夏夜一年级写景作文

夏夜一年级写景作文范例。

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夏夜一年级写景作文(篇1)

夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢。我们玩得的真快乐。

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。

夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。

夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢。

夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧。

夏夜一年级写景作文(篇2)

夏天，是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁，小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。

夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。

夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。

夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢!

夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧!

太阳刚刚滑下山，月亮就把皎洁的月光洒向大地，像给大地披上了银色的睡衣。星星赶集似地聚拢过来，在深蓝色的夜空中一闪一闪地眨巴着眼睛，像一颗颗钻石发出异样的光芒。

清风徐徐，一家人坐在小院里乘凉。爷爷手拿蒲扇，指着天上的星星，滔滔不绝地给奶奶和小丁丁讲嫦娥奔月、牛郎织女的故事。小丁丁侧着脑袋，聚精会神地听故事。他眼睛盯着远方的星星入迷了，仿佛也进入了神话故事中呢!奶奶也听得津津有味，眼睛笑得眯成了一条缝，脸上乐开了花。小猫也仔细地听着，好像也被美丽的故事情节吸引了!

不远处，草丛里的蝈蝈正在奏响交响乐。萤火虫提着灯笼，像给交响乐团提供灯光效果呢!葫芦像一个个胖娃娃悬挂在屋檐下，欣赏着美妙动听的乐曲。

夏夜的景色多迷人呀!我爱夏夜!

太阳刚刚滑下山，月亮就把皎洁的月光洒向大地，像给大地披上了银色的睡衣。星星赶集似地聚拢过来，在深蓝色的夜空中一闪一闪地眨巴着眼睛，像一颗颗钻石发出异样的光芒。

清风徐徐，一家人坐在小院里乘凉。爷爷手拿蒲扇，指着天上的星星，滔滔不绝地给奶奶和小丁丁讲嫦娥奔月、牛郎织女的故事。小丁丁侧着脑袋，聚精会神地听故事。他眼睛盯着远方的星星入迷了，仿佛也进入了神话故事中呢!奶奶也听得津津有味，眼睛笑得眯成了一条缝，脸上乐开了花。小猫也仔细地听着，好像也被美丽的故事情节吸引了!

不远处，草丛里的蝈蝈正在奏响交响乐。萤火虫提着灯笼，像给交响乐团提供灯光效果呢!葫芦像一个个胖娃娃悬挂在屋檐下，欣赏着美妙动听的乐曲。

夏夜的景色多迷人呀!我爱夏夜!

这是一个迷人的海滨夏夜.

夕阳西下，海边升起晚霞，把一切照得通红.海浪不断翻滚着，把贝壳推上岸.小孩子门在沙滩上堆城堡，打水仗，拣贝壳.wWW.YJs21.COm

夜幕降临，高楼大厦的霓红灯亮起，一些海水浴场迎来了客流的高峰期.海边有的人在喝酒，有的人在拣贝壳，还有的人在游泳.喧哗声一片，比白天还热闹.

夜色加浓，海边没有了吆喝声，静得出奇.而小区的居民却一个一个出来乘凉于是，小区又成了吵闹的地方.人们谈论着许多话题.什么你今天买了几斤肉啊，你今天晚上吃了什么等等.

夜深人静，大家都睡着了，只有蝉唱着那悦耳的歌：知了，知了... ...

夏夜一年级写景作文(篇3)

夏天，是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁，小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。

夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。

夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!

夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。

夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。

夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢!

夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧!

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小学六年级写夏天的写景作文范例(6篇)

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。时间飞快，我们又要迎来一个新的夏天，是夏天无疑，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。对于夏天写景作文你有什么好灵感呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学六年级写夏天的写景作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学六年级写夏天的写景作文【篇一】

夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天却有自己独特的美。

黎明，清脆的鸟叫声把人们从睡梦中叫醒。启明星早已下了班。瓦蓝的天空，就像刚用清水洗过似的，格外透彻，甚至没有一丝云彩。深吸一口气，风中带着一丝花香，也有泥土的芳香。草地上，玲珑剔透的露珠挂在小草上，可爱极了。

上午，五光十色的花儿争奇斗艳：牡丹披红袍，百合穿黄衫，牵牛着紫衣······花仙子的'彩裙令人赏心悦目。荷花仙子，总是在最后出场的。她们换上清爽的粉红或白色盛装，亭亭玉立。

下午，太阳的火舌舔着马路，晒着行人。人们声声抱怨夏天太热。树枝，树叶被被晒得耷拉下脑袋。有些树叶已被烤得成枯红色了。有时，太阳刚刚才烤着大地，很快，天边隐隐浓黑已席卷过来。转眼间，豆大的雨点肆意地打落下来。才十分钟，乌云散了，雨点停了，太阳出来了。知了重新唱了起来，夏日的静寂被打破了。

夜晚，人们进入了梦乡，知了继续唱歌。还会传来“滴滴答答”空调水的声音。皎洁的月亮从云后羞答答地探出头来。为大地照明。星星眨着眼睛，调皮地看着人们入睡。

夏天，是清新的，是鲜艳的，是炎热的，也是静寂的。夏天，她拥有的美，是独一无二的。

小学六年级写夏天的写景作文【篇二】

夏天是炎热的，太阳高高挂在空中，暖洋洋的阳光照在脸上，照的像一个红苹果，我们不必穿上厚厚的衣服显得笨手笨脚。我们多希望能下雨啊，那样我们就能洗一个痛快的天然冷水浴啦。

夏天是多彩的，各种植物都开花啦，比什么季节的花都多彩鲜艳。如果有客人来啦，我们就会拿出各种水果与客人来分享。

夏天是有趣的，在草地上和朋友们一起捉蟋蟀一起玩耍非常开心。晚上可以在田边倾听动物们的嘹亮歌声，还可以坐在星空下数星星。

夏天是悠闲的，我们可以学做冰激凌，吃着自己亲手做的冰激凌非常开心。

夏天是多彩的，我喜欢这个季节。

小学六年级写夏天的写景作文【篇三】

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

小学六年级写夏天的写景作文【篇四】

夏天是一个令人奇妙的季节，历代文人都不爱去歌颂夏，但是我，却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长；夏雨的绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多！

夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不好像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。

走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实！夏天，你是怎样忍受那种孤独！

夏天从未回答过我，它像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，当我们走入你的心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢？

小学六年级写夏天的写景作文【篇五】

春天匆匆地走了，多彩的夏天来到了。

夏天是个炎热的季节。白天，我打开空调，打开电扇，可还是汗流浃背。狗被晒的跑到了阴凉的地方"呼呼"地喘气，排放肺里的.热气，知了被热得直喊"太热了，太热了！"

夏天还是个多彩的季节，茂密的大树长成了深绿色，街道两旁开了许多红色，黄色、粉色的花，街道上许多女士和小姑娘穿上了花裙子，打起了花阳伞，人们在树下玩耍，

回家后，人们都被晒成了油黑发亮的"黑蛋"。

夏天是个欢乐的季节，放暑假了，孩子们跑到游泳池游泳，吃雪糕，特别快乐。

我爱夏天，爱这美丽的夏天。

小学六年级写夏天的写景作文【篇六】

“轰隆轰隆”的雷声欢送了春，打开了一个全新的世界，告诉我们：夏天来了。

夏天的太阳挂在头顶，发出火辣的光，照在人们身上，激发起人们的斗志，使人们充满青春与活力。夏天的天气就像孙猴子的脸，说变就变，上午还是烈日当头照，下午狂风暴雨就像海水爆发一样涌了出来，霎时间，雷雨交加，电闪雷鸣。一小阵暴风雨过后，太阳又恢复了能量，照射出更强烈的光。

夏天虽闷热，却也五彩缤纷。

夏天来了，荷花也来了。夏季的荷花是历代著名诗人都赞美过的，例如：杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”李白的“竹色溪下绿，荷花镜里香。”苏轼的“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”……荷花是夏季的一大亮点，它象征着清白。“出污泥而不染”一句，足以说明荷花的高贵品格，是清白、高洁的象征。荷花的花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。一阵轻风吹过，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散发出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天来了，绿色也来了。绿色是夏天的象征，大树是绿色的，草地也是绿色的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光的照耀下闪着光芒，显示出无限的生机与活力，像极了夏季的守护者。梧桐树也像榕树一样高大，手掌似的树叶密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨伞，留下一片荫凉。

夏天来了，海水也来了。苏东坡写道“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千积雪”大海中的浪花就像在远处看到的棉花田，一层接着一层，一浪接着一浪，一望无际。波涛汹涌的海面上，泛起阵阵浪花，几个大浪涌过来，一个接一个的拍打在沙滩上，激起一团火在人们心中燃烧。

夏天来了，美景来了。夏天来了，阳光来了。夏天来了，青春来了。夏天来了，活力也来了。

虽春有百花盛开，秋有硕果累累，冬有玉树琼枝，但都不及夏的清香、碧绿、生机勃勃。

夏天一年级写景作文15篇

相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。优秀的文章能够让人过目不忘，你认为写作文需要怎么样去写？小编经过搜集和处理，为你提供夏天一年级写景作文15篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

夏天一年级写景作文【篇1】

夏天是一年中最热的季节。

美丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班之后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每当看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，仿佛一天的疲劳都被这美丽的景色一扫而光了。

夏天的树上有许多知了，仿佛在大喊：热死了！热死了！这给人们的心中又添加了一份热量，真是热上加热呀！

到了晚上，金蝉在拼了命的往树上爬，可是，还没等爬到树的中间，就被我们给捉下来了。夏天的夜晚，只要有树的地方，那里就会有许多捉金蝉的。

夏天的柳树姑娘穿上了一件绿色的礼服，冲着我们微笑，她笑的多可爱、漂亮啊！！！

夏天，很美很美，很热很热。美夏天的花美、树美、池塘美夏天的一切都很美，我喜欢夏天夏天可以穿美丽的衣服，夏天可以吃各种颜色、口味、样式的雪糕。我不喜欢夏天夏天热！

夏天一年级写景作文【篇2】

夏天来啦！夏天来啦！青蛙、知了看见夏天，放声大叫，小鸟飞来飞去，让我想起“池塘生春草，园柳变禽鸣”！

夏天很热，我买了三根冰棍本来想慢慢地吃。可是，当我飞快地吃完第一根打开第二根，我突然发现化了又打开第三根，不用说也化了！我惊奇地看见一个小男孩身穿名牌衣服，裤子是牛仔裤，我见他全身是火焰就用温度计测了他一下，不一会儿温度计爆了。原来是夏天，我带他去游泳池游泳，可他死活不肯下水。我问他，只见他无奈地说：“我是夏天，我怕水。”我这才知道夏天怕水。我想起一首歌：“夏天在哪里呀夏天在哪里，夏天就在冰棍里！”一天，我和夏天约好去玩游戏，走到半路见坏人欺负小孩，夏天一出火球坏人就被吓跑了。我夸夏天助人为乐。

夏天听了我的夸奖笑了，暑假有了夏天就更好玩了！

夏天一年级写景作文【篇3】

夏天到了，夏天是个非常炎热的季节，夏天既令人讨厌又令人喜欢，还能给人带来快乐！

夏天非常炎热，人们都不敢出门，躲在家里吹风扇。但是夏天有雪白的槐花，有的抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条的挂满枝头，近看如维吾尔姑娘披在头上的小辫儿。

夏天，桃子、西瓜都成熟了，吃在嘴里香甜可口。还有，夏天吃起冰激凌的凉爽感觉是冬天没法比的。

夏天，孩子们也疯狂了起来。女孩子们可以穿着五颜六色的裙子，看起来非常漂亮，像蝴蝶一样随风飘舞。男孩子们在一个阴凉的地方玩捉迷藏，玩得热火朝天，忘记了天气的炎热。

夏天的晚上就更快乐了，吃过晚饭后，一家人就会拿着手电筒、小木棍和瓶子，像散步一样的去捉刚刚爬出的蝉。这样的夜晚，不光有蝉的叫声也有人们的欢笑声。

所以，夏天给我更多的应该是无穷无尽的快乐！！

夏天一年级写景作文【篇4】

烈日炎炎的夏天到了，天上的太阳像一个大火球似的，晒得大地滚烫滚烫的。

禅在树上叫：“热啊，热啊。”小狗热的吐出舌头，小朋友们都爱呆在家里吃棒冰，也有喜欢去旅游。街上的行人很少，一丝风也没有。

夏天虽然炎热，可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的，十分挺拔，像一个站岗的警察叔叔，不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣，在微风中摇摇摆摆，简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲，蟋蟀拉着小提琴，美妙极了。还有那夜空布满星星，那无数的星星一闪一闪的，像一颗颗珍贵的宝石。

夏天有许多描绘不完的美景，我要把这些景物画成一幅美丽的图画。

夏天一年级写景作文【篇5】

太阳公公还依依不舍地留在天边，不肯离去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，顺手一拉黑被子，于是夜幕降临了。我来到奶奶家楼下，开始目不转睛的望着那美丽的夜空。

瞧!那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄的人眼花缭乱，有时候，从东看到西，却也看不见它们那闪烁的影子。

不知什么时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋来，悄悄地向外看，直到确定没什么动静，才一扭身，出现在天空中。这时，这是天上就像挂着美丽的明灯，霎时间，光彩四溅，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看着看着就陶醉在那美丽的夜空里，想到：宇航员，乘着飞船来到太空。我登上了很多星球，发现了很多东西……直到我朋友叫我了三次我才没继续想。

夏天晚上是多美丽呀!

夏天一年级写景作文【篇6】

一提到夏天，人们就会想到烈日炎炎，骄阳如火等词。夏日的天空就像一个喜怒无常的小孩，一会儿阴云密布，电闪雷鸣，一会儿天气晴朗，万里无云。

要说夏天最美的景色，西湖当之无愧！一眼望去荷叶簇拥着荷花，在骄阳下竞相开放。一位舞者在亭中翩翩起舞，仿佛是一朵纯洁的荷花在风中舞动。这里的风景美不胜收。

早晨，一阵风吹来浑身觉得无比凉爽。但一到中午，天好像是一个大蒸笼，热的人们喘不过气来。晚上，人们就接二连三的出来乘凉。敞着衣领，扇着扇子，坐在树阴下，啊！听起来就是多么享受呀。

水溪边萤火虫们成双成对的跳着舞，唱着丰收的歌，好像在提前庆祝收获的喜悦。

在村庄，水稻田里，处处散发着丰收的气息，听着稻田里哪清脆的蛙叫声，我不禁想到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

啊！我喜欢夏天，我更喜欢夏日的美丽景色！

夏天一年级写景作文【篇7】

夏天虽然烈日炎炎，但美丽无瑕的荷花给大地添加了几分心旷神怡的感觉。人民公园的荷花更是美不胜收，快来看看吧！

公园里的荷花不太多，不过个个娇艳动人，荷花池里的荷花大半都是洁白如玉的，只有在一些大荷花的下面，才能隐隐约约看见几朵谢落的红荷花。碧绿的荷叶衬托着白荷花，像位勇敢的卫兵，荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，风一吹，荷叶大摇大摆地动了起来，露珠“卟咚卟咚”地跳下了水。荷花和荷叶正好相反，荷花象位骄傲的公主一样昂首挺胸。过了一会儿，小蜜蜂“嗡嗡”的飞了出来，对着湖面美美地照镜子，接着又飞向荷花的花蕊，给每朵荷花问好呢。勤劳的蜜蜂刚走，五彩缤纷的蝴蝶又跳着悠雅的舞姿来了，连河里的小鱼也从水中“咕嘟咕嘟”冒了出来，陶醉地欣赏着这迷人的美姿…，到了傍晚，小鱼钻到了水底，蝴蝶也飞走了，只留下那亭亭玉立的'荷花和那绿绿的荷叶。

夏天的荷塘真美！

夏天一年级写景作文【篇8】

温暖的春天过去了，炎热的夏天来到了。夏天在哪里呢？我们一起去找夏天吧！

夏天在哪里，夏天在池塘里，池塘里开满了粉红色的荷花，一个挨着一个，荷叶绿的发亮，水里的小鱼欢快的游动着。好像都在说：“夏天来啦！夏天来啦！”

夏天在哪里，夏天在人们的身上，人们们都脱掉了春装，换上了凉快的夏装，坐在大伞似的树下乘凉。有些调皮的孩子躺在滚烫滚烫的草地上打滚儿。老人们扇着扇子。年轻人在池塘边钓鱼。

夏天在哪里，夏天在田野里，农民伯伯种的各种蔬菜郁郁葱葱的，果实累累：又大又红的是番茄，又圆又紫的是茄子……远处的麦田里的麦子已经变黄了，农民伯伯马上就要进入一年一度的收麦季节了。在路边有一台机动三轮车上，装了满满的一车大西瓜，西瓜又圆又大，真招人眼馋！

春天在哪里，春天在大街上，路旁，好几家卖雪糕的店挤满的人，小孩大口大口的吃这雪糕，旁边的大人也在吃，老人也在吃。所有的人都在吃。

我终于找到了夏天，夏天真的来了，我爱夏天！

夏天一年级写景作文【篇9】

夏天的夜晚，我喜欢躺在家乡的草坪上，和小伙伴们看着满天一眨一眨的星星，听着乡村朋友们美妙的歌声。躺在草坪上，柔软的草坪像一张床，让人很享受。

听!不远处的池塘里，小鱼又在唱歌了，那溅起的水花，连成了一个个音符，演奏出一首美妙的交响曲。

听!山上的瀑布，又在显摆它雄浑又有气势的男高音了!“哗啦啦”“哗啦啦”……弹奏着一首首热情奔放的曲子，把山中那一份独享的幽静给打破了，山中的一切都变得热闹起来。

听!山上的清泉溪流，顺着山势往下流，一边流一边哼着小曲儿，“叮叮当”“叮叮当”……与瀑布的男高音一唱一和，默契地配合，完美地交融，时而激情澎湃，时而婉转动人，恍若天籁之音，像清风掠过我的心房，让我徜徉沉醉!

看!远处草丛里的蟋蟀还在斗武呢! 一只蟋蟀看起来十分娇小脆弱，另一只的个头比它大好多倍。可是，别看她身子小，力气可大得很，“加油”“加油”在热烈的欢呼声中，一个顶头——噢耶!大个头蟋蟀倒在了地上，娇小的蟋蟀欢呼雀跃着……

看!天上的星星，正在对着我笑呢!一闪一闪的，闪烁着万丈光芒：它们有些三五成群地靠在一起，正在召开家庭聚会;有些两两依偎在一起，在说悄悄话呢;有的只想静静，独自待在角落里惬意地打着瞌睡……

夜，渐渐地深了，山中的一切都安静了，他们消除了一天的疲劳，甜甜地睡了……

夏天一年级写景作文【篇10】

夏天是一副多彩多姿的画，它给我们带来无尽的欢乐，就让我给你们讲讲夏天的植物和动物是怎么聊天的吧！

大树上美丽又可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“夏天来了！夏天来了！这里的风景美如画。”小河里的荷花对荷叶说：“你看我长得多么漂亮，多么可爱！”这时，荷叶不甘示弱地说：“没有我哪会有你！”这时，荷花不好意思地低下头来。就连小河里的小鱼也不闲着，说：“你长得好小呀！”另一条小鱼辩论道：“你长得才小呢，我不和你玩了。”它们像两个小孩子一样，一会儿生气，一会儿开心地玩，真让人猜不透。

大树说：“你看我长多高。”另一棵树说：“你长得高有什么了不起，这样我们做个约定吧，几年之后看谁的枝叶茂盛，可以吗？”它们相互点点头。

夏天真美呀！

夏天一年级写景作文【篇11】

夏天，是一个美好的季节，也是一个酷热的季节。

五月，夏天便在大地上登陆了，刚刚，人们还穿着厚重的长袖不一会儿，便换上了轻盈的短袖，温度一下子从20多度一下升到了30多度，让还没有措施的人们，热得心烦气躁。夏天的天气更是反复无常的，像一个小孩的心情，阴晴不定。公园里更是多姿多彩，大树展开了它满树的叶子，在风中“沙沙”作响。小花一如往常活跃的表现，变得无比较嫩，一点儿也没有精神。商店里也迅速地换上了成批的最新款豹纹T恤和清新休闲可爱绣花小短裙。

六月到八月，夏天便开始展示它的灿烂光辉了。这下可成了空调的天下，躺在床上，感觉像是“碳烤牛柳”，身上冒着热气，好像在做桑拿一样。知了可得意了，在大树上唱着它胜利进行曲，乐此不疲，对人类进行了一次灭顶之灾，人们痒得甚至想在地上打滚、泳池现在可火了，像在“下饺子”一样，人头攒动，毕竟空调吹多了，也挺难受的。池塘更是千姿百态。青蛙是一位独特的演奏家，烈日炎炎，它仍旧在水底认真地一展歌喉，只不过这次好像催眠曲一样的歌，让人昏昏欲睡，荷花垂下了自己的头，像一个爱美的小姑娘，正对着溪水照镜子。荷叶一改原来的大圆盘，缩得又小又皱，像一个孤苦伶仃的老太婆的皱纹。

快到十月了，夏天却像个顽皮的孩子，怎么也不肯走。“蚊子军团”终于抵挡不住人们的反击，打道回府了。知了也被淘汰了，秋姑娘即将踏入，菊花也漫山遍野开着，像一片又一片金黄色的海洋。

我爱炎热的夏天。

夏天一年级写景作文【篇12】

我爱夏日的郊外。田野里，草木繁茂，苍翠欲滴；山坡上，妩媚的山丹丹花，艳如晚霞，鲜艳美丽的玫瑰在微风中温柔地眨眼；山沟里，野花芬芳馥郁,随风摆动。翠绿如碧的满塘荷叶间点缀着许多含苞欲放的粉色的花蕾，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我爱夏日的树。夏日的树森是苍翠的。微风轻拂，垂柳扭动着苗条的腰身，伸展着芊细的枝条，翩翩起舞。一棵挺拔苍劲的古松，盘根错节岩石间，巍然耸立。

我爱夏日的雨。夏日雨像千万条银丝，在空中漂洒不停。如醉如chī的倾盆大雨，毫无顾及地泼洒着。雨点落在花儿上，花儿更红了。雨过天晴，云消雾散，金色的阳光照在滚动的露珠上，五彩斑斓。啊，一个灿烂的世界会chéng现在你的眼前！

繁花似锦的夏天充满了生机，让人赞美，让人留恋。

啊，夏日，你永远是我心中的一团火！

夏天一年级写景作文【篇13】

我喜欢花，更喜欢荷花，夏天到了，池塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤、碧绿碧绿的荷叶先弄个个绿色的多大圆盘，也想无暇的翡翠。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

池中的荷花千姿百态，有的花全开了，像个身着粉红衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只开了一点……荷花傲立池中，沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。荷花的阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。

清丽素雅的荷花美得让人喜爱，微风吹过，鲜艳美丽、冰清玉洁的荷花好像在与小鱼玩捉迷藏，小鱼在荷叶间游来游去，显得顽皮、淘气、可爱，荷花不紧不慢的摇摇摆摆，像是在寻找小鱼……荷叶上滚动的水珠，好似翡翠盘子上放着的晶莹剔透、价值连城的珍珠，荷花要端着翡翠盘子给公主。

满池的荷花芳香四溢，满池的荷叶千姿百态，像世外桃源，像人间天堂，更像美丽的仙境，令我陶醉。

夏天一年级写景作文【篇14】

清早，我撕下一张日历，“啊！今天就是立夏了。”我想，原来夏天已经悄悄地向我们走来。

我趴在窗台上向外面看，对面一楼院子里的樱桃树已经结果了。那满树深红色的樱桃，正笑眯眯地看着我，仿佛在对我说：“快来摘我吧！”这时，飞来了几只小鸟，停在樱桃树上，咬断樱桃的柄，快速地叼着樱桃飞走了。樱桃树旁边的无花果树，也结出了青青的果实，我看了半天才发现它们的身影，它们就像变色龙一样藏在碧绿的叶子之间，就连机灵的小麻雀都没有看到它们呢！

小区里最多的还是香樟树，就说我们家窗前的那棵吧！它已经有四层楼那么高了，它的叶子已经从春天的嫩绿变成了深绿，树梢顶端长出了嫩黄的小芽，这是为长成新叶做准备呢。夹杂在香樟树中间的广玉兰明显比香樟树矮了一层楼，但它长得可精神了，树干长得笔挺笔挺的，叶子又大又亮，仿佛在对香樟树说：“我虽然比你矮，但我很精神！”在角落里还长着一棵不起眼的桑树，它的叶子又大又嫩，别看它不起眼，但它可是我家蚕宝宝的粮食啊！

这就是我家窗外的夏天！

夏天一年级写景作文【篇15】

夏天，总是如约而至，仿佛一曲纵情乐声，唱不完那太阳的热，道不尽人们的汗，又好像是一杯醇香四溢的美酒，令人沉醉其中，夏天有着四季里最热的色彩，也有美味诞生在夏季。

夏的脾气很不好，特别地火爆，总用特有的太阳卖力地“烤熟”人们，今年的夏天似乎较疯狂，不少人被他施了中暑病毒，奇怪的夏天，你怎么了?

夏天的西瓜、冰棒……都是消暑的美食，这些可都是人们在其他季节尝不到的哟。空调也成了这个夏季人们最依赖的东西。这个夏季，气温成了人们最大的敌人。

夏天虽有不少劣处，不过不能小瞧了他的好处，春秋虽凉，但景色不同，如果没有夏季的过渡，春再美，又怎会有硕果累累的秋季?而夏正好和冬做了一个对比，这样一平衡了。所以，夏是四季中最好的季节。

夏天是一道好菜，无论尝几次，总是那么地令人回味无穷……

夏三年级写景作文

撰写文章能为读者提供更深层次了解作者的机会，写作能让我们看见生活的演变和进步。编撰文章可以从日常小事切入，抒发我们的真实感觉，一篇优秀的文章应该是怎样的呢？建议你将此链接分享给你的朋友，让更多的人能了解这一点。

夏三年级写景作文【篇1】

傍晚，夕阳西下，晚霞披着金辉色的斗篷向我们走来。天边的那只大公鸡，在霞光的映照下，成了金鸡独立。蜷在门口的小黑狗变成了紫红色的了，连我那调皮可爱的弟弟也变成了一个帅气无比的金刚人。

晚霞像一位武艺高强的演员，看，它开始表演了，它首先变成了一只好吃懒做的小猫咪，正温柔地躺在毯子上呼呼大睡呢。我看得实在太入迷了，怔怔地呆在原地，又仿佛走到了小猫咪面前，一边给它喂吃的，一边给它挠痒。

一眨眼的功夫，晚霞又变成了一座大火山，在天边矗立着，整座山像镀上了一层彩金的边，漂亮极了!忽然，似乎是大风吹过，晚霞四散开去，火山就像发怒了一样，滚烫的岩浆喷薄而出，远处浮光绚丽，云霞翻涌，仿佛那火山深处蕴藏着巨大的无法抗拒的力量。这种力量好像是在警示着人们，要保护好生态环境，不能因为人类的活动而过度开发大自然。

火山喷发以后，天边的晚霞大部分已散去，只有一株顽强的、不知名的小花儿还在夕阳的余光下盛开着，在云朵四散飘走后，唯有它努力顽强地生长着，它没有被风吹走，也没有因失去而屈服。它一直存在着、生长着，直到太阳完全消失在地平线。在晚霞中，这株美不胜收的小花儿告诉我：努力向上是一生中必不可少的品质!

啊!晚霞如同一位演员、如同一名魔术师、如同一个万花筒，它千变万化、美不胜收，让我流连忘返!

夏三年级写景作文【篇2】

董爷爷悄悄地走了，春小姐迈着轻盈的步子向我们走来。

春天的阳光格外明媚。你看，沙英河眯着眼睛，享受着阳光的温暖。一点点金光在水面上闪烁，就像河水调皮地闪烁。小鸭子游过河，呱呱地叫着，让人想起《泉河上水暖鸭的先知》这首诗。

大地笑了，小草从土里探出头来，仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯。各种各样的花都来凑热闹：黄色的报春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉兰花。五颜六色的杨柳撑起一层浅绿，春风吹来，刘小姐照着河镜梳着长发。燕子也来了，有的在枝头呢喃，有的掠过河面，给春天增添了不少生机。

天空很晴朗，各种各样的风筝满天飞，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鹰……孩子们拿着风筝线在地上跑。人们呼吸新鲜空气，心中充满希望。

家乡的春天真的生机勃勃，风景如画！我喜欢家乡的春天。

夏三年级写景作文【篇3】

在浙江省武义县的母亲河上，有一座世界闻名的木桥，叫做舒曦桥。建于1207年的宋朝，至今已有800多年的历史，但仍横跨武夷的母亲河。

舒曦大桥非常宏伟。这座桥长140多米，宽4米。桥的两边有两排长椅，人们可以坐在那里休息。桥的顶部也分为49个正方形，就像49个小房子一样，上面铺着瓷砖，中间尖尖的。桥中间有许多图案，如鹿驮灵芝、八仙渡海等等，讲述着动人的故事。夜晚的舒曦大桥更加美丽：红灯笼就像盛开的花朵，非常美丽！

舒曦大桥不仅宏伟，而且坚固。桥下有十个洞和九个桥墩。它的桥墩不同于其他桥梁。它是尖的和三角形的。为什么桥墩要呈三角形？原来在没有水泥之前，古人是用糯米粉和石灰混合在一起的。但是如果发生洪水，还是很容易被洪水冲走，所以把桥墩做成三角形可以减少阻力。

舒曦大桥展示了古代人民的智慧，是我国宝贵的历史遗产。夏天的夜晚，人们还可以在桥上吹着凉爽的晚风，欣赏古人的才华。

夏三年级写景作文【篇4】

到比赛的日子了，我们都围在操场上，看那6年级的比赛。只见他们同抬一只脚，同举一只手，在跳排舞时还变换队形。我惊叹道：天哪！太整齐了！江雨轩还在开玩笑的说道：我们弃权吧！不用比了，他们跳的太整齐了！

我虽然现在还在读小学六年级，离当一名教师的距离很远，我还知道想成为一名教师也不是那么容易，因为一名教师需要充分的知识和宽容的态度，但是我会更加努力，更加坚持，更加不懈的。

这种给材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”(这个材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫画，还可以是表格等)身上，让审题不是从“题目”出发，而是从“材料”出发，从而使文题更具开放性，更能启发考生的发现能力、判断能力和选择能力，更能引起各方面对作文内容的重视。这种命题形式，经过两年的实践证明，不仅达到了命题者的意图，而且受到了一致好评。

六年级话题作文题目：谈谈我的理想。每个人都有理想，而关于理想的话题作文怎么写呢？这篇六年级话题作文600字的谈谈我的理想的话题小练笔，可以给同学们学习参考。

夏三年级写景作文【篇5】

近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了。那不正是我们向往已久的苏州狮子林吗？

一进狮子林，一丛丛绿树，一弯弯湖水，一座座假山石，一个个凉亭，给人以清新、美丽的感觉。

我们走过石桥，便来到一个古色古香的亭子，观赏美丽的湖光景色。湖水绿极了，就像一块无瑕的翡翠，绿树倒映在湖里，简直分不清哪个是绿树，哪个是湖水。如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘，没有一根游丝的侵扰。湖面的中央浮着几朵枣红色的睡莲，露出几块叠石。

离开湖，我们又来到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在欢快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦乱跳的兔子；有的像肚子装满鬼点子的狐狸……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的绿树。

当我恋恋不舍地走出门口时，我情不自禁回头望了望这幅风景如画的狮子林，多么想再次投入她的怀抱！

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！

“淅沥……淅沥沥……”蒙蒙细雨下了起来，寒假的一天上午。

我抬起头，远远望去，天空迷蒙一片，连那座险峻的大山也被笼罩在蒙的`云雾中，似乎在跟人们玩捉迷藏。风呼呼地刮着，竹子随风摆动，犹如一个个穿着绿衣裳的姑娘在欢乐地跳舞，扭动着自己的身子。

天空中飘舞许多小雨丝，像一个个从天而降的小精灵，降临人间的大地上，有的投入树妈妈的怀抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身体之中，有的调皮地钻入了路人的衣服里。雨丝随风飘洒，不知不觉，在天地间织出一张柔柔的大网，让人们的生活充满了诗情画意。细小的雨丝像一根根细细的牛毛，像一根根细长的花针，像一串串珍珠的银丝，像一缕缕轻烟似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一会儿，雨停了，小鸟开始重新啼啭，远处的大山拨开了层层云雾，好像在说：“你们果然没有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢复了一如既往的平静，路上的行人渐渐多了起来，不时响起村民们大声谈笑的声音。我爱这场似真似幻的雨！

三年级夏天写景的作文300字范例六篇

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。转眼间，夏天离我们愈来愈近，清晨，当夏天的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。夏天写景作文怎么样才能写好呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“三年级夏天写景的作文300字”，但愿对您的学习工作带来帮助。

三年级夏天写景的作文300字(篇一)

夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。

早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奋。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烧的滚滚烫的，一阵南风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的故事。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诉说着炎热，一边高兴地议论明天的天气。那些林中的小鸟，都懒懒地歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

夜晚，人们都不约而同地到锦江大厦去散步。马路上一排排的路灯亮了，把路照得更雄伟、壮观。漫步在锦江大厦前面，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在锦江大厦前谈天说地、讲古论今，一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论。小孩子们有的玩滑板车、有的玩旱冰鞋，孩子们的笑声随风飘荡，传得很远很远……

夏天，是炎热的。但也是欢乐的，充满活力的啊！

三年级夏天写景的作文300字(篇二)

翻开日历，才惊觉初夏到了。原来春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿着漂亮的花衣裳踏着轻快的步子在不知不觉中来到了我们身边。

初夏，这个既带着春天的一点寒气又有着夏天稍许炎热的季节。

初夏的气候是多变的，就像个孩子的脸，说变就变。早上还是凉风习习，让我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又觉得热气逼人，才发现刚刚的回眸只是一瞬间，稍纵即逝。又或者上午还是晴空万里，让我想起了朋友们开心的笑颜，到了中午却又是乌云密布，雷声隆隆，臭起脸来的天气，让人多了一分畏惧和惊慌。

不仅仅有调皮的天气，植物们也不甘示弱地展示自己的活泼与可爱。

初夏的池塘开始热闹起来了，碧绿的荷叶像个大圆盘，仿佛在对着所有的游客大声喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才刚刚是个花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地 藏在荷叶中，只露出一点点粉红，像一个羞答答的小女孩儿在和我们玩捉迷藏呢。很多调皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷叶下游来游去，给闷热的夏天增添了几许活力。瞧！还有这夏最悠闲的乃鱼儿们了，它们在荷叶下自由自在的游来游去；在荷叶下乘凉；在荷叶下嬉戏，快活极了。“知了，知了”是谁在歌唱？噢，著名歌唱家—蝉，又来到了我们身边。

前几天夜里，下了一场暴风雨，十分壮观，虽然我在床上，但依旧可以听见那响亮的雷声。

我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。

三年级夏天写景的作文300字(篇三)

你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

三年级夏天写景的作文300字(篇四)

杨万里眼中的盛夏是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红‘’；孟浩然感受到了夏的“荷风送香气，竹露滴清响”；而白朴，更是将这夏描绘为“云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐”。

夏天也是个好季节，他是清爽美丽的。

连雨不知春去，一晴方觉夏处。在深夏的某个晴好的早晨，当你迷迷糊糊地醒来，拉开窗帘，窗外的一切依然沉静，仿佛和你一样，“睡眼松懈”。别感到枯燥，快耐下心来，稍等上一等，夏天就会随着你的苏醒而从一夜的休息中被唤醒。

——听！那是一声欢快的鸟鸣声。此时，在鸟儿的欢呼下，太阳会像一个舞者，带着那万般的喜悦与热情，登上他的舞台。又一个夏日，在这一瞬，苏醒了过来！

太阳总能将它的光芒洒向世界。正如现在，会有一缕阳光，跨越遥远的星河，透过蔚蓝的天空，直射进你的房间，也照亮了你的心田。尽管太阳很遥远，但夏天就在身边——当你再一次将视野放出窗外，此时这外面的一切都被金色包容，金色包裹着的楼房，金色包裹着的大树……那是阳光的颜色，也正是夏天的颜色。此时的感触，就像一位名人所说：“就这单纯的呼吸已是无穷的愉快。那美秀风景全部正像画面片似的展露在你的眼前，供你闲暇的鉴赏。”

不得不说，夏天是将诗情画意展现到了极致的。而在这诗情画意里，又透着一丝惬意悠闲的气息。

到了夏天，总是少不了几个在树下躲阴凉的人。这时候，“哪凉快哪儿待着去”，可就不是句骂人的话了。街坊领里三五成群地聚在某块树荫下，时不时地聊上两句，前边儿还总有几个在嬉戏打闹的孩子。薄履轻衫，艳阳衬着凉风，还有那新鲜多汁的大西瓜与时不时摇晃着的大蒲叶扇，这就是夏日的无限风光。

夏天仿佛是个热情的青年，太阳是他炽热的心，白云是他温柔的眉宇，绿树是他粗壮的臂。夏天也是一个好季节。

三年级夏天写景的作文300字(篇五)

在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。

夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。

夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。

夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。

我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎样，我都喜欢夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。

三年级夏天写景的作文300字(篇六)

炎热的夏天开始隆重登场了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一来，还穿着毛衣的人们和小动物都纷纷脱去外衣，换上了薄薄的夏装；公园里的花儿开的更艳丽了，大树长的更加枝叶繁茂！如果你还想知道一些夏天有趣的故事的话，那就快跟我一起来吧！ 炎热的中午，当人们都躲在空调房间里吹冷气的时候，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：热死了！热死了！这时，你会发现就连可爱的小狗也是叭在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而是跑到树荫底下去避暑了…… 可炎热的夏天是孩子最高兴的季节，他们可以在江里、河里还有水池里玩着打水仗游戏，爸爸妈妈们看见他们快乐健康地成长着，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情发生…… 炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，希望能带给人们一丝丝的清凉…… 我喜欢夏天，是因为我不但可以穿上美丽的裙子，而且还来到了向往已久的大海边，亲手拾起一枚枚美丽的小贝壳，赤脚走在沙滩上，真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子的感觉；还期待着结识更多的小朋友，大家一起来堆一座美丽的古城堡，回味一下美丽的白雪公主和七个小矮人的故事…… 夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。

那朵睡莲，洁白、淳朴，在池塘里甜甜地睡着；那朵花骨朵含苞欲放，颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦？远处还有几个黑点，哦，是那可爱的小金鱼，加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群，荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞，有些荷叶浮在水面，似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界！夏日的绿青绿，嫩绿，深绿，翠绿……这些绿交织起来，成了夏日的绿。那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇，绿荫遍地，仿佛在为夏添上绿的一笔。夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立，展现着自己的青春，展现着自己的年轻力壮！一片梧桐林，葱葱茏茏，时而有几只鸟儿，或许有一只老鹰在空中盘旋，一个俯冲，便扎进那无穷无尽的绿色之中……雷雨“轰”一声，天上的雷一个蓝闪，吓得我赶紧跑进不远处的亭子，尽管我跑得很快，但雨星已钻入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特点。

下雨时，空气中略带泥土气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧？

夜一年级写景作文汇总15篇

写作文是考察我们综合语文素养的一种重要方法，它能够增强我们对周围事物的敏感性和关注度。或许有很多人都对写作文感到困扰，但是幼儿教师教育网编辑已经认真挑选了一篇非常值得收藏的“夜一年级写景作文”文章，希望您能够将其加入到您的收藏夹中！

夜一年级写景作文 篇1

我的家乡是一个山清水秀的地方，那里有高峻的山峰，清澈的河流，还有漫山遍野的鲜花。家乡的每一个季节都呈现着别具一格的景色。

春天，细如牛毛的春雨从天而降，它像具有超强的魔力，一落地就唤醒了世界的万物。植物像刚刚睡醒的孩子似的，伸了一个大“懒腰”，花儿你争我抢，看看到底谁最美丽。农民伯伯也开始了辛勤的耕种，等待着秋天的收获。

夏天，绿意更浓了。山坡上长满了野花，就像一个个活泼、可爱的小精灵。远远望去，仿佛是天上掉下来的彩霞，给大地披上了一件绚丽多彩的大花衣。家乡的夏天好比秋天般的凉爽，如果你怕热，这可是避暑的地方，每天都是微风拂面，凉爽而又舒适。

我最喜欢的季节，就要数秋天了。每逢秋天，站在高高的山顶上，向下眺望，哇！好一个黄澄澄的世界，万物全都被一片黄色覆盖住了。好像是黄色的大海，无边无际，永远也找不到边。秋天物产也极为丰富：有新鲜的榛子、核桃。家乡的核桃十分好吃，皮非常薄，一咬既开，里面的核桃仁白白的、脆脆的。葡萄架上挂满了一串串晶莹剔透的大葡萄，宛如一串串紫色的珍珠，就连马蜂也为了吃葡萄而发生“战争”。

冬天，大地把金黄的衣服换成了银白色，鹅毛大雪飘飘洒洒从天而下，足有一尺来高，必须挖一条小路，一步一步慢慢的走，否则一定会把你的屁股摔成八瓣，如果你有勇气，可以到山上去看梅花，那可是非常危险的事情，出了一点差错就会有生命危险。这时，我们会高兴得手足舞蹈，终于可以堆雪人，打雪仗了，有时把我们的手冻得通红通红的，可依然沉浸在游戏的喜悦中，没有人会在乎。

我爱我的家乡，爱家乡的四季，爱家乡的每一个角落，因为它给我带来了许许多多的欢乐。告诉你吧：我的家乡其实是一个有着悠久历史而又平凡的地方——秦皇岛市青龙县！

夜一年级写景作文 篇2

两岸对峙的青山，深深浅浅的雾，际天而来的水……这是造物主的杰作——一幅墨韵淋漓的泼墨的山水画——富春江与富春山。

山固然奇，然而水却别有风味。千年来，摇摇晃晃的乌蓬船幽幽地飘在江上，所有人都沉默不语，船橹伸进水中，慢慢地，将一江春水与天光云影搅碎，眼神和思绪也随此飘散。

惟有橹声，不紧不忙地将水推开，周而复始。在其中，不知是否有人因这水而不敢呼吸。俯身往下，却只见人在鱼群中，以及在水中躺了不知有多久的石头。

有些地方船行很快，“临流鼓棹，帆飞若驰”船却不动，山向后退，斑驳的树影就像一本无头无尾的书。

行于此中，只有凝思：这是大自然的杰作，可畏的、可望不可及的一江春水。

夜一年级写景作文 篇3

一年级写景作文：春天的花园

我最喜欢的季节就是春天，因为春天是万物复苏的时候。一年级的我特别喜欢在春天里玩耍，因为春天的花园里有许许多多美丽的花朵。

春天的花园在学校的后院，是一个被绿草覆盖的大地。校园里的老师和同学们都很用心地打理着这个花园，使它充满生机和美丽。

一天早晨，我来到花园里，只见花坛里种满了各种颜色的鲜花。有艳丽的红玫瑰，娇媚的粉牡丹，朵朵金黄的向日葵，还有那清新的紫罗兰……鲜花们似乎在向我打招呼，我忍不住俯下身与它们亲近起来。

嗅一下，那红玫瑰的花香真浓郁，它们宛如热情的朋友，在阳光下摇曳生姿。我还注意到有一些小蜜蜂忙碌地在花间飞舞，它们在鲜花上采蜜，工作勤奋而快乐。

在花园中央，有一座漂亮的喷泉。喷泉的水柱从高处飞流直下，发出悦耳的水声。每当有微风吹过，喷泉的水花像珍珠般晶莹剔透，晃得我眼花缭乱。

除了花坛和喷泉，花园里还有一棵巨大的槐树。它有宽大的树冠，树身粗壮而高大，是我们休息的好去处。树叶婆娑地在阳光下摇动，投下一片阴凉。我喜欢在槐树下坐下来，听着鸟儿的歌唱，看着云朵悠悠地飘过。

在春天的花园里，还有许多小动物。有一只可爱的松鼠，它灵活地穿梭在花丛间；还有一些可爱的小鸟，在枝头上歌唱。我曾经悄悄走近它们，希望它们能停下来与我亲近，可它们总是不断地飞来飞去，好像在说：“我们还有工作要做呢！”

春天的花园里还有一片草地，草地上长满了细嫩的小草。有时，阳光明媚的春天，我会邀请几个好朋友来花园里玩耍，我们就在草地上打滚、跳跃，感受着大自然的美妙。

每当我来到春天的花园，我总能感受到大自然给予我的惊喜和快乐。我喜欢在这里感受到春天的气息，呼吸着花草的芬芳，感受大自然的温暖和生命的力量。春天的花园就像一个童话世界，让我留下了美好的回忆。我想，以后我还会常常来这里，与美丽的自然亲近。

夜一年级写景作文 篇4

自然就是美不是吗，又小巧又美轮美奂，天下之大无奇不有，这都是大自然的神来之笔。

春季的美丽清纯，一年之季在于春的歌赞，那绿油油，花儿竟放的生机勃勃的一个美好季节。

夏季的妖艳那似火一样的热情，那阳光的照耀，那光明的象征那不同一般的娇阳似火，那一池的荷叶荷花的妖娆，我爱这一切。

秋的如妙如烟，那万道霞光的晶闪，那静静而成熟的季节。那金灿灿无与可比的丰收。那火艳艳的枫叶似想象中的火焰女皇。我爱秋。

冬的情趣在于梅那傲然的花儿红艳艳与雪成了对比，那如绸似玉的雪真的是美极了好似有共同之处，冬季阳光十分妩媚。

这一切都是大自然的造就。

普陀山的佛礼之数，那大海的虚无缥缈，那朦朦胧胧的景光，那似水千山的美艳，大海是母亲环抱普陀那一江的温暖。

大海的广阔，那无比宽大的胸膛包容了一切；那明快的节奏又以己度人个可爱乖巧的小男孩但也有时调皮捣蛋。它的无私与默默令人惊讶它的精神。

桂林的山水甲天下的奇景，那千雕万化的叫谁曾想是自然的杰作，那一汇报绿水谁知是千古的名谈。那一块块岩石也是自然的给予，那松青的挺立也是自然的。

华山天下第一险山。那如刀般刻画那只一人通过的小道，那刀削般的垂直。我无法言说。

自然就是美，自然是所有生灵的母亲，它的力量无可说明。

夜一年级写景作文 篇5

小学作文频道小编[绿竹猗猗]今天给大家整理了《一年级写景作文:雷雨》的优秀作文，这篇一年级写景作文:雷雨共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级写景作文:雷雨很值得大家参考和学习。

清晨，天空灰蒙蒙的，时不时一阵风将路边的花草刮得左摇右晃，仿佛预示着一场雷雨即将到来。

果然，雷雨如约而至。

先是乌云密布，狂风大作，不一会儿，豆大的雨滴便从天而降，有的打在车顶上，像是有人在敲鼓;有的打在大树上，树叶发出了“沙沙”声;有的滴在水坑里，溅起了水花，四处飘飞;还有的滴在屋檐上，“咚咚咚咚”，成了一首富有节奏的曲子。我家的窗户也被雨砸得“当当”响，仿佛要被这雨声震碎似的。

雨大了起来，还伴着雷电。这时，雨滴们一下子变成了千军万马，世界仿佛成了它们的天下，万物仿佛由它们主宰。在几声震耳欲聋的雷声后，雨越下越大，那些高大的树也随着狂风的节奏，跳起了疯狂的舞蹈。天空也被吵得变了脸，变成了深深的灰黑色。

后来，雨停了，天空又变成了那纯洁美好的蓝色。太阳出来了，天上多了一道美丽的彩虹。

夜一年级写景作文 篇6

春风是一首轻快的歌。

台风太大而嫌凶猛，即使是炎热的夏风或清爽的秋风，也觉得无味了些。

而春风却因为它的质朴，而被人忘却它的高雅。

那柔和的手，那舒缓的凉意，那淡雅的性格，增之一分则嫌凶，减之一分则嫌柔。

在春天的草原上，春风在草丛间彷徨着，拂拭着小草的短发。

晴天的黎明，它坐于山间的溪水旁，手托着一杯绿茶，将白色瓷杯贴近她性感的嘴唇上，小抿一口，闭上眼回味着茶的甘甜。

或许有人会感到春风没有白鹭的诗意，但春风不就是诗意本身吗?不，诗意太暗淡了。

春风实在是一首歌，一首印在脑海里的歌。

夜一年级写景作文 篇7

不知道什么时候，校园里充满了春天的气息与活力。

在校园的小百灵池那儿，一片春景。一棵粗壮的老柳树吐出了嫩芽，仿佛在说：“孩子们，春天来了，你们好好玩儿吧！”

穿过亲爱的老柳树爷爷，迎接我们的是美丽的迎春花小姐。你瞧！她们有的绽开了迷人的笑脸，有的还躲在自己的小房间里精心地梳洗打扮呢！不过迎春花小姐的弟弟绿叶却呆在家里呼呼大睡呢！

小百灵池里的冰化得连一点影子也找不到了。“啊！”原来是金鱼先生从水底钻了出来，正在打哈欠呢！金鱼先生十分灵活地在水底游来游去，似乎正在散步；有时候它们又和别的同伴在一起嬉戏玩耍，十分的开心。

哎？是什么这么香呐？我带着疑惑循着那清香走去。哦！原来是红梅与白梅，红梅艳丽，白梅素雅，我更加喜爱白梅，因为它清新脱俗，高洁淡雅；红梅，我总认为它的颜色太过于鲜艳。但是不管红梅还是白梅，我都喜爱它们坚强的精神的。

哦！春天真是一个美丽而迷人的季节，我喜欢春天，喜爱春天的校园，你呢？

夜一年级写景作文 篇8

我的家乡在舟山，它是一个海岛，我非常喜欢大海。我家住在金鹰海景，旁边就有一片美丽的大海。

大海原来清澈见底，两旁种着许多花草树木，海里有许多的鱼、蟹等。空气清新甜润，风吹佛着海水，海翻起层层浪花，好像一个顽皮的小孩儿跳跃着。

一年一年过去了，我开始讨厌起这片大海，为什么呢？因为海里都是污水和垃圾。蔚蓝的大海成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。大海正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为大海而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”

虽然，现在有清洁工人，每天乘着小船“打扫”，但是，如果我们不一起行动，那大海就成了污海，大家一起行动吧！

夜一年级写景作文 篇9

海边一年级写景作文

我最喜欢的地方就是海边了，那里有蓝蓝的天空、湛蓝的大海以及金黄的沙滩。每当夏天来临，我就迫不及待地想去海边玩耍，享受那份清凉和快乐。

一大早，我和家人们一起出发了。当到达海边时，远远地就能看见绵延的沙滩和波涛汹涌的大海。海风轻轻拂过我的脸庞，带来了一丝丝凉爽，我感到心旷神怡。融入这片天地的同时，我也无比欣赏大自然的鬼斧神工。

海边的沙滩是那么美丽绝伦。细软的沙子仿佛柔软的纱幕，让人心生向往。我忍不住脱下鞋袜，赤脚踏上了细沙。沙滩上有各种各样的贝壳，它们或大或小、或白或黑、或圆或扁，形状各异，美不胜收。我小心翼翼地捡起一枚白色的贝壳，轻轻地放在耳边，听着它悦耳的“海浪声”，心中不禁涌起了无限的遐想。沙滩上的小坑坑洼洼里，还可以发现一些小小的螃蟹。它们躲躲闪闪，害羞地伸出一只只小爪子。

大海就像一个巨大的银色宝石，闪烁着无限的光芒。我站在沙滩上凝望大海，一股宏伟和无穷无尽的力量涌上心头。大海的表面平静如镜，涟漪荡漾，晶莹剔透，仿佛可以洗净人们内心的烦恼，给予人以平静和宁静。有时候，大海也会展现出她的狂放一面，巨浪翻腾汹涌，拍打着海岸，溅起片片白浪，象征着奔放和希望。站在高高的礁石上，我几乎可以触摸到海浪的波峰，感受到大海的力量。此时我的心情像大海一样宽广、豪迈！

海边的美丽景色令人心动，但更吸引我的是大海中的生物。透明的海水里，鱼儿悠闲自得地畅游着，犹如一群活泼的精灵，捕捉食物、追逐嬉戏，充满了生机和活力。有时，有几只海豚跃出海面，嬉戏玩耍，欢快地张开”笑脸”，带给我无比的快乐和惊喜。

除了观赏，海边还有很多有趣的活动。我和家人们一起搭建沙堡，用勺子和漏斗造型出小小的沙雕。有的是可爱的小动物，有的是高耸入云的城堡，让人沉醉其中。我还试着学习冲浪，站在冲浪板上，抓住机会跟着海浪前行，感受到快速划过海面的刺激和乐趣。海边的环境也十分适宜玩风筝，吹着清凉的海风，看着五彩斑斓的风筝在空中飞翔，心情倍感舒畅。

时间过得飞快，一天的游玩就这样结束了。我站在沙滩上看着夕阳西下，大海在阳光的照耀下泛起一片金黄，美不胜收。我拾起一颗发光的贝壳，将它留作纪念，它将永远铭记这一天的快乐和美好。

海边，给我带来了许多美好的回忆。我喜欢那里的一切，大海的宽广和力量，沙滩的细腻和柔软，海浪的欢愉和跃动，以及各种各样的生物。每一次去海边，都让我感受到大自然的魅力和生命的奇妙。我相信，以后每当夏天到来的时候，我都会去海边畅游，享受大自然的赐予。

夜一年级写景作文 篇10

露珠一年级写景作文

今天早晨我和妈妈去爷爷家玩，路上一片宁静。阳光透过树叶洒在地上，映照出一道道金光。我不禁感叹大自然的美丽。当我抬头看天空时，我发现了一颗颗晶莹的露珠挂在树叶上，好像一颗颗宝石。

我忍不住停下脚步，仔细观察这些露珠。它们各自独立地挂在树叶上，晶莹剔透，宛如珍珠般美丽。每颗露珠都是一个微小的世界，它们闪耀着阳光的光芒，就像是小小的太阳。有的露珠在太阳的照射下变成了一颗颗红宝石，有的则像碧绿的翡翠般璀璨夺目。

我走近一棵树，仔细观察一颗露珠。它宛如一个小水球，里面还倒映着树叶的倒影。我小心翼翼地伸手去触摸它，可是一碰它就消失了，只留下湿漉漉的感觉。我非常好奇，于是我又看到了另外一颗露珠。这次我没有去触摸它，而是站在远处仔细观察。突然，一阵微风吹过，露珠慢慢滑落下来，变成了一滴滴水滴，滋润着大地。

我看见一片草坪上，露珠闪闪发光。那些水滴仿佛一颗颗钻石散落在地上，周围的阳光折射出七彩的光芒，犹如一片片小小的彩虹。我迫不及待地跑过去，踩在草坪上，露珠像水滴一样附着在我的鞋子上，引发了一串美丽的水花。

我还看见了一条蜗牛爬在草地上，它的身上挂满了露珠，好像是一颗颗亮闪闪的宝石。蜗牛慢慢地爬行，留下一条细细的银色轨迹。我蹲下身子，仔细观察着蜗牛和它背上的露珠。每一颗露珠都有着不同的形状和大小，它们在蜗牛爬行的时候轻轻晃动，好像在与我打招呼。

露珠的美丽远远不止这些！我发现还有很多小昆虫趁着早晨的清凉爬行，它们的身上也挂满了晶莹的露珠。有的蚂蚁背上的露珠像小小的水滴，有的蝴蝶翅膀上的露珠闪闪发光，好像是一颗颗小小的星星。这些小昆虫在阳光下闪闪发亮，好像在给世界增添一抹生机与活力。

时间过得飞快，当夜幕降临时，露珠的美丽也消失了。我窝在床上，闭上双眼，却仍然能想起那颗颗晶莹剔透的露珠，它们给我的一天增添了无限的美丽。

露珠是大自然赋予我们的美丽礼物，它们是大地与太阳之间的桥梁，将阳光的温暖和美丽带给了我们。让我们珍惜这一刻的美丽，好像是一颗眨眼即逝的星星。

夜一年级写景作文 篇11

我的家乡在温州，这里景色宜人，物产丰富，经济发达。

在我们温州有许许多多的著名的旅游景点，接下来就让我来带你们去看看吧。温州的雁荡山是我国十大名山之一，素以独特的奇峰怪石，飞瀑流泉，古洞畸穴，雄嶂胜门和凝翠碧潭扬名海内外，史称东南第一山。如果你们去看过雁荡山一定会被它的美景所吸引，一定会流连忘返的。

温州仙岩风景区是浙江省第一批省级风景名胜区，素有五潭二井之秀，九狮一象之奇的美誉。除了以上的著名景区，我们温州还有江心屿，飞云湖，灵山等景色优美的风景区。当然，除了旅游业，我们温州的鞋，服装，小商品等各种商业也早已经成为国内众人皆知的地域品牌。

温州一直就有服装之城，鞋业之都的美誉。因为旅游业发达，所以随之产生的旅游工艺品主要有温州石雕，米塑，龙须席，瓯绣，瓯塑等。土特产主要为瓯柑，风尾鱼，杨梅。我爱我的家乡——温州。

我的家乡是个山清水秀，人杰地灵的好地方。欢迎大家来我的家乡温州旅游，相信你们来了就一定能感受到温州的美丽的。

夜一年级写景作文 篇12

初秋一年级写景作文

初秋的一天，阳光明媚，微风拂面，我和小伙伴们来到了校园里，准备写一篇关于初秋的作文。

走进校园，映入眼帘的是一片绿意盎然的景象。绿色的树叶在微风下轻轻摇曳，仿佛在向招手呢。进入了放学后的校园，迈着轻快的脚步，走在校园小道上。

小道两旁堆满了绿色的树叶，枝干还挂着一些红彤彤的果实，好像给校园增添了一份丰富的色彩。其中有一个最引人注目的树是一棵大榕树，树下摆放着几张椅子，给大家提供一个休息的地方。

舒适的椅子上坐着一位老爷爷，他看着走过来，微笑着邀请过去坐坐。兴奋地跑过去，坐在老爷爷的身边，开始跟他聊天。

老爷爷告诉，初秋是一个收获的季节。今年的初秋，校园里的果实格外丰富。他指着榕树上的果实说，这是榕树的果子，吃起来有一种甜甜的味道，而且还有很多营养。听得入迷，决定亲自尝一尝。于是，爬到树上，摘下几颗果子品尝，果然甜美可口。

除了榕树的果实外，校园里还有很多花草植物。看见一片片绚丽的菊花，它们像彩色的雨伞一样开放，散发着迷人的香气。欣赏着花朵的美丽，不禁为大自然的鬼斧神工而赞叹不已。

校园的湖边是最喜欢的地方。湖水碧绿如玉，湖面上有几只白鸽在自由地翱翔。湖边的草地上散落着几朵雪白的蒲公英，忍不住放声歌唱，向空中吹走蒲公英的种子，许下美好的心愿。

初秋的校园干燥而凉爽。放学后，还经常在草地上打滚、追逐，享受到了初秋的乐趣。而在阳光下，可以清晰地看见一只只蝴蝶，在花丛里翩翩起舞，给带来了无尽的惊喜和欢乐。

每天来到校园，最喜欢的事情之一就是到菜园去摘蔬菜。菜园里的蔬菜长得十分茂盛，黄瓜、番茄、豆角、茄子等等，都是最喜欢吃的。轻轻摘下一颗小黄瓜，品尝起来鲜嫩多汁，真是美味无比。通过亲手种植和收获，对大自然的奇妙变化有了更深的体会。

初秋的校园充满了欢声笑语，在这里，一起玩耍，一起学习。和老师们共同呵护这片美丽的校园，让它更加繁荣美丽。

初秋的一年级写景作文至此，希望这篇作文能够展现出初秋校园的美丽与活力。初秋的校园，是快乐成长的地方，是收获知识的乐园，让一起珍惜这份幸福吧！

夜一年级写景作文 篇13

去年暑假，我们一家人去海边，游玩了一番。

早晨，那深蓝色的海水，覆盖在那金黄色的沙滩上。远远望去，像洒满了一地的金子。我迫不及待地朝着大海，狂奔而去。那儿的人还挺多，有的坐着休息；有的在沐浴阳光；有的在海中玩耍……刚来，就被这美丽景色深深地吸引了。

中午，我吃完午餐就来到了海边。只听“啪啪”的声响在我耳朵边的回应，一会儿高，一会儿低。这才发现，原来是海浪拍打岸边的岩石，发出的声响。那声音声儿，特别像打雷声，强而有劲。

傍晚，天空乌黑乌黑的。皎洁的月光洒在海面上，晶莹剔透，像一个巨大的银白色宝石，太美了！妈妈喊我回家，唉！我只好怀着依依不舍的心情，离开了。

我爱大海！因为海的美景，让我心旷神怡，流连忘返。

夜一年级写景作文 篇14

我的家乡在温州，温州在我眼中是最美的画，特别是我的老家布袋垟。

布袋垟一年四季都构成了一道田园风景画，美不胜收。

春天，小溪弹奏着欢乐的曲子，奔向远方。溪边的小花五颜六色，一簇又一簇。它点缀着小溪，让田园变得更加美。几场春雨过后，你到后山去走走，常常会瞧见许多鲜嫩，翠绿的笋不约而同地从土中探出头来!

夏天，绿树成荫，我与伙伴们来到家后面的小溪中玩水，我们嬉戏打闹着，夏日的炎热早已不见踪影!

秋天，稻谷金灿灿的，大片大片的稻田就像金色的海洋，风吹来，金色的海洋翻着波浪。我和伙伴们就常常在那玩捉迷藏、探险......

冬天，田园上披上了一层层的白雪，我玩堆雪人，打雪仗!好玩极了!

我的家乡，就是单单一个田园，但却有着那么多的风景，我爱你!我的家乡布袋垟!

夜一年级写景作文 篇15

孩子一写作文就抓耳挠腮，怎么办?一般的建议是，大量阅读，可很多孩子也不是那么喜欢阅读或者没有时间进行大量的阅读。

冬天

秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了!

花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩了天空，森林忧伤了.随后雪落了，白色的冬天白毯盖住了大地.落尽

了叶的杨树，槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了.树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站立在那里，忍受着严冬的寒冷.数九寒天，冰封千里.整个世界成了个大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来.

天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空间，混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁，世界顿时光亮了起来.

冬天，是个雪飘冰封的季节.

冬天，是个天冻地裂的季节.

冬天，更是一个银白色的季节.

迷人的田野

星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口，看见大雁正排成“人”字在往南飞。走到塘坝上，看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票……

我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。

棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊!真甜哪!

秋天的景色多么美丽，多么迷人啊!

雨之旋律

轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

——题记

我，是天空中快乐而又沉寂的雨。

三月，初春的一天。

从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的小河。不知何时何地，我才能随风飘落?

一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：“变天了，要下雨了。”对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗，雷声如军号。要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我的心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。

我，是天空中快乐而又沉寂的雨。

伴着轻捷的脚步，我来到了这个世界。我落到大街上，落到小巷间，落到田野中，落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲击世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙绝伦，篇篇都是大自然的杰作。我，是大自然中最有灵性的乐章，伴随着我的声音、我的身体、我的心灵，甚至是我的生命，去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律，那可能是你没有仔细认真地去听。那么，请你闭上眼睛，去倾听这雨之旋律——

听：淅淅沥沥，是悠扬的小提琴;叮叮咚咚，是明快的钢琴;哗哗啦啦，是嘹亮的小号;滴滴答答，是清脆的竖琴。闪电当了钹，雷声当了鼓。这些，你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐，是自然界的“命运交响曲”。这些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之，你可以把它想像成世间的任何音乐，当然以你的心情而定。聆听我的声音，就是聆听自然的声音，也就是聆听你自己。

但是，你可曾想过吗?雨之旋律，是用我的生命换来的;没有了我，也就再也没有了雨之旋律。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”落地的一刹那我默念道，突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然，牺牲我自己，又有什么关系呢?我落到地上，消失在大街上，消失在小巷间，消失在田野中，消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流，融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天，你会很幸运，正好又碰上我，让我再给你来一段雨之旋律?

在天空中，在土地里，我是快乐而又沉寂的雨。

雨也是似水无痕

总是自己独来独往，

下雨了，豆点般大小的雨珠四溅，

我独自一人在雨中漫步。

那晶莹剔透的雨珠无情的掉落在我身上，

与其说掉落还不说是打在我身上。

每一滴都使我的心颤了几分。

心一直在淌血，谁懂我心。

雨越下越大，“啪啪啪”……

苍白的脸没有任何表情，

心早已沉浸，

雨似水无痕，转眼即逝，

谁知我心，谁明我情，

“呵呵”谁能识这是苦笑

表面不在意，心却在痛，

雨没有情。

飞舞的杨絮

今天，我们在操场上捡到了一枝杨絮的球球，一个个球球好像小子弹一样，风把它们吹开后，就会从里面飘出白白的杨絮。

杨絮的颜色是白色的，形状圆圆的。它在轻轻空中飞舞，像棉花糖一样。杨絮你追我赶的在空中玩耍，它们一定是好朋友吧!偶尔有一朵不小心碰到我们的脸上，痒痒的，我想，它们一定是想和我玩耍吧!我们也能成为好朋友。

这群杨絮太好看了!