教师演讲稿

教师演讲稿7篇。

经历过风雨的洗礼，我们总会见到绚丽的彩虹。我们在职场上进行公开演讲时也是如此。演讲需要深思熟虑和有序组织，准备演讲稿就是这个过程的扩展和补充。演讲稿必须贴切主题，同时也要保持演讲的整体流畅和完整。那么，如何编写一篇全面而深入的主题演讲稿呢？今天我们为大家送上的就是"《教师演讲稿》"这篇文章, 为了方便查询和使用，建议您将此页面加入到个人收藏夹中！

教师演讲稿 篇1

当我往讲台上一站这“一身粉笔灰两袖清风三寸不烂之舌”的模样便会明白的向您宣告我的职业教师是的！我是一个愿意坚守三尺讲台、誓不罢休的老师

！正是他们让我从不情愿到愿意全心全意地热爱这份工作

：“行了回家吧都是上课讲的东西都还不理解给你补习的还听不进！”说完我回到办公室心里就像有团棉花堵着“报告”孙培焱进来了他用怯生生的目光看着我说：“陈老师您的红水瓶留到教室了”

！将心比心以心换心不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心

“敲敲捶捶”“和我做”等等能使师生在欢声笑语中增进感情还可以使接下来的课更有激情更有效果

最近一段日子我校的“两跳一踢”更让我感受到有那么多的教师对学生无私的付出无一不是竭尽全力！“教师”这个称号都应该让它成为太阳底下最光辉的职业！

印度诗人泰戈尔说过：花的事业是甜果的事业是珍贵的让我去做吧！！

各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《光荣的事业无悔的选择》

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的果的事业是尊贵的叶的事业是平凡的”——弘扬大岭山老区的精神共建美好的家园我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生！

回想17年前我捣蛋而大动肝火也曾为家长的不理解而耿耿于怀；但我毫不退缩不断地反思和总结经验大岭山老区那“团结一心自强不息艰苦奋斗不甘落后”的精神时时鞭策着我

如果你问我当老师的感觉，我会回答如下：

！为了大岭山美丽的家园而战，老师们，我们的事业是光荣的！

我的演讲完了

谢谢大家！

教师演讲稿 篇2

与白罡乡联合教研活动专题

省中小学心理健康**，小**选拔通知

因为爱，所以爱[站前学校教师群像]

2010-04-30 14:01:33 |分类：名师、名校、名校长|标签：中小型订阅|品牌

因为爱，所以爱

-----濮阳县站前一队教师

“许多教师泪流满面，热烈的掌声一次次响起。”这是4月26日濮阳县站前学校“爱满校园情倾未来”师德演讲比赛现场上的感人情景。

逯翠平老师道出了教师为“春蚕”、似“蜡烛”的艰辛，但她辛苦并快乐着；王运学的老师不去问外界的起起落落，只看到了教育的阴云。不想是否会有硕果，只求问心无愧；徐瑞峰老师讲述了孙慧敏老师在尾椎骨骨折，医生要求卧床休息的情况下，一步一挨地依然来学校上班、张先顺老师在亲情和学生之间选择了学生、已晋升中高的李红如老师依然热情高涨，不知疲倦的致力于教研活动和主题班会的开展、赵红霞老师在身体不适的情况下礼拜天看望她的学生，董青丽老师嗓子沙哑半月，没耽误学生的一节课······一句句朴实的话语阐述了站前教师对师德师风的见解和对教师这个职业的热爱；一句句饱含深情的话语，一个个生动的事例，叙述了身边默默无闻、爱生如子、无私奉献的好老师。演讲打动了在场的教师：

老师的心在交融，灵魂在升华，信念更加坚定。演讲比赛体现了站前教师德高尚品德和无私育人的风范。演讲比赛升华自我，教育他人，提升他人。相信这将使站前学校师德师风建设迈上新台阶。

附演讲稿：

走吧“丝方尽”去吧“泪始干”来吧一起幸福

濮阳县站前学校逯翠苹

我们经常听到赞美我们教师职业的这样几句话“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”“春蚕到死丝方尽”“蜡烛成灰泪始干”前两句是对老师事业多么完美的赞美，更是一个最真实的写照。

课堂上，我们把一点一点的知识，用自己生动的语言，优美的动作传授给可爱的孩子们。在课堂下，俯身指导孩子们一点一点的学习方法，在生活中与孩子们的心灵和情感交流。在我们精心的点播和辛勤的培育下，一个个顽童成了祖国的有用之才，有哪位工程师的作品能与这样的工程来媲美呢！

大家都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业，我认为老师的精神才是最光辉的，去年冬天是近四十年来最寒冷的一个冬天，许多老师和学生都得了重感冒。张远情先生患重感冒，头晕，脑胀乏力。这样的症状持续的将近一个月，但是在身体这样的条件下，从来没有耽误过孩子的一节课，坚持白天上课，晚上输液。

乔春先老师婆婆住院，她既要照顾生病的婆婆，又要照顾上学的孩子。这样两头奔波十分的辛苦。在这样的情况下，没有一个班级落下，更不用说批改作业了。

就在两天前，我女儿摔伤了。下巴流了很多的血在医院里缝针，女儿的老师一直在给我打**，张运情老师一直催我去医院，我说：“上完课再走吧，这学期时间太短，学生的课耽误不得。

”于是我打**让我爱人去了医院。当我到达时，孩子和妻子已起回家了。回到家里，孩子含泪看着我，什么也没说。

当时真的是心如刀搅。心里说：“孩子对不起，妈妈没能好好的照顾你，因为在妈妈的课堂上还有那么多的孩子和你一样也需要妈妈呀”。

经常有人羡慕的对我说：“你们当老师的真好，假期那么长。”可是谁又看到其他各行业的人下班回家，休息看电视时，老师还在精心的备课，还在耐心的辅导孩子。

还在为学生做着这样那样的事。而这些我们从来都是无怨无悔，这一个个鲜活的实例，一幕幕动人的场景，又有哪种职业比这更光辉更伟大呢！

“春蚕到死丝方尽”“蜡烛成灰泪始干”是常来形容我们教师的，我很欣赏这种精神，我们教师像春蚕为学生吐丝，是蜡烛为学生照亮人生的方向。是我们应尽的职业道德，但为什么非要“丝方尽，泪始干”我觉得现代型的老师应该做一名阳光型的教师，应有奉献的精神，更有有享受幸福的权利。

有句话说的好：“心态决定命运，心态决定成败。”

当我把知识传授给学生，看到他们获的了多少，我感到一种成就感和我是多么的快乐。当我们因为对学生微微一笑，去换来那么多纯真灿烂的笑容，我是多么的幸福。当我们向学生讲授课外知识时，学生会饶有兴趣地倾听，并给我羡慕和尊重的眼神，我们是多么幸福。

再看看作为班主任的我，手里面有几十名小兵小将，而且对自己的“指挥”既佩服有听从，又有哪位主任有这样大的权利呢，我是不是很幸福。在课下与同事们一起欢声笑语，一起有研究养生，锻炼身体，在这样愉悦的环境中工作，我是多么的幸福！

教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，走吧“丝方尽”去吧“泪始干”来吧一起幸福！让我们在和谐的校园环境中敞开心扉，享受教师的幸福。

让青春在奉献中燃烧

濮阳站前学校杨少晨

各位领导、各位老师，大家好！

青春，是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，滋养着金秋的硕果，昭示着寒冬里的希望。真正的青春充满了诗歌和奋斗的激情；真正的青春、时尚和浪漫充满了奋斗。只有把青春奉献给一个时代和一个时业，这样的青春才能在岁月的历练中燃烧出耀眼的光芒。

“让青春在奉献中燃烧”——这就是我今天想说得心里话。

自从我的学生生涯结束，我在我的教育岗位上刻了14枚戒指。回首过去，那一道道青春的印痕赫然醒目；同时，我更深刻地体会到：青春是奋斗，教育是奉献，青春因为奉献而变得美丽。

奉献是至死不渝的真爱，是没有名利的默默付出。

如今，我的眼角已经皱纹显现，或许，我已不再青春年华，但我青春的行囊已经变得丰满，因为我的青春历经了两所学校、特别是站前学校这方圣殿的洗礼。是啊，追求卓越、勇争一流的站前精神曾时时刻刻激励着我鞭策着我；我身边那些爱岗敬业、爱生如子、忘我从教的站前人精神曾时时刻刻影响着我感动着我。为了积极响应新课改革的号召，教师们像辛勤的农夫“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着：

青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。老师不想轻易放过一节课。他们小心翼翼地在学生心中播下知识的种子。虽然没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，但为了学生，他们甘当春蚕，甘当红烛，奉献自己的心血！

站前精神早已融入我的生命，沉淀了我曾经幻想有余力行不足的浮躁，最终化作了我教育教学上的一言一行。

那是09年五月的一天，我像往常一样在教室门口候课，忽然从背后传来一个熟悉的声音：“老师，给您”，我转过身去，看见伸过来的一双大而瘦弱的手中赫然躺着两块佳佳奶糖，我迅疾把目光移向双手的主人，顿时惊呆了，原来是他。“老师，今天是母亲节，祝您节日快乐，身体健康！

”一句温暖的话却让我的心很沉重，他-----库节壮，一个曾让我烦心的学生；一个学生，我批评了很多次，甚至讽刺挖苦；一个想劝阻他多次的学生可以在母亲节给我送上这甜蜜的祝福。多么纯洁的心啊！面对他如此的宽容，我深深地感到了自责和愧疚…...于是我下决心要向学生学习，工作中再多一份宽容，多一些耐心，多一份慈爱。

记得我担任初二四班主任时，班内有个学生刘志豪，曾令我们任课老师一筹莫展，课堂上，他不是睡觉就是找老师、同学的麻烦，课本经常找不到，再过几天，人也要同学去找，才能拉来，可来了，又惹麻烦，不是阴扬怪气就是捣乱。上课，如果忽然有人头部“中弹”，不用想，肯定是他扔的小纸团；下课，经过他坐的地方，你得预防“陷阱”：不是挨上一拳，就是飞来一脚，或是骂上一句……为此我做过他许多工作，和他谈过多次心，还叫过好多次家长，家长也无可奈何。

不见成效，屡教不改。干脆，放弃他！曾一度，我有这种想法。

不理他，让学生不关心他。直到有一天，我被马卡连柯的一句话惊醒“不良学生乃是失败了的教师的象征。”于是我扪心自问，我真的就这样失败？

不！现在是学校开运动会的好时机。没想到志豪也会参加！竟然还得了二等奖，更没有想到的是，当天晚上他竟然为此犯了胃病……

我真的很感动。原来他有自强不息和集体荣誉感。于是我在班内大加表扬他，并利用课余时间引导他，为他创造各种成功的机会，经过一个学期的努力，他明显变得安稳多了，虽然有时马虎捣乱，但惹是生非的事儿变少了，学习上也能做做作业了……

以上只是我教育和教学的一小部分。我相信在上课之前我们所有的老师中都有很多类似的事情。

是呀，为了工作，当我们老师每天踏着星星和月亮走进家门时，看到的是双眼挂满泪痕的孩子和衣躺在沙发上熟睡；为了工作，我们的老师经常用浓茶浸泡疲惫的思想和神经；为了工作，我们老师常常忙得顾不上吃饭而忍受饥饿煎熬的同时，还要忍受家人的责怨……这一切我们都无怨无悔。因为我们是教师，因为我们是站前学校的教师，因为我们拥有“无私奉献，勇争一流”的站前精神。

虽然，我只是一名普通的教师，没有丰富的教学经验，没有精湛的教学技艺，没有骄人的教学业绩，但我坚信：只要有站前精神的激荡和鼓励，只要有领导和优秀老师的导引和帮助，只要勇于锤炼、奉献自己，我的人生一定会打磨得鲜红而亮丽。

谢谢！不求硕果累累但求问心无愧

站前学校王运学

尊敬的领导，亲爱的老师

大家好！

今天我演讲的题目是“不求硕果累累，但求问心无愧”。

有一种爱，叫做博大精深；

有一种追求，叫做无怨无悔；

有一种信念，叫做坚如磐石；

每天早晨，随着第一缕阳光走进校园，我就开始了忙碌而平凡的工作。每天，走在回家的路上，我度过了充实而快乐的一天。在花开花落之间，在三尺的平台上，不知不觉中，我度过了十年的青春。

回首教育之路，有暂时的失落，有成功的喜悦，但更多的是心灵的慰藉。

我经常对自己说，既然我选择了这个职业，我应该在这个岗位上充实和快乐一天。作为一名教师，我时终履行着教育家的职责，即教书育人。这几年间我坚持做了一点。

那是为了让我的学生改变。我说的成 “人”，是教育我的学生成为具有较强的是非观念的人，有责任心的人，，有感恩的心的人。对于今年的学生，比如梁晨阳和孙亚明。

他们进取心强，自制力强。我便鼓励他们立大志，成大器，努力把他们打在成精品。我们应该对知识的传授给予足够的重视和指导。

她们的英语成绩欠佳。去年暑假，我把她们叫到我家来帮助她们。辅导完之后，她们问收费多少？

我便给她们说， “两块雪糕。”

教师演讲稿 篇3

从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。

我勤于耕耘语文课堂。

网络和书籍是我自己课堂灌溉的源泉。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。

我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使我们的课堂更加省时高效。

有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.

4分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。

耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，我们班的优良率是100%。

我还勤于建设孩子们的思想。

我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！

”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。

为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并花了三周时间，在**课堂和课外活动的帮助下教学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。

并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。

教师演讲稿 篇4

尊敬的学校领导、老师们：

大家好!

首先，我要感谢领导给我这个难得的竞争机会。对每个人来说，这是一个机遇和挑战。我珍惜这次展示自我、锻炼自我的机会，积极参加这次比赛，并将勇敢地接受你的判断。根据我的专业特长及工作志趣.

我正在竞争信息技术教师和网络管理员的职位。主要基于以下三方面考虑：

一、本人毕业于xx师大计算机教育专业，在校期间系统学习了计算机的相关知识及教师职业技能，初步具备了一个信息技术教师所必需的业务知识。时代一日千里，飞速前进，唯知识是立足之本。参加工作后，根据学校的实际情况，我认真学习学校新设备的使用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。YJS21.com

2、 在教学工作中，要认真学习教学理论，积极投身于课程改革实验。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以"使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养"为中心的指导思想，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有经验的教师学习，经常听课，学习他们先进的教学经验和工作方法。

为了适应课改的要求，我还参加了英特尔未来教育的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。

三、除了作好教学常规工作外，在担任网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能认真检查机房的使用情况，发现问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷**的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一起创建了十八中"扬帆**"，"七彩校园报"，辅导学生参加计算机制作比赛多人获奖。

组织学校教师参加计算机培训，优化教学资源和教学方法。

如果我有幸在比赛中获胜，我将一如既往地做以下工作：

一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度去践行"****"重要思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。

2、 加强业务学习，树立终身学习理念，积极参与教学改革，积极探索和实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。

三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。

四、诚实待人、严于律己，以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。

通过这次比赛，我更加意识到自己的不足。时代对教育提出了更高的要求。做为一名年轻的教师，我应该更加立足于自己的职责，为成功而奋斗。我很高兴成为十八中的一员，从事我热爱的教育事业。

在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己，与各位同事一道，在求真务实中认识自己，在拼搏奉献中实现价值。

谢谢大家!

教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家好！我是某某某幼儿园的老师李xx，今天我演讲的题目是《请相信我们》。

在世界的东方，有一个文明古国。在这个历史悠久的国家，有一位“圣人”——孔子。孔子曾指出，“师德”中的“师”是师，即传道者解惑，“德”是一种道德品质。几千年来，师德一直是一个古老而永恒的话题，在漫长的历史长河中，师德一直受到世人的赞誉。

"师德"是传承人类文明发展进步的阶梯,是教师在平凡的工岗位上用心血和汗水浇灌出来的一朵朵璀璨的文明之花。

具有良好品德的老师可以用一个词来形容：好老师！这让我想到了一个问题：

“一个好老师意味着什么？”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！

”马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。

作为一名幼儿教师，我们把所有的努力都放在孩子身上，因为我们爱他们。我们的这种“爱”在平凡的工作中不断涌现出来，感动着别人，温暖着自己。

我们每天六点起床。我们必须在7:30回到幼儿园。然后我们微笑着欢迎每一个孩子和每一个家长。等孩子们到齐后，忙碌的一天就开始了：晨间锻炼、晨读、早操、教学活动、户外游戏、午饭、午睡、户外游戏等等，直到下午5点半，有时候忙得甚至一天连一口水都没空喝。

孩子哭了，我们抱着，哄着。孩子们困了。我们拍他们睡觉，直到他们的手臂麻木。对于那些新来的孩子，我们需要一个一个地喂养他们。

我们尽力让他们快乐。我们还需要确保他们的安全，使他们能够每天学习新知识。大到在操场上玩游戏，站队列，小到上卫生间，连拿杯子喝水，走路，都得当成一节课去讲。虽然我们有时心情不好时会生病，但我们仍然每天工作，每天像对待母亲一样对待他们。

从一个什么都不懂的孩子，到学会自己吃饭，自己穿衣物，整齐地摆放东西，念儿歌，写字，跳舞……这点点滴滴的进步无不包含着我们的辛勤付出。开学时我们还要家访，开家长会，有时候还要整理区域，补充操作材料等，幼教老师的辛苦，相信在座的每一位都非常有同感！

也许有人会说你做了那么多事情，每个人都会相信你！不！不！

不！你看到社会**了吗？几乎一边，整天都有报道说幼儿园校车出了问题。幼儿园老师虐待孩子们。关于幼儿园和幼儿园老师，几乎没有什么好消息。

对幼儿园的不信任在家长中早已普遍存在。我听说有些家长每天都想知道老师是否责骂和惩罚孩子；有的家长哄孩子玩家庭游戏，自己玩孩子，让孩子玩老师，观察和推测老师的日常行为。事实上，在有关虐待儿童案件的报道和评论中，一直存在着妖魔化幼儿园教师的倾向。

某电视台一档节目的标题就叫“幼师=魔鬼，谁导演了虐童恐怖片？”。各方评论中也不乏“幼儿教师为何成魔鬼”这样的字眼。

在网络上，把幼儿教师比作魔鬼、禽兽的帖子也比比皆是。

铺天盖地的信息让我们怀疑这样的职业能否得到尊重？越来越多的家长因为这样的新闻而不信任老师，这使得越来越多从事学前教育的年轻人远离这个行业。

在这里，我想直言不讳，请不要因为个别案例妖魔化幼儿园老师，请相信身边的老师！我们是用真心教育孩子的，请你们不必太过焦虑，大可以把心放宽点。上幼儿园是孩子离开父母的怀抱走向社会的第一步，在这里他们学会自理，学习如何与他人相处，在这里他们会感受到和伙伴一起玩耍的快乐，同时也体会到挫折的滋味。

在这里，孩子们难免会犯错，受到老师的批评和惩罚。这是增长的必要过程和代价。只要教师批评和惩罚的目的明确，手段合理，家长就不应该干涉太多。另外，3岁以上的孩子已经具备了一定的认知能力和表达能力，也就是俗话说的“会学舌”了，能够向父母讲述在幼儿园里发生的事情。

只要父母拿出足够的时间来陪伴孩子，用心和孩子沟通交流，很快就能知道孩子在幼儿园过得是否快乐，老师是否负责敬业并有足够的爱心和耐心。如果每一位家长都能设身处地为老师着想，理解老师，理解老师，信任老师，那么我们的劳累是值得的。

信任是一朵花，一朵花在心里；信任是一条路，一条通往美好的路；信任是火，是温暖你我的火。我希望这朵花，这条路，这场火，永远与我们同在。

最后，我想说，请家长们、领导们相信我们，我们一定会严守幼教老师师德规范，做一个深受孩子们欢迎的好老师！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师演讲稿 篇6

我选择，我追求， 我快乐

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时侯，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后，我就成了你……”一首优美的歌曲，使我对教师这个职业充满了向往，带着对教育事业的无限憧憬，我踏上了富有挑战性的教书育人之路！

从教的路，曲折而又坎坷，适逢国家分配制度的改革，2001年师范毕业后，我不得不自己找工作，先是在**乡小代课，一年后，来到北京的一所私立学校，在他乡异地，我只身一人，一干就是6年。昔日的同学、朋友有多少忍痛放弃了所学的专业，去追寻新的梦想，而我却痴心不改，一如既往地去追寻儿时的梦想。在过去的六年里，我经历了生活的艰辛，也活的了成功的喜悦。正是这六年的经验为我今后的工作打下了良好的基础。

我的执着可能感动了上天吧，而今，我通过公开招教成了一名正式教师，我倍感快乐，因为这是我儿时的梦想，这是我一生的追求，身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱不能只局限于个别的对象，而要面向全体学生，校长的“教好一个孩子，富裕一个家庭”这句话时时刻刻提醒着我，要留住每一个学生，教好每一个学生，平等对待每一个学生，爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济。

我想大多数班主任老师都会遇见这样的家长，把孩子交给你的时候，信誓旦旦：“老师，孩子交给你了，你可得管严点儿，在学校不听话，你该打就打，该骂就骂……”

事实上，当她的孩子真的犯了一个错误，而你又批评了她一点时，家长们立刻转过头来，我遇到了这样一位家长。

记得班上的***同学，打架、骂人，无理顶撞老师，进行教育时，态度蛮横无理，于是，我就请家长协助教育，结果是家长说一句，孩子顶两句，事后一点儿作用都没有。有一天，上英语课，他上课不是这样坐，就是那样坐，还时不时地逗弄他前后左右的同学，老师一批评他，他又和老师顶撞起来，我知道这件事后，非常生气，给其家长打**，家长说忙，没时间来学校，我说他这次行为比以前恶劣，你要没时间来，就先让他在家呆几天……话还没说完，家长就大吼起来：“老师，我孩子犯了错，你该教育教育，怎么可以停他的课呢？

你是一个不负责任的老师！”我一听这话，真的很生气，家长的表现怎么跟以往判若两人？所以，我什么也没说。我直接把孩子交给校长。我先向校长汇报情况，然后打**给**，对家长说：

“你家这个孩子我没能力教育了，万一教育后他有个三长两短，你还是想办法给他找一个负责人的老师吧。”家长听到这话，也觉得不对劲，因为他知道他家的孩子就是转到其他学校，也是屡教不改的，于是，他态度上来了个180度的大转弯，很和蔼地对我说：“老师，我是个没文化的人，刚才是我说的不对，向你道歉，你就给我孩子一个机会，让他继续在你班读书吧。

”我说：“你家这孩子太金贵了，我实在没有那个能力教。”说完我就要挂断**，这时家长哀求着说：

“老师，我求你了。”其实，听到这儿，我鼻子酸酸的，于是给校长使了个眼色，校长接过**说：“这样吧，你明天到学校来，我们教育之后看看孩子的态度再说，老师这边我做做工作。

”……班主任不好当，好班主任更不好当！我认为班主任这活儿仅凭热情是不够的，好的班主任其实是一个心理学、哲学都要有所研究的人，这就要求我们做老师的不断地提高自身抗挫能力，要像一本书上所说的“不能跪着教书！”

心理学家罗杰斯认为：接纳应是整体的接纳，连“问题”也都包括在内。作为教师，保持冷静的头脑，尊重学生的人格，最大限度的理解和宽容学生，给学生重新反思的空间，使他们主动接受教育。

“老师，老师 ，***转回来上五年级呢！老师，***可是去年出了名的“淘气包”，满口脏话，又爱打架。老师，一定是六年级的老师。我们不要接收他！

老师……”一进教室，班上的学生围到我身边七嘴八舌地说了起来，“到底是怎么回事呢？”我心想。仔细一问，原来是正在上六年级的****同学转回来上五年级呢，我想，不能仅凭着从学生那里得来的一点消息，就在心目中很不公平地给这个孩子贴上这样一个标签，但这些信息也未必是坏事，它可以成为我教育孩子的有利资源，于是，在校长的介绍下，我接收了***。

在课堂上，我发现他把脚放在桌子上了。我该怎么办？是让他一个人呆着，还是在全班同学面前批评他？这时，我想到新课程改革首先要转变师生关系，要以尊重和欣赏的眼光去看待每一个孩子，正当我思考解决问题的办法时，***同学的精彩发言赢得了“一个笑脸”，这时，我惊喜地发现***同学把脚放了下来，坐姿端正了，用羡慕的眼神望着***，原来***也需要表扬呀，我暗暗高兴找到了解决问题的办法，于是，课堂上我特别关注***，他一个小小的进步，我都及时表扬他，几天过去了，我发现他有了很大的变化，课上也能举手读书了，一开始，他声音很小，我相机指导他怎样朗读，他还真有读书天赋，我利用这一契机，选他当小组长、并且奖励他“一个笑脸”。

通过对***的教育，我深深地体会到和谐师生关系的重要性，抓住教育的有利契机，尊重孩子、理解孩子、鼓励孩子，善于发现能转变孩子的第一次，第一次，对他们来说，可能就是一个崭新的起点！

我还记得当我辅导的时候，那个淘气的学生躺在桌子上，用手捂住肚子。我把她叫出教室，问她发生了什么事？她用撒娇的口气对我说：“老师，我肚子疼。

”我仔细地打量了她一番，从她的表情可以看出肚子疼并不是真的，我领她到我办公室，赶紧给她倒了一杯热水，边喝我边跟她聊天，从她的言语里我得知她妈妈前不久去外地打工了，她很想她妈妈……那天，我的抽屉里恰好放有润喉片，我拿出一片给她说：“这药特管用，一吃肚子就不疼。”她很听话地吃了这片药，刚吃完，就说：

“老师，我肚子不疼了，下午放学我可以找您玩会儿吗？”我爽快地答应了她，孩子纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，也使我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐！

我永远忘不了***给我发的短信：“你到哪儿都会很优秀，你有这个能力，也是你的习惯。”可以说，这句话成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔，每一项新的工作，对我来说都是一个挑战，我时常告诫自己要大胆去做，放手去干，既然选择了远方，就要风雨兼程。

为了完善我的教学，汲取更多同行和专家的经验，上学期，我上了一节乡际交流课，到现在我还清晰地记得，在准备这节课的过程中，多少次，苦思冥想；多少次，与老师们交流、碰撞，在多次的试讲中，完善着课堂，正式上课时，我象一场交响乐的指挥一样，得心应手，取得了很大的成功，这进一步坚定了我为教育事业奋斗终身的决心！乡中心校每次组织统考，每次对我来说都是一段铭心的记忆，一段奋斗的历程，一次宝贵的锤炼，每一次，我全力以赴，每一次，我班的成绩都是名列前茅！

今天的我，虽立志做个“好老师”，但我清楚的知道自己还算不上真正意义上的“好老师”，需要学习的东西还很多，但我坚信自己最终会成为一个好老师，因为我有无尽的追求、成功的渴望，更有不懈的努力！每当我想到这么多鼓励和信任的眼睛看着我，我就更有动力；每每看到一个又一个知识的宝库得以开启，我又倍感快乐！

今后的路还很长，面临的挑战和竞争将会更加激烈，我会多给自己加油，多给自己充电，多向其他老师学习，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景！

教师演讲稿 篇7

苏霍姆林斯基有过这样一个案例：一个问题少年被学校开除了，别的学校也都拒绝接收他，只有苏霍姆林斯基做校长的这个学校愿意他来就读。几年后，苏霍姆林斯基在街上遇到了这个学生，手里拿着一个四五岁的男孩。

他告诉苏霍姆林斯基，他在一家工厂工作，结了婚。那男孩是他的儿子。苏霍姆林斯基说他很高兴，他对这个学生的教育是成功的，因为监狱里少了一个罪犯，社会上多了一个守法的公民。

如果我们把教育的目标定为“监狱里少一个罪犯，社会上多一个守法的公民”，那么，我们是不是太不负责任了？不。这恰恰是我们尽职尽责的表现。

因为我们没有放弃任何一个学生，即使他在公众眼中如此绝望！

而在今天，教育被赋予了全新的内容，虽然我们不可能把学生都培养成“巨人”，但是我们始终要有一个信念：一个学生，无论他身上有多少缺点，无论他做错了多少事，我们应该、并且一定能够使他变得更好一些。就像这位母亲在信中所说的“世界，请您尽力而为吧！

他是个多么可爱的孩子！”是啊，家长把天真烂漫、伶俐可爱的孩子交付我们，这是对我们多大的信任，我们又怎能不全身心地去完成这项使命呢？

爱与责任，相得益彰。我们要用自己的实际行动续写“爱”的篇章，因为我们的指导、鼓励、赞美、欣赏与支持，永远是学生最好的礼物。用爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安定，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起应有的责任，完善他们的人格，成为一个立体的形象。

情至深处，百肠柔回，我只想说：世界请相信我，母亲请相信我，我会尽力将他们教导成一个大写的“人”，我在尽力，我会做到，因为有爱做证！

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新教师演讲稿优选7篇

我们在做某件事的时候，应该多思量，为了让自己演讲时展示自己的实力。准备好演讲稿可以让演讲者更好地传递信息和理念，怎样去规划一篇适合自己的主题演讲稿呢？在网上搜索后幼儿教师教育网小编整理出了这些关于“新教师演讲稿”的知识，感谢您的阅读让我们一起拥抱更美好的世界！

新教师演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸由我代表全体同学在今天升旗上演讲。一年一度的教师节马上就要来临。在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师、教练道一声：节日快乐！自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。

父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。老师，我知道您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。

您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，楼道里乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

我很自豪，我是__校的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有严格谨慎，精神饱满却不失温暖的教练，还有团结友爱，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一武校学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该走出最好的学生时代“

感谢老师，是您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。感谢教练，是您让我们成为有毅力，能坚持的人。您用实际行动向我们证明：训练不是一种辛苦，而是一种磨砺和坚强。

最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师、教练谢谢您们。

2020教师节感恩老师演讲稿范文(二)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第__个教师节。

教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

新教师演讲稿【篇2】

《团结的力量》

眼下，我们正面临着一派百花吐艳，林木葱茏的景象，这景象，与往年明显地不一样：那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情；也使我们秣马厉兵，斗志高昂！在这喜人而又逼人的新形势下，南街小学本着“周虽旧邦，其命维新”的基本精神，在改革中发展，在奋进中崛起。全体教师团结一致，群策群力，主动展开工作，谱写了一篇篇动人的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。学校领导班子团结向上，以身作则，朝气蓬勃；各条线负责人工作主动，全体教职工以事业为重，不分彼此，积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。

团结就是力量。有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。 学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电脑专业的老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同行老师积极配合，组织学生做好

试课的身影……

六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

学校每年举行的文艺汇演校外活动，我们都漂亮的完成，这充分体现了全校教师和班主任的工作精神和工作热情。

各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。 办公室里，我们交流着教育孩子的喜怒哀乐，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福，也忧愁着他们的忧愁……谁的字写好了！谁听讲认真了！谁家庭出来意外！唉！这些小家伙们怎么又打架了啊？卫生工作怎么就没有起色呢？一个个喜讯，一个个烦恼都是我们的话题。在这里有很多老师，他们十几年如一日，几十年如一日，清晨踏着雨露，步履匆忙的迎来第一缕曙光；傍晚披着晚霞，面带倦容送走最后一抹夕阳。

一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了南街小学的老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是南街小学的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动；我为学生的精彩表现而喝彩；我为学生的健康成长而祝福；……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。

在我的心中，我知道，我们的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！

九月的阳光暖暖的，洒满了整个南街小学的的校园。培育人才，凝神聚力，发展创新，团结向上，是我们南街小学团体老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的努力在校园的百花丛中喷绘出最鲜艳的色彩，谱写出最灿烂的篇章！

新教师演讲稿【篇3】

秋天九月是收获的季节。教师是这个季节的主题。气氛中充满了对老师的感激之情。我仍然记得，当我们在学习中遇到困难时，是老师帮助我们回答问题和解决疑问；当我们找不到正确的方向时，是老师带领我们走出困境。多少含苞待放的花朵在你手中绽放，多少枝叶错乱的小树在你的修剪下茁壮成长。

一支粉笔就能指出知识王国的迷宫；三英尺的指针可以指向理想的道路；一块黑板，写下你无限的爱；一个讲台，辉映着你们的艰辛。

你们带领我们投入到学校的各项活动中去，运动会，演讲比赛，书画展，书法比赛，你们的辛劳付出让我们得到全面的发展；你带领我们美化校园，为我们创造一个生动活泼的校园环境。在学校里，我们看到的是你们时刻忙碌的身影，不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

你是烛光，照亮了每个学生的心，指明了前进的方向；

您是雨水，浇灌每一株幼苗；

你是推动每个学生前进的动力。

有人说：父母的爱，让我们感受到了为人父母的艰辛；朋友的爱让我们感受到互助的温暖。在这里我想说的更多：老师的爱，让我们享受无私的伟大爱，永无回报！

面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校正在为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对学校深深的爱，化作实际行动。我们将用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在开花，让青春在和政三中写下美丽的诗行，我们有信心以好成绩回报老师，有决心成为和政三中的骄傲！

最后，衷心祝愿各位老师节日快乐，生活幸福健康！

新教师演讲稿【篇4】

很荣幸能代表全体九年级老师给大家发言。

寒冬已去，春意盎然。转眼间四年的日日夜夜将成为历史的一页，距离我们朝思暮想的中考只剩一百天。你感到了时间的匆匆了吗?“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”转眼间，初中生活将与我们挥手告别!一百天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它却是黎明的前奏，它可以让同学们完成十年知识的回顾，创造奇迹，铸就辉煌。也可以让我们老师尽情施展点石成金的教学艺术。

同学们，你们恰同学少年，风华正茂。作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节;在中考冲刺阶段，我们与你们同在!我们一同体会拼搏的百日，一同品尝奋斗的乐趣。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!在短暂的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。接下来的一百天里面，也许对你们会更加苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至是严厉的批评。但是这一切，都是为了大家能够更加的出类拔萃!为了大家能够成为祖国的栋梁之才!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!;“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣，才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹。我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能运筹帏幄，决胜中考!

“一百天的时间太短”， 一代伟人毛泽东说过：一万年太久，只争朝夕。可是我要说：一百天太短，只争分秒!对于医生来说，时间就是生命;对于商人来说，时间就是金钱;对于同学们来说，时间就是分数，时间就是机遇!让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的心田。充满朝气、胸怀理想的同学们一定要奋发努力，分秒必争，我相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。

同学们，路曼曼其修远兮，十年磨一剑,今朝试锋芒，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就宏升中心学校的辉煌. 九年级教给我们去奋斗，不经过一年血战，或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以，九年级注定是精彩的一页，我们会留下最美丽的奔跑的身影，谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮;能成为月亮，就不做星星!能成为大树，就不做灌木;险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行”，我一定行!有一首歌唱的好：“三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢。”锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。我相信：现在的差距不是明天的结果，而今日拼搏的汗水，必将催开明朝亮丽的鲜花。

青春更应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，但我们可以永远进取。风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢?留下的是我们人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，而你的梦想没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛!

回首四年的初中生活，春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们坚定的足迹，冬雪飘飞里有我们勃发的激情。十载寒窗苦读，你们的双手已不再娇弱，你们的双肩已不再稚嫩，你们的目光变得坚定执著，你们的思想变得成熟饱满，你们的心灵变得热情激荡，你们的梦想变得喷薄欲出。立壮志十年磨一剑，铸辉煌百日试锋芒!

同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，自强的精神，平和的心态，科学的方法，全身心地奋战中考，全力以赴地提升自已的实力，去摘取成功的硕果，铸就明天的辉煌!我们一定要把铮铮的誓言化作务实的行动去谱写宏升中心学校中考的新篇章!

作为老师，我代表全体九年级老师向大家承诺：

脚踏实地，刻苦钻研;甘于奉献，燃烧激情。

我们有负重拼搏的精神，我们有勇夺桂冠的信念。 我们要与你们风雨同舟;我们愿为你们保驾护航。 让我们一起满怀激情，决战中考!”

最后，祝各位领导和老师身体健康，工作顺利;祝全体同学学习进步，金榜提名!谢谢!

新教师演讲稿【篇5】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是《春天如画》。

历经几度寒暑苦，又是一年春来早。春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕温暖春光，映衬着六中校园内的一对对师生，徜徉在这温暖的春风里……

燕子回时，柳絮飞扬，美妙的大自然透出勃勃生机。一份耕耘、一份收获。初中的学习生活是有序而又紧张的，优美的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算，听着孩子们朗朗的读书声，我很是快乐。尤其是看到我班的某某同学同学时而苦读、时而沉思，我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽!

春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。某某同学由于成绩太差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下，他更没有了信心。但是，经过那次家访后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我清醒地认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告诉我，“某某同学把别人打了!〞我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：某某同学，你太野蛮了，他好似还挺委屈：“老师，她骂我!〞我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说〞。说完我就领着这个女生去了医院，等安排好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，某某同学正不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起!〞我余怒未息：“你为什么要打人〞只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……〞说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊!孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊!他已经失去了家庭应有的温暖，在可爱的校园里不能让他受伤的心灵，再次摧残!于是，我首先带他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，你勇敢地把事情和爷爷奶奶说清楚，明天勇敢地向人家赔礼抱歉，以后昂首挺胸做人。他也会心地露出微笑：“老师谢谢你，我以后再也不惹你生气了。〞

绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容;繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的`爱就是春天播下的种子。

忘不了!忘不了，小志敏的不幸遭遇;忘不了，小寒阳的病魔缠身;是谁给了她们春天般的温暖;又是谁给了她们母亲一样的爱!

明天我们都会慢慢的老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们炽热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关心!

心中时刻装着学生，像爱自己的孩子一样，呵护他们成长的老师是可亲的!能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的!看看我们的身边吧：赵惠丽老师，几次晕倒在讲台上;屈雅文老师上手术台前心中依然牵挂着毕业班的孩子;已退休老教师尚玲凤，心里装着学生又回来了;年轻老师高海燕精心辅导学生，多少次忘却了幼小的宝宝还在幼儿园里，眼巴巴地盼着迟迟不来接她回家的妈妈……

新教师演讲稿【篇6】

尊敬的领导人，老师和学生

大家上午好!

我是***同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。感谢各位老师为了孩子付出的辛勤劳动!请允许我代表全体家长，向为孩子的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“您们辛苦了”!

多年来，杨庄的教育发展一直走在全区前列，教学质量过硬，领导班子真抓实干，广大教师兢兢业业、无私奉献，铸就了我镇教育的辉煌业绩。到目前为止，已经证明我们的选择是正确的。两年多来，我的孩子成熟了很多，勤奋刻苦，成绩也有很大进步，得到了周围人的肯定。

是老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。我谨代表全体学生家长，在此对你们的辛勤教育表示衷心的感谢！

作为家长，我深知：家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。儿童的性格、道德、行为、习惯等方面的形成主要依靠家庭教育。

因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时，要及时关注孩子的思想和行为，防止不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;另外，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，教育子女不到危险的地方活动;上学、放学路上不要逗留，及时回家，教育子女加强自我防范意识，防止受侵害。

家长应加强与老师的联系和沟通。家长与老师之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，老师都希望每一个学生都能成功，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。

试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。只有积极配合学校，我们的家长和学校才能形成最大的合力，帮助孩子们最大限度地成长和发展。

家长需要更多地支持老师。我在教育孩子的过程中特别注意以下情况：

一是切忌过分保护。不要想，孩子少，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替，要让孩子知道，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快，逐步培养孩子独立生活的能力。

二是切忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。

实践证明，学校在学生的学习成绩和生活方面做得非常好，这让我们的家长深感放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

新教师演讲稿【篇7】

我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们给我的自信，让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。

同事们带给我了太多的感动与不可思议，而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。

永远不要忘记那些走在学生前面和学生后面的同事。永远不要忘记那些只爱学生却从不关心自己身体的同事。一句：“耽误了我一个人，保全了所有孩子，值了”让我从中读懂了无私奉献的真谛。

听一位老师这样苦笑着说：“我都三天没和小女儿说话了。”早晨上班了女儿还没起床，晚上回家了女儿又睡了。

我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是个男老师。他在学生面前是多么的坚强和威严。此时，他只能含泪向女儿和妻子表达愧疚之情。

在我们身边每一天，都会有幸福和感动，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔地散发了自己的光和热。虽然我们又苦又穷，但没有人放弃。

当我们的生命走向尽头时，可以自豪地说：“这些希望我们曾用爱去撒播。”

新教师师德演讲稿通用(7篇)

演讲是在重要公众场合进行宣传引导的讲话，如果我们即将面临一场师德演讲，就需要我们先准备一篇关于师德演讲稿。演讲内容很重要，有意义的内容才能调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，在写师德演讲稿中，哪些需要重点讲呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“新教师师德演讲稿”，相信能对大家有所帮助。

新教师师德演讲稿(篇一)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。" 在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

新教师师德演讲稿(篇二)

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧开始了！

我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。

新教师师德演讲稿(篇三)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活。

一路走来，我又认识了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。认识了韩愈的师者，所以传道、授业、解惑者也。认识了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。认识了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。认识了当代作家的百无聊赖何为教，一事无成怎做授？。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。

星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了实验中学发展的历程，为实验中学人留下了宝贵的精神财富。爱生如子的汤晓玉老师，带病上课的张朝理老师，曾经晕倒在讲台的权诠主任，张爱琴老师，还有一生执着的陈美容老师、段凤英老师。是他们用爱心撑起了一片蓝天，用师德铸就了实验中学的辉煌。

放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天，师德为什么背负着这么沉重的十字架？为人师者的种种滋味都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。我捧着一颗心来，绝不带半根草去。，立师德，铸师魂，练师功，树师表。是这个时代的召唤，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。桃李不言，下自成蹊。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

愿师爱无边，愿师德永存！

新教师师德演讲稿(篇四)

老子曾经说过：“上善若水,水善利万物而不争。”教师就是善利万物的水，居平凡可安详，赴潮流能浩荡，纳琐屑于胸中，化万物以时日。当其为雨露，则润物而无声，当其为云霞，则遮天以蔽日。

而教师这个称谓，徐发山老师一听就是三十年。三尺讲台教书育人，一支粉笔两袖清风。有学生在给他的信里亲切地称呼他为“父亲”，他当然是父亲，三十年来，兢兢业业，不曾因为个人原因缺过一次课，这是一位教师对学生的坚持，更像是一位父亲对孩子的责任感。每年冬至，学生的餐桌上总少不了徐老师的锅碗瓢盆和亲手包的饺子，每年的素质大赛，学生的身上更少不了徐老师无私提供的西装和领带。

xx年的排球赛，徐老师在赛场上扭伤了脚，两天后，他就拄着双拐站在了他挚爱的讲台上，一堂课50分钟，徐老师仅坐下短暂休息过两次。或许，对于徐老师来说，相对于身体上的疼痛，不能把自己的知识和经验及时传授于学生，才是痛苦万分的，把自己的精神力量奉献给他人才是他的欢乐和幸福。

徐老师不仅满怀高度的教育热情，更是一位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”。中职学生年龄小，上课注意力不易集中，课堂上爱说小话，徐老师从来没有暴跳如雷，没有恶语相向，他总是微笑着说：“大家安静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴正在诉苦呢，我好累啊，我的小主人一刻也不让我休息，我真后悔长在他的脸上，我都不想和他作朋友了。孩子们，如果你们爱你的朋友，就要让他该休息时就休息，这样才是真正的爱朋友。”教室里立刻安静下来，这是怎样的一种教育智慧，又是怎样的一种对学生的爱，同样是批评，收到的效果却截然相反。是呀，一个微笑，一个眼神，一段话语，足可以传递出或善意或严厉的批评，但都可以是甜甜的。甜甜的批评其实是出于对学生的尊重，是对学生深深的爱。善待别人就是善待自己。

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切。有人说师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是像徐发山老师一样，简简单单，甘于平凡，甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热忱去挑战每一个教育高度，以不变的热情去关爱每一位学生。

平凡是教师的本色，耕耘是教师的脚步，无悔是教师的追求，燃烧是教师的价值。耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，树万世之师表，铸不朽之师德！

新教师师德演讲稿(篇五)

师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感，自古以来，师以德为本，育师先育德，所以每一名合格的教师都是传道、授业、解惑者，对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”。

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏，不失时机的做幼儿引导者，关注幼儿在游戏活动中的表现和反应；只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿，这就要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见，并且自身不断的用心学习，不断开辟新教法。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师必须要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到，坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

总而言之，良好的师德，对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力。所以，每个教师都要认真领会师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳！

新教师师德演讲稿(篇六)

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我演讲的题目是——她用爱与责任坚守三尺讲台！一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是——滨海县第二实验小学工会主席于红英老师。

每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局走去？下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心。5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来？

当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步，用微笑鼓励学生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态，在平和中超越自我。

她经常说：“教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清楚。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。”于主席是这么说的，更是这么做的。

上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的成绩。学校里一旦哪

个老师家里有困难，她总是及时的给予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心底的障碍，将快乐送还？这许许多多关心和爱护学生的行为和举止，叩响了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和接受教诲，这样的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。

在与学生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为她坚信：没有教不好的学生，只有教不好的老师。尽管她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她始终没有放弃她的学生，认真上好每一节课，坚决不打无准备的仗成了她对学生最好的承诺，所以，她的教学实绩一直名列前茅，而且遥遥领先。

从教二十几年来，她有过欢笑，也有过眼泪，但什么时候都没有退缩，她要用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献给教师这一光辉的职业，她一定会毫不犹豫地回答：为了一切的学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。

新教师师德演讲稿(篇七)

诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

现在作为一个工作二十几年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，并从细节入手。早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细观察，看脸色好不好，问家长幼儿在家有无特殊情况，有目的、有计划，亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录和并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好。玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培养他们的交往能力，经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时发现并做好处理。

幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。

最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落。