技校自我鉴定

技校自我鉴定(推荐七篇)。

自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。栏目小编为您准备的“技校自我鉴定”是一份特别精心打造的惊喜，我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考。

技校自我鉴定(篇1)

我目前还是个在校学生，那作为在校生，我在学校内的学习、生活和思想也都有改变，也从中收获一些东西，在校也变得更加的成熟了，对此我也对自己作为一个在校生做个人自我鉴定。鉴定如下：

学习上，在校的学习是很充实的，身为一个高中在校生，我学繁忙，每天除了学校和老师给予的练习题，我自己还会去买一些额外的练习题做，这样可以不断的把学习了的知识点巩固起来，为自己考试提供更多的帮助。上课从不打岔，也从来不去做一些与学习和课堂无关的事情，更不去跟同学打闹，一心只想搞学习。我在校也从来没有过迟到、旷课和早退这种违反校规的事情，很遵守校内的所有的规定，做一个好高中生。下了课我会去阅读一些课外的书，为自己积累一些素材，也是为拓宽自己的一个视野，丰富个人的学习内容。在校我的学习成绩名列前茅，是老师眼中优秀的学生。

生活上，每天晨起会去跑步锻炼，在校从不睡懒觉，也从不去熬夜，每天晚上都准时睡觉，保持充足的睡觉时间，也保持一个健康的身体。在学校里与同学的相处也是很友好的，有很好的团结心，会配合好学校和班级的活动，跟老师的相处也是融洽的，听从大家对我的意见，努力的在校内完善自己，保持好自己的好心情，不给他人带去坏心情。

思想上，认真上好每一堂政治课，积极要求自己，严格要求自己，自觉进行思维修养，树立正确的思想，同时也拥有一个良好的思想品德，有坚定的政治方向，我热爱自己的祖国，遵纪守法，爱护学校公共财产，我能够勇于去批评自我，并能够接受他人的批评，然后进行改正。我树立了自己的价值观，也一直以正确的价值观做事做人，以品德至上为主。

时光真的过得很快，在校的时间也是在逐渐减少，于我而言，在校的我，或许不是最优秀的那一个，但一定在努力着，为自己将来的升学做准备。我逐渐的认识到自己还是有很多缺点存在，希望在校的日子里我会尽力的把缺点补上，尽可能的把自己的优点发挥出来，努力成为一个更好的人。我想以后不管遇到什么，我都可以去积极的面对问题，不会去逃避，我相信自己。

技校自我鉴定(篇2)

大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对学校生涯作一个自我鉴定。

一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。经过三年学习，现已掌握了所学知识，并经过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

三、生活上勤俭朴素，热爱团体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终坚持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一齐，在带教教师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际本事，学到别人的长处，认清自我的短处。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识并且有了丰富的动手本事。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。所以我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

技校自我鉴定(篇3)

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁学时间多练习一下。

技校自我鉴定(篇4)

三年技校的生活已经接近尾声了，这三年的时间对我的影响是很大的，现在的我完全没有了当初刚进入技校的落寞，现在有的是无比坚定的信念，现在我的早已没有了当初的那般稚嫩，现在有的是性格上的成熟稳重，对于我现在马上就要走向社会，开始工作了，我是感到非常从容的，因为我知道以我现在的能力，完全可以胜任绝大部分的基层工作，我绝对可以养活我自己。这都是经过这三年技校生活的磨练，蜕变出来的。以下就是对自己的自我鉴定：

初中的时候因为一些情况，我的学习一蹶不振，完全没有了一丝读书的念头，最后没有一所高中的录取分数线我是过了的，最后我也只能选择去了技校读书，希望自己能学得一技之长，将来也有吃饭的本事，那时候的我，还沉浸在自己学习上失败的阴影当中，依旧在上课期间表现平平，但是好在我最后得到了班主任的开导，我也是豁然开朗了，事情发生了，我就要去面对它，正视它，我这样逃避永远不是解决办法，正因为有了那一次悉心的开导，我才能以如此优秀的成绩毕业。

在学习上，对于文化课的知识，我开始自己安排时间进行复习，因为我知道，初中的很多知识，对于现在读技校的我而言，是非常有帮助的，想明白了，我就开始了技术、文化双学习的情况。有了一个明确的目标之后，我学习起来的速度都变的很不一样。三年下来，我的实操能力全班第一，并且我的专业知识答题、文化成绩也是在班上名列前茅的，曾多次得到老师的表扬和赞赏，这就能说明，只要是我认真努力去钻研的东西，自然可以粗浅的学会，能否精通这在于时间问题，我的学习能力还是很强的。

在生活上，我非常的自律，因为我知道，做我们这行的，没有强健的身体是不行的，所以我除了学习知识以外，每天抽时间锻炼身体也是成了必不可少的一件事，作为汽修技术的学生，自然不能看起来是柔柔弱弱的。并且我也是非常的主动自己的社交，大家都是学习这个行业的，以后需要找朋友帮忙的地方总归是有的，所以学会社交，朋友就是自己的一大财产。

这三年的时光，我是把它理解为，我成功路上的开头、起点，现在的我已经有足够的实力，以及足够的信心去面对即将会迎来的一切困难苦痛，我会在以后的工作岗位上，尽可能的发挥出自己所有的光亮，让领导看到我的存在，其他的不说，我只希望自己在社会上的表现，能对的起自己这三年的时光。

技校自我鉴定(篇5)

在实习的这段期间我对车务运转的各个工种进行了详细的实习，通过车站领导和师傅们的殷切关怀和耐心指导，并结合书本里的理论知识和规章上的各种制度，使我学到了不少东西。在刻苦学习中提高，在磨练意志中成长，在勤奋工作中完善。

通过这段时间的实习，本人无论是在思想上、工作上、学习上，还是在业务能力的掌握上，都取得了巨大的收获，并为长远的发展打下了基础。现将工作实习后的自我鉴定如下：

在思想上，我拥有良好的道德素质修养，拥有坚定的政治方向。我积极向党、组织靠拢，拥护党、组织的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规。做到遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，团结同事，积极参加政治教育。

在工作上，我拥有不怕吃苦的精神，对待工作有严谨认真的态度。面对作业中的各种问题，均以冷静沉着的态度面对，处理问题均保证行车安全为先。

最后，感谢单位给予的实习机会，感谢各位领导的培育与支持，使我的思想境界、知识水平与工作能力等方面都有了大幅度的提高！在这即将告别实习生活、正式踏上工作历程的日子里，我将以饱满的热情、坚定的信心与高度的责任感去迎接新的挑战，用自己的行动与成绩来回馈党、组织领导的信任！

技校自我鉴定(篇6)

要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

技校自我鉴定(篇7)

光阴似箭，一晃三年过去了。本人从xx年进入xx专业就读以来，经过良师的指导和自我刻苦学习，让我收获非浅。

在学习方面，端正学习态度，严格要求自我，刻苦钻研，勤奋好学，基本上牢固的掌握了一些临床医学专业知识和技能，做到了理论联系实际。两年大学的临床理论学习构成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯；一年的临床实习经历进一步提高了我分析问题解决问题的本事。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎及其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。由于自我的不懈努力，取得了优异的成绩，获学校xx和xx等荣誉称号。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，能与同学们和睦相处；在政治思想方面，与党中央坚持一致，坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策；系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，用先进的理论武装自我的头脑；自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心团体，热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会、了解社会、广泛接触群众、联系群众，到达了做一名大学生的基本要求。

三年的大学生活，使我的知识水平、思想境界等各方面都迈上了一个新的台阶。为了我的梦想，为了祖国的未来，为了构建一个和谐社会，我会不断的充实自我，完善自我，提高自身素质。我相信，我会在将来的工作中使自我三年来所学知识能更好的用于实践，回报社会和国家的培养，做一名有益于社会的人！我将把我的一生献给神圣的医学事业，实现我的人生价值及社会价值！

最终，我深深地感激我的同学和教师对我的帮忙，更要感激我的母校，感激他给我的这一切。

技校自我鉴定(篇8)

总体来说，大学的三年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。

学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过的奖励，毕业论文成绩也得到了A。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。

社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。

一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。我的毕业自我鉴定于此，在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过。

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技校自我鉴定

自我评价主要是对一段时间内自己的学习和工作成绩进行梳理和评估。自我评价应该准确简洁，表达清晰，那么我们应该怎么开始编写自我评价呢？或许你可以参考"技校自我鉴定"这样的文章，我们非常愉快地为您提供这份资料，以便帮助你更深入地理解这个主题。

技校自我鉴定【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早晨好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气了。今天，我们隆重举行20xx年度春季开学第一次升国旗仪式。在此，我谨代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺和亲切的慰问，同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们有张有弛，在刻苦学习的同时，积极参加各项活动，不仅学习成绩进步了，行为习惯改变了，而且见识和能力也增长了，各方面的素质都有了明显的提高。一张张试卷，凝聚着你们勤奋的汗水和智慧;一次次异彩纷呈的活动展示了你们独特的少年风采;就在你们当中，有的参加运动会取得好的成绩，为学校增了光;有的参加肥西县经典诵读、合肥市啦啦操、武术操比赛，名列前茅，替学校添了彩;有的被评上三好生、品学兼优生、文明队员，获得了全面发展;有的当上了优秀值日生，有的被当上优秀图书管理员，乐此不疲地甘当服务先锋;……尤其是李明娥同学更是令人自豪，她光荣地被评为合肥市优秀留守儿童，这些同学都是大家的榜样，是我们高店乡中心学校的骄子!在此，请大家再一次把掌声送给他们!

回眸过去，我们欢欣鼓舞;展望未来，我们豪情满怀。为构建更加和谐的校园，进一步树立我们高小人的美好形象。新学期,新气象，新起点，新辉煌。从今天起，我们全体师生都要计划,都要奋斗,都要拼搏,都要增强紧迫感,责任感和使命感。我希望也相信大家一定会以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作和学习中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!学校将会通过落实学习常规,集会两操常规,教室卫生常规,文明礼仪常规等养成教育系列活动,让同学们的行为更加规范,习惯更加良好,并通过评比,以及文明班的创建来促进同学们的进步与提高，努力让学校成为你们幸福成长的乐园!那么，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期工作提几点建议和要求：

1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个计划和目标;其次，要在小事上做实在，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好自己的学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

2.改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的'一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。将压力转化为学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

3.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，遵章守纪，诚实守信，礼貌待人，孝敬父母，关心集体，爱护公物，坚持锻炼身体，上好两课两操，讲究卫生，尤其要注意保洁;积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学期学校将深入开展“图书漂流”活动，希望更多的同学能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

4.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《小学生日常行为规范》来严格要求自己，遇人要面带微笑，问好要主动大方，对同学要真诚友善，从身边的小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师的教导，集队上操要做到快齐静，课间活动，上、放学路上等都要把安全放在第一位，严格遵守交通安全、公共安全。

5.显个性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的积极主动参加，不放过每一次锻炼自己的机会，让大家尽情享受校园文化盛宴，让师生们流动的魅力更加充满朝气。

老师们、同学们，一年之计在于春!开学了，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!让我们踏着春天的脚步，在前进的道路上留下醉人的芬芳!

最后，祝全体师生在新的一年里，龙腾虎跃，更上一层!祝我们的学校蒸蒸日上、前景辉煌!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行春季开学典礼，值此机会，我先代表学校行政向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;我校各项工作在上级领导的屡次检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬，

但是我们可能也有些遗憾、或有些失落：一些同学的学习成绩还没有达到应有的水平，班级卫生的保持不尽如人意，一些同学的言行还不够规范，学校一些应该能做好的工作还有不完善的地方等等。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位师生面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。全校师生经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。我相信，全校师生在新的一学期一定会以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习之中，在此，我也向全校师生提几点希望：

1、希望全校教职工要进一步解放思想，与时俱进，特别是要以“课改再启航”工程为契机，努力实践先进的教育教学理念，不断探索良好的教育教学方法，以强烈的事业心和责任感做好教育教学工作，培养出更多更好的勤于思考、努力学习、勇于创新、全面发展的学生，感恩祖国，感恩社会。

2，希望全体同学养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《学生日常行为规范》。在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:弯腰捡起一张纸屑，听到铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等……事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。本学期，学校的重点就是检查、督促同学们的习惯养成教育，从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人;全体师生一起抛掉一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步;治理好校园、教室卫生，抓好校园、班级的文化建设，努力把学校建成“文明、和谐”的学习和生活乐园。

3.珍惜时间，主动学习。本学期时间短，任务重。老师们更加做好挤干课堂40分钟的水分，充分提高课堂效率。对于我们学生来说，中学阶段是打基础、学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间学习，踩准老师的节奏，循序渐进地走好每一步，特别是要根据新课改的要求，抓好课前预习和小组讨论合作学习，变被动学习为主动学习，变单纯的接受知识为自觉的获取知识。只有具备了主动获取知识的能力，才能为以后的发展夯实基础。

4.希望全校同学要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助，互相关心。集体的力量大无比。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。

5、希望大家以“课改再启航”工程为契机，不断充实、完善和发展自己。新课改工作是一个新的事物，它要求我们对旧的教学模式、旧的教学方法、旧的学习方法进行一个调整与更新，因此，刚开始时可能我们一些老师和同学也许还不习惯，但是，我们只要认真的进行下去，只要形成了习惯，形成了新的教学模式，我们的老师将会教得更轻松，同学们学习起来也会感受到更大的乐趣，同时，同学们的综合能力特别是探究创新能力也会得到大大的提高。同学们还要好好利用体育大课间锻炼自己的身体，主动参加班上的游戏活动，认真选择3+N素质发展训练项目，发展自己的能力，不断充实和完善自己。

6，希望大家珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，保护好自己的人身安全。

同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!

最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿老师们工作愉快，祝愿我们的学校明天更加美好!

技校自我鉴定【篇2】

「青校结业自我鉴定」

一年又到了结业之际，作为一名青校学生，想必大家都有许多的感慨和收获。在这一年中，我们是否收获了成长和进步？这些成长和进步又有哪些呢？本文将从不同的角度为大家呈现我对这一年的自我鉴定。

一、学习方面

首先，作为一名学生，学习便是最为基础的部分。在这一年中，我养成了认真听课和做好笔记的习惯，在课堂上专注听讲，消除了一些不必要的干扰。除此之外，我也关注到了学业方面的提高，为了更好的成绩，我利用课外时间进行自我复习和总结，并适时地向老师提问和请教，不断完善自己的知识体系。

二、人际交往

学习知识的同时，我们也要与身边的人进行交往，结交更多的朋友。在这一年中，我结交了许多的好朋友，互相帮助，共同进步。同时，在课外活动中，我也积极地参与各类活动，拓展自己的社交圈子，从中认识到了不同的人，学习了不同的知识和技能，锻炼了自己的交际能力。

三、责任心和品质

一个人的品质和责任心也是衡量人的重要标准。在这一年中，我积极地参与各种义务活动，并且尽全力在其中做到最好，从中懂得了责任心和担当。除此以外，我也积极参与到班级工作中，体现出自己的领导能力和组织能力。

四、自我管理

作为一名成年人，自我管理便是非常重要的。在这一年中，我更加注重自我管理，按时完成各项任务，做好各项准备工作，从而保证自己的工作效率和生活质量。

总之，在这一年中，我学到了很多新的知识和技能，积累了不少的工作和生活经验。我相信，这些积累和体验会成为我未来路上的蓄力器和储备，让我能够更好地应对未来的挑战。

技校自我鉴定【篇3】

他于1982年8月参加工作，1994年8月任中学校长，8月任肖营子总校总校长。任职以来，秉承“以人为本、求真务实、开拓创新”的治学理念，取得了一定的成绩。

任职期间，学校曾多次代表他县迎接省政府验收：、、，“普九”初检和复检;普及实验教学;推广普通话;20、教学综合督导评估。

月，他们学校做为基础教育课程改革现场会分会场，学区联片教研经验得到省教育厅韩清林副厅长的充分肯定，并要求在全省推广。

他们学校的工作，得到了市局的认可，先后被评为市艺术教育优秀学校、市“普九”达标先进学校、市学校管理示范校、市控辍保学先进学校、市基础教育课程改革先进学校、市校本研修示范校、市德育先进集体、市德育先进学校;他本人也先后被评为市德育先进工作者、市基础教育管理工作先进个人、市课程改革先进个人。

他们总校的工作，得到了县委、县政府的高度认可，被授予“教育系统优秀集体”称号。

他们单位的工作，得到了县教育局的高度认可，连续被评为实绩突出单位。

他本人在-年，均被县教育局评为实绩突出校长;-，被县教育局评为优秀校长。

多年的工作，他在不断的思考、实践、反思中积累了经验，形成了自己的风格。现就他的工作汇报如下：

1994年8月，他出任娄子店中学校长。这所学校1994年中考中师中专上线人数为零，当地家长、群众怨声很大，纷纷要求孩子转学。

上任伊始，他深入到教师中去，发现教师工作积极性很低，工作更无激情可言，且教师之间不和谐、矛盾重重，教师不乐教更不善教。学生组织纪律差，打架斗殴时有发生，不乐学更不会学，正常的教学秩序难以保证，师生关系紧张。

“教育——这首先是人学。(苏霍姆林斯基语)”“真教育是心心相印的活动。(”陶行知语)他受这种思想的启迪，走进了教师，走进了学生，和教师一起备课，与学生一起上课，与他们一起去感受课堂上的喜怒哀乐。经过一段时间的共同思考、实践与指导，课堂变了，教师乐教了，学生乐学了。学生不再是一个个被动接受知识灌输的容器，而是一只只被点燃的火炬，闪烁着智慧的火花、创新的光芒。

在学生乐学的基础上，他又调整了毕业班的授课安排。过去每天11节课(早晨1节，白天8节，晚上2节)全由教师上课，学生无自主支配的时间。调整后，教师每天只上7节课，另外4节课由学生自己支配，学生的学习由被动接受型转变为自主研究型，解放了时间，相信了学生，学生自然就会学了。

乐教、善教、乐学、会学带来的是丰收的喜悦：1995年中考，62名考生上中师中专分数线16人，平均分、及格率、优秀率均名列全县前茅。其中李运涛同学总分647分，名列全县第2名。

二、联片教研，引领成长——聚焦省市课程改革现场会他兼任肖营子学区理事会会长，他认真组织开展了学区联片教研工作，引领教师在思考中成长，为此受到了县教育局的肯定。2005年，河北省课程改革现场会在秦皇岛市召开，肖营子镇中是分会场之一。为了把此项工作落到实处，将学区联片教研的宝贵经验推出去，一方面，他对工作进行了全面部署，另一方面，他亲自到各组中，指导各组工作。记得他和展牌制作组的老师经过多轮商讨，制定了一个又一个方案，否定了一个又一个构思，最后由他亲自把关定稿。他们的辛苦得到了可喜的回报：他们的展牌，受到了市教育局吴野平副局长的高度评价。他在省课改现场会上做了《创新机制，开展联片教研，均衡推进区域课程改革》的专题汇报，受到省教育厅韩厅长的高度评价。年6月，作为市课改现场会分会场，学区联片教研经验又在大会上作了交流。

三、化解难点，创新工作——聚焦普及学前三年教育，他县普及学前三年教育，10月份，省政府专家组将对他县进行验收。而他镇的基础相当薄弱。至2006年底，他镇共有两所民办幼儿园，12所小学附设幼儿班，普遍存在的问题是办园条件太差，房舍及师资短缺，入园率不足30%。

在这样的背景下，他们统一规划，采取“两条腿走路”的办法。“一条腿”是村校联合办好8所校中园，“另一条腿”是镇、总校、社会力量办好中心幼儿园和一所规范幼儿园。他们把原民办文友幼儿园扩建成中心幼儿园，原民办福娃幼儿园扩建成规范幼儿园。为了确保两所民办幼儿园的高标准建成，总校与镇政府协商制定了“四保”、“一倾斜”、“一加强”等措施。“四保”是：一保场地，二保生源，三保师资，四保幼儿园收入的合理分配。“一个倾斜”是镇政府向文友幼儿园提供资金5万元，福娃幼儿园提供3万元。“一个加强”是总校将加强对两所幼儿园的管理，确保幼儿园的健康发展。这些措施的出台，给园主吃了定心丸，办园积极性空前高涨，文友幼儿园投资80万元，福娃幼儿园投资20万元，建成了两所高标准幼儿园。

2010月，省政府验收组一行来到他镇，看了文友中心幼儿园、温泉小学校中园、温丈子小学校中园之后，专家一致感叹：在农村能有这样标准的幼儿园是他们没有想到的!

校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次，才是行政领导(苏霍姆林斯基语)。领导教育思想的主阵地在哪儿，他认为在课堂。

206月初，小学各科课程已经学完了，如何上好复习课，引起了他的思考。为此，他带领教学处人员去看课，发现很多的课堂上，学生思想闸门被死死关闭，学生成了教师思想的俘虏，

没有一点个人的创见。教师也不允许学生对知识进行富有个性的创造性的理解。当学生思想稍有偏差时，教师马上予以引导，严防跑偏而成为跑偏的人。学生要做的，只是充当教师见解的复述者!

教育家李镇西指出：同样是教了书，有的老师可能相当于只教一年，因为他不断地重复自己，只有实践没有思考;而有的老师则真的教了10年，因为他在不断思考中，每一年乃至每一天都不简单重复走过的路。思考积累成思想，而思想，形成教育者的教育个性。说实在的，他们的很多老师，教了几十年书，却相当于只教一年。他想，促进教师成长的金钥匙就是引发教师思考。

又是一节复习课，复习内容是小学四年级数学《三角形》，执教者是肖营子小学的市级骨干教师培养对象马金梅老师。在备课过程中，他有意引领教师思考：一是如何建构知识;二是如何安排知识点呈现顺序;三是如何进行拓展延伸。

课后他对这节研究课进行了点评，明确提出，复习课要注重知识的再建构;注重知识的拓展与延伸。谈到知识的建构时，他以“稳定性”为例，课本上共18个字：“他来做一个实验”、“拉不动”，“三角形具有稳定性”。老师只用1分钟时间很好地进行了知识建构，两个教具(其中一个是三角形，一个是四边形，联结点不固定)，学生拉一拉、挤一挤，自然就知道谁稳定，具有稳定性，谁不稳定，不具有稳定性。谈到知识拓展与延伸时，他以“三角形内角和”为例，老师在建构完三角形内角和后，适时提出四边形内角和，有的说量一量，算一算，约是360°;有的说把它的四个角剪下来拼在一起发现是360°;有的说在四边形中间画一条线，得到两个三角形，从而知道四边形内角和是180°×2=360°。有的学生提出三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，那五边形内角和是多少呢?学生猜想，论证，有的学生说是720°，因为三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，360°是180°的2倍，那五边形内角是四边形内角和的2倍;有的说同样用剪拼法;有的说把五边形内部添一条线，360°+180°=540°;有的说添两条线，180°×3=540°。进而学生思考10边形内角和，100边形内角和。

在这样生活化了的课堂上，学生时而静静思考，时而热烈交谈，时而发出会心的微笑。这样的课堂学生能不幸福快乐吗?学生一个个顿悟，给教师带来的是一个个惊喜，甚至是惊叹，这样的课堂能不给教师带来快乐吗?这样的课堂真的是师生“共享”的课堂。教育家李镇西提出“共享”课堂，他说，“共享”就是“对话”，这种“对话”要求师生心灵彼此敞开，并随时接纳对方心灵，这种双方的“对话”，同时也是一种双方的“倾听”，是双方共同在场、互相吸引，互相包容、共同参与以至共同分享的关系。这样的课堂是他理想的课堂，这样的课堂让他兴奋、快乐，因为他又找到了一把促进教师成长的金钥匙——引领思考。

多年的教育实践，不管他的岗位怎么变，但他对教育的情节始终没变!他将一如既往的投身于山区教育，淌教育真情，悟教育真谛，享教育真乐!

技校自我鉴定【篇4】

大学的生活让人难忘，但是毕业之后的工作更加让人期待，尤其是经过多年的校园生活之后走到社会上，总想知道自己今后的成就在哪里，以及体验体验经济独立的感觉。在大学的四年时光中，我迷茫过，追寻过，最终回归本真，做回了自己，明白每个人都是独一无二的个体，而我们坚持做自己就好。

进入大学之后就明白，即使是已经成人，我还是一名学生，依然需要遵循学校的规定，依然还需要学习，只不过比之前更自由，需要靠自己约束自己学习知识。在最初进入大学时我还相当满意，就这么混过去算了，上课，玩耍，但是别人在期末之后捧着几本证书，而我却只有电子档案中不如人意的期末成绩，就看到我与其他人的差距在什么地方，放纵自己终究还是对自己的未来不负责。

在之后的学习中我一直规范自己的行为，不再在上课的时候走神，在休息的时间去图书馆学习，无论是本专业的知识还是跨专业的知识我都有兴趣去研究，找到自己真正感兴趣的爱好，并为之坚持下去，在毕业时我能够说我所学习的虽然不够深入，但是足够扎实。

拥有强健的体魄才能更有精神的学习，因此体育锻炼也是我不可缺少的项目之一，在天气晴朗的日子，约上三五好友到羽毛球场上、乒乓台前、网球场上等等各项运动项目场地上来上一场酣畅淋漓的比赛，既锻炼了身体又增强了友谊。

在大学中我增强了见识，一直以来我都局限在校园里，朋友圈子不广，对新兴事物的了解不够，有很多时候和同学一起聊天我都没有明白他们在谈论些什么，在大学中我明白要想获取信息还是要靠自己主动去了解。现在网络的发达使得很多讯息转瞬即逝，又有很多虚假或者是不良的信息，在这样的氛围中，在学校的教育下，我明白了要想跟上社会的发展就必须要了解最新的信息，但是我们又不能被这纷纷扰扰的讯息扰乱我们的生活，在当今的社会中必要要拥有判断真假的能力，以及拥有保护自己的能力。

我的大学虽然不能够像电视中演的那样波澜壮阔，但是有自己的乐趣在其中，在这里度过了我从校园到社会的一个过渡阶段，也是我作为学生待在校园的最后阶段，而更美好的未来等着我们去创造。

技校自我鉴定【篇5】

作为一个职业学校毕业的学生，我敢说我是不比那些高考的人差的，因为我的学习动力还在，我并没有因为中考没考好而一蹶不振，反而更加的激发了我内心想学习的心，从来都没有如此的强烈，因为我不想因为被人看不起，的确我跟他们走的路是完全不一样了，但是我不相信我走的这条路就比他们差，这三年的时光，我没有一分钟是虚度的。

在我当初那个时期，没考上重点高中，不仅还是要受到同学们的鄙夷，邻居阿姨们也是不能理解的，只会是觉得去职业学校读书，我这个人就废了，但是我想说是，错的不是学校环境，错的是人，一个人能想多远，他就能走多远，眼光狭隘，也就会错失很多的机会。比如在我一到这所学校的时候，我就在开始打算了，要怎么做才能实现自己的价值，我读完三年的技校，我就可以出去工作了，我相对于以前的同学们而言，就是多了三到四年的工作经历，说不定等到他们出来工作的时候，还会是我的下属，这是完全有可能的事情。但是我就要保证自己足够的优秀，我在学校读书期间，我不会理会身边的人是在睡觉还是在玩手机，我只想做到自己的事情，学习知识，努力的让自己变得优秀才是我最应该去做的事情，一个人的意志力只要足够鉴定，那么，就算周围的环境再不利于学习，我也是可以做到增强自身的。

一个人在职校学习好了起来，那么他的人脉自然是不会差的，因为写作业他们需要你的帮助，老师让我们自行组队实操的时候，他们也是需要一个大腿抱的，所以我就是他们的最佳选择，这也让我的交际能力越来越出色，像我们学汽修的，以后同行业之间的交际是会有很多的，所以更同学们建立好关系是完全没有坏处的，因为我也能保证自己以后在工作当中，跟客户也是可以很好的打交道的。绝对不会造成客户的反感，并且能做到在他们的心中留下好隐形，成为回过头。在这一点也是经过老师的肯定的，一个会说话，会打交道的汽修工绝对不缺生意。

可能我在以后我会因为自己没参加高考而叹息，但是我肯定不会后悔，因为高考的那条路未必就适合我，我自己走上的路，我就不可能回过头来感叹遗憾，只会对自己的要求越来越高，在行业里成就的越来越好。我经过对自己的鉴定， 我也是发现自己已经随时做好准备正式开始工作了，我现在对自己的职业生涯充满了期待，我相信我一定能证明自己的。

技校自我鉴定【篇6】

大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并光荣的加入中国共产党，成为党员的一份子。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了羽毛球协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。在暑假期间，也参与了各种不同意义的社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，本人坚信通过不断地学习和努力，一定能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力。

技校自我鉴定【篇7】

作为一位白衣天使一直是我的人生梦想，而珍贵的四年卫校生活已结束了，马上走上工作岗位之际，十分激动，感慨十分，现就对本人做个个人鉴定，从中继续做得好的方面改进不足的地方，也更是为了看清将来要走的路。

刚进卫校我首先是我端正学习态度。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己往看，往理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长时间自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操纵几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可很多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。

我个人以为自己最大的缺点就是喜欢一心两用乃至多用。急功近利，喜欢一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已弄得自己很疲惫。如今想一想，这样实在其实不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和题目后，我经常警戒自己，步进社会后也不能一心两用。

通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是把握了护理操纵技术。思想变成熟了很多，性情更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了本身素质，认清了本身的一些短处并尽力改正。

技校自我鉴定【篇8】

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重

加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，

通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯种社会实践生活我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪、虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；有高度的责任心种良好的人际关系，还在校内组织种开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼种提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

技校自我鉴定【篇9】

本人自任现职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，能认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，本人一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，本人积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习了较为系统地邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进;之外，本人还认真学习了党的十八大精神及习近平总书记第二次新疆工作座谈会上提出的教育工作要点。在工作和事业面前，本人历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，坚持走党的群众路线，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为本人乡教育事业的进一步发展尽职尽责。

积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，本人做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。本人能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在本人的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了我乡教育工作的正常开展。本人始终坚守在工作岗位上，始终认为一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。本人必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。

无论在什么情况下，本人都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。 我校荣获“度目标管理考核 三等奖”、“20民族团结先进单位”、“《五好》学校党支部”、“先进基层党组织”“乌什县第24届青少年科技创新大赛优秀组织奖”;20度我校荣获“-学校管理工作先进集体”; 2014年度我校又荣获

“乌什县教育系统‘picc人保财险杯’小儿双语口语大赛组织奖”。

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，本人决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

技校自我鉴定【篇10】

学好一门技能是一件很重要的事情，尤其是对我这样的职校生来说。更是应该把这一项技能学透彻，这样我们的未来才会多一些保障。回顾过去几年的学习，其中有很大一部分是让我感慨的，一是老师对我的影响，二是我身边集体对我的影响。这些都造就了现在的我，也让我有了更多的信心往更远的道路发展过去。

还记得自己第一次进入学校的时候，是比较沮丧的，因为我觉得自己的未来很是暗淡，没有太大的希望，对自己也很丧气。那段时间我处于一个低谷期，遭遇失败，重新步入新生活，让我感到压力很大，也让我在这种消极情绪里很难走出来。面对学习的时候也有一点心不在焉，真正觉醒的那一次是在一次期末考试中，也就是第一个学期的期末考试，我摔了一个大跟斗。

那一次打击让我始终难忘，原本进来的时候还是班级内的前几名，结果那一次直接掉到了班级末尾。从那时候我就开始检讨自己，我到底在做些什么，为什么会出现这样的结果。后来我也终于找到了答案，那就是我自己的心态不好的原因。所以后面我尽快的调整了过来，不再那么悲观，也不在那么眼高手低了。做好当下的事情才是最为重要的，我开始认认真真的对待学习，开始不断努力去丰富自己的经验，也开始为自己的大学做一系列的计划和打算了。

我知道自己现在的起点并不算高，但是从那以后我没有在对自己感到抱歉过。我充满了希望也充满了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就没有什么事情是我办不到的。即使我们进入社会之后，学历占据了绝一大部分，但是我对自己的实力是充满信心的，我相信只要我的实力过关，那么我也是有很多机会的，所以这也是我为之不断努力的一个方向，我会不断的丰富自己，让自己不断的强大起来。

这几年的学习恍恍惚惚中也抵达了最后的目的地，而我也在这时光之中找到了目标和理想，这是一段成长的路程，也是我蜕变的一段时间。这一次，我有了自信去面对毕业，也有了自信去面对未来一切的未知，我相信自己，同时我也期待未来。我会为之不断努力，我会为了最好的自己而不懈前行的！

技校自我鉴定【篇11】

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的职责感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

经过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的.事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

自我鉴定技校生六篇

一篇自我鉴定应该怎样撰写呢？我们经常需要写自我鉴定，它是一种从个人角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。自我鉴定可以按不同的分类方式进行，根据不同角度可以分为不同的类别。请不要错过我们绝妙的文章《自我鉴定技校生》，我们的网站会持续更新，为您提供更多精彩内容，请您多多关注。

自我鉴定技校生 篇1

半年来，在党组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强理论学习，对工作和学习精益求精，在各方面有了明显进步。

思想方面，我认真学习党史和党章，重温我党的光辉奋斗史，进一步明确了党员的权利和义务。我还及时学习党颁布的决策、决议，在思想上和行动上和党保持高度一致。

在组织观念和作风方面，我能做到坚决执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为教育工作者，能为人师表，遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。

在工作方面，作为一名专职辅导员和班主任，我尽职尽责，认真做好本职工作，，把管好学生、服务学生、服务教学作为工作重心，取得了良好效果和优秀的工作成绩。x年x月份，我被评为“工作先进个人”。

虽然取得了一些进步，但也有许多需要改进的方面。一是需要进一步加强理论学习，提高理论与实际相结合的水平;二是要提高敏锐性和鉴别力;三是要提高业务素质，增强辅导员工作水平。

自我鉴定技校生 篇2

三年的大学生活，学业中有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中，不是那么轻而易举的事情;其中离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

再未踏入大学校门前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的优秀大学生自我鉴定。

生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动。很有集体荣誉感，具有极强的团队精神。

“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一片天地。

自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备，在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习“八荣八耻”，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！握着拳头，对自己说“加油，加油，再加油，呵呵呵…”

在去年的8月份，我离开学校开始了自己的实习生涯，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。

在这一年的工作中，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。

自我鉴定技校生 篇3

转眼间三年的技校学习生活就结束了，现在站在毕业的时候做三年的自我鉴定心中感慨万千。

三年里，在丰富多彩的校园生活中，我为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

自我鉴定技校生 篇4

三年的时光飞快，转瞬即逝。2xx—x年的9月我从xx考入xx学院。如今三年的时光已过，我们的中职阶段也将结束，进入高职的生活。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。这三年来，我一直参加积极参加学校举行的各项活动。我担任过flash这门课程的课代表，在中职第三年的第一个学期，也就是2xx—x—2xx—x学年度第一个学期担任过网页制作这门课程的课代表，协助老师做好工作。在这三年里，我认真学习，获得一次学校颁发的三等奖学金，虽然我的学习成绩还不够优秀，但我却在学习的过程中收获了很多。我们在中职的第一年通过了计算机一级的考试。课余时间我关注最新网路技术动态，尤其是有电子商务这方面的的知识。使自己始终紧跟时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作，熟悉网页设计、flash、photoshop的使用，我一直踏实并系统地学习学校所开的课程知识。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我一直注重自己的品行，我崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在中职的生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

我的优点是乐观、开朗、诚实，热情，从小老师就教育我们要诚实守信，我也是这样要求自己的，与同学、朋友、老师的交往过程中，我做到言出必行，有了承诺就实现，答应同学、老师的事情，我一定做到。而且我性格比较乐观，在遇到一些挫折我都会勇敢面对，不会退缩，并保持良好的心态。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢做事不能持之以恒，虎头蛇尾，不能自始至终的坚持干一件事情。这个缺点我一定会改正，因为它也会影响我以后的学习、工作。

以上就是我这三年来的简要介绍，我一定会更加努力的，让我变成一个十分优秀的人。

自我鉴定技校生 篇5

在校期间，让那幼稚的我渐渐变得成熟，由于我努力学习，收获了很多。现在就把在校期间的表现做一下自我鉴定：

在校的两年，我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

由于我性格开朗，能够与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁；行事谨慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造！

自我鉴定技校生 篇6

光阴似箭，一晃一学期的技校生活过去了。我从x年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀中职生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个学期。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的中职生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的'良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的中职生。

最新技校生自我鉴定5 自从进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步进社会做好预备。

最新校长自我鉴定推荐

俗话说，手中无网看鱼跳。。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编特意收集和整理了最新校长自我鉴定推荐，欢迎阅读，希望你能喜欢！

校长自我鉴定 篇1

一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。

近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动，教学技能比赛等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。

在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上，我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里，这样，学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。

校长自我鉴定 篇2

校长职称评审自我鉴定

作为一名校长，我始终秉持着为学校和学生的发展负责的态度。在我所主持的学校中，我一直努力推动教育教学改革，提升学校的整体水平。校长职称评审是对我多年教育管理工作的肯定，同时也是对我工作的检验。在此，我将从多个方面对我的工作进行自我鉴定，希望能够全面客观地展现我作为一名校长的能力和成绩。

首先，作为一名校长，我始终注重以学生为中心的教育理念。我坚信教育的本质是培养学生成为独立、自信、有责任心的人。因此，我致力于推进课程改革，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。通过学习活动、实践课程和社区服务等方式，我们激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创新能力和团队合作精神。学校教育成果的显著提升和学生的整体素质提高，是我领导教育改革的一个积极成果。

其次，在校园管理方面，我注重构建和谐有序的学校环境。我坚持以人为本的管理理念，注重教师和学生的参与和沟通交流。通过定期开展师生座谈会，我了解到师生的需求和困惑，并及时采取措施解决问题。我也鼓励教师们积极参与学校事务，培养他们的管理能力和组织能力。在我的领导下，学校的管理水平得到了显著提升，师生关系更加和谐友善，学校内外部秩序井然。

再次，我注重校内外的协作与合作。我积极开展与其他学校和学区的交流与合作，通过互访、交流研讨等方式，为学校带来了更多的教育资源和先进的教育理念。我也鼓励学校与社区、家长等进行互动，共同促进学生的发展。借助社会资源，我们为学生提供了更多的实践机会和培训活动，拓宽了他们的视野。这种校内外的协作与合作，不仅丰富了学校的教育资源，也增强了学校的社会影响力。

最后，我注重个人专业发展和团队建设。作为校长，我时刻保持着学习的热情。我积极参加学校组织的各类培训和研讨会，关注教育前沿理论和最新教学方法。我也积极组织教师们参加培训，提高他们的教学能力和专业素养。同时，我注重团队建设，鼓励教师之间的互助和合作，共同推动学校的发展。

总结起来，作为一名校长，我始终以学生为中心，注重教育教学改革，促进学生全面发展；我注重校园管理，构建和谐有序的学校环境；我注重校内外的协作与合作，为学校带来更多教育资源；我注重个人专业发展和团队建设，不断提高自己和教师的专业能力。这些方面的努力和成绩，使得学校的整体水平得到了提升，学生的发展受到了更好的保障。

自我鉴定是对自己工作的反思和总结，也是对自己的期许和要求。我深知自己还有许多不足之处，还需要不断学习和成长。但我会继续努力，全心全意为学校和学生的发展负责，不断提升自己的素质和能力，希望通过校长职称评审，能够得到更多的指导和鼓励，为学校的发展做出更大的贡献。

校长自我鉴定 篇3

校长培训自我评价

作为一名校长，我深知自己的责任重大，对整个学校的发展具有决定性的作用。为了更好地履行职责，不断提升自己的领导能力，我参加了一次校长培训课程。在此，我将对这次培训进行详细、具体且生动的评价。

首先，我要表达对培训课程的感激之情。本次培训由专业的培训机构举办，课程安排合理，内容丰富，每一堂课都给我留下了深刻的印象。培训老师不仅具有丰富的教育经验，而且拥有高水平的演讲和教学技巧。通过他们的讲解，我领悟到了一系列关于校长职责、领导力、团队建设以及教育管理等方面的重要理论。

第二，培训课程注重实践。除了理论知识的传授，还有大量的案例分析和小组讨论，使我能够将所学的理论应用到实际工作中。在这里，我能够与其他校长一起分享经验，互相学习、互相启发。我记得有一次，我们进行了一次团队建设活动，通过合作完成了一个挑战项目。这次活动不仅加深了我与其他校长的合作关系，还让我学到了团队合作的重要性。

培训课程还特别关注了现代教育管理技能的培养，比如沟通能力、决策能力、问题解决能力等。通过模拟演练和角色扮演，我学会了如何与教师、学生和家长进行有效的沟通。我还学会了如何分析问题的根源，并制定相应的解决方案。这些技能的掌握不仅让我在日常工作中更加得心应手，还提高了学校的整体效率和教学质量。

另外，培训课程还注重了领导力的培养。我从中学到了如何带领一支团队，如何激励教师的积极性和创造力，以及如何营造一个良好的学习氛围。我意识到，作为校长，除了具备专业的知识和丰富的经验外，更需要具备良好的人际关系和领导力。这些方面都得到了培训课程的充分涵盖和深入解析。

最后，我要表达对培训课程的整体评价。通过这次培训，我的专业素养得到了极大的提升，领导能力得到了有效的锻炼和培养。我深感受益匪浅，收获颇丰。培训过程中的每一次交流和学习，都让我明确了自己未来的发展方向。我将积极应用所学知识和技能，努力将学校办得更好，并激励教师和学生取得更好的成绩。

总而言之，这次校长培训课程为我提供了一个学习和成长的平台。它不仅提升了我的专业素养和领导能力，还培养了我与他人沟通合作的能力。我将珍惜这次培训机会，不断努力提高自己，为学校的发展贡献力量。希望未来还有更多这样的培训机会，让我不断进步，成为一名更出色的校长。

校长自我鉴定 篇4

×同志主持学校行政工作一年来，能认真学习党的方针政策、邓小平理论及三个代表重要思想，深刻领会十六大精神，学习各种法规、条例及文本，学习新党章，认真撰写心得体会，提高自身政治理论水平，在工作中以共产党员的标准严格要求自己，学习教育新思想，新理论，新观念，通过学习，努力探求适合学校发展的管理模式，并能在较短时期内很快熟悉学校的各项工作，深入其中，大胆管理，一年来实践证明该同志的工作卓有成效。

该同志工作勤奋敬业，坚持每天在教学楼、行政楼巡查，深入年级组、教研组、各处室，与大家沟通、交流，掌握第一手的校情民意，听取广大教职工的意见和建议，及时发现问题、解决问题，增强管理的针对性和实效性，坚持每天早来晚走，为教职工做出了表率。

该同志工作认真扎实，富有战略眼光和创新精神，为了摸清情况，及时召开各层级会议，听取大家对学校管理的意见和建议，通过班主任研讨会的方式，了解教师的组织能力和在对学生管理过程中的经验，以工会名义通过问卷调查方式征求大家对学校规划和发展的想法和要求，对大家提出的意见、建议、设想和要求，逐类归纳，对反映的问题能及时解决的立即着手，需要从长远考虑的说明情况，对于历史遗留问题，引导大家按国家政策要求，从大局出发，以发展的眼光向前看，求大同。

实行校务公开是学校规范管理过程的重点。张宏斌同志注重发挥教代会的作用，重大问题通过教代会讨论决定。一年中召开了两次教代会，通过了学校的整体发展规划，新的津贴发放办法，创建学习型学校实施意见等，同时将一切教职工关注的事情及时通报、公布。完善了财务管理，在教育收费方面严格按上级有关政策执行，先后清理了学校各部门的小金库，取消了年级组的收费、发钱的行为，对教材订购的折扣全部归入大帐，目前严格按照要求，实行收支两条线进行管理。

能廉洁自律，带头执行有关规定，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况。在基建工作中，严格按照政策要求，聘请上级主管领导、技术方面的专家，学校工会代表和学校主管领导组成招标领导小组和专家组，按原则进行招标。带头执行财经纪律，并要求干部按各自的权限范围办理，自己不贪权揽权，不越权行事。工作中非常注重与班子其他成员的沟通，遇事及时召开班子会议内部相商，达成统一后对外执行，一个团结、和谐、务实的领导干部的形象基本形成。

在教学管理工作中，着重强调责任心和全员性管理，设立师德奖，从教师的基本行为习惯抓起，按省颁教师的八不准，首先解决会风和教风，进而要求教师以身作则抓好学生的学风，最终形成一个学校良好的校风。在工作中努力寻找切合学校实际，适合学校发展的突破口，抓科研，积极寻求和承担科研课题，针对教师的实际，适时邀请市教研室的研究人员来我校随堂听课，当面指导。及时派员参加各种培训，掌握学科动态和外界信息并运用在教学中。选派学科骨干教师赴江苏洋思中学学习经验，并在我校进一步落实实施，期冀通过学习和借鉴，再加上我们的努力使我校教育质量有大的改变。

在资金极度困难的情况下，学校的基本建设没有停步。先后完成了南综合楼的建设，建成了校园广播网，两个多媒体教室和一个新的计算机教室，实现了校园网和教育网的对接，新增加一台千瓦的变压器，改善了教师的办公环境，教职工的待遇也有所提高。

一年来××××同志以身作则、求真务实、廉洁自律、勤奋敬业、娴熟的业务能力得到了广大教职工的肯定。

校长自我鉴定 篇5

“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。

因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。

同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。

“学高为师”，作为一名教师除了具备高尚的品德，还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。

鉴于此，一方面在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，形成快乐学习的`良好氛围;真正做到教学相长。

另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。

不但如此我还经常自学本课程教学的 相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。

目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。

在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。

校长自我鉴定 篇6

各乡镇(街道)教育办，市属初中、小学：

按照市教育体育局党委《关于中小学校长挂职锻炼的实施意见》(章教体发[XX]17号)的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。

一、承担校长挂职锻炼的学校

初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。

小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、第二实验小学。

二、挂职锻炼的对象

参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街道教育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选)。每个乡镇(街道)教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。

三、具体职责：

承担校长挂职锻炼学校的职责：

1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。

2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。

3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。

4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。

5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。

挂职锻炼校长的职责：

1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。

2、要参与学校的安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。

3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。

4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。

市教师进修学校的工作职责：

1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。

2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。

3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。

四、工作要求

1、提高认识，精心组织实施。

承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。

2、明确目标，增强学习的实效性。

派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。

3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。

市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。12

校长自我鉴定 篇7

该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。

该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。

校长自我鉴定 篇8

　一、始终坚持了以“德育为首”

德育工作是学校整体工作的一项重要组成部分，它直接关系到培养什么样的人才的大问题，一个人的文化科学知识水准再高，身体素质再强，如果没有良好的社会道德，终将成为“废材”。为此，我们展开以下工作：

　1、加强了教职工的政治学习

我们充分利用例会及课外业余时间，团体学习和业余自学方式相结合，发挥教师所订的党报党刊作用，系统学习党的“十六大”等一系列路线、方针、政策，学习了教育法律法规，时常温习《中小学教师职业道德规范》和《商洛市教师十不准》，进取配合上级党组织开展的各项政治学习运动，提高了教师的政治理论素质和职业道德水平，从而进取地掌握了学校的育人方向。

　2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍

我们根据班级和学生的特点，建立健全少先队组织，根据学生在校表现选举产生少先队干部，及时吸收少先队新队员，用红领巾是国旗的一角，来激发每一个学生的提高，充分发挥学校少先队组织的主导地位和作用。

　3、开展丰富多彩的德育活动

每次活动的开展，均以“弘扬民族传统”为主题，以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线，贯穿活动的始终。

（1）充分利用重大节日开展教育活动。

利用“清明节”，学校组织学生到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓，请老红军储德贵同志讲照川的革命史，在陵园前庄严宣誓，组织学生有奖征文。“五一”国际劳动节进行热爱劳动及珍惜劳动成果教育。“六一”儿童节吸收少先队员，举办书画展和歌咏比赛。在平时，我们加强了《中小学生守则》、《小学生一日常规》等行为规范养成教育，并紧密结合社会主义荣辱观教育，使学生能够知荣明耻，坚持“周一升国旗制度”，收到了良好效果。

（2）适时组织各类报告会。

今年，我们聘请了照川司法所所长曹可有，派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告，用发生在身边的现实而生动的事件，对学生进行法律法规的教育，使学生获益匪浅，感触颇深。学校从未发生一齐较大的违法违纪案件。

4、明确了思品课的教学任务目标

思品课教材编写的资料，十分适合小学生各年龄段的心理和生理发展特点，所以，思品课堂教学已成为我们对小学生进行思想教育，良好行为养成的主阵地。

二、坚定不移的“质量立校”

教育教学质量是学校的“安生立命”的条件。没有质量的学校，就没要生命力，就没有感召力，就没有了吸引力。所以，我们认真贯彻落实山阳县教育局关于两个常规管理30条，从常规管理入手，狠抓教研教改，狠抓教师基本业务素质的提升工作。具体是：

　1、狠抓“两个常规”管理

（1）健全了各类教学人员的工作职责和管理制度。

近几年来，我们经过工作实践摸索、分析、鉴定，进一步充实、完善了贴合校情的各种职责、制度，制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和教师听评课制度、教研组活动制度、作业批改制度等30余种管理制度，学校各类人员各工作环节，均有明确的工作任务、职责和具体要求，做大了各项工作有章可循，有据可依。

（2）计划健全，资料具体，措施得力，保证了教学各环节落实到位，鉴定实际。

学期初，学校，各处室，教研组、任课教师等均有切实可行的工作计划，工作中按计划逐项落实，做到了工作有安排，实施有资料，鉴定有效果。

（3）坚持教师超前一周备课，教研组审签登记，做到教师无教案不进课堂，作业做到面批面改和全批全改，每学期进行两次教案作业检查登记并通报，作为年度考核依据之一。

（4）规定了辅导课的具体要求，各科教师能够采取团体、分组、个别等灵活多样的形式进行有目的、有计划的辅导，避免了辅导课上成自习课或者重复啰嗦走过场，到达学生巩固提高、灵活运用知识的辅导效果。

（5）一贯坚持期中、期末学校统检工作。经过测评，全面分析，综合评比，分类指导，树优评差，及时矫正教学工作思路，调整方法，帮差促优，促进教学质量的全面提高。

（6）借教育局对口支教之机，全面学习城关二小先进的管理理念。科学是管理方法，只争朝夕的工作态度，力争上游的进取精神，对我校的教育教育工作起到大力促进作用，有效的缩小了城乡教育教学的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

（1）组建了的教研机构。学校成立了教研教改领导小组，设立语文、数学、综合三大教研组，确立了主管校长和教导主任抓教研。领导包年级，教研组包课题，教师包学科的包抓职责制。

（2）编制了教研教改工作计划和“校本教研”实施方案，确立了教研课题并且切实付诸实施。

（3）坚持了听课、说课、评课研究。做到了每个教师每学期至少要上一节有价值的优质课，人人能说课，个个能评课，到达了相互学习，共同提高的目的。

（4）重视了新课改工作。我校新课改实施工作与全县同步发展。从二00五年秋起，从一年级开始，目前一是一至四年级均使用新教材，实施几年来，我校既重视了人力的配备，又重视了阶段性的教学工作的测评与鉴定，从而保证了实施新课改，年级教学工作的平稳过渡和教师适应新教材本事水平的提高，保证了教育质量的稳步提高。

（5）加大了教师的培训力度。近三年来，我校进取鼓励和大力支持中青年骨干教师参加省市县的各项新课改技能专业学习培训工作，我校已有一半的教师参加了相关的专业培训，他们已经成为我校教育教研工作的中坚力量。

3、坚持了工作量化，实行了教育质量“一票否决”

我校在实施教育教学各项工作中，坚持了对每一位教师经过平时记载，如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面实施一一考评登记，量化赋分、分等排序，奖优罚差，把各项工作引入一个竞争机制，同时实行教育质量“一票否决”，年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地发展。

三、巩固“普九”成果，普及实验教学

1、尽管“普九”省验后，但我校的土木结构房屋比列仍很大，学校班子把学校的基本建设，“排危”工作放在重要的议事日程上，当做大事来抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德项目和新农村卫生新学校工作于明春动工。

2、“普实”工作在主管部门的统一领导和周密安排部署下，本着“高标准、严要求、重实效”的原则，从硬件和档案建设两个方面入手，经全体教职工的不懈努力，顺利达标受到了县验收组一行的高度鉴定。

　四、切实加强了安全工作

以人为本，实现和谐，学校安全工作重于泰山，实现安全事故零发生是学校安全工作的底线，是一盏常亮的“红灯”，是一根通电的高压线。在落实学校安全卫生工作方面，我们首先是成立了安全卫生领导小组，一名副校长转抓安全卫生管理措施，坚持“一票否决”，坚持逢会必讲，坚持天天有人抓，坚持放学路队制，坚持上好安全课，坚持季节性安全卫士防范，杜绝安全隐患，消灭安全萌芽。卫生工作，坚持了校区、教室卫生天天打扫；坚持了定期检查评比；坚持了对学生个人卫生习惯的养成教育；坚持了寄宿生生活环境的管理。经过努力，本年度学校未发生一齐不安全事故，学校环境始终坚持清洁卫生。

　五、学校财务，民主公开

建立健全财务财产的管理制度，使财管人员有章可循，有规可依，按章操作，不违规违纪。

严格收费政策，公开收费项目和标准，不滥收费，不搭车收费，不滥订教辅用书和资料。

严格财务管理，实行学校公用经费预决算，公布预决算结果；实行财务公开，民主理财。校长有xxx元以下的开支权，xxx元以上的开支经费经校务会研究经过，实行经费收支财务统管，开支校长审签，行管处复审，财务终审三关申报制；做到合理分配，节俭开支，不浪费有限资金，不设小金库，真正发挥了资金的使用效益。

财务管理。实行了所有财产登记管理，教师借物登记，如期归还，学生课桌凳编号登记管理，职责到人，损坏者照价赔偿。

回首一年来的工作，和班子成员紧密配合，发挥团体的智慧，认真履行校长负责制。忙碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通寻常但不简单随意。坚持发扬“增强服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创新”的工作作风。我深深地体会到学校就是一个大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，仅有我们齐心协力，学校才会不断取得更多更好的成绩。

一年来，感到自我与一名优秀校长的标准还有必须的差距，回首看来，还有很多工作做的`不够细致，不够扎实，不够深入。为做得不能够令大家满意而反思和自责，在工作中仍有缺点和不足，领导工作艺术和水平还需进一步提高，在今后的工作中，我将努力克服和改正。

以上述职，必须有不妥之处，敬请各位领导和教师给予批评、指正，最终忠心的祝愿在座的各位领导和教师在新的一年里工作顺利，心境愉快，家庭幸福。

校长自我鉴定 篇9

虽然参加了教育局组织的农村中小学校长培训班的学习时间只有六天，但受益非浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。

有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和-谐、进取的校园。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关怀来激发教师的理想。其次，我们要鼓励教师多读书。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的'阶梯，我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。

通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和-谐的环境中完成教学目标。

校长自我鉴定 篇10

（一） XX年xx月xx日 星期六

今天中午，我和xx、xx的三位挂职校长按时到实验小学报到，学校x校长、x校长热情的接待了我们，下午引领我们参观了校园。

我有幸参加“国培计划——湖北省农村骨干校长跟岗学习”深感荣幸却又惶恐不安，惶恐的是短短的一个月时间恐怕带不回多少东西；荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的机会。正是带着这种期盼来到了xx市实验小学，学校领导热情周到的接待让我们有如到家一般的温馨感觉，从与他们的亲切交谈中，我感受到了他们的精诚团结，从校园环境建设看，虽然学校面积不大，条件不是很好，但文化氛围浓厚，不愧为一所百年老校。期待这一个月的学习活动，能让我更快的成长与提高。

（二） XX年xx月xx日 星期日

今天是我们到校学习的第一天，清晨我们早早的来到学校，没想到x校长比我们更早，迎接学生到校后，我们便来到校长办公室，与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈，从学校的办学历史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。x校长在介绍中，特别谈到了学校的三大特色：一是中老年教师占绝大多数，年龄结构偏大，但整个学校充满朝气；二是教师待遇不高，但是大家工作顺心，家庭温馨，生活开心，师生和谐。三是班额大（最大班额xx人，平均班额xx人），但学生的学习状态良好，精力集中，积极配合。我们也就自己任职学校的一些基本情况向实验小学领导作了汇报。

通过近两天的接触、观察和了解，我感到实小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神，雷厉风行、刚柔并济的工作作风，认真细致、敢于负责的工作态度，处处体现在学校管理的方方面面。教师积极主动的主人翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作热情，谦虚包容的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。相比而言，我们与名校名师的差距还有很大。

自我鉴定中技校分享

自我评估是一种主要的衡量方式，是自我认知的关键要素之一。自我评价应言之有物、直言不讳、理清逻辑，思维精确。那么，面对荟萃的优秀自我评估，我们应该如何进行借鉴呢？编辑精心策划并为大家带来最新的“自我鉴定中技校”，希望您能频繁关注我们的网站更新，做好应急的调整。

自我鉴定中技校(篇1)

两年的学习和锻炼，使我自身的专业技能和综合素质得到了显著提高。

我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国共产党。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观。

我较系统地学习了机电一体化专业的相关课程，操作技能得到了很大的提高。学习期间，我刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结;注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在校期间，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。 我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等， 当然，在生活和学习中我仍有许多不足和缺点，因此，我将加倍努力，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应对以后生活和工作中所遇到的困难，创造自己有价值的人生。

自我鉴定中技校(篇2)

从进入市场实践的亲身体会，感觉到真正的业务与自我梦想相比要现实要辛劳。可是对每一天充满的新奇与挑战，让我感到生活的充实感与欢乐。在这段时间里，自我由学校里一个未知烦人大专生逐步走向成熟，适应这个环境的准业务员。自我从内心中真是十分憧憬能够在销售与市场规划上大展身手。磨练自我，不断思量总结，向成为一个合格优秀的销售人员发展。

在市场调查中，我个人感悟到“数量多速度快信息准”的几个基本元素。就是这几项，让我能够清晰市场的动态与资料，掌握较准确的市场信息;在产业推广中，自我先是充分掌握与理解本公司的产品，以及套餐模式的详知。再收集获知其他竞争饲料生产厂家的信息，能够在同养殖户交流时，发挥自如，语言条理鲜亮，产品信誉可靠，吸引客户购买，交谈切入产品等;在产品销售中，自我不仅仅有“拜访精沟通稳时间缓”的九字方针。并且还在不断经历“碰壁挫折”与重复思量后，认真思量出自我的一套针对中小养殖户的沟通交流销售方案。

总之，自我在这一段时间里，不断地总结思量实践改善，每日都拥有进取的心态，良好的状态，充分的知识储备，去拜访客户，同其沟通交流销售，我在为着自我的目标努力奋斗着。同时也在正大这个平台上，展示自我，同正大共成长!

经过在北京正大饲料有限公司实习的这一段时间中，自我的眼界开阔了，知识增进了，交际提升了，语言条理了，综合本事有了很大的飞跃。另外，经过此次公司的培训，我自我都感觉到从学校进入社会更加有信心了，自我同社会之间的距离拉近了许多，能够让自我在毕业后，更好更快地适应这份工作。在自我不断地学习总结后，是公司大力的培养，自我期望字实习结束，学校毕业后，能够真正加入北京正大饲料有限公司，成为其中的一份子。同时能为自我步入社会进入职业生涯，拥有完美的未来，有一个好的开始!

自我鉴定中技校(篇3)

第1篇：中专毕业生自我鉴定

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时间如箭，转眼间三年的在校生活就要结束，现在站在面临毕业的门槛上，回首在校期间的学习和对社会实践的一点一滴，感受良多。

我非常珍惜在校期间的学习，努力学习专业课程，从而本掌握了有关从事电子商务方面的知识及有相关工作的能力。因随着时代的发展，现在的社会要求有技能和有经验，为了融入社会的需求，在校三年中，我一边工作一边学习，从而逐渐提高自己的学习能力和工作能力。做到知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践一体化，从中我还学会了很多为人处事的道理。

关于学习方面，我认真地学好每一门功课，较熟悉地操作计算机，办公软件，网页制作。我的学习方面在学校得到了认可。不管是对学习还是对工作，我都是认真努力，谨慎对待。

作为一位20xx电子商务的专业的毕业生，我自信可以凭自己的知识和经验，克服以后工作中遇到的各种困难。人的一生应该取长补短，勇于创新，只有这样，才可以不断的在成长中进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。我相信自己在以后知识与实际相结合中，会有更大的进步。

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在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能够在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不仅巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。

通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

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我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的`锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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尊敬的领导：

您好！

我是XX医学院xx科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感 。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊，既了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩！

此致

敬礼

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光阴似箭，不知不觉三年的中专校园生活就要结束了。在其中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得n等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛*等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念 。

我想我在以后的工作中会继续保持之前的努力，相信能很好地规划自己的未来。 相关推荐毕业生自我鉴定篇二：中专生自我鉴定500字

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随着时间的流逝，我已经在中专金融专业学习、生活三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望。有追求，有成功有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。

在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参与了学校组织的各个共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参与各个公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提升我的能力。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

中专毕业生自我鉴定范文集锦之一，但愿能对你带来帮助。

中专生实习是人生的一个转折点，因为你实习生离毕业不远了，就要出身社会了，而在离开学学校之前，学校会安排中专生外出实习，如果没兴趣的你也可以不参加，但是没多少人会放弃，因为在实习当中会学到很多学校所没有的东西。

一、实习的目的

在实习过程中，可以把学到的知识灵活的运用到工作当中去。在实习当中积累经验，为以后的工作打好基础，让以后的工作更得心应手。在工作当中你会领略人情世故，社会经验，在工作中是怎么与同事们打好关系的，在以后的工作当中人际关系就会掌握的很好。

二、实习内容

实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

三、实习的感想

那就是少说话，多做事，有什么不懂的虚心向别人请教：

1、坚持，我们不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。

2、勤打杂，我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有打杂。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些重要的工作。

3、虚心学习，在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

四、实习总结

经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。

精挑细选的中专毕业生自我鉴定范文，但愿能助快速写好稿件。

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路.

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放

学时间多练习一下。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

自踏进中专的校门，回首过去的四年，感到自己真的是收获无量，中专毕业生的自我鉴定。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中成长。自从考进中专起，为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者，我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生，经常回忆老师们对中专学生的定位与鼓励。

中专四年是我一生的重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，我知道，这又是我人生中的一大转折，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过四年的学校生活和社会实践，我不断的挑战自己、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基矗

为了将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。

一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多的课外公开课。自己的基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至满分。二年级被选为副班长，从此开始了学生干部的生涯。接手管理新分班的各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评比与三项考勤进行汇总等。三、四年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。从一年级以来，广受班主任与各位任课老师好评。

我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，与团员同学交流如何成为一名合格的共青团员，毕业生自我鉴定《中专毕业生的自我鉴定》。在我的不懈努力下，于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合格团员的标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力向党组织靠拢。

在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己的人生阅历。

回首以往四年，我觉得在公用事业学校的四年学到的东西真的是太多太多了，从专业知识到各项行政工作。培养了自己的学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观的体现打下了重要的基矗

个人自我鉴定2

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，总结一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xx-x委员，力所能及地为班上多做一些工作。。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

自我鉴定中技校(篇4)

可贵的三年技校中专生涯已接近尾声，感到非常有必要总结一下技校中专三年的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我自以为无愧于技校中专三年，刚入学时，我曾为身为技校中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何处所都会发光。所以我确信，技校中专生的前程也会有光亮、光辉的一天。

我具备扎实的理论基本，较为精通专业知识，有较强的领悟才华和自学才干，能利用各种仪表，（电工电子专业）能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手才干，能动手对打算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定理解，能进行Windows局域网的维护和管理。对单片机编程有一定的读写才干，熟练利用各种软件。

我一直担当班中的班干部工作，有较强的任务心和集体名誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。

我作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析才干，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。 其他方面：爱好广泛、喜好社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和才干。

从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、慎重的我。使我清楚了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和弊病。但我检查了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平才干。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我等候更多的挑战。战胜艰难，抓住每一个机遇，信赖自己一定会演绎出杰出的一幕。

自我鉴定中技校(篇5)

导语：两年的技校生活此起彼落，两年来的我仿若一张渺小的叶子在浩瀚的大海孑然一身飘荡了一回。生命，就像《阿甘正传》中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或翱翔太空或坠入深渊。

    两年的技校糊口生涯此起彼落，两年来的我仿若一张微小的叶子在繁多的大海形单影只飘荡了一回。生命，就像《阿甘正传》中的那片白色的羽毛或迎风搏击或随风飘荡或飞翔太空或坠入深渊。

    回想当初懵懂迷茫时，带着一颗活泼、年少的心独自啃受内心受伤的痛疼，甚幸，经过议定黉舍的职业教导课，我迷雾平常的心有了一番新的认识，心灵乃至思维都像洗涤过了一样，有了质的奔腾。而我个人在进修上也获得必定的进步，各方面均有了必定的程度，况个人对所学专业的乐趣是我进修最大的动力。

    两年的进修让我把握了很多的软件，如根本的WordExcelPowerPoint等，更紧张的是我把握了所学专业中的3DmaxCorel DrawDreamwearFlash以及 Ulead -VideoStudio等软件，特别是我深谙图象处理软件（photoshop）。一贯以来，我以“一专多能、周全发民”来严厉要求本身，勤奋拼搏，吃苦专研所学专业，为求在专业成就上更上一层楼。

    两年的技校糊口生涯只是我人活路上的一段小插曲，而我还要在将来的路上摸索、攀爬、进修。

技校校内自我鉴定(范文十篇)

技校校内自我鉴定 篇1

我于XX年9月进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；时常为自己一阶段的学习情况做好学习工作总结，并且深受同学们和老师以及领导的认可。

课余时间我经常利用网络带来的'便利，关注新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在日常生活中，以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚持四项基本原则，并且已向党组织靠拢。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

技校校内自我鉴定 篇2

（一）

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

（二）

本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

（三）

三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

技校校内自我鉴定 篇3

弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验，我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定。

我于XX年9月进入xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。

学习期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;时常为自己一阶段的学习情况做好学习工作总结，并且深受同学们和老师以及领导的认可。

课余时间我经常利用网络带来的便利，关注新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在日常生活中，以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备，以十万分的信心迎接新的挑战，百尺竿头更进一步。

技校校内自我鉴定 篇4

一转眼我也到了毕业的时间段了，虽然总是感觉自己也才刚刚进入学校还只是一个孩子，但是现实却好像在告诉着我，你已经是个成年人了，该去经历社会的毒打了。三年的时间真的是一瞬间就过去了，曾经总是认为毕业离我很远，远到遥不可及，可是现在却也近在眼前。刚刚来到学校的时候幻想着自己要在学校里做到什么什么样，认识很多的朋友，可是现在看来好像自己的大学生活和自己想像的有着很大的差距。我也并没有像我自己想像的那样做到那么多轰轰烈烈的大事，也没遇到过几个让我刻骨铭心的人，只是平平淡淡的过去了三年。在这三年里我大的收获或许就是接受了自己的平凡。

小时候总是认为自己很了不起，一定是这个世界的主角，会为了以后是考清华还是考北大而犯愁。现在想想自己连个本科都考不上，过去的自己还真是好笑。我总认为自己只是没有努力，我要是努力起来肯定比其他人强很多。所以在经历过高考之后我就想大学一定要好好的努力，让自己变得更优秀。但到了大学却又发现自己好像没有那个动力完成自己当时立下的。我也在刚刚开始的时候为了这个付出着努力，但是慢慢的发现我自己好像很差劲，听课听不懂，学习的进度也跟不上老师的课程。也比不上其他的那些同学，我想这也都是过去我自己没有好好学习造成的苦果，而现在也只能自己咽下去。

虽然我和其他的同学有着差距但是我也没有放弃学习，我知道如果我放弃了我和他们的差距只会越来越大，而我也会从此更加懒散。所以我加倍的努力，在别人休息玩手机时我还在努力，只是不想再让未来的自己后悔为什么不在现在努力。我清楚的知道我对于学习的天分好像没有那些优秀同学的高，所以我只有付出比他们更多的努力，才能让自己追赶的上他们。他们在和我对比起来或许已经很优秀了，但和外面本科的优秀学生比还是有着一些差距。我深知自己还有很大的不足，也明白了自己的平凡。但我也并没有因为自己的平凡而放弃努力，这个世界终究是平凡的人更多，既然比不过别人，那我只要把我自己的事情做好不就行了吗。只要把自己的事情做好，其他人有多优秀又和我有什么关系呢，我只要付出我的努力不断前进就可以了。

技校校内自我鉴定 篇5

参加技校学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次技校的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。

能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的技校学习，起到事半功倍的效果。三年的技校学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。诚然，在校学习期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。

经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等，技校学习的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

技校校内自我鉴定 篇6

回首四年的技校校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过四年的技校生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委＂十佳栏目＂。

作为一名即将毕业的应届计算机专业的技校生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

技校校内自我鉴定 篇7

（一）

回顾这几年的自学历程，虽然忙但很充实。由于是边工作边参加自考，学习的时间只能从工作、生活的缝隙中寻找，且力求优化、高效地学习。

因为参加自考，培养了积极向上等多方面的思想觉悟；因为参加自考，我就有了博观的视野，在潜移默化中“气华”了些，素养高了些；因为参加自考，也就有了博学约取的机会。“学以致用”，“文以载道”也应该是我们学习的目的。

（二）

在思想上，本人积极上进较全面地学习了xx哲学、xx理论和“xx”重要思想等课程，积极向党组织靠拢。

在学习上，本人勤奋好学，态度端正，比较全面的掌握了专业基础知识和技能，课余参加了学院组织的模拟炒股比赛，力求做到学有所用；除了专业知识的学习外，同时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。

（三）

三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我，经过了那些人生的挫折和坎坷，现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理，人生不会总是一帆风顺，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难，才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实，上进心强。

在生活上，能严格要求自己、待人真诚、热情，在学习中努力刻苦，在校曾担任团支部书记和组织委员职务，在工作中，认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力，我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

技校校内自我鉴定 篇8

“光阴似箭，日月如梭”时间真得很快就过去，现在的我也即将迈出学校的大门，走向社会这个大舞台，展放在校所学的才能，在校期间，学到的专业技术，科目很多，也为在出去社会工作奠定了根的基础，更加深了在社会的应辩能力，所以很感谢学校带给我的知识和才能。现将二年来的情况总结

一、在校期间的主要学习和成绩。

在这二学期中，我学习了一些专业课程和一些辅助课程，如专业课：物流概论、第三方物流、会计电算化、会计原理等;及辅助课：公共关系、经济法、英语等。所学到的知识，虽说都是理论知识，听起课会觉得很枯燥，相对跟上机操作的课程比，但老师说得很详细，栩栩如生，相当得有趣，学得不错，不论专业课程还是辅助课程，总得来说成绩是可以的，也获得第一的奖学金，为父母减轻经济负担。

二、在校期间的实践

每年的寒暑假，我都会去工厂或酒店进行实践工作，如做服务员，普通员工。到开学时就回校。学校也曾组织过到工厂实习，因先前有过实习经验，在工厂实习也很快适应。在实践中，我学到在校所学不到的事物，也提高了我的心理素质及应辩能力，让自己升华，长大了很多。大的收获是让我知道学校和社会是不一样的，在学校中，被老师、同学的爱包围着，不受伤害，在社会中，没有人会怜惜你，他们只会为自己的利益生活，而不顾你。你也只能为自己打拼，努力做出成绩让别人看，你是不错的人才，没有你做不到的事，别人可以做得事，你也可以做得到，也比别人做得更好，如果你不努力的，就什么都不属于你后也让人更看不起你。实践的好处是让自己认清了社会，知道社会原本的样子，了解社会的现实，比较社会的发展与在学校、家里的不一样，回到学校要如何做，才能更好的做出规划图，规划自己的未来，做出更好的打算。

一些体会

学习是我神圣的职责，无论什么时候，人都必须学习，学习生活，学习做人等，正所谓“活到老学到老”。无论身在何方，处于什么样的状况，自己都要努力的学习，在学校学到的用在社会上，为社会创作利益，为人民谋福;用在自己身上，提高个人价值，辅助加深自己在社会上的能力，在社会上学到经验传达给别人，让每一个人都知道和学习这么一个道理，一项技能。虽然有些学不精，但今后我会更加努力学习，遇到问题会虚心请教每个人，成为社会上有用的技术人才。

技校校内自我鉴定 篇9

三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习，学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

技校校内自我鉴定 篇10

1、我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物。

2、通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。为了提高自己的业务水平和能力，我参加了XX年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

3、在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为了一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。