小实验小学作文三年级

小实验小学作文三年级汇总4篇。

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。请阅读以下编辑精心收集整理的小实验小学作文三年级，希望能对你有所帮助，请收藏！

小实验小学作文三年级 篇1

今天我们的老师要求我们每人做一个小实验，于是我打开电脑搜索。

我看了看，选定了一个，它上面说往一个袋子里加水，再加盐，盐会使水的浮力变大，鸡蛋不会碎我自己试了一下鸡蛋却碎了，可能是盐放少了的缘故。

我又看了看又选了一个，用瓶子吸住乒乓球，首先，往瓶子里装满水，一定要装满，然后，再把乒乓球放在瓶口上，因为乒乓球受大气压的压力，它就不会掉，我也试了，还真挺神奇，我给妈妈看，但是，妈妈说太小儿科了，连三岁的小孩都做得成，我也觉得是，于是，我又开始疯狂的搜索。

到了下午我吃完了饭，搜到一个有趣的实验，我看了看，简单，一看就会，首先，剪开瓶子的上部分三分之一，再找一个抹布再用橡皮筋箍上，再用洗手液和水拌一下，泡泡水就完成了，最后用之前合成的东西在泡泡水里浸泡一下，用力一吹，一下子就吹出了很多泡泡。

可是我觉得太幼稚了，我又搜了搜到一个可以让乒乓球自动滚上圆筒的实验，这个实验非常简单，把圆筒斜着放，把乒乓球放在下面，用吹风机往圆筒上面吹，球就自动滚上来了。因为这样圆筒上方的气流就比较大，气压就比较小，有了压力差，乒乓球就可以自己滚上来。

这次实验真有趣，让我感受到，世界之大，无奇不有。

小实验小学作文三年级 篇2

周六早上，老师给我们做了一个实验是“纸张托水”。上课了，老师笑眯眯地问我们：“这满满的一杯水，可以被一张薄薄的纸托住吗？"大家异口同声地说：“不可以。”

“真的是这样吗？”我带着这样的疑惑，仔细观看老师做实验。老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸。接着，她把杯子装满水，高于杯口却不溢出来。然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上，沿着杯口轻轻地按一圈，顺时针按。最后老师把杯子轻轻地倒过来。如果水没有漏出来，实验就成功了。可惜的是，老师第一次失败了。

然而老师不气馁，再来一次。当她要把水杯倒过来的时候，大家都屏住呼吸。最后，我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思议啊！真是太神奇了！

看完老师的两次实验，我知道了“失败乃成功之母”的'道理。

小实验小学作文三年级 篇3

我在看课外书的时候知道了《热胀冷缩》，于是，我和哥哥做了个小实验。

我先找来气球、玻璃瓶、塑料管、木塞、钻子等。我点燃了蜡烛，开始了第一次实验。首先我把瘪瘪的气球套在玻璃瓶上，接着把玻璃瓶放在蜡烛火焰上。哇！原本软绵绵地耷拉着的气球，慢慢的鼓了起来，像一个打了胜仗神气十足的大将军！我可不让它骄傲，又把它放进冰箱里。过了一分钟，我打开冰箱，气球却像害羞的小女孩一样缩到了玻璃瓶里去了。啊！气体真的有热胀冷缩的特性呢！

第一次实验的成功，给了我信心和进一步实验的兴趣。

第二次实验开始了，我把一个铁球放在酒精炉上烧了一会儿。本来它是可以从一个铜环中穿过的，这时，它却被卡住了。过了一会，铁球渐渐冷了，它又穿过了钢环掉下来了。哈哈，掉在地上“扑通”一声，还把我吓了一跳呢。这一次实验证实了固体金属也热胀冷缩。

这两次实验使我不仅弄明白了物体有热胀冷缩的特性，还锻炼了我的动手和动脑的能力，带给了我许多乐趣。

小实验小学作文三年级 篇4

今天，老师给我们布置了一个作业是小实验转鸡蛋，我开始觉得十分好奇，老师告诉我们：“先把一个蛋煮熟，不要把蛋壳扒开，不要弄破，再拿一个生鸡蛋，两个进行转动，看哪个转得久”。

放学了，我边走边想，是哪个鸡蛋转得快，哪个转得慢呢？回到家我迫不急待的让爸爸给我两个生鸡蛋，爸爸奇怪的问：“为什么呀？”我“因为老师今天让我们做一个实验转鸡蛋”，爸爸惊讶的说：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我从冰箱拿出了一个鸡蛋，再把一个杯子的冷水倒在锅里，开中火，鸡蛋放到锅里面，煮了八分钟，时间到了，我把鸡蛋拿出来，放到一个冷水里面降温后放到了桌子上面备用，我同时又拿了一个生鸡蛋出来，桌子上同时放着一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋，我开始把两个鸡蛋同时用同样的力气转动起来，真的是奇怪极了，生鸡蛋却转不起来，一会就停下来了，而熟鸡蛋转得非常的快，转了很久，我反复做了几次都是一样的结果，实验完成了，爸爸也觉得很奇怪，我把生的鸡蛋放回了冰箱，把熟的鸡蛋自己给吃了，还真好吃呢！

这个实验真有趣呀，原来是熟的鸡蛋里面的蛋黄和蛋清煮熟了就结合在一起，它的密度就比较大，重量集中在一起，转起来就快而久，生鸡蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量压在蛋壳四周，所以转起来很慢。

扩展阅读

小学生三年级作文500字(汇总4篇)

作文是表情达意的工具。作文能够提高我们的观察跟思考能力，写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？幼儿教师教育网花时间专门编辑了小学生三年级作文，相信会对你有所帮助！

小学生三年级作文 篇1

我有好几个弟弟，其中我最喜欢的要数我的堂弟周彦松了。

周彦松长的白白的，虎头虎脑，他比我小了整整两岁，可比我还重呢！我大约只有四十五斤，而他却有五十多斤呢。周彦松的眉毛黑黑的，像一对黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一对黑白分明的珍珠嵌在脸上，非常有神。他的牙齿很白很整齐，像两排白色的小山。

周彦松非常爱读书。有一次我与他坐公交车去公园玩，一上车，他随手从口袋里掏出一本书来，津津有味的看起书来。到站了，我喊他下车，他说知道了。等我下了车，转身一看，周彦松不见了，原来他还在车上呢。可这时，车已经启动了，一直开到终点站，司机叔叔叫他，他才依依不舍地把书收起来。还有一次他在我家住，到了晚上睡觉时候，他还想看书，妈妈把灯给关了，可他却躲在被子中用手电筒照着看，后来被我妈妈逮住给批评了一顿。我弟弟因为看书闹得笑话可多了，尤其是上个星期天他来我家，我家本来住三楼，可他边上楼边读书，一直上到六楼才发现上多了。

这就是我的弟弟周彦松，他简直是一个可爱的书呆子。

小学生三年级作文 篇2

在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

花开花落，岁月匆匆。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们的心情格外激动，每个人的眼睛里都充满了泪水。回首往事，六年的小学生活历历在目，忘不了我们朝夕相处的同学，忘不了我们淳淳教诲的教师。

风雨作文400字篇2一次又一次的磨练,一次又一次的努力，我终于了解成功的滋味。一次又一次的上台，一次又一次的发表，我更有领导力、更有自信、更能说服别人……

老师带领我们把椅子搬出来排队。接着我们进入了比赛场合。然后李老师宣布比赛就要开始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年级然后三年级最后五年级。我们跟三（1）班比，我参加了这个项目。比赛开始了，我们班第一个男生像离玄的箭一样冲了过来，第4个是我们班的魏众，把接力棒传到后面去了，害得我们输了。不过我们大家都不怪他。

小学生三年级作文 篇3

要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。

她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。

让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。

林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。

这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。

林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”

就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。

林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。

小学生三年级作文 篇4

自三年前迈进实验学校校门以来，在老师的教导和帮助下，我已取得长足的进步，我已不再是学龄前那个生涩的我，我现在已变成一位勇于承担的小学生。一直以来，我都够出色的完成老师交给我的任务。我热爱学习，能歌善舞，美术是我的专长，我希望我的这些优点能够对大家有所帮助。同时，我也有许多缺点，请同学们给我多多指正！

从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤单，父母全部忙自己的事情，我仍然是三点一线。除了在学校时，可以和同学们玩一玩游戏，偶尔开心一下，其余的就是学习。在这个期间，我突然被一场大病------淋巴，所困在了医院。吊点滴，又是一瓶点滴，时间就这样一点一点溜走。转眼间，升级考试来到了，妈妈特地拿来了书，给我扑到功课，我在病床上聚精会神地听着，一边治病，一边学习。快好了，考试也要到了。妈妈坚持让我来到学校复习，这一年，我没有放弃，仍然以全优学生，升到了三年级。

春节小学作文三年级4篇

幼儿教师教育网栏目精选：“春节小学作文三年级”，欢迎阅读。

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。写作文一定不能写废话偏离主旨，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？由此，编辑为你收集并整理了春节小学作文三年级在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

春节小学作文三年级 篇1

今天是大年三十，是个喜庆的日子。我和爸爸、妈妈兴高采烈地去奶奶家吃年夜饭。

一到奶奶家，一阵香气扑鼻而来，噢，原来奶奶早就准备了一桌丰盛的菜肴等着我们呢！我赶忙跑过去一看，哇，有笑弯了腰的大虾、有胖乎乎的饺子、有珍珠般的圆子汤……真是应有尽有！看着那些让人垂涎欲滴的菜，我真恨不得一口气把它们全吃了。没过多久，我们全家人围在一起开吃了。我用眼睛扫描着每一盆菜，我首先向那盆虾“进攻”了。我挑出了一只的虾，放在鼻子前闻了又闻，香！香得我舌头都要掉出来了！我忍不住咬了一口，那味儿呀真是又鲜又嫩，我又一口气吃了好几只。大人们看见我那狼吞虎咽的样子，哈哈大笑起来。我又迫不及待地吃起其它菜来，正当我吃得津津有味时，耳旁忽然传来烟花的声音，我百米冲刺似的来到窗前，只见一颗颗发亮的子弹蹦上天空，瞬间开出各种各样的花，一会儿把天空映成红色，一会儿把天空映成黄色，一会儿又把天空映成绿色，真是美不胜收！

啊，大年三十可以吃上美味又丰盛的菜，还能看到那么美的烟花，真是太好了！

春节小学作文三年级 篇2

寒假时同学们都去了哪些地方?在寒假短暂的时光里，我在外婆家度过了一个有趣的春节……

x月xx日，我们经过一天的奔波，带着满身疲惫回到了外婆家，离春节还有不过十天，我和妹妹期待着除夕那天。

终于到了除夕夜，有些着急的人家已经开始放鞭炮了，在着急的鞭炮声中，年夜饭上桌了，大家都知道过春节的时候，饺子里都要包上什么?当然是硬币啦，于是，我们全开始抢硬币，热闹的年夜饭吃完了，便开始看春晚，不知不觉，快12点了，我们急急忙忙下楼，不要问我为什么，这肯定是放鞭炮啦!千家万户的鞭炮几乎同一时间照亮天空，外婆家还有一种习俗，那便是点旺火，用木头堆一堆，烤一烤，象征着来年身体健康。我们烤着旺火，看着照亮天空的，像一朵朵花儿开在天上的烟花，伴着新年的钟声，20xx年到了。

这就是外婆家的春节，很热闹吧?

春节小学作文三年级 篇3

20XX年结束了，新的一年开始了。除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩，欢聚一堂，每家门口都贴上大红福字，空气中都弥漫着新年的气息。

每年的对联都是由我来帮爷爷贴的，爷爷还告诉我贴对联的学问，只要一看对联你就知道家人对新的一年的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事。我家的对联是邻居叔叔写的`，他写的毛笔字很漂亮，我也要多多向他学习。

贴完了对联开始挂灯笼了。我们把两个打灯笼挂两边，把两个小的挂中间，那两个打灯笼上写的是“欢度佳节”，两个小灯笼上写的是“福”字。

下午三点多，家人们就开始准备年夜饭了，洗的洗，包的包，忙忙碌碌中，锅碗瓢盆碰撞在一起，擦出了幸福的火花。

我们吃完了饺子就去放鞭炮。有闪光雷、通天雷，它们五颜六色，特别好看。烟花像闪电一样窜入云端，“砰”的一声绽放，像天女散花般，忽然又消失的无影无踪。耀眼的礼花在空中闪闪烁烁，把天空衬托的无比美丽。

美好的除夕令人难忘，这个除夕我过得很快乐。

春节小学作文三年级 篇4

在中国，过春节就像外国人过圣诞节一样有趣。我们把一串一串像辣椒的鞭炮点燃，然后鞭炮噼里啪啦的响。而且我们大年三十要吃团圆饭，这都是世界独一无二的习俗。

很久很久以前，在一个村子里，住着一只叫年的怪物，他每次到了除夕都要到村庄里吃人，大家非常怕他。有一年除夕的前一晚，他们村子里来了一个流浪汉，他对村长说：如果你们让我住下，我就帮你们赶走年怪。村长一想，好吧!村长说，就让他住下了。第二天晚上，年又来捣乱，流浪汉在每家的门口贴上红纸条，然后挂上一种能发出响声的东西，不一会，年就被吓走了。

春节的习俗有somany(很多)。比如：拜年、放鞭炮我最喜欢的就是发压岁钱了。每当长辈把一沓一沓的money(钱)给我时，我就快要疯了，那时候，我可以从一个穷光蛋一夜之间就变成了一个富翁，感觉太好了。

看书五年级小学作文汇总4篇

文章写作是学生提高思维能力和表达能力的重要工具，撰写一篇优秀的文章也是将个人思想和见解传递给后人的最佳途径之一。当我们头脑中的素材丰富时，写作速度就会更快。那么，如何才能创作出高质量的文章呢？欢迎阅读本文，希望您能收藏并阅读哦。

看书五年级小学作文(篇1)

看书

星期天中午，我约了姚婷去新华书店看书。

来到新华书店。我看到姚婷已经到了。我和她打了一个招呼就一起看起书来了。我看到她在看《白雪公主》。我就问她这一本书好看吗？她说：“这本书不好看。”于是，我们就换了一本书来看。我拿了一本《灰姑娘》。我们两个人凑在一起看了起来。看了一会儿，我说不好看。于是，我们又换了一本书来看。这一本书讲白天鹅的故事。我觉得非常好看，于是，我对姚婷说：“我们一起来读这一个故事好吗？”“好。”姚婷同意了。于是，我们两个人一人一段地读了起来。我读第一段，她接着读第二段。然后，我读第三段……读呀读，我们两个人都被书中的故事感动了。我们觉得白天鹅开始非常可怜，后来坚持下去，终于迎来了美好的明天。

看完了白天鹅的故事，我们又换了一本故事书来看。第二本也非常生动有趣。我们两个人读得津津有味，声音大了起来，忘记了旁边的人。有人走过来对我们说：“这是书店，请小声一点。”我们说：“知道了，谢谢！”于是，我们两个人小声地读了起来。读完第二本的时候，我们看到时间二点多了。于是，我就对姚婷说：“时间差不多了，我们应该回家去了。”她说：“好。”两个人就一起回家去了。

后来，我到大姑姑家坐了一会儿。大姑姑问我：“你下午到哪儿去玩了？”我说：“我到新华书店去看书了。”大姑姑听了说：“你真是一个好孩子。知道学习了！”我说：“以后我会更加努力学习的。”大姑姑笑了。我也笑了。

看书2005-05/10054','',''10054

看书五年级小学作文(篇2)

我有一位表姐，她十三岁，圆圆的脸，齐耳短发，再配上一副眼镜，显得十分斯文，优雅。她最大的爱好就是看书，为了看书她不知干出过多少囧事，下面我就曝光一件吧。

有一天，他和另外一位朋友来我家玩，我们本来商量好三个人要比赛玩飞镖的，可是她那双水灵灵的大眼睛，发现了书架上一本她渴望已久的书，一看到这本书，她高兴得不得了，大眼睛眯成了一条缝，嘴巴也咧开了，一看就知道书瘾又上来了。她一把把书拿下了，津津有味地看了起来，轮到她投飞镖时，我们大声地喊了好几次，她才听见，连靶子都没看，就心不在焉地，一把扔出了所有的飞镖，一个没投中却差点误伤到我，她才不管哩，干脆一屁股坐到床边上，专注地看起了书。我和另一个朋友只好玩别的去了，屋子里一下子静了下来，突然一阵清脆的笑声打破了寂静，我抬头一看，原来是她的表情在随书而变，我们只好无奈地摇摇头，接着玩我们的。千万不要以为这就完了，她还静不下来了，一会儿开心大笑，一会儿哀伤叹气，真是太投入了，仿佛这本书牵着她的手，已经把她带进了故事里，由于她太专注看书了，头发散下来也不理，生怕一动书就跑了，还偶尔会突然蹦出一句诸如太好了之类的话，笑我们一跳，使我们总不得安宁。当她看到主人公成功获救时，不禁左摇右摆，还哼起了歌，突然咚，的一声，我抬头一看，她人早不在床上了，你没事吧?我赶忙问道。只听到钟表发出的滴答滴答的响声，她没有一点声响，没有一点反应，怎么了?我赶忙到床边一看：呵!人家正以掉下去时的优雅姿态，继续看书呢。一直到看完了，她才爬起来，揉了揉脑袋问：咱们玩到哪了?我无奈地摇了摇头，唉!这个人哪，她也太投入了吧!

这就是我的表姐，因为爱看书，她的作文非常好，可以说是出口成章，下笔成文，知识面也很广，在班里是有名的才女。这就是爱看书为她带来的好处吧。我也得向她学习才行啊!

看书五年级小学作文(篇3)

我的妹妹叫唐宇菲，小名叫朵朵，今年2岁。她长着胖嘟嘟的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子，非常漂亮。她的身高比同龄孩子要高一些。

我的妹妹有一个与众不同的特点，她很爱看书。每次妈妈下班回来，鞋没有换，手没有洗，朵朵就急不可耐地说：“妈妈讲故事，妈妈讲故事……”如果妈妈有事不给她讲，她就会一直缠着妈妈。妈妈给她讲故事时，她就会坐在小凳子上，认真地听着，时不时的拿出自己的小手指着上面的字，学大人念着。

她也爱背唐诗。有一次我在背当天学的`古诗，正背时，她就走过来完完整整的把那首古诗背了下来。我吃惊地瞪大了眼睛。妈妈告诉我，她是听我背唐诗时，慢慢跟着学的。朵朵每次都让我们给她讲故事和唐诗。我们已经讲得口干舌燥了，她也不让我们停下来。有一回，家里安安静静的，我很好奇朵朵干什么去了？于是我走到阳台去看。原来朵朵自己坐在小椅子上认认真真地看书呢，嘴里还念念有词的说着什么。

朵朵看书也有了不言而喻的成效。她回到老家，在妈妈的提醒下，一口气背了十几首诗，得到了爷爷的表扬。她在玩耍时看见两只鸟，就自己背起了“两只黄鹂……”

朵朵多爱看书啊！看着她那么大的读书劲头，我也深受感染，决心一定要多读书，读好书！

看书五年级小学作文(篇4)

夏天像一个大蒸笼，烤得人们喘不过气来。动物们也是一样。小鸭们在水里愉快地游泳，对胖胖大喊：“胖胖，这么热的天气，快来游泳呀，水里真舒服。”可胖胖似乎没听见一样，仍然聚精会神地看书，完全没有搭理小鸭子他们。

果园里飘着阵阵清香，红红的的苹果像一个个小灯笼持在枝头。熟透了的桃子，穿着红黄相间的衣裳，躲在树底下像一个个害羞的小姑娘。真是太诱人了，其它的动物们都争先恐后的去采摘来吃，小羊见了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言谢绝了。

一时间，大家都觉得胖胖是个“怪人”，大家都觉得他有些无可思议。也有人说它就是个“书呆子”。这么多好玩好吃的东西都不知道去。

很快，学校的故事会比赛开始了，大象老师让大家轮流上台讲故事，其它小动物们都慌了神，个个讲得结结巴巴、东拼西凑的。唯有小猪胖胖气定神闲，不但讲得绘声绘色，让人赞不绝口。还一口气取得了全校第一名。

小动物们这才明白，正是小猪胖胖的专心用功、全神贯注的学习态度，才令他取得如此优异成绩。

小学实验作文

作文是传递信息和感情的有力工具，写作文是对我们表达与思路的双重形塑。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。今天幼儿教师教育网编辑为大家整理了一篇关于“小学实验作文”的文章，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够给您带来莫大的收获！

小学实验作文 篇1

可能你看过美丽的拉丁舞，精彩的街舞，但你见过纸屑跳舞吗？

一个春天的上午，童语教室里的我们，端端正正地坐在座位上，打开《论语》，开始大声朗读，我心想：童老师怎么还不来？

“让小纸屑跳舞，你们相信吗？”童老师打开门，走着轻快的步子，右手拿着塑料笔，左手拿着一堆纸，笑眯眯地走进了教室。

我们一听，教室里吵得像一锅粥，有的同学自信满满，点着头回答：“信。”有的同学皱着眉头，回答：“不信。”

老师为了让我们相信，一边说一边做演示，大声叫道：“让实验来证明。先把白纸撕成小纸屑，再用一只塑料笔在头上反复摩擦两到三分钟，最后把笔放在离纸两厘米左右的地方就好了。”

话音刚落，同学们迫不及待地动手了。“哗哗——嘶嘶”，纸屑撕好了。我们把塑料笔伸进头发里使劲摩擦，心想：老师，我妈妈给我扎的头发，你却要把我的头发搞乱了，这该怎么办呀？大约摩擦了两到三分钟，然后用笔靠近纸屑。

奇迹发生了，小纸屑像被施了魔法似的：有的像见到了妈妈，抱着笔不放；有的却像吃货看见美食一样，碰上笔尖；有的一动不动，像在发呆；有的跳起了圆圈舞；还有的看见笔就像看见巨人一样，连连逃跑。

为什么纸屑会跳舞呢，老师看出了我们的心思：“因为摩擦可以产生静电，静电能吸引纸屑。”

生活中处处有科学，只要我们有一双会发现的眼睛。

小学实验作文 篇2

我的记忆就像一颗大树，树上的叶子都是我的回忆，今天我就为你们摘下其中一片叶子，讲一讲我最难忘的实验——“镜子的魅力”。

那天我去上作文课，陈老师神神秘秘地拿出两面镜子，我心里想：咦？老师上作文课拿镜子干什么？难道是要臭美吗？同学们也满脸都写着疑惑，皱着眉头，不知道老师要干什么。这时，陈老师笑眯眯地说：“今天我们来做一个实验：‘镜子的魅力’！”当老师说完，我想：这两块普通的镜子会有什么神奇的呢？难不成还会变魔术吗？接着，老师拿来一块橡皮，把两面镜子镜面挨在一起形成了大大的钝角，橡皮放在中间，等准备做好了，老师开始点名了，同学们都大声喊：“老师点我！点我！”有的甚至都爬到桌子上去了。而我想：我坐得端正，老师一定会点我的！只听见老师喊到了李语希的名字后，她害羞地走上台，两手搭在大腿上，仔细地观察，还没过十秒，她就自信地在黑板上写上了“2”块。我就说，两面镜子肯定是2块橡皮呀！

老师叫的第二位同学是曾梓潼，她大步流星地走上台，手放在讲台上，对着镜子仔细地数着，她数了一会儿，伸出手挠挠脑袋，似乎不敢相信自己的眼睛，过了好一会儿，她只好犹豫不决地写上了“11”，“啊？这是怎么回事？刚才不是2块吗？是曾梓潼的眼睛花了吗？”同学们议论纷纷，都不相信的样子。

陈老师点的最后一个同学是张馨文，她看到镜子便长大了嘴巴，接着伸出手指，一个一个用手指点着数，生怕数掉了一个。时间一分一秒地过去了，就像过了一个世纪，她的脑袋离镜子越来越近，都要钻进去了。有这么难数吗？我心想。这时，张馨文终于写出了答案：21块，这时，班上的同学们都惊呆了，忍不住跑上前去看了看，确实数不过来，有的数出来都不只21块了。

后来，老师告诉我们，两面镜子形成的角越大橡皮的`个数越少，夹角越小，橡皮的个数越多。这个实验让我学到了很多新的科学知识。

小学实验作文 篇3

科学是人类的成长之门，是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发······

在一次偶然的机遇中，我在科学与发现这本书上看见了一个有趣的实验。那就是把一根筷子插入装有米的杯子中，然后将筷子往上提，结果筷子会把米和杯子一起提起来。为了证明书上说的是正确的，我决定做一做这个实验。

实验开始了，我先拿来了一个塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先将米倒上了塑料杯里，再用手往米里轻轻地按一按。接着，我用手按住米，再从手指缝间插入一根筷子，然后用手轻轻地提起筷子，结果筷子从杯子里掉了出来。这时，我心急如焚，焦急不安地说:“怎么怎么会这样，我明明是按照书上写的做的，为什么会失败呢？”难道是米放少了吗？我往杯中望去，只有半杯的米。这时，我又往杯子加满米，当我再次插入一根筷子轻轻地提起的时候，结果筷子把米和杯子一起提了起来。我见了心中暗暗大喜，“太高兴了，我终于成功了！”

可是，为什么筷子能会连同杯子和米一起提上来呢？我上网查了很多的资料。哦，原来是因为杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，筷子和米粒之间就会紧紧地结合在一起，所以筷子就能将米和杯子一起提起来了。

科学，它打开了我们的眼界，让我们充满了好奇，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物，它就像一个无底洞，怎么看都看不见边······

小学实验作文 篇4

听说往水里加盐，放入鸡蛋，不停的`搅拌鸡蛋会浮起来，为了验证这个说法是真是假，我今天决定做这个试验。

实验开始了，我拿出实验用具：一根筷子、一个鸡蛋、一个杯子、一包盐，我先把杯子倒入水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋像熟睡的宝宝躺在杯底一动不动，接着我开始加入盐轻轻搅拌，鸡蛋还是一点儿动静也没有，我又加入了一点盐，不停搅拌，神奇的事情发生了，鸡蛋浮起来了一点，在水里面转圈圈，像是在跳舞呢！我有些激动，热情更高了，一用劲儿，把鸡蛋搅出来一条细细的裂痕，为了不影响效果，我把这个鸡蛋拿出来，又换了一个好的放进去，继续放盐，继续搅拌。

眼看鸡蛋在水中浮得越来越高，但是浮到了中间，鸡蛋又不动了，只是在原地打滚，不管怎样搅拌还是不动，我想放弃了，但我突然想起爸爸对我说过的话：做什么事都要坚持到底，不要放弃，才有可能成功。”我重新放盐，耐心搅拌，果然功夫不负有心人，鸡蛋从水里面浮出来了，露出了一点头。“成功啦！”我大喊，“终于成功了，耶！”我跳了起来。

我接着又放了一点盐，搅拌几分钟盐也没有融化，鸡蛋稳稳地浮在水面，像一艘小船一样。

这次试验我最大的收获是懂得了做事要坚持，才能成功。同时我也感受到了实验的神奇。

小学实验作文 篇5

今天放学回家，我怀着激动的心情径直冲进厨房，迫不及待地开始了激动人心的实验。

这次实验的目标是为了使鸡蛋浮出水面，老师只告诉了我们实验步骤，那么能否成功呢？

我首先把一个玻璃瓶，一个鸡蛋和一袋盐准备好，就立刻兴冲冲地开始了。第一步，我把玻璃瓶中装满水，让鸡蛋“噗嗵”一声自由落体。它摇摇晃晃，像喝醉了的醉汉，径直往下掉。刚一挨着瓶底就立即停住了，我依旧兴高采烈地往水里加盐，期待着奇迹的发生。

一勺，两勺，三勺……清亮的水被盐侵蚀地浑浊起来。可鸡蛋仍旧像躺在龙王的水晶床上，睡得十分香甜，迟迟不会醒来。我有些气馁了，半包盐撒了下去，鸡蛋还是千呼万唤没出来，我都为它着急，额头上顿时冒出了细密的汗珠。马上一包盐都快没了，鸡蛋怎么还不浮起来呢？我心急如焚，陷入了严密的思考。

会不会是盐没有搅拌均匀，只凝结在一处呢？我连忙用筷子放入水中搅拌，这下总该浮上来了吧！水面好不容易平静下来，鸡蛋终于像个新生儿，正在活动着筋骨，有了上升的趋势！一厘米，两厘米……它稳步上升，一步一个脚印，终于露出了自己高昂的头颅，第一次骄傲地浮出水面。

“耶！成功了！成功了！”我开心地一蹦三尺高。但为什么鸡蛋能浮起来呢？最后妈妈给了我答案：原来鸡蛋的密度大于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮出水面。

生活处处有奥妙，只有我们细心观察，才能发现生活中的点滴奥秘。

小学实验作文 篇6

“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？

本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”

之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”

这真是一个有趣的实验！

小学实验作文 篇7

什么？瓶子长了嘴巴吗？看了这个题目，你也许会百思不得其解，我的小脑袋也跟你们一样充满了疑惑，于是我决定做这个小实验——瓶子吞鸡蛋，毕竟“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。

首先我请来了今天的神秘嘉宾，一个普通的瓶子与熟鸡蛋。鸡蛋被我脱光了外衣，它光着膀子，白嫩嫩的肉Q弹Q弹的，像个可爱的胖娃娃，别忘了还有打火机先生与纸条姑娘哦！接着我在老师的帮助下点燃了纸条，火苗“嗖”地钻出来，我用上迅雷不及掩耳之势，把纸条扔进瓶子里，立马把比瓶口大了一倍的鸡蛋立在瓶口，但鸡蛋并没有被瓶子“吞”掉。这时台下的同学“一石击起千层浪”似的炸开了锅。同学们纷纷垂头丧气地趴在桌子上……我想：失败乃成功之母，一定不能气馁。

只见我重复着刚刚的动作，我吸取了上次的教训，等纸条烧得足够大时，把它扔进瓶子里，快速地把鸡蛋立在瓶口上，只见鸡蛋瞬间开始减肥，长高，“嗖”地掉进了瓶子的“大嘴巴”里。同学们有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的瞪大了眼睛……就在大家迷惑不解时，老师笑眯眯地说：“纸片燃烧后，杯子里的氧气变少，气压也随之变小，纸条继续燃烧，外面的大气压比杯内的气压大，就把鸡蛋吞进瓶内了。”

哦！原来是大气压在作怪啊！科学可真神奇！它需要我们不断地去探索，不断地去发现。

小学实验作文 篇8

在今天下午的语文课上，我们做了一个非常有趣的实验。

上午，卢老师对同学们说：“同学们，下午请带一些五彩的蜡烛、小桶和打火机（火柴）回学校。”话音刚落，同学们立刻交头接耳地议论开了：“究竟老师的葫芦里卖什么药呀？”卢老师微笑地看着大家，故作神秘地说：“你们下午就知道了！”

终于等到下午。卢老师首先让我们盛来半桶水，然后说：“请大家点燃蜡烛，把蜡油滴到水里，看一看会有什么发现吧。不过，要注意的是，拿蜡烛的手要放在小桶上方中等高的位置。”接着，同学们兴致勃勃地动手做实验了。我发现蜡油一碰到水就立刻在水面绽开成一朵“小花”。我用什么颜色的蜡烛尝试，水面上就开出什么颜色的“花”，有的像月光花、有的像昙花，还有些午时花……看上去像一个飘在水面上的一个花丛，漂亮极了！

这时，大家都实验成功了，开心得手舞足蹈。老师笑咪咪地问大家：“你们知道这是为什么吗？让我来告诉大家吧。蜡是不溶于水的油性物质，遇热后会溶化，遇冷后会凝固，蜡油滴到水面，凭借冲力就会绽开并迅速凝固成花样的固体蜡。如果手放得太高，蜡油就会绽得很散；如果放得太低，冲力小，蜡油就绽不开。两种情况都成不了小花。所以要在适当的位置进行滴蜡。”同学们都明白了。

通过这次实验，我深深明白到：生活中处处有科学，只要我们多多观察，就会发现更多的奥秘。

小学实验作文 篇9

我和实验小学

    六年前，我们相聚在这里，当时的我们未脱稚气，那天，我们彼此都有些生疏，都感到陌生，不论是对这个地方，还是这里的人。

    过去一年，我们相互都有了些情感，对方不再那么生疏，课堂上，我们难免还是有些“小调皮”，下课时，我们已经开始结伴玩耍，也记住了大家的名字，这里开始有了笑声。

    三年级，我们开始变得认真懂事，学习也更加努力刻苦。那时我们已经可以自己完成许多几年前还需劳烦父母、老师的事情，在上课时，也少了许多“小顽皮”，在校园里的每一天都过得十分开心。

    又是一轮春夏秋冬，我们已经升上了四年级，在操场上，老师看着我们一个个挺拔的身躯，也感到了一丝欣慰，四年级的我们越来越发奋图强，力求成功，每当期末，我们总会抱着好成绩向父母报道。

    五年了，眼看时间没有太多，我们必须更加抓紧。这个时候的我们已经博览群书，知识丰富，体能优异，在各项比赛和运动会上面，总能听见我们的名字，和我们的欢呼声。

    最后一年了，回首过去，此时的我们已经成长为六年级了，以往五年的酸甜苦辣，我们都铭记在心，现在我们更加憧憬未来，为了未来的我们而向前进发。

    六年的记忆，六年的时光，此刻在我心中洋溢着幸福的光辉。

    校园里的一切，这里的一切，属于我们的一切，我们会永永远远地将它们牢记：墙角的'饮水机、时不时进来客串的蜜蜂、蜻蜓、小书架上的嫩叶、黑板上的涂鸦、班班通里被收缴的书……大大小小的事情，汇集在了一起。

    在我们的心中，一直存在着一个地方，那儿是我们的避风塘，那儿是我们另一个温暖的家，那儿是我们心中温存的最美好的记忆。

    请记住，在你的心里，存在着这样一个温暖的地方。

    下一年，我们将会离开这里，前往成长的殿堂，当我们即使成长为大人的时候，也绝对不会忘记这里，这里是我们成长的第一篇书页、是我们登上成功的第一块阶梯、是我们曾经微笑着、嬉戏着的地方。

    时光匆匆，岁月悠悠，转眼间六年过去了。

小学实验作文 篇10

记得高一的时候，有一天我在校园里散步，发现文化走廊上挂着很多图片，每张图片里都有一个魔杯。为什么我说图中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原来杯子里的水不是只有一种颜色，而是五颜六色的。

好像这个杯子可以把远离天涯海角的彩虹放进你的肚子里，让每一个看到它的人都觉得彩虹近在咫尺。在这个寒假里，我终于可以做这个神奇的小杯子——彩虹杯了！

我每天都邀请我的好朋友和我一起做这个实验。我们在家里找到了蜂蜜、洗洁精、透明杯子、水、红酒，却找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的国画颜料送人。一切准备就绪，实验得到证实。我们首先慢慢地把蜂蜜放进杯子里。但是喜欢挑挑拣拣的蜜小姐就是不想在杯子里安定下来。因为蜂蜜太粘了，她就像蜗牛一样爬进了杯子里。然后，我们慢慢地把我们亲爱的红衣姐姐放进杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿着蓝色的裙子，在我够不到她之前冲进了杯子。最后红酒和油也依次入杯。

最后，我用一些常见的材料在一个杯子里制作了一个神奇而美丽的四种颜色的彩虹！看着自己亲手做的彩虹杯，心里充满了兴奋和好奇…

小学实验作文 篇11

看到“钻石鸡蛋”大家是不是和我一样觉得非常新奇？平时我们接触鸡蛋都是小心翼翼的，因为鸡蛋特别容易碎，今天我就和大家一起来验证“钻石鸡蛋”的真假。

现在向大家介绍一下今天用到的神器：两枚鸡蛋，两个透明袋子，一壶水和一些食盐。

我先在一个袋子里倒入半壶水，把一颗鸡蛋轻轻放进袋子里，请我们家大力士爸爸帮我封住袋子口。准备就绪，不知道鸡蛋一会儿会不会碎？我拿着袋子举在胸前，轻轻放手只听“啪”的一声，我赶快检查，鸡蛋果然摔碎了，我更加不确定接下来的实验真的会成功吗？

按照第一次的步骤，我在袋子里加入半壶水，放入一颗鸡蛋，这次我还在水中加入食盐，用手搅拌使盐溶解在水中，最后爸爸帮我封住袋子口。做好准备，我将袋子拿在手中举起，这时我感觉心跳加速，非常紧张，不知道实验能不能成功？默数三，二，一，我松开手，袋子瞬间落到地上，听到落地后发出的声响，我迫不及待地去查看实验结果，这次鸡蛋真的完好无损。哇！钻石鸡蛋真的存在，太神奇了！

我惊喜不已，也更加好奇，盐为什么能保护鸡蛋呢？向妈妈请教后我明白了：不加盐时，鸡蛋重力比浮力大，鸡蛋沉在水下面，落地就碎了。加盐后，盐会让水的浮力增加，所以鸡蛋会浮起来，落地就不会碎。

原来我们生活中藏着这么多趣事，我一定要好好学习，去探索更多的.奥秘。

三年级可爱的小狗作文实用4篇

作文是语文学科中最具有启发性和创新性的部分，通过写作我们可以更好地表达自己的个性和风格。想要了解关于“三年级可爱的小狗作文”的详细信息请继续往下阅读。本文内容仅供您的参考！

三年级可爱的小狗作文 篇1

我三岁生日时，琪姐姐送给我了一只可爱的小狗。它浑身皮毛白花花的，非常漂亮，看起来像一团雪花，所以我们给它取了一个美丽的名字“雪儿”。

雪儿长着两只亮晶晶的会说话的眼睛，每当我吃东西时，它会看着我，似乎在说，“小主人给我也吃点吧，我也饿了”，我就会分一点给它。它的鼻子圆圆的，好像一个圆溜溜的乒乓球。瞧！它还长着一个贪吃的嘴巴，它最喜欢吃肉，猪肉,牛肉，羊肉，不管是什么肉，它都很喜欢吃。你看,它的腿像四根小柱子一样，很有劲呢，小时候我还老骑在它的身上玩儿，它却没有大声的乱叫，真温顺啊！那时的我特别淘气，总喜欢玩它，打它，整治它，可它只会用那水汪汪的大眼睛看着我，好像在说，小主人放过我吧。它还有一条喜欢摆动的尾巴，每当看见我，它的尾巴就会不停地摆起来，表示亲昵呢。雪儿真是又温顺又可爱。

雪儿不仅给我生活带来了无尽的开心和快乐，它还教会了我了一些生活道理。我总喜欢把不喜欢的肉呀菜呀乱扔乱丢，但雪儿总会捡起来吃掉，好像在教育我不要浪费粮食。然而，由于我的固执和任性导致了严重的后果，有一天我们全家外出玩耍时，我坚持要把雪儿带上，结果它跑丢了，我们找了很久也没找着它，为此我伤心难过了很久很久，还总是做梦和雪儿玩呢。

可爱的雪儿，我一直想着你呢，希望你健康快乐地在新主人那儿生活着，我会永远记着你的。

三年级可爱的小狗作文 篇2

今天，妈妈送了我一件小礼物，大家猜猜会是什么呢？猜不着？其实，刚开始我也不知道是什么。原来是我期待已久的狗狗。我想来想去都不知道给它取什么名字好呢？后来我就随随便便给它取了一个名字叫“大白”。你问我什么要叫它“大白”？因为除了他全身雪白以外，我还希望它心理永远纯纯的、白白的。

大白有房子住了。有了大白的存在，我的生活变得更加快乐了；也因为它的存在，我家的花园里多了一栋小木屋，那是大白的新家。为了让这栋小木屋更美丽，我在小木屋的上面放了些花装饰，还小木屋涂上了彩色的油漆，把房子打扮得五颜六色。你知道吗？大白可喜欢了。

大白可爱极了。它身上有着洁白的毛，光滑得好像搽过油。它有两颗宝石般的大眼睛。尾巴总是一翘一翘的。特别是看到我的时候，那条大尾巴更是摇摆不停。

大白很爱运动。每当吃完东西的时候，我就会拉着大白下楼跑步。它跑得可快了，我都已经跑得气喘吁吁了，它还活蹦乱跳的。

大白可是一个“大吃货”哦，而且在它享用美食的时候是不可以打扰它的，不然后果自负。有一次，它正在吃东西，我去摸了它一下。它大怒，一阵大叫，好像在发脾气：“干嘛！不要碰我！再碰一下试试，信不信我咬你！哼！”

这就是我家可爱的大白！

三年级可爱的小狗作文 篇3

我记得有一次钢琴比赛，我弹得最拿手的谱子就是《天鹅湖》。我上场的时候很紧张，但我没有害怕，我深深吸了一口气，按照之前联系的谱子，按下琴键，耳边响起熟悉的旋律，手更放开了，完全忘记害怕。弹完之后，观众纷纷鼓掌。

记得学钢琴，是在幼儿园大班，学习弹钢琴的过程是十分辛苦的。

刚开始学习的时候，老师是非常有耐心地教我的。我不知道手应该放在哪个地方，老师便告诉我：“手要像抓了一块大石头一样。然后再有力地弹下去。”待我熟悉了琴键，再学哪只手弹哪个键，接着老师教我说什么是音符。随着学习的深入，我要学双手弹了，我觉得很难，很想放弃，有一天晚上我跟妈妈说：“我不想学弹琴了，太累了。”妈妈说：“做什么事都不能半途而废，要坚持才有收获。”她鼓励我要学会坚持。我听了妈妈的话，就坚持练琴。

付出了努力，终于获得了回报。现在我不但弹琴进步了很多，而且还学会了一个道理，就是做什么事，都不能半途而废，要学会坚持，只有坚持了，总会有收获的。

三年级可爱的小狗作文 篇4

今天下午我闲着没事干，就跟家里的小狗玩了一会儿。

小狗没有自己的名字，却也习惯了我们叫它小狗。

“小狗？”

只要我这么一叫，你瞧，它来了——胖胖的身子，看上去圆滚滚的。用手轻轻地摸摸它的背，毛茸茸，软绵绵的，光滑极了，可讨人喜欢了！在它那圆圆的脸蛋上，镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，像两颗黑珍珠似的，滴溜溜转个不停，真有意思！那对黑木耳一样的耳朵搭在头上，当它蹦起来的时候，耳朵就会一跳一跳的，可有趣了！

小狗不光长相可爱无敌，最有意思的是它非跟着人走路的样子。记得有一次我跟妈妈出去玩的时候，没有带上小狗，偏偏又让它给瞧见了。只见它摇着小尾巴，扭着小屁股就跑过来了。前爪巴在我腿上，使劲儿往上攀，卷成圈的尾巴摇个不停，粉红色的小舌头谄媚地伸着，似乎在说：带上我嘛，小主人，你就带上我嘛。见它这个样子，我和妈妈只好带上了这条“小尾巴”。

不过小狗也有可恶的地方。每天早上天还没有亮，小狗就在它自己的小房间里“汪汪”地叫个不停，吵得我和妈妈都有点烦它了。最可恨的是，它经常把我的拖鞋和衣服拖了藏起来，害得我满世界找也找不到，有几次还差点为此而迟到。你说它是不是很可恶呢？

不过，我和妈妈还是非常喜欢这只淘气又可爱的小狗的，它给我们的生活带来了多少乐趣呀！

幸福小学三年级作文汇总8篇

我相信我们在学习和工作中都会接触到作文，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，高质量的作文是什么子的呢？我们特地为你收集并编辑了幸福小学三年级作文，相信您在本文中有所收获！

幸福小学三年级作文 篇1

命运也许就是这样，当命运递给我们一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁!曾几何时，有多少不能通晓的宿命从一个个酸柠檬变成了幸福的柠檬汁。发生在过去的东西总会牵动自己的情思，无论它是否灿烂辉煌，或是腐臭肮脏;就像一杯刚刚泡的咖啡，伴侣试图润色空间里的每个角落，而咖啡呢?哼，只在游弋。溶合在一起的伴侣和咖啡不管是否甜美，都吐露着芳香，沁我心脾。无论怎样肆虐，它们能够依然如故，和谐而完美，幸福相伴到永久。

我会宽容你的过去，只要你今天幸福!

很小的时候，母亲就曾对我说过：“是妈妈错了，原谅妈妈好吗?”也许那些原本就不知道是否该属于母亲的错误都被她自己甘心情愿地归罪在自己的身上，不管怎样，那一刻我是幸福的，无论在我泪水纷飞的时候，或是在茫然无助的时候，总会有一股无尽的暖流在充斥着我，让我重拾信心。也许就是因为这，直到现在，我依然没有理解什么叫做“宽容”，不能去诠释“宽容”这个幸福的举动。当你触犯了美丽的错误时，也许你需要的就是一个慧心的宽容哟!那一刻，无论主角是否是你，都会感觉到幸福的真谛。它就像是春衣犹湿的杏花雨，或是吹面不寒的杨柳风。

你应当相信现实，我会让你幸福!

乌云在我们心里刻下一块阴影，我聆听沉寂已久的心情，清晰透明就像美丽的风景，总在回忆里才看得清，过往的温柔已经被时间上锁，只剩挥散不去的难过。在山腰间飘逸的红雨，随着北风凋零，我轻轻摇曳风铃，想唤醒被遗弃的爱情。雪花已铺满了地，深怕窗外枫叶已结成冰。现实模糊你冰一样的心境，抚慰眼脚下那片应许之地，相信敌不过黑色的记忆，满是斩不断的杂草荆棘，聆听耳边枫叶落地的哭泣，我对你敢怒而不敢言。岁末秋天我许下的诺言，真希望能够快点实现。微笑后容颜自然而然的美丽，希望能早日向你靠近，毫无保留的一点一滴浮现，至少不要让我等得太久，在寒冷无助的冬天来临之前。你会幸福的!

愿幸福会伴随生活中的每一个“你”!

幸福小学三年级作文 篇2

蝴蝶的幸福，是穿一身花；

花朵的幸福，是披一身彩；

蜜蜂的幸福，是勤奋劳作；

蜻蜓的幸福，是能尽情飞翔。

幸福是什么？我问小猫咪。小猫咪说它的幸福是能吃到小鱼。

幸福是什么？我问爷爷，爷爷说他的幸福是能看看电视，睡睡觉。

在我看来，幸福是与好朋友一起，去公园的游乐园里尽情地玩耍，玩好了，就坐在石凳上说些秘密的话语。这时，幸福的味道就像是一瓶矿泉水，虽然透明无味，但依旧天然纯真。

在我眼里作文，幸福是一家人一起吃上一顿团圆饭。饭菜丰富无比，我在那里啃着猪蹄。这次，幸福的味道就好比是一块蛋糕，甜蜜可口。

在我心中，幸福是在寒假时好好睡个懒觉，醒了就趴在床上，静静地看书。这时，幸福的滋味就好比是几片嫩绿的茶叶，在杯子里跳着，看起来清清爽爽。

在我心中，幸福是拉开窗帘，推开窗户，让温暖的阳光照在我的脸上，让凉爽的风浸润我的心灵。这时，幸福的味道像一朵优雅的栀子花，是那么优雅。

幸福的味道是甜的，是美好的！

幸福小学三年级作文 篇3

放学后，享受父母那温暖的唠叨和喷香的饭菜;除夕夜，一家人有说有笑，吃饺子，谈趣闻;离家前，父母的一句叮咛、朋友的一份嘱咐，不都如一丝清风，令你备感清爽与温馨吗?

如果，我们每天早晨起床后，不用，痛苦呻吟;如果，我们的父母健在，也未离异;如果，我们不用像伊拉克的孩子们，经历了战争的苦难，尝尽了饥饿的煎熬，那我们就是世界上最幸福的人。

每当我的数学题解答失误，妈妈脸上就晴转阴，帮我演算，也有指责，我在感受灾祸中渐有进步，才从严厉中察觉幸福;每当我吃饭时，爸爸离开书拿起饭菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黄瓜头擦拭刀勺，我在感受烦琐中渐有思索，才从废物二次性利用中察觉在平淡生活、思维方式中接受智能的幸福。

每当有一事，我被师长提醒，受同学扶持，哪怕是一个眼神、一声嘘唤，以及我对谁做了稍有裨益的一点小事，那都是深深的幸福。但我还发现：被人爱是幸福，对人爱也是幸福;幸福不是单一的，而是双向的。相互的爱更能撞击出幸福的灿烂火花。当爸爸体息，我送上一杯热茶;当妈妈归来，我送上一条湿巾;当师长或同学患病，我送上一声问候，一点药剂，我都有一种体察幸福真谛的幸福感。

战胜“非典”，党和国家的一系列法规和措施，全国人民的支持，医护人员的奉献，使人民渡过艰难，并继续胜利前进!我们在平静、平安中获得的幸福，更蕴有多么丰富的内涵!

我们不必把幸福看得很复杂，想得很深奥离开生活实际，苦思抽象概念，钻牛角尖，成了“身在此山中，云深不知处”，你就永远无法明白“幸福”这个词的涵义。

那“幸福”是什么呢?它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞;一种人世间似谈又深的情愫;一种扫请人生灾难，开拓人生欢乐的思想境界和实践行为。

让我们发现幸福，酿造幸福;让幸福，像阳光普照人生!

幸福小学三年级作文 篇4

幸福就像一块透明的玻璃，平日里你感觉不到他的存在，在有光的情况下，从不同的角度看去，它的确是存在的。幸福是水，没有定向，恰似有弯溪水，即使没有方向，也能因感动而快乐流淌。

幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福时时刻刻陪伴在我的身边，记得那是去年的一件事了

夕阳西下，放学了。我回到家，感觉家里有一股喜气洋洋的气氛。走进客厅就闻到一股美味佳肴的清香。好奇心驱使我走进厨房，问起了正在忙碌中的妈妈：妈妈，今天是不是有客人来呀？您为什么做一桌子美味佳肴呢？妈妈摇摇头说：今天没有客人来，我呀！是因为你！妈妈脸上露出一丝笑容，嘉嘉，今天是你的生日，我的小寿星！呀，我的生日到了！我一拍脑门。这时，妈妈端着生日蛋糕走过来，笑着说：嘉嘉，你怎么把自己的生日给忘了呢？我门铃响了，爸爸回来了，妈妈把这些美味佳肴摆上了。我一看，桌上有我最爱吃的糖醋排骨，红烧肉还有一些老家常在生日吃的东西，我的眼睛不觉湿润了。妈妈说：孩子，去年我跟你爸太忙了，没来得及给你过生日，今天是你的生日，一定要快快乐乐地过。爸爸说：嘉嘉，你猜我给你买什么礼物了呀？是什么呀？爸爸。是你最喜欢的整套作文书。哇！真棒！谢谢爸爸！这时，妈妈把蛋糕盖掀开来，插上蜡烛，对我说：嘉嘉，快来许个愿，吹蜡烛吧！好！许完愿，我吃着美味可口的蛋糕，还唱了生日快乐。那天，我别提有多高兴了。哈哈，笑声在我家回荡着。

我的生活充满了幸福，幸福是一种感觉，快乐的感觉，满足的感觉，这就是幸福。一件小事就能让一个人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。

幸福小学三年级作文 篇5

我的幸福

我的幸福从妈妈身上来，因为妈妈给我带来幸福数都数不清。现在我就跟你们说说妈妈给我带来的幸福吧。

今天中午放学回家，一进门，妈妈就对我笑眯眯地说：“儿子看，妈妈给你买什么好东西了。”我一看，原来是我最爱吃的饼干和我最爱看的几本小画书呀！我很欣喜若狂。

星期六晚上，我和妈妈来到万达超市电影院，我们喜笑颜开的来到超市的三楼电影院看电影。回家时妈妈还给我买了一个玩具，我很兴奋。就这样，我们高高兴兴地回家了。

还有一天，我和妈妈到游乐园玩。我看到高高的摩天轮，仿佛一个巨人在前面转他那

两只粗大的手。连小草小花都让我看的目不暇接。我们玩了老鼠过山车，空中飞人，水上世界……我们玩的很开心。

我喜欢妈妈给我带来的幸福，我终生难忘这段美好的时光。

幸福小学三年级作文 篇6

放学一回到家，妈妈已煮好佳肴等自己回来，那饭菜香是幸福的香味；要出门时，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己记得带把伞，那是幸福的声音；生病了，有人在桌上留一张纸条，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模样。幸福总是化成生活中的小事，藏在我们身边。

但对于有些人，幸福可能是赚进大把的钞票、或是拥有崇高的地位、又或者是成为众所瞩目的大明星，对于这些人来说，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的梦想也许就是种幸福。

既然幸福有这么多种形式，那幸福又是什么滋味呢？它无色无味、也看不到它在哪里，只能用心去体会。它，就像是棉花糖一样，甜而不腻，能快速地融化在你嘴里；也像是一阵微风，轻轻吹过你的发尖，抚摸你的脸颊，带走你的惆怅；又像是黑咖啡一般，没了糖的加持，而显得苦了许多。幸福就像是一颗百变的糖果，它的滋味，在每个人心里，所表现出来的都不一样。

那对于我，幸福在哪里？幸福的定义又是什么呢？只要你的每一天都是快快乐乐的，那就是我的幸福了！那你呢？

幸福小学三年级作文 篇7

有人说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福，仰望摩天轮的人就是在仰望幸福。

曾经为了这句话取游乐场玩摩天轮，以为会像人们说的那样，但事实却相反，除了感到一点惊吓外，我没有任何感觉，只是事后像起，觉的那是一件美好的事情，坐在摩天轮的小格子里，仿佛世界上只有我一个人，但那只有5分钟而已。

获得幸福就是一件简单的事，有那么一些人，总觉得自己不够幸福，对自己不满足，其实，人生怎么会事事如意呢?只要自己学会把握那一小格子的幸福，一点一点，一格一格，到最后就会是一份世界上的幸福。

老人总说：现在的人真幸福，我不知道这句话对不对，老人说的幸福，应该就是衣食住行这几方面吧?这只是物质上的幸福。翻开字典:幸福：使人心情舒畅的境遇和生活。境遇说明幸福不止是生活上的，物质上的，它是从精神上来体会的。而现在的人，只注重物质上的幸福。物质上的需求，让所有人都变的冷漠，这就是所谓的“幸福”么?如果是，也只是一份虚假，猥琐的幸福。

5.12地震，中国的灾难，是不幸的，但也是幸运的，因为它把我们这些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牵在一块。我们这些没有经历过苦难的人，又怎能感觉到风雨后见彩虹的幸福?!

人间如果是一个没有痛苦，没有死亡，没有别离的地方，那就是幸福。让我们用火热的心来融化冷漠，用爱来填满人间。

世界需要爱，人间需要爱，把握自己身边的幸福，让爱永驻人间...

幸福小学三年级作文 篇8

三天，两天，一天，十小时。五小时，一小时 一想到马上要去舟山玩，心里就冒出一正幸福的泡泡。终于，我们踏上了去舟山的旅程。一路上，我们经过了一座跨海大桥，一条条隧道，一条条高速，来到了期望以久的舟山。

哇，姐姐，你快看，海好蓝呀!

哇，姐姐，你快看，山好高呀!

确实，海的波浪，冲洗着那些长满绿树的小岛，让那些小岛看起来格外生动，格外鲜明。远处的天和海连成了一条线，真的是海天相接。一阵又一阵的海浪冲向远方，消失在我的眼帘。一阵海浪，疯狂的冲向一座小岛，掀起了一阵巨大的水花。

下午，车开在蔓延曲折的山路上，我们路过了一个观景台，站在上面，大青山、沙滩、海洋都尽收眼底。我们匆忙换上泳衣，就下海了。我和妹妹坐在有潮水但不过腰的的沙滩上，突然一股巨大的海浪向我们冲来，巨浪的来袭，让我的嘴中落进了几滴海水。啊~!怎么这么咸呀!它绝对是我生命中最咸的东西!我咽着唾液走上了海滩，挖起了沙坑。渐渐地，一个巨大的沙坑已经挖好了，我坐了进去，妹妹瞧见了，拼命的把坑给埋上了。

夜晚的夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光辉灿烂，看上去神秘而又令人向往。海浪轻轻的摇，仿佛海的女儿的灵魂弥散在海中，吟唱着亘古不灭的凄美的歌谣。

小学三年级写花的作文汇总

以下为小编为你收集整理的小学三年级写花的作文，每个学生肯定都有写作文的经历，写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？

小学三年级写花的作文 篇1

我喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢清新淡雅的水仙，我也喜欢富丽华贵的牡丹，但我最喜欢的还是不畏严寒的菊花。

远看，层层叠叠的菊花，就好像一张五颜六色的地毯。迎面吹来一阵风，我闻到了一股淡淡的清香。近看，一朵朵菊花，形态各异。有的花瓣向下垂落，像瀑布一样；有的花瓣弯弯曲曲，像老爷爷的胡须；还有一圈圈的花瓣，好像花环。菊花的颜色也多种多样，红的似火、绿的如碧、白的胜雪，而黄色的菊花就好像稻穗，还有紫色、蓝色、粉红色一朵朵，一簇簇，让人赏心悦目，应接不暇。

菊花的品种繁多，有叶子纤长颜色淡黄色玉翎管，有雪花般洁白无瑕的雪海，还有墨菊、小红菊

菊花的叶子并不像菊花花朵那样五颜六色，基本上都是墨绿色，锯齿状。我想：大概叶子是为了衬托花的美丽吧！

菊花不仅多姿多彩非常漂亮，而且还有药用价值。人们可以用菊花来泡茶，有清热解毒的功效。

菊花是花中四君子之一，也是四大名花之一。在百花凋零时的秋天，菊花却竞相开放。

我爱秋天，更爱秋天的菊花。

小学三年级写花的作文 篇2

冬爷爷去了，春姑娘来了；北风溜了，东风来了；腊梅花谢了，玉兰花开了。

鸟瞰临海，两列可爱的紫红赫然眼前，如箭一般笔直。哦，那就是巾山东路。这条不起眼的路，也因为它的妆点，摇身一变，成了“花街”。

远看巾山路的玉兰，一棵棵高大挺拔，像忠诚的卫士，像训练有素的士兵，守护着这条街道。那美丽的花儿，连成一片，大片大片的红，像是一道屏障，使人感觉像是到了世外桃源。风一吹，它们舞动着枝丫，“沙沙”作响，像是千万位小姑娘，在“咯咯”地笑。

走上前去，近看玉兰，褐绿色的树干，粗壮有力；还有那粉红色的玉兰花，簇拥着站在高高的枝头，层层叠叠，紧紧挨着，它们像少女亭亭玉立。瞧，那边还有几朵白玉兰呢！白玉兰的花瓣不染纤尘，没有任何粉饰，体现出一种自然美，像是大自然的女儿用稚嫩的画笔勾勒上去的。如果说刚才的玉兰是大红大紫，那么这些白玉兰就是冰清玉洁；如果刚才的玉兰是用小刻刀刻的，那么这些白玉兰就是用大画笔勾的。凑上前一闻，啊！清香四溢，沁人心脾。摸一摸，哇！那种光滑、那种柔软，是丝绸和天鹅绒所不能比拟的！

啊！春，是你创造出如此完美的花。我爱你！

小学三年级写花的作文 篇3

荷花

自古以来，赞美荷花的诗句有很多。出淤泥而不染＂就是赞美荷花的名句，日积月累的见解促使我更加喜爱它.

一到夏天，荷花就会盛放。天才蒙蒙亮的时候，蝉就开始叫了。池中，看起来要破裂的荷花的花骨朵，听到此起彼伏的蝉声，从睡梦中醒来，慢慢张开自己粉嫩的裙子。在一片片碧绿的大圆盘中，随着清晨的微风摇曳、舞蹈。黄荷花和白荷花也不甘示弱地展开自己如同玉一般的花瓣，与荷叶一起轻轻地舞蹈。

太阳渐渐升高，荷花们开始调整自己的颜色，争先恐后地要把自己最好的一面展现给人们。瞧！粉荷花的粉变得越来越深，也许那种粉，只有天边的五彩云霞才可以比拟吧！她想送给人们热情、快乐；白、黄色的荷花，把自己的花瓣调成了特别淡雅的颜色，她们想送给人们悠然、清爽。

鱼儿、蜻蜓醒了，她们被眼前这一池的荷花深深吸引着吵闹着要为荷花们伴舞，蝉自然包揽了伴奏一职。刹那间，这场音乐舞蹈会招来了人们的赞美。

荷花，你如此婀娜多姿！我怎能不喜欢？

校园里的桂花

要是谈论起花的种类，那可是数不胜数！有娇艳的玫瑰花、淡雅的昙花、姹紫嫣红的月季花。但我最喜欢的还是香气扑鼻的桂花。

一走进校园，阵阵香气扑鼻而来，弥漫在空气之中，沁人心脾。循着阵阵香味我来到桂花树跟前。，呈现在我眼前的是一颗颗金色的小星星，他们躲在绿叶丛中，不仔细找是找不到的一阵微风吹过，树上的叶子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看，小小的桂花是由4片花瓣组成的，他们个个身穿金黄色的衣裳，好似跟绿叶媲美。有几株才冒出两三片花瓣，有的花瓣已经成全展开了，露出了嫩黄色的小灯芯，紧紧地围着它生怕被分离；有的还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的，它们三个一群，五个一伙，在不停地给对方打气加油呢！

嗡、嗡、嗡蜜蜂也来凑热闹了，它们盘旋在桂花身边，边飞边鸣：今年的桂花真香啊！我得多采点，酿出更香更甜的蜜，争取得到主人的嘉奖！看着看着，我仿佛自己也变成了一只蜜蜂忙碌在这桂花丛中。

桂花不仅朴素、淡雅，而且用途也很广哦！每当元宵佳节时，我家都会端上一碗香喷喷的桂花汤圆，围坐在一起细细品味。在休息时，喝上一杯浓浓的桂花茶，想想也偷着乐！

桂子花开，十里飘香。如果有空，欢迎你到我的学校来看一看这朴素的桂花，来闻一闻它迷人的香气，我会请你喝桂花茶哦！

桂花

上有天堂，下有苏杭。我的家乡杭州四季花开不断。我爱她春天的桃花、夏天的荷花、冬天的梅花，更爱她秋天的桂花。

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头吟诵着大诗人白居易的词句，我们去找寻。公园里，小区里，随处可见枝叶繁茂的桂树。金秋时节，丹桂飘香。那嫩黄色的桂花小小的、黄黄的，一串串、一簇簇，像天上的星星，数也数不清。有时下起细雨，桂花好像在叶丛中欢笑，像一个个可爱的小姑娘；有时躲在树叶后面，像是在跟我捉迷藏。它们实在是又可爱又顽皮。一阵风吹过就会下起桂花雨，轻盈的花儿飘落在地上、汽车上和花坛里，就像世界上洒了一层金粉，充满了诗情画意。

在桂花开放的季节，整个杭州城都可以闻到，闻到那甜甜的香味，像水果糖一样，甜甜的，细细的，沁人心脾。怪不得人们用桂花做粥、酿蜜、做糕点、米酒呢！

这就是我最爱的桂花。

我喜欢雪莲花

牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染就连在路边的野花也妩媚可爱。可是我最钟爱的是在寒风凛冽中盛开的雪莲花！

我喜欢雪莲花，因为它有一种坚忍不拔的精神。有的花在葱绿鲜嫩的小草中生根发芽；有的花在茂密柔软的枝叶上开花结果；有的花在清清的河水中随风飘曳。而雪莲花却选择在最艰苦难耐的悬崖峭壁上冰清玉洁，孤芳自赏。它就是冰川的神话！

要知道雪莲花是很稀少的，它生长在海拔3000至4000米的高山上，要三到五年才能开花结果。她像一个勇敢的姑娘在白雪皑皑的冰山上翩翩起舞。不管别人怎么说她，劝她，侮辱她，可她始终选择与冰寒峭壁为家。它的根生在哪里，它就在哪里傲霜斗雪。它是雪中的精灵！

我把这个想法告诉了朋友们，可她们却嘲笑我说：什么吗，牡丹才雍容华贵，玫瑰才娇艳欲滴呢！哪里轮得着雪莲花？可是我还是喜欢雪莲花，那又白又嫩的叶子，那粉嫩粉嫩的花瓣，那独孤挺立的姿态，都让我心生怜爱。虽然它的外形像山中的野花，但是它也有自己的特点，它因为朴素而美丽。它是纯洁的天使！

我喜欢雪莲花。我还要向它学习，学习它那种坚持不懈、努力奋斗、顽强拼搏的精神。

月季花

春天，外婆家门前的月季花盛开了，争奇斗艳，可美了！

一天清早，我睁开惺忪的双眼，来到月季花丛旁。突然，一朵玫红的月季花让我眼前一亮，我慢慢走近它，仔细观察起来。

月季花的枝干上布满了大小不一的尖刺，他们是花朵的天然保护伞，时刻护卫着美丽的花蕊，不让人靠近采摘！椭圆形的叶子翠绿翠绿的，边缘凹凸不平，像一把把砍柴的锯子，看起来十分锋利。他们三片五片为一簇，把娇艳的花朵衬托得格外耀眼。

月季花的颜色真多。红得似火，热情洋溢；粉得如霞，娇羞明媚；白得像雪，白璧无瑕月季花更是千姿百态，有的像自信的姑娘，饱满热情，亭亭玉立，裙摆飞扬；有的像害羞的女孩，躲在绿叶中，犹抱琵琶半遮面；有的像精神的小伙子，笔直矗立；有的像淘气的孩子，时而左右瞧瞧，时而上下点头哈腰它们或含苞待放，或张开几片花瓣，或热情怒放着，两个一组，五个一群，相映生辉。

嗅着花的芳香，让人如痴如醉，我不禁伸手去摸，啊！好柔软啊，像绒布一样，我闭上眼睛享受着，不愿撒手。

月季花真是多姿多彩呀！我爱月季花。

紫薇花

我家所在的小区有许多绿色植物，在众多的绿色植物中，我独爱着紫薇树。尤其在火辣辣的夏天，艳丽的紫薇花在枝头绽放，为骄阳似火的夏天增添了几许妩媚。

看，五彩缤纷的紫薇花，红的像火，粉的像霞，白的像雪那迷人的色彩，让行人沉迷其中，流连忘返。而我我最喜爱的是那淡淡的紫色，是那样的高贵典雅。

如果站在窗台边往下看，一团团、一簇簇紫薇花就像一个个小精灵立在枝头上，调皮的叠在一起。一阵阵微风吹来，紫薇花随风摇曳，像在点头欢迎来往的人们。走到树荫下，仰头看到一朵朵紫薇花迎着微风，顶着烈日，尽情地怒放。每到微风拂过树梢，紫薇花就翩翩起舞；起大风时，花瓣一片片飘了下来，如同下了一阵花雨。再走的稍微远一点，发现紫薇花随着树枝的弧度下垂，好似小姑娘的扎着蝴蝶结的长辫子。

告诉你一个秘密，小小的紫薇花可全身都是宝呢！紫薇花的枝干可以做家具，叶子可以做燃料，而它的花还可以入药呢！

小小的紫薇花却是如此的多姿多彩，又有如此多的作用。我愿做一朵紫薇花，静静地开放，悄悄地为大自然添一份生机，添一份美丽。

美丽的一串红

在金色的秋天里，我最喜欢的花儿就是那娇艳欲滴的一串红了。你们知道它为什么叫一串红吗？那是因为它的花朵是一串一串的，而且颜色红得耀眼！许多人只听说过烤肉串、糖葫芦串，美丽的小花也能长成一串串的吗？别急别急，听我来慢慢介绍吧。

我家小区的花坛里就种着许多一串红，远远望去，真是花团锦簇，姹紫嫣红啊！一大片一大片的一串红就像团团跳动的火苗；走近细看，每一株一串红又像高高悬挂着的新年小鞭炮，真有意思！仔细观察那些小花朵，真是千姿百态：它们有的还是小花蕾，正在含苞欲放；有的像刚睡醒了的样子，伸出了几个花瓣小手，仿佛在伸懒腰呢；更多的小花朵已经盛开了，它们脸贴着脸、头碰着头，整整齐齐地开在花茎的两边，像一群小娃娃正在排队做早操呢！我凑近一闻，一股沁人心脾的清香涌入了我的心田每一株一串红都有好多片绿油油的叶子，如果不是一串红的花朵这么醒目，我差点就误以为它们是蚕宝宝的美食桑叶了呢！因为那形状实在太像桑叶了，不信你们也去瞧瞧吧。有了绿叶的衬托，一串红显得更加婀娜多姿了，真是让人百看不厌啊！

一串红真是世界上独一无二的花，它太美丽了！

美丽的凤仙花

几个月前，科学徐老师让我们种植凤仙花并观察它的生长过程。一发下种子，我就高兴地奔回家，找来一个花盆，怀着激动的心情把种子种了下去。凤仙花呀凤仙花，你快快发芽长大吧！我轻轻地对种子叨念着。

从那以后，我每天都为凤仙花浇水。一天早晨，我和往常一样拿着脸盆给凤仙花浇水，忽然发现花盆里有一个小芽儿已经破土而出了。呀，凤仙花发芽了！我惊喜地喊道。只见它刚长出的叶子呈椭圆形，好像两把小扇子，在随风舞动。爸爸告诉我，这两片叶子叫子叶，不是凤仙花真正的叶子，真正的叶子要到后面才会长出来，我半信半疑。果然不出爸爸所料，过了几天，这株小芽儿又长出了几对叶子，这些新长出来的叶子都和第一对叶子有所不同。新长出来的叶子又细又长，边缘长满了锯齿状的小刺。

在我的精心照顾下，凤仙花茎已长成了大拇指粗细，枝叶也越来越茂盛。

一天我去浇水，柄上新发的几个小花苞令我眼前一亮。又过了几天，那几个小花苞渐渐地睁开了眼睛，露出了五颜六色的花瓣。花瓣呈扇形，重重叠叠，美丽极了。这些花朵三个一簇、五个一堆，远远望去，就好像一个个小灯笼挂在枝杆上，又像美丽的蝴蝶在绿叶丛中翩翩起舞。我忍不住凑上去闻了闻。呀，真香！

凤仙花成了我家阳台上一道美丽的风景，妈妈还给我和凤仙花合了影呢。凤仙花给我带来了许多欢乐。我爱美丽的凤仙花！

小学三年级写花的作文 篇4

我喜欢苍黄的万寿菊，我喜欢高贵的白玉兰，我喜欢娇艳的牡丹花，我还喜欢火红的杜鹃花，但我最最喜欢含笑的迎春花。

春天悄悄降临到人间，阳春三月，百花还沉迷在深深的睡梦之中。但是，在早春的寒气中，一簇簇鹅黄色的迎春花却静静地在墙角独自绽放。那些花朵是那么的引人注目，她们就像是春天的信史，刚刚接到春天的电报，就匆匆地赶来了。远远看去，那一朵朵小黄花就像一个个小喇叭，告诉人们：春天来了，春天来了！走近看你会发现，每朵由4——7个花瓣组成，花中央有细细的花蕊，上面沾满了黄色的花粉。迎春花有鹅黄色的、金黄色的、淡黄色的和橘黄色的。花的枝条长而细，一条条花枝垂下来，有的向上仰起，舒展着它们那美丽的身姿。就像一位美丽的少女正在梳理迷人的金发。春风吹过，迎春花摆动着柔软的纸条，好似在空中跳起了欢快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我们最盼望春天的时候，第一个向我们报道，传递着温暖的气息。然而，当春意盎然，百花盛开的时候，她却不与众姐妹争艳，悄然离去，所以迎春花又被人们称之为报春花。

迎春花既不像牡丹那样大气，也不像兰花那样清香。但是，我却喜爱迎春花这种高贵的品质，我也要用我的美丽去温暖别人，照亮别人。

小学三年级写花的作文 篇5

随着秋风，秋姑娘来到我们身边。

我随着秋天的脚步来到了公园。我漫步在公园中，突然看到了一棵开着金黄小花的树。“那不是桂花树吗？”我心中暗想着。

远远望去，绿叶衬托着桂花，好像是一块绿色的布上绣着一朵朵黄色的小花，又像是小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。走进桂花树，之间好几朵桂花拥在一起，好像在说悄悄话。我轻轻摘下一朵，仔细观察起来。只见很小，和我的小拇指上的指甲差不多大。桂花有5片花瓣，中间有几根花芯。它的颜色十分普通，只有金黄色，偶尔几朵中有一些白色。但它的香味却十分好闻，香香的，甜甜的，让人闻了神清气爽，心旷神怡。我正欣赏着桂花，突然，一阵秋风吹过。桂花树摇曳着，撒下几朵金黄的桂花，像是给大地撒了一地金子。过往的行人停下脚步，欣赏起桂花来，有的干脆弯下腰捡起桂花来。

秋风吹过，小草变黄了，好象是给大地铺上了一层黄地毯。平时那些艳丽的花儿都低下了头，只有桂花傲霜开放。我爱秋天，更爱那美丽坚强的桂花。

做实验小学作文

作文可以拓展学生的思维视野提高文化素养，通过写作可以更好地展示个人的价值观和人格魅力。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心，怎么写出的作文又快又好？小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“做实验小学作文”的好文，感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人！

做实验小学作文(篇1)

老实说：“谁要上来做实验请举手。”老师的话音刚落，同学们就纷纷举起手来，老师把我和两个同学叫上来，只见老师讲台上准备了火柴、酒精灯、塑料板、塑料袋。先把酒精灯，然后把酒精灯点燃，把塑料罩在酒精灯上，老实说：“把手往上拿拿。”老师还时不时把袋子撑撑，我忽然觉得手热热的，老实说：“我让你们松你们就松啊。”大约过了10秒钟，老师就说：“松！”只见塑料袋没有落下来而是上升了。

这是为什么呢？老师跟我们说：“孔明灯就是这么上升的，把孔明灯点燃后，他就一直飞上天，一直到了20分钟左右才落下来。它的原理与热气球上升的原理一样。热气球飞行是根据热空气密度比冷空气密度小，相同体积热空气比冷空气轻而产生浮力，就可以使热气球载重升空。”哦！原来是这个样子呀！我终于明白了。

通过这次做科学实验不仅让人学到不少的知识，而且也觉得科学是有趣的。啊！科学太伟大了，我爱科学！

做实验小学作文(篇2)

我先准备了三个乖巧的杯子，再把搅拌勺、白糖、洗洁精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一个小杯子里倒入40毫升的清凉水，记住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一个杯子里做接下来的准备，洗洁精我差点都忘了，哈哈，一下小心，洗洁精放多了，唉，真难过，幸亏我还有多余的杯子，我这次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好没失败。再把小的像沙子的白糖，倒进水里，白糖在空中随风舞动。搅拌好后，将糖水倒入洗洁精里，我默默的想：为什么要加白糖呢？我带着疑惑继续把糖水和洗洁精搅拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使劲的吹气，咕噜咕噜，泡泡越来越高，几乎要漫过杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，说明了泡泡很黏固，我还看到泡泡一直都没松散。

这次实验我明白了：加入白糖是为了不让泡泡太快破裂，洗洁精是为了不让它松散。

这次实验还算成功吧！希望下次还有机会做实验。

做实验小学作文(篇3)

首先，我先准备了制作纸飞机要用到的材料—两个一模一样的纸杯、透明胶、一些橡皮筋。

实验开始了，先用透明胶把两个一模一样的纸杯粘在一起，要沾紧、粘牢，不能有空隙，然后用橡皮筋缠绕被透明胶粘好的纸杯，橡皮筋留一点多余的出来，然后按住纸杯用多出来的橡皮筋发射，然后纸飞机就可以飞起来了。

我在实验中碰到了几次小挫折，先是透明胶粘贴纸杯，我总是没粘好，用掉好几个纸杯才成功。还有用橡皮筋发射纸飞机时一直不成功，总是飞不起来，后来我试了很多次终于找到了原因，成功飞起来了，原来是我把发射方向搞反了。

通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。

这次实验真是太有趣了！

做实验小学作文(篇4)

找到妈妈后，我向妈妈说了这件事，妈妈说：也许我们来做个实验就会知道了呢！

实验的材料是：一壶热水，一个保温杯，还有一些纸巾。好了闲话不多说，开始实验吧！我先小心翼翼地把热水倒进一个新保温杯里，然后拧好瓶盖，接着就用纸巾把流出来的水擦干净。我和妈妈耐心的等了一会儿，然后去拧瓶盖，天呐！真的拧不开了！我问妈妈是什么原因，妈妈说：“你往杯里灌热水时，里面的空气，水都是膨胀了的，而过了一段时间后，它们冷了，收缩了，使杯子内外产生了一个压力差，所以你才会拧不开瓶盖。”哦！我知道了！可是，妈妈好像还有一个棘手的事情：保温杯的瓶盖该怎样拧开呢？我担心地问。妈妈不紧不慢的回答：“我刚刚去问了度娘，它说办法很简单，就把杯子放在水里静泡一会儿，然后就拧开了！”

我真没有想到，一个小小的瓶盖，竟然有如此多的奥秘，如果你还知道那些关于瓶盖的资料，请及时告诉我哦！

做实验小学作文(篇5)

作文课前，邵老师一手拿个透明杯子，一手端一袋盐，还提了两个鸡蛋满面春风地走进教室，同学们满脑子疑惑也想不出个所以然。

邵老师把东西放在讲桌上，说：今天我们来做个实验。说着，拿出杯子接了一杯水，问道：我把鸡蛋放进去会怎样？同学们有的说会沉下去，有的说会浮上来，还有的一言不发，静观其变。邵老师笑笑，拿了一个鸡蛋，慢慢地将鸡蛋放进去，鸡蛋像个顽皮的孩子，在水里晃了两下就累了，静静地躺在水底。见同学没什么反应，邵老师又说：我能让它浮起来，你们信不信？顿时，班里像炸开了锅，怎么可能？的声音此起彼伏。安静下来后，邵老师拿起那一袋盐，同学们满头问号：难道盐还能让鸡蛋浮起来不成？邵老师拿着盐袋往杯子里放了少许，并拿出勺子轻轻搅拌，鸡蛋像被追赶的鸭子，摇摇晃晃被勺子赶得无处藏身。可待勺子出杯时。鸡蛋却又安静地躺在了杯底，像什么事都没有发生一样。同学们觉得虚惊一场，纷纷不以为然，邵老师神秘地一笑：奇迹是需要时间验证的。说着又撒了些盐，用勺子搅拌后，鸡蛋像个芭蕾舞演员，踮起脚尖，又像个笨拙的孩子，奋力地伸长脖子仿佛要看到什么。水也变得比以前浑浊了，像一层薄薄的雾。同学们十分惊讶，可也有些同学不相信，邵老师妩媚地一笑，索性直接抓起盐袋往里倒，白花花的盐不断地撒到水里。用勺子搅拌后，鸡蛋晃晃悠悠地像潜水员返船似的慢慢往上漂，刚漂到半路，却又停下了，活像一只胖胖的鱼，姿态笨拙地在水中晃荡。鸡蛋还没能探出头来。有些同学高兴得拍手叫好，有些同学则半信半疑。邵老师自信地拿起盐袋，又撒了些盐，待搅拌后，水看上去像已经进化成了牛奶，鸡蛋在水里若隐若现，几秒种后，鸡蛋开始慢慢上升，直至像出水芙蓉一样探出水面，好奇地观察着这个全新的世界。同学们惊讶得像是要把这个鸡蛋吃掉。就连刚刚顽固的钉子户都甘拜下风。

邵老师见我们一脸佩服又一脸疑惑的表情，耐心地给我们讲了这个原理：清水的比重小于鸡蛋的比重，所以鸡蛋只能沉下去；而盐水的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋只能浮上来。同学们恍然大悟，一面为自己又学到了一个知识而高兴，一面为邵老师的博学而佩服。

这次实验不仅告诉我们一个道理，而且告诉了我们遇到了什么事都要勤于实践，多思考，正如陆游所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

做实验小学作文(篇6)

   听人说，“实脸是知识之毋”，这一点也不饭。做实验使我增长了许多知识，给我带来了无限的乐趣。

   我和鱼是“老相识”，要说鱼的种炎，我一口气可以说出好几种：非洲鲫鱼啦，马鲛鱼啦，鲈鱼啦……可是有一天，我读了《鱼鳍的作用》这本书，我惊喜地叫了起来：“真没怨到，鱼鳍竟有这么大的作用，我原先却不懂！”真有这么大的作用吗？我还是做个实验瞧瞧吧！

   一个星期天，我把妈妈买来的铆鱼放入水中。只见那些鱼儿悠闲自在地游着，尾鳍有节奏地一摆一摆，口里还不时地吐出一串争美丽的水花。啊，游得多么欢快呀！我顺手拼起一条活瑞乱跳的鱼儿，操起一把剪刀，剪掉它的背鳍。“哈哈！”鱼儿象喝醉了酒似的.，东倒西歪，肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。咦，这是为什么呢？我皱起局头思索起来。噢！书上不是写着吗？原来背鳍是鱼平衡游行的“总管”，剪掉“总管”，它当然不安穗了。我又捞起另一条鱼，剪掉它的腹鳍，只见它吃力地游着，速度缓慢呀，原来没有腹鳍，鱼儿很难拐考，难怪它就是撞到脸盆边也不懂得拐弯，一点也没有鱼的“机灵劲”。我乐呵呵地看着它那“疾呆”样，不由发出一阵笑声。我又剪掉另一条鱼的尾鳍，它立刻像只无头苍蝇，朝伙俘们撞来撞去，疯疯癫癫的。噢，鱼撞制方向就需要尾鳍。这时盆里可有趣了！原来自由自在地游着的鱼呀，现在可倒霉了：剪掉背鳍的，在水里翻滚；剪掉腹鳍的，“咚咚咚”直欲脸盆；剪掉尾鳍的呢？自然在水中横冲直撞。好一派热闹的景象！那鱼儿没有鱼鳍时的动作真清摘，我拍着手，高兴地看着。今天的实验，使我又增加了一项知识！

   实脸，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，给我带来了欢乐。

做实验小学作文(篇7)

课间，老师让我们自己制作神奇泡泡水，我按照老师的方法，准备了纯净水、洗洁精、白糖、一次性纸杯和吸管。先将二分之一杯的纯净水倒入纸杯中，接着倒入三分之一杯的洗洁精，然后在加入半勺白糖，最后用吸管将纸杯里的混合物搅拌均匀，渐渐地我发现水面上浮出了白沫，不一会儿，水面上飘满了白泡，我想：泡泡水应该做好了。此时我既兴奋又紧张，见证奇迹的时刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下纸杯里的泡泡水，然后憋足了气用力一吹，泡泡还没成型就已经破裂了。心想：为什么没有吹出泡泡呢？在脑海中将老师讲的制作步骤又仔细的回忆了一遍。“哦，是我吹的力度没有掌握好”于是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，轻轻的一吹，只见五颜六色的泡泡争先恐后的从吸管里涌出来，像一颗颗亮晶晶的水晶，美极了！我兴奋的大声叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悦，将制作神奇泡泡水的方法告诉了妈妈，妈妈夸我真棒。

科学真有趣，我们应该掌握更多的科学知识。

做实验小学作文(篇8)

做实验

今天，我们班上了一节综合实践课。

老师首先给我们讲述了一些理论知识以后，就对我们说：“现在离开下课还有十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？”我们异口同声地大声说：“好，好极了！”

老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具，两只水杯，一只打火机，一盏酒精灯。器具拿来以后，老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫“瓶子吃鸡蛋”。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿，热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是，那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时，老师说：“看来，这一只瓶子的口太小了，所以这一次实验没有能够做成功。现在，我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。”我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子，而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。

现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了，瓶子加热不久，这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，实验做成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃了进去！老师还想让我们讨论其中的原因，可是下课的铃声已经吃了起来。于是，老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下，下一节课再交流弄明白其中的原因。

今天，这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了，我觉得非常高兴！

做实验2005-06/13800','',''13800

做实验小学作文(篇9)

第一题就把我难倒了，无奈之下，我叫来了妈妈。“妈妈，把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，1、2小时可以把这根木料锯成段？”我问妈妈。妈妈闻声走来“我看一下。”“你先算一下锯一段需要几分钟，然后把1、2小时转换成72分钟，用72分钟除以锯一段用的时间，算出来，就是共锯多少段了。”妈妈绘声绘色地说。我似懂非懂的说了声：“知道了。”

第二道题也不简单呀！“37的商的小数点后第200位上的数字是。”我自言自语道。想了一会儿，我眼前一亮：这还不简单，先把37算出来，把得数中的.循环节找出来，写在一张纸上，一直写一直写，写到第200个，不就得了么！我开始算起来。37＝0、428571428571……我开始写起来：428571428571428571428571428571428571。这时，妈妈走了过来说：“欣悦呀，你这要写到200位什么时候写完呀！你应该算一下。”“我知道应该算一下，可我不知道怎么算呀！”我埋怨道。听了，妈妈在打草纸上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一种办法。我和妈妈说：“妈妈，我想了一种办法。”“什么办法呀？”妈妈有些好奇。我把我想的写在纸上给妈妈看，妈妈摇了摇头：“你这样算不行呀！”“你怎么知道不行？”“好吧，那我出一个和这个类似的题考考你。”“没问题！”我拍了拍胸脯。没想到，妈妈不管出什么，我用我的算法都一一答对，最后，妈妈也说我这种算法可以。

附加题虽然难，但只要肯动脑，而且不要被题目糊弄住，一定可以答对的！

长大六年级小学作文实用4篇

作文是展示学生独特视角和思想的有效方式，内心独白被优秀作文转化成了文字，您是不是不太清楚作文怎么写呢？关于“长大六年级小学作文”幼儿教师教育网的编辑为您搜集了些许信息，请不要错过本文同时记得将其珍藏起来！

长大六年级小学作文(篇1)

长大的感觉

灵石翠峰中心校延安小学张超越

“我不想我不想不想长大……”听着这首《不想长大》长大后的感觉究竟是惊奇？是欣喜？还是……

长大以后少了白日梦的时间，少了很多睡觉的时间，少了很多打盹的时间，可怜；长大了，要面对很多选择，很多考试，很多压力，很多矛盾、麻烦；长大了、成熟了……可是压力大了。

糖果、玩耍一直是我的港湾。小时候累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就和小伙伴玩；生气了就大哭……不用顾及什么，不用选择什么，不用面对什么，也不用打算什么。只要平平安安，快快乐乐，一切管他的。小时候总是渴望长大，渴望快一点儿长大。

可是我长大了，告别了小时候。

如果说小时候一直对长大是憧憬，那么小时候的回忆就是长大了的轮回。为什么？因为长大了忘记了天真，却向往天真。哎，我为什么要长大呀？长大了，多了顾忌。每个人都是一个谜，谜底千变万化，谜底难以琢磨，谁也不能看清谁，谁也不能理解谁。

长大了，要担心作业有没有做完？没有完成要被老师骂，被家长指责；长大了，需要思考许多的问题，需要考虑许多人际关系处理妥当没？在茫茫人生道路上，我们要去适应长大，去适应社会的需求，而不是逃避。

长大六年级小学作文(篇2)

又是年末了.新的一年钟声再一次伴随着雪花悄悄来临。又一个三百六十五天的生活冥冥谢幕了。

岁月匆匆.犹如流星划过天空，忽地.我从一个咿呀学语的小鬼头变成了一个即将踏入中学的孩子，还没等我细细品尝.童年就弃我而去了。。。。。。。

虽然我长大了，但在爸妈的眼中永远是个孩子。他们永远护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我想大声告诉他们：“我长大了！”但是我始终没有开口，是因为他们爱我才护着我.我不想让爸妈伤心，我理解他们的心，但是，渴望他们能够理解我。

一天.我们学校开展了夏令营活动.按常规.我回家首先告诉爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然让我自己决定.为此.我十分开心.第一次自己做主嘛！当我决定去之后.便去厨房给妈妈“报喜！”。可是.妈妈却似乎十分担心.并没有让我做主的意思.当妈妈提出还是别去的时候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的话.我终于告诉了妈妈：“我长大了！”妈妈半晌没说话。在我心中.我一直认为自己长大了.有的事并不需要爸妈操心.我完全有自主的能力了。这时.妈妈没说话.只是对我微微一笑，在妈妈的脸上.我看到了她对我的希望！也看到了多年来对我的培育……

我长大了.肩上的任务也重了许多.所以.我得试着帮爸爸妈妈分担些什么.要让他们觉得自己的儿子在成长.让他们感到轻松.这才是真正的长大了！

长大六年级小学作文(篇3)

岁月匆匆.犹如流星划过天空，忽地.我从一个咿呀学语的小鬼头变成了一个即将踏入中学的孩子，还没等我细细品尝.童年就弃我而去了。。。。。。。

一天.我们学校开展了夏令营活动.按常规.我回家首先告诉爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然让我自己决定.为此.我十分开心.第一次自己做主嘛！当我决定去之后.便去厨房给妈妈“报喜！”。可是.妈妈却似乎十分担心.并没有让我做主的意思.当妈妈提出还是别去的时候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的话.我终于告诉了妈妈：“我长大了！”妈妈半晌没说话。在我心中.我一直认为自己长大了.有的事并不需要爸妈操心.我完全有自主的能力了。这时.妈妈没说话.只是对我微微一笑，在妈妈的脸上.我看到了她对我的希望！也看到了多年来对我的培育……

长大六年级小学作文(篇4)

星期天，爸爸、妈妈要到陶叔叔家做客，爸爸担心的说：“我们去做客，那你怎么办。”我连忙说：“你们放心的去吧！我自己会照顾自已。”

到了煮饭的时间，我学着妈妈样，把锅搁在炉子上，然后倒一点冷水，盖上锅盖，过了一会儿蒸汽“扑扑”地从盖子下面冒来，我打开锅盖一看，一阵热气迎面扑来，锅里的水上下翻腾着，咕嘟咕嘟地冒着水泡，我心里一阵紧张，连忙把冷饭倒下去，“蓬”的一声，热水溅了一地，我赶紧向后退，差点烫着。泼在炉囗上的水很快就烤干了。于是一切又恢复平静，我拿起勺子伸进锅里搅了几下，再加一点味精。盐。咸菜再搅了几下，一阵阵清香扑鼻而来。泡饭终于烧好了。

这时，妈妈回来了，看见我烧的香喷喷的泡饭，连声称赞我。我却自豪地说：“我长大了，以后可以帮你做更多的事了。”

三年级小学期末考试作文4篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作可以培养我们的文学素养。同时作文要注意文章的思想内容健康。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？幼儿教师教育网收集并整理了“三年级小学期末考试作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

三年级小学期末考试作文【篇1】

时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。我的母校，绿树成荫，书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

回首往事，我的小学生活历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦都表达着我对母校的思念与感激。

在小学一年级的时候，我所在的学校是柯桥小学，那里有着我好多朋友。我在一年级五班，我有一个外地的好朋友，她总是用左手写字，老师让她纠正过来她都不听，可能是纠正不过来吧！后来，在我将要上二年级的时候，爸爸给我转了校区，我又开始适应一个新的环境，开始结交新的朋友，认识新的老师！在这个孤独的世界里，我又结交了许多朋友。

最重要的一个学期来临了，那就是六年级，这个学期如果不抓紧，那我以后可就完了，这个时候就像我们老师说的，火烧到眉毛了，应该是最着急的时候了！眼前，我还没考上一个重点中学，我心急如焚，凶狠希望自己知道无穷无尽地知识。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

三年级小学期末考试作文【篇2】

凡是过了暑假的学生们普通有这么一个现象，说暑假太无聊，还不如读书舒服。在过去，我也和那些人是一派的，但七年级的暑假，我彻地改变了自己的想法。

过去小学的六次暑假，我总是整天以玩乐为主，弄得两个月过去了碌碌无为，这一次，我给自己定了一大堆计划，准备迎来那炎热的日子。

我的计划之一便是一个月内完成所有作业。于是，在艳阳高照的七日，我每日拿着一支笔，在写字台前潜心贯注地用功着，我没有关窗帘，让太阳尽情地赋予我力量，我没有开空调，以打破那种热情对待，满怀希望的状态。功夫不负有心人，不到半个月，我便完成了计划的一半。

既然是玩乐让我丧志，那就禁了它，于是，我把罪魅祸首——电脑的网线，送给了表哥，由此，我孤独寂寞，但也从不打破我给自己订下的契约，从不把头转向电脑一下。

不知怎么地，一个月马上就过去了，可能是地球跑得快了一点儿吧!我也终于完成了作业。每当补习班的同学们聊起有关作业的话题时，我就会自豪地说：“我作业早就写完了!”

虽是暑假，但孩子们也闲不到哪去，他们总会把心抛向体育场、游泳馆和其它玩乐的地方。

有几次，同学们也邀请我去外面玩，对于别人的邀请，我自然是很高兴，但一想到自己的任务，应约也就不是随心所欲的了，我只好委婉拒绝，因为，我有更远的目光……

八月的开始，轮到了我给自己出暑假作业，博览群书，“阅尽书店”就是我的下一个目标，而且是一个无止境无法完成的任务，这需要我更多的决心、毅力来挑战。由此，新华书店的角落总会有我的身影。

当暑假的阳光淡化后，我重新清点了一些自己的任务清单和收获，惊奇地发现，它比我想像中的还要多。

在别人看来，这可能只是一个无聊、痛苦的假期，但对我来说，它是一项丰功伟绩，让我不会因虚度年华而悔恨，油然而生一种幸福感!

三年级小学期末考试作文【篇3】

我叫贾京南，今年九岁。在油田第十四小学三年级一班上学。

我的名字是奶奶给我取的，因为我的老家在北京，我出生在河南，所以叫贾京南。

我爱读书，一写完作业我就拿起书来读，我有一个三层的阶梯式的小书架，满满的都是我的书，我的书还占了爸爸的大书柜的一层呢。我也爱画画，一有空闲，我就拿起笔来画。我长大想当个画家。

我既有缺点，也有优点。第一个缺点是写作业时老停笔，写几个字就想玩一会儿。为这个事儿，奶奶、爸爸老是批评我。第二个缺点是爱睡懒觉，妈妈每天早上最头痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。

我也有优点，第一，我的记性较好，我背课文只要读上几遍就朗朗上口了。张东旭就不行，一篇课文背好半天还支支吾吾。第二，我孝敬长辈，比较听话。奶奶腿疼了，我主动帮奶奶踩腿；过年了，我给奶奶发红包；奶奶生气了，我三言两语就把奶奶逗笑了。我是奶奶的开心果。

这就是我，我希望自己能改正缺点，而发扬优点，做一个好孩子。

三年级小学期末考试作文【篇4】

时间，如同滚滚的流水一去不复回。弹指一挥间，我已13岁……

翻开相册，仔细地品味童年的乐趣……

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。

可时间过得多快啊？童年就似被快放的电影，来不及回味其中滋味，竟匆匆转入下一个未知的情节。日子在一天一天地过去，时间在不停地流逝。

现在，我的表弟已经11岁了，已经成了一个高大的小伙子，已经成了一个能书善画的小学生；回首往昔，他还是一个不会走路也不会说话的小毛孩。现在，外公、外婆的脸上已满是皱纹；之前，他们还是神采飞扬，每天都精神饱满。

童年，这段美好的时光在慢慢地离我远去。