演讲稿恋爱

最新演讲稿恋爱合集五篇。

机会是留给有准备的人的。为了让我们在演讲过程中更加顺利，这时写一份演讲稿是很重要的。演讲稿就是“感情增强版”的议论文。优秀且富有创意的演讲稿要怎样写呢？小编为大家呈上收集和整理的最新演讲稿恋爱合集五篇，更多相关内容请继续关注本网站。

演讲稿恋爱 篇1

关于大学生谈恋爱演讲稿上大学前就看过一篇**《毕业那天我们一起失恋》，上大学后才发现，现实比**更加残酷。现在的爱情，爱情有点浮躁，有点日日夜夜，有点生死攸关。电影《非诚勿扰》里有一句台词：

“风险投资，顾名思义，就是越有风险越投资，没有风险绝不投资。”这符合这部电影幽默的风格，我们只需笑笑，不必当真。现实不是那么幽默。大学里培养出来的爱情就像风险投资。这总是有风险的，如果你不小心就会死。

真正的爱是美丽的，因为两个彼此相爱。为对方戴结婚戒指是多么浪漫的事啊。大学生本就处在一个十分浪漫的年龄，一个连谈钱都伤感情的年龄，想不浪漫都不行。

爱情里可以没钱，粗茶淡饭也是幸福；爱情可以是丰富的，只要我们彼此相爱而不是因为金钱，那么无论多么奢侈的爱情都是无辜的。 不可否认的是，大学生大多还不够成熟，会因对方某个方面的优点而陷入爱河，但是随着时间的推移，不和谐的因素渐渐显露出来并最终成为矛盾的导火索。一帆风顺的爱情少之又少。

两个人在一起，难免会有各种各样的麻烦。我们可以试着改变彼此的坏习惯和坏习惯。如果我们不成功，我们可以放弃这种尝试，否则往往适得其反。爱需要相互宽容，但不需要妥协。

两个人可以试着沟通，不合适，可以分手，可以尽快分手——长痛总比短痛好。不要为了所谓的责任而耽误幸福。因为真正负责任的男人会放了她。

没有责任感的人还能留住什么？爱并不一定就要在一起。两个人的结合不仅仅是两个人的结合，而是两个家庭之间的婚姻。

父母之命，媒妁之言，并不是全无道理。自由恋爱，并不是无限的自由。既然坠入爱河是一种风险投资，那么商业失败也没有错。

但你必须保留资本才能再次投资。大学生应该自爱，应该矜持。婚姻不能没有性，但爱情可以。

我希望所有的年轻人只需要一个风险投资就能获得一生的幸福。

演讲稿恋爱 篇2

这个美妙又好玩的故事深深地吸引了我，抛开一切声与名，忘掉工作生活的烦恼哪怕只有短暂一时，躲进一个古老的街巷，睡觉到自然醒，在透过重重屋檐照下的半明半暗的光影里做一个快乐的木匠，这是多么美妙的事情。

适逢李强老师“说职业化员工”最后两课有关敬业精神的阐述，于爹对木匠活的热爱不正是对敬业精神最鲜活最生动的注解么？敬业造就专业，无论是公司中那些我所崇敬的专业人士，还是身居陋巷的于爹，他们的职业精神都是一脉相承的。

一个需要正视的重要问题是，于爹做木匠的职业精神**于木匠活能让他获得快乐，而工作的快乐多数来自于兴趣。现实情况是，并不是每个人都能找到兴趣所在的工作，公司聘用你不是因为对你的兴趣感兴趣，而是取决于你能为公司创造价值。对于一个追求职业化的员工来说，正确的自我意识和自我定位，正确的处理兴趣点和岗位工作，是成熟的必备素质。

身在职场，如果不能把兴趣变成工作，那就要试着去热爱自己的岗位，把工作变成兴趣。大多数时候，不是你对这个专业和职位感兴趣，而是你发现自己对它感兴趣。先踏踏实实做好本职岗位工作，做着做着时间一长就专业，伴随这个过程中一般会获得别人的认同以及公司的好评和提拔，从而实现自我满足，犹如相处日久的恋人自然而然就爱上了。

让我们从今开始，试着和工作谈一场恋爱，在爱岗敬业中培养职业精神，一步一步走向职业化。

爱岗敬业演讲稿：我与国策共成长

1980年的一封公开信至今，计生国策风雨同舟经历了三十年，婚育新风和风细雨润遍了全国，人口和计划生育事业取得了举世瞩目的伟大成就。在这条前进和发展的道路上，布满了艰辛和困难。人口计生工作之所以能够取得今天这样的成绩，珍贵的法宝之一就是认真贯彻落实计划生育政策，广大的计生工作者们任劳任怨，为我国的人口和计划生育事业做出了巨大的贡献。

时间过得真快，回顾我到南里社区已有×个年头了。几年来，我在社区计生工作这个平凡的岗位上，没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是和风细雨，有的只是默默无闻的奉献……

我就是这样，把爱献给了所热爱的社区计生事业;把爱给了社区里需要帮助的困难家庭;使他们在计生协会的搀扶下走出困境。

在生育关怀行动中，每当社区有新生儿出生时，作为社区计生专干的我就到产妇家里走访，看望产妇和婴儿，给她们送去《儿童常见病护理手册》和避孕药具，送去一份情、一份爱，每当计生知识宣传到育龄妇女手中时;每当育龄群众享受到最优质的服务时;每当看到她们脸上露出的微笑时;我的心中就会有一种割舍不掉的情感，那寻常巷陌，那普通人家的喜怒哀乐，还有那份淡得如水却纯得像酒一样的幸福。

居民常说，和我相处，总是三句话离不开社区、离不开计生协会，社区里的一家一户，一草一木都拔动着我的心弦。我正是用自己的实际行动，用自己的爱心，诠释了一句话“让世界充满爱”，在挚爱的计生岗位上，我挥洒着激情，奉献着赤诚!

在这三十年里，中国累计少生了四亿多人，我们用实践证明，中国坚持不懈地实行计划生育基本国策，对建设中国特色社会主义、实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响，为促进世界人口与发展发挥了重要作用，为统筹解决人口问题奠定了坚实的基础。

这几年随着国家出台了计划生育各项保障政策，如奖励扶助政策和特扶政策以及节育措施的知情选择，使我们的计划生育工作有了新的起色。

如今，社区的计生工作已牢固地树立了以人为本、优质服务的理念，把心系计生户、帮扶困难户贯穿于计生活动的全过程，紧紧围绕保障、安居、致富、亲情四大工程开展了一系列帮扶与优惠政策，使实行计划生育的家庭优先享受了改革发展的成果。如今广大群众都说计划生育政策好，使她们在亲身感受中转变了婚育观念，增强了参与支持人口计生工作的自觉性和主动性。要说有付出，就有收获，这话确实有一定的道理。

尽管在计划生育工作中有很多年，但我遇到了很多不愉快的事情，但这只是我整个工作的一小部分。有更多的群众，他们不但对我的工作给予了大力支持，还帮助我，有了他们对我的关心与支持，使我走到了今天。让我从一个不懂计划生育的外行，变成一个职业经理人，变成一个群众支持的计划生育干部。

我真的很感激，计划生育的基本国策让我尝到了人生的酸甜苦辣，计划生育的基本国策陪伴着我的成长！

演讲稿恋爱 篇3

Now it is commonly held that dating in university is acceptable, which has become a hot point under discussion. Some people hold the opinion that students should put their study in the first place. Besides, fall in love with someone could causes extra spending, which is a burden for students and their parents. While others argue that dating could be good for students.

For one thing, dating could help student learn how to be more socialize. Now the phenomenon is not rare to see that students only show up in classroom, dormitory and refectory, this triangle model makes students have less chance to make now friends that will probably lead to social apathy. For that reason, we should approve of dating in university, so that students could have more motive power to go out to find someone who is fit in them. Obviously, the ability of socialize will be promoted by osmosis.

For another, there is an old saying which goes that men and women with the work and not tired. It is true that when a couple work or study together, they will feel less exhausted, because we always want to show our best side to the one we love. Besides, student couple study together is more efficient, for they have the same target and they will encouraged each other.

Taking all these factors into account, we should approve of dating in university. It could make college life more vividly, enrich student’s life style and help them to be more socializing.

现在人们普遍认为大学恋爱是可以接受的，这个现在已经成为人们谈论的焦点了。有些人认为学生应该把他们的学业放在第一位，除此之外，谈恋爱会造成额外的费用，这会成为学生和家长的负担。然而有些人认为谈恋爱是对学生有好处的。

第一，约会能让学生学会如何社交。现在学生只出现在教室，宿舍和食堂的情况并不少见，这种三角模式让学生少有机会结识新朋友，这很可能会导致社交冷淡。介于这个原因，我们应该赞成大学恋爱，这样学生就会有更多动力出去寻找合适他们的伴侣。很明显，这能潜移默化地增强他们的社交能力。

第二，有句老话说：男女搭配干活不累。这是真的，当伴侣在一起工作或者学习，他们不会那么容易觉得疲惫，因为我们总是想把最好的一面展现给心爱的人。除此之外，学生情侣一起学习更有效率，因为他们有共同的目标，还有他们会相互鼓励对方。

考虑到这些因素，我们应当赞成大学恋爱。这能让大学生活更生机勃勃，丰富学生的生活方式，帮助他们更社交化。

演讲稿恋爱 篇4

人与人之间的交往必然会存在这样或者那样的问题，男女朋友之间更是如此。正如你刚才在电影中看到的，男女主角。也许去多时候不是因为不想去沟通，而是缺少沟通的方式。

而今天呢！我们团队带给您的展览是爱的交流，希望在听了我们的展览后能对您有所帮助和启发。

首先，让我们介绍一下我们的团队成员

契诃夫曾说：“不和男人交际的女人，渐渐变得憔悴 ；不与女人交往的男人变得迟钝。”在生活中，任何人都免不了与异**往，对于年轻人来说，与异**往的进一步发展便是恋爱，这是人生的必经之路。

也许爱情不是生活的全部，但至少它是生活的主要部分。没有爱的生活是枯燥而充满阳光的。爱情，是理解的心的沟通，是信任的心的驱使，是支持的心的鼓动。

“谈情说爱”是感情生活里一个不可或缺的重要组成部分，可见，“谈”和“说”的作用不可低估。只有真心地“谈”与巧妙地“说”，双方才能确立恋人的“情”与“爱”。

1、爱是心灵的语言沟通

在爱的世界里，语言是心灵的钥匙。它能打开爱的大门。谈恋爱，就是要谈话，在谈恋爱的过程中，彼此相互沟通思想，传递感情，达到相互了解，这样才有成功的可能。

如果说爱情是人间最美丽的花朵，那么处于热恋中青年男女之间的绵绵情话，就是美丽花朵上的一串串晶莹夺目的露珠。它从青年男女的心中流淌出来，滋润着他们浓烈的激情。在花前月下，在细雨黄昏中，它悄悄吐露着爱情的芬芳与甜蜜，从而给这个世界增添了诗情画意，给人类的语言宝库增添了金玉之声。

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水（卜算子宋之仪）

1 使用昵称

谈恋爱过程中，恋爱双方要注意适时地使用恋人昵称，这样就可以缩短彼此间的距离。异性之间的恋爱关系是人类最自然、最亲密的关系，在称呼上应该表现出它的独特性。

平时的你们都使用什么样的昵称呢？我不会在这里问你。 如果没有，我不妨为他或她买一个。

2 多说情话

谈情说爱的魅力能打动对方的心。恋人之间的谈话，总是指向一个目标，那就是向对方抒发感情，真可谓“千言万语总是情”。爱情的魅力在于爱情。爱情是异性之间的一种吸引体验，具有极大的冲动。

恋人们在浓情似火的时候，他们的语言就缺少逻辑与理智，说出许多“痴话”、“傻话”来。所以，只要有了真正的爱情，恋人哪怕是说海枯石烂、地老天荒也不过分。

3 巧用暗示

使用微妙的暗示可以增强沟通的魅力。当爱的神来到年轻人的心中时，它能使鲁莽的人变得体贴，粗暴的人变得温柔。相爱的人似乎从彼此身上找到了一个新的世界。

特别是初恋者，他们彼此互相试探、猜测、幻想，这就使双方变得极为细腻、敏感，对方的每一句话、每一声叹息，都能引起情人们的悉心揣摩。

此时，他们的言谈充满了含蓄的暗示和突如其来的话语，充满了真假的意蕴和意蕴。因此，这种持续的爱情谈话具有许多机巧和品味，这也是温柔的爱的特殊魅力。

4 拓展空间

拓宽交往空间，增进相互理解，培养情感基础。看着恋人们整天耳鬓厮磨，燕语呢喃，总有说不完的情话，总有诉不完的衷肠，有人就不理解，难道情话就说不完吗？

其实，情话既是可以说完的，又是可以说不完的。可以说完的话，是指那些卿卿我我、信誓旦旦、爱呀死呀之类的“高浓度”的话。这些感情强烈的话，初听起来确实让人心醉，让人疯狂，而说得多了，就会给恋人虚伪、夸张之感，就不再那么动听了。

而恋人们更常说的，总也说不完的，其实并没那么多情字。他们谈论的话题常随意转换，天南地北、海阔天空，也许没有多少诗意，也许还有点琐碎，而恋人们却还是那么津津有味地谈着。

2、会意、赞美与幽默

一）会意

1 打破常规

如果你遇到的是一位优秀的女性，你千万不要对她进行赞美，因为你的溢美之词可能只不过是在重复别的男人曾对她说过的话。对她来说，她厌倦了一直感觉自己像留声机。你绝对不能再对她显而易见的优点，诸如美貌啊、才情啊、业绩啊大肆恭维，在社交场合你应适当地冷落她，但也不能令她难堪。

你可躲在暗处，冷静观察她，相信凡是人都会有软弱或不足之处的，然后对症下药，哪怕把言辞说得略有冷嘲热讽也无妨，因为这些话是她从小到大从未听到过的，相信这些话对她会有一种震动的感觉。你在她的心上留下了很多痕迹。

2 亲切交往

在社交场合，女人最讨厌两种男人，一种不合群，这样的男人对与他人交谈通常不感兴趣。另一种人喜欢说唱，不顾别人的感受而盲目地表现自己。更受欢迎的方式是自然、轻松、亲切地与女性相处，以免让女性反感或难堪。这种友好自然的交流方式，会让女性在不设防的情况下解除你的武装，从而为你的交流大开一扇便捷的大门。

3 大胆进攻

如果你是一个充满勇气的人，你不相信爱情的产生是由时间的长短决定的，你可一试试这个方法。假设你遇到了一位你认为比较优秀的女性，而你又生怕错失良机，想在较短的时间内让你们的关系上一个台阶的话，那么你就可以选择一个合适的机会，比如在与她外出过马路时，可用手轻轻托住她的肘弯，穿行于车水马龙之间，使她产生一种安全感。我相信从现在起，你们会缩短你们之间的距离。

（二）学会赞美

只要是女人，她就一定爱美。爱美是女人的天性。她们喜欢美丽的环境、美丽的事物，见到美丽的风景会惊叹不已，见到漂亮的蝴蝶或者是可爱的饰物会爱不释手。所以，她总是希望自己在别人眼里也一样美丽动人。

但是你你尽量不要用太过笼统的词，如“你很美丽”、“你很漂亮”等；最好是说出一些具体的地方，用“你身材真棒”、“声音真迷人”等比较好所

三） 幽默相处

在一个周末舞会上，有个女大学生秀发披肩，亭亭玉立，她像一朵六月的新莲在沸腾的舞池中，裙袂翩翩飞，飘逸而芬芳。在她的眼睛和无休止的旋转中，她累了，坐下休息。这时，一个男孩走到她跟前，轻轻鞠躬，伸出右手。

“我可以请你跳一支舞吗？”他彬彬有礼，像一个古代的王子，让人不忍拒绝。带着一丝疲倦，她站了起来，当两个人面对面地站在舞池中等待**响起的片刻，她突然发现，那个男生竟然比她似乎还矮一点点。

也许它并没有真的比她矮，但是女孩们认为如果有哪个男孩和她一样高，它已经很短了。“我比你还高哪！”女孩子轻轻地说，像小时候与小伙伴比高矮时得胜后的高兴的样子。

事实上，她并没有城市的中心，因为自从她撒尿后，她比所有的朋友都长得高，而且已经习惯了和他们相比较傲地微笑。但他面前的那个男孩不是他的朋友。他只是偶尔在舞会上遇到的舞伴。女孩子立刻为自己的口无遮拦而后悔了，她的脸刷地一下红了。

一切发生得太快了，这男孩有点措手不及。他愣住了一会儿，脸上的笑容来不及退却，又来了一波微笑。他不愠不火地说：

“是吗？那我迎接挑战。”后面四个字的语词稍稍有点重。

女孩子无语，歉意地笑，躲过他的目光，但却有点紧张地捕捉着他的信息。只见他下意识地挺直了腰胸，轻描淡写地说：“把我所发表过的文章垫在我的脚底下，我就比你高了。

”原来，他也有他的骄傲。

舞会之后，他们成了一对。常听女孩说，“我喜欢有事业心的男孩”。这句话似乎与“我喜欢事业成功的男性”有很大的区别。

从理论上讲，没有哪个女孩不希望自己的男友取得事业上的成功，但是，大多数女孩绝不会因为男友事业不成功而与他分手。只要男友懂得生越来越多的女孩子说：“宁可我负男友不可让男友负我。

”这反映出现在女孩的占有欲日趋强烈，什么都想要，且一定要能够控制和把握男友对她的感情。事业、金钱、权力，这些都是爱情的外部条件，最重要的是男孩要学会幽默，因为幽默是智慧的表现，这是自然的魅力，是男士之美。生活中的幽默，能带给她幸福，他能得到他的心。

演讲稿恋爱 篇5

艺术上流行极简主义，简约才是大美，真理多数也是朴素的。同样，敬业精神虽然是每一个员工理所应当必备的基础，却是最难做到的。

敬业精神是对一个人从事工作最基本的要求，不爱自己的岗位，对自己的工作不负责任的人，在职场中属于“出工不出力”混工钱过日子的人。他们工作似乎全是为了老板，丝毫没有认识到自己在岗位上工作所能体现的价值。不在乎不珍惜自己的劳动成果，其工作成果的结果和质量自然也好不到哪里去；而一个连自己的劳动成果都不在乎不珍惜的人，自然更不会在乎和珍惜他人和团队的劳动成果。这样的人在职场中，常常抱怨待遇低，老板不赏识自己的才华，怨天尤人甚而成为“锅中老鼠屎”、团队的害群马……还茫然不自知不自警，也从来不会从自己身上去分析发现解决问题。这是当前职场中一小部分人所患的一种十分可怕的“抱怨病”。这样的人不知道从今天得之不易的工作岗位上务实勤奋、努力工作而提升自我，却常常在抱怨中一次又一次地在明天重新走上找工作的漫漫长路，复又在一个新的公司岗位上感受不如意，陷入下一个失意离职的恶性循环。

时光不会在循环中延长，数年过去，转头回望，才发现数年来自己竟一无所成，先前同一个线上起跑的同学同事已经跑在遥遥的前方，不禁又是人生失意感顿然而生，一番哀叹。可怕的并不是哀叹年华蹉跎，亡羊补牢犹未晚，真正可怕的是“晚上想想千条路，早上起来走原路”。人生竟如此在一声一声的哀叹中蹉跎到满头华发。

知名主持人汪涵在《有味》“木盆盛满漂流声”一文中，讲了靖港保健街上老木匠于爹的故事，于爹有很好的木匠手艺，且专做木盆木桶，别的他也不会。在小街上别的木匠都抛弃本行外出打工赚钱的洪流中，于爹依然艰难地坚守自己的手工木匠活，热爱自己的木匠活。几十年如一日坚持下来，今天人们在追求自然环保的风尚中，于爹的木匠铺子重又恢复生机，但是于爹依然只靠自己的一双手做为数不多的木盆，一如困难时期。多少年来，无论外界环境如何变化，于爹依然如故，依然是那个视做木盆如艺术品的于爹，并会在慵懒的太阳底下一觉睡到半下午十分会享受生活的于爹……这样的于爹深深地打动了汪涵且感叹，“如果我有两条命，我一定拿一条做一个快乐的木匠”，说到不如做到，在好长一段时间里，汪涵真就赖在于爹的木匠铺子里跟于爹学起了做木盆，当起了快乐木匠。

这个美妙又好玩的故事深深地吸引了我，抛开一切声与名，忘掉工作生活的烦恼哪怕只有短暂一时，躲进一个古老的街巷，睡觉到自然醒，在透过重重屋檐照下的半明半暗的光影里做一个快乐的木匠，这是多么美妙的事情。

适逢李强老师“说职业化员工”最后两课有关敬业精神的阐述，于爹对木匠活的热爱不正是对敬业精神最鲜活最生动的注解么？敬业造就专业，无论是公司中那些我所崇敬的专业人士，还是身居陋巷的于爹，他们的职业精神都是一脉相承的。

一个需要正视的重要问题是，于爹做木匠的职业精神来源于木匠活能让他获得快乐，而工作的快乐多数来自于兴趣。现实情况是，并不是每个人都能找到兴趣所在的工作，公司聘用你不是因为对你的兴趣感兴趣，而是取决于你能为公司创造价值。对一个追求职业化的员工而言，正确自我认知自我定位，正确处理兴趣点和岗位工作是走向成熟的必备素质。

身在职场，如果不能把兴趣变成工作，那就要试着去热爱自己的岗位，把工作变成兴趣。很多时候不是你已经对这个专业和岗位有兴趣才去做，而是去做了才发现自己有兴趣。先踏踏实实做好本职岗位工作，做着做着时间一长就专业，伴随这个过程中一般会获得别人的认同以及公司的好评和提拔，从而实现自我满足，犹如相处日久的恋人自然而然就爱上了。

让我们从今开始，试着和工作谈一场恋爱，在爱岗敬业中培养职业精神，一步一步走向职业化。

演讲稿恋爱 篇6

As it is known, when we are in high school, we all have a constant goal that is to get the entrance to college, and hard work is out of question for the following. So we gain the notice to college finally which we often dream of in the nights, which proves a proverb that the god doesn’t live up to someone who spends time and efforts, please memorize the sentence for good.

Of course one day we went to college in August or September happily and proudly, but at the same time something happened that it made your heart pounding fiercely next, by the way, that is love for many college students. And then they miss the directions and their selves as well for their lives. Next I am to express that I am neutral for falling in love in college, however I have some ideas to illustrate of my own.

Firstly, if you are passers-by, I think we will find a lot about several couples of boyfriends and girlfriends under the dorms or dim corners or in the classes without anybody for close postures, as youngsters, it is normal without asking cause about that.

Secondly, even worth mentioning is that many young boys and girls couldn’t attend classes and courses instead of traveling to some sceneries and sight places or doing other things only to turn out them loved each other.

Thirdly, especially to most of freshmen, please don’t be influenced by the phenomenon that a number of students who finds anther half called by them selves proudly, because I think persons are different from each other, different characters, backgrounds and aims.

But there is one point to obey if you actually want to have an attempt the feeling for love at first sight: it is , whenever you and I am, the learning and the work is the most principle rather than love is the first and work second, for we aren’t children and teenagers anymore, in the future society needs a comprehensive qualifications, profound and extensive knowledge persons, meanwhile in college you are in the state of half foot to society which time is a most important process to exercise and experience before stepping to complicated and complex society, and therefore we are supposed to spend much time in learning instead.

What are mentioned above are only my opinions, believing that others have more perfect for falling in love in college.

带翻译：

众所周知,当我们在高中的时候,我们都有一个恒定的目标是让大学的入口和努力工作是下列的问题。所以我们得到通知大学最后我们常常梦想的夜晚,这是一个谚语,上帝不会辜负的人花费时间和精力,请记住这句话。

当然有一天,我们上了大学在8月或9月幸福和骄傲,但同时发生了一件事,你的心猛烈地跳动,顺便说一下,这是对很多大学生的爱。然后他们小姐的方向和他们的自我生活。接下来我来表达,我中立的恋爱在大学,但是我有一些自己的思想来说明。

首先,如果你是路人,我认为我们会发现很多关于几个男友和女友夫妇在宿舍或昏暗的角落或类没有任何亲密的姿势,作为年轻人,它是正常的没有问原因。

其次,更值得一提的是,许多年轻男孩和女孩不能上课,课程而不是去一些风景和视线的地方或做其它事情,最终他们彼此相爱。

第三,尤其是新生,请不要影响的现象,许多学生发现花药一半被他们自我骄傲,因为我认为人是不同的,不同的人物,背景和目标。

但有一点服从如果你真的想要试图一见钟情的感觉:是,只要你和我,学习和工作是最原则而不是爱是第一,工作第二,因为我们不再是儿童和青少年,在未来社会需要一个全面的资格,深刻和广泛的知识,与此同时,在大学你的脚一半社会时间是一个最重要的过程锻炼和经验之前复杂的和复杂的社会,所以我们应该花很多时间在学习。

上面提到的仅仅是我的意见,相信其他人也更适合在大学里恋爱。

演讲稿恋爱 篇7

本文由

第一公

文gongwe

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m收集整理5

各位评委，各位老师：

大家好！

当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。

初三的恋爱学生，问他，大多支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：

老师，他们传我绯闻

上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻！”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：

“你有什么绯闻呀？”他递上一块锁匙扣。心形的，里面有两个**小人物，倾着身子在接吻。

他指着两个**小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖！”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗？李某不错呀！人漂亮，成绩又好！”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。

“你也不错呀，像中国好声音的光头平安！你们那么优秀，同学说你们很正常的呀！”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。

此时，短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。

“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。

我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。

我马上叫绯闻的男女主角发言。他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：

凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻！

传我绯闻！最后，班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是：

老师，你要相信我

就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。

这家伙又想说些什么呢？我盯着他。他神秘兮兮地说：

“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。”哦，还有这样的事情？“你能帮我叫卢某某下来吗？

”这家伙马上跑上四楼去了。很快，他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样？”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外之音。

“我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。”

“哦，她不好吗？”

“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，就没有跟她在一块了。”

“好，谢谢你们两位，我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后，我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗？”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。

“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生气不跟我好。”

呵呵，你们说，我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后，我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候，我发现卢某某在日记中跟我写了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：

真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你说的是真的啦！

老师也不是好骗的！

演讲稿恋爱 篇8

各位评委，各位老师：

大家好！

当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。

初三爱学生，问他，犹豫很多，喜欢挤牙膏，问一句话就答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：

老师，他们传我绯闻

在上学期的学校运动会休息期间，我围坐在大本营的树荫下与学生交谈。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻！”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：

“你有什么绯闻呀？”他递上一块锁匙扣。心形的，里面有两个小人物，斜靠着亲吻。

他指着两个**小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖！”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗？李某不错呀！人漂亮，成绩又好！”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。

“你也不错呀，像中国好声音的光头平安！你太优秀了，学生说你很正常！”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。

这时，短发女主角李上来了。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。

“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。

我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。

我马上叫绯闻的男女主角发言。当他们说话的时候，我总是微笑。我不是故意惩罚他们的。渐渐地，大家踊跃发言，各抒己见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：

凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻！

传我绯闻！最后，班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是：

老师，你要相信我

就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。

这家伙又想说些什么呢？我盯着他。他神秘兮兮地说：

“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。”哦，还有这样的事情？“你能帮我叫卢某某下来吗？

”这家伙马上跑上四楼去了。很快，他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样？”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外之音。

“我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。”

“哦，她不好吗？”

“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，以至于没有和她在一起。”

“好，谢谢你们两位，我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后，我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗？”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。

“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生气不跟我好。”

呵呵，你们说，我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后，我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候，我发现卢某某在日记中跟我写了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：

真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你说的是真的啦！

老师也不是好骗的！

演讲稿恋爱 篇9

导语：演讲稿：未来从我做起

演讲稿：将来从我做起

我坐在柜台前，面对着窗外的各色人群，盘跚的老妪，白发苍苍的白叟，穿着明显的妇女，头发纷乱的男人，另有英俊的女孩。那一张张差别的脸，好像在向我亮相着各种差别的人生。

我每天都必须保存着微笑，接过他们手中的钱，大略把钱送到他们手上，并随时筹办着解答他们发起的各种疑问。这便是我每天的工作和糊口生涯，是一个再平凡、再平凡不过的信合人的工作。也曾有疲乏的时候，也曾有迷惘时候，也曾有屈身的时候，有段时候乃至想过是不是是该换一种糊口生涯方法。可是当我看到那一张张因为领着各种当局补助而弥漫着快乐的笑脸时，看到那一双双因无钱治病，因急需资金周转而满含盼望的双眼时，我才明白我的工作固然平凡，可是却能够给千家万户送去暖和，平凡的工作，一样可以做出不平凡的奇迹。而我所面对的困扰和所受的那点屈身与之比拟，本来微不敷道。

“全国兴亡，匹夫有责。”本来有责任的又岂止匹夫，我们每个人，不论是对工作，对家庭，对社会都是有责任的。父母养育了我们，黉舍和社会培养了我们，单位成长了我们。我们的父母、教授以及扫数爱着我们、关心我们和救助过我们的人，毫不盼望我们仅是白下世上一遭，凑数其间平生，更不消提风险社会。那么既然选择了信合，就应当为了单位和我们本身的成长，为振兴一方经济而竭力。唯有如此，才对得起的有存眷我们的人，才不愧为一个社会意义上的人。

人应当学会戴德，但戴德毫不可是把恩记在内心，也毫不是盲目标付出。而是应当持当真任的立场，明白我们所处的环境，我们糊口生涯的背景，明白如何恰到好处的糊口生涯。不然大略会盛情办坏事。当今的中国正处于转型的关键期间，不可禁止的会带来诸如腐败、操行滑坡、崇奉迷失、贫富差距差异拉大等一系列感化社会和谐的负面题目。我看到过有的人全日出入高档场地，出门一呼百诺，如众星捧月。也看到过有的工钱吃一顿饭竟花去四十多万元。前段时候更在电视上听闻雷语：宁在宝马车上哭，不在自行车上笑。哭和笑已不再紧张，紧张的是甚么车。拜金已然到了何其猖獗与盲目标程度。而在乡镇工作的短短几个月，我看到更多的是：白发苍苍的白叟，为了养家糊口生涯，还做着沉重的体力活。双十光阴的孩子，本是人生最美好的韶光，却在昏天黑地的煤井里爬来爬去，脸上的尘土也看不出他本来的面貌。大略他历来不知道劲舞团究竟是个甚么团。更不消说摸过电脑。我看到的是脸上稚气未脱的孩子每天为了上学，来来回回走上几十里的山路。毛主席说：不以结婚为目标的爱情便是耍地痞。婚姻是人生最美好的事变，也是人生的甲等大事。所以必须谨慎，没法珍视爱情中所呈现的各种题目而加以办理，而只是一味遁藏，是可以预感其婚后糊口生涯的。一样，我们也不能躲避这些存在社会上的负面题目，这是作为一个有承担、当真任的人所应当有的立场。我直言糊口生涯的贫困和某些人精神的荒野，只是因为我不想耍地痞。而农村名誉社作为振兴农业、构筑新农村的主力军，如何变化进步的乡村面貌，如何让更多糊口生涯贫苦的人富饶起来，是摆在我们面前目今的巨大坚苦，也是我们的职责地点。这是一项比万里长城更加浩大的工程，它大略必要我们好几辈信合人的竭力，更必要全社会各阶层更广泛、更长期的存眷和赞成。坚苦是很多，但正因为坚苦重重，所以我们更得竭力，为了更多的人脸上的笑容，为了我们故国的下一代能够更好的糊口生涯，我们唯有竭力。我们要有盼望，要知道中国的成长只有短短二三十年的时候。能获得本日的成绩已为全国所惊叹。如今的中国，最缺的便是时候。我相信跟着时候，扫数的这些题目总会水到渠成。故国的将来也是我们每个人的将来，将来的路必须从如今做起，从我做起!我们不能只寄盼望于时候，不能只寄盼望于下一代能比我们做得更好。这世上人与人之间的干系处理得不好，每每便是对他人要求太多，而对本身要求太少。明白戴德，明白付出，明白助人，才是这个社会爱的根源。

我很感谢有如许一个“戴德故国、戴德信合”的活动。它让我想起一名清华大学的老校长曾经说过的一句话：异国大爱，何来大学。我想把这话放到各行各业都是精确的。一个单位，一个企业，在追求长处最大化的同时，能够以工钱本，珍视对员工的人文关怀和精神糊口生涯培养，在建立一种主流意识形态的同时，又能够包涵差别的谈吐和思维，这必将是一个告成的企业，是一个可以做大、做强的企业。我很侥幸能在如许的一个企业里工作，糊口生涯和成长。它使我明白这世上扫数美好的东西都来自于内心的酷好，来自于忘我的奉献，来自于从本日入手下手一步一步不懈的竭力和追求。

感谢大家！

演讲稿恋爱 篇10

my college lifei am proud of being a college student. i like my college life as it is so wonderful time in my youth. as being born in **all village of the remote countryside, i didn’t have a good education environment.

however, i set a goal and felt confident to be a college student. after hard study, i passed the entrance examination of national college by excellent achievement. all people were proud of me, as i was the first college student in my village.

i was farewell warmly by them when i came to school. i was warmly wel***e by school, too. after then, i’ve felt my study is not only for myself but also for the honor of my village neighborhood and our college life is wonderful.

all life in school are fresh. new teachers, new clas**ates and fresh friends are around me. i’ve felt their friendship, wide knowledge and opening mind.

the grand library, school buildings and wide playground are very attracting to me. i am very eager to learn much knowledge quickly. in high school, i was ever called as a runner before time.

now,i know i am behind time so much in fact. i hope to catch up with the time by my hard studying. every day, you can see me get up early, doing exercise hard and go to school the first one.

at night, i am the one who leaves away the library.

带翻译：

我的大学生活以大学生为荣。我喜欢我的大学生活，因为那是我年轻时的好时光。作为一个出生在偏远农村的小村庄，我没有良好的教育环境。

然而,我设定一个目标,感到自信的大学生。努力学习之后,我通过了国家大学入学考试通过出色的成就。所有人骄傲的我,因为我是第一个大学生在我的村庄。

我被他们告别热烈当我来到学校。我也被学校热烈欢迎。在那之后，我觉得我的研究不仅是为了我自己，也是为了我附近村庄和学校的荣誉。

大学生活是美好的。在学校的生活是新鲜的。新教师,新同学和新朋友。

我感到他们的友谊，广泛的知识和开放的胸怀。大图书馆、校舍和宽阔的操场对我很有吸引力。我非常渴望学习很多知识。

在高中,我以前称为跑步时间。现在，我知道我有太多的时间了。我希望我努力学习赶上时间的。

每天，你都能看到我早起，努力工作，先上学。在晚上,我的人离开了图书馆。

大学恋爱英语演讲稿篇2

as it is known, when we are in high school, we all have a constant goal that is to get the entrance to college, and hard work is out of question for the following. so we gain the notice to college finally which we often dream of in the nights, which proves a proverb that the god doesn’t live up to someone who spends time and efforts, please memorize the sentence for good.

of course one day we went to college in august or september happily and proudly, but at the same time something happened that it made your heart pounding fiercely next, by the way, that is love for many college students. and then they miss the directions and their selves as well for their lives. next i am to express that i am neutral for falling in love in college, however i have some ideas to illustrate of my own.

firstly, if you are passers-by, i think we will find a lot about several couples of boyfriends and girlfriends under the dorms or dim corners or in the classes without anybody for close postures, as youngsters, it is normal without asking cause about that.

secondly, even worth mentioning is that many young boys and girls couldn’t attend classes and courses instead of traveling to some sceneries and sight places or doing other things only to turn out them loved each other.

thirdly, especially to most of freshmen, please don’t be influenced by the phenomenon that a number of students who finds anther half called by them selves proudly, because i think persons are different from each other, different characters, backgrounds and aims.

but there is one point to obey if you actually want to have an attempt the feeling for love at first sight: it is , whenever you and i am, the learning and the work is the most principle rather than love is the first and work second, for we aren’t children and teenagers anymore, in the future society needs a ***prehensive qualifications, profound and extensive knowledge persons, meanwhile in college you are in the state of half foot to society which time is a most important process to exercise and experience before stepping to ***plicated and ***plex society, and therefore we are supposed to spend much time in learning instead.

what are mentioned above are only my opinions, believing that others have more perfect for falling in love in college.

带翻译：

众所周知，我们上高中的时候，都有一个不变的目标，就是让大学的入学和努力成为以下问题。所以我们得到通知大学最后我们常常梦想的夜晚,这是一个谚语,上帝不会辜负的人花费时间和精力,请记住这句话。

当然有一天,我们上了大学在8月或9月幸福和骄傲,但同时发生了一件事,你的心猛烈地跳动,顺便说一下,这是对很多大学生的爱。然后他们就失去了方向和自己的生活。接下来，我将在大学里表达我的中**，但我有一些想法要解释。

首先,如果你是路人,我认为我们会发现很多关于几个男友和女友夫妇在宿舍或昏暗的角落或类没有任何亲密的姿势,作为年轻人,它是正常的没有问原因。

其次,更值得一提的是,许多年轻男孩和女孩不能上课,课程而不是去一些风景和视线的地方或做其它事情,最终他们彼此相爱。

第三,尤其是新生,请不要影响的现象,许多学生发现花药一半被他们自我骄傲,因为我认为人是不同的,不同的人物,背景和目标。

但有一点服从如果你真的想要试图一见钟情的感觉:是,只要你和我,学习和工作是最原则而不是爱是第一,工作第二,因为我们不再是儿童和青少年,在未来社会需要一个全面的资格,深刻和广泛的知识,与此同时,在大学你的脚一半社会时间是一个最重要的过程锻炼和经验之前复杂的和复杂的社会,所以我们应该花很多时间在学习。

以上只是我的看法，我相信其他人更适合在大学里恋爱。

大学恋爱英语演讲稿篇3

now it is ***monly held that dating in university is acceptable, which has be***e a hot point under discussion. some people hold the opinion that students should put their study in the first place. besides, fall in love with someone could causes extra spending, which is a burden for students and their parents.

while others argue that dating could be good for students.

for one thing, dating could help student learn how to be more socialize. now the phenomenon is not rare to see that students only show up in classroom, dormitory and refectory, this tr-ia-ng-le model makes students have less chance to make now friends that will probably lead to social apathy. for that reason, we should approve of dating in university, so that students could have more motive power to go out to find someone who is fit in them.

obviously, the ability of socialize will be promoted by o**osis.

for another, there is an old saying which goes that men and women with the work and not tired. it is true that when a couple work or study together, they will feel less exhausted, because we always want to show our best side to the one we love. besides, student couple study together is more efficient, for they have the same target and they will encouraged each other.

延伸阅读

爱师德演讲稿合集五篇

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，演讲稿在很多场合都是必不可少的。演讲稿可以让演讲者更加准确地表达自己的言论和观点，一篇演讲稿要明确谈几方面的问题。您可以在以下资源中找到涉及“爱师德演讲稿”相关的知识资料，请注意这些统计数据仅供参考具体情况需进一步了解！

爱师德演讲稿 篇1

身于幽谷处,孕育兰花香

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好!

三钱粉笔，千钧重担。教师之责，任重道远。今天，我演讲的主题是：在山谷里，培育兰花的芬芳。

我记得我读书的时候，那个在三尺讲台上高贵博学的老师，是我学生时代多彩梦想中最美的风景。

我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，然而，当我真正走上教师工作岗位以后，我切实地感受到，教师身份的普通，生活的琐屑，地位的平凡;我也真切地品味到，教师责任神圣，职业艰辛，压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，领导的教诲激励着我，老师的精神感化着我，教师的道德震撼着我——他们象蜡烛，燃烧着自己的青春;他们像春蚕，播撒着文明的薪火;他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。

耿耿园丁意,拳拳育人心。教师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关心留给社会，把忠诚留给教育，把热情留给学校，把爱心留给学生，把真诚留给同事，把耐心留给自己。

孜孜执着，甘愿寂寞。这样，老师就传播了爱的阳光和无限的爱。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在从教这条路上已走了八年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而且他们也在影响着我，他们丰富了我的生活，他们在我的生活中很美，他们让我感受到了这个职业的幸福。

如果人的生命有一百次，我将一百次的选择——教师，这个太阳底下最光辉，最崇高的职业!很荣幸，我作了一名“教书育人”的人民教师。如果学生生活有困难，我就送去一片关爱;如果学生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果学生学习有负担，我就送去一份鼓舞;如果学生有点滴进步，我就送去一份祝福……八年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。

我是一名普通的小学教师。我就像许多老师一样，用平凡的工作来书写我的人生。我始终相信：我的选择没有错。

以往的教学荣誉是对我的肯定，以后我会加倍努力，在继续践行“学高为师，身正为范”信念的过程中，我相信自己会继续成长，不断进步。当我的演讲稿写在这里的时候，我想起了一位平民英雄老师殷雪梅，他让我哭了。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，2005年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：

“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。在这突如其来的危险面前，殷老师没有想到自己，那一瞬间，她出于师爱的本能，护住的是自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大，不仅是她"用爱谱写生命的赞歌"，更是她“用生命诠释了师爱”。

殷老师走了，但她留在大家心里，她很开心。

2015年，80后女孩扎根留守儿童，一个人创办希望小学的故事感动了中国。她叫李灵，2015年师范毕业后，看到家乡的大量辍学留守儿童，靠着家人的支持，在艰难中办起了周口淮阳许湾乡希望小学。长长的暑假，她骑着旧三轮车，走街串巷，拿着称秤一斤斤地去收购旧教辅资料和儿童读物，为了孩子的学习资料累得满头大汗。

然而，每当她面对一个卖旧书的孩子，脸上总是洋溢着满足的微笑。就是这样，李灵为了孩子们四处奔走，不辞辛苦，在许湾乡的希望小学，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皱纹，双手也不再细腻，她带着对孩子们无限的爱，将自己的全部青春都毫无保留地给了那里的孩子。这就是教师的奉献，李灵，用她的青春，挑起孩子们沉甸甸的梦想，她在自己可以开花的年华上，做了默默奉献的泥土，她用一个小女子的担当许给了家乡孩子一片光明的未来。

无论是离我们而去的殷雪梅老师，还是我们的同龄人李灵，他们用自己的真爱与奉献送给了孩子们无比灿烂的明天，受到了人们的尊重。也许有人会说他们的事迹感动了中国，很伟大，所以他们很幸福。其实不然，教师的幸福会写在学生认真的作业本上，教师的幸福会美在学生获取成功的喜悦中，教师的幸福会堆在家长充满谢意的脸上……幸福，会藏在教育的每一个细节中，只要我们用心、用爱去关怀每一个孩子，全身心投入工作，幸福每天都会在我们身边。

我想起了这样一句话：“幸福的生活不会天天有，但自己寻找的幸福却能一直拥有！”殷老师是如此，李灵老师也是如此，他们把付出当作一种快乐，他们在爱与奉献中成就了自己的幸福。

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说***是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。

教师对学生的爱不仅仅局限于个别对象，而是所有学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。’作为一位人民教师，耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。

让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝，憔悴红颜,我会永爱我的事业，永爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠，任凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的期待是我们的动力，社会是满意是我们的目标，民族的振兴是我们的责任。

在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念，不断探索新的教学方法，不断更新自己的知识结构，苦练“内功”，自我“充电”，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂的星天。

最后，我想用一首诗来结束这次演讲：

有一首歌最为动人那就是师德

有一种人最为美丽那就是教师

有一道风景最为隽永那就是师魂

不要说我们一无所有

我们拥有孩子们纯真的世界

我们拥有家长们满满的信任

那么，就让我们在这片蓝天下

用爱与奉献幸福地播撒希望……

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱师德演讲稿 篇2

做更好的自己

杜晓红尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！俗话说：“没有最好，只有更好”，我今天演讲的题目是《做更好的自己》感谢学校创造这次演讲的机会，感谢初一组各位同事对我的信任和支持。

今天我站在这儿面对众多的前辈教师和优秀教师而发言，我深感自愧不如。但是我还是愿意把自己工作体验与大家一起分享一下。

首先我认为爱是教育的根本。老师的爱是不同的。它是严格和爱的有机体现，是教育成功的基础。在正常的教学中，我们应该多与学生交流，缩短与学生的距离。

有一天晚学的时候在十字路口发生了一场车祸，后来得知是6.1班姜振宇的妈妈，我第二天上课的时候，特地把他叫到跟前询问车祸的事情，问他在家里怎样吃饭，晚上作业的情况，由于他爸爸出国，他由爷爷照顾，我叮嘱他：听爷爷的话，及时完成作业，别让医院里的妈妈担心，隔几天我又问他妈妈的情况，他说不知道，我就告诉他一定要给妈妈打个**表示关心妈妈。

在关闭学生的同时，我还教学生如何照顾家人。平日里，只要看到学生们的衣领里出外进的，总是帮他弄好，谁的头发长了，谁的鞋带开了都及时提醒一下，从细节让学生感受到平日里老师对他们的关爱。

其次我反思自己教学中的不足：自从改教地理之后，教学成绩一直不是很理想，在教学方法和了解学生方面做得不够好。初一地理中东西半球的划分是一个难点内容，讲了很多遍，但是测试的时候还是很多学生出错，此次到午极中学学习，我就把自己的疑惑说出来，人家老师告诉我，东西半球的分界线在海洋里，没有穿过大陆，这样学生记得牢。

自我反省没有找到知识的突破口。还有在教学中对学生了解不够，求气温年较差=最高气温-最低气温，读图的时候，耐心教给学生用直尺读出两个温度，觉得教的非常仔细，但是做题时，学生还是出错，有一天我就询问了三个出错的学生，才发现是学生错的不是读取两个温度，而是最高气温一个正数，减去最低气温一个负数计算上出错了，就笑着对学生说：看来，你的数学需要地理老师来教给你了。

“深深反思自己对学生了解不够。

回首20多年的教学之路，勤劳与快乐并存。看着我的学生一天天长大，一点点进步，是我最大的幸福。教育之路任重道远。我只想说最后一件事：我愿意为海洋教育做一个更好的自己！！

谢谢大家。

爱师德演讲稿 篇3

师德师风演讲稿《让青春在奉献中闪光》

——于海瑞

各位领导、各位老师：

大家下午好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有一个好的个人，你必须受过良好的教育。”

记得还是在念师范的时候，天天听着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。

人们喜欢金色的太阳和银色的月亮，但我想赞美那些夜晚不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。

日复一日晨曦初露，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印，办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。他们没有做出惊人的壮举或光彩照人。他们只是年复一年地把学生带到只是的另一边。他们高尚的道德情操和默默无闻的奉献精深深深打动了我。

学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不可不泓毅。

而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。三年的风风雨雨，当老师的滋味让我觉得越来越离不开这个职业。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我。

我热爱我平凡的事业，我愿意做一支红烛，我愿意做一把梯子，在自己的岗位上，默默奉献，努力工作。

如果有人问：如果你的人生还有另一个选择的机会，你会选择什么职业？我要大声回答老师，阳光下最光荣的职业。

虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我为我是一名教师而自豪，我想在这里奉献我的青春。

爱师德演讲稿 篇4

用爱与责任共筑教师梦

总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求正义与良知。这种力量，就是“爱与责任”。

题记 还记得2010年的秋天，我手捧着报到通知书，来到了东中，踏上了这一方和谐的净土、这一块人文的园地，走上了这三尺讲台，开始了我的从教之路、寻梦之旅。那一刻，我深深地感到，从此，我结了婚，接受教育。

有人说：“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“垫脚石”，意在表达教育这一职业的无私与伟大。

所以，我从自己执教之日起，就对教师这一职业有了充分的认识，立志把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，用“爱与责任”去诠释我对教育事业执着的追求。正如新任教师培训时姚勇文副校长所说的一席话：“教师，不仅仅是我们的职业——说它是职业，因为它能够解决我们的温饱问题，更是我们的一份事业——作为事业，它能让我们实现自己的人生价值！

”师爱，是教师之灵魂。教师因为有爱，才能无怨无悔地奉献自己的青春和热血，才会辛辛苦苦地耕耘与付出，才能让这一平凡的职业散发出异样而夺目的光芒。这种爱是一种具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动。

教师应该把爱化为教育者的教育行为，让爱走进校园、课堂、学生的心灵，让爱在孩子心中留下岁月磨不去的美好回忆，让教育者和受教育者都感受到教育的幸福。

教师的爱是高尚的爱。所谓“一日为师，终生为父”。但老师的爱并不完全等同于父爱和母爱。

教师的爱，不是搀扶着孩子“走路”，而是教会孩子走路的方法；不是孩子们怀中的溺爱，而是学生们心中的大爱。教师不仅把学生看作是自己的儿女，倾注全部的心血，关注他们的身心健康，还会在合适的时间、合理的场合下，因材施教，及时给孩子们指点迷津，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护。

教师的爱是无私的爱。“捧着一颗心来，不带半根草去”一直都是教师的追求和信念。教师为学生付出代价，从不要求回报，甚至可以牺牲生命来关爱学生。

为了学生，我们学校的老师特别是班主任，几十年如一日，无论是冬日的早晨还是酷热的中午，都能看到老师在教室门口等候学生来校的身影。在夕阳的黄昏和星光朦胧的夜晚，有多少老师愿意与家人分享天伦的时光，晚上陪伴学生。在夜深人静之时，老师们还要拿起身边的教材，不辞劳苦，认真钻研，为的只是明天能够给学生展示一堂精彩的教学。

教师的爱是神圣的爱。我们尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生独立思考和创造性思维，尊重学生的个性与差异，用心倾听学生的倾诉和心声，多少老师既是“传道授业解惑”之人，又是学生的“心理医生”和最值得信赖引路者。我们立足于学生的终身发展和全面发展，决不让他们因为一时不懂而搬家。

教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是天底下最神圣、最圣洁的爱，是一种严格要求和精心施教的伟大的爱。

八年的教学，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场景，也没有惊天动地的业绩，但我始终用我的真情、真心和真诚，用实际行动践行着一个教师最初的信念，收获着学生给予的幸福。师爱无限，奉献不止！

（二）英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。”人类所走过的漫长的进步史，就是一部责任史，是一种奋斗、一种进取、一种担当。

责任从来不是一句甜言蜜语。有的，只是岩石般的冷峻，泰山般的厚重。对教师而言，责任感是师德的重要内容、源泉和外在表现。

一个有责任心的老师不会武断、随意、主观地对待学生发展的每一个细节，而是本着对学生一生负责的态度开展自己的工作；一个有责任心的老师不会把教育学生、引导学生作为外在的规定和强制行为，而是把教育作为一种自觉自愿的行为，一份义不容辞的责任；一个有责任心的老师不会让自己不学无术、虚度光阴，不会以功利、世俗的眼光对待自己的工作，而是不断完善和充实自己，用“以人为本”的理念引导学生追求人生的意义和价值，用“严勤细实”的教风为学生做出榜样和表率。教师的责任感体现在对教育、对学校、对学生的工作态度和教育事践上，体现在教师自身的教育成就上。没有责任，就没有真正的教育。

教师要对所从事的工作负责，爱岗敬业，乐于教书。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎的工作中体现。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。

只有将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，才能于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。要以《教师职业道德规范》为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。只有制定自我发展规划，明确目标，不懈努力，才能促进责任感和成就感齐头并进。

教师应对学生，成千上万的家庭和社会负责。对于我们教师，是“铁打的营盘流水的兵”，这一届学生没有教好，还会有下一届，我们还可以重头再来；但对于一个学生、一个家长和一个家庭来说，这是唯一不能重复的。因此，教师有义务关注每个学生的成长过程和未来发展，关注学生人格的塑造和价值观的培养。

“建造一所好的学校胜过建造百所监狱”。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功，使他们成为一个对社会、对国家有用之才。

教师要对学校和集体负责。学校是教师的集体，是我们的港湾，是我们温暖的家。李宇光副校长曾说：

“学校，是老师们的‘家’；同事，是自己的兄弟姐妹。老师们每天来学校工作，天天‘回家’；兄弟姐妹每年只能见面一两次，同事每天都聚在一起。因为有‘家’，所以温暖；因为相聚，所以有力量。

”学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，和舟共济，努力使学校得到全面的发展。要对学校负责，就要有主人翁精神，对学校有真挚的爱。有了这种精神的支撑和这种爱的驱使，我们就会按质按量地完成学校交给的任务，就会去关注看似不是自己的实际与自己休戚相关的事情，就会以主人翁的身份满腔热忱地投入到学校工作中去。

对集体负责，我们要有“我为人人，人人为我”的集体主义价值观，要有强烈的集体荣誉感。有了这种精神，我们可以在别人需要帮助的时候伸出援手；只有这样，才能积极参加集体活动，承担集体交办的任务；我们可以永远感恩，尊重他人，尊重集体，从集体中汲取力量，坚定前进！

教师要对自己负责，对自己的家庭、家人负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，就不能成为学生的榜样。

我们有要努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要，做一个实干型、科研型、创新型的教师。当然，教师的每一次成长和进步，都离不开家庭和家庭的支持、理解和宽容。家永远是教师的温暖港湾，家永远是教师的坚强后盾。

教师在教书育人的同时，还要肩负起家的重任，营造一个和谐温暖的家。为此，教师应当做个好儿女，孝顺父母，感恩父母，让父母在物质和精神上得到满足，深切感受最美夕阳红的意境。教师要做一个好丈夫（妻子），用爱打破夫妻关系，分担家庭责任，为家庭成员谋幸福。

当你早上起床上学时，对方已经为你准备了营养丰富的早餐；当你走在寂静的街道上，有一个人在一个叫家的地方等你回来，等了几十年。这就是感情，这就是夫妻！教师应当做个好父亲（母亲），成为孩子的朋友，做孩子的榜样，当好孩子的第一任老师，为孩子的成长奠定必要的基础，“成就别人的孩子也成就自己的孩子”。

有家，有爱，就会有幸福！

后记我知道，我仅仅是千百万人民教师中的普通一员，可是我更清楚，我所面对的是孩子的一生，是家庭的幸福，是国家和民族的未来。因此，作为教师，我们一刻也不能懈怠。我们要用爱心和责任书写教育，坚守教师的永恒承诺，为自己做一个民族！

感谢教育，让我在走了多年之后，依然怀揣着成为最真实自我的初衷和梦想；

感谢教育，让我在这片肥沃的土地上坚守东山精神，致力于教学，实现理想；

感谢教育，让我在三足鼎立的平台上体验人生的价值和幸福！

东中百年，峥嵘岁月；百年东中，风华正茂。因为梦想，我们停不下来；因为执着，我们就能延续辉煌。作为一教育者，更应该是梦的传播者和延续者，用爱，用责任，助推伟大“中国梦”！

愿我们每个教师都用实际行动去付诸实现我们的“中国梦”！

选择教师，无怨无悔！

爱师德演讲稿 篇5

绽放青春的舞台 — 三尺讲台

七年级语文组唐佩

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《绽放青春的舞台——三

尺讲台》

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

选择青春绽放的舞台——三尺台

我是一名教师，说到教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师是平凡的，但事业是伟大的，因为他们从事的事默默奉献和无私奉献的事业。

在教师的一生中，他可能不会有什么伟大的事业。不像农民种瓜，种豆；不像科学家，进行发明创造；不同于商人，他们卖商品，赚钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……可是只有做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是学生天真的微笑，是孩子的声音给了我们快乐的体验，是学生渴望知识的眼神给了我们努力工作的力量。

记得一年前，我第一次怯怯地站在讲台上，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我所有的希望和要求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的艰辛和压力。我一直困扰，迷失，但从未动摇，放弃。

我坚信，通过不懈的努力，我可以为孩子们的天空增添一抹亮色。

现在当我登上舞台，不，应该是舞台。我想成为一名合格的导演。我渴望执导一部充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、生动是它的主旋律；理解、热爱、发展、创新是其主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。没有战士,谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就没有国家和民族。既然我们选择了教师的道路，就必须坚定不移地走下去。

时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一名普通的教育家，我会尽力做好自己的工作，让自己的青春在中学绽放。

如果我的学生是一只蜜蜂，我愿意做一朵花采蜜；如果我的学生是花朵，我愿意成为花朵的绿叶；如果我的学生是幼苗，我愿意成为一个称职的园丁；如果我的学生是火箭兵，我愿意做火箭兵，用我瘦弱的肩膀，他们踏上了辉煌的未来。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。在这灿烂的星空中，我的青春之花将尽情绽放！

一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生。起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教师的人生写照。但是，既然我选择了这个职业，我就不会后悔了。

这是我的追求，这是我的爱。幸福是春天，因为它有了新的生活；幸福是秋天，因为它已满收获；我想说：幸福就是付出，因为付出之后，我可以带着满满一船星光回家。

我为我是繁花似锦的教育百花中的一朵小花而骄傲；我为我是人才辈出的教育战线上的一名小兵而自豪。我的青春之光在这片土地上闪烁，我生命之花在这片土地上绽放！

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。在浩瀚的学海中，我要做一名勇敢的水手，勇敢的乘风破浪，一起走向未来。

青春的脚步如流云流水。我想把握握生命中的每一天，走向我理想的另一面。当我抛开迷茫，把握航向，当我继续努力，不断地摇浆时，优美的三尺讲台动作便会奏响。我的青春之花将在工场中学绽放！

谢谢大家,我的演讲完毕!

爱师德演讲稿 篇6

“我从山中来，带着兰花草，种在校园中，希望花开早”（唱）

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好！

今天，我要给大家讲一个话题：权力

我校艺术体育科技组带领广大师生开展了艺术体育科技教育，走过了艰辛而快乐的教育历程，取得了丰硕的成果。这要归功于艺术和体育技术小组中一支强大的教师团队，该小组现在拥有三名学区学科带头人和三名学区级骨干。在过去的两年中学校被确定为“全国科技教育特色项目学校”、“江苏省优秀少年科学院”“区阳光体育校园”“南京市艺术活动中心”；学生的100多件小发明作品获各类科技创新竞赛奖；他培养了一位国家科学院小院士（秦欣然）。

同时学校学生排球队2013年获南京市团体第四名、区乒乓球比赛二等奖、学校合唱队近两年获区一二等奖、迎青奥美术辅导也获团体一等奖的成绩。学校狮子舞在2013南京市优秀节目选拔赛中获“金牌节目奖”，区级特色团队展演中均获一等奖的好成绩.

艺术体育科技集团还开发了三门适合学校的校本课程（科技、排球、舞狮）；建成了独具特色的艺术体育科技教育基地，拓宽了农村儿童艺术体育科技教育活动空间。学校狮子舞、科技教育多次被 “南京电视台少儿频道““江宁**”等新闻**多次报道。

各项优秀成果的呈现和铜山学子享受到的优质教育无不浸透着艺体科技组全体教师的无私奉献，埋头苦干的艺体科技组老师给我们铜山小学的这支奋进中的团队赋予了更多的正能量！说到这里油然而生的强烈责任感驱使我在这微凉的秋季里中热血沸腾、思绪翻腾，感人的一幕幕应运而生，如电影片段一幕幕、一节节…….

让我向你介绍他们的团队，并讲述他们自己的故事。

“我有我的教法”，榜样的力量------老郭

说到艺术体育科技集团的名师，我们不得不说，郭广荣是南京市科技总指导员、劳动模范、学科带头人。乍一看，郭先生似乎是个普通的老农。 为什么这么说

校内科技教育基地（室内和室外）的各项建设、管理、学生的教育活动组织，特别是室外科技场地的各项教育活动。整理黑麦田、学校水循环净化系统、生态林升级管理。

头戴一顶草帽，肩披一条毛巾，手拿一把锄头在校园里不停给孩子们讲解的一定是老郭头；手把镰刀带着孩子们在烈日下收麦子的一定是老郭头；带领孩子们在晒麦头、碾麦子、扬麦子、称麦子的一定是老郭头…….

这是郭老师从事科技教育、立足三农小课题研究是的一个剪影。在开展黑色小麦小课题研究中，郭老师始终任劳任怨地工作在第一线。为了研究黑小麦的最佳田缘和播种量，他带领学生们选种、整理田间、施肥、病虫害防治。

为了带学生用鸽粪、煤灰、秸秆和田间土壤反复试验生产出最佳的肥料配方。在开展课题《黑色小麦的研究》中，郭老师和小研究员们每天一吃过饭就钻进麦田进行观察、测量、拍照、记录、分析、总结。看似简单的这些小研究不知占用了郭老师多少时间，不知耗费了郭老师多少心血，可他无怨无悔，仍默默无闻地坚持着。

在坚持的过程中，他和他的学生们完成了一个又一个的研究项目；在他的坚持下，他培养了一批热爱科学、会学习的小科研人员；在坚持中，他一次又一次地取得了可喜的成绩。

有些人开玩笑的跟他说，老郭你的荣誉和成绩都有了，马上就要退休了，你还这么干图个啥，再说了教书也没这个教法啊？每每遇到这种情况，老郭总是一脸严肃，“为了农村的孩子了解农村，为了孩子们能有一个探索的精神和意识”“谁说教书就是捧着个书就叫教书啊，要教学生“活”的书，我有我的教法！”

“乐意干这活”，奉献的力量------陶武

区学科带头人、南京市“特带优”后备，已工作19年的陶武老师，先前一直任教中高年级语文学科，教学也非常有特点。随着我校在科技教育上的成绩越来越明显，学校科技特色彰显，2003年学校决定将陶武老师转为专职科学教师并兼学校科技辅导员。

凭着对科学教学的热爱，他不断提升自身的素养，先后参加了各级科学骨干教师培训班，并都能认真学习，以优异的成绩毕业。

此外，他还负责学校的多项科技教育工作。近年来，他参与组织并负责学校科技节的具体工作。学校的各个科技基地建设也逐步由陶老师来承担实施，虽是寥寥数语，其中付出了艰辛的汗水可想而知。这所学校在科技教育方面投资很大。科技办的事情一定很忙。需要加班，但他从不抱怨。

学校的中草药栽培需要大量的中草药。有些中草药是买不到的。我该怎么办？上山去挖！陶led技术老师周莹在周六和周日前往铜山和西横山。

每次上山回来，他总是满手血泡，一身污泥。尽管这样，可他却从没叫一声苦，喊一声累。

我记得有一次我去山上挖草药时，一根刺藤在他的额头上拉了一英寸长的血洞。周一上班时，有老师戏问：“小陶，这算不算工伤？

”“有必要这么拼命吗？”陶武老师每每遇到这种情形，总是憨憨一笑，“我乐意干着活。”

今年，我校科技校本教材全面升级。作为主要负责人，陶武先生加班已经成为一种普遍的做法。门卫龚师傅说了这么一件事情，六月二十四日晚上陶老师在学校修改校本课程，老龚第一次他巡视校园时到了陶老师办公室，对陶武老师说，走时跟他说一声。凌晨1点，龚某醒来时以为陶武怕打扰他，没有给他打**。

于是龚师傅又巡视了一片校园，看到陶老师办公室的灯还亮着，就来到陶老师办公室，对陶武老师说：“你还没走啊！不能仗着年轻不要命啊”“没事，我乐意干着活！

”“我干的才是太阳底下最光辉的事业”，坚守的力量------卢昌福

卢昌福先生是铜山小学文体科技带头人、学科带头人、学科中心组成员。在教学中，他认真负责，一丝不苟。二十年如一日，在长期的工作中，他总结出一套行之有效的教学方法：

目标明确，量化管理，优化教学，科学培训，激发兴趣，提高水平。近两年来，卢老师两项课题市区立项，多篇**省市获奖。全市有两个连续的教研课和一个区级讲座，主要集中在校本排球课程的编写上。

看过卢老师上课和训练的老师都曾纳闷，为什么调皮任性的学生到了卢老师手里就能服服帖帖，那么娇气的女生在他的“苛刻”下毫无怨言？

爱人者，人恒爱之。他不仅关注学生的训练和文化学习，也关注学生的其他微妙生活情节。在训练中，学生的双手并不自然。 卢先生立即了解情况。

我过去常常帮妈妈在家里搬东西。我滑倒了，用手支撑着地面，造成了这种现象。由于临近下班，卢老师立刻通知家长，同时把学生护送到医院进行检查，好在问题不大，虚惊一场。但家长们很感激，学生们也很感动。

再加上卢老师工作的严谨，能力的突出，不让学生佩服都不行！

在教学的同时，卢老师注重对青年教师的培育，本校年轻教师卜晓庆来校第一年便在区赛课中获一等奖，第二年市级赛课二等奖。同年，卢老师被评为全区骨干教师。可以说，陆先生对这项工作十分重视。从备课、磨练课等一系列环节都倾注了他的心血和汗水。

为了学生卢老师全身心的扑在了孩子们的身上，2012年九月份的一天，卢老师时年八十四岁高龄的奶奶摔了一跤，不幸骨折。家里打**让他赶紧赶回家护送老奶奶到医院，那次由于区乒乓球比赛任务紧，没顾得上老奶奶，父母的责怪，兄弟的怨言，姑妈们的不理解，他只能抛与脑后。他相信亲人们总会理解自己的。

有其是在学校运动队训练中有其独特的一面。学校排球队、乒乓球队队员的选拔、组队、拟定训练方案，每个环节他都一抓到底。为了不影响参加队员的文化学习成绩，训练都是在业余时间完成，很多老师上班时说到学校第一个看到的就是卢老师带着学生在排球场欢迎我们到校。

下班后，我看见卢老师在操场上和孩子们一起努力训练，送我们走。

正如他所说：“跑道上，我最早迎来朝阳；操场上我最后送走晚霞；烈日里我挥汗如雨；风雪中，我傲然挺立。我干的事情才是太阳底下最光辉的事业”

“农村的孩子也能唱好歌”，信念的力量-------张晓晨

前几年我校的大合唱成绩总是不理想。艺体科技集团坚持多年，终于在今年爆发。大合唱一等奖！

很简单的三个字“一等奖”，其中包含的艰辛有多少，只有自己最清楚。我们很多时候在没有获得好成绩时都说，不要找客观理由，要找主观原因。今天我只想说客观原因。

农村学校，**教师本身就缺。对于我们山区学校，那是更缺。只有一位* *老师，他还是学校团队的顾问。 此外，还有一个不到一岁的孩子在家等饭。

可以说，今年的成绩确实不容易。

主观原因也得好好说一说，张晓晨老师在接到比赛任务后，在艺体科技组老师的协同下挑选学生，安排场地，利用早上和午睡时间进行训练，因为实在找不出训练时间了。数十个难忘的日日夜夜，每周17节课的教学任务，大队复杂的事情，合唱团60个孩子的训练任务。农村儿童合唱是一张白纸，教师的嗓音训练师分科的，每个环节都是手教。

每次到了下班，她总跟我说，身体就像散了架一样。但是看到孩子们一天天，一点点的进步，她说，感觉就好多了，因为她相信“农村的孩子也能唱好歌！”

……十三人组力行超越，团队的力量

在艺体科技组，有资历深的美术老师王扬够老师，工作37年，他始终如一，工作兢兢业业，面对着学校的各种纷杂事物任劳任怨。周莹老师有承担着科技室的各种创建工作压力大，但他始终战斗在教学第一线，为学生打下牢固的科技素养做着贡献；有像卜晓庆、朱云霞、李蔚一样的年轻教师，为学校艺体科技各项活动的开展立下汗马功劳；还有像程宝银、潘文宝这样有才华的老教师。当青年教师在课堂上遇到困难时，他们总是乐于帮助他们；我们是一群默默无闻的老师。如果需要的话，我们可以去**。

他们作为一个团体，在铜山小学这片沃土上工作，正像是一株株兰花草，虽不与百花争芳，却能点缀万紫千红，小小的三尺讲台，没能为他们赢取掌声的位置，但大大的校园到处都有他们忙碌的身影，校园的角角落落到处弥漫艺体组永不停的奉献，他们始终践行铜小的精神：艰苦奋斗、乐于奉献、勇于开拓、敢于创新。

尽管全组13名教师性格迥异，尽管工作方法不同，但殊途同归，因为在艺体组全体老师都认为自己的肩头都扛着一份重重的责任--------为了学生，为了教育，为了学校，为家乡的父老乡。

就是这样的13人的团队，因为共同的责任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，汇成起平静的湖水，滋养着家乡学子提升学问。

就是这样的13人的团队，因为共同的责任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，汇成起澎湃的浪花，助推着家乡学子不断前行。

这就是团结奋进铜山小学艺体组，在铜山小学这面精彩的图画上忘我的书写精彩，在江宁教育改革的洪流里挥洒情怀。

谢谢大家！

爱师德演讲稿 篇7

“学生快乐，是我最大的快乐”演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

很荣幸今天能够站在这里和大家交流教学心得，我没有像潭千秋那样在大难来临时用自己的身躯，给学生留下生的希望，也没有像张丽莉那样在公交车弛来时，那奋力的一推，他们都用大爱诠释了什么是师德，而我只能用平常和学生相处的点滴给各位领导和老师汇报。

从1998年毕业到现在，一晃17年了，17年一个简单的数字，也蕴含着复杂的情感，随着时光的流失和年龄的增长，和学生在一起的日子，我总有无尽的遐想……..

一。用童心与孩子沟通，我拥有生命的幸福

记得有一次上课，我把范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁

亭》放在一起让学生比较问题，二人均为有才有德之忠臣，同样都遭贬谪，同样担任知州的父母官，在人生的逆境中，同样却把政事给治理的井井有条，后人曾写对联歌颂到：范仲淹岳阳楼上先忧后乐，欧阳修醉翁亭上与民同乐。一节语文课在我与学生的交流中即将结束时，这时，我班最爱说话的张瑞豪和同桌低语，我一时火大，这么美的文章，他们二人却游离于我的课堂之外，强压怒火问他们：

说些什么，说出来让大家听听，他红着脸说：老师，你最大的快乐是什么？我当时一怔：

是啊，穿越历史的时空，身为一个平凡的老师，面对社会上的种种**，我以什么为乐呢？我笑着说：当你快乐的时候，我会快乐的。快乐地生活是我最大的幸福。

我们大家都笑了。

2、 用爱心关注孩子的成长，我会得到不同的感受

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真地投入到他们的推理、爱中时，却发现这些顽皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎在同一时间，这些孩子却能让人们看到无法停止的欣慰和感动，一次次温暖着我的心。一次，上晚自习，我刚走到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：

对不起，我没有说实话。我不知道他为什么向我道歉。我微笑着向他挥手，他向我道歉说：

“昨天我说慌了，点纸那件事是我做的，对不起，让你

生气了。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？

说不清楚。我微笑着说：“老师早知道是你，没有再说你，就是看你是不是一个诚实的孩子，现在我知道了你是一个诚实的孩子。

”“老师，我今后一定会做的更好”他激动的说，再后来的课上我感觉他听得更专注了，纪律也更好了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些学生相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。

化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

三、 设身为孩子着想，我体会到了幸福和满足

刘奥，一个思想古怪，性格孤独的男孩，不是班上的学生

喜欢和他说话，他也痴迷于网络游戏，他的作文中也流露出和别人不一样的心思：今天我杀死了7只蚂蚁，看到他们被我大卸八块，一种快感涌上心头。我看了以后大吃一惊，就主动找他谈心，和他交流网络和现实的差距，家长的艰辛，身为男子汉的责任，未来的使命。

他也慢慢和我交流了，有一次，他哭着说：大家给我起绰号，叫我“神经病”。这怎么行呢？

这要影响孩子的一生的，我就找班里的男生，主动和他交流，和他作朋友，并趁着周未带着学生去他家，和他一起上网学习，就这样，慢慢的他变了，脸上也看见笑了，游戏慢慢也不玩了，成绩也提高了。看着他灿烂的笑容，我体会到了付出后的喜悦，这是老师特有的幸福。有了这些，我不羡慕万贯的钱，因为它是一笔巨大的精神财富。

四、 用公正之心，对待孩子们，我也逐渐成熟

“世有伯乐，然后有千里马”我前几天，在课堂上和孩子们

批判，封建统治者埋葬和摧残人才。学校举行的“五四”演讲比赛，让我这位“小伯乐”愁绪万千，我班的几位小选手无论从气质、形象、声音，各有千秋，他们都是千里马，我该怎么办呢？我想啊想啊，就在我无法决断时，有二个女孩商量着不参加了，把机会让给好友，结果，那四个孩子也说要让给别人。

从开始的争着参加，到现在的要把机会让给别人，多么可爱的孩子呀，一次小小的演讲比赛，让孩子们相互谦让，班集体不正需要这样的正能量吗？换一种方式，以公正之心对待他们，那会是一种出彩的结局。原本二人参加的比赛，最后我让他们六个人组成一个团队。

赛前，我把我的六个孩子叫到了办公室，对他们说：“别让了，都参加吧，你们记住，以后的日子里你们都是千里马，无论身在何处，从事何种职业，八年级的一次演讲比赛让你们的友谊更加牢固，你们是一个团队，一个集体，望你们在赛场上好好展示自己，尽吐生命之花。”六个孩子都哭了，我的眼中也有未落的泪花。

就这样，怀着一颗童心、爱心、负责、公正的心，重复着一天一年的平凡日子。一次又一次的经历和不同的故事，它们将成为我生命中最珍贵的记忆，让我丰富、充实、年轻和快乐。尽管我离成为党和人民最满意的教师还有很长的路要走，但我决心以孩子们的幸福为伴，走在路上！

爱师德演讲稿 篇8

投身教坛永无悔

—— 师德演讲稿李迎

大家好！我是一名工作了十多年的中年教师。我对加强师德建设有着深刻的认识。师德在教育领域发挥着重要作用。

在工作中，要坚持用科学理论武装教师。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，帮助教师牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；要把爱国主义、集体主义和社会主义作为道德教育的核心内容，教育广大教师坚持正确的物质利益原则，努力实现国家利益、集体利益和个人利益的有机统一，要把教师道德建设的各项活动渗透到教师工作的各个领域，帮助教师提高对道德现象的鉴别能力和做出道德行为的正确选择。

在工作中，要坚持先进的教育理念，提高自己。教育本质上是一种培养人的社会活动，而人的培养过程不仅需要高水平的教师，良好的教学环境，更需要学生个体的积极参与。学生的发展是他人不可替代的，发展的主动权应掌握在学生的手里，教育者不能越俎代疱，强迫、圈定或限制学生的发展。

教师树立先进的教育理念，如“尊重的教育”理念，必然要求充分发挥学生个体的主观能动性，鼓励学生积极主动地学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。师德教育要使教师着眼于全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等诸多方面全面发展，牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，关心学生，尊重学生，严格要求学生。

在工作中，要坚持自觉教育的精神来指导教师。教书育人是每个教师都应遵守的重要师德原则。这也是人民教师对社会和学生应尽的神圣职业义务。但是，教书育人是一种特殊的教育劳动，是一种深入学生内心深处的、形式千变万化的外界难以直接监督的自觉劳动，是一种极为细致复杂的艰辛的劳动。

把教于教学转化为教师德内在要求和自觉行为，在很大程度上取决于教师的个人道德意识和思想境界。加强师德建设，就是要引导教师深切关注社会主义祖国的未来，站在培养新一代、弘扬过去、开拓未来的历史前沿。要引导教师关心学生的未来，对学生的一生负责，用社会主义新思想、新道德、新思想教育青年一代。

特别是要充分发挥课堂教育主渠道的作用和教师的作用，把德育渗透到教育教学的全过程。

爱师德演讲稿 篇9

有一种春天叫光明，有一种春风叫温暖，有一种教育叫敬畏，有一种心情叫兴奋。在2011年的春天，在两会召开之际，我县教育园地又吹起了倡师德、立师风的和煦春风，作为实验小学的老师，我从心底里渴望着一次新的洗礼，一次新的涅槃，一次痛快淋漓的脱胎换骨。一次给力的教育必然会使我们的学校更加欣欣向荣，使我们积极进取的实验人更加朝气蓬勃，风采万方。

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有一个好的个人，你必须受过良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师,而优秀教师的内蕴正是熠熠闪光的8个大字，学高为师，德高为范。

像高山一样让人仰止，像景行一样让人行止，这将是我们教师一生攀登的珠穆朗玛。

身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。新时代教师的精神支柱在我看来，那便是质朴无华的“师德”，如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人的灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。

师德是人的阶梯，可以帮助攀登者学习；师德是一片绿叶，衬托着上千朵桃花和李花盛开；师德是一艘渡船，把追求者带到成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师人格的魅力，是教育的全部生命。

在物欲膨胀、价值错位的今天，越来越多的人眼花缭乱。不能不遗憾的看到，有的老师不再拥有昔日的勃勃朝气，一种沉重的职业倦怠感使自己举步维艰。有的老师失去了学习的锐气用生锈的理念运筹着新时代的教材，有的老师整天用乏味的谈资经营者世俗的生活，有的老师在用功利化的眼光看待周围的一切一切。

有人这样描述教师的生活：他们吃光、穿光、出去工作、受凉，就象蜡烛一样，生活中一半亮一半暗。我们的心确是有点老了，所有这些都是我们生活中无法忍受的光芒。

我们必须重建师德，强化师德，再树师风，弘扬师风。

教书育人是爱的事业。教师要爱学校、爱岗位、爱行业、爱学生。师爱高于母爱，大于友谊，大于爱。师爱应该是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们要把教育的舞台变成爱的舞台，我们要把教育的事业变成甜蜜的事业，我们要把教学的每一天变成万紫千红总是春的春天。

老师们，当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我们和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们就会体会到幸福，这是教师所特有的幸福。而这正是灼灼的师德之花结出的累累硕果。

一方净土，八风不动。一方园地，郁郁青青。一支粉笔，灵灵动动。一本教案，工工整整。一颗爱心，火火红红。老师们，让我们行动起来，爱到底，创造一种不同的道德风尚。

谢谢大家!

爱师德演讲稿 篇10

爱与快乐并行

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!我演讲的题目是《爱与快乐并行》。

做为一名从事特殊教育的人民教师,我深知爱学生是一切工作的出发点，我坚信“有爱无碍”的教育思想理念，我见证了老师们用母亲般的爱去关注、关爱、包容这些残疾学生。当我想到老师对学生的爱时，我的脑海里浮现出一幅动人的画面。

新生入学后很长一段时间不适应学校生活，有很多学生自己不愿去吃饭，我们的老师就用溺爱的语言哄着他们：“乖，走去吃饭啦，吃饱饭爸爸妈妈就来接你啦”。这样扯着、哄着领进餐厅,这一幕情景几乎每天都在上演。

记得一、一班学生何雨坤刚来学校时不吃饭，志红老师就坐在他对面，一手端着碗，一手拿着勺子舀上菜送到他嘴边，说：“来，吃一口,张嘴吃一口吧”。说了几遍，学生就是不张嘴，老师把举累的双手放下来，稍停，又一手端起碗一手拿着勺子舀上菜举到他嘴边，说：

“乖，来吃一口吧”。看到老师对学生的爱和耐心，我不禁想起了深爱我们的母亲。说到老师对学生母亲的爱，我总结了一些老师为学生做的小事：

学生缝补衣服、擦屁股、洗沾满尿渍的衣服是很常见的；隔三差五带学生看病拿药是惯事儿；把家里的水果、点心带到学校发给学生们吃是每天都有的事儿；把孩子的衣服带到学校，送给贫困家庭的学生，这是他们在春夏秋冬做的事。

曾经看到过这样一句话：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。陶行知先生曾说过，“没有爱就没有教育”。

的确，在我们的特殊教育岗位上，没有最善良、最真挚的爱，我们怎么能担负起特殊教书育人的责任。“始于辛劳，归于平淡”，这就是对我们特校教师最简洁的概括。我们在爱中成长，爱在我们心中成长。

每当我走上讲台时，学生扬起稚嫩的笑脸对我说：“老师，你真漂亮！”；我讲完课后，学生们举起椅子来对我说：

“老师，你坐这儿歇歇吧”；每当星期一到校后，学生捧起从家里带来的饼干和水果对我说：“老师，你吃点儿吧”......就是这一句句朴实的话语，无时无刻不在感动着我，敦促着我，激励着我。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们的老师用无限的师爱唤醒自闭学生的心灵，我们把信任和期待的目光洒向每一个学生，和学生产生思想和情感上的共鸣，让所有学生的心灵都感受到。

教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，这些残缺的花朵才能快乐成长，才可能有芬芳世界的机会。

从2003年我们学生的舞蹈《博》获省、市级一等奖、国家级三等奖后，在老师心中就奠定了让聋哑学生走艺术成才道路的信念。李瑞清老师是舞蹈《放飞梦想》的辅导教师，当时她孩子还不到三岁，婆婆又因癌症晚期时常住院，为了辅导学生，中午和晚上加班加点进行练习，自己的孩子没时间照顾，今天把孩子放在姐姐家，明天把孩子放在姑姑家。训练结束后，我要去医院看岳母。

多少次，深夜接孩子回家，多少次，孩子都没有躺在自行车后座上睡觉。这样一天天练下去，一米七多的个子只剩下九十来斤重。终于在一次开会时由于过度劳累晕倒在地。

救护车把她拉到人民医院，医生让住院她不住，上午放学前她又回到学校，领导看见后让她听医生的话住院**，她却说：“马上要比赛了，训练不能停下，我们的学生只能靠不停地多练，比赛时才能跳出好成绩”。靠着这样一股蛮拼的劲头，舍小家为大家，舞蹈《放飞梦想》获省级一等奖，并在2011年七月中旬代表河南省赴京参加“小荷风采”全国少儿艺术大赛。

在260多部舞蹈作品中，获得了4项国家级金奖。

是老师殚精竭虑的坚持，成就了学生舞台上的精彩表演。2009年8月，在全国残疾人舞蹈大赛中我校5名学生参加的河南省参赛作品《大河情怀》荣获特等奖。其中，魏童等5名学生被正式聘为中国残疾人联合会残疾人艺术团团员。他们和我们一样由国家支付。

现如今，在中残联艺术团跳舞的这些孩子经常把自己在国内外巡回演出的**发给***，让老师和他们共享成功的喜悦，而且每次从北京回来时都会到学校看望***。

爱是生动多彩的，爱是感人至深的，爱的故事也是难以言尽的，承载爱和社会良心的中牟特教，必将走向更加辉煌的明天！最后，我用一个比喻来结束我的演讲：我把我们的左脚比作老师的爱，把我的右脚比作学生的幸福。

当你轻轻迈出你的左脚，你就对学生付出了你的爱，学生就能感受到，右脚就会跟着快乐地迈向前。这样，无限的爱和无限的幸福就齐头并进了。当你管理你的脚，我也会收获无限的幸福！我的演讲结束了，谢谢你的聆听！

爱师德演讲稿 篇11

课堂是教书育人的主阵地。我知道上好课是教师的根本要求。刚到纪尔小学，就收到了全区同年级最差的班级；一到中学，我就承担起了毕业班语文教学的重任。面对这些考验，我始终坚信勤奋可以弥补不足。

我开始努力学习，认真学习教材，充分了解学生，虚心请教同事，立足课堂，积极探索，大胆实践。另外，为了做好本职工作，我经常在业余时间和校长朱继君谈教育教学；经常收集一些名师的教学光盘和课件静静地学习，努力使课堂教学焕然一新。

去年九月，学校排我当七年级的班主任。对于这项工作，我也知道它是艰难的，但我愿意，我相信我能做好。在工作中，我经常通过各种形式和资源来管理和教育班级。

例如，为了对学生进行爱国教育与情感教育，我组织学生**《国庆大阅兵》、《妈妈再爱我一次》等影片。特别是在**电影《妈妈再爱我一次》时，同学们和我都流泪了，他们是因为感动而流泪，而我是因为欣慰而流泪，因为我觉得我的苦心没有白费。今年5月，班上的同学蒋惠芬因手臂受伤，用石膏模和吊带上课。

我担心她生活和学习上的不便，所以我去上课做了安排。可当我走过教室窗前时，眼前的情景让我惊喜：为了帮助蒋惠芬，在班长的组织下，住校女生争着要给她打水、换下铺，男生们也抢着要替她做值日。

更出乎意料的是，平日里被老师们视为“刺头”的杨斌同学竟一个人吃力地把一张桌子抱到前排，一本正经地说：“蒋惠芬，坐这儿最好，别人碰不上你。”那一刻，我不得不承认孩子们的确长大了，懂事了。

经过辛勤的工作，如今班级的班风正了，学风浓了；班上“问题”学生少了，榜样模范也多了。

普天下的教师就是这样，工作平凡、生活平淡，但我们并不以此为苦，反以为乐！因为我们得到的是孩子们的健康成长；每天，我们都沐浴在孩子们的笑声中。一分耕耘，一分收获：

在过去的五年里，我的三门科目在全区年度考试中名列第一；两次初三语文毕业考试成绩在全县排名第四、第二；2002年，在全县教师基本技能竞赛中获一等奖；2003年起，连续三年被评为乡镇优秀教师；2005年，我被评为县市级教学新星；今年，我荣获县级道德模范荣誉称号。

今年教师节，一中高三的火艳丽、白忠霞几个学生来看望我，她们特意带了4个桃子和4个梨，说是祝愿我“桃李满天下”，这让我惊讶，让我欣慰，但更让我惭愧。因为，毕竟这项工作还存在很多不足，教育之路还很长。但我有勇气面对它，也有信心克服它。

今后，我会时时以陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”来警示自己，在榆中师范这一新的工作岗位上，以成绩为起点，更加努力地习文、躬行、尽责，潜心为人师，精心育桃李，继续为家乡的教育事业奉献绵薄之力。

谢谢大家

2006年12月1日

最新演讲稿集合6篇

不断努力才能克服困难、实现梦想，当即将到来的演讲为我们带来相当大的压力时。准备好演讲的主题，是演讲成功的必然条件，什么样的主题算作正式呢？愿这份演讲主题能够为您提供实用的知识，未来我们将不断分享这方面的内容！

演讲稿【篇1】

篇一今天,我们在此隆重集会,举行“千家万户识毒防毒”禁毒宣讲活动,这是我社区禁毒工作中的一件大事,也是促进家庭幸福、社会和谐的大事。

“毒患猛如虎。”毒品问题直接威胁人民群众的身体健康和家庭幸福,直接影响社会稳定和经济社会发展,因为吸毒损害身体、伤害他人、危害社会,甚至家破人亡的事例屡见不鲜。一直以来,上级部门高度重视禁毒工作,强化禁毒宣传,狠抓禁吸戒毒、禁毒管理,推动禁毒人民战争深入开展,毒品问题得到有效遏制。

但客观地讲，禁毒工作仍面临巨大压力，禁毒形势依然严峻。开展“千家万户识毒防毒”禁毒宣传活动,旨在进一步加强禁毒宣传教育,号召广大妇女同胞、广大师生、各级各届积极参与禁毒行动,通过妈妈禁毒联盟宣传、学生宣传、社区宣传、**宣传等多种形式,让禁毒工作深入学校、深入社区、深入农村、深入千家万户,集合方方面面的力量,共同构筑全社会群防群控的禁毒工作格局。这是我县深化禁毒斗争、强化禁毒宣传的一次创新实践,也是关爱生命、呵护家庭的具体行动,具有十分重要的意义。

禁毒工作是一项复杂的社会系统工程，是全社会的共同责任。要求各级各部门共同管理，广泛参与。希望各级学校以青少年的健康成长为已任,积极开展“中小学生毒品预防专题教育”工作,帮助学生远离毒品,拒绝毒品;希望广大学生清楚认识毒品的危害,牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的观念,树立正确的人生观、价值观,养成良好的生活、行为习惯,努力学习,积极进取,不涉足青少年不宜进入的场所,正确把握自己的言行与交友,以免走上歧途、误入毒海,并以你们的实际行动,带动家庭和周围的人抵制毒品;希望广大的妇女同胞积极投身禁毒事业,加入到妈妈禁毒联盟的行列中来,用

你们的爱心,用你们的母性关怀,劝告家人及他人珍爱生命,拒绝毒品,开展以单亲家庭、流动人口家庭为重点的面向广大家庭的禁毒宣传,积极对涉毒家庭进行帮扶,当好禁毒工作的宣传员、监督员、战斗员和爱心使者。全县各级各相关部门要高度重视、积极参与禁毒宣传活动,县禁毒办、公安机关要发挥主导作用,加强对禁毒活动的协调指导;妇联组织要加强对妈妈禁毒联盟行动的宣传发动、组织实施和典型培育;禁毒委各成员单位、各社区、各场所单位要切实履行职责,加强协调配合,共同推动“千家万户识毒防毒”宣传活动扎实开展、取得实效。

篇二自儿时起，我们就被教导“珍爱生命，远离毒品”这八个大字。这不仅仅是一个口号，而是一个需要全世界人民响应的号召。有多少人只是抱着好奇的态度吸毒，却不小心走上了一条不归路。

这是人们对毒品的无知导致的。

毒品是指国家管制的鸦片，*，*，吗啡，*，*和其它成瘾性*和精神药物。它严重危害人的身心健康此外毒品问题还会诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序，给社会造成巨大的经济损失。

毒品是我们小时候所惧怕的对象，然而从何时起，那曾经正值花一般年龄的少年已不存在，取而代之的是憔悴的面孔；曾经挺拔魁梧的身躯，取而代之的是根根瘦如枯槁突起的骨头。

看着**上瘦骨嶙峋的人们，我的心像一根针扎一样痛。“毒品”多么可怕的字眼，又是多么令人痛恨的字眼！因此，人们被剥夺了宝贵的生命；因为它，无数幸福的家庭破裂了；因为它，社会治安被破坏。

然而，却还有无数人，抱着是试一试的心态去吸食毒品。毒品严重危害我们的社会和谐。

176年前，英国用鸦片敲开了中国的大门，既而发动了两次鸦片战争，幸而还有一部分爱国人士意识到鸦片的恐怖。我还记得，1839年6月3日，广州虎门滩上冒着浓烟。那是一个难忘的一天。民族英雄林则徐在广州虎门销毁了从外商手中收缴的200多万斤鸦片。

在此之前，有多少人饱受鸦片之苦，有多少家庭因鸦片而破裂。可恶的鸦片，不仅严重损害了中国人民的身体，而且导致中国共产党人大量外流。中国因此渐渐衰落，人民更是苦不堪言。

由于中国人吸食了大量的鸦片，导致身体一天不如一天，最后只剩下皮包骨，因此外国人戏称中国人为“东亚病夫”这屈辱的历史我们要铭记在心。

正所谓“一朝吸毒，十年戒毒，终生想毒。”生命只有一次，它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命，让我们携起手来，一同抵制毒品的侵害，不再让历史重演，不要因贪求一时的快感，而丧失了原本属于你幸福生活。珍惜自己宝贵的生命，向毒品说“不”！

演讲稿【篇2】

尊敬的领导、老师们：

大家好!

我于1994年7月被分配到了玉泉中心小学工作，屈指算来已将近二十年了，那时的我刚从体校回来，面对教育教学这一行可以说是全陌生的。学校开学初让上交的教学计划，我都不知道如何去写。后来，在学校领导和老教师的指导和帮助下，我投入了比别人多几倍的努力，终于逐渐成为一名让领导满意的青年教师。

就这样，我从事小学体育四年了。随着信息技术不断发展进步，学校要开设电脑课程，由于当时属于新兴学科，领导决定必须派一名年青教师去学习就这样我参加了进修校组织的电脑培训班。通过学习，我掌握了这门学科的技能，开始了我的信息技术教育工作。

从事过信息技术工作的教师都知道，这门学科是一门不断学习的学科。如果你不学习，你很容易落在后面，而且工作量很大。全校二十几个教学班，只有我一名计算机教师上课，如果遇到专业上的问题却很难找他人商量，全评自己一个人来说真的太难了。为了更好地锻炼学生，我积极参加上级组织的活动。

经常利用课余时间开展课外活动小组活动，这无疑会增加他们的工作量。我每天都很累。我真的不想在做完工作回家后做任何事。只有在这个职位上工作的人才知道它的艰难。家人也不理解，一个信息课也不考试你瞎忙啥。

不理解我无所谓，只要我喜欢谁也阻挡不了我对信息技术的喜爱。我认为只有我们尊重自己，别人才能尊重你。虽然这门课没有考试，但我设计了适合每个学习阶段不同年级的校级比赛。

看到学生增长知识、有能力我很满足。特别是看到学生参加区级、市级比赛取得一张张奖状时，我觉得付出是值得的。为了鼓励学生积极参与我的个人投资，我给学生买了一些奖品，如读卡器、书籍、学生喜欢的小饰品等。

奖励学生参加上级活动，鼓励他们只要有回报就付出，虽然学习累了，但结果甜了。其他学生也积极参加信息小组。截至目前，以有30多人获奖，40多名队员获奖。

学校是教书育人的地方。虽然我不是班主任，但我在工作中也很注重学生的道德教育。记得我教过一名叫王少博的学生，这名学生学习好但由于特殊家庭环境影响，他身上有种很怪的性格，脾气经常不好。有一次他和父母吵嘴了，没有地方发泄，在上电脑课时由于没有用心听课，上机实践操作不会，就把心中的怒气发在了我的身上语言十分过激，当时说句实在话当时我真的接受不了，上班这么多年没有一个学生和我这样面对面的喊话，他说：

“自己是成梁山好汉，觉得这样和老师对着喊就是英雄。当时我压住情绪，没理他，只是说了一句话，你好好反思一下，课后咱们谈一谈”。下课后，我了解了他，对他进行了耐心细致的思想教育。

经过几次长谈，他的思想发生了变化，他在课堂上学习更加努力。积极参加信息小组活动，他也成为了信息小组骨干学生，从那以后孩子和我更贴心了，只在学习上遇到困难、生活遇到不快乐的事都会和我诉说。特别是临毕业还组织班里的几名学生为我一人演出了一个小品 。

到现在我仍然记忆由新。做为一名教师，多关注学生，你就会收获更多的成果。

俗话说，教书是良心的问题，这说明师德的重要性。教师的言行在任何时候都会影响和感染学生。我一直本着对学生的理念，认真做好工作，我用我真诚的心去关心我的学生，我的同事。

在利益面前，我可以真正放开自己，以务实的工作态度完成我的信息教育教学工作。其实微机室的故事还有很多，我想那些都是我十几年来最大的收获，并会用心品味工作中的快。

谢谢大家。

竟聘信息处处长职位演讲稿竞职演讲信息演讲稿（2） 我于1960年出生。1978年参加工作。1985年入党。在**局任过副处长。1994年调到信息处，去年初任处长。

一、工作小结我任信息处处长之后，带领全处同志，创造了一个团结向上。紧张、有序、健康的工作环境。各省、区、市向**报送信息，**办公厅每月排名。

目前，**是我省的第一和第二大省，多年来远远超过领先的**和**两个省。今年年初，我被评为向中共**办公厅报送信息的先进个人，受到中共办公厅的表彰。省级信息，去年领导批示440条，投入决策1/3。

今年1月至9月，领导共发出指示380余条，创历史同期最高水平。 下发基层信息，市委、县委书记去年批示量近400条次。有1／2进入基层领导决策。

全省计算机信息网络已建成，多年来实现了党总办要求的建设、管理、使用一体化。经验是在中共**办公室网络工作会议上介绍的。加强对市、县信息服务的指导。

全省信息战线现有8000人，其中四分之一受过培训。**办公厅9个信息直报点在全国240个市级直报点中名列前茅。今年，初中办召开信息直报工作会议，省委办公厅和9个市级直报点均受到好评，在全国独树一帜

2、 我具备做一名好的新闻部主任所必需的基本素质和能力、优势和个人政治素养。保密工作培养了我忠于党的党性。信息工作培养了我把握全局、分析形势的能力。

工作中能够换位思考。 经济素养。了解国家和省级经济发展的总体水平和运行思路。

各项政策、阶段目标。了解基本经济理论和基本经济知识。了解工业、农业、金融**、金融等主要经济领域的一般规律。

职业素养。信息工作7年，报中办的、省领导的（重要情况报告）、发基层的等载体我都亲手编过，较好地掌握了工作规律，养成了良好的信息职业习惯。能够敏感地获取信息，敏感地分析信息，灵活地处理信息。

文能力。我学习语文和哲学，有很好的文学基础。掌握动态信息、典型信息、综合信息、调查信息等写作技能。

我所写的资料已在报纸上发表，有些已以两份文件的形式分发。 组织协调能力。上到中办，下到市县，横到省直，天天接触，天天调度。

我依靠自己的能力、谦虚和谨慎来赢得信任和支持。组织活动和信息调度非常方便。 肯于学习。

信息是一门边缘科学，我们需要掌握的东西没有尽头；信息战线8000名战士，7000名大学生；信息部设有双学士、双硕士、留学生、博士生。要想适应工作和控制人才，就必须学习和学习。

再学习。工作时每天用2小时看信息、l小时看报刊、l小时看文件，8小时之外至少用2小时看书，并用3年时间，攻读了**大学的硕士研究生。

三、如果领导和同志们让我继续当信息处处长，我要带领全处同志在良性互动的氛围中，用科学的方法，开创信息工作新局面信息工作管理科学化。建立目标责任机制，明确目标，有章可循；从信息必报内容、质量、数量、报送时限、报忧信息等提出参照标准，注意将软指标硬化、笼统指标量化、抽象指标具体化，使信息工作在更高层次上增强可行性、可比性、可考核性。建立定期通报制度、监督检查制度、专项调度制度等，及时提出监督意见，并根据情况需要调整信息反馈的重点。

建立激励机制，体现先出后出的原则，让信息人员树立追求卓越的意识，形成相互追逐、争创一流的竞争氛围。 信息工作运行规范化。根据全年政治经济工作重点，认真提出年度信息计划；小规划，按照工作起步、实施、攻关、收尾、验收等阶段，确定不同的反馈重点和具体的任务要求，一步紧接一步，一环紧扣一环，使信息反馈围绕全年的中心工作，形成完整的运行周期。

信息工作的主要环节实从无序到有序，从采集到筛选，从编制到传递，形成规范的运行轨道。 提高信息品位。目前，一些信息和思想贫乏，缺乏分析。

缺少底蕴。我们要改变这种现象，引导全体信息工作者站在时代前列，思考时代。以中心为中心，抓住难点，瞄准热点。

动态信息以突发事件为主，常规信息以综合研究为主。我们不仅要反映新的内容，还要提炼新的思想、新的观念，发现新的规律，挖掘新的价值。给领导工作以补益、决策以依据、思想以启迪。

信息工作中存在一种倾向，喜欢浮在上面，坐在屋子里等信息，当二传手。这不够。高质量的信息**于社会的富矿深井，存在于现实生活中。

改革开放时期，全社会发生了重大而本质的变化。信息工作的任务就是要反映这些变化，努力把握本质。这些都需要通过深入生活、参与改革开放实践来实现。

要引导信息工作者深入实践，去感受生活的**、刺激、冲击、震撼、振奋，获得新的知识，开辟新的思路，取得新的进步。如今，许多信息工作者对年复一年、日复一日地书写模式的东西感到迷惘和窒息。信息是时代的产物，没有创新就没有发展。

五四运动以前是文言文，五四运动以后是白话文。在21世纪，信息语言必将被书写。要引导广大信息工作者冲破新八股，不断研究信息的采写艺术，使信息达到既重要．有用，又多彩多姿、耐人寻味的理想境地。信息部门不仅要提供信息、人才，还要提供学科。

竟聘信息处处长职位演讲稿

信息课代表演讲稿信息演讲稿（3） 今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班委，我为此竞选的是信息课代表。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这个工作，来发挥我的长处帮助同学和初一9班这个大家庭共同努力进步 。是的，我从未竞选过班级代表这样重要的职位，但我认为我有能力胜任这个重要的职位。

我要对各位说：“我没有什么值得夸耀，我有的是热血、辛劳和汗水。”

我认为，信息课程的代表不仅是标题，而且是光环。 它背后有实质性内容，与几个学生密切相关。所以，假若我当选，我不会让这个“历史课代表”成为一个虚名。

此刻，在我面前的是高手如林的竞争，在各位参与竞选者身后的是63位同学的校园生活。我来这里是为了丰富我们的校园生活。

有人问：“你凭什么当呢？”我要说：

“我凭的就是我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来帮助大家。”有人问：“你的目标是什么？

”我可以用五个回答：“你们的认可。我会毫不犹豫的付出，赢得你的认可；无论多么困难，无论你付出了多少努力和汗水，你也应该赢得你的认可！

”如果我当选了信息课代表

我将百分之百地努力引导你学好信息。我承诺不多，但我会尽力做到我说的一切。我可以保证：此时此刻，我所说的永远不会是空话。

此时此刻，我想我可以请求你的支持，但如果你认为我不能胜任信息类代表这一重要职位的话。没关系。我不会伤心或气馁。重在参与么~！！

我会反思我的**做的不好，**需要改进，下次再来试试看~！！

大学生联合会信闻部竞选演讲范本（四）领导、师兄师妹：

大家好，我叫徐婧一，来自教育科学学院，很高兴能够有机会站在这里为了我一直热爱着的工作和一直仰望着的职位而发言。我正在竞选新闻部副部长。

学生会是学生工作的主导力量。学生会工作的目的是为学生服务。同时，学生会是一个爱彼此的大家庭。信息部是学生会的信息传递窗口，我们利用计算机和信息网络技术协助学生会各部门开展工作，及时传达上级精神，报道校团委、校学生会开展的各项活动，做好网上宣传工作，扩大校园文化影响力。我竞选信闻部副部长，主要是基于为学生会信闻工作服务的考虑和自身条件。

我认为我擅长以下几个方面：

首先，我有扎实的新闻写作基础。我受过专业新闻写作训练，多次报道学校重大事件，有丰富的新闻写作经验。此外，我曾在教务处编辑部担任编辑和记者，采访学校老师、优秀学生等。

丰富而全面的采访经验、对文章的敏感和热爱使我坚信自己能够胜任新闻工作。

其次，良好的摄影技术使我能够保质保量地完成**征集任务，以文献和**的形式记录学生会的发展。

第三，在当今的互联网时代，计算机网络是信息部传递校园重大信息的重要手段，曲阜师范大学学团工作**是我们发布校园信息的主要平台。我接受过学校集团新闻上传的专业培训，经常独立上传学校或部门重大事件的新闻和活动通知。同时，以微博为代表的新**的使用也形成了高校校园流行的趋势。

曲阜师范大学团委官方微博自12月xx日开通以来，我主要负责该微博的维护、内容更新和宣传工作。目前，已有观众600多人，原创微博近500条。并与各系、班的微博建立了广泛的互听关系，微博互动良好。

我还成功将团委微博与本校社团、学生会、招生办等机构，“法治山东网”等新闻**以及全国其他高校团委的微博广泛建立了互听关系，使团委微博能广泛的接收到各种资讯，并把有用的资讯及时传达给广大同学，保证了微博的影响力，充分体现了新**的价值所在。我相信，如果我有幸当选为副部长，我将与部内其他成员一道，把团委微博办得越来越好。

以上是我觉得自己在能力方面的突出优势，但我认为一个真正合格的副部长，不仅要能力突出，还要有良好的个人品质。而我有着我自己的“三心二意”。它们分别是信心、热心、恒心、乐意、创意。

我的能力让我充满自信，自信让我温暖，热情激励我坚持到底。做着自己喜欢的工作我是乐意的，快乐是创造力的催生剂，而创新精神正是一个部门生命力的最终源泉。

如果我有幸当选，我的工作思路如下：

一。继续以认真务实的态度协助本部部长做好本部各项工作，真正发挥助理作用。

2. 在xx级新生到来后，在实际工作和思想意识上及时转换角色，协助部长完成纳新工作，并积极开展对新干事的培训工作，为信息部注入新鲜活力，同时壮大校学生会队伍。

三。质量活动体现了部门的特点，良好的质量活动可以增强部门的影响力和知名度。至于该部的出色活动，我想向部长提出更多的建议。

部里原有的精品活动在保持原有优点的基础上，尽量在活动形式上多创新，在活动内容上更丰富，并要保证足够的宣传力度。同时，要大胆创新，积极对新精品活动提出合理化建议，不断用创新思维为信闻部门注入新鲜血液。

4. 信息部的工作不应该只是负责新闻的采写，还是学校与学生沟通的桥梁和纽带，我会担负起宣传团委和学生会的责任，增强对信息的筛选和再创造的能力，做好校园信息的传递和反馈工作。

5. 与本部成员团结协作，加强与各部委各院系的沟通交流，密切联系;积极配合主席团与部长的领导，关注校园热点，关注广大师生，反映大学生活，做好本部工作。

我相信我在做正确的事，我保证我会做正确的事。

谢谢大家!

演讲稿【篇3】

奥巴马演讲稿【一】

我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们没有太多的钱，也没有太多人的支持。我们的竞选活动并非诞生于华盛顿的高门华第之内，而是始于得梅因、康科德、查尔斯顿这些地方的普通民众家中。

我们的竞选活动能有今天的规模，是因为辛勤工作的人们从自己的微薄积蓄中拿出钱来，捐出一笔又一笔5美元、10美元、20美元。而竞选活动的声势越来越大则是源自那些年轻人，他们拒绝接受认为他们这代人冷漠的荒诞说法;他们离开家、离开亲人，从事报酬微薄、极其辛苦的工作;同时也源自那些已经不算年轻的人们，他们冒着严寒酷暑，敲开陌生人的家门进行竞选宣传;更源自数百万的美国民众，他们自动自发地组织起来，证明了在两百多年以后，民有、民治、民享的**并未从地球上消失。这是你们的胜利。

我知道你所做的不只是为了赢，我还知道你不是为我做。你这样做是因为你明白这项任务有多困难。因为即便我们今晚欢呼庆祝，我们也知道明天将面临我们一生之中最为艰巨的挑战--两场战争、一个面临危险的星球，还有百年来最严重的金融危机。

今晚站在此地，我们知道伊拉克的沙漠里和阿富汗的群山中还有勇敢的美国子弟兵醒来，甘冒生命危险保护着我们。会有家长在孩子睡着后睡不着觉，担心如何偿还每月的供款、支付医疗费用或攒够钱送孩子上大学。我们需要发展新能源，创造新的就业机会；我们需要建设新学校，应对许多威胁，修复与许多国家的关系。

奥巴马演讲稿【二】

u.s. president barack obama:

hello, morehouse! (applause.) thank you, everybody.

please be seated.

audience member: i love you!

u.s. president obama: i love you back. (laughter.) that is why i am here.

i have to say that it is one of the great honors of my life to be able to address this gathering here today. i want to thank dr. wilson for his outstanding leadership, and the board of trustees.

we have congres**an cedric richmond and sanford bishop — both proud alumni of this school, as well as congres**an hank johnson. and one of my dear friends and a great inspiration to us all — the great john lewis is here. (applause.

) we have your outstanding mayor, mr. kasim reed, in the house. (applause.

)to all the members of the morehouse family. and most of all, congratulations to this distinguished group of morehouse men — the class of 20xx. (applause.

)i have to say that it’s a little hard to follow — not dr. wilson, but a skinny guy with a funny name. (laughter.

) betsegaw tadele — he’s going to be doing something.

i also have to say that you all are going to get wet. (laughter.) and i’d be out there with you if i could.

(laughter.) but secret service gets nervous. (laughter.

) so i’m going to have to stay here, dry. (laughter.) but know that i’m there with you in spirit.

(laughter.)

some of you are graduating summa cum laude. (applause.) some of you are graduating magna cum laude.

(applause.) i know some of you are just graduating, “thank you, lordy.” (laughter and applause.

) that’s appropriate because it’s a sunday. (laughter.)

i see some moms and grandmas here, aunts, in their sunday best — although they are upset about their hair getting messed up. (laughter.) michelle would not be sitting in the rain.

(laughter.) she has taught me about hair. (laughter.

)i want to congratulate all of you — the parents, the grandparents, the brothers and sisters, the family and friends who supported these young men in so many ways. this is your day, as well. just think about it — your sons, your brothers, your nephews — they spent the last four years far from home and close to spelman, and yet they are still here today.

(applause.) so you’ve done something right. graduates, give a big round of applause to your family for everything that they’ve done for you.

(applause.)

i know that some of you had to wait in long lines to get into today’s ceremony. and i would apologize, but it did not have anything to do with security. those graduates just wanted you to know what it’s like to register for classes here.

(laughter and applause.) and this time of year brings a different kind of stress — every senior stopping by gloster hall over the past week ****** sure your name was actually on the list of students who met all the graduation requirements. (applause.

) if it wasn’t on the list, you had to figure out why. was it that library book you lent to that trifling roommate who didn’t return it? (laughter.

) was it dr. johnson’s policy class? (applause.

) did you get enough crown forum credits? (applause.)

on that last point, i’m going to exercise my power as president to declare this speech sufficient crown forum credits for any otherwise eligible student to graduate. that is my graduation gift to you. (applause.

) you have a special dispensation.

now, graduates, i am humbled to stand here with all of you as an honorary morehouse man. (applause.) i finally made it.

(laughter.) and as i do, i’m mindful of an old saying: “you can always tell a morehouse man — (applause) — but you can’t tell him much.

” (applause.) and that makes my task a little more difficult, i suppose. but i think it also reflects the sense of pride that’s always been part of this school’s tradition.

benjamin mays, who served as the president of morehouse for almost 30 years, understood that tradition better than anybody. he said — and i quote — “it will not be sufficient for morehouse college, for any college, for that matter, to produce clever graduates — but rather honest men, men who can be trusted in public and private life — men who are sensitive to the wrongs, the sufferings, and the injustices of society and who are willing to accept responsibility for correcting (those) ills.”

it was that mission — not just to educate men, but to cultivate good men, strong men, upright men — that brought munity leaders together just two years after the end of the civil war. they assembled a list of 37 men, free blacks and freed slaves, who would make up the first prospective class of what later became morehouse college. most of those first students had a desire to bee teachers and preachers — to better themselves so they could help others do the same.

a century and a half later, times have changed. but the “morehouse mystique” still endures. some of you probably came here from munities where everybody looked like you.

others may have e here in search of a munity. and i suspect that some of you probably felt a little bit of culture shock the first time you came together as a class in king’s chapel. all of a sudden, you weren’t the only high school sports captain, you weren’t the only student council president.

you were suddenly in a group of high achievers, and that meant you were expected to do something more.

that’s the unique sense of purpose that this place has always infused — the conviction that this is a training ground not only for individual success, but for leadership that can change the world.

dr. king was just 15 years old when he enrolled here at morehouse. he was an unknown, undersized, unassuming young freshman who lived at home with his parents.

and i think it’s fair to say he wasn’t the coolest kid on campus — for the suits he wore, his clas**ates called him “tweed.” but his education at morehouse helped to f***e the intellect, the discipline, the passion, the soul force that would transform america. it was here that he was introduced to the writings of gandhi and thoreau, and the theory of civil disobedience.

it was here that professors encouraged him to look past the world as it was and fight for the world as it should be. and it was here, at morehouse, as dr. king later wrote, where “i realized that nobody — was afraid.

”not even of some bad weather. i added on that part. (laughter.

) i know it’s wet out there. but dr. wilson told me you all had a choice and decided to do it out here anyway.

(applause.) that’s a morehouse man talking.

now, think about it. for black men in the ’40s and the ’50s, the threat of violence, the constant humiliations, large and **all, the uncertainty that you could support a family, the gnawing doubts born of the jim crow culture that told you every day that somehow you were inferior, the temptation to shrink from the world, to accept your place, to avoid risks, to be afraid — that temptation was necessarily strong.

and yet, here, under the tutelage of men like dr. mays, young martin learned to be unafraid. and he, in turn, taught others to be unafraid.

and over time, he taught a nation to be unafraid. and over the last 50 years, thanks to the moral force of dr. king and a moses generation that overcame their fear and their cynici** and their despair, barriers have e tumbling down, and new doors of opportunity have swung open, and laws and hearts and minds have been changed to the point where someone who looks just like you can somehow e to serve as president of these united states of america.

(applause.)

so the history we share should give you hope. the future we share should give you hope. you’re graduating into an improving job market.

you’re living in a time when advances in technology and munication put the world at your fingertips. your generation is uniquely poised for success unlike any generation of african americans that came before it.

but that doesn’t mean we don’t have work — because if we’re honest with ourselves, we know that too few of our brothers have the opportunities that you’ve had here at morehouse.

in troubled neighborhoods all across this country — many of them heavily african american — too few of our citizens have role models to guide them. ***munities just a couple miles from my house in chicago, munities just a couple miles from here — they’re places where jobs are still too scarce and wages are still too low; where schools are underfunded and violence is pervasive; where too many of our men spend their youth not behind a desk in a classroom, but hanging out on the streets or brooding behind a jail cell.

my job, as president, is to advocate for policies that generate more opportunity for everybody — policies that strengthen the middle class and give more people the chance to climb their way into the middle class. policies that create more good jobs and reduce poverty, and educate more children, and give more families the security of health care, and protect more of our children from the horrors of gun violence. that’s my job.

those are matters of public policy, and it is important for all of us — black, white and brown — to advocate for an america where everybody has got a fair shot in life. not just some. not just a few.

(applause.)

but along with collective responsibilities, we have individual responsibilities. there are some things, as black men, we can only do for ourselves. there are some things, as morehouse men, that you are obliged to do for those still left behind.

as morehouse men, you now wield something even more powerful than the diploma you’re about to collect — and that’s the power of your example.

so what i ask of you today is the same thing i ask of every graduating class i address: use that power for something larger than yourself. live up to president mays’s challenge.

be “sensitive to the wrongs, the sufferings, and the injustices of society.” and be “willing to accept responsibility for correcting (those) ills.”

i know that some of you came to morehouse from munities where life was about keeping your head down and looking out for yourself. maybe you feel like you escaped, and now you can take your degree and get that fancy job and the nice house and the nice car — and never look back. and don’t get me wrong — with all those student loans you’ve had to take out, i know you’ve got to earn some money.

with doors open to you that your parents and grandparents could not even imagine, no one expects you to take a vow of poverty. but i will say it betrays a poverty of ambition if all you think about is what goods you can buy instead of what good you can do. (applause.

)so, yes, go get that law degree. but if you do, ask yourself if the only option is to defend the rich and the powerful, or if you can also find some time to defend the powerless. sure, go get your mba, or start that business.

we need black businesses out there. but ask yourselves what broader purpose your business might serve, in putting people to work, or transforming a neighborhood. the most successful ceos i know didn’t start out intent just on ****** money — rather, they had a vision of how their product or service would change things, and the money followed.

(applause.)

some of you may be headed to medical school to bee doctors. but make sure you heal folks in underserved munities who really need it, too. for generations, certain groups in this country — especially african americans — have been desperate in need of access to quality, affordable health care.

and as a society, we’re finally beginning to change that. those of you who are under the age of 26 already have the option to stay on your parent’s health care plan. but all of you are heading into an economy where many young people expect not only to have multiple jobs, but multiple careers.

so starting october 1st, because of the affordable care act — otherwise known as obamacare — (applause) — you’ll be able to shop for a quality, affordable plan that’s yours and travels with you — a plan that will insure not only your health, but your dreams if you are sick or get in an accident. but we’re going to need some doctors to make sure it works, too. we’ve got to make sure everybody has good health in this country.

it’s not just good for you, it’s good for this country. so you’re going to have to spread the word to your fellow young people.

which brings me to a second point: just as morehouse has taught you to expect more of yourselves, inspire those who look up to you to expect more of themselves. we know that too many young men in our munity continue to make bad choices.

and i have to say, growing up, i made quite a few myself. sometimes i wrote off my own failings as just another example of the world trying to keep a black man down. i had a tendency sometimes to make excuses for me not doing the right thing.

but one of the things that all of you have learned over the last four years is there’s no longer any room for excuses. (applause.)

i understand there’s a mon fraternity creed here at morehouse: “excuses are tools of the inpetent used to build bridges to nowhere and monuments of nothingness.” well, we’ve got no time for excuses.

not because the bitter legacy of slavery and segregation have vanished entirely; they have not. not because raci** and discrimination no longer exist; we know those are still out there. it’s just that in today’s hyperconnected, hyperpetitive world, with millions of young people from china and india and brazil — many of whom started with a whole lot less than all of you did — all of them entering the global workforce alongside you, nobody is going to give you anything that you have not earned.

(applause.)

nobody cares how tough your upbringing was. nobody cares if you suffered some discrimination. and moreover, you have to remember that whatever you’ve gone through, it pales in parison to the hardships previous generations endured — and they overcame them.

and if they overcame them, you can overe them, too. (applause.)

you now hail from a lineage and legacy of immeasurably strong men — men who bore tremendous burdens and still laid the stones for the path on which we now walk. you wear the mantle of frederick douglass and booker t. washington, and ralph bunche and langston hughes, and ge***e washington carver and ralph abernathy and thurgood marshall, and, yes, dr.

martin luther king, jr. these men were many things to many people. and they knew full well the role that raci** played in their lives.

but when it came to their own acplishments and sense of purpose, they had no time for excuses.

every one of you have a grandma or an uncle or a parent who’s told you that at some point in life, as an african american, you have to work twice as hard as anyone else if you want to get by. i think president mays put it even better: he said, “whatever you do, strive to do it so well that no man living and no man dead, and no man yet to be born can do it any better.

” (applause.)

and i promise you, what was needed in dr. mays’s time, that spirit of excellence, and hard work, and dedication, and no excuses is needed now more than ever. if you think you can just get over in this economy just because you have a morehouse degree, you’re in for a rude awakening.

but if you stay hungry, if you keep hustling, if you keep on your grind and get other folks to do the same — nobody can stop you. (applause.)

and when i talk about pursuing excellence and setting an example, i’m not just talking about in your professional life. one of today’s graduates, frederick anderson — where’s frederick? frederick, right here.

(applause.) i know it’s raining, but i’m going to tell about frederick. frederick started his college career in ohio, only to find out that his high school sweetheart back in ge***ia was pregnant.

so he came back and enrolled in morehouse to be closer to her. pretty soon, helping raise a newborn and working night shifts became too much, so he started taking business classes at a technical college instead — doing everything from delivering news*****s to buffing hospital floors to support his family.

and then he enrolled at morehouse a second time. but even with a job, he couldn’t keep up with the cost of tuition. so after getting his degree from that technical school, this father of three decided to e back to morehouse for a third time.

(applause.) as frederick says, “god has a plan for my life, and he’s not done with me yet.”

and today, frederick is a family man, and a working man, and a morehouse man. (applause.) and that’s what i’m asking all of you to do:

keep setting an example for what it means to be a man. (applause.) be the best husband to your wife, or you’re your boyfriend, or your partner.

be the best father you can be to your children. because nothing is more important.

i was raised by a heroic single mom, wonderful grandparents — made incredible sacrifices for me. and i know there are moms and grandparents here today who did the same thing for all of you. but i sure wish i had had a father who was not only present, but involved.

didn’t know my dad. and so my whole life, i’ve tried to be for michelle and my girls what my father was not for my mother and me. i want to break that cycle where a father is not at home — (applause) — where a father is not helping to raise that son or daughter.

i want to be a better father, a better husband, a better man.

it’s hard work that demands your constant attention and frequent sacrifice. and i promise you, michelle will tell you i’m not perfect. she’s got a long list of my imperfections.

(laughter.) even now, i’m still practicing, i’m still learning, still getting corrected in terms of how to be a fine husband and a good father. but i will tell you this:

everything else is unfulfilled if we fail at family, if we fail at that responsibility. (applause.)

i know that when i am on my deathbed someday, i will not be thinking about any particular legislation i passed; i will not be thinking about a policy i promoted; i will not be thinking about the speech i gave, i will not be thinking the nobel prize i received. i will be thinking about that walk i took with my daughters. i’ll be thinking about a lazy afternoon with my wife.

i’ll be thinking about sitting around the dinner table and seeing them happy and healthy and knowing that they were loved. and i’ll be thinking about whether i did right by all of them.

so be a good role model, set a good example for that young brother ing up. if you know somebody who’s not on point, go back and bring that brother along — those who’ve been left behind, who haven’t had the same opportunities we have — they need to hear from you. you’ve got to be engaged on the barbershops, on the basketball court, at church, spend time and energy and presence to give people opportunities and a chance.

pull them up, expose them, support their dreams. don’t put them down.

we’ve got to teach them just like what we have to learn, what it means to be a man — to serve your city like maynard jackson; to shape the culture like spike lee; to be like chester davenport, one of the first people to integrate the university of ge***ia law school. when he got there, nobody would sit next to him in class. but chester didn’t mind.

later on, he said, “it was the thing for me to do. someone needed to be the first.” and today, chester is here celebrating his 50th reunion.

where is chester davenport? he’s here. (applause.

)so if you’ve had role models, fathers, brothers like that — thank them today. and if you haven’t, mit yourself to being that man to somebody else.

and finally, as you do these things, do them not just for yourself, but don’t even do them just for the african american munity. i want you to set your sights higher. at the turn of the last century, w.

e.b. dubois spoke about the “talented tenth” — a class of highly educated, socially conscious leaders in the black munity.

but it’s not just the african american munity that needs you. the country needs you. the world needs you.

as morehouse men, many of you know what it’s like to be an outsider; know what it’s like to be marginalized; know what it’s like to feel the sting of discrimination. and that’s an experience that a lot of americans share. hispanic americans know that feeling when somebody asks them where they e from or tell them to go back.

gay and lesbian americans feel it when a stranger passes judgment on their parenting skills or the love that they share. muslim americans feel it when they’re stared at with suspicion because of their faith. any woman who knows the injustice of earning less pay for doing the same work — she knows what it’s like to be on the outside looking in.

so your experiences give you special insight that today’s leaders need. if you tap into that experience, it should endow you with empathy — the understanding of what it’s like to walk in somebody else’s shoes, to see through their eyes, to know what it’s like when you’re not born on 3rd base, thinking you hit a triple. it should give you the ability to connect.

it should give you a sense of passion and what it means to overe barriers.

and i will tell you, class of 20xx, whatever success i have achieved, whatever positions of leadership i have held have depended less on ivy league degrees or sat scores or gpas, and have instead been due to that sense of connection and empathy — the special obligation i felt, as a black man like you, to help those who need it most, people who didn’t have the opportunities that i had — because there but for the grace of god, go i — i might have been in their shoes. i might have been in prison. i might have been unemployed.

i might not have been able to support a family. and that motivates me. (applause.

)so it’s up to you to widen your circle of concern — to care about justice for everybody, white, black and brown. everybody. not just in your own munity, but also across this country and around the world.

to make sure everyone has a voice, and everybody gets a seat at the table; that everybody, no matter what you look like or where you e from, what your last name is — it doesn’t matter, everybody gets a chance to walk through those doors of opportunity if they are willing to work hard enough.

when leland shelton was four years old — where’s leland? (applause.) stand up, leland.

when leland shelton was four years old, social services took him away from his mama, put him in the care of his grandparents. by age 14, he was in the foster care system. three years after that, leland enrolled in morehouse.

and today he is graduating phi beta kappa on his way to harvard law school. (applause.) but he’s not stopping there.

as a member of the national foster care youth and alumni policy council, he plans to use his law degree to make sure kids like him don’t fall through the cracks. and it won’t matter whether they’re black kids or brown kids or white kids or native american kids, because he’ll understand what they’re going through. and he’ll be fighting for them.

he’ll be in their corner. that’s leadership. that’s a morehouse man right there.

(applause.)

that’s what we’ve e to expect from you, morehouse — a legacy of leaders — not just in our black munity, but for the entire american munity. to recognize the burdens you carry with you, but to resist the temptation to use them as excuses. to transform the way we think about manhood, and set higher standards for ourselves and for others.

to be successful, but also to understand that each of us has responsibilities not just to ourselves, but to one another and to future generations. men who refuse to be afraid. men who refuse to be afraid.

members of the class of 20xx, you are heirs to a great legacy. you have within you that same courage and that same strength, the same resolve as the men who came before you. that’s what being a morehouse man is all about.

that’s what being an american is all about.

success may not e quickly or easily. but if you strive to do what’s right, if you work harder and dream bigger, if you set an example in your own lives and do your part to help meet the challenges of our time, then i’m confident that, together, we will continue the never-ending task of perfecting our union.

congratulations, class of 20xx. god bless you. god bless morehouse.

and god bless the united states of america. (applause.)

奥巴马演讲稿【三】

now, i’ve given a lot of speeches about education. and i’ve talked about responsibility a lot.

我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。

i’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing you to learn.

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。

i’ve talked about your parents’ responsibility for ****** sure you stay on track, and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the tv or with the xbox.

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。

i’ve talked a lot about your government’s responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren’t working, where students aren’t getting the opportunities that they deserve.

我也很多次谈到过**有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

but at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world -- and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed. that’s what i want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.

但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。

i want to start with the responsibility you have to yourself. every single one of you has something that you’re good at. every single one of you has something to offer.

and you have a responsibility to yourself to discover what that is. that’s the opportunity an education can provide.

这就是我今天要说的：你们每个人对你们的教育的责任。首先，我想谈谈你对自己的责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育使你有机会发现自己的才能。

maybe you could be a great writer -- maybe even good enough to write a book or articles in a news***** -- but you might not know it until you write that english ***** -- that english class ***** that’s assigned to you. maybe you could be an innovator or an inventor -- maybe even good enough to e up with the next iphone or the new medicine or vaccine -- but you might not know it until you do your project for your science class. maybe you could be a mayor or a senator or a supreme court justice -- but you might not know that until you join student government or the debate team.

或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。

and no matter what you want to do with your life, i guarantee that you’ll need an education to do it. you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer? you want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military?

you’re going to need a good education for every single one of those careers. you cannot drop out of school and just drop into a good job. you’ve got to train for it and work for it and learn for it.

而且，我可以向你保证，无论你将来想做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为**、成为建筑设计师、律师或军人?

无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。

and this isn’t just important for your own life and your own future. what you make of your education will decide nothing less than the future of this country. the future of america depends on you.

what you’re learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.

这不仅对你的个人未来很重要，而且对你的教育如何对这个国家甚至世界的未来产生重要影响也很重要。你今天在学校学到的东西将决定我们国家在未来迎接重大挑战的表现。

you’ll need the knowledge and problem-solving skills you learn in science and math to cure diseases like cancer and aids, and to develop new energy technologies and protect our environment. you’ll need the insights and critical-thinking skills you gain in history and social studies to fight poverty and homelessness, crime and discrimination, and make our nation more fair and more free. you’ll need the creativity andingenuity you develop in all your classes to build new panies that will create new jobs and boost our economy.

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去**癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。

we need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems. if you don’t do that -- if you quit on school -- you’re not just quitting on yourself, you’re quitting on your country.

我们需要你们每个人发展和发展你们的才能、技能和才能，以解决我们面临的最困难的问题。如果你不-如果你放弃学习-那么你不仅放弃了自己，也放弃了你的国家。

where you are right now doesn’t have to determine where you’ll end up. no one’s written yourdestiny for you, because here in america, you write your own destiny. you make your own future.

你的未来并不取决于你现在的生活有多好或多糟。没有人为你计划过你的命运。在美国，你的命运由你书写，你的未来由你掌控。

that’s why today i’m calling on each of you to set your own goals for your education -- and do everything you can to meet them. your goal can be something as ****** as doing all your homework, paying attention in class, or spending some time each day reading a book. maybe you’ll decide to get involved in an extracurricular activity, or volunteer in your munity.

maybe you’ll decide to stand up for kids who are being teased or bullied because of who they are or how they look, because you believe, like i do, that all young people deserve a safe environment to study and learn. maybe you’ll decide to take better care of yourself so you can be more ready to learn. and along those lines, by the way, i hope all of you are washing your hands a lot, and that you stay home from school when you don’t feel well, so we can keep people from getting the flu this fall and winter.

所以今天，我呼吁你们每个人都为自己的教育设定一个目标——之后，尽一切努力实现这个目标。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

but whatever you resolve to do, i want you to mit to it. i want you to really work at it. i know that sometimes you get that sense from tv that you can be rich and successful without any hard work -- that your ticket to success is through rapping or basketball or being a reality tv star.

chances are you’re not going to be any of those things.

不管你决定做什么，我希望你能坚持下去。我希望你能真正下定决心。我知道有些时候，电视上**的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

the truth is, being successful is hard. you won’t love every subject that you study. you won’t click with every teacher that you have.

not every homework assignment will seem pletely relevant to your life right at this minute. and you won’t necessarily succeed at everything the first time you try.

因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。

that’s okay. some of the most successful people in the world are the ones who’ve had the most failures.

"但那没有关系。因为在这个世界上，最成功的人往往经历最多的失败。

these people succeeded because they understood that you can’t let your failures define you -- you have to let your failures teach you. you have to let them show you what to do differently the next time. so if you get into trouble, that doesn’t mean you’re a troublemaker, it means you need to try harder to act right.

if you get a bad grade, that doesn’t mean you’re stupid, it just means you need to spend more time studying.

他们的成功源于他们的理解，即人们不能让失败控制他们——他们需要从中学习。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋贵，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。

no one’s born being good at all things. you bee good at things through hard work. you’re not avarsity athlete the first time you play a new sport.

you don’t hit every note the first time you sing a song. you’ve got to practice. the same principle applies to your schoolwork.

you might have to do a math problem a few times before you get it right. you might have to read something a few times before you understand it. you definitely have to do a few drafts of a ***** before it’s good enough to hand in.

没有人擅长做任何事情。 只有努力工作才能发展技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把**改上好几次才能符合提交的标准。

这都是很正常的。

don’t be afraid to ask questions. don’t be afraid to ask for help when you need it. i do that every day.

asking for help isn’t a sign of weakness, it’s a sign of strength because it shows you have the courage to admit when you don’t know something, and that then allows you to learn something new. so find an adult that you trust -- a parent, a grandparent or teacher, a coach or a counselor -- and ask them to help you stay on track to meet your goals.

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。

寻求帮助不是软弱的表现。相反，这表明你有勇气承认自己的缺点，愿意学习新知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。

now, your families, your teachers, and i are doing everything we can to make sure you have the education you need to answer these questions. i’m working hard to fix up your classrooms and get you the books and the equipment and the puters you need to learn. but you’ve got to do your part, too.

so i expect all of you to get serious this year. i expect you to put your best effort into everything you do. i expect great things from each of you.

so don’t let us down. don’t let your family down or your country down. most of all, don’t let yourself down.

make us all proud.

你们的家长、你们的老师和我，每一个人都在尽最大的努力，确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如，我正努力为你们提供更安全的教室、更多的书、更先进的设施和电脑。但你们也要担起自己的责任。

因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望-不要让你的家人，你的国家和你自己失望。你一定为我们感到骄傲。我知道你能做到。

thank you very much, everybody. god bless you. god bless america. thank you.

谢谢你，上帝保佑你，上帝保佑美国。

演讲稿【篇4】

各位评委：

本来我想朗诵一首诗，但在看了前面十几位考生的演讲后，我忽然醒悟到：导游工作更多的应该是娓娓而谈，才能更好地完成导游任务。因此，我在这儿想和各位主考说说心里话。

题目呢，就叫“我热爱导游工作”。

我竞聘导游，有两个不利条件：

第一个是我的年龄：你的通知上说我19-24岁，但我30岁。然而，一切都不是绝对的。一方面，我可以通过充满青春活力的热情和幽默来弥补；另一方面，年龄大些或许正可以成为成熟、稳重、可以信赖的标志―而这些，好像正是导游工作所需要的呢。

我的第二个缺点是请点击下面的链接查看或**全文！

**查看全文

[导游服务演讲稿——用心服务，搭建桥梁]导游演讲稿（2） | 尊敬的各位领导、各位同仁：

今天我演讲的题目是《用心服务搭建桥梁》。

我叫小xx，是xx旅行社的导游。回顾过去，我做导游已经有x年了。在过去的x年里，我学会了如何面对客人，如何为他们服务，以及如何思考。导游工作不仅是旅行社与游客之间的桥梁，更是祖国大江大山、美景的使者，需要我们用心去做。

在带团过程中，我们常常会遇到各种各样的游客，那就要分门别类的对待他们。对重要的客人要精心的服务，对挑剔的客人要耐心的服务，对特殊的客人要热心的服务，我们只有全身心的投入进去，全心全意的去做，客人才能真真切切的感受到我们的存在。

记得初次带团回到常州，和客人道别时，客人说了这么一句话：“小×啊，做导游真是挺好的，到处游山玩水，挺轻松的，真不错！”也许是说者无心，听者有意，我总琢磨这句话在我耳中咋就怪怪的，“挺轻松的”，难道做导游真的是很轻松吗？

随着慢慢的积累，我常问自己“你轻松吗？你还需要做些什么？”此时的我方才恍然大悟，做导游工作是要用心去服务，要想客人之所想，急客人之所急，做在客人开口之前。

一次带团恰巧是大年三十，我的客人是散客团，大家都素未谋面，故而便想把这一年中最重要的年夜饭草草吃过后，各自回房休息，但我总觉得有些不妥。情急之下，我找到当地陪同商量，要给大家个意外惊喜。于是我们到街上买了冻饺子烟火，自己做饭。

当客人看到热饺子时，他们举杯庆祝。后来我们又在窗外放起了烟花。看着大伙脸上洋溢着的那份在家中的才有的温馨笑容，我觉得真的好欣慰。

也许真是好事多磨，行程过半时，一位客人扭伤了脚，但他又舍不得放弃行程，我便想方设法借到了一辆轮椅，推着他坚持看完每一处景色。晚上，客人需要给点消炎药，我陪他在医院聊天解闷。由于行动不便，他带来的4岁女儿无人照看，我充当保姆。

几天下来虽然自己消瘦了，但我还是觉得不虚此行，收获最大的就是和每一位团友都相处的很快乐。临别的时候，大家都依依不舍，在我说完欢送词的时候，大家同时拍手向我致谢：“小×啊，一路辛苦，谢谢你！

”“一路辛苦，谢谢你！”，大概这就是对一个导游最好的表扬和安慰吧。没想到，这些客人后来也向我介绍了很多旅游业务。 我认为这是周到服务的反馈。

如果导游是一座桥梁，那么美丽的风景也需要桥梁的建设。美丽的景色就象一幅画，导游词便是画中的诗，导游就是这画中的魂，优美的景色需要我们用心去体会，用心去传播。有人说导游是杂居，这是真的。带客人进洞时，不仅要认真讲解，还要注意客人的反应。

对一般的客人，你说钟乳石象什么也许可以，而对于搞科技工作的客人你就得说地质地貌如何形成等情况，不能一概而论，否则要不了一会儿工夫，你的客人便会消失的无影无踪。古人云：“工欲善其事，必先利

《导游服务演讲稿——用心服务，搭建桥梁》

其器”，正是因为导游工作包罗万象，我们只有不断给自己充电，多掌握一些知识，才能更好的服务于客人。

我坚信，凡事只要用心去对待，凭着自己坚韧的毅力，必胜的信心，就能搭建起人与人之间沟通的桥梁。那么，让我们微笑着面对每一天冉冉升起的太阳，用我们的心播下欢乐的种子

《导游服务演讲稿——用心服务，搭建桥梁》

[导游敬业演讲稿sub-info" id="sub3">导游演讲稿（3） | 尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家好！

我是xx公司的导游。我做导游已经快四年了。有人曾问我为什么要做导游，我说“喜欢”。我从小就梦想当一名导游，200×年毕业于旅游学校导游专业，我非常热爱这个职业，毕业以后至今一直从事导游这个工作。

俗话说，祖国的风景不美，全靠导游的嘴。导游是旅游团队的组织者和指挥者，是旅游业的形象大使，是城市文明的流动者。旅游界常说：

“没有导游的旅游是没有灵魂的旅游”。在一般人看来，导游常常带团出门，天南海北到处跑，“吃喝玩乐”，挺潇洒的，其实这是对导游工作的误解。做一名优秀的导游并不象人们想象的那么简单。

有人这样给导游下个这样一个形象的定义“铜头，铁腿，**肚，婆婆嘴”。其实，从外事角度看，导游是“民间大使”；从服务角度说，导游是“特殊的保姆”；从宣传角度上讲，导游又是“政策宣传员”；从知识结构角度衡量，导游应该是一名“杂家”。每次带团出游，从安排车辆、吃饭住宿、旅游线路，到提醒游客在当地的注意事项，以及处理各种问题等，每一个细节都要考虑到，真是酸甜苦辣各种滋味都有。

俗话说：“要受气看足球，要受累去旅游”，但是行千里路胜似读万卷书。如果不做导游的话，我无法知道，在辛劳的背后，导游也是一个很容易感受到幸福的职业，这种幸福不在于在广大众人面前有多么风光，而在于我付出的每一份努力，能得到游客的认可。

现在有不少人把导游看作是一种短期的兼职工作，认为作导游只是年轻时的职业，是吃青春饭的，没有什么发展空间。我不这么认为。事实上，只要你热爱这个行业，你就有发挥自己能力的空间和上升的机会。

由于个人差异，做为导游，他会发挥自己的优势。有的人年轻漂亮，能把这种青春活力传递给客人；有些人学识渊博，能让客人在一个又一个历史故事中回味无穷。当然导游仅有年轻漂亮是不够的，导游面对的是形形色色的客人，**、市长、工人、知识分子，也有人目不识丁。这就增加了导游的难度，要求每位导游必须具备深厚的知识才能胜任。

随着社会经济的发展，旅游业将呈现出蓬勃向上的活力。可以说，未来我国旅游业将呈现上升态势。所以，缺的不是向导，而是好的向导和优秀的向导。要成为一名优秀的导游，不是“几年之功”可以达到的，更何况如果真的热爱旅游行业，做导游也是向成为一名优秀旅游行业管理人员过渡的重要阶段，这种从底层做起，掌握业务各环节操作的经历会成为将来管理中的宝贵借鉴和依据。

因此，导游的发展空间很大，取决于你如何把握。

其实做导游很多时候心里是甜滋滋的，在团友终于一偿所愿，看见梦寐以求的风景时；在使尽浑身解数时，使突发事件消失于无形时；在长长的旅途归来，团友露出疲立而又满足的神情时，我的心总像吃了蜜般甜，相比之下，前面所说的酸涩、苦闷与**又算得了什么！正如一位前辈所说：如果说有哪一种职业是彻头彻尾地人带来欢乐的，那只能是——导游。

”对于我来说，其它职业的**好比辣椒，味道虽诱人，但不适合我。

导游是从业者。 我经常这样认为。要当好行者，“十年磨一剑”是必不可少的过程。一年中三分之一的时间在车里，三分之一的时间在不安分的睡眠中，最后一个需要学习。

但我无怨无悔，因为我热爱这个行业，我渴望在广阔的山水间展露自己的才能，就像阿基米德说过：假如给我一个支点，我可以撬起整个地球。因此我想说：

我爱旅游，更爱导游这个职业，选择我所爱的，爱我所选择的。生命是一首歌，我愿做一名终生畅游山水间的职业人，只要我能走得动，我将做一位白发导游

[旅行社导游安全演讲稿：行者无疆安全相伴生命无憾sub-info" id="sub4">导游演讲稿（4） | 旅行社导游安全演讲稿：行者无疆安全相伴生命无憾

尊敬的各位领导，尊敬的各位评委：

大家好!

我想各位从我身上的这副行头，就能猜得出我的职业，是的，我是一名带领游客放逐心灵体验、冲破平淡生活的快乐使者——天鼎旅行社导游。可能大家会想到我说的最多的是各式引人入胜的导游词、解说词，错了，在旅游过程中，导游作为团队的灵魂，我做的最多是不断向客人强调——安全！安全！！

安全！！！安全永远是我最重要的工作语言和第一要务！

每次行程顺利结束，平安返回和客人道别时，客人总会说这么一句话：“小徐啊，做导游真是挺好的，到处游山玩水，挺轻松的，真不错！”，为安全长舒一口气的我不禁自问道，难道做导游真的是很轻松吗？

真是常人认为的的“美差”吗？

是的，每天我行走在山水间，有一面三角旗抖擞在最前面，用爱心和美丽，构架起旅行社和游客之间的桥梁，传递着旅游的乐趣，优美的景色给游客带来了生活的享受、心灵的愉悦、情操的陶冶、情感的激荡和灵魂的升华，游客在锦绣大地里神采飞扬、江山如画中诗意酣畅！作为吃、住、行、游、购、娱六大元素的旅游行业，哪个环节能离开安全作为支撑啊！我国旅游业已进入了一个蓬勃发展的时期，然而无限风光在险峰，随着旅游活动的增多也使得旅游安全事故发生的概率增大，旅游安全问题已逐渐成为社会各界日益关注的焦点。

无数数血淋淋的旅游安全事故，在吞噬着摧残着一个个鲜活的生命、一幕幕开心快乐的历程却由于忽视安全瞬间酿成惨痛的悲剧！事故比老虎强，安全注定成为人们享受旅游的沉重话题和命题！

是的，我每天走在山河中，心中都闪烁着安全的光芒，我知道安全对我们意味着什么？天鼎旅行社虽然成立时间不长，但我们始终秉承中航大安全观、恪守天鼎安全规范，紧绷安全之弦、牢记安全之责、践行安全之制，始终用责任和使命、安全与品质，树行业之典范。旅游安全不能是一句空话，从旅游行程的设定、责任险意外险的办理、出团安全说明会的召开到交通安全、住宿安全、饮食安全、游览安全、购物安全、娱乐安全；从大到安全预案和突发事件处置的制定，小到温馨安全提示卡、应急小药箱的配备，安全系数的确保、安全保障措施的制定，一环接一环,环环紧相扣,需要我们用制度、规范和流程和技能，把安全记在心中，将快乐留在身边，当好游客的安全保卫员，用安全的实际行动捍卫游客平安愉快之旅。

是的，每天我行走在山水间, 张扬着大千世界生命的绚丽与灿烂，游客在异乡陌路，我更履行着安全责任，把安全放在心中，增强安全意识，掌握安全技能，杜绝事故发生，在游客物我两忘的情境里我声声叮嘱保安全，殷殷关爱为平安，时时提醒游客安全离我们并不遥远，处处把细节作为安全防范的落地。“我是导游,先救游客”是全国十大杰出青年、最美女导游文花枝的生死抉择；菲律宾劫匪事件中，追颁英勇勋章的香港导游谢廷骏用行动捍卫了游客的生命，在安全危急关头，是导游用自己超常的表现、非凡的勇气、敬业的操守和高尚的品质赢得了人们的信任和敬意，打动着我的心灵。

是的，每天我行走在山水间,我热爱生活，珍爱幸福，追求美好，我体验着生命内涵的博大精深，安全是生命的呼唤，安全是幸福的源泉，安全是我的责任、是我的义务、更是我的权利！平平安安出行，平平安安归来，是旅游行程最大的成功！

行者无疆，安全相伴，生命无憾，让我们紧绷安全这根弦，一起向着快乐出发！

演讲稿【篇5】

尊敬的领导、评委、同志、朋友们：

大家好！首先，我要感谢县委组织部、宣传部、团县委给了我一个与大家交流学习的机会。今天，我演讲的题目是《解放思想探新路关注民生促和谐》。

今年5月，县委发出号召，在全县深入开展“看发展、谋发展、促发展”解放思想大讨论活动，这是我县落实贯彻xx大精神、坚定不移地坚持科学发展观的重大体现。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一**宝。改革开放以来的每一次伟大变革，都是解放思想的产物。解放思想的力度、发展空间和对外开放程度。

一个民族的繁荣昌盛离不开思想的升华；一个国家的发展离不开理论的成熟；新时代的诞生总是以思想理论的变化和发展为指导的。二十、科学总结改革开放以来的伟大历史进程，把科学发展观的重要思想写入中国共产党党章。这不仅再一次地丰富和发展了马克思主义的发展观，更标志着中国共产党对党的执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识达到了一个新的水平。

科学发展观的第一要义是发展。发展是武定县的主题和重点，是富民强县的第一要务。目前，武定县发展已进入关键时期，抓住机遇，乘势而上，有可能实现跨越式发展，后来居上；如果失去机遇，发展缓慢，差距会越来越大。

如何缩小我们与其他县之间的差距、在新一轮的发展中走在前列，是摆在我县广大党员干部面前的一项十分重大而紧迫的任务。抓住机遇，迎接挑战，发挥人才，开创武定工作新局面，为武定经济发展作出应有的贡献。那么，我们具体怎么做呢？

艾青有这样一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”今天，在这里高声的朗诵它，不仅仅是因为在这首诗中，体现出了诗人对家乡的热爱，更重要的是，在这首诗中，体现出了一种坚韧的时代精神和青春气息，这让我为之激动和振奋，面对养育着我们的热土，我们可爱的家乡，我在想，作为一名青年人，该做些什么呢？朋友们，我想说的是：关注民生，让和谐的阳光照耀每一个角落。

作为一名刚刚参加工作的年轻干部，站在高高的讲台上，谈起民生二字，我不禁思考。翻开《中国历史大辞典》，这个词是那么的厚重和深邃，在时空交织的书页里，他充满了力量；在朝代更迭的记录里，他苍劲突兀。两个笔画很简单的字组成的这个词语却与我们的国家、我们的民族休戚相关，也使得无数仁人志士奔走呼告、夙夜兴叹：

屈原站在汨罗江边，悼念民生的艰辛；杜甫望着被秋风卷走的茅屋，心念苍生：安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜；范仲淹把酒放在岳阳楼，唱着咏叹：先忧天下，后乐天下；郑板桥秋天躺在书房里，辗转反侧：

衙斋躺在那里听萧萧竹。 怀疑这是民间痛苦的声音

岁月无声，历史的车轮永不停歇，历史进入了中国特色社会主义的新篇章；当中国共产党以历史上从未有过的姿态，用日新月异的速度撰写这篇《大国崛起》的传奇之时，民生得到了从未有过的真正的关注。以人为本的科学发展观载入党章，以改善民生为重点的和谐社会建设被定义为中国特色社会主义的本质属性，对民生的关注成为一个执政党坚定的执政理念；它已成为自古以来执政人民最难放弃的情结，群众最关心、最现实、最直接的利益，对民生的最好诠释。

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演讲稿【篇6】

僿ちいさい頃にこんな話を聞三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だ」と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死深いおけ、俺の力思い、試すことも謆めました。

三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。「情況は最悪力足場を探して、ここを飛び出牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生足場ができ、三匹目成功しました。

カエルの足で牛乳を固後にして、当時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも謆めてはだめだ」と強く感じました。

そして中学一年僿にとってひとつの試練のようでした。

中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中乲始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僿も負けずに前まで飛人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考

こうして最初の二周を素早く走り絢えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦後半分残っている、こんな情況で残り半分走り切れるのか?走り綼いたらきっともっと苦以上無理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変彼走走りに変迷彼らはまだ綼思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き綼き足を早め走り出しました。

「ここで謆前の努力が無駄思いで四周目、五周目と走り綼僿は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。

勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出体の方も思ったほど苦

謆めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事必ずつらいときや苦しい時があります。だが泀して謆自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，謆めない限り、希望

[日语演讲比赛演讲稿]日语演讲稿（2） | 又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我写的演讲稿(其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的)，各位懂日语的读者们不妨看一看……

僕ちいさい頃にこんな話を聞三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死思い、試すことも諦めました。

三匹目のカエルは情況を確かめてこう考牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生足場ができ、三匹目成功しました。

カエルの足で牛乳を固後にして、当時のぼくはこの話を聴いて と強く感じました。

そして中学一年僕にとってひとつの試練のようでした。

中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで5周です。寒い天気の中並始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦後半分残っている、こんな情況で残り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。

一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変彼走走りに変迷彼らはまだ続思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

そんな思いで四周目、五周目と走り続僕は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。

勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出体の方も思ったほど苦

この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の に対しても同じです。何事必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望

[日语演讲比赛演讲稿sub-info" id="sub3">日语演讲稿（3） | 又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我写的演讲稿（其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的），各位懂日语的读者们不妨看一看……

僕ちいさい頃にこんな話を聞三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死深いおけ、俺の力思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。

「情況は最悪力足場を探して、ここを飛び出牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生足場ができ、三匹目成功しました。

カエルの足で牛乳を固後にして、当時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも諦めてはだめだ」と強く感じました。

そして中学一年僕にとってひとつの試練のようでした。

中学に上がり運動会で一キロメートル競争の项目が出てきました、学校のグランドで５周です。寒い天気の中並始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛人に追いつかれないように夢中で走り、体力のことを考

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦後半分残っている、こんな情況で残り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦以上無理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変彼走走りに変迷彼らはまだ続思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

「ここで諦前の努力が無駄思いで四周目、五周目と走り続僕は残り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。

勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。１位一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出体の方も思ったほど苦

諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望*l