怀念母亲读后感

发布时间:2024-02-12 怀念母亲读后感

怀念母亲读后感汇总11篇。

关于“怀念母亲读后感”，我们有什么可以探究的呢。阅读是一种能够激发人思维的活动，能够让我们的想象穿越时空的界限。读者们对于这本作品都是赞不绝口。当我们将我们的感受用文字记录下来，便成为了一篇读后感。希望大家能够保存这篇文章，以备不时之需！

怀念母亲读后感篇1

今天，我学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生写的课文。让我知道季老身在异国他乡，可心却想着生身母亲与祖国母亲，表达了他热爱祖国。

这篇课文说了：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时，母亲不幸去世。然而，季羡林就成了孤儿，他痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。后来，季羡林老先生到德国留学，不知道为什么，祖国母亲也频来入梦，为了说明当时感情，他就在德国写了几篇日记：看到房东太太见儿子还没回家，那着急的样子，我就想起故国的母亲，故国的朋友。我真想回家，有时想得不能忍耐......

这时，我便想起我的母亲，她同其他母亲一样关爱我，一样担心我，一样教育我，跟其他母亲一样不顾疲劳为我赚钱，为我买学习用品，买衣服。可是，我却不为妈妈着想，有一次，妈妈让我帮她刻字，我正看着电影，说："妈妈，这东西'太难了'，我搞不出来！"说完，我又津津有味地看起了电影。妈妈叹了一口气，就自己匆忙地刻字。看了>这篇课文后，我非常羞愧，因为太赖了！！！我下定决心，以后要孝敬母亲。

读了这篇课文后，我要向季羡林老先生学习。

怀念母亲读后感篇2

今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文（以回忆的形式）介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。

记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个黑影在我眼前出现，我仔细一看，原来是妈妈，我三步并成两步跑向妈妈。回到家，我看见妈妈的衣服都湿透了，我的眼泪情不自禁的往下流。

记得还有一次，我骑自行车不小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我，我读六年级在5楼，妈妈更是背我爬了多少步楼梯。

现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。我知道，天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

怀念母亲读后感篇3

翻开课本，第二单元中有一篇“国学大师”季老（季羡林）所写的《怀念母亲》，每读起这篇课文，我总会感慨万分。

“母亲”这位最让人怀念的人，是任何人心中永远的牵挂。而季羡林的母亲却在他读大学二年的时候弃养。对于母亲，他一直有着深深的悔恨。这一点便可从“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”所看出来。

但除了生身母亲，季羡林还有另一位母亲，这位母亲是我们中国人共同的母亲——中国！这位祖国母亲让季羡林在异国小城不断思念，而这种思念伴随他度过了在外求学的十一年时光。这样的感情，这样的敬意，这样的爱慕，不都与季羡林对生身母亲的感情一样吗？

想起自己的母亲，我心中顿时愧疚万分。我一直认为母亲对自己好，全是应该的，更没有想过长大后如何去报这份亲、这份情。对母亲的样子更是记得牢牢地，不曾忘记。而季老在无限怀念母亲时却只能幻出母亲那模糊不清的面影。

母亲一位令人尊敬的人，母亲儿女心心念念的人，母亲不断牵挂着儿女的人，母亲为儿女操劳一生的人，母亲一位平凡却又十分伟大的人……

怀念母亲读后感篇4

今天，我学习了《怀念母亲》课文讲的是：

作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击，《怀念母亲》读后感。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

我终于明白了，母爱是多么得伟大，她不求任何回报，只懂得默默付出。她就像一根蜡烛，照亮了我们的心胸。但是，我们却不能忽略着伟大的爱，我们要感谢母亲，感谢她的'含辛茹苦，感谢她的操劳一生，读后感《《怀念母亲》读后感》。也许，我们以前只是认为，在母亲节的时候才需要感谢母亲，在那一天里，才要为母亲做自己力所能及的事效劳母亲。不仅仅是在母亲节，我们需要在更多的日子里怀揣一颗感恩的心，去抚慰那颗已经憔悴而苍老的心。

我们总在感叹母爱的伟大与无私，然而在母亲的词典里，在母亲的脑海里，在母亲奉献的行动里，她却不知道这就是伟大，这就是奉献，这就是无私。她总是默默无闻地付出她自己，她从不觉得这是一个伟大的壮举，她只体会到的是为人母的快乐与充实。《怀念母亲》这篇课文中，季老对母亲的爱使我久久不能忘怀！母亲是伟大的，她虽然平凡，但是，她有一颗美丽的心灵，感染着我们，呵护着我们，从不求回报的……

怀念母亲读后感篇5

因此，我应该尽我所能帮我妈妈做一些家务，即使只是做一杯热茶和给她带一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须尽自己之力，孝敬母亲。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在这里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲说声：”万事如意，永远健康！”

我一生有两个母亲：一个是生我的母亲；另一个是我的祖国。我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和同样真诚的爱。

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间，我两次回老家，都是哀悼。我只和妈妈呆了几天，仍然回到了城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。

我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。

我的祖国母亲，我这是第一次离开她。我才离开几个月。我不知道为什么。我妈妈也经常做梦。

为了保存当时的真实感情，避免用今天的感情去篡改当时的感情，我现在不加叙述或描写，只从日记中摘录几段从开头到结尾：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只是静静地站在窗前，看着漆黑的夜幕渐渐织起天空，织起对面的屋顶。

一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这个活动很轻微，我不知道有这样的活动。

我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，

我一生有两个母亲：一个是生我的母亲；另一个是我的祖国。我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和同样真诚的爱。

我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。

一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。

怀念母亲读后感篇6

今天，我学习了《怀念母亲》课文讲的是：

我终于明白了，母爱是多么得伟大，她不求任何回报，只懂得默默付出。她就像一根蜡烛，照亮了我们的心胸。但是，我们却不能忽略着伟大的爱，我们要感谢母亲，感谢她的含辛茹苦，感谢她的操劳一生，读后感《《怀念母亲》读后感》。也许，我们以前只是认为，在母亲节的时候才需要感谢母亲，在那一天里，才要为母亲做自己力所能及的事效劳母亲。不仅仅是在母亲节，我们需要在更多的日子里怀揣一颗感恩的心，去抚慰那颗已经憔悴而苍老的心。

怀念母亲读后感篇7

母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的.母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。

现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

《怀念母亲》读后感

本文主要讲述的是季羡林爷爷6岁离开生母，在就读大学二年级时，母亲弃养。在这期间季羡林爷爷只回过两次故乡，都是奔丧，只待了几天。因此，季羡林爷爷抱终天之恨，悔恨自己没能尽孝。

可是，在我们的生活中，有的人即使满嘴都是“孝、孝、孝”字，却只是嘴上说说而已。真正做到孝其实并不难，哪怕只是在母亲感冒时为她送上一杯糖浆水，在她下班时为她送上一杯浓浓的热茶，在她忧虑时去安慰安慰她……这些都是孝顺的表现。可是，即使只是这些，又有几个人能做到呢?

季羡林爷爷还在文章中提到过，他在离开自己的故乡——中国，留学在哥廷根时，想念中国的念头就不断地涌上心头。有时想念中国的念头强烈起来后，留在国外的念头竟消失的无影无踪。

而有的人就跟季羡林爷爷恰恰相反：他出国旅游时，在国外吃好喝好，竟把祖国忘得一干二净。当他回国时，还是恋恋不舍;还有甚者(即有条件的人)，还在国外定居了!这时，我真想问他们一句话：“你们平时满口的爱国都哪儿去了?”

我想，生活中的“孝”、“爱国”不是只喊口号就能喊出来的，实际行动或许比口号更有意义。

怀念母亲读后感篇8

今日，我怀着一颗感动的心，和全体同学一齐学完了季羡林写的《怀念母亲》一文，被季爷爷写出的每一个字，每一个词、每一句话，都深深的打动了我的心。

作者虽然与亲生母亲相处的时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加加深了作者对母亲的愧疚，并为不断地怀念母亲。由此，作者对祖国母亲的爱也可见一斑。

当我读到房东太太对我说，她的儿子今日回家，从学校回来，她高兴得不得了……这，我感受到一们母亲站在窗前，望着小路，等待着自我的孩子回来，可是小路上行走的这么多的人群中，连自我孩子的影子都没有。这位母亲一向从早晨等到太阳下山的时候，这位母亲都还没有绝望，可是，当时，帝位母亲的脸看上去是那么的无耐，那么的沮丧，此时此刻，我突然想起了我自我的妈妈，我想，我的妈妈是否也像这位母亲一样，我放学还没有回家的时候，也在家里等着我回家呢。我记得有一次，天下着小雨，妈妈拿着一把伞，在校门外等我出来。在回家的路上，妈妈把雨伞遮在我的头顶上，而自我都淋湿了。

我此刻才明白，原先母爱是那么无私。

怀念母亲读后感篇9

我读了《怀念母亲》一文，更深有体会。

“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没有实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。”这一句话回荡在我的心灵。作者因为他母亲的去世而日日以泪洗脸。因为他曾立下决心，等自己攒到钱，就伴母亲过下半辈子。可是，还没等到作者毕业，他的母亲就去世了。当老师说道作者的母亲濒临死亡时，脸上还满怀笑容，盼着儿子回来时。我顿时热泪盈眶，心中不断涌动着：世上的母亲不都是一个样儿吗？嗯，是啊！此时此刻，我仿佛也看见了作者的母亲微笑着，盼着儿子回来看她一眼。《世上只有妈妈好》一曲萦绕耳畔。其实不仅季羡林爷爷的母亲有着伟大的母爱，我的母亲对我也怀着同样无私的爱。

记得有一次，我发高烧——39度半。我难受的样子吓得妈妈魂飞魄散，立刻送我去医院，在抱往诊室的途中，一滴温热的水珠落在了我的手腕上。我感受到了，那并不是水珠，而是妈妈为我，为我而流的泪珠。我不再觉得难受了，因为我已经坠入了母亲的爱河之中了，便悄然入睡。当我醒来时，朦胧的睡眼中隐约地看到母亲的脸。慢慢的清晰起来了。我的妈妈，我的妈妈眼里布满血丝，似乎一整夜没睡。我轻轻抽动了一下嘴唇，说道：“妈，睡会儿吧！”妈妈笑了，笑的那么灿烂，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！

母亲！作者的母亲，我的母亲，都怀着海洋般的母爱。对呀！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊！

怀念母亲读后感篇10

今天，我读了《怀念母亲》这篇课文，很受感动。季羡林爷爷说：我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲，我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。季羡林爷爷的母亲只活了40多岁，他只要一想到母亲，就会泪流不止，数十年如一日。可见，他对母亲的情感是多么的深厚呀！

现在，我们每天都过着非常幸福的生活，母亲把我们当成宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。早上，给我们做丰富而有营养的早餐，送我们上学，晚上，为我们盖被、洗衣，生病了，赶紧引我们看医生等，可我们还不满足。记得有一次，为了一点小事，我和母亲闹起了别扭，当时我对母亲大吼大叫的，可母亲一点也没有生气。想想自己的做法，是多么的不应该呀！

母亲的爱是无私的、伟大的，但祖国母亲的爱才是至高无上的，她竭尽全力地养育着祖国千千万万的花朵，为祖国的建设培养了不少英才。作为我们少年儿童，应该好好学习，发愤图强，争取让祖国变得更加繁荣昌盛。

读了这篇课文，我觉得我们应该向季羡林爷爷学习，学习他对母亲和祖国真挚的爱，我们要尽自己的努力去孝敬母亲，去报答母亲的养育之恩，去为自己的祖国奉献自己的一切。

怀念母亲读后感篇11

今天，我读了语文书的第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。

这篇课文说在季羡林六岁的时候就离开了自己的亲生母亲，在他读大学二年级的时候，母亲就弃养了，只活了四十多岁，这件事让季羡林非常伤心，使他食不下咽，寝不安席。从他失去母亲那一刻起，一旦想到母亲，就流泪不止，数十年如一日。他在德国留学之后，一直想着他的亲生母亲和祖国母亲，在他1935年11月的日记里，让我读出他对亲生母亲和祖国母亲的敬爱，让我明白每个母亲都是喜欢自己的孩子的。在那之后，他写《寻梦》这篇散文里，就让我们知道他对两位母亲的情感。

读了这篇文章，我一定要向季羡林学习学习，我有时跟母亲吵架，有时偷懒不听母亲的话，没有努力学习，而季羡林小时候就失去了母亲，没有母亲的呵护，他依然坚持学习，考上博士，在德国留学，在哥廷根的时候，一直想着母亲。在《永久的悔》这篇作文中，他说：“我这一生最大的悔，就是没能孝敬父母！”在这之后，我要多读书，多学习，要向季羡林一样，考上博士，报答父母。

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2023《怀念母亲》读后感

依照您的要求，小编为您准备了一篇题为“《怀念母亲》读后感”的文章。随着社会文化的进步，我们获取读书材料的方式越来越方便，读者在阅读完作者的著作后，对其所感受也各有差异。撰写读后感需要通过深度阅读来探索文章的深层内涵。希望您能从本文中获得一些建设性建议！

《怀念母亲》读后感【篇1】

前几天，我们学了一篇由季羡林老先生写的《怀念母亲》的课文，读了以后，我不禁思潮起伏。

季老先生在读大学二年级的时候，他的生母就离他而去，这是，还在读大学二年级的季老先生每天食不下咽、寝不安席，甚至想随母亲与地下。读到这儿，我突然想起了自己，有妈的孩子像块宝，是呀，我有妈妈，有一个关心爱护我的妈妈，我不能身在福中不知福，要好好的孝敬她、报答她。当我读到季老先生在日记中写得看到她的神情，我想起了自己长眠于地下的母亲，正想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！这段发自肺腑的话我又想到了我很迟回家，妈妈焦虑的神情，古今中外的母亲都是一样的！我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国内以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。这是季老先生这篇文章的最后一段话我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。是呀，祖国就是我们的第二个母亲，离开了她，我们就会无法生活。

我一定要好好报答这两位让我一生受益的母亲。

《怀念母亲》读后感【篇2】

《怀念母亲》这篇课文，主要写了作者小时候很早的离开了母亲，一起生活的时间并不长，当他上大学二年级的时候，母亲却去世了，让他很悲伤，恨不得和他母亲一同而去。后来他又到国外留学，异国他乡，他不但怀念母亲，更怀念自己深爱着的祖国，文中有两点让我感动。第一点：作者爱母亲。这一点我和作者有同样的感受。

我也有一个慈爱的母亲，原来的时候，总觉得妈妈太唠叨，总是叨咕个不停，我说一句话，她能接上20句，烦都烦死了。可是，就有那么一天，妈妈要回姥姥家，她刚走的时候，心里很高兴，心想：她总算走了，她要是再唠叨几天，我的耳朵都要听出茧子了。到了晚上，总觉得少了什么！我左思右想，原来是妈妈没有念“紧箍咒”，我立即把妈妈的话重新在脑海中回忆了一遍。“不能看太长时间电视，晚上睡觉盖好被，别忘了洗澡。

名师点评：

这篇文章抒写“我心中的母爱”，由季羡林的《怀念母亲》一文说开去，既有切身的感受，又有对“母爱”的更加深远的理解，即对祖国母亲的爱。有联想，有感受，由小及大，感情真挚。“读了之后给我很大的震慑”一句中的“震慑”应为“震撼”。

”我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我就像一个没有灵魂的人，妈妈回来了，我的想念才渐渐消失。我现在才知道没有母亲的日子是多么痛苦啊！第二点：作者爱祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起，这是多么高尚啊！由作者我想到了我们学习课文中的一位人物，他就是中国第一位修筑京张铁路的“詹天佑”。他是一个不怕外国人的嘲笑和讽刺的人，他能在外国人嘲笑中修好京张铁路，成为了铁路界的名人，他是多么了不起。

那时候中国是贫穷的，工地上没有抽水机，詹天佑亲自带头挑水，没有挖土机，詹天佑也带头挖土，不到两年就把京张铁路修好了。作者真是我的榜样，可是我还小，只能靠学习来报答祖国，我也有一个远大的理想，那就是用自己掌握的科学知识回报祖国。这篇文章让我想到了我自己，我只有好好学习，就是我对母亲最好的报答，如果我不好好学习，就没办法报答母亲对我的爱。母亲是生我养我的人，祖国是我成长的地方，我爱她们，我离不开她们，离开了她们，我就无法生存了。

《怀念母亲》读后感【篇3】

今天，我怀着激动的心情读了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章。本文主要讲述了季羡林爷爷出国留学时对母亲和母亲的深切思念。看完这篇文章，我的心很长一段时间都不能平静。季羡林爷爷的日记给我留下了深刻的印象。

其中，文中是这样写的。”我想到了故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而，这种凄凉并不等同于普通的凄凉，它是甜的，浓的，而且有一种说不出的味道，浓的糊在心里。

“读到这，我的内心有点波澜起伏，眼前不禁浮现出小时候。六岁时，妈妈到外地打工，我每天都哭着闹着要和妈妈打**说：”我就是要听妈妈讲故事。

”“我要听妈妈唱歌。”之类的话。现在想想。与季羡林爷爷相比，那些琐碎的事情不值得哭泣。

看完这篇文章，我埋下了自己的思绪：季羡林爷爷离开两个母亲后可以继续留学。现在我们仍然在两个母亲的怀抱里。如果有一天我们离开了她们，还会像季羡林爷爷那样，怀着崇高的敬意和真挚的爱，继续想念她们吗？

四年级:张骏文

《怀念母亲》读后感【篇4】

自从季老师写了《思念妈妈》一文，让我受益匪浅。

季先生事业有成后，想报答母亲，母亲却抛弃了他，只活到了四十岁。此后，季先生非常自责，思念已故的母亲。他每天吃不下，睡不着。他不仅想念自己的亲生母亲，更想念祖国的母亲。先生在欧洲度过了十一年。

字里行间，我感受到了季先生对母亲的愧疚和未完成的想法。

下课后，我不禁反省自己，我尽孝了吗？小时候不知道母爱是什么，觉得为孩子买单是理所当然的事。长大后，渐渐懂得了爱情。但是，我的自尊心很强，翅膀硬了就想飞，忽略了妈妈给的爱。但是看完《思念的妈妈》，觉得人生太短暂了。如果你失去一分钟的孝心，你将和季先生一样——在剩下的日子里报仇雪恨。

季先生对亲生母亲和祖国的记忆刻骨铭心。身在异国的季先生身边没有朋友。在无尽的孤独中，他日日夜夜想念她——祖国的母亲！

季先生的爱国孝心让我深受感动！怀着对纪先生的崇高敬意，对亲生母亲和祖国的真挚敬仰，我决定好好学习，努力工作，报答父母，报效祖国！

你爸评论：这篇文章是阅读后评论。青年作家围绕季羡林先生的作品《失踪的母亲》展开。写得深情深情。这是一篇出色的阅读后评论！这位年轻的作者首先用简洁明了的文字勾勒出作品的大致内容，并以精彩自然的过渡部分顺利过渡到自己的生活现实。 .在这样的变化中，小作者不断地理解和表达母爱的真谛，与季羡林先生一起，把对母亲的小爱提升为对祖国的大爱，表达了报答的信念。他的父母，为祖国服务。也是对季老师和他的作品最大的尊重！

《怀念母亲》读后感【篇5】

我一遍又一遍地读着《怀念母亲》，从字里行间中搜寻着浓浓的母爱，不知不觉中我的眼睛模糊了，眼泪忍不住地涌了出来。

世上有一种爱是赞美的。有一种爱能让人时时感受到它带来的温暖。这是母爱。母爱像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。母爱是一滴露珠，亲吻着干燥的土壤，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着肥沃的土壤闪耀着破碎的光芒；母爱不是生命中的一个冰点，而是一条流动的河流，它在我们的生活中创造了一个美丽的情感场景。

是啊！正如作者所说，世界各地的母亲是多么的相似！他们的心始终一样。我不禁想起我的母亲。

我母亲是一个平凡的人。她没有惊人的成就和动人的故事，但她是我心中最伟大的人。妈妈，您让我怎么感谢您！当我走进你，我只想要一缕阳光，但你给了我整个春天。

你为我的成长付出了多少？在上学的路上，你上千次告诉我要注意安全，上课要认真听讲；每天晚上你都帮我耐心地辅导和检查作业；我生病的时候请好好照顾我，让我早点开始。

母爱就是这样平凡而又伟大。她没有可乐的激情，也没有雪碧的清爽，更没有咖啡的浓厚，像一杯白开水，无声无息但却又无微不至，点点滴滴都能折射出人间最美的真情，是我们一生最宝贵的财富！

怀念母亲读后感经典

许多学生都会被要求写作文，通过写作文可以更好地表达一些东西。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。写作文时需要注意哪些格式要求呢？小编特意为大家收集整理了“怀念母亲读后感经典”，有需要的朋友就来看看吧！

怀念母亲读后感篇1

今天，我们学习了季羡林爷爷写的《怀念母亲》，我感触很深。

季羡林爷爷六岁时就离开了生身母亲，到城里去住，偶尔几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自己的母亲，而他的母亲在四十多岁时去世了。作者这么小就离开母亲，对于母亲，他应该不太了解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我能够理解，也能够体会。

我的妈妈长时间在外面奔波，我九岁时，被妈妈送回了杭州，让我在这儿读书，一年时间里面，只有三，四个月左右待在我身边，其余的时间，她都在外面。那年九岁，我第一次离开妈妈，妈妈离开时，我哭了，妈妈也哭了，但是后来。我随着妈妈离开的次数增多了，便不再哭了，因为我已经习惯了。

今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的妈妈没空，只有一个大姐姐来照顾我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。家里，我的衣服全由我自己洗，饭盒通常都是我洗的。遇到困难，只能够自己面对。偶尔，不开心的时候，会想起妈妈那温暖的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让妈妈操心，我都会跟她说我很好，来隐藏内心的孤寂。我想，作者曾经也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，因为，母亲的怀抱是最温暖的。

作者和我一样，母亲不在身边，想起她时，都会落泪，因为，天下的孩子都希望母亲一直陪在身边。

怀念母亲读后感篇2

前几天，我读了一篇课文——《怀念母亲》，读完后，我的久久不能平静……

文章了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”

读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲，他也有着深厚的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡，故乡的老，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的，浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人！

怀念母亲的，我能理解，也能体会。因为我每次离家三四天，都会特别的想念、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此，作者怀念母亲的情感我也能体会到。

怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，是无私的，母爱是伟大的。

怀念母亲读后感篇3

在几天前，我学了季羡林的《怀念母亲》这篇文章，其中的内容，使我的心情思潮起伏，久久不能平复。

《怀念母亲》这篇课文主要讲了：作者在六岁时就离开了母亲，读大学二年级的时候，母亲弃养，这给作者留下了终天之恨。后来作者又去德国留学，祖国母亲又成了他梦中的牵挂，这种感情异常强烈。对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了在欧洲的十一年。

当我读完这篇文章后，心里感到非常的惭愧，因为我们现在过的日子是富裕的，对比作者过的年代，那时连电视机都没有，但作者还是努力学习，还有个伟大的愿望长大后迎养母亲。

再来看看我们，每天都在向我们的父母要钱，买零食、课外书等东西。我们的父母这么努力地工作，可我们却不懂得帮父母减少负担，让父母不再过得那么辛苦。记得有一次，我因为妈妈不给我买东西，而哭三哭四的。我们每天都在用着父母给的东西，吃着父母给的食物，他们是多么地辛苦啊！

所以从现在开始，为我们的父母减少负担，做一些力所能及的事情吧！

怀念母亲读后感篇4

我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖**亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来到了德国，住在一座叫哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时真实的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的`，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!

我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。

我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。

我从初到哥廷根的日记里，我暂时引用这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。总之，我不想在国外呆。一想到我的母亲和祖**亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，在1936年7月11日，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：

夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：

天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖**亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。

赏析：

首先课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖**亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕；充分体现了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。

课文结构分明，层次清晰；作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述；接着，作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖**亲的爱铺垫了感情基调；然后，作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在；最后，作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。

编排这篇课文的目的，一方面在于从多个角度表现本单元的主题──祖国在我心中。另一方面，学习在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。

教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。课文语言富有跳跃性，而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情，学生缺乏现实体验；因此，在感受作者的情感方面会存在一定的困难。

怀念母亲读后感篇5

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病情目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪1的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！ ”我说，我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人。这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶2了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。

后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说。“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”她说。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。我们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。

三十岁时，我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又侥幸3获奖，母亲已经离开我整整七年。

获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。

我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树4今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。

院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

《合欢树》是一篇怀人散文，也是一首颂扬母爱的抒情乐章。这篇以作者的亲身经历而写就的散文，在向人们袒露这一秘密的同时，深情地抒发了作者对于亡母的悼念与愧疚之情。歌颂母亲的伟大与母爱的无私，历来是古今中外文学作品中感人的母题之一。在这篇怀念亡母的散文中，找不出一句对母亲歌功颂德的溢美之词，无论在她生前还是在她身后。作者以一种平实、简约、淡泊、洗炼的笔调，甚至颇有些惜墨如金的况味，在追述母亲的生前和身后的几件往事的过程中，抒发了对于亡母缅怀与忏悔相互交织的深厚而又复杂的情感。

《合欢树》一文，就其题旨而言，似乎应以母亲生前种下的一株当初曾误以为是 “含羞草”的小树苗，而后却长成了一棵树影婆娑的参天大树的描述为主，并以此来象征母亲的芳泽和恩德造福于儿女及他人。然而该文整个前半部分，却压根儿未提及 “母亲种树”这件事。或许，在作者的记忆中，这样的 “小事”，与母亲生前为自己 “治病”所做过的桩桩件件，所付出的常人难以承受的艰辛与不懈努力相比，实在是太微不足道了。一般而言，怀念母亲、赞颂母爱的文章总离不开对于母亲的形象、性格及其音容笑貌的描述。在《合欢树》中，母亲的形象、性格及其音容笑貌，是随着作者对于从十岁到三十岁有关母亲的几件往事的追忆由模糊而逐渐清晰起来的.。对于这些往事和似水年华的追忆，构成了此文的重心所在。

一个故意气母亲的小男孩逐渐历经磨难，成长为一名生活中的铮铮铁汉；母亲历经沧桑，试图将儿子所有的苦痛转移到自己的身上。正当两者的爱相互交融，博大深沉，即将成熟之际，一切因母亲的去世而戛然而止。此时，如先前母亲般痛的，该是史铁生了。子欲养而亲不待，母亲当年无意捡回的合欢树难道真是冥冥中的一个暗示，他们母子注定要承受如传说中粉扇对于中举丈夫的遥遥期盼，并最终化为一天花期的苦情。

第三年合欢树长出了叶子，并且开始茂盛了。“母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头。”。母亲所谓的好兆头一语双关，它既可指合欢树的长势，也可指家族的命运。也许在母亲的心中，合欢树已不再是随机从路边挖来的植物，而是经过心血浇灌后在冥冥之中与自己和家人心相连，命相系的生命。所以看到合欢树出现茂盛的长势，母亲会觉得这是上天给予的一个预示，她的家族命运也将触底反弹。她之所以经常念叨着合欢树何时开花，也许是因为她凭着本能感到没准合欢树开花之时就是儿子事业有成的时候。有些老师提出的合欢树即“我”的观点从属于本象征意义，母亲希望“我”的生命如合欢树一般蓬勃发展，引申的含义是合欢树即“我”。

在这棵合欢树的身上，寄托着母亲对于生命的期待，对于希望的憧憬，对于未来生活的向往。它不再仅仅是一棵树，而是母亲的精神世界得到极度重创之后，依然还能坚强地走下去的心灵支柱。史铁生在对合欢树的一“离”一“去”的过程中，折射出了作者内心深处的那份浓烈的情感，对母亲深深的眷恋。但这篇《合欢树》之所以能够成为脍炙人口的名篇，博得普天之下所有母亲与儿子的共鸣，还在于文章的结尾，作者将一己之情愫得到升华，将自己母子间的真挚情感延伸到天底下所有母子的身上。

相较于母亲，史铁生本人没那么喜爱合欢树。相反，合欢树似乎成了他的心病。当院子里的老人们告诉他合欢树开花了的时候，他心里是一阵抖，找借口不去看。其实在人们向他提到合欢树之前，他就算回到大院坐坐，也不愿去几步之遥外他和母亲曾经共同生活过的小院看看。可以想象，那个小院满满的是曾经悲痛的回忆，再加上母亲离世，定是痛上加痛。所以可以肯定的是，史铁生不是对合欢树本身有逃避倾向。可是为什么史铁生在听到合欢树的消息时会心里一阵抖呢？因为他发现了关于母亲另一个遗憾的故事，而且与发生在自己和母亲之间的憾事如出一辙。他记得母亲对合欢树的栽培，亦如为自己前途的奋斗一般带着满满的期望，鞠躬尽瘁。但是母亲直到离世前既没有看到自己在文学上的成功，也没有看到合欢树开花。史铁生和母亲之间的遗憾本如“风从树林里吹过”一般无形，经历一致遗憾的合欢树出现后，史铁生说来话长的故事从此就凝结在这一棵树上。

母亲离去的时间里，小院儿住着一个刚来到世上的孩子，那个孩子无疑是幸运的，在自己母亲与合欢树的双重呵护下健康地成长。“不哭不闹，瞪着眼睛看树影。”即使那个孩子长大了，不知道那棵树是谁种的，是怎么种的，但他一定会跑去看他的妈妈，看那棵陪他长大的合欢树。在这里，合欢树远不仅是对母亲的寄托与哀思，更是联系现在与未来的一个纽带，作者的感情在文章的最后得到了进一步的升华。

在这篇散文中史铁生表达对母亲的深切思念，笔墨不多，要言不烦，但却能够充分突出主题思想，可谓匠心独运。归纳其表现手法，主要有以下几种：

一是移情，即作者把自己的情感渗入到具体、鲜明的客观对象上去，寄情于物，托物抒怀，借物寄意，“故物皆著我之色彩”。刘勰说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”这种现象在文学作品中比比皆是，如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）、“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（李商隐《无题》）、“帘卷西风，人比黄花瘦”（李清照《醉花阴》）等等。文章中，母亲亲手栽的一棵合欢树，成为作者情感移注的对象。史铁生通过合欢树，把怀念母亲的强烈情感寄托在树之上，使小小的合欢树承载着无比的感情。

二是生情，即由于客观环境一个微小的细节触发作者对以往生活经验的联想和回忆，或者说是触景生情。这一审美特征在审美活动中也不乏例子，如福楼拜在谈到他创作长篇小说《包法利夫人》的经验时指出，当作品中的主人公自杀时，作者仿佛也闻到了砒霜的气味；有些观众看到《红岩》中的江姐从容就义时，血压上升，怒火中烧，仿佛是自己在走向刑场似的。文章中，“树林”“树影”“大院”都是容易引起史铁生回忆往事的“景”。作者喜欢自己到“小公园安静的树林里”，回忆母亲；见到树影儿，想到合欢树；到大院去坐坐，感受那温暖的亲情。

三是创设距离，即通过创设主客体之间适当的距离（也包括心理距离）而获得审美效应。作品中，史铁生创设的距离美表现充分：“母亲去世后，我们搬了家……我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。”有一年，人们说合欢树开花，让“我”去看看，而“我”“心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。”后来，作者想去看看合欢树，可过道太窄手摇车进不去，“我要是求人背我去看，倒也不是不行。”但是“我”最终还是选择了不看。因为作者不想直面容易让他伤痛的事物，让距离使以前的景象留在记忆中，慢慢品味。正如文中所言：“悲伤也成享受。”

怀念母亲读后感篇6

今天，我们随着刘老师学习了一篇优美的文章――《怀念母亲》。其中，“我的祖国母亲，我也是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦……”我感受到季羡林老先生对祖国的思念，俗话说：“日有所思，夜有所梦”季羡林每天都记挂着母亲。

我从中真切的感受到了季羡林老先生是一位爱国的人，他做梦都梦见母亲和祖国母亲。季羡林老先生与祖国母亲产生了一种密不可分的亲情。季羡林老先生第一次离开祖国就情不自禁地想起了她和故乡的朋友，想起了和朋友往日的甜蜜时光，想起了在母亲怀抱下欢快的时光。文章中“好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。”这句话使我感受到了季羡林先生当时思念母亲的情感，爱国的情怀。我还从“在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。”从中我感受到季羡林是一个母爱不全的人，是一个灵魂不全的人。季羡林在欧洲的十一年里，时时刻刻都在思念着母亲，无时无刻不在思念中煎熬……

读了《怀念母亲》我知道我们一定要爱我们的母亲，要像季羡林老先生爱自己的母亲一样。否则，以后会后悔无穷。今天，我想对母亲说：“您永远是我的母亲，是我生活的希望。”

怀念母亲读后感篇7

课文以回忆的形式，介绍了文章作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了文章作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。

课文结构分明，层次清晰。文章作者开门见山，指出两位母亲在文章作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调，同时引出下文对两位母亲的描述。接着，文章作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖**亲的爱铺垫了感情基调；然后，文章作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。最后，文章作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。

编排这篇课文的目的，一方面在于从多个角度表现本单元的主题——祖国在我心中；另一方面，学习在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。

教学本课的重点是引导学生抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，理解文章作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕；课文语言富有跳跃性，而且文章作者对母亲和祖国的这种深厚感情，学生缺乏现实体验。因此，在感受文章作者的情感方面会存在一定的困难。

《怀念母亲》读后感(优选10篇)

无论何时何地，人们都可以随时阅读书籍，并不需要桌椅或其他工具。当在闲暇时读作家所著作品时，人们内心难免会产生一些新奇的想法。读后感是一种表达个人家国情怀和文化素养的方式。小编将为您提供关于“《怀念母亲》读后感”的详细信息，希望以下的建议可以帮助您摆脱困境！

《怀念母亲》读后感篇1

母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。

课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚！

因此，我更珍惜母爱了！

《怀念母亲》读后感篇2

在季羡林爷爷笔下的《怀念母亲》一文中我们领略了一颗热血奔腾的孝子之心，而在《不肯死去的心》中我又一次感受到了一颗做为母亲的心。

母亲的心永远是最伟大的，母亲是最不能缺少的，有人说：“如果一个孩子从出生起就不拥有母亲，就不拥有母爱，那么他就是世上最可怜的人。”文中的母亲已78高龄，患了老年痴呆，先是不认识丈夫，不让这个“陌生男子”上床，再是不记得自己一手养大的.孩子，以为他们是一群野孩子，要来抢她的饭，拼命地将他们赶走。

然而她唯一记得的是——她还有一个女儿。她一直记着，一刻也不忘，在酒桌上不顾形象地为女儿“着想”。当她拿着菜来到女儿身边时，女儿哭了，哭得是那样响亮，那样悲痛。她终于明白了：母亲的灵魂已在疾病的折磨中慢慢死去，但是那颗母亲的心却会一直强健着。

的确，那颗心是用血凝成的，只要血还未干，那么心就会一直温暖地流荡在女儿身边

《怀念母亲》读后感篇3

母亲，多么熟悉的字眼，多么伟大的字眼。无论何时，身处何地，我们都忘不了那慈祥的母亲和母亲那深沉的爱。

今天，我们学了一篇课文，叫《怀念母亲》。课文以回忆的形式，描述了作者对生身母亲和祖国母亲同样的敬意和爱慕。课文主要讲了：作者到德国之后，经常梦见自己的生身母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的生身母亲，还爱自己的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇文章，名叫《寻梦》。也表达了他思念母亲的情感。

和季羡林相比，我爱妈妈的情就等于1杯“矿泉水”，季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”，而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意，好比一棵“百年树”一样“高大”!周恩来有句话说得好：我爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我想，季羡林就是这样的人，他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

读了这篇文章，我一定要向季羡林学习，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

《怀念母亲》读后感篇4

最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。

本文以回忆的形式，讲述了作者对自然母亲和祖国母亲这两位母亲怀有同样的怀旧和不变的感情，充分表达了作者对自然母亲的永久遗憾和对祖国母亲的不爱。

这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。

作者身处异国他乡，心中始终牵挂着祖国。多么热情的爱国主义！在国外生活，他本应该过上安定的生活，但他学成后就来报效祖国了！多么令人敬佩。

看完课文，我受益匪浅：世界上最真实、最真实的感觉是母爱，最难忘记的是思念母亲的感觉。作者所怀念的是深沉的母爱，思念和童心的感觉总是在作者心中激荡。

我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。

我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。

这不正是“作者”吗？

《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学***，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。

《怀念母亲》读后感篇5

今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。

母亲是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母亲我将成为一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。如果我缺少了母爱，就算我有成功的事业，我也会觉得没有母爱是我一生的遗憾。

作者在《怀念母亲》中写到了作者了作者小时候，就离开了母亲到城里去住其中两次回乡，在母亲身边没待几天，就回去了去了。在他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。这是作者到死的时候也不能消除的遗憾。

后来，他到德国留学，母亲多次的进入到他的梦中来，作者无时不刻地想念着母亲，母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。

从作者对母亲的感情可以看出母亲在子女中的地位是用如何东西都无法替代的。作者的遗憾，我相信很多子女也有这样的遗憾，父母还在的时候，就应该多孝顺自己的父母，多抽时间陪陪自己的父母。

有一些孤儿一身都没有见过自己母亲，有些孤儿做梦多想见自己的母亲一面，希望得到母亲的爱和关怀，得到母亲的鼓励和支持。虽然现在我还是一个学生，但是我也要多抽时间多陪陪我的父母，好好地孝顺自己的父母。

《怀念母亲》读后感篇6

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

《怀念母亲》主要讲（介绍了）作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。

我想到了我自己：

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片！”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

《怀念母亲》读后感

今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。文中（以回忆的形式）介绍了作者对祖国第一母亲和母亲两位母亲的爱，以同样崇高的敬意和同样真诚的爱，充分表达了作者对祖国第一母亲和母亲的爱。

我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。

记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个影子出现在我眼前。我仔细地看了看。是我妈妈。我三步就跑过去了。

回到家里，我看到妈妈的衣服湿了，眼泪忍不住流了下来。

记得还有一次，我骑自行车不小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学，妈妈都背着我。我在五楼六年级。我妈妈在我背上爬了几步。

我知道这个世界的母亲是伟大的，我们要想季羡林爷爷学习，还要学习他对母亲有什么样的爱。

读完这篇课文，我一定要向季老学习。想到我对母亲的态度，我感到内疚。我不做家务，也没有努力学习。再反过来看看季老，他从小失去母亲，得不到母亲的呵护，反而更加勤奋的学习，并去德国留学。

我记得有一次，我妈妈有点忙着做饭，请我帮忙。我为了能够安心的看喜欢电视，就说：“还没看完呢，你自己没长手。

”读完季老的这篇课文，我的脸红了。我已经是六年级的学生了，已经长大了，应该学会孝敬父母了，哪怕给母亲段一盆洗脚水，父母疲惫的时候端一杯热茶。我现在再也不能像小时候了，当升国旗时我也不应该再跟同学窃窃私语了。

《怀念母亲》这篇课文中让我学到了应孝敬父母，不忘祖国。

《怀念母亲》读后感篇7

当我读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

《怀念母亲》主要讲的是：作者季慕林上大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲，后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂和伤感，又一遍遍怀念自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在外国留学的二十一年。

我读完这篇文章后，觉得季慕林是多么爱自己的母亲呀！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深地打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天有一天，痛哭了一天又一天，他对母亲的感情是多么的深厚啊！他真是一个大孝子！

我想到了自己，脸一下子红到了耳根，如果要我和季慕林相比，我就显得太自私了。

有一次妈妈正在网上为我购买衣服，我所有的作业都写完了，我就想玩电脑，妈妈说先让她买完衣服在玩。我不愿意，就把网页关了。妈妈没办法只好让我玩。我在玩时还想：“哈哈！你还是斗不过我。”

读了这篇文章，我知道以前自己做的不好，以后我要向季慕林学习，热爱父母，做一个孝顺父母的'好孩子。

《怀念母亲》读后感篇8

《巴黎圣母院》读后感美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

其中，我最欣赏的几句话是子曰：“君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。”这句话的意思是：孔子说：“君子思念道德，小人思念乡土;君子关心法令制度，小人关心恩惠。”

《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。

后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经努力工作、持之以恒、有自己目标的人，最终沦为社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。

周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。但即便如此，这并没有改变他最后的悲剧结局。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。

他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!

我想到了我自己：

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学***篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。

《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭里，不可避免地会有内讧、争端、不公正和压迫。但因为我是在新文化运动的开始，也有一个令人惊讶的阻力。

在封建社会的残酷逼迫下，一群年轻可爱的生命饱受折磨，甚至是去了生命，于是故事带着热血和泪水，带着指责和愤慨的生音。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。

妈妈离开我们的时候，总是那么伤心。母亲走了，她毫无保留地给了我们爱，但作为一个孩子，我们对她付出很少。我们没有理由鄙视我们的母亲，那个在苦难中养育我们的母亲。

母亲可能是弱不禁风的，可能是十分强壮的;母亲可能是十分温柔的，也可能是脾气暴躁的……每个人的母亲都是不一样的，可是，她们对我们付出的爱都是一样多的，她们无论怎样都会用柔弱的身躯为我们铸成一块丰碑、撑起一片晴空!

读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。

读完这篇课文，我有一种很深的感觉。我生活在和平年代，建设年代，今天人们的物质生活水平随着科学技术的飞速发展而不断提高。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚!

所以，我更珍惜母爱了!

《怀念母亲》读后感篇9

今天，我学习了《怀念母亲》一课，课文内容生动，有趣又真实，充分的表达出作者对母亲的无比怀念。里面的课文深深地打动了我的心，打动了同学们的心，打动了老师的心。老师在朗读课文时我看到了，看到了老师的眼睛红了，湿润了，我的眼泪也一直在眼眶了打转，也许是我们想到自己的母亲了吧。

是啊!谁看了这句子，心能不动摇吗?文中最为打动我的句子是“我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿，一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”季羡林老先生他从小就离开母亲出外求学，也能把学习学的那么的好，更何况我们是每天都见得到妈妈的。

从小在母亲的身边，被她的母爱包围着，一天又一天的成长着，可我们身在福中不知福，与母亲斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，没有一次想过母亲。每吵一次，母亲的心就像被刀割了一下。虽然我们看到的只是母亲那凶巴巴的脸，可你认真的看一看母亲的眼睛，认真的看她的眼神有没有闪过一丝的悲伤，一丝对我们的失望，一丝对我们的无奈。

记住，母亲虽然对我们?哩八嗦的，那是为我们好。

我的母亲她每天都骂我，我老是和吵。现在静下心来想想为什么要骂我，情有可原的。我为我的母亲做了一首小诗，表达我此时此刻的心情。

《怀念母亲》读后感篇10

所以，我更珍惜母爱了！

读完《怀念母亲》这篇文章后，使我热泪盈眶。一切都沉在朦胧的薄暗中。突然，我好怀念自己的母亲，因为《怀念母亲》这篇文章的主人公就像是我一样那么可怜。

我有一个深爱我的母亲，但她很少关心我。

七月，一个火球般的太阳挂在蓝天上，云似乎被太阳灼伤了，消失得无影无踪。那天下午，我没有做好心理准备在外地打工5年的妈妈突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并没有喊她妈妈，而是觉得很陌生。

可记得这一位"母亲"?她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的河川，她的背脊，虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！

她伸展的手臂，从东北的谷仓到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。

啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史，曾经你骄傲过、自豪过，也曾经，你黯然伤神过、愤怒过。

在预后无限的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。您也像是《怀念母亲》中，那位慈祥而温馨的妈妈。为什么人们总是把祖国比做母亲？

有人说：“祖国用她的河水哺育了我们。"

有人说祖国用她宽广的胸怀扩大了我们。这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词，才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真诚、最深刻、最伟大的感情。母亲您在我们心中是伟大。

傍晚，我望眼欲穿着一最闪烁的星星。丰富多彩的夜空，变得更加宁静就像妈妈已经安心入睡了一样，依然怀念我的母亲。

今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。

在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。

当他到达德国时，他经常梦见他的母亲和他的母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

看完这篇文章，我想我必须向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。但他小失候失去了母亲，没有得到母亲的照顾，但他没有受到影响。相反，他更爱和想念母亲，学习更努力，获得了博士学位，去德国学习。

在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说："我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。

"这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！

我想在生活中向季羡林学习，从小尊重母亲，帮助她做力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶，穿一双拖鞋。另外，我已经长大了，可以作一些复杂的家务。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。

《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

《怀念母亲》读后感(集合13篇)

我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。优秀的作文要怎么写才好呢？由此，小编为你收集并整理了《怀念母亲》读后感(集合13篇)相信会对你有所帮助！

《怀念母亲》读后感(篇1)

今天，老师给我们上了《怀念母亲》一文，我深受感触。季羡林是1911年出生，山东清平县人有“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠。

季羡林六岁离开生母，到亲戚家寄养，在他读大学的时候，母亲去世。在他国外的时候，不仅想念自己的生母，还想念自己的祖国母亲。

我读了这篇课文之后，我感觉自己幸运多了，因为我从来没有离开自己的母亲，我对季羡林这种深表同情。在读了这篇课文之后，我才知道思念有多重要，我悠悠忽忽的活了13年，直至在上了这篇课文之后，我才重视思念，季羡林这种想母亲的思念我虽然不知道咋样，但是我上了这一篇课文是我才从课文中感受到。我在学校，脑子里一直在想季羡林，我一直在想：“季羡林度过了这么多年，一共加起来只是和妈妈几个月，难道不难过吗？

我学了这篇课文，我一定会对思念加深的。

《怀念母亲》读后感(篇2)

“我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕······”这段话出自季羡林写的《怀念母亲》一文。《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就去世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去德国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。

这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出了她不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。我特别欣赏的一句话出自《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，做出了那么多的杰作。可惜，唯一不能让他满足的就是他对母亲的怀念。我终于明白了，母爱是多么伟大，她不求任何回报，只懂得默默付出。她就像一根蜡烛，照亮了我们的心胸。但是，我们却不能忽略这伟大的爱，我们要感谢母亲，感谢她的含辛茹苦，感谢她操劳一生。

我们总在感叹母爱的伟大和无私，然而在母亲的词典里，在母亲的脑海里，在母亲奉献的行动里，她却不知道这就是伟大，这就是奉献，这就是无私。她总是默默无闻地付出自己，她从不觉得这是一个伟大的壮举，她只体会到的是身为人母的快乐与充实。《怀念母亲》这篇课文中，季老对两位母亲的爱使我久久不能忘怀！母亲是伟大的，她虽然平凡，但是，她有一颗美丽的心灵，感染着我们，呵护着我们，从不求回报······

《怀念母亲》读后感(篇3)

读了季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。

在季老的笔下，他描写出失去生母的悲痛欲绝，以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念。在留学期间，他对祖国母亲魂牵梦萦，每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来，又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字，表达了他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕。

读了《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到这时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。

虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起这些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。

《怀念母亲》读后感(篇4)

前几天，我们学了一篇由季羡林老先生写的《怀念母亲》的课文，读了以后，我不禁思潮起伏。

我一定要好好报答这两位让我一生受益的母亲。

《怀念母亲》读后感(篇5)

读完《怀念母亲》这篇文章后，使我热泪盈眶。一切都沉在朦胧的薄暗中。突然，我好怀念自己的母亲，因为《怀念母亲》这篇文章的主人公就像是我一样那么可怜。我有一位深爱的母亲，但是她给我的关怀很少，很少。

7月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。那天下午，我没有做好心理准备在外地打工5年的妈妈突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并没有喊她妈妈，而是觉得很陌生。

可记得这一位"母亲"?她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的河川，她的背脊，虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂，从东北的谷仓到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。

啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史，曾经你骄傲过、自豪过，也曾经，你黯然伤神过、愤怒过。在预后无限的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。您也像是《怀念母亲》中，那位慈祥而温馨的妈妈。为什么人们总是把祖国比做母亲？有人说："祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。"

有人说，祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为只有"母亲"这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。母亲您在我们心中是伟大。

傍晚，我望眼欲穿着一最闪烁的星星。丰富多彩的夜空，变得更加宁静就像妈妈已经安心入睡了一样，依然怀念我的母亲。

《怀念母亲》读后感(篇6)

通过这次研究季羡林爷爷，再回首读课文《怀念母亲》这篇文章，我的思潮更加起伏，更加被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。

这篇课文主要写了季爷爷对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。季羡林爷爷六岁就离开生母，到城里去住，与母亲是聚少离多，回来的两次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而在我们的生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，在他们孤寂的时候陪他们聊聊天，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲养育他所付出的苦和累，即使母亲生病了，他们也漠不关心，更别说为母亲垫付医药费，陪床伺候。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，"滴水之恩，当涌泉相报"，母亲给我们的恩泽我们为什么不应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲呢？

作为一名小学生报答母亲给予我们的爱其实很简单。做好自己的作业不让母亲操心；考出好成绩，让母亲开心；帮助母亲做家务；为母亲夹菜，盛饭……只要让母亲省心，让母亲开心，对于我们来说就是最好的报答。

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对两位母亲无限的浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，凄凉，有时，当思念之情特别强烈时，他心潮腾涌，留在国外的念头立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对两位母亲的无限热爱。

而在我们的生活中，有的人表面上很爱国，其实骨子里是崇洋媚外，喜好国外的生活。有的人旅行国外，心里却被国外的生活像磁石一般吸引着，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。还有的人免费被派出国外去深造，学成后而不回国报答祖国母亲，却成为了白眼狼。这就是人们所谓的"爱国之情"吗？

祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，好好学本领，长大后像季羡林爷爷那样为我们的祖国做出应有的贡献，而不只是嘴上说说。

《怀念母亲》读后感(篇7)

这篇文章中写季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭好几天。从此，他失去母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写一篇名叫《寻梦》的文章，表达他热爱两个母亲的情感。

读这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。

现在，我以是六年级的学生，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大，我不是以前的我，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

《怀念母亲》读后感(篇8)

今天，我们学习了季羡林爷爷写的《怀念母亲》，我感触很深。

季羡林爷爷六岁时就离开了生身母亲，到城里去住，偶尔几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自己的母亲，而他的母亲在四十多岁时去世了。作者这么小就离开母亲，对于母亲，他应该不太了解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我能理解，也能体会。

我的母亲长时间在外面奔波，我九岁时，被母亲送回了杭州，让我在这儿读书，一年时间里面，只有三，四个月左右待在我身边，其余的时间，她都在外面。那年九岁，我第一次离开母亲，母亲离开时，我哭了，母亲也哭了，但后来。我随着母亲离开的次数增多了，便不再哭了，因为我已经习惯了。

今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的母亲没空，只有一个大姐姐来照顾我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。家里，我的衣服全由我自己洗，饭盒通常都是我洗的。遇到困难，只能自己面对。偶尔，不开心的时候，会想起母亲那温暖的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让母亲操心，我都会跟她说我很好，来隐藏内心的孤寂。我想，作者曾经也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，因为，母亲的怀抱是最温暖的。

作者和我一样，母亲不在身边，想起她时，都会落泪，因为，天下的孩子都希望母亲一直陪在身边。

《怀念母亲》读后感(篇9)

今天我们学习了《怀念母亲》这一课。这篇文章写了作者对两位母亲：一位是亲身母亲，一位是祖国母亲都怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我还体会到，作者对离开了亲生母亲的永久悔恨和对祖国母亲的思念。

在文中作者说他母亲弃养只活了40多岁。他伤心，因为他孝敬母亲的愿望没有实现。相比起来我和作者差远了，因为我从来就是只顾自己的感受，而不顾他人的感受，根本就没有想到孝敬母亲。记得在我过第6个生日时，母亲对我说“我现在没有钱，先给你买一个小蛋糕先吃吧？”可是我却说“不行不行……今天是我的'生日，我一定要以个大大的蛋糕。”现在想起来，我是不是有点太自私了，我只顾自己的感受，不顾母亲的感受，而季羡林爷爷却时刻想到要去孝敬母亲。

我还知道，季羡林爷爷六岁就离开了亲生母亲，到城里去住，中间只回过故乡两次，而且都是奔丧。虽然我是一岁离开我的亲生母亲。但是我却可以多次和母亲相逢而且都是快快乐乐的，而且母亲还带我去公园玩，相比去起来我比季羡林爷爷幸福多了。还有季羡林爷爷离开母亲后，明天都在思念母亲。我虽然也思念母亲，但是我只是偶尔想一下。

唉！想起来我比季羡林爷爷生活得幸福，可却没有他老人家有孝心。我以后一定要想季羡林爷爷一样好好孝敬母亲。做一个孝顺长辈的好孩子。

《怀念母亲》读后感(篇10)

学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生的课文，让我知道了季老虽然在异国他乡但却不忘记生母和祖国母亲的孝顺母亲和爱国的优秀品质。

这篇课文讲：季老六岁时离开生母去城里住。在他读大学二年级的时候，母亲不幸去世。季老痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。季老在德国留学，不知为什么，祖国母亲也频来入梦……

读完这篇课文，我一定要向季老学习。想起我对母亲的态度，我感到愧疚，自己不做家务，还没有更努力的学习。再反过来看看季老，他从小失去母亲，得不到母亲的呵护，反而更加勤奋的学习，并去德国留学。

记得有一次，妈妈做饭，有点忙不过来，让我去帮忙。我为了能够安心的看喜欢电视，就说：“还没看完呢，你自己没长手。”读完季老的这篇课文，我的脸红了。我已经是六年级的学生了，已经长大了，应该学会孝敬父母了，哪怕给母亲段一盆洗脚水，父母疲惫的时候端一杯热茶。我现在再也不能像小时候了，当升国旗时我也不应该再跟同学窃窃私语了。

《怀念母亲》这篇课文中让我学到了应孝敬父母，不忘祖国。

《怀念母亲》读后感(篇11)

母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我这天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。

课文的主要资料是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，之后作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一向伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的这天。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的.过错感到愧疚!

所以，我更珍惜母爱了!

《怀念母亲》读后感(篇12)

今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。

记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个黑影在我眼前出现，我仔细一看，原来是妈妈，我三步并成两步跑向妈妈。

回到家，我看见妈妈的衣服都湿透了，眼泪情不自禁的往下流。

我知道，天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。作文

《怀念母亲》读后感(篇13)

我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！

“谁言寸草心，报得三春晖。”读完这篇文章，我明白了：要好好对待父母。古人云：“身体发肤，受之父母。”没有父母也不会有我们。因此，我想我以后在学习上，我应该做到上课认真听讲是，别浪费时间；回到家后，先认真完作业，然后复习今天老师教的内容，预习明天要学习的课程。争取在学习上少让父母操心，他们平时在外工作已经很辛苦了；在生活上，我应该多帮助他们做些家务，少和弟弟争电视看……

有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！

怀念母亲读后感400字（实用7篇）

读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《怀念母亲》读后感400字，欢迎阅读与收藏。

怀念母亲读后感400字篇1

读了季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。

读了《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到那时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。

虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。

怀念母亲读后感400字篇2

当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。

《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。

我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐！

我想了我自己：

有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片！”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。

现在，我已是六年级的学生了，应该促А孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

怀念母亲读后感400字篇3

今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。

这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在１９３５年１１月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。

读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还偷懒，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，这太不可思议了！

我在生活中要向季羡林学习，从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，能作一些复杂的家务了。不然，如果她像作者的母亲一样早逝，再想孝敬她也没时间了。

《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

怀念母亲读后感400字篇4

今天，我们学了第六课，是作家季羡林的《怀念母亲》。

后来，他到德国留学，母亲多次的进入到他的梦中来，作者无时不刻地想念着母亲，母亲的怀念一直陪伴着作者度过了在欧洲的十一年。

怀念母亲读后感400字篇5

前几天，我读了季羡林写得《怀念母亲》，让我深深地感动了。

《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲，一位是亲生母亲、一位是祖国母亲，他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了，他疼哭了几天，一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学，他离开了祖国母亲，对祖国母亲也有深厚的感情，身在异国他乡的他异常强烈。他老是想着故国，故乡的老朋友，心里是凄凉的，也是甜蜜的，因为他对他的两位母亲的怀念，让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年，这篇课文以回忆的形式，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

我们应该用“感恩的.心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心，母亲对我们的爱是无微不至的。

怀念母亲读后感400字篇6

读完《怀念母亲》这篇文章后，我的内心有了无限的感慨……

可是，在我们的生活中，有的人即使满嘴都是“孝、孝、孝”字，却只是嘴上说说而已。真正做到孝其实并不难，哪怕只是在母亲感冒时为她送上一杯糖浆水，在她下班时为她送上一杯浓浓的热茶，在她忧虑时去安慰安慰她……这些都是孝顺的表现。可是，即使只是这些，又有几个人能做到呢？

而有的人就跟季羡林爷爷恰恰相反：他出国旅游时，在国外吃好喝好，竟把祖国忘得一干二净。当他回国时，还是恋恋不舍；还有甚者（即有条件的人），还在国外定居了！这时，我真想问他们一句话：“你们平时满口的爱国都哪儿去了？”

我想，生活中的“孝”、“爱国”不是只喊口号就能喊出来的，实际行动或许比口号更有意义。

怀念母亲读后感400字篇7

母爱是伟大的，是无私的，是令人震撼的!人生短暂，每个人都要经过生老病死，而母亲的爱却永远停留在每个孩子的心中。

如果你读了这篇文章，肯定会不由自主地流泪，油然而生出一中“情”。它讲的是：史铁生自从双腿瘫痪以后，脾气变得暴怒无常。他不明白母亲已重病缠身，但母亲依旧来安慰史铁生，让史铁生对生活充满信心，对生活不要绝望。可母亲一次出去后就再也没有回来，结果母亲去世了，但她临终前还牵挂“我”和妹妹。

读了这篇文章，我深深地体会到母爱的无私奉献，母爱是伟大的，令人震撼的，感人肺腑的!文章中的母亲虽然自我患了重病，但她要忍受着病痛的折磨，从意志上去鼓励儿子和安慰儿子，让儿子对生活充满信心，让儿子像秋天的花一样坚强，烂漫，这是一个伟大的母亲，坚强的母亲。

对照史铁生，想想自我，也是如此。这不，快入冬了，我每一天早上都要缠着妈妈给我做早饭，妈妈没有一口回绝，而是豪爽的答应了。妈妈忍着寒冷给我做早饭，前几天就感冒了。咳嗽声不断地从妈妈的卧室传来，我当时羞愧无比。我为什么要妈妈给我做早饭呢?妈妈为什么要答应了?咦，这不就是母爱吗?母爱就是体此刻这些细小的地方，它是生活中的一点一滴，让人不容易发现。

母爱，它是伟大的，是无私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人泪下的!母爱是平凡的，但母爱是伟大的，它蕴涵着每一位母亲对孩子的爱。把孩子当成一个宝贝，一本书，爱不释手。

怀念母亲的读后感作文1000字精选

我们现在每天都需要接触到写作，练习写作文能够提高我们的思维，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，我们如何写好的作文呢？你不妨看看怀念母亲的读后感作文，希望你能从中找到有用的内容！

怀念母亲的读后感作文【篇1】

母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

怀念母亲的读后感一

在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感动。

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国的无限热爱。

而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的“爱国之情”吗？

祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都必须做到的事！

怀念母亲的读后感二

今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我一定要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我怎么考不好呀？连这么简单的题目都不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈一定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了？我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独自在厕所间小声哭，是想不让我知道。

我现在想来想去，应该都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。

如果，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝不安食。现在，妈妈还在世，我一定要好好回报，要不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。

我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得巨大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话：成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败的伴侣。

怀念母亲的读后感作文【篇2】

今天，我学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生写的课文。让我知道季老身在异国他乡，可心却想着生身母亲与祖国母亲，表达了他热爱祖国。这篇课文说了:季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时，母亲不幸去世。然而，季羡林就成了孤儿，他痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。

后来，季羡林老先生到德国留学，不知道为什么，祖国母亲也频来入梦，为了说明当时感情，他就在德国写了几篇日记:看到房东太太见儿子还没回家，那着急的样子，我就想起故国的母亲，故国的朋友。我真想回家，有时想得不能忍耐……这时，我便想起我的母亲，她同其他母亲一样关爱我，一样担心我，一样教育我，跟其他母亲一样不顾疲劳为我赚钱，为我买学习用品，买衣服。可是，我却不为妈妈着想，有一次，妈妈让我帮她刻字，我正看着电影，说:妈妈，这东西太难了，我搞不出来!说完，我又津津有味地看起了电影。

妈妈叹了一口气，就自己匆忙地刻字。看了《怀念母亲》这篇课文后，我非常羞愧，因为太赖了!!!我下定决心，以后要孝敬母亲。读了这篇课文后，我要向季羡林老先生学习。

怀念母亲的读后感作文【篇3】

母爱是伟大的，是无私的，是令人震撼的!人生短暂，每个人都要经过生老病死，而母亲的爱却永远停留在每个孩子的心中。

如果你读了这篇文章，肯定会不由自主地流泪，油然而生出一中情。它讲的是：史铁生自从双腿瘫痪以后，脾气变得暴怒无常。他不明白母亲已重病缠身，但母亲依旧来安慰史铁生，让史铁生对生活充满信心，对生活不要绝望。可母亲一次出去后就再也没有回来，结果母亲去世了，但她临终前还牵挂我和妹妹。

怀念母亲的读后感作文【篇4】

前些日子读了好友的《怀念母亲》一文，感人至深，不觉潸然泪下，久久不能平静，于今日写一篇读后感想，为好友，也为天下所有的母亲。

《怀念母亲》原文如下：

这段时间总是莫名的想起母亲。日里，夜里，梦里。想起母亲就觉得自己对不住母亲。于是想起母亲就心中绞痛，就泪流满面。

母亲若是在世，也才只有61岁。母亲是去年去世的。母亲去世时我25岁，25岁的我刚刚懂得为母亲的心情。可是母亲不给我时间了，母亲不给她这个刚刚懂事的小女儿孝顺的时间了。只留下了长长的遗憾和无尽的愧疚。

很久以前母亲说过，她到60岁上有一灾，我们只觉得那是爱说的母亲爱说的一句话之一，只觉得是喜欢烧香的母亲迷信的一件事之一，所以一直没有当真，所以一直没有当真的我们事后想起来只有无尽的后悔。

母亲生前爱说话，所以显得有些唠叨。我们不喜欢听时，也常常与她争吵，期望能够阻止她无穷的唠叨，可是母亲依然爱说，依然为着许多的家庭琐事不断的唠叨着。所以母亲得病时我们都没有在意，母亲是嗓子哑了，话说多了嗓子自然会哑，而且以前的母亲嗓子也哑过。可是这一次哑的时间好像很长，我与父亲陪着母亲到县医院看过多次，医生说的声带麻痹，还有咽炎，开了一些药，轻了许多，但一直查不出原因。直到后来去了市里的医院，查出了是甲状腺癌，晚期，我们都无法相信。母亲直到去世也不知道自己是什么病。

准备做手术的早上，母亲竟无缘无故的去了，医生的抢救无效，按说母亲的病是不应该这么快去的，因为甲状腺癌并不影响进食，但没有人能够解释。那时的母亲身体已经变冷。从市里返家时，母亲的身体又逐渐暖了过来，到家时，母亲竟又有了气息。那时的我坚持要将母亲送往医院，可老人们说没用了，我泪流满面，存着一丝希望又到镇上的医院叫来了一名医生，医生来看看也说不让动了。没到中午，母亲就永远的去了。

母亲生前爱烧香。远近闻名的寺庙，几乎都留有母亲的足迹。母亲烧香很虔诚，那时交通不方便，加上家里经济条件不好，母亲又极为勤俭，母亲去寺庙几乎都是步行。我所知道的武当山、少林寺、香山等等，还有我不知道的许多地方。小时候的我是随母亲去过寺庙的，而且据母亲说小小的我总是很虔诚，常常为了能够考上大学走出农门给神灵磕头。小时候喜欢母亲摆在香案上的几盘点心，长大后也曾一度嘲笑母亲的“迷信”。但我是在母亲的香表的香味中长大的。我的小床就临着母亲的香案，我的许多书都摆在母亲香案的一角，上学时毕业后每天晚上在一盏如豆的灯光下看书，香表、香炉、香案的那份特有的香味总萦绕鼻端，若神若仙。

母亲就是躺在这个临着香案的小床上去世的。母亲临走没有说一句话，但母亲选择在自己的家走，选择在自己的香案旁边走，母亲就说明了一切。

母亲走后，舅舅说母亲的香炉应该有个人照看，或是随着母亲去，我们选择了让嫂嫂照看，每逢初一及十五烧上一炉香，也算祭奠母亲。

愿母亲安息。

读罢次文，欲说不能。

母爱深深，生离死别。或许那种感情，只有好友自己理解，可我们都是有母亲、有血有肉的人，怎能不会感同身受~！我想世间最伟大最无私的爱当属母爱。

我的母亲一样的勤劳简朴、虔诚善良甚至迷信唠叨，可母亲总是为家人打算的多为自己计较的少只又少。母亲经受过大灾大、难受过巨大的创伤，因此母亲喜欢清静，与世无争。母亲为家人操劳半生，年过五十就已经身体欠佳，时常和医生打交道。每每想起母亲感觉欠她的太多。

不知何时起母亲开始迷信。那次父亲病倒时，偶然之间我看到母亲跪倒香案之前真诚祷告。香烟缭绕，母亲额头贴地背弯成弓形。看到那个情景我眼睛湿湿的鼻子酸酸的……

青春不再，肉身老去，每每想起总觉欠母亲的太多。

但愿我们的母亲、天下所有的母亲健康长寿~！

怀念母亲的读后感作文【篇5】

“怀念母亲”读后感”主要讲的是作者季羡林读大二时，年仅四＋多岁的母亲就离开了人世，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身的母亲。后来去国外留学，他进一步深深感受到自己和孩子们离开祖国的孤独,寂静与伤感。常常－遍遍地怀念着自己母亲和生他养他的祖国，从未间断过，一直伴随着作者在外国留学＋一年。

在阿根廷留学时,他并没有忘记母亲。在永久的悔这篇文章中，他说;”我－生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样－位大学者，取得了那么多的成就,那么多的荣誉和地位，永远多次惦记着两位母亲。他在日记中写道;”我想到故乡的老朋友，心里总有点酸酸的，有点凄凉。”然而这凄凉不同普通凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有种说不出的味道，浓浓地糊心头”.细细品味这段话，我应该也能体会到那种甜蜜的凄凉吧！

他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国的朋友。在那之后他又写了一篇名叫寻梦的文章，表达了他始终唯一地热爱着两个母亲的情怀。

我读了怀念母亲读后感,让我不禁想起了一个字孝，如果一个人忘记生身的父母，和我们的祖国这种人还有用吗？连猪狗不如.如果人人都能像季羡林那样，处处充满爱，整个人间一定更美好。

怀念母亲的读后感作文【篇6】

通过阅读季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章，从中知道了季羡林爷爷一生当中有两个让他深爱了一辈子的母亲，一个是他的生母，而另一个是祖国母亲。

生母给了他生命，而他却六岁就离开了生母去城里住，在以后的日子里，他几乎很少与母亲相聚，而母亲的英年早逝也成为他终生的悔恨。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的痛苦折磨着他，他只能将对母亲的爱化作无尽的泪水和缠绵的哀伤藏在心底。

等他长大了，我留学异国他乡，这一次他不仅仅离开了生母，也离开了生他养他的.土地和故乡，离开了祖国母亲。在他留学期间，他曾经很多次将对祖国母亲、亲生母亲的思念写到日记中去，字里行间流露着一个游子的思亲思乡之情，读起来让人感动不已。

当读完季羡林爷爷的这篇《读后感怎么写》之后，我不禁为季羡林爷爷少年时代的不幸和青年时代的漂泊而同情不已，也为他对两个母亲的爱而感动。

同时，也想到了自己。一方面，想想父母是多么无私的爱着我们，想想今天的生活条件是多么优越，而自己还经常埋怨父母这点做的不好，那点做的不好，内心不禁无比惭愧。另一方面，想到自己如今的学习环境是多么舒适，不像季羡林爷爷那样孤身一人远渡重洋到海外留学，自己身边有亲人、同学、老师的陪伴，跟季羡林爷爷当年在异国留学相比，自己的是多么的幸福。

所以我默默告诉自己，在以后的日子里，我要好好孝敬父母，尊敬老师，爱同学，爱祖国，好好学习、天天向上，只有这样才不辜负父母、老师和祖国母亲伟大的爱！

怀念母亲的读后感作文【篇7】

“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。学了这篇课文，我对“孝”字有了更深的理解。

这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。

其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心；“孝”是考出好成绩，让父母开心；“孝”是帮助父母做家务；“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。

妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗？”这怎么不算？这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子！

我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”

怀念母亲的读后感作文【篇8】

母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感

我已经长大了，不再是以前那个只会给妈妈添加麻烦，而不会孝顺妈妈孩子了，我一定要从现在开始，做一个懂事的孩子，做一个会孝顺妈妈的好孩子!

季羡林老爷爷当时很痛苦。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。他怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来他到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小镇上不知道是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。

季羡林老爷爷在他的日记上写到：1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

11月18日

11月20日

我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。

11月28日

我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。

季羡林老爷爷还写了一篇散文，名字叫《寻梦》。开头是：夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不

知道飞到什么地方去了。

最后一段是：天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

季羡林老爷爷在国外不仅不忘记自己的母亲，连自己的祖国母亲，也从未忘记。特别是那句：一想到生我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连个影都没有。这句话实在是太经典了，极其形象的表现出季羡林老爷爷想母亲的那种心情。

对，我们的一生就是要两个母亲，生母和祖国母亲，相比较一定不相上下。

怀念狼读后感

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怀念狼读后感篇1

怀念狼，这是一本让我回味无穷的书。这本书让我思考了人类与自然的关系，让我感受到了大自然的力量和生命的可贵。

在这本书中，作者很细致地描绘了狼的生态环境、群体结构和行为。从狼崛起的历史，到人类剥夺狼生存空间和屠杀狼的残忍行为，再到狼再次出现在生态系统中所带来的影响和意义，都在书中得到了详细而生动的描述。

读完这本书，我深深地感受到人类对自然环境的破坏带来的后果。在过去的数百年中，人类一边扩张着自己的领地，一边在不断地破坏着自然环境。这些破坏导致了许多物种的灭绝和生态系统的崩溃，对整个地球生态产生了非常严重的影响。我们需要反思，认识到物种之间的生态关系，学会尊重自然，保护生态环境。

同时，这本书让我意识到野生动物的平衡和保护的重要性。狼作为一个顶级掠食者，它对生态系统的平衡非常重要。它通过与狩猎动物的竞争，让猎物种群得到了控制，使得自然界各种动植物种群得以协调发展。狼的存在让我们看到了生态环境的神奇和美好，让我们意识到保护野生动物的必要性和重要性。

除此之外，这本书也让我感受到生命的可贵。狼坚韧不拔的生命，狼族的互帮互助，激励着我在生命路上坚定前行。在这个世界上，每一种生命都有它独特的价值和意义，我们需要用心去感受并保护。

总之，这本书让我更好地理解了自然和人类之间的关系。我们不能再对自然环境进行毫无顾虑的摧残，我们需要寻求与自然和谐共存的方式。同时，我们也应该更加重视野生动物的保护，让它们在自己的天地中自由生长。让我们怀念狼，怀念自然这个美好而又神秘的存在。

怀念狼读后感篇2

没有天敌的人类将来会步会步入黄样的境地？是否会如大熊猫那般清心寡欲？想到此，手中不禁冒着冷汗……看来，人类松肩卧榻的生活还很久远！

（2006年在海淀区首部，2011年在东城区重写）

怀念狼读后感（二）

人为了什么活着？

《怀念狼》写的是商州的故事。"我"是一个做什么事都不顺心的记者。一次到商州采访，“我”得知，商州曾经组织猎狼队猎杀野狼，但现在商州只剩下15只狼，他们给他们编号。

这个故事激起了“我”的好奇心，于是“我”开始寻找这些狼。

在寻找狼的过程中，“我”遇到了我叔叔，他是猎狼队的队长，然后他们遇到了一系列与狼有关的事情。这一时期，人们“变”为狼，狼“变”，15只狼相继被杀，由此引发了一系列发人深省的故事。

让我印象最为深刻的是，无论是作为猎人猎杀狼的舅舅，还是作为猎物被猎杀的狼，似乎都是对猎杀与被猎杀有着无法理清的羁绊，这都成了他们彼此间一种默契，一种默然于心的信仰——他们是共生的，猎人追着狼，狼追着猎人。这从故事的最后，当最后的一只狼被击毙，猎人舅舅也从此"死去了",以及捕狼队员退役后的体衰多病，能够看出来。狼活着是为了逃避猎人的追捕。猎人以杀狼为生。

打猎和被打猎是一种互相追逐的关系。这种束缚已经建立了几千年。他们从不想逃跑。但有一天，当这样的束缚被完全切断时，他们活着的意义就消失了，他们都“死了”

同样的，我在想，我为了什么活着呢？人活着是一种本能的欲望。用著名心理学家弗洛伊德的话说，人类最本能的欲望是对控制的欲望、对权力的崇拜和对孤独的恐惧。

这些是支撑我们生存的最根本的动力。如果这听起来有点粗俗和晦涩，那么用著名哲学家罗素的话来说，“我们生命的意义在于我们对爱的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可抗拒的同情。

“这些不是华丽的词汇，而是我们每天实际做的简单而基本的事情。

我们工作和学习是为了使自己更强大，能够给我们的家庭一个更好的生活。我们需要亲人的忠诚，家人的陪伴，以及保护我们所拥有的一切的能力。每当某处发生灾难的时候，我们国家总能召唤"一方有难，八方支持",反身过来，当我们自身遭遇同样的灾难的时候，我们本身也是渴望得到来自外界社会的支持和温暖，推己及人，我们会毫不犹豫地伸出微薄的援助之手，共渡难关。

也许我活着的意义就是在于我的家人，朋友，工作，以及无数未曾认识的人，因为他们也会在他们的生活工作中默默地为我的幸福生活砌了一块砖，正如我们电力工作者那样，在无数个风吹雨打的日子里，默默地坚守在为百姓提供稳定电力**保障的岗位上。

我不可能认识整个中国的人，但是我们之间却能达成了一种默契——对自己的工作认真负责，由此环环相扣，把整个社会都连接起来。这应该成为全社会的一种信仰。只有有了这样的信念，我们才能认识到自己生命的一义。实现彼此生活的一以实一个社会的双赢局面。

怀念狼读后感篇3

《怀念狼》讲的是商州城的故事，人物没有几个，以第一人称叙述方式展开，在人与狼的容不得离不得复杂心态的描述下，生动刻画了舅舅、子明与烂头等几个主要人物，中间穿插着各种人狼互幻的情节，该**提出了人与生态之间寻求平衡的严肃命题——没狼的日子与有狼的日子一样可怕，一个物种的灭绝将导致一系列物种的消失，人类在创造的同时却断掉了自己的退路。

怀念狼读后感【1】

我记得我在学校的时候，我最喜欢的老师之一非常崇拜贾平凹，然后，旁边的墨水是红色的。我对贾平凹也有好感。

虽然贾平凹的几本书我都没读过，但我认为他一直是中国文坛的第一人。

昨天把贾平凹的《怀念狼》看完了，感觉贾写了个很简单的故事：狼和猎人需要共存，没有了狼，猎人也就退出了历史舞台;猎人找不到了狼，就把自己幻化做了狼。

这个故事很有启发意义。

这个世界很多事物都是因为另外一个事物而应运而生的，少了其中一个另一个就也就没有存在的需要了。

在怀念狼的开头贾写了个熊猫研究院的故事，讲的是熊猫研究院的熊猫死掉了，里面研究员就疯了，把自己当做母熊猫，就要生产。

其他没发疯的也都下岗了。

其实书看到这里，我就应该猜到猎人和狼的结局，其实是一样的。

虽然当时，我没猜到结局，但书看完了。

我突然觉得这两个故事重复了。

同样的道理，这本书其实没必要用那么长的篇幅来写，写个短篇**就够了。

当然，书中的语言措辞、描写方法和故事结构都表现出了极大的风度。看完之后，人们仍然印象深刻。

怀念狼读后感【2】

贾平凹先生是我喜欢的作家，喜欢他的文字，他的文字憨厚朴实，很接地气，俗言俚语，典故传说，俯拾皆是，有的文字土得掉渣，但韵味十足。

看先生的文章有好长时间了，第一部是《废都》，还有几篇短文，最近翻出了他的文集，从中挑出了《怀念狼》，断断续续，读读停停，有所感悟。

该**发人深思，字里行间对忧患意识的呼唤尤其强烈!

狼本来是粗俗之物，被人丑化成**阴险的化身，诸如狼狈为奸、豺狼虎豹、狼子野心、白眼狼等等都是对狼由恨而生的词汇，在《怀念狼》里，我们对狼以及它代表的野生环境有了新的认识——狼并不是永远是狼，人也并不是永远是人，灭绝狼的同时也杀死了人，人与狼只有在妥协中才能利益最大化。

读完后，我对贾先生佩服之极，先生行文洒脱，看似粗糙拖沓，其实不然，不时喷涌的大白话让一个个人物栩栩如生，活灵活现，烂头的好色外加脏乱差，舅舅对“猎人”的恋恋不舍以及内心挣扎，富贵与翠花的调皮搞笑等等被先生的生花妙笔描写得惟妙惟肖。

我认为贾平凹先生对山底、对落后、对无知、对土壤的热爱是他写作的动力和源泉！

一方面，水和土壤滋养着另一方面。读温先生的文章，就像吃着味道浓烈的羊肉，听着粗犷的秦腔。它们野性而精致。他们几乎能闻到三秦的厚重和沧桑。醇厚的气息让人神思熟虑，非常有用。

憨厚朴实的贾先生真是处处皆文章，丑陋的现实，罪恶的心灵，肮脏的交易都逃不脱先生的神来之笔的捕捉，他的笔犹如一张天网，真可谓一网网尽世间沧桑，双掌撑起朗朗乾坤，真是佩服!

怀念狼读后感【3】

怀旧不是怀旧，它只是一种勾起旧回忆的景象。

最近也在读一本“怀”的书，贾平凹的《怀念狼》。

说道平娃，我想我不知道。至少陕西人知道。

这本书也曾经在新千年的书市上火过一把。

我想，这和那会国力西北狼在甲a的强势不无关系把。

怀念狼读后感篇4

作为一本畅销小说，怀念狼，其深刻的哲学思考和对人性的启示让读者们无法忘记。本书以浓郁的西藏文化为背景，讲述了一个儿时背负着极大痛苦的男孩成长为号称“人狼不分”的神奇人物的故事。阅读完这本书后，我深深地感觉到其中所表达的情感、思想和精神，流连忘返。

怀念狼这本书在书名中已经透露了它的主题——怀念，对于一个过去充满温暖和痛苦的人来说，怀念似乎是无法避免的。主人公周白在故事开始时就经历了很多痛苦，他是一个残疾的孩子，在家人的孤立和虐待之下，他渴望得到一份爱和尊重，但却注定要经历更多的苦难。直到他遇见了家族的香炉女，他才开始理解生命的意义是什么，开始重新对生活有了信心，学会了珍惜每一个瞬间。

故事中其他的人物也是如此，他们都在自己人生的某个关键点上遭受了痛苦或挫折。比如贝天钧，他在年少时被袭击，导致他的心灵永久受损。他对生命的看法也因此与众不同。但即便被深深伤害，这些人还是不愿意完全放弃自己内心的信念和希望。他们的勇气和坚持，最终让他们成功地完成了自己的任务和生命。

故事的另一个主题就是狼。作者把狼这个野兽放在了书的中心，在故事中使用了狼作为主人公的象征，狼的传奇色彩和震撼力都对这个故事有着不小的帮助。与人类的相处、狼的奔跑和狩猎、狼的信仰和守护等方面，都给这个故事注入了特别的力量。故事的阐述，将狼的生活状态和生态环境描写得淋漓尽致，展现出了狼的精神：野性、勇敢、守卫、忠诚和智慧。狼的形象，给人们留下深刻的印象和感受。

值得一提的是，故事中所蕴含的的哲学思考，甚至比故事本身更吸引我。故事中所提到的一些问题，例如人性、情感、认识、信仰等，都让我对生活有了更深的思考和理解。人类的生命与狼的生命有着许多相似之处，因此，在这个故事中探索狼的精神和生命，也就是在深入探索人类的本质。

怀念狼到底是怀念什么呢？或许是怀念向往的青春，怀念被保护的天真无邪，怀念没有受过伤害的单纯心灵。但作为现实生活中的普通人，我们都曾受过伤害，都有着自己难以忘怀的痛苦和心结。但无论如何，生命要继续，在人生的每个阶段都要坚韧前行，善待自己、善待他人，创造更美好的人生。这一切，都是怀念狼这本书告诉我们的。

在阅读完怀念狼之后，我禁不住感叹，这本小说堪称一部哲学读物。它不仅让我领悟到人生的意义，更让我感受到了生命力的伟大。对人性、理想、信仰和钦佩等观点的理解，都深刻地来到我的脑海中。感谢作者给我们带来这样一本非常有意义的读物。

怀念狼读后感篇5

贾平凹的《怀念狼》主要讲的是在还未解放的时候，人们生活条件不好，连饭都吃不饱。没有武器和精力防御狼。所以，狼成为当时人的一个大患。

一个村子受够了狼的摧残，就雇佣猎人，上山杀狼，于是，狼和人就开始了激烈的竞争。狼被人说成是非常邪恶、狡猾的东西。狼也经常下山到村庄搞破坏。

随着生活条件的改善，以及科技的发展，狼在竞争中逐渐占下风，数量也急剧下降。

作者贾平凹在到那个村子进行考察时，碰巧遇见了当猎人的叔叔，从那里了解到了一些村子的情况。他发现，如今村子周围的狼已经非常的少，只有十几只，被当地政府保护起来，一一标上号。在村子里，他慢慢的发现，狼并没有人们想象得那么凶残，只要不招惹狼，它们不会主动攻击人类。它们甚至还通人性。

读完书，我就在思考，为什么人们把狼想象的那么狡猾邪恶呢？只是因为它们长的丑陋么或是曾经袭击过人类吗？

人是从黑猩猩进化而来的，也可以说。人类就是一种动物。人类社会讲究平等，那为什么对待动物却十分的私立呢？把对人类生产有用的昆虫叫益虫，而把对人类生产有害的昆虫叫害虫。人们和其他动物平等的生活在地球上，如果人不断的消灭所谓的害虫，就会破坏生态平衡，对自己和其他生物带来毁灭性灾难。

人类进入工业文明后，不断的向地球索取资源。导致全球变暖、温室效应等。不由的让人联想到20xx，但我可以说如果人类依旧破坏环境，破坏生态平衡，20xx迟早会来。

怀念狼读后感篇6

怀念狼读后感

《怀念狼》是一部散文随笔集，作者屠格涅夫以他独特的视角，描绘了狼这种神秘的野生动物的生活、习性以及与人类的关系，本书让我深深地感受到了狼的卓越智慧以及与人类紧密联系的历史。

在这本书里，作者屠格涅夫充满深情地描述着狼的特点。他不是只写狼的残忍血腥的一面，还描绘了狼的智慧、狡黠、勇气及自由。狼能适应各种环境变化，以适应它们生存的需要，故狼在野外生存的时候不仅采用一系列高超的技巧与策略，并且与伙伴之间互相合作和协助，以增加生存的概率。狼和狗一样都是有明确的族群，它们会保卫自己的地盘，甚至会遵循社会准则而上演表演类似于 “游戏” 的场景。由于这些特点，狼也是人们尊敬的动物，古代许多文化中都有它的形象和寓意。作者屠格涅夫在书中描述的狼，就是“在野外堪称欧亚大陆之巨”的动物，引人入胜。

然而，随着人类社会的发展，狼与人类之间的关系也发生了变化。人们对狼越来越了解，逐渐实现了与狼和平共存的目标。作者在书中用生动的描绘展示了狼和人类在历史进程中的交往，尤其是人与狼互动中的复杂情感。狼是人类的竞争对手和侵略者，但也是最亲密的伙伴和英雄。在一些部落的传统故事中，狼常作为正义的化身来传承着人类与狼的紧密联系。然而，令人遗憾的是，现代社会中的人们对狼的认知仍然存在误解和偏见。

读完《怀念狼》，我深深地感受到了狼与人类之间的神奇关系。狼有着高度的智慧和感知能力，他们感受到了自然的律动和宇宙间的万物连通、脆弱性和变幻无常。狼以自由的姿态霸占着野外广阔的宇宙，用矫健的身姿展示着人们的羡慕，与人类建立了深厚的情感和灵魂联系。

总之，《怀念狼》是一部极富深意的书，读完后不仅让我对狼有了更深的认识和了解，也让我对人类与自然共存的关系有了更深刻的思考。我们必须珍惜自然、尊重自然，与自然和谐共处。希望这些美妙的动物狼能够在人类的治理下过上更加美好的生活，而人类在保护狼的同时也不会失去自己的人性和尊严，最终实现和谐共存。

怀念狼读后感篇7

贾平凹先生是我喜欢的作家，喜欢他的文字，他的文字憨厚朴实，很接地气，俗言俚语，典故传说，俯拾皆是，有的文字土得掉渣，但韵味十足。看先生的文章有好长时间了，第一部是《废都》，还有几篇短文，最近翻出了他的文集，从中挑出了《怀念狼》，断断续续，读读停停，有所感悟。

《怀念狼》讲的是商州城的故事，人物没有几个，以第一人称叙述方式展开，在人与狼的容不得离不得复杂心态的描述下，生动刻画了舅舅、子明与烂头等几个主要人物，中间穿插着各种人狼互幻的情节，该小说提出了人与生态之间寻求平衡的严肃命题没狼的日子与有狼的日子一样可怕，一个物种的灭绝将导致一系列物种的消失，人类在创造的同时却断掉了自己的退路。该小说发人深思，字里行间对忧患意识的呼唤尤其强烈！

狼本来是粗俗之物，被人丑化成凶残阴险的化身，诸如狼狈为奸、豺狼虎豹、狼子野心、白眼狼等等都是对狼由恨而生的词汇，在《怀念狼》里，我们对狼以及它代表的野生环境有了新的认识狼并不是永远是狼，人也并不是永远是人，灭绝狼的同时也杀死了人，人与狼只有在妥协中才能利益最大化。

读完后，我对贾先生佩服之极，先生行文洒脱，看似粗糙拖沓，其实不然，不时喷涌的大白话让一个个人物栩栩如生，活灵活现，烂头的好色外加脏乱差，舅舅对猎人的恋恋不舍以及内心挣扎，富贵与翠花的调皮搞笑等等被先生的生花妙笔描写得惟妙惟肖。我想，贾平凹先生对山区对底层对落后对愚昧对那片土壤的点点滴滴的爱意，就是他写作的动力与源泉！

一方水土养一方人，读先生的文章如吃着膻气味较浓的羊肉泡馍、听着粗犷的秦腔一样，狂放粗野不失细腻，几乎能闻到三秦的厚重与沧桑，醇厚的气息让人神思飘荡，很是受用。

憨厚朴实的贾先生真是处处皆文章，丑陋的现实，罪恶的心灵，肮脏的交易都逃不脱先生的神来之笔的捕捉，他的笔犹如一张天网，真可谓一网网尽世间沧桑，双掌撑起朗朗乾坤，真是佩服！

怀念狼读后感篇8

说的大了，也不是怀旧，只是看到的景物勾起旧的回忆。最近也在读一本怀的书，贾平凹的《怀念狼》。

说道平凹，相信没有不知道，至少陕西人都知道。这本书也曾经在新千年的书市上火过一把。我想，这和那会国力西北狼在甲A的强势不无关系把。可如今，西北狼烟早已灰飞烟灭，剩下的只有这怀念。在书的尾页的空白处，赫然写着购于西安图书大厦 2002.2.24 。时隔6年才第一次读，也真可以算是怀念了。

小说在讲一个故事。讲故事当然谁都愿意听，又何况是这样一个奇异的故事：记者、猎人和烂头在为商州尚存的十五头狼拍照的过程中，发生了一连串血光之灾，妖天奇遇比比皆是，诡事异象迭出不穷这是书本后页那段内容简介的大概内容，从这样简短的文字中，很难窥豹一斑，却也能琢磨出个书的基调。翻了几页，整觉得是在看一悬疑奇幻小说，心思跟着情节被搅得翻腾。平凹的写农村的故事，对于我这样的城里娃，更是新鲜好奇。语言上土，但并不觉得陌生，不仅不让人生厌，甚至土的有些可爱。不仅仅是这些，从开始以后，小说的冲突悬念就摆给了读者：猎人是主人公记者的舅舅，这是记者在采访的途中偶然发现的。而舅舅是曾经名震一时的捕狼队的队长，现在狼北捕杀的差不多了，此次出行则是陪这个记者记录商州地区仅存的15只狼的生态状况。烂头则是捕狼队的成员，同时也是一个不折不扣的常耍小聪明的盲流。这样三个人聚在一起，自然生出众多猎值得疑惑和期待的：猎人天性中是要猎杀狼的，现在却要奉命保护狼；记者一方面想为商州地区生态平衡做出一些贡献，另一方面有想要通过拍摄狼照片成名野心；烂头想跟着这次出行缓解自己的头痛病，也想趁机沾花惹草。子曰：三人行，必有我师。这三个人一路上的言行，却道真是给我们这些读者长了见识，可没想到顺藤摸瓜，结局竟是那样。

合下书本，仔细想想，会有怎样更好的结局呢？这样一问，到把自己给噎住了。现在我们国家提倡和谐，就是矛盾对立统一的体现。这现代人的语言是越说越没味，换作古语，就是相生相克，万物皆逃不出这个理。狼是自然界生物链中重要的一条，断了就会出问题。而猎人也是这链中的一条，他们为狼而生，狼没了，自然也就无需多活着了。人见了狼是不能打不，这就是人。但人又不能没有了狼，这就有是人。人是这样矛盾，心里上惧怕谁的时候，想让他快滚蛋，可等到真的没了，自己那块抵着不让心塌的石头也就松了，人自然就垮了。

小说主人公在最后大声疾呼可我需要狼！。狼是消失了，可对狼的需求却不可能从人心中抹去。往后的日子，要活着，活着下去，我们只有心里有狼了。这样的狼，可以被放大，可以被多重理解。自然可以被理解为环保主义者口中的说辞（书中记者一开始就是这个想法），也可以被人么当作希望、目标却解读。自然，人失掉了这些东西不能活，梦想实现的时候可能恰恰也是人生价值落空的时候。

这样一个狼与人的故事，落到后来只能是悲剧。我们力量太弱小，没有办法克服被社会、自然的异化。故事里说，会水的最后死在水里是一种洒脱的解脱，而这些猎人却死不到狼嘴下，硬是在炕上活活被生活软化死，那真叫悲哀。然而，猎人没有死在炕上，却死在人性中那脆弱不堪里，到另一个世界上寻求自然的平衡，不知这是喜，还是更大悲了。

秋天的怀念读后感汇总十五篇

在阅读作者写的作品时，总能引发我们的深思。写好读书心得可以使我们之后不会人云亦云，盲目附和，幼儿教师教育网的编辑精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，阅读之后您将会掌握一些新的技能！

秋天的怀念读后感【篇1】

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着窗外天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，妈妈会悄悄地躲在我看不见的地方听我的动静。

当一切又平静下来时，她悄悄地进来，用红眼睛看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。

我妈妈喜欢花，但自从我的腿瘫痪后，她所有的花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着什么劲！

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

但我一直不知道她的病已经到了那个阶段。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?

”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。

”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在**。我没想到她已经病成那样。看着三轮车离去，我从没想过这会是永远的告别。

当邻居的年轻人背着我去看她时，她呼吸困难，就像她的艰难生活一样。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄花淡雅，白花高洁，紫花温润深邃，泼洒，在秋风中绽放。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

选自《史铁生散文自选集》

**：他沙升学

读《》有感

第一段：什么时候，在**，你看到了什么，感觉和心情？

第二段读的什么内容？（概括主要内容）

第三段：用课文中的段落或相关句子与现实生活谈谈感受。（句段+感受+生活实际的片段或收获）

第四段：读完后的总收获！

读《秋天的怀念》有感

狄更斯说过：“没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”这句话在《秋天的怀念》这篇课文里得到了很好的诠释。

无论是在古典文学还是在我们的日常生活中，母爱的深浅无处不在。在我的家庭里，我大部分时间都把妈妈当成大姐，但这并不影响我对母爱的理解和感知。唠叨恐怕是天下母亲最大的共同点，我家也不例外，天冷时妈妈总会叫我加衣服，做作业时妈妈总是让我细心认真，下雨时出门妈妈总会问伞带了没有……就连做事的方法技巧也要对我不停地说母爱是一种无尽的宽容。

在我发脾气时，妈妈从不对我抱怨什么，而是等我气消了之后讯问我的情况，并指出我的不对之处。当我做错了什么事，妈妈不会生气，而是会唠叨我几句，从不厌倦教我，这样才能杜绝接下来类似的错误。母爱这种宽容是不可比拟的，就算前一秒你对妈妈恶言相向，后一秒她也会含着泪为你煲汤。

母爱是无私的。从不求回报，只愿我们幸福快乐，为了我，妈妈牺牲了很多休息时间，却从不抱怨，为了我，妈妈整宿不睡觉……母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘露洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗。母爱却又是自私的。

不能容许我们受半点伤害，为我们撑起了一把无形的保护伞。因为我们愿意牺牲一切，甚至生命。在母爱面前，自私从贬义变成褒义。

谁言寸草心，报得三春晖。母爱无边，母爱无垠！

读了《秋天的怀念》有感

母爱如水，温暖而柔和。妈妈对我们的爱无法用数字来形容，它是无价之宝！在爱的字典中只有爱没有其他杂质。

今天，老师让我们看了一篇史地生的散文名叫《秋天的怀念》。看完后，我的心里久久不能平静。

本文主要讲述这样一个故事：史铁生的腿残疾了，再也站不起来了。从那以后，他的脾气变得暴躁起来。他的妈妈为了能让他找回自尊心，三番两次的要让他去外面溜达溜达，但是都被他拒绝了。

后来，我儿子终于同意了，但我母亲永远闭上了眼睛

文中的母亲为了让儿子解开心结，丧失了生命，可见母爱的力量是多么伟大啊！我的生活也类似于母亲爱儿子的画面。记得是在我的小时候，那时还在下雨，我发了高烧，不停的大叫大喊，吧爸爸妈妈都吵醒了。

妈妈来到我房间一摸我的额头，就叫：“呀，怎么那么烫啊！快去医院！

”说完就一边安慰我一边帮我穿衣服。很快就到了医院，我叫妈妈休息一会，但是，妈妈说：“不行！

我休息了，谁来照顾你呢？你还在发烧呢！”我还清楚的记得那天妈妈为了照顾我，还差点晕倒了！

在爱的尺度上，母爱比最贵的钱贵上千亿倍！

我以前讨厌妈妈唠叨，抱怨她唠叨。现在我想来这里，唠叨怎么可能不是一种爱呢？母爱总会把我们前进的阻力化为动力。有时候，生活中的烦恼经常使我懊恼不已，学***挫折也使我感到前进的困难，于是我学会了向妈妈诉说，妈妈总会给我提出一些建议，同时给我鼓励，也会及时解开我的疑惑，让我信心满满的走在学***路上。

母爱是无价的！让我们一起回报母亲吧！

秋天的怀念读后感【篇2】

今天，我在家读了一本书，名叫《秋天的怀念》，里面的内容是这样的：

一个双腿瘫痪的儿子做在轮椅上，一位年迈的老母亲连带几份微笑，耐心地开导儿子。这位儿子非常喜欢花，但自从他瘫痪以后，就再也没有去看过花，此时，很不幸母亲得了重病，却坚持要带儿子去看花，因为母亲希望儿子不要被一点儿小困难拌到，不要轻易放弃自己的生命，要在坚强中好好生存下去。母亲到临死嘴里仍在念叨着：“儿子，儿子！”……

这是多么感人肺腑的画面啊！

我被这位伟大的母亲的爱所感动了，这伟大的母爱是用金钱买不到的呀！读了这位母亲的事迹，我立刻想到的我的妈妈，在拿我的我的妈妈和他的妈妈相比，他们的爱多么相似呀！

记得有一次，我发高烧大42度，爸爸又不在家，又是一个风雨交加的夜晚，妈妈抱着我，手里打着一把伞，非常艰难得把我送到了离家2500米远的镇卫生院。我挂了一夜的水。第二天醒来，妈妈仍坐在我的旁边，眼睛里布满了许多血丝。此时此刻，我的眼泪夺眶而出。！

啊，母爱是多么伟大呀！我们的母亲将我们带入人世间，他们实在太伟大了！同学们，要孝敬我们的父母，好好珍惜吧！

秋天的怀念读后感【篇3】

怀念美好与感伤尽在不言中。

作家史铁生在《秋天的怀念》中提到自从他的双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常他丧失了对生活的`全部信念成天都沉浸在消极的情绪里自暴自弃不能自拔却忽视了母亲苦苦的安慰不知母亲已经是身患绝症病入膏肓。母亲去世了妹妹推着他去完成了母亲生前未完成的心愿―――在秋天带着他去北海看花于是在一片姹紫嫣红之中作者怀念起他的母亲。

秋纵然美但美得凄凉；秋纵然伤感但又是那么华丽。秋是庄稼丰收的季节也是草叶飘零回归大地的季节。在秋天的风里一位少年静静地坐在轮椅里怀念着他逝去的母亲―――这是一种怎样的一种场景又是怎样的一种依恋啊！

"望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。"可见作者内心承受了多大的痛苦！而母亲则一直小心地注意着我在一种忘乎所以的绝望中作者对母亲的安慰非常反感母亲也从未放弃过一点一滴能让她的孩子感受到生活的希望的机会千方百计地宽慰他想方设法地带他去看花去感受生活的生机和希望……这一切都是为了作者―――为了不让他难过母亲任"我"丢一切可以发泄情绪的东西；为了不让他难过母亲不停地抚慰；为了不让他难过母亲对"跑"和"踩"之类与脚相关的字眼十分敏感常常避而不谈；为了不让他难过在即将带作者去看花的时候母亲却再也承受不住病魔的折磨不甘心地去世了。她去世前的最后一句话是"我那个生病的儿子还有那个未成年的女儿……"与世长辞的时刻依然惦念着自己的儿女这位母亲是多么的伟大！

最后作者的妹妹推着作者去看了花在一片五颜六色的秋花之中作者油然而生出对母亲的深切的怀念和哀思。

这是一篇感人泣下的文章这是一种感天动地的母爱。

记住现在拥有的就是财富千万不要等到失去之后才知道回忆和珍惜！这应该是天下所有为人子女以及所有人应该铭记体味的一句话。

秋天的怀念读后感【篇4】

史铁声是当代文坛一位非常特殊的作家，他双腿瘫痪，又长年患病，却一直在与病魔抗争，这种生存状况使他的作品有一种独特的气质。《秋天的怀念》就是其中一篇。

《秋天的怀念》主要讲了作者瘫痪后，他的母亲在忍着病疼的情况下去照顾史铁生，并不时要带史铁生去北海看花。她既细心温柔，又懂得作者的心，但却不幸病逝。

我在阅读的过程中，学到了许多，也想了很多。当读到史铁生的母亲不顾自己病情，细心照顾史铁生时，我感受到了母爱的无私与伟大。天下的每一位母亲，都会竭尽全力使自己的孩子成为最好，变成更好。无论付出什么，甚至自己的生命，都会使自己的孩子生活在幸福当中，不会让他们受一丝苦与累。

我读到史铁生的母亲连昏迷前的最后一句话都放不下史铁生和他的妹妹时，泪水朦胧了我的双眼——这是一个多么伟大的母亲啊！对于史铁生，我从他以前的暴怒无常，甚至到想去死亡，到后来的勇敢面对，选择打败这个病魔时，我更是为之感动。虽然他瘫痪了，但他的精神却使我收获极大。读后感·让我明白了在生活中有一点挫折不算什么，只要努力去刻服，选择坚强与坚持，胜利的天平就会向你这边倾斜。

他一开始因不能走路而感到绝望，最后跟着妹妹去北海看菊花。这其中，他需要克服多少挫折与困难啊。他这种坚强的精神让我敬佩不已。

是啊！人生就是这样，只有像史铁生这样，在面对人生挫折时选择坚持与坚强，珍惜身边的一切，才能成功，才能实现自己伟大的理想！

史铁生，我向你致敬！妈妈。我永远爱您！

秋天的怀念读后感【篇5】

今天，我们学了一篇文章————《秋天的怀念》。说的是母亲重病缠身，可是还是央求下肢瘫痪的“我”去北海公园看菊花。可花未看成，母亲却因病去世。后来，妹妹推着“我”去了北海公园，“我”看见了菊花，怀念起母亲。这篇文章歌颂了母亲的伟大，赞美了母爱的无私。我相信，每一个母亲都是这样无微不至的关心自己的儿女。在生活上、学习上，在每一点每一滴上，在一件微小的事情上，母亲都给予了我们指导和鼓励。母亲呀，您把一生所学的知识毫无保留地传授给我们。母亲呀！您是我们不可缺少的一部分，您那广阔的胸怀紧紧拥抱着我们。您在生活中，给了我们多少关怀，多少温暖，在学习中，您给了我们多少知识，多少鼓励。

您引导我们一步步走向未来。这么无微不至的关怀，难道还不足以表达母爱的无私与伟大吗？记得有一次，我放学回家时，突然，天空中乌云密布，电雷交加。不一会儿，下起了滂沱大雨，路上的行人纷纷跑回家去。我只好在一个商店的屋檐下避雨，想等雨停了再走，可是这雨像是要和我做对似的，怎么也不停。就在这茫茫的大雨中，出现了一个身影，这个身影越来越近，越来越清晰，我一看，啊！是妈妈，妈妈顶着伞冒着雨来接我，我感到心里一热。她把伞罩在我头上，可是自己却冒着雨走，我抬头一看，豆大的雨点从她的脸颊流下，可她全然不顾。我平安无事的回家了，可妈妈却因为淋了雨而发起了高烧。的确，母爱是无私的，母爱是伟大的，让我们好好珍惜和母亲在一起的一刻、每一时吧。

秋天的怀念读后感【篇6】

我读过许许多多的文章，大多都已经淡忘了，最使我念念不忘的要数《秋天的怀念》这篇文章，它深深地印在我的心上。

这篇文章讲述了一位身患重病的母亲，千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事，赞扬了伟大的母爱精神。

从这位母亲身上，我看到了一种伟大的母爱，这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候，她就悄悄的走出去，当一切恢复沉寂，她又悄悄的走进来。她对儿子说：“听说北海的花开了，我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手，说：“咱娘俩在一块儿，好好活，好好活……”。“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊！而母亲也在身患重病，也处在痛苦之中，但她一点儿也没有想到自己，一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿，这是一种多么无私而又伟大的母爱呀！

这时，我深深地想到了自己的母亲，母亲为我们付出了许多许多；为我们付出了无私而又伟大的爱。小时候，我不听话，很淘气、经常让母亲生气，想起母亲的种种的疼爱；“可怜天下父母心”所以我们一定要好好学习，才不会辜负父母对我们的期望。

从这种母子之间的爱，我又想起了《爱的奉献》这首歌。歌中唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”在这里，我深深地祝愿天下的父母健康长寿。

秋天的怀念读后感【篇7】

秋天的怀念是一种特殊的情感，它让人回忆起那个美丽的季节，也让人感受到那份深深的思念。在这个秋天来临之际，我不禁想起了许许多多关于秋天的回忆和感触。

秋天，是一个色彩斑斓的季节，是银杏叶金黄、枫叶红艳的时光。每当清晨，微风吹拂，太阳透过稠密的树叶，洒下一片金黄的光芒，让人感觉仿佛置身于一个童话般的世界。我常常走在落叶飘零的小道上，听着落叶沙沙的声响，感受到大自然的宁静与美好。这一刻，我感到无比幸福，仿佛一切烦恼都烟消云散。

在秋天的夜晚，明月高悬，星光闪烁，仿佛是大自然在为我们上演一场精彩的舞台剧。我常常静静地坐在窗前，抬头仰望着那皎洁的月光，回想起小时候和家人一起围坐在灯下听着祖辈讲述的故事，那时候的幸福真是难以言表。如今，家人已远去，只留下我孤独地守在这个熟悉的角落。但是在这个秋天的夜晚，我仿佛又能够回到了过去，感受到家人的温暖和爱意。

秋天的怀念，也是对生活的一种思考和反思。每当秋风吹来，吹散了夏天的炎热，我就会静下心来思考人生的意义。这一季的蔬果成熟，落叶归根，让我深深体会到生命的轮回和无常。或许，我们每个人都如同秋天的叶子，终将飘落在这尘世间，但是我们应该珍惜眼前的每一个美好时刻，让生活充满希望和意义。

秋天的怀念，更是一种对时间的感慨和回望。岁月如梭，转眼间又是一年秋天。回首往事，我不由得感叹时间的飞逝，青春的容颜早已随着岁月的流逝而变得苍老。但是即使岁月无情，我们也要珍惜每一个当下，尽情享受生活的美好和快乐。或许，正是因为秋天的怀念，我们才更加珍惜眼前的一切，让生活充满希望和激情。

在这个秋天的日子里，我深深怀念着那些美好的时光。它让我感受到生命的美好和无限可能，让我体会到人生的意义和价值。无论是欢乐还是忧伤，秋天的怀念都如同一束温暖的光芒，照亮我前行的道路。让我们一起怀念这个美丽而深刻的季节，感受到生活的真谛和意义，让我们共同迎接一个更加美好的明天。

秋天的怀念读后感【篇8】

母爱和母亲都有结束的那一天，所以，请在她们在时将爱送达。—题记

失去了双腿的史铁生暴怒无常，他在这篇短小的文章里记录的，是自己从低谷到重拾自己人生的故事，但浸透文章的，还有母亲无微不至的爱。

母亲对于史铁生的爱，是默默流着泪承受儿子的发泄，是包容；是挡住窗外萧瑟的落叶，阻止儿子锤打双腿的自残，是关怀；是明明自己肝疼得整宿整宿睡不着却还强装笑脸想带儿子去花海，是无私的爱。它就像春雨，浸透史铁生的心底，使史铁生在不知不觉中燃起新的希望。但正因为它如春雨，每一滴都那么渺小，单个看，轻易就忽略掉了。

母爱真的很伟大。它朴实无华，可它却最动人心弦。它很简单，就只是早晨的一个鸡蛋，出门时的一句“注意安全”；它很常见，是不经意地拍下你的照片，吃饭时总往你碗里多夹一点；它甚至很繁琐，明明还不冷却嚷着你多加衣服，明明你还在忙却专制的叫你“快去睡觉”。

很平淡甚至令人厌烦。我们总是习惯了这热切的关怀，它们像无孔不入的新鲜小草，填满你的生活。而我们习惯了它后，总是在它刚冒出来新鲜的嫩芽，就毫不客气地将它拔掉，还不忘记加上一句“烦不烦”。

就像文中的史铁生一样。

当一个珍贵的东西变得普遍，我们总是自然而然地习惯于它的到来，好像习惯了每天起床要呼吸。但当它真正失去，从我们的生活中灭绝，我们才会重新想起，哦，它本就不是必然，我应该珍惜。

但还来得及吗？是不是要非得经历像史铁生与母亲之间的诀别才会使我们清醒？那一片鲜血染红你的眼眸你才会幡然醒悟？

为什么要这样？下雨时你撑起伞，当干旱到来你又祈求雨水。你明明毫不留情的回绝，但又不愿它真正离开。醒悟吧！不要等它失去再回头思念！

史铁生的一字一句间全是对母亲的思念与愧疚，因为“树欲静而风不止”。风止时，树却静不下来。

这样的例子太多太多了，多少人在母亲健在时，觉得她太多嘴，但又在她离去后百般思念？她给予你的爱很平凡，但一旦她不在了，你就只能在过去寻找她留下的踪迹了。只能在过去怀念那些被你回绝的爱了。每一滴雨都如此细小，但放眼望去，那场雨，又如此浩浩荡荡。

请从现在开始，在妈妈送你出门时说一句“再见”，请接下她为你添置的衣裳，请在她向你按下快门的那一刻，别忘了露出笑脸。

史铁生只能努力按母亲生前说“好好活”的样子努力活，可他的母亲看不到了，但你还拥有母亲啊！就从现在开始吧，子欲养，别等亲不待。

秋天的怀念读后感【篇9】

是啊，虽然双腿瘫痪了，但是心还是“活”着的，可以用心去感受生活，生活中还有很多，很有趣的事情可以去做，所以我们要坚强的活着。又何必自暴自弃呢？

文中的“我”，让我想起美国作家海伦凯勒。她虽然忠聋哑残疾，但感觉却异常敏锐，精神世界无比丰富，心地极为善良。她没有表现出对身体和心灵的痛苦和对他人怜悯的渴求，而是以乐观进取的精神对世人，所以他写下了那么优美的文字。我们也应该向海伦凯乐一样不向命运低斗，去战胜生活中的每一次挫折，当然面对命运中的每一个不公正的待遇。况且当命运把你的这个希望灭绝往往又会给你另一个希望。只要我把握，坚强的活下去，就一定会有新的曙光出现。就像我，现在成绩虽然不好，对学习失去信心，而读了这篇文章，让我明白了很多。文中的“我”最后战胜了病魔，坚强而勇敢地活着。我要学习他那一种精神，努力提高自己的成绩。成绩差并不可悲，可悲的是放弃努力。让我从新的起点出发前进吧。

人可以被打败，但不可以被打倒。面对困难不能退缩，要迎难而上！

秋天的怀念读后感【篇10】

师：谁来介绍一下作者史铁生的命运?

生：他命运坎坷。21岁时，他双腿瘫痪，他的人生坍塌了;23岁时，他母亲去世，他的世界坍塌了。但即便如此，他仍然坚强地活了下去，这离不开母亲对他的细心照料和对他潜移默化的影响。

师：很好。老师今天带来几个问题，与同学们共同品读。

师：老师给同学们一些学习建议。先自主学习，认真阅读，在感受深的地方进行简单批注;再合作学习，把自己的感受和组内的同学交流;最后进行小组展示汇报，可以采用思维导图的方式进行板演。现在开始学习吧。

师：老师看到各小组已经把要展示的内容呈现在黑板上了。刚才小组讨论的过程中，老师深入到各个小组中，发现了一个非常好的地方，就是各组的小组长能够起到组织、引领、分配的作用。组员呢，也能够积极配合，大胆地把自己的看法说出来。老师给每个组都打满分，大家继续努力。

秋天的怀念读后感【篇11】

秋天的怀念读后感一《秋天的怀念》是我很喜欢的一篇课文。主要讲述一位重病母亲照顾双腿瘫痪的儿子的故事。又是秋天，母亲选择了菊花，儿子选择了落叶。

儿子把痛苦给了母亲，但母亲把痛苦深深地埋在心里。文章赞扬了伟大的母爱，表达了作者对母亲的怀念。读了这篇课文使我想起了一件事。

有一次我病了。虽然我父母很忙，但他们还是请假来看我。当时，我烧得很厉害，迷迷糊糊地就睡着了。我在昏迷中似乎听见妈妈打了手机，爸爸把我抱上了汽车。

等我醒来的时候，我已经在床上打吊瓶了。我看了看四周，妈妈在和医生说话。爸爸看我醒来了，就走到我跟前，我看见爸爸头上满是汗水。

妈妈也过来了，一把把我抱在怀里。这时，我感到一种温暖的感觉。我觉得父母的爱是如此伟大。太令人难忘了。

读了《秋天的怀念》一文后，我非常感动。正文主要写了一个母亲身患重病，照顾双腿瘫痪的儿子的故事。儿子因双腿瘫痪而暴怒无常，常常用摔东西，砸玻璃的方式把痛苦转嫁给别人。

但母亲只是默默地忍受，不仅不让儿子有死亡的念头，还推着儿子看菊花，看菊花旺盛的生命。多么伟大的母爱啊！读完课文，我不禁想起了我奶奶。

一天，爸爸妈妈在工作。外婆和外公去看他们的姐姐，她病的很重。因为家里没人，放学后我去奶奶家吃饭。老奶奶一看我来了，非常高兴，马上就去包饺子给我吃。老奶奶年纪很大了，过了好长时间，才做好饭。

但她光顾做饭，没扫地板，床单也不整齐，我觉得她很脏，所以不吃。后来我才知道包饺子很难。再说，老太太又病了。后来，老奶奶去世了。

我一直感到对不起她。真想找个机会补偿她。姓名：

蔡琦学号：53秋天的怀念读后感二今天，我们学***天的怀念这课，感触颇多。这篇文章讲的是一位身患重病的母亲。虽然她得了晚期肝癌，但为了让双腿瘫痪的儿子重拾信心，她拖着疲惫的身体，试图开导儿子。

让儿子平静地面对生活，然后成为一个伟大的作家。现在的我也不是正处于这种状态下的吗？最近学***一点也不好，数学课上讲的东西爸爸都教过，我也很认真的去听，老师问什么我能答什么，但就是考试的时候考不好，总是粗心，加能看成减，减能看成加，有道题分明检查出来了，第一步减没改成加，对于这种低级错误我还能说什么！

再说说最近打篮球吧，以前全是我们队十几分二十几分领先，我内线上篮也是随心所欲，班级里的对抗中，我一场也没输过，这也使得我在班中的威信很高。但现在我一进去，肯定有三四个人来保护我。我如何攻击？以前是领先太多了在外线试手感，现在是必须去外线试手感，这几次虽然我勉强保住了胜利成果，但是领先的分数已经大不如从前了，这是什么样的一个天差地别啊！

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”人总是要面对困难的，不能一味的消沉下去，文中的儿子是借助母亲的力量走出困境的，而我又会借住何人的力量来走出困境呢。

秋天的怀念读后感【篇12】

（读后感/400字）

前几天上语文课，我学习了一篇课文，名叫《的怀念》，它让我感慨万千。这篇课文讲述了一个重病缠身的，无微不至地关心她的儿子。而她的儿子却不懂得珍惜，还经常向她发脾气。最后，她逝世了，她的儿子就十分愧疚。这篇课文给了不懂得珍惜的人一次很好的反醒机会，也包括了我。在一个风和日丽的下午，出门给我买书去了，她说我的课外知识不够丰富，一定要多看课外书，要去给我买课外书。出门后，我就一直在家里看电视。就在电视最紧要的关头，一个电话来了。我心想：是谁这么扫兴，在这个时候打来。一听，原来是妈妈。妈妈说天气转冷，又突然下起雨来，让我给她送衣服和雨伞过去。而我却说：“你也会说冷，难道我不冷吗？”说完就挂掉电话。因为当时妈妈没有雨伞，而那大雨又下个不停，妈妈就冒着雨赶了回来，后来还得了重感冒，弄得住院了呢。现在想起当时的我，可真是后悔不已。

读过这篇课文后，我才真正认识了我的妈妈，也真正认识了愚蠢的我。母亲的怀抱是温暖的，我们从小就在这个温暖的怀抱中成长，难道你不觉得我们应该回报母亲的恩情吗？

秋天的怀念读后感【篇13】

“爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”这是一个感人肺腑的故事。一个重病缠身的母亲，一个双腿瘫痪的儿子，还有一个未成年的女儿……

这个母亲为了儿子能坚强地活下去，隐瞒自己肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉，无微不至地照顾着儿子，直到最后一息，也思念着“我”和妹妹……

秋天，“我”去看了母亲喜爱的菊花。“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫——”多么伟大、无私的母爱啊！有时候我会嫌她太罗嗦，但这不正是母爱的表现吗？

爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。

小时候，我常常拿着一只小蜡烛，围着茶桌不停地转啊转啊，弄得爷爷奶奶不知道怎么办才好。有一次爸爸妈妈出去了，家里只有我一个人，正好乘他们不在，我偷偷地搬着桌子、椅子，想方设法地要拿到放在柜子上的小蜡烛。对于那时的我来说，柜子顶上的高度是遥不可及的，可是我还是努力地向那“高峰”爬去。爬着爬着，我四肢发软，不敢向下看，怕摔下来脑袋就会开花；我也不敢再向上爬了，那些椅子不听话，在乱蹦乱跳的……这时妈妈回来了，提着一条条鱼；拎着一袋袋的菜。进门一看见我在椅子上摇摇欲坠，马上丢下东西，向我扑来，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬头一看，却发现妈妈的头上和手上多了几道伤痕，“你怎么总是让人担心啊！”妈妈摇着头无奈的说。我哭了，不知是开心还是难过我只是哭了。

母亲像一把不闻不问的雨伞，永远为儿女敞开，为他们遮风挡雨。母亲对儿女说的每一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条充满阳光的道路。

亲爱的妈妈，如果时光太短暂，我愿把时间停住，陪您到天荒地老；如果您会逐渐走远，我愿陪您到海枯石烂；如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……

秋天的怀念读后感【篇14】

母亲如北海的花，花开花落终是爱。

不要因为青春期的一点小固执、一点小叛逆而扯断那根紧紧联系着亲情的纽带！

虽然这些年来我一直在努力学习爱别人，但对你来说，我擅长的是永远被爱。

她选择了独自一人背起那多出一份的负担，负起那多出一份的责任。她被压垮了，她没力气挑

起大梁了。

“她出去了，就再也没有回来。”我仿佛能看到作者写句话时心中的苦涩和笔尖的颤抖。曾经

那些陪伴他们成长、鼓励他们生活的人，此时只能成为过去。伸出手，却因触不到那个曾经属于

自己的背影而惆怅。

作者没有用一个字或一个字来表达他对母亲的爱。可能太深，太深，无法用语言表达

言可以表达的范围了吧……这是一位尝惯艰辛的母亲，她用她自己的方式默默地、细心地照看

带着自己的孩子，却从不在乎自己的痛苦；而这对母子来说，就是在试图用自己的话

记住关于母亲的每一个细节。每一个字，都是对母亲的爱与怀念。

秋天的怀念读后感【篇15】

多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细想想，世界上哪个母亲不爱她的孩子？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女**，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？

她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱她的孩子。不管他们有多任性，妈妈们总是会容忍他们，容忍他们，理解他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？

母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲对孩子说的每一句话都是善意的，希望能为他们指明一条光明的道路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。

其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果我长大成为一个诗人，我会赞美你；如果我是一个歌手，我会赞美你。

（字数：760）

《秋天的怀念》读后感（三）

今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。

文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。她对我的爱是无私的，真诚的，发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。

记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。

讲着讲着，我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。我甜甜的睡着了。

可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。由此，我也想到，一定要珍惜母爱，回报母爱。

只有现在努力学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好地回报母爱和社会。这也是我们对母爱的最好报答！

（字数：690）

秋天的怀念读后感

作品教给我们许多为人处世的道理。写读后感有助于我们提高批判性思维和阅读能力，编辑为大家整理的“秋天的怀念读后感”将会让您深入思考，但愿对你的学习工作带来帮助！

秋天的怀念读后感篇1

每个母亲对儿女的爱都是无私的，读了《秋天的怀念》这篇文章后，我从中了解了一份平凡而又伟大的母爱。

这篇文章主要讲述了作家史铁生在幼年时期因双腿瘫痪被永远地禁锢在了轮椅上，他曾想结束了自我的生命，是他的妈妈又重新给了他生活的期望。妈妈容忍了儿子暴躁的脾气，隐瞒了自我的病情，用自我的一生陪伴儿子，帮忙儿子走出双腿瘫痪的阴影，直到死前心里都是对她一双儿女的留恋与牵挂。

史铁生的母亲在临死前说：“我那个有病的儿子和未成年的女儿……”看到那里，我的心被触动了，脑海里重复播放着这样一幅画面：一个满头白发的老人，嘴里吐着鲜血，艰难地喘息着，担心的却不是自我，仍是放弃生活期望，双腿残疾的儿子。我此刻理解了，当母亲看到史铁生用双手狠命地捶打双腿时，母亲为什么会立即扑过去抓住他的手，因为在母亲看来，自我抓住的不只是儿子的手，更是儿子的命，是儿子能够勇于应对生活的期望。

读完这篇文章，我不由得想起了我的妈妈对我一点一滴的付出，虽然都是生活中的小事，却都是母亲对我无微不至的爱。所以我要好好学习，长大以后报答母亲这份深沉的爱。

期望我的妈妈都能够健康欢乐，我会好好报答她的爱。

秋天的怀念读后感篇2

当我看到满山红枫，第一次捧起红艳艳的秋叶时，曾惊叹它生命的美丽。然而，想起曾经读过的史铁生的《秋天的怀念》时，那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了我这颗仍有些懵懂的心。

轻踏早已枯黄却依旧苍劲的满地秋叶，我初次感受到了生命的无奈与坚强。

看着随风飘落的秋叶，不经意间，眼前浮现这样一个画面——史铁生坐在窗前狠命地捶打着双腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住他的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

就是这样一句简单而又平凡的话，饱含着这位母亲对儿子深沉的爱。当时，史铁生又怎能知道母亲话里沉淀了多少生命的无奈与坚强啊！

这位伟大的母亲，最后还是在一个落寞的秋天永远地离开了史铁生，弥留之际牵挂的还是“我那有病的儿子……”隐隐地，有一种痛感在心底生起，我想那个伤感的秋天，定然长久存活在史铁生的心中，根植于他生命的旅程中。

又是秋叶满地的秋天，听到这样一个故事。一位湖北武汉的母亲，当她得知年仅13岁的儿子被确诊为患有肝豆状核病变，可能导致死亡时，这位母亲为了挽救她儿子的生命，决定“急速减肥”捐肝给她的儿子。

这位母亲在连医生也不敢相信的时间内消除了重度脂肪肝，实现了捐肝救儿子。这七个月里，谁又知道这位母亲每餐只吃半个拳头大小的饭团，每天暴走几十公里，不知走破了多少双鞋，脚上的茧子长了刮，刮了长……只为实现把健康的肝脏捐给儿子。

又是秋天。在外求学的我接到来自偏远小山村里妈妈打来的电话，叮嘱我秋风起了，让我多加些衣服。虽然城乡的距离阻断了视野的延伸，却隔不断母亲对我的挂念。听着电话里妈妈的声音，不觉间，想起了很多往事，眼前映出母亲的影子在跃动……每当上完晚修回家，临近家门的时候，总是特别的温馨，四周虽是无尽的黑暗，但家门前的点点灯光是那么的耀眼，我知道妈妈在等我。

我常常在阴郁而漫长的秋天里，一遍遍忆起史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋；一遍遍想起那位为了儿子在短短七个月内消除重度脂肪肝的母亲；一遍遍想起生活中千千万万个母亲。母亲呀！母亲！您就是一棵大树，是可依靠又可荫庇的大树。

秋叶飞起，当秋日最炫目的秋叶出现在眼帘时，会有一枚心形的秋叶落在母亲苍老的手心上。那，是我对您的思念。

秋天的怀念读后感篇3

读了《秋天的怀念》一文，我突然也有种想写自己母亲的冲动。

我不知道，母亲在别人的心中是怎样的，但我知道自己的母亲在我的心中比一切都要宝贵、高尚。她对我的爱就好像一颗糖，每每甜蜜着我的心……

也许是我从小吃惯了糖，因此，我这个人特别爱吃甜食，母亲也知道，所以，每到星期天，她就变着法地做甜食给我吃。我清楚地记得，那时我才只有八岁，有一回，星期天到了，母亲一大早从菜场买来一包宁波汤圆，放进锅中，然后抱来一大捆干柴，准备烧火。这时，在一旁的我感到好玩，扑到母亲的怀里说“妈妈，我也要烧火！”那稚嫩的声音，就像是小猫扑在温柔的女主人怀中小猫撒娇的“喵喵”声，可爱极了！“好，好！”母亲微笑着回答。于是，我便坐在母亲的身边看着她烧火，还不时朝母亲笑笑。母亲把捆好的一小捆稻草放进灶洞里，只见里面的火烧得旺旺的、暖暖的，那种温暖好像一直暖进了我的心窝里。我靠着母亲的手腕，觉得眼皮越来越重，不一会儿便不知不觉地睡着了。不知过了多久，我被母亲轻轻摇醒。“喂，小懒虫，快起来，你再不起来，我可要把汤圆都吃光啰！”母亲小声地在我耳边说。我连忙张开眼睛，一看，母亲正在朝我笑呢！“快起来，妈妈给你洗把脸，等会儿就吃汤圆！”母亲边给我打水，边朝我笑着说。

洗好脸，我早早地抢好了位子，等着母亲端来汤圆。等她端来后，我拿起勺子，像在水缸里捞鱼一样捞，可一颗也捞不到，两条眉毛皱得都快挤在一起了。母亲看着我这样子，忍不住笑了。“嗯！”我将勺子递给她，母亲接过勺子，兜起一颗汤圆放进了我的嘴里，我咬破汤圆的外皮，里边的黑芝麻源源不断地流了出来，流满了我的嘴里，黑芝麻香溢满了口。我高兴地直叫：“真好吃！”

这源源不断的黑芝麻馅，多像母亲源源不断的母爱，这母爱溢满我全身。就像糖一样，甜蜜了我的心窝窝……

秋天的怀念读后感篇4

今天，我在“亲近母语”中读到“秋天的失踪”。读完之后，我已经泪流满面，因为我的心一次又震惊。

文中有一段话说，母亲劝史铁生去看花。史铁生狡猾地捶打腿。母亲赶紧握住他的手，忍住了一声喊叫：“咱娘；一起过上好日子，过上好好生活，而且很生气；”母亲多么坚强，她抵抗生活的艰辛，她的命运是不公平的；她抵抗她儿子的抱怨，她的儿子很生气；她抵抗自己的痛苦折磨。母亲只是抓住了儿子的手；不，她害怕一只手，她的儿子对生存的信念会崩溃。她抓住已经昏昏欲睡的人，比如Juss什么！在读完这篇文章之后，我的眼泪不能停止流动。当她的母亲还活着，她的儿子无法实现她的伟大。母亲离开了，他终于理解了母亲对自己的关心，被爱无论发生什么样的生活，无论发生什么样的生活，都了解情况。正是由于母亲的鼓励，作家史铁生克服了别人无法想象的困难，取得了辉煌的成就。所有这些战俘的来源呃，不是一个伟大的母爱？

我真的很震惊！让我们再想一想，面对反复的母性，我们说这很尴尬；面对母亲的关注，我们认为应该这样做。我们什么时候回归母亲给予的爱？

秋天的怀念读后感篇5

秋风掺杂着些许的凉意，阴云舒卷着，将一团浓浓的夜色搅拌成了淡淡的雾霭。深黛色的天幕被扯了下来。这是1981年的一个深夜，很黑，也很冷。医院的一间病房亮起了橘黄色的微光，卧在乳白色的病床上的史铁生面色惨白。他不明白，命运给他留下了什么，合上沉重的眼皮，往事风流云散......

那段日子想必是极其难熬的，正值青春年华的史铁生双腿瘫痪，无法行走，这意味着后半生他都将在轮椅上度过。还好，身患重病的母亲一直默默地陪伴他，支持他，鼓励他，帮他走出挫折，让他重新调整好去面对这个世界，却只字不提自己染上肝癌的事情。后来，史铁生不幸丧母，但却勇敢地直面所有的一切，不再逃避。写下了《秋天的怀念》以记述自己生病时杂感琐记和母亲对他的扶持。

母亲对他的帮助是极大的。自己患上绝症的母亲坚强地挺过了生活中的磨难，希望言传身教告诉年轻的儿子未来的路还很长。母亲的作为确实让史铁生不再自暴自弃。1998年时，史铁生又患上尿毒症，靠一周三次的透析维系着生命，而20xx年时又因脑溢血去世。他凭借着母亲临终前带给他的坚韧，不仅好好地活了下去，还成为了文坛上耀眼的光芒。

这不禁让我想起了我的小舅，他在上小学的时候便因事故残疾，那时算命先生还说他活不过二十五岁。而如今，在外婆和我们所有人对他的爱的絪缊之下，他不仅没有放弃自己，还开辟了一块儿小菜园，每天干着自己喜欢干的事儿自得其乐，他现在可都快四十岁啦。但若不是小时候外婆给他在被窝里讲了“塞翁失马”的故事，告诉他残疾人并不是就无法生存无法成功，现在的他也不会那么坦荡地悦纳别人的冷眼相看。

也许，那个秋天，那段时间，你承受了太多太多的磨难，太多太多的辛酸，让你很是感怀。但我想，你也该感谢那个秋天，可以躲进母亲的怀抱。你记不记得，那个秋天，还残留着母亲的余温？

秋天的怀念读后感篇6

山固然高，也不如母爱;海固然深，也不如母子情深。这伟大的母爱是我从刚刚读完的《秋天的怀念》中读到的。

《秋天的怀念》本文讲述了一个作者的母亲为了作者的双腿四处奔波，想尽一切办法让儿子开心。别被着病魔驱散了积极活下去的信心。作者的母亲折腾花草，并想带着作者去看菊花，可就在去看菊花的前一天，母亲病倒在了血泊之中。在母亲临死前却还在为瘫痪的儿子、未成年的女儿担忧。并且从此每年秋天，作者的妹妹推着作者去看菊花以怀念母亲。

母爱如此伟大。在生活中，那个总是对孩子念念叨叨的人，不正是母亲吗?母亲啊，您就犹如那清新雨水，而我则是芬芳小草。是您滋润了我的心田。如果问我这世界上最爱我的人是谁?我想我会毫不犹豫的说，那是母亲!

雨果曾说过与句话：女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。是呀，我们这样被母爱包容，这样关心。我想我们是这世界上最幸福的人了。这份母爱是我们永远无法报答的。我还清楚的记得那一次，那是一次数学考试，成绩相当不理想，在路上磨叽了半天才回到家。我想那是最烂的一次。可你摸着我的头说：你知道哪里错了吗?我叹着气，摇着头。妈妈笑着说：考试归考试，你得有一颗平常的心去面对，这有这样才能取得好成绩。然后你帮我把错题全部详细的讲了一遍，同时在我心里播下了希望种子。

母亲，我会用一生保护你，想你温暖我一样温暖你。

秋天的怀念读后感篇7

海再深，也没有父母的爱深，山再高，也没有父母的情高，当我读完《秋天的怀念》时心情无比感动，我想大声地哭，大声地喊，让全世界的人们都领悟这个深刻的道理。

这篇课文主要讲的是：双腿瘫痪后我的脾气变的暴怒无常，重病缠身的母亲为了让我快乐起来，带我去北海公园做准备，母亲出去了，就在也没有回来。

课文记叙了母亲在得了绝症的情况下，忍着病痛，想尽一切办法让“我”快乐起来，表达了作者对母亲的怀念，歌颂了母亲的伟大，当我到这里。我也细细回想到生活中的一些小小的情，慢慢地，我也体会到了母亲对我的爱，记得是寒假里，晚上我突然肚子疼，妈妈冒着北风把我背到了医院里，虽然很冷，但躺在妈妈的背上再冷也很温暖的，可能这就是“爱”的含义吧！

今后我一定好好孝顺父母，决不会让他们失望。

怀念母亲读后感

怀念母亲读后感 篇1

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《怀念母亲》读后感【篇1】

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