文化下乡活动总结

文化下乡活动总结(实用4篇)。

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文化下乡活动总结【篇1】

今年以来，怀柔团区委认真贯彻落实党的xx届三中全会和区委三届六次全会精神，紧紧围绕区委、区政府中心工作，在区委宣传部的大力统筹和组织下，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动路子越来越广，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎。活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平，丰富了广大群众的文化生活，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。现将XX年活动开展情况汇报如下：

一、高度重视、精心组织

团区委每年年初都及时召开专门会议，决定活动由宣传教育部牵头负责，任务分解到青年工作部、办公室各条战线，确保“三下乡”活动做到任务到位，落实到位。宣教部是“三下乡”活动的牵头部门，活动开展情况如何，关键在机制运行如何，为此宣教部研究制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。

二、活动丰富、效果显著

——积极参加“怀柔区文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式。2月17日，团区委与十几个区相关单位、部门联合开展了“文化、科技、卫生”三下乡活动。团区委组织区电信局、区动监局、移动北京分公司的青年志愿者，来到桥梓镇慧友文化广场，开展发放宣传材料、畜牧养殖、科普宣传等志愿服务。据统计，活动当天共发放各类健康知识宣传材料3000余份，展出健康宣教知识展版8块，接待群众咨询500人次。

——继续深入开展“激扬青春送法下乡”活动。7月31日，一支由区药监局、劳动局、地税局、城管大队庙城分队、经管站、环卫中心、商务局、工商局等8家基层团组织组成的志愿者服务队来到庙城镇，在该镇融城公园开展了以“激扬青春，送法下乡”为主题的宣传咨询活动。青年志愿者服务队的成员为该镇老百姓带去了法律书籍、政策卡片，并在现场为老百姓解答法律和就业、培训等政策方面的难题。活动现场共发放宣传资料500余份，解答群众咨询20余次。

——积极开展送法下乡活动。8月5日上午，区总工会、区劳动和社会保障局、区司法局三家团组织联合举行了送法下乡活动。依托工会搭建的进行劳动就业政策培训平台，这三家团组织紧密结合自身工作，将共青团工作与单位主流业务科室工作相结合，适时开展了此项送法下乡活动。今年4月，由这三家团组织的 “怀柔阳光青年法律志愿服务队”被团区委确定为区级重点项目，此（）次活动是他们志愿服务系列活动内容之一。

——连续七年开展“青年健康使者火炬行动”。2月17日，区卫生局团委组织党员先锋服务队、青年健康使者来到桥梓镇慧友文化广场，开展“健康使者火炬行动”桥梓行活动。来自朝阳卫生局、安贞医院的内、外科专家为老百姓进行了义诊，免费测量血压、测血糖、咨询共计80余人。志愿者们还向群众发放了宣传画、宣传单、折页、手册、年历本等宣传品30余种约6000余份。

一年来，怀柔区各基层团组织在团区委的要求和指导下，通过深入细致的了解，结合人民群众的实际困难和需要，纷纷组建成立了农林、文艺、卫生、助学等方面的青年志愿者“三下乡”服务队，深入农村，深入山区，开展志愿服务活动：4月3日，区第一医院团委与环保局团总支、九渡河镇团委联合举办了“绿色环保健康行”大型义诊、环保宣传活动；4月30日，区卫生局团委开展了“扬爱国情愫，展青年风采，奉天使情怀”健康使者火炬行动；农业局团支部组建爱心志愿者队伍，开展“关爱流浪动物”主题活动；成立怀柔区共青团创业青年夜校，并开展多期培训班；16家基层团组织组建成立了青年就业创业见习基地，切实为青年就业创业提供服务。

三、下一步工作打算

今后，怀柔共青团组织将积极发挥网络优势，加强横向联合，将区直单位团组织与镇乡团组织有机的结合，发挥各自优势，互助互惠，协力开展活动，拓展新形势下怀柔共青团“三下乡”工作的延伸空间，大力开展多种形式的下乡活动，充分体现服务基层青年的务实导向。

文化下乡活动总结【篇2】

XX县泥井镇位于县城南10公里处，全镇辖36个行政村，8334户，人口2.7万，耕地7.9万亩，镇域总面积74.44平方公里。全镇交通便利，境内有泥—团、泥—新两条主路，镇区距XX县城205国道10公里，省级公路261线（昌乐路）南北纵贯全镇，沿海高速公路穿越全镇12个自然村，并在镇区南部留有出口。

近年以来，我镇坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻省、市“三下乡”活动领导小组的指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动。

一、领导重视，努力健全工作机制，力求把“三下乡”活动落到实处

搞好“三下乡”活动是实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的具体活动，是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。为此我们把 “三下乡”活动作全镇一项重要工作来抓，列入重要议事日程。一是加强领导。成立了泥井镇“三下乡”活动工作领导小组，由党委书记任组长，宣传、文化、卫生、教育等分管副职为副组长，宣传部、农经站、文化站、卫生院、计生站、团委、妇联、中心校等有关部门负责人为成员的领导小组，办公室设在镇宣传部，并由专人负责；二是健全机制。镇宣传部为“三下乡”活动的'牵头部门，制定了工作计划和实施方案，对“三下乡”活动进行安排部署，有计划、有特色、有重点的开展活动，把“三下乡”活动落到实处。三是突出重点。我们坚持送建结合、以建为主。既做到了锦上添花，更做到了雪中送炭；既坚持积极帮建，解决困难，更坚持对口支援、长期帮扶。真正急农民所急，想农民所想，办农民所需，防止撑门面、走过场。

二、全力配合，积极充实活动内容，确保“三下乡”活动成功举办

根据市县的安排部署，结合我镇实际，针对“三下乡”活动制定了应急预案，确保三下乡活动在我镇顺利开展。一是积极宣传。每次“三下乡”活动，我们都邀请县电视台做专题报道，市、县两级日报社也积极开拓版面进行专门的宣传报道，同时利用科普大蓬车、自制宣传展板、vcd光盘巡回展出和播放，使“三下乡”活动家喻户晓；二是全力配合。按照县里的统一安排部署，制定了“三下乡”活动突发事件紧急预案，积极与工商、消防、电力、公安等部门全力配合，做好安全保障和防护工作，为活动开展打下了坚实的后勤保障基础；三是协调联动。配合三下乡活动，积极调动镇文化、教育、卫生、计生等部门的工作人员，全力参与到三下乡活动中来，充实力量，服务群众。四是搞好各项后勤保障工作。全力搞好下乡场地、电力等的配套后勤保障工作。悬挂横幅做好宣传，安排巡防做好安保，并在各个出入口进行引导，防止车辆人员的拥堵，保障参与人员的安全。

三、务实为民，坚持创新活动形式，使“三下乡”活动成为经常性的活动

一是以文明生态村创建为契机，深入持久进行“五爱”、“四有”和“三德”教育，扎实开展“讲文明、树新风”活动，积极开展十星级文明户评选。破除各种陈规陋习，坚决同赌博、各种封建迷信活动做斗争，倡导健康、文明的生活方式，努力营造文明乡风，提倡优生优育。二是积极开展文化体育活动。积极推进农村文化活动广场建设，全镇达到15个，面积13000平方米，丰富文化站人员和设施，并配备了科技、法律、教育等方面与农民贴近的影片到农村、企业、学校巡回放映。深入各村及中小学校放映电影。有专门的文艺宣传组织2个，其中“龙之歌”艺术团已走向市场，进行专业演出活动；镇“禾缘”和镇中学“邹鹰”诗社2 个，已出诗刊4期60余篇，社员达到170余人；办有“夕阳红”老年书画社一个，除经常举办书、画展之外，还在寒暑假期间免费教授孩子们进行学习，深受群众欢迎。同时充分发挥10位民间艺人在根雕、剪纸、绘画艺术等方面的带头作用。新金铺二村邢汉书老人，一家四代热衷书画艺术，经常举办家庭式书画展览，对全镇文化建设起到明显带动作用。三是开展法律大讲堂活动。联合土地、司法、计生等部门，深入各村尤其是中小学校，开展普法教育活动。认真落实《行政许可法》。严密治安联防体系，加强巡逻，进一步抓好群防群治工作，有效地遏制了农村偷盗等违法犯罪现象的发生，坚决抵制“法”等邪教组织的传播。全镇治安秩序良好，社会和谐稳定，有力地促进了农村文体文化事业的蓬勃发展和群众业余生活的健康发展。四是开展科技送到田间地头活动。积极联系县农业林业科技部门联系，同时多次聘请著名农林大学资深学者到我镇开展各类科技培训，几年来来年均举办培训班10次，累计培训农民10000余人次。同时动员和组织县、镇广大科技人员到村里开展形式多样的科技服务，为农民提供科学技术信息，把科学技术送到千家万户，田间地头。并在农闲季节组织农业、林业、畜牧方面的专家到乡镇、到专业村、专业户进行技术培训和指导，深受农民群众欢迎。五是计生卫生联合行动。经常性地组织计生和卫生两个部门联合行动，带着妇女保健用品、避孕用品和医疗器械、药品、宣传展板、疾病防治宣传册到各村为农民群众诊治。据不完全统计，几年来全镇共出动车辆50辆次，人员500人次，送药品器械价值6万余元，诊治农民人数5万余人次，发放计生政策宣传材料10余万份，并为3万余名育龄妇女进行了健康查体。

总之，我镇“三下乡”活动取得了一定成效，使这项工程实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变，使“三下乡”服务队深受广大群众的欢迎，得到了群众的一致称赞。

文化下乡活动总结【篇3】

我于20xx年9月调入曹东庄小学工作，一直任学校教导主任，20xx年8月起任曹东庄小学副校长，20xx年9月至今一直分管学校德育工作。近年来在 “一切为了学生的发展”的办学理念指导下，德育工作取得了一定成绩，近几年来我校先后获得《规范化管理示范校》、《安全管理先进学校》 、《德育工作先进集体》、《xx市优秀家长学校》等荣誉号，2000以来我校连续被评为县级先进文明单位。我们着重做了以下几方面工作：

一、发挥德育领导小组的核心作用。

领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。加强德育工作领导，校长负总责，我主抓，以班主任队伍为主，全员参与，形成网络管理。

二、加强日常管理、形成良好的校风。

抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼仪教育，全校以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、建设好两支队伍，夯实育人基础。

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。

四、学校、家庭、社会三结合的教育渠道。

主要是通过开办家长学校，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

五、抓好课堂教学，注重学科德育渗透。

要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

六、加强校园文化建设，优化育人环境。

创建书香校园营造氛围。加强了对“雏鹰广播站”、“德育长廊”、“教室板报”等文化阵地的指导管理。优化校园文化环境，让校园弥漫书香气息，为师生创建一个优雅的阅读环境。深入开展各类读书评比活动，如《中华经典读本》的诵读实验活动；“读一本好书”读书活动；“看英雄故事、讲英雄故事”征文活动；并要求积极撰写读后感，先在班级中开展评比活动，再参加学校的评比。学校还以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛、诗朗诵等活动，定期开展我是 “小诗仙”评选活动，推动全校读书活动的深入开展。

文化下乡活动总结【篇4】

乐的秧歌扭起来，震天的锣鼓响起来。今天，北京在大兴区礼贤镇黎明村文化大院举办北京市文化科技卫生“三下乡”20周年活动，为农民群众送去文艺演出、医疗义诊、科技体验等现场服务，并以此为标志，正式拉开年“三下乡”活动序幕。

随着农村公共文化科技卫生服务设施建设日臻完善、农民群众文化科技卫生基本需求的实现条件日益优化，活动组织方在“三下乡”的过程中不断总结经验，形成了“1+3”公共文化政策、大学生“下农村”、志愿服务等特色做法，为提升农业生产力、推动京郊农业转型升级，推动京郊农村精神文明建设，服务京郊农村发展打下坚实基础。

如今，北京的“三下乡”活动已形成了政府部门主导、社会力量参与、彰显首都特色的工作格局，京郊农村产业升级态势良好、农业生产力不断提高、农村精神文明建设卓有成效、农民综合素质显著提升，呈现出前所未有的生机和活力，“三下乡”活动实现了“常下乡”“常在乡”。

作为年北京市文化科技卫生“三下乡”集中示范活动的开展地，大兴区积极丰富农民文化生活，提高农民学科技、用科技的热情，提高群众发家致富的本领，有效推动了农村各项事业的开展，实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益转变。

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2023下乡活动总结(通用15篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，你即将面对的是下一个阶段的工作，又到了我们写总结的时候了分析和认识总结文体的特点，是把握好写总结特殊规律的关键所在。你是否也在寻找工作总结的通用模板？请你阅读小编辑为你编辑整理的《2023下乡活动总结(通用15篇)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

下乡活动总结 篇1

认真贯彻党的__届有关全会精神和医药卫生体制改革有关文件精神，大力普及卫生常识，倡导健康生活方式，着力提高城乡居民身体素质，大力发挥我院作为茂南龙头大哥的作用，促进茂南卫生事业又好又快地发展。

开展卫生科普知识宣传，重点是春季卫生防疫及医药卫生体制改革政策，把重点传染病防控知识送到群众手中，把新医改政策和温暖送到农民心中;做好送医、送药、送技术、送设备到农村，开展义诊义检和技术培训指导活动，大力宣传新型农村合作医疗的各项优惠政策，把“送医送药”下乡活动办成真正为农民、为基层办实事、办好事的品牌载体。

我院根据自身的能力和实际，认真组建医疗卫生科普宣传义诊宣传队，定时、定点开展大型城乡宣传义诊活动。各科室、门诊部以及城南社区卫生服务中心要积极配合，提供人员、药械、车辆、宣传资料等支持，确保活动取得满意的社会效益和预期目的。同时，深入部分乡镇甚至村委会，集中开展卫生科普宣传、义诊、义检及卫生咨询服务活动。

我院计划组织专家和主要业务骨干成立两组下乡义诊队，走村入户开展义诊义检，为农民群众送医送药，开展卫生科普知识宣传，免费发放卫生宣传资料，对基层卫生院和卫生站乡医进行业务指导，对基层群众实行免费健康咨询服务，增强农民防病意识，提高全民健康素质。

按照市卫生局和区卫生局的有关二级医院对口扶持支援卫生院或社区卫生服务中心的要求，抓好对口支援单位的联系和沟通工作，依托支援卫生院的条件，办好卫生宣传栏，开展卫生技术帮扶工作，组织医学专家到支援单位开展义诊、义检、宣教等活动，对所支援的单位一是要开展医疗技术援助，根据受援单位的需要选派技术骨干到受援单位进行业务技术指导、带教和举办学术讲座每季度至少一次，以帮助提高其医院管理水平和业务技术能力。二是要提供设备援助，将闲置的医疗、办公设备无偿提供给受援单位，解决基层卫生院设备缺少的问题。三是要免费接收医务人员进修和预防、保健、新农合相关人员的业务培训，承担对口支援的单位每年免费接收1至2名受援单位的工作人员进修培训，进修培训内容和时间由双方协商确定。

为加强组织领导，我院成立了20__年茂南区人民医院“送医送药”下乡宣传义诊活动领导小组。医院将此项工作纳入20__年度目标管理考核内容，各科室要统一思想，强化认识，大力支持，把“送医送药”下乡宣传义诊活动作为推进医药卫生体制改革、加快农村卫生事业发展的重要载体来抓紧抓实，确保活动收到实效。

为方便下乡和本院工作安排，成立两个专家组，分期分批轮流进行送医送药下乡义诊宣传活动，每个月到各个镇或开发区人口相对集中的集市或村委会进行义诊，免费发放宣传资料和送医送药，义诊前先与当地政府或村委会有关部门及领导沟通，争取得到他们的支持和帮助。

下乡活动总结 篇2

近年来，送教下乡活动已经成为社会各界关注的焦点。这项活动通过志愿者们的努力，将城市里的优秀教育资源带到了农村地区，让农村孩子们也能够享受到优质的教育。本文旨在对这项活动进行总结，探究其中的问题和解决方案，从而提升活动的质量。

首先，送教下乡活动需要解决的第一个问题是志愿者的素质。志愿者是活动的核心，他们的素质直接影响着活动的效果。因此，为了保证活动的顺利开展，需要对志愿者进行培训，提升其专业知识和能力。在培训过程中，应注重实践性，使志愿者能够真正掌握教学方法和技巧。此外，还需要加强志愿者的心理准备教育，让他们能够应对各种突发状况，保证活动的顺利进行。

其次，送教下乡活动还需要解决的问题是教学资源的匮乏。农村地区的教学资源相对匮乏，需要通过调动各方面的资源，使教学质量得以提升。其中，最关键的是调动城市高校、知名企业等资源，为农村学生提供更好的教育资源。同时，可以借助各种网络教育资源，让农村学生也能够享受到相对优质的教育。

最后，送教下乡活动还需要解决的问题是活动的持续性。活动的持续性对于教育事业的发展至关重要。为了保证活动的持续性，需要借助各种渠道，发掘潜在的资源，让更多的人参与到活动中来。此外，还需要加强和地方政府的合作，推动政府对送教下乡活动的支持。只有这样，才能确保活动能够顺利开展，也能够为农村地区的教育事业做出更大的贡献。

总体来说，送教下乡活动是一项具有重要意义的社会公益活动。通过这项活动，我们可以让更多的农村学生得到优质的教育，也可以为教育事业的发展做出一份贡献。然而，在活动的实施过程中，还需要解决志愿者素质、教学资源匮乏以及活动持续性等问题。只有通过针对这些问题的解决方案，才能够让活动的质量得到提升，为农村地区的教育事业带来更多的帮助。

下乡活动总结 篇3

作为一项重要的公益活动，送教下乡已经成为很多志愿者和社会组织必备的行动计划之一。这项活动通过组织志愿者到农村地区进行教学、文化和生活宣传等服务，向广大农村地区的孩子和家庭传递文明、知识、科技等信息，提高他们的文化水平和生活品质，同时也为城乡之间的互通有无和社会进步做出贡献。

在此，我想分享一下我参加的一次送教下乡活动的经历和体验。这次活动是由学校大型社会实践项目组织的，共有20名本科生志愿者前往江苏省某县的5个村庄进行为期一个月的送教下乡活动。作为参与者之一，我所得到的启示和体会也将会受益于我的成长和人生进步。

首先，作为志愿者，我们必须要有持续的热情和动力。在长达一个月的时间内，我们无论是面对地道的餐食，还是生活环境的困难，都要以积极的心态去体验和接受。在教学方面，我们也常常会遇到一些困难，好比学生的语言和知识水平的不同，甚至有时需要我们创造一些有趣的学习环境和方式，但是我们无论如何都要尽最大努力去满足他们的需求。作为一名志愿者，我们要保持持续的热情与动力的同时，也要为自己定下具体的目标，这样才能不断地向前发展。

其次，作为教学者，我们需要具备专业的知识和技能。我们需要采用合理的教学方法，用我们的知识和智慧去激发学生的兴趣，提高他们的学习效果。例如，在教授英语方面，我们可以采用游戏化的方式去教授，以增加学生的兴趣，同时也要与学生保持良好的沟通，及时了解他们的需求和问题，这样才能真正地实现如此重要的美好愿景，即为职业教育作出贡献。

最后，作为送教下乡的参与者，我们也要能够与当地的文化和社会生活相互融合，必要时也要扮演文化传播者和引领者的角色。比如，在与当地居民交流时，我们要相互交流并理解对方的生活和习俗，我们也要了解当地的各种文化和传统，以便更好地帮助他们获取新的知识和技能。另外，在组织活动时，我们也要考虑到当地的文化差异和生活习惯，不要带着城市高尚的道德标准去要求当地居民，应该以平等、宽容的眼光去对待他们，这样才能够真正获得他们的尊重和信任。

总之，参与送教下乡是一项非常有益的事业，无论是为当地社区提供服务，还是为自己的成长积累经验，都是非常有价值的。我们需要持续地提升自我素质，掌握专业技能和知识，尽最大努力去满足当地社区的需求，坚定地完成我们的义务和使命。希望我们能够在这项活动中获得更多的人生经验和启示，为未来的职业生涯和发展奠定坚实的基础。

下乡活动总结 篇4

我院在广泛开展健康教育与健康促进的下乡义诊活动的同时首先以身作则，为了促进“无烟医院”的建立，给医院职工和就诊患者一个健康的环境、晴朗的天空。在下乡义诊的活动中着力解决偏远地区农牧民“看病难、看病贵”问题，受到了贫困农牧民群众的欢迎，取得了一定的成绩。

1.首先制定：我科将开展健康教育与健康促进的下乡义诊活动纳入目标管理的重要内容，制定出工作，切实保证送医、送药的卫生下乡活动落实到实处。提高贫困地区农牧民群众的“生命质量”。

2.宣教主题（1）、控烟与健康（2）、健康万里行（3）、防治艾滋病知识的宣传；（4）、宣传卫生科普知识等。

3.主要内容：1.《控烟与健康》、2.《科学、健康、文明生活》、3实施《传播生命知识》的项目。

4.积极参加大型公益活动6次：20xx年x月5日《中心广场——学雷锋活动》20xx年x月8日《中心广场大型大型义诊活动》20xx年x月16日《互助青稞广场百名医师西部行》20xx年7月11日《互助北山义诊》20xx年x月24日《中心广场南侧义诊》20xx年8月18日《中心广场义诊》并且向广大农牧民提供医疗保健咨询服务：

5.咨询内容：糖尿病、高血压、高血脂、胆囊炎、胆结石、关节炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺气肿、红细胞增多症、超高原环境眼科疾病的预防和治疗、低氧血症、呼吸睡眠暂停综合症、急性高山病的预防和治疗等疾病的防治和治疗，针对女性农牧民进行卫生知识的普及和宣传、进一步提高女性农牧民的自我防护意识。

6.为贫困农牧民进行免费的健康检查：免费测血压：2509人次；为贫困农牧民发免费药品价值约：5000元；免费测血糖：60人次；免费心电图：80人次；免费B超：780人次。（其中妇科B超检查：150人次）发放健康宣传资料：慢性支气管炎、糖尿病、高血压、胆囊炎、胆结石传染病、结核病、脊髓灰质炎、艾滋病等多种高原地区的常见病、和多发病的防治宣传资料，针对牧区居民发放藏语的宣传资料20xx份；发放中文宣传资料：39983份，赠送健康资料等，提高了农村群众预防疾病和自我保健能力，促进形成科学健康的生活方式。

下乡活动总结 篇5

我们的队伍齐集了不同专业，不同学院，不同学校的人才，在活动中充分发挥了各自的专业特长。从支教到宣传到文艺汇演，队员们的各种技能和特长得到充分的发挥。

一、注重团队建设，规范队伍制度

建立队伍内部建设制度，从队员守则及队伍管理办法两大方面进一步促进团队建设。通过制定各项规章制度条例，明确团队的职责；同时我们还运用一系列的团队建设办法，增强了队员对队伍的热爱及归属感。即保证了团队在运行机制上的灵活、规范，又增强了队伍的文化建设，实现精神激励。

二、内容丰富，活动成效显著

乘志愿之风，在九天的时间里，我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动，有爱国图片展览，信息大篷车主题宣传，爱国电影进农村，特色支教，信息调研，多彩文体等活动，其内容丰富，形式新颖多样，意义非凡，成效显著，取得了当地政府及相关部门的支持与肯定，获得了当地群众的一致好评。其中有两项活动的通讯稿刊登在《清远日报》上。

三、拥喜悦而精彩，懂分享而永恒

我们展现了当代大学生良好的形象，发扬了华师学子不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业知识学以致用，体现了各自的专业特色；我们收获了宝贵的友谊，学会了感恩，感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生！

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴，回想我们26人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事—真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

下乡活动总结 篇6

既然选择了远方，那就风雨兼程吧！

20xx年是特殊的一年！

因为今年，我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进行了为期七天的三下乡社会实践活动！

我们此次三下乡活动的主题是：协爱出行，彩绘人生。我们的团队叫——自强之花，我们主要以支教为主，宣传、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。

“传递社会关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨；中学生是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面原因，我们队伍以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为我们.个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕“培养健康心理，彩绘美丽人生”来进行。“自信*创新”是我们顺利开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在！！！

第二天我们就受到收到学生写的日记，从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了，好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记，我会一直追随着他们的笔迹，好像有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途——心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语，每次都很开心，很兴奋，很期待，因为我觉得这说明老师有注意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比较好呢，还是不好呢？我还要继续加油，不让老师失望。我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念，学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我，找到信心和动力。本着这种想法，我想给学生更多的鼓励和信心，于是我总是非常.本文.由方的认真的改，尽量写很多更多的评语。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说：“英语老师的笑容很灿烂”；一个说：“军体拳的女老师是‘男儿性，女儿身’”；还有一个说：“英语老师一直在鼓励我们，在他的鼓励下，我终于”当然，赞美其他老师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起分享这份快乐，因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢！

而在高兴之余，我在想为什么学生会反映这么强烈呢？我觉得我笑起来不好看呀！也许我的鼓励也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢！也许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很灿烂，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢？我突然啊觉得这就是我今后要走的方向.的..了！是的，我要每天都开开心心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的`：我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗？是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容，好不好？”学生们十分开心，齐声大声喊道：“好！”后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很灿烂所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很容易就很影响到学生，甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬！我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快！其实我想，不只是那几天，我相信我以后也会经常笑的。

还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关心学生，用最能让他们接受的方式教育他们，我们坚信：一个也不能少。即使是十分调皮的学生，我们也都是好好和他们讲，我发现他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们起码有那么一下段时间是静心快乐的，并做到了，即使一下子控制不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给初中班主任时这样写到：“亲爱的老师，真的很感谢你们默默的付出！以前我没有太大的感触，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是伟大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱！用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观！很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。”

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏，例如刚开始的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受，怎样才能充分调动他们的积极性这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白时间是检验真.的唯一尺度。

我们还遇到很多其他问题，最现实的问题是热水和灯的问题及不知道学生人数，担心没什么人来报名，学生参差不齐，导致课难上，有的学生会不时扰乱课堂，部分学生觉得上的课无聊，有部分学生有心理问题，还发生过学生的东西被偷，学生打架……但我们都本着以人为本的精神，及时发现问题，一一认真地及时地解决，每天晚上我们都会开会总结当天的工作，发现问题，解决问题，确保第二天不受影响。所以感觉时间过得很快很快，心里也非常.本文.由方的之高兴，每天几乎都是笑着度过的。

真的很想做到像我们的队歌《爱的翅膀》里唱的：给学生穿越风雨的力量。可是来不及说再见已离开，历时七天的三下乡就这样结束了，心里真的很不是滋味，这几天老是会想到三下乡的老师们和孩子们，握着留言本的手会颤动，看着三下乡照片的眼睛会不听使唤地稀里哗啦……

这次参加社会实践，我明白大学生参加暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。这次三下乡实践活动锻炼了我们，让我学会了思考，学会了如何更好地与人合作与交流，学会了笑对每一天在实践中，我们通过调研，了解了农村中学的现状；了解了上坪中学学生的一些学习和心里状况，并针对他们存在的问题提出了解决的建议；宣传了一些日常的生活的的健康小知识；扩大了视野，增长了见识；我们的世界观、人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。同时也锻炼了我们吃苦耐劳和团结协作精神，全面提高了我们的实践能力。我们由衷的感谢学校给我们这么好的机会出去锻炼，体验农村生活的！

当然这次活动的顺利开展，更该感谢的是河源市连平县上坪中学和相关部门及各级领导的大力支持与帮助，我们三下乡队伍在此衷心地感谢你们对我们工作及生活的上的各方面帮助。

忆往昔，展未来。虽然我们的实践活动已经结束了，但我们将带着志愿者的豪迈，带着大学生的热情，用这次实践所学的东西，丰富和提升自己，为我们创造更辉煌的未来而服务！

在这次三下乡里，我们社团的人一路风雨兼程，和学生一起唱响了“穿越风雨”的梦想！！

下乡活动总结 篇7

为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据区人大活动计划安排，现制定秀英区人大教科文卫工委关于开展党的群众路线教育实践活动暨送医送药下乡义诊活动实施方案如下。

深入开展党的群众路线教育实践活动，通过开展“下基层、践行群众路线促健康、海南卫生在行动”义诊活动，切实解决人民群众看病就医的实际问题，努力提高人民群众的健康水平。

组长：

3、推拿科专家：___副主任中医师和一名助理(可现场推拿治疗10名患者);

4、针灸科专家：___主治医师、___中医师、___护师(可现场针灸治疗25_30名);

5、宣传：人员2名(发放宣传资料)，横幅4条，现场广告牌2个。

(二)秀英区卫生系统人员，其中长流卫生院医生2名、护士2名，区疾控杨春霞(市人大代表)，海秀卫生院邢岚(区人大代表)、护士1名、药剂1名，西秀卫生院护士1名、药剂1名，负责测血压、健康咨询、常见疾病诊治。

1、免费诊疗糖尿病、腰腿痛、椎间盘突出、四肢关节痛、颈椎病、肩周炎及其他常见病;

2、现场凭处方免费提供药品、推拿、针灸、拔火罐、理疗，测血压;

3、经现场专家诊治后开具处方免费领取相关药品，凡到场进行健康咨询者凭处方免费领取一份钙片或多种维生素，送完为止。

1、针灸治疗仪1部、火罐20个、艾条2盒、针灸用针。由市中医院负责提供;

2、镇政府负责现场秩序并提供一楼办公室2_3间、办公桌及座椅，长流卫生院提供治疗床4个;

1、现场横幅(1条)：践行党的群众路线教育实践活动送医送药义诊活动(海口市中医院 区人大 区卫生局 长流镇政府 华建药业);

2、宣传横幅(3条)：秀英区践行党的群众路线送医送药大型义诊活动( 海口市中医院 区人大 区卫生局 长流镇政府 华建药业联合举办)。

(二)座位牌准备，由长流镇中心卫生院负责 座位牌：

1、糖尿病/___主任中医师;

2、糖尿病/___主治医师 ;

3、疼痛理疗科/___副主任中医师 ;

3、疼痛理疗科/___主治医师 ;

4、预防接种健康咨询/杨春霞主管医师;全科医疗/邢岚主治医师、蔡小林主治医师;眼耳鼻喉/吴雄主治医师;药品发放处1块;测血压1块。

(八)活动场地的秩序、桌椅提供、卫生清扫、安保工作，由长流镇政府负责

(十)后勤工作，由区人大办负责。

下乡活动总结 篇8

近年来，“送教下乡”活动在各地陆续展开，通过将城市的教育资源送到农村，利用志愿者的力量帮助农村学生提高学习水平和增强自信心。作为一名教育工作者，在这次活动中，我深刻感受到了“送教下乡”在教育改革中的重要性以及它带来的深远影响。在这里，我将结合自己的实践，对这次活动做一个总结。

首先，我们的活动成功地将城市的优质教育资源送到了农村。我们的团队由市区的教育专家、大学生志愿者和当地的农村教师组成。通过深入了解农村学校的具体情况，我们将活动策划得具有针对性和实效性。我们组织了一系列有趣、富有挑战性的课程，其中包括科学实验、思维训练、音乐舞蹈、英语、绘画等。这些课程的设计，不仅让学生在学习中能够得到知识的提升，同时也能够培养他们的创造力和想象力，为他们的未来发展奠定基础。

其次，在活动过程中，我们还特别注意了与当地教师的沟通与合作。我们充分尊重当地教师的意见，充分考虑他们的工作实际需求，积极与他们建立联系，并积极传授教学方法和技巧。同时，我们也不断收获了当地教师的认可和赞誉，这正是我们最为重要的收获之一。这表明我们的教育理念和实践在一定程度上得到了认可和发扬。通过与当地教师们的共同努力，农村教育水平得到了提升，更能让当地孩子们拥有更加美好的未来。

此外，我们的活动也致力于让孩子们学会自我管理、自我驱动，激发他们的自信心和创造力。在活动中，我们通过讲解活动规则、组织游戏和互动讨论等方式，帮助孩子们自我管理和掌控自己的学习进度。通过给予孩子们自由创作的机会，他们逐渐培养了自己的想象力和创造力，大胆尝试表达自己的想法，从而不断提高自己的自信心。

总之，“送教下乡”活动的确带来了诸多益处。它不仅提高了农村学生和教师的教育水平，而且也深化了城乡教育资源的结合，推动了教育均衡发展的进程。在我们的教育实践中，这次活动为我们带来了许多启示。同时，我们也发现，这一优秀的教育理念仍然需要大家的共同支持和努力。我们期待以后继续参加这种活动，并希望更多的人能够加入这个大家庭，为推进中国教育事业的发展贡献自己的力量。

下乡活动总结 篇9

随着基础教育课程改革的不断深入，为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往偏远山区，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡发展。县教师进修学校小学部各学科教研员在校领导的正确指挥下，积极、主动地、富有创造性地投入到工作中去：通过调查访问了解基层之需;通过看课评课深入了解师资队伍现状;通过送教下乡送去先进的教学理念和教学方法;通过互动研讨与讲座促进教师专业化发展经过大家开动脑筋，精心筹划，踏实工作，真诚服务，小学部的送教下乡工作受到基层学校的好评和欢迎。

在送教下乡活动中，我们充分利用教学资源，发挥典型教师的示范辐射作用;改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移，面向比较偏远的山区乡镇;到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑;整个活动中，教研员创造性地开展工作，把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革，送教下乡活动效果显著。

一、 实现了送教者与看课者的双赢

本次送教两个乡镇-------吉洞乡和八会镇，语文五节，数学五节。两个乡镇的 名教师参加了观摩。课上送课教师精彩示范引领，课后教研员精当的点评，同时改变一言堂的局面，看课者也积极参与研讨，送课教师与教研员针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为教师充电。

通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，送课者深有感悟，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。作为一名研究型教师，语文学科孙轶老师积极投身于语文课程改革，通过不断的学习、探索和实践，探索出预习汇报课的教学模式，逐步形成自己独特的教学风格。她曾经多次送教，课后，她非常激动地说：我想看看我的教学思路借班上课能不能行得通。经实践检验，她从调动学生的兴趣入手，通过扎实有效的训练，体现了开放的语文教学意识，在乡镇学校，面对陌生的学生不但可行，而且效果不错!这无疑坚定了她本人的研究信心。语文科的陈立贺老师是第一次送教下乡。为了更好的把课上好，她多次和教研员沟通、研究，反复修改教学方案。在李鹤老师的指导下，终于上了一节原生态的、具有新理念的、基层教师能学得来的、有一定高度的阅读课。受到了老师们的好评。

数学科金玲、唐丽媛和徐岩三位教师在翟金环和李春凌两位教研员的精心指导下 出色地完成了本次的任务。

送教下乡活动为乡镇学校送去的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中共同提高着。

二、、提高了教学观摩课的可信度

由于种种因素的影响，有不少教师对示范课表示怀疑，认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导，使教学设计具有真实性、科学性、可操作性，所以送教教师不受条件的限制，不管面对什么样的学生，不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到：不可一味埋怨客观条件的差异，提高教师专业化水平，优化教学设计，充分挖掘学生自身具有的巨大潜能是教学成功的重要因素。

语文学科沙岭中心小学陈立贺老师执教的三年级阅读课《陶罐和铁罐》，由于教师在备课时考虑周到。所以，教师无论面对怎样的学生，都会唤醒学生的学习的潜能。语文学科沙岭中心小学孙轶老师执教的四年级阅读课《小狮子爱尔莎》一课。语文新课标第二学段(34年级)关于的阅读训练重点是能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。词句训练是四年级年段训练的重点。 你是从哪个具体的词句看出来的?和看你从哪些具体的词句中体会到狮子的可爱。的提问，紧扣年段训练重点。在接下来的学习中，学生的学习活动紧紧围绕结合课文词句，理解爱尔莎的特点展开。这两问环环相扣，统领学生对全文主要内容的学习，引领学生展开整洁课堂的学习活动。在学生合作中，老师深入到小组了解学生是怎样学习的。接着各小组进行汇报，学生能抓住文中的重点词、句来谈，学生通过滴溜溜直转把我扑倒在地张开嘴让我看等词体会到了文中的小狮子是一只可爱、乖巧、懂人性、淘气、可怜的特点。鼓励学生多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批评，扩展学生思维空间，使学生在自主阅读中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启示，享受审美乐趣。再通过课前对狮子的印象与书中小狮子的对比，让学生体会到作者对小狮子的关爱之情。最后让学生把自己想说给小狮子的话写下来，训练学生写的能力。

三、 送教教师认识到自己不仅是教学的践行者，更是教学的研究者

送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思同伴互助专业引领，教师的课程视野开阔了，教师学会思考了，教学研究意识也蔚然成风。

孙轶老师在课后反思中这样写到：这节课我从学生的学情出发，设计课堂提问。教学中过难的问题，要求过高，学生难于回答，失去作答的信心;过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度，但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我通过课前几分钟的观察，发现山区的孩子回答问题的积极性不是很高，就及时调整了教案，让学生从生活实际对小动物的认识和看法来谈，再结合课堂教学中学生的表情，敏锐地发现、灵活的设计一些学生解答有难度，但又是可以解答的问题，调动学生学习的积极性，提高课堂提问的效率。在体现师生互动方面配合的比较突出，注重了对学生能力的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习，摸索出更适合学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法，帮助学生提高学习效率，使学生乐学、爱学、主动学。

课后的教研员李春凌和李鹤两为老师从课堂教学模式、课标的体现、动态教学的生成、课堂实效性等方面进行了点评，启迪了教师的思维，提升了教师专业化水平。

四、 送教教师的献身说法，使新课程的教学理念不再抽象

送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用，让这些土生土长的实践专家献身说法，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

语文学科首山乡中心小学马晓晶老师执教《地震中的父与子》，让教师真切地感受到了如何尊重学生的独特感受，如何在实现师生与文本的对话的过程中，帮助学生提高了认识。抽象的教学理念转化为看得见，感受得到的教学行为。

数学学科金玲老师以尊重儿童个性、活跃儿童思维著称。她送教 年级《 》一课时，为儿童提供充分的时空，注重儿童知识的形成过程。观摩者不约而同产生共鸣：在金老师的课堂上，根本就区分不出谁是学困生。 唐丽媛和徐岩两位老师，她们分别送教的年级《 》和六年级《比例的应用》的课堂上，教者时时刻刻把儿童推向主人翁的地位，为儿童提供做数学用数学的机会，体现的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广大山区教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间，实践证明送教下乡活动是提高偏远地区教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。

六、因地制宜开展送教活动，凸显实效性。

由于地域差异，校际间的教育资源不尽相同，充分利用现有的教育资源，帮助基层学校解决实际问题，是教研员开动脑筋，创造性地开展工作的一个内容。

本次语文和数学两个学科认真筛选送教骨干教师，我们不是简简单单的上一节课就草草了事。在送教之前，骨干教师要做充分的准备，并针对具体的送教地点，做出相应的教学设计，不用多媒体的尽量不用，而且在教学之前，了解学生的实际情况，并且都在首山一小、二小做了试讲，做到心中有数，用教师看得见、摸得着的、学得来的方法，为教师提供专业知识和专业技术上的支持。

以上只是小学部送教下乡活动的几个侧面，随着我县城乡教育均衡发展的深入，小学部全体成员将继续转变观念，进一步提高服务意识，充分利用我县现有的人力资源和物力资源，把基层学校的需要作为我们教研的工作目标，及基层所急，送基层所需，以切实提高我县小学教师专业化水平，以优质教育资源为依托，促进我县教育的全面发展。

下乡活动总结 篇10

本次送教下乡活动是一次非常成功的公益活动，通过我们的努力，不仅给乡村学校带去了实实在在的帮助，更让我们这些参与者学到了很多东西。以下是本次活动的总结报告。

一、活动背景

近年来，我国城市和农村之间的教育资源差距逐渐加大，一些偏远山区或贫困地区的乡村学校往往缺乏必要的教学设施和师资力量，已经成为限制农村教育发展的重要障碍。为了弥补这些地区的教育资源缺陷，统筹我国的教育资源，有效地克服这些困难，丰富乡村学生的课余生活，多方组织力量，启动了“送教下乡”这一公益活动，旨在帮助乡村学校解决基本问题，提高教育水平，促进教育公平。

二、活动策划

“送教下乡”这一公益活动是我们学生会自发策划的，经过多方面了解，我们选定了深度贫困地区的某个小学作为我们的重点支援对象。我们策划了一系列的活动，包括捐赠书籍、教学设备、志愿教学等环节，并代表学生会筹集了一定的资金用于赞助学生。

三、活动进行

在我们的活动计划中，我们首先走查了小学的教学设备和教学用品，发现了一些存在的问题。比如，该校的图书资源较为匮乏，教学用品不够充足，老师的教育教学水平也有所欠缺，孩子们的课余活动也不是很多。

为了解决这些问题，我们从城市统筹捐赠了各类书籍、艺术用品、体育用品等物品，将这些物品捐赠到校，以此来充实校内教学资源，丰富学生的课余生活。我们还带去了教学设备、电子产品等，以便老师们能够在教学中使用。

在现场开展教育教学活动中，我们大力推广了阅读、科学等常识，并且为学生们策划了一些课外活动，比如教育学生如何制作折纸、如何写作，组织了足球比赛、歌唱比赛等等，让学生们在娱乐的同时学到更多的知识和技能。

四、活动效果

此次活动的效果非常显著。通过我们的努力，该校的图书馆里充满了新书，课桌上的教具、电子设备等也配备得更加完善。我们的教育宣传也得到了很多人的认同和好评，校方、家长和学生对我们的组织活动效果给予了高度评价。相信在我们的共同努力下，这所小学将会继续为更多的农村学生提供更好的教育资源和更优质的教育服务。

五、总结

本次活动可以说是一次成功的“送教下乡”公益活动。通过我们的努力，为农村的孩子们提供了更好的教育资源和更丰富的课余活动，也提高了学生会成员们的社会责任感和行动力。相信在未来的日子里，我们还会继续加强我们的力量，尽可能地为更多的农村学生提供帮助和支持，为我国教育事业的发展做出自己的贡献。

下乡活动总结 篇11

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

近日，我们参加了一次别样的活动——送教下乡。这是一次具有深刻意义的活动，也是一次难忘的经历，今天，我在这里，想要为大家总结一下这次活动的经验和感受。

送教下乡活动是指学校的师生利用假期时间，到乡村挂职任教，为农村孩子们上课、辅导学习，并在此过程中了解乡村教育发展的情况并提出建议。这样的活动不仅让城市师生们了解农村教育，同时也让农村的孩子们能够接触到更广阔的知识面和教学方式。

在此次活动中，我们遇到了许多的挑战和问题。首先，由于乡村教育资源的匮乏，学校教学设备十分简陋，没有足够的教室、书籍、音响设备等。其次，乡村生活环境的落后，导致我们没有足够的物资供应。最后，由于语言障碍，我们难以与当地孩子们进行有效的沟通，这让我们感到非常的苦恼。

然而，正是这些艰辛的经历，让我们更加深刻认识到：教育是全民的事业，乡村的孩子们有和城市孩子们一样的学习权利，我们也有义务尽自己的一份力量去帮助他们。

在这次活动中，我们认识到了许多宝贵的学习经验。首先，我们意识到了团队合作的重要性，只有紧密团结，相互协作，才能够共同完成任务。其次，发现教育只有紧密结合当地的实际情况，才能够有效地教育孩子们，所以教育方法需要因地制宜。此外，我们得出了结论，教育应该是人性化的，唤起孩子们的探究精神，帮助他们走进自然，走进生活。

最后，我想说，在这次活动中，我们有幸结交了许多来自乡村的朋友，这些孩子们开朗、活泼，带领我们感受了乡村的土地和文化。同时，也感受到了他们对教育、对知识的渴求。所以，我们也发现了自己和他们一样，都有学会知识、认识世界的渴望。相信大家都会珍惜此次经历，积极向上，为实现教育公平贡献你自己的力量！

尊敬的领导、老师、同学们，本次活动是我们深入农村开展的一次实践活动，也是一次提高广大教育师生教育教学质量和教育观念不断创新的机会。让我们总结经验、不断发展创新，为推进教育公平，一起努力奋斗！

下乡活动总结 篇12

今年暑假，我有幸参加了由软件学院组织的、经校团委审批的“三下乡”活动。我们一行十一人于7月19日奔赴x市x县x村，开展了为期12天的活动。正如队长向孩子们介绍的那样，我们带去了我们带给大家四个东西1电脑基础知识培训2励志知识培训及拓展3趣味性电影故事4书籍，也在活动结束后带回了我们想要的1跟大家在一起的快乐2跟大家建立的友谊3你们身上天真的品质。

一、活动篇

我们的活动场地是由村里的一个临时幼儿园和会议室改成的，虽然酷暑炎炎，但是村民们送来电风扇关怀我们；虽然条件处处受限，但是队友们尽心尽力将那里的电视、电脑、桌椅板凳全都物尽其用；即使我们都没有来得及广泛宣传，四面八方赶来听课的孩子们让我们热情洋溢！

按照预先拟定的计划，我们有序地开展活动。早上，一名队友会为孩子们讲解论语，潜移默化地告诉他们做人的道理，与人相处的原则，为人处事的态度。

上午则进行计算机知识普及，一人主讲，其他人从旁辅导。我们充分利用带去的10台笔记本电脑，充分发挥11名大学生牢固的电脑技术，在短暂的时间里让孩子们对电脑有了一定了解，熟悉掌握了word、PPT等软件。

下午主要是励志讲座，责任篇、自信篇、理想篇，无论是理论知识，还是趣味故事，无论是游戏，还是竞技，让孩子们在欢笑声中明白了很多道理，成长了很多。正如一个成绩不好的初中生罗维所言，以前他没有理想，可是现在经过我们的“教导”他毅然决定要好好念书，要上大学！

晚上我们一般会放些电影或者视频，或者陪他们聊天、玩耍，抑或对一些高年级学生进行学业辅导，然后分头送孩子们回家，顺便进行家访。

二、生活篇

都是城里的大学生，对于灶台，对于做饭，对于地铺，相差太远。但是既来之则安之，我们11个人没有一人说苦说难，在第一夜的失眠后迅速进入了生活的角色。

三、收获篇

三下乡活动圆满结束了。如果问我的收获，那必定是那些孩子给我的那许多的真挚的感情，队友们给我的那许多的真诚的帮助。那一声“赵静姐姐”让我很是满足。而最后离别时孩子们的眼泪更是对我们的肯定与不舍呀。就连谢婶最后的拥抱，她的关怀，她的照顾，都让我受用一生。每一个队友更是那么的真诚，最初虽然陌生，朝夕相处的我们却建立了深厚的情感，亦师亦友，甚至是兄弟姐妹。乐观、开朗、沉稳、儒雅、坚强、勇敢、自信等等品质，让我深刻地反省了自己，让我学会提升自己，让我懂得思考自己。

而在一路的困难，一路的艰辛，一路的胜利，不断的磨练，不断的洗礼，不断的思考，更是让我学会了坚持自己最初的梦想。

村民们，孩子们，都一直问我们能否继续留几天，能否再去。他们真心留我们，真心感谢我们让这个暑假那么精彩，真心愿意我们这样的大学生能多去几次，将知识、信息、快乐带给他们。所以我意识到，在贫困的农村地区，山区，西部，进行这样的志愿者活动是多么必要和有意义的。如果可以，我会再次参加；如果有机会，我会趁着年轻的激情为他们带去我所拥有的知识！如果有机会，我会动员周围的年轻大学生都能响应国家的号召，学校的号召，积极为改善我们国家农村教育做点儿事情。

下乡活动总结 篇13

作为一项重要的公益活动，送教下乡旨在为偏远地区的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们获得更广阔的发展机会。本次活动我们组织了一支由教师和志愿者组成的队伍，深入山区开展为期7天的教学活动。在这篇文章中，我将对本次活动的组织与实施进行总结，同时分享一些心得与感悟。

一、组织准备工作

为了确保活动的顺利进行，我们提前3个月开始策划，制定详细的计划书，确立了活动的目标、具体任务、预算等。在确定了活动时间、地点和教学内容后，我们开始招募参加活动的志愿者和教师，并组建起活动小组。除此之外，我们还向社会募集了物资和资金，以便满足志愿者和学生们的基本需求，如食宿、教学用具等。

二、活动实施情况

在整个教学过程中，我们深感到大山沟里的孩子们对学习的渴望和需求。在最初的教学中，我们遇到了一些困难和挑战，例如语言障碍、学习兴趣不高等，但是通过反复尝试和模拟，我们终于找到了一套教学方案和方法，让孩子们更好地理解和接受所教授的知识。同时，我们还结合当地的习俗和文化，设计了一系列丰富多彩的活动，如手工制作、户外运动等，让孩子们在快乐中学习，体验到不同的乐趣。

三、效果与收获

本次送教下乡活动虽然历时短暂，但我们所到达的每一所学校和每一个孩子，均留下了深刻的印记。通过此次活动，我们帮助孩子们打开了通往大世界的一扇窗户，让他们更好的了解到学习的意义和价值。同样的，我们志愿者也受益匪浅，我们学会了如何更好的与孩子们沟通和交流，也更加了解到偏远地区的教育资源和状况，更加感受到教育事业的重要性。总的来说，这次活动取得了圆满成功。

文章到此结束，我想说，尽管我们是来自不同地区、有不同文化背景、工作领域也不一样的志愿者，但我们都有一个共同的信念：坚信教育的力量，坚信每一位孩子都值得被关注和教育。所以，我们相信此次送教下乡活动不仅能够让这些孩子受益，也能够促进社会的进步和发展。

下乡活动总结 篇14

作为一种重要的教育方式，送教下乡活动不仅能够提高农村地区的教育水平，同时也能够促进城乡教育差距的缩小，推动教育公平的实现。近年来，我国各地频繁组织送教下乡活动，这一次，我们也参与了一次送教下乡活动，对此，我想进行一下总结。

一、送教下乡活动的背景与意义

首先，我想谈一下送教下乡活动的背景和意义。随着城乡教育差距的逐渐扩大，越来越多的人认识到了这个问题的严重性。在这种情况下，为了提高农村地区的教育水平，促进教育公平的实现，各地相继组织了多次送教下乡活动。具体来说，送教下乡活动能够实现以下几方面的意义：

1.提供优质的教育资源。在城市发展日新月异的今天，城市的教育资源逐渐紧缺，而农村地区的教育资源相对而言比较匮乏。送教下乡活动能够为农村地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们在学习上获得更好的机会。

2.缓解师资短缺。在农村地区，由于教育资源缺乏，导致师资紧缺的情况比较普遍。而通过送教下乡活动，可以使得城市的师资力量得以有效地传授知识和经验，帮助农村地区的师生们提高自己的教学水平。

3.推动教育均衡发展。教育公平一直是我国教育事业必须要解决的问题，而通过送教下乡活动，可以让城乡教育水平得到有效的平衡，既促进城市教育水平的提高，又能够让农村地区的学生接受更好的教育。

二、送教下乡活动的具体内容

在这次活动中，我们主要开展了以下几个方面的教学活动：

1.开展多样化的课程。我们针对不同年龄段的学生，开展了数学、英语、物理等不同学科方面的教学活动，旨在让学生们接触到更加广泛的课程体系，为他们的后续学习提供一定的帮助。

2.推进信息科技教育。在这个数字时代，信息科技教育尤为重要。我们在活动中也提供了一些IT类的课程，如计算机基础、编程语言等等。通过这个渠道，能够让农村地区的学生接触到先进的科技知识，提升他们的信息技术能力。

3.推进综合素质教育。综合素质教育是当前教育发展的一个重要方向，我们也通过开展一些体育、音乐等方面的教育，让学生们不仅能够掌握知识技能，还能够在身心健康、社会交往等方面发挥出更好的能力。

3.加强教学方法研究。在这次活动中，我们也同样重视教学方法的研究，提供一些有效的教学策略与方法，帮助农村地区的教师们提高自己的教学能力。

三、送教下乡活动存在的不足

在实际的教学活动中，我们也发现了一些问题和不足：

1.活动质量参差不齐。由于活动中的教师来自不同的学校和机构，教学质量水平有所不同，有些活动质量并不如预期。

2.单一化的教学课程。部分教学内容过于单一，缺乏多样化，很难给受众带来实质性的收益。

3.时间紧凑。由于教学时间比较短，加上交通等各种原因，使得教学活动时间有限，难以全面展现教学效果。

四、送教下乡活动展望

总之，送教下乡活动虽然存在一些不足，但是其所具有的意义和作用是不可否认的。对于今后的工作，我们需要进一步加强教育体制的改革，为教育公平的实现铺平道路，同时，也要通过各种方式，推动教师的专业发展和培训，不断提升送教下乡活动的教学质量与效果。

下乡活动总结 篇15

在当下社会，教育问题一直是人们思考的重要议题，由此各种教育活动也应运而生。其中，送教下乡活动就是一种有益的教育形式，它利用现代科技手段和专业的教育资源，将优质的教育资源带入贫困、偏远地区，为那里的学生提供更好的学习条件和更广泛的知识交流渠道。借此机会，通过对送教下乡活动的总结，分享一些个人的见解和感悟。

首先，送教下乡活动对于推动教育公平具有重大的意义。由于各地教育资源分布不均，许多偏远、贫困地区的学生常常面临着无法接触到各类优质教育资源的困境。这时，送教下乡活动就能起到重要的补充作用。通过网络、视频等方式向偏远地区传授知识，能够让那里的学生在学术上获得更为平等的机会。

其次，送教下乡活动能够拓展学生的视野和思维，提升学生的全面发展能力。偏远地区的学生往往只能接触到局限性较强的教育内容，而送教下乡活动则能够让他们接触到更加广泛的知识体系。这不仅能够帮助他们建立更加完整的知识结构，还能够激发他们的好奇心，促进他们的探究精神和创新意识，提升他们的全面发展能力。

再次，送教下乡活动有利于促进区域经济的发展。教育是一个不可或缺的产业，而且它具有较高的辐射能力，它的发展还可进一步推动整个区域的经济发展。最近几年随着送教下乡活动的开展，相关地区较为贫困的学校逐渐受到了关注，并得到了逐步改善。这无疑是对整个地区经济发展大有好处的。

最后，送教下乡活动在许多方面仍面临着许多的挑战和问题。例如，一些贫困、偏远地区的教育基础非常薄弱，学校设备不够完善，教师素质不高，这些都制约了送教下乡活动的开展。因此，我们需要积极引导各方面的资源向这些地区倾斜，从而为送教下乡活动创造更好的发展条件。

总之，送教下乡活动是一个有益的教育形式，它可以帮助偏远、贫困地区的学生获得更好的教育资源，提高他们的学习成绩，促进他们的全面发展。我们应该认识到其背后的重大意义，并携手合作，共同推动其不断发展壮大。

下三乡社会实践活动总结

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下三乡社会实践活动总结 篇1

三一文库（工作总结

篇一：8月5日到8月2日，xx大学赴xx市“三下乡”实践活动暑期社会实践团队在机械系团总支书记贺xx老师的带领下在xx省xx市进行了为期15天的以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动。该团队包括13名本科生和2名来自各系的研究生。实践内容包括义务教育、政策宣传、新农村建设研究、文化墙绘制、文艺演出等。

8月5日上午，团总支书记贺xx老师带领硕机械122班的孙xx和韩xx同学先行到达涿州，在xx团市委书记杨xx和学少部部长屈xx的带领下到达位于xx市青少年服务中心，了解了各种课程班的开设状况，并协商安排了近期的课程设计方案，在这里完成了为期两周的支教工作。

8月11日，贺xx老师再次带领13名队员到达xx，艺术设计专业的王xx和郝xx加入xx市活动中心的支教队伍，另外11名队员到达xx市林屯乡北许各庄村，开辟了实践活动的第二战场。

在文化壁画方面，我们结合村委会领导和支部书记的意见，进行主题选择设计和购买绘画材料。为了防止中暑，我们每天早上5点就开始工作，最终用时一周高质量地为北许各庄村完成46幅文化墙绘制，涵盖新农村建设、行政爱民、廉洁公正、计划生育、民主选举等。这些画作得到了村委会和村民的高度肯定和赞誉，为建设美丽的新农村作出了贡献。

同时，我们展开了对村民的一对一走访调研，组织了惠农政策的宣讲会，和北许各庄村的文艺队合作组织“青春志愿，建设新农村”的文艺晚会也圆满成功。最后，在贺运政的带领下，实践队在青年服务中心和北许各庄村举行了挂牌仪式。

8月19日晚，xx市团委书记杨xx到xx市林屯乡许各庄村，看望华北电力大学暑期社会实践队成员并与大家进行了亲切座谈。会中，杨书记跟同学们介绍xx市当前的人文历史背景，经济现状和当前就业情况，指导同学们未来的就业方向并分享自己的基层工作经验，勉励大家从实践中提高和锻炼自己，将来更好地服务社会。

下三乡社会实践活动总结 篇2

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，古人告诉我们，读万卷书不如行万里路，在书本上学到的知识，通过实践行动来证明才会让你的理解体会变得更加深刻。“三下乡”社会实践活动是一个锻炼刻苦耐劳精神，团结合作精神，开拓视野，增长见识的实践活动。

这个暑假，我院为响应上级要求，继而组织开展了多个“三下乡”社会实践团队。而我们也是其中一个支农帮扶实践服务队。我们的实习队要去韶关三雄农业科技开发7天。

为确保我们暑期“三下乡”实践活动的顺利开展和进行，出发之前，我们对同学们进行了动员和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。在培训过程中，我们注重培养学生的纪律性和团队意识。

学科是一切活动的前提和基础。没有纪律，一切都会失去。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。

在这7天的实践期间，同学们能够遵守纪律，服从组织安排，给当地人民展现出了大学生团结友爱、互帮互助的良好作风。在工作上，虽然天气很热，而且我们是在温室里工作，环境比较恶劣，但我们能坚持下去，很少有人抱怨。工作认真负责，受到当地农民的好评，遇到不懂的问题可以虚心征求意见。

生活中，食物不是很好，但我们也能接受，没有不良反映。在水源问题上，因为当地是使用山泉水，水质比较差，经和当地的管理人员沟通得到允许使用自来水，用水问题得到了解决。在晚上自由活动时间，我们自发组织各种活动，有如打篮球、踢毽子、玩纸牌游戏等给平淡的实践生活增添色彩，能够给让大家放松一下，忘记工作的劳累。

在实践中，我们经常交流经验，与老师沟通，及时反映问题，汇报工作。

“三下乡”社会实践期间，我们召开会议对实践活动进行总结，从中得出这次社会实践活动能够成功开展并取得良好效果的原因。一是良好的精神状态。良好的心态是做好每件事的关键。

实际上，因为天气正处于非常炎热的时期，我们的工作将在这样一个炎热的天气中进行。然而我们坚持着用积极的心态去面对每一天的工作和生活，时刻保持着良好的精神状态，有着饱满的热情，积极投身于社会实践活动中。正是如此，才使得我们的社会实践活动得以顺利进行。

二是团队精神是“三下乡”活动取得较好效果的核心。一个好的团队和团队成员的团队精神是完成工作的必要前提。在这次活动中，我们一直把团队精神作为我们活动的核心支柱。

在活动过程中，我们相互配合，相互学习，齐心协力，发现问题或困难及时沟通，共同克服一个又一个困难。三是高度的责任感是“三下乡”活动取得较好效果的重点。高度的责任感是做好工作的关键。

在实践活动中，我们时刻不忘社会赋予我们的责任，时刻把保持大学生的形象和学校的形象当做是我们的一种责任。无论做什么工作有多艰辛，我们都会非常重视。这使得我们的工作能够有序进行，使我们的实践活动取得了良好的效果。

在这次“三下乡”活动中，我们发现了自己还不能很好的将所学的知识运用到实践中去，去解读实际中的问题。我们感到缺乏实践知识和解决实际问题的能力。但是我们相信会在以后的学习生活之余，参加更多的实践活动，丰富我们的实践知识，把课堂上的理论知识真正落到实处，在理想与现实的碰撞中完成真正的“蜕变”。

而在这次的实践活动中，我们也是获益良多，不仅仅是工作上的熟练，思想上的提升，行动上的得体，更是感情上的丰富。短短的几天里，我们队伍中，队员之间的感情也深厚了不少，感觉大家平时在学校，除了上课之外很少见面，所以有机会可以一起实践，一起生活，一起工作，一起学习是一种很难得的缘分。

随着时间的流逝，我们“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天我们所做的每件事情，为我们的人生增添了不少的经验和收获，这是我们最难忘的回忆，也是我们人生中永存的一笔财富！

下三乡社会实践活动总结 篇3

二十几天的暑期实践，感觉一下就过去了，每一幕都是历历在目，这是我的第一次正式接触社会。感觉成长了很多，回想起来，以前迷茫的东西，现在一下就顿悟了。

现在我对我们县已经了解到了更多，特别是战略，政策方面，这些都是我以前的短板。我觉得其中最好的就是其中一个《广西富川瑶族自治县中长期人才发展规划纲要》的文件，其实统计了我县人才的数量和人才结构分布。其中水电、林业、文化旅游、餐营业这些我县优势资源上面的人才不足，以及很多农村实用性人才的短缺都是我县目前优先需要解决的问题。当时就这个文件县里还召开了一次重大会议，参会人员都是很高层次的官员，就这个问题深入讨论了一次。

还有就是我县至2020年的规划做的也是不错的。但是里面说得太过笼统。其中的139发展思路中提到：努力把富川建设成为全区生态循环工业强县，生态循环农业强县，电力工业强县和生态文明示范县。其中我觉得把我县发展定位于一个工业县是不妥的，就我了解，我县的矿产资源是并不丰富的，建设起来必定要从外地运送大量的物资，我县的地理位置并不是很好，这样就造成了建设成本的大幅度提高。虽说这样经济发展得迅速，但是环境会受到很大程度的破坏，到时候面对一条臭臭的河水的时候，我们还敢自称是“中国瑶乡明珠”么?

我觉得我们县的发展方向还是需要走生态路线。以旅游、林业、渔牧业、餐饮业、服务业等作为发展目标，打造一个具有瑶族特色的旅游休闲的生态县。有了优美的生态环境、经商环境，才能更好的吸引着全国甚至是世界的眼光，才有人会慕名来到这个‘中国瑶乡明珠’，而不是靠着一幢幢的钢筋水泥，大量的房地长投机吸引人。

下三乡社会实践活动总结 篇4

五华县“三下乡”服务队主要开展了主题为“勇担强国使命,共建和谐家园”的科技调研活动，并联合广东医学院的“三下乡”实践服务团共同开展了各项工作。

活动期间，服务队得到了五华县安流镇党委**的亲切接见，镇长龙瑾平对此次“三下乡”服务队的实践活动表示支持，并寄予厚望。经过一路的颠簸，在当地**的极力帮助和配合下，在集市设点宣传调查活动中，服务队共向当地群众赠送科技宣传资料几千份、华农招生宣传材料数百本、华农高产黄豆种数十斤及各种健康生活小常识宣传资料，活动中群众热情高涨。在深入农户农业科技调查中，服务队还走访了数十家农户，将科学种植技术宣传、以及把高产黄豆种带到了各农家，同时深入调查访问各农户农业技术的普及情况、农机保养情况及农村医疗的落实情况等与农户密切相关的方面，倡导农民依靠自己的力量科学发展、科技致富。

在乡镇企业调查中，有目的有方向地了解当地企业的生存情况并及时整理好材料向**反馈相关信息，有望借助**的力量早日解决当地产业“靠山吃山”的现象，加快第二产业的发展。此外，服务队还志愿者帮助当地群众收割水稻，体验农民生活。

服务队坚持一天一日记、一天一总结、一天一交流的原则，每天活动归来，召开碰头会，大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对当天出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足，修订第二天的活动计划。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。

社会实践活动的收获

(一)“三下乡”注重解决实际问题是根本

诚然，由于服务对象是正在发展地区的居民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们向当地的群众派发了“华夏三号”高产黄豆种子等等。

实践服务队深入村民，详细解答了村里一些农民关心的国家政策和发展问题。

下三乡社会实践活动总结 篇5

（3） 支教：农村教育与学生兴趣培养

义务支教是本次实践活动的重要环节，是我们广工学子心系社会的集中体现，是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现，也是我们学以致用和服务社会回报社会追求的最中目标。同时，它也是我们自身技能逐渐成熟和逐步提高的重要体现，也是我们人生价值的重要标志。

支持教育的内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂文化教育以班级为单位，实施课堂教学。第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好，教授一些课外的兴趣班，受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。

我们课程的安排给当地教师留下了深刻的印象。

文化教育的内容主要针对学校学生的知识水平，因材施教，取得了很好的效果。第二课堂是文化课堂的延伸，是为了丰富学生课余生活而设定的，主要课程有：拉丁手语舞、篮球，手工艺，物理，天文，防震等。

课程内容生动、丰富而多彩，为学生的学习和生活提供了新的体验，激起学生极大的学习兴趣，同时也开拓了他们的生活视野。以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。

（4） 研究：深入调查，关注社会状况

在调研的过程中发现，韶关犁市这边的居民日子过的虽然不是非常富裕，但都过得很满足，过着知足常乐的的日子。下午，街上人烟稀少，周边商铺也没有生意。邻居们聚在一起打麻将。这边电脑的普及率也是挺高的，去过一家士多店，柜台的小伙子竟然开电脑在看电影，把声音开得老大。

这是工作还是娱乐，这小小的生活也太美好了。所以感觉带这边的经济条件并没有想像中的差，介于农村与城市之间，韶关犁市民风淳朴，居民的文化水平普遍不高，那种小型的商业氛围很浓，基本出门就能找到各种各样的商店，生活很方便，所以居民区给我有种自给自足感觉，另外，这里的外来人口还有流动人口也是比较多。

以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。调研是“三下乡”的主要内容之一，我们队员深知身负重任，顶着烈日深入各个村庄调查，我们除了以问卷的方式调研外，还进行了实地调研、访问调研，从而充分了解当地的实际情况。在调查了镇上的村庄之后，我们还前往市中心调查了该地区的经济状况。

在调查过程中，我们的服务团队成员以友好的方式与当地人民进行沟通。尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度，但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下，他们从逐渐接受我们到热情接待我们。他们既反应了当地的实际情况，也提出了对国家农村建设的希望和信心。

我们调研组的队员能抓住当地的特点，专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研，这样既节省了步行的时间，更能收集到广大群众的共鸣。在调研的过程中，我们也会协调宣传组的工作，时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动，在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。

（5） 宣传：在街上传播知识和信息

为了提高集团的影响力，我们成立了一个专门的宣传小组，在犁市市中心进行宣传。主要建党90周年的光辉历史。我们宣传组的队员以专业的素质，进行大力的宣传，在张贴海报前不忘征求当地群众的意见，我们的海报是否可以张贴在墙上。

我们的谦虚和礼貌受到了当地人的高度赞扬。

（六）慰问篇：点滴问候点滴关怀传递爱的信息

为落实团委交办的工作，我们在实践中深入了解了当地贫困居民的生活状况。当我们心情是沉重的。因为他们的生活方式很简单，吃的也很简单，用我们想像不到的东西。

我们从旅游费中拿出一部分钱，捐给贫困家庭，尽我们的微薄之力。通过这次的慰问，我们的队员更深刻的体会到基层人民生活的艰辛，更加懂得如何关心他人。

（7） 成果展：精彩纷呈的成果，铭记师生情怀

“一分耕耘一分收获”，一场成果展午会将我们在“三下乡”期间所取得的硕硕成果展现在犁市小学的领导、老师和同学以及当地村民的面前。丰富多彩、富有创意的节目赢得了在场观众的掌声。整个成果展体现了“激扬青春和谐”的主题，我们的成功举办和圆满结束得到了该校领导的高度赞扬和充分肯定。

（8） 总结：总结过去，展望未来，相信明天会更好

在为期八天的“三下乡”实践活动中，我们的收获是丰富的。在这项活动中，我们的团队成员不仅得到锻炼，学以致用，而且达到了服务社会、回报社会的最终目的。同时，实践基地学校的学生不仅在学习和生活上有了新的体验。

这是我们团队成员实现自身价值的见证，也让我们的团队成员对自己未来的职业生涯建立起充分的信心。

（9） 告别：离别的泪水，难忘的师生之爱

在我们回校之前，学校的学生自发的来欢送我们，晚上六点多就停留在我们的宿舍门外等候，生怕会错过欢送他们的老师的机会。在离别的那一刻，我们的老师和学生都流下了留恋而感人的流水，我们彼此的泪水体现了我们深厚的感情，这一切都是我们所取得的成果的最直接体现。没有付出，就没有收获，我们付出换来的是学生的感情。

（10） 励志篇：总结经验教训

纵观此次赴韶关社会“三下乡”实践活动，无论从队员表现的精神面貌、团队合作精神，还是在当地所产生的影响力来说，效果都是值得肯定的。在炎热的夏日里，我们经受烈日的蒸晒、厨房的蒸烤、和蚊虫作斗争等等，所有的一切都在考验这我们的意志力和承受能力，然而，我们都微笑着走过来了。

但在整个过程中也存在着不足之处，例如有些班级在上课的时候有同学在打瞌睡、同学发问积极性不高、宣传工作局限于镇内，后勤食物量安排不充分等。但我们善于总结经验，吸取教训，相信在未来的日子里我们会做得更好，广工暑期“三下乡”社会实践会更辉煌！

电信1班

林文贤学号3110002836

下三乡社会实践活动总结 篇6

职务：调研组组长

玉岩归来

这次到玉岩中学的“三下乡活动，从7月23日开始，到7月27日结束。短短的五天，在漫长的人生道路上，可能太短了，不值一提。然而，正是这五天的“三下乡”，让我成长了许多。

玉岩归来，感慨万分。

一调研作为调研小组的一员，针对“双转移”政策的调研活动自然是我们的工作重点。从事先的联系到登门的采访，我们可谓是吃尽了苦头。归根结底，本研究不成功的原因如下。

1 对方案研究不足。这次调研的主题是“双转移”，但是，事先对于“双转移”这一政策，我并没有很好的了解。导致这次我们的调研没有针对性，不论是调查问卷，还是访谈的问题，我都设计得都不够好，问题能让我们获取的信息很有限，目的性不强，整个问卷可获取的信息不多。

这也增加了以后撰写研究报告的难度。

2在做问卷调查时，他们胆小，效率低下。在这次调查中，我们最初的计划是做400份问卷调查。但是，由于工作效率低下，整个队伍终于动员起来，几乎没有完成。

反观我自己，做问卷时，与陌生人交流时，总是显得不够自信，表达不清晰，导致做一份问卷的时间大大加长。

三。他们不能把握谈话的方向，缺乏沟通技巧。做访谈的时候，我们总不是主动的一方，一直是一个听众的角色，听那些企业领导在介绍自己的企业。但是，许多事情与我们的研究主题无关。

但由于我们在沟通技巧方面的欠缺，再加上事先问题准备得不够，我们往往心有余而力不足。由于感情原因而打断对方的讲话是不好的。结果，一个访谈就做了很久，但是获取的资料却不多。

4 做访谈的时候，显得很生硬，不懂得基本的礼仪。由于我们自身缺乏自信，再加上对面是例仪不熟悉，面试往往显得例行公事。场面显得非常地生硬。

没有给对方留下好的印象。

二与小朋友

虽然这次我不是支愿者教育组的成员，但我还有一些时间和孩子们相处。但是，由于我自己的种种原因，我没有在有限的时间内做好和孩子们在一起的工作，没有给他们留下太深的印象。

1 放不下自己大哥哥的架子。在跟小朋友交谈的时候，自己总是想着自己是一名大学生，往往站在自己的位置思考问题，老是怕用小孩子的语气去跟他们交流会遭到同学的笑话。因此，在与孩子交谈的过程中，场面总是显得很尴尬。

2 自己不能理解朋友的想法。孩子们的爱好是他们感兴趣的话题。我一点也不清楚，导致与孩子的沟通，我似乎总是无话可说，也不知道如何让孩子开心。

看着同学跟小朋友玩得不亦乐乎，自己只有空羡慕的份。

三与团委的同事

这次，作为团委的干部，他和同事们去了农村，目的是培养默契，为以后的工作做准备。但是，在与同事的工作中，我仍然有很多问题。具体表现为以下几方面。

1 摆正不了自己的位置。作为研究部的下一任部长，我应该主要负责这项研究活动。但是，整个调研的活动，自己更多地是以一位干事的身份参加，而非干部。

本来自己要出谋划策的，但是，我更多地只是执行，而非决策。

2没有认真研究同事的决策。既然自己没有出谋划策，但是，对于同事做出的决策，自己考虑的也不多。对于不合理的部分，我没有及时提出，这间接导致了效率的缺失。

3 与同事的沟通不多。工作之余，自己跟同事呆在一起的时候，没有与同事进一步地交流，以便互相了解。

玉岩归来，发现了自己很多地不足，沮丧之余，换一个角度，有缺点，才有进步。我仍然有幸及时发现自己的不足，并将努力尽快改正，提高自身素质。

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下三乡社会实践活动总结 篇7

7月5日我们期待已久的暑期“三下乡”社会实践活动终于拉开了帷幕。一大早，我们的12名队员和一名老师从江西农业大学出发，前往余干县石口镇。一路上可谓车马劳顿，路途既艰辛又遥远，挤了240又是2路车，直到一点左右才到达石口镇。

我们一到达石口镇就得到当地**热情款待，而且还在百忙当中抽出时间给我们介绍一些当地的基本情况，如村落的分布、地形特征、特色产业等。之后还期待我们前往住处，各方面都安排的挺周到的。

在来的整个过程中，虽然烈日当空，虽然被晒得大汗淋漓，虽然饥渴交迫，虽然疲惫不堪，但我们每一个队员都表现得很积极，也很乐观，大家不仅互相鼓励，还自娱自乐。整个团队都给人以一副精神焕发的状态，洋溢着青春活力，表现出了大学生应有的风采。

说实话刚开始心理落差还是蛮大的，特别是第一晚就碰上停电，可就连停电时我们都不能休息，还要不停的忙活着。可静下心来想想也没有什么啦，毕竟比那艰难的日子我都成挺过来，更何况现在还有这么多的队友一起，又再大的困难我们都能一起度过的。一下子我的精神劲头又来了，现在的我只不过是再一次经历曾经的岁月，让我更能有吃苦耐劳的精神，更能磨练自己的意志。

毕竟能有这样锻炼自己的机会并不多，所以要好好珍惜现在这样的机会，尽自己所能完成所有的工作，即使有再大的困难也要坚持下去。

这样一天下来，我的感受远不仅仅是这些，还有很多很多。虽然我在这里的第一天有点抱怨，但它让我深深第一识到，真正锻炼我们的机会来了。只有在艰难的环境里才更能磨练人，更能体现个人意志，更能成就人才。

面对这样的困难，如果我们不能坚持下去，我们将来怎么立足于社会呢？所以此时此刻的我们能一如既往的坚持下去，既是环境再差些，即使会面对更多的困难我们也能坚持下去，即使再流更多的汗水，我们仍能积极乐观、坦然的面对，我相信我们的将来一定会很不一样的。所以微笑吧，没什么不对的，我相信我们是最棒的，加油，加油，加油。

7月6日大家一大早就起床了，迎着朝阳，沐浴着清风，排着整齐的队伍，大跨步跑在马路旁，喊着我们经济研究协会的口号“厚德博学，经世济民，经协经协，坚持不懈”，嘹亮的口号响遍了整个街道。

虽然一路跑下来挺苦挺累的，感觉很不舒服，也很热，但作为一个团队，一个有凝聚力的团队我们都很团结，互相支持和鼓励，激励着对方，使我们每一个人都坚持下来了，而且还在有特色的地方一起拍照作纪念，感觉很开心，也很愉快，丝毫也感觉不到累了。

为了充分利用好时间，即使是每一分每一秒都不放过，我们在吃完早餐后就马上看问卷，思考这其中的问题，思考着如何更好更快的做，思考着有可能遇到的种种问题等。

上午9点左右，在石口镇领导的带领下，我们来到了全国最大的水产养殖基地——黄鳝养殖基地。该户主很热情也很友好，我们一到那里就切西瓜给我们吃，接着又带领我们参观黄鳝养殖基地，像我们解说所有的疑惑，很多队友划船到黄鳝养殖的水**，零距离的接近。通过与该个体户的交流，我们了解到其养殖规模为200亩，总产量为15万斤左右，以市场**20元左右销往全国各地，并且与收购商建立了长期合作关系。

同时，我们也知道，繁殖时间比较短，一般只有4个月，但每年只有一次。我们还进一步获悉，在利润高的同时也伴随着很大的风险及很大的成本。

确实，无论做什么事情都很可能伴随着风险，但有时我们也要有敢于冒险的精神，做事情要有魄力，要勇敢的快出第一步。

整个上午过得很快。我们和房主谈得很好，在一起度过了一段时间。此外，我们从中学到了很多东西，为我们将撰写的调查报告和研究奠定了基础。之后，我们和房主合影留念。

下午我们顶着烈日出发了，挨家挨户的做问卷，虽然其中也会碰到困难，如语言障碍、村民的不理解、自我介绍的不合理，但只要你坚持下去，还是会成功的。只要我们坚持不懈，我们就不怕困苦，累累，于村民的交往更加深入。 我们应该积极，积极和勇敢。 实际上，做问卷非常容易。就我个人而言，我是一个不善于交流的人，平时不太会说话，但只要我们态度好些，多与村民亲近交流，我们很快就能融入其中，也能很快的做问卷，而且还能从中收获意外的惊喜。

7月7日又是一个美好的日子，我们还是很早就起床，一起跑步，一起吃早餐，一起完成我们想完成的任务。

在于学长的带领下我们去参观了笏立鞋业****，一路上我们都排着整齐的队伍，有秩序有组织的进入工厂，并且对生产线进行了**，看一双双鞋子是要经过多少道工序后才能完成。该厂商的负责人很热情也很友好，很认真的给我们讲解有关鞋厂的信息，不仅如此还接受了我们的采访，让我们了解到很多知识。在闲谈之余我们又了解到很多有关其他方面的常识。

他教我们如何辨别鞋子的真假，以及鞋子的合理设计。参观结束后，我们合影留念。

在参观和听完负责人的解说之后，使我明白了很多很多，看似一双简单的鞋子，可所做的工序却很复杂，要经过众多的工序才能完成。其实我们做任何事情都一样，看似一件普通的事，可做起来并没有那么容易。就拿我们做问卷来说吧，只要拿着问卷去找人做下就行，好像很容易，但是并非如此，我们所要考虑的问题可多了，不仅自己要很熟悉问卷，还要思考如何去做才会让被问者很愿意又很愉快，而且很有效率。

这些都是在做之前必须考虑的问题，所以说做任何事情都没有那么简单，需要我们全身心投入其中，并且要从全局出发。他还告诉我们，如果我们想知道鞋子是坏的还是舒服的，我们必须试穿并采取几步行动。是的，我们应该敢尝试任何事情。 只有尝试，我们才能知道我们是否成功。

如果你连尝试的勇气都没有，就没有机会了。所以我们要抓住每一个机会，敢于尝试和实践。他还向我们透露，鞋子应该这样做是有原因的，这涉及到物理知识。鞋的前部是受力部位，需要牢固。鞋的后部不受任何力的影响。鞋子的质量几乎没什么大不了的。

就从如何做鞋子这件事中都告诉我们要多学习，多积累经验，不仅是学习书本知识，还要到课堂外或是生活中去学习。

下午我们坐着“宝马”出发了，今天的成果很不错，一个下午就做了十几份问卷，事实上能有这么好的效果主要是该地方的村民都很友好、很热情，很配合我们的工作，没有一个村民拒绝。

下午的问卷让我感触最深的是，农村的村民朴实、热情、友好、有人情味。在路上看到我们就会叫我们到家里坐坐，喝口水，休息下。我真的很感激他们，让我们感到很温暖，感受世界的真善美。

7月8日，一切如常。没有什么大的变化，只是我们去的地方不同。今天一大早就做着我们的三轮宝马车出发了，来到了院前村后我们就分组行动，刚开始一直都没找到合适的对象，很久之后终于找到了为知识分子，一下子就做了两份，而且也很认真的完成。就这样一直在寻找合适的对象，四处奔波到中午。

在做了这么多问卷调查后，我发现招募一些有知识和文化的人来做问卷调查真的很好。很容易找到这些人来做问卷调查。这也从侧面反映了我们应该努力学习，掌握更多的知识和文化，这确实很重要。同时，国家也要加强教育，尽可能降低文盲率，增加教育投入，真正关注其教育问题。

在做问卷的过程中，我也遇到了一位非常热心的老人。虽然我们有一些语言障碍，但我们仍然很愉快地交谈。他是个70多岁的老人，但蛋挞是自己种的，他每天都要花很多心血。而且他还有一个很好的爱好，那就是他有空的时候喜欢画画，花也很好。

他也是村里老年人娱乐场所的经理。据了解，这是当地**专门为老年人提供的，让他们每天一起聊天、看电视、享受生活。当我看到这个时感到挺欣慰的，我希望我们每一个地方都能有这样的场所，让老人不仅在物质上得到满足，在精神生活上也能丰富起来。

晚上完饭后，我们照常开会，但今天不同的是，我们的一个队友感动的哭了。因为她生病的时候，我们每个人都很照顾她，12个人，一颗心，永远陪伴着她，无论什么时候她都没有被抛下。她说，这是她第一次感到球队能如此团结、热情和快乐。去乡下真的很值得。

确实，我也有同样的感觉，从我刚接触到现在的小抱怨时，我感觉到时间在流逝。同时，这种错觉改变了我们每一个人，使我们更加成熟、更加稳定、更加活泼、更加充满激情。

今晚又是一个忙碌的夜晚。为了准备第二天的初三课，我们的队员分为两组，每组教一节课。我们都发挥了团队的力量，一起交流讨论想主题，到后面的分工合作既一次又一次的排练，每个队员都是那么的投入，那么的认真一直奋战到十一点多才睡觉，为的是能教好每个同学，让他们真正学会些东西。

通过这次的准备，我深刻体会到当一名老师是多么的不容易，多么的辛苦，所以我们要珍惜老师的成果，好好读书，努力学习。

7月9日我很早就起床了，为的是把今天的可给讲好，五点我就起床练习，因为我想尽我最大的努力把课给讲好，所以就一遍又一遍的练习着。晨跑后，一吃完饭，我们组又开始了一次彩排，希望今天的课既精彩，又是同学们最难忘的一课，同时也能从中学到点东西。

八点很快就到了，我们一起走进那不熟悉却好像有着深刻感情的地方，我们都知道，对于初三的同学来说即将面临中考，学业特别的重，很少学习其他方面的知识。所以我们今天的主题是“学会感恩，收获人生”，分别以感恩父母，感恩老师，感恩社会三个方面展开，同时还教同学们唱感恩的心。希望他们永存一颗感恩的心。

我们队的每个成员都很投入，学生们认真地听着。两节课过得很快，但我们只能在歌唱中慢慢离开。

下课后，我想说两件事。第一个是：机会总是留给有准备的人。否则，我们这次就不会有这样的成功了。这一次，不仅深受学生欢迎，也得到了老师和校长的认可。

正是因为我们准备充分，花了很多时间和精力，全身心的投入其中，才会有如此的成效。因此，我们必须善于把握机遇，时刻做好准备。第二是：

我们每个人都应该有一颗感恩的心，只有一颗心

存感恩，才能更好的收获人生。

今天已是来这的第五天了，一切都感觉很好，美中不足的是陆陆续续有几位队友生病了，但他们还是带病工作，这点真的很不错。所以我们必须更加努力，把每件事都做好。我相信我们是最好的。同时我还想说，出门在外一定要照顾好自己，有什么事情一定要和队友商量，一定要互相支持互相帮助。

时间过得真快，转眼间，是时候说再见了。说句心里话，我真的很舍不得这里，舍不得每一个队友，一起朝夕相处了整整六天。从一开始这里的不适应，到后来慢慢用上，甚至到现在的恋恋不舍。

本站的六天将成为我一生中最美好的回忆。我想说的是，暑假参加三次下乡的社会实践活动，我不后悔。

下三乡社会实践活动总结 篇8

动手，动脑解决难题，真情流露，真诚向社会反映

广州工商学院2009届暑期学生

2009年7月7日8时，广州工商学院2009届暑期学生“三下乡”社会实践活动正式启航，此次暑期社会实践的目标是“服务他人，锻炼自我”，结合我们所学的专业知识，在上草村开展了家电维修服务、家庭用电安全知识宣传、关爱留守儿童、向留守儿童赠送学习文具及向上草村中心小学赠送课外书籍及体育器材等系列活动。

一、精心打造，特色服务

（一）部署策划篇——前期准备

为确保我系暑假三次下乡社会实践活动的顺利开展，学院、系领导高度重视。为了打造一支精英队伍，在我系学子中进行了为期两天的精心的选拔最终确立一支专业水平高、动手能力强、思想政治素质过硬的高水平队伍，并由团总支书记任领队、08级移动通信2班邝泽辉同学任队长。领导小组由流动组、维修组、宣传组、教学支持组组成。每个小组的成员都是我们系优秀的学生和学生干部。

服务队于7月7日8时出发奔赴清远市连山县上草村，此次“三下乡”社会实践活动以“送科技三下乡”为主题。7月6日下午，服务队全体成员召开服务队成立大会，对活动前期准备的工作进行了统一安排，为我系暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。制定了详细的实践活动计划，从家电维修、义务教育、安全用电知识宣传等方面开展了丰富的社会实践活动。

暑期社会实践不但培养了同学们学以致用的能力，更加的磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、服务人民、锻炼成才”的目标。

（二）家电维修篇

家电维修是我们团队的特点之一。本次活动我们抱着学以致用、服务大众的精神，深入上草村进行家电维修，这不仅能够为我们提供一个实践的机会，同时也为上草村人民做了实事。这一次，我们对家用电器的使用情况进行了调查。

据此，我们发现这里大多数农户的电器都存在着问题，其原因有二：一是本地处山区，天气温暖潮湿，平时多暴雨，故导致这里的大多数的电器受潮严重，电路元件老化，坏掉。另一个原因是：

交通不方便，整个镇没有一个专业的维修站，而最近的维修点离这里也有几十公里的路程，同时维修的费用对于本地的居民来说也是昂贵的。

因此，我们针对这样的情况，我们进行了两种方式的维修，一是通过登记走访入户的方式，这种方式就是在当地村民的带领下，深入到各个家庭。本着为人民服务的精神，迎着七月的阳光，我们的同学们就像早晨的微风，给我们的人民带来凉爽；另一种方式就是在唐村小学门口和村委会门口设固定的维修点，通过各种方式我们可以将绝大部分的电器聚集在一起，更加有利的节省时间，可以更多的为上草村的人民服务。同时也将我们的事迹带到更多的地方，这样一来，就会有更多的人知道我们的维修组，如果需要得到帮助的用户就能够及时得到援助。

给我们印象最深的是，家电维修队在深夜4点多继续为村民维修家电。7月7日的下午，当技术部的同学完成了一天的维修工作后正准备休息，突然几个村民拿着四台脱水机、二台电饭煲、二台电风扇要维修。我们承诺的是：

当天要修理的电器必须当天完成，所以为了顺利完成任务，我们坚持工作到深夜。

在家电的维修的基础上，我们运用所学的专业知识，综合分析，向上草村人民进行家电维护的知识，并教会他们一些维修家电的小技巧，让科学知识熔入他们的生活，为农村发展科技化、现代化做出我们的一份贡献。

据统计，此次电子科技兴农服务团的各项工作已经超额完成，服务团已经检修了电风扇51台、洗衣机1台、电磁炉2台、脱水机37台、电饭堡23个等一百多台破损电器。此次电子科技兴农“三下乡”社会实践服务团，以严谨的态度、务实的作风，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，取得了良好的实践成果和社会效应。

（三）安全用电知识宣传走访篇

安全用电、防火等知识的宣传是我们在农村的主要宣传知识。这次安全用电知识的宣传一是走访农户，二是与技术组一起设点的过程中进行的。我们有大量的关于安全用电宣传单、防火的海报，同时还有不少的关于这个方面知识问卷，用以了解当地居民对这个方面知识认识度。

通过调查发现，上草村农民具有良好的安全意识能力和丰富的防火知识；从群众那里得知，村委会定期举行安全讲座。

（4） 携手合作，放飞梦想

为了提高大学生的社会实践能力，提高他们的社会实应能力，。7月9日下午5点镇长、村委会领导成员与全体队员的晚宴上，村长希望我们能够继续保持长期的合作关系，能够学到真本事，为社会贡献更多的力量。

村长也给了我们希望。作为一名年轻的志愿者，服务是我们的宗旨。我相信我们不会让社会失望，我们一定会用自己的实际行动为社会做贡献。

这种友好合作得到了当地**和人民的大力支持。从而保证了科技、文化、卫生服务的长期有效性。

二 、社会实践活动的收获

（1） 群众的支持和支持是活动成功的重要因素

活动自始至终得到上草村人民的支持和配合。无论是宣传活动还是深入农村调研，当地群众都热心帮助我们，这是活动顺利开展的重要因素。群众的支持是建立在信任与理解的基础上，活动的开展应首先和当地的群众进行必要的沟通与交流。

在这次三下乡活动中，无论是我们队员所驻扎的唐村希望小学的邻里乡亲，或是当地周围其他居民，都对这些年轻人的到来感到高兴，对他们所开展的工作表示支持与谢意。特别是我们所居住的农家主人，我们亲切地叫她师娘，她不仅发动全家人为我们的工作提供各种方便，而且还不辞辛劳地带我们到各地走访，与我们一起开展工作，为我们的各项活动提供了极大的便利，还有当地村委领导，多次为我们提供各种志愿工作与条件的村长。在接受过我们的采访时说，村民对我们的工作和服务感到极其的满意，并且希望我们以后还会来这儿，提供更多的长期的志愿服务。

有了这样的基础，活动的发展才会顺利和成功。

（2） 团队成员的奉献精神是活动取得成效的关键

服务队用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。在这次活动中，14名队员都是经过精心挑选的优秀学生，充满了热情和奉献精神。来到上草村开展工作，每个人都是及其积极而又主动的，并且能配合其他队员协调好各种工作，使各项活动的进行更加顺利更加有成效。

队员们积极对活动进行策划与建议，更使活动的内容更加丰富。

（三）队员们的团结之心是活动有利开展必要条件之一

团队的力量是不可忽视的。在这个社会实践中，我们始终坚持一个团队，一种精神，一种力量，一种思想。只有全队的配合更加默契和自然，才能使“三下乡”活动的整体发挥作用和意义。

团队的配合要达到心与心的默契程度，无论是开展志愿活动，还是文艺演出等，只有队员之间的配合与支持，才能达到更完善的效果。

三 、社会实践活动的启示

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务大众、服务社会”的目标，真正做到学到致用，为人民做实事。

电子与电气工程系

2009年11月27日

下三乡社会实践活动总结 篇9

管理工程系

为了响应院团委关于2009年大学生三下乡社会实践的活动，经过我系领导老师精心的策划和同学们的努力配合下，一支由43位老师和学生组成的“三下乡社会实践活动团”于2009年7月7日至2009年7月9日到进行社会实践活动。

七月，那天，骄阳似火，我们怀着激动的心情早早地登上了开往渔村的校车

一路上，歌声相伴…

这次活动，我们每天的安排很紧凑，每天都很真实。

在交流中增进了解在了解后思考

抵达的当日下午，我们和渔村的村委书记进行了交流，他很热情地接待了我们并为我们介绍了犀牛脚镇的概况：犀牛脚镇位于钦州市最南端，市钦州市钦南区管辖的建制镇，距钦州城去46公里。1990年，犀牛脚镇被列为建设部试点镇，绿化覆盖率达30%，绿化率达20%

5%。渔业生产比较发达。海水养殖主要又大蚝、对吓、文蛤、蟹等，2003年，采取科学养殖，科学捕捞，促进海洋持续发展。

另外，教育事业比较发达，上元二年（公元675年）就设立私塾学堂，**16年（1928年）创办小学两所，1957年创办一所全日制初级中学。尤其试犀牛脚中学办学成果显著，1994年中考，各统考科目总折分均居全市第一，单科前三名均试犀中学生；中考成绩连续九年（1996年——2004年），保持钦南去第一，实现“九连冠”，每年考上中专、中师（示范性高中）人数居钦南区第一，连续2年（2005年——2006年），每年考试上示范性高中人数达200人以上。

末了，我们进行了赠书仪式。

卫生宣传专业考察慰问老人

7月8日，我团在大环渔村开展健康知识宣传和专业知识调查。

我们得到了村民们得配合和大力支持，使我们得活动取得了圆满成功。随后，我们带上慰问品和满满的一腔热情走访了敬老院，那天，正逢老人出街，我们就打算给老人一个惊喜，师生们就主动地在老人院打扫起卫生来…

. 下午三点左右，老人们会来了，我们欢聚一堂，又说又笑，仿佛是一家人….看到老人们那么开心，我们都不人心离去，因为，我们在他们眼里，看到了落寞，仿佛，我们的离去，他们会好孤寂…..

百行孝为先，我们应该多抽时间陪陪老人…..

当车渐渐远去时，回头看，老人们还站了很久。

倾情奉献文艺演出

为了这次下乡，我们团员准备了一个晚会。我们的“舞台”很简陋但依然闪亮， 但我们还是很，看我们的观众，多积极啊！

~~我们希望这场小演出能给村民们带来一些下班后的快乐和放松。我们的三农活动在晚会结束后就要结束了。这次，我们付出了很多，但收获更多。

挥手告别如此珍惜

短短的三天下乡活动结束了，当我们的车子渐渐远离大环渔村的时候，很多人陷入了沉思，那是我们人生中一次不能忽视一次不平凡的经历

虽然本次的三下乡活动结束了，但“三下乡”的路还很长 ，一切都经历了，也就又了收获，好好地整理好自己的行囊，准备着下一站的旅程！

附：部分队员的心得体会

韦衡“三下乡”社会实践总结

今年，我们部门决定在钦州开展暑期社会实践活动。活动前我系形成了“以团委为指导，带队老师组织落实，小分队成员分工负责、落实到人”这样一个合理的机制，活动离不开全体师生的共同努力，大伙拧成一股绳。最终取得了活动的成功。

社会实践活动的收获

“三下乡”注重解决实际问题是根本

诚然，由于服务对象是正在发展地区的村民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们对当地贫困户利用自身优势发家致富提出了一些建议，对那些已经发展良好的农民也给予了一些实践经验。

自始至终，钦州学校领导和农村村委会相互配合。我们刚进村就得到了村委的热情接待和帮助，无论是宣传活动，或是深入农村的调研，抑或是文艺汇演，当地村委和群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。

青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。在活动期间委员们冒着高温，顶着酷暑，把“三下乡”任务给顺利完成。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

2009年7月14日

2009年“三下乡”社会实践活动体会

三天两夜的社会实践已经结束。现在回想起来，我真的很有感触。。

7月7日，天空晴朗，就像我们的心情，有点激动，有点期待。考试一结束，我们的志愿者就开始为下乡旅行做准备。

紧张地准备了这么多天，终于到了今天。我们在车里，不停地唱歌，不停地聊天，一点也不累。情绪都比较高涨，内心里都希望我们的到来，能给他们带去一点点的帮助，和一点点心灵上的触动！

当我们的车缓缓驶入大环渔村时，我们看到了渔村的景象。

当天下午，我们和当地的村委书记进行了长达三个多小时的交流，交流中，书记表示，大环渔村现在虽还不是社会主义新农村，但正在一步一步地努力中，

将来有望将其发展为旅游村庄。

此次活动，让我感受最深的是去养老院看那些孤寡老人，在那里，我深刻地体会到了亲情的重要性，看着那些老人眼里的笑意，心里好有满足感。我们的到来让他们感到开心，别提心里有多开心了

！此外，还有我们精心策划的那台晚会，虽然条件有限，但我们还是在舞台为村民们带来了属于我们校园的青春风采。

一首《同一首歌》让我们的三下乡社会暑假实践活动画上了圆满的句号。在挥手告别的那一刹那，突然觉得有一点点的不舍，在这短短的三天里，我们几十号人吃住在一起，我们团结一致，相互帮助，相互鼓励，相互分担，这种感情单纯又温暖。虽然那里的食物不好，我们每天都吃快餐，但那毕竟是我在钦州大学最美好的回忆。

现在，突然想起了我们在一起，一起开例会，一起排练，一起讨论，游戏……“三下乡”，将我们紧紧地联系在一起，我们如此走过，一起珍惜……

2009年7月14日

总结三下乡社会实践活动

盛夏里，烈日灼烧，伴着改革开放60周年国家大力倡导建设社会主义新农村的号角，2009年7月7日至2009年7月9日，管理工程系以“团总支学生会”为中心，在张佺等老师的带领下，组建“三下乡社会活动团”，于钦州市钦南区犀牛角镇大环渔村进行了三下乡社会实践活动。

为了增强当代大学生对社会主义新农村建设的认识，提高同学们自主、独立，适应艰苦生活环境的能力，展现当代大学生的青春与风采，并且将科学文化知识传播给农民朋友，我们制定了周密细致的活动计划并且努力按计划完成任务。

7月7日，小分队从四塘校区出发，前往钦州市钦南区犀牛脚镇，到达他们居住的犀牛脚镇中学。当天，我们与大环渔村村委会开展了交流活动。会上，首先作自我介绍，由陈飞霞老师对广西交通职业技术学院进行介绍，并告知此次活动的进程及目的，大环渔村书记及镇书记参与会议并对村及镇做简单介绍，在他们细心地介绍及相互交流下，团队对当地情况大致了解，他们主要以捕鱼为业，服务社会主义新农村，创建“五村，两规范”、示范村规划，他们还总结出“要致富，先修路”的经验，并解决了当地面临的最大困难——水资源的缺乏，对大环渔村初步了解后，我们看到了社会主义新农村的新希望。

在大力提倡创新精神，发扬科学创业精神，宣传科学文化知识的今天，农民的生活水平提高了，农村的环境卫生搞好了，人们的生活又上了一个台阶。

为对最后的“文化艺术交流暨文艺晚会”做宣传，我们张贴海报，布置横幅，在活动进程中，我们慰问了五保户家，并到镇上老人福利院慰问老人，进行义务劳动，帮助老人们解决一些日常生活中遇到的小问题，进行电器修理、打扫卫生，老人们脸上绽开了笑容，并与我们合影留念。

为了提高农民的环保意识，重视环境卫生。团队向农民传发卫生知识传单并赠送消毒液都死角进行消毒。最后，队员们向村委会捐赠书籍，让农民们懂得养殖。

7月8日晚，为丰富渔民朋友的娱乐生活缓解他们劳累的身心，并展现新一代大学生的青春与风采，我们举行了文艺晚会，晚会气氛浓烈，掌声不绝于耳，我们的实践活动圆满结束。

此次活动不仅很好地锻炼了大学生独立自主的能力，更让我们深深地体会到社会主义新农村的巨大变化，感受到时代的进步，人们生活水平不断地提高。我们向广大农民朋友宣传科学文化知识，并展示大学生的风采，了解渔民的生活状况，并结合所学专业知识寻求就业方向，探索未来前进的方向。这项活动不仅使身心愉悦，而且也使我们受益匪浅。

我们在实践中成长，在实践中成熟，在挫折中变得冷静。

社会实践总结

今年暑假期间我系组织进行了“三下乡社会实践活动”。活动地点是钦州市市南区犀牛角镇大环渔村。我们以团委为指导，带队老师组织落实，小队成员分工负责，落实到人，在全体成员的共同努力下开展了一系列且成功的活动。

“三下乡”活动注重解决实际问题是根本。我们在活动中对当地农村经济形势进行了全面的调查和了解。针对这一以渔业为主体的社会主义新农村，我们建议贫困地区居民利用自身优势发家致富；给那些已经发展良好的人一些实践经验；对部分居民关心的国家政策和发展问题，我们将给予详细解答。

在宣传国家“三农”政策的同时，我们也把诸如“华西村”等一些先进农村经济模式推广给他们，以期取得良好影响。

群众的支持与配合时活动成功的重要因素。活动自始至终都得到大环渔村父老乡亲的支持，无论是宣传活动，或是深入农村的调查，抑或是文艺汇演，当地群众都热心帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。

下三乡社会实践活动总结 篇10

昨晚有一种莫名的失落感，是因为离开了那种群居生活吗?今天早上六点多就自己醒了，然后脑子里全是下乡的事情，睡不着了，但又不想起床，等到七点多才睡去。

这下乡的每一个晚上，很充实，没干什么大事，就是拿着手机看看当天拍的照片，然后再借一部手机来发微博，及时记录当天感想。

6号下午就到达XX市XX区XX镇XX小学，我要到9号下午才开始有课，我上的是心理培训，就差不多是大家一起玩玩游戏啦。7号上午是开幕式，下午开始教学，我也开始我的跟班生活。

我和XX是一年级的班主任，说实话，一年级真的不好管啊，有四十来人，一个个小孩子到处跑，眼睛都花了，一开始点名很有难度啊，人都不认识，又时不时进来一些同学，人数跟人头总对不上，嗯嗯，好失败~~后来人都认得差不多了，点名也就很简单了。每天点名两次，没课就跟跟班，所以最熟悉的就是我们一年级的小朋友啦。跟他们玩得很开心，可爱的小孩总会比较惹人疼的啦，这个是人的特X##B!

一年级的小学生很皮，上课总是玩闹，直到上手抄报课我才发现，原来他们也有安静下来的一刻啊，喜欢画画的孩子呀，一个个都很听话，看得我那个感动啊......我的三下乡生活(邢榕) 8号，上午上课时，坐在最后面的一个男生总是打坐在隔壁的一个男生，我在跟班的时候发现了，就过去阻止并批评了他，那打人的学生委屈地指着隔壁的男生说，他下课的时候找了三个同学一起打我一个人，因为是上课时间，我说下课了再处理，把他们两个人分开坐，事情暂时就这么停了。下课后，学生基本都跑光了，全去礼堂玩闹了，我突然想起这事还没处理，跑到外面找他们，刚到礼堂，就在我眼皮底下，两个人抱成团摔在地上，其他老师也看见了，把一男生拉开，我急忙上前帮忙，抱住另一男生，那男生很激动，哭闹着要报仇，带着仇恨的人力气还真不小呀，但毕竟只是一年级的小学生，我还是能抱住的，结果就是都被叫去教育了。后来有同学说我怎么把学生给抱哭了，呀，我冤呐~~

下午放学后，又有两个学生，其实还是那两个啦，我看到一个男生在捶另一个男生的头，马上叫他们停止，他们从后门跑了，我追，这是他们的地盘，还抄小路走，我没追上，刚好看到同学，我大声求外援，说赶紧把他们拦住，结果呢，又被叫去教育了，他们的教导主任还让这两个学生向我道歉呢，我摸摸他们的头，跟他们说以后不能这样啦。

9号下午，终于有我的课了，二年级的课，一接触就感觉，一年级跟二年级有挺大差别的啦，听话多了，课的最后一个环节是写一封信给你最喜欢的老师，哎哟，二年级的班主任太幸福了，那群孩子基本都写给她了，我相信她会有很大的成就感的。

10号下午是我们班的课，最后一个环节嘛，进行得不怎么顺利，可能是孩子对这个环节还不怎么清楚吧，我们把有上过的课写在黑板上面，导致有些同学抄了几个科目在纸条上，没有写对老师想说的话，一年级的学生嘛，毕竟还不怎么懂事，可以理解。

11号上午是四年级的课，我觉得他们好乖啊，上课时挺配合的，我不求别的，只要他们玩得开心就好。下午是三年级的课，我还借了个扩音器，但在礼堂使用回音太大了，在讲明游戏规则时，我这嗓门还镇不住他们，他们的班主任烁子帮忙管理，烁子音量足啊，把午睡的人都给吓醒了，在室外上课比较难管，不过这也还好啦。我的三下乡生活(邢榕) 上了这几节课，我觉得嘛，再乱也乱不过一年级的啦。但当我上过五年二班的课后，我就改变想法了。对五年二班的班主任由衷地产生敬佩之情，这样的班级还能跟得下去。五年一班的典型的好好班级，而五年二班则是典型的坏班级，都是那几个叛逆的学生带的头。12号下午是五年级两个班一起上的课，男生真的太皮了，二班的男生还带头捣乱，真讨厌，游戏进行得有些勉强，没法管住他们，给我留下了一个很不好的印象。

12号半夜，我睡着睡着就醒了，睁眼刚好看到萤火虫飞过，耶，这是我第一次看到萤火虫哦。

13号，汇报演出后就即将离开，这天学校的领导特意给我们加菜，还跟我们一起吃饭。我们准备下午三点回校，在离开前，有一些学生来送老师们礼物，帮老师拿行李，在上车时，很多同学都落泪了，我坐在车上，看着车外的学生哭得伤心，但我也没多大的感触，可能是因为我和那些同学不熟吧。但车开动的那一刻，我眼眶红了，不知道为什么。还有很多很多，那种感觉很难用语言表达，啥是只可意会不可言传，这就是!

看着大家都很舍不得，我怀疑自己了，我没有很不舍的感觉，那时近乎没感觉，一路心情平静，我以为我是没心没肺的。但回到学校后，这满满的回忆充满了我整个脑袋，连晚上睡觉做梦都是，其实在那里每晚都是，我还能怀疑自己吗?这算后知后觉吗?点点滴滴，我的收获并不会比别人少，只是大家的感触不一样罢了。

有些事是要经过沉淀才有韵味的，下乡的日子已经过去，带着回忆，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每个人都有自己的感触，不用跟别人比较，自己的收获见证着自己的成长，三下乡，一个难得又难忘的经历，我又向完整的大学迈进一步......

乡村文化传承活动总结

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编精心整理的乡村文化振兴工作总结范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乡村文化传承活动总结 篇1

今年以来，在县委、县人民政府的坚强领导下，把做好巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接作为首要政治任务、第一民生工程和头等大事，坚持常态化开展访贫问扶大走访，持续加强排查，定期监测，主动作为，努力推动乡村振兴工作开好局、起好步、见实效。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

xx乡位于xx县西北部，东与xx镇接壤，南部、西部分别与dd县bb乡、xx乡交界，北与ww乡毗邻，乡政府所在地距县城17公里。全乡幅员面积159.8平方公里，辖12个行政村（其中9个脱贫村）344个村民小组8414户30595人，建档立卡脱贫户2372户10324人（其中20xx年年底精准识别贫困人口1681户7239人）。耕地面积19017.1亩，林地面积54673亩，聚居壮、瑶、汉等民族，瑶族占总人口的47.6%。乡党委下设30个基层党组织，其中基层党委1个，党总支部2个，党支部27个，全乡共有党员599人，其中贫困户党员108人。xx乡产业主要以瑶山牛和都安山羊养殖业、旱藕粉丝加工业、竹藤草芒编织业、毛葡萄种植业、核桃、桑蚕等为主。

20xx年以来，全乡切实按照贫困户脱贫“两不愁三保障”“八有一超”、贫困村摘帽“十一有一低于”的标准，举全乡之力，全力抓好脱贫攻坚各项工作。至20xx年底，全部实现所有贫困村、贫困户脱贫摘帽。

二、工作开展情况

（一）紧盯重点目标，高效推进

xx乡党委认真研究制定贯彻落实措施，确保巩固脱贫攻坚成果工作高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议，传达学习上级党委文件和会议精神，牢牢把握总要求和瞄准“3+1”保障的具体目标，确保巩固工作出成效。二是以上率下。乡党委书记潘xx扛起第一责任人责任，按照一月一专题，对巩固脱贫攻坚成果统筹性和阶段性安排部署、整体推进，并带头领促防止返贫监测、深入检视问题、开展调查研究、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持做在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动抓巩固的良好局面。三是夯实责任。建立“书记抓、抓书记”的一把手责任制，建立乡党政班子成员、挂村干部、村委干部、驻村工作队等领导体制，将巩固脱贫攻坚成果作为首要政治任务来抓实抓好，层层压实责任，层层分解任务，健全“横向到边、纵向到底”的责任体系，让乡村干部人人有压力，个个有任务。四是挂图作战。结合实际精心制定方案，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。

（二）坚持动态监测，守牢底线

1、建立健全防返贫致贫动态监测。一是主动作为，早发现早纳入。开展乡、村组干部开展经常性走访，及时掌握低收入群体的生活情况，对于发现因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活严重困难的人口，按照规定程序，及时纳入重点监测户、脱贫不稳定户管理。二是充分发挥大数据作用，建立预警监测台账。结合民政、残联、医保等行业部门反馈的信息监测预警名单，建立预警监测台账，安排驻村工作队员、挂村乡干、村委干部逐户上门核实，确认脱贫户是否存在返贫风险、非贫困户各类特殊困难群体是否存在致贫风险。三是及时跟进帮扶措施，精准帮扶。今年以来新增脱贫不稳定户33户153人，新增边缘易致贫户5户18人，新增突发困难户31户100人。对于新增户，按照一对一原则同步落实帮扶责任人，“一户一策”落实精准帮扶措施，其中产业帮扶34户138人，就业帮扶19户99人，低保、五保等兜底政策56户221人。对有劳动能力的低收入人口，主要落实产业、就业、金融、扶志扶智等措施，帮助增强发展动力；对没有劳动能力的低收入人口，以现有社会保障体系为基础，落实低保、特困供养、临时救助等兜底保障政策。城乡基本医疗保险参保、签约家庭医生等健康帮扶均实现全覆盖。

2、坚决守牢“两不愁三保障”脱贫底线。义务教育保障方面：全面实施教育均衡发展，全面落实义务教育学生资助政策，严格落实“双线四包”责任制。全乡6周岁至15周岁适龄儿童少年5143人，其中残疾学生42人（其中送教上门5人，免学2人，随班就读23人，特教就读10人，学前机构1人，康复机构1人）。全乡适龄儿童少年除身体原因外无因贫失学辍学。医疗保障方面：20xx年全乡脱贫人口、特困户基本医保参保率达到100%，标准化村卫生室、乡村医生配备和贫困人口家庭医生签约服务率均达到100%。目前，全乡城乡居民基本医疗保险应参保人数28671人，已参保28232人，参保率98.47%，脱贫人口参保率100%。截至20xx年xx月，全乡已办慢性病卡在管3313人，其中xx安置点135人，村级脱贫人口慢性病患者1481人，普通居民患者1697人。住房保障方面：继续开展危房存量大排查，重点关注四类重点对象住房安全保障。20xx年危房改造16户（其中：脱贫户11户，低保2户，五保3户），新增一户（低保户）目前已全部完成建设，危房存量为0，发放补助资金44.66956万元。20xx年易安户旧房拆除奖励资金发放14户28万元。安全饮水方面：继续在全乡范围内开展农村饮水安全情况全面排查治理。20xx年新建集中供水2个，新建设家庭水柜68个，涉及68户349人。

（三）推进乡村振兴，巩固成果

1、继续做好帮扶机制落实。严格落实“四个不摘”的要求，继续发扬脱贫攻坚精神，保持现有的'帮扶政策、资金支持和帮扶力量总体稳定。定点帮扶单位和帮扶责任人继续做好帮扶对接工作，继续坚持和完善驻村工作管理制度，加强对驻村第一书记、驻村工作队教育、培训与管理。20xx年xx月选派出xx乡驻村共计27人，其中驻村第一书记9人，工作队员21人。自治区级后援单位3个，县级后援单位8个，全乡帮扶干部共计760人。

2、继续完善基础设施建设。一是抓好道路项目建设。20xx年建设硬化道路项目31条，建设里程总计25.63公里，投入资金总计814.181万元。实施xx乡bb村、mm村、ll安置点农村生活垃圾中转站建设等14项为民办实事项目。维修xx村上列至弄洪、xx村古料至新明等13处屯级道路塌方共计1092.2立方米，维修xx村刁道路口至板下、xx村古外至百况2条1.7公里屯级道路水毁路面。二是专项建设3个大容积产业水柜，为全乡产业发展扎实基础。三是落实东西部协作建设项目。新建xx村弄华至弄兄、弄灵队至xx村真石队新建砂石路2.8公里，投入资金98万元。建设xx村弄全至弄下、xx村弄东至弄灵、xx村岩买至弄长等路段防护栏5.8公里，投入资金145万元。四是自治县交通局主导实施通村道路维修项目10条，投入资金119.1472万元。五是落实县委组织部村党组织服务群众基础设施提升项目12条，投入资金60万元，涉及2个村硬化道路共计0.284公里，10个村安装道路防护栏2公里。

3、继续加大产业扶持力度。一是做大做强牛羊产业。继续推行xx村“党支部+合作社+脱贫户”的“联建联养互助共养”养牛模式，推广实施“牧草银行”、“母牛银行”。助推乡村振兴投入村集体经济发展牛羊产业项目资金1523.20万元。发放自主发展牛羊养殖的97户20xx-20xx年脱贫户和脱贫不稳定户、边缘易致贫户以奖代补资金45.79万元。发放2014、20xx退出户羊代养收益金709户32.08万元。20xx年共发放牛羊代养收益金138.5万元（其中企业代养收益金1241户115.912万元，合作社代养收益金297户22.59万元），合作社退回代养本金132户84.55万元。二是发展壮大村级集体经济。因村制宜，发挥优势，不断拓宽村集体经济发展路子，加强农村集体固定资产管理，大力发展新型农业经营主体示范带动作用，注重培养和发挥“经济能人”。20xx年全乡12个行政村村集体经济收益均达到5万元以上，其中7个村达到10万元。三是继续加大易安后续产业帮扶力度。20xx年发放213头牛代养收益金25.56万元，惠及易安搬迁农户206户，发放500只羊代养收益金15万元，惠及易安搬迁农户167户。四是继续抓好特色产业发展，实现“百花齐放”。在原有养殖规模200箱的基础上，20xx年再发展蜜蜂养殖300箱，种植油菜、荞麦、荆条、向日葵等蜜源植物300亩，覆盖全乡“三户”60户。在做大做强牛羊产业的基础上，积极发展核桃、毛葡萄、桑蚕产业，实现多种产业同台竞秀、相互补充、共同发展的良好局面。20xx年全乡特色产业已实现对“三户”的全覆盖，“三户”通过自主经营和入股分红稳步实现增收。五是加强脱贫人口小额信贷宣传力度，做到“应贷尽贷”，坚持户借、户用、户还原则，精准用于贷款户发展生产和开展经营。20xx年共计发放小额信贷107户535万元。

（三）大力发展民生保障事业。一是筑牢政策兜底保障。严格落实农村最低生活保障制度，全力排查“漏保、错保”现象，将所有符合条件的贫困家庭纳入农村低保范围，做到“应保尽保”。全面排查事实无人抚养儿童，落实事实无人抚养儿童救助工作。截至20xx年xx月，在享农村低保1054户3958人，城市低保37户118人，今年新申请农村低保84户323人，发放乡级临时救助40户167人，县级临救35户162人，现享困难生活补贴426人、重度护理补贴611人，农村特困241人，城市特困22人。二是织牢社会保障网。扩大新型农村保险覆盖面，拓宽社会保障领域，提高社会保障标准，推进贫困群众全面、持续参保，巩固城乡居民基本养老保险制度，编织兜住贫困群众基本生活的社会安全网。目前，我乡已参加城乡居民基本养老保险16977人，其中已缴费未到龄领取11193人，缴费率65.9%，应发待遇4199人，居民基本养老待遇发放率100%，其中特殊人员应参保5551人，实参保5551人，参保率100%。三是全面落实就业政策。落实跨省外出劳务交通补助933人19.1072万元，点对点输送交通补贴217人。落实村级护林员195人，安排农村固定公益性岗位228人，惠及脱贫户及没有解除风险的“三类人员”。积极鼓励群众参与上级单位安排的各项就业技能培训，增加群众的劳务途径。四是全面落实惠民政策。按时足额发放耕地地力补贴、退耕还林补贴、生态公益林补贴、高龄补贴等。

（四）突出问题整改，确保实效

一是对照问题抓整改。对照中央巡视“回头看”和20xx年成效考核反馈问题，乡村分别建立问题整改清单，结合本部门本单位工作实际抓好落实整改，确保存在的问题改到位，改彻底。二是强化业务抓指导。由主要领导亲自抓，分管领导具体抓，加强业务培训力度，组建工作指导组分片指导村级如何开展整改工作，从而有效提高了村级干部的业务能力。三是明确责任抓分工。乡党委政府将巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接工作任务细化分解到每一个党政班子成员和有关部门，各司其职，各负其责，确保整改到位。

（五）围绕核心内容，提高满意度

一是严格落实遍访制度。乡党政主要领导、第一书记、驻村工作队员、村党（总）支部书记按照要求遍访辖区内稳定脱贫户、三类户，紧紧围绕“两不愁三保障”这一核心内容，摸清核实每户的家庭情况，找准每一个重点户的问题和不足，为进一步精准帮扶提供基础保障。二是倾听民声知民情。开展“一周一屯一会”交流活动，组织挂村领导、第一书记、驻村工作队员、村委干部每周到一屯召开屯内群众交流座谈会，进一步掌握农户情况底数，向屯内群众宣传巩固脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接相关政策，倾听群众心声，收集群众意见和建议。三是强化措施解民忧。通过开展遍访与召开群众交流座谈会，对发现问题进行分析研判，采取针对性措施，让群众困难快速有效得到解决，不断提升群众满意度。

三、存在的主要困难和问题

通过近年来的精准扶贫，我乡农村基础设施条件全面改善，人民生活水平明显提升，但是离党中央和上级的要求还存在差距，仍需继续发力，加快补齐差距和短板。一是群众内生动力需要进一步增强。农村群众文化程度普遍偏低，学习运用新知识、新技术有一定难度，就业创业、产业发展等方面技能欠缺，自我发展的能力还需继续提升。二是部分脱贫户受疫情影响就业不稳定，农业产业基础薄弱，结构单一，竞争力较弱，群众稳增收难度大，风险户、边缘户基数大，存在易返贫风险。

四、下一步工作打算

（一）继续压实政治责任。一是继续实行“双组长”责任制。乡党委、政府主要领导继续担任领导小组“双组长”，继续坚持以巩固脱贫成果和乡村振兴统揽经济社会发展全局，坚持把巩固脱贫成果作为头等大事和第一民生工程来抓，建立巩固脱贫提升长效机制，确保脱贫质量。二是继续坚持选派精兵强将。继续实行乡三家班子成员包联系村责任制，继续实行“驻村干部帮扶贫困户、联系非贫困户，帮扶干部包贫困户”的责任制，实现帮扶贫困户和联系非贫困户全覆盖。三是定期开展对各村脱贫攻坚后续巩固提升情况督促检查，确保政策落实到位、巩固提升显著、成效真实可靠。

（二）持续稳定帮扶政策。一是建立健全稳定的帮扶投入机制，用好中央、区、市、县支持资金。在巩固提升期内，原有的产业帮扶、就业帮扶、教育帮扶、健康帮扶、金融帮扶等政策继续保持不变。二是加大民生事业保障力度。进一步核准、摸清底数，对完全和部分丧失劳动能力、无法依靠产业发展和就业帮助的贫困人口，按照“应保尽保”纳入最低生活保障范围。进一步加强困难群众医疗救助、临时救助的政策扶持，不断完善社会救助制度体系建设，提高特殊困难群体社会保障水平。三是着力完善社会帮扶机制。充分调动爱心企业、社会组织等参与帮扶的积极性，立足在公益事业上补位、社会治理中发力、乡村振兴中作为，实现社会帮扶规范化、制度化、科学化。

（三）持续提升脱贫质量。一是持续推进产业革命。加快农业产业结构调整，围绕“5+N”产业布局，重点发展肉牛、山羊主导产业，毛葡萄、旱藕粉丝等特色优势产业融合发展。大力推广“龙头企业+合作社+农户”模式，引进一批龙头企业，建成一批产业基地，鼓励贫困户积极参与产业经营、管理和劳务输出，带动群众稳定增收。二是发展壮大村级集体经济，探索实施“村社合一或村企合一”。完善贫困群众的利益联结机制，促进贫困户持续稳定增收。三是提升巩固乡村发展基础。紧扣“两不愁三保障”标准，继续巩固均衡发展农村教育事业，高度重视发展农村义务教育，推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制。健全覆盖城乡的公共就业服务体系，继续巩固提升农村公路、饮水、供电、环保、网络等基础设施建设，推动城乡基础设施互联互通。完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，做好农民重特大疾病救助工作。强化农村公共卫生服务，加强慢性病综合防控防治。

（四）持续巩固基层基础。一是持续深化党建促乡村振兴，扎实开展村干部能力提升工程，拓宽村干部培养和成长渠道，加强农村基层组织建设。二是持续加强农村基层党组织后备干部体系建设。强化村级后备干部队伍建设，实现基层组织建设后继有人、持续向好。三是持续强化农村思想建设。深入开展法治宣传，传递社会正能量，引导自力更生增收致富。四是持续强化农村技能培训。加大农村群众培训力度，整合职业技能培训项目，积极开展农村实用技术、创业技能等专题培训和实训，进一步提升农村群众的劳动技能和就业创业能力。五是持续强化农民感恩教育。充分发挥新时代文明实践所（站）作用，引导群众感党恩、听党话、跟党走，自强不自卑、期待不等待、依靠不依赖，通过勤劳的双手和辛勤的劳动脱贫致富，创造更加美好的幸福生活。

乡村文化传承活动总结 篇2

自县委、县政府将xx镇作为20xx年度全县“功能镇区”示范型乡镇后，镇党委、政府牢牢把握镇情、补短、做实、贯通、落责“五要”，扎实推进“功能镇区、和美乡村、实力产业”三项行动，加快推进产城融合、镇村一体高质量发展。坚持以“把乡镇建成服务农民的区域中心”为目标，以乡村振兴和“擦亮小城镇”为重要抓手，按照重点、支点、节点的总体原则，先规划再建设、先基础再提升。现将我镇乡村振兴“功能镇区”工作有关情况汇报如下：

一、基本镇情

xx镇位于xx县境中部略偏南，全镇19个行政村，总人口4.67万人，国土总面积120.83平方公里，是“全国环境优美乡镇”、“全国生态镇”、“全国一村一品示范村镇”、“全省创先争优先进基层党组织”、“全省示范基层党组织”、“全省新农村建设示范乡镇”。

现有镇区规划面积为5.29平方公里，常住人口约3700户13500人，23个公共服务部门，中学、小学各1所，幼儿园6所，共有学生3424人，各类企业及经营主体571家。

因为镇区建设早，又是多年的县域驻地，发展较快，但规划滞后，所以造成建设无无序、基础设施不完善等问题。对照“擦亮小城镇”、“功能镇区”的`工作要求，解决这些问题尤为迫切。

（一）现有功能基础

(1)交通区位

xx镇位于xx县中部略偏南，西北距中心城区仅15km，镇域内有G346国道、S304省道、芳新公路、观新公路、吕高公路纵贯南北，镇区距京广高铁孝感北站14公里、京珠高速公路xx出口20公里、麻安高速夏店出口12公里，离xx国际机场128公里，交通便利，区位优势明显。

(2)支柱产业

是全国“一乡一品”示范镇、楚天花生第一镇，花生种植面积4万余亩；现代畜牧养殖发达，全国500强农业产业龙头企业正邦集团落户xx，拥有GGP代核心种猪基地1个、GP代种猪基地1个，精品养殖小区14个，年存栏量近30000头，年产值近10亿元。各类中药材种植近6000亩，县中医院建设大健康产业园，xx东湾康养中心已建成投入使用，拟投资7000万元的中药饮片厂已启动建设。农业企业和农业品牌竞相发展，成功培育打造了将军红茶业、楚天红花生油、xx花生合作社等规模企业和知名品牌。

(3)乡村旅游

是国家生态镇，建成xx乡村振兴示范区，xx美丽乡村年接待游客20万人次以上，年收入稳定在500万元左右，青少年校外活动中心年接待青少年校外拓展训练1.26万人次，综合收入450万元以上。

（二）发展目标定位

结合省市县战略，立足自身实际，明确发展定位是：坚持以人民为中心发展思想，建设服务农民区域中心，围绕提升“七大功能”（规划设计、公共服务、公共环境、基础设施、产业发展、治理水平），坚持做好“六个贯穿始终”（规划、监管、改革、发展、党建、经营），推动“三色资源”（红色、绿色、古色）融合发展，发展壮大“三大产业链”（花生集散中心、中药材种植中医康养中心、现代畜牧养殖基地），建设县域经济发展重要支点，打造全省先进、全市一流、全县示范“农旅小镇”。

（三）资金保障

(1)积极争取上级组织的政策资金支持(xx月xx日上报国开行中长期贷款支持）；

(2)地方财政资金投入，县政府资金70%，乡镇自筹30%，确保每项资金都要有着落；

(3)运用EPC市场化模式，采用多种创新投融资机制，把建立社会保障资金多渠道筹措机制摆在重要位置；

(4)我镇“功能镇区”谋划项目15个，资金概算6700万元。20xx年新建项目10个，需投入资金5790万元；20xx年计划新建项目2个，需投入资金38万元；20xx年计划新建项目3个，需投入资金872万元。

二、进展情况

一是“功能镇区”行动全力推进。“功能镇区”行动我镇根据规划编制，确定下来的建设项目共计15个，其中20xx年计划建设项目10个，截止目前，已全面完工3个（已完成镇区范围内所有街道亮化、毛新线、彭新线、将军路、新花路绿化。镇区入口处连接道路配套项目、镇文化活动广场建设项目、中学运动场建设项目），正在建设5个（将军路段配套改造项目、新花路道路改造项目、将军路与新花路交界处“人字包”节点配套改造升级项目、镇区街道改造项目以及镇区污水管网接户增容项目），在进行前期谋划项目2个（集贸市场新建项目、xx镇小学至芳新线交界处道路建设项目）。20xx-20xx年计划建设项目5个（消防安全设施设备、镇区公共厕所3座、政府对面红色文化广场、社会停车场2处、垃圾分类处理设施设备）。

二是统筹资源建设和美乡村。在完成《xx镇村庄布局规划》基础上，立足全镇行政村基础条件，明确“和美乡村”五年创建名单，实行“镇主要领导带头抓、分管领导统筹抓、相关部门具体抓、驻村干部包村抓”推进机制，确保五年全镇19个行政村示范创建实现全覆盖。

三是因地制宜发展实力产业。重点打造花生、茶叶、生猪等3条农业主导产业链，加快形成“一村一品”“一业一品”，以xx“全国乡村旅游重点村”、严河“红色美丽乡村”为主体，统筹“红色、绿色、古色”三色资源，推动全镇旅游与乡村振兴深度融合，推动xx实力产业快速发展。

三、存在的问题

我镇“功能镇区”项目建设已全面启动，从建设进展情况看，存在一些问题：一是“功能镇区”项目招标程序比较复杂，项目涉及多个领域，需要立项批复，因资金来源渠道问题制约了进度；二是受功能短板限制，镇区综合整治不能统筹推进“堵”与“疏”的问题，导致街道整治占道经营和棚户工作推进不动；三是项目建设所需资金量大，镇级财政力相对薄弱，项目建设资金存缺口，影响项目建设进度等。

四、下一步工作计划

下一步，我镇将继续加大“功能镇区”行动项目建设力度，加快推进“功能镇区”项目建设，确保按时完成建设任务。一是狠抓责任落实。我镇将严格按照“功能镇区”实施方案和责任清单，明确责任，分项作战，倒排工期，整合精干力量配强工作专班，狠抓项目建设进度。二是狠抓综合整治。督促镇相关部门进一步加大环境治理力度，常态化开展镇区全域保洁，建立健全街长制，设立公示牌，明确管理职责。

乡村文化传承活动总结 篇3

20xx年以来，县人力社保局认真贯彻落实县委、县政府乡村振兴战略的部署要求，切实发挥人力社保职能助力乡村振兴，通过就业惠民、社保安民、创业富村帮助农民增收创富。现将工作总结如下。

(一)开展就业惠村行动，借力三大平台促进就业助推“乡村振兴”。一是积极搭建人力资源交流平台，发挥桥梁纽带作用。三是发挥基层服务平台作用，加强基层平台人员业务能力，促进充分就业。加大就业托底帮扶机制建设，积极开发村(社区)公益性岗位，大力开发便民服务、治安、保洁、治水、保绿等村级非全日制公益性岗位，吸纳就业困难人员和低收入农户就近就地就业。

(二)开展创业富村行动，实施“雁归”返乡创业引领计划。着力推进高校毕业生、退役士兵、返乡农民工等各类人员到农村创业并带动就业。积极推进创业优惠政策落地，加快创业平台建设，深入开展农村电商精准服务活动。

(三)开展工匠兴村行动，大力培养技能人才。打造“乡土人才”培训培育机制。结合乡村特色产业和多元化经济发展实际，开发乡村振兴的.创业培训项目和专项职业能力项目。继续深入实施培训“百千万”计划，充分发挥培训带动创业带动就业作用。加强劳务品牌建设，挖掘乡土人才，选拔培养一批技能精湛、素质优秀的“乡村工匠”，为高质量实施乡村振兴战略提供有力人才支撑。

(四)开展社保安民行动，积极落实社会保险扶贫政策。强化部门联动机制，简化参保手续。加强困难群体信息数据共享和比对工作，精确掌握本地区符合参保条件、应代缴的困难群体人数和人员名单，建立工作台账实施动态管理，确保征缴政策落实到位、到人，免除特困人员跑腿的麻烦。规范农民工参加工伤保险，保障农民工工伤待遇。进一步精简流程，统一办理参保和缴费登记手续。

乡村文化传承活动总结 篇4

在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的。

一、在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后，我与人沟通的能力有所进步。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。没有第一次又何来二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

实践活动没开始的时候，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”有句话说得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇气，一切事情都会变得简单起来。

四、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交织。我们想要完成这次的`社会实践调查，还需要许多其他的知识。因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学习新的知识，才能完成一份有质量的社会实践调查报告。

在这次的社会实践调查活动我学到了许多东西，如强化了我独立思考、独立工作和独立解决问题的能力，但我也发现我还有许多不足的

乡村文化传承活动总结 篇5

为认真贯彻落实党的十九大精神，进一步拓宽视野、转变思维，更好地抓党建引领促乡村振兴，通过参观多个美丽乡村建设点、园林基地、采摘基地以及党群服务中心，听取了相关负责人对该村党建引领、美丽乡村、文明创建、发展村级集体经济等工作的详细介绍。对“抓党建促乡村振兴”有以下几点建议：

一、夯实基层党建，巩固振兴基础

整合优势资源，让党支部成为“乡村振兴”战略的先行者和命运共同体。选派街道优秀年轻干部担任党建指导员，常驻基层支部指导各项工作开展。发挥党小组长基石作用，选优配强中坚力量，构建更为稳固的组织框架和后备梯队，培养一批懂基层、爱农村、爱农民的干部队伍。

二、着力把脉定向，带头振兴示范

在乡村振兴建设中，党员干部“早九晚九”的工作模式成为一种心照不宣的行为准则，每个干部在埋首案头、山间挖土、走访宣讲之间自然交替，让党员干部带头成为“乡村振兴”一道最靓丽的风景线，成为服务群众最有力的回应。

三、做好融合文章，激发振兴活力

做好“城乡融合、以城带乡”文章，推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。充分挖掘“山水、村落、生态”等旅游资源，开发自耕园艺、家庭自助厨房、互联网销售平台等农业延伸特色服务，探索城乡共享菜园建设模式，提升本地农副产品附加值。结合实际，建立党员群众讲习所，讲习内容涵盖党课、农业技术等各方面专题，大力培育有担当、勤作为、懂技术的新型农民。成立新乡贤委员会，推选堪担表率、经验丰富的村民担任乡贤，积极参与村民矛盾调解，构建村风淳朴、村民自治的和谐乡村文化。按照就地取材、就地造景、节约资源、不大拆不建的要求，充分利用闲置土地及房屋资源，引导并规范村民发展农家乐、茶馆、小超市等家庭经营，打造绿水青山的.生态样本。

四、突出党建引领，找准乡村振兴着入点打造服务型基层党组织作为党建工作的总抓手，坚持加快乡村振兴推进城乡融合发展。

始终将加强党建工作摆在首位，以农村党组织为龙头，以增加农民收入为目的，以发展现代农业为依托，不断拓宽农民增收渠道，大力推进党建引领乡村振兴。

建强组织作保障，抓好领导班子和党员队伍建设，提升新时代党领导农村工作的水平。

乡村文化传承活动总结 篇6

一、乡村振兴“一张图”建设项目内容

围绕服务“三农”和“五个振兴”，以生产园区、生活社区、生态景区“三区”共建共享为路径，发挥地理信息数据服务作用，通过“一个库、一个平台、多个应用”建设，形成乡村振兴“一张图”，助力打造新时代乡村振兴“诸城模式”升级版。主要内容是：

一是更新我市基础地理空间数据，整合我市涉及乡村振兴的`专题数据，形成乡村振兴“一张图”综合数据库。

二是建立乡村振兴“一张图”综合信息服务系统。

三是聚焦乡村振兴“五个振兴”开展典型应用示范。聚焦产业振兴，开发生产园区信息服务系统和惠农信息服务“一点通”；

聚焦生态振兴，开发自然资源与生态景区信息服务系统；

聚焦文化振兴，开发美丽乡村文化旅游信息服务“一点通”；

聚焦人才振兴，开发乡村人才信息服务“一点通”；

聚焦组织振兴，开发生活社区信息服务“一点通”和提升对接我市党务管理信息服务系统。

二、前期工作开展情况

省国土资源厅领导专家先后来我市进行了五次调研，广泛征求镇街(园区)、市直有关部门单位及社区群众意见，不断丰富完善诸城市乡村振兴“一张图”建设总体设计方案，使其更加切合诸城市实际，突出诸城特点。

8月29日下午省厅测绘处曲伟刚处长带队，来我市进行了建设内容深度对接，会议梳理核实了各部门单位数据清单83项，增加了社区、景区、园区“三区共建”和“诸城模式”内容，增加了208个社区全景影像制作。第二天又分三组展开调研，一组召集社区办、农业局、经管局等单位详细调研数据提供、内容采集和系统建设等问题。另两组深入南湖区、龙都、枳沟三镇街(园区)，走进社区，同社区干部、群众及田园综合体企业等面对面交流，补充完善了总体设计方案。

市委市政府主要领导高度重视我市乡村振兴“一张图”建设，刘市长多次听取工作情况汇报，提出了指导意见。成立了刘市长任组长的工作领导小组，办公室设在市国土局。近日，市政府又专门组建了乡村振兴“一张图”建设工作班子，承担部门单位工作协调，参与“一张图”建设。所有参与的部门单位及镇街(园区)都落实了一名科长或分管领导作为工作联系人，建立了微信工作群。其中智慧办、农业、畜牧、人社、文广新、旅游、国土七个部门抽调专人集中办公，全程参与乡村振兴“一张图”建设工作，办公地点在国土局。

三、下步工作打算

一是尽快完成项目立项、招标。目前，各项工作已准备就绪，需市政府批准项目实施，采取单一来源采购技术服务，项目总预算1750万元，建议尽快落实立项招标，批复拨付项目配套资金。

二是每周与省国土厅对接一次，汇报工作进展，接受省厅指导，加强协调积极推进项目建设。制定具体工作计划，列出推进时间表，落实责任人，实行挂图作战。近期主要加快完成数据梳理表提报，对接省国土厅推进7个示范应用系统技术设计。

乡村文化传承活动总结 篇7

乡村振兴，文化为魂，乡村文化振兴为乡村振兴战略产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕“五大目标”的实现提供着文化支撑。近年来，民进永川区委一直高度关注和助推永川乡村教育、乡村旅游、乡村文化发展，近年来一直致力于深入调研“永川区乡村文化振兴”系列课题。为高质量完成本次调研，民进永川区委课题组今年深入区内多个镇街和部门调研，6月份举行“寻找最美乡愁”年度界别活动，还在8月赴宜宾、成都开展“企业与乡村文化振兴”专题调研，通过实地走访、座谈交流、案例研究、专家咨询，最终形成本调研报告。

一、我区乡村文化振兴工作取得的进展

（一）乡村文化振兴的政策基础已在我区得到夯实。在中央层面，中共中央、国务院2018年9月印发《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》，其中“第七篇繁荣发展乡村文化”分3章做了专门论述。在市级层面，今年先后出台《重庆市推动乡村文化振兴工作方案》《关于聚焦乡村发展难题精准落实“五个振兴”的意见》《重庆市实施乡村振兴战略规划（2018—2022年）》等文件。在区级层面，《重庆市永川区实施乡村振兴行动计划》《永川区推动乡村文化振兴工作方案》分别在5月、8月通过区委常委会审议，明确了乡村文化振兴要以“五进农家”和“四大行动”为行动抓手，并与开展临江河流域综合治理、推动农村厕所革命、做好农村信教群众思想引导、加快乡贤评理堂建设等重点工作紧密结合。另据了解，《重庆市永川区乡村振兴战略规划（2018～2022年）》编制的招标工作也已启动。

（二）我区乡村文化振兴工作取得阶段性成果。一是领导机制与工作制度得以完善。各镇街、各部门均能及时学习、传达和贯彻最新的上级精神，研究、部署和推进所辖条块的相关工作。二是乡村文化供给不断优化。公共文化服务标准化、均等化建设正在全区展开，镇村综合文化服务中心、村图书室等乡村文化服务设施逐步完善，“文化下乡”的形式和内容有所创新。三是乡村移风易俗工作初见成效。各个村两委加强了对农村群众的法治与德治教育，特别是让移风易俗“十抵制十提倡”精神在镇村基本做到了人人知晓，有效遏制了某些人情歪风和不良风气。

（三）“永川新乡贤”成为乡村振兴战略中的全国知名品牌。我区的新乡贤建设在全国范围内起步较早，主要工作经验可概括为:一是“循名责实”，明确了新乡贤的标准，赋于了“乡贤”一词新的时代内涵；二是“精挑细选”，新乡贤的推选工作包括了七大严格步骤；三是“树立标杆”，让乡贤事迹垂范乡里，并引导群众知乡贤、敬乡贤、争当乡贤；四是“以实正名”，引导新乡贤在传承传统美德、践行核心价值观、化解乡邻纠纷、奉献公益事业、反哺家乡建设等方面发挥更大作用。

二、我区乡村文化振兴工作中存在的不足

（一）文化振兴本身：公共文化待提升，传统文化受冷落。一是公共文化硬件设施重“建”不重“管”。一些镇文化中心、村农家书屋存在被挤占、挪用甚至废弃的现象，农家书屋的图书很多种类不齐、数量不足、更新缓慢，镇村广播维护不到位，体育健身器材损坏后长期无人维修。二是公共文化服务的供给“曲高和寡”。以现阶段农村公共文化建设主渠道之一的“送文化下乡”为例，乡村电影放映已不再受村民追捧，文艺演出、讲座的内容又不对群众“口味”，而受村民欢迎的原创性、群众性、地方性的文艺作品却因经费、人才短缺等原因而“千呼万唤难出来”。三是传统文化在乡村明显衰落。传统的节庆、风俗、饮食文化正在我区农村失去传承土壤，因经费保障不足，不少区域性非遗项目得不到及时挖掘与整理，部分传承人无法依靠非遗技艺供养家庭，很多非遗项目后继无人。

（二）助力生态振兴、乡风文明，文化振兴还任重道远。一方面，生态人居环境、村民卫生习惯都有待改善。除集镇和新建的集中安置点外，农村建房缺少整体规划，布局凌乱、色彩杂乱的砖混房屋影响着乡村生态美感。农村环卫设施配备不足，加上部分村民习惯乱扔垃圾、乱倒污水、乱堆柴草，致使农村“室内现代化、室外脏乱差”现象突出。另一方面，乡风出现异化苗头，陈规陋习难以根除。部分村民的集体意识淡漠，责任意识淡化，价值取向、道德观念错位。比富摆阔、婚丧大办、薄养厚葬、黄赌毒之风在农村还大行其道，封建迷信甚至邪教活动还很有市场。

（三）从组织振兴追因：对乡村文化振兴重视和投入不足。一是对乡村文化振兴工作的重要性认识不够。部分基层组织和干部将乡村文化振兴看成“软指标”而非“硬任务”，敷衍应付，导致乡村文化振兴在一些镇村是“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”。二是财政和社会资本对公共文化服务投入不足。目前，农村公共文化服务主要依靠中央和市级财政投入（上而下实施的文化惠民工程），我区多数镇文化中心、村文化室的日常运行经费捉襟见肘。不仅如此，由于缺乏引导社会资本参与农村公共文化建设的激励机制，社会资本还处于观望和缺位状态。

（四）从人才振兴溯源：主导、主体两端均缺少人才支撑。一端，作为乡村文化主导力量，文化专干队伍力量不足。镇文化中心在岗人员“不专业、不专干”的问题较为普遍。文艺专业毕业的`只是专干队伍的“少数派”，而且名义上的专干还要“混岗”兼顾其他岗位，甚至干脆被镇政府其他部门“借调”或“借用”。而每个村文化中心至少应配置一个公益文化岗位的规定尚未在全区得到落实，很多还是由村干部兼任，他们显然没有足够的时间和精力来抓文化工作。另一端，作为乡村文化活动的主体，一村村民难以组建一支业余文艺队。调研发现，农村人口中外出务工、经商的约占农村总人口的36%以上，而未外出的妇女又约有20%在集镇、城区购(租)房陪读，真正留守在农村的村民多为儿童、老人。农村严重的“空心化”，使乡村文化活动缺少主要参与人群。

（五）从产业振兴评价：文化与产业的融合度还亟待提升。在宏观视角，政府对乡村文化产业还缺少专门政策与规划。现有政策还散见于三产融合、乡村旅游、乡村振兴等相关文件。以讨论较多的“农文旅融合发展”为例，农业、文化、旅游产业在区级层面还是分行业规划、分部门管理，部门之间充其量只能做到“配合”，很难做到“结合”，更谈不上“融合”，导致各方面资源的聚合效应太弱，条块分割导致乡村文化及相关产业“有珍珠、没项链”。在微观层面，文化元素对乡村各产业渗透、对企业的支持都不足。比如，因为与文化元素结合不够，农村传统手工艺品、土特产的创意、设计、工艺、品牌水平都很初级，农民的相关收入难以大幅提升。而对乡土文化内涵挖掘不到位的乡村旅游，则深陷业态单一、模式趋同、回头率低、竞争力弱的窘境。

三、对我区乡村文化振兴工作的建议

（一）立足文化振兴，不断创新乡村文化软硬件建设思路。一方面，完善农村公共文化设施设备，创新运管制度。对现有公共文化服务设施设备使用效益进行科学评估，进而整合乃至增添基层宣传文化、党员教育、科学普及、体育健身等设施。抓好镇村文化服务中心、农家书屋、文化广场、乡风家风馆、村史馆等文化阵地建设与优化。建立图书室互通、电子资源共享的区、镇、村三级文化服务资源共享机制。建议开展“你选书，我买单”活动，征求乡村群众的阅读需求，助推“全民阅读”。鉴于文化设施目前还按照行政区划布局，场馆的服务半径有限，建议试行村民跨村、跨镇参与公共文化活动。另一方面，实现“送文化”和“种文化”有机结合，丰富乡村文化活动内容。建议用“菜单式”的文化服务模式实现让农民“自主点菜”，以增强“送文化”下乡的精准度。诸如区人社局等的职业技能培训也应送到村一级，助力新型农民的培养。同时，加大在乡村“种文化”的力度，组建农民文化社团，开展城乡文化社团的结对帮扶，扶持非遗传承人、民间艺人，积极挖掘和保护具有永川特色的民间艺术，弘扬传统文化，延续历史文脉。利用传统节日和农闲时节开展农民运动会、广场舞比赛、乡村旅游节、插秧比赛、山歌比赛等活动，真正让农村群众“唱主角”。

（二）着眼生态振兴，外涨生态环境颜值，内升乡风文明气质。一是改善乡村生态人居环境，要兼顾“乡土”与“乡愁”。按照笔者的理解：而“记得住的乡愁”则属于乡村文化内在的“韵”，集中表现为农耕文明、非物遗产、民风民俗。为此，我们既要保护好青山绿水、传统村落、文物古迹等有形的“乡土”风貌，防止“千村一面”。同时，也要支持民间艺术、民风民俗等文化资源的传承发展，以保留“乡愁”味道。最终的成果，则是让农民更加看重“乡土美”而留在农村，让市民主要因为“乡愁美”而纷至沓来。二是以进一步打造永川新乡贤文化，推进乡风文明、治理有效。我区应让永川“新乡贤”的名片更加响亮。下一步，建议相关部门帮助新乡贤提升能力素质，搭建更多平台，可在“乡贤评理堂”基础上建设“新乡贤文化中心”。以村党支部领导核心作用、村民委员会民主决策作用、乡贤带动引领作用的三结合，实现法治、德治、自治在乡村的和谐统一。同时，村支两委、村民、乡贤三方围绕家风家训建设、村规民约修订、红白事操办标准制定、“三乱”（乱扔、乱倒、乱吐）陋习根治、文明细胞（文明村镇、文明院落、文明家庭）创建等热点领域创新工作举措，弘扬社会主义核心价值观，摒弃封建糟粕，培育健康、清新、向上的新习俗。

（三）关注组织振兴，构建统一领导、齐抓共管的管理体制。第一步，高度重视乡村文化振兴工作，建立健全工作机制。建议成立以区委、区政府主要领导任组长的乡村文化振兴领导小组，各相关部门及镇街主要负责人为领导小组成员，每个镇街配备2～3名文化专干，每个村确定至少1名文化管家（或文化志愿者），专职负责文化工作。完善目标考核机制，把乡村文化振兴工作目标任务细化、量化，并将考核结果作为年终评优评先的重要依据。区文化委要加强对镇、村公共文化机构的指导、督促、考核，防止设施空置化，加强农村公共文化场所的内容建设，明确量化指标，确保农家书屋每周免费开放时间不低于40小时。第二步，强化财政保障，拓宽经费来源，加强经费管理。一是建议将镇村公共文化服务中心和农家书屋的运维经费、乡镇文化站活动经费、工作经费一并纳入各级财政经常性预算，并预算新购置文体设备的专项经费。建议区财政每年为农村地区的非遗项目认定保护、乡土特色文化挖掘和文化品牌打造预算一笔基金。二是通过乡村自筹、单位帮扶、社会募捐等方式吸纳民间资金参与。三是整合资源，加强管理，提高资金使用效率。可以整合镇街的文化、卫生、教育、农业、党建、综治、体育等方面的宣传文化经费，形成统一的宣传文化经费管理和使用机制，并做到文化资金专户、专账、专人管理，从经费上保障农村文化阵地强起来、特色亮起来、人气旺起来。

（四）立足人才振兴，夯实专兼结合的乡村文化人才队伍。第一，建设一支稳定的基层文化服务中心专干队伍。对有编无人的文化站，要加大人才引进力度，充实文化站专技力量。对“被混岗”的文化专干，镇街应及时调整其工作，尽量做到专职，确保其将主要精力用在抓文化工作上。对文化工作任务重、文化站人员紧缺的，可采取向社会购买服务方式，临聘民间文艺人才。同时，应充分发挥永川职教学生众多的独特优势，采取“区聘镇用”“镇聘村用”的方式从中选聘专（兼）职文化志愿者，作为文化专干“影响“村里的得力助手。第二，打造本村本乡的农民文化团体。通过开展活动、举行比赛，发现农民群众中的文化骨干、民间艺人、乡土艺术家，充分发挥村小师生在文化活动中的特殊作用，确保每个村有1名志愿者、1个文化中心户、1支民间文艺团队。在此基础上，每个镇街应培育1支具有一定影响力的业余文体团队，拥有1个具备一定知名度的乡村文化品牌。第三，不断提高专兼职乡村文化人才的业务水平。区级层面应建立乡村文化人才资源数据库，针对各自特点开展不同的培训。对于文化专干，应逐步提高该群体的专业人才比例，优化人员结构，并将文化专干培训纳入区委党校、行政学院培训规划，切实提高其综合能力和服务意识。对于农村文体团队、文化骨干，除由文化专干下村进行指导和排练外，还可以邀请在永高校师生下村蹲点辅导，促使其多出文艺精品。

（五）着眼产业振兴，以乡村文化为产业振兴提供持久动能。首先，促成乡村文化与特色农产品、传统手工艺品的“联姻”。比如，可以深挖某些镇街的历史典故、民间传说、神话故事，为“地理标志产品”赋予深厚文化内涵，让产自该地的农产品、工艺品变得“背后有故事”。在产品设计、制作或包装过程中植入乡村文化元素，进行品牌营销创新，形成较高商业附加值的区域特色文化品牌则指日可待。而重庆文理学院是全国非物质文化遗产研究的重镇，今后应在发掘文化底蕴、植入文化元素、开展文化活动等方面成为永川区的最佳合作伙伴。此外，也可以通过举办工业设计大赛等形式来提高我区农产品、手工艺品的文化性与档次感。其次，用乡村文化创意为农业和旅游业赋能，打造乡村文化乐园。未来五年，重庆市将打造100个乡村文化乐园，以实现乡村旅游升级发展。我们永川已经有一家入选，这就需要我们深入挖掘乡村文化，讲好自然和人文故事，建设有温度的美丽乡村，书写记得住的动人乡愁，提升我区乡村旅游的文化软实力。最后，要为社会资本“来永”“下乡”做好充分准备。比如，优化农村营商环境，稳定政策预期，引导好、服务好、保护好社会资本下乡的积极性。完善农文旅融合发展的重点项目库，打造一批农文旅融合集聚区。为扩大我区乡村文化项目的知名度，还应创新营销方式，借助大数据分析，提高营销资源的精准投放度。

大学生下乡活动总结(优选4篇)

时间悄悄从指缝间流走，新的工作阶段即将向我们而来，在开始新阶段之前，我们该写份工作总结来结束这段时间的工作。总结经验既是很重要的反思方法，又是很管用的工作方法。对此大家该怎么去写工作总结呢？小编特别为你收集的“大学生下乡活动总结(优选4篇)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

大学生下乡活动总结【篇1】

从四月开始就开始筹划的三下乡，终于结束了。很荣幸被大家推选为这次三下乡的副队长，也是因为这样，我对本次活动的印象比其他人更加深刻。

从开始写活动策划书，到踩点跟校长商量条件，再到开三下乡动员大会布置各位同学的工作，到后来带着我们的同学一起去到学校，浩浩荡荡经历了10天非常难忘的日子。

我觉得这次三下乡社会实践真的很锻炼人，印象最最深刻的就是去到那里的第一个晚上。全班24个女生把全部席子摊放在地板上，场面颇为壮观本来以为可以在这个狭窄的小窝里安安稳稳的度过10天的时间。但是那天晚上，暴雨不断。就在当天凌晨4点多，正在熟睡的我们发觉雨水渗进了我们的“寝室”，我们的“床”、被子、行李基本上都湿掉了最恐怖的是，窗户的玻璃竟然被树枝刮破了，玻璃就在那一瞬间爆裂，玻璃碎撒得满地都是可能就那么几秒钟的时间，我的同学们就会受到不同程度的伤害黑漆漆的晚上，狂风呼啸，大风把破烂的窗户都吹开了，那种气氛真的蛮恐怖的。那天晚上，我听到了许多同学的尖叫声，如果是以前的我，可能我也会跟着你们一起尖叫，但是我没有因为我知道，抱着你们一起尖叫不但解决不了问题，反而会另自己更加害怕。

几经周折，我们终于在第二天把“寝室”定在了老师的办公室和学生的课室，我们的床是桌子拼成的，十几个女生睡在一起，虽然有点挤，但是总比之前睡到地面好吧。一切都安置好了以后，我们就开始进入主题——支教。但是我们支教的小朋友实在太顽皮了，顽皮到我们的“小老师”都害怕了，都有种想放弃的冲动了但是经过班上的同学的调查了解，才发现那几个特别顽皮的小屁孩家庭背景其实很恶劣的。有一个小孩住的是茅屋，虽说是屋子，但是我看起来跟牛棚没啥分别，爸爸妈妈从来就不理他，让他自生自灭。一个如此缺爱的孩子，又怎么会是听话懂事的孩子呢？还有一个孩子连捍，长得很可爱，也很聪明，但是别的小朋友说他曾经偷过东西，都不跟他玩。刚开始的时候我们都以为他们只是开玩笑，但是后来经过家访，发现他的家庭情况也是很糟很糟，家里除了两部手机之外什么东西都没有。听周围邻居说，他的家人对连捍讲过如果他偷东西回家，他们会很高兴......

基本上，我每天都有课，面对着这帮小屁孩其实真的真的很烦很累的，说课说到喉咙痛还是不听。但是只要想到他们的家庭背景，想到他们从小到大都没有人爱过教育过，想到他们可能读完小学就会被逼去打工，那些对他们的怨恨和厌恶，马上就烟消云散。看到他们的家，还有谁会生气只剩下同情与可怜吧我们在那里过十天，不可能改变他们的现状，但是起码让他们知道这个社会上还有着这么一帮人在关心他们。

这10天，虽然发生过不愉快的事情。但是过去的事就让它过去。既然回不去，就应该向前看。其实这段日子，我知道每个人都想快点回家，我何尝不是呢？但是既然选择了，我们就应该负责到底，不应该轻易的就放弃初衷。我们已经是大学生了，做事情应该善始善终，半途而废并不是我们10电本2的作风！这些日子，明卉可能说话做事都有点冲动，在这里说声对不起。

第一次在地面上、桌子上睡觉，第一次自己烧火做饭，第一次4点多爬起来买菜，第一次跟小学生讲课，第一次体会到什么是真正的贫穷太多太多的经历，令我成长。这次三下乡，真的太深刻了......

大学生下乡活动总结【篇2】

我们的这次三下乡活动分为两个环节——一为送书，一为支教。

送书，书从何来？书是我们“阅心”服务队从珠海的中小学校筹集来的！

送书，怎么送？我们联系到前山邮局，希望他们用最省钱的方式帮我们把书邮递过去。为了节约资金，我们还没人背了一百本左右的书过去。

送书，送过去怎么办？我们计划是三天内整理好书籍，但是由于我们筹集了三千多本书，学校方面又有一千多本书，我们七个人根本没有办法在三天之内整理好。最后，我们是早上八点过去，晚上十点左右才会睡觉的地方，当然除了吃饭的时间。

我们在这次活动上遇到的困难真的是数不胜数。我是在十七号的时候去铜山希望中学的，那时候我们还不知道怎么解决我们几个人的食宿问题，作为当地人的我，当然要过去解决这个问题。最后，铜山希望中学的校长腾出他的房间，用几张长凳拼了几张床给我们，又安排老师帮我们煮饭菜。就这样，我们过上了有地吃，有地睡的逍遥日子。

支教这个环节，对我来说真的是意义重大。我一直希望我们的到来能够带给这些学生什么，不仅仅是那几本书，还有更重要的东西——希望。我希望那里的孩子都能够看到希望，看到一个美好的未来。我希望那里的孩子能够有丰富多彩的梦想，能够看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才能够让他们知道只要有梦想就能够实现，只要努力就有希望，只有想不到，没有做不到。

看到其他队员都讲得非常好，有教他们写作的，有教他们数学的，有教英语的，还有讲法律的、经济学的！而我却一直犹豫不决，不知道怎样才能在那短短的几个小时里让他们能够对自己的未来充满希望，拥有自己的梦想，把他们内心深处那种初中毕业后就打工赚钱的计划打回去。最后，我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。我想这个女主人公的事迹也许能够让他们明白，明白他们的未来掌握在自己手里。我一边看一边解说，希望他们能够明白，希望他们能够理解。最后，我跟他们说，以后不管身在何处，出于何境地，都不要放弃自己的梦想和希望。山区的孩子缺乏书籍，缺乏信息设备，但是，在生活中，只要我们细心观察，认真体会，就会发现生活就是一本最好的大书。要珍惜生活，珍惜时间，珍惜身边的一切。

如果有人问我，这次活动我有什么收获？我想说：也许我让一个或两个或更多的人明白人生不仅仅有一条路。

如果说这次活动，给了我什么经验或教训？我想说：任何事情，真的只有想不到，没有做不到。因为这个活动在许多人看来似乎是无法展开，但出现的每一个问题都慢慢解开了，我们的活动成功了。不管多难，只要坚持着去做，最后总会有收获的！

大学生下乡活动总结【篇3】

8月5日到8月2日，__大学赴__市“三下乡”实践活动暑期社会实践团队在机械系团总支书记贺__老师的带领下在__省__市进行了为期15天的以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动。队伍组成人员包括来自各个系的13名本科生和2名研究生。实践涵盖义务支教、政策宣讲、新农村建设调研、绘制文化墙和文艺演出等内容。

8月5日上午，团总支书记贺__老师带领硕机械122班的孙__和韩__同学先行到达涿州，在__团市委书记杨__和学少部部长屈__的带领下到达位于__市青少年服务中心，了解了各种课程班的开设状况，并协商安排了近期的课程设计方案，在这里完成了为期两周的支教工作。

8月11日，贺__老师再次带领13名队员到达__，艺术设计专业的王__和郝__加入__市活动中心的支教队伍，另外11名队员到达__市林屯乡北许各庄村，开辟了实践活动的第二战场。

在文化墙绘制中，我们结合村委会队长和支书的意见，进行主题的选材设计，购买绘画材料。为了防止中暑，我们每天早上5点就开始工作，最终用时一周高质量地为北许各庄村完成46幅文化墙绘制，涵盖新农村建设、行政爱民、廉洁公正、计划生育、民主选举等。这些绘画得到了村委会和村民们的高度肯定和赞扬，为建设美丽新农村贡献出了我们的一份力量。

同时，我们展开了对村民的一对一走访调研，组织了惠农政策的宣讲会，和北许各庄村的文艺队合作组织“青春志愿，建设新农村”的文艺晚会也圆满成功。最后，实践队在贺运政老师的带领下在青少年服务中心和北许各庄村举行了挂牌仪式。

8月19日晚，__市团委书记杨__到__市林屯乡许各庄村，看望华北电力大学暑期社会实践队成员并与大家进行了亲切座谈。会中，杨书记跟同学们介绍__市当前的人文历史背景，经济现状和当前就业情况，指导同学们未来的就业方向并分享自己的基层工作经验，勉励大家从实践中提高和锻炼自己，将来更好地服务社会。

8月2日上午，杨__带领大家参观了__市清凉街办事处__村改造新居，__村的改造是走在__市前列的，通过这种新旧对比，我们对新农村建设有了更全面的认识，也进一步完善了我们关于新农村建设的调研报告。

在这次实践中，我们学会了面对各种困难，磨炼意志，培养了吃苦耐劳的精神，为今后更好地融入社会奠定了基础。春华秋实在今朝，追风赶月向未来。通过这次活动的开展，我们对当前的新农村建设有了更深刻的理解体会，我们也希望，我们的实践成果能够今后的新农村建设添砖加瓦。

大学生下乡活动总结【篇4】

以前我总是在电视上看到别的同学暑期去农村三下乡，对他们我总是充满代了羡慕之情，总是盼望有一天自己也可以去亲自体会下乡的感觉。今年的7月给了我很大的不同，给我的是一种全新的感觉，因为今年我的愿望实现了，我怀着无比激动的心情参加了这次学院组织的赴临夏回族自治州和政县的民族地区公共服务状况社会调研，也是我第一次以组队的形式参加社会实践。短短的五天三下乡实践活动，但却给了我一个宝贵的锻炼机会，使我的社会实践能力得到了很大的提高，我非常庆辛自己能够得到这次宝贵机会。

一、调研成果

我们此次下乡调研的目的是调查民族地区公共服务建设情况，在五天的调查中，我们获得了不少关于和政地区的公共服务的情况。

1. 教育成就显著但问题不少

通过五天的下乡调研和进村走访，我们了解到目前该地区的教育正蓬勃发展，自国家减免义务教育阶段的学费以来，该地区受教育情况得到了明显地改善，绝大部分适龄孩子都能够进入学校学习，完成义务教育。同时学校的校舍和其他硬件设施都有了很大的改善，这些成绩也获得了家长们的广泛好评。但是该地区教育方面存在的问题也不容忽视。首先，教学资源分配不均衡，通过调查我们发现城里的教学条件要明显优于农村，无论是校舍等硬件设备还是师资力量等软件资源，农村学校和市区学校都存在巨大的差异;其次，辍学现象较为严重，弃学经商、弃学务工的现象屡屡发生、屡禁不止，这使得很多孩子失去了继续深造接受更深层次教育的机会;第三，存在性别歧视，通过调查我们发现，由于该地区有很大一部分是回族等，男权观念严重，这些家长的观念已经延伸到教育领域，导致很多女孩子在完成义务教育之后便无缘继续学习深造，只得含泪离开学校，结束自己的学习生涯，这严重制约了女孩子的发展。

2. 医疗卫生条件显著改善但尚需继续努力

通过调查走访我们发现,该地区的医疗卫生得到了很大的改善。首先,与全国其他地方一样,新型农村合作医疗和医疗保险已覆盖了绝大部分人;其次,该地区目前已经形成了村卫生所、乡卫生院和县医院三级点线面全面结合的医疗卫生体系。对于日常小病,村民们生病在家门口就能买到所需要的药,非常方便。但通过村民们的反映,医疗系统也还存在很多的问题:首先,村卫生所的医生不具备开药方的能力,他们能做的就是按药方抓药等最基本的工作;其次,医务人员的服务态度有待改善,很多人反映,现在卫生所或卫生院医务人员的态度差,强烈要求他们改变服务态度;第三,医疗费用昂贵,虽然我国已经实行了新型农村合作医疗和医疗保险,但是,无论是农村还是市区,绝大部分人都觉得医疗费用过于昂贵,以至于很大一部分人在患病时都不愿或无力住院治疗,医疗卫生问题是关乎民生的重大问题,这不得不引起有关部门的高度重视。

3. 该地区的文娱活动得到了快速发展

首先,该地区已经实现了县文化馆、乡综合文化站和村文化活动室三级模式,使得村(居)民们的文娱生活更加丰富多彩,也为村(居)民们的自我学习、自我提高提供了很好的机会。但是通过同时我们也发现,虽然活动的地方有了,但是村民们参与的积极性还有待提高,当然这也受到一些客观因素的制约,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他们有参与的意愿但是限于自己的文化水平而无法参与;其次,农活太繁忙,想参与但时间不允许。如何让老百姓真正参与到这些文娱活动,丰富老百姓的精神生活仍然需要长期不断地探讨,并落到实处。

4. 交通条件得到了很大的改善

现在该地区以彻底改变了”雨不出户”窘态了。现在乡公路和村公路都已实现或正在实现水泥化或泥清化,随着道路条件的改善,人们的出行越来越方便了,同时也有利于带动当地旅游业和农业特色产业的快速发展。

二、心得体会

1.此次下乡使我个人的能力也得到了很好的锻炼。

我们三下乡时要与不同民族不同年龄不同身份的人交流，特别是在与一些年龄比较大的回族农民交流时，他们有得不会说不通话有得甚至听不懂普通话,由于语言方面的障碍,给我们的调研工作带来了很大的问题,但是我们并没又退缩,面对这些问题，我们都一一想方设法加以解决，可以说在短短的五天时间里,我的交流技巧得到了显著提高,为我今后的工作积累了宝贵经验。

2.我深深地体会到团队合作的重要性。

在这次下乡调研的过程中,我们自始至终都是分工明确、各负其责同时又不乏相互配合、相互协作,可以说离开了团队合作,我们任何一个人都无法完成这项调研工作。