小学六一主题活动方案。
幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了让幼儿对活动更加有有兴趣，我们需要提前准备好优秀的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编特地为你收集整理“小学六一主题活动方案10篇”，有需要的朋友就来看看吧！
小学六一主题活动方案(篇1)
1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。
2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。
3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。
5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。
5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛;
5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。
1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。
2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。
2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。
3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。
4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。
1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。
2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。
3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。
小学六一主题活动方案(篇2)
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组:
组长:王校长
组员：徐主任、孙参赞及各班、中队指导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作，学会沟通，学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手来保护我们的地球；
爱护我们的环境，解放孩子的嘴，让他们说话；
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的手，让孩子们做他们能做的。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：2017年5月25日至5月31日
2选择一定比例的学生参加书法、艺术和竞赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5件作品必须在5月28日前交旅部。
评审方式：以年级组为单位，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
书法作品评委:徐成学柳作田
美术作品评委:孙建斌李海波
作文评委: 韩晓曜王永花
三。6月1日上午8:00至10:00，学校举行了“六一”文艺演出。
46月1日上午10:00至11:20，举行校园趣味运动会
项目:(1)运球比赛:排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前:
两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:
单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处:教师会议室。
发奖:吴成杰
摄影报道:孙振术
五、注意事项:
1注意安全：服从班主任的安排，按规定开展活动。
2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。
三。讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
小学六一主题活动方案(篇3)
一年一度的“六一儿童节”即将来临了，为了营造活泼向上的校园文化，也为了能让全校少年儿童在这个欢庆的节日里过一个快乐、祥和、向上，既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，充分发挥学生的特长，学校将组织开展主题活动，让全校学生过一个难忘的节日。
一、活动主题：
“六一飞扬放飞梦想”
二、活动时间：
20**年5月31日一整天（www.fW76.cOM 76范文网）
三、活动地点：
苏前小学大操场及各班教室
四、活动过程：
1、5月31日早上8：30——9：30举行庆“六一”小学、幼儿园评优颁奖大会，分别对学校本学期表现优秀突出的学生进行颁奖，各班各推选出优秀“三好学生”两名，优秀班队干部两名，优秀少先队员10%，学期校园之星4名。
学校选派了1个先进班集体、2名优秀旅干部、3名优秀劝导队员和10%红花儿童。请各中队于5月17日前报送优秀名单，5月24日前报送优秀队员干部评价表。举行颁奖大会时，各班按出操的顺序拿椅子进场，排在出操的位置点上，要保持会场安静，遵守纪律，不喧哗吵闹，真诚为领奖同学鼓掌。
在领奖时，学生应按一定的顺序上台。他们应该戴红领巾和校徽。文明礼貌，态度谦虚真诚。
2、5月31日早上9：40——11：10举行“苏小趣味体育活动”，内容有拔河、亲子接力赛，各班各选出男、女各10人，组成两支拔河代表队，分成低、中、高三个年段进行交叉拔河，各评出低、中、高男女各获胜的代表队，领取小礼品作为奖励；亲子接力赛中，各班各选出5男5女，各搭配一个家长，共10个，参与亲子接力活动，根据小组赛获胜的队员，再进行最后总决赛，评出获奖队员，颁发礼品，具体赛程安排由鸿荣师、灵炀师详细安排，张小弟、昌河师做好协助工作，劝导队员用于维持现场秩序，督导参赛队员事先做好赛前准备，**的队员要注意遵守现场的纪律，不闯界线，不喝倒彩，不乱闯赛场区域，要帮忙加油助威，更要注意“六一”当天的文明礼貌及活动现场的卫生，请各班主任、副主任老师做好事先的教育、安排及督促工作。
3、5月31日下午2：00——4：30由各班班、副主任自行组织趣味独特的“六一”游园活动，活动内容由各班自定，要体现具体的游园项目，不少于6个，游戏的具体规则以及活动经费及小礼品的准备等。
活动方案于5月24日前做好详细安排，并于5月24日上交学校少先队大队部，确保让队员在“六一”的趣味游园活动中感受到“六一”的快乐，集体的温暖，体验的难忘和活动的趣味，在游园活动完毕后要及时清理现场卫生及布置，确保不影响日后的正常教学工作的运行，也要注意教育好队员不要过度喧哗吵闹或横行霸道，做出危险的举动，并及时叮嘱孩子们活动完毕后应立即安全回家，不要四处游荡，私自结伴出行过“六一”。
五、注意事项：
1、希望各班队员能在一个安全有序的环境中举行，所有请各班主任老师教育好队员在布置“六一”会场时，不要购买危险、易燃易爆的装饰品和喷剂，以免造成不必要的伤害事故发生，各班要做好严格规定；
2、“六一”活动结束后，各班要按照学校规定的卫生区划分区域做好打扫及清理工作，各项赛程要事先听好通知及安排，做到有组织、有纪律，有礼貌、有秩序，各班礼品的领取时间根据学校广播的统一通知为主，要按顺序派好代表做好领取工作。
一、 活动目的：为丰富二年段文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。本年段将精心安排2020年庆“六一”文艺汇演活动。
2，时间：20年5月29日
3、 主题：激情飞扬，快乐成长
四、活动地点：综合楼大礼堂
五、活动要求：
1节目内容要求健康向上，主题鲜明，主题新颖，富有感染力，突出儿童天真活泼的年龄特征。
2节目形式不限，包括相声、小品、双簧管、课本剧、歌舞、快板和器乐表演。三。为保证演出质量，学校将进行初选、选拔和多次彩排。
4原则上每个年级至少要报两个高质量的课程。
六、活动注意事项：
1安全：服从班主任的安排，按要求办事。（负责人：班主任加强教育）
2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌礼貌，文明**程序，不喧哗，不打架。
三。卫生：注意个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，对活动场所进行清洁，卫生部门组织检查。
4纪律：每节课都强调少先队员要戴红领巾。
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小学六一主题活动方案(篇4)
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，影院大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时影院将推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通过本次活动的开展，提高影院的知名度和美誉度，吸引更多的家庭来看电影，也让家长和小朋友们来体验看电影的乐趣、分享快乐的成长。
本活动由本影院发起和组织，XX礼品店(提供相关奖品)、XX玩具总汇店(提供相关玩具道具)提供支持。
届时，影院过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
(一)影院“欢乐童年”艺术儿童节晚会节目设计(放映前1~2小时)：
凡是到场看电影的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(要提前报名参加)，获奖小朋友均有赠送礼品(影院可以提供的小礼品、免费看电影)。
3、晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大厅合影留念，并颁发奖品 。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条，晚会随机进行安排，由主持人负责。
以上活动实际内容待选出主持人和现场工作人员之后再公布。
(二)晚会现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年 ”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
3、其他点缀：在厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
五、活动宣传：
1、背景音乐：在大厅播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，让小朋友们学着演唱;
4、视觉宣传：5月30日(提前2天)开始宣传，主要以条幅、彩页菜单、口碑传播多种形式推广，以达到最佳的效。
小学六一主题活动方案(篇5)
一、活动主题
欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动
二、活动地点
_____希望小学
三、活动时间
活动时间：6、1上午
四、活动内容
针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—4年级分为2个小组来开展活动。由托合提冲和买买提哈孜一起带队对“1—2年级”开展活动；由托合提冲和买买提哈孜一起带队对“3—4年级”的学生开展活动。活动由1、慰问学生、2、对不同的学生开展素质拓展游戏、3、进行安全知识宣传、
4、希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突发情况及危险的环境下保护自己或帮助他人。
五、活动所需物品
笔、本及根据各组各自活所需的物品
六、注意事项
安全问题：在活动中要能够保证学的安全，针对不同年级的学生不同的体质开展相应的活动。
卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方
活动过程中：要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序
1、单项比赛
每班限报男，女各4人，每生最多可以参加2项比赛，可以报接力。
2、集体项目接力（男2人，女2人，共计4人）。
3、比赛项目报名不足3人者，该项目自动取消。比赛项目才达到3人的只取前1名。比赛项目才达到6人者取前2名。附：各年级学生详细比赛项目如下：
一年级：(1)50米跑(2)跳绳
二年级：(1)50米跑(2)跳绳
三年级：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳远四年级：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳远
\报名表至20_____年5月16日交体育组
_____希望小学
20_____年5月16日
小学六一主题活动方案(篇6)
一年一度的“6 月 1 日”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个多彩快乐的节日，给队员们一个表达自我的机会，展示我校素质教育的成果，因此，根据学校的决定，我校将举办系列活动以“我的6月1日，我做主”为主题的活动。
1. 活动时间
xx, xx, 2021 - xx, xx, 2021.
2. 工作各部门安排
1. 活动总责任：xxx。
2.活动安排：xxx。
3.一般物流责任：xxx（包括物品采购、配送等）。
4、安全负责人：xxx。
5. 照片：xxx。
6. 音频：xxx。
7.节目安排：xxx。
7、环境布置：庆典大会场地布置（xxx和xxx负责）。
3、具体活动安排
1、黑板报评审：会议安排在xx、xx周前，评审时间为统一于 xx, xx。 （xxx负责）
2、书画展评：xx月xx日安排展板，书画展需要16张书写纸，绘画需要8张纸.在 xx 之前提交。 （教办负责）
3、合唱比赛：xx、xx、xx，5、6年级每班最少20人，必须唱国歌，您选择的一首歌曲将被演唱。 （教务处负责）
4.庆祝6月1日艺术展：
8:00全校举行街头游行，从校园出发，返回到西直镇政府。队伍顺序：国旗队、军乐队、花束队、花环队、少先队旗队、小队队、彩旗队。返校后，举行了6月1日文艺演出庆祝活动。
4、活动要求
1、5月下旬，各班主任要根据校园整体设计，认真准备，安排好具体任务.班级文艺晚会的节目安排和各班级的庆祝计划，须于xx月xx日前上报政教办。
3、巡游活动必须从安全性、观赏性、可操作性等角度考虑具体项目的设计。 xx月xx日，全体教师注意维护安全工作。
小学六一主题活动方案(篇7)
一、活动目的:
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。
三、活动时间：
四、准备工作
1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。
2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)
3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。
4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节
影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会
五、活动安排活动 (开始时间:8:00)
x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:
活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”
四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。
(一)一到三年级活动安排:
1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。
2、九点半后,分组进行活动。
(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。
(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。
(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。
流程如下:
1、各联合中队报告人数
2、宣布主题大队活动开始。
3、出旗,奏乐,敬礼。
4、铜管乐队演奏队歌。
5、校外辅导员聘请仪式。
6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。
7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)
8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)
9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)
10、校长讲话。
11、呼号
12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》
13、退旗
14、宣布活动结束。
六、人员的安排
1、“欢乐六一周”组委会:
组长:z
常务副组长:z
节目预审及颁奖人员:z
后勤:z
整队安全保卫:z
宣传:z
音响控制(兼):z
摄影:z
舞蹈指导师:z
齐唱指导师:z
器乐指导师:z
2、各班领队安排:
xx小学
小学六一主题活动方案(篇8)
一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了庆祝少年儿童的节日，为了进一步促进少年儿童健康茁壮地成长，中心校决定于五月末以各完小为单位举行庆六一表彰大会暨学校开放日活动。特制定本活动方案：
一、活动主题：让爱飞翔
二、宣传口号
让阳光照进每一个角落，让爱飞翔；
五彩迎奥运，艺术宣大冬
家庭和学校共同迎接奥运，通过亲子活动促进和谐
三、活动时间：五月末
四、活动地点：各完小
5、 参加者：全体小学师生及家长代表
六、活动目的：
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2家长们被邀请参加学校和学生活动。让学校、家长、学生有机会相互交流。教育学生孝敬父母、尊敬师长。
3、以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。
4为学生搭建展示自我的平台，让学生度过一个快乐而有意义的六一。
七、活动内容：
（一）表彰:优秀班集体、优秀辅导员、三好学生、好家长、“六小之星”、爱心天使等。
（二）文艺演出
（三）特色展示
（四）亲子趣味游戏
八、活动要求
1各学校根据中心校的要求组织相应的教育活动，关心每一位学生，通过活动展示我们学生的风采。
2活动的时间安排只是其中一点。它能将活动与学生的德育活动有机地结合起来，并能长期开展。各学校要做好活动的后期工作，把德育贯穿于每一项活动之中。
三。各学校应制定本校特色活动计划，并于6月4日将活动总结报中心校。
4、学校要开展以安全为前提的活动，确保学生有一个安全、快乐、和谐、健康的儿童节。
小学六一主题活动方案(篇9)
（七）《培养良好的学习习惯》．
活动目标：
1通过这次主题班会，向优秀学生学习，学习他们良好的学习习惯。
2指出一些学生的学习习惯，并共同教育他们。
三。培养良好的学风和积极的班级精神。
二． 班级现状分析：
进入初中后，班级情况发生了很大的变化，尤其是在学习方面。通过一段时间的教学，我们可以看到：优秀学生听课认真，思维活跃，主动发言；作业按时完成，且有自己的复习计划，每天能遵照执行，所以作业完成的很好，但部分学生却与之相反，成绩为班级后列，观察这些学生的主要表现是：
1．注意力不集中。上课东张西望，或做小动作，或开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。
2． 贪玩不珍惜时间。课后10分钟追打，自学课不认真，回家看电视的时间远远超过学习时间。
三。如果你不完成作业，抄袭的情况时有发生。
4大多数学生缺乏学习目标，学习积极性不高，导致学业成绩停滞。
有人说，青少年的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。有人说行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎绝对正确，但良好的习惯对生活真的很重要。
习惯不仅是一种惯性，也是一种能量。养成良好学习习惯的人比其他人更有潜力。
三、准备工作：
1、请每一位学生写好自己学习中的好习惯或不良习惯，从中筛选出几个编写成故事或小品。
2请同学们学习我班一直很好的同学写自己的好习惯，以便与大家交流。
3、准备好歌曲和伴奏带。
4把话题留给学生发言，让他们提前思考。
四、活动过程：
1、配乐诗朗诵《时间》 表演者：学生a
2、故事《英语课上》 表演者：学生b
学生评论并发言。
3、小品《课间十分钟》 表演者：学生c
学生评论并发言。
4、校园歌曲《童年》 演唱者：学生d
5、故事《优生小a和后进生小c》 表演者：学生e
学生评论并发言。
7、小品《放学回家》a版与b版表演者：学生f
学生评论并发言。
8、经验交流《我的学习好习惯表演者：学生m
9、励志歌曲《年轻的战场演唱：全体学生。
10、活动主持者总结发言。
五、反思与重建：
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数人来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有重要地位。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。
在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己严格监督自己。比如，发现上课时自己精神走神了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，就要立即作出调整。
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了，习惯也就养成了。它就像一颗卫星，一旦进入轨道，它就会继续运行。进入轨道后，你不必再刻意约束自己了，只要顺其自然，习惯就会变得自然。
针对七年级学生学习上发现的问题，我们特此举行了《良好的学习好习惯伴我行》主题班会的教育，意在改变后进生的学习习惯。在整个活动过程中，我们没有引用经典，也没有空洞的口号。无论是故事还是小品，都是在我班部分学生身上发生过的，所以主题班会取材源于我们的学生，同样也教育于我们的学生。
通过学生对故事或小品的点评，让他们清楚地认识到自己的不足。他们在指出别人缺点的同时，也在教育自己。通过这次主题班的会议，我们也让学生们明白，成绩优秀取决于养成良好习惯和坚持不懈的努力。
不足之处：由于时间原因，讨论和发言不够，主题班会的教育意义必须扩大。
小学六一主题活动方案(篇10)
为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题
“缤纷六一，快乐成长”。
二、活动目的
通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充实其内涵。
三、活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx，xx，xx，xx
四、活动内容及时间安排
1、趣味运动会(5月28日)
负责人：xx
2、优秀作业展评(5月29日)
负责人：xx
3、“励志故事，伴我成长”讲故事比赛(5月30日)
负责人：xx
4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日)
负责人：x
5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)
负责人：xx
会标设置：
奖状设置：
五、活动要求
1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署，制定各项活动具体实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进行；班主任制定班级活动方案，要根据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。
2、注重全员参与。在活动筹备过程中，各班要注重引导学生全员参与，让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。
3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受成功的快乐，激发学生参与活动的激情。
4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作，保障活动顺利开展。
5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。
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