漫画观后感

漫画观后感14篇。

要是你希望对“漫画观后感”有一个更深入的理解，那么你一定要看看这篇文章。你是不是正在互联网上寻找关于作品名称的观后感的样本呢？写作观后感的时候，需要聚焦于你最深有感触的地方，将此作为全文的主旨，建议你立即把这个页面加入收藏，方便再次阅读查阅！

漫画观后感【篇1】

“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……

将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。

公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。

第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!

北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。

从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。

木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。

原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。

漫画观后感【篇2】

   自然界几乎所有有生命的物质都在为手求生存而拼命地寻找，进而形成了食物健和食物网，自然生态也枕在这样的状态下穗定发展，对于高等动物—人类来说，自然也不例外。

   社会，本就是人挤人，人压人而慢慢进步的，珠在别人头上的，就是能人、才人，而下层的'便是被先进的设备和高层技术所淘汰的原始人。

   在许多电视汤!中不止一次出现“死了也要找人做伴”，“我完了，你也跑不了。”这样的语句，听起来是再熟悉不过了，意思也大可明白，可以看出那些人是自私而可悲的动物，他们总足在任持中让自己活得很系，很不开心，总是想尽办法，坟尽脑汁去控制别人，去威遇利用别人，反过来，待清醒的时候，你会发现自己真的好俊，俊得没有理由，那样害I别人对自己又有什么好处呢?那根本得不到宽慰，只是在受伤的伤口狠狠地洒上了罪过的盐粒，痛苦不堪，珠不知，被技侧的人，也有反杭心理，在帮你办事情时也抱看花后腿的想法去做，结果弄得两效俱伤，这就是悲剧，一个意外的恶剧，因为它本可以朝着一个方向去发展，只是演员们不肯而已，他们以为自己足能人，是完灸的，是社会的强者，可他们错了，错在没有认清真正意义的道路的方向。如果真的要成为人人敬仰的人，首先要让自己快乐，不要活在夹缝中，面对着四面楚歌的情形，与别人任持得自己都觉得系了，换一种想法去理解问题，你会活得很好。

   任持，在愈义上是贬义的，比反扰、对抗都弱小，是根本不该存入人脑笔记本中的词语，忘却它吧，让任持回到字典那从不被人注意的角落里吧!

漫画观后感【篇3】

现在的父母对孩子的学习成绩十分看重。他们总会认为分分分，孩子的命根，也是家长得脸面。看，有图中的妈妈对他的儿子如此重教，我觉得，她的这种教育方法是不对的。

小胖出生在一个十分富有的家庭中，每天吃香的，喝辣的，家中还有保姆伺候，生活很是舒适。假日，小胖放假在家，他做完了作业下楼透透气，这时他发现自家的保姆琳姐正在拖地，汗流浃背，头发湿漉漉的。很是疲倦。于是小胖主动要求帮助琳姐扫地，说着便拿起扫把从东的房间扫了起来。正当他扫得投入时，妈妈抱着宠物狗气冲冲地走了过来，手指着小胖的脸生气地大声喊道：你去学习，地让保姆扫。小胖抬起了头，不解地看着妈妈，心里十分难过，心想：妈妈我帮保姆扫地有什么不对？我又不是没写完作业。虽然孩子应该以学习为重，但是在生活中，我们如果每天24小时学习，我们不就成了学习机器了吗？在学习之余，我帮忙扫地，不仅锻炼了我的身体，还锻炼了我的动手能力呢。可是，小胖毕竟是个孩子，不敢违抗妈妈的旨意，所以他只能扔下了扫帚，无奈地上楼学习去了

小胖妈妈对他的如此重教，我很不赞同。因为孩子如果长期地学习，不做任何家务劳动，孩子将成为一个学习天才，生活蠢材。只有全面发展的人，才能更好地走向这个自强自立的社会！

漫画观后感【篇4】

这是漫画大师丰子恺老先生的又一作品。画面上一位医生正在给一青年扎针。这是非常严肃的一件事情，画面中的医生带着一副眼镜，虽然看不到他的眼睛，但是可以感受到他的专注，他微微地低头，仔细地盯着自己扎针的地方。右手拿着针管，左手熟练地按着扎针的地方，一切都是那么的自然，水到渠成，不费吹灰之力。而画面上的青年则不那么淡定了，他嘴巴微张，眉头紧皱，轻轻地转头，不愿直视扎针的过程。透过画面我们可以感受青年心中的痛苦和无奈。

这是医院里再常见不过的镜头罢了，可是右上方却醒目地写着“教师之梦”四个大字。这和教师有什么关系呢？再次细看画面，便会发现医生和青年前面的桌子上摆着的针剂“大有学问”，这里所用的针剂，竟然是“数学”、“历史”等各门类知识。这才发现这里的医生并非身穿白大褂，而是身着长衫――古时私塾先生的制服。他似乎要将所有知识的通过这些“针剂”，一股脑儿地全部注射到学生的体内。

这幅画道出了多少一线教师的心声啊，我们恨不得将自己所掌握的知识毫无保留地一股脑儿传授给学生。古人有云，教会徒弟，饿死师傅，所以古代的匠人或者高手通常都会“留一手”，有的甚至等到自己临死才会把独门绝活传授给徒弟。而教师，则历来是一片痴心、一片苦心摸索的，对学生他们总是倾其所有，恨不得一下子将所有的知识传授给学生。而且为了让学生掌握好知识点，教师们总是想尽一切办法，说教，实践，寓教于乐，同一个知识点，我们掰开了，揉碎了，重复一遍又一遍，可是总会有那么几个学生不理解。如果真有这样的一种针剂，可以将知识注射到孩子们的体内，该有多好啊！这可谓是教师、学生和学生们共同的福音啊！

但是，我们很清楚，这是不现实的。教育从来不是可以一蹴而就的一件事情。它是知识的积累，方法的传授，认知的`提升……是师生之间，家校之间多次摸索而探寻出来的荆棘之路。知识的传授多是循序渐进的，不可能有立竿见影的效果，它需要我们长久的陪伴，耐心的引导，适时地点拨，有时还需要苦口婆心的劝导和鼓励。

每个学生都拥有着鲜活的生命，都是性格迥异的个体，所以，一支针剂解决教育问题是不可能的。唯有潜下心来，慢慢探索，师生协作，方能开创出一条通往成功的康庄大道！

漫画观后感【篇5】

近日，该单位组织了一次安全漫画展，内容丰富多彩：展示安全生产利益；隐患整改的重要性；突出每个人的安全等。琳琅满目的画作各自书写着画作之人的内心的需求与期盼，色彩斑斓的背后承载了多少人对安全的重视与期许。

当我目光在快速移动的时候，《安全为了谁》深深地吸引了我的眼球同时也隐隐的刺痛了我的心灵。漫画的内容是年迈的父母无人照顾，幼小的孩子遭受着别人的欺凌，而曾经与自己海誓山盟的爱人也已牵起别人的手，然而这一切的一切都是缘已主人公的英年早逝！尽管漫画的内容颇具讽刺意味，但这些都是现实社会中的真是事物，也是现实生活的真是写照。

作者这样理解也这样画作并不是为了批判这些而是为了让大家更加重视安全，为了告诉我们安全就是为了我们自己，为了家人和所有关心和爱护我们的人。人的生命比一切都重要。有了生命，我们才能实现自己的价值；有了生命，我们才能保护需要我们保护的人。安全就是我们生命的保障！

漫画观后感【篇6】

在我小的时候，我总是以为漫画只是供娱乐的，但当我上了六年级，看到了书上的一则漫画，我才知道漫画也是用来警示与讽刺人们的恶习的。

那天我看到了这样一幅漫画：这幅画描绘了一个寒冷多风的冬天。在母子俩上车的火车站旁，一位头戴头巾的母亲抱着孩子，站在母子俩上车的地方旁。看到这里，我很困惑，为什么不站在母子俩上车的地方呢？

啊！原来有四个男人已经占据了她们的位置。在母子上车处，第一个男人穿的十分绅士，可他就像没有看到母子上车处的牌子，在那里悠闲地站着；第二个人一身军衣，好像是位军人，但他却一点也没有为人民服务的精神，他闭着眼睛，双手抄兜，若无其事的站着，没有一点儿内疚；第三个男人穿的像个大老板，瞧，脚上还穿着一双擦得油亮的黑皮鞋。

可他也像是不识字，高傲的抬起头，好似没看见那个妇女；第四个男人像是一个医生，干净整洁，戴着口罩，生怕别人认出他，他耷拉着眼皮，也像是不识字。

看完这幅漫画，我心想，他们是文盲吗？可他们不像是不会识字的人啊？仔细想想，又看了眼标题，啊！

他们就是假文盲。当我明白了这幅漫画所蕴含的含义后，又想起了当今社会人们的一些恶习，例如，明明写着禁止乱扔垃圾还是有人扔到了地上，好像没有看到一旁的垃圾桶；在医院中，墙上明明标着禁止吸烟但还是有人在肆无忌惮地吸烟，难道他们真的是文盲吗？不，他们都是为了一己私欲的假文盲！

同学们，文盲是可怕的，但为了自己的私欲，虚假的文盲更可怕。我们必须采取行动，尽力制止这种情况，为世界奉献一个更美好的明天！人民有信仰，国家有力量，民族有希望。这是中共总书记的讲话。

因为有信仰，二十出头的毛泽东迈向了寻求救亡图存的道路；因为有信仰，中国共产党的领导人把风雨如磐、生灵涂炭的神州大地谱写成了灿烂的诗篇；因为有信仰，中国的知识青年让中华民族的曙光明亮地照临东方的地平线；因为有信仰，五星红旗才会在中国这苏醒的雄狮上空迎风飘扬，引领我们成长。

漫画观后感【篇7】

今天，我看了一幅有趣的漫画，漫画的内容是：有一个十一岁左右的小女孩，身穿白色连衣裙，扎着马尾辫，她惊慌失措，左手指着烧开的水壶，束手无策，于是嘴里不停地大声喊道：“妈妈，水开了……”

这幅漫画告诉我们学习自理能力。我们不能在家里做小公主或小皇帝。我们不能穿着衣服伸胳膊，吃饭时张嘴。同时，也告诫家长不要过分放纵孩子，不要安排孩子的事情，让孩子有时间学习和照顾自己。

这种现象在我们的日常生活中无处不在。比如，在学校附近，我们经常可以看到一些家长带着孩子上下学，在渡口为孩子买早餐，甚至还有一些家长给孩子喂食！更“雷人”的武汉会科技大学新生郑宇同学入学时竟有五名家长陪同，连八十三岁的老奶奶也坐着轮椅过来助阵。据说他的十四包行李要十名志愿者扛上卡车，他连毛巾都带了四条，卫生纸带了四年够用的。

不过，与他们相反的学生也有，就比如说刘铭硕，一个十二岁的少年，他与患有眼病的妈妈相依为命，家里没有任何的经济****。每天早上，当人们还在做梦的时候，刘铭硕都早起做饭。中午，他放学回家，做饭，喂妈妈。真是一个孝顺的孩子！

这样的孩子长大后要自己生存，要参与激烈的社会竞争！YjS21.CoM

读完后，我有了一个观点：那就是学会照顾自己，以免被社会淘汰。

漫画观后感【篇8】

读我的第一本

当我仔细阅读这本书时，我深深地感到。这本书是以科学的金融知识体系为基础的。从日常生活的角度出发，分章节绍了98种生活中常见的财务常识。它以漫画和图表的形式，清晰地呈现出各种金融知识点之间的逻辑关系，帮助你清松建立金融科学的知识框架。它没有很多枯燥的理论解释，相反，它有清晰的知识点和生动的漫画。解和日常生活中的金融案例和当今社会的金融热点事件，可以帮助你看到各种金融现象之间的内在联系。

首先，第一章介绍了货币的起源和最终演化体系的实现。货币是人们从交换开始就需要的链条，这始的交换更加复杂。接着是货币、货币体系、银本位制、金银复权制、金本位制、布雷顿森林体系和布雷顿森林体系的解体。布雷顿森林体系的解体，意味着美元的中心地位受到很大冲击，欧元的出现对于对抗美元中心具有重要意义，因为欧元的出现对增强欧元区经济实力起到了积极作用，减少内部矛盾，降低交易成本。

但是，要向经济发展不平衡的成员国出口统一的货币体系，既要在成员国合作的基础上实施统一的经济政策，又要建立监督机制，确保成员国遵循同样的经济发展标准。在欧元诞生之初，这些问题就被忽视了，今天的欧债危机在欧元诞生之初就注定了。

第二章是关于信用的介绍，从信用君子协定开始到信用体系的建立，包括国家信用、银行信用、个人信用和企业信用。2012年3月4日，国际评级机构穆迪将希腊信用评级下调至最低c级，这是希腊主权信用评级在短期内第三次被下调。

希腊主权信用评级一再下调，这使得欧元持续承压下跌，加深了投资者对欧元区债务的担忧。受此情绪影响，避险资金需求增加，外围股市走弱。我国a股也难独善其身。

接下来的章节分别介绍了利率和利率、外汇和汇率、金融市场、金融机构、货币政策、金融危机，最后是金融监管。

如果你每天都很忙，没有足够的时间读书来充实自己，那么这本书非常适合你。它有很强的内容层次感。你只能通过阅读图表和漫画来大致了解这本书的内容。

漫画观后感【篇9】

洛克先生认为，相比于品质，学问不是最重要的。应该有知识，但应该放在第三位。它只能作为一种辅助和更重要的品质。所以本书中，把智育放到最后来谈。

他首先提醒我们“应该极力注意，决不可把读书当作他的一种任务，也不可使他把读书看成一种工作。”一旦读书成为儿童的负担，他就会立刻讨厌它，哪怕他们以前本来很喜欢读书。我们应该把学习看成是一种游戏，是一种娱乐，是一种事后的奖励。

这种观点，他在书中曾多次提起。在语文学习上，洛克先生是反对机械学习，反对靠文法学习语文的，他举了个例子：一个法国妇人教一个英国女孩学习法文，只是和她闲谈，一点不需要什么文法，只是口语，有了一两年的功夫，英国女孩就能把法文说得很好，读得很好了。

主张重视儿童的兴趣，“因为儿童兴致好的时候，学习效率要好两三倍”，对儿童充满求知欲望的好奇心给予鼓励。在本书的最后，作者指出“每个人的心理都与他的面孔一样，各有一些特色，能使他与别人区别开来。两个孩子很少以完全相同的方式教书。

”对儿童的教育要根据儿童的不同特点进行，和我们的祖师爷孔子提出的“因材施教”是一致的。

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

漫画观后感【篇10】

这是著名漫画家华君武画的漫画。大概内容就是这样的；一天，在车站里的一个上车处，耸立着一块牌子，上面清清楚楚地写着‘母子上车处’几个字。但有个瘦弱的妇女抱着一个婴儿，躲在了告示牌的后面。

那位妇女的眼里显着无可奈何的神情。那女人为什么不站在等候区躲在角落里？原来候车室里坐满了年轻壮汉。

他们闭上眼睛，假装看不到牌子和母子俩。

漫画家通过漫画，强烈地批判了当今社会上的一些不顾社会公德，损人利己的人。其实，这样的人和事在我们周围并不少。

在公车上，部分座位清清楚楚地写着‘老人专座’，但一些人就装作看不到，照样不让老人先坐。广播不断地说：“清给有需要的人让座。

”但某些人就是装作听不到。在公园里的草坪上，明明有警示牌写着‘请勿踏入草坪’的标语。但有些人假装看不见。他们只需要去草坪上玩。

这些例子充分反映了当今社会许多人的公德缺失。

今后，我希望你们都从我做起，从身边的小事做起，做一个有公德的公民。

漫画观后感【篇11】

岱岳实验小学高心怡

我非常爱读书，我书架上堆着满满当当的书马上就要陪着我走过五年小学生活，《孔子系列丛书》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》、《沈石溪动物小说系列》……回想起来还真是别有一番滋味！其实，让我最受益的书当属《我的第一本科学漫画书系列》，读了这套书让我懂得了好多知识。下面就让我给大家介绍一下吧！

这套丛书的作者是韩国的洪泽哲，插图作者是韩国著名漫画家李泰虎。《我的第一本科学漫画书》不是普通的打打闹闹的无聊漫画，而是在每一个科学大冒险故事的紧要环节忽然“打住”用极其夸张的漫画手法和彩色照片进行相关学科知识介绍，从而揭开小读者心中的谜团。所以这一系列的书不仅会让你感受到与主人公的曲折冒险的张力，也会让你了解很多科学知识。

眼下，科学漫画书并不多，恰恰是这一系列的书把故事、图画、科学知识和搞笑灵活的融合到一块，所以被小读者们亲切的称为《我的第一本科学漫画书》。

这十本书告诉我，当主人公陷入危险时，是科学赋予了他们无穷的力量，帮助他们从危险走向胜利。这也让我明白了这么几个道理：1、科学就是力量，知识改变命运；2、生存不仅是靠蛮力，也要靠智慧；3、有了困难不要退缩，以科学做武器，你会战胜一切；同时他也生动地向我阐释了毛爷爷的一句话“世上无难事，只怕有心人”啊！

漫画观后感【篇12】

观漫画有感

在公汽站的显眼处，竖立着一块牌子，上面写着“母子上车处”。再看看牌子下面排队的人，居然全是一些男人，旁边的一对母子站在车牌外，迎着凛冽的寒风，不解地看着这些人，心想：为什么他们会站在这儿呢？

看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。

第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。

队里的第三个人很矮，戴着帽子，穿着厚外套，嘴巴翘起来，眼睛上戴着一幅眼镜。他的眼睛也闭上了。也许他怕别人看到他。

第四个人，为了不让别人看到他，竟然戴着口罩，看上去文质彬彬。估计他是个医生。医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！

还有……

自古以来，我们中华民族就有许多传统美德，但随着时代的变迁，我们的美德也逐渐过去了。像这样的人，我们生活中也有很多。

一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。

以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。

[每日写作指南：高中生写作指南]

写人是中学作文教学中最基本的训练内容之一，要求学生能够写出真实的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。

描写技巧的熟练运用需要长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，经过三年的初中作文训练，许多学生仍然不能很好地掌握和运用这一技巧。

他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（next88）除了平时多练习外，更重要的是要注意身边的人，仔细观察和研究所描述的人。

漫画观后感【篇13】

在我们身边，总会看到一些离开爸爸妈妈，就不会独立生活的人。我们总是嘲笑着，称之为“妈宝”。今天我看了一幅漫画——《爱与碍》，这不正是如此吗？

漫画的左边，有一棵“红桃”似的大树和一棵弱小的小树。大树是小树的爸爸。自从这棵小树诞生以来，这棵大树一直很好地照顾他，以避免任何伤害。

别让他刮风，别让他晒太阳，别让他下雨，别让他大树总是用自己茂盛的叶子和茂密的树枝来阻挡所有的危险。

几年过去了，小树长高了一些，但由于大树的遮挡，他不能自由地向上生长。他长得很笨拙，再也长不高了。他永远是那棵小树。看到小树的样子，“红桃”大树顿时变成了“黑桃”大树，他惭愧地对小树说：

“早知道，我就不这么过分地保护你，应该让你自由生长。现在我把你养得又瘦又小，挡住了你的成长道路。我真的不应该！”他流下了悔恨的眼泪，但为时已晚。

漫画的右边有三棵树，分别是强壮的树爸爸、温柔的树妈妈，还有一株小树苗。原来，事情是这样的。树爸爸和树妈妈生了一棵小树苗。他们每天都为他承受着各种艰难困苦和挫折，但树苗还是一天比一天薄。

有一天，下了有史以来最猛烈的“太阳雨”。既有疾风骤雨，又有电闪雷鸣和炎炎烈日。这时，树爸爸帮小树苗遮风挡雨，树妈妈帮小树苗遮挡烈日，过了整整半天才结束了这场“太阳雨”。

树爸爸和树妈妈被太阳割下来烧掉了树叶。他们受伤了，慢慢地死去了。那株侥幸活下来的小树苗，从此没有了爸爸妈妈的遮风挡雨。

他只能自己面对一切困难。风来了，他就挡住；太阳来了，他就扛着；暴雨来了，他就扛着。几年过后，小树苗竟茁壮成长了，和当年的爸爸妈妈一样强壮。

看了这幅漫画，我想到了作为青少年的我们，不也是如此吗？我们的成长需要父母的爱和保护，但过多的爱和保护也会成为我们成长的障碍。我们要依靠自己去面对一切困难和挫折，这样我们才能兴旺发达！

漫画观后感【篇14】

假文盲假文盲绩东一小学六（4）班颜敏华

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画也是一种从生活现象中汲取素材，通过夸张、隐喻、象征等方式讽刺、批评或赞扬某些人和事物的漫画。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。

这幅漫画上描绘的是一个让人看了生气的景象：在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”这五个大字。但在这里排队的不是母亲和孩子，而是年轻强壮的男人。

他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子丝毫不理会，不屑一顾。

看了这幅漫画后，我非常气愤。难道画中的男人们是瞎子吗？他们难道没有想到他们的亲戚外出时可能遇到的困难吗？

他们怎么能对身边的母子视而不见，然后就消失了呢？假若这对母子是他们的亲人，他们又这样忍心吗？

现实生活中，“假文盲”的现象杜绝了吗？没有。“假文盲”事件随处可见。

无论是商场，还是学校，等公共场所都能看见这样的“假文盲”。在公共汽车上，经常可以看见这样的字“老幼病残专座”等。但是坐在座位上的却是些高大强壮的人。

老人小孩却站在车上的走道上。那些人看了就睁一只眼闭一只眼，继续坐在座位上，不想让人坐。在公园里的花坛，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“请勿践踏”“不要进入”等。

有的人为了贪图一时的方便，假装看不见，故意侵犯。

想让“假文盲”在社会上彻底地消失并非没可能，关键在于我们大家。只要自觉遵守社会公德，维护社会秩序，争创文明，有公德意识。我将期待那没有“假文盲”出现在社会上的一天。

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漫画观后感(优选12篇)

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漫画观后感 篇1

一只普通的啄木鸟，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫。。。。。。”

看完这漫画后，我哈哈大笑但是在我大笑时不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！

我觉得有些事同学们是可以注意的，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。

生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利……他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！

现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！”

漫画观后感 篇2

漫画：读一则漫画有感。小学漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文700字的读一则漫画有感的漫画讲述了一个漫画。

今天，我读了一则小漫画，漫画的大概内容，是这样的题目：

这是晴朗的一天，森林中静谧极了。草儿发出的清香回荡在林中。小动物们都在和谐相处着。这是，忽然出现了一个人影，只见他手提一把大号板斧来伐木，准备给小狗建个新家。哎呀！小动物们都吓跑了，顿时，一片杂乱的。那人来到一棵粗壮的树前举起板斧，一道灵光闪过，在一声巨响的伴奏下，那树已经“挂了彩”。啄木鸟气愤地飞来，在他那木头似的脑袋上狠狠啄了一下，飞走了。

在现在的社会，人们“树木，森林。”的意识越来越薄弱了。到处都有人类的“罪证”题目：森林中，树木被砍断，有的还在东倒西歪地跳着“华尔兹”，一片狼藉；在青翠的原野，树木依旧难逃厄运。树枝没有了，树干也被刮得伤痕累累，光光的，什么都没有了……而且，最可恶的是题目：有的人光砍树不种树。那么可以想象，到时候，地球将会充满土黄色，以前那逼你眼儿的绿色消失殆尽。到了那时，我们的还有什么意义呢？如果乱砍树得不到制止的话，等到洪水咆哮、风沙“卷土重来”的时候，我们的“卫兵”没有了，我们将会怎样？房屋倒塌、物毁人亡……这样下去，人类会灭亡的！

在这个充满伤痕的地球上，到处可见浪费行为。你看题目：水龙头不断地流出清澈的自来水，打水人却不知去向；房屋中，电灯、看着，却空无一人；饭店里，一次性木筷一双又一双地被扔在地上、桶中……无数的资源正在遭到人类的破坏，正在减少、再减少……

大家，地球不是万能的，不能要什么有什么并且取之不尽、用之不竭。地球的物资是有限的，不可能一直给予给人类。地球是我们共同的家园，也是我们唯一的家园。我们要去保护她，而不是去伤害她呀！

漫画观后感 篇3

读了《教育漫话》我对英美等发达国家的传统教育思想有所了解。作为教育工作者，可以从中吸取有益的教育思想和方法，并且反思我国的教育思想和方法。

《教育漫话》开篇就阐述了健康的重要作用，也就是他的体育教育思想。洛克认为凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。他把健康放在了比其他一切种种都重要的位置上面。洛克提出身体强健的主要标准在能忍受痛苦，因此，洛克坚决反对上流社会对儿童的娇生惯养，主张身体锻炼自幼小开始。从儿童很小的时候起，就应多注意户外活动，多注意呼吸新鲜空气。洛克说：多吸新鲜空气，多运动，多睡眠；食物要清淡，酒类或烈性的饮料不可喝，药物要用得极少，最好是不用；衣服不可过暖过紧，尤其是头部和足部要凉爽，脚应习惯冷水。洛克认为，儿童的衣服不宜过紧，以免束缚身体，影响发育，衣着也不宜过暖，使身体习惯于气候的变化，增强抗寒能力。常用冷水洗脚、洗澡是锻炼身体的好办法，可使衰弱者恢复健康，健康人增强体质。在饮食方面，应粗食淡饮，少食油腻、肉类食物，儿童最好的食物是牛奶、粥、面包、蔬菜和水果。睡眠对于增进儿童健康和生长具有重要意义，因此，应让儿童有充足的睡眠，做到早起早睡。应为儿童选择坚硬的卧床，以锻炼其身体，如果让儿童睡在羽绒被褥里，必会消融其体魄，这是虚弱的原因，短命的先兆。这种教育孩子的方法可以与我们现在一些人采用的教育孩子的方法形成一个鲜明的对比，现在的物质生活水平越来越好，每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，父母长辈对他们呵护有加，在饮食、穿衣、日常生活上生怕出现一点差错，教育的方法与洛克提倡的恰好相反。我觉得我们看了《教育漫话》后应该对我们采取的这种教育方式进行一个审视，不能说要完全的照搬洛克的教育思想，但也应该有所借鉴，不要对孩子过于的溺爱。

读到这里，这又让我想起了自己的孩子。因为从小和爷爷奶奶住在一起，老人们的溺爱让他养成了许多坏习惯，尤其让我头疼的是，他很调皮，爱看电视和玩电脑。针对他的这一情况，我首先是减少他看电视和玩电脑的时间，在他感到无聊的时候，再介绍一些有趣的图书给他，当然，一开始是一些纯漫画型的，而且是由他自己挑选。慢慢地，他开始喜欢看书了，自己就主动拿出一些书来看，现在，除了星期天，他基本上不看电视了，而且所看的书也由一开始的漫画向一些知识型的书籍转变了，他还经常把他从书上获得的知识讲给我听呢！

《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们认真学习的。我相信只要用一颗爱心去工作，再加上教育方法得当，即使是普通的孩子，也会成为不平凡的人。

漫画观后感 篇4

这篇漫画讲的是两个小狗去照哈哈镜，而这两只相同的小狗，照了哈哈镜后。一个变的漂亮可爱，一个变的丑陋凶恶了。之所以两只小狗都是不同的样子。因为他们站的是不同的角度不同的位置。

其实现实生活中也有这样的事情发生。比如说一个学生如果他是在一个非常严厉环境和条件都比较好的班级，他就会是一个人品好，思想学习好的一名学生。他要是在一个教师对学生很放松，那么他的学习是不可能跟的上的。在一个差的班级就会有很多托后腿同学影响学习。那就会使他变坏。生长在一个什么样的家庭也是极为重要的。要是生活在一个幸福的家庭，环境好的家庭，那么你就是一个不会有任何阴影，不会受到伤害，而且有自己的父母教育你道理。你就会是一个思想好人品好的人。如果生长在一个家庭破碎，不会有父母陪伴。没有受任何教训那么思想一定有很大的差异。直接会影响到你的人生。人都这样何况是一种植物，树也要选地方，树要是在干燥，没水份的土壤里，并且没有阳光照耀的地方大部份就会枯萎的。要是在一个土壤湿润，有水份，可以及有阳光照耀。那么就会茁壮成长。成为一棵有用的树。

总之：环境能影响一切。

漫画观后感 篇5

新学期到了，老师把各种科目的书都发了下来。我拿起语文书，漫不经心时翻阅着。突然，一幅由黑白两色构成的漫画吸引了我的目光。

漫画的名字叫《假文盲》，看着看着，车站的一幕幕浮现在我眼前。刺骨的寒风呼呼地吹着，一位年轻的妇女抱着她可爱的孩子焦急地向公共汽车跑去。车站就快到了，突然，妇女看见了一块竖得高高的木牌，上面写着几个醒目的大字——母子上车处。她一阵欣喜，心想：这下可好了，不用挤车了。她走近一看，木牌下却站了几个高大的男人。妇女走到几个男人面前说：“你们能让一让吗我有急事!”几个男人冷冷地哼了一声，闭上眼，对这对母子理都不理。妇女只好无奈地抱着孩子站到了一边，满脸的愤恨。

看完这漫画，我真想质问那几位男子，他们没看到木牌上的字吗他们没听到妇女说的话吗他们是文盲吗不!他们不是文盲，是比文盲还让人讨厌、令人厌恶的德盲!他们一个个衣冠楚楚，看起来不像文盲，可他们却胜似文盲!

其实在我们的生活中，也有不少这样的例子：春天来了，公园里的鲜花都竞相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪，百花争艳。花坛边明明竖着一块木牌，上面写着：请勿摘花!但有的人，还是爬上了花坛，摘了开得最艳的`花。他们看不见牌子上的字吗他们是文盲吗不!他们是德盲!

社会上少不了这种假文盲，生活中这种人随处可见。他们为了自己的利益，不顾别人的感觉，他们自私自利，对于这种人，我们不能让他们为所欲为，我们要勇敢地站出来。对他们说：“你做错了!”这样，才能让我们的社会变成一个文明的社会，才能把文明的种子撒满世界!

漫画观后感 篇6

大森林里，绿树成荫，繁花似锦，在这和谐的气氛中，一个不和谐的人影闯了进来。他长了个木头脑袋，嘴上叼着烟，手中拿着一把大斧头。他一出现，树叶似乎都比以前黄了，一只啄木鸟飞了过来，停在他的肩膀上，它心想：这个木头脑袋里一定有虫，否则怎么会破坏我们的家。

这幅漫画从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来批评生活中的不良现象，它幽默风趣，又耐人寻味。漫画出自画家周月泉之手，在讽刺、批评那些砍伐树木、破坏环境的人。在我们的生活中，有很多人总是乱扔垃圾，使我们的家园不再美丽，他们的脑子里也有一条虫子，是自私的虫子，贪婪的虫子。只有把这些虫子消灭，我们的家园才能更加美丽。

但怎么让他们知道这样毁坏环境将会使人类受到应有的惩罚呢。《这片土地是神圣的》中的印第安人西雅图曾经说过：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。现在，森林中总是能听见枪声，总是能听见动物的叫声，那是因为那些猎人不知道我们的家园共同属于人类、动物、植物，我们一起分享着地球这块美好的土地。

虽然有很多人在乱砍乱伐、破坏环境，但也有一大部分人在努力反转着这个事实。就像课文《青山不老》中的老人代喜增，他连续造林15年，直到他81岁时才因身体问题而终止。在这15年里，他带着七位老汉，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网这是多么了不起的贡献。这里以前是西伯利亚大风肆虐之地，是干旱、霜冻、沙尘暴等与人类生命作对的怪物盘踞之所。而现在，经过老人们的努力，窗边是参天的大树，满山郁郁葱葱，丝毫看不出晋西北天气的恶劣，这位山野老农，是真正与山川共存、与日明同辉了。

为了让天空的蓝天白云永远存在，参与保护地球行列的人越来越多，所以，我们也要从小做起：珍惜自然资源，共营生命绿色。

漫画观后感 篇7

这个故事发生在一个等公交车的车站旁，一个“母子上车处”的牌子举在一条扶手的上方，牌子的下方站着几个大男人，站满在扶手旁，而这几个大男人旁边有一位妇女，妇女怀里抱着一个差不多一两岁的小孩。这几个大男人连正眼都不看一眼这位妇女，旁边几个男士说：“你们几个大男人不识字吗“母子上车处”这么几个大字都不认识吗”这时扶手旁的一个男人很好意思的.说：“大哥，我们不认识字呀!”说完，就默默站在一旁，呆若木鸡的站着等车。而在这寒风凛冽中，妇女和怀里的孩子脸都冻红了，那几个大男人似乎没有一点要让一下的意思。我想：“他们应该都是为了上公交车有一个好的位置吧!”

其实现在有社会公德心的人越来越少了，现在的人只顾着自己，而丝毫没有要关心别人的意思，就在举一个例子吧!一个风和日丽的上午，小明带着妈妈给他买的弹弓来到花园，他东打一下，西打一下，突然，他看见了不远处有一群小鸟在嬉戏，于是跑了过去，对着其中一只小鸟用弹弓上的石头弹了那一只小鸟，那一只小鸟死了，小明很高兴地说：“我的技术可真不赖呀!”小鸟的兄弟姐妹们找来了它们的爸爸、妈妈，然后，小鸟的兄弟姐妹们不约耳而同的一起来啄小明，小明抱头鼠窜的乱跑，把弹弓也给丢了，小鸟的爸爸、妈妈见势拿起了小明丢在地上的弹弓，刁起石头放在弹弓上，一只小鸟拿着弹弓的柄，另外两只小鸟正在准备着“一”“二”“三”发射呢!小明见势不对，就哭着跑着喊着“妈妈”“妈妈”快来呀!救命呀!救救我呀!

就拿上面这段话来说吧!其实就是人们去伤害小鸟，所以小鸟的一颗善良的心也会变的凶恶，变得也会懂得报复伤害他们的人了。

其实，生活中，只要你让一步，我退一步，不要那么旗鼓相当的，世界就会很和睦、很完美。

漫画观后感 篇8

首先要纠正一个观点：鞭笞不是为了使他们感到痛苦，而是为了使他们觉得羞耻。身体的痛苦是短暂的，很快就可以忘记，而羞耻之心才可以真正使儿童避免再次犯错。要制裁他们的德行，而不是要制裁他们的身体。如果又比鞭笞更好的方式能够让他们得到羞耻之心，就可以用其他的方式。他例举了一个例子，有一个上流社会的人，他的孩子最怕被人脱掉鞋子，正和别的孩子畏惧鞭笞一样。那就可以用脱鞋子来代替鞭笞。惩罚要尽可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的温和的方式都起不了作用的时候。因为鞭笞如果不能产生良好的效果，自然便会产生极大的害处。在我们现在的教育中，一味地避免和反对惩罚教育，难道真的就是好的教育方式吗？我看并不见得，关键不是要不要惩罚，而是惩罚的手段、惩罚的时机、惩罚的目的是不是正确，正确的适机的惩罚教育是有助于孩子的成长的。2、练习法。洛克认为儿童不是仅仅能用规则就可以教得好的，规则可以被忘记，要达到长久的教育效果，必须要经过反复的练习，使他们养成习惯。一种动作经过多次练习，可以在儿童身上变成习惯。因为某种动作时时应用被强化的缘故，这种习惯就像是一件与呼吸空气一样自然的事，用不着思考，也无需考虑。3、榜样教育。在教育儿童的方法中,“最简单易行且富有成效的办法是：将儿童应该作或避免做出的事情的榜样放到他们跟前”,“与榜样相比，没有任何事情能这么温和而又深入地打动人的心扉”。所以，父母和教师必须重视榜样的重大教育作用。作为儿童的直接教育者，父母和教师必须以身作则，言传身教，给儿童树立良好的榜样。除此之外，还应注意儿童的伴侣的影响和作用，近朱则赤，近墨则黑，儿童如果常常和一些好伴侣在一起，定会受到好的影响，从而为教师的教育起一种辅助作用。以上是洛克家庭教育思想中比较核心的几点。我们可以从中得到很多现代家庭教育的共鸣，对于我们的家庭教育也具有很大的指导意义。但是，我们也要看到一些局限性，不可全盘照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一种理想的教育，对家庭教育的实施者提出了很高的要求，这种教育需要父母和家庭教师有很高的素质，才能实现这种教育的效果。

《教育漫话》给了我莫大的启示：教育过程中要充满对学生的爱和尊重，维护他们的自尊心。在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们需要鼓励时投去赞许的目光。我相信他们终会因尊重而成人，会因为教师的宽容有度和耐心呵护，在感知后感动，在感动后明理，从而培植起不断进取的动力。我们要真正成为一名合格的教师，要有自己的个性，主要靠自己在实践中去摸索、研究、从而在原有基础上创造出新的思路。

漫画观后感 篇9

家里的墙上有一本挂历，是老式的那种，偏厚的纸质印着亮丽的彩墨，一页便揽收着整个月的日期，每一页又都有配着精美的图画，你能行——读一则漫画有感作文900字。

以往这种老挂历是用人物，特别是明星模特的多，再后来就变成了一些商家做广告的渠道，即能给别人提供便利又无形中让自己的商品广告进入千家万户，也是一种很好的营销。

家里的这本，是过年时去寺庙进香，寺里赠予的。

带回来的时候，爸妈把挂历挂在墙上，我一直没去留意，只到有一天，我看到了挂历翻页上的一幅插画。

那是一幅画法简单却超Q的5框漫画。

漫画中，是一老一少的和尚。

老和尚戴着眼镜，一副老师父的模样，碰到小和尚便问道：“最近让你搬石头锻炼身体，你没有搬。”

“有搬有搬。”寥寥数字，道出了小和尚的惶恐又庆幸的心理。

“在哪呢？”老和尚问。

“在这里呢，”图中的小和尚手中多了一块小的不能再小的石块，“我每天都带着这块石块，走哪就把它搬哪……”

不用多想，我都知道老和尚此时心里和我一样有多无语了，作文900字《你能行——读一则漫画有感作文900字》。

下一副图中，老和尚并未多言，而是凑近看着小和尚手中的小石块，仿若他的眼镜是一幅放大镜一般。

小和尚估计是被这阵势看理亏了，画中音写道：“师父，这块石头好像是小了些，可我比较小，能力不够。”

最后一幅图中，没有再画老和尚，而是小和尚抱着一块很大，甚至有点和漫画中的他差不多等高的石头稳稳地站在那，而最触动我，并且让我想写这篇文章的，便是这幅画中的配字：不要给自己定义能力不够，反过来要去想我一定能做到，那么做不到也会变成做到。

多么朴实而又富有正能量的话呀。

我给这段话归结为三个字：你能行。

当一个人面对困难的时候，第一心理反应肯定是想退缩，能绕路就绕路，能避免就避免，这当然也是一种策略，但如果这个困难是你人生的必经之路，你要怎么办，也许，真的，你就而要这幅漫画中所传达出来的正能量：你能行！

一旦一个人的心里被正能量所充斥，似乎没来由地就多了一份勇气，多了一份力量，原先的困难在眼中似乎就减弱了不少。

跑步是我的弱项，在班长帮我报名参加四百米赛跑的时候，我是抵触的。

心里想着我能行，我能行。最终我跑完了四百米，虽然没有名次，可是至少我发现原来我也可以坚持到终点。

每一个人的一生都会面对着许多次的关卡，希望我们在每一次自己望而却步的时候，能想起这则小漫画，在心里喊一声：你能行！

漫画观后感 篇10

史努比典藏漫画全集的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：史努比注定要永载狗的史册，虽然，他不是一只真正存在过的狗，但是这并不重要。亿万年后，狗的历史这样记载：他是第一只直立行走的狗，他是第一只让亿万人类为之神魂颠倒的狗。他不用再四脚着地，能够十分有尊严地直立行走。更重要的是，他已经有了直立行走的狗才有的尊严，他认为自己已经不是过去的那种意义的狗了，甚至有时坚持不认为自己是狗。查理·布朗一次问他：“你想过要去参加狗展吗？”史努比想：“我怎么去，我又没养狗。”查理·布朗说，他看过一场电影，主人把树枝扔进海里，狗就会游过去把它叼回来。于是，史努比就叼来一个树枝，一下子扔进了海水，然后神气地看着查理·布朗。他是一只热爱生活的狗。一次他感叹“”生活没有意义”，“到处都是空洞”，这时，查理布朗送来了食物，他乐呵呵地说“有意义了”。他当然喜欢美食，可是，一次查理布朗送食物晚了十秒，他坚持让他主人道歉时才高兴地享受美食。他已经认为自己不是一只乞食的狗，得活得有尊严。他不安于现状，一天，他将查理·布朗送来的食物吃了个精光，却很郁闷地说：“最令人不安的是，这就是我的典型的一天。”他富于幻想，他说过一句很经典的话：“如果你不尝试飞行，那你就一辈子坐办公室了。”虽然，他痛恨别人笑话他是一个“没有长翅膀的家伙”。但是，这有关系吗？他仍然可以幻想自己是航天员，幻想自己登上了月球的情景，当然，当他在“飞天”时听到查理布朗说“今晚可以不用喂他时”，他连忙呼叫指挥中心“把他也带上”。戴上防风眼镜，史努比就幻想自己是一战王牌飞行员，而且编的故事特别动人。不过他却感叹“写小说可真不容易”，他决定成为一名作家，虽然他的书稿一次又一次地重复着一样的开头：“那是一个漆黑的暴风雨之夜”，虽然，他收到的只是让人沮丧有退稿，但是，他一直在坚持写着。而且这不妨碍他成为一名伟大的作家，狗史上最杰出的作家。对小狗史努比来说，傅丽达是一个挑剔与苛……

漫画观后感 篇11

我最近读了这本书，虽然是漫画，不过我从中学到的知识很多。

这个说到风车和郁金香就能想到的国家——对，就是尼德兰（荷兰）。这是荷兰语说的。德国人将其称为“niederlande”。“尼德“是”“低”的意思，“兰”指“地（国家）”，合起来意思是“低的地”。这是因为它比海平面还低。

比海平面还低！但它可不是一个“海底王国”。聪明的人们做了大坝将海水隔开，把内海的水抽出去，使陆地显露可以居住。有人说“瑞士的历史是跟山抗争，荷兰的历史是跟水抗争”。

荷兰紧邻法国、德国，是欧洲最小的国家之一。别看它小，它可是重要的农业国之一，农产品常常比世界任何一个国家丰富、新鲜得多，并且大量出口。

你知道吗？荷兰的郁金香更是闻名世界呀！

这就是荷兰，一个美丽而富饶的小国家。

漫画观后感 篇12

内容简介：漫画不仅是一种艺术形式，更是一个时代的符号。这是一部浓缩了两千多年西方漫画发展史的著作，展示了古希腊与古埃及漫画的雏形、中世纪漫画的成熟，以及近代漫画的兴盛。我们能尽情领略杜米埃、比尔博姆、贺加斯这些巨匠们创作的近百幅精妙绝伦的艺术作品。

西方漫画史读后感，来自当当网上书店的网友：漫画从来就是我们生活的一部分，无论是报纸杂志这种传统的媒介，还是网络手机ipod这种电子传媒，有信息的地方就可以用漫画来表示。这本书介绍了西方早期的漫画历史，反映了当时一部分民众对于世界的看法。也许对于西方人而言，上班以后到报摊买一份报纸，看着讽刺政治人物的漫画哈哈大笑，也是一种排遣抑郁、舒缓矛盾的美事。从清末人们痛心疾首的看《时局图》、《刀大杀人多》，到现在看着轻松幽默的生活漫画，我们感受到了国家的发展和世事的变迁，也感受到了自己和祖先们的羁绊。从早期国家之间互相敌视的丑化漫画，到现在全球的漫画迷追看同一部漫画，我们感受到了世界的和谐与人们的宽容，漫画从来就是生活的一部分。

西方漫画史读后感，来自卓越网上书店的网友：一、居然是成书于1923年的西方漫画史，难怪把蓬头彼得放到封面上。并非说100年前的漫画史没有借鉴意义，但我想，如果真是为了介绍漫画史，应该有更晚近、成果更全面的著作可选吧。谨慎怀疑出版社挑这本书主要考虑的是版权问题。二、注释太少。虽然译者还算贴心地把所有专有名词的原名都列在了括弧里，但根本没有尝试对这些名词进行解......

漫画观后感(实用11篇)

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，我们听了一场关于“漫画观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

漫画观后感【篇1】

鲁迅的小说是20世纪中国文学大师的辉煌杰作；丰子恺的画则是20世纪艺术绝品。《丰子恺漫画鲁迅小说集》将两位大师珠璧相辉的作品同时奉献给读者，它将带给新世纪的人们以新的思考，同时，它又是一部极具思想修养和艺术欣赏价值的珍藏版本。

丰子恺的时代，是在钢笔、圆珠笔等书写工具尚未取代毛笔的时代，用毛笔作漫画，丰子恺是开风气之先。丰子恺之后，只有称丰子恺为“前辈”的华君武等少数画家用毛笔画漫画，而丰子恺当是中国漫画史上最优秀的画家之一。丰子恺的漫画艺术熔铸东西画法，其画法可以叫做“写”画，线条粗细不一，但准确传神，有中国古代山水画、木版画写意手法的影子。画中的人物可以没有眼、鼻、口、耳，线条高度的精炼、简约，而山水风景画中的构图与层次感，显然又是受西洋画风的影响。丰子恺的毛笔漫画是汲取了中西画法的风格，引伸发展而形成一种极具幽默与浪漫情调的“子恺漫画”风格，具有非常的表现力。

丰子恺和鲁迅曾有过交往，1927年11月27日，丰子恺曾与陶元庆等人拜访过鲁迅。对鲁迅的'著作，丰子恺崇拜有加。在丰子恺的全部漫画插图作品中，小说插图是比较少的，而鲁迅小说的插图占丰子恺小说插图的绝大部分。由此可见鲁迅小说最能激起丰子恺的创作欲望。这也是20世纪两位巨匠的心灵沟通，是画家对自身及自身以外的世界的探寻，是对自己灵魂及对人类灵魂的追索。丰子恺创作《漫画阿Q正传》几经周折。1937年春，正值抗战前数月，丰子恺在杭州创作了漫画《阿Q正传》，尚未印刷即毁于战火。1938年应钱君胖约为《文丛》重作此稿，可惜只刊登两幅，又被炮火所毁。1939年丰子恺又重新作漫画《阿Q正传》，终由开明出版社出版。“可见炮火只能毁吾之稿，不能夺吾之志。只要有志，失者必可复得，亡者必可复兴。此事虽小，可以喻大。”（丰子恺：《漫画阿Q正传》出版序言）《漫画阿Q正传》共54图，画家希望：“将来的中国，当不复有阿Q及产生阿Q的环境。”《绘画鲁迅小说》是1949年丰子恺在上海创作的。他认为，“鲁迅先生的小说，大都是对于封建社会的力强的讽刺。赖有这种力强的破坏，才有今日的辉煌的建设”；“鲁迅先生的讽刺小说，在现在还有很大的价值。我把它们译作绘画，使它们便于广大群众的阅读。就好比在鲁迅先生的讲话上装一个麦克风，使他的声音扩大。”（丰子恺《绘画鲁迅小说》序言）1950年4月，《绘画鲁迅小说》由上海万叶书店出版，其中包括《祝福》、《孔乙己》、《故乡》、《明天》、《药》、《**》、《社戏》、《白光》等8篇鲁迅小说的140幅插图。丰子恺的诞生地在浙江桐乡县石门湾，距鲁迅的家乡绍兴仅一二百公里，他的漫画所表现的清末社会的状况、乡俗、地域风情以及人物的服饰都是他亲眼见过的。所以，丰子恺笔下的鲁迅作品插图更能准确生动地描述鲁迅小说中的情景，更能帮助读者对鲁迅小说的理解与把握，更以他独特的艺术表现手法，以一种“静”的图画语言表达鲁迅小说“力”的深刻与美，形成了一幅幅不可超越的艺术杰作。

《丰子恺漫画鲁迅小说集》收入鲁迅小说9篇，丰子恺为鲁迅9篇小说所作全部插图194幅。由福建教育出版社出版。

漫画观后感【篇2】

老师推荐了《漫画统计学》系列图书，恰好室友有这三本实体书，便拿来阅读了。一看到漫画书，就想起小时候也曾废寝忘食过。虽然都是漫画书，但差别很大。

小时候看的《哆啦a梦》啥的都是言情、科幻类的，显得幼稚童真，而《漫画统计学》是将统计学知识融入漫画中，令人耳目一新。习惯了严谨死板的教科书，才看《漫画统计学》时有点不适应。

在《漫画统计学》的第一章，作者巧妙的利用小女生对高富帅的仰慕，将女主人公引入了对统计学的“渴望”中，同时也把读者带入了统计学的殿堂。女主人公琉衣的父亲给她找来了老师，我们跟随琉衣与老师的步伐一步步深入了解统计学。

在书中，老师通过有趣的问题和例子提高了琉球对统计的兴趣，也增加了读者对这些统计知识的理解和吸收。从一开始的确认数据种类、掌握数据整体到标准分、离差，再到相关分析、独立性检验等等，一步步深入，内容生动形象。

《漫画统计学之因子分析》与前一本书情节上进行了衔接，女主人公换了名字并成功考上了大学，山本老师留学了，换了一位师姐来教授因子分析的知识。这本书通过对问卷调查的介绍及调查问卷的设计，加上一堆相关的数学知识的辅助和主成分分析的讲解，最终透彻地分析介绍了因子分析。

《漫画统计学之回归分析》这本书描述了女主人公通过师姐对回归分析、重回归分析和logistic回归分析的讲解配以数学知识的辅助从而学会了回归分析的故事。并在书的附录中介绍了排他教学的使用，使内容更加具体。

这三本书使我受益匪浅，引发了我对教科书的思考。它们将《心理统计学》的知识用漫画的形式展现的淋漓尽致，摆脱了传统教科书的死板生硬，是新时代对知识全新的展现模式，对这些知识的初学者有很大帮助，让知识的受纳者降低了年龄层次，让更多的读者能吸收这些知识，对读者自身、对科学发展都会有长足的进步。

因此，我们应该提倡更多的知识表达形式。我希望有一天，漫画书和动画片会成为我们日常生活中的教科书。

漫画观后感【篇3】

读漫画《忍无可忍》有感_漫画观后感_六年级读后感读漫画《忍无可忍》有感_漫画观后感_六年级读后感今天，我读了漫画——《忍无可忍》，从中得到了很大的启发。

《忍无可忍》这一漫画，写的是在一个垃圾箱旁有一大堆垃圾，很脏很脏。这时，一个小学生模样的男生走了过来，把一张糖纸丢在了垃圾堆里，但垃圾桶开口说话了：“扔到这里！”

看了这一幅漫画，我心中感受颇多，在我们的身边，有很多人口口声声大喊“保护环境”，却贪图方便在路上随手乱扔垃圾，严重影响了城市的市容，这是不对的！虽然**中的小男孩只是小学生，但保护环境是每个人的责任。每个人都有保护环境的义务！地球是我们赖以生存的家园。像母亲一样，它给我们带来了生存的资源和条件。

我们是地球的主人。我们应该像善待自己一样保护它。保护环境，刻不容缓。保护环境，就从自我做起！

漫画观后感【篇4】

一幅好的漫画总能让我们深思，让我们获得启示；虽然下面这幅漫画极其普通，但却十分耐人寻味！

漫画的主人公是小红和小明。他们在放学回家的路上，看见了一个垃圾桶，桶内空空如也，桶外却堆积如山，还散发出一阵阵恶臭味。小红见后，便马上提议道：“我们把垃圾捡回垃圾桶里吧！”说干就干，小红急忙弯下腰，把垃圾一个个捡回桶内。小明却站在旁边，挠了挠脑袋，眼珠骨碌一转，便对小红说道：“虽然现在我们把垃圾捡干净了，可是以后还会有人丢的！”“那怎么办呀！”小红急切地问道。“看我吧！”小明说完，便从书包里拿出一张白纸和一支笔，然后趴在地上，写了起来。过了好一阵子，小红才把地上的垃圾捡干净。接着，小明便把那张纸贴在垃圾桶上，原来，他工工整整写了六个大字：文明——只差一步，小红看后，便向他竖起了大拇指，他们俩你看看我，我看看你，开心地笑了。

是啊，其实只要人们多走一步，就能把垃圾准确无误地丢进垃圾桶里。大家可能都认为这一步很小，可是为什么就那么多人迈不出这一小步呢？也许大家认为这不过是一些鸡毛蒜皮的小事而已。可事实上，这不但会影响环境的美观度，由此还会引发细菌大量繁殖，病毒四处传播······到了最后，受害的还是我们自己呀！

这不禁让我想起了一则新闻：有一年五一黄金周期间，在被人视为圣地的天安门广场里，有垃圾19吨，7天就是133吨，环卫工人说，如果不及时打扫，后果很严重！其中，在这些垃圾中，有60多万块的香口胶残渣！而香口胶是很难清理掉的，环卫工人要用高压水枪和小铲子经过多次的清洗和刮擦才能基本清理完！每清理一块香口胶大约需要90秒时间和1·1元。难道这是时你还能说，不讲文明只是一些鸡毛蒜皮的小事吗？

漫画观后感【篇5】

丑小鸭的出生与众不同，他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。

因为它太丑了，哥哥姐姐瞧不起它，鸭子村里的鸡鸭都排挤它欺负它，常常当皮球踢来踢去，喂它食物的女佣也用脚踢它，爸妈甚至还这么说：“这孩子最好离家远远的，永远别回来。”

丑小鸭，因为“丑”，得不到公平对待 专注写作，得不到渴望的关爱。因为“丑”，它被同伴孤立，被遗弃，它受不了了，决定离家出走。

在沼泽里被猎狗追杀；狂风暴雨孤独地走在广大的原野上；走进农夫家咕咕鸡和喵呜猫说它丑八怪也瞧不起它。

日子一天天过去，秋天到了，又迎来了冬天，小小身体承受太多欺凌，脆弱的心饱受嫌弃、鄙夷。终于，在历经冰雪霜雨的考验后，蜕变为优雅、有自信的天鹅！

《丑小鸭》深深地震撼了我，它让我明白了人与人要互相尊重，我们要善待他人，更要正确认识自己，勇敢面对成长中的磨难，努力进取。

漫画观后感【篇6】

【五（上）语文期末考试“习作”题】

请仔细看漫画。在了解漫画的基础上，可以直接写出漫画对自己的启示；你也可以根据画的内容写一个故事，这样读故事的人就能体会漫画的意义。真实感强，条理清晰，句子流畅。自拟题目在作文纸第一行。

字数在左右。

【考场作文思路】

思路一：谈溺爱。1、图意，树妈妈为幼苗遮阳，树为幼苗爸爸挡雨，结果幼苗长得弯弯扭扭。原因，缺少阳光雨露。2。启蒙：孩子需要风雨中成长，看世界，溺爱会破坏健康。

思路二：幼苗长弯弯。可以写一个童话故事，故事大意是：

树底下，长出了一棵幼苗。树爸爸为幼苗挡雨，树妈妈为幼苗遮阳，爸爸妈妈都认为自己做的最有意义。但是，幼苗长得歪歪扭扭的，生活并不幸福。

这是为什么呢？

思路三：可怜天下父母心…

【考场优秀作文选登】

可怜天下父母心

——观漫画有感

有人说“再穷也不能穷孩子”，有人说“再富也要穷孩子”。我以前认为前者的想法是温暖的，后者的想法是无情的。但看完这幅漫画后，我想不会再有了。

在漫画中，树妈妈保护孩子们不受强烈阳光的伤害，树爸爸保护孩子们不受可怕的大雨的伤害。然而，在“防护罩”内生长的树孩子却一点儿也不挺拔。

我认为这是对人们溺爱孩子的讽刺！在这样无微不至的“爱”的照顾下，孩子们能经受得起大风大浪吗？

我听到有人反驳了。是的，对孩子的爱是值得称赞的，但每件事都必须有一个学位。太少的爱和太多的爱是不够的。

漫画中的树木必须经受阳光和风雨的考验。人怎么能不这样呢？在社会上，人们总是遇到挫折，通往成功的道路并不总是平坦的。如果在少年时代不遇到困难和失败，到社会上遇到点小挫折必定会一蹶不振。

可怜的父母，但父母不能为你包证一切。所以，我们应该对父母说：“这件事让我自己来做！

”毕淑敏有一句话说昨真好：“对于孩子来说，该承受的，该经历的，都需要让他自己去体会。”

可怜的父母，但爱，总是有学位的。

【考场优秀作文选登】

小树，你为何长不大？

树爸爸和树妈妈结出了果实。可天有不测风云，一群鸟雀飞来，吃掉了许多果实，只留下了一颗果子。树爸爸和树妈妈非常喜欢这个小水果，并精心种植。没几天，小果子冒出了小芽。

“爸爸，”小芽说，“你可以让开一下吗？我想同鸟雀谈谈心。”

树爸爸没有让开，他语重心长地对小芽说：“孩子，你千万不要和鸟雀们说话，甚至见都不要见它们，它们会伤着你的。”

小芽不满地嘟着嘴，又问：“妈妈，你可以让一下吗？你挡住了小蜗牛一家了。”

“蜗牛？”树妈妈吓了一跳，“快别理这些讨厌的家伙！”

小芽很委屈，但爸爸妈妈还是不让他看世界。

一天，小芽已长成了小树。

“呵呵，树女士，让我给你们的孩子照照吧！看，他多可爱呀！”太阳公公笑着说。“不行，不行，你会把小树晒伤的！”树妈妈护住小树，不让他晒到一点阳光。

“呜，树先生，你的孩子都长那么大了？让我给他浇点水吧！”乌云欣喜地看着小树。“不，你这么做会冻着他的！”树爸爸不让小树淋到一点雨。

“呜……”小树哭了。树爸爸问：“怎么了，孩子？

你冻着了吗？”小树说：“爸爸妈妈，你们不让我见一点世面，我又怎么会长大？

怎么会快乐呢？”树爸爸一听，羞愧又自责地让开了。树妈一听，脸红了，也让步了。

小树吸足了水分，晒饱了日光，努力地生长，最终长成了一棵高大的大树。

树爸爸和树妈妈开心地看着树，最后笑了。

【考场优秀作文选登】

一棵小树

在一个阳光明媚的早晨，一棵小树诞生了！树爸爸和树妈妈也很高兴开始这项任务。

树爸爸说：“小树还那么小，经不起风吹雨打，这样吧！我来给它遮风挡雨。”树妈妈说：“是啊！小树还那么弱小，不如，我来给它挡太阳吧！不然，它会被晒坏的！”

于是，树爸爸就努力地“保护”小树，风来时不让它吹到一丝风雨，雨来时，不让它淋到一滴雨。就算自己被淋成“落汤鸡”。

树妈妈呢，也时时刻刻“照顾”着小树，不让它照射到任何一束阳光。

然而，小树长大了，它身边却长出了苔藓，身上爬满了小虫。它难受极了！它对爸爸说：

“爸爸，我不喜欢小虫！”树爸爸听了，说：“你身上怎么会有虫？

你妈妈和我每天都照顾你，这样你就不会受一点风吹雨打了。为什么？我得问问啄木鸟医生。”

树爸爸去问啄木鸟医生。啄木鸟医生说：“你们对小树太爱护了。

你们为什么能长大？因为你有阳光，水，空气和温度！现在，树上只有空气。你认为它能长得好吗？

”树爸爸听了，连连点头说是。

回家后，树爸树妈不再为树木遮风挡雨，让树木在大自然中自由生活。不久，小树的病就好了。

【考场优秀作文选登】

从小树生长的那一天起，父亲和母亲就保护它。

小树冒出一个小芽时，树爸爸高兴地对树妈妈说：“看来我们的孩子将来肯定会长成参天大树！”树妈妈也兴奋地说：“对，我们一定要好好保护它！”

又过了一周，这棵小树长出了叶子。树爸爸和树妈妈开始保护树木。

春天来了，草地上开满了鲜花。突然，天开始下雨了。树爸爸赶紧帮小树挡雨，没让一滴水淋湿小树宝宝。风雨过后，树上没有一滴水，树爸爸却成了落汤鸡。

春去夏来，小树又长高了许多。树妈妈不忍心看到自己的孩子被毒辣辣的太阳晒着，于是挡在小树上面，不让太阳晒到它。

终于有一天小树长成大树了，树爸爸和树妈妈不再准备保护它了，可小树死活不肯，非要爸爸为它挡风雨，非要妈妈为它遮太阳……

事实上，这是溺爱。每个人在真正长大之前都要受苦。通常是你父母帮你做事，宠坏你。如果有一天你父母离开你，你会怎么做？你就会后悔父母帮你做的一切。

因此，我们不能完全依靠父母。 我们应该知道我们已经长大了。

【考场优秀作文选登】

森林边上有一棵小树苗。幼树的两边有两棵大树。这两棵大树是小树苗的父母。

一天，雷声“隆隆”地响着，雨“哗哗”地下着。树爸爸挺起身子，为小树苗遮雨，还对小树苗亲切地说：“孩子，爸爸帮你挡雨。

”小树苗一点雨也没淋到，树爸爸的叶子却掉了不少，全身湿淋淋的。

过了一会儿，雨停了，但烈日出来了。树妈妈伸了伸身子，挡住阳光，和树爸爸搭起一个凉棚，为小树苗遮阳。树妈妈爱抚地说：

“我亲爱的孩子，阳光太猛烈了，我们来帮你挡一挡太阳，这样你就不会被太阳晒到了。”于是树爸爸和树妈妈的水分被蒸发了，小树苗却完好无损，茁壮成长着。

一年年过去了，树爸爸和树妈妈枯死了，小树苗孤身一人成长着。当雷雨来临时，它的叶子会掉很多；太阳来了，它的水分也蒸发得特别快……不到一年，它也和父母一样枯死了。

从这幅漫画中我得到了一个启示：父母不能溺爱孩子，应该要让孩子得到考验，不然孩子会因为从小娇身惯养而不能在社会上立足，没有自制力和独立性。所以，不能处处都帮孩子想，要让孩子自己思考，拥有自主性，这样对孩子有好处。

【考场优秀作文选登】

树的启示

秋天，果园里的苹果树丰收了。

那红色的苹果，挂在苹果树上，令人一见就生爱慕之心。

一个孩子来到一棵苹果树前，摘了一个大苹果，津津有味地吃了起来。吃完了，只剩下了一颗核。见没地方扔，就放在了两棵树中间。

一天又一天过去，苹果核慢慢埋进了土里，经过雨水的滋润，阳光的照射，它发芽了。那嫩绿的叶子，令这两棵树有了“要保护它”的信念。于是他们承担起了树爸爸和树妈妈的责任。

在夏天，他们用身体挡住强烈的阳光，以免损坏阳光。冬天，他们怕雨水打伤了它，又怕它着凉，就用自己的身体挡住了令人颤抖的雨水。在这样娇惯的“呵护”下，它长大了。

过了一年又一年，树爸、树妈也老了，不再有力气保护树娃了。树宝宝不再是树宝宝，而是树宝宝。但它还是怕雨，怕太阳。没办法，谁让它从来没有经历过阳光和雨水的滋味？

可见，凡事都要有个“度”。就像树爸树妈一样，过度照顾树娃等于伤害它。同样的，对于人来说，这种表现叫做“溺爱”。

如果一个人从小生活就在这种环境下，长大了就不一定会有出息了。所以，我们要让孩子们在年轻的时候经历磨难，长大后会有成就。

【考场优秀作文选登】

树苗的启示

“哗啦啦，哗啦啦”下雨啦！大树一家三口正在议论着什么。

“喂，小树他妈，你看看，小树都已经被雨淋得感冒了，要不，我去帮他挡一挡？”树爸爸问。“好啊，孩子他爸，你这样做可真是及时‘伞’呀！”树妈妈回答。

突然，雨停了，炽热的太阳从云层中跳出来，发出耀眼的阳光。“咦，奇怪了，怎么雨停了？还挑出了个太阳？

”树妈妈望着天上的太阳，不解地问。“哎呀，孩子他妈，你就别再看太阳了，赶紧给孩子挡一挡呀，你看孩子被晒得，多受罪呀！”树爸爸着急地说。

突然，一个声音从母树传来。原来是一棵小树。小树说：“爸爸妈妈，我知道你们这样做都是为了我好，但你们这样做也夺去了我锻炼自己的机会呀！

”树爸爸和树妈妈听了，恍然大悟，连忙把身子挪开，让小树独自面对风雨的挑战。

读完这个故事，我不禁感慨。是的，在今天的中国，有多少父母像漫画中的树爸爸和树妈妈？答案是：

很多。其实，在生活中，每个人都像一棵小树，只有经历风雨的挑战，才能成长。我的心颤抖着，写下了当时的感受：

一个人要敢于面对挑战，才能让它成为你成功的“垫脚石”。

【考场优秀作文选登】

父母之爱

从前，在无边无际的森林里，住着一个橡树家庭——橡树爸爸、橡树妈妈和橡树宝宝。

橡树爸爸和橡树妈妈又高又壮，而橡树宝宝很瘦，看起来很虚弱。因为橡树宝宝又小又瘦，所以橡树爸爸和橡树妈妈非常爱他。

一次下雨，橡树爸爸伸出长长的枝叶为橡树宝宝遮风挡雨，哗哗的大雨淋湿了橡树爸爸的身子——橡树爸爸感冒了，一阵来那个风吹来，“阿嚏！”橡树爸爸结结实实地打了一个大喷嚏，不经意地动了动身子，几滴小雨点儿落在橡树宝宝身上。“爸爸！

雨淋到我啦！”橡树宝宝不满地大叫。“哦！

对不起宝宝！爸爸不是故意的！”橡树爸爸负疚似的说。

“好了，好了，宝宝乖，爸爸不是故意的！”橡树妈妈也劝道。

就这样，橡树宝宝在爸爸妈妈的呵护下渐渐长大了，可他还是像小时候那样瘦弱，别的小伙伴都长成了像爸爸妈妈那样粗壮的树了，看到他还像小时候那样纷纷嘲笑他，说他是个小宝宝，橡树宝宝很生气责怪爸爸妈妈：“爸爸妈妈！你们为什么把我生得那么小？

真讨厌！”

后来，爸爸妈妈去世了，橡树宝宝还是像以前那样弱不禁风，什么事也不做，后来他因为小时候太娇身惯养，长大后经常生病。最后，他因为生了一场大病，所以也枯死了。

森林中最年长的樟树婆婆看了对其他橡树们说：“哎，可惜了，要不是因为从小的娇身惯养，他现在已经是棵好苗子了，你们要记住这个教训，生活的伤痛、伤痕自由他的用处，该经历的，该体会的要让孩子自己去体会，不然他们独自面对生活的时候，就会像孩子一样弱不禁风。

漫画观后感【篇7】

实话实说

唐奕彬今天我在电脑上看了一幅漫画《实话实说》，深有感触。

漫画中一个老医生对他的一个朋友说：“老同学，不瞒你说，自从花了500块钱买了这块‘现代神医’的招牌后，来找我看病的人多极了！”

我真为漫画中这老医生的行为感到羞愧。医生应该用自己高超的医术和高尚的医德来帮助病人恢复健康，而不是以此来骗取别人的钱财。

对那些医术精湛、管理合理、品德高尚的医生，我深表敬意。他们用自己的能力去帮助那些需要帮助的人，这样他们就能在最短的时间内得到最好的帮助。而技艺不精、道德有恙的医生，真的是在“治病害人”。

我的妈妈曾经碰到过一个冒牌医生。那时也不知是怎么回事，阴差阳错的，妈妈找了那个冒牌医生。那医生一番花言巧语，把妈妈骗到了一个卖轮椅的地方，买了一些不正规的药。

结果我回来的时候根本没用。后来，在别人的警告下，我发现这是一种假药。这一发现让我们后怕不已，幸亏没有明显的不良反应，不然的话妈妈真要追悔莫及了。这种医生的行为，是典型的白大褂恶意骗取他人钱财的卑鄙行为。在这个社会，我们应该避免这种情况，并尽最大努力制止这种行为。

用卑鄙的手段骗取他人钱财是不正当的，尤其是作为医生。另一方面，这幅漫画也提醒我们，应当时刻防范那些不安好心、不讲道德的人，我们千万不要被表面现象所迷惑，轻易上了那些“冒牌医生”的当。

漫画观后感【篇8】

“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……

将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。

公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。

第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。

第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!

北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。

从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。

木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。

原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。

漫画观后感【篇9】

今天，我读了一幅意义深远的漫画。读完后，我感触很深。

它的主要内容是：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱下鞋子，不时地摇晃着脚，手里拿着一本书，饶有兴趣地看着。过了一会儿，妈妈端着一盆热水过来问她读了些什么书？

小女孩听了，还很不耐烦地说：“书名叫《自己的事情自己做》！”妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么。

帮小女孩洗完脚后还说了一句：“什么时候能自己做啊？”小女孩听了，一脸茫然，挠了挠头，想了片刻，又开始看起书了。

其实在我们身边也有很多类似这样的例子。之前我看了一个新闻，讲的就是一个大学生刚考上大学，由于生活不能自理，于是又叫父母来陪读，但是他的父母住的又离他学校很远，无奈之下只好搬到他学校附近去照顾他，结果学校以他没有自己能力为由开除了他。

事实上，我认为父母不应该过分放纵孩子。爱孩子有很多方法。溺爱他们只会伤害他们。而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义。不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做。

让我们一起阅读，感受文字的魅力。同时也要学会自理，长大以后才会有成就！

指导老师：徐秋莹

漫画观后感【篇10】

今天看到一个孝心漫画，感受颇多。

主要情节是:当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子吃东西。教你穿衣服系鞋带及扣子教你做人的道理，所以当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事。请不要怪罪他们，因为你在慢慢长大，而他们在慢慢变老。如果有一天他们站不稳也走不动时，请你紧紧握住他们的手。就像当年他们牵着你一样……

其实我们身边有很多孝顺的人，毕竟乌鸦反哺的道理大家都懂，白他们单单认为给父母钱就是尽孝道。我们不得不承认这样的人确实有本事能赚大钱。可是他们总忙于工作，忽略了家中的父母。殊不知真正的孝道是给老人心灵的慰藉和长久的陪伴。

还有一种就是令人鄙视的“啃老族”这些人正值大好年华，不劳动不拼搏。依靠父母退休金苟且偷生，自己挣不来钱，花钱却如流水父母，教育你辛苦一辈子，难道要养你到老吗？所以这种人遭人唾弃被人鄙视。

所以我们要有一颗孝心，抓紧时间为父母送上陪伴报答他们的养育之恩。

漫画观后感【篇11】

英国唯物主义哲学家洛克的《教育漫画》是一部关于教育的著作，对后世产生了深远的影响。下面小编带来的是《教育漫画》读后感。

《教育漫话》是英国著名教育家约翰·洛克的教育名著，出版于1693年。其实早在1683年，洛克就与其友人爱德华·葛拉克有书信来往，讨论子女的教育问题。骆家辉在信中阐述了许多有益于教育的新思想，并指导孩子们的教育。

在长期的通信过程中，葛拉克深受其益，于是建议洛克整理信件并出版，洛克采纳了葛拉课的建议，于是开始整理十多年来的信件，最终取名《教育漫话》出版。其中关于教师的任务，该书提出：教师的任务不在于把自己所知道的大学全都教给学生，而在于培养学生热爱知识和尊重知识，在于当学生愿意学***会她正确的求之方法和正确的自我改进方法。

洛克在这里定义了教师的角色。他认为，教师不应该是知识的搬运工，而应该教会学生一种爱和尊重知识的观念。于对知识的尊重和热爱相比，琐碎的知识过于复杂，对孩子未来的发展没有实际意义。在儿童头脑中形成这样的想法，不论在儿童的那个阶段，都会使他理解知识的用处，并在真正有用的时候学***。

没有什么比正确的求知方法更有意义了。教师的方法教学就像打开知识之门的钥匙。没有方法，儿童就是站在门外的求知者，苦于进入知识领域却无法获取知识。

从这两个方面说，教师的责任重大。如果一个老师只是机械地教学生死板的知识，却不能让他们尊重和热爱知识，那么老师的所做所为是徒劳的，甚至耽误了学生的学习。

反思我们现在的教育，大多数教师都是以高考为总原则，灌输学生死板的知识，知识为了达到教学目标，并没有真正引导学生学会学习。学会学习是以终学生可以终身使用的方法，但在我们12年的教育中却被忽视了，最终导致考试与教学分离，教师教学积极性低下，学生学习能力下降，形成恶性循环。学生没有形成爱护知识、尊重知识的观念，而是形成了知识无用的错误观念。

事实上，教学生认知概念和学习并不与高考相冲突。理念和方法对于知识的学***指导作用，当学生形成一种热爱尊重知识的观念以后，提高学生学***极性，更有利于教师的教学。当学生掌握了学习方法后，教师的教学就容易多了。只要有一点指导，学生们就可以自学了。

通过对于学***的使用，在学***程的过程中学生也会思考，思考的过程就是自我监督自我改进的过程。只要学生有学习的能力，他们就会养成习惯。***力量不容小觑。

在这一理念的指导下，让学生主动运用学习来提高自己，圆满完成教师的义务。

教师是学生学习的向导，充分发挥教师的作用，可以使学生受益匪浅。教师的工作并没有想象中那么累，而是在于自己的定位和发挥。