自由日记

2023自由日记(收藏14篇)。

周记写作是一个需要进行持续脑力活动的过程，以前当我们还是学生的时候，经常需要写周记。通过撰写周记，我们可以更好地概括和表达自己的情感和情绪。那么，如何写出更好的周记呢？也许你对于“自由日记”这个问题感到好奇。不妨继续阅读本文，你可以了解更多相关信息，并且或许能够找到一些解决实际问题的方法。

自由日记(篇1)

我的自由在哪里？-初中日记400字

我是一只住在笼子里的小鸟，整天吃饱喝足了就是睡觉。主人对我还挺好的，给我好吃的玉米片、虫子和干净的水。日复一日，生活虽然单调，但我也快乐无比，直到有一天

我正在津津有味地啃着玉米片，突然，一个熟悉又陌生的身影从窗外向我飞来，是妈妈，我已经很多年都没有见到她了。妈妈关心地问：这些年，你过得好吗？我嚼着玉米片说：还不错呀，有吃有喝，主人对我也好。这里舒适温暖，吃喝不愁就是有时候会无聊，你也来和我一起住吧。我才不要呢。妈妈斩钉截铁地说：以后你就知道这笼子里的好处了。妈妈头也不回地飞走了。我心想；妈妈一定是骗我的。看窗外那些鸟儿，睡在杂乱的窝里不说，为了一口吃的就要飞好几里地，还有被人打死的危险，多不值得啊，还是我这里好。

快乐的童话会这样一直延续下去吗？没有，因为在年复一年的时光中，我发现我失去了我的本性自由

我逐渐对这种束缚的生活感到厌倦，以往好吃的玉米片，这时也味如嚼蜡。看着窗外的鸟儿可以自由地在空中飞翔，可以自由地在枝头歌唱。而我，飞不高也不能随便乱叫，不然就会引来主人的不满与威胁。每天在窗前的发愣，发呆中，我才明白了自由的重要，明白了妈妈的话，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是环境舒适，而是自由。

可我却只能望着窗外，幻想着从前的蓝天白云，回忆着父母亲人的模样。我真想大喊一声：我的自由在哪儿？

自由日记(篇2)

今天，我们依依不舍地离开黄龙，往若尔盖大草原出发。

大巴车开了两个小时，就进入了中国第二大草原——热尔大草原。

碧绿的草原一望无际，上面有许多黑色的牦牛和雪白的小羊羔，就像一朵朵会移动的小黑花的小白花。

有时，调皮的牦牛会跑到马路边，抬着头好奇地看着我们这些陌生来客，有的干脆走到马路上挡住我们的道，任凭司机师傅怎么按喇叭，它们也不走，难道它们想收过路费吗？可爱的小羊就听话多了，看见我们的车驶过，就纷纷避开，让我们过去。一路上，我还看到了许多土拨鼠洞呢！

车在大草原上整整开了四个小时。草原上人烟稀少，除了那漫山遍野的黑点白点，没看到几个人。公路上除了我们的车，也很少看到车来往。

我觉得有些无聊，就靠着妈妈睡着了。不知睡了多久，妈妈叫醒我，说九曲黄河第一弯到了！我们一车人就整装下车去游玩了。

学校：温州苍南龙港五小

指导师：薛美月

自由日记(篇3)

渴望自由的小狗嘟嘟-观察日记400字

在一位富翁的别墅里，狗妈妈生了三只狗仔，主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔刚生下来，主人就给它们穿上华丽的衣服：漂亮的裤

子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好，禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋。看它们这模样，脚趾头都要翘到天上去

了。

有一天，嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具，在小区里转悠，主

人不允许它们出小区，怕弄脏衣服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。终于有一次，它趁主人不注意，绕到了一个假山后面，然后快速地跑出了小

区，奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它，总是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴

自由日记(篇4)

我喜欢好多好多的小动物，不管是那穿戴五彩衣，好斗的至公鸡，仍是那轻盈玲珑的小松鼠。可是，在动物里，我却喜欢那一只曾给我带来换了的小刺猬。

一天，爸爸带我去买了一只小刺猬，爸爸说：“小刺猬特别有趣，你好好观察吧！”听了爸爸的话，我就开始养小刺猬了。

一天，我做完作业，小心翼翼地走到铁笼旁。小刺猬蹲在里面静偷偷的，不知道再张望什么，大概是在向她的妈妈吧！瞧！它的悲伤长满了灰白相间的刺，简直好个大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的脑袋特别有趣，就好一个横着的圆锥体，两侧长着一双绿豆大的眼睛，闪闪发光，“圆锥体”的尖端顶着一个小黑球。仔细看那鼻子湿淋淋的，据说这样能保持敏捷的嗅觉。小刺猬就靠它闻出天敌的气息。

小刺猬该吃东西了。喂什么呢？我把一个洗得干干净净的桃子放进笼子里。只见它走过来闻了闻，又舔了舔，又走开了。“它不吃东西怎么行呀！”我赶忙用小棍把桃子桶到它嘴里，这回它连闻都没闻，还用屁股对着食品，多气人呀！我赶忙问一下妈妈。噢，原来小刺猬喜欢吃昆虫。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一个扔进去。这时小刺猬在笼了里搜索起来。当发现后，迅速跑过去，叼起来，好似在说：“嘻嘻……谁也别想和我抢！”看到它吃饱了，我心里兴奋极了啊。

小刺猬真可爱，它给我带来哈多的乐趣啊！

自由日记(篇5)

这个星期五，我们终于能上班队课了。

在班队课之前，老师进教室宣布：已经两个星期没有玩过班队课了，所以今天的第六节课就让你们自由活动吧！本来鸦雀无声的教室一片欢呼。叮铃铃铃铃铃，清脆又响亮的上课铃响了，同学们都蜂拥而至的冲向操场，他们到了操场以后，都跑过去玩双杠，结果被老师看见了，老师让我们不要去玩那个双杠，太危险了。同学们都以为不能在下面玩了，就又蜂拥而至的冲向教室，后来才知道可以去操场玩，所以又有大部分的同学去操场。我则留在教室里跳绳，突然，高倪星跑来让我跟他一起去做一件事情，当时我很奇怪，到底是什么事情呢？后来，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老师，让兴趣小组的人不用再去了。下课铃响了，同学们都陆陆续续的回到了教室。

今天的班队课真自由！

自由日记(篇6)

我要自由

金丝笼中，一只百灵鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，她，便是我，一个被软禁在笼子里的小鸟。

刘溢思，快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地拉了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那面目狰狞的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗？因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨

刘溢思，都快六点半了，还不去上辅导班，快点！妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。

又是一个好天气，我拿着好吃的零食，坐在电脑面前，享受着我用了几个小时打键盘打来的城堡，正当我想轻松一下，可又突然发现还有一部分任务没有完成。我连忙飞点鼠标，流利地打着键盘。刘溢思，才打这么点分还想玩电脑，快给我复习！冷冷的话又从妈妈冷冷的口腔中传了出来，如一阵狂风，把我吹到书桌面前。是我不想考好吗？我不甘心地想到，但更多的，是无可奈何。我拿起那不知读了多少遍的古诗词又不停地念了起来。

重点中学、优秀成绩，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了笼子里。

我要自由！一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来

自由日记(篇7)

我渴望自由

在生活中，我充满了渴望，但是我最渴望得到自由。因为在家里我父母天天逼着我学习，每天都得说上几句关于学习的话，我知道他们是为了我好，可我需要自由。

一天，父母出去上班，说：快点写作业，写完我回来检查。我就只好和我的作业呆在一起。过了一个小时，我终于写完了，伸了伸双腿，感到无比的轻松。我想睡一会儿，可有人找我玩了，这时，我的睡意一下子就没了。自己觉得有种解放的轻松。我们一起跑出去了，闻到了新鲜的空气，大脑清醒了许多。我们在一起有说有笑，一起探险，一起狂跑，玩得非常开心。我终于找到了自己渴望的轻松、自由和快乐。

过了一会儿，爸爸回来了，见我没在屋里呆着，就很生气。我

对爸爸说：我写完作业了，让我玩一会儿不行啊！爸爸把我拉进屋里，让我再次学习。我像一只重获自由的小鸟却再次被关到笼里，爸爸忙完砰的一声把门锁上。我更生气了，对着废纸一阵乱撕。过了一会儿，几个朋友来了，看见门被锁上了，也无耐的去玩了。他们在外面照样玩得也很欢乐。可惜我出不去，真是插翅难飞，心中的不满只能放在作业上，我真想把它们消灭掉，可事实证明这是不可能的。我想像出一个被作业压着的小女孩，头上写着发奋两个字，旁边只有堆积如山的作业，嘴里念着自由、自由

我渴望自由，能让我痛快的玩一天，无忧无虑。

自由日记(篇8)

自由日记之越走越远的时间-六年级作文

我固执地留恋时光，时光固执地离我而去。

对于童年，我只能回忆到与邻家孩子们那些时刻在大院子里玩耍的情景，每个人天真无邪的笑容再也得不到，随着走进高年级学习生活，课余时间除了做作业就是被各种补习霸占。“星期六下午一起打球？”“不了，要学东西。”兴高采烈地问，委屈失落地答。一时间，再稚小的孩子也沉默了。

是的，没有了时间，没有了娱乐。面对永远黑白稿纸、浩如烟海的题卷。好不容易挤出一丁点时间，约了兄弟们去，真的就如天地皆是欢喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲门。过了好一会，门缓缓开了，探出一个苍白的面孔，他其实是个漂亮男孩儿，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈闪亮和现在的黑眼圈血丝密布的眼珠真是天壤之别。他看见我叫他，眼睛一亮，随机黯淡了下去，想说什么又嗫嚅着听不清。

“舟，我还有作业。”终于他略带哭腔又轻描淡写道。门关上，那一秒的瞬间我看见几颗苦泪掉下来。同时也知道，他靠在门边呜咽起来。我呆了，一下子也靠在门上，不争气的泪水一涌而出顺着面颊流下来，控制不住。阴暗的'楼道里，两个成长中的少年被时间这扇铁门死死地分在两个世界。也许他已经做好作业只是家长不允许出门玩。就这样，隔着冰冷的铁门，跟他坐着谈着直到夕阳西下。

我悄悄流逝的时间，偷偷溜走的童年，都离我越来越远。

自由日记(篇9)

5月18日星期三晴

“我是一只小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高……”每每唱起这首歌，我感觉自己就像笼中的一只小鸟，没有了天空，没有了自由。“作业，作业，拿出作业……”每天，走进教室，就要把作业摆出来，等待组长的检查。稍微写不好，抑或有错误，肯定要重做。“丁零零——”上课铃响了，老师进来了。语文、数学、英语、科学……一节连着一节，有时，老师一拖堂，我连上厕所的时间也没有。在学校里，我感觉就像进入了快车道，一刻也停不下。

终于放学了。拖着疲惫的身子回到家，妈妈早已等在了屋里，忙不迭地给我卸下书包，端来一杯水，拿过一个苹果。“徐昕，我真不明白，你语文学得那么好，为什么数学就学不好呢？肯定是做题少了，今后一定多读书，多做题……”我还在啃苹果，妈妈一边唠叨着，一边打开了数学练习册，给我布置练习题。

读书、做题……做题、读书……在学校里整天不闲着，回到家还是这样，谁能不烦呢？看着练习册上那一个个阿拉伯数字，我的大脑中一片空白。“叽叽……叽叽……”院子里的大树上，几只小鸟正在欢快地叫着，一会儿蹦到这边树枝上，一会儿又跳到那边树枝上，可自由啦。唉，我不由得想起了自己小时候。那时候我还没有上学，当然没有作业啦！我愿意在家里就在家里，愿意到街上去就到街上去。愿意追小鸡就追小鸡，愿意捉蜻蜓就捉蜻蜓。奶奶跟在后面，不停地提醒：“乖乖，小鸡儿不高兴了，快回来。那根树枝上有刺儿，咱不能摸。”回头看了奶奶一眼，我笑了笑，又颠颠地跑远了。

现在呢？妈妈见到我，要么问作业的事儿，要么问考试的事儿，还会说一通大道理给我听，“徐昕，人家都在拼，咱不拼能行吗？现在好好学习，将来才会有出息……”唉，什么追小鸡啊，捉蜻蜓啊……那些美好的情景只能在梦中出现了。“徐昕，出来跳绳啊。”好朋友高小华在外面喊着。

跳绳，多么快乐的事情啊。站起身来，看到一群小朋友在大街上蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，我多想立刻跑过去和他们打成一片。可是，妈妈坐在我的身边，狠狠地瞪了我一眼。我无奈地笑了笑，只好又拿起了笔……

现在，我看不到一朝一夕的阳光，感受不到一丝一毫的快乐。坐在屋里，坐在一摞摞作业的面前，我的心却飞向了远方。“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞，却飞也飞不高……”我不知道，何时才能飞出围困我的“铁笼”？何时才能飞向我梦想的蓝天？

自由日记(篇10)

这天，妈妈从花鸟市场买来了两只鹦鹉。

鹦鹉一只是蓝色的，一只是绿色的。它们都有着一个圆滚滚的黄色小肚皮，颜色简直就像涂上去的一样，鲜艳极了！我给它们起了名字――英英和武武。

每天，它们都以动听的歌喉叫我起床。当我拿着食物去喂它们的时候，它们就张开粉嫩的小红嘴，露出嫩黄的小舌头，开始“引吭高歌”。看着它们迫不及待的样子，我总是笑着说：“别急，会给你们吃的！”两只鹦鹉似乎听得懂我说的话，立刻安静下来，“两眼放光”地盯着食物，真像两只大馋虫！

光阴似箭，日月如梭，转眼一年过去了，英英和武武给我带来了无尽的快乐。我，则把它们养得肥肥壮壮的，就像两个圆滚滚的小绒球！

可是它们好像并不如我一样快乐，每天上蹿下跳，不知在忙些什么。“咦？它们该不是想念自己的亲人和朋友了吧？”我望着英英和武武，突发奇想。这个想法连我自己都觉得吃惊：“放了它们？那我不是再也见不到它们了吗？”英英和武武还在笼中扑腾，可我的脑海里却是一片混乱！

放掉？舍不得。不放？它们又太可怜。“哎！”望着紧锁的笼门，我一筹莫展。

我抬头看看碧蓝的天空，一只小鸟正在自由自在的快乐飞翔。我恍然大悟：把鹦鹉关在笼子里，虽然它们不愁吃喝，可它们不会快乐，因为它们渴望自由，渴望在蓝天的怀抱里与它们的亲人和朋友一起自由翱翔，渴望为所有人秀出自己优美的歌喉，而不是关在笼中只为一人独唱！

想到这儿，我毫不犹豫地打开笼门，让两只鹦鹉飞上蓝天。“再见了，去找你们的亲人朋友吧，去为天下所有的人高歌吧！”

给是快乐的！英英和武武给我带来了快乐，而我给了它们自由！

我幸福地笑了，它们快乐地飞走了！

自由日记(篇11)

尽管太阳高高的身在天空，它有无限的光芒光芒非常的有力量把整个地球都覆盖在他的下面，但是他只有一个，他是无助的，他很自由，但是他没有其他的伙伴。

就像今天下午的那节化学课，我们来到化学实验室的时候，那里已经摆好了那些要用的器材，这次的化学实验也非常的简单，就是要我们去做那个用高锰酸钾制取氧气的这个实验。原理已经给我们了，而且这个实验的过程也是在那个学案上面有，所以我们就照着那个步骤就可以做了。

做这个化学实验的人是分为好几个小组的，就是用一个班来分成好几个小组。而我的那个小组包括我一共就三个人，如果说有三个人的话，在做着化学实验的时候，总有一个人是很少体验感的，两个人还好，那如果是一个人的话，可能就是做起来就非常的有体验感了，就是所有的那些东西都是在我的掌控之中，我想怎么做就怎么做，反正最后做出来就可以了，我觉得这样子的话，就会让我们对这一个化学实验印象更加的深刻。

在做的时候，我看到我们的后面那些桌子上面也有器材，而且还没有人，所以我就跟他们说，我要自己做一下那个化学实验，这样的话我就可以一个人去做这个高锰酸钾制取氧气的实验了，我拿着课本嘴里念叨着那些化学的步骤，然后手也不由自主的拿起那些器材去开始做，首先是准备一下那些材料。

本来是有一个试管，它的底部是有破碎的，结果那些人就以为是我自己把它弄坏的，有些是把这个试管给交给了老师，因为如果说我自己弄坏的，我不说那肯定就是我弄坏的，而如果说是我去把这个试管交到老师那里的话，可能就不会给我什么惩罚，因为本身就是不是我弄烂的，所以我也没有什么罪恶感。

然后就开始继续做实验了，我看到他们的速度完全都比我快，直接碾压了我，我就特别的着急，一着急就搞错，我真的不知道他那些反应到底是为什么发生的，因为这个跟课本上或者是教案上的那些根本就不一样。有可能是我搞错了吧，有可能是在一些细节方面他没有放在那个课本上，所以就不知道，但是最后看到他们都做完了，而我还在傻呆呆的在那里，连那个智取的那些氧气都没有去收集好，而且收集好之后还得去验证一下他到底是不是氧气，并且还要去验满。

最后发现如果一个人去做实验真的是非常难的，除非给我足够多的时间，但是如果两个人的话其实就非常的合理了，两个人去分配好时间和工作，这样的话就会让这个实验的效率会越来越高。而且有一句话不是男女搭配干活不累嘛，所以就会更好的去做完这个实验，而我可能就是心急了想自私一下，想自由一下，但是结果就没有做成。

自由日记(篇12)

什么才是真正的自由呢？

许多人觉得做人很累，那做人累是不是因为你做了太多自己不想、不愿、勉为其难、违背自己真心的事情。那为什么，你会经常违背自己的心愿说话做事呢？是因为人在江湖，身不由己吗？可是江湖上又是怎么回事呢？

其实江湖就是生活，而生活都很累，每个人都想要自由！

我也想要自由，而自由在我心中的定义是想每天早上睡到自然醒、每天无忧无虑的生活、每天都有你可是，当我得到了我心中想要的“自由”，我却发现，我突然不“自由”了，因为生活嘛，哪有那么矫情啊！不苦不累怎能叫生活呢，所以当你每天早上被闹钟吵醒要去上班，那你有一定的收入；当你每天有一定的烦恼，说明你有自己的思想情绪；当你身边没有他，那是因为更好的还没有到来。

而我们为什么不趁着阳光烂漫时，来一场紫色的梦，它不基于野心，也无关对错，只想像花朵自由绽放，随风凋谢，而我们也不需要证明给谁看，只为自己那心中真正的自由！（Djz525.CoM 励志的句子）

--引自当代女作家赵嘉音的鸢尾

每个人在某一时间，心中都会泛起涟漪，那涟漪是想要自由的心绪，逃离自己现在接触的一切，可是那自由终究是一小波的心绪啊！就像涟漪过后，湖面终究是平淡！

18人喜欢

自由日记(篇13)

自主习作_自由作文-小学生日记200字

周子珺：悄悄话

在房檐下，

长着美丽的铃兰花，

它们中央还有一朵野蔷薇。

飞来了一只花蝴蝶，

它在寻找第一朵野蔷薇，

久久伏在花心上，

好像有许多悄悄话要说，

咱们大家绕着走，

千万别打扰了，这对好朋友。

田沐涵：夏天

夏天悄悄地来了，树上的绿色尖尖的浓了。太阳公公也开始展示它火辣辣的笑脸，蝉也开始唱歌了，青蛙也开始演奏了。

女孩们穿上了漂亮的裙子，男孩们喜欢去游泳、打水仗。

我弹着琴，心已经飞了出去。

周子珺：

我读了一本书叫《巴格达有爱》。这本书讲了一位美国中校在伊拉克战场上收养了一只小狗，起名拉瓦，他经历了重重困难，在军营中把拉瓦养大，为了避免拉瓦遭受折磨和苦难，他历经千辛万苦，最终把拉瓦带回了美国！

在这本书里，我看到了伊拉克人民的贫困，战争的残酷和人性的善良。我希望世界上永远没有战争！

自由日记(篇14)

如果我能自由自在地飞翔，我有许许多多想去的地方……

如果我能自由自在地飞翔，我一定要飞到那雄伟的万里长城去看看。看看万里长城是否有万里长，看看被列为世界文化遗产的长城到底长什么样，去感受历经十多个朝代，见证了中华民族几千年历史的长城，去看看这个让世界叹为观止军事防御工程。

如果我能自由自在地飞翔，我一定要飞到那壮观的庐山瀑布去看看。看看飞流直下三千尺的三叠泉瀑布，去感受疑似银河落九天的美妙意境。想象着和李白共举酒杯，吟诗作对，庐山的瀑布声和我们的激情相互映衬。

如果我能自由自在地飞翔，我一定要飞到那无边无际的大海去看看。看看安徒生笔下的海的女儿，看看湛蓝的大海深处，海洋王国里美丽的珊瑚，和动物们一起游戏，听听她们那神奇的童话传说。

如果我能自由自在地飞翔，我一定要飞到那绿草青青的牧场去看看。看看无污染无添加的牛奶是怎样制造生产而来，看看生产加工的环节中，我们的食品安全通过哪些技术得到保障，看看这些健康的食品能否真正送到每个小朋友的手中。

如果我能自由自在地飞翔，我一定要飞到遥远的外太空去看看。看看火星上是否适合人类居住，看看银河系里还有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我们破坏的地球能否重新焕发生机。

如果我能自由自在地飞翔，那该有多好啊！

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2023自由日记(优选7篇)

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？以下由小编为大家精心整理的“2023自由日记(优选7篇)”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

自由日记【篇1】

今年春天的时候，我家里养了31只蚕，固然它们已经都死了，可是我仍是很想念它们。

还记得妈妈刚把蚕宝宝带回家时，它们才刚出生，全身灰色，米粒儿似的，一个一个的小点点，不留意看还认为是脏东西呢，像小蚂蚁一样在”家“里一会儿爬到这儿，一会儿爬到哪儿。我想它们肚子一定饿了，就放了几片嫩桑叶进去，果然，小蚕一看到嫩桑叶，就立即爬过去，大口大口地嚼着这些厚味，而且它们吃饭的方法也很特别，先从桑叶的边沿上吃，速度很快，不一会儿，桑叶就被小蚕吃下去了一大块儿缺口，吃的饱饱的蚕宝宝心满意足的睡起觉来了。

过了几天，蚕宝宝蜕了一层皮，蜕掉的皮为土黄色，像废布一样被蚕宝宝扔到了角落里；现在蚕宝宝为乳白色，长两厘米，而且吃得也比以前多了一倍。每当吃饭的时候，它们就把头伸得老高，似乎在说：”小主人，你就多给我一点嘛，就一点点儿。“说完，就趴在桑叶上风卷残云起来，假如仔细听，就能闻声”喀喀喀喀……“的声音呢！就这样，每当蚕宝宝蜕一层皮，它也就增加一岁，长一厘米，多吃一倍食品。

直到有一天，蚕宝宝不吃不动像木乃伊一样进入了”休眠“，我明白是蚕宝宝吃够了桑叶，要休息一会儿，预备吐丝结茧了。果然不出我的所料，第二天，蚕宝宝就摇头晃脑开始吐丝了。我也因此作了一首小诗：”小蚕吐丝了，预备睡觉了；变成小飞蛾，生下小宝宝。“

这就是我养的蚕宝宝，它们可爱吗？

自由日记【篇2】

1月30日礼拜三，阴

我回家好几天了，这几天外面的空气很好，天色也是睛天，我们与邻居小孩几个玩得很开心，玩沙子，追母鸡，玩过家家，钻地游戏，我今天想说观察一下母鸡是如何下蛋白的。几天前，亲戚送给我们二只鸡，其中有一只鸡是正在下蛋时期的母鸡，吃完早饭后，我开始观察这只母鸡的步履，发现这只母鸡到处乱转，好象在找什么东西一样，原来这是一生鸡，找不到下蛋的窝，转来转去，终于找到一个地方了，就在一个临时建的一个火灶里，里面有良多柴灰，上面有一个锅，里面的火早熄了，不外这里应该很温暖的，我看到这只鸡慢慢的蹲下，鸡的脚慢慢变弯，鸡的屁股把脚压住了，然后就开始悄悄的呆着，开始下蛋了，嘴有点微张开，哎呀，我真担心鸡庇股会把鸡脚压跨了呢。

过了好一会儿还没有下，奶奶在说，你不要看着母鸡下蛋啊，要不然你以后会收留易酡颜的，看着鸡下蛋，鸡也下不出来啊，于是我就走开了，不多久，那只鸡就开始叫着，咕咕……咕咕的叫起来了，奶奶说这是母鸡下完蛋了，向我们主人报喜呢。我赶快跑过去一看，果然一只好大的鸡蛋在柴灰里了，这只刚才仍是黄色的鸡现在成了一只黑鸡了，连鸡冠都是黑的了，看得我们哈哈大笑，原来是这只鸡下蛋的柴火灶上的锅下边有一层厚厚的黑烟灰，现在全衬到鸡的毛上和鸡冠上。

自由日记【篇3】

这天，妈妈从花鸟市场买来了两只鹦鹉。

鹦鹉一只是蓝色的，一只是绿色的。它们都有着一个圆滚滚的黄色小肚皮，颜色简直就像涂上去的一样，鲜艳极了！我给它们起了名字――英英和武武。

每天，它们都以动听的歌喉叫我起床。当我拿着食物去喂它们的时候，它们就张开粉嫩的小红嘴，露出嫩黄的小舌头，开始“引吭高歌”。看着它们迫不及待的样子，我总是笑着说：“别急，会给你们吃的！”两只鹦鹉似乎听得懂我说的话，立刻安静下来，“两眼放光”地盯着食物，真像两只大馋虫！

光阴似箭，日月如梭，转眼一年过去了，英英和武武给我带来了无尽的快乐。我，则把它们养得肥肥壮壮的，就像两个圆滚滚的小绒球！

可是它们好像并不如我一样快乐，每天上蹿下跳，不知在忙些什么。“咦？它们该不是想念自己的亲人和朋友了吧？”我望着英英和武武，突发奇想。这个想法连我自己都觉得吃惊：“放了它们？那我不是再也见不到它们了吗？”英英和武武还在笼中扑腾，可我的脑海里却是一片混乱！

放掉？舍不得。不放？它们又太可怜。“哎！”望着紧锁的笼门，我一筹莫展。

我抬头看看碧蓝的天空，一只小鸟正在自由自在的快乐飞翔。我恍然大悟：把鹦鹉关在笼子里，虽然它们不愁吃喝，可它们不会快乐，因为它们渴望自由，渴望在蓝天的怀抱里与它们的亲人和朋友一起自由翱翔，渴望为所有人秀出自己优美的歌喉，而不是关在笼中只为一人独唱！

想到这儿，我毫不犹豫地打开笼门，让两只鹦鹉飞上蓝天。“再见了，去找你们的亲人朋友吧，去为天下所有的人高歌吧！”

给是快乐的！英英和武武给我带来了快乐，而我给了它们自由！

我幸福地笑了，它们快乐地飞走了！

自由日记【篇4】

你为什么能走路？

因为你长了两条腿，因为地心引力，因为你出身时你父母教了你，因为大气压适合，因为环境适合，自由就是你想做什么，你就有能力去做。你不想什么，有能力拒绝。

这个能力除了你客观的外在的能力，还应该包括内在的自我控制能力，不放纵私欲，也不是为一时的欢愉，也不是为了逃避而做自己不喜欢的事。

要在灵魂里得到真正的自由。

靠肉体控制不行，要靠精神。

自由就是打破规则，不仅仅是社会道德和意志，还包括你口中的科学规则。所以，你永远无法自由，活着被现实制约，连死亡，也不过是你不得不遵从的规则。

从字面上将，自由似乎是想做什么就做什么的意思，这种理解其实是对自由的曲解。

真正的自由是和一个人的理智及意识相连的，就是一个人借着自己的理智认知和意愿的攫取，使他能清楚的知道什么该做什么不该做，什么能做什么不能做，所以，自己实际上就是自己支配自己的一种能力。

因为人始终会在善恶间作抉择，人越是向善，就越自由，是一种身心的自由。人越陷入于罪恶，就会成为罪恶的奴隶，成为滥用自由的后果。所以，人所追求的，不是那种与生俱来的自由权利，而是后天不断向善的自由追求。

自由是一切皆有可能。当然这你此生，在你的社会，在你的物质，思想，空间下，你只能寻找实现的可能，硬把不可能变成可能，结果可能悲惨。但是人类的未来长河中，一切皆有可能，终极的自由应该是一切不可能统统不存在。

比如你要找一个人结婚，可能在同学，朋友中找，可能的范围更大去网上找，出国可以找外国人，现在还可以找同性，老少配等等。但是你的自由度一定受到生活，物质，思想空间限制。你的婚姻的自由一切皆可能，限制你的是你的生活。

自由日记【篇5】

捉蝴蝶

你们捉过蝴蝶吗?那可是一个好玩的游戏。

星期天,我和文文一起去戚城公园捉蝴蝶,我们来到一个山坡上,准备捉蝴蝶。我看到一只白蝴蝶,就跑着追它,我瞅准机会,一下把它网到了网里。我把它捏住,放进瓶里。我又抓了好几只蝴蝶放进瓶里。瓶里的蝴蝶翩翩起舞,异常美丽。我对文文说:“看!我这只黄蝴蝶比你的漂亮!”问问不服气的说:“这有啥稀奇的,我的比你的漂亮多了。”我又和她比赛,我努力抓着,一会儿就抓到了七八只蝴蝶。她也不放慢速度,左一跳右一跳,不到五分钟就抓了两只蝴蝶。到中午了,我们两个一比,哈,是我的多!她不服气的说:“下次再比,我一定要赢!”我说:“可不一哦。”

捉蝴蝶可真有趣?

妈妈的话:这是老师布置的一篇自由日记,女儿写的很完整。

自由日记【篇6】

今天，我和姐姐完全学会了自由泳，还领了毕业证书呢!就让我说一说我们是怎么学会自由泳的吧!

刚开始，我和姐姐因为一年没下水，已经忘记怎么游蛙泳了。所以教练先让我们复习一下蛙泳。这个教练教我们换气的方法和去年的有点不同。去年的教练是让我们先在水里憋气，然后把头抬起来，吐气，再吸气;这个教练是让我们先在水里吐完气，然后直接抬头吸气。我觉得这个教练的方法更好。

教练正式教我们自由泳了，他先教我们换气。教练让我们先把脑袋沉到水里吹泡泡，再把头转到右边吸气。教练提醒我们，转头的时候，脸要靠着右肩，耳朵也要尽量贴着水面，否则游泳时就会呛水。他示范给我们看，我学着教练的样子，扶着墙壁换了几次气，教练看了看，拍着我的肩膀说：“你做得很好!”姐姐也换了几次气，教练却说：“你做得没有弟弟标准，应该向他学习。”于是我示范给姐姐看。姐姐练习了几次，也学会了换气。

接下来，教练就开始教我们划臂了。他让我们先在岸上练习，把两只手叠在一起，右手在上，左手在下。然后左手抱水、推水，空中一臂。就这样，我们俩练习了一百下，动作已经很熟练了。接着我们俩练习了蹬腿，教练提醒我们，脚掌要伸直，这样打出的水花才会大。

终于，我们开始在下水游了。我和姐姐手里都抓着一块浮板，连背上都绑着一块。教练带引着我们游到距离出发点20多米的对岸。我自信满满，准备发动“风火轮”。可是，刚游到一半，我就感到要虚脱了，只好停了下来。教练生气地嚷着：“为什么停下来?”“虚脱……”教练只好把我送到岸上休息。我侧着脑袋，把灌进耳朵里的水拍出来，又继续练习划臂。教练看见我虚脱了还坚持练习，赞许地点着点说：“好好练，你肯定会游得很好。”

果然，没几天，我和姐姐都能脱板游了。我游得比姐姐快，姿势比姐姐更标准，呛水也姐姐少。教练召集所有学自由泳的学员来看我做示范。我游得一天比一天自信，一天比一天好。12次自由泳课程结束后，教练还免费赠送我们两次学曲臂自由泳的机会。曲臂就是把空中一臂的直臂变成了曲的，动作又快又漂亮。我和姐姐学会了这招以后，教练风趣地对我说：“你怎么游得这么帅!”

学会了自由泳，以后我要学习其它泳姿。

自由日记【篇7】

我最喜欢写日记了，别看我才10岁，但日记本已经有厚厚的一摞了。

妈妈常说我，怎么连生活中的芝麻小事儿都给记下来了。虽然妈妈对此有些不屑，但我却乐此不疲。一个星期五的晚上，刚吃完晚饭，我便听见院子里有狗叫声。我出去一看，哎呀，是一只流浪狗！它好可怜，肯定饿了好几天了。我把它抱进屋，决定收留它。因为它长得有点像熊，我便为它取名“狗熊”。自从有了它，我们家多了许多快乐，我的系列日记《家有“狗熊”》也就诞生了。

那天，我想写它怎样吃饭，便趁它在吃食的时候，偷偷走到一边看着它吃。它吃得真香！狼吞虎咽、小口小口、慢吞吞、飞快……这些词不停地在我的脑海中交错闪现。等它一吃完，我便拿起笔写日记，刚才的那些词全派上了用场。

再比如写“狗熊”睡觉吧。我在它瞅着后，悄悄来到它身边，摆上一张小桌子，摊开日记本写进来。我写下了它安详的睡姿，写下它努嘴的傻样儿，写下它甜美的鼾声。可想而知，我这篇日记会有多精彩！

我就是这样喜欢写日记，它记录着我的多彩童年。

自由日记

你是否了解如何撰写一篇出色的周记呢？周记是我们向外界表达自己思想的一种方式，很多学生都被要求写周记。写周记有助于我们不断挑战和突破自己，探索更多未知领域。跟随幼儿教师教育网的编辑思考“自由日记”，或许能给你带来新的启示。期待这些参考对你的工作或学习有所帮助！

自由日记 篇1

我最爱的人，是妈妈；最爱我的人，也是妈妈。是妈妈，让我这个小生命在12年前来到了人间；是妈妈，一直陪伴着我度过了金色的童年。可是在这我充满快乐的童年中，我一直有一些悄悄话藏在心底，每一次刚到嘴边时，却又被我不舍地咽了下去。妈妈，女儿只能借此笔上的机会，把那些悄悄话倒给您喽！

妈妈，虽然您只读到中学过，并没有多少知识。但你最大的愿望就是让我有一个好学业。您整天忙着让我学这学那，可否也想过我的感受。我真的好累！每当同学们在公园玩笑嬉戏时，我只能在少年宫里面对着一连串的题目；每当好朋友去郊外捕捉蜻蜓时，我只能被您关在屋里做着那些乏味的练习题；每当姐妹们都去外地旅游时，而我，也只能一人关在家中无聊的呆着

记得有一次，我和好朋友约好了一起去爬山，你听了之后竟摆着一张臭脸，冷冷地对我说了一句：“不行！”“可可是小孩子也需要玩的天地呀！”我小声反驳着。没想到老妈大人您却强词夺理，狠狠地说：“我说不行就不行！别人可以，但你不行！你只要好好学习就行了！学好之后有的是时间玩！”我听了这老虎般的训斥声，心想：看来硬招是不行了，只能是软招了！心里想着，我便故意“砰”得一声跪了下来，苦苦哀求着：“好妈妈！女儿求求您喽，就这一次！我保证！”但妈妈您竟不吃软招，摆了摆手拒绝了我。没办法，我只能再次“拘留”在家了。

妈妈，女儿真的求求您了，女儿不想当一只永远关在笼子里的小鸟，而是希望当一只正在天空展翅翱翔的雄鹰！亲爱的好妈妈，求您了！还我一片自由天空！

自由日记 篇2

9.21大晴天

我虽然已经三年级了，虽然已经是大姑娘了，但是我还是那样的调皮。

今天在车库，妈妈正在锁着前车门。我拿起放在后窗上的一只木偶鸟，蹑手蹑脚地猫到了妈妈的背后。我拿着木偶鸟就往妈妈左半边屁股上啄，木偶鸟一边啄一边说道：我啄到了一条小虫。木偶鸟啄完妈妈左半边的屁股，又开始啄起妈妈右半边屁股。“哇，这条虫又大又肥，我要带回家和家里人一起吃。”木偶鸟又抓到一条虫。妈妈见状，有点生气地说到：都三年级，还这么调皮。我不服气地回答到：这怎么能怪我呀，是木偶鸟肚子饿了。妈妈幽默地请教我：那妈妈我就不明白，木偶鸟为何不啄你的屁股，而要啄我的屁股呀。我想了想说道：木偶鸟和啄木鸟都是鸟类。啄木鸟喜欢在大树上找虫吃，木偶鸟当然要找大屁股啄了。因为妈妈的屁股比我的屁股大，所以木偶鸟只啄你，不啄我。

妈妈的寄语：学以致用，思维缜密，童话般的你永远不会辜负“开心果”这一美称..

自由日记 篇3

9月16日礼拜天雨

今天，爸爸带我去花鸟市场买了两只小白兔，小白兔有一对长长的耳朵，红红的大眼睛不停的眨呀眨的，三瓣嘴老是不停动着，全身洁白洁白的，象是穿戴一件白毛衣，别提多活泼、多可爱了。兔子还有一对有力的腿呢，老是想蹦出去，太招人喜欢了。

9月20日礼拜二睛

小白兔正在一天一天成长着，现在它什么都吃，火龙果、黄瓜、白菜、箩卜等等。小兔子懒懒的，好像不爱动了。我看见它的肚子鼓鼓的，躺着一动不动，我好奇地问爸爸：爸爸，他们是不是要死了呀？“爸爸笑着说：”孩子，它们不是要死了，是有兔宝宝啦。“我听后兴奋的不得了。

9月25日礼拜天阴

小兔终于生下来了，我开心极了。兔宝宝的身体毛绒绒的，但耳朵塌了下来，眼睛也睁不开。这是怎么回事儿？妈妈说：”小兔子的眼睛怕光，睁不开就不要去拉了，否则会弄伤兔宝宝的眼睛。过几天，小免的眼睛就会天然睁开了。“

9月27日礼拜二阴

今天我又去喂小兔。发现兔子们闷闷不乐的样子。是不是生病了呢？仍是心情不好呢？我决定带它们出去转一转。我一把把笼子打开，它们就又踹又跳地，似乎在说：”吃的在哪里呀？吃的在哪里呀？“我从外面拔了几根草给它们吃，它们吃的真开心呀，看着他们这么开心的样子，我不禁露出了微笑。你看，只要我们多多观察，就会有许多新的发现。

自由日记 篇4

以前上小学时候读到一些文章，作者都很想念童年的人和物。还听过有首歌，叫我不想长大。看到一些人，总是有羡慕的眼光看着奔跑的孩子。我不理解，我只想快点长大，因为那时候我觉得长大后的我可以无拘无束。后来我才明白那时候的我才是自由自在的。虽然那时候我只能待在家中小小的一块地，无法去天南海北。但我的脑海里没有太大的苦恼和压力，脑子里可以去各种世界上没有的地方，可以去担任任何一个职业。不想现在哪里都可以去，但思想在也不自由了。我要开始考虑我的未来该如何走，有很多很多的规则制度俗称像网一样约束着我。我看似很自由，其实我更像是一条孤单帆船孤零零地在海上漂泊。我可以在任何个地方奔跑，但身后在也没有人了。我也变成了那个羡慕小孩子的人。总也一些打破条条约约，追求自由的人登上新闻，人们说他们疯狂，我可真是羡慕，但我无法做到.

自由日记 篇5

11月1日礼拜三天色：晴

期待已久的蚂蚁工坊终于到货了，我迫不及待的想看看到底是什么样的。打开快递箱里面有一个蚂蚁的窝，蚂蚁窝里面有绿色的水晶土壤、装有蚂蚁的吸管、还有两条弯弯的塑料软管、一袋种子、一个放大镜、一根滴管，这些就是配备给工坊的所有材料。我把蚂蚁小心翼翼的倒入窝里，刚到目生的环境蚂蚁东跑跑西走走，一切都布满好奇，正如我对这些蚂蚁的好奇是一样的。我目不转睛盯着这些长得黑乎乎的看起来不算漂亮的家伙，但是它们却十分的可爱，拖着大大圆鼓鼓的屁股——到处乱窜，时而用它们那触角和同伴触碰传递信息，时而用它们那尖尖弯的牙齿到处啃。

11月4日礼拜六天色：晴

一早起来发现蚂蚁们已经挖好了一条地道，别的蚂蚁都在休息，有一只蚂蚁最勤劳，它一个人在继承挖着地道，通过放大镜发现它用那尖尖的牙齿，一口一口咬掉土壤，再一口一口咬碎最后把土壤一点一点的搬到上面，如斯的反复劳作着。看它这么辛劳我忍不住去触碰晃动了工坊，休息的蚂蚁似乎收到我的信号似的，马上蜂拥涌动起来，继承钻进地道开动起来，过了几个小时之后我再去看它们的时候，一条崭新的地道成型了。我发现一群蚂蚁围在蚁后边上，我想这些小蚂蚁肯定是在欢呼着：“蚁后万岁，蚁后真厉害，随着蚁后有饭吃”

它们能在目生的地方短时间内适应环境，并能快速挖出地道这跟它们的团结和勤劳是分不开的，它们的精神值得我们学习。

自由日记 篇6

我的自由在哪里？-初中日记400字

我是一只住在笼子里的小鸟，整天吃饱喝足了就是睡觉。主人对我还挺好的，给我好吃的玉米片、虫子和干净的水。日复一日，生活虽然单调，但我也快乐无比，直到有一天

我正在津津有味地啃着玉米片，突然，一个熟悉又陌生的身影从窗外向我飞来，是妈妈，我已经很多年都没有见到她了。妈妈关心地问：这些年，你过得好吗？我嚼着玉米片说：还不错呀，有吃有喝，主人对我也好。这里舒适温暖，吃喝不愁就是有时候会无聊，你也来和我一起住吧。我才不要呢。妈妈斩钉截铁地说：以后你就知道这笼子里的好处了。妈妈头也不回地飞走了。我心想；妈妈一定是骗我的。看窗外那些鸟儿，睡在杂乱的窝里不说，为了一口吃的就要飞好几里地，还有被人打死的危险，多不值得啊，还是我这里好。

快乐的童话会这样一直延续下去吗？没有，因为在年复一年的时光中，我发现我失去了我的本性自由

我逐渐对这种束缚的生活感到厌倦，以往好吃的玉米片，这时也味如嚼蜡。看着窗外的鸟儿可以自由地在空中飞翔，可以自由地在枝头歌唱。而我，飞不高也不能随便乱叫，不然就会引来主人的不满与威胁。每天在窗前的发愣，发呆中，我才明白了自由的重要，明白了妈妈的话，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是环境舒适，而是自由。

可我却只能望着窗外，幻想着从前的蓝天白云，回忆着父母亲人的模样。我真想大喊一声：我的自由在哪儿？

自由日记 篇7

你为什么能走路？

因为你长了两条腿，因为地心引力，因为你出身时你父母教了你，因为大气压适合，因为环境适合，自由就是你想做什么，你就有能力去做。你不想什么，有能力拒绝。

这个能力除了你客观的外在的能力，还应该包括内在的自我控制能力，不放纵私欲，也不是为一时的欢愉，也不是为了逃避而做自己不喜欢的事。

要在灵魂里得到真正的自由。

靠肉体控制不行，要靠精神。

自由就是打破规则，不仅仅是社会道德和意志，还包括你口中的科学规则。所以，你永远无法自由，活着被现实制约，连死亡，也不过是你不得不遵从的规则。

从字面上将，自由似乎是想做什么就做什么的意思，这种理解其实是对自由的曲解。

真正的自由是和一个人的理智及意识相连的，就是一个人借着自己的理智认知和意愿的攫取，使他能清楚的知道什么该做什么不该做，什么能做什么不能做，所以，自己实际上就是自己支配自己的一种能力。

因为人始终会在善恶间作抉择，人越是向善，就越自由，是一种身心的自由。人越陷入于罪恶，就会成为罪恶的奴隶，成为滥用自由的后果。所以，人所追求的，不是那种与生俱来的自由权利，而是后天不断向善的自由追求。

自由是一切皆有可能。当然这你此生，在你的社会，在你的物质，思想，空间下，你只能寻找实现的可能，硬把不可能变成可能，结果可能悲惨。但是人类的未来长河中，一切皆有可能，终极的自由应该是一切不可能统统不存在。

比如你要找一个人结婚，可能在同学，朋友中找，可能的范围更大去网上找，出国可以找外国人，现在还可以找同性，老少配等等。但是你的自由度一定受到生活，物质，思想空间限制。你的婚姻的自由一切皆可能，限制你的是你的生活。

护士日记(收藏14篇)

读完一本名著以后，大家一定都收获不少，需要写14篇读书笔记好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是小编为大家收集的护士读书笔记，欢迎大家分享。

护士日记 篇1

作为护士，我们需要不断地学习和掌握新的知识和技能，以提高自身的素质和能力。在工作中，护士读书笔记是非常必要的一项任务，它能够帮助我们总结和归纳所学内容，进一步巩固所学知识，并提高自身的专业水平和工作效率。

首先，在护士读书笔记中，我们要注重记录和总结所学知识和经验，这样可以方便我们及时回顾和巩固所学内容，并在日后工作中灵活应用。比如，我们可以把书中的重点内容和难点问题进行梳理和分类，制作成条理清晰的笔记，这样在日后工作中遇到相似问题时，我们就可以迅速查阅笔记，快速解决问题。

其次，随着医学技术的不断发展和更新，护士需要不断地更新自己的知识，以适应临床工作的需要。因此，在护士读书笔记中，我们需要注重查阅专业书籍和杂志，及时了解最新的医学进展和技术，以便我们在实践中更好地服务于患者。比如，我们可以关注一些权威的医学期刊或书籍，定期或不定期地查阅，将自己感兴趣或有必要掌握的内容记录下来，以便随时应用到工作中去。

最后，护士还应该注重交流和分享自己的读书笔记，与同行们一起分享自己的学习心得和经验。这样不仅可以促进大家的共同进步，还能够建立良好的团队合作氛围，提高工作效率。我们可以将自己整理的.笔记分享到专业论坛或交流群中，以便与更多的同行交流和学习。

总之，护士读书笔记是护理工作中非常重要的一项工作。它能够帮助我们总结和归纳所学内容，提高自身的专业水平和工作效率。因此，作为护士，我们要养成良好的读书习惯，将读书笔记作为日常必备的工具，不断地更新和完善自己的知识和技能，以提供更加优质的护理服务。

护士日记 篇2

作为一名护士，我们需要时刻保持对病人的关爱和关注。而阅读一些关于护理的书籍，能够提高我们的专业素养，加深我们对护理工作的认识和理解。最近，我读了一本叫做《护理的艺术》的书，让我受益匪浅，下面是我的读后感。

这本书主要介绍了如何通过细致、耐心、爱心的护理，从而给患者带来更多的安慰和关爱。作者从自身作为护士的'角度出发，详细描述了护理工作的意义以及护士应该怎么样去做一名好的护士。在护理过程中，我们要关注病人的身体状况、生理和心理变化，并根据不同的情况进行个性化的护理。同时，我们也要与病人建立良好的沟通和信任关系，以便更好地了解他们的需求和感受。

书中还介绍了一些实用的护理技巧和护理管理的方法。例如，在护理过程中要时刻保持清洁和卫生，并且要注意医疗器械的消毒和灭菌，以防止医院感染的发生。另外，在护理过程中要注意用药的安全，合理判断用药的时间和剂量，以避免药物过量或者过敏等意外情况的发生。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了作为一名护士的责任和使命。我们的职责不仅是给患者提供必要的医疗帮助，更是要给他们带来温暖和关爱。只有通过细致入微的护理，才能让患者真正感受到我们的关怀和爱心，从而更好地恢复健康。同时，我们也应该不断地学习和提高自己的护理技巧，以迎合不断发展变化的医疗需求。

总之，这本《护理的艺术》是一本非常实用的书籍，对于我们护士来说非常有启发和帮助。通过阅读这本书，我们可以深入了解护理工作的意义和价值，提高自己的护理技巧和专业素养，从而更好地为患者服务和贡献自己的力量。我相信，在不断的学习和实践中，我们会成为更加优秀的护士，给更多的病人带来健康和幸福。

护士日记 篇3

作为一名护士，我们不仅需要具备扎实的医学知识和技能，更要拥有高尚的人文素养，这是我们应尽的责任。在临床工作中，应该不断地提升自己的人文修养，不断完善自己的医德医风。

一、沉稳冷静

在工作中，因为种种原因，可能会遇到突发状况或者紧急情况。此时，我们需要保持沉稳冷静的态度，依据丰富的知识和丰富的经验，逐一解决问题，并随时掌握病情的变化，及时向上级医师汇报，为病人的安全和生命不断奋斗。

二、尊重病人

作为一名护士，一定要认真尊重病人，站在病人的立场上去思考问题，尽可能的满足病人的需要，为病人提供最优质的服务，温暖病人的心才是最好的治疗方式。

三、耐心细致

照顾病人是一项细致入微的工作，每个人的需求都不尽相同。我们需要认真的了解病人的需求和情况，并且细心的执行医师的七项嘱咐，彻底完成每一项工作，让需要照顾的病人安心，感受到关爱。

四、感恩心态

护理工作是一项默默无闻的劳动，天天晚上值班，夜以继日的`忙碌。要保持感恩心态，感谢那为我们提供便利的技术设备，感谢那些因为工作而走掉的同事，每天我们都要在心里默默为他们祝福，珍惜现在的健康和美好生活。

五、聆听病人

既然我们选择了这一门行业，我们就要尽职尽责，耐心的倾听患者的谈话，并通过观察，了解是否有着附加的问题，给她们提出普遍的建议。在每一次沟通中，都要体现出我们作为护士的重要性。

六、关爱之心

病人在生病的时候最需要的是关怀和关爱，而这也是护士的职责之一。每一位病人都是一个个生命，我们的每一个动作、每一句话都会影响到病人的情绪和状态，因此我们需要非常的关注他们的情感，发自内心的去关心和照顾他们，让他们感受到温暖和贴心的疗效。

作为一名护士，人文素养永远不能忽视和弃置，仅有过硬的医学技能能力是远远不够的，更重要是以此为基础，注重人性情怀，为病人带来更多生命的关爱，让他们感受到真正的疗效。细节中反映着品质，温暖中蕴含着爱心，护士人文修养是我们始终不变的追求和行动方针。

护士日记 篇4

刚开始进入临床时，繁忙的工作、完全陌生的工作环境、知识的缺乏，角色的突然改变压得我喘不过气，甚至有过放弃的想法。偶而间，我翻起书架里的书，角落里刘庸的《领悟生活》落入我的眼底，在细细品读了一下里面的人生观念，改变了我许多。以前上学时的无忧无虑，使我觉得自己有能驾取生活的本领，但是工作后诸多不如意使我一下子站不住了脚步，思想也跌宕起伏。但是《领悟生活》给了我许多的启示：生活是确确实实的现实存在，无论你是承受还是抗拒，事件的演变照样开展，无可改变！命运是掌握在自己的手里，但前提是你必须懂得生活，使自己改变生活的同时去适应生活。如今的我豁然开朗，虽然工作与生活中仍然有诸多的不满意，但是我明确了自己要走的路，明了了该如何走的方向。

在改变我的思想的同时，我也借阅了《病历书写标准》一书。虽然，书里面的内容都是我们平时耳熟能详的知识，但我觉得知识是该重复牢记的，诸如：做到客观、真实、准确、及时、完好地记录病人病情的动态化，文句通顺，字体清楚端正，不得涂改，剪贴，或滥用简化字。这也许是每个人都知道的`事，但护理记录单是记录病人病情和一切护理活动的真实反映，它表达了护理质量的上下，提供诊疗的根据，是医疗纠纷处理的客观资料，假设万一真的发生了意外，点点的错漏必将成为你一生的遗憾。我作为一个新人，知识有限，见识短浅，使我不得不每一项都得循规蹈矩，因此从最简单学起是必要的，正如如今有许多老师在书写护记时都有或多或少的简写，以前实习时我是按部就班写的，但是如今经过学习后我将会改掉这一不良习惯。

又如：病历书写过程中出现错字时，应当在错字上用双划线，在划线的错字上方签全名，应当保持原记录明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。灌肠的记录方法也得到了重温，因为在我们儿科比较少遇到，但是如今又可以使我的记忆加深了。护理记记录书写应标准，记录应有针对性，运用医学术语。药名、治疗等均应写全名，记录重点突出和具有连续性，特殊用药、治疗后，应有效果观察，护理记录应与医生记录一致。经过根底知识的重温，我对自己的工作有了进一步的理解，同时知识的稳固加深，使我的迷惘减少了一点，相信不断的学习会使我成为一名合格的护士！

《护理人际沟通》是一部讲述如何运用移情和感性的方式与病人和同事互相沟通的教材，它超越了治疗性沟通根底概念的内涵，运用大量切合实际的临床资源阐述了很广泛的话题，包括：自信、电子沟通、尊重、幽默、面对、恳求支持，并且引述名言、故事及诗歌，极具个性化风格。

护士日记 篇5

作为一名护士，我们需要具备良好的人文修养，不仅能够更好地沟通和照顾病人，也能够提升自身专业素质和职业道德。在工作中，我有着许多的体会和心得，以下是我对于护士人文修养的一些理解和心得体会。

首先，作为一名护士，我们需要拥有敬业精神。工作中，我们需要为病人着想，不断提高自身的专业素质，更新自己的医学知识，这都需要我们具有刻苦钻研的精神。同时，我们还需要心怀感恩之心，对病人付出的信任和支持心存感激，不断努力做到更好，为病人和家属提供更加全面和专业的服务。

其次，我们需要具有强烈的责任感和使命感。在病人面前，我们是草木，更是信仰。病人的每一个痛苦和不安，都需要我们全力以赴，为他们提供主动积极的帮助和支持。我们需要参与治疗进程，协助医生诊治病情，为病人的康复贡献自己的一份力量。

另外，我们需要具有高尚的职业道德。护士是一项职业，除了技术要求外，还有很高的道德要求。我们需要保持严谨的职业操守，不断强化自己的`职业责任感和使命感，坚守职业道德底线。同时，我们需要保守病人隐私，不透露他人个人信息，防止隐私泄露。

最后，我们需要具有优秀的沟通能力。护士的工作是和病人打交道的，每个病人的情况和病情都有所不同，我们需要与他们建立良好的沟通和交流，了解他们的思想和需要，以便更好地为他们提供服务。可以通过适当的表情和肢体语言来加深与患者的交流，同时，亲切的语气也能有效消除病人的恐惧和紧张情绪。

总之，护士人文修养对于我们的工作至关重要。我们需要拥有敬业、责任、职业道德和沟通能力等素质，不断提高自身的综合素质和服务水平，将护理工作做到更加专业和贴心。同时，我们需要用心收获每一次的工作经验，以便更好地为未来的工作做好准备。只有做到这些，我们才能成为一名优秀的护士。

护士日记 篇6

医学人文修养教程是临床医学专业的必修课之一，旨在提高医学生的人文素养，加强医学生对人类生命、疾病和医学伦理的认识和思考，进一步强化“以人为本”的医学服务理念。我非常幸运地选上了这门课程，在这一学期的学习过程中，通过听课、阅读、讨论和实践等多种形式，我收获颇丰，受益匪浅。

第二段：知识的收获。

在医学人文修养教程中，我学到了很多有益的知识，例如医学伦理学、医疗纠纷处理、医学沟通技巧和精神卫生等。这些知识帮助我更好地了解医学行业的相关法律法规和专业操守，提升了我的思辨和判断能力，也使我能更好地与患者和家属沟通。

第三段：思想的启迪。

医学人文修养教程让我意识到，医学不仅仅是一门技术活，更是一门涉及人类生命和健康的伦理学科。在医疗过程中，我需要尊重患者的意愿和权益，尽可能地减轻他们的'痛苦和不适，给予他们足够的关爱和支持。我也增强了职业操守，明确了医者的社会责任和使命感。

第四段：实践的锤炼。

医学人文修养教程不仅在教室里让我们理论性地了解了相关知识，还在课外组织了各种实践活动，例如志愿者服务、参观敬老院和孤儿院等。通过这些实践活动，我更深刻地体会到了医患关系的重要性和人类情感交流的复杂性，也更加磨练了我的服务意识和沟通技巧。

第五段：不断改进。

医学人文修养不是一项短期的任务，而是要在医学生涯中不断地反复锤炼。我将持续不断地加强自己的人文素养和职业修养，以做一名有温度、有责任心的医学专业人才。同时，我也希望医学院校在医学人文修养教育方面能够加大投入和力度，为未来医学界的普及和发展铺平道路。

总结：

医学人文修养教程是一门非常有价值的课程，通过学习和实践，我们不仅提高了自己的专业素质和人文素养，也增强了自我认知和社会责任感，更加意识到了“以人为本”的核心价值。在不断前行的道路上，我将坚持不懈地锤炼自己，拓展自己的视野和能力，让自己成为医学行业的中坚力量。

护士日记 篇7

阅读完南丁格尔的《护理札记》之后，最大的感想就是，札记注重的是全方面为患者提供可促进健康恢复的外在与内在的条件，让我联想到“整体护理”。在每天的护理工作开展前，我们应该先沉淀思绪，正如札记的用意，就是启发后来者，也就是我们这些小护士能勤观察、勤学习、勤思考。

读完这本札记，我特别深刻的是，不断重复提起与患者的谈话细节，让我的脑海里出现了十八次的“整体护理”这四个字，可以折射出“整体护理”的根本，就是“勤观察”，它要求我们护理人员有专业的理论知识、技术水平以及关爱之心。如何善于运用简单的语言与患者沟通来获取信息，如何运用自身的传播技巧来给予患者人性化、全面化的护理，是我们应该深思话题。