课间活动作文

课间活动作文。

通过巧妙运用语法和词汇，我们可以使作文更具准确性和更深刻的表达思想和感情。写作不仅可以帮助我们更敏锐地理解周围的社会文化和人际关系，还可以提升我们的表达能力。这绝对是一个不容错过的绝佳机会，相信我，您一定会受益匪浅！

课间活动作文 篇1

今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和同学们在一起做游戏了。

就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到学校。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待老师的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃……”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向操场。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察

我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。

第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。

而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。

课间活动作文 篇2

：作者用风趣诙谐的语言描述了一场使人忍俊不禁的课间风波，细节描写生动形象，下面我们一起看看这篇《课间风波》。

“叮铃铃”上课铃，如泉水叮咚般响起，原本如集市般热闹的教室，瞬间安静了下来，同学们赶快回到了自己的座位上坐好，等待老师的到来，突然，小陈推门而入，慌张的叫道:“不好了!我的钱掉进厕所里去了!”这下，原本安静下来都教室又沸腾了起来。

班长关切地问道:“你怎么这么不小心呀?你是怎么把钱掉进去的?”小陈愁眉苦脸地回答说:“我本来在上厕所，可是谁知道钱从口袋里滑出来了。”

“你怎么不下手把钱捞上来呢?”调皮的小王嬉皮笑脸的说:听到这句话，教室里都笑了起来。“没事，丢了就丢了呗，又不是你掉厕所里去了。”淘气的小王说道。“没了钱，中午我吃什么呀?”小陈伤心的说:“哈哈哈……真是活该，谁让你这么不小心的。这回可长记性了吧!看你下次还掉不掉钱。”话音刚落，教室里又响起了“哈哈……”的笑声。

小陈都要难过的哭了，这时，平时很幽默的小赵突然站了起来说道:“其实你不必伤心，你应该高兴才对。”所有人都将不解的目光投向了小赵。只见小赵不紧不慢说道:“你想呀，你把钱种进了这么肥沃的地方，将来一定是很有钱的人，”你一定是大富翁呀!听到这一句话，小陈也大笑起来。

这一有趣的课间风波，就在这欢声笑语中结束了。

公众号：莱芜金笔

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课间活动作文 篇3

在我的脑海中，有一个场景最让我难忘，那就是课间十分钟。

上完了四十分钟的课后，“叮……”下课了，老师一走出教室，“哦……”教室里像炸开锅一样，沸腾起来了。有的同学大声唱起歌来，有的在一起讨论下象棋的规则，还有的在追逐打闹，弄得楼板“咕咚咕咚”的。

操场上，更是热闹无比，一年级的小男孩们一个牵一个在开“火车”他们的“火车”在女同学队伍中冲来冲去，真是快活！操场上还有十几个大哥哥在打斗，像十多头牛在争夺地盘，有些大姐姐在跳橡皮筋，还有些学生在玩过时了的“过家家”游戏；校园角落里有同学踢毽子；还有的在打篮球，瞧，又投了一个三分球！连主席台上的空地盘也没有空闲下来，上面挤满了玩耍的同学。只有高年级的同学嫌麻烦，不愿意下楼玩，就在楼道里追逐打闹。

这课间十分钟可真热闹有趣啊！

课间活动作文 篇4

“叮铃铃”下课了，随着一阵欢快的旋律，各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上，原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。大家欢呼着，雀跃着，追逐嬉戏着，因为一天中最欢乐的时刻来到了：大课间活动开始了！

在教师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上，伴着体育教师一声哨响，同学们纷纷掏出跳绳，开始了我们今日的跳绳比赛。同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着，短暂的一分钟过去了，“停”！教师一声令下，同学们见状只好停了下来，每个人都兴奋的涌向体育教师报告自我的成绩。单人跳绳比赛结束了，进入到跳长绳比赛。同学们都自觉的在绳的左右排成两队，负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子，嘴里大声地喊道：“一，二，三，跳！”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。大家就这样轮流的跳着，时间不知不觉的`过去了，宝贵的课间十分钟就要结束了。上课铃声响了，同学们意犹未尽的，还沉浸在刚才的欢乐中，吱吱喳喳地闹着笑着，三五成群的朝教室走去·······

大课间活动为同学们的课余生活增添了色彩，带来了欢乐，真期望学校多多举办这样的活动，让我们的课余生活更加的丰富多彩，给我们的童年留下更多完美的回忆！

课间活动作文 篇5

下课了，操场上顿时传来一片欢笑声。

操场的东边，有几名男同学正在踢足球，他们时而来个高球，时而来个低球，足球在他们脚下飞来转去，就像有了魔力一般！南边的篱笆旁，有两名女同学正在拿着风车玩，一个小女孩在前面跑着，边跑边回头冲着后面拿风车的小女孩笑，快乐写在她们的脸上。

西边的一棵大树下，有同学在玩滑梯，有名同学站着不敢滑，在同学们的鼓励下，他大着胆子滑下去，真有意思！北边的操场上，有同学正在进行乒乓球比赛，他们打得可真激烈呀！

操场中央，同学们做着各种各样的活动，有的跳绳，有的踢毽，还有玩皮筋的，他们玩得真热闹！同学们的课间活动可真丰富多彩啊！

课间活动作文 篇6

走完“太空漫步”，老师就让我们男生一组，男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。

今天玩得可真开心，如果不上课，我真想继续玩！

课间活动作文 篇7

您知道我在课余时间爱做什么吗？我爱游泳，爱下围棋，爱弹钢琴……但我最爱和同学们一起玩耍。

每当下课的铃声响起的时候，安静的课室变得沸腾起来，同学们三五成群地玩开了。我和同学们有时候玩“三个字”游戏，有时候玩捉迷藏游戏，有时候还玩打枪游戏呢！

“三个字”的游戏是这样玩的：首先，大家通过玩“石头剪刀布”来定输赢。接着，输家去抓赢家。赢家必须说出随意的三个字，如“兵兵兵”，才能当此三字作防护罩避免被抓。最后，只有在同伴的触碰下，赢家才能解除防护罩自由活动。

我最喜欢玩的是打枪游戏。我经常和何云浩还有梁晋轩玩。大枪游戏是这样玩的：首先，游戏者四处散开躲藏起来。接着，游戏者互相寻找攻击目标，发现目标立即开枪。最后，谁先打中对手，就算谁赢。如果我打中梁晋轩，就算我赢。我是玩这个游戏的“常胜将军”哩！

您看，我在学校的课间活动是不是很开心呢？您知道我爱和同学们一起玩的原因吗？我告诉您理由吧：独乐乐，不如众乐乐。

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课间活动作文 篇8

“哦,课间活动喽！”同学们欢呼着，他们有的跳长绳、有的踢毽子、还有的打乒乓球。“对了，打乒乓球去喽！”薛嘉伟兴奋地说。

“我也来参加。”谈嘉诚说道，“我肯定让你们输得心服口服。”

薛嘉伟和谈嘉诚做好了充分的准备。“加油啊，加油啊！”观众们呼喊着，整整四个回合，他们打得不分胜负。最后一球是薛嘉伟发球，他最厉害的一球叫迷惑球。他的姿势向着左边，其实打起来是往右边打的。最终，他获得胜利了。

让我们把目光转向踢毽子那边吧。唐杰是我们班上最厉害的一个，他最多能连着踢二百多个，真是让我们佩服不已。这一次，他又来参加我们举办的踢毽子大赛了。他和邹嘉晟PK,结果是唐杰踢了一百零一个，邹嘉晟踢了六十四个，不愧是踢毽之王。

哇，跳长绳那里更热闹。他们一个接着一个，果然是传说中的疾如风。

铃声响了，同学们从热闹的操场跑回了安静的教室。

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课间活动日记【篇1】

课间下棋是我最大的快乐。

今天，xx带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，xx赢了。他先翻了一个棋子，是将！我赶紧翻了旁边的一个，xx一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，xx运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇！是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。xx的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。xx也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个xx的炮。xx毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。

到最后，xx还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。

大家紧张万分。xx想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。xx就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。

课间活动日记【篇2】

今天下午是“阳光大课间”活动，老师让我们每人准备一根跳绳。下午一下课，我们就拿着跳绳去到了操场上。我们先练习了一会儿后，老师就让我们分成男生一组，女生一组来跳。我一分钟只 跳

了28下，我们班还有一分钟跳140多下的呢。接着老师又带领着同学们玩儿起了跳大绳，有的同学跳过了，有的没有跳过，我没有跳大绳，就站在一边为他们鼓掌助威。

这次课间活动，我觉得很开心，也锻炼了身体，我回家以后要把跳绳练好。老师还让我们准备一个毽子，下周要用，期待下次的“阳光大课间”活动！

课间活动日记【篇3】

虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。

下课铃声“零、零、零……”响起，同学们像离弦的箭一样，飞了出去，操场上有的人玩跳绳，有的人玩乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏中一位同学当老鹰，一位同学当鸡妈妈，我和同学三人一起当小鸡，老鹰想抓住后面的小鸡，可是鸡妈妈东躲西藏，老鹰累得气喘吁吁，突然它想了一个办法，它坐在地上，小鸡说：“胆小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鹰看到一只心不在焉的小鸡，老鹰猛地站起来，抓到后面的一只小鸡。老鹰心满意足地走了。那边还有的人玩跳绳，一位小同学跳了，“一、二、三、四……”我们数他跳了多少，数完了，他跳了51下，然后一位小同学又跳了，他跳了70下，这位同学获胜了，另一位同学也替她高兴，我们都来祝贺那位同学。

游戏结束，上课铃声响了，我们都恋恋不舍地回到了教室。

课间活动日记【篇4】

首先大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。

下课的铃声响了，同学们陆续走出教室来到操场上做自己喜欢的游戏。可是课间只有十分钟的时间，大家决定用这短暂的十分钟去做丢手绢的游戏。

首先大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在于佳琳的后面，飞快地跑起来。于佳琳立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为于佳琳喝彩，小朋友开心极了

“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们立刻回到教室上课。

课间活动日记【篇5】

新的学期开始了，我换了一所心的学校，我认识了新的同学，新的老师，也增添许多新的课目，其中有一个课目，是我最喜欢的课目，它就是大课间，我听老师说，广播体操以后就是大课间，大课间内容是自由活动—————跑步、跳绳、打球等各种各样的活动，我好开心，优良大课间，也给我们增添了快乐。

新的一天开始了，我盼呀盘盼呀终于到了大课间，也是我们快乐的时刻到了，我们排着整齐的队伍，到了操场，我们班的班主任杨老师把我们带到了后操场，老师说：今天，我们的课间是跑步，开始了跑步，我们就跑了起来，跑了一圈，又一圈，我们的队伍，依然是那么的整齐划一，这说明，我们的同学之间配合的多么默契，我们跑的`满头大汗，这时老师说：你们都累了吧！去那边的草坪上休息一下，然后，同学们纷纷来到了草坪上，我躺在草地上，真舒服呀，读后感！

今天，我虽然跑的很辛苦，但是我很开心。 啊！我爱大课间。

课间活动日记【篇6】

“我们学校的大课间活动要参加市评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……

啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！

我们知道，我们学校大课间评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！

伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！

我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。

课间活动日记【篇7】

“丁零零……”数学课结束了，课间活动开始了。同学们像刚被放出来的笼子里的小鸟一样，争先恐后地奔出教室，飞向操场！我和小伙伴们都明白，这课间十分钟是多么宝贵啊！我们跳皮筋、玩飞机格，有时还会和男生一起踢足球、打篮球，玩得不亦乐乎。

最有意思的活动，当属我们自导自演的情景剧，招牌戏目是《还珠格格》。每回我都要演小燕子，因为我最爱她的天真烂漫、活泼可爱。剩下的其他角色，我会“对号入座”，按照她们的形象逐一分配。“鬼抓人”的游戏也很受欢迎。我们石头剪刀布，决定谁当“鬼”，这个“殊荣”总落到我的头上，可我不介意，因为我跑得快，总能很快地抓到“猎物”。

课间活动日记【篇8】

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，

高二年级课间活动日记600字

我们学校每天下午都要举行大课间活动，每当这个时候，我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。

每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的喜洋洋与灰太狼的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下，我把滑板放在地上，左脚踩在板上，划动三下，紧随着就把右脚抬了上来，双脚有力的扭动起来。我、冰冰，淇淇还有杨颖等同学手拉着手，双脚仿佛踩着云似的，像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!

滑到了操场，我们迅速把滑板放在草坪边上，然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操，到最后音乐结束的时候，我们几个同学以流星般速度飞往滑板处，排好整齐的队伍踩着滑板，滑板队伍就像龙一般的抖动起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下，开往内操场。

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，但是我的脚有点支撑不住了，不知是谁忽然碰了一下我，结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来，我看他们这么能干，我的心里不由地想有点落队，只好到别的地方训练去了。

这时，我跟其他同学们一边滑板一边跳舞，有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候，麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。

玩滑板的人很多，当然玩的姿势也不一样：有的双脚吃力的扭动着，屁股翘的老高老高的，双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着，我就有点像这种类型的样子!

我喜欢大课间，更喜欢玩滑板，因为它既有趣又好玩，既能锻炼身体又能锻炼意志。

课间活动日记【篇9】

“铃――铃――铃”，下课了，我们飞快地走出教室，去参加自己最喜欢的活动，这个时候，操场上顿时沸腾起来。

在宽阔漂亮的塑胶操场上，同学们仨一群俩一伙地玩起了自己最喜爱的游戏，有的玩跳大绳、丢沙包、老鹰抓小鸡，还有的玩警察抓小偷……

其中，我最喜欢的活动是老鹰抓小鸡。老鹰跑来跑去，盘算着怎样才能抓到小鸡，突然老鹰猛地一转身扑向小鸡，鸡妈妈连忙张开翅膀，用整个身体挡住老鹰的去路。老鹰扑向哪里，鸡妈妈就挡到哪里，小鸡一个个跟在后面。老鹰几次从两旁扑去都没成功，(忽然)一下子从鸡妈妈的手底下钻了过去，小鸡一看，大事不好，向四周跑开，其中有一只小鸡跑慢了一步，被抓住了。

同学们蹦呀跳呀，玩得开心极了。

课间活动日记【篇10】

每天早晨，做完广播操后，我们就开始大课间活动了。同学们有的跳短绳，有的踢毽子，有的跳牛皮筋，还有的打乒乓球，热闹极了！

瞧，今天我们活动的项目是踢毽子。一开始我踢不好，大家都笑我。看着大家踢着，心里好羡慕。于是，我就学着大家的样子踢。先把毽子往空中一抛，然后再用脚对准毽子，把它踢到空中，等到毽子再掉下来时，再用力把它踢上去。“啪、啪、啪、啪”我连续踢了４个，大家都夸我：“哇，你真厉害，这么快就学会了！”有几个男生说：“有什么稀罕，敢和我比一比吗？”“好呀，这注意不错！”我爽快地答应了。

比赛开始了。“啪、啪、啪……”我连续踢了6个，而那位男生呢，他只踢了3个。我高兴得跳了起来，欢呼着：“我赢啦！我赢啦！”

啊，大课间活动真是太有趣了！

课间活动日记【篇11】

我们学校星期二到星期五有大课间活动，星期一是国旗下讲话。

我们学校大课间活动的时间是上午九点半左右，正好是上午第一节课下课。只要上完第一节课，不管铃声响不响，我们都要快，静，齐地出来排队。

我是到器材室里拿器材的。到了器材室里，各种各样的器材出现在我的眼前：有乒乓球拍和乒乓球，有呼啦圈，有梅花桩，有长绳和短绳，有滚铁箍。我拿了硅铁箍到操场上去。

他们抢了铁箍就玩，个个是样式精通，滚来滚去，一边几个人滚到另一边的几个人，真像蚂蚁有了食物就搬到家里去，再从家里出发找食物，找到了又回去滚铁箍虽然很难，但只要让别人叫一下，你就恍然大悟了。

伴随音乐铃声结束，我们才快，静，齐地排好队伍，依依不舍的回到教室里去了。

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课间活动日记【篇12】

我们每天上完第一节课，就有大课间活动，大课间活动我们可以无所顾忌地说话、大笑

第一节课结束了，我们立马到走廊里去排队，老师带领我们走下楼，到我们做操的地方。我们先排好队，然后跟着广播里说的做，等我们做完操，高倪星就把呼啦圈分发给了我们第一排的人。

开始玩了，因为我不怎么会转呼啦圈，所以没转几下，就掉到地上去了，我的后面是孙建，孙建跟我一样，不对，应该是比我还弱，只有转1圈，2秒钟，孙建转完了，就轮到了程宇锋，程宇锋比我和孙建好多了，他转呀转，我终于忍不了了，就去使了坏，用脚在他后面踢一下呼啦圈，然后快速回位，到尚雨菲了，尚雨菲就更慢了，终于老天开眼她失误了。就这样反反复复的玩，我也渐渐熟练起来了。

很快活动结束了，我们开始做放松操了，不过我们还是嘻嘻哈哈地说个不停，我们还是陶醉在刚才的活动之中无法自拔。在回教室的途中，我们就安静了好多，可是我们的嘴还是不休息，一直说到教室。

大课间活动的时间就是如此的短暂，我们只能体验短短40分钟的自由。

课间趣事作文

以下内容为幼儿教师教育网小编整理的“课间趣事作文”，以下是我个人总结和归纳的建议希望对你有所帮助。在作文里我们留下了成长和坚持的印记，写作为我们开启一个寻找生命答案的渠道。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累。

课间趣事作文【篇1】

这是一年级发生的一件事。

有一次课间，我们班同学有的人在玩“石头剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戏，还有的同学在认真地看书。我们班的张博昊和闫柯廷一前一后并排站着，后面的闫柯廷拉着前面张博昊的手往前走。突然闫柯廷盐柯停了下来。前面的张博昊就被不小心闫柯廷碰倒了。“哈哈哈哈……”不仅仅只有我一个人笑，全班的其他同学看见了，也都哈哈大笑起来。看着他们害羞的表情，我猜他们心里一定是在想，以后再也不玩这个游戏了，于是他们立刻爬起来，想出一个新的游戏玩了起来。他们，仿照“鬼抓人”的游戏，创造了一个“幽灵”和“人”对战的游戏。刚开始只有他们两个在玩，后来参与这个游戏的人越来越多，后来我也跟着玩了起来。因为这个游戏我们三个就成为了非常要好的朋友。再后来我们班的李浩轩也跟着我们一起玩儿了。我和李浩轩是“人”的角色，张博昊和闫柯廷是“幽灵”的角色。第一次玩，“人”赢了，第二次“幽灵”赢了。后来这个游戏我们玩腻了，就把它改成了“枪战”游戏，我还是和李浩轩一队，张博皓也还是和闫柯廷一队。刚开始，对方总是神出鬼没，连续好几次都把我们打败了。哈哈，看来他们玩这个游戏很有技巧呀！

我们四个人经常在一起玩游戏，我们也因为游戏收获了我们的友谊。

课间趣事作文【篇2】

“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课时铃声响了，零度的课堂一下子升到了三十六度。教室外的走廊被同学们挤得水泄不通，哪里还玩的起来呢？不过我们班还好，有一个大平台在教室外，玩起来可就轻松多了。

下课的时候，同学们玩的游戏可多了，有激烈的陀螺战；有玩不腻的跳皮筋……当然了，我也有自己玩的游戏“龟兔赛跑”。

龟兔赛跑这个游戏适合在一块空地上玩，最多是四个人在一起玩。游戏开始前，不仅要找空地，也要设个终点线，如到栏杆旁、大树旁、灯旁等建筑物旁。游戏开始时四个人开始猜拳，石头赢了走十步；剪刀赢了走两步；布子赢了走五步，谁先到终点谁就赢了。

怎么样？这个游戏好玩吧，下课也试试看

课间趣事作文【篇3】

校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多，在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。

记得在一次课间里，老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛，然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台，他在黑板上左摸摸右摸摸，费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后，讲台下的同学都捧腹大笑起来，有的都流出了眼泪。

赵劲沣感到不对劲，忙把红领巾拿下来，仔细一看，原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟，老师又让陆城之去画，陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸，但画到一半的时候有擦了，这次本来是对的。他又选了一个位置，画了画好了，这时同学都笑弯了腰！

陆城之摘下红领巾一看，原来他把嘴巴画到头上去了。

上课铃响了，游戏结束了，虽然只有短短的10分钟，但是我们依然沉默在快乐中！

课间趣事作文【篇4】

铃、铃、铃。下课的铃声终于敲响了，我马上从昏昏欲睡中进入亢奋状态，我和伙伴们早就商量好了，今天下午的三个课间，我们都来玩cs游戏。（一种大型枪械网络游戏）我们分别用自己的文具造成一把枪，把人员分成两队，来攻打对方。

我用六个书皮管插入铅笔带中，这样一把威力无比的枪就问世了，我给它起名叫超级牛x核弹枪，怎么样，光听名字就很牛吧？嬉嘻，一旦开起火来，别人还没等开枪，估计身上就得多出六个洞眼。伙计们，等着吧。我边想边做出了冲出座位的准备。下课。老师一声令下，话音未落，我已经冲出教室了。等伙伴们都跑出来后，我们开始分班了，咦？我怎么和孙奥东、赵梯棚、刘凯华一班？算了，和谁都一样，我们可都是高手啊。

我们班进行了分工，由于刘凯华是双管冲锋枪，威力大，于是我们决定让他看守堡垒也就是教师，他马上进入了角色，端起冲锋枪，在城堡门口巡逻起来。我们有经过商议，制定了作战方案，由我和老赵从正面包抄，其他人从另外几个方面向敌人进攻。可是，当我走了一半，还没靠近敌人的城堡时，我的对讲机发出了sos信号，原来，看守城堡的刘凯华被抓了，糟糕，我的赶紧回去救援，我退了回去。等我到了城堡，发现敌军只有一个王小豪，正坐在凳子上喝水，而刘凯华被捆在椅子上。我说时迟，那时快，飞起一脚破门而入，飞快的给了王小豪一梭子，，趁他倒地的时候，我救出了刘凯华。就这样，刚才还洋洋得意的王小豪，成了我们的俘虏。正当我们沉浸在胜利的喜悦中时，外面传来了欢呼声，我跑到外面一看，原来我们已经捉获了敌军的首领张鹏飞。耶！大获全胜！我和战友们欢呼起来。

正在这时，上课铃响了。我们只好终止了这场游戏向教师走去。我不情愿地放慢了脚步，唉又要沉睡千年了。

课间趣事作文【篇5】

今天是星期四，我们有一节音乐课，同学们纷纷把竖笛带了过来。

第一节语文课下课后，我刚要下位。突然，一颗圆圆的小纸团打在我头上。“哎呀，好疼呀！”我尖叫了一声。再抬头一看，原来是班里的“调皮大王”把竖笛当成大炮在吹呢！看着他那挑衅的眼神，我也毫不示弱的拿起竖笛，在里面装5颗子弹，准备来个5连发。我把竖笛“大炮”对准他，呼的一声，5颗子弹一起发射，打在他身上。不好，“调皮大王”发现我了，在竖笛里面装10发子弹瞄准我。看着他的动作我心想：哼，就你这水平想打败我，没门。我往旁边一闪，子弹全都打在地上。我迅速弯腰把地上的子弹捡起来，装进竖笛孔里，呼的一声10发子弹排成一条线飞向他，“调皮大王”没来得及闪，就被我打倒了。

上课铃打响了，我快速收起竖笛回到座位上课了，但心里还不住的想着竖笛“大炮”。

课间趣事作文【篇6】

上午第二节课后，是做课间操的时间。同学们像潮水般涌到了操场上，并排了好了整齐的方队，迎接每日一次的课间操。

跳完操后，同学们三三两两的聚在一起，玩自己喜欢的游戏。我和卓继硕正在玩着，一转身发现老师正在给同学们照相，我也被吸引了过去。我看到同学在镜头前做着鬼脸，表情丰富极了。只见管永豪用两手的食指把下眼皮往下拉，眼睛红红的血丝看的清清楚楚，拇指往上提嘴角，嘴里还含着学生奶的吸管，样子很可笑。管宇桐和管永豪的动作相似，不过他的舌头伸了出来，眼睛向上翻着，露出了白眼珠，加上他胖胖的脸庞，和肉乎乎的手，显得更加的可笑。郗心诺用食指把眼角往下拉，撅起嘴，腮帮子鼓鼓的，像充了气的皮球一样，看起来很像卡通形象流氓兔。

同学们做着自己认为搞笑的动作，旁边观看的同学也被逗得哈哈大笑，眼睛眯成了一条缝。正当我们玩的起劲儿的时候，上课铃打响了，我们只好陆陆续续的返回了教室。

这次课间活动真好笑呀，我喜欢我的老师和同学们，现在，快俩月不见了，我都想他们了。

课间活动日记集锦六篇

周记写作是最低成本的实现梦想的方式，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。你知道该如何写一篇优秀的周记吗？您需要的“课间活动日记”已经备好了，热烈欢迎您的阅读同时请务必收藏备用！

课间活动日记 篇1

课间下棋是我最大的快乐。

今天，xx带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，xx赢了。他先翻了一个棋子，是将！我赶紧翻了旁边的一个，xx一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，xx运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇！是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。xx的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。xx也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个xx的炮。xx毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。

到最后，xx还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。

大家紧张万分。xx想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。xx就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。

课间活动日记 篇2

快乐的大课间活动我们的大课间操真有趣啊！我们做完广播操就到指定位置进行大课间活动。我们的大课间活动真是多姿多彩啊!看，303班的同学们正在进行有趣的大课间活动呢！一个小女生飞快地甩着跳绳，她扎得马尾辫也飞快地甩着。还有一个男孩子，我们的大课间操真有趣啊！

我们做完广播操就到指定位置进行大课间活动。我们的大课间活动真是多姿多彩啊!看，303班的同学们正在进行有趣的大课间活动呢！一个小女生飞快地甩着跳绳，她扎得马尾辫也飞快地甩着。还有一个男孩子，他也飞快地跳着，可是，他跳一次，断一次。跳一次，断一次。到了第三次，他就不小心把绳子甩了出去。可是，他还是没有放弃。继续把绳子捡回来接着跳。还有一个男孩子，他甩绳的速度非常快，像光速一样。一次都没有断过。

我们的大课间操真是多姿多彩啊！

课间活动日记 篇3

今天，是个特殊的日子，一百多位老师来到了我校，观看我们学校壮观的大课间活动。

同学们排着整齐的队伍，陆陆续续地来到了足球场上。随着“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆”这熟悉的歌声响起，我们便聚精会神地做起平时练过千百遍的足球操来。

大家穿着干净的校服，做着整齐划一的动作。一会儿伸出左手，一会儿又伸出右手，还不时地弯弯腰或抬抬腿。动作似乎有些凌乱，但在其过程当中，显然没有半点差错，大家是那么的得心应手。

队伍不但壮观，还是那样的整齐，这不禁使围观的人们在走廊上议论纷纷。虽然此时烈日炎炎，但大家毫无懈怠之心，都为集体而坚持着，任凭汗水湿透衣衫。

我也是此次足球操表演者之一。我可不能拖大家的后腿!表演前，我一次次回忆足球操的每一个动作细节;表演时，我认真仔细地做每一个动作。由于同学们齐心协力，这次早操很成功，取得了大家的一致认可。

“人心齐，泰山移。”是呀，只要我们同学团结一致，再大的困难也能共同克服!

课间活动日记 篇4

小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊!

下课后，孩子们冲出教室，来到操场，玩游戏。

看，小红和xiaolan轻轻地摇绳子，雪在中间跳跃。

小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊!

小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊!

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球。小美狠狠地把球传了出去。瑶瑶不甘示弱。她用力击球。最后小勇说：“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”

你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了，可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。

最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!

我们赢了!

叮铃铃!上课铃响了，大家都回到了自己的教室，这真是一个快乐的课间活动啊!

课间活动日记 篇5

“我们学校的大课间活动要参加市评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……

啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的情操！

我们知道，我们学校大课间评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！

伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！

我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。

课间活动日记 篇6

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，

高二年级课间活动日记600字

我们学校每天下午都要举行大课间活动，每当这个时候，我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。

每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的喜洋洋与灰太狼的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下，我把滑板放在地上，左脚踩在板上，划动三下，紧随着就把右脚抬了上来，双脚有力的扭动起来。我、冰冰，淇淇还有杨颖等同学手拉着手，双脚仿佛踩着云似的，像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!

滑到了操场，我们迅速把滑板放在草坪边上，然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操，到最后音乐结束的时候，我们几个同学以流星般速度飞往滑板处，排好整齐的队伍踩着滑板，滑板队伍就像龙一般的抖动起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下，开往内操场。

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，但是我的脚有点支撑不住了，不知是谁忽然碰了一下我，结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来，我看他们这么能干，我的心里不由地想有点落队，只好到别的地方训练去了。

这时，我跟其他同学们一边滑板一边跳舞，有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候，麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。

玩滑板的人很多，当然玩的姿势也不一样：有的双脚吃力的扭动着，屁股翘的老高老高的，双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着，我就有点像这种类型的样子!

我喜欢大课间，更喜欢玩滑板，因为它既有趣又好玩，既能锻炼身体又能锻炼意志。

课间活动日记 篇7

林新翔昨天和今天，我们举行了一次大型的课间活动训练。

铃声一响，我们有序地到操场上集合，我们刚站好，有的人就叽里咕噜的说起话来，有的人在那玩，而另外一部分人却听话地站在那里，安静的站在那里，原地踏步。终于，“一二一”的铃声响了，大家都跑了起来，大家都在努力地跑，加油地跑，，使劲地跑，可有的人恰恰与我们相反。一会儿推过来，一会儿推过去，玩的不亦乐乎。

我们正在地上玩小动作，老师被吓得眼花缭乱。

最后，跑了三圈。接下来，我做了五颜六色的阳光广播体操。我们一会儿站，一会儿跳，一会儿蹲下。每个人都是认真的。只有黄宇和刘亿在玩。老师告诉他们一顿饭。

然后是我们校歌操，大家正做左右开交，老师说：“因为个别同学没认真做，我们重来一遍”，同学们听了都唉声叹气，叫苦连天。所以我们又做了一遍。

自由活动的时候，我们是套圈的活动。大家都喜欢，同学们套中的时候，欢呼雀跃，没套中的却唉声叹气。

做最后一个，每个人都真的做到了，这次没有人是顽皮的。好像都在为明天的比赛做准备。

明天的比赛-大突破，加油！加油！加加油！

课间活动日记 篇8

我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还不都是些没用的话……” 老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为 焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。六年级了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老 师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。

课间十分钟作文

大家对于作文都非常熟悉吧！写作文培养了孩子的思考问题的能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，有哪些事情值得我们写进作文呢？或许"课间十分钟作文"是你正在寻找的内容，供您参考，并请收藏本页！

课间十分钟作文【篇1】

上课一条虫，下课一条龙……

下课铃声一响，原本死气沉沉的教室和走廊，立马乱成一窝蜂。小蜜蜂们嗡嗡地叫着，好像在说：“上课度分如度年……”所以对我们来说，下课铃就如“救命丸”一样，神一般的存在！

来看看我们的操场，咦，真热闹啊！一二年级小朋友像欢快的小鱼在人群中自由自在地穿梭着，可爱的脸蛋上笑靥如花，到处弥漫着童真的气息。三年级的小同学也没闲着，他们正在进行一场别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕，脚下好像踩着弹簧似的，越跳越快，旁边围观的同学都为他们加油喝彩！

此时的乒乓球台前虚无空席，早就挤满了人。乒乓小将们个个精神抖擞，纷纷拿出自己的看家本领，博得围观学生阵阵掌声。篮球队也不甘示弱，个个充满了激情和斗志。投球！Yes！一个漂亮利落的三分球从球框中落下。女生们也有自己的小天地，她们正在跳皮筋呢！看她们身态轻盈地跳着各种动作，身姿优美，好似音乐盒里的芭蕾舞者。

走廊的尽头是我的教室，来看看我亲爱的同学们在干什么“好事”吧。哈，果真是“好事”！我一进教室就有一阵“妖风”从我面前呼啸而过。原来是我们班的捣蛋大王正在被人“通缉”（谁知道他又做什么伤天害理的事了），而正义凛然的“警察大叔”紧随其后——啊——！一声惨叫响彻云霄，是我叫的，因为警察叔叔没有及时刹住车，把我撞了个四脚朝天——

当我想破口大骂发飙时，“铛铛铛”上课了。唉！欢乐的时光总是稍纵即逝。不过在这里，我真诚地劝告大家不要在教室或楼道里追逐打闹，很容易受伤的！

课间十分钟作文【篇2】

我们班的课间，十分有趣，今天我就带大家看一看吧！

我们正在上数学课，教学老师正在讲台上津津有味地讲着课，唉，看看我们班上课的气氛，那叫一个死气沉沉。老师在上面讲着，唾沫星子都能飞到最后一排了，连门大爷都要用手绢来遮挡。突然，“叮铃铃”一声，预备铃终于打了。快看！我们班的瞌睡虫，都打起精神来了。再看，我们班的小书虫，带着一个哈利波特的眼镜，手早就在书包里面滑来滑去了，趁老师转过去写了一个公式的时间，快速的把那本小说拿了出来，放在了教科书下面，在书的海洋里迈进又迈出，迈进又迈出。

玩笑大爆炸

终于下课了，我们班的笑话大王就好像椅子上有钉子似的弹了起来，一下子就坐在了讲台上，开始讲起了他预先准备好的笑话，也不知道他讲了什么笑话，那几个听笑话的同学好像被点了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起来。有人捧着肚子说：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人则躺在地上打着滚。

“足球”也疯狂

有的人则三五成群的去往操场上，只见他们在足球场上，围着一个“足球”在踢，踢来踢去的，最后我们班的那个大力士，踢了一下：“进球了，耶！”但是那个球只是一个易拉罐。

零食满天飞

看到小卖部门口排起了像长龙一样的队伍。只见几个高年级的男生堵在了门口，后面的低年级同学只能踮起脚尖跳起来。

“叮铃铃”上课了，教学楼又恢复了寂静。

课间十分钟作文【篇3】

课间十分钟是小朋友们最开心的时候，那儿会有怎样的精彩呢？让我来告诉你们吧！

“叮铃铃……”下课了，每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。

同学们三个一群，五个一伙地玩起了游戏：有的踢毽子，有的跳绳，还有的玩老鹰抓小鸡，多么有趣呀！不过，这些都不是最有趣的呢！你们知道最有趣的游戏是什么吗？对了！这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的，走路一点声都没有，等靠近油的时候，才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那，“小猫咪”伸手一抓，可怜的“小老鼠”就被捉住了。

室外风景热闹非常，室内画面呢，可就温馨多了。你瞧，有爱看书的，还有在写作业的。值日生呢？值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐，还把上节课老师写在黑板上的字，擦得干干净净的，等待老师下一节课的到来。

这就是同学们最开心的课间十分钟，因为无论在哪里，同学们的脸上都洋溢着笑容。

课间十分钟作文【篇4】

丁零零下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。

经过一番讨论，我们决定玩老鼠偷油。我和一些同学被分配到了老鼠的队伍，另外两位同学一个当猫，一个当狗。狗的作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。

游戏开始了，趁猫不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的时候，必须回头看，看猫有没有来，才能安心的偷油。但如果你不回头看的话，那你爬到一半时就很可能会被猫抓住。我一边爬一边张望，生怕有猫来抓我。确定猫没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：你们看！我居然偷到了十多罐油！切，有啥了不起，我偷到二十多罐。同伴说。

丁零零上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得最高兴的一次。

课间十分钟作文【篇5】

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。

操场顿时成了同学们的海洋，有的在草地上打滚；有的在绿茵场上踢足球；还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。

也许是我累了，我回到教室看了看，发现有几个同学在教室睡大觉，我想：外面这么吵，他们到底是如何睡觉的呢？

休息过后，我望向操场，看见十位女孩在一角跳大绳，我赶紧凑过去赶热闹，只见一个身穿红裙的女同学在一条黄绳子上跳跃着，嘴里喊着：“一个，二个，三个，四个……十八个！耶！我跳了十八个，创纪录啦”。“哇塞！”小伙伴们跟着欢呼，“你真的是太厉害了！”

我找了四五个熟悉的同学，玩起了“三个字”的游戏。“哼，凭什么，每一次都是我当抓的人呀？”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀！”同学回复道。同学们你追我赶，有兴奋的尖叫，也有哈哈的大小，还有小赖皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀！

“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃发出了命令，同学们都飞奔回教室，还有的同学恋恋不舍地离开操场，口里还念叨着：“下节课后我们继续玩！”

大课间作文8篇

一文带你深入了解“大课间作文”推荐必读。作文训练可以有效提高学生对于语文知识理解的深度和广度，写作文可以让我们激活自己的创造力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。我相信您会从这篇文章中受益匪浅！

大课间作文 篇1

阳光大课间是我们学校一道独特的风景线。

丰富多彩的大课间，给校园增加了许多乐趣，有队列对形，武术，跳皮筋，校园集体舞。

大课间活动展示的时间到了，我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场。

一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐。整齐的队列对形表现出向阳小学的团结向上。

“哈”一声怒吼像发怒的老虎威震四方!瞧他们的武术表演多精彩，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致，从他们身上，我们看到了向阳小学的朝气蓬勃。

小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一，听，优美的音乐再加上熟练的皮筋舞，同学们都舞动着，

美极了，表现出向阳小学的活泼。

接下来是兔子舞，我们双手叉腰，一个个像活泼可爱的小兔子。

回想起我们的阳光大课间，真是让人终身难忘。

大课间作文 篇2

坚持“健康第一”的指导思想,“牢固树立”终身体育的新课程理念,丰富学生的课余生活,以大课间体育活动为辐射点,全面开展学校体育工作。促使学生每天有一小时的时间参加体育锻炼。

1、上午第一节下课后播放《运动员进行行曲》,学生自由活动3分钟后马上集合在教室的走廊上。(5分钟)

2、学生在《解放军进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐进场。(2分钟)

6、学生在《运动员进行曲》的乐曲声中迈着整齐的步伐退场。(2分钟)

⑴按年段自由领取“诚信器材室”的开放器材参加活动。

⑶自创游戏活动。

⑷班级体育活动。

(一)推行全国小学生广播体操(2)《初升的太阳》,要求动作整齐划一、精神饱满、节奏感强。能体现出新时代中国少年儿童如初升的太阳一般朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。并将原有的《小学生健舞操》改编成《毽子操》。

(二)进一步开放器材,提高器材的利用率。

1、场地、器材:

3、各社团间每学期各举行一次比赛。

1、4-6年级集体跳“S”形比赛。比赛时间:第9周。

2、1-3年级跳短绳比赛。

3、斗鸡比赛。

4、推行小学生广播体操《初升的太阳》。

1、校园体育吉尼斯活动(第16周比赛)。

2、推行《毽子操》。

1、四、五、六年级中跑活动。

2、踢毽子、跳皮筋比赛。

五、加强体育课的改革,引导和培养学生的运动兴趣。

1、精选教材内容、制订单元计划、扩大学生自主选择学习内容的空间。

2、把重点放在体育教学的组织教法改革上来。

3、加强对学生体育价值观与责任感的教育。

4、布置课外练习,进一步丰富大课间体育活动的内容。

大课间作文 篇3

今天升旗时，校长说：“以后课间操改为大课间，每个班都要跑步！”我听了，高兴得蹦了起来！

等到了大课间，老师就把我们做操的队伍“拆散”了，我原以为我将与向月辉他们说：“拜拜了！”心里觉得非常可惜。令我意想不到的是，这所谓的“拆散”，即意味着“重逢”！我和向个非常要好的朋友，居然是同一排，而且，还是肩靠肩站着。

我们很快组成了一个很有特色的“方阵”，有几个同学干脆把“方阵”叫做“十八铜人阵”！弄得我们笑得肚子都痛了。

不久，我们就开始跑步了，没跑几步，我浑身上下全都沸腾了！我还以为今天能跑个痛快，就飞也似的向前飞奔。没想到，前面“塞车”了，我不得不停了下来。就这样，我们大约站了5分钟，这么大好的时光，就这样一去不复返。我们又慢悠悠地跑起来，跑了半圈，又停了，我正想嚷嚷几句呢，没想到，有人比我还有能耐，大声地说了起来。我可不想受处罚，就安静地看“风景”。

只见，黑压压的一大片，我正想数数呢，却怎么也数不清，真是人山人海！

不一会儿，又开始跑了，没跑多远又停了……我们就这样——跑跑停停。

虽然运动量不是很大，但太阳把我烤得口干舌燥，更何况我还身穿三件衣服呢！

最后，上课铃响了，我们不得以返回教室。

大课间作文 篇4

前不久，我们全体五年级同学代表学校参加了宋家塘中心学校大课间比赛，期间的各种酸甜苦辣请听我一一道来。

赛前苦

大课间练习的那段时间，天气时冷时热，要么就被火辣辣的秋阳晒蔫，要么被冷飕飕的冬雨淋僵。锻炼一段时间后，老天爷似乎怜悯我们练得太辛苦了，本该是小阳春的初冬时节，却淅淅沥沥地下了近两个星期的冬雨。我们虽然因为下雨无法练习，但好不容易记熟的动作又变得生疏起来。于是临大赛前几天，我们只能冒着风雨，拉长时间练习了。放学铃声响起，操场上还是黑压压地站着一坪五年级的师生。每一天的延时放学，在比赛前的几天早已成了家常便饭。

赛中辣

终于到比赛的日子了。老师反复强调，赛中不管再怎么不舒服，也不能动。没想到在比赛时，我真的不舒服了，我感觉鼻子痒痒的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子时，突然想起了老师的话：为了学校的荣誉，我还是忍忍吧！于是，我立刻把不听指挥的手押了回来。

在跳操时，不知道哪个同学红领巾没系好，一条鲜艳的红领巾躺在绿色的操坪上十分显眼。我一惊：如果掉红领巾的人出来捡一下红领巾，整个队伍就会乱掉，他（她）可千万不能出来啊！那个人似乎感应到了我的担心，红领巾一直没有被捡起来，我心中的大石头终于放了下来。

跑操快结束时，不知又怎么了，我们在回到自己位置的环节一下子乱套了。平时轻松就能找到的站位点这时和我们玩起了躲猫猫，大家越急越乱，越乱越急，甚至还出现了一起交通事故两个同学撞到一起了。看到这，同学们一个个只有干瞪眼的份，但是一点补救办法也没有。

赛后甜

比赛结束后，有的同学十分伤心，低垂着头不作声；有的同学十分生气，在心中暗暗指责出错的人，我们的教室里笼罩着一层让人透不过气的低气压。这时，李老师走进教室，先是给我们小结了赛中出现的小问题，然后表扬了我们同学们强烈的集体荣誉感，最后宣布了一个好消息：我们学校取得了中心学校的一等奖，还将参加县里的比赛。顿时，教室里沸腾了起来，同学们都一蹦三尺高，窗外的阳光也变得格外明媚耀眼。

大课间作文 篇5

大课间活动的事

太好了。今天是我们的活动。我们都很高兴。铃铃，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。没想到，老师比我们期望的要快。

老师的声音刚落，我们就像一群羊。我立马跑到了，我们的玩具箱，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。

我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的，于是，我向跳绳开战起来。不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。tips:

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

大课间作文 篇6

前几天一直哭丧着脸的老天爷，这天像打了鸡血似的，顿时放了晴。天气好，同学们的心情也好了，我们抱着心爱的篮球来到了班级的场地上。

只听老师说要绕着场地跑，到了球架再投球。同学们便拍着篮球转了一圈又一圈。到我了，我本想像姚明一样来一个三步跨栏显显身手，没想到球连篮框都没沾到，就落了下来。这到底是怎么回事？难不成是因为力气用小了？我只好抱着球跟上了队伍心想下次一定要用力。

啊哈！又到了球架下。我用尽了生平的力气用力往上一投。惨了！用力太过了。只见篮球在空中画了一条美丽的弧线，跃过了球架。篮球像长了脚一样，不停地往前跑，到了一块草坪里，我好不容易才捉住了它。哎，这下可出糗了！我瞅了一眼不远处的蓝老师，幸好，她没有在看我。我立马抱起篮球，灰溜溜地跑进了队伍中。

今天这球好像和我作对似的。我这次看准了往上一投，只见球在篮框边沿转了一圈，接着又掉了下来，再接着又准确无误地砸到了另一个同学的球上，我的球立马被弹到了九霄云外，我只好追呀。我左找找，右找找，都找不到自己的球，终于在别的班的场地上找到了。

最后一次我已不再抱有任何希望，我只是随便往上一扔。呀！这次居然让我投中了！这真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊！我恨不得马上欢叫起来，恨不得让所有人都知道我投中了一个球。

哎呀！这次投球我可糗大了，不过我也从投球中找到了快乐。

大课间作文 篇7

叮铃铃下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。

我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。我们先开始做操。我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。

我们向欢乐的操场上跑去。我看到好几位同学他们在一起玩老鹰抓小鸡的游戏，其中有一位同学还变成了鸡妈妈。只见鸡妈妈张开他那长长的手臂，保护着自己身后的鸡宝宝。那些鸡宝宝也紧紧地拽住鸡妈妈的衣服，大家都害怕被老鹰抓走。可是，老鹰的动作太快了，一不小心，其中一只鸡宝宝就被抓走了。

这时，鸡妈妈也更小心了。老鹰先是装作不想抓我们的样子，其实我们都明白，老鹰是想趁着我们放松的时候一把抓住我们，所以我们每个人都不敢大意。

鸡妈妈让我们每个人都盯着老鹰，鸡妈妈说：如果老鹰往右走，我们就往左闪。我们跟着鸡妈妈的指挥，果然这一次老鹰费尽全力也没有抓住一个鸡宝宝。老鹰看这样子是抓不到一个了，所以老鹰就对我们说：不玩了，不玩了，一个人抓不到。我们奇怪地说：怎么不玩了呢？在这时，老鹰猛地向前一扑，一下子把所有的鸡宝宝都给抓住了，老鹰就胜利了。

我们还玩了老狼老狼几点了的游戏。游戏规则很简单，当一位同学问几点的时候，老狼回答几点之后，就可以往前跳几步。

可是当我们正准备玩的时候，上课铃声响起了，我们只好依依不舍地回到了教室。

大课间作文 篇8

今天，是我们学校一年一度的大课间活动节。第二节课上了，广播上通知让同学们到操场去。我们拿着自己的凳子整齐地向操场走去。这次比赛的项目有跳绳、正脚背颠球、摇呼啦圈、运乒乓球

开始比赛了，操场上人山人海，热闹喧天。同学们叽叽喳喳地去找自己所在项目的裁判老师。操场中间有很多张桌子，上面贴着项目名称。我参加的项目是跳绳。我和我班同学李柏桦，王玉溪来到跳绳区，这才发现四年级跳绳组的裁判老师里竟然有我的妈妈，这让我大吃一惊！

该我上场了，我站到场地中间，和七班的一个男生一组开始比赛。我屏住气，闭上嘴巴，做好了准备，我的心忐忑不安。开始跳了，我抡起绳子，求教地跳了起来。随着绳子的一上一下，我有节奏的跳跃着，我感到自己很轻盈，逐渐忘了紧张。

突然，绳子被我踩住了，我停顿了一下，赶紧整理好绳子继续跳了下去。我的心慢慢的开始平静。我像只燕子一样轻快地跳动着，忘记了身边的一切

随着裁判老师的一声停，我停了下来。我凑到老师跟前，想看看自己跳了多少个。耶，我跳了145个！我对自己的成绩很满意，但不知道能不能得奖，要是能得奖就好啦。

上午的时光过得真快，就像飞机飞过狭窄的巷子上空一样。下午是其他比赛和老师们激烈的拔河比赛，我们坐在教室里，听广播宣布获奖名单。大家一个个面红耳赤，听到我们班同学的名字，就高兴得叫起来。我的名字也在其中，我得了二等奖，我太高兴了！

这一天真美妙啊！

课间活动日记范例十一篇

日常学习中写作是我们所需的重要能力，作文可以锻炼我们的想象力，一篇好作文能够让读者感同身受。如何写出一篇优秀的作文，应该注意些什么？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“课间活动日记范例十一篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。

课间活动日记 篇1

我们每天上完第一节课，就有大课间活动，大课间活动我们可以无所顾忌地说话、大笑……

第一节课结束后，我们马上到走廊排队。老师领我们下楼到我们做操的地方。我们先排队，然后再听收音机说的话。 当我们完成练习后，高倪星将呼啦圈分发给第一排的人们。

开始玩了，因为我不怎么会转呼啦圈，所以没转几下，就掉到地上去了，我的后面是孙建，孙建跟我一样，不对，应该是比我还弱，只有转1圈，2秒钟，孙建转完了，就轮到了程宇锋，程宇锋比我和孙建好多了，他转呀转，我终于忍不了了，就去使了坏，用脚在他后面踢一下呼啦圈，然后快速回位，到尚雨菲了，尚雨菲就更慢了，终于老天开眼她失误了。这样反复的玩，我也逐渐变得熟练起来。

很快活动结束了，我们开始做放松操了，不过我们还是嘻嘻哈哈地说个不停，我们还是陶醉在刚才的活动之中无法自拔。在回教室的路上，我们安静了很多，但是我们的嘴还是没有休息，一直在谈论教室。

大课间活动的时间就是如此的短暂，我们只能体验短短40分钟的自由。

【作者:王敏潇】

课间活动日记 篇2

新的学期开始了，我换了一所心的学校，我认识了新的同学，新的老师，也增添许多新的课目，其中有一个课目，是我最喜欢的课目，它就是大课间，我听老师说，广播体操以后就是大课间，大课间内容是自由活动—————跑步、跳绳、打球等各种各样的活动，我好开心，优良大课间，也给我们增添了快乐。

新的一天开始了，我盼呀盘盼呀终于到了大课间，也是我们快乐的时刻到了，我们排着整齐的队伍，到了操场，我们班的班主任杨老师把我们带到了后操场，老师说：今天，我们的课间是跑步，开始了跑步，我们就跑了起来，跑了一圈，又一圈，我们的队伍，依然是那么的整齐划一，这说明，我们的同学之间配合的多么默契，我们跑的`满头大汗，这时老师说：你们都累了吧！去那边的草坪上休息一下，然后，同学们纷纷来到了草坪上，我躺在草地上，真舒服呀，读后感！

今天，我虽然跑的很辛苦，但是我很开心。 啊！我爱大课间。

课间活动日记 篇3

我们在操场上排着整齐的队伍，做完早操后开始大课间活动了，老师和同学拿起长长的绳子开始甩起来，

新的一天来了，我早早的起了床吃了早饭，高高兴兴得走进了学校。我在教室里上课，"叮呤呤"呤声响了，我们最高兴的时候来了，可以下去大课间活动了。我们兴奋的在教室门口排队伍到操场上去了。

我们在操场上排着整齐的队伍，做完早操后开始大课间活动了，老师和同学拿起长长的绳子开始甩起来，我们排起了整整齐齐的队伍开始跳长绳，绳子甩了起来，我们接二连三的跳起来，你跳一个我跳一个大家玩的很开心，轮到我了，我跟着同学一下就跳过去了，我们都跳过了，只有几个女同学没跳过去，跳了好几次都没跳过去，有几次绳子还甩到了她们的头上，然后老师教他们方法，她们跳了几次终于跳过去了。

当广播说课间活动时间到了，请同学们回到教室上课时，我们已经满头大汗，我们很高兴的回到了教室上课。

课间活动日记 篇4

“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！

我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞

跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。

就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。

课间活动日记 篇5

早晨，阳光透过教室的窗户洒下来，照亮了整个教室。同学们翘首以盼的大课间终于到了！课铃响起，同学们迅速整理书包，放下笔，迫不及待地走出了教室。

大课间的活动总是令人期待万分，因为这是我们短暂释放压力的时刻。每天都有各种各样的活动丰富我们的校园生活。让我来详细记录一天中的大课间活动，让你感受一下我们的快乐时光。

今天的大课间活动是由我们班级的体育委员组织的足球比赛。我们这个班级的同学都很热爱运动，尤其是足球。比赛开始前，体育委员同学提前把足球场地划分好。场地周围站满了观众，都准备欣赏和支持比赛。我和我的朋友们兴致勃勃地走向自己的队伍，准备展现我们的足球技巧。

比赛开始了！场上我们展示出了各自的绝技，运球、停球、传球等技术动作都展示得活灵活现。虽然大家都争分夺秒，但是却没有忘记团队合作的重要性。当一位同学快要射门时，队友们会迅速跑动，为他创造射门的机会。大家通过合作和默契完成了一个个精彩的进球，团结协作的精神体现得淋漓尽致。

比赛结束后，同学们纷纷赞叹这场精彩的足球比赛。虽然我们在比赛中努力拼搏，但是最重要的是享受这过程，在体育运动中找到乐趣和快乐。这场足球比赛拉近了我们班级同学们的距离，增强了我们的团结和友谊。

接下来的大课间活动是由学校的音乐社团表演。我们的学校是有着悠久音乐传统的学校，音乐社团成员们每天都在努力排练，为今天的演出做准备。同学们陆续来到了操场上，找到自己的位置坐下。音乐社团的同学们整齐地走上舞台，开始为我们表演了一场精彩的音乐会。

音乐会上，我们听到了各种乐器的美妙和谐的声音。有吉他、钢琴、小提琴等多种乐器的演奏。歌曲内容多样，有快乐的歌曲、励志的歌曲，还有感人的歌曲。音乐会上的每一位成员都发挥出了自己的特长，展示出了自己的才华。整个操场都被音乐的魔力所笼罩，同学们沉浸在美妙的旋律中，纷纷鼓掌欢呼。

音乐会结束后，同学们纷纷走向操场中央向音乐社团的成员表示感谢和赞赏。我们感受到了音乐的力量和魅力，也更加意识到自己的潜力和才艺。这场音乐会让同学们看到了学校的多彩文化，也激发起了同学们对音乐的热爱和追求。

下一场大课间活动是由美术社团组织的绘画比赛。同学们兴高采烈地走到绘画比赛的场地上，准备展示自己的绘画才华。我们班级的同学划分为了不同小组，每组都有一位队长带领大家。队长们收到了一张主题作品，然后回去和队员们商量创造性的展示。

比赛开始后，大家都进入了状态，纷纷使出自己的绘画绝技。有的同学用色彩鲜艳的画笔描绘着美丽的风景，有的同学运用细腻的笔触画出了抽象的艺术品。每幅作品都展现出了同学们的独特思维和创造力。走过同学们的作品展览区，会被他们创造出的美丽和艺术感所折服。

绘画比赛结束后，同学们彼此欣赏着自己的作品，并给予彼此肯定和鼓励。我们班级的美术社团成员也为同学们的创造力和才华深深点赞。这场绘画比赛不仅展示了同学们的艺术才华，还激发了同学们的想象力和创造力。

大课间的活动日记结束了，一天中的这些活动充实了我们的校园生活，也让同学们在放松中找到了快乐和成长。我们发现，通过参与各种活动，我们不仅能锻炼身体，还能培养团队精神、发掘自己的潜力和才艺。大课间的活动成为了我们学校生活中不可或缺的一部分，每一次都充满了欢声笑语和青春的活力。我们期待着明天的大课间，继续享受快乐的时光。

课间活动日记 篇6

xx年3月11日星期四天气：晴

今天下午阳光体育的时候，我和同学们一起到操场玩游戏。

我们一起玩老鹰捉小鸡，一位同学当老鹰，还有一位同学当鸡妈妈，剩下的同学当小鸡，我也是小鸡。分好了角色，我们开始玩了，突然，那个扮演老鹰的同学朝我跑了过来，就在这时，鸡妈妈带着所有小鸡们往左边一躲，那只老鹰没有抓住我，我高兴极了，那只老鹰虽然没有抓住我，但是，他并没有生气，继续跟我们一起玩了起来，我们玩得可开心了，大家都很喜欢玩这个游戏呢!

看着大家开心的样子，我心想：我的提议真不错呀，大家都很喜欢。

课间活动日记 篇7

今天是一个特别的日子，我们学校举行了一个丰富多彩的大课间活动。早上的课程一直给我们带来了无尽的困倦和无聊，但一提起即将到来的活动，我感到兴奋不已。

下了第三节课后，老师宣布了活动开始的时间。我和同学们迅速整理好书包，冲出了教室。走到操场上，我看见了一个世界精彩纷呈的景象。

操场的中央摆放着各种小摊位，展示着各类手工艺品和美食。颜色鲜艳的气球在空中飘荡，给整个操场增添了一抹喜庆的色彩。我迫不及待地带着好奇心走近第一个摊位，那里的老师正在教学生们如何制作折纸船。我按照老师的指导，折出了一个漂亮的纸船，然后我和几个同学一起举着纸船，在一条小水沟中进行了一场精彩的比赛。纸船在水沟中迅速前进，有时会过于疯狂地碰撞，有时又会顺利地驶过终点线。我们兴奋地呐喊着，感受着胜利和失败带来的不同情绪。

接着，我又来到了一个美食摊位前。那里有各种美味的小吃，诱人的香味弥漫在空气中。我凝视着各色的糖果和饼干，嘴巴不由自主地流出了口水。我决定尝试一些人生中从未尝试过的食物。我买了一个担担面和一个红豆糕。担担面的辣味刺激了我的味蕾，让我眼泪汪汪。但酸酸甜甜的红豆糕却给我带来了无尽的满足，吃到最后连碎渣子都不放过。我和同学们一边吃美食，一边聊天笑闹，享受着美食带来的愉悦。

走到摊位的另一侧，我看见了一个巨大的充气城堡。城堡内传来了欢快的音乐和孩子们的欢笑声。我忍不住按捺住内心的激动，迅速奔回家取来了雨鞋和换洗的衣物。我和一群小伙伴们一起跳进城堡，我们兴奋地在城堡中穿梭、爬行和跳跃。城堡内的弹簧地板让我们感觉仿佛置身于一个充满魔力的世界，使我们兴奋不已。

我又加入了一场游戏活动。老师带领我们进行了一场扔沙包的比赛。我们分成两个队伍，站在两侧的圆圈内，互相投掷沙包，尽量命中对方的圈子。每次成功投掷后，我们都会兴奋地欢呼和高五。比赛中，我赢得了几轮，这让我感到无比自豪。这次活动也让我体会到了团队合作的重要性。

随着活动的进行，操场上的孩子们纷纷加入了跳绳、打羽毛球等项目。操场上一片欢声笑语，热闹非凡。在欢乐的气氛中，我们忘记了一切的烦恼和压力，释放出无尽的活力和快乐。

大课间的活动结束后，我们下了一节放松心情的课程，回到了教室。我坐在座位上，回味着刚刚过去的活动。我发现，大课间的活动不仅带给我们欢乐和放松，还让我们收获了友谊和成长。

通过今天的活动，我明白了与同学们一起玩耍的快乐。无论是在制作纸船的过程中相互对比，还是在城堡中一起跳跃的时刻，我们都感受到了彼此的珍贵。同时，这次活动也锻炼了我们的团队合作和竞争意识。我们通过比赛和游戏，学会了互相帮助、团结和奋斗。

大课间的活动，让我明白了学习之外的重要性。它不仅让我们学会放松和享受生活，还为我们提供了一个展示才艺和与人交流的平台。因此，我期待着下一次的大课间活动，带给我更多难忘的回忆和宝贵的经验。

课间活动日记 篇8

我最喜欢第一节下课的一段时间，这段时间不是下课10分钟，而是大课间活动40分钟。

星期一是升旗仪式。每天，第一节课的下课铃声一响，我们就迅速地在走廊排好整齐的队伍，在老师的带领下，来到宽大的操场，走进绿油油的草坪。我们把右手高高举过头顶，面对五星红旗。一阵微风吹来，我们鲜艳的红领巾飘扬在胸前，五星红旗随风飘扬，好像在对我们说：“亲爱的少先队员们，早上好!”这时要开始唱国歌了。全校同学用着响亮的声音唱着中华人民共和国国歌。唱完国歌，我们还要听老师的国旗校讲话。听完，就可以排着队，有秩序地回教室了。

星期二到星期五都是大课间活动。同学们最喜欢大课间活动了，因为大课间活动最后有差不多20分钟左右的时间给我们玩。还是第一节课下课，在走廊里排好两排整齐的队伍，跟着老师来到宽大的操场，走进绿油油的草坪上。原地踏步，整整队伍。突然，做广播体操的声音响起来了，我们认真地做着广播体操，好好活动一下身体，锻炼一下身体，为接下的玩游戏做准备。终于，到了激动人心的时刻了：由班长去拿我们班要玩的游戏器材，分给大家一起游戏。我们玩得是“滚铁箍”。刚开始玩得几天里，同学们的铁箍就像一辆失控的汽车，在马路上横冲直撞。到后来，大家纷纷都掌握了技巧，一个个滚得像技术高超的飞行员开飞机一般，想怎么开就怎么开。只可惜只有40分钟左右的大课间活动。快乐的时光总是过得很快，不一会儿我们都非常不舍的排好队回到教室了，一次大课间活动就这样结束了。

虽然，一天只有一次大课间活动，但是每天大课间活动回来，同学们的脸上总是挂着灿烂的笑容，好像还停留在玩游戏的快乐时光中。

课间活动日记 篇9

星期四

踢衣服

今天大课间的时候，一件绿色的衣服摆在操场上。我们看了都在大声喧哗：“有人不要衣服了，哈哈！呆子！”忽然一个女生从边上跑来，我想这个衣服不会是她的吧？但是这个衣服是男式的呀？也许是她男朋友的吧！

这时我们班的一个男同学把衣服踢到另外一个班那里。衣服刚落下，三七班的同学一脚又把衣服踢了回来，然后我们班的同学又把衣服踢到三七班。。。。。。

忽然衣服降落到我这边了，我发威了，一拳把衣服打到了三七班。三七班的一个男孩又把衣服踢到我这边，我一抬脚，又把衣服踢了过去，这一次那个男孩不能再还脚了，因为我踢到了他们班的中间了！哈哈！

课间活动日记 篇10

课间下棋是我最大的快乐。

今天，xx带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，xx赢了。他先翻了一个棋子，是将！我赶紧翻了旁边的一个，xx一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，xx运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇！是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。xx的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。xx也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个xx的炮。xx毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。

到最后，xx还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。

大家紧张万分。xx想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。xx就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。

课间活动日记 篇11

每天早晨，做完广播操后，我们就开始大课间活动了。同学们有的跳短绳，有的踢毽子，有的跳牛皮筋，还有的打乒乓球，热闹极了！

瞧，今天我们活动的项目是踢毽子。一开始我踢不好，大家都笑我。看着大家踢着，心里好羡慕。于是，我就学着大家的样子踢。先把毽子往空中一抛，然后再用脚对准毽子，把它踢到空中，等到毽子再掉下来时，再用力把它踢上去。“啪、啪、啪、啪”我连续踢了４个，大家都夸我：“哇，你真厉害，这么快就学会了！”有几个男生说：“有什么稀罕，敢和我比一比吗？”“好呀，这注意不错！”我爽快地答应了。

比赛开始了。“啪、啪、啪……”我连续踢了6个，而那位男生呢，他只踢了3个。我高兴得跳了起来，欢呼着：“我赢啦！我赢啦！”

啊，大课间活动真是太有趣了！

有趣的活动课作文

文章是透过语言表达内在思想展示创造力和语言表达能力的重要形式。一篇出色的文章可以使我们的语文成绩更加出众。如果想要在作文上获得高分，应该怎么做呢？下面是由我们为你精心整理的有关“有趣的活动课作文”的最新范文，希望对你有所帮助。请注意，以下信息仅供参考。

有趣的活动课作文 篇1

今天我们上了一节别开生面的课——活动课。

今天上课铃刚响完，老师就笑眯眯地对我们说：“今天我们上一堂活动课。”我们听了，顿时欢呼起来。老师先给我们讲明了游戏规则：现将同学们分成两组，每组的第一个同学听词、画图，传给后面的同学，后面的同学再画图，一直到最后一个同学，这个同学要猜出画的是什么。

哦，原来是“你画我猜”啊，我在心里嘀咕。游戏开始了。

刚开始我们两队都有些生疏，后来，对方得了一分有一分，势如破竹，我们才得了两分。这时，传来前面同学画的一个“四不像”，我顿时傻眼了，这是个什么东西？像拉面，可是还有两个环；像锻炼用的拉环吧，可两边不应该是环形啊！这到底是个什么东西啊！我实在猜不出来。最后，老师公布了答案，这是手铐。我和小伙伴们惊呆了，这张图画的竟然是手铐，简直不敢相信。

这一节活动课玩的非常开心，我期待下一节活动课。

有趣的活动课作文 篇2

今天，我们班开展了一次有趣的活动。

首先，老师先写一个字，要同学们说出含有这个字的四字词语。老师先在大屏幕上写了一个“白”字，同学们一看简单得很，纷纷举手。“白里透红”“白头到老”……大家你说一个，我说一个，针锋相对。老师又写了一个“日”字，立即教室里举起了许多小手。“旭日东升”“日新月异”“后羿射日”……大家谁也不让谁，都想为自己的组得更多的分。后来我们又给“依”“山”“尽”组了成语，同学们像麻雀一样叽叽喳喳说个不停，说完了，我看了一眼黑板，“白日依山尽”。呀，原来老师是让我们给古诗组成语啊。

数字组成语开始了。第一个是“一”，大家争先恐后地举手。林晨自告奋勇地说“一清二楚”“一心一意”。蔡兴也不示弱，一口气说了三个：“一字千金”“一刀两断”“一本正经”，张哲也不假思索地脱口而出：“一模一样”“一箭双雕”。我佩服得五体投地，心想：他们肚子里的成语可真不少……

最难的要数十二生肖成语中的“羊”了。同学们有的皱着眉头苦苦思索，有的抓耳挠腮，还有的屏息凝视，似乎想憋出个成语出来。后来还是老师提了醒：亡羊补牢。同学们茅塞顿开，从刚才的状态中找回了精神，夏蔚想出了“羊肠小道”“羊落虎口”“顺手牵羊”这些成语。大家向他投去羡慕的目光。

这节课真有趣，好像让我们一下子登上了山顶，又丰富了我们的知识，收获真多啊！

有趣的活动课作文 篇3

今天，我们在作文班那里，上了一节有趣的活动课。

首先，老师跟我讲了一个规则：老师准备了四张凳子，又跟我们说：一共有三轮比赛，分别是初赛、复赛和总决赛，进行总决赛中还要分出冠军、亚军和季军。

我们开始玩了，老师先选出五位同学，刚开始我很紧张还有点害怕，突然老师放出了音乐，我们走呀走，音乐一停，我们都抢着坐凳子，没坐到的那一位同学就输了，我们一直走下去，直到还剩2位同学，当时我的心情很紧张，老师又再一次放出音乐，我们走呀走，我还是扶着凳子走，可是我还没坐下来居然被他抢先了，我就这样获得了第二名，虽然这次没能得到冠军，但是我还是很开心。

这真是一节有趣的活动课！

有趣的活动课作文 篇4

今天上午，我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。

我们先分成两组，一人比划一人猜，不能说出词中所含的字，说错不扣分，说对加一分，偷看或者问对方扣一分，最后看哪组得分多，时间十分钟。

游戏开始了，我和毕霖霏一组。第一组的苗洛宁和柳滋明先开始，我俩计数。第一个词是大象，接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等，都顺利猜对了！到了电源这个词的时候，可把苗洛宁给难住了，急得他出了一脑门的汗，最终他还是没有猜出来。经过一番努力，他们共猜对了27个词！

到我和毕霖霏了，我先猜，她比划，第一组的计数。游戏开始了，狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了，到了抓耳挠腮这个成语时，我猜不出来，急得我直跺脚，脸憋的红红的，像一个大大的苹果！最终，我还是没有猜出来，但是我也尽力了！最后我们猜对了25个词！

我们输了，但虽败犹荣，因为柳滋明比我们大，学到的词语也比我们多，我要多学些词语，争取比他还厉害！

有趣的活动课作文 篇5

星期六，老师说：“我们一起玩玩魔法玉米吧！”我们异口同声的说：“好啊！”我仔细看了看魔法玉米，它像我的大拇指那般大小，五彩缤纷，又蚕宝宝的茧一样，用手捏一捏，它会发出滋滋的声音，有趣极了。

老师给我们分发了做魔法玉米粒。开始做了，我们分成了三组。有的做爱心，有的做树，有的做花，而我做的是机器人。我苦思冥想，怎么样才能把机器人做好。花了我九牛二虎之力，我终于把机器人做好了。（怎么做的？）可是，我的机器人歪歪扭扭，乱七八糟，什么也不像，我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动，把它手上装了一个炮弹，脚下也装了一个炮弹，再帮他穿了战甲，给他手上佩了一把剑和一把斧头，本来我还想给机器人造一个翅膀的，可是由于时间不够，所以没能给它做一个翅膀。

机器人看着我，好像在说：“你把我武装得很厉害，谢谢你，我一定不负众望！”

王浩斌做的是爱心、小花、还有楼梯，也很漂亮。其他同学的作品都很有创意，大家都很厉害呢！

这节有趣的魔法玉米活动课真是让我们回味无穷！期待下一次的活动课！

有趣的活动课作文 篇6

“加油！加油！一组加油！”“二组加油！”……加油声、打气声从这个班级里传出，原本宁静的校园，也热闹起来。饱受大家喜爱的吹气球大赛，就在大家的欢乎与尖叫中拉开了序慕……

一上课，刘老师就宣布这一节改为活动课，主题就是“吹气球大赛”，并按座位分为三个大组。“同学们，请你们选出参赛人员。”话音刚落，同学们就热火朝天地讨论起来。谢昊伯张开他的血盆大口，说：“选我，选我。”常思然也伸出手，举得很高，像是怕老师看不到他似的。班里议论纷纷，一时间可谓是群魔乱舞。

经过大家选取出来的队员都站在了讲台上，一人拿一个气球，个个精神饱满。老师一声令下：“开始。”参赛人员都全神贯注地吹着气球。你看，谢昊伯闷足了一口气，鼓着腮帮子，像个河豚一样往气球里吹气。邢小天吹一会儿，看一下别的队员，吃惊地发现别人都比他吹得快，他往郭耀垒背后一钻，还以为别人看不到他，手口并用，想用手指戳爆气球。可谁知，他怎么也戳不爆，这就是掩耳盗不到铃吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓气球，随着气球越来越大，她的脸色也越来越不好，下面还有个男生手舞足蹈地说：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。

班级的气氛越来越活跃，大家把嗓子都喊哑了，把手拍麻了，还笑得合不拢嘴，大家的心也通过这个活动变得更近了。最后，大家都累得趴在了桌子上，但还是有说有笑，欢喜不断。

这次的活动课真有趣，我们都很期待下一次的活动课！

有趣的活动课作文 篇7

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃传入我们的耳朵，同学们蜂拥一般地冲出教室，我想大家一定猜出了这节课是什么课。没错，只有体育课才有这样的魔力！

一系列的体育活动之后，终于到了大家都喜欢的环节——-自由活动。还没等老师发令，我们就欢呼起来，好像关在笼子的小鸟获得自由一样。只见同学们把事先准备好的道具拿出来：羽毛球，跳绳，象棋，五子棋……不一会儿操场上就热闹起来。

看到别人都尽兴地玩起来，我们几个没做准备的后悔地直跺脚。大家都在绞尽脑汁想怎么玩，突然褚楚提议：“咱们来扔石头吧？”“好啊！好啊！”大家一致赞成。“怎么玩呢？”我们几个人商量了一下，制定了一个规则：在沙堆里挖一个坑，大家站在三米外，往坑里扔石头，看谁扔得准扔得多。“我先来吧！”高锦芸说到。只见她捡来一颗石头，小心翼翼地投向小坑。我们的目光随着石头转动，个个都紧张不已…“我来我来，高锦芸力气太小了，都没扔到沙堆里”…在几轮玩下来之后大家都找到了适中的力度。这时我们周围已经聚集了好多同学，大家都争着要试一试。其中我们班的“大块头”因为用力太猛，把自己和石头一起扔出去了，引得大家哄堂大笑。

“叮铃铃”下课铃声响起，大家念念不舍地离开操场，一路上还意犹未尽地讨论着刚才的游戏……

有趣的活动课作文 篇8

间谍是一项神秘而刺激的职业，工作过程很惊险，很吓人，一不留神就会被敌人发现。郭老师，为了培养我们听觉的敏锐能力，我们开始训练数字电报。

“啪、啪、啪。”一阵阵拍击声，像钩子一样提起了同学们的心，我大气也不敢出声，怕呼出的气把声音吹跑了，把记忆吹散了，然后变成竹篮打水一场空。作为破密的人，我可不能把情报丢掉，不然我就要被炒鱿鱼嘞。

耳朵热身之后，真正的比赛就要来了。首先上场的选手一边看纸条一边拍手，时不时跺着脚，一声声地电报在教室里回荡，加上着同学们轻声的说话声，和急促的喘息声，我的耳朵像灵敏的雷达，兴奋地在一堆声音中寻找我需要的消息。“啪，啪啪啪。”这绝对不是普通的数字，我竖起耳朵，把数字记在书本上，这到底有什么规则呢？我百思不得其解，大脑里的思绪仿佛变成了一根根的线，已经快要织成一件毛衣了。发电报的电报员到底是怎么思考的呢？就这两种方法——跺脚和拍手，都能想出这么多不同的分辨密码，哎，好心疼间谍的大脑呀！

经过三轮破密，我一无所获，只能眼巴巴的看着郭老师报密码。不出所料，我的答案就像错号照镜子——哪里都不对。看来间谍这项工作不适合我，我还是乖乖的再当几年小学生，以后再考虑工作的事吧！

间谍不是那么好当的，我的耳朵也没有那么好使，回去得让妈妈帮我掏耳朵，说不定有耳屎版程咬金，不让我好好发挥呢！

有趣的活动课作文 篇9

今天我在海伦培训里上了一节有趣的活动课，活动的内容有互投球、抢椅子，还有让两个人拿着一根长长的荧光棒敲在别人头上。

我最喜欢的就是两个人玩投球的环节了。老师告诉我们游戏规则：首先让两个人都戴上三角帽，然后两个人面对面扔起来，如果扔中了对方同学的某一身体部位就算赢。轮到我们组上场比赛了，我们组的同学随手一扔，就正好扔中了对方同学的脚，瞬间我们组的同学便一起欢呼了起来。然后轮到对方同学了，他必须先自己找到球，可是球正在他脚的正中间，可他却左摸摸，右摸摸，就是不摸中间，大家都捧腹大笑起来。仿佛历经千辛万苦，他终于摸到球了，然后又立即朝对方扔了过去，还好我们组同学的反应速度快，才顺利躲开了球。球滚到了墙边，我们队又加了一分，我们开心极了，像吃了糖一样甜。最后一球，我们组把球一扔，突然球像一个不听话的小孩一样跑到了旁边“观战”的同学的脚上，另一组快乐得欢呼了起来。而我们，就像一个泄了气的皮球一样，但是我们内心还是很开心的。

我喜欢在海伦学习作文，更喜欢在作文课上举行的活动，因为它不仅让我学到了知识，也让我收获了快乐。

有趣的活动课作文 篇10

今天的作文课有些与众不同，只见老师手中有两个大小不一的塑料罐子，边进教室边问我们一个问题：“你们说，嘴巴可以吹什么东西？”我们议论纷纷，有的同学说是气球，有的同学说是口香糖，还有的说吹牛皮！教室里顿时热闹非凡！

就在这时，老师拿出了那两个罐子，我仔细盯着罐子：圆柱形、一高一矮、用纸包着。看起来神秘极了。我纳闷的想：“这两个奇怪的家伙到底是什么呢？”别的同学也和我一样疑惑不解。

正当我们一头雾水时，老师又把我们分好组，说：“这罐子里面装的是牛皮，你们把罐子吹掉，牛皮就会显现出来！”听完老师的话我们既好奇又兴奋，赶紧讨论起来选择哪个罐子。选择高的，怕受阻力；选择矮的，又怕吹不动。最后经过全组的商讨，我们决定选择矮的。

比赛开始。对方组先派一位女同学上场，她左看看右瞧瞧，“呼”地吹了下去，奇怪的是，那东西纹丝不动。她想了想，精挑细选出一个位置，又使劲地吹了一次，而这次那东西却如同千斤顶一般，怎么也掉不下去。她有点灰心了，垂头丧气的走下了讲台。而这时老师突然说：“没关系，这样吧，你们全组一起上来吹！”啊？还可以这样吗？只见他们组成员快速走上讲台，此时老师喊：“三二一”只见他们几个鼓着腮、憋着气、弓着腰，“吹！”随着老师的喊声，他们一起朝罐子发力，可是令人大吃一惊的是，罐子依然没动！看到这样的场景我们组不禁紧张起来，我们能行吗？只见我们组派出的女同学慢慢的走上讲台，可能是因为觉得自己也吹不掉这个顽固的“牛皮”，所以她只是轻轻一吹，但奇迹的一幕发生了，那个高一点的罐子子竟然掉了！没想到我们组竟然不费吹灰之力就让罐子掉落，教室里一片哗然，这时大家赶紧上前去找那个神奇的“牛皮”。

老师可终于让我们拆开这两个罐子，可是里面哪有什么“牛皮”，他们的罐子里面是一些大石头，而我们的是一些小纸片，怪不得他们吹不动，而我们轻易就吹掉了。这样的场面让我们哭笑不得，大喊老师骗人，结果老师又说，现在剧情反转，让我们装纸片的罐子吹不动，让他们的罐子动起来！我们又激烈的讨论起来了，大家想出了许多好的方法，对方想到了杠杆原理，我们想到了在罐子里装满水等等。

方法一个接着一个涌现，这时我又看了看桌子上的两个罐子，这两个穿上“外衣”的罐子就像我们生活中的困难，有人对它充满好奇；有人对它望而却步；有人对它充满信心。有些困难固然单靠我们的力量不能解决，但是如果我们能集思广益，善于思考，勇于挑战，我们迟早会揭开这些困难的神秘面纱，看到真相，破解难题。

有趣的活动课作文 篇11

今天下午，老师跟我们说要上活动课，玩个有趣的游戏“谁是卧底”。于是，我们都欢呼了起来。

游戏规则是这样的：拿到词牌的人中有一个是卧底，其余都是平民，卧底必须要隐藏自己的身份不能被其他人发现，还得猜出其他人的是什么。若卧底坚持到最后一轮，则卧底胜利，反之，大部队获胜，卧底失败。

游戏开始了，第一轮，我抽的是蝴蝶，我充满自信的描述起来，又生怕自己是卧底，我想了一会儿，说出了：“会飞的一种动物”。叶子林也是小心翼翼的说：“很美丽的小动物”。而到了聂靖宇了，她居然说：“会发出嗡嗡嗡的声音”。我一听，便知道了聂靖宇就是卧底！哈哈，果然，指正的时候，大家齐刷刷的指向聂靖宇。公布结果，卧底失败！我们第一轮便秒杀了卧底，果然是厉害无比啊。

紧接着又进行了第二轮，我抽到的是唇膏，我说：“可以摸在嘴上的一种东西，可以保湿”。叶子林说：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：叶子林肯定是卧底。聂靖宇接着说：“打开盖子之后再抹在嘴上的一种东西”。开始指认卧底了，只有我指了叶子林，我心想，再找不出卧底我们就输了。第二次指认了，终于叶子林被指出来了，她的是口红，我们的都是唇膏，卧底失败！

游戏进行了五轮，就听到了下课铃响了，同学们都意犹未尽的不想下课。虽然不玩了，但我们依然很高兴，这个游戏果然需要智慧和敏锐的洞察力，好喜欢这节活动课呀！

有趣的活动课作文 篇12

游戏正准备中，而规则我已铭记于心：全班分为7人一组，每组7个杯子，装满水，在第一个杯子里放上乒乓球，组员一一吹乒乓球，哪组先吹完，哪组获胜。

“分杯子了，组员快去装水。”老师吩咐道。“装满点装满点，这样好吹。”一位我们组的组员对着我们大喊，气氛紧张极了。

“三——二——一，游戏开始！”老师下令，我们组早已排好了队，第一位吹乒乓球的同学弯了弯腰，处于半蹲状，鼓起腮帮子，吹！顺利过门！太棒了，大家欢呼起来；另一组也不甘示弱，喊起了加油——他们排成一长串，双手高举，嘴巴一开一合，很有气势。

第一位同学顺利完成，第二位上场的是一个男同学，他学着第一位用力吹气，脸都胀红了，乒乓球倒是原封不动，可杯里的水却减了大半，乒乓球落了个空。“嘿，水来了！水来了！”一位组员拿来了矿泉水，手忙脚乱的往里倒，结果倒出了很多，桌子成了落汤鸡。“我接着来吧，反正我排在第三位，没事的。”我焦急了，眼看其他组反超上来，只能这么说了。

我一上场，心怦怦直跳，没想到却异样顺利，一连吹动了4杯，第五杯时，我放松了警惕，随意一吹——乒乓球像只跳下过门的鲤鱼，从“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。

一个杯，七个杯不到一分钟就吹完了。最后一位上场，是个戴眼镜的，神清气定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一组也不甘落后速度在加快，就在这最后一轮的比赛中，我们组失败了，因为一次吹空，导致乒乓球掉落，但无论如何已经无法挽回。

吹乒乓球，用力要适当，吹轻了，吹不过去，乒乓球原地打转；吹重了，也吹不过去，水却洒出来了。学习也一样，对自己要求轻了，学习不会提高；要求重了，只会雪上加霜。

吹乒乓球比赛，游戏简单却乐趣无限。小作者观察仔细，用词精准将比赛描述的十分精彩，最后的总结升华了文章主题，使得这场比赛也变得更为有意义。

课间花絮作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，透过创作我们能更好地整理自己的思路。出色的文章需要耗费大量的时间，你会将看到的优秀作文珍藏吗？幼儿教师教育网诚挚地推荐“课间花絮作文”这篇文章，期待您会有所喜爱，欢迎您前来阅读，希望您能在这里找到所需的资讯并收藏我们的网站！

课间花絮作文【篇1】

正值青春年少，大好时光怎能浪费？吾班学子便抓住每个课间十分，来读书。

看，男生们正在一起看书，好像还在讨论着什么。我们去看看吧。原来是夏恒薪同学带来了一本今年获诺贝尔文学奖的中国作家莫言的书《红高粱》。他们正仔细地翻这本书，丝毫不被周围的喧闹声打扰。经过一番研读后，他们开始讨论为什么莫言会获得诺贝尔奖？张泽华发话了：我认为因为莫言特别会讲故事，讲得故事很精彩，特别吸引人。大家讨论了张泽华的观点，觉得他说的挺有道理的。这时，一直在翻看《红高粱》的周润生也抛出了他的观点：你们有没有注意，莫言的文字并没有过多华丽的辞藻，他的话通俗易懂。评选诺贝尔奖时，评委们看的应是作品的英文译本。简单的语言在翻译时不会有很大的出入，能将作品的原貌较好地呈现给评委。哎，这个观点也不错哟！梁晋源发表了他对此观点的看法：我觉得我们可以学习莫言，不求语言华丽，重在流露出自己的真情实感。有真情的文章定是好文章。好！好！联系到了我们自己，很切合实际。名家的确有很多好东西值得我们学习。书主夏恒薪也发话了。我觉得莫言的小说还有一个优点。他的书充满了中国气息，故事都发生在他的故乡山东高密。这一特点，外国作家是很难模仿的。说明我们在写文章时应善于从身边取材，让文章有属于自己的独特风味，与众不同。妙啊，妙啊！吾师兄都很厉害嘛。我连连拍手，赞道。书真是我们的好友，在课间十分，让我们度过一个个愉快的时光。

课间花絮作文【篇2】

“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏…。

踢毽子

在楼道的左侧，有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子，并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚，毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组，二组的同学不甘示弱，脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空，一组的同学眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬脚接住他，可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。

跳绳

瞧！这边的同学在练习跳绳，并办了一场小型比赛。运动员们就位后，随着“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见同学们们跳得飞快，绳子抽打在地上，发出“啪啪啪啪”的声音，好像金蛇狂舞。时间过半，大家渐渐慢了下来，腿也像灌了铅一样沉重了许多，体力似乎支撑不下去了，一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了，大家都摊在了地上。

教室里

没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来，有的同学在窗台上眺望远方，有的同学在教室里画画，有的同学正在巩固上课所学的知识做练习，还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了，这短短了十分钟课间非常短暂，又十分珍贵，这十分钟是多么美好呀。

课间花絮作文【篇3】

听，多么美妙动听的旋律，古往今来有几千几万个学生这种声音。我想，你们也猜出来了是什么了吧！下课铃声。

艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧！听够了那烦人的字词，，看烦了那恼人的字母，乏味了那样х方程，那你就在课间呐喊吧！这里充满了同学们的欢笑；满藏着快乐的珍宝，这里还是同学们交流的吧台，也是打闹斗殴的战场。总之，课间就是我们欢乐的海洋。

下课了，我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢？利用黑板擦上的笔墨来打闹。

看，郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上，岳广硕真是防不胜防呀！岳广硕也反击，只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上，郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击，岳广硕就成了我们的早餐肉夹馍。

没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了，只见他满脸涨得通红，大叫一声，一摔书，跑到座位上坐了下来。哟！我们的大头鬼竟然生气了？后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑，接着紧张的气氛蒸腾了

零零上课了，真不知道45分钟后又会发生什么事？

哈哈

课间花絮作文【篇4】

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。

只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休？不，是虚惊一场。不过，他们又去拐骗“青少年”了……

人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵，我立即融入话题。“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……

时间总能驾驭着一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

写课间游戏作文精选

作文与我们日常的学习密不可分，写作可以让我们对生活有更好的理解。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何让你的作文脱颖而出？幼儿教师教育网现在向你推荐写课间游戏作文，欢迎你阅读与收藏。

写课间游戏作文【篇1】

下课了，我们大家一起来到一楼的操场上，你猜我们去干什么呢？当然是要玩游戏了。

当我们来到操场上，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学回答：玩捉迷藏吧，玩机器人，玩狼和羊，玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫，就说了十几个。但是，结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，由于我们好久都没玩过了，而且，老鹰抓小鸡的游戏，真的很好玩。

我们开始玩游戏了，首先让杨林当老鹰，让高悦当母鸡，余下的同学当小鸡，小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始因为母鸡聚精会神的保护小鸡，老鹰转了半天，也没捉到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正自得的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲披发了。老鹰一手抓一只小鸡，兴奋的合不拢嘴。

这场游戏终极“老鹰”胜利了，是我们自得忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。

写课间游戏作文【篇2】

叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场固然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的仍是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们固然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在静静地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭回身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！捉住她！”“加油！加油！别让她捉住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后仍是没有捉住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。

写课间游戏作文【篇3】

上了一天课，疲劳不堪，要好好放松一下，课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了自己的流动，当然我也不例外。我平时都是看看书写写功课之类的，但在我心情特别好时，就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的游戏──“修理工”。

修理工该怎么玩呢？让我来先容给你吧。这个游戏要两三个人来玩，一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的：“修理工”要想方设法把“机器”逗笑，“机器”要忍耐忍耐再忍耐，当“机器”笑了时，“修理工”就胜利了，假如“机器”忍耐力强，一直都没笑的话，那么“机器”胜出！

好了，看完游戏规则，现在把镜头转向我们，看看我们的有趣瞬间吧！“下课喽！”跟着男生们的叫喊，我、郑扬与洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了，她的忍耐力可不是一般的好，看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术，我挠腋下，洪嘉琪挠肚子，我平时最受不了这一招，没想到郑扬一点儿也没笑，纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来，我们立刻使用第二招，扮鬼脸。说干就干，我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸，做得我们差点连自己都笑了起来，可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降，忽然来了个灵感，用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完，一回身，就闻声身后传来“咯咯咯”的笑声，耶！“修理工”胜利喽！

看，我们的课间多有意思啊！

写课间游戏作文【篇4】

四年的校园学习糊口，我经历了许多有趣的事情，我难忘的事情是一次课间流动。

“铃铃铃，铃铃铃”下课铃声响起了，我和好伙伴们一起冲出了教室，小锋说：“玩什么游戏呢？”小琳说：“不如我们来玩‘救木’游戏吧！”我们几个异口同声地回答道：“好啊！好啊！”

我们先找来几个同学，然后石头剪刀布。小谊输了，由她来捉我们。小谊先来追小诗，小诗其实跑得太快了，她追不到，只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标，忽然来追我了，固然我小巧灵活，左躲右闪，可是仍是逃不外小谊的火眼金睛，一下子抓住了我，真是厉害啊！到我来捉他们了，我本来就不想捉，一轮到我来捉，我的心情就不兴奋。但没办法，总不能等“死”吧，于是我灵机一动，捂着肚子假装痛，他们休止了嬉戏，我心里自得极了，想：谁最关心我，谁就倒霉！此时只见小锋走了过来，亲切地问：“你肚子痛吗？”我伸手把小锋给抓住了。我乐得眉开眼笑，小锋却愁眉苦脸，他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我，这时，我的两只手形成了“X”形，趁小锋捉别人时，思思碰了我一下，就在这时，上课铃声打响了。

我们用手擦着头上的汗水，脸上带着阳光般灿烂的笑脸走进了教室。

写课间游戏作文【篇5】

课余时，我和同学们自创了良多好玩的游戏，有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中，我最喜欢的就是“捉逃兵”。

礼拜三的课间，我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一，开始！”话音刚落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我们也不甘示弱，立即兵分三路，进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组，我们决定从二楼找起，刚下楼，就看到一个和“逃兵”穿戴同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着，哈哈，看你往哪儿跑！我俩高兴极了，交换了一下眼色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向他靠近，可就在我们预备下手捉拿他时，那人猛一回身，啊，居然认错了人，真扫兴！

我们只好继承搜索，可二楼都找了个遍，仍没发现“逃兵”的踪迹，合法我们没精打采预备回教室时，一张认识的面孔泛起在眼前——“逃兵”伍洪宇，只见他冲我们做了个鬼脸回身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我们被激怒了，鼓足劲儿追了上去，眼看就要抓到他了，谁知他来了个急刹车，猛地站住了，“咚！”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地，正在我们疼得哇哇直叫时，温钧皓来了个“顺手牵羊”，绝不费力就将“逃兵”“捉拿归案”，我们都哈哈大笑起来！

欢乐的时光老是特别短暂，这不，耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声，我们也只好期待下一个课间了。

写课间游戏作文【篇6】

“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的`跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

感动的瞬间作文

作文是我们展示个性和才华的机会，写作可以让我们更加深入地感受到世界和人类情感的多样性。想要查看“感动的瞬间作文”的相关资料可以参考以下内容。希望阅读本文能够提高您的判断力！

感动的瞬间作文 篇1

大爱无言，一切的真情都会在某件微乎其微的小事中流露。

——题记

那一霎时间，眼前只留下那双从前了解的手，我愣住了……

和平常相同，依旧是我走在前面，背着背包，母亲走在我的后边，拎着那大包小包的东西。一路上，一言不发地陪我去车站。

一路的沉寂，我只在是熬不住这孤寂“妈——”这悄悄的叫喊划破了幽静的天穹。我的心在怦怦直跳，由于惧怕，从小到大也没有主动地和妈妈打过招待。这一次……“妈妈她会不会不理我呐!”在心里忐忑帝想着，很懊悔喊出方才一声。

时隔数几秒，母亲那温文而又了解的声响从后边传来：“不要走得太快，风大，当心着凉!”我停住了，转过身子，看了看死后的母亲。

妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难，只见妈妈很尽力很尽力地迈出那一步，风实在是太大了!我跑了回去，不知怎的，一贯不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了，伸手提过她手上的东西，很重!我的身子情不自禁地仄歪流泪一下。妈妈见我这样，笑了笑，伸出方才空着的手，说了声：“提不动吧!还给我吧!妈现已习惯了!”我摇了摇头，视野触及了那伸出的手，那是一双怎样的手啊——

妈妈的手现已没有了旧日的姿色了，变得粗糙极致。那大大小小，深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双从前为我洗了多少衣服的手!那双曾为我做了多少宵夜的手!那双高举半空未曾落在我脸上的手!

我的眼前一片模糊，鼻子酸酸的，眼眶里噙着泪水，把头深深地埋进围巾里，至于究竟有没有哭，我不知道，只知道我的镜片是水雾一片。

在那脑海里，印着母亲的那双手，久久地拂之不去……

感动的瞬间作文 篇2

人间美丽的不只是美如画的景色，更多的是发生在身边的那些人那些事，所谓人间自有真情在。说的就是那些温暖的时候，说的是那些温暖人心的事情，我感受到的那种温暖就是如此，或许不起眼，或许很简单，却会一直伴随着我，让我去传递下去。

那天早晨，是个冬天，是个寒冷而寂静的冬天。风不像春天那般和煦，风好像认为冬太冷了，铆足了劲要吹走寒冷，不料越吹越冷。天还没完全亮，窗外的街道上只有几盏路灯亮着。越发的寂寥。我已经起床准备去上学，一切收拾好了我大步出了门，那正在较劲的寒风一下子扑面而来，把我吹了回去，赶紧取出还蜗居在柜子里的手套，帽子，有了保护，手脸自然就不那么冷了，我这才有了在寒风站立的勇气，顶着凌冽，我经过路口的早点铺，卖早点的是一个中年大叔，身穿一身皮衣外加一条牛仔裤十分普通。他的耳朵冻得像红肠一样，手也是如此。咦，我的零花钱呢？我在口袋里掏摸着，但是戴着手套不方便，我顺势取下手套，找到零钱递给大叔，大叔微笑着，憨厚的说，小哥，上学呀，真早呀，要努力哦。我接过早餐，一丝余热留在我手心温暖了我全身。

这一股热气伴随着我在小路上慢慢走着，仿佛此刻只有它能给我力量，要到下个路口了，红灯闪烁着，忽然一只手搭在我肩上，昏暗中我没有看清是谁，我心一跳手一抖，顿时有些紧张。最近说附近有拐卖儿童事件，不会让我遇到了吧？天又这么黑还是赶快跑吧。但瞬间的恐惧让我迈不开脚，只能转身面对了，然而却是一张沧桑的脸印入眼帘，是早点铺的那位大叔：你的手套忘拿了，这么冷的天别冻感冒了。他用低沉的声音对我说着，把手套塞进了我的怀里，我还没来得及说谢谢就已经转身走了，惊喜两重天的我还在刚才自己吓自己的噩梦里，回过神来，我只能远远的喊着，叔叔，谢谢！传来的是被风打断了的：没事

就这么不起眼的一件小事，在冬日的清晨给了我从外到内的温暖，人间处处有真情。生活中不止有美如画的风景，还有关心你的每一个人。

感动的瞬间作文 篇3

人的一生，就像一部老电影，有的人穷极一生也没有几个精彩的镜头，而有的人却是那么丰富、曲折。我的老电影中，至今还深深记得那个令人感动的瞬间。

不记得那是什么时候的事了，只记得那是一个冬天的早晨，天气十分寒冷，闲来无聊的我靠在窗口，试图从窗外寻找到一些乐趣……

马路上来了两只狗，一大一小，大概是母子吧。那只小狗好奇地东看看，西望望，时不时这边闻一下，那边嗅一下，可爱极了。

忽然，小狗似乎发现了什么，停在那儿，不动了。这时，一辆汽车冲着小狗飞奔而来，我的心不禁一紧，心里呐喊道：“快逃，小狗！”就在这千钧一发的时候，大狗撅起屁股，一个猛冲，把小狗撞飞在了路边。当小狗转过身时，大狗已经倒在了血泊之中。小狗在大狗身边站着，发出阵阵犬吠，如此的声嘶力竭、悲痛欲绝。大狗双目微闭，用尽全身的最后一点力气缓缓睁开，看向小狗，仿佛在与小狗作最后的告别，流出的鲜血把它雪白的毛染得鲜红……

寒风像乱针一样扫射过来，小狗已经瑟瑟发抖，但小狗没有就此离开，而是守在一旁，守着这个给了它两次生命的母亲。每看到有车经过，它就一定大声狂吠。

物尤如此，人何以堪？

感动的瞬间作文 篇4

秋天稍浓，当生命之光带走叶子最后的灵魂。它没有遗憾，对这段短暂的旅程没有遗憾——它微弱地飘了下来——这是一场葬礼，也是对离开的感激。

已经进入深秋，天气凉爽，清晨，草叶上仍有一些零星的露水。渴望温暖和美丽的人早就搬走了，就连生活在这里的动物也为春暖花开的漫长梦想准备了足够的食物——河边静悄悄的，只有河水在荡漾。

我盯着河岸上的那棵树，上面写着沧桑。有那么一瞬间，我觉得时间已经忘记了。

远征到这里的风悄然而过，几片黄色的暮叶飘落，它们默默地起舞——旋转跳跃。不知道有没有人观察过，每一片叶子落下来总会上下舞动，就像它矛盾的心。它深深地舍不得这个世界。它决定了，慢慢地把它扔向根源，没有任何顾虑。一片叶子掉在地上只需要7秒钟。

它深情地吻着树根，吻着它的母亲，抚养它的母亲。

阳光照射在它周围的沙子上，激起了一些灰尘，并试图为它举行一个简单的葬礼。说“落叶归根”一定很好。当它毫无遗憾地着陆时，我很感动。

我被“落红不是无情之物，而是化作春泥护花”的精神所感动。叶也是。我们呢？平日有多少人让我们受益，我们感受到了吗？即使我们意识到了这一点，我们是否采取了行动？

当生命走到尽头时，落叶选择用身体为根提供营养，在来年温暖的阳光下为新的生命做贡献。它的寿命很短，但很有价值。

落叶归根的场景在我脑海里徘徊了很久，那个感人的瞬间。

树叶只是沿着大自然规定的轨道生长和落下，也有人这么认为——但造物主不会无缘无故地创造出什么东西。在某些方面，我们不如落叶吗？

感动的瞬间作文 篇5

也许带给你感动瞬间的人都不一样，有可能是亲人，有可能是父母，有可能是老师，有可能是陌生人，而让我感动的是我们小区的保安爷爷。

我们小区的保安年龄大概有五六十岁，身高一米七零左右，只要我们小区的人遇到他，他就会露出最慈祥的笑容。记得就在前几天，我们这里又刮大风，又下暴雨，那个时候我们小区里的水已经到我膝盖的下半部分，路两旁的几棵小树都被刮倒了，而大树也被吹得摇摇晃晃。经常在小区里闲逛的几只流浪猫，也老老实实地去了我们这栋楼入口的旁边那个角落里躲着。邻居们都躲在家里不出门，原本热闹的小区变得冷冷清清。

这时，一个人影出现在我家楼下的角落，仔细看，原来是保安爷爷戴着帽子，穿着雨衣、雨鞋，冒着风雨来查看状况。保安爷爷拿着几个纸箱子，剪个口，放在猫妈妈旁边，又拿着绳子把那些刮倒的小树给立起来，每次有车来就会招手，凑上车窗前说上几句，我想应该是让开车的人小心点。

就在那一瞬间，我被保安爷爷的行为感动了，我也真正的体会到“感动”两个字的真正的含义。

感动的瞬间作文 篇6

我曾在电视上看到这样的画面：一群企鹅在海边幸福生活，大企鹅把小企鹅驼在自己脚上，虽然行走起来显得费劲，但也憨态可掬。可是，灾难来临，狂风夹杂着雪片纷纷而来。怎么办?它们该怎么办哪?因为我知道企鹅的皮肤虽然十分抗寒，但是面对如此猛烈的暴风，企鹅还是会觉得寒冷。我心里默默祈祷：千万别出什么事呀!

我紧盯着画面，只见企鹅们先是互相着，似乎在商量什么。忽然它们把各自脚上的小企鹅放下，围成一个大圆圈，里外好几层呢!——小企鹅严严实实地包裹在最里面。这个景象令我惊呆了，如果一直这样的话，老企鹅是会死的，难道它们不要命了?

暴风雪停了，小企鹅毫毛未伤。老企鹅依然站立在冰天雪地之中。没有拥挤，没有退缩，每一只企鹅都是那样从容、那样坚定。只是，它们永远地闭上了眼睛。

画面在悲壮而又透着温情的音乐中定格。那一瞬间，我感动极了。我终于明白，在如此恶劣的环境中，企鹅为何能生存、繁衍。

感动的瞬间作文 篇7

一个寒冷的冬天，雪花停止了飞舞，我和同学们去滑雪。当我们到达五龙滑雪场时，我们非常激动。当我们穿上雪地装备时，我们一点也不激动。我们就像两只可爱的笨鸟。我们不能飞，差点摔倒。

我们终于接近了滑雪场。我惊讶地指着远处。我的同学看了看。远处有一个巨大的热气球。五颜六色的颜色衬托出雪的美丽。

当我滑得很高时，我背朝外滑，因为我站得不稳。我很快抓住一根柱子，但没抓住。我的手出汗而且松了。这时，一个姐姐向我走来。她慢慢地把我拉了起来。我看见她头上有一点汗水。在她的帮助下，我爬上了斜坡。我松了一口气，转身向她道谢，但她却溜走了。我很高兴，微笑着，但我没有发现自己在流泪。

在生活中，我们经常遇到默默地帮助别人却不求回报的人。有时它只是一句话或一个动作，但它让人哭泣。

感动的瞬间作文 篇8

感动的瞬间总会在不经意间蓦然出现在你眼前。那瞬间或是出现在熙熙攘攘的马路上，亦或是邂逅在安安静静的小巷中。

每个星期天的上午八点半，我总会准时来到专诸巷中的德学堂上作文课。而且每次到了九点多的时候，总能听到一位卖菜老奶奶高亢的叫卖声。

那天正下着大雨，我仍像往常那样早早地去了德学堂。当我坐在教室里时，听着外面“哗哗”的雨声，心想：下这么大的雨，那位卖菜的老奶奶应该不会来了吧！

想到这儿，我的心中竟然有了一点失落和惆怅。

开始上课了。伴着雨点敲打瓦片的声音，老师在娓娓道来。我心中本没有的期盼竟然又来了。

那个卖菜的老奶奶真的不来了吗？时间已经快下课了，怎么到现在还没听到她的叫卖声呢？

或许是我想多了，下这么大雨，谁还愿意出门啊！

正当我刚要整理起课桌上的材料准备下课的时候，一声高亢的叫卖声传进了我的耳朵里：“卖—菜嘞！”那声音是那样的熟悉，透着力量！

“天那，下这么大雨，那老奶奶竟然真的来了吗？”我暗暗说道。

“卖—菜嘞！卖—菜嘞！”雨虽然很大，但老奶奶的叫卖声我听得一清二楚。那声音划透了沉沉的雨帘，传得老远，老远……

伴着声音，我顾不得整理课桌上的材料，急切地冲出教室，想去见见几年来我仅闻其声，未见其面的朋友。

洋洋洒洒的雨中，僻静的小巷深处，我只看见一个生疏的背影，身披一件黄色的雨衣，肩上挑着一担新鲜亮丽的蔬菜，缓缓消失在悠长的雨巷深处，传入耳畔的是那一声声的叫卖：“卖—菜嘞！”

那一刻，我似乎明白了一个道理：劳动才能创造真正的美。目送着卖菜奶奶蹒跚而去的背影，几多感动涌上心头。而这时，德学堂门口的那颗歪脖子梧桐树上，一颗颗颗晶亮的雨珠正不紧不慢地落下……

感动的瞬间作文 篇9

感动简简单单，感动又是真实的，感动源于生活中，我们经常会在身边点点滴滴的小事所感动。

记得那年夏天，天气非常炎热，整个世界就像在被火包围着。

爸爸走在卖小吃的路上，看着哪火热的太阳，爸爸满头大汗的在为我寻找我爱吃的食物和饮料。爸爸回来了，我看到爸爸这个样子有点心疼，给我买食物的爸爸筋疲力尽。真是应了古人的一句话：“天下所有的父母宁愿自己受苦受累也不愿让自己的孩子吃苦。”这个情形让我恍然大悟，原来爸爸不是不顾炎热的去东跑西跑，而是对孩子的娇惯，孩子提出什么要求都要尽自己所能去满足。

目睹着这情景，我瞬间感动，涌上心头。突然间我觉得我很温暖，在爸爸的呵护下，我在成长，用行动代替语言。然而在爸爸的眼中，这是一件所有家长都能满足的事。它在我心里燃烧着火焰，在我心中熊熊升起，是那样的让我感动。

真正的感动来自人们的心，湿润了我们幼小的心灵。

感动的瞬间作文 篇10

人间处处有真情，人间处处有感动。感动是夜晚的一盏灯，一句鼓励的话，一个简单的动作，感动无处不在，会飘得到处都是。

这是个真实的故事。某处发生大地震，一对母子被“无情”的泥板压在地下。过了很久，他们在外面看到了孩子的手。救护人员赶紧叫来路人帮忙一起搬动泥板。救护人员煞费苦心地搬动泥板。搬完之后，在场的人都惊呆了，只看到母亲拿着钢针扎进自己的。根据救护人员的猜测，孩子一定是饿了。母亲没有奶喂他，也不想看到他饿，就把血给孩子，让孩子活下来，先走了。让孩子有生存的希望，把死亡的'希望留给自己。这就是母爱的力量。这种强大的力量鼓励我成为一个有爱心的人。母爱有多伟大！在场的人都留下了眼泪，感动的眼泪和钦佩的眼泪。

耶！母爱真的很棒。大的可以忽略自己的生命，让孩子活下去。没有什么可以代替它，也没有什么可以衡量。

感动的瞬间作文 篇11

在我们的生活中，有很多很多无数值得感动的瞬间。也许是人与人之间惊人的美丽或情感。我写的是中国现代工业和活动创造的令人叹为观止的“美景”。

众所周知，中国的工业非常强大，背后做事自然会带来很多污染物。我还记得初二第一卷地理书上的一个插图:化肥农药的滥用污染了土地，城市污水和工业废水从管道流出，流入原本无色的河流，河流立刻由无色变成黑色。一个人从河里蘸了几把刷子，写在宣传海报上。他写了《水污染》。所以这个插画的标题是“就地取材”。那一刻我感触很大，人类工业制造的污染物，最后必然会伤害到自己。

随着国民经济的快速发展，现在几乎是“一户一车”，随之而来的是汽车尾气的急剧增加。汽车尾气中的氮氧化物会破坏臭氧层，臭氧层是平流层中臭氧的最高浓度，是地球的保护层。太阳紫外线大部分被其吸收，紫外线辐射使皮肤癌患者数量大幅增加。二氧化碳，废气的另一个主要成分，是温室效应的罪魁祸首，使全球变暖，海平面上升，一些岛国和沿海城市将被淹没在水中；同时，温室效应会增加地球上的病虫害，气候特别，土地干旱，沙漠化面积增加。去年山东旱情严重，小麦收成不如以前，直接影响了农民。所以一方面要节能减排，另一方面要多植树种草，把温室效应降到最低。

暑假的时候想去大坝铺水泥的浅水区玩。当我沿着蜿蜒的小路到达那里时，眼前的景象让我们目瞪口呆。不仅浅水区的淤泥裂开了，深水区的淤泥也露出来了，整个大坝已经没有蓄水能力了。两年后，大坝只剩下一层淤泥，水深一度达到三层楼高。我们先后看了几个池塘，情况差不多。问了一下附近的村民，我们才知道，因为近几年的干旱，农民不得不抽水来灌溉土地。我国是一个缺水国家，人们的节约和环保意识太差，导致可用的淡水资源越来越少。那一刻，我很感动。如果人们继续这样循环，我们地球上的生命将在许多年后不复存在。

我发现人们不断重复同样的错误。今年，在互联网的“穹顶”下，我们意识到人类对环境的破坏如此严重，如果在这种情况下不采取措施，我们可能会万劫不复。里面有一句经典的话:世界钢产量中国第一，河北第二，唐山第三，美国第四。落后和污染的产能仍然占很大比例。另一个经典，一位官员说，河北钢铁太大了，不能倒。中国目前的情况确实令人担忧。这些情况都需要一起解决。难道这些“美景”和瞬间不能唤醒我们，感动我们吗？

我们宁愿付出财力、物力、精力，也不愿再看到这样的“瞬间”。感动我的是地球母亲的无私奉献！地球是九大行星中价值最高的，那么我们有什么理由不守护我们的蓝色故乡呢？