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大三学习计划

发布时间:2023-10-19 大三学习计划

大三学习计划14篇。

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大三学习计划(篇1)

在进入大三下学期时,由于前段时间沉迷在游戏,前3周的时间 算是没了。为了进一步明确自己的目标,树立正确的价值观和人生观,更进一步接近自己的理想职业,结合自己的实际情况,制定了本学年下学期以下主要学习计划。

人们常说,一天之计在于晨,一年之计在于春。在这个桃花、梨花、樱花等花瓣纷飞的季节,可以说是个寻梦的季节。想想自己即将要踏上的人生又一新征程,不免欣喜交加,总想干些什么。也许人的一生真的应该这样度过,当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。可我勇气这样讲吗?答案是肯定的,绝不能,因为我根本就没这个资格那样说。所以为了当我老了也能说那样一番话,从现在起,就要开始着手一件关于自己人生职业道路该如何走的现实问题的人生大事。我个人作了如下思考和分析:

第一,正确认识自己,本着实事求是的原则来评估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么。结合这些对自己初步的认识,确定努力方向,确定自己未来要走的路以及在这些路上需要哪些知识。真的,人生不是在于奋斗,而是在于抉择。选对了方向,就可以少走弯路。

第二,正确认识周身所处的环境,现在我身边的那些人一个一个在努力着、奋斗着,都在为了以后可以更加幸福的生活着而努力,当然也有一些人在谈恋爱、在玩游戏。更有甚者,一些人即能谈恋爱、玩游戏,又能学习两不误。对于那些只谈恋爱者、玩游戏者,我们不能一叶障目,他们很多家中有背景,还没毕业就已经安排好了一份好的工作。 第三,正确认识宏观下的就业形势,当前大学生就业形势不容乐观,失业率和待业率是一年比一年更高。社会面临着这样一个怪现象,大学生找不到好的工作,企业招不到好的优秀的人才,高校培养的人才和企业需要的人才不相适应。所以,我们大学生自己就要学会改变一下这种不容乐观的局面,一是要弄清楚企业所需的人才是什么样子的,应该具备哪些知识和技能;二是提升自己相适应的素质和能力。

基于上述思考和分析,本学期的学习任务有:取得两学合格证、 关注普通话报名动态和准备普通话考试、报考会计、准备公务员知识、留意报关员和报检员、努力pass CET-6。 本学期学习计划大致安排:

(1)20_年3月下旬—4月末:主攻两学知识的复习和试卷练习, 温习财经法规和初等会计,熟悉18大报告和两会相关议题,了解申论。

(2)20_年4月末-20_年5月中旬:留意报关员和报检员的报名 动态,英语单词的背诵和听力语感的培养。

(3)20_年5月中旬—20_年6月25日:Cet-6的冲刺和练习。

(4)20_年6月25日—期末:期末考试的准备和普通话考试的关注。

大三学习计划(篇2)

[第1条]

大三了,仔细想想,我进大学以来浪费了多少时间?人们常说时间对大学来说是最重要的。但是进入大三以来,随着大四的毕业或者找工作的临近,我越来越觉得时间紧迫。假设我和高中时一样重视时间,好好利用每一分钟,好好规划学习和生活,毕业后找工作的焦虑也少了。在这个大三,我一定不能再像以前一样浪费时间了。一定要充分规划好自己的学习和生活,这样才能为自己今年毕业后找工作准备足够的筹码!因此,我的计划如下:

首先,英语是下学期的重点。在此之前,我的英语一直不好,上次四级也没通过。所以,通过四级考试是我的下一个目标。为了达到这个目标,每周至少需要7次阅读、3次听力和1次写作。

其次,将来毕业找工作的时候,有过硬的专业知识是至关重要的。所以,在未来的一年里,我不仅要复习以前没有学好的专业知识,还要把正在学的东西学好。因为我们专业很重视绘图,为了加强我在这方面的能力,每周至少要用软件制作一张CAD图和一张3D图。如果可能的话,我会试着拿一本或两本这方面的书。最后还要考取二级C++和三级网络证书。

[第2条]

坚持晚上不上课的时候自学,从晚上7:30到10:00。学会与老师和同学交流是必要的。不知道怎么学,大胆找老师或同学,及时解决问题。

1、每周坚持学习英语,每周三晚上做一套英语六级模拟题,争取这次通过英语六级。个人能力的提高大三,是提升个人能力的最后阶段。大三要学会与人相处,学会严格对待自己,宽容对待别人。扩大你的社交圈,结交更多志同道合的朋友。

2、珍惜每一个表达自己的机会,让自己的声音被大家听到,让别人了解自己。

3、在班级组织活动中,要提高组织管理能力。

[第3条]

有人说大学生最重要的是时间。没有高考的压力,空闲时间充裕,没必要斤斤计较时间,自然时间观念淡薄。大多数人把学习计划抛在脑后。仔细想想,进入大学以来,我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间,好好利用每一分钟,对学习和生活都做好规划,毕业后找工作的焦虑也少了。今天,现在,借此机会再次拿起计划,大致规划一下我即将到来的大三学习生活。

本学习计划的重点是英语学习、专业课学习和课外阅读计划的制定。英语学习的目标是提高英语口语。大三结束,你可以说一口流利简单的英语,用英语进行逻辑对话,顺利表达自己。专业课的学习要跟上老师的进度,适当推进,不留问题,真正了解专业课。在阅读课外书籍时,有计划地阅读,训练自己的思维深度。

具体措施如下:

第一,外语学习。

外语学习贯穿整个大学生活,在以后的工作中也很重要。英语学习靠的是坚持,每天进步不大,积沙成塔,全力以赴总会提高你的外语水平。

1、增加单词量,每天背5个单词,隔天复习一次,每周复习一次,月底复习一次,不记得的单词反复复习。

2、每天背两句。每周复习一次,每月最后一周复习。同时,努力提高英语口语。

3、每周写一篇英语文章,然后和范文对比,检查有没有差距,发现有没有不足。周日晚上是写作时间。

第二,专业课的学习。

1、跟着老师的进度,提前准备。不明白的及时解决,学习过程中不留问题。

2、每周复习一次本周学过的东西,每个月底复习一次本月学过的东西。回收。

3、定期总结,找出学习中的不足,及时检查并填补空白。

第三,阅读课外书籍

1、阅读时间每周不少于五个小时,每天拿出一个小时学习。

2、阅读人文书籍,提高人文素质。

3、及时总结自己读过的书,把自己的见解形成文字,提高写作能力。

以上是我对即将到来的大三的计划。我很清楚,制定计划是不够的,关键在于执行计划的能力。计划再好,也没有计划!和大多数人一样,我怀疑自己执行计划的能力。但是,既然制定了计划,我就要按照计划去做,过有计划的大学生活,不留遗憾。

[第4条]

如果把大学四年比作一年四季,大一是春天,大二是夏天,那么大三就是秋天。“我曾经认为秋天会到来很长一段时间。当第一片叶子落下时,我突然发现秋天已经灰蒙蒙地来了。”我以前的想法也是如此。一直以为大三离我很远。当我真正来的时候,我发现一切都来得那么悄无声息。

秋天是收获的季节。作为一个农民家庭的学生,我知道秋天对一个农民的意义,但我没有为此付出,也谈不上收获。大三已经上了快一个月了,深深体会到专业的难度和以前不努力的巨大影响。今年本学期开设的课程深化和延续了之前的课程。之前没有打好基础。今天学习很苦,不想谈过去。我觉得现在努力还不晚,所以决定不能再浑浑噩噩地过下去了。我想溺水的人会淹死,用腿和胳膊挣扎。我也会奋斗。

因此,我做了如下决定:

一、大学英语四级学习

1、学会积累复习,每天学一些内容,隔天复习一次,每周复习一次,月底复习一次,把自己没记住的内容反复复习。

2、每天背两句。每周复习一次,每月最后一周复习。同时,我尽最大努力提高我的口语,每周和同学们练习一次口语。

3。多做运动,尽量每天做一套运动。如果做不到,至少要做两次英语阅读理解。

第二,阅读

1。阅读时间每周不少于五个小时,每天拿出一个小时学习。

2、阅读内容。读经济类的书,多看大师作品,尽量不要看那些网络小说,因为营养价值不太高。

3、及时总结自己读过的书,把自己的见解形成文字,提高写作能力。

第三,专业课的学习。

1、跟着老师的进度,提前准备。不懂就及时解决,学习过程中不要丢下问题

2、每周复习一次本周学过的东西,每个月底复习一次本月学过的东西。

3、定期总结,找出学习中的不足,及时检查并填补空白。

[第5条]

时光飞逝,日月如梭。如今,大学生活已经过去了一半以上。我们不再是刚进入大学校园的无知高中毕业生。如果不奋斗,那四年无忧无虑的大学生活会给我带来什么美好的回忆?大三,是时候认真规划我们的学习和生活了。

一、专业课

在这个学年,我们所有的学习都是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或深造最重要的法宝。

1、建议课后做好复习,认真做好老师留下的思考题。在这个过程中,我们会把这节课的书放几遍,这对加深记忆有很大的帮助。

2、建议每个科目每个月出一套试卷,自主开、闭卷。但是,需要完成它们。不说别的,就能加深学习印象。在翻课本做题的过程中,我们会发现自己的课后复习做得是否得当,有哪些不完善的地方,并做进一步的改进。同时希望大家认真对待每一份试卷,而不是敷衍了事。作为一名大三学生,我们需要有更强的自觉性,对自己更负责任的态度。对于每一份试卷,我们四个宿舍负责选题,为你提供准确的答案。然后由学习委员会整理打印。

3、建议参加班级组织的动物医院或其他与我们学习相关的活动。大一新生去动物医院只是为了满足好奇心,做个简单的参观。现在我们去了解更多的病例,抄写更多的病历。我相信这些东西不仅可以帮助我们更好地理解老师在课堂上说的知识,还可以为我们以后的工作积累丰富的经验。

第二,英语

大三没有英语课,就意味着要放弃过去十年给我们带来无数欢乐和痛苦的英语?我想很多人会说不,作为社会公认的英语四六级证书,作为考研必备的英语试卷,作为很多兽药说明书中的英语解释,作为8090后代言的语言……我们没有理由放弃。我的建议是,我们每个人都应该在大学里拿到英语四级证书!建议大家注意词汇的积累,平时多听听四六级听力,积累掌握听力词汇,在阅读中努力提高阅读

速度,培养自己抓住文章重点,把握文章大意的能力。在翻译中,多积累经常被测试的句型,积累经常被用来翻译重要单词和短语的好文章,多背一些写作中比较难的文章。

三、研究生学习和就业

大三的时候,每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研,考公务员,或者直接出差。

1、研究生学习

考研将不再是大三的一个想法,一个冲动,一个计划,而是一个行动。每个人都有不同的性格和学习方法。有的人现在就开始准备考研了,有的人觉得下学期准备比较好。但是,英语、政治数学、化学这些我们现在都可以理解的必修课,为什么不早点准备,多花点时间为以后的专业课找自己的目标呢?有目标才有动力,知道目标才有方向感。了解自己想报考的学校、专业、导师,了解考研需要哪些学校。如果你有自己的缺点,我们可以考虑改变我们的目标;知道这个学校的专业,好学校不一定是好专业,好专业不一定在好学校;要知道未来的导师,导师是研究生的老板,导师的高低在一定程度上决定了毕业后工作平台的高低。所以我有时间学习尽可能多的信息。

2、雇用

准备直接工作,需要对自己有一个清晰的定位,定位自己的职业方向,定位自己职业发展的地方,定位自己的个人能力和薪资期望等等。如果你从事兽医工作,大三的专业实验课是提升自身水平的利器,是你职业道路的垫脚石,是敲开成功之门的敲门砖。有意识的去一些动物医院和兽药店,问老师不懂的问题,钻研一些自己感兴趣的知识。

[第6条]

时光飞逝,日月如梭。如今,我的大学生活已经过去了一大半。我不再是那个进入大学校园的懵懂的高中毕业生,而是离大学毕业的墙更近了。没有追求、目标和计划,我无法在“三无”中驱动自己的身体,在充满追求和抱负的“天堂”中驱动。如果我不奋斗,那四年无忧无虑的大学生活会给我带来什么美好的回忆?所以我不想过空虚无聊的生活。我想规划我大三的学习和生活。我想规划好我每个月、每一天、每一小时、每一分钟的学习和生活。我相信“一切都要站在它面前,但不能站在它面前”。我相信“只要努力就会有收获,只有努力奋斗才能成功”。我坚信,我会以“自信人生200年,水锤三千里”的勇气和信心,迎接机遇与挑战相伴的新生活。

大三对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年。在这一年里,他们将深入学习专业知识,并与自己专业的教授和导师取得联系。这一年的努力程度决定了他们在这个专业的水平,影响着他们以后靠这个专业生存和发展的能力。大学生不可能只通过一个专业,没有任何专业不可能通过所有专业。如果不掌握初级专业知识的学习,会直接影响到大四上学期基于它对一些专业深度知识的理解和掌握,也影响到我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础,就无法深入专业领域去探索。因此,专业知识在初中学习中应该优先,这是毋庸置疑的。

用过去浮躁的心态学习专业知识是绝对不可能的。要秉持认真追求科学、深入探究的心态,持之以恒、努力攻克难题,掌握基础知识和基本解题方法,深入研究为什么选择这样的解决方案,多思考为什么,选择几种方法解决,提炼教师讲解知识的思路,学会总结归纳知识的框架,构建关联更多的整体知识体系。课前认真预习课本知识,课堂上高效认真地听老师讲解,独立思考,积极主动,课后细心,及时独立完成老师布置的学习任务,选择多读课本知识,多思考,做一定量的题目打牢基础。在专业知识的学习中,主动向学生提出自己不懂的问题,多向老师提问,深入思考后提出自己解决不了的问题,把握他人讲解的要点和思路,及时总结复习。

大三一定是艰苦而充实的,所以日常的身体健康会成为影响学习状态和生活质量的关键因素。另外大三没有体育课,所以没有体育锻炼。因此,每天花一些时间进行体育锻炼,养成晚上跑步的好习惯,参加团体活动锻炼身体是很有必要的。永远记住,所有成功的人都有优秀的身体素质。如果我想成功,我必须有成功人士成功所必需的关键点。而且现在体育锻炼也可以放松心情,缓解学习和生活的压力。

第三年是非常重要的一年,是大学中间最好的时光,也是需要潜心学习的阶段。相信自己一定能顶住压力,自信从容,努力把汗水洒在少年的身上。我也坚信大三的生活最终会成为我大学阶段的亮点。

[第7条]

大二学习后,我已经完全融入了软工班,对软工班的教学目的、目标和风格,以及人才培养模式有了深刻的认识。我们软工班的目的是培养大家成为石油和软件的复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训,在综合能力和素质上超越普通本科生,在英语、计算机、石油等方面做到精益求精,综合能力达到毕业工作的高度至少两年。文体是采用课堂理论教学和课后综合提高,举办各种活动,包括班级论坛、茶话会、英语角(包括与外国学生的交流)、友谊球赛等,提高大家的组织策划能力。经过这一年的锻造,我觉得自己不仅在学习上有所进步,课外能力也有所提高。

在这一年里,我在学习中收获了很多,在英语六级考试中获得了第一名的高分。外研社杯全国大学生英语竞赛获三等奖(仍是软工班,但不如大一二等奖),计算机、石油课程成绩优异,通过了六级。我在课外综合能力方面也取得了一些成绩。我担任过班级的组委会委员、宿舍管理员,顺利从中层干部培训班毕业,在自律协会期末综合评价中名列部门第二(获得主席表扬),在校级活动《读书报告》中获得二等奖......

大三,我会再接再厉,在学习和综合能力上有新的突破。大二学生注重基础理论课,大三学生更注重理论与实践的结合。我们有必要通过将实践小组的学习内容融入到课程学习中来改变我们的学习思路和方法。因此,我从以下几个方面制定了学习计划:

首先,在课堂上

英语

虽然我成功地通过了大学英语四六级考试,并取得了高分,但我在英语学习中不能放松。我不仅要积累,还要加强口语表达(由于这学期有外教授课,我要充分利用这个优势)。我设定了一个目标:

1、报考六级和六级,刷新六级成绩会激励我全面学习英语。

2、每周至少与留学生和外教沟通两次,提高口语表达能力。

3、每天早上记英语单词,背诵英语文章(“心灵鸡汤”),练习口语(“口语资料库”),努力练习口语发音(“李阳口语突破教程”、“突破聋人英语教程”)......

4、在“外研社”杯全国大学生英语竞赛中,虽然获得了两个奖项,但没有获得一等奖。所以,学弟要再努力奋斗。

5。坚持看英语相对纯正的英语电视剧和电影,如《老友记》、《越狱》,深刻体验英语交流环境,为英语口语打下坚实基础。

6、经常阅读英文报刊杂志(限于财力,主要是电子文件)。

7、尽可能多阅读英语科技文献,提高英语应用能力。

(二)计算机学习

由于本学期将开设以下计算机课程:软件工程管理、数据库原理与应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象编程Java,我对开设课程和自己的学术规划做了如下规划:

1、每天复习当天学的内容,第二天预习课程,多思考,多总结。

2、广泛读写C、C++和Java程序,逐步应用数据库开发相对大型的程序和软件。

3、在图形小组的安排下,我们应该和团队成员一起开发实用的软件,以增强合作开发软件的能力。

4、由于我是图形组的一员,“计算机图形学”对我们来说意义重大,所以我会坚持每周三晚上自己听这门选修课。

5、多读多写软件文档。

6、熟悉常用的软件开发工具。

7、对于操作系统原理,在虚拟机环境下模拟各种操作系统,比较各种系统的差异和优缺点,加强对课程的理解。

8、阅读更多与课程相关的视频教程和讲座。

9、努力参加计算机竞赛,在竞赛中提高自己的能力。

(3)石油

本学期开设的石油课程包括基础油藏工程和地球物理测井。虽然课程不多,但任务很重。结合过去一年的学习经历,我制定了以下计划:

1、花时间复习一天的内容,并简要预习第二天的内容,以便充分吸收本课程的知识。

2、花更多的时间去理解和消化已经学过的地质和石油的课程,形成和巩固石油知识体系。在网上收集相关视频,增进了解。

3、多关注石油相关政策和实际事项,对整个石油行业的发展有自己的理解。

4、听学校的石油讲座和报告。

大三学习计划(篇3)

回过神来才发现我的大学已经过半了,似乎就在不经意间我就走到了大三,在过去的两年里,我按照自己制定的计划,严格地执行着,虽然中间有过懈怠,但好在及时作了调整,而这也成为了一份独特的经验,为了延续自己的计划,在大三这一学期中,我也为自己做了相应的学习计划。

一、主要方向概述

在这一学期中,毫无疑问最重要的部分仍然是专业课的学习,经过了两年时间的适应与学习,对于大学的学习方法和知识梳理已经基本掌握,那么在大三这一年就是全力出击的最好时机,在这一学期计划将社团的分配时间相对减少,将空余出来的时间去准备几次比较重要的比赛,目前在计划中的有xx等那么为了有充足的时间备战,一些相对不是很重要的时间就要分出来。同时在这一学期中要准备几项考试,分别是xx和xx。另外一点在这一学期中,开始考虑毕业设计的方向,那么对于涉及到的知识,自己也要进行相应的学习。

二、专业课的学习

在大三的学期中,专业课的难度在一定程度上也得到了提升,因此在学习上便要花费更多的时间,这部分主要就是在课上认真听讲,对重点的知识及时做好笔记,在不打断老师讲解思路的前提下,有不懂的问题一定要及时的询问,保证一点原则,“当堂问题当堂解决”,这是最佳的学习态度,也是最好的学习方式。那么对于实际操作上出现的问题,最起码要进行xx遍以上的复习,这是对只是最直观的检验,xx遍的复习也能够在最大程度上保证学习效果。

三、竞赛的准备

竞赛是对知识最直接的运用,相对前两年来说,今年的几项竞赛的含金量都比较高,而且从难度角度来看,也是提升了一大截,那么这部分主要利用课余的时间和周六周日的时间,课余的时间用来查找相关资料和了解比赛资讯,周六周日的时间主要对比赛所涉及到的知识进行准备,集中化的学习更能够保证最终的效果。

四、对于下学期的准备

其实在大学期间我认为知识具有阶段性,但并没有明确的分界,因此换句话来说就是一个连贯性,也是一次升级,那么在这一学期中明确梳理各部分的知识,能够和下学期的知识进行衔接,并且在自己有时间的基础上,可以进行提前的学习。

以上便是本次的学习计划,从大方向出发,决定学习走向,那么在接下来的学习中,自己也会根据实际情况,做出必要的调整,新的一学期依旧充满期待。

大三学习计划(篇4)

不知觉中已经到大三下学期了,看着那群天真烂漫的大一新生们,仿佛就像是昨日的我们,种种感慨无法言语。

相对而言,大三的课程似乎更少了些,但貌似也更难了许多。作为转专业学生的我们,还有好几门大一的课程没有补修完,再加上随着时间的临近面对考研或是工作的压力越来越大。时间对于我们而言显得格外珍贵了,所以,要提前做一些必要的学习计划。

如果可能的话,我想我还是会选择考研的,但与此同时现在所学的那些专业课也要认真学好,毕竟以后还是要靠专业吃饭的。

首先,我要把这学期的课程学好,不能只停留在一个分数上,真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英语,无论对于考研还是之后的工作都很重要,所以,这学期争取要把六级过了,为达成这个目标,要加强词汇的背诵,阅读和听力。其次,就是那些补修的课程了。这次一定不能再错过时间了,大三这个学年,必须把它们统统补完,不管多苦多累。再此就是希望自己能参加一些什么比赛竞赛什么的,也知道自己的学得不太好,不求能获啥奖,重在参与嘛,也想为自己的大学留下这么一笔。最后就是关于一些扩充自己的证件了,教师资格证,网络工程师证等等,能争取的尽量争取,对于以后的工作都会有帮助的。

我相信,有个这个计划,在未来的学年里我一定能更有效率地学习,为着自己的目标而奋斗。

大三学习计划(篇5)

有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力,有大把的空余时间,不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想,从进入大学到现在,我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间,把每一分钟都利用好,无论是学习还是生活,都做好规划,毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天,现在,趁着这个机会,把计划重新拾起来,粗略规划一下我即将到来的大三学习生活。

此次学习规划的重点放在英语学习和专业课学习以及课外书阅读计划的制定上。英语学习的目标是提高口语水平,大三结束时能讲流利简单的英语,能用英语进行有逻辑的对话,能顺畅的表达自己。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课。课外书阅读方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。

具体措施如下:

一、外语学习。

外语学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高外语水平。

1。提高单词量,每天背5个单词,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的单词反复复习。

2。每天背诵两句话,内容随意。一周复习一次,一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力。

3。每周写一篇英语文章,然后对照范文,查漏补缺,发现不足。周日晚上为写作时间。

二、专业课学习。

1。跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

2。每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

3。定期总结,发现学习中的不足,及时查漏补缺。

三、课外书阅读

1。每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

2。读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。

3。读过的书及时总结,自己的见解形成文字,提高自己的文字表述能力。

以上就是我关于即将到来的大三学习生活的规划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,再好的计划不去实行等于没有计划!与大多人一样,我很怀疑自己实行计划的力量,但是,既然制定了计划,我就会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

大三学习计划(篇6)

大三上学期即将到来,我要好好规划我的学习计划。现在我会从以下几个方面做一个规划:

一、专业课

大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年,这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力。专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承认真追求科学深入探究的心态,用坚持和努力去攻克难题,掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答,多思考为什么,多选择几种方法来解决它,提炼出老师讲解知识的思路,学会总结概括知识的框架,多联想,将整个知识体系构建起来。

课前认真预习课本知识,课上高效认真的听老师讲解,自主思考,积极主动,课后多去仔细,及时独立完成老师交待的学习任务,并选择多看课本知识,多去思考,做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题,问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重点和思路,及时进行总结和回顾。

二、英语学习

英语四级第一次就过了,英语六级还没有过,我分析了一下原因,应该是自己词汇量太少,英语听力能力差,没有经过系统的复习。学习英语就必须要从实际出发一点一滴做起,学习英语就应该坚持不懈,促使量变向质变转变。

1、每天都做一些英语题,每天不需要多,只做两篇阅读就行,但一定要持之以恒,多读一些英语原著。

2、自己的英语听力差,为了六级,必须要多听,看一些英文电影或者生活味足的美剧也是可以的。

3、每天早上早起一个小时来背单词,在晚上睡觉前再把这些单词温习一遍。

4、我的英语作文不是很好,要多读一些作文,还要背一些范文,把握事物之间的联系,活学活用,经过加工成为自己的东西。

5、每周确保进行一次模拟考试,就是做以前的卷子,做好后自己校对改错。

英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破,需要日复一日的耐心和坚持,相信自己在英语方面并不差,只要努力,就一定有所收获和提高,尽量保证在12月份把六级给拿下。

三、考证

大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。我的会计师资格证已经考了两次了都还没考出,是因为前两次看书不是很认真,没有把书“吃透”,也没有做过相关的测试题,这次我计划在考试前一个月保证在把书看完一遍,然后做买来的卷子,把错题和不懂的知识记下来,考试前再看一遍,争取这次绝对考出。

四、考公务员

如果把公务员考试视为走向人生成功的一条河,那么恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败的关键。在公务员考试过程中,如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。

1、要有积极主动的心态和行动,这个是基础。

2、9-10月上旬:做看第二遍书,配合一本模拟试卷,边看边做习题,最好有章节练习。专项突破、行政职业能力、测验五大题型,练习速度和积累解题方法;关注社会热点问题,熟悉申论各种题型答题方法;参加一个专业优秀辅导机构的培训。

3、关于申论方面:①选对资料,培养语感。

4、关注招考公告和新大纲,每年都会有老师第一时间解读新大纲,找一个适合自己的职位,大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。(10中旬-10月下旬)

5、查缺补漏,强化解题技巧;模拟考试,磨刀上阵,重视命题规律,自我预测考试趋势。(11月)

6、舒畅心情,满怀信心参加考试,给自己许个愿 120分的目标。

没有督促,任何计划都难以变成现实。人是有惰性的,加上平时学习等外界因素的影响,我们必须创造一种机制来督促自己,每天检查学习计划的执行情况,不断校正运行的偏差,就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。

因此,我要在大三大四学习生活中立志、修身和博学。立志就是树立自己的方向;修身就是提高自我修养;博学就是通过学习与实践使自己成为术业有专才,成为触类可旁通的通才。

大三学习计划(篇7)

光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我们不再是那懵懂初入大学校园的高中毕业生,如果再不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了,是时候认真规划我们的学习和生活了。

一、专业课

这一学年我们学习的基本全是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。

1、建议课后做好复习,把老师留的思考题认真的做一遍,这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍,对加深记忆会有很大的帮助。

2、建议每个月各科出一套测试卷,开卷闭卷自己决定,但是要求一定要做完,不为别的,就为我们能够加深学习印象,在翻课本和做题的过程中,会发现我们的课后复习是不是做的到位,哪里还有不完善的地方,作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷,大三了,我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态度。具体每份测试卷由我们405、406、321、322四个寝室负责选题出题,并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。

3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动,大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观,而现在我们去是为了了解更多的病例,抄录更多的病历,相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识,更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。

二、英语

大三我们没有了英语课,意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说NO,作为社会认可的英语四六级证书,作为考研必考的英语试卷,作为好多兽药说明书上的英文解释,作为8090后代言词的语言…我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累,平时多听全国英语四六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读

速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。

三、考研和就业

到了大三,每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研,考公务员或者直接闯荡江湖。

1、考研

考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而是一种行动,每个人的性格和学习方法不同,有的人现在就开始准备考研,有的人认为下学期再准备也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有能力去理解的,为何不早点准备,为以后的专业课课更多的时间呢寻找自己目标,有了目标才有动力,了解目标,才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师,了解这所学校要求考研都考哪几门,如果有自己的短板我们可以考虑改变目标;了解这个学校的专业,好的学校不一定都是好的专业,好的专业不一定在好的学校;了解未来的导师,导师就是研究生的老板,导师的高度一定程度上决定研究生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。

2、就业

准备直接工作的更是需要对自己有个清晰的定位,对自己的职业方向进行定位,职业发展地点的定位,对自己个人能力、薪资期望值的定位等等。如果从事与兽医有关的工作,大三的专业实验课更是提高自己水平的利器,是通向职业道路的垫脚石,是敲开成功大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院,兽药店,多请教老师不懂的问题,多钻研一些自己感兴趣的知识。

四、小结

看着这学期的课表,我想这样描述大三:

大三了,没有了英语没有了体育,我们有更多的时间准备就业、准备考研、做一些自己想做的事。

大三了,没有了犹豫没有了稚气,需要我们做的是坚定自己的信念,脚踏实地、一步一个脚印的走好这一年。

大三学习计划(篇8)

大三的第一个学期已经结束了,在这个学期,我班响应校里宣传,举办了很多活动,比如五爱、双争等,除此之外,我们还开展了很多具有班级特色的活动。这些活动都非常成功,在此总结一下成功的原因。第一个,家乡风采展。这个活动最大的特点是准备比较充分。因为早在暑假期间就下达通知,希望大家在家期间搜集自己的家乡特色,拍摄景点照片。另外,我们以PPT演讲的形式开展这次家乡风采展,大家兴致很高,自己制作了PPT,准备了演讲稿。活动中,我们发现很多同学都非常用心。几个同学的PPT做得很有特色,邓宏华属于制作PPT最用心的。而彭程则带着相机,跟随自己在家乡散步的行程,拍摄了近两百张照片,分享了属于她的一份回忆与感动。我们通过向同学们展示自己的家乡,加深彼此之间的了解。同时也锻炼了大家的PPT制作能力以及演讲水平。在一系列活动之后,大家向我们反应希望出去玩玩,所以,我们策划了生态动物园之行。一大早在宿舍门口集合,貌似这是大家最积极的一次,一个个脸上都带着开心的微笑。虽然路途有点坎坷,需要转车,而且等了近半个小时的车,花了一个多小时才到目的地,但是大家依然很开心。那天,阳光很灿烂,那天,我们一起玩得很开心。通过这个活动,我们收获了一个重要经验,那就是要尽量考虑大多数同学的兴趣,收集大家的意见。我们在活动前,在QQ群里一起商量了一下,大家想法很多,烧烤啊,野营啊,不统一,最后一致决定了奔赴动物园。

学习小组的成立。这个一直以来只是口号的传说,已经有了实施的可能。为了应考六级,我们根据大家的意愿分了学习小组,刚开始也没报很大的希望。但是,第二天我们的李文胜同学就已经将新制定的小组学习计划以及奖惩措施打印成文开始了实施。在学习委员的带领下,各组组长分别召开了动员会议。最后,成效最好的是以万焱为组长的一组,组员罗玮、刘学、彭程等每天坚持七点到学院自习。他们在六级结束后依然坚持实施计划,应考期末。圣诞颁奖晚会。这是我们上个学期的最后一个活动。我们的活动宗旨是给所有同学留下属于我们0802的一份纪念。我们通过男女生互相评奖的方式为每位同学颁奖。颁奖证书是完全自制的,厚质海报纸,集体照片合成一个红心,专属于我们的班级印章,这都奖成为我们最美的回忆。考虑到大家都在紧张备考,我们没有通知大家准备表演节目,而是打算用游戏环节代替。但是知道活动即将开始我们才知道很多同学都准备了节目,有歌唱,有精心排练的小品。活动结束后,我们班很多男生主动留下来收拾残局。这个活动并没有所谓经验,留下的最多的是感动。我们在为大家着想的时候,得到了同学们的理解和支持,我们很团结,嘿嘿。我们应该继续秉承着一切以同学们的利益为出发点的宗旨,这样,我们的班级会越来越强大。

大三学习计划(篇9)

大三生学习计划如何实施

本文是关于大三生学习计划如何实施,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

大学二年级是大学生在适应大学生活后,正式进入大学自主学习、生活阶段的初始期,制定一个学习计划书,可以很好的监督自己,那应该如何实施呢? 大三生学习计划 一、学习计划

1、认真学习,努力学习专业知识,巩固自身技能。学期末坚决抵制挂科,力求高分,做到学习工作两手抓,并在各方面做到优秀。

2、努力工作,谦虚好学,积极向学姐学长们学习各种工作经验,成为一个能够独挡一面的人。

3、全勤出席,不迟到早退,不逃课,不挂科。

4、勤学好问,上课积极回答老师的问题,课后勤于思考,认真完成老师布置的任务,看完老师所列书单的书,勤去图书馆。 5、努力复习六级,备战六级,争取六级一次考过。 6、复习会计证大一没有考过,争取大二能够过关。 7、了解考研,司法考试的

大三学习计划(篇10)

大三很快就要过去,各种压力之下,我也开始变得有一点焦急了。面对这接下来的一个学期,我也多多少少有了一些计划,希望能够通过这些计划,让自己有一点点成长和进步,也让将来的路更加通畅顺利一些,希望能够给我带来一些意想不到的收获!

大三接下来这半年,时间很短暂,很多方面我也还没有做好准备,面对接下来的大四生活,其实我还是有一点慌张的,但是我相信只要自己这半年利用好了,接下来的路就可以有条不紊的走下去,也可以在接下来的道路上去突破自己,实现自己的目标,顺利的完成大学学业。所以面对这些,我首先会从专业学习上开始,先把基础打稳固,然后再去找到自己的缺点进行突破。

对于自己的这个专业而言,很大一部分我是比较自信了的。但是我知道自己有些地方还是做的不太好,所以我也需要去把这些地方挖出来,多加去琢磨,去解决,然后把这些缺陷全部补起来,这样就可以达到一个补漏的效果了。在学习上,最重要的就是要去发现自己的缺点,去改正自己的缺点,这样我们才有进步的可能。

其次是要多去参与一些社会实践,利用长假短假进行实习和实践,多去体会,多去为自己积累一些经验,这对于我将来毕业步入社会是有很大的益处的。很多学长学姐也建议我平时有空多去积累一点经验,因为在社会上更多的时候看的是经验,所以经验的多少对于我们大学生也是一件比较重要的事情。这个学期我也会多去锻炼锻炼自己。

第三点就是要把那些能够考的证全部考了,多一份证书就多了一份依靠。作为一名学生,我知道一份证书代表着什么,在社会中,我相信证书也是有着一定的地位的。所以我会抓紧时间,把那些可以考的证书全部考了,为我增添一对新的羽翼。

最后需要去做的就是为自己毕业做一个计划,提前去了解各家公司,清楚自己的实力,掌握一下市场行情,为接下来步入工作做好准备。只要提前做了准备,将来真正再踏进去的时候就不会这么艰难了。接下来的时间也不是很多了,我更应该抓紧每分每秒,做好自己的准备工作,把学习、实践、拓展都做好一个调配和结合,更加顺利的度过这接下来的大学生活。

大三学习计划(篇11)

不知不觉中在大学生活中已经过了两年了,现在已经大三了,之前两年的时间很多,在学业上也一再荒废了,为了能更好的学到一技之长,决定在接下去的时间里刻苦学习并做了学习计划。

此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平,大三结束时能讲流利简单的操作软件制图,能用软件进行制图和设计,同时为技能考试和以后的工作做准备,争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课,为以后工作做准备。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。

具体措施如下:

一、软件学习。软件学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高软件制图水平。

⑴、学会积累复习,每天学习一些内容,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的内容反复复习。

⑵、每天背诵两句话,内容随意。一周复习一次,一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力,一周与同学练习口语一次。

⑶、每周用软件完成一幅作品,然后对照原图,查漏补缺,发现不足。周六周日晚上为作图时间。

以上计划,如遇突发事件,如紧急作业等,可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件,我相信,我有这个毅力坚持下去。

二、景观专业课学习。

⑴跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

⑵十二月份考技能考试证。

⑶每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

⑷定期总结,发现学习中的不足,及时查漏补缺。

三、读书

⑴每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读有关景观设计以及经济方面的书籍。多读些设计大师作品。

⑶读过的书及时总结,自己的见解形成文字,提高自己的文字表述能力。

以上就是我关于已经到来的大三学习生活的规划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,再好的计划不去实行等于没有计划!与大多人一样,我很怀疑自己实行计划的力量,但是,既然制定了计划,并且还让老师过目了,无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此,我相信,我会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

大三学习计划(篇12)

在新的.学年中,我希望学习要有新的成绩,工作要有新的高度,这就要求我怕不懈地努力!

其实时间真的过的极快,在暑假阶段实习的时候,我就深深地发现自己的专业知识实在匮乏,是无法胜任一份工程管理类的工作的,大三,是最珍贵也是最后的机会了。同时,在跟12届新生交流的时候,猛然间发现自己竟然已经是这个学校最年长的学姐了。这就是我拟定此份学年计划的最原始的依据。 首先总结一下对上一学年计划完成情况的反馈,我很高兴能够顺利完成给自己拟定的课外学习计划,包括通过英语CET-4级考试、顺利拿到会计从业资格证书等。对于课内学习,对比大一,我满意自己能够拿到奖学金的成绩。但是不是最满意的,这学年我应该更努力,争取更好的成绩。最主要的是在学习态度上,我认为上学期的自己是不合格的,通过暑假的实习,我认识到大三必须端正学习态度,不迟到,不旷课,认真听讲,学生干部工作和学业区别对待。抓住主要矛盾的主要方面。故拟定以下目标:

1. 认真学习专业课和基础课程。既然确定了自己的从业方向,我就应该抓住最后一个学年的课堂学习,在专业方向广泛涉猎,多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。能够坚持至少一个学期的工地实习。

2. 通过英语CET-6级。四级好过,但也不是轻而易举就可以拿下。所以对待六级更要下苦功夫。

3. 准备五大员考试。这是关于本专业学习的第一本社会性证书,我希望能够在老师和大四学姐的指导下,能够一次性通过。

4. 要考虑今后自己的发展动向,积极了解考研和公考的相关信息,选择适合自己的发展道路。并提前准备。

5. 关注时事,开拓自己的眼界!本学期报了《创业与创新管理》这门课,这三周的上课感受中,我认为自己要走进社会的第一步是要积累社交经验和熟络社会动态。多看书报杂志,经常走出去看看。两近一远。开阔眼界,以游会友。既扩大了视野,有提升了交友能力。

6. 在政治上要向党组织靠拢。我还是一名入党积极分子,希望在考察期满之

时能够顺利发展。

7. 合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要

学会安排自己的时间,管理自己的事务。利用自己的职务服务于班级,帮助于学弟学妹。

大三学习计划(篇13)

此次学习计划的重点放在英语学习和专业课学习上以及课外书阅读。英语学习的目标是提高口语水平,大三结束时能讲流利的英语,能用英语进行有逻辑的对话,能顺畅的表达自己。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。具体措施如下:

一、外语学习

外语学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高外语水平。

(1)提高单词量,每天背5个单词,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的单词反复复习。

(2)每周写一篇英语文章,然后对照范文,查漏补缺,发现不足。周日晚上为写作时间。

二、专业课学习

(1)跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

(2)每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

三、读书

(1)每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

(2)读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。

以上就是我关于本学期的学习计划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,但是,既然制定了计划,我就会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

大三学习计划(篇14)

光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我们不再是那懵懂初入大学校园的高中毕业生,如果再不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了,是时候认真规划我们的学习和生活了。

一、专业课

这一学年我们学习的基本全是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。

1、建议课后做好复习,把老师留的思考题认真的做一遍,这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍,对加深记忆会有很大的帮助。

2、建议每个月各科出一套测试卷,开卷闭卷自己决定,但是要求一定要做完,不为别的,就为我们能够加深学习印象,在翻课本和做题的过程中,会发现我们的课后复习是不是做的到位,哪里还有不完善的地方,作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷,大三了,我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态度。具体每份测试卷由我们405、406、321、322四个寝室负责选题出题,并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。

3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动,大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观,而现在我们去是为了了解更多的病例,抄录更多的病历,相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识,更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。

二、英语

大三我们没有了英语课,意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说no,作为社会认可的英语四六级证书,作为考研必考的英语试卷,作为好多兽药说明书上的英文解释,作为8090后代言词的语言...我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累,平时多听全国英语四六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读

速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。

三、考研和就业

到了大三,每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研,国考或者直接闯荡江湖。

1、考研

考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而是一种行动,每个人的性格和学习方法不同,有的人现在就开始准备考研,有的人认为下学期再准备也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有能力去理解的,为何不早点准备,为以后的专业课课更多的时间呢寻找自己目标,有了目标才有动力,了解目标,才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师,了解这所学校要求考研都考哪几门,如果有自己的短板我们可以考虑改变目标;了解这个学校的专业,好的学校不一定都是好的专业,好的专业不一定在好的学校;了解未来的导师,导师就是研究生的老板,导师的高度一定程度上决定研究生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。

2、就业

准备直接工作的更是需要对自己有个清晰的定位,对自己的职业方向进行定位,职业发展地点的定位,对自己个人能力、薪资期望值的定位等等。如果从事与兽医有关的工作,大三的专业实验课更是提高自己水平的利器,是通向职业道路的垫脚石,是敲开成功大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院,兽药店,多请教老师不懂的问题,多钻研一些自己感兴趣的知识。

四、小结

看着这学期的课表,我想这样描述大三:

大三了,没有了英语没有了体育,我们有更多的时间准备就业、准备考研、做一些自己想做的事。

大三了,没有了犹豫没有了稚气,需要我们做的是坚定自己的信念,脚踏实地、一步一个脚印的走好这一年。

如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味着收获的秋季。如果把自己比作果实,六斤是及格,十斤是满分,那么经过一个秋季的成熟,我们会是几斤呢?

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学习计划初三14篇


俗话说,凡事预则立,不预则废。在幼儿园教师的平时工作生活中,会经常需要提前准备参考资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,想必你在找可以用得到的幼师资料吧?或许你正在查找类似"学习计划初三14篇"这样的内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

学习计划初三 篇1

 一、目标

列计划目无非是通过白纸黑字,使得自己对自己学习情况能够进行监督和检查。

初三学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本考查,其实处处有课本影子。“课内知识课外考”测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

初三学年,既是初中时代最后一年,也是复习迎考关键一年。初三学年计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”了。

 二、知己

作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗目标,了解自己学习情况,明确地估计自己能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

三、要求

列计划本身并没有太多要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月安排等。我们应该去计划自己学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够,最起码还要有具体章节安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划优势。所谓“实”,就是一定要符合自己实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好计划绝不在于它起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你能力得到最好发挥。

学习计划初三 篇2

面对新的学期,我内心的感受不像以往一样那样单纯,而是一种说不出的滋味,一方面充满憧憬,希望通过自己的努力学习,考上一所好的中学,另一方面又感到一种无形的压力,因为我要比同学们多面临一份挑战,因为人刚做过手术不久,还要经过一个漫长的康复训练,爸爸风趣地引用邓小平爷爷的话来就“两手都要硬,一手抓学习,一手抓锻炼。

作为一名初三下学期的学生,我们都将面临升学考试,我们的家长都会不断地督促我们的学习,给我们造成紧张的心理,但反过来想,如果一个人没有一定压力,就不会产生足够的动力,我们只有化压力为动力,调整好心态,首先制定好新学期的计划,让大家来看看我是怎样计划的吧!

语文方面, 我决定每天课外阅读一个小时,增加我的课外知识,扩大我的知识面。我还决定课前预习,课堂上积极举手发言,要多发表自己的理解和想法。同时要使我的作文提高到理想的程度,写作不一定要多,但一定要精,争取每写一篇作文有一个新的收获。

数学方面,这还是我的一个弱项,首先争取改掉马虎、不爱动脑筋的缺点,这个学期准备一本错题集,对自已没有掌握的知识,决不放弃,一定要弄通搞懂为止。为了提高自己的学习成绩,争取每天多练习五道数学题。

英语方面,我也要重视起来,我也要多阅读多记英语单词,争取英语有所进步。

至于康复训练,我爸爸也给我制定了一个训练计划,我称之为“魔鬼训练“早晨要早起床训练步伐,晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力,你们也许还不知道吧,现在我还不能单独行走,每走一步,脚跟就像针扎一般,但我坚信,通过我的锻炼,我不仅会走,而且会跑,并且会跑得更好,更快! 目标和计划已制定了,亲爱的同学们,让我们大家在新学期里携起手来,共同朝自己的目标前进吧!

学习计划初三 篇3

对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1.在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。

2.在考试时,有时不能做到专心致志。

3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习

关于各科目的一些缺陷:

一.语文

1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。

2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。

二.数学

1.缺少课外难题的训练。

2.自我总结能力尚欠提高。

三.英语

1.语法训练欠佳。

2.需加强课外阅读能力。

四.物理

1.接触题型不够多。

2.课堂笔记的条理性需要加强。

【二】制定措施

针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。

(一)整体措施

1.课后回家做到条理化的复习。

2.考试时要做到专心。

3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

{二}具体计划

语文

1.加强课外阅读。

2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。

3.找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。

4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。

数学

1.在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3.从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。

英语

1.在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。

2.阅读一些总结性的初中语法书籍。

3.增大词汇量。

物理

1.寻找课外题型。

2.增强笔记的条理性。

化学

1.熟记化学元素周期表。

2.熟记化学概念。

3.多接触课外化学题型。

【三】奋斗目标

面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。

【主要目标】

1.年级排名要求:前20名。

2.直升兰化三中。

【次要目标】

1.尽量提高课外积累量。

2.提高写作水平。

今天的内容就介绍到这里了。

学习计划初三 篇4

开学了!我们迎来了新的改变!不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐初三年级,而且是更上一层楼,教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了,谁知,办公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四楼!但现在可不是说这个的时候,该是订个全方位计划了!

一、学习

五年级下期的期末考试,我仍然没有考好,96的95,所以我现在依然没有太自信。在没有关于学习上的思路时,姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事,她说,至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的世界上有两种动物能到达金字塔的顶端,第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰,第二种则是微不足道的蜗牛。这样的话,在现在,我们就把天才比作雄鹰,把普通的人比作蜗牛,天才在寻求梦想的路上畅通无阻,而普通人就要付出比天才高几倍,甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择,我会选择蜗牛,因为,雄鹰最后的到手的只有梦想的实现,但蜗牛在寻求梦想的路上,得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质,我要像蜗牛一样,一步一步,踏踏实实的向着梦想前进。

二、家里

我面临着现在很多同龄人都面临的问题都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢?就因为这个,现在的自己,就只能看着那些出了名的名人,在那里讲着,自己小时候啊,被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想,要是给我一个重来的机会,我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴,我那个年龄本来可以说是从小开始练,但就是刚过了一级后,爸爸觉得我太辛苦了,非要让我放弃。这才是我最后悔的那点没有从小练成的才艺还不是我懒的关系!我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里,让妈妈重生一次!但我现在突然发现,要是从现在学起,就不会造成以后,我会说:要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。而后悔莫及了。要是有空,并且不担心成绩的时候,我一定会学的,一定!

学习计划初三 篇5

转眼间新的学期开始了,也意味着紧张学习生活的开幕。所谓逆水乘舟,不进则退,我一定要再接再厉,努力学习,更上一层楼。

首先上课认真听讲,按时完成作业是最基本的要求,其次上课理解好新知识,总结是十分重要的。作文是我学习中的一大弱点,总会不知该如何写是好。从今天起,我要鼓励自己多看有意义的课外书,增加自己的课外知识,结合课内知识,完成完美的 篇章。 为了更好地完成学习任务,特制定计划如下

学习计划对于一个学生来讲可是至关重要的。凡事“预则立,不预则废”。也就是说每个人做任何一件事情之前,一定要先制定好目标和计划,有了计划才能达到目标。那么如何制定学习计划呢?

学习计划的组成:学习计划由两部分组成,一部分是笼统对计划的说明,比如这位同学计划的上半部分,一部分是详细的时间安排表,也就是计划的下半部分。一般来讲,笼统的

计划说明为每个人确定了一个具体的目标、详细的计划时间表更具有指导性,因此一个有效的学习计划应该是两者的结合。

学习计划制定的过程:

制定一个完整的计划应该包括三个步骤:

确定目标:假如一个火车司机根本不知道自己的目的地,结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人,结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程,也是一种战斗。我们必须要确定一个目标,然后才会为它而努力,制定详细的人生计划。在中学阶段,你决定学些什么?学习它又为了做什么呢?你具体的目标是什么?是为了取得好成绩?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱?考虑一下你的目标,写下来。注意:目标一定要写下来,这样才能看得见,感受得到,才能激发人的动力,才能制定出更科学、更合理的目标。

确定时间的安排:学习计划中一定要对各项任务的时间作具体安排。这里应注意,时间安排应紧凑、明确:要劳逸结合,这样才能提高效率,不能单纯打疲劳战;要留有余地,以便根据情况的变化作出调整。

确定具体标准:例如学习化学时要记住多少个方程式,做几道题。学习英语时要背会多少单词。同时也要确定“会”的程度如何,是会背,会读,还是会默写,这些都要有一个明确的标准。

时间的安排是制定计划的关键,下面教你几个充分利用时间的小绝招。

自己给自己算一笔账,如果每天积累20分钟,那么一年积累的时间就是:122小时;如果利用每次积累的20分钟背10个单词,那么一年积累的单词数就是:3650个。通过这样的计算,你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?

如果一个任务规定是一个月完成,结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作,很少有人提前完成。如果一个任务规定是一周完成,人们就会紧张工作,很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限,人们就会拖拉,直到有一天这个任务确定了完成的期限。

一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际出发来制订计划 在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。

五、计划要留有余地 计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

六、提高时间的利用率 早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

七、注重效果,不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?

通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

学习计划初三 篇6

一、复习研究重点

1、古诗文的识记、理解和阅读。

2、重点词语的识记和理解。

3、现代文的阅读和理解。

4、写作训练。

二、具体措施

1、全体参与,分层达标

复习研究课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,所以复习研究时既要把目光盯在少数“尖子生”身上,也要更多地关注那些基础不扎实、学习研究有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求,尽量让班级中各个层次的学生都能清楚意识到自己复习研究中的弱势环节,一步步进行训练完善,争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。

2、理清头绪,突出重点

针对中考试题基础性强的特点,对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目,在复习研究时首先要对教材内容进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习研究才会有更佳的效果。阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习研究的“重头戏”,在复习研究中应加强指导。比如在进行阅读理解训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文训练要做到每周至少一篇,教师有目的有步骤地指导和训练。

具体做法是:

(1)重点字词,先带领学生一起梳理,然后采用听写和小组合作的方式,对学生训练。

(2)文言文复习研究先让学生明确哪些课文是重点篇目,然后做重点指导,指导完毕后侧重检查学生掌握情况,争取大多数人过关。(3)古诗词,侧重于让学生背诵和默写,训练从三个方面入手,一是连续性默写,二是理解性默写,三是运用性默写。复习研究完一册就利用课堂和早读时间让学生背或默写,背,要尽量做倒背如流。

(4)作文训练,每周至少讲练一次。

(5)名著导读的讲练,主要依据《考纲》中指定的篇目,以问带讲。

三、复习研究步骤

(一)、三月至四月中旬复习研究古诗文及文言文部分,并配套完成大决战相关练习研究题。每堂课前可抽出五分钟进行抽签背诵;默写练习研究;文言文复习研究先归纳书中的内容:按文言常识、重点实词、重点句子理解、文章主旨、主要写法等归纳总结。其间每周完成一篇专题作文及讲评。(周五写,周一评)

第一周复习研究七年级古诗《论语》、《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源记》、《陋室铭》。

作文:

第二周:《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部张十八员外》、《登飞来峰》、《无题》、《爱莲说》、《三峡》、《记承天寺夜游》

作文:

第三周:《相见欢》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《过零丁洋》、《,赤壁》、《水调歌头》、《山坡羊·潼关怀古》、《马说》、《送东阳马生序》。

作文:

第四周:《饮酒》、《茅屋为秋风所破歌》、《己亥杂诗》、《送杜少府之任蜀州》、《渔家傲秋思》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》

作文:

第五周:《行路难》、《白雪歌送武判官归京》、《观刈麦》、《雁门太守行》、《江城子》、《破阵子》、《小石潭记》、《生于忧患,死于安乐》、《鱼我所欲也》

作文:

第六周:《关雎》、《蒹葭》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》

作文:

(二)、四月中旬起复习研究现代文阅读,讲清不同体裁的文章知识点、答题技巧。配套完成大决战上的练习研究题,读品议中提升学生们的阅读表达能力。主要采用小组合作探究的方法。每周仍然穿插作文专项训练。一课时写作,一课时讲评。

(三)、五月初用一周的时间集中复习研究全六册字词结合小决战3—11页习研究题。一周时间训练名著阅读。结合小决战122—140页。

(四)、五月中旬至六月份综合复习研究,做卷讲解,提高答题技能和应试经验,进行知识整合。学会合理分配时间,控制好答题的最佳节奏。

四、注意事项

1、指导学生多收集和整理作文素材。在最后阶段要让学生多读书多看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习研究别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,善于联想,张扬个性。让文章体现出真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。

2、在复习研究中要养成良好的学习研究习研究惯。历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平时做阅读练习研究,一定要养成认真审题的好习研究惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。俗话说“习研究惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习研究惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。

学习计划初三 篇7

一、制定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的练习和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间,认真安排好自己的时间。首先要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌身在曹营心在汉。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知识记牢。

一些比较容易有效的初三学习方法:

先把初一初二的内容都复习一遍,同时也要认真学好初三课程.主要就是把书看一遍.

上复习课的时候每门课都准备一本笔记本,把老师复习的概念,易错的题目记好,回家复习。

用一本本子,把自己考试,做错的题目都记下来,快要中考的时候就看错题就行了.

总之,归纳下来,初三上学期做预备工作,就是学习,顺带复习一下原来的东西,.初三下学期开始,就是归纳,整理错题,至于作业,一定要独立完成,不要有侥幸心理,所有问题都认真对待.关于时间安排既要保证学习时间又要保证休息时间,劳逸结合,效率第一。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。课内知识课外考的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树,牵一发而动全身,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就水到渠成

2、知己

作战讲究知己知彼,百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要知己。知己包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到知己后,我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字详、实就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓实,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

学习计划初三 篇8

一、《初三学习计划》:确定目标。

列计划的目的无非是经过白纸黑字,使得自我对自我的学习情景能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有很多课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养本事。初三学年,既是初中时代的最终一年,也是复习迎考的关键一年。初三学习计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点能够拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。

二、《初三学习计划》:了解自我的学习情景。

作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出贴合自我实际情景的初三学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自我的学习情景,明确地估计自我的本事。做到“知己”后,我们就能够制定计划了。

三、《初三学习计划》:制定要求。

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自我明白,每一天你具体干些什么,明白每周、每月的安排等。我们应当去计划自我的学习和生活,做到自我对自我心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是必须要贴合自我的实际情景,适当地高一些也能够,但绝不可过高或过低。太低了,计划的资料松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的本事得到最好的发挥。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应当说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、午时才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在适宜的时候做,黄金时间都应用来学习。

四、《初三学习计划》:注意事项。

①必须强调的是,制订初三学习计划必须按自我的特点自我制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。仅有自我去试着做,摸索出自我的完整方法,才是最有用的。

②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能到达目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成必须的学习任务。

③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改善,很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应当明白为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今日的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到提高不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持必须能产生奇迹。

五、《初三学习计划》:严遵学习计划好处。

1、学习计划表能够帮忙你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表能够确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表能够使你了解自我的学习进度,让你清楚地明白哪些事等着做,又能够帮忙自我对先前的学习做个评价。

六、《初三学习计划》:学习习惯。

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

七、结语。

一个好的初三学习计划,科学的初三学习方法等,都是直接提升学习成绩的重要途径。最终一年的冲刺中,便会打一个漂亮的翻身仗。

学习计划初三 篇9

5:405:55 早起洗漱

5:556:00 到班级

6:006:35 读英语20分钟,语文15分钟

6:357:00 早饭,休闲

7:107:40 读书(英语:含复习看做过的练习题试卷。语文,政治,历史) 7:5011:30 上课

11:3012:00 午饭,洗漱

12:0012:30 午休

12:3013:45 数学作业,语文作业,英语作业

14:0016:40 上课

16:4017:20 晚饭,洗漱,散步,休闲

17:3017:50 物理,化学

18:00第一节 物理,化学,数学(作业,含看做过的订正练习题试卷,错题)

第二节 英语,语文(含复习读,练,看书及做过的练习题试卷)

第三节 或看做过的订正练习题试卷,错题) 后半节:读书(语文,英语,政治,历史)

21:4522:00 回宿舍,洗漱,休闲,点心

22:0022:30 加班

读书(数学,物理,化学订正的练习题试卷,错题,定公式,参考书例题)

学习计划初三 篇10

初三的学习方法与技巧是有别于初一初二的,大家步入初三难免会有紧张的情绪,但是希望大家能够挺住,只有这样才能够考取自己理想的高中,今天给大家推荐两种学习方法,帮助大家解决初三学习的困扰。

一、把自己的目标贴在每天都能看到的地方

人最怕的就是对自己没有规划、没有梦想,这样的人生是空洞无味的,人们总是比所了解的自己还强,因此,人们的成就,将一再超出自己的意料。我相信,只要你想要做到,就没有你做不到的事情。德智教育网建议大家好好思考,自己的梦想,自己的目标,把它写下来,贴在自己每天都看得到的地方,给自己力量。

二、对学习、对老师都要有恭敬心

这恭敬心便是传说中的状态。当你对学习恭敬的时候,你会上课认真听,每一份作业都尽力完成。你会争分夺秒地汲取知识,生怕懈怠了学习。你对学习有多恭敬,直接体现在成绩上。

和老师在一起的时候,也要保持一颗恭敬的心。相信大家都有这样的经历,假如你特别喜欢语文老师,那你也会爱上语文课,爱上语文。如果你特别讨厌某某数学老师,你就不想听他的课,你的数学成绩一定不会好。我觉得很有道理。

这一整年我最大的改变就是开始恭敬老师,而不是惧怕老师。我天天缠着老师,和他们交流学习问题或者成长疑惑,保持了和老师之间良好的关系。

迈入初三的大门,对于本来就是学霸的同学来说,要坚信优秀是一种习惯。对于成绩原来不是很好的同学们来说,不要灰心。初三的黑马真的是一匹接着一匹。

就算基础不好也没有关系,因为初三基本都在巩固过去的内容,正是你们弥补缺漏的好机会。所以准黑马们,从现在开始,永远不晚。

学习计划初三 篇11

初三学习计划:全年大事时间表

发表时间:2011-09-01 10:16:29 访问次数:11

5新学年来到了,新初三生已经踏上迎接中考的征程,在开学之际,我们将同学们在初三一年里,将要面临的“重大事件”进行梳理,提前给大家做个参考。在同学们备考的这一年里,我们将陪你们一同走过!

9月迎接初三

开学了,同学们进入初三了,可能你的“心”还留在暑假里,要及时把它收回来。暑假养成的没有规律的作息习惯要调整过来,尽快适应开学的生活。这个时候,中考倒计时已经开始,要想在中考中取得理想的成绩,从现在开始,你就要对自己的初三生活作一个细致的规划,制定大小目标,针对自己每门学科的具体情况作出详细的复习计划。

10月学会减压

开学一个月了,你可能已经感觉到初三的作业多了,考试也多了,同学之间的竞争也更激烈了。这个时候,你有一定压力是完全正常的,别人也一样会感到有压力,但在紧张的学习中,你还要记得调整心态,学会为自己减压。学习之余,你可以听听音乐,多和老师同学聊聊天。

此外,中考体育分数是要记入中考总成绩的,你要尽快选定项目,并且抽出时间开始练习。尤其是长跑项目,是靠长时间积累才能提高的。你可以每天拿出一定的时间加强锻炼,强健体魄、提高体育成绩的同时,还有利于提高学习效率。

11月期中考试

本月,初三生们要面对的一次大考就是期中考试。它只是对你初三学习的一次检验,考得好坏都不会影响你接下来的学习。关键是考完后,你要学会认真分析试卷,找出自己的薄弱环节和知识漏洞,在以后的学习中查遗补漏。

12月辞旧迎新

就要告别旧的一年,初三上学期也快要过去了,如果你发现自己哪一科还有薄弱点,一定要主动请教老师,补上知识漏洞。在平时的小测验中,你要学会面对失败和挑战,一次测验失败没关系,千万不要失去信心。距离中考还有半年多时间,你只要努力,中考一样能取得好成绩。

1月期末考试

这时,各科的新课程基本已经结束,你要开始复习,准备期末考试了。借着期末考试,你也可以把学过的知识梳理一遍,对自己的薄弱环节加以强化。

2月寒假学习不能丢

不知不觉,一学期结束了,你迎来了初中阶段的最后一个寒假。春节期间,你可以适当放松放松,静下心来做好下学期的规划,但学习还是不能放松。利用寒假,你可以将学

过的知识归归类,整理一下上学期的试卷,把自己容易犯的错误总结在一个小本上,如果有不懂的知识点,记下来等开学后再问老师。

3月中考报名截止、体检

从3月起,各学校的招生简章和招生计划将陆续出台,如果你已经有了心仪和向往的学校,就可以提前打电话向学校咨询或亲自到学校了解相关情况,以便选择适合自己的学校。

报名:按照往年情况,3月底是各区县中招办报名工作的截止时间。此前,各学校将会组织所有初三在校生上网报名。如果你是一名复读生,就要按相关的政策到你户籍所在的区县报名。需要提醒复读生的是,你们报名时间特殊,最好提前打电话或上网查询,以免错过。

体检:中考体检一般从3月初持续到4月底。体检时间由各区县自行安排,不尽相同。体检是中考的一个重要环节,学校会为初三生安排好时间,到所在区县的中小学卫生保健所体检。初三生在体检前,一定要仔细参考相关注意事项,如对体检结果有异议,可提出复检。拿到体检通知书后,你就能根据身体条件选报适合自己的专业。

4月出台招生简章

体育考试

《高级中等学校招生简章》和《报考指南》是考生参加中考、填报志愿的重要依据,这两份材料一般会在本月发到大家手中,你一定要学会阅读和使用。

从简章中,你可以得到今年所有具备招生资格学校的相关信息,招生简章中没有公布的学校就没有招生资格,考生在填报志愿时要注意。除学校报名代码外,简章中包括学校开设的专业、加试时间、特长生招收项目、人数及男女比例、实验班的开设及招生情况等。简章上还附有各学校的网站地址及招生办电话,如有疑问可咨询。

复检、补检:各区县的体检一般到本月底才能最后结束,同时,复检和补检的时间往往也安排在月底。届时,需要复检或补检的考生要带着学生证或学校介绍信,根据规定选择所在区县保健所或各省市体检中心参加复检、补检。

体育考试:4月起,部分区县的中招体育考试将正式开始,符合免考条件的病、残考生要在考前携带医院和学校证明,到区县教委办理免考手续。复读生还要提早与户籍所在区县的中招办联系,按规定时间办理手续并参加考试,以免错过。

5月加试统测

网上咨询

填报志愿

5月份是考生最忙碌的一个月,不仅学习进入最后冲刺阶段,而且很多加试也安排在本月进行,你一定要随时关注有关信息。

加试:很多普高的实验班和中职院校相关专业都会在这个月组织报名考生加试。考生加试前要做好准备,才能在考场上应对自如。宏志班、少数民族班和招收残疾人的几所学校验证也会安排在本月进行,想报考这些学校的考生要提前准备好相关证件。体育、文艺、科技特长生除参加学校组织的加试外,还要在这个月参加全市或各区县组织的统一测试。

网上咨询:5月中旬,一般会有一场全市规模的中招网上咨询会,各区县中招办和大部分招生学校都会参加。你如果有招生政策等方面的问题,要及时关注咨询会的举办时间,准时参与。中招采用网上咨询,想要进行咨询的考生要提前上网注册,并在规定时间内提出问题,以免错失良机。此外,很多学校也会在本月举办学校的咨询会和校园开放日活动,考生可留意参加。

回户籍:本月底,各区县将办理回户籍考生的相关手续,按本公布政策办理。填报志愿:填报志愿对考生而言至关重要,大家要根据自身的实际情况,广泛听取各方面意见后再报考。每位考生不一定非要选择普高,到中专、技校学习一项本领同样也可成才。总之,适合自己的才是最好的。

6月中考

阅卷

中考:本月底将举行中考,你要利用考前半个月调整好身体和心态,迎接中考。经过一个学期的全面复习,到了最后阶段,你要把主要精力用于扫清知识漏洞。

此外,中考前的心理调节也十分重要,考生除了休息好之外,还要进行适当的心理放松,不要有心理负担,以免影响考试发挥。由于这个月的天气较炎热,大家在饮食和作息时间上都要进行合理安排。

阅卷:考试一结束,就要开始阅卷工作,一般到7月初结束。

7月查询成绩

各区县统计完阅卷结果,便开始录取工作。你可在规定时间查询中考成绩和录取结果。

考生最先通过所在区县考试中心的网站查询到自己的中考成绩以及在本区县的成绩排名。因此,在成绩出来前,大家最好不要预测自己能考上哪所学校,要心态平和地耐心等待录取。网上查询成绩仅供你参考,最后成绩要以收到的成绩条为准。

8月下发通知书 补录

下发通知书:本月初,如果你已被学校录取,就可收到录取通知书了;如果你未被录取,则要关注部分补录学校的相关信息,以免错过机会。

补录:已经离校的考生要注意及时领取。

(以上信息依据往年常规情况月报,仅供考生参考,最新情况请以当年新政策为准。)

学习计划初三 篇12

1、在语文方面,要做到不丢题,仔细分析,不写错别字。不会写的字,要借助字典查询答案,养成好的习惯。同时写作文的时候,要写出真情实感,就必须要多读对自己有意义的书籍。

2、学习学习学新知识预习老的知识,时间上没啥合理安排的必要,你只要做到上课认真听讲,好好学习,把老师讲的知识消化为自己所用就行。当然你要是想学习一些书本之外的一些东西,建议你放假的时候抽时间学习,这样既不浪费上课听讲学习知识的时间,也可以更专注的学习课外技能!

3、课堂听课与自习等校内学习时段、晚间温故知新自主学习时段。

4、在小学只要有好的学习习惯,在初中时间安排上也会安排好自己的学习和生活的。

5、积极配合老师的工作,争取做个班干部,锻炼自己的社交能力和处事能力。

6、在数学方面,更要仔细认真的去做题,每天要坚持做10~20道口算题和3~10道应用题。见缝插针的复习,上课时学过的知识。

7、我将专注于我的学习,花更多的时间学习英语,因为我英语较差。

8、在学校时间,要按课时安排,课堂上认真听课完成作业。

9、城市孩子的学习生活要比农村孩子的学习生活丰富多,城市的初中生在学校是按照国家的课程标准安排的,而农村的初中在安排课程上就有所不同,音乐,体育,美术,心理,劳动技术等,有可能不开或少于城市初中课程节数。

10、对于在家的时间,也就是课外时间的安排问题,我觉得,首先还是要完成老师当天布置的任务。因为这是对当天新知识的强化和巩固。你一定要完成的。不可拖拉。其次,要抽时间预习一下明天的课程。对于明天的所有课程都要预习,要做到心中有数。预习了,你就会在上课时间做到有数了。最后,你要是还有时间,就可以看看课外书之类的,看看电视新闻等。

11、凡是能让自己进步前进的,都可以视为成长计划中的一项。

12、课外时间,如果兴趣班多的,就没有多少时间了,在满足自己玩的情况下可以多读些名著。

13、在校学习时间,最主要的是围绕老师学习。最主要是抓紧上课时间,认真听课,记笔记。把老师讲的,都消化了。即便有一些不能及时消化,那也要及时记下来,待下课了去请教同学或老师。这一点很重要。这关乎到你的学习习惯。其实这也是一个自我管理的问题。你想,如果一个学生在上课的时间都不能好好听课,一天天积累的不懂的问题就越来越多了,那样可能你就慢慢的跟不上节奏了。所以,在学校里时间,一定把握好上课时间,这是关键的关键。

14、在课外,城市学校的学生在课外还要给孩子报不同的兴趣班,这样就占去学生的课外时间,而农村孩子要好一些,学生父母对孩子的学习没那么上心,农村孩子课外时间大都有自己掌握。

15、在家里,尽量帮父母做力所能及的事情,比如,照看弟妹,买菜做饭。

16、初中了,我给自己做了一个个人计划。学习本来是我们学生的工作,可是怎么样才能够把这个工作做好呢?

17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新学期就要来了。

18、积极参加有益的公益活动,比如,到养老院看望老人,到儿童福利院探望孤儿。让自己拥有感恩之心。

19、“一周5+1”帮你高效学习,劳逸结合,有条不紊。

20、当我有问题,我会问我的老师和朋友寻求帮助。

21、最后我还要做到做好课前预习。提前把该学的知识点自己提前预习一遍。

22、思想上。树立正确的人生观和价值观,少壮不努力,老大徒伤悲。趁着大好时光努力学习,虚心请教,克服困难。

23、初中生的学习,对于时间的安排,我认为,主要是处理好在校和在家两个方面。

24、如果兴趣班就一个或没有,你的可要时间就完全由自己支配了,这就需要你安排一下,课外学习计划你安排越具体,你的好的学习习惯就越好。周一至周五课外时间什么时间完成课外作业,语文数学英语的复习时间要有。周六周日什么时间玩,什么时间学习哪一科,都要有安排,这样不至于周六周日玩的时间太多而把作业复习给忘了。

25、首先,上课的时候,一定要用心听讲,不做任何小动作,不懂就问,争取把老师的知识全部吸收,以求更上一层楼。

26、初中生学习科目增多,内容难度加大,如果没有一个切实可行的时间计划,没有一套行之有效学法体系指导,很容易顾了这一科,又淡忘另一科,最终出现偏科,影响总分的提高,影响孩子综合素质的提升。

27、我将试着尽可能努力提高我的英语口语,因为我的英语口语很糟糕。

28、初中生在时间安排上有一下建议,你可以参考一下:

29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。

30、好句子、或者文学常识半小时,具体内容就是同进度学习的内容;然后再背记英语半小时,以强记单词和课文为主,突出积累。你也可以先背记英语而后读背语文,坚持是王道,把晨读慢慢变成生活习惯了,高质量的积累也就是自然而然的事情了。

31、我将每天做运动因为它很。

学习计划初三 篇13

语文

积累知识扩充知识储备

在语文的学习中,知识的积累很重要,即使到了初三,也要多看有益的课外书,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章,复习、熟记。同时,要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

除书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题,如《作文报》、《读者》等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的知识储备。

数学

做题+总结最佳学习方法

历届毕业生谈到学数学不能仅靠老师教,更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记,数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结,对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题,以及自己存在的未解决问题,以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来,以防再犯,通过找错、改错达到最终防错的目的。

英语

重视阅读注意查缺补漏

阅读是英语考试的重要考查内容,它包含了词汇、语法等内容,对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况,不要选择难度太大的。如果满篇都是生词,读起来也没有兴趣。

学习基础较差的学生要注意查缺补漏,把学过的词汇、语法知识复习一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及时弥补,不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程,做一些准备,如每天背背新词汇,看看新语法知识。

物理

根据具体情况对症下药

复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要,第一学期还要学习一些新课,第二学期开始复习。

对于初二物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些知识点没有掌握。

对于基础较弱的学生,最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差,盲目上辅导班也不一定有效,不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题,或者从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞和提前预热的效果,以饱满的信心迎接新学期的到来。

化学

做好预习加强记忆理解

初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记忆的内容。

化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循,初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习,初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。

凡事预则立,不预则废。一个好的初三学习计划,是面对全新而紧张的初三学习生活的关键。

分析试卷的维度:

分析成绩

每次考试的难易程度与考察范围不一,所以分析成绩不能只看分数的高低,而是要与班级平均分比较,明确自己的优势学科与薄弱学科,这样才能根据自身情况,更有针对性地制订下一阶段的学习计划。

分析错题

很多同学对于做错题,都有一个通用的理由:我其实会做,但是不知道怎么回事就是没做对;或者是,我马虎了……其实在学习中,“马虎”二字就是伪命题,根本在于态度不端或者知识点掌握不到位。所以分析错题的重点在于查漏补缺,找出初三第一学期的学习中,有哪些知识是自己很熟悉的,哪些是基本掌握,哪些是需要在寒假重点攻克的。根据以上分析,进一步明确各学科需要着重解决的问题。

分析排位曲线

一般情况下,排名比成绩更有参考意义。初三考试较多,试卷的难度也不稳定,成绩上下浮动其实比较正常,在这种情况下,建议大家记录自己每次考试的排名情况(包括单科排名、总排名),绘制排位曲线,反省最高值与最低值时自己的学习状态,逐渐训练出属于自己的高效学习方法。

学习计划初三 篇14

首先,要做一点,检查一点。在写作业时,可以做一道或者两道题,就回头看看有没有做错的题目,一点一点的检查,这样就不用在做完的时候大片的检查 。因为大片检查有一个缺点:不容易找出错误。

其次,要查漏补缺。做一个学习本,分好类,重点、难点、错题就可以写在这个本子上,再用几页来写原因,有时考试不仔细,就可以把原因写在上面,并提出改正的方法。每次考试时,翻开这个本子,就可以看见的错误,之后,便会不再犯同样的错误了。

最后,便是在考试的时候细心。写完之后,要一题一题的读,即使没有耐心,也要细细的读,就像在检查别人的试卷。

在这个新的学期里,努力并且尽快适应初三的新生活,融入这个大集体之中,和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动,争取为班级争光,做个德智体美劳全面发展的学生!为了实现所说目标特制订学习计划如下:

1、每天早上六点半起床,用十分钟将头天要背的课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。

2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3、认真完成作业,认真对待每一门课。

4、写完作业后,复习一下当天的内容并预习第二天要上的课。

5、遇到不懂的问题要及时问老师或者同学。

6、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力。

新学期就是新的起点,让我们憧憬美好的明天,让我们再一次踏上征途。这个计划是可行的,可是自己根本就没有付之行动。

过了不久,我的学习计划又重新制订了一份。依然是六点如下:

1、每天六点三十分起床,用十分钟做一下早操,再利用二十分钟读书,七点一十五分从家里出发去学校。

2、上课时认真听讲,不做小动作,积极发言,做好笔记。

3、认真完成作业,认真对待每一门功课。

4、写完作业后,复习一下当天所学的内容,并预习第二天上课的内容。

5、遇到不懂的要及时请教老师和同学。

6、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力能力。

高三学习计划14篇


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高三学习计划(篇1)

我还看了很多书,我学到一些知识,有时候可以写作文用上,老师还表扬我写得好。有时我还能从书里知道我正在研究的问题,我很高兴很快乐!

这一次,我看了看他的作文,上面写着我最亲爱的哥哥:谢谢你,哥哥,现在,请哥哥记住,兴许前路坎坷,迈步艰辛,你要像当初跟我说的一样要靠自己的双手和努力。来成就你辉煌的人生!让我潸然泪下。

一年级写景作文题目:秋天。一年级关于秋天的写景作文题目怎么写?这篇一年级写景作文题目150字的秋天的写景作文题目范文希望能够帮到你。

电脑的好处是:它能帮助我们学习,还能知道全国各地的事情还可查一些资料,阅读一些网上的一些广告。

在我5岁时,才明白了世界上是有作家的,那些书都是他们写的。我突发奇想,笨拙的拿起笔,写下自己的所见所闻。虽然碰到了很多难题,但我还是坚持写完了。当我拿着自己的第一篇佳作走到老师面前,诚挚地递给老师。那一刻,我的心里无比激动,犹如翻腾的海浪,此起彼伏。老师接过我的作文,顿时大吃一惊,目瞪口呆,惊叹道:一个五岁的孩子居然会写作文!然后又专心致志地为我修改,也找出了许多怪字先生。老师都没在意,还是夸我写的好。从此,我就爱上了写作。

高三学习计划(篇2)

高三是一个重要的时段,经过了高三上学期对书本知识的梳理之后,会迎来更加残酷的挑战,新学期将要在年后正式开始了,在新学期里同学你们会经历高三比较重要的考试:一模、二模以及对知识更加系统复习的二轮复习,还有很多的活动:高考报志愿,成人礼及体育考试。那么在这么多考试和活动中如何保持良好的考试状态和详细的学习计划呢?1月份过后离高考的日子慢慢临近,学生们必须制定有效的学习计划

针对基础薄弱生:

1、前一个月重新做第一轮的复习,对已学知识进行总的复习。高三没有新知识需要学习了,此时最主要的就是回归课本,看看书上的知识点有哪些不会的,没弄明白清楚的,必须在复习的时候把这些死角拎出来,逐一解决,自己还是不能解决的要请教同学和老师,做到没有遗漏的,这就是常说的查漏补缺。

2、后一个月第二轮,其实为什么第一轮很重要,因为第二轮就是在第一轮基础上来的,那些书上的知识点弄明白了,书上的典型题目也看了,那接下来就是要正对这些“点”来做相应的题目,记住,题不要太多太难,一定要正对知识点来,就算是简单的会了,也还要讲究训练自己的细心,因为高考难题并不多,那些命题的人会考虑绝大多数的考生来,进行命题,所以在高考考场大家拼的就是细心。

3、最后,在大考前,学生应该尽量多的做各地区的模拟或者真题,有条件的应该进行模拟考试,这样可以让学生感觉到考试的紧张程度,并且可以缓解高考的心理压力。

针对基础扎实生:

1、这段时间应该多做一些外地的模拟题,使自己的做题能力继续有所提升。

2、中等学生其实不是知识层面,主要是做题的技巧是出现问题,做题不自信,有时候会马虎,这些事情归根结底都是学生对重点题型理解不透彻,应该好好对高考必考题和常考题进行练习。

3、给学生重新规划2小时高考试卷的做题时间,经过大量的限时练习后,最后达到最好的时间控制是:35分钟做选择填空,40分钟做前边的四道大题,再用10分钟做个全面的检查,最后剩下的时间充分想倒数2道大题。

针对成绩优异生:

对优等生来说,每次考试都应该是高考的预热,认真对待每一次考试才是关键。

1、把每次错误的题目认真摘抄出来,每次考试的时候都要拿出来研究一下,期望不要犯以前的错误

2、制定一个每次考试的目标分,这个目标分只是给你一个指向,就是让你明确一下对于各科的偏重程度(虽然确实是那科也不能放松,但是各科平均发力,想得到好的成绩确实很难,因为偏科困扰着绝大多数的人,为了让自己的弱势达到自己理想的分数,绝对需要对它们更加关注,多下功夫);

3、这时候就应该制定下一步的计划了。各科要打多少分,学生事先已经有一个想法了,现在这个时候,再来看看当时制定的,一定有一个差距,调整一下(这个时候切记要正确的评价自己,既不能妄自尊大,又不能妄自菲薄)。强烈这个时候把计划按天来列。每天白天做的不会的知识点,没弄懂的东西,或发现的问题,一定要记下来,然后当天晚上一定解决,定时回顾。

对于优等生来说知识应该不是太大的问题,而关键在于学习的计划性和学生自己的执行上。

高三学习计划(篇3)

新学期开学,又是一批新高三学子迈入了人生中至关重要的一个学年。高三年级对于每个学生意味着什么想必不用多言,开学的一周里,各校都已开了全年级的动员大会,每个班主任每个任课老师也纷纷为学生鼓舞士气。面对扑面而来的种.种声音,学生或许反而会有些不知所措,陷入紧张不安之中。记者采访了本市几位非常有经验的高三老师,让他们为陷入紧张的学生们指点迷津,提出一些切实可行的建议。

建议1 为自己把把脉

进入高三,首先要在心中给自己打一个问号,为自己把把脉,自己的实际水平如何?自己处在一个什么样的位置?自己有多少潜力可挖掘?

高三学生正确地自我定位非常重要,对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大,那么就可以集中精力掌握基础知识,不用把时间浪费在难题怪题上,更不用埋头“题海战术”,高考中基础分仍占很大比例,要确保不失该拿的分,况且基础题做熟练了,面对较难的题目时也会更灵活变通,有更多向上进步的可能性。

有些学生想要参加自主招生的,那么就应该提前做好准备。上海交大附中特级数学教师杨德胜老师提醒说,认为自己的能力达到自主招生水平的学生,首先要比别人更早进入第一轮复习,提前紧张起来。其次,要充分了解不同学校自主招生的不同要求,例如:复旦大学自主招生的笔试是一张10学科的“大考卷”,那么复习起来的面就要撒得很广,而上海交大的自主招生科目较少,但难度更大,复习的深度就非常重要,不同的学生可以根据自己的理想和目标,合理衡量,制定合适自己的复习周期。另外,杨德胜老师还提示说,对于成绩中等,自主招生考试没什么把握的学生来说,也可考虑在自主招生阶段冲刺一下,因为现在很多名校留给自主招生录取的名额越来越多,通过传统高考进入名校的名额相对就少了,高考进名校的路更加困难了,所以建议学生提前做准备,不放过任何可能的机会。

建议2 不放弃课本

不少学生甚至老师都会进入这样一个误区,进入高三后一头扎入各种模拟卷,做大量的题,却把课本丢到一边,这是不正确的。上师大附中英语特级教师、《新世纪英语》主编何林松特别强调,刚进入高三的时候,学业还未完成就盲目做综合练习是揠苗助长的行为,只学了80%的知识却要做100%的考卷,效果一定不会好,成绩不理想还会影响学生的信心,很不恰当,因此建议学生开学初的时候还是踏踏实实根据课本学习,一步一个脚印才能走得稳、走得远。

向明中学高三语文备课组长白杨老师也持同样观点,她强调语文学科更是如此,二期课改后尤其强调课文的重要性,高一、高二的四册书也不能丢掉,重点课文、课文后面的注释、知识点都是复习中的要点,切不可放松。有些同学会很疑惑,作文能力该如何提高呢?白杨指出,从近两年的高考作文命题来看,如今对高中生作文能力的要求比较高,仅仅有良好的叙述能力是不够的,考试要求学生有良好的思考能力,这就要求学生对社会热点密切关注、敏锐洞察,并有自己独立的思考能力,其次,经典文学作品的阅读也能开拓思维,深化思考的深度。

高三学习计划(篇4)

 一、不要被老师牵着

高三有其特殊性,学生要时刻抱有“因人而异”的观念,密切结合自身情况学习。然而不可避免,老师布置学习任务往往得顾及整体,这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是:不要被老师牵着走。譬如抄写,如果你觉得不用抄写你也能背出单词,那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法,如果你觉得这些内容很简单,已经掌握了,那就别整理了……时间宝贵,得把它用在更需提高、更见成效的地方!

 二、参考书的使用

应求“精”。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案,这种做法的效果几乎是零。不对答案,意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行,而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

 三、别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

 四、老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!

五、精选讲座、补课班

在高三后期,各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座,要选择针对自己水平的'去听,十分关键的一点是要当个“包打听”,询问有经验的老师,一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班,一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的,先基础后提高。

六、通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说,不知不觉中提高英语阅读能力;听听《XX英语》中美妙的诗文朗诵,我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴书……在紧张枯燥的高三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径”?

我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。

高三学习计划(篇5)

首先,以高考的角度看待问题。

大多数学生对高考只有一些模糊的概念,问他高考考的是什么,往往说不出个所以然来,只知道考的是全部的知识点(不信问问自己),这里要告诉大家,确实是考知识点,但是如何考察的呢?高考各科基本上严格按照高考大纲要求,题目以3:5:2(基础、中等、拔高)划分比例,即80%属于大众化考生都会的,只有20%的分数是拔高题。那么为什么同学们做题时往往体现不出这个比例呢?

第一是试题的设置问题。高考是选拔性考试,在命题上,很多基础分、中等难度的分数,往往要转一下才能弄清题意,这个过程导致学生容易丢分,一般高考命题存在以下体现命题组专家的手法:

1、概念混淆,导致误导学生走弯路;2、知识搬家,将知识点换一种方式考察;3、隐含知识点,如需要作一步推导、辅助线等;4、知识再生,用陌生的概念来考察知识点,也就是好像不相关的话,但是却指出了知识点是什么;5、多个知识点综合,其实只考察其中的一个或两个,其他的知识点是干扰用,试题表面一目了然,却容易出错。

第二是试题的分布问题。基础分、中等难度的分数并不是按照试卷的顺序出的,有可能将基础及中难部分放在难题的第一步、第二步,或者放在试卷的后半部分,尤其是文理综合卷,造成学生不敢下手或者没有时间下手导致丢分。

同学们大量做题,却很少关注题目是怎么出的,因此寒假期间在做题时,多关注一下题目的考法,具体要怎么样才能形成我们所要的求解答案,也就是挖掘题型之间的共性,拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件,我们要用什么样的方式、什么知识点给缺失的条件补齐,这就是解题过程,本着带有思考和挖掘的方式做题,才能有所收获。

其次,对上学期做一个总结。

拿出试卷和本子,将薄弱的环节记下,将不会的题记下,将考试不会,但是平时会的题目所涉及的知识点记下,然后就能够根据自己的实际情况,稳住会的题型,重点拿下平时会,考试不会的题,将不会的题型押后,首先拿到应得的分数,竖立起信心。

对学习方法也要做个总结,经过一学期的洗练,那块我学的方法不对?那块我学的对了?及时做一个调整。尤其是要以考试的角度去看待以往学习的过程,结合试卷,本着这个知识点能够考出什么?要考的时候该会如何出题?再拿出作业上的试题,看看是否有新的体会,这能帮助学生在备考过程中以分数为目的做一个转型。

再次,得失分析,抓住重点。

通过翻阅以往试卷、套题,那类题属于大家都可能做对,但是自己当时没有做对或者是犹豫了许久做对的题,因为这类题是大部分学生得失分的关键,是拉开分数差距的主要原因。这里要说一下,大部分学生竞争的对象不是尖子生,而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争,有些题分数比你低的多的会做,但是你却做不对,这说明暂时的分数并不代表高考的分数,大家的程度是差不多的。因此,大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题,这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。

这里粗略的分析了下寒假学生该做的三件事,就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向,合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间,仅需要察看过去的试卷套题,以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间,该休息休息,该玩还是去玩吧。

下面我们笼统的谈一谈寒假期间如何为第二轮各科备考作准备

首先抛开拔高题部分。这部分对于占90%的普通学生而言,是可以先忽略的,因为在考场上,大家都不会做,或者已经没有时间做,相当于这些题有和没有一样。但是值得注意的是这类题前面一步或者两步,因为很可能前面两步容易得分。什么时候做拔高题呢?按现在水平将能够掌握的分数抓住的时候,再攻克难题。

其次是经过统计,高考分数分阶段大规模集中在每年公布的分数线上下,许多人与录取线相差分数不会超过80分,即大家具备了能够上线的能力,欠缺的是实际考试的能力,也就是不该丢分的情况下丢分了(试想,每科多错两道选择题,分数差多少?)。这类题型是学生最值得注意的,同样程度的学生做这类题,有的会,有的不会,说明这些题人人都会,一般集中体现在选择题、填空题和前三道解答题上,理科选择题通常除了最后一道(或者倒数第二道)题,基本上通过理解、分析、选项代入、画图、取特殊值(点)等方法,都比较容易掌握,但需要学生换一种思想做题,而不是按照解答题的思路去做,本着多计算多错,少计算则少错,从题目的本身去做题,实在没有办法了,才计算。至于填空题,无论是文理科,都是考察一个知识点,大家记得抓住知识点做题就能够很好的完成,因为填空题的结果是未知的,但是不必写中间过程,也有着特殊性,如求一个固定的值,就可以利用特殊现象进行分析,也要总结一些技巧,以减少计算量。

接着就是下半学期的规划,学生能够总结,能寻找适合自己的做题方式,理清做题思路后(可根据自己目前的水平整理做题思路,不必一下子做认为难的题),确保下学期初能够将自己认为能拿到的分全拿下,就完成了寒假的任务。第二学期伊始,重点攻克选择、填空、简单解答题。语文重点放在前面的单选、现代文阅读、古文(诗词)阅读上,有精力的训练下作文。英语放在单词的理解上,尤其是高中学过的45个介词,拿下介词等于拿下一半的单选、阅读、完型及写作。数学的重点放在各题型融汇贯通、挖掘解题共性上。理综放在理解分析上,尤其是物理力学各步骤地正确分析、电磁转换系统的受力分析;做化学题时始终联系元素周期表、官能团,将会简单的多,生物加强对固有名词的理解,就能抓住整个学科的核心。

最后再强调一点:站在考试的角度上去备考,这阶段我们要的是分数,一定要保持客观的特性去看待考题(题目说什么就是什么,不要以为它说了什么),千万不要拿着题目去联想,尤其是数学理综和英语,语文和文综注意客观审题,主观发散式的答题,就能确保该得的分数一分不丢。

高三学习计划(篇6)

数学

你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题,能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的,但却是可以通过翌年的时间作好的。

给你一些具体方法:

聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。

一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。

二.听讲。核心在课堂。

1、以听为主,兼顾记录。

2、注重过程,轻结论。

3、有重点。

4、提高听课效率。

三.复习。像演电影一样把课堂复习,整理笔记,

四.多做练习。

1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。

2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。

3、不要粗心大意。

4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。

5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。

五.总结。

1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。

2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。

4、有问题一定要问。

六.考前复习,

1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。

2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。

英语

(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。

(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。

2、行成一些好的习惯和学习策略

要尽可能的形成如下学习习惯:

(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;

(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅

(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。

(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的

(6)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。

形成如下学习策略:

(1)在英语学习的过程中要树立自信

(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。"思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如

(3)学习英语所承载的文化概念

(4)经常将英语和中文进行对照对比

(5)要有文体意识。

3、坚持就是胜利

每天必备的训练:

(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力

(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇

(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)

(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三

总结:英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。朋友们,一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。

语文

有几个字值得你记住:厚积薄发

语文复习,我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高。

语文作文

应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来,自己提炼一些观点或者写写想法。写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。

高三理综

一轮的刷题策略:刷题的话建议你如果有学习比较好,基础知识扎实学长学姐和你的老师,你要去请教下他们你们的高考卷的类型题有哪些。这些因地区而异,每个地区类型题都不一样就不细说了,但总之类型题是第一轮务必掌握的,掌握不了的话理综丢分非常厉害。类型题不懂,高级题是做不下去的,更不用说难题。

其次刷题不要太过量了,适可而止,至于度在哪里就是你看到他必然知道怎么做,但是仍然会非常细致的分析,而且分析中仍然会有些灵活的想法为准。

刷题过多会导致:你看到题就知道怎么做,你知道怎么有套路的分析,然而你会丢掉灵活的想法。虽然高考不讲究太灵活,但是这灵活的想法是很重要的,是拿来纠错救命的,太过套路和程序化的思考会有很惨痛的代价。

对了,有的人说,高考要看错题吗?要做错题集吗?

这东西也是因人而异的,但建议你自己记忆力不是很好,不能很清楚的话,最好还是做一下。或者说,你是一个稳妥性选手,建议你做。

但是你不要每天都搞很多时间来记录错题集,这是本末倒置。我见过有的人一个晚自习花两三个小时整理错题集的,把什么知识点啊,抄的一清二楚在本子上。

说真的,这种本子除了浪费自己时间来让他好看外,并没有任何卵用。比较建议你自己做一套自己的快速笔记方法,这样你会很方便的整理错题集,也很方便的整理知识点。

至于怎么做,我个人是,物理直接画图,写关键公式。化学是直接写链接到的知识点在哪。但总之怎么方便怎么做,每天搞半个小时记录错题顶天了,除非大考的卷子,否则半个小时都记录不完你一天理综的错题只有两种情况:

1.你实在错的太特么多了,这种时候你应该滚去复习

2.你的记录方法太慢了,你要不提高你手速,要不你就开发快速记录方法。

高三学习计划(篇7)

很多学生问高三首轮复习如何规划才合理,这个问题应该是每个人都有自己的规划周期,应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三,体会还不是很深刻,但还是希望同学们为自己量身定好规划。

高三首轮复习按时间大致为:9月―3月初,这个时期为基础能力过关时期。

很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:

一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。

二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题效果好的多。

处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

很多人认为高三有一年的时间,只要花时间肯学,成绩一定能上去。其实这话是不对的,考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物,有的人几秒钟就可以认知,有的人花费几天的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢?其实差异是在方法和看问题的角度上。有的.同学非常努力的学英语,希望提高英语成绩,可是就是不见效。想想自己学习英语的方法,也是也是天天狂做题,碰到不会的单词都抄出来背,就不知道不见效的原因。最后只能去求助老师,相反老师给他的建议是,先不要做题,先把课本念熟了,不要管课本里你现在还看不懂的单词,可以先画出来。念完两遍大概想下课本全文的大概意思,然后把这些词的意思自己推一下,然后再查中文翻译,然后再朗读一遍。开始念课文很拗口,一天训练一篇,念个几篇后,念的顺利了,每天念3~5篇。课文全念完后,然后再做题。一个月过去了,他英语进步很多。

举这个例子是想告诉大家,当你还停留于死记硬背,盲目做题时,那么是你停滞不前的时候。这个时候不妨变换一下思考的角度和学习方法。

有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。简单说下怎么换角度看试题,我们要善于思考,每次看题的时候(注意是看题不是做题),问下自己,这题干嘛要这么出,是准备考察我什么?如果我是出题的,能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想,会渐渐明白题目是如何产生的,那么看到新题,也能从容应付。

高三学习计划(篇8)

轻重分明,全力补弱在高三复习中执行的方针是:轻重分明,全力补弱。即:要对自身一向学得较好又学得轻易的课给予充分信任,少花时间,节省出大部分时间和精力放到弱势学科上。比如语文、数学、外语基础较好,因此复习放到课堂上,自身不同时加班,只对其中自身较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上认真,自身适度一点进度。这样,强科中的弱点和弱科,便是复习。

数学应放到研究综合题上,但不滥;因为平常学习总是按章节开展,综合运用数学工具的能力便会不足,因此应弥补;外语,坚持语境中掌握知识的观点,熟读已陌生的课文,再做一定量习题,注意归纳过去的错误;历史,应该“书必常看,题要精做”,不能扎到历史科学的汪洋中,而应安守课本。看课本不要钻牛角尖,不要抠得过细,也不要见木不见林。因此千万要在记忆知识要点的基础上,抓联系:课本段篇章之间的联系,人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系,弄清这些联系之间的联系。

学习时期虽长,却易被忽视。由于真正的直面高考,当属高三。高三经常被人们觉得是可能创造奇迹的一年。我要说的是,高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化,但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过,那就要付出比别人多若干倍的认真!跨入高三,也就意味着复习的'开始。复习是在以前学习的基础上开展的,是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究办法,下边就谈谈我的一些复习经验。

第一,复习要通过教师的进度制定相应的复习计划,比较好稍稍一点。这样上复习课时、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的了。要注意不光是对所学内容开展温习,还要对相近、相反、相关知识要点开展比较和辨析。

第二,要找到一套适合自身的复习办法。每个人都有自身的特点,适用的办法也各不相同。例如我在复习时,常使用“目录回忆法”,即通过目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。对我来说,这个办法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。

第三,复习时期要开展查漏补缺工作。大伙能够拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、处一一总结归纳,使自身对自身的状况胸中有数,便于采用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了,填空自然就不在话下了。我发觉这个办法不错,就继续把一些自身常错的内容抄到了本子上,果然出错率就直线下降了。

第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到水平能否正常发挥。高三期间有很多,一是为了检查同学们的复习状况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自身努力仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不太好,题目容易还是考不太好,这便是心理素质不太好的表现。

高三学习计划(篇9)

我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我。

首先,进步最大的是语文科目,在老师的精心培育下,我写的生字、作文更棒了,我还读了许许多多的课外书,例如:《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》

1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的区域活动,并制作了“娃娃家”“图书角”“植物角”“纸工区”等区域。

第二天,涂涂真的如愿以偿来教我玩了。就在百度上搜索作文网,然后我就来帮你创一个作文网的号,你就可以发表作文,和投稿了,怎么样,好玩吧?我的眼睛像金子一样地亮了起来,马上就想来试试了。

高三学习计划(篇10)

这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次小高考。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的黄金期。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:文武之道,一张一弛,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

高三学习计划(篇11)

有了妈妈的陪伴,她固然是收敛了些,成绩却还是没有提高,她的妈妈一次次提醒她,她只是敷衍,随后便传来了她老是上课睡觉的消息。妈妈再也忍不住了,她偷偷打开了女儿的电脑,发现了女儿和其他男生的甜蜜合影。眼看着高一将要结束,马上步入高二,妈妈犹豫再三,最终还是决定实行那个思虑已久的计划……

翻开从前的日记,很天真,很干净,却很幼稚。再看看那些离我们看似很近的高年级的日记,与之相比,却是天差之别。而我们大多的作文都停留在了那已离我们远去的小学之中,是到了终点呢?还是不愿前进?我,不知道。

我们都放假了,您还惦记着我们。大热天的到同学家去家访,了解我们在家的生活和学习情况,却没有时间回家看自己的孩子。您对我们比自己的孩子还好,学习上您教育我们要有远大志向,好好学习,做祖国有用人才。生活上您时刻关心着我们,那个同学病了,您带她去看病;有同学没有衣服,您就给她买衣服

愣着干嘛?快去写作文去!老妈那雷霆般的吼声又响起了。要知道,那时我才刚起床,睡眼惺忪,连早饭都没吃就被嗜作文如命的老妈揪去写作文了。肚子里有一堆牢骚都不能发泄母命难违啊!

高三学习计划(篇12)

第一,安排明确的任务表。任务表应包含:1)学校老师安排的学习任务,比如每天大约有一到一个半小时的作业量;2)学生自主安排的学习任务,这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容;3)课外拓展、课外阅读内容等。

第二,安排可以实现的计划表,分时段定内容。可以以天为单位,每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现,比如早晨读语文的背诵内容和英语,上午思维比较活跃,可以复习数学、物理或者地理等学科,中午可以看报看电视午休放松一下,下午复习化学、生物或政治等,晚上可以留出机动的时间,安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。

第三,跟家长约法三章。一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点,睡足8个小时,中午可以适当午休;二约娱乐时间,中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动;三约学习时间。让家长帮忙监督,不允许随意打乱学习时间安排。

学习计划是否合理十分重要,很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如,安排10天的时间里读很多东西,每天每一个时段都满满的,没有回旋余地;或者是计划过空,计划只到数学、物理科目大项,而没有具体到科目的具体内容。

此外,一些不良习惯也会导致复习计划落空,比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡励志签名眠等。同时,由于寒假正值春节,外界的干扰比较多,如春节走亲访友吃喝无度等,这些都需要警惕。

建议:找到适合自己的学习策略

根据自己的学习成绩,如年段的排名以及期末考成绩等情况,给自己一个定位,如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位,安排适合自己的学习策略。

对于优等生来说,他们在完成老师布置的作业以后,可以适当进行拓展延伸,比如说可以看一些参考书做些习题,或者 搞笑广告语是补足自己的课外阅读书目,如教学大纲规定的文学名著。有时间的话,还可以多看《新华文摘》《南方周末》等报刊,拓展自己的知识面。在英语学科上,还可以强化自己的词汇量,读一些《21世纪英文报》等英文报刊。

对于中等生来说,完成作业之外,可以根据自己的兴趣,针对某个学科进行加强,发展自己的优势学科。此外,也可以适量看一些课外书,除名著外,可以看《读者》《青年文摘》等杂志里的一些短小精悍的小品文。

对于后进生来说,高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外,建议重点补一两个薄弱学科,或是某学科的一些薄弱的章节,不要贪多求全。在补缺补漏上,建议这些学生应该回归课本,多阅读教材,对知识点进行系统的梳理,抓住重点薄弱的科目和章节,通过自己看书,以及做做教材后面的习题再认真地巩固一遍,如有不懂的可以请教老师。此外,可以补充看一些文摘类的书籍。

建议:劳逸结合,调整放松身心

一、适当上网、看电视和听音乐。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以浏览一些比较好的网站,看看新闻,了解国内外的一些时政大事。

二、增加户外运动。在学校里,很多学生很少运动,在假期里,可以出去散散步爬爬山打打球,但注意不要过度运动。

三、合理饮食,合理休息。寒假期间不要暴饮暴食,不要吃太油腻的食品。特别提醒的是,不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少,寒假打算拿来恶补睡眠,但过度睡眠实际上会影响精力,因此睡眠时间最好控制在8小时左右。

学生心经:找出缺漏补好缺漏

许世泽通过做真题,自己再慢慢整理笔记,逐渐巩固知识。

此外,英语也是需要整理笔记的,例如单选题,把过去自己的一些错题一点一点地梳理出来,整理备案。

读透课本做出手感

陈业诗(文科,现为北京大学历史系大一学生)

首先,文科生寒假的学习主要是 回归课本。不仅对知识点要有整体的把握,还要注重细节,并重点针对老师强调的考点进行复习、记忆,也就是要读透课本。文科生有很多书要看,但是抓住教材是最重要、最根本的。

由于寒假时间较短、作业繁多,很多同学没有太多时间去看书,我建议大家可以有针对性地去看看文辞优美、思想深刻或者观点新、篇幅不太长的文章作品,记录下好词好句,到考前可以拿出来看看。此外,阅读时要注意理解和思考,拿到一篇文章,不仅要抓住结构和脉络,更要领略其精神。我以前就是没有多看多想,所以走了不少弯路。

其次,利用寒假时间加强自己的薄弱环节。如果数学比较差,那么你可以花较多的时间把概念和知识点进行细致整理,再找一些往届的高考题来练习。老师说过 最好的题目是高考题,从中可以找到很多解题的技巧和规律。此外,对于数学的学习,错题订正和老师上课的笔记也很重要,要留心收集并常常回头看看。

对于文综,除了不厌其烦地阅读教材以外,还需要每天保障一定的练习量,培养 手感。这一招对英语同样适用,多做多练阅读理解和完型填空,自然有感觉。如果时间充裕的话,多背英语单词也会使自己获益。

另外,在寒假期间应做好下学期的学习计划,对自己的作息时间进行调整,以良好的面貌进入新的学习阶段。

高三学习计划(篇13)

这一个学期马上就要结束了,我感慨万千,寒假马上来临了,作为一名高三学生了,我现在正是学习的关键时期,有很多东西等着我们去学习,在这个过程当中我也一直在体会这一点,当然我希望能够在细节上面把这些刻画的更加完善,寒假很长,不能这么浪费了,从现在开始我是需要把这一点做好的,在寒假当中主动的学习,我不会耽误自己的,高三的是紧张的一年,我时刻都在提起自己的精神,虽然说现在也是到了关键时候,但是该注意的该加强的还是要加强,马上到来的寒假,我也给自己规划了一下学习。

第一就是我要调整状态,学习是要静下心来,作为学生往往就是不够坚定,毕竟是假期,谁不想着去玩,谁不想着好好放松,可是高三了我心了很清楚,我现在应该主动起来,所以第一件事情我就是让自己静下心来,调整好自己的状态,在学习上面加强学习,这些都是我应该主动去学习的,有一个坚定的心态去学习这一点非常的重要,在这个过程当中我感觉自己还是非常充实的,现在我也在给自己规划着,寒假很长调整好自己的心态固然重要,但是主要任务还是学习啦,我会合理的安排自己的时间,给总结制定一个学习表,每天应该做什么事情,一一列出。

早上起来是最好记单词的时候,在英语这一门上面我认为自己还是需要加强,各方面都应该认真努力去提高自己,毕竟学习是自己的事情,我一直都在思考这些问题,现在我在一步步的去适应,一日之计在于晨我会好好的利用早上的时间,从现在开始也会加紧学习,我希望能够好好的去给自己规划一番,在这个过程当中我希望根更多的是自觉,寒假的时间我会充分的利用,主要就是在自己比较弱的一些科目上画好好的复习,比如说英语,我认为自己主要就是这一门,所以在寒假期间这也是我要用心去提高的一门,做好每日学习计划,作为一名文科生我,我认为自己的记忆能力还是需要提高的,所以说在很多知识都需要不断的去回顾,寒假是一个非常不错的机会,我会好好把握的。

有规划去度过这个寒假,这是非常有成就感的,一切的努力都是为了自己,这个寒假我也会充分的利用好每一天,不让自己浪费时间,努力学习提高自己不足,掌握更多的知识,为考试做准备。

三年学习计划14篇


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三年学习计划 篇1

作为一名年轻的教师,我一直能够保持饱满的工作热情。为了更好的工作,在学习和工作中成长。专门制定了三年自我成长计划,在计划的实施过程中,我们不断修正和完善自己,不断提高一个教师应该具备的素质。

第一,努力提高自己的专业素质。

首先,在理论学习中成长:

1、主动关心国内外中小学信息教育信息化和专业理论。

2、通过多种途径吸收版画学科的新知识、新技能。

3、进一步研究研究方法,积极参与课题研究。

二、在实践中成长:

1、积极有计划地参加各级专业学习培训和教研活动。

2、尊重学生,走进课堂,用自己的言行感染每一个学生。

3、探索适合自己的信息教学新方法,找到真实有效的课堂教学方法。

4、学会发现工作中的问题,反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难,收集和反映相关数据。

5、做好教学和读书笔记,在学习或工作中积累一些经验。

第二,重视师德

1、关爱每一个学生,关注每一个学生的成长,尽一切努力满足学生的发展需求,树立“一切为了学生”“一碗水端平”的教学理念。

2、以身作则为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子树立榜样。

3、关心集体,关心他人,团结协作,进一步提高自己与人打交道的能力。

第三,多学习。

1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,充实自己,武装自己,用先进的理论提升自己。

2、学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,让你的课堂真正生动高效,在教学中形成自己独特的风格和特色,在教育研究和创新教育教学研究上有所建树。

3、学习专业知识,以渊博的知识和个性化的教学风格吸引学生,以真诚的态度吸引家长,让他们早日成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师。

一个优秀的教师和管理者都必须有深厚的文化背景。在未来的工作生活中,我会利用教学实习、专业培训、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,把自己培养成一个拥有各种专业知识、职业情怀、教学技能的复合型教师。只有这样才能做到:给学生一杯水,我不仅有一桶水,还有一长串流水。

第四,多反思

自我反思是提高专业水平的重要途径。它反映、总结和改进自己的教学行为、学生的活动、教学目标的制定、教学内容的选择等。时间,转变为“教研”老师。

1、不断开展师德自查,反思自己的行为,规范自己的言行,做好教师,高标准学习。

2、在自己的教学过程中,我总是做三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力出发,拓展教学内容,优化教学过程;教学反思;及时和自动地反映行动;培养反思和自我监控的习惯。教学后要随时反思、审视、修正,形成自己的教学个性。

第五,多练习

1、下大力气大胆探索实践,用新的教学艺术丰富课堂教学,在我们自己的课堂教学中,要努力营造尊重、欣赏、宽容的师生关系,加强师生之间的对话与交流,努力完成从教学的“主角”到“平等中的首席”,从传统知识的传授者到现代学生发展的推动者的转变。

2、做教育教学的研究者。积极参加各类教育教学活动,提高理论水平,不断磨练自己,在挫折中不断成长完善,结合教学实践实现创新发展,实现从“模式”到“个性”的转变。

3、整合资源,利用资源,在课堂教学中形成自己的特色。充分利用发达的信息和媒体手段,观摩名师教学,写读书笔记,反思教学,在课堂教学中运用视听多媒体手段展示教学内容,激发学生学习兴趣,创设场景,赋予学生发现问题、分析问题、解决问题的技能,营造氛围,培养学生终身学习的习惯。

第六,多总结

定期总结自己的教育教学工作,并通过及时总结,为以后的工作沉淀和积累。

我始终相信一句话:千万不要用心做坏事!只要用心,有缺点就研究,有困难就探索。我相信我能做好每一件事!

三年学习计划 篇2

其实从升入初一开始,关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试,细节往往决定着最终的成败,而大起大落的学生最终考试结果往往是"落".因此,陕西巨人学校建议做个完美的规划,注重平时功夫,夯实基础,对刚入初一的学生显得尤为重要!

基础初一 初一的知识点不多,难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中,同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了,学习的知识更深入了。可以说,对大部分同学来讲,进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道,百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面,后面想追赶就难了。更重要的是,在初一阶段你面对一个新环境,没能适应它,没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二,就会在心态上出现问题。所以,在初一阶段,同学们要完成两个任务:一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换,越早适应初中的学习习惯,越能够比别人提前一步;另一方面,在学习的过程中要稳扎稳打,脚踏实地的学好每一个知识点,不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同,它对每一个知识点都挖掘的比较深,在弄懂的基础上要求能够熟练应用,甚至创新。

另外,初一的学习也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要适当学习初二知识,毕竟初二的难点更多,及早的了解一些,有助于分担初二学习的负担。

关键初二 初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二:一是,初一的基础如果打得很好,并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解,那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难,但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装,或进行更深入的拓展而已。二是,在初二的学习中,我们要注意对相关类型题目的总结,尤其是那些自己易错的题目或不会的题目,一定要进行归类,进行有针对性地学习。

另外,需要注意两点,一是,很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完,留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担,因此,初一的提前学习就显得尤为重要了;二是,有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试,决定哪些同学直接进入高中部学习,哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。

冲刺初三 初三的知识点不多,但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年,最好能够将近几年的中考真题做一下,了解一下哪些地方会出难题,要下功夫掌握;哪些地方出简单题,只需了解即可。

万事开头难。刚刚步入初中,同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事,初一玩玩也无所谓的心态,放松自己,也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。脚踏实地的学习,持之以恒的努力,自然而然就会有好的收获。

三年学习计划 篇3

从今日起我就是一名三年级的小学生了,三年级是小学中转折的一年,也是小学生涯比较重要的一年。所以,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面:要提高阅读本事;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面:坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现:要做好教师的小助手;和同学之间搞好关系;教师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课进取发言,认证听讲;

第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的提高;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能经过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年学习计划 篇4

字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词,如“褪色”、“舶来品”等。《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字(参见附1),可以作为复习参考。其它的偏、难、怪字就不要理它们了。

近义词辨析词,建议做一道归纳一道。比如近义词辨析常见的有四种方法:去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词(参见附2)--当然,同学也可以总结自己习惯的方法--那么每做一道题,就应该将相应的近义词纳入到方法系统中,这样的话,考前要做的并非海量巩固,而是以方法为维度贯穿常见近义词,工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理,尤其是病句,相同语病类型的病句排在一起,症状一目了然。

文学常识和语义衔接,不建议在寒假花时间。如果沉浸在过分琐碎的文学史细节中,反而不利于考场应试。语义衔接的难度则不需要专门突击。

到了这个阶段,文言文只需要做两件事情:一个是巩固考纲内18个文言虚词,尤其是课内的例句,一定要熟,能够做到条件反射最好;然后就是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中,看见“肃”就是“严肃”,看见“德”就是“道德”,这种条件反射式的实词解释基本上都是错的;而把“表”解释成“给……上表请求”,一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式,基本上都是对的。把握住命题思路,考场上就可以做到事半功倍。

同样,诗歌鉴赏也不必漫天撒网,两件事情也足够:一是熟悉术语系统,即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句,像病句题一样,对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译,因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中,如果考生实在不知道要答什么,把相应区间的诗句翻译一下,也能拿到绝大多数的分数。

依然是两件事:一是阅读一下史铁生的散文集,挑一些篇目精读,花不了多少时间,要做的是就其中比较难理解的字句先试着结合上下文语境突破一下,也许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破,学会200字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解,鉴于篇幅有限,这里不再赘述。

三年学习计划 篇5

一、指导思想

以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。

二、教材内容

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。

本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持语文园地的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。

三、学生情况分析

三年级七班共有学生37名。从整体看,优等生要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。潜力生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。

四、教学目标

1.在语文学习中,体现8个专题的思想。

2.认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。

3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读,粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。

10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

五、教学措施

1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。

2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。

3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。

5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。

6、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

7、正确处理基本素养与创新能力的关系。

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。

8、遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略。

六、教学进度表

周次教学内容安排

第一、二周1、燕子2、古诗两首3、荷花

第三周4、珍珠泉语文园地一机动单元检测

第四周5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事

第五周8、路旁的橡树语文园地二机动单元检测

第六周9、寓言两则10、惊弓之鸟11、画杨桃机动

第七周12*想别人没想到的语文园地三机动单元检测

第八周13、和时间赛跑14、检阅15、争吵

第九周16*绝招语文园地四机动单元检测

第十周17、可贵的沉默18、她是我的朋友19、七颗钻石机动

第十一周20*妈妈的账单语文园地五机动单元检测

第十二周21、太阳22、月球之谜23、我家跨上了信息高速路机动

第十三周24*果园机器人语文园地六

第十四周语文园地六单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗

第十五周27、卖木雕的少年28*中国国际支援队,真棒!语文园地七

第十六周机动单元检测29、古诗两首30、西门豹机动

第十七周31、女娲补天32*夸夫追日语文园地八

第十八周机动单元检测复习

第十九至二十周迎接期末考试

三年学习计划 篇6

1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:00从家出发。

2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4. 写完作业后,复第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一习当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6. 对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

其次给个订计划的方法,毕竟还是自己最清楚自己的情况:

对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

[小学三年级学习计划]

三年学习计划 篇7

一、学习计划

在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的资料都不一样,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的资料,掌握制定学习计划的方法。

学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。

学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。

二、预习方法

预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的资料提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。

三、听课方法

课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。

(1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。

(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。

(3)多动脑。要用心思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程持续同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。

(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。

(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。

(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。

四、复习方法

复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。

课后复习的方法包括:

(1)回顾教师课堂讲授的资料及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;

(2)复习课本,目的在于深化;

(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;

(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。

系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的资料及时复习之后在时光上每隔必须时期回过头来再复习,只是在时光间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的资料及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实证明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时光,对学习资料中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。

五、写作业方法

写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。透过写作业能够检查学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥自我的智慧和潜力,同时也有助于培养自我的思维潜力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而要掌握写作业的正确方法。

(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。

(2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。

(3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。

(4)细心检查,即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。

此外,尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导,均须认真研究,具体指导。

三年学习计划 篇8

一、指导思想:

学习没有极限。虽然我已经成为一名教师,但我不能忘记,在教学生如何学习的过程中,我仍然需要学习。没有教师生活质量的提高,就很难有高质量的教育;没有教师精神的解放,就很难解放学生精神。没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展。没有教师的教育创造,就很难有学生的创新精神。在教育教学的道路上,只有时刻满怀激情地实践和反思,才能尽快跟上时代的发展,成为新时期的教育工作者。人们常说:“给学生一杯水,必须有一桶水。”作为一名教师,在缺乏经验的情况下,需要通过不断的学习来充实自己,弥补自己在学习上的不足,提高自己的工作能力和水平。我要求自己多向专家学习,多请教有经验的同事,多听课多反思,多读专业书籍,加强现代技术的运用和教学,作为我成长过程中的催化剂。

二、现状分析:

毕业已经18年了,我想成为一名能够肩负起历史重任的优秀语文老师。如今,随着经济的快速发展,对人才的需求对教育提出了更高的要求。为了教育工作有新的起色,我反思了十几年的工作,发现了很多不足。为了改进工作,做一名符合时代要求的合格教师,我制定了自己的三年发展规划作为鞭策。

三、自我分析:

本人,宜宾市第二师范学校,1994年8月开始任教,从事小学语文教学和班主任班级管理工作18年。现在我已经完成了本科教育。感觉基本功浅,平时很少练习写作。我甚至意识到我的教育理论、专业知识、基本技能和个人文化素养都是不足的,需要进一步提高。

(一)优点:

(1)教学:

1、经过18年的教学经验,我理论联系实际的能力大大增强,实践能力也有了很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与其中。

2、积极参加各种教育教学活动,开阔视野。在教学过程中善于思考,注重反思,理论联系实际,从而提高课堂教学效果,提高和增强自身的教学能力。

3、积极提高自学能力。业余时间会阅读学校购买推荐的教育经典、案例和反思;在培养学生创新能力的前提下,可以尝试在课堂上运用新的教育方法和手段,丰富课堂教学形式。

(2)其他方面:

1、我热爱教育,工作认真、踏实、负责。有良好的团队精神,工作全心全意,特别是有一颗童心,爱学生,爱教育。

2、职业态度平和,严于律己,善于与人合作,正确处理与领导、同事、学生的关系。

3、在教育教学中,我通常可以阅读一些书籍、杂志和网站资料。

4、敬业奉献,遵守中小学教师行为规范。愿意了解学生的身心特点和已有的知识经验。

(2)缺点:

1、个人教学风格不明显,需要培养全新的教学理念,才能有较强的独立教学能力。在继承优良传统的基础上,摒弃学科教学中的模仿和惯性,发挥自身优势,寻求语文教学的创新。

2、教学科研积极性不足,教研能力差。专业理论知识的学习需要积累和加强,结合实践的教学能力需要加强。

3、新的教育理念转化缓慢,整个教研组的教师需要在教学方法、教学过程更新改造等方面主动组织学习。另外,总觉得时间精力不够,每天都很忙。我没有足够的时间学习和充电。

4、我将在今后的工作中继续改进我的工作方法。我相信,只要我们坚定信心,努力学习,继续保持这个势头,一定会取得更加辉煌的成绩。

四、发展目标

(1)总体目标

1、“多学”“多想”“多听”“多练”,在未来三年不断提升自己的课堂教学;改善自己的不良习惯,把自己变成积极的学习者,让自己成为学生心目中亲和、轻松、快乐、幽默的老师,逐渐让自己成为勤奋的老师,让自己的课堂变成诗意的课堂,成为学生向往的精神家园,能够与学生共同学习、共同成长,满足学生成长和社会的实际需求。

2、结合专业技能继续学习体育专业理论。熟悉《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)、《教师,反思的实践者》(肖川)、《班主任专业成长之路——40位优秀班主任案例》(张万祥)、《创造适合学生的教育》(冯恩洪)、《世界是开放的》(焦建利译)等相关著作,更新个人专业知识并知晓教材,能够科学合理地设计每学期的教学目标并与单位计划相匹配;从而在教学方法、手段和教学设计上寻求突破。

3、坚持每周阅读1-2个小时,在教育教学书籍之外增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有所建树,不断提高自己的理论研究能力,结合实际取得成效。

4、努力成为研发型教师;树立终身学习的理念;课堂教学形成了某种独特的风格。提升自我呈现、自我实践、自我监控和调节能力,加强课堂教学管理,构建个性化课堂教学模式。

(2)预期目标:

1、多听讲座,多学习。树立终身学习的理念;

2、进一步提高教研能力。做自己优秀的教研项目。成为研究型、发展型教师。

3、逐步完善和创新。课堂教学形成了某种独特的风格。

(3)具体目标:

1)继续专业学习,积极提升专业水平。不断探索实践,努力营造适合学生的舒适轻松的体育课堂环境。

2)继承体育优秀的教学方法和手段,寻求自己的教学特色,发挥所长,用各种设备丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个性化的教学风格。

3)阅读有助于提高自身教学和教师个人素质的书籍、教学方法和理论著作

4)积极参加各种教育教学学术活动,做好笔记,完成相应的要求和作业。

五、个人三年发展规划:

1、第一年(xx年)的目标

1)继续专业学习,积极提升专业水平。不断探索实践,努力营造适合学生学习的轻松愉悦的课堂氛围。

2)继承优秀的教学方法和手段,寻求自己的教学特色,发挥所长,运用多种教学方法丰富教学内容,课堂教学形式多样化,逐步建立个性化的教学风格。

3)深刻理解教材,因材施教。逐步提高自己的课堂控制力,完成几节优质课,写下教学反思。同时,加强理论知识的学习和课堂实践能力。

4)阅读有助于提高自身教学和教师个人素质的书籍、教学方法和理论著作,每学期尽量阅读2 ~ 3本书;写下教育教学的思想,每个月写下一千字的教学思想,期末总结出一篇精品论文。

5)积极参加各种教研活动,做好笔记,完成相应的要求和作业。利用业余时间上网学习提高教学技能。

2、实施的方式和方法:

1)熟悉小学语文教材,计划按要求设计教案。从学生的角度来说,学生可以享受语文教育,愿意上语文课,认为上语文课是一件快乐的事情。学生可以和老师相处得很好。

2)积极参加各种教学科研活动。参加班级观摩评价活动后,注重自己的实践、反思和总结;积累经验,拓宽教学思路。

3)多问问题,经常请教优秀的老师,学习他们成熟的教学思想,随机处理事情的能力和课堂控制技巧,结合自身实际,形成易于控制的全新教学,使课堂教学行之有效。每月写一篇能反思和提升自己的教学日志。

2、第二年目标(xx年)

1)巧练课堂教学基本功在语文教学设计、语言、手段和方法上具有一定的教学特色和教学经验,初步形成了自己的教学风格。

2)在教育科研上有所突破,积极参与体育教研组的研究,收集整理相关数据。并拟定学术研究方向。

3)继续学习专业理论,广泛阅读教育教学杂志,在体育课中探索学生的创新能力,总结经验,促进更有效的课堂教学。

4)尝试每年阅读三部以上教学理论专著,学会“思考”和“写作”,积极撰写教育教学文章。

5)继续加强专业理论知识的学习和课堂实践能力,提高理论水平和实践能力,更新知识结构。

6)每学期参加30余场讲座,及时做好教学反思,加强案例研究,撰写教学案例。

3、第三年(xx年)目标

1)、在两年教学的基础上,不断反思和整合自己的课堂,接近更好的老师。

2)关注学生的自我认知,从兴趣、道德、情感、价值观等方面了解各个年龄段的学生。不限于教材,要不断从新的角度去理解和挖掘,做好两年教育教学的反思和总结。

4)随着教学经验的积累,要进一步改进教学风格,有一套完整的教学经验。

5)进一步培养自身专业素质,瞄准高水平、高标准的有经验教师。

具体措施:

1、认真备课,不仅备课还要备教材备教法,根据教材内容和学生实际设计班级类型,并对教学过程程序做详细记录和及时安排,并认真编写辅导案例。每节课都“有备而来”,课前每节课都做好充分准备,制作各种有趣的教具,吸引学生的注意力。课后及时总结写课。要从质上提高对课堂的掌握,加深熟悉,努力营造和谐、轻松、愉悦的教学氛围。

2、增强课堂技能,提高教学质量,讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、动情、生动,做到线索清晰、层次分明、简洁明了。课堂上要特别注意调动学生的积极性,加强师生之间的交流,充分体现学生的主体作用,让学生轻松、轻松、愉快地学习,注意做到精准、简洁。课堂上,老师要尽量少说话,学生要尽量多用嘴巴和大脑。同时,每节课都要充分考虑学生每一个层次的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都能得到提升。

3、虚心向其他老师请教。在教学中,你必须提问。在每章的学习中,我们积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,要多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

4、通过观摩和评课,总结他们的创新,引导我们建立自己的教学风格,发挥我们的优势。认真批改作业:布置作业要集约简洁。

5、遵循课程改革精神,关注学生主体,培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;注重学习方法的指导,关注学生的学习过程,培养学生终身体育的观念。同时,做好课后辅导,注重分层教学。

6、善于把握每一种教学语言,教学规范,语言简洁,课堂教学氛围好,课堂纪律严,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力增强。

7、提高课堂有效性,积极参与各种形式的教研活动,学习各种教材中的新重点和重点转移。经常阅读教育教学书籍和科研著作,通过反思总结经验和成果,加强自身的教育科研能力,使所制定的学术论文切实可行。

8、更新自己的专业知识和技能,在学校从事教育工作或重大活动。并勤写教学笔记、读书笔记,不断提高自己的理论水平。

七、预期目标效果:

通过逐步实施三年计划,应取得以下预期成果:

1、学习专业知识、提高专业技能的意识明显提高。

2、能产生强烈的上进心。

3、为终身学习和发展创造良好的开端。

4、成为思想素质高、改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

5、成为一名能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

八、实现目标的保障措施和自检措施

1、积极认真对待每一节语文课。你可以在相互讲座和演讲课上得到同一个小组的认可。学生们踊跃响应,形成了自己独特的语文教学风格。

2、根据个人专业发展三年规划的制定,细化每学年每学期的实施内容,制定改进方案和实施措施,并在实践过程中进行总结和创新。

5、利用周末和节假日参加专业技能提升培训,更新专业知识和水平。

6、学期和学年的考核,接受学校和同事的监督和考核,以此监督自己。总之,在今后的实践中,我会继续努力,用真诚的爱、真诚的心、个性化的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我总是告诉自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自己的创新精神和实践能力,把自己所有的知识、才华和爱心奉献给学生和教育。

造一艘船,等大风天启航,今天我还在造一艘船。三年是我给自己设定的成长期。在这三年里,我将努力工作,不懈努力,在教育上取得突破。我计划让自己的工作有序高效;我是一名学生,也是我自己。

三年学习计划 篇9

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。

7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7—8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

拓展:三年级书单推荐

《窗边的小豆豆》,(日)黑柳彻子著,南海出版公司

《侦察鬼》(梅子涵图画小说系列),梅子涵著,二十一世纪出版社

《羽毛男孩》,(英)妮奇·馨娜著,穆卓芸译,万卷出版公司

《亲爱的汉修先生》,(美)贝芙莉·克莱瑞著,新蕾出版社

《一只小鸡去天国》汤汤/著,明天出版社

《大林和小林》张天翼/著,湖北少年儿童出版社

《灰国王》(美)苏珊·库珀/著,舒伟/译,湖南少年儿童出版社

《渡过雪原》(日)宫泽贤治/著,贵州人民出版社

《故事奇想树》系列林哲璋、赖晓珍、林世仁、陈素宜等著,青岛出版社

《晴天有时下猪》系列矢玉四郎/著,二十一世纪出版社

《我的错都是大人的错》几米/著,现代出版社

《吹小号的天鹅》(美)E·B·怀特/著,任溶溶/译,上海译文出版社

《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦/著,李之义/译,中国少年儿童出版社

《罗伯特的三次报复行动》(法)穆莱瓦/著,梅思繁/译,新蕾出版社

《蓝熊船长的十三半条命》(德)瓦尔特·莫尔斯/著,李士勋/译,人民文学出版社

《小淘气尼古拉》系列(法)戈西尼/著,戴捷/译,中国少年儿童出版社

《物种起源》少儿彩绘版苗德岁/著,接力出版社

《写给儿童的中国历史》陈卫平/著,新世界出版社

三年学习计划 篇10

大家都听说过这句励志名言吧:“吃苦一年,幸福一生。”人生能有几回搏?用一年的辛苦换一生的幸福,同学们说这划不划得来?何况,对于那些喜欢拼搏的人来说,奋斗就是一种享受。所以,高三这一年要舍得吃苦。此时不搏何时搏?高中不是疗养院,父母送大家到学校来不是为了享福。当你有了一颗勇者的心,剩下来最重要的就是学习方法了,下面是一篇高三学习计划指导文章,希望对高三的你有所帮助。

我们把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。

这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。

以下是一些注意事项:

1.晚上一定要保证睡眠。2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。4.晚上不用苦命的熬夜!5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

好的学习成绩,在于好的学习习惯。祝大家:好好学习天天向上!

三年学习计划 篇11

我学校的时间表

1、 当老师不让讨论进行时,他/她不能与同桌交头接耳,扰乱课堂秩序。

2、 在学校〔〕要有礼貌,见到老师要打招呼,放学后要和老师道别。

3、下课后,你可以在操场上玩耍,或者在教室里安静地阅读课外书籍。你不能边追边玩。

操作质量计划

当你做你的家庭作业时,你应该使用正确的握笔姿势,用整洁的方式写单词。如果你写错了三个字,就扣上红旗。如果这周有五个危险信号,你就不能玩电脑了。

放学后的时间表

1、 中午放学后,回家读一小时的课外书。

2、 下午放学后,在家做的第一件事就是做家庭作业。完成作业后,你可以出去好好放松一下。

四、工作和休息时间安排

1、 每天晚上8点40洗,9点准时睡觉。

2、 早上6:50起床,做一个简单的练习。

3、七点半骑自行车去上学。

诉比赛时间表

1、 星期一——星期四你不能玩电脑。

2、 周五-周日可以玩40分钟电脑。

6、 学业成绩表

1、 汉语考试93分以上。

2、 数学考试95分以上。

3、英语考试97分以上。

7、 博客写作时间表

1、 每周写一篇博客。

2、 每天评论20个人。

3、每天十分钟的评论。

这是我新学期的计划。让我们一起畅谈,让新学期充满惊喜,见证奇迹!

   小学三年级学习计划

新学期马上就要到了。为了使下学期的学习成绩有所提高,各科成绩优秀,不偏题,新学期的计划如下:

1、 准备好。

预习是学好所有科目的第一步,所以预习应该是:

1、 大致阅读课本,找出本节所涉及的旧知识,并复习这些知识;

2、 列出本节的摘要;

3、找出本节的重点和难点;

4、 找出课堂上需要解决的关键问题。

2、 类。

学好每一课的一个很重要的环节就是认真听讲

1、 有明确的学习目的;

2、 课堂上应特别注意“理解”。

3、做课堂笔记。

记笔记对复习和家庭作业都有好处。课堂笔记应该:

1、 笔记应该简明扼要;

2、 在课堂上做笔记之后,我们应该学会在课后及时整理笔记。

4、 做家庭作业。

认真做题,不要马虎,完成后仔细检查;不要急于问老师的问题如果你做不到,不要复制别人的作业,检查作业的基础上,你需要分析一层一层地,一步一步的原因,接触很多政党,找出线索,并下定决心独立完成作业。

三年学习计划 篇12

寒假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边,为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中,我为我自己制定了一个新学期学习计划。

语文:

每一天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这一个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这一个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这一个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。

数学:

背一背定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些题型。

英语:

重点背每一个模块的单词、句子、过去式。

但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是,有一点我坚信,只要有付出就会有回报,只要我认真,专心的好好学习了,我就能取得好成绩,如果,我不认真学习的话,那我就不要妄想在新学期中取得好成绩!加油!

三年学习计划 篇13

马上就要进入高中学习了,初中的学习生活就彻底结束了,既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变,包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是:考上大学,而且不能是“三本”起码也应该是“二本”,尽量是考上成都的大学,比如“川大”、“电子科技大”,实在考不起就考“重大”,记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件,如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑,包括放假。

在学习方面除了自己要努力学习外,还要多问老师和同学,每天的学习任务不可拖到第二天,英语单词要天天背,语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字,每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!

在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙,不等把自己龙到感情旋涡中,要做到一心只读圣贤书,更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系,要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。

在高中期间要听父母的话,不能和妈妈吵架,其实妈妈她也是我为了我好,要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散,要有条有序要注意个人卫生。

好了,这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了,一切都要付出于行动,不然就是空话,废纸一张。最后说一句话:“高中三年努力啊,初中三年耍了两年高中不能再耍了,不然对不起所有的人!”

三年学习计划 篇14

XX年9月4日 星期天 天气: 晴天

1:每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4. 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

范文:新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:

作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。

发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。

待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。

诚实守信,不说谎话,知错就改。

每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报

感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

大学学习计划14篇


本小编今天推出一篇“大学学习计划”主题的文章,希望大家能够喜欢。如何运用范文类型的写作框架到我们自己的作文中呢?只有按时提交各种文档材料,才能保证工作的顺利进行。因此,在进行处理前,我们应该使用范文模板。范文的用词精细,是值得我们细细品味的。在工作和学习中,它们是非常valuable的。

大学学习计划 篇1

经过一学期的学习和对这学期的总结,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,我要力争顺利通过英语四级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大学的任务之一。

大学除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。并参加一些必要的社会实践活动。专业可能是我们日后重要技能之一,是我日后能够更好的立足社会的一项专业手段。

在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,提高自己的人际交往关系,广泛扩充自己的人脉发展,并报着认真负责的学习态度,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学期间的学习中学到一身好本领,我步入社会寻增加自己的筹码,使自己能够更好的立足社会,为自己以后的生活能够过的更好而努力。

关于考试,在本学期准备,尽所能及过掉英语四级,之后并尝试自学银行从业考试。

关于课余时间,打算本学期,在学校做一份简单的兼职工作,以培养自己吃苦耐劳的精神。

关于暑假期间,准备找一份适合自己的兼职工作,增长自己的实践技能,和培养自己的专业特长。

在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从而迈步从头越。

学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。

大学学习计划 篇2

大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。 专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。

为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

大学学习计划 篇3

第一学期的学习计划,可以说是泡汤了,最后的结果让本人很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都让本人的大一计划,前都给证明了,那种计划是不可行的,没有太大的实际操作行。

所以大一第二学期以来,本人就想改变本人以前的学习计划,让本人在大一的的第二学期有所收获。

大一的第一学期是本人的摸索阶段,第二学期是本人的实施阶段,本人要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。

首先,本人应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活。使自己过的好一点儿。

其次,本人要在社会上寻找机会,找一些本人能干的工作,来丰富自己的入社的能力。

第三,本人要改变以前的交友方式,今年应该广交朋友。

第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的学习时间。

第五,不管今年有什么活动,本人只要能参加的,尽量参加,若有适合本人第二工作的话,本人要好好的工作。

第六,生活勤俭节约,艰苦朴素。

第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥。

第八,生活中的点点滴滴,本人要能舍得和放弃,不要太在意很多小事。

第九,努力的完成这个计划,看看自己的人生是否有自己主宰。

第十,活出自己的人格和尊严。

总上所述就是本人今年的基本上的学习计划,而本人对本人来说,把工作和学习合理的安排是对本人最大的考验,本人将努力去把二者合理的安排,使自己的学习和工作上共同进步。

大学学习计划 篇4

大学一年级,我在成都信息工程学院度过,大二及以后的三年,我将在成都航院度过,我是幸运的,因为我有两个母校。为了在航院能健康成长,成绩优异,我特别拟定了后三年的学习计划。

大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!

在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。

多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。

在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动

要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的'共同认可的

适合大部分同学的需要,然我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

大四,考研的就认真复习,找工作的就不言放弃。另外,如果再高点层次的话,树立正确的思想观,没入团的入团,入了团的争取入党。一方面是为了筹谋公务员,另一方面是为了紧密联系党的动向,争取向先进学习。

在拟好了规划后,最重要的一点还是要彻底的贯彻实施,努力做到以上各个要点,争取在三年后成为一名合格的大学生!

大学学习计划 篇5

首先我要考虑为什么要这么做,我想,有目标并为只努力的生活才是充实的人生,只有做好充足的准备,才有机会走向成功。每个人或多或少都会有些目标,正因为目标的吸引,才有了前进的动力,才有了成功的喜悦,因为目标成就了我们的未来。古往今来,很多的名人志士就是生活拥有目标,才成就了自己的事业。也许我们的目标有可能不切实际,遥不可及,但是, 有总不没有好,知道自己想得到什么总比不知道自己想要什么强。明确了自己的奋斗目标,我们随时做好准备,接受任何风浪,任何痛苦 失败了不可怕,站起来,继续朝自己的目标奋进哎是实现目标的途径。因此我要认真制定大学生活的目标和计划。总体如下。

了解自己的专业,适应新的生活,了解大学学习内涵及其外延,继续培养自主学习能力。

学好基础知识,认真对待每个科目。学好基础知识,为以后专业的外延打好基础。

尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的兴趣和能力。 学习好英语和计算机,为得到更加广泛的交流做好准备。 提高自身的适应能力,提高社交能力。锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动,与同学交流心得体会,了解搜集工作信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。

提高自己的心理素质和修养,成为一个有能力有资格做为人师表的人。

努力学习,争取出国的机会,拓展获取知识的来源。 为了实现自己的理想,我会时刻提醒自己做好以下几点。

走好第一步

每一朵笑花都有开放的理由,或是姹紫嫣红,争奇斗艳,或是 平凡复苏,零星点缀,只要尽力绽放,都会向世界展现出生命的奇迹。对于我,所有的东西都是崭新而又陌生的。老师的一句话深深地烙在了我的心底,我告诉自己:笨笨地,慢慢来,不要装,走好第一步,然后坚持走好每一步。

笨笨的去学习,意味着根据自己的情况用一种谦虚的态度去面对学习,对知识,新生活,要求我“知之为知之,不知为不知”,笨笨的,认证面对一切新事物。

慢慢来。我要认真对待自己所做的每一件事,凡是欲速则不达,只有认真走好每一步,才能有所收获。我偶要慢慢地,坚持一下,再坚持一下,把坚持当做是一种幸福,坚持才能最终完成计划,实现梦想。有人说有梦想的人是充实的,而为梦想坚持不懈,永不言弃的人是勇敢的,是更幸福的,我会“慢慢地”对待今后的学习。

对待自己不了解的东西一定要以正确的态度对待,不要装,摆正态度,因为态度决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,所以态度决定命运 。

在今后的学习中,我会坚持“笨笨的,慢慢的,不要装”。 坚持走过每一步,为今后的成功打下基础。

为自己的梦想付出努力

每个人都会有自己最初的梦想。我的老师对我说过一句话;“你为自己的梦想付出了多少?如果你的答案不是全部,那你的梦想还仅仅只是梦想,还是遥不可及。如果你肯付出全部的努力,那么梦想成真就不会只是个愿望,经历无数次失败,仍然为梦想坚持而默默付出的人,终会梦想成真。”

我看过一些成功人士的传记,我发现在他们眼中,重要的不是梦想能给他们带来什么,而是享受追求梦想过程中的充实,他们认为追求梦想是一件幸福的事。

只要我勇敢的付出,不计较结果,没什么事情是办不到的,没有什么可以阻挡我奋进的脚步。坚定的信念是成功的种子,我会风雨兼程,坚定不移。

面对失败 改变态度

每个人都成受过失败的压力,我也失败过。以前我会因失败产生消极心理,从而影响了学习的积极性。我认识到了自己的错误,我想既然改变不了环境,但我可以先适应环境;改变不了过去,但我可以把握现在;我不可能样样顺利,但我可以事事尽心;我不能做有天气,但可以改变心情。既然目前我无法改变现实,那就改变态度吧。

我要认清自己的缺点,积极去扭转局面,我会直面困难与失败,勇敢卖出每一步,我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。只要自己相信自己,自我珍惜,声明一定有价值有意义。

敞心灵 省吾身

孔子说:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少应该三日一省,做个成功的凡人。我不能做一个闭目塞听者,只有敞开心灵,才能得到更多的智慧。

因此我会认真听取他人意见,借鉴他人经验,总结自己的得与失。认真做好每一件事,每个细节,才能走好人生中很多不经意的一步,走向成功。

用心反省自己,不再为自己找借口,只要能够坚持目标,用心突破自己,勇敢的卖出每一步,人生的路一定会变得宽广。我相信反省自己必然有所收获。

强大心灵 提高修养

我要提高自己的修养,尊敬师长,团结同学,培养良好的品质,今后有资格为人师表。厚德载物,我会铭记在心。

我会充实的继续我的最后一年的大学生活。

大学学习计划 篇6

迈入大学,对同学们来说是一个全新的开始,我们也有新的任务。为使同学们在大学生活中不荒废学业,避免同学们沉浸在种种诱惑中,督促同学们掌握良好的学习方法、刻苦努力学习,创建拥有良好学风的学习型班级,特由学习委员制定本计划。

本计划分为短期计划、中期计划、长期计划三大部分。其中短期计划为大一上学期的学习计划,中期计划涵盖大一下学期及大二学年的学习计划,长期计划则说明大三、大四学习方面的大致方向。具体工作计划如下:

短期计划

本计划持续时间为计划施行的即日起至大一上学期末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面:

1.早读。根据赵老师有关“大一上学期每班要组织早读”的要求,经由全班同学讨论同意:在早上第一、二节没有课的情况下,即周一、周二、周四,全班同学在早上7:40~8:20时间段内必须在教室D1319上早读。学习委员在7:40准时点名签到。对于迟到的同学,由学习委员记下姓名及迟到分钟数;生病或有事不能来的同学由自己或其他同学向学习委员说明情况;对于旷早读的同学,第一次私下警告,第二次公开批评,第三次将情况报告给赵老师,且早读不去会对班级综合测评产生不利影响。在早上第一、二节有课的情况下,同学们自行到上课教室上早读,这时不再签到。早读情况由学习委员写在每周学习情况总结上,在每周末交给赵老师。

2.成立学习小组。为保证同学们能够保持良好的学习势头,具体掌握每名同学的学习情况,因人制宜地对各位同学进行学习指导,经班委会讨论同意成立学习小组。学习小组可存在于同学们的整个本科学习中,并根据不同时期的具体情况制定不同任务。学习小组的具体实行办法如下:

(1)本班女生为一小组,由崔炜奇同学担任小组长;男生分为5个小组,以党员、班团干为骨干,担任各小组的组长。学习委员为大组长,各小组长服从学习委员安排。

(2)各组协商制定本小组的学习计划和具体实施措施,在班会上公布。

(3)各小组组长保证上课纪律,特别是专业课出勤率。在每周四早读时,各组长将本小组成员的出勤情况报告给学习委员。对于出勤率较低的同学,小组长要提醒和监督。对纪律散漫、谎报出勤率的小组,要在班会上对其进行公开批评,同时该组组长要自我批评;期末对出勤率高、成绩优秀的小组进行奖励。

(4)小组长要定期定点组织集体自习和小组讨论。对于小组内无法解决的问题,小组长要向老师询问,再对成员答疑。

(5)小组长有责任学习有困难的同学进行重点辅导,一帮一,纠正其学习态度,方法和习惯,帮助其进步。

3.晚自习。根据赵老师有关晚自习的要求及同学们的具体学习情况,经由全班同学讨论同意:本班同学在每周二、周三以学习小组为单位组织晚自习,晚自习时间为18:30~20:30。期间学习委员会对同学们晚自习情况进行不定期检查。晚自习学习情况(包括小组成员的出勤率和学习态度等)由各学习小组组长在周四早读时报告给学习委员,再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。

4.专业课。专业课的学习对学生至关重要,相关学习任务将派发给各学习小组组长,由其具体实施。各小组组长务必督促本小组成员努力学好专业课,并监督其作业完成情况。保证期末考试90%以上的通过率,争取人人不挂科。

5.作业。目前作业较多的科目为机械制图和高等数学,对此我们设立了两位课代表负责相关作业的收发。同学们要认真按时完成作业,由小组长负责具体监督、课代表统一管理。每周末课代表要将本周作业收发情况报告给学习委员,再由学习委员将其总结在每周学习情况总结上并交给赵老师。

6.英语四级。英语二、三级的同学可在大一下学期进行英语四级的考试,大一上学期英语学习的主要任务是单词的记忆。将会邀请已过四级的学长进行讲座,告诉想在大一过四级的同学相关准备。

中期计划

本计划持续时间为大一下学期伊始至大二学年末。这段时间内学习的主要任务有以下几个方面:

1.专业课的学习。本段时间内大学课程最为繁重,是同学们学习专业基础知识的重要时期。同时,因为考试的课程和内容都比较多,同学们如果不认真学习很容易挂科。因此,这段时间各班委、年级干部、党员及入党积极分子要起带头作用并督促同学们努力学习,学习委员要尽到责任,多开展能提高同学学习积极性的活动。学习小组要根据实际情况多组织学习方面的活动,小组长要关注有挂科经历的同学,对他们进行一对一补课并监督他们的学习。如果有同学既挂科又不努力学习,将会给予相应处罚。班级挂科率要控制在10%以下,对有成员挂科的学习小组取消期末奖励,争取人人过关。

2.英语四级考试。大部分同学都会选择在这段时间进行英语四级的考试,因此英语四级考试是中期计划的重要一块。其具体实行办法如下:

(1)班级内部要多邀请已过四级的学长进行讲座。

(2)四级考试前一个半月开始每周组织一次四级模拟考试,以便同学们拥有考试的紧张感,同时让同学们较快熟悉四级考试并摸索出考试技巧。

(3)针对同学们考试情况所反映出的弱点,可进行集体强化培训,或找一些学长专门传授相关方面的经验。

(4)在大二时可举办班级内部的学习交流会,由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。

(5)在每个学习小组内,由英语优秀的人帮助英语较差的同学,也可安排小组集体学习。

(6)大二学年末本班的英语四级通过率要在70%以上,向人人均过的目标努力。

3.计算机二级考试。几乎班上所有同学都会选择在这段时间进行计算机二级考试,对此,其具体实行办法如下:

(1)班级内部要多邀请已过二级的学长讲座,可与英语四级讲座同时进行。

(2)在大二下学期可举办班级内部的学习交流会,由已经通过考试的同学传授经验和考试技巧。

(3)在每个学习小组内,由计算机优秀的人帮助计算机较差的同学,也可安排小组集体学习。

(4)大二学年末本班的计算机二级级通过率要在70%以上,向人人均过的目标努力。

4.普通话考试。部分同学会选择在这段时间进行普通话考试,学习委员要召开班会鼓励所有同学参加普通话考试。具体实行办法如下:

(1)班级内部邀请已过普通话考试的学长讲座。可与英语四级、计算机二级讲座同时进行。

(2)在大二时可举办班级内部的学习交流会,让通过普通话考试的同学传授经验和考试技巧。

(3)实行一帮多活动,让普通话流利的同学经常与普通话较差的同学进行沟通和交流。

(4)提倡日常生活中用普通话进行沟通。

5.学习小组。在中期计划内,学习小组将继续发挥作用。具体作用参见各学习任务的实行办法。

6.竞赛活动的通知。大学期间多拿证书对同学们奖学金的评比、就业等多方面都有很大帮助,因此学习委员要及时通知各学习小组组长相关竞赛,再由各学习小组组长通知给各位同学。

长期计划

本计划持续时间为大三伊始至大四毕业,为学习计划的一个纲要,具体实施过程将在大二末大三初给出。

1.专业课的学习。这段时间内专业课的学习仍很重要。大三的课程仍旧很多,大四主要是实习。学习方面的要求与中期计划中的学习要求基本相同。

2.实习。大三大四的另一项重要的学习任务就是实习。各学习小组的组长要监督小组成员的实习情况,包括组员出勤率、任务完成情况等,并每周报告学习委员一次。保证班上实习80%的通过率,尽量人人通过。

3.英语四级考试、计算机二级考试。保证本科毕业时班上人人过级。

4.英语六级考试。部分同学有本科期间过英语六级的计划,对此班上将安排讲座。具体计划视考试人数而定。

5.竞赛活动的通知。要求同中期计划。

6.学习小组。学习小组到时根据具体情况制定任务。

7.考研。在大三时,班上可联系已就业学长、读研学长、出国学长、老师等进行讲座,帮助同学们决定自己将来的道路,以便同学们及早做出准备。对已决定考研的同学,尽量从大三就开始准备。

8.毕业论文及答辩。这一部分直接关系到同学们将来能否顺利毕业,到时再做具体安排。

9.就业。对毕业后想直接就业的同学,将安排就业技巧的培训等。

大学学习计划 篇7

每个刚进大学的学生,首先要思考一个问题:“未来会发生什么?”我将如何度过我的大学生活?“作为现代社会的一部分,在大学学习和生活的大学生对社会生活的这种变化更加敏感。

来到大学,每个学生首先要思考一个问题:“未来会发生什么?”我将如何度过我的大学生活?“与此同时,我会睁开眼睛看看真正的大学和专业,对我的大学学习和生活有一定的假设。多少欢乐,多少梦想,多少失落,多少悲伤。从高中到大学,我们的生活和学习方式发生了巨大的变化。作为21世纪的大学生,要想抓住机遇,迎接挑战,就必须做好学习和生活规划。充分利用我们大学的美好时光,创造更美好的生活。

生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。这句话出自阿甘的母亲。这不是教我们等待生命的尽头,而是告诉我们不要花时间去试图改变自己生活中的客观现实,而是善待自己,提升自己,喜欢生活给我们的巧克力。毕业后无法规划自己的事业和行业。但是,从小妈妈就教我一个成语,那就是脚踏实地。

暑假看完《赢在中国》,最深刻的一句话是:要有理想,但不要把生活理想化。大学生面临的生活问题随着社会的快速发展,人们的生活节奏日益加快,这使得竞争越来越激烈,人际关系越来越复杂。作为现代社会的一部分,在大学学习和生活的大学生对社会生活的这种变化更加敏感。

大学生面临的生活问题主要包括:

(1)适应新的生活环境;

(2)对专业的选择和理解;

(3)心理健康问题对生活的影响;

(4)理想与现实的冲突;

(5)处理人际关系和爱情问题;

(6)大学生对自我生活的定位。

大学生追求健康高尚的生活方式,想要在生活中变得强大,就要做到以下几点:

(一)尽快适应大学生活:

1.尽快确定新的学习和生活目标

2.尽快适应大学的学习方法

3.尽快找到新朋友;

(二)建立良好的人际关系,快乐地度过大学生活:谦虚谨慎,摆正自己的位置;平等相待,真诚相处;积极开放;心理交流与兼容;合作互助,友好竞争;

(三)保持良好健康的心理:乐观、幽默;善于消除不良情绪;永远帮助别人,善待别人;心胸宽广;爱好广泛;学会协调自己与社会的关系;

(四)勤劳节俭生活的思想;

(五)热爱生活,做生活中的强者,好好规划大学生的生活,做生活中的强者,这是21世纪大学生规划好大学生活,好好学习的基础。精通外语的职场对我们来说并不是最实用的,但却是拓宽选择的一种方式。如今,计算机和网络已经渗透到许多人的生活中。

个人素质:兴趣广泛,在唱歌、写作、诗歌方面略有造诣;适应能力强;有一定的交际能力,较强的语言逻辑和表达能力;有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、远见和团队意识方面;气质:良好的自我形象,谈吐得体,有一定亲和力;学习能力:理解力强,善于学习,勤于学习;家庭背景:良好的学术氛围,稳定的物质和精神支持,科学的指导和广泛的兴趣培养;热爱生活,关注生活,有一定的敏感度,能把握信息的变化并做出相应的决策;相互认识、社会文化、政治经济、人力需求、就业机会、专业定位、课程内容、校园文化等环境因素。制定短期、中期和长期学习计划,明确短期、中期和长期目标。北师大副校长董琦提出了十点期望:

(1)胸怀大志(随时学习,随时记录,树立社会责任感,敢为人先);

(2)科技精神和人文关怀(创新、探索、务实、独立、批判和法制);

(3)协作能力(理解差异、尊重差异、沟通引领);

(4)思维能力(深刻洞察问题,多角度看待问题);

(5)科学方法(事半功倍,用数据说话);

(6)信息能力(网络信息处理、知识管理);

(7)外语能力(独立、创造性地学习外语);

(8)表达能力(书面表达、思维表达、口头表达);

(9)关注社会和国际科技发展;

(10)体育锻炼,健康(让锻炼成为生活的一部分)。

大学学习计划 篇8

一.实习目的

学生各门基础课程与专业课程均已完成,初步具备了专业知识结构与技能结构,毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨,本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此,本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的计划。

二.实习步骤

1.20xx年1月12日学生离校前,进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。

2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料,包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业推荐表(含各科学习成绩)》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。

3.实习时间自20xx年2月28日至7月4日进行。为方便学生谋职就业,以学生自主联系实习单位(就业单位)为主,本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、网站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体,包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位,以及各种所有制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。

4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求,既包括专业教学计划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务),也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的需要,学会做人,学会做事,找到生存发展的立足点,提高毕业生的就业率。

5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮助,以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网 站类实习作品、报告类实习作品四类,鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品,如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。

6.学生务必于20xx年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议(合同)书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师(邮编250103,济南市经十东路31699号 山东青年政治学院文化传播系 袁中华老师),以便学院准备各项毕业手续。

7.学生于20xx年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。

附件一:新闻采编与制作专业实习作品认定标准

1.报刊类实习作品——须在报刊的记者、编辑、校对、组版等处有明确的个人署名。把刊发作品的整版或参与制作的版面以A3纸型复印,并在署名处打勾标示,在复印件背面标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

2.广电类实习作品——须在节目中担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、播音、主持、编导等主创工作,并在广播节目的播报或电视节目的字幕中有明确的个人署名。刻制光盘并在光盘上附纸帖,标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

3.网站类实习作品——须在网站担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、技术、制作等主创工作,并有明确的个人署名。将署名作品的网页切屏后附加链接在A3纸上打印(或刻制光盘附纸帖),标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

4.报告类实习作品——如学生所从事的实习工作与专业技能较远或无法呈现为报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品,可以撰写不少于1500字的实习报告。实习报告由三部分构成:(一)实习岗位和实习过程描述;(二)通过实习收获的经验;(三)通过实习发现的教训。学生须在5月15日以前将WORD形式的电子文本发至指导教师的邮箱,并以A4纸型打印后左侧装订,在标题下标明班级、学号、姓名、实习岗位。

附件二:新闻采编与制作专业报告类实习作品格式示例

在长城121团队的实习报告(宋体加粗小二居中) 20xx级新闻1班 张 振 学号:0512031028(楷体常规小四居中) 在学校放假后曾经混沌过一段时间,不知所从,每天的生活就是上网、玩游戏等等,觉得自己的生活很空虚。所以,为了不这样堕落下去,决定去社会上闯荡一下。一次偶尔的机会从网上看到了保险公司的栏目组招人,就报着试试看的态度去了,从此,我开始了长城保险121团队之旅。(宋体常规小四两端对齐,下同)

刚来长城121时,觉得自己和进入了一个传销组织一般,整天喊口号什么的。可自从通过保险代理人资格考试后,自己真正成为了一位保险代理人。又通过三天的保险知识的学习体会到保险行业其实是为广大老百姓送幸福的行业,体会到自己的责任重大,肩负着让所有的老百姓都能老有所保、老有所乐的重任。接着,我顺利地进入《为了和谐》电视栏目组,这里的工作环境是开放自由的,全是刚毕业的大学生,而且也全是新人,大家都怀着一腔使不完的热情,不思劳苦地去编写着策划着,整日忙碌而不知疲惫。来时觉得自己像个初入茅庐的小孩,后来觉得自己慢慢在这里长大了,懂得了在工作中的为人处世,明白了想要成功必须付出绝对的努力。

大学学习计划 篇9

当度过4年的高中生活后,我带着我的梦想来到现在的学校。不是出于对现在的知识渴望,也不是想在这方面有所发展,而是出于无奈,在经历一次高考后我对学习除恐惧已经没有什么。不想让自己送走一批又一批的同学,我还是坚持来。

既然来我就要过的让自己满意。所以我制定一个学习计划,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

1:大学四年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

2:学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上四年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

3:熟练掌握实验技能。

对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的,但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

4:抓住时间,充分利用。

常言说:时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

大学学习计划 篇10

一、自我期待

有毅力和毅力。意识到自己,善待他人。能够用所学回报社会。每天自我反省。拥有健康的身体和温柔坚定的心。兼顾事业和家庭。

二、主要学习内容

大学,在这里,我不仅要努力学习专业课,还要学好文化课,比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素养和语言能力,也扩大了交流的范围。这是一种基于社会的重要能力。虽然我的英语很差,但我会在大学里努力提高英语能力,争取顺利通过xx考试,提高口语能力,突破语言难关。这是我大一的主要任务。

大一除了学好英语,还要学好基础课,增加各种兴趣爱好!积极参加各种活动。

专业是我们未来谋生的重要手段,也是我们找工作的重要技能。在今后的学习中,我会加强与老师和同学的沟通,平日里认真学习和练习,从各种渠道获取最新的技能和知识。我想在大学三年的学习中学习一门好的技能,我会步入社会找工作,增加自己的筹码。

在大学里,我要爱自己,珍惜自己的努力,发挥自己的长处,对自己建立绝对的信心。也希望学院、老师、同学家长支持我、鼓励我、帮助我,但最重要的是靠自己的努力,忘记过去的遗憾,振奋精神。

学习是一个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习,我会警惕各种事物的影响。始终坚持学习第一的原则。

三、正常学习

阅读:每天看报,每月看一本文学杂志,每年至少看一本名著。

英语:练习字母和作文形式的写作,加强阅读。

专业:加强基本功的练习。

运动:每天晨跑一次,每周去健身房不定时参加。

随时加入其他学习。

四、学习原则

1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2、统筹规划,科学安排。处理好学习和工作的关系,实现学习和工作的有机统一,努力做到学习工作和工作学习相结合。

3、理解并应用你所学的知识。通过专业知识的不断学习,可以提高干部的专业水平,通过不断实践丰富工作经验,将知识经验的积累升华为思维方式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,可以有效解决组织工作中存在的问题,真正提高思想,转变工作作风,工作明显推进。

4、学练结合。通过学习提高实践能力,通过实践验证学习效果。

动词(verb的缩写)评论

在学习的过程中,要持之以恒,避免消极怠工,随时修正不切实际的点,完善计划。

大学学习计划 篇11

担任系学习部部长的职务,我感到非常荣幸,因为这代表着老师和同学对我的信任。同时,我也感受到了肩上的压力。有句话说得很好,学习是学生的天职,教学质量是学校的生命线。自然,我担负起了全系的学习工作这一光荣而艰巨的任务。因此我对自己拟定了以下大学学习部工作计划。

为了切实搞好我系学生的学习,今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动,以充分调动大家学习的热情,为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展,现将工作计划拟订如下:

一、在新学期开始,为做好我系20xx年迎新工作,学习部将积极配合团总支学生会做好迎新工作,真正做到为新生服务,方便新生,使我系的迎新工作有条不紊的开展下去。

二、大学和高中的学习有很大的差别,为使09级新生尽快适应大学生活,及早正确的为自己定位,避免走弯路,举行新生学习经验交流会,由老生向新生介绍经验。这也是学习部每个学期工作的重点,具体方案初定如下:

1、准备工作:借教室、椅子,邀请嘉宾老师和同学等。

2、交流会的具体流程:

①、以班级为单位,每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学,畅谈学习的经验,然后进行自由交流活动,时间预计为两节课左右,初步预计从以下几方面谈: a、如何尽快适应大学生活,养成良好的学习习惯;

b、基础课的学习方法;

c、专业课的学习方法;

d、协调好工作与学习的关系;

e、协调好参加活动与学习的关系;

f、大学不是一座象牙塔,要从多个渠道获取信息,利用好宝贵的图书资源。

②、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求,适当举反面事例说明,为同学们敲响警钟;

③、考虑到大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同,邀请一位英语学习成绩好的同学谈一谈大学英语该如何学习,以及如何顺利通过四、六级考试;

④、当今对大学生的英语口语要求越来越高,所以,邀请一位外教老师谈一谈如何提高口语水平;

⑤、经验传授基本结束,留几分钟时间,同学们可就学习方面所存在的疑惑提问;

三、大一新生军训结束后举办“军旅杯”演讲比赛。

四、继续完善晨点制度。上学期学习部的晨点工作已经取得了一定的成绩,但是还存在不少问题,这学期学习部将在原来的基础上继续完善这个制度,本学期将采取积分制度。具体办法如下:

A、学期初,每个同学都有综合分100分。

B、晨点每周点五天,时间为6:40—7:10,地点为灯光球场。

C、缺勤一次扣2分,迟到扣0.5分,替点的双方都扣2分,情节严重者公示批评。

D、此综合分将在期末进行统计,并与奖学金挂钩。

五、十月中旬完成各年级的操行评定及奖学金评比,这是每年学习部工作的重中之重,并将名单于全系公布进行表扬。

六、在学风建设方面,继续完善考勤制度,制定考勤规定和考勤表,统计各班课表及做好点名工作,考查上课和晚自修出勤率,召开学习委员工作会议,将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。考察方案如下:

1、由专人负责每周到系办统计出勤表,并公示缺勤人员名单。

2、采取学习部随机点名的方式;

3、由各班学委记录每天的上课出席情况,学习部不定期抽查记录结果,这也可以作为考核学委工作的一项依据。

七、十一月进行四六级经验交流会,邀请已顺利通过四、六级考试的同学介绍他们成功的经验,以给即将参加考试的同学一些启发和帮助。并进行英语单词竞赛,英语考试技能讲座等一系列围绕英语过级的活动。

八、十一月份左右,策划举办第一届经管系“营销之星”大赛活动。

九、为更好的进行信息反馈,搭建好老师和学生之间的桥梁,学习部将在各班学委确定之后,立即召集学委开会,传达信息反馈精神,以便于沟通和交流。制定各班学习委员联系卡,便于以后开展工作。

十、根据各年级特色,开展演讲比赛,知识竞赛,辩论赛等活动。

十一、配合学生会,团委搞好数学节及其他活动。

十二、临近期末,与宣传部合作,通过宣传板、征集漫画等方式,加强考风考纪建设,坚决杜绝考试作弊。

以上就是我对这一学年的学习部工作计划,当然,它只是为我提供了一个大体的思路,计划没有变化快,我会具体情况具体分析,在老师的指导和帮助下,与大家一同努力,相信

转眼间冬去春来,跨入了新的世纪,新的学期又开始了。我们学习部在总结上学期工作经验的基础上,结合我院特点,拟在本学期推出下列活动:

一、系列讲座。继上学期学习部承办了“外交论坛”系列讲座取得很好效果之后,我们本学期计划再度与院团委、外交学系合作推出由外交部各职能司的司长主讲的系列讲座。内容更具体,更贴近外交部的日常事务,更能吸引同学。大概共有五六场,希望能收到很好的效果,继续把国关的牌子创出去。这也是配合我院建院一周年所举行的活动之一。

二、论文大赛。本学期有两个论文大赛:全国“挑战杯”和校“求实杯”。以前,我院在这方面比较薄弱,战绩不佳。但这次上学期就有了安排和部署,应该算准备得比较充分,再在学习部的有利组织下,希望可以取得好成绩。届时学习部也会请我院一些教授给参赛同学以指导与帮助。

三、院庆活动。我们国关学院成立马上就要满一年了,在这一年里我们取得了许多骄人的成绩。在院庆之际,我认为可以继续用橱窗向同学们介绍我们国关,主要是介绍国关的新气象、新变化、新成绩。各个部可以用展板形式把自己部一年来的活动都写下来、画下来,组合起来就是一个系列。另外,就学习部来讲,我们计划与研会学术部合作,与复旦、北大国政系、国关院搞一些有影响力的、大规模的学术交流活动,既有国关特色,又扩大了国关影响。同时,我们学习部还将积极配合其他各部的工作,想办法,出点子,争取把这次院庆活动搞得个方面都尽如人意。

四、英语演讲比赛。英语一直是我们国关人的骄傲,那流利的句子、清晰的发音,令兄弟院系不得不折服。因此,学习部计划举办一次英语演讲比赛,参赛范围为全院学生,具体内容、规则可与院外语教研室老师商量后再定。并将邀请我院老师、同学担任评委,设各等奖项。本次比赛目的在于激发同学们学习英语的热情与兴趣,提高英语运用能力,从而更好地用外语学习专业知识。

五、征文比赛。本学期学习部将组织同学们参加院校各种征文比赛,给每一位同学机会,也更好的完成上级交给的各项任务。

以上是学习部本学期的初步工作计划,我们会在工作中不断充实它、改进它,以求达到最好的效果。我们学习部的全体成员一定在新世纪的第一个学期中以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力,求实的态度投入到工作中去,发挥学习部在同学和学院间的桥梁纽带作用,为国关的团学工作取得优异成绩出力!

大学学习计划 篇12

为了响应学校"提高自主学习能力,争做优秀大学生"的号召,确保大学学习及生活质量。为此,特制订计划如下:

一、专业学习方面

(1)课堂认真听讲,随堂解决疑难问题,课后进行拓展训练巩固加深,对于要求背诵的知识做到耳熟能详,对于应用性技能多多练习提升自己的'专业水准。

(2)保质保量完成老师的课后作业,达到学习与运用的结合。

(x)加强应用文写作,能掌握各项文书写作。(公务文书。事务文书等)

(x)提高政治修养,观看政论性节目,了解国家方针政策。

二、课外自主学习方面

(1)严格规划课余时间,保证每星期有10小时在图书馆学习。

(2)有计划的学习新闻广告策划促销公关等方面知识。

(x)接触公务员考试类书籍,为以后公务员考试做准备。

(x)了解各行业的运行模式文化背景提高适应社会的能力。

三、证件考取方面

(1)认真学好英语,务必在六月份通过英语四级。

(2)练习计算机操作,务必在三月份通过计算机一级。

(x)加强普通话训练,争取达到二级甲等水平。

(x)准备教师资格证考试的相。

大学学习计划 篇13

能够参与20xx年“中央和国家机关大学生实习计划”,获得在共青团中央委员会青年发展部学习锻炼的机会,我感到非常的荣幸。在这里,我不仅亲身感受到了国家机关公务员的工作状态和精神面貌,还开拓了视野、提高了政治信念,更重要的是学习到了许多办文、办会等工作经验。在团中央的这一个月的实习经历,将会是我在这个夏天里最为难忘、最为珍贵的回忆。

对团中央的第一个印象是严谨、细心。无论是文字校对、信息统计还是方案草拟、文件流转,小到一个标点符号、一个数字,大到句子结构、行文逻辑,团中央的老师们事无巨细、一丝不苟,认真严谨地对待每一项工作。我逐渐认识到,做好每一件细小、琐碎的事情是一切工作的前提,把工作做细是最基本的要求与责任。

第二个印象是务实、高效。务实和高效体现在老师们对每一个政策、每一个指标的反复推敲和确认上,体现在各部门、各处室之间的密切配合和团结协作上,体现在老师们忙碌的身影上,体现在团中央工作的方方面面。接触到的每一位领导和老师都对工作充满着激情和责任感,将每件事做到更好是每一位老师的不懈追求。

第三个印象是是亲切、谦和。老师们和领导们亲切的态度、悉心的教导不仅使我消除了心理上的紧张和忐忑、尽快地融入了工作,还让我学到了许多的知识技能和为人处事的方法。我深深地体会到,能够跟一群有学识、有见解、有能力、有情怀的人共事,是多么愉快的体验。

一个月的时间匆匆而过,感谢此次实习计划让我结识了一群优秀的实习伙伴,接触到了一群爱岗敬业、有情怀、有责任感的老师。在接下来的时间里,我会更加努力在各方面提高自己,胸怀理想、志存高远,不忘初心、砥砺前行,争取能够在以后的时间里也能用自己的专业知识为国家发展贡献力量。

大学学习计划 篇14

经过12年的寒窗苦读,特别是高三那一年的魔鬼式训练,我总算通过了高考。虽说高考分数不是特别的高,但那是通过自己的辛勤汗水换来的,一份耕耘。一份收获,总之,我没有遗憾。高考——人生的第一次选择,最终我选择了黄山学院。

开学前夕,我憧憬着我未来的大学生活,我梦想着我的未来大学生活是多么的美好,多么的精彩 。我清楚地记得第一天我来黄山学院报到的那一天,那一天是9月7号,我到黄山学院的时候已经是晚上7点多了,在一个学长的带领下,我很快就报了名,找到了自己的宿舍。在把床铺整理好之后,我洗洗就睡了。随后,我们大一新生就开始军训了,在一个多星期的时间里,我不仅体会到了苦和累,更体会到了学校安排这次军训的目的和意义。军训之后,我们就开始上课了,上课的前一天晚上,我随意地翻阅了每一本书,想了很多很多。之后,我认真地拟定了一份四年大学学习计划书,我的大学学习计划书分为四个阶段,下面我将重点讲述这四个阶段。

第一阶段:通过英语4级。报到的时候,我的小叔就跟我说大学四年我无论如何都要通过英语4级。其实那个时候我根本不知道英语4级,更不知道英语4级的份量到底有多重,在渐渐地熟悉了大学的学习和生活后,我对英语4级有了一个较初步的认识。听学长,学姐和老师们说英语4级通不过的话,以后找工作非常的难,现在很多用人单位在招人的时候,已不仅仅局限在本科生了,同等条件下,学历越高者优先录取。我在网上也查了一些关于英语4级的资料,总算对4级有了一个比较清楚地认识。英语4级报名的时候,我毫不犹豫地报了名。随后,在每一节英语课上,我主动配合老师的教学,积极回答老师提出的问题;

课后,我找零碎时间读英语课文,背英语单词;利用走路,打饭排队的时间听英语听力。英语老师说过,对我们大一新生来说,要想通过4级考试,必须记大量的单词,仅高中学习的那一点点单词根本不够。于是,只要是课本上出现的单词我都不放过,我也从其它书找了一些单词背。不知不觉地4级考试来了,对于这次考试我一点没有信心,考试完之后我可以说是考的一败涂地。听力听不懂,阅读理解单词不认识,考试结束后试卷没有做完,总之,这是一次失败的考试。但不管考试成绩如何,我都会坦然面对,我一定会继续努力,将这一目标实现。 第二阶段:通过英语6级。如果说4级对我来说是一次尝试的话,那么英语6级对我来说就是一次超越自我的表现。虽然听老师说对于我们非英语专业的学生来说只要英语4级过了就可以了,但是我并不这样认为,我认为多学一点知识并没有坏处,多拿一个证书比没有肯定强。因此,在我的大学四年里我一定要拿到英语6级证书,但是我知道英语6级的份量跟英语4级的份量简直是天壤之别,它对单词的要求更高,对语法,句型结构的要求也更高。因此针对英语6级我也制定了自己的计划:我首先将加大英语听力训练,其次,我将通过加大英语课外书的阅读来扩充我的单词量,当然这仅仅不够,我必须还要加大训练,完型填空,阅读理解,翻译题是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必须要背几十篇英语6级作文并且能够脱口而出,我还要每个星期至少写一篇英语作文。

第三阶段:考上研究生。对于这一目标我在上大学之前就已经做好准备了,高考填报志愿的时候我的第一专业并不是——制约工程,但是最终我没有学我理想的专业。因此我想通过考研究生一方面来加深我的学历,另一方面就是想学我想学的专业。我清楚地知道目前大学生就业形势非常严峻,本科生已经不为奇了,有人这样说过现在中国的大学生比中国的狗还多,可想而知目前中国的就业市场是多么的严峻。我也特别关注了我们黄山学院的考研学子们,我特别敬佩他们的拼搏和吃苦精神,他们从早晨拎一个水瓶进去一直到晚上11点才出来,他们牺牲自己的娱乐时间就是想考上研究生,他们忍受住了寂寞,我真的很敬佩他们。当然,我的前两个目标实现后我就会像这些学长,学姐们一样准备我的考研,我会拿出高三时候的那种拼搏精神来好好复习我的功课。不管最后的结局如何,我都回拼一把,总之,我不想让我的青春平平庸庸过去,我要让我的青春获的更精彩。

第四阶段:找到另一半。说到这个辅导员可能会笑,认为这个跟大学学习计划毫无关系,可是我并不这样认为,我觉得人际交往在大学里非常重要,它也是我们大学学习的一部分。这个人际交往不仅仅是同性之间的交往,也包括异性之间的交往,我不可否认在上大学之前我的性格有一点点内向,但我并不认为这将会影响我的人际交往,反而我觉得这更能锻炼我的人际交往能力。我将会通过观察那些善于交际的学生来弥补我交往能力的缺陷,我不仅跟同性之间的交往,还要扩大和异性之间的交往,反正不管怎样希望我能尽早找到我的另一半,尽早摆脱单身的苦恼。

以上四个阶段就是我大学四年学习计划的.主要部分,我将会严格按照这四个阶段来走,不管大学四年结束我有没有实现这四个目标,到那个时候我会对我自己说四个字:我不后悔。

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