爱的创口贴作文

爱的创口贴作文。

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。如何写作文才不会烦恼？下面是小编精心为你整理的“爱的创口贴作文”，还请多多关注我们网站！

爱的创口贴作文(篇1)

“哼，再也不理你了！”“不理就不理，谁稀罕啊。”我不屑地说。于是，我们朝着两个相反的方向走去，像两条平行线，永不能相交。转身以后，我就失去了一个朋友。

星期一，雪姑娘降临在我们的中间，密密麻麻得像一张雪白的幕布。好像多留会雪精灵，可它却转眼即逝。音乐伴随笑声响起，在校园上空回荡，久久不能离去。一张张笑脸让一种莫名的伤心油然而生：这或许是对昨天邂逅的洗礼吧。把手来回翻转，一块殷红的地方映入眼帘。我并不慌张，早已习惯手流血的我往教室走去。可是，可是，为什么总觉得少了些什么。低头思考，一不小心撞上了你。尽管有些尴尬，但我还是打声招呼就走了。擦肩而过的时候，心虚跑出来扯扯我的衣角，我知道我的不在意都是假装的。

继续走着，微笑着的我，心，已支离破碎。突然，你从后面抱住了我，小心翼翼的帮我贴创口贴，带着警告的语气说：“即使吵架也不许瞒着我你的手流血了！”我乖乖的点头，空虚被幸福填满。“原来身边少的是你”“啊，什么？”“不~告~诉~你”“你这丫头！”……

爱的创口贴作文(篇2)

在我的记忆中，一直有一片朴素的创口贴，它在我最无助的时候，带给我了温暖。

在周四的一个烈日炎炎的下午，我和几个同学正在打篮球赛。双方都是零分，所以打得正激烈。忽然，小王同学抢到了对方的篮板，迅速地传给了正在三分线外的我。我先虚晃了一下，过了第一个同学，随后我又用背转身过了第二个同学，就在我三步上篮时，对方的一个队员抱住了我的腿，我皱起眉头，想道：我已经走了两步了，再走一步就要犯规了，还不如投一下，碰碰运气。我把球一投，球竟然进了！可我也为此付出了代价腿被磨破了皮。

我打球的欲望太强烈了，所以我不顾伤口，继续打球，功夫不负有心人，这场球赛我们胜利了，四比一，比对方还多三分。

回到宿舍后，我的伤口开始隐隐作痛，可又不敢说出来，只好忍着，小莫同学见了我，又看了看我这只受伤的腿，也没有说什么，只是不停地翻着柜子，像是在找什么东西似的。我也顾不上他在找什么东西，因为我看了看手表，快要上晚修了，我马上去做好自己的内务准备回教室了。

回到了教室后，我忍着痛看书。小莫比我晚到教室。他一进教室门，就直接走向我的座位，并把一片创口贴放在我的手心中，我有点诧异，原来他不停地翻着柜子是在帮我找这片创口贴。我说了声谢谢，他露出了两颗大门牙，笑着说不用谢，那一瞬间，我的心中激起了一股暖流。

谢谢你，小莫！谢谢你的创口贴，谢谢你的关爱！

爱的创口贴作文(篇3)

我又翻开了小时候的画画本，里面“惨不忍睹”。可我看到了一个画的歪歪扭扭创口贴时，我的脑海里就不由自主地浮现出小时候的一件事情。

一个阳光明媚的早晨，张子楠来约我下去玩。我到了楼下，看见张子楠正在等我呢！我跑过去问：“玩儿什么呀？”“我也不知道耶！我还想问你呢！”张子楠惊讶地叫起来。但她很快又说：“要不，去假山玩。”吧我的眼神里流露出一丝恐惧，但我还是逞强的点点头。我们到了假山，张子楠好像吃了熊心豹子胆似的，迫不及待地往上爬。张子楠像一只“猴子”，一会儿用手抓着这里，一会又用脚踏着哪里，不一会就爬上了假山。而我呢，双腿发软，吓得汗直流，一点也不敢爬那假山。可我又怕张子楠笑话我胆子小，我也哆哆嗦嗦的试着爬了爬。我试着把手放在了一块大石头上，把脚放在另一块石头上。这样，我爬了一半了。可因为我的手出了汗，滑滑的。

所以，我的手不小心打滑了，我就像一只没有翅膀的小鸟一样，掉了下来。我觉得右膝盖很疼，一看，原来，我的膝盖破了一大片，鲜血直流。张子楠也许是等得不耐烦了，对我说：“李博蓉，快点好不好？”但是，张子楠马上尖叫起来：“啊！李博蓉！你怎么了？”我满脸痛苦，说：“嘿哟！疼啊！”张子楠又像“猴子”一样，敏捷地爬了下来。张子楠对我说：“你没事吧？哎！你先去那里的凳子上坐着，我上楼拿一张创口贴。你等着啊！”不一会儿，张子楠和她妈妈拿来了云南白药创口贴、一瓶矿泉水和毛巾。张子楠把矿泉水拧开，倒在了毛巾上，对我说：“我帮你擦一下，别动。”张子楠帮我把我腿上流个不停的血擦干净了，又把云南白药创口贴小心翼翼地贴到了我的右膝盖上。才叉着腰松了一口气，说：“终于搞好了！你没事了吧？”我也松了一口气，摇摇头。我的膝盖不痛了，这时，妈妈赶来了，对我说：“一会看不到你，你就摔了。”

妈妈和张子楠扶着我，回家了。回家后，我在画画本上画了个歪歪扭扭的创口贴。每当我看到这个“难看”又“美丽”的创口贴，脑海里就不由自主地浮出了一件事。

爱的创口贴作文(篇4)

澈的小溪，泉水弹奏着；枝头的鸟儿，欢快歌唱；花间的蝴蝶，翩翩飞舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧，一扫而空。月亮升上了天空，夜，清静静的。一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。窗前有一架影碟机，一张光盘在里面转动着，发出优美而动听的音乐。一个小女孩在这富有旋律的月声中熟睡了。

桌子上还静静躺着两个创可贴，那是小女孩膝盖撞破时贴的创可贴，现在还多余两个，摆放在桌子上。骄傲的光盘小姐亮了亮她的嗓子，说：“你好呀！创可贴兄弟！呆在那里很孤独吧！”“我们是姐妹两个，不但不孤独而且还很开心，倒是你，就这么唱着歌不孤独吗？”创可贴姐姐关心的问。光盘小姐生气的说：“有什么还炫耀的，我比你们幸福，可以为主人消除烦恼，主人是多么爱护我啊！而你们只是一张毫无用处的创可贴，哪能和我比啊？”创可贴妹妹发话了：“我们也可以在主人受伤时替主人止痛啊，我们也是有用处的！”“虽然你们也有用处，但至少我在主人的眼里更受主人喜欢！比你们强！”“主人喜欢你，也不会讨厌我们啊，我们是朋友，干嘛把话说得这么难听啊！”创可贴妹妹委屈地说。“哼！谁跟你们是朋友啊！我才不稀罕呢！”……月光爷爷从窗口照进来，不紧不慢地说：“你们的谈话我都听见了，你们各自都有自己的特点，都是有用处的。古人说过一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

所以，你们应该不要吵架，光盘不应该嘲笑创可贴姐妹，大家都需要进步，你们应该成为彼此的知心好朋友，和别人分享快乐，与别人分担悲痛！你们懂了吗？”骄傲的光盘红着脸，点了点头，创可贴姐妹拉起了光盘小姐的手，她们在柔和的月光中翩翩起舞，分享快乐！太阳公公升到了天空中。小女孩起来了，房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声，只有一张光盘和两个创可贴安静地摆在桌面上……

爱的创口贴作文(篇5)

关爱的作文900字一张创口贴

关爱是一把六弦琴，能奏出美妙的旋律；关爱是一条长河，奔流不息，可淘尽人间善恶；关爱更是一艘起锚的航船，确定了方向，便不再畏惧狂风恶浪。受到关爱是一种温暖、令人开心的感觉，而我，就体会过这种被关爱的感觉。那天的事虽然是一年多以前发生的，但一直到现在，我仍然记忆犹新。

那天上午，我和我的好闺蜜Lisa一起去上英语课，上完英语课我们还要一起去上羽毛球课。

那天似乎是我的倒霉日，什么倒霉事全都来了。先是早晨的闹钟坏了，没响，等到我急急忙忙吃完早饭出门，却在路上遇到了无数个红灯。当我狼狈地跑到学校时，却已经迟到十分钟了，我在同学们的注视下走到座位上。接着，更离谱的事情发生了，往常能考100、99分的我这次居然只考了93分！连老师都给我投来了一个不可思议的眼神，我的心塞塞的，领过卷子回到座位上。Lisa看到了，连忙坐到我的身边，对我说道：没关系的，这次考试是挺难的，老师不是说了嘛，这次考试分数在90分以上的也只有两个人，一个是你，另一个是Tom。你看，我只考了88分呢。没关系的，啊。听了她的话，我心里踏实了许多，心想：假如我把结果告诉妈妈，也许她会原谅我的吧，虽然不该错的也错了

英语课上完了，我和Lisa收好书包就一起去上羽毛球课了。在路上，我被砸到鸟屎两坨，而Lisa则踩到狗屎一坨。我们终于艰难地走到了羽毛球训练场。一到训练场，我们立刻按照教练的指令开始训练。也可能是因为我受到的打击太大，心理阴影太大，或是在想别的事情，一下子摔了个狗啃泥。而接下来发生的事更是生动形象地证明了今天是我的倒霉日：在我摔到地上的那一刻，不知从哪里突然冒出来一个易拉罐的盖子，我扑在地上，再一滑，手上就多了一道两厘米长的伤口，所幸伤口不深，但脚可就没那么幸运了，立马肿了起来。而我却爬也爬不起来：看到血，我都已经要瘫在地上了，更何况是脚也肿起来了呢？！Lisa看见我这样子，不顾教练的指令，连忙过来问我要不要紧，然后把我扶到了椅子上。随后她把书包翻了个底朝天，却没有找到任何可以止血的东西。她又去问其他爷爷奶奶叔叔阿姨，终于，在一个阿姨的手中借到了一片创口贴。平时很有礼貌的Lisa这时却连声谢谢也忘了对那位阿姨说，就连忙跑过来给我包扎。她一边包一边对我说：我知道你是因为没考好才分神的，不过没关系，咱们下次努力就好了！听了她的话后，我哭了，她一下子慌了，不停的安慰我。她知道我因为痛而哭，但她不知道我这眼泪中，一半是痛，另一半是感动

Lisa找来的创口贴不仅仅帮我的手止住了血，更是帮我的心止住了血

爱的创口贴作文(篇6)

爱的创口贴？可能你看到这个题目会很惊讶的，爱也能止血？爱也能愈伤？

是的，故事要从我小时候说起，那时在家闲着无聊，于是异想天开用剪刀把肉剪开，不知道会怎样呢？于是我拿起身边的剪刀喀嚓一声，顿时血噼里啪啦地流了一地，刹那间我的哭声犹如炸雷了一般，在宁静的房间砰地一下炸开了。

哇，我要妈妈，呜呜正在煮饭的妈妈赶紧扔下锅铲，直奔房间，马上怔住了，看见我身靠着墙，手里拿着剪刀，腿上有一个大口子，她似乎明白了怎么回事。赶忙出去拿医药箱，还不忘数落我：你是不懂事吗？上幼儿园的小朋友难道是傻了吗？用剪刀往自己身上试，你不疼我疼！

咦，我剪的不是自己的肉吗？为什么妈妈也会疼呢？那时幼稚的我不明白，也为妈妈难过起来，她提着药箱先拿着一瓶黄药水，那味道实在不好闻。会疼的，那就忍一下。妈妈说她拿起一根棉签沾一下黄药水，轻轻地小心地涂在我的腿上，我感觉伤口像针刺一般疼，疼~疼~疼~我红着眼眶说。活该，哪个小朋友会傻到用剪刀去刺腿呀？我看只有你能这么优秀。

她嘴巴说着，但还是俯下身子来轻轻为我吹。还疼吗？我不疼呢。我一边抽泣一边说，她把背直起来，撩了撩头发，头又低下去，涂药水。你这几天都不能出去啦，你想吃什么，我去买。我点点头，看着妈妈离去的背影。那一刻，我长大了。我不能那么任性啦，如果把这些异想天开的想法都做出来，有时可能不仅不能满足我的想法还会伤害到自己的身边人。

是的，爱能治愈一切，无论是朋友、亲人，一句问候一句关心，一句你还好吗？都可以让身边的人好受一点，请多多关心一下身边的人吧。

爱的创口贴作文(篇7)

那是期末考试的一天。

外面的天阴沉沉的，一阵阵寒风让路上的行人都裹紧了衣服。我坐在温暖的教室里，做着考卷。

“这道题应该是……”

“那道题可能是……”

顺着我的思路，一道道题目的答案都有了。然而，此时的我还不知道，答案有一部份是错的！

老师批考卷的五天日子过去了，揭晓分数的时候到了。汤老师把我的成绩发到了我爸爸的手机上。我焦急地问：“我考了几分？好的还是差的?”妈妈遗憾的说：“你语文只有九十分，数学是九十五分，英语是九十三分，科学也是九十三分。即使再加上三分，也只有九十三、九十八、九十六、九十六分。”我听了以后很伤心。我算了算总分，天啊，才三百八十三分！我告诉自己不要哭，而眼泪却不争气的掉下来了。妈妈知道我哭了，就给了我餐巾纸，给我擦眼泪。妈妈安慰我说：“考得差没关系。这次考试确实有点难。下次加油，考试就考得好了。”爸爸也说：“加油，你一定能够考得好！”爷爷奶奶说：“你只要努力学习，十张考卷也没问题！”爸爸妈妈和爷爷奶奶的话就像一张暖暖的创口贴，治好了我的伤。我觉得心里暖暖的。我心里也想：“我一定要努力努力再努力，下次一定能够考得好！”我顿时感觉冰冷冰冷的身子暖了。

尽管外面寒冷的西北风还是在刮着，但我心里却暖暖的。

爱的创口贴作文(篇8)

儿子临近高考，学习倍加紧张，偏偏又在此时，他的生活出现了一个小插曲因为在学校斗殴，儿子被老师请回家静思一段时间。

儿子在学校成绩一向不错，像打架斗殴这样的事是从未发生过。当母亲被告知来学校接儿子时，一脸诧异，随后悄悄叹了口气。

儿子在阁楼上读书，母亲每晚都会煮好夜宵悄悄送上楼，等儿子吃完了，再悄悄收了碗，每天亦是如此。为了不打扰到儿子，她总是轻手轻脚，踮起脚尖上楼。

没有人打扰到他，家里只有她和母亲两人，可是今天却出现了某些异常的动静，儿子耐不住性下楼看，却被母亲喝住了，赶上了楼。但很快，事情暴露了，细心的儿子发现，今天母亲显得有些笨拙，放碗时发出好大声响，那碗口边还隐隐有些血迹，儿子的眼泪成线的往下掉，转身从桌里取出一片创口贴，握住母亲的手，轻轻将它贴在母亲的伤口上。儿子第一次感受到母亲的手是那样的粗糙。

母亲的受伤了，儿子想换药的事理应他来做，可当他每次提出要帮母亲换药时，母亲总是怒斥儿子，让他赶快复习，不要管这些琐事。儿子执意要帮母亲换药，母亲终于拗不过儿子，轻轻把手递了过去

在此期间，母亲还是一如既往的给儿子送夜宵。

过了一段时间，儿子终于被老师召回了学校，并参加了高考，考试进行得很顺利。当录取通知书送到儿子手中的那一刻，母子俩紧紧拥抱在了一起，泪流满面。

一天，儿子从大学回到家整理东西的时候，无意间打开了母亲房里的抽屉，他顿时愣住了那抽屉里整齐地排放着一片片陈旧的，略带血迹的创口贴，都是他亲手为母亲贴上的。事已过去了三年，儿子全然不知母亲竟将完好地保存着，儿子已经泣不成声了这时，母亲推门进来，望见了儿子，也望见了儿子手里的创口贴，儿子向母亲扑了过去，搂住了母亲，轻伏在母亲的耳边，抽泣着说：妈，其实有件事我一直没告诉你，母亲愣住了，那一年我打架是因为他们瞧不起妈你儿子将头深深埋在母亲温暖的怀抱，享受着她给自己带来的安全感和那双粗糙的大手轻柔的抚摸

创口贴被儿子攥在手心，小小的它，见证了他们母子之间无法割断的，永恒不变的爱！

爱的创口贴作文(篇9)

“啊！这怎么搞的？谁弄的？”我望着王子函逼问道。

上课前。

“大家把座位搬一下，我们下面来考试！”数学老师轻松地说。

“唉——”全班哀声一片，这时我看见前桌的前桌转身挥舞了一下自己的“细菌爪子”，而且带着狡猾、邪恶的眼神。啊！不好！

我心里一抖，连忙拍着前桌——王子函的肩膀。“你前面那位在干嘛？”她没吭声儿，我锲而不舍，继续拍着：“喂喂，你怎么啦？”她依然不吭声，可她的肩膀抖动了一下，似乎是想摇摇手，我一脸茫然，停止了拍打询问。

这时她的同桌杜小西看了看她，又看了看她的手，快速追问：“王子函，你的手……”王子函的手怎么啦？我探了探脑袋，可看不见她的手；我猛地一站起，看见了一个鲜红色的、像水珠一样的气泡鼓在她的手背上——是血！鲜血似乎要从手背上涌出来一样，我的嘴张成了o字型，瞪大了眼，惊讶地望着那团血泡！

我呆呆地坐下来，怎么办？怎么办？她肯定疼死了啦，我看着都疼，心里慌慌的，手脚都麻了！记得上学期我跳绳的时候把手给磨破了，真心疼死了，回家外婆心疼地给我贴上了两个创口贴，还往我书包里塞了几个！嗯！创口贴！我好像找到了救星，抓过书包，拉开拉链，应该还有吧？我把书包最外侧的包翻了个底朝天！终于在角落翻到了一枚创口贴，这也是最后一枚了呢！不管三七二十一，我递给了她，逼问道：“这怎么搞的？谁弄的？”她看见了创口贴，也像遇见了救星一样，小心翼翼地接了过去，指了指前面：“是他！李骁骏！”话中充满了气愤。我安慰道：“没事儿，一会儿去校医那儿，请校医看看！”她点点头，冲我微微一笑。

这最后一枚创口贴，送给了最需要的同学，真是用得有价值！

爱的创口贴作文(篇10)

一次，我母亲切菜伤了手指，匆匆忙忙找了张卡通图形的创口贴裹住伤口。我当年才7、8岁，对母亲那伤指上漂亮的卡通创口贴特别羡慕，直围着母亲打转，问：“能不能给我也贴一张？”母亲没好气地笑骂：“你又没有受伤，干嘛要贴？”我一脸的失望。过了两天，我做着作业，被笔尖划了一下手指。

我激动地冲到她面前，把一根只见划痕不见血迹的小手指直伸到她眼皮底下：“妈妈，我受伤了，快给我贴创口贴！”我终于如愿地在我的小手指上裹了一张有着漂亮图形的卡通创口贴。之后的三四天里，我在同学们羡慕的目光中，老是举着我的“伤指”，展示着我卡通创口贴的荣耀。

家人看着我这副傻样，又好气又好笑：“到底还是孩子，幼稚啊！”是啊！在孩子单纯的眼睛里，看到的只是漂亮的卡通图形，并没有看到那漂亮图形下裹着的创伤；在孩子幼稚的心灵中，感觉到的只是与众不同的虚荣，而没有感受到那连心的疼痛。但妈妈这些成年人，就比我们孩子成熟了吗？她们这些心中充满无尽欲望的凡人们，不也每天都在重复着如无知儿童般幼稚可笑的自以为荣耀的言行吗？她们这些成年的凡人们不也老是在手指头上裹了张漂亮创口贴而到处炫耀么？

比如：时尚女郎穿着一身新潮昂贵的衣服，昂首挺胸走在街头时，就好像自己真的比人高了一头；比如：有人开上了一辆名车，看到街上用腿走路的人都似乎不是人，撞了人都觉得理直气壮了；比如：有人暴发住进了一间别墅，立马以为自己就是贵族了；比如：某人有了一位当官的父（母）或亲戚，便像被册封为太子王族一样嚣张了；……更有甚者，有些人有了“佛弟子”这重身份，不是谩骂外道，就是诋毁他宗，自以为是大众的善知识了。

佛菩萨在慈悲的泪光中看着我们这些苦中作乐、莫名虚荣、自以为是的凡人们：“孩子们，你什么时候才能成熟啊？南无阿弥陀佛吧！南无阿弥陀佛吧！南无阿弥陀佛吧！……”

爱的创口贴作文(篇11)

在心灵受伤时，友情就好比心灵创口贴，修复你受伤的心灵。

那天上课时，老师在写板书，我同桌趁机向我问了一道题，我没理她，本以为我不理她她就会就此罢休，谁知道她不仅没罢休，反而闹得更厉害，没办法，只有给她讲了，可不讲还没事，一讲我就“出名”了，我话音未落，老师便转过身来，看见了，指着我说：“讲什么，讲什么，上课不认真听，讲什么？我决定了，今天的作业全班加一样，听写。”

放学了，我正准备走，一群同学把我围住，一位同学走了出来，严肃的说：“你上课讲什么话呀，不讲这句话你要死吗？要讲可以，但别让我们全班加作业呀！”一旁的同学在那儿起哄：“对呀，对呀！”这句话像一把利剑刺破了我的心，像一颗大陨石重重砸碎了我的心，像一团冰紧紧的封住了我的心，眼泪不断在我眼眶中打转，这时一个坚定的声音从人群中传了出来：“又有什么了吗？”只见从人群中走出一个瘦瘦的人，他就是我的好朋友——小明。

他走到我面前转过身去说：“你们这么多人围着一个人不觉得可耻吗？不就是多了一个听写用得着这么大费周章吗？再说了她只是在给颜茂原讲题，又没有说话。”那些人反问：“你怎么知道？”“我坐在他们后面看到的听到的！”那些人听了低下了头悄悄地走了，我还没来得及说谢谢，他已经走远了，他的背影很小很小，但对于我来说却很大很大！此时此刻在我心中好似有一块心灵创口贴，把那道口子贴上了，好似有人用甜甜的蜂蜜把碎掉的心都粘了回来，好似有人用暖流融化了我心上的那一块冰！

友情很重要，它就像心中的一块创口贴！

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贴春联作文

作文是我们语文考试中不可缺少的试题，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，怎样才能写出一篇优秀的作文？经过收集，小编为您献上贴春联作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

贴春联作文(篇1)

大年三十那天，爸爸带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字。上联写的是“一帆风顺吉星到”下联是“万事如意福临门”横批写的是“百业兴旺”。

我和爸爸开始贴春联了。我先把春联从袋子里拿出来，爸爸很快就拿来了粘贴工具，我拿着春联皱起了眉头，自言自语：“上联贴在左边还是贴在右边呢？”爸爸告诉我：“上联是贴在右边的，而下联是贴在左边的。”爸爸把春联放在墙上，用手摁住我拉出透明胶，紧接着用剪刀剪断，然后贴在春联的上方，我和爸爸不一会儿就贴好了上联和下联。横批在门顶上，我迅速地从家里搬来一把凳子，踩了上去，不一会儿，就贴好了。我看着自己和爸爸的“杰作”高兴地笑了。

家家户户都贴上了火红的对联，写满了吉祥的话语，充满了人们对美好生活的向往和期盼！

贴春联作文(篇2)

昨天老师通知我参加大队部组织的“写春联到社区”活动，我激动了一个晚上。早上起床以后，我迫不及待地要爸爸送我去学校。

等大队部组织的学生到齐以后，我们步行来到了长安社区，那里已经济济一堂了。大队辅导员刘涛老师和长安社区主任分别致辞，代表我们全体少先队员向社区的孤寡老人拜了早年，台下掌声雷动。接着，我们就开始给老人们写春联了。我写的春联是“春风腾骏马，兴国舞神龙”，寓意每个人都会在新的一年里鸿运腾飞、事事如意。写的时候，我就在想，希望我写的春联会给社区的孤寡老人带去一份祝福，祝愿他们能够在新的一年里身体健康、万事如意！

我写好三副春联后，刘老师就带领我们来到了孤寡老人家中，把我们亲手写好的春联和带去的慰问品送给老人，我们还一起给老人们拜年，表达了我们小朋友的新年愿望和祝福。其实，我们心里更希望能够帮助老人们做一点力所能及的事情，帮助他们解决一些生活中的困难，虽然我们不一定能帮上多大的忙，但也可以表达一下自己的小小心愿。

不知不觉一个多小时过去了，我们的活动即将结束。刘老师让我们对着镜头给全市人民拜一个早年，祝愿我们的城市更加美丽发达、人民生活更加幸福美满！虽然我们有点依依不舍，但是刘老师告诉我们，这次活动只是一个开始，以后我们还有机会来到社区来到老人家中，送去我们的帮助。同时，大家要珍惜每一次锻炼的机会，让自己在实践中成长，将来更好地帮助别人！

贴春联作文(篇3)

贴春联

奈曼旗实验小学二年一班刘佳玮

大年三十早上，我们吃过早饭，爸爸叫我帮他贴春联。

我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢？”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”我说：“念春联还有规则呀！”爸爸说：“那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我说：“不知道，老师没教过我。”爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联；‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。

第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的春联都贴错了，他们一定不知道贴春联是有讲究的。

今年春节我学会了贴春联了，我真开心呀！

贴春联作文(篇4)

前几天，妈妈就告诉我，让我和伯伯、哥哥一块回老家贴春联，我高兴极了。

年三十的早上，爸爸就和伯伯约好回老家的时间：上午十一点贴春联，我和妈妈骑车回去。刚一进村就看到已经有好几家的春联换上新的了。妈妈说：”他们可贴的真早呀！一般下午才贴春联，想着我们都早了，他们比我们更早。“我没说话，心里想他们是不是跟我一样想早点过年呀！来到老院，见伯伯和哥哥已经开始了，我赶忙加了进来。哥哥个儿高，拿扫帚刷浆糊往上粘，我就赶紧拿地上的春联递给哥哥，伯伯见我没事了，就说让我选横批的内容，我欢快的答应了。

我和哥哥先贴门框两边的，最后才贴横批。当贴到”福星高照平安室，好运常临幸福家。“时我选的横批是”接福迎春“；贴到”旧岁又添几个喜，新年更上一层楼“时，我选的横批是”欢度新春“；贴到”春临大地百花艳，节到人间万象新“时，我选的横批是”万紫千红“......很快春联贴完了，我们从大门一直欣赏到老屋，伯伯夸奖我说：”我们小臻臻选的可真不错，真棒！“听到伯伯的表扬，我的心别提有多高兴！我也会贴春联了，明年我来刷浆糊......

贴春联作文(篇5)

又一个春节来了，大家一定都在忙着贴春联，贴“福”字呢，这不，我就在奶奶家贴起了春联。

我从塑料袋中舀出一点面粉在碗里，然后倒入一点开水在碗中，用筷子把面粉调开，调成浆糊，接着，我拿出一幅对联，上门写着“一帆风顺年年好，万事如意步步高”。我把对联平放在桌子上，并把它反过来，用筷子挑一点浆糊出来，抹在春联的四个角上，并把浆糊抹均匀了，不然粘力就没有了。抹匀浆糊后，我把春联拿到了外面，然后把门关上，把对联贴到门上，并用手把四个角给压了压，防止翘边，贴好后，我叫爸爸来看贴得歪不歪，爸爸说：“上面再往左去点。”我说：“噢。”并把春联的上半部往左边调整了一下，然后又用手去把春联的四个角压了一下，爸爸说：“好了，贴另半幅吧。”我拿来另半幅春联，也就是“万事如意步步高”，还用刚才的方法把这半幅春联也给贴好了，我又把爸爸叫来了，他往后走了几步，仔细看了这幅春联，说：“贴得不错，很整齐，也不翘边。”我说：“小意思，只要对准了就行。”

贴春联是中国的传统习俗，流传至今，但愿所有人都不要忽略这个习俗。

贴春联作文(篇6)

要说起过新年，那这贴春联可真是件头等大事儿。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爸爸从被窝里拉出来了，您千万别问为什么，嗨，这不是贴春联嘛！

昨天晚上我爸爸可是一宿没睡啊，一笔一画工工整整地写了一桌子对联，我家的、爷爷家的还有小叔家的，我爸可不嫌麻烦，由于他喜欢写，爸爸说，人最幸福的就是能做自己喜欢的事情。

起床之后爸爸叫我先把爷爷和小叔家的对联给送过去，实在不用说我也知道，由于这是良多年的惯例了。

回来之后妈妈已经熬好了贴春联用的浆糊，爸爸也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个春风了。我找来刷子，铺好对联，把浆糊平均的抹在对联上，然后递给爸爸，爸爸稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我夸耀：“呵呵，咱写的字就是漂亮！”妈妈笑着说：“王婆卖瓜，自卖自诩！”

谈笑间我又刷好了第二张对联，递给爸爸时天忽然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑哈腰的，那张对联牢牢地贴在爸爸脸上啦！爸爸急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，由于他站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后仍是我上去小心的撕下爸爸脸上的红对联，您还别说，粘得确实很结实！

一个小小的对联，竟给我家带来如斯的快乐。一张红纸，几个墨字，便构成了历史悠久的对联，其中饱含着我们中华民族的悠久历史和灿烂文明，望着那鲜艳的春联，刚劲的书法，我的思绪也随之渲染，竟用意象在面前勾画出一幅意境深远的泼墨山水画来！

贴春联作文(篇7)

大年三十，家家户户张灯结彩，我和爷爷、爸爸一大早就开始贴起了春联。

开始我不知道春联还分上联和下联，爷爷告诉了我上联和下联怎样区分，上联最后一个字的音调是第三声或第四声，下联的最后一个字是第一声或第二声，区分好春联后，我和爸爸开始贴春联咯，先贴上联，上联贴在进门处的左边，我在春联的背面粘好胶水，因为我的个子不够高，爸爸贴上面一节，我贴下面一节，不一会儿春联就贴好了。接下来我们开始贴福字了，爷爷说福字要倒着贴，我问爷爷为什么要倒着贴呢？爷爷说：傻丫头，这是个典故，以前有个不认识字的老大爷过春节的时候把福字贴倒了，小孩子看见了就跟老大爷说：“福”倒了。老大爷笑着说福倒了好，福倒了好。从那以后每家每户都把福字倒着贴。

今天过的真有意思，不但贴了春联，还增长了知识哦！

贴春联作文(篇8)

贴春联小学作文范文

今天是大年三十，按我国传统习惯，在这一天每家每户要贴春联，挂灯笼。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起贴春联。

我问姐姐为什么要贴对联。姐姐说：“好把我告诉你这就叫‘辞旧迎新’。对了那个是上联，那个是下联?”我摇了摇头，姐姐说：“快去问爸爸，她肯定知道。”我让姐姐走下梯子，我就去问爸爸，爸爸告诉我：“读声四声的是上联，读二声的是下联。”我很快找到了上下联，上联是“好年好景好财运”、下联是“福地福家福盈门”、横联是“万事如意”，最后我们在门中间贴了个大大的“福”字。等爸爸贴好后，我发现爸爸把那个大福字贴倒。我大声叫起来：“爸爸，爸爸!你把那个福字贴倒了。”爸爸笑着说：“是呀，福是到了。”我不解的问：“为什么这么贴呀?”爸爸说是取两个字的谐音，所以人们在贴福字的时候总是把这个字倒着贴，祈求福到。这里边还有个故事呢?听到这里我迫不及待的想听这个故事。追着爸爸讲春联的故事。贴完春联后，爸爸给我讲起来这个“福”字的故事。故事大意是：过去有户人家，家里穷，读不起书，不识字，过年的`时候家家户户都贴春联，他也请教先生给他写春联，先生知道他不识字，怕他把春联贴倒了，就给他写了个大大的福字，谁知道，他真的给把福字贴倒了。来他家玩耍的小孩子发现了，就大声的说:"大爷,福倒了。”结果大爷不知道他们说的是他家的福字，他呵呵的说：“福到了好啊。”后来广为流传，就演变成现在的习俗了，流传了下来。讲完这个故事，爸爸还给我讲了贴春联的一些知识。

贴春联让我学到了好多很多的知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义，真高兴!

贴春联作文(篇9)

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好……”伴随着歌声的响起，新年到来了。

在不同的人眼里，新年的乐趣是不一样的，有人喜欢做灯笼，包饺子吃年夜饭……然而我最喜欢的是贴春联，装饰家门。

贴完了吉祥喜庆的红色春联，我便开始装饰家门了。瞧，那两只呆萌可爱。一公一母的两只小鸡，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公鸡的鸡冠红通通的，好似一团熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩缤纷，好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艳丽；它的手里还拿着“恭喜发财”字样的迷你版春联……这只小公鸡是不是很可爱呢？当然啦，一向。爱美的小母鸡哪里肯服输？她头上戴着粉红桃色的特大版蝴蝶结；精致小巧的小脸上抹了粉红桃色的蝴蝶结一样颜色的腮红；脖子上系着碧绿色的围巾；羽毛五颜六色，色彩艳丽；尾巴好似彩菊，引人注目。

我还在阳台的玻璃上贴了和家门上一样的小公鸡和小母鸡呢！他们是不是和家门上的一样可爱？

另外我在各个房间的门上贴了一个小小的“福”字。虽然没有倒着贴，嘿嘿！

春节过后不久，我们就要开学啦！虽然还是对寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待欢快的上学时光啦！新学期我要有新的面貌，新的成绩！祝同学们也要进步。

贴春联作文(篇10)

今天是新年，过年时要吃饺子、包红包、打扫房间和贴春联，而贴春联则是我和爸爸每年要干的事情，今年也不例外。但今年爷爷奶奶他们不在家，所以我们要去贴。

一大早，老爸就把我从被窝中拽了出来，我模模糊糊的穿上衣服。吃完了早饭，我们就骑上自行车上了路，我们到了爷爷家，先把剪刀和透明胶准备好，然后我先把墙上原来的春联揭了下来，最后就该贴春联了。

我先把横批递给爸爸，然后开始剪透明胶，但是每一次我剪下来一个，后面剩下就黏到了胶带卷上，唉又得重新再抠。但是爸爸贴的很快我根本赶不上节奏，老爸看到，摇摇头对我说：“你的方法不对，如果你试试用一只手拽住下面的胶带就不会出现刚才的状况。”我半信半疑的试了试，没想到还真的有效，我的工作速度也提高了。

没过多久，春联就贴好了，我和爸爸贴的那是整整齐齐，但是我们家的还没贴，还要继续工作。我们到了家后，拿出了一副春联，搬上凳子继续工作了。

这一会，我可不会在出现以前的状况了，但是，还是出现状况。由于我的工作速度提升了，所以有时候我剪得快，但是老爸还没贴完，我就不知道放哪里好了，放在手里？那就剪不成了；放在楼梯扶手上？那样胶带会脏；放在爸爸身上？这就会影响他贴春联。最后我想了半天只好去问爸爸，他说：“帖子在门上吧，这样我找起来也很方便。”“That is a good idea.（这是个好主意。）”。

很快我们就完成了任务，完成了工作也终于自由了，让我们一起开开心心过新年！

贴春联作文(篇11)

春联在我们中国已经有1000多年的历史了，据说，春联最早是有辟邪的桃符演变而来的，它起源于宋代，并在明代开始盛行。春联的种类比较多，依次使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。现在我们一般都把春联贴在大门上，衬托出春节的喜庆气氛，爸爸说，贴春联是民间庆祝春节的第一件大事，过年之前，大人们都非常忙，但是不忘了去新华书店买几幅春联，贴上自家的大门上，表达一家一户对新的一年的美好愿望。

爸爸妈妈忙完活之后，连忙准备了各种各样的工具，准备贴春联了，我是一定要凑凑热闹的，我也要学着贴春联，爸爸妈妈满口答应，脸上堆满了笑容。

开始贴春联了，首先，我选了一副春联是锦堂迎春行吉祥，满门喜庆招富贵，只见红色的纸上，印刷着金色的花朵，黑黑的大字古朴有力，仿佛稳稳地站在红色的纸上，红色的纸面上那些金色的点点，看起来好似金花四溅，充满了喜庆的气氛，横批也同样是如此。我发现爸爸边拿着春联边想，上联是贴在左边还是右边呢？妈妈说上联应该贴在右边。贴春联的地点今年我们家决定选择在客厅的正面墙上。只见爸爸拿起胶带用剪刀剪成一小段一小段，把上联贴在右边，中间空着一米左右的距离，然后把下联贴左边，最后把横批贴在墙的最上面，再把福字贴在墙的中间横批下面，我见爸爸把福字倒着贴，便坚决抗议，可爸爸说福倒着贴福就到了。我顿时恍然大悟。这样我和爸爸顺利的把春联贴在墙上了。这时，我们家的客厅真是焕然一新。

我们一家人站在一起，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，四处的鞭炮声此起彼伏。我们全家的心情是多么的快乐啊！

爱能创造奇迹作文800字

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《爱能创造奇迹作文800字》，希望能对您有所帮助，请收藏。

爱能创造奇迹作文800字【篇一】

这个充实而又愉快的暑假即将过去，在八月三十一日晚上，我们全家人早早地坐在电视机旁等待着观看举世瞩目的日本大阪世锦赛110米栏决赛。因为有我国名将刘翔参加，我们既紧张又兴奋。

解说员开始介绍110米栏各个赛道上的运动员，刘翔被排在了很不起眼的第九跑道上，这会不会对他的成绩有影响呢?他从来没被排在第九跑道，而第九跑道也从来没有出现冠军。我们很担心，可从他那镇定的眼神中，我仿佛看到了刘翔势在必得的勇气。

第一次发令枪响起，有一名运动员犯规了。运动员又重新回到起点，气氛更加紧张了。

第二次发令抢响起，每个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，但比赛过程中刘翔最少打了四个栏，尤其在第九个栏，摆动腿的膝关节碰到了栏架。这种技术上小的失误在刘翔以往的世界大赛中是很少见到的，刘翔一直以技术稳定性著称，稳定和技术干净是他最大的优势。怎么会发生这种事情呢?我真为刘翔捏了一把冷汗。转眼间，刘翔的两个竞争对手——美国的特拉梅尔和古巴的罗伯斯，已经和他齐头并进了。在跨最后一个栏时，他加快了速度，像一匹骏马奋力狂飙，超过了两位竞争对手。在刘翔冲过终点的那一刻，他确认自己是冠军后双手高高举起，严肃的脸上露出了灿烂的、可爱的笑容。霎时间，观众席上，赛场上，成了五星红旗的海洋！

这是一个机会，是一个很大的机会，逆水行舟，不进则退，而这次的道次，给了刘翔一个打破第九道肯定不能获得冠军的奇迹的机会，我为他欢呼，为他呐喊，为他流泪，心情久久不能平静：第九道没有难住刘翔，难住的是罗伯斯，他在比赛中失去了追赶的目标；第九道没有难住刘翔，难住的是特拉梅尔，他在向右侧转头一瞄，却发现一抹红色在边道比他更先触及到了终点线。刘翔用速度、节奏、技术、霸气把第九道当成了他展现自我风采、展现黄种人风采、展现亚洲风采的专用道！

我知道光环的背后凝聚着汗水和努力，任何人想获得成功都不是那么容易的，以后在我的学习生活中，我也要以此为动力，默默努力，在困难面前不低头，也能创造出我的“第九道奇迹”。

爱能创造奇迹作文800字【篇二】

伴着凛冽的寒风，我校迎来了每年一次的“校园吉尼斯”比赛。今年，我班承办了“蒙眼单脚站”比赛，我也有幸担任了裁判。

“蒙眼单脚站”的规则是：用眼罩蒙住双眼；一脚抬起，抬起的脚步不能勾住另一只脚，不能把脚抵在脚背上；当然，最重要的一点就是脚不能碰地，一旦碰地就要自行解下眼罩。

由于每年级人数过多，所以要分批举行。随着时间的流逝，一到三年级的比赛结束了。接下来，就是四、五、六年级的比赛了，我身为裁判，要为他们戴眼罩、整理队伍。比赛开始了！同学们一个个纷纷抬起腿，有的笔直地往前伸，有的轻松地荡在旁边……看，那个高高的男生还双手插裤兜，一脚挡在前面，好像一副爱理不理，无所谓的表情。十几分钟过去了，本来一大片的人群，现如今就只剩下十五人左右，而我现在看管的四年级还剩下四人，两男两女。这时，战局紧张起来，因为只要一人犯规，其余三人就成了前三名获胜者，我心里也跟着紧张起来，仿佛我就是他们，心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他们之间来回穿梭，依次鼓励他们不要放弃，可还是有一个男孩因脚太酸，碰地输了，他沮丧地回了班级。

我看了也替他难过，如果是我也一定会十分懊恼，就差一点儿就能进前三，为什么就不能再坚持一下呢?我继续又盯着另一个男孩，他站立的一只脚一直在不停地弯曲、伸直，他一定是脚太酸，快要站不住了。可即使他脚已经酸得不行了，他也没有轻易放弃，他额头上一滴滴都大的汗珠可以说明，他那被牙齿咬得发白的嘴唇可以说明，他那颤抖的双脚也可以说明……这一切都可以说明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感叹：“他一个四年级学生就可以承受如此的酸痛难耐，如果是我，我也可以吗?”我一定会承受不住，而过早放弃，不去坚持，不去努力。而现在我知道了：只有努力过，坚持过的人，才会取得成功！，才有机会收获硕果，就算没有成功，也不会觉得遗憾了！

在这次“蒙眼单脚战”的比赛中，我看到了坚持的可贵，坚持可以产生奇迹。就像在这次比赛中最后的余文琪以1小时31分26秒的成绩打破了“吉尼斯记录”，这就是坚持的力量！

爱能创造奇迹作文800字【篇三】

奇迹，说来好像很神奇，其实平凡。好像只有伟人才能创造奇迹，但是普通人一样也能靠他的双手来创造奇迹，我就成功的书写了一片属于自己的奇迹，一段辉煌的回忆。

看着不断叫好的观众，我的心里有一种喜悦，一种荣耀，今晚，我们才是主角，从北京来的乐团。宏伟华丽的悉尼歌剧院，被无数人所向往，今晚，我决定在这里书写属于我的奇迹。当最后一个音符演奏完后，尽管我的嘴唇被哨片磨得发痛，额头也被豆大的汗珠所覆盖，但这丝毫掩盖不住心中的欢喜。指挥的脸上写满了满足，观众无时不发出雷鸣般的掌声，同学们心满意足的表情，气氛已经沸腾，在这一刻我书写了我的奇迹。我一定会记住这个日子，十月一日。

今年年初，因为右臂受伤而正养伤的我，偶然听到一则消息：金帆乐团将于今年十月去悉尼演出，将于七月进行考核。我被这则消息所震惊，一直盼望能出国着眼世界的我今天却因为胳膊骨折而有可能错失机会！我的心中有些打鼓，甚至是难过，但我还是鼓起勇气去报名。

可同学们的质疑声也传来，我既然报了名，豁出去也要考上一次，让他们好好看看，从那时起，我有了一种念头，一个目标，一种要创造奇迹的思想。

胳膊没有完全恢复的我抄起乐器就练，可胳膊的肌肉却完全处于麻木，用不上力气；这学期的乐曲没练过，于是只好一点点的去磨合，去试唱；嘴唇因长时间未练习而磨出了泡，每次用口含哨片时，都会感到钻心的痛，由于疼痛额头总是布满了汗珠，顺着脸颊流下来，哨片上也印有了丝丝血痕，我曾经想过放弃，但立刻被一种思想所打倒，那也许是创造奇迹的思想吧……

经过数天的练习，我带着嘴上些许疼痛走向了考场，从评委的眼神中，我看到了奇迹。

我其实只做到了一点，那就是坚持，也许，心的坚持会创造出奇迹。

爱能创造奇迹作文800字【篇四】

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想着要换掉这件裙子，最终决定再多扣一次，却奇迹般的扣上了。有时，奇迹或许就是再坚持一会儿。

宫崎骏说过，“生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。”面对生活，面对许多事情，坚持注定会孤独彷徨，会遍体鳞伤，但只要想到转角处或许就有奇迹，那么无论怎样，我们也要撑起坚强。

奇迹的故事，生活中并不罕见。当“彩虹”肆虐，博白亚山蒙村的一个中老年妇女被洪水冲走，她紧紧地抱住了一棵树，被成功解救时，洪水已浸没到她的脖子。如果她当时放弃求生的欲望，不相信坚持就会有奇迹，那后果就可想而知。

像这样坚持就有奇迹的故事，依旧处处可见。生命垂危又无钱医治，但用一线的希望苟延残喘地坚持着，却奇迹般康复的人，这是生命的奇迹；车祸后大脑损伤成为植物人，医生建议放弃，亲人坚持十年如一日地照顾，最终植物人苏醒，这是爱的奇迹；为了带动全村人走向脱贫致富之路，他焦头烂额，苦无资金周转，被众人当作傻子时，他仍咬紧牙关坚持着，一年后事情峰回路转，有开发商看中他们的方案，这是创业的奇迹……

或许，在坚持的道路上，我们会走得很艰辛，会走得很孑然，当我们快要坚持不下去的时候，就一定要记住，既然坚持那么久了，一路都走过来了，何不咬紧牙关，再多坚持一会儿，或许拐角处就是另一道风景呢！

坚持，不是固执己见，不是墨守成规，而是坚守自己心中的那一份信念，或许就是那如豆的信念，让我们看到希望，筑就我们信心的桥梁，奇迹也就在前方！

花儿的坚持赋予了世界姹紫嫣红的美丽；流水的坚持展现了大海的磅礴气势；温情的坚持融化了饱经沧桑的心灵，给予了快乐跳动的生命；乌龟的坚持打破了龟兔赛跑兔子注定是冠军的传言……坚持是雄壮的，坚持是苦涩的，坚持是甘甜的，坚持是一轮炽热不落的太阳，坚持是一群屹立不倒的山林，它让我们有了坚强的毅力，有了超然的灵魂，让我们有了奇迹就在某一瞬间悄然绽放的信念！

贴春联作文精选

文章是人类文化传承的一种方式，撰写能够增进咱们的理性思考和独立判断才干，令我们变得愈加成熟。在写作进程中娴熟运用一些修辞技巧，能够使文章更生动、形象。笔者找到了一篇在网络上出色的“贴春联作文”文章，并与大家分享，期望它能协助到大家！

贴春联作文 篇1

过年了，过年了，大街上人来人往，喜气洋洋，大家都在准备着过年的年货了，当然我家也不例外。

今天，我们全家都早早地起床了，我准备和爸爸去贴春联。春联是用一个红色的盒子装着的，盒子长长的。春联一条一条的，有的长有的短。我们准备好了剪刀、胶布，贴的时候要把春联拉直比对整齐后才能贴在墙上。我把胶布拉长了用剪刀剪开递给爸爸，爸爸却说“短了，还要在剪一点儿”。我重新剪好胶布递给了爸爸，爸爸说“这下好多了”，贴第二张的时候也是一样的。我们在贴最上面的横批的时候，爸爸说“我的高度不够，你得帮我拿个小板凳。”我赶紧从书房里给爸爸搬来小板凳，爸爸摸摸我的头说“谢谢你，你长大了！能帮大人做事真棒！”此时此刻听了爸爸的话，我心里跟吃了蜜一样甜，春联就这样被我们贴好了。

过春节贴春联是中华民族的传统，是为了祈求在新的一年里健健康康、平平安安、开开心心、快快乐乐！我要感恩爸爸妈妈，因为爸爸好好照顾妈妈，妈妈勇敢地生下了我，我要做一个孝敬长辈的好孩子。

贴春联作文 篇2

今天是大年三十，是除夕，也是贴春联的时候，瞧，家家户户都忙着呢！

传说，古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人，它杀人放火，无恶不作，弄的各个地方民不聊生，家破人亡人们实在生活不下去了。这时有个身穿红衣，手拿红纸的人，他大摇大摆的走到夕身边，可夕并不伤害他，并且十分害怕他。后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是，三十晚上，家家户户贴红春联，放鞭炮，来驱兽夕，求一年的安宁。这样一来慢慢的大年三十这天就被称为了除夕。我在客厅转来转去，绘声绘色地讲着故事给家人听。闺女，快来帮我贴春联。我刚刚讲完故事，爸爸站了起来说。好咧！我爽快的答应了。

我们先撕去旧春联，然后分工，我递透明胶，爸爸踏着凳子贴。我在底下忙的团团转，一会儿递上点胶，一会又递上去剪刀一会又递下来，一会又要下联忙的不亦乐乎，满头大汗，气喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一会儿上联下联、横批都贴上了，还有中间的福，大门焕然一新。

我大声朗读道：雪伴梅香迎新春，风送莺歌辞旧岁，辞旧迎春。哈哈哈哈爸爸的笑声在我耳边回荡，我疑惑的看着爸爸，不知所措。爸爸回过神来，一本正经地讲道：春联又名门对，它以对仗工整，抒发了人们美好的愿望，是汉族特有的文学形式。读、贴春联时应先读、贴上联，也就是右侧，再读、贴下联，也就是左侧，最后读、贴横批，横批应贴在中间正上方。那这幅春联应该这样读。风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春。辞旧迎春我抢答道。嗯，一点不错。爸爸赞扬道，我开心地笑了。

今年真是收获满满，我不仅学会了贴春联，还有它的意义，还学会了春联的读法和贴法，又知道了春联是汉族特有的文学形式，我的知识又丰富了。

贴春联作文 篇3

写春联、贴春联是我国的重要习俗，有弃旧图新的意思。往年贴春联我都不在意，今年不同今年的春联是我写的。我不管它好不好看，只要是我写的我就喜欢，我非常喜欢春联因为它有非常红的色彩，喜庆和吉祥，如意还有开心。这也是在学校老师教我们。我认真学，认真地练，是通过自己的劳动换来的。同时，我希望自己下一年可以写好一点。

春节前，爷爷提议我写今年的春联，并主张把它贴出来，不要怕别人笑话字写得不好。爷爷说：“孩子，不要紧，不要担心，也不怕人笑话。你只要用心写就行，让别人给评议给点意见，就等于学到知识了。加油吧！”写好了春联，我就在大门口贴好。看着自己写、贴的春联，我觉得很好，很开心。

通过活动，我还进一步认识了弃旧图新的意义，不是把所有旧的东西通通弃掉，因为旧的东西有些还是很好的，很有用的，“弃”主要是不好的、不适合时代的。弃了旧的，还要换上新的、有用的、更先进的东西，这样真正的弃旧图新。

我自己也要弃旧图新，在新的一年内把不好的弃掉换上新的。在学习方面，我要好好学习，争取更大的进步！

贴春联作文 篇4

今天是春节的前一天，我和爸爸妈妈一起贴春联。

妈妈把买来的春联分给我们，让我们把它们贴得漂亮点儿。大家生怕把它们给弄坏了，恨不得四手捧着。妈妈就去弄浆糊去了。

爸爸个子高，可还够不着，于是，我端来了椅子，爸爸站了上去，可谓是巨人，妈妈负责贴福字和挂子，我和妹妹也不能闲着，我们负责拿东西，我和妹妹从厨房里拿来浆糊，开始贴了，爸爸先用毛刷子把浆糊抹在墙上，然后，把春联贴上，不过为了平整，还要用手拍几下。好了，一个漂亮的春联就贴好了。我看完后，心想：原来贴春联这么简单，我也能贴。

我把浆糊抹在墙上，贴挂子，可是一步小心，弄了满手浆糊，浆糊黏黏的，在手上可难受了，两只手分开了，一条长长的线就拉了出来，有点儿像蜘蛛丝。看来，贴春联还真是不容易。看来爸爸贴得这么好，妈妈也不甘示弱，把福字和挂子贴的整整齐齐，真是老将出马，一个顶俩。看到这儿，我又跃跃欲试，妹妹也想试一试，我把小福子和心想事成分别贴在了烟囱上合厨房的房梁上，我自以为我和妹妹贴得也不错，最起码是端端正正的。现在就剩下年年有余没贴了，我和妹妹商量来商量去，最后决定把它们贴在大板凳上，只要我们一起吃饭，就能看见它。

贴完春联，我的手都脏了，但是心里一点也不觉得累。下一年，我还要和家人一起贴春联。

贴春联作文 篇5

春节过去三个月了，想起贴春联的哪点丑事还是有些脸红。怎么回事呢？

年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒，我一骨碌爬起来，穿好衣服，兴奋得蹦出房间，为啥这么高兴？因为就要过年了，我这个财迷又可以收红包了。

吃过早饭，爸爸笑着说：“孩子，今天贴完春联就可以回农村老家了，你过来帮帮忙。”

“OK，没问题！”我非常爽快。

爸爸负责把去年的旧联撕下来，我负责贴新春联。

拿出买回的新春联，平铺在地上，在背面贴上双面胶，连忙递给站在梯子上的爸爸，他没有认真看就贴上去，贴完两竖联后再贴上横批，不一会功夫就搞定了。只见春联贴得整整齐齐，红红火火，满堂生辉，对联写的字是行书，颇有兰亭序的风范！我不禁大声念起来：“迎百福岁岁平安，走鸿运年年兴旺！横批：迎春接福。”

哈哈！看我多有才，不但会贴对联，还会欣赏书法，真是天才中的天才！

正得意着，坐在椅子玩王者“农药”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材！你看看你俩把上下联贴都反了，还在嘚瑟，不懂脸红，能不能有点常识？”

“怎么贴个春联都有辣么多规矩，那怎么贴？”我不服气问，“难道你懂？”。

“判断上下联是按照最后一个字的平仄声区分的，平生就是四声中的一二声，仄声就是三四声，上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，应该能听懂吧？”哥哥语重心长地说。

“哦，原来是这个样子！走鸿运年年兴旺是上联，迎百福岁岁平安是下联，老哥，你的国学知识有两把刷子！”我朝哥哥竖起大拇指。

“嗯嗯，正确！重新贴吧！”

在哥哥的帮助下，我俩小心翼翼把对联拆下来重新贴上，真的要好好学习国学啦，不然出丑还不知道耶，我暗暗下了决心。

贴春联作文 篇6

今天是1月23日，也就是农历十二月二十九，马上就要过春节了，家家户户都要贴春联，还会为春节添加喜庆的气氛。

一大早妈妈就把我叫起来了，说是要贴春联，我一听兴致就来了，我立马起床，吃好早饭后就拉着爸爸去院子里贴春联，我和爸爸来到院子里，打算先贴大门，我们的计划是：爸爸扶着春联，我在下面看着，等对齐后，撕好胶带递给爸爸，让爸爸来粘。我还能轻松很多呢。

我给爸爸搬来一个凳子，爸爸踩在上面，拿着春联在上边比划着，“哎哎哎，往东……啊不，往西一点，再往上一点，太靠上了，往下来点。”一会儿，我们就把大门上的春联贴好了。

春联，是写在红色纸上的，红色元素也代表喜庆，贴春联也是为了添加喜庆的气氛，贴春联也是我们中国人过新年的一个习俗，据说贴春联这个习俗起于宋代，却在明代开始盛行。

爷爷很喜欢写毛笔字，每次过春节爷爷就会去买那种纸写上几个福字或者写上祝福或激励的词语，爷爷在我的卧室门前贴了一个“勤学善思”说是激励我学习的，如果我哪天毛笔字能练那么好就好了。

春节要到了，祝大家新年快乐，记得贴春联哦。

贴“鼻子”作文15篇

作文我们大家都学习过，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。好的作文一定要日积月累。想要提高作文水平我们应该怎么做？小编特地花时间为你收集并编辑了贴“鼻子”作文15篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

贴“鼻子”作文 篇1

今天课上，老师说带领我们玩一个游戏，叫“画鼻子”，我们高兴得直拍手就好。

游戏规则是：选手必须蒙住双眼，在原地转五圈，然后走到黑板前，并在头像上画出鼻子，如果画出头像之外就要接受惩罚。

游戏开始了，第三个上台的才是我。在前两个同学的经验教训下，我早就把路线看好了：转五圈以后直走，正前方就是头像，然后右手平伸出去直接画就OK。老师用彩色的丝巾轻轻地蒙住了我的眼睛，我在原地不紧不慢地转了五圈，便胸有成竹地径直前行，触到黑板后，提笔即画。大家都惊呆了，因为我是第一个准确无误地画出了鼻子的人。

下一个上台的是名小女生。她转了五圈以后，我们故意把她的去路给堵了，她只能在一小块地方摸索着，最后还是老师将她带出了“包围圈”。结果，那位小女生完全分不清东南西北了，鼻子也落到了头像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地认罚。

游戏在同学们的欢笑声中结束了，大家意犹未尽，不仅收获了快乐，更收获了游戏背后许多珍贵的东西。

贴“鼻子”作文 篇2

又到了每周的欢乐相聚时间。我和好朋友们下午都写完作业，来到哥哥家聚会。

吃过晚饭之后，我们商量着要玩贴鼻子的游戏。姐姐在画板中间画了一个没有鼻子的小丑。画板上的小丑正瞪着眼睛，奇怪地朝我们看，好像在向我们要它的鼻子。哥哥自告奋勇，要第一个试一试。我给他蒙上了眼睛，他拿着小丑的鼻子，慢慢地走向小丑。他伸手一贴，顿时把我们笑得前仰后合。原来他把小丑的鼻子贴歪了。

第二个轮到我了。“我一定要把鼻子贴好。”我心里这样想着，紧张极了。可是眼前黑乎乎的，我根本不知道该把小丑的鼻子贴在哪里。啪！我把小丑的鼻子胡乱地往画板上一贴，哈哈哈，屋子里又传来一片笑声，我把小丑的鼻自己贴在了脸蛋上。

姐姐信心满满的戴上了眼罩，只见她双手把着画板，寻找画板中间的位置，然后把鼻子贴到了画板上。我们都欢呼起来，姐姐真是太棒了。

姐姐告诉我们：做什么事都要认真地观察，细心去做，寻找技巧，这样才能把事情做好。

贴“鼻子”作文 篇3

“往上，再往上一点，好了，停，哈哈哈，错啦错啦!，弟弟正朝着我大喊大叫，高兴的手舞足蹈，惹得在厨房忙活的奶奶不时的探出头来瞧个究竟。

原来，我和弟弟正在玩贴鼻子的小游戏。

起初，我们正在小黑板上画画。我在小黑板上画了一只可爱的大熊猫，可是它的鼻子我用粉笔怎么都画不好。看到弟弟拿着水彩笔在涂鸦，我灵机一动，干脆，我们来贴鼻子吧。

我拿着水彩笔，三下五除二地在纸上画好了熊猫的鼻子，并拿剪刀剪了下来。跟弟弟简单地说明了一下游戏规则，弟弟兴奋地哇哇大叫。

接着，我们就石头剪子布来决定谁先开始。屡战屡胜的我当然又赢了，赢的人当盲人。我把眼罩带上，拿着熊猫鼻子在原地转了三圈，开始行动!

哎呀!头好晕，这是哪个位置?我晕头转向的四处乱摸，凭着直觉朝左走走，朝右迈迈，跟盲人摸象一般，跌跌撞撞的往前挪动。

弟弟则在一旁瞎指挥，一会儿让我往前，一会儿让我往左。听他高兴的喊着，我更加找不着方向。于是我冷静下来，在一片黑暗中，寻找一些其他的声音来帮助我判断。“哗啦啦，哗啦啦，是厨房奶奶洗菜的声音，在我的右前方!那小黑板应该在我的左边。我微微转了转身子，伸出手，小心翼翼的往前触摸。

终于，当我摸到小黑板边缘的时候，弟弟开心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周，脑子里想象我画的熊猫的样子，自信满满的把鼻子贴了上去。

我迫不及待的摘下眼罩一看，糟糕，可爱小熊猫的鼻子长到耳朵上去了!一旁的弟弟早笑得合不拢嘴了。

通过这个简单小游戏，我发现没有眼睛竟然这么痛苦，没有光明，一件这么小的事情都办不好。盲人要面对的困难，真是可想而知，幸运的我们一定要好好的保护眼睛。

贴“鼻子”作文 篇4

曾经我像大多数年轻人一样，爱玩手机，爱打游戏，尤其是爱追剧。那些电视剧里的帅男主，我是看一个爱一个，爱电视有时因为剧情大笑，有时被感动到流泪。

当然不能说这些不好，这些起码可调节情绪，让疲劳的身体得到放松。但是如果一直沉迷其中，那便是被牵着鼻子走，会陷入无底的深渊，无可自拔。我在网上见过一直在网吧熬夜直至身亡的年轻人们。身边也有上夜班的校友白天又一直打游戏猝死的人。这样的例子在世界上比比皆是，同样我也为那些年轻的生命们感到惋惜。他们原本还有大好的时光，他们以后可以结婚生子，旅游工作，他们的路本来还很长。

被手机耽误的不仅仅只是一条条鲜活的生命，还有那些未亡人的生活。他们整日沉迷，除了手机就不知道该干什么了。手机中的绝大多数内容确实能缓解无聊，确实一眨眼一天就过去了。但这只会让我们荒唐度日。一些爱玩手机的大学生曾感叹，大学四年，一玩玩手机时间就没了。

所以从我做起，每天除了必要的交流，查阅学习什么的，尽量不要触碰手机，去做一些真正有意义的事。

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贴“鼻子”作文 篇5

上课了，我们走进教室，看到黑板上画着一位漂亮的小姑娘，她柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴微微向上翘起，但我们看着这美丽的小姑娘，好像少了点什么。老师走进来了，神秘地问：“同学们，今天我们一起来做游戏好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

老师又问：“请你们认真观察黑板上的小姑娘，你们发现了什么？”同学们议论纷纷。突然小斌站起来说：“老师，我发现了这个小姑娘少了鼻子。”于是老师就说：“你们愿意帮助她，给她画个鼻子吗？”“愿意！”大家兴奋地齐声高喊。

游戏开始了，小红自告奋勇得上去画。老师叫小红站在离黑板两米远的地方，然后用一块布把他的眼睛蒙住，让他在原地转三圈。那个同学被转得晕头转向，竟然朝着与黑板相反的方向走去。在同学们的帮助下，他才转过身，小心翼翼地朝黑板走去。结果他把鼻子画到了眼睛下，惹得同学们哈哈大笑。

同学们一个一个轮流上去画，有的把鼻子画到了嘴边，有的把鼻子画到了头顶上，有的把鼻子画到了脖子上。同学们笑得直不起腰了，就连一向严肃的老师都忍不住笑了

下课了，同学们还沉浸在欢乐的海洋里。

贴“鼻子”作文 篇6

今天的课堂上，又好玩又有趣，老师在黑板上画了一个又胖又白的小娃娃，但是没有鼻子，原来今天我们要做“贴鼻子”的游戏啊！看着这个没有鼻子的胖娃娃，我想：贴上去不是小菜一蝶吗？

接着老师宣布游戏规则，人站在一米之外，蒙上眼睛，不能偷看，走上前，把鼻子贴在它的恰当位置，谁就是胜者。

第一个参加的是谭康，他先走到黑板前，用右手左摸摸，右摸摸，然后回到起点。老师用围巾蒙上眼睛，只见他小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲为他加油，给他鼓励。我们目不睛地看他的一举一动，他的双手好像两只牛角在前面探路，看，他的“牛角手”摸到了黑板的边缘，“牛角手”向左慢慢移动，把鼻子贴上去，位置刚好，这么准确，真牛啊，但是，他把鼻子贴倒了，逗得我哈哈大笑。

第二个参加的是易雨珊，老师叫她先试一试，但她不试，太自信了，她也走了两步，她左摸右摸，结果，她贴在了嘴巴，我们又一次的哈哈大笑。

我也参加了，我像一只笨重的熊一样，走了几步，就摔跤，一摔跤，我的心砰砰直跳，胆战心惊，我伸手一贴，只听见耳边一阵笑声，我扯下围巾一看，就贴在脸上的眼睛下，逗得同学们又一阵欢笑。

看，胡俊伟来了，他测试一下，他一小步一小步地走，刚走到黑板边，同学们纷纷帮助他，“向左”“向右”“高一点”……他贴准了位置，他赢了，我们欢呼着。

这种个游戏，我明白了，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛。

贴“鼻子”作文 篇7

叮铃铃，上课铃响了，教室里却传出了同学们很大的笑声。原来，赵老师在和我们玩画鼻子的游戏。先在黑板上画上一张小女孩的脸，然后让同学们蒙上眼睛去画鼻子。

第一个上场的是于梓轩同学。老师拿来一个红领巾，把他的眼睛蒙上。然后让他右转三圈，左转三圈，快转蒙了，才递给他一支粉笔。赵老师站到了黑板的旁边，接着，于梓轩慢悠悠地走向了黑板，又摸了一会儿黑板，当老师倒计时三秒的时候，于梓轩就匆忙找一个地方画了上去。这个时候，同学们哄堂大笑起来，他竟然把鼻子画到了黑板上小女孩的嘴巴上！当老师给他解下红领巾的时候，于梓轩自己也不由自主的笑了起来。我觉得他把鼻子画到嘴巴上的事儿很很好笑，你们觉得好笑吗？

第二个上场的是康一诺同学，程序跟刚才一样。他走到黑板前，觉得位置不太对劲儿，就往右边挪了挪，结果把鼻子画在了电视屏幕上！

第三个上场的是班长赵俊驰，他沉着冷静，最后竟然画对了地方！

这次玩的画鼻子可真高兴。

贴“鼻子”作文 篇8

今天，快乐作文课上，彭老师同我们一起玩画鼻子的游戏。

老师在黑板上画了一个三毛的头像，但没有画鼻子。那个头像好像在说：“小朋友，请给我画一个漂亮的鼻子吧！要尽量画正哦！”

老师说了游戏规则后，同学们都跃跃欲试，争先恐后地举起了手。老师点了一位男生上场，先给他蒙住了眼睛，然后拉着他的手，说：“小熊小熊，你转一圈，转两圈，转三圈。”那位同学被转得晕头转向 ，分不清东西南北。他像盲人摸象一样摸来摸去，寻找着黑板，他好不容易走到黑板前，他摸索着，估计应该是这个位置，他下定决心，画了一个“△”，顿时大家都哈哈大笑起来。因为他把鼻子画到了脸旁边。

接着，又有一位同学上场了，老师用同样的方法给她蒙住了眼睛，转了三圈。她摸着摸着，在黑板上画了一个“﹤”。这时，同学们都笑得东倒西歪。因为她把“﹤”画在了嘴巴旁边，真像一根面条！

游戏还在继续，教室里依然阵阵欢笑。

贴“鼻子”作文 篇9

今年过年的时候，我和爸爸妈妈来到了百草丰茂的斯里兰卡国家森林公园。

欧，欧，欧~~~不远处传来了大象的叫声，导游说，附近有一大群野象在水边嬉戏。我们赶紧开着吉普车来到了一个湖边，果然看到一群大象。

我高中生作文在吉普车上好奇地观察大象。有的大象在悠闲地吃着草；有的大象用鼻子将水吸起来，给自己洗澡，而小象们正在互相追逐打闹。好热闹的一番场面！这时我发现大象的鼻子不仅能吸水，而且还可以伸缩自如，我迷惑不解地问爸爸：为什么大象的鼻子可以随意地动来动去呢？爸爸也不知道答案，就建议我回去查资料。

我查了一下资料，顿时恍然大悟。原来大象的鼻子由四万多块肌肉组成，柔韧性非常好，可以缠绕起来。它既是防身自卫的有利武器，还是搬运东西和取水的工具。大象的鼻子还能用来吸水呢！这是因为它的气管和食管是相通的，它们之间有一块软骨，就像阀门一样，吸水的时候，软骨就会将气管入口盖上，这样水就能顺利地进入食管，而不会被呛到啦！

知道了这些，我就迫不及待地告诉爸爸这个发现，爸爸连忙夸我是个认真的孩子。大象的鼻子让我学到了很多新的知识！

贴“鼻子”作文 篇10

今天，同学们笑得前仰后合，这是为什么呢？

原来是这样的。上作文课的时候，刘老师神秘地对大家说：“今天我们来玩一个游戏叫画鼻子。”我心想：画鼻子，怎么画鼻子呀？画什么样的鼻子呀？在哪儿画呀------“游戏规则是这样的，”刘老师这样说“我用红领巾把一个同学的眼睛蒙起来，然后让那个同学在原地转三圈，再去画鼻子。”

游戏开始了，刘老师先画了一个鸡蛋似的脸和问号似的耳朵，有画了一双扁豆似的眼睛和月亮似的嘴，还画了一个说不出来什么样式的头发。“少一鼻子，少一鼻子！”同学们都叫了起来。刘老师让我们当中的一个同学来画鼻子。老师见只有我一个人举手，无奈之下，只好请我来参加游戏。老师用红领巾把我的眼睛蒙住，让我在原地转三圈，然后我晃晃悠悠地扶着桌子慢慢靠近讲台。尽管我小心翼翼的，但还是“啪”的一声撞到黑板。好不容易摸到老师给我的粉笔，凭着自己的感觉在黑板上画鼻子，画了一个猪鼻子，而且画到了脸蛋上。这就是同学们笑得前仰后合的原因。

老师告诉我们这叫空间知觉能力，我一定多练习，提高空间知觉能力。

贴“鼻子”作文 篇11

今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。

一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。

游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前

走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。

曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。

看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。

贴“鼻子”作文 篇12

放学后的下午，天气格外晴朗。我迈着轻快的步伐，吹着口哨走向课外班。

到教室门口的时候我偷偷地探了一下头，本想跟老师开个玩笑，却发现老师盯着一张纸，愁眉不展。我立刻收敛起来，一本正经安安静静地走了进去。

“子渊，一个沉痛的消息，这次英语考试你没有通过。”我听到这话心里猛地一沉，瞬间就被悲伤的情绪淹没了。

“其实你就差一分呀！”老师惋惜地说。

“啊？！”我不禁失声叫道。这三个多月的努力都白费了？都付之东流了？！心里的苦水开始慢慢往外涌，眼泪也不争气地在眼眶里打转。我强忍着，告诉自己一滴也不能掉下来。定了定神，我望向老师想说点儿什么，却突然发现他正“不怀好意”地对着我微笑。

“哈哈，刚才跟你逗着玩儿的，想考验你一下。你看成绩单，恭喜你，通过了！”

“真的么？真的吗？”我不敢相信自己的耳朵，赶紧抢过成绩单确认着。我的心情仿佛是坐上了过山车，冲到了谷底又开上了顶峰。我长舒了一口气，辛勤的付出总是有回报的！

贴“鼻子”作文 篇13

一天，鼻子和嘴巴的小主人过生日，香甜缤纷的奶油蛋糕，可口的饭菜，还有金灿灿的橘汁，真是让人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友们品尝着美味的'佳肴，开怀畅饮而有说有笑。

这让呆在一旁的鼻子懊恼万分，他暴跳如雷，生气急了。他用愤怒的眼神盯着那张吃个不停的嘴。

夜阑人静。快乐的小主人沉沉地进入了梦乡。这时，按捺不住的鼻子终于可以向嘴巴发问了：“嘴巴老弟，你可真讨厌，每天都顿顿饱餐，害我一直饿肚子。”嘴巴懒洋洋地说：“因为你不是我，所以吃不上嘞！”鼻子生硬地说：“我没有嘴？!没有嘴我怎么和你说话？”嘴巴无话可说。思量片刻，嘴巴以商量的口吻对鼻子说：“鼻子大哥，那从明开始，咱们俩分开工作，总可以了吧。”听嘴巴这么一说，鼻子满意地回应：“OK！”

第二天，小主人要吃饭了！鼻子闻着美味的饭菜，收敛了味觉。这让正在咀嚼饭菜的嘴巴，顿时索然无味，食欲不佳。可怜的小主人放下筷子，闷闷地上学去了。

第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演着同样的内容。然而，小主人却憔悴不堪，生病卧床了。鼻子酸酸地，很伤心。连续憋闷了几天的嘴巴可逮着报复的机会了。嘴巴不张口吃药，小主人的病情越发严重了。

面对此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔强的嘴巴老弟开口说：“嘴巴老弟，原谅我的嫉妒、无知，你和我对于小主人同样重要，我不应该和你争高下的。”听到这话，嘴巴会心地笑了，“鼻子大哥，你这么说才像个大哥的样子嘛！”

……

在鼻子和嘴巴的通力协作下，小主人的病很快痊愈了，恢复了往日的活泼灵动，更加朝气蓬勃了。

贴“鼻子”作文 篇14

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”

同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。

画鼻子游戏真有趣啊！

贴“鼻子”作文 篇15

一天中午，五官趁主人午睡时，开始了“第二次世界大战。”

“嗨！这个世界如果没有我，不知道将要黑暗到什么程度。”眼睛骄傲的说。

“别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么闻到各种美味，没有我，主人怎么喘气、呼吸。”鼻子不甘示弱的说。

“简直不知天高地厚，没有我，主人怎么吃饭，没有我，主人怎么与别人交流……总之，没有我，主人肯定寸步难行。”嘴不服气的说。

只有耳朵默默的听着他们的争论，悄无声息。

过了几天，主人感冒了，鼻子不透气，嘴里烧得满口水泡，眼睛里布满了血丝。

“怎么了，眼睛老兄，挂彩了吧。”鼻子洋洋自得的说。

“鼻子，你都快把牛吹到天上，什么也闻不到了吧。”眼睛开始反击。

嘴好像认识到了自己的错误，哑口无言。

这时，谦虚的耳朵开口了：“我们都缺一不可，为什么要争论个你高我低呢？”

听了耳朵的一席话，眼睛、鼻子和嘴都惭愧的低下了头，再也没有争吵了。

贴春联作文推荐

本文将为您详细介绍“贴春联作文”相关内容，请读者耐心往下看。写作是学生更好地了解和掌握中外文化的有效方式，因为它可以使内心的不安和疑惑化为文字。因此日常生活中，我们应不断阅读积累作文材料，因为材料是文章的关键。或许在其中，您能够找到所需的内容！

贴春联作文(篇1)

回想起爸爸妈妈口中的SARS病毒，今年的新型肺炎更是令人们毛骨悚然，每天呆在家里，美丽的厦门成了一座空城。仔细想想，好像只有除夕那天是最开心和充实的，因为我和爸爸一起贴了春联和装饰了家。

除夕那天，一早起来，就闹着爸爸要赶紧贴春联。爸爸，现在就贴，现在就贴嘛！我用上撒娇的口吻。爸爸笑了笑，把早已购买好装在红色袋子年货放在了我的身边。工程师要开工了！

我先是按照爸爸的方法，把春联的四个角都用双面胶贴好，，贴着贴着，啊！大事不好，我把一个角贴皱了。我差点叫了出来。

还好，爸爸只是对我笑了笑，我心中的大石头落地了，我安心的干起活来。

开始用胶带贴中间了，胶带有点长，三条有两条都贴皱了，我心中的兔子又开始跳了。爸爸向我这边瞟了一眼，我立刻不好意思的低下了头。爸爸又笑了笑，接过我正要贴的胶条：你呀，真笨，这样不就行了吗？爸爸示范了一下给我看。经过爸爸的指点迷津，我的工作就顺利多了。就在我得意洋洋地按爸爸的办法贴横幅胶条时，我家的捣蛋之星-我2岁的妹妹，快速跑到了我的身边。

她走进我，看到我手中的胶条，顿时玩兴大发，一把抓走了它，在横幅上跑来跑去。我吓楞在原地，过来好一会儿，我才惊恐的大叫：佳琳，停下！妈妈一见，眼疾手快地抱走了妹妹。我懊恼的看着皱巴巴的横幅，叹了口气，我得多花时间去平整它了。

在我和爸爸的努力下，阳台和大门的对联都贴好了，门上贴上了大大的福字，玻璃上也贴上了漂亮的窗花。一切看起来都是那么的美。。。

最近几天，病毒感染人数越来越多，我也听从了爸爸妈妈的安排，从没有出门。爸爸说，这也是为国家做贡献。一切都会好起来的，从那天贴春联起，我就相信，人们有着美好的信念，就会有好的结果！

贴春联作文(篇2)

大年三十的早上，我正在暖和的被窝里会周公呢，就听见妈妈在喊：小懒虫，别睡了！快起来写春联了！。

在妈妈的催促下我睁开惺忪的眼睛，洗漱吃饭。一切打理妥当之后，爸爸已经把笔墨纸砚都摆上了桌子，我坐下来正正身子，拿起毛笔蘸了一些墨汁，三下五除二就写好了两副对联。分别是犬过千秋留胜迹，猪肥万户示丰年和人逢盛世情无限，猪拱华门岁有余。横批都是猪年大吉。

妈妈仔细看了看我写的对联说：对联写得真不错，那接下来贴春联的任务也交给你了！我拍着胸脯说：请妈妈放心，保证完成任务！可是刚说完大话，我立刻就犯了难。我拿着春联来到大门前心里开始嘀咕：到底是上联贴左边，还是下联贴左边呢？去问问爸爸吧！可是一想到刚才听说我要贴春联时爸爸不信任的目光，我就偏要贴好给他瞧瞧。我脑子一转，对啦！可以问度娘嘛！经过百度查询，我知道了上联应该贴左边，下联贴右边，横批贴上面。我喜滋滋地贴好了对联，爸爸妈妈看了之后，都对我竖起了大拇指。

妈妈说：小朋友真能干！过年了，你的书房也应该有新气象，再写一副贴在书房的门上吧！我说：妈妈，你和我想到一块去了。我又写了一副书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。，横批是学业有成，我把它们贴在了书房的门上。

忙活好后，我欣赏着自己的大作，还是很有成就感。贴春联让我了解到了中国传统节日的习俗，感受到了浓浓的年味儿，真有趣！

贴春联作文(篇3)

今天是大年二十九，是中华民族的传统节日春节，家家户户都热闹起来了。有的贴春联、有的放鞭炮、有的给亲朋好友送去祝福家家户户一片喜气祥和的景象，我家也不例外。

今天，我也跟着爸爸妈妈一起在忙碌着，一会和妈妈包饺子，一会和爸爸挂灯笼，可是最令我开心的是我和爸爸一起贴春联。首先我准备了胶带纸、一把小剪刀、一副春联和一个福字，做好了准备工作，我就叫爸爸一起开始贴春联，爸爸边和我贴春联，边和我讲过春节贴春联的意义和由来。原来贴春联由古到今意义也都是人们向往来年五谷丰登，事事顺意，以驱鬼辟邪，同时也增添了节日喜气的气氛。

我边听爸爸的讲述边把福字顺手拈来正要粘贴，爸爸突然说福字要倒着贴，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸开玩笑，爸爸你也这么迷信啊，虽然我是这么和爸爸开玩笑的，但心里也在默默的祈福，福到了，福到了，是家家户户对新一年的希望和愿景。

我和爸爸贴好春联后，爸爸又告诉看春联是先右边再左边最后是横批，我按照爸爸说的不禁读起了我家的春联，上联春迎平安夏纳福，下联秋接吉祥冬生财，横批是新春大吉读起来朗朗上口，多么美好的新年愿景。

我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力学习，尽自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸贴的春联一样要有美好的计划和打算！

贴春联作文(篇4)

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。二零一五年过去了，我们迎来了崭新的二零一六年。同时，我们也开始忙碌起来了。

我们2月6日早上回老家，到家推开厨房门时，发现奶奶和姑姑在厨房里“叱咤风云”。然后，我环视了一下厨房，里面的东西可都是琳琅满目啊！有炸醋肉、有甜粿、有粽子、还有碗糕……真让人看得目不暇接。

从厨房出来，我和姐姐没事干。爸爸看我和姐姐没事干，就差遣我们去贴春联。贴春联是一件既辛苦又不好完成的是。首先，我和姐姐要去一幢大楼里搬一架梯子，搬下来时，磕磕碰碰的，满是声音，很是吵闹。贴最大的那副春联时，爸爸站在梯子的最上部，小心翼翼的在找最佳的位置，然后贴上去，妈妈在下面揪着春联的尾部，跟随爸爸的步骤，小心翼翼的。我等爸爸妈妈对称好后，再用力拍下去，吧边边角角都按下去贴好，这样春联就贴好了。

晚上，全家人聚在一起吃年夜饭，很是开心。吃完年夜饭后，我就和爸爸、妈妈、姐姐一起回家去，做好准备一家人一起跨年。

贴春联作文(篇5)

廿八贴花花，说的是每年到了腊月廿八这一天，家家户户都要在大门上贴上春联，表示辞旧迎新。

我们家往年的春联都是爸爸贴的。我能不能贴一次春联呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈。妈妈惊讶地说：那可不行，爬高上低的，不安全！爸爸笑着说：让她试试也行。于是我准备了胶带、剪刀和一个高凳子，在爸爸妈妈的帮助下，开始贴春联了。

我从来没贴过春联，所以连上联和下联都搞不明白，妈妈走过来，对我说：一般情况下，上联的尾字是三、四声，下联的尾字是一、二声。根据妈妈的提示，我马上找出了上联和下联。

爸爸帮我撕胶带，我站在凳子上贴。好不容易贴好了上联，还没等我下凳子，对联一下子就掉了下来。这是为什么呢？爸爸笑着说：贴春联的时候，要先拿一条干毛巾把要贴的地方擦干净，不然胶带上就会沾满灰尘，自然就粘不牢了。

于是，我又拿了一条毛巾，把要贴的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照这种方法把下联、横批和福字贴好。妈妈提醒道：上联和下联可以竖着再贴一道胶带，这样可以防止风把春联刮坏。我又竖着贴了两道胶带。

这次春联不仅贴得很漂亮，更让我掌握了贴春联的技巧和方法。看来不管做什么事，只要亲身实践就会有收获！明年春节我还要贴春联，相信我会越干越有经验。

贴春联作文(篇6)

每年春节贴春联是我最快乐的事之一。

写春联首先要买纸，我和爸爸买来红色底还撒了金粉的纸，代表一家人红红火火。接着要写春联，我今年自告奋勇地说：“我来写。”用什么字体好呢？有了，就用我刚学过的隶书写吧！“写什么呢？”我问爸爸。爸爸说：“你去查一查吧。”于是，我从册子里挑出了最满意的一条对联“白雪红梅辞旧岁，和风细雨迎新春”，横批“万事如意”。最后一步就是贴春联了。我说：“我写的对联当然应该我贴。”于是我拿出了我的小剪刀和胶带，又搬来了小梯子，开始贴了。贴好后我从梯子上下来一看，糟糕，贴歪了。这一次我拿了一把尺，量好了再贴。贴好后，我站在春联前欣赏，总觉得缺点什么。啊，横批忘贴了！我立即找来横批，贴好了。

贴春联终于大功告成了。现在要准备年夜饭了，过会儿还有亲人来吃年夜饭哩！

贴春联作文(篇7)

过年啦！过年啦！新年的脚步渐渐近了，大街小巷都洋溢着节日的气氛，商场里人山人海，不管是老人还是小孩，脸上都露出快乐的笑容。

今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起来，爷爷奶奶正在蒸馒头，杀鸡宰鱼，切羊肉、牛肉满屋子的美食令我垂涎三尺。

妈妈拿着灯笼，我看见了说：妈妈，你是要挂灯笼吗？我来帮你吧。妈妈将灯笼递给我，我拿着灯笼，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看见我差点要摔下来，叫我下来，让他来挂。妈妈把我叫去贴春联，我找出对联和福字，妈妈站在凳子上，把旧的对联撕下来新的贴上去，意味着辞旧迎新，日子越过越红火，这让我想起了王安石的诗句千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。先贴横批，我指挥着妈妈贴，这边有些歪，左边有一点低在我的指引下终于摆正了，现在要贴上下联了，我家的上联是：黄金宝地财源广。下联是：富贵门庭家业兴。呵呵，这其中的寓意大家都应该知道吧。

对联贴好了，该贴福字了，我站在凳子上让，把福摆正，让妈妈帮我摁住，我用胶带把四个脚给粘住，一个福字就贴好了，我们喜欢把福字倒着贴，福倒着贴，谐音就是福到了。

春联，原名叫桃符，是用来驱灾避邪的，传说是用来驱赶一只叫年的怪兽，年也很怕火和红的东西，所以人们每年都要挂灯笼，贴春联。

挂好了灯笼，贴好了春联，院子里红彤彤的，充满了喜庆的气氛。过年真好！

贴春联作文(篇8)

过年啦！有一件非常重要地事情，那就是贴春联。

大年三十，按老家的规矩，午饭后就是贴春联的时间。奶奶首先在铁锅里放了面粉，加了水搅匀，在小火的慢慢温暖下，锅里的面粉逐渐粘稠，好了，浆糊完工了！你一定会问我，浆糊是什么？是脑子里装满浆糊的那个浆糊？当然不是。浆糊是贴春联用的。

我和爸爸洗净手，小心翼翼地捧出春联，在

春联背面均匀地涂上一层浆糊，欧了！上联：鸡书竹字添新喜，下联：犬踏梅花报早春。横批：吉祥如意。

贴春联，是我们过年时必不可少的一件事。每当春节将近的时候，家家户户都在大门两边贴上崭新的春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望。你看：

爆竹声声除旧，桃符代代更新。上联：和和顺顺千家乐下联：月月年年百姓福横批：国泰民安。岁岁平安日，年年如意春。喜欢这些朗朗上口又表达美好祝愿的对联。

贴好了春联，我们还贴了很多窗花。在阳光的照耀下，红艳艳的福字在玻璃窗上绽放笑脸。

过年啦！