放纸鸢作文

放纸鸢作文范文。

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放纸鸢作文【篇1】

风筝断了线，取得了梦寐已久的自由，在广袤的天空中翱翔着，在得回的同时，也遗失了别样的悠久，遗失了方位，遗失了牵耳目的珍爱，最后坠入了深谷

在这个樱花怒放的时节，我却流着冰冷的心伤的泪水，手没有一丝势力，像枯萎的将要掉落的叶子一样，随时有着被风吹走的告急，我的心在王仙岭下渐渐地沉陷沉陷

平常踏在这片熟悉的本来还很僵直生僻的地皮上，所留住地不单单是我的脚迹，还有我的信仰。我自有我的寻求与沉沦，我内心很清楚。但是在某一功夫，我的感性超出了我的理性，正由于这样，才有了我莫名的颓败，也正由于这样，我的生命才不只单是一张白纸。质朴的人生从颓败开端，或许，可能，能够云云罢。忧美的音乐飘进我的耳朵，触摸了摸我的魂魄。那弹奏的不曲直子，显现是我内心深藏已久的心理，我的丢失与惋惜，迷惑与逗留。我不愿成年了还等着年老父母的劳力钱，过着像那悠悠流水一样的日子；我不愿本人满腔热血却被跌撞地头破血流；我不愿我的无助与落莫像那落入大海的小石子，比及朱颜已逝也等不到一丝回应；我更不愿我的迂曲与无能操纵我的心思，操纵我的人生，有太多太多的不愿与无奈，学问跟着光阴的推移，而今的我早已忘怀了反抗，留住的学问那茫然地忍受与习性。风筝似我，我亦如风筝。我的体格，他的魂魄在天主眼前相爱，立室，最后融为一体。我的体魄跟着她的牵引而有乐律的摇晃，飘荡着，如花儿般的孩子们老是一丝不苟地捉住秋千索，荡出愉快之歌。她如风，我如叶，没有了风，苍白了叶的等候，只留住一剪碎影，徒悲切。少了线，少了牵线的人，试问我该何去何从？在逗留中，却不知我已坠入仙逝的深谷，在最终一刻，我用尽生命呼喊，浴火是为了再次再造！

洞口一中高三:林细霞

放纸鸢作文【篇2】

好久没有流过眼泪了，可是，那一次，我却忍不住热泪盈眶。

春风和煦，阳光正好。如同无业游民般在中央广场闲逛，昔日摊贩不见，确乎清闲了不少。但依旧不乏撑一杆糖葫芦叫卖的老翁，持数只氢气球驻足一边的阿婆，还有执风筝任其飘扬之人。仿佛每个人都在寻觅着处于最高的那只风筝，缘着筝线寻着放风筝的人。

矗立在人群中央，看着空中斑斓的风筝，四处寻觅着，想要看到一只黑白撞色朱红一点的燕子风筝，这好像如同岫玉般稀奇，恐惧着会销声匿迹。已经不知道是第几次来到这里，而倔强却在促使着不满现状的我，告诉我总会出现。

初春充斥着盎然的气息，每每这时，黝黑的大手总牵着小手，乘公车聚在这里。大手提着风筝，小手握着风车，嘴巴里含着草莓味的糖果，欢欣雀跃。阵阵微风袭来，风车迎来风的洗礼，为之怡然称快。大手握着木制的手柄，扯出一段米色筝线，骤然吹来一阵暖风，这只燕子盘旋于空中。在碧蓝色天空的映衬下，显得分外夺目。

不及别家风筝飞得高，气愤不已，责怪着大手也埋怨着风筝。

爷爷无奈，只得呵呵一笑。看着我气鼓鼓的样子，用着亲昵的语言和安慰我，轻声讲述着风筝的感悟，“万事急不得，总会有循序渐进的过程”。在那个听不懂亦领悟不了的年龄，也只记得不可心急。

静静地站在一旁，看着愈渐缥缈的风筝，万千思绪随之耸入云端。缘着筝线，看放风筝的人，麦色的脸庞布满着皱纹，斑白的不再仅有两鬓，斜晖洒下，映在笑盈盈的脸上，感慨良多。

猛然间，看到一个七十又奇的老伯，领着一个短发女孩，引着一只黑白撞色的风筝，在斜晖洒下的傍午，笑着，闹着。

眼泪在微红的眼眶里打转，从眼角顺着脸庞落下。

“哎，你不是晴儿吗，怎么就你自己，你爷爷呢？”

“哦，刘叔叔啊，我爷爷，随着风和那只燕子飞走了。”

放纸鸢作文【篇3】

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是大家耳熟能详的一首诗清代诗人高鼎写的《村居》，诗里面提到了纸鸢，纸鸢就是风筝，风筝已经流传了两千多年了，到现在，每逢春天风大的时候，许多人就会拿着各式各样的风筝去放。

有一天中午，我、张羽淇和吴欣颖还有几个同学一起去放风筝。我们兴致勃勃地把风筝抬到操场的空地上，这个风筝是张羽淇带来的，所以这次由她先来放。我在后面给她举着风筝。我上过风筝相关的课程，懂得一些做风筝、放风筝的基本要领，所以由我来指挥。当别人拿着风筝配合拉线的人时，到一定的程度时，我会大声地说放。今天天气很给力，刮起了大风，好像有好心的风婆婆偷偷地跑到风筝下面，使了九牛二虎之力往上推，风筝越飞越高，像一只展翅高飞的老鹰，在碧蓝的天空中自由的翱翔。张羽淇拉着风筝线迈着大步往前跑，时不时还回头看看风筝，看着风筝越飞越高，她像打了鸡血似的疯狂地往前跑，我们都很兴奋，我们追着风筝跑啊跑，连低年级的小弟弟小妹妹们都停止了玩耍，抬起头呆呆地看着蓝天上那道亮丽的风景线--风筝。风筝在天上飘啊飘啊，像一个小天使自由地在天空中飞翔，为人们带来快乐。我看到了风筝，风筝带着一条长长的尾巴往天上窜，一步登天，飞向一个没有烦恼的地方去。

过了一会儿，不知道为什么，风筝在天空中晃了一晃，像一只断了翅膀的大鸟笨重地跌落在地上，摔了一个倒栽葱。虽然掉下来，但我们也不气馁，因为这也是难得的在操场放风筝的机会。于是，我们又从头再来。就这样，我们放飞了很多次风筝，大家一起嘻嘻哈哈，就这样把所有的烦恼都抛到了脑后。

碧落秋方静，腾空力向微。清风如可托，终共白云飞。最后我们要上课了，收好了风筝，依依不舍的离开了操场。

放纸鸢作文【篇4】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的清明纸鸢作文，欢迎阅读与收藏。

天明地清之时，我轻轻放飞一尾纸鸢，送去对已故之人的思念，以表达我对生的敬畏。

——题记

儿时的我不懂得清明的庄重，只凭着一颗颗玩心在这祭奠亡灵的日子里，约了三五伙伴，顺着和煦的风，撒着欢儿的奔跑，偶尔停下折一段刚发了嫩芽的细柳，算作挥舞的马鞭，有继续向大堤奔去了。有风时，便飞起一尾纸鸢，又是一阵的奔跑。终于累了，坐在高高的大堤上，看着堤下近处的墓地里有人铲起一掊新土，撒向了褐色的坟头，显出几分新黄。那时不懂这一简单的仪式的意义，只有一份新奇和无法名状的敬畏，似乎是生命的使然。

在以后是多年的成长之中，一次次的体味着生死离别所带给我的怅然。看着生命一个个逝去，只留下活着的人有时间将他们从痛苦带向释然，思念也只简单到用撒一掊新土向坟头表达。弯腰铲土是拾起对往昔的怀念，而抛洒出的何止是人类卑微的感情，更是对那神圣的生命的敬畏。黄土落地，连接起坟里坟外，跨越过生死，逝去的人已忘记，活着的人已看破，孟婆桥处又是一次生的起点。

简单的仪式完毕，三三两两的人聚在一起，竖起手里的铁锹撒几根香烟，在烟雾缭绕中，看清墓碑上的文字，侃侃而谈起这曾经是多么了不得的人物，或是平凡无奇的庸农，可既已逝去，无论是好是坏，地位是高是低，言语中总带有几分敬意，不敢有丝毫鄙视之意，生怕触怒了坟下的生灵，坏了一年的好运气。兴起时，或有爽朗的笑声，与这安静的墓地似有些不称。可又有多少不称呢？一群已年不惑之人在笑谈着生死，脸上是似乎已把一切都看开了的宁静。不是不称，而是万般相称。突然想起来了一句话：“人，诗意的栖息在大地上。”是啊！若将这一幅清明扫墓图跃然纸上，生与死的'完美交融，不是诗意的，又是怎样的呢！

从墓地归来的路上，父亲淡淡地说：“清明这天，再远的人们也设法赶回来的。”一次上升到生命意义的话，缺席了岂不可惜？到了家中，急忙取出那位纸鸢，带的三两孩童，去那高高的大堤上，轻轻放飞。那高高的飞起的纸鸢啊！是否看得见已逝去的人远去的背影，能否顺便带上我的一丝问候，以表达我对生命的敬畏。

古人说若此时将风筝的线剪断，便会带走一切不顺心的事，有一年的好运气。我未敢尝试，也不想去剪断它。何不看开点呢？既然生命该有困苦，何不勇敢的承受。留得这一纸鸢，也留得对生的敬畏。

放纸鸢作文【篇5】

转眼寒冬已去，天气回暖的很快，日日的艳阳高照，湛蓝而又一望无际的天空，辽阔而又高远。

与冬日的暖阳不同，春日暖阳总有一种明媚、澄澈的感觉，给人的不光是温暖，更给人一种蠢蠢欲动的心念。望着没有一丝白云点缀的蓝天，山头、田野间虽然还暂时是一片的荒凉，然经过一整个寂寥、枯燥、单调的冬天的蛰伏，在这心念的鼓动下，总有一种想要出去走走的冲动，这心就像那仿佛已经包攥不住马上就要裂开的花蕾。

山上从下午开始，明媚的阳光里，总是夹杂着很多孩童的欢叫声传进耳膜，一只只风筝色彩斑斓，或翻飞、或腾空、或翱翔，拖着长长的、飘逸的尾带，向西边无尽的`蓝天里延展，给这荒凉的山坡上增添不少色彩。平日欢闹不已的侄儿站在院里痴痴的望着天空上的只只风筝，一边拉着我的手，一边伸着肉嘟嘟的手指指着天，不住的冲我学语：风筝、看风筝。“走，我也带你去放风筝吧”，侄儿听到后欢腾不已，推着我换鞋穿衣服，又去推正在看电视的他奶奶，我们鞋还未穿好，小子已经拉着他的小风筝满院跑了。

锁好大门和母亲、侄儿出门，小侄子又蹦又跳，我替他拉着风筝，母亲走在后面。家里真的是许久没有这样消闲的日子一起出来转转，小侄子乖巧伶俐，逢人就叫爷爷奶奶，不管认识不认识的，憨态可掬，惹得路人哈哈大笑。

山上放风筝的小孩好几个，地上和天上一样热闹。真的是很久很久没来过山上了，以前光秃秃的山坡上，退耕还林栽种的柏树已经长得比我个头都高，好在还不影响放风筝的开阔，凛冽的西北风不知什么时候已经悄悄的改变了方向，成了拂面不觉寒的东风，我手中的风筝已经在风中迫不及待的翻腾不已。站在山坡边上，视野很开阔，可以望到很远，密密麻麻的房屋鳞次栉比，来不及观看远处曲曲折折的渭水悠悠，侄娃已经催促我把风筝放起来。风比较大，很快我们的风筝就加入了翱翔翻飞中。牵扯着风筝线，我也放佛回到了小时和邻居小伙伴们一起放风筝的岁月。

如今，满空中的各色风筝颜色艳丽，可惜没有一只是自己纸扎的，全是街头买的现成风筝，回忆童年，觉得真是比现在的小孩快乐更多一点，毕竟，纸鸢比风筝更多了些韵味和内涵。

扎纸鸢真是费时费工，想那时父亲为我和弟弟扎个风筝需要好多道工序。先是找竹竿，不光要笔直修长，还要匀称光洁竹节少的，用锋利的小刀细细地劈成竹篾，既轻又柔韧。根据需要将竹篾裁好，烛火小心的炙烤使它弯曲，再用纳鞋底的尼龙线绳仔细捆扎，每年父亲都会扎不同的造型，蝴蝶、金鱼、雄鹰等等。扎好纸鸢骨架，买来薄如蝉翼半透着光的蚕丝纸，用白面打成的浆糊一点一点的粘在骨架上。等浆糊干透，用彩笔蘸着彩色的颜料，画上各种色彩和图案。做好一只纸鸢要花费好多时日，然而付出总是值得的，每年我的风筝属全村最大最漂亮飞的最高，比其他小孩或用报纸或用普通白纸扎的三角形的、四方形的不知道强多少倍。

每当我和弟弟拿着父亲亲手扎好的风筝上山，被小伙伴们前呼后拥，心甘情愿的给我跑路，那种满足感、自豪感多的都要溢出来了。可父亲却很少与我们一同上山放风筝，而是我们在山上放他在院里看，等我从山上灰头土脸的回来，一边教我怎么样才能放的更稳更高，一边细致的修改风筝装饰、三角线角度或修补上面的破洞。印象最深的是父亲扎的蝴蝶风筝，跟一般的平面风筝不一样，翅膀又宽又大而且向后背翘，两支长长的触须子，飞起来时在风中颤颤晃动，非常传神，再配以色彩斑斓的图案，真是栩栩如生，一只彩蝶在春风中翩翩舞动。

如今父亲已老，都成了侄儿的爷爷，我也成了“爸爸”辈的人了，看着两岁的侄儿望着风筝欢心不已，母亲紧张的跟在后面怕他摔倒。在融融的春光里，幸福感从我心里一点一点荡漾开来，一直荡漾到我全身的每个细胞。攥紧手中这游丝一般的风筝线，却盼这纸鸢愈飞愈高，这种感觉特别美妙。  公众号：李岳鹏的原创天地

放纸鸢作文【篇6】

目光所至一片黑暗，但身处清甜的环境。空气中还弥漫着草籽发芽的木气，虽细闻却无，但那一瞬的生气就足以回味一生了。

“这么久了，你还能飞吗？”他将我从床底小心翼翼地抽出来，抱怨的语气，却难掩兴奋。“你可是曾经助我取得三连胜的顶级纸鸢，难得早早学，争气点哦。”

主人！主人！突然的变化使我僵硬了一下，但激动的心情早已胜过了一切。他拽着我冲出村子，一股轻快的声音越来越响了，我分不清那是什么，是主人玩伴“呯呯”踏地的脚步？是堤岸旁潺潺的水流？是自己从未存在的心跳？又或者，这些都有？我身为纸鸢的神智无法思考这些，但有一点很明确——我离芬芳的春天越发近了。

二月的风很大。我的身体变得很轻，比棉花轻，比稻草轻，系着尾后的细线控制不住地抽长，使了好大的劲儿才让线不至于绷断。一只黄莺飞过，长长的羽毛打到身上，痒痒的。我忍不住用长长的“尾巴”弹了它一下：“你好！”黄莺头也不回，只是瞅瞅叫了几声，飞到云里去了。

这并不能破坏我的心情，我在空中转了一圈，突然对今年春天的情景产生了好奇。纸鸢没有眼睛。但感觉比眼睛厉害得多。我不动了，任由风把我的身体呼高呵低。我的神智向下飘向下飘——

河道旁，棕艳的土壤被流动的水拍成了坚石，几株杨柳斗是依着，却是挺秀精神，纤长的柳枝飘摇在空中，新长出的翠叶在阳光下亮色生辉，其中几条拂着水面，鲜亮的鱼儿灵敏地从柳阴下钻过，柳树也用枝条拂摸它，草木上滴落下颗颗水珠，嘀嗒一声，水气转眼不见了，有的还没来得及被土壤“喝”掉，一下子一弹，便化成万千水雾，浮在空中，从远处望去，如同掩上了一层朦胧的面纱……

一切的一切太美了，令我目不暇接，又转了一圈，瞄到一位中年男人坐在山坡阴影处，低吟：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”

他是什么意思？我细细思考一番，终是放弃了，最后望了他一眼，又飞回躯体里……

放纸鸢作文【篇7】

春姑娘带着一身轻盈悄悄地来到了人间，我不禁想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句。今天一放学，我就带上风筝迫不及待地往公园冲。

公园里，小草好奇地想看看外面的世界便纷纷把头探出了泥土。樱花开得很鲜艳，一朵朵粉红色的小花如同巧夺天工的雕刻品挂满了枝头，美丽极了。

我和妈妈来到了一块空地上，我拿着线，妈妈两个手帮我在后面托着风筝，我飞快地跑起，我的“喜羊羊”风筝摇摇晃晃的，像一个打太极拳的老人慢悠悠地趁着东风飞了起来，渐渐高过树梢了。不一会儿，我的“喜羊羊”风筝被一只冲刺而来的“老鹰”给撞了一个满怀，牵风筝的线抖了一下，风筝旋转了180度，就像陨石一样坠落下来。我胜不骄，败不馁，又扯着风筝线放起了风筝，“喜羊羊”风筝越飞越高，最后化作了一个小白点，在蓝天白云间穿梭。

这时，我仰头一看，天上的风筝可真多啊！有翩翩起舞的彩蝶，有展翅欲飞的雄鹰，还有憨态可掬的大熊猫……真是千姿百态，各显风采，但最引人注目的要数那活灵活现的“孙悟空”。只见那“孙悟空”头戴红绒帽，身穿虎皮裙，脚蹬小黑靴，手拿金箍棒，好像在说：“俺老孙是齐天大圣，谁敢当我的道。”说完便在天空中横冲直撞，神奇极了。

承载着希望和憧憬的风筝，在湛蓝、深远的天空翩翩起舞；怀揣着梦想和欢乐的风筝，在蓝天白云间越飞越远……

放纸鸢作文【篇8】

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢……”我们排着队，悠悠地吟唱着，四面八方涌来的浪潮，似乎要把话筒里的声音淹没，一双双洋溢着青春气息的澄澈眸子里，无不映着欣喜与期待。

这是我们迎来的第一个“春之韵”风筝节。生性爱玩的我们，哪顾得上什么“春之韵”，一心只想着如何把风筝放起来。

面面红旗飘动着，飞舞着，没多大功夫，一大块荒地就被几十个班级割据占领了。班主任夏老师带领着我们，在一块高地插上红旗，我们班就在这儿“安营扎寨”了。

三月的春风，混合着泥土和花草的气息，贫瘠的荒地上，顿时充满了生机，春风似乎也在为我们助兴，吹得更加猛烈了。

一只只风筝陆陆续续地飞上了天空。我和宋可合作放一个大风筝，见大家都已把风筝放了起来，我们也不甘示弱，“忙趁东风放纸鸢”。

乘着风，我们的风筝扶摇直上，漫天炫丽的风筝，仿佛连成一片华丽的蜀锦，为灰蒙蒙的天空染上明艳的色彩。

在风的“强烈攻势”下，我们迫不及待地收线，站队时才发现，我方“伤亡惨重”，许许多多美丽的风筝飘向了梦的地方，我笑着想：它们都应该到九天揽月去了吧？

环顾四周，被狂风吹得一塌糊涂的我们，脸上仍洋溢着青春的气息。纸鸢飞，青春扬，在这片土地上，我们留下属于自己的足迹。这一天，我们体味到了“春之韵”的真正内涵！

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

乍暖还寒的春风里伴随着我们清亮的声音，飞向了梦的远方……

放纸鸢作文【篇9】

风和日丽，阳光明媚，春姑娘来了！看，小草探出头来，杏树枝头的花开了，一片白，满树的花儿都对着我们微笑。满树枝上也冒出了一顶顶小叶的“绿帽子”。这么好的天，这么美的景，怎么要待在家里呢？我和伙伴们约好去放风筝。

周日，春风拂面，像妈妈的手抚摸着我。我和伙伴来到一个平坦宽阔、风特别大的空地上来放风筝。哇，天空上飞着各式各样，五颜六色的风筝，有凶猛的老鹰飞来飞去；美丽的蝴蝶翩翩起舞；长长的蜈蚣忙着找歇脚的地方；勤劳的蜜蜂采完蜜正准备回家……看到满天的风筝，我们也迫不及待地放了起来。我对伙伴们说：“咱们也不能落后，开放吧！”

伙伴在后面抓着三角形的风筝，我们刚感觉到一阵风，伙伴大叫“跑”，我就撒开腿，逆风飞跑。咦，我突然觉得跑不动了，往后一看，不好，风筝被树枝挂住了。这时，一阵大风把风筝刮下来了。我不灰心，又继续放。

我左手抓线轴，右手放线，又一阵大风，我的伙伴说了一声“跑”，放开了风筝。好一阵大风，把风筝吹了起来，我拼命跑，跑的汗流浃背，边跑边放线。我回头一看，呀，那三角形的彩虹身子又摆又摇，那七条长“尾巴”飘着，是所有风筝中飞得最高的，我特别自豪。

当我把风筝放飞的那一刻，我就像放飞了梦想一样，是那么自豪，那么开心，那么激动，那么兴奋。

后来我们开始比赛，谁飞得最高？可就在这时，我的风筝不知怎么了，摇摇欲坠，一头栽了下来。我还不甘心，又把风筝放飞起来了。太棒了！又放起来的时候，我还是放得最高的。我那三角形风筝飞呀飞，飞到半空，风变小了，又掉了下来。这次，我灰心了，无精打采的坐下，伙伴说：“别放弃，失败乃成功之母。”伙伴又给了我信心，我又一次让风筝飞起来了，我又是飞的最高的，得到了别人的夸奖，我特别开心。

一直玩到天色晚了，我们才恋恋不舍地回了家。今天我玩得特别开心。下次我还要约伙伴们放风筝。这一天，我放飞了风筝，也放飞了我那小小的梦想！

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纸房子初中作文范文

作文是语文学习中提高语法掌握能力的必修课，通过写作我们可以提升自己的语言表达能力和沟通能力。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。这篇文章将帮助您更深入地了解“纸房子初中作文”的内涵和含义，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！

纸房子初中作文 篇1

在这个暑假，我看完了《草房子》这本书。这本书是著名文学家曹文轩写的，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

这本书的几个故事，都是在油麻地小学发生的。这本书，讲了调皮、聪明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相爱却又不能在一起的蒋老师和白雀、捍卫自己尊严的秃子陆鹤……其中让我最感动的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，没有子女，一个人孤零零的。她唯一拥有的就是油麻地小学里的那座草房子。学校想把秦大奶奶赶出去，但她死活不肯走。没有人理解她，在人们眼中，秦大奶奶就是一个疯婆子。直到有一天，全村人出动了，他们把秦大奶奶的的房子拆了。于是她开始报复学校。她赶着鸡鸭，让它们到处拉屎，让学校上不成课。是桑桑喊秦大奶奶一声“奶奶”，让她改变了。她救了小女孩乔乔，油麻地小学的所有人都很尊敬她。同学们一看见秦大奶奶就亲切地喊着“奶奶”。秦大奶奶开始守护油麻地小学，最终为了学校的一个南瓜，落入了水中，离开了人世。

读完这本书，泪水在我眼眶中徘徊。这本书以桑桑的口吻来写，充满童真童趣，也感人肺腑。读了这本书，我懂得了一个道理：每个人的一生不会一帆风顺，我们不能逃避困难，要满怀希望，微笑着去面对。

文中的桑桑非常善良，但他也很调皮：用蚊帐做一个渔网捕鱼、用碗橱做一个鸽子的家……我要学习桑桑的善良：关心秦大奶奶、帮纸月赶走坏小孩、帮蒋老师解释戚小罐的晕倒……以后我要：与同学互帮互助、在公交车上给老人让座、帮父母做一些力所能及的事、不让父母操心……

这些故事中，无处没有爱：爸爸对桑桑的爱、秦大奶奶对油麻地小学草房子的爱、邱二爷邱二娘对细马的爱、杜小康对父亲的爱……

爱是在你困难的时候伸出的一双手，爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，爱是沙漠中的一泓清泉，爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。

纸房子初中作文 篇2

初读《草房子》，那个倔强而又善良的秃顶男孩让我为之落泪：他就像一个抓着河岸的稻草不放手的落水男孩，想报复把他推入河的人，可更想这些人能向他伸出援手；后来，他竭尽全力取悦被他严厉报复的小伙伴，但他被拒绝，拒绝和一次又一次地抛弃。

他，一个脑袋秃得能反光的男孩。在曹文轩的美言下，他表现出了叛逆、勤劳和善良。为了不被别人嘲笑自己的光头，他咬牙忍受刺痛的生姜水，冒着被屠夫追打的后果，将那块两斤的瘦肉狠狠扔在地上。

看到他为了掩饰秃头戴的帽子却被桑桑拿来戏弄时，我不禁要为他鸣不平：为什么？男人总有毛病。秃头不是他的错！

而最后，他为了报复嘲笑他的同学、老师，在体操比赛时捣乱。我虽然知道他不对，但却无法硬下心来对他指责。心灵的天平早已倾向他的一边，因为里面装着的是他那一颗孤寂的心。

曾几何时，我也有想秃鹤一样无可弥补的缺憾——身子矮小，所以我才在他的身上看到了那种令我几乎想要落泪的光——“谁也看不到他，他也看不到别人。秃鹤觉得这样挺好”。秃头鹤带来的是孤独和嘲笑。而矮小带给我的也是一段心酸的过往。

我，这只是成千上万路人中的一个女孩，没有人会特别注意。但当我八岁的时候，所有的无忧无虑都被打破了。我将永远无法忘记那声嘲笑：

“你不知道吗？课桌都比你高。”那个男孩子用嘲讽的眼神盯着我，说话毫不顾忌。

他，是我的“死对头”！我们之间的关系只能用“水火不容”、“针尖对麦芒”来形容。但当他这么说的时候，我真的不想相信，我不能相信。

这短短的距离使我的心很敏感。从那以后，我不能忍受别人说我矮，甚至是一个奇怪的表情。后来读《阿q正传》，忽然觉得自己活脱脱就是一阿q，因为癞疮疤而忌讳，最后甚而至于连“光”啊、“亮”啊的也忌讳起来，殊不知我身上也有中国人的这种“优良”的“遗传基因”！

看到故事中的白鹤，我几乎立刻被感动了。因为我们有同样的经历和不可弥补的缺陷。直到看到最后，看到秃鹤为了弥补给老师同学带来的耻辱，在大寒天光着头、穿短袖演那个杨大秃瓢，终于赢得了大家的认可时，我开怀一笑：

是的，生活总是不完美的，但是既然不能改变，你为什么不把目光移开，另一方面成功呢？我妈妈曾经对我说：不要固步自封，要有信心，在其他方面要努力！

妈妈说的对！人生总有不完美。但就算这样，又怎样呢？

现在，用自己的努力，我在学习上并不比别人差；积极参加学校各项活动，为班级和个人争光；我有独特的思想，用笔在纸上描画出一双双“**的翅膀”。我以宽容待人，以礼敬师。我很平凡，因为我平凡的身高。

但我是伟大的，因为我用心过每一天，过着充实美好的每一天！

如果现在有人问我：你还在你的身高吗？我的回答一定是：

在意。因为童年的笑声在我心中播下了一里种子，它将永远存在。不过，我不会浇水的，因为我在那里种了一朵美丽、生机勃勃的向日葵！

向日葵对太阳，我，也对太阳！我也记得那句话——面对太阳，就不会有阴影！当我的心已经茁壮成长时，那颗奇异的种子将失去肥沃的土地。

人生总有不完美。海伦·凯勒，一个聋哑人，成了一个著名的教育家、慈善家和社会活动家，一个和拿破仑一样有名的伟大女人；全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基最后写成了影响了一代人的长篇著作《钢铁是怎样炼成的》；身体残疾的张海迪是中国青年的骄傲，是中国残疾阅读的杰出代表，让我的心丰满；读书使我的心充满了向日葵！

种一片向日葵在心里！

纸房子初中作文 篇3

那片艾，那份爱……

——读《草房子》有感

在我的书桌上，一直放着那本曹文轩的《草房子》。每当我想起书中那迷人的世界，就情不自禁地伸出手来，把书带来，打开，又显得贪婪起来。

渐渐地，我眼前仿佛又一次浮现出一位固执而又闪耀着善良慈爱的老人，她就是秦**奶。她的爱深深地打动了我的心

说真的，刚开始我与书里的大人一样认为秦**奶就是个地道的坏老太婆：她明明看见学校的菜园边上有条路，却硬倚着自己老眼昏花，从菜园中间横穿了过去。秋天，“一不留神”，她就把学校种的瓜或豆荚摘了去……我能从书中感受到老人家心中一种莫名的强烈的不满，她在用自己独特的方式强烈地发泄着对麻油地小学占据她土地的怨恨。

然而，正是这样一个老人，我能从她身上看到爱的光芒！

时常，我的脑海里会回放桑桑初见秦**奶时的场景：秦**奶站在自家门前的艾地上，身材高高的，背有些驼，一手拄着拐棍，一手撑着门栏，一头银发在风里微微飘动——桑桑好像认识她似的叫了一声：“奶奶。

”她伸出手摸了摸桑桑的脑袋，并送给桑桑一大束的艾。看来秦**牛奶并不是那么遥不可及，所以她会用爱来表达桑葚对她的亲近。

还记得那一天，乔乔失足落入河中，在水中挣扎时，她看到河堤上站着秦**奶，便大叫了一声：“奶奶——”。乔乔在迷迷糊糊中，好像被一双柔弱的手推送到了浅滩上，那手便松开了……读到这里，我惊呆了，没想到落水小女孩的一声“奶奶”又唤起了她慈爱的一面，她奋不顾身地去搭救小女孩。

这一刻，我明白了什么是爱的力量。爱生命的强大力量促使她用那双纤细的手拯救乔的生命！那一刻，我深深地感动了，原来看似不近人情的秦奶奶内心有着多么无私的爱啊！

书中最让我感动的是：秦**奶发现一棵瓜藤爬到水里，半个南瓜掉进了水里。她想把南瓜从水里救出来，但她被无情的水流拖进河里，再也没有起来。

读到这里时，我不由鼻子一酸，两道眼泪顺着鼻梁滑了下来，只是学校的一只小南瓜，她却能把它当**似的，不顾自己的安危。在这样一个垂私的老人心中，有着怎样的无私之爱！

那片苦艾在秦**奶的墓前笔直地挺立着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着特有的香气。就像老人一样，他坚持不懈，默默奉献，仿佛时时提醒我们：爱的力量胜过一切！

纸房子初中作文 篇4

今天，我接我的朋友来宇宙上的S星球参观，未来的房子。刚到这里，他们就惊呆了.

从火箭上下来，一路上都是飞速行驶的全自动汽车。“这得浪费多少汽油呀！”咪咪猫说。她话音刚落，就有辆汽车自动飞快地行驶过来，他们赶紧捂住鼻子。可是，留下来的居然是阵阵玫瑰花香！俏皮猫狠不得跟在汽车后面跑。“你们还是先坐我的汽车去我家玩吧！”他们答应了。

我带着他们来到我家，他们兴奋极了。这可是未来世界里的未来别墅呀！俏皮猫问我：“这别墅有几层，每一层都是干什么的，你都给我们介绍介绍吧！”“好的，你们先进来。”我一边关上车门一边说，“我的爸爸妈妈今天都去别的星球旅游了，你们正好可以来玩。”我带他们来到了客厅了，坐在沙发上，便跟他们介绍起来：“在这个星球上，每家每户的人都很富有，没有偷、抢、骗等罪恶行为。每栋别墅都有四层，还有一个聪明的机器人来帮你管家。第一层是客厅和卧室，第二层是游泳池，第三层是游乐厅，还有第四层是花园。”他们听得入神，都不由得羡慕起来。我又对他们说：“走啊，我们快去玩吧！”他们就去游泳池比赛了，小学生作文《未来的房子》。我就拉着俏皮猫来到了游乐厅的乒乓球室里来让他与我的机器人——丽莎比赛。他轻蔑地说：“我去年还得过省一级乒乓球冠军呢，要我打败这个机器人比赛，小菜一碟！”我什么都没说，只是“哼”了一声，就让他们开始了。

经过了几十个回合的比赛，结果是丽莎打了他个30比0！他顿时傻眼了，呆若木鸡地站在那里，一动也不动。我知道他的自尊心强，就故意激他：“怎么样，冠军，你胜利了吗？”还是丽莎给他面子，告诉他说：“主人把我调到世界冠军这一档了，您把我调到省级试试？”这回他俩打了个棋逢对手，将遇良才。

打玩球，丽莎帮我们收拾房间。我们就去二楼游泳池里去游泳。上来后，丽莎又帮我们做了几个雪糕，我们一边吃，一边坐高速电梯去四楼赏花。别看现在只是春天，每家的花园里，一年四季的花都有呢！“这荷花的味道好香呀！诶，怎么变成玉兰花了？不对，是菊花！”咪咪猫惊讶的说。我听了，不由得哈哈大笑起来。他们见了，都把目光都投到我身上来。我只好把遥控器介绍给他们：“看，这是上万种花儿的遥控器，想闻什么花就闻什么花。”这下可不得了了，他们一下子闻这种花，一下子又闻那种花，把我都快香死了！

经他们这一搞，俏皮猫忽然像想起了什么似的，问我：“我们用这么多电，不会停电吗？”这招果然很灵。听了这话，他们也把遥控器还给我了，也纷纷说：“是呀。”“为什么不会停电呀？”他们说道。“这个问题你们可是问到主骨上来了，这里的房子经太阳、月亮一晒，可节约了不少电呢！”我得意地补充道，“这里的房子呀，能吸收太阳的能量，再制成电，所以这个地方从不缺电；而在晚上，房子也会吸收月亮的光，一部分制成电，剩下的在晚上会散发出柔和的光来。”“哦，原来是这样的呀。”“真奇妙！”“我长大以后也要造出这么棒的房子来！”他们七嘴八舌地议论纷纷。

我无意间看了一眼时间，“哎呀，不好了，你们该上火箭了！”于是，他们只好依依不舍地回去了。

纸房子初中作文 篇5

桑桑是油麻地的孩子。油麻地发生的大大小小的事情，他都目睹过，感受过，甚至体验过。他的那段小学时光，几乎都是在油麻地度过的。有悲伤，有快乐，也有痛苦。最后那段死里逃生的故事，尤其使我感动。桑桑生病了，脖子上长了一个隆起的肿块。父亲桑乔带着桑桑到县城治病，三家医院的医生都没办法医治好他的病。桑乔陷入了绝望。桑桑意识到了问题的严重性。

温幼菊是油麻地小学的老师，她把桑桑叫来，给桑桑讲她小时候的故事：十二岁那年她得了很严重的病，医生说只能活半年了。奶奶带着温幼菊到处治病，每每在温幼菊绝望时，奶奶都对她说：别怕。温幼菊每天都要喝药，奶奶熬药给她喝。十七岁那年，温幼菊考上了师范学校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十岁。奶奶是为温幼菊，才活到八十岁的。从奶奶眼中，温幼菊看出了那两个字：别怕。说完，温幼菊一边摇桑桑，一边唱着一首由抽象的叹词组成的歌：咿呀呀

咿呀呀咿呀呦

呦呦，呦呦咿呀咿呀呦

从这首歌中，我感受到了那种哀伤。声音沉重而缓慢，就像听着一个人迈着沉重的脚步走来的那种声音。悠长的节奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后来，桑乔带桑桑去苏州城看病，得到的却是和县城医院同样的结论。桑乔想：会不会被一些偏方治好？听说牙塘有个人可治这病，桑乔就带着桑桑去了。可到他家，他儿子却说：家父去年秋上过世了。

直到《草房子》的最后，桑桑的病终于被一个老人治好了。脖子上什么也没有了，又变得健健康康的了。当我合上《草房子》，忽然觉得这本书给了我太多的精神上的财富，使我懂得了意志、坚持和勇往直前的精神拥有的力量是无比巨大的。油麻地的桑桑、温幼菊、秦大奶奶、纸月和杜小康还有他们的那些许许多多感人的故事会永远清晰地留在我心中。

纸房子初中作文 篇6

当今社会迅猛发展，农村也发生喜人的变化，尤其那些比较富裕的农村，老平房几乎看不见了，渐渐被大人们口中代表富贵的小二楼、甚至三、四层小洋楼所代替。每个人似乎都在为这新居的建造而沾沾自喜，但是谁还记得那已经居住了几代的平房呢？

因而，在我们家，靠父辈的努力，几年下来也有了些许积蓄。当老家的人们都陆陆续续地将老房子拆了，盖起一栋栋洋气的小二楼，特别是叔叔一家也在几年前在我们家老房子旁建起了高端大气上档次的楼房时，见势，爸爸便在去年开始了翻新之路。从房子最开始的设计，到后来的打地基，接着一层一层的楼儿渐渐有了模样，现在也就差装修这档事了吧。趁着国庆放假，我们一家回到了老家，见到了房子。这栋房子有着爸爸梦寐以求的楼中楼，旋转楼梯每每老爸一说起这栋他费心费神的小洋房，就两眼放光，眉飞色舞的。等到了以后哇，房子盖好啦，我们一家就可以舒舒服服的住着了啊！这类的话语，从去年的春节开始爸爸就不停的说着，，我听得耳朵都要起茧了。

以后回到老家，老房子是看不到了，不过一想到它，心中终会有一番不舍、一缕心疼。就算以后回家住上新房舒服过年过节了，但不管怎么说，我再也无法见到那专属于我们家的老房子了。那间朴素的老房子，在我心中一砖一瓦建了起来，它走进了我的灵魂。它的美，我无以言表，但它已扎根在我的心中。

曾记得，每年的春节，爸妈总会给我们些零钱，于是我和弟弟就会拽着钱蹦蹦跳跳地跑到不远处的小卖部中买着各式各样的小炮仗和小玩意。天还没黑，我们便迫不及待地拿出来，拿一根蜡烛要求爸妈帮忙点燃，放在墙角，就这样，一个个小炮也就一个个点燃，在这说小不小说大不大的院子中看着手中的烟火闪闪发亮，我和弟弟欢快得绕着院子一个劲地跑，直到花炮烧完了才停下。就算是烟花发出的烟雾很大，我们也全然不在乎，尽情的疯啊闹呀的。整个院子充斥着浓浓烟雾中的欢笑。但是再看看现在，院子没有了，也就没有了让我们撒野的地儿了。那一栋栋高楼阻挡着我们的童心，我们的兴致。大人们也不会像从前那样买个大花炮，在十二点钟点燃虽然，随这年龄的增长，我有些淡忘了那些往事。可是一回忆起来，总是少不了那一声声的欢笑。

外公外婆的老房子，他们不舍得拆，于是留到了现在。听爸爸说，他们的房子得有一百多年的历史了！似乎在几年前，屋顶还塌了一角。那旧旧的红瓦，早已泛黄的白墙，还有好几处都已经长出了翠绿的苔藓。望着这朴素典雅的老屋常常令我想起自家的老房子，勾起我孩提时的记忆。

这朴素的老房子，已经在我心头深深扎根，除不去啦。现在社会发展愈来愈快，那些老房子可能很快会就像垃圾一样被丢弃，可谁又知道它的心那时会有多么的痛，让这些老房子走进我们的心灵，是希望大家能够珍惜，就比如人家外国游客不都是来中国看老房子的吗？

老房子，有一种永恒的魅力，那是中国的朴素典雅、智慧精华、劳动成果的结晶，这一切的一切都让人难以忘怀！它也有着一些我再也回不去的记忆和快乐。

纸房子初中作文 篇7

它的作者是中国著名的儿童文学作家曹文轩。他曾经说过：美的力量不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。我觉得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心灵。他是一位活泼可爱的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小学的校长桑乔，是一位严谨负责的人。桑桑是他的儿子，所以，桑桑总享受“特殊待遇”――严厉的惩罚。

桑桑在油麻地小学生活了6年，让我记忆深刻的是那次：在一个炎热的夏天，桑桑汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲那个肥大的厚棉衣也穿上，还戴上父亲的棉帽。他将空地当舞台，还做了一些令人啼笑皆非的动作，目的是为了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。

可秃鹤来了，头上戴了顶帽子，他说：“这是我父亲第一次给我买的帽子。”这帽子雪白雪白的。于是，没有一个人再看桑桑，桑桑很生气，就让阿怒把秃鹤的帽子扔到了旗杆上。结果桑桑受到惩罚。

这让我想起了一个人――刘明远。 他可是我们班出了名的“搞笑王”，一个动作，一句话，就能让你笑个半天。我们班的气氛也因为他变得活跃起来。

他经常让老师哭笑不得。一天中午，他做了一件错事，为了让老师不告诉他家长，竟跪了下来。老师心一软，就原谅了他。成功后的他背着老师跟我们做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。老师被弄得莫名其妙，但我们没有把刘明远 “出卖”。这也许就是我们的“油麻地生活”。

不管是《草房子》中的桑桑，还是我们班的刘明远，都让我们看到幼稚、顽皮、善良、可爱的我们自己，感受到小学生活无穷无尽的快乐。

剪纸作文(范本六篇)

作文是一种能够引领人们认识新事物，了解新思想和观点的方式。而一篇好的文章往往需要经过多次修改才能变得更为完美。那么在写作文时，我们可以从哪些方面入手呢？下面幼儿教师教育网的编辑特别为您选取了一篇非常出色的“剪纸作文”文章，请务必将其收藏好，以便日后阅读！

剪纸作文(篇1)

剪纸畅想

看着这幅漂亮的剪纸：一个男孩骑在一头牛上，正拉着另一个男孩上来。看着看着，在不知不觉中我飞向了想象的王国。

卡儿是个苦命的孩子，他很小时就父母双亡，成为了一个孤儿。可是他酷爱冒险，他认为命运不会那么残忍，于是他决定离开村子去流浪。村长听说了很是着急，它急急忙忙的跑去，看见卡儿正整理衣物，便问：“村子里乡亲们都对你不错，你就留下来吧，干嘛去流浪呢？”卡儿答：“我认为在村里吃的是乡亲们辛辛苦苦赚来的粮食，住的是他们的房子，太对不住大家了！所以，村长您就别留我了。”看卡儿决心已定，村长只好由着他的性子来。

那天晚上卡儿在夜深人静的时候悄悄的离开了这个村庄.

卡儿去了很多的地方，大城市、小乡村、大峡谷、原始树林等。他饿了就吃摘树上的果子，困了就睡在马路边垃圾桶边，但最后他还是留在了一个叫做“草村”的村庄。

那天，卡儿来到了草村，在大河边散步，一不留神他脚一滑，“扑通”一声掉进了大河里。虽说他去了很多地方可游泳它他却不会。这时，放牛的大杨看到了在水里扑腾的卡儿，二话没说马上跳进河里去救卡儿。上了岸，大杨看卡儿因过度的惊吓还不能走路，变把卡儿慢慢的扶上牛。这一救，使卡儿和大杨成为了亲密无间的好朋友。他们一起在草丛中捉蛐蛐，一起去山上采野果，一起在庄家地里偷西瓜.

不知不觉中，卡儿发现自己越来越离不开这里。这里的人都带卡儿很好，卡儿也变得懂事起来，不再为衣食住行而担忧了。

看，剪纸，一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，就能剪成天下无双的精美艺术品。

剪纸作文(篇2)

剪纸是中国独特的传统工艺。这不，快过年了，家家户户都陆陆续续地挂上了红灯笼，贴上了红对联，就差剪纸了。

剪纸也是一门易学却又难精的民间艺术，有着无穷的魅力。它和刺绣一样，是智慧与技巧的结晶，却又包含着生活中的美。可到底怎么剪纸呢？今天妈妈给我上了一堂意义非凡的剪纸课。

妈妈先给我看了几张剪纸的图片。哇我喃喃自语。瞧，每幅画上的人物、动物都惟妙惟肖、栩栩如生。图案或和动物嬉戏，或在教室里津津有味的阅读，或和小伙伴们下棋，一幅幅其乐融融的画面。

其中，最让我移不开眼的是一幅许多穿着少数民族服饰的少先队员们，胸前戴着鲜艳的红领巾，手拉着手在一片花海中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌。在他们的身后有一丛丛欣欣向荣的向日葵，一眼望去无边无际，生机勃勃。一幅美不胜收的景色，让我沉浸其中。

这时，我的手已经开始痒痒，迫不及待地跟妈妈说：赶快动手吧！我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张，妈妈说：剪纸的纸张有很多种，有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。，然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说：剪刀一定要锋利，剪出图案才干净整洁。，我一边听一边认真琢磨，先按妈妈的要求先将纸折成扇子的形状，再在纸上画了一个活灵活现的小人。然后再小心翼翼地拿着剪刀按照图线咔嚓、咔嚓，将小人图形剪下，最后慢慢将折纸拉开，两个手拉手的小人就剪好了！我高兴极了！

剪纸，是一门历史悠久的艺术，学习剪纸会培养你的耐心和专注力，只要不断去尝试，就能感受到剪纸艺术的无限乐趣！

剪纸作文(篇3)

又到了一年一度的中秋节！天上的小鸟在欢唱秋天的到来，水里的小鱼正在活泼的游泳，好似也在庆祝中秋节的到来，而在树上鸣叫的蝉也似乎正在庆祝中秋节的到来，但是，最开心的就是我们这些小孩子了！因为中秋到来，代表有很多活动就可以开始了。

首先在中秋佳节里面，能玩的第一个活动就是剪纸！记住，这个剪纸并不是春节的“专利”，在中秋节也是可以进行剪纸的，在以前的日子里面，爸爸妈妈为了保护我的安全，不允许让我碰到剪刀，菜刀等尖锐物品，好像这些东西就是怪物，碰一下子就会出现什么大事一样，但是在中秋节里面，我获得了爸爸妈妈的许诺，可以进行剪纸活动！

我拿到剪刀之后，开心的就像一个婴儿，获得了世界上为数不多的宝物，然后我就左剪剪，右剪剪，进行一番鬼斧神工的操作，本以为我自己的作品是非常光鲜亮丽的，但是剪出来之后，看着非常失望，难登上大雅之堂，跟我想象的不太一样，就像是大象和蚂蚁一样的差距。

我进入了沮丧的状态，不想剪纸了，但是爸爸妈妈鼓励我，要支持剪纸，不要半途而废。然后我重新鼓起勇气，在爸爸妈妈的帮助之下，终于将剪纸这个活动圆满结束了。

看着手上的剪纸，心里一直乐哈哈的，别提有多高兴了。而在剪纸的时候，我还得到了一个道理，就是做事情不能半途而废，需要持之以恒！这一次的中秋节剪纸活动，我收获了不少！

剪纸作文(篇4)

咱们中国的传统文化博大精深，渊源流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽，花草树木，亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多，窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门，人们都会剪一些“福”字，“喜”字来表示庆贺。

剪纸刻画的图案惟妙惟肖，栩栩如生，来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上，展开它那色彩斑斓的羽毛，满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸，它们似乎都在和对方比美呢!

一把剪刀，一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，真使人叹为观止啊!

剪纸作文(篇5)

今天天气晴朗，我和妈妈一起去海盐博物馆参加剪纸活动。

我们来到参观室等了一会，工作人员先带我们去了会议室，给我们讲解了好多剪纸风俗。我知道了剪纸是中国的民俗传统。它可以用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，作品可以用来装饰生活。讲解完了，我们就去剪纸了。我看见妈妈拿着剪刀熟练地剪着，可是我不会，很是失落。后来，妈妈教我一定要仔细地、慢慢地剪。我学着妈妈的样子开始剪。没过多久，我就掌握了技巧。我慢慢转动剪纸，用剪刀轻轻地剪出形状，最后我剪了一只大公鸡，心里非常开心。然后，我又小心翼翼地在大公鸡的反面，涂上胶水，粘在事先准备好的圆形纸板上，一幅雄赳赳的大公鸡作品就完成了！

我看着这大公鸡剪纸那逼真的样子，心里美滋滋的！这真是收获满满的一天啊！

剪纸作文(篇6)

潮阳有许多令人惊叹的文化，今天陈老师带我们体验潮阳的传统文化，三瑰宝之一剪纸。

今天上午，阳光明媚，我们早早的来到了作文班上课，一开始晨晨老师就说要让我们体验一下剪纸，感受中国文化。首先，晨晨老师先给我们看了一下有关剪纸的视频。啊！你看，真是神作！剪纸上的每一个个图案都栩栩如生，有许多个小小的人，有马车，还有房子同学们看了之后都纷纷竖起了大拇指。

看完了剪纸视频，我们便开始剪了。晨晨老师给我们每三人一桌发一把剪刀和要剪的图案。由于剪刀很锋利，所以晨晨老师千叮咛万嘱咐；剪刀很锋利，同学们在剪的时候要特别注意安全，别让自己受伤害。同学们都异口同声地答应了。我们这一桌要剪的图案是一只鹅，因为鹅的肚子偏大，坐在我旁边的小明开了一个玩笑:我看鹅的肚子里还有一只鹅吧，真是鹅中鹅啊。逗得我们都笑了。我们左手拿要剪的图案，右手拿剪刀。我们三个人分工，我剪鹅头，小明剪鹅身，另一个同学剪其余的部分。

第一个是我，我花了十二分精力剪鹅头，可以说，每剪一下，都是我的汗水。不出十分钟，我的任务就完成了。

第二个是我旁边的小明，他一丝不苟地剪。咔嚓一声，原本以为他剪错位置了，可是等到他松开剪刀时，却发现剪得十分漂亮，剪下的白色碎纸上不留一丝黑。

最后，要剪的就是小明旁边的小吴了，也是我们三个中做事最细心且最会剪纸的人。他认认真真的在剪，眼睛不敢眨一下，生怕出现错误。一刀剪下来，就发现整只鹅又完整了一些。小吴要剪的部分是整只鹅里最难剪的，可他还那么细心，一心一意的在剪。他的认真，使我明白了一个道理：不管事情有多难完成，只要坚持不懈，再难的事情都能解决。

一刻钟过去了，我们这一桌大功告成了，一只十分精致的小鹅诞生了。虽然我们是其中剪得最好的，但我们知道我们的实力与那些剪纸大师的实力相比，就是蚂蚁和大象的比喻，还有很多细节不足的存在，只是我们没有发现而已。相信下一次我们可以更上一层楼。

放烟花作文范文15篇

作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作可以把生活、观点展示出来。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？小编陆续为大家整理了放烟花作文范文15篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

放烟花作文 篇1

元宵节晚上，我和爸爸妈妈刚吃完汤圆，看见一道“流星”从窗外划过，让黑黑的夜空突如白昼，紧接着又有几颗“彩色飞弹”开了花，噼里啪啦地响个不停。我兴致勃勃，也预备去买点烟花放放。

我高兴地拽着妈妈爸爸的手出了院门往烟花零售点奔去。只见天上月明星稀，“嗖！”地一声，一颗炮弹飞上天，“砰砰砰”连炸三下，震天动地，火光冲天，还有一颗响彻云霄，过了片刻，大家才回过神来。

看见别人放得欢天喜地，我也赶快挑选自己喜欢的烟花爆竹。不一会儿，就拎着满满一大包回到院子里。

我最先燃放了可以在地上烧出痕迹的“闪光星星”，我放置了一个“陈”字，它们点燃之后，果真在地下泛起了黑黑的“陈”字。爸爸也独出机杼组合成了一个三角形，表示我们一家三口牵着手，永不分离。接着我们又放了无敌坦克车，引线点燃后，它靠前面和后面喷射的火花推动前进和撤退退却，随后它从后面发射出了两个“侦探兵”，又开始发射“枪弹”，好似每一个敌人都不放过。不知从哪里又射出一枚“导弹”，炸出“噼里啪啦”的声音，让我感到小小坦克车里暗藏玄机，不由地从心底佩服它的设计者。我们还放了防易拉罐制作的迷你礼花喷射器，假如他倒放在平地上还会前进呢！最后，我放了“地转”，它像陀螺一样飞快地转起来，喷射出金色火花。不外希奇的是，我放“地转”时总会伴跟着爆炸声，爸爸放的却不会，岂非它会身份识别？

烟花放完了，临睡时窗外烟花飘动、爆竹声不绝于耳。元宵节过完，中国年才算真正过完，大概人们都和我一样舍不得这浓浓的中国年呢！

放烟花作文 篇2

今天，妈妈突然对我说：你想不想去放烟花？我说：好啊！在哪里放？妈妈告诉我，在宝安区的郊区，她有个朋友住在那里。

到了朋友家以后，我们就吃晚饭。吃完晚饭了，我们就上楼顶放烟花。妈妈的朋友给我们买了很多很多烟花，有蝴蝶、巨炮、火花很多很多，真是数也数不清。

后来，我们就每人都拿了几捆烟花在放。我放了很多蝴蝶，就像一个蝴蝶在飞。我在放第三个的时候，一不小心手被烧伤了。还有一个很调皮的小男孩，一下子他把一捆烟花一次性烧完，他的哥哥也批评了一下他。我们还玩了一种特别的烟花，这种烟花像雪糕的形状，一点着它就会发火花。烟花五颜六色，非常美丽。天空仿佛变成七彩的海洋。后来我们才恋恋不舍的回家去了。

放烟花作文 篇3

放烟花

除夕的夜晚，即将辞旧迎新的时刻，我和爸爸一起去放烟花。

来到院子里，已经有好多人先我们到了。伴随着“噼里啪啦”的鞭炮声，天空中“电闪雷鸣”，把方圆十几里的地盘映照得像白天一样。我拿出一个冲天炮，用打火机点燃，“轰”的一声，冲向云霄，震耳欲聋，色彩缤纷，十分好看，像一只刺猬，转眼间又变成了一个火球。

忽然，我灵机一动，点了一个爆竹，扔进了鸡笼里。声音太大了，笼中鸡吓得真是“鸡飞狗跳”，我哈哈大笑起来。爸爸在一旁大叫：“小心！危险！”我只好作罢，我还准备去吓一吓鱼缸里的鱼呢，看来计划不能得逞了。

我把一部分烟花爆竹放在一起，这次我不敢点了，我把打火机递给爸爸，爸爸一点马上跑开了，所有烟花爆竹全部爆炸，声音大得惊人。停在路旁的汽车个个开始报警，旁边的路人也过来瞧个究竟。

烟花放完了，新的一年又开始了。

放烟花作文 篇4

过年啦!过年啦!过年的风俗习惯各种各样:有吃年夜饭、拜年、拿红包、看春晚等，但我最喜欢放烟花。

大年夜的烟花千姿百态，颜色各种各样，粉的如霞，白的似雪，黄的赛金，绿的如翡翠，红的像火......

烟花千姿百态。有的像一条气势汹汹的龙；有的像喷泉冲入云霄，又从天上落下来，真像一泻千里的九天银河；还有的像一只只洁白的小兔......烟花还有许许多多的形状，有的洒满天空像美丽的花朵；有的烟花绽放时像许多调皮的星星向我们眨着可爱的眼睛；有的这里一只，哪里一群，像一只只五彩缤纷的花蝴蝶正在翩翩起舞；有的像一只只小小的、明亮的萤火虫，为人们指引方向；有的一片片从漆黑的夜空中飘落下来，像一场五颜六色、五彩缤纷的流星雨。

大年夜的烟花瞬息万变。眼前的烟花两三秒钟前还是一叶迎风飘荡的小船，顷刻间就变成一艘巨轮；刚刚还是温顺的小绵羊，转眼间就变成了一只凶残的霸王龙；明明是一棵嫩绿的小树苗，还没等你完全欣赏完，又变成了一棵参天大树......真是看得眼花缭乱。

看到这些美丽的烟花，真想马上放烟花。我们把烟花放在空地上用打火机点上，飞快地退到一边，双手捂着耳朵，烟花嗖地一声快速地飞上天，一二秒钟以后，轰地炸开了，真像是一个火箭，没飞多高，又炸成一朵朵美丽的花，烟花把黑夜变成了白昼。烟花的形状像灿烂的花朵，五彩缤纷真是美丽极了。就这样，一盒盒烟花很快就放完了，我们兴高采烈地回家了。

烟花的美转瞬即逝，而又难以忘记的回忆。

放烟花作文 篇5

盼啊，盼啊……终于盼到了大年节。大年节是我们孩子最喜欢的节日了，在这一天里，想干什么就干什么，多好呀！今天也是大家放鞭炮的日子。平时我每天都在造作业，今天终于可以好好休息一下了。

大年三十的下战书，我迫不及待地拿出了适合白天玩的“降落伞”。这个烟花并不好看，但是特别好玩。当我用引线点燃它后，它会“呯”的一声，踹出一团东西，红色的降落伞才会慢慢打开，缓缓地顠下来。我们放了一个又一个，我不停地追着降落伞跑，捡了许多，兴奋地将它分给弟弟妹妹们。

吃完团年饭后，我与诗诗妹妹一起拿着烟花条，在院子里挥舞着，如同一条出海的蛟龙在大地中穿梭，威武至极，又似一道流星，划过天空，将天空进行一翻点缀，让余光残留在天空中最后一秒，便悄然离去。

八九点的时候，放烟花的时候到了，我和阿嘉舅舅从仓库里搬出所有的烟花。我抱着最大的烟花，吃力地把它搬到大院正中，阿嘉舅舅拿着一支点着的香走来，点燃了烟花的引线，我们快速跑开，我一边跑一边捂住耳朵，大约五秒钟后，只听“呯！”“呯！”“呯！”一声接一声，五颜六色的烟花腾空而出，绚丽夺目，像仙女披发花一样撒满天空，漂亮极了！“呯！”又一个锦绣的烟花升上空，左邻右舍的烟花些起彼伏，竟相开放，整整持续了两个小时，天空都被染红了，壮观极了！

寒假糊口即将结束，我又要向新的一学期投去激情！这个寒假是夸姣的，它带给我无穷欢乐！

放烟花作文 篇6

初四那天我还在郴州，初五就要回宁乡。我带弟弟去了一家商场，那里有很多烟花。我和弟弟用了五十元买了一大袋子烟花，有冲天炮，手雷，烟雾弹还有糖果烟花。

我弟弟拿了冲天炮和糖果烟花，我拿了手雷和烟雾弹。我弟弟就直接放了烟花。我把烟雾弹拆开放，五颗在手雷的壳，拨掉绳子丢到天空，爆炸后天空中出了红的，白的，紫的，黄的还有绿的光。好像天空中有五彩缤纷的颜色，烟雾太浓了，我什么也看不见了。

后来还剩下两个烟雾弹，我要弟弟叫一些人一起玩躲猫猫，弟弟叫了两个人。然后石头剪刀布，后来我弟弟输了，他当猫。我们三个人躲在一起，我踩到一根树枝。我弟弟跑了过来，这两个朋友以为要被找到了，我马上点燃烟雾弹丢了出去，烟雾让弟弟什么也看不清。可是我们还没跑，大风一吹把雾全吹走了，后来我们还是被找到了。

正好，我爱姑叫我和弟弟吃饭了。

放烟花作文 篇7

今天凉飕飕的，车子行驶在宽广的马路上，车窗外的风景不中断地变化着，我趴在车窗沿上赏识着农村独特的风景。快到家了，我手握把手，用力一拉，两个小妹妹马上冲过来把我抱住，“姐姐，姐姐”地直叫，因为我手上拎着东西，所以好不收留易才从她俩的怀抱里挤出来。

耳边闻声哗啦啦的响声，我抬头一看，看到舅舅正站在椅子上，将对联贴在墙壁上，刚刚的响声想必就是对联发出的声音吧。只见三副对联贴在墙壁上，左边一幅，右边一幅，上面一副，三幅对联在门前气势的，进家门也感到神清气爽。

饭桌上已经摆满了菜有香喷喷的红烧肉，也有绿油油的白菜，有热气腾腾的鸭汤，也有青脆脆的芹菜，我正迷惑为什么有这么多的菜，转眼一想，今天是大年夜呀！要吃专属的年夜饭！哈，芥末多的菜，非得吃个饱！我坐在凳子上，长辈们的筷子刚碰着菜时，我的筷子就像风火轮一样迅速地夹了一块鱼肉，当牙尖遇到肉时用力一咬，肉里的汁马上流进嘴里，我感触感染到了家乡菜的味道，我马上把肉吞下，吐出鱼刺，喝口果汁，又开始品尝着年夜饭的味道。

吃完饭后，我最期待的就是放烟花了，当打火机上的火触到红纸上时，我的手发抖起来，忽然火花“砰的一声”绽开了，一点点毫光迅速得往外溅出，像流星一样。我又拿起另一只开始了狂欢。

晚上，躺在床上，和妹妹玩石头剪刀布的游戏，一天就过去了。

放烟花作文 篇8

哈哈！终于过年了，我急忙拿出打火机，抓起烟花奔向了院子。

第一种烟花叫做音响鼠，很有趣。爷爷刚开始点时，一着他便躲到一边。可是，它并不响，只是团团转，就像一个陀螺。

第二种是哈哈伞，很坑爹。这个万一点着以后飞到空中响一下，然后落下一个小球，却要两元钱。我和爷爷说，下次再也不买这种东西，太浪费了。

第三种是手雷。我很胆小不敢放，爷爷不好推辞，自己去点。但没想到的是声音很响，吓得大门口的一只黑狗还尖叫了一声，急忙跑掉了。

我想，如果将威力无比的手雷放到起火旁边会怎么样呢？起火还会飞向天吗？

说干就干，我将两者放到了一起，和爷爷同时点燃。随着一声震耳欲聋的响声后，那支可怜的起火竟被炸飞了。我感觉太有趣了，又取出了一个手雷，炸向了一块砖头，那块砖头顿时炸为两半。我吓了一跳，没想到它的威力竟然这么大，太可怕了。

此外，还有非常好看的三生报春、飞天起火、滴滴金子……

烟花太好玩了，我非常爱放烟花。

放烟花作文 篇9

春节到了，爸爸给我买了几个烟花，和小伙伴们一起放，大伙们兴致勃勃地带着烟花来到外滩，找了个旷地，各就各位开始预备。

天空徐徐的暗了下来，“可以放烟花喽！”不知哪位小朋友一声喊叫，大家争先恐后地拿出预备已久的火柴。我往火柴盒边上一划，鲜红的火焰就“嗖”地一声窜了上来，连忙点燃烟花的引火线，我慌忙捂住耳朵，跑到一边等待我的烟花在天空来个仙女大披发花，跟着引火线的火花离烟花筒越来越近，越来越近······我的心跟着烟花一起冲上了云霄，只见一簇簇鲜花怒放，宁静的夜空霎时变成花的海洋。

你看，毛绒绒的红牡丹、一吹即披发的蒲公英、一片火红的枫叶、一群翩翩起舞的蝴蝶······整理时把天空点缀成一幅栩栩如生的喜庆画卷。这边孙悟空的金箍棒在空中飘动，把江面划出一道道耀眼的金光；那边高贵的至公鸡正摆弄着五颜六色的尾屏，骄傲地伸着脖子扬着头，仿佛在引喉高亢欢庆节日。只听背后一阵呼喊声，我连忙回身一瞧，一只什锦鸟什锦歌喉恣意歌唱着，欢快地飞向遥远的天边；这时，跟着小朋友3、2、1的倒计时中三架火箭发射了，喷出一道道闪耀的毫光，仿佛看到了杨利伟叔叔的在宇宙中的伟大豪举，我望着满天的星光，暗暗想：长大后一定也要像叔叔一样创造惊人的事业……

看着满天漫舞的烟花，我依依不舍地离开了。

放烟花作文 篇10

每个人都盼望过年，因为过年时会有很多有趣的事发生，而我最期待的就是放烟花。

那天晚上很冷，我却充满热情，因为我终于可以和爸爸妈妈一起去放烟花啦！我们拿出第一支烟花，它叫变色神虎，它像一个又细又长的大炮。五颜六色的神虎在星空中奔跑，非常美丽。

第二支烟花叫银尾飞天鼠，是一个小长方体。小长方体上有很多孔。每个孔里都有一个火箭。，每个火箭都飞到星空中爆炸了，就像一只只老鼠飞上了星空，十分好玩。

要说有趣，转碟肯定也要算一个了！它在地上快速的旋转，还往外面飞小火星，像一朵随风绽放着的美丽的花。

除了这些神奇又漂亮的烟花，我们还带了划炮。它又细又短，一头是粉色的，一头是火药。点粉色的那头，有反应之后要往比较远的地方扔，等一会儿就会发出巨大的响声。爸爸点完火总是往我的脚底下扔，我吓得转身就跑，妈妈就在一旁哈哈大笑。

笑声弥漫在夜空中，我们都开心极了。烟花真是这世上最美丽、最好玩的东西！

放烟花作文 篇11

大年初四，我去放烟花了。为什么呢？因为放烟花是传统民俗啊！

我拿起打火机，战战兢兢地按下去，火苗竟然蹦了出来！正在我兴奋不已的时候，火苗突然向手靠近了，我害怕极了，连忙把打火机扔在地上。原来，刚刚来了一阵风。吸取了刚才的教训，我用手遮住风来的方向，果然，火苗直直的蹦了出来，我高兴极了，“跳起了庆贺舞”。

我拿起“阿凡达”，找到引火线，点燃了它。当时我不知道已经点燃了，过了一会儿，我才发现引火线上有一点儿火花，而且快烧尽了，赶快跑回“营地”去。只听见“嚓”的一声，一些光喷了出来。刚开始是鲜黄色的，后来快速变成白色、绿色、红色和蓝色，落在地上消失了。那光也很有趣，起先是小的，后来慢慢变大，最后“衰竭”下去，火药烧完了，光消失了！

之后我玩了“开心果”。“开心果”就是一点燃引火线，就会发出光芒，旋转起来，然后在一阵“噼里啪啦”自爆的东西。“开心果”的光芒很亮，就连小蚂蚁也会被吸引过来。

最后，我点燃了“降落伞”的引火线。这“降落伞”升空后，炸开一些金黄色的东西，震耳欲聋，最后还真有一个降落伞落下来呢！真好玩！

就这样我点完了所有烟花，开心地回去了，心想：下次我还要放烟花！

放烟花作文 篇12

今天是大年夜，天还很亮，天空中已不时传来爆炸声了。“哦，过年啦，过年啦！”我兴奋地大声叫喊着。我兴冲冲地拿着买好的烟花来到水泥地上。看着这么多的烟花，我真不知道该先放哪个好。

我先拿起“爱国者烟花”，拿起打火机一点引线，只听见“噼——啪”一声，烟花像鲜花一样“开放”了，在天空中自由地消散。烟花又好像一个个淘气的小女孩，都争先恐后地从妈妈的肚子里“钻”了出来；又好像一个个爱被人赞扬的女孩，摆出各种各样好看的姿态，让观看的人赞叹不已。

接着我又拿起像地雷似的“开心果”，把它放在地上用打火机一点引线，“嘭——”“开心果”像个跳芭蕾舞的小孩，她还不时地换着五彩的“衣服”呢！邻居家的姐姐也拿着她家的烟花过来放，要跟我比赛，看谁的烟花放得好看。

烟花给过年增添了欢乐的气氛，也给天空增添了一道道亮丽的风景线。我喜欢放烟花！

放烟花作文 篇13

今天是除夕，我和姐姐一起烧烟花。

晚上七点，我叫姐姐一起下楼放烟花。开门后，我说：先放彩菊烟花吧。然后我拿出两个打火机，有一个是我的，另一个是姐姐的打火机。接着我拿出彩菊烟花，一共有十二盒，我把它们平均每人六盒，但是我想了想：明天是大年初一，还可以放，那我把六盒再平均分，那就是每人3盒。我赶紧把这个想法说给姐姐听，姐姐听了连声说好。

开始放烟花了。我和姐姐把彩菊烟花放到地上，然后拿出打火机，我说：我数一、二、三我们同时点燃好吗？好。一、二、三。我说，我们点燃后，快速地跑到家门口。不一会儿，一个火球冲上天，在天空散开，变成一道美丽的彩虹，有红色、有蓝色、有黄色、有绿色，美丽的彩菊烟花就展现在眼前，它散发出美丽的光可好看了！接着我们又点燃了可乐烟花、升空花蕾、满地珍珠等烟花，只见一团火球旋转着往上升，然后散发出许多五颜六色的火星，接着就像钻石雨从天而降，美得无法形容我和姐姐玩得很高兴。

旁边也有人放烟花，他们放的是大地雷公，这个烟花是会爆炸的，我看见他们开始点燃了，我们赶紧跑进家里关上门，这时我们只听见巨大的声音。然后我们又高兴地放烟花了。

放烟花是一件非常高兴的事，但同时也要注意安全，安全第一。

放烟花作文 篇14

除夕十二点的钟声刚刚敲响，烟花爆竹的声音便响成一片，整个万州城沸腾了起来，我看见这样的情景，暗耐不住激动的心情，约出了几个小伙伴，抱着一大箱烟花，来到院子里。

我先拿出名为“爱国者导弹”的礼花，小心翼翼地点着导火线，礼花立刻发出“呼哧”的声音，突然冒出一个大礼花，如同清泉般洒向人间，犹如一颗颗珍珠从天而降，又好似朵朵菊花开满夜空。

接着，妹妹又拿出一个“小灯塔”要我帮她放。“小灯塔”一被点燃，片刻就迸发出五颜六色的火花：红的、绿的、黄的、蓝的、紫的，一圈一圈，接连不断地冒出好几种颜色的烟花来，让“小灯塔”变得瑰丽无比，大家高兴得又蹦又跳。

调皮的弟弟点燃了“仙女散花”，一瞬间，红黄蓝绿紫的火焰相继喷出，真像仙女向人间洒下了幸福之花，充满着浓浓的春意。

姐姐也点燃了一个“笛音带响月旅行”几秒之后它就拖着长长的、尖尖的笛声像离弦一般射向夜空，在空中“啪”地一下炸开了，放射出一道耀眼的，乳白色的光芒，我似乎亲眼看见了宇宙火箭从地球上气势磅礴地升空，飞向神秘莫测的宇宙之中……

我和弟弟又各自放了一个“彩霞”，它四面都吐出了绚丽的火焰，成了一个美丽的花环。哥哥心急了，毕竟烟花快点完了他都还没有点着一个呢！他立刻点燃了“降落伞”，只见它一会儿喷出红色的火焰，一会儿又喷出黄色的火焰，突然它“砰砰”三声响，几个菊花形的火焰在空中飞舞，接着就是几个小降落伞从空中纷纷扬扬地飘下来……

还剩最后一个烟花——“钻天猴”了，它呼啸着，拖着长长的尾巴窜入天空“哐”的一声炸开了。我们虽然没有烟花了但万州其余地方还有许多烟花相继炸开，响亮清脆的声音，还有闪闪的火光，激起了大家的兴趣，人们跳着，叫着，手拍得又红又痛也顾不上，兴奋地望着漫天烟火……

在新的一年，新的一天里，我祝愿全国人民幸福安康，合家欢乐；祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛，更加富强！

放烟花作文 篇15

伴随着各位大腕的粉墨登场，欢声笑语不绝于耳但我没坚持多久，便不知不觉的睡着了。

刚到十二点，妈妈连忙叫醒我，我就迫不及待的和爸爸拿着许多花炮和一包鞭炮来到大门口，但天空早已是五彩缤纷。

我拿出了彩色神鞭，只听噼里啪啦的响声，五颜六色的烟火，让我们眼花缭乱。照明弹、钻地龙、小火箭和幸福花都依次升空了。一朵朵礼花绽放在天空中，忽高忽低，金光闪闪，绚丽多彩，美丽极了！

爸爸也拿起一个烟花，开始点燃。咝又一个小火球升上了天空，嘭的一声，这回出现了一盏五彩缤纷的大吊灯，大吊灯把整个天空都照亮了，真是美不胜收！

不一会儿，整个天空沸腾了，那一束束的烟火腾空而起，成了花的海洋，真是目不暇接，至今让我难以忘怀。

剪纸作文

写作是通过文字来表达作者内心的情感和思考的一种艺术，让抽象的思想变得具体。为了提高写作水平，我们需要积累优秀的素材，那么什么样的作文才会令人印象深刻呢？希望幼儿教师教育网的编辑为您搜集的关于“剪纸作文”的相关资料能帮助到您，喜欢的话请继续阅读！

剪纸作文(篇1)

过节时，特别是像春节什么比较重要的节日时，人们家家户户都会剪纸，都是图个吉利，但剪纸可不只是只有过节时才剪，有时无聊的话，也可以去消磨消磨时间，比如这一幅。

这幅剪纸上是一个小朋友拉着两头骆驼，从这里看，我们可以想出来很多的事情，地上有许多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁边飞舞，想来一定是做了什么好事，不然它们怎么会出来欢呼呢？所以我想象出来了这么一个故事：

在一个临近沙漠的小镇上，刚出发的小队遇见了强盗，商人们一见是强盗，就什么都不顾的飞奔起来，一阵惊慌过后，强盗退走了，可商人们的骆驼也跑了，他们只好先往回赶，找到骆驼再说，他们走呀走，走回了小镇，就开始贴寻骆启事

这个时候，一个小伙子正在外面玩。玩的尽兴了，就从沙漠往小镇走，走了半天，心里想如果这个时候有能把我接回家的东西就好了！刚想完，就看见对面一大群骆驼，这时，小伙子可乐啦！就挑了一匹最健壮的骆驼回家了。到了家，他把骆驼栓在了屋檐下，就去睡觉了。第二天醒来后，想起昨天的事情，就觉得不可思议，以为自己是在做梦，可一出门，他惊呆了！真有骆驼在外面！然后揉了揉眼，就想起来昨天不是有一大群骆驼吗！最近刚好有一个商队要高价收购骆驼，如果我把它们都卖了，我就再也不用愁钱了！于是，他就把所有的骆驼都牵到了镇中心，而正好，丢了骆驼的商人就是要收购骆驼的商队中的一员，非常眼尖的认出了自己的骆驼，就立刻火冒三丈，指着小伙子说：就是你！我们的骆驼都被你给抢走了！说！你们的强盗团在哪里？小伙子当场就哭了，说这是我在沙漠里玩时找到的，最后，两人把事情都说妥了，并且小伙子愿意物归原主，那个商人就感动的说：小伙子，是我错怪你了，对不起啊，我奖励你一些钱吧。小伙子说：不用了，这是我应该做的！

看啊，其实剪纸不只是图个吉利，也可以通过想象，编出一个又一个美丽动人的故事。

剪纸作文(篇2)

剪纸是中国传统的民间艺术，它又称刻纸，之所以我爱剪纸，是因为那次：

一天，我在网上查找剪纸图案，想自己尝试着剪一副，找了好久终于看到了一副简单的，剪一个“喜”字。看着，看着，我就动手剪了起来。虽说“喜”字看起来好剪，可真正剪起来就没那么简单了。我把那幅图端详了好久，好不容易看出一点意思来，就大略地剪了第一笔，但总觉得哪不对劲，不管啦！第一次剪嘛！先剪出一张再说，我的手随着图案上的轮廓，左一下，右一下。渐渐地，十分钟过去了，哈哈！完成，我小心翼翼把“亲爱”的杰作打开：天那，这哪是“喜”字啊，分明就是“四不像”不知道剪了个什么字出来。

唉~~这让人失望，可是我不甘心，又剪了起来，这次我不心急了，左瞧瞧，右看看，一直到彻底看懂了“喜”字的结构才“开工”，“咔嚓咔嚓”听着剪刀的声音，“喜”字已经剪到了一大半，过来好一会儿，我的第二幅杰作也完成了。嗯，比第一次好多了。真累啊！

就是这样，在剪的过程中虽然累，但剪好了你也会感到很欣慰。虽说是这样，但剪纸真正的构图方式是很有意思，很独特的，你瞧：

剪纸的基本材料是平面纸张，基本单元是线条和块面，基本语言符号是装饰化的点、线、面，加上由于受到材料的限制，剪纸不善于表现多层次复杂的画面内容和光影效果及物象的体积、深度和起伏，因此只有扬长避短，在构图上采用平视构图，即将物体和景象由三维空间立体形象变为二维空间平面形象，通过对表现素材进行大胆取舍，删繁就简，用简练的线条进行概括，使画面重点突出、黑白关系虚实相衬，以增强作品的表现力，用平面的眼光表现世界的物象，决定了剪纸表现的平面化特征，即任何形象的塑造都共存于一个特定形制的可视平面内。民间剪纸用展开式的思维方式，极度的随心所欲。如果你想象力丰富，可以毫不犹豫的剪出夸张和变形的样子，不过要具有标准型，注意保持美感。为表现自己的想法，创作者可以打破自然的客观法则和空间的限制，将不同时空和不同空间的物体放在同一个平面上。这种借助静态的平面化能表现三维、四维甚至多维的空间等等。民间剪纸就是利用纸的局限大做文章，在局限里自由驰骋，变不可能为可能，把三维世界简化成二维空间。无限远的空间，无限复杂的形体都被放置在一个平面上，扁平的轮廓成了剪纸的造型基础。因此，民间剪纸的独特表现力就是在彻底的二维空间观念基础上实现的。

剪纸作文(篇3)

“小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花……”这首充满童趣的小诗，我十分喜欢。正是因为它，我有时间就拿起小剪刀，剪各种各样的小玩意儿。美画板比赛过后，我参加的美画板社团变成了剪纸社团，这让我期待不已。

等待着，等待着，终于到了期待的星期四，终于到了期待的下午，终于到了期待的剪纸社团时间。我带着准备好的工具迫不及待来到社团。打开工具一看，除了剪刀，还有刻刀和一盒刀片。“老师，我们不是剪纸吗？刻刀有什么用？”我不由地纳闷了。

“当然有用啦，\"周老师笑着摸了摸我的头，“剪刀是用来剪外形的，刻刀是用来刻细节的。”我似懂非懂地点了点头。

周老师帮我装好刻刀后，就开始给我们讲课：“刻的时候……“听着听着，我们个个都跃跃欲试。

终于轮到我们自己操作啦。看着满目琳琅的印好图案的纸，我又紧张又激动。激动的是终于可以正儿八经剪纸了，还可以用刻刀呢！紧张呢，当然是怕伤到手，流出血喽！最终我鼓起勇气，选了一幅有着百年好合寓意的图案，拿过刻刀，犹犹豫豫地开始刻起来。一开始，我有好几处细节没刻好，但渐入佳境，越刻越顺手。我原先还担心会伤到手，原来不会呀！

现在一到周未，我就会拿出刻刀、剪刀沉浸在剪纸的欢乐中。双眼盯着图案，一刻一挑一挖，细细的，像是用刻刀刻出了我心里的话。那剪刀剪纸时发出的细微的声音，就好似美妙的音乐一般。在这美妙的音乐声中一幅幅美丽的剪纸作品诞生了。

啊，剪纸的乐趣真是无穷。我爱剪纸，剪出美好的生活！

剪纸作文(篇4)

中国传统文化历史悠久、千姿百态。围棋、象棋、剪纸、中国结、京剧、国画、相声……都是一种传统文化，深受百姓的喜爱。我就非常喜欢其中的一种——剪纸。今年过年的时候，我还帮妈妈剪过“福”字呢！

那一天清晨，当我起床以后，发现妈妈早已经起床。只见妈妈拿着一把剪刀和一张纸在手中翻来覆去正在剪纸。我被吸引住了，心中突然有个大胆的想法，便对妈妈说：“妈妈，我来学一学行吗？我一定会‘青出于蓝而胜于蓝’的！”妈妈见我那么有信心，就高兴地答应了。

开始拜师学艺，我可认真了。妈妈拿起一张纸耐心地对我说：“剪纸是一种安静的艺术，它需要我们专心致志的去做，按着画好的线条，小心的裁剪，不急不躁。我们就先从简单的图形开始吧！”妈妈一边说一边做：“先把这张纸均匀的对折一次，再沿着折痕的中间折起一边，使折起部分是剩余部分的二分之一，也就是把折过一次的纸三等分折起来，这样就可以剪各种造型的雪花了。”妈妈先教我折纸再教我剪简单的四棱形的图案，再教我剪六边的、八边的，我按照妈妈教的方法动手剪起来。耶！不一会我就学会了，心里非常高兴，妈妈摸着我的头说：“不愧是我的儿子！”我笑得更开心。

最大的难度来了，我要学剪“福”字了。妈妈说：“喜欢什么样的福字，就从网上查找打印出来，然后和红色的纸用订书机将它们订在一起。第一张是打印出来的图，订的时候要注意，订在空白处，多订几处，然后用尖头的剪刀用掏剪式一点点剪。你要是画画功底好，也可以直接用铅笔画在红纸上，然后再剪，剪的时候注意要把铅笔印剪掉。加油，祝你成功！”听了妈妈的话，我就信心十足地剪起来。但不知怎么了，不管我怎样努力，就是剪不好，可我不放弃，整整一天我都没出门，一直跟着妈妈学习。终于功夫不负有心人，我成功了！大红的“福”字圆圆的，笔画整齐、圆润，非常漂亮。妈妈把我剪的“福”字贴到了门上，还表扬了我，我心里甭提多美了！

从那儿以后，我喜欢上了剪纸。现在每天写完作业，我就到网上看别人剪的作品，然后学着剪。现在，我能比妈妈剪得还好，有许多人都表扬我，还有许多小伙伴来找我学剪纸。我感到非常自豪。

我喜欢剪纸，喜欢中国文化！

剪纸作文(篇5)

剪纸是中国最普及民间的一门古老而又传统的民间艺术。剪纸的原料——纸非常易得，而剪纸又极富艺术感染力，一张张看似普普通通的剪纸，其实内涵是非常深刻的。剪纸包含了有人之间的祝福，又包含了对新一年的希望。

我的爷爷是一位剪纸的民间高手。他剪纸已经有几十年了，作品更是不计其数。有那活泼可爱的兔子，有那气势磅礴的山川，还有那可爱的生肖，个个活灵活现，栩栩如生。临近春节，爷爷为我剪了“猴年大吉”四个字，寓意平平安安，吉祥如意。细细端详，真是有一番味道！

首先来说“猴”字，每一步都是那么的刚健有力，仿佛一直活蹦乱跳的猴子出现在眼前一般；再来说“年”字，这个字真如爷爷的性格，雄厚，冷静，一横一竖，一撇一捺，真是又大气方成之感觉啊！

剪纸的魅力，其实不在于它那漂亮的外表，而是在于剪纸里所蕴含着的情感与内涵。

其实，剪纸不仅是一种艺术品，更是一种心灵的寄托，新的期望与向往。比如：在新年到来时，剪纸艺术家用他们的一双巧手剪出种种吉祥祝福语，例如“新年快乐”“吉祥如意”等等；或者是剪出一副今年的生肖动物，贴在窗户上，别有一番韵味。其实，剪纸还可以加深朋友的友情，多年不见的朋友，一幅剪纸，沟通了彼此的心灵，加深了彼此的友谊。

剪纸，一种艺术，一种心灵的享受。

篇二：乐伴剪纸，爱伴身旁

一进姥姥家，映入眼帘的便是那客厅中的钢琴，钢琴被姥姥精心的披上了暗红色的丝绒套，我轻轻掀开，抬起琴盖，弹动琴键……

姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。

每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，十指抚摸着琴键，仿佛是在抚动着一个个音符，悦耳的琴音飞扬出来，回旋着飞满整个家中。姥姥的身体随着音乐缓缓前后晃动，双目微闭，早已沉醉其中，仿佛没有注意到我的到来。我轻笑着：或许姥姥琴技并比不上专业的琴师、歌手、音乐家，但是姥姥这专注的神态，足以感动在场的我们。整个钢琴班就姥姥和几个老伙伴坚持到了最后，老师也深受感动。毕业时，姥姥依依不舍地拍拍琴室中的电子琴，但心中对钢琴的热爱，仍不间断的回荡在姥姥家中。

后来，姥姥报名了剪纸班，更是乐此不疲，沉迷其中。今年临过年的时候，姥姥准备了许多沓红色的宣纸，购置好蜡板、刻刀。笑着跟我们打算着：“每家做四个，给亲戚们再做一些。”我站在姥姥身后笑着，看着姥姥的背影愉快地闪动，整个家似乎都是飞舞着愉快的碎屑。姥姥把宣纸垫在广告纸上，大概剪出一个轮廓，然后把纸紧贴在蜡板上，弓着腰，仔细地雕刻着，刻了几下，姥姥直起身，用手拂去碎纸，继续弯下背……莫名的，一股热泪涌上眼眶，这景象似乎瞬间注满了无数的沧桑，宛如只要轻轻一碰，在姥姥身上发生的所有故事，都会滔滔不绝地涌现眼前。

我扭过头去，用冰凉的手背擦擦眼眶，从姥姥身侧露出的剪纸轮廓以及依稀可见的花饰，逐渐绽成一朵艳红的剪纸花，伴着黑白的音符，放大放大……

剪纸作文(篇6)

走进郭树林的家，犹如走进一个剪纸的世界，刀与纸的古老技艺中浓缩着别样的美丽：门上、窗上、地上、墙上……从小至方寸的花鸟虫鱼，到数米见方的清明上河图，莫不线条灵动，精彩纷呈。这是一个有名的“剪纸家庭”——郭树林和妻子王银凤都是太原市的民间剪纸高手。如今，5岁的女儿郭艺晶也剪得有模有样。这对因剪纸而结缘、并将剪纸作为终生事业的夫妻目前经营着一个名叫“上林苑”的剪纸行，作品远销世界的许多地方。“‘树林’引来了‘银凤’，而我们的孩子就是剪纸艺术的结晶。”郭树林笑着说。山西是剪纸艺术的沃土，民间剪纸粗犷、雄壮、简练、纯朴。郭树林和王银凤从小就喜欢剪纸，也学得了一手好技艺。一片平淡无奇的纸张，一把看似笨拙的剪刀，在他们的手里，三下两下，就变成了栩栩如生的立像。而让郭树林下定决心，将剪纸传承发展下去的，是他出国参加太极拳邀请赛的经历。“没想到中国剪纸受到那么多外国人的喜爱，我们一千多年的剪纸文化，应该让更多人来分享。”郭树林说。他的想法得到了妻子的鼎力支持，那时，王银凤白天上班，晚上和丈夫一起熬夜剪纸，还将工资收入都搭了进来购买刻刀、宣纸等。有次为了赶制一幅大型作品，他们夜以继日地忙活了两个多月，郭树林负责总体设计和细部刻画，王银凤负责照小样剪制。那两个月，两个人的眼睛总是红红的。“因为发自心底的热爱，我们才坚持到了今天。”王银凤回想起当年的艰辛，感慨万分。为了学习更多的剪纸技巧，郭树林夫妇遍访山西的民间剪纸艺人，还参加全国各种展览，与外地艺人交流技艺。郭树林说，自己可以不计时间、金钱，只希望用剪纸原汁原味地留住传统文化。无论是晋祠唐碑还是风景名胜，无论是民俗文化还是异国风情，无论是诗词中的意境还是街边的场景，郭树林夫妇都想用剪纸来尝试。《壶口瀑布》《故乡月色》《祖国万岁》等作品，在他们的刀剪配合下，无不洋溢着诗意与美感。郭树林认为，只有在继承传统的基础上进行创新，走向市场，剪纸这样的民间艺术才会更有生命力，才不至于消失在历史风尘之中。如今，郭树林夫妇最大的梦想是建一所“剪纸艺术博物馆”，所有不同风格的剪纸都能在其中交流展示。“剪纸艺术是中华民族的国粹，我们希望更多的人，尤其是年轻人喜欢剪纸，让剪纸艺术发扬光大，得到更好的传承和发展。”郭艺晶在父母的工作室里翻看剪纸。

剪纸作文(篇7)

剪纸是中国最古老的民间艺术之一，它是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。我对它情有独钟！

那是我上幼儿园大班的时候，有一次，妈妈带我一起回乡下看外婆，一进外婆家门口，首先映入我眼帘的就是贴在门上的红红的“喜”字。我便问妈妈：“妈妈，那门上贴的是什么呀！我好喜欢”。妈妈和蔼地说：“那是剪纸，是你外婆剪的。”

我们跨进大门时，便见到外婆正坐在桌子旁边剪纸，我开心地跑过去，拉着外婆的手说：“外婆，外婆，我好喜欢你剪的字，你教我可以吗？”外婆点点头，笑咪咪地看向妈妈，妈妈也点了点头，表示可以让我留下。

于是，我就开始学剪纸了。外婆叫我先准备好剪刀，红纸，笔等，接着教我画图。我拿起笔，照着图样，小心翼翼地描摹，半点不敢马虎。终于画好了，接下来就开始剪了，我拿起剪刀，心里很紧张，手微微有些颤抖，额头上大豆般的汗珠也落下来了，这时，耳边响起外婆的声音，“别紧张，慢慢来，相信我们家宝贝会剪好的，加油！”

外婆的话就像定心丸一样，我的心渐渐地静下来，先剪外面的轮廓，然后再把里面的一个又一个小洞洞认真地剪开……过了不久，一张美丽的图案我呈现在我的眼前，简直不敢相信这是我的杰作。我开心地跳起来，大声喊道：“妈妈、外婆快来看呀！快来看呀！这是我剪的，漂不漂亮？漂亮吗？好看吗？我学会了剪纸啦！我学会了剪纸啦！”

从那之后，我便迷上了剪纸，一有时间就剪，剪了许多可爱的小动物，有美丽的蝴蝶，机灵的小猫，还有可爱的小狗等等，妈妈说我是个小小的剪纸迷。

剪纸作文(篇8)

今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多兴奋了。同学们个个脸上都露出了笑脸。

首先，老师让我们把昨天晚上预备的材料拿出来，然后老师做了剪纸示范。过了一会，老师手里就变成了一张锦绣的窗花了，我们都看呆了。老师微笑着说：＂剪刀在你们手中，一定会剪出许多更锦绣的花，更机灵的动物呢。＂接着，大家各显身手，纷纷的剪了起来。

刚开始，我们就碰到了难题：剪窗花需要正方形的`纸，可是我只有长方形的纸，，怎么办呢？看着同学们都开始折起来，我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。忽然我想到了可以把长方形折成了正方形。再用正方形对折三下，画上了小水滴的外形，还有一些曲曲折折的，我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。但是，让我万万没想到的是：一张薄薄的纸被对折了三下后，竟然变成了一块“硬豆腐”了。我咬着牙，皱着眉，剪的`手都酸了，我心想：抛却吧！正在我灰心丧气预备抛却的时候，我心想：碰到难题，假如退缩，就什么事也做不成。

我鼓起勇气，继承剪起来。我又在纸的中间剪了一个小水滴外形的洞，再把那些曲曲折折的花纹剪下来，最后把纸展开，大功告成了，看着精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地举起来。

老师让展示我们剪的“杰作”，有松树外形的，有雪花外形的，还有蝴蝶外形的，真是形态各异，美不胜收。

通过这次剪纸流动我懂得了：只要善于运用自己的双手，就能创造出良多锦绣的东西。

剪纸作文(篇9)

剪纸艺术是我们中华民族的瑰宝，以前，几乎每家每户都要贴几张妙不可言的窗花，到现在剪纸还成了人们业余的兴趣爱好。

这天，我翻着语文书，顿时，四张精妙绝仑的的剪纸吸引了我，其中，红色的那张最为鲜艳。我仔细一瞧，这头肥壮的水牛长得可真结实，眼如铜铃，可精神了，它那牛角又大又粗，可尖了，只要在你身上戳那么一下，估计你就成马蜂窝了。更不可思议的是牛背上坐着一个小男孩，这小孩浓眉大眼，样子挺机灵，可能三下两下就能爬到牛背上去。可另一个文静的小女孩就没那么容易了，怎么也上不去，幸好，那小男孩知道小女孩想上去，便伸出手去帮她。一旁牛角上的两只小鸟儿也叫得欢，仿佛在说：“加油!”

可我就弄不明白了，为什么那小男孩要去帮小女孩呢?难道他们是兄妹?难道他们是亲戚?难道他们是同学?……可是，独自一个人骑牛多高兴啊，为什么要多加一个人，玩的时候还要照顾她，多麻烦呀，我正想把这一页翻过去的时候，牛腿旁的一行小字又提醒了我——“好朋友”。好朋友，对呀，人生最纯洁的情，最温暖的情，最需要的情，最真挚的情不就是友情吗?一个人没有好朋友不白活了?哪小男孩和小女孩一定是好朋友，好朋友想骑牛，也身为好朋友的自己当然该拔刀相助，当然，如果他们现在还不是好朋友的话那就更应该拉她一把，这样他们就会成为好朋友了。想到这儿，我为自己刚才的想法感到惭愧。

那一旁的小鸟也是好朋友，两只“好朋友”在一起玩耍，那是一件多么快乐的事呀!这张剪纸让我明白了很多，也让我了解了朋友的涵义。

剪纸，是中国的艺术，它将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿，它体现了中华民族对真善美的追求和向往，现在，它将走向全世界，向人们展现它的风姿。

剪纸作文(篇10)

今天，我看到了一幅精美的剪纸。

它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……

据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。后来，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。经过几年的时间练习，爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不同，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！

第6篇 中国的传统文化——剪纸

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

第7篇 “剪刀剪纸剪不碎”

看了这个题目后，你一定会大吃一惊：“什么？！剪刀不能把纸剪碎？你骗人！”不信啊？！那我来证明给你看！

上课了，老师神秘地拿出一把剪刀，问我们：“这是什么？”“剪刀！”同学们异口同声地回答。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？这东西三岁小孩都知道是剪刀！“剪刀剪纸剪不碎，你们信吗？”老师抛出的话让同学们的嘴一个个成了“0”字形。稍停片刻，教室里像炸开了锅，同学们一个个乐颠颠的，可热闹了。

“我才不信呢！剪刀不能把纸剪碎，那剪刀还有用吗？！”我说。

“我信！如果像山那么高的纸你怎么剪啊！”晋森拍了下桌子说，“再说剪刀也可以剪胶布嘛！”

“我半信半疑。”冰杰轻轻地说。“因为……老师的话里一定有玄机！”

老师用手示意我们停下来。转过身“刷——”的一下在第三个剪字上画圆圈，让我们读重音。

“剪刀剪纸——剪！不碎！”

“我知道了！”一直沉默着的智超站起来说，老师的话里有玄机。意思是剪刀剪纸剪刀不会碎。同学们给予了热烈的掌声，智超也受到了表扬，我也茅塞顿开……

哈哈！中国的是变化无穷的！你可不要小看它们，因为它们已有五千年历史了！

剪纸作文(篇11)

1剪纸

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

"今天，我们要完成一幅剪纸作品。"老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀"飞舞"四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

"光说不练假把式。"我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始"行动"了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它"生命".可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的"伤疤",我便用一点胶带帮它"疗伤".尽管如此，那道"疤痕"仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶"化妆".

很快"装扮一新"充满活力地蝴蝶在我的眼前"亮相".看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

2学剪纸

星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提有多高兴。老师高兴地告诉我们："今天的科技课，学剪纸。"话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。

首先，老师把剪纸准确的：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师："耶，真棒！"老师微笑着说："剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢？"接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次；然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀！不好了，我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊！淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊！整个图案美丽极了。

大家都剪好了，我们把"杰作"拿到讲台上展示，各种多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里乐滋滋的。这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知识，又悟出一个道理："世上无难事，只怕有心人。只要认真学手艺，都能学成功。"

3学剪纸

星期五，老师布置了一份特殊的作业，学习剪纸。我一听头就大了。小时候虽然已经跟爷爷学过了，可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天边飘过的影子，更别说剪出来了，可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去，怎么办呢？

星期五回到家作业就被扔到了一边，看了会电视，很早就睡觉了。

星期六一天写完除剪纸之外的所有作业，剩下时间用来看书。

直到星期日的晚上，我还是没到剪纸。"车到山前必有路。"挺害人的。我一边望着面前桌上的纸和剪刀一筹莫展一边这样想。现在"车到山前"的我想要找一条路，找起来真麻烦。老妈似乎看出我很为难，就走过来拿起一张草稿纸刷刷几下一只憨态可掬的小狗便横空出世了，我的嘴巴一下变成了一个鸭蛋："天哪，老妈，你怎么剪的？就这么简单？""恩。"你可别拿我的去摸冲你的哦。"好的。"

有了老妈的模本，我信心十足地拿起了剪刀，轮廓到是好剪，可里边细小的花纹就难了，一不小心，哎，小狗一条前腿掉了，这还能行吗？没本法，半天功夫报废了。只好重新剪了。重新剪的还没有剪完轮廓，老妈又凑来看了。"啊？你才剪了这么点？"我只好把报废的那张给她看，没想到她噗嗤一声笑了出来，我这下蒙了。她还真是幸灾乐祸，可没有想到她笑完了对我说："你干嘛非得把小狗身上的花纹剪下来呢？简单一点也可以嘛。"我这才恍然大悟，很快剪完了。

通过这次剪纸。我真正了解了什么叫"车到山前必有路。"

4我爱剪纸

很小的时候，我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺，该多好啊。

今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。

来到教室，坐下来，我把准备的工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个"双喜".老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——"虎".老师先发下一张印着"虎"的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。

最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。刘老师过来对我说："别紧张，细心点就可以了。"我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围，很多学生把自己的虎给剪坏了，我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师，经过认真的观看，老师直夸我剪得好。后来，老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里，让大家去那里欣赏。时间不长，大家便送我了一个很有艺术品味的雅号——小小剪纸迷！5感人的剪纸

一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，结合起来就是渊远流长的中国文化——剪纸。

一次，看书时，我无意看到了一张栩栩如生的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，一个姑娘正跪在一块手工编织的花毯上看书，窗外，两只蝴蝶停留在一朵花上……

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在大草原上的一个小村里，住着一群善良的村民，小玛丽也是其中之一。小玛丽从小就对医术有浓厚的兴趣。有一天，村子里的人得了一种不治之症，这种病极具传染性，只有跑出去玩的小玛丽幸免了。

为了救治乡亲们，小玛丽每天都翻看从各地搜集来的医药史书，看完了，又到别处去借。几天过去了，村里死去的人越来越多，小玛丽为此痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，一个星期过去了，费尽心思的玛丽终于找到了关于救治这个疾病的一

本医书。书上说只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小玛丽带上干粮和淡水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小玛丽不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。

小玛丽顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。小玛丽高兴地捧着雪莲，告诉乡亲们，只要喝了雪莲熬的汤，乡亲们就有救了。

放鞭炮的作文范本

想要深入了解“放鞭炮的作文”以下是为你准备的相关资料，如果你认为这个建议非常实用请分享给你的社交圈和身边的人。作文是用笔与纸之间的互动诉说心中所思所想的一种创意表现，作文是提高说服能力的必修课程。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。

放鞭炮的作文【篇1】

我盼望已久的春节终于到了。因为在这几天中，我可以尽情地放鞭炮，可过瘾了！

大年初一上午，我就迫不及待地去找我的好朋友陈俊恒在院子中放炮。我们玩得正起劲时，陈俊恒看到一个废旧铁罐子。他对我说：“不如咱们炸那个罐子吧！”“好啊！”我说。我们团结一心，齐心协力开始炸那个无坚不催的铁罐子。我们用了几十个威力最大的炮都炸不烂。正当我们心灰意冷时，这一颗炮是最“懂事”的一个。只听，“呯”的一声巨响，那个罐子立刻分成了两半儿。

我与陈俊恒欣喜若狂。炸完铁罐子，我们又来到了一片松软的土地上，我埋了一个“小地雷”。在地中“呯”一声，只见土飞地两米，像炸开了花似的。在我再放第二个炮时，不幸的事发生了。我点了炮，转身就跑，一块石头正好绊住了我的脚，我一边捂着耳朵，一边站起来，幸运的是，那个炮没点着，真是虚惊一场，有惊无险啊！

最精彩的一幕在晚上，夜空中满是五颜六色的烟花。我

放鞭炮的作文【篇2】

放鞭炮的学问作文

大年初一的早晨，天空万里无云，我和爸爸一起去广场放鞭炮。

在出发之前，爸爸拿了两盒“大红鹰”和一个打火机。开始放鞭炮了，我找来了一个目标物——烟花残骸，我们把它竖着放在地上，再把大红鹰点着，放进烟花残骸，然后马上逃离。只听“砰”的一声，鞭炮壳竟然从烟花残骸里飞了出来。这是为什么呢？于是我就去问爸爸，爸爸解释道：“鞭炮壳从烟花残骸里飞出来是因为地下全是坚硬的固体填充物，鞭炮爆炸后发出的力无法冲破坚硬的固体填充物，而且四周更是坚硬的纸板，因此鞭炮壳只能从上面射出了。”知道这一点后，我又找了一个新的目标物——另一种已经燃放过可以飞起来的烟花残骸，把它平放在地上，我把大红鹰夹在里面，然后点火，只听“砰”的一声，鞭炮把烟花残骸炸得远远的.，但是没破，我又去问爸爸，于是爸爸又解释道：“其实跟刚才的原理是一样的，鞭炮爆炸后，会产生一定向后推动的力，这股力叫后坐力，这次烟花是平放着的，不像上次一样有水泥地的阻碍，因此这股力量就推动烟花飞得远远的。”

这次放鞭炮不但收获到了快乐，而且收获到了知识。

放鞭炮的作文【篇3】

新年第一天的傍晚，吃完热乎乎的饺子后，我疾步冲出门外。我从衣兜里掏出几个小鞭炮，用打火机点燃，一扔，电光火石间，地面上绽放出五颜六色的“花朵”。“快来放鞭炮！”我大声呼喊着。

家人闻声赶来。其中，我和堂弟最热爱放鞭炮，并且我们的放鞭炮技术已经十分娴熟了。对于我们来说，小的、中等个的鞭炮早已过时，没有新鲜感了。现在上场的是“大王”，这可是能够一飞冲天的。

超大的“火箭炮”终于登场了。姥爷从口袋中掏出打火机，寻找引线。“嗞——砰！砰！”刚开始，这“火箭炮”还放置地好好的，但由于火力太猛，它突然倒了。我吓得灵魂出窍，一溜烟地跑到门后。堂姐、堂弟也惊慌失措，手忙脚乱地到处乱窜。尤其是堂姐，眼中的泪水好像是被火药味呛出来的一样，止也止不住。等姥爷终于制服了这个大家伙，它便如火箭般接连冲上天，将“后舱”迅速甩掉。这气场可真是震撼人心，连经验十足的我都惊讶不已。此时，大家互相环视，都不禁笑了……

全家人一起放鞭炮真快乐！我期待每一个新年，享受全家人聚在一起的时光！

放鞭炮的作文【篇4】

大年初一，吃好晚饭，我和哥哥在家里玩，玩了一会觉得无聊了，我提议去放鞭炮。

爸爸带我们去车库拿了鞭炮，开始放的时候我和哥哥谁都不敢点，还跑到很远的地方，害怕死了，妈妈说：“回来，回来，别跑那么远”；鞭炮的花样很多，有喜羊羊、灰太狼、红猫蓝兔，还有像香烟一样的烟火，妈妈说，这个你们小朋友放没关系的，妈妈就放给我们看，我和哥哥一看，真的耶！我和哥哥就争着放了起来，我们挥来挥去真好看！真好玩！有些是放在地上的，有些是扔在地上的，鞭炮的花样可真多啊！过了一会儿，爸爸就拿来了一个很大很大的一个鞭炮，我一看，哇！好大啊，和我人一样高啊，我心里想，这个一定很漂亮吧？然后爸爸和妈妈要我们走远一点，我和哥哥又跑很远的地方去了，爸爸就开始点火了，点好后爸爸也跑开了，随着“嘶嘶”声音，朵朵礼花在空中绽放，有红的、蓝的、黄的、紫的、绿的。仿佛把漆黑的天空都给点亮了！有的像绽开的花朵，有的像天上的星星，五彩缤纷美丽极了！呀！这个烟花好美啊！哥哥和我害怕的往草丛里跑，谁知道哥哥一不小心滑倒了，捡了一个“大元宝”，身上都是泥，我们只好回家了。

放鞭炮真是一件欢乐的事啊！

放鞭炮的作文【篇5】

每逢过年时，总会有无数的鞭炮声噼中啪啦地炸开，给大地铺满喜庆的红色。我常常在年夜中趴在窗台上看着各式各样的礼花在夜空中争先恐后地炫耀自己的美丽……可这一切都与我无缘，因为别说让我放鞭炮了，就是走近一点我也不敢呀。可是在前几天，这一切终于改变了。

那天，我去表弟家玩，他突然拎出一袋小花样鞭炮，说要与我下楼放鞭炮去。我吃了一惊：“你还敢放鞭炮？”“怎么，你害怕？”我犹豫了，这个比我小两岁的弟弟都没把这当回事，我又怎么好意思拒绝呢？我拿着香，在刺骨的寒风中慢慢走近一根插在地上的穿天猴。

后来我才知道穿天猴的威力很小，可当时对我来说，它不亚于大炮。我刚一看见那根细绳被我点着了，就一边尖叫，一边捂着耳朵没命地跑。一秒，两秒，三秒……为什么我迟迟听不到响声呢？我小心地放下了手，回过头去，听见表弟正远远低朝我喊话。

“喂，你也太夸张了吧？在你跑的时候它已经炸完了！”定了定神，我发现放鞭炮其实没那么可怕。原来为了掩饰自己刚才可笑的神经兮兮，我这回主动要求放了几个鞭炮，声音完全没有我想象的那么大，防水炮与窜天猴还挺好玩的。

表弟又拿出一颗球形的东西，说那是鸟弹，在花样中威力最大。鸟弹的爆炸声与我们的欢笑声融合在一起，像充满激情的奏鸣曲，附近汽车的鸣笛声与被惊起的扑扇翅膀的鸟儿，又好像给这乐章增加了几个跳动的音符。这个夜晚，我不再是胆小鬼。每一个爆炸声都带给我极大的满足感，我的快乐也一次又一次地点燃！