五年级日记

五年级日记经典。

每周写周记有助于我们更好地了解自己的能力和优势。为了方便下次阅读，请保存这篇名为“五年级日记”的文章，我们专门整理了它以满足网友的需求。

五年级日记 篇1

当然，为了应付考试，我们班出现了各路“英雄好汉”，首先说陈哲睿吧，他左手拿科学课本，右手拿科学资料，恨不得再长出来一只手拿别的东西。然后是班长何星雨，她并不是死记硬背那种的，而是拿出科学书把不懂的问老师，还有就是郭永康，他甚至连下课的时间都用来背科学书了，最后就是我了，我放学回家查找电脑来把不懂的问题给解答一遍。这次我们全班都进入了全面“警戒状态！”可见我们班被对付这次科学考试有多么的认真！

好了，不说了，我也要进行考前的“学习冲刺”了，祝福我能考出来一个好成绩吧。

五年级日记 篇2

前几天，市里派出了几个贵客来到本市来考察文明程度。可是，这并不能使百分之一百的市民都了解到这一点。

今天我放学的时候，我看见一个中年妇女看到绿灯快要灭了，急匆匆地跑过马路。她本以为安全了，却殊不知一位民警走了过来，朝她脸上训斥道：“绿灯停了你还过马路，等一分钟怎么了？再给我回去走一遍！不然罚款。”“走就走，现在民警真没素质。”她白了民警一眼，嘲讽道。对此现象，也是一场喜剧罢了，但也不能一笑而过。

可中年妇女的这种行为是极不道德的，她不知道若运气差，下一秒会发生什么；但市里带给民警的压力，也使他变得“文明”，这种文明是一种强制，一种粗暴，我觉得应该委婉地教育犯错者为好。

五年级日记 篇3

11月22日 星期四

今天 阳光灿烂。第一节课上课铃响了，同学们的自主课堂开始了，学生在讲台上讲课，老师在下面听，为你们做点补充。”

上课了，何田慢吞吞地走上讲台，结结巴巴的说：“今天，我······我们讲······第······第17······”话还没讲完，同学们哈哈大笑，有的笑得在地上直打滚，把何田轰下台去了。

老师问：“谁还想上台讲课？”

“我！”“我！”同学们的声音一浪高过一浪。商世慧自信地站到讲台上，滔滔不绝地讲起来：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天······”

“你是在演讲，还是在讲课啊！”我不耐烦地打断商世慧的话。“唉，何田，商世慧，你们就是上课没听讲，现在吃亏了吧。”老师严肃地说。何田和商世慧脸红得像猴子屁股。

接下来的时间就完全属与我们这些学生了，人人都想当小老师，每一个同学都举手发言，认真回答问题，对小老师的'问题可谓是知无不言，言无不尽。老师还不是在一旁补充，一节课很快就过去了，可是同学们却仍然意犹未尽，下课了还在给别的同学讲课文。老师则满意地笑了。

这才是快乐学习啊，我可还想再过把当小老师的瘾啊！

五年级日记 篇4

第三天，我们把酒店里的行李都拿出来了，因为我们要换酒店了，第三天的大致行程是这样的：先去一个岛上玩几个项目,我能玩的有：深海潜水、降落伞、香蕉船、开快艇。然后去吃饭，再去新乐岛。

我们今天又乘了快艇，唯一和昨天不一样的是：今天的路程短，只开了十分钟的快艇，就到了我们此行的第一个目标。在那个岛上，我们又坐上了沙滩椅，又吃上了烤玉米。近普吉时间12时时，我被告知，快艇可以开了。连忙去坐快艇，和我同行的还有两位大姐姐。我们在快艇上各自转了一个圈，我更是驶出一个“8”字。一下快艇，我们就去深海潜水了。深海潜水是需要带上一个氧气头盔的，我们一下水就感觉耳朵非常痛，我只能捂住耳朵。在海底，我们和海星、珊瑚礁拍了几个照，由于还没洗出来，否则我真想现在拿出来秀一下。深海潜水完，我又去游了一会儿泳，还捡了好几个漂亮的贝壳。中午，我们吃完晚饭，就去了新乐岛，据说那儿不久前死了一个人，我们也只是拍了几张照就匆匆离开了。

第三天的行程又结束了，想知道我们入住的酒店的样子吗？

五年级日记 篇5

今天，我和奶奶去南京红山动物园参观。这是我盼望已久的日子，一路上我兴高彩烈。

那里有可爱的白兔、滑稽的猴子、大象等等，它们还会各种精彩的表演，我非常喜欢动物们！

我还去的.两栖动物爬行馆，我看了一条60厘米长的娃娃鱼，听说它的哭声像娃娃的哭声，所以人们把它称为娃娃鱼。它可是我国的国宝！我还看见一只尼罗鳄长2米，它能吃下一只鸭子是一口哦 ！

大熊猫可爱极了！它长着一对大眼圈乌黑乌黑的，好像戴着一副黑墨镜，它的耳朵非常小，全身胖乎乎、毛茸茸。

今天我去红山动物园的收获很大，知道了动物们的许多趣事。如果你也想探听动物知识，我建议你去动物园玩一玩！

五年级日记 篇6

今天上午大课间，学校来了几位穿白大褂的医生给我们体检身体。

一听说体检身体，教室里就炸开了锅，同学们都在议论纷纷。有的说心里十分紧张；有的说害怕视力不好；还有的说如果抽血就太可怕了。后来大家看没有抽血就都不紧张了。大家排着对体检身体。体检项目有血压、身高、体重、视力、心脏，牙齿。

体验结果很快就出来了。大部分同学都是视力不好。看着我的体检结果，心里真是喜忧参半呀。

喜的是我的体检结果大部分都正常，特别是视力真让人高兴。医生只让我看了5.0那一行，我看得清清楚楚。其实下面两行我都能看见呢，只是医生没有往下指，就说我视力正常。我的视力应该是5.2，不过，最下面的那行最小的字母，我看着比较模糊。其它的体检结果是：身高140厘米，体重30公斤，血压正常，心脏正常，视力正常没有沙眼。

忧的是我有一项不太好，“牙齿排列不整齐”。嗨，这都怪我那两颗大门牙，长得又大又暴。只要一大笑，我那两个调皮的大门牙就会跑到外面。

今天体检身体真是喜忧参半呀。高兴的是我的视力过关了，不高兴的是我的牙齿以后还要矫正，如果矫正不过来，以后我就不能笑了。一笑会露出大板牙的。

你想知道我体检的感受吗？那就是喜忧参半啦！

五年级日记 篇7

新年的前两天，孩子们的脸上露出了新年特有的快乐，大人们一年的劳累得到了安抚，新年是多么重要的`节日啊！

走在有浓郁新年气氛的大街上，到处张灯结彩，每棵树上挂满了大大的红灯笼，市场里的人群都穿着厚厚的棉袄，嘴和鼻子前有一丝白气慢慢的上升。人们手里都有提着年货的、有捧着桔子树的、有抱着娃娃的，场面热闹极了，脸上都挂满新年到来的喜讯。

回到爷爷家，隔壁邻居一家三口都在搞卫生，妈妈忙着对我说：“趁现在有空，我们也开始打扫一下爷爷家吧！”我会意的点了一下头，妈妈给我一双手套和一条毛巾，接着我们俩就热火朝天的干了起来。先抹门，后抹窗，不一会儿我和爸爸、妈妈、爷爷就把整个房子都打扫的一尘不染，这样更加能显示出新年新气象的习俗。

年三十早上我们要把去年所有的春联和福字都撕下来，贴上新买的，这叫除旧迎新。晚上，我们一家人围在一起吃团年饭，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，团年饭里会有很多好吃的菜，还有饭要多煮一些，留下一些剩饭过年，这样寓意年年有余，每年都有吃不完的饭。

过新年真开心呀！我们都开开心心的过了这个年了。

五年级日记 篇8

因为高烧了三天三夜，所以今天早晨一起来，奶奶就带我去了儿童医院看病。

我们挂完号，医生让我们去化验血，化验结果出来，医生一看说：“是肺炎，要立刻住院。”奶奶听了赶紧办理了住院手续。

这是我第三次住院，前两次都是在我很小的时候，一点记忆都没有。我住在呼吸科，和我一个病房的是一个八岁的小男孩。我们俩是同时住院的，用的是同一个治疗方案，妈妈说我们是一对“难兄难弟”。打了一天的针，他就退烧了，活蹦乱跳的，而我却高烧不退，躺在床上，烧得迷迷糊糊，一点儿精神也没有。

打了三天针，一点效果都没有，每天都烧到三十九度以上，妈妈陪我住了三天医院，着急的都上火了。到了第四天，医生告诉妈妈我的细菌培养结果出来了，我是“嗜肺军团菌”感染，这是一种非常少见的细菌感染，是一种耐药菌，所以打了三天针都没有效果。之后医生打算改变治疗方案，要用阿奇霉素抗生素进行治疗。换药后，打了两天针，我的高烧就退了，病情也有所好转。但是一个疗程要五天，所以我还要老老实实的待在医院打针，护士姐姐连病房也不让我们出，害怕我们和别的小朋友交叉感染，我和病友偷偷溜出去玩，结果被护士姐姐赶了回来，灰溜溜地进了病房，过起了“监狱”的生活。这时我才感觉自由是一件多么宝贵的东西呀！

五天的针终于打完了，医生说我可以出院了，回家继续吃药，疗养，我兴奋地跳了起来，而小弟弟因为肺部啰音未完全吸收，还要再多打两天针，本来我以为他会先出院，结果我先出了院。好高兴呀。

这就是我的住院记，原来住院一点也不好玩，我要加强锻炼，提高抵抗力，和疾病说“拜拜”。

五年级日记 篇9

今天是五一劳动节，早上我很早起了床，看着窗外的美好的环境，让人心旷神怡！

我跟伙伴一起去公园玩。哇，这里好漂亮哦！草丛里开满无数美丽的鲜花；鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着动听的歌谣；还有许多老年人在锻炼身体。我们一起玩健身器材，玩玩那个，玩玩这个，有时还玩捉迷藏，有时玩123木头人，有时玩投篮球，玩的可高兴了！到了两点多，我们玩的有点累了，到小卖部买了点吃的，结伴去散步。路上的风景也很美，虽比不上其他地方好看，可对于我们来说，是非常舒畅的地方！

今天这一天过得可真充实啊！多么快乐的五一劳动节，在这个节日里，我们要锻炼，要劳动！

五年级日记 篇10

我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。

早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。

中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。

下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。

现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。

五年级日记 篇11

这次寒假，学校又布置了一些作业。其中，就有做家务活的体会一篇。要说这家务活，我可是相当的不熟悉，平时的家务活都是妈妈做的，虽然我会做，但不愿做。因此变的懒惰起来。今天被激将法一激，便主动包了家务活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相当的乐意，可现在是深冬，温度有——2℃，那可是滴水成冰。话一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能够收回，只能硬着头皮上了。

我先到卫生间打水。开了水龙头后，怒吼的水龙奔涌而下，砸在同底溅起丝丝水星，泛到皮肤上点起丝丝凉意。打到水后，我又被水桶的重量吓了一跳，虽然拎起来不难，但天天拎着走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房间，先要把毛巾打湿；我小心翼翼地用两根手指把毛巾按下，虽然手指没碰到水面，那专属于冰的寒气己经沁人心肺，水的寒气直冲面门，冰凉深入骨髓。

我暗暗下定决心，把手猛地扎进水中，顿时手冷如僵尸，手变得红紫，又显得苍白，麻木与冰冻好像针一样刺痛。

我咬着牙，用手臂控着力颤抖着将毛巾绞干，往地上一扑，好像一个蓄势待发的运动员一般，后脚发力，重心向前，来来去去一趟一趟。偶后我发现腰发酸，腿僵硬了。只能够坐在地上休息片刻。

这次劳动真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我们大家的爸妈为了孩子的生活该有多苦多累啊！

唯有千锤百炼，才能够锻炼就铁一般的人。

让我们向伟大的劳动者致敬！

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五年级的日记经典十三篇

很多时候作文的出现大有用处，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。你所认为好的作文是什么样子的？以下由小编为大家精心整理的“五年级的日记经典十三篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

五年级的日记【篇1】

今天下午，我和爸爸一去了新世纪花园练垒球。

我平时虽然力气大，但是却不懂投垒球的技巧。总是狠狠的将垒球掷出去或者用力向上抛。结果根本投不远。所以我决定在今天下午去小公园练习掷垒球。

说干就干，我穿上鞋，带着垒球，和爸爸一起出发了。一边走一边将垒球抛上去又接住。就这么玩儿呀玩儿，总算来到了小公园。

一来到小公园，我立刻迫不及待的将垒球掷了出去，结果只投了十米多。爸爸见状，立刻跟我说：掷垒球需要技巧，你就这么瞎掷，怎么能抛得远呢？让我来给你演示演示！说完爸爸立刻摆好了一个姿势，又用力将垒球抛了出去。哇！这一抛足足抛了二十几米！我气坏了，又用力掷出了垒球，但仍然只掷了十来米。这时，有一个小孩子一直在一旁大喊大叫，我十分心烦，最后只好粗声粗气的命令他闭嘴。他一闭嘴，我的状态总算好了许多，掷得越来越远。并挡住了老爸掷得一个球。但是由于天气炎热，不一会儿我就汗流浃背了，只得收拾好东西，回家去了。

回家时，我依然悠闲地哼着歌，把垒球抛上抛下的玩儿，玩儿的十分开心。但是在过马路时，我可没有抛垒球这可不是玩儿垒球的时候！大家说呢？

五年级的日记【篇2】

今天是“五一”劳动节！在这风和日丽、阳光灿烂的早上，是最适合出去游玩的好日子。可是，今天，我并没有出去游玩，而是去医院看望我们的数学老师——潘老师。

我和夏万里、许朱格，还有我妈妈和夏万里妈妈一起准备好鲜花、水果和一些营养补品上了妈妈开的车，前往潘老师所在的医院。到了医院，我和夏万里迫不及待地先冲上了五楼，可找了一排，都没找着，于是，我们便问了一位护士，护士告诉我们在31房——32房。我们先冲进了那间房间，看见潘老师正躺在病床上休息呢！我们急忙叫道：“潘老师好！”潘老师做了个手势，我们看不懂，老师就拿出本子在上面写了四个字“你跟谁来？”我们便答道：“我们和妈妈一起来的，还有许朱格和爸妈一起来。”

妈妈们来了，她们拿着礼品送给潘老师，祝愿潘老师早日康复。老师还告诉我们，是昨天做的手术，明天就可以出院了，半个月不能说话，三个月不能大声说话，而且要在下个学期才能来学校上课。

在这里，我想：“潘老师无私奉献的教给我们知识，而且，还把自己的嗓子弄坏了，做了手术，还要半个月不能说话，三个月不能大声说话，这么辛苦。”我们同学们一定要以好成绩来报答全世界的老师。

五年级的日记【篇3】

20xx悄然而至，在初一年偶然再拾起这本本子，后悔当初为何不多记些？给以后的自己多留些感动，多从时间手中抢回些什么。

仔细翻阅以前那些字迹难看却认真一笔一划写下的日记，那些曾用心记录的过去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎从小成绩就不是很佳，但是因为有书籍的陪伴，逐渐闯荡出一方我的世界，属于我的国。可那也不容易，磕磕碰碰，一路开心难过不爽忧郁都那么走过来，已经将很多事情释然。

很多曾经让你哭的事，最后你笑着看完。

很庆幸我拥有那样丰富的内心世界，也曾桀骜不驯如同一只小兽，妄图把世界踩在脚下，拼命拿自己尚未成形的角去伤人。长大似乎就是一个往回收的过程，内心随着淡泊而清澈，随着你从容的姿态而散发出气质的迷人芬芳，到最后抛却一切花红柳绿鲜衣怒马，只要一世长安，只要岁月静好，我自素心盛雪，不过问尘世。到后来我们都会小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越来越圆润最终也许丧失了攻击的能力。长大不是就抛弃了纯真，而是将纯真给你爱的人，其他人，见不得。

这本本子有点像一个印记，刻在我心中不是那么显着的地方，偶尔想起了，就翻开抽屉拿出来写一写，没有挂念，便自娱自乐。

我的脑中产生了与自己对话的念头，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大声哭泣的我，也很想给得到了奖状的我别人不可能给予的真挚的祝贺。我从来不是昨天的我，哪怕前一秒的那个我都不是我，我永远是全新的。所以我要不断的.不断的跟以前的我，未来的我，倾诉一切。

这是一本我与我之间的对话录。

所以，我笔只会写我心。

五年级的日记【篇4】

游玩，既要游览，也要玩耍。既玩则生趣，香山之行路上的趣事可是一点都不少。

我们顺着石阶往上走，唐老师的声音传来：“小宝，加油，快点上来！”小宝？小宝是谁？老师可没叫过我们任何一个人小宝呢。况且，我们都在唐老师的前面，老师在叫谁呢？我不禁驻足，望向山下，不一会儿，一个很可爱的小男孩呼哧呼哧的喘着粗气爬了上来，看着他那可爱的模样，我笑出了声。石盼盼几人也回过头来，见到这么可爱的小男孩，都不由得被他的魅力所折服，直呼可爱。我们几人按捺不住激动的心情，上前搭讪。小男孩大胆的很，对我们是有问必答，还说自己是因为太胖，所以才来爬山减肥，听完这话我们个个都笑的前仰后合。

一番交谈后，我们了解到这位可爱的男孩名叫任刚，今年六岁，趁着休息天和爸爸一起来爬山锻炼身体的。我们对他的好感更多了，任刚说他来过好几次香山，每次来都会爬山减肥。唐老师突然说：“要不你来给我们做导游吧？”他不知怎么羞涩起来：“可是我也不太熟悉。”说完，他加快了步伐，冲到了聆风塔前。刚才的羞涩已不复存在了，他又恢复了率直和天真的性格，在空场地上到处奔跑。许是玩腻了，他开始卖弄起武术来，先助跑一下，再两手撑地，用力一翻，整个身体倒过来在空中划了一个半圆，落地时一个不稳，在地上打了一个滚才起来。这可逗乐了我们，他不好意思一笑，又向前冲去。

要开始下山了，我们走到滴血岩的附近，发现有一道水管子，不知为何，出现了一个小破洞，里面的水从破洞内冲出来，有一种反冲力，使它向上冲，行成了一道细细的喷泉，我们见了，立刻来了兴致，赵博伦提议说：“我们用这水洗手吧。”他第一个向前走去，手刚伸上去，那水花便四溅开来，他发出畅快的欢笑。这使我、石盼盼和小弟弟也心痒痒了，我一步步慢慢靠近，把手伸上去，有一种酥麻的感觉，很舒服，若不是水花快要把我的衣服淋湿了，我还不愿离开呢！接下来小弟弟和石盼盼又玩了一会儿，我们就离开了细喷泉。

天下没有不散的筵席，很快小弟弟就要和我们分开了，临走时，他说：“欢迎下次再来玩。”他是多么的自然，仿佛他就是这里的主人，如此的天真、可爱，让我们不得不喜欢，更感谢他让我们的旅途变得这么精彩！

五年级的日记【篇5】

今天，语文课上，刘老师带来了一样东西，但是没有马上揭晓答案，而是让大家猜一猜老师带了什么？

有人说是玩具，有人说是文具，有人说是钱，还有人说是食物......刘老师终于把这样东西拿了出来，但没有告诉大家是什么，而是让大家再猜一猜。

周雪阳说：我觉得它像扇子，因为刘老师一直捏着，肯定是怕它松开来，他一松开来就可以当扇子了。

陈宇豪说：它有一边平的，还有一边是向上弯曲，很像高跟鞋底。

有的同学说像搁物架，有的同学说像椅子，还有的同学说这个东西可以立体起来......

刘老师听了，把手松开了，并把它卷了起来，再让大家猜一猜像什么？

刘老师话音刚落，同学们就高高地举起手来。有的同学说像花，有的同学说像灯笼，还有的同学说像彩带......

林勋说：它的下面鼓鼓的，上面有个喇叭口，像火焰喷射器。

王舒俊说：像花瓶，因为花可以从那个喇叭口放进去。

同学们议论纷纷，有人说像钓鱼帽，有人说像鸭舌帽，还有人说像杂技帽......

刘老师终于揭开谜底，原来这是一顶帽子，是一定可以变成两种样子的帽子。刘老师找周雪阳上去试戴顶奇怪的帽子。刘老师正着给周雪阳戴上了这顶帽子。带上这顶五颜六色的花帽子的周雪阳，活像一个可爱的小姑娘。看到周雪阳的样子后，同学们哈哈大笑。

刘老师又找韩子午上来戴这顶帽子，不过，这次是反着戴。韩子午的样子更好笑，把同学们的肚子都笑疼了，袁飞扬还笑哭了呢！有的同学说韩子午像洋葱头，有的同学说他像烟囱，有的同学说他像火锅，还有的同学说他像阿拉丁......

课后，刘老师问我们：你们知道这顶帽子为什么富有弹力吗？张颖说：应该是利用平行四边形的易变性质，造出这种帽子的。大家都不知道第一顶这样的帽子是谁发明出来的，但他一定很聪明，富有想象力！

五年级的日记【篇6】

哎！上午刚刚拿完成绩单，两个八字打头的成绩让我的心里烦躁不安。不过可能是老天爷也要安慰安慰我这受伤的小心灵，刚刚吃完五饭，天空就飘飘悠悠地下起了小雪。可爱的雪精灵们在空中跳着优美的芭蕾舞。悠悠地落在屋顶上，落在树梢上，落在水中的可就没有这么幸运了，一不小心就溜走了，再也不见踪迹。

渐渐地，雪花越下越密，积得也越来越厚。渐渐地软绵的雪染白了屋顶，也染白了那一株高雅的腊梅。

雪纷纷扬扬地下着。周围早已是一片银装素裹的洁白世界。可它就如这片天地之外，孤傲、美丽得不染世俗之气。在皑皑白雪之下，散发出那一丝属于它的幽香。腊梅原本翠绿的叶子早已禁受不住这般严寒的考验，凋零了。可枝头没有因为这样而冷冷清清，娇嫩的花儿们在枝头上翘首以盼，盼着那温暖的春天，看起来好不热闹。淡黄的花，让我觉得有着迎春花的艳，桃花的娇，杏花的嫩，空谷幽兰的香，但却又和它们不一样。它有着一种让人望尘莫及的清冷，就像一位冰美人，从不言笑，但却有着一种致命的吸引力，让人移不开眼睛。在冰晶的映衬下透澈的花瓣更像是名贵的黄水晶雕成。浓郁的香气更是将周围的冰晶包围其中，染上了淡淡香气。

看见这傲雪挺立梅花，我突然开朗起来了。是呀！这腊梅能够抵住这严寒，而我只因为这一次小小的失败，就要放弃吗？

就算腊梅花永远不会与叶子相聚，但春夏枝繁叶茂，冬天又开满了花儿，不论何时都让人回味无穷，有着一种不一样的美。

五年级的日记【篇7】

放暑假了，今天我们一家要去萧县老家看望也爷爷奶奶。到了老家，我直奔爷爷奶奶的房间，爷爷奶奶早就给我们做了好吃的。我大吃了一顿后，就和奶奶一起上地了。

我们一边走，一边看。小路的两旁到处都是树木、庄稼，小路上到处都是花花草草，挠的脚痒痒的。终于到了，我的脚早就疼了，于是我坐在地上。那新鲜的空气可以让你入睡。我觉的很无聊，就叫我姐姐来一起骑车。我们骑到路口的时侯，天以经黑了，于是我和奶奶一起回家了。

真是一个快乐的下午。

五年级的日记【篇8】

攀岩这个游戏被大人们说为危险的游戏，在我们看来新奇好玩又简单，在今天的体验中，我们才知道攀岩并不那么简单。

在陈老师的带领下，我们来到低空攀岩馆。攀岩馆很大、很空旷，在正前方有一块不大的攀岩墙，上面有着很多个凸出来供人攀爬的石头，经老师的介绍，这是岩点，岩点又分实点和虚点，实点是可以用手来抓牢的，虚点则是抓不牢的，要用脚踩才行。按老师要求，我们分组坐好。同学们看着攀岩墙，很是兴奋，都小声的谈论着，表现出对攀岩极大的兴趣。我也不例外，心里是抑制不住的兴奋，我的愿望终于要实现了，我终于可以体验攀岩的滋味了。老师先把安全帽发给第一排，并指导他们把安全帽戴上，第一排攀岩完了，把帽子传给第二排。接下来开始讲解在攀岩时常用动作及动作规范，一段时间后，实践开始了！先是第一排，从最边上横向攀爬到中间的终点。左边第一位是杨明，他按照老师的方法，把双手双脚扒在墙上，四点固定，身体紧紧地贴着墙壁，环顾右面墙壁，寻找下一个落脚点。思量了一会儿，他先动手，右手向一块实点伸出，整个身体呈现出三点固定，一点移动。然后再动脚，他的左脚从右脚的外面绕过来。不对！不对！交叉脚要从右脚的里面伸过去，这你难道不懂吗？杨明在墙壁上攀岩了许久才到达终点，这还是在老师的帮助下，我不禁疑惑，难道真有这么难吗？接下来的几位男生和几位女生也是错误百出，只有几人到达终点。这样的结果我将它全部归纳到不认真听讲上，却从未想到攀岩很难身上。这样的掉以轻心让我付出了一个小小的代价。很快就轮到我来攀岩了，我将双手双脚固定在四块岩点上，身体紧紧贴着岩壁。一上来，我就有了一种隐隐的不安感，因为我发现上来以后我所能看到的范围大大缩小了，无法向在下面一样找到一个合适的岩点。但是我还是觉得这是一种假象，攀岩其实并不难。想着我迈出了第一步，左脚向左伸去，踩到了一个结实的实点，再开始动右脚，把右脚挪到了与左脚隔得不远的位置。最后开始动手，使身体再次呈现出垂直的模样，就这样小心翼翼的走了几步，才发现自己很难在上面使用交叉手交叉脚，因为使用时总感觉重心不稳，有种摇摇欲坠的感觉。下一步我的噩梦来了，因为手没有抓到一个实点，而抓到了一个虚点，再加上臂力不强，我从半道上摔了下来。没办法，我只好从新开始，这次开始，也让我对攀岩有了新的认识，攀岩并不简单，一个点没找准，就会一失足成千古恨，这一次尝试，我倍加小心，每一步都经过了深思熟虑，也不敢再对攀岩掉以轻心，就这样，我有惊无险的到达了终点。

这次攀岩，我深有感触，不要对任何一件事情掉以轻心，觉得简单，因为事实永远比你想的更难。

五年级的日记【篇9】

今天，我们迎来了一节新的语文课，玩了个小游戏：比眼力。

当老师说要比眼力的时候，每个同学都坐得端端正正，个个兴趣盎然，可有些人还在议论纷纷。老师也耍花招不直接告诉我们比什么，让我们猜猜，我的脑筋顿时“卡”的一下停止了，不知道怎么回答，我只是呆呆的坐在那里，等待别人来解开这道老师出的谜之门，我又向四周看了看，发现有三个人在举手，他们有的说是测视力，有的说是找不同就是在几个看上去相同的图片中选出几个不同点。叽叽喳喳的猜个不停，可老师都说不对，还带有一些神秘的感觉，最终，没有人再举手了教室里一片宁静，过了两三秒钟，老师的神秘微笑没了，可还是笑着对我们说：“看来大家都不知道了，这个游戏来自课文……..。”有些同学顿时兴趣大失，说：“嗨，原来是课本上的呀，真没趣。”不过他们还是很热情地参加了游戏，还有些同学跟他们相反，听了老师的话，更加开心了，坐得更端正了。

老师又拿出了材料，是三幅图，初步观察，发现了三幅图最先看到的，一、人面树;二、杯子;三、女人。后来又经过自己细细观察，同桌讨论，小组讨论，又发现了以下三点：一、人面树(人头10个);二、杯子，两个人头(双胞胎，老人);三、女人(姑娘，老人，外国人)。

还有讲最后一幅图时，新来的同学郭言红把下巴说成了方言，老师提醒不能再用方言要讲普通话，让我们开怀大笑。

最后，老师让我们细细品味刚才的场景，我悟出了一个道理：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

五年级的日记【篇10】

今天我和我的爸爸妈妈去了新加坡的圣淘沙游玩，在那里我们看见了一个特别大的鱼尾狮身。它共分为10层，第10层就是这个鱼尾狮身的头顶，在那里看风景真是美不胜收呀！

我们来到鱼尾狮身的脚下，准备进去的时候，那里的工作人员给了我们一人一个硬币，说到了3层的时候就能知道它是干什么的了。

我们怀着疑惑的心情进入了鱼尾狮身的底层，开始参观起来了。我们很快参观玩了第一层，开始参观起第2层了。在那里我们知道了鱼尾狮身的由来。

到了第3层，我的心开始怦怦的跳了起来，因为我的心里在想：这硬币会不会有什么古怪，或者是这里有非常恐怖的东西呢......我们走到了里面，看到了许多的小的鱼尾狮身，他们都长着嘴，好像是饿了一样。我拿出硬币看了看，“啊！原来如此。”我把硬币投进了其中一个小的鱼尾狮身的嘴里。过了一会，果然有了回报—兑奖卷一张。原来这兑奖卷还能换礼物呢！我乐得简直是合不拢在了！

我们到了顶楼，那里的风景好得很。凉风吹走了新加坡往日的热气，使人神清气爽。

我们下了楼去兑换奖品，那里的奖品都十分精致、可爱，有：小水杯、小手电筒、小扇子......

我喜欢圣淘沙，喜欢它的鱼尾狮身。我虽然离开了圣淘沙，但它给我留下了在新加坡最最美好的一段回忆。

五年级的日记【篇11】

风中记忆

Hello！大家好！我叫陈灿，今年11岁，六年级学生。多愁善感和活泼开朗都是我的特点，因为这两点我也常常会在青春中迷茫。我喜欢K歌听歌写歌，作诗等。

我的童年在上海金山工业区，那儿不是我的故乡却胜似我的故乡。我在那里有xx的美好回忆，在那里的回忆也是我最放不下的回忆。每年的寒假和暑假我都会去寻找曾经的记忆。我在那里参加了许多活动，其中另我最难忘的还是去年夏天的“暑期社会考察活动”。那次的活动使我学到了书本上学不到的知识，那知识并不是表面上的学问，而是心灵的震颤。以前的我并不知何为岁月，今天的我才明白珍惜。珍惜在那里的每一点痛，每一份情，每一滴泪。也许，对于他人来说过去了就过去了，但对于我来说过不去心里的那道坎。每一个人活在世间要让自己的生命开花结果，在人间寻找着爱着的勇气和活着的意义。对于我来说，开花结果就是要让自己为他人奉献爱，为社会做贡献；我会让自己的生命开花结果，我会用自己的一篇篇文章，一首首诗去描绘世间的真善美，会用一句句歌词让所有人的心灵震颤，寻找到属于自己的记忆，用治愈系的笑容去融化每个人的冰心……

我曾帮助过一位小女孩。那个小女孩患有轻度抑郁症。我和她的故事要从去年夏天说起。那是一个大雨倾盆的夜晚。大约9：30左右，我睡不着觉，便穿着一条黑白相间的裙子打着一把白色透明伞去小区里散步。我的目光落在了一个女孩身上，那个女孩长得清秀水灵。她没有打伞，已经全身都湿了。见此情形，我立马跑过去，与她一起撑伞。“姐姐，你自己撑吧。不用管我。”那个女孩用冷冰冰的口气说。我仔细地看了看那个女孩，那个女孩的脸上除了雨水更多的是泪水。我大概明白了那个女孩此时的心情。“让我不管你。你不知道淋这么大的雨会发烧吗，而且很严重的。”那个女孩看着我说：“我最亲最亲的人都离我而去了，我留在这世间还有什么意义！”我瞬间火了：“你想去陪他是吗？如果他在另一个世界看到你这样连活着的勇气都没了，他不会气死才怪！你这样做你不仅辜负了你自己，也辜负了他！”那个女孩一言不发，我将她拥进怀中说：“答应姐姐，好好活着，只有这样他才能安心。”那个女孩点了点头。今年暑假，我收到了一封信，是那个女孩给我的。她在信中说：谢谢你，姐姐。是你，我才找到了活着的意义，谢谢你……看完那封信后，我热泪盈眶。

茶凉了，就别再续了，再续，也不是原来的味道了。人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了。情没了，就别再回味了，再回味，也不是原来的心情了。慢慢地都会远，渐渐地都会淡，拥有时，好好珍惜，离开了，默默祝福，人生的路途，没有人陪你走到最后。也许，正是因为这些人和事才会让我不舍。时间会将一切冲淡，犹如秋声渐起，淡去了夏日浓情。毫无预兆的初见，不可预知的结局，无法逾越的命运，无法温存的记忆。犹如无法靠近的昨日，任岁月的河流飘走，苍老的年华，握不住的尘沙，任时间冲刷，等待是为旧梦仆下的最后一卦，时间终将记忆染成了白色，烟消云散的结果将残梦定格。

我们都要好好的！

五年级的日记【篇12】

下午，我们班进行了一场活动：竞选班委。

参加竞选的参赛者有：吴绮雯.王培吉.赵飞扬等，他们开始发表感言。

周迅禾发表演讲时，自己情不自禁地哭了;赵飞扬拿着演讲稿一丝不苟的读着......参赛者们各有所长，也各有所短，可谓千奇百怪，没有哪两人相同。

参赛者们发表感言后，徐老师给我们每人一张纸，让我们投票。规则是：可以投5票，但必须是不同的人，然后再推荐一个除了参赛者以外的人，推荐他当候选人。由于机密，我就不向各位透露我投谁了。

班委改选结束了，投票数要下周才知道，我觉得这样的活动就应该多办点这样不仅能增加同学与同学之间的友谊，还能促进集体融合，真是一举多得呀！

五年级的日记【篇13】

今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。

教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。

一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的画技。

星期四的早晨，我来到裘老师工作的地方，小胖老师早早地在等我了。她对我说：“今天我们学球体，你看这个球体是不是由正方形切割出来的？”我左看看右看看，这个滚圆滚圆的球体，怎么由正方形切割出来呀？小胖老师似乎看出我的心思，对我说：“其实，这个球体很简单，好好画，就会画好的。”我拖来画板，认真地画起来，先有正方形转到圆形，我没有掌握好技巧，左割一点，右割一点，最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我：“你先看这个正方形，要从中线的一半的一半，再到横中线一半的一半，画一条线，这样就可以画的平均一点。”我点了点头，以认真地画起来，画到一半，我就一直问小胖老师：“好了吗？好了吗？”小胖老师笑得说：“做事不能心急，心急吃不了热豆腐，慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。经过我多次的修改，我终于画出一个滚圆滚圆的球体。

这件事让我明白了，做事不能讲究速度，一定要在好的基础上追求速度。

五年级日记50字可抄(经典11篇)

已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写11篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学生日记50字，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级日记50字可抄 篇1

今天是绿豆在瓶子里生长第三天了，我发现小豆眼长高了，也长壮了，有2-3厘米长了，根根米白色的豆苗，像条条小白蛇。有的豆芽长出了嫩叶，大点的嫩叶，像把把小扇子，非常可爱。傍晚我再去看它们时，有部分豆瓣脱落了，豆苗好像离开了妈妈的怀抱准备快速茁壮成长。

我养的`豆芽越来越大了，我把它们的住所放在厨房的水池旁边，并且精心照料，我希望豆芽能健康的成长。

五年级日记50字可抄 篇2

古往今来，很多人赞美过春天的美，而我却特别喜欢秋天，因为秋天有一种成熟的美。

每当秋天，高大的石榴树上结满了果实，又圆又大，真惹人喜爱。硕大的果实鲜亮鲜亮，被阳光照到的一面颜色深红，背光的一面则是青的。在浓绿的密叶的衬托下，赛过六月的花朵，有几个大石榴，里面的石榴籽大多太大了，挤破了外皮，一个个探出了水灵灵的脑袋，似乎在对我说：“李禾，想尝尝吗?我们可好吃啦，又甜又酸。”我看看这石榴，垂涎欲滴，就随手摘了一个，剥开皮，里面的石榴籽在阳光下晶莹透亮，像一颗颗小宝石。放里嘴里轻轻一咬，又甜又酸的汁液顿时溢满了嘴，这甜，甜得醉人;这酸，酸得不同寻常，真是味道好极了。石榴树的邻居是枇杷树，早已没了果实，但新抽出的叶子嫩绿嫩绿的，上面还长着一层银白色的细毛，摸上去毛茸茸的，柔软可爱。爸爸告诉我，这新叶中心的顶芽上，正在孕育着来年的花芽，到了明年春天，它们就会开花结果。呵，我本以为秋天只是收获的`季节，却原来也是新生命的起点线呀。

我爱秋天，并不只是因为它的美，而是因为它象征着成熟和繁荣。硕果累累，是农民叔叔阿姨们付出心血和汗水的结晶，是一颗颗勤奋的心换发而来的成果。

五年级日记50字可抄 篇3

万物复苏，冰雪融化了，春天终于来了。树木都长出了嫩芽，小鸟们都在叽叽喳喳地“唱歌”，好像在欢迎“春姑娘”的到来。

小伙伴们都脱掉了棉袄，欢快地冲出家门，向那焕然一新、童话般的“翠绿乐园”飞奔而去。

“春姑娘”常常会向世界洒下一阵微风，把人们的烦恼都吹跑，让人们、高高兴兴快快乐乐地在春天的世界里生活、玩耍、游戏。

上课时，我随意往窗外的花坛里一看。啊！花坛里的花有花骨朵了！美丽极了！小草也从土里探出了头来。第二节做广播体操时，柳絮飘飘扬扬的，像下雪了。同学们洋溢在这柳絮海中，操做得也比以前好了。

春天，还时不时下几场春雨，雨落在了花瓣、叶子上时，露珠让花儿显得更美了！

啊！我爱春天，因为春天像个调皮的小孩子，给世界增添了无限生机与活力。

五年级日记50字可抄 篇4

在人的生活中，时时刻刻都少不了数学，数学也可以给人带来乐趣或者别的作用。

在生活中买东西需要到数学，如果不用数学就没有办法付钱。昨天，我买了一双鞋，买鞋的时候就用了数学。鞋价的情况是这样：这双鞋的原价是：290 元。现在稿活动，售价203元，打7折。为了搞明白打折后的价格是否正确，就需要用到数学中的乘法，用290×0.7=？这个算式来解决问题，于是我仔细 一算，果然等于203元，我顿时感受到了数学的神奇和用处。

数学还有许多用处，比如说：做衣服、购买蔬菜、量某件物品的体积，都离不开数学。

有一次，我们学习了怎样算长方体的体积，于是我回到家，便拿起尺子来量词典的长、宽、高，来计算它的体积，我先测量它的长，一量是13.5厘米，再 量它的宽是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的长、宽、高了，开始计算它的体积了。长方体的体积公式是长乘宽乘高，于是我列出了算 式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原来词典的体积是这么大啊！”我说到。

生活处处少不了数学，干什么事情都要用到数学，数学十分神奇，十分有魔力，我喜欢数学，我要好好地学习数学。

五年级日记50字可抄 篇5

今天我的心情坏透了，又要学习又要大嫂我的屋子，我学习已经很累了，妈妈还逼我到扫屋子。我想轻松一下子，我妈妈又说：“如果你再不大扫屋子的话，下午的'看书活动就取消了！”为了不取消看书活动，我也只好到扫到扫房间去了埃……

五年级日记50字可抄 篇6

春像一个活泼的一个小姑娘，朝气蓬勃，夏似一个豪放的汉子，热情似火；冬如一位老爷爷，安静无声。然而，在这一年四季中，我最爱宁静如水的秋。

秋姑娘迈着轻盈的步伐悄无声息地走来了，也许你并未察觉，但是她早已挥动她那神奇的魔棒，让世间万物换了装。瞧，远处的田野变成了灿烂的金色。金灿灿的麦穗谦虚地弯下腰，随风摆，真像一片波浪起伏的海洋。农民伯伯擦着脸上的汗珠，露出了幸福的微笑，高兴地说：“今年又是一个丰收年啊！”银杏树变成了黄色，黄黄的叶子就像一把精致小巧的扇子。

随着一阵微风吹过，那黄叶宛如一只只灵动的蝴蝶，翩翩起舞。几只鸟儿在树上叽叽喳喳的，好像在七嘴八舌地讨论这美景呢！看！微红的、火红的红叶连成一片，像从天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一杈，只见红彤彤的晃人眼。秋风轻拂，枝枝红叶摇曳，像一片跳跃的.火焰。秋天，是果实累累的。梨树上的梨长满了小小的雀斑，压弯了枝头；橘子树上的橘子有大有小，远远看去，像一盏盏小灯笼；石榴树上的石榴乐得咧开了嘴，直冲我们笑呢；苹果树上的苹果高低起伏，红彤彤地像孩子的脸蛋……

秋，那凉爽的风，轻飘的云彩，使我着迷，令我陶醉。

五年级日记50字可抄 篇7

今天是快乐星期三，我们去草莓基地采草莓。

到了草莓基地，我们两个班一个草莓棚，开始采草莓，我一路走过去，看见许多小草莓垂在地下，其它的草莓有的躲在叶子底下，好像在和我们捉迷藏；有的紧紧地贴在茎上。我找到了几颗又红又大的草莓，我摘了一颗闻了闻，浓浓的香味扑鼻而来。草莓的外表象被人扎了一个个小洞，一点一点的，草莓的里面是红红的，就像小姑娘把脸羞的红红的。

草莓姐姐真可爱，我喜欢草莓姐姐。

五年级日记50字可抄 篇8

宇航员为了刮胡子，科学家设计了一种特殊的机器，宇航员刮胡子的时候，得用一种蜜蜂似的剃须刀和吸尘器连在一起，这样胡子就不会乱飞。

宇航员为了刷牙齿，宇航员得把自己的手放在毛巾里，把毛巾放在嘴里，用毛巾刷自己的牙齿，这样牙齿就干净了！

宇航员吃饭可真不容易啊！如果用筷子夹，就会夹到鼻子哩或眼镜上，要想吃饭，得用叉子叉着吃，而且速度得快，不然饭就得浮在空中！

五年级日记50字可抄 篇9

今天，是我作为一名小记者的第一次采访。采访的内容是为冯仲云将军故居捐款的图书义卖活动。

开始采访了。只见操场上人山人海、水泄不通。“姐姐，要不要买书？很便宜的，5块钱一本。”一个低年级的小女孩问我。“不用了。”我委婉地拒绝了。突然，我看见了我们班的姚诚永，就准备采访他了。由于第一次采访，我比较紧张，于是便把想提的问题写在了本子上，然后，对着本子念道：“姚诚永，你在卖书呀！那你是怎么把书卖出去的？”姚诚永大方地回答：“我是边走边喊‘清仓大甩卖，2块钱一本，快来买呀’！”我快速地把姚诚永说的话记在了本子上。

接着，我又采访了一位正和同学们一起卖书的老师。我有礼貌地问：“老师，你好！你是如何看待这次义卖活动的？”老师笑着说：“我觉得这次义卖活动特别有意义，同学们都特别开心，都很积极。当自己成功把书卖出去时，特别自豪。”

我谢过老师，准备寻找下一个采访人物。“你在干什么？”我们班的韩书行问道。“吓死我了，我在参加小活动啊。”韩书行说：“哦。”“你买书了呀！那我采访一下你吧！”我说。“你为什么要买这本书？”我问道。韩书行答道：“很便宜，原价18元的书，现在只要5元。”我再一次记在了本子上。我又拦住了一个五年级的学生，问：“你知道这次义卖的原因吗？”他笑着说：“是给冯将军的故居捐款。”

不知不觉，看到同来采访的小记者都准备走了，我抓紧时间，想问最后一个问题。这时，在人群中我看见了我们的英语老师杨老师，急忙跑过去：“杨老师，你为什么要来参加这次义卖？”杨老师微笑着说：“很热闹，而且书还很便宜啊。”听完杨老师的回答，我又一次记在了本子上。

我的第一次采访，真是一次难得的体验，紧张而又开心。

五年级日记50字可抄 篇10

这不前两天还是倾盆大雨，今天和明天就又成的高温天气。今天早上本想去买鞋，可是天气太热，街上的车又太多，于是，我又一次地待在家里。中午吃完饭，睡了一会。5点起床写作业。傍晚我和妈妈下楼准备给我理发，可是，我不想下楼，因为热!热!热!热!

五年级日记50字可抄 篇11

农历正月十六的晚上，妈妈对我说：“今天晚上有烟火。”我听了很激动。我和爸爸妈妈早早地吃完晚饭，就一起到俱乐部看烟火。

我们来到俱乐部前面，正好烟火刚刚开始，爸爸连忙把我抱到一个高台上，这样我就能看得更清楚了。我一直抬头望着天空，只见空中的烟花有*的，有红色的，有绿色的，有银色的，有金色的……真是五彩缤纷！耀眼极了！随着一声声炮响，朵朵烟花在空中美丽地绽放，有的象飞流直下的瀑布，有的象层层绽放的鲜花，还有的象闪烁的繁星……看得我眼花缭乱。最让我惊喜的是，有的烟花在空中散开变成了一串串红灯笼在空中随风飘荡；还有的烟花散开后变成红色的爱心久久停留在空中。观看的人们欢呼雀跃，人群中不时地传来阵阵惊呼声。上方是火树银花不夜天！下方是欢乐的海洋！

观看完烟火，我和爸爸妈妈高高兴兴地往家走，一路上，我们不停地谈论着那晚的烟火，沉浸在烟花带给我们的喜悦中。

二年级优秀日记经典

在校学习时，常常会安排写周记的任务。撰写周记不仅能够帮助我们更深入地认识自身的长处和不足，而且还能够提高我们的写作能力。如果您对如何撰写周记还不太了解，不妨看看下面关于“二年级优秀日记”的详细介绍。相信经过阅读本文，您一定会有所收获！

二年级优秀日记 篇1

今天，我和我最好的朋友玩了一下午。回到家，我没有吃任何食物，就在床上睡着了。

在梦里，我是一名设计师，我设计了一台彩电。这台电视不是普通电视，而是超智能电视。它有很多功能，想知道吗？

这台电视可以玩游戏。它有一个毯子那么大的遥控器，可以变成舞蹈毯和野餐毯！

也可以分为两个屏幕。我和爸爸抢电视的时候，电视会分两个屏幕。爸爸看新闻，我看我喜欢的娱乐节目。真是两全其美！

但这部电视最精彩的部分是“穿越”。当我想在电视上唱歌时，点击电视屏幕上的“唱歌”按钮，我就可以去电视上唱歌了。

正当我在享受梦境的时候，妈妈把我叫醒了。我真的希望未来快点到来！

二年级优秀日记 篇2

今天是大寒节气，天寒地冻，大雪纷纷，在这个寒风刺骨的深冬里，天气阴沉沉的，像没有灯的房子。忽然，天空下起鹅毛大雪。不一会儿，就把一棵苍翠的大柏树半身给埋了。雪刚到地面，就把在路边的小狗给滑倒了。

万万没想到的是又下起了雨夹雪，水一滴滴落在马路上，瞬间就变成了冰。

记得有一次，漫天飞雪，我和爸爸妈妈姐姐去老家。眼看就要到了，雪越下越大，把车的窗户给冻住了，过了一个小时，两个小时，还没到。原来我们迷路了。等到雾没了，雪没了，车窗上的冰也化了，我们终于到了老家。

还有一次，早晨又下起大雪来。我起来，吃过早饭，出去散步。一看见田野一片空白，原来雪把田野给遮掩了，呈现出一派冰天雪地的神奇美景。

我喜欢深冬，虽然它给人们带来了太多的不便，但丝毫不影响它的迷人，她的秀美。

二年级优秀日记 篇3

今天是星期六，我五点五十起床的，妈妈六点起床的。我和妈妈去青少年运动广场跑步了，我们来到广场，发现已经有许多人来了，有的在跳舞，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的吹乐器。我和妈妈看到很多漂亮的鲜花，路边的小草是绿色的，我很喜欢这些花草。

我们刚跑了一圈，感觉很热，就把马夹脱了下来，刚开始妈妈让我放在栏杆上，然后我又把马夹抱走了，因为马夹里装了8元钱，留着跑完步吃早饭的，我怕被别人偷走。妈妈又让我放在亭子里，妈妈告诉我没事的，这次我没拿马夹。又跑了一圈，两圈，看看马夹还在，我们一共跑了四圈半，然后就去沂河人家吃早饭了。

二年级优秀日记 篇4

今天爸爸突然打电话告诉我，他的车在保养，自己又有些事，让我自己回家。我愣愣地听着那头的“嘟、嘟、嘟”声，不知该怎么样才好。

“哗——沙沙”泛碧的草丛中传来叶的“哀号”——你眨巴着大眼睛，捋捋落下的一小撮长发为我挡住了飞舞的雨星，对我道“嗨!你怎么啦?”

我有些受宠若惊：“呃，那个，我的伞，没，没带……”抬起头望着你一条缝的笑眼，对突如其来的“援助”束手无策“，可能……要淋雨回家……”我不禁打了个哆嗦，咽了一口口水，继续道：“回家了。”

“不是吧?这怎么行?　”有了! 你住在哪儿?“你的嘴角弯出一好看的弧线，充满关爱的眼神令我无法转移。我恍若入梦，念叨着一些连自己都听不懂的话语，一脸茫然。

可你一副恍然大悟的样子，再一次绽出了笑颜。我们本不相识，而你的眼神仍是浓浓的关心与关爱如波波碧水，宁静;似只只大手，温暖;若抹抹星晨，耀眼;仿佛无形的向导……

“发什么呆呀!走吗?走走走!”你把我从无数幻想中拽出。我陷入浓浓温情之中，不禁令我与你对视一笑：“那——走吧!”

途中，你一直与我唠着家常。你的手比我大一号，十分温暖。你讲给我你编的笑语，内容虽生硬，可我们却都开怀大笑起来，你说你五年级，可以经常来找你帮忙，说你特别乐于去帮助跟我这样的”小不点儿“，帮完了，心情都会好转起来……

又是雷雨时分。又不自觉地记起你，你的鼓励，你的笑——在我心上挥之不去。岁月悠悠，波光明媚，才记起你的名字我从未问过。

二年级优秀日记 篇5

我爱我的家乡——沈阳，因为她地大物博、四季分明，是一个现代化的大城市。

我爱沈阳，因为在这里购物非常方便，有闻名中外的乐购、沃尔玛、家乐福，国内知名的万达、苏宁、国美、兴隆……其中我比较喜欢万达广场，它是一个集购物、餐饮、娱乐为一体的大型摩尔商城，有电玩城、KTV、万千百货、万达影城……

我爱沈阳，因为这里的交通四通八达，有火车、有大客、有飞机，最近又新增了地铁，这里可是国内的交通要道，所有要到吉林、黑龙江的火车都要从这里经过。

我爱沈阳，因为这里的历史悠久，新石器时期的新乐遗址就是一个有力的证明，此外，还有故宫、东陵、北陵、张氏帅府……其中，故宫最值得一提，它可是清朝时的宫殿，也是中国现存最完整的古代建筑群之一。

我爱沈阳，愿她越来越富有，昌盛！

二年级科学日记经典

你觉得范文不好写吗？文档写作技能可以帮助人们更好地记录和追踪工作进展，网络上的文章资源是我们写作的好帮手。学习范文能够帮助我们提高写作的条理性和逻辑性，这份特别定制的“二年级科学日记”特别适合您，建议您将本文保存以备不时之需！

二年级科学日记 篇1

上二年级了，我多了一门功课，那个课就是科学课了。

科学课让我们学到很多科学知识，比十万个为什么，五官兄弟……

科学课又可以解出很多生活中的难题，比如：天空为什么是蓝色的?彩虹为什么会在雨后出现?我们的祖先是谁……

科学无处不在，生活处处是科学，我喜欢生活中的科学，也喜欢丰富多彩的科学课!

二年级科学日记 篇2

我梦想成为一个科学家，发明一种腰带。腰带前面是开关，腰带后面是拆装飞行器。腰带前面还有其他按钮：红色是开关;蓝色是升;黄色是降;绿色是前;紫色是后;褐色是开启或关闭通话系统的按钮。

我还想发明一种笔，上面有很多按钮，笔末端有一个小灯，它可以为你照明。红色按钮是开启(关闭)笔尖的按钮;白色按钮是开(收)小鞭的按钮;紫色按钮是开(关)小电风扇的按钮。这种笔必须配有特殊画板和笔擦。

因为我想为祖国做贡献，所以我想当科学家。

二年级科学日记 篇3

假如我成了科学家我要造出一种叫我主人的小宠物

假如我成为了科学家，我会发明一种会盖楼的机器，不让工人叔叔冒着生命危险去盖楼!

假如我成为了科学家，我会发明一种睡眠贴，失眠的人贴上就会马上睡着!

假如我成为了科学家，我会发明一种补课机器人，为因病没有去上学的同学补课。

二年级科学日记 篇4

以前，我想当富有的商人，想当救死扶伤的医生，也想当英姿飒爽的军人，而现在，我想当一名为人类做贡献的科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种能净化空气的喷雾液，这样不仅可以把我们周围的空气变清新，人类的寿命也会延长。

假如我是一名科学家，我要发明一种环保垃圾箱，这种垃圾箱子既可以把垃圾消化掉，又可以把可回收的垃圾变成新的工具，很厉害吧。

假如我是科学家，我要发明一种小巧玲珑的飞行器。这种飞行器就像手机那样大，放在口袋里就行了，它还会根据人的思维“飞行‘’，”下降“，”转弯“。这是不是一个很伟大的发明?

二年级科学日记 篇5

昨天晚上我做了一个梦，梦见我成了一位著名的科学家，梦醒以后一看我还是一名小学生，心中有说不出的遗憾，如果这梦是真的该多好啊!

假如我真是一名科学家，我会发明一种威力很大的发炮弹，一下子就会让对方全军覆没，但是对方不攻我，我也不攻对方。

假如我真是一名科学家，我会发明一种能治百病的药水，让得重病的人立马恢复健康。

假如我真是一名科学家，我会发明一种跟踪导弹，让世界上一些弱小国家变得强大起来，再也不受强国的欺压。

二年级科学日记 篇6

7月3日星期六晴

今天我和我的表哥踏上了去广东科学馆的道路。

我们首先来到了低碳、新能源汽车馆，在这里主要学习了节省能源、利用资源的重要性。我还知道了，26个塑料罐就可以制作全套滑雪装备。看来，节能确实很重要!

第二项，我们来到了数字乐园。这个馆有一个非常吸引我的东西，机器人跳舞!只用一小段代码，机器人就跳出了美妙的舞蹈，真神奇呀!

在第三个馆，我最感兴趣的是物理互动，讲的是万有引力，海王星的万有引力竟然比地球都高!

科学真是无处不在呀，我以后也要去探索这些秘密。

二年级科学日记 篇7

读《我们爱科学》

8月9日星期一睛

今天，妈妈留的作业任务都完成了，我开始看我最喜欢看的一本杂志——《我们爱科学》，它是我国最早创刊的少儿科普期刊。

我是个龟迷，这本书里就有一个龟迷的寻龟之旅，里面有有很稀有的锯缘摄龟，也有很常见的巴西龟、珍珠龟等等，我大饱眼福。

还有一章也很好看，就是听听动物“说”什么，里面讲了很多种动物的语言，这我可是第一次知道。

今天我又学到了不少知识，知识的海洋里原来的如此多的乐趣，以后我会把更多的时间用在看书上。

二年级科学日记 篇8

假如我是一个科学家，我就在地球的旁边做一个“小地球”。小地球里的花草树木都长得很茂盛。可是我们怎么才能进入小地球去呢?不用着急，因为我早就在地球通往小地球的路上制造了一种电梯，它的外层是玻璃，这种玻假如我是一个科学家，我就要克隆，把快灭绝的动物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官…… ……

璃可以释放出氧气，吸走二氧化碳。这样一来，地球就会少了很多人。

日记经典五篇

借鉴范文对我们有一定的帮助。现在人们越来越重视范文的重要性。阅读优秀范文可以提高我们的审美水平和文化素养。幼儿教师教育网编辑在大量阅读中选出了一篇特别有用的“日记”。如果您觉得这篇文章有用，请收藏本网页的网址，以便随时回顾！

日记(篇1)

今天是个星期六，阳光那是相当的明媚，风是很小很小，造成我的老鹰风筝飞不起来，所以我就只能去抓蝌蚪了。

我和爸爸是在西安市灞桥区田王旁边的灞河抓的蝌蚪，第一次，我还不会抓蝌蚪，第二次，爸爸教会了我怎么捉蝌蚪，很快我就抓了好多。我准备把它养大，然后等它们变成青蛙

日记(篇2)

今天是阳光明媚的一天，盛夏的气息围绕着我的屋子，窗外已经百花盛开，姹紫嫣红了。于是我迫不及待跑出去玩。

一只小蜜蜂映入眼帘，它飞舞着忙碌着。我好奇地想:这只蜜蜂来来往往的在做什么。仔细观察后，好像听见小蜜蜂说:“夏天到了，我要在花丛中采花粉，做蜂蜜。”原来小蜜蜂自己动手丰衣足食，我想到我自己平时总是靠妈妈为自己做饭，觉得以后要多学学小蜜蜂，将来像它一样，自立起来。

这么想着，我觉得这一天过得很有意义，也将祝福送给小蜜蜂，平凡又辛劳，不靠别人。

日记(篇3)

星期天，我和小朋友睿睿一起在家玩。我们玩了小汽车、做小花等手工，玩了一会儿，我们不想玩了，便问妈妈能不能看电视，妈妈说可以，我们高高兴兴打开电视看了起来，我想看蓝精灵，看了一会，睿睿觉得不好看，想看芭拉拉小魔仙，他就换芭拉拉小魔仙，就这样样，我们换来抵换去地看电视，一上午不知不觉地过去了，时间过得真快啊！

，

日记(篇4)

20xx年9月21日星期三晴

今天，我发现了一个非常奇怪的好东西，那就是爬山虎的“宝宝”——种子。

我发现爬山虎的种子像小小的南瓜，我用手一掰，“小南瓜”分开了，呀！里面有六颗黑黑的、长长的种子，小南瓜分为三瓣。嘿，还真像平时吃的南瓜呢！就是太小了。我记得书上说爬山虎对我们有极大的帮助和好处，我急忙把种子放在我的秘密盒子里。

我等待着春天，我等待着春天的到来……

日记(篇5)

20xx年6月13日

星期三天气：晴

今天数学老师给我们布置了3道练习题，同学们都飞快地写着。我很快就写完了，老师检查了我写的，什么话也没说就走了。到了讲题的时候，老师一边让我走上讲台写答案，一边说：都是一个老师教出来的学生，人家就能写出来。我一一笔一画地在黑板上写下答案，并且仔细地向同学讲解。课后，同学们都很佩服我，也给我提了点儿建议，让我下次把字写的重一些，不然后排的同学看不见。

下次我一定会讲得更好的!

2024四年级日记(经典5篇)

在开始写作之前，我们可以先阅读一些范文作为参考。网上的范文对我们来说是一份宝贵的资源，你平时应该会对阅读范文产生兴趣吧？在本文中，我们将全面深入地剖析和分析“四年级日记”的多个方面，希望你在学习和工作中能够越来越感受到成就的喜悦！

四年级日记(篇1)

时常发呆而且越来越觉得发呆是一种境界，类似于忘我一样。

在有雨的窗前坐着，抬头望着窗外的雨丝飘洒，发呆。发呆时，脑子里忽而混沌忽而发虚；发呆时，精神恍惚，目光呆滞，似乎什么都想，不知道刻意、有心这类的字眼；发呆时，人的本性就流露出来了，憨憨的，淳朴的。世界开放了，地球的转动停止了，时间也似乎舒缓了脚步。

发呆时，犹如人之初，性本善，呆然之中，时而笑过而忧，也许只是一个表情凝固住了，似笑非笑或如哭非哭，不过这一切都是不自知的，也是无意识的。

真的，发呆是一种心情，一份忘我，是一份陶醉，一份沉浸，是一种投入，一份随意，也是一种境界。

四年级日记(篇2)

落叶在空中盘旋，谱写一首感恩的乐曲，那是树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘了一幅感恩的画卷，那是白云对蓝天的感恩。

感谢我的父母，是他们给了我生命和温暖；感谢我的朋友，是他们给了我关怀和友谊；感谢我的老师，是他们给了我知识和帮助。

感恩是中华民族的传统美德，感恩也是一种感情的抒发，让我们把这优秀的传统美德一代一代地流传下去吧！

让大家行动起来吧！用心去感谢曾经爱过你的人吧！让我们一起体会，让感恩行动起来吧！

四年级日记(篇3)

已经连续几周都是周末下雨，所 以我和妈妈去冲冲家玩了，冲冲是一个男孩子，我们从小就认识的，可以说是青梅竹马哦。

今天我们一起玩了拼图、ipad、还一起叠纸船、冲冲叠了20几个，我是新手不会叠一边观看一边学习，就这样一直忙个不停。后来我提议要把这些船放在水上面玩，冲冲同意了我的提议，我们俩就进了厕所，关起门装了满满一盆水，把船都放在了水里，就在我们都玩得兴奋时，突然盆里的水不小心被我们洒了一地，这时我们的妈妈跑到厕所批评了我们。而且我的鞋子和袜子都湿了，妈妈借了一双冲冲的袜子给我换上。我知道闯祸了，所以妈妈批评时我一言不发，心里想着下次不会再犯了。尽管今天出了这种小小的意外，但是没有影响到我的心情，这周末我过得很愉快！

四年级日记(篇4)

星期天早晨，我在花盆里种下了十颗小绿豆。我细心地给它翻土浇水，过了一整天，从土里钻出了几棵小芽芽儿，是嫩绿色的，非常的好看。

等到第三天晚上我去的时候，我看到小芽儿变成了小豆瓣，是两瓣儿的，颜色也变成了深绿色。

又过了几天，豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一棵都有几个小叶子。

后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多，长得特别快，我非常地高兴。我每天都按时给它浇水。

小豆豆儿，你们快一点儿长大吧，让我知道你们长大以后到底会变成什么样子。希望你们快一点开花，结出更多的小绿豆!

四年级日记(篇5)

10月18日 星期五 天气晴

下午，我们学习科学课的《蚯蚓》。老师给我们每组发了一条蚯蚓，还给每组发了一张纸，上面有泥土。

我们用放大镜观察着蚯蚓，蚯蚓在白纸上慢慢地爬着。突然，老师往蚯蚓身上泼了一点水，顿时蚯蚓快速地向旁边爬去，好像把这些水当成了“热水”。在白纸上，我们 还 发 现 了一条黄黄的线，这是什么呢？老师帮我们揭开了谜，原来这是蚯蚓爬过所留下的痕迹。

10月19日 星期六 天气晴

今天，我把作业写完了，就跑去找表哥玩。来到表哥家门口，看见他在找着什么，就跑过去问：“表哥，你在干什么？”表哥说在捉蚯蚓。我说：“那我们一起捉吧！”

说完，我们就一起捉蚯蚓去了。我们仔细地在泥土里寻找，终于找到了两只蚯蚓，可开心了。我给蚯蚓弄了个舒适的家，把它们养起来。

10月20日 星期日 天气晴

一大早，我就去看蚯蚓了。蚯蚓的皮肤很光滑，身上有环状的条纹。蚯蚓没有眼睛和鼻子，但是有头和尾巴。

听说蚯蚓有再生的功能，再生的能力很强。我决定探个究竟。首先，我拿出一条蚯蚓，用准备好的小刀把它切开。蚯蚓不住地扭动着身子，还流了不少血，看样子很痛苦。

过了十几分钟，我拿起蚯蚓一看，果然复活了。真是太神奇了！

二年级的劳动日记经典

我们为您精心打造的"二年级的劳动日记"必定能满足您的需求，期待接下来的内容能带给您一些参考意义。周记的主题或许可以是学生们的下个阶段小目标，相信大家在校园生活中都有过撰写周记的经验吧。定期记录周记能让我们有机会更好地排解内心的纠结和困扰。

二年级的劳动日记 篇1

星期六，我早早的起了床，写完作业，我左看看，右看看，发现家里很乱，于是我就下定决心帮妈妈收拾收拾。

说干就干，我把袖子挽的高高的，先把少沙发上的书归成一类一类的，放在书架上，接着把衣服桑的整整齐齐的，也各就各位。

我去妈妈的房间看了一下也很乱，一片狼藉，我就用毛巾把电脑桌擦的干干净净，像新的一样，这时候我已经累的满头大汗，腰酸背疼，一*坐在了沙发上。唉，怎么这么累呀，一瞬间有点想打退堂鼓的想法，这时候，我的边响起了老师的生音：“做什么事情都要坚持不懈，不要半途而废。我立刻鼓足尽头，一鼓作气，把剩下的活迅速干完了。

通过这件事，我体会到妈妈的不容易，以后我要经常帮助妈妈多做点家务，多替妈妈分担一些。

二年级的劳动日记 篇2

今天是五一劳动节，一大早我就起来了，因为爷爷说今天带我去喜盈门超市买东西，可是呢！上午偏偏下起了蒙蒙细雨，没有得去成 ，于是我就在家做作业，之后又扫地，擦桌子，把屋子打扫的干干净净。

下午，太阳悄悄的出来了，我和爷爷就去喜盈门了，超市里的人真多呀！我和爷爷直接上了二楼，买了黄瓜，香蕉……

买完东西后，我和爷爷高高兴兴地回家了！

二年级劳动节日记150字（五）

今天是劳动节。小刚，小丽，小明， 小浩不知道做什么。来到院子里看地面上垃圾一堆，小树被砍了，花朵枯萎了。小刚拿出扫把，认真的扫了起来。小丽拿着水桶，小明陪着一起浇水。

太阳把花儿照的生机勃勃，真是美丽极了。小刚的汗水一滴一滴地滴在地上，小明和小丽用自己的双手让枯萎的花有了生命力。虽然他们很累，可是看到这些后他们也很开心。因为他们用自己的双手创造出了这样美丽的事物。

二年级的劳动日记 篇3

我要开始洗衣服啦!我先把水倒进盆子里，再把我的小短裤放到水里浸湿，再在小短裤上打上肥皂，用大拇指在最容易脏的地方用力的搓，搓好了把它放在一旁，继续搓衣服。但是衣服、裤子和袜子，洗的方法是一样的，还有小朋友们一定要注意，它们一定要分开洗呢!

接下来我要拖地啦，我把拖把放在水里泡软，再把水拧干，小朋友们一定要注意，水不要拧的一滴水都没了，要留下一些水，留下的水也不要太多了，拖的时候一定要从里到外的拖，我才拖完一个房间，就累的精疲力尽了……

我看着我的劳动成果，就觉得很有成就感呢!

二年级的劳动日记 篇4

今天家里打扫卫生，我就早起帮妈妈打扫卫生。

爸爸先给我洗了扇叶和风扇罩。我进了厕所，拿来一个凳子，坐在凳子上用刷子刷风扇罩，结清洁剂，洗衣粉。

开始洗，先拿盆把洗洁精和水混合，再把洗洁精和水混合，然后把扇叶和风扇罩泡进去。等了一会儿，我拿出扇叶，用布擦了擦，然后用水冲洗。

该洗风扇罩了。我把风扇罩放在水里，然后拿起来。洗风扇罩比洗风扇叶片难多了。我先拿个刷子，把洗衣粉倒在风扇盖上，然后加一点水，一个一个刷，直到干净没有灰尘。最后，用清水逐个冲洗风扇罩。把洗过的风扇罩和风扇叶片放在阳台上晾干，就都准备好了。我已经出汗了。

以后会多做家务，帮妈妈减轻辛苦。

二年级的劳动日记 篇5

五一劳动节，爸爸妈妈带我先去了杭州，我们住在美丽的西湖边，那个宾馆非常美，里面有绿绿的草坪，高大的树木，温柔的垂柳，湖边有些鸭子在戏水，几位哥哥坐在停泊在湖边的船上悠闲地钓鱼，真好像是人在画中游。

我们去了雷峰塔，坐着直升电梯我们登上了塔顶，听着许仙和白蛇的美丽传说，我看见蓝蓝的湖面上小船和游人越来越小，仿佛自己也变成了天上的神仙。晚上爸爸带我看西湖的夜景，我看见湖面上一艘船也没有非常平静，湖面像一个超级大的镜子，映照着宁静的夜空，很美。清晨，叽叽喳喳的鸟叫声把我们从美梦中惊醒，我推开窗户，一股泥土的清香参杂着花香味扑鼻而来，原来昨夜不知什么时候下了一场春雨，我问妈妈：“这是不是春夜喜雨？”妈妈看看爸爸笑着对我说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，融物细无声。可能就是这种感觉吧。”吃过午饭，我们离开宾馆乘坐最快的“和谐号”去了水乡——西塘，到了水乡，我看见弯弯的小桥一座连着一座，好像一座座的彩虹横跨在湖面上，美极了！

小河上有很多小船，当然，小船上有很多游人，水面倒映着人的影子，好似人在画中游。

五一劳动节我过得真开心。

二年级的劳动日记 篇6

今天是五一劳动节，我们二年级也参加了学校组织的劳动活动。早上，我们来到学校操场，校长向我们宣布了今天的安排，我们将会帮助学校的清洁工人打扫学校的各个角落，让学校更加整洁。

我们拿着各自的清洁工具，有的拿着扫把和簸箕，有的拿着拖把和墩布，有的拿着垃圾袋和手套。我们分成小组到各个教室和走廊清扫，有的同学认真地清理桌面和椅子，有的同学认真地打扫着地板，还有的同学认真地擦着黑板。

随着时间的推移，我们的学校逐渐焕发出了新的面貌，整个学校变得更加干净整洁。我们也感到自己做了一件非常有意义的事情，为学校做出了贡献。

中午，学校为我们准备了丰盛的午餐，大家围坐在一起，边吃边聊，非常开心。午餐后，我们参加了学校组织的趣味运动会，包括跳绳比赛、橡皮筋比赛、拔河比赛等。我们积极参与，尽情挥洒汗水，享受着这个难得的假日。

下午，我们又回到了清洁工作中，开始清扫操场和花园。我们认真地打扫每一个角落，把所有垃圾收拾归类，终于，整个操场和花园也变得干净整洁了。

最后，我们都很疲惫了，但同时也很满足。我们感到自己不仅度过了一个快乐的假日，还为学校和社会做了一份力量。劳动是快乐的，它也是我们成长和进步的源泉。我们要珍惜每一次机会，积极参与劳动，学会感恩，也让我们更加珍爱我们所拥有的。

二年级的劳动日记 篇7

今天早上一起床，我就去帮妈妈干家务。

我先叠好被子，把床铺好，然后去帮妈妈买了盐，完之后，又浸湿抹布去擦桌子，最后，有扫地，拖地，倒垃圾，擦玻璃等。

直到中午，要吃饭了，因为我不会做饭，所以只好请妈妈来做，妈妈在做饭，我则帮妈妈点忙，拿碗，端饭，端锅，我还只能做这些，最后，我还帮妈妈洗了碗，洗碗也不容易，碗上那些油很难洗掉，我挤了些洗洁精，费了九牛二虎之力，才把碗洗干净了。

晚上，我帮爸爸妈妈洗了脚，他们都夸我懂事了。

这时我才发现，当爸爸妈妈其实不容易，他们每天辛苦的工作，不都是为了我吗？今天，也算是让我体验了当父母的辛苦，我以后一定要孝顺爸爸妈妈。

写日记三年级(经典八篇)

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“写日记三年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写日记三年级(篇1)

2020年10月7日 星期三 阴

今天，阴冷阴冷的。上午十点，爷爷骑车带着我，来到名伟学校上课。走进教室，我刚刚坐到座位上，就开始上课了。老师让我们先观察图片，再让我们根据图片说一句话。

然后，我们学习了一首儿歌，名叫《小兔子开铺子》。老师先让我们朗读，再让我们背诵、默写，我一字不漏地默写出了《小兔子开铺子》——“小兔子，开铺子。一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。来了一群小猴子，买走了一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。”老师检查了，只有一个字写错了，我连忙对着大屏幕纠正。同学们都写完后，老师还让我站在讲台上表演背诵。我很激动，但是我一字不差地背出来了，得到了老师和同学们的掌声。

最后，我们学会了怎样使用数量词，老师让我们说数量词，找数量词，用数量词写一句话，再把三个带有数量词的句子连成一段话。

今天的语文课真精彩，我很开心！

写日记三年级(篇2)

互联网能帮我们干些什么呢？不知道吧。还是让我来告诉你们吧。其实互联网能帮我们干好多事呢！比如：在互联网上创建自己的博客、查找资料、玩游戏……等等。

我的博客名叫“快乐你就飞”，是妈妈给我开通的，上面有好多我自己写的作文，还有好多人看了我的博客呢！看完后，他的图案和名字就会显示在右边列表中，当你用鼠标点击其中一个图案或名字，你就能看到别人的博客了。

在互联网上也可以查到资料。上面可以查到一些关于小动物、天气、最新新闻之类的资料。

当你一个人在家而且作业也做完了的时候，是不是很没意思呢？那时，你可以玩一会儿互联网上的游戏，来放松一下。

你们知道互联网能帮我们干什么事了吗？你在互联网上都有什么收获呢？

写日记三年级(篇3)

陈煜20xx年9月11日星期日天气晴

今天，我和管云浅一起去江心西园游玩。一起去西园玩的人还有爷爷和云浅妈妈。

到达西园门口时，大概是上午九点，爷爷为我们买了门票。进入公园大门，一眼望去，呀！好大的一块草坪。我们商量决定先去大草坪玩一会。看到花丛里有许多蒲公英，高兴地吹哇吃哇，蒲公英吹上了天，在天空中飞舞。云浅妈妈不停的为我们拍照。我看到云浅用手挡住脸，做了一个鬼脸，不让她妈妈拍。

看到这副模样，我都快笑疼肚子了。云浅看到我笑她，就生气的说：“你在笑，看我不打死你！”然后你追我赶的跑了起来。作文我跑得很快，她怎么也追不上我。最后说不追了，还是我们一起捡狗尾巴草吧。于是我们捡了很多很多。看见草坪的东南方有一个庭院，云浅妈妈和爷爷坐在那儿等我们呢。进了庭院，看到桌子上摆满许多水果。有香蕉，有苹果、火龙果、冬枣等，这些水果我都爱吃。我拿了一根香蕉递给云浅，她不爱吃，就拿了冬枣吃起来。我们边吃边玩起“狗尾巴草猜谜游戏，”看谁猜的多，感觉今天真有意思。

时间过得真快，不知不觉已到了中午，爷爷说，该回家了。于是我们依依不舍的离开了西园。

写日记三年级(篇4)

三年级写事作文教学设计

（上课时间：2013年11月30日）

教学目标：

1、掌握写事作文的一般格式及注意事项。 2.能把事情的过程写具体。 教学重点：

掌握写事作文的“六要素”及写作方法。 教学难点：

把一件事情的经过能准确、具体、生动地写出来。 教学过程：

一、国学经典诵读。 二、游戏导入，揭示指导内容

吹羽毛的游戏，学生分成两组进行比赛，哪组羽毛没有掉地，先到达 目的地就算赢，胜利的小组发给小星星。

1、说说刚才吹羽毛的过程。

注意应道学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。 2、说说在刚才这么多的同学中，你印象最深的是哪一个同学。 揭示指导内容：写一件事，把事情的过程写具体。 三、写作指导，学习写作方法。

1、把事情写清楚。

要想把事情写清楚，必须掌握记事作文的六要素：时间、地点、人物、发生（起因）、发展（过程）、结果。即在什么时候？什么地方？谁？发生 了什么事？怎么发生的？怎么发展的？结果怎样？

说一说“吹羽毛”这件事的六要素。

指明学生回答，并让其余学生进行及时的补充和更正。

2、按一定顺序写。

小学阶段，一般采用哪种记事的顺序？（按事情发展的顺序写）

最常用的是按事情发展的顺序写。按事情发展的顺序写，可以将事情 发展的过程有头有尾地叙述出来。事情的来龙去脉清晰了，写出来的文章 内容也就更有条理了。

3、把事情写具体。（事情经过写具体，细节描写莫忘记）

（1） 一定要弄清楚你选择写的是什么事，与这件事情有关系的其他事 情有哪些。

（2） 分清主次，主要事情一定要写详细，其他事情要一笔带过，无关

紧要的事情直接不写。

(3) 把句子写具体，尽量用生动流畅的语言来描写。

(4) 把事情中的人物表现具体写出来，要准确运用动词、形容词等。 4、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动 作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能 更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

5、文章要表达真情实感。(附歌谣) 掌握记事六要素，能把事情写清楚。 动笔之前定顺序，正叙倒叙和插叙。 事情经过写具体，细节描写莫忘记。 真情实感要表达，真人真事说真话。 做个生活有心人，随手可得好作文。 6、阅读范文，说说它的“六要素”。 四、学生完成习作。 一件 ______ 的事(新鲜的、难忘的、快乐的、伤心的、有趣的……) 要求：1、选择合适的题目，交代清楚时间、地点、人物、事件。

2、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写， 写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

2、要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能写 成“流水账”，不能颠三倒四，。

3、在记事过程中，尽量要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写 细致，写逼真。

五、布置作业。

向家人诉说这件事情。

三年级语文教学评语

三年级日记

低年级写话教学评语

三年级山雀教学评语

三年级估算教学评语

写日记三年级(篇5)

笨仙女

于李晨果

我梦见一个恶仙女来抓我们小区里的小女孩和小男孩，要我们带她回家。不管她给我们什么，我们都不会给她指路。我们在地面飞快地骑着自行车，恶仙女在天上跟着我们，我们直走几步，飞快地向右拐，我们迅速把自行车放在那里，那里有个电梯，我们下去了，恶仙女有点笨，不知道这里有电梯，当她看到了我们的自行车，就在那里找啊找！

写日记三年级(篇6)

9月24日星期五多云

今天，我想起了暑假去动物园的时候，我看到了好多好多的动物。有脖子长长的长颈鹿，有长着梅花点点的梅花鹿其中，我最喜欢的是环尾狐猴，它全身灰绒绒的，长着一条黑白相间的长尾巴。当我拿着它最喜欢的食物过去时，它们就一蹦一跳地跑了过来。我慢慢地蹲下来，把食物递到它的跟前，它立刻坐了起来，用两只小前爪抓住食物，坐在旁边一口一口慢慢地吃了起来。

写日记三年级(篇7)

2021年7月26日 星期一 天气晴

李昂森

今天是我最开心的一天，因为今天是我的生日，妈妈送了我最喜欢的礼物，舅舅送给我一个自动转笔，刀和一把枪，大姨还送了我一个三个颜色的蛋糕，可爱的妹妹送给我大大的拥抱，姥姥也为我做了一顿丰富的午餐。我感觉自己今天特别的幸福，谢谢大家给我准备的礼物。

写日记三年级(篇8)

今天的第三节课是体育课，我心里乐开了花：太好了，我一定要好好表现，做到最好。

上课了，我们一到操场，就发现前面的同学们向四面八方分散开来：不会是要练习间操吧?不要啊!还让不让我玩儿了!这时，忽然传来体育委员的高声呐喊：“解散。”我心里顿时乐开了花。

接下来，就到了我最喜欢的环节——“足球”环节了。

一场比赛上，我一马当先，见到对手没接住球，马上跑上前去，向对手的“心”那“开”去，只见我队成员就在我身边，我们两个一路传球，同时对手“长官”也在向这边跑，但他却忘了数学中的一句话：两点之间，线段最短。此时，两个球门就等于两个点，我和队友走的是直线段，但对手走的却是一条大大的弧线。所以，在这种情况下，是我们进球还是对手守住球门呢?答案就在后面。

我们继续传球，队友突然来了一个急刹车，因为我们两个此时正好形成一组平行线，所以他轻轻松松的就把球传给了我，我做好准备，这时，我临门一脚，居然把球踢进了球门，我可不喜欢这样直接呀!

4年级的学生日记经典

在日常工作中，文档处理起着非常重要的作用。范文无疑是非常好的帮手。一篇出色的范文能够让我们获得很多益处。要想写好一篇范文，我们需要经过多次筛选和努力。幼儿教师教育网小编为您精心挑选了最新最全的“4年级的学生日记”，希望这些经验能够使您在工作中更加高效！

4年级的学生日记【篇1】

今天晚上，我爸爸在天津火车站排队买票，站了一夜，从下午一直站到第二天六点。爸爸说，“火车站里人多得站不下了。”爸爸的腰都弄得非常疼，妈妈给爸爸贴了膏药。过了一天爸爸好多了，妈妈给叔叔打电话，叔叔又在塘沽买了半天，才买到三张硬座票，只差我的半票了。

过年回老家可真不容易啊！

4年级的学生日记【篇2】

前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。

我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗?我决定亲自动手做做看。

一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。

它到底变成什么样子呢?第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗?我仔细一看，蛋壳还在啊!我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。

今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。

我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透?”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢!

4年级的学生日记【篇3】

最近，我从因特网上了解到，地球病了，原因是它身上的水资源不断减少，这是怎么回事呢?原来是人们大量使用水源，不知道节约造成的，所以我们要帮帮地球。

首先，我们要节约用水，做到无论是在家里还是学校，用完水后立即关上水龙头;其次我们可以把水二次利用，我想可以用洗脚或洗衣服的水冲厕所，用洗过菜的水浇花……

同学们，我们中国是一个人口多而淡水资源短缺的国家，所以只要我们人人都行动起来，节约用水，才不会使地球上的水枯竭，才会使我们的国家发展得更好、更快，才会使地球这个大家园更加美丽!

4年级的学生日记【篇4】

吃过饭以后，妈妈给我拿了一张数学卷纸，说是网上下载打印的，妈妈给我定了时间为10分钟做完，我拿着卷纸后，认真看了一下所有题，老师都讲过，所以我做的很快，而且全部做对了。妈妈告诉我，只要上课认真听讲，考试就会做好。

4年级的学生日记【篇5】

今天，下着毛毛细雨老师仍然带着我们去桃花岛，我们排着整齐的队伍向桃花岛走去。

我们刚进大门就看见一座木头做成的晃桥，同学们一起跑到桥上去，他晃过来你晃过去晃得我们大家东倒西歪。过了晃桥我们到了桃花林。

我想春天的桃花开得非常美丽，争奇斗艳而秋天的桃花都落了只剩下光秃秃的树枝了，放眼望去看见几座泥土堆成的大山，山上种了许多的大树树的叶子变黄了落了下来就像是一只只黄色的蝴蝶在飞舞。

再见了桃花岛，明年我们还会和你相会的。

4年级的学生日记【篇6】

今天是开学第二天，也是上学的第二天。

第一节是语文，老师给我们讲了《观潮》，又让我们读了读《小古文》，让我们知道了钱塘江大潮。

第二节是数学课，老师给我们讲了自然数。零是最小的自然数，没有最大的自然数。

开学第二天真美好，我真想每一天都这样。

4年级的学生日记【篇7】

我非常爱自己的家乡,那很美，我很喜爱家乡。

那里有一条河，那蓝蓝的河清清的，能看见水下面已经发黑的树叶，旁边的石头上长着一层黑里透绿的青苔。

那里有美丽的花草树木，微风吹来,千万条展开带黄色嫩叶的柳丝，摇动着。河旁边有草地，那草绿绿的，草地上长着野花，红的、白的、黄的、粉红的野花都在草地上，真像个美丽的大花园。

我的家乡有河、花园、树木、真是太美了!