学游泳作文一年级作文怎么写模板9篇。
在平时学习过程中我们经常需要写作文，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？我们特别整理来自网络的学游泳作文一年级作文怎么写，欢迎您阅读本网页的内容！
学游泳作文一年级作文怎么写(篇1)
接着是第二个爸爸的事：刚开始我很讨厌很讨厌他，他叫我走东，我偏要走西，他叫我写数学，我硬是要写语文，反正我是什么都跟他对着干，一点也不如他意，打打闹闹了一年，我和这个千年不化老顽固打出交情来了，四年，说长不长，也就四个春夏秋冬，说短也不短，足以改变一个人的一生。从三年级到六年级，他，教会了我人们对假恶丑的厌恶以及对真善美追求；他，让我笑看人生，去品味人生；他，让我懂得了快乐的真谛，不是有权利就幸福，而是平平淡淡一辈子。我仍然忘不掉我与第一次他见面，那时我便想：如果再胖一点，嘴角再加颗痣，我可分不出来谁是毛泽东了。
那时，我们还是五年级吧，在学校里排行老二。曾经我从不以为，我们是朋友，以为莫菲才是我的朋友。
唉，早就猜到是这样的结果了。比赛结束后，一些跳到一米九的同学纷纷过来嘲笑我：你人那么高，这么才跳这么一点点啊？我无奈的打趣道：我比小学进步了好多呢！你们不知道，我一年级连三十厘米也跳不到。我嘴上虽这么这么说，可心里却暗暗发誓：我一定要跳到一米九，让你们看看，我也行。
学游泳作文一年级作文怎么写(篇2)
我读一年级，是班里数一数二的佼佼者，同学们都很敬佩我，因为我是班长！每当遇到难题时，我总是绞尽脑汁地想，就想出来了！而别的同学，想都不想想，就来问我，我也挺耐心叫他们，开学没过几天，我就成了班级里的“小智慧王”了，收获还不小!我在家里喜欢看书，记住书里的好词佳句，运用在看图写话上，所以，我的看图写话每次都满分！我就是我，快乐的我！
春姑娘轻轻拂过田间，唤醒了沉睡的小青蛙和小动物们，小家伙们立刻欢乐地合奏着大自然的交响曲，油菜妹妹也晃动着金黄的小脑瓜儿为它们喝彩。一年之季在于春，你看，农民伯伯也忙活起来了，他们挽起裤腿，扛着锄头，开始了一年的春耕。春姑娘挥动着魔法棒，祝愿农民伯伯有个好收成。
看着老师的办公室，曾经为我们批改作业，学习辅导的地方已布满不少灰尘。如今我们的主课老师万老师和金老师已经白发苍苍了吧，还有我以前为一年级小朋友戴红领巾的徐文祥，现在他过得怎么样？学习上有没有什么不懂的？每天开不开心？有没有人欺负他？都成了我的牵挂。
吴越国开国帝王钱镠骁勇英明，却少有的铁汉柔情。吴王妃每年寒食节必归临安，钱镠甚为想念。一年春天王妃未归，至春色将老，陌上花已开。钱镠写信道：陌上花开，可缓缓归矣。
学游泳作文一年级作文怎么写(篇3)
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，五年级上半学期就这样结束了，我们迎来了期待已久的寒假。回忆起这学期的学习生活，我感到既充实又喜悦。在这学期里，我通过自己的努力，取得了许多的好成绩，但是，有时我也因为自己的粗心大意，失去了考第一名的机会。
我还记得一次，我到她家去玩。一进门，我吓了一跳：一个屋子里，基本全是书。故事书，科幻书，作文书
【作文评语】先写狂风基雨肆虑的场面，突出灾情来得突然和产重。再写村千部带头救灾的场面，赞扬人民干部的公仆精神。
墨陌是我的黄金级闺蜜，我们相差一个年级，却阴差阳错地成为了好朋友，这中间的故事让我难以忘怀：
跨进校门，看见一座教学楼，我的目光停留在一个地方三楼靠楼梯的一间教室，曾经它是我的教室，教室门上还是写的六年级，可它，再也不是属于我的教室了，我多想在听小学老师在讲一节课给我听，我多想在与小伙伴打闹一次，我多想在于所有小学同学再多上一节课。但时间不等我们。
从小学三年级起，我第一次接触篮球，记得那时是我的爷爷教我打篮球的。从那以后，我开始关注篮球比赛，关注了NBA，深深地喜欢上了篮球。虽然他现在已经退役了，但是我也算得上是从小看他打球长大的了！
学游泳作文一年级作文怎么写(篇4)
今天是游泳课开学的第一天，我早早的来到了游泳馆门口。我左看右看，也没看见老师的影子，只好坐到那儿等啊、等啊……远看有个人走过来，我想肯定是老师来了，可是走近一看，来的是报名的同学，我很失望，只有继续等。又来了一个人，我想那一定是老师，对，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老师说游泳前健身操是必不可少的。老师专心致志的讲，我们洗耳恭听，认真的做。
“叮！”老师吹响哨子，我们像一条条快乐的小鱼似的，做好动作跳了下去，游泳池里一瞬间开出一朵朵美丽的水花。我感觉自己就象游进了海洋，累了就游到“岛边”休息......
咦，那不是苏格尔哥哥吗？游过去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。
哦，对了，我来介绍一下我们的游泳教练，他姓李，我们叫他“李老师”，他瘦瘦的，高高的，身体壮壮的，我很崇拜他哟！
学游泳作文一年级作文怎么写(篇5)
风景优美，景色宜人，真是一个休闲娱乐的好地方，快乐吧！朋友们，兆麟公园的一年四季多么富有诗情画意啊！
花开花落，几度春秋，不变的是我一直体味属于我的快乐；昼夜黎明，数载年华，不变的是我一直领悟幸福的真谛。就是这样，简单得这样，一点一滴，一丝一缕，一瞬一季，一季一年，连成了属于我的幸福圆圈！
我叫何雯茜，是四川省威远县界牌镇中心校的一名小学生，现读五年级，今年十一岁了，是个阳光开朗的女生，我的爱好有：跳绳、打乒乓球、跳舞等等，可我不喜欢跑步，你的爱好呢？
点评：抒发情感时要注意尺度，有些历史事件可以一笔带过，重点在情感的抒发，否则就成了历史文献而不是作文了。
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表风平浪静，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心波涛汹涌。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个小才女称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
学游泳作文一年级作文怎么写(篇6)
梦想，是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，引我们走向黎明。我也有梦，我有一个作家梦，从三年级起，我就立志要做一名作家，写出风格鲜明的文章。然而，实现梦想就必须实践中国梦。
七岁了，我已经上了三年级看图写话，可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了；语文从一百多字的看图写话，已经变成了三百多字的作文了；我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的产生了逃课的理念，从此以后我每天都去逃课，我的学习也一落千丈了。
走进游泳馆，馆内非常大，中间有一个大水池，有4条泳道。水清澈见底，像一面明亮的大镜子。教练让我们趴在地上，做踢腿的基础动作，然后坐在水池边，用脚拍打水，适应水的温度，最后才让我们一个一个下水。终于轮到我了！我拿着游泳板，弯着胳膊，小心翼翼地游着。教练游了过来，告诉我别紧张，放松一点。我听从了教练的话，放松地游，慢慢地习惯了，就像小鱼一样，在水里快活地游来游去。时间过得飞过，不知不觉就下课了。
我很感谢您抚养了我十一年，十一年是多么漫长的岁月，您一直默默地照顾着我，您就像天上的太阳一样温暖着我，您对我的爱，我真的不知道要用什么样语言来表达。
学游泳作文一年级作文怎么写(篇7)
今日，爸爸妈妈带我去拍浮。到了拍浮池，我神速地穿上了拍浮衣、和我的拍浮圈，到达池塘上。我把手放在水里，忽然感觉水很冷，过了一会儿，我又感觉水很热，乍寒乍热，令我感觉很爽。过了一会儿，妈妈过来了，发现我在池塘上坐着，不下水玩，就问我“你为何不下水玩呢？”我-关切地说“妈妈我既怕水跑到鼻子里，又不会拍浮，怎么下去呢？”妈妈跟我说：“下来，我交你。”先带上拍浮圈，再到水里来。”然而，我一点也不敢不去。妈妈说“你看比你小的都敢玩，可能你从滑滑梯左右来，妈妈在底下接住你。”我听了妈妈的话，从滑滑梯上滑下来，适值落在妈妈的手上。妈妈-关切地说“手滑着，脚踢着，这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来，可怎么也游不起来。妈妈说“加油！加油！”我振起了勇气，此次总算能游起来了，我喜悦得游起来。我总算学会拍浮了！
学游泳作文一年级作文怎么写(篇8)
游泳记1
今年暑假，妈妈帮我报了游泳课，每周一三五晚上19:40-20:40上课。我和伍展毅、白丞淏、俞越、叶梓瑾一起学习。
每次去学游泳，教练都要我们先做五十到六十个蹲起来热身，然后再下水。我们都是先在水里玩一会，然后再上课。学习一会儿后我们又有课间休息，我们都喜欢爬上岸在那里玩跳水运动。之后再上会儿课，就下课了。
经过暑假的学习，我学会了憋气，虽然我还不会换气、还游的不够远，但动作我也都学会了。我现在已经不用救生圈也可以游泳了!
游泳课2
7月7日，是我暑假去学游泳的第一天，我去游泳馆学。游泳教练教的第一个要领是憋气，憋气的时候先做深呼吸，头慢慢地往水里钻，憋气的时间越久越好，说明你的肺活量越好。我按教练教的方法动作做了一遍，我感觉一下就学会了。学好了憋气就开始学漂浮了，我也按教练的要求全身放轻松，我一下子就浮起来了。
我觉得学游泳是一件非常简单和愉快的事。
声乐课3
今天我去学声乐，差点迟到了。这节课武老师教我们一支新歌《小蜂鸟》。我很快就学会了，于是老师就请我上去唱这一首歌给大家听。唱着唱着我有一点点地方唱不好了，于是老师又换了另一个小朋友来唱。
这节课感觉时间过得好快呀，我都没感觉到累，就下课了。
今天武老师邀请我上台唱歌，我真开心呀!
学游泳作文一年级作文怎么写(篇9)
当然慈祥的奶奶也有生气的一面，每当我不听话的时候，奶奶便会拿鞭子打我，可打完我又会在一旁语重心长地说到：奶奶以前家里穷只读到三年级，每什么文化，琳琳呀，你现在有怎么好的条件可要好好学习呀。
因为我经常写作文，所以，时间一长，发现我的知识很肤浅，妈妈建议我多看书，我便开始了我的读书故事。
转眼之间，又一个学期过去了，在这一年里，我们不仅学完了新概念2A,还即将学完新概念2B这本书。我们班许多六年级的同学（包括张弛）也即将升入初中学习。初中的英语和小学的英语学习模式有很大的不同，因此，我们也即将面临着分班的命运。这意味着我将不能继续和张弛一起学习了，我是多么不舍得和他分开呀。我不止一次的问老师：我能不能和六年级的同学一起升班一起学习呢？老师每次都是这样回答我：虽然你学习很认真，但初中的英语学习内容并不适合你，等你长大一些再来学吧！
我的家乡有一个大大的鱼塘。里面有鱼、虾、螃蟹夏天和春天鱼塘的水很少，只有中间有水，只要到下面去，可以看见石头下有虾、螃蟹。冬天和秋天鱼塘的水是满的。所以鱼、虾、螃蟹在增加。土里立着一块牌子，牌子上写着禁止钓鱼，但还是有许多人钓鱼。有些人还在鱼塘游泳，为了防止事故发生，又立了禁止游泳的牌子。
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学游泳五年级作文(合集9篇)
写进作文里的，都是我们想表达的，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，好的文章需要有深刻的人生认知，写作需要注意哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的学游泳五年级作文(合集9篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
学游泳五年级作文【篇1】
看着别人在水中来去自如，而我只能套着泳圈笨重划行。多年前，我就萌发了要学游泳的念头，可惜妈妈总是以各种理由拒绝。今年暑假，妈妈终于答应我可以去学游泳了。
我兴奋地下水，第一节课要学憋气和漂浮。我心想，这简单，以前看到人躺着都能浮。老师让我们手拉手围成个圈，把头埋进水中憋气。“三，二，一！”老师一声令下，我深吸一口气，鼓着腮帮子，潜入水中，没过一会就抬起头来，同学们也都陆续抬头。老师告诉我们，感觉没气儿了，可以用嘴慢慢吐气。说罢，叫我们再试一遍。我潜下去，感觉憋不住气了，就用嘴一点一点，慢慢地吐气。过了好久之后，我终于抬头，一看别人都早就憋不住了。哈哈，我憋得最久！
憋气简单，漂浮可就难了。
老师教我们先憋气，手往前伸，脚再慢慢抬起。可我抬脚后总会沉，一连试了几十次，都没有成功，看着别人感觉这么简单，可是真的自己去试的时候才知道没有那么容易。我有些气馁想放弃，这时教练过来，说：“没关系，我们再试一次。”教练让我把手搭在浮标上，憋住气，慢慢抬脚，我又沉了下去。教练扶住我的腰，说：“放松，放松，腰别塌，弓起来。”一会儿之后，我果然浮了起来。
就这样，从憋气，漂浮，到蹬腿，换气，再到摆手……我能向前游一点了，五米，十米，一天一天都在进步。
游泳远远没有看起来的`那么好玩，还真是个体力活，一节课下来，感觉腿都蹬酸了，还是只能游出个几米。我看着大姐姐们能在泳池里游个来回，好生羡慕，问教练我们什么时候也能学得像她们那样，教练说别急，你们这期的目标是学会游，而不是游多远。
经过十来天的不懈努力，我终于学会了游泳。还知道了只要坚持不懈地去努力，总会有收获的。我相信以后我也能像大姐姐们一样，游得很远，像小鱼儿一样，在水里来去自如的。
学游泳五年级作文【篇2】
成长就像树苗长大成大树一样，会有很多的磕磕碰碰，打开我的成长大门，拿一个最美丽的贝壳给你看看吧。
事情发生在今年的夏天，当天太阳火辣辣的，爸爸带我去游泳池去游泳，泳池里每个人都是身怀绝技，泳池真大啊！一片蓝色的水，给我带来一片清爽，换好泳装就下水了，啊，真凉爽。我直接一头扎进水里，所以水呛进鼻子里搞得我头晕脑涨！爸爸等我清醒后，就说：“游泳是有步骤的，让我来教你学蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就让我来试试，这次我居然犯了可笑的错误，我居然没戴好泳镜！爸爸在一边说：“算了，我还是先教你换气吧。”爸爸做了一次示范后轮到我了，我学着爸爸的样子，先在水上吸口气，然后闭着气沉入水中，等到气不多了再出水面吸一口。这平凡的动作居然让我做那么多遍。在练到第十次的时候，心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么，说：“学一样东西不能轻易放弃，时刻要记着“世止无难事只要肯登攀”这句话！”我心想：对，不能轻易放弃。之后我干劲十足。一次又一次的换气练习，终于学会了，游泳我也是这样，逐泳了十米、二十米、三十米，慢慢的可以在深水区游了！
通过这次爸爸教我学游泳，让我明白无论做什么事情，都要有耐心，失败、重来，失败、重来……一次次的坚持，离成功的步伐就会越来越近。
学游泳五年级作文【篇3】
夏日炎炎，烈日当空，游泳池就成了我嬉戏的好地方。清澈凉爽的泳池给我带来了无穷的乐趣。
一天，我和华亦凡来到体育中心游泳。一进游泳馆，只见大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高约20米，它的`身上长了几条长长的手臂，一直伸到水里。“快，我们去玩滑梯！”我建议。于是，我俩登上了高高的滑梯，向下一看，整个游泳馆的景色尽收眼底。我们从上面一溜而下，像两支箭一样，不一会儿，就滑到水里，只听“扑通、扑通”，水花四溅，溅得我们满头是水，我俩你看看我，我看看你，哈哈，都像两只落汤鸡。我们又从原路返回，从刚刚滑下来的那条路线往上爬，一直爬到最高峰，再来一次刺激的滑梯游戏。
过了一会儿，我们开始比赛游泳，只见我们在水中像两只青蛙，一蹬一蹬地前进，一，开始，他遥遥领先，把我甩开三米多，可后来，我使出全部力量，超越了他，取得了胜利，我发出了胜利的欢呼声：“耶！”
不用说，打水仗，就更有趣了，我和华亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他还没完全反应过来，我就把浪花推到了他的身上，害他呛了一口水，这个回合我赢了，他也不甘示弱，又找我挑战，水池中不时回荡着我们的欢声笑语。
游泳不但能给我带来许多乐趣，还能让我们强身健体，我喜欢游泳！
学游泳五年级作文【篇4】
经过九九八十一难的考验，我终于到了最后一个环节——换气。
教练让我一只手撑着墙，深吸一口气，闷到水里，耳朵贴着手臂，另一只手紧贴大腿。换气时，边转头边吐气，当脸离开水面时，张开嘴巴吸一口气（千万不能用鼻子吸气，不然会呛水哦），接着把脸再次闷进水里，一个换气过程就结束了。“会了吧？到一边自由练习去，能连续做30个时就来叫我。”教练说道。
我按照教练说的，在一旁练习了起来。闷水、转头、吐气、吸气……“啊！”突然我尖叫一声。原来是我头没转到位就吸气了，结果吸进了满满一大口水，呛得我直咳嗽。喉咙麻麻的，鼻子酸酸的，好像许多小虫子在咬我。我抹抹脸上的水，用力地拧着鼻涕，吐着口水，真是一把鼻涕一把口水啊！“头扭得不到位，所以才呛水！”教练见状，连忙过来指证道：“我握着你的头，再做一遍。”说完，教练就把我按下了水，双手握着我的头，一边转动一边指挥我呼吸。渐渐的，我熟练多了，别说做30个，60个都能做到了。
最后开始换气游了。我深吸一口气，往下一窜，全身放松，浮上水面，大腿发力，小腿摆动，手臂划水，身子快速地前进。我感觉自己像一条小鱼，自由自在地穿梭在水中。当手臂第三次划动时，关健时刻到来了。手臂往后划动的同时，我的头跟着扭动，嘴同时吐气；手臂划出水面的同时，脸也露出水面，吸一口气。接着脸继续闷进水里，换气成功！
哈哈，我终于学会游泳啦！但告诉大家一个秘密：由于游泳体能消耗极大，我的饭量也极速增长，所以没能丢掉小肥肉。呜呜……
学游泳五年级作文【篇5】
活力四射，精彩纷呈的的暑期已悄然过去一个月了。在这烈日炎炎的夏夭，骄阳似火，我脆弱的皮肤好像被太阳烤得冒出了丝丝“烟”气，身体里的水份也快要被蒸干了。就在我为夏天的燥热而苦闷时，妈妈给我报了游泳班。我为妈妈明智之举雀跃欢呼，拍着胸脯对妈妈说:“游泳还不好学，两手一划，两腿一蹬，对我老裴来说，小菜一碟。”
第一天，我带上游泳装备心情愉悦地来到游泳馆。换好泳装，找到教练。在走近游泳池，就感到无比凉爽，没有外面的炽热温度，清凉的空气扑面而来。清澈的水池里已有许多人在游了。教练带我们在池边做了热身运动和讲解了水里注意事项。随后我们一个个下到浅水区，教练教我们第一件事就是把头浸下水里学憋气。我深吸一口气后，猛一下把头浸下去，但时间不长，憋不住了只好把头抬出水面。这时才知道水中憋气好难受啊，愉悦的心情立马跑的无影无踪了。教练夸我说：“很好!”时，我的信心又回来了。我一次又一次的把头浸下去，终于，我憋气的时间越来越长。后面，教练又教我们打水。我在练打水时，那些早学的小朋友再教练口哨音“哔”一声下，只见他们“哗”的一声窜出去像浪里的小白鱼向前游，可羡慕了。心里暗想，我要好好练，早点能够像小鱼一样自由自在的游。
第二天，教练教我们弹跳。教练说：“弹跳前手向前伸直，双膝弯曲，脚要蹦直。弹时，膝盖尽量伸直。”我按照教练说的，憋足气，把头浸下去，两只脚用力得弹着，两臂向前，脚板绷直，我就像潜水艇一样可以向前了，然后两脚用力打水。因为心里渴望能够早点自由游泳，我一遍一遍的练习，因不能在水里换气，我也只能憋气游个三四米。学了游泳才知道，做好一件事，多不容易，一次又一次的训练，身体筋疲力尽。
第三天，教练要教自由泳。下面我们学手臂滑行了，两只手臂一前一后。看教练示范很容易，但在水中自己划就不一样了。我游不长，因我在水中的时间憋气不足，教练就开始教我换气，换气可真难学， 每次我抬起头来换气时，总是会嘴和鼻子一起呼吸，结果鼻子进水呛着了，感觉快要窒息一样。这时我好想放弃学游泳。在教练的鼓励下，小朋友的关心下，我戴上鼻塞学换气，功夫不负有心人，我终于学会了换气，也学会了自由游泳。我也能在教练的哨音下游了二三十米，我开心的在水中翻滚。
游泳的乐趣真是大，通过这次游泳，我以后再也不夸海口了。嘻嘻，我貌似不太讨厌这个夏天了。
学游泳五年级作文【篇6】
去年暑假，我去到了我爸上班的城市广州，那里很热人很多，我很喜欢那里，而且在广州我开启了我人生的又一个第一次——第一次游泳。
在听到姐姐说要带我去游泳时，我特别激动，因为我总是对没做过的事情充满好奇，所以在一个阳光明媚的`下午，我就欣喜万分的跟着姐姐去了游泳馆。我们俩各自选好自己喜欢的泳装、泳帽和泳镜，然后就下水了。
虽说这是我第一次下水，但是我一点也没有害怕和紧张，我感觉自己一直处于很兴奋的状态，俗话说:初生牛犊不怕虎。也许是因为这样，所以我一点也没有害怕。我和姐姐先是在水中嬉戏了一会，因为姐姐让我要先适应一下在水里的感觉，然后才教我一些其他的。等我适应好了，姐姐就开始教我在水下憋气，这对我来说根本不算什么难事，因为我们家人都知道我的肺活量特别好，所以我很轻松的就能在水中憋几分钟，但是在水中鼻子耳朵还有眼睛特别不舒服，不过时间久了也就没什么了。
之后呢，姐姐就叫我扶着泳池岸边然后两条腿像青蛙一样登，我觉得特别有趣，登了没一会我就觉得我自己会了，就想往泳池中央游，但是被姐姐制止了，说我才刚学，还是先在靠岸的地方慢慢多练习一会。我表面上答应了，但是其实我心里特别想去池中央试试，所以之后我趁姐姐去厕所的时候游去了中央，但是随着离深水去越来越近，我突然没换过来气，吸了一口水，然后我就想踩地上站起来，谁知道水的深度已经超出了我的高度，我顿时就慌了，又连着呛了两口水，就在这时，一双美丽而又熟悉的手搂住了我的腰，我努力睁开进水的眼睛，看见了我的姐姐，然后我的心就沉下来了。我被姐姐带上了岸边，然后姐姐没有说话，没有骂我，过了一会，她摸了摸我的头，问我还难受不，我摇摇头，就没说话了。从这以后，我就再也不敢妄自尊大了，在没有足够的实力以后，我也不会随便拿我的生命开玩笑了。
最后，我想说这是一次不同寻常的第一次，这也是我终身难忘的一次游泳，谢谢我的姐姐，不仅教会了我游泳，还教会了我很多做人的道理。
学游泳五年级作文【篇7】
我曾有过很多快乐的事，可最令我难忘的还是在海洋公园里的一幕幕。
从进口看过往，那碧蓝的水、翠绿的树、五颜六色的玩器、湛蓝的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想马上开始游。进了大门，一切预备停当，我一下子跳下往，看到了超宽滑道，好想试一试，可看见那些人一瞬间就冲了下来，“哗”地一下，溅起好大的水花，心中不由得增添几分恐惧，我畏畏缩缩地走上顶部，心想：千万别被淹死了！我请一个叔叔把我拉着，找到了一点安全感。“走了！”零点几秒之后，我感觉速度特别快，不由自主地闭上了眼睛，仿佛在穿越时空，顿时心跳加快，呼吸也变得困难。“哗！”我一下子沉进水里，我在水里拼命挣扎，多亏游泳圈的帮助，我才慢慢地浮起来，但已在水底呛了好几口水，感觉头晕眼花，我调整了好一会儿，才恢复正常，可再也不敢坐超宽滑道了。
“各位朋友，‘冲浪’即将开始。”随着广播，我们游向‘冲然’地点，随从较高的地方流下来，使游泳池里掀起阵阵波浪，人随着波浪一上一下，一前一后，就像在一床软绵绵的被子里打滚儿，浪时高时低，不时听到几声尖叫，我倒觉得别有一番情趣，闭上眼睛，任凭波浪冲来冲往，尽情地享受着这难以用语言形容的快乐。
这次快乐的经历给我的生活增添了难忘的一笔，我会一直收躲这些美好的回忆。
学游泳五年级作文【篇8】
今天下午，听说要去水上乐园玩，我可开心啦！我们准备好装备就出发啦！
在路上我们说说笑笑的就到了水上乐园，爸爸买好了门票，我们就进去啦。哇！真的是人山人海啊！我们很快就换好了游泳衣，刚要下水，爸爸就是：我们先去儿童游泳池试试吧，可是那里的水也太浅了吧，只有40厘米左右，哈哈哈，给爸爸洗脚才差不多。我们又到了1米左右的游泳池，那里的水深刚刚适合我学游泳，于是爸爸就提出教我游泳，首先爸爸先教我潜水，本来我还是很害怕的，根本就不敢把头潜下水，可是爸爸一边自己做示范，一边不停的鼓励我。我终于鼓起勇气捏住鼻子，潜了下去，在水下的滋味真的不好受，我只有潜了一秒钟就起来啦，后然我试了好多次都终潜了一秒钟。
学游泳可真难啦！
学游泳五年级作文【篇9】
赤日炎炎的三伏天，游泳池几乎成了人们避暑的胜地。
下午五点半，我来到了南苑四里游泳池.那儿的人可真多啊，有的带着游泳圈在浅水区里玩耍、有的在学游泳、有的水中自由畅游……真是热闹非凡啊!我迫不及待地穿上自己的漂亮泳衣，戴上我酷酷的粉色游泳眼镜。全副武装完毕后，便跳下了游泳池。哎哟，水好凉！水面荡漾起来，左一个右一个的漩涡如同一只只怪眼，又像一个个圈套，我要往东去，它偏扯着我往西去！
这时我往右边一看，看到了一个熟悉的身影。这不是的好朋友——林家诚吗？让我们一起游泳吧。我们像鱼儿一样在水里钻上钻下，快乐地戏水，满池都是我们的欢声笑语。慢慢地，玩得没劲了。我灵机一动向林家诚建议——让我们来一次比赛，比谁先游到对面去！林家诚听了连声叫好！于是比赛便这样开始了，我们都拿出了自己的“看家小本领”——自由泳争先恐后地向前游去，游了一段我游不动了，抬头一看林家诚已经领先一步了。立马换了个姿势仰泳继续向前冲去。终于游到了终点，可是林家诚脸上挂着得意的笑容已经在那儿等我了。哎！我输了，不过我不气馁，相信通过我的努力一定会赢他的！
不知不觉时间过得真快，随着游泳池管理员的哨声，这一场游泳便结束了。我依依不舍地离开了游泳池，跟林家诚约好明天还要来一起比赛。
学游泳一年级作文精品
写作让我领悟到了最美好的人生哲理，通过创作我们可以开拓自己的想象力。我经过精心设计制作了这篇“学游泳一年级作文”，希望对你有所帮助并请您珍藏！
学游泳一年级作文 篇1
“叮呤呤”可恶的小闹钟催我起床，睁开眼，爸爸已经站在我的床边拍我了。吃过早饭，我便以百米赛跑的速度，直奔游泳池，到了游泳池，一望四周，只有三三两两的大人，我急忙换好衣服，纵身一跳。“扑通”，然后再勾着脚使劲一蹬，一下子我就窜出去老远，我非常得意地游向了对岸，不知谁把我的屁股一蹬，我一下子吃了个“狗啃泥”，呛得我眼泪直流，恨不得把他拖下水。
最有趣的是游泳比赛了，我和孟科羽一组，江采晴一发口令，我一个无影脚便游出去了，孟科羽使劲一蹬，也跟着游了出去，我不甘示弱，一个铁沙掌把他打回去了，他也不甘落后，一个猛虎爪，向我抓来，就这样，我们互不相让地来到了终点。
比赛结束后，老师让我们休息，我们不约而同地跑到了儿童戏水池打水仗。我一下子潜进水里，脚一直上下地拍打水花，水花让孟科羽输了。江采晴跑了过来：“刘畅，胜!”第二个课间休息孟科羽又来找我打水仗，但提出不许潜水，我同意了，没想到这一次比赛他反败为胜，打过了我，老远还听到他得意的声音。
就这样我们在学中玩，玩中学，非常开心。
学游泳一年级作文 篇2
八月十日，我和妈妈、外公一起去东湖游泳馆游泳。一开始，我下了水之后，不敢闷水，玩水的时候，也一直不敢放开游泳圈，还跟妈妈逞能说，我还会仰泳。其实，那是我戴着游泳圈玩水而已呢。后来，妈妈就鼓励我放开游泳圈，还教我在水里闷水，并且让我在水里闷的时间越来越长。等我慢慢可以独自闷水的时候，我放开妈妈的手，学会自己在水里双脚着地，这样一来，我就一点不害怕了，感觉自己可以独自站立在水中，很踏实。而且也敢独自在水里漂浮起来了。慢慢地，我胆子越来越大了，不用游泳圈也能在水里划两下了。过了一会之后，我看到自己能够从岸边游到挺远，心里高兴极了，也越来越有信心了。游了好一会，妈妈要我回家，我都不愿回了，还想再多玩一会呢。我发现我慢慢学会一点游泳了，通过这件事，我觉得做事一定要有恒心，有毅力，不要怕失败，胆子还要大一些，心里不断鼓励自己，一定能做好，那么你就能做好的。
这一天，我真高兴啊！因为我终于学会了自己游泳了！
学游泳一年级作文 篇3
7月29日礼拜四晴
今日，-气候很热，太阳烤的我快形成北京烤鸭了。爷爷说：我们一起去拍浮吧。我像小马一样噔噔的去拿拍浮衣。爷爷和我们动身了，纷歧会就到了。我急不可待的穿上拍浮衣，霎时就要跳下去了，奶奶扯着我，肯定要我带上拍浮圈。我带上了拍浮圈走下去了。我进岩穴滑梯我滑了下去，吃了许多水。我又到达一个大圆球旁，球是晶莹的，里里外外看得很显然，我在球里走一步摔一跤，即是站不住，我不玩了。到达大拍浮池，大拍浮池来了海浪将我翻了下去，但是我又浮回了上去。
开端拍浮了，我双手往双方划，脚以后翘来翘去，水冰冷的很舒适。划着划着我把拍浮圈拿掉了拍浮，没想到被奶奶发觉了，我跳到了小拍浮池拍浮，这边水位很低，水不冷不热很舒适，我扬弃了拍浮圈，想本人游，谁知又被奶奶发觉了，奶奶拉着我说：不游了不游了，我们回家去。奶奶将我拉走了。
学游泳一年级作文 篇4
今日我去雷家的水池学拍浮，我问爸爸水深不深，冷不冷，爸爸说此刻是大热天，水到黄昏依然是热的。我脱光衣服下了水，发觉水不是很冷。
我今日开始学的是浮水，爸爸叫我沉下时别呼吸。
厥后我随着爸爸学跳远，我踩在爸爸的肩膀上，数了一二三，我纵身一跳，爸爸也进取一顶，我飞起来了好远。
开端时在浅水的地点跳，厥后到了深水处跳，一开端跳时，喝了一点点水，第二次跳，竟然没喝到水，我喜悦得将近发狂了，高声嚷嚷着说，爸爸，我没喝到水。
厥后，我又练了凫水，把头沉入水中。爸爸帮我数数，爸爸数到了七，第二次数到了十二，真是越练越有进步呀。
厥后，天色太晚了，弯弯的月亮都快西沉了，我们就上了岸，骑车回家了。
一年级
学游泳一年级作文 篇5
在夏天的余辉中，我站在游泳池外，望着水里的小朋友们像一条条穿梭地小泥鳅，我羡慕极了。在我的再三要求下，今天下午，爸爸同意带我去游泳，还说要教我学。我问爸爸是否要带泳圈，爸爸说“不用，如果你老用游泳圈，那你就永远学不会游泳，不许带！”听了爸爸话，想想也有道理，于是我就放下游泳圈，换好泳衣，和爸爸一起走向游泳馆。
我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。
它讲述了许多温馨的故事。主人公是一位四年级的小朋友李育诚，他很热心。因为胖，大家都叫他胖诚。他当选了班长后，似乎不明白怎样当好班长，一遇到事情就去告诉老师，就连同学家里养了只小狗，甚至有同学的姑姑要结婚都要说。同学都说他爱打小报告，开始讨厌他了。他很难过。在大人们的鼓励下，他开始尝试为善不欲人知的方法帮助别人。渐渐地，他重新找到了快乐，博得了大家的信任，成为了同学心目中的好班长。
操场上，三年级的四个班级将举行十周岁集体庆生会，三年级这次的庆生会可是薏园小学这一个月来的真正大事记。
学游泳一年级作文 篇6
今天下午三点左右，我和小哥哥来到石炼游泳馆游泳。
进入更衣室换好游泳裤后，我们迫不及待的跑进了游泳馆里，一丝凉爽的气息扑面而来，游泳池里已经有人在游了，溅起的水花好像在招呼我们“快点下来呀”！我和小哥哥脱掉鞋“扑通”一声跳到了水里，水太凉了，把在外面的暑气一瞬间化为无有，太痛快了。
不知道是水太凉了还是一年没有游有点生了，开始还有些不习惯，我和小哥哥都在水里小心翼翼的摸索着，我看水不深就来了胆量，按照去年教练教的要领，吸气、划水、蹬腿，逐渐熟悉环境后我畅快的游了起来，小哥哥见我游起来，害怕的神情也渐渐消失了，和我一前一后游起来。自己游没有意思，我和小哥哥就开始比赛，比游泳我们分不出胜负，他游的比我快，我游的比他距离长，后来我们就比基本功“憋气”，这可是我的强项，我在水里一口气还没用完，他已经跳出水面大口的呼吸起来，他老败在我的手下可有不服气，趁我不注意猛的一拍手，想吓我，不小心把我的游泳镜打掉了，我赶紧抬头找眼镜，哥哥趁火打劫向我泼水，我来不及躲闪，匆匆带上眼镜一个猛子扎到水里开始了大反攻。
就这样，快乐的一个半小时一会儿就过去了，我们依依不舍的离开了游泳馆就回家了。
学游泳一年级作文 篇7
有些人说游泳是一件很难学会的事，可是等到我学的时候就觉得很简单。
第一天，老师先让我们从岸边走到第一条界线。一开始我刚走过去就喝了几口水，老师就说不喝一点水就学不会。我走过来以后，老师让我们带上游泳镜潜到水里看墙壁有几格。有些人怕水所以刚下去就上来了，就乱说了格数。而我是有点怕但还是下去了，看清楚了有五格才告诉老师的。从第一天到第三天都是学潜水。第四、五天的时候，老师让我们登墙后漂到第一条界线。我一开始不知道怎么过去就在那站着。老师就过来，让我跳起来脚登到墙漂过去，开始我只能漂到一半，再经过三天的练习终于学会了游泳。之后我就觉得很想游，最后我一次性游了200米。
通过这次学游泳，我知道了做事一定要坚持。
学游泳一年级作文 篇8
学游泳的第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，会游泳的人们在水中来回穿梭着，而不会游泳的小朋友们则在浅水区打水仗，看得我眼花缭乱。
第一课先要熟悉水性，走进池内，顿时一股凉飕飕的感觉使我不由自主的打了个冷颤。教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。
第一次学憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
学会了憋气，又要学蹬脚了，蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们趴在岸边跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚很快就学会了，原来学游泳也不是很难啊。
又要学划了，在岸边学划，我很快就学会了，但由于我很胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞爪。经过反复等练习，我终于学会了游泳。
从此以后，我爱上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味.
我真为我学会了游泳感到我真了不起。以前游泳课，我虽然敢在梯阶上打水，但却不敢整个身体下水，更不敢游泳。暑假，有一节游泳课，我们换好了衣服，到了游泳池，别人都下了水，就只有我在上面发着哆嗦不敢下水。教练让我下来学游泳。第一次下水的时候，我看见水就脸发青，脚抖来抖去，脚刚伸进水里又把脚缩起来，不敢下水，最后，教练直接把我拉下了水，让我喝了几口；第二次，教练把浮板让我拿着，我看见教练扶着我，就安心的打起水来。教练对我说：“哎对！转。”教练把我送到了梯阶那里，让我扶着；第三次，我主动向教练提出自己练习的建议，教练看我有决心，在转弯口那里等着，我鼓起勇气游了过去，教练让我在那儿休息一下再游，就这样，我学会了游泳。我真了不起，是因为：我克服了困难，学会了游泳。
我暑假去报名学游泳，第一节课，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教练教我们大家游泳。教练来了，我急忙要跳下水，教练说：“先不能跳，要先热身，以防抽筋。”我赶快排好队，让教练教。教练做动作，我们跟着做，我这才明白，这是游泳的第一课——热身。
终于可以下水了，可下了水，我们大家都不知道怎么游，这时候教练吹了下口哨，大声说：“大家抓住游泳池上的绳子，来回走动。”我十分奇怪，心里想，这怎么叫游泳呢？分明就是在走路吗？所以我就无精打采地走着。教练见了，知道了我的心思，笑着说：“有一些人，不会爬，就想飞，事情怎么能做好呢？”我一听，知道教练在说我，就急忙打起精神，老老实实跟上队伍。原来这是为了让我们先适应水里的活动。
就这样走了几天，我们就开始学蛙游和潜水。蛙泳不就是像青蛙一样四脚游吗！我心里想，可真的游起来就没有那么简单，我的手和脚才老是不协调，后来，经过教练的耐心指导，我才学会。学潜水了，教练让我们在水里瞥气，看谁瞥得久。第一次我只瞥了5秒钟，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒钟。在瞥气时，我变像一只小金鱼，吐着美丽的泡泡。我爱上了这种感觉，于是更加努力地练习手和脚的动作。
过了两个星期，我终于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感觉自己像一只欢快的小青蛙！
学游泳一年级作文 篇9
一年级日记大全：学游泳。一年级关于游泳的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全200字的学游泳的日记大全可以给大家指导一下。
阳光灿烂的一天，妈妈说：“你想学游泳吗？我带你去学游泳。”我连忙说：“我很想学游泳。”我早就想学游泳了。
我好不容易才熬到下午，我迫不及待的跑向游泳池，教练教我憋气，结果我头一沉下去我就呛了几口水，可难受了，我就不想在学游泳了，我和妈妈说：“我不想再学游泳。”妈妈说：“这可不行，做事情就要坚持，就这一点小事没有什么难的。”妈妈的话鼓舞了我的勇气。到了最后我终于学会了憋气。
一年级日记大全：学游泳。在教练的精心指导下，我已经学会了游泳了，当然我也呛了不少的水，当然还有妈妈的鼓励。
小学三年级作文评语怎么写模板
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从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文是一件比较享受的事情。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。写作最重要的是什么？为此，幼儿教师教育网小编特意呈上“小学三年级作文评语怎么写”，供你参考，希望能帮到你。
小学三年级作文评语怎么写 篇1
阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。
可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!
本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
小学三年级作文评语怎么写 篇2
我有一个“双重人格”妈妈，她有一头乌黑亮丽的长发，有一双像夜空中闪亮的星星一样的眼睛，浓浓的眉毛下有双眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮肤白白的嫩嫩的，耳朵小小的，妈妈的个子很高也很苗条，平时喜欢穿运动格的衣服。
我的妈妈是“双重人格”。妈妈对我好起来的时候就像一个温柔、美丽、善良的大姐姐。妈妈对我发起脾气来就会蛮不讲理、霸道，真像童话故事里的白雪公主的后妈。有一次，快期末考试了，我每天到晚都在学习，妈妈看见了就走过来说：“我们一起看会电视提提神，劳逸结合。”当时我既高兴又感动，觉得妈妈就像天上飞下来的天使关心着我。还有一次，我吃完饭想和妹妹玩一会儿，可是妈妈不同意，非要我去写作业还一直教育我，我既伤心又生气，心想她对我这么坏，我应该不是她亲生的吧，虽然妈妈有时候对我好，有时候对我不好，但是对我好的时候占大多数时间，最后我希望妈妈以后能多尊重我，换一个角度思考，我也希望妈妈永远做一个温柔美丽、善良的大姐姐。
评语：温柔、美丽、善良的大姐姐“和”霸道、不讲理的后妈，突出了妈妈的“双重人格”。道不尽对妈妈的爱！
小学三年级作文评语怎么写 篇3
活动课上老师叫同学讨论自己的生日教室里，顿时热闹起来了，小周说：“上个星期我过9岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小徐说：“我9岁生日的时候是我们全家人一起过的。”
李晓明坐在位置上想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。小周对小徐说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮他举办一个生日会。”今天马上就要放学了，放学以后小周把这个想法告诉了大家，大家都觉得这个主意非常好，于是大家把教室装修起来，有的同学吹气球，有的挂彩带，挂不到的可以拿来一把凳子站在上面在挂上，还有的在给黑板穿靓衣，同学们还凑钱买了一个大的生日蛋糕。下午老师叫李晓明去办公室订正作业，有一个同学看见叫同学做好准备，“李晓明来了！”一个同学说。同学们把灯关掉，李晓明走进来，同学们一起出来给了李小明一个大大惊喜，班长说：“生日快乐，李晓明。”李晓明热泪盈眶地说：“谢谢大家，谢谢大家给我举办的生日会，我非常的开心。”这是同学们给李晓明唱起了生日歌，生日歌唱完了，同学们叫李晓明把蜡烛吹许愿，李晓明把蜡烛吹灭，又许了一个美好的愿望！
李晓明记得这份友谊和大家帮他举办生日的快乐。
评语：李晓明再也不孤单了，因为他收获了友谊和快乐。故事是续写完整，赞一个！
小学三年级作文评语怎么写 篇4
1. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
2. 借景抒情，托物咏志，很特色。
3. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
4. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
5. 本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
6. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
7. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
8. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
9. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
10. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
11. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
12. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
13. 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
14. 主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
15. 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
16. 这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
17. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
18. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
19. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
20. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21. 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
22. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
23. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
24. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
25. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
26. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
27. 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
28. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
29. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
小学三年级作文评语怎么写 篇5
我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
老师：能从生活实际中选取真是的事例，选材精当。
小学三年级作文评语怎么写 篇6
有一只老鹰，忽然变得胆小如鼠。见谁都跑，像见了什么一样。
有一天，它到森林找东西吃，在去的路看到了只小老鼠，吓得往回跑。老鼠看见惊讶地说：“哎，平时老鹰捉我来吃，这次可奇怪了。”不会儿老鼠想要不这次我来吧！”
老鼠去接老鹰了，老鹰知道有老鼠在追它，就找了个地方躲了起，连大气都不敢出了。
老鼠笑了说：“你真是胆小以前是你捉我，现在变成我捉你，可笑。”可它听到了也感到奇怪。当老鼠找到它的时候，撒腿就跑，一棵大树在前方，老鹰飞着飞着撞上去。老鼠看哈哈大笑。
当老鹰起来时看见了老鼠又撒腿就跑，这时老鼠再不着，可是老鼠还是那样不明白为什么自己变得胆小如鼠，同时也不明白见了老鼠为什么就跑。
评语：按照题目的要求，创编了一个胆小的老鹰的故事。
一棵树的作文五年级怎么写(9篇)
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文练习是非常重要的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《一棵树的作文五年级怎么写(9篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一棵树的作文五年级【篇1】
我家门口屹立着一棵四季长青的大树，他总是纹丝不动的站在那，为人遮风挡雨，让人躲在自己的身后，自己却毫无保留的露在外面，经受着折磨，却毫无怨言，他将生命全部做出了贡献，是人们一个个绿色的梦。
这绿色的天使，外形是一把大伞，内心却像雪花般纯洁细腻，一尘不染，没有太多的想法，也没有过多的行动，他只有一个动作，就是站在那儿一动不动。他没有温室般的环境，也没有肥沃的土质他只是把根须插进脚下的黑土，把身躯暴露在炽热的阳光下，拼命地进行光合作用，制造出更多的氧气让人们呼吸，让人们在他身下乘凉玩耍。此时它高兴极了，因为他一生的使命就是让更多的人快乐，更多的人享受他身下的阴凉。天有不测风云，一片乌云飘了过来，顿时狂风大作，人们都跑回了家，只有他孤零零的站在那儿。他失望极了，他感到现在的自己在世界上变得毫无意义，他在狂风暴雨中挣扎着，扭弯了他的腰，可他总是不放弃，将跟死死地扎进大地里，因为它期待着、渴望着，那树下玩耍的孩子和乘凉的老爷爷老奶奶……
树，这绿色的天使，用自己的生命换来了人们的快乐，也换来了一把把大伞下新的希望。
一棵树的作文五年级【篇2】
在风雨雷电、阳光滋润的合成下，在土壤里形成了一粒种子。那颗种子苏醒了，心里想着什么时候才能冲破黑暗，嗅到一种芬芳，在蓝天下在这片土地快乐地追逐自己的梦想！
在暗无天日的日子里，种子没有放弃，它咬着牙，使尽全身力气去顶破土壤，弄得遍体鳞伤。终于，有一天它成功了，用头破血流的代价换来了光明，它长成了一棵稚嫩的小树苗。它迫不及待地成长，吸收着阳光、雨露。渐渐，它拥有属于自己的翅膀――长出了耀眼的绿叶，在春风的姑娘的牵引下跳着交织舞，它希望它能长成一个健壮的青年，为这片大地奉献一切。正当它喜气洋洋之时，不幸的事降临在它的身上。天晴了，不知怎的，一只蛮横无理的野牛发着牢骚，肆虐地践踏着树苗。而那棵刚获新生的树苗也不例外，他的头被挤压得变了形，踩得粉身碎骨，他知道自己已经危在旦夕，离死亡只有一步之遥。夕阳余晖，翅膀折断了的小树苗眼泪滂沱，望着伤痕累累的自己，他唱着哀伤的歌谣，准备给自己送行，没想到还没实现梦想的它，生命就从此凋谢了，顷刻之间原本苍翠欲滴的绿叶变得死气沉沉。到了第二天，当阳光洒落在它奄奄一息的身子上，它从未感受过如此多的绝望与孤独。忽然远处的山林传来震耳欲聋的伐木声，它明白它的兄弟们又将躺在这无情的伐木机下。不一会儿。原本青翠的树林变得光秃秃，鸟儿逃走了，漫山遍野，只留下光秃秃的树干，还有数不清的年轮。小树苗看到一个个兄弟倒在了血泊之中，它的心如刀绞。突然心里萌生出一个念头，好好活着！不为了自己，为了梦想！于是它便努力地吸收养分，顽强生存！奇迹降临了，原本枯黄的树叶又重新焕发了绿色的生机。它下定决心要守护这一片土地！
时间一天天过去了，它曾遭受到过死亡的威胁但他都挺过了，心里从没放弃过梦想。随着社会的发展。人们自以为是地把树木都砍光，四周建起了起了高楼，唯独它幸存的活着，碌碌而无为的苟且的活着，每天生活在惊恐之中。有一天晚上，电闪雷鸣，风雨呼啸。可怕的灾难降临了，这场大雨连下了三天。在第三天的黎明前夕，泥石流爆发了，人们无处可躲。人们被自己的杰作所吞噬。房屋被冲垮了。人们被深深的埋藏在地底下。第四天，这个村庄一片狼藉。空气中弥漫着死人的味道。那棵树勉为其难的活着。“全没了，只有一棵树活着。”一个消防队员报告道。“由于人们大量开发树木，导致土质疏松，从而引起了这场灾难。”技术人员气喘吁吁地说。消防队长又问：“有没有幸存者？”队员们叹息地说：“哎……从目前勘测来看已经没有了，唯一的只有一棵树幸存。”人们望着这一片死地的哭泣。这棵树，至今还在被泥石流所惊恐中，他的身心已经种重负不堪，他没有想到这几十年来自己虽然经历过生与死，但是并没有遭受过如此大的打击。一切都没有了！房屋没有！兄弟没有了！梦想破灭了！活着还有什么意思？血淋淋的身躯，这都是人类的恶果！望着望着，它留下了最后一滴眼泪。不一会儿，它倒下了，它不得不放弃梦想去寻找了它的弟兄，离开这罪恶的土地！人们喊着：“不好啦！树倒啦……”
几天之后，一个驼背老人慢悠悠地走过来，跪在地上痛哭着说：“一棵树没了，它梦想破灭了……”
一棵树的作文五年级【篇3】
我是一棵生活在森林里的小树，与别的树一样，当天空出现第一缕阳光时，一边尽情享受阳光带来的温暖，一边吸入二氧化碳，吐出新鲜的氧气。闻着花香听着鸟语，还有可爱的小动物在我的脚边玩耍、嬉戏。这就是我可爱的家园。
在这欢乐的大家园里还生活着成千上万的我的同胞，还有与我们朝夕相处的动物朋友们。百灵鸟姐姐在自己温暖的小巢里唱着动听的歌曲；松鼠弟弟则跳跃在树枝间采摘过冬的食物；几只调皮的小白兔在灌木丛中玩捉迷藏一切都是那么的和谐。可又有谁会想到灾难即将步步逼近呢？
砰！砰！砰！森林里响起一声声震耳欲聋枪响，几个年轻的小伙子拿着猎枪一会儿向天上的飞鸟射击，一会儿朝地上的动物射击。停歇在树梢上的鸟儿都被惊飞了，丛林里的动物们四处逃窜，森林里一片混乱、恐慌。狩猎还在继续，幸好这还是乳臭未干的小伙子，枪法不是很精准，发了几枪都射偏了。待他们离去后，动物们才陆续聚集回来。不过接下去几天都有人来狩猎。从此我们宁静的生活被这阵阵枪声打破了。森林里的动物们都依依不舍地向我们告别离开了，慢慢地森林里没有了以往的热闹，变得死一般的宁静，只有森林上空偶尔有几只鸟儿飞过。
当我们大家渐渐习惯了这样的生活，人类变本加利，他们举着可怕的电锯向我们挥来，随着哧啦--哧啦--的声音，我们应声倒下
如果人类继续这样对待我们，那么就将受到大自然的惩罚。
一棵树的作文五年级【篇4】
“生命”这个词语平实而又伟大，大自然最伟大的创造是生命，人最宝贵的是生命。生命又馈赠给了我们许许多多的启示和一次次的感动。
在暑假的时候，我们一家人到潭溪山去游玩。沿着弯弯曲曲的石径一路前行，首先映入眼帘的是青翠欲滴的树木，或直冲云霄，或斜挂山间。耳边时不时传来几声清脆的鸟鸣，还能听到潺潺的流水声，真无愧“潭溪山”这个好名字。
我们一家人玩的正高兴的时候。突然听到一声惊叫“大家快来看看这棵树啊！太神奇了！”于是我们带的好奇心顺着声音一路走过去。当我们走到“一线天”的巨石边时。我被眼前的景象给惊呆了。粗壮的树干，郁郁葱葱的树叶，树根被紧紧地插在两块巨石的中间。像是被镶在两块巨石的中间似得。
在我旁边就有人问，这棵树究竟是怎么来到这个地方生根发芽的啊！我想也许是多年前的一颗种子被风吹落在石缝间。面对恶劣的生存空间，它没有丧气，而是默默的生根发芽，躯干顽强的从石缝里探出头来，向上，向上，向上，它克服着种种的困难，努力的向上扭曲的树干诉说着生命的力量。它最后终于还是克服了一切的困难终于伸展出了强健的树干。
看着看着，我被深深的感动了，这真是一个生命的奇迹啊！这是一种怎样的力量啊？它需要的不仅仅是坚持，更多的是一种执着，一种永不放弃的精神。这棵小树的精神，让在场的游客都惊叹不已，都被这棵小树的顽强向上，不屈不挠的精神而感动！
现在每当我想起那棵小树，我就会联想到生命的伟大，一棵小树都那么顽强的活着，我们也应该加倍珍惜我们所拥有的生命。
一棵树的作文五年级【篇5】
“绿巨人”是我养的一棵树。
从去年开始，我就很想养一棵植物或者一个小动物！但是一直没有看到自己喜欢的。我没有放弃，因为我是我们家的”幸运宝宝”。不信，你走着瞧好了！
一个周天的下午，妈妈下班后带我往家走。习惯性要去那家卖绿植的店里转转。进去后，第一眼就发现有一棵小树。粗粗的根部，绿油油的叶子，细细的枝干，好像随时都能断掉一样。于是，我给妈妈说：“我想要这棵树”，妈妈就帮我买了。
到家后，我和妈妈根据树的特征在网上查了下，原来它是一棵招财树。它喜欢高温湿润、阳光照射，不能长时间荫蔽。在摆放时，必须使叶面朝向阳光。注意适量浇水，水量少，枝叶就会发育停滞；水量过大，可能招致烂根死亡。这些资料，我都一一记录下来！妈妈说这棵树就交给我来照顾，我给小树起了个很霸气的名字——“绿巨人”，它到我家是7月13日，我就把13号定为”绿巨人”的生日！
在我的细心照顾下，“绿巨人”长的很快，生出了新的枝叶，也长高了！有一天晚上，我做了一个梦，梦见“绿巨人”变得非常非常大，房子都快要撑破了，突然它变身成一个巨人！把我差点都要吓晕了，“哎呀哎呀”我大叫起来，原来我掉床下了！坐起来后，发现原来我在做梦呢！再看看我的“绿巨人”，它依然在柜子上放着。真是虚惊一场啊！
“绿巨人”伴随着我的成长，增长我的见识，带给我很多的快乐。我爱你——“绿巨人”！
一棵树的作文五年级【篇6】
我曾是大自然的一员，我，我曾是一棵树。
我和许多同伴一起住在一片森林里。清晨，我从梦中醒来，牵牛花妹妹帮我穿上了五彩礼服，我像一个高贵的王子，好多好多同伴都特别羡慕我！我很臭美哦！风妹妹吹来，我就请它帮我理理头发；小溪姐姐做我的镜子，我对她照来照去梳妆；我请啄木鸟医生把我身上的虫子啄走。中午，太阳照着大地，我的头发简直要烧起来了！我的朋友----几只小鸟，栖息在我的浓荫里午休呢！我为他们遮太阳，虽然我很热，可我乐意为他们服务。一会儿，养足精神的鸟儿飞了起来，在空中说：“树，树，谢谢你！树，树，感谢你！”我用目光护送他们去找食物。夜晚，悄悄地来了，月亮姐姐用柔和的目光看着我。音乐会开始了!小鸟、青蛙、小虫等著名森林歌手都亲自为我们唱歌！
这样的日子多么美好，可是有一天好日子没了----
那天，来了一个大腹便便、身穿西服的人，后面跟一大堆人，他们手里拿着什么？拿着锯子，斧头！他们说要在这里建造豪华的酒店。
一天天过了，这里曾经郁郁葱葱的森林没有了，成了一片狂风怒号的沙地，曾是一棵说的我没有了......指导老师：黄英
一棵树的作文五年级【篇7】
寒风阻挡着春姑娘前进的脚步。花坛中，几棵光秃着身子的小树，失去了往日的苍翠。去年冬天，我突发奇想，便想把这些不起眼的小树移离花坛，种上自己心仪的花儿。于是，就把小树移植在一处无人问津的泥土地上，让它们随意生长吧！
春天的气息迎面扑来，阳光亲吻着大地。漫步于乡间小路，眼前突然跃进一抹绿色，那原本被我遗弃、甚至于遗忘的小树在微风中摇曳着，努力地舒展着自己的身子，露出点点新绿，犹如在追赶着春的脚步，丝毫没有怠慢。那小小的嫩芽，在经历了风雨的洗礼之后，愈发精神！青绿色的叶片，在孤寂的泥土地上生长着、生长着望着这一切，我仿佛感觉一个个新的生命在我的眼前跃动，那样执着！那样有力！
人生不也如此吗？也许很多时候也会被人遗忘，但只要像这些小树一样努力绽放精彩，一定会是一道最亮丽的风景线！
我不由得想起了曾经学书的一段经历。已经习惯了写颜体的我，忽然间换了一位老师，换了一种字体，开始学行书没几天，我就感到力不从心，想放弃了。这是我第一次对书法有了想放弃的念头，当我把这一切告诉妈妈时，她并没说什么，而是带着我来到了我们一起拔起又种下的小树旁，意味深长地说：孩子，你看那小树，它们不论处于怎样的环境，面对怎样的困难，它都能勇敢地存活下来，一个真正有本事的人，是永不言弃的！
听了妈妈的话，我很惭愧，同时也在心里暗暗下决心，要像这些小树一样，坚强地走下去！练习中，手酸了，不管；脚麻了，坚持；眼花了，继续！就这样，我的字渐渐有了起色，还经常受到老师的表扬。我心中的叶儿在不断长大，它迎着那温暖的阳光，必将成为枝繁叶茂的大树。不经历风雨，怎能见彩虹？
是呀，在人生的道路上，我们也会像这些小树一样，经历重重磨难，面对种种不幸。在经历风雨沧桑之后，能坚持住，能挺立住，那么在雨后天晴时，定会展现一个全新的自己！
一棵树的作文五年级【篇8】
我们学校有几处美丽的景物，如：葡萄架、小花园。但是，在我前几天刚迈进校园的时候，发现美景又增添了一员，那就是美丽又有可爱的——树干涂鸦。
踏进校门，转个弯，便看见了站在桃树上的一只棕色的海狸对你笑眯眯地挥着手，好像在说：“小，新的一天开始了，愿你，我会一直伴着你的。”这时你会把原来的烦恼全都扔到九霄云外，豁然开朗，迈着轻盈的步子走到和及问好。放了学，当你再看他的时候，它好像在说：“小祝福你一路平安！”有了它的相伴，们每天的都非常愉悦。
过了葡萄架，在那一棵老松树身上，蹲着一只憨态可掬的小熊猫，它边吃着新鲜的嫩竹叶边傻傻地望着你，使你情不自禁的发出笑声。一位板着脸、皱着眉的学生望见了它，脸上也忍不住闪出一丝微笑。
在校园中，每种树上都有一些涂鸦之作，其中的动物和，数不胜数。我们应该感谢创造这些作品的那些和同学们，是他们画出了那一个个栩栩如生、生龙活虎的动物，绘制出一幅幅生动的场景。为我们的增加了动力，为我们课外增添了无限的乐趣。
一棵树的作文五年级【篇9】
一棵小小的种子，落在泥土里，一个微弱的生命就此诞生，它抽出小小的芽儿，然后汲取营养，迎着朝阳，迎着露水，它终于长成了——一棵小树。
又一个美好的清晨，它用叶片揉揉惺忪的睡眼，然后精神抖擞地挺立着，如一个朝气蓬勃的少年。
忽然，随着“轰隆”的巨响，一个庞大丑陋的怪物出现在小树的面前，那金属巨钩生生把它连根拔起，它——被带走了。
在一个暗无天日的囚房，它与相似的同胞们一起，颠簸着，摇荡着。有的同伴哭喊着，渴望曾经美好的生活，它也用枝条抽打过这铁皮屋子，它也试图用自己带锯齿的叶片磨损这墙壁，但这一切都显得太苍白无力了。
一面墙壁缓缓放下，它没有过多的言语与喜悦，它已经预测到了一切。
果不其然，在尘埃满天的空气中，它扎根了，在一方小小的泥土里。它想扎根到更深的泥土里，寻找水源，可土底冰冷的瓦砖阻挡了这一切。不乏有它的同伴，不甘堕落，想长成参天大树，可无情的现实，使得翠绿的叶片变得枯黄。它见识了太多“壮志凌云”的无所为者。它缓慢地生长着，固执地制造不被人重视的清新，它最幸福的时刻，就是有人早起时，吞吐新鲜空气时的陶醉。
几十年后，郁郁葱葱的它向子女教导：“我们是行道树，只能在城市里成长。”它的叶片在夕阳的光照下，带了几分微黄，“这是环境，但我们的价值，体现在……”
刹那间，它的枝干被夕阳通照，半轮红日已落，它的身影被风沙消散，没有说完的话，孩子们都懂。
风，可种子，它们依旧落在了悬崖底部，仍然扎根在深谷。它们等待着，等待着来年的春天。
爬山虎还活着，他说：“看见春天是一种无用的希望。奋斗了却体验不到温暖，会得到更多的遗憾……”
徐徐升起，这是它见过最美的事物。
它继续生长着，几年后，它长成了一棵大树，一棵从悬崖裂缝中挤出大树。许多人爬过这一座座山，只为一睹它的美丽。
如果你问它，为什么要艰难地生长着，它会告诉你：“为了每天早晨欣赏朝阳。”
一年级春游的日记怎么写模板
年少的我们通常都喜欢写日记，日记可以写发生的故事，也可以记录每天的心情。写日记能够让我们发内心的感受。以下是由幼儿教师教育网小编收集整理的《一年级春游的日记怎么写》，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
一年级春游的日记怎么写(篇1)
星期一，我们学校组织春游。我们要去参观桔园和黄岩名人馆，大家很开心。
一早，小朋友们背上胖鼓鼓的背包，里面装的全是喜欢吃的零食，兴奋的。走进了学校大门，整齐的排着队伍，等着公交车的到来。
首先，我们参观的是桔园。来到桔园我们就闻到了一股清香。桔树上开满了白白的小桔花，它散发出阵阵的清香。桔园很大很大，在远处我们还看到了一口水井。
参观完桔园，我们又去了黄岩名人馆。那里有用假桔子排成的长城，很好看。我们还看到以前农民伯伯用的草帽、雨衣、镰刀、锄头等等农用器具。让我们大开眼界，增长了许多知识。
参观完后，我们在草地上休息。大家都拿出自己精心准备的零食，津津有味的吃了起来。休息好了，我们就坐车回来了。
这次春游，让我们充分的与大自然接触，看到了以前没看到过的东西，特别新鲜，我爱大自然！
一年级春游的日记怎么写(篇2)
今天星期天，阳光灿烂（làn），我们全体师生一起去东湖春游。我们一路上看到了桃花、樱（yīng）花，还有熊猫灯会展等。
到了东湖，同学们分批玩了蹦蹦（bèng）床，然后还玩了吊环、投（tóu）球、滑滑（huá）梯、独木桥（qiáo）、手摇船（chuán）等。最好玩的游戏是抓金鱼。我拿着网子去捞（lāo）鱼，鱼儿全被吓跑了。最后，我在能见度很低的浑（hǔn）水里，幸（xìng）运地捞到了一条鱼，看到鱼儿在网子里活蹦（bèng）乱（luàn）跳的，我开心极了。
今天的春游真快乐，我爱美丽的"东湖。
一年级春游的日记怎么写(篇3)
美丽的春天来了，柳树发芽了，小草绿了，花儿也开了。
我们学校组织了一次春游活动。那天我早早地起来床，高兴的来到学校。九点钟我们集合排队坐上了3号车，老师给我们讲了活动的安全。车子出发了。我们唱着歌儿，背着古诗，向着公安北闸开去。
一路上，我们经过了雄伟壮观的长江大桥，看到了一片片金黄的油菜花和粉红的桃花。我们闻着花香，车子很快就到了目的地。下车整队来到一座纪念碑前，碑身宽2米，高5米，十分雄伟。碑的上面有颗很大的五角星，五角星下面刻着几幅英雄人物的画像。我们在碑前献上了百花，平且还默哀了三分钟。向英雄敬礼后我们开始自由活动。有吃东西的，有玩游戏的，有看课外书的，玩的开心极了。我和几个同学还在堤坡上打滚呢！玩累了就坐在草坪上休息
时间过得真快，很快就到了下午，我们依依不舍地离开了公安北闸，虽然玩的很累，但我们玩的非常开心！
一年级春游的日记怎么写(篇4)
今天，学校组织春游活动。我早早地来到了学校，书包里装满了好吃的美食。
在出发前，老师发给我们一顶小黄帽，顿时，学校成了“黄海”。出发了，我们排着整齐的队伍走在街上，引来了许多人的目光。到了目的地的门口，我们就已经精疲力尽了，我们吃力地往上走，终于，在我们的坚持不懈的努力下，我们到达了终点。解散后，我马上找到自己的那些“死党”，摆好桌布，放下书包，脱掉鞋子，坐在桌布上津津有味地吃了起来。我们坐在树荫底下，抬头仰望蓝天，一棵参天大树在我们的头顶上，它挡住了我们的视线，可是我们还能从缝隙中看见“软软”的白云。吃了一会儿，我们坐在那里欣赏美景，这里的树木茂盛，花儿争奇斗艳，小草从地下探出头来。这里的环境真美啊！来这里春游最适合不过了。可是好景不长——集合的时间到了，这次的春游活动结束了。我们一个个依依不舍地离开了。
我希望每年的春天，学校都举行春游活动，让我们走进大自然，去欣赏大自然的美景！
