教学周记

教学周记(精选13篇)。

周记是将一周发生的事情用笔记录下来，许多孩子都会将一些事情写进周记。值得搜索的周记都是什么样的？幼儿教师教育网编辑特地为你收集并编辑了“教学周记”，谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品！

教学周记(篇1)

1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办?学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。

2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。

3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.

教学周记(篇2)

这则诗化的童话的主题是希望学生把握“爱”的主题，把爱给身边需要帮助的人们，提升自己的生命价值。我在教学中重点放在对盲孩子发生变化的原因的探究，以及从影子最终得到生命这一结局的安排的启示上，进而全面深入地把握主题。让学生在情感上产生迁移，能够感同身受、推己及人，真正把这种爱变成愿意帮助弱小人群的动力。是比较满意的一课。

本堂课我的教学设计思路是很清晰的，主要是以盲孩子的心情变化为主线来组织课堂教学的，采用的方式是朗读和品读。盲孩子的心情变化经历了由寂寞---快乐----孤独-----惊喜四个变化，所以我的课堂教学也分为四大板块，但是在课堂最后我却少了一步课堂小结。没有小结，这四个板块似乎仍然是割裂的。所以小结很重要，他就像一根绳索能够将课堂板块串联起来形成一个整体，使课堂更加完整。这一点值得我在今后的教学中引起注意，应该重视小结在课堂教学中的作用。

教学周记(篇3)

20xx年X月X日 X天

据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎么上?优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述历史课“四性”，反思目前我们的高中历史教学，还存在诸多薄弱之处。如何让学生喜欢历史课，提高高中历史教学质量，我认为要从以下几个方面改进。

一.加强史实教学

学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准(实验)》在课程目标中的“过程与方法”中写到“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程。”感知历史阶段主要向学生呈现历史上的人物、事件、制度、现象等具体史实。感知历史阶段，学生不仅是掌握历史知识，更重要的是发展能力，受到情感态度与价值观的熏陶。在高中历史教学中忽视、削弱感知史实阶段是存在的，自觉不自觉地抹煞了感知史实阶段的内容和意义，影响历史教学效果。

在高中历史教学中怎样加强史实教学呢?首先教师要认识史实教学在学生历史学习过程中的重要性。其次是采用多种教学手段，尤其是直观教具和多媒体的使用，使史实能生动地再现历史形象。再次是补充丰富、具体的史实，历史细节越清楚学习印象越深刻，甚至终身难忘。历史教师要在史海中筛选典型、鲜活、有穿透力的历史细节。例如，我在讲新文化运动中的文学革命时，给学生讲了胡适印章的故事。有一次，胡适得到一块上好的鸡血石图章料，决定用它刻一枚私章。他交待篆刻师傅，刻“胡适之印”即可。篆刻师傅认为胡适是白话文的提倡者，是用白话写文章的大家，影响这么大，怎么刻图章还用“之乎者也”一类的字，于是自作主张地把“胡适之印”改刻成“胡适的印”。三天之后，胡适收到印章，发现上面刻的是“胡适的印”时，哭笑不得。通过这个事故学生对胡适在文学革命中的重大影响印象非常深刻。

二.培养学生质疑意识与方法

历史教学中较为普遍地存在教师教教材，而不是用教材，把教材知识视为真理，奉为神圣，要求学生死背史实和结论，质疑意识缺失。

基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性，即二重性。客观性指史实的客观性，主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读，具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性，但也不能说就是绝对的历史真实，可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性，我们更需质疑。例如，列宁指出帝国主义是垂死的、腐朽的资本主义，而今帝国主义是垂而不死，很多方面我们还要学习借鉴。再如，经济危机在旧教材中认为是资本主义特有的现象，是资本主义基本矛盾造成的。而今年从美国爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代，哪个国家能逃脱经济危机的厄运?还有，在旧教材中对国共两党在抗日战争中的地位和作用评价是否客观、公正?

要培养学生质疑的精神，首先教师要有质疑的精神和尊重历史的态度。教师要关注史学动态，查阅历史资料，敢于质疑。其次是引导学生质疑，培养学生质疑意识，指导学生质疑的方法。例如，《中国近代现代史》上册第105页的活动课：你怎样评价辛亥革命。讨论题目是：有人说“辛亥革命胜利了”，也有说“辛亥革命失败了”，你怎样评价辛亥革命，为什么?教材还给学生提供了有关资料、参考论文。通过这个活动课，使学生明白对辛亥革命评价有多种观点，但不管哪种评价都要有依据。

教学周记(篇4)

最近有些孩子感觉学习对他将来的生活没什么用，没有必要学习，学习没有任何意义。其实我们既然来到了学校，我们就应该像致美丽的你剧中的在熙那样魄力，坚信和坚持地寻找力量的源泉，不管付出多少做着自己应该做的事。想想我们辛苦劳作的父母，他们有太多不容易。为了我们他们省吃俭用，为了我们他们忍气吞声。我们没有借口辜负他们对我们的期望。我们有说不尽的理由要让他们少为我们操心。对于身处农村的孩子，读书是我们很好的一条出路。

我们不能因为听不懂，所以不想听，也就不听了。我们要相信笨鸟先飞。我对他们说，“孩子们，听不懂就不听，那就是把听懂的机会直接放弃。听不懂就应该更用心地听，日积月累，总会听懂一些知识。”

教学周记(篇5)

这个学期担任高二(6)(8)(13)三个班的化学教学，高二学生面临学期统考及会考，对于这些学生而言，在本学期既要完成化学选修与必修的学习，又要进入必修的复习。在时间紧，内容多的情况下，如何高效的利用课堂，是值得深思的问题，回顾这一个学期的教学情况，有如下几点体会：

教师能否真正把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，亦即教师的自我监控。因为在教学活动中，无论是教学目标的确立与修改，教学内容的安排与组织，教学策略的选择与变换，教学活动的检查以及教学信息的反馈与评估等，都需要教师综合各方面信息进行分析与判断，做出相应的决策，并付之于教学过程中。

一、 多总结、多体会，善于发现问题

善于发现问题，是实现“反思性教学”的首要任务。教学中的问题，往往具体表现在教师教学设计的合理性，以及课堂的组织与管理，即在课堂上密切注视学生的反应，努力调动学生的学习积极性和学生在课堂教学活动中的参与性，这个过程是教师课堂教学的核心。在这一过程中，教师应对自己的教学目标、教学内容、教学方法、学生的参与和反应等方面随时保持有意识的反思，并及时地调整自己的教学活动，使之达到最佳效果。

1、 对教学目标的体会反思

教师应在每一个单元甚至每一个课时教学前，均应对教学中教师和学生要达到的目标有一个清晰认识，因为教学目标具有导向和控制功能，是教学工作的出发点和归宿。在教学前的教学设计中，教师应根据课程标准的要求以及学生的实际情况来确定教学目标，以免目标过高或目标过低，使教学效率低下，达不到培养学生能力的要求。

在新的课程理念下设定教学目标，第一，要体现目标设计的人本观，即一切为了每一个学生的全面发展。第二，要体现目标的整体性，应将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标同时作为我们的教学目标。第三，要突出重点目标。课程目标由系统的教学目标来体现，每一章节的目标服务于教学目标，每堂课的目标要突出重点，强调目标的整体性，并不是说每节课是平均使用力量，没有重点目标。

2、 对教学内容的体会反思

首先是对教学内容的深度反思。例如，在高中化学盐类的水解的教学中，对于弱酸弱碱盐的水解情况不应作太多的涉及，但也不可只字不提。

其次是对教学内容广度的反思。《基础教育课程改革纲要(试行)》鼓励各地按照新课程标准的要求开发地方课程、校本课程，教师选用教材的余地进一步扩大。对于选定的教材，教师也可根据实际情况，挖掘教材的教育内涵，或对教材顺序作适当的调整。

3、 对教学方法的体会反思

“教无定法，贵在得法。”说明了没有适合所有教学对象，教学内容的方法，教师应根据自己的教学经验和教训、自己的教学水平、学生的基础对教学方法作适当的调整。

例如：对盐类的水解教学时，把教学方法改为以问题为中心、以学生实验探究为形式，教学效率明显提高。在教学活动中，我们要关注和反思自己教学行为的明确性，教学方法的灵活多样性，调动学生学习积极性手段的有效性，教师在课堂所有活动的取向性，学生在课堂教学活动的参与性等诸多方面。

二、 加强交流沟通，不断尝试改进

尝试改进是在反思教学的问题所在后，教师对自己教学中存在的问题所进行的主动寻求原因，并尝试改进、纠正和调节的过程。这一过程主要表现在老师对教学各环节的用心体会，根据发现的问题寻求问题出现的原因，并据此有针对性地及时调整自己的教学活动，尝试使用新教学方法或补助措施，使课堂教学达到最佳效果。

1、 教学理念的反思改进

新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养。教师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习过程，促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习，让学生感受和理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学素养和创新思维习惯，重视学生的可持续发展，培养学生终身学习的能力。

2、教学过程的反思改进

教学过程的反思改进，其实包括课前，课中和课后。课前反思主要是面对新的课程改革，如何突破习以为常的教育教学方法，应以新课程标准的理念为指导，改进教法，优化教法。课中反思是一种难度较高的瞬间反思，它是在教学的过程中及时、主动地调整教学方案，教学策略，从而使课堂教学达到高效和高质。课后可从新知导语、课堂氛围、学生思维、板书设计、课件应用等方面做出反思，加以改进，课后反思可作为以后教学的借鉴和参考

3 加强师生间的沟通和交流

教学中的细心体会，善于寻找出问题症结所在，往往与教师和学生的沟通程度有关。只有悉心沟通，才能及时发现问题，并准确把握住问题出现的原因，提出有效的改进方案。师生间沟通可以是言语的，也可以是非言语的，在课堂教学中，教师言语与体态语言是沟通师生双方信息、情感的重要手段。。

三、 认真研究，勤于调整反思

课堂教学中的“反思性教学”有效运用，还要求教师勤于调整反思，即观察、反思新的教学方法或补助措施的实际效果。可以说，调整反思是尝试改进的延续。在这个过程中，教师首先要研究原有的问题是否已经较好解决，如果已解决，教师则应针对尝试改进的成功方法，主动寻求进一步强化的方式和手段，以巩固自己已经形成的好的教学行为，防止原有问题再次出现。例如，在学习“铁及其化合物”一节中，我们往往发现学生缺乏知识迁移的能力，对铁在不同强弱氧化剂作用下的氧化产物，能较好掌握，但一碰到铁与稀硝酸、锌与氯化铁溶液等反应，涉及到因量的关系而引起产物不同现象，往往考虑问题就不周全了。意识到这个问题，再进行教学时，引导学生抓住铁的变价特点，掌握Fe 0价、+2价、+3价的相互联系和转化规律，0价Fe的还原性，+3价Fe的氧化性，以及它们之间的反应等。 由此引导学生掌握铁及其化合物之间的反应规律，这样就可以强化学生的认识。

实践表明，“反思性教学”在课堂教学中的有效运用，首先要求教师对教学有自觉的意识，在不断尝试“反思性教学”过程中培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力。此外，教师反思能力结构中的自我监控能力与教学监控能力是相互影响、彼此促进的，以教学监控能力的培养为切入口，可以进而提高教师的自我监控能力，以及对教学过程进行修正和控制的方法和技能，同时养成对学生的敏感性。这样，教师的监控能力不断得以提高，面对教学过程中各种问题都可以应付自如。

化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进。

教学周记(篇6)

明天是期待已久的校外敎学终于临了,大家怀抱着希望,准备迎接一个快乐的程.

到了学校先打扫打扫完就在教室等,八点了,在瓣公室前集合，准备上车

在上车了我们看了游览车安全宣传,还看狗狗猩猩大冒险，吃同学的糖果,我们过了公路，过好几个弯，终于看到海,到了休息站下车上厕所，拍照然后上车，第一站三仙台下车集合,后来就跟老师走桥了很久,海大家忍不住想要下去玩,老师问三位神仙的名子第一位是吕洞宾、李铁拐、蓝彩禾这三位神仙呀!答对了可以去玩水有同学捉到寄居蟹、找到贝壳,到了十一点半我们吃午饭吃完饭就集合,准备出发到第二站.

第二站到了海生馆有姐姐帮我们介绍先到楼上看到水族箱里有小鱼,还有很大的水族箱有海龟慢慢的游,我们还摸蛇和蜥蜴的身体很好摸粗粗的身体,蜥蜴的尾巴刺刺的,然后前面有温泉鱼，它可以帮我们去掉手上的细菌，感觉痒痒的。

之后我们告别了解说员大姐姐和大哥哥，回公车，大家似乎意犹未尽，但这也没办法呀。

校外教学真是棒，不但让我们增广见闻，还过了快乐的一天。下次有机会还可以在去。又很好玩又有趣。

教学周记(篇7)

不足之处：

1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。

2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合

作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。 从而造成学生探究效率低下。 课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病;下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。

教学周记(篇8)

工作两个周以来，我感到自己成熟了许多，不仅是在知识上更加完善，更重要的是在能力上的提高。最近我发现以前认为很难的事情其实做起来并不多难，比如语言表达能力，板书能力，以前总认为自己是不会有所提高，但通过这几天的教学我发现，想提高并不是多难，也许达不到多么优秀的程度，但肯定能有大幅度地提高。

这几天以来，我发现了自己许多不足之处，比如自己在备课和做题上的时间用的太少，至少要提前3节课备出来，包括练习题，学生可能问到的问题，再比如在教学中没做到因材施教，分层教学，涉及的问题不能做到由浅入深。

叶圣陶先生的几句话让我很受启发：

教是为了达到用不着教，讲是为了达到用不着讲。

评价教学方法成败的主要标准是看能否较好地完成教学的三项职能，把传授知识、培养智能和思想教育融为一体，用最经济的时间，让学生用最少的精力，获取最佳的效果。

要把学生教好，必须有好的教学方法。好的教学方法从哪儿来？来源无非两个：一是向别人学，一是自己通过实践，摸索得来。二者都重要，但是有主次之分，自己摸索得来比向别人学更重要。

本周已基本认清班内学生，对学生的情况已有了相当的了解，建立了学情档案，班干部人员，课代表人员已基本确定下来，并明确了他们自己的职责。

教学周记(篇9)

在诸多作文教学形式中，我独推崇于周记。把一周的思绪整理一下，把一周的心情抖落开来，用慧眼去发现，用慧心去体验，用慧笔去描述，那感觉，简直让人赏心悦目。

几年来，我一直坚持这种作文教学形式。每逢周一，翻开案头上或大或小，参差不齐的一本本周记，心便融入其中，与我喜爱的学生们一同去体验他们生活中的酸甜苦辣。考试名次提前了，学习进步了，我与他们一同分享成功的喜悦；成绩下降了，学习掉队了，我与他们一同总结经验，争取下次取得好成绩；与同学吵架了，班上发生了有趣的故事了，情绪上有波动了，思想上有包袱了……同学们都倾吐于周记中。在周记里，我看到了一个丰富多彩的世界，在这里，我不再是板着面孔的教书先生，而是学生们的知心朋友。被人信任的感觉真好!

1、源于生活——命题周记应时而生

周记的随意性很强，三五十个字也可称为一篇周记，学习任务紧张时，临时抄一篇也可凑数，怎样培养学生写周记的习惯呢？怎样教会学生去观察，去体验，去记录生活中的点点滴滴呢？由命题作文我想到了命题周记，把这一周发生的有目共睹的精彩故事进行命题，把它当作一篇命题作文去写，既锻炼了大家的观察能力，又提高了写作能力，何乐而不为呢？于是，命题周记便应时而生。

新学期开始了，班上竞选班长，于是，这一周便有了《关注竞选班长》的故事；要考试了，便有了《我在紧张的备考中》；考试结束了，到了总结经验，吸取教训的时候了，便有了《我在考试中的得与失》；新年伊始，便有了《我的压岁钱》……这些故事就发生在同学们身边，是他们亲身体验到、亲身感受到的生活，因而同学们写起来便滔滔不绝，少则五六百字，多则上千字，洋洋洒洒，同学们分明并没有把它当作负担，反而很乐意用这样的形式来记录生活。

2、高于生活——自由命题周记引起的争论

命题周记写了近两个月，周记这种形式也越来越受到同学们的喜爱。然而，全班五六十个同学每周就那么一个故事，尽管很精彩，但毕竟有些单调。生活中每天都有精彩的故事发生，总拘泥于这一个素材未免太限制学生的想象力了，能不能放开拐杖，让学生自己来为每周的周记命题呢？于是，我布置下去，本周是自由命题周记。“哗”教室里炸开了锅，有高兴的欢呼声，也有失望的叹息声。又一周的周记收上来了，同学们笔下的故事可真够精彩。可一篇《自由命题周记带给我的烦恼》引起了我的注意。一个学生拿着笔不知写什么好，从早到晚，这一篇自由命题的周记就象一个沉重的包袱似的，压得他沉甸甸的，甚至于饭都吃不香。我把这篇周记拿出来让学生讨论，我告诉大家，把这种烦恼写出来也是一篇很好的周记。因为生活中的喜怒哀乐都是我们写作的很好的素材。我还让大家讨论命题周记与自由命题周记孰优孰劣，教室里热闹极了，大家各抒己见，最后达成一致：自由命题周记更有趣，自由想象的空间更大。这以后，大家对自由命题周记更有兴趣，取材也更宽了，由课内延伸到课外，由校内拓展到校外。妈妈坐火车不买车票，引起了孩子的不满，于是写下了《妈妈，你做得不对》；远方打工的爸爸写信回来了，?

甚至一些思想上的火花，一些学习上的感受，聪明的同学也用《学习犹如马拉松》记录下来；家长会后，基础差的同学用《今夜有暴风雨》来写下自己面对家长责骂的害怕与无助。

在周记的世界里，孩子们会用心去观察了：春天来了，新楼房里入住了一家新用户，上学和放学的片刻，孩子们都会停驻片刻，细心地观察燕子筑窝的情形；在周记的世界里，孩子们会用心地去感受爱了：在《母爱》中，孩子们感受到了母鸡妈妈为保护幼仔，勇敢地同狗搏斗的伟大；在《妈妈的唠叨》中，孩子们深切地感受到了妈妈的每一句唠叨都是妈妈爱的语言；在周记的世界里，孩子们有了展示自己的舞台了，第一次主持班会，一班之长写下了《招兵买马开班会》，详细地记载了为主持这次班会所作的一系列准备工作；在周记的世界里，孩子们有了更多的想象空间，一座废弃在路边的老房子，引起了孩子们的好奇和联想，于是便编写了一部《老房子的悲剧》；在周记的世界里，孩子们的视野好宽，好广，甚至能容纳整个世界！

周记，拉近了我们师生间的距离；周记，让我重新认识了身边的这一群学生，在我眼里，他们不再是就读于初一的懵懂少年，而是热爱生活，关注世界的阳光男孩与快乐女孩。

3、品味生活——给孩子们最高的奖赏，登台朗读周记

孩子们养成了良好的写周记的习惯，高兴之余，我想，给孩子们什么样的奖赏呢？一支笔，一本书，太俗气了；口头表扬，又太轻微，没有成就感。我灵光一闪，，三尺讲台在孩子们眼里不就是三尺圣地吗？来自同学们的羡慕的眼光和热烈的掌声，不就是对他们最高的奖赏吗？站在高高的讲台上，激情饱满地朗读自己亲手写的周记，那该多自豪啊！于是，我给孩子们最高的奖赏就是登台朗读周记。一时间，能够上讲台朗读周记便成了一种荣誉，一种渴望。孩子们都盼望着能够上讲台一展身手。优秀的同学把登台朗读当作一次鞭策，基础差的同学把登台朗读看作是一种渴望。迄今为止，，登台朗读周记的有作文高手，有中等生，，也有一些偶有精美之作的差生。讲台不再是作文高手的专利，而是人人可以攀登的高峰。

翻开同学们的周记，已有上万字了。更重要的是，在写周记的过程中，孩子们热爱生活，关注生活，积极地参与生活中，并学会用自己的笔记下成长道路上的喜怒哀乐。是周记，为他们提供了一个表现自己，展示自己，挑战自己的空间。

如今，在我们班上，再也没有同学怕写作文。他们积累了生活中的第一手材料，他们有丰富的情感，又何愁写不出精美的作文呢?

我喜欢“周记”这一作文形式。“周记”为我的作文教学开辟了一个全新的空间，我称它是作文教学中一道亮丽的风景线！

教学周记(篇10)

在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。

然而在长期应试教育的驱使下，我们有些时候心里不免急功近利的片面认为，只要习题答案正确，学生记住，考试就没问题。于是在课堂上，学生一旦回答出错，我们就很难沉得住气，不免训斥几句。久而久之，造成课堂乏味，气氛沉闷。学生"碰壁"多了，也就不再愿意主动参与课堂，学习数学的兴趣荡然无存。通过这一周教学，收获最多的——可能就是在课后汉字的书写上加大了指导和批改力度，对生字的把关从平时书写到作业都是比较严格的，包括拼音的规范书写;同时努力弥补了在期中考试中出现的种种不足，包括在平时尽量多穿插短文阅读和看图写话的练习，使孩子在平时能够多听多练，才不会在考试中束手无策，同时每项练习尽量落实到每个人。

不足:通过这一周的教学感觉自己在内容的安排上仍然感觉分配的不是很协调，前松后紧的情况时有出现，甚至有时会因为考虑“面面俱到”而导致“面面不实”。有时候一节课既想要练习说话，又要练习阅读，还要讲新课，所以会出现阅读练到了，写话讲到了，但是新课的讲解没有砸实。如25、26课因为穿插的其他练习比较多，导致识字课的正课时间也就在20到25分钟，这直接会导致新课的讲授受到阻碍，教师讲了，学生听了，但学生是否真正掌握，却没有检测的时间。因此平时的教学还应具体明细，新课就是新课，练习课就是练习课，不能混为一谈。同时在课堂的管理上，还应加大力度，对孩子的听课状态即时调整。同时细节的处理上还应认识上去，对有的孩子上课脱鞋的情况，没有及时的进行思想教育，这也是教师需要改正的问题，教学的前提应该是教育为先。同时不能因为即将期末考试就一味的练习再练习，应当从孩子的兴趣出发将每堂课落到实处，到什么时间做什么事情，一步一步完成教学任务，也能让孩子从根本上扎实掌握知识。

教学周记(篇11)

可写的内容多了，学生撰写数学周记的兴趣提高了，他们把自己一周的数学学习情况以周记的形式反映出来，认识到了自己在数学学习过程中的解题策略、思维方法、学习习惯等方面的长处与不足，及时调整和改善学习过程，激励自己学好数学，逐步形成反思性学习方式。请看下面几则周记：

这星期，我学会了圆的面积计算。在推导圆面积计算公式一课中，老师让我们用学具卡片自己把圆剪拼成已学过的平面图形，我把它拼成了近似的长方形，通过观察，发现长方形的长就是圆周长的一半(r)，宽是圆的半径(r)，因为长方形的面积=长宽，所以圆的面积=r。我的同学还把圆拼成近似的三角形、梯形，同样推导出了圆的面积公式。老师说这种方法叫转化，在解决问题时经常用到，通俗的讲就是化繁为简，化未知为已知。我想起了以前在学习三角形、梯形、平行四边形面积公式时也是用的这种方法，看来，转化真的是一种好方法。

第二篇：教学反思周记这学期我担任初二年级二个班的英语教学.在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高.因此，防止两极分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我的教学目标.

由于教材的不断改革，我不敢怠慢，认真学习，研究教法，虚心向别人学习.不断总结教学的成功与失败的经验.一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学体会.

一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法

信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法。

英语学习切不可盲目，周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的`外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。

二、夯实基础，查漏补缺

英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢？

1.找出不足，查补缺漏

查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于四会的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。

2.立足课本，夯实基础

我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住三基，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止片面追求高分现象，绝不能冷落差生。

三、模拟练习，综合提高

查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评。那么，如何讲评呢？好的讲评应该在讲评之前认真地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点，需要留意以下两方面：

1.课本为主，资料为辅

那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的。无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生把握解题方法和解题规律。

2.讲练结合，练重于讲

基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住要害;要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性。

总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练习，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。

教学周记(篇12)

长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。学生对知识的获得一般都要经过主动探究，小组合作，主动建构过程。在新课程背景下，如何让感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正做初中数学的小主人。然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法。使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。具体数学学习方法的指导是长期艰巨的任务，抓好学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。主要从以下几个方面来谈一谈。

一、引导学生预习，细心读教材培养学生的自学能力

学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。

二、加强互助学习，共同提高

教师在教学中要注意培养差生的自信心外，还要充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。

三、课内重视听讲，培养学生的思维能力

初中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此,上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

四、指导学生思考

数学学习是学习者在原有数学的认知结构基础上，通过新旧知识间的联系，形成新的数学认知结构的过程。由于这种工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。因此，在教学过程中老师对学生要进行思法指导，教师应着力于以下几点：使学生达到融会贯通的境界。在思维方法指导时，应使学生注意：多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;

五、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是不可避免的，但不是烂做搞题海战术，熟悉掌握各种题型的解题思路。学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的作用。

六、指导学生记忆。

教学生如何克服遗忘，以科学的方法记忆数学知识，对学生来说是很有益处的。初中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应初中学生的新要求。

因此，重视对学生进行记忆方法指导，这是初中数学教学的必然要求。

教学周记(篇13)

20xx年X月X日 X天

新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复，更应该是教师置身于整体的生物教学情境中，从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。对新课改下的生物教学反思，我觉得应包括以下几个方面的内容：

必考，对于实验必须专题复习。目前来讲还未发现原原本本的课本实验作为高考试题，而且高考是考试验不是动手做实验，因此，根据我们目前条件，对课本实验有条件尽量做，没条件看来可以不做，但必须读和讲，讲清原理和设计，讲清技能的要点，讲清方法和结果。对于没有条件做的实验，我借助录像片、照片。比如，我们生物教研组曾去锦绣大地参观，用数码相机留下不少影像资料。比如，二氧化碳发生器、组培设备及流程，课堂上都能发挥不小的作用。复习中更重要的是总结中学生物实验的技能和方法。我精选了不同类型的高考实验题，让学生分析知识点，考的形式、角度，从而对高考试题没有陌生感和恐惧感。

由于时间的原因，在最后阶段对一些城区的考卷的利用上还不够充分，选题也不够精练，显得过多、过杂，使学生茫然。我觉得最后应做一套难度适中，比较基本的试题，有利于学生增强自信，对考生考试的心态会有帮助，这是我们今后要注意的。

在今后的教学工作中，我加强积、总结、反思，是教学水~平和教学成绩上一新台阶。一、教学观念的反思。

以前，教师的教育观念往往是在非主动条件下形成的，没有教师的实践反思，往往只是简单的重复或照抄，其效果很不理想。因此，教师应进行新课程理念学习，积极对自身的教学观念进行反思，在深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。

如：“人类对自然资源不合理的开发利用”。笔者先轻松愉快地说：“同学们，据史学家考证，六千年前，陕西、甘萧一带是个风景优美，充满生机的地方，那里山清水秀，林木参天，遍地绿草如茵，处处鸟语花香”。讲到这儿，学生因受老师情感的感染，内心充满喜悦，那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。接着心情沉重地说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果，使生态系统受到了破坏，同学们，我们要有环保意识，要走可持续发展的道路”。讲到这里，师生情感产生共鸣，近而产生共振，教学的效果得到优化。生物新课标不仅对生物知识的教学提出了具体的、符合实际的要求，同时也对学习过程中学生能力和方法的培养、学生情感态度与价值观的形成提出了具体可操作的目标。“培养学生必备的生物素养”是高中生物课程的基本理念之一，我们的课堂教学必须更加符合素质教育的要求，必须有利于学生的可持续发展，帮助他们形成正确的生物观。

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优秀的周记(精选13篇)

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？下面是小编为你精心整理的“优秀的周记(精选13篇)”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

优秀的周记【篇1】

炎热的夏天到了，火红的太阳把大地烤得热烘烘，老远就听见知了鸣叫的声音，好像在喊“热呀，热呀”，吵死人了。

一天中午，小鸡吃完午饭了，出来溜达溜达，找个阴凉地凉快一下，忽然听见在草丛深处有一群蛐蛐在叫，小鸡马上冲过去，蛐蛐早已警觉，纷纷跳跑到别处草丛里不再叫出声了，小鸡一只也找不到，只好别处去玩了。

小鸡来到小河边，河水潺潺流动，河边芳草摇曳，随风起舞，像一群绿衣仙子在展示婀娜舞姿，美丽极了。绿草丛中开满了五颜六色的花儿，吸引了成群的小蜜蜂来采蜜，“嗡嗡，嗡嗡”，一群接着一群，忙得不得了。

小鸡走到一大片色彩斑斓的花前，把它那小鸡脖子伸得长长的，闭上眼睛，深深地吸一口气，啊！芳香流溢，沁人心脾。忽然眼前有朵花儿很奇妙，花瓣就两片儿，立的很直，小鸡好奇的凑上前去，“呼”地飞走了，吓了小鸡一大跳，原来是一只美丽动人的花蝴蝶立在娇艳多姿的蝴蝶花上吃蜜，小鸡仔细看去，有许多“花”在花间轻舞，心里想：我也能这样飞舞就好了。想着，还轻扇自己那没几根毛的小翅膀，吓飞了许多蝴蝶。

小鸡闲逛了一下午，吃吃虫，闻闻花香，听听小鸟叫，快乐似神仙。

优秀的周记【篇2】

经过上周和年级部xxxx主任和初一2班班主任xxxx老师的协调，这周我终于当上了梦寐已久的副班主任。

在班会上我给2班的学生重新介绍了我自己：“从今天开始我又以一个新身份站在这里，我很荣幸能成为了你们班的实习班主任，也很高兴学校能够给我这样一个机会，虽然我没有什么当班干部的经验，从小到大的官就是宿舍长和课代表，但是我最近一段时间已经阅读了大量的班级管理的资料，我相信我可以和你们一起进步，我也相信咱们2班一定有一个美好的未来。”并告诉学生：“以后学习上有什么问题，或者生活上有什么困难，可以告诉我，虽然我现在是你们的老师，但是你们的年纪和我弟弟的年纪差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹们，不要拘谨，我会尽我的努力帮助你们的。”

随后我又对2班的月考情况发表了我自己的看法，这次月考我们较为进步，但是我们还有进步的空间，所以不能骄傲，并要好好分析自己的学习情况，争取下次我们有更大的进步，在学习上，一定要利用错题本这个财富本，并要及时复习，不懂就问，相信我们会成功的。

我想，我一定要好好抓住这个机会，和学生的沟通，和学生一起进步，希望我可以做到，加油！

优秀的周记【篇3】

大家知不知道农历五月初五，是什么日子？是“端午节”，端午节是我们中国人的节日。过几天又到了一年一度的端午节又来了，这个节日我们全家人都非常地期待，为什么？让我来说说吧！

每一年的“端午节”我家的母亲大人都会煮好多很好吃的粽子来给我们吃，说要应节，一开始我不懂为什么“端午节”要吃粽子，到我读小学的时候老师告诉了我原因，原来“端午节”是祭拜一个伟人而命名的。端午节前的一个星期我都会在家里帮我妈妈手，一起整粽子来庆祝节日的到来，我把红豆，绿豆分开来，然后妈妈就来包粽子，这个时候我是最开心的，因为可以跟妈妈一齐工作。大家有讲有笑，粽子都是包得非常得%

优秀的周记【篇4】

宁海的清明节，有为过世的亲人扫墓的风俗。大约在清明节的前七天就陆续开始了。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这是唐朝诗人杜牧在清明发出的感慨。这话一点也不错，清明节左右，上天总会应景流下缠绵不断哀思的泪水。可无论天气如何，大家都会风雨无阻得去祭祖扫墓。

清明节也称寒食节。这一天，虽然不能吃用火烧的东西，但聪明的人们也会想方设法地做出许多好吃的东西。在江南，有吃一种青团子地习惯。而在宁海，我们会做一种用糯米和“箐”的嫩草做成的“馍糍”。同样是馍糍，在宁海各地也有区别，在长街是甜的，在深圳是咸的，而在一市是淡的。我最喜欢长街的馍糍，甜甜糯糯的，味道好极了。

宁海的清明节是有意思的，堪比春节，不管离家近的远的，像归巢的蜜蜂纷纷赶回老家祭祖扫墓。上坟的时候要带的祭品可不少：纸钱，香烛，九龙会，鱼，肉，笋，蛋铺，豆芽，豆腐，饭，有必不可少的馍糍。还有纸幡，鞭炮，锄头，柴刀等，这些东西一般是家里长者在上坟前一夜准备好的。

第二天一大早，一族人或一家子会浩浩荡荡挑着祭品出发。我家当然也不例外。爸爸挑着祭品，大伯伯带着锄头柴刀，小伯伯提着老酒，远在杭州的小爷爷小奶奶，堂大伯伯，堂小伯伯一行八人也赶来了，我们一大家子二十一个人也赶在上坟的大军里。到坟前了，先整理坟墓周围的杂草，砍来小竹插上纸幡，然后一盘一盘放上祭品，倒上三杯老酒，点上蜡烛和香，烧九龙会，之后由老者“话”一下，“话”是宁海方言，就是祈祷，让祖先来吃清明，拿纸钱，保佑子孙平平安安，健健康康，赚钱多多吉利话。大人们还会每碗拿出一点菜和一碗饭散在坟周围。最后放鞭炮送祖先回，祭祖完毕。

优秀的周记【篇5】

专科生的实习经历对于每一个法学专业的学生来说可能都是一件很重要很有趣的事情，就像和很多同学聊天时说的：通过实习，我们似乎对未来的研究方向或者职业方向有了清晰的认识。这并不是因为实习真的帮助我们学生选择未来的职业。从理论上讲，毕业实习作为培养法律人才从学习阶段走向职业阶段的重要教育方式和手段，实际上只是看到司法官僚运作乃至“普法”的一个环节。

通过这次实习，我对法院的工作和那里的工作人员有了一定的认同感，这种认同感可能是司法改革中各类法律工作者应该有的共同语言，是一种职业认同感。我觉得实习的价值可能就在这里；第一，这次实习之后，觉得需要注意上面说的好态度，也感受到了法律职业素养之一——的重要性。毕竟法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是基本的工作要求。作为一名实习生，我也有和别人分享新鲜事物的冲动，但我能慢慢适应“沉默是金”的感觉。

优秀的周记【篇6】

周六我去了科普展，发现有很多好玩的。

离入口很近的地方有个积木搭的装置，两个小球从两个地方下来，可以滚到一起。这个装置用了‘水力发电’，‘液压原理’，‘风力发电’原理，两个球从两个地方经过两条弯弯曲曲的轨道，最后碰到一起。

后来又看了一个微缩洗车的展示。洗车架子可以移动，上面有好几排滚刷，架子在移动的同时洗车子的前面和前车轮，然后再洗车门和后车轮，最后再洗车背面。全洗完之后架子会自动移到前面。洗车旁边还有一个‘包裹传送流水线’的展示。有四个包裹，运输的机器把其中一个包裹移动到架子上放好，然后传送带会把包裹依次传送到相应位置。

然后又看到一个遥控飞机，飞机被绑在一个杆子上，飞机飞起来就绕着杆子飞，绕成一个大圆圈。后来逛回这家店，又看到了盘旋在上空‘四轴飞机’，它上面有摄像头可以往下拍，遥控飞机的人通过手机能看到下面的情景。

最后，让我印象深刻的是，下棋机器人，下的是象棋。后来我发现是个电脑程序在操控机器人。

其他的还看到炒菜机器人，送餐机器人，声控画圆机器人。还有可以在机床上锯木头，给木头打洞和磨木头。走之前还看到一家店，把卡片放到手机下，手机上就会出现对应动物的一个立体图像，而且这个图像还会念英语。

还有一些好玩的展示，我来不及描述了，你们如果写日记，要把我没有描绘的给写出来哦!

优秀的周记【篇7】

仝孟鑫

“马上听写U8句子、短语。”

“啊！又搞突然袭击！”找笔的，拿纸的，开文具袋的，室里一阵忙乱。

幸好昨天看过了，望了望周围，同学们个个脸色苍白。

“仝孟鑫，崔家树，李沐驰，刘艾雯上黑板默写。”

我自信满满地走上讲台。

“第一个：‘我们的布娃娃’。”

我奋笔疾书，黑板上留下一行龙飞凤舞的粉笔痕迹。才刚写到一半，耳边又传来了白老师的声音：

“下一个：‘她的头发很长’。”

太简单了，这几分拿定了。

……

“最后一个，‘她的耳朵很小’。”

确定没什么问题了，我把粉笔往后一扔，帅气地回了座位。

白老师扫了一眼，重重地敲了敲黑板：“你们的字是在爬山吗？”我向后退了一小步，墨绿色的黑板上布满了白色的粉笔印，大的大，小的小，粗的粗，细的细，高的高，低的低，长长短短，参差不齐。

成绩很快出来了，分别是94 ，95和96，我因为“not”没有写，扣了两分，得了“98”。

嘴角掠过一丝笑，云淡风轻，暖阳如水。

优秀的周记【篇8】

水果操后，欢乐的大课间音乐响起来了，操场立刻像一锅炸开的爆米花，活跃、热闹，嗨翻了天!

有的班级在跳绳，有的班级打乒乓，有的忙着蹦蹦球，还有的做着一些没见过，也叫不出名儿的游戏。我们的活动最刺激，最好玩，是让同学们百玩不厌的腿脚赛——接力传球：每个人带球跑一个来回，然后传给下一个人。虽然大汗淋漓、气喘吁吁，但仍为自己的“成功”而兴奋不已。别的班级可没这种“福气”啊，他们只能眼巴巴地望着我们沉浸在胜利的喜悦和欢乐的海洋中。

徐老师一声令下，有趣的活动开始了。第一排所有的人像子弹一样“飞”了出去，草地上是我们穿梭的身影，空气中是同学们“呼哧呼哧”的喘气声，“哈哈”的笑语划过天际，热烈的助威声响彻云霄。终于轮到我了!我接到球，像刘翔般冲了出去，才抬脚狠狠一“踢”，却不料这个“调皮蛋”竟差点“飞”到同学的脸上，我匆匆说了声“对不起”，便急着找它“算账”。第二脚因为用力过猛，把球踢飞了，好不容易把它从远处“找”回来，规规矩矩地原路返回，哪知道最后一脚落了个偏，把球踢得在原地直打转，下一个接力的同学刚想冲出去，不得不临时来个急刹车，“咚”!球不偏不倚正好停在了下一个队员的跟前。我被这样的“巧合”惊得瞠目结舌，呆立在那儿了……

学校里的乐趣还有很多，不要以为只有学习和作业，还有许多新奇好玩、有趣的事情等着我们去发现呢!

优秀的周记【篇9】

清明节优秀作文周记

清明时节，阳光明媚，万物复苏。这是一个被古人尊称为“寒食节”的日子，也是人们祭奠故人的日子。今天，我和家人一起来到祖父母的坟前，献上我们最深情的祭奠。我深深被父母的坚强与感恩之心所打动，也在这个特殊的日子里懂得了生活的意义。

今天，一早我就和家人准备好鲜花、食品和其他祭奠用品，一同来到祖父母的墓地。这是一个神圣而庄重的场合，我却看见了父母脸上的微笑。他们告诉我清明是一个祭奠和缅怀逝去亲人的日子，但更是一个感恩的日子。父亲讲述了祖父的奋斗史，告诉我们祖父在那个年代是多么的不易。每一次听到这些，我都能感受到父母对祖父的深深怀念和敬意，感受到他们从祖父的身上汲取力量和智慧。

祭奠之后，我们在墓前摆放了一桌香案，上面摆满了父母最喜欢的食品。他们告诉我这些都是祖父母生前最喜欢的食物，我们要亲自煮来给他们享用。父母悄悄地给我讲述了一个寓意深远的故事——鲜花，代表世界上最美的东西。我们把食品摆放好后，点燃了纸钱和香烛，默默地为祖父母祈福。看着纸钱在空中飘扬，仿佛祖父母的灵魂在默默地接受我们的祝福，我的心也感到无比的平静。

祭奠过后，我们还去了一处风景优美的公园。清明节是节日合家欢的好日子，我们趁着阳光明媚的天气，在公园里欢笑嬉戏。公园里的景色美丽如画，桃红柳绿，花香鸟语，使我们心旷神怡。在公园里，我和爸爸妈妈一起散步，一起凭栏远眺。这时，父亲给我讲了一个城市的变化——城市的建设，城市中心的变化。他告诉我，这一切的变化都是我们前辈的努力和智慧所换来的。听到这里，我感到无比的自豪和敬佩。我向父亲保证要好好学习，将来为家乡做出自己的贡献。

清明节，是一个感恩的节日。在这一天里，我从父母的身上看到了他们对前辈的敬爱和怀念之情，也明白了对生活的感恩之意。我懂得了要敬畏生命，珍惜时间，不辜负父母的养育之恩。我也决心要好好学习，将来为家乡家人做出自己的贡献。我要将父母对祖父母的敬意传承下去，让祖先们在天堂也能感受到我们对他们的思念和感激之情。

回到家后，我拿起笔，写下了这篇周记。这是我第一次写周记，也是我成为一个更加懂事和感恩的人的开始。清明节，不仅是缅怀逝去亲人的日子，更是一个唤醒我们感恩之心的时刻。我要铭记这次清明祭奠的经历，不断努力，用实际行动回报父母和前辈们的养育之恩。让我们一起用生活，用我们的努力，用感恩的心，让世界变得更加美好。

优秀的周记【篇10】

第一次去“酷贝拉”有些迫不及待。心想：里面会是什么样子?会不会有我最崇拜的“律师”职业呢?怀揣着这些疑问，我开始了今天有趣的“酷贝拉”之旅。

哇!“酷贝拉”真是名不虚传，这里的职业可真多呀：有威武的警察，勤劳的快递员，严肃的'军官和政府公务员。。。这里是孩子们的天堂，我们能在里面尽情玩耍。

我选择的第一份工作是牙科医生。啊，我穿上工作服，还真像个医生。老师先教我们刷牙的步骤：把门牙、咬合面、虎牙、板牙，按照它们的生长顺序依次用牙刷来刷。我反反复复按要求刷了三分钟，居然把模型刷得干干净净，老师还夸我是个“刷牙小能手”呢。之后我还尝试了“新闻小主播”和“造型师”!这么多个职业，让我印象最深的是当一名“空姐”。我们进入机舱，换好制服，老师就开始教我们空姐的站姿和坐姿了。首先是站姿，双腿成丁字形，双手的虎口相对，大拇指立起来，上面好像有颗爱心，代表空姐真诚的态度。而坐姿也是很有讲究的。手形动作和前面一样，双腿并拢，脚踏地，而屁股只能坐到椅子的二分之一，后背要挺拔如松，脸上随时保持微笑。出来以后，我不禁感叹：做一名合格的空姐可真不容易啊!

这次有趣的“酷贝拉”之旅结束了。我硕果累累，凭着自己的劳动赚到了七十酷币。妈妈说，体验是最好的学习!我已经在兴奋的期待下一次“酷贝拉”之旅了!

优秀的周记【篇11】

由于天气季节的原因，现在住院的病人很多，使我有机会详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在神经内科实习将近两周的时候，通过老师对我耐心的教导和自己的努力，能看出简单的脑出血、脑梗塞等成像图片。通过长时间的学习，我发现在神经内科要注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗塞，每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，对我的学习更加的有帮助。

优秀的周记【篇12】

看了朗读者，我感受颇深。转眼间，我即将成年，而我的父母在前为我遮风挡雨已有十七年。为了让我衣食无忧，他们可以不分白天黑夜的奔波。

如今的我已不是从前只顾自己的小女孩了。我开始体贴父母，让父母开心高兴。与我同龄的孩子也是这样，我们也不再年少无知，已与父母和谐相处，用心交流。我们在学校有三星期左右，却在家只有两三天，对我们来说，回到家玩手机、睡觉为主要。实则不然，忙碌一天的父母渴望一进家门便看到饭菜已摆好，而我在一旁写作业，多么温馨的画面啊！但又与现实相违背，而我们不是在玩手机就是在玩电脑，虚度光阴。但他们又渴望与我们坐在一起谈谈心，可现实是，话不投机半句多，关系甚是尴尬。

无论家庭条件或贫或富 ，父母都尽自己最大的努力给我们最优越的生活环境，我们应感到幸福。并不能比家庭还家庭。天下的父母都一样伟大，无贫富贵贱，他们所能给孩子的全是最好的，无人能及。

我没经历过离别，不知道离别对于我来说是什么。但我会珍惜对我好的人，珍惜自己的亲人。

珍惜对你好的人，等到真正失去的那一天，再后悔莫及已晚。

优秀的周记【篇13】

今天是全天下母亲的节日。早晨，妈妈的花店里就有一些小孩子用自己积攒下来的零用钱向我妈妈买鲜花送给自己的妈妈。

我看到这一情景心里就想他们会买鲜花送给妈妈，难道我就不会做吗？我也应该敬老爱幼呀！我看到这里，已经想到了自己也可以悄悄地拿出积攒的钱来买一些礼物给妈妈。于是，我回到家里，从存放零用钱的盒子里取出了一些钱，然后走到一家商店去买礼物。我在店里挑来挑去，最后终于决定买一张贺卡送给妈妈。买好贺卡以后，我回到家里，拿起钢笔在加上上面写了“亲爱的妈妈：您好！您的儿子先祝贺您母亲节快乐！再，我以前不很乖，我现在一定会听您话的，也会努力学习，天天向上！我写好字以后，就把贺卡藏进了衣袋里面。然后，我骑着自行车来到大街上妈妈开的那家花店。

来到花店，我看到妈妈不在，心想机会难得，我赶快抓紧时机行动。我迅速从衣袋里面取出那张贺卡，翻开妈妈经常看的那一本书里。接着我将书放回原来的地方。一切做好以后，我就满意地走了。我回到家里看起了电视来了。过了一会儿，我听到电话铃声响了。我就走过去接听电话。原来是妈妈打来给我的。妈妈在电话里面表扬了我。我听了非常高兴。因为妈妈说我懂事了！妈妈还说我能够这样做说明有决心，能够自理，不用多操心了。我想自己以后一定会全部做到的。啊，今年的母亲节，我能够让妈妈这么快乐，真是非常高兴呀！

小学周记周记(精选7篇)

下面是栏目小编为大家整理的“小学周记周记”。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，很多老师都会要求学生写周记。周记可以提高我们的情感管理和表达能力。敬请您阅读本文！

小学周记周记 篇1

星期六，我、爸爸、妈妈、舅舅几个人开车去崇仁挖毛笋。

上午9点多，我们往崇仁出发了。开了一会儿我们就来到山脚下，一下车，我们就看到了很多的毛笋，我们都欢呼起来，可是我们要挖的毛笋在山上，还得上山呢！

走了一段山路，我们个个都气喘吁吁了，同时挖笋的地方也到了。那里的毛笋很多，有的长很高了，有的还躲在地下，才露出一点点头。我们要挖那些还躲在地下的，这样的毛笋肉才嫩，才好吃。

看着这些毛笋，我心里非常激动。我拿起我的小锄头，冲上前，对着一支便挖了起来，可是我挖了很久，弄得满头大汗，毛笋才露出一小段，还把毛笋的肚皮给剖开了。后来在舅舅的帮助下，才把整支的毛笋从地里挖了出来。这支毛笋好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛笋煮熟了。我吃着我自己挖的毛笋，心里美美的，感觉特别的鲜，特别的嫩！

小学周记周记 篇2

这周周末，我还在被窝里做梦呢，妈妈就把我叫了起来，说今天我们要去清源山游玩，我听到这个消息后立马蹦了起来，飞快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗脸。

所有东西准备好后只见远处开来了一辆面包车，只见车上开车的是一个男的。他的头是圆形的，眉毛像树枝一样弯，身材胖胖的，看走路的气势像是爸爸的助理，不一会儿，那个男的下来了爸爸说：“我给你介绍一下，这是我的朋友。”只见妈妈对那位朋友笑了笑，随后说：“时间不早了，走吧！”我和妈妈手忙脚乱地把东西搬上了车。

我们的车在一条弯弯的小路上行驶着，像是一条正在盘旋的蛇，不久我们就向上行驶而去，只见清源山上云雾缭绕，两旁的山像是两位姑娘在迎接我们，我们越走越进去，只见云雾越来越多，把两旁的姑娘打扮得像仙女一样美丽。“沙、沙、沙”不一会而下起了雨，幸好妈妈带了帐篷，我们东扯西拉地筑起了一个三角形的帐篷。中午了，雨也停了，只见远处的一个东西若隐若现吗，神乎其神的。我还真猜不出那是什么，雾完全把它盖住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是狮子的山峰。”我大叫了起来，顿时所有的人都围上前去欣赏这座山峰。

这个周末过得可真开心，清源山的景色可真美啊。

小学周记周记 篇3

那天，我意外的收获了一个启迪。

记得去年的暑假，我和爸爸晨练回来后，我就去洗脸，这是我看到脸盆里盛满了水，明明昨天晚上脸盆里没有水，我心里觉得犯了难，弄不清这是怎么回事，我连忙跑到厨房里问爸爸妈妈，他们说不知道。然后我又到了厕所里，发现了一个问题。

我听见“滴答滴答”的声音，这才知道，昨天晚上我忘了把水龙头拧紧，所以一颗颗水滴滴到盆子里，时间长了，无数颗小水滴就会汇成满满一盆水。这时，我想起老师曾给我们讲了一个故事，周总理小时候作文写得又快又好，每次写作文，他就早早交了卷，到阅览室去看书，每次，他读完书后都会把好句好词摘抄下来。老师说：“知识在于积累。”

通过小水滴这件事，我更深刻的了解了“知识在于积累”这句话。我意外的受到了启迪，获得了一个道理，我们只要像周总理一样，一点一点的去积累，我们的知识就会更加的丰富。

小学周记周记 篇4

自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成一个目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅一遍，其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

“于细微处见精神”，这句我记在心里。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学周记周记 篇5

20xx年5月26日

“轩轩！太阳晒屁股了，快起床！”妈妈大吼。就这样我可怜的一天拉开了帷幕。我耷拉着脑袋，被妈妈从床上拖下来，刷牙，洗脸??

吃过早餐后，我眯着眼睛，睡意丝毫不减。“轩轩，先把今天的30道奥赛做了，然后写一篇作文。别懒着不动。快！”一个字的命令最可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句，好像叫我??对！叫我先去睡一觉，再去写作文。我一股脑地向房里冲去，路上只看见弟弟在玩玩具——一片狼籍。妈妈以为我去拿奥赛书了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”

20xx年5月26日

我学习钢琴五个月不到，但是，在这五个月中我品尝出了许多的味道，这让我又欣慰又头疼：

味道一：酸。

刚刚学习钢琴几天，我就对钢琴无可奈何了！还没开始弹，老师就对我说，坐姿，手型，摆谱，优雅。不说其他三样，就说坐姿，抬头挺胸，双腿并拢。没做好时，老师就像一只蚊子，在我耳边啰嗦个不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿，被这杀千刀的蚊子叮得到处是包，这万恶的蚊子，我与你不共戴天！呀！看我致命一击！

我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子，“啪”重重地拍过去，这下，你不死也残了，哈哈！我得意地张开手掌，一边想：“哼，和我做对，你的下场！”但我大吃一惊，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

时光飞逝，不知不觉一眨眼，六年的小学生活即将结束。美丽的校园，是我们成长的摇篮。在这里，我们留下多少童年的足迹，多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊！

在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行，每一颗流星都美丽而耀眼！

20xx年5月21日

前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的，两条红的。圆圆的小嘴一张一合，好像大写字母的“O”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴，真是漂亮。

小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸里时，它们先是在鱼食下游来游去，接着猛地一窜，鱼食马上就进入它那圆形的口中，因此，我常常靠近鱼缸，希望能和小金鱼玩。大概是因为我经常这样，小金鱼也不害怕了，有时还冲我吐泡泡呢！好像在说：“小主人，进来和我玩吧。”

20xx年5月21日

今天吃过早饭后，我看见姐姐在电脑上查一些关于世博会展馆的图片和资料，我马上就扑上前去，要知道，我可是特别爱凑热闹的呀，再说世博会也是我最关心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知识，她告诉我“这次世界博览会是以科技为主题的，大多数国家都体现了环保生活，有一部分展览还说明了零碳的重要性。边说还边给我放图片，她仿佛成了一位解说员，给我介绍各个国家的展馆，我不时地发出啊啊的惊叹声，在所有的展馆中，给我印象最深的是中国馆和英国馆。

小学周记周记 篇6

“哈哈，没抢到吧，赶快来表演节目!”你肯定会非常惊讶：什么事这么开心?其实我们是在玩抢凳子的游戏。

游戏规则是这样的：一共有12个人，没3个人一组，共4个组，每次一组人上来抢凳子，一共有2个凳子，3个人中谁没有抢到就算谁输，输的人还必须上去表演一个节目才算结束。游戏一开始，大家便开始选组，我，刘霈阳和郭晨一个做，激烈的战争开始了。听到“一二三”时，每个人的心就像小兔子在跳动似的，“咚咚咚”，鼓声在不紧不慢的响着。一听到“停”后，大家都开始抢凳子了。可刘霈阳实在是太瘦了，所以一屁股就被我挤了下去。别的组也因为抢凳子接二连三的闹出了笑话：刘睿因为鞋子太滑，一下子没坐稳;而梁雪钰本来抢到了一个凳子，可是脚却不知被谁踩了一下，等回去神后，凳子却早被别人占去了;郑翔伟被夹在中间，喊停时一下子坐到了两个凳子的中间。抢凳子的游戏在这一片笑声中结束了。

从这一次的游戏中我懂得了团结可以做好每一件事。

小学周记周记 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡会儿，我正甜甜地睡着，母亲的手机却不适时宜地响起来。是姥姥打来的，说是大哥回来了，让我快去姥姥家吃饭。一听说大哥回来了，我睡意全消，我已刘翔的速度向姥姥家跑去。我兴冲冲地推开门一看，原来大哥和姥爷姥姥都在等着我呢，自从大哥搬到县里去，回来的机会就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次见面，不难看出大哥见到我也是那么高兴。

姥姥今天特意做了蒸鸡蛋糕和白米饭，这是我和大哥最爱吃的，香喷喷鸡蛋糕和清香的大米饭，勾起了我和大哥的食欲，再加上我们两个久别重逢的好心情，所以吃的特别香。每人都一大碗米饭还喝了不少的鸡蛋糕，破了我的早餐记录，看我们吃了那么多，姥爷姥姥都很开心。

吃完早饭，姥爷笑着对我和大哥说：“你们两个都要好好学习，等你们都考上大学，姥爷姥姥就更高兴了！”我和大哥郑重地对姥爷说：“姥爷您就放心吧，我们的努力不会让您失望。”姥爷高兴地说：“今天给你们放半天假，你们可以玩游戏了。”

我和大哥痛痛快快地玩起了游戏，不知不觉中时间已经到12点了，不能再玩下去了，因为大哥下午还要上补习班，大哥依依不舍地和我说再见，我拉着大哥的手，真不希望他走。我对大哥说：“大哥，以后你每周都要回来陪陪我，让我们每个周末都像今天这样快乐！”大哥不光满口答应，还和我拉了勾儿呢。

良师周记(优选13篇)

周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。坚持写周记可以锻炼我们的表达和沟通能力。小编为您提供了以下有关“良师周记”的最新范文，要是您需要再次查看此页请尽快收藏！

良师周记(篇1)

我们生活中有许多值得敬佩的人，我最敬佩的人就是那个坚持不懈的肖老师。我最敬佩的老师

肖老师是我们的语文老师。肖老师由于长期上课讲话太多，有一次，喉咙出现了问题。于是，她去医院检查喉咙。医生说：“你的喉咙沙哑，尽量不要说话，不然后更严重的！”可是，她仍坚持给我们上课。她以前从不用扩音器，现在也只好用上了。

那一段时间，她走进教室都会小声地说：“先大声齐读一遍课文！”然后，她一转身，一边指着屏幕 上的生字，一边压低声音说：“请大家读一遍这些生字。”这时，她的目光又看向了她那写满备课笔记的语文书。虽然她眉头微微地皱着，看起来有些吃力，还不时 咳嗽几声，但当大家一读完，她又神采飞扬地给大家讲起课来。

肖老师这种带病坚持上课的精神真是让人敬佩啊！

良师周记(篇2)

今天下午，后两节课是语文，我们四个小组进行了比赛，我们每组100分，一个人说话扣那一组十分，回答问题加十分，我们同学听完了之后，立刻坐端正，老师先问我们同学一个问题，一组找了个代表，最后都加分了，老师又让我们背写夜书所见，谁全对，加一百分，我们大家听了立刻认认真真的写了起来，我们组扣了两百，加了一百，提问完，老师教我们学习生字，还没有讲完，下课了。

第二节课，我们提问了生字，我们和其他组都扣了好几百，最后，三个组获得了胜利，有一个组落后了，反正不是我们，虽然，我们这次获胜利，但不要骄傲，以后我们要更加努力，失败的组也不要难过，我相信你们会有一线生机。

良师周记(篇3)

4-8星期三晴

一生中，难免会有一些事，会让你害羞，让你尴尬，让你……至于我，我却为我们（指我们全班同学）的行为感到羞愧。

星期三的那节音乐课，原本是上语文的，但是音乐老师却来了……您便走了出去，和音乐老师交谈。

顿时，教室里像炸了锅似的，闹烘烘的，活像个小菜场。这时，看看同学们，有的在大声交谈；有的却为上语文课还是音乐课争得面红耳赤；有的则重重地拍打着桌子，为我们的教室增添了几分“嘈杂”。

太吵了，我用手蒙住耳朵，冷不防尖叫了一声，试图想缓解教室里的吵闹声。可是，同学们的“几重唱”已经覆盖了我的尖叫声。要知道，我的尖叫声在女生中可是数一数二的。现在，你们可以想象当时教室里有多吵了吧！这时，您走了进来，揪出了一个倒霉的男同学，带着他走出了教室。教室里立刻安静下来，连一根针掉在地上都能听见。我们刚才的举动，似乎已经构成了我们在您心中的坏印象。

音乐老师进了教室，一脸严肃，良久，她才郑重地说：“我本来以为，六(8)班是一个有礼貌的好班级，可你们今天的行为，就是对你们班主任的不尊重。林老师在我的心目中，是一个称职的好老师，他一心想着工作，很看重工作。而今天，你们……”

音乐老师的一番话，使我们个个都不好意思地低下了头。是呀，音乐老师说得对，今天我们的行为，林老师会多失望呀！他肯定会觉得自己在工作上的付出，这几年的含辛茹苦，是多么的不值得！

林老师，我们做的不对，我在这里，向您道歉，代表全班同学向您道歉：“对不起！”我保证，以后的语文课上，我们会更加得专心！

良师周记(篇4)

时光飞逝，小学生活六年就怎么静静地消逝在时间的海洋中了；走进校门的第一步，我至今还历历在目，老师灿烂的笑容、同学们脸上带着那少许的青涩，这些依然还定格在我的脑海中

风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，在这炎热的夏日有一阵风吹过是多么爽快啊！

老师，我想和您谈谈心，我想把着六年的快乐与不快尽情的宣泄出来。您让我们明白，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前开，还有那天边的蓝蓝的天，不会令人在这不快中彷徨。

还记得一次语文课吗？窗外的袅袅清香，吸引了我的注意力，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，花朵站在那温暖的阳光下随风摇曳，白云在天空中静静地飘动着，摆着各种不同的造型，阳光照射这的白云，又有了几分透彻，让蓝蓝的天空顿时变得若隐若现。我被这美丽的景象深深的吸引住了。

忽然，老师好像发现了我心不在焉，又微微有些生气，看了我一眼，说道：你起来回答这个问题。我一愣，尴尬的笑了笑，我并不知道老师问了什么，背上冒上许许冷汗，老师温和的看了我一眼说：你先坐下，听下一个同学怎么回答的。天边的云变了些位置，黑板上的板书密密麻麻的，令人眼花缭乱。叮铃铃下课了，老师看了我一眼，说道：你来我办公室一下。老师这一眼，我感觉到了和蔼中带着淡淡的失望，我叹了口气，跟着老师去办公室了。

我走到了老师的办公室，老师看着我先抿了口茶，看着我说道：你的心思要放在学习上，不要老想着玩电脑，出去玩，这样你学习成绩会下降的，如果你认真学习，学习成绩一定会提高的，下不为例。

我惭愧的看了老师一眼，半晌才憋出了一句：哦！老师又抿了口茶，说：听到没有啊？我低着头，不敢看着老师说：听到了！老师深深地看了我一眼说：你走吧！我静静的、沉重的走出了老师办公室，从老师的最后一句话我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。

我暗暗下定决心，以后语文课绝对不能开小差，必须认真听讲，天边的那几朵白云终究散开，灿烂的阳光照着我的脸庞，也暗暗坚定了我的决心。

老师的一举一动都深深的刻在了我的脑海中，这一画面令我的心情久久不能平息，看着老师那略带沧桑的面庞，心中的惭愧顿时油然而生。老师，我想和您谈谈心，把这六年的快乐与不快都宣泄出来。

良师周记(篇5)

又是九月，我们将迎来一年一度的教师节。

早晨，校园里喜气洋洋，许多同学们手中都拿着送给老师的礼物，有鲜花、有贺卡等等，而我也准备了一件特殊的礼物送给我的班主任李老师。

李老师不但是我的班主任也是我的语文老师。每天早上她总是早早的来到教室并在黑板上写出每天要早读的内容，还每天认真检查组我们的作业，谁写的作业潦草，她便会耐心的找他们谈话。

李老师虽然对我们很严格，但也对我们十分关心。有一次，我生病了，李老师看见了对我说：书頔，今天要多喝水，感冒才能好得快。我感动极了。

李老师是一个既严格又善良的人，她对我们像对自己的孩子一样，在这里我想对李老师说：老师您辛苦了。

良师周记(篇6)

今天是9月10日，也是我国第37个教师节。在今天，我们欢聚在操场，为老师过了这样一个不平凡的教师节。

来到操场，我们很快摆好了千人方阵。我们摆了数字9和10，在数字之间摆了一个爱心，随着音乐播放器我们跳着动作，来表达我们对老师的爱和节日的祝福。接下来是学生代表向每位老师献花，看到老师捧着鲜花一脸笑容，我开心极了。最后是我们5(3)和5(4)班的合体朗诵——《献给老师》。

我们依次走上台，我看到老师们一个个捧着鲜花站在离我们不到5米的距离外，我站在第一排，我既紧张又兴奋。我调整了一下心态，深吸了一口气，站的笔直，随着主持人的话语，《献给老师》正式开始!

“敬爱的老师，

您是我们心中的一座灯塔，

您是同学间友谊的桥梁。

……”

时间一分一秒的流逝，我们的朗诵快要结束，我们用最洪亮的声音表达着对老师的祝福：亲爱的老师，您无微不至的关怀给我们温暖和力量;学习上您循循善诱;课堂上您耐心讲解、细心辅导;您的呕心沥血、辛苦耕耘是我们心中的太阳，是我们心中的春天。敬爱的老师——祝您节日快乐!

良师周记(篇7)

我的老师有许多。从我呱呱坠地的那一刻起，就命中注定我会有许多老师。

爸爸妈妈理所当然地成为了我的第一任老师。他们教我说话，教我走路。上了幼儿园，那里的老师和蔼可亲，让我们在快乐中成长。而当我跨入小学的门槛时，我才发现原来这里的老师更令人难忘。尤其是我的语文老师，因为……

“报告!”我喘着粗气站在门口上，差一点就迟到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上。“交语文黄冈!”组长走过来对我说(那时我还不是组长)，“就差你的了!”他扬扬手中的作业本“老师让写语文黄冈了么?”听到这句话，我心中已经，问道。“你不会没写吧?!”同桌凑过来对我说。“哦!天哪!我彻底的完蛋了!我居然忘记写黄冈了!怎么办，怎么办……”“啥?”组长和同桌齐声说。我连忙把黄冈拿出来，准备动笔写。可是纸是包不住火的，我还没写几个字，就被我们“可爱”的小班看见了。他第一时间告诉了语文老师。我的悲惨结果便是：被“拎”到办公室去“喝茶”。去“喝茶”的人还不止我一个，有迟到的，表现不好的，老师一一说完之后单独把我留下来。“为什么不写黄冈?”老师严厉地问。我吓坏了，低声说：“我，我忘记做了。”“昨天我就算没有发短信，我也口头布置了啊!”老师脸上明显出现了生气的神色我把鲜花送给你作文600字我把鲜花送给你作文600字。我天生胆小，面对着吴老师时总是很紧张，因为在我的心目中，老师是个遥不可及的人，面对老师时，我总是不敢看老师眼睛。就连发言时，我的心都颤颤的，生怕说错了什么话而使老师大发雷霆。我的泪水已在眼眶中打转，就如那浪花一样，一步步，一点点的冲上了礁石，终于冲毁了堤岸，夺眶而出。老师见我哭了，就轻轻地为我擦去了眼泪，说：“快回班吧，早读开始了。下不为例啊!”

我跑向教室，泪流不止。不仅是对自己的自责，还辜负了老师对我的期待。

如果我手中有一束鲜花，我一定会毫不犹豫的送给我的老师，因为他们教我许多知识，让我从一个不懂事的小娃娃成为了一个小大人。我喜欢我的老师!

良师周记(篇8)

星期天的晚上，妈妈的同事带着她的小男孩——xx来我们家玩。

一进门，阿姨就嘱咐我教xx弹钢琴，因为xx刚学电子琴，而我钢琴已经学完几本书了，所以阿姨让我来教教xx，阿姨话音刚落，我就想：“要是我教不好怎么办呢？”但是转念一想，这有什么难的，教就教。

我爽快地答应了，激动地带着xx来到钢琴前，打开钢琴问道：“你学到哪首曲子了？”他说第七首，我们坐在椅子上，翻开了书，找到第七首曲子，我弹了起来，我们听得入了迷，不一会儿这首曲子弹完了，xx也弹了一遍，虽然弹得不是很熟，但刚学的曲子能弹到这种程度已经很好了，我告诉他哪个音符弹错了，正确的应该怎样弹，就这样我们弹了好几首曲子，都很顺利，最后我叮嘱他回家要多练一练，他高兴地答应了。

玩完了，阿姨该走了，说：“以后我们还会让你教xx弹琴 。”

我想：“当老师真不容易呀，真累，以后我可要多多体谅老师！”

良师周记(篇9)

作为一名物理教师的实习生，我有幸成为了一名高中物理教师的辅导教师。

在我的实习周记中，我想详细记录我的每一天，记录我的工作、我的想法、我的进步和不足。

第一天实习，作为实习生的我感到有些拘谨，脑中想的是如何应对学生与老师之间的关系，如何让学生尊重我、听从我的指导。上了第一堂课后，尽管还有些生疏，但我感到自己和班上的学生正在逐渐融合。这种感觉考验不仅是在初次授课时，更是在与学生互动时。

随着时间的推移，我的授课技巧和自信都得到了很大的提升。我开始更自然地讲课，结合生活实例和动手实验，让学生更好地理解了物理知识。在完成一次课堂教学之后，我感到自己有了更深入的认识和更丰富的经验。

除了课堂教学之外，我还参与了活动周的组织和带领科技竞赛。在这个过程中，我成功地组织了一次物理实验讲解活动，并带领学生参与了物理竞赛。虽然活动筹备和比赛前的准备需要我投入很多的时间和精力，但是感受到学生们充满热情和对知识的兴趣，这一切都变得有意义了。

当然，与一切好的事物一样，我实习期间同样也遇到了一些挑战。一位学生一直未完成作业并且在授课时表现的很不耐烦，这对于我来说是一个非常棘手的问题。我试着找到了根源，并与这位学生进行谈话，尽量使她感到被理解和支持，同时也鼓励她完成自己的工作。

在我实习期间，我也没有忘记尽量记录下自己的经验和感悟，并在每个实习的学期结束前透过反思来总结我的表现，以便在未来改进并进一步提高自己。

总之，我的物理实习期间由许多难忘的时刻组成，这个经历让我更好地理解了自己的学科领域，并确信我将来想要成为教育工作者的决心。我感谢我的导师和高中物理学生们给予我的机会和支持，并帮助我成为一名更好的教师和实践家。

良师周记(篇10)

昨天，我正在写大横格本，老师说：谁打字快?我知道我打字快，但我不好意思举手，但我同桌帮我举了手。张怡也举了手，他也写完了大横格本，老师现让张怡打字了。我来时应该也有20分钟了，但我去时，张怡才打了几个字，慢吞吞的，老师就让我打，大约有40分，我就打完了。还有一个老师夸我说：呦，这小孩打字还挺快呢。老师说：可不是呀，我请了一个高手呢!一会，老师有事出去了,只一会的功夫，我就打完了。老师还建议我参加打字比赛呢!

今天，我很高兴，因为我帮助老师打字，这又轻松了老师，也高兴了自己。

良师周记(篇11)

我们班的李老师，一头乌黑的卷发，显得美丽大方，她长着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮甜蜜蜜的。你一定问，李老师怎么会是犟老师呢？且听我细细给你道来。

李老师很敬业，是个非常认真细致的老师。上周的测试卷出来了，老师一脸严肃地说：这次考试咱班考得不好，一个一百都没有，这节课我们来讲讲试卷！说着，老师针对易错题和难度题，一题题讲起来，一会儿在黑板上认真地写着，一会儿又对我们提出问题，讲完还不忘问问我们听懂没有？不知不觉中，叮铃铃下课铃响了，可是卷子才讲了三分之二，李老师把门关上说：我们抓紧把剩下的题讲完！接着又滔滔不决讲起来，十分钟后上课铃又打响，上课的老师推门进来，李老师不好意思地嘿嘿一笑：马上就完，马上就完。李老师呵，你可真犟，非要把整张卷子都讲完，如果没有下一节课，你难不成要讲到天昏地暗吗？！

第七节课下课铃打响了，有的班级同学都背着书包回家了，我们要一如既往上第八节课由李老师给我们开数学小灶，她一手拿着黄岗，一手在黑板上写写划划，尤其是针对附加题，只要一有同学疑惑不解，李老师总会不厌其烦地再讲一遍，接下来是让同学们一个一个改错，过关了才能回家。李老师呀，你可真犟，不放过任何一道难题，不放弃任何一个差生，你难不成要把我们班的差生都一扫净光光？！

李老师呀李老师，你可真是个名副其实的犟老师！

良师周记(篇12)

幸福是什么？对我来说，那当然是李老师可以回来。因为三年级新调来的钟老师比以前的李老师差远了。三年级上册发礼物的时候，他没给我们准备什么。李老师每过半学期就给我们准备一次礼物，她对我们好极了！

以前，李老师一天就能把试卷改好，而且很快发下来，现在的钟老师改试卷太慢了，起码要改上两三天，都让我们期待好久。

李老师对我们都是很温柔，不像现在的钟老师脾气粗暴特别凶，一有人上课讲话，钟老师就大发雷霆。

如果钟老师换回李老师，那我们就可以重新获得失去的幸福，李老师还可以让我们班同学变得特别乖。

李老师，您回来吧！

良师周记(篇13)

新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了，我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁，她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得格外的美丽。

有一次，老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话，就是问一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很简单，只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的，老师还说我做得非常好，这是我感觉到了学习英语也不是很困难，除了这些之外，她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法，我非常喜欢她，我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年，我相信在他的细心指导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！

心情周记(精华13篇)

我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标，上学的时候老师经常会要求我们写周记，周记能够让我们更清晰地认识到自己的长处和不足之处。下面是幼儿教师教育网编辑为您整理的“心情周记”类希望对您有所帮助，还请你收藏本页以便后续阅读！

心情周记 篇1

星期一：这一天是充满激情的一天，我过得很开心。

这天，我跟同学们约好去宋城玩。我印象最深的是鬼屋。我跟几个朋友手拉着手，壮着胆子相约着一起进去。我进去时低着头，眯着眼，基本上连看也不敢看一下。鬼屋里面黑乎乎的，只感觉周围有许多影子在闪动。前方有一丝红光，我们把目光放去，天啊！我看到了什么？面目狰狞，头破血流的一具尸体。我们看得心惊胆战的，但愿今晚不会做噩梦！突然，我感觉有一只冰凉的手在触碰着我，我还以为鬼出动了，紧接着，是我的大脚叫声。周围的同学都被我吓了一跳，不断地拍着胸脯。我回头一看，原来是妈妈。我送了一口气。

心情指数：80%

星期二：总体来说，有一丝丝不高兴。

补课老师打来电话，告诉我今天下午该要开始上课了，可不能把以前学习的知识忘了。虽然口中答应着，心里总归是有点不情愿。前两天好不容易放松一下，可真正的放松还没开始，怎么就这么结束了。原以为这个暑假除了游泳可以稍稍轻松，谁知竟还要补课。哎我叹息道。

心情指数：40%

回忆着这两天，心想：生活中存在着这么多的喜怒哀乐，我们的心情也在不断地跟随着事情的发展而变化，我们的生活是多么多姿多彩。

心情周记 篇2

明天就要春游了！！！！同学们都迫不及待的等着星期六快点来到，好去痛痛快快的玩一会。然后在尝试一下自己的劳动成果杂豆粥。当然我也不例外。今天由于过度兴奋，我连拉丁舞都不想学了，只想在家里准备春游的物品，和需要拿的东西，其于的什么都不想干。但妈妈说：不能为了一次春游，就兴奋过度，不去上拉丁舞课。要把一个活动完成好了，再去完成另一个活动。不能做完这个，不去做那个。那样有活动，就不要我去了。听了妈妈的话，我觉得妈妈说的对，就去上了拉丁课。我想今天晚上肯定睡不着觉，就算睡着了，做的梦，也是春游发生的事情，有好也有坏的。比如梦见逮了一只兔子，烤成了香喷喷的烤兔肉，或者是一不小心，掉到了河里，洗了一个免费的凉水澡，虽然是免费的，可也有坏处，比如受凉、感冒，发烧

总之我的心情既激动有紧张，又有一点迫不及待。我现在就想让每一个同学都长出一双翅膀来，翅膀带着我们高高的飞起，一起飞到我们梦寐以求的石门，一起挖野菜

心情周记 篇3

初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。

初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事;初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。

初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子，初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往走过去摸摸他们的头，又坚决的走开了。

初三学生不再向老师告密，受了谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了，其实是成熟了。

初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情;批评他们，他们说太伤自尊;不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。

初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们的学习时间没有保证;光啃书本又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。

啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容?

心情周记 篇4

心情是风，随时都会向你袭来；心情是雨，在你不经意时会把你淋透；心情是雪，在你正在享受它时将你融化。心情就像天气一样，飘忽不定，难以捉摸。

有时，我喜欢在窗前拄着手臂偷偷的在脑中思念，看着远方的景色，心中只有一股莫名的哀怨。

时常，我也喜欢一个人静静的幻想，享受优逸的心情；有时。我也引吭高歌或独自飘舞，享受飞扬的心情。

更多的，我更喜欢一个人在黑夜中独自彷徨，在淡淡的月光下孤寂的惆怅。

我幻想着自己是一只鸟，划过天空，却不留一点痕迹。曾几何时，我爱上了秋，我喜欢落叶，落叶为了自己像蝴蝶一样飞舞，便挣脱了树的怀抱，让风带着它翩翩起舞。

心情是你情绪的居所处，可以任你调配，当你忧伤时，心情会让你觉得孤单、觉得悲惨；在你快乐时，心情会让你变得兴奋起来。我们每天都有不一样的心情，有喜、有悲、有伤、有乐，在别人面前，我的心情仿佛永远都是快乐的，可是她们不懂，我的心情永远都是忧伤的，有谁会明白我此时此刻的心情呢？或许此时的心情根本不是我的，那只是一个假象的伪装。

心情周记 篇5

夏天，是炎热的季节，同时也是多雨的季节。第一次模拟考试结束了，我的成绩一落千丈，我怀着郁闷的心情，走在马路上，天上太阳向大地散发着它那博大的光，柏油马路都快晒化了。空气中弥漫着树脂味，树上的知了也不停的叫，以此来宣泄心中的烦躁。

轰隆一声响，打破了刚才的沉寂，太阳病怏怏的躲到了乌云后面，知了也不叫了，取而代之的是狂风的怒号，不一会儿，豆大的雨点儿便打了下来，我跑到了一个能躲雨的地方。看这此时糟糕的天气，不知不觉有一种莫名其妙，咸的东西流到了嘴边，不错，那便是泪，我想到了这次的考试，我觉得我已经很努力，可是成绩却那么差，我又不敢想爸爸妈妈诉说，只能独自在这儿伤心落泪，这件事仿佛像一片黑雾笼罩着我的心，使我不能看清外面的事物。我抽泣着，而老天并没有以为我的伤心而停下来，反而风更猛了，雨更大了。我蜷缩在墙边睡着了。

树上清脆的鸟叫声将我唤醒，我睁开眼，一道刺眼的光映入眼帘，我拍了拍衣服站起来，走到外面，此时是不一样的环境，天上的太阳以他明媚柔和的光笼罩着大地，空气中弥漫着刚下过雨后的清新，知了也不再叫，反而像是在享受着日光浴。这时，我看见前面好像有一张白纸片，我走向前看，原来是一只白色的蝴蝶，他飞得很慢，估计是刚才那场雨伤到了它的翅膀，可是他好像并没有放弃它飞翔于天空的梦想，努力的飞着，一直飞向远方。我望着不见了踪影的白蝴蝶，想到了自己，我觉得自己不应如此消极，失败了一次就放弃，应该像白蝴蝶那样，无论遇到什么样的挫折和困难都不放弃自己的梦想，我仰头闭眼冲着天空心中仿佛点起了一盏灯，把围绕在我心上已久的黑雾驱散，我静静的，享受着这盏灯给我带来的温暖。

在人生的道路上，会遇很多挫折与困难，他们就像是黑雾挡住了你前进的路是你的前方一片黑暗，但是你不能放弃，你要学会给自己点一盏灯，照亮前方的路，驱走前方的黑暗，使自己安全的达到人生旅途中的下一个站点。

心情周记 篇6

每个人都有几件难以忘怀的事情。这些事情伴随看我们的成长，它们会永远珍藏在我们的记忆当中。我也有难以忘怀的事情深深埋藏在我的记忆中。

记得一个细雨蒙蒙的清早，在成都，爸爸和妈妈带我去游赏宽窄巷子。我们驱车前往，景区里人山人海，热闹非凡，叫卖声此起彼伏。我们转到了一家门面比较大的礼品店。一进店门，店里琳琅满目的礼品就把我看得眼花了乱，突然，眼前一亮，我被一套三国人物玩偶吸引住了。这些玩偶做工精美，栩栩如生，那生龙活虎的人物形象让人拍案叫绝。这套玩偶共有刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵子龙、马超、黄忠等七位三国人物，他们形态各异、装备不同，身上的铠甲雕刻的细致入微，尤其孔明手中的羽毛扇的缝隙、羽毛边缘都刻的恰到好处；再看那刘备，手持宝剑，穿着金黄色战袍，目光炯烔有神而坚定，仿佛让人回到了三国时期，站在统将刘备眼前。这些玩偶小人虽然都是雕刻作品，可他们个个憨态可掬，一副乐呵呵的表情，看着他们我也禁不住笑了。我想，如果将他们摆在书桌前，我一定会笑口常开的。我能拥有一套该有多好呀！想到这里，我便对妈妈说，给我买一套吧，妈妈也觉得可爱，一问价格，上百元，爸爸和妈妈都觉得价格有点高，就决定到锦里看看，货比三家嘛。我一听心里极不情愿，那有怎样我只好乖乖地服从。

下午，我们来到了锦里，虽说有许多家店都在卖同样的玩偶，可做工一个不如一个，既粗糙又缺乏品位。我越走越低沉，一副闷闷不乐的样子，妈妈心细，看见我不高兴的样子，于是赶忙给我作思想工作，她说：既然来旅游，咱们就开开心心的看看，如果看见好的我们就买一套。。我一听，转忧为喜，可又一想，大家玩了一天，都累的精疲力尽，如果这里没有好的，难道还要去那个地方吗？时间也有些晚了，再说去之后，那家礼品店会不会关门？妈妈再一次猜透了我的心情。她说：你别考虑太多，咱们折返去宽窄巷子吧！一听这话，我真是喜出望外，没想到我的愿望就要变成现实了。感谢爸爸、妈妈对我理解和关爱。

夜晚的蓉城华灯初上，宽窄巷子里的游人有增无减，这时我忐忑不安，我的那套小玩偶会不会被人买走了？要知道上午只剩下一套。进了店里，我直奔柜台，远远地一眼就看见小人们正立在那里，我乐了。

当抱着这盒小玩偶时，我百感交集，买上了小玩偶我快乐无比，可是我还有一丝伤感。今天两次我们来到宽窄巷子，为了让我快乐，为了赶时间，爸爸妈妈不顾旅途劳累，满足了我的愿望。这个玩偶装着不仅仅是我的快乐，还装着让我感到温暖的父爱和母爱。

虽然这件事过去很久了，但也冲淡不了我对它的记忆

心情周记 篇7

月考真的像一面镜子，把我这段时间的学习照的一清二楚。

这是五年级下册的第一次月考，难免会有些紧张。不过，我想尽自己最大的努力就好。

其实在背后复习要下功夫，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在背后默默的付出努力，是要经过长时间的磨练。复习除了要找好方法，还要有效果。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不是盲目的，要学会找出方法，我觉得学习未动，兴趣先行。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的。

考试的前一天晚上我把自己调整到最好的心态，不要过于紧张.在考试时只要正常的发挥，遇到不会的先做会的，不要一直沉思，这样会很耽误时间。

不管考的好与不好，只要尽到自己最大的努力就行，无需太过紧张！！

心情周记 篇8

还有不到一个礼拜就要开学了，心情十分复杂，高三的日子应该很难度过，应该是熬，毕竟这是让人不得喘息的一年，什么事情都可能会变化，毕竟还没到高考，谁都不能轻易说放弃。

放假3个星期，还有最后的1个礼拜，我不知道该怎么面对，前2个星期在混日子，什么都没学，放假那天学校又一次让把床铺以及所有住宿用品带回家，我信誓旦旦的把五十多本书全拿回家了，但到现在，还没翻过几次，感觉有点可笑，三分钟热度，真的害死人。

听那些已经差不多要大学毕业的朋友的朋友说，她们当初高三的暑假在玩，在干什么，然后开学了，就专心致志地投入到学习中去，不要再想别的事情了，但是我还是没有这种心态，有时候感觉到愧疚了，就开始翻翻速记手册，没看几眼，就有匆匆放下手中的高考通关宝典，继续开始混日子玩手机，电脑，看电视，根本就没有学习的动力。

身边有几个例子，表姐A初三时学习很差劲，中考没有考到她们那里的唯一一所通向大学的高中，然后复读，终于，找了找熟人，进去了那学校。A高三的时候学习也不怎么样，高考也就刚刚到三本线，她又选择复读，最终以超过二本20多分的成绩去了我们省里的一所师范学院，还不错，这个暑假她打算考研究生留在学校做实验，总算是走上正路了。

表哥B初三的时候以优异的成绩考到了我们市里一所省级师范学校的珍珠班，但高中三年堕落，高考也只考了不到三本的线，最后没办法去了一所专科学校，在那里他却开始逆袭，当了班长，还入了党，经过3年学习，又参加了专升本的考试，最终回到了我们市里的一所二本院校，然后又逆袭了~他考上了研究生，那所属于985高校211高校的院校，当时是在千辛万苦下在只招收几十个人的情况下，以前10名的优异成绩考上了。他的同学也是前10名，很赞~今年八月末就要去了，祝福他们。

表姐A的男票，是和她一个高中的，他是体育委员，学习也很不错，因为高三的一次真心话大冒险，表姐A加了即将成为她男票的男生QQ，跟他聊天，然后的然后，她们就成为男女朋友关系了。表姐A说，高中的时候经常在操场上看他打篮球，还跟几个小女生偷偷的跟着他，看他的背影，帅帅的，迷死人咯~表姐A的男票，最终以超一本线好多好多分的成绩，去了一所军校，最终她们是要结婚的，祝福。

爷爷是知识分子，曾经是他们县里的唯一一名大学生，去了同济大学，如今已经80岁的爷爷，说起当年的事迹，还是会很得意，很骄傲。

如今，到我了，我还有不到一年的时间，迎接我的是什么，我不知道，我只能全力以赴，走好我人生最重要的一步，结果不重要了，只要不辜负我，就好。

加油!

心情周记 篇9

运动会那天我参加了六十米的赛跑，在比赛前爸爸告诉我输赢不重要，重要的是自己有没有尽力去跑，尽力就好了。

看别人在跑时，觉得没什么，可是不一会儿就轮到了我，这时我才觉得好紧张，等枪声一响，我便如飞毛腿一样的向前奔跑，一旁的啦啦队在吶喊加油，使我跑得更加卖力，结果没跑进前三名，真是可惜！但是我一想到爸爸说的话，心里就觉得没那么难过了，大家高兴就好。

比赛完后，爸爸过来对我说了一些话，爸爸说我表现得很棒，很有运动家的精神，我问什么是运动家精神，爸爸说就是胜不骄傲，输了也不要灰心，爸爸还答应放假带我去买新鞋子，我真是高兴。

心情周记 篇10

欢乐的时光总是过得特别快，暑假一转眼就过去了，即将开学，我期待着和好久不见的同学见面。

开学这一天，我起得特别早，吃完早餐后，兴致高昂的上学去。体育课时，我们练习跑步，我奋力地跑着，汗如雨下，我得了分组冠军。下课了，我们坐在榕树下乘凉，微微的风吹拂而来，花香扑鼻，大家聊着暑假发生的事，笑声四起，顿时间我觉得好幸福，上学真开心。

升上二年级，我们长高不少，也比以前更懂事了，更能体会爸妈的辛劳和老师的用心良苦。我会更努力的学习，成为弟弟妹妹的好榜样。

心情周记 篇11

昨天的历史，会议的森林，一切就从指尖划过，无声无息，亲爱的母校，我李宁已经个春秋了。

时间就像白驹过隙，转眼间，梧桐俄罗也有覆盖了整条小路，同样的季节，同样的风景，我怀着对未来的憧憬，迈进了人参各第二道大门初中，这里将承载着我们的梦想。再见了，母校。我在心里轻轻的呼唤。您将成为我内心永远的回忆，我生命中最绚烂的一页。

漫步在新学校铺满落叶的小道上，秋风夹杂着无限的下惬意迎面而来略带点寒意，极像我此时的心情，既有一点惆怅，又有一点愉悦。梧桐的落叶随风飘落，一片泛黄的叶子落在我的肩上，我拿起这片叶子，思绪万千。他已经走完了他生命的第一程，离开了养他的母亲，开始了一段生命的旅程。我就像这落叶一样，离开了培养我的母校，踏上了学涯的一条路，母亲所给予我的只是美好的回忆，就如同打说能给落叶的只是遥望。落叶会用他的身体化作养料来报达说的养育之恩，我会用我的成绩来报答母校的教诲之情这是我作为一个学子对母校最好的感谢方式了。

同样的季节，同样的风景，不同的心情。怀着对母校的眷恋，对未来的渴望，我将在哲学涯的又一条路上用自己的努力实现对母校的承诺，为祖国的旻天贡献一份力。

心情周记 篇12

有时候，我真想停下-心情不好的周记600字

陈子慧

有时候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去换取一刻安宁，得一时静谧。

晨练的时候，偶尔掉队，也总想着如何跟上，但是但凡有一个同学停下，我的内心就会萌发不想跑的情绪，可最后我都会努力跟上，因为我知道：无论结果如何，最终都是自己的。别让其他人的决定左右了你的想法。

升入初三，课业更加繁重，让本就资质平庸的我更是不堪重负，看着身边的同学一个一个都在努力使自己变得更优秀，我也不甘落后，努力追赶，可是当我看到我和同学之间的差距太大的时候，我真想停下，好好地、轻松地过平静日子，不再你追我赶，疲于奔命。

可是人是有目标的，为了实现追求，我会努力地提升自己的能力，把自己和优秀者之间的距离尽可能的缩短。

我知道，这个过程是充满艰辛的，它需要你付诸汗水，努力。而在承受不住压力或被现实吓到的时候，我真想停下，仅仅把这段时间的辛苦当成一场游戏，而游戏结束，曲终人散。

当我失意的时候，我想停下；

当我疲惫的时候，我想停下；

当我不堪重负的时候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力当做过往云烟；

做不到自欺欺人地对自己说：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力拥有；

如果害怕失败，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追忆时才能问心无愧地对自己说我从未停下。

心情周记 篇13

在生活中，我们有着不同的心情。

当金色的阳光把我们照亮，我突然知道我成功了，一直被黑暗压迫着的充满着的心灵，终于被我的努力充破，金色的阳光照射进来，我赢了，我被解放了。

金色代表成功，代表着我冲破黑暗后的快乐，代表欢喜的心情。

忽然间，乌云滚滚而来。原来晴空万里，现在展现在我面前的又是一片黑暗，是后退，去迎接后边的那一片晴空呢?还是奋勇向前去冲向那片前方更灿烂的光明。前方突然闪现出红色的景象，我似乎明白了，我顶着困难，向明媚地前方奔去。

红色代表坚定，向前冲，这就是坚定的心情的色彩。

在前方忽然间我堕落了下去，眼前一片黑暗，我伤心，我哭泣，我大呼：“帮帮我吧!”没有人回应，可是黑暗的程度越加越深，气氛也越来越宁进静，我快沉受不住了。

黑暗代表着失败，代表着痛苦和悲伤的心情。不错，这就是丧气心情的颜色。

在我最需要帮助的时刻，粉色的丝带把我饶住，帮我带到了光明的地方，让我重新开始挑战。

粉色代表着信心和帮助，这是说不清道不明的一种心情，在危急时刻，往好处想的一种心情。

成功是金色，因为他是光明的色彩。

坚定是红色，因为红色是强壮的象征。

失败是黑色，因为他有着最为不可相象的色彩。

帮助是粉色，因为他是最最祥和的颜色。

客服周记精华13篇

周记创作是人类对外展示自我感受的一种途径，相信所有人对周记这个概念都不会感到陌生吧。那么，周记创作的优势与不足表现在哪些地方？无需赘述，幼儿教师教育网强烈推荐“客服周记”，值得其名，建议大家把这个页面加入收藏，以便后期需要时方便查看！

客服周记(篇1)

实习的第五个星期——意外的收获

时间飞逝而过，转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下，我学到了很多课本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

有了这一个多月的业务接触，感觉在拿起电话来也比较上手了，也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划必须是可实施的，每一个工作目标不是空话，必须是可实现的，这不仅仅是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力。

客服周记(篇2)

充实的实习生活，不断的提高这自己，完善这自己，强化这自己。不管结果如何，努力奋斗，相信明天会更好。

第一周周记

9月4日~9月10日

20xx年7月22日，怀着梦想来到了美丽的XX，到达当天公司安排了宿舍，接下来几天熟悉了下环境，买了些必须品。剩下的等待25日的培训。

7曰25日上午，准时到达公司，开始培训。在接下来的几天里，我们接受了严格的急训，如此的充实与精彩。培训不知不觉到了29日，培训老师下发了实战任务，每人都必须完成10份问卷调查。虽然听着没那么难，当时也没感觉到困难。可出了公司，才发现什么叫做出师不利。整整一小时，任务没一点进展，后来反思自己，让自己更加的热情，更加的投入，果然有了成效，我完成了第一份，而且是人生的第一份问卷调查，接下来，汗水浸透了领带。晚上10点半拖着疲惫不堪的身影回到了宿舍，想想晚上的任务，发现社会就是这么现实，这么的冷漠，人与人之间的利益关系，真想说这个社会到底是被谁祸害了。。。同时也发现了人们对保险知识的淡薄。7月30日晚，培训老师依旧下发了问卷调查任务，任务量是昨天的两倍，没有经验的我们如同小鹿乱撞般病急乱投医，上至70岁老大爷，下至16~17小伙子，一个都不放过。然而帮我们的人少之又少。我们必须拿出拼命的精神去奋斗，去拼。随着最后一张问卷填写完毕，终于结束了实战任务，看了下时间，11：14，踏上了回家的道路，在的士上想起自己奋斗的样子。。。突然想到自己还没吃晚饭，想了想还是算了吧，回去还得写两份1000字的资料。到了宿舍，去洗澡，谁料到这个澡洗了1个多小时。。。没错是的水管爆了。。这下洗开心了。。。水管堵好了。看了下时间1：24.感觉整个人生都灰暗啦。然后埋头写完两份资料。。经过绞尽脑汁的码字，终于完成了。看了下时间2:15心想终于可以睡觉了。谁料发现衣服还没洗，没办法继续洗去。。。洗完几件衣服后发现将近凌晨3：00了。想了下早晨6点得起床去吃早餐，由于离公司较远，为了避免迟到。必须得拼啊。。。

我没有后悔来到这里，因为这是我选择的路，爬也要爬完它。经过这几天充实的生活，学到了很多东西，明白了很多道理。我很庆幸，终于可以真正的接触这个冷漠的社会了。加油!

第二周周记

9月11日~9月17日

20xx年9月四日，预示着培训期的结束和正式工作的开始。

早上9点，斗志昂扬的我们来到了我们日后的工作单位，银行保险部，理财中心。每个人都是无比的兴奋，人生的第一次上班。随着观景电梯缓缓升高，XX的风景一览眼下，澳门也映入眼帘。停在了29楼。刚出电梯就看到墙纸上写着，欢迎保院精英。心情更是激动。9点半早会正常开始，而这次晨会由我们保院生出演。一段精彩的小苹果。这段精彩的舞蹈迎来了大家热烈的掌声，同同时也带动了会场的气氛。

上午由领导为我们详细介绍了银行保险。以及我们的任务。下午去分公司学习公司流程。领导说要持续一个月。下午2点大家准时到达XX市人寿分公司。而我进入了公司的核保部，经过一下午的学习，我对核保的流程以及细节更加的掌握了。期间还学会了如何去整理资料，以及投保单的录入。经过一天紧张的学习，虽然很累但我学到了很多东西。接下来的几天一直都在巩固学到的知识。

20xx年9月9日周五，预示这一周的结束。进入放松期间，可谁料，周六周日都有活动，而我们必须要参加，虽然没有了休息的时间，但相信我们能学到很多有用的知识，为以后的工作做好充足的准备。加油!

第三周周记

9月19日~9月24日

20xx年9月11日，周一，又是新的一周，这一周的任务是培训。

周一上午，去公司开完早会，差不多10点了，接到了去广州培训一周的消息。中午吃了饭，收拾完行李就赶去公司集合买车票。下午5点到达了广州。当天晚上的会议，培训老师跟我们说了这一周的安排。虽然时间很紧凑，课程很紧张，但能接触到更多东西，想想也无所谓。

我们理财规划师一个班120人，来自广州各个城市，都是陌生的面孔，我们XX实习生被分到各个小组。而我争取到了第六组的组长。周二早晨，见到了第一个讲师。9点半正式开始上课，一直到12：20。下午2:30开始上课到下午6:30。紧凑的一天过得的如此充实。

在这单一的一周里，让我大长见识，结实了很多同行的前辈，他们分享了许多宝贵的经验，从他们那学到了很多实践技能。也接触到了7个优秀的讲师，见识到了他们的口才，专业的话术，以及怎么把握课堂气氛。

周五下午回到了XX，结束了这一周，我感觉到我在成长，加油!

第四周周记

9月25日~9月31日

20xx年9月19日周一，进入了新的一周，在这艰苦的一周里，尝到了打击的滋味，很不好受，但想想成功的路上必定会有绊脚石，就看你怎么去处理。

周一上午，领导发布了积分兑兑碰的国寿大回馈活动的消息，听的我是热血沸腾。接下来的几天里每个人都在熟悉这次活动的话术流程及细节。每个人都要通关。我们在周四上午都已完成通关。上面也下发了每人20个客户资料。我们首先要做的就是电话约访。而我的第一通电话就出师不利，被客户委婉的拒绝了。当然我没有灰心，再第二天我又陆续约访了几位客户，终于成功了一个，是在周五下午7点半。最后令我意想不到的是，到了周五下午那位客户说他同学来了，没时间。周六周日也没时间。当时的确很郁闷。都到人家楼下了，人家不让进家门。感觉很不是滋味。经过周六周日的调整。已经准备接受下一周的考验了。

加油!加油!加油!

第五周周记

9月1日~9月7日

20xx年9月25日，周一，新的一周，在这一周里收获了不少东西，深刻的体会到了我的工作不是提成是多少，不是增加了多少炫耀的资本，不是完成任务，最大的收获是生活中多了一个信任你的人。

有这样一句话，依赖感大于实力，销售的97%都在建立信任感，3%在成交。是的做销售的肯定是先销售自己，让对方足够的信任自己，那么剩下的也就水到渠成。在这一周里，接触了3位客户。他们有的是只听你说，有的是排斥自己，有的是不断问你问题。我觉得让客户多说是最好的销售方式，在以后的工作里去不断的完善自己，加油!

虽然这一周的电话约访被拒绝了很多次，也被人骂过，收到了不笑的打击。但我没有多想。有一句话是这样说的，拒绝时成交的开始。销售就是零存整取的游戏，顾客的每一次拒绝都是在为你存钱。坚信下去。

这一段时间虽然没有业绩，但我学到了很多比业绩更重要的做人道理。继续加油

第六周周记

9月9日~9月14日

20xx年9月1号，周一，平常的开学季，对于我们来说已经没有往日的激动。新的一周的开始，业绩还是没有触碰到，但在我的预料之内，加油。

在这一周里同样经历的不少的挫折与辛酸，放鸽子。但我想只要坚持一颗坚持不懈的心，加油，努力。就一定有收获，一定会成功，热爱我的热爱。加油争取下周出单。

本来这周六预约了一位客户参加国寿回馈活动的，结果会前被人放鸽子，但我觉得是我自己没有尽职尽责，让客户满意。工作不到位。以后要加以改进。客户说了一句话：做保险的不能让人反感。感觉这句话很对。如果一个人对保险没有认可。你去了几次他还是没有转变，那么再去就可能会给人家带来反感，要是他对险意识好，他就会接受你。

做保险就感觉谈恋爱一样，但我对客户就像初恋一样。

第七周周记

9月15日~9月21日

20xx年9月9号，周一，中秋节，这一天，心里满满的都是思念，想想到现在已经第三个中秋节没在家团聚了，心里有一点惆怅，但我们现在的第一任务是工作，不能想的太多。

在这一周里，有了很多感触，明白了销售工作流程中跟进的重要性，比如找客户谈完之后，晾人家N天，等你再去找这位客户，人家已经忘了你是谁了。

在周六的活动现场，我的客户因为没有按要求带相应的东西，失去了参加这次活动的机会，原因在我，没有做好跟进，没有与客户沟通好，跟进工作不到位。客户参与度也不高，这样既浪费了客户的时间，也浪费了自己的时间，跑的这么累，自己还不得好，主管也得被领导批斗。在以后的工作中做好跟进。

加油加油加油。

第八周周记

9月22日~9月29日

20xx年9月15日，周一，预示着新的一周的开始，在这一周里收获了很多东西，也摸索到了这个行业的一点点门道。坚持，坚持，坚持。

周一中午是个特殊的日子，我举绩了，虽然只是一份意外卡，但也是通过自己坚持签下的，相信这只是一个小小的起点，未来还有无数的挑战等待着我们，等待着我们去奋斗，去打拼，加油加油!

这一周学会了怎么用现金帮客户缴纳保费，以及投保单填写了一些具体细节，里面有好多学问等着我去学习，加油!

第九周周记

9月29日~10月5日

20xx年9月22日，周一，又是新的一周。

在这新的一周里，收获了很多东西，我现在感觉到我在不断的成长，不断的进步，不断的努力，我现在要的就是这种前进的感觉，我在不断向上攀进，努力加油，努力加油。

在这一周里也经历了酸甜苦辣，经历了种种挫折，但我觉得这很正常，加油!相信未来的成功一定会属于我。

第十周周记

10月6日~10月11日

20xx年10月6日，第10周。不知不觉，周记已经变成双位数了，在这一周里又谈了一次恋爱。虽然只取得了一点点成果。

有时候感觉，现在的年轻人，就像雾霾一样，四处奔波，寻找方向，忍受各种打击，时刻都在接受着生活的磨练，逐渐失去了棱角，他们很无奈，只能仰天长叹，他们曾抱怨过，但邂逅又不得不回到现实生活中，因为他们肩上的担子越来越重了，有时候会压的喘不过气来，有时候会被压的抬不起头，当然有些人就问了，自己心态好，用无所谓的心态对待每一件事，自然就没有了负担，但回头想一想自己真的就无所谓吗?

革命尚未成功，通知仍需努力，希望幸福早点来敲门。

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客服周记(篇3)

20x年x月x日，我正式在一家商业银行进行了为期五个多月的毕业实习。作为一个应届生，第一次踏入社会，接触了与自身相关的业务，这次的实习经历将使我终生受益。

这次实习的主要任务是熟悉银行的业务流程以及各个业务的流程。在实习期间，我始终抱着学习的态度去面对每一件事，不懂的地方就向银行同事和领导请教，不断地自我充电，将理论与实践进行结合，在短时间内掌握银行的基本业务操作。在银行的这段时间，我深刻的体会和感触很多，主要有以下几点：

首先，要做好一份工作必须要有责任心，细心踏实。在金融业不断发展的今天，各类证券业务的不断涌现，对于自我的业务知识要求也越来越高，为适应这一变化的情景，在学校里学习的我，能够熟练使用和掌握电算化对于银行工作的各个环节以及各种流程的各个要求;同时学习已经成为我的必修课，对于计算机的应用也有了进一步的掌握。

然后，我就到银行进行实习，开始一个人单独业务，填写完成后，就要接待客户，并做好相关的笔记。在银行工作，要处事耐心细心，对于客户要求的事项要认真仔细的完成，对于自我不懂的问题要虚心向同事或者同事请教，努力做好自我的本职工作。要做好以下几点：

第一，在工作上要严格要求自我，认真做好本职业工作。

第二，在学习上要刻苦努力，争取多看、多学、多练来不断提高自我的各项技能;

第三，在工作当中，要当好柜员，与客户交心，要做有心人、能了解客户需求的服务者。

第四，在工作当中，要用心主动、认真负责、高度热情、积极主动、全身心投入，不懂就问，不耻下问，虚心请教，并且要做好学习笔记，做好知识笔记，以不断提高自我的综合素质和工作本事。

我认为要做一名合格的客户经理必须做到以下几点:

第一，对业务知识要熟悉，这样才能更好的为。

第二要对市场情况熟悉，这样才能更好的处理客户提出的问题。

第三，要有好业绩就必须要对业务知识有比较熟悉的了解，这样才能在较短的时间内就掌握银行业务，为客户带给满意的服务。

第四，要对信贷业务知识有比较深入的了解。

第五，要学会善于总结。

第六，要善于合理的安排时间。

总结是一个月工作的总结，这个月我的工作是从一开始到现在的，学到很多东西，也有很多感悟，在此我要感谢这段时间对我帮忙的领导，感谢公司给予我成长的空间和鼓励，感谢同事们对我无私的帮助。

客服周记(篇4)

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也越来越融洽了。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

我简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考!

客服周记(篇5)

这次步入实习之前我就很明确的告诉自己，当你进入企业之后，你不再是一个学生，你是一个真正的工作者。于是我便带着这个理念进入了自己的实习中，一开始我确实没有从学生的这个身份转化过来，还一直处于一种迷迷糊糊的状态。但是一个星期过去之后，我就找到了感觉，也在这份工作上快速的稳定了下来。

起初进行了几场培训之后，我对这个岗位就有所了解了，也对它重新定了位，更是清楚了自己今后的方向，也明确的掌握了一些工作方法。我用最快的速度去融入这个环境，融入这个集体，也用最快的方式给自己找到了一个较为舒服的工作方式。虽然这其中经历了很多的坎坷和挫折，但是有了一些成绩之后，我的心里是非常满足的，也是非常自豪的。我想这就是结果给人带来的喜悦吧！

后来的日子，我对这个工作越来越熟悉了之后，慢慢的有了一些小成绩，逐渐地得到了领导的表扬和夸奖，这让我真的很开心，也有了更多的动力去工作了。所以后面的时间里，我一直都非常的努力，即使跌倒了，也会立即爬起来，再继续前进。我就像是一个打不倒的不倒翁一样，倔强的在这条路上一直前进，而最终，我也收获了属于自己的欣喜和满足。

这次实习给我带来了很多的改变，首先自己的性格变得更加的开朗了，自己的语言能力也越来越强了，以前不知道和别人怎么沟通，但是通过这份工作，我也学习到了很多沟通的技巧，所以我在人际交往方面也得到了一定的提升，更是让自己更加自信、坚强了一些。这次实习中，我也学习到了很重要的一点，那就是只有经历风雨，彩虹才会出现。不要妄想一步登天，只有慢慢来，胜利的曙光也会降临。

客服周记(篇6)

第__周我要在客服中心做话务员的业务培训，为期__天，负责培训我们的是__师姐。我们就从__师姐的身上感受到__员工无微不至的人文关怀，同时也感受到__员工全心全意服务顾客的服务精神，师姐们在培训过程中一直向我们强调：我们的工作目标就是热情的服务客户，追求客户满意。从参加培训的第一天起，我们就培训了作为一名专业的__话务员服务所需要了解的流程规范，在培训期间我感受到__对员工的要求，同时也感受到公司对员工的关怀，第一次亲身感受到__沟通从心开始的企业精神。

在上一周了解了作为一名专业的__话务员的流程规范后，这周我们系统的学习了移动业务基础服务知识，有公司优秀的内训师给我们进行培训，听了每个老师的课程之后，更详细的了解了移动的基础业务，其中包括入网、品牌互转、档案修改、停机保号及复机、补卡换卡、过户、服务密码、预销户重开机、申请销户、卡类业务等等，让我们了解到在受理这些业务过程中需要注意的地方。在培训过程中老师还安排了有关基础业务的课堂练习，更好的巩固培训所学的知识，同时也提高了我们的学习效率。

在这周的学习课程中，老师主要给我们详细讲解了BOSS知识库的运作技巧与常用的操作，随着业务发展及系统功能的不断完善，我们从前台使用的知识库的常用功能入手对菜单和界面功能进行熟悉，提升了知识库的操作便捷性和界面友好性，熟悉知识库查阅的操作和对各项功能实现集中使用，提高了查询的速度。

客服周记(篇7)

时间过得真快，转眼这已是实习第二周，算是适应期，仍然没有分配具体工作，一些重要的事情我都没涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。早上，我基本能保证提前到岗，在开始工作的前一段时间，帮老师们把桌子收拾干净，然后再把地板拖一下，到一下茶水，让老师们感觉到我手脚勤快，工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些课本上学不到的东西埃

中午的时候，我也帮同事们一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，他们也对我订的饭菜挺满意。有时，站里检验完的样品要往省站寄，我帮着把样品打包联系快递，并及时发件，受到诸多老师的表扬。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎小事，却和学校里一直和书本打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的大家的认可，我觉得很值。

客服周记(篇8)

这个学期,学会了一点关于如何管理客户的技巧。首先，降低期望值等于增加满意度。因为在网上买东西有一半是靠自己想象的，都看不到事物。图片拍的好的，顾客会把这个东西想象的很好，很完美，对于这个产品的期望很高。而且当顾客询问的时候也不要把我们的产品夸的天花乱坠，把商品说的太好，顾客的期望值就更高，当收到东西的时候感觉完全没有想象的那么好的时候，就会非常的失望。所以要降低顾客的期望值，当顾客把这个东西想象的有多么好的时候，我们要老实的告诉她，不是这样的，实际是什么样的，这样顾客收到东西的时候会觉得跟我们的描述一样，介绍是一样的，就会觉得很实在。当然，这并不是说，我们在销售的时候得拼命的说自己的东西有多差，这样子可能会把顾客吓跑了。那么，我们就要把握一个度。老板提倡我们在销售的时候，要让顾客明白消费。所谓明白消费，就是尽可能的让顾客提前了解他在这次购物中能得到什么服务，会碰到什么问题等等。其实，每个顾客的期望值是不同的，在商品和服务相同的前提下，满意度和期望值是成反比的，也就是说，我们适度的降低顾客的期望值，那么满意度就会相应的提高。

实习感受：

其实，每一个顾客，都希望买到物美价廉的商品。在网上买东西，部分顾客不仅是冲着方便快捷，而且还是因为网店上销售的商品，比实体店的商品实惠很多。顾客同样给予了自己购买的产品很好的期望值。毕竟，网络营销的竞争也是很激烈的，网上相同的产品这么多，顾客为什么要选择我们家的呢？我觉得除了我们家是淘宝商城店，信誉较一般C店高之外，还有一个重要因素就是产品的拍摄比较真实。我们家现在拍摄的每一件产品，都不是请专业的模特。我们家的模特就是设计师，拍摄的时候也是素颜，没有化妆品的粉饰，所有的拍摄都是室内进行，尽量把商品最真实的一面展示给顾客。模特是平凡的，穿出来的效果就跟喜欢素颜的人穿的效果是一样，甚至有时候，顾客穿起来比模特穿出来的效果还要好。因为没有过多的粉饰我们的商品，所以顾客喜欢图片上模特穿出来的效果，那么，他收到货物的时候，大部分都会说跟描述一样。

客服周记(篇9)

时光如水，岁月如歌，我们即将走过xx年的校园，在毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，适应社会，我们积极参加了由学校举办的各种专业技能及相关礼仪培训，这个培训的目的就是要我们能够熟练的掌握相应的工作程序及相关工作技巧，提高工作效率，同时锻炼和提高我们的社会交往能力，学到别人的长处，尽可能的发现自己的不足之处，为将来能在社会上立足打下良好的基础。

在学院组织的“电子商务专业实习基地”为期一周的实习中，我们学习了：电子商务基础知识、网络营销、电子商务网络营销、电子商务网络营销、电子商务网络营销、电子商务实习报告、电子商务网络营销等相关知识，通过实地学习，使我们从对电子商务的一无所知到略知所趣，不仅增强了我们对电子商务相关专业的认识和专业综合能力，而且提高了我们专业实习的实际操作能力，为我们今后的就业奠定了良好的基础。

这次实习的内容主要是针对电子商务实习，通过实地学习，使我们了解并熟悉电子商务的特点，主要设施；掌握电子商务的操作流程；提高了我们的实际动手能力；使我们了解企业的运营模式；更深入地了解到我们的专业特色，为我们以后从事与专业相关的工作打下良好的基础。同时，我们还认识到自己所学专业涉及相关的知识还很少，还有很多知识需要去学习。电子商务作为信息时代的产物，已被人们广泛地应用。

在学习电子商务的过程中，我们通过对电子商务各模块的介绍以及网上相关资源的收集与总结，使我们能够更容易地掌握电子商务的具体工作原理，也有利于我们更好的认识与掌握新的电子商务概念以及运营技巧。这些知识对我们的就业有很大的帮助。通过电子商务的学习，我们对电子商务有了更深刻的认识，对电子商务有了一个更深层次的了解，也能帮助我们自己去理解电子商务的内涵了。

电子商务作为我们专业学习与实践相结合的重要手段。它是指我们在校期间学习其他课程、接触实践的途径。这些实践性教程，是我们学习与实践相结合重要的途径。它为我们顺利完成专业课程，在校内圆满完成学业，为我们走向社会起到了一个桥梁作用。这次实习的目的主要是为了通过电子商务实习，使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过实习，使我们了解和掌握现代企业管理的理论与方法以及电子商务相关工作流程；使用和巩固课堂上所学的理论知识，培养和提高我们的实际工作能力和专业岗位能力；为将来从事企业的计算机网络与信息安全等专业工作和实际能力，提供一个让我们从业者进一步了解企业、理解电子商务等专业岗位的机会。

客服周记(篇10)

7-1 今天是我实习的第三天。对于刚刚来的新员工，公司肯定不可能让我们接触淘宝客服最核心的管理部分。所以就简单说说今天所做哪些皮毛事情吧。早上过来公司，首先就是登上旺旺，进入淘宝后台，看看早上的交易量和未发货的数量。接下来就是用旺旺同顾客聊天，回答客户提出的问题，引导顾客购买，促成交易，同时也要处理顾客对我们产品和服务的不满，例如售前客服的态度和退款退货问题等等。即使受了委屈也需要不停地给顾客道歉和解释，尽管导致顾客不满的原因不在于我，但是仍然还是拿出了直接的耐心和最真诚的态度为每个顾客解答。尽管有些顾客很刁钻，很难处理，但是记得要微笑打电话，尽量为他们提供好的解决方案，虽然提出的解决方案不能违背老板给的权限，但是尽力站在客户角度想问题，(现实与理想的冲突)。不过，也有值得很开心的就是，得到客户的认同和支持后，帮客户解决问题之后，感到很开心，觉得自己还是有价值的。

下午最主要的工作就是打电话和更新淘宝后台数据以及打印单据。由于售前客服那边的原因和库存不足的原因，导致一些缺货以及发挥的延迟之类的问题。所以作为售后人员的我要打电话给客户告知他们情况，并尽量说服他们换颜色或款式，尽量避免退款。当然，打电话避免不了顾客的投诉和不满，尽管不是自己的错误，仍要耐心倾听顾客的投诉和不满，并微笑对客户说抱歉。看着那么多的单据，看着那么多的电话号码，一天要打几十个电话，刚开始感觉很有压力，看着电话就害怕。心里也烦，不知道如何更好的处理客户那些投诉问题。

不过说回来，现在想想虽然工作比较繁琐和比较烦人，但是可以学到很多，比如提高个人的交流沟通能力以及表达能力，处理事情的时候也特别细心，不能粗心大意·······

客服周记(篇11)

201X年X月X日X天

实习的第二个星期，还是培训，培训。一名有着专业知识和良好沟通技巧的客服，可以给客户提供更多的购物建议，能完善的解答客服的疑问，更快速的对买家售后问题给及反馈，从而更好的服务于客户。一名优秀的客服，必须要具备诚信、耐心以及自控力。我们的心情，会影响我们的表达方式，当我们心情好的时候，可能会带动客户。网上客户，有些比较好说话，有些比较难缠。遇到这一类客户，我们就要控制自己的情绪，耐心的解答，有技巧的应对。老板为此还专门为我们整理了一本手册，为的就是让我们更好的了解客服的工作。手册的内容还提到了客服的说话技巧，良好的沟通能力是很重要的。沟通过程中，其实最关键的不是我们客服说的话，而是我们如何说话。在这里举个小例子，恩和好的没问题，前者比较生硬，后者比较有人情味。不同类型的客户我们要采用不同的沟通技巧。对商品缺乏认识的，我们要像个朋友一样，从他的角度考虑给他推荐，而对于对商品知识非常了解的，我们就要表示出对他专业知识的欣赏。这个星期，学了很多东西。在培训课程中，老板教会了我们很多东西，让我受益匪浅。在平时，我也会去网上的淘宝大学看看他们写的帖子。在那里，客服资深者给了我们很多建议，他们用他们的经验告诉我们如何成为一个好的客服。

客服周记(篇12)

客服实习周记

实习周记

临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。

实习周记

地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。

第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

客服实习周记

实习周记

在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好这个产品方面的设计，我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过autocad画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。

实习周记

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装

配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐呼第六周周记

图是弄好了，接下来是开始进行生产，调试。真是毛病重重，错误多多啊！产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的知识与经验，原来在设计绘图，这个零件是考虑的并不单单是把图绘出来，还要了解一些关于市场方面的信息，比如说价格，一些常用的毛坯，怎么做起来才方便简洁，如何把他设计成又好又方便的产品。还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间上其次的，最重要的是公司经济的损失。

客服周记(篇13)

这周已经是我实习周期的倒数第二周了，这周过去，只剩一周我就要回学校了，越是到最后，我越发现自己没有学习到的东西还有很多，真想再延长几周时间，但这是不可能的，因为还要回校进行我的实习汇报。

这么多周下来，我深切体会到了检验专业的特殊性，由开始的检验到最后的出报告，这都是一个严谨、科学的过程，以前我们在媒体上经常会看到“××检测机构已取得了质量技术监督局颁发的CMA合格证书”。那么什么是CMA证书，它有什么效力，与我们的日常生活有何关系呢?我在这里找到了答案。CMA是“ChinaMetrologyAccreditation”的缩写;中文含义为“中国计量认证”。它是根据中华人民共和国计量法的规定，由省级以上人民政府计量行政部门对检测机构的检测能力及可靠性进行的一种全面的认证及评价。这种认证对象是所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其它各类实验室;如各种产品质量监督检验站、环境检测站、疾病预防控制中心等等。取得计量认证合格证书的检测机构，允许其在检验报告上使用CMA标记;有CMA标记的检验报告可用于产品质量评价、成果及司法鉴定，具有法律效力。

实习是一个短暂的过程，我学到了很多，不仅仅是知识还有能力与意识。

景色周记(精华13篇)

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？有请阅读小编为你编辑的景色周记(精华13篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

景色周记【篇1】

今天，我一出门就感觉到了春天的气息。在花丛周围，彩蝶纷飞，围绕着花朵翩翩起舞。蜜蜂们却在每一朵花之间采集花蜜。

在上学路上，我发现路边的泥土里已经钻出嫩绿的小草。人们也越来越有精神。在小区里的花丛中，金灿灿的'迎春花像报春使者一样，告诉我们春天来了。

在公共绿地里，百花争奇斗艳，河边杨柳柔美多姿。在花园里，小朋友们玩得格外高兴，奔来跑去，不亦乐乎。老爷爷们在大槐树下打麻将，老奶奶们则在给孙子讲这里以前是什么样的。

来到校园，我就看见树上长满了嫩绿的小叶子。走进校门，耀眼的阳光洒落在我身上春天的足迹已经布满我们的校园。同学们个个精神抖擞，老师们也都满面笑容。

春天是一切的开始，在春天播种，秋天就会有收获。

景色周记【篇2】

我的学校在南宁市高新区高新苑不远处，里面十分美丽，特别是操场旁边的景色，美丽极了。

操场旁的话一朵朵争奇斗艳，好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像花仙子一样了，就等别人吟诗赞美它了，真像人类爱臭美。

梅花也高昂地“抬”起了头，好像别人不赞美它，它就生气了似的，好骄傲的花啊！忽然飞来了一群蝴蝶，在围绕着每朵花翩翩起舞呢！一阵风吹来，一朵朵五彩缤纷的花随风舞动，好像在说：“看，我多漂亮，引来了许多蝴蝶，你们能吗？”这些花科真爱美，俗话说：爱美之心人人有。这句话可真说对了。

你看，这边的草一块一块的，像绿色的写字台。这儿的草软软的，像柔软的床。这儿的草绿绿的，像一张张绿色的天然地毯。作文

高高大大的树，一棵棵树，一棵棵默默无闻的树“昂首挺胸”的，颇像一个个负责的小保安，在心底安静地保护着我们美丽的校园。矮小的树，同样美丽，一点点小小的花，开出来，就是一幅幅美丽的画卷，铺在我们可爱的校园里。

我们的校园多美啊！

景色周记【篇3】

春天来了，大地一片生机勃勃，我来到学校的操场，寻找春天的足迹。

来到操场，首先看到的是由红色塑料铺设而成的400米环形跑道。操场中央是一个长方形的足球场，里面种着绿油油的小草，犹如一张巨大的绿绒地毯。一阵春风吹过，小草随风摆动起来，有的在跟同伴说悄悄话，有的在展示自己优美的舞姿……

操场的周围种满了树，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。操场的树真绿啊，绿得仿佛枝头上挂着一块块碧玉；操场的树真茂盛啊，茂盛得像一把把绿绒大伞；操场的树真直啊，像坚守岗位的卫士在守护着操场。春雨沙沙地下，落在树叶上，落在小草上，落在泥土里……

操场的花坛种着各色鲜艳的花，红色的玫瑰花，紫色的喇叭花，黄色的小野菊在竞相开放。最引人注目的要数那些蝴蝶兰了，有的已经全开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂开来似的。阵阵的花香把辛勤的小蜜蜂也吸引来了，一会儿停在这朵花上，一会儿又落在那朵花上，忙个不停，看着看着，我仿佛也变成了一只小蜜蜂，在花丛中飞来飞去……

啊，我爱欣欣向荣的春天，更爱学校美丽的操场！

景色周记【篇4】

春天，万物复苏，草长莺飞，春天，耕耘播种，充满希望。

我们来到公园，首先映入眼帘的是湖水，像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”春天天气变暖，游人也越来越多。湖边的垂柳发出绿绿的嫩丫，一条一条柳条像小姑娘的头发一样，随风荡漾。小燕子从南方飞了回来，停留在了电线杆上，看那边，有许多人在放风筝，有飞机形状的，有大龙形状的，还有燕子形状的……。有的在跑，有的在跳，还有的在唱，大家都开开心心的放着自己的风筝，满脸露出笑容。

我们又来到了田野里，能看见的是一望无际的麦田，像是一个绿色的地毯。在向远处望去，田野里还有黄澄澄的油菜花，忽然一阵微风吹来，麦苗和油菜花掀起一层层波浪。这时候，一阵春雷，把熟睡的动物给叫醒了，睡了一冬的动物们该出来活动了。青蛙苏醒了，准备开始组建他们的乐队。

有句名言说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”让我们把握好这美好的季节吧！让我们从春天出发，迈步前进。

景色周记【篇5】

走着走着,我突然停下脚步,向湖里扔下一块石子,''啪''的一声,大镜破碎了,湖面晃动起细碎的眼光.只见一池挨挨挤挤的荷花,正翘直仰望星斗.

月光下,荷花的辫子千姿百态,有的像害羞小姑娘涨红了脸,躲在碧绿的菏叶下;有的好奇地探出头,望这美丽可爱的世界,有的像俊俏的仙姑,正对着平静的湖面梳妆打扮.一朵朵荷花就好像一个个亭迎玉立的少女,一张张荷叶则仿佛一片片绿色的云霄,是仙女刚刚腾云驾雾从天上下凡吗?''啊,多美啊!''我情不自禁地说.这时,一阵凉风吹过,清香扑鼻而来,突然,一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳.溅起的水珠落在荷叶上,水珠来回滚动着,我被这美丽的夜色迷住了.我似乎变成了一只小蜜蜂在湖面上飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,觉得一朵赛过一朵,我兴奋极了.又是一阵晚风吹过,荷花,荷叶便随着风婆婆娑娑的声音翩翩起舞.哈,荷叶的舞姿别有一番情趣,真有点像现代迪斯科的味道,我和哥哥也不由自主地随着跳起来,陶醉在诗一般的境界里。

我爱夏夜,也爱这夏夜里的荷花。是荷花出淤泥而不染的品质使夏夜充满光明，是夏夜浓浓的夜色，使荷花更加妩媚。

景色周记【篇6】

春天来了，天气暖和了，草绿了，花开了，树木也发芽了。阳台上种着的桃花。梨花。菊花已经长出了一个小小的花蕾，真令人兴奋。在山上随处可见的野花，长的密密麻麻的，可以说的上是漫山遍野。各色鲜艳的花草树木，形成了个美丽的春天。春天，人们放完了假期开始工作了，读书的读书。工作的工作，农民伯伯也开始耕地了。小鸟在天空唧唧的叫着，蜜蜂也在嗡嗡的叫着，刚刚冬眠起来的青蛙在荷花池里呱呱的叫着，这三种声音合起来，不但为春天增加了许多生机，还谱出了一支春天的赞歌！我深深的呼吸了一口甜润的空气，感觉到春天是多么美丽的啊！我喜欢出天，但我更喜欢春天的美丽景色。关于春天的三年级周记300字8春、夏、秋、冬，四季，我最喜欢春天。春天是一个春暖花开、阳光明媚的季节，天气非常异常，乍暖还寒。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念与永远不变的希望，播种着真执的情与无私的爱。春天如风一样，来得快，去的也快。

景色周记【篇7】

好不热闹。大森林里一片载歌载舞。为这绚丽多彩的春天又点上了一笔。关于春天来了周记450字2寒假刚过，春天就悄悄来临，春风温柔的抚摸着我的脸，就像妈妈的亲吻一样。明媚的春光洒满了大地，暖意融融，时不时地下场春雨，给我们希望的种子带来绵绵不断的遐想。新的一年又开始了，希望的春天又来了。小草也偷偷地从泥土里冒出尖尖头，东看看、西瞧瞧。温柔的春风跟它点点头，绵绵的细雨和它握握手。晨露和阳光也与它轻歌曼舞。小草儿们更开心了，长的朝气蓬勃，没多久就给大地披上了绿色的新装，处处散发出草儿的清香。桃花绽开了粉红色的笑脸儿，一片连着一片，一朵挨着一朵，人入其中俨然一幅“人入桃花相映红”的景色。迎春花也悄悄地长出花蕊，漫不经心地开放，幽幽的花香随风袅袅飘动，沁人心脾、令人陶醉。连角落里的蔷薇也不甘示弱偷偷地吮吸着春天的雨露，悄然地把四肢伸展出来，把长圆形的小叶儿从墙角往上牵引，陆陆续续开满了含苞欲放的小花蕾。

景色周记【篇8】

历时四月之久，酷热的夏季终于落下帷幕，而凉意满面的秋季才刚刚拉开序幕

秋天刚来临之际，有诸多的不适应。例如一夜之间气温骤降，天色晚亮等等。但今天我主要讲的是初秋的景色。

记得刚入秋时，天色便亮得很晚了，到五六点是天空依旧是阴层层的，但那却绝不是寻常的阴，阴层层的天空时常带着红色，宛如火烧云那般；有时又是金黄色的，宛如金子那般闪闪发亮。

初秋时，原本数日难遇的大雨，此时也是屡见不鲜了。而且雨下得更密、更繁了。每次一下不是倾盆大雨，就是瓢泼大雨。虽有人说常此以往，会让人感到一丝丝烦闷，但我却偏爱这秋雨夹带着的一丝丝烦闷。

初秋时，大多数花朵都凋谢了，只有菊花还在争相开放；入秋后，翠绿的稻子不见了。变成了一颗颗金黄的稻谷；入秋后，晶莹剔透的果子成熟了，成了一个个鲜嫩可口的果实：入秋后

写到这里，我不禁想起了一句诗：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

景色周记【篇9】

我眼中的冬天是洁白的，清晨，当你睡醒之后，打开窗户，你会发现：那山川、河流、树木、房屋，全部笼罩上了一层白茫茫的积雪。极目远眺，万里江山，变成了一个，粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，树木轻轻摇晃着，那漂亮的银条和雪球我眼中的冬天是寒冷的。就簌簌落落地抖落下来，玉屑也似雪末，随风飘扬。

我眼中的冬天是愉快的。每当那时，我就会将女孩特有的矜持抛开，走向雪的世界。与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来……

寒冷的冬天，洁白的冬天，愉快的冬天，真令人难忘啊！

景色周记【篇10】

期待着，憧憬着，伴着绵绵的丝雨，踏着收获的鼓点，一阵西风洒过，临来的，是那火红赤焰般的秋天。

一切都是成熟的模样。花朵笑得太过灿烂，以至于给树留下了一个个甜甜果实的吻痕；枫树的叶子红了，红得那样艳，使人们分不清落下的是蝴蝶还是树叶。田野里，一片丰收的景象，忙碌着，演绎着交响曲的前奏。

进入高潮，是一曲“夕颜残菊”。忧伤中的美好，美好中的宁静，还有宁静里那“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息。菊花傲美的花瓣，此时也垂下高昂的头，默默地欣赏那夕阳的余晖。

秋，夹杂着即将逝去的愁，但是依然不忘以枫红稻黄示人。枫树的叶积集着一年的愁思悄然落下，为坚强地去面对严冬做好准备。咱们是否也能将坚毅的外衣在此时穿上，去面对生活中那漫长寂寥的冬呢？在寂寥中，咱们总会得到人生的收获，如同秋，是一个金色的、收获的十佳。麦子的绿外套不知何时换成了黄色，这黄色蕴含着农民的汗水与秋的博爱，那惹人爱的金黄，总是只能在秋天看到，为什么呢？大概是秋喜爱这种象征希望与光明的颜色吧。

从天秤到射手，天上的日月星辰也变了。明朗的天空上，飘着即将来到末尾的愁，也含着希望与光明的晨曦，在悲凉与希望的西风中，又是一年秋风去了，冬天来了……

哦，西风啊！如果冬天来了，春天还会远吗？

景色周记【篇11】

哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……

我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是美丽的春天的功劳，我不禁发出感叹:如无春，哪有秋意思是说：如果不在美丽的春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧

窗外，天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说:“勤劳的人们爱美丽的春天!”美丽的春天的景色远远不止这些。

春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界!

景色周记【篇12】

古人赞美大明湖的景色：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。今天，我和爸爸、妈妈慕名来到大明湖，观赏它那迷人的景色。

一跨人公园大门，只见一排排垂柳随风轻扬。再向里走，便可看到大明湖了。大明湖的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的绿宝石，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，构成了一幅景色绝佳的画卷。

我和爸爸、妈妈乘上小船，荡舟在湖中。在船上，爸爸告诉了我一个大明湖的秘密。爸爸说：大明湖的最大特点就是久旱不涸，恒雨不涨。原因是大明湖的湖底是火成岩。火成岩有个特点，不漏水。这样，湖水即使被太阳蒸发，那也是很少很少的。而当下大雨时，湖底的一个排水道就起作用了，它可以很快把水排走，让水流进小清河里。这时，我发现大明湖里听不到青蛙的叫声，我把这个疑问告诉了爸爸。爸爸笑着对我说：这是因为大明湖的水很凉。在凉水中，青蛙是不会叫的。

我们来到历下亭，看到这样一副对联：海右此亭古，济南名士多。是呀，济南的名士确实多，唐代杰出的大将秦琼，宋代女诗人李清照，他们都是济南人。这些济南人为中华民族作出了多么大的贡献呀。此时，我站在岸边，放眼望去，看到那美丽多姿的花草树木和数不胜数的名胜古迹，构成了美丽的大明湖。

啊，济南的大明湖！

景色周记【篇13】

俗话说，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生机勃勃、阳光明媚，草绿油油的，水是透明的，像一颗颗珍珠一样美丽极了！花五颜六色也漂亮极了！

今年三月的一天，爸爸妈妈带我去百里沟看桃花。“叮铃铃…”闹钟响了，该去龙泉驿了，我赶紧从床上爬起来，穿好衣服、洗完脸、吃完饭等着爸爸妈妈吃完饭好快点去百里沟。我不断的催着爸爸妈妈说“快一点，我要去百里沟！”妈妈笑着说“好，瞧把你急的！”。就这样，爸爸开车带着我和妈妈朝百里沟快速出发啦！半个小时后我们终于到了美丽的百里沟。

首先我们先要看百里沟的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的颜色比纯奶还要浓。啊—太美了！粉红的桃花一团团，一束束漂亮极了，就像在画里一样，简直就像神仙般的感觉，就像在花丛中睡觉。啊—简直太漂亮了！

不光那里的桃花漂亮，还有那里的草也很好看，绿油油的一片，特别是下雨过后就更漂亮了。除了桃花，这里还有其他很多叫不出名的花，五颜六色美丽极了！但是只能在春天去看哦，不然的话就看不到了。

春天下的是毛毛细雨，但是在其他季节就是狂风暴雨。还有太阳呢，春天的太阳暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太阳照的到处都是，把一些爱美的女孩子的脸都给晒黑了，一点都不好！

转眼间就到了下午三点，我该回家了。我坐着爸爸的车子依依不舍的离开了百里沟，但我的心却留在了这里，一直到长大了也不会忘记。