剪纸作文。
作文是一种能够引领人们认识新事物,了解新思想和观点的方式。而一篇好的文章往往需要经过多次修改才能变得更为完美。那么在写作文时,我们可以从哪些方面入手呢?下面幼儿教师教育网的编辑特别为您选取了一篇非常出色的“剪纸作文”文章,请务必将其收藏好,以便日后阅读!
剪纸作文(篇1)
剪纸畅想
看着这幅漂亮的剪纸:一个男孩骑在一头牛上,正拉着另一个男孩上来。看着看着,在不知不觉中我飞向了想象的王国。
卡儿是个苦命的孩子,他很小时就父母双亡,成为了一个孤儿。可是他酷爱冒险,他认为命运不会那么残忍,于是他决定离开村子去流浪。村长听说了很是着急,它急急忙忙的跑去,看见卡儿正整理衣物,便问:“村子里乡亲们都对你不错,你就留下来吧,干嘛去流浪呢?”卡儿答:“我认为在村里吃的是乡亲们辛辛苦苦赚来的粮食,住的是他们的房子,太对不住大家了!所以,村长您就别留我了。”看卡儿决心已定,村长只好由着他的性子来。
那天晚上卡儿在夜深人静的时候悄悄的离开了这个村庄.
卡儿去了很多的地方,大城市、小乡村、大峡谷、原始树林等。他饿了就吃摘树上的果子,困了就睡在马路边垃圾桶边,但最后他还是留在了一个叫做“草村”的村庄。
那天,卡儿来到了草村,在大河边散步,一不留神他脚一滑,“扑通”一声掉进了大河里。虽说他去了很多地方可游泳它他却不会。这时,放牛的大杨看到了在水里扑腾的卡儿,二话没说马上跳进河里去救卡儿。上了岸,大杨看卡儿因过度的惊吓还不能走路,变把卡儿慢慢的扶上牛。这一救,使卡儿和大杨成为了亲密无间的好朋友。他们一起在草丛中捉蛐蛐,一起去山上采野果,一起在庄家地里偷西瓜.
不知不觉中,卡儿发现自己越来越离不开这里。这里的人都带卡儿很好,卡儿也变得懂事起来,不再为衣食住行而担忧了。
看,剪纸,一张普普通通的纸,一把普普通通的剪刀,就能剪成天下无双的精美艺术品。
剪纸作文(篇2)
剪纸是中国独特的传统工艺。这不,快过年了,家家户户都陆陆续续地挂上了红灯笼,贴上了红对联,就差剪纸了。
剪纸也是一门易学却又难精的民间艺术,有着无穷的魅力。它和刺绣一样,是智慧与技巧的结晶,却又包含着生活中的美。可到底怎么剪纸呢?今天妈妈给我上了一堂意义非凡的剪纸课。
妈妈先给我看了几张剪纸的图片。哇我喃喃自语。瞧,每幅画上的人物、动物都惟妙惟肖、栩栩如生。图案或和动物嬉戏,或在教室里津津有味的阅读,或和小伙伴们下棋,一幅幅其乐融融的画面。
其中,最让我移不开眼的是一幅许多穿着少数民族服饰的少先队员们,胸前戴着鲜艳的红领巾,手拉着手在一片花海中翩翩起舞,跳着优美的舞蹈,唱着欢快的歌。在他们的身后有一丛丛欣欣向荣的向日葵,一眼望去无边无际,生机勃勃。一幅美不胜收的景色,让我沉浸其中。
这时,我的手已经开始痒痒,迫不及待地跟妈妈说:赶快动手吧!我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张,妈妈说:剪纸的纸张有很多种,有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。,然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说:剪刀一定要锋利,剪出图案才干净整洁。,我一边听一边认真琢磨,先按妈妈的要求先将纸折成扇子的形状,再在纸上画了一个活灵活现的小人。然后再小心翼翼地拿着剪刀按照图线咔嚓、咔嚓,将小人图形剪下,最后慢慢将折纸拉开,两个手拉手的小人就剪好了!我高兴极了!
剪纸,是一门历史悠久的艺术,学习剪纸会培养你的耐心和专注力,只要不断去尝试,就能感受到剪纸艺术的无限乐趣!
剪纸作文(篇3)
又到了一年一度的中秋节!天上的小鸟在欢唱秋天的到来,水里的小鱼正在活泼的游泳,好似也在庆祝中秋节的到来,而在树上鸣叫的蝉也似乎正在庆祝中秋节的到来,但是,最开心的就是我们这些小孩子了!因为中秋到来,代表有很多活动就可以开始了。
首先在中秋佳节里面,能玩的第一个活动就是剪纸!记住,这个剪纸并不是春节的“专利”,在中秋节也是可以进行剪纸的,在以前的日子里面,爸爸妈妈为了保护我的安全,不允许让我碰到剪刀,菜刀等尖锐物品,好像这些东西就是怪物,碰一下子就会出现什么大事一样,但是在中秋节里面,我获得了爸爸妈妈的许诺,可以进行剪纸活动!
我拿到剪刀之后,开心的就像一个婴儿,获得了世界上为数不多的宝物,然后我就左剪剪,右剪剪,进行一番鬼斧神工的操作,本以为我自己的作品是非常光鲜亮丽的,但是剪出来之后,看着非常失望,难登上大雅之堂,跟我想象的不太一样,就像是大象和蚂蚁一样的差距。
我进入了沮丧的状态,不想剪纸了,但是爸爸妈妈鼓励我,要支持剪纸,不要半途而废。然后我重新鼓起勇气,在爸爸妈妈的帮助之下,终于将剪纸这个活动圆满结束了。
看着手上的剪纸,心里一直乐哈哈的,别提有多高兴了。而在剪纸的时候,我还得到了一个道理,就是做事情不能半途而废,需要持之以恒!这一次的中秋节剪纸活动,我收获了不少!
剪纸作文(篇4)
咱们中国的传统文化博大精深,渊源流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息,鱼虫鸟兽,花草树木,亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多,窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门,人们都会剪一些“福”字,“喜”字来表示庆贺。
剪纸刻画的图案惟妙惟肖,栩栩如生,来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上,展开它那色彩斑斓的羽毛,满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸,它们似乎都在和对方比美呢!(bMRBh.CoM 笔墨评语网)
一把剪刀,一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧,还体现了他们的心灵手巧,真使人叹为观止啊!
剪纸作文(篇5)
今天天气晴朗,我和妈妈一起去海盐博物馆参加剪纸活动。
我们来到参观室等了一会,工作人员先带我们去了会议室,给我们讲解了好多剪纸风俗。我知道了剪纸是中国的民俗传统。它可以用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,作品可以用来装饰生活。讲解完了,我们就去剪纸了。我看见妈妈拿着剪刀熟练地剪着,可是我不会,很是失落。后来,妈妈教我一定要仔细地、慢慢地剪。我学着妈妈的样子开始剪。没过多久,我就掌握了技巧。我慢慢转动剪纸,用剪刀轻轻地剪出形状,最后我剪了一只大公鸡,心里非常开心。然后,我又小心翼翼地在大公鸡的反面,涂上胶水,粘在事先准备好的圆形纸板上,一幅雄赳赳的大公鸡作品就完成了!
我看着这大公鸡剪纸那逼真的样子,心里美滋滋的!这真是收获满满的一天啊!
剪纸作文(篇6)
潮阳有许多令人惊叹的文化,今天陈老师带我们体验潮阳的传统文化,三瑰宝之一剪纸。
今天上午,阳光明媚,我们早早的来到了作文班上课,一开始晨晨老师就说要让我们体验一下剪纸,感受中国文化。首先,晨晨老师先给我们看了一下有关剪纸的视频。啊!你看,真是神作!剪纸上的每一个个图案都栩栩如生,有许多个小小的人,有马车,还有房子同学们看了之后都纷纷竖起了大拇指。
看完了剪纸视频,我们便开始剪了。晨晨老师给我们每三人一桌发一把剪刀和要剪的图案。由于剪刀很锋利,所以晨晨老师千叮咛万嘱咐;剪刀很锋利,同学们在剪的时候要特别注意安全,别让自己受伤害。同学们都异口同声地答应了。我们这一桌要剪的图案是一只鹅,因为鹅的肚子偏大,坐在我旁边的小明开了一个玩笑:我看鹅的肚子里还有一只鹅吧,真是鹅中鹅啊。逗得我们都笑了。我们左手拿要剪的图案,右手拿剪刀。我们三个人分工,我剪鹅头,小明剪鹅身,另一个同学剪其余的部分。
第一个是我,我花了十二分精力剪鹅头,可以说,每剪一下,都是我的汗水。不出十分钟,我的任务就完成了。
第二个是我旁边的小明,他一丝不苟地剪。咔嚓一声,原本以为他剪错位置了,可是等到他松开剪刀时,却发现剪得十分漂亮,剪下的白色碎纸上不留一丝黑。
最后,要剪的就是小明旁边的小吴了,也是我们三个中做事最细心且最会剪纸的人。他认认真真的在剪,眼睛不敢眨一下,生怕出现错误。一刀剪下来,就发现整只鹅又完整了一些。小吴要剪的部分是整只鹅里最难剪的,可他还那么细心,一心一意的在剪。他的认真,使我明白了一个道理:不管事情有多难完成,只要坚持不懈,再难的事情都能解决。
一刻钟过去了,我们这一桌大功告成了,一只十分精致的小鹅诞生了。虽然我们是其中剪得最好的,但我们知道我们的实力与那些剪纸大师的实力相比,就是蚂蚁和大象的比喻,还有很多细节不足的存在,只是我们没有发现而已。相信下一次我们可以更上一层楼。