一周周记
发布时间:2024-02-21 一周周记一周周记精华。
我们为您精选了一篇题为“一周周记”的文章，非常荣幸邀请您浏览本页内容。周记是一种特殊的记录世界的方式，许多学生在学校都会被要求写周记。写周记需要挖掘自己的潜力用心去思考每一个事情的本质和意义。
一周周记 篇1
少年的花絮中，有太多太多的事让我去感慨和怀念，但只有那件事永远保留到现在，让我铭记，让我震撼！
有人说：“残疾人需要我们的关爱。”但残疾人也会帮助我们，这种逆转的奇迹就发生在我身上，一个残疾的身躯拥有的饱满的心让我震撼。
“那是一个奇迹。”我对每个人讲的时候，都这种说。那是一个炎热的中午，我和母亲身处异乡——上海，准备搭载上午最后一班公交车，站台上的人可以说是人山人海，大家都赶着回家吃午饭，我在人群中看到了一个白发黑发丛聚的中年人，他没有一条腿，我向她露出了鄙视般的笑，容不得我多想，公交车进站了。
这是一个关键的时刻，如此多的人，挤一个公交车绝非易事，我感觉自己在这人群里是多么渺小，不敢想象后果如何，公交车的门缓缓拉开，我听到挤压声、疼痛声、责骂声，我不甘示弱，拼命往里挤，只见车里的人越来越多，妈妈已获得一席之地，而我还在车外面，我挤到了车门口，只差一步时我却使不上劲，“孩子，上去吧！”后面有一个声音响起，我突然感到我的背被一只大手托着，使命往上托，力量是那么强大、雄厚，我挤进了车门，“哐”，关门声把我惊醒，我听见了怨声、无奈声，我赶忙回头寻找刚才的“救世主”，我只看见窗外地上躺着一个瘦弱的中年人，多余的裤腿在微风中缓缓拂动，瘦弱的身躯瘫在地上，我真不知道他刚才怎么会有如此大的力量撑起一片天，我感动之余更多的是震憾。车子缓缓移动，我猛然一醒，朝驾驶员大叫，“还有一个残疾人没有上来”，但回答我的是沉默，冰冷的沉默。我回头望着渐渐远去的他，心中的鄙视早已灰飞烟灭，更多是崇敬，他的一条腿似乎早已长出，是爱心铸就了他的完整身躯。
有人曾说：“公益广告是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”其实他就是一盏灯，他是这则公益广告的主角，他上演了一个大片，足以获“奥斯卡金奖”中最佳男主角，他告诉了我爱心力量是无穷的，要时常帮助别人，要传递爱心，他用轮椅为爱心画出最美的轨迹！
他是一个英雄，战胜了残疾人的自卑，突破了人的不可能，创造了生活奇迹，我要告诉世界，残疾人也有关爱他人的力量，就是他，让我的那一天更精彩，他，一个伟大而又平凡的残疾人，永远铭刻在我的心中。
一周周记 篇2
不知不觉，春姑娘悄悄来到我们身边，给大地披上了一件五颜六色的外衣。环顾四周，到处都是她的脚印。
你看，公园里的小太湖清澈见底，湖里的虾、金鱼、乌龟五颜六色，令人心旷神怡。远远看去，天与水相连，水与天相连。水和天都一样。阳光下闪闪发光，带来无尽遐想。在湖边，春风出现了黄色的小嫩芽，下垂的树枝就像女孩的长发。微风吹过，在风中飞翔，就像一个苗条的女孩站在河边俯瞰远处美丽的风景。路边，不时有几棵桃树，艳丽的桃花粉，像小女孩害羞的脸，淡淡的清香沁人心脾，深呼吸，好舒服！走着走着，我看到了美丽的紫玉兰，这是我见过的最大的花。花瓣外面粉紫色，里面白。它们结合在一起时特别自然。这些花看起来又高又直。它们生机勃勃地站在树枝上，在春天绽放出美丽的姿态。紫玉兰下有一大片金黄色的油菜花，吸引着几只勤劳的蜜蜂采蜜。当我试图再次寻找那些精灵时，我再也找不到他们了。看来宋代诗人杨万里的那句“小孩子急追黄蝶，飞进菜花里，无处可寻”是绝对正确的！还看到了——樱花，日本国花。樱花淡粉色，一朵一朵，一簇簇，聚在一起开派对。
绿草上，有一片怒放的豆腐花。这种花由红、紫、白和黑组成。太神奇了！草地上有许多野花。老师告诉我们，这是波斯女人，那是蒲公英，还有很多叫不出名字的野花。它们都在春天开放，使大自然更加美丽。
我发现春姑娘有很多脚印。她在河里散步，在柳树上飞翔，在花丛中微笑。
一周周记 篇3
暑假的`最后几天，妈妈说要带着我去日照沂水，当然还有一些人。听了这个消息，我兴奋极了，恨不得立刻插上翅膀飞过去，因为这几天是暑假最后几天了嘛，家长都让我们在家里，不准出去玩。去日照沂水玩的前一个晚上，我怎么也睡不着等呀等呀，凌晨三点终于到了，我们立刻起来，到了车站。到了车站，车来晚了，真倒霉。但我们一路上一直在说话，突然感觉心情不那么坏了。
过了几个小时，日照终于到了。我们看到了大海，在金沙滩里游泳，还捕到了很多小寄居蟹，随后我们又登上了捕鱼船，虽然没有鱼，但捕到了很多海鲜，刚开始，我们只抢到了一只小花蟹，但我妈买了人家的小桶，人家就把其它的海鲜都送给了我们，真令人兴奋啊！可惜的是这些海鲜在当天晚上都死光了，我们很伤心。
第二天，我们来到了天上王城，观看了马上表演，还亲自体验了的感受呢；后来又去了地下冰宫，唉，爬了那么久的山，又要去地下冰宫，冰宫里真冷啊，每人都要穿一件厚厚的棉衣，一进冰宫，坐在轮胎下，顺着冰做的滑梯滑下去，真刺激啊！冰宫里的冰又大又干净，最新奇的是这些冰还有蓝色、黄色一些彩色的冰呢。
下午我们又来到了地下大峡谷，我的妈妈肚子疼不能去，几个阿姨带着我们一起去的，我们坐上汽艇开始漂流了，一会儿，我们看到了一个很像海龟的东西，还在那里动呢，我很害怕，后面的阿姨对我说：可可啊，不要害怕，你看这海龟已经老的不行了，都快死了。但我还是很怕，担心那东西一下子扑过来，后来又看到许多像这样的东西，到了终点，我们一下汽艇就问管理员阿姨：那些会动的东西是什么？阿姨看了我们脸上的表情说：你们不用担心，那些只是一些电动的大玩具，风一吹他们就动了。听了阿姨的话，才觉得原来是虚惊一场。
两天时间到了，我们要回家了，这次的日照沂水两日游真令人依依不舍啊！
一周周记 篇4
平常我什么都不做，妈妈爸爸总是说我是一只小懒猪。
近日来家里的农活特别多，妈妈爸爸总是很晚才煮饭，我的肚子也饿得咕咕地叫。
一天晚上，已经很晚了，爸爸妈妈还没有回来，我就看起了科技小报，我无意中看到一个菜的做法。我心想：假如我把这道菜做成功了，爸爸妈妈一定会对我刮目相看。于是我下了决心要把这道菜 做好，我继续往下看，看到了做这菜的配方，可要小葱、白菜，这些东西哪有啊？嘿，家里不有白菜吗？菜园地里不也有小葱吗？我去摘了些回来，然后把家里的白菜拿出来。
我开始动起手来，先把白菜洗干净，把叶子上的水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起来。菜刀好象有意跟我作对，我想切条，它偏不切条，菜刀越不听使唤，我越急，切出来的菜就越不像样子。 一不小心，菜刀从左手划过，割了一条口子，我放下菜刀，找了块白布包上。“等妈妈回来再说吧！”我心想。
这时，我想起了妈妈的一句话：失败是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起来，费了大劲，总算把白菜切好了。我又切了一些葱，把锅放在煤炉上，倒了点油，我只记得下一步该放葱，是浊和盐一 起放，心里却没准，便赶紧去看报，等看完报，油已经冒烟了，我抓了些葱和盐放进去，只听沙的一声，我吓了一大跳，忙将白菜倒进锅里，又按照报上说的，加了酱油，放了胡椒面，用铲子翻了翻。
我正在往外舀，爸爸妈妈正巧也回来了，我拿上两双筷子，”请爸爸妈妈品尝我炒的菜。“我说。他们惊讶地说：”我们家的小懒猪今天也下厨了？！“说着，便吃起来了，吃了一会儿，妈妈说： ”我们家的小懒猪炒的菜真是好极了！“说着便竖起了大指拇，我心里乐滋滋的，想：我已经长大了，以后一定要帮爸爸妈妈多分担分担。
一周周记 篇5
没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢
落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏;晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。
以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，班主任把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给班主任，班主任说升旗手，主持人我不用担心，班主任自己选。我立马去找音乐班主任帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，班主任说这次，功劳最大的就属您了。班主任这些话说的我心里暖呼呼的。
我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬;我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。
欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让您与快乐同行，相信您自己是最棒的!
一周周记 篇6
经过了军训和练操，最后迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜
在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。
怒
同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。
哀
说实话在班级真没什么不好的事情，但是非让我说，那就是“作业”每一天放学一向写到8点半，才能写完，但是有那么多欢乐累点没什么。
乐
一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每一天都会充满快乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗？
这一周内，我从老师那儿吸取了知识，从同学身上明白了真正的友谊，我的收获真大啊！
一周周记 篇7
松树，尤其是我家乡的松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季或是刺骨的隆冬，它都是一样的苍绿和茂密，它有着坚强的性格和不屈不挠的精神。
春天里万物复苏，松树蓬勃翠绿地生长着，在和煦的阳光下，它奋力地拔节，添绿，增高。
转眼间，炎热的夏天来了，阳光暴烈，松树的针叶长的密密麻麻，没有丝毫怕热的样子，一旦有微风吹起。整个松林便会发出悦耳的松涛声。
秋风过后，梧桐的叶子开始脱落了，显得有些憔悴，只有直立着的松树依然如故。它昂着头，任由西风吹拂，流露出一股英勇不屈的气概。
在寒风呼呼地袭击下，其它树木仅剩下的黄叶都剥落了，光秃秃的残枝在北风中颤栗着，这时，就只有那苍劲的松树，依然披着墨绿的外衣，傲然挺着，天气越严寒，越是显示出它坚强向上的性格。
家乡的松树我赞美你。同是一方水土养育下的人和树，应该有同样的品格和精神呀！相比之下，我该向你学习。
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有趣周记精华
值得搜索的周记具有哪些特点？周记写作是实现梦想的一种简单而有效的方式，因此很多老师都会鼓励学生写周记。通过写周记，人们可以更好地掌握写作的技巧和方法。以下是小编为您准备的“有趣周记”，希望您能从本文中获取一些参考意见！
有趣周记 篇1
生活中有许许多多有趣的事情，但我感觉最有趣的事情还是这件事。
星期天，我们全家准备去爬山，由于奶奶身体不佳，就没有去，奶奶在家里想打电话，就拿出新买的手机拨号，奶奶边看说明书边看手机，看完边拨电话，拨过之后，奶奶就拿着手机说：“喂，喂，你们爬上山吗？”可电话里一点声音都没有，奶奶又打一次，可电话里还是没有声音，结果她再次看说明书时发现，原来自己没有按接听键，又打一次，奶奶就说：“刚刚给你们打两次，结果发现没按接听键，对，你们到吗？”可手机里还是没有声音，奶奶生气的放下手机，看电视去啦……，过一会，奶奶一想，要去卖手机的商场退货，到商场，售货员说手机一点也没坏啊，奶奶一听，更生气，他们用奶奶的手机打电话，奶奶听听，果真是好用的，奶奶就只好把手机拿回家。
我们回到家，奶奶就把这一天的事全都说出来，我们听笑得前仰后合，爸爸对奶奶说，奶奶按的接听键是关机键，并教会奶奶用手机。
有趣周记 篇2
今天，老师在图书室给我们讲了一节科学课，那节课十分有趣，令我们记忆犹新。
第三节课我们刚到图书室，就眼前一亮，每张桌子上都放着一个大地球仪，上课了，老师说今天要讲从天圆地方说起。古人认为，当时的地是方形的，就像是一个大棋盘，而天空像一把伞，笼罩着大地，太阳、月亮和星星就像爬虫一样从天空爬过。科学老师问我们：谁研究和证明了地球是一个球体呢？同学们都回答说：是亚里士多德和麦哲伦。我也举手发言说：亚里士多德通过长期的观察，月食的分界线是凸的，夜间的星星从前面地平线升起，从后面的地平线落下等例子，猜测地球是球形的。麦哲伦为了证实地球是球形的，经过多年的航行，终于绕了地球一圈，但是麦哲伦在一次部落争纷中失去了生命。
然后老师让我们观察地球仪，在地球仪上，我们看到了经线和纬线，还发现了海洋的面积比陆地多，赤道把地球分成了南半球北半球，最后老师又给我们讲了地球的内部构成：地壳、地幔、地核，并告诉我们地震是由地幔活动引起的。
这节课不仅十分有趣，而且又让我们学到了很多知识，真让我们难以忘记啊!
有趣周记 篇3
一件有趣的事，就像生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。
一张园园的小脸蛋，胖胖的身子，那就事活泼可爱的我。但是，再我园园的小脸蛋中就是缺少一对小酒窝。为天上这一对小酒窝，我在童年时我做一件傻事。当我现在回忆起来的时候，我都觉的我当时很天真。
我有一个表姐，又名叫绮绮。表姐是一个美丽善良的小女孩：柳叶眉、大眼睛；尤其她笑起来，有一对小酒窝，真是美丽极，我真羡慕。我想，如果我有一度小酒窝该多好啊！
有一天，表姐来到我家吃饭。我看着表姐那个小酒窝，我就忘记吃饭，姑姑看到我看着表姐的酒窝看的入迷，就笑着说“清清，你是不是想要小酒窝？”我说是。姑姑听我的话，就在我耳边说一些话。我听姑姑的话，我就连忙跑到厨房，拿两只筷子，在脸上抵住嘴角。时间过的很快，过一会，我听见笑声，妈妈连忙就我回饭厅并且告诉我刚刚姑姑只是跟我开玩笑而已。我听，我顿时想泄气的气球一样。我心理还是想着：酒窝、酒窝…。
到现在想起这事，也觉的很有趣，总想再笑一场！
有趣周记 篇4
以下是番文网小编收集的周日记：记一个好玩的游戏，记一个游戏，请参考。
精彩介绍总有一些快乐的时光铭刻在记忆中， 忘了它。作文网小编为大家精心准备了《每周日记：记住一个有趣的游戏》。我希望它对你有帮助。如果您想了解更多写作技巧，请继续关注我们的作文专栏。
红色的桌子上有一堆零食。我以为我要去抢了，我正在暗中准备。
老师把零食放在桌子上，和蔼地说：“今天和大家玩个眨眼和吃饼干的游戏。杨博，你来示范一下。规则是：用面部动作去除饼干。
放进嘴里，别用手！”她把饼干递给杨博。开始了，杨博把饼干放在了额头上。他皱着眉头，发现自己摔不下来，于是配合着脸颊的肌肉，上上下下的时候，嘴巴还撅着，像个不吃糖的孩子！他和饼干打了一场持久战，嘴脸配合，杨博赢了。所有人都像凯旋归来的勇士一样为他鼓掌。
老师给了我们每人一块饼干，让我们自己玩。一开始我以为我要去抢它，但没想到会是这样。一种叫做新鲜的东西像海风一样吹进了我的心。我把饼干放在额头上，在心里祈祷：伙计，别掉了！如果我想跌倒，我会掉进我的肚子里。至少我有地方住。起初，我微微点头，但它立刻落到了我的手中。我沮丧地环顾四周，哇！真是百看不厌：有的人挤、耸肩、动起来，吃的轻松；
有的人拼命眨眼，做出莫名其妙、夸张的表情，只为吃饭；
有的人，不，是菜鸟，挤了几分钟，结果就摔倒了，真是悲剧....大家真的很努力，宁愿牺牲自己唯一的容貌，还要吃零食，给我“感动”。
第一轮结束。第二轮，老师发夹心饼干，让游新阳示范。他很坏，就像一个拐卖孩子的大叔。夹心，肯定会更难，但对游大哥来说，一点都不难。我可以看到他的小眼睛像眼药水一样闪烁。在他的不懈努力下，饼干高贵地抬起了一只“脚”，移到了嘴边。游新阳伸出舌头，摸了摸饼干。我的心到了嗓子眼。所有人都握紧了拳头，为尤信阳加油。很快，啊！他有！到了大家自己玩的时候，我试着像游心阳一样眨眨眼，没错，这小甜饼就是倔强！它甚至没有落入我的嘴里。掉进我嘴里就这么难吗？哼，我不挖你的坟！呵呵，其实就是邀请你进垃圾桶。
过了一会儿，游戏结束了。 我最后还是把它扔进了桶里，怎么办？ 我是善良的！
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有趣周记 篇5
最近我们班来了特殊客人，并且可爱异常，它就是——蚕。
说起蚕，大家可能很陌生，但它们到我们班，可就像一股狂风一样，引得大家乱吹嘘，都说自己很了解蚕。前几天老师为了大家更好地了解蚕，便给大家分了下去。我可是费了九牛二虎之力才争得一条的。
我得到蚕的第二天，就觉得它不对劲，在学校活蹦乱跳的，怎么到我手里就好像得了“流行性感冒”一样，不欢了呢?这天我用桑叶轻轻碰了它一下，它立刻左右望望，马上缩成一团，我蹲下来静观，看它“昂首挺胸”不知要干嘛。突然，它“摔”了下来，我立刻上来一看，呀，吓谁呢，原来是打探消息呢，看看有没有“敌人”。
现在桑叶枯了，我需要拿新桑叶了，我取了一点新叶，放了进去。过了一会儿，它好像发现新大陆似的，急步向新桑叶上“跑”去。嗬，它太能吃了吧，不到一分钟就吃了一大片叶子。
它小子还给我玩过装死咧!一次我去看它时，它一动不动地，怎么摆动它也不动，我心想：不会是死了吧?完了，我怎么向老师交待?过了一会儿，我准备去“安葬”它，可这时它却把头向上高高地抬起。原来这小子在“玩”我呀!
有趣周记 篇6
窗外一片漆黑，偶尔传来一两声虫鸣。我放下手中的笔，望望了窗外，盼望着爸爸妈妈早点回来。
此时，一阵轻风吹进房屋，送来了邻居家的香喷喷的佳肴味。突然，传来一阵敲门声，我猜一定是爸爸妈妈回来了，于是高兴地冲向门口。一开门，出现的眼前的是奶奶，我急忙说：“奶奶好！”奶奶笑眯眯地说：“好，好！”“奶奶，我好想您啊！”我边说边扶着奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我的好孙女，你看奶奶给你带什么来了！”原来是一个金灿灿的圆溜溜的大橘子，这时，我一边接过奶奶手中的橘子，一边说：“谢谢奶奶。”看着这橘子，我馋得直流口水，可一想到，奶奶每次有好吃的东西总是留给我吃，心想：一定要先让奶奶尝尝这橘子。于是，我假装吃了一片，就“骗”奶奶说：“这橘子是酸的。”奶奶马上接过我手里的橘子，瓣了一片，边吃便说：“很甜啊！”我笑着说：“奶奶，您被‘骗’了。”这时，奶奶恍然大悟，于是捏了捏我的小鼻子，疼爱地说：“我的乖孙女，真懂事。”每次想到奶奶的那次被“骗”，我就觉得十分有趣，心里暖呼呼的。
有趣周记 篇7
丁零零，丁零零~~~一阵急促的闹铃声把我从睡梦中惊醒，我一骨碌爬起来，洗脸，刷牙~~~爸爸说：今天比平时都快。那当然了，今天可是学校组织我们去蟹岛恐龙嘉年华实践活动的日子，我可不能迟到了。
到了学校，我们开始按小组讨论谁负责干什么，一切安排好后。全班都到齐了，我组织好大家排队下楼。来到车上，车缓缓开动了，我开始没什么感觉，不一会儿，我就觉得很难受，有点晕车，到站后，我觉得舒服了些了。早把晕车的事忘的一干二净了。我们的导游叔叔先带我们进了一个屋子里，我们先来滑铁索，我见别人玩儿的很开心，于是我也上去玩儿，工作人员先给我系上安全绳，觉得没有问题后，就让我跳下去，开始看到下面我有些害怕，等到滑到了对面，我才觉得没那么可怕。终于，我战胜了自己。接着，我们玩儿了攀岩。然后来到一个模拟军人训练的地方进行男女比赛，首先，翻过一座木墙，接着走过独木桥，然后穿过沙袋林，最后从网子下面爬到终点。下一组人就接着出发，最后，我们两组几乎同时到达，裁判判我们平局。通过这场比赛增强了我们团结合作的意识。我们又去看了3D电影，它讲述的是恐龙灭绝的原因。在很久以前，有一个不明物体撞到了地球从而引发了一场大火把植物都烧没了，食草恐龙都饿死了，没有了食物，食肉恐龙也都饿死了，所以恐龙也就灭绝了。午饭时间到了，各个小组汇集到一块儿，拿出自己带的食物一起分享。饭后我们大家又去玩了大摆锤和海盗船。最后我们依依不舍的离开了蟹岛恐龙嘉年华。
这次秋季实践活动我收获很多，战胜了自我，增强了自信心。更加增强了团结合作的意识！
军训周记精华
大家应该都有写作文的一些经验吧，作文可以锻炼我们组织语言的能力，有的文章让人看了赏心悦目，大家在写作文时会不会很纠结写不好？考虑到你的需要，小编特地编辑了“军训周记精华”，为防遗忘，建议你收藏本页！
军训周记【篇1】
沐浴阳光，快乐成长，接受磨砺，永远坚强。这是我们的口号，看！这口号声喊得多么响亮啊！在3月12日的那天，我们布心小学四、五年级的学生组织了可以说是五年一度的实践活动。为什么要这么说呢？因为这次去的不是和我们以前去春游的一样，而这次是去深圳市园山青少年活动基地军训。
一次难忘的军训在六年的小学阶段中，我想最令我难以忘怀的就是刚刚升入五年级第2学期才上了几个星期的时候长达三天2夜的军训。这几天训练下来。我的感受只有一个字，那就是──苦！但是却觉得很值。
记得刚听说要军训时，我还真有点喜出望外，以为这次去三天的挑战会多有趣，多好玩。当自己真正接受到训练时才体会到，在这期间要付出多少辛苦和汗水。那时候虽然是冬天，但是天气不知为什么非常地热，而我们必须要穿上迷彩服，站在火辣辣的阳光下，晒上半个小时之多，纹丝不动。同一个动作，就要不停地练习，反反复复地做，一直练到教官满意为止。不然的话后果是非常严重的，就会被教官揣上两脚。每次见教官批评某个同学的时，从我头上就会滴下豆大的汗珠，同样的，眼珠里的眼泪在眼眶里打转，却不敢流出来。在那时，说一句真正的心里话，真苦，真累！
军训周记【篇2】
一阵急促的雨从天上倾泻下来，我从洗漱间出来看见此景，如释重负：终于可以休息了。前两天的热情到今天已经逐渐式微，腿疼总在不经意间发作。不得不说，军训还是辛苦的。
回到宿舍，躺着回想今天的训练内容，不禁笑了起来，思绪回到了那一幕：“三军大战，各显神通”。上午我们正非常有气势地练正步，对面的班却站在我们原来的位置不大想离开，再远一点他们前面那个班也在他们的位置上不动。于是我们的教官发威了：“快起开啊!”然后十分霸气地下了口令：“男生全体向后转。来，男生正步踏起来，踏平对面(那班)的女生。”话音刚落，三个班都大神地笑了出来，僵持的气氛一下轻松了起来。对面的教官此时恰好拎了两个男生出来做示范。结果他们滑稽的动作，参差不齐的列队又把大家逗笑了。
于是比拼开始了。我们的教官立马挑了两个男生出来，要向他们秀一秀我们班强劲的实力。果然这两个男生不负众望，于是教官特有底气地向对面的班炫耀：“笑，还笑，你们踏得比他们好吗?”可当有人喊“再来一次”的时候，那两个男生表情都扭曲了。两个人跌跌撞撞，全场倒彩声一片。教官捂着脸，一副惨不忍睹的表情。另外两个教官各从自己班拎了两个男生，于是三个班六个男生站成一排比试。在队伍里走得挺好，单独走就像鸡鸭鹅学走猫步，路都不会走了。于是又笑倒了一片。训练场上久久回荡着我们三个班的笑声。
军训周记【篇3】
上午,大家都背着包袱来到学校,在去的过程中,大家都有说有笑.终于,来到了梅村德育基地,我们个个都呆呆地站着听黄校长讲话,浪费了我们的青春半小时.接着,我们换上了军服,抱着饭盒派着队等饭吃.哎!吃一顿饭都要排队,烦!
中午
我们宿舍的有江,鸣,宇,"农民",曾,仁我们中午商量晚上玩什么,我们说先去探险,接着,回来再开大餐,玩通宵.我们一起说火箭升空
下午
我们在太阳下训练了一个下午个个都累得筋疲力尽,都想回宿舍等一下又要吃饭,快点到晚上吧!
晚上
到了深夜,我们个个都穿好军装,戴上帽子,免得给别人发现,我们开始我说:"记得口号!"我呢,来到操场抓一只"肯粟婆"(广东话)来玩,结果,什么也没抓到.回到宿舍我们拿出各自的食,玩着,玩着已经是3点多了.
军训周记【篇4】
这是我们军训的一项活动，这是要我们爬山的任务，也是一项困难的任务，一开始先说怎样爬山，就要在山上站很久，站完以后就要爬山了，那时每人都满头大汗地爬山，山路也全是山坡，要在一小时二十分钟内爬到山顶再下来，飞夺泸定桥在山上根本就没有，这只是个名字，里面的样子像桥才编这个名字，这座山有时有栏杆，有时没有，我们好不容易才爬上了山顶，山顶旁有个给人坐的地方，它是个给人坐的地方，它是个原形的，我们都想去坐坐，一上来就马上下去，我们就下去了。
用了很久的时间才下去，大家都很累了，四二班比我们先登山，我们比他们后走，可是我们居然能超过他们，他们在终点停了下来，我们不知为什么，我们过去了，看到有人太累了，怪不地四二班要停下来，原来有人走得太慢，没人去帮助他，我们的人都在帮助那些体力差的人，我们现在才知道，这是个团体活动，要全部人都下山才算胜利，一个人是先到不算，要算最后的。
我知道这个活动的目地了，原来是个团体活动，和在里面学会帮助他人，要乐意助人，这就是个锻炼身体的也是锻炼大家的责任心和同情心的锻炼，所以也才会有飞夺泸定桥的这项爬山的活动。
军训周记【篇5】
20xx年X月X日 X天
今天可是一个好天气，阳光明媚，可我们要军训，就无法享受这“大好时光”。哎!悲惨啊!
早上8点，先依照以往的惯例，站了十几分钟的军姿。此时的我们，十分不吝啬自己的汗水，让它直往下“淌”。这滋味，难受啊!军姿站完了，脚后跟已经完全“麻痹”了。可是对了，你猜对了。继续训练。
今天我们学习的是行进的两大步伐之一的跑步的行进与立定。
这可不简单哦!它不是要一个人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一条水平线，直直的。
听完教官说的注意事项，我们的“跑步进行曲”开始了。
刚开始，情况不容乐观。排面，四步立定都不是很齐。不过经过我们的努力努力再努力，教官脸上浮现出了满意的笑容!不过还是要继续Come on!
一天的训练下来，被累得腰都直不起来。真是不敢想象啊，教官们在比这还“恶劣”的情况下是怎样“生存”下来的!
到了晚上，应该好受一点了吧。哎!也不爽，要学习军体拳。这可真让我头痛啊。我本来就对这种东东不感冒，可还要学它，倒啊!
军训周记【篇6】
一向喜欢“叶底黄鹂一两声，池上碧苔三四点”，但我始终不能明白，为何会有人向往那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪迈军营生活。这是军训周的第一天，于是我还是顶着雨，等待着这苦涩的初次体验。
自教官进入教室始，我们就直愣愣地站着。墙上的时钟走得怎么这么慢？渐渐地，双脚的麻木已让我不能洞察时间的脚步，挺拔的身躯令我背后隐隐作痛，下垂的双手不自觉地微微颤抖。难道这就是所谓的军训？从前的崇敬慢慢在削弱。教官让我们报数，我开始厌倦那几个始终喊不大声的人，是他们令全列一次又一次地重复，直至听到他们被教官要求不断大声喊口号，我竟不自觉地笑了起来，我厌恶自己有这样的举动，于是极力转移自己的注意力。就这样笑笑痛痛，度过了第一个军训的上午。
其实，细想军训生活的苦处不也是乐趣么？它的乐趣在于军训生活特别能令人感受团体生活，即使是因为某人做得不好致使全体受罚，也是令人感动的“团结”。此外，我惊奇地发现，原来任何困难只要忍一忍就能过去，这个“突破”我以前感受得不深刻，而军训就有这种魅力。
从来就特别羡慕第一天下午站在台上介绍经验的师兄师姐们，我相信，三年前他们也与我们一样，曾在一样的起跑线上，只要我亦同样付出辛勤劳动，也一定能收获累累硕果。句句肺腑之言，种种方法模式，虽说不上有巨大的心灵震动，但点滴话语还是不时激起心海的微波，燃起信心的星火。我相信，只要我用心去做，万右皆有成功的可能。
坚强周记精华
在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯，写周记可以让我们更有自信地应对各种挑战和压力，你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？幼儿教师教育网的编辑为您精心整理的“坚强周记”为您揭晓，希望这些数据能够为你提供一些实用的洞见和结论！
坚强周记 篇1
三天来日夜收看央视川视的救灾节目，其中一幕是在一处倒塌的学校现场，记者采访了一位身着手术白衣，带着口罩和眼镜的医生，他一直在默默的抢救伤员，应该连续工作十几个小时了。可当他面对摄像机时，却还是那么的冷静沉着。当记者问及他的亲人时，他停顿了一下，指着那堆废墟说：我的孩子还在埋着那里。那被口罩遮挡着的脸和被汗水和血污模糊的眼镜让我无法看到他的表情和眼睛里是否流着泪水，但透过他那坚定、低沉、简洁的话语以及救治现场果敢和熟练的专业行为，我却看到了一种从未看到过的坚强！他没有哽咽，没有惊慌，又停顿了一下，默默的，沉静的指着旁边一位女护士轻轻的说道：我们的护士长，她的孩子也埋在里面……
电视机前的我和央视主播赵普一样再也止不住热泪盈眶，这该是怎样的一种坚强！
谢谢你们，一线的医护人员，有你们在，我们选择坚强！
坚强周记 篇2
“—！”我被重重地摔在地上，倒在身旁的车轮也可怜巴巴的打着转转，我回头喊：“爸爸！”可是爸爸竟然只是微微一笑，冲我招了招手，并没有走过来扶起我，还说道：“没关系，爬起来，要坚强！”啊，摔倒了，还不帮我一把，一向疼爱我的爸爸怎么这种态度啊？感到特别委屈的我咬着牙，自己爬起来，掸去身上的土，吹一吹伤口，倔强的我暗下决心：“一定要学会骑车，让爸爸瞧瞧！”于是，我鼓起勇气，看也不看爸爸一眼，就继续练起来。没有骑几步，又摔倒了，咬咬牙，爬起来；再摔倒了，再爬起来；一次又一次的摔倒我已毫不畏惧，不断总结自己摔倒的原因，经过一次次的磨练，一步、一米、二米。。。。我终于能稳住把，向前骑一小段距离了。
我自信地望望爸爸，欣慰的笑容写在他的脸上。我知道了，正是爸爸冷漠的态度，给了我战胜困难的勇气和决心，这是一种无言的爱，是要告诉我，做事要坚强，只有自己爬起来，才会有战胜困难的勇气与决心，才能取得成功。这次经历不仅使我学会了骑车，而且还学会了自强。
如今，我已经学会了骑车，但通过学骑车我懂得了，爸爸给予我的不仅是本领与技能，更让我明白了人生的道理，在以后的生活中，我们总要经历各种坎坷，如果不擦干泪，爬起来，继续面向阳光奔跑，就会一点点被人甩在身后。要学会坚强，困难面前要勇敢的面对，不要退缩，终将成功。
坚强周记 篇3
就这样告诉自己太阳每天都是新的，无论我们心情怎样，每年花依然开依然落，终究无力改变，所以打开自己的心，让心欢愉，放开一些，别为琐事心烦，锻炼意志积累经验，向更高更深的目标努力。
惟其痛苦，才有欢乐！选择坚强！相信再难的事终究会过去，只要别让别人左右了心绪，跟着自己的心，自然会找到归宿。
深深地痛过之后知道这就是人生，经历的越多越会了解要想得到必须先付出更多，生活对于人每天都是考验，苦难之旅历经磨难，才能拥有幸福，相信未来会如预想的那样阳光灿烂，只要坚强面对，唯有选择坚强！
坚强周记 篇4
又是新的一年到来了，我又长大了一岁，我从幼儿园慢慢长成少年，在成长的过程中，我从懦弱学会了坚强。
我是一个平时无论遇到什么困难、挫折总爱退缩、爱哭的男孩。今天是新年的第一天，我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，快到爷爷家时，我兴奋地飞跑过去，因为跑得快还没来得及给爷爷、奶奶说“新年快乐！”就不留神被脚下一块石头绊了个四脚朝天，早上刚穿的新衣服都绊脏了，手还碴破了皮。这时爷爷赶快把我扶起来，心疼的说：“我的乖孙子，快起来，赶快让爷爷看看绊痛了没有。”我连忙站起来拍拍身上的土，用嘴吹了吹手。为了不让他们为我担心，我坚强地笑着给他们说：“你们放心，我已经长大了，再也不像以前那样动不动就哭鼻子了。妈妈走过来，摸着我的头高兴的说：“明明今年终于长大懂事了，真是的男子汉，学会了坚强！”
我听着妈妈对我的夸奖，还有他们欣慰的笑容，使我感到学会了坚强真好！我暗暗地下决心，以后无论在学习还是生活中，遇到困难、挫折，一定要坚强面对！
坚强周记 篇5
这周周末，我们全家到迎河集玩。
那儿有我的好朋友，我们看到一座房子，就在那附近玩。我们看见一个大围墙，就顺着墙爬上去，看见里面没人，就往院子里跳。我看见好朋友纷纷跳下去了，我也就跟着往下跳，没想到地上面是草，下面是砖块，我的手按在砖块上，被砖块上的棱角扎开好几处，手皮都被摩擦掉了，鲜血直流。我疼的眼泪都要流出来了。可是我又一想，这点小伤算什么呢？长大后还可能有比这更严重的伤呢。院墙是不能爬了，我看见有个后门没上锁，就从后院跑出去。我的好朋友一见我的伤就说：“好严重，快告诉大人吧！”我说：“不要紧，这附近有医疗室吗？”他说：“有”“那你带我自己上医疗室就行了。”我说道。
我们来到了医疗室，医生一看说“你这摔的不轻啊，你真坚强，没有哭，要是别的小朋友早就哭的哇哇叫了。”医生给我伤口上了药，包扎了一下。走出医疗室，我看着自己的伤，感觉一点也不疼：因为我学会了坚强。
在这里我要告诉人们：坚强要从娃娃开始。
坚强周记 篇6
我蹑手蹑脚地走过去，猛的把笔盖往地上一罩，一只小蚂蚁就被我捉住了。可能是我用力太大了，小蚂蚁的一条腿被我压断了，他在笔盖那狭小的空间里不停的转着圈，看它张皇失措的样子，我忍不住哈哈大笑。
渐渐的，笔盖里的空气越来越稀薄了，他必须爬到笔盖上的小洞里才能维持呼吸，沿着笔直的笔盖壁向上攀爬对于健康的蚂蚁来说还容易，可是对于这只受了伤的小蚂蚁简直比登天还难。为了生存，小蚂蚁没有放弃，当它爬到一半的时候就重重地摔了下来，就这样小蚂蚁一次又一次地尝试着，尽管他费了九牛二虎之力，但是也没成功。在小蚂蚁第九次向上爬的时候，也许是出于对生命的尊重，我把笔盖打开了。
面对突如其来的灾难，小蚂蚁选择了坚强 。我们人类不也一样吗？当我们热烈地追求我们的理想的时候也要选择坚强不怕困难，用坚强战胜一切。
坚强周记 篇7
回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。
记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开；撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨？这下可好了，残酷的期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。
一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在第一个挫折粉碎了我和我粉碎了每一个挫折中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗？是啊，擦干泪，我们至少还有梦。笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。
我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌苦涩的风，吹动脸庞的感觉
从这件事以后，我找到了我的美丽。以后我每次遇到挫折时，我总会想起《水手》，总会鼓厉我要坚强，要努力，要超越它，跨越它，。
因为我坚强，所以我才美丽。
坚强周记 篇8
周末放学回家的路上，我正搜肠刮肚，埋头思索着这周的作文习题。忽然，花坛里的小草吸引了我的注意，在寒冬逼近的季节，它们仍拼命地珍惜着最后一抹绿色。我轻轻地蹲下，静静地注视着它们，不禁潸然泪下，思绪飞扬。
可爱的小草，你坚韧不拔的性格让我敬仰。无论烈日当空，狂风暴雨，也没有人为你浇水施肥，修枝剪叶，你都顽强地生长着。贫瘠的山梁上，陡峭的岩壁缝隙中，甚至茫茫的沙漠里，到处都有你的身影。
而我们呢，面对生活中的困难和挫折时，我们应该怎么做呢?很多人往往是不知所措，总希望别人来帮助自己。试想，如果当初爱迪生因为被退学而自暴自弃，那么我们现在可能还活在一片黑暗中;如果中国共产党当初经受不起一次又一次的战争和打击，那么现在的我们可能还生活在暗无天日的旧社会
想想小草都懂得与恶劣的条件做斗争，而自己却在困难前面退缩，我们不觉得羞愧难当吗?面对生活中的困难和挫折，我们应当勇敢面对，知难而进，迎难而上，用坚韧不拔的精神鼓舞自己，用智慧、勤劳去战胜困难，只有这样，才能收获成功，享受登顶的喜悦。
可爱的小草，你真伟大，我们为你歌唱!
学幼师周记精华
周记是我们学生时代充满回忆的一部分，不知道你是否有写周记的好习惯呢？那么我们应该如何写出一篇好的周记呢？今天幼儿教师教育网的编辑要向大家推荐的是一篇题为“学幼师周记”的文章，这篇文章旨在帮助大家更好地理解这个话题，希望您会喜欢它！
学幼师周记【篇1】
幼师学期实习周记
第一周
进入幼儿园的大门，我心中充满着激动和紧张。作为一名幼师专业的学生，这是我人生中第一次参与实习。实习教师小李热情地接待了我，并介绍了幼儿园的各个部门以及各个班级的幼师们。她还详细地向我们讲解了幼儿教育的理念和教学方法。
第一堂课是在小班教室里进行的。当我走进教室，发现一群可爱的小朋友们正在自由活动。我静观了一会儿，发现有个小男孩正靠在一边啜泣。我走过去，温柔地说：“小朋友，你有什么不开心的事情吗？”他说：“我不喜欢这里，我想回家。”于是我抱起他，细心地安慰他，并与他交流着。渐渐地，他的眼泪慢慢止住了。这一刻我觉得自己的工作有了意义。
第二周
这一周我开始亲身参与幼儿园的日常工作。我帮助教师们整理教室，清理玩具，并为幼儿们准备辅食。每一天都过得充实而忙碌。在清理玩具的过程中，我发现有些玩具和绘本已经破损，于是我主动利用业余时间修复它们，让它们重新焕发出色彩。
当我辅助教师们一起给幼儿喂辅食时，我发现有些幼儿很挑食，不愿意吃他们认为不喜欢的食物。于是，我尝试着将食物切成小块，做成有趣的造型，让幼儿们在进食时更加愿意尝试。这样的方法很有效，许多幼儿们纷纷打开了胃口，我感到很欣慰。
第三周
本周，我有幸被分配到了中班的实习，而且还参与了每周五的音乐课。音乐课上，我和其他幼师们一起为幼儿们带来了一场精彩的音乐表演。我拿着钢琴，教幼儿们唱《小星星》。我没有给他们压力，只是让他们尽情地嬉笑、跳跃，享受音乐的美好。幼儿们也积极参与，他们的笑容让我觉得我取得了成功。我深刻地体会到音乐对幼儿情感和智力发展的重要性。
第四周
随着实习的进行，我逐渐融入了幼儿园的大家庭。在和幼儿们的相处过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有的孩子活泼好动，需要更多的关注和陪伴；有的孩子害羞内向，需要给予更多的鼓励和引导。我在观察中学习，用心倾听和关注每个孩子，努力满足他们的需求。
在和家长的交流中，我了解到他们对孩子的期望和关注。我尽力向家长解释和指导，帮助他们更好地理解幼儿教育的重要性，并提供一些家庭教育的建议。
第五周
在实习的最后一周，我感到既欣慰又有些不舍。我看到幼儿们在这段时间里的变化，他们的表现越来越好，与我建立了深厚的亲密关系。与幼儿们的告别是一种挑战，但我知道我的工作不会停止。我将继续努力学习，为每一个幼儿提供更好的教育。
通过这次实习，我认识到作为一名幼师需要充分关注幼儿的需求，用心倾听和陪伴，力求给予每个幼儿最好的关爱和教育。我深深地被这份工作所吸引，我将坚定地走下去，以期成为一名优秀的幼师。
学幼师周记【篇2】
上半学期幼师实习周记
本学期，我作为一名幼师专业的学生，开始了我的幼师实习生涯。每天早上，当晨曦照耀着整个校园时，我总是怀着激动和期待的心情走进幼儿园。
第一周的实习，我被分配到了一班3岁的小朋友。这是我第一次接触到这么一群充满好奇心和热情的孩子们，仿佛他们都是一个个小天使降临到了我的身旁。
在这一周里，我主要协助老师们进行园所的日常管理工作。每天早上，我们首先进行晨检，确保每个孩子的健康状况。接着，我帮助孩子们穿上扎松鞋，坐好准备上早操。小朋友们的模样总是那么可爱，他们咧开嘴笑得像个小太阳，让人也感受到了无尽的温暖。
实习的第二周，我开始参与到课堂教学中。我们从孩子们感兴趣的话题出发，设计了一系列生动有趣的游戏和活动。比如，在“水果与蔬菜”这个主题下，我们组织了一个水果蔬菜大拼图的游戏，让孩子们通过认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的名称和特点。每个小朋友都跃跃欲试地走到讲台前，拿起拼图，用手指指着水果和蔬菜的图片，然后兴奋地向大家介绍。他们的自信和勇气让我深深感到他们的成长与进步。
第三周，我接触到了更多的工作内容。根据园长的指示，我负责组织一次亲子活动。我想到了一个有趣的主题——“手工制作小动物”，并向每个孩子发放了一张白纸和一些彩笔。在活动过程中，我给孩子们展示了一些简单的手工制作方法，如折纸、剪纸等。孩子们非常投入地参与其中，他们小细腻的手指绘制出了一个又一个可爱的小动物。活动结束后，每个孩子都激动地向自己的家长展示着自己的作品。这个亲子活动的成功，让我对自己的能力和幼教工作充满了信心。
在接下来的实习中，我还参与了一些特别的活动，如幼儿才艺展示、户外运动等。每次活动结束都是一次成功的分享，孩子们在欢笑和掌声中收获了成长和自信。同时，我也从中学到了很多幼教方面的知识和经验，深入感受到了幼儿教育的重要性。
这上半学期的幼师实习，不仅让我更加热爱这个专业，也让我意识到幼师是幼儿成长路上的先行者和航标。每个孩子都是一个独特的灵魂，我们需要用爱和耐心去引导他们，让他们在快乐的学习中茁壮成长。
回首这段实习经历，我感慨万分。我看到了孩子们的进步和笑容，同时也坚定了自己从事幼师工作的信念。我相信，只要用心去教育，每个孩子都能在关爱的环境中茁壮成长。我将继续努力学习，成为一名更好的幼师，为孩子们的未来贡献自己的力量。
学幼师周记【篇3】
上半学期幼师实习周记
一、实习前的准备工作
所在幼儿园是一所知名的幼儿教育机构，我从一年级开始就对幼教颇有兴趣，因此选择了这所幼儿园作为实习地点。在实习前，我积极主动地主动准备相关知识，查阅了大量的幼教书籍和研究资料，了解了幼儿教育的理论基础和实践方法。我还参加了一些相关的培训和讲座，提升了自己的专业素养。
二、第一周的实习体验
第一周，我来到了幼儿园，迎接我的是一群活泼可爱的小朋友。一开始，我略显局促，但很快就适应了环境。我和教师一起准备早操活动，与孩子们一起跳舞、唱歌，活力四溢的氛围让我感到无比愉悦。随后，我又参与了一节幼儿游戏课的授课，通过游戏的形式，培养了孩子们的动手能力和合作精神。整个实习过程中，我与孩子们的互动交流让我感到幸福与满足。
三、第二周的实习体验
在第二周，我开始有了更多的主动性，与老师合作参与了孩子们的常规活动，包括亲子制作、自由游戏等。在亲子制作环节中，我和家长一起与孩子制作了一幅五彩斑斓的画，体验了亲子共育的魅力。在自由游戏环节中，我与孩子们一起玩积木，与他们建立了深厚的感情。通过这些实践活动，我深深地体会到了幼儿教育的特点和重要性，也感受到了幼儿成长带来的喜悦。
四、第三周的实习体验
进入第三周，老师给我分配了一个小组，我负责协助带领这个小组的孩子们参加各种活动。在游戏环节中，我与孩子们一起参与了角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，锻炼他们的表演能力和沟通能力。我还与孩子们一起参观了动物园，让他们近距离地接触动物，增加他们的知识和视野。在实习的过程中，我努力提高自己的组织能力和协作能力，并通过不断的反思和总结，不断改进自己的教学方法。
五、实习总结与感悟
通过上半学期的幼师实习，我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。我意识到，幼儿教育是一项责任重大的工作，需要耐心、细心和爱心。在与孩子们的互动中，我学到了如何关心和照顾他们的生活，如何引导他们的学习和成长。同时，我也发现了自己的不足之处，例如授课时缺乏足够的准备、反馈管理不到位等。这些不足让我明白了自己在幼师道路上还需要不断努力和提升。
在未来的学习和实践中，我会更加注重专业知识的学习，提高自己的教学水平和素养。我也会积极参与各种实践活动，不断积累经验和提升能力。我相信，通过自己的努力和付出，我能够成为一名优秀的幼教工作者，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
学幼师周记【篇4】
1
实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的.学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
2
由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
3
第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。
我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的
又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
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为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
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也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。
6
从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从
学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
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对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。 我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。
除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。
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教学工作和往常一样进行。每个班都有那么几个调皮的学生，让人头疼。几个男生，成绩很差，尤其对英语不感兴趣。看我是个实习老师，英语课又很轻松，他们就开始在课堂上捣乱了。我耐心跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告诉班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我始终觉得这不是长
久之计。艺术节快开幕了，参加表演的同学仍在抓紧时间排练。我和往常一样上课，监督学生早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发现有几个学生，平时表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了。经过了解才发现，他们放假回家都要帮家里做农活，没有时间写作业。我只好叫他们抽时间把作业补好，并把这个情况反映班主任，希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下，毕竟现在孩子的主要任务是把学习搞好。
周五晚上的文体艺术节十分精彩。和我预料的一样，大多数班级出的节目都是流行舞蹈，这的确彰显了90后追逐流行元素的特点，但我们班的英语话剧则是融入了知识元素，结果获得了二等奖，同学们非常高兴。这真是一个难忘的晚上。
9
实习接近尾声了，和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了，想的这难免有些忧伤。不过，我打算好好珍惜这最后的时光，为我的实习画上一个圆满的句号。这一周讲到初一下册第四单元了，涉及到英语冠词的用法，语法点很多，难以记忆，容易混淆。有几次讲解练习，同学们对答案有争议，便和我在课堂上争论了起来，课结束时也没有结果。感觉回答不出学生的问题挺尴尬的。我向王老师说了之后，她说这很正常，老师也不是全都懂的，回答不上来的时候可以跟学生说这个问题需要和其他老师进一步讨论。这的确是个好方法，学生只会觉得这个问题确实很难，值得探讨。
转眼一个月过去了，周日回到学校交接完工作，领完实习鉴定表，实习就正式结束了。离开之前还去晚自习教室跟同学们道别，很舍不得他们。过去一个月，我们一直像朋友一样相处，我经常去宿舍和他们聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃饭。还有这的老师们，他们教给了我很多有用的东西，真心感谢他们。
要成为一名教师，我还有很长的路要走，而这次实习经历为我指明了前进的方向，给了我前进的动力。
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在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”
讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。
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第二周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。
同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充满了信心和期待。
学幼师周记【篇5】
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的幼师实习周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师实习周记1在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!幼师实习周记2第三周也过去了，迎来了国庆长假。孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。时间越长，看到的可能就越细致。这是我这几天看到几点感悟。我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对____小朋友问今天星期__啊?然后____小朋友就要很认真的说回答。有时候教师问的也是一些开放的题目。例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。幼师实习周记3回想一下在这即将过去的`一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。幼师实习周记4其实在这个班级中我体会最深刻的一件事还是整个班级中孩子的表现，特别是班级中孩子的自主性特别的强。在一日生活当中有很多的小细节，小活动都能体现孩子们的自主性强，孩子跟老师说的话，孩子更多的是去找你倾诉，把你当成自己的朋友，寻求教师关注的孩子比较的少，他们更加倾向于自己做自己的事。孩子吃完点心之后自己搬凳子围着圈，然后老师就稍微的交代了一下，让他们去玩区域游戏，教师从来也不用说去分配区域的人数，孩子就自己能分好，在玩区域的过程中，孩子很少是无所事事的，他们都是知道自己要做些什么，有一个女孩比较让我震撼，她自己用白纸、剪刀、胶水做成了一个相框，当时我打心底里佩服她，我想她长大后应该能做一个服装设计师，因为它相框的尺寸都算得很好。以儿童为中心，可能说说比较容易，但是在实践中，我们都可能会时不时的就以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小懂得的东西不多，所以慢慢的就形成了以自我为中心，教师主体的师幼关系。幼儿自主性的培养不是一天两天的事，教师肯定在这方面付出了很大的心血，我看到的平时小孩子出现了坏习惯，教师会当着大家的面说他把坏习惯扔掉，只有自己才能够将坏习惯改掉，如果一直重范的话，就让他自他自我反省，教师在教学过程中比较注重培养孩子的自我意识也是有关的。幼师实习周记5第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作
学幼师周记【篇6】
周记1
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
周记2
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
周记3
第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!
周记4
第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。
我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的
又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
学幼师周记【篇7】
上半学期幼师实习周记
我还记得当初报读幼儿教育专业时，内心激动又期待。幼儿是社会的未来，我想为他们奉献出自己的力量。而今年的上半学期，我终于有机会实习在一所知名托儿所，开始了我作为一名幼师的成长之旅。
第一周的实习，我心中竟是一片空白。我不知从何开始，不知道如何和孩子们相处。我也只是一个学生实习生，而他们是熟悉的环境和亲密的老师。我努力尽力去适应新环境，但不可否认，一切都显得陌生而紧张。
幸运的是，我的指导老师举双手赞成地接受了我。她是一位资深的幼教专家，从她身上我学到了许多。在她的指导下，在我逐渐熟悉的环境中，我开始融入了这个大家庭。
第二周的实习，我被分派到了一班3岁的孩子们身边。刚开始，我心里还是有些担心，因为我从来没有接触过这个年龄段的孩子。在和他们相处的过程中，我逐渐发现，孩子们其实是乐观、活泼且好奇的。他们像是一块白纸，对于世界充满了好奇，愿意接受新事物。
每天早晨，我都会给孩子们准备一些各种各样的活动。有时候，我们一起绘画，在一张大纸上挥洒自己的创造力。有时候，我们一起玩游戏，在游戏中学习知识和技能。有时候，我会给他们讲故事，带他们进入奇幻世界。通过这些活动，我不仅获得了他们的喜爱，也建立了起来信任和友谊。
除了和孩子们的互动之外，我还参与了一些日常的托管工作。尽管很辛苦，但我能深切地感受到这是一个团队合作的过程。每天早晨，我们会一起为孩子们准备食物，然后一起布置教室。在每一个细微的工作中，我都能感受到大家的辛勤付出和责任心。这让我明白到，幼儿教育不仅仅是教育孩子，更是一份责任和奉献。
实习的这段时间，我深切体会到了幼师的责任和重要性。我们不仅仅是孩子们的老师，更是他们成长道路上的引导者。我们应该给予他们关怀和关爱，并为他们提供一个安全、愉快的学习环境。
这次实习的经历让我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。我明白了幼教的艰辛和挑战，但也获得了满满的成就感和快乐。我相信，只要我们坚持下去，用心去教导和引导，我们一定能够对孩子们的成长产生积极的影响。
上半学期的幼师实习让我学到了很多，也让我更加坚定了当一名幼师的决心。未来的路或许充满了荆棘和风雨，但我相信，只要我热爱孩子，用心去教育，我们一定能够成为他们默默耕耘的那颗种子，在他们心中播下一片希望的田园。
（1100字）
学幼师周记【篇8】
幼儿教师周记
周一：
今天是新学期的第一天，我充满期待地回到了幼儿园。一进教室，就看到宝宝们兴高采烈地玩耍着。我轻轻走过去，和他们打招呼。尽管有些害羞，但孩子们很快展露出灿烂的笑容，也跟我亲切地打招呼。
今天我们的主题是“我的家”，我带着一本精美的绘本来教授宝宝们认识不同的家庭。我用幻灯片展示着不同国家不同风格的房子，然后和孩子们讨论着。他们纷纷举手，描述他们家的样子。有的说家里有大大的花园，有的说家里有很多书。我鼓励他们把家人带到学校里分享。孩子们非常兴奋，父母也很支持。他们带来了家庭照片，分享了他们在家里的活动。这让孩子们更加了解彼此，也增加了他们与家庭的联系。
周二：
今天是快乐的音乐日！我提前准备了一些乐器，让孩子们体验音乐的魅力。我首先向他们介绍了各种乐器的名称和演奏方法。孩子们非常好奇，纷纷伸长脖子观察。我把他们分为小组，每组有不同的乐器，让他们自由选择。然后，我教他们一首简单的歌曲，让他们运用乐器伴奏。孩子们打响了乐器，尽情地演奏，整个教室都充满了欢乐的音符。
音乐结束后，孩子们互相表演。有的孩子跳舞，有的孩子唱歌，还有的孩子用乐器创造了自己的音乐。每个人都投入其中，没有羞怯和紧张。这给了他们自信，也让我更加欣慰。音乐不仅能培养孩子们的艺术素养，还能增进团队合作和表达能力。
周三：
这个星期我们的主题是自然探索。我带着孩子们一起去了幼儿园后面的小花园，在那里他们可以近距离接触大自然。我给他们解释了春天带给大自然的变化，然后让他们观察树木和花朵。孩子们马上进入了观察模式，纷纷用手指着不同的植物。他们发现了新芽、绽放的花朵和绿叶。我引导孩子们描述自己发现的事物，并解释它们的功能和生命力。
接着，我组织了一场小游戏，让孩子们模拟春天的到来。我把他们分为春天、夏天、秋天和冬天的小组。每个小组都有不同的任务，必须完成对应季节的活动。孩子们非常兴奋，他们奔跑在小花园里，模仿乐观鸟，拨弄花朵，体验着不同的季节。他们的笑声和快乐感染了我，也让我更加热爱我的工作。
周四：
今天是艺术创作日。我准备了一些水彩画和粘贴纸，带领孩子们一起创作一幅春天的画。我给他们展示了一些春天的图片，让他们想象春天的美丽和活力。然后，我鼓励他们用不同的颜色和形状表达他们心中的春天。孩子们拿着画笔，放肆地涂抹着，他们的想象力和创造力得到了充分的释放。
画完后，孩子们互相欣赏、点评，然后把自己的作品贴在墙上。他们激动地对着自己的作品大声说出自己画的是什么，并向父母夸耀。这个活动不仅培养了孩子们的艺术才能，还增强了他们的自信心和表达能力。
周五：
今天是星期五，意味着是亲子互动日。我让家长们来学校，陪着孩子们一起玩耍、学习。我组织了一些家庭游戏，让孩子们和家人一起参与。大家在紧张有趣的游戏中加深了互动和了解。这个时刻，我看到了孩子们和家人的真实笑容，也感受到了他们之间深厚的情感纽带。
一周的日常活动中，每一天都充满了欢声笑语和记录的成长。作为幼儿教师，我深深地体会到了自己的责任和使命，我将持续不断地努力，用心教育每一个孩子，为他们打开成长的大门。
一周周记分享
作为一名学生，写一篇周记是很常见的，通过写周记可以展示一个人的内在世界和思想变化，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？我们为您特别挑选的“一周周记”一定能够让您惊喜连连，感谢您的关注希望您能收藏我们的网站获取更多有价值的信息！
一周周记【篇1】
星期天早上，爷爷说带我去打保龄球，我听了一蹦三尺高，保龄球可是第一次听说，我充满了兴奋与好奇。
其实也并不是全因为去打保龄球而高兴，主要是只要爷爷带我出去，都会买一点东西给我吃，我可是家里的“小老鼠”。这不是两全其美吗！于是，我便跟爷爷出发了！
到了保龄球馆，果然，爷爷买了一瓶酸奶，我的目的达到了，便在一旁欣赏起这令爷爷心仪的运动。
爷爷开始打保龄球，他把大拇指、食指、无名指分别插进保龄球上的三个孔中，身子一斜，把球使劲一推，球便滚了出去！
“啪——”的一声，十个瓶子全被打“趴”下了，“哇噻——，爷爷好厉害哟，十个瓶子全倒了！”我拍起了手，喊道。这么一喊，大家都把目光投向我，爷爷“嘘”了一声，我点了点头，脸窘得通红。
看了一会儿，爷爷鼓励我也去打一打，试一试。我听了爷爷的话，便上前去试试身手。
我胆怯地走上前去，学着爷爷那样子。轻轻一推，那球不仅没有向前滚去，反而往回滚，而且不偏不倚，砸在我的脚上，我痛得“哇哇”叫！大家再一次把目光投向我，我更是窘得满脸发紫。“难道就这样放弃了吗？”过了一会儿，我进行第二次挑战！我还是像刚刚那样，不过这次在爷爷手把手的'调教下，动作规范了许多，可是，我好像又用力过猛，“扑嗵”一声，保龄球掉进了旁边的槽中，我得了个“鸭蛋”！到了第三次，我吸取了前两次的经验，不能太轻，也不能太用力，力度要刚好才行。我便把球扔了出去，呀！终于打倒了五个瓶子！
我们爷俩打了一局又一局，虽然是第一次，但是我似乎与“它”相识已久，真是相见恨晚呀！
一周周记【篇2】
桃子成熟了，小猴在桃园摘了不少新鲜的桃子。它美滋滋地爬下树，正当它准备把桃子带回家时，出现一个难题，由于桃子摘得太多，拿了这个，掉了那一个，桃子无法带走，小猴急得满头大汗，不知该怎么办。这时，小兔挎着一篮嫩草走来，看见小猴愁眉苦脸做在地上，好奇地问：“小猴，你在干什么呀？”
小猴叹了一口气说：“桃子太多，我拿不走。”小兔听了，看了看地上的桃子，又看了看自己手中的篮子，立刻想到一个主意。连忙拿出篮子中的嫩草，笑着对小猴说：“篮子给你，这样桃子可以带走。”小猴接过篮子，不由问道：“那你的草怎么办呢？”“不用担心，我用草搓一个草绳，再把草绑在身上，这样我的问题也解决了。”
小猴听了高兴点点头，连称这个办法好。小兔和小猴相互配合，一会功夫草绳搓好。小兔迅速把草绑好背在身上，迈开大步向前走。小猴赶快追过去，把最大的桃子送给小兔，表达自己的谢意。小兔连连摆手说：“你不用客气，我不吃桃子，留着自己吃罢。”小兔蹦蹦跳跳回家去了。望着远去的小兔，小猴心里充满了感谢。
一周周记【篇3】
20xx年7月15日 星期五 阴有小雨
我经历千辛万苦，终于踏入了梦寐以求的扬州中学教育集团树人学校，成为一名朝气蓬勃的中学生。军训是中学生必不可少的课程，我们学校初一新生今天进入宝应县国防教育基地开始军训。
今天是军训的第一天，我们在九龙湖校区乘坐大巴，浩浩荡荡地来到了风景美丽的训练基地。我们换上了迷彩服，成了一名英姿飒爽的小军人。吃完午餐，我们正式开始军训。我们的教官姓王，还很年轻。
首先，我们要学习的是军姿。教官让我们昂首挺胸，收小腹，大拇指紧靠食指第二关节处，中指紧贴裤缝。我们站了很长时间，虽然有部分同学坚持不住休息了，但是我没有畏惧困难，相信坚持就是胜利，最终坚持下来了。
今天的军训精彩纷呈。接下来学习稍息、跨步和唱歌，我们都使出了浑身的力气，用足了十二分的精神学习。晚饭后，我们排队去洗澡，洗尽一天的汗渍，洗去一天的疲乏，然后用力地搓洗换下来的衣服，最后关灯进入了梦乡。
今天的军训使我懂得了什么叫吃苦受累。第一天体验没有父母在一起的生活，我非常开心。
20xx年7月16日 星期六 阴有小雨
今天是军训的第二天。早晨，我们还在睡梦中，被突如其来的哨声惊醒。刹那间，宿舍的宁静被打破，我们迅速地起床，穿上衣服和鞋子，系上腰带，一溜烟地跑到操场上排队，开始紧张地晨练。威风凛凛地总教官表情严肃地给我们提了几点军训要求。他的声音如雷贯耳、震耳欲聋，我们铭记在心、条条记清，然后在教官的带领下，开始了严格的晨练。
午餐后，我们继续军训。首先复习了昨天的军训科目，如跨立、提转、看齐、稍息、立正等。接着，我们跟着教官又一句一句地学了一首军歌，并连贯起来大声地唱了几遍。练着练着，天渐渐地暗下来了，突然哨声响了，训练结束了，我们排着整齐的队伍，迈着骄健的步伐，唱着高亢的歌曲，一个接一个地进入食堂就餐。
晚饭后，我们迅速地回到宿舍取沐浴用品和换洗衣服，准备洗澡。万事俱备，只欠东风，大家耐心地等着哨声。等了不久，哨声终于响起来了，宿舍内的同学沐浴心切，蜂涌着向楼下奔去。可是，由于队伍不整齐和大声喧哗，我们被教官又叫回头。后来我们鸦雀无声地依次走下楼梯，到浴室洗去全身的污垢。
今天，我既学习了整理内务，又学习了新的军训科目，在我的脑海中留下了深刻的印象。
20xx年7月17日 星期日 阴有小雨
今天是军训的第三天。天刚蒙蒙亮，睡意正浓的我们仍然被哨声叫醒，经过昨天的操练，我们动作麻利地起身下床、穿戴整齐，跑步下楼到操场上列队训练。
晨练时，教官给我们提了一个要求。要求每个宿舍的内务必须达到八十五分以上，否则将罚做俯卧撑。面对这一严竣考验，在家连被子都没叠过的我下定决心要搞好内务。于是我回到宿舍迅速地铺床叠被、整理衣物，并一遍遍地检查校正。看分时，我的心都提到节骨眼上了。当得知我合格时，我心中悬着的一块石头终于落下了。然后，又开始训练了，我们复习了昨天的课程。
下午，我们做了一个有意义的游戏，每个人站成两排报数，报“一”和“二”，报“一”的当盲人，报“二”的当聋哑人，我扮演了肓人。我在“聋哑同学”的配合下，进入了一间宿舍的楼梯下，我扶着墙上的墙砖朝上走。我通过感觉发现墙砖的边缘和楼梯平行，于是我顺着边缘往上走，终于爬到了楼顶。
教官通过这次游戏，教育了我们。我不禁扪心自问，当我真成为一个盲人时，我会幸福吗？幸福是来之不易的，我们只有通过遇到困难、克服困难，才知道珍惜今天的`幸福生活。是啊，吃得苦中苦，方为人上人。
20xx年7月18日 星期一 阴有小雨
光阴似箭，日月如棱。时间过得真快，今天已经是军训的第四天了，也是我在这里的最后一晚，眼看明天就要结束这五天的军训生涯了。我心中既高兴，又有点恋恋不舍的感觉，高兴的是明天下午就可以和朝夕相处的同学一起回家了，恋恋不舍的是我在这里的时间已经不长了，就要和教官依依惜别了。
早晨起床后，我们全体营员在训练基地进行了声势浩大的五公里野营拉练。虽然许多同学跑得上气不接下气，浑身大汗淋漓，但是我们都坚持下来了。早餐后，由于天公不作美，下起了大雨，我们就在教官的安排下在各自的宿舍站军姿、唱军歌。
下午，天空乌云密布、雷电交加，不一会儿就下起了倾盆大雨。我们冒着风雨在训练场上为明天的阅兵式训练。我是队中的排头兵之一，所以在训练时精神高度集中。我的鞋子里进了水，不过只要明天能在训练场上表现突出，这不算什么。因为许多同学都淋雨了，所以今天的晚饭与洗澡时间互换了一下。
只要我们坚持不懈、持之以恒，无论什么困难都将轻而易举地战胜。这是军训让我懂得的一个非常重要的人生道理，我受益匪浅，我将终生难以忘怀，永远在我心中无法消失。
20xx年7月19日 星期二 阴有小雨
不知不觉，今天已经是军训的最后一天了。很快，我五天艰苦的军营生活将告一段落，想到就要和小别的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈欢聚一堂，心情十分激动。
上午，我们举行了场面壮观的阅兵式。在阅兵式上，我们个个精神抖擞、斗志昂扬，表现十分突出。九点多钟，我们穿着迷彩服，昂着头喊着“一、二、三、四”的口号，有的跑步进场，有的迈着骄健整齐的步伐，意气风发地站到主席台前。在教官的指挥下，我们列队结束。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”按照教官的口令，我们把训练的各项科目向校领导们一一展示了一遍，赢得了阵阵掌声。汗水湿透了我的内衣，有点气喘吁吁了。尽管感到腰酸背痛，我还是随着队伍井然有序地退场了。功夫不负有心人，在颁奖仪式上，我们获得了会操比赛二等奖，兴高采烈地与教官、班主任老师在主席台对面的草坪上合影留念。
我们狼吞虎咽地吃完了军训的最后一顿午餐，迅速地回到宿舍整理内务、收拾行礼，与教官依依不舍地话别。下午一点四十几分，我们坐上大巴，离开了令人回味无穷的宝应青少年素质教育基地。
在这次军训过程中，我第一次离开父母独立生活，接受了锻炼，经受了考验，让我终生难忘。由于我从小娇生惯养，感到吃了不少苦，动作不到位时还受了几次惩罚。通过这次军训，让我明白了“世上无难事，只要肯登攀”的道理，只要我能够坚持不懈、持之以恒，困难就不是困难，就一定取得成功。我们今后的路还很长，总会遇到挫折与困难，只有勇于面对、积极进取，才能大功告成。
一周周记【篇4】
高中英语教学是初中英语教学的延续和提高。
.coM由于种种原因，中学英语教学现状复杂，大多数初高中分离，互不了解，缺乏有机的统一。初中的教师一切为了中考，对高中教材不熟悉，而高中教师一切为了高考，加大知识的难度、广度，无论从知识的难度，还是教学的方式方法都有一个大的跨度，以至于对于刚入学的高中生来说，新学年他们面临的是“新的环境、新的生活、更是新的挑战”。新学年对于新生来说是一个非常特殊的时期，这对教授高一新生英语的教师提出了一个艰巨的任务：如何与他们沟通、帮助他们度过这个转折期。笔者通过数年摸索，认为通过新生写英语学习周记来了解情况并与他们沟通不失为一种好办法。
一、英语学习周记的内容和目的
英语学习周记是让学生用英语写关于每周学习英语的情况，写作周记使学生可以不受约束地用英语来表达自己的真实感受和生活体验，例如：（1）对教材及补充材料的看法。（2）对教师采用的教学方法的看法。（3）你最喜欢英语课堂上的哪些活动，为什么？（4）你对改进英语课堂有什么建议？（5）你主要的困难是什么？你计划怎样克服这些困难？（6）你在校生活、学习、情绪等有关的其他内容。
教师可以根据不同的目的来确定学生英语学习周记的内容。笔者选择以上几个方面的内容，目的在于：
1.了解学生对高中英语教学的看法，以对前一周老师的教学做一次个人评价，便于教师根据大多数学生的意见调整进度、内容和方法，为学生设置适当的目标，促进学生能力发展和心理健康。
2.帮助学生了解自己的英语水平。通过周记写作，学生可以发现自己在英语学习上存在的问题，以便他们利用周记的写作温故知新。鼓励学生在写作过程中不断增加语言知识的积累，进而提高自身听、说、读、写等综合运用语言的能力。
3.帮助学生把注意力转移到学习上来，调动他们的能动性，迎接新环境带来的挑战，英语学习是一个漫长的过程，很难达到立竿见影的效果。学生如果对此认识不足，极易产生急躁情绪、学习效率低下而形成恶性循环。教师利用周记的写作为老师和学生搭建一个相互沟通的平台。
二、写英语学习周记的好处
1.可以促使学生将学过的英语知识用于实际交际的目的，提高他们运用语言的能力。
2.给学生一个吐露心声的途径。新生从不同的地方来到一个新环境，互不熟悉、孤独感强，对教师的信任程度还不足以使他们敞开心扉把自己的内心情感吐露给老师。而在周记中学生可以坦诚的记录自己的焦虑、思乡、孤独等情况。这样能使他们的各种紧张情绪得以缓解，对他们的身心健康也有好处。
3.语言学习需要知识的积累，文化的积淀，这不是一朝一夕可以完成的。在周记中学生把自己的点滴进步记录下来，他们看到了自己的`进步，就会提高学习的兴趣和信心。
三、教师对学生英语周记的反馈
教师应非常重视和认真阅读学生的英语学习周记。针对个别情况给予反馈或是劝慰、或是鼓励、或是赞扬、或是解释，这完全是一种谈心似的交流。在周记本上及时把鼓励、关爱送给学生，让学生时时感受到老师的温情，使学生树立信心，战胜学习、生活中的困难。
1.有助于教师及时了解学生对教学的反馈。
2.学生在周记中表现出的自信心令老师敬佩。不少学生分析了自己在学习中的困难，同时想出了改变这种局面的办法，制定了学习计划。许多学生写道“我深信自己经过努力，一定能够跟上”。同时，根据学生周记，教师为每个学生建立了档案，可以对他们的困难、特殊的问题给予关注。
3.有助于教师有针对性地与学生沟通。对于学生周记中反映出来的普遍存在的问题，就在课堂上与他们展开讨论。
由于每个人的学习风格不同，不可能有对任何人都有效的学习方法。鼓励学生根据自己的学习风格摸索对自己有效的学习方法。同时，教师有意的设计各种活动，注意满足不同学习风格的学生的要求。另外在写作英语周记的过程中，学生既能巩固所学的知识，如单词、语法的运用，又能增加吸收新知识的机会。通过周记学生把自己的点滴记录下来，他们可以看到自己的进步，学习英语的兴趣也会得到提高，从而全面提高他们综合运用英语的能力。故写作周记是为高一新生的学习方法、学习内容困惑指导及师生沟通提供了一座桥梁。
一周周记【篇5】
冬天，给人的印象往往是寒冷的。你看，一阵风吹过，脸上便会觉得生痛。内心像打翻了无味瓶似的，霎时间收到讯息，传输到大脑，反映给人体。但你知道吗，其实，有时候，总会有人发一两句感慨：这个冬天不冷！
或许你会惊讶，冬天难道不冷？我的回答是：“是的，冬天的确不冷。”
上周末，倾盆大雨在一刻钟之内便下来了。当时我正一个人在书店，这场瓢泼大雨打得我措手不及。书店关门了。我只好一个人站在外面淋雨。好不容易到了车站，居然没看到一辆巴士。只是旁边有位阿姨而已。她大概二三十岁吧，头发呈大波浪卷状，脸上化着淡妆，衣着，倒也不是太华丽。她站在那儿，打着伞，安静地等着公交车。再看看一旁的我，头发湿漉漉的，脸上都是水珠，怀中紧紧捧着一摞书，那狼狈不堪的样子，不管谁看了都会捧腹大笑的。
过了一会儿，这位阿姨挪了挪身子，将伞移了过来，帮我挡雨。我看了看她，她也望了望我，我们相视一笑，气氛顿时融洽了不少。但我比较含蓄，也没有再说什么。倒是她，问我这，问我那，我呢，也如实回答……
车来了，我跟她道别。上了车，发动机引擎响了起来，而她的身影也渐渐消失在我视线中。但我不会忘记她。
坐在车上，回想起刚才那感人至深的一幕，内心受了感动，如一阵芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋润心田。
一周周记【篇6】
“失败是成功之母”这句名言使我受到很大启示，并一直激励着我。
记得我上三年级时，因为我的肺活量好，妈妈便让我学萨克斯。刚开始学，我尝到了苦滋味。有时谱子认不出来，经常吹错。我有时也和谱子赌气，把谱子撕碎了，挨妈妈的批成了家常便饭。有时笛头磨的嘴 很疼，所以不想多吹，总是玩玩吹吹，吹吹玩玩。有时不想吹了，妈妈便不让，我便常和妈妈吵架，把妈妈气得够呛。有一次把妈妈气坏了，妈妈说：“好好吹也是吹，不好好吹也是吹，都是吹，但结果是不一样的。任 何人做任何事都不是一下成功的。‘失败是成功之母’。何况你，好好想想…”听了妈妈一席意味深长的话，我明白了很多。从那以后我就用心去吹，终于在下一次上课时，受到了老师的表扬，得到了家人满意 。从此，我便爱上了萨克斯。
经过一年的努力，迎来了等级考试，老师说我考三级没问题。考试时，我一再提醒自己不要紧张，相信自己。结果考了良。我高兴得不得了。 真是“失败是成功之母”。
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我更加努力了。在今年的等级考试中，在全市没有一个优，只有两个良中的一员。成功的喜悦使我兴奋，给我鼓励。 “失败是成功之母”这句名言很不错，可是 失败后认真反思，找出原因，再去改正。只有这样，这次的失败才是将来的成功。
虽然，我在成长道路上有许多挫折和失败，但如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。“失败是成功之母”这句话给我启示，将鼓舞我登上成功的最高峰。
一周周记7篇
周记是写作练基本功最好的办法之一，我们经常会将一些发生的事写进周记。如何让自己的周记在众多人中亮点纷呈呢？我们编辑了“一周周记”以更好地满足您的需求，感谢您的关注我们希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助！
一周周记【篇1】
由于我的学习成绩不太好，每星期六爸爸、妈妈都要我到老师家去补课。早上妈妈忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，连早餐也没有吃，我大发雷霆，妈妈给了我5快钱让我自己出去吃。
我到平时妈妈经常带我去的'那家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同学，便和她一起吃。我吃了一碗豆浆、一两生煎和一根油条，一共才2。5元钱。我把妈妈给的5块钱给了那个阿姨，那个阿姨可能太忙了，本来应该找我2。5块的，她以为我只买了一碗豆浆和一两生煎，找了我3元钱的。我暂时不知道，当我回到学校的时候，我突然发现了，于是我告诉同学。她说：“你真开心，白吃了一根油条！”没想到她却这么说，我脸红了说：“我把5毛钱明天退回去给阿姨。”我真想把这些钱退回去，但是我最终还是没有这样做，因为……面对这样的事情，我还是第一次……
我心中的秘密只有天地电脑……所有没有生命的物体知道，我是个没有勇气的女孩……
一周周记【篇2】
记得曾经有人问我：“春天是什么颜色的？”我说：“我不知道。”有人问我：“春天是什么味道的？”我说：“我不知道。”还有人问我：“春天是什么声音的？”我还是回答：“我不知道。”那么今天就让我们一起去美丽的校园探索一下春天吧！
走进校园里的小花园，我突然听见一阵歌声：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美丽的实验小学里，这里的花儿开得艳，这里的草儿长得绿，还有那小朋友甜蜜的笑脸……奥，原来是一只美丽的小黄鹂，正站在一棵小树的枝杈上高兴地唱歌呢！
小花园里的水池里一群色彩缤纷的小鱼，金黄色的、墨黑色的、火红色的，在那儿快活地游来游去。
在这里还有一座假山，在它的顶上有两棵小树，其中有一棵树上已经长出了碧绿的叶子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流着，真像一首好听的音乐，没有水流经过的地方长着一些绿油油的苔藓，散发着一股股清新的味道，还像给假山披上了一件绿色的外套。
远处，玉兰花开得正热闹，像是穿着雪白衣裳的美丽仙子，一阵微风吹过，在阳光下翩翩起舞。
通过我的介绍，你们现在知道春天的颜色、味道、和声音了吧！我喜欢这彩色的春天，你们呢？
一周周记【篇3】
时间过的真快啊，那是我还在为中考担忧现在却在龙湾中学高一六班，跟每一位素未相识的人在一起。高中生活免不了军训，进过了2个月的轻松的生活对军训大家都有点抵触。
每一天我们过的都是一个样。早上5点多就得起床了每个人都到操场上第一天是晨跑800米，之后就是站军姿了每个人都得像针笔直的一样站着，有事要喊报告，本来站立是很简单的但现在却并不简单，在骄阳下我们面临着炎热，在脚下我们忍受着酸痛，在肉体上我们经历不能动的痛苦。一站就是5分钟，这是多么短暂而又漫长的我分钟啊！这还只是前奏。接着是招式了。教官指令“稍息，立正，向右转，标齐”每个人只要快或慢都要被教官的“火眼睛睛”给揪出来。接着是起走。我认为这还不简单。但没那么简单大家步伐要一致，整齐。我呢有时快有时慢还有时同手同脚。不知被骂了几次。最难的是正步走了，手难摆，脚要绷直，速度要一致。我的大腿还拉伤了。我们大家一走着就热闹了，女生没关系，男生走就乱了，有人出左手，有人出右手，也有人同手同脚。接着被教官带有侮辱性的语言给骂了。最好听得词是“休息”了，有时我们男生还得练啊练。不过功夫不负有心人，在第四天阅兵的时候，我们从容的进行教官的指令。正步走，起步走，向右转，每一个动作我们都注意标齐出同脚同手，果然得到了评委的认可，拿到了第一。
经历了这四天的军训我感觉我成长了许多，不在依赖大人，但我留下了一个遗憾我没能跟我的刘教官拥抱，但3年后我一定我弥补这个遗憾，这次轰轰烈烈的军训结束了。
一周周记【篇4】
上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行得第一次实验，对实验室得一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密得仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室得仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室得要求，仪器得使用方法，就进入了正式得课程中。
这次实验得题目是：分析光对鼠妇得生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇得生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗得地方。定了本组得观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸得培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿得壁上，可由于它们得爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形得卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗得区域和有亮光得区域形成了对比。随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇得数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它得后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇得影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半!”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累得意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎得。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！” “7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量得一半，那我们得观点到底是否正确呀？唉！怎么搞得？
最后，全班得结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇得生活有影响！耶！我们得观点对了！
上高中后一切对我来说都是新鲜得。
一周周记【篇5】
记得，大年三十，我和老爸来到溜冰场溜冰，我来到溜冰场后，大吃一惊，简直就是人山人海，我和老爸来到一个坡度还算小的雪坡滑雪，我开始还天不怕地不怕的说；这有什么，就算比这还难的我也能行，可真到了关键时刻，就掉了链子，老爸却对我说别怕，只要坚持就一定能行。
“恩”我坚定的叫道，我按照老爸滑的方式，进行模仿，可一次又次的失败，让我垂头丧气，我气得都哭了。
老爸说；男子汉大丈夫哭什么哭，别哭了，我一想，这事要传出去，那不是丢我的人吗，所以我就硬着头皮去了，可我还是一点也没提升，老爸一会说；平衡力掌握的不好，一会说；速度根本跟不上，可经过将近一小时的努力，摔了一次又一次，终于成功了。
其实只要我们坚持，就可以成功，韩愈考了三次科举，有参加了官员选拔三次，可都失败了，但他永不放弃，最后达成官梦，其实这件事就告诉了我们，努力可以让你达成愿望，而半途而废，只会让你失去了时间和本领。
一周周记【篇6】
今天下午，我跟爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。
我们刚走进花博会大门时，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的跟紫的郁金香，黄的叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我跟爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。
我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被一簇簇郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！
一周周记【篇7】
我的家乡在莲美，那儿一年四季都非常的美，几乎是风景名胜区。
我家后面有一座山，后面一眼望去都是绿色的，而且一年四季都很美。
如果春天来了，你去那片山林的话，你会闻到一股扑鼻而来的香气，是你挡也挡不住了，那种香味是在大城市里闻不到的!是自然的清香!我常常到那儿去采花，因为那儿的花是野生的，比花店卖的花都还香的!因为那是野生的`!
如果到了夏天，那儿肯定是我们的天地!因为那儿非常的阴凉，是乘凉的好地方，几乎路过的每一个人都会来这儿乘凉的!而且如果你渴了，还可以去山里去和山泉呢!非常的甜，还非常的冰!
如果到了秋天，那山林里一片都是黄色的落叶，非常的美!我们每一年的秋天都会来这儿拍照!因为风景实在是太美了!几乎没有一个词可以代替它!
冬天是我们最喜欢的季节，因为每一到了冬天大人们都会叫我们去山上把山上的泉水带下来，因为他们说冬天用泉水泡菜是最好喝的，冬天的泉水是滚烫滚烫的!比自来水还更甜，更好喝，我一向不懂得品茶，可是到了冬天从山上装下来的泉水，我似乎懂得品尝了。
我的家乡一年四季都很美，它是地球的财产，我希望我们不要破坏它!让我们的子子代代都看到这样美的风景吧!
青春周记精华五篇
我们通常写周记是怎么开始的呢？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，相信周记大家都不陌生吧。幼儿教师教育网编辑为您准备的“青春周记”将让您收获满满，希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划！
青春周记(篇1)
童年转瞬即逝，取而代之的是充满朝气的青春。青春是人生中的花季，亦是黄金时代，是最宝贵的一部分。所以，迈出青春是至关重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。
懵懂
十五岁是一个特殊的年龄，是少年走向青年的关键时期。这个时期会有些许的叛逆，但好在不会持续太长时间，这才是青春之所以珍贵的的原因。百两黄金可以买到房子、车子，有些甚至可以买到一个家，却买不到青春。我们如何留住青春？无非是好好地珍惜现在的每一分每一秒。因为你要知道，当你在自习课上睡觉时，在网吧里彻夜不归时，在街上漫无目的地游荡时，青春正在悄悄溜走。当你懂事了，想要好好珍惜了的时候，才发现，青春早已远去，自己已经迈入中年。
生在和平年代的我们早已不懂得青春的含义，认为青春无非是自己挥霍的资本。也有人说青春短暂，一定要趁着青春好好去疯一把。没错，青春的确短暂，疯一把也正常。但是是怎么个“疯”法？是拿着麦克风在KTV里乱叫，还是躲在某个地方抽烟、喝酒、打牌？我们只觉得应该放纵青春的每一天，却不曾听说过这样一句话：将来的你一定会感谢现在这个正在拼命努力的自己。
成长
在这个有些傲娇的时代，淘汰着一拨又一拨的青少年。如何才能留下来？也许唯有不断地努力和创新，达到一个又一个自己不可能完成的目标，去适应这个社会，而不作文是等着社会一批批的筛选，最后把自己给筛走。青春该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的无恶如荧光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人战斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因为它有前途和理想。
理想不一定要有多伟大，理想也不是自己可以挣到许多钱。如果不努力，这些都是痴人说梦，现在努力是为了以后可以更好地施展自己的抱负我们不能做一只趴在窗户上的苍蝇，只有光明，没有前途。
世间万物都有一个期限，青春也不例外。它的期限不止在于时间，更在于心的长短。待到晚年时期，回忆起年轻时做过的那些傻事，是会有发自内心的微笑还是会有满目的沧桑，我想谁也不知道。我们早已不是那个笑逐颜开的孩童了，是时候明白自己已经长大了。
感慨
青春期的我们也曾迷茫，也曾望着天空流泪，也曾呆呆地想着自己的心事，也曾叹息时光流逝的瞬间没给我们留下任何痕迹。内心早已波涛汹涌，时间却还是那样平静。在这样美好的年华里，我们时候该灿烂地绽放出属于自己的光彩。
屈原曾经说过：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？对啊！何处买青春？这个问题，现在甚至永远我们都不可能会知道答案。青春期该做些什么，想必都知道答案。所以，为何不行动起来？
还是那句话：把握好了青春，也就把握好了人生！
青春周记(篇2)
很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢
俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个
今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，
第一节课看到她，
预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，?怎么是一个老太婆呢?？，呵呵！学校没有老师了吗？
预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)
同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济
这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了
理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】
她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手
有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利
刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，
她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，
他半生孤独，却桃李满天下
她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力
好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，
每次看到她敖红了双眼，为我们上课
每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料
每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，
每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励
声音洪亮，教学严谨，生动活泼
这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血
他们忙了大半辈子，为后来的老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代
青春周记(篇3)
我斜倚在青春的门槛，偷偷望着，青春是什么？不断地张望，不断地徘徊……
青春是高高扎起的马尾辫；青春是打篮球时矫健的身躯；青春是流淌而下的汗水；青春是天真无邪的笑容。
而我——喜欢无聊时，托着脑袋发呆，想想未来；喜欢高兴时，发出爽朗的笑声，望望天空；喜欢忧伤时，流下无耐的泪水，听听音乐。
这就是青春所演绎出的乐章。
青春是逗号。
青春像春雨。滋润着我们心底最软弱的部分。连绵不息，一直下着。呼唤出我们心底最真挚的呐喊——对于青春的期待。
青春像烈日。灼烤着我们青春的脸颊，流下洋溢着活力的汗水。在烈日的考验下我们奋不顾身的茁壮成长。
青春像秋风。偶尔，眼角也作文会有一丝丝的泪水。偶尔，也会鸣起忧伤的汽笛。青春的我们在风雨过后，还将会看到美丽的彩虹。
青春是感叹号。
毛泽东曾说过：“数风流人物，还看今朝！”拥有花季的我们，拥有理想的我们，更应该珍惜现在所拥有的青春。在这美好的时光里，我们更加应该努力学习。扬帆起航，让自己驶向成功的彼岸。为中华之崛起而读书。
青春是省略号。
青春是活力的代言词。青春是一辈子当中最好的时光。奥斯特洛夫斯基曾讲过：“当你回首往事时，不会因为虚度年华而羞愧，也不会因为碌碌无为而悔恨。”对呀！珍惜现在。
我斜倚在青春的门槛上，不再张望，不再徘徊……
我走在青春这条阳光大道上，清风徐来，黄莺歌唱！
青春周记(篇4)
青春是列疯狂的火车，急速前行，欲停不能；而父母是断掉的轨道，一路前行时，遇到这轨道，我们不得不停歇。可是叛逆、冲突，接踵而来。
暑假，原本是放松的好时机，爸爸却要我做这做那，预习、复习，还不让我玩电脑。后来，矛盾愈演愈烈，我把以前对爸爸所有的不满全都搬出来：总是之在乎我考的好不好，却不问我学的累不累；考差时总是教训我，考好时却一直提醒我不要骄傲自满从不安慰、表扬我；从小到大，从不过问我喜欢吃什么，不喜欢吃什么……总之，我对爸爸的不满意已经入开闸的洪水，一发不可收拾了。于是，我开始经常不理睬爸爸，说话时不应、打电话不接。爸爸似乎有察觉出什么，但他什么也没有说。叛逆的种子已经在我心中萌芽，只要再浇灌些水，便会一夜之间长成参天大树。
时钟把日子调到一个礼拜后。我和爸爸之间僵如干硬的土块，没有演变出任何危机，也不见任何专机。我和爸爸仅有的几次说话都是我让他同意我玩电脑。每次爸爸都只让我玩一个小时，可是他不在时我总会不自觉地超时，有时是半个小时，有时则是大半个下午。后来，我才渐渐领悟到这就是爸爸的良苦用心：虽然他从不过问我喜欢什么，可是他何尝不知道呢？他了解我的每个小心思，他知道我玩电脑没有节制。只是他的爱，却被我忽视。父爱本就如山般巍峨，我却愚蠢的想从它身上找到如母爱般细致入微的关怀。
后来，我才知道疯狂的火车需要有个避风港，坏掉的轨道终会修好，我们终会离开。而坏掉的轨道是让火车养精蓄锐的地方，它要在未来更好地疾驰。这就是一列火车的幸福，无论多么疯狂，多么疲惫，终有个坏掉的轨道，姑且当它为一个站台，稍作歇息。
青春周记(篇5)
不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。
青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。
“我想长大后当警察！”“我希望自己能成为一名考古学家！”梦想——青春中不可缺少的话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下梦幻般的蓝色。
青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我材必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。
青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。 青春的颜色中也有灰色，进入青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾？”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。
……
终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩！
月考反思周记精华
周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？今天编辑为大家带来了一篇与“月考反思周记”相关的文章，感谢您在百忙之中来阅读本页！
月考反思周记 篇1
1、坚持以学生为主体，持久维护学生的学习兴趣。
一切教学设计都是为了学生，目的是要充分发挥学生的主观能动性，让他们在教师的带动下主动地学习，自主地探究，成为知识的主动建构者。当学生真正进入主体角色后，他们所爆发出来的学习积极性与学习潜能是难以估量的。这样的课堂上，师生和谐地融为一体，学生学得开心而轻松，教师教得愉快而顺利，如此便能持久维护学生的学习兴趣，不断提高学生的学习积极性。
2、注重导入，激发学生的直接学习兴趣。
信息技术课长期以来之所以大力提倡和采劝任务驱动法”，就是因为它的很多学习内容都可以化解为一个个具体而有趣的任务，学生通过努力并不难实现，以此导入容易吸引学生，激发其学习欲望即直接学习兴趣，使他们能很快全身心地投入学习。如学习在电脑中新建文件夹，我们可以用中文名称命名(如学生姓名)，学生就十分感兴趣，通过学习还能消除他们对电脑中密密麻麻看不懂的英文文件夹的神秘感与畏惧感。又如电脑绘画、电脑动画等诸多学习内容，老师都可以事先展示准备好的优秀作品，让学生“垂涎”一番，进而帮助他们循序渐进地完成任务，实现他们的愿望。
3、注重学习成果的激励作用，提高学生的间接学习兴趣。
通过学习成果的及时反馈，可以有效提高学生的间接学习兴趣，更有利于提高学生的学习自觉性和主动性，教学反思《》。老师要经常通过网络教室教学演示功能，多多展示学生的作业，及时给予点评指导，鼓励先进，鞭策后进。如键盘指法与打字练习(小学三年级)，其机械单调性很容易使学生厌烦，而充分利用学习成果的反馈作用，完全可以将教学设计得有声有色，首先要科学合理地安排学习进度与练习层次，同时突出学习的趣味性，将打字游戏引入课堂并开展游戏竞赛，比一比谁的打字速度快等活动。这类做法有很多，不论结果如何，但“寓教于乐”这种做法对学生学习的激励作用是立杆见影的，常常还会收到意想不到的良好效果，对学生影响深远。
月考反思周记 篇2
无论大考还是小考，语文总是首当其冲，被安排在考试的第一场。因此，语文考试的好坏，直接影响着学生后几科考试的情绪，也直接影响着学生考试的总成绩。每年的.这个时候，老师们都很重视复习备考工作。有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此，中考前夕，我引导着学生有目的有层次地复习。
一、第一轮复习：课本复习
这一轮复习的内容主要为：1、只要是在新课标50篇范围内的文言文和课外古诗词。我先串讲重点知识点，然后让学生背，接下来我提问，最后学生可以结合着资料书>做题，以巩固本课的内容。2、字、词。虽然说考试中字词只占4分，但也不能疏忽。我先让学生结合着课下注释和课后的词语，自己背背写写，然后我再听写。对于写错的学生作为周清的对象。3、名著导读。让学生识记作者(含国籍)及作品风格或主题;仔细体会作者的意图，概括小说故事情节;品味小说的精彩片断，结合人物描写，分析归纳人物性格特征。
二、第二轮复习：专题复习
因为语文试卷共四大模块，积累与运用;现代文阅读;古诗文阅读;作文。于是我引导着学生结合着>分类练习，以训练答题方法，答题技巧，答题规范为重点。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，我先做，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测。尤其是现代文阅读，对于每道阅读题，我都是先让学生自己做，然后我逐一批改，争取多发现学生做题中存在的问题，再讲解，学生最后自己看老师讲过的题并掌握做题方法。力争每个学生对每个知识点都能有较大的收获。
三、第三轮复习：回归课本，重点突破
这一轮总复习主要是搜集中考有关信息，回归课本，回归基础，巩固记忆、进行考前指导，主要做好考试技巧和心理调整的指导。
回顾初三这一年的教学工作，虽然苦，但却收获了很多，对初中语文知识能够全面的系统的掌握，指导教学的重点所在，答题技巧的指导更为规范、完整。当然也存在着不足，如何缩小学生的差距，进一步提高学生的学习兴趣等方面是我今后教学应努力解决的问题，这些收获与不足，都有助于我在以后的语文教学中迈出更有力的步伐。
月考反思周记 篇3
一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。
考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：
1、把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。
2、把七年级所遗留的题都做完。
3、再买一些题去作，（暑假作业）
我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：
1、每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。
2、每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。
3、还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。
我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！
月考反思周记 篇4
转眼间我一个学期的反思工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的反思锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的反思工作还历历在目。
回想我刚到我的反思学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在反思期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。反思期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的反思，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的反思生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在反思校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在反思期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，反思报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的反思期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，反思生活已经结束，这段短暂的反思生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学反思中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育反思让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
月考反思周记 篇5
学习了一个多月的我们，终于迎来了开学的第一场考试。把学习了一个多月的知识，全部投入到了一张卷纸上，用句名言来讲，就是：台上一分钟，台下十年功。
下午，因为我们是下午考试，我吃完饭，急匆匆的赶到了学校。我拿出了复习的课文，认真的复习了起来。正在我读书的时候，校园里的小喇叭广播了起来“在校园里活动的学生立刻回到教室。”这时侯我才知道要考试了。
第一场考语文，我本想大显身手一回，但一看试卷，出的题并不简单，有一道题正让我想的千头万绪的时候，我仿佛看见了希望的光芒，赶紧写下来，这时，我才松了口气。
语文可以不和数学相提并论，因为数学减少了点难度，我顺顺利利的把数学卷纸做完后，开始检查，检查的时候出了点小困难，a×1.25=？如果得数是三位小数，那a一定是两位小数，这道题可把我给难住了，我打了对号，如果这道题错了，我就不能得一百分了。
下课了，终于可以放松心情了，算了，现在玩会儿，再问问同学们那道题对了没有。
愉乐的时间马上就到了，这一场考英语，英语我就不用再说了，只有两个分数，要么考90分，要么考100分。
这次考试指定考不好，大概的分数是语文95分左右，数学96－98分，英语90－100分，以后我可要好好学习！
月考反思周记 篇6
为了统一认识到底什么是一堂好课，得出一个科学的评价标准，初中部参照其它已获成功学校的经验，再参照我校原有的听课评价表，定出初稿，以学科组为单位进行讨论，经几上几下的讨论，修改再讨论，再修改，现已确定了适合初中部实际情况的一堂好课的标准。
(1)教学思想先进
教学观念的转变是一个根本问题，是怎样看待教学过程中教师与学生的地位及相互关系问题。教学过程中对于学生来说是要研究学生如何学好知识，更主要的是要充分认识教师的教对于学生学的方面的重要作用。而且对学生的知识、智能和身心所起的不可忽视的主导作用。以学生为主体，教师为主导，是缺一不可的，杜绝满堂灌，教师的本领不仅仅是占有知识，而是能把自己掌握的知识转化为学生理解了的知识，启发潜能，引导学生去发现去创新，这就是教师主导作用的结果。在我校“保证基础，发展个性，服务社会”12字方针指引下，做为“保证基础”的课堂教学活动，是需要教师充分发挥主导作用，把学生当成有意识、有能力的人，而不是把学生当成知识的容器，局限于老师讲，学生听。要以学生为主体，激发学生兴趣，卢梭讲过：“教学的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”注意学法指导，培养良好的学习习惯，提高课堂教学的质量和效率。学生为主体，教师为主导在教学中的地位和相互关系不要看作是静态的固定的，而应看作是处于动态变化之中的，学生的主体作用的活动量越来越大，这并非意味着教师在教学过程中的地位与作用的减弱，其实恰恰相反，课堂中随着学生的积极主动性，主体精神发挥的越来越大，对教师授课内容质的要求就会越来越高。尤其是中学生，他们的知识经验逐渐提高和发展，形成逻辑思维的能力渐趋成熟，辩证思维开始形成，心理上的独立性进入了最迅速发展时期，所以教师在传授知识的时候，其知识性，趣味性，逻辑性及辩证观点，必须有一个高水平，高深度，高层次的主导意识，才会让学生信服。学生良好道德品质的形成是受多方面因素影响的，但教师本人的高尚道德品质和崇高的精神境界及教师的人格魅力对学生起着潜移默化的影响。教师的教学手段，教学内容等只有人格化为教师的知识、才能、个性，才能通向学生的心灵，最终达到潜能开发的目的。
(2)教学目标明确
教学目标是课堂教学活动的方向盘指南针，也是起始和归宿。教师对教学目标的确定要准确，不脱离大纲的要求，结合学生的具体实际以认知目标为切入点，以智能目标为主线，以情感目标为动力，调动学生的求知欲，完成大纲的要求。教学目标不仅要具体明确，而且要分清主次轻重，以提高课堂效率与效益，同时教学目标的制定也应考虑可以操作和测试，能及时反馈，弥补不足与缺陷。这学期抓课堂教改，首先抓了备课这一重要环节，要求备课组首先熟悉大纲的要求，把握教材知识体系，使教材的精神内化为教学工作思路，上课才能挥洒自如，得心应手，才能熟练、正确、科学地提高课堂教学效率。教师要脑中有大纲，要熟悉所教年级，所教学科具体的教学目标的要求，了解大纲对相邻年级乃至整个学段的整体要求，从宏观上一盘棋统筹安排教学时间，把握教学进度。
备课中要充分体现备学生这个重要环节，同时强调各备课组教师集体备课的重要性，集体备课是优化备课的保证。统一认识，备课时有几个知识点，哪些需要必须掌握的，重点、难点在哪里，要求作业的基本题统一等，在此基础上，根据个人的教学能力及所教班级学生的特点适当增加新的信息，增强学生的兴趣。在提高学生兴趣的同时，学生也增长了知识，锻炼了思维。
教学目标要具体明确首先要认真地记录在教案中。教学目标应是具体的而不是笼统的，每节课的`目标与知识点的目标都应是具体明了，还要落实，只要知识点的目标得不到落实，长期下去，就会形成恶性循环。教案要求详细认真设计书写，克服上课时教师主观随意性，不认真备课写教案，拿起教材随意上课，这样也许会有顿悟和新意，可这种随意性较大地破坏了知识的连贯性，也违背了教学计划的特点，不写教案，浮想联翩，海阔天空与课堂无关的内容成串，计划内的教学内容讲的肤浅或不得要领，就会大大抑制学生的逻辑思维能力的培养。备好课，写好教案是上好一堂课的关键，是一种创造性的思维活动。要求把这种思维活动记录下来(即写好教案)，这就大大地增加了备课的科学性。
(3)教学内容科学
教学内容要把握内在联系，传授知识要准确无误，不出现科学性的错误。教师胸中要有教材，要掌握教材中的知识脉络，把握知识的点、线、面、体层次结构及相互关系。教师要忠于教材，但又不拘泥于教材，在原有教材不超纲的基础上，增加或扩大现代科学的信息量，提高学生对知识的兴趣和渴求。课堂上要明确知识的重点，巧妙地突破难点，讲述的内容要富有逻辑性，精讲精练。精讲不等于不讲。以学生为主体，不等于老师不起主导作用，不讲课，不传授知识。而是要求教师在传授知识时要更深一步地挖掘教材中丰富的情感因素，去感染学生，提高学生的学习积极性、主动性，达到要求的更深更高层次。
教学有法，教无定法，贵在得法。我们提倡教学活动应遵循第一个法，适应第二个法，创造第三个法。教学方法的选择、设计应从教学内容出发，根据学生的特点确定。当前教改实验中多采用的发现法、研究法、问题教学法、快速联想法、模拟法、演示法、讨论法、兴趣教学法、读、议、讲、练教学法等，其目的都是把外在的教学目标转化成内在的学习需要，以引起学生学习的强烈要求，引发学生的潜在素质。要从实际出发，运用一种或综合运用几种教法，引导学生对具体的事物或现象进行观察、实验与思考。启发学生应用所学的知识去分析和解决有关的实际问题。层层启发，步步引导，有效地促进学生知识的增长及能力的发展。
月考反思周记 篇7
主题《酸与碱反应》
得意之处：
1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办？学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。
2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。
3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.
不足之处：
1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。
2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合
作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。 从而造成学生探究效率低下。 课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病；下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。
自己想说的几句话
一、在教学实践中自我反思
在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。
（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，
认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。
（3）记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。
二、在理论学习中自我反思
教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。
没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，
每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样 “衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。
三、在相互借鉴中自我反思
任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。
月考反思周记 篇8
来到新疆已经一个多月了，在五十四中的反思时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的反思生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的反思心得。
在反思之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内反思时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师--刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始反思。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。
第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。
一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。
第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说："老师，再罚我跑两圈吧?"全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。
现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。
开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任，师从罗江洁老师。罗老师，是一位教学经验特别丰富的教师，对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。这个班的课堂纪律好，打扫卫生积极，学习风气也浓，正是由于罗老师的精心管教，学生也很喜爱她。
当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到反思结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗?但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉，第二天继续。虽然很累，但是很满足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句"老师。
月考反思周记 篇9
这一次期中考试，我三门考得都很不好。所以，我要好好反思。
首先，我要分析一下为什么没考好。英语我主要丢分在音标题上，这与我平时不读英语有很大关系。还有阅读理解题，我总是没读透题就去做了，这可不行。我还要注意细节方面，别老是写错一个字母，导致丢掉一分。
数学我在解决问题上丢分太多了，这都是因为我的两个坏习惯：没读完题，没读懂题就去做题了，分不丢才怪呢。我的概念也有些糊涂，以后我要先把概念搞清楚再去做题。
语文我基础知识有些差，一些词语我都不知道，拼音我也有些学得不好，把三声错当成二声。阅读理解这次我做得很不好。“把序号填在文章的括号里”这一题，我由于没读完题，填成了内容；“将自然段的序号填在和内容相对应的括号中”这一题我没有理解透，几乎全部找错。从这些题中反映出我的态度不认真。平常读书我总是不精读，这次我可是吃了大亏。
爸爸常说：“态度认真，一切都不是问题。”归根结底，这次考试我就是态度不认真。我今后打算：英语在每课学完后把课堂笔记、课文背得很熟。数学我要每天都做口算卡，把课堂上学的定律记熟背会。语文我要在课堂上积极发言，把基础打牢了。并且以后读书我都要精读，经常做做阅读训练。
这次考试我虽然没考好，但是我会继续努力，争取下一次考个好成绩。
月考反思周记 篇10
转眼间开学已经两个星期了，时间过得可真快，真是光阴似箭，日月如梭。可开学以来，我一直没有进入学习状态中，作业马马虎虎做完了，便开始尽情地玩，后来作业错了一大堆，订正的时间都快有写作业的时间长了，真是捡了芝麻丢了西瓜，下面我就来做个自我反思。
先拿英语来说吧，英语是我的强项，可我最近的学习一点也不认真，骄傲自大是我最大的弱点，它就像一枚定时的危险时刻威胁着我，每次考试它便出奇不异地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”这几个词早就被我抛到九霄云外去了，使我经常夸下海口，考试时我却丝毫不认真，这次考试又因为我的粗心病犯了，所以才只考了 94 分，排在第二，王昕晔则以 98 分稳坐在第一名的宝座上。
近来我的数学家庭作业写得一踏胡涂，没有一次得的是 100 分，连 90 分的边都没沾到，使得每一张试卷的分数都很低，试卷上每隔几题便会出现一个红叉，如果哪次作业写得是特别地马虎，那么很有可能得了一个 50 分，那样我的试卷上便会红又多，红勾少，红勾勾用放大镜才能看到一些。
开学以来我的字退步了许多，急的时候字写得可以说是乱七八糟，龙飞凤舞，不像个字。
最近我的态度一定要改一改了呀！
写景周记(精华9篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作能够很好地传达个人的思想情感，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，如何打开写作的思维呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写景周记(精华9篇)”，供你参考和使用，请收藏和分享。
写景周记 篇1
我爱气愤勃勃的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬季，但我更爱百花争艳的春天。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，和风中含着花瓣的气味和香味，真是动人肺腑，让咱们毫不勉强地陶醉在这诱人的春风之中。你若是这时进行晨读，信任作用将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“岌岌可危”;树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿浅笑地址允许;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个呵欠，然后才惧怕地从土里探出了个头。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨往后，处处气愤盎然，春笋沾沾自喜地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的新鲜空气，而且逐渐地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿莹莹的，青翠欲滴，大树也如同神气了许多，笔挺了腰杆，舒展了脑门。真是春雨贵如油啊!
春天的土地上也弥漫着共同的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的部队中，天然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上纵情放歌，如同在夸耀自己悠扬的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声洪亮而赋有生机，它们不愧是大天然的歌手!
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，如同正在举行一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。
春天，是一幅诱人的山水画;春天，是一曲昂扬的交响乐;春天，是一首厚意的古诗词。我爱这诱人的春天!
写景周记 篇2
我的家园，有我独爱的众多的大海。它广大广阔，声势赫赫，奥秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时惊涛骇浪，像位温顺的母亲;有时微波粼粼，金光闪耀，如仙界一般。
早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥靠近海面快乐的飘动，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩，飞溅起皎白亮光的波涛，波涛渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。假如你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，现已分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一同……这一切，都显得那么美丽，那么诱人!
傍晚涨潮的捣乱，大海却变成另一副容貌。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，波涛似乎是千百乘铁骑，向海岸强烈的进犯着，宣布隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他悄悄一拂，就淹没到海地去了。
到了晚上，狂怒的大海安静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不当心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮五颜六色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，恰似千万条银色的鱼儿在海中跳动游嬉。盈盈的海水一向泛动到脚边，却又尸横遍野地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片幽静。波涛悄悄地吻着岩石，睡觉了似的。在安静、深暗的岩石上，月光辟了一条细长的亮堂的路，闪闪地颤抖，银蛇摇动一般。远处灯塔上的红光镶在漆黑的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在咱们面前揭开了海的奥秘那不是暴烈的不行测的可怕的隐秘，那是幽静的平和的愉悦的奥秘。
这便是我家园的大海，它是我眷恋的当地……
写景周记 篇3
冬天来了冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语；它没有夏天的热情奔放；它没有秋天的硕果累累。
冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪都给震了下来，我们高兴极了。树上的树叶都落光了，像个头顶光秃秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。有些小动物早已准备好了充足的粮食，躲在洞里睡大觉了。冬天给人们带来了无穷的快乐，我爱冬天。
写景周记 篇4
在我得家乡——荆州，有一座美丽得“大森林”。那里鸟语花香、风景优美，是个好地方。它就是沙市中山公园。
春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶得柳丝。湖水泛着波纹、美丽动人。小草从地下探出头来，五颜六色得花开了，美丽极了!仿佛所有事物都从睡梦中舒醒，变得焕然一新。蝴蝶被吸引住了，停在草尖上，不停地扇动翅膀，好像在拍手哩!蜜蜂飞来“嗡嗡”地叫着，快乐极了!好像在说：“春天真好!”
夏天，游人们陆陆续续，一进一出。满池得荷花开了，向人们展示自己美丽得身姿。有得才展开两三片儿花瓣;有得花瓣全展开了，露出嫩黄色得小莲蓬;有得花瓣早已掉落，只剩下那嫩绿得莲蓬，可爱至极。当人们走在树荫下时，准会有一种清爽自在得感觉!
秋天，树叶已经枯黄。瞧，红色得枫叶飘落下来像一只只蝴蝶在半空中飞舞。金黄得银杏叶纷纷飘落，成了金色得地毯。微风吹过，树叶沙沙作响，好似奏着一支《欢迎冬天》得歌曲哩!
冬天，最引人注目得是一簇簇散发出淡淡清香得梅花，它向人们展示出一种顽强得精神，也同时向人们展示出一种与众不同得美。
我爱中山公园一年四季得美景!但我更爱我美丽得家乡!
写景周记 篇5
夏日炎炎，太阳就想一团火，地球就像一只铁锅，人么就像是食物，在铁锅上。在我心中，海滩的风景总能在凉爽，人们就像饺子下锅。
金黄色的沙滩铺在地上，小得只有拇指那么大的螃蟹和五颜六色、奇形怪状的海螺、贝壳为海滩增添了几分色彩。一把把遮阳伞插在沙滩上，白色的椅子和桌子让人看得格外清爽，桌子上的白茶杯是给客人们用的，近处一群山小孩子在堆沙堡，他们捡来的贝壳和树叶放在沙堡上当装饰女孩子们用黑沙堆了一个“蛋糕”再把作文白沙当成糖粒一点一点的撒上去，用小拇指在上面画了一个笑脸，不管大人小孩玩得都很开心，这才是风景。
海滩海滩，当然要有海了，那清澈的海水让人一眼望不到边，把脚丫伸进去，一种沁人心脾的凉爽感觉涌了上来，仿佛自己的双脚在冰箱里一样，我拿起水枪，灌海水后，把枪口朝上一喷，海水落下来掉在我那洋溢着笑容的脸上，天空中隐约出现了一道美丽的彩虹在微笑。
那一天虽然是短暂，但海滩的风景还是印在我的心上，海滩上的风景独好！
写景周记 篇6
自古以来，人们都会不自觉地感叹秋天的压抑、荒凉和空虚。但是，我认为秋天不仅美丽，而且充满活力。
随着秋天的临近，人们会不自觉地颤抖。晨风微吹，晶莹的露珠滑下树叶，欢快地跳跃。柔和的秋风不仅吹走了露水，还吹走了漫天的热气。天空很高，云很轻，就像一面镜子，太美了！就连刘禹锡也曾在秋天的歌词里写道:“自古以来，秋天都是悲凉寂寞的，我说秋天胜春朝。”刘禹锡的赏秋观真的不一样。他看到秋高气爽，天高云淡，一排野鹤直直地飞起来，仿佛要飞到那一天的尽头。这美丽的秋景怎么可能不比暖春好？
一阵秋风吹来，山坡羞红了，红色的枫叶点缀着绿色的山丘。温柔的秋风不仅吹红山，也吹寒月。秋天的月亮是如此的冷，高高地挂在天空，在夜里变成了一个高冷的朱华。在王维的《山里的一个秋夜》中，雨后的空山，站在秋天的傍晚。松树林里的月光，小溪里的水晶石。”王维忍不住赞美了秋夜。怎么能说这个秋夜不美呢？空山沐浴在新的秋雨里，雨水冲走了树叶上的灰尘，让空山穿上了新的绿色连衣裙。雨后的空山，让空气更清新，让人心旷神怡。皎洁的月光从松散的缝隙中照在地面上，清澈的泉水缓缓滴落在岩石上。秋夜，皎洁的月光穿过枝头，栖息在枝头的喜鹊惊喜地飞翔。凉爽的晚风吹着蝉在远处歌唱。在稻花香中，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，仿佛在讨论今年的收成。你看稻田里的稻子，金黄的，一看就是金色的海洋。米饭太重了，把稻草压弯了，好像在感谢农夫的叔叔所做的努力。秋夜如此美丽，充满活力。
我在诗里读到了秋天，秋风的凉意，秋天的金黄，秋夜的寒冷，秋天的收获。
当你走进秋天，你会发现我亲爱的妹妹夏悄悄地离开了，带着知了、荷花、炎热的夏天和炎热离开了。而秋姑娘正向我们走来。
秋姑娘的到来，发生了很多变化:黄色的树叶和红色的枫叶会从不同高度的树枝上落下，就像飞舞的蝴蝶在空中旋转飞舞。不管你怎么欣赏它们，它们还是那么美。那些公园里的桂花开了千里，到处弥漫着桂花优雅清新的香味。走进去闻闻真爽！那些菊花正在盛开。菊花虽然没有桂花香，但它高贵的形态真的很可爱。这些菊花形状各异，有霸气的，有羞涩的，有怒放的，有千人一组的，有自恋的……都是那么优雅出众。
写景周记 篇7
离我家不远，有一个美丽的公园。走进公园大门，迎面是一座上面许多小涧的假山，看起来里面有小虫子。湛蓝的水从灰色的假山上流下来，形成了小小而漂亮的瀑布。看到这样的瀑布，让我想起了一句诗是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布的下面是一个圆圆的水池，里面有许许多多的水。水面上还开着许多各种颜色的荷花，美丽极了！
绕过灰色的假山，我们来到了美丽又好看的月季园，这里简直就是花的海洋。里面全是各种各样的月季花。
顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有的在人工湖上散步，有的在湖边聊天，有的人乘坐小船在湖中畅游，还有的人在湖边钓鱼，钓小虾，在树下看书，坐在草地上休息，野炊……
这个公园真美，我太喜欢这里了。
写景周记 篇8
当我烦恼的时候看见它，它会为我排忧解难;当我生气的时候看见它，它会为我带来快乐;当我疲劳的时候看见它，它会让我神清气爽;这就是我家的大花园。
我们家的大花园就像一个菜市场，各种花琳琅满目，蝴蝶、蜜蜂便是来买菜的常客，它们每天在这里兴冲冲地飞来飞去，可热闹啦!今天我就来给你们介绍一下吧!
黄色的月季花是我家花园里最引人瞩目的一种花。它的花型很大，像馒头一样大小，花瓣层层叠叠的，像一个个亭亭玉立的小姑娘。下雨的时候，这些小碗能接住很多水，从远处看，就像一个个晶莹剔透的大宝石。除了月季花，还有像蝴蝶一样的蚕豆花，像玉米一样的土豆花，娇艳欲滴的玫瑰花，造型奇特的金银花......微风一吹，各种香味扑鼻而来，那味道真是棒极了!
花还让我增长了知识呢!我就说一说土豆花的秘密吧!有一天上午，我突然发现我种土豆开花了，土豆还能开花，没错。它的花瓣好像一个五角星，中间的花心黄黄的，就像一个小玉米，美极了。下午放学，我兴奋地带着爸爸去看土豆花，不看不知道，一看吓一跳，眼前的情形让我大失所望，土豆花竟然闭合了，可能是枯萎了吧!我这么想着。第二天上午，我又兴冲冲地来观察土豆花，啊!我兴奋不已，土豆花又绽开了笑脸。这时我想到了《花钟》这一课，每一种花都有独特的开放时间，我终于解开了这个未解之谜。
有迷人的芬芳，有清新的空气，我在家里就能欣赏到和大自然相提并论的美景。
写景周记 篇9
南昌是一个风景优美的地方，是革命的根据地，也是江西的省会，交通也十分发达，南昌的火车站，首先映入眼帘的是一座水晶做的大帐篷，旁边的桥上有着圆形的小灯泡。当夜幕降临时，水晶帐篷和桥就亮起来，水晶帐篷的灯是浅蓝色的，灯一闪一闪的，好像许多小星星。桥的灯也是蓝色的，灯连在一起，好像一幅美丽的画。动物园就更加丰富了，有3个出口，分别是：A座、B座和C座，有时一不小心，就找不到你进来的地方了。
动物园里有花花绿绿的孔雀，威风凛凛的雄狮，可爱的兔子，笨重的狗熊，调皮的猴子……里面最有趣的就是企鹅了，你用手指向上指，它就往上，既可爱，又非常有趣。最美的是孔雀，他也十分爱美你抖抖花伞，他立马开屏，好像在和你比美。
我相信，既使你不去，也会爱上美丽的南昌。
春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。
春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。
夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。
深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静!桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香!
冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊!竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到!四季的校园真美!
外科周记精华6篇
周记写作是一条认识自己认识真理的的路，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。写好一篇周记有哪些关键要点呢？根据您的要求幼儿教师教育网的编辑找到了以下相关信息：“外科周记”，分享就是关爱快把这个给你的朋友们看看吧！
外科周记 篇1
外科护士实习生周记
本周是我作为一名外科护士实习生的第一周，一切都是那么新鲜和令人兴奋。每一天都让我学到了很多，带给我许多挑战和机会。在这篇周记中，我将用生动的笔触描述我每天的经历和所学到的知识。
第一天，我充满期待地来到了医院，戴上了洁净的白大褂。第一次穿上这身装束，我感到自己像是一个真正的护士。我跟随着我的导师，一位经验丰富的外科护士，进入了手术室。手术室的环境显得有些拘谨，但医生和护士们都显得非常专注和严肃。我站在一旁，紧张地观察着他们的工作。
第一次看到手术的全过程令我震惊不已。我几乎无法想象，这些医生和护士们是如何在如此短的时间内完成这样繁重的任务的。他们之间的配合默契而高效，每个人都在自己的岗位上尽职尽责。我开始明白，护士在手术过程中的角色是如此重要。
第二天，我有机会亲自参与到手术中。虽然我只是一个实习生，但我的导师鼓励我积极参与，帮助患者。我戴上手套，准备好了手术所需要的器械。虽然一开始我有些手忙脚乱，但很快我掌握了正确的操作方法。我认真地观察着医生的每一个动作，尽量跟上他的节奏。此时，我对自己的能力也有了更深的认识，同时也更加明白了自己的不足之处。
第三天，我参与的是一台较为复杂的手术。这时，我感到了巨大的压力。医生和护士们都非常忙碌，整个手术室弥漫着一种紧张的氛围。我尽力保持冷静，同时也提醒自己要小心而专注。在手术的过程中，我学会了如何处理紧急情况。当一位病人出现反应异常时，我迅速呼叫医生并采取了正确的措施。在这一刻，我意识到自己不再是一个纯粹的实习生，我已经开始承担起护士的责任。
第四天，我参与了一场紧急手术。病人的情况十分危急，需要我们迅速采取行动。医生和护士们紧密合作，毫不犹豫地进行手术。我也放下了所有的犹豫和担忧，全力以赴地帮助他们。这次手术的成功让我产生了一种无与伦比的成就感，同时也让我明白了外科护士所面临的巨大压力。
在实习的最后一天，我整理了自己的经验和所学到的知识。这一周让我对外科护士的工作有了更深入的了解。我明白了手术室的紧张和高效，明白了团队合作的重要性，也明白了护士职责的重大。我知道自己还需要更多的学习和实践，但我相信我已经迈出了自己成为一名合格护士的第一步。
这一周的实习经历不仅给我带来了宝贵的经验，也让我明白了护士职业的伟大和艰辛。我发誓要努力学习，不断提高自己的技术和专业素养，为患者的健康贡献自己的力量。作为一名外科护士实习生，我将勇敢地面对每一个挑战，迎接每一个机会，为患者的康复贡献自己的力量。
外科周记 篇2
护理肛肠外科实习周记
本周是我在医院内实习的第二周，我被分派到了肛肠外科作为实习生。这是我第一次接触这个专业领域，我对实习内容感到兴奋又有些担忧。当我亲身经历了这一周的实习之后，我不禁感慨万分，肛肠外科的工作如此具有挑战性，但也让人心生敬意。
第一天，我抵达医院后立刻向导师汇报，他是一位经验丰富的护士长。他详细地给我介绍了肛肠外科的工作内容和一些基本知识，以及实习期间我需要掌握的技能。之后，我被安排到病房上与患者进行接触和观察。
在病房里，我遇到了一位患者，他是一名患有直肠癌的中年人。他已经接受了手术并且在术后康复阶段，需要我们提供悉心的护理。我的导师指导我如何观察和记录患者的病情变化，以及如何进行基础的护理操作。
这位患者在手术后恢复过程中经历了很多身体和心理上的痛苦。我每天都和他进行交流，试图帮助他保持心情愉快。我给他详细解释了他的护理计划和药物的作用，以及注意事项。通过与他的交流，我了解到了患者在面对疾病和治疗过程中的恐惧和困惑。
由于患者病情较重，需要排便护理。这对我来说是一项全新的任务，我通过观察其他护理人员的操作，加上导师的指导，逐渐掌握了相关技巧。在实践中，我遇到了各种各样的问题，比如有些患者会感到尴尬或者疼痛，这就需要我们在细心和耐心的过程中完成任务。
在本周实习过程中，我还参与了一些围手术期的护理工作。我和导师一起去手术室接患者回病房，观察其术后情况，并配合医生安排的治疗任务。
在这个周里，我也经历了一些不愉快的事情。一位患者在插尿管时感到非常不适，我和另一位实习生一起配合导师进行操作。由于我缺乏经验，没有掌握好技巧，导致了患者的疼痛加剧。他开始情绪激动，不停的呼喊。在导师的及时指导下，我学会了冷静处理紧急情况，挽救了局面。
通过这一周的实习，我深切地认识到肛肠外科护理的重要性和挑战性。这个领域的护理工作需要在细心、耐心和技巧的基础上进行。虽然遇到了一些困难，但我相信在导师和同事们的帮助下，我会不断提升自己的技能，为患者提供更好的护理服务。
我深感荣幸能够参与到肛肠外科实习中，这次实习让我对这个专业有了更深入的了解。我将继续努力学习和进步，为将来成为一名优秀的肛肠外科护士而努力。实习期间的经历将成为我人生宝贵的财富，为我日后的护理工作打下了坚实的基础。
外科周记 篇3
脊柱外科实习周记
本周是我的脊柱外科实习的第一周，对于一个怀揣着对医学的热情的学生来说，这真是一个令人激动的时刻。在这个领域里，我将有机会亲眼目睹并参与治疗各类脊柱疾病的过程，为患者提供专业的医疗服务。
第一天，当我走进脊柱外科病房时，我立刻被病房的忙碌氛围所吸引。护士们在照顾患者，医生们则在轮流查房，对患者的病情进行评估。我戴上手套，开始协助护士给患者测量体温、血压等生命体征。虽然这些工作听起来简单，但它们是一切治疗的前提，无比重要。
随着时间的推移，我逐渐进入了真正的脊柱外科工作。我跟随主治医生进入手术室，目睹了脊柱手术的全过程。那一天，我们为一位患者进行了脊柱手术，他的腰椎间盘突出导致了严重的疼痛和运动障碍。手术过程中，我通过观察和学习实际操作，了解了手术器械的使用方法和手术步骤。当手术顺利完成时，整个手术室充满了欢欣的气氛，同时也让我对脊柱外科的复杂性和技术要求有了更深入的了解。
在随后的几天里，我有幸参与了多个手术。我学习了脊柱手术的各种技巧，包括椎弓根减压、椎间盘切除、脊柱融合等。每次手术都充满了紧张和刺激，但同时也需要极高的集中力和细致的观察力。在手术结束后，医生们会仔细讲解手术过程，并给予患者术后注意事项。我也能够观察到术后患者的病情变化，这让我更深刻地认识到脊柱外科手术对患者的重要意义。
除了手术，我还有机会观察和参与其他治疗过程。我进入了康复科，学习了脊柱外科病人的康复训练方法。我注意到，康复师们通过针对性的运动训练和物理疗法，帮助患者恢复脊柱的功能。他们用心疗愈了一个又一个来自众多不同病情的患者，这让我深感脊柱外科医生是多么一项伟大的职业。
在这一周的实习中，我不仅学到了很多专业知识，还更加深入地了解了脊柱外科医生的职责与使命。我看到了医生们在手术台上和病房里的专业态度、责任心和耐心。我也了解到了医学的终极目标，就是通过科学和良好的医疗技术帮助患者重获健康和快乐。
作为一名脊柱外科实习生，我明白这一领域对我的要求是非常高的。因此，我不断努力学习，提高自己的专业知识和技术水平。我也向导师请教，并积极参与临床讨论，不断锻炼自己的思维和分析能力。
这一周是我在脊柱外科实习的第一周，却已经给我留下了深刻的印象和体会。我对脊柱外科医学充满了热爱和敬佩，在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，成为一名优秀的脊柱外科医生，为更多的患者提供帮助和希望。
外科周记 篇4
护理神经外科实习周记
第一周
到达神经外科实习的第一天，我感到既兴奋又紧张。这是大学里最期待的时刻之一，我将亲身经历并学习神经外科护理的一切。我迈进了与神经科患者和专业护理人员密切合作的世界。
在这个实习的第一天，我被分配到了一个充满活力和热情的导师身边。她给了我一个简单的任务，就是观察病房，清理和整理病人的床铺和个人物品。尽管任务看似简单，但对于我这个新手来说，它是一个很好的机会来熟悉整个病房的环境和流程。
在观察病房的过程中，我被深深地触动了。我看到了许多患者正在为他们的手术做准备，一部分患者躺在床上，注视着天花板，另一部分患者则在和家人说着话，他们之间有时是轻笑，有时是哭泣。尽管有些患者面带着病痛和担忧，但医护人员始终在身边，给予他们安慰和支持。
在实习过程中，我也逐渐熟悉了各种技术和设备。我学会了如何使用监护仪和脑电图机器，以及如何给患者更换导尿管和打点滴。这些都是在课堂中学习过的，但是在实践中运用起来，感觉完全不同。我非常感激导师的耐心教导，她手把手地教我每一个步骤，并解答我所有的问题。
第二周
进入第二周，我开始参与了一些手术的过程。一个上午，我有幸观察了一位患者进行脑肿瘤切除手术。在手术室里，我感到一种庄严和紧张的氛围。我全神贯注地观察每一个环节，从手术工具的准备到手术刀的切入，再到手术医生的熟练操作。患者的生命完全依赖于医生和护士的行动，这一切都让我深刻地感受到责任的重大。
在手术过程中，我被要求负责记录患者的生命体征和手术步骤。我紧张地拿起笔和纸，全神贯注地记录每一次的变化和操作。这是我第一次在手术室如此接近患者和医疗团队，我被这种紧张而高效的工作方式所深深吸引。
第三周
第三周的实习经历相比前两周更加充实和挑战。在这一周里，我被分配到了负责术后患者照顾的病房。我和另一个护士一起负责几位刚刚手术的患者。这是我第一次面对术后病人，我紧张而又兴奋地迎接这个全新的挑战。
术后病房的工作忙碌且充满挑战。患者需要定期进行疼痛评估和药物管理，我们负责监测他们的生命体征和处理突发状况。我第一次接触到了一些并发症，比如术后肺炎和创口感染，并参与了相应的护理措施。虽然有时候我的手颤抖和紧张，但我尽力保持冷静和专业。
第四周
进入第四周，我开始逐渐适应了术后病房的生活和工作。我能够更好地管理时间和任务，并与其他护理人员更加融洽地合作。尽管仍然有许多困难和挑战，但我感到自己在成长和进步。
在实习的最后一天，我的导师对我进行了一次全面的评估，她夸奖了我的进步和付出。她鼓励我要继续学习和努力，成为一名优秀的神经外科护士。
实习的这四周，既是对我知识与技能的考验，也是对我对护理事业的热爱和责任感的检验。我深深感谢这个实习的机会，它让我亲身体验了神经外科护理的重要性和荣耀。我期待着将来的职业生涯，我希望能成为一名优秀而有激情的神经外科护士，为患者和他们的家人提供最好的护理服务。
外科周记 篇5
小儿外科实习周记
这是我作为一名医学生在小儿外科实习的周记。这一周，我有幸进入了一个繁忙的小儿外科医院，见证了许多令人难以置信的瞬间和感人的时刻。这段时间的经历让我对小儿外科的重要性有了更深刻的理解，同时也让我更加珍惜生活和健康。
第一天，我对整个科室进行了简单的参观，医生们向我介绍了他们的工作和日常例行程序。随后，我被分配到了一个儿童病例的床位。这个孩子叫小明，他只有3岁，被确诊患有先天性心脏病。面对小明母亲焦急的目光，我感到自己的责任非常重大。医生们为小明进行了一系列检查以确定他的病情，然后制定了一个详细的治疗计划。我被指导帮助小明进行基本护理，如测量体温、测量血压等。通过这一过程，我意识到在小儿外科工作中，不仅需要技术，还需要耐心和同理心。
在接下来的几天中，我逐渐习惯了医院的环境和工作节奏。我参与了数台小儿手术，并得到医生们的指导。有一天，一个6岁的女孩因为先天性脑瘫需要接受手术。这次手术是一个复杂而冒险的过程，医生们需要精确地调整患者的肌肉和神经。尽管手术过程艰难，但医生们在术后看到女孩和她的家人的开心笑容时，我看到了他们内心的满足感。这让我更加坚定了成为一名小儿外科医生的决心。
在这一周中，除了手术和治疗患者，我还在科室里学到了许多医学知识。我观察到了不同类型的小儿疾病，如小儿肺炎、肠易激综合征等。通过参与诊断和治疗，我学会了如何用心去倾听患者和他们的家人，以便更好地了解他们的病情和需求。
在这一周的实习中，我还见证了医生们不畏艰难、克服困难的精神。他们每天要面对各种复杂的病例和紧张的手术。然而，他们始终保持乐观和专业，竭尽全力给予患者最好的治疗。看到他们的付出和努力，我深感医生这个职业是如此崇高，也是如此值得尊敬。
实习的最后一天，我不舍地告别了小儿外科医院。这一周的经历让我对医学的热情更加燃烧，也让我对小儿外科这个领域充满了敬畏和敬意。我希望将来能成为一名优秀的小儿外科医生，为更多的孩子带去健康和希望。
外科周记 篇6
脑外科周记
周一：
今天是我进入脑外科实习的第一天，紧张又期待。脑外科是一门专注于处理与大脑有关的手术和疾病的医学分支，它的重要性和挑战性令人肃然起敬。早上八点，我来到手术室，准备迎接一天的工作。第一场手术是一例颅内肿瘤切除手术。我紧跟在顶尖的脑外科医生的身后，观察他们的每一个动作，他们熟练的切割和缝合令我折服。这一天让我充分意识到了作为一名脑外科医生的责任和挑战。
周二：
今天，我参与了一例脑外伤的手术。这是一名急症病人，他在一次车祸中头部遭受重创。我看到脑外科医生们迅速地进行神经监测，他们利用电极验证患者的神经功能，以便确保手术过程中不会造成其他损伤。手术过程中，医生们采用了镭射手术器械和高科技成像设备，成功修复了患者的脑损伤。在手术室结束后，我感到一种无比的成就感，在这样紧急而又关键的时刻能够挽救患者的生命，是脑外科医生最为珍贵的时刻。
周三：
今天，我参与了一例脑血管病例的手术。这位患者长期患有脑动脉瘤，需要进行手术治疗以避免破裂。手术开始，医生们决定采用微创手术技术，通过引导导丝将螺旋线缠绕于脑动脉瘤旁，以促使血块形成，最终阻塞瘤体而达到治疗目的。尽管手术器械小巧而微妙，但是医生们的操作非常精准，他们使用显微镜放大手术视野，确保手术步骤的准确性。这一手术让我深刻地认识到脑外科手术的复杂性和技术的要求。
周四：
今天，我参与了一例脑肿瘤切除手术。这是一名年轻女性，她发现自己左半边身体活动受限。MRI检查显示她脑部有一个良性肿瘤，需要手术切除。手术开始，医生们小心地探查肿瘤周围的组织，以确保切除肿瘤的完整性和患者的安全。手术过程中，医生们使用高频射频刀，将肿瘤逐层切除，直到完全切除。手术进行的顺利，患者在术后恢复良好，这是一次成功而又令人欣慰的手术经历。
周五：
今天，我参与了一次脑脓肿的手术。这是一位中年男性，他因感染引起的脑脓肿需要进行手术排脓。手术开始，医生们首先使用全麻使患者失去知觉，然后小心地在患者的头部进行切口，以便排除脓肿并清除感染。手术过程中，我感到了来自脓肿的恶臭，这让我更加明白了手术的重要性。手术结束后，医生们加强了患者的抗生素治疗，确保患者完全康复。这一天的手术经历让我深入理解了脑外科医生在处理感染和炎症方面的重要性。
这一周的实习给了我宝贵的经验和深刻的教训。脑外科手术的挑战性和复杂性让我明白了作为一名脑外科医生的责任和使命。我将继续努力学习，提升自己的技术水平，以便在将来能够为更多需要帮助的患者提供最好的医疗服务。脑外科，伴随着病人们的希望和挑战，将成为我不断探索和奋斗的领域。
