小学生的日记

小学生的日记优选。

大家一定都接触过作文吧，作文可以帮助我们培养独立思考，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。一篇作文是如何诞生的呢？在这里，你不妨读读小学生的日记优选，供你参考，希望能帮到你。

小学生的日记 篇1

中国梦，是一个民族的梦也是每一个中国人的梦！中国梦，是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标——实现国家复强，民族复兴，人民幸福，社会和谐是党和人民的发展方向，这伟大理想凝聚了中国各族人民团结的力量！

少年智，则国智；少年强，则国强！作为一名小学生的我们也应该拥有一个属于自己的中国梦，那就是，把祖国建设得更加强大，更加美好。这是我们的使命，也是不可推卸的责任！

我也有属于自己的中国梦，那就是成为一名伟大的科学家。虽然这个梦想离我还是很遥远，但我一定会朝着这个目标努力奋斗！

记得有一次，学校举行了“科技小制作”比赛，这可乐坏了我，终于等来了这个大展身手的机会，我岂能轻易错过，于是下定了决心，要做出一个既有用，又方便，而且绝对独一无二的科技小制作。

我准备做一个吸蚊简。先是找来了一节电池，一个小马达，然后是一个小风扇和一个空的塑料瓶。

制作开始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小马达和电池固定好，再安装上小风扇，接着找来铜片和螺丝做了一个小开关，最后再接通电源，一摁开关，小风扇欢快地转了起来。

我兴奋极了，迫不及待地把小风扇对准旁边嗡嗡飞着的蚊子，以为能把蚊子吸进来，可没想到，非但没有吸进来，反而把蚊子给吹跑了，这是为什么呢？啊哈！原来呀，小风扇的风是往外吹的，只会把蚊子吹跑，吸不进来的。于是，我忙把电池的的正负两极倒换了过来，一打开头，正如我意料的一样，小风扇倒回来转了。我以为这下一定能成功了，可还是怎么吸也吸不进来蚊子，这以到底是为什么呢？我绞尽脑汁地思索了老半天，终于搞明白了：因为瓶底是封着的，瓶口和瓶底的空气不能对流，那自然是吸不进来的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地对准蚊子一吸，呀！真的吸进来了！正当我喜悦之余，又一个难题摆在了我面前，吸进去的蚊子还没有被消灭便又从瓶底飞出去了，可瓶底又不能封，该怎么办呢？一时间我想到了纱网。于是我又做了一点小小地改进，把一小块纱网包在瓶底的周围，这样，既能使空气对流，吸进来的蚊子只要轻轻一捏，便可杀死。岂不两全其美？

最后，我又试验了一遍，真的成功了！看着自己不懈努力，克服困难得来的科技成果，我觉得我向自己的梦想迈进了一步。同时当听到我国神舟十号飞船成功发射的消息，看到宇航员那满心的喜悦，我知道，他们也是经过不懈的努力，才实现了伟大的中国梦！所以，我相信，只要肯努力奋斗，就终会有实现梦想的一天，我想呀，等我成为一名科学家之后，一定要发明创造更多对国家与人民有用的科学作品，让我们伟大的祖国更加富强，让祖国的人民生活得更好！

这——就是我的中国梦！我要从这里起航，从这里进发，迎着美好的明天，走向憧憬的未来！

小学生的日记 篇2

炎热的夏天，把我们热得汗流浃背、火冒金星，真想吃一颗又大又甜哈密瓜，消消暑啊！

只要吃一口，嘴里就有说不出的香甜和满足呢！而且听说纹路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜时，脸上都充满了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。这时，让我想起小时候听过的一则回味无穷的故事。yJs21.com

从前从前，有一位商人来到了一条美不胜收的小河边，商人说：“呼！累死我了，害我累得气喘如牛、汗流浃背，得要找一个地方休息。”商人说完时，找就找到一颗又高又大的树，树下非常凉爽，商人就像音速小子一样，飞奔到树下，呼呼大睡。正当商人睡眼睛都睁不开时，有一颗又大又圆的水果掉了下来，正好把商人的头打得头晕眼花；于是商人很生气的向那颗水果用力的咬了一口，结果，商人觉得好顺口，好清甜，剎那间所有的疲惫都烟消云散了。因为商人的名子叫做哈密，从此以后，这个水果大家都称它叫“哈密瓜”。当然，这只是个有趣、想像的故事，因为哈蜜瓜可不是长在树上的。

在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是让人心旷神怡啊！

小学生的日记 篇3

在记忆的长河中，有数不清的第一次，有些第一次被时光无情地冲刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景却始终令我难以忘怀。

事情发生在六岁的一天，我那颗始终勤勤恳恳工作的门牙罢工了，一动就疼，再加上我长时间去骚扰它，已到了摇摇欲坠的地步了。可它似乎迷恋我那软软的牙床，就是不肯下来。于是，终于有一天，妈妈带我去拔牙。

我牵着妈妈的衣角，磨磨蹭蹭地迈入了牙科，而那刺鼻的药味使我怪不好受的，再加上电视里播放的有关拔牙的恐怖镜头，加深了我的恐惧。“吱呀——”门开了，一个嘴里塞着带有血棉花的人走了出来，妈妈赶紧拉我走了进去。

“那里不好？”医生冷冷地问，把一些金属器具弄地哐哐直响。“拔牙。”妈妈一边说着，一边把我抱上椅子。我惊恐地看了看妈妈毫无表情的脸，咬了咬牙，努力使自己平静下来。医生转过来了，厚厚的眼镜后面是一张冷酷的脸。“张嘴，那颗牙？”我用颤抖的手指了指那颗不争气的牙。牙医用带手套的手指摇了摇那颗牙，随后那钳子般的东西猛地伸了过来！“哇……”我眼泪不由分说地夺眶而出，刹那间，整个诊室都晃动起来。“哭什么，牙还没拔！”牙医冷冷地说。啊？怎么会……没等我反应过来，一阵剧痛袭遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起来。

回想起这次拔牙经历，我就忍不住要笑，和现在相比，以前的我是多么幼稚可爱！我又不禁捂着嘴笑了。

小学生的日记 篇4

XX年04月10日星期日天气：晴

早晨当我推开窗子一看得时候，发现外面下雪了。妈妈就和我马上出发去竞秀公园。

来到公园之后，我一看，公园里得湖水斗结冰了，于是我们就一起去滑冰。我先让妈妈拽着我滑，结果我们两个都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，两臂用力用棍一推，就这样滑起来了……我就高兴得笑了。

突然我被一阵大笑声吸引了，自信一看，发现湖西面得滑冰场人生鼎沸，一到那里我就摔了几个跤，因为我刚站上去得时候，没想滑呢，可是自己就滑下去了。引得别人哈哈大笑。一会之后，我就和一个小朋友玩熟了，他给我一个板，然后用脚踩上去，我刚开始滑，首先是个旋风滑——倒了，又让别人见笑了，不过，他们也不怎样嘛，一滑，就趴着溜下去了。虽然今天很冷，但是我却很热，在一旁冻得发抖得妈妈最后也敢滑了。在天黑之后，我就恋恋不舍地离开滑冰场，出园后路过竞秀花卉观赏区，五颜六色得鲜花真是美不胜收，妈妈还在这里给我买了一个可爱得小乌龟。

今天实在是太有趣了啊！

小学生的日记 篇5

今天的数学课老师给我们出了一道题，这道题是：有十个点，排成五行，每行四个，怎么排？题目一出，全班同学都觉得很难，这时老师鼓励大家开动脑筋……同学们谁也不愿服输了，一个个跃跃欲试。

过了一会儿，想好了的同学一个、两个、三个……陆续走到黑板前解答，可是结果都错了。他们只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我画了两个三角形，正着倒着接起来。可是，看看题目，不对啊。突然，一个同学大声说：答案是五角星！我在本子上画画，果然是的。原来答案这么简单，它就在我们身边啊！正当我恍然大悟的时候，老师又告诉我们还有其它答案。回家后，我继续思考。我想，十个点，排成五行，每行只能有两个。要使每行有四个，肯定要重复数。

可是，怎么重复呢？我想啊想啊，好累啊！做不出来，怎么办？只好找妈妈帮忙了。在妈妈的帮助下，我边画图边想着题目的要求，不断调整。画了正整整三页纸，终于找到了答案！五条线每条线和其它四条都相交，一共有十个交点，每条线上都有四个交点。妈妈说，五角星只是特殊的情况。看着答案，我兴奋地想：数学真奇妙啊！我一定把答案告诉同学们！通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

小学生的日记 篇6

今天，我一走进教室，就大吃一惊。哇!这还是我们的教室吗?窗帘上挂着流苏，墙上粘着五颜六色的气球，讲台上放着一束红梅，书架上竟然还有一盏圣诞灯。

冷老师拍拍手，向我们大声宣布：“今天学校的迎新活动一共有三个步骤：升旗仪式、爱心义卖，”说到义卖，我不禁用手摸了摸口袋里已经被我揣得热乎乎的钱，“和手工DIY。”老师接着说。

接下来的升旗仪式我根本听不进去，因为我的大脑已经被义卖填满了。

升旗仪式终于结束了，我们回到了教室。“我知道你们非常兴奋，”冷老师笑眯眯地说：“但你们一定要有……”“规矩!”我们大声说。“对了!到门口排队吧!”冷老师一声令下，我们便蜂拥出来，排好队伍。

老师带我们来到二楼，自然教室里已经聚满了人。我和陆一菲好不容易才挤了进去。这里热闹非凡，我一下子看上了一本笔记本，而陆一菲挑来选去，最后挑了一套彩色带甜甜圈的图画笔。“我们去别的地方瞧瞧吧。”我对陆一菲说，我们蹦蹦跳跳地把能逛的地方都逛了个遍，最终我们都满载而归。

回到教室，沈老师笑嘻嘻地问我：“这些都是你的战利品?”“是呀!”我得意地说。嘿嘿，我猜，沈老师也想参加义卖。

小学生的日记 篇7

我喜欢吃煎鸡蛋。爸爸煎鸡蛋的时候，我就站在一旁看，我看见爸爸拿起一个鸡蛋，然后打着火，往煎锅放一些油；等油烧熟了，烧烫了，就拿起鸡蛋在锅边轻轻的一磕，“咔！”的一声鸡蛋壳裂了一道缝，用大拇指轻轻一掰，“呲啦”一声鸡蛋落入了锅里，不一会儿，一面就煎成了金黄色，爸爸拿起一把铲子把鸡蛋翻了个身，把另一面也煎成金黄色，鸡蛋就煎好了。

我觉得煎鸡蛋很好玩，就让爸爸给我试一试。

我也拿起一个鸡蛋轻轻一磕：“啪！”的一声鸡蛋拥抱住了地板，失败！我不甘心又试了一次这次我做成了一个金黄金黄煎蛋。爸爸说：“你成功了！”津津有味的吃着自己煎的鸡蛋油乎乎的香喷喷的。

小学生的日记 篇8

星期天，天气晴朗，我和妈妈要去山上植树。我们带好工具，选了几颗树苗就出发了。我们来到山上的一片空地，休息一下就开始植树了。

我和妈妈拿出工具忙活起来。首先，妈妈用铲子挖了几个大土坑，然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间，并且把它们扶正，妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满，浇上水，就完工了。

每天，我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。过了许多天，树苗儿长高了，再过了许多天，树苗儿又长高了一些。我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊!

我爱大自然，我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽!

小学生的日记 篇9

我家后屋有一片翠绿的草地，草丛中隐藏着蛐蛐，一道晚上，蛐蛐就会尽情的放声歌唱呢。

一天，我拿了一个大大的空瓶子，迈着轻快的步子，来到这片草地捉蛐蛐。一来到那里便听见了蛐蛐的叫声，此起彼伏，我不由地暗自欢喜。我顺着草丛向前走去，突然一堆枯萎的草里传来了一只蛐蛐的叫声，在蛐蛐的“大合唱”中格外响亮。我急速向那奔去，刚到跟前，突然叫声中断了。也许是它听到了我的脚步声，我便悄悄地蹲下，耐心地等待着，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我惊喜万分，小心翼翼地扒开草丛，终于发现了那只蛐蛐：它的小脑袋乌黑乌黑的，两只触角不停地抖动着，两眼闪着寒光，一对锋利的门牙像两把刀子一张一合，可爱极了！

我立即伸手去捉，心里得意地想：看你怎么逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我张开手一看，哪有什么蛐蛐，只是几根杂草而已。我立刻察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。就在这时，我觉得脖子上痒酥酥的，好像有什么东西在爬，我伸手去摸，那机灵的小家伙已经跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去抓，蛐蛐纵身一跃，逃走了，钻到了砖缝里。我拿起一根小草向它拨去，但它怎么也不肯出来。我急中生智：对了，用水灌。我拿来一壶水，向砖缝泼去，蛐蛐没有藏身之处，只好无可奈何地跳了出来。我来了一个大大的巴掌扣，这只可爱的蛐蛐终于被我逮住了。

我提着装有蛐蛐的玻璃瓶凯旋而归，一路上，我高兴地唱着歌，像个打了胜仗的将军。

小学生的日记 篇10

星期五下午，班队课上。老师说：“同学们请你们把书翻到第一单元最后一页，写着：开卷有益和开卷无益。现在班队课，我就让你们两组当正方，你们两组当反方，现在开始。”说着，把第二第三组的第一张课桌往前移，老师又说：“这一张课桌是正方的，这一张是反方的。”我是属于正方的。

老师一说开始，我们正方就有三个人上场了，他们是：张文杰、王雨欣、孙晨航。反方也上场了：宋子予、冯倩、魏宁。他们坐到位子上，张文杰说：“开卷有益，世界上的书都是好的。”我们掌声“啪啪啪”的响。反方宋子予说：“这位议友，你说的开卷有益不是什么书都开卷有益呀？比如：你上课看的《爆笑校园》。它会使你上课不认真听讲，成绩退步的。”“啪啪啪”掌声一片响起。孙晨航说：“这是个人问题啊，是父母没管教好。如果管教好了那他就不会去看了啊。”冯倩说：“你说的是没错，但是，如果小孩不想看一些文学的书，父母片让他看。你说说，他会看得下去吗，最多也是乱翻翻，一点知识都没有。”王雨欣接着说：“谁说的啦，这样乱翻翻，也可以看到一点知识啊，懂得一些成语呀。”魏宁说：“那你干嘛不去翻翻成语字典啊？”我们正方被难住了。也在想：干嘛不去翻翻成语字典。幸亏老师说让我们换一换主题，张文杰一口气说完：“以前许多名人都是看了很多关于科技的书，才发展到这个程度的呀！”我使劲拍掌，冯倩说：“以前四年级的时候你没学过一篇课文吗，那就是《两个铁球同时落地》吗，这篇课文写了：亚里士多德觉得科学家的话不一定都是对的，然后，做了实验证明了科学家的话不一定都是对的。所以，这些书上有可能有错啊？”孙晨航说：“还是我刚刚说的话，我把它重复一遍：“这是个人问题啊，是父母没管教好。如果管教好了那他就不会去看了啊。”说这就下课了。老师宣布：“有张文杰和宋子予去参加比赛。”

张文杰和宋子予真是厉害，我也要学他们的厉害之处。

小学生的日记 篇11

2月9日，人在低谷时，会看透许多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有爱冷嘲热讽的人，其中，他们会看你的条件貌似不怎样，问话的槛子也很自然而然的异常。也不知是问者是否有心，但内心总高兴不起来，心情犹如一颗狂热的心沸腾着，却突然被浇了冷水，半冷半热似的。

其实，外人只会对些钱权的人奉承罢了，对一只“小蜜蜂”是怎会有心注重？漠视也好吧，反正我从小也被漠视惯了，毕竟我一直都不是个优秀的人儿!

有时想想，真希望展翅高飞，只可惜翅膀尚未够硬，高飞不起。期待有一天能有一股力量，让我逃脱这牢笼，逃脱这伤心地。离开这也好吧，至少不会受到更多的束缚，这样才有机会飞得更高吧？他日，给自己一个新开始的机会吧：新的面貌，新的笑容，新的认知。

原本，新春是挺开心的一个假期，自己却把自己搞得那么伤感，呵，此刻的感想是：在物是人非的边界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自怜自艾的生长着。没阳光没雨露的恩惠，只能靠自己去面对上天最不然的遗弃吧。

这个世界，不是每个人都是上天的宠儿，所以，不是每个人的身上都有奇迹。因此活得平平淡淡也是一种很常性的自然。

不知在这发了个牢骚以后，心情会舒畅点不？也不知明天一觉醒来，会不会把不愉快都忘掉不？还是淡淡的扫视眼前吧。

小学生的日记 篇12

我很喜欢上学。除了上学，我的课余生活都用在上辅导课上。我不觉得上课外班有那么讨厌和累人。周末，我是这样安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是书法，平时每周二是上学校下课后的数独课。我觉得就好像是上学校的课程是正餐，课外的辅导班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康长大。

这些课里面我最喜欢的是数独了。数独是20xx年开始风靡全世界的开发智力的游戏。根据9＊9盘面的已知数字，推理剩余空格的数字，满足每行、每列、每一个粗线宫内均含1——9，不能重复。每题仅有唯一答案。在看似简单的小小一方九宫格上，用我的所有想象力、逻辑推理和创新思维去感悟成功与失败一线间的体会。做数独给我带来了快乐的时光。

暑假里我还参加了红领巾快乐数独的全国比赛，并且或得了排名48名的好成绩，因为参赛选手是来自全国各大城市的2——6年的的400多名数独高手。这样的成绩对二年级的我来说很意外，我很高兴。

这次比赛不但取得了好成绩，还开拓了视野，我开始向往外面精彩的世界。我还要更加努力。将来不仅仅参加全国赛，还要参加世界锦标赛。我的将来很美好吧。至少我的课余生活很精彩。

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小学生做家务的日记优选

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小学生做家务的日记(篇1)

看到妈妈在做家务，我就说：“妈妈。我来帮你吧”

学着妈妈，先把叮铛猫放在水里浸湿，然后在上面撒上洗衣粉，再用小刷子轻轻地刷。妈妈让我拿坐垫，我把拿来的坐垫放在了叮铛猫下面，它不凉了。脸上仿佛带着微笑感谢我!妈妈把它用搓板搓呀搓，就象一个皮球，脸上仿佛露出伤心的表情看着我。我轻轻地抱着湿温的叮铛猫，感到好重好重，我把它放进桶子里，洗起我的蓝色小熊。妈妈又开始搓它，它的脸上露出沉重的表情，我用手轻轻地抚摸，它脸上又露出轻松的表情，洗完我还是放进了桶子里。

洗完之后，我感到很累，但是我觉得很快乐!

小学生做家务的日记(篇2)

洗碗可真不容易。想想妈妈天天都要做这么多事，多累多苦，而我天天都懒，不愿为妈妈分担，做一点事还要报酬，真是不应该啊！

小学生做家务的日记(篇3)

开篇点题

我今天在家闲着没事做，玩了一会儿电脑，可是这些游戏太没趣了，我就想了一个办法——做家务活。一直以来，我很少做家务事了，现在趁妈妈爸爸去上班，我要赶紧把家里打扫地一干二净，给爸妈一个惊喜！

劳动事例

刚开始，我先拿起抹布，开始擦冰箱，擦电脑，用了九牛二虎之力才擦了第一遍，唉，我还没擦干净，就已经大汗淋漓！现在还是冷天呢！我还流了汗，看来我又该去洗热水澡了，不然该怎么办？满身的汗让人不敢去闻！哎哎哎，不想了，赶紧擦吧，不然爸妈马上就要回来了！一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到过了1小时，我才擦干净。刚好，这时妈妈爸爸回来了，妈妈看见房间里一尘不染，高兴地笑了，夸奖我长大了，我的心里美滋滋的，可是心里是美滋滋的，可是身上却臭的要命，连爸妈都闻出来了，唉真丢脸！

点题结尾

通过这一次劳动，我终于知道做家务活真的好辛苦哦！爸爸妈妈平时这样做事，肯定更辛苦，我一定要多帮他们做点事情！

小学生做家务的日记(篇4)

今天是五一劳动节，我看妈妈十分疲劳，便帮妈妈分担家务。

首先我拿了个桶，放了半桶水，把抹布弄湿，再把抹布套在拖把上，然后便从房间里开始拖，拖完了一个房间，我累得筋疲力尽，捶了捶自己的后背，又开始拖起来，全部拖完后我又帮妈妈晾衣服，其实晾衣服也是有技巧的，把衣架拿出来，拿一个衣架从下面的大洞钻出，再调整一下袖口的位置，一件衣服就晾好了，因为这样晾不会让头口的洞变大。

当然，做家务，擦窗户是必不可少的!因此，我按照使用小技巧上用报纸擦窗户，我试了试，果真有用。

等家务活全部做完了，我信心满满地对妈妈说：我已经做完了，你来检查检查吧!妈妈检查完后夸我是个干活小能手。我听了心里美滋滋的。

小学生做家务的日记(篇5)

早上起床，我整理房间后，感觉叠被子很难，但我坚持把被子叠完了，因为上次“小可乐”妹妹在我房间玩时，可能对房间很好奇，这个拿起来看看，哪个拿起来摸一摸，房间就乱七八糟，因为她很小，我原谅了她，现在自已整理，这次叠被子的时候让我觉得很好玩。从这次整理房间中，以后不管用了什么东西后，都要放回原处，有始有终。

小学生做家务的日记(篇6)

首先要做的是擦地，我的妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀！我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着我的妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。

第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟！”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。

我终于体会到了我的妈妈平时做家务的辛苦了！

小学生做家务的日记(篇7)

我和爸爸妈妈吃了晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，今天碗筷由我来洗。”妈妈爽快地答应了我。

我望着桌上的东西想：“是先端碗筷还是先擦桌子，是先洗碗筷，还是先扫地呢？”我挠挠头，坐在沙发上的妈妈似笑非笑，似乎在说：“今天怎么想起帮妈妈做家务呢？”我撅着嘴，都不好意思了。

我先把桌上的碗筷放进厨房里，再去扫地；先擦桌子，再洗碗筷。我在妈妈的指点下，还是没把碗筷洗干净，妈妈说：“由于第一次做家务，当然是有一点不会的。”我在厨房里忙得不亦乐乎，还累得我腰酸背痛，我有气无力地躺在软绵绵的沙发上，长长地吁了一口气，心想：我以前总觉得什么事看起来很容易做，其实很难做。

以后，我每天帮妈妈做家务。

小学生做家务的日记(篇8)

星期六上午阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要打扫卫生让我到楼下和小朋友玩。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿!于是，我便对妈妈说：“妈妈，我和您一起打扫卫生好吗?”妈妈说：“也好，就给你一个锻炼的机会。我擦地面、洗衣服，你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，3、2、1我们开始吧!”于是，我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一样。手抹上去，一点灰尘也没有。我迅速地往妈妈那里跑去，说：“我来帮您洗衣服吧!”妈妈答应了。我走到水池旁，学着妈妈那样子。首先往盆里接些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架上。妈妈看我今天做了那么多家务说：“我家宝贝真的长大了”我听了心里美滋滋的甭提有多高兴了。哎，我今天才发现帮妈妈做家务的感觉真好。

通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累，我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。

写生日的日记优选

写好作文是我们最基本的素质，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你应该也在为写作文而犯愁吧？推荐你看看以下的写生日的日记优选，欢迎分享给你的朋友！

写生日的日记(篇1)

今天是我来公司的第三天，负责人李哥决定让我参与到具体的工作中来，真是倍感激动!今天我负责的工作是重新处理一块区域的数据，我平时对SQL和ARCGIS都比较了解，这也是对我自己的一次考验。一天的时间我首先分析了在数据处理过程中需要什么，感觉还是缺了一些什么，而且自己学到的东西内容古板，对此我决定进行改进。在工作快要结束的时候，我终于处理好了一部分数据信息，明天可以正式开工了。三天的工作使我渐渐融入到了这个集体之中，对于工作也更加得心应手。

写生日的日记(篇2)

现在想想，小学教育与心理学是联系紧密的，尤其体现在行为的矫正方面。

行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为，需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则：强化、消退、惩罚等，使得不良行为得到矫正，良好品行得到塑造。

一、问题行为

（一）上课纪律差，胡乱发言，坐没坐相。

三年级的这个班上课时有很多不良习惯。他们发言不举手，未得老师允许就你一句我一句，尽管积极回答问题，但是课堂乱哄哄的，总是逼得老师加大音量。而且学生比较依赖老师，如我要求他们记笔记时，总会有人问，“老师我要用哪支笔写？”“老师我要写在哪里？”等等有些幼稚的问题。上课的时候大家还很喜欢告状，虽然起了监督功能，不过我的讲课思路常会被打乱。有几个孩子很喜欢站着上课，可能是长椅坐的不舒服，于是听着课也不知不觉地站起来，或者坐在那里把腿翘的很难看，坐没坐相。

午休时，老师休息学生在班里自习。我们班的纪律非常差，下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。全班就十几人，就三四个人幸免。课堂纪律是我首要头疼问题。

（二） 不按时、独立完成作业。

不按时交作业的问题应该是比较普遍的，每个老师应该都会面临。另外，还有不独立完成作业现象，如作文抄袭。三年级由于是作文起步阶段，从看图作文到命题作文的过渡。个别同学对于作文很吃力，因此在写周记时会有抄袭的现象，尽管抄作文也是一种学习，有利于仿写，但是抄袭问题涉及诚信教育，不可忽视。

（三） 不懂礼貌，不尊重老师。打架、欺侮幼小，同学间不团结。

这个班的孩子的礼貌意识还不是很强，如见老师不问好；上课时随意发言，打断老师说话；上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进，不喊报告；与老师说话不懂礼貌用语等。班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件，尽管大多时候是闹着玩引起的，有时是欺负低年级的小朋友。同学之间很不团结，常常到我那里打小报告，取笑成绩不好的同学等。显然，有效的德育迫在眉睫。

（四） 不遵守校规校纪，如带玩具带入教室。

我们不允许学生带玩具进学校，以防止他们上课时候玩。个别家里稍微富裕些的孩子，家长会给他们些零花钱，这些学生就会买零食买玩具带到班里来。

二、 问题行为的矫正策略及效果分析

（一）课堂纪律的维护：从训斥到奖励

关于课堂纪律的维护，像所有新来的实习老师一样，开始我总是当堂大声训斥，甚至大发雷霆，但是尽管当时安静下来，很快我发现学生静下来的时间越来越短，而且这样老师很疲惫，情绪也易受影响。胡乱发言、坐没坐相的现象亦是如此，老师说了但是学生屡教不改。

后来我开始尝试奖励，每周由我选五名“纪律之星”，上课胡乱发言、午休纪律差者，不按时交作业者不能入选，入选者有小奖品。结果，几个星期后，低成本的小奖品的确起了一定的作用，上课举手发言的行为多了起来，“长长的名单”终于从十多个人变为三四个人。

这里运用到了心理学中的强化原理。强化是指行为被紧随其出现的直接结果加强的过程，也就是说，行为更有可能在将来再次发生。强化包括正性强化与负性强化[1]。例如，对于遵守课堂纪律的学生，“纪律之星”起了正性强化的作用；对于上次获得了“纪律之星”，而后又胡乱发言或以其他方式违反了纪律，则不能入选，因而增加这些学生遵守纪律的行为，起了负性强化的作用。

（二）减少不交作业的现象：惩罚也要“对人下药”

对于不交作业现象，老师当然深恶痛疾，然后有时也束手无策。我班上就有一位胖胖的男生，他人不笨，但是有一段时间成绩持续下降，后来几次考试语、数、外三科均停留在40、50多分，且作业常不完成，早上迟到。他被我和数学老师叫来办公室训过无数次。责备成了无效的惩罚了吗？

这里涉及人们对与惩罚的一个普遍误解。事实上，心理学中惩罚的定义是功能性的，也就是说，你不能以行为的结果是否显得令人不快或令人厌恶来对惩罚进行定义——只有将来的行为确实减少了，你才能得出这是惩罚的结论[1]。因此惩罚是基于效果的，如上文提到的那位男生，训斥实际上对他是不构成惩罚的。

写生日的日记(篇3)

今年国庆长假，爸爸妈妈带我去了传说中的“魔都”上海玩。从温州到上海长达四个小时的动车车程，对于急性子的我来说，真是一种煎熬。

经过层层安检，我和爸爸妈妈顺利地登上了从温州开往上海的动车。坐在舒适的位置上，我问妈妈，“老妈，温州南到上海虹桥，要坐多久？”“大概四个小时十五分钟吧！”我的心“咯噔”一下，妈呀，四个小时！我的天哪。妈妈似乎看穿了我的心思，说：“没事，很快的。如果无聊就看会课外书吧，妈妈帮你带了本《徐向前传》，在你的背包里。”才不要呢，好不容易出来玩，还看这种无聊的书，我心里想着，又不敢明说，就轻轻“嗯”了一声，但始终没有动手去找书。

我趴在车窗边，看着外面飞驰而过的风景，刚上车时的那股兴奋劲早过了。我无聊地数着旁边呼啸而过的动车，或是慢慢悠悠的绿皮火车的数量，然后对着长长的铁轨发呆，脚有一下没一下地踢打着前座，接着就听到了坐在前面的乘客对我的投诉。妈妈一边向她道歉，一边严厉制止了我的无聊的行径。我叹了口气，拿出手机一看，我的天，才过了一个小时，还有三个小时，太煎熬了！

“妈妈，我可不可以玩会手机？”我终于忍不住向妈妈提出了要求。妈妈瞪了我一眼，无奈地说：“好吧，给你调好时间，只能玩一小时，玩太久伤眼睛。”“耶！”我的心跳跃起来了。有了手机的陪伴，时间应该会过的快点吧。说也奇怪，平时玩手机几个小时都不愿意停下来的我，今天却像是中了邪一样。我刷了会微信朋友圈，玩了会游戏，突然就不想玩了。“唉……”我长叹一声扔了手机。妈妈看了我一眼，说：“包包里有零食，你吃点吧。”于是，我又开始吃东西，偶而站起来，去别的车厢串门，真的好无聊啊！

“下一站是本次列车终点站：上海虹桥站。”随着列车播音员字正腔圆的声音传来，我的心突然解脱了，终于不用再煎熬下去了。当车门打开，我就如“猛兽”一般冲了出去，到站的感觉真好。

写生日的日记(篇4)

20xx年x月x日??星期x??晴

今天终于正式接待了一个客户，虽然后面还是李经理跟他做了交流，但李经理对我之前做的铺垫很满意。现在感觉自己跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，翻阅我所记录的笔记，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在心里。

写生日的日记(篇5)

今天对于大家来说可能同样是普普通通的一天，而对于我来说却是特殊的一天，因为12年前的今天，我来到了这个世界上。

9月25日，我的生日。从今天起，我就跨进了12岁的大门。呵，12岁，是走进初中的金钥匙，要经历人生的第一个转折点――小考。12岁，是即将步入青春期的“引线”。我又长大了一岁，应该更加懂事了。今年的生日我告别了蛋糕，因为蛋糕只能满足一时的胃口，塞塞牙缝，只是作为一种形生日的式上罢了，并没有什么实际的意义，吃完就完了，况且年年买蛋糕，年年的蛋糕差不多都是一个味的，有什么意思呢？还不如将买蛋糕的钱买一本书，一本有用的书将使人终身受益，终身受用，那真理是不会受年岁的限制，更不会有过期的时间，一本好书，能把你带入知识的海洋，甚至能改变你的一生。

生日买玩具？玩具只能满足一时的新鲜感，新鲜感一过，喜欢之情便会抛到九霄云外，随着岁月的流逝，它也将成为尘封的旧物。

今天是我的生日，我祝自己在新的一岁中：笑口常开、健康成长、学习成绩步步高升！全家人健健康康，幸福和睦！

写生日的日记(篇6)

今天是我的姐姐过10岁生日，一早爸爸就让一个我并不认识的大妈，送来了很多很多喜羊羊和美羊羊的气球，气球飘在空中晚宴六色的非常的漂亮，爸爸为什么买这么多的气球呢？都是给姐姐玩的么？当我用非常好奇的神看着爸爸时，爸爸似乎猜到了我的疑问，就告诉我说：这些气球是放在姐姐生日晚宴的餐桌上的，到时候你要要胶布帮忙把它们一起沾上去哦！我愉快的答应了，晚上在爸爸妈妈的帮助下，我们一起把40个气球分别贴在了20桌的餐桌上，宴会大厅顿时变了样，漂亮极了，原来气球不仅可以用来玩，还有着这么大的魅力啊！

写生日的日记(篇7)

秋天到了，秋高气爽。果园里的葡萄熟了。小明的爸爸说：“走，我带你们去摘葡萄”。小明和小丽高高兴兴地来到果园。

爸爸看着成熟的葡萄高兴极了，他捋起袖子一边摘葡萄一边说：“今年的葡萄又大又紫，一定会很好吃”。小丽对小明说：“看呐！晶莹剔透的葡萄像宝石一样漂亮。咱们一定要小心翼翼的把葡萄放进框里”！

父子仨人看着丰收的葡萄开心的笑了起来。远处的小朋友有的在捉迷藏、有的在砸沙包、还有的在大树下看书，也为丰收的季节增加了喜悦的气氛。

写生日的日记(篇8)

叮铃铃上课铃响了，同学们陆续走进教室，等数学老师，数学老师进教室后，在黑板上写了一道数学难题，说：请大家做这道题。说完就走了。

同学们都紧张地思索着，特别是小明，双手抵着下巴，眼睛盯着黑板，紧锁眉头，嘴里叨念着什么，忽然，他好像想到了什么，连忙拿出草稿纸计算，验算，可算不会去，急得他抓耳挠腮，仔细一看，原来他吧96看成了69，怪不得算错了，只见他迅速拿起笔改了起来，不一会儿，多云转晴了，小明做出了这道思考题，欣慰地笑了。

写生日的日记(篇9)

今天是我的生日，也是我过得最开心的生日，听我给你娓娓道来吧!

今天我邀请了好朋友李姝璇和香香小朋友一起喝我过生日，我们先在你楼下玩游戏，正玩得又累又渴呢，听到妈妈在楼上喊：‘宝贝们，上来吃饭啦!”我们三个争先恐后的往楼上冲，进门就直接跑到餐桌旁。哇!可真丰盛啊!有我最爱的可乐鸡翅，千里飘香的牛排，金灿灿的大虾，还有绿油油的青菜。这时，爸爸把蛋糕买回来了，要切蛋糕了!妈妈过来说，你们三个看着蛋糕每个人说句话，谁说的好谁就可以先切。第一个说的是李姝璇，她说：“这蛋糕上的斑点狗就像园丁一样看护着这些玫瑰花”。轮到我了，我说：“玫瑰花上的银色糖豆一闪一闪的，莫非是玫瑰花的眼睛吗?”最后说的是香香，她甜美的说：“这些闪闪发光的珠子就像珍珠，我想把它穿起来送给妈妈，感谢她给了我生命!”我们都觉得香香说的太好了，蛋糕就给香香切吧!

这就是我今年的生日，虽然我没切成蛋糕，但是香香的话让我知道了，要感恩父母!

写生日的日记(篇10)

（假装这是20xx年12月27日写的日记）

今天是我的生日，我上完上午的辅导班后我就买了我的生日礼物——一个耳机。我拿着耳机，高兴的回家，回到家，爸爸还没回来，等爸爸回来的时候，已经12点半了。我看着手机，吃着爆米花，很是悠闲。

虽然今天是我的生日，但关于学习的事一刻也不能停。也就是说，我还得上辅导班⊙_⊙，下午的辅导班度日往年，在经历了38天的辅导班后，我终于被解放出来了。回到家已经7：40了，parents也已经回啦了，我一进家门，鞋柜子上就放着蛋糕看起来不大，差不多对角线是一扎半，高差不多是一扎（已知一扎是16厘米，假设这个蛋糕的直径等于正方形的边长，问，圆的体积是多少立方厘米？π取3）

我爸爸做了一桌子的菜，其中就有我爱吃的小鸡炖蘑菇。还有炸春卷。我们很快干完了一桌子的菜。我弟弟迫不及待的拿过来了蛋糕，我把蛋糕打开，蛋糕周围都是巧克力碎，蛋糕上也都是水果，但，我基本上没法乱吃水果，吃啥水果嘴都痒痒。经过了一系列的程序后，我吃上了蛋糕。还挺好吃的，但是没吃完，还剩了差不多3/8.

真不戳

写生日的日记(篇11)

晚上，为了庆祝新的周末的到来，我和老妈去街上吃锅盖面。

到了店里，我们便要了一碗青椒肉丝面，不一会儿，一碗热气腾腾的面就做好端了上来。 我贪婪地深闻了一口气，哇，真香！再吃一嘴面条，汤的清香，配上面条的筋道，与青嫩爽辣的青椒遥相呼应，美呀！我吃一口，啧一嘴，心满意足地吃完了这碗美味的面。

写生日的日记(篇12)

作文需要早起步。对低年级同学来说，日记不失为一种有产的训练形式。

1.写好一句话

一年级同学学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自身在一天里的点滴见闻，记载自身在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。

2.写好几句话

随着小朋友眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。这时要指导小朋友掌握句与句之间的内在联系和衔接，教给他们一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序。

3. 交流日记

刚上小学的小朋友常会感到疑惑：我天天早上背书包上学，下午背书包放学回家，哪有这么多东西好写？这就要求我们注意让小朋友去挖掘生活，积累生活，把小朋友的目光引向家庭、学校、社会生活，指导同学处处做有心人。可以将一些其他小朋友写的生活日记读给他听，或上网看一些小朋友的文章，让小朋友在互相欣赏中发生新的灵感：原来这事也可以写啊！于是生活中的点点滴滴，都成为他们笔下跳动的音符。在家里听到的大人的一些有趣的话；课堂上同学闹的一个笑话；走在路上突然冒出的一个想法等，都成为同学笔下的好资料。小朋友写得稍好的，或有进步的帮他传到网上，让网民评价也能促进小朋友写日记的兴趣。

4. 复述一段话

有一些小朋友这方面能力可能稍差，家长不能急躁，可采用反复读一段话后，要小朋友复述出来，再让他写出来，有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少，复述要求越来越完整，提供的词语可以逐步减少，这样，经过一两个月训练后，再改为看一段电视或录像后让其讲解，在写下来，训练一段时间后，再要求把参与的活动说出来，写下来……

从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让小朋友写日记，其实就是不知不觉把小朋友领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，小朋友就不会感到突然和困难了。

小学生优秀日记

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里。写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验。那写好作文应该要注意什么？下面是小编为大家整理的“小学生优秀日记”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学生优秀日记(篇1)

篇一：生柿子和苹果

上个星期天，大妈妈送给我们一袋青青的，硬硬的生柿子。妈妈把生柿子和苹果放在一起。我问妈妈为什么要这么做？妈妈说是为了让生柿子快点熟。

我在想为什么生柿子和苹果放在一起会熟得快呢？经过查资料发现，原来成熟的苹果能放出一种名叫"乙烯"的催熟剂，能促进柿子提前成熟。

今天我吃到了红红的，软软的，甜甜的柿子。想想苹果真神奇。

篇二：妈妈发烧了

今天，我写的是昨天的事，发烧的是我妈妈不是我，我跟你们讲一讲吧！

那天晚上，妈妈无精打采的，我猜测妈妈应该是困了。妈妈觉得他发烧了，我便拿来了体温计给妈妈。

妈妈过了6分钟拿出体温计，一看38°7，我要吓死了，然后，我便和妈妈睡觉了。

我的妈妈什么时候能好呢？真希望快点好。

希望我妈快点好！

篇三：今天最有趣的事情

今天下课时，一只苍蝇停在陈君豪的桌子上，我悄悄的用铅笔盒打它，并用手压着它，很多同学来了，用他们的手一起压在我的手上，过了一会儿，拿开铅笔盒后，那苍蝇已经被压成扁扁的，并成了苍蝇饼了，并且流出很多黄色的水，很恶心！

苍蝇是害虫，我们要打死它。

以上是小编为你整理的100日记大全内容，希望对你有帮助哦。

小学生优秀日记(篇2)

一个家喻户晓的名字，他十分的平凡，也十分的伟大，他是我们所有人的榜样。有一首歌就是这么唱的：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……真是唱的一点也不错。他是一个最平凡的英雄。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上……

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了!

雷锋叔叔永远值得我们学习!

小学生优秀日记(篇3)

寿司，大家都知道，穿着绿色的“军装”，身子滚圆，雪白的糯米里加上黄瓜、菠萝、生姜……各式各样，数不胜数，美味至极！

我和老妈从地铁站出来，第一眼看见的就是“争鲜回转寿司”六个闪亮的大字。然后我问：“老妈，可以吃回转寿司吗？”老妈说：“可以呀”。然后我就和老妈一起进去了。

到了里面，里面的人可真多！寿司也很多：鳗鱼寿司、鱼籽寿司、三文鱼寿司、金枪鱼寿司、芒果布丁……琳琅满目，我和老妈找到位子坐了下来。第一个鳗鱼寿司出现在我的面前，我眼疾手快，把它拿了下来，然后尝了一口，可真是美味呀!鳗鱼的味道特别鲜，肉质嫩，让你回味无穷！老妈先倒了杯茶，然后拿另一块吃，感觉和我一样。之后，又转来鱼籽寿司，我也拿了下来，鲜红的鱼籽盖在糯米饭上面，入口即化，吃了还想再吃。又过了一会儿，龙虾寿司也来了，龙虾上面沾着一点芒果酱，吃到嘴里感到无比清凉，咽下去后，喉咙也会感到一阵清凉。三文鱼寿司也转来了，为了以防万一，就少涂点芥末，结果辣的我呛了好几下。终于，布丁来了，我拿了下来，先尝一口，发现里面还有椰果，就吃的津津有味。等吃完，我和老妈肚子也饱了，希望下次再来。

寿司的美味，我永远也不会忘记。

小学生优秀日记(篇4)

XX年11月4日 星期五 阴转晴

今天，要去秋游了！我非常高兴。头天晚上，爸爸妈妈带着我去买好吃的，有薯片、彩虹糖、果冻……回到家，上床后，兴奋得睡不着觉了。

学校集合上车后，我就一直在想什么时候到，真的很想快点到呀！经历了50分钟的路程后，我们终于到达了东湖。

“啊！”东湖真是verygood，超漂亮。有绿绿的山、清清的水，真是山清水秀，引人注目呀！

我们玩了卡丁车、竞技划船、快艇、走水上浮桥、抓金鱼。大家都乐在其中。

其中，最好玩、最刺激的是走水上浮桥，它是用一个个汽油桶组成的，两边是用绳子把它给固定住了，胆子大的同学一下子就走过去啦；胆小的同学要鼓起最大的勇气。有一个同学非常害怕，因为她的手受伤了，我们全班同学都为她加油，最后，她在自已的努力和我们的加油声下，终于走了过去。

这次秋游真有趣！时间到了我们依依不舍地离开了。东湖，我们明年再来。

XX年11月4日 星期五 阴转晴

我天天盼望好玩的秋游活动，就在今天终于成行了。前一天晚上，我难以入睡，月亮婆婆和小星星仿佛和我一样睁着眼睛等待天明。

一大早，我就迫不及待地来到学校。一看，同学们比我还来得早呢！看来大家都很激动，我们的心早就飞到了目的地。车子驶过了长江二桥，就看到了东湖生态园的招牌。一进大门老师就带领我们走向卡丁车。老师说：“这个项目，人比较多，先坐下来吃点东西”。我们自由分组，我给你一块蛋糕，你给我一片薯片，可热闹了！终于轮到我了，我和两个同学坐一辆车，开车的叔叔驾驶着卡丁车，“嗖”地一下像离弦的箭在跑道上飞驰起来，我在车上，耳边听见呼呼的风声，眼前的景物一闪而过。哇！太刺激了！

当我们还没有从刺激中走出来，老师又带着我进行了第二个项目：“竞技划船”。这个游戏主要考大家的团结能力，我们小组最团结了，第二组先开船，我们落下了一大截。后来，大家使出吃奶的劲，奋起直追，终于赶上了他们，心里感到从未有过的骄傲和自豪。接着又玩了好多项目，“快艇”、“水上浮桥”、“抓金鱼”，每一个项目都深深地吸引着我，让我不想离开。

快乐的时光总是短暂的，就要离开这美丽的东湖生态园了，我激动的心情久久难以平静，这里留下了我们的欢声笑语，我们的快乐！

东湖，我会再来的！

XX年11月4日 星期五 晴

听说我们要去秋游了，昨天晚上我激动得没睡好觉。

今天一大早，我就带着一包好吃的食物奔向学校，快乐的秋游终于开始了！我们坐着汽车向东湖生态园出发了。路上的汽车排着整齐的队伍，经过了长江二桥，我们一路上欢歌笑语，终于来到了目的地。

东湖生态园可真是迷人，到处花红柳绿，碧水蓝天。一阵微风吹来，落叶漫天飞舞着，夹杂着花草的清香，真是让人心旷神怡啊！难怪朱德爷爷都说：“东湖咱让西湖好，将来定必西湖强。”

东湖生态园可真大呀！我们玩了卡丁车、快艇、抓金鱼、水上拉车、水上罐头。。。。。。我最喜欢卡丁车。玩卡丁车的人特别多，排了好长的队，终于到我们了，我和王茹锦、吴嘉颖一组，上车后她们俩站在我两边，我坐在中间。驾驶员开车了，哇！车的速度可真快呀！风从我们的呼啸而过，突然前面有一个大转弯，把我们吓得“哇哇”大叫，真是太刺激了！

终于到了野餐时间，我和好朋友坐在一块儿，大家你分给我一块面包，我分给你一块饼干，一起分享好吃的。吃完了有的同学躺在草地上晒太阳，有的同学正在说悄悄话，可真舒服呀！

段老师说：“快乐总是短暂的。”快乐的秋游一下就结束了，我盼望着明年的秋游早点来到。

小学生优秀日记(篇5)

今天早上我们升完旗后，班主任莫名其妙地把我和其他几位同学叫了出去。我看大家都算是优秀生，也就松了一口气。

老师把我们带到了一个办公室里，办公室里居然坐着我们的乐老（音乐老师的简称）。我想，老师的葫芦里卖的是啥药？看着老师们一脸严肃，我还真不敢乱动。

班主任走开后，乐老开始了他的讲话。原来，班主任找我们就是想让我们为学校做点事情。乐老给我们两人一组的分配，我和徐子珊在一起搭档。他给我们每两人两张纸，上面印着打分的表格。我们俩是负责打四年级的分。啊啊啊！给学校打分的事情是无比光荣的好事啊！！！而且老师说，下个星期一能当学校的升旗手！兴奋ING！

乐老给我们讲了好一阵子才放我们走。这时上课铃已经打响。许宵宵大叫：“不好，今天数学考试！”我一想，对，假期前老师说过回来后要考试，而且今天的第一节课就是数学课……

“完了！”我们不约而同地大叫。

跑进了教室，数老（数学老师的简称）因为照顾我们优等生来晚，所以先没考。我们大喜。正当我们欢呼的时候，数老来了个一百八十度晴天霹雳——下午占用一节语文课考试！我们顿时瘫倒在桌子上……

“眼保健操现在开始！闭眼……”计分小组出动啦！嗯？四年级的各个班级在哪儿？哎，老师也真是的，光让我们干活也不告诉我们各个班级在哪儿，太不负责任了吧？！我匆匆地下了楼，刚巧看见了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？还有四一班和四八班呢？我先给六个班计完分后，想起我的一个妹妹在四八班，马上上楼，果然在最西头找到了四八班。我又去了另一个楼，找啊找终于找到了四一班！这时，眼保操刚好做完，好险好险！

我们又开始了检查做课间操的活动。哎，哪个班对哪个班呀？我只好硬着头皮问。终于检查完后，我回到教室里，趴在桌上大口喘气。

中午放学了，我们还得站在学校大门口查路队。我急了：中午还有喜酒呢！一些四年级老师真磨蹭，到最后才放。我刚计完，就立刻冲出学校的大门，上了车……

下午回来后，闲不着，又进了埃班挨户去查上午卫生；第一节课课后，闲不着，还得查下午的眼保健操；放学了，闲不着，又得给路队计分；计完分，闲不着，还要去检查下午卫生……

我的肚子早已饿得咕咕叫，当个学校的值日生真不易啊！！！

小学生优秀日记(篇6)

今天上午，我发现家里有几片木头，就拿起来滚。滚了一会儿，爷爷说:”给我，我要用。“我一点儿也不知道爷爷想干什么，就跟着爷爷进了房门。

我一进门就看到一只袋子，那只袋子大大的，挂在灯上，能套的下一个人!我感到很奇怪，就问爷爷：”那个大袋子是干什么用的?“爷爷什么话都没说，但我从他的脸上看出了他的不耐烦。只见爷爷把木头片放进事先准备好的`缸里，又把不知名的叶子(艾草)一起放了进去。我又产生了一个疑问：为什么要放那些东西?我想问爷爷，但是一想：爷爷第一个问题都不回答，第二个问题爷爷肯定不会回答了。我带着疑惑，站在一旁看着。

爷爷脱掉衣服，又把开水倒进缸里，把人套在大袋子里，把脚放到缸的上面。看到这些，我的心中有一大堆的问题。最后妈妈解开了我的疑惑，原来爷爷是在蒸脚。

小学生优秀日记(篇7)

在暑假到来之前我便催促着妈妈买了一堆冰棒放进了冰箱里。这几天的天气很热，我开冰箱的次数也渐渐多了起来。就这样家里的冰棒也全都被我吃完了。

今天的温度很高，我一走进屋子里就像是走进了一个大蒸笼里一般。爸爸妈妈都去上班了我一个人在家里。我打开电风扇没想到吹出来的风也是热的。我好不容易才熬到了中午爸爸妈妈下班回家。爸爸回来的时候还抱了一个大西瓜回来。

我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。

下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。

爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

小学生优秀日记(篇8)

5月21日星期六

下午放学后，我和余音去三中院里玩。玩得正高兴，突然，有个石子打了我一下，回头一看，原来是李霖和李显威在捣乱。

我们可不是好欺负的，于是向他们宣战，一场战争就这样开始了。

到底是男孩子，劲就是大，但我们也奋力抵抗，绝不让他们侵占我们的地盘。渐渐地，余音有点坚持不住了，威胁到：如果你们再不停手，我就去告诉吕老师。我一听就急了：余音这样不就等于退出战场成了逃兵了吗？我急忙叫住了余音，并对她说：我们假装投降，然后。听了我的话余音直点头。

我们假装投降，他们果然上了当，放松了警惕。我假装和谈，余音悄悄地绕道他们身后，突然，我和余音同时发起猛烈的进攻，李霖他们狼狈地逃走了。

看，智慧的力量是多么大！

我的生日小学生日记精选

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以培养我们的逻辑思维。优秀的作文是学生们学习写作的标准。你是否正为写作文而犯难呢？以下内容是小编特地整理的“我的生日小学生日记精选”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我的生日小学生日记【篇1】

我的教室

下关区第二实验小学四（2）班任乐然

一走进我们四（2）班的教室，就能看到整齐摆放的桌椅，眼前仿佛出现了同学们正在认真听课的情景。班级正前方有块大黑板，平日里老师都是在黑板上写板书，教育我们，给了我们许多知识的启迪。黑板旁边有一张眼保健操示意图，仔细瞧瞧，它上面有每节眼保健操的标准动作，它时刻在提醒我们，只有动作到位，才能保护好眼睛！黑板上方有一面国旗和博学求新四个大字，都知道它是在说：你们要好好学习，多多地学习新知识，将来好报效祖国！

南面墙上张贴有趣味数学这个板块，上面有各种各样的题目，可以让我们利用课余时间思考，以提高同学们的数学能力。北面是读书排行榜，上面记录了同学们本学期读过的各种书的名称，这好让我们知道别人最近读了

我的生日小学生日记【篇2】

我的梦-小学生日记300字

一天，老师布置了山一般多的作业，等我做完时，已经十一点多了，两只眼睛恨不得拿火柴棍支着。我匆匆刷完牙，就上了床。不一会儿，我就睡着了。

睡着，睡着。我成了姚明还在读小学的时候，那时候我又瘦又小。有一天，爸爸带我去玩篮球，却不巧被我们班的最高个徐勇瞧见了，他笑讽道：这不是我们班的小冬瓜嘛，就你这小身板，还想玩篮球，等几年吧。我听了以后，很自卑，心想：徐勇说得对，我玩不了篮球，爸爸鼓励我说：只要有毅力和自信，没什么事不能做成。这句话鼓励了我。从此，我天天练篮球，小学毕业时，我的身高竟然有了176cm。但我仍然天天锻炼，练出了一身好肌肉。这时，我量了量身高，竟有了2米多。福无单至，这时，我又收到一封信，原来是国家体委招我入篮球国家队，在篮球队里，我刻苦练习。时间过得飞快，半年马上过去了，我也迎来了我的第一场比赛，比赛的对手是美国国家队。比赛进行得异常激烈，到了最后十秒钟，双方的比分是72比72。这时，我只要是抢到了球，便飞快地进攻，8秒时，我突破了敌队的围堵。5秒，我到了篮下。2秒，投篮！1秒，进了！中国队赢了！

正当我振臂高呼之时，突然觉得脚底痒痒的，我睁开眼一看：小鬼头，吃早饭啦。外婆在叫我啦。切，原来刚才只是一场梦呀！

我的生日小学生日记【篇3】

2012.6.6 晴

昨天中午午睡的时候，我发现我的衣服上还有一粒干米饭，我就拿着干米饭在桌上画画，我画了好久，我才意识到干米饭能写字。然后，我就拿着干米饭在桌上写了一行字：“干米饭能写字”

附页：

哈哈，小澄子和澄子阿姨，我的蚕茧有三个破壳了！万岁！有一对蚕蛾已经在交配了，剩下另一只蚕蛾孤零零的在一边，因为它明显比较瘦小，所以我断定它是雄蛾，我还估计它没打赢那只雄蛾，所以没抢到老婆。 《小学生日记：我的发现 200字》这篇优秀的“三年级日记”由小学生日记大全收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

我的生日小学生日记【篇4】

我的奶奶呀，没事就喜欢唠叨我们，我们要是一点事没有做好，或者不顺她的心，她就会一直叨下去。

但是他的唠叨，也成了我的一种习惯。

爸爸，爷爷和妹妹去山上了，妈妈和弟弟妹妹去外婆家了，家里只有我和奶奶。我睡到9点多才起起来，看见奶奶正在坐在椅子上看电视。他看见我起来了，便是让我去做事情，虽然我不是很想做，但在他的再三唠叨下。我由不自主的去了。

我们正打算吃什么？奶奶说，吃面吧，再加上那些鸭肉鸡肉什么的，说干就干，拿了面，奶奶说加点米粉也好，于是就拿了米粉，拿了两个鸡蛋。我和奶奶的共同合作下。面快煮熟了。味道闻起来而且特别香。

虽然昨天也是吃面，但那是妈妈煮的，味道自然没有奶奶煮的香。相比起来，我更喜欢吃今天的面，因为那里有我和奶奶共同的合作，包含了浓浓的爱。今天是我和奶奶一起合作的，吃了那面后，心里无比欢喜，奶奶的心里乐开了花似的。

虽然奶奶是上了年纪了，爱跟我们唠叨，但是他们的唠叨也是对我们的好，我们应该遵从她的意见，顺着她的心，做自己的事。

我的生日小学生日记【篇5】

我的铅笔-小学生日记200字

我的铅笔瘦瘦长长的，它的笔头经常被我刨得尖尖的，笔的颜色是橙色的，上面有海绵宝宝的图案，但海绵宝宝的表情各不一样，有的紧握着

手，像是在给谁加油，有的带着圣诞帽，举着拐杖，和他的朋友派大心走在路上，像是在过圣诞节，还有的睁大眼睛，像是在看着什么。它们

的旁边还有一些水母、海草、小花，真是好看极了。

我经常舍不得用它，除非我的自动笔铅都用完了，我才会用它。有一次，考试时我的两支自动铅笔都没有笔铅了，我都快要急死了，就在这

时，我发现了桌子边放着的这支铅笔，我立刻拿起这支铅笔开始考试，最后还是这只笔帮我顺利完成了那次考试。

一直到现在，这支铅笔还在我的铅笔袋里，每天就像一个好朋友一样陪伴着我的学习，我非常喜欢这支铅笔。

我的生日小学生日记【篇6】

盼星星盼月亮，终于盼到了今天——我的生日。今天我过的十分充实，虽然很累，但是我觉得很开心。

早上，我跟大姑去尔雅书店买书，到了尔雅书店，人还不是很多，我与大姑分头散开去买各自的书，我挑了几本小说与几本著名作者写的散文，然后抱着一大堆书找大姑去了，最后大姑买了3本，我买了12本，都是大姑的4倍了。

中午，奶奶等人给我做了一桌丰盛的午饭，然后大家祝我生日快乐，给我点燃了生日蜡烛，让我许了个愿望，就把蜡烛吹灭了。

我的蛋糕上画着两只兔子，其中一只抱着一棵松树，好像吃了松树一样，两个兔子中间画着一座漂亮的小房子，底下还写着“宝贝，生日快乐！”

随后我把蛋糕一一分给每个人，我自己同样也狼吞虎咽了一块蛋糕。

今天一天又累又快乐，直希望每天都能吃到蛋糕，每天都能开开心心的度过！

我的生日小学生日记【篇7】

我想问自己：为什么，为什么！为什么我天生有一只眼睛上就有一颗小小的，浅灰色圆点！我父母都没有，我们班除了我别人都没有！难道是我还不在这个世界的时候，上帝一不小心打翻了一小碟墨水，有一滴不偏不倚地落在我的一只眼睛上了？唉！连我自己，我父母也搞不懂这究竟是怎么回事。

我还想问那个同学：为什么他一直长不高，他是我们班个子最矮的男生。一年级时，我比他高两三公分；二年级时，我比他高大约半个头；三年级时，我比她高一个头了！再说每学期体检时，他的身高一直＂守＂在1。2米出头。莫非他吃了＂不长高＂的药？

我想问这个世界：请问究竟有没有可怕的末日呢？如果有，那我会很紧张，天天待在门口，时刻准备着逃亡；如果没有那我会安心地过日子，每天让自己开心，为自己的人生增添光彩。关于世界末日有人说有，有人说没有，我一直不知道哪种说法是对的。这个问题一直干扰着我，使我每时每刻都会想这个问题。唉！世界就是如此神秘。

我的生日小学生日记【篇8】

我的爱好是我爱看书，因为看书可以学到很多的字，因为看书也可以学到很多的词语，还可以把我没学的字提前学一下。那样我就可以学到很多的知识。

我长得很可爱，油亮的乌发，细细的柳叶眉下是一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪，高挺的鼻梁，粉嫩粉嫩的樱桃小嘴。

我爱好广泛，古筝，拉丁舞，尤其是我的作文，得过很多奖，我的学习成绩很好，出类拔萃。

我也是个假小子，打篮球，踢足球，打乒乓。我口语很好，团结友爱，能和同学们打成一片。

瞧！这就是我，灵气逼人的我。

我的生日小学生日记【篇9】

我的老师姓杨，是一位年轻的女教师。

杨老师教过我语文一个学期，她从刚接任我们班起就教育我们怎样做人，怎样学好知识。而我们就像一棵棵小树苗，在杨老师的教育下我们渐渐地成长起来。

杨老师教的课具有磁铁般一样的引力，讲课时有丰富而高尚的情感。杨老师教我们《月光曲》那一课时，讲得生动极了，我好象被贝多芬的钢琴声陶醉了，更是被兄妹俩的真诚所感动了;在我面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银白色的月亮正从水天相接的地方升起来。可是，在班里，我们总是爱惹杨老师生气，有时候是因为欠作业的同学;有时候是上课是问题答不出来这些也都是我们的错。

以前，我们班对写是一点儿也不感兴趣，当然，那是我们不会写。后来，杨老师告诉我们，写要流露自己的真情实感，要写得生动，具体，要写真人真事，这样才能把写好。我们按着这样，一步步地写下去，也有了起色，后来，档次一点点地提高了，我们写幽默。

我很敬佩我们的杨老师，她教会了很我们以前没有学到用过的知识。

小学生优秀日记精选5篇

有哪些事情值得我们写进周记呢？周记写作的过程也是我们不断创造的过程，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧，写周记可以让人的写作水平提高。我们现在推荐你阅读一下小学生优秀日记精选，请阅读后分享你的朋友！

小学生优秀日记精选【篇1】

今天，我和曾莉蓉、陈渝、何淼、朱雨桐我们五个人说起了存钱罐。

她们4个人存钱罐各式各样。我也想有一个五颜六色的存钱罐。放学后，我央求妈妈也给我买一个存钱罐，妈妈想到半期考试时我的数学得了99分，觉得还不错，就笑眯眯地对我说："那好吧，我给你买一个，可你就不能乱用钱，你能做到吗？"我高兴地跳了起来："能，我一定能做到！"我们便来到一家超市里，买了一个存钱罐。

回到家里，我迫不及待地打开盒子，把存钱罐从盒子里拿出来，它的形状像是一个"蛇娃娃",我还给它取了一个好听的名字叫"小桃粉".小桃粉全身大部分着粉色打扮，只有脸和肚子是白色的，肚子上还印着几个大字"未来星",还有小桃粉的鼻子是凸出来的，这让我很好奇，妈妈就耐心地跟我解释："你按下它的鼻子，它的身体就可以发光。"我试了一下，果然按一下它的鼻子全身就亮起了绿光。

这就是我的存钱罐，我非常喜欢这个它，你们也有这样一个可爱的存钱罐吗？

11月19日 星期四 晴

小学生优秀日记精选【篇2】

每当我坐在书桌上写字超过两小时以上，我就会失去耐心，不光是手写累了，心也累了。想放松，但是我不敢，因为我很清楚，在我放松的同时，就会有人钻着缝子超越我。虽然时间和分数不是两个相关联的量，但是依照现实情况来看，这两个因素就是造就我学习成绩的重要根基。花的时间越多，水平就越高，受到的回馈也会越多，一旦松懈，掉下来的分差远远比浪费掉的时间更多，损失也越大。

可是我是真的学不下去了，想放松，却又不敢懈怠。哎，没办法，只能继续撑下去了。时间这玩意儿，能挤出多少是多少。写完这些练习册，就听听音乐，看看柯南，调整一下吧。我相信，只要把负能量都排挤出来，学习的劲头来了，再继续吧。

小学生优秀日记精选【篇3】

5月21日星期六

下午放学后，我和余音去三中院里玩。玩得正高兴，突然，有个石子打了我一下，回头一看，原来是李霖和李显威在捣乱。

我们可不是好欺负的，于是向他们宣战，一场战争就这样开始了。

到底是男孩子，劲就是大，但我们也奋力抵抗，绝不让他们侵占我们的地盘。渐渐地，余音有点坚持不住了，威胁到：如果你们再不停手，我就去告诉吕老师。我一听就急了：余音这样不就等于退出战场成了逃兵了吗？我急忙叫住了余音，并对她说：我们假装投降，然后。听了我的话余音直点头。

我们假装投降，他们果然上了当，放松了警惕。我假装和谈，余音悄悄地绕道他们身后，突然，我和余音同时发起猛烈的进攻，李霖他们狼狈地逃走了。

看，智慧的力量是多么大！

小学生优秀日记精选【篇4】

1我们的总结

2月4日星期四晴

今天晚上，我和妈妈开始总结，寒假日记--转帖谭佳琪的博客。

妈妈说我的优点是成绩不错和交了很多朋友。她还说我比以前锻炼的多了。只是希望我下学期跟同学友好点儿。我也说了我自己的想法，不过我认为我对同学好一点了。我还答应妈妈下学期要多锻炼，还要多读书。

2滑雪

2月6日星期六雪

今天，我、哥哥、妈妈和爸爸去滑雪。

到了那里，妈妈向我招手，让我到她那里去。我对这里一切都很好奇，尤其是穿上雪鞋后，那时，我激动万分。

我们跟教练来到初级道，教练让我滑下去，并让我们学他的动作。过了一会，我和哥哥都学会了，我们就自己上去滑。我们滑了一次又一次，爸爸还给我照相了呢！

就在我们滑到第九圈时，教练让我么停下，并且说："想不想学转弯?想学就跟着我。"我们当然想学了。我们紧紧地跟着教练，教练飞快地滑着，我们飞快地跟着。

最后，我们一起坐雪圈，我们玩的很高兴，可是到时间了！我希望下次还能来。

3我的打算

2月9日星期二阴

我有很多心事，但是有一件事我最关注，那就是：要开学了，我又可以见到同学了，我都想他们了。如果要是开学了，我一定把自己的脾气好好改改，我经常对自己说。这回，我哥说："你可以拿我当实验！"我真的拿他当时演了。我们原来老吵架，现在很少了，因为有时我是可以接受他的一点不满足的。我还想多多锻炼，帮助同学等好多打算。我会在这学期努力的！

4科技馆

2月12日星期五晴

今天我、哥哥和妈妈一起去了科技馆。

首先，我们去A展览厅观看。我们在那里认识了静电，我们还去了一个大炉子旁边，看钢是怎么炼成的。我们还去看了一部电影，那是讲太阳是什么时候出现的，那部电影栩栩如生，好像我们就在那个时代一样，寒假作文《寒假日记--转帖谭佳琪的博客》。我们又去了B展厅观看，那里有好多细条，妈妈说那是神经。妈妈还说：人有隐藏的问题，可能在父母身上发作不了，但是有可能在孩子身上发作。我们还去看了一场五分钟的电影，那部电影可怕极了，我们都吓得心惊吊胆。之后，我们走进了惊奇小屋。我们保持不了平衡啦！我们又去了一个迷宫，不过我很快就出来了。我们还运了小球，小球每到我这里，我就按一下转盘，小球就被打了出去。

这次玩得真不错，我下次还要来。

5庙会

2月14日星期日晴

今天下午，我和妈妈去了龙潭公园的庙会。

到了那里，我看见很多彩旗迎风飘舞，我还看见很多游客吵吵闹闹。我还看见许多花式气球，它们可爱极了！

我们进门以后，发现到处都是新奇。我看中了一盒扑克牌，那是变魔术的道具。我们买了它，那位叔叔又送了我一个环,我高兴极了！

这一天，我特别高兴！

6观后感

2月17日星期三晴

昨天晚上，我和妈妈一起去看儿童剧太阳鸟，那是讲天地和天后的十个儿子是十只太阳鸟，他们轮流上天做太阳。但是有一天，他们听了坏人的话，一起上天去了。但是他们不知道，就在这时，大地干旱，溪水停流，鲜花绿草都被晒死了！

最后，后羿把九个太阳射了下来，留下了一个。

在这个故事中，我体会到一定要听父母的话，不要老是自己下决定。还有，如果做错了事,一定要承担后果！

7读后感

2月19日星期五晴

今天我看完了窗边的小豆豆这本书，那是这位作者小时候真正干过的事儿。小豆非常淘气，可是她新学校的校长却觉得她是个好孩子。而且校长先生能听小豆豆说四个小时的话，我觉得校长先生非常高尚，因为我不论如何也不可能听别人说四个小时的话的，而且校长先生一个哈欠也没打。我要向校长先生学习，争取以后不要在别人说话的时候打哈欠。我要跟小豆豆学习的，就是知错就改，下次不会再出现同样的错误。

8总结

2月22日星期一晴

假期要结束了，明天就要开学了，我这个假期怎么样呢?我的假期很丰富。玩也没少玩，学也没少学。我去了庙会，看了电影，我去了科技馆，还去滑雪了。我上了奥数班，上了英语班，考过了级，完成了老师布置的家庭作业。我这个假期丰富、多彩，不过开学了，要收收心了！

我这个假期长了很多知识，还很快乐，我希望暑假也能这样快快乐乐，圆满地结束。

小学生优秀日记精选【篇5】

忙碌的下午(20xx.02.08)

年,越来越近了,爸爸妈妈也越来越繁忙了。作为家中的小男子汉,我也不能袖手旁观呀!于是,今天下午,我准备牺牲自己的玩耍时间来帮爸爸妈妈干活。

我和妈妈先来择韭菜。妈妈拿起一根韭菜边示范边教我:要先把韭菜的根给掐掉,再把韭菜的烂叶、老叶揪掉,最后把择好的韭菜整齐地放到一边,准备清洗。

我听了,心想:原来择韭菜这么简单呀!立即拿起一根韭菜,有模有样地干了起来,没过多久,我们就把韭菜都择完了。

接着我又和妈妈去择芹菜。其实,芹菜和韭菜的择法差不多,都很简单,也很快被我们择完了。最后,我们还洗了许多红萝卜呢!

活儿终于被我们干完了。唉!手都酸了,可真累呀!这可真是忙碌的一下午呀!