三年级上册日记

发布时间:2024-03-01 三年级上册日记三年级上册

三年级上册日记(精华11篇)。

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三年级上册日记(精华11篇)

三年级上册日记篇1

中午，午睡刚起，一声响亮的雷声在我耳边奏响。我们叠好被子，排好队，高高兴兴地回教室了。

回到教室后，我和同学们一起坐在座位上看闪电、雨点和湿了叶子的大王椰。雨点就像个音乐家在唱歌，哗哗哗哗哗哗。雨点也像个洗发师，它把大王椰的叶子洗得绿光闪闪，让人看着很舒服。

下雨很有趣。如果你认真地观察，就会有发现。

三年级上册日记篇2

一个风和日丽的下午，带着我和妹妹一起在“小”。

那里河水清澈见地，湛蓝深远。我一到那里，就兴冲冲地跳了下去。结果，翻了个四脚朝天。妹妹见了，哈哈大笑，说：“，你真没用！看我的。”说完，妹妹就跳了下去，结果比我还惨，连喝进了好几口水，呛得只咳嗽。后来，我们在水中玩起了打水仗。我一子往那泼，一下子往这泼，把妹妹泼得满脸水花。妹妹不甘心，也向我泼了几把。幸好我带上了游泳，水花都泛在了游泳上。过了好一会了，我们依依不舍地离开了。

那天，我们真是太兴奋了。

三年级上册日记篇3

20xx年9月4日星期六晴

我的爸爸和妈妈是一对欢喜冤家，常常闹小矛盾。可能一分钟前还是“晴空万里“”，一分钟后就“乌云滚滚”，再过一分钟就是“狂风暴雨”了，不过，这夏日的“暴雨”，来得快，去得也快，风雨过后，就会出现一道“彩虹”。

昨天，爸爸下午跟他的朋友出去了，一直到快吃完饭的时候还没回来。妈妈有事要出去，不放心把我一个人留在家里，就给爸爸打电话，让爸爸早些回来。爸爸一口答应，妈妈才放心走了。

晚上10点半左右，妈妈气喘嘘嘘地赶回来了。妈妈刚进门，爸爸也跟着回来了。

妈妈看爸爸像喝过洒，而且这么晚了才回来，就不乐意了，立马唠叨开了：你怎么回事？不是说一会儿就到家的吗？怎么到现在才回来？你又跑到那儿去了？爸爸小心翼翼地说：我正往家里赶，可快到家时，我个朋友给我打电话，说让我到他那里喝几杯，我就过去了。”

“哎呀，你这个人，也不分什么时候，如果我在家里，你晚点儿回来也无所谓，可我有事需要出去，你也这样？妈妈一肚子的怨气冲了上来，整天只想着喝、喝、喝。把女儿一个人留在家里，万一她出事了怎么办？”爸爸变成了闷葫芦，一声不吭。夹在中间的我不知如何是好，妈妈越说越生气，接着冲着爸爸发起火来。

爸爸并不在意，还笑着逗妈妈：“我保证以后不出去喝酒了行吧？你再唠唠叨叨，小心我动手啦。”

妈妈一点儿也不嘴软：“你来呀，你来呀！”爸爸冲过去，憋着一口气就抱起了妈妈，可坚持了不到两分钟就没力气了。爸爸放下妈妈，笑着说：“唉，不行了，老了哟！”妈妈的怒气跑到了九霄云外。我忍不住笑了：爸你老了，我还不是一样老了？他俩互相瞅了瞅又笑了。

“暴雨”就这样来了又去了。

杨靖瑶

三年级上册日记篇4

看牙医

11月27日星期五雨

前几天，我的牙齿上有一些虫子，我用牙刷刷来刷去，牙齿上还是有虫子，非常生气，妈妈看见了，连忙骑车送我到拔牙齿那里去，没骑多久，就到了。

我躺在椅子上，把嘴巴张开，牙医先给我的牙齿上粘一个甜甜的东西，再拿一个钳子把牙齿拔掉，我心里想：耶！蛀牙终于被拔掉了。妈妈看了，连忙笑了起来。

三年级上册日记篇5

倪宸浩

今天，艳阳高照，我的心七上八下的，我担心我的对手是不是很强大？我学到的知识能不能打败他们？我不知不觉地来到了20xx年全国青少年象棋定级赛的比赛场地。

我第一次看到那么大的赛场，我的心紧张地怦怦跳。赛场里的人，有脸蛋圆圆的幼儿园小朋友，有聪明机灵的大哥哥、大姐姐，还有已经成年的大人。

开始比赛了，我看见第一场比赛的对手看起来很小，我心里暗暗高兴，妈妈提醒我，不能小看对手，可能他比我技术好。于是，我马上调整好心态。第一盘，我们各换了一个车，后来，我把他打得落花流水，四面八方的棋路全部被堵，他只好认输。第二盘，对手想用高吊马结束，我不知所措，又下了几步棋，我翻盘了。过了不久，对手也翻盘，我解不了铁门栓，就输了。第三盘，我又用重叠炮，又用双车措，赢得了这盘棋的胜利。第四和第五盘，对手都使用了高吊马，我来不及反应，只好认输。

现在，我不但学会了铁门栓的棋术，我还知道了不能小看对手，下次我要努力跳级。

三年级上册日记篇6

三（1）班张瑾萱

2021年10月8日星期五晴

今天天气格外好，下午放学后，我兴高采烈地就往家里奔，刚走到一楼的时候，就看到邻居家的老奶奶，很吃力地提着好多水果，气喘吁吁的准备上楼，于是我急忙走上前去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提吧！”老奶奶就把水果给了我，笑着说：“谢谢你！”我说不用谢。

我用双手提着水果，费了九牛二虎之力，才把水果提到五楼，手好酸啊！老奶奶接过水果，再次对我表示感谢，我说没关系，这是我应该做的，不用客气的，邻里之间就应该互相帮助。

帮助了老奶奶，我心里美滋滋的，虽然有点辛苦，手也有点酸，但是我心里还是特别高兴，能帮助别人，就是我最快乐的事情了。充实快乐的一天，就这样过去了，我希望每天的日子都能过的特别充实，帮助更多需要帮助的人。

三年级上册日记篇7

1.画秋天

吴玫萱虎外小学三年级

秋天来了，秋天来了，秋天真美呀，我要把美丽的秋天画下来。

我从右画到左，先画一棵树，树上的叶子开始飘落了，就像给大地妈妈铺上了一块金色的地毯。树上还有成熟的果子，我画了苹果、李子。秋天很凉快，我就画了风，风把叶子吹得很远很远，像一位位仙女在飞，飞呀飞，飞呀飞，仙女们飞到了小男孩家的窗前，小男孩打开了窗户，仙女似的叶子发着黄色的光，美极了！慢慢的，小男孩躺在床上睡着了。我画了一张又一张，真的太多了！画呀画，画呀画，怎么也画不完！

秋天太美啦！

2.画秋天

吴文睿东方小学三年级

秋天来了，秋天来了，秋天美丽极了，我要用我手中的画笔，把美丽的秋天画下来。

我现在画纸的上方画了白白的云朵和蓝蓝的天空，右上角画了一个太阳，左边有一棵成熟的苹果树，红通通的苹果像灯笼一样。树上有三只可爱的小鸟，其中一只小鸟在吃苹果，另外两只在树上歌唱，非常惹人喜爱。苹果树下，有一个小男孩在放风筝，风筝飞得很高，就像一只自由飞翔的小鸟，美丽极了。第二棵树下有两个人野餐，他们把布铺在草地上，一个人吃薯片，一个人吃冰淇淋。远处还有一个人在钓鱼，只见浮标动了一下，他拉起鱼竿，钓到了一条很大的鱼，笑得合不拢嘴。

秋天真美啊，我怎么画也画不完！

三年级上册日记篇8

我的日记

11月27日星期五雨

一个月前，我牙掉了，到现在都没有长出来，我非常困惑，就问妈妈：“妈妈，为什么我的牙还没长出来呢？”妈妈说：“过几天就长出来了。”可是，过了几天，我的牙还是没长出来，我又对妈妈说：“妈妈，我的牙什么时候才能长出来？”妈妈安慰我道：“再等一下吧。”

唉，好吧，我就再等等吧！

三年级上册日记篇9

20xx年9月27日星期一晴

早晨，我要去打针了，我害怕极了。

我们出发了，在去医院的路上，我发现花儿都抖起来了，好像在说你不要害怕，打针一点都不疼的，我仿佛看见车窗外的大树在说，你别害怕，打完针舅舅一定会给你买可口的水果，听了这句话我心里好多了。

时间过得可真快啊，那么快就到了医院。医院里的门多的数不清！像个迷宫一样。但我们还是找到了打针的地方，不知道是应该庆幸还是害怕。

当针扎进去的时候，咦？真的一点也不疼。我真希望时间能过快一点因为我已经迫不及待想买水果了，过了好一会，终于打完针了，果真舅舅带我买了水果，我们乘着车回家了。

星星睡着了，今天是我又害怕又开心的一天。

三年级上册日记篇10

小时候，我在农村更。一天，我看见在田里种地，我问奶奶：“是不是种瓜得瓜，种豆得豆。”奶奶说：“对呀。”我说：“哦。”我跑看到桌上有十块钱，我想只要把钱种进地里，我不就有更多的钱，买更多的零食。

说到做到，我找来一块地并把钱重了进去，每天给它施肥，浇水。过了一天又一天，奶奶种的果实已经大丰收了可我的钱也一点也没动静我扒开土，一看，呀，我的钱怎么变得锈迹斑斑，我哭着去找奶奶，奶奶摸着我的头说：孩子钱是不能种的，植物是有的，物种进入图样吸收养分才能存活。现在我已长大，每当用钱时，我就会想起小时候种钱这件事哑然失笑！

:谢东妮

三年级上册日记篇11

清早，我醒来，发现我的妈妈还在床上睡着，我并不是想叫她，因为她看上去身体不舒服，所以我小小声的问:“妈妈，你不舒服吗”，妈妈说“不是”

我没办法，就陪妈妈睡几分钟，之后，又写了写钢笔字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里问八哥:“八哥阿，八哥，请你保佑妈妈，让妈妈不舒服的地方好起来吧。”八哥的脚步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在说:“好阿，好阿。”我走近妈妈，妈妈依然躺在那了，我很担心妈妈，所以我又陪妈妈睡会儿，这时我心里十分温暖，想着我和妈妈以前经历过的事情……

编辑推荐

二年级上册日记11篇

写周记是一条认识自我和探索真理之路，我们在学生时代常常会被要求写周记。通过撰写周记，我们能够更清晰地回想自己的生活经历和情感体验，那么您知道如何撰写一篇合格的周记吗？本篇“二年级上册日记”文章，我们从网络中挑选细心，希望给您带来帮助！

二年级上册日记【篇1】

昨天，是强强哥的生日，下午三时许，我和妈妈应邀去强强哥家参加“生日聚会”。

强强哥家离我家不远，我们只坐了十分钟的出租车就到了。我一手拿着蛋糕，一手按着门铃，来开门的刚好就是强强哥，我一进门就笑着对他说：“哥哥生日快乐！”强强哥哥高兴地笑的合不拢嘴了。

不一会儿，强强他妈妈叫大家上桌。我和哥哥先吹蜡烛，接着，我们高兴地吃起蛋糕和酒菜。强强妈妈烧了许多我喜欢吃的好菜，但我和哥哥很快就吃好了，我们就一起去玩电脑里的游戏。游戏很好玩，一直到晚上11点多钟妈妈催我回家我才下了电脑，跟着妈妈回家了。

二年级上册日记【篇2】

苗寨导游词-二年级上册第三单元作文

各位游客：

大家好，我叫XXX，大家可以叫我小张，很荣幸今天当大家的导游。今天，我带大家去我国的贵州苗寨风景区，苗寨是我国苗族同胞聚居的一个村寨。那里景色优美，有山有水；那里的人热情好客，他们喜欢喝米酒，他们也会用米酒热情的招待客人；那里的人能歌善舞，有的人还能用树叶吹出优美的乐曲，哪里还流传这许多古老的歌谣；那里的女性过节日时穿的是银装，男性穿的是金装，非常漂亮；他们的房子都是用木头做的，房顶是石板做的，因为那里木材资源丰富，石材因为气候原因都是板状的，他们就地取材建造房屋，房屋住起来比较舒适。现在我带大家先去参观苗寨博物馆，在去之前我先要告诉大家当地人的一个习俗，进门不能踩踏门槛，如果踩踏了他们的门槛会把他们的幸运带走。当地人就不会喜欢这位游客，大家一定要注意哦！。。。。。。今天的游览到此结束，我祝大家天天有个好心情。

二年级上册日记【篇3】

今天上午，我和妈妈一起喂鸽子了。

上午8：30，我和妈妈准时到达中心广场公园。转了一圈后，我和妈妈不经意走到了喂鸽子的地方。我对妈妈说：“我们买包鸽子食吧，好久没有喂鸽子了。”

于是，我和妈妈变化了一元买了一包鸽子食。看着一只只可爱的小鸽子失去了宝贵的自由，我心里很不是滋味；还有的鸽子因为争抢食物相互攻击的遍体凌伤，有一只鸽子眼球挂在眼眶上，真的好可怜。

喂鸽子时，有好几只鸽子飞到了我的肩膀上呢！还有一只大胆的鸽子，在我的头上踩了几脚才飞走了。

到食喂完了，我才依依不舍地跟妈妈离开。

可爱的小鸽子，我永远不会忘记你们的！

二年级上册日记【篇4】

一、根据课文组词

份（）粉（）昨（）晴（）

姑（）娘（）妹（）读（）

二、填填记记

1、______的眼光____________地打开（羡慕迫不及待）

2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。

3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。

4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。

5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。

三、品味探究

1、妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？_________________________________________________________

（很难过。在妈妈的影响下，我也学会了多想想别人，少想点儿自己了。）

四、实践活动

1、给外地来打工的同学送一份礼物。

五、习作借鉴

1、借鉴第二则课文的写作思路（一谁来到我校读书、二他是个……家住……他怎样的、三我梦见我帮助他什么）。

2、写写日记的格式。

______年______月______日星期______天气______

二年级上册日记【篇5】

【教材分析】

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受她们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义，根据这一特点，在教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。这样，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

【学情分析】

我班的学生在开学初已经在学习写日记，多数学生能够按要求去写，个别孩子对写日记的要求还不太清楚。通过本节课的教学，学生会对什么是日记、日记应该写什么、怎样写等问题进一步了解。

【教学目标】

1.认识“则、咋”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

【教法、学法】

教法：情境教学法、评价激励法等。

学法：自主探究法、朗读感悟法等。

【教学重点】

识字、写字；懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识；始学写日记。

【教学难点】

理解并体会小女孩团结互助的美好情感。

【课前准备】

教师准备多媒体课件。

【教学时数】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课。

1.导语：小朋友，我们每天都会发生许多事情，有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事记下来呢？我们今天要学的课文，是日记两则。（板书）“两则”就是“两篇”的意思，体会“则”是量词。课题还可以说成“两则日记”。

2.结合开学初的学习，能谈谈对日记的了解吗？

二、初读感知。

1.自由读课文，要求：画出自己不认识的字词，把字音读正确，同桌互相检查。

2.了解日记的格式，让学生发现今天学习的课文与以往有什么不同，明白日记的格式。

3.出示生字词，指名读、开火车读，检查学生学习生字词的情况。

4.自由读两则日记，思考：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

三、朗读感悟第一则日记。

过渡：在两则日记中，我的梦想都没有实现，我的心情有什么不一样呢？让我们先来朗读感悟第一则日记。

1.自由朗读课文思考。

2.小组分工读，指名读。解决“我”为什么怪妈妈小气呢？（联系第一自然段，理解“羡慕”。）

指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

3.指名、分组或齐读第一则日记。

四、课堂小结。

写日记就是要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像流水帐一样，把一天做的事一件一件列下来。

五、指导书写。

出示：同偏旁：昨、晴

同部件：份、粉

1.认读要写的字，教师重点正音。

2.观察字形，发现规律，分类说说写字时要注意的事项。

3.示范书写，重点指导。日字旁：写的瘦长一些，折笔稍向里收。

4.学生练写。

第二课时

一、巩固识字，复习引入。

“一字多词”：“粉、料、套、贵、费”等字，让学生找朋友，看谁找的多。

二、朗读感悟第二则日记

1.指名分节读课文，大家评议。

2.自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，又梦见了那条心爱的白纱裙，这回“我”有没有得到这条白纱裙呢？

3.反馈：体会“我”的高兴的心情。

4.联系上文，感悟我变化的原因

“苗家、贵州、失学”抓住这些词语来理解。

联系自己身边的生活，举例说说这些因生活困难而失学的感人事迹。

教师可补充几个事迹。

5.指导朗读第三自然段，要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

6.说说“我”是个怎样的人？

三、指导书写。

出示：同偏旁字：姑、娘、妹

1.重点指导：女字旁：撇点的撇要写的长一些，第三笔不要超过右边的撇。

妹：右边的部件上横短，下横长。

读：第五笔是横钩，不是横折钩；最后一笔是点，不是捺。

2.学生练写。

四、巩固识字。

1.用生字卡片检查认读情况。

2.完成“看看写写”的练习。

五、布置作业。

按照日记的格式写一则日记。

板书设计：

24.日记两则

梦想白纱裙——妈妈不给买——不让妈妈买

（喜欢）（生气）（高兴）

二年级上册日记【篇6】

今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗？肯定是的。其实，昨天晚上就结了，我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗？”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊？”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。

我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦！不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜！

二年级上册日记【篇7】

到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。

有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。

我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”

二年级上册日记【篇8】

【设计意图】

教学设计设计过程中，我特别注重读的训练和指导，作文教学中，我的第一感受是要想方法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让小朋友写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学资料。

【学习目标】

1、认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉“等8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。

3、有写日记的兴趣，并依照日记的格式开始写日记。

【课前准备】

1、让同学课前读通课文，把字音读正确。

2、通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。

3、日记格式图。

4、准备日记本。

【教学流程】

第一课时

一、谈话导入新课

师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)

生1：日记。

生2：把做过的事情记下来。

生3：把一些好事写下来。

生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。

师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题：24日记两则，并板书)

二、读书──说话

师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗?说什么呢?说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行?

生：行。

师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好?那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢?还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。

二年级上册日记【篇9】

我的想法-小学二年级上册作文100字

我的想法

我想当班长。因为：

首先，我乐于助人、团结同学；

其次，我可以很好地理解老师布置的各项任务；

第三，我学习认真刻苦，当班长不会影响我的学习。

所以，我选我当班长，为老师和同学们服务。

我的想法：我选我当班长

我选我当班长，因为我可以让我们班的每个人都不会忘带红领巾，为班级争光。我会帮助写字不好的同学把字写得很好。我会让我们班的同学站队非常整齐，上课认真听讲，不乱说话。这样，老师也会喜欢教我们班学生。我选我当班长，因为我有很强的集体荣誉感，我想让我们二四班成为最好的班级体！

二年级上册日记【篇10】

教学目标

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习日记的格式，并学会自己写日记。

4、要培养学生关心他人的优秀品质。

教学重点：

认识13个生字，会写8个字。培养写日记的兴趣，能按格式写日记。

教学难点：

培养写日记的兴趣，关心他人的优秀品质。

教学准备：

生字卡片，多媒体课件。

教学过程：

一、导入。

1.这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。(板书课题，齐读课题)

2.师解题："则"就是"篇"的意思，"日记两则"也就是"日记两篇"。

二、初读课文，把不认识的字词划出来。

1.联系课文理解不认识的字词，然后同桌交流。

2.师把卡片贴在黑板上指名读，并纠正错误的地方。

3.认完后小组内多读几遍。

4.读完后学生随教师练习笔画顺序。

三、再读课文，了解课文主要内容。

1、指名读课文，然后思考。

2、这两则日记，小作者分别是什么时候写的?、

3、课文的“我”在六一的前一天晚上做了一个什么梦，梦想成真了吗?

4、板书梦裙子高兴失裙子失望

5、小女孩失望了，心中还有太多太多的疑问，谁来帮帮她?板书见阿英理解

6、7月22日“我”又做了一个梦，梦见什么了?板书梦送书希望

7、学到这里，你喜欢日记中的谁?你想对她说些什么?

四、同学们，这篇课文是两篇日记，你们找下日记格式和平常的课文有什么不同?

(日记比以前学的课文开头多了日期，星期和天气，但没有题目)

五、作业

1、熟读课文。

2、将今天所学的生字多读几遍，多写几遍，做到会读会写。

二年级上册日记【篇11】

长城导游词-二年级上册第三单元作文

各位游客：

大家上午好！我叫杜雨铭，来自山东省淄博市，大家可以叫我杜导游。

今天，我们来到了举世闻名的万里长城，大家看这雄伟的长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它从最东头的山海关到最西头的嘉峪关，一共有13000多里，如果沿着长城步行大约需要走500天。

城墙两侧上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射击口，供瞭望和射击用。大家看，长城上每隔300多米就有一个方形的小屋，这就是人们所说的烽火台，在以前发现敌情时就在烽火台上点燃狼烟示警。

整个长城都是用巨大的条石砌成的，这些条石一块就有两三千斤重，也就是说一块有一吨多重跟一头小象差不多，那时候没有火车、汽车、也没有起重机就靠着劳动人民的双手，一块一块地抬上这陡峭的山岭，我们祖国的劳动人民当时有多么辛苦呀！关于长城的修筑，有这样一个传说，传说中秦始皇有一个女儿叫麻姑。有一天秦始皇命令麻姑到长城的修筑工地上宣读圣旨，#@6a6@#来到工地上看到处处都是累死的工人，非常伤心。于是她冒着生命危险故意把圣旨上的三天吃一顿饭读成一天吃三顿饭秦始皇知道后大怒，把麻姑斩首了，为了纪念麻姑，人们把这一天定为麻姑节，这就是麻姑节的来历。

今天的活动到此结束，祝大家玩得开心，玩的愉快。

春节日记150字三年级下册(精华11篇)

忙碌而又充实的一天又过去了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的春节日记150字，欢迎阅读与收藏。

春节日记150字三年级下册篇1

“千山鸟飞绝，万径人踪灭......”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。

那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上......

我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊!”我说：“哦，知道了。”

在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。

现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。

春节日记150字三年级下册篇2

一年一度的除夕夜来到了，今年的除夕夜可真热闹啊！

夜幕降临了，千家万户都放起了鞭炮，有些家庭还放了焰火，把天空都照亮了。我家也燃放了五光十色的焰火，还放二踢脚，二踢脚就是最下面的那个炮猛地响了一下，把另一个炮顶到半空中开了花，还放出很好看的光芒呢！

我家的`客厅里亮起了五颜六色的彩灯，简直是蓬壁生辉。八点钟的时候，我们全家人都坐在电视机前，观看春节文艺晚会。十点钟的时候，我们家吃起了年夜饭，妈妈和奶奶做的年夜饭真好吃呀！接着我们又看起了文艺晚会。

午夜的钟声响了，我和爸爸、爷爷燃放了辞旧迎新的鞭炮。

春节日记150字三年级下册篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”今年的春节真热闹啊！

家家户户张灯结彩，放焰火，看春晚，帖对联，红红火火过大年，每个人的脸上洋溢着幸福的笑脸。

大年初四我们家来了很多客人，有舅舅一家，阿姨一家，还有表哥表姐都来了，好不热闹，我们家里放着很多很多好吃的东西，有水果，有干果，有饮料，应有尽有。

吃饭了，餐桌上摆满了美味佳肴，大人们边吃边聊天，慢慢品尝，他们聊过去一年的'工作和生活，还聊小孩子的学习情况，吃完饭后，大人们有的在打牌，有的在聊天，还有的在收拾房屋，而我们小孩子们则乘着大人们难得不管我们之际，尽情的，放任地嬉戏、玩耍。

啊，过年真好！

春节日记150字三年级下册篇4

今天除夕，我高兴极啦！因为马上又过年了，听爷爷说：“年”是一种凶猛的怪兽，到了除夕夜，它就会从山上下来侵害人畜。所以人类就在那一夜晚上烧旺火，放鞭炮吓走年兽，那些传统一直维持到现在，在除夕夜张灯结彩，燃放鞭炮。

吃年夜饭了，我端起酒杯真诚地祝福爷爷和奶奶还有我曾祖父和我曾祖母新年快乐。身体健康。万事如意爷爷和奶奶还有我曾祖父和我曾祖母从口袋里掏出了100元，爷爷说你又大一岁了，在新的一学期里一定好好学习不能让我失望。

我过了一个愉快的`除夕夜。

春节日记150字三年级下册篇5

噼里啪啦，过年啦！

今年的春节格外喧闹：鞭炮和烟花给节日增添了不少气氛。

三十晚，拿着烟花去放，本来还一直惊诧爸爸买了个笔筒那么大的，可到了烟花爆竹燃放聚点才傻眼了：有人没完没了地点着油桶那么大的'烟花，一直快喷到月球了，散开的烟花映红了周围的半边天……

令人感动的是，人们很自觉地轮流将自己的爆竹放到一个公共的空地上点，而不是随随便便到处放，这样使大家都比较安全，而且方便清理。

不错，喜欢这样热闹而有序的春节！

春节日记150字三年级下册篇6

一个星期六的早上，我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的小花猫和小乌龟的.住所，也是它们嬉戏玩耍的地方。

我逗着小花猫玩着玩着，这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮，好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它，不一会儿，小乌龟吃饱了，然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它，一点儿办法也没有。

我看着这情景真是太好玩了！它们也能和平相处，成为好朋友。

春节日记150字三年级下册篇7

20xx年9月10日星期五晴

张佳怡

今天是教师节，是老师们的节日。我们班共有54人，有几个人准备了礼物，但是很多都没有准备礼物，我就是没有准备的人之一。昨天因为我的作业还没写完，所以就没有准备。去年我也没给老师准备礼物，但是奶奶给我在校门口买了两朵花给老师，可是老师不要，所以我把花带回家了。我很爱我的语文和数学老师，我要天天向上，好好学习，我这个礼物老师一定会喜欢。

春节日记150字三年级下册篇8

今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。

到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？

我用老师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。

看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用老师教过我们的数学知识。

春节日记150字三年级下册篇9

一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。

透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，此时总能办好每一件事情。

春节日记150字三年级下册篇10

我是汉族的，我的这个民族传统的节日有很多，有中秋节、清明节、端午节、元宵节、春节……。其中，我最喜欢春节了。因为它有两大好处。

一、春节放假时间可长了。我有足够的时间玩了，我可以放炮，也有足够的时间写作业，更好的是不又起太早了。还可以经常去游乐场玩。晚上也有足够的时间来看自己喜欢的动画片。还经常可以看到美丽的.烟花。

二、我还可以得到好多压岁钱，每次我去给长辈拜年，就可以得到长辈给的压岁钱，把钱存起来，我可以用来零花，还可以买许多学习用品。

这就是我家乡的春节，我可喜欢过春节了。

春节日记150字三年级下册篇11

一年一度的除夕来临了，我们全家都开心地忙碌着。爷爷忙着贴对联，妈妈和奶奶忙着做年夜饭，我忙着布置餐桌。

忙活了好半天，年夜饭终于做好了。好丰盛呀！“红烧鲫鱼”、“北京烤鸭”、“水煮活鱼”、“炒鸡丁”……“山中走兽、云中燕、陆地羊牛、海底鲜”，饭桌上都有了，我们津津有味地品尝着，味道好极了！比如：鸡丁的`味道又香又脆，鲫鱼的味道又香又甜。

吃完年夜，要放鞭炮了！只见五光十色的烟花飞向天空，把天空照的如同白昼。我们也开始放了起来。

今年除夕我过得十分快乐，希望明年的除夕比今年更快乐。

2024三年级上册日记

转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的三年级上册日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024三年级上册日记篇1

今天，姥姥带我去二姨姥家拜年。二姨姥家离姥姥家很近，5分钟就可以走到。

到了家里我给大家都拜了年，二姨姥还给了我红包，说：“祝媛媛在新的一年里好好学习，天天向上！”我也连忙点头。接着，二姨姥又指者桌子说，看看那是什么，我走过去一看，桌子上有个小笼子，笼子里有一个白白的圆圆的东西，二姨姥在一边说，那是一只仓鼠。哦！仓鼠？不是老鼠！这个时候小仓鼠也站起身来了，我才把他看清楚了，它看起来小巧玲珑，浑身雪白，毛茸茸的，黑黑的圆圆的小眼睛，他的'四只腿短短的，走起路来像个圆球在动。它好像睡醒了，跑到笼子边上咯吱咯吱的啃笼子，二姨姥说他是在磨牙，它还在笼子底下转圈跑，上蹿下跳的忙个不停。我拿了些食物给他吃，它的小嘴吃得很快，吃相也很可爱又好笑。他很招人喜欢，我也想要一只！

回家后，我立即给妈妈打电话，想让妈妈给我也买一只仓鼠，可是被妈妈拒绝了，妈妈说我的年纪还小，不能养这些小动物，等我长大一些可以给我买。好吧，让我快快长大！

2024三年级上册日记篇2

一、教学指导思想

遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。

二、教学目的和要求：

1、识认字250个，写字250个。

2、掌握字的间架结构和书写规则。

3、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会

4、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。

三、教材分简析：

新人教版编部本于20xx年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

四、单元及课文内容分析

第一单元

1、本单元主题：

本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。

2、本单元重点：

（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、阿昌族”使学生感到这是一所体现民族大团结的.学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。

（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。

第二单元

1、本单元主题：

本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。

2、本单元重点：

（1）利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文，语言非常优美、生动，有些词语对于大家来说比较陌生，特别是《古诗三首》的字词比较难理解。学会用查字典、借助注释、联系上下文等多种方法理解词语，就显得非常重要。教学时，给足时间引导学生用恰当的方法理解词语。

（2）体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。

2024三年级上册日记篇3

一、指导思想

本着全面推进素质教育，推进我校班级精神文明建设的原则，新学期专门制定了班级工作计划，使我校的教育教学质量达到了一个新的水平，有助于办学特色的提高。

二、班级简介

这个班的学生有很多特殊情况。36名学生中，4名离异子女，3名住校生，1名学生活动过度，影响严重。两个父母不在家，委托给别人管理。有的父母是做生意的，几乎没有时间接送孩子。今天中午在学校吃饭的学生人数达到15人。由于年龄小，思维能力和行为能力还没有完全成熟，所以全班的学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的个别学生可以主动学习，取得进步，可以成为全班的榜样。在其他方面，基本可以遵守学校的规章制度，热爱劳动。

三、主要目标

1.编织编织要建立健康、文明、浓厚的学习氛围，让学生有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都可以以班级集体的目标为导向，朝着自我实现的`目标努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自组织和管理能力，用集体纪律约束自己，积极参与集体活动，与集体的每个成员平等交流，友好合作。在建设集体的过程中，他们要不断完善自己，形成良好的人格。

2.培养学生养成良好的学习习惯和态度。

在这一学期中，我们要以各种方式纠正学生的学习动机和态度，引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用好学习领域、班级量化规则等内容，掌握学习方法和习惯。关键是把握好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。指导这个班的学生课后阅读，组织学生多讲故事，多听故事，训练他们乖。文化背景。经常与各学科老师交流，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。成绩好，表现好的同学，要经常鼓励，不仅要肯定成绩，还要不断督促，不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

四、具体工作措施

(1)充分发挥学生的主观精神，结合学校的实际情况，通过优化团队的组建、讨论等活动，建立新的班级良好习惯章。

(2)认真注重行为规范的教育，安排有内容、有计划、有效果的早读，积累语文和成语，交替进行英语和数学。根据班级特点，实施每周班会的行为规范培训，使行为规范定期化。

(3)特别注意两分钟铃。

(4)立足学生发展，挖掘学生自我管理、自我教育的意识，找出课堂、课间、打扫、作业中的不足，进行自我评估、小组评估，做到少分、不分、甚至多分，争创优秀班级群体。

(5)针对这个班的学生有更多特殊情况的现象，应该更加灵活机智，更加重视和重视，努力把所有不良因素防患于未然。

2024三年级上册日记篇4

告别了紧张的学习生活，迎来了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩乐，而是饱含了3种味道：咸·辣·甜。

作业当中——咸。老师们为了不让我们玩的‘’得意忘形‘’，给我们精心准备了一些作业，好让我们劳逸结合。但是我们也能体会到老师的那也份良苦用心，毕竟辛辛苦苦学了近4个月的知识，怎能让它在寒假里被遗忘呢？所以那滋味是汗水的滋味——咸。

干家务活——辣。老妈一听说老师让孩子多帮家长做家务活，楞是让75％的.家务活丢给我干。不过，我总算深刻体会到了老妈的辛苦。这满头大汗又做饭又洗碗的——辣。

开心过年——甜。过年期间：放鞭炮、包饺子、买年货、吃团圆饭、穿新衣、看《春晚》等有趣的活动，轮番上演。让我笑在脸上，乐在心里——甜。

人生没有彩排，每一天都是现场直播。所以我应让我的每一天都过得充实快乐，不留遗憾！

2024三年级上册日记篇5

2月2日星期二天气：晴

今天是大年三十，我还以为今天会继续下雪的，结果没想到今天竟然没有在下雪了，反而连太阳也出来了，今天是开心的一天，也是忙碌的一天，从早上起来开始爸爸妈妈就开始一刻不停地忙碌了起来，只有我没有什么事，坐在一边看电视，坐在客厅里时不时的会闻到食物的香味，虽然说我现在并不饿，但是闻到这香味。

我的口水就不由自主的流了出来，还好爸爸妈妈在忙，不然让他们看到现在的我，估计会笑个不停，还会那话来逗我，这一刻我特别感谢他们是在忙碌，其实过年的时候大家家里一般都是全家总动员，可是我能帮的.忙昨天差不多都忙完了，所以今天的我是家里最闲的一个了，只要我老老实实的坐在这，不过去捣乱就行了，看到爸爸妈妈忙碌的身影，我觉得我很幸福，原来幸福就是如此简单啊！

2024三年级上册日记篇6

今天，我们三年级在东湖体育场举行“阳光体育运动会”。

早上八点左右，我们排着队伍来到体育场。刚坐下来不久，广播就叫到我的名字，通知我可以准备好参加两百米预赛。我赶紧脱掉外套，来到比赛场地，迅速地活动了一下身体，就准备比赛了。枪声一响，我就飞快地跑出去，像一支离弦的箭一样在弯道上飞奔而去。

一开始，我遥遥领先，弯道过后，三（6）班的赵子豪开始慢慢追上我，并超过了我，在还剩下五十米左右的时候，我觉得自己力不从心，有点不想跑了。这时，我想起妈妈临比赛前的嘱咐：“火火，如果你觉得自己跑不动了，也不能放弃，一定要坚持住。只有坚持，就一定能战胜自己。”我又听到场下同学们的加油声，我鼓足勇气，甩开手臂，咬牙奋力向终点冲去。最终仅以0.37秒的劣势输给了赵子豪。

这次运动会，让我深深明白：坚持就是胜利的真理！

2024三年级上册日记篇7

今天，妈妈7点多就把我送到大舅家，一到那里就看到姐姐和小弟弟不在家，我东找找，西看看的，好大的喊声给我吓一跳，原来姐姐和弟弟藏了起来。姐姐把我拉到她的'屋里，让我闭上眼睛，她送我一把花，我很高兴。然后我们在屋里唱歌、做游戏。

中午到了，大妗子告诉我们吃饺子。她把饺子馅活好了，我对大妗子说：“我来帮您包饺子吧。上次我跟妈妈学过了。”大妗子说：“好吧。”于是我拿起一块饺子皮来，学着妈妈的样子，放上一大勺馅就笨手笨脚的包了起来，包完一看，像大肚子将军。馅多了，那第二个少放一点，包完后，扁扁的，就像瘦猴子，连包几个不是胖子、就是瘦子，很不好看，大妗子还说不错，虽然没有像大妗子包的好看，但比上一次强多了，哎。想不到包饺子也有这么大的学问。随着大妗子的一声喊，我吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

我从这件事懂得了从小事做起，不要遇到一点困难就放弃。

2024三年级上册日记篇8

今天一大早，我还躺在被窝里，就听妈妈喊道：“小杨，快起床，外面下雪了。”我听到下雪了，就急忙穿上衣服，迫不及待地走到窗户边，只见外面大雪纷飞，白茫茫的一片，我的心也飞到了窗户外面。

我催促妈妈赶紧吃完饭，好让我早一点观看美丽的雪景。一出大门，我就见大雪纷纷扬扬地从天空飘落下来，有的落在房顶上，房子好像戴上了一顶银白色的帽子；有的落在树枝上，好像白色的小天使在树枝上跳舞；有的落在地面上，大地好像铺上了一层厚厚的地毯。还有几片调皮的小雪花落在了我的脸上，凉滋滋的，舒服极了。

雪越下越大，地上的雪也越来越厚，路上的行人有的推着自行车走，有的步行，人们踩在又松又软的.雪地上，发出“咯吱”“咯吱”的响声，好像在弹奏着动听而美妙的乐曲。孩子们更高兴了，他们在路上边走边玩，雪给他们带来了无穷的乐趣。

这晶莹的雪花给大地带来了无限生机，我爱着洁白的雪花。

2024三年级上册日记篇9

今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：

1、商乘除数加余数等于被除数。

2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

三年级上册的日记精品9篇

培养作文能力可以提高语言文字应用的实践能力，深入写作让我们有更丰富的想象力。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。您想读一篇好文字吗不妨看看“三年级上册的日记”，请您耐心阅读本页的每一个字！

三年级上册的日记(篇1)

20xx年9月10日星期五天气多云

今天，是教师节。也是老师最开心欢的一天。

早晨，我抱着一束天蓝色的满天星和一束白色的满天星来到学校。

我刚到教室，有一群人冲上来围着我说：“哇！真好看，是在哪买的。这时我一下子变成了班里的“明星”，当我放好书包，摆好饭盒时才想起来，花摆在那儿啊！

我想摆在课桌里，可是，根本就摆不下！哎，只好等老师来送给老师了。

过了一会儿，数学老师来了，大家都迫不及待地把贺卡送给了老师。我赶紧抱起一束天蓝色的满天星送给老师。老师一边看，一边说：“真漂亮！谢谢。

接着，我又把白色的满天星送给语文老师，语文老师看了也说很漂亮。我心里笑开了花。

最后，我们吃完午饭就怀着发现了新大陆似的心情蹦蹦跳跳地回家了。

三年级上册的日记(篇2)

有一天，妈妈晚上不加班，我和姐姐还有弟弟想出一个好办法，姐姐说：“妈妈很累，我们要让妈妈过一个难忘的一天。”

姐姐去买气球和彩带，气球买回来了，姐姐和弟弟在吹气球。

弟弟神气十足地说：“看，我吹的大不大?”我和姐姐说：“大得很。”

等气球吹完了，我就开始挂彩带。

挂彩带时我很害怕，我怕把彩带都弄坏了。

不一会儿，妈妈回来了。

我们立即说：“妈妈祝贺你工作愉快!”我们看着妈妈哭了。

我们吃好晚饭就开始让妈妈睡在床上，然后开始唱歌给妈妈听。

我们还帮妈妈削苹果、捶背、倒茶，让妈妈喝水。

不让妈妈累着，只让妈妈开心。

我和姐姐还有弟弟大声说：“妈妈这是一个难忘的一天，也是我们最快乐的一个晚上。”

这真是一件难忘的事呀!

三年级上册的日记(篇3)

吕瑞龙

今天是国庆假期第一天，想必大家都和爸爸妈妈或者哥哥姐姐制定了很多有趣的计划，比如我，今天就要去青草坡体验丰收的过程。

我们很多同学们一起跟着老师很有秩序的上了大巴车，经过了俩个小时的路程终于到达了目的地，果然和我想象中的一模一样，有金黄金黄的树叶和漫山遍野的野花！

首先，老师让我们每人拿一个铁锹开始挖红薯，可是，只见一大片绿叶子和根茎根本没有一个红薯呀，这时，老师对我们说：“红薯是地下植物，在地面上长的是红薯的根茎和叶子，负责吸收水分和太阳光，传送给地下的红薯，比如花生、萝卜果实都是长在地下。”听了老师的话后，我们开始了争先恐后地挖地瓜，我挖了好几个地瓜后，看见地瓜里面是黄色的外面的皮是紫红紫红的，看起来好诱人啊，吃起来肯定很美味，于是，我用袋子把红薯装了起来，准备回家给妈妈吃，小朋友们累得满头大汗，手里提着“战利品”心里各个都是美滋滋的。

这真是一次有趣的旅行！

三年级上册的日记(篇4)

20xx年11月15日晴

严梓璇

今天，我把妈妈给惹急了。事情非常严重。这件事情还要从一个小时前说起，妈妈在午睡，我一个人玩太无聊，便拿出了瓜子和零食吃。我一不小心把瓜子壳全都倒到地上了，妈妈听见声音，从睡梦中醒来。“严梓璇，看你干的好事！”妈妈看见满地的瓜子气得大叫。我则吓得不敢动。我想尽办法让妈妈理我，可妈妈就是不理我。

今天可真倒霉啊！下次做任何

事情都要小心点。

三年级上册的日记(篇5)

单嘉暄

20xx年9月14日星期二晴

中午放学时，我路过一家花店，看到里面有各种各样的植物，有的大，有的小。看着看着，忽然，我眼前一亮，发现了一个可爱的小植物——含羞草。我认识它！

含羞草像一个害羞的小姑娘，低着头，猫着腰。它的叶子像一片片微型芭蕉扇，每片芭蕉扇都是由许多更小的芭蕉扇组成的。我数了一下，20片小芭蕉扇对称地长在一根细细的茎上。

我轻轻地点了一下含羞草的叶子，它就像受到了惊吓一样，慢慢把叶子收拢起来。

最好玩的要数那美味的“棒棒糖”了。这个“好吃”的糖果就是那叶子中间藏着的花朵。含羞草的花是一个粉紫色的小圆球，由许多粉紫色的小细丝组成。这些小细丝的顶粘满了像巧克力碎一样的小颗粒，看得我直流口水。

其实，最神奇的就是那不起眼的小叶子。用这种叶子煮汤，还能治疗发烧、咳嗽呢！不过它有轻微的毒性，一定要在医生的指导下使用。

三年级上册的日记(篇6)

8月10日星期五晴天

今天下午，我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来，然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩，沙子小石头放在黄色的蓝子里面，篮子里有小风车，小风车是勺子形的，只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放，小风车就不停的转。转啊转我玩的很高兴！仿佛到了真的海边小沙滩！

湖南岳阳湘阴县云集寺小学三年级:张贝芸

三年级上册的日记(篇7)

温斯然

今天，早上起了床，穿好衣服照了照镜子，看见我的一颗上牙马上就要掉下来了，可是我左摇右摇也摇不下来，我想牙宝宝是不想和它的朋友分开。我从上午等到了晚上，吃饭的时候我又摇了摇，牙宝宝终于掉下来了。

我把牙给了妈妈，妈妈洗了洗扔在了院里的小房顶上，告诉我说：“下牙一掉就扔头顶，否则就会不长，真是这一样吗？”带着疑惑进入了梦乡。

三年级上册的日记(篇8)

我上三年级的时候，在行知小学上学。

在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。

我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。

这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。

我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。

我急忙在座位上找来找去，也找不到。

我说了他一句，他气走了。

原来我会相信他可是他为什么笑呢?是不是他拿了我的铅笔呢?我又在抽屉找来找去。

找到了。

从此，我们又成了一对好朋友。

这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是不对的。

三年级上册的日记(篇9)

“哇！我好紧张呀！”我们班要举行阅读比赛了。

老师叫初赛胜出的前十名同学站在讲台前参加决赛。我当然也是其中一个，我怀着激动的心情走上了讲台。老师出了第一个题目，我率先举起了手，我答对了，心里非常高兴。可是当老师出第二题的时候，我仍然沉浸在上一题的高兴当中。我还没有反应过来，别人却已经回答出来了。更可悲的是第三题、第四题、第五题我都没有反应过来，只有最后几次才对了。

最后我没有得到前三名，心里非常的伤心，我难过地哭了起来，刚好被语文老师看见了。下课了，语文老师叫我去办公室，老师对我说：“你是一名男子汉，不应该因为这一次小比赛没有得到好成绩而伤心。比赛总会有输赢，相信你下一次一定能做好的……”

老师说的话给了我很多鼓励和勇气，我决定下次一定要取得一个好成绩，不让老师失望。

三年级上册日记(篇1)

“一、二、三……”哇塞，我的心一下子提到了嗓子眼儿！我有十朵大红花了，又可以抽一次奖啦！

下午课间，讲台桌前排起了长队。啊，那么多人都可以抽奖啦，我急得东看看，西看看，还时不时挠挠大腿。班上霎时鸦雀无声，全班同学都停止了呼吸，瞪大了眼睛盯着抽奖箱。

轮到蔡涛骏了，只见他下面一排的牙齿紧咬着上唇，右手在空中颤抖着伸进了抽奖箱，在里面胡乱摸了一通，才慢慢拿起一张纸条，用食指轻轻地翻开来一看——只见他的脸顿时像极了一个八十岁的老头儿，眉毛挤在一堆儿。“抽到啥啦，抽到啥啦？”全班同学蜂拥而上，都想看个究竟。眼尖的林奕霏向蔡涛骏抛了个千里眼，随之带头大喊起来：“背第二课，背第二课，背—第—二—课！”紧接着是一片哄堂大笑，其中笑得最厉害就要属下一个轮到抽奖的张华烯了。他双手捂着嘴，脸涨得通红，就差躺在地上打滚了！在他的大笑声中，他把手伸进抽奖箱，挑出一张签，打开一看，他的笑声嘎然而止——背十个成语！这回轮到老蔡笑了，他拍着张华烯的肩膀，笑道：“兄弟，有难同当了吧！”

正当还在捧腹大笑时，吴卓亦突然一蹦三尺高：“免写一样作业！”我眼前一亮，用羡慕的眼神望了过去。还没等我回过神儿来，“我也免写作业！”潘尊宝胖乎乎的小脸上出现了两个明显的`酒窝。我的心情一落千丈，两个仅有的免作业大奖与我擦肩而过。

终于轮到我了，我用手在抽奖箱里随便拾了一张，打开一看——一块巧克力！虽然有点儿小失望，但相对比起上周的“每节课件检查卫生”已经很不错了哟！

我正愁今晚的日记没啥可写的呢，这回我可是“诗”性大发了。

三年级上册日记(篇2)

傍晚，妈妈说：“我教你煮饭好不好？”我一听高兴地连连点头。

首先，我学着妈妈的样子拿来一个盆子，量几杯米倒进去。然后到洗手池里反复清洗二到四次，洗净后我小心翼翼地把米倒进电饭锅里。我尝试倒入一些水，感觉水少了，又加了一些。加了之后又感觉多了，到底要加多少水啊！这时，妈妈看出了我的烦恼。妈妈告诉我，水要比米高一厘米，我就按照妈妈的说法去做。最后，插上电源按下煮饭模式，这样就好了。

我每隔五分钟去看一次，大约等了二十分钟，米饭就好了。我的心情既开心又激动，当我打开锅盖的时候，一阵阵香味扑鼻而来，白白的米饭像一粒粒珍珠闪闪发光，让人看了非常有食欲。

我很开心，感觉自己长大了。因为我学会了煮饭，其实煮饭并不难，只要你有信心就能成功。以后我要学做更多的事情，帮妈妈分担家务。

三年级上册日记(篇3)

张皓玚

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我们的李老师便来到教室告诉我们：“从今天开始，电脑课就正式开始上了！”我们情不自禁地鼓起掌来，高兴得一蹦三尺高！

于是电脑老师带着我们来到电脑教室，首先老师让我们打开电脑，并给我们讲了电脑的由来，然后给我们讲如何操作电脑，最后让我们自己练习。

练习期间，有的同学不会擦他们画下的，有的同学不会放大图示，还有的同学不会把调色……都向我请教，于是我就当起了他们的“小老师”，心中的自豪感油然而生。

真是一节快乐又充实的电脑课啊！

三年级上册日记(篇4)

吕瑞龙

今天是国庆假期第一天，想必大家都和爸爸妈妈或者哥哥姐姐制定了很多有趣的计划，比如我，今天就要去青草坡体验丰收的过程。

这真是一次有趣的旅行！

三年级上册日记(篇5)

今天，是我最高兴的一天，因为爸爸妈妈要带着我去上海玩，那里有我期盼已久的童话梦幻王国——迪士尼。

去迪士尼玩是我的一个梦想。当我们来到迪士尼时，就看到了一个又高又大的神秘大城堡；我们还看到了可爱的米奇和米妮；还有美丽的白雪公主和善良的灰姑娘……我们逛呀逛呀，各种新奇好玩的东西，让我的眼睛都看不过来了。

我们还吃了米奇套餐，它好像城堡里的公主吃的`饭，非常精致美味。吃完饭，我就感觉自己变成了一位小公主。

我最喜欢的是绚丽多彩的烟花。到了晚上，五彩缤纷的烟花照亮了夜空，一会儿变出美丽的菊花，一会变出满天流星雨……观众们都看呆了，不时发出赞叹声。

看完烟花，就下起了蒙蒙细雨。晚上，我们回到家，我躺在床上，久久回味着这美好的一天，真希望能够再去一次。

三年级上册日记(篇6)

“哇！我好紧张呀！”我们班要举行阅读比赛了。

老师说的话给了我很多鼓励和勇气，我决定下次一定要取得一个好成绩，不让老师失望。

元旦日记三年级上册

一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的2025年三年级上册元旦日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

元旦日记三年级上册篇1

今天是20XX年最后的一天，我们全校师生欢聚一堂，举办了欢庆元旦联欢会。特别是我们三（1）班的同学们，都自带了气球和彩带，用来打扮我们的`教室。

联欢会开始了，教室里同学们都围坐在一起，中间是舞台。我们每个人都表演了自己精心准备的节目，并且表演的节目都非常精彩，有唱歌的、有跳舞的、有变魔术的、有讲故事的、有说笑话的、还有猜谜语的，场面非常热闹。

时间过得很快，联欢会要结束了，老师对我们说：“希望下次元旦的时候大家表演的节目更加精彩夺目。”

元旦日记三年级上册篇2

随着一曲优雅的《英华畅想曲》，我们的元旦联欢晚会开始了！

在这场元旦晚会，我最喜欢我们班的节目——《雀之梦》。虽然，演员们的服装是去年的《绿叶琵琶》剩下的，但是经过装饰以后，仍然显得特别好看。裙子上贴着几个“眼睛”。这个节目开始了，“孔雀们”进场了，我们热烈的鼓掌，把手都鼓的红了，特别疼。

节目开始了，演员们做着优雅的动作，我们津津有味地看着，眼都不眨一下。最后，演员们给了我们一个惊喜，他们竟然孔雀开屏了！“我们班的节目可真好看！”“对呀！”“不愧是我们班的节目！”同学们七嘴八舌的议论了起来。

除了我们班的节目，我还特别喜欢《辣妞妞》这个节目。随着一声笑，有两个个演员在拿着一盆子辣椒在抢呢！不愧是辣妞妞，这么喜欢吃辣椒！紧接着，辣妞妞们都来了！不知是谁起了个头，我们都热烈的鼓掌。辣妞妞们的头型很搞笑，小辫子倒竖起来，拴着一撮假辣椒。很快就能把我们逗笑。很快，《辣妞妞》演完了，我们又给他们给予热烈的掌声。

昨天晚上的元旦联欢晚会很精彩。要是时间能倒流的话，我还真想再看一场元旦联欢会呀！

元旦日记三年级上册篇3

圣诞节才刚刚过去，元旦也即将来临。

上星期的时候，我们老师说，星期二举办庆祝元旦联欢会。消息一出来，同学们十分高兴，我的内心也很激动，也很激动，也很期待元旦的到来，这是我上小学已经第二次参加元旦活动啦。

我要为元旦做的准备。吃完晚饭，妈妈带我去小区门口超市买了我爱吃的零食、水果。我想把这些零食带到学校和同学们分享，他们一定很开心。他们也会让我分享他们带的零食的。

悄悄地告诉你们，在联欢会上我还要表演我的拿手绝技：“侧手后跟翻”，我想一定会得到大家的掌声。

元旦，快点来吧，我的元旦一定会过得非常开心！

元旦日记三年级上册篇4

元旦到了，我们休息4天，我用3天写玩了作业。元旦那天发生了许多有趣的事。

早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀。我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢。我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险；他们勇敢的精神值得我们学习。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。

下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒。我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶。我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。

晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了。一上qq就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了qq邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心。他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了。

元旦日记三年级上册篇5

过新年过年了，我给大家拜年了。我是在赖村过的年，在过年的前一天家里买了很多东西全都是送人的，买完了我们就在整理衣服因为明天要回老家过年，过了几分钟终于把衣服整理好了，我和爸爸妈妈去吃饭了，吃完了就去买爆竹，买完了我们就去睡了。到了第二天我们早早地起了床到楼下去搬东西，我拿的是自己的.衣服搬完了就上路了，我在路上我看到了很多东西，过了一个小时终于到了我的老家，第一看到的就是奶奶然后又去了哥哥家，我就拿出了玩的和哥哥一起去玩，哥哥对我说：“我带你去一个地方，那里很好玩。”我和哥哥边走边玩到了那个地方，我一看这个地方这么美丽像一个世外桃源，地上全都是美丽的花朵，旁边都是茂盛的树。我和哥哥一直在那里玩，我还看见了梨花树很美丽。玩到了中午我和哥哥就回去了吃饭了，吃完了我就和我的哥哥、弟弟一起玩，也是去我哥哥带我去玩的地方玩，我弟弟也是很惊呀。我们一直玩，我爸妈都说我要在这住，我很高兴可以和他们一起玩。到了晚上我们就去放烟花。在过的期间我祝你们新年快了！

元旦日记三年级上册篇6

精彩，精彩!”我的心情无法控制。太开心。

今天是七个班在一起搞元旦庆但同时也是一场竞技赛，每个人代表着班级的荣誉而战，个个都拿出自己的真本领。

一个四年级的小女孩跳了一个拉丁舞，那动作做得都很到位。一个个节目演完了，你看接下来是一个小品——回家，那个人酒喝多了，他把自己的钱包拿了出来，把身份证拿了出来，钱包一扔说钱包是谁的，另外来的人说是他的，绕了一大圈子才知道那是他自己的。那一个人要回家，父亲得了糖尿病，那个人说这点病算什么，有植物人······他一说我的`脑浆都笑出来了。这家伙肯定的一等奖。

时间过得可真快啊!转眼就到得了最后一个节目。扁鹊见蔡桓公，也很搞笑啊!第二幕，我欠你电话费，水费，电费啊!让我哈哈大笑，如果让我去演的话我肯定笑场。我坚持不住的。

今天的联欢会，在一场欢声笑语中结束了。

元旦日记三年级上册篇7

时光匆匆，转眼又是一年一度的元旦节。在这一天，我们送走了过去，迎接了新的一年的到来。所以为了庆祝我们的元旦佳节，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。

到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐。屋顶还挂满了彩色的丝带……

叮当叮当。元旦的“钟声”敲响了。我们的班主任付老师走了进来，要开始表演节目了。我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳。第一个节目是我和候树一来表演拉丁舞，我们沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功。我满脸写着自信回到了座位上。

我还欣赏了许多节目，王小萌讲的笑话，候树一的魔术，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩极了。

这就是我的快乐的元旦节，我觉得今年的元旦节过的真有意义，真开心，希望来年的元旦我还可以过的这么开心。

元旦日记三年级上册篇8

过两天就是元旦了，29下午我们班举办了元旦联欢会。

由于是元旦会所以同学们可以穿自己喜欢的衣服，还可以带自己喜欢吃的零食，边吃边看节目。我们班编排了好多节目，有唱歌的、跳舞的、朗诵的……而我是把自己喜欢的魔方拿来展示。

上课了，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见贾老师走进了教室的门说：“李老师一会儿到，所以元旦联欢会我先来和大家一起过，我宣布元旦联欢会正式开始了！”

陈思宇和张明一担任节目主持人，第一个节目是几个同学合唱，然后是高雨荨表演舞蹈。……轮到我的时候我把魔方拿出来，老师让同学们打乱，我来复原，在成功的那一刻听到同学们的掌声我的'心里美滋滋的。

同学们都很尽兴，因为这是一年当中唯一一次放松的时刻。当李老师宣布联欢会结束的时候，我真的好舍不得这个开心的时刻。

三年级上册日记

三年级上册日记 篇1

三年级上册日记 篇2

三年级上册日记 篇3

三年级上册日记 篇4

三年级上册日记 篇5

三年级上册日记 篇6

三年级上册日记 篇7

三年级上册日记 篇8

三年级上册日记 篇9

三年级上册日记 篇10

三年级上册日记 篇11