质量日记

质量日记。

周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，我们会将难忘的事写进自己的周记本。写周记是生命中的一种情感寄托能够记录下我们成长的点滴。希望这份“质量日记”能够达到您的预期令您感到满意，希望您能从本文中找到所需的参考信息！

质量日记(篇1)

2022年2月15日星期二晴

徐熙恩

今天是元宵节，爸爸说：“我们要过一个不一样的元宵节，我们去曾家山滑雪场滑雪。”我听了，一蹦三尺高，这可是我最喜欢的事了。

当我进入滑雪场，就好像来到了一个晶莹剔透的童话世界，树上已经披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。滑雪场的中间站着一个冰墩墩，巨大的冰墩墩在阳光的照射下显得格外耀眼。它那高举着的胖手臂好像在欢迎我似的。

滑雪场有儿童乐园、雪地摩托、滑雪、雪橇车、滑雪圈。我觉得最有趣的是雪橇车，爸爸把车拉到山顶，我坐上车，脚往前一蹬，雪橇车顺着山坡风驰电掣一路往下，我紧张得心都要跳到嗓子眼了，我想双脚踩住刹车将车速慢慢降下来，可是，由于速度太快差点翻车，可吓死我了，爸爸看见了说：“你还不会滑，不能从山顶开始，我们先在下面练习一下吧。”我只得同意。于是我在山脚练习了很多次以后，终于有信心从山顶开始，这一次我来到山顶不慌不忙地坐上雪橇车，深吸一口气，双脚一蹬，雪橇车往山下滑去，速度越来越快，我像长了翅膀，飞了起来一样，风在我耳边呼呼地刮着，这感觉一个字“爽”，我把好方向，娴熟地驾驶雪橇车滑下山脚。

雪橇车既有趣又刺激，简直太好玩了，这是我过得最有趣的元宵节。

质量日记(篇2)

2022年2月4日星期五晴

谭佳钰

“果果，听说曾家山下雪了，你想去玩雪吗？”爸爸在我耳旁小声说到，睡眼惺忪的我听到“雪”字，一骨碌从床上爬起来，连忙应到：“太好啦，终于可以玩雪啦！”

吃完早饭，我们开车上路了。汽车行驶在弯弯曲曲的山路上，太阳高照，山脚和山腰一点雪都没有，我很失望，心想：“根本没有雪，我是不是白来了呀！”随着车子一点一点驶向山顶，哇，我看到了雪，在房顶上，在树枝上，在草坪上……到处都是，满眼都是。我兴奋了起来：“这下好啦，我可以玩个痛快了！”

我们终于到达了山顶，一眼望去，白茫茫的一片，银装素裹，像仙境一般，我像来到了白雪公主的童话世界。我迫不及待地下了车，雪软软的，一脚踩下去嘎吱嘎吱响，把我的小脚包裹在里面了。我听着嘎吱嘎吱的脚步声，真好听！回头看去，我的小小的脚印深深地印在雪地里，爸爸用手机把我和我的脚印定格在相片里。我捧起雪凑近看，真白呀，颗粒状的像盐一样，奇怪的是，手并不冷，温温的，空中零星的、飘扬的雪花，像一个个轻盈的小精灵，我大着胆子用舌头舔了舔，淡淡的，冰冰的，没什么味道。这时候，我的衣服上，头发上已落满了一层薄薄的雪，妈妈笑着叫我“白雪公主”。

我找了一个空旷的地方停下来，准备开始干一件大事――堆雪人。我先把雪揉成一个球状，接着，我把雪球放在地上，开始滚雪球。我先滚了一个大雪球当雪人的身体，再滚一个小雪球放在上面当雪人的脑袋，然后再用两条树枝当“眼睛”，最后再把小松果“鼻子”插上去，一个洁白可爱的小雪人就大功告成了！可是，左看右看好像缺点什么。突然，我反应过来，捡了两根枯树枝插在雪人身体两侧当手臂，哇，胖嘟嘟的小雪人可爱极了，我要把我的小雪人带回家。

雪像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶；像蒲公英那带绒毛的种子；像从遥远国度飞来的小精灵；飘飘洒洒，轻盈飞扬，伴随我和小雪人一路到家。

质量日记(篇3)

一、签订监理合同书家装监理首先跟业主签订监理合同书。

二、审核装饰公司审核装饰公司营业执照、资质证书、经营地点、设计师资格证件。

三、审核设计方案设计方案是否符合建设部、市建委、市装协的有关规定，包括拆改建筑结构、水、电、煤气等线路的改造等。图纸是否完整可行。

四、审核合同合同是否采用，填写是否完整正确；报价是否符合是装协公布的装饰市场指导价格；所有工艺做法是否标注清楚；采用材料规格品牌是否有详尽说明；甲乙双方责权利是否公平合理。

五、审核施工人员资格施工人员是否具备相应的操作技能：一些特殊岗位的操作人员是否持证上岗

六、审核检验材料监督装饰公司购习使用符合国家、行业标准，具有出厂合格证、省市准用证的装饰装修材料、设备及配件，杜绝使用假冒伪劣产品。

七、审核施工工艺施工工艺是否符合建设部、市建委、市装协有关装饰装修的规定，是有保证装饰工程的质量与工期，达到应有的预期效果。

质量日记(篇4)

2022年2月4日星期天晴

冉梦琪

今天，我拿出妈妈的手机玩，无意间看到了一张老照片，那是我去“烟峰山”祈福路上玩耍拍下的，此时我的脑海里像放电影一样回放着那次有趣的经历。

那是一个阳光明媚的下午，太阳照得大地暖洋洋的，我们去山上祈福，这座山叫“烟峰山”在我们当地很有名的，因为那山顶上有一座很灵的寺庙，所以当地人都喜欢去庙里许愿。

这座山的海拔高一千米多，由于地理位置特殊，车子上不去，所以我们只能踩着台阶步行上山，这一路游玩中，我发现了许多平时很难见到的“宝贝”，台阶两旁是高大粗壮的松树和柏树，它们成了台阶的遮阳伞，“咦！那是什么树”我跑到树下好奇地问：“这不是应该长在海边的椰树吗？”这时爸爸笑了笑说：“不是不是，这是棕树，它的作用可多了，叶子能做成大扇子，树皮可以做扫把，只是现在大家乱砍乱伐，已经很少见了。”看到这特别的一大片绿叶子，我央求爸爸给我摘一片带回家做一把大扇子，乘凉用。当我扛着这片比我还高的叶子走路时，大家笑我就像只开屏的孔雀一样，妈妈将这搞笑的一幕拍进了她的手机。

今天上山收获的真是太多了，看到了许多稀有的树木，捡到了许多像板栗一样的橡果，这真是有趣的一天啊！

质量日记(篇5)

2022年2月1日星期二小雨

李东阳

新年到，人欢笑，看花灯，真热闹。在大年初一，新年的第一天，中午爸爸说：“晚上我们去昭化古城看灯会吧。”听到这个消息，我和妹妹都高兴地欢呼起来。

我们早早吃过晚饭，乘车前往昭化古城，天渐渐暗了下来，怀着激动的心情，一路上我总是不停地从车窗向前望去，看到每一处灯光我总感觉要到了。

刚到昭化古城，浓浓的年味儿扑面而来，街道两旁大红灯笼高高挂，街上行人接踵摩肩，人声鼎沸，新年的音乐总是在耳边回响，店家的叫卖声此起彼伏。

来到昭化西市灯会现场，刚一进大门，头顶一条大龙灯浑身散发着金色的光芒，仿佛在腾云驾雾，活灵活现。右边小巷里一排国宝熊猫灯憨态可掬，有的正在啃食竹叶，有的正挥手向人们打招呼，有的和同伴们嬉戏打闹……像我们冬奥会的吉祥物“冰墩墩”一样特别可爱，引得游客们停下脚步拿出相机手机咔嚓咔嚓地争相拍照，把这美丽的风景永远定格在那里。沿着主街往前走，道路两旁“长”满了郁金香，红的、白的、黄的……散发出五颜六色的光芒，头顶悬挂的孔明灯好像装满了大家的新年愿望真的要飞起来了。我突然看见前面围了很多人，挤进去一看，原来是一个巨大的财神灯不停地向大家拱手作揖，祝福大家在新的一年里幸福平安财源滚滚。一路走，一路看，五彩斑斓的灯光，各种特色的造型让人应接不暇，只是天公不作美下起了小雨，妈妈催促着赶紧回家，生怕我们淋感冒了，我回头望着流光溢彩的街道，恋恋不舍地踏上了返程。

在全球新冠肺炎疫情这么严重的情况下，今天我们还能玩得这么开心，都是因为我们祖国的强大，能把疫情控制得这么好，我为生活在这样的时代，这样的国家而感到自豪，更应该珍惜和平安宁的生活环境，努力学习，天天向上，为祖国将来更加繁荣富强做出自己的贡献。

质量日记(篇6)

2022年2月2日星期三晴

赵艺涵

寒假里，妈妈特意把外婆接来我们家过春节。

短短的一个月里，我天天和外婆一起散步、一起逛街、一起游戏、一起……和外婆一起的各种趣事中最令我难忘的就是陪外婆打羽毛球了。

记得那是一个阳光明媚的日子，全家来到院子里空地上玩儿。我邀请外婆一起打羽毛球，外婆一开始再三拒绝我，但又抵不过我这个小外甥的软磨硬泡，最终答应跟着我学打球。

打球开始了，外婆拿着球拍发球，羽毛球总是打不出去，球不停使唤地挨不着球拍，羽毛球不住地落在原处，外婆再次把捡起的球改放在球拍上，但还是没有打出多远，就这样外婆不停地捡着发，发着捡。

看着外婆打球吃力的样子，妈妈赶紧过来教外婆打。妈妈示范，外婆看。妈妈把球抛起来，妈妈示意用羽毛球拍横面接打羽毛球。外婆学着发球，羽毛球刹那间反弹到空中，直奔我来，由于我的大意，球没有被接住。轮到我发球了，我捡起球轻轻的提打向外婆方向。由于妈妈的细心“赐教”，外婆迅速掌握了要领，这次外婆接住了，并把球反击给了我。由于我接球力度过大，球飞出外婆接球范围。妈妈发话要求捡球的工作全部由我承担。

半个小时运动下来，我已经累得满头大汗了，外婆依然不离不弃的陪着我打。随着时间的推移外婆打球技术也迅速提升，一来二去，羽毛球在空中不停地飞舞，我捡球的次数也就减少了，外婆笑得合不拢嘴。

虽然春节已过，外婆回到了老家，但我和外婆一起打球的经历却历历在目，外婆那慈祥脸上的灿烂笑容清晰的印在我脑海里，我希望外婆新年快乐、身体健康，更期待跟外婆打羽毛球的日子早点到来。

质量日记(篇7)

2022年2月2日星期二晴

李彦佐

今天是大年初二，全家人都宅在家里过春节，可婆婆却一大早就张罗着给我们包饺子。（bmRbH.COM 笔墨评语网）

婆婆准备了很多饺子皮和馅，只见她左手上摊着一张饺子皮，右手舀起一大勺馅放在饺子皮上，三下两下就捏出了一个漂亮的饺子，我看着很简单的样子，就对婆婆说：“婆婆，我来帮你吧！”婆婆笑着说：“你有那本事就好了！”我说：“这么简单，看我的。”于是，我挽起袖子有模有样地包起来，可调皮的肉馅却不听我使唤。我捏左边，馅儿从右边冒出头来；我捏右边，它又从左边探出脚来。不管我怎么捏，都不成功，最后，饺子皮还被我弄烂了。我接连包了两三个都是这样，就有些泄气了。

婆婆好像看出了我的心思，对我说：“孩子，做任何一件事都有可能失败，只要努力，就一定会取得成功。”听了婆婆的话，我又重新找回了自信，在婆婆耐心地指导下，我又重新包了起来。功夫不负有心人，一个憨态可掬饺子就从我手上诞生了。就这样，我一连包了十几个，个个形态各异，却也像模像样。

当香喷喷、热腾腾的饺子端上桌，我迫不及待得吃了起来，“哇！”自己包的饺子真是格外香、格外好吃！

其他人还在看

关于质量的日记优选11篇

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，保存作文相当于对回忆的珍藏，同时作文要注意文章的思想内容健康。一般人借助范文模板时该怎么做呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《关于质量的日记优选11篇》，请继续阅读本文相关内容！

关于质量的日记(篇1)

一、签订监理合同书家装监理首先跟业主签订监理合同书。

二、审核装饰公司审核装饰公司营业执照、资质证书、经营地点、设计师资格证件。

三、审核设计方案设计方案是否符合建设部、市建委、市装协的有关规定，包括拆改建筑结构、水、电、煤气等线路的改造等。图纸是否完整可行。

四、审核合同合同是否采用，填写是否完整正确；报价是否符合是装协公布的装饰市场指导价格；所有工艺做法是否标注清楚；采用材料规格品牌是否有详尽说明；甲乙双方责权利是否公平合理。

五、审核施工人员资格施工人员是否具备相应的操作技能：一些特殊岗位的操作人员是否持证上岗

六、审核检验材料监督装饰公司购习使用符合国家、行业标准，具有出厂合格证、省市准用证的装饰装修材料、设备及配件，杜绝使用假冒伪劣产品。

七、审核施工工艺施工工艺是否符合建设部、市建委、市装协有关装饰装修的规定，是有保证装饰工程的质量与工期，达到应有的预期效果。

关于质量的日记(篇2)

Day 1: 数学的奇妙世界

今天是我开始写高质量数学日记的第一天，我对此感到非常兴奋。数学是一门充满奇妙的学科，它是我们理解世界的一扇窗户。

早晨，我坐在书桌前，打开了我最喜欢的数学书籍。我复习了基本的数学概念，如数字、加减乘除，以及算式的解法。这些都是我数学学习的基础。

下午，我决定研究一下代数。代数是数学中的一门重要学科，它涉及到方程、变量和运算。我开始学习如何解一元一次方程。通过运用平衡原则，我能够找到未知数的值。这对我来说是一个很大的成就感。

晚上，我读了一些关于几何的书籍。几何是研究图形和空间的学科，它让我对世界的形状和结构有了更深入的理解。我学习了不同类型的三角形和四边形，并学会了如何计算它们的面积和周长。几何也让我想起了一些有趣的问题，例如如何构造等边三角形和正方形。

总结一天的学习，我认识到数学是一门需要耐心和思考的学科。它不仅仅是一些公式和定理，而是一种理性思维的方式。数学可以帮助我们解决现实生活中的问题，并促使我们思考更深入的问题。我期待着明天的数学冒险！

Day 2: 探索数学的视野

今天是我数学日记的第二天，我迫不及待地想要继续我的数学探索之旅。

早晨，我开始研究一些统计学的基本概念。统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，它可以帮助我们更好地理解我们周围的世界。我学习了如何计算平均数、中位数和众数，并学会了如何绘制简单的统计图表。

下午，我决定挑战自己解决更复杂的数学问题。我选择了解决一个三元一次方程组的问题。它需要我运用多个方程和多个未知数，但是通过逐步化简和应用代数原理，我最终找到了所有未知数的值。这种问题的解决过程非常有趣，它让我感到自己的数学能力不断提高。

晚上，我读了一些高级数学的知识。微积分是数学中的一门重要学科，它研究变化和无限小量。我学习了如何计算函数的导数和积分，并了解了它们在实际中的应用。微积分的概念让我对世界的变化和运动有了新的认识。

总结一天的学习，我认识到数学是一门富有挑战性的学科，需要不断地学习和实践。通过解决各种数学问题，我不仅提高了自己的计算能力，还培养了解决问题的思维方式。数学的视野是无限的，我期待着继续探索它的奥秘。

Day 3: 数学的美妙运用

今天是我数学日记的第三天，我对于探索数学的美妙运用感到非常兴奋。

早晨，我开始研究数学在金融领域的应用。金融数学是一门将数学方法应用于投资和风险管理的学科。我学习了如何计算复利和折现，以及如何利用概率和统计方法进行投资决策。这些知识不仅可以帮助我更好地理解金融市场，还可以提高我的投资能力。

下午，我决定研究一些数学在工程领域的应用。工程数学是一门将数学方法应用于解决工程问题的学科。我学习了如何使用微积分和线性代数来建模和优化工程系统。这让我意识到数学在设计和开发现代技术中的重要性。

晚上，我读了一些数学在艺术领域的应用。数学与艺术的结合可以创造出令人惊叹的艺术作品。我学习了如何使用几何图形和对称性来设计美丽的艺术品。这让我对数学和艺术之间的关系有了更深入的理解。

总结一天的学习，我认识到数学是一门与现实世界紧密相关的学科。它的运用不仅限于课堂和学术领域，而是贯穿各个领域和行业。通过学习和应用数学，我不仅可以提高自己的技能，还可以用创新的方式解决现实生活中的问题。数学的运用之美让我深感欣喜。

在写这篇高质量数学日记的过程中，我不仅巩固了自己的数学知识，还深入思考了数学对于我们生活的重要性。数学是一门充满奇妙的学科，它让我们更好地理解世界，解决问题，并开拓我们的视野。我希望我的数学日记可以激发更多人对数学的兴趣和探索欲望。数学的世界等待着我们去发现！

关于质量的日记(篇3)

2022年2月19日星期六晴

马梦琪

在大年初七的下午，爸爸妈妈带着我去白朝乡观雪。

到了白朝乡，我仿佛走进了一个银装素裹的世界，雪是那样的白，白的像天上飘着的云，一脚踩到雪地上，软绵绵的，还伴着咯吱咯吱的声音。那雪花徐徐地飘落下来，犹如一只只自由自在的小蝴蝶在空中欢快地跳着舞。雪越下越大，一会儿的功夫，远处的山峰、眼前的房屋、小树都被白色笼盖了。

我激动地看向爸爸妈妈，他们却早已开启拍照模式。我连忙从地上抓起了一团雪，悄悄地走到爸爸身后，大叫一声“爸爸”，他吓得转过身，我立刻把一团雪扔到了他的脸上，只听见“哇”地一声，爸爸瞬间变成了一只白色的大花猫，惹得我和妈妈捧腹大笑。爸爸擦掉脸上的雪笑眯眯地从地上抓起一团雪捏成雪球，朝我扔过来，嘴里还说着：“别跑，你个小坏蛋！”爸爸猛烈攻击，一团又一团雪从我耳边呼啸而过，我左右忽闪却还是招架不住铺天盖地的雪球攻势，不一会就变成了“雪人小萝莉”，妈妈虽极力在我快败下阵的时候帮我解围，然而这并没有什么用，我和妈妈总被爸爸的雪球击中，就这样我们一家人你追我赶，欢快地打着雪仗。最后，我们三个都成了雪人，真是有趣极了。

感谢爸爸妈妈带我来观雪，“打雪仗”，让我感受到了雪天的美丽和快乐，下一个冬天，我相信我们还会继续今天的快乐。

关于质量的日记(篇4)

2022年2月2日星期三晴

赵艺涵

寒假里，妈妈特意把外婆接来我们家过春节。

短短的一个月里，我天天和外婆一起散步、一起逛街、一起游戏、一起……和外婆一起的各种趣事中最令我难忘的就是陪外婆打羽毛球了。

记得那是一个阳光明媚的日子，全家来到院子里空地上玩儿。我邀请外婆一起打羽毛球，外婆一开始再三拒绝我，但又抵不过我这个小外甥的软磨硬泡，最终答应跟着我学打球。

打球开始了，外婆拿着球拍发球，羽毛球总是打不出去，球不停使唤地挨不着球拍，羽毛球不住地落在原处，外婆再次把捡起的球改放在球拍上，但还是没有打出多远，就这样外婆不停地捡着发，发着捡。

看着外婆打球吃力的样子，妈妈赶紧过来教外婆打。妈妈示范，外婆看。妈妈把球抛起来，妈妈示意用羽毛球拍横面接打羽毛球。外婆学着发球，羽毛球刹那间反弹到空中，直奔我来，由于我的大意，球没有被接住。轮到我发球了，我捡起球轻轻的提打向外婆方向。由于妈妈的细心“赐教”，外婆迅速掌握了要领，这次外婆接住了，并把球反击给了我。由于我接球力度过大，球飞出外婆接球范围。妈妈发话要求捡球的工作全部由我承担。

半个小时运动下来，我已经累得满头大汗了，外婆依然不离不弃的陪着我打。随着时间的推移外婆打球技术也迅速提升，一来二去，羽毛球在空中不停地飞舞，我捡球的次数也就减少了，外婆笑得合不拢嘴。

虽然春节已过，外婆回到了老家，但我和外婆一起打球的经历却历历在目，外婆那慈祥脸上的灿烂笑容清晰的印在我脑海里，我希望外婆新年快乐、身体健康，更期待跟外婆打羽毛球的日子早点到来。

关于质量的日记(篇5)

这两天被穿电线的线管弄的有点焦头烂额，在网上查看了一些对线管的质量要求，现分享给大家，让大家也在心里有点谱。

电线管质量要求

1、用手大力捏看是否容易捏瘪，能够轻松捏瘪的线管为劣质线管，要选用强度、韧性好的UPVC阻燃电线管；

2、用手折看是否容易着折断或折裂，易断裂为劣质线管；

3、看品牌、厂址等标识是否清晰，模糊的为劣质线管；

4、看防伪标志。

水管的选择

目前家装通常使用的水管有以下几种：PP.R管优点：PP.R水管的优点就是接头采取热熔焊接技术，冷却后能够连为一体，不存在渗漏现象；缺点：焊接技术要好，不能热熔的过嫩，热熔过嫩不易焊接牢固，又不能热熔过老，热熔过老管内溢出来的胶浆会将水管堵塞；

2、铝塑复合PP.R管优点：PP.R管和铝塑管的升级品，集PP.R管和铝塑复合管的优点于一体，既有铝塑板的稳定性，又有PP.R管热熔焊接的一体性；缺点：操作难度。

3、铝塑复合管优点：铝塑复合管稳定性能很好，接头少，可无限的延长，操作简单方便；缺点：由于水管和管件膨胀系数不一致，长时间会导致接头之间渗漏。不过现在也有些厂家用接头加长和皮圈阻水的方式解决了这个问题；

4、铜管：家装使用水管占有率最少优点：耐腐蚀不生锈、稳定性能好，经久耐用；缺点：操作难度大，价格较高；

PP.R管壁厚

目前家庭装修普遍使用PP.R管，我就来着重阐述一下合格的PP.R管，壁厚使用2.8—3.4好毫米之间的水管越厚越好，管切面无杂质，整圈厚薄一致，商标、厂址清晰。

冷热水管的应用

冷热水管建议都使用热水管，防止冷热水管窜水，尤其是太阳能和其他热水器。冷水管管内的水只要超过60度，冷水管就会受损，而热水管内的水可以超过90度以上，并且热水管内可以过冷水，再说冷热水管之间的差价很少，没有必要去省那两个小钱，建议冷热水管都使用热水管。

管件同品牌水管和管件都要使用同一品牌。因有的管件质量较好，但价格较高，有些管理不严格装饰公司的项目经理往往会使用不同品牌的劣质管件，从中节省，导致出现严重漏水现象。

关于质量的日记(篇6)

2022年2月4日星期天晴

冉梦琪

今天，我拿出妈妈的手机玩，无意间看到了一张老照片，那是我去“烟峰山”祈福路上玩耍拍下的，此时我的脑海里像放电影一样回放着那次有趣的经历。

那是一个阳光明媚的下午，太阳照得大地暖洋洋的，我们去山上祈福，这座山叫“烟峰山”在我们当地很有名的，因为那山顶上有一座很灵的寺庙，所以当地人都喜欢去庙里许愿。

这座山的海拔高一千米多，由于地理位置特殊，车子上不去，所以我们只能踩着台阶步行上山，这一路游玩中，我发现了许多平时很难见到的“宝贝”，台阶两旁是高大粗壮的松树和柏树，它们成了台阶的遮阳伞，“咦！那是什么树”我跑到树下好奇地问：“这不是应该长在海边的椰树吗？”这时爸爸笑了笑说：“不是不是，这是棕树，它的作用可多了，叶子能做成大扇子，树皮可以做扫把，只是现在大家乱砍乱伐，已经很少见了。”看到这特别的一大片绿叶子，我央求爸爸给我摘一片带回家做一把大扇子，乘凉用。当我扛着这片比我还高的叶子走路时，大家笑我就像只开屏的孔雀一样，妈妈将这搞笑的一幕拍进了她的手机。

今天上山收获的真是太多了，看到了许多稀有的树木，捡到了许多像板栗一样的橡果，这真是有趣的一天啊！

关于质量的日记(篇7)

期中测试质量分析

上周五学校组织了全校学生的期中测试，本次期中测试成绩很不理想，本班应考人数35人，参考人数34人。语文总分3408.5分，平均分100.25分，优生率50%，及格率88.2%，差生率5%。数学总分2467分，平均分72.6分，优生率11%，及格率41%，差生率20%。针对本次期中考试反映出来的情况特做如下分析：

语文：语文试卷由基础知识、积累运用、快乐阅读和习作四部分组成。语文试卷的主要成绩：1、学生答卷书写还算工整。2大部分学生对词语掌握扎实。3、相关内容连线正确率高。4、阅读短文是学生得分率最高的一题。5、作文能按要求进行习作，能写出自己亲身经历的一件事、一场比赛。

问题：1、加点字注音中的蕾字。2、查字典。3、按原文填空。4、古诗闻歌始觉有人来中的始觉的意思；古诗有一小部分学生没填上来。5、阅读短文中的给文章加一个题目有2位同学没写。6、习作有2人没写；部分学生的习作字迹不公正，涂抹严重。

错因分析：1、学生对课文掌握的不熟。2、教学中虽然完成了教学任务但反馈做的不够，不能掌握学生对知识的掌握程度。3、没写作文的同学是班级的学困生，他们平时就不学习，所以导致作文没写。4、平时学困生关注的不够。

改进措施：

1、加强学生独立解决字词的能力、多读文。

2、今后的教学中注意对学生已有知识的检测。

3、让学生多读书、多写读书笔记，做到不动笔墨不读书的好习惯。

4、努力做好学困生的思想工作。摆脱干坐生。

数学：数学试卷的出题难易程度适当，数学试卷中产生的问题主要有：

主要成绩：1、学生单位换算、分数、小数、百分数转化掌握的都很好。2、卷面书写认真。3、解决问题得分率高。

问题：

关于质量的日记(篇8)

2022年1月1日

今天，我想写一篇关于质量的日记。质量是一个非常重要的概念，它涉及到我们的生活方方面面。无论是我们的工作、学习，还是我们的日常生活，质量都是一个决定我们成功与否的关键因素。

在工作方面，质量是我们最追求的目标之一。作为一名软件工程师，我深知产品质量的重要性。对于软件产品而言，质量不仅仅是指产品的稳定性和性能，还包括用户体验和功能完整性。只有产品质量优秀，才能获得用户的认可和信赖。因此，我时刻保持着高度的责任心，努力追求高质量的代码和产品。

在学习方面，质量也是我们追求的目标之一。作为一名大学生，我深知学习的质量与学习成效密切相关。只有抓住每一堂课的重点，深入理解每一个知识点，才能起到事半功倍的效果。此外，质量还体现在我们的学习态度上。只有坚持认真对待每一次学习，才能形成优秀的学习习惯和高质量的学习成果。

在日常生活中，质量也是我们追求的目标之一。无论是我们的衣食住行，还是我们的社交活动，质量都是一个重要的标准。例如，我们在选择食物时，应该注重食物的安全和健康，远离劣质食品。在选择居住环境时，我们应该注重生活质量和生活便利性，选择高质量的居住环境。此外，在社交活动中，我们应该注重人际关系的质量，与真心朋友保持良好的互动，避免虚伪的交往。只有在各个方面追求高质量，我们的生活才能充满品质和幸福。

在追求质量的过程中，我们面临着各种挑战。首先，我们要面对时间和资源的限制。有时候，我们需要在有限的时间内完成大量的工作，这就对我们的工作质量提出了更高的要求。其次，我们要面对自己的能力和知识的限制。有时候，我们需要学习新的知识和技能，以提高我们的工作和学习质量。最后，我们也要面对外界环境的变化和不确定性。有时候，我们需要适应和应对变化，以保持工作和生活的质量。无论面对何种挑战，我们都要坚持追求高质量，不断提高自己。

总之，质量是我们生活的重要部分，它涉及到我们的工作、学习和日常生活。无论在哪个领域，质量都是我们应该追求的目标之一。只有在不断追求高质量的过程中，我们才能取得更大的成功和幸福。因此，我将继续努力，不断提高自己的工作质量、学习质量和生活质量，创造更美好的未来。

关于质量的日记(篇9)

Day 1: 发现数学的美丽

今天是我的第一天写数学日记。我决定开始记录我的数学学习之旅，以便更好地了解数学的美丽与深刻。数学一直被视为一门平淡无味的学科，但我对此持有不同看法。我相信数学是一门充满创造力和惊喜的科学。因此，我决定每天投入至少一个小时来探索数学奥秘。

今天，我开始了直线的研究。直线是数学里最简单的几何对象之一。然而，我深入研究后发现，直线不仅仅是数学中的一个概念，它也存在于我们生活的方方面面。比如，我走在街上，看到电线杆上拉着一条直线，连接着每一个街灯。这就是直线的一个实际应用。

在数学中，直线有许多有趣的性质。我注意到，两点可以唯一地确定一条直线。而且，当两条直线相交时，它们会形成一个特殊的角。这被称为垂直角。如果两条直线互相垂直，我们可以发现它们之间存在着一种特殊的关系，我们称之为垂直直线。这些性质开始引发我的好奇心，我决定进行更深入的研究。

我还发现，直线可以通过斜率来描述。斜率是直线上两点间的变化率。斜率的概念可以帮助我们解决许多实际问题，比如测量高楼建筑的倾斜度。我尝试着计算一些直线的斜率，并发现当直线向上倾斜时，斜率是正数，而当直线向下倾斜时，斜率是负数。这就是数学中另一个有趣的发现。

通过今天的学习，我深深感受到数学的美丽。它不仅仅是一堆公式和答案的集合，更是一门探索世界本质的科学。我期待明天继续我的数学之旅。

Day 2: 数学与音乐的奇妙结合

今天我发现数学和音乐之间有一个奇妙的联系。数学是一门严肃的科学，而音乐则是一种美妙的艺术形式。然而，通过研究，我发现二者之间有许多相似之处。数学和音乐都涉及到模式、节奏和对称性。 这些概念在数学和音乐中都是普遍存在的。

我开始研究乐理，并深入了解音调和音阶之间的关系。我发现，音阶由音调组成，音调之间的关系可以通过数学比例来描述。比如，一个八度的音阶包含了12个半音阶，而两个音调之间的频率比例可以用对数函数来计算。这样的关系深深吸引了我，我开始对音乐的美妙之处产生更深的理解。

在研究中，我还发现音乐中的节奏模式也可以通过数学来分析。音符的持续时间可以通过数字表示，不同音符之间的关系也可以用数学关系来描述。这种数学模式使得音乐能够产生具有吸引力和感染力的节奏。

通过今天的学习，我意识到数学和音乐之间的联系不仅仅是偶然的。数学提供了分析和理解音乐的工具，而音乐则使数学变得更加有趣和动人。我对数学和音乐之间的奇妙结合充满兴趣，我期待继续探索它们之间的关系。

Day 3: 数学的实际应用

今天我发现数学在我们的日常生活中有许多实际应用。虽然数学的概念可能有点抽象，但它们在实际生活中起着重要的作用。我开始思考如何将数学应用到实际问题中。

我首先关注了数学在建筑和设计中的应用。建筑师和设计师使用数学原理来构建房屋和桥梁。他们需要计算角度、距离和重力等参数，以确保结构的稳定性。我发现，数学不仅仅是一门学科，它也可以实现杰出的实际结果。

另一个我注意到的领域是金融和经济。数学在金融建模和风险管理方面起着重要作用。例如，股票市场的波动性可以通过数学模型进行分析和预测。金融机构还使用数学来计算利率、投资回报率和贷款利率等。这些数学模型和计算方法帮助人们做出明智的决策，降低风险。

我还发现数学在科学研究中具有广泛的应用。科学家使用数学模型来解释和预测天气、气候和地球运动等自然现象。数学在物理学、化学和生物学等学科中也发挥着重要作用。它为我们提供了一种深入理解和研究自然界的工具。

通过今天的学习，我对数学在我们日常生活中的重要性有了更深的认识。数学不仅仅是一门理论学科，它实际上涉及到我们的生活的方方面面。我期待继续学习并发现数学的更多实际应用。

Day 4: 数学的逻辑思维

今天我开始探索数学与逻辑思维之间的关系。数学被普遍认为是一门逻辑学科，因为它需要清晰的思维和推理能力。通过解决数学问题，我们可以培养逻辑思维和解决问题的能力。

我开始计算一些简单的数学题目，例如求解一元一次方程。我发现，解决这样的问题需要使用逻辑推理和数学原理。首先，我要仔细阅读问题，理解并收集所给信息。然后，我可以通过运用逻辑推理和数学公式，推导出方程的解。这个过程需要我进行严密的思考，观察和推理。

通过今天的学习，我意识到数学不仅仅是通过机械记忆公式来解题，更是一种培养逻辑思维的工具。解决数学问题需要我们思考和推理，并运用数学原理来找到解决方案。这种逻辑思维的训练不仅有助于我们在数学上取得成功，还有助于我们在其他学科和生活中面对问题时找到切实可行的解决办法。

Day 5: 数学的创造力

今天我开始思考数学与创造力之间的关系。数学常常被视为一门干燥和无聊的学科，但我认为数学实际上是一门充满创造力的科学。通过研究和实践，我们可以发现数学的美妙和创新。

我深入研究了几何学中的图形和变换。我发现，通过对平面上的点、线和面进行变换，我们可以创建出许多有趣而美丽的图形。这种创造性的变换使得几何学成为一门充满想象力的学科。通过将不同的图形组合在一起，我们可以创造出无限多的新图形。

我还探索了数学中的模式和规律。模式是数学中常见的概念，而规律是一种通用性的观念。通过观察和分析，我发现数学中的许多规律和模式都是出乎意料的。这些规律和模式不仅激发了我的好奇心，也为我提供了创造性的思维和解决问题的能力。

通过今天的学习，我对数学的创造性有了更深的理解。数学不仅仅是一门机械记忆公式的学科，它允许我们去创造、发现和解决问题。通过运用创造性思维和创新的方法，我们能够在数学领域中做出巨大的成就。

总结:

数学日记记录了我探索数学奥秘的旅程。通过这几天的学习，我感受到了数学的美丽与深刻。数学不仅仅是一门平淡无味的学科，它包含着创造力、逻辑思维和实际应用的元素。我愿意继续探索和学习数学，寻找更多的数学奥秘，并将数学的美妙与普通人分享。数学是一门值得深入研究和学习的学科，它可以帮助我们理解世界的本质，并提供解决问题的工具。

关于质量的日记(篇10)

今天我要给大家分享一种全新的学习数学的方法——高质量数学日记。或许你会好奇，为什么我要强调“高质量”呢？那是因为数学不仅仅是解题和记忆公式，更重要的是培养逻辑思维和解决问题的能力。通过写数学日记，我们可以提高我们的数学思维水平，使我们对数学的理解更加深入。

我们需要明确数学日记的目的。数学日记不是为了追求完美的解答，而是为了记录我们的思考过程。我们可以在日记中写下我们对问题的理解，列出不同的解法和思路，并分析其优劣之处。当我们解决一个数学问题时，我们经常会有多种思路，有些可能行，有些可能失败。但是不管是成功还是失败，我们都应该记录下来，这样我们可以更好地了解自己的思维方式，并提高我们的数学思维能力。

数学日记的写作需要具体详细。在写数学日记时，我们需要详细记录我们解题的步骤和思考过程。我们可以将问题进行分解，逐步推导，写下每一步的思路和计算过程。可以使用图表、表格、公式等方式来展示解题的过程，这样不仅可以使我们的思路更加清晰，也方便日后的复习和总结。同时，我们还可以在日记中加入一些图形和实例，这样可以使数学问题更加生动形象，增加记忆的深度。

数学日记的写作需要生动有趣。数学是一门抽象的学科，有时会让人感到枯燥乏味。但是我们可以通过生动有趣的语言和例子来改变这种状况。比如，我们可以利用一些故事化的表述方法，将数学问题与日常生活联系起来，让读者产生共鸣。我们也可以使用一些形象化的比喻和幽默的叙述方式，使数学变得好玩，并激发读者的兴趣。当我们用生动有趣的语言来描述数学问题时，我们的思路也会变得更加清晰，记忆更加深刻。

通过高质量数学日记的写作，我们可以提高我们的数学思维能力，加深对数学问题的理解，同时也培养良好的表达和记录习惯。数学是一门需要大量练习和思考的学科，通过记录解题思路和反思，我们可以更好地理解数学的本质和规律，为我们以后的学习打下坚实的基础。

希望大家都能养成写高质量数学日记的习惯，用心去思考和记录，让数学变得更加有趣、深入。相信通过不断地积累和思考，我们的数学水平一定会不断提高，我们也能在数学的世界中创造出属于自己的独特风采！

关于质量的日记(篇11)

质量——是一种物品的安全保证。它与我们每一个人有着密切的关系，我们吃的食物，穿的衣物，用的各种各样的物品都有着质量安全保证，特别是我们吃的食物。食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。它永远生活在我们的身边，使我们健康快乐的成长。

是的，如果没有质量，我们将无法生存。因为没有了质量，就等于没有了物品的安全保证，一没有了安全保证，我们的健康、幸福、生命将也没有保证。

数学高质量的日记(汇集17篇)

一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的关于数学的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学高质量的日记 篇1

今天，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。上课的时候，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。然后，看着图列出算式。把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了?”我急忙举起手，老师把我叫了起来，说：“你的算式是什么?”我说：“我的算式是16÷4=4.”我是这样想的.，有16根小棒，摆成四个正方形，每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子。

以后上数学课，我要认真听讲，积极回答问题，做一名优秀的学生。

数学高质量的日记 篇2

今天我和妈妈一起去看皮包，先来到了辰野，皮包的单价是1568元，商场搞活动满200减60。我们又来到天百百货同样的包，满400减130。于是我想肯定是天百百货便宜嘛。可又只是想了一下，有可能不是，还是算一下吧。1568除以200有7个200也就是减420，1568除以400，有3个400也就是减390，420＞390原来是辰野便宜，看来以后买东西要多比较，多计算，要货比三家，这样才能买到最便宜的.东西。

原来购物中也包含这么多数学问题啊，数学在生活中真是无处不在啊！

数学高质量的日记 篇3

今天，我和妈妈去买圣诞用品。我一看到圣诞气球，就忍不住的要上前去摸，妈妈上前拦住，说：“你知道99999个15元的`气球，要多少钱吗？”“我知道，是14999985元。”我兴奋的拿出计算器。“那你用计算器来算算我们买1袋气球要几元？（1袋有54个，每个0.5元）”“太简单了！”我在计算器上列出54×0.5＝27（元），看哪，等于27元，我眉飞色舞地说。妈妈又问那5袋呢？“我边口算边说：”等于135元啦！“

妈妈不服气，说：”135×5.58等于多少。“我按出积，一看是753.3。妈妈又说：”再买些可乐、雪碧、橙汁。“”好！“于是，妈妈又问出最后一题：可乐、橙汁共32元；雪碧、橙汁共37元；橙汁的钱和我的年龄一样多。我的年龄是11岁，所以橙汁11元，可乐32——11＝21（元），雪碧37——11＝26（元）。

”太好了！“终于买完东西了。

数学高质量的日记 篇4

我们学习了解方程，而在生活中我也常常用方程解决问题，有一次，我问妈妈弟弟的岁数，妈妈笑着说：“弟弟的岁数的三倍比你的'岁数小一岁。”我想：我今年10岁，先设弟弟今年y岁，则3y+1=10，3y=10-1，3y=9，y=9÷3，y=3。所以，弟弟今年三岁。我把这个答案告诉了妈妈，妈妈连夸我聪明。

数学高质量的日记 篇5

星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒。两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下，爷爷还可以这样付：

1.先给营业员40元，再付5元，找1元。

2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。

通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

数学高质量的日记 篇6

小老鼠乐乐很爱吃巧克力。这不，它又央求妈妈帮它拿美味的巧克力吃。鼠妈妈没办法，便说：“你想吃可以，不过必须先回答我一个问题。答对了，我就拿给你吃，答错了，那可就不能吃了哦!”“好。”乐乐爽快地答应了。

小学生三年级《巧克力中的知识》数学日记：鼠妈妈指着橱柜里的一盒巧克力，对乐乐说：“这盒巧克力有5行，每行有5块大小相同的正方形巧克力，你知道这盒巧克力一共有多少块正方形巧克力吗?”“25。”这个数一下子从乐乐的脑袋里蹦了出来。可它转念一想，要问一共有多少块正方形巧克力，那肯定不只算单块的，还有由4个小正方形拼成的正方形有：4x4=16个;由9个小正方形拼成的.正方形有：3x3=9个;由16个小正方形拼成的正方形有：2x2=4个;最后由25个小正方形拼成的正方形有1个。因此，这盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55个正方形巧克力。鼠妈妈听了乐乐的回答，高兴地抚摸着乐乐的头，直夸它聪明。乐乐也如愿地吃到了自己心爱的巧克力!

看来只要我们仔细观察，认真思考，什么都难不倒我们。

数学高质量的日记 篇7

数学，是我们的主课，生活中数学无处不在，我们离不开数学，我们的生活更离不开数学。

它让我们的生活更加有趣。有一次，我刚写完数学作业，妈妈就端来一盘儿水蜜桃，我刚要吃，妈妈问我：“子涵，你们是不是学了长方体、正方体的体积啊？”“嗯，对呀。”我点了点头。“那你算一算这个水蜜桃的体积，好吗？”我满口答应。妈妈刚走，我就“开工”了，又是量宽，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出结果。后来一观察水蜜桃，啊？原来是不规则物体。唉，害得我忙活了半天。我苦思冥想，可还是没有想出来。妈妈笑盈盈地走过来，递给我一杯水。我看着杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了。我一拍桌子，把妈妈吓了一跳。于是我拿来草稿纸，给妈妈边画边讲，“首先要有一个正方体或长方体的玻璃杯，然后算出底面积，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用现在水的高度减去原来水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面积乘升高的水的高度就等于水蜜桃的体积。”妈妈直夸我聪明。

它还可以训练我们的思维。一次，妈妈刚干完手里的活儿，我就问妈妈这道题怎么做？这是一道思维题：哥哥和弟弟三年后的年龄之和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半，请问今年哥哥的年龄是多少？我算出的答案哥哥的年龄是18岁，原以为会对，但作业本上却吃了个红叉叉。妈妈首先让我讲自己的思路，“哥哥和弟弟之间的年龄之和是27岁，弟弟年龄又是哥哥的一半，那么3个弟弟的年龄之和就是27岁，弟弟今年就是27÷3＝9（岁），哥哥就是18岁啊。”“那题目上说的是3年之后的年龄之和啊”，妈妈说。我接着说自己的.理由：“他们的年龄之和是不变的啊。”“两个人的年龄差距不变，可是年龄之和是不是会变呀，就像你和妈妈，三年后你大了三岁，妈妈是不是也大了三岁呀，我们两个加起来是不是大了？”妈妈耐心的讲到。“对呀，三年后，哥哥和弟弟的年龄之和增加了6岁，今年他们的年龄之和就是27-6＝21岁，那么哥哥今年就是14岁呀。”我终于算出了正确答案。

它在我们的生活无处不在。有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，妈妈看到游泳池内贴的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池内贴瓷片的面积？”“这还不简单。用（长×宽＋长×高＋宽×高）×2不就行了”，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上面也贴瓷片？”我连忙改正，“是用长×宽＋长×高×2＋宽×高×2”。妈妈才会心一笑。

你瞧，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在。让我们热爱数学，学好数学吧。

数学高质量的日记 篇8

这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀。

比如，5个3的乘法算式是5×3=15，6个4的乘法算式是6×4=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的.问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。

数学高质量的日记 篇9

6月6日星期三晴

这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。

我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的`数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的买21罐要299×3＝897（元），299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。

后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。

数学高质量的日记 篇10

这一次，我们老师叫我们写一篇数学日记，我写的是一篇对数学的感悟。通过这一次五年级上册的'学习，我对数学也有了很大的了解，其实数学很有趣，很起奇妙。

你只有掌握了它的方法，你就觉得，啊，这么轻松，你掌握了这些方法，你都可以试着做一下数学趣题。这样不仅提高了你的知识，还可以让你快乐起来，难道你每次做出来的那些有点难的题目，你不觉的快乐吗？就都当我来说吧，我不太喜欢数学，成绩也不太好，但是我掌握了数学的一些窍门，我就觉得学起来很轻松。我还试着做了奥数呢！所以大家要好好学数学。

数学高质量的日记 篇11

今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的.月亮，又像可爱的小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。

听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：

（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）

数学高质量的日记 篇12

三年级六班 刘宇书 生活到处是数学 368字

今天，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧！”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的`重量。我发现如果不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简单的问题，怎么能难倒我呢？150／3＝50（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，看见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“如果一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀！儿子。”

我开心的笑了。

家长的话：让孩子实际感受一下物品的重量，同时也能加深理解课本的知识，寓教于乐，轻松学习。

数学高质量的日记 篇13

记得前几天，我和妈妈去买西瓜，到了卖西瓜的地方，我对老板说让他切四千克的西瓜，说着他就切下了四千克的西瓜，我们付了钱，高高兴兴的回家了。回到家后，我就对妈妈说：“我们买了这么多西瓜，我能不能请同学们一起来吃啊?”妈妈说：“当然可以了!”

同学们来了以后，我们开始分西瓜。

来了5位同学，只有四千克西瓜，该怎么分呢?我心里想：算了，管他呢，切一下得了。于是，我就准备下刀了，这时，一位同学说：“你准备怎么给我们分西瓜啊?我们要求平均分配，大家一样。”我想，同学们这样说了，算一下也无妨，而且，确实应该平均分，就答应了他。我仔细想了一想：有四千克西瓜，平均分给五个同学，肯定就是4 ÷5= 4/5千克西瓜咯!于是我对大家说：“我知道怎么分了，我们确实应该平均分，这样才过来公平嘛!”大家一致点头。我又说：“如果大家平均分的话，每个人应该分4/5千克西瓜，也就是平均每人分到0.8千克的.西瓜!”接着，我拿来了我家的秤，给每人切了0.8千克的西瓜，我们就开始捧起西瓜吃起来。大家津津有味地吃着西瓜，我也吃着，心里无比的高兴。

我今天不仅吃到了甜甜的西瓜，还明白了一个道理：生活中处处有数学，就看你能否发现他，并且，要是发现了数学问题，要合理运用自己所学过的数学知识，活学活用，来解决那些问题，并且让我们学过的数学知识，越来越多的为我们人类造福，让我们的生活越来越方便吧!

数学高质量的日记 篇14

星期六，我和妈妈决定自己做一盘美味可口的'水果沙拉。

我们花2元买来一只苹果，花1元9角买来3根香蕉，花1元2角买来一株生菜，花了5角钱买了几只小番茄，这样总共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。

上次在必胜客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元＝20.4元。

我对妈妈说：“下次就在自己家里吃，不到这么贵的必胜客去了。”妈妈夸我真懂事，会用学过的数学知识了，我心里很高兴。

数学高质量的日记 篇15

你们知道我的数学老师是谁吗？他姓任，叫任老师。他长得非常高，他有胡子，他的头发很短，有几根白了，他有时候有点严厉，有时候很温柔。

他很喜欢说的话是“这不可能”。有一次下课时候，有几个小朋友跑来跑去的，他说这不可能，你们比幼儿园的小朋友还不乖？有一次上课的'时候有些小朋友不会，他说这不可能，幼儿园中班的小朋友都会了。还有一次，陈家怡小朋友碰了教具，他说这不可能，陈家怡小朋友这么乖怎么会碰教具。

数学高质量的日记 篇16

告诉你一个小秘密，今年妈妈给我添了一个可爱的小妹妹，至于名字吗还没起，我们给她取个小名叫"小二”。因为放假了，至于泡奶粉吗？当然就交给我啦！一天，我刚泡完奶粉，老爸就问我：“60毫升放一勺子，30毫升放多少呢”？

我一听，哈哈大笑，说：“这么简单的问题还问我，真是的，不就是半勺吗？”我的.感觉只能用两个字形容，那就是“幼稚”。“那120毫升呢？”爸爸接着问。我脱口而出“20呗”！爸爸嘻嘻一笑“嗯，错了！”我细想一下，说：“嘿，还真错了，应该是两勺。”通过这个小测试，我发现了一个秘密：尾数是“0”的除数和被除数，在计算的时候，它们的“0”可以同时去除，再进行计算。

数学高质量的日记 篇17

今天，我们学了万以内数的认识。课堂上老师先出示了一幅图，让我们估一估，这里大约能坐多少人。同学们都纷纷举起手来，王老师先让我来回答，我站起来说：“大约有5000人。”廉昌真说：“大约有8000人。”然后，老师又教我们怎么数数，一个一个地数，10个一是10，一十一十地数，10个十是100，一百一百地数，10个一百是1000，一千一千地数，10个一千是10000.

今天我学会了怎么数数，也认识到了生活中不只是个位和十位，还有许多数位。今后我要更加好好学习，去了解数学中的许多知识。

测量实习的日记

撰写文档成为了我们工作中非常重要的一项任务，首先需要知道文章的写作要求。范文您知道该怎么写了吗？根据您的要求，幼儿教师教育网为您整理了“测量实习的日记”，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行！

测量实习的日记(篇1)

今天是实习的第三天，风特别大，毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点，由于测量过程中出现点小问题，我们耽误了将近一个小时的时间，由于扶着水准尺特别累，我也加入了扶水准尺的行列，为了练习水准仪的使用，我们轮流进行的水准仪的调平，每个人在学会之后都感觉好有成就感。

实习的时间过的真快，不过也发现自己学到不少东西，今天自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，看屏幕上的水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。

今天我们的任务是在宿舍整理测量好的数据，然后休息一天。当然在休息的同时我们要准备一下下周经纬仪的测量，以防到时候手忙脚乱。

昨天已经把测量高程的数据统计完，今天准备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法，仔细研究了一下，另外还请教了几位同学。根据安排，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测回，上、下半测回分别取平均值（两平均值相差不大于40秒），再取这两平均值的平均值作为这点的方位角，测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近，再开始对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量；盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点（——完成了第一测回的测量）；第二测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度附近。

测量实习的日记(篇2)

今天一大早起来我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但是还好，我们认识园林专业的同学，向她们请教了一翻。

我们画的地形图比例尺采用地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上 与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。

这五天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。

这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，明天就可以回家了。

测量实习的日记(篇3)

1.22晴

今天开始了本学期为期两周的课程实习，房地产测绘实习。早在实习周还没到来之前，班里各组长就与我们组员纷纷开始准备测量所需的用品，工具等，所以今天的准备工作就进行得比较顺利。我们是第一小组，组长是黄欣，组员有我，锦兰，林杰，许阳斌。上午由曾老师在教室里以课堂讲学形式给大家大致讲了几天下来的实习计划，又带领我们勘察现场，划定测绘范围。然后就是到实验室领取仪器，下午我们小组就开始进行了两点控制点的选点跟高程测量。我们第一小组被分配到测量慈山大楼。

1.23阴

今天是测绘实习第二天，今天的天气很怪，一会阴得快要下雨的样子，一会又晴得晒人。不过无论天气怎么变化，各位同学还是坚持自己的工作。由于课本及老师分发的提纲没有复习到位，一整个上午的测量工作都进行不下去了，中午经过曾老师的指点，下午的测量总算有起步了。我在想那么巧我们这组的五个人，锦兰比较善于计算，所以她负责记录跟计算，阳斌书法比较好，所以就负责了瞄点绘图，我则是负责仪器操作观测跟报数的，林杰，黄欣则负责跑杆，林杰偶尔也来观测读数。

1.24晴

昨天有了老师的详细指导，今天的测绘工作进行得比较顺利。一天下来基本上把老师划定的慈山片区应测的点都给瞄出来了，图纸上也逐渐成形了。一天的实际动手测量，让我熟练掌握了经纬仪的使用和操作，同时也发现了许多平时上课老师强调的问题。其实也说不上谁最辛苦谁不辛苦的，无论是谁做哪样的工作，如果没有大家一起配合起来，再怎么单独一个人辛苦也没用，就说我自己吧，即使我再怎么会操作仪器，如果他们跑杆员没有立好标杆，我也是测不好，也就会影响到记录员的计算和绘图员的描点。总之一句话就是测绘是项合作的工作，没有人能自己一个人来完成它的。

1.25晴

地形碎部测量基本完成，所以今天的工作是实地绘图及界址点的测定，由于场地、仪器及能力的有限，老师让我们在测区范围内选择两点进行模拟测量。我也不知道自己是太劳累了还是怎么的，居然测错了好几次，可害苦了跑杆的同学了，那会其实林杰有叫我先停下来休息一下再测的，可是我却不听劝，导致给整个小组带来许多的不便，说起来真是惭愧。界址点测量后，我们就开始进行房地产图的拼接，检查和整饰。虽然很简单，可是却马虎不得，一不小心就会漏这个少了那个的。

1.26晴

早上本来可以早早交还仪器的，却没想到交还仪器后，让老师检查测量成果的时候，发现界址点测量方法错了，只好重新借仪器进行返工，

重新正确测量了界址点坐标计算所需要的数据后，又让老师检查完了才归还了仪器。五天的外业测量实习就这么结束了，说实在，现在想来突然有点怀念大家几天来一起测量时的情景，虽然说我报数看到了眼睛都要花了，虽然每天都要这么站着很辛苦，不过却也是痛并快乐着，总有一种劳动最光荣，团结就是力量的自然豪情油然而生。

1.29晴

今天开始是房地产测绘的第二部分，内业计算，即房地产面积测算。下午全体同学到教室集中，由曾老师给大家总结几天的外业测量工作中出现的问题，及许多同学们没有注意到的一些细节问题，然后给大家讲了下接下来几天的内业工作计划，主要是整理小组测量实习成果汇总，及每个人的实习日志和实习报告总结，还有整饰那张我们绘制出来的房地产图。

1.31晴

这才发现这几天的内业计算比起外业测量来是多么的单调无聊，可是还是要埋头去算，房地产面积测算的内容有房屋建筑面积测算，用地面积测算和共有共用面积的分摊测算。房地产面积测算有直接测量法和图上测量法两种，计算房屋建筑面积，一般根据实测成果按幢计算。计算房屋用地面积可以采用实测成果，也可以采用图上量测法。虽然说全组中锦兰是比较善于计算的，但内业测量是大家一起的工作，所以大家一起分工计算然后核对检查。

测量实习的日记(篇4)

【导语】奔驰的列车，连接着我学习生活的终点和工作的起点，我想，人生也许就像一列奔驰的列车，只有不停地奔驰，才有它旺盛的生命力，也才有它巨大的社会价值。下面是小编为大家整理的毕工程测量专业实习日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

工程测量专业实习日记一天气有点冷，但我们热情很高，早早提着全站仪来到土木楼。每个人都想快点搞完，却不知从何开始，有点茫然，经打听，知道老师给我我们两个点和坐标，但这两点，两个坐标有什么用?我们先把仪器架起来，但是这个全站仪真的很复杂，调平弄了半天，虽然老师平时教过快速调平法，到了现实操作确实很困难，老师来了，又给了我们每人四个坐标，要我们把这个四个坐标放样放出来。熟悉仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就熟悉了一下仪器，了解了全站仪上一些按键，调钮的一些作用，开始连开机关机都不会。工程测量专业实习日记二今日又来到土木楼前面哪条路上，有了目的，就是把老师昨日给我组的四个坐标找出来。可是一到那儿，老师给的两个已知上，挤满了人，只好把仪器架在边上，讨论了一下是否能够根据在两已知点上放凌镜，以站点为未知点，再得到坐标，最后异想天开，想的容易，做了半天发现此路不通，后来问了老师，老师说，要把仪器架在已知点上，以另已知点为后视点，引出一个点的坐标，或者两个点，然后放样老师给的坐标。终于等到已知点了，把仪器架上，不知不觉就天就暗下来，又该收工。实习的时间过的'真快，不过也发现自己学到不少东西，今日自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面基本上水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，然后就可开机，看屏幕上的电子水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平电子气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。工程测量专业实习日记三昨日晚上老师给了学校的平面图，我们又仔细找到给的坐标也许在什么地方，今日早早的来到实习场地，已知点上还没有被占，迅速的架好仪器，测站设置，输入站点坐标，再输入后视点坐标，引出两点坐标，靠近今日要放样的地方，因为昨日晚上做了准备，讨论了今日该怎么做，所以一切都很顺利，很快。然后在根据引出的两个点，同样的操作，定向，再输入坐标放样，输入放样坐标，出现水平偏差，转动照准部，使水平偏差尽量最小，一位同学就拿着菱镜沿着这个方向走，在全站仪观测的同学不动仪器，保证菱镜在视线内，在差不多距离时，测一次距离，就知道离放样点相差多远，经过多次移动，就会找到坐标的那一点。就这样四个坐标都放出来，我们也颇有成就感，能够用全站仪坐标放样。

测量实习的日记(篇5)

按要求，今天依然进行导线外业测量并做导线测量内业计算。

紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。同时也做了图根水准测量的外业工作和内业计算。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。

测量工作的基本原则是：1.从整体到局部；2.先控制后碎步；3.复测复算，步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。

测量实习的日记(篇6)

今天是测量学仪器考试。

早上我们进行的是小组间的考试。内容是测一条水准路线。早上7点半我们拿着水准仪，脚架跟两根标尺来到科报厅前集合。我们考试的路线是班长的测站路线。我们排在第二组考。还没轮到我们时，我们先对水准仪的整平进行了练习，希望一会可以加快测量时间。不一会儿，班长通知轮到我们考了。因为早上最慢的两组下午要重测。所以我们一点时间也不敢耽搁。测一二站点由于没有经验，找了很久的中间位置。特别是在第二个站点时，第一次测出来的前后视距相差了7米，因为他们间的限差是5米，所以我们很紧张的进行了重测。接下去的几个点我们都是狂奔到下一个站点的。路人看见了，甚至以为我们在做什么极限测试。早上我犯的最大的一个错误就是穿着靴子来考试了，因为没想到要跑步。总算的，最后我们不是用最长时间的两个组。

考完小组考，为了下午个人水平角测量的考试，我留在科报厅前，练习经纬仪的对中整平。考试要求在七分钟内测完。这样意味着我们要在3分钟左右对仪器进行对中整平。一开始我都要用四分钟多，经过练习大概可以在两分钟多内完成。下午考试时，第一次考时，心里很紧张。不知道什么原因，水准管气泡一直只能在两个面内居中，每次转到第三个面就偏了一格以上。时间一分分过去我越来越紧张。最后不仅时间超过了，连读出来的数据也是错的。于是我只能进行重测。第二次测时，虽然还是很紧张，但是较前次也比较熟悉了，所以在四分多钟时完成了。原本想再测一次提高成绩，可是后来把眼镜落在宿舍了，要测时才发现看不清读数，只能作罢。

事后老师说要我们进行仪器考试就是为了避免有些同学实习时不喜欢动手。让我们看一下理论上跟实际操作上的区别。紧张的一天就这么过去了，也意味着我们的实习接近尾声了。虽然两星期来几乎每天都会抱怨实习很累，可是真正要结束时，还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。

测量实习的日记(篇7)

今天可谓十分充实，上午挺了三堂课，监督学生课间操，眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，也不禁让我回想起自己的学生经历，真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有那么点害羞、胆小，值得改进。

今天的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，首先是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致经常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的弊端，因为学生未必会按我的死路往下走，我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清晰，粉笔字也有待加强;时间安排问题，应恰当合理;延伸扩展教学内容问题，准备不充分，讲解不清楚，有待加强。

每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发现问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完美的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细节，是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看，研究一下，去看一看人家名师又是怎样上课的，希望能对我有所帮助。

今天可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校，说好7：30到学校，最后竟然8点才到，感到很抱歉，只听到两只乌鸦从我头顶飞过。班上学生都很活跃，有几个调皮的还是比较难管，但总体上大部分学生还是很听话很礼貌的。今天最后的自习课纪律有点乱，我虽说时刻提醒，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话，我想我还是应该更认真、更负责些吧!

早早地起来，吸取昨天的教训，不等可恶的809路公交车，准时赶到了学校，可出现了一个问题，没买早餐，早自习后，我悄悄地溜到校外去买早餐，然后明目张胆地带着自己的早餐进入学校，感觉有点怪怪的，好像是在做一件很坏的事情，特别心虚。

工作起来挺有干劲，很多的作业批改但不觉得累，反而很乐意批改查看，很喜欢这个班的学生，有的活泼乐观，有的内敛害羞，而有的又幽默开朗。真幸庆能和他们一起编织实习这个美好的回忆。

又是新的一天，虽然实习已过一个月，但我还是饱有激情，忙碌而又充实地看时间飞逝，仿佛又回到自己的中学生活。但我的身份已从学生转换为老师。因为自己也从中学走过，所以特别能够理解学生的心态。现在的学生面对的来自家庭，学校，社会的压力越来越大，有一个良好的心理素质也至关重要，而且怎样让学生化压力为动力也是老师工作的重要部分。

今天，我班上一个学生因为英语考试考砸了，不敢回家，而我想看看他的试卷，到底错了哪些，错在哪里，应怎么想办法加强英语学习，但他很害羞，也不敢给我这个实习老师看，让我有点伤心，但我能理解他的心情;也是给他多点鼓励，可能今天还不是时候吧， 明天好好开导他，他是个诚实、聪明的小男子汉，应该会听老师给的意见。现在，很想在自己实习期间，能够真正帮到我们班的学生，尤其在学习方面，读书确实是一件很辛苦的事，无论你爱或不爱，只希望大家都怀着一颗积极乐观的心一直往前!

似曾相识的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也没有休息，只是到下午时才得一点闲暇，趁着这午后的阳光，我来到焕着绿意的校园，操场上人头涌动，有的在打篮球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳，这里的一切是那么和谐美好!不知不觉，走到了一个小池塘边，塘水清澈见底，好多红色的闪着金光的鱼儿自由自在地在水里游玩。一天过后，疲劳爬上全身，只想睡觉。

前两天的阳光在今天隐藏了起来，空气中带着点凉风，让人感觉有点冷。中午主任来我们办公室开会，听她讲了一些教学经验，她有一句话让我印象特别深刻，老师这职业有很强的安全感。我想也是，这也是我最喜欢老师这职业的原因。我们实习生办公室里最忙的就属我和丽丹这一组，实在今天本应是相当空闲的，但我却总是给自己找事情做，我发现，我是用 玩 的心态在实习，每一天都过得很快，也很开心。

最近班上纪律有些松懈，虽说班干部也有责任，但我认为我的责任更大，班主任很放心地把班级交给我，而我却创造一个很糟的学习环境，对学生的学习不利，也对整个班集体的班风将产生一定的影响，我要改善。

今天可属实习中最轻松的一天了，不要上课，不要听课，也没有看不完的作业。突然间，我多出了许多时间，可谓悠闲自在。下午和我们班的学生一起上了一堂体育课，跑步，打羽毛球，太久没运动的我身体都有点僵了，可能是和学生走进比较多，所以多了一份亲切，少了一份威严。不知是否是一件好事呢?

今天玩high了，一群人在办公室里玩 杀人 游戏，先是丽丹发言，说这是一个君子游戏，理由是要求大家都必须闭眼，如有人睁开眼游戏就会失去它本身的意义。后是阿胜说这是一个严肃的游戏，禁止我们在游戏过程中吵闹，哄笑，理由是这将会影响我们的逻辑推理判断。

通过这两位同学积极的讲述，游戏迅速进入状态，大家都很配合地 演绎 着自己的身份角色，其中不乏强者，游戏的'过程是有趣的，我当了好几次平民，但每次都很快的被杀手杀死，实在是想不通。难道我这人做好人做多了，都以为我是警察了?可能是我的正义感大家有目共睹，所以最后我就一直当着审判正义的法官大人，统观全局，呵呵，实习中也有这样的谱曲!

我们实习的人员是一个团结的小集体，今天 突发事件 ，挖掘出了很多大家的小秘密，发现原来大家读是有故事的人，我的好奇心开始膨胀，一发不可收拾。实习越来越有趣，开心的学习，快乐的生活!也越来越喜欢我那一群可爱的学生们，我想学校要是肯放手让我们管就更好了!

天气晴朗，趁着这难得一见的好阳光，我们集体下到操场，摆着各种Pose，留下这一生中只有一次的实习瞬间。大家都心情舒畅，气氛也很融洽，数码相机抓到的每一刹那都是满怀笑脸的我们。

明天的日子，我们比较悠闲，中午有同学被老师请去吃饭，去时好好的，回时却满面通红，东倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便马上举出二只手指要他猜这是几，没想到回答的答案十分准确。难道人们常说的醉的人其实头脑更清醒是真的?难道俗语说的借酒消愁是真的?难道俗语说的借酒消愁愁更愁也有这道理?

和同学们相处，越活越融洽， 日久生情 用在我们身上再适合不过，一起吃饭，一起工作。但又不会感到无聊，反而在繁忙的工作学习中，总有些有趣的新鲜事。快满二十三岁的我发现自己成熟了不少，相对于当年那个满怀激情与理想的未成年少女，现在的我理智与稳重，但无论时序怎么变化，我仍保留原有的那份单纯与美好。

实习的最后一周，开始不舍。当今天的课程落下帷幕时，而我却还很沉浸在那欢快的45分钟里，课堂气氛活跃，语言表达也有很大进步，时间课件安排也比较顺利。真的很想谢谢我们班的那群又聪明又可爱的学生们，没有他们，就没有我的良好的课堂，谢谢他们的认真，谢谢他们的积极，谢谢他们的配合。

实习让我觉得有点不过瘾，毕竟我只是个实习生，没有哪个班主任会放手让我们管理班级，可我的欲望总在膨胀，进而导致怨恨，我知道我的思想不对，我也不能有越俎代庖的想法，这只是个白日梦。但自从和学生们渐渐熟悉了以后，很想和他们走得更近，可以有权力去帮助抑或解决问题，可我没有。

两个月的实习时光即将飞逝而过，而我好像还没有回过神来，还沉浸在我的学生们的欢声笑语中，沉浸在阳光下的校园中，沉浸在那个充满激情的自我中。实习，让我开始慢慢适应目前中国的教育体系，让我从一懵懂学生成长为一名青涩的人民教师。

今天实习的最后一堂课，明天整理内务，我就走了。可是今天却被我蒙头蒙脑地上过了，一连串地事故 找不到播放键，电脑缓慢、停电，导致我的一切计划都乱套了，没有了顺畅的过程，没有了清晰的语言，课堂开始无法驾驭 总之，非常失败。但我没有了伤心，反而（20xx大学生毕业生外贸公司实习报告）轻松了，因为这堂课宣布了我的实习生活结束，我暂时不需要再次站上讲台了，有点遗憾，也有点迷茫。我想，上升的空间还很大，继续努力!

虽是短短的两个月，但我的收获却不少，我第一次真正地站在了属于教师的讲 台上授课，第一次和那么多学生打成一片，第一次发现我也可以上好一堂课。上 好一堂课的优越感是不言而喻的，但失败和挫折也常伴我左右，毕竟我还只是个 实习生，有太多不懂的地方，缺乏经验，需要指导老师的耐心指点。在此，我想 谢谢给我过帮助的老师，特别是周老师，您认真地听我的每一堂课，然后再细心 地给我就错误，最后传达给我，我一定会牢记于心的。您辛苦了!

测量实习的日记(篇8)

考完小组考，为了下午个人水平角测量的考试，我留在科报厅前，练习经纬仪的对中整平。考试要求在七分钟内测完。这样意味着我们要在3分钟左右对仪器进行对中整平。一开始我都要用四分钟多，经过练习大概可以在两分钟多内完成。下午考试时，第一次考时，心里很紧张。不知道什么原因，水准管气泡一直只能在两个面内居中，每次转到第三个面就偏了一格以上。时间一分分过去我越来越紧张。最后不仅时间超过了，连读出来的数据也是错的。于是我只能进行重测。第二次测时，虽然还是很紧张，但是较前次也比较熟悉了，所以在四分多钟时完成了。原本想再测一次提高成绩，可是后来把眼镜落在宿舍了，要测时才发现看不清读数，只能作罢。

事后老师说要我们进行仪器考试就是为了避免有些同学实习时不喜欢动手。让我们看一下理论上跟实际操作上的区别。紧张的一天就这么过去了，也意味着我们的实习接近尾声了。虽然两星期来几乎每天都会抱怨实习很累，可是真正要结束时，还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。

测量实习的日记(篇9)

星期四

经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。今天下午，我们需首先选定了图书馆前的点作为补测点。早上我负责立标尺。就几天以来的经验，对于立尺这个看似单纯需要体力的工作，我有了一些新的认识。首先必须协助选点人员找出最合适的点。同时在选定点的地方，要尽量减少观测人员的误差。比如尺一定要立直，然后就是在观测的过程中避免尺子的摇晃，否则就会使观测人员的读数有较大误差。碰到类似于花圃一样的地方，要测四个拐角点时，将尺子放在哪个地方也是需要思考的。

下午我负责点的观测。现在我已经能够很熟练地进行观测了。但是中途还是出了一些问题。就是记数人员的点号跟跑尺人员的点号突然对不上了。不知道是否是立尺人员换位置时，我以为没换，所以漏测了点，还是其他原因，导致两方对不上。为了找出遗漏的点，我们只能从头检测。整个过程耗费了小组不少时间。

我们的实习到了尾声了。虽然两星期来几乎每天都会抱怨实习很累，可是真正要结束时，还是很怀念我们这两个星期为了同一件事而努力的过程。

重阳节日记200字日记(优质6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的关于重阳节的作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

重阳节日记200字日记 篇1

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句千古闻名的佳句，那首传遍四海的好诗，那个风流倜傥的诗人……这其中，有一个不为人知的故事……

那，是一个挂有明月的夜晚，那是一个人人欢喜的重九，那，是他最煎熬的一次……

他是唐代诗人王维，他很小就离开家乡，离开了亲朋好友到长安学习，他当时，只是一个懵懂无知的少年，此刻他才知道，离开了故乡的生活是多么的艰辛！

晚风轻轻地吹起小酒馆那暗红色的旗帜与王维那下垂的衣襟，他只有十七岁啊！心里怎么能承担起这么大的孤独与无助？此刻，他倍感孤独，别人都欢聚一堂的时候，他只能站在一棵凄凉的松树下望着月亮发呆，隐隐约约，还能听到城里吵吵闹闹、欢声笑语的声音，王维的心又是一痛：以前自己不也是与家人欢度佳节吗？突然，王维在泪眼朦胧中怔住了，在深邃的夜空中，那最美丽的，最明亮的月亮，正散发着柔和的光芒。没错，他仿佛在明月上看到了自己的故乡——那是他日思夜的念故土呀！王维展开双臂，似乎想要环抱住整个家乡，晚风又吹起来了，吹落了一颗颗晶莹的泪珠，如同宝石般闪耀！王维的手，却忘了收回来。王维的心底感叹：我的亲友们一定会一起登上了门前的大山，一起采茱萸，一起喝菊花酒、吟诗作对，但在插茱萸的时候却唯独发现，少了王维，一人……

九月九日忆山东兄弟。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

还是那句熟悉的佳句，还是那首传奇的好诗，还是，那个，似曾相识的诗人……

重阳节日记200字日记 篇2

重阳节这天，秋风送爽、天高云淡，父母带我去县城南爬山，感受暮秋的景色。

我们来到妈妈熟悉的一个村——小张家口村，她告诉我们这个村是明清时代的重要关卡，山里保存着山、石、土、砖四种长城，今天我们的目的地就是土边长城。随着村里的向导爷爷一路往前走，到了山脚下，才发现原来的路早已经过封山育林长满了荆棘，可是不死心的我们，硬是踩着枯枝败叶一步步往山顶爬，时不时被脚下的枣针、枯草扎进裤腿、扎进脚底，既痛又痒，很不舒服，走到半山腰我真想放弃，这时我想起了《爬天都峰》里的老爷爷和小男孩，相互鼓舞爬上峰顶的情景，便回头大声喊落在后面的妈妈，鼓励她继续往前爬。

就这样，我们艰难地爬了两个多小时，终于登上了土边长城。回头望去，已经有条明显的小路，难怪鲁迅先生说：“地上本没有路，走的人多了，也就变成了路。”我们不正是为这山造路之人吗？再看看这些残留的长城，经过几百年的风雨冲刷，依然坚强地屹立山顶，真叫人佩服啊！站在城顶四处望去，远处高楼林立，那是妈妈单位的一所大学，看样子面积好大好大；近处层林尽染，这一片金黄、那一片火红，还有翠绿、橘黄等等各种绚丽的色彩，那一树树的叶子更是五彩缤纷、形态各异，有圆形的、五角形的、锯齿形的、针形的、心形的……令人目不暇接。

我和爸爸每遇到一种不同形状、颜色的叶子，就采下来，放进袋子里，回来时采了满满一袋子。小酸枣的叶子已经全部落下，青青的枝干上挂满红彤彤的小圆枣，贴近地皮出，还偶尔有一些红色、紫色、蓝色的小花竞相开放……忽然一阵风吹来，耳边响起哗啦啦的响声，各种颜色、形状的叶子扑面而来，随后飘向大地母亲，让人感觉到了落叶归根的温暖。

啊！秋天，你是美丽的象征，你是绚丽的色彩，你是成熟的季节，我爱你，秋天！

重阳节日记200字日记 篇3

一年一度的重阳节又到了，也称老人节。今天爸爸妈妈带着我去看望爷爷奶奶，我们还买了好多水果，希望他们能过得甜甜蜜蜜。我给爷爷敲背，爸爸妈妈给爷爷奶奶烧了一桌饭菜，他们吃得非常高兴。饭后，我还帮忙洗碗，奶奶竖起大拇指说：“我们的苏婧长大了，懂事了！”我听了真开心。

今年的重阳节特别的热闹。中午，我看到幸福公园里坐着非常多爷爷奶奶们，他们乐呵呵地坐在桌子旁，桌上摆满了吃的，有香喷喷的瓜子和花生，还有许多甜甜的水果。瞧，桌上还摆了一碗碗热腾腾的长寿面。爷爷奶奶们吃得很开心，脸上露出了幸福的笑容。

晚上，我们乾潭镇幸福村还专门为老人们举办了文艺晚会，有唱歌的，还有跳舞的，真是丰富多彩，好看极了。爷爷奶奶们在台下看得非常高兴，不停地拍手叫好，一直夸政府好呢！

重阳节真是热闹啊，我也祝所有的爷爷奶奶们身体健康，天天快乐！

重阳节日记200字日记 篇4

国庆节前几天都是阴雨天气，终于有一晴天，舅舅提议我们大家一起去登山。这一天也正好是重阳节。我和哥哥姐姐坐着舅舅车，转了几个弯不一会儿来到了山脚下。

我们沿着盘山古道往山上出发，只见两边山峰陡峭，在奇形怪状的岩石缝隙里长着翠绿挺拔小树，它们的生命力是多么的顽强。沿着古道边还有一条小溪，水清澈如同泉水。我们忍不住喝了一口，凉凉的还有点甜。爬到半山腰，我们已经累了满头大汗，前面的路也越来越难走了，于是我便下山了。

望着山清水秀的景色真有点舍不得离去。

重阳节日记200字日记 篇5

今天，是中国传统节日重阳节，也是老人节。在这个节日里，有很多老人还保持着登高望远的习俗。寓意一年更比一年好，步步高。还有一样习俗，也是我最喜欢的，那就是吃重阳节的栗子糕，香香甜甜，味道好极了。

现在，又把重阳节定为老人节的原因是，让我们更加敬爱老人，关心老人，爱护老人，孝顺老人。所以，每当到了这个节日，我都要给外公外婆服务，做一些力所能及的事情。哦！对了我还要赶紧去看一下太太喽！跟她一起渡过这个美好的节日。

重阳节日记200字日记 篇6

你们知道重阳节的来历吗？不知道的话，就请看下面的内容吧！

重阳节来源于一个神仙故事：东汉时，相传在汝河里有一个瘟魔，他每年都要到人间来走一走，它走到哪里，哪里就会闹瘟疫。这瘟疫传到了一个名叫桓景的小伙子家里，他的父母在这场瘟疫中去世了。他小时候听人家说汝河里有一个瘟魔为了报仇，他去拜一个名叫费长房的大仙为师。费长房传授给他降妖剑法，桓景不分昼夜，披星戴月地练降妖剑法。这天，费长房对桓景说：“瘟魔又要来了，你快去为民除害吧！”费长房还给他一瓶菊花酒，茱萸叶，青龙剑。桓景回到家乡让百姓每人喝一口菊花酒，戴上茱萸，爬到山上去，自己去把瘟魔杀死。为了纪念这天，每年的今天都要饮菊花酒，戴茱萸，登高。

地质实习日记七篇

周记写作是最低成本的实现梦想的方式，年少的我们通常都喜欢写周记。通过写周记我们可以慢慢培养自己的专注力。感谢查阅幼儿教师教育网的编辑为你推荐“地质实习日记”，感谢您的关注希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助和启示！

地质实习日记【篇1】

根据学校的教程安排，进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。我们这次实习的目的在于 ：巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，了解野外地质工作操作步骤，分析沿途所见的岩石的性质以及了解我们萍乡地区地质发展过程。了解了地壳发展的客观规律，认识了一些常见的矿石，为学习后续课程打下稳定的`基础。

人员组成：能源系地测（3）班 实习小组第四组（组长；吴坤，组员共8人）

起止时间：XX年5月24日―XX年5月28日。野外观察3天，室内讲课2天，室内编写报告5天，共10天。

今天是我们实习的第一天，首先我们沿着河边往上走，沿途看到了河流的凹岸、凸岸、河漫滩。路边陡峭的高山，在风化和侵蚀作用下岩层地质构造非常明显，我们看到了岩层的褶皱构造，各种形状各不相同。在王坑水电站公路旁，易老师带领我们怎样测岩层的走向、倾向和倾角。在水电站对面的山上的岩层中还能看到煤层，由于煤层厚度不到30公分，没有可开采的价值！最后，易老师带我们看了一个岩层的剖面，从剖面可以清晰的看到岩层的产状。

河流是地球上水分循环的重要路径，对全球的物质、能量的传递与输送起着重要作用。流水还不断地改变着地表形态，形成不同的流水地貌，如冲沟、深切的峡谷、冲积扇、冲积平原及河口三角洲等。在河流密度大的地区，广阔的水面对该地区的气候也具有一定的调节作用。

今天我们所实习的主要目的和学习到的内容是：

1、了解什么是河流河床、河漫滩，河流的凸岸，凹岸和阶地？

河流，指陆地表面成线形的自动流动的水体。

河床是指谷底部分河水经常流动的地方，也就是河流两岸间的容水部分。河床由于受侧向侵蚀作用而弯曲，经常改变河道位置，所以河床底部冲积物复杂多变，一般来说山区河流河床底部大多为坚硬岩石或大颗粒岩石、卵石以及由于侧面侵蚀带来的大量的细小颗粒。平原区河流的河床一般是由河流自身堆积的细颗粒物质组成。

凸岸和凹岸（如图一）又称边滩沉积，是冲积相沉积类型之一。凸岸坝是形成于曲流河凸岸的堆积地貌。这是由于在曲流河中，水流在凹岸处流速较大，凹岸受到强烈侧蚀，形成深槽凸岸处流速较小，因此沉积物便在靠凸岸处堆积下来。凸岸坝通常由砂质沉积物组成，在剖面上呈板状沙体，分选较好；下部具大型槽状交错层理和板状交错层理、平行层理，上部具中小型板状交错层理、沙纹交错层理和平行层理。

河漫滩 位于河床主槽一侧或两侧，在雨季洪水时被淹没，雨季过后水位下降时出露的滩地。河流洪水期淹没的河床以外的谷底部分 。它由河流的横向迁移和洪水漫堤的沉积作用形成。所以南方地区的河漫滩比较发育。由于横向环流作用，v字形河谷展宽，冲积物组成浅滩，浅滩加宽，枯水期大片露出水面成为雏形河漫滩。之后洪水携带的物质不断沉积，形成河漫滩。

地质实习日记【篇2】

今天早晨坐车的时候下起了小雨，所以我们都带上了雨伞。

大概10分钟左右就到了第一个目的地——洪塘大桥，老师在桥下给我们介绍了洪塘大桥闽江流域的堆积作用和侵蚀作用的地质地貌特征，闽江南港河流宽阔，流量大于黄河。由于河流堆积作用导致下游沙滩较多，这里的河沙驰名中外，含泥量低，级配良好，所以导致过度采砂;又由于河流的侵蚀作用使桥墩产生论了变形;在南岸逗留了一会儿后，我们开始走到北岸，老师告诉我们，由于桥的北岸的地基下存在软土层和滑坡体使桥面产生裂缝，并导致桥墩的轴向位移和侧向位移，使桥存在破坏现象，有的同学开玩笑问：“为什么不再重建一座呢?”，老师说这个想法很好，只是这样投了太大了，现在是只能重新加固旧桥墩，或者在两旁重新建新的'桥墩，最终采取了一些加固和维修措施，即加大桥墩，加抗滑桩等

接着我们来到农大校舍旁的一个边坡旁，这是一个用锚钉加固的防护措施，在那里老师讲解了一会儿我们就往最后的目的的——洪山大桥出发，老师刚开始介绍了闽江南北港的区别，北港侵蚀作用强、堆积作用较弱，而南港侵蚀作用较弱、堆积作用强;由于闽江中下游分流不对称，导致北港的流水量大，流速快，对河床冲刷强，导致下游两岸崩塌。

差不多11点左右，在老师的带领下我们开始回校，回来时天空又飘起了小雨，感觉今天收获挺多的，其中听了老师感受最深的是桥所处的地质条件对桥的影响很大，桥的地基、桥墩、桥面这些都受到地质结构、水文地质的影响。

地质实习日记【篇3】

今天天气很好，今天一整天是去长乐，可能因为要去海边吧，天气很不错，所以今天我们大家的心情都很不错，在车上有说有笑的。

大概9点40左右到达了长乐江田某加油站，走了一会儿路，到了附近公路，由于我们的车较晚到达，所以和老师汇合时，老师也讲了一大半内容了，听了个大概，主要介绍该公路剖面的地质现象，接着老师叫我们量测该褶皱构造两翼的岩层产状要素。

接着我们往长乐下沙出发，到了海边大家都很兴奋，下车时映入眼帘的是宽阔的大海和一个巨大的灯塔，今天我们的课题就是围绕着灯塔展开的。老师告诉我们灯塔底下巨大的岩石有很多组解理构造。在老师讲解了该海岸带的地质现象完后，我们开始量测了断裂和节理的产状要素，不一会儿我们便开始吃饭，我们匆匆忙忙的吃完饭，接着开始体验在海边嬉耍的快乐，可能是平时很少出来外面看海吧，一到海滩都把压抑已久的心情释放出来，化成洋溢的笑容，任海风轻拂，于是我们开始在海边拍照留念。

这天的地质实习真的很美好，既能收获知识，又能收获快乐，这是不一样的一天，期望最后一天的实习也能留给我们很多回忆和收获。

地质实习日记【篇4】

地质实习报告_[实习报告]

根据教学安排，我们水利水电工程5班进行了为期5天的西陵峡地质实习，通过野外实习，进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，培养出用工程地质观点分析实际问题和观察能力，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

同时，这次实习也是对我个人的一次挑战，从来没有爬过山的我，这次对我个人的意志品质是一次考验，我得到了一次良好的锻炼。

今天早上8点从校区出发，一路风光无限好，沿途观察了我们关心的黄陵褶皱的一部分，并且看见了三峡沿岸规模最大的`一阶阶地（基座阶地）。中午到达岩崩研究所，下午步行参观著名的新滩滑坡。新滩滑坡发生于1985年，滑坡将原新滩镇毁掉。

我们今天的实习任务是了解滑坡的类型与形成机理，观察滑坡的几个重要组成部分，熟悉使用罗盘仪测量岩层产状（走向、倾向、倾角）

地质实习日记【篇5】

20_年5月11日第13周星期五天气晴

今天下午是集体在文科楼上课，姚老师主要讲了罗盘仪的结构、功能以及使用方法。本来我以为罗盘只有一根磁针，令我意想不到的是小小的罗盘仪竟然有那么多作用。有管水准器，圆水准器，刻度以及不起眼的按钮。罗盘仪可以测产状三要素即，走向、倾向、倾角。测走向时将长边紧靠被测斜面;测倾向罗盘长边指向倾向方向，待圆水准器水平时读数;测倾角用长边紧靠斜面，待管水准器水平时读数为倾角。罗盘仪还可以用来测方位、定方向，方法是罗盘指定北方向后读南针读数。还讲了方向角和方位的关系，上北下南左西右东，等。此外，姚老师还介绍了方向和方位的表达方式：象限法、方向(位)法、图示法。

通过姚老师的讲解我知道了坝的类型主要分为土石坝和混凝土坝。我了解到土石坝对地基要求较低，坝址周围一般有丰富的天然建筑材料;而混凝土坝对地基、地质条件要求较高，大部分建在坚硬、稳定的岩石地基上。录像还介绍了坝址、坝型的选择受岩土及工程性质、地质结构、地形地貌、水文地质、自然地质现象、天然建筑材料等方面的共同影响。

这两天我对即将到来的野外实习热切盼望，这毕竟是难得的一次实际考察，这是一个能够将课堂所学知识与实际相结合的难得机会。期待~~

地质实习日记经典

作文和我们的生活息息相关，写作给予了我们独处的空间，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。值得考察借鉴的作文模板有哪些？下面是小编为你精心整理的“地质实习日记经典”，仅供参考，希望能为你提供参考！

地质实习日记 篇1

今天是我们地质地貌实习的第二天，目的地有两个，一个是小傍水崖的大石河，另一个是上庄坨的地质学博物馆。

7:20出发，行车15分钟后，我们的第一个目的地大石河到了。我们的站立地点，是顺断裂发育的大石河河谷。今天我们在这里的主要任务就是观察大石河河流地貌的沉积特征和河流阶地特征。

我们站立在大石河凸岸。因为逆时针定向环流面向河流下游，环流将沉积物质带向凸岸，所以凹岸侵蚀，凸岸堆积，脚下的这块滨河床浅滩上边有许多巨大的砾石，由于水流冲刷的作用，磨圆度高，分选性强。

接下来，老师把我们带到了的剖面前，在这里我们可以很清楚地看到河道砾岩的沉积特征：自上游向下游，磨圆度越来越高，分选性越来越强，扁平状砾石呈叠瓦状排列，倾向指向河流上游。

第一个点的最后一项是认识河流阶地。我们很清楚地看到，大石河共有五级阶地。一级为堆积阶地，二级为漫滩相阶地，三级为基座阶地，四级和五级为侵蚀阶地。五级阶地各不连续，表明这里曾有4-5次地壳抬升运动。

地质实习日记 篇2

早上八点多，天公作美，幸好雨有所趋缓，天气晴朗，心情大好，我们还是按原计划出发了。福清是实习的第一站，大家在车上都很兴奋。

我们在西山学校接待处下车，紧接着我们随老师一起到那楼房附近的岩石边坡旁边，老师大致介绍了该地质边坡的特点。此坡不高但坡度大。然后我们沿着观察一下。老师介绍说这里的岩石是流纹岩(岩浆岩中的酸性喷出岩)，组成矿物颗粒具有定向有序的流动构造排列。由于该山体是由流纹岩构成，虽然边坡高表面喷水泥砂浆。

此时更兴奋了，因为我们的终点站是福清东张水库(石竹山)，野外实习的同时还可以饱览美景。从老师那里得知，大坝建于倾向、倾角。

轻松愉快的时刻到来了：吃午餐、自由活动?

总之，实习的第一天我受益匪浅，这样的学习方式轻松愉悦!

地质实习日记 篇3

工程地质实习日记总结

在这个炎炎夏日，我有幸获得了一次工程地质实习的机会，这次实习让我对地质工程有了更深入的了解，也让我深刻体会到了实践的重要性。通过这段实习经历，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。

实习的第一天，我们到达了实习基地，一个位于郊外的山区工地。这个工地是一个正在进行土木工程施工的地方，我们的任务是进行地质调查，为后续的工程施工提供重要的参考数据。在导师的指导下，我们首先进行了地质勘察，检查了地层的结构和岩土的物理性质。随后，我们用地质雷达进行了地质勘测，确定了地下的洞穴和裂隙，为工程施工提供了重要的参考。

接下来的几天，我们每天都在工地忙碌着。在导师的指导下，我们学会了如何使用各种地质工具，如钻孔机、地质锤等。我们还学会了如何进行地质断面的勘察和绘制，这对于预测岩层的变化和确定工程方案至关重要。除此之外，我们还学会了如何分析地质数据，为工程设计提供合理的建议。通过这些实际操作，我们更加深入地了解了地质工程的复杂性和重要性。

在实习的过程中，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。在工地上，每一个细节都需要我们仔细观察和处理，任何一个疏忽都可能导致事故的发生。我们必须十分谨慎和细致地完成每一个任务。在团队合作方面，我们必须相互协助，共同努力，才能顺利完成工作。通过和同事的合作，我更加明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人相处和沟通。

在实习结束之际，我感慨良多。这段实习经历不仅让我学到了很多专业知识，还让我收获了许多人生经验。我深刻体会到了实践的重要性，理论知识只有在实践中才能得到更深入的理解。我也明白了团队合作的重要性，一个人的能力是有限的，只有团结一致，才能取得更大的成就。这次实习不仅让我更加热爱地质工程这个专业，也让我更加坚定了我的职业目标。

通过这次工程地质实习，我不仅学到了很多宝贵的知识，还得到了一次珍贵的实践机会。我会珍惜这次实习经历，将所学所得用于今后的学习和工作中，不断提升自己的能力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。我相信，只要不断学习和努力，就一定能取得更好的成绩，谱写出自己的精彩人生。

地质实习日记 篇4

今天一整天是去福清。今天一班和二班拆开坐车，而我们班先上车，早上天气还不错，刚好阴天。我们开了快一个多小时才到那边，记得是在青盛酒店下车，在那里老师叫我们看那里的一个岩石边坡的简单防护，并简单地介绍了边坡的破坏现象。接下来我们走了一会儿到达一个324国道旁边的山体旁，在那里，老师告诉我们那是岩浆岩中的酸性喷出岩——流纹岩，岩石的构成有明显的定向排列特征，为流纹构造，这块小山体是由尚且新鲜的流纹岩构成，所以防护措施相对简单，紧接着便开始量测该岩石的产状要素，搞了一会儿，明白了怎样使用罗盘仪。接下来我们坐车到下一处，也是看一个路边边坡的防护措施大概10分钟左右，我们又坐车赶往今天的终点站——福清东张水库，在坝上老师告诉我们，东张水库对福清人来说是很有意义的，它提供附近农业灌溉用水，并指着水库周围，说这里可以作为旅游景区向游人开放，还可以发小量电。之后，我们到大坝底下，用罗盘仪测了一些坡面的走向、倾向、倾角。大概用来20来分钟，接下来是吃午餐时间，然后是自由活动时间，于是我们就开始拍些照片，到处看看风景。。13点左右我们坐车回校，回到学校时大家都很累了。

地质实习日记 篇5

根据学校的教程安排,进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。我们这次实习的目的在于:巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,了解野外地质工作操作步骤,分析沿途所见的岩石的性质以及了解我们萍乡地区地质发展过程。了解了地壳发展的客观规律,认识了一些常见的矿石,为学习后续课程打下稳定的基础。

实习地点:

今天是我们实习的第一天,首先我们沿着河边往上走,沿途看到了河流的凹岸、凸岸、河漫滩。路边陡峭的高山,在风化和侵蚀作用下岩层地质构造非常明显,我们看到了岩层的褶皱构造,各种形状各不相同。在王坑水电站公路旁,易老师带领我们怎样测岩层的走向、倾向和倾角。在水电站对面的山上的岩层中还能看到煤层,由于煤层厚度不到30公分,没有可开采的价值!最后,易老师带我们看了一个岩层的剖面,从剖面可以清晰的看到岩层的产状。

河流是地球上水分循环的重要路径,对全球的物质、能量的传递与输送起着重要作用。流水还不断地改变着地表形态,形成不同的流水地貌,如冲沟、深切的峡谷、冲积扇、冲积平原及河口三角洲等。在河流密度大的地区,广阔的水面对该地区的气候也具有一定的调节作用。

今天我们所实习的主要目的和学习到的内容是:

1、了解什么是河流河床、河漫滩,河流的凸岸,凹岸和阶地?

河流,指陆地表面成线形的自动流动的水体。

河床是指谷底部分河水经常流动的地方,也就是河流两岸间的容水部分。河床由于受侧向侵蚀作用而弯曲,经常改变河道位置,所以河床底部冲积物复杂多变,一般来说山区河流河床底部大多为坚硬岩石或大颗粒岩石、卵石以及由于侧面侵蚀带来的大量的细小颗粒。平原区河流的河床一般是由河流自身堆积的细颗粒物质组成。

凸岸和凹岸，又称边滩沉积,是冲积相沉积类型之一。凸岸坝是形成于曲流河凸岸的堆积地貌。这是由于在曲流河中,水流在凹岸处流速较大,凹岸受到强烈侧蚀,形成深槽凸岸处流速较小,因此沉积物便在靠凸岸处堆积下来。凸岸坝通常由砂质沉积物组成,在剖面上呈板状沙体,分选较好;下部具大型槽状交错层理和板状交错层理、平行层理,上部具中小型板状交错层理、沙纹交错层理和平行层理。

河漫滩位于河床主槽一侧或两侧,在雨季洪水时被淹没,雨季过后水位下降时出露的滩地。河流洪水期淹没的河床以外的谷底部分。它由河流的横向迁移和洪水漫堤的沉积作用形成。所以南方地区的河漫滩比较发育。由于横向环流作用,V字形河谷展宽,冲积物组成浅滩,浅滩加宽,枯水期大片露出水面成为雏形河漫滩。之后洪水携带的物质不断沉积,形成河漫滩。

阶地:指由于地壳上升,河流下切形成的阶梯状地貌。河流下切,原先宽广的谷底突出在新河床上,形成的阶梯状地形。宽广的河谷底,大部是河漫滩,河床只占小部分。当地面因构造运动大面积上升:或气候变化使河水水量增加,水中泥沙减少;或海平面降低,都会引起河流强烈侵蚀河床底部,造成下切现象,河床大幅度地降低,原先谷底的河漫滩就超出一般洪水期水面,成为阶地。河流如果发生多次侵蚀下切,就可能产生多级阶地。阶地表面平坦,通常向河流下游方向倾斜,与新河床间有很明显的陡坎。

岩层在空间产出的状态和方位的总称。除水平岩层成水平状态产出外,一切倾斜岩层的产状均以其走向、倾向和倾角表示,称为岩层产状三要素。岩层面与水平面的交线或岩层面上的水平线即该岩层的走向线,其两端所指的方向为岩层的走向,可由两个相差180°的方位角来表示,如我们在王坑水电站哪测得的岩石的走向为NE110°与Sw290°。垂直走向线沿倾斜层面向下方所引直线为岩层倾斜线,倾斜线的水平投影线所指的层面倾斜方向就是岩层的倾向。走向与倾向相差90°。岩层的倾斜线与其水平投影线之间的夹角即岩层的(真)倾角。如我们在王坑水电站哪测得的岩石的倾角为∠30°。所以,岩层的倾角就是垂直岩层走向的剖面上层面(迹线)与水平面(迹线)之间的夹角。

岩层产状有两种表示方法:

①方位角表示法。一般记录倾向和倾角,如205∠65,即倾向为南西205°,倾角65°,其走向则为Nw65°或SE65°。

②象限角表示法。一般测记走向、倾向和倾角,如N65°w/25°Sw,即走向为北偏西65°,倾角为25°,向南西倾斜。

地球上的岩石可以分为三种:沉积岩、火成岩和变质岩。其中,沉积岩的形成:

1.物质堆积。在地球表面的低洼处,例如山谷、盆地、三角洲、海洋底部,会有物质堆积(这些物质包括流水和风搬运来的沙子、泥土、灰尘、生物的残骸,以及原本就生活在这里的生物的残骸)。这些物质年复一年地层层堆积,越来越厚,甚至厚到几公里。

2.沉积物深埋。与此同时,沉积物下方的地壳在不断地升降运动。如果这地方下陷,这些沉积物就会被深埋在地壳深处,在巨大的压力、高温下,经历很长时间,最后形成岩石。3.沉积岩出露。这些已经形成的沉积岩,可能又由于地壳的上升运动,露出地表,形成我们看见的、具有层状结构的岩石。例如,王坑河谷两侧的山,大多数是由远古时期形成的沉积岩构成。

层面构造:

沉积岩岩层面上的特征如波痕、泥裂、雨痕等,这些特征同样反映了沉积岩生成条件和形成环境的特殊性,同时也是我们研究古地理古地貌的标志。其中的波痕特征给我们留下了深刻的印象。

沉积岩的肉眼鉴定:

在鉴定碎屑岩时,除观察颜色、碎屑成分及含量外,尚需特别注意观察碎屑的形状和大小,以及胶结物的.成分。在鉴定泥质岩时,则需仔细观察他们的构造特征,即看有无页理等;在鉴定化学岩时,除观察其物质成分外,还需判别其结构、构造,并辅以简单的化学试验,如用冷稀盐酸滴试,检验其是否起泡。

断层与河:

断层就是破裂面两侧的岩块有明显相对位移的一种断裂构造。为什么说王坑-五陂下这条河流是断层呢?因为断层面一般不是一个单一的面,其宽度一般由数十厘米到数十米。破碎带内常充填有经过揉搓的大小不等、成分杂乱的岩石碎块或碎屑、岩片,一般情况下,断层规模越大,破碎带越宽,结构越复杂。破碎带岩层破碎,抗风化能力小,因此,沿破碎带分布的方向上一般地势较低,经流水常年的冲刷后便发展成啦规模不等的河床,有的规模较大的就成为江或湖泊。象我们中国的黄河、长江都是些大的断层。结合易老师给我们讲过逢沟必断的理论,所有说王坑-五陂下这条河流是由断层经上流常年稳定的水源冲刷形成的。

根据教学安排,我们地测,(3)班进行了为期5五天的地质实习,通过野外实习,进一步巩固和加深课堂学过的理论知识。理论是建在实践之上的,之有通过实践,理论才能得以充分发挥。这次实习的重要意义在于理论界结合实际,让我们在实践中学习理论,为今后的理论学习及社会实践画上一个逗号。

这次实习的另一感受,就是觉得时间太短,如能长点,我想理解的会更深更透彻些的。在这次的实践中,我们完满的完成啦这次实践的几项主要任务:

2、熟悉使用地质罗盘对岩层产状要素的测定。

3、学会了辨认分析河流地质作用的能力,从而进一步了解到地质学的重要。

4、同时,这次实习也是对自己的一次挑战,从来没有爬过山的我,这次对我个人的意志和品质都是以此很好的考验,得到了一次良好的锻炼。

地质实习日记 篇6

今天是我们即将开始的实习的第一天，下午两点钟在二教我们举行了实习动员大会。王老师为我们介绍了实习的地点，实习的内容，实习的安排以及实习的相关注意事项，以及相关的专业知识。贾老师跟我们讲了讲这次实习对我们的重要性，以及这次机会对我们的专业知识提升的帮助。最后郭老师对我们说了说去实习基地需要带的生活用品，以及在那里的注意事项，一定要遵守纪律，不能给当地人带来麻烦。就这样我们期待着实习的到来。最后我们坐上校车来到了实习基地，对实习基地充满兴趣!

地质实习日记 篇7

20_年5月20日第14周星期日天气阴

鼓山路线

今天是阴天，阴冷的天气加上崎岖陡峭的山路，大家对爬鼓山既畏惧又兴奋：爬山途中的畏惧，爬上山顶的兴奋。在崇山峻岭之间，那些蜿蜒艰险的山路，直上天空的“天梯”，让我感受到了人类改变自然的能力。

在山脚下的公路旁，借一棵长在岩石上的树，老师给我们介绍了岩石风化类型中的生物风化。随着树根系的增多、直径增大，岩石的生物风化也加剧了。我懂得了，不是所有的植物对边坡都有积极作用，它具有两面性，所以选择边坡植物需先经过试验。再走一段路，我们看到了具有福州地方特色的鼓山花岗岩(即：晶洞花岗岩)，此花岗岩有特殊的晶洞构造。接着老师顺便讲了花岗岩在国家战略物资、国防、能源、材料中所占据的重要地位。之后我们就开始登山了，直奔半山顶停车场采石开挖剖面，该处的花岗岩遭受分化作用后工程性质发生了很大的变化，出现全分化层、强分化层与弱分化层，甚至岩石中还包裹着新鲜岩石。岩石不均匀、不连续、各项异性;似土非土，似岩非岩。最后我们到达终点站---鼓山西道半山亭。老师让我们感受此处岩石的物理风化作用，岩石由大变小，由完整变凌乱、破碎。

由于一回学校就得交实习笔记，我们径直往西面的一条登山小道下山，赶往山脚下整理笔记。爬山很累，但是我们得到了精神上的满足和身体上的锻炼。

测量实习的日记合集

周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，年少的我们通常都喜欢写周记。做好周记可以让我们更好地理解自己的思想和情感。“测量实习的日记”这篇文章幼儿教师教育网的编辑特意挑选现在向您推荐，希望这篇文章可以给您提供一些有用的参考！

测量实习的日记 篇1

第一天

天气有点冷，但我们热情很高，早早提着全站仪来到土木楼。每个人都想快点搞完，却不知从何开始，有点茫然，经打听，知道老师给我我们两个点和坐标，但这两点，两个坐标有什么用？

我们先把仪器架起来，但是这个全站仪真的很复杂，调平弄了半天，虽然老师平时教过快速调平法，到了实际操作确实很困难，老师来了，又给了我们每人四个坐标，要我们把这个四个坐标放样放出来。熟悉仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就熟悉了一下仪器，了解了全站仪上一些按键，调钮的一些作用，开始连开机关机都不会。

第二天

今天又来到土木楼前面哪条路上，有了目的，就是把老师昨天给我组的四个坐标找出来。可是一到那儿，老师给的两个已知上，挤满了人，只好把仪器架在边上，讨论了一下是否能够根据在两已知点上放凌镜，以站点为未知点，再得到坐标，最后异想天开，想的容易，做了半天发现此路不通，后来问了老师，老师说，要把仪器架在已知点上，以另已知点为后视点，引出一个点的坐标，或者两个点，然后放样老师给的坐标，。终于等到已知点了，把仪器架上，不知不觉就天就暗下来，又该收工。

实习的时间过的真快，不过也发现自己学到不少东西，今天自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，然后就可开机，看屏幕上的电子水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平电子气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。

第三天

昨天晚上老师给了学校的平面图，我们又仔细找到给的坐标大概在什么地方，今天早早的来到实习场地，已知点上还没有被占，迅速的架好仪器，测站设置，输入站点坐标，再输入后视点坐标，引出两点坐标，靠近今天要放样的地方，因为昨天晚上做了准备，讨论了今天该怎么做，所以一切都很顺利，很快。然后在根据引出的两个点，同样的操作，定向，再输入坐标放样，输入放样坐标，出现水平偏差，转动照准部，使水平偏差尽量最小，一位同学就拿着菱镜沿着这个方向走，在全站仪观测的同学不动仪器，保证菱镜在视线内，在差不多距离时，测一次距离，就知道离放样点相差多远，经过多次移动，就会找到坐标的那一点。就这样四个坐标都放出来，我们也颇有成就感，能够用全站仪坐标放样。

第四天

今天还是在用全站仪，组内产生了一些分歧，是用这个先弄地形图测绘，还是弄一个闭合导线出来，究竟在哪个范围弄，这几天也确实有点累了，感觉进度也有点慢，一些组员就在这边放坐标，另一些组员在另一边看别的组怎么做，发现一些误差，对误差容忍程度不一样，也产生分歧，今天因为一些分歧，争论，导致今天只得到6个坐标，检验好像不是很精确，感觉合作才是做好事的前提。

第五天

经纬仪导线测量在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验，如果超限立即重测，直到符合限差再进入下一站。 在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。

第六天

水准仪导线测量测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整。

测量实习的日记 篇2

今天是测量实习的第一天，很期待，因为我们总算是实实在在把我们专业课所学的知识用到实际中了。

清晨阳光明媚，我们六人背着仪器迎着风向直奔图书馆。在八点半准时在定好的原点集合，这时候刚好上课，人烟烯少，是测量的好时段。因为在昨天晚上开了个小会，组长跟我们讲了测量的内容，之后我们又再进行对仪器的熟悉操作，所以到现场子后我们操作比较熟练，很快就在原点立起仪器，然后立尺的立尺的，读数的读数，记数的记数。第一天我做的较多的是跑尺，在各个控制点上立尺，我们用手机保持联系，这样不用让跑尺组员的太累。刚开始测量比较慢，所以一个上午就测了几个控制点的高差和方位角数据，比计划慢很多。中午我们都没回宿舍，让几个组员去打饭盒。下午继续测量。

到下午5点多，我们结束了第一天的实习，感觉挺好的，大家配合很愉快，虽然第一天就遇到很多之前没想过的问题，最突出的是视线被树挡住，这样就得重新调整控制点位置，导致一天下来完成的工作比计划慢很多。但我们相信明天会快很多。期待明天！

测量实习的日记 篇3

今天是测量实习的第一天，在我们上午刚到达实习地点的时候，老师就带领我们熟悉了周围的地形和环境，并给我们每个小组指定和分配了所需测量的范围及任务。中午回去之后，我又认真的阅读了实习任务书，并对下午将要进行的四等水准测量相关的测量方法以及数据计算方法进行了回顾，以保证下午测量工作的顺利进行。

下午，我们第二组早早的就集合了，我们带上了下午测量所需的仪器包括水准仪、脚架、双面尺、尺垫、记录表格等等，关键任务是测量高差。刚开始测量时，我们只是在一条路上选了两个控制点就开始进行测量，我们在这条路上设立了两个转站点，我们刚在第一个测站点测完时，老师过来对我们所测范围又进行了分析，老师重点指出要先选好四等水准测量所需的所有控制点，才可以开始测量。在我们先停下测量选取其他几条路上的控制点时，老师们发现我们测量的四周车辆过往较多，控制点选取不易保留且仪器在路边不安全，于是我们又整理好并带上仪器在老师的带领下重新找寻合适的测量区域，在我们找到合适的测量区域之后，天色已经不早了，于是我们又在老师的指导下，很快的选好了我们测量所需的所有控制点并尽快的投入到测量作业中去，我们先在一条路上进行测量，并在这条路上设立了一个转站点，由于天色近黑，再加上测量以及读数的误差，在计算数据时发现不符合要求，于是我们打算明天换一个地方重新开始测量。

虽然今天没有什么具体的成果，但我们至少理清了测量的思路，并熟悉了数据计算的方法，这对于我们明天的测量顺利进行也是非常有利的。

为了弥补昨天耽误的时间并尽快的赶上其他小组的进度，上午，我们小组成员在所有事情准备就绪以后就带着仪器前往测量地点开始进行测量作业，我们小组对各自的任务进行了合理的分配，我主要负责记录与处理数据。从点A出发，在控制点BC及DA之间各设了一个转站点，共计两个转站点，六个测站点。每测站观测程序为：后－前－前－后。每测站各读数按四等水准表格记录；计算和校核计算要求如下：

（1）视线长≤100m。

（2）前、后视距差d ≤±5m 。

（3）红、黑面读数差≤±3mm 。

（4）h黑—h红≤±5mm 。

（5）视距差累计值∑d ≤±10m 。

每测站观测完毕，要立即进行计算和校核，符合要求后方可搬站，否则，需要重测。在我们小组成员的相互配合之下，我们一上午的测量非常的顺利，到中午刚好把六个测站点的所有测量任务完成了。我们又对数据进行了整体高差的校核，高差闭合差为1mm，测量比较成功，这使我们对下午的测量任务又增加了信心。

下午我们开始做量边、测角的导线外业测量，需要用到全站仪。我们分工进行，特别是在做测角外业工作时，用测回法观测导线内角二测回严格按照要求做业，每次测量完毕都需要进行计算与校核，使得测量的误差在允许范围之内，否则，重新进行测量及读数，使误差减到最小。最终，在天黑之前，我们完成了两个边的平距和D、C、B三个内角的测量，并且通过计算校核我们的测量数据都合格。

12月4日 星期三

上午，我们接着昨天的测量，对AB、AD边以及角A的测量，在调平仪器测量并得出读数以后，发现在A点角度及AB的平距符合要求，但是AD与DA的平距误差太大，于是我们又重新在D点安置了仪器，进行DA边的测量，最终使得往返测量的平距的相对误差在一个规定的值以内。接下来，我们开始进行方位角的测量，方位角的测量需要用到罗盘仪，我们分别对DC与CD的方位角进行了测量，通过读数与推算最终得出DC的方位角的平均值，测量完毕。

回去之后我们又进行了导线测量的业内计算，根据已测方位角推算出其他边的方位角，然后进行坐标增量的计算以及改正，再根据已知B点的坐标(500,500)求算出另外三个控制点的X和Y坐标。在下午的碎步测量中，需要在全站仪中输入计算出来的相应控制点的坐标、高程、方位角及仪器高，然后进行测量，首先在D点安置了仪器，之后我们在老师的指导下，逐一的选取了一系列的碎步点，以便对周围的道路以及房屋建筑进行定位。碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程，要很熟悉建筑主体的结构，我主要负责绘制草图并标记碎步点。最终，我们赶在天黑之前把第一个控制点周围的建筑物、树等都测量完毕了。

12月5日 星期四

今天，我们依次在A、B、C三个控制点安置了仪器并进行了测量，昨天在画草图的过程中，由于对房屋建筑的尺寸把握的不准确，画出的草图出现了两边的建筑物对应不上的文图，于是我又重新画了一张更为合理的草图。在汲取了昨天测量时老师指导我们选取碎步点的经验，我们今天对各个控制点周围的房屋建筑等进行了分析，并自己独立了完成了碎步点的选取以及相应坐标的测量。碎步测量过程中，我们组共选取了145个碎步点，之后又在未能测到的地方用卷尺进行实地测量。回来以后，我们在坐标纸上进行了地形图的绘制，由于绘制地形图需要1:500的比例，坐标纸上原有的坐标需要进行一定比例的改动才能开始绘制。

通过这几天的测量、计算、绘图等任务，使我加深了对课本知识的理解与记忆，对于测量的步骤更清楚以及数据的处理更熟练。最终我们绘制好了一个比较满意的地形图，看着自己这几天测量的成果，心里很高兴。

12月6日 星期五

前四天，我们顺利的完成了所有的测量任务。今天老师又带领我们参观了一下陶岔村一处正在施工中的仿楚建筑。在学长及工地负责人的的讲解中，得知这里建成之后将成为一个有名的旅游风景区，而陶岔村也将成为旅游开发区。负责人带领我们参观了几种户型的建筑样式，我们又进了房屋内部看了一下，了解到了房屋内部的施工细节，尤其注意了一下我们给排水专业的相关设施，我们可以看到房屋顶部预留的管洞，还有厨卫部分给水及排水管道的敷设及地漏等。在参观的过程中，学长告诉我们，虽然在课本中学到的都是理论知识，但我们不要觉得没有太大用途，只有理论知识学好了，来到工地才可以更好的将理论知识与实际施工融会贯通起来，所以课本知识很重要，我们还是需要脚踏实地的认真完成学校的学习。工地的负责人还给我们重点谈到了我们搞土木建筑的最重要的思想——责任，他指出做工程要讲求质量，责任尤为重要。

通过来到工地进行实地参观，我清楚的认识到我们以后将要工作的环境，我感觉虽然会脏会累，但是当我们看到图纸中设计的房子一天一天的建设，最终完成并呈现在我们面前，之后又会有很多人们在这里居住生活，那时我们一定会很有成就感。

测量实习的日记 篇4

今天是测量实习的第一天，天气晴朗，上午老师带着我们领取了测量实习所用的仪器并给我们示范了一下仪器的使用方法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼下，我们这组领的是测距离的水准仪，我们先把仪器架起来，但是这个水准仪真的很复杂，调平弄了半天，虽然老师平时教过快速调平法，到了实际操作确实很困难，熟悉仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就熟悉了一下仪器，了解了水准仪上一些按钮，调钮的一些作用。

今天我们早早的就来到了测量的场地，似乎大家对于刚开始的测量实习都很新奇，兴致都很高涨。由于昨天对仪器已经进行了练习，选择好点后，我们很快就调好了仪器，开始了测量。我们选的是综合楼前面的一个封闭四边形进行了测量，xx架好仪器后，xx拿着其中一个水准尺走到了第一个点，我们让xxx拿着另一个水准尺以同样的步数走到了四边形的相邻边，对好中丝后，xxx开始了读数，由xxx记录读数，为了防止读数的不准确，我又对其进行了二次的检查，就这样我们来来回回，一天测了四五个点，还算比较满意。在傍晚即将来临的暮色之前我们结束了今天的实习，收拾好仪器离开了。

测量实习的日记 篇5

2月6日 星期五 晴

今天上班了,虽然只是实习,但这也算是已经开始了步入社会的第一步了!

虽然才第一天上班,但我已感觉到了我所学的是远远不够的。大伙今天都到万科云山去做验收了,我也跟着去了。虽然竣工验收课堂上也有讲过，但毕竟是第一次到现场实操，所以具体该怎么进行，我还是不大清楚，只好同事们怎么做，我就照着做，不会的就问他们了。而且他们所用的仪器我一样都不懂,甚至连名字都叫不出来。在学校里只用水准仪、经纬仪，连一个全站仪都没有。今天工作的时候我只记住了几个英文：leicatcr406power、trimbleR8.回来上网一查才知道那是tcr406全站仪和天宝trimbleR8.真是惭愧啊!

2月7日 星期六 晴

今天是星期六，休息不用上班，所以趁着有空就上网查一下有关TCR406POWER全站仪和trimbleR8的资料。虽然关于这两种仪器的资料也不少，不过都是些介绍这两种产品利用了什么高科技，用了什么配置，有多先进之类的，对于他们的具体用途，使用方法，具体怎么操作的资料却是少之又少.只找到几个TCR406POWER全站仪和trimbleR8的特点。

2月9日 星期一 晴

今天没有外出做测量，而是留在办公室整理一些测量内业数据!记得大二时，我们也有测量课程，也做过实践来巩固所学知识，但自那以后就没有复习过测量的知识了。今天面对着那些附合导线、支导线三角高程数据表的时候，才发觉自己这方面的知识都快要忘了。不过经过今天对这些数据的整理，我又重新复习了测量中的前视、后视、高程的传递等，把在校所学的知识都运用到社会实践中来了，同时也提醒了我平时应该多看书，多复习，把所学知识与社会实践结合起来，加强对所学知识的巩固。

2月10日 星期二 晴

今天还是没什么事做，同事们都在整理以前还没有做完的竣工验收图，他们都是用cass6.0南方测绘软件来绘图的，在学校我也学过一些绘图软件，例如Atocad软件、天正软件、广夏软件，却没有有学过cass6.0南方测绘软件。这些软件其实都是大同小异，而且cass6.0南方测绘是建立在Atocad软件的基础上的，所以学起来比较容易，但我始终是没有用过，所以暂时只能旁站，先看看同事们怎么操作了!

2月11日 星期三 阴转晴

今天的主要工作是对广州大道北云山熹景住宅小区的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8栋进行竣工验收。云山熹景位于广州大道北白云山东麓，依山而建，秀美白云山一览无遗，环境优美清谧。该工程的承建单位是(合生创展)广州市加益有限公司。

我们的工作队今天分成三组进行工作，一组用TCR406全站仪器和trimbleR8定点测量，形成附合导线;其他两组核对图纸，主要是看建筑物有没按图纸进行进行，检查一下有没有什么大的问题.就这样我们就开始工作了。我跟队长一组，对B6栋进行图纸核对，楼顶到地下室，平面图立面图剖面图，我们跑上跑下，全部都核对了。.图纸核对虽然辛苦，但它也是我们工作很重要的一部分，我们也做得很认真。

今天的验收工作只做了一部分，不过已经天黑了，只好明天继续!

2月12日 星期四 阴转晴

今天继续接着昨天的工作，还是对广州大道北云山熹景住宅小区的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8栋进行竣工验收。

昨天我跟队长对B6栋进行了图纸的核对，今天是对B1B2栋进行图纸核对。对照图纸逐层的对建筑物的内部布局，外观建造、层高、女儿墙的高度、宽度等进行核对。这两栋建筑也没什么大问题，只是窗的开启方向有一点小问题而已，也没什么大碍。另外，在核对图纸的过程中，队长还教会了我怎么用LeicaDisto测距仪去测量距离、高度。

LeicaDisto测距仪的特性与应用优点：常规测量精度为1.5mm、0.06in;测程为0.2-200m/0.7-650ft;精确、快速、可靠;内置蓝牙科技;将测量值无线传输到PPC中;免费软件"PlusDraw"和"PlusXL"利用"PlusDraw"在PPC上绘制测量简图，用"PlusXL"可在Excel工作表中编辑测量数据;键区清晰的功能和导航键界面友好，操作简便;内置望远镜瞄准器用于长距离精确测量;结合最新科技高品质的设计给工作带来全面革新和震撼。

2月13日 星期五 阴转晴

今天是对广州大道北云山熹景住宅小区的B1、B2、B3、B4、B6、B7、B8栋进行竣工验收的第三天了。在我们核对图纸的同时，其他组的队员们都在建筑物的周围定好了测站，也对建筑物的边角、阳台、飘窗、柱等进行了采点，并把那些点的信息通过电脑上的软件基本把他们定位打印到图纸上了。今天就是按照图纸上的点，然后结合建筑的实际在图纸上进行连线，把工地的基本情况如实的显示出来。

2月16日 星期一 小雨转晴

两天休假之后又到了上班时间，今天又一点雨，所以没有出去搞外业，又留在办公室搞内业，按照已经核对好的图纸和已经按实物连好线的图重新用南方cass测绘软件制图。虽然一点一线都有基本的文字显示，并且有全站仪导入的数据而生成的一些定位的点，但毕竟是第一次操作，难免速度上有点慢，不过也感到非常高兴了。

2月17日 星期二 晴

今天小组没什么事做，09年留下来的工作都是别的组员在做，正所谓没有考察就没有发言权，只好呆着了。幸好刚好碰上公司要求要用Epsw全息测绘系统替换南方cass测绘软件，就跟着一些同事一起研究起Epsw全息测绘软件了.

测量实习的日记10篇

考虑到您的兴趣爱好幼儿教师教育网小编推荐一本“测量实习的日记”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。周记是释放自己压力的途径之一，许多孩子都会将一些事情写进周记。常写周记可以让我们更加清晰地认识自己的职业发展方向。

测量实习的日记【篇1】

实习日志：

一 6 18,晴 周日

今天是实习的第一天，感觉好像又回到了大一下学期期末实习的时候。这次我们的任务是侧控制网，首先是选好控制点，围绕着我们一教和运动场布下包括一个小三角网在内的两个大环作为我们的控制网，控制点包括一个已知数据的起始点。万事开头难，我们将仪器搬到目的地，对实习环境情况进行分析，首先对以一教为中心的上环进行观测的小组很多，地形也比较复杂。所以我们决定从以运动场为中心的下环开始着手。我们将全组分成两个小组，水准仪小组观测下环闭合高差，全站仪小组就测闭合环的角度和边长。工作开始时，我们以为测量高差的工作会比测角度和边长的工作快一些，就让水准仪小组先进行观测，然后全站仪小组紧随其后。但是就在前两个控制点之间的高差落差太大，需要设置转点测量，这样要花很多时间，速度反而比全站仪小组的速度慢。于是全站仪小组就先测。

可刚测不久就遇上了其他的测量小组，由于组长当时所选的控制点有的与其他小组的控制点是公用的，这时，棱镜重位的时候就只好等前一小组测完的之后才能进行观测，再则今天我们早上第一天实习，测出的数据也不是很精确。于是我们决定今天早上的工作就当是熟悉一下仪器，下午另选将和其他小组重合的控制点。按照计划，今天下午我和组长范贤斌出去买油漆和钢钉。买回刚钉之后我们就直接去选控制点，以观测工作能顺利进行为原则，保证控制点之间的通视，其他组员在寝室等待出发工作的命令。

二 ，6月19 晴 周一

今天的天气还算很好，虽然早上后两节课是工程力学，但我们早上早早就起来了，从六点到十点还可以观测四个小时。为了尽快完成任务，我们不放弃这么好的时间段。昨天晚上工程力学的老师说了今天不上什么内容，把前两年的考试卷给我们看一下。所以到了上课的时间，我们派小组的一个同学留守仪器，其他成员去上课，回来继续工作。

上完工程力学的课之后，也就到午饭的时间了，吃过午饭过后，我们叫上其他组员，开始开展工作。考虑到昨天我们遇到的状况，我们就先让全站仪小组先测，然后水准仪小组紧跟其后。我是分在水准仪小组里面的，因为刚开始观测，所以测量的速度不是很快，等了有一段时间，全站仪小组测走之后，我们水准仪小组就开始观测。前两个点高差很大，而我们的水准尺仅仅只有2米长，我们架在中间的水准仪后方下丝看不到尺子，前方上丝又看不到尺子，于是我们只好在中间设置了必要的转点，设置转点的，又不断地架仪器观测是否保证前后的上下丝都能看到尺子。就这样速度变得很慢了，最后收工的时候没测几个控制点。

三 6,22 晴 周二

昨天由于天气的原因，我们没有出去测，周二完成的工作已测完下环大半的观测工作，总体的观测工作还是比较顺利的，我想今天应该完成下环的闭合测量工作了吧。但在从运动右边世纪苑食堂到老图书馆（四教）之间这一段侧程是一段艰巨的侧程，不但高差的落差非常大，而且路线绵延得比较长，我们只好采取每20米作为一个测站的方法，在测量的过程中又不断出现数据误差超限的问题，当一个测站出现数据误差超限，我们就立刻重测。有时候水准仪物镜的分叉丝出现向上夹不住水准尺刻度，向下也夹不住刻度，在这样的情况下，我们只好采取重新调节仪高方法重测，直到分岔丝能够夹到刻度快为止。这样反复的折腾，我们一直测到下环剩下最后一个测站的时候，天已经渐渐暗下来了，为了避免由于光线带来的一些列误差，所以决定收工，明天再继续下环的闭合观测工作。

四 6月23日 晴 周四

我们今天早上有一节数值计算方法的课要上，而天气非常好，我们上完了课，回来后马上拿上仪器出去继续测量。到了三号门下面，我们立刻将下面的环闭合了，把最后一站的高差测了之后，就将下环的所有高差求和，算出闭合差，差值在可接受的范围内，上环的测量工作也就立刻展开。刚测到上环的第二个控制点时，发现第二个控制点毁掉了，是由于三号门外面到四号门之间的人行道正在修建，将之前的铺路瓷砖撬掉了，幸好外面的另外两个控制点选在了地下排水沟的井盖上而没有被毁掉，这一边的控制导线只有一个点被破坏，于是得重新选点，组长立刻回寝室将钢钉和油漆拿来重新标注控制点。这样上环的导线有一些变动，都不影响我们的观测工作，全站仪小组也在计算下环的角度闭合差，上环的测量工作也就还没有开始。准备工作做好了之后，下一轮的工作一如既往的开始了。

五 6月24日 阴 周五

昨天上环也已经测了一小部分的控制点，今天我们一大早就出发了，天气还不错，没出太阳，不是很热。但是意料之外的是，当我们测到了上午十一点的时候，天开始下起了蒙蒙雨，考虑到工作进度，此时其他的测量小组已经领先，而且这点小雨影响不大。于是我们就叫一个组员回到寝室将雨伞带来保护仪器，不让仪器被淋湿，在条件允许的情况下，我们继续工作。午饭过后，与也就停了，更有利于我们的观测工作，这是其他小组也纷纷出来工作了。

在今天一天的努力下，上环的高差也完成了闭合的观测工作，在二十四号和二十五号点之间的梯子上费了不少功夫。这样外夜的观测工作算是高于段落。这几天一直连续地观测，大家都觉得有些疲惫，明天决定休息一天，之后再对测得的数据做进一步的处理。

六 6月26日 晴 周日

昨天休息了一天，今天应该把外业测出的数据处理一下。看着数据量还是挺大的。是、组要分成两部分，一部分是水准仪小组测得的高差数据，将所有的闭合环的高差闭合差算出来，然后再按距离定权的办法给每一个测站的高差反号分配改正数，距离的数据由全站仪小组测出四次平距的平均值，算出加上改正数之后的高差，最后根据已知点的高程推出各控制点的高程；另一部分是由全站仪小组测出的角度和平距的数据，也要将所有闭合环构成的闭合多边形的内角闭合差算出来。然后将闭合差平均分配到每个角上，算出加上改正数之后的角度，根据已知一条边的方位角推出其他的方位角，并且算出平距的平均值，再由已知点的坐标和算出的方位角和平距用坐标增量的计算公式推算出各个控制点坐标。今天整整在寝室呆一天处理数据，但是计算量有点大，还是没有处理完。

实习心得

这次实习说难也不难，说简单也不简单，每一次实习之后，我们都获益匪浅，学到了许多课堂上我们不能学到的知识。这一次我们学会了导线的控制测量的实践，我们都知道，真正野外的导线龙之测量远远比在学校里的实习艰难得多，至少地形环境比校园复杂得多，选点的通视条件会比较差，架仪器都比较困难。但在实习的过程中，我们掌握了导线控制测量的方法，以及如何处理在测量过程中遇到的困难。例如：控制点之间的高差落差很大，我们就必须设置转点进行观测；仪器目镜分岔丝出现上下都夹不住刻度快的时候，我们就重新调整仪器，改变仪高来测量。这些都是在实习的过程中总结出来的经验。

实习的目的就是培养我们学生的动手能力，实现理论与实践相结合。通过这次实习，我们不但对测量的仪器构造原理和用途更加了解，而且对仪器的操作更加的熟练。实现了课堂上学到的理论知识运用到实践中来，即进一步巩固了课堂上的理论知识，又增强了我们的实践技能。另外我们还认识到了接到任何一个项目，首先头脑里面要有清晰的工作流程，做完了这部分工作，下一步该做什么，这样才能提高工作效率，保证工作的流畅性。并且要做好分工合作的方案，这样才能更好，更快的完成任务。

不管这次我们实习的成果怎么样，我们在实习的过程中学到的将又是一次宝贵的经历。老师说过,测绘专业的学生要具备“三德”的素质，所谓的三德就是“吃得”、“累得”、“饿得”。“吃得”就是要求学生能吃，吃饱才能精力旺盛，虽然说学校培养的不是“测工”，但“测工”是我们学生在学习过程中或是在刚毕业后的必经阶段。“累得”就是要求我们学生要有吃苦耐劳的精神，众所周知一切的辉煌成就都是从基层做起，只有学会走路了之后才能奔跑。而万事开头难，起步的工作总是没有想象的那么简单，只有在实践中才能发现问题，人后再逐一的解决。所以不怕劳苦，不怕苦困难是必备的素质。“饿得”就是有时候为了工作的需要，长时间的工作是必要的，所以有些情况吃得比较简单或者吃一点就餐。当然这只是在事业生涯发展之初的要求，但这种精神将灌注我们整个事业生涯。

测量实习的日记【篇2】

xxxx年xx月xx日星期三 晴

今天6：30起床，测量实习日记。

昨晚已经把测量高程的数据统计完，今天准备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行。仔细研究了一下，另外还请教了几位同学，需要准备的便是《经纬仪测量记录手簿》。根据安排，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测回，上、下半测回分别取平均值（两平均值相差不大于40秒），再取这两平均值的平均值作为这点的'方位角，测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近，再开始对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量；盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点（——完成了第一测回的测量）；第二测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度附近。

上午因为没有经纬仪，重测完昨天的第三组高程后，便早早的回到寝室，等待第一组的同学的经纬仪。

下午又因为xx要参加体育考试，便一直在等，下午3：00左右才开始工作。

本是打算从n18号点开始的，但操场上人太多（n18号点在操作上）故从bc1号点开始，这是我们测的第一组数据，也是花了时间和精力最多的一个点，因为大家对仪器都不太熟，再加上旁边有同学在打篮球给我们的测量带来了比较大的干扰，第一个测回重测了好几次才勉强完成任务，时间花了比较多，但效果不太理想，把扶尺的单猛他们给急坏了，大家便商定轮流测量和扶尺，而我，便一直在记数据，范文《测量实习日记》。

第一食堂那个台阶上的那个点是最难测的，因为那个点在台阶上，不太好架仪器，好一番折腾才把仪器给架好，但最难的倒不是这里，而是接下来的那个点，因为那个点根本无法观测到，只有用铅垂线将点引出，而当时光线又欠佳，后来把那根线给涂上色，另外凭借手机的光作为光源，才顺利的完成任务。

[一点感想] 这是一项比较精细的工作，工作来不得半点马虎，任何一个数据上的错误，都可能导致不可预测的后果，因此，测量时宁愿多花些时间重测，也不能出现错误、甚至是为了完成任务而编造的数据。

测量实习的日记【篇3】

今天是星期六。所以我们只打算测一个早上。毕竟多天来大负荷的工作使每个人的心情都不是很好。因为早上有三节物理课，所以我只能先去上课。大概十点多下课后我便过去与小组成员会合了。到了那里时发现今天的任务主要就是老师昨天为我们增设的两个测站。因为晚到，去时扶尺的同学累了，于是我接替了他的工作。应画图人员的要求，为了使整张图纸尽量能够画满，今天测站时，我们稍微扩大了测量范围。原本我们用自己增设的测站点时，右侧的范围只测到了路边。新的站点我们决定连右侧路边的排树等也一起加进来。于是我跟跑尺的人员都走到了化工楼边上的废地上。这个地方有许多大小不一的树跑尺。人员经过一定的筛选，适当的测了一些树。大概中午时，组长宣布了下午可以休息。

于是今天的实习，算是比较轻松地完成了。

测量实习的日记【篇4】

实习时间： 年7月12日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：晴

土木工程测量实习终于开始了，我们很早就集合了。今天的任务主要是实地勘察，理清测量思路与分工。我们测的是生物馆以及其向南方向。绕了生物馆走了一圈，这么宽敞的地方，从来没想过要经自己收测绘一翻，但想想还是很兴奋，成功以后一定很有成就感。

我们一边实地勘察，一边讨论整个测量流程，采用先整体后局部的原则，先踏勘选点，我主要负责记录数据，描绘简单草图。仅仅是记录就遇到了很多难题，既要把数据记下来又要标的明白，要有空间立体思维，在实际中指定一个点就要在图上标出来，一开始我有些手忙脚乱。有时候转动方向，在图上就反应很长时间才标识出来，有时也影响到了小组的测量进度，感觉很郁闷，后来经过同学的帮忙与探讨，我熟练了许多，还好并没记错数据。

其实今天的测量工作进行的很不容易，因为今天早上两点半是世界杯决赛，同学们看完就出来测量了，大家都很疲惫，而且一开始还摸不清头绪，所以，今天主要是实地勘察，分工和选控制点，回来又整理一下数据，今天的工作就完成了。

实习时间：7月13日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：多云

今天五点就集合了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用水准仪测，短距离的用钢卷尺测。

由于生物馆周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具的时候125m、250m真的很远很远，有的时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过主楼门口到前广场，由于上早课来往的人很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。

虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油!!!

实习时间：7月14日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：晴

虽然前两天测了很多，以为很熟练了，想的也很周全，但还是忘记了一些测量工作。经过昨晚老师的讲解与指点，我们小组发现了一个疏忽之处，由于我们的外围是一个大的正方形(在图纸上)，要标坐标，去忘记测量坐标方位角了。

今天早上组长由给我们开了一个小会，然后布置最后一天的测量工作。一开始我跟着测量方位角了，后来就去测草坪灯高线了。这一工作持续了很长时间，因为一直不太明白。由于草坪内有树，而且图也比较疏松，不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了，就已花费很长时间，工作效率不高;两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真的花了很长时间讨论，后来我们按照老师规定的距离测的。当时等高线不知道具体怎么画。虽然老师在上课时讲了，但是我们都没太在意，没想到会画。所以后悔莫及，今天又查的资料，又问的同学，还好弄明白了。

今天是最后一天外业工作了，所以晚上回来又整理了一下三天来的资料，以便明天分工与做表、画图。数据很繁琐，还好记录的也都很明了。期待着明天的室内计算工作，因为不用起大早了。

实习时间：7月15日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：晴

今天就室内作业了，今天又两个任务，一个是计算、画表。另一个是整理草图。我负责计算画表。由于表比较多，而且计算要求准确，所以，一个表至少得两个人算两遍。

我一共算了三个表，有距离测量表、水平角测量表、还有导线测量表。由于导线测量表是考试涉及到的题，记得那时候都没算对。所以这次我算的非常认真，最后我们两个人算得数据一致，很开心。在计算中我还发现了几个粗差数据，可能是由于当时测量人员读数错误或者是数据记错了，所以产生了粗差。在这里我们都经过多次检核，依依排除。

通过算表，我挺有感触的。有的时候对于一个数据出错就要害的几个人算几遍，才能发现与剔除。所以在测量时真需要认真、严谨。以免出现不必要的麻烦。今天由于工作量比较大，所以还剩了几个表，打算明天由男生算，明天主要任务是画最后的大图，坚持吧!!!

实习时间：7月16日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：晴

今天一大早起来我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但是还好，我们认识园林专业的同学，向她们请教了一翻。

我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法 表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上 与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。

这五天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。

这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，明天就可以回家了。

测量实习的日记【篇5】

20xx年06月11日星期一 天气：灰霾

今天是测量实习的第一天，按照计划我们在今天开始了为期5天的测量工作。

早上来到青年园后我们开始了导线测量的外业工作的第一步：踏勘选点并建立标志。在课堂中老师讲解说选控制点的时候应注意到了以下几点：

1. 相邻控制点间通视良好，便于测角和量距；

2. 点位选于便于保存标志的地方；

3. 视野开阔，便于施测碎步；

我们先将仪器研究了一番，然后开始做量控制点间距离和测量各控制点高程的外业工作。我们按照要求我们围湖选择了8个控制点，选点的过程并不是很容易，一方面是因为源湖比较大，另一方面是因为我们不熟练。在接下来的工作中我们将小组中的6个人分散开来，a、b和e3人负责距离的测量，c、d和我3人负责高程的测量。我们3人中c负责观测和读数，d负责举尺，我负责记录，并校核红面尺和黑面尺的读数差值。

晚上，我将高程的数据输入excel中进行初步处理，发现控制点的高程闭合差过大。经过小组的讨论，所以我们决定第二天重测并控制好视距差。

20xx年06月12日星期二天气：灰霾

第二天的实习开始了，按照昨晚的计划，三个男生：c、d、e负责高程重测的任务，我们的三个女生负责各控制点水平角度的测定。我们架好仪器开始测量了，由于对于测回的理解存在偏差导致我们的测量有一定量的返工现象，这严重拖慢了我们的进度。经过助教的细心指导我们终于熟练掌握了测量的流程和技巧，不过仪器在由控制点1移至控制点2的过程中我破坏了本已调好的水准管轴与竖轴的垂直关系，所以我们只好照着书上的办法进行调平，但是这项工作是要求我们反复进行以不断调垂直的，所以我们的进度进一步落后了，不过c他们的测量进行的很顺利，终于在第二次测量时将误差控制在允许范围内。

下午我们一起进行了各控制点水平角度的测量，在最后测量控制点8的时候，由于天色较晚，我们决定明天再进行控制点8的测量。

20xx年06月13日星期三 天气：晴

今天一到青年园，我们马上将仪器架好在控制点8的位置，紧接着昨天的外业测量，由于经纬仪的调平工作较为费时，我们计划先定控制点8的碎步点并同时进行距离和角度的测量。其中，c、d和我负责水平角度的测定，其他三人负

责距离的测定。

在测量控制点8的时候，我们发现仪器的视准轴和横轴不垂直，因此原计划又被打乱。为尽可能的提高效率，c负责校正仪器，测距离的3位同学仍然进行距离的测定，d也转而帮助他们测量距离并进行其他控制点的碎步点的选定，我则将第二天的数据进行了初步的处理。视准轴与横轴垂直的校正更为复杂，所以我们的角度测量工作在下午三点半点正式开始，接下来的工作较为顺利，不过由于行人较多，我们仅完成了控制点8的碎步点的角度测量，加上控制点1、2、3、4的碎步点的距离便是我们今天完成的工作。

20xx年06月14日星期四天气：阴转小雨

越来越多的小组完成了外业测量，这让我们有些焦急不过我们并没有因此而放低要求。

今天上午的测量工作较为顺利，天气很好便于测量，所以一上午的时间我们完成了控制点7、6的碎步点的所有数据的测量，我今天负责了水平角度的观测与读数和记录。我们打算中午不休息，因为这样我们很大可能是可以在今天完成外业测量工作的。不过在我们下午测量控制点3的碎步点时，天色逐渐变暗，一方面预示着要下雨，另一方面，光线较弱影响读数，我们艰难地完成控制点3的测量，这时已经开始下雨了我们决定明天再测 。

晚上处理数据的，我们的数据误差都在允许范围内。

20xx年06月15日星期五天气：晴

今天只剩下一份碎步点的测量了，今天的效率很高，我们在下午一点完成了任务如期地完成了任务。

20xx年06月19日

进行数据处理，我负责水平角度和控制点1.2.3.4点及其碎步点的数据处理。

总结：实习虽然有些辛苦，不过我们不仅学到了书本上的知识也学到了很多处理事情的经验。

测量实习的日记【篇6】

12月3号 天气：晴

今天是实习的第十一天。早上我们还是在a6-2点集中，今天我们需要测完昨天因为被车压住而看不到的测站点的水平角跟对测站点间的距离进行丈量。

同时今天这个实习中最娇贵的主角又要出场了，那就是钢尺。每一次我们使用钢尺时，就十分紧张。因为钢尺无论是被车压过或是人不小心踩到都会造成损坏。轻则误差增大，重则钢尺折断。但又因为它的精度高，所以我们无法用皮尺来代替。偏偏我们很多测站点在路边，不断有车辆和人群走过。每次拉钢尺，除了两名组员拉尺，其余组员都分段保护钢尺。为了使准确度提高我们一般都选男生拉尺，因为他们力气比较大，往返测时可以尽量将钢尺拉直。我主要负责保护钢尺，好几次都有行人不注意差点踩到，因为他们没看到钢尺铺在路上。最后我只能不顾形象的拿着竹竿保护钢尺。量到a7与a6-2点间时，我们发现这个地方无法直接丈量，要用经纬仪分段定点。但是天快黑了，于是我们只能将它放在仪器考试后在进行补测。

这真的是惊心动魄的一天。

测量实习的日记【篇7】

20xx年6月30日 星期一 天气 晴

今天，早上8点15分，我们来到了土木馆报告厅，进行了实习动员大会。

在会上，老师给我们讲解了实习的大致内容，主要包括三大方面：

第一，实习目的：

1、验证、巩固和深化《测量学》课程的理论知识，使其融会贯通。

2、培养我们的实际动手能力，增强实践知识。

3、训练严格的科学态度和团队协作、艰苦奋斗的工作作风。

第二，实习任务：

1、测绘平面图（测定），大致内容为每组测绘一幅比例尺为1:500的平面图，打印在A3纸上，其中步骤，仪器要有水准仪和经纬仪，控制测量有平面控制和高程控制，碎步测量（野外工作），平面图整饰（计算机数字成图）。建筑物的测设（测设-施工放样），

2、准备测设数据包括平面和高程，

3、野外测设

4、测设过程和检核。

第三，说明实习成果和考核的具体内容和要求。

按照实习日程表的内容安排，我在四组，我们组共有七名成员，下午我们应该分块，选点和做标记，因为我们男生都在南校住，为了方便，为此，我们选择了烟台大学南校区10号宿舍楼为目标。

到了下午，由于天气炎热，所以我们直到三点多才到10号宿舍楼下面选点，做标记物品我们选择了黑色的粗中性笔，方便而且容易标记，看到其他组有用喷漆的很不太方便。首先，我们在10号宿舍楼大致东南方向选择一起点，以班级组号点号的方式标记下了该点，接下来再用选择第二个点，才发现我们经纬仪的水准管气泡始终不能在任意方向居中，报告给了马老师，马老师核实情况后也没办法，建议我们去换一台经纬仪，为此，我们就用钢卷尺拉线测量的方式选择了第二点，并且以这样的方式顺时针选择了另外十一个控制点，记下了相邻点的距离，并且点与点之间满足了相邻点通视、边长适中，分匀均布、点位稳定、视野开阔、便于施测碎部的`要求。

我们的平面控制测量-选择控制点算是完成了。做完这些，离天黑还早，接下来我们经过组员统一意见的情况下，我们又拿出来了水准仪，测量了宿舍楼南面的几个控制点的相对高差，并且我们每个人都操作了一遍水准仪的操作步骤，做完这些，时间也不早了，黑夜渐渐来临，为此，我们先把仪器放回宿舍，然后又去吃的晚饭，吃完饭后回到宿舍把数据整理了一下。

为此，忙碌的一天结束了。

20xx年7月1日 星期二 天气 晴转多云

今天是实习的第二天了，因为上午天气可能会很炎热，为了完成今天的任务而且防止在太阳下被晒，应组员要求，早晨六点我们就来到了10号宿舍楼下面。

今天的任务是控制测量外业，因为昨天我们已经测了几个点的相对高差，所以接昨天的点测剩余的点的相对高差。首先，我们要在两点中间安置水准仪，使前后视距距离大致相等，消除视差，按照水准仪的操作步骤，粗平、瞄准、精平、读数。用圆水准气泡与左手大拇指的转动方向一致的原则调节好了水准仪水平后我们就开始了正式的读数，我们每一站都是采用双尺面法进行测站检核。

很快，我们测完了各相邻两点的高差，大约到了七点钟，到了吃早饭的时间，收拾好仪器先把他们放到宿舍后再去吃的饭。

因为昨天我们的经纬仪有问题，所以我们早早的就让一名组员去北校换经纬仪，吃完饭后，正好去换经纬仪的那个同学也回来了，因为时间还早，天气还不是很炎热，所以我们又下去去10号楼下面测水平角，来到昨天找的第一个控制点，安置经纬仪，首先，松开三脚架，安置测站点上，其高度大致在胸口附近，架头大致水平。

打开仪器箱，取出经纬仪安置架上，依次进行了对中、整平的步骤后，发现这次经纬仪很快就调到了水平，没有出现昨天的调不水平的情况，做好了这些工作我们就开始了测水平角。经纬仪架在了A点，用望远镜瞄准器瞄准了目标1点，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分。做完了这些就开始读数了，打开反光镜，调节反光镜使读书窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清了读书窗的分化，按照测回法测水平角，就这样一直测到了中午10点左右，因为天气炎热，只好下午再测。

下午，2点半就开始了，到了下午阴天，又有风，所以很早就开始了测量，上午我们测了一多部分了，所以下午的工作量就变得少了，同时也轻松了许多，按照上午的测量方法，就这样，很快，我们就测完了十二个点。

就这样，忙碌的一天又结束了，回宿舍洗洗刷刷，开始整理今天的数据。

20xx年7月2日 星期三 天气 多云

今天实习第三天，也是比较轻松地一天，因为今天是的测量实习内业工作。

今天早晨没有像昨天那样早早的就起床了，打算今天处理处理数据，测站检核只能检核一个测站观测是否存在错误或误差是否超限。对一条水准路线来说，还不足以说明所求未知点的高程是否符合要求。有一些误差在一个测站上反映不出来，但随着测站数的增加，使误差积累，致使最后成果达不到精度要求。因此，还必须进行整条路线成果的检核。我们检核闭合水准路线高程计算在允许的

误差范围内，但是在内角和的计算过程中，发现测的内角比实际内角大了1度，不在允许误差的范围内。

没办法，测量过程中总是会存在误差的，我们只好再次测水平角了。

到了上午，今天天气还不算太炎热，所以我们就下去重测了，当然我们也没想要去全部测，只是寻找认为昨天误差大的点测，然后再算内角，我们都以为我们测得够认真的了，结果还是不够精确，在十号楼的西北侧，我们认为在这个点上可能出现了问题，所以我们就把经纬仪架在了十号点的位置，又认真的测量水平角，可以说这次比上次更加认真，因为在再不精确还会更麻烦。按照粗平、精平、瞄准、读数的顺序测完这个角，然后计算内角，发现还是比真正的内角和大了一度，没办法，只好再找下一个点，就这样，找一个点，算一遍，如此循环，找了三四个点后仍然不行，直到找到第一个测站时，水平角和昨天测得是一样的，但是技术有问题，终于找到问题了，实际是12分，竟然记成了72分，算数时也没发现这个问题，真是够粗心的，改过来后，这样在计算一遍，误差在允许的范围内了，终于解决了这个问题，纯属是属于笔误，真的好粗心，以后一定要铭记于心，粗心大意要不得。

我们在这几天的测量过程中，便明白每一个环节的失误都会导致整体的误差，所以我们不得不谨慎的进行数据处理。我们几个人分工合作进行数据处理，处理完以后我们又一遍遍的进行了核对。处理的过程中有失误，但是在我们一遍遍的核对过程中便进行了改正。

20xx年7月3日 星期四 天气 阴天

时间过得真快，不知不觉中已经是实习第四天了，我们每天起得早，回来的晚，所以测量的比较快，今天打算碎步测量。

碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程，碎部点：地物特征点，地貌的特征点。地物的特征点的选择，特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等，一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4mm均要表示出来，小于0.4mm，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。

首先，我们开始了碎步点的选择，我们还是从十号楼西南角开始选碎部点，我们在楼的转角点，花坛的转角处都标了点，先标在了纸上，并且都依次标了号，说实话，找点还真挺不好找的，有时还纠结这点该不该要。

大致选了选点，因为到明天还会有课堂讲解碎步测量的具体操作方法，所以我们就先测这些点吧，当然这些点也是很多的，足足有七十多个，就这样开始测量碎部点。大致步骤1、安仪：在控制点安置经纬仪，量取仪器高。2、定向：后视(盘左瞄准)控制点，度盘置零。3、立尺：立尺员把水准尺立到地形、地貌特征点上。4、观测：瞄准碎步点的塔尺，分别读取上、下丝之差、中丝读数V、竖盘读数L、水平角。5、记录、计算：记录上述观测值，按视距测量公式计算出碎步点的水平距离D和高程H。按照这个步骤我们仔细的测量了西南角所有的碎部点，时间也不早了，该吃中午饭了，收拾好仪器，回去吃饭啦。

到了下午，我们又开始测量了，因为今天天气不是很炎热，所以我们就早早的来到十号楼了，继续上午的碎步测量，今天下午最

主要的是测量西北角的碎部点，西北角的碎部点实在是最多的，因为繁琐，直到天黑才勉强测完。

这几天的实习说实话还是挺累的，读数读多了眼睛很难受，竖尺子使其竖直还真是个不轻巧的活，手老是抖动，竖尺时大气都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正确的读数，但是，过得还是比较充实。

20xx年7月4日 星期五 天气 晴转阴

今天星期五，实习第五天了，今天上午有关于碎步测量讲课，地点还是土木报告厅。

上课时间是上午八点二十，我们大家都早早的来到了土木馆报告厅。课堂上，老师讲解了什么是碎部点以及碎部点的选择。碎部点：地物特征点，地貌的特征点。(一)地物的特征点的选择。特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等。一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4mm均要表示出来，小于0.4mm，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。

在课堂上，老师耐心的讲解碎步测量注意事项，如下，1、仪器迁到下一测站，应先观测前站所测的某些明显碎部点，以检查由两个测站测得该点平面位置和高程是否相同，相差较大，则应查明原因，纠正，再继续进行测绘。 2.每观测20～30个碎部点后，应重新瞄准起始方向检查其变化情况其归零差不得超过4′。3.立尺人员应将标尺竖直，并随时观察立尺点周围情况，弄清碎部点之问的关

系，地形复杂时还需绘出草图，以协助绘图人员作好绘图工作。4.绘图人员要注意图面正确整洁，注记清晰，并做到随测点，随展绘，随检查。5.当每站工作结束后，应进行检查，在确认地物、地貌无测错或漏测时，方可迁站。6.若测区面积较大,可分成若干图幅,分別测绘,最后拼接成全区地形国。为了相邻图幅的拼接,毎幅图应测出图廓外5mm。以及经纬仪的操作要求一定要注意。

我们听课后，发现我们昨天的测量碎部点存在着问题，经纬仪的补偿器再测高程的时候没有打开，也就是说我们昨天测得点都白测了，还得从新测，还有，我们的碎部点也没有完全选全，看来我们必须得重测了。

下午，我们再次绘制方格网，展绘控制点，我们再次来到了十号楼，这次仔细的选择碎部点，

20xx年7月5日 星期六 天气 晴

今天大早晨就起来了，看似今天天气又是一个大晴天，我们的碎步测量还没有测完，没办法，继续测量。

碎步测量完后，可以说我们的实习已经完成70%了，另外还有测设-施工放样、作图、写实习报告，做完这些，实习才算完成。

一如就往，早晨五六点，我们就早早的扛着经纬仪去干活了，因为前天的补偿没开，所以以前我们测得角也就白测了，精确度达不到，我们只有重测了，其实，这次测量实习是为了巩固和加深我

们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。所以，我们重测也是对我们有很大的益处的，可以让我们更加熟练地操作仪器，更加深刻的认识测量时需要一丝不苟，粗心大意马虎不得，我们所有的碎部点都需要重测，这就是让我们落后其他队了，并且还很繁琐，所以以后要认真对待每一件事，既省时间，还很轻松。

和以前一样，1人观测、1人记录、1人立尺，一人竖钎，施测1~2站后应轮换这工作，使每个人都操作几遍以进行练习。我们一步一步的测量，这次比上次也是更加的仔细。怕数据读错了或者读的不够精确，就这样，我们一直测到上午九点多，因为天气很炎热，我们还没吃早饭，所以剩下的就下午再测吧，

下午，三点半我们就来到了十号楼，把早晨没有测完的点测完，由于上午把大部分的点都测完了，所以下午就很轻松了，很快，我们就把剩下的点测完了。发现今天下午只有很少的组再在测，我们就是其中的一个。

20xx年7月6日 星期日 天气 晴

今天是星期天，明天周一就要考英语了，再说，今天也不用出去测量了。我们要做实习测量的内业工作，也顺便复习下英语，以备明天的英语考试，

由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。

剩下的主要任务便是绘图。今天我们的主要任务是用CAD绘制草图。数据的处理比较麻烦，但是老师已经给我们考了数据处理的Excel表格。我们只需输入我们测量的数据便能计算出绘图所需的数据。草图绘制需要用到CAD。在上个学期我们已经学了CAD的使用，所以绘制草图复杂只是每个点的输入。112个碎部点坐标的数据输入是一个很庞大的工程量。我们经过讨论决定一个人输入，其余的人负责读数。在忙碌中时间总是过得飞快，等到我们完成之后发现已经过了两个小时的时间。经过数据的处理和误差的出现，我们真正的了解到测量的精确性，测量真的不允许我们有一点的马虎，虽然我们还可以改正，但是数据的处理会麻烦很多。测量过程中不能有一点的应付，一个读数的误差都可能影响全局。因为有的地方没法进行数据检核，我们不知道那里出现问题，所以我们只能重新测量。

上午我们都在宿舍进行了数据整理，发现还是存在误差，没办法，这需要下午在进行测量修改误差了，所以上午剩下的时间该复习复习英语了，顺便总结了这几天的测量实习，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。

下午，我们继续重测，把上午误差偏大的点在重新测一下，这次点不多，所以测量起来也很快，不一会的功夫就测量完了，由于明天还有考试，所以今晚不进行数据整理了，复习英语，准备明天好好考试。

20xx年7月7日 星期一 天气 晴

时间过得很快，今天已经是测量实习的第八天了，这几天我们都很忙碌，本次测量实习也快结束了。

今天早上八点半英语考试，早上起床也很早，为了复习英语，昨天复习的不够充分，所以今天的起早了。考完试还没回到宿舍，在坐109公交车路上便收到老师今天下午要进行测量考核的消息，当时收到消息时有一点小小的紧张，回到宿舍，舍友今天有的不用考英语的说早晨已经考核了，说有计算题和操作题，以抽签的方式选题，所以中午又从头到尾复习了一下《测量学》的内容，以应对下午的老师的考核。

下午三点半老师已经在宿舍楼下等着我们了。老师说我们今天下午的考核是进行比赛，我们今天考试的主要内容是进行经纬仪的操作。我们考核的方法也比较有新意，每组每次出一个人进行比赛，前两名的成绩是优当中两名的成绩是良剩下的两人是中，如果对自己的成绩不满意还可以加试理论计算题。感觉老是真的是太有才了！

很快每个组的成员都来齐了，我们便开始了今天的考核。就这样考核便在紧张的氛围中展开了，进行考核的每个人都聚精会神的进行仪器操作，而他们所在组的其他成员便在那里给他们呐喊助威！仿佛比自己考试还要激动。每个人争分夺秒，甚是热闹。由于几天的测量每个人都对仪器操作都非常熟悉所以考核很快就进行完了，最终我们组每个人的成绩都是优，这让我们感到非常的骄傲，觉得自己的付出终于有了回报。考核就这样结束了。

我们的实习任务还没结束。我们还要重新测量误差比较大的几个碎部点。通过重新测量的数据与原来测量的数据进行比对，我们发现水平视距没有问题，只是角度测量出现了误差。两次测量只差了十几秒但是最终显示在图纸上却是有很大差别的，所以我们还要认真的测量，考核完后，可能是由于经纬仪架用的时间长和我们考核时过于紧张，旋螺丝时用力过大，我们的经纬仪架腿脚处的螺丝滑丝了，没办法，我们只能先借其他组不测量的架子先在用着，并同时一名组员去北校换一个经纬仪架。就这样用着其他组的架子一直测到天黑。

20xx年7月8日 星期二 天气 晴

时间过得很快，测量实习的测定工作已经在前几天的忙碌中结束了，实习也快结束了，剩下的便是测设工作了。测设，指通过用一定的测量方法，按照要求的精度，把设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的平面位置和高程在地面上标定出来，作为施工的依据。

昨天晚上，我们已经把测设的地点选在了南校篮球场北面的那块空旷的草地上。因为测设需要设计图纸，所以我们首先进行的是设计图纸并规划好了建筑物的平面位置。经过查阅相关的资料，我们用一中午的时间设计好了图纸。准备下午进行测设的外业施工。 下午大约四点我们带着需要使用的仪器来到了测设实习场地。因为这里非常空旷，所以感觉非常的晒。在这么炎热的环境下我们并没有抱怨，而是认真的做着自己负责的工作。我们首先假设了两个已知点，并根据已知点确定了建筑基线，再由建筑基线把建筑物的位置在场地上标定出来。本以为测设工作很快能完成，但是操作起来却并不容易。因为是在草地上所以给仪器操作带来了困难。对中也因为有草的遮挡而变得缓慢。其次是土软，这使整平变得困难。有很多的原因是我们的测设工作进程缓慢，但是这不是我们退却的理由，终于在我们的辛勤努力下，艰难的测完了第一个测站点。因为有了第一次测量的经验，所以我们的速度也逐渐的加快起来，两个、三个……终于在七点半左右我们艰难的完成了测设工作的全部任务。但是我们并不能放松，因为我们还没有进行检核。由于今天时间已经很晚了，所以我们把检核放在了明天。

测设工作看似简单，但是涉及的只是点很多。例如：建筑坐标与施工坐标的换算，建筑基线的选取等等。通过测设我们重新复习了课本上有关测设的内容，巩固了测设的基本步骤与方法。在明白原理的基础上结合了实践，使实习充分发挥了它的意义。

实习明天还要继续，仿佛实习已经融入了我们的生活。每天想着测量、每天进行着测量虽然辛苦但也有快乐；虽然很忙碌但也有收获。坚持、努力、付出就会有收获，明天就是实习外业的最后一天了，站好最后一班岗。加油吧，成功就在眼前！

20xx年7月9日 星期三 天气 晴

今天是测量实习的最后一天了，今天我们的实习任务是比较轻松，就是对昨天的测设成果进行检核，

早上我们六点就下来了，来到草坪上，开始了今天的检核工作，四个测站、四条边进行了角度与距离的检核。首先进行的是距离的检核，通过检核我们所测的数据没有问题，这让我们非常高兴。距离测完之后我们便紧接着进行角度的检核。测量的角度也没有超出允许误差。检核完之后，可以说我们本次的测量实习外业就正式结束了。

工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验，这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图。

通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形

图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。

总之，通过这次测量实习，我个人的实践能力有了很大的提高，对课本的知识有了更进一步的理解，学到了很多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我相信这对我以后的的团队合作打下了一定的基础。

测量实习的日记【篇8】

xx年7月16日 星期一 天气：晴

今天是测量实习的第一天，也是大学里第一次实习。早上我很早就起来，怀着期待有兴奋的心情和我们组的同学来到了教室，听老师给我们实习的内容、要求以及注意的问题。老师点完名后带领我们去取仪器，我是我们组的副组长，负责仪器的问题。我们领完仪器后老师带领我们去场地画出了我们小组测量的范围，今天的任务主要是实地勘察，理清测量思路与分工。我们分到的区域是学校医学院的那一片。我们组所有人在测量 转了一圈，大概的了解了一下要测量那些东西，先从那个侧站点开始测量，我们一边实地勘察，一边讨论整个测量流程。我们熟悉测量区域以后，我们开始对着10天的测量实习任务开始做每天的计划。每天要测量什么，每个人该干什么，都做详细的安排!我们分到的区域是学校医学院的那一片。毕竟是地一天，同学们都挺累的，把头绪理清楚以后，我们就当做熟悉环境和仪器，我们进行一些粗略的测量，让每个人都知道怎么去测，掌握方法和技巧。今天我们主要是实地勘察，分工和选控制点，回来又整理一下数据，今天的工作就完成了。

xx年7月17日 星期二 天气：晴

今天天气不错，组长让我们早点出去测量，所以我们6点半就在测量地点集合，开始今天的任务了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用全站仪测，短距离的用钢卷尺测。

由于医学院周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在全站仪整平方面花费了很长时间。在测量当中，有时两个点的距离挺远，指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过楼门口到前广场，由于早上来往的人和车很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、喷泉长宽、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。

虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油!!!

xx年7月18日 星期三 天气：阴

今天我们有很早就来到测量地点集合。开始的时候我们都认为实习是很简单的事，组长还说今天每人要测完一个点。真正做起来时，我们才发现，碎步测量比我们想象的要繁琐的多。为了准确画出图形，我们要测完附近所有突出的点，包括各个转角，台阶，花圃等。

今天的主要任务是测量医学院前面的道路，以及排球场，我们要通过角度交汇法画出图形。通过学习，我能够熟悉的架设全站仪，而且能较快的调平。然后我们测量仪高，输入仪器高，棱镜高，这次我测量，在第六点架设好全站仪后开始测量，首先拿棱镜的同学去5号点我进行置零，刚开始由于不熟悉，找棱镜很慢，所以测量的也慢，测了几个点后就快了许多。测量进行的很有序和顺利。测量完今天计划的任务以后，我们回去进行内业计算。

xx年7月19日 星期四 天气：晴

由于前三天的测量，已经测量很多点，我们今天算进行导线内业计算，通过计算来检验一下前三天测量的准确性，看测得的点误差多大，是不是在误差容许的范围之内，我们一组的人来到一个寝室开始计算，却是挺枯燥无味的，但我们还是坚持认真的计算。由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。

通过计算发现还是有些误差，不过在误差容许的范围之内。说明我们前三天的测量还是比较准确的，我们都比较高兴，肯定这几天的努力都是有用的。我们计划明天继续去测量!

xx年7月20日 星期五 天气：晴

今天是测量的第四天。通过昨天的计算，误差不大，所以今天想快点测量，尽可能的多测一些点。今天我去拿杆，我觉得拿杆也是一门学问，其需要毅力，杆要立的直，并且不能乱晃。我和另一个同学一起拿杆去要测量的各站点。我立好杆另一个同学就用电话告诉他们进行测量。今天是最忙的一天，我一会儿跑这边，一会儿跑哪儿，累死了，但是看看马上就把所有的点都测完了，所以还是不停的努力。因为路边的各种树木和建筑都较复杂，所以这点的工作量相对来说更大。拿杆不仅要考虑到数据准确的问题，还要考虑个人安全问题。因为有事看不得话，需要把棱镜升到一定高度，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避免把什么东西捅下来砸伤了自己。拿杆的过程中，为了避免加大观测人员的误差，我尽量做到标立直。一整天下来，觉得又学习了不少东西。

xx年7月23日 星期一 天气：晴 周六周日休息两天，今天又开始测量了，通过前四天的测量，大部分的点已经被我们测完了，今天测量最后边剩下的区域，图书馆和篮球场的几个点。今天我是记录数据的，我先到图书馆，观察完后我画出了图书馆的草图，标好点的顺序，他们就开始测量了，记录数据相对来说是所有分工里最轻松地工作。但是它也仍然是一个需要认真对待的任务。因为要时时紧跟观测者的速度。同时也是检合的重要一步。为了及时发现错误，在观测者读数的同时要算出上下丝的平均数与中丝进行比较，不能超过5mm.。同时要及时算出平距，方便小组成员拉尺进行检合。所以记数据可以说是一个不能停歇的任务。期间我们发现了一个数据出现较大的偏差。反复测量后也找不出原因，最后才发现是画图人员看错了量角器上的数。这让我深刻的认识到了，一个工程里面的每个小组成员就像是一条流水线，无论哪个环节出了问题都会导致工程无法进行。

因为测得较快大概三点时，所有点的测量就全部完成了，剩下的就是画图了。

测量实习的日记【篇9】

6.20

今天是实习开始的第一天，前一天咱们的工测邓老师给咱们补了一个上午的课讲完了所有的课程，到了下午做完了本学期最后一个单独的实验:四等水准仪的测量，然后到了今天我们就要独自面对一整个:B01沿着银杏路得测量。说实在的，在这之前我才觉得原来咱们的.学校有这么大。

在今天的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。开始的时候我们选择了老师的两个已知点然后用油漆画出了属于我们组的控制点，从李子湖的外延到银杏路，开始了我们集中实习的第一步。我们组说好了早上六点钟集合，然后组长讲了一下大致的分配任务，然后大家一起去了教育超市那个图纸。男生们走一起去书香买了油漆和毛笔。开始的时候大家还觉得也许比较简单，男孩子

们还大度的说让四个女生先回寝室做计算准备，然而不一小会后我们还是被聊了出去。我们开始了真正的测量。这便是我们工程的第一天，进度很难，错误很多，天气超级热，大家虽然都怀着满腔的热血开始，但是毕竟难度比较大，还无从下手。我们一天都属于空荡荡和急忙忙的状态。很累，可是我们很有信心。

6.21

第二天的实习开始了，我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。按要求，今天紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。测量工作的基本原则是：

1.从整体到局部；

2.先控制后碎步；

3.复测复算，步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。

我们组的成员都非常有激情，来得很齐，这似乎是一个很好的兆头。因为这是我们大家第一次做这样的工作，一点也不懂，完全不知道怎么去做。以前只是在课堂上听课，做作业，到了实地操作，确实是很难，不知从哪里下手。所以，我们商量大家先回寝室看一个小时的书后，先熟悉一点之后再出来。之后，我们又出来了，首先，我们先选好外围控制点，用油漆做好标记，然后围着外围控制点的前进方向，用全站仪测量。当我们测量了一大半的时候，天也快黑了。这时却听说要用盘左盘右来测量。这使我们都非常灰心，但是灰心没有用，我们决定收工回寝室，第二天再继续进行。

有了第一天的经验和教训，我们明显成了很多。但是，在用全站仪测量的过程之中，我们发现速度有些慢，很拖我们测量的进度。因此我们商量，大家分成两个小组，一组继续用全站仪。另外一组就用四等水准高程测量的方法进行测量高程。这样的分工方式真的很好，我们也在一天之内把外围控制点测量了出来，这真的很让我们高兴，心想着明天继续加油。

6.22

今天是工程测量的第三天，今天六点就集合了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用水准仪测，短距离的用钢卷尺测。

我们早上早早集合在一起，对发到手的表进行了熟悉，结合之前课本上的知识，我们一起研究了有哪些测量工作要做，并对我们要测的区域进行了一个初步熟悉。我们知道了我们要把主教楼做一个闭合的导线回路，测出各点之间的高差，角度，距离等，在明确了这些工作之后我们又针对这些工作进行了明确的分工，分别制定出负责各部分的责任人。由于b01周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具的时候50m真的很远很远，有的时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过主楼门

口到前广场，由于上早课来往的人很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。在昨天里，我们已经解决了外围控制点的问题，画图也开始了，我们也就要开始从外围控制点往里面走了。我们商量首先定下B01的位置，这样后面的就很好画了。所以，我们从外围控制点引了三个点进来，分别在两个入口的中间处。测量那个入口前后两个点共22个点，定下B01的大致轮廓。用了一天的时间，把B01挂了出来。

虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油!!!

6.23 今天是工程测量的第四天，虽然前两天测了很多，以为很熟练了，想的也很周全，但还是忘记了一些测量工作。经过昨晚老师的讲解与指点，今天早上组长由给我们开了一个小会，然后一天的测量工作。一开始我跟着测量方位角了，后来就去测高差了。这一工作持续了很长时间，因为一直不太明白。由于草坪内有树，而且图也比较疏松，不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了，就已花费很长时间，工作效率不高;两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真的花了很长时间讨论，后来我们按照老师规定的距离测的。当时等高线不知道具体怎么画。虽然老师在上课时讲了，但是我们都没太在意，没想到会画。所以后悔莫及，今天又查的资料，又问的同学，还好弄明白了。

虽然感到有点疲惫了，但是我们还是依旧6点集合，继续努力。今天是测量实习的第四天了，外业测量工作基本上都做过了由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，

精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。

6.24

今天是工程测量的第五天，我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但 我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法 表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上 与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。

今天一开始就下了很大的雨，所以我们休息了一会，等雨小一点。等到雨小一点之后，我们就抓紧时间开始工作了，今天我们的任务是教学楼后面的花台和教学楼前方左边的草坪。虽然雨小了一点，但还是会时不时的刮风，刮得最大的一次的时候，把我们的伞都吹倒了，衣服也被打湿了，但是大家还是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3点之前就测完了，之后，我们就在图纸上画了出来。然后我们抓紧时间测量教学楼左边的草坪，但没有测量完，我们就收工回寝室了。

6.25

今天是工程测量的第六天，我们也早早地起床，在三号入口集合，抓紧时间进行测量。接着昨天的工作， 我们在早上9点左右就测完了教学楼左边的草坪。然后就是右边的停车场。停车场看着好测，但却不是这样的，弯曲的点很多，折点也很多，这给我们画图造成了一定的困扰，但也很快解决了。最后我们在下午4点30分的时候，开始对教学楼左边的那个广场进行测量，并且挂在了图纸上。就这样，我们的测量和画图工作就大致结束了，就差高程和一些井盖，我们决定在努力一天，把工程测量的工作圆满结束。

我们在6点钟就早早地来到了测量的地方，但是今天我们却不是来测量的，而是要把我们昨天测量的外围控制点进行校核和误差分析。开始，我们的高程数据还是吻合的，但是到了角度校核，算坐标时，就发现k值一直不对。开始，我们一直不在纠结角度问题，是已知方位角不对，但也怎么也不对。最后我们才发现，我们使用的是四等高程测量的数据，这样距离的误差就很大。就这样，我们数据就校核了一天。

6.26

今天是工程测量的第七天，测量实习的最后一天，今天就是要做收尾工作。接着昨天的工作继续整理数据，绘制地形图，同时也加强了和其他小组之间的沟通、交流。通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。测量实习的外业测算和内业计算的完美结合，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。 这七天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。

这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，说实话，每一天我自己都是充满期待的等待着一次锻炼自己提升自己实习动手能力的机会，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很顺利的，因为我也是通过实习才切实的感觉到，实践活动的另一个举足轻重的目的：培养并加强大学生之间的合作。只有每一个人都能够达到协调和默契，只有大家之间能够很好的配合跟合作，测量工作才能够进

展的很顺利，因为大家的知识掌握的不同，大家看问题的视觉不同。而测量工作又是需要综合考虑很多方面次才能很好的完成的一项工作。不知不觉一天又过去了，这一天虽然没有什么实质性进展，但我们每个人对今后要做的工作有了一个明确，各项作也都有了负责人方便管理。俗话说“磨刀不误砍柴工”们的“刀”磨得很快，相信我们的测量工作能准确高效的进行！

测量实习的日记【篇10】

今天是实习的第三天，风特别大，毫不夸张的说我们是在风中摇摆着测的那些点，由于测量过程中出现点小问题，我们耽误了将近一个小时的时间，由于扶着水准尺特别累，我也加入了扶水准尺的行列，为了练习水准仪的使用，我们轮流进行的水准仪的调平，每个人在学会之后都感觉好有成就感。

实习的时间过的真快，不过也发现自己学到不少东西，今天自己调平越来越来快了，有了自己的套路，首先支脚架是就要看好使脚架上平面大致水平，对中，固定仪器后，扭动两个脚支，对中，不用把脚支移动太多，扭动就行，对中之后调平，看圆水准器，气泡在哪个脚支方向，就把那个脚支稍稍降低，气泡居中后，再精对中，看屏幕上的水泡，缓慢微调一下就可精平，屏幕上有水平气泡，和垂直气泡，连转动再调，都可省略，只是转动检验一下罢了。

今天我们的任务是在宿舍整理测量好的数据，然后休息一天。当然在休息的同时我们要准备一下下周经纬仪的测量，以防到时候手忙脚乱。

昨天已经把测量高程的数据统计完，今天准备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行并练习了一下水准仪的使用方法，仔细研究了一下，另外还请教了几位同学。根据安排，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测回，上、下半测回分别取平均值（两平均值相差不大于40秒），再取这两平均值的平均值作为这点的方位角，测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近，再开始对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量；盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点（——完成了第一测回的测量）；第二测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度附近。