阳跟月亮，你什么时候看见太阳跟月亮同时出现啊。

32.精精:不要摸我的头，会长不高的

33.景天:你以为自己穿着白衣服就是牙医

34.景天:不会吧！刚一见面就互相吸引了? 长卿:景兄弟，它这种类型最为敏感，虽然见不到对方但是都能互相感应着。

35.景:为什么你的衣服和我的不一样? 蜀山弟子:衣服是一样的，不一样的只不过是人罢了····· (景气死了)

36.相爱，不如相知，与其执着痴念，不如化为祝福，不要让你爱的人被你的爱所磨蚀，反过来，以你的爱，让她得到力量，展翅高飞，假若真的有缘，就算分隔两地，心仍然会在一起。真正爱一个人，必定以她的幸福当作是你的幸福：若然有人能比你给予她更大的幸福，你就把她送到那里去"

37.什麼时候，我想见到你，却又害怕见到你。

38.你就把他送到那里去。

39.不要再摸我的头了，要说几次你才会懂啊？会长不高的！

40.道可道，非常道。

41.景天:何为道之内 神秘人:所谓道之内。这个不是很容易能解释清楚的。。

42.什麼时候，才能在我身边，告诉我，其实，你一直都在。

43.相见不如不见，有情还似无情。

44.若然有人能比你给予他更大的幸福。

45.你我虽非同道中人，却同病相怜。

46.屋外飘起鹅毛大雪。雪见和景天开心的出来看雪，又蹦又跳。

47.“我是你的妹妹，我就是你，我是唯一可以为你跳下去的人！”

48.生是为了爱的痕迹。

希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。向您推荐更多好内容，请阅读仙剑三电视剧的经典台词，希望您有一个好心情！

经典主持稿【篇5】

一、开场白

各位领导、各位教师：

下午好。

学习了殷雪梅教师、孟二冬教授、姚止平校长的事迹后，我们的心中除了感动和佩服，更多的是反思与自勉。他们身上闪现的为人之德、为师之魂，化为精神宇宙的恒星。

也许，我们不会遭遇鲜血的考验，但殷教师用几十年的默默奉献告诉我们，这才是我们教师最平凡的生活写真，伟大不仅在伟大的霎时。

也许，我们没有时机远赴天山，但孟二冬教授用挚爱学生的真情告诉我们，这才是我们教师最动人的人性之光，真情不仅在天边，更在眼前。

也许，我们没有担当大任的锐气与大气，但姚校长用朴素的坚持告诉我们，这才是我们教师最可贵的开展之路，卓越不藏在高处，而在点滴的精致。

下面，我们英桥的教师代表将和我们分享他们的感悟领会。师德演讲比赛即将开始。请各位评委教师认真阅读评分规范，请各位选手做好上场准备。

二、评分规范

三、选手上场

（1）1号选手：孙**

串词：印度诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。这就是绿叶对花的情意。有请1号选手孙**教师上场。

（2）2号选手：薛*

串词：你是一本厚重的书，就算用最平淡的词语来叙述，那字里行间跳跃的情节也足以让我们震撼。这是对姚止平校长的感慨。我们一起聆听2号选手薛*教师的演讲――《是平凡，更是极致》。

（3）3号选手：王**

串词：我们都会渐渐老去，容颜不再，梦想落帆，但请保持一颗坚强勇敢而又柔软慈祥的心。请听《爱的信仰》，有请3号选手王**教师。

（4）4号选手：周*

串词：活着，是一面旗帜！逝去，是一座丰碑！

多么精练的概括。成功只是一种生活方式，而优秀却是一种品质。这是我们可以追求也应该追求的。

多么铿锵的声音。有请4号选手周*教师。

（5）5号选手：俞*

串词：殷教师平凡朴实，真诚可敬。她的品质对年轻的教师而言，犹如春风，让我们明白了是什么绿了小草，凭什么爱满天下。有请5号选手俞*教师为我们演讲《爱满天下筑丰碑》。

（6）6号选手：王**

串词：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，天长地久。这是对姚校长无上的崇敬，无尽的追思。有请6号选手王**教师。

（7）7号选手：赵**

串词：从这些平民英雄身上，我们读到了什么？她说，读到了事业心。她反复强调：工作和事业是完全不一样的。她就是7号选手赵**教师，掌声有请。

（8）8号选手：陈*

串词：三十年，春风化雨；一霎时，鲜血如花。持久的感动，强烈的震撼，化为字字真情赞颂。请听《极大的勇气，高尚的人格》，演讲者，

8号选手陈*教师。

（9）9号选手：刘**

串词：先生走矣，风雨萧萧。知你者谓你心忧，不知你者谓你何求。只有路旁的蚕桑树啊，见证着你来去匆匆，一片朴实的心肠。有请9号选手刘**为我们演讲《那一片蚕桑树》。

四、小结

一日为师，终身重德。有伟人用青春、生命做代价高举师德师魂的火炬，有智者用思想、博爱做桥梁抵达教育理想的彼岸，我们更当奋勇前行，继续这无止境的事业，托起那将来者的身躯。只需守住这一份清净，怀着那一腔热情，我们可以走得更远。

演讲比赛到此结束。

经典主持稿【篇6】

各位老师，各位同学：

上午好!今天的姚家小学，生机勃勃。今天的姚家小学，万象更新。

在这充满希望、喜获丰收的日子里。我们迎来了姚家小学20xx年冬季运动会。这是一次展示姚家小学师生精神风貌的体育盛会。也是一次交流感情、加深友谊的盛会。

健康的体魄，充沛的'精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强师生体质，是我们最迫切的愿望。经过艺体组的精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。拉开了运动会的帷幕，现在我宣布姚家小学20xx年师生冬季运动会正式开始!

经典主持稿【篇7】

男：三个春秋，是人生美妙的脉搏。

女：三个春秋，是湖南拓普铿锵的脚步。

男：三个春秋，走过风，走过雨，风雨兼程。

女：三个春秋，追求卓越，拓普在振兴。

男：三个春秋，辉煌的拓普走遍神州的每个角落。

女：三个春秋，吉纤文化澎湃在拓普全员的热血中。

男：铭刻三年的辛酸和跋涉

女：铭刻三秋的感动和泪水。

男：铭刻坚强，铭刻尊严，铭刻勤劳。

女：铭刻我们吉林化纤湖南拓普的快速发展。

男：亲爱的朋友：在此我代表本次比赛的举办单位综合处对大家的到来表示热烈的欢迎!特别是对我们的岳总、孙总能亲临我们的现场表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意!

男：下面请大家用最热烈的掌声有请我们的岳总为本次演讲比赛致辞!(有请岳总)

女：现将有关比赛事宜宣布如下，

评委会名单：

评委组长：岳总

评 委：岳总、赵总、范总、孙总

演讲主题

演讲主要以“我与企业”为主题，以如何建设和谐湖南拓普，我为建设和谐湖南拓普做什么、怎么做为主要内容，讲体会、谈看法、提建议。

比赛规则

1、比赛设设立一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

2、本次比赛采取的是抽签形式排列演讲顺序，各车间、处室单位选派1—2名选手参加比赛。

3、比赛采取现场打分的方式。

4、演讲时间控制在5—15分钟。

5、参赛选手必须为单位正式职工或签订劳动合同的劳务派遣工。

评分标准

满分10分。其中，内容(3分)：紧扣主题，主题鲜明，突出思想，积极向上。演讲技巧(2分)：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。情感表达(2分)：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。综合印象(1分)：仪表端庄大方，表情自然，形象好，气质佳。现场效果，听众反应(2分)

男：尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾：

女：湖南拓普竹麻产业开发有限公司，“拓普杯”演讲比赛现在开始。

男：在这里让我们尽情展示自我的风采，以表达我们对拓普的真诚和热爱!让我们一路高歌，去开拓明天的希望，去迎接黎明的曙光!

女：今天到场的每一位参赛选手个个都是才艺卓群，早已摩拳擦掌。衷心祝愿各位取得良好的成绩，也衷心祝愿我们的拓普永远像清晨喷薄而出的太阳，充满着生机，充满着活力，充满着希望!

男：下面有请第一位：生产处的张再根先生上台演讲，他演讲的题目是：“浅谈爱岗与敬业”，有请张再根先生!

女：……请评委亮分，……张再根先生的最后得分是……

男：是家乡的情结，让我凝神回望，

女：是古老的歌谣在我内心深处回响，

男：徘徊在原野的边缘，寻找我前进的方向，

女：拓普的轮郭在苍穹下呈现理想的天堂，

男：下面有请我们的第二位参赛选手，是棉浆车间的文鉴先生，他演讲的题目是“我与企业共命运、我与公司互荣”，大家欢迎!

女：……请评委亮分，……文鉴先生的最后得分是……

男：这里，有我澎湃的心弦

女：这里，有我纷飞的思绪

男：这里有我的诗，我的笑，我的原实鹰扬的拼搏。

女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实沉甸的收获。

男：陪伴我的拓普，携手并肩，去开拓美好的明天，

女：陪伴我的拓普，同舟共济，去寻找成功的彼岸。

男：下面有请我们的第三位选手，电仪车间的彭朝晖先生，他演讲的题目是“我与拓普共荣辱”!大家欢迎!

女：彭朝晖先生的精彩演讲，把我们带进了令人陶醉的境界……请评委亮分……彭朝晖先生的最后得分是……

男：第四位上场的选手是我们物流中心的昌跃辉美女，她演讲的题目是“我与企业的感情”，大家欢迎昌跃辉美女上台来!

女：……请评委为我们的美女亮分，昌跃辉美女的最后得分是……

男：你，不缺乏感动

女：冬雪，夏莲，和春天里萌动的柳意

男：你，不缺乏赞美

女：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

合：我的拓普，我挚爱的家!

男:下面有请我们的第五位参赛选手,质检中心的夏芝莲美女,她为我们带来了“我爱拓普 我的家”，有请，

女：……请评委为我们的美女亮分，夏芝莲美女的最后得分是……

男：初夏的轻风情深意暖!

女：六月的莲花流溢飘香!

男：和着春潮，伴着夏韵!

女：沿着吉林化纤的足迹，捧起湖南拓普的朝阳!

男：下面有请我们的第六位选手，检修车间的秦和文先生，他演讲的题目是“浅谈爱岗敬业的精神”，请大家欢迎!

女：……请评委为我们的秦和文先生亮分，秦和文先生的最后得分是……

男：第七位上场的选手是动力车间的周建辉先生，他演讲的题目是“我与企业共发展”，有请周建辉先生上场!

女：……请评委亮分，周建辉先生的最后得分是……

男：携手拓普，像晴朗三月的天空向人间撒下温暖，

女：眷恋拓普，像游离花海的蜜蜂对百花的流连，

男：守候拓普，像老农守护他丰收的稻田，

女：建设拓普，像登山运动员勇攀高峰的渴望，

男：第八位上场的是我们电仪车间的肖行锦美女，她演讲的题目是“我与拓普共发展”，有请!

女：……请评委为我们的美女亮分，肖行锦美女的最后得分是……

男：我爱拓普，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明!

男：我爱拓普，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意!

男：第九位参赛选手正是我们的孙平美女，她来自计财处，请大家用热烈的掌声欢迎我们的孙平美女献上她那颗“感恩的心”!

男：感恩的尽头，正是诗的初页

女：感恩的表白，正是歌的飞跃

男：让我们用一颗感恩的心托起初升的太阳

女：让我们用一颗感恩的心来回报养育我们的故乡。

男：有请评委老师为我们的孙平美女亮分，孙美女的最后得分是…

男：我快乐的工作，因为我是拓普员工，

女：我快乐的生活，因为我拥有前进的目标!

男：我快乐、我幸福、我光荣，因为我拥有拓普的岗位，

女：我立志、我创新、我坚强，因为拓普使我的青春在闪光。

男：有请第十位碱回收车间的冷祥先生，为我们带来：“快乐的工作，快乐的生活”。有请……

女：请评委亮分，冷祥先生的最后得分是……

男：第十一位上场的选手是安全环保处的肖晓明先生，他演讲的题目是“我与我的岗位”，有请肖晓明…

女：肖晓明先生的精彩演讲让我们回味无穷……请评委亮分，肖晓明先生的最后得分是……

男：我听到了你的心跳，感受了你的气息，看到了你的色彩，

女：你的隐秘在我面前豁然洞开，

男：我打开你的心扉，进入你的世界，洞悉你的活力，感受你的青春，

女：你的情感、你的生动、你的可触可摸得真实，在心灵的深处，你是我拥有的最幸福的时光，

男：下面有请第十二位参赛选手，特浆车间的徐世福先生，他演讲的题目是“我与企业”，大家欢迎!

女：请评委为我们的徐世福先生亮分……徐先生的最后得分是……

男：我从远方走来，走过长长的雨巷，走过开满鲜花的篱墙，

女：带着茉莉淡淡的芬芳，走进拓普的大门，

男：从此，我的梦中充满了对你的呼唤，

女：从此，我的影子烙上了你的诗行!

男：有请我们的第十三位选手，碱回收车间的覃天雷先生为我们带来“我与我的岗位”，有请!

女：请评委为我们的覃天雷先生亮分……覃先生的最后得分是……

男：第十四位参赛的选手是来自我们供销处的唐慧娟美女，她演讲的题目是“爱岗敬业，我们无怨无悔”，有请唐慧娟，大家欢迎!

女：是的，爱岗敬业，我们无怨无悔，爱我们的拓普，更是誓言无声，感谢唐慧娟美女的精彩演讲，请评委亮分……唐慧娟美女的最后得分是…

男：我骄傲，因为我是拓普的员工，

女：我自豪，因为拓普给了我湛蓝的天空。

男：让我们并肩携手抚平落叶的惆怅，

女：让我们同舟共济走出深秋的忧伤!

男：下面有请我们的第十五位选手，棉浆车间的高以兵先生，他演讲的题目是“我是拓普人”，有请!!

女：感谢高以兵先生的精彩演讲，请我们的评委亮分，高先生的得分是……

男：借你一片竹子!写下我心中的楚辞。

女：不在那汨罗江边—— 在你的茜纱窗前

男：把青翠的竹节紧贴在我的胸前—— 不论走得多远，总要回到你的身边;

女：呵!你赠的那一竹节，就是我今生的弘愿，节节挺拔，生死相恋——!

男：最后有请我们综合处的苏青美女，为我们带来“以竹兴业，以文化竹”，一个极富诗情画意的题目，有请我们的苏青美女上场!

女：请评委为苏青美女亮分，她的得分是……

男：拓普，你致密我的情感，你醇原我的感动

女：拓普，你播下幸福与爱的渴望，在广澳的天空中放飞梦想的鸿雁

男：我虽是拓普的普通一员，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

女：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

男：时 间的倒影也许会加深我对你的记忆

女：但与你共渡的岁月，将深深的烙进我的心底

男：我爱拓普，有时并不需要言语，努力拼搏，是最好的诠释

女：我爱拓普，有时并不需要表达，追求卓越，是最好的慰籍

男：是拓普成为生活的原素

女：是拓普成为创新的旋律

男：拓普，将恒久地为我们点亮心中的明灯

女：拓普，将永恒地为我们升起那信仰的大旗

男：有你的支撑，我们才觉得生活更加踏实

女：有你的扶爱，我们才觉得腾飞更加有力

合：让我们把团结拼搏洒向拓普，让拓普的前程更加充满青春活力!

女：16位选手的演讲都已结束，工作人员正在进行紧张的最后统计，在这个时间里我们继续答题，

男：现在比赛成绩已经揭晓，获得纪念奖的是：

三等奖的是

二等奖的是

一等奖的是

女：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

现在进行颁奖仪式，

首先请获得纪念奖的选手上台，

男：请三等奖选手上台，

女：请二等奖选手上台，

男：现在隆重请出冠军得主

请我们的一等奖获得者为大家说几句话

男：下面请大家用最热烈的掌声有请我们的孙总，为我们做最后的总结!

女：再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地各位评委表示衷心的感谢，向为比赛做出贡献的各部门负责人及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。

男：今天的比赛到此就圆满结束了!令人难忘、也令人回味，真心的祝福大家身体健康，工作愉快，生活幸福，一生平安!

女：谢谢大家，朋友们，再见!

经典主持稿【篇8】

丧事经典的追悼会主持稿

尊敬的各位亲友、敬爱的先生/女士们：

大家下午好！

今天，我们聚集在这里，悼念我们心中的深爱之人。在这个庄重而庄严的追悼会上，我们将共同回忆逝者的一生，表达我们对他/她的深深怀念与哀思。追悼会是我们的一份交代，也是我们对逝者的最后怀念。

逝者是我们亲爱的父/母/兄/弟/姐/妻/夫/朋友，他/她的离别给我们带来无尽的悲痛，但我们应该让思念变为力量，让悲伤化为勇气。在这个追悼会上，我们将共同追忆逝者的一生，缅怀他/她为我们带来的深刻影响和美好回忆。我们将用我们最真挚的祝福和最深的哀思，送他/她走向天堂。

逝者的一生，虽然已经结束，但他/她留给我们的却是无尽的启示与教诲。他/她对人生的理解和感悟是我们的宝贵财富。让我们怀念逝者对我们的影响，并且继续传承和发扬他/她为我们展示的美德和价值观。

逝者是一个热爱生活、热爱家庭的伟大的人。他/她在生活中充满了关爱和奉献，无私地给予了我们无尽的爱。逝者在人际关系上不求名利，但却赢得了大家无尽的敬爱。我们应该永远怀念他/她的伟大、慈爱的心灵。

在这个追悼会上，我们邀请逝者身边的亲友与他/她共同分享对逝者的回忆和怀念。亲友们可以分享逝者为我们带来的喜悦，感激逝者曾经的付出，以及他/她对我们生活的深刻影响。让我们怀念逝者留下的美好岁月，共同分享那份深深的思念和难以忘怀的回忆。

除此之外，在这个追悼会上，我们也将向逝者表达我们的哀思和挚爱。让我们为逝者点燃蜡烛，送他/她最后的祝福。蜡烛的光芒代表着逝者灵魂的永恒光辉，我们希望逝者在天堂能够安息。

逝者离世对我们来说是一次深刻的创伤，这是生活给予我们的一次考验。然而我们不能沉浸在悲伤之中，而是要继续坚强前行。逝者希望我们能够继续坚持理想，为自己和身边的人创造幸福与快乐。

最后，希望在逝者的离开之后，我们可以珍惜眼前的亲人。无论是家人、朋友还是同事，都值得我们全力以赴地关爱和照顾。生命短暂，我们要抓住每一分每一秒，让我们感受到生活的真谛。

感谢大家在这个追悼会上的出席和支持。愿逝者在天堂安息，愿我们继续前行，共同追求幸福与快乐。

谢谢大家！

经典主持稿【篇9】

1.逍遥：真是的，一个走路象蜗牛，一个思想象土豆！不被他们慢死也会烦死！

2.全无牵挂地去达成理想。

3.景天:对不起……雪见…… 我和紫萱姐答应入锁妖塔取回镇妖剑，这样掌门就可以克制邪剑仙了，我也算帮了蜀山和徐大哥的忙。然后我就贱价卖给你了，报仇也好，隐居也好，怎样我都听你的，我答应过你的，一样也没忘。 雪见:哼！算你有良心，还记得答应我的话…… 什么你贱价卖我贱价买，好恶心！我有说过要你吗? 景天:你要也好，不要也好！反正我是厚着脸皮卖定了。

4.月如拔剑而去逍遥倒地。

5.雪见:一个人生来就有超凡的本领，做什么事情都轻而易举的话，当然不算是英雄了，唯有一个人会受伤会害怕的人，拼尽全力的去做一件事情，这样才算是英雄。

6.业平是你，留芳是你，长卿是你，往后余生还是你，一直都是你。

7.究竟是人心本善，物开是人性本恶。

经典主持稿【篇10】

南阳市农机局“道德讲堂”主持词

（201

4年9月5日）

开场前：循环播放《好人就在身边》。

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：大家好！在中秋佳节来临之际，我们在这里举办“南阳市农机局道德大讲堂”活动，感谢大家的共同参与！

诵中华经典，学道德模范，做有德之人！中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。道德，是中华瑰宝，是文明之光，是立身之本。数千年来，它一直激励着华夏儿女砥砺奋进！

今天的道德讲堂，通过身边人的故事，宣扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；通过看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

现在，我荣幸地向大家介绍出席今天活动的各位领导和同志们，他们分别是：南阳师院聂振弢教授、南阳医专二附院妇产科刘杰护士长、市文明办副主任包万斌、市直工委委员王锐、市直工委文明办主任马晓辉和环保局、林业局、地震局、邮政公司、南阳电大和南阳经贸学校的部分同志，以及市直农机系统的全体干部职工！欢迎大家的到来！

首先，请市农机局党委书记、局长程相岑同志致辞！大家欢迎！

……

感谢程局长热情洋溢的致辞！今天的道德讲堂，共有“自省、唱歌曲、看短片、学模范、诵经典、讲经典、谈感悟、送吉祥”八个环节。

走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让我们的心灵在道德讲堂中得到净化。下面进行第一个环节：“自省”。 【幻灯片播放音乐】伴随着这段舒缓、悠扬的音乐，让我们暂且抛除生活的烦恼，剔除心中的杂念，请大家闭上眼睛，和我一起来思考：

家庭中，是否孝老爱亲、邻里和谐？

交往中，是否诚实守信、文明有礼？

学习上，是否温故知新、知行合一？

工作中，是否尽心尽责、敬业奉献？

作风上，是否求真务实、清正廉洁？

……（间隔）

扣问自己的内心，反思我们的言行，你能给自己一个怎样的评价呢？

相信每个人，都希望成为“仁、义、礼、智、信”的有德之人！这，正是我们在这里宣讲弘扬的传统美德。在这里，长道德，做好人！我们相信：好人自有好报，自己的德言善行会给家人、朋友带来吉祥、平安。谢谢大家！

崇敬德贤，常怀感念，方能见贤思齐，领悟真情与美好。下面，我们进入第二个环节“唱歌曲”。请全体起立，齐声合唱《好人就在身边》。

……

（唱毕）好，谢谢大家，请坐。

（褚）接下来，我们进入第三个环节“看短片”，一起来观看南阳市第二届孝老爱亲道德模范、南阳医专二附院妇产科刘杰护士长模范事迹。

相信通过短片，刘杰护士长的事迹已经感动了我们！现在我们进入今天的第四个环节“学模范”，一起来听一听她又亲口告诉我们什么？有请南阳医专附属医院刘杰护士长为我们作报告，大家欢迎。

……

感谢刘杰护士长精彩的报告。她给我们树立了新时代的道德典范！她传递给我们的正是道德的力量！谢谢！

送鲜花。。。。 道德是永远的丰碑。中华五千年的文明历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。接下来，我们进入第五个环节“诵经典”。请全体起立，大家跟我一起诵读：

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

请坐。下面，我们进入第六个环节“讲经典”。有请南阳师院教授、韩国京畿大学客座教授、国学大师聂振弢教授为我们讲解中华经典名著——《大学》和《中庸》。大家欢迎！

在这里我还要介绍一下聂教授，他还是中国冯友兰研究会常务理事，河南省孔子学会副会长，中国音韵学研究会理事。聂教授是《作文指导报》创始人之一。曾应凤凰卫视邀请，参加“该不该把《出师表》剔除出中学课本”的论战，引起强烈反响。他曾经讲授《作文并不难，就从我写起》、《韩国见闻和素质教育》、《孔子的教育思想和教学艺术》、《走近大师，走进经典》、构建和谐社会与弘扬传统文化》……因为有扎实的国学功底，有深厚的艺术修养，有独特的人格魅力，他的报告深受欢迎。。。。。。。现在请我们静下心来认真聆听聂教授为我们带来的精彩讲解！

送鲜花。。。

感谢聂教授精彩生动的讲解。相信，刘杰护士长孝老爱亲的模范事迹和聂振弢教授的精彩讲解，一定深深触动了你的心灵。下面我们进入第七个环节“谈感悟”。请朋友们踊跃发言，与大家一起分享你的道德感悟。

感悟一：请

发言。

感悟二：请

发言。

好，时间关系，我们现场的交流环节就到这里，感谢大家的热情参与。

道德源于教育，道德重在传承，道德贵在实践。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。 真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。下面，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。

请全体起立，一起承诺：崇尚道德品质，遵守道德规范，传承道德力量，肩负民族希望，做一个有益于国家和人民的人。

……请坐。

各位领导、各位同事：

南阳市农机局道德讲堂八个环节的内容全部结束了。百善德为首，百德善为先，行善积德是引渡幸福的方舟，更是社会和谐的根本。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，积小善为大善，积小德为大德，进一步提升南阳市农机系统的整体道德水平和文明程度，努力为建设大美南阳、活力南阳、幸福南阳、为托举“中国梦”做出更为积极的贡献！

下面首先为聂振弢教授和刘杰护士长送去我们今天的第一份吉祥！

好。请各单位领队到前台领取“吉祥物”，请接收我们今天送出的第二份吉祥！在此我们真诚的为您送上吉祥，送去祝福！（放音乐《好人就在身边》）

今天的道德讲堂就到这里，衷心感谢大家的热情参与。再见！

经典主持稿【篇11】

经典文学阅读活动——阅读竞赛

主持人1：尊敬的领导人和老师们：

主持2：亲爱的同学们，

合 ：下午好！

主持1：你们知道吗？美好的人生是文采人生

主持2：你们知道吗？美好的人生是诗意人生

主持人1：今天我们在这里见面，

主持人2：今天我们在这里朗诵。

他：今天，我们在这里打开心灵之窗，张开诗歌的臂膀，让无限的春天，也聆听我们歌唱的心声律动。

主持2： 易俗河镇一中《走进经典文学的读书活动》现在开始

主持1：本次比赛将评出一等奖1名，二等奖1名，优胜奖3名，让我们用掌声预祝参赛的班级在比赛中取得优异的成绩。

主持2：担任今天的评委有教导主任曾老师，九年级语文老师张老师，七年级语文老师曾老师、张老师，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意！

主持人一：知识改变命运，读书成就未来。

主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。

主持人一：多读书，读好书，反复读流行故事；

主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。

合：书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。同学们，让我们亲近书本，热爱书籍，在享受学习乐趣的同时，享受精神的快乐！

有关校园朗诵比赛经典主持词(6篇)

常言道：不打无准备的仗，不打无把握的仗。当我们被邀请要主持朗诵比赛时，为保证朗诵比赛正常进行，我们需要事先准备好一份主持词，主持词的开场白可以运用古诗、名句、名言或者网络新词，起到先声夺人的效果。那么写好一篇朗诵比赛主持词有什么秘诀呢？小编经过整理，为你编辑了有关校园朗诵比赛经典主持词，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇1

开场白：

合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！

女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！

过渡语：

女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

1、七（5）班《我爱这土地》

女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》

2、八（2）班《让世界充满爱》

男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟

女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；

女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》

3、八（4）班傅玮琪《感恩父母》

女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。

男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

4、七（1）班《祖国啊，我亲爱的祖国》

男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。

女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情

呢？

男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。

5、九（3）班《作弊记》

男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进《沁园春雪》

6、七（2）班《沁园春雪》

男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。

7、九（4）班《青春的赞歌》

女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！

男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，

在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧！有请七4班朗诵《海燕》

8、七（4）班《海燕》

女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》

9、九（1）班《守住梦想》

女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。

男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。

女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。

男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。

合：我更想拥抱您，敬爱的艾青！下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》

10、九（2）班《拥抱艾青》

女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏由八三班带来的对祖

国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

11、八（3）班《祖国啊，我亲爱的祖国》

男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。

故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。

12、九（5）班《乡愁》

男：我们中国果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一个少年中国存在。”

女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》

13、八（1）班《少年中国说》

女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。

男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。

女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。

14、七3班《黄河颂》

女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。

男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是xx

结束语：

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往xx

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬xx

男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强！

女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇3

甲：同学们，

乙：老师们，

甲乙：大家好！

乙：五月是花的海洋，

甲：五月是歌的世界，

乙：五月是瑰丽的诗篇，

甲：五月是美丽的画舫。

乙：我们娓娓动听地诉说着故事，

甲：我们激情四溢地表达着理想，

乙：我们的青春燃烧明天的希望，

甲：小康的中国升华缤纷的理想。

乙：再过几天啊，就是五四青年节了。

甲：回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！

男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校第一届读书节的成果，今天

乙：我们把生活溶入诗歌，

甲：我们把诗歌化作声响，

乙：广安实验小学“放飞五月”诗朗诵比赛——

甲乙：现在开始！

甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有10位老师，

乙：他们是：杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任……

甲：何燕珉老师、谢德坤老师、曾迎春老师、彭琦老师、王一琴老师。（鼓掌）

甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。

乙：本次比赛满分为10分，以x分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。

甲：具体标准是：1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）

乙：2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）

甲：3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）

乙：4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）

甲：5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）

乙：最后按现场得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。

乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。

甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。

乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。

甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。

乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。

甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。

乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。

甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。

甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。

乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。

甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。

乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。

甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。

甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，

乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，

甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！

甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请xx为他们颁奖。

乙：获得二等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

甲：获得一等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！

甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；

乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！

甲：广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，

甲乙：老师们，朋友们，再见！

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇4

男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天，秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

女：请全体起立！奏唱共青团歌。

男：请坐下！请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧！

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

结束语：

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂！朋友们，让我们来年再会。

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇5

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

有关校园朗诵比赛经典主持词 篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！

（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！

下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的`比赛开一个好头，请xxx作准备。

（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；

获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。

获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！

家主题主持稿经典12篇

小编整理了一些关于“家主题主持稿”的相关信息，你是不是不太清楚范文的写作要点？范文可以化解我们的写作难题。学习范文可以帮助我们更好地把握文章的核心和重点，通过阅读本文您将获得关于某一主题的新知识和理解！

家主题主持稿(篇1)

尊敬的老师和同学们：

大家好！今天，我们聚集在这里，是为了举办一场特殊的班会——技能主题班会。在这次班会中，我们将会探讨技能的重要性以及如何培养和提升我们的技能，为我们未来的发展铺平道路。

首先，让我们来谈谈技能的意义。每个人都不同，因此每个人都会有不同的技能。不管是学习、生活还是工作，技能帮助我们更有效地完成任务。这些技能可以帮助我们提高效率、加速学习、解决问题、创造商业价值以及增强我们的自信心。此外，拥有好的技能也有利于职业发展，因为它可以让我们在工作场所更自信，更加专业，以及更具竞争力。

那么，如何培养和提高我们的技能呢？这里有几点建议：

首先，要有明确的目标和计划。做一个目标清晰的人。对于你想学习的技能，要制定一个明确的计划，包括学习时间和方式。并且，要有耐心和恒心，不断地努力。

其次，找到好的学习资源。如今，有许多优秀的学习平台，比如慕课网等，上面的学习资料和视频可以帮助我们更好地理解知识和技能的应用方法，同时也避免了受限制的教育模式。

此外，要多实践、多联系，积极的互相合作发现相应难点，借助各自的优势，帮助彼此成长。

最后，永远不要忘记自我提高和成长。不管你已经拥有了多少技能，都一定存在提高和改进的空间。要不断地积累新知识、新技能，加强自己的实践能力，增强和拓展自己的工作能力。

总而言之，技能是非常宝贵和关键的，它可以让我们个人和团体在各方面更加有影响力和生产力。在我们日常的生活和工作中，我们应该更加重视自己的技能，不断增强丰富自己。希望今天的技能主题班会可以为同学们提供有用的学习资源和思路，或许在之后让我们更具竞争力和魅力。谢谢大家！

家主题主持稿(篇2)

A:尊敬的各位领导、各位老师,

B:亲爱的同学们:

A:大家下午好!

A:诚信无形，却可以经天纬地;

B:诚信无色，却可以耀人眼目;

A:诚信无味，却可以蕴育琼芳。

B:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

A:诚，是为人之本;信，是立身之道。

B:人无信，则不立;家无信，则必衰;国无信，则必危。

A:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。

B:所以说，诚信就是中华民族的光荣传统。

A:在当今发着迅速的社会背景下，诚信受到很大的冲击，然而社会要健康发展，要正常运行，离开了诚信是不可能的。

B:为进一步弘扬奋发向上的民族精神，营造积极、奋进、诚实、守约的文明风，推进同学们道德素质和精神文明水平的进一步提高，我院特举办以为主题的演讲比赛。

A:出席本次比赛的学校领导有:

B:参加本次活动的评委老师有:

A:让我们以热烈的掌声，对各位领导和评委老师的到来，表示热烈的欢迎

B:下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛

A:正式开始

家主题主持稿(篇3)

男：缤纷的礼花飞扬出青春色彩

女：年轻的心灵在这里激情碰撞

男：有一种美丽将成为永恒

女：有一种温馨将成为感动

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的年青朋友们

合：大家下午好

男：年青的朋友们，请记住你的优秀，带上你的自信，让我们共同走进“缘来是你”--公司七夕青年联谊会活动现场。

女：出席今晚活动的领导和嘉宾有……

男：让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示衷心的感谢!

女：本次活动的顺利开展，离不开各级领导的支持和指导，首先，让我们以热烈的掌声恭请……书记讲话!

男：非常感谢……书记热情洋溢、满怀期望的讲话。

女：大家由于平时工作都很繁忙，也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们齐聚一堂。

男：而本次活动的.主要目的，就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会。

女：风吹梅花春光艳，人生当耀在少年。

男：人生难得一知己，千古知音最难觅。

女：下面有请--青年歌手赛二等奖获得者，张志博为我们带来一首《我是真的爱上你》。

男：张志博的歌声真是很不错，而我们的游戏也同样精彩。

女：是的，接下来，进入我们的游戏时段。在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。

男：游戏开始前先让我大家彼此认识一下吧，每个人做一个简短的自我介绍，介绍中是加上我们的爱情宣言。

女：我们男士优先吧，先请在场的男士进行自我介绍，女士们睁大眼睛哦!下面请从男一号开始。

男：谁说女子不如男，我们巾帼不让须眉。男士介绍完了，该我们女士了，下面请从女一号开始。

女：从相识到相知，从陌生到熟悉，这个过程并不遥远，只需要一颗心的距离。

男：朋友们让我们进入第一个游戏环节吧，互动游戏之

合：盲人足球赛

女：男、女青年两人为一组现场抽签，女青年蒙眼，男青年在旁边指挥，每组射门三次进球最多者获得胜利。

男：下面请……为我们抽取第一轮参赛人员，每抽取的第一个男士和第一个女士为一组，以此类推。

(活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发奖品6名)

音乐：旗开得胜

女：朋友们，让我们进入下一轮游戏，互动游戏之

合：一块五

女：游戏规则是，一个小组12人，女嘉宾代表一块、男嘉宾代表五毛。12个组员围成一个圈，当主持人说出一个数字时，每个组员要去找一块或五毛，几个人凑成那个数。被出局的人要接受惩罚。(4块55块五八块)(活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发2名)

音乐：非诚勿扰背景音乐

男：两轮游戏结束了，大家玩的开心吗?下面让我们迎来第一个激动人心的时刻，幸运大抽奖。

女：让我们用热烈的掌声请上我们第一轮的抽奖嘉宾……为我们抽出2名幸运的朋友。

(抽奖开始，工作人员将抽奖箱拿上来，依情况随机组织，抽奖结束后颁发幸运奖2名)

音乐：《好运来》

男：没有抽中的朋友不要着急，我们还有下一轮幸运大抽奖。

女：好运来祝你好运来，好运带来了喜和爱，好运来我们好运来，迎着好运兴旺发达通四海。

男：让我们将好运传递，将幸福传递。下面我们开始第一轮的击鼓传花，我们鼓声响起，小玩偶传起来，传到谁那儿，谁就给我大家表演个小节目，如果你不想表演，有办法，可以把手中的玩偶送给一位异性朋友，让他(她)来帮你表演。

女：工作人员请把玩偶拿上来，鼓声响起。

家主题主持稿(篇4)

学生：敬爱的老师们，

老师：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

学生：童年是快乐的儿歌，

老师：童年是鲜艳的花朵。

学生：盼望着，盼望着，“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来!

老师：今天是个特别的日子，宝安区委、区政府和区妇儿工委等单位的叔叔阿姨们，专程来参加我们的主题班会。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)在我们教室里，还有两位来自四川灾区的新同学，他们一位是站在我身边的学生人。(转向学生)何冕，你向大家介绍一下自己，好吗?

学生：大家好!我来自四川德阳市实验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的`帮助下，这个星期一，我来到了宝安实验学校。几天来，大家给了我无微不至的关爱，我刚从四川过来，学习英语很困难，在老师的帮助下，我进步了!我很高兴!(鞠躬)

老师：欢迎你来到我们班!另一位同学，叫张又丹——(请张又丹到前面来，站中间)

又丹，你也来给大家作个自我介绍吧!

张又丹：大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安实验学校已经有五天了，学校领导给我送来了新书包和文具，同学们也很关心我，有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动!

学生：你说得真好!(张又丹回到自己的座位上)

老师：同学们，后天，就是“六一”儿童节了。我们应该怎样庆祝这个节日呢?今天，我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“分享爱”等活动，说出我们心中的爱，和在座的叔叔、阿姨们，共同度过一个有特殊意义的儿童节!

家主题主持稿(篇5)

元旦是公历新一年的第一天，在元旦这个象征新的开始的节日到来的时候，我们的同学们通过元旦主题班会与老师们一起过有意义的元旦节。下是元旦主题班会主持稿。

范文一

甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了2016年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：大地，又迎来一个新春，

乙：小树，又增加一个年轮，

甲：地球，又绕太阳转了一圈，

乙：我们啊，又长大了一岁。

合：看，新年，向我们敞开了大门。

请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》

接下来请欣赏2小组的节目--

二、新年知识篇

甲：日历又翻开了新的一页;

乙：小树又增加一个年轮;

甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰......

乙：春天又向我们走来;

合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么?

乙：新年是什么?

合：让我们一起去问问

请听诗朗诵《新年是什么》

合：新年就是无限的期待与欢乐

下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

大家掌声欢迎3小组同学上来--

元旦节是美丽的，也是快乐的

请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》

甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。

范文二

甲: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2013年元旦如约而至;

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的.春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：上海师范大学附属高桥实验中学预备7班“庆元旦迎新年”主题班会现在开始!

乙：首先，由我们的班主任致新年祝词!

乙：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》

家主题主持稿(篇6)

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我是今天的主持人，今天的主题班会将围绕“志向”展开讨论，希望通过这次班会，可以更加清楚地认识到志向的重要性，并激发每一位同学对美好未来的向往和努力。请允许我用一句话来形容志向的重要性：“人生没有目标，犹如航海没有指南针。”

来了解一下“志向”的定义。志向是指一个人追求的长期目标或愿望，它反映了一个人对自己人生方向的选择和追求。志向的形成和培养对每个人的成长至关重要，而在的年龄阶段，培养一个正确而明确的志向尤为重要。只有明确了目标，才能有正确的行动方向，才能更好地规划自己的未来。

那么，如何培养一个正确的志向呢？需要明确自己的兴趣和爱好，因为只有真正喜欢的事情，才能坚持下去。需要认识到自己的优势和劣势，并且有赖于未来追求的领域。然后，需要为志向制定合理的目标，并且制定切实可行的计划来实现这个目标。要有勇气去面对困难和挫折，不要轻易放弃。

同时，也要明白一个真理：志向不是一朝一夕能够确立和实现的，它需要日复一日的努力和坚持。也许在实现志向的过程中，会遇到各种困难和挑战，但是只要保持坚持和毅力，相信自己的能力和潜力，一定能够实现自己的志向。

在追求志向的过程中，也需要注意一些原则和规范。要遵循个人原则，既要尊重自己的兴趣和潜力，又要尊重他人的选择。在制定目标和计划时，要结合自己的实际情况，不要追求虚无缥缈的目标，同时也不要被别人的期望所左右。做志向的过程也是一个自我认识的过程。当努力去追求一个目标时，会更好地认识自己的能力和潜力，也会逐渐明白自己真正想要的是什么。志向的过程也是一个成长的过程，追求志向会让变得更加坚强和自信，为自己的未来打下坚实的基础。

同学们，每个人都是独特的，每个人都有自己的志向和追求。无论是成为一名医生、一名科学家、一名艺术家还是一名企业家，都应该坚守自己的志向，为之奋斗。追求志向不仅是个人的追求，也是对社会有建设性的贡献。正如古人云：“志之难也，不在胜人，在自胜。”

让一起努力，为了梦想和志向不断奋斗。相信都能够找到自己的志向，并尽情追求和实现它。

（文稿共计668字，可以根据需要补充扩展内容）

家主题主持稿(篇7)

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：没、没什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬：好，我来帮你。

（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，

2、献花……，

3、劳动……，

4、学习……

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）

甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！

（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）

乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

（展示手抄报）

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

勤俭节约好习惯 ————中队主题活动 活动目的：通过这次活动使同学们体会到生活和学习中勤俭节约的重要性，并以次敦促自己养成勤俭节约的好习惯。 活动准备：小品和朗诵排练，幻灯片制作，名言收集。 活动过程：一 各小队汇报人数 中队长：“全体起立，各小队汇报人数！” 第一小队：“报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，报告完毕！”（敬礼） 中队长：“接受你的报告！”（敬礼）第二小队……三…… 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，四（4）中队应到学生44人，实到学生44人，这次我们举行《勤 俭节约好习惯》中队主题活动，请辅导员老师批准！（敬礼） 辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”二 出队旗，唱队歌 中队长：“全体起立，出旗，敬礼！” 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“请坐！”三 宣布活动开始 中队长：“我宣布‘勤俭节约好习惯’中队活动，（现在开始）！”同时两人。 甲：“同学们，你们知道雷锋叔叔吗？” 同学们：“知道！” 乙：“雷锋叔叔是我们的好榜样，你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢？”（诶，你来说看……） 队员：“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习！”（戴慕岚） 队员：“雷锋叔叔‘毫不利己，专门利人’的精神值得我们学习！”（卢倩雯） 队员：“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习！”（王宇超） 队员：“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习！”（章雨婷） 甲：“没错，雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。其中，勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的，追求的美德！请欣赏散文《幸福》。 甲：“听了这首歌，同学们有什么感想呢？”（陈佳惠） 乙：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 甲：同学们，今天，我们的生活富裕了，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。请看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九时半，范范在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？ 奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。 范范：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服） 范范：（满意地）嗯，这还差不多。 爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。 范范：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（满意地点点头）这还差不多！ （晚上，一家人在吃饭） 范范：（饭掉了满桌子） 妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。 范范：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。 爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来之不易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！ 范范：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。 大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场） 甲、乙：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 甲：说说容易，行动难！瞧！就有这么一个小顽皮，在他家发生了这样的一幕……（开始……）[戴慕岚、章雨婷、张敏、朱晓伦] 五位同学：同学们，你们在生活中有过这样的事吗？你们爱护我们吗？ 同学们：爱护！ 甲：既然爱护，那就来踊跃发言!（王宇超、石鸣、王秋婷、邵思怡、马子颖） 乙：你们觉得，在生活中，我们应该怎样做呢？ （队员发言） 乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不好，睡不好，实在需要我们的帮助。 甲：对啊，从小事做起，从身边做起，从自己做起！ 甲：为此,我们的小记者前去采访了几位同学收集了一些资料!有请小记者顾佳卉!。 记者：上个星期，我去采访了六位同学。发现了这样的情况：一般同学在一星期的花费在：50—60元之间。 同学们，你们知道其中的具体开支情况吗？ 同学们：（摇摇头，不整齐说）不知道！ 除去每人每天平均5元整饭菜钱。那么如果节俭的话，每人每星期只要花费总数才35元整。 那么余下的钱是如何花费掉的呢？买零食、租书、玩、买衣服等等众多。该用的不该用的，多的、少的尽在其中。 根据个人调查如下： 女同学a：某星期花费30元：饭费25元、余下的买零食7元、还有的就买些生活必用品什么的，也报不上来了。 男同学b：某星期花费20元：饭费25元、买饮料、冷饮、零食每天3元，余下的就在周末上网时用完了。 女同学c：某星期花费45元：饭费25元、上网5元、零食15元。 男同学d：某星期花费60元：、饭费25元、零食30元，余下的也报不上来了，可见种种花费令人吃惊。 女同学e：某星期花费70元：饭费25元、买书（杂志）20元、买信纸、卡片、日记本20元、碟片2几元。可见浪费至极，无可否认。 女同学f：某星期花费55元：饭费25元、买衣服20元、零食8元。 以上六位同学，都可算得上是典型的例子。有的节俭朴素、有的“啃”书如命、有的“慷慨大方”、有的疯狂购物。但是，我还想给大家看几张贫困山区儿童的照片。（放照片）只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富。 甲、乙：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。 乙：同学们，你们知道还有哪些关于‘勤俭节约’的名言呢？这样吧，我们请几位同学领大家读几句吧！（队员发言4，冯天寅、陆俊逸、曹期、石鸣） 甲：“勤俭节约是中华民族的传统美德。我们的生活虽然富裕了，但我们也应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，做到节约不浪费，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。”四 辅导员老师讲话五 退旗 中队长：“退旗，敬礼！” 乙：请坐！ （呼号）六 宣布活动结束 甲、乙：“‘勤俭节约好习惯’中队活动到此结束！”

回答者： y7161192 – 五级 -4-10 12:43 为了促进同学们个性品质，思想道德的提高，养成良好的行为习惯，“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行 ”，提高同学们的学习能力、研究能力、创新能力，**班特此举办以“节约”为主题的班会活动。通过小品、演讲、文艺节目、魔术、服装表演等多种形式，陶冶学生的文明品格。 活动目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一举一动，时时刻刻做到节约； 2、 教会学生在合作学习中汲取各式各类的养料，感受节约，积淀文化底蕴； 3、 让学生在准备活动的快慰中，增强学生的动手能力，组织能力，创新能力，语言表达能力和展现自我的意识。 活动准备： 1、提前一周布置任务：⑴每人搜集有关节约的故事以及准备一份个人感想； ⑵思考：你是否每时每刻都节约？ 以后如何真正地做到节约？ 2、收集材料，准备各项节目； 3、选取主题班会期间的背景音乐； 4、教室布置； 5、准备多媒体等道具。 活动人员安排： 策划：姚 萌、李让兰 音乐：朱 坚、陈燕萍 主持：李让兰、钟展 活动节目表： 1、 小品《一个会说话的易拉罐》 表演人员：吴彩云、姚萌、荆乐、陈燕萍、徐挺挺等 表演时间：3分钟 2、 演讲一《勤俭节约美德不能丢》 表演人员：唐求子 表演时间：3分钟 3、 学生代表发言（每个人都准备，临时指定人员） 表演时间：8分钟 4、 舞蹈《美丽新世界》 表演人员：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演时间：2.5分钟 5、 演讲二《节约时间》 表演人员：郭珍华 表演时间：3分钟 6、 模特秀、魔术表演 表演人员：荆杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演时间：10分钟 7、 清唱《希望》 表演人员：景琦 表演时间：3分钟 8、 班主任发言 表演时间：2分钟 9、 全班合唱《红旗飘飘》 领唱：唐求子、周斌 表演时间：3.5分钟 活动过程： 主持人甲：各位尊敬的领导！ 乙：各位敬爱的老师、亲爱的同学们！ 合：下午好！ 甲：很高兴我们大家共聚一堂，开展“好习惯伴我行”的主题班会，我们的主题是让节约在吴塘职中蔚然成风”。 乙：请允许我代表**班全体同学宣布：本次主题班会正式开始。俗话说得好：“学问勤中得，富裕俭中得。”如果生产好比摇钱树的话，那节约就好比聚宝盆。 甲：一滴水的光芒，一个废易拉罐的价值，也或多或少都折射出我们的心灵美。下面请欣赏由吴彩云、荆乐、陈燕萍等同学带来的小品——“一个会说话的易拉罐”。 小品：题目《一个会说话的易拉罐》3分钟 主持人乙：弯一弯腰有多少好处？全在这里体现了。小小的废易拉罐写满了我们的坏习惯。俗话说：“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人多弯一次腰，多捡一个废易拉罐，回收起来，这就是一大笔资源。 甲：没错，让我们用心来聆听唐求子同学是怎么说的，大家掌声欢迎！ 演讲一《勤俭节约美德不能丢》3分钟 主持人乙：听了唐求子同学的精彩演讲，相信大家也蠢蠢欲动； 甲：让我们来听听大家的感想吧！ 学生代表发言 8分钟 主持人乙：同学们的发言使我更明白了节约就是大收成，节约再节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。 甲：经受了大脑的洗礼后，我们来放松一下，来欣赏一段由王莉、蔡姣蛟等同学带来的优美舞蹈吧!大家掌声欢迎。 舞蹈《美丽新世界》 2.5分钟 主持人乙：今天我们真是大饱眼福，欣赏到如此精彩的舞蹈，感觉仿佛真的进入了美丽新世界，这里人人都讲节约，讲道德，一派欣欣向荣的景象。让我们再次用文字感受一个节约的另一层含义吧！请欣赏演讲《节约时间》。 演讲二《节约时间》 3分钟 主持人甲：“节约”一词含义多广啊，同学们有没有能正确理解呢？！节约资源，是否多个角度有多种含义，那让我们转个方面来看看这里是什么？今天我们荣幸请到了“名模”为我们走t台，展示他们的特色服装，大家掌声有请他们登场。 模特秀、魔术表演 10分钟 主持人乙：看了这场有特色的模特秀，相信大家知道资源再利用的道理吧，通过把易拉罐简单地组合，它能够带给我们新奇的服饰。 甲：这么精彩魔术，相信大家对节约的认识又更深了一步，知道了创建节约型社会就得从你我他做起。 乙：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，听听同学带来的《希望》，放松一下我们的耳朵！ 清唱《希望》3分钟 主持人乙：“希望”那是我们永远的目标！ 甲：让我们再来听听班主任陆老师对我们的希望吧！ 班主任发言 2分钟 主持人甲：节约是责任 乙：节约是品德 甲：同学们，让我们同心协力，积少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤俭节约的传播者、示范者、实践者 乙：让节约光荣，浪费可耻的观念在吴塘职中蔚然成风，建设和谐的节约型校园 合：用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出我们的贡献 甲：感谢各位领导老师光临本次高一（8）班主题班会现场 乙：感谢同学们的积极参与和配合，让我们在一首《红旗飘飘》的歌声中结束本次的主题班会吧！ 全班合唱《红旗飘飘》3.5分钟 后期巩固成果 1、写一份有关此次主题班会开展后的感受； 2、以“让节约在吴塘职中蔚然成风”为主题写一篇周记； 通过本次开展的主题班会活动，促进了同学们的行为习惯，个性品质的思想道德素质的提高，让同学们知道了创建节约型校园和节约型社会必须从我们做起，从身边的一点一滴的小事做起。我们中学生作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，即使是举手之劳的小事，也能在潜移默化中养成节约的好习惯，相信节约的行为一定会在我们吴塘职中中成为一种校园时尚！ 附件一：小品《一个会说话的易拉罐》 场景：在一条繁忙的马路上 一号人物出场：一个女孩向这边走来，随手将喝过的易拉罐扔在地上，然后头也不回地走开了。 二号人物出场：一位高中生十分热爱文学，他把握分分秒秒在学习。看，就算走路时也捧着一本厚厚的书，可能是太专注的缘故吧。他一脚踩在了易拉罐上，说了一句“哪个没道德的？！”然后捧着他的书走了…… 三号人物出场：一个身着运动装的足球爱好者走了过来，他看到了地上的那个易拉罐，然后走到易拉罐旁边把它当成足球踢了起来。经过一番玩乐后，兴高采烈地离开了，易拉罐还是静静地躺在了地上。 四号、五号人物出场：一个七、八岁的小女孩手持钥匙跑了过来，正巧钥匙掉在了易拉罐旁边，她捡完钥匙刚想离开时，被身后一位陌生的行路人叫住了。经过这位陌生人的说服教育，小女孩知道了自己的错误，红着脸将易拉罐捡了起来。 六号、七号人物出场：两位收易拉罐的老人夫妇，相互搀扶着向这边走来。正好遇到那位小女孩，小女孩将捡到的易拉罐给了那位老人。两位老人拎着一个蛇皮袋易拉罐向收购站走去。 弯一弯腰有多少好处，全在这里体现了。小小的易拉罐，写满了我们的坏习惯。荀子《劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们每一个人弯一次腰，捡一个易拉罐，回收起来，就是一大笔资源。同学们，让我们用心做好身边的每一件事，让节约在吴塘职中蔚然成风，相信等待我们的是一个美丽新世界。 附件二：演讲稿《勤俭节约美德不能丢》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 我今天演讲的题目是《勤俭节约美德不能丢》，勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从后行节约的晏婴到“钱大守”刘宠。从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份状苦万民，勤劳天下珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更彪炳千秋。 中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍，兴旺发达。勤俭节约正是我们国家的建国方针，近几年来，随着经济的发展，人们生活水不断的提高，有些人把勤俭的美德当作过时的关念加以否定，在我们学校里也屡见不鲜，勤俭节约真是一种过时的观念而该被丢弃吗？ 答案是否定的。我们知道：改革开放后，国家的经济在不断提高。但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部地区是贫穷落后的。在城市里，我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。吸人勤俭才能创造成果。只有勤俭才能创造成果。只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加。劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。 在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。 我的演讲结束了，谢谢大家！ 附件三：演讲稿《节约时间》 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 留春不住由春去，春归毕竟，归何处？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，岁月催人老，一年又一年，将春光浪费掉，从这几句名言中我们知道： 人生是短暂的，如果不抓紧，它就会像流水一样一去不复返。 “我生待明日，万事成蹉跎”，人最怕的是等待，我们没有那么多时间去等待，抓紧跟着一点一滴，努力去创造美好未来。 不会珍惜时间，不会运筹时间的人是绝对实现不了自己的志向，只有有价值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切。 再则，我们正处于蔚蓝的明媚的阳光下，我们正处于无忧而温馨的雨季中；但是，朋友，你是否记得这些美好都是自然赋予我们的。我们应该自己去创造美好。到此，有人会说：“我‘日理万机’呢！哪里闲工夫去创造美好！”此言差矣！因为我们要创造美好很容易，就只要充实地度完每一天就行。这为我们的社会，让我们的国家都注入积极求进的元素细胞，而创造美好的关键在于我们的时间意识，当你吃饭时，时间从饭碗里滑过；当你洗手时，时间和流水一同从你手指间流过，你是否已经意义到时间在流转？没有！只是将这大量的时间挥霍到网吧，游乐场所上去了。 对于我们青年人为何不去阅读世界名著，去领略作者经历过的酸涩而甜美的回忆。从小我们可以获得的犹如陈酒佳酿般的珍贵，这比起网吧、游戏厅等场所更能让我们的心扉得到寄托与升华！ 当一个人离开人世时，我们就明白他的时间已经停止了，而且这或许是在那意想不到的一秒内。 朋友们，节约时间吧！把握眼前的大好年华！不要再做时间的大富翁，我们共同携手度过这神圣而短暂的春光一刻！

回答者： dbb知道 – 十级 -4-10 12:44 十分钟队会内容设计 实施与管理 没有活动, 就没有少先队, 队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉.为适应新工时制而产生的新课时制实施之后, 给少先队工作提出了不小的难题, 如何在新的课时之下开展少先队活动呢? 经过认真的学习.思考, 我认识到: 新课时制的产生.队活动时间的调整, 其实是为大队辅导员提供了展示辅导艺术的极好机会, 少先队组织要根据少先队教育科学化思想, 构建合理的素质教育模式. 经过调查我发现: 学校每天的晨检.午检加在一起约有20分钟, 每周就有60—90分钟的时间. 这段时间中的1/3为学校统一使用, 1/3为红领巾专题节目, 还有剩下的1/3 为机动时间. 往往这最后的1/3常常被我们在不经意间忽视掉了. 一方面是时间紧张, 另一方面是让时间白白溜走, 如果我把这1/3的时间用于进行少先队活动, 岂不是各得其所了么? 基于这种想法, 我想到了开展“十分钟队会”活动,就是利用一次十分钟的广播时间开展队活动.在活动时, 不搞队仪式, 直接进行活动内容. 其最大特点就是时间短, 能够最大限度的利用有限的时间, 同时又符合队员求知. 求新. 求快乐的心理特点; 从辅导员的角度来说, 比较易于操作,可以消除他们的畏难情绪.因此, 我认为:正是解决这一矛盾的好方法. 为了拓宽少先队教育的渠道, 突破时空限制, 同时也是为了培养队员的参与意识, 培养小干部的自主能力, 从九七至九八第一学期开始, 我们安慧里中心小学少先队在全校范围内开展了”十分钟队会”活动, 并就如何开展 “十分钟队会”的问题进行了理论探讨. 一. 十分钟队会的内容设计 (一) 与学校重点工作相结合, 设计活动内容. 学校在某一阶段, 某一时期都有特定的中心任务. 学校. 班级. 少先队.都要围绕中心工作开展一些系列的活动. 学校大队就要求各中队根据不同时期的重点工作设计十分钟队会的内容. 本学年的寒假期间, 学校为改善校园环境投资几十万元，对楼内的墙壁进行了粉刷. 新学期伊始，爱护公物.保持环境的整洁美观便成了当时学校教育的重要工作.为此, 我校大队要求各中队就爱校.爱公物的主题设计活动内容：有些中队组织了《今天我值日》，《这样做对吗？》等一些十分钟队会，以演小品，相声等形式讲爱护公物，保持环境美的意义，帮助同学们养成良好的行为习惯。 又如在我校民乐团备战专场音乐会和参加全国文艺汇演时, 有一些中队举行了为乐团成员鼓劲儿.介绍舞台礼仪的队会,如《你真棒》，《小小音乐家》，《说古论今话民乐》等，这些十分钟队会真对我校成功的举办首场音乐会，在全国文艺汇演中取得一等奖的好成绩起了一定的作用呢！ (二) 与争章活动相结合, 设计活动内容. 全面提高学生的素质，不仅要转变教育观念，还需在教育方法，教育内容，教育途径等方面进行变革，雏鹰行动也是教育改革的产物，它是少先队推进素质教育的有效载体，是现代教育的具体体现，它强调让少先队员自我发现，自我教育，自我提高。雏鹰奖章的设置，对少先队员来讲是一件很有兴趣的事，让他们在竞争中充分显示自己的才能。 1. 培养自理能力的活动. 现在的学生独生子女居多, 自理能力很差. 针对这一实际情况, 有些中队举行的《我和懒惰说再见》.《巧巧手》.《理财小巧门》.等队会活动, 就是针对低.中.高不同年龄层次来进行自理能力的训练与培养. 2. 培养自学能力的活动. 21世纪, 社会文明将会议前所未有的速度向前发展, 能够通过自学掌握最新的科学文化知识, 才能更好的适应日趋激烈的社会竞争. 有些中队举行了《脑筋及转弯》，《成语接龙》，《模仿大赛》等队会, 来培养学生的自学能力. 3. 培养群体意识的活动. 学会合作, 是少先队教育的一项重要内容. 有些中队召开了《二人三足赛》，《靠背运球》等队会，培养队员团结协作的群体意识。 4. 培养自主能力的活动：有些中队搞了《时事述评》，《面对挫折》，《我心目中的队长》等队会，培养队员的自主意识。 5. 培养创造意识的活动：像一些中队搞了《再过二十年》，《坐地游太空》，《幻想国》，《21世纪的中国》，丰富队员的知识, 发展队员的智力，丰富他们的想象力，培养他们的创造力。 (三)与少先队组织建设规范化相结合，设计活动内容。 少先队组织机构的建立，健全，具有组织教育的意义，是少先队员亲身体会和理解民主集中制原则，培养集体主义精神，锻炼“当家作主”的能力，发展个性的重要保证。 而十分钟队会的局限性是容易淡化组织建设规范化的效果，为此，我们要求各中队每学期要搞一次至二次以队仪式，少先队队史为内容的十分钟队会活动, 每学期, 大队辅导员都要听一节各中队的主题中队会, 还要重点检查队仪式。 二.十分钟队会的实施步骤 (一) 活动时间的设置科学, 便于管理. 在设置活动时间时, 既要考虑到不能过于频繁又要注意时间的相对固定.我们精简了广播内容, 把每周二的广播时间定为十分钟队会的专用时间, 无极特殊情况, 任何人不得占用. (二) 充分调动中队辅导员的积极性, 有利于活动的落实 课时缩减, 教学任务相应加大, 使得辅导员对于少先队的工作处于被动地位.加之学校教学工作逐步系统化, 管理更加规范化, 各种娇艳活动丰富, 而少先队活动不但时间紧, 还没有固定模式, 需要发挥和创新, 思想上钻不进去工作就无从下手.开展 “十分钟队会” 活动, 把原来那种需要一周甚至几周来准备的队会简化了.因为十分钟时间对辅导员来说, 首先从心理上比较缓和, 消除了畏难情绪, 更感大胆的放手让队员自己构思, 自己设计, 自己组织, 自己准备,自己主持, 自己评估来锻炼自己的能力. 从而解放了辅导员,也更大限度的调动了他们对 “十分钟队会” 的支持与参与的积极性. (三) 提高小干部的自主意识和队员的参与意识, 提高活动质量 1. 工作明确.在队长培训会上, 大队要向大家公布本学期的教育主题和每月的重点内容, 小干部们便可以根据自己中队的实际情况组织队员开展活动.如>, >的讨论会就是根据当月主题设计的. 2. 学习交流. 通过例会, 队干部互相听取活动汇报, 交流经验, 学习有关活动设计的新构想, 共同提高. 同时, 学校的红领巾广播站海开设了>栏目, 专门介绍优秀活动方案. 3. 发挥小集体的作用, 培养自主能力和参与意识. 在设计方案时,可以采用小集体的创作形式, 每个假日小队就是一个小创作集体, 每个小队多可以通过1—2次活动来展示本小队的特色, 这既为假日小队活动的持续开展创设了条件, 又让更多的队员参与到活动中来, 同时照顾到 “十分钟队会” 起步不久, 队员, 队干部的自主能力培养要循序渐进, 不能一蹴而就.三. “十分钟队会” 的组织管理. 科学的管理是促进活动有效实施的保证.全校统一的队活动时间, 如何从大队角度进行管理呢? 为此, 我创造出了 “双轨记录法”, 即：共有 “十分钟队会” 两本活动记录一本由主持活动的同学记录，另一本由大队保存，每次队会时, 由去该中队听队会的一名小干部记录(每次活动时，各中队都有一位来自其它中队的队干部旁听)，大队辅导员每周听一个中队的队会, 一学期的时间,通过小干部的反馈和自己的观察, 基本能对各中队的情况做到心中有数. 在每月月末的队会时间，由各中队总结本月情况, 通过广播向全校同学汇报。每学期期末, 大队还要评选最佳活动方案, 并参加学区组织的评选工作. 经过一年来的试验, 我深刻体会到, “十分钟队会”是开展少先队活动的一种有效途径.以我校为例: 我校十八个中队在一个学期开展了 “十分钟队会” 216次, 有83%的各级小干部和队员主持了队活动; 队员与干部的自主能力增强,表现在独立主持的队员由开始的10% 提高到50% ; 相关队务真实丰富, 促进档案工作水平的提高. 通过开展 “十分钟队会” 的活动, 我校初步解决了少先队教育的时间问题, 探索出了一条新的教育渠道, 培养了队干部的自主能力, 培养了队员的参与意识, 达到了开展此项活动的根本目的. 少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。 举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。 大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第小队原有x x人，实到x x人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。接着活动开始，一般程序如下： 1.全体立正； 2.出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）； 3.唱队歌； 4.队长讲话，宣布活动开始； 5.进行活动； 6.辅导员讲话； 7.呼号； 8.退旗。

家主题主持稿(篇8)

【女主持】：朋友们，大家晚上好！欢迎您来到老3房间，欢迎您光临今天的晚会。我是今晚的在线主持人：xx，很高兴和大家一起共同度过一个美好的夜晚。

【男主持】：朋友们，大家好！我是今晚的在线主持人：xx，在老3房间，无论是看到那些熟悉的马甲，还是又遇到一个个新的面孔，我和大家的心情一样，都有一种亲切的感觉来到心中。这里有一种家的温馨拥抱着我们每一个人。

【女主持】：朋友们，今天是一年一度的七夕节。它源于一个凄楚动人的神话故事：天上的织女与人间的牛郎互相爱慕，结为夫妻，后来却被狠心的王母娘娘拆散，二人化成牛郎星、织女星，分隔在天河两岸，只能每年农历七月初七在天河上的鹊桥相会。这一天也被默认为：中国的情人节；

【男主持】：无论是现实还是网络，越来越多的人对七夕节的关注和喜爱，说明滚滚红尘里，追求幸福的婚姻和美好的生活，永远是我们不变的主题。无论事态多炎凉，无论网络多虚拟，人们都不会放弃自己心中的追求；

【女主持】是啊，铁打的网络流水的人，一年又一年，一春又一春，多少新老朋友在我们眼前匆匆过往。朋友们带着希望而来，凭着信念守候，也有许多人满载收获的喜悦从这里走上了婚姻的红地毯。这份甜蜜和幸福感染了我们更鼓舞着大家；

【男主持】：牛郎织女，以他们古朴的真情，让天上的星星在我们眼里编制了一个美丽的童话，而我们同样可以用人间真情演绎我们平淡人生里无限的精彩。我们永远相信只要人间真情在，天上人间一样会延绵美丽的故事；朋友们！【浪漫七夕】联欢晚会现在开始，首先请欣赏开场舞：《天女散花》表演者：【01A演员】xx，【01B演员】xx，【01C演员】xx；

【女主持】：时间流逝你的背影，回忆落在原地，晴空星夜里我在想你，谁能和你相比，光阴荏苒泪水和笑语，相遇是我最甜蜜的回忆。请欣赏【02演员】xx演唱的歌曲：《永远的爱人》

【男主持】：一首又一首爱情歌曲，曾经无数次唱响在老3的公麦上，那优美的旋律，那深沉的唱词，打动过多少人的心。我们日日夜夜守候在这里，难道不是为了等待一个今生陪他一起走的人吗？请欣赏【03演员】雪莲演唱一首新的爱情歌曲：《吻和泪》；

【女主持】：七夕节是一个以牛郎织女的民间传说为载体，以爱情为主题的节日。七夕节表达的是已婚男女之间“不离不弃”、“白头偕老”、“忠贞不渝”的一种情感，恪守的是双方对爱的。这份美好的情感也是从古到今人们永不言弃的追求。接下来请欣赏成功在老3牵手的朋友【04演员】xx演唱的歌曲：《牵手观音》；

【男主持】：飞歌是我们老3房间大家熟悉的朋友。不仅仅是因为她作为房间管理的一员，在这里为大家服务。更是因为她和磬音也是在老3房间成功牵手的一对幸福伴侣。现在就请【05演员】xx表演一个节目：歌曲《阳光路上》；

【女主持】：在我们少年的记忆力里，在那个艺术单调的年代，革命样板戏是我们难以抹去的舞台形象。xx的《打虎上山》相信您一定不会忘记吧？现在有请【06演员】开心度夕阳为大家表演一段晋剧《智取威虎山》选段：《打虎上山》；

【男主持】：朋友们，也许您还记得不久前在我们老3房间举行婚礼的一对伴侣，他们是大家熟悉的真诚和猫猫。和许许多多的在网络寻觅缘分的朋友一样，他们也曾经在这里苦苦守候，最终等来了自己的缘分。我们祝福他们的同时也对未来充满了信心和希望。接下来请欣赏【07演员】xx演唱的歌曲：《归来吧》；

【女主持】：有一种等待，在甜蜜中煎熬，有一种守候，在漫长中期待。这是一份永不言弃的情感，它装扮了我们原本平淡的生活。下面请欣赏【08演员】xx表演的：扇子舞：《等你等了那么久》；

【男主持】：爱情的故事分分合合，痛苦的人不止我一个，轰轰烈烈的曾经相爱过，卿卿我我变成了传说，浪漫红尘中有你也有我，让我唱一首爱你的歌。接下来请欣赏【09演员】xx表演的节目：歌曲《红尘情歌》；

【女主持】三丫是我们老3房间大家熟悉的朋友。不仅是因为她与大家的真挚友谊，更是因为她极富情感的配乐朗诵，给我们留下了深刻的印象。今天她同样带着自己的节目来到了我们的晚会，接下来请欣赏【10演员】xx的配乐朗诵：《月亮中的舞蹈》；

【男主持】：梦里的相思难聚首，落叶飘荡离了枝头，望着你我心里难受无语泪流，你的温柔我不再奢求，往事历历不堪回首，月缺难圆梦醉西楼。请欣赏【11演员】xx演唱的歌曲《情醉西楼》；

【女主持】：午夜的歌啊还那么悠扬，午夜的人啊是那样感伤，记得谁说爱蓝色的月亮，希望我守在她身旁，你看那蓝色的月亮，眼泪早已划过我脸庞。下面请欣赏【12演员】xx表演的节目：歌曲《蓝月亮》；

【男主持】：朋友们，我们老3房间从开办以来，一直得到区领导的重视和关心。为了给【浪漫七夕】联欢晚会助兴，区领导也带着她们的节目来到了我们的晚会现场。接下来让我们掌声有请【13演员】音乐：表演她的拿手节目口哨《婚誓》；

【女主持】：今天是个非同一般的日子，彼此恩爱不离不弃的牛郎织女，今天在不夜的星空遥遥相会。他们古往今来为我们演绎了一首不老的爱情歌曲。打动了红尘里多少人的心。接下来请欣赏【14演员】战友表演的舞蹈《美丽家园》；

【男主持】：银色的神鹰，来到了古老村庄，雪域之外的人们，来自四面八方，仙女般的空中小姐，翩翩而降祖先们一生也没有走完的路，啊神鹰啊神鹰啊转眼就改变了大地的模样。请欣赏【15演员】天意的歌曲《向往雄鹰》；

【女主持】：在我们老3房间的公麦上，活跃着许多大家熟悉的面孔。她们亲切可爱，多才多艺，给这里到来了许多的开心和快乐。因为她们，我们的公麦上总有精彩的节目，因为她们我们这里的朋友不在孤独和寂寞。接下来请欣赏【16演员】敏思演唱的山东民歌：《说聊斋》；

【男主持】：朋友们，其实说到情人节，人们不自觉是会想到情侣们出双入对甜蜜和浪漫的情景，其实，与其狭义的理解情人节，不如广义的接受这个多情的日子，把份情感先给我们身边的每一个朋友岂不更加温馨快乐吗？接下来请欣赏【17演员】xx表演的舞蹈《到底人间欢乐多》：

【女主持】：朋友们，“七夕”堪称中国的情人节。这一天与其添一份浪漫在我们的生活中，不如对一份真诚给你身边的爱人。哪怕是一份关爱的问候，一句温暖的祝福，因为有爱，天上人间都会因此而美好。接下来请欣赏【18演员】战友葫芦丝演奏：《草原上升起不落的太阳》；

【男主持】：就想和你一起慢慢变老，什么山盟海誓都不要，不管岁月多寂潦，世事变换了多少，只要我们真心拥抱，想和你一起慢慢变老，我的心事只让你知道，无论相伴在天涯。请欣赏【19演员】xx演唱的歌曲：《想和你一起慢慢变老》；

【女主持】：那日君一别，今又雪花飞，思念你的歌，醉了那枝梅，白雪飘红泪，滴滴寒香为谁醉，红颜付流水，片片花骨也成堆，接下来请欣赏【20演员】xx演唱的歌曲《梅花泪》；

【男主持】：常来老3房间的朋友对铃子的名字并不陌生，因为她的舞蹈表演，是我们房间历次晚会不可缺的节目。生活中的铃子也是一位活泼可爱的朋友。她的舞蹈基本功堪称专业水平，得到大家的共赏。接下来让我们一起欣赏【21演员】xx带给晚会的舞蹈《传奇》；

【女主持】：在万紫千红的世界里，有一种花无色无香，在千姿白媚的风景里，有一种植物默默摇曳在你的'身旁。它就是芦花，像一片云锁在湖边，像一层雾飘落在平川。它那独特的风姿在我们眼里划出了另一道风景。请欣赏【22演员】秀外慧中的歌曲《芦花》；

【男主持】：京剧是我们的国粹艺术，那行云流水的招式，那有板有眼的旋律，无不体现了祖国传统艺术的无尽美感，接下来请欣赏由【23演员】xx表演的节目：京剧《凤还巢》；

【女主持】：随着外来文化的引进和影响，国人的情感生活也有所变化和丰富起来。将七夕节称为“中国情人节”，它不自觉地与西方的情人节一起，已经成为我们精神生活的一个内容。纪念这个节日，其实也是表达了我们对美好爱情婚姻生活的向往和追求。接下来请欣赏【24演员】xx演唱的歌曲《期待》；

【男主持】：心中有真情，天天是节日：一句问候，关爱周围的人；一手相扶，帮助身边的人；一片爱意，送达温暖的信息；一腔热情，让世界变得温暖！接下来请欣赏【25演员】快乐的笛子独奏：《牧民新歌》：

【女主持】：男一个美丽的故事，古往今来传承着中华民族追求爱情信守婚姻的美德。虽然时代不断进步，世事已经变迁，但是美好的依然美好，不朽的终会永存。愿天下有情人幸福美满。最后请大家欣赏舞蹈：《我们好好爱》表演者：【26A演员】xx，【26B演员】xx，【26C演员】xx；

【背景音乐】：难忘今宵

【女主持】：夜已深了，星星在窗外悄悄闪烁，一个不老的传说永远在我们眼前呈现着无限的美丽。夏季的晚风伴随着我们度过了一个开心的夜晚；

【男主持】：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，一年一度的牛郎织女鹊桥相会，马上就要过去。虽然接下来的是漫漫等待的日子。但割不断的是彼此相依的绵绵真情；

【女主持】：是啊，只要人间真情在，银河隔不断心的距离。朋友们网络UC是我们开心的世界，老3房间是你我共同的家园，让我们用真诚耕耘希望收获一份友谊，让我们以真心播种爱情收获期待的幸福。

【男主持】：感谢朋友们，我们的晚会因为有了您的参与而多了一份开心和精彩；感谢朋友们，希望您锁定老3房间，这里是我们共同的家园。老3房间【浪漫七夕】联欢晚会马上就要结束了。感谢大家的光临！祝朋友们开心快乐！

家主题主持稿(篇9)

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家主持一堂关于法治主题教育的学习讲座。法治，作为现代社会的基石，对于每一个公民来说都有着重要的意义。正确认识和理解法治的内涵，不仅可以提高我们的法律意识，也能够让我们更好地维护自己的权益。我将从四个方面为大家详细介绍法治的重要性和意义。

法治是国家的象征和保障。一切国家利益和社会公共利益都要通过法治的形式得到保护。法治既是国家的一种管理方式，也是国家权力行使的一种方式。只有通过严格依法行政，才能有效避免任性用权、滥用权力的问题。法律就是国家的信用背书，是人民利益的最后堡垒。只有依靠法治，国家和社会才能始终保持稳定和健康的发展。

法治是社会的规范和秩序。法律的制定和实施可以使社会行为有序地进行，减少矛盾和冲突的产生。法律规定了民众的权利和义务，明确了社会行为的边界和底线。遵守法律，不仅是每个公民的义务，也是每个公民应有的权益。只有通过法治，我们才能够在和谐的社会环境中共同生活和发展。

法治是个人权益的保护和维护。法律是公正的工具，能保护个人的合法权益，使社会的弱势群体得到更好的保护。在现代社会，法律为每一个公民提供了平等、公正的司法程序和机会。法律不仅保护了人身权益，也规范了经济交往、婚姻和家庭等方面的关系。只有通过法治，我们才能够享受到公正和平等的生活。

法治是推动社会进步的力量。法律的制定和实施可以推动社会的进步和发展，优化社会资源的配置，提高经济发展的效率。法治可以扼制个人的恶意行为，打击犯罪行为，维护社会的稳定和秩序。同时，法治也是创新和改革的动力。只有在法治的保护下，社会才能真正实现自由、平等、公正的竞争环境，激发每个人的创造力和潜能。

通过以上几点的介绍，我们更加深入地理解了法治的重要性和意义。作为学生，我们应该牢记法治的规范，时刻遵守法律，不仅是公民应尽的义务，也是我们为自己权益的最好捍卫。同时，我们也要积极参与到法治建设中，增强法律意识，提高法律素养，为社会的进步和发展做出应有的贡献。

我希望我们今天的学习能够让我们更加了解法治，增强法律意识。通过积极学习和参与，我们可以为建设法治社会贡献自己的力量。让我们共同努力，使法治成为我们共同的追求和信仰，让法治在我们的国家中发挥更大的作用！

小编感谢您的阅读！

家主题主持稿(篇10)

尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！

感谢各位莅临现场，出席本次以“古今穿越”为主题的活动。作为今天的主持人，我将带领大家一起穿越时空，探寻古今交融的奇妙之处。

古今穿越，作为一个热门题材，近年来在文化创意领域非常受欢迎。我们不仅在影视剧中看到了各种穿越剧情，也在文学、游戏、动漫等方面见证了无数穿越的足迹。古代英雄与现代社会的碰撞，对于我们这个现代人来说是无比吸引人的。

首先，我们来谈一谈古代与现代的文化差异。古人的智慧与现代科技之间是如何交汇的呢？比如古代的书法艺术，他们用毛笔和墨汁，写下了流传至今的经典之作。而现代的数字化技术，让我们可以通过电子设备随时随地欣赏和学习这些传世之作。而在古代与现代音乐交流方面，我们将请到现代的音乐家与古代的音乐家进行一场曲艺对决，看看他们如何用各自的音乐语言来交流与表达。

除了文化差异，古现时空中的人们的智慧与生活方式也有着截然不同的表现。古人在没有现代化科技的条件下，依然能够建造出无数壮丽的建筑，比如我们熟悉的长城和故宫。而现代社会则以高楼大厦、现代化设施为主要特点。接下来，我们将通过丰富多彩的文艺表演，让各位观众朋友感受一下古代和现代的建筑艺术之美以及人们的生活方式。

古今穿越不仅限于文化与生活方式，还可以延伸到社会制度、人际关系等各个层面。我们将邀请到古代的贵族与现代社会的商界精英进行一场辩论赛，探讨与比较不同社会制度下的优势与劣势。同时，我们也会以情景剧的形式，让古代与现代的人们在生活中发生各种精彩纷呈的互动，让观众在欢笑中思考。

在本次活动的最后，我们还邀请到了一位穿越达人，他曾经在电视剧和小说中亲身经历过穿越时空的旅程。他将与我们分享自己的穿越经历和感受，带领我们追溯穿越题材的起源，并展望未来的发展趋势。

亲爱的观众朋友们，穿越时空的想象力没有边界，古今之间的交融可以带给我们更多的启发与思考。在这个特殊的主题活动中，我们希望能够让大家用开放的心态去领略古代和现代的差异与共通之处，并在这样的碰撞中找到生活的智慧和灵感。

谢谢！

家主题主持稿(篇11)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我很荣幸能够站在这里，主持今天的班会。今天我们的主题是环保，环保是一个重要的话题，它关乎我们每个人的生活，也关乎整个地球的生态平衡。通过今天的班会，我们希望大家能更加了解环保的重要性，明白每个人都有责任保护环境。

我想和大家分享一个故事。曾经有一个小女孩，她每天都会去公园玩耍。她喜欢在花丛中奔跑、在湖边玩耍，但有一天，她发现公园的花草都不再那么翠绿美丽，湖水也变得浑浊不堪。她问妈妈发生了什么，妈妈告诉她，我们人类对环境造成了严重的破坏，这是我们自己的后果。女孩被妈妈的话深深触动，她开始行动起来，每天在公园里清理垃圾，种植花草，她希望公园变得更美丽、更干净。经过她的努力，公园逐渐变得宜人起来，每个人都受益于她的环保行动。

这个故事告诉我们，保护环境没有年龄的限制，每个人都有责任。环保不仅仅是政府的责任，更是每个人应尽的义务。我们每个人都可以从身边的小事做起，如节约用水、减少塑料袋的使用、分类垃圾等。这些小小的举动看似微不足道，但若大家都能做到，将会产生巨大的影响。

现在，让我们一起来看看环保对我们生活的重要性。首先是空气质量。大家有没有发现，现在空气污染越来越严重了呢？这是因为工厂排放的废气、车辆尾气等造成的。空气污染对我们的健康产生了很大的威胁，容易导致呼吸系统疾病，并增加了患上癌症的风险。所以，我们每个人都应该减少使用汽车，多骑自行车或走路，减少空气污染的负担。

其次是水资源的保护。水是生命之源，我们每天都需要用水，但现在全球水资源越来越紧张。大家可能觉得水资源很充足，但事实上，成千上万的人每天都在为缺水发愁。我们应意识到水是宝贵的，每一滴都应该珍惜。洗脸、刷牙、洗手时要关掉水龙头，出门前确保水龙头关紧，不浪费。

最后是垃圾处理。垃圾的产生已成为城市化进程中的一大难题，大量垃圾对环境造成了污染。我们应该遵循垃圾分类的原则，将纸张、塑料、玻璃等进行分类投放，让垃圾能够得到更好的处理和回收利用。一些不可降解的垃圾，如电池和荧光灯管，应该送到专门的回收点处理，以免对环境造成二次污染。

环保是一项长期的任务，需要我们每个人的共同努力。作为当代青年，我们要树立环保意识，从小事做起，积极参与到环保活动中。我们可以组织垃圾分类宣传活动，参加植树义工，布置校园环保宣传板等。只要我们每个人都投身其中，就能够携手共建绿色地球。

我希望今天的班会能让大家对环保有更深入的了解，并拥有一颗热爱环境、保护环境的心。每个人都是地球的守护者，相信在我们共同的努力下，未来的地球会变得更加美好！

小编感谢您的阅读！

家主题主持稿(篇12)

陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！

沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。

陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。

陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

陶：我们沐浴着幸福的阳光。

沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，

沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。

陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。

沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基（蒋）

我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊（蒋）劳动是一切知识的源泉。——陶铸（李）

所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔（李）

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭（罗）

劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭（罗）

陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。

沈：同学们，你们知道吗？我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯；还有齿轮，这代表广大的工人叔叔；他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，

陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧！

沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！

陶：高楼万丈平地起。

沈：滴水汇成的大江川流不息。

陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不会的事情学着做

合：我们要从小爱劳动。

陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。

沈：伙伴们，同学们

陶：让我们从现在做起，从小事做起。

沈：练就过硬的本领，

陶：长成丰满的羽翼。

沈：现在宣读《热爱劳动倡议书》。（吴欣迪）

我们305班全体同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

陶：相信我们班的同学们一定都能做到。

沈：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合。

陶：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”

沈：让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

陶、沈：本次劳动最光荣主题班队活动到此结束，谢谢大家！

枫桥夜泊主持稿经典

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“枫桥夜泊主持稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

枫桥夜泊主持稿(篇1)

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：

大家晚上好！今天，我们在这里聚集在这美丽的枫桥畔，共同见证一场令人心旷神怡的夜泊盛会。枫桥夜泊，一直以来都是中国文化的重要元素之一，也是我们继承与传承的重要经典之一。此刻，让我们一起进入一个美妙的夜晚，品味古人的才情与智慧。

枫桥夜泊，源自唐代文学巨匠张继的《枫桥夜泊》一诗。这首诗以一个夜泊于枫桥下的游子为主人公，通过他对于枫桥夜色和人情温暖的描绘，表达了对于故乡的思念之情。这首诗凭借着其凄美的意境和深刻的感悟，被誉为中国文学史上的经典之作，并深深地影响着后来的文人墨客。

观枫桥夜泊，不仅仅是欣赏到了一首气韵生动的诗作，更是领略了一种古人的情怀。站在枫桥之上，远望周围的小船，仿佛可以听到古人心中的琴音和文人的吟咏。这里，仿佛成了一个诗词之境，一个追寻灵魂的场所。而我们则是现代人，在这个夜晚，一同感受到这种美丽的传承。

夜晚，枫桥的景色更显得幽深而明亮。金黄的月光映照在深色的桥身上，配合着桥下微弱的灯光，将整个枫桥衬托得犹如梦境一般。站在桥的一头，我们可以看到远处的村庄，村庄中的行人灯串点亮了整个夜幕。而桥的另一头，则是宽阔的江面，安静而澄澈。淡淡的月光洒在江面上，波光粼粼间，仿佛诉说着千年的故事。

观枫桥夜泊，我们也可以感受到古人对于社交和人情的强调。枫桥夜泊的景色之美，无疑会让人心生良友之情。古人常常在枫桥上聚会，互相吟咏对诗，共同欣赏夜晚的美景。这其中，融洽的人际关系与心灵的交流，使得枫桥夜泊成为了一种社交的盛事。今天的夜泊盛会，我们也可以通过这个机会，结交新朋友，拓展人脉，享受心灵的交流。

思古情，心相同。站在枫桥之上，我们可以感受到古人对于故土的眷恋之情。今晚，我们也可以借用枫桥夜泊的主题，回首自己的故乡，思考与反思。身处今时，我们是否更加珍惜家乡的魅力和美好？是否已疏远了对家人和亲友的关怀和问候？让我们用心去感悟，用情去表达，让枫桥夜泊的意境深深地刻在我们的心间。

亲爱的朋友们，枫桥夜泊不仅仅是一首诗，更是一种思想的传承和一种生活的态度。在这美妙的夜晚，就让我们共同驻足于枫桥之上，聆听心灵的呼唤，感悟时间的飞逝，思古情长。让我们一同品味古人的才情与智慧，感受这美丽的夜晚，留下属于自己的枫桥夜泊的记忆。

预祝本次枫桥夜泊活动圆满成功！感谢大家的参与与支持！

小编感谢您的阅读！

枫桥夜泊主持稿(篇2)

尊敬的领导、各位嘉宾们：

晚上好！今天，我们聚集在这里，共同聆听一篇名为《枫桥夜泊》的文章。

《枫桥夜泊》，这是韩愈先生在唐代时期创作的一篇优秀散文。它以写枫桥夜晚停泊船只为主题，通过一系列细腻、真实的描述，展现了作者对人生沧桑和人情冷暖的思考。

文章开篇，作者带领读者来到古朴的枫桥，描绘了夜晚的宁静和美丽。他通过“六出风尘”的描写，一方面表达了自己与尘世相隔的想法，另一方面也映射出人们在纷扰的世界中，对于内心宁静的向往。尤其是“江水流映橘洲低、映山红”，使人们仿佛身临其境，感受到了身心的宁静。

作者把目光投向这个夜晚的枫桥，描绘了停泊的船只。他细致地描绘了船桅、船帆、鳞次栉比的船舱，以及船上空旷的甲板，展示了船上船员的辛劳和沉寂。同时，作者带领读者感受到了船舱里船员们的欢声笑语，这使得整个夜晚更加热闹与生机。尤其是“夜半钟声到客船”，这句诗句犹如一道曙光，给人以希望和温暖。

文章的高潮部分，是作者写到自己以及他人对于停泊船只的思考。韩愈以倾诉的笔触，道出了人们对于离开的无奈和相聚的期盼。他以短短几句话写尽了船上船员的无奈：“时有所思有所忧，客船送行中路头。枫桥夜泊无知己，寄身无由见至亲。”这两句诗句催人泪下，令人深感人生的辛酸。正是因为离别和相聚的波折，才有了人生中那份真挚、温暖的情感。

作者以对治愈的向往和寄托展示了自己对于人生真谛的思考。他以“寄身”、“恋”来描述他和别人对于家园、亲人的眷恋和思念。他希望能够像流水一样自由自在地“恣意轻摇”的流动，到达最终的归宿。而这种向往，也成了作者对于人生无常和离别无期的一种安慰。

《枫桥夜泊》是一篇提醒我们关注人生无常和珍惜亲情的文章。它通过描写一个夜晚的停泊船只，唤起人们内心深处的思考。我们在繁忙的现代生活中，常常忽略了亲情、友情、爱情这些最珍贵的东西。因此，《枫桥夜泊》在如今依然具有重要的意义。

通过对《枫桥夜泊》的阅读和讨论，我们能够更加深入地理解韩愈的思想，激发我们关注人生真谛和珍惜情感的责任感。让我们带着这份深刻的思考离开这里，回归到日常的生活中去，去传递爱与温暖。

再次感谢各位领导和嘉宾的到来，也感谢大家对于《枫桥夜泊》的共同阅读和探讨。希望我们能够用心感悟其中的深意，并将这份思考贯彻到我们每个人的生活中。

小编感谢您的阅读！

枫桥夜泊主持稿(篇3)

枫桥夜泊是一首由唐代文学家张继创作的诗歌，描绘了一个宁静美丽的夜晚景象。枫桥上停泊的小船，犹如一幅精美的画卷，引人流连忘返。下面我们将详细地描述这幅美丽画卷。

就在枫桥上，一艘小船静静地停泊着，如同一个沉睡中的美人。繁星点点的夜空中，微颗闪烁的星辰映照在清澈的河面上，仿佛无数个宝石散落其中。远处的山峦隐约可见，如画中的静静背景，给整个夜晚增添了一抹神秘的色彩。

小船上，桨声和歌声交织，空气中弥漫着渔夫们快乐的呢喃声。他们或坐或立，或垂钓或闲聊，享受着这幅安详美景给予的宁静感。有的渔夫在抛竿钓鱼，手忙脚乱不停地摇动着渔竿，静静等待着鱼儿上钩。有的渔夫则把渔网撒向水面，等待着收获的时刻，仿佛下一刻即将是丰收的季节。

桥上的人们也沉醉在这美妙的夜晚中。有的情侣手牵手，漫步在枫桥上，享受着浪漫的夜色。有的老人提着竹篮，背着渔蓑，返回家中的路上。还有的孩子蹦跳着，一会儿追逐彼此，一会儿探索着周围的美景，充满活力和童真。

枫桥上的红叶如火般燃烧，给夜晚增添了一抹热烈的色彩。红叶随着微风舞动，仿佛一群欢快的精灵，在夜晚里翩翩起舞。它们像枫桥上的守护者，默默地守候着每一位来往的人。

小船和枫桥的倒影波光粼粼地映照在河面上，仿佛两幅画面重叠在一起。倒影中，人们的身影在水中荡漾，透露出一种祥和的氛围。夜色之中，倒影成了一个个神秘的图案，给整个夜晚增添了一份朦胧而又美丽的韵味。

渔火点点，像一颗颗宝石点缀在夜晚中。渔夫们点起的篝火散发出微弱的光芒，似乎在为这片宁静的夜晚增添一份温暖。渔火的燃烧声融合在夜风中，像是一首动人的乐章，让人陶醉其中。

夜空中，清风拂过，轻轻吹动人们的衣摆，如同一双柔软的手轻抚着每一个人。微风带来的清凉感令人心旷神怡，彻底释放掉一天来的疲劳与压力。沉静的夜风，带着清新的味道，散发出一种宁静与和谐的气息。

夜晚渐渐深了，小船依然安静地停泊在枫桥上，河岸上的人们依然享受着这美丽的夜晚。他们漫步在枫桥上，留下了一串串温馨的脚印，仿佛在夜晚里创造了一段美好的回忆。而枫桥上的小船，仿佛记录着每个人的故事，永远地镌刻在历史的长河中。

枫桥夜泊，是一幅美丽的画卷，寄托着人们对和谐与宁静的向往。它不仅仅是一个地方，更是一种心灵的寄托。在这里，人们可以忘记繁忙的生活，远离尘嚣，融入大自然的怀抱，感受到宁静与美好。枫桥夜泊，是一个令人流连忘返的地方，永远被铭记在心中。

枫桥夜泊主持稿(篇4)

尊敬的各位领导、亲爱的观众们：

大家晚上好！欢迎各位光临本次“枫桥夜泊”活动。今晚，我们将为大家呈现一场别开生面、独具特色的文艺盛宴。在这美丽的夜晚，让我们一起沉浸在诗意的江南之美中，感受岁月流转中的文化韵味。

话不多说，下面我们就开始正式的文艺表演。请允许我介绍今晚的第一篇文章《枫桥夜泊》。

《枫桥夜泊》是唐代文学家张继的作品，描绘了作者夜晚停船在枫桥下的景象，表达了对逝去时光的怀念之情。文章以对自然景观的描写与内心感受的抒发相结合，将风景与人情交融，打造出一幅绘画般的意境。

文章的开头，作者用美丽的辞章勾勒出一个宁静而优美的夜晚。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这样恢弘的景象让读者陷入了沉思与遐想之中。作者通过细腻的描写，将我们带入了枫桥夜泊的现场。月色下的枫桥如同水面上的画影一般，而江边的渔火闪烁着朦胧的光芒，给人一种寂静与安宁之感。

我们可以想象，在这深秋的夜晚，码头上的船只逐渐停泊，渔船上的灯火照亮了夜色，江水中的枫叶随着微风轻轻飘落。作者借助对这些细节的描绘，让我们仿佛置身于其间，身临其境地感受到了江南秋夜的幽雅与温馨。

作者通过船上人物的描写，更加突出了夜晚的寂静。“怀炉卧梦影销魂，何处云帆锁杨花。”这句描写登船人物的表达，透露出诗人对逝去时光的思念之情。诗人感慨万千，面对岁月流转，对往昔的美好与回忆，他们感到深深的哀伤与无奈。

《枫桥夜泊》以其独特的意境和细腻的描写，令人陶醉其中。它是中国古代文学艺术的瑰宝，也是我们中华文化的重要组成部分。通过赏析这篇文章，我们更深刻地领略到了江南文化的独特魅力，也感受到了作者对美好时光流逝的无尽思念。

谢谢各位观众的倾听。我们还将有更多的文艺表演，带给大家更多的精彩。请大家继续享受这美妙的夜晚，感受文化的熏陶。谢谢！

感恩活动主持稿经典

幼儿教师教育网已经为您搜集整理了“感恩活动主持稿”的相关内容请您查收。在我的工作中撰写各种类型的文档是不可避免的，撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴，我们需要看看同类的范文是怎么去写的。本文仅供读者参考之用请勿抄袭！

感恩活动主持稿 篇1

篇一：感恩节主持稿

姚：goodafternoonladies&gentlemen!wel***etoourparty,nowareyouready?showtime!!!

感谢我们中班年段的爸爸妈妈们给大家带来开场舞。我们的父母很好。 哦，你开心吗？t:thankyoulovelyfatherandmatter.

t:whatisthefestivalday?

p&c:thanksgivingday

todayisthanksgivingday;wehavelotsofwordstosay.

亲爱的爸爸妈妈：谢谢你妈妈

谢谢你带我来到这个充满活力的世界。，thankoutogivemelife

谢谢你每分钟都跟着我

感谢你们，陪我游戏，伴我成长。thankyoudaddy,thankyoutohelpmegrowup.

感谢你们，让我的童年撒下欢声

笑语。thankyoutomakemehappy.

你就像天空中的日月，总是照耀着我，关心着我。youlooklikethesun;likethemoon,shiningme,caringforme.

太多了，太多了谢谢你。你永远是我的最爱。lotsofthethanksiwanttosay,inall,daddy,mummy,youaremyclosestperson.iloveyouforever.

让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你！”

（一）、儿歌律动串烧

老师：在我们周围，有很多人给予我们帮助和关心。但是当我们倒地的时候，我的家人给了我们最深的爱；妈妈用甘甜的乳汁哺育我长大，爸爸用超人的智慧引导我认识这个世界，爷爷奶奶更是用他们的细心让我每一天拥有快乐。

今天，有幸请到我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加“感恩节”的活动，你可知道，我们的孩子已经慢慢长大，今天他们要来道出他们的心声。一起表演——儿歌律动串烧

（二）、园长讲话

师：看着孩子们的表现，我们的园长韩老师也按捺不住激动的心情要对我们的小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶们说两句。

(三)游戏环节

在今天阳光明媚的冬日午后，我们欢聚一堂，共度美好时光。十一月的第四个星期四是感恩节。今天是20xx年的感恩节。让我怀着感恩的心来庆祝这个节日。

接下来的环节我们需要来考验一下我们的爸爸，每天早上我们的妈妈都要帮我们的女孩子梳一个漂亮的头发，今天呢，我们想让我们的爸爸来试一试身手，台下的爸爸们有哪一位愿意上台的？

游戏一.《爸爸来梳头》

接下来，是最感人的亲子环节：触手游戏！看着那一双双为孩子辛勤劳动的双手，每天为我们做饭，为我们洗衣，为我们做很多很多事，他们是不是很辛苦呢！

我们应该更加感激我们亲爱的父母，因为有了他们的关心，我们会健康快乐地成长！每天放学回家给爸爸妈妈一个大大的拥抱和一个甜蜜的吻，这会让爸爸妈妈非常开心！所以我们要做一个好孩子，懂得照顾别人！

让我们每个人都有一颗感恩的心！

“小手护大手”帮爸爸、妈妈擦护手霜亲子互动，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。

看见家长们的微笑，顿时我们也觉得很欣慰！通过举办这次感恩节活动，不仅让孩子理解了感恩节的意义，而且增进了孩子和父母之间的感情，同时也表达了孩子与父母之间那一份深深的爱！

其实，我们的每一个家长也都要感谢我们的孩子，是孩子给我们的家庭带了欢声笑语，是他们让我们同时学会长大，学会了“为人母”“为人父”真正的拥有了一个幸福、完整的家。爸爸妈妈，今天有什么要感谢孩子的吗？不要吝啬哦！！

（四）话剧《感恩节的由来》

每个人都知道十一月的第四个星期四是感恩节，但是你知道感恩节的起源吗？接下来各年段的家长代表将为我们带来精彩的话剧《感恩节的由来》大家掌声欢迎！

呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，让我们再次用热烈的掌声感谢台上的家长们，现在有请我们可爱的孩子们送上感恩的卡片和美丽的花朵，别忘了给最爱你的爸爸妈妈送上一个爱的抱抱！

（五）颁奖仪式

11月是一个丰收的季节，一个感恩的季节，11月也是我们三之三幼儿园的家长月活动，在这一个月家长们忙碌着，为孩子上课，为孩子表演话剧，还有为我们的宝贝们做了一件心爱的玩具，我们的家长都非常的心灵手巧，每一件都非常的精致，因为每一件玩具里都蕴藏着你爱孩子的心，在众多的玩具中我们请了每班的家长代表选出20件较为优秀的玩具，然后再由我们全园的小朋友投票选出了15件小朋友最喜爱的玩具，接下有请我们的韩园长为我们颁奖！

（六）家长代表发言

家长月活动让我们的家长忙碌着，同时也让我们的家长喜悦着，相信您一定会有意外的收获，现在有请我们的家长代表上台讲话

（七）回顾

感谢我们的爸爸妈妈，谢谢你们的付出，时间过得非常的快，转眼间11月的家长月活动在今天就要圆满的落幕，让我们一起来回顾这一个月精彩瞬间吧！（*****）

看到我们的家长们默默的付出，你们精彩的讲课让我们的孩子们学习到了新鲜的知识，现在有请我们上课的助教家长上台，接收我们的感谢……（助教家长颁奖）

（八）**环节

（九）结束《感恩的心》

今天我们的台上台下充满欢笑和掌声，在这里我们三之三全体老师要感谢家长们对我们老师工作的支持和配些，让我们真挚的说一声：谢谢你们！（感恩的心表演）

对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以与我的血脉相连。我感谢我的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到了希望和阳光。感谢那些帮助过我的人，他们让我发现生活是如此的丰富和丰富与温暖的心灯。

感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

感恩会让一个简单的词充满魔力，让那些琐碎的事情变得无比亲密。感恩是一种积极的思考和谦虚的态度，是一种自发的行为。

感恩活动主持稿 篇2

尊敬的观众们，大家好！欢迎各位亲临今天的亲子感恩活动。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这个特别的活动。

感恩是一种美德，是我们应该时刻铭记在心的品质。无论是在过去的一年中，还是在以后的日子里，我们都应该学会感恩。感恩是一种力量，它能让我们更加关注身边的人和事，让我们更加珍惜拥有的一切。而今天，我们聚在一起，就是要共同感受亲子之间的感恩之心。

首先，让我们一起回顾一下过去的一年中，亲子之间发生的点滴之事。无论是在学习中的互相帮助，还是在生活中的亲情呵护，亲子之间的爱和关怀是无处不在的。我相信，每一个家庭都有自己的感人故事。请大家用掌声来表达对家人的感激之情。

接下来，为了更好地体验亲子之间的感恩之情，我们准备了一些有趣又富有互动性的环节。首先是“问答游戏”环节。我们将随机抽取一些问题，现场的父母和孩子们一起回答。这样不仅可以检验大家对于家庭的了解，还能增进亲子之间的交流。接下来，我们还准备了“快乐表演”环节，每个家庭可以自由选择一项自己擅长的表演形式——歌曲、舞蹈、小品等等。通过这些互动环节，我们将更好地感受到亲子之间的关系和感恩之情。

此外，我们还特别邀请了一位专家来为我们讲解亲子关系和感恩的重要性。请欢迎XX教授上台！

（教授致辞）

非常感谢教授的分享。亲子关系的重要性，以及感恩之心，都是我们每个家庭都应该重视的。正如教授所说，感恩并不仅仅是一句口头禅，而是要通过行动来体现。比如，我们可以多与孩子交流，多表达爱意，还可以共同参与一些公益活动，用实际行动回报社会，回报亲人。这样，我们的家庭将更加美满幸福。

最后，让我们共同发声，一起为我们的亲人，为亲子之间的感恩之心，鼓起掌来！感谢大家的参与，感谢大家的支持！

感恩的时刻稍纵即逝，但感恩的情感却能长存。让我们每天都能怀着感恩的心情面对生活，用行动来回报家人，回报社会。相信通过今天的亲子感恩活动，我们的亲子之间将更加紧密，我们的感恩之心将更加坚定。谢谢大家！祝愿大家有一个愉快的时光！

感恩活动主持稿 篇3

b：世上有一种意境叫做感恩

c：感恩有乌鸦反哺、羊羔跪乳

d：感恩有投桃报李、结草衔环

a： 有一种花，从泥里出来不沾，叫做莲花；

b： 世界上有一种温暖的感觉，叫做慈善；

c： 有一群人施仁慈的；

d：有一个我感触念于心，叫感恩;

a：我们感谢父母亲人;

b：我们感谢师长朋友;

c：我们感谢阳光雨露;

d：我们感谢春夏秋冬;

a：我时常觉得自己是个幸运的人，无论何时何处总有人给我关心与关怀，一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你!

b： 人生就像一场戏，感谢你陪我走过这一阶段；时间就像一场梦，感谢你陪我在这个梦中创造无限辉煌。此时此刻，真诚地说：人生有你，好；一路相伴，谢谢你！

c：尊敬的各位家长朋友，感谢你们百忙之中莅临我校，

d：亲爱的同学们，感谢您学习后的感谢。

a： 家长、朋友和学生，现在我宣布：

(合)：洛阳东外“感恩一路有你”演讲会现在开始。

【篇二】

男人：怀着一颗感恩的心就像在人生旅途中点亮一盏灯；女人：怀着一颗感恩的心，就像掌握了通往人生殿堂之门的钥匙；男：

怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船女;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴男：上下五千年，纵横十万里，经论三大教，出入百家言。女：

处处都有感恩的足迹，处处都有担当的身影

男：感恩父母给予我们生命

女：感恩关怀给予我们温暖

男：担当责任给了我们自信

女：担当磨难给了我们坚强

男人：感恩是一种生活态度。永远心存感激。会让你淡泊名利，知足快乐

女人：承担责任是一个人不可怜悯的良知，是人生的支慧，是实现人生阳光的智点

男：笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈。

他：我们用感恩和责任去探索、品味和欣赏多彩的生活。让我们都有一颗感恩与担当的心，磴口县二完小“学会感恩，让生活充满爱”演讲竞赛现在开始。

注：按六、五、

四、三年级的顺序依次上台演讲，演讲者自报班级、姓名及演讲题目。

结束语：

男：日月如梭，时间从身边悄不过逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。

女人：回首时光的飞逝和青春季节的轮回，多少思绪，多少感慨。在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，让我们慢慢感悟感恩与担当。

男：懂得感恩，就会真情永在；

女：懂得感恩，就会关爱永存

男：懂得担当，就会斗志不败；

女：懂得担当，就会幸福常伴。

男：让我们在感恩的暖风中，让我们的学校更加文明、更加活跃，

女：让我们徜徉于这场担当的春雨中，使学校及每个人的将来变得更加美好、灿烂

合：祝大家在感恩与担当中放飞梦想，逐梦飞行！

今天的演讲比赛到此结束。老师们，同学们，再见！

感恩活动主持稿 篇4

公司感恩活动的主持稿尊敬的各位来宾，敬爱的叔叔阿姨们，亲爱的各位保健品会销的同仁大家上午好!你现在是在会销人网成立十二周年感恩回馈活动的现场。我们公司的发展今天，离不开各位叔叔阿姨们的关心和鼓励，我们一路都有您，因为您，手牵手，所以我们大步向前。

在此请允许我代会销人网公司的全体工作人员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，我是今天的主持人***，非常高兴也非常荣幸和大家相聚在这里，今天，是热情的缘聚和让我们相逢在一起，同时，感谢所有的叔叔阿姨们，一起来参加我们公司成立十二周年感恩回馈活动，和我们共同度过这个快乐而又难忘的上午。更多保健品会议营销、体验营销、旅游营销、健康管理等文章资讯请浏览《会销人网》

生命在于运动，我们的内脏也需要锻炼。在我们活动开始之前，我们想请在座各位叔叔阿姨一起来做点小运动好不好，看大家都没有精神啊-----各位叔叔阿姨请问你们今天的心情好不好?大家都活200岁好不好?

大家都把钱包交给我好不好?--------说明大家都很认真，没有打瞌睡嘛---好下面让我们一起来运动一下---五指保健操准备-----工作人员上来引导一下。五指保健操拍手跺脚，我打1234，别人叫5678做四八拍。

x总致词：

刚才的小游戏给我们带来了愉快的心情，健康的笑声，确实我们生活当中就需要这样的心情，更多的这样的笑声，俗话说：笑一笑十年少吗!如果每位叔叔阿姨天天都能如此开心的话，一定会越来越年轻，越来越美丽，大家都能长命百岁!

能让每位叔叔阿姨都开开心心健健康康是我们的追求，更是我们最大的心愿，我们真诚的祝愿：今天这份美好的心情能永远伴随着你，也愿座的叔叔阿姨一年365天都能拥有真美好的日子。接下来让我们以最热烈的掌声欢迎我们xx分公司总经理x总为大家做十二周年感恩回馈活动致词!

**感谢x总热情洋溢的祝福，我们一定不辜负x总的的殷切期望，努力将我们的工作做得更好!坚决彻底的把我们董事长以爱传递健康，以健康普度众生的理念不断的推广下去，让更多的叔叔阿姨都获得健康，获得欢乐。在活动过程中，我们还为各位叔叔阿姨准备了许多礼物，共计有2****接下来到了我们的第一轮**活动的时间了，我们的第一轮**一共将抽出----位幸运观众，我们的奖品是我们今天的第一个幸运奖的获得者是---------停顿

教授上台

我们的第一轮**活动就暂时到这里了，我们**活动大家喜不喜欢，高不高兴，可是随着年龄的增长，免疫能力的下降，越来越多的疾病开始出现在中老年人的身边，给原本应该是幸福快乐的晚年生活增添了无数的痛苦，面对疾病的困扰，我们应该怎么办哪?我们如何来使自己的身体更加健康哪?那么接下来我们有以为重磅级的医学专家将要出场，x毕业于xx大学，并有着40多年临床经验，她是一位主任医师，她从事会销人网公司的医学咨询工作已有八个年头了，那么大家想不想知道她是谁呢?

请用热烈的掌声欢迎x教授为您做健康知识讲座。

**感谢x教授的精彩讲解，相信各位叔叔阿姨听了x教授的讲解，一定会受益匪浅。接下来又是一个激动人心的时刻，-----停顿-------我们的第二轮幸运**时间到了，各位叔叔阿姨你们想不想**啊?想就把你们的掌声响起来?

我们的**回合将产生许多幸运奖品。

老顾客分享(3个)

接下来我想问问大家一个问题，有了好的东西是留着一个人享用好呢还是大家都能享用的好呢?-----大家好才是真的好对不对啊?各位叔叔阿姨真好?

那么我们有了可以为我们解除病痛，给我们带来健康，带来长寿的好产品是不是也应该把它拿出来和大家一起分享呢!在坐的各位叔叔阿姨你们体验我们的产品也有一段时间了，那么有哪位叔叔阿姨主动上来分享一下，你的使用感受呢?

-------采用的是采访的方式----叔叔你好---请问你贵姓-----某叔叔你好 ----请问你使用我们的产品有多久了呢?----哦你使用了有----了，那你在使用之前有哪些身体不适现象呢?-----那么在你使用过程中有哪些现象现在你的身体有哪些好转现象呢?

------感谢公司来自客户的话语，感谢某某叔叔的分享，并祝叔叔一个健康快乐的家庭。有请工作人员为某某叔叔送上我们的礼品。-----三人依次来。

x总上场宣布政策

感谢几位叔叔阿姨的精彩分享，因为时间的流逝，我们今天的分享结束了。接下来是我们今天活动的高潮和最精彩的部分。今天我们借着公司成立十二周年的东风，我们将给大家带来巨大的惊喜，叔叔阿姨们你们想知道今天的惊喜是什么吗?

感恩活动主持稿 篇5

合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!

甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!

感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。

甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。乙：下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。

甲:一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?一起快乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。

乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。

乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”!

甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。

甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗?那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢?

请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》!

乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

ps：我们现场采访一下老师，当您的*满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?

乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。

乙：请看接下来欣赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵《感谢师恩》!

感恩活动主持稿 篇6

合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!

甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!

乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?

感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。 乙：下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的.柔弱让我可以把这份善良延续。

幼儿园感恩节主持词

姚：Good afternoon ladies&gentlemen! Welcome to our party, now are you ready? Show time!!!

感谢我们中班年段的爸爸妈妈们给大家带来开场舞。我们的爸爸妈妈都很赞噢，你们开心吗? T: Thank you lovely father and matter.

T: What is the festival day?

P&C: Thanks giving day

Today is Thanksgiving Day; we have lots of words to say.

亲爱的爸爸、妈妈：Thank you mummy

感谢你们，领我来到这生机勃勃的世界。thank you to give me life

感谢你们，每分每秒都跟随在我身边，Thank you to stay with me whenever

感谢你们， 陪我游戏，伴我成长。Thank you daddy, thank you to help me grow up.

感谢你们，让我的童年撒下欢声笑语。Thank you to make me happy.

你们就像天上的太阳和月亮，永远照耀着我，关怀着我。 You look like the sun; like the moon, shining me, caring for me.

太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都是我最亲最爱的人。 Lots of the thanks I want to say, in all, daddy, mummy, you are my closest person .I love you forever.

让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你!”

(一)儿歌律动串烧

师：在我们的周围，有许许多多的人给了我们帮助和关怀。但当我们哇哇坠地的时候，给予我们最多关爱的是我的家人;妈妈用甘甜的乳汁哺育我长大，爸爸用超人的智慧引导我认识这个世界，爷爷奶奶更是用他们的细心让我每一天拥有快乐。今天，有幸请到我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加“感恩节”的活动，你可知道，我们的孩子已经慢慢长大，今天他们要来道出他们的心声。一起表演儿歌律动串烧

(二)园长讲话

师：看着孩子们的表现，我们的园长韩老师也按捺不住激动的心情要对我们的小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶们说两句。

(三)游戏环节

在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

接下来的环节我们需要来考验一下我们的爸爸，每天早上我们的妈妈都要帮我们的女孩子梳一个漂亮的头发，今天呢，我们想让我们的爸爸来试一试身手，台下的爸爸们有哪一位愿意上台的?

游戏一.《爸爸来梳头》

接下来，是最令人感动的亲子环节：摸手游戏!看着那一双双为孩子辛勤劳动的双手，每天为我们做饭，为我们洗衣，为我们做很多很多事，他们是不是很辛苦呢!我们是不是更应该感谢我们亲爱的爸爸妈妈呢，因为有了他们的细心关爱，我们才会健康快乐的成长!每天放学回家给爸爸妈妈一个大大的拥抱和一个个甜蜜蜜的吻，这都会令爸爸妈妈很开心哦!所以我们要做一个乖孩子，懂得关心照顾别人!让我们每一个人都拥有一颗感恩的心!

“小手护大手”帮爸爸、妈妈擦护手霜亲子互动，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。

看见家长们的微笑，顿时我们也觉得很欣慰!通过举办这次感恩节活动，不仅让孩子理解了感恩节的意义，而且增进了孩子和父母之间的感情，同时也表达了孩子与父母之间那一份深深的爱!

其实，我们的每一个家长也都要感谢我们的孩子，是孩子给我们的家庭带了欢声笑语，是他们让我们同时学会长大，学会了“为人母”“为人父”真正的拥有了一个幸福、完整的家。爸爸妈妈，今天你有什么感谢孩子的话吗?不要吝啬哦!

(四)话剧《感恩节的由来》

大家都知道11月的第四个星期四是感恩节，但大家都知道感恩节的由来吗?接下来各年段的家长代表将为我们带来精彩的话剧《感恩节的由来》大家掌声欢迎!

呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，让我们再次用热烈的掌声感谢台上的家长们，现在有请我们可爱的孩子们送上感恩的卡片和美丽的花朵，别忘了给最爱你的爸爸妈妈送上一个爱的抱抱!

(五)颁奖仪式

11月是一个丰收的季节，一个感恩的季节，11月也是我们三之三幼儿园的家长月活动，在这一个月家长们忙碌着，为孩子上课，为孩子表演话剧，还有为我们的宝贝们做了一件心爱的玩具，我们的家长都非常的心灵手巧，每一件都非常的精致，因为每一件玩具里都蕴藏着你爱孩子的心，在众多的玩具中我们请了每班的家长代表选出20件较为优秀的玩具，然后再由我们全园的小朋友投票选出了15件小朋友最喜爱的玩具，接下有请我们的韩园长为我们颁奖!

(六)家长代表发言

家长月活动让我们的家长忙碌着，同时也让我们的家长喜悦着，相信您一定会有意外的收获，现在有请我们的家长代表上台讲话

(七)回顾

感谢我们的爸爸妈妈，谢谢你们的付出，时间过得非常的快，转眼间11月的家长月活动在今天就要圆满的落幕，让我们一起来回顾这一个月精彩瞬间吧!(PPT播放)

看到我们的家长们默默的付出，你们精彩的讲课让我们的孩子们学习到了新鲜的知识，现在有请我们上课的助教家长上台，接收我们的感谢……(助教家长颁奖)

(八)抽奖环节

感恩活动主持稿 篇7

男： 各位老师，同学们，大家

合： 晚上好

女：首先，我要感谢合唱团的学生给我们送来了一首歌。

男人：朋友就像酒，浓而易醉；

女孩：朋友如花，飘逸芬芳；

男：我的朋友是秋雨，细腻而诗意；

女： 朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。

男： 对于我们大一的学生来说，我们进入大学结交的朋友除了同年级的同学之外，更有一群特殊而又珍贵的朋友，他们就是我们的学导。

女： 11月26日是感恩节，虽然这个节日已经过去十几天了，然而我相信，我们对家人，老师，朋友们的感激之情是不会淡去的。

m： 现在，我宣布物理系感恩、学习、指导日主题小组活动

合： 正式开始！

男： 首先请允许我向大家介绍莅临本次活动现场的各位来宾，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师和嘉宾。

女：现在欢迎老师为我们讲话。

大一生活**

男： 感谢老师的讲话。

我进大学已经三个月了。你还记得刚来大学时的兴奋和期待吗。

女：你还记得面对陌生环境时的不安和失落感吗。

男： 你们是否还记得开学第一天学导们那温暖的微笑与热心的帮助，

女：你还记得国庆节、中秋节和学校导游带你一起出去玩的**吗。

男：在过去的三个月里，因为老师的关心，我们感觉更温暖了。

女：在过去的三个月里，由于导师的鼓励，我们变得更勇敢了。

女：现在，让我们回顾一下大一的生活，回顾一下当时的喜怒哀乐。

学导讲话

男： 看了刚才的**，每个人都或多或少会有所触动吧。看着我们自己从刚开始的不成熟，不自信，在经历过辩论赛，面试招新，新生演讲比赛，干事培训，校运会等等的活动的锻炼之后，如今，已经成为了更加富有朝气和活力的大学生,我们为自己的成功而高兴，相信学导们也会为此而感到欣慰。

女： 在这期间，也许有些同学的道路并不是一帆风顺的，他们遇到了不少的挫折，但是，每当他们向学导寻求帮助时，我们发现，不管多忙，学导们总是很热心地帮助他们。今天，我们非常荣幸地邀请到学生导师与我们分享她的感受。

．送礼物。

男： 再次感谢学姐的讲话。

今天，我们活动的主题是感恩学习与引导。感恩有很多种方式。

女：感恩可以是一句温馨的问候

男：感恩可以是一封真挚的信件

女：感恩可以一份藏在心底的挂念。

男：今天，在座的一部分同学，想要以送礼物的形式表达对学导的感恩之情。首先，让我们邀请第一组五个学生上台。

(我们看到第一组的同学送给学导的是 。

同学你好，可以告诉大家你们的学导是谁吗？

现在我们有请学姐到台上来。

我们想问你为什么选择把它交给导师

收到这份礼物后感觉如何？

学姐，想要对你的学妹说些什么呢？

谈谈在你眼中，学导是个怎么样的人呢？

最想对学导说的一句话是什么

在你们与学导相处的这段时间里，什么事情最让你难忘？

在你与你的学妹接触的过程中，你收获了什么？）

女：每一份礼物都让我们很感动

每一句祝福都让我们很温暖

今天，由于时间有限，一些学生没能向导师致以最美好的祝愿

但我相信在场的每一位学生主任都已经感受到了你们的心。

男人：接下来，让我们开始游戏。游戏的名称是“吹气球吃橘子”。

现在我说一下游戏规则。以击鼓传花的形式确定参赛选手，当**停止的时候，传到哪个同学手上。学生的室友和他们的导师将组成一个团队参加比赛。

所有参加比赛的学生同时吹气球。气球吹气来后，他们吃了一个橘子。以最先完成任务的一组为胜。胜利方可以获得“丰厚”的奖品，失败方则要接受“小小”的惩罚。

（为了体现公平原则。当双方是男孩和女孩时，每个男孩需要吹两个气球。惩罚规则：输了的女孩要学跳兔子，男孩要背着兔子学跑）

女人：在茫茫人海中，相遇是一种缘分。如果我们心存感激，我们会更加珍惜生命中的每一个人。现在，614寝室的同学们将为学导送上一首合唱“相遇是一种魔咒”。大家欢迎。

女：是触动心灵的琴弦，是拨动思想的指针，是开启智慧的钥匙，是沁人心脾的芳香，爱的种子早已在我们的心中播种，释放着力量！请欣赏小提琴独奏新疆之春

男；青花瓷是中国早期最具代表性的出口艺术品之一，色彩鲜艳，性能稳定，而宋代青花瓷则有着不同的意境。下面有请314寝室带来一曲男生合唱青花瓷。

女：刚才的三组同学用**表达了对学导的感恩之情，接下来即将上台表演的这些同学，要把一个舞蹈爱来了别走送给在座的学导。

结论人：只有怀着一颗感恩的心，才能体会人生的幸福与乐趣。如果你学会感恩，你就会学会生活。

女： 常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。

男人：让我们用感恩的心对待生活。只要我们对生活充满感恩、希望和热情，我们的社会就会少一些批评和提拔，就会多一些宽容和理解，

女人：少一些争吵和冷漠，多一些和些和温暖，

男：少一些欺骗和松懈，多一些真诚和团结。

女：感恩学导主题团日活动到此结束，

感谢大家的参与，谢谢大家！

1、 合唱朋友

2、 主持人介绍嘉宾。嘉宾讲话

3、 大一生活**

4、 学导讲话

5、 送礼物实物

6、 游戏吹气球吃橘子

7、 送礼物表演

603 包包

610围巾

607 书包

612相册

624玫瑰一支

604 牛奶

606 暖手宝

608抱枕

622请柬请吃饭

625艺术品一个

614 合唱相遇是一种魔咒

623小提琴独奏新疆之春

314 男生合唱青花瓷

615 舞蹈爱来了别走

感恩活动主持稿 篇8

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！很高兴在这个阳光明媚的下午，我们一起相聚在“道德讲堂活动”的现场，共享这明媚阳光，传递感恩的正能量。

今天大家共同分享的讲座主题是“感恩”。

爱是阳光，爱是雨露，我们在父母、师长的关爱中成长，我们在关爱的天空下自由翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给予我们关爱的每一个人！

1、下面让我们开启今天的第一个活动环节，大家一起唱《感恩的心》。唱完后，不知道她们是否在你的脑海中泛起了涟漪（liányī)。

2、接下来让我们一起进入第二个活动环节，我将和大家共同分享一个励志感人的成长的故事。亲爱的老师和同学们故事已经分享完了，我每次跟大家分享这个小故事时候，总是忍不住心里会泛起波澜，眼角湿润。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”我们的父母亲给予了我们太多的爱与关怀，而我们回馈他们的却是那样的微不足道。

我不知道今天在场的各位老师和同学们有什么样的感受，如果你也被这个故事打动有什么想说的话要跟大家一起分享，请你举手我们将为你的勇气鼓掌。

三。听完同学们的分享，我进入了第三个环节，xx同学为我们朗诵了一首感恩诗。

4、接下来我们开始第四个环节，在正式进入讨论环节之间我将跟大家分享几个有趣的问题，希望大家能能够踊跃举手回答，同时我为积极回答问题的同学准备了小礼物。

我们每个人都知道自己的生日，也有很多同学知道自己同学或者朋友的生日，自己喜欢和崇拜的明星的生日，为什么最关心最爱你的父母亲的生日却不知道？我相信我们每个人，不管你是否知道你父母的生日，我们的父亲一定知道你的生日是什么时候？因此，当我们庆祝自己的生日时，请不要忘记我们的父母在艰辛和艰辛中培育我们！

每当我们的生日来临，请记住，最感恩的人是养育你和我的父母！

下面我们欣赏xx同学表演的小品。看完了小品你有什么感想呢？

父母对我们的爱总是如此绝望，对我们来说，他们可以以惊人的勇气和力量克服困难。然而我们将用怎样回报他们呢？现在，请与我们分享一些问题。什么是感恩？

为什么要感恩父母？怎样感恩父母？

5第五个环节：送吉祥（班主任小结）

亲爱的同学们，今天的活动就要结束了。我不知道我们今天的活动是否让你的心有了一些触感。现在我们进入最后一个活动。我们的父母太关心我们了！

他们从不要求我们回报！在今天活动的尾声，在场的各位同学可否给你们的父母说出心里话呢。我由衷的期待同学们勇敢的举手，我和现场所有的同学将为你的勇气和关爱你的父母亲送上热烈的掌声！

活动反思：

1活动开始前需要再次确认过程，加强互动时间的控制，活动前需要背诵手稿。

2问题设置要尽量新颖，注重创新和感染。

三。充分考虑少数民族学生的汉语理解能力，语言表达尽可能通俗易懂。

4加强对学生表达能力的总结，注重语言的精炼性和深刻性。

5调动现场气氛，注意耐心，有目标，并在前期设置人员协助气氛的燃放。

6、切忌将个人情绪过多渲染在主持当中以免造成干扰。

感恩活动主持稿 篇9

男：失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标

女：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

男：挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。

女：急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。

男：患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

女：疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾

男:远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。

女：归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱

男：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活

女：愿我们欢乐的笑声盈满您的眉间

男：愿我全部的祝福揉进您的心田

感恩活动主持稿 篇10

各位家长，大家早上好！感谢你们今天能抽空来参加我们的感恩亲子活动，在此，我代表全园教职工欢迎各位家长的到来，祝在座的各位家长身体健康，工作顺利，幸福美满！今天，我们凤塘镇实验幼儿园准备了不一样的，我们非常荣幸邀请到潮州市学仁社的专家来我园开展感恩亲子活动，今天专家老师将会把他们多年的经验传授给我们在座的每一位家长，让家长懂得如何教育好自己的儿女，知道怎样做才算是合格的爸爸妈妈。

现在，让我们欢迎学仁社的专家和老师来给我们讲课。

老师讲课后，感谢老师给我们上了人生中最重要的一课。让我们用热烈的掌声再次感谢老师。

各位家长，接下来是亲子活动时间，今天，爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角，我们要和宝宝一起来运动，一起玩游戏，让我们与孩子之间的关系更加的融洽愉快。

接下来，请找你自己的宝宝，牵着宝宝的手向班上的宝宝朗读排队。

。。

。。

。有请学仁社的老师为我们感谢家长的支持与配合小朋友们和爷爷奶奶爸爸妈妈一起玩游戏开心吗？那我们一起感谢老师为我们带来这么好玩的游戏，也感谢爷爷奶奶爸爸妈妈今天能抽空来参加我们的亲子游戏，爷爷奶奶爸爸妈妈是不是很爱我们啊？

那下面我们一起来表演手语《感恩的心》感谢今天带给我们快乐的所有来宾，好吗？最后，祝大家家庭幸福，工作顺利！祝全体小朋友健康快乐，茁壮成长！

祝全体教职工百尺竿头更进一步！祝我们凤塘实验幼儿园的明天更美好！第二篇：

高桥完小感恩活动主持稿字高桥完小《放飞梦想，奉献感恩》词亢何在这个阳光灿烂，春意融融的时刻，吉利让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

亢对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，在他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

何．对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

吉。我感谢我的兄弟姐妹们，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以与我血脉相连。

我很感激我的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候谈论我的依赖，看到了希望和阳光。

亢何：谢谢那些帮助过我的人。他们用他们温暖的心灯让我发现生活是如此的丰富和丰富。

．吉利：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

齐：高桥完小《放飞梦想，奉献感恩》现在开始《亢》进行第一项：升国旗升旗主持：

蒲蕾蕾亢：进行第二项：请夏校长致辞亢：

第三项活动：放飞梦想，感恩，表演。

唱着晨风吹过，阳光，红领巾，胸前飘着。

他们说我们是共产主义者。我们从小就应该文明礼貌。

请欣赏一年级大合唱《咱们从小讲礼貌》是老师，用心血铺就希望之路，带领我们奔向理想！是老师用汗水铸就成功之路，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

听手势意味着爱无处不在。让我们从被爱中汲取感恩的力量和能量吧！老师们是勤劳的园丁，我们是祖国的花朵，老师们像母亲一样关心我们，让我们在这里祝愿所有老师年轻，美丽。

请听诗朗诵《感恩老师》每个人在坎坷的人生旅途中，都有种种不同的感悟和体验，让我们一起从五年级表演的舞蹈《感恩的心》中去体验感恩吧！你用一辈子，让我感受到父爱的分量，即使你忘记了所有的过去，也永远不会忘记爱我。

今天，我要唱我父亲对我的爱。感谢您一路走来的鼓励和支持。

妈妈的爱说不完，道不尽。

请欣赏一年级诗朗诵我们从不会说话到第一次会喊妈妈，今天我们又成了会表达情感的小大人，那我们应该怎样做才对得起妈妈呢？让我们在诗朗诵中领悟领悟！太阳和月亮是母亲的女儿。她们的母亲叫光明；藏族和汉族是母亲的女儿。我们的妈妈叫中国！

请欣赏舞蹈《一个妈妈的女儿》人要学会感恩，感谢的人很多很多，而我们最应该感谢的人是天下的父母亲。

请听诗朗诵《感恩的心》我们生活在爱的环境中，爱能让世间变得更加美好，可我们更要学会感恩。

请欣赏舞蹈《感恩的心》在世上只有妈妈好的旋律中，我们渐渐长大，可又有谁能体验到母亲的辛酸与苦累呢？请听诗朗诵知恩图报是中华民族的传统美德，学会感恩，我们的生活才幸福快乐，请欣赏小品《感恩》落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章；养育它的是树对大地的感激。

洁白的云朵漂浮在蓝天上，描绘着动感的画面。这是白云对孕育它的蓝天的感激之情。

让我们大家心存感恩吧，因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

世上有多少父母，默默地为孩子付出一切，而作为一个人，一生对我们所爱的人，我们也应该学会感恩。

请听故事《失语的小女孩》小草心存感恩，开出艳丽的花朵来回报阳光，鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树，大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……请听自古以来，人们就有感恩的优良传统，请听孔子感恩的故事。

生活在感恩的世界里，感恩的世界是和谐美好的。

生活在一个感恩的世界，我有你在感恩的世界。

请听《感恩》诗歌世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，的确，母亲为我们默默承受，无闻付出，从不问收获，请听合唱《世上只有妈妈好》爱是山泉，滋润了多少干涸的心田，爱是雨露，孕育了多少幸福的家园，用我们的心，用我们的爱，去献给：昨天今天明天请欣赏小品《感恩老师》亢：掌声有请李主任对今天的活动作总结。

谢谢李主任吉利：感恩于心，感谢以行!今天各班用精彩的表演带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母感恩朋友感恩社会的人。

亢何：懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。

吉利：让我们荡漾于感恩的春风中，使我们的学校变得更加美好文明积极健康有序，亢何：使我们学校的未来变得更加美好和灿烂，使我们的学校我们的社会变得更加平安和谐!

齐：今天的感恩节活动到此结束。师生们，再见！

感恩活动主持稿 篇11

开场白：

主持人a：这是两个普通的词，但包含了所有善良的心，这就是感恩；

主持人b：这是一个普通的话题，但它已经做了世界上所有的哲学，那就是感恩；

主持人a：这是人性最直接的表达，但却充满了深深的爱和感激；

主持人b：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。

主持人b：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在这里，我们代表二班的全体同学，对所有来参加晚会的人说：

主持人a主持人b：谢谢

主持人一：感恩的心，谢谢，让生活的旅程不再寂寞； 感恩的心感谢您，让所有的经验变得有意义。

主持人b：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。

主持人a：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊....(灯光随着声音变暗，电影**响起)

(电影放完)

主持人b：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子主持人b过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。主持人a外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容(灯光暗，**起)

****以后

主持人a：41张**41张脸，41张绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，有梦想

主持人b：我们在一起的日子充满了欢乐，偶尔吵架，偶尔吵架。这些小摩擦成了生活的调味品

主持人a：我们在一起的那一年经历了很多曲折。我们从彼此的陌生变成了现在最好的朋友

主持人b：我们见证了彼此的不成熟，懂得了理解，学会了包容，成熟转型是我们共同的努力

主持人a：接下来有请***和***为大家表演诗朗诵《***》，一同在去回忆下那些日子的感动

朗诵后：

主持人b：回忆那么多，那么深刻，曾经平淡的一天让我们活的有意义

主持人a：是的，散步，散步，谈恋爱，在青春路上因为彼此的陪伴而变得不同。

主持人b：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们静静地坐在这里，细细的去聆听内心久久不忘的感动。

录音后：

主持人a：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你寂寞时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。

主持人b：冬天是寒冷的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关怀，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”

主持人a：是的，这一切都历历在目，分外清晰，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，希望你们能在温暖中幸福快乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。

书记主任戴围巾(主持人跟着下去)

主持人b：现在请我们的秘书和主任给我们讲两句话

主持人a：书记的话语里带着满满的感动，下面有请主任在说两句主持人b：非常谢谢书记主任对我们的肯定，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动更加奋发向上

(互动：在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规则)

合唱主持人：随着时间的流逝，我只在乎你。 让我们给亲爱的秘书，导演，老师和学生们唱这首歌

主持人b：请10级制片本二班全体同学，起立。

给琛琛送礼物

主持人a：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持

主持人b：我们班的同学也为琛姐准备了一份礼物。请你自己来打开这段特别的感情

琛琛拆礼物

主持人a：现在请你说几句话

......

主持人b：感谢琛姐给我们的祝福，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名.....

结论主持人a：让我们一起感动吧

主持人b：让我们带着这些祝福

主持人a主持人b：生产本科二班未来会越来越好！

走走走主题的爱心班会结束了，谢谢您的光临！