塑造阳光心态读后感

2023塑造阳光心态读后感(热门12篇)。

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塑造阳光心态读后感【篇1】

阳光滋润着万物的生长，没有阳光花草树木就会枯萎，没有阳光大地就会没有光明。阳光是活力的一种表现，我们的生活不可缺少“阳光”！

现在的人们几乎都有这样的困惑：自己的财富在增加，但是满意感在下降；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少。是哪里出了问题？《塑造阳光心态》告诉我们：是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好，因为心态的力量是巨大的，从里到外影响你，影响你的一生幸福。心态好，生理健康，能力增强；心情不好，生理差，能力差。吴维库博士运用古时的一个故事来比较心态的影响力：古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。甲说，真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定能考上。当他们答题的时候，两人的心态不一样，努力程度也就不一样，结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说，哪口棺材可真灵啊。这就是心态影响了人的能力，而能力影响了人的命运。

生命的质量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽的生活。用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，不原谅别人等于给了别人持续伤害你的机会。要学会放下，忘记该忘记的，记住该记住的。因此，当我们力所能及时则尽力，力不能及则由他去。我们如果能这样想，情绪就会变好，心态也就好了。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想和心态而决定，我们的心态可以创造“快乐的天使”，也可以制造“阴险的魔鬼”。如果你把别人看成是阴险，你就生活在“悲哀”里；如果你把别人看成是快乐的天使，你就生活在“愉快”里。如果你能把别人变成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”；如果你能把别人变成快乐的天使，你就在制造“愉快”；怎么才能把别人变成快乐的天使呢？这就需要我们学会感恩、欣赏、给予、宽容；我们享受生活，要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地接受挑战和应对困难。这对一个人的为人处事至关重要。因为，人生在世，不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。一个人没多大本事的时候，养自己；本事大了，养家人；本事再大了，造福社区、造福社会！这个人的生命就很有价值。所以，金钱的价值在于使用，人的生命价值在于给予、在于被需要。

心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。

在现实的生活和工作中不难发现，有许多人常常为了一些无奈的和主观无法改变的事情生闷气、发牢骚；他们没有考虑本土、异乡，家庭与企业之间的客观差异，因为这个世界本来就是多姿多彩的，每个人都有不一样的身世、不一样的家庭、不同的特长、不同的生活成长环境；没有必要因为自己在某些方面比别人差而自卑失信，因为自己的身上一定有许多别人所不具备的能力或特长，只是没有被他人发现或者是自己还没有找到合适的机会施展而已；我们每个人能够坦然地接受自己无法改变的事实，并在接受客观环境这个前提下，努力调整自己的心态，如果改变不了事情就改变对这个事情的态度；如果改变不了别人就改变自己。事情本身不重要，重要的是人对这个事情的态度。态度变了，事情就变了。

既然“你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度，你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容，你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心”。只要我们用靓丽多彩的生活，阳光积极的心情把人生的括号填满，懂得接受自己，懂得珍惜身边的一切，懂得理解和尊重客观现实，就能找到真正属于自己的人生之路，阳光积极的心态人看到积极的一面，对人生充满乐观和自信；暗淡消极的心态人则看到消极的一面，人生就呈现失望和悲观。

愿我们每个人都领养一条名字叫“放下”的狗，一条名字叫“开心”的猫，时刻提醒自己塑造阳光心态，“活在当下，未来导向，向下比较，每天获得阳光心态”！

塑造阳光心态读后感【篇2】

多次在书上看到这句话：人生不如意十有八九。以前觉得很纳闷：不如意怎么会十有八九呢?太夸张了吧!现在随着年龄的增长，真的对此体会越来越深刻了。这十有八九的不如意，总是不停地出现在我们周围，如果不懂得很好地调整自己的心态，就可能要一辈子活在抱怨、痛苦、消极的情绪中。很高兴，《阳光心态》给我指出了一条明路，它使我初步学会了带着好心情享受人生。其中，缔造阳光心态的12个工具给我留下深刻印象，如：

【改变心态】

以前在工作中，我遇到学生打架、吵架，作业不做，上课不听，屡教不改等等的烦心事儿，都会发火、生气、愤怒，于是经常活在消极的情绪中。但得了改变心态这一工具后，我就变得坦然了。其实从大的，长远的角度看，谁能说这些调皮捣蛋、贪玩喜动的学生将来就是没前途呢?许多的伟人小时候不都是这样的吗?!我的小学同学中，也有许多是小时调皮捣蛋，不爱学习，长大了却很有出息的啊!我小时候还经常地数学考不及格呢!谁想到我长大也能当老师啊!所以，谁也说不准哪块云彩会下雨!我现在生气，只是白白气坏了自己而已!于是我告诉自己：事也好，人也好，都是不断地发展变化的。此时此刻，我只需平静地、尽力而为地教育他、引导他就够了，至于他听不听得进去，做不做得到，以后会变怎样，那是他自己的造化。况且没到最后，他到底是好是坏都还不知道呢!我在这里乱生气个啥?!干嘛如此想不开?!这样一想，我就会变得豁然开朗，不良情绪便也烟消云散。这就是当改变不了事或人时，就改变对这件事或这个人的态度的好处。态度变了，事情就变了，心情也变好了。

【享受过程】

《阳光心态》里的一个故事让我印象深刻：甲、乙两个人去看风景。开始的时候你看，我也看，两人都很开心。后来甲耍了一个小聪明，走得快一点，比乙早一眼看前面的风景。乙一看，心想：你想比我早看一眼?!这怎么行?!于是，乙就走得更快一点，超过了甲。甲不甘示弱，又超过了乙。于是两人越走越快，最后跑起来了。原来是来看风景的，现在变成赛跑了，沿途风景两人一眼也没看到，到了终点后，两人都只剩后悔。

这个故事不正是现代人的写照吗?学生的读书，教师的教书，任何一个单位企业，似乎人人都在赛跑。每个人都拼命往前冲，却错过了这一路上的美丽风景，不曾享受这漫长过程中的美好。终于跑到终点了，这才发现：结果再好，都显得那么单薄与苍白!为什么我们不能早点领悟：生命的本质就是追求快乐，而不是比赛呢!

其实，人生只不过存在于两个字之间，那就是生与死。既然这死的结果是我们已知的，我们可享受的就是从生到死的这个过程。这个过程包括着我们教育学生的漫长岁月，包括着和亲人相处的无数日子。如果我们在学校生气，回家也不开心，那么我们活着还有什么意思呢?!所以，选择调整自己的心态，选择把注意力放在积极的事情上，学会享受从生到死这个过程中的每个瞬间，我们就不白白到这世上走一回。

【心造幸福】

现在，人们称这个社会为物欲横流的社会。一些人对物质的追求很高，总想跟别人比，总想开轿车，住洋房，穿名牌，买一件衣服不上个千，总觉得心里别扭。但说实话，真正得到了这些，人就能快乐了吗?!不管多富有，一次也不能吃两三餐，一晚也不能同时睡几张床啊!读中师时，我很想要一架钢琴，我觉得，如果拥有了钢琴，我今生就再也无所求了。可当我真正拥有时，我却觉得，原来拥有后也不过如此。有人为了有一套房子而不顾一切地去向银行贷款，但拥有房子之后却得过着极其抠门，不能随心所欲的生活，这样能真正地快乐吗?!物质能带给人的快乐是短暂的，是有限的。如果拥有某一件东西前你不快乐，拥有某一件东西后你也不见得会快乐。快乐来自于内心，心灵平静，心态阳光，心地善良，心中充满爱与宽容，凡是往积极方面看，自然时时充满快乐。

此外，在《阳光心态》中，还提到了工作是游戏、对自己的当前满意、别把自己看得太重、在不尽人意的环境中保持阳光心态、不要期望过高、反应过度失去自我、善于发现生活中的美等人人需要的阳光心态。

塑造阳光心态读后感【篇3】

我阅读了《塑造阳光心态》一文后，让我如沐春风，让我的心灵得到了一次洗礼，为我打开了心结，这是一份珍贵的礼物，让我从中受到了深刻的教育。阳光心态给与我们的重要性非同寻常。态度决定一切，而阳光积极的心态更是我们获胜不可或缺的法宝之一。生命需要阳光，心态更需要阳光。阳光的心态让我们激情满怀，斗志昂扬，乐观向上，不言放弃，超越自己，从容淡定，笑对成败，大度宽容。由此我们应该塑造阳光心态。

著名成功大师拿破仑-希尔曾经说过：要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。心态就是命运的主人，拥有什么样的心态就拥有什么样的人生。我们不能改变境遇，不能选择出身，但是我们可以让心做主，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要我们拥有阳光积极的心态，我们定会创造辉煌。阳光健康的心态是成功最重要的资本。人活着，就是要懂得用阳光心态来面对，来享受生活的，善于发现美。敢于面对，生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来一定会更美好。这就是阳光心态带给我们的奇迹。

读完这本书，让我明白我们应该塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态。其中的四个让我们体验生命就是一个过程的步骤让我感受最深：第一，养成一个习惯：善于发现美。第二，学会放下。第三，学会利用而不是无奈。最后，服务他人。并且我明白了只要拥有了积极的心态，就能获得成功。生活中我应该要具有乐观的心理状态，遇到困难和问题不能老想着不好的方面，要用积极的态度去面对，相信自己一定能克服困难。无论做什么事情不必要求最好的，只要自己尽力了就好!工作中我要有积极的工作态度，把工作当成一种乐趣，而不是把工作当成一种负担。

阳光心态是我们一生中的百万财富。如果没有阳光心态，无论你是多么富有，多么成功，你都不会拥有一颗快乐的心，那么你的所有财富也等同于虚设;而拥有阳光心态，你将会拥有乘风破浪的决心，拥有不畏艰难的勇气，那么一切困难我相信对于我们都将不再是困难，我们会所向披靡，赢得属于我们自己的辉煌成功。人生是一个过程而不是一个简单的结果，明白了活着就是为了快乐的道理，我们就不会去难为自己，就不会过多地去计较别人了，生活就会过得踏实。学会不以物喜，不以已悲，打开心扉，放低姿态，放眼世界，心将比天宽，这既是习性的修养又是情操的陶冶，生活必将是一片绚丽，活得真彩。

塑造阳光心态读后感【篇4】

说句实话，工作的压力让我或多或少产生了职业倦怠症，每天的忙忙碌碌让自己的心里少了快乐、幸福感，多了紧张、迷茫、失落感觉自己的生活质量在降低，有时候会比较悲观。五一假期，我有幸读了《塑造阳光心态》这本书，读后颇受启发，深有体会。阅读时感觉就象沐浴在明媚的春光中，读后令人耳目一新、豁然开朗。我从《塑造阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的阳光心态。

现实生活中，有时候心浮气躁，朝三暮四，浅尝辄止;自寻烦恼，喜怒无常;焦虑不安，患得患失;东一榔头西一棒槌，既要鱼也要熊掌;这山望着那山高，静不下心来，耐不得寂寞，稍不如意就轻易放弃，从来不肯为一件事倾尽全力。对此，我不禁要问：究竟哪里出了问题?

阅览《塑造阳光心态》一文，我明白了是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要学会放下，忘记该忘记的，记住该记住的。我们如果能这样想，情绪就会变好，心态也就好了。我明白了只要拥有了积极的心态，就能获得成功。生活中我们应该具有乐观的心理状态，要用积极的态度去面对，相信自己一定能克服困难。，对于工作，不同的人有不同的理解，有人把它当成是生存的手段，有人把它当成兴趣爱好，也有人把工作当成一种负担，不同的理解会决定不一样的工作态度。快乐工作是一种于已于人于组织都有益的职业态度，是一种高效的工作状态，更是一种通往成功的捷径与方法。

既然你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度;你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容;你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己;你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。只要我们用靓丽多彩的生活，积极阳光的心情把人生的括号填满，懂得接受自己，懂得珍惜身边的一切，懂得理解和尊重客观现实，就能找到真正属于自己的人生之路。

每个人的人生旅途不可能是一帆风顺的，尽管人生不如意十有八九，但因为拥有阳光心态，我相信我们一定能超然、洒脱地活，带着好心情享受人生。愿我们怀着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境，从而拥有阳光般的笑容和阳光般的人生!

塑造阳光心态读后感【篇5】

是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。树立健康的心态和阳光的知足、感恩、乐观的心态，就是让朋友树立积极的价值观，实现健康的生活，释放强大的影响力。

如果你的心是一团火，它将释放光和热；如果你的心是一块冰，它将融化或归零。如果你想温暖别人，你的心里需要有热度；如果你想照亮别人，请先照亮自己；如果你想照亮自己，你的心里需要先照亮。怎样照亮内心？

点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态可以影响个人、家庭、团队、组织，最终影响社会。

从本质上说，一个人的幸福与财富、外表、地位和权力没有多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，我们的心可以造"快乐的天使",也可以造"阴险的魔鬼".如果你把别人看成是阴险，你就生活在"悲哀"里；如果你把别人看成是快乐的天使，你就生活在"愉快"里。

如果你能把别人变成丑陋的魔鬼，你就是在制造“悲伤”；如果你能把别人变成快乐的天使，你就是在制造“幸福”。你怎么能把别人变成快乐的天使？要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活，要建立积极的心态。积极的态度是从积极的角度看待问题，乐观地对待生活，乐观地接受挑战，处理困难。这对一个人的为人处事至关重要。

因为，人生在世，不如意之事十有**。这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。学会珍惜每一刻，热爱生活，相信未来会更好。

用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。学会放手，忘记该忘记的，记住该记住的。

一个人没多大本事的时候，养自己；本事大了，养家人；本事再大了，造福社区；然后就是造福社会，这个人的生命就很有价值。所以金钱的价值在于使用，人的生命的价值在于被需要。

心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。

心态是后天修炼的。我们可以通过培养我们的心态来实现我们的事业和改变我们的生活。

生活因爱而丰富多彩，生活因自心而辉煌灿烂，激情创造未来，心态创造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心境会像温暖的阳光驱散心中的乌云，阳光会覆盖每一个角落。

愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学***活环境。

塑造阳光心态读后感【篇6】

现在，人们称这个社会为“物欲横流”的社会。一些人对物质的追求很高，总想跟别人比，总想开轿车，住洋房，穿名牌，买一件衣服不上个千，总觉得心里别扭。但说实话，真正得到了这些，人就能快乐了吗？！不管多富有，一次也不能吃两三餐，一晚也不能同时睡几张床啊！读中师时，我很想要一架钢琴，我觉得，如果拥有了钢琴，我今生就再也无所求了。可当我真正拥有时，我却觉得，原来拥有后也不过如此。有人为了有一套房子而不顾一切地去向银行贷款，但拥有房子之后却得过着极其“抠门”，不能随心所欲的生活，这样能真正地快乐吗？！物质能带给人的快乐是短暂的，是有限的。如果拥有某一件东西前你不快乐，拥有某一件东西后你也不见得会快乐。快乐来自于内心，心灵平静，心态阳光，心地善良，心中充满爱与宽容，凡是往积极方面看，自然时时充满快乐。

此外，在《阳光心态》中，还提到了“工作是游戏”、“对自己的当前满意”、“别把自己看得太重”、“在不尽人意的环境中保持阳光心态”、“不要期望过高”、“反应过度失去自我”、“善于发现生活中的美”等人人需要的“阳光心态”。

塑造阳光心态读后感【篇7】

每个人都有趋乐避苦的本能。渴望生存的愉悦，追求生命的快乐，是人的天性，也是人的权利。但是，一个人生活在这个大千世界中，怎么会没有烦恼和苦楚。尤其是生活在现代社会的我们，面临着生存竞争、经济胁迫、观念冲突、社会变动等种种困苦。在这样的境况下，许多人终日忧心忡忡，闷闷不乐，饱受折磨。有人悲叹：“智慧愈高，痛苦愈深”，“进取心愈强，苦闷愈盛”。这些话有其道理。每天清晨当我们坐公交车在拥挤的人群中穿梭着走向自己的工作岗位，我们又能发现几张面孔上满带笑容，充满活力呢？更多的是一张被生活折磨的麻木了机械了的脸，甚至连眼神都没有了生气。在这些人心中，还有什么快乐可言？更可惜的是，人们心中因为禁不起这样的折磨，竟然选择了一条不归路。比如有年轻的教授选择跳楼自杀，有大学生没过四级或者迟迟没找到工作而选择自杀，还有人因为失恋选择自杀或者选择了杀人。真是让人遗憾！那他们为什么会因为这一点点的小事情而结束那本该美好的前程呢？思来想去，原因大概只有一个，那就是他们的心态有问题。如果早点让他们阅读《塑造阳光心态》一文，也许可以避免悲剧的发生。

利用假期的时间，认认真真、仔仔细细的读完这篇文章，我深有感触！也许，对于某些人来说，这就是阿Q的自我精神胜利法。可是，我感觉在当今的社会它却有着普遍的意义！对大多数普通的平民老百姓来说，假若能有这篇报告里的那种心态，这一生会活的快乐得多！

文中让我印象最深刻的就是“改变态度”这一观点。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度，事物往往具有多面性，从大的尺度的时间来看，任何事情是好是坏还不知道！这样想，人就会变得洒脱、平淡一些。成语“塞翁失马，焉知非福”说的也就是这个意思。心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽生活。

其实，在日常生活中，我们经常会因为一点点小事情就和父母，和爱人，和同事争得面红耳赤，有时候还会一个人偷偷的生闷气，有时候会觉得工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力自己购买住房，长期辛苦工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，根本不值得。说到低，其实还是心态问题。

人活着，就是要懂得用阳光心态来面对，来享受生活的，善于发现美，敢于面对，说实话，生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来一定会更美好，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。我从《塑造阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。

总之，学习了《阳光心态》我心情好了许多，快乐了许多，让我更能懂得生活中的乐趣和美 好，体会生活的快乐。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落……

塑造阳光心态读后感【篇8】

有一句至理的名言说“态度决定一切”。态度由心而生，即为心态，我们不去验证这心态是否真能够决定一切，但是我们知道这“心态”是一个动词，他是人为的，即人为可以影响的，一旦事物是人可以改变的，那么高低大孝真假、即有了不同，人生就有了不同的层次

序言缔造阳光心态的原因

心态营造今天

心态的力量

心态影响身心与事业健康

环境的变化

生命的本质是趋利避害

缔造阳光心态的工具

第一个工具改变-态度

中性理论

是好是坏还不知道呢

向屎壳郎学习

工作是游戏

第二个工具享受过程

生命是什么

人生所有活动以喜剧开始，以悲剧结束

生命如同旅游

天伦之乐在于过程

牵着蜗牛去散步

选择积极

第二个工具活在当下

什么是活在当下

以未来为导向活在当下

对自己的当前满意

情绪传染的混沌效应

不能活在当下失去当下

第四个工具学会感恩

感恩获得好心情

提升心灵品级

第五个工具向下比较

高处不胜寒

向下比较

抱怨不好是因为不知道还有更坏

随缘第六个工具心造幸福

幸福是一种感觉

勾小事高兴

优待身边的人

享受瞬间

增强积极的情绪

对选择投入

第七个工具逆境商

弯曲砖块与罗汉理论

别把自己看太重

先生存后发展

不认输谷底原理

第八个工具创造环境

缔造一个阳光心态的环境

支撑别人而增加魅力

在不尽人意的环境中保持阳光心态

岗位轮换时心态的作用

营造小环境

第九个工具情感独立

依赖别人产生恐惧

不要期望过高

大爱无言

有分担压力的朋友

缔造积极情绪的工具

积极的心理暗示

第十个工具致人而小致于人

操之在我

操之在我赢得机会

反应过度失去自我

第十一个工具提升情商

情商的构成

发火与接火

亡羊补牢

有恃无恐

沟通路径上表现情商

移情与揣摩

换位要到位

换位不要换错位

情感自治

第十二个工具开悟

开悟者轻松

善于发现生活中的美

放下利用而不是无奈

服务他人

获得阳光心态

成功学原理+阿q精神=阳光心态

阳光心态的一些概念讨论

阳光心态经验

重复养成习惯

阳光格言

参考文献

心态决定人生大千社会，人之不同，在于心态不同，心态不同，则角色不同，角色不同，即人生这出戏就有了不同

现在有一句至理的名言说“态度决定一切”。态度由心而生，即为心态，我们不去验证这心态是否真能够决定一切，但是我们知道这“心态”是一个动词，他是人为的，即人为可以影响的，一旦事物是人可以改变的，那么高低大孝真假、即有了不同，人生就有了不同的层次。

生活是一面镜子。当你对他微笑时，他对你微笑。当你对着她哭的时候，他对着你哭。法国巴黎卢浮宫里珍藏的名画蒙娜丽莎的微笑，几个世纪以来，他的微笑不知道给多少人带来了无限的遐思，魅力何在?

在她的微笑中，既然我们每个人都有一张脸，让微笑荡漾，这不仅是你对待生活的态度，也是一个很有感染力的地方的魅力。

心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂，心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚!幸福的人是把幸福牢牢记住，不幸的人是不愿忘记不幸。

微笑地面对，就有微笑的人生。

如果把人生浓缩成冲一杯茶的过程，浓缩成由香远逸馨到平淡如水的生活的话，所谓的成功与辉煌不过是茶香发挥到极致的那一瞬间，不过是人生中短短的纪念几天甚至几小时几分钟，不要为了那样一个短暂的一瞬而让更长久的时间处于对欲望的过度追求，而让自己处于痛苦之中，应该以一种平和的态度来面对生活。

轻松的活着，便有轻松自在的人生。

罗马帝国的缔造者凯撒大帝曾经乘船出海。在路上，他遇到了强风和巨浪。面对突如其来的灾难，水手们都惊慌失措，以为这次是命中注定的。满船人只有凯洒稳坐船中，镇定自若。他对着惊慌失措的人们大喝一声：

有我凯撒在你们怕什么!此言一出，大家马上镇定下来，同心协力战胜了风浪，安全返航。人们都以为，凯撒得到了神助，其实，助凯撒的，是他对生活中的一切都做好了准备的这种稳定成熟处变不惊的心态。

只有不怕风浪，我们才能成就非凡的人生。

积极的态度创造生活，消极的态度消耗生活。

积极的态度是成功的起点，是人生的阳光和甘露，使人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。

消极心态是失败的根源，使人生的慢性杀手，使人受到某种自我设置的阴影。

选择积极的心态就等于选择成功的希望，而选择消极的心态就决定了进入失败的沼泽。

如果你想成功，让你的梦想成真，你必须放弃扼杀你潜能的心态。

我们应该以积极的态度面对生活、工作、生活、疾并和一切。

只有在永远保持着积极的心态下，我们才能改变命运，我们才能走向成功。

我从

人心的和谐是一个高度和谐的社会。”吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和-谐促进社会和-谐的一把钥匙。 当今社会有种怪现象：

我们的财富在增加，但满意感在下降;我们拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大，里边的人越来越少;精美的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽，但我们的视野越来越窄;楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加，但是我们的获得在减少;我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。

在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力自己购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。

如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。哪怕是一件小事，大闹一场，说话粗鲁，伤人，使你的性格大打折扣，人际关系受损。更有甚者，干脆连工作也不想要了，提出辞职。

事后，冷静下来好好想想。因为一件小事发脾气辞职是不值得的。对此，我们不禁要问：究竟**出了问题?

是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。树立健康的心态和阳光的知足、感恩、乐观的心态，就是让朋友树立积极的价值观，实现健康的生活，释放强大的影响力。

如果你的心是一团火，它将释放光和热；如果你的心是一块冰，它将融化或归零。如果你想温暖别人，你的心里需要有热度；如果你想照亮别人，请先照亮自己；如果你想照亮自己，你的心里需要先照亮。怎样照亮内心?

点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态可以影响个人、家庭、团队、组织，最终影响社会。

从本质上说，一个人的幸福与财富、外表、地位和权力没有多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，我们的心可以造“快乐的天使”，也可以造“阴险的魔鬼”。如果你把别人看成是阴险，你就生活在“悲哀”里;如果你把别人看成是快乐的天使，你就生活在“愉快”里。

如果你能把别人变成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”;如果你能把别人变成快乐的天使就在制造“愉快”怎么才能把别人变成快乐的天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活，要建立积极的心态。积极的态度是从积极的角度看待问题，乐观地对待生活，乐观地接受挑战，处理困难。这对一个人的为人处事至关重要。

因为，人生在世，不如意之事十有八-九。这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。学会珍惜每一刻，热爱生活，相信未来会更好。

用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。学会放手，忘记该忘记的，记住该记住的。

一个人没多大本事的时候，养自己;本事大了，养家人;本事再大了，造福社区;然后就是造福社会，这个人的生命就很有价值。所以金钱的价值在于使用，人的生命的价值在于被需要。

心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。

心态是后天修炼的。我们可以通过培养我们的心态来实现我们的事业和改变我们的生活。

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激-情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞;如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。

愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学***活环境。

塑造阳光心态读后感【篇9】

“祝你开心每一天”这样的话经常被作为祝福的话说出来，如同身体健康、白头偕老一样，往往作为祝福的话总是人们难以实现的。我们不用追求开心每一天，只要能够“平静”的每一天就已经很不容易了。

很多人去拜佛求神许愿，其实自古以来就有“佛在心中”、“魔由心生”的俗语，曾经半开玩笑的问过一个新西兰的外国友人“上帝在哪里？”，没想到他很认真指着自己的胸口告诉我“在心里”。

我们不能强求身边的人都喜欢自己，可是我们却能够做到去喜欢身边的每一个人，最起码要求自己喜欢别人要比让别人喜欢自己容易的多。为什么？因为是否喜欢别人全凭自己，能够把握，而要求别人喜欢自己可就没准了，每个人喜欢的标准不同，你很难做到把自己塑造成一个完美的、无可挑剔的人。

在你和别人共事的时候，你有没有开诚布公地改正错误，有没有主动地学习、热心地教导别人，有没有尽职做好工作，在出现问题的时候有没有推诿责任，出了差错的时候会不会怪罪别人，还有，你有没有赢得同事的信任？

教导人的理论很多，书籍、杂志、各种各样的媒体，五花八门的叫法我们经常可以看到，而且几乎每个人都看过，甚至学习过，然而学过这些东西，你可能仍然如往常那样责怪别人。仅仅是知道这些东西并不能将你改变，你必须亲自去实践。如果我们只是拿手电筒照别人的话，并不是实践。只有当我们用这套理论去学习如何才能对别人更有帮助，才算是真正在实践它。

阳光，它滋润着万物的生长，没有阳光花草树木就会枯萎，没有阳光大地就会没有光明，一片黑暗。所以阳光是活力的一种表现，是我们生活不可缺少的因素。而当我们心里缺少阳光，那么我们在生活中会缺乏滋味，在工作中就会无所适从，缺乏动力和上进心。在社会不断进步的今天，各种新生事物，如雨后春笋破土而出。随着改革发展的需要，作为我们后勤保障工作，应该爱岗敬业、努力工作、精力充沛、身心健康，具有良好阳光心态，从而更好地提供优质的后勤保障服务。

对于任何思维正常的人来说，心态只有两种：积极的和消极的，在智力上，人和人之间只有很小的差别，关键看你用什么样的心态对待生活，心态积极的人看到积极的一面，对人生充满乐观和自信；心态消极的人则看到消极的一面，人生就呈现失望和悲观。挖掘个人潜力，增强自信，塑造阳光心态，打造“鹰”一般的个人，发现真正自我。

塑造阳光心态，首先要拥有一颗积极的心态，它是成功的起点。阅览了吴维库先生的《塑造阳光心态》一文，我明白积极的心态是指乐观的心理状态和积极的工作态度，它能激发自发潜能，愉快地接受

任务，宽容待人，挑战极限。认为塑造阳光心态，首先应从自我做起，严格要求自己，才能感染我们集体的每一位成员都拥有阳光的心态。

积极的工作态度能够激发自我潜能，进而产生创造性的服务。塑造阳光心态，保持持久的竞争优势，就要崇尚学习。现代社会崇尚一个学习型的组织，并且欢迎一个学习的人。学习型之父--彼德.圣吉说：“未来唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习更快的能力。”当员工在学习中获得无比的力量，这种力量施用于本职

工作中，员工组织就有了一定的能力，造就岗位人才。

塑造阳光心态读后感【篇10】

以前在工作中，我遇到学生打架、吵架，作业不做，上课不听，屡教不改等等的烦心事儿，都会发火、生气、愤怒，于是经常活在消极的情绪中。但得了“改变心态”这一工具后，我就变得坦然了。其实从大的，长远的角度看，谁能说这些调皮捣蛋、贪玩喜动的学生将来就是没前途呢？许多的伟人小时候不都是这样的吗？！我的小学同学中，也有许多是小时调皮捣蛋，不爱学习，长大了却很有出息的啊！我小时候还经常地数学考不及格呢！谁想到我长大也能当老师啊！所以，谁也说不准哪块云彩会下雨！我现在生气，只是白白气坏了自己而已！于是我告诉自己：事也好，人也好，都是不断地发展变化的。此时此刻，我只需平静地、尽力而为地教育他、引导他就够了，至于他听不听得进去，做不做得到，以后会变怎样，那是他自己的造化。况且没到最后，他到底是好是坏都还不知道呢！我在这里乱生气个啥？！干嘛如此想不开？！这样一想，我就会变得豁然开朗，不良情绪便也烟消云散。这就是“当改变不了事或人时，就改变对这件事或这个人的态度”的好处。态度变了，事情就变了，心情也变好了。

塑造阳光心态读后感【篇11】

阳光给人的感觉是美好的，在我看来阳光代表着健康积极的生活态度，阳光代表着热情向上，看了这篇文章依然感触最深的还是健康、热情。

生活理想切合实际;能保持人格的完整和谐;善于从经验中学习;能适度发泄和控制情绪;在符合集体要求的前提下有限发挥个性和不违背社会规范的前提下恰当满足个人的基本需求。宽容他人会获得祝福，背着太多的情感包袱的人没有能量应对今天，放下了情感包袱你会获得精神世界的成长。拥抱生命的所有时刻，利用它们使自己获得更多而不是更少。这是健康心态的体现。

我认识到塑造一个健康、向上的心态，是做好一切工作的良好开端。一个人是否拥有阳光般的心态，可是直接或间接的影响到他的学习、工作、生活的方方面面，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽略调节心理、调整心态的重要性，一个人来带这个世界，在成长的过程中就不可避免地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境也有逆境，我们当然希望更多的经历喜和乐，但是遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个健康、向上的良好心态，可以帮助我们战胜悲痛，找到生存的力量。人生中遇到的挫折时不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力量迎接挑战，战胜困难。

热情是自信的创造者，是胜利和成功的必需工具。热情可使每一个人都爱自己的事业，爱自己的工作，甚至爱一起工作的伙伴们。热情可以使失败的人再次成功，使悲观的人能乐观向上，使懒惰的人也变得勤奋。充沛的活力会带领我们到达原以为不可能到达的目的地。葛拉姆形容这股力量为创造天地的活力。

乐观向上的心态并不是天生的，它可以通过训练和培养来获得。每个人都可以充分地选择享受生活，还是痛苦地面对生活，这在很大程度上取决于我们从生活中提炼出来的是快乐还是痛苦。我们究竟是经常看到生活中光明的一面还是只看到黑暗的一面，我们的心态决定了我们对生活的态度。乐观、向上的心态有助于我们看到生活中美好的一面。即使在最黑暗中也能看到光明。热情的力量是巨大的。

当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。拥有它，你会拥有阳光般的笑容，生命会更灿烂，愿所有的心都能感受到阳光的温暖，嗅到阳光的味道，面朝大海，春暖花开。

塑造阳光心态读后感【篇12】

这个故事不正是现代人的写照吗？学生的读书，教师的教书，任何一个单位企业，似乎人人都在赛跑。每个人都拼命往前冲，却错过了这一路上的美丽风景，不曾享受这漫长过程中的美好。终于跑到终点了，这才发现：结果再好，都显得那么单薄与苍白！为什么我们不能早点领悟：生命的本质就是追求快乐，而不是比赛呢！

其实，人生只不过存在于两个字之间，那就是“生”与“死”。既然这“死”的结果是我们已知的，我们可享受的就是从“生”到“死”的这个过程。这个过程包括着我们教育学生的漫长岁月，包括着和亲人相处的无数日子。如果我们在学校生气，回家也不开心，那么我们活着还有什么意思呢？！所以，选择调整自己的心态，选择把注意力放在积极的事情上，学会享受从“生”到“死”这个过程中的每个瞬间，我们就不白白到这世上走一回。

精选阅读

读后感心态阳光(精选10篇)

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质。想要提高作文水平我们应该怎么做？为此，小编从网络上精心整理了《读后感心态阳光(精选10篇)》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

读后感心态阳光 篇1

集团公司为纪念中国共产党成立87周年，继承和发扬党的优良传统和作风，增强集团广大干部职工的责任感和使命感，创建和谐机关。工会在七月份组织安排了读一本好书、多一份思考活动，要求通过此次的学习，写出自己读后感的进一步心得体会。前一段时间我们共同参加了读《阳光心态》学习活动，很高兴能有这个机会和大家一起来互相交流一下心得。通过这次的学习，我进一步体会到了一个人的心态对一个人的健康、生活、家庭和事业的影响都十分巨大。

在我们日常生活工作中，经常会遇到各种各样麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力自己购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评；自己的财富在增加，但是满意感在下降；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。更有甚者，干脆连工作也不想要了，提出辞职。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，提出辞职，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。对此，我们不禁要问：究竟哪里出了问题？是心态出了问题，那就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让朋友们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。你内心如果是一团火，就能释放出光和热；你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。要想温暖别人，你内心要有热；要想照亮别人，请先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样照亮内心？点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。

我们享受生活，要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地接受挑战和应付麻烦。这对一个人的为人处事至关重要。因为，人生在世，不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来一定会更美好。用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。要学会放下，忘记该忘记的，记住该记住的。服务他人，一个人没多大本事的时候，养自己；本事大了，养家人；本事再大了，造福社区；然后就是造福社会，这个人的生命就很有价值。所以金钱的价值在于使用，人的生命价值在于被需要。一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，我们的心可以造快乐的天使，也可以造阴险的魔鬼。如果你把别人看成是阴险，你就生活在悲哀里；如果你把别人看成是快乐的天使，你就生活在愉快里。如果你能把别人变成丑陋的魔鬼，你就在制造悲哀；如果你能把别人变成快乐的天使就在制造愉快怎么才能把别人变成快乐的天使呢？要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。

乐观向上的心态并不是天生的，它可以通过训练和培养来获得。每个人都可以充分地选择享受生活，还是痛苦地面对生活，这在很大程度上取决于我们从生活中提炼出来的是快乐还是痛苦。我们究竟是经常看到生活中光明的一面还是只看到黑暗的一面，我们的心态决定了我们对生活的态度。乐观、向上的心态有助于我们看到生活中美好的一面。即使在最黑暗中也能看到光明，热情的力量是巨大的。热情是自信的创造者，是胜利和成功的必需工具。热情可使每一个人都爱自己的事业，爱自己的工作，甚至爱一起工作的伙伴们。热情可以使失败的人再次成功，使悲观的人能乐观向上，使懒惰的人也变得勤奋。充沛的活力会带领我们到达原以为不可能到达的目的地。当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。拥有它，你会拥有阳光般的笑容，生命会更灿烂，愿所有的心都能感受到阳光的温暖，嗅到阳光的味道，面朝大海，春暖花开。生活理想切合实际；能保持人格的完整和谐；善于从经验中学习；能适度发泄和控制情绪；在符合集体要求的前提下有限发挥个性和不违背社会规范的前提下恰当满足个人的基本需求。宽容他人会获得祝福，背着太多的情感包袱的人没有能量应对今天，放下了情感包袱你会获得精神世界的成长。拥抱生命的所有时刻，利用它们使自己获得更多而不是更少。这是健康心态的体现。在我看来阳光代表着健康积极的生活态度，阳光代表着热情向上，看了这篇文章依然感触最深的还是健康、热情。

有时候不知为什么，心里会觉得空空的，那种感觉很奇妙，会想一个人静静的走，走到那算那儿，有时候又会很想朋友坐在一起多聊聊天，那样才会感觉心里踏实多了，真是奇怪。读了《阳光心态》这本书才发现一个人的心态放好真的很重要，只有心态放正了那整个人才会开心起来。不错，人活着就是要经历，不可能是一帆风顺的，如果说这一辈子都是一帆风顺的话，那活着还有什么追求呢？所以我们都要塑造阳光心态，好好的享受每一天，享受过程，精彩每一天。生命是一个过程，不是一个结果，如果你不会享受过程，结果到了是什么大家都知道。生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活、良好的心情把括号填满。和朋友经常在一起聊天，都会问到同一个问题人活着到底为了什么？可是似乎都没有找到的答案，吃，喝，玩，乐，吗？？？直到今天看了阳光心态后，才发觉人活着并不是为了这些，而是做什么事情最重要，什么人最重要，什么时间最重要？活在当下活在当下，是让大家当下快乐，现在快乐。如果现在你不开心，就不是活在当下。当然，活在当下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不喝醉，不使明朝有忧愁，以未来为导向活在过程当中。人活着，就是要懂得用阳光心态来面对，来享受生活的，善于发现美。敢于面对，说实话。

我认识到塑造一个健康、向上的心态，是做好一切工作的良好开端。一个人是否拥有阳光般的心态，可是直接或间接的影响到他的学习、工作、生活的方方面面，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽略调节心理、调整心态的重要性，一个人来带这个世界，在成长的过程中就不可避免地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境也有逆境，我们当然希望更多的经历喜和乐，但是遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个健康、向上的良好心态，可以帮助我们战胜悲痛，找到生存的力量。人生中遇到的挫折时不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力量迎接挑战，战胜困难。我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。

通过开展读好书这次活动，丰富自我、调整心态、开阔视野、感悟人生。愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境，在我们的实际工作和生活中保持阳光的、健康的心态。带着阳光，缔造阳光生活，走向阳光未来。阳光给人的感觉是美好的！

读后感心态阳光 篇2

带着好心情享受生活“这句话是《阳光心态》这本书的核心理念。偶然的机会得到这本书一口气看完后，又细细的品读了一遍，”阳光心态“既是作者心中历程的写照，同时也是很多人大彻大悟后真切的感知和呼唤。

当今的社会给人们的感觉是速度快、压力大、竞争激烈，人人都觉得累，而且人们常常挂在嘴边的是”郁闷“，更多的人每天都感到心情烦燥；我们的社会在进步，祖国也在不断的强大，人们的生活水平也在一天天的提高，然而我们的心情却一天比一天更糟糕。书中有这样一个例子：有一个经理心血来潮，做了一通演讲，明天八点上班谁也不许迟到，我带头。第二天早晨一睁眼睛过八点了，沮丧得很，开车拼命往公司跑，连闯红灯，驾照被吊销了。他恨恨的坐在办公室里，营销总监进来了，他问昨天的货发没发出去，总监说还没有，马上发。老板找到机会骂人了，一拍桌子：”你怎么这么差呢！“把营销总监骂个狗血喷头。营销总监唯唯诺诺回到自己的办公室坐着正生气，秘书来了，他问秘书昨天的文件打没打，秘书说还没有，马上打，他也可以骂人了，一拍桌子把秘书骂了一个狗血喷头。秘书没有人可骂了，怄气一天回家骂孩子去了：”你怎么这么差呢！“孩子怄气回到自己房间发现猫怎么这么差呢！一脚把猫踢飞了。这个故事让我思考很多，经理与猫表面看来没有丝毫的关系，但却因为一份心情、一个坏情绪而成为一个因一个果。这样的事情在我们的身边很多，很多的人都带着坏情绪生活，而且在不知不觉中把坏情绪传给了周围的人，久而久之就成了一种习惯，可想而知这些人生活或者工作在一起又构成了一个什么样的环境呢？此时此刻，此情此景多么需要一种平和、积极、知足、感恩、达观的阳光心态啊！

生命是一个过程而不是一个结果，我们要享受这个过程。生活中原本没有痛苦，人类之所以被称为高等动物，就是因为人比动物多一些计较得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。人能用智慧征服世界，为什么不能用智慧控制自己的情绪呢？我们每天早上起来先微笑着对自己说声：早上好！然后快乐的向家人说声：早上好！带着这个微笑走出家门，走向阳光，走进单位，用微笑去面对每一个，用快乐的心情去做每一件事情，那么我们的和谐会随着我们的微笑而围绕在我们的周围。生命本就短暂，生命的长短不能完全由自己做主，但内容可以由自己把握啊！许多人每天心情浮躁、忙忙碌碌，使自己像一个高速旋转的机器，时刻处在竞技的状态中，这些人那真是太累了！为什么不把生命当成旅游，不去计较得失，只去享受过程，慢慢口味生活呢！

当然”阳光心态“并不只是一个微笑也不是一个享受的过程，还有自我信任、学习欣赏别人、懂得在工作中发现乐趣、如何在竞争中保持心境平和、怎样有一个知足的心态……这些都能在”阳光心态“这本书中找到答案的。所以我希望大家都能看看《阳光心态》这本书，把阳光心态送给亲人、朋友、同事，让他们获得好的心情，生活得更开心，让我们每个人都带着好心情--慢品生活之美！

读后感心态阳光 篇3

什么是阳光心态，一个人感兴趣的事情越多，快乐的机会就越多，而受命运摆布的可能性就越小。

——伯特兰罗素

芸芸众生，世间万物，于工作，与生活，总会有些许烦恼。但当我们开始忙碌起来的时候，也就能将这些琐事置身事外，专注于我们的工作和生活。换个心态，换个心情。阳光心态便是一种幸福境界。这种幸福不是财富、权利、地位等所给予的。即使你贫穷、平凡，在别人看来一无所有，只要你能够主宰自己的情绪，让快乐做主，幸福便由“心”制造。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

——《客中初夏》宋·司马光

向日葵为什么会随着阳光的方向转动？因为阳光有着积极的正能量，无私的照耀着世间万物，所以万物也会向着太阳看齐。阳光心态是一种平常、积极、知足、感恩达观的心智模式，能够让我们带着好心情去创造成功，体验丰富多彩的人生历程。

拥有阳光的心态，我们才能够体会生命在辉煌时候的壮丽，才能让自己充满热量，让大家充满温馨，获得人生健康。

同时，阳光心态也是利他的。我们企美同仁在围绕有机大产业的发展中，“以食品安全为己任，以环境保护为使命”努力为全球消费者生产安全安心健康食品。我们的有机产品在生长过程中，享受着大自然馈赠的阳光雨露，由我们善良而幸福的企美同仁用阳光的心态生产出来，让大家吃着健康，吃着安心。

二十一载，我们企美历经风霜雪雨，正是因为我们拥有阳光的心态对待万事万物，才在全球有机大产业的发展中，划出了一道属于我们企美人的美丽彩虹！

二十一载，我们企美再次扬帆起航，用宽广的胸襟拥抱新的变化，用阳光心态去做这份有机大产业事业，未来，我们定会绽放更夺目的光芒，让更多的人享受到企美有机产品的健康！

读后感心态阳光 篇4

我读了《阳光心态幸福人生》一书后，使我茅塞顿开，尤其是那一个个精彩的小故事深深的感染了我，使我颇受启发。此时，再思考人生高度的问题及幸福的价值观，觉得决定人生高度及幸福的价值观的因素有很多，其中关键一点便是我们的人生态度——态度是一种心态，是一种观点，更是一种追求，一种精神。

什么是心态？心态就是一个人对人、对世界的看法和态度。可以说，心态是我们真正的主人，心态决定了我们的命运。积极心态可以使人学到处世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越宽。生命的价值越来越大，成就事业，获得幸福，消极心态则很有可能会使你人生的航船驶入浅滩，从而失去发展的机会，一生与困苦和不幸相伴，成为人生的失败者。心态具有强大力量，从里到外影响着一个人，决定着他的命运。有什么样的心态，就会产生什么样的行动。同一件事情，由具有不同心态的人去做，其结果必会不同。好的心态就像阳光一样，是能量之源，是快乐之本。当我们的心灵充满阳光时，我们的生活也一定会变得充满欢笑，丰富多彩。无数成功人士所走过的成功之路均证实了这样一个真理---好心态是成功的关键。

我从事财务工作六年，这六年来的经历给了我最大的启发就是：对于生活，无论出现什么问题，都要积极地去面对，才能使自己真正地迈向成功的道路。在此过程中，一定要控制自己的情绪，摆正自己的心态，不以物喜，不以己悲，时刻带着好心情去生活、去工作、去学习。

以前我也常有埋怨工作的不顺心，现在想想那些没有工作的人，他们的心在漂泊，找不到停靠的港湾，不知道明天将何去何从，那种徘徊与迷惘，那种对家人的愧疚与无奈，是我们无法想象的！想想他们，我就觉得自己很幸福。一些人对物质的追求很高，总想跟别人比，总想开好车，住洋房，穿名牌……但说实话，真正得到了这些，人就能快乐了吗？！不管多富有，一顿也不能吃三五餐，一晚也不能同时睡几张床……

记得刚毕业参加工作时，我很想拥有一套属于自己的房子，有一辆属于自己的车，我觉得，如果拥有了它们，我就很知足了，很幸福了。可当我真正拥有时，我却觉得，原来拥有后也不过如此，甚至还徒增很多烦恼。面对物欲横流的今天，我感受到物质能带给人的快乐是短暂的，是有限的。拥有某一件东西前你不快乐，拥有某一件东西后你也不见得会快乐，渐渐地我懂得了快乐来自于内心，心灵平静，心态阳光，心中充满爱与宽容，凡事往积极方面看，才能真正快乐。一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没直接关系，幸福是由自己思想、心态决定的。

感恩之心要无时不刻地存在心灵深处，才能不计较个人得失，才能不断增强责任感。生我者父母，养我者亦父母，父母对子女的爱是无怨无悔的，子女在享受这份爱时又是否抱着一颗感恩的心来回报父母呢？同样的，社会和组织为我们的生存和发展提供了空间和条件，自己成长的过程离不开组织和社会，常怀感恩之心能使我们学会欣赏、给予和宽容，不会滋生贪心、贪婪的欲望，拥有阳光的心态，生活才能处处充满阳光”。

六年的工作时间，只是人生长河中的一个瞬间，只有热爱生活，学会欣赏生活中精彩的每个瞬间，善于发现生活中的美，才能拥有真正的快乐；只有学会取舍，该放下的就潇洒地放下，才能卸下包袱，积极地去进取；只有学会谅解与宽容，用阳光乐观的心态工作，才能真正体会到工作的乐趣。感谢阳光心态！

读后感心态阳光 篇5

近期，读了《阳光心态》这本书，读后深感启发，深有体会。阅读时感觉就象沐浴在明媚的春光中，读后令人耳目一新、豁然开朗。

阳光心态是知足、感恩、乐观开朗的一种心态，是一种健康的心态，具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。如果总是想不开，越想越气，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损，事后冷静下来想想，为一点小事，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。这时，我们就要调整好心态，建立积极的心态，积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生。

顺的，尽管“人生不如意十有八九”，但因为拥有“阳光心态”，我相信我们一定能超然、洒脱地活，能带着好心情享受人生，愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境，从而拥有阳光般的笑容和阳光般的人生！

读后感心态阳光 篇6

我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。

具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自我的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，透过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。

当今社会有种怪现象：我们的财富在增加，但满意感在下降;我们拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大，里边的人越来越少;精美的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽，但我们的视野越来越窄;楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人;我们能够参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加，但是我们的获得在减少;我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。

在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有潜力自我购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自我工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等。

对这类事情，如能持用心心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，情绪舒畅。如果总是想不开，越想越气，自控潜力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。更有甚者，干脆连工作也不想要了，提出辞职。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，提出辞职，到头来受伤害的还是自我，根本不值得。对此，我们不禁要问：究竟哪里出了问题?

是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好心态，好情绪才能欣赏好风光。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让朋友们建立用心的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。你内心如果是一团火，就能释放出光和热;你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。

要想温暖别人，你内心要有热;要想照亮别人，请先照亮自我;要想照亮自我，首先要照亮自我的内心。怎样照亮内心?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自我思想、心态而决定，我们的心能够造“快乐的天使”，也能够造“阴险的魔鬼”。

如果你把别人看成是阴险，你就生活在“悲哀”里;如果你把别人看成是快乐的天使，你就生活在“愉快”里。如果你能把别人变成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”;如果你能把别人变成快乐的天使就在制造“愉快”怎样才能把别人变成快乐的天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我们享受生活，要建立用心的心态。用心的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地理解挑战和应付麻烦。这对一个人的为人处事至关重要。因为，人生在世，不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。

用阳光心态享受生活，善于发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来必须会更完美。

用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。要学会放下，忘记该忘记的，记住该记住的。

一个人没多大本事的时候，养自我;本事大了，养家人;本事再大了，造福社区;然后就是造福社会，这个人的生命就很有价值。所以金钱的价值在于使用，人的生命价值在于被需要。

心态是我们调控人生的控制塔。心态的不一样导致人生的不一样，而且这种不一样会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全能够透过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造这天。如果你情绪好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞;如果你情绪糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。

愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境。

读后感心态阳光 篇7

利用寒假的闲暇时间，阅读了《阳光心态》这本书，颇有收获啊！

我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”

吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象：我们的财富在增加，但满意感在下降；我们拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但是深入的交流越来越少；我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少；房子越来越大，里边的人越来越少；精美的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多；道路越来越宽，但我们的视野越来越窄；楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄；我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人；我们可以参与的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少；我们的支出在增加，但是我们的获得在减少；我们的`药物在增加，但是我们的健康水平在下降；我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降；我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。

读后感心态阳光 篇8

读完吴维库教授的《阳光心态》，我从书中学到用心、知足、感恩、达观的一种心智模式的阳光心态。能够说带着感恩以及完美的情绪去工作，去努力，那么这样体验过程的心态就是阳光心态。这是一种高境界的人生观和价值观。

基于阳光心态的心智模式，作者创造了事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等持续阳光心态的方法论。并为此下了具备阳光心态能够使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的结论。

在此方法论的指导下，我们可实现自我内心的和谐，提高意识和思维水平，透过实现个体内心的和谐，促成家庭的和谐，以及团队的和谐，最终提升幸福感。进而帮忙我们培养完善的人生观和价值观，追求深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和的人生修为，实现快乐工作、健康生活的幸福人生。

持续阳光心态，就需要我们怀平常心去享受过程，把握和珍惜此刻;为人厚重，安人先修己;影响别人先影响自我。

持续阳光心态，就需要我们深刻领悟天人合一的儒家观念和不偏不倚的中庸之道，并培养与人为善，恰到好处的处事情怀。

持续阳光心态，就需要用操之在我的意念去赢得机会，去提升情商和心灵品级，并用感恩的心获得好情绪。人生当追求幸福，幸福是一种感受。懂得知足，知足常乐;学会感恩，感恩开心。因此，懂得欣赏和感恩是最大的快乐，那么学会感恩、知足，就能快乐得活在当下。

唯物论告诉我们，物质决定意识，意识对物质具有反作用;对立统一规律告诉我们，矛盾的统一是有条件的，暂时的，相对的，矛盾的斗争是无条件的，永恒的，绝对的。

境由心造，相由心生。环境本身并不能使我们快乐或不快乐，我们对周围环境的反应才能决定我们的感觉。如果我们在竞争与合作中能持续平和的心境，并随时根据周围环境调整自我，把握好说话的度，选取好说话的时机，注意理智地节制，避免极端和片面，就能顾全大局，并在个人自由与组织一致之间找到平衡。

人很容易进入不良情绪状态，阳光与阴暗，用心与消极，达观与悲观也是对立统一地存在于人的心智，所以人的心智模式中就存在诸多斗争和对立，致使人经常出现负面情绪。然而，人是具备主观能动性的，人的心态确是能够随时调整的，而心态的好快和心境的优劣完全取决于个人主观意愿。既然主观调节能优化和改善心态，化解和削弱矛盾的斗争面，创造和谐、统一，那么我们何不在心态阴暗、消极、悲观的时候去改造心境，带着阳光心态和好情绪享受人生呢?

阳光的心态，健康的人生，和谐的社会，层层相扣，环环相连，让我们不要再悲观，不要再观他人而忘己，共同携手把握好此刻。

读后感心态阳光 篇9

在偶然的情况下，有幸读了吴维库博士的《阳光心态》，对刚踏上工作岗位的我来说，犹如送来了一口甘露，在迷茫的前方，让我看清了方向，更重要的是，我有了一颗像阳光一样的心。

和谐领导力和自我与自我的和谐是《阳光心态》所要灌述的一个目标。”和谐”，一个流行了很久的词，作为一种心态，确是近在咫尺却遥不可及。简单地说，我们要带着好心情享受人生，这也是书中所强调的一个观点，对任何人任何事，不妨换一种心态去对待，也许你看见的就不一样了。

在我刚工作不久，体会到了学校与社会的沟壑不是一点点大，没有慵慵懒懒的教室，没有无话不说的同学，有的是严格的规章制度和陌生的同事。我可以把它归结为是我的不适应，但是社会就是这样，没有人和环境去适应你。面对新的工作环境，我茫然无措。吴维库博士说，快乐实际上不在环境，更不在别人，而是在于自己的认识，在于自己的心态。是我自己觉得环境变了，实际上是我的心态变了。为什么我不能保持原来的心态的呢？心态出了问题，那就要调整心态，好心情才能欣赏好风光。我可以把现在的一切当成是我成长的一个跨越，去认真面对，那就不存在所谓的不适应，而为自己找借口。人的一生，就像一趟旅行，沿途中有数不尽的春花秋月。如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉，暗淡了目光，那人生轨迹岂能美好？面对陌生的环境，保持一种健康向上的心态，那即便暗淡无光，也会有”山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的。

年轻的我们总是喜欢抱怨，抱怨工作不好，抱怨为什么别人有的我却没有，阳光心态告诉我们，如果你抱怨不好，那是你不知道还有更坏。听到这么一句话，当你安慰别人的时候，说什么都不如说一句其实我比你更惨来的有用。吴维库博士教我们”向下比较”。当发现别人比自己差得时候，虽然自己有不尽如人意的事情，但是同更倒霉的人相比，自己还是幸运的。快乐的真理便是:向下比较。比上不足，比下有余。

活在当下，知足常乐。有人问一个禅师，什么是活在当下？禅师回答，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉。塑造阳光心态，我们所拥有的只是现在。有些人常常羡慕别人，羡慕他又换了车又换了房，羡慕她嫁了一个有钱人，羡慕他们的孩子考了多少分，其实真的没必要羡慕别人，十三亿个人有十三亿种活法，活在别人的阴影下，那人生还有什么意义呢？假如你什么都没有，你还有关心疼爱你的父母，不要觉得父母对你的好是应该的，假如有一天你失去了，你还会觉得父爱母爱是理所当然的吗？吴维库博士说，珍惜今日，今天就是特别的日子，不要期盼的特别的日子，不要把好东西留给别的特别的日子。

学会感恩。不是一定有人帮助过你才能感恩，感恩是对身边所有的人和事物，拥有一颗感恩的心。感恩看世界四海同兄弟，欣赏观天下万物皆美好。去年盛行的一词”幸福指数”，你的幸福指数高吗？它与财富和权力完全没有关系，幸福指数取决于你的心态。幸福是一种感受，如果我们没有学会感恩，你会忽视别人对你的付出，你获取的幸福就会很少。如果你觉得有人伤害你，那就感恩他磨练了你的意志；如果你觉得有人欺骗了你，那就感恩他增进了你的见识。感恩的心来源于阳光心态。

生命在于过程。常常会觉得，自己经过了许多努力依然没有取得自己理想的成果，那就完全失败了吗？并不是这样的，也许结果失败了，可是你拥有的过程与成功者所差无几。失败了并不是意味着什么都没有得到，其实你还得到了过程。有人说，我只在乎结果，过程不重要。那一个人来到这个世界上早晚是要死亡的，既然有了结果，为什么还要每天奔波呢？生命在于过程，过程在于心态。生命的质量取决于每天的心境，学会享受过程，精彩每一天。

幸福是一种感觉。越来越发现，生活每天都在反复，周而复始。每天的安排都一样，有时真不得不厌倦了这种枯燥没有亮点生活。既然生活不能改变，倒不如改变一下自己的心态，为小事而高兴。为小事而高兴，就会有更大的高兴地事情出现。每天上班做同样的工作使自己变成了麻木的一个机器，换一个角度来看看，看看每天上班的路上形形色色的人，也许你会看到一辆好车而惊喜万分；也许你会看到忙碌的路人而庆幸自己不必奔波。幸福，其实很简单。

读完阳光心态，我觉得最重要的一点是用积极乐观的心态去对待任何事。开开心心的去生活，工作，何乐而不为呢？热爱自己，热爱生活，你收获的一定比别人多。

读后感心态阳光 篇10

以前在工作中，我遇到学生打架、吵架，作业不做，上课不听，屡教不改等等的烦心事儿，都会发火、生气、愤怒，于是经常活在消极的情绪中。但得了“改变心态”这一工具后，我就变得坦然了。其实从大的，长远的角度看，谁能说这些调皮捣蛋、贪玩喜动的学生将来就是没前途呢？许多的伟人小时候不都是这样的吗？！我的小学同学中，也有许多是小时调皮捣蛋，不爱学习，长大了却很有出息的啊！我小时候还经常地数学考不及格呢！谁想到我长大也能当老师啊！所以，谁也说不准哪块云彩会下雨！我现在生气，只是白白气坏了自己而已！于是我告诉自己：事也好，人也好，都是不断地发展变化的。此时此刻，我只需平静地、尽力而为地教育他、引导他就够了，至于他听不听得进去，做不做得到，以后会变怎样，那是他自己的造化。况且没到最后，他到底是好是坏都还不知道呢！我在这里乱生气个啥？！干嘛如此想不开？！这样一想，我就会变得豁然开朗，不良情绪便也烟消云散。这就是“当改变不了事或人时，就改变对这件事或这个人的态度”的好处。态度变了，事情就变了，心情也变好了。

灿烂千阳读后感（热门12篇）

当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写12篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《灿烂千阳》读后感，希望能够帮助到大家。

灿烂千阳读后感 篇1

我是先看完《追风筝的人》再看《灿烂千阳》的，感觉两个故事都令人震撼，让人深思。我想，没有什么能比战争更加给人带来深重的灾难。战争的胜利远远比不上一个失去孩子的母亲的悲痛。或许我们会在各种电影的感染下，对英雄充满敬佩和向往，但是，真正面临和经历过战争的人相比，电影描述的任不够真实。战争所带来的创伤又是何等的深重啊。 (读后感 ) 没有食物，疾病蔓延，残疾，死亡，冷酷，凶暴，阴险……随战争一起滋长。能避免战乱，实属不容易。人的贪婪和野心无时无刻不不助燃着战火。战争中受苦的人，他们能活下来，是万分艰难的。和平只有经历战争的人再懂得其珍贵。

人性在灾难面前则会尽显。求生的本能会使人们干出疯狂的事来。世界越来越动荡，大国强国的人民的美好的物质与精神生活是建立在他国人民的生命上。放眼望去，由战争，可以进一步深挖人性，看到的是血腥的自然法则和人性道德的共存。弱肉强食的同时又存在帮助弱者的力量。没有这力量，人类与野兽的距离也就不明显了。这力量的根源，是一种爱，我们可以谓之“博爱”。

我们可以自己问问自己，是否具有博爱之心。看完这两本书，我先想到战争，随后又考虑到战争所带来的灾难，从灾难中，又思考人的本性，作者也将人的本性在两本书中一一展现。思考人性，又进一步想到了人类的前进道路。由此，想到的是如何拯救人类自我毁灭的方法，因为，不论多么文明的国家，都会有从盛转衰。人类的盛衰在于自己的认识。这是取决于人类整体而不是少数智慧者。因此，我很想知道人类本身与战争的关系，以及人类自身与自己今后所面对的毁灭之间的关系。人类自身具有毁灭自我的性质，就是说，人类的毁灭很大程度上与自己的作为关系密切。但是，人类仍然具有其它生物所没有的特性，人类能反省，会改正，能学习，能吸取教训，能有智慧的思考。我相信，人的好品质与恶性是有一样强大的力量，能让人存活下去。因为人类仍然有好的本性，能让其获得不可小视的力量，从而生存下去。或许，人类会毁灭，但不会消失。人的恶劣行径的确与日俱增，人人都是有自私的`一面，使得人与人之间，存在矛盾。我想，要思考出这些东西的根本需要花很久，不同的人有不同的见解。

我是很愿意去思考，想弄明白宇宙，人，生物，以及世间的种种奥妙。我知道，自己才疏学浅，这的确是事实，但我觉得，努力去试试，肯定会有点进展的。也希望能有更多的人去思考一些难以解答的问题，或许能改变人的思想，起到好的引导，这也是有可能的。书籍还是很好的，这个时代，书籍所起的作用，没有减少，而且，也有越来越多的其他形式的事物出现，让人们的认知和理解有了增强和提高。我们需要思想火花的碰撞。越多的交流，就会有越来越多的进步，可以改善人的思想，得到更多的智慧结晶。批评和包容，使我们更应该学习的品质。而现在，批评似乎多于包容，这需要平衡。和谐，是共存知道，但绝不是解决人类自身问题的良方，和谐能解决生物与生物之间的问题，缓和人与人的矛盾，但不能真正完成指引的使命，但我们的确需要先做到和谐，这是必须做的。

一千个灿烂的太阳能照亮这片苦难的土地？能温暖这些冰冷彻骨的心？

当世界上绝大多数土地都逐渐走出了那些深切的苦难之后，这些被我们遗忘或者根本就不熟知的无法想象的苦难的时空，只能让我们记住两个字——感恩。

关于不可宽怒的时代，不可能的友谊以及不可毁灭的哎是真的吗？我不知道，我只知道我的耳畔萦绕着安果曼的诗句：我梦想有一天我可以打开鸟笼我可以操出失去欣喜地鸣一段诗我并非脆弱如微风中颤抖立柳树，我是个阿富汗女人，而我一定得哭泣。

灿烂千阳读后感 篇2

曾经在微信读书的听书节目里听过故事大概和讲解。而书则是三年前的4月份买回来的，一直就没有阅读。讲到这里，我估摸着参加每一期的“大鱼共读”活动的时候，我都可以写这一段开场白了，只需要把书名改一下就好。哈哈哈……

这一次阅读我将把书中所问的：“如果注定要面对惨淡的人生，我们将何去何从？”作为阅读思考，摘录以及写书评的主题。而且准备搭配着新书《她被给予的人生》一起阅读。

玛莉亚姆被给予了什么样的人生呢?

首先，她是一个公开的哈拉米（私生子）。这就意味着她要承受众人的鄙夷和闲言碎语。不能和父亲以及他的三个妻子住在一起，毕竟自己的母亲只是一个卑微的佣人。她也只能和自己的父亲每个周四见上一面。

但是年幼的玛丽雅姆仍然不管不顾地憧憬着和父亲一家人生活的场景，并不曾被影响，内心仍然抱着热切的生活希望。

其次，自己的母亲娜娜是一个患有癫痫病的女人，不发病的时候整天唠叨，埋怨人世的不公。自己也不再走出家门一步。娜娜将玛丽雅姆，变成她自己厌憎人世的又一个理由。不仅如此，她还不断灌输很多消极负面的信息给年幼的玛丽雅姆。比如：

“就像指南针总是指向北方一样，男人怪罪的手指总是指向女人。”

“像你这样的女孩子上学有什么意义呢？那就像擦亮一个痰盂。你在那些学校一点价值的知识都学不到。像你和我这样的女人，这辈子只需要学会一种本领就好了。学校不会教你这种本领。……就是这个：忍耐。”

十几岁的玛丽雅姆走出家门前往父亲的豪宅，即便被拒绝在外一整夜，也坚持要见父亲一面，跟父亲说说自己想要像其他姐妹那样上学读书。

接下来，母亲的自杀让玛丽雅姆被接回了父亲的豪宅。却又被继母们火速安排了一场婚嫁，嫁给了一个四十多岁的鞋匠拉希姆。刚开始的时候，玛丽雅姆还是感觉有点满足的，特别是她得知自己怀孕了之后。她曾经想过，如果母亲还活着，“看到满足和美丽终究并非无法获取的东西。就算对她们这样的人而言。”她会怎么想呢？

然而，在玛丽雅姆连续7次的流产之后，丈夫对待玛丽雅姆的态度就全部变了。玛丽雅姆深切感受到自己的生活正如母亲娜娜所说的：“就像指南针总是指向北方一样，男人怪罪的手指总是指向女人。”所有的罪责都变成是她自己的了。

她想得更多的是母亲曾经告诉她的：“像你和我这样的女人，这辈子只需要学会一种本领就好了。学校不会教你这种本领。……就是这个：忍耐。

她得“要容忍他和她说话的这种语气，承受他的指责、嘲弄和辱骂，忍受他把她当做一只家猫似的、视若无睹地从她身边走过，可并不是一件容易的事情。但经过了四年的婚姻生活之后，玛丽雅姆清楚地看到一个心存恐惧的女人的忍耐度有多么大。玛丽雅姆是一个心怀恐惧的女人。她害怕他反复无常的心情和暴烈的脾气，她也害怕他的专横，甚至平时买点油盐酱醋也会惹他发火，一次又一次地招来他的耳光和拳打脚踢，而过后，他有时候会说着脏话道歉，有时候则不会。”

玛丽雅姆跌进了和母亲一样的`生活旋涡里，这种感觉是不是很可怕？仿佛再也没有尽头似的。

我原以为马丽雅姆小时候的执拗，不甘心会帮助她脱离被给予的人生，没想到结了婚后的十几年中，她已经依赖拉希德千依百顺，丝毫没有反抗。接着来了一个比她当年更小的莱拉。两人因为莱拉所生的女儿而亲密了起来。受过一些教育的莱拉对马丽雅姆的影响还是存在的。两人合谋着要逃离拉希德，虽然失败，但毕竟女性自我意识的苏醒是玛丽雅姆人生进步的一个标志，才有可能发生后面的情节。

虽然我不够满意故事结局，但作为一个阿富汗社会的旁观者，没办法体会阿富汗妇女的种种无奈的被局限的人生。因此也就认为也许这才是玛丽雅姆比较合理的结束了。

我希望莱拉和塔里克的孩子是个女孩，并且取名为“玛丽雅姆”（晚香玉，是一种很可爱的花朵）。

灿烂千阳读后感 篇3

为之深深感动、深切的体会到我们现在身处的是多么幸福的环境…

作者用平缓的叙述串联了两位女性的人生、莱拉是不幸的、经受战争失去了父母和哥哥、被炸伤的时候偏偏遇到的是罪恶的拉希德、差点被拉希德置于死地、而她又是幸福的、她有自己的儿女、有爱她的.塔克里和和谐温暖的父母、她在黑暗中遇到了玛丽雅姆、一个愿意为她付出生命的人；相比之下玛利亚姆就没有那么幸运、作为一个一个身份低危的私生女、热切渴望着父亲的疼爱、而因为父亲碍于面子没有给予过她应有的疼爱、后来嫁给拉希德更是苦难的加重、多次流产、动不动的殴打、为了解救莱拉付出了生命的代价、最后也没能够看到父亲迟到的忏悔。

正如哪句话所言、人们数不清他的屋顶上有多少轮皎洁的月亮、正如人们数不清她的隔壁有一千个太阳。对于莱拉来说、玛丽雅姆就是她的太阳、今日温暖平静如月光抚照样的生活、是玛丽雅姆用自己的光芒奋力燃烧带给她的。那灿烂千阳就是美丽的玛丽雅姆、就是她留给她的希望。

她和塔克里新孕育的生命代表了希望、她会有一个如阳光般温暖的名字：玛丽雅姆。

灿烂千阳读后感 篇4

我的心里萦绕着淡淡的忧伤。

我知道这是看了《灿烂千阳》后的影响。

很久没有这么迫不及待看书的感觉了。在书店看到简单的书评和介绍我就买了卡勒德·胡赛尼的这两本《追风筝的人》和《灿烂千阳》。我很想了解阿富汗或者说伊拉克也行他们普通民众的日常生活，尤其是女人们，那些可怜的女人。

昨晚早早洗了澡就坐在床上看了。我只看了两章。在刚看来两页时我就深深地牵挂着那个叫玛利亚姆的小女孩的命运，看到她小时候和父亲一起时的天真、单纯和极度的幸福，我在想象那童话般的场景时心里却是隐隐地痛，为她将来可能的悲惨命运。

果然，她的美丽的肥皂泡破裂了，她最最最崇敬的父亲是个胆小鬼、伪君子，她自己并不是父亲心里的小宝贝而是一个很大的负担；她勇敢地独自寻找父亲的行为导致视她为唯一支柱的'母亲的自杀身亡；她在父亲家里短短地寄人篱下的生活没多久就被父亲和他的妻子们许配给了一个四十多岁的男人；当妻子们张罗着说服她答应婚事时她还那么抱着一线希望，希望她伟大的父亲会挺身而出保护她反对婚事，可是坐在旁边的父亲除了痛苦的沉默没有任何表示，甚至最后面对眼泪汪汪的女儿的祈求，他只说了一句“你别逼我，亲爱的玛利亚姆”，高大的泰山轰然倒下，美丽的肥皂泡彻底破裂。

我舍不得往下看，就像拥有一件珍贵的宝贝一样想慢慢地欣赏；又迫不及待地想知道结果，忍不住往后翻了两页后又赶紧回来，生怕知道了结果会影响自己看书的情绪。

灿烂千阳读后感 篇5

《灿烂千阳》以两位主人公的国家女性(玛丽雅姆和莱拉)的角度描写了主人公的国家战争前后的生活。全书共420页，多个线索贯穿全文，主人公的国家女性所受束缚的变化，如莱拉和竹马塔里克的坎坷爱情之路，玛丽雅姆的自求解脱之路，等等。而令我流泪的，是玛丽雅姆和她父亲这对线索。

玛丽雅姆是主人公的国家赫拉特一位屈指可数的富人扎里勒和其女仆的私生女，私生女的身份让她只能在乡下的小泥屋中生活。尽管父亲每个星期会带着礼物来看她，她仍然向往和兄弟姐妹们生活，渴望在父亲的私人电影院里尝一尝所谓的冰激凌，希望每天看到父亲。终有一天，她来到了父亲的大宅子，可是等待她的却是紧紧关闭的大门和父亲在窗口上的匆匆一瞥。后来，扎里勒同意了妻子们将十四岁并且无处可归的玛丽雅姆嫁给远方一个五十多岁的鞋匠。扎里勒最终还是向名声低头了，将自己的女儿推向了无尽深渊，尽管他并不知道，这深渊会如此可怕。

婚后的'生活对于玛丽雅姆来说是痛苦的。鞋匠拉希德并没有彬彬有礼几天，就毫无顾忌地向玛丽雅姆施之以鲜血淋漓的暴力，尽管她并没有任何过错，甚至可以说是贤惠，所以三十岁的玛丽雅姆在作者的笔下是一个六十岁的沧桑模样。"那是一种机械的习以为常的声音，没有咒骂，没有哭喊，没有哀求，只有对称的殴打与被殴打，只有某种僵硬的东西反复打击肉体的声音，某个人砰地撞上墙壁的声音。"作者胡赛尼是这样描写的，"。他抓着玛丽雅姆的脖子，将她摔倒工具房的墙壁上，他的手上，脖子上，衬衣上都是血。"妻子玛丽雅姆显得更像一个牲畜。她最终在长年累月的暴力下，为了救快被拉希德掐死的莱拉，杀死了拉希德，也把自己送上断头台。

她的父亲扎里勒在书的末章出现了。多年战乱将浮世财富，名声威望无情破坏之后，他只是一个患者心肌衰弱的枯槁老人，借另一个女主莱拉展现给读者的，是他留给玛丽雅姆的遗物：一封信，一笔钱，和一盘动画片录像带。在大段大段的忏悔之后，信的末尾是这样说的："。亲爱的玛丽雅姆，我希望能再一次听见你敲响我的门，让我做一件在多年前未能做的事情，打开门，拥抱你，我会一直期望的，一直到我的生命尽头。"父亲希望玛丽雅姆拥有的孩子健康，但是玛丽雅姆流过七次产不能再怀孕;父亲希望玛丽雅姆过得幸福，但玛丽雅姆过得像一只牲畜，平静地忍受来自丈夫的毒打，就好像接受冬季来临;父亲希望能见玛丽雅姆一面，可她到他死去，也没有再次敲响他的房门。他不知道怎么去赎罪，所以他只好收藏了一盘小孩子爱看到动画片，笨拙地希望给女儿以补偿，可女儿始终不知道，父亲的忏悔，玛丽雅姆在被执行枪决的最后一刻，想起了童年和父亲度过的时光，极其后悔没有给来看望她的父亲开门。

作者的语言精炼，就像一把淬过毒的腰里剑，招招致命，生动又不失冷静，字里行间，让读者看到了一位病重却望眼欲穿的老人，忏悔了余生;让读者品尝到了在男权至上社会中，女性被压制的绝望，和伴随着战争带来的一丝名为"平等"的希望;也让读者看到了，割舍不断的亲情和人性的光辉。

灿烂千阳读后感 篇6

不敢轻易去写任何评价，怕自己的言语太过浅薄，战争是罪恶的根源，感谢祖国带来的平和安定，看到书中时间写着1987的时候，那时候的我刚刚出生，我的出生并没有给家庭带来愉快，毕竟那时是计划生育加上重男轻女的时期，回忆中整个小学时期都是美好的，记不得什么糟心的事情.

20xx年，我已经上了初中，20xx 年出现了非典，想到了那时候的同学，老师，虽然可能是没有任何关联，但是在我的脑海中出现的就是那会在教室里上课，和同学玩着跳房子的游戏，早上排到值日的时候去整理学校广场上的自行车，直到现在我也会偶尔做梦梦到高中晚自修下课的时候担心错过了最后一班公交车，梦中焦急的在学校的停车场寻找自己的自行车，现在我的印象已经彻底模糊，不记得我到底是真的有过赶不上最后的公交车还是在黑暗中找不到自己的自行车，20xx年，我在上大学，那时候的每天都是简单而美好的，可以任性的看着自己喜欢看的小说，管它白天黑夜，再长的电视剧也有足够的时间追下去，兼职做过几份工作，和室友围着操场散步，洒脱的`促心交谈，这应该是很多80后的正常的生活轨迹，同样的年代，阿富汗人民的生活经历简直无法想象，所以常常我会想，应该感恩现在的生活.

即使生活中遇到很多磨难与波折，可生活并没有压迫到你无法呼吸，没有束缚你的双手和大脑，只要你愿意付出努力，生活会双倍的回赠你。

灿烂千阳读后感 篇7

最近，我读了一本好书，它叫《灿烂千阳》。《灿烂千阳》由美籍阿富汗人卡勒德。胡赛尼继他的第一本小说《追风筝的人》之后创作的。

《灿烂千阳》主要讲了私生女玛利亚姆的童年生活在她十五岁生日时一去不复返。生日时因定期探访的父亲没有来接她，她便乘出租车来到她父亲家前，谁知父亲却不给她开门，无奈之下，玛利亚姆只好再坐车回家。没想到她妈妈娜娜在自家门前—— 一座破破烂烂的小泥屋前的大树旁上吊自杀，灵魂归天。

安葬好她母亲之后，她就被她父亲接到他的宅邸住下。没过几天，她就被迫嫁给喀布尔市中年鞋匠拉希德。以后数年玛利亚姆一共怀了6，7胎，但每次都以流产告终。与此同时，玛利亚姆受到的待遇日益俱下，越来越多的家庭暴力在她的生活中出现。

十八年后，生活在动荡年代的少女莱拉失去了父母和恋人，因形势所迫她亦被迫嫁给了拉希德。

两名阿富汗女性带着各自不同时代的悲惨回忆，一起经受着战乱的侵蚀，贫困和严重的家庭暴力的`重压。心底的悲痛与忍耐交织，曾经让她们相处得水火不容。后来又因为几件事让她们互相感动，重归于好，又让她们缔结情谊，如母女相濡以泣。隐藏多年的骗局终于被揭穿，她们将做出如何的选择?她们的命运又将何去何从?他们又将归宿何方?

《灿烂千阳》关于不可宽恕的时代，不可能的友谊以及不可毁灭的爱。它，让我感动。

灿烂千阳读后感 篇8

寒假最大的收获莫过于读了《灿烂千阳》。这本温暖而又残酷的书牢牢拴住了我的心灵。玛丽亚姆和莱拉这两个名字久久萦绕在我的心头，挥之不去。我为玛丽亚姆的死深感悲痛。我认为她理应得到上帝的宽耍因为这个悲剧是由这个动荡不定的社会所造成的。如果没有家庭暴力，就不会有她的所作所为，她是迫不得已而为之的。

我看到了人的渺校法官固然同情玛丽亚姆的遭遇。也理解她。可她身为一个小小的法官又能怎样?是塔利控制了这一切!他也无能为力。他如果宽恕了玛丽亚姆，自己也会性命难保。在黑暗的社会里，一丁点儿亮光终究会被黑暗所吞噬，成不了大气候。她们受尽了磨难，拉希德根本不把她们作为人来看待，仅仅是一个生孩子的工具。而她们又能如何?只有一个字，忍!在动乱的.社会之下。惟有忍耐才能使她还保留着一个真正的自我。惟有忍耐才能使她们还保留着自己那宝贵的尊严。这个社会真正实现男女平等了吗?答案是否定的。妇女必须穿着布卡才能出行。且出行时必须由男人所伴同。如没有遵守，擅自一人前行，所带来的只能是棍鞭的惩罚。她们失去了做人的尊严。只能默默地接受，默默地顺从。她们甚至没有反抗的权力。才14、15岁，就被家人逼迫所出嫁。早早的失去了童年，过早的看到社会的残酷。这个社会令她们丢掉了许多，许多。

社会需要改革，需要还给她们自由、平等。需要使妇女真正获得解放。我为玛丽亚姆和莱拉所动容。她们给予了对方最真挚的情感。告诉了我们即使社会再阴暗，温情也依然存在;那股暖流直抵人的心底，汇成爱的海洋。惟有彼此都付出，才能铸就坚固的情谊之墙。看到玛丽亚姆的就义，看到莱拉访问玛丽亚姆的故居时，我的眼泪不听话的流了出来，心里泛起了一次又一次波澜。这造就了一种美，一种悲剧特有的美。是那种夕阳西下的美，只有在恶劣的环境下所产生的情感更就能打动人的心弦。如果我有能力，我一定要还给阿富汗妇女们一个属于她们自己的季节。也正如文章所说：“玛丽亚姆就像是河床里的一块岩石，经受着流水的冲刷”。不错，玛丽亚姆忍受着重重的家庭暴力以及社会不平等的待遇，但在她的心灵深处，依然藏有高尚的节操，只是不肯流露。她已深受社会的摧残。但当另一位心存高洁的人----莱拉来到她身边时，她的心门不由自主的打开，情感自然而然的流露出来。

其实，每个人心中都有对于情感的需求与寄托，只不过有些人是不善于表达的。惟有情感才能激起新的感情。这种情感促使玛丽亚姆获得了最高的救赎，促使莱拉过上了新的生活。书读完了。我的心灵受到一次又一次的冲击，一次又一次的洗礼。在刹那间，我突然明白了书名的真实含义：太阳不会计较任何一块土地。它的灿烂的光芒会照射到世间的每一个角落。它会给阿富汗带来光明，使它暖暖的照在每个人的心上;而玛丽亚姆与莱拉的情谊就如同那悬挂在高空中的太阳，它永远光芳万丈!我希望和平与自由真正有一天能来到阿富汗，能让那里的男女老少真正感受到宛如春天般的希望与光明。

灿烂千阳读后感 篇9

《灿烂千阳》是我最近阅读过的一本书，由于这本书的作者是阿富汗籍美国人，因此他描写了在阿富汗发生的故事，以两个妇女为主角揭示在战争和社会矛盾的背景下，阿富汗人民生活的艰难，而当全球绝大多数人都生活在安定和谐的国度里时，谁又会在意阿富汗人民的生活？作为一个有爱国主义情怀的作家，胡赛尼为了展示了阿富汗的社会面貌和国家现状，引起了我深深的思索！

两个少女的.童年经历了战争的阴影，因此也没有机会去上学，即便她们都非常渴望获得知识，但这对她们来说实在太奢侈了。在15岁那年，母亲的自杀可谓雪上加霜，让少女玛丽雅姆不得不选择嫁人求得生计，而另一个莱拉也因为战争失去了家人和恋人，被迫嫁人。

两个少女属于不同时代的人，但她们都经历了战乱带来的苦难，家庭面临着生计问题，到处都遭受着压迫，她们的悲痛经历让全世界的读者感受到了和平的可贵。读后感。而让她们得以生存下来的力量就是忍耐，国家因为强国的武装力量打击而妥协和忍耐，人民为了苟延残喘的生存而忍耐。

这本书一经上市就得到了广大读者的赞赏和喜爱，看似仅仅描写了两个少女的童年记忆，但实际上是通过她们来回忆两个时代的阿富汗社会面貌，国家个人民遭受的创伤，老百姓为了生计苦苦的煎熬，这些惨痛的回忆更加让我们珍惜和平，为了正义而站出来，变得更加勇敢。

灿烂千阳不仅仅是对阿富汗人民遭受的一切感到同情和怜悯，更是引起我们对“珍爱和平”四个字的思考！

灿烂千阳读后感 篇10

这两天读了一本书。

算上这一本，作者写的书一共读了两本。《追风筝的人》好像是初中读的，具体时间已经忘了。这一本《灿烂千阳》是今天下午看完的。

小说有两个女主人公：玛丽雅姆、莱拉。

两个人有着不同的成长经历，最后两人的命运却相互交织，紧密相连。小说描写了阿富汗地区将近半个世纪的.事。

玛丽雅姆算得上是一个私生女，从出生开始就和母亲娜娜住在一个泥屋里。只有每逢星期四才有机会见到外面的世界，不过不是看的，而是她的父亲描述的。在母亲上吊死去之前、被父亲嫁给老男人之前，她对父亲一直是美好的。

在嫁人之后，经历了怀孕流产，随后开始了被家暴多年的人生。因为战乱频发，莱拉的家人都没了，她误认为塔吉克死去，嫁给了拉希德。玛丽雅姆却是极为厌恶的。

直到莱拉的女儿出生，二人才冰释前嫌。随后莱拉的儿子出生，儿子逐渐长大。从莱嫁人后的第十年，遇见了塔吉克。青梅竹马的感情是说忘却忘不掉的，但被拉希德发现了，他想杀了莱拉。一番搏斗后，拉希德被玛丽雅姆用铁锹杀死。

玛丽雅姆为了让莱拉活着，进了监狱，也执行了死刑。莱拉和塔吉克回到了家乡。

看到玛丽雅姆毫无反抗的嫁人，我是恨其不争的。但继续读下去，发现在那个时代，如果逃婚的话，能活下去吗？两个主人公都经历了长达多年的妥协，最后却为了彼此选择了抗争。她们的人生看起来是没有光彩的，谁也不能保证光会不会照进来。

灿烂千阳读后感 篇11

《灿烂千阳》以两位阿富汗女性（玛丽雅姆和莱拉）的角度描写了阿富汗战争前后的生活。全书共420页，多个线索贯穿全文，阿富汗女性所受束缚的变化，如莱拉和竹马塔里克的坎坷爱情之路，玛丽雅姆的自求解脱之路，等等。而令我流泪的，是玛丽雅姆和她父亲这对线索。

玛丽雅姆是阿富汗赫拉特一位屈指可数的富人扎里勒和其女仆的私生女，私生女的身份让她只能在乡下的小泥屋中生活。尽管父亲每个星期会带着礼物来看她，她仍然向往和兄弟姐妹们生活，渴望在父亲的私人电影院里尝一尝所谓的冰激凌，希望每天看到父亲。终有一天，她来到了父亲的大宅子，可是等待她的却是紧紧关闭的大门和父亲在窗口上的匆匆一瞥。后来，扎里勒同意了妻子们将十四岁并且无处可归的玛丽雅姆嫁给远方一个五十多岁的鞋匠。扎里勒最终还是向名声低头了，将自己的女儿推向了无尽深渊，尽管他并不知道，这深渊会如此可怕。

婚后的生活对于玛丽雅姆来说是痛苦的。鞋匠拉希德并没有彬彬有礼几天，就毫无顾忌地向玛丽雅姆施之以鲜血淋漓的暴力，尽管她并没有任何过错，甚至可以说是贤惠，所以三十岁的玛丽雅姆在作者的笔下是一个六十岁的沧桑模样。"那是一种机械的习以为常的声音，没有咒骂，没有哭喊，没有哀求，只有对称的殴打与被殴打，只有某种僵硬的东西反复打击肉体的声音，某个人砰地撞上墙壁的声音。"作者胡赛尼是这样描写的，"……他抓着玛丽雅姆的脖子，将她摔倒工具房的墙壁上，他的手上，脖子上，衬衣上都是血。"妻子玛丽雅姆显得更像一个牲畜。她最终在长年累月的暴力下，为了救快被拉希德掐死的莱拉，杀死了拉希德，也把自己送上断头台。

她的父亲扎里勒在书的末章出现了。多年战乱将浮世财富，名声威望无情破坏之后，他只是一个患者心肌衰弱的枯槁老人，借另一个女主莱拉展现给读者的，是他留给玛丽雅姆的遗物：一封信，一笔钱，和一盘动画片录像带。在大段大段的忏悔之后，信的末尾是这样说的："……亲爱的玛丽雅姆，我希望能再一次听见你敲响我的门，让我做一件在多年前未能做的事情，打开门，拥抱你，我会一直期望的，一直到我的.生命尽头。"父亲希望玛丽雅姆拥有的孩子健康，但是玛丽雅姆流过七次产不能再怀孕；父亲希望玛丽雅姆过得幸福，但玛丽雅姆过得像一只牲畜，平静地忍受来自丈夫的毒打，就好像接受冬季来临；父亲希望能见玛丽雅姆一面，可她到他死去，也没有再次敲响他的房门。他不知道怎么去赎罪，所以他只好收藏了一盘小孩子爱看到动画片，笨拙地希望给女儿以补偿，可女儿始终不知道，父亲的忏悔，玛丽雅姆在被执行枪决的最后一刻，想起了童年和父亲度过的时光，极其后悔没有给来看望她的父亲开门。

作者的语言精炼，就像一把淬过毒的腰里剑，招招致命，生动又不失冷静， 字里行间，让读者看到了一位病重却望眼欲穿的老人，忏悔了余生；让读者品尝到了在男权至上社会中，女性被压制的绝望，和伴随着战争带来的一丝名为"平等"的希望；也让读者看到了，割舍不断的亲情和人性的光辉。

灿烂千阳读后感 篇12

记得很清楚，这本书是任哥推荐的，用了差不多两周的时间看完。感触颇多…

首先是玛丽雅姆，一个哈拉米，从她和娜娜幸福简单的生活和对扎里勒的期盼到对他的绝望与痛心，再到她嫁给拉希德之后被毒打以及自己的隐忍，之后为了莱拉的`新生活，她最终杀死了自己的丈夫。

对于莱拉，作者描述了她童年的美好时光，尤其是有个开明的父亲以及她的玩伴塔里克，再到战争爆发，父母被炸死，还有拉希德找人骗她说塔里克已经死亡，在得知自己已怀有塔里克的孩子时，她无奈嫁给拉希德，这期间经历了很多残暴与磨难。幸运的是，莱拉最终得到了幸福，她和塔里克以及孩子们终于在一起过上了幸福的生活。不得不说，这种幸福是玛丽雅姆带来的，在生命的最后几年，玛丽雅姆从莱拉和孩子们那儿才得到一些温暖，一些爱，最后她帮助了她们，她认为那是值得的。

这本书最让我痛恨的是扎里勒留给玛丽雅姆的那封信，表达了他多年的内疚与忏悔。如果不是他碍于自己的颜面与名誉，我想，玛丽雅姆也不会遭受那么多的痛苦。

这本书是对阿富汗女性的赞扬，赞扬她们对美好生活的向往与追求。虽然玛丽雅姆最终死亡，但是她保护了莱拉和她的女儿，面对拉希德的死亡，她很淡然，她第一次维护了自己的权利，反抗男权，所以，她也是伟大的。还有就是莱拉，有父亲的教育，从小就知道维护自己的权利，即使面对拉希德的毒打，她也从不退缩，坚持维护自己的权利。

[热门]阳光校园的读后感集锦11篇

作文是表达自我的一种方式，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的，精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。写作时为什么无话可说，无物可写？小编特别整理来自网络的[热门]阳光校园的读后感集锦11篇，仅供参考，欢迎阅读。

阳光校园的读后感 篇1

寒假里我读了一本学校发的书——《阳光校园——我们是好伙伴》，书里主要说了五个主题，包括：“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”。里面还有很多好看的小故事，从这些小故事中让我懂得了很多道理。

在主题一“我能行”里让我知道自己的事情要自己做，我现在长大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃饭、刷牙、洗脸等，我还经常帮外公、外婆、爸爸、妈妈做家务，比如端饭、扫地、擦窗户、晾衣服等。

在主题二“你真棒”里让我知道，人和人之间是不同的，每个人身上都有自己的优点和缺点，别人身上的优点都值得我们为他点赞，向他学习！

在主题三“一起做”里让我知道，团结就是力量，我们四班是一个集体，是一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭，我们每个人都是班级的主人，每个人的进步和成长都离不开集体的帮助，我爱我的“大家”！

在主题四“我帮你”里，让我知道我们应该团结友爱、互相帮助，我和我的同学们将要朝夕相处六年，同学的友情将伴随我的一生，我们更应该团结在一起快乐健康成长！

最后在主题五“谢谢你”中让我知道了父母的养育之恩，老师的教导之恩，别人对我的好，我都要记在心里，用自己的力量、知恩图报，比如帮爸妈干活，帮老师擦黑板做事，在同学遇到困难时伸出援手，在公交车上主动让座，把爱心传递下去！

读完这本书对我真是受益匪浅，我更要好好学习，报效祖国，以后做一个对社会有用的人。

阳光校园的读后感 篇2

看了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，我懂得了：做人要树立自信要相信自己，大声说：我能行，在学习生活中自己的事情自己做;发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。“一起”是一个充满智慧的词语，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有团结协作、齐心协力，才能获得更大的成功;助人为快乐之本。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心，用爱心和善念对待身边的每一个人。大家互相关爱着，互相帮助着，这个世界才会更加美好。“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易说出口。不管以前我们有没有做到，从现在开始，让我们把“谢谢你”给表达出来，并变成我们的习惯!

这本书五个主题，依次是：“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我帮你”，“谢谢你”。其中给我印象最深的是邓稼先，他在那样一个艰难的岁月里，带领着团队历经千辛万苦，终于研制成功了原子弹和氢弹，他用顽强的意志和拼博的精神，证明了“我能行”!

这本书中写了许多模范人物的事例，他们为什么做得那么好?我也要学习书中的模范人物，明白更多做人做事的道理，提高自己的综合素质，争做一个五好小公民。

阳光校园的读后感 篇3

我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。

早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂——美丽的校园。

三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我听了老师的话，我对自己说：“哎——，还是试一试吧！

第二天，老师满面笑容地问我：“做的怎么样？”“老师，我不想办心理健康手抄报，太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀，说：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”听了这话，我勉强鼓起信心，说：“那好吧，我再试试。”

校园里总会有成长，总会有欢笑，总会有泪水、汗水……我们的校园，需要校园的我们共同努力，共同去创造一个更美好的未来！校园总会是一首唱不完的老歌，等我们细细去体会，体会那其中的浓浓情感……

阳光校园的读后感 篇4

放下《阳光校园我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我心灵：一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨；一句句激励的话，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动我的感恩之心……

我是一个内心很脆弱的人，一次考试失利也会让我大半天抬不起头来。和那些成绩优异的伙伴一起玩耍，总会有一种自卑感环绕在我的心头。书中北大保安励志哥甘相伟的故事深深打动了我，真如马云说的那样：“心有多大，舞台就有多大。”励志哥在北大当保安，因为有梦想竟然考上了北大，还出版了书，并成了文化创意的创客，真了不起！在为励志哥点赞的同时我也暗暗下决心：以励志哥为榜样，鼓起勇气面对身边阻碍我前进的困难，我也要有梦想，不一定非得成为马云这样的奇迹，但我一定要找到属于自己的舞台，创建不一样的成绩，我并不比谁差，我能行！我能行！此时，我耳畔回荡着电影《疯狂动物城》中百折不挠的兔子朱迪那句话“勇敢去尝试吧，就像从未失败过一样。”这本书，让自信，在我心中开始发芽，这本书，浇灌着自信的芽，这本书，让我心中的自信越来越挺拔。

每年三月，老师总把雷锋的故事讲了一遍又一遍，我总认为这雷锋只活在老师的故事里；每年的感动中国人物的事迹，电视里播了一次又一次，我虽被感动过，但总觉着电视里的事与我很遥远；每次写作文，总会写同舟共济、患难与共、携手共进是中华民族的传统美德，总会写一方有难八方支援，而心底总觉着这样的大话只能出现在作文里。可是一年开学，学校开展为贫困山区捐款的活动，为了能让山区的孩子上得了学，吃得了一餐饱饭，同学们纷纷积极地捐款，红色绿色的票子一时间可以装满整整一个大塑料袋。平常很节俭的吴昊洁同学甚至捐了200元。立刻我想起了歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。现在我读了《我们是好伙伴》一书，书中毕明哲帮助残疾同学的故事、陇海大院中邻里守望相助的故事、板凳妈妈帮助孤儿的故事，我觉得这样的故事很真，很感人，就像发生在我身边。这些故事似一缕爱心的阳光射入我心灵，驱赶了我的冷漠，让我意识到，要在别人需要帮助的时候主动伸出援手，用真诚的微笑、亲切的问候关爱身边的留守儿童，用理解和尊重去关爱身边的残疾人，奉献一份善意和爱心，让每个人感受到人性的光芒和社会的温暖。

捧着书，细回味，一个个故事，一缕缕阳光，照在我们身上，照亮我们的校园，让我们争做阳光少年，拥有自信、勇敢、合作、感恩、互帮互助的品质，做个合格的中国人！

阳光校园的读后感 篇5

刚刚读完《阳光校园、我们是小伙伴》这本书，书里一位位英雄模范人物的先进事迹给我留下了深刻的印象，尤其是5岁的凯瑟琳团结帮助非洲儿童，友爱平等对待他人的事迹，让我想到了去年很有影响力的一部电影《疯狂动物城》：兔朱迪一直梦想成为现代化的动物城里一名杰出的警察，她受到了很多质疑和嘲笑，可她坚定的认为“我能行”，为了她的梦想，在她不懈的努力下，她成为了出色的警察，在她的朋友狐尼克帮助下，成功破获大案，而这个大案竟是被狮子市长使来唤去的羊副市长一手策划。这个故事告诉我们：只要有梦想，不管先天条件如何，大声说出“我能行”！相信自己，辛勤付出，团结协作。就一定会梦想成真。

前不久，学校在所有学乐器的学生中选了部分选手组成一个乐队参加器乐大赛，有拉二胡的、弹古筝的、吹笛子的还有打大小鼓的，老师给我们选的是《战台风》曲子，我开始还在纳闷：这是古筝的经典曲子，我们其他乐器怎么演奏呢？我能行吗？我可是从来没有拉过这首曲子啊。我们能行吗？其他的同学也有类似的想法，没想到两位老师坚定的说：相信自己，你们一定可以！后来在老师的辛勤努力和鼓励下，古筝版的《战台风》改编成了“综合版”的《战台风》，后来的日子里，我们每天提前到校排练，先是各自练各自的部分，边练边在一起讨论交流，每位同学都一丝不苟地对待，合的时候总是出现这样那样的瑕疵，但我们坚信“心有多大，舞台就有多大”最后齐心协力把《战台风》改编曲合起来，配合的非常默契。师生共同努力让《战台风》呈现出不一样的风采，观众们给予了极高的评价！这是学校第一次进行的的大胆尝试，正是因为大家的团结一致，我们成功了，团结就是力量！

不仅如此，五年来，团结友爱、平等和谐的阳光校园带给我们无数美丽的回忆。我们的罗老师面对我们有着阳光般灿烂的笑脸，让我们每位同学学的轻松、学的快乐。她不仅让我们领略了长城的雄伟、布达拉宫的壮观及九寨沟的神奇，而且塑造我们自强不息、平等待人、诚实守信、乐观向上的精神。在生活中，她也为我们树立了榜样。我的成绩并不优秀，和那些成绩优异的伙伴一起玩耍，总会有一种自卑感，尤其是每次测验成绩下来，我都会紧张，但是罗老师从来没有因为成绩差一点儿歧视我，反而经常夸我会拉二胡、吹葫芦丝多才多艺！她常在班上说的一句话是：每个人都有自己的长处和短处，你们每个人都是老师的骄傲！正因为老师的平等对待，我就像书里的周标亮老师一样重新点燃了希望之火。我骄傲我自信自己是一个乐观向上、多才多艺的阳光小男孩！

校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐！课间，我和伙伴在操场上嬉戏、追逐，阳光洒在校园里，随着我们奔跑舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到校园的每个角落，无论是高年级的哥哥姐姐，还是低年级的弟弟妹妹，都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年！

阳光校园的读后感 篇6

读完《阳光校园 我们是好伙伴》这本书，让我懂得了许多道理。它如一缕阳光，照进我的心房；它如一盏明灯，照亮我前行的道路；它如一座灯塔，指引我前进的方向。

一个成功的团队，一定要齐心协力才能获得成功。书中《没有一件了不起的事情，是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分深刻。何炅小时候曾是班上黑板报负责人，为了让大家早点回家休息，他自己独自完成了黑板报任务，因此每次都很晚才回家。有一次，他妈妈忍不住问他为什么晚归，他妈妈了解原因后，严肃地对他说：“出黑板报应该是一个集体的任务，不应该由你一个人承担，每个人都有自己的特点，有自己的不足，也有自己的优势，所以你不能因为自己速度快就剥夺了其他同学的权力。”这句话深深地刻在他的脑海中，直到后来，他在工作中又想起了这句话，他才真正懂得了妈妈的意思，他知道了团队的重要性。所有人齐心协力办好一件事，结果总比一个人单打独斗要好，因为它融合了所有人的宝贵智慧，没有谁是完美的，只有与人合作，才能成功。

我们班曾经参加了长沙市合唱比赛，并获得了一等奖的好成绩。好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。大家各自发挥自己的特长和优点，分工明确，打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱，大家共同努力，团结一致，最终才获得了成功。无论是年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力比赛……处处都体现出了“只有团结合作，才可能取得成功”的道理。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。”一个人的力量是有限的，可是团队的力量是无限的，我们要学会在合作中成长，在团队中进步，做一名积极向上的阳光少年！

阳光校园的读后感 篇7

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯已所剩无几。五年级期末考试的钟声敲响了，六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。最近，方老师给了我们一本书----《阳光校园我们是好伙伴》。什么是阳光校园，怎样才称得上好伙伴呢？于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。

读了这本书，令我印象最深的就是《爱，在同一片蓝天下》一文，我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德，也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。颇有感触的还有一篇文章——《七岁的女孩感动世界》，这篇文章中的凯瑟琳与《梦想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他们对非洲人们伸出了救援之手，为非洲同胞们的健康做出了巨大的贡献。

这也勾起了我童年的回忆。冰心奶奶曾经在《繁心春水》里说道：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊，我们的童年正是如此，记得刚入学的时候我对周围的一切事物充满了好奇，但却感到了孤独寂寞，没有朋友，也没有伙伴。傅博同学是我在胜利小学中结识的第一个朋友，现如今我们依然是好朋友。五年来，傅博同学每天都是最后一个回家的，他会在放学之后留在教室里写作业，直到写完为止。我十分敬佩他热爱学习的精神。有一次，放学后我陪他一起留了下来。傅博同学觉得他有一道题目做错了，特意跑过来问我方法是什么。正好我也觉得这道题我也做的不对。我一看，只要把和傅博同学求出来的得数一加，便可得出正确的得数。看来同学之间多互相帮助才行啊！

是呀，生活在温暖有爱的集体，享受着同伴间的互帮互助，我倍感幸福。

阳光校园的读后感 篇8

近段时间，我一直在读《阳光校园》这本书，我被书中精美的图画，感人的事迹深深地吸引着，让我爱不释手。

这本书分五个主题，分别是：一，我能行；二，你真棒；三，一起做；四，我帮你；五，谢谢你。每个主题都有两个活动。主题后面的材料卡片讲述的内容丰富多彩。还有唱一唱的歌曲，我都能用长笛吹奏出来呢！

我最欣赏第二个主题：你真棒，主题二有两个活动，活动一是我欣赏你。讲的是有关马云的故事，马云最大的爱好是—打架。父母发现他的英语天赋每次英语都是全年级第一，数学是倒数第一。高考考了三次终于考上了本科，短短十几年，马云发生了翻天覆地的变化，正是父母的支持，发掘了马云的特长，让特长发挥最大的潜能，父母的鼓励与欣赏。成就了今天的马云，欣赏与赞美就是来自心灵深处的爱呀！

赞美给人以奋进的勇气和动力。我最喜欢跳舞了，刚开始，动作跟不上音乐，尤其是练功，老师让压腿、劈叉时，不是比别人快半拍，就是比别人慢半拍，劈叉不管怎么练就是下不去，像支了一个小山丘一样，我已经快没有信心了。老师说：“孩子，你的基本功特别好，只要勤练习，你一定能学会”在老师的赞美下，我充满信心，勤学苦练，在比赛中获得二等奖，老师的赞美给我增添了信心，在我退缩时指引前行！

赞美是给人以温暖和力量的能力，让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光的少年吧！

阳光校园的读后感 篇9

校园里的甜校园里的甜在校园里我们能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校园里的甜。

记得在新东方的时候，我们男生课余最喜欢的莫过于陀螺了，所谓的陀螺就是改正带里面的齿轮拼起来的小玩意罢了，我们的椅子中间是凹进的，对我们来说这是最好不过的陀螺战斗盘了。一天早上一起来，我就急冲冲地赶到教室，准备一展我的陀螺技艺，想不到杨冰渊竟比我还早，已经在座位上等我们来玩了。我拿出我的“玄武”陀螺决定与杨冰渊一决高低，他也拿出“包子”陀螺前来应战，在三声倒计时下我们同时发射了陀螺。我的陀螺“玄武”是经典的防御型陀螺，“工”字形的结构赋予了它惊人的防御力，而“包子”陀螺是攻击和速度型的陀螺，在属性上我的陀螺很占优势。

战斗打响了，杨冰渊的陀螺发起了一次次的攻击，它的速度虽不能对我造成较大的伤害，但一次次撞动了我的陀螺，而我却没有注意这一点，认为只要不影响陀螺的旋转就行了，但是我错了，在一次碰撞中，我的陀螺竟被撞到了椅子的镙丝钉边上，在长时间旋转下，陀螺的转速会有所下降，如果在这时碰到镙丝钉是很危险的呀!只见它的底尖撞到镙丝钉，失去了重心，倒在了椅子上，而他的陀螺还在椅子中心旋转着，这场比赛我输了。

陀螺给我带来了很多甜蜜的回忆，陀螺比赛的输赢并不重要，重要的是在一次次惊心动魄的比赛中得到的快乐，这就是给我印象最深刻的校园甜蜜回忆。

阳光校园的读后感 篇10

寒假里，我读了一本书，名叫《阳光校园，我们是好伙伴》。当合上这本书时，我明白了许多的道理……

在这本书里，我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子，英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动，也让我深受启发。

其中，最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了原子弹的设计，成功爆炸了我国第一颗原子弹，我也开始敬佩这位老爷爷了！

但，厄运也降临到他的头上——一次核试验时，航投试验出现降落伞事故，原子弹坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射。

1985年7月，邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的核武器发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器的研制……

邓稼先曾对他的妻子说：“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死也值得！”读到这儿，我的眼睛湿润了，想起自己写作业时老是埋怨作业太多，可这又算什么呢？我相信自己能行，用认真的态度好好学习，这样，我的学习成绩才会更上一层楼，做一个对社会有用的人！

人们都说：“书中必有黄金屋”，但我却认为好书是一把金钥匙，有了这把金钥匙，才能打开“黄金屋”的大门，打开知识的城堡！

阳光校园的读后感 篇11

寒假期间，我读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书。我非常喜欢里面故事，每当我再一次看到这些故事时，我的脑海里便会浮现出当时的情景。

这本书告诉我们团结友爱，自己的事情自己做的道理，做一位真正的阳光少年。其中100--103页的演一演，我深有感触，我从中明白了做人要学会感恩，说：“谢谢”的道理，在这些故事中让我最感动的是《7岁女孩感动时间》的这个故事，故事讲了：十年前，一位年仅5岁的女孩在电视上看到一档纪录片在介绍非洲疾病状况其中有一句话说到，“平均每30秒，就有一名儿童死于疾病……”这个5岁女孩哭了，她在妈妈的帮助下了解到，有种经过药物处理的蚊香能有效防止疾病传播，虽然这样的蚊帐只有10美元，可是很多贫困的非洲家庭买不起，小女孩想，要是我能送给非洲儿童一顶蚊帐，他就有可能不会死，于是她偷偷攒钱，在幼儿园不吃午饭，可是事情终于被妈妈发现了，妈妈决定帮女儿，她们来到二手市场，把一些废旧的衣物变卖筹钱，小女孩还鼓起勇气到小区，学校教堂演讲，号召大家为非洲儿童募捐，在很多爱心人士的帮助下，小女孩买到了第一顶蚊帐，通过“只要蚊帐”（NBN）的公益机构的帮助，小女孩的蚊帐终于抵达了非洲，小女孩还给富商们写信，其中给比尔、盖茨的信中写到：“听说钱都在你那里”的话感动了他，他立刻捐出300万元用于购买防疾病的蚊帐，并出资拍摄一档纪录片，邀请小女孩去非洲，小女孩到了非洲，看到蚊帐上面写着她的名字，凯瑟琳。短短几年凯瑟琳筹集了十万美元购买蚊帐运往非洲。如今，15岁的凯瑟琳在读中学，还要经常到处演讲，为非洲儿童呼吁！

我喜欢文中的凯瑟琳，因为她有无私奉献，心灵善良的人，我要像她学习，做一个对社会有奉献，有爱心，乐于助人，不做坏事的人！

这本书有许许多多的故事，故事中的道理，如果你忽视，有可能会走上一条充满坏习惯又可怕的一条不归路。

这本书陪伴着我的寒假，让我懂了很多很多的道理！这本书像一座灯塔，一直陪伴着我，指引人生道路！

假如给我三天光明读后感热门12篇

我们将从多角度去全方位探索和剖析“假如给我三天光明读后感”，感谢您对此篇文章的支持, 同时别忘记保存。读后感可以帮助我们成长，让我们感到快乐，给我们带来满足感，我相信您在品味完这部作品后，心中已经酝酿出许多的读后感想。读后感是对内容的深度思索，有助于提升我们的文化修为。

假如给我三天光明读后感 篇1

看完这本书，我顿时感到无比的乐活。海伦用自己的坚持，用自己的信念，在父母和苏莉文小姐的陪伴下，实现了自己的梦想。

梦想，只要我们努力工作，就不是梦想，也不是梦想，而是一个用自己的努力从一个梦想和一个梦想转变而来的现实。多么美好啊，多么让人觉得兴奋和幸福啊！连聋哑人海伦，一个曾经是连一个字都不认识的小女孩，变成了从一个哈佛大学毕业的大学生，这是多么了不起的奇迹？

海伦学会了五个国家的语言，并且学会了说话。什么奇迹我们不能做？她从人生的低潮，登上了人生的无比高的高潮。我们还没有经历过海伦生命中最低潮的时期。

但我们也可以自己努力达到那个美妙的高潮。

你们有榜样吗？像海伦那样的榜样。我以前没有，但现在有了。榜样不是用来崇拜，而是用来作为目标。

不用学会五国语言，不用考入哈弗大学。只要努力过，只要没有让家人失望过，家人都会以你为荣。

六年级:逞强

假如给我三天光明读后感 篇2

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒的一生可谓家喻户晓。

然而，在这个暑假里我阅读了海伦·凯勒的著作—《假如给我三天光明》，触感很深。

这本书以第一人称讲述了英雄海伦·凯勒的生平。书中的海伦·凯勒是一个盲人、聋哑人，只有19个月的光明和声音。失去听力和视力的她在莎莉文老师的帮助下，凭着惊人的毅力，走出了生活的孤寂，并以优异的成绩在哈佛大学完成了学业。

对于海伦·凯勒的遭遇，我为他感到不幸，但不幸中又有一丝幸运。当她看到活泼可爱的小海伦时，她被恶梦般的疾病夺去了听觉和视觉。我为她难过，去拥抱不公，恨上帝对小海伦的不公。

但是，当看到海伦七岁那年，遇见莎莉文老师时，想象着莎莉文老师在树下拉着小海伦的手，告诉小海伦用手去触摸自然的情景。心中又为海伦感到幸运。

在海伦·凯勒的书中，有一句话给我留下了深刻的印象。海伦·凯勒说：“我，一个盲人，能够给有视力的人一个指点—给将要充分利用视力的这一天赐之物的人一个忠告：

像明天就要失明那样去利用你的眼睛。同样的方法也适用于其他函数。倾诉声音的悦耳，小鸟的歌唱……最大限度的利用每一个感观，享受世界通过大自然赋予你的几种接触的方式揭示给你的快乐和美的方方面面。

但在所有的感官中，我相信视觉让人快乐。”言语中足见海伦的乐观、看开。

与海伦·凯勒不同的是，作为一个健康的人，我们不知道如何坚强不屈，乐观乐观乐观，怀着一颗感恩的心。

在生活中，总有一些人抱怨父母没有给自己一个优越的家庭，对友谊的背叛，对爱情的沧桑，却从来没有对身边的人心存感激。

即使海伦凯勒离我们太远，我们也不能像她那样伟大。我们也应该向苏莉文老师学习，她用自己的青春引导海伦一步步走向成功。为什么我们不能像海伦·凯勒和苏莉文小姐那样为社会做出贡献呢？

我们应该在光明中成长，学会感恩每一个人。

假如给我三天光明读后感 篇3

《假如给我三天光明》这本书主要写的是主人公海伦凯勒在次年的2月里，生病高烧不退，就在一个清晨，高烧突然退了，但海伦凯勒变成了聋盲人，但是她在恩师莎莉文小姐的引领下、在亲人的关怀下、在朋友的鼓励中一步一步走向成功。最让我吃惊的是，1887年3月3日下午，莎莉文小姐在海伦凯勒的手上写下了英语单词。海伦凯勒很快学会了几个单词。五年零四个月后，海伦凯勒知道了一百多个单词。

到5月中旬，海伦凯勒已经学会了近400个单词。六月份，在苏莉文小姐的指导下，海伦凯勒学会了造句。正是因为海伦凯勒雄心勃勃，她才会不断进步。海伦凯勒想象着，她会有一个光明的第一天去拜访朋友和盲文书籍，去远足和农场；第二天，她会去历史，艺术博物馆和电影；第三天，海伦凯勒会看到船和旅行纽约市。

海伦凯勒活出了精彩的人生。

看完《假如给我三天光明》，我从书中每个人身上深深地体会到：顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦难和挫折在他们面前，是多么的软弱无力、不堪一击。然而，海伦·凯勒传奇般的一生带给我的不仅仅是惊喜和感动，更是对奋斗、力量和爱的意义的透彻理解。

我想说：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的痛楚；聆听乐曲的妙音吧，犹如明天你的触觉将会衰退；嗅闻鲜花的所有芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻品尝。但在所有器官中，我相信视觉是最令人愉快的。

假如给我三天光明读后感 篇4

暑假里我又一次认真的读了《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示非常非常大。主人公海伦.凯勒是一个双目失明的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师一步一步向前走，她硬是从一个一无所知的孩子，成长为一个对社会有用的人才。

海伦.凯勒说：忘我就是快乐。

因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的**当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦·凯勒并不害怕残酷的命运。她的生活充满活力、信心和希望。

就是这样她通过坚持不懈的努力，克服重重困难，终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦.凯勒说：

我努力学习知识，希望将来能灵活运用，为社会和人类做出一点贡献。

海伦在书里写到：假如能给我三天光明，第一天,我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将带着敬畏之心去看看我住的地方，看看人类的进步；第三天，我要去看看整个城市，过去和现在。这也是海伦.

凯勒的最后一天是本书的结尾。

读完这本书，我被海伦·凯勒的精神深深打动了。她独自生活在一个没有光和声音的世界里。她用一颗不屈不挠的心创造了这个奇迹。

海伦.凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦.

凯勒的身心残疾精神值得学习。

假如给我三天光明读后感 篇5

潇潇雨夜，打开窗户，倾听雨点敲打树叶、微风惊动树叶的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我的心中充满了对海伦凯勒的敬佩之情。

《假如给我三天光明》一书的字里行里，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱与向往。她以热情的态度劝戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。

书中说：海伦·凯勒聪明活泼，因发高烧双耳失聪，双眼失明。但她一直坚持，一直努力，终于成为一名知名作家。

她幻想着自己拥有三天的光明世界，可以享受很多东西。我不由得被她的乐观和坚持所震惊。

虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。海伦凯勒的话已深深地印入我的脑海中，而这句话，则让我想起了那一次：我为了运动会努力练习，还请哥哥当教练。

教练给了我一个任务：在500米的操场上跑六圈。这任务对于哮喘的我太过艰难，可心想：

我必须证明自己，我可以！在这痛苦而成就的训练中，我知道：只要你不放弃，不放弃，奇迹就会发生！

海伦凯勒把学习比作攀登奇山险峰，一步一步，跌倒了再爬起，脚踏实地地走向璀璨的云端，走向希望的顶峰！这些知识，照亮了她的心灵，在海伦·凯勒和世界之间架起了一座桥梁！

看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而是在于他有没有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！

哈哈哈！这个片段太好玩了！看完埃奥卜劳恩创作的漫画故事《父与子》后，许多人给予的评价是真有趣或是好好笑哦！

而我觉得《父与子》是作者对现实的期望，因为在他的书中，父亲简直是万能的既严厉，又慈祥。

在儿子的调皮或恶作剧中，父亲总是像一张凶猛的脸，似乎长到了地上。比如一天儿子说：我要几本书，可以吗？

父亲随手拿了一本中国四大名著之一《西游记》给他。不行，不行，太薄了！我要那四本英文书！

父亲把它给了他，心想：我儿子会有一个美好的未来！几分钟后，父亲想出去散步，于是他打开门，看到儿子用书作为梯子吃樱桃。

所以，他把儿子给了炖蘑菇的鸡。

假如给我三天光明读后感 篇6

“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”

20世纪，美国诞生了一个名叫海伦·凯勒的顽强的人。一位度过了87年无光，无声的孤独岁月的弱女子。历经岁月沧桑，依旧笑容绽放；饱经病痛折磨，仍然乐观开朗。

她平凡落地的那一瞬间，便注定了她不平凡的人生——一岁时，正当所有同龄孩子在母亲怀抱中奶声啼哭中，她却学会了微微颤颤地行走；十八个月后，由于一场重病，将海伦·凯勒封锁在盲，聋，哑三重奏的幽暗空间里，当时的她并非自暴自弃，反而用甜美的笑容去告诉人们：我要笑着面对一切困难，不需要任何人的一丝怜悯！此后，她不分昼夜的摸盲文，像一块干燥的海绵，贪婪的吮吸着知识的甘霖，她珍惜一分一秒，合理利用着属于自己的时光。

而我们呢？

海伦·凯勒是一位不屈不挠的主义者，在艰难，漫长的一段学语生活中，她的自身带给了她数不胜数的苦，痛……苦难对于天才来说是一块垫脚石，相信自己悲痛的命运则是一条无法弥补的万丈深渊。海伦·凯勒从不害怕命运的不公。她一直相信，如果上帝为你关上一扇门，它会为你打开一扇窗。

她向命运发起挑战书，凭借着顽强的意志力，不屈不挠的奋斗力，战胜了“它”，并劈开层层云雾，找到了心中的太阳，将光辉，将温暖洒落人间，而我们呢？

如果你问我，如果给我三天光明，我会怎么做？可是你未曾想过，三天后仍旧要面对黑暗，依旧被“困难”封锁，你的心会不会裂碎？即使有三天的光明，你怎么能看到太阳升起和月亮落山？

怎么来得及报答父母，朋友？

而海伦·凯勒，在黑暗中生活了87个春秋，将“黑”培植为一朵五彩的玫瑰，用七绚的心灵去勾勒出属于自己独特的美。

身处低处，自然引川入海；志在高远，方能举重若轻。拿起，放下，人生的舞台就会更大，豁达的个性，无私的品质，坚强的意志，是人生最好的展示。

六年级:范静娴

假如给我三天光明读后感 篇7

今天，我读了《假如给我三天光明》一书，这本书是海伦.凯勒的自传体**，这部书描写的是他又聋又盲后的生活，从摸盲文到学说话，她经历过常人无法想象的磨难，但是她这么一位生活在聋盲哑世界里的人，却比正常人还要热爱生活，哪怕只给她三天光明，她也会饱览祖国的大好河山，国家的发展和所有曾经帮助过她的人们，可见她那种对生活的挚爱。

在她的自传里她曾说:“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要钻这种牛角尖。”从这里就可以看出海伦凯.

勒总是尽量忽略自己的缺点，努力地学习，难怪马克.吐温先生说:“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.

凯勒。从这里我们可以看出她是一个热爱生活的人。

生活中很少能够见到盲人，就更难体会到做盲人的艰苦和困难，再有一年的六一儿童节，我就有过一次类似的体验，有一个班级在黑板上画一个人头，却没有画鼻子，让玩游戏的同学画鼻子，每次参加这个游戏，就会感觉自己当了一回盲人，而且也很少有人会把鼻子或者嘴巴画到正确的位置上去，有时甚至连鼻子都没有画到脸上，每次玩完那个游戏，教室里就会发出一阵轰笑声，我也笑，但是笑完，我会庆幸自己不是一个残疾人，否则连最简单的事情都做不了，更不要说是吃他事情了。读了这本书，我对海伦.凯勒的敬佩之情油然而生，她虽然是个聋哑盲人，但她却做成了许多连正常人都无法做到的事情，真是太了不起了。

看完这本书，我深受启发，我们每个人都要热爱生活，热爱生命，就像海伦.凯勒那样坚强地活下来，成为一个生活的强者！

假如给我三天光明读后感 篇8

这是世界著名作家海伦·凯勒写的一本好书。她双耳聋，双眼瞎。她曾经是一个看不见也听不见的可怜女孩。但是，她从这黑暗里走了出来，成了世界大文豪。我真是对她敬佩不已。

当我打开书，那些故事深深地打动了我，并逐渐使我认识了这个坚强的女孩-海伦凯勒。

海伦想：如果你能给我三天的光，哪怕只有三天！我也会紧紧抓住这三天的每一分第一秒。

第一天，我想看看我的亲人、朋友和老师，把她们的样子深深地记在脑海里；第二天，我想看看黑夜和白昼，时间是如何一天天轮回的；第三天，我想看看这美丽的城市，我居住的是个什么样的地方。

海伦说：“人的生命，总是在光明与黑暗的搏斗中不断前进。”

读完这本书，我想：我也要珍惜时间，珍惜我现在拥有的一切。海伦总是在黑暗中前进，我不能屈服于命运！

让我们抓紧时间吧！它是生命的泉水，不要让它白白流走！我们应该以海伦·凯勒为例，从身边的小事做起，从今天做起，做一个有用的人。

假如给我三天光明读后感 篇9

从小到大，我读了许多的书，有：《安徒生童话》、《十万个为什么》、《西游记》。。。。。。其中我最喜欢的是《假如给我三天光明》。

这本书是海伦·凯勒写的。也许很多学生并不陌生。许多报纸和书籍介绍海伦凯勒和她的书。海伦凯勒教导我们不要对周围的世界视而不见，要睁开眼睛，要专心倾听，要发现我们世界的美丽，要勇敢地探索我们周围的一切！海伦凯勒曾经这样说过：

“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的**当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”现在有许多同学都感到英语难学，的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。但是学生们是否认为海伦·凯勒从小就听不见，但是她学了多少种语言？

有五门之多啊！它们是-英语，德语，法语，拉丁语和希腊语。更可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见铅丝的情况下，用直的和弯曲的铅丝制作几何图形，学习几何，最后以优异的成几进入哈佛大学得可利夫女子学院。

谁说海伦凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉、听觉正常的人所看到的和听到的要多得多呢！同学们，读完我的博文，你还怕英语吗？

有一双明亮的眼睛和敏感的耳朵我们高兴吗？美好的生活就在我们面前。你在犹豫什么？赶快行动起来吧！

假如给我三天光明读后感 篇10

《假如给我三天光明》，是由美国作家-海伦·凯勒著，由李汉昭翻译（全译本），由华文出版社出版。 《假如给我三天光明》 是海伦·凯勒的自传，讲了自己的人生历程，从她出生到5岁时的狂暴凶悍、自暴自弃。直到安妮·莎莉文老师教导她要温顺善良。

到了6岁，海伦终于如梦初醒，她要把五年来浪费的知识的空白全部补上，她如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，她给自己下了目标：在一个半月内认识了400个字！有志者，事竟成！

海伦在一个半月的时间里真的学会了400多个单词。

她需要知道她所接触到的一切，就像一个饥肠辘辘的人吃好饭一样。海伦虽然无法去看多姿多彩的世界，也不能去倾听那人世间那热闹、喧嚣的纷扰声音。但是，她学会了沟通与参与！

六个月后，海伦可以用布莱叶盲文给帕金斯盲人学校的盲童写信。多进步啊！回顾海伦·凯勒的生活，你能想象吗？她是不是第一次读盲文，从黑暗无知的牢笼中挣脱出来，投入广阔世界的怀抱？

你能想象到？海伦六年来第二次，让父母能听到海伦的笑声，从而享受幸福吗？你能想象到？

海伦虽然盲而不见人，聋而不闻事，但是她再也不会哑而无语的挣脱感吗？她，走出枷锁，追求心灵的纯洁，独立，回归纯真。她坚信：

天无绝人之路，正如她所说：“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的！”

假如给我三天光明读后感 篇11

《假如给我三天光明》是美国著名的作家海伦·凯勒的代表作。以下是由***x为大家精心整理的“”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注xx哦。

《假如给我三天光明》是美国著名的作家海伦·凯勒的代表作。她从小因为一场高烧失去了视力和听力。她长时间听不见也说不出话来，所以后来变成了一个又瞎又聋又哑的人。

不过他很坚强地活了下来。这本书讲述了海伦凯勒的生平。我很同情他。我小失候失明了。眼前是一片黑暗，我心里是多么悲伤。

看不到灿烂的色彩；看不到美丽的世界；看不到一切。失去视力很痛苦，但她又失去了听力。听不到美丽的声音和美丽的歌声是多么的悲伤。

如果她听不见，那意味着她不会说话，但她活了下来。当他六岁的时候，安妮·莎莉文小姐来到了他的生活中，从此他的生活发生了变化。莎莉文小姐教会了她知识，最后，她教他说话，让他知道如何去爱和爱别人。

看到最后我真为她而感到高兴。一个聋哑盲人的生活是多么的痛苦，多么的艰难，但她勇敢地来了。她的一生中间有很多障碍，但她跨了过去。

谁的生活能像海伦凯勒那样坚强？世界上有几个人勇敢地度过一生。我们正常人无法想象盲人的感受。此外，海伦凯勒是一个盲人，聋哑人。谁能想象她一生的痛苦。残疾人热爱生活。我们应该更加热爱生活，更加坚强。

不要因为一些挫折就要放弃自己的生命。如果值得自杀，海伦凯勒已经死了很多次了。

我们都应该向海伦凯勒学习，热爱我们的生活，珍惜我们的生命。我们应该让自己的生命更加光彩有力。不管你遇到什么样的挫折，你都不应该放弃你的生活。xx

假如给我三天光明读后感 篇12

《假如给我三天光明》一书主要写：海伦凯勒，在失明后所写的一篇文章，个人写作网范文之心得体会:学生的读书心得选八。

她用最最朴实的话语，最最平常的感情告诉我们：当自己什么都拥有了，另一个重要的东西会离你而去。如果给你三天的光，你需要看到你心中最好的东西。

其实，我们每一个人在面临一次次的时候总会犹豫不决，总会有后顾之忧。最后反而适得其反。就像一个故事：

有一个老农夫在田里挖，发现了一个大金矿。 他悄悄地收集了秘密。整天想着怎样花掉这些钱，怎样不被人发现。事实上，他可以自己拿一些，而不用担心被发现。

不用整天寝食难安，而他却整天疑神疑鬼，被人发现。而留下的却有无尽的遗憾。

海伦的《假如给我三天光明》中就告诉我们：人生总是要有做决定的时候，只要抓住一个机会不放就会有成功的奇迹，即使剩下的你有一些悔恨，我们也应该为自己取得的成绩高兴，而不是为留下的遗憾而悔恨。

其实，我也有面临抉择的时候：那是我上六年级快要放假的一天，有许多中学来让我上他们的学校，有的说一定要给我免费，我心里很难决定。我有很沉重的负担，但是我的父母说什么都让我上泗中念。

我不知道该选择谁，但我已经下定决心，无论我身在何处，只要努力工作，我都能取胜。最终我选择了泗中。我的选择是对的。在这里，我有一个强大的对手，一个好搭档，一个轻松愉快的学习，还有一个无聊无味的。

虽然有时我会后悔，但我从不后悔我的选择。因为我们只实践一个信念，不放弃。

其实海伦的本身就是一部书，有喜怒哀乐，在她很痛苦，很消沉的时候，她并没有选择堕落下去，而是坚持地面对生活，终于造就了世界文学史上的一个奇迹。

海伦的选择是对的，我们是不是应该向她学习呢?在她的《假如给我三天光明》中，我明白，海伦的心：就是希望，给我们一个机会时，我们不要想太多，像她一样，去选择自己心灵中最美的希望。

我们在面临抉择的时候，更要像海伦那样。

让心灵洒满阳光读后感

接下来是幼儿教师教育网小编为您精心准备的“让心灵洒满阳光读后感”，不少人阅读了作者的作品之后能从中收获不少。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，要了解更多内容的朋友不妨来看看！

让心灵洒满阳光读后感 篇1

《让心灵洒满阳光》读后感

不知不觉中，我已经以新老师的身份工作了近一年。在这段时间里，作为一名英语教师和高一班主任，我不断地思考，不断地学习，却也不断地遇见许多教学、管理等方面的问题，对自我的定位开始有些模糊。阅读了《让心灵洒满阳光》后，给与了我在教学和班级管理方面很多启示。

《让心灵洒满阳光》由永嘉县上塘城关中学教师陈建仁所着。该书凝聚着陈建仁老师“用心教书，用爱育人”的心血结晶，见证了他二十一年来班主任工作的甜酸苦辣、风风雨雨。一路艰辛，一路成长，一路欢歌，一路播撒，一路收获。它记下了陈建仁老师从事班主任工作的点点滴滴，见证了他与学生共同成长的感人故事，字里行间渗透着一位班主任工作者对教育本质的诠释，对教育事业的追求，对学生诚挚地关爱。

该书分为五章，分别为爱——从包容开始，教师——学生的避风港，治教——让学生终身受用，班级——让梦想飞翔，家校——特别的爱给特别的你。陈老师以自己在班主任工作中碰到的典型案例为载体，引导学生用生命去体验真善美，张扬大写的“人”字。他通过班主任工作的德育、管理、活动、沟通和协调来传递人文精神和传统美德，用爱的情感这把钥匙，开启学生智慧的大门，培养与陶冶学生的道德情感，激发学生积极向上的情绪，促进学生的全面健康成长。

在第一章爱——从包容开始里，陈老师写到，班主任是学生心灵的净化师、学生健康成长的引导者，育人者先教己。我们的学生如同有一颗颗珍珠，或多或少都存在着这样或那样的黑点，不时会犯或轻或重的错误，有些班主任总是苦苦地追求着学生那种“白璧无瑕”的完美境界，却没看到最精华的部分就掩盖在内。但是包容不是忽视缺点，而是放大优点；包容不是纵容，而是感化和尊重；包容，要容得下那些特别的学生。“为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。因此，教师应该尊重每一个学生做人的尊严和价值，还要倾注关爱每一个学生的心灵成长，要学会运用包容、理解善待学生的不足和缺陷，引导他们走向成功。除了包容个体，我们还要包容整个集体。在这本书中，我学到最受益的一句话是：好学生是夸出来的！有些学生在初中成绩不好、表现不好，从小被打上坏学生的标签，而且自己从心里也认定自己就是这个样子了。于是，我抓住一切可行的机会表扬学生。

在第二章教室——学生的避风港中，陈老师表示，教师不能为了维持教室的秩序，提高学生的成绩，什么事情都做得出来。对待学生可以说是为了达到目的而不择手段，但是却忽略了一个可怕的问题：学生之所以守规矩，只是因为学生害怕，渐渐地，他们就会与老师产生隔阂。要管理好学生，首先老师要做学生的榜样。老师的榜样作用是非常重要的，因为学生都一直在看着你，他们都以你为榜样，你希望学生上课不迟到，那么你自己要按时到，假如你是学生心目中最守时之人，那么你的学生慢慢也会成为最守时的人。当学生做错时，班主任不要动不动地训斥学生，应该为学生打造一个坚固而友善的避风港，这就等于给他们机会，让他们成长为充满自信又快乐的人。孩子犯错误并不奇怪，关键是孩子犯了错，你如何去看待，如何去帮助其改正的，这才是教育者真正要思考的问题。班级管理要有长远的眼光，更得有一种平常的心态。要知道“犯错误是孩子的权利，连上帝都会原谅他”。我们班主任要求全部学生不犯错，就连上帝也不答应。接着班主任应该培养“批评和自我批评”的班风。魏书生和孙浦沅两位教育大师都非常重视在班级里形成一种“批评和自我批评”的班风。试想，在一个集体中，一个人做了错事，却没人阻止他，也没人指出他的错误，对他提出批评意见，而他自己也没有做好自我批评。那么他会继续沿着错误的轨迹走下去，甚至还沾沾自喜，认为大家不会对他怎么样而变本加厉。敢于对同学做出批评，班级的正义之风才会得到树立；敢于对自己做出批评，学生的谦虚、谨慎、不骄、不燥的优良品质才会慢慢地培养起来。

在第四章班级——让梦想飞翔中，陈老师给出了班级管理的一些建议。班主任必须给学生创造一个民主、平等、互相尊重的集体。比如，如何建立班干部制度，这就取决于一个班主任如何看待教育，如果一个班主任只是考虑如何去管住学生，让学生屈服于你的权威之下，那么，你对学生采取的方法、措施就会以自己为中心，制定班规和任选班干部等等都会将自己的想法强加在学生头上。有些班主任，对学生在家学习不放心，在双休日也要求学生到校学习，其敬业精神固然可贵，但这种对学生永不放心的观念会给学生和自己造成很大的精神压力。郑立平老师有一句话说得好：“教师首先是个教育者，其次才是管理者，而且管理必须建立在教育的基础上，是为教育服务的。”班级管理中，除了管，更多的还应该是“理”——教育。只有理顺了你和学生的关系，让学生亲近你、认同你，他们才会尊重你和顺应你，你的管才有感情基础，才能出效果。换言之，就是你的教育工作必须得到学生的认同。因此，应该在班级里建立班干部制度，进行管理总结，开展管理竞赛。组织各种活动，在活动中完善班集体建设，在活动中培养学生能力，在活动中培养团队精神。

在第五章家校——特别的爱给特别的你中，陈老师讲到，家访是老师和学生、家长面对面交流的一种宝贵机会，是老师对学生及家长的一种平等的尊重，是情感上一种真诚的直接的交流，是教师与学生沟通工作中不可缺少的一个方面。通过家访并结合学生在校内的表现，教师才有可能对学生有一个比较全面和正确的认识，才能因材施教，教育和引领学生朝着正确的方向顺利发展。在书中，陈老师描述了自己的一次雪天家访。他的这次家访之举，就是找到了爱的突破口，学生和家长的心中涌动爱时，心便因为爱而感动，而温柔，而理解，而激情四溢，而奋发向上。用包含着爱的教育来给与孩子，那么孩子得到的教育必将转化为对爱的感恩。自然而然的，他们一定会明白如何去付出爱。

这本书如一盏指明灯，为我在迷茫的时候指明了方向，有机会反思自我，找到自己该努力的方向。今后，我也多多阅读这些宝贵的书籍的！

让心灵洒满阳光读后感 篇2

《让心灵洒满阳光》这本书购于前两年，书的颜色是我非常喜欢的淡淡的蓝色。书的封面上的一段话，首先映入了我的眼帘：“我常常告诉我的学生们：如果处于人生的十字路口，即便是黑夜，也别忘了给自己一缕“光”……看似微弱，但它拯救的却是整个人生!”之所以又拿起，是前段时间忙于评比活力班级，而班级的一、两个“捣蛋”让人头疼，想用有效的办法治理下，匆匆翻阅了其中的一部分。

《让心灵洒满阳光》让我学会包容，包容在他们这样年纪所犯的小小错误；包容孩子的童言无忌；包容他们的不辨是非的“小聪明”；当然包容不是纵容，就像陈老师所说的包容是一种等待，一种默默地等待，等待学生自己意识到错误、幡然醒悟。作为老师的我们，应该多一分包容，少一分责备。更是让我喜欢上教育这个行业，陈老师在书中的第五章写到，特别的爱给特别的你，更是让我喜欢陈老师对于学生那种：对你，我决不放弃的心态。

我也希望在我今后的教学生涯中，也创造这样一个舞台，实现我自己的人生价值。就像陈老师所说的那样：愿自己在这神圣的岗位上，无愧于自己的学生，以使我的学生无愧于生命长河中的这段历史。

让心灵洒满阳光读后感 篇3

让学生的心灵洒满阳光

秋去冬来，寒来暑往；东流逝水，叶落纷纷。怎能忘初登讲台，一声老师好让我诚惶诚恐；怎能忘身体不适，一声多保重让我热泪盈眶；怎能忘临近毕业，一声我们爱您让我泣不成声。

一桩桩一幕幕恍如隔世，犹如昨天。刚踏上讲台，激情四射充满阳光。然而朝起早夜眠迟，一天天忙忙碌碌却碌碌无为，一年年迎来送往却两手空空，不知不觉忘记了誓言，学会了抱怨，为什么生活的如此辛苦却如此无望？为什么工作的如此繁忙却如此乏味？渐渐地我有了答案。

曾记得第一年当班主任，没有方法没有能力，但我坚信一腔热血定能以心换心，为了班级的誓言“流血不流泪，掉汗不掉队” 我们同甘共苦，为了迎接队列比赛，学生摩拳擦掌，纷纷出谋划策，终于有个创意让我拍案叫绝，火红的太阳旋转上升，最终从山间喷薄而出。动静结合，妙不可言，而它却出自一名后进生之手，平时，他总那么自卑，那么冷漠。但为了班级的荣誉他最终捧出了那颗火热的心。当班长捧回奖状我说：感谢同学们，亮出了自信，赛出了风采。尤其要感谢这个创意的设计师，是他用热情与智慧换来了这个荣誉，相信今天的他就是明天的栋梁。毕业后他来信说：我知道有志不在年高，无志空活百年，可是批评与嘲笑，冷眼与埋怨犹如凉水浇头，怀中抱冰。同学们在拼搏，而我早已万念俱灰，是您唤醒了我的渴望，点燃了我的激情，让我明白我有能力去改变。老师请放心，今后的人生中，我定会披荆斩棘，越飞越高！

忘不了生病住院时，一封封饱含深情的信像雪片一样飞来。老师：每送走一届学生，面对空荡荡的教室，您的心仿佛瞬间被掏空了一样，一个人默默流泪，今年让我们陪你一起哭；老师：您躺在病床上，可曾想到我们有多牵挂，多心疼。

每一只鸟都有歌唱的自由，每一朵花都有开放的权力，后进生像关在暗房的太阳花，不能尽情享受阳光的沐浴，而只有有爱才能让他们的内心洒满阳光。从此我有了答案，不再迷茫，不再彷徨。为了学生的未来，让我们用爱播种，用心呵护。为了嵩中的希望，让我们乘风破浪，风雨兼程！

让心灵洒满阳光读后感 篇4

《让心灵洒满阳光》读后感

这是回忆、是幸福、是希望！在这本书里我看到了陈建仁老师的坚持，看到了师生间的感动，看到了父母对孩子的期望。陈老师没有刻意标榜自己的成功，只是单纯地工作，单纯地爱着学生，然后将一批又一批学生送入高校，实实在在，但是幸福就是这么悄然而至。

一开始，陈老师在自序中回忆了童年的时光。从六岁就开始帮家里做农活，要知道在现在的社会六岁还是可以无忧无虑、尽情玩耍的年龄，陈老师却要帮家里放牛、施肥、捡柴等，即使辛苦，却感到了无比的幸福快乐，他说“不管童年生活是苦是甜，是悲是喜，是简是杂，那都是人生的一大资本、成年的一大财富、老年的一大乐源。回忆童年我留恋，我欣慰，我更欣慰！许多童年的玩趣，变成了人生的哲理，踏踏实实地干，永远不知苦滋味，其乐无穷，受益无限！”，也就是这样的生活成就了现在坚强乐观、积极向上的陈建仁老师。

日子就这么平淡且幸福地过着，直到陈老师第一次向家人表达自己的渴望，大声地宣告说“我要去上学！谁也不能拦着我！”，陈老师的坚持，感动了大家，即使家里没有条件供陈老师完成学业亲戚们也纷纷劝陈父“天无绝人之路，先让他读吧，学费不够可以先借，办法总是会有的”。在众难之下，陈老师踏上了求学之路，他的人生也从此发生了变化。热爱知识的陈老师珍惜在学校里的学习的机会，几年以后，陈老师考上了永嘉中学，成为村里考上县城高中的榜样人物，毕业之后被分配到了山区学校——四川中学，并担任初三物理老师。

刚成为人民教师的陈老师，马上就表现出了他的与众不同。与学生毫无隔阂地打成一片，与学生比赛，一起学习，甚至还一起玩耍。在当时思想守旧的年代，陈老师的这种作风被校长批评为不成体统，没有规矩。但事实却是陈老师所教班级的学生在第二年会考成绩取得辉煌成绩，物理科综合成绩还获得全县第二名。但是校长却在会议上说这样的成绩可能是巧合使然，请初三的老师不要骄傲。这彻底刺激到了陈老师，不服输的性格使得陈老师下定决心：非要干出成绩来！陈老师对学生更加关怀并得到的回报，他的学生陈云乾达到温州中学的分数，居全县第三名，物理成绩排全县第二名；另有两位学生物理满分，总成绩全县六位的好成绩。这也使得陈老师更加热爱教师这个职业。

第二年陈老师申请做班主任，却被校长拒绝。四年后，在学校其他老师纷纷建议下校长终于答应让陈老师做班主任。这得来不易的机会，陈老师倍加珍惜，甚至倾注了无限的情感，并暗下决心要把这个班级打造成全县最优秀的班集体。陈老师关注每一个孩子，常常会叫几个学生一起到溪边散步谈心，理解学生的近况。如果班级里有遇到困难的学生，陈老师会在了解情况后给予帮助和支柱。也正是因为这样，即使毕业了学生对陈老师也总是有表达不完感激。二十多年过去了，陈老师将自己的所得汇成了一本书——《让心灵洒满阳光》，里面记载了自己从学生那得到的幸福，也记载了学生对陈老师满满的感恩之心。

陈老师告诉了我们，每一个学生都是“天才”，我们要善于发现他们身上的闪光点。即使是让我们头疼的“后进生”，他们捣蛋的行为背后掩盖着内心的脆弱，他们是及其敏感的，因此需要我们给予更多的关怀，打开心扉之后的他们往往都能表现出脱胎换骨般“天才“的一面，他们交到了新的朋友，得到了老师家长的肯定，对未来也更加充满希望。陈老师在书中就向我们展示了好几个例子，而这些学生都对陈老师用言语、用行动表达了无尽的感激之情。

看完这本书后，内心的复杂难以言喻。对陈老师的敬佩是真心实意的，但我也许永远无法做到像陈老师这样将自己的整颗心都奉献给学生，“给我一个班级，我就心满意足了！”这是陈老师的内心真实写照，他在书中写到“自从校长同意我担任班主任的那天开始，我自感是天底下最幸福地人，我将把我的整个心灵都献给我最可爱的学生，至死不渝”。那我呢？我对我的学生是怎样的感情？我爱我的学生，这是毋庸置疑的，为他们操心，看到他们上课不认真就会生气，考试成绩好就会高兴，但却无法达到陈老师对学生的爱。

陈老师认为对学生的爱应从包容开始。

包容缺点，放大优点。有位哲人说过：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。作为老师，我们在赏识学生的优点的同时需要包容学生的缺点，如果我们一味的批评会使学生变得逆反。

还有一个寓意深刻的故事，从前有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有个小黑点。渔夫想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是他开始耐心的剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依然存在；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层……最后终于去掉了，不过令人惋惜的是，这颗硕大的珍珠也已不复存在。这也告诉我们，学生或多或少都是存在这样那样的黑点，我们教师为何苦苦追求着学生那种“白璧无瑕”的完美境界。殊不知，最精华的部分，其实掩盖在内。

包容是感化和尊重，而不是纵容。包容不是纵然，不是无原则的放任自由，它是一种默默等待。老师应用包容的方式去教育犯错的学生，当学生意识到自己的错误的时候，老师的尊重和包容往往比呵斥、讽刺更能感化学生，让学生幡然醒悟。因为，唤醒心灵的，从来不是鞭笞，而是爱。多一分包容，少一分责备。

要包容的下那些特别的学生。“特别”的学生指的是学习后进生、行为极端生。这类学生往往让人头疼，家长急，老师也急。但是我们要思考，为什么他们会有这样那样的行为？书中记载了一位教育家的话“孩子的反叛，往往应为教育者批评太多，而教育本质上是一种状态，一个教育者达到了一种较好的状态之后，随意说说，就是最好的教育。”

包容个体，更要包容整个集体。告诉我们和谐的师生关系在教育教学中的作用是不言而喻。书中也通过拔河案例告诉我们，班级因为一个学生的问题导致拔河比赛惨败，但是陈老师却在会议总结上先进行了自我批评，并请大家原谅该同学锋，大家不是埋怨的时候，而是该吸取教训继续，重振旗鼓。最后比赛不仅赢了，还打破了学校的历史记录。作为老师，要有一双慧眼，能洞察一切是非，有一颗理解包容的心，理智客观的批评学生，正确对待学生所出现的问题，及时为他们排忧解难，引导学生走出低谷。

包容学生，更要包容学生的家长。现在有许多家长对孩子过度溺爱，放弃无所谓的说理，用行动赢得信任。案例中勇同学被奶奶过度宠溺，成绩一落千丈，陈老师告诉奶奶勇的情况时，奶奶总是会为勇找各种借口开脱，爷爷有心管教奶奶却百般阻挠，最后爷爷告诉陈老师勇怕他的父亲，所以陈老师用把勇的表现情况告诉他的父亲为条件和勇定下约定，但是勇一次又一次的违约犯错，又一次又一次的请求陈老师原谅给予改错的机会，最后终于陈老师忍无可忍的时候，勇说一定会改正，请给最后一次的机会。勇真的发生了根本性的变化，在班级活动中表现非常突出，勇的父母很是欣慰。包容、真诚的帮助是征服家长的最好法宝。

陈老师在书的封面上写到“我常常告诉我的学生们：如果处于人生的十字路口，即使是黑夜，也别忘了给自己一缕”阳光“——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕的光，洒满心灵，浇灌青春，看似微弱，但它拯救的却是整个人生！“。多么富有人生哲理的一句话啊！给人希望，鼓励人们即使人生黑暗也别忘了自信、微笑。这句话也给了我很大的鼓励，鼓励我即使在未来的人生道路上遇到挫折，不能轻言放弃。我作为新教师，我还有很多需要努力、需要学习的地方，当我感到疲惫的时候，我会想想陈老师，然后学习陈老师积极乐观的精神，然后继续坚强地走下去。

2023革命者观后感(热门12篇)

您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“革命者观后感”。写作品名观后感时要注意哪些问题呢？影视作品与书籍一样，能为人们带来更多的知识，写一篇表达自己理解和感悟的观后感是对好作品的尊重。观众的观后感能够反映出作品在社会和文化背景下的价值和作用，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，希望能对你有所帮助，请收藏！

革命者观后感 篇1

“租界是上海的，上海是中国的，这里的每一寸土地都是中国的。”他坚定、激昂的声音时时回荡在我的耳边；“反抗、斗争、和平，是我们唯一的出路。”他振奋人心的话语激励着每一个中国人，一次次掉泪、一次次激动、一次次震撼，影片中每一个场景深深地烙印在我的脑海中。

《革命者》讲述了中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党主要创始人之一的李大钊积极探索、坚持不懈追寻正确革命道路的故事，也展现了在他的感召之下，一批又一批仁人志士、热血青年前仆后继积极投身马克思主义传播和新中国建设的革命历程。

中国，一个响亮的名字，他是无数个英烈用生命换回来的。就像影片中的这句话“如果我个人的牺牲能换来民族的觉醒，那么我甘愿献出我的生命。”临行前，李大钊同志淡定的话语鼓舞着每一个有血有肉的中国人。今天透过荧屏，我想告诉他们，党这一百年的风雨历程，有多少坎坷坚辛我们的共产党人知道，他们所经历的风雨沧桑，成长中的曲折历程，都是用热血豪情换来的。为了寻求一条真正的路，他们不畏流血，不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去，正是有了他们，才有了我们今天幸福的生活。看看今天，我们的城市高楼耸立，街道车水马龙；看看今天，我们的经济迅速发展，科技引领潮流，人民生活水平日益提高；看看今天，我们刚刚发射了神舟五号又迎来了神舟十二号……您还能说我们没有胜利吗？你还说我们的祖国不强大吗？

那一群有朝气又热血的革命者的血没有白流。我们的人民有了自己的归宿，有了值得托付的领导人——中国共产党。砸碎铁牢的铁锤和收获耕种的镰刀结成战友，点亮了那盏寻求已久灿烂的灯，照亮我们黎明前的黑暗，指引我们前进的方向。给受苦受难的中国人民带来了光明和希望，让鲜红的旗帜飘扬在整个中国大地。正是李大钊那一句“高尚的生活一定在牺牲中，将来的世界一定是插满红旗的地方，阳光会普照整个中国大地。”今天，华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下，为铺就强国之路，几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。就在今天，2021年7月1日党100周年生日的盛典上，我们的青少年发出了他们的呼声：请党放心，强国有我；请党放心，强国有我；请党放心，强国有我；请党放心，强国有我。连呼4声。8字铿锵有力，这一声声表白，就是今日青少年对党的庄严承诺。

我是一名人民教师，我始终记得自己身上的责任，我要全心全意的爱我的学生，把他们培养成优秀的接班人。记得今年我在讲六年级语文书16课《十六年前的回忆》时，就对学生讲解了李大钊及其他革命者的故事，当时有好几个学生都流下了眼泪，特别是文中的好多对话，孩子们读着读着就不由自主的掉泪，他们虽然没有经历过那样的场景，但从字里行间能真切的感受到李大钊受到的折磨。班里的李同学当时就说：“我觉得我现在很幸福，每天来学校有丰盛的营养早餐，有好的教学环境，还有认真负责、关爱我的老师。我怎能忘记为我们创造幸福的革命者呢？”平时一向不发言的任同学激动地说：“我以后一定好好学习，为祖国出一份力，让牺牲的前辈们看看中国的少年是多么强大。”听着孩子们句句肺腑之言。我知道，他们懂了，他们懂得了幸福生活来之不易，他们会珍惜、他们会奋斗、他们一定会接过前辈手中的接力棒，一代一代传下去。因为革命者曾经说过“你要相信。我们今天的牺牲，都是为了孩子们。”此时的我，想大声告诉他们，你们看到了吗？孩子们长大了，他们有担当了。他们会让鲜红的旗帜飘扬在整个中国大地上。他们会发扬你们勇于承担、不畏牺牲的精神，他们会实现你们还没实现的愿望，他们会守护好我们的家园。

作为一名人民教师，今天我也承诺：请党放心，强国有我。我是基础教育的教师，我觉得责任重大，“娃娃要从小抓起”这句话我一直记得，从小培养孩子的良好习惯，是我义不容辞的责任。为建设有中国特色的社会主义、最终实现共产主义而奋斗，这就是我的理想信念。牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去，把奉献摆在第一。哪儿需要我，就在哪儿发光发热。我要把全心全意为学生服务作为准则，关爱学生、永远做学生的引路人。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，呈现给学生优质的教学资源，培养阳光、自信、智慧的现代接班人。身为一名党员，不仅要牢记全心全意为人民服务的宗旨，更重要的是落实到具体行动，要用一颗热忱的心服务同学、服务班级、服务社会，从现在做起，从点滴做起，用于承担责任、无私奉献。

从课本走到屏幕，从文字变成声音，细细的读、慢慢的品，我感受到了革命者的勇敢；静静的听、专注的悟，我感受到了革命者的坚强。感动、感恩不言而喻，请革命者放心，请党放心，革命者的精神我会发扬光大，并把它作为最宝贵的财富，时刻激励我。我也会把这根红色接力棒传承下去，共同创造，使我们的国家更加繁荣富强，我相信，中国未来可期，因为强国有我们。

革命者观后感 篇2

在革命胜地重庆，我有幸瞻仰了革命烈士日夜和敌人斗争的战场渣滓洞和白公馆。不管在哪一处，狱中条件都很恶劣。特务们还想出了很多残酷的刑法来折磨这些烈士。我很想知道烈士们在这样的环境里是如何生活的。为了满足我的求知欲，妈妈从图书馆的书库中预约了一本《红岩》。

这本八十年代出版的书已经比较破损了。封面、封底已经残缺不齐，只好用牛皮纸补齐包好。翻开书本，书页早已泛黄，但字迹仍然清晰可辨。书角多折痕，薄片似的书页透显出历史的厚重感。

我拿到书后，如获至宝，只要有空闲时间都用来看这本书。读到渣滓洞和白公馆，读到小萝卜头和江姐，读到解放前狱友们偷偷合作完成的五星红旗，都感到一股亲切感。文中的很多背景和我参观的红岩革命纪念馆都十分相似。

虽然书中的主题是革命，但开头的悬疑色彩却也饶有趣味：地下党员周旋于恶毒特务的蛛丝马迹、瞬息万变的敌我斗争局势、捉摸不定的尔虞我诈光从写作方法和写作技巧来看，这本书就已略胜其他当代快餐书籍一筹。作者用花开两朵，各表一枝的方法多维度展现了地下革命和狱中斗争的艰苦，故事就这样在紧张的气氛中展开，令我无法释卷。很多看似毫无关联的人和事，通过各种交流、遭遇，总是环环相扣，扣人心弦。

从全书的叙事中可以明显发现作者鲜明的观点和爱憎。《红岩》中大部分共产党员都经受住了狡猾敌人对他们精神上和肉体上的折磨。整部书中我最喜欢的人是中共渝工运书记许云峰。他机智、刚烈、充满了对革命必胜的信心。打败一般的特务对他来说易如反掌。就连军统局长毛人凤在面对他时，也不得不对他不俗的谈吐和高度的警觉瞠目结舌。读了这本书的人大概都会跟我一样在书中跟着许云峰一起与特务们斗智斗勇、热血沸腾吧!

回想起我们在息烽、白公馆看到的牢房、刑具，禁不住暗暗惊心。多么简陋的牢房!多么残酷的刑具!多么艰难的岁月!多么英勇无畏的烈士啊!

《红岩》，作为优秀的当代文学作品，值得阅读;作为革命精神的记载，更值得传承。这部作品，为什么没有继续在当代畅销呢?和平年代，中国人也需要一部这样的书，提醒我们居安思危。

革命者观后感 篇3

有了《觉醒年代》这部电视剧珠玉在前，我对红色题材的影视剧既有期待也期待不高。因为，精品真得是可遇而不可求，精品和制作成本也不能完全画等号。值此建党100周年之际，一批革命历史题材的影视作品呈现在我们眼前，使我们能在声音和图像的氛围中，更直观地深入学习党的历史，重温党的历程，经受心灵的洗礼，获得思想的熏陶，起到了重要作用。作品数量多了，自然会有对比。下面我想就这部电影本身谈一下观影感受。我对这部电影的认识分为两个阶段：一是观后当天的感觉；二是观后第二天的思考。

观后当天的感觉。感觉整部电影比较空。如果事先没有对李大钊对时代背景有所了解，从这部电影能看到什么呢？首先深度不够。对于李大钊这种层级的革命者，党的主要创始人之一，思想是重要的。整部剧既没有思想深度，也没有作为革命者的成长历程，人物塑造扁平，完全没有立体化李大钊；其次，散乱。表现的几个片段，没能最终织成一张网；最后，一点猜测。整部剧人物很少，集中描写了李大钊，其他人都只是浅浅的勾画，本以为电影应该叫李大钊或李大钊在什么什么的名字，但电影名字叫作革命者。或许作者有意试图将李大钊作为革命者这一群体的代表符号，试图通过李大钊来诠释什么是革命者，塑造出一个能集中体现革命者形象的代表符号。可惜就这一点来说并不成功。有点将革命者公式化，模式化，这样做的结果总让人感到生硬，空洞，不真实。中间莫名的插入一段陈独秀撒传单的段落，想说啥呢？

观后第二天的思考。感到电影革命者的主题应该就是我昨晚的猜测，既是想以李大钊来诠释什么是革命者，革命者的精神有哪些。按照影片顺序来讲，一开始有一段大红的字幕（很讨厌电影正片里出现大段字幕，根本来不及看。其实各种艺术形式都有一定的局限性，回避、扬长避短乃至突破局限性往往是创作者功力的表现），内容没能细看，只扫视到了两个词：一个是世界，一个是人类。这可能就是电影所要表述的革命者第一个特征——心怀天下，这个天下是真正的天下，是全世界全人类。第二个是李大钊抱着一个受伤的孩子在一群煤矿工人中间询问，谁是孩子的父母，满面悲怆和哀伤。这或许是悲天悯人的情怀。其他还有家国情怀，众生平等，虽千万人吾往矣的果敢勇毅的浩然正气，还有几个。应该就是一个或几个片段在表述一类精神。因此，这部电影是讲述什么是革命者精神的电影。

作者不想平铺直叙，简单地按照某个时间线或逻辑线来讲述一段事，描绘一个人，他想以更艺术一些的手法来表达一类精神。真得是有想法有追求。但可曾想过，公式化、模式化、概念化能真得能打动人吗？作者应该相信观众的理解能力和感受能力，不要越俎代庖——真善美本身就具有无穷的力量。大道至简，大美无言，把革命先辈们的所作所为原原本本还原出来，把他们的所思所想原汁原味地呈现出来，足矣。在至大至美面前，一切雕琢和刻意都很无谓，都很小家子气。

革命者观后感 篇4

《革命者》这部影片主要讲述了革命者李大钊先生奉献革命的一生。我清晰地记得李大钊先生曾言：“如果能唤醒那些麻木的人，我愿意去死。”饶是那个黑暗与黎明间交替着的年代，角落中仍闪耀着希望的星火，因为有充满希望的革命者们，那个混乱不堪的中国才能迎来希望和未来！

电影中每一帧画面都能引得我心头直颤——影片主要以碎片化的插叙手法为我们诠释了守长先生作为一个凡人而又伟大的一面……领导罢工，以血肉之躯反抗剥削工人的资本家们；为了被俄国暴徒当街枪杀的报童阿晨讨回公道而联合起工商业界的代表们——还冤案以真相，还生者以尊严！

令我印象最深刻的是“民国以来最黑暗的一天”。段祺瑞政府枪杀游行的学生，李大钊从开始对群众运动的斗志昂扬到眼看学生被杀害的无措，表演细致入微，看得令人心痛！游行学生被杀，守常先生凝望着学生的背影，绝望又悲伤，“守常先生，我们该怎么办？”或许他自己也在想到底这条路该怎么走吧……

庆子是受到李大钊先生感染而逐渐加入革命的，李大钊服刑前庆子尝试过去解救他，李大钊说：“如果我死了，能够唤醒那些麻木的人，我可以去死，我应该去死。”那一刻我觉得，这就是伟人吧！用自己的性命去唤醒麻木的民众。守长先生对庆子说：“你一定要好好活下去，替我看看革命胜利的那一天。”那一瞬间，庆子哭的时候我也禁不住潸然泪下。

其中有一个场景极其触动人心。那是在监狱中，在李大钊即将赴死的最后时刻，他在牢笼中缓缓转过身，背身翘着腿坐在椅子上那一刻，一束光落在他身上，无言胜过有言……我几乎下意识的想躲避自己的情感，微微低头左右环视，不难发现周围的观众早已低头啜泣……

李大钊身边始终是有光的，矿工的灯海，雪地飘摇的两盏风灯，狱中的大灯、天窗的光，最后临刑前仅剩一豆烛火和教员在景山面向的太阳……电影中的光是一个线索，也是一种表达。感谢光给我的启迪，也感谢李大钊先生为旧中国带来的那一束光！

革命者观后感 篇5

黎明还未来临前，他们已在黑暗中扑倒。

兼具学术性与文学性是该作品的最大亮点。它有一定学术性，告别艰深晦涩的理论风格；它更有文学性，精雕细琢，又力避天马行空的玄想。一句话，它厚重而不沉重，轻逸而不轻飘。面对1921年中国共产党成立至1949年这段浩瀚的历史风云，作者精挑细选了那些为争取民族解放和建立新中国前仆后继、浴血奋斗的革命故事，每位革命烈士的行文长短不一，详细如牺牲在黎明前的黄竞武烈士洋洋洒洒数千言，几乎占据序章《十一的歌者》的全部篇幅；简略如龙华二十四烈士中撼天动地的囚车夫妻蔡博真和伍仲文，寥寥几百字。

感人心者，莫先乎情。掩卷而思，心潮澎拜之余，蓦然想到，这部作品最先打动我的是动人心弦的情。

无比壮丽的革命者伉俪情。我的灵魂是追随着你，追随着我们鲜明的旗帜。为信仰和主义而死，虽死犹荣，虽死犹生。在之后漫长的42年里，视革命胜似喋血之花的的钱瑛同志独自走完了自己革命的一生，只为革命夫妻间最崇高和最伟大的默契与誓言为了革命事业，无论你活着还是牺牲了，我都将永远、永远地守护在你身边，直到实现共产主义！爱人，是革命者用鲜血和生命所编织的玫瑰。追随旗帜与爱人的革命爱情故事，书中甚多王一飞与陆缀雯、胡也频与丁玲等革命夫妻均是如此。

无比浓烈的革命者的赤子之情。以末章讲诉的上海地下党党员李白为例，在牺牲前，他曾乐观地对妻子说：不要为我难过，为革命工作是我最大的快乐！这是黎明前的黑暗，待革命彻底胜利后，你和孩子以及全国人民都过上幸福、自由的生活，那该有多好啊！一位身处危险的革命者，在一间十几平方的小阁楼上几乎不分日夜地孤军作战，而他那宽阔的胸怀里却想着全国人民的幸福与自由的生活，大有安得广厦千万间的心系苍生之豪情！拳拳之心，溢于言表。这份浓烈的革命者赤子之情，可以在《革命者》中经常读到。

建党一百周年，今年国庆我有幸拜读此书。读罢不禁庆幸生于华夏，不禁感慨于革命惨烈，不禁惜惋于革命者的逝去。当我能以崇敬的目光去仰视群星，我知道，是他们用生命驱散黑暗。

革命者观后感 篇6

电影现场的背景板写着一段话：感谢你们的相信让今天的中国自信，我想这是革命是自信的坚持。

电影是以李大钊同志为主线，带领中国最早一批共产党人如何干革命，故事整体连贯，见证革命党人为新中国的奉献，谁无子女谁无民族，这无畏的革命先锋们值得我们学习与传唱，很感动，看过之后很有斗志，没他们的相信与坚持革命，何来今日中国。 这是献给_100周年的红色教育意义题材电影，我们每个中国人都应去接受洗礼，年轻人适当接受祖国和党的革命教育，相信会减少不少的社会焦虑。 借此机会看看我们祖国来时的路，所处的新世界值得我们珍惜，革命先驱值得我们致敬，我党让我们自信，祖国让我们骄傲，大到未来我们中国是该如何谋取更大的幸福发展，小到个人如何蓄势为社会创造更大的价值! 主创见面会能感受到团队的全力以赴，能感觉到演员们的投入，听张颂文的讲述，发现他真是个感性的人，应该也是尝过生活真滋味的演员，看他自己边说拍摄时的感受边忍不住转身哭了。 挺好的，这样的影片不必多，但要拍的越来越好，也真心觉得这类题材难拍，今天看了《革命者》，莫名开心，不是各种刷明星的脸，是有故事有精神的影片，这类题材拍的真的是越来越好了。 致敬李大钊，下个周末李大钊烈士陵园必须安排。

革命者观后感 篇7

电影《革命者》站在历史的新起点，以具有时代性的审美样态和创新性的艺术表达，将镜头聚焦我国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一——李大钊，再现其“忧国之所忧，哀民之所哀”的赤诚之心，以信念和实践熔铸革命丰碑，感召万千仁人志士救亡图存。

“铁肩担道义，妙手著文章”是李大钊一生的生动写照。1927年4月28日，这位年仅38岁的革命者怀着对马克思主义的无限希冀，从容就义。94年后的现在，一处处红色坐标屹立中国大地。站在“两个一百年”的历史交汇点，通过光影诗篇重温这位革命先驱波澜壮阔、轰轰烈烈的一生，让当代青年重见革命火种散播的初心追求，具有重要的意义。

深入挖掘并精心遴选史料是真实反映历史的出发点。作为一部革命历史题材影片，《革命者》从近千万字的史料中撷取李大钊的革命事迹，以点带面地呈现李大钊一生中的几个重要片段。影片打破传统革命历史题材影片的线性叙事手法，采用多线索、多视角的叙事结构，将开滦煤矿工人大罢工、第一次国共合作、三一八惨案、四一二反革命政变等众多文献资料中的历史瞬间提炼、重组、缝合进影片中，形成了影像的复调，谱写了一曲革命与青春的雄浑交响。

《革命者》对历史事件的呈现，并非单纯的编年式堆砌，而是借助事件对李大钊的思想动机、行为方式和道路选择进行内在支撑，使其成为具有鲜活生命力的“典型环境中的典型人物”。从游行队伍前的坚定不移，到狱中的从容不迫，再到绞刑架下的慷慨赴义，观众看到的不是一般的历史叙述，而是一个具象的马克思主义者“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春”的艰辛历程。这让观众深切体悟到李大钊“背黑暗而向光明”的精神品格。

《革命者》在人物塑造上并未对李大钊的精神思想和人物形象进行先入为主的处理，而是通过不同角度、不同层次的传神刻画，进行了全方位地还原。创作者并未刻意悬置其不惧牺牲的大无畏精神，而是通过具象的情景还原其精神思想生发的现实语境。创作者也并未满足于对其精神思想的单向度描摹，而是以颇具情感冲击力的镜头语言刻画出了李大钊的夫妻情、父子情和师友情，为观众生动还原了一位集丈夫、慈父、良师益友与铮铮烈士于一身、有血有肉的革命者形象。影片将人物的精神思想内化于历史个体丰富的情感生活之中，让人物的精神思想和个人魅力更加深入观众内心。

影片十分注重对人物群像的刻画，赋予其个性化的性格特征和行为方式，让人物更加真实和立体。值得注意的是，创作者并未止于对知名历史人物的群像塑造，而是将大量镜头给予阿晨、庆子、徐三等深受李大钊影响的贫苦百姓，具象呈现他们的生活方式、思想情感以及坚定意志，进而凸显李大钊“从群众中来，到群众中去”的革命信仰。这种创作手法不仅勾勒了上世纪20年代初中国“贩夫走卒亦有救国之志”的革命图景，让观众切身感受到李大钊感召青年的力量，也强调了历史进程中人民的力量。

站在历史的新起点，聆听李大钊革命精神的时代回响，《革命者》促使我们铭记光辉历史，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，感悟信仰之美，获取信仰的磅礴力量。

革命者观后感 篇8

一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。我们要铭记百年辉煌成就，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

近日，热映中的影片《革命者》围绕1912至1927年的历史，在38个小时的倒叙里，讲述了中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一李大钊探索革命道路的故事。他是有着坚定信念的共产党人，他永远是共产党人学习的楷模和榜样，守常先生的坚定沉着、临危不惧、忠于信仰、将生死置之度外，让我们感受到了革命先驱们致力于解救民族危难、谋求人民幸福的初心和使命，感受到伟大建党精神的思想伟力。

坚持真理、坚守理想怀揣人生最高之理想，在求达于真理的赤诚之心，勇往奋进以赴之，做革命辛勤耕耘的播火者。古人云：立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。追求真理，坚持真理，为真理而努力奋斗，这正是李大钊在十月社会主义革命胜利以后，逐步而坚定地成为中国最早的马克思主义者和共产主义者的动力之一，也是他在黑暗反动的中国，无限忠诚中华民族的解放事业英勇战斗的动力之一。他参加《新青年》编辑部的工作，撰文启发民智;吸取俄国十月革命胜利的经验，深入各阶层，组织工农运动;南陈北李、相约建党，并在北方掀起了轰轰烈烈的革命运动;他深入田间地头，通过连续发表文章和宣讲，率先在中国介绍、宣传研究马克思主义，旗帜鲜明地指出，马克思主义是我们时代的真理。他将革命的火种播撒在祖国大地，在每个国人心中种下象征着希望和未来的种子，让革命的红色浪潮不断翻涌，打破不堪的旧世界。

践行初心、担当使命怀揣以青春之我，创建青春之国家的炽热之心，殚精瘁力以成之，做革命无往不前的开拓者。铁肩担道义，妙手著文章。1916年，27岁李大钊写下著名的《青春》一文，向青年发出奋起自觉的号召，只有青年才能够完成冲决历史桎梏、涤荡历史积秽、新造民族生命、挽回民族青春的历史重任。正如《革命者》电影中，李大钊带着青年毛泽东登上景山，畅想未来：试看将来的环球，必是赤旗的世界!这是革命先驱们为中国之未来许下的承诺，也是两代革命人红色基因的传承。而如今，一声声请党放心，强国有我!回荡在天安门广场上，这是青春的声音、是未来的声音、是充满希望的声音，更是新时代青年们对党的最庄严的承诺。

不怕牺牲、英勇斗争怀揣进前而勿顾后，背黑暗而向光明的赴死之心，断头流血以从之，做革命无坚不摧的镰刀。李大钊是一位热血的革命斗士，正如他为自己改名为大钊，钊者刀也，大钊者乃大刀也，他立志要用大刀铲除人间不平之事。他不仅发动群众反抗反动军阀的统治，还总是冲在最前线，与敌人正面战斗，为了革命，他将生死置之度外。身体的苦难并不会导致精神的消亡，只会塑造更坚固的灵魂。在赴死前被敌人关押的22天里，他经历了惨绝人寰的虐待，用血迹斑斑的双手写下了2000多字对党的宣言，只字未提党的机密。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。《革命者》中，李大钊和狱友们在临刑前剃头时放声大笑，挺起铮铮傲骨从容地走向绞刑架，如果能唤醒那些麻木的人，我愿意去死。他选择用鲜血唤醒中国人，舍一人而救千万人于水深火热。在崇高的革命信仰面前无惧牺牲、只为后人能过上幸福的生活，这正是无数革命先烈前仆后继的意义之所在。

对党忠诚、不负人民怀揣忧国之所忧，哀民之所哀的爱民之心，矢志努力以护之，做人民坚若磐石的守护之盾。李大钊在狱中自述中这样说道：钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业。他一切为了人民、一切依靠人民的群众观点与实践，为中国共产党的创立明确了目的、方向，为中国革命的成功奠定了坚实的群众基础。电影中，李大钊对出身澡堂的庆子说：工字下面加个人为天，天下的天。也正是体现了他的为民情怀。国之大者，为国为民。我们向李大钊同志学习，就是要继承革命先驱对人民群众的赤子情怀，像我们党一贯要求的那样，经常深入基层群众之中，了解他们的所思所想所盼，把人民群众作为推动历史前进的动力，同心勠力，共同推进新时代中国特色社会主义建设。

时代向前，吾辈向上;青衿之志，履践致远。我们生于光明的和平时代，却不能也不会忘记曾经的黑暗之时。在两个一百年交汇的今天，党员们更应当从革命先驱们的故事中汲取思想伟力，深刻解读他们身上蕴含的红色密码，以青春之我融入祖国的大我、人民的大我之中，开启下一个百年星辰大海的新征程。

革命者观后感 篇9

今天，我们深切缅怀李大钊同志，就是要认真学习李大钊那种为实现共产主义伟大理想而踏实工作、矢志不渝、英勇献身的共产主义精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。

在中国共产党不平凡的历史轨迹中，一位伟人率先在中国大地上高举起马克思主义的旗帜，为中国昭示了新的社会主义发展方向。他就是我校师生最堪崇敬的李大钊先生。

李大钊后来成为中国最早的马克思主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。

大钊精神铸就了民族之魂，大钊形象影响着一代又一代人。铁肩担道义，妙手著文章是大钊先生一生光辉的写照，李大钊同志不仅在中国革命史上写下了不朽的一页，而且以他大公无私、坚贞不屈、艰苦朴实、大义凛然的品质为后人树立的光辉的榜样，大钊精神作为一笔最为宝贵的财富，时时刻刻激励着莘莘学子。

如今，大钊精神已经成为积淀下来的精神内核，学校开设学生业余党校、评选大钊班、寻访大钊足迹、成立李大钊思想研究会等系列工作的开展，尤其今天的大钊精神进校园大型宣讲活动，更是意义重大、影响深远。这将激发大钊先生母校师生的自豪感、责任感、使命感，让师生永远铭记李大钊同志用自己短暂的生命在中国革命史上谱写的壮丽篇章;为把前辈们开创的伟大事业永远推向前去而勤勉敬业，发奋学习，不懈努力!

让大钊精神在我们身边永远熠熠闪光!

革命者观后感 篇10

这盛世如你所愿

《革命者》再现了20世纪初期的那一年代，中国的革命先辈们为了中华民族的未来努力斗争的故事。在这不朽的故事的主线上，李大钊先生的身影一直不息的活跃着，今日革命的胜利，映照着他在那个年代高高举起了革命的旗帜。

《革命者》中，以距离李大钊遇难还有38小时开始，从此展开革命的回忆。我们能看到，他带领工人阻挡火车前行，工人们戴着的帽子上的暖色灯光聚在铁轨上，是“星星之火，可以燎原的磅礴气势”。他在报童阿晨被俄国暴徒枪害后，组织民众在租界要求严惩凶手。听见他”这是上海的地盘，上海是中国的!”的激烈回应。他目睹学生被枪杀后，无助地道出“我们有主义，但也要有枪”。他与革命登楼俯瞰北京，瞻望未来再登楼，“必将是赤旗的世界!”他与陈独秀“南陈北李”相约建党。

我们能看到，李大钊先生坚持革命，反对压迫与凌辱的决心和气概。能看到他对人民群众的关心。“工”字下面加一个“人”，为天。为人民谋幸福，才是天下真正的大事。”这诠释了他，也诠释了无数的革命者们。

李大钊先生期望着革命的胜利，他为此，为革命事业拼搏着，为中国的黑暗迎来光明，他内心革命的火焰旺盛的燃烧着，为了光明，他可以不见光明，在黑暗中驻足，而他开辟了通往光明的路，使饱受压迫和苦难的中国人民与中华民族身处光明。我们忘不了，并时刻铭记着，李大钊先生在黑暗中所作的努力。他播撒了革命的火种，并使它们发出萌芽，渐渐壮大。

当李大钊先生行刑时，唱起国际歌。即将殉难的十九位革命志士将歌唱得越来越嘹亮，如同革命越来越有希望。这壮烈的牺牲，在当时，也是革命的一个新开始。

盛世终不负革命。在这盛世，向革命先辈们致敬！

革命者观后感 篇11

中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史，它经历了太多的沧桑。翻开那摞摞发黄的历史，在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的鲜血!

这是所有中国人的耻辱。为让所有受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，为了让祖国母亲的心不再滴血，那是老一辈有志之士不懈追求的梦想，虽然一路上遇到了重重困难，但中国儿女从不向困难低头，为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命扞卫祖国的尊严。每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中滴着血。古往今来，英雄们的壮举谱写了一曲曲壮烈悲歌，一个个惊天地、泣鬼神的故事。而这都只是在坚信着一个简单而朴素的信念：国家昌盛，匹夫有责！

革命者观后感 篇12

通过学习全体干警致认为，_的讲话高屋建瓴、统揽全局，思想深刻，内涵丰富，振奋人心。讲话全面总结了100年来我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革取得的伟大成就和宝贵经验，深刻分析了新形势下加强和改进党的建设面临的新课题，明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的任务。大家一致表示，要按照县委、上级院的要求，认真学习、深刻领会好书记的重要讲话精神，切实把思想和行动 统一到讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到讲话精神上来，促进我院党的建设、队伍建设和各项检察工作水平全面提高。

在学习活动中，院党组就我院深入学习贯彻_重要讲话精神提出了具体要求。

一是强化党的意识。要始终坚持党的领导和人大的监督，更好地为党的中心工作服务，为大局服务。二是强化群众意识。要紧密结合四进活动，增进人民群众对检察机关的认知度，更好地化解社会矛盾，减少对抗因素，增加和谐因素，使各项检察工作在人民群众支持下健康发展。三要强化和谐稳定意识。要围绕社会和谐稳定推进各项检察工作，进一步加强执法办案，加大查办职务犯罪力度，确保全年初提出的各项工作任务得到全面落实。四要强化监督意识。进一步深化发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育实践活动和创先争优活动，坚持从严治检，促进公正廉洁执法。五要大力营造学习贯彻_重要讲话精神的浓厚氛围，以讲话精神推动我院各项检察工作和队伍建设科学发展。