慵懒散心得体会

慵懒散心得体会。

不为明天做好准备的人是没有未来的，在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？经过收集，小编为您献上慵懒散心得体会，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

慵懒散心得体会(篇1)

根据我局《2013年xx局效能提升年活动实施方案》的文件精神，我局举办了有关“慵懒散奢”为主题征文、演讲、书法等比赛，我办积极参加的同时，也组织我办干部职工深入讨论领会“慵懒散奢”活动精神，结合我办的工作实际和生活中自身的行为举止，充分认识到“慵懒散奢”行为及其危害性。

深刻认识到：

1、 要有强烈的大局意识，增强团结协作意识，增强责任感。思想上要有团结协作的意识，工作上要有团结协作、相互支持、相互配合的意识。

2、 要有强烈的服务意识，提高公信力。要树立服务大局、服务基层、服务群众的意识。

3、 要有突出的责任感，忠于职守，敢于承担责任，勇于承担责任。

4、 我们要纠正思想上消极不进取的懒惰倾向。

5，要坚决纠正虚假，不现实工作的虚假趋势。决不允许只做表面文章，对工作情况虚报、谎报、漏报，搞虚假政绩的行为存在，严禁听信、传播小道消息、乱发言论、评头论足。散布不满，不准搬弄是非，散布流言蜚语。

坚决纠正政策执行上的拖延。

6、 要坚决纠正贪图享乐、不自律的奢侈行为。我们决不能允许违反廉政要求的腐败行为。要坚决纠正纪律松懈。

要加强：

一、加强业务知识学习，组织我办干部职工对市颁布的招标文件新范本和《工程建设项目电子化招标投标交易规则》进行讨论学习，理解新文件新规则的方向和做法，不断提高办事素质、办事效率，为我市的市场规范化做出贡献。

二、加强纪律教育学习，组织干部职工就整治“慵懒散奢”效能提升活动进行深入的研究**，全办干部职工互相监督，谁有问题就汇报，从“慵懒散奢”萌发的幼苗开始拔起，坚决杜绝，干部职工拥有新，为不让工作懒散成风，不让我局效能提升年活动气氛流失，使干部职工拥有焕然一新的精神面貌，更好地面对群众。

积极参与整治“慵懒散奢”活动工作，对我办每位干部职工的思想成长都有很大的帮助，所以对于整治“慵懒散奢”工作，端正态度，以负责任的态度和实事求是的作风投入到整治工作中来，解决问题，提升自己。当然，彻底远离“慵懒散奢”行为还有一定距离，还需不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改。

慵懒散心得体会(篇2)

慵懒散慢心得体会

慵懒散慢，这四个字似乎描述了一种消极的状态，常常让人们联想到不积极、不努力的生活态度。然而，当我们从不同的角度去理解这四个字时，或许会发现其中蕴含着一种独特的魅力与智慧。

慵懒，它意味着一种悠闲、悠哉的生活态度。在现代社会快节奏的生活中，人们往往处于忙碌与焦虑之中，忽略了自己内心真正的需求。慵懒的生活态度让我们可以暂时停下脚步，享受生活的花开花落，感受大自然的细微变化。当我们在树下静坐，听着鸟儿的歌唱，看着稻田里的风起云涌，我们可以与大自然融为一体，感受宇宙的力量与和谐。在这个步伐急促的世界里，慵懒给了我们思考、反思自己生活方式的机会，让我们拥抱真实的内心，找回生活的平衡与美好。

散漫，它意味着一种不受限制的自由。生活中，我们常常被规则与常规所束缚，无法自由自在地展现自己独特的个性与才华。然而，当我们学会散漫时，我们可以不再被现实世界的桎梏所困扰，可以自由地选择自己喜爱的事物与方式。散漫让我们可以随心所欲地追求自己的激情与兴趣，去做一些平时没有时间做的事情，去探索世界的各个角落，体验生活的丰富多彩。散漫的生活让我们可以尽情地发挥自己的创造力和想象力，没有压力地做一些有趣的尝试和冒险。这种自由的散漫精神，不仅能够带给我们精神上的满足，也能够让我们在无拘无束的状态中获得灵感和深入思考的机会。

散漫的生活并不意味着我们变得不负责任或者不用功。恰恰相反，在散漫中我们可以更加专注与细致地对待自己的事务。当我们摒弃了焦虑与纷扰，不再为了完成任务而匆忙地忽略了细节，我们能够全神贯注地投入到眼前的事务中，更好地发挥自己的才能和潜能。散漫给了我们尽情沉浸在当下的机会，让我们可以以更高效的态度去面对生活中的挑战和困难。

慢，它意味着一种自控与深度的冥想。在忙碌的都市生活中，我们往往追求速度与效率，忽略了内心的宁静和平和。然而，当我们学会慢下来时，我们能够更好地欣赏生活中的美好与细微之处。慢的生活让我们可以细细品味一杯香浓的咖啡，感受其中的苦涩和香醇；慢的生活让我们可以停下脚步，静静地倾听自己内心的声音，找到自己真正的需求和快乐所在。慢的生活让我们能够更好地与他人交流与沟通，体验到人际关系中的深度和温暖；慢的生活让我们可以更加关注自己的身心健康，寻求内在的平衡和和谐。

生活中的慵懒散漫并不是一种消极和放纵的状态，而是对生活的一种独特的态度和智慧的体现。它可以让我们从日复一日的忙碌中解脱出来，与自己的内心和谐相处，重新审视自己的生活方式，发现生活中的美好和意义。在快节奏的生活中，我们需要在繁琐与紧张中找到平衡，学会停下来，去欣赏和感受生活的美好，让自己的生活更加充实、愉悦并有价值。只有在理解和实践慵懒散漫的生活态度之后，我们才能够真正地感受到生活的丰富多彩和无限可能。

慵懒散心得体会(篇3)

今年三月份以来，全乡召开清理“慵懒散”动员大会，按照动员大会要求，全乡机关干部开展了认真治理“慵懒散”行为的工作，弘扬干事创业，营造令行禁止，拼搏进取，风清气正的工作氛围，倡树“团结、守纪、正气、尽责、争先、时效”的化马湾精神。此次活动使我强化了职责意识，也使我认识到加大整治“慵懒散”力度是加强干部工作作风建设的重大举措，在学习过程中我充分认识到“慵懒散”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。

一是整治“慵懒散”要从思想观念上入手，树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，行业规范，杜绝“慵懒散”现象。

二是整治“慵懒散”要建立科学评价体系，完善每名机关干部的考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确职责目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职，弄虚作假现象，使考核真正成为治理“慵懒散”的指挥棒和风向标。

三是整治“慵懒散”要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就务必树立起强烈的职责意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，务必具备较强的改革精神和创新潜力。要变“慵懒散”为“勤快实”，围绕“强化履职，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的“慵懒散”问题，提出解决对策，完善自我。

我在工作中还存在不少问题，要彻底将“慵懒散”转变为“勤快实”，需要付出艰辛的努力，必须坚持学习，不断克服自身缺点，及时查找自身不足，为改变机关良好形象，做出应有的贡献。

慵懒散心得体会(篇4)

小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持依法治国，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。

——《在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话》

党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证？要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和规矩。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

古人说：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。我认为，我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括什么呢？其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

为什么说党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是十分重要的党内规矩呢？这是因为，对我们这么一个大党来讲，不仅要靠党章和纪律，还得靠党的优良传统和工作惯例。这些规矩看着没有白纸黑字的规定，但都是一种传统、一种范式、一种要求。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

党内规矩有的有明文规定，有的没有，但作为一个党的干部特别是高级干部应该懂的。不懂的话，那就不具备当干部特别是高级干部的觉悟和水平。没有明文规定一定要报的事项，报还是不报，关键看党的观念强不强、党性强不强。领导干部违纪往往是从破坏规矩开始的。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。很多事实都证明了这一点。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。

——《在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》

“加强纪律性，革命无不胜。”今天，在全面从严治党的新形势下，全党同志一定要不断锤炼党性，不断加强纪律建设，坚定维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

——《在纪念陈云同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，人民出版社单行本，第7页

办好中国的事情，关键在党。全面从严治党，核心是加强党的领导。我们当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛。不改变这种局面，就会削弱党的执政能力，动摇党的执政基础，甚至会断送我们党和人民的美好未来。之前有很多党内的同志和广大人民群众有所担忧，也就是在这里。

——《在十八届中央政治局会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的讲话》

加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。全面从严治党，重在加强纪律建设。我们现在要强调的是扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。

慵懒散心得体会(篇5)

为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，构成严明的纪律和优良的作风，按照XX分局党委的统一部署，XX公安机关开展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。

9月4日，XX领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，XX领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人透过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作潜力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒散奢”专项工作好处重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。

一、对“治庸治懒治散治奢”的认识

整治庸懒散奢，就是以治庸提潜力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题；以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题；以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在问题

我透过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习状况，发现自身在必须程度上存在以下问题：

1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，必须程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时光真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。

3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

三、全面改正自身“庸懒散奢”问题

透过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强职责意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

（一）以“庸”为失，锐意进取。就应强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。透过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能到达学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自我成为一个庸碌无为的人。

（二）以“懒”为戒，履职尽责。在工作中，个人的潜力和素质是透过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，务必从思想上着手，要将勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程，全面提高政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

（三）以“散”为忌，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是人民群众对我们工作的要求，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中必须要严格要求自我，注意自我的一言一行，克服松懈心理和懒散情绪，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，用扎实的作风把工作做得更好。

（四）以“奢”为耻，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，淡薄名利，克己奉公，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚持做到全心全意为人民服务。总之，透过这次学习和整治，使本人对治理庸懒散奢的重要性的认识大有提高，本人时刻以自纠自查的方式约束自我的行为，争做一名优秀的人民警察。

慵懒散心得体会(篇6)

我校开展了集中整治庸、懒、散、奢问题专项工作学习大会。我用心参加学习，对日常学习活动状况认真做好笔记，并透过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了庸、懒、散、奢对实际工作带来的危害，切实增强了我的职责意识，提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我个人对治理庸、懒、散、奢的心得体会。

第一、以自身思想观念为切入点。作为一名教育工作者，如何在这样快速变革时期持续高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为，首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将群众的利益置于个人利益之上，热爱自我的岗位，热爱自我的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

第二、以提高职工干部认识为出发点。庸、懒、散、奢的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所以，开展此项活动首要的一点就是，让我们每位教职工都能认识到庸、懒、散、奢的巨大危害，从思想上根除庸、懒、散、奢的工作作风，并愿意付诸行动，改善自我的工作质量。透过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理庸、懒、散、奢学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高。

第三、以科学评价体系为支撑。在强调我本人自身素质提高的基础上，如何将个人意识上升到群众共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。我认为，一是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让所有教职工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮忙发现问题并解决问题。二是需要建立定期组织治理庸懒散奢经验交流机制，让全体教职工在群众环境中开展自查及交流，从而到达共同进步，共同提高的目的，同时，透过对交流座谈中提出的各类推荐意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改善，不断提高我们每位教职工素质，从而到达约束、激励全体职工的实效。

第四、以庸懒散奢学习活动为指导，切实做好自我的本职工作。一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

慵懒散心得体会(篇7)

自3月16日全乡“慵懒散”纪律作风专项整治行动开展以来，全乡各级党员干部的精神面貌焕然一新，认真践行了“团结、守纪、正气、尽责、争先、实效”的十二字化马湾精神。通过学习整治，本人对政治理念、思想作风、纪律作风、工作潜力进行了自查、自纠，自我剖析，对标“慵懒散”4大方面10种表现，认真开展查摆、剖析、对照，找出了自身存在的突出问题，制定了整改措施和整改时限。现将“慵懒散”纪律作风专项整治行动感想汇报如下：

一、治理“慵懒散”需要每一名党员干部提高思想认识，立足大局，加快转变思想观念、工作作风，要敬畏职业道德、行业规范，杜绝“慵懒散”现象。

二、治理“慵懒散”要建立科学的奖惩机制，完善机关干部、村两委干部考核评价办法，进步加大实绩考核力度，明确职责目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考评真正成为治慵治懒治散的指挥棒和风向标。

三、治理“慵懒散”要提高工作效率。这就需要我们树立起强烈的职责意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就务必强化时光观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就务必发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就务必具备较强的改苹精神和创新潜力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要树立谋大事干大事，讲事实办实事，要变慵、懒、散为勤、快、实，围绕强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上的主题，自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

通过本次整治学习，下一步我将严格按照乡党委要求，不断加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步改善工作作风，自觉倡树起“团结、守纪、正气、尽责、争先、实效”化马湾精神，树立勤政为民的新形象。

上面的这些是网小编专门整理的2022年慵懒散,推拖绕,怠乱飘心得体会精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

慵懒散心得体会(篇8)

慵懒散慢心得体会

“慵懒散慢”这四个词看似贬义，但实际上，它也是一种生活方式。在快节奏的社会中，人们总是忙碌得不可开交，但如果我们能够适当地放慢自己的步伐，让自己变得更加慵懒散慢，会发现生活变得更加精彩。

慵懒，这个词往往被认为是懒惰的同义词，但实际上，懒惰和慵懒是两个截然不同的概念。懒惰是不想去做事情，没有兴趣，没有动力；而慵懒则是享受做事情的过程，不着急，不心急，保持一种轻松、悠闲、自然的状态。慵懒也就是让我们学会如何轻松地、从容地去面对生活中每一个挑战和变革，不再感到焦虑、忧虑和疲惫。

散慢，则更加体现了一个人在生活中放松身心的态度。总是紧绷的状态不仅会让人更容易产生疲劳感，对于身体的健康也是不利的。适当的休息和放松，可以让我们更好的保护自己，增强体力，提高自身免疫力，减轻身体的负担。这样，我们每天都可以更加从容地面对生活中的种种挑战和压力。

每一个人都应该学会适应慵懒散慢的生活方式，对于身体健康、心理健康都有着很大的作用。相信在此状态下，人们生活能够变得更加自在、舒适。说到生活的质量，它不是由一个人的工作、学习、财富、地位所算出来的，而是由很多看似微不足道的小事组成的。每个人都应该抓住这些小细节，给自己的生活增添一些好的元素。

一个人的时间是有限的，我们不能为了工作而忘记了生活的意义，不能因为事业而忘记了家人的陪伴。我们应该去做那些让自己快乐的事情，感受生活中的美好、欣赏那些美丽的瞬间、回味那些难忘的经历。这也是慵懒散慢的生活方式能够带给我们的好处，它能让我们更加落地到生活中，更加珍惜生命的每一呼吸。

总之，慵懒散慢是一种独特的生活方式，这种生活方式的本质是让我们在生活中更加自在、舒适、自然。在这个快节奏的时代，若能偶尔舒缓一下步伐，适量地享受生活的美好，必将拥有更加充实、有意义的生活。

慵懒散心得体会(篇9)

自乡党委开展“慵懒散”专项整治活动以来，本人认真学习了有关纪律作风整顿活动方面教育材料，对深入开展“慵懒散”专项整治活动的重要性，有了更加深刻的认识，结合自身岗位实际，坚决整治“慵懒散”，践行“团结、守纪、正气、尽责、争先、实效”的化马湾精神。

治理“慵懒散”是一项长期而艰巨的工作，通过开展专项治理慵懒散查找问题阶段活动，乡机关干部、村两委干部受到了一次深刻的教育，边学边改，已成为大家的自觉意识，“慵懒散”问题得到了明显改善，整个精神面貌焕然一新，效能建设活动也取得了新进展，新的成效。

一、治理“慵懒散”要从思想观念上入手。教育督促各级干部要统一思想，自觉践行“团结、守纪、正气、尽责、争先、实效”的十二字化马湾精神。

二、治理“慵懒散”要勇于担当。只有树立强烈的责任意识，立足本职，遇事不推诿，把履行责任作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，特别是在美丽化马湾环境综合整治中，敢于担当，敢于碰硬，敢于亮剑，这样才能出亮点，出新篇。

三、治理“慵懒散”要提高执行力。要坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，将工作通过实干、实抓，来推动整体工作的发展。

四、治理“慵懒散”要发扬与同事间和谐互助精神，珍视同事之间的友谊。相互理解、相互支持、相互宽容、相互帮助，只有这样才能构建和谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。

五、治理“慵懒散”要强化纪律意识，在增加自觉性上下功夫。坚决杜绝自由散漫，迟到早退，擅自脱岗等违反纪律的行为，变“要我守纪”为“我要守纪”。

六、治理“慵懒散”要提高服务意识。弘扬奉献精神，进一步转作风、提效能、作奉献，真心实意为发展服务。在招商引资中，为企业落地搞好谈前服务、谈中服务、谈后服务，为企业排忧解难，让企业主在化马湾生根开花结果，增加化马湾乡财力，实现乡企共赢，共同发展。

今后，本人将一如既往严格要求自己，自觉服从服务于党委政府安排，同时在自己所保管区深入开展此项活动，及时查找不足，转变工作作风，雷厉风行，立说立改，立见成效，力争分管工作争一流，树标杆，践行化马湾乡“十二字”精神，为建设美丽和谐化马湾做出应有的贡献。

慵懒散心得体会(篇10)

近日，市委市政府提出在全市党政机关中开展三治三提活动。活动开展以来，明显感到各级党政部门风气为之一振，面貌焕然一新。整治庸、懒、散作风，转变教职工思想是要害，要在教职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，以常年设立意见箱、召开服务对象座谈会和校领导点评会等方法赞助干部查找问题，在查找、整改问题中解放教职工的思想。

开展三治三提活动，进步教职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为加强教师业务潜力打下了坚实的基础。联合本单位组织的学习以及本职岗位工作请求谈几点领会：

一、加强理论联系实际学习，建立正确的人生观价值观。

一是要进行理想信心学习。学习党的十七精力和党的章程，坚固建立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信心，忠诚实践三个代表重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精力。学习两个务必，为推动胡襄一中发展做贡献，努力争做新时代铁人式的榜样干部。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。学习八个持续、八个反对，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，加强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、建立一切为学生、一切为了学校的发展的思想。

一是认真贯彻履行县教体委有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实行意见》规定的资料，联合工作实际健全相干制度。对照制度束缚好自身行动。管住自我的脑，在思想上政治上与党中央持续高度一致；管好自我的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自我的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自我的脚，不该去的处所坚决不去。凡是请求别人做到的，自我首先要做到；凡是请求别人不做的，自我坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与教学的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，我们务必以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的事迹，廉政的品德才干在干部职工中建立良好的形象。

三、要为政以德，持续崇高的道德情操。

造就崇高、严正的生活情趣，是持续崇高道德水准的基础。一个教师的生活情趣是崇高的、高雅的、礼貌的还是卑鄙的、拙劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品德、精力境界的试金石。此刻有的教职工生活上寻求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。整天出入于高级宾馆，流连于歌厅酒吧，沉沦于灯红酒绿，迷恋于声色犬马，热衷于傍结大款。这种拙劣的生活作风，必定影响到教师对事业的寻求，对工作的职责，对学生的关心，到头来必定会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德请求背道而驰的。党不仅仅请求宽大干部个性是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且请求其在生活作风上严正认真，有更高的精力寻求。个性要不断地改革主观世界，不断地提升自我的精力境界。持续加强党性锤炼和修养，建立良好的生活作风，秉持严正的生活态度，造就崇高的道德情操，经得起权利、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微，始终持续自重、自省、自警、自励意识。

在《礼记。中庸》中孔子讲：君子成慎乎其所不一样者，胆怯乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要认为隐蔽和渺小的过失，就能够去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标记着一个人修养到达高度的自觉程度。我们明白，干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。此刻有些干部缺乏慎独慎微的精力，往往是在八小时以外，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，暮也无知就放松了对自我的请求，就忘记了一个共产党员和干部应有的操守。在任何时候、任何状况下都能持续苏醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自我。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，寻求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为师生服务，请求真务实，要有职业操守，要进步效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选取，把群众满意当做第一标准。

五、要加强领导，营造学校的良好气氛。

教导系统要统一领导，各部门齐抓共管，要做好事先发动，事中和谐，事后总结工作，要建立范例，浓重气氛，要立说立行，从我做起，从此刻做起，以精良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作事迹，一流的服务质量，为学校的教学科研服务，为基层服务，为党建思政工作服务，为人才造就服务，为师生服务，推动胡襄一中科学发展，增进校园和谐稳固。

学校作风建设极端重要，学校发展需要大家共同努力。盼望全部教职工要严格按照活动方案，抓好落实，盼望学校各部门在中心校和活动领导小组办公室的领导下，打造高素质学校，打造高素质教职工，塑造良好形象，使活动在每个部门每个教职工身上都有成效。

联合单位的学习以及建立新形象的需要，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、用心作为、创新创效，为建设和谐、发展的胡襄一中做出贡献。

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最新慵懒自查报告

俗话说，只有通过实践而发现真理，日常生活中，书写报告对我们来说是很普遍的。报告应该怎么写才合适呢？幼儿教师教育网精心制作了一份“慵懒自查报告”的知识点总结敬请参考，更多信息请继续关注我们的网站！

慵懒自查报告【篇1】

对照县委关于印发《关于在党史学习教育中开展“慵懒散、推拖绕、怠乱飘”整治专项行动的实施方案》，通过抓纪律作风，促进政治能力进一步提升；抓责任落实，促进工作效能进一步提高；抓担当作为，促进干部素质进一步增强；抓民生实事，促进“我为群众办实事”进一步深化；抓考核问效，促进用人导向进一步明确。围绕整治重点“慵懒散、推拖绕、怠乱飘”进行自查自纠，找准存在问题并研究制定了具体整治措施，持续精准发力，深入推动落实，务求整治取得更大成效。现将自查情况报告如下：

一、大力治“庸”

主要解决甘于平庸、不求上进，只想当官、不想干事，只想出彩、不想出力，乐于自己跟自己比，不愿与先进地区和先进单位比、甘于落后等问题。

自查发现的问题：

1、部分党员干部学习主动性不强，只满足于现有理论知

识，不及时跟新学习新理论知识。

2、部分党员干部创先争优意识薄弱，满足现状，工作没有亮点特色。

整治办法：

1，加强理论知识的，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习，及时跟新知识体系。

2、加强培训，提升干部业务能力和综合素质，加强干部队伍建设，形成比学赶超的工作氛围。

二、大力治“懒”

主要解决工作不积极、不主动，推一推、动一动，不问就不汇报，没有“交卷意识”等问题。

自查发现的问题：

1、个别干部缺乏大局意思，处理问题缺乏全局观念、大局意识。

2、个别干部工作激情不高，干不干一个样、干多干少一个样。

整治办法：

1、通过多样性灵活性的集体活动、集体学习，牢固树立理想信念，强化大局意识、责任意识、忧患意识的培养和学习。

2、严管与厚爱相结合，完善对干部的激励机制。

三、大力治“散”

主要解决在岗不出工不出力、变通请销假、长期不在岗，自由散漫、纪律涣散，缺乏大局意识，对任务争长论短、斤斤计较的问题。

自查发现的问题：

个别干部存在上班迟到早退，不按要求参加会议，无故缺席，溜岗溜会，上班开会玩手机、聊天。

整治办法：

加强日常请销假管理和年终考评力度，对无故缺岗、作风不硬、纪律不严人员进行通报批评。

四、大力治“推”

主要解决不担责、不作为，有了任务、有了问题先撇清自己、推给别人，没有担当精神的问题。

自查发现的问题：

1、个别干部存在工作不主动、不积极，群众服务意思淡薄。

2、部门间缺乏沟通，部分业务重合，存在相互推诿扯皮，不作为、慢作为现象。

整治办法：

1、制定“三问（问计于民、问政于民、问需于民）活动，变被动为主动服务，提升便民服务质量。

2、明确部门职责、制定责任分工表，各司其追、职责明确，加强部分间沟通配合提高办事效率。

五、大力治“拖”

主要解决凡事都等上级部署、等文件明确、等领导安排，办事拖拉、效率低下，起大早、赶晚集，做事总是“慢半拍”。

自查发现的问题：

少数干部存在对需要处理的工作，不到截止日期不着急，甚至即使到截止日期也是各种理由推脱。

整治办法：

明确干部职责、承诺践诺、细化任务分工，做到包村、包户到人，分工到人，充分发扬“一杆子插到底”的实干精神。

六、大力治“绕”

主要解决信心不足、缺乏斗志，碰到困难绕道走、遇到挑战先低头，平平安安占位子、拖拖沓沓混日子等问题。

自查发现的问题：

1、个别干部患得患失、爱惜羽毛、畏首畏尾，存在利己主义思想。

2、部分干部对上级政策，文件精神领悟不深，掌握不透，存在一知半解、模棱两可现象，导致工作信心不足。

整治办法：

1、加强监督检查力度，充分发挥监督执纪“四种形态”，对利己主义、形式主义现象严肃追责问责，加强整改落实。

2、强化业务能力学习，对业务各领域都要熟悉精通，全面掌握，同时加强业务能力培训力度。

七、大力治“怠”

主要解决思想观念陈旧、保守，不敢创新，怕担责任，不能打破老框框、老套路，缺乏主动性、创造性，存在依赖性，遇到问题常奉行“经验主义”，习惯于用旧观念、旧办法，跟不上时代变化，遇到困难畏畏缩缩，工作难有起色等问题。

自查发现的问题：

少数干部思想观念滞后，不思进取，“等靠要”思想存在。

整治办法：

严格按照“四个计划”“四个清单”“四个时限”开展工作，培养干部的主观能动性，提高积极性、主动性、创造性。

八、大力治“乱”

主要解决管理制度不健全、工作程序混乱、办事没有章法、政出多门，甚至徇私舞弊、以权谋私等问题。

自查发现的问题：

个别业务部门存在工作流程繁琐，办事效率低、重复现象。

整治办法：

及时开展三务公开，对业务部门规范工作流程，健全机制体制，在党群服务中心设置“一站式”办事窗口，加强部门沟通协调，确保群众进一道门，办完所有事。

九、大力治“飘”

主要解决政策制定不听取企业意见、不听取群众呼声，不作深入调查研究，不接地气、飘在面上、无法落地等问题。

自查发现的问题：

深入基层调研部系统、不全面，例如在厕所治理问题上，只注重群众需求问题，对是否能用、好用、耐用问题考虑不全面。

整治办法：

开展调研形成常态化，多注重方式方法，坚持问题导向制定工作台账，采取销号管理，保证决策落地。

针对上述问题，我们将严格按照整治办法，立行立改，长期坚持，将存在的问题一一解决，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态，通过此次“慵懒散、推拖绕、怠乱飘”专项整治，确保将党史学习教育抓严、抓实，真正将党史学习教育成果转化为民办实事的实际效果上来。

上面就是网小编特意收集整理的2022慵懒散推拖绕怠乱飘自查报告精选4篇，希望对大家有所帮助。

慵懒自查报告【篇2】

根据《中央关于加快建设社会主义现代化国家新农村工作的意见》，我局按照“建社会主义新农村、建文化新村、建生态新农村”的要求，在区委、区的领导下，认真贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的精神，紧紧围绕区委、区和县委、县中心工作，积极开展各项工作,现将我局自查自纠阶段开展情况汇报如下：

一、自查自纠阶段工作的基本情况

自查自纠阶段，我局高度重视、精心部署;按照区委、区的部署和要求，制定切实可行的工作方案，并结合我局实际，认真开展自查自纠活动。按照新时代中国特色社会主义思想的要求，结合本职特点和实际，制定本单位“三重一大”决定，确定本单位在今后一个月内所需的资金、政策、资金、文件等资料。

1、领导重视、机构健全、工作有力

局高度重视此项工作，专门召开会议，成立了“三重一大”决定暨“三重一大”事项决策工作领导小组，由局长任组长，局属各单位主要负责人任副组长，局属各股室、单位主要负责人任成员，各相关股室和各相关人员为成员，并召开会议研究“三重一大”事项，明确了工作责任，把此项工作作为局长年终评议党风廉政建设工作的重要议事日程，确保了局“三重一大”事项决策工作有人抓、有力、有序进行。局“三重一大”事项决策制度得到了进一步完善，各项工作步入正轨，各项工作取得了显著成效。

2、精心部署、周密部署，确保工作全面落实

局“三重一大”事项决策工作在全面推开之始，局成员多次召开会议，就各项工作作了具体的安排，对全局的各个工作进行细致的分析安排，并就“三重一大”事项决策的内容做了具体安排。局成员分别带头抓好分管股室、股室人员的思想工作，认真履行职责，严守纪律，确保决策顺利召开。局领导带头组织召开党风廉政建设专题会议，研究制定工作方案，把各项工作任务层层分解，层层落实到人，并明确了职责和工作时限，形成了主要领导亲自抓，分管股室具体抓，局长全面抓的工作局面。

二、认真开展自查整改阶段工作的目的和意义

局“三重一大”事项决策工作以理论和“”重要思想为指导，深入学习贯彻精神，紧紧围绕市委、市的中心工作，按照省、市委要求，结合“三重一大”事项决策的要求，对全局的各项工作作了详细的安排和部署，认真落实“三重一大”事项决策各项工作的具体要求，确保了决策的科学性和严肃性。具体工作如下：

3)领导重视，组织有力

局成员认真学习“三重一大”决策制度，认真落实“三重一大”事项决策程序，并明确了具体的工作职责：一是领导要亲自抓，分管股室要亲自过问;二是领导要主动抓，分管股室负责人要亲自过问;三是分管领导要亲自过问。

4)领导重视，工作有力

局领导班子成员认真学习“三重一大”决策制度，认真研究“三重一大”事项决策，认真贯彻“三重一大”事项决策制度，严格按照“三重一大”事项决策程序开展决策工作。

5.认真开展自查自纠，确保决策的科学性

局“三重一大”事项全部按照市委、区要求，按照“三重一大”事项决策程序开展决策工作，确保决策的科学性和严肃性。

6.精心制度、狠抓落实、确保决策到位

局“三重一大”事项决策的有关文件、文件、决议的收集和审定，是“三重一大”事项决策实施的重要依据，局“三重一大”事项决策的有关文件、文件、决议的收办，都是以党风廉政建设、社会主义建设、经济发展、等为内容的，都是以党风廉政建设和社会治安综合治理工作为内容的，并将有关文件、文件、决议的收集、审定、执行、报送、督办、督办等各项工作都有具体负责人签字、并进行严格的责任追究。

7)坚持“三重一大”事项决策的原则，严格按照“三重一大”事项决策程序开展决策工作。

8)严格按照省、市有关

慵懒自查报告【篇3】

根据中共泸州市江阳区委办公室《的通知》(泸江委办〔XX〕58号)的要求，我局认真抓好宣传发动、自查自纠、落实整改工作，多种方式查找问题，并对查找出的突出问题进行梳理，提出整改措施和整改时限，确保专项整治工作取得实实在在的效果。现将自查自纠报告如下：

一、加强组织领导，确保专项整治取得实效

分局高度重视专项整治工作，坚持“一把手”亲自抓、负总责，分管领导具体抓落实。7月14日，分别召开中层以上干部会和全局职工大会，传达学习区委专项整治工作精神，并对分局专项整治工作进行安排部署，要求干部职工统一思想，提高认识，确保专项整治取得实效，工作作风得到明显提升。

二、整治重点自查自纠情况

(一)宣传发动。一是组织全体干部职工认真学习了《的通知》(泸江委办〔XX〕58号)，明确活动的指导思想，对照《方案》列举的五大突出问题，认真查找和纠正我局存在的“不作为、乱作为、慢作为”等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《分局关于开展“不作为、慢作为、慢作为”问题专项整治工作方案》，分阶段有步骤、按责任分工层层分解到各股室所、直属事业单位。

(二)多种方式查找问题。一是召开民主测评会。召开全局职工大会，对全局职工是否存在“不作为、慢作为、乱作为”问题进行民主测评;二是采取领导提。领导班子成员在职工大会上，提出分管股室所的职工存在的问题;三是自己找。以股室所为单位，干部职工对照《工作方案》中的整治内容，结合自身实际，深入查找自己存在的问题。

三、强化内部管理，加强督查

(一)强化内部管理。严格落实各项规章制度，进一步明确了全体干部职工职责分工，做到按时上下班、外出办事告知、有事请假。对上班迟到、早退、中途离岗、旷工等行为做出了处罚规定，严肃了工作纪律，使机关内部管理逐步走向规定花、科学化、制度化。

(二)加强督查。由分局纪检组对照问题整改清单，通过重点抽查、专项检查、深入走访等多种方式，不定期对专项整治开展情况进行监督检查，对边整改边犯错、拒不整改的股室、个人按照党风廉政建设责任制的规定从严处理。

慵懒自查报告【篇4】

根据市委市政府下发的《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》精神和规定精神，3月-5月份我局紧紧围绕“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等纪律和工作作风问题进行自查自纠，在工作中坚持党风廉政教育和纪律督促检查两手抓，不断落实规定各项措施和提升“四风”整治效果。现将自查自纠情况汇报如下：

一、工作亮点和成效

（一）领导牵头，组织重视

为确保自查自纠工作顺利开展，我局统筹安排各项工作，以“严整作风一盘棋，紧抓纪律一条线”为工作方针，有组织分步骤，重点针对工作人员的“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等问题开展整治，由局班子领导牵头做起，通过组织动员广泛自查，深入剖析，集中自纠，营造了“时时抓作风，人人讲纪律”的活动氛围。

（二）积极开展自查自纠

1、广泛征求意见

通过召开活动动员大会，在全局范围内发放征求意见表，设立公开举报箱，公开举报电话等方式广泛征求干部职工和群众的意见建议，找准我局“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等方面问题的症结，梳理突出问题。

2、深入开展个人自纠

组织干部职工对照“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等问题深入细致地查找自身存在的问题，写出个人自查报告，并再次审视党的群众路线教育实践活动中查摆出来的问题是否已切实落实整改，同时对我局存在的共性问题进行全面、准确、客观的分析和总结。

（三）开展系列活动

1、纪律自查自纠活动。

2015年4月30日-5月1０日，我局针对“五大纪律和五个专项纪律”（五大纪律：政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律、财经纪律；五个专项纪律：贯彻落实规定情况、“三公经费”控制情况、规范人员补贴津贴发放情况、办公用房清理情况、公车配备和使用情况）等问题开展自查自纠活动，活动将行为规范和工作要求覆盖到市政管理系统10个单位890名干部职工当中，在范围上实现全覆盖。通过节点防控，自查自纠、督促检查、突出问题整改和建章立制五个阶段工作，督促整治纪律作风问题1个，修改完善规章制度5个，有效地整治了“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等问题，进一步强化了纪律作风建设和队伍组织建设。

2、“双联系”和“在职党员进社区”服务活动。

为进一步增强党员领导干部的群众和服务意识，从4月份开始，我局在全体党员当中开展“双联系”和“在职党员进社区”服务活动，即党员挂靠联系村，联系社区和联系人，通过一对一帮扶、节日送温暖、排忧解难等形式互动交流解决实际问题，充分发挥党员干部的先进模范作用。目前活动已完成组织动员部署，发放“微心愿”登记表和联系卡300张。

3、“爱岗敬业”争先创优活动。

为进一步弘扬市政系统干部职工“服务人民，奉献社会”的行业精神，我局在市政事业从业人员中，积极开展“爱岗敬业”创先争优活动，通过单位举荐，个人自荐，职工互评，组织评选等环节，包括评选最美环卫工人3人、最美园林工人12人，最美排水工人2人等30名“爱岗敬业”先进个人。目前该项工作已完成筹划动员。同时，为配合开展“爱岗敬业”争先创优活动的开展，我局在五一劳动节前夕，成功举办道德模范讲堂一期，通过工人们讲述属于市政行业的先进故事，与“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等不良风气和行为形成鲜明对比，为市政系统全体工作人员树立了良好榜样。

4、“六查六看”问题整治活动。

5月份以来，围绕“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等纪律作风问题，我局以领导班子集体和广大干部职工个人为对象，大力开展“六查六看”问题整治活动，重点点调查和评议了工作态度、工作纪律、工作效率、责任落实、精神状态和廉洁自律六个方面内容，收到建议14条，挖掘存在问题10个，经局班子领导集体研究分析，确定了7个突出问题和3个紧迫急需解决的问题，并逐条制定整改计划表，明确了整改措施和整改时限，有效推动了“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等纪律作风问题的整治。

二、存在的问题

通过广泛征求意见、认真自查自纠工作，查找出我局仍然存在以下问题：

（一）治庸方面。干部职工队伍思想作风教育需加强，干部普遍对学习缺乏主动性，不系统、不深入，往往满足于单位组织学习，平时学习不够，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）治懒方面。服务能力建设需强化，部分干部工作主动性有所欠缺，对自己工作上没有严格地要求，往往满足于完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）治散方面。制度体系需完善，部分职工进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到任务重、压力大时还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，往往使自己工作陷于被动。

（四）治慢方面。主要体现在工作服务态度差和能力不足之上，在自查自纠工作中发现部分工作人员服务意识不强，对群众反映的问题不认真对待，拖延办理，其次是部分职工不善总结，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面，效率低下而产生工作“慢”的状态。

（五）治拖方面。从自查的结果上来看，主要是工作纪律和工作规范的自觉性和执行上力度还不够，对于自身的业务存在不作为的迹象，影响整体队伍形象。

三、存在问题原因分析

（一）一些干部自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对科学发展观、党的十八大精神和十八届五次全会精神的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

（二）自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

（三）考核机制尚需完善。尽管我局制定了“机关管理制度”，及时登记了机关干部扣分情况，但对行政效能建设的管理制度仍需加强，有待结合实际，完善提高行政效能，治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。

（四）群众监督方面还做得不够，下基层征求群众意见和建议方面还需细化。

四、下一步整改措施

（一）进一步加强干部职工队伍思想作风教育，加强政策理论学习

深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识，提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，学习深入开展解放思想、改革创新教育，引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念，坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育，引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识，把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

（二）进一步强化服务能力建设

以“治庸提能力、治懒肃纪律、治散整风气、治慢扬正气、治拖转作风”为工作目标，牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，进一步加强机关效能建设，进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，与开展“创先争优”活动结合起来做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。

（三）进一步建立完善制度体系

1、建立完善岗位责任制。进一步明确各单位、各科室工作职责，以及之间相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制，对每个岗位的责任进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，以及权责对应的后果代价，着力解决职能交叉、责任不清、事权分离、多头管理等问题。

2、建立完善工作目标考核评价制度。制定完善站、办和个人工作目标综合考核评价办法，建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性，将考核结果与干部选拔、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。

3、是建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。对工作落实有力、办事效率高、工作绩效显著、考核结果优秀的单位、科室和个人予以表彰奖励；对工作推进慢、办事效率低、群众意见大、考核结果差的站办和个人严肃处理。

4、建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度，进一步规范干部的行为，使机关保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神状态和工作作风。

5、建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制，构建听民声、访民情，问计于民、问政于民，排民难、解民忧，联系群众、服务群众的长效机制。

（四）进一步加强监督检查工作

积极下基层倾听群众的意见和建议，公开效能投诉电话和举报信箱，按照上级有关规定，及时受理效能投诉，认真查实，严格处理。同时要充分发挥舆论监督作用，对机关党员干部“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱作为等问题进行经常性明查暗访，对服务态度差、损害群众利益以及群众意见大、造成不良影响的，要及时曝光，严肃查处。对恶意诬告、乱告、打击报复、损害他人名誉的，也要采取措施进行调查处理。

慵懒自查报告【篇5】

一、提高认识，从自身做起

从教六年，我深刻地认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻地付出，并且不断学习新的知识，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己依法执教，自己的人生才过得有意义。作为一名普通的教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。在治理“慵懒散贪”上面，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。

二、存在问题及具体表现

（一）政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。三是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

（二）业务知识掌握得不深不全，业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的。精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

慵懒自查报告【篇6】

自整治“慵懒散”行动开展以来，基础教育科全体工作人员认真学习了《威海市教育局关于开展庸懒散专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》和相关文件精神，充分认识到开展整治“慵懒散”活动的重要性和必要性，并对照实际，针对科室工作中存在的问题，进行了深入细致的剖析。

一、存在问题和不足

一是理论学习不够深入。在学习的深入性和系统性上做得不够，对工作中出现的新情况、新形势前瞻性不够，比如教育信息化、基础教育新课程改革、发展性教育评价等等。

致使在运用科学理论指导实际工作中存在学用脱节的现象。

二是工作作风有待提高。基础教育工作复杂纷繁，面对繁重的工作任务和层出不穷的新问题、新情况，往往容易急燥，有畏难发愁的情绪。

三是工作思路缺乏创新。面对一些复杂多变工作任务和问题时，只是立足于完成表面任务，没有因地制宜、拓宽思想，工作针对性和创新性不强，习惯于按老思路、老办法解决问题。

四是调查研究不够深入。工作中忙于处理事务性工作较多，较不能主动深入基层，听取师生意见，在处理一些问题上往往被动应付多，主动化解少，研究解决办法往往缺少底气。

二、整改的措施和承诺

一是要加强理论学习，树立科学发展观。一方面要全面系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自身的政治素质，用科学发展观指导推动实际工作的开展。另一方面要认真学习业务知识，不断拓宽知识面，既要学习教育领域的专业知识，更要广泛涉猎科技、经济、管理等方面的知识。

二是要克服消极思想，努力改进工作作风。深化作风建设，克服急躁等负面情绪。遇到问题要进行理性思考，善于从全局的高度认识问题和解决问题。要善于总结经验教训，始终保持清醒的头脑，不松懈、不畏难、不气馁，不断提升自身修养，脚踏实地投入到实际工作中去。

三是要创新工作思路，解决重点难点问题。围绕全市基础教育工作的部署，不断解放思想，锐意进取，有针对性和创新性的开展好各项工作。

四是要强化规范意识严格要求自己。从一点一滴小事抓起，从工作生活小节做起，强化规范意识，严守各项规章制度，严格按照工作规范、工作程序办事。加强个人修养，自觉检点言行，注重自我加压、自我约束、自我完善，保持机关工作人员应有的品格。

慵懒自查报告【篇7】

自我局开展以来，我认真学习有关文件，深刻领会“太平字”“老爷官”“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题：

一是思想觉悟和政治立场还不够高。主要表现在向上的进取心不够好；很多时候想学、想做一些事不够及时，总以时间不够来找借口。

二是学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

三是工作主动性还有所欠缺。自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题的'原因

一是没有严格要求自已。作为一名共产党员却没有以共产党员的标准来严格要求自已；对待一些工作有畏难情绪，

总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。

二是自身学习不够。自己思想素质与理论水平不高，特别是对“科学发展观”及“中国梦”等重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。还不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。

三是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、问题的整改措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系自己的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚。不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案。继续保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度，努力将工作做到最好。

慵懒自查报告【篇8】

按照县委办《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》(叙委办发〔XX〕26号)的要求，我局高度重视，精心组织，现将自查自纠情况报告如下:

一、高度重视，成立机构，认真开展整治工作

一是我局成立了由“一把手”任组长，班子成员为副组长，各股、室、站负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组(叙质监zXX{36号)，进一步强化“两个责任”，做到组织保障有力。

二是广泛发动宣传。7月20日我局召开动员会，传达学习了县委办发《关于印发的通知》(叙委办发zXX{26号)的文件精神，对专项整治工作进行专题部署，明确了各项整治重点的责任领导和责任股室，为确保专项整治活动取得实效奠定了基础。

三是开展“履职、尽责、服务、奉献”专题讨论会，让全体干部职工充分认识到此次专项整治活动的重要性和紧迫性。

二、深入开展自查自纠

对照整治重点，我局机关各股室、下属事业单位全部深入开展自查自纠。经查，我局存在问题有：

(一)理论业务学习不深入，服务水平有待提高。一是在处理知识面专和广问题上有待进一步完善，需要拓宽知识面，进一步完善知识结构。二是在处理知识实用性和系统性问题上有待进一步完善。在学习内容上存在实用主义的态度，业务书籍看得多一些，与自己工作相关、用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些，存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。三是在理论与实践的结合上仍然不够。在实际工作当中仍然存在运用所掌握的知识解决具体问题不很多的情况，理论和实践仍然结合不够紧密，学用脱节，服务水平有待提高。

(二)工作执行力差。工作缺乏统筹安排，不能主动谋划，存在等上级或领导安排部署现象，被动工作，忙于应付，执行力差。特别是在行政管理体制调整后，工作重心未及时做好调整，在结合体制调整和职能转变做好服务地方经济发展方面，未找准切入点，服务能力还有待提升。

(三)服务企业、服务群众的意识仍需进一步加强。表现在积极主动地深入基层、深入企业提供服务做得还不够，在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要，没有真正做到想企业、群众之所想，急企业、群众之所急，帮企业、群众之所需。

(四)不思进取，缺乏创新意识。部分干部职工安于现状，开拓精神不足，不求有功、但求无过，工作成效不突出、亮点不多。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题和办事情，工作的原则性有余，灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式，解决工作中遇到的新情况、新问题，思路不宽，存有求稳怕乱、被动应付现象，缺乏知难而进的胆识和勇气。

(五)工作作风不扎实，工作督查不到位。在工作开展过程中，存在跟踪督查不到位的情况;在制度执行中，存在执行不力，责任追究不及时、不过硬情况，有强调个人原因，没按规定执行请销假制度情况;股室外出时去向告知不明确;公车使用时有时未按派车规定填写派车单;督查督办不及时，致使工作落实不力。

三、采取有效措施，整改问题

针对自查发现问题，我局立即落实整改，由领导班子带头，全体干部职工均按要求形成问题清单及整改方案，明确整改事项、整改措施、责任人、完成时限等具体内容，逐一分析解决，一项一项整改落实，解决一个，销号一个。局纪检组、办公室加强督查，采取明查暗访形式跟踪调查，建立问题排查登记和销号制度，确保问题全部整改到位。对于整改不力或者群众不满意的，按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。

四、下一步工作计划

(一)进一步加强学习，加强队伍建设，不断提高干部职工思想政治觉悟和理论政策水平。做到严格学习制度，统一学习计划，落实学习时间。修订和完善学习制度，明确学习内容，改进学习方法，增强学习效果，使学习制度化、经常化、系统化。

(二)创建干事创业良好氛围。结合年度目标任务制定工作计划，形成任务分解表，将工作目标、具体责任、每月进度细化到人到科股室，并进行公示。全体职工按月制定工作计划，形成干事创业良好氛围。

(三)强化政风行风建设。认真落实泸州市质监局《关于进一步加强全市质监系统政风行风建设的意见》，认清形势，提高认识，进一步端正质量技术监督工作态度;强化措施，严格管理，坚决纠正损害群众利益的`不正之风;强化服务，争做人民群众欢迎的职能部门。

(四)深入开展党风廉政社会评价工作。深刻认识党风廉政建设社会评价对我县经济社会发展的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，将党风廉政建设社会评价工作作为当前和今后一个时期落实党风廉政建设责任制的一项重要工作抓紧抓好。局机关“一把手”和各股、室、站的负责人要亲自抓、负总责，局纪检组、办公室负责人要积极协助抓好具体工作。各股、室、站要认真对照承担的相关工作任务，深入分析差距和不足，不断强化工作举措，努力提高社会评价满意度。

(五)加大纪检监察的力度。局纪检组将不定期地对各股、室、站工作情况进行明察暗访，主要是工作作风、办公秩序、服务态度、工作效率、廉洁自律等方面，对违反规定的将进行通报并作出严肃处理。同时，各股、室、站也要加大明察暗访的力度，对本股室工作人员执行规章制度和到企业进行检查服务的情况进行暗访，以强化工作人员的执行力和责任心。

(六)进一步完善制度机制。坚持当前与长远相结合，治标与治本相结合，认真查找制度建设中存在的薄弱环节，修订完善联系群众、考勤等方面的制度规定，增强制度的约束力和可操作性，切实解决管理制度落实难的问题，形成源头上防治“不作为、慢作为、乱作为”等问题的长效机制。

慵懒自查报告【篇9】

自全县教育系统开展治理“慵懒散”活动以来，我积极学习领会上级的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧;其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的小学教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。

经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：

1.思想政治理论知识学习不够全面深入。

在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习，自身的思想政治觉悟还需提高

2.在工作中对发现的庸、懒、散软现象不敢指出，自身的教学行为需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。

二、认真剖析，查找原因

1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

2、怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。

三、整改措施

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。

3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。

以上是我对自身“庸懒散浮”情况的自审自查报告，请各位领导和同仁批评指正，帮助我更好的成长。

关于林清玄散文心得体会

怎么写才能写出一份优秀的心得体会？当我们从各项事情中体会到不同的感悟，我们此时就可以及时将其记录下来。心得体会可以帮助我们整理自己的思绪，接下来是幼儿教师教育网编辑为您精选的“林清玄散文心得体会”内容，希望本页面内容能帮助到您！

林清玄散文心得体会【篇1】

初识林清玄，是读他的《生命的出口》一文，文章从一个高中女生殉情的故事起笔，一种对年轻生命过早凋谢的惋惜与感叹之情笼罩全篇，接着笔锋一转，将一只小黄蜂巧妙地引入文章，进而冷静地思索出深刻的结论——“他可以有生命的许多选择，他的每一个选择都会比死亡更生动而有趣。”文章含蓄、深邃、丝毫不显雕琢，不时落下一颗颗明珠，那是对生命的深刻反思——“幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁能知道呢?”细读文章，如捧香茗，茶香淡淡而茶味浓浓。

早些年，在一些杂志上常读到标有“台湾 林清玄”字样的文章，那清新、流畅的文笔，醇厚浪漫的情感及其独有的感伤，再加上透着飘逸的名字，让我不免猜想这一定是一位年轻的女作家，后来，在一次大陆读者见面会上，他自我解嘲道：“想生在盛唐成为唐宋八大家，不幸只成为台湾八小家;想长到一米八，不料只长到一米六八，只好自我安慰‘一路发’;想长得像陈晓东，但很多人说我长得像达摩或十八罗汉，我儿子说：爸爸，你快成为伟人了，因为《世界伟人传》上的伟人大多是秃头。”林清玄是位虔诚的佛门弟子，他相信人生的轮回与转世，在《光之四书》、《木鱼馄饨》、《黄昏菩提》中，不难看出林清玄的宗教、哲学情怀，这些作品空灵流动、飘然脱俗，给读者以心灵的洗涤，在许多人都读余秋雨文化散文的今天，具有佛学气质的林氏散文，更显独树一帜，佛学与美学的相遇，注定了他散文中唯美的基调。

虽然他皈依佛教，却依然关注着世俗的一切，用他独特而真实的笔触和眼光来书写一些普通的小人物或每个人都会遇到的些许小事，有为葬礼吹喇叭的街头艺人、在居民区叫卖馄饨的小商贩、一生都不肯放弃耕种的农人……

“我多想把老人的'脸容与神情描写给人知道，可惜的是，充满爱的脸是文字所难以形容的，爱只能体会，难以描绘。”——《海上的消息》

“在我们的生命里不也有许多香片吗?一片一片又一片，对粗糙的人，飞入芦花都不见;对细腻的人，如好雪片片，每一片落下来，都滋润了我们的心。”——《莲花香片》

林清玄并不特意去刻画和批判左右小人物命运的社会力量，也没有一味强调小人物抗争命运的那种宁折不弯的人性的强健和坚韧，他笔下的小人物大都笼罩着一种柔弱生刚强、宁静而致远的人世间的一脉温情和心香。

某报曾报道：有一位年轻人，因受挫而想不开，便想与仇人同归于尽，谁知在复仇之路上，无意看了一篇林清玄的文章，思前想后，终于放弃了杀念。可见林清玄的文章有着过滤人心灵的力量，能让人迷途知返。

“最好的报复其实是更广大的爱，使仇恨黯然失色的则是无限的宽容。”——《爱杀》

“对待我们的生命与情爱也是这样，时时准备受苦，不是期待苦瓜变甜，而是真正认识那苦瓜的滋味，才是有智慧的态度。”——《苦瓜变甜》

忙碌的生活让我们很难静下心来审视周围、审视自我，对于自然，我们缺少发现，对于心灵，我们缺少关怀，当我们因为某些事、某些人而痛苦不堪的时候，读一度林清玄的散文吧，真的会让人有种醍醐灌顶的感觉，让你找到久违的温情。

“在这个世间，树与树都有互相沟通体贴的渴望，向对边的树伸出热情的手;反看这世间的人，有许多互为寇仇、相互厌憎，更不用说牵手、拥抱与缠绵了。”——《相亲相爱的树》

“人也要像珍珠贝那样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠，人生的伤痛就是活的珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩，不能转移，就加速了死亡的脚步。”——《活珍珠》

“我深深地感谢着困难、挫折和痛苦，也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲呀，我并未花钱雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。”——《感谢困难》

在《家家有明月情风》一文里，林清玄写道：“有人问我，这个社会最缺的是什么东西?我认为是两种，一是从容，二是有情。由于我们缺少‘从容’，因此很难见到步履雍容、见识高远的人;因为缺少‘有情’，就很难看见乾坤朗朗、情趣盎然的人。”他的文章，没有说教，却能让人豁然开朗、心服口服，在平易中透出感人的力量。许多生活中被我们忽视的心情、感受都能在他的笔下一一呈现，许多我们想说却不知怎么说的感情，总能被他一语道破，什么是大家?我想，他就是!

个人认为《温一壶月光下酒》最能代表林清玄的散文风格，“月光”代表阴柔、温和，酒则代表刚烈、激情，这两种看似不能相容的特性，在他的笔下却能完美的结合，有着东方审美智慧与佛家哲学情趣的统一，处处被气定神闲的氛围所缠绕，有时，当读到“阴柔”处时，他却将笔锋一转，道出许多生存的真相，偶然的犀利，却仍然让人充满美好的想象，犹如喝了一碗心灵鸡汤。

若论大气，林清玄的散文也许不及老一代的作家;若论阳刚之气，他却又温和许多。但他文中的那份佛门浩然之气博大而清远，他善感、宁静的文风，使人不由得陶醉于其间。楼肇明学者对他的一句评价颇为精妙：“林清玄能将如火如荼的激情转化为透明的溪流、洁白的瀑布那样，瀑布和溪流都没有高潮，它们的高潮即是它们整体的景观。”

林清玄是难以读尽、读透的，我只是一个普通的文学爱好者，谈不上对他的作品有精准透彻的理解和把握，只好借《林清玄散文集》上的序言来表达我对他本人及其作品的理解和尊重吧：

林清玄散文心得体会【篇2】

林清玄的散文独树一帜，自成风格，其散文可贵之处在于他的写作能以积极的“入世”态度，关注现代人生存中面临的种种问题，并伴之以人文的关怀和思考。

朋友从印度回来，送给我一块沉香木，外形如陡峭的山，颜色黑得像黑釉。有一种极素朴悠远的香，连绵不绝地从沉水香中渗出，飘流在空气里。

最特别的是，那沉香木非常沉重，远非一般的木石可比。

朋友说：“这是最上等的乌沉香，由于它的心很坚实，丢到水中会沉到水底，所以也叫沉水香。而且，它的香味是不断从内部散出来，永远也不会消失，这一块已经有几百年的历史，还是和它从前在森林里时一样的香呀!”

沉香能够供佛、能够静心、能够去除秽气，是大家都知道的。但是沉香作为佛法的象征，需要更深的感受，像有着坚实的心，像永远散放木质的芬芳，像沉定的心情，谦虚如同在水底一样。

沉香最动人的部分，是它的“沉”，有沉静内敛的品质;也在它的“香”，一旦成就，永不散失。

沉香不只是木头吧!也是一种启示，启示我们在浮动的、浮华的人世中，也要在内在保持着深沉的、永远不变的芳香。

浮世是水，俗木随欲望水波流荡，无所定止。

沉香是定石，在水中一样沉静，一样的香。

在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。

摊子上摆一个木桶，桶中有水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖七元美金，由观光客自己挑选。

珍珠贝选好后，小贩把珍珠贝挖开，当场摸出一粒珍珠，就好像开奖一样，运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈地鼓掌。

小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。

由于挖活珍珠贝实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的砂石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。

人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。

人生的伤痛就是活的珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩;不能转移，就加速了死亡的脚步。

一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。

儿女晚辈如果问她，她就会说：“大小双都是一样的价钱，为什么不买大双的呢?”

每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。

其实，在生活里我们会看到很多姑婆，没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画;经常不在家的政客商人，却有着非常巨大的家园。

许多人不断地追求巨大，其实只是被内在的贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。

小有小的妙处，有时候却难以说得清，就好像故宫的国宝象牙球、翠玉白菜、肉形石，都小得超乎我们的想像。

当然，不管买什么鞋子，合脚最重要;不论追求什么，总要适可而止。

在一个演讲会上，一位听众问我：“林先生，我发现来听你演讲的人，不论男女部长得很美丽。我想请问你，是美丽的人特别喜欢读你的书呢，还是读了你的书会变得美丽?”

由于他的问题如此突兀，引起一阵哄堂大笑。

我说：“你看到这些人这么美丽，那是因为你有美丽的心来看他们，就像现在我们看着你，觉得你也十分美丽呀!”

演讲完后，我沿着夜黯的公园走回家，发现在月色中的公园也非常的美丽，花树温婉，池水浮金，空气中流着花香，是呀!这世界如是美丽，有的人特别容易看见，是缘于他们有美丽的心。

令人遗憾的是，通常我们只看见公园的美丽、花与树的美丽，月亮与星星的美丽，很少人去看见别人的美丽，去看见那在街头、在餐厅、在很多很多地方的许多美丽的心。

我的写作，不只是在告诉人关于这人间的美丽，而是在唤起一些沉睡着的美丽的心。

林清玄散文心得体会【篇3】

林清玄先生，生于一九五三年。是中国著名、优秀的散文家。

他的散文令所有人都意犹未尽，我也不例外。第一次接触林清玄先生的文章时，只感到清新与优雅。但是，当我细细品味时，我又看出了另一面。在平易生活有着感人的力量，是这种力量感染了我，也让我顿时喜欢上了他的手笔和他的写作风格。

令我印象最深刻的是光之四书中的光之色。

光到底是什么颜色?是马蒂斯蓝色的向日葵?是毕加索鲜红的人体?还是夏卡尔绿色的脸?

光是五颜六色，是五彩多姿的。在光的照映下，生活也显得丰富多彩，也愈来愈有滋味。光，可以勾起艺术者们的灵感；光，可以渲染氛围；光，可以使单调乏味的生活化为乌有……

读了这篇文章，我感悟到了许多——

生活，像是一个调色盘。人生下来是一张白纸，想让自己的白纸变得耀眼，就需要空间去想象，去捉摸。而光只是抽象的，无可比拟的艺术。但是，能把它绘在纸上，那就是生命的奇迹！

让我们在生命的道路上，挥洒光的美，挥洒颜色的美。

生命，注定为光之色而美！

林清玄散文心得体会【篇4】

到圆通寺的大殿拜怫，在我右边拜佛的是一位中年的妇人，很虔诚地在那里顶礼。

我也专心地拜着佛，突然听到右边传来劈啪两声巨响，回过神来，发现右边的妇人正打着小孩的耳光，由于用力极猛，连静寂的佛殿都回响着嗡嗡之声，我看着孩子的左右脸颊浮起十个鲜红的指印。

“你没看见妈妈在拜佛吗?你这个死囡仔哺，要吃冰淇淋不诲等一下吗?不吃会死吗?气死我!气死我!”那妈妈涨红着脸，几乎发抖地说。

原来是圆通寺外有小贩卖冰淇淋，看来只有七八岁的小孩挡不住诱惑，来向正在拜佛的母亲要零用钱。

拜佛的母亲的反应大出我的意料之外，但被打的孩子的反应更令我吃惊，他双手抚脸、咬牙、瞪着怨恨的眼睛以忍住泪水，愤愤地说：“你先让我吃冰淇淋，等一下再拜佛也不会死!”

说完，孩子一转身冲出大殿，发抖的母亲发狂了，顺手抄起放在墙边的木板，追了出去。

我跟出去，看到一对母子顺着石阶追逐，竟追了数百公尺，最后消失在山下。

这时，我才听见石阶下卖冰淇淋小贩的叭不——喇叭声。

我已无心拜佛，坐在庭中的大石头上思维，如果我正在拜佛，我的孩子来向我要冰淇淋，我会有什么反应，我想我会停止拜佛，去买冰给他吃，再回来拜佛;或者就陪他吃个冰淇淋也未可知，吃了冰淇淋，拜佛的心可能会更清凉。

佛是永远在的，稍停一下并不会怎样。

佛是到处在的，体贴众生的需要，正是在拜佛。

每一个孩子的内心都有尊贵的佛性，孩子与佛无二，为什么母亲不能体会呢?

正想着的时候，那气喘嘘嘘的母亲返来了，我担心地问：“追到了吗?”

她说：“无呀!这块死固仔，跑比飞卡紧，看在佛祖面上，饶他一命，我是拿这个板子回来还给庙里的。”

然后我看她把板子放回原处，在大殿前穿鞋子——她刚刚急怒攻心，连鞋子也没穿就跑了。

我顺着圆通寺的石阶下山，看着这秋天清明的风景，想到佛是永远在的，佛是处处在的，在每一片叶、每一朵花、每一株草，甚至在吃冰淇淋清凉的心里。

朋友开车带我从西温哥华到北温哥华，路过一座大桥，特别停车，步行到桥上看河水。

河水并无异样，清澈悠然地穿过树林。

“到秋天的时候来看，这条河整个变成红色，所以本地人也叫作血河。”朋友说。

原来，到每年九月的时候，海里的蛙鱼开始溯河而上，奋力游到河的上游产卵。娃鱼的头是翠绿色，背部是蓝灰色，腹部是银白色，但是一到产卵季溯溪上游的时候，全身都会转变成红色，愈来愈红，红得就像秋天飘落的枫叶一样。

在拥挤向上游的过程，一些畦鱼会力尽而死在半途;一些会皮肤破裂，露出血红的肉来;还有一些会被沿途鸟兽吃掉;最终能到上游产卵的只是极少数。

虔信佛教的朋友说，他第一次到河边看鲜鱼回游，见及那悲壮激烈的场面，看到枫与血交染的颜色，忍不住感动得流下泪来，如今站在河水清澄的桥面上，仿佛还看到当时那撼人的的画面。

娃鱼为什么从大海溯溪回游?至今科学家还不能完全解开其中的谜。

但是，我的朋友却有一个浪漫感性的说法，他说：“娃鱼是在回故乡，所以畦鱼也可以说是归鱼。”

蛙鱼是在河流的水源地出生，在它成长的过程中不断地游向大海，虽然在海中也能自由地生活，在最后一季总要奋力地游回故乡，在淡水产卵，乃至死亡。初生的娃鱼在河中并没有充足的食物，因此初生时是以父母亲的尸体为食物而长大的。

朋友说：“可惜你不是秋天来温哥华，否则就可以看到那壮丽的场面。”

我虽然看不见那壮丽的场面，光凭想像也仿佛亲临了。

不只是鱼吧!凡是世间的有情，都不免对故乡有一种复杂的情感，在某一个时空呼唤着众生的“归去”，只是很少众生像蛙鱼选择了那么壮烈、无悔、绝美的方式。

我们在娃鱼那回乡的河流中，多少都可以照见自己的面影吧!

我和朋友在林间散步，看到林间地上散落一些麻雀的尸体，我感到有些不解，朋友说：“是放生的人放出来的麻雀，而且是今天早上才放的。”

“何以知道是今天早上放的呢?”

朋友说：“因为放生的人都是清晨放生，这些麻雀的身体都还未完全僵硬呢!”

有些麻雀在温暖的屋子住久了，清晨放到林间，立刻就冻僵了;有些麻雀关在笼子里，早就忘记怎么飞翔了;有些是失去想飞的心了。朋友述说着。

我们都为放生者的无知而悲哀，也为放生者为了自己的功德，无视鸟雀的死活而感到痛心。

在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。

在夏威夷，朋友说要带我去看马科斯的棺材，马科斯出亡到夏威夷后，重病死在夏威夷，由于菲律宾政府的不欢迎，死后连棺材都不能返乡。

我开玩笑对朋友说：“我对伊美黛①。的皮鞋比对马科斯的棺材有兴趣呢!”朋友听了大笑，我说：“不过，我在菲律宾时已参观过伊美黛的鞋子，现在就去看看马科斯的棺木吧!”

马科斯的棺木被放置在一个低矮的山坡上，是粗糙的木板屋钉成的，其简陋的程度出乎意料，棺木前有马科斯的照片一帧，色彩有些灰黯，一束鲜花是刚插上的，还留着昨夜的露水。

看守棺木的两位年轻警卫告诉我们，他们也是马科斯生前的警卫，追随马科斯到夏威夷，并且等待菲律宾政府批准后，就要随灵棺返回菲律宾。

我们坐在木板屋前的铁椅上聊天，我想到像马科斯这样的一代果雄，死后也不过是小屋中的一具薄棺，这位因贪读而使菲律宾从亚洲最富的国家成为最破落国家的领袖，生前自己也不能预料吧!

与我一起来的朋友，甚至拒绝与马科斯的棺木合照，他说：“我生平最恨贪官污吏，与这种人合照，还是免了吧!”

离开马科斯的棺木，我们转到一间日本寺庙去，寺庙里有许多悠游的锦鲤，看到人竟从水面跃起，麻雀，斑鸠，红头鸟、乌鸦都不畏人，纷纷走到脚边示好。

最奇特的是几只孔雀，几乎是奔跑着过来乞食，还大声“哈哈”叫着。我没想到美丽的孔雀叫声如此奇异，朋友说：“孔雀知道有东西吃，正在大声笑着。”

我们把随身携带的.东西拿出来喂食，孔雀开心地吃起来，那五色斑斓的羽毛在阳光下更为亮丽。

吃完了，孔雀哗然一声，开屏了，一边“哈哈”大笑，好像感谢我们的喂食一样。

回程的路上，我们又经过马科斯停灵的小木屋，小雨下了起来，我觉得一个人如果为了私情私利活在世间，那还不如一只孔雀，孔雀会开屏给人欣赏，并且有感恩的笑。

林清玄散文心得体会【篇5】

台湾著名作家林清玄17岁开始发表作品，30岁前拿到了台湾所有文学大奖，40多年共出版作品逾百部，文章曾多次被选入中小学课本……书籍带给林清玄的，显然除了有趣之外，更多的是丰富的学识和绝妙的人生感悟。

林清玄阅读的习惯是在学生时代养成的。由于当时家里很穷，他很小就离开了家，住在一个离家很远的学校念书。学校图书馆很小。因为学校的学生也很少，一个年级只有两个班，一个班只有17个人。喜欢读书的他，就从图书馆的第一本书开始看，一直看到最后一本书。图书馆的书非常杂，包括很多工具书、科教书等，他一本也不放过，甚至连有关油漆的书都看。后来在接受记者采访时，林清玄笑谈：“我懂很多杂学，有时候别人会吓一跳，这个你也懂啊。”

对于现在很多人常说的“我真是没有时间看书”，林清玄说，看书的时间肯定会有的。他说自己有一个很简单的读书方法，就是每天一定要读书，最好是在睡觉前。他在睡前一定会抱着一本书，这个习惯已经有几十年了，“一定要读到触动我的.一点才会去睡”。触动有很多种，比如说观念触动或者文字触动，还有故事触动。只要自己觉得很好了，这时就会很满足，带着微笑睡觉。然后一边准备睡觉一边思考，那个触动点就会还渐放大，就会觉得这个书很有意思。

林清玄还给出了一个解决失眠的方法：有很多人会失眠，读书的人不会失眠，因为读书读困了就睡了。

“我平时最喜欢读经典书籍。”在谈到现在如何选择书籍时他表示，时下流行的“浅阅读”并不是好现象，“浅阅读”久了，人们的想法和视野也随之变浅了，现代人需要用经典来成就有深度的生活，“只有经历了时间和空间考验的经典书籍，才会对人类精神产生深刻的影响”。不管是网络文学，还是传统写作，林清玄有他自己的评判标准，“好的作品，要有深情的体会、美好的向往和浪漫的情怀，让人读后觉得温暖、看到希望、增长见识”。

林清玄觉得“这个年龄不能浪费时间”，因为你的生命有限，你没有办法花太多的时间去选择各种各样的书。他说，年轻的时候是“酒逢知己千杯少”，到这个年纪是“酒逢千杯知己少”。所以你没有时间浪费了，你的知己越来越少，书也是一样，书也是你的知己。年轻的时候吸收很多东西，现在因为生命有限，你应该把它用在最有用的部分。所以大多数人可以选择性情跟你相映的书、可以启发你的书、可以使你快乐的书、让你更丰富的书。他还比喻道，“像我现在看电影，大概看十分钟，我会决定要不要继续看。如果这前十分钟不好看，我站起来就走了，因为我没有时间浪费”。

林清玄说，真正的阅读，能够帮助人们从“紧急”中跳脱出来，放缓脚步，去认真思考真正重要的问题，比如，人来到世界的意义何在，人的内在价值是什么，究竟什么能够让自己得到终极快乐。

林清玄说，有段时间他在台湾花莲的山上修行，两年过去了，觉得自己内心丰富了很多，内在的光华无法阻挡，自以为有所得。某日去山下的市场买菜，在肉摊前停住，有人问他：“老板，猪肉多少钱一斤?”甚失望，离开。又至一水果店，又有人问：“老板，西瓜多少钱一斤?”甚是不喜，暗忖：“我已修行这么久，且自己内心觉察有所得，竟然被人当做卖猪肉和卖西瓜的。”由此回想我们自己的人生，常常自以为是，觉得卓然于众人之上。殊不知，生命的道理就是这么的简单平常，我们常常犯以貌取人的错;殊不知，每个人都有一片磅礴的内在，只是因为表面的朴素平实，很多人便失去了被阅读的机会。

“爱”，好大的词。怎么爱呢?

一则，爱情。一定是“温柔对待，宽大包容，浪漫情怀，温暖怀抱”。所谓温柔，就是轻言细语，恰当地给予;所谓包容，就是容忍与你不同之处，能容难容之事;所谓浪漫，就是慢慢地享受人生，慢慢地变老;所谓怀抱，就是寒天送去的冬衣，雨天的伞，饥饿时丰盛的饭菜。当我们的心变得单纯的时候，爱就没有负担，干净又透明。

二则，长情大爱。爱的范围变得很宽广，是路遇的一个陌生人，是安徒生的童话世界，是每天伴随的枕头，是为你盛汤装水的一只碗，是照顾了许久的那株傲然的仙客来，是那只散步时碰见的流浪猫，是他、她、它……生老病死，爱怨别离，求而不得，时刻充斥着我们的生活。照顾好自己的心，就是爱的开始。

三则，真善美。记得电影《泰坦尼克号》中船沉的刹那，男士们把救生船让给妇女和孩子，乐手们奏起音乐，与周围的惊涛骇浪形成强烈的对比。很多人评价说这正是人性的真善美。什么是美?从汉字的角度可以这么解释美的不同阶段：第一阶段，美是“羊大”，羊大了就可以吃了，是为美，停留在欲望的阶段;第二阶段，美是“羊人”，这是一种文明的进步，说明人的层次上来了，知道去欣赏美，创造美;第三阶段，美是“善大”，善大了即是美。

林清玄散文心得体会【篇6】

夜深人静，我却有些浮躁不安。

在台灯的指引下，我不耐烦地拿起枕边那本淡黄色的书一一《林清玄散文自选集》。

这封面就把我的“心”牵了过去一一潇洒的“林清玄”三个大字显赫地印在纷纷扬扬飘落的蒲公英上，颇有一种芳芬之感。“林清玄大概是个温柔的女子吧！”我想着，便翻开了书。“天啊！‘她’竟是一个修行过的男人！”我惊叹着看了他的简介。

有一种无名的冲动使我迫不及待地想看一看他的文章。我随意地一翻，就翻到了一篇名叫《清欢》的文章。“这有什么好写的？！”我嘀咕着，开始看了。它是由苏轼的一阕词，引出了主题一一清欢。凊欢是什么？是吃的？穿的？用的？在文中，我找到了答案。噢，原来清欢指的是“清淡的欢愉”。可现在，想在世间找到“清欢”，可就万分难了一一散个步，汽车声不断呼吼而过；吃个清淡的小菜，杳不可得，油、盐、酱、味精已成为菜的特色；喝一杯茶，但那些地方总是嘈杂无比；去赏赏湖，正漂流的汽水瓶已成为所有人看的“展览物”；去庙里走走，门口满满的摊贩……这个年代的“凊欢”太难寻了！眼要清欢，找不到青山绿水；耳要清欢，找不到和谐宁静；鼻要清欢，找不到干净空气；舌要清欢，找不到蓼茸蒿笋；身要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心……

我皱着眉，摇了摇头。

我重翻回目录，一篇名叫《咬舌自尽的狗》的文章映入我眼帘，我翻到了相应面数，如狼似虎地看了起来。看完之后，早已是视线模糊。那主人第一次把狗抛到几百公里以外的深山里，狗，回来了。第二次想把狗抛到几百公里外的深山中时，狗却在车中咬舌自尽了……啊！一只有情有义的狗呀，为了寻找主人，在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰百里，不管经历多大痛苦，多大风险，好不容易回到家了，主人不但不开门，还冷眼相待，立刻又送去抛弃，又被无情无义的人抛弃！有情有义之人受无情之人背弃，在人世间还少吗？三国时期，老将黄忠为他主公的霸业苦战关羽，回去之后，主公韩玄却叫刀斧手斩他首级，此不为无情之人背弃有情之人？

每每读到林清玄的散文，总觉得他恬淡自然的散文中蕴含着细腻的情感，并且透着几丝禅味，小故事大道理也是他散文中必备的风格。

读着林清玄的散文，就好似在听一位禅师的谆谆教导，在安抚我那颗浮躁不安的心灵……

林清玄散文心得体会【篇7】

读林清玄的文章，能使我浮躁的心即刻间安定下来，因为他的文章有一种独特的韵味，虽然每篇文章都比较短小，但是却散发出无穷的魅力，含有深长的意味，使我一拿到这本书就爱不释手，迫不及待地去体会这个心思细密的人写出的有血有肉的文章。

其中，我最记忆犹新的一篇文章就是《让树转变的方法》。这篇文章以一个小有事引出了林清玄的一系列的感悟。主要写了林清玄的孩子做了一实验——让一棵树转弯曲。这是靠树的向上、向光性做的，把树倒吊着，它便会转个弯长上去，由此，林清玄便奉劝大家、我们人类不能不如一棵树，不能被外在环境击倒，失去自己原本的样子，要学习那棵树一样不会堕落。

这棵树被作者的孩子倒吊着，就好比是我们人类生活在逆境当中，而这棵树因为向上、向光性又顽强地长了上去，可我们人类呢?有些经得住风雨的人可能会和树一样也不积极向上的心态在逆境中激发出自己的潜能，不会堕落，成为胜利者。然而有些人却不会适应环境，自暴自弃，随着环境一起堕落，最终，成为了失败者，这方面，他们甚至不如一棵树。

显而易见，我们要当那些在逆境中也不会堕落，反而活得精彩的人。其实，人们有时都会有失败的时候，我们也不免因此而灰心丧气，对生活、对自己不抱希望，但是我们就要有超凡脱俗的精神，经历了失败过后，也培养了我们自己的人格、风骨，再来的时候，我们就不容易被外界环境所击垮了，就像树一样，无论绕几个弯，也要坚强地长上去，向上、有光的地方长，这才时我们所要做的，不与堕落妥协，以坚毅、刚强、乐观的心一直生活下去。

林清玄的文章就好像一条条鞭子，无时无刻不拍打着我，使我走向正确的道路，并把他所表达的一个个实在且有效的人生哲理铭记在心，让我受益匪浅。

没有爱，便没有教育

李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:

爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。

林清玄散文心得体会【篇8】

林清玄是台湾高雄人，著名散文作家。曾任台湾《中国日报》记者、主编、主笔等。

当我读到《林清玄散文集》中的一篇——《天真的心》时，我被文中的一段话打动了：“在被造谣时，我不着急，因为我有自知之明。在被误解时，我不着急，因为我有自觉之道。在被毁谤时，我不着急，因为我有自爱之方。在被打击时，我不着急，因为我有自愉之法。那是因为我深深地相信：生命的一切成长，都需要时间。”

我读完后，内心像什么东西撞击了，是震撼?是冲击?还是理解?我特别喜欢结尾的一句话：生命的一切成长，都需要时间。回顾平时自己的生活，在学习中我希望自己的每次成绩都能突飞猛进，每次考试都能拿到好成绩，在生活中我着急的希望交到更多的知心朋友，爸妈希望我能快速成长，成为一个懂事的孩子，我们仿佛生活在着急和焦躁中，总希望自己能一步登顶。而文章中作者对人生的理解使我了解到：在人生的历程，我不能着急，我不急着看每一回的结局，我只要在每一个过程中，慢慢、慢慢地长大。这就是生命的一切成长，都需要时间。

林清玄散文心得体会【篇9】

我买了五个手拉坯的瓷盘，是在路边看见，并不是什么名家的作品，它是宝蓝色的底，上面写着白色的“风、花、雪、月、梦”，每盘各书一字。

通常我特别喜欢的东西都不是很贵的，因为贵而喜欢是平常的心，廉而宝爱才算特别。风、花、雪、月、梦的盘子，我每次看见，都仿佛有什么东西被唤醒，看了就有喜欢的心情。

我把它们拿来盛装茶点，招待朋友，就像连盘子也是最好的招待，每一回，吃到物穷字现的时候，会有一声惊呼，如同暑中听风、沙漠开花、三月融雪、偶然见月、得一好梦。

有一天，我的孩子倒瓜子要招待客人，突然惊呼：“梦被打破了!”一室诧然，才知道是打破了写着梦的盘子。失去梦，就只剩下风花雪月，真是令人惋惜。

“没关系，我们顶去补一个梦。”我安慰孩子。

后来我们再也没有找到梦的盘子，甚至卖风花雪月梦的摊子都找不到了，如梦相似。

如今我每次看“风花雪月”的盘子，就想到打破的梦。在实际的生活，梦是多么重要，无梦的人生是多么枯寂的人生。

我在院子里，观察一只蛹，如何变成蝴蝶。

那只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝桠上休息晒太阳，好像钻出壳已经用了很大的力气。

它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飞了起来。

它在空中盘桓了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专注、忘情地吸着花蜜。

我感到非常吃惊，这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔，从来没有学习过如何去吸花蜜，没有爸爸妈妈教过它，这些都是它的第一次，它的第一次就做得多么精确而完美呀!

我想到，这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡，这些也都不必经由学习和教育。

然后，它繁衍的子孙，一代一代，也不必教育和学习，就会飞翔和采花了。

一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢?未经教育与学习，它又是如何来完成像飞翔或采蜜如此复杂的事呢?

这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美!孔雀想谈恋爱时，就开屏跳舞!云雀有了爱意，就放怀唱歌;天鹅和娃鱼历经千里也不迷路;印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。

这些都使我相信轮回是真实的。

一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里，有一个不可动摇的信念：

“我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”

在那只美丽的蝴蝶身上，我看到空间的`无限与时间的流动，深深地感动了。

乡下的侄儿来台北过暑假，那时我种的茉莉开得正盛，有紫色和白色，看到盛放的茉莉，会感受它们的雄辩，以为它们用鲜明的颜色在风中辩论——呀!不是辩论，是在朗诵某种诗歌。

这些茉莉的种于，正是三年前的夏天，侄儿在家乡的古山顶上摘给我的种子，因此，他看了特别开心，一直对我说：“叔叔，古山顶的茉莉有一些已经变种了，有的一朵花可以开出三种颜色，你回去的时候，我带你去采种子。”

我回乡的时候，就和侄儿到古山顶去找变色茉莉。果然，有的茉莉变成双色，也有三色的。采回种子种在花盆，现在开花了，和它们的父母一样，也是变色的。

变色的茉莉为什么要变色呢?为什么一变色就世世代代变色呢?为什么连植物都有习气呢?我找不到答案，不过，觉得这些问题都不只问茉莉，也可以拿来问人，人就会有答案了吧!

在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。

大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。

朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我们乞食。

朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”

为什么大雁不再南飞呢?

朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。

朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”

我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的?如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。

已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。

“你的孩子呢?”

“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!”朋友开怀地笑着。

我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。

不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。

我做了一个梦。

梦见我在街上问人：“请问您可不可以给我一些困难、一些挫折，一些痛苦?”

所有的人都拒绝我，我着急地恳求别人：“那么，我雇用您，每小时五百元，请您给我一些折磨!”

那些陌生人摇摇头，沉默地离开，我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

我坐在床上发呆，是呀!困难，折磨，痛苦是多么珍贵!如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

如果没有困难，谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?

我深深地感谢着困难、挫折与痛苦。

也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。

林清玄散文心得体会【篇10】

林清玄，当代著名作家、散文家、诗人、学者。曾任记者、主编等职。1953年出生于台湾高雄。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，还被誉为“当代散文八大家”之一。

作为台湾自由作家，曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点．悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格．

记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？

林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？

林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。

记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。

林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。

记者：在经历50未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？

林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。

记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。

做温暖的葵：读林清玄，好似在仲春的清晨醒来，看到金色阳光洒照的翠竹上，露珠“啪嗒啪嗒”滴到窗台，声音比银铃清脆入耳；又好似夏日清晨在有着一泓碧水的池塘边上，看着新荷……

薰衣草：淡淡地将人生哲理品味。先生的散文，散发出睿智的光辉，将凡尘俗世的'纷扰摒弃，给自己一片宁静的天空。

无名：读林清玄的书，总会有一种难以名状的触动，那些或宁静或激昂的文字，给予我太多太多。 不得不说，林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。

小题1:阅读上述材料，你认为林清玄取得成功的主要因素有哪些？（4分）

小题2:下列对上述材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）（4分）

A．他是台湾作家中最高产的一位，其作品逾百部，在全世界尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。

B．林清玄引用“书到今生读已迟”的古诗意在说明天赋的重要性，此生再如何努力读书都不会有大的效果。

C．林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。

D．林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明全世界都向欲望倾斜，人们失去了对事物真实价值的判断能力。

E．林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以用一种积极乐观的心态去看待一切，因此，一切都会美起来。

F．从网友的评价中可以看出林清玄的作品，充满哲理和睿智的光辉，阅读他的作品，能获得美的享受，如同品尝一杯香味浓郁的咖啡。

小题3: 如果给【记者访谈】部分拟个标题“心美一切皆美”，你认为切合文章主旨吗？请说明自己的看法和理由。（3分）

小题4:怎样理解【记者访谈】中划线句子“第一流的文章是生命的化妆, 其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆”这句话？并结合你的读书经历谈谈文学对你的影响。（6分）

参考答案：

小题1:（1）文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；（2）小时候苦难经历的磨炼；（3）勤奋读书，坚持积累；（4）对欲望不敏感。（5）他的作品，深受广大读者的喜爱。（4分，每点1分）

小题3:切合全文主旨（1分）。这是作者的原话，能表达作者对文学和人生的思考；文中谈到积累的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美”；文学是心美情深容易进入的途径（1分）。（答不切合，言之成理，理由充分也可）

小题4:“第一流的文章”说的就是文学，“生命的化妆”是说文学可以使人的灵魂变得美丽和丰富。文学在青年成长过程中起到非常重要的作用，比如陶冶人的心灵，提高人的修养，丰富人的感情，改善人的气质，加深人对世界的理解和认识等等。（4分）考生在答个人的读书经历时把握住两点即可得分，一是读的必须是文学作品，二是谈对精神成长方面的作用。（2分）

小题1:

试题分析：阅读文中的对话，尤其是记者的提问，据此依次从对写作的热爱及林清玄的才华、生活的经历和态度、知识的积累、作品的影响等方面来概括。

小题2:

试题分析：抓住各项重要信息点，与文中相关文字仔细比照判断，用反选排除法，A项，不是“全世界”，而是“华人读者”。B、作者意在说明学无止境，读多少书都是不够的。所以应该勤于读书，形成逐渐厚重的积累。E项中“积极乐观”理解狭隘且无根据，作者的意思是说人的内在修养可以使人对世界的感受认识丰富起来，发现更多的趣味。F项读他的作品应如品茶。

小题3:

试题分析：注意阅读文段，了解“心美一切皆美”是林清玄所说的话，概括她对文学和生活的认识，因此是恰当的。

小题4:

试题分析：首先了解“第一流的文章”指文学，略谈文学的作用，然后再举自己读文学作品之例说明文学给自己知识的积累和精神的熏陶。

林清玄散文心得体会【篇11】

之所以喜欢林清玄，首先是喜欢他的名字，名好姓也好。

每次读他的散文，都会有一种给心洗澡的感觉，清清冽冽的一股清泉自 肺腑间流出，舒畅自在。

林清玄的散文喜欢以小见大，每次都从小事写起，平淡自如，最后却包 含着发人深省的哲理。有一次我竟然想，干脆我也到庙里参悟参悟。

有人说：现在这个年代，众声喧哗，我不喜欢喧哗这个词。

林清玄说：一种平怀，泯然自尽。

有个朋友说：我读林清玄的散文，一定要配一杯清茶，最好是在温暖的 阳光下。

我是个忙碌的人，我读林清玄的散文可能是在嘈杂的公交车上，也可能 是在做完一张张试卷时，我从不特意挑时间来读，随心所欲，率性为之。本 来挺简单事，干嘛弄得那么庄重，就像礼佛，心中有佛即使不天天烧香磕 头佛自然也会知晓，而天天烧香拜佛的人假若心中没佛，确实白白浪费了香 烛与火纸。

万镜俱泯灭，方见本来人，每个人都是一颗种子，外面包裹各种各样的 皮囊，但百年之后，又都回到原点，那时的我们比初生的婴儿还要纯洁。

应急疏散演练心得体会汇编

由我们的编辑团队精心打造了“应急疏散演练心得体会”的文章，如果您认为这个网页值得一看，别忘记收藏哦。在我们的日常生活学习中，总会涌现出许多新的思考和点子，我们完全可以把心得体会当作倾诉的对象，将生活中的感悟分享给它们。写心得体会也是一种锻炼自主思考能力的好方式。

应急疏散演练心得体会 篇1

本次消防演习于9月10日周六上午10：00准时开始，10：30圆满结束，参加本次消防演习应到1426人，实到1332人，身体不适和团队有事安排94人请假，参与率高达93。4%，符合本次消防演习预期计划和要求。

疏散演练流程用时10分钟，同学们在工作人员的引导下有序疏散，没有发生拥挤和踩踏、摔伤事件。

站位点集合清点人数用时5分钟，各个房间宿舍负责人尽职尽责，没有发现无故逗留房间内不参加消防疏散演练者。

演习总指挥总结致辞和同学们返回房间休息用时10分钟，返回房间顺序井然，没有发生拥挤和意外事件。

剩余宿舍长代表观看灭火器演示灭火用时5分钟，演示过程大家虚心学习、认真观察，个别代表上场亲自体验，本环节顺利完成没有出现意外情况。

通过本次消防演习，发现宿舍区域存在消防安全隐患，例如楼道内垃圾间堆放有易燃物品，个别实习生房间使用大功率用电器，部分房间私拉电线以增加电源插座数量，消防通道内指示标志不够清晰和完善，通过演习前期自我检查逐步改善达标。

通过本次消防演习，同学们熟知了火灾发生时的逃生路线和注意事项，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常识，提高了消防安全意识，懂得了手提式干粉灭火器的原理和使用方法，疏散演练过程中没有发生任何意外安全事件，完全按照预定方案进行，本次消防演习达到了预期目的，圆满结束。

应急疏散演练心得体会 篇2

为了使全项目人员了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的紧急疏散处理，本项目于20xx年6月5日星期五上午10：00举行了“安全生产消防应急预案演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与消防水带操作演练三个过程，共历时2小时，参加人员60人左右。通过此次消防演练，不仅增强了项目管理人员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、泡沫灭火器、消防水带的操作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位，这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。黄锁昌作为消防演练总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，要求参演人员熟练使用灭火器材，并对演练工作进行全面控制。成立现场临时指挥部，并对演练工作的全过程进行领导和指挥，参与演练方案的讨论和修订工作，两个标段的监理单位也积极参与这次活动。

二、筹划缜密，演练方案安全可行，根据演练要求，从我项目安

全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“昆明滇池国际会展中心9号地块消防应急演练方案”。贵州建工、云南建工针对本次联合消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的安排。

三、积极参与，演练达到预期的效果，消防演练时间为：20xx年6月5日上午10:30到12:00进行。

首先，员工进行紧急疏散集合，各班组清点人数，消防演练总指挥讲述演习的目的和内容，并现场为大家讲解常用的手提式干粉灭火器、泡沫灭火器、消防水带各自的用途和使用方法。而后参与演练的人员进行了实际操作演练。

四、存在不足：

1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过总指挥的讲解，我们才知道报警的时候，需要提供的内容：灾现场的着火地点、着火时间、着火物质、火势大小;

2、部分工人及参演人员对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人;灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。

3、有些工人及参演人员没有从思想上引起高度重视，不严肃，

具体表现：

①由于现场模拟火灾的逼真度不高，工人没有紧张感;

②有个别工人在参与过程中有说笑的现象。

4、施工现场和项目部消防器材未放于显眼位置不便于应急使用。

五、改进措施：

1、项目部将制定施工人员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。

2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。

3、合理布置施工现场和项目部消防器材，置放于显眼位置以便于应急使用。

总结：通过此次联合演习项目部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的工作环境。通过演习可以提高项目全员的消防安全意识，可以检验项目消防设施设备的运行情况，同时做好项目的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有工人都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。

贵州建工集团有限公司云南工程建设总承包公司昆明滇池国际会展中心9号地块I项目工程

应急疏散演练心得体会 篇3

安全工作是学校各项工作的重点，为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件，增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力，我校开展了一次校车安全应急疏散演练活动。现将活动情况总结如下：

为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了相应的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练形式、场地、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排。学校还专门召开了校车演练准备会，布置校车演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

全体乘坐校车的学生参与了本次演练。演练中，学生秩序良好，没有惊慌失措的喊叫、无捣乱违纪、无嬉笑怒骂事件发生。整个演练过程做到快速、安全、有序。

本次校车安全应急疏散演练专门请学校的'法制副校长（三源浦交警中队的王伟教导员）为全体师生讲解了校车逃生注意事项，使师生们明确了当校车发生火灾时，跟车教师及学生的正确处置方法。通过专业、生动的讲解，增强了师生们的乘车安全意识和紧急处理能力。

本次演练活动，全体师生高度重视，学校安全人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进行。演练完毕，学校领导当即向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性，实用性和可操作性。

取得了以下成效：这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其责，确保了活动万无一失。

1、通过应急知识讲解，使全校师生掌握校车起火应急疏散的方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生技巧。

2、通过校车应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护乘车学生的生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。

3、通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

4、通过应急演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的操作规程。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

应急疏散演练心得体会 篇4

此次演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识，教师沉着镇定、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，因此演练十分成功。通过观摩演练，我有以下几点体会：

一、领导重视，演练组织到位

领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比较完善的《安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

二、筹划缜密，演练预案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了——讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

总指挥通过广播下达命令，在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地，各班主任马上清点人数，向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距

演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

总之，在这次的防震、疏散演练中，我校的师生都增强了这方面的认识。

应急疏散演练心得体会 篇5

一、领导重视，精心安排，确保演练活动落到实处

为了认真贯彻落实中央《突况下应急行动纲要》和《中华共和国民事通则》，我院成立了以院长王金平为首的急救应急预案，为了提高救护队应急处置能力，院中层领导和护士长组成了救护队和护士长队，并在急救队员、护送队员和院外救护人员中选出了护理人员和院外急救队员。

二、组成了护理应急小组

为了确保救护队员能够在急救工作中迅速到位，医院成立护理应急小组，专门负责护理工作的落实，由护士长任组长，护理部成员为成员的护理队队，负责护士工作中所有抢救物资、药品等，并且有专人负责，每天坚持对救护车的安全管理工作进行检查与核对，确保抢救物资、药品有专人管理，并有专人负责护士的药品配发。

三、护理应急小组人员分工明确，责任到人

急救小组人员配备齐全，工作职责明确。急救工作人员配备齐全，工作流程合理有序，操作规范，能够随时应对突发事件，能抢救患者。

四、护理应急演练中，能够做到“四懂”“三会”

1、“三会”即：懂得急救知识；会使用急救药品；会组织护理人员疏散；会报告各种紧急情况。

2、“三会”即：会正确处理医嘱，会指导危重病人的抢救。会用心配合医生做好抢救工作，会组织急救。

3、“三会”即：会熟悉医嘱的抢救流程和注意事项；会在医生的指导下做好抢救工作，会组织病人参加抢救活动；会在急救工作中，能够做到“八不准”即：不准擅自离开岗位；不准接受医患或患者的传染；不准在抢救车里推脱物品；不准接受手术或引导病人。

4、会应急反应机制和技术，能按照“四会”的要求做好各项抢救工作。

5、护理应急小组成员能够熟练掌握本组各种应急措施，能在紧急情况下迅速组织抢救。

五、应急演练中存在的问题及整改措施

6、护理人员的应急能力和水平有待进一步提高。

7、护理安全意识还需进一步提高。

8、护理管理工作有待进一步规范。

应急疏散演练心得体会 篇6

XX月25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会：

一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火。同时，我深受启发。我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的`方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们四周。

飞舞的火焰绚丽夺目，但在这美丽背后又不只隐藏多少隐患。

昨天学校为了让我们懂得消防知识，知道在发生火灾时我们应如何自救举行了消防演练。在演练之前我们先观看了视频，那一场场由火引来的灾难带走了多少人的生命，那罪恶的烟头、火柴最终导致了不可挽回的灾难，在灾难中也只有那些懂得消防知识、面对突发情况头脑冷静的人才能活下来，这些也告诫我们面对突发情况要冷静思考，然后再做出选择，你的每一步都关系着你的生命。“同学们，着火了，快跑”刺耳的警笛响彻校园，我们赶快拿着湿毛巾捂着口鼻冲出了教室，我发现通道上竟然有一股烟，我的心猛然一惊“不会是真的着火了吧”一种恐惧感占据了我的心。在楼上我看见三年级的小朋友都箭一般地冲到了空地上，等我冲到楼下发现原来是“虚惊一场”学校为了让演练逼真，故意放的烟，等我们都安全撤离后，老师开始给我们演示灭火器的用法，老师边讲解边示范，彭一下灭火器喷出的干粉遍布开来火被扑灭了，可是老天作怪一阵风他又死灰复燃了，老师只好拿一桶水把它浇灭。

多些消防知识绝不是坏事，只有你多掌握些知识，在危险关头才能给自己一条生路。

应急疏散演练心得体会 篇7

为进一步提高我校师生对突发事件的防范意识，增强幼儿自我保护能力，我园在xx月xx日上午进行了防震、防火疏散演练活动，并取得了预期的效果。在这一活动中，我校领导高度重视，精心组织，确保演练活动的顺利进行。

在演练活动开始前，学校校长和全体教职工召开了专门会议，明确了本次演练的指导思想、疏散要求和注意事项。为了确保演练活动落到实处，演练活动领导小组成员亲自带领两名教师在一楼会议室，进行了指导工作。演练活动结束后，各工作人员各就各位，各自演示了自己工作的一片场景，为本次演练活动画上了一道很圆满的'弧线。

通过此次演练活动，不仅仅使师生们在疏散的过程中，提高了自我保护意识和应急的能力，而且还提高了在突发事件中的应急反应能力，真正学会了在危险时如何采取有效的措施，如何保护自己，如何减少伤亡，减少灾害造成的损失，提高了师

们应对突发事件的能力，也使得这次演练活动圆满成功。

应急疏散演练心得体会 篇8

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长兰凤毅为总指挥的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行消防安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

学校加大宣传力度，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组：

1、紧急疏散指挥小组（负责整个疏散工作的决策指挥、协调调度）。

2、紧急疏散小组（负责通道协调、拥堵疏导、安全场所集结等）。

3、紧急搜救小组（负责查点各班人数、搜救不到位人员、处理、救护伤员等）。

4、信息通讯组（发布疏散信号、总结通报情况）。

应急疏散演练心得体会 篇9

在这一周的实践当中，我参与了一次防火演练，在实践中我学到了很多。下面就谈谈我的一些感触。

火灾是无情的，有些人在灾难面前，倒在地上的时候，我们应该保持镇定，不要慌张，这样不仅会给自我和他人带来很多伤害，还会给亲人带来伤害，给国家带来财产损失。所以我们要学会保护自我。

火灾的危害我们必须学习。在家里，有很多地方到处可是，那就是用电不能太热了，不然很多人的身上到处都是煤气味的东西，这些东西是要我们用心去体会的，不能有丝毫的马虎。我们要记住，一点小小的火灾，它会给我们带来灾难。

我们应当记住，在火灾面前，要镇定，不要惊慌，我们也要学习如何报警，如何使用灭火器，如何正确的扑灭火灾的方法等。

在家里，我们可是小皇帝，公主，小公主。我们不能去给小主人带来伤害，要记住，火灾的形成有多可怕，就是发生在我们身边的，所以，我们要学会保护自我。

我们要学习消防知识，掌握一些基本的消防知识。我们要时刻记住，火灾的危险，它给我们的生命带来多大的损失。所以，我们要学习，学会保护自我。

火灾给我们带来灾难，给我们带来灾难，我们要学习消防知识，学会保护自我！

应急疏散演练心得体会 篇10

为进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今天下午，我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。生命诚可贵安全重泰山

经典散文海上日出的心得体会(4篇)

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，阅读完作者巴金写的《海上日出》后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了《海上日出》后，您自己有什么感想呢？下面的内容是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的经典散文海上日出的心得体会，希望能对您有所帮助，请收藏。

经典散文海上日出的心得体会(篇1)

这篇《海上的日出》是我国著名作家巴金写的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。从而引起了下文，埋下了伏笔。

从“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常宁静，船上只有机器的响声。”而一看出虽然文章是从天未大亮、太阳尚未升起写到太阳冲出重围、出现在天空，但并非写的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的总印象和具体观感。

文章用词准确，简洁流畅，用四段文字及其细致地描写了日出过程中天边、太阳、云层和海水的色彩与亮光的变化，分别是在“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，对了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了还面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。射得人眼睛发疼，它旁边的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出时和日出后三幅图画，给人以美的享受。最终推出看日出者和太阳、云彩和海水一起光亮起来的伟大奇观，同时，又在激励人们要向往光明，奋发向上。

经典散文海上日出的心得体会(篇2)

今天，我们学完了《海上日出》这篇课文，心中就如洪水泛滥，久久不能平静。

这篇课文是巴金爷爷的一篇优秀作品，文章写的生动真实，让人感觉身临其境，亲身感受日出之宏伟，日出之美丽。看着这篇纯朴的文章，我好像真的来到了巴金爷爷乘坐的那条船上，沐浴着温暖的阳光，闭上眼睛，享受着那个瞬间一切万物所释放出的光与彩。那日出的瞬间射出的千万缕光芒，似乎排山倒海，以压倒一切之势涌了过来。此刻，太阳就像一个熊熊燃烧的大火球，点燃了天，点燃了地；点燃了地平线，也点燃了海平面。看，蔚蓝的大海顿时成了燃烧的火海，千万朵红彤彤的火烧云，慢慢地涌向了太阳，渐渐地飞往了天边……

大海终于托起了初生的火红的太阳，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的开始，也告知了黑暗的结束，灿烂的阳光再次照耀着生机勃勃的大地，使万物和谐相处，无比温馨。

平凡的日出，在巴金爷爷的笔下竟然被描绘得那么形象，那么充满活力！那样的一轮红日满载着神圣的希望，是如此的美好，如此充满憧憬。

我们少年儿童难道也不是一轮轮初升的太阳吗?只要冲出阻力，冲破云层，就能使大地阳光普照，充满温馨。我们现在一定要好好学习，天天向上，将来一定会像一轮太阳般把光明与热量贡献给祖国，为人类社会创造更加灿烂美好的未来！

经典散文海上日出的心得体会(篇3)

日出的景象壮观迷人，这日出在巴金爷爷的笔下显得格外迷人，下面我们就来看看吧！

巴金爷爷为了看日出，常常早起。说起日出，我也看过。

有一次我去乡下，因为有事情，所以5点多钟就起来了。我坐在车上，看见一个小圆盘，我认真看了一会儿，原来是太阳。慢慢地，太阳出来了小半边，可是太阳象一个害羞的小姑娘，始终不肯出来，但是由不得她，她扭扭捏捏地上来了，将她的光芒洒向大地。我欢呼着：“妈妈，太阳出来了！太阳出来了！”

我觉得巴金爷爷写得很美用了许多优美的句子。也让我联想到了曾经的事情。

经典散文海上日出的心得体会(篇4)

读着巴金爷爷《海上的日出》这本书，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边……

大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。这平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精神也是值得我们学习的，在太阳冉冉升起的那一刻就代表着黎明的到来，它那灿烂的阳光曾经无数次的照耀着这生机勃勃的大地。

形体心得体会

撰写对读书或经历的心得体会其实很简单，只需要用自己的话来重述所阅读或经历的内容即可。那么，如何动笔开始写呢？接下来，幼儿教师教育网编辑为大家准备了相关内容，敬请继续阅读“形体心得体会”！

形体心得体会 篇1

6月x日至19日,我有幸参加了清华大学研工部举办的“首届研究生社会实践基地负责人高级研修班”的学习。历时一周的学习，收获颇丰，在老师的精彩解中，我体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，知识得到了更新，不仅从课堂中学到管理知识，更深刻感受了清华的人文精神。身为这个集体的一员，总结整个学习生活，体会颇多。

寻根“听什么、学什么”

这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、公共危机管理、领导者语言表达艺术、政务礼仪与交往艺术等。这次培训，通过接触了大量公共管理领域的前沿理论和管理经验，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要，体会到学习的重要性和紧迫性。虽然我还未来得及对几天来所得到的学术思想全部消化，但我已经感觉到眼界宽阔了许多，自己的知识结构得到了一些整合与改进，工作观念、思想意识已经从单一的行政事务中超脱出来，从宏观的、高层次的角度去看问题，工作思路和视野更加开阔。此次培训中，对思考问题方式方法的理解和体会最深，受益最多。通过学习，明晓了在解决实际问题时，要更多地考虑事物的背景条件、主客观因素、发展方向和趋势，不能单摆浮搁，不能满地落叶，不见珠联璧合。特别是要学会采取变向、逆向、多维、系统地思维，体现工作的艺术性和灵活性，让实际工作游刃有余，继而实现工作的有效创新。这次学习，校方还特意安排了有关人文、音乐、射击等方面的专题交流和训练。通过了解清华大学的人物、历史和风物，直接感受和领略到清华大学建校以来知名校长及教授的大家风范和人格魅力，对“自强不息，厚德载物”的清华校

训、对“严谨、求实、谦和”的清华校风、对“行胜于言”的清华精神有了更深层次的理解。

触碰“清华精神”

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”当年的梁启超先生用这句至理名言激励清华学子，继承中华美德，弘扬真理大义。如果说一个事物的兴盛发达需要有一条主心骨，那“自强不息，厚德载物”一定就是承载起清华大学各种精神力量、各种至上美德的主心骨，在清华大学研修班为期一周的学习中，我有幸身临其境地感受着这股最正统的勤勉学风和高尚品行所勃发出的非凡力量。无论从哪个地方，清华大学都体现着“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风，且不说教授们在上课时认真严谨、风趣生动，让我们感觉到言之有物，听之有获。就课后的平常交道中，为每一位来清华深造的参杂着各种身份的学生精心准备、周到服务都令人信服。这种品德出自于“清华人”品格的自然彰显，来源于平常生活学习工作中的厚积薄发。这些感受都会成为我工作中的启迪，“德才兼备，以德为先”、“做事先做人”必将指导着我未来的工作和生活实践，让我在工作、生活和学习中更注重品行的培养。

感谢“过去、现在、未来”

在清华听了闻闸老师《领导者言语表达艺术》的讲座，短短的半天课对我启发很大。当众讲话是领导和管理工作的一部分，也是凝聚人心的强有力手段。演讲的目的是要用准确、鲜明、生动的语言表明自己的思想和意图，能够让大家认同支持你的观点，并且付诸行动。要做到这点最困难的是胆怯紧张，应对演讲的紧张，只能是多练习，多实践。最好是放声演讲，每天大声朗读15到20分钟报纸。最后，老师总结的即

兴演讲的万能公式也很实用，六个字简单精辟：“过去，现在，未来。”在突发的状况下，我们可以套用此公式，把没有准备的仗尽可能的打得漂亮!听完课，我突然感到讲话也并不是一件困难的事情了。

聆听“快乐在路上”

吴维库老师给我们讲了一堂《阳光心态》，阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。吴老师应用现实生活中的大量案例，和我们分享了有关阳光心态的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，帮助我们缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来一定会更美好。用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。生活在浮躁的社会与人群之中，更需建立一整套健康的、有价值的道德观和幸福观。一个充实的人，必须有明确的、有意义的生活和工作目标，然后采取正义合理的手段，付诸不懈地努力追求。不能凡事都以自我为中心，以个人的喜好和意志为转移。人的一生适合做的事情是很少的，把现有的既定的事情干好就已经足够，始终不要忘记责任和本分。

醒悟“效果与成本成正比”

在领导科学与艺术讲座中，教授的“一句话”解决了我工作中一直以来困惑的一个难题。他说，在管理当中，“效果与成本成正比”。从管理学的角度看，做一件事、一项工作要想达到一定的.效果就必须进行人力、物力、智力的投入，投入越大则效果越好，投入越小就效果越差。

而当价值足够大时，要不惜一切代价。在管理当中，节约是一种美德，但它并不创造财富，该花的钱一定要花，只有成本投入到位，才有可能达到预期的效果，而需要取得更好的效果，就必须进行更大的投入。决策之时，就必须先对成本加以考虑，想达到多好的效果就必须预算多少成本，如此行事，方可成功。于是乎我幡然醒悟，原来是这样——

带着一份思考，一份留恋，告别清华。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。在今后工作和生活中，我将秉承“自强不息、厚德载物”的清华精神和“行胜于言”的清华校风去努力，去实践。

形体心得体会 篇2

“党的十九大报告提出乡村振兴战略，紧扣农民群众对美好生活的向往，给农民群众带来了新期待、新希望。”作为一名奋战在农村工作的基层干部，肩上更是扛着振兴乡村的艰巨任务，就是要不等不靠，自力更生，将党的好政策不折不扣的落实好，才能把外来“输血”帮扶转变为自主“造血”发展，才能更好地推动新时代农村的发展。

完善基础设施建设是筑牢乡村振兴之基的重点。在脱贫攻坚的持续推进下，农村基础设施条件明显改善，但部分贫困山区受地理条件限制，历史欠账多、优质资源供给不足、经济发展不平衡等因素制约，各项基础设施都相对落后，水、电、路、污染处理等方面仍存在突出短板，这都成为了乡村振兴的掣肘。在实现振兴乡村的过程中，必须以完善基础设施为重点工作，立足群众需求继续大力实施民生工程，加快补齐水、气、污染处理设施等突出短板，解决制约当地长远发展的突出问题，不断改善人居环境，增强农民群众的获得感、幸福感、安全感。许多地区在脱贫攻坚的带动下，基础设施条件得到了进一步改善。但是部分偏远山区，在水、电、路、生态治理等方面依然非常落后，在基础设施建设方面需政府给予大力支持。

推动产业发展是乡村振兴的重要途径。实施乡村振兴的最终目标,就是要彻底解决农村产业和农民就业问题,确确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。而无论是解决农民就业还是确保群众增收,都需要以产业发展为基础。农业强,产业必须强；产业旺,乡村振兴才有底气。

发展壮大村级集体经济是实现乡村振兴的必由之路。如何发展壮大村级集体经济消除“空壳村”，是基层党组织建设的一个热点也是一个难点，更是农村如何打赢脱贫攻坚这场硬仗的关键。许多村集体没有任何收入，不说基础设施建设、公益事业、扶贫济困，连基本办公经费都全靠实施乡村振兴战略，为乡村发展指明了方向和道路，是农民共享国家发展成果的重要体现，是党对“三农”问题的重视和关心。作为一名基层干部，责无旁贷，应该为乡村振兴献计出力，带领群众发展致富。

形体心得体会 篇3

这是我第二年进入形体班，去年我也是选修了形体，那时的我毫无跳舞的基础，只是单纯的觉得舞蹈很美，有种心向往之的感觉，就选择了形体班，从不跳舞的我对自己发出了挑战。刚开始看着形体老师们总是随时随处露出一种优雅、自信的气质，给人一种超凡脱俗的美感，我们只知道羡慕，却没意识到应该去培养一下自己。直到形体课上，老师把我们所有不正确的姿势和形体上的缺点、劣势纠正。我们终于迈出了塑造优雅，和谐自我的第一步。

经过一学期的努力和付出，第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美。一学期下来的舞蹈训练，改变了我对舞蹈幼稚的想法。曾经的我认为我自己不够高，身材不够好，只适合作为舞蹈者的观众。而现在的我观念似乎有所改变，并不是只有好身材的人才适合跳舞，只要勤练，身体的协调性和柔韧性可以达到控制自如，舞姿也优美。

从进入形体班，老师就跟我们说过，学形体舞蹈是一个长期的过程，紧靠一学期课堂上的内容根本无法提升姿态的本质，只有自己平常经常练习，寻找感觉，才能达到一定的效果。

这学期，我义无返顾的再次选择了形体，老师优美的舞姿和体态，动作的柔和协调性，成为我前进的动力。我认为只要坚持，我肯定也能领悟到舞蹈的精华，也能在我身上体现出形体舞蹈的实用价值。两年的形体学习，改变了我的姿态，端正了我不协调的姿势，陶冶了我的情操，而且还起到增强体制，增进健康的作用。随着悠扬和谐的音乐，我们反复做着腿部、颈部、肩部、手臂、腰腹的练习，渐渐走路不再含胸驼背，坐着时不再勾腰，气质得到初步提升，而健美操的音乐由慢到快，也带动着我们的情绪也由弱到强，由沉默到爆发，动作由局部过度到全身，愉悦了我们的身心，为我们的体内灌满活力。

外在气质是当代女性不可或缺的杀手锏，不管是生活还是工作中，陌生人第一眼看对方都是看气质，形体能练就人的气质，不过是一个长期坚持的过程，长期学习形体，每天坚持让全身活动，领悟到

了形体精华的人，在别人看来，就都会发现她们走路时多了一种韵律感和幽雅的气质。这就是我的终极目标。

经过两年的形体学习，我坚信一点，舞蹈也许也存在有天赋和小时候的基础，但后天的努力和不懈的坚持是关键。

我们形体班有两位舞蹈功底很不错的同学，她们每次上课都会站在舞台的正中央和最前面，展现她们优美的舞姿，充满着自信与对新舞蹈动作的渴求，而对于基础不好的同学来说，形态完全相反，担心一节课内学太多的动作，因为跟不上老师的节奏，感觉在瞬间也上不来，因而充满了无奈和恐惧。我意识到：差距就是影响自信的根源，自信就来源于我们个人的成就大小和对自己的期望值。站在最前面的往往是舞蹈最美的，也肯定是最自信的。

两年的形体舞蹈学习即将结束，我仍未达到自己想要的效果，我了解感觉靠慢慢培养，自信也靠自己慢慢努力树立起来。确实，从刚开始跳舞的羞涩，不敢看着镜子直视自己的舞姿，到现在看着镜子调整自己的姿态，心理上的变化，姿态上的变化，感觉上的变化，都使我的舞蹈更加成熟，更具感觉，当然课堂的结束并不意味着我舞蹈的结束，在课上培养的对舞蹈的热爱和不懈的追求也许会成为我真正向前迈进动力。

形体心得体会 篇4

还记得大一那学年，每次舞蹈课都被老师点出来说。知道老师是为我好，纠正我的动作可是心里还是很恐惧。这学期在学藏族的踢踏舞的时候还被老师夸奖，心里真的很高兴。在那次被夸过之后。我学舞蹈的兴趣顿时高涨。就没有那么的恐惧了。在下面几节课课后都被老师稍微跨那么一下下。基本功我期末考试发挥的真的很好，连我自己都被吓着了。平时我的下叉，平转。窜翻身都被老师批评。可是期末考试我一个都没被记。很多同学说我发挥了。可是我心里也清楚自己也偷偷练练了，还有老师也想想给我们机会。没有那么的苛刻。众所周知马老师是出了名的严厉。虽然心里都会偷偷的怨恨，可是想想她是为了我们好。还有学到的东西也是自己的干嘛要怨恨呢。基本功我们比文管班差很多。人家最后期末考试的剧目也比我们精彩的多，这就是对比，虽然我们班很羡慕文管班跳得舞，可是从未付出行动过。这学期我们班的剧目比上学期总体来说好一点。男生的进步很大，这次男生也很努力。我们大家都看在眼里了。最后 的效果很好。我们班的男生真心帅气哈。文管班的舞蹈我们也去看了人家有的人一个人参演了几个的舞蹈表演 ，人家怎么就有时间的我们怎么就没有时间的。每学期我的舞蹈都在65以上，从来没有进过70分得挡，知道我们最高分也没多高，可是班上70分向上的人还有有一批人的，每次只是在及格线上徘徊这。说不定那次就不及格了。每次期末考试我们班的舞蹈和钢琴是挂的最多的。很多人问我们专业课你们也挂。大家都知道专业课对我们来说是非常重要的。

时间真的不等人，我还记得大一的时候，一转眼大二也匆匆走过了。舞蹈虽然不是我们的强项，可是人家跟我们同一个起跑线上的文管班却表现的那么好，还记得我们小教班在聚会的时候大家都说不会输给文管班的。希望大家说到做到。我从来不觉得我们班有多差，就是懒，不勤奋。希望在大二下个学期中，我们班能够加油，让老师觉得我们班也很好。这学期过去了，我们就大三了。大三我们将面临着实习等等的事情，毕业答辩，毕业设计，可能课程就没有什么了吧，所以赶紧抓紧时间学习东西。还有四个月吧，这学期也就过去了。真的很快。马老师教我们的时间也不多了。我们以后是一名小学的音乐老师，钢琴钢琴不会弹，舞蹈舞蹈不会跳，唱歌唱歌唱不好。哪家的小学会要你，况且我们的学历还不高。人家只能看你的专业能力了。不为了家长，不为了老师，都是为了自己。说这么多希望自己能够付出行动吧。说到做到吧。

过些时间大三就快毕业了。我们也将进人大三，知道学习的重担会越来越重。为了以后自己找工作，为了以后能成为一名合格的教师，为了自己负责，希望好好将舞蹈这个专业学好，不说学精吧，把老师教的吸收进去就已经很好了。音乐配上舞蹈才是最完美的结合。好好的努力吧，小教班，好好的加油吧.

形体心得体会 篇5

舞者精灵—塑造优雅自我，培养自信气质

这是我第二年进入形体班，去年我也是选修了形体，那时的我毫无跳舞的基础，只是单纯的觉得舞蹈很美，有种心向往之的感觉，就选择了形体班，从不跳舞的我对自己发出了挑战。刚开始看着形体老师们总是随时随处露出一种优雅、自信的气质，给人一种超凡脱俗的美感，我们只知道羡慕，却没意识到应该去培养一下自己。直到形体课上，老师把我们所有不正确的姿势和形体上的缺点、劣势纠正。我们终于迈出了塑造优雅，和谐自我的第一步。

经过一学期的努力和付出，第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美。一学期下来的舞蹈训练，改变了我对舞蹈幼稚的想法。曾经的我认为我自己不够高，身材不够好，只适合作为舞蹈者的观众。而现在的我观念似乎有所改变，并不是只有好身材的人才适合跳舞，只要勤练，身体的协调性和柔韧性可以达到控制自如，舞姿也优美。

从进入形体班，老师就跟我们说过，学形体舞蹈是一个长期的过程，紧靠一学期课堂上的内容根本无法提升姿态的本质，只有自己平常经常练习，寻找感觉，才能达到一定的效果。

这学期，我义无返顾的再次选择了形体，老师优美的舞姿和体态，动作的柔和协调性，成为我前进的动力。我认为只要坚持，我肯定也能领悟到舞蹈的精华，也能在我身上体现出形体舞蹈的实用价值。两年的形体学习，改变了我的姿态，端正了我不协调的姿势，陶冶了我的情操，而且还起到增强体制，增进健康的作用。随着悠扬和谐的音乐，我们反复做着腿部、颈部、肩部、手臂、腰腹的练习，渐渐走路不再含胸驼背，坐着时不再勾腰，气质得到初步提升，而健美操的音乐由慢到快，也带动着我们的情绪也由弱到强，由沉默到爆发，动作由局部过度到全身，愉悦了我们的身心，为我们的体内灌满活力。

外在气质是当代女性不可或缺的杀手锏，不管是生活还是工作中，陌生人第一眼看对方都是看气质，形体能练就人的气质，不过是一个长期坚持的过程，长期学习形体，每天坚持让全身活动，领悟到

了形体精华的人，在别人看来，就都会发现她们走路时多了一种韵律感和幽雅的气质。这就是我的终极目标。

经过两年的形体学习，我坚信一点，舞蹈也许也存在有天赋和小时候的基础，但后天的努力和不懈的坚持是关键。

我们形体班有两位舞蹈功底很不错的同学，她们每次上课都会站在舞台的正中央和最前面，展现她们优美的舞姿，充满着自信与对新舞蹈动作的渴求，而对于基础不好的同学来说，形态完全相反，担心一节课内学太多的动作，因为跟不上老师的节奏，感觉在瞬间也上不来，因而充满了无奈和恐惧。我意识到：差距就是影响自信的根源，自信就来源于我们个人的成就大小和对自己的期望值。站在最前面的往往是舞蹈最美的，也肯定是最自信的。

两年的形体舞蹈学习即将结束，我仍未达到自己想要的效果，我了解感觉靠慢慢培养，自信也靠自己慢慢努力树立起来。确实，从刚开始跳舞的羞涩，不敢看着镜子直视自己的舞姿，到现在看着镜子调整自己的姿态，心理上的变化，姿态上的变化，感觉上的变化，都使我的舞蹈更加成熟，更具感觉，当然课堂的结束并不意味着我舞蹈的结束，在课上培养的对舞蹈的热爱和不懈的追求也许会成为我真正向前迈进动力。

形体心得体会 篇6

5月，世界再次聚焦北京。29位外国元首、政府首脑，3位重要国际组织负责人，以及来自130多个国家的约1500名各界嘉宾云集北京集思广益，为更好实现合作共赢献计献策。

丝绸之路曾经繁荣过、辉煌过。习近平总书记在主旨演讲中提到，古丝绸之路沿线区域曾经是“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”。可以想象这里曾经的富庶与美好。正如一句俄罗斯谚语：“这不是生活，是吃马林果啊!”(隐喻非常幸福的生活)。然而，这已经是丝绸之路的昨天了。

如果不是“一带一路”倡议，历史从未像今天这样被频繁提及。历史是最好的老师：一连串古人的名字被频繁提起，张骞、郑和、马可·波罗、伊本·白图泰;一系列地理标志格外亮眼，敦煌、喀什、撒马尔罕、巴格达、伊斯坦布尔;一系列古代文明与智慧的结晶唤起人们心底共同的自豪感：中国的四大发明、阿拉伯的天文、历法、医药，源自印度的佛教，起源于中国的儒家文化……

审时度势的习近平总书记于20XX年9月访问哈萨克斯坦期间，首次提出了共建丝绸之路经济带的倡议。三年后的20XX年9月，二十国集团杭州峰会期间，中哈两国政府签署了《“丝绸之路经济带”建设与“光明之路”新经济政策对接合作规划》。对此，哈萨克斯坦驻华大使努雷舍夫表示，“光明之路”与“丝绸之路经济带”对接对哈萨克斯坦具有重要意义。哈方计划打通从中国途经哈萨克斯坦通往各地区的交通走廊——它们都是丝绸之路经济带的重要组成部分。“一带一路”倡议的实施将促使哈萨克斯坦，乃至整个中亚地区成为连接中国与欧洲的巨大中转枢纽和欧亚大陆的桥梁。

在“一带一路”高峰论坛开幕式上，俄罗斯总统普京也发表了演讲，支持“一带一路”与欧亚经济联盟对接。普京称，“一带一路”建设是被及时提出的、前景光明的倡议。“习近平提出的包括能源、基础设施、交通和工业在内一体化倡议是一个创举，为世界树立了一个典范”，普京说道。分析人士认为，中国将俄罗斯视为“一带一路”倡议的主要合作伙伴之一。

值得一提的是，中俄于20XX年5月签署了“一带一路”建设和欧亚经济联盟建设对接合作联合声明。这对于促进欧亚地区的经济一体化进程具有重要意义。这一对接本质上是经贸合作的对接，即中国与欧亚经济联盟经贸合作的对接以及双方共同推进建立自贸区的对接。中国驻俄罗斯大使李辉5月12日在俄《劳动报》发表署名文章《“一带一路”——深化中俄合作的新平台》。文章指出，“一带一路”建设和欧亚经济联盟建设战略对接已取得早期收获，为中俄务实合作开辟新的广阔空间。俄罗斯驻华大使杰尼索夫则认为，欧亚经济联盟建设与“一带一路”的对接有利于优化双边贸易结构。“为此，我们应该把贸易结构从商品贸易转向投资贸易，发展长远的合作项目，商品贸易可以被包括在这些项目中。只有这样，贸易合作才能走的更远。‘一带一路’与欧亚经济联盟对接框架下的合作也正在向这样的合作模式转变”，杰尼索夫大使说。

作为欧亚经济联盟的另一个参与国，白俄罗斯作为地处欧亚大陆多条道路交汇之处，在构建欧亚交通走廊方面发挥着重要作用。自中国提出“一带一路”倡议以来，白俄罗斯积极支持，并利用自身的地缘优势推动欧亚大陆桥建设，扮演着重要的枢纽角色。中白工业园更被寄予“丝绸之路经济带上的明珠”的厚望。

20XX年5月12日，习近平总书记在白俄罗斯总统卢卡申科陪同下考察中白工业园，见证首批入园企业获颁入园证书，并在工业园发展蓝图上签名。习近平曾表示，要把中白工业园建设作为合作重点，将园区打造成丝绸之路经济带上的明珠和双方互利合作的典范。

交通运输、基础设施、经贸投资、跨境工业园区建设之间，可以说是相辅相成、牵一发动全身的关系。“一带一路”与欧亚经济联盟对接，实际上是经贸、务实合作的对接，以实现互利共赢的目标。

金融危机导致的经济低迷已困扰全球多年，世界亟需一个新型的国际经贸合作机制来引领全球经济健康发展。以“共商、共建、共享”为原则的“一带一路”倡议的提出恰逢其时。作为负责任、有担当的发展中大国，中国将进一步加大对“一带一路”建设资金支持：向丝路基金新增资金1000亿元人民币;鼓励金融机构开展人民币海外基金业务，规模预计约3000亿元人民币;中国国家开发银行、进出口银行将分别提供2500亿元和1300亿元等值人民币专项贷款，用于支持“一带一路”基础设施建设、产能、金融合作。

自助者天助,自救者天救。中国为重振全球经济搭建了新的平台，“一带一路”不只是中国的，而且是世界的。“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，给“一带一路”沿线各国带来了可预见的发展机遇和共同的经济繁荣，欧亚地区的“筑梦空间”指日可待。

形体心得体会 篇7

随着市委徐书记提出要把我市建成中国最优营商环境城市的口号以来，各县市区及乡镇各单位纷纷投入到围绕这个主题的大讨论中。个人以为，好的投资环境就像清新空气，对于外商有着不可抗拒的魅力，努力为投资方提供越来越亲和清的投资氛围，把营商环境打造成吸引投资的金字招牌。因此，为了实现这个目标口号，应该从以下几个方面不断探索。

第一、思想解放是关键。要想让衢州冲出传统思维方式的束缚，让257万衢州人民真正走上现代化发展道路，解放思想是关键。要放大格局，站在更高层次思考问题，慢慢从小农思想的影响中走出来，要以一种开放的思维看待问题，通过引进先进企业的工作方式和发展经济的模式，打开封闭的脑神经，激发活力，才是营造优秀营商环境的第一要务。

第二、放宽市场准入是前提。市场经济的发展离不开本身的自然规律。从经济学角度看，社会主义市场经济使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制，把资源配置到效益最好的环节中去，并使企业实行优胜劣汰；运用市场对各种经济信号反应灵敏的特点，促进生产和需求的及时协调。因此，可以说，降低市场准入门槛，减少不必要的行政干预是做好市场经济发展的先决条件。只有放宽领域和市场准入深度，才能提高外来投资兴趣，让投资方从根本上认同当地、信任当地，为下一步扩大投资力度奠定基础。

第三、提高公共服务是基础。个人以为，要想做到人人都是营商环境，就要从自身做起。建议学习金融系统的服务模式，把热情、周到、主动、微笑的标准植入每个干部的心中，在接待客商的过程中让对方产生一种如沐春风的感觉，提高真实投资力度。前段时间，市区两委党委针对几起破坏营商环境的案例进行了通报，并通过纪委处置了一批履职不力的领导干部，高度体现了市区两委党委对打造优秀营商环境的态度和决心。

在南孔圣地、衢州有礼的宣传口号下，要让每个人提高营商意识，打造浓厚的营商氛围，建设优秀的营商环境；同时，对营商工作中有突出贡献的，优先提拔使用。牢固树立起支持改革创新的鲜明导向，引导广大干部把精力聚焦到创新营商环境、推动创新发展上来。

形体心得体会 篇8

即将面临毕业，对我们这些马上就要踏入社会的大学生来说，怎么样去应对面试以及今后的人生道路是一个很大的问题，然而，通过这两次对《形势与政策》课的学习，，张书记给给我们重点讲解了关于面试时的心态、礼节以及对自己今后的人生作一个自我规划的问题，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，同时也让我对面试以及今后的就业有了一个初步的了解，虽然只是短暂的几个小时，但却使我受益匪浅，感触良多。

首先，给我们授课的张书记滔滔不绝、睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，最重要的是为我们这些即将毕业的大学生对今后的面试以及就业、人生规划作了一个详细的分析。这些无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

其次、我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对当代大学生来说具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出诚、勤、信、行的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，艺高人胆大，胆大艺更高，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。青年是推动社会和历史前进的一支重要力量，无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用;而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课是非常必要的。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

形体心得体会 篇9

马上大四的我们有时候总有一种“老年”的感觉，看到过两级新生的到来，每次好像都会从那些新来的师弟师妹身上看到自己刚入学时的影子。整个校园都是新鲜的，处处都想去探索一番，事事都想去尝试一次。似乎很有开始享受的准备。当那种新鲜感过去之后，就开始发现大学生活不是和高中所期待的那样舒服。在没上大学之前，我们憧憬着，期待着，努力着。而当我们熟悉之后，突然有种失望涌上心头，我们疑问为什么大学生活会和想象中的相差如此之大。

在收到高考通知书后，我就开始憧憬自己的大学生活，觉得要做什么，什么好多的事情。到现在，三年过后，回头看看才发现很多那些美好的愿望都已随风飘远，留下的只是一段段残缺的梦。有时候拿出大一时自己所做的职业规划，看到自己还在坚守着那个梦想，而且自己的经历也基本上符合了规划时的路线，心里还能有些许欣慰。

“说到不如做到”，有这句话应该是说明很多时候大家只会说到，而做不到。我在想每年那么多毕业生，毕业时会有多少不后悔自己那四年的大学生活的。我现在都后悔，后悔自己没多看些书，后悔自己没把握更多的锻炼机会，后悔自己没有听师兄师姐的一些建议。有时候会想，我要很好的提醒那些师弟师妹一定要怎样怎样。这会不会是一个循环?一届提醒下一届，下一届做不好，又提醒再下一届···生活就是这样，只有体验过了才有有深切的体会。无论是好是坏，都要自己承担。

我不是一个很好的时间管理者，我觉得自己过去好像无缘无故的就浪费掉了很多时间。平时的生活学习没有一个比较长期稳定的计划，基本上都是一天安排一天，而且有很大的随意性，对自己是相当的宽容。有时候发现有好多的事情该去做，可是无头无尾，不知该做些什么，然后就费掉了很多时间。

“一寸光阴一寸金”什么大道理每个人都懂，只要你不是弱智。我们更多的不是进行说教，讲一大堆空洞的道理，每个有思想的人都不喜欢听别人的说教。需要做的是引导，大家最缺的是什么?不是想法，是执行力!现实是一种什么情况，这个人讲一堆道理，那个人讲一堆道理，大家已经听得麻木了。更多的应该放在如何引导大家去执行上。

再说说人际交往。生活当中肯定要有几个朋友，不然会孤独致死，除非他是自闭症。人际关系本来应该是一个很平常很自然的一个社会关系。但是，现实生活目前的社会人向其中加入了太多的功利性。就像“人脉”这个词，无论是师兄师姐还是老师，都会经常谈到。本来多交朋友该是追求“天涯若比邻”的感觉，而太多的人是为了达到某种目的，充满了功利的交所谓的朋友。我想这些人应该算是“势利眼”吧。过分的强调它的重要性，让它更多的充满了功利性。这是不是教育的一个失败?在学校都经常听到同学的抱怨说“黑幕”，为人师表啊!!!

人与人交往最重要是一个“礼”字，特别是中国特色的“礼尚往来”。无论知识水平如何，为人处事都要“礼”字当先，这是一种尊重和礼貌。现在大学生很缺少的就有礼仪。我想这也跟我们生活的群体有关，大家都是同学朋友，那些可能不是很在意。但是一出学校就不行了，甚至丑相百出，遭人鄙视。

看了那段关于谈当代大学生缺少什么的视频。当代大学生缺少什么?缺少心态，缺少艰苦奋斗的精神，缺少对社会对集体的关心。有些人总觉得自己很了不起，能力好像很高似的，摆出一种高高在上的感觉，对别人指手画脚，对这个不满，说那个不对。纵然你能力真的很强，但也该在工作学习中体现出来，而你体现的是什么?是一颗轻浮、焦躁不安的内心。有能力的人多的是，关键还是一颗平常心。

想起那天的实习面试，本来很紧张，担心会问什么问题。结果当天却是很简单，三个问题有两个问你能不能吃苦，能不能坚持。当然这个和他的工作性质有关，但是没有几个工作会轻松的吧。能吃苦也是一种素质和能力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我想这和自闭患者差不多吧。社会越来越复杂，或者说社会一体化越来越强，各个方面都是有着某种联系的，并不是要多精深，而起码是需要有所了解，有自己的思考。一个没有思考的人，就像一个木头或者说木偶，只能机械重复的工作。无法提高集体的水平和质量，甚至连自己的生活质量都提高不了。这不是平凡，而是平庸。

总之，无论如何我们总是要去适应社会，环境我们没有能力改变，能改变的只有自己。我想到在一次班会上我只讲的那一句：不要将来为今天的所作所为而感到后悔!生活是我们自己的，我们可以按照自己的方式去生活，无论经历什么，我们都要对自己负责，承担那些失败与挫折。