学位申请报告

最新学位申请报告汇总7篇。

我们常说，机会是留给有准备的人。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？下面是小编为你精心整理的“最新学位申请报告汇总7篇”，希望你能从中找到有用的内容！

学位申请报告【篇1】

浙江大学学位委员会：

本人刘富友，男，安徽临泉人。于2007年9月考入浙大宁波理工学院，系外国语分院071班学生，学号：3070311029。因为本人没有在2009年和2010年通过英语专业四级考试，根据相关规定，无法获得浙大学士学位。现向学位委员会重新申请学士学位，理由如下：

1：经过努力，本人于2011年3月顺利通过了英语专业八级考试，成绩62分，成绩合格。截止目前，本人认为已基本符合英语专业毕业生的专业要求。

2：同时，本人也考取了浙江大学软件学院软件工程硕士专业学位研究生，但其要求必须有学士学位方可最终录取。因此，现向委员会积极提出学位申请。

基于以上理由，现特向学位委员会申请授予学士学位，望学校予以考虑并帮助。

学号：***********

身份证号：*********************

专业八级准考证号：******************

申请人：***

****年**月**日

学位申请报告【篇2】

转眼间两年半的学习生活即将告一段落，回首这段学习时光，收获和感悟颇多，这期间不仅使我在知识结构和调研素质等各方面都取得了巨大的飞跃，而且个人综合素质也获得了全面发展，在这里我要感谢那些给予我关心和帮助的老师、同学。

首先要感谢我的导师石超艺副教授，两年多的时间里，石老师在学习、工作、科研、生活等各个方面都给予了我悉心的指导和无微不至的关怀，她学识渊博，思维敏捷，思路开阔，务实严谨的治学作风，宽厚包容的待人之道使我都受益匪浅。同时，在论文的选题、开题、调研、写作、修改等各个环节都给予了悉心的指导，倾注了大量的心血，使我对专业研究有了更深，更透彻的理解与感悟。

其次，我要感谢华东理工大学社会与公共管理学院土地资源管理专业的俞慰刚老师、纪晓岚老师、罗达平老师、陈丰老师、。牛星老师、李文静老师等。感谢各位老师在我的两年半学习生涯中对我的传道授业解惑，让我的专业思维更进了一步。同时，还要感谢论文写作过程中提供我帮助的师兄周东北、师妹程露以及同窗周慧、庞瑞霄、李毅、田永旌、李文娟等同学。

最后感谢所有和我在华东理工大学一起学习、生活过两年半的所有的朋友。

学位申请报告【篇3】

学 号 申 请 人 所在院系 论文题目__________________________________ 指导教师__________________________________ 学科(专业)_________________________________ 申请时间__________________________________ 培养单位 中 国 地 质 大 学(北京)

1. 本表可打印或用钢笔填写，内容力求详尽，字迹务必清楚，如栏内填写不下，可另加附页。

2. 表中有关合计数与统计结果要与所填内容一致。

3. 表中发表论文、专著、获得的科研成果奖励、专利情况：应填写在学期间所发表和获得的情况。

4. “作者、获奖者、获专利者列表”栏和发表论文“作者列表”栏：作者、获奖者、获专利者排名在前5名的情况下填写此栏。

5. 学位课程：包括公共学位课、专业学位课，如为补考或重修成绩，请在学位课程名称后用*号注明。

6. 非学位课程：包括公共选修课、专业选修课，如为补考或重修成绩，请在课程名称后用*号注明。

9. 本表格由申请人本人填写并对内容的真实性负责。

刊物类型填：A-SCI、ISTP、EI收录论文;B-中文核心期刊论文;C- 国外期刊论文;D-国内一般期刊论文;E-国际会议交流论文;F-国内会议交流论文。刊物类型请勿重复填写，如：中文核心期刊论文或国外期刊论文被三大检索收录者，只填“A”。(可另附页)

说明：论文全文送审评阅要求是同行专家或与本专业相关的专家3～5位，其中,博士生导师至少2位，校外专家至少1位。

说明：

1.答辩委员会应由5或7位具有教授或相当职称专家组成，其中校外专家和博导都至少2名。

2.主席由博士生导师担任，指导教师只能作一般成员且只允许1位导师参加答辩委员会。

3.评议员与论文评阅人不能重复，且评议员校外至少1名。

4.答辩委员会秘书，由我校具有博士学位或讲师职称的教员担任。

学位申请报告【篇4】

时光匆匆如流水，转眼便是毕业时节，与以往唯一不同的是，这次的主角里，有我。从论文选题的确立到现在这篇最后的收尾部分，似乎在宣告着一切的终结，我的终点站，到了。之前每一次毕业老觉得只是驿站，只是停靠一下下而已，不会下车，不需要搬运行李；而这一次，不同了，终点站到了，不再只是途中的驿站了，到了终点站，不论你是驾驶员还是售票员亦或者乘客，你都没有理由继续留在这车上。你，必须下车，经过安检，出站。

呵，这比喻用的恰到好处，终点站到了，必须下车，经过安检，出站。毕业论文就是出站口的最后一道安检。过了安检，就会有数条大道在面前等着你，跨越。

首先，我要衷心感谢我的导师赵连阁老师。从开始进入选题到论文的顺利完成都离不开赵老师的悉心指导，赵老师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德对我影响深远，他教会了该如何做人该如何做事。同时也感谢经济学院的王学渊老师对我论文的悉心指导，王老师平易近人的人格魅力，对学术的严谨和精益求精的工作作风让我受益匪浅。从两位老师身上，我树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，明白了许多为人处事的道理。在此，谨向赵老师和王老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

感谢同门师兄林杰对我论文提出的宝贵修改意见，感谢我的室友姚志和徐建伟，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。感谢浙江工商大学20xx级经济学院所有的同班同学，学友情深，情同兄弟姐妹。两年半的的风风雨雨，我们一同走过，在这个充满爱的大家庭里共同生活，感谢你们给我留下了这段值得珍藏的美好记忆。

最后要感谢的是我的父母，在我的求学历程里，离不愿改傅墓睦和支持，是你们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造了良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。研宄生两年半的生活给我的影响却不能用时间来衡量，这两年半以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味中的一部分，是我为人处事的指南针。即将离开学校，走上工作岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。

学位申请报告【篇5】

尊敬的领导：

您好，我是动画学院20XX级数字媒体艺术2班学生彭雨禾(学号090208231)，由于在20XX~xx学年第二学期的中国近代史纲要期末考试中，携带小抄作弊，学校给予留校察看处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。在这一年半里，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，已向学校申请取消处分。

在这一年半的时间里，我努力学习，改过自新，积极准备北京师范大学的考研，现在初试复试已经考试结束，正在等待录取结果。由于当时思想懒散，怀有侥幸心理，终成大错，现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。

考试作弊违反了学校纪律，严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从那以来，一直对自己进行反思，对这个事情认真分析，认真总结经验教训。

现在我有了很大的进步。经过努力的学习，我的英语已过通过了大学英语四级，我也努力地掌握专业基础知识，各科学习成绩良好，已在《商情》期刊上公开发表两篇论文，目前也正在北京实习当中。

因此，我衷心希望校领导能给我这个改过的机会，恳请老师准予我重新申请学位。我将改过自新，努力学习，以积极向上的态度面对生活和人生。

申请人：彭雨禾

动画学院09数字媒体艺术2班

20XX年3月19日

学位申请报告【篇6】

XX大学学位委员会：

我是法律专业自考生xxx.我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

申请博士学位流程说明

1、预答辩

学位论文初稿完成后，经导师审查同意，学生向所在院系教学秘书申请预答辩权力下放。教学秘书登录研究生办公系统（简称“系统”），为学生下放预答辩权力及学位信息录入权力，学生登录系统逐项录入学位信息，同时还应维护本人的学籍信息，填写并下载《博士学位论文预答辩情况表》。

导师填写对申请预答辩的意见。博士生携带经导师审阅认可的学位论文及发表论文原件，请分委会主席签署审查意见并审查确认博士生发表文章情况。分委会审查通过后，博士生可进行预答辩。预答辩程序见《博士研究生申请学位工作细则》。

预答辩通过后，根据预答辩委员会提出的意见修改论文，修改后的论文经导师确认、分委会审查（包括格式审查）通过后，方可向校学位办提出论文送审申请。

2、论文评审

非涉密博士学位论文送审前须提交学位论文电子版，以便使用“学位论文学术不端行为检测系统”对论文进行检查。要求为word格式，文件名为“姓名x学号.doc”。提交方式：通过电子邮件发送。

论文送审时需提交以下材料到学位办：

（1）填写完整的“博士学位论文预答辩情况表”1份。

（2）匿名处理的博士学位论文2册。删除学位论文中博士生姓名和导师姓名及其相关信息；删除论文中致谢和个人简历；对于攻读博士学位期间发表的学术论文，隐去所有作者的姓名，标出博士学位申请人在该文中的作者排序。

（3）与博士学位论文工作直接相关的已发表或已正式录用的最具代表性的学术文章1篇（一式两份，匿名处理，双面打印或复印）

（4）攻读学位期间所发表的`学术论文清单，以及发表论文原件或论文检索证明（会议论文必须携带检索证明）

（5）匿名评审用“哈尔滨工业大学博士学位论文评审意见”2份，在网上下载、填写并用A4纸正反双面打印。学生需打印“评审意见”封面及内页中的论文题目、研究方向和所属学科，论文编号和送审日期由研究生院负责填写。

（6）持“博士学位论文匿名评审交费单”（网上下载，网址同）到校财务处缴纳匿名评审费980元，收据送交学位办核实。

涉密博士学位论文，需提交保密处出具的《哈尔滨工业大学学位论文定密通知单》及2份《哈尔滨工业大学送审论文保密提醒通知书》；同等学力申请博士学位人员需提交两位推荐专家名单。

学位办在每周二、周四受理博士学位论文匿名送审事宜。由于各高校寒暑假起止日期不同，放假前寄出的论文因对方院校无人受理很容易出现差错，故放假前10天不受理匿名送审事宜。为保证校学位会、各分委会的学位审核工作，在每次校学位委员会会议前后各一周内不受理匿名送审事宜（校学位会每年4次，一般为1月、7月第二周周四及4月、10月第四周周四）请在规定时间提交论文及相关材料。

3、申请答辩

博士生到分委员会秘书处领取《博士研究生成绩单》2份（需加盖研究生院培养处公章），匿名评审意见全部收回且评审结果符合答辩要求后，答辩秘书进入研究生系统（博士生录入学位相关信息时一定要录入答辩秘书成员编号，否则秘书无法工作），录入专家评审意见各分项结果、答辩日期，并录入评审意见汇总材料相关信息。导师登录研究生系统，审查学生学位信息，录入对该学生学位论文的评语及推荐意见，并在系统中确认提交。系统中导师审查确认后，学生只能查看无权修信息，故请学生在导师审查前仔细检查，保证其学位信息的准确与完整。博士生从系统中输出答辩系列用表。

为保证各位博士研究生论文答辩的顺利进行，充分发挥答辩委员会的把关作用，请答辩委员会秘书于正式答辩一周之前（特殊情况至少需在正式答辩三天前）到校学位办办理答辩审核手续，并于论文答辩一周之前将学位论文送交至答辩委员会成员。校学位办审核须携带的材料及顺序如下：

（1）有博士生本人签字的答辩申请书（2份）；

（2）有教学秘书、院系及研究生院盖章确认的课程成绩单（2份）；

（3）有导师、学科负责人、分委会主席签字同意的答辩资格审查表（2份）；

（4）有分委会主席签字同意的答辩委员会成员审批表（2份）；

（5）有导师、院（系）主管领导签字确认的发表学术论文清单（2份）；

（6）有导师、分委会主席签字审核的评审意见汇总材料（1份）；

（7）博士学位情况表（1份）；

（8）专家匿名评审意见（2份）

（9）博士学位论文（1册）

校学位办审查批准，发给投票，在系统内录入答辩审查情况，

同时在网上公告博士生答辩信息。系统中学位办审查通过后，导师、学生均只能查看无权修改，故请在学位办审查前将学生的学位审查信息填写完整、准确。

4、答辩

答辩程序见《博士研究生申请学位工作细则》。

5、整理材料

答辩通过后，由答辩委员会秘书整理有关材料，答辩秘书登录研究生系统录入答辩决议和答辩结果，输出答辩情况表，将答辩系列用表装入材料袋，交相关分委员会秘书；博士生按照答辩委员会意见修改、整理论文，按分委员会要求装订若干册交分委员会秘书，待各级学位评定委员会进行审查。

注：为保证校学位会、各分委会的学位审核工作，学位办在每次校学位委员会会议前后各一周内停止办理学位论文答辩审核手续。

学位申请报告【篇7】

2020深圳龙岗区初中一年级学位申请指南

生活在深圳龙岗区的小伙伴们，今年如果有孩子升初一的话，赶紧过来看看下面的文章，这是小编为大家收集整理的2020深圳龙岗区初中一年级学位申请指南。

一、招生对象

龙岗区初中一年级招生对象为目前就读小学六年级，并符合以下条件之一者：

1.深圳市户籍儿童；

2.享受市政府相关优惠政策人员子女；

3.父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童；

4.父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍儿童。

二、申请方法

（一）填报要求

申请学位可填报四个志愿，非深户籍申请人必须填报一所及以上民办学校，深圳户籍申请人不作要求。具体可分三种情形：

①若第一志愿填写公办学校，则须提供该公办学校招生地段内合法有效的居住证明材料；

②若第一志愿填写民办学校，且在民办志愿之后还有其他公办志愿，则须提供所填的第一个公办学校招生地段内合法有效的居住证明材料；

③若全部志愿填写民办学校，则须提供龙岗区范围内合法有效的居住证明材料。

（二）报名步骤

第一步：家长网上预报名。登录“深圳市龙岗区教育局基础教育科”页面，凭适龄儿童、少年身份证号进入，填写学位申请信息，填报学校志愿。确认信息无误后直接保存，同时产生申请学位的流水号，即完成网上预报名。

第二步：学校网上确认。家长完成网上预报名后，由学校根据家长在网上填报的信息核实其居住地是否属于该校招生地段，完成网上确认。有下列情况之一者，学校不予受理学位申请：

1.申请材料不齐或虚假的；

2.非深圳市义务教育阶段初中新生招生对象的；

3.家长提供的证件内容和网上预报名填报的信息不一致的；

4.申请学位的居住证明材料地址不是第一个公办志愿学校招生地段的。

三、积分类型及加分项

（一）有关加分项具体说明

（所有加分项累计最高不超过10分）：

1.居住时间计算方法。

①计算起始日期：提交房产证申请材料的是房产证发证日期；提交房屋租赁凭证申请材料的是租赁凭证登记备案日期（如备案时间早于起租时间，按照起租时间开始积分）；提交特殊住房申请材料且申请人户籍在所申请学区内的是申请学生父母或法定监护人户籍迁入该学区的日期；房屋租赁信息、人口居住登记信息不计算居住时间。②计算截止日期：2020年4月1日。

2.社保加分计算方法。

以申请学生父母或法定监护人在深圳市缴纳社保（养老险和医疗险同时缴交月份的累计月数）为准。2020年因疫情影响，按照上级要求，将只验核养老险累计缴交月数来计算加分。计算方法：社保计算时间截至2020年4月1日，总月数减去12个月后，每个月加0.05分。如果父母或法定监护人双方均提供社保，不累计双方，只计算填写的一方。

3.计生加分。

①申请人如需申请计生加分，请于网上预报名前进行计生信息的确认。②计生信息通过市卫健委信息系统进行验核，市卫健部门对申请入学儿童、少年的家庭计划生育信息核验结果为独生子女加1分，其他情况不加分。

（二）有关积分复核具体说明

家长申请学位审核合格并有核定学区积分后方可参加学位排队。审核不合格、无核定学区积分的，家长可向学校提出复核申请。因以下原因确认不合格的，学校不受理其复核申请：

①居住证使用功能中止，或查无此人；

②房产证证件号码不存在，或过期，或产权人不是监护人（或祖辈）；

③房屋租赁凭证（或租赁信息）证件号码不存在，或租赁用途不是住宅用途，或租房面积不是整套；

④登记的居住信息登记地址和填报的居住地址不符；

⑤社保目前已中断缴费或电脑号不存在。

四、申请材料

（一）关于居住材料

申请学生父母或法定监护人需提供的居住材料为以下资料中的任一种，且都要求是住宅类房屋，房产所在土地用途为住宅或者商住两用：

1.产权证明：提供深圳市国土部门出具的真实有效的房产证明，产权必须是父亲或母亲或父母共有且产权份额大于50%；已购房但房产证原件在银行抵押的，提供加盖银行公章的房产证复印件。如果权利人不是父母，是爷爷、奶奶或外公、外婆的，该生须与爷爷、奶奶或外公、外婆在同一户口本上，并按特殊住房计算积分。

2.房屋租赁凭证：由龙岗区房屋租赁部门出具，租房面积为整套，承租人必须是适龄儿童的父母或法定监护人。

①深圳户籍申请人租期一年以上并包含2020年的6月16日至9月30日。

②非深户籍申请人租期包含2019年8月31日至2020年9月30日，且备案时间须在2019年8月31日及以前。

③租住在商品房中的，必须提供房屋租赁凭证。深圳户籍申请人租住在商品房中，暂时因疫情影响无法办理租赁凭证的，在学位申请期间，请租户联系业主并沟通实际情况，在征得业主同意使用其房屋学位条件下，取得房产证有关信息，学位申请时，先按照未办理租赁凭证情况，如实填报业主房产证信息及人口居住登记信息，完成信息填报，待疫情结束后补办房屋租赁凭证并更新报名系统信息（补办房屋租赁凭证时间截止至2020年6月16日，在规定时间内未能补办提交有效房屋租赁凭证的，视为入学资料审核不通过）。

3.特殊住房：

①属于原住居民的祖屋类别的，应由辖区居委会开具相应证明材料。（wwW.373939.coM 实用申请书）

②属于军产房类别的，提供住房军产证或军产房所属部门开具的证明，以及辖区居委会出具的实际居住证明。

③属于集资房类别的，应出具购房收据或合同，并由辖区居委会开具住房证明材料。

④适龄儿童父母在深圳自建房屋居住的，应提供辖区街道办事处开具的房屋不属于“查违拆违”对象的证明材料。

⑤属于集体宿舍类别的，所住集体宿舍应属合法住房且取得房产证。适龄儿童父母提供有效房产证明、所在工作单位证明及同地址人口居住登记信息。

4.租赁信息或人口居住登记信息：已办理有效期在2019年12月31日及以后的“房屋租赁信息”依然有效。已申报网格登记人口信息的，请使用电脑登陆深圳市公安局网站，在“居住登记查询”模块中，查询确认本人登记在学区居住最新一条满足居住时间要求的“登记房屋地址”信息，记录其完整表述，在学位申请时，请将其完整填入报名系统（如公安局网站无法查询到居住信息或有错漏的，请主动前往居住社区申报登记居住信息并记录完整的登记房屋地址表述）。

①深圳户籍申请学生父母或法定监护人的人口居住登记信息时间须在2020年4月1日前。

②非深户籍申请学生父母或法定监护人的人口居住登记信息时间须在2019年8月31日前。

（二）关于社保材料

非深圳户籍适龄儿童提供父母或法定监护人至少一方的社保卡或社保参保证明。

特别说明：因疫情期间不可抗力因素导致的社保断缴、新旧证件有效期暂时无法接续等情况，待疫情结束后能提供有效证明材料的，不影响今年学位申请资格。

（三）学位申请材料提交

所有材料原件，由学校视情况安排家长到校提交，并扫描上传存档。在学校通知时间内未能提交有关材料的，视为入学资料审核不通过。

五、关于学位申请房锁定制度

从2019年起，龙岗区范围内的义务教育阶段公办学校全部实行学位申请房锁定制度。在此前未实施此项制度的片区，已被用来申请学位的住房不?受到影响。学位申请锁定房制度主要内容如下：

1.一套住房只能允许一户住户的孩子申请学位，如同一套房有多个孩子申请，必须是同一父母或监护人；

2.学生被公办学校录取后，即视为用于申请学位的住房被锁定。“小一”开始使用锁定时间6年，“初一”开始使用锁定3年；转学插班使用的，锁定时间为入读年级至同一学段毕业年级；锁定期间不允许其他家庭子女申请就读公办学校。

六、录取办法

按照学校招生计划人数、家长填报的志愿顺序和学区积分高低顺序录取，录满为止。

1.所有生源均按照平行志愿录取，即当学生的学区积分低于第一志愿学校的录取积分线、未能被第一志愿学校录取时，其积分达到第二志愿学校的，可被第二志愿学校录取，以此类推。

2.同一志愿同一积分的，按学区户籍——龙岗户籍——深圳市其他区户籍——非深圳户籍顺序录取。

3.同一志愿同一积分同一户籍类型的。

（1）深圳户籍类型按独生子女优先录取，其余的以在学区连续居住时间长短排序，时间长的先录取（购房合同按照备案时间，学区户籍按照申请人父母户籍迁入学区时间）。

（2）非深圳户籍类型按独生子女优先录取，其余的以缴纳的社保时间的长短排序，时间长的先录取；如缴纳的社保时间相同，优先录取使用房屋租赁凭证的；同一积分社保时间相同，都使用相同住房材料的，优先录取备案时间早的。

4.无法按志愿录取的非深户籍，家长可自主联系深圳市其它民办学校或选择回原籍就读。

七、时间安排

01网上预报名

（5月9日至5月17日）

登录龙岗政府在线网站的“龙岗区教育局基础教育科”页面或者关注“深圳龙岗教育”微信公众号，在“学位申请”栏目中点击“初一报名”，凭适龄儿童、少年的身份证号进入，填报志愿，确认信息无误后直接保存，同时产生申请学位的流水号，完成网上预报名。没有上网条件的，可在就读的学校上网，也可向地段内学校请求协助。

02学校网上确认

（5月9日至5月19日）

由学校根据家长在网上填报的信息确认现居住地是否属于该校招生地段，完成学校网上确认。

03资格审核

（5月20日至6月22日）

所有材料原件，由学校视情况安排家长到校提交，并扫描上传存档。材料提交后，经初步确认合格的，学校初审人员和家长在学校统一打印的《龙岗区2020年秋季初中一年级学位申请表》上签名确认，加盖学校公章，学校留存一份，家长保存一份。经学校确认受理后，家长不得更换学位申请材料。不符合学位申请条件的，学校不予受理。入学材料的信息由教育部门统一汇总后送“市政府政务服务数据管理平台”数据库进行审核。凡提供虚假材料且经查实者，龙岗户籍学生不保证就近入学，非龙岗户籍学生取消录取资格。

04查询和复核审核结果

（6月23日至6月26日）

家长可于6月23日起，以网上预报名方式查询资格审核结果和学区验核积分。审核不合格又符合复核要求的，可在6月25日至6月26日到申请学校申请复核。

05查询录取结果时间安排

（7月30日）

家长于7月30日开始，可在预报名网站查询录取结果，或电话咨询志愿学校录取结果，或到志愿学校公示栏查看录取结果。

06新生注册

民办学校统一注册时间

（7月31日至8月2日）

公办学校注册时间由录取学校根据实际自行安排。家长可通过龙岗政府在线网站的“龙岗区教育局基础教育科”页面提供的学校咨询电话了解或直接到录取学校公示栏查看新生注册安排。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

最新单位申请报告(经典4篇)

我们已经为您准备好了“单位申请报告”，在现今这个时代，我们写申请书时，理由要充分合理，不能虚夸和杜撰，怎样才能让我们的申请书体现出我们的真情实感？希望您能够多多关注我们的网站我们将为您提供更多有价值的内容！

单位申请报告 篇1

尊敬的党组织：

我怀着激动的心情，郑重向党组织提出入党申请!

世纪的长河奔腾不息，历史的苍穹云卷云舒，中国共产党从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，在风雨飘摇中走过了92年。这是一段百折不挠，艰苦求索的伟大历程;这又是一段矢志不渝、不懈奋斗的拼搏历程。中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，以马克思主义为指导，指引中华民族重新走上了复兴之路。这鲜红的党旗浸染着无数革命先烈的热血情怀，又萦绕着众多优秀党员的缕缕英魂。

党旗，它是一面引领希望的光辉旗帜，92年的峥嵘岁月，一代又一代中国共产党人始终站在时代潮头，引领着亿万劳苦大众求翻身，得解放，谋幸福，用坚定的理想信念捍卫着这面旗帜的神圣;它又是一面民心所向的旗帜，92年来风雨同舟，一代又一代共产党人植根于人民群众之中，以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀，践行着党的宗旨，与人民群众心连心，同甘苦，共患难，用一片赤子之心展现着红旗的风采;它还是一面开创未来的光辉旗帜，92年砥砺奋进，一代又一代中国共产党人肩负着民族复兴的重任，以百折不挠的意志和精神，带领着中华民族求发展，图富强，用庄严的承诺与真正的实践渲染着这面旗帜的壮丽。

我从小就憧憬着有一天能成为中国共产党的一员，工作后，我也一直坚守这个愿望：加入中国共产党。作为一名财务人员，我始终严格要求自己：

思想上，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持用“三个代表”思想和科学发展观思考和解决问题，坚持实事求是，努力做到在思想上，政治上，组织上与党中央保持一致。

工作上，认真贯彻执行国家的财经方针、政策、制度;对经济活动进行严格的会计核算和监督，给领导提供真实可靠的会计资料，为领导决策提供依据，以促进增收节支;努力钻研业务，定期参加会计人员的业务培训，不断丰富自己的专业知识，不断提高自己的业务能力，严格审查各项收支业务，熟练运用计算机和各种会计分析方法，努力做好本职工作。

对于工会财务委员这个职责，我也努力做到恪尽职守：一方面，坚持原则，按照各项规章制度建立专项账目并定期审查，对于各项经济业务认真核查，确保不出任何疏漏;另一方面，积极配合工会主席及其他委员做好工会相关工作，愿为员工们的代言人，积极反映员工心声，改善员工工作条件，为员工争取更好的福利待遇。 回顾过去，多少革命志士为了心中的理想，为了新中国的建立而抛头颅、洒热血;放眼当下，身边总有一些平凡的力量以不平凡的事迹感动着我们，轻轻扣动着我们的心门;展望未来，在新的形势下，我们作为民政单位，作为政府的“窗口”，更要牢固树立“民本、务实、平等、奉献”的大民政文化核心理念，立足本职工作，坚持实事求是、求真务实的工作作风，并在工作中起到表率和带头作用。

最后，让我以自己的一颗诚心向我们伟大的共产党，向这面光辉的旗帜致敬!请党组织帮助我，考验我!

看了机关单位入党申请书还看了：

单位申请报告 篇2

《单位自筹申请书》是企业或组织申请自主组织开展某项活动或项目时所需的书面申请材料。这份申请书是作为企业或组织向上级部门提出自主行动计划的正式文件，并具有一定的规范性和文体要求。

一、写作目的

单位自筹申请书的写作目的是为了让上级部门能够全面了解企业或组织开展某项活动或项目的意义、目的、计划、预算等信息，从而做出审批、支持或拒绝的决策。

二、写作内容

1.申请单位基本情况：包括单位名称、机构代码、地址、法人代表以及联系方式等信息。

2.开展活动或项目的总体规划：包括活动或项目的名称、主要内容、目的、时间、地点等信息。

3.开展活动或项目的意义：对该活动或项目的意义进行简要阐述，说明其对单位发展的意义、对公共利益的贡献等方面。

4.开展活动或项目的核心关键：对该活动或项目的难点、重点、关键环节进行说明，阐明其关键性。

5.开展活动或项目的具体实施计划：对该活动或项目各阶段的实施计划进行详尽的阐述，包括预算、物资、人员、场地等细节，以确保实施过程顺畅。

6.风险评估与预防措施：对该活动或项目可能存在的风险进行评估，并提出详尽的预防措施，旨在最大程度地减少风险发生的可能性。

7.资金来源和运用方案：说明该活动或项目的资金来源和运用方案，以保证资金的合理、安全和透明使用。

三、写作技巧

1.科学合理的预算：预算的科学合理是衡量活动或项目成败的重要指标，这需要在编制预算时科学分析，在预算细节上反复斟酌，以确保开展活动或项目的经济性、效益性和可行性。

2.多途径协同合作：单位在开展活动或项目时，需要通过多种途径协同合作，包括资金、物资、人员等方面的支持，以确保活动或项目实施过程中的顺利进行。

3.选用适合的宣传方式：活动或项目开展过程中的宣传工作非常重要，需要选择适合的宣传方式进行推广和传播，包括电视、报纸、网络等多种途径。

4.做好各种风险预防：开展活动或项目的过程中，会存在各种风险，这需要作好充分的预防工作，包括场地环境、安全措施等多方面的保障，以确保事件的安全和健康。

五、结语

单位自筹申请书是企业或组织申请自主组织开展某项活动或项目时所需的书面申请材料。在撰写时，应把握好写作目的，注意写作内容和技巧，并确保申请书的规范、合规，以保证其严谨性和有效性。

单位申请报告 篇3

项 目

原登记事项

申请变更登记事项

名 称

住 所

邮政编码

法定代表人

姓 名

注册资本

(万元)

(万元)

实收资本

(万元)

(万元)

公司类型

经 营 范 围

营业期限

股 东

(发起人)

备案事项

本公司依照《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国公司登记管理条例》申请变更登记，提交材料真实有效。谨此对真实性承担责任。

法定代表人签字： 指定代表或委托代理人签字： 公司盖章：

年 月 日 年 月 日 年 月 日

注：1、申请变更登记事项只填申请变更的内容。

2、提交的文件、证件应当使用a4纸。

3、应当使用钢笔、毛笔或签字笔工整地填写表格或签字。

单位申请报告 篇4

关于公共事务部的组建申请

随着国家不断加强产业结构调整力度和宏观政策宣传，各级政府单位已制定了针对各行业领域研发、生产、产业化、技术改造等方向的扶持、奖励、引导政策，并设定了部分专项资金。

为把握国家宏观政策、做好申请政府资助资金的工作，特申请成立相关部门——“公共事务部”。该部门工作重心在于针对相关政策，以企业自身优势为基础，以“零”成本，向政府部门获得资助、资金支持。

部门构建及职责：

部门成员3人：部门经理、部门副经理、专员。

1.部门经理：企业高层领导兼任。维系企业与政府部门日常关系，了解各部门相关政策，争取有利外部政策环境，扩大企业在政府层面影响力并树立企业形象，为企业发展创造有利条件。

2.部门副经理：对企业政府项目(资金类、非资金类)申报进行年度规划；对项目指标进行分析，制定材料编写方案，跟进项目审批进度，并对纸质、电子材料进行真实性、保密性审查。

3.专员：具体负责申报材料的`编写、整理、备案与网上申报，查找附件材料；常规性数据填报。

申请人：******

岗位申请报告

如果您对“岗位申请报告”引起了兴趣，不妨参考以下为您准备的资料。在职业生涯中，由于不同部门间的合作需要，我们无法离开各种申请书。申请书是一种以个人或单位的名义向相关领导或上级机构请求解决某个问题的书面申请。请将这篇文章收藏起来，以备日后阅读之需！

岗位申请报告(篇1)

尊敬的领导：

我叫xxx，女，1981年6月出生，20xx年毕业于xx大学，同年参加工作，现在化州市xx中学任英语教学工作。

我于师生的一致好评。我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而多次获得市、镇"先进教师"和"优秀教师"光荣称号。因我的爱人陈杰荣在宝墟镇工作，夫妻长期分居。未满一岁的儿子只能托付给在市区的父母照管着，而且，今年我家婆查出有肾结石和肾囊肿，经常不舒服，还要照顾我的细小的儿子，生活上颇为不便。

因此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我的请求，将我工作调动到市区实验中学或者化州市第三中学。这两个学校就近我家，使我方便照顾家人，和专心工作。

如果领导同意了我的申请，那么，我坚信，不用在那务镇和市区往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为化州市教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

岗位申请报告(篇2)

尊敬的领导：

您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫xxx，毕业：山西警官高等专科学院（专科），，预备党员；

自参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，这几年来，深感谢共产党对我的关心、栽培和爱护?我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任，于勇于理解挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢运销公司站台领导对我的培养，感谢同事们对我的帮忙。我因为西藏参军退役回来后，身体不是非常好，不适应站台的环境，受不了，及未结婚几年的我，爷爷，奶奶都80岁的高龄了，没有挣钱潜力了，爸妈都没有工作，爸爸常年腿疼，妈妈常年生病，不能干活，弟弟还在读书，立刻我也到成家时候了，没房没车没好工种，家庭负担越来越重，运销公司站台我的工种收入低的现状，也随时让我有了不想在运销公司站台的念头，如果领导能批准我到吕梁山煤电公司公安消防队或公司科室，我会把工作做的非常好，不会让领导失望，如果领导觉得因工作需要继续把我留运销公司站台，我也会尽我的力做好各项工作，望领导批准我到吕梁山煤电公司公安消防队或公司科室工作为

谢！我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，用心乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与运销公司站台的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有非常大帮忙。

我非常喜欢我们运销公司站台，在运销公司站台里工作感觉非常幸福。我也非常喜欢这份工作，但由于家庭负担重，加上又身体适应这份工作了，恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读我的申请书表示感谢！

此致

敬礼

申请人：xxx

时间：20xx年x月x日

岗位申请报告(篇3)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

首先，感谢XX（所在局或部门）提供了这次锻炼的机会，感谢各位领导对我的信任，感谢各位同事在工作中给予的关心和帮助。我竞聘的是XX岗位。下面，我对自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作的设想向大家作以下简要汇报：

XX年到现在一直在龙江卫生院工作。我XX年XX月毕业于XX学院XX专业，现已取得XX（硕士或者本科）毕业学历，曾做过XX、XX等工作。XX年开始担任XX（某某负责人之类的），也是当年开始做XX工作人员。

一、我竞聘XX岗位，具有以下优势：

，热爱本职工作,具有奉献精神，具备良好的XX（行业精神）。

期间，团结组员，想法设法做好XX各项工作。经常不辞辛劳，下基层服务。

进修近一年，擅长XX，多次参加省级、市级、县级XX（行业）工作培训，熟练掌握XX（所在行业）日常工作业务。

上报及各种材料的整理工作。

方法。熟悉XX的管理及使用的工作规范。

要求，自觉履行工作职责，各项指标按质按量完成，多次在上级检查中取得好成绩。如XX强化工作、两次XX工作等都能按上级要求完成各项指标；在年度XX检查中获得XX分和XX组90.5分的好成绩。20xx年在XX半年交叉检查中取第一名的得好成绩，

XX专项检查也取得较好的成绩。

7、因工作表现突出，获得“鹿寨县卫生系统先进工作者”和“XX市XX工作先进个人”荣誉。

当然，我也有缺点或不足之处，希望大家在工作中多多帮助。

二、XX岗位是重要的岗位，承担着XX的重任。如果我能竞聘上，我将团结同事，在以下方面进行努力。

1、抓好XX日常工作，严格执行《国家XX》。特别是抓好查漏XX等项工作。

2、按《XX市XX工作量化分级管理方案》要求，配合上级部门完成各种专项工作任务。

3、及时做好各种档案材料并整理归档。

帮、带工作，努力培养青年XX工作骨干。

效率。

6、积极参与XX的工作。

最后，我想说的是，不论能否竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为XX（部门或行业）发展作贡献。

谢谢大家！

岗位申请报告(篇4)

尊敬的各位领导：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申请的岗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先说说我对这个岗位职责的理解，ｘｘｘｘ总体来说是对公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按时制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及时进行跟踪、汇总、汇报等。主要包括以下四项：

的要求和财务管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司从事ｘｘ加工工作，具体工作中就有对生产订单进行ｘｘ安排，将不同ｘｘ的订单分配给相应的工作人员，并督促他们和辅助工序的同事按照时间节点及时完成各自的工作，使订单能在规定的时间内完成。这和对ｘｘ的ｘｘｘｘ类似，都要求在ｘｘ周期内控制好时间节点，按照程序完成相关的工作。只不过对生产订单的ｘｘｘｘ相对于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要简单许多，而且我尽管从事着ｘｘｘｘ的工作，确是靠着平时工作中积累的经验和良好的人际关系来安排和管理，没有经过系统的培训与学习，对ｘｘｘｘ缺乏较高层面的认知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一个非常重要的岗位，这对我来说是机遇也是挑战。在刚开展工作的这一段时间，要结合实际工作中的情况，特别是面临的一些困难，针对性的学习一些理论知识，弥补自身在这方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，这正是我的强项。以前的同事对我的评价是为人热情，乐观向上，具备良好的沟通能力，团队意识强，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。 针对公司的现状，我认为现在的首要任务是和部门的同事一起，在ｘｘｘ经理的指导下，按照公司的质量程序文件，结合公司目前正在进行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事业部的同事多沟通交流，让大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作质量，为公司健康快速的发展奠定一个良好的基础。

综上所述，我认为自己能胜任ｘｘｘｘ这个岗位，希望领导能批准我的申请。

申请人：ｘｘｘ

20ｘｘ-ｘ-ｘ

岗位申请报告(篇5)

尊敬的安全组苏组长：

我叫xxx，xx人，安全员岗位申请书。高中学历并持有国家承认的《计算机操作与应用》证书。我于20xx年2月15日经公司员工xxx介绍来岩土公司参加工作。先后在xx电厂和xx电厂担当履带吊车司索指挥.测量工和现职灌注班焊工。曾先后在我总公司内刊《xxx》上发表近20多篇稿件，其中阐述认识剖析以现场施工安全为题材的稿件5篇，自己在实际工作中遵守公司的规章纪律，爱岗敬业团结同事，严格按操作规范施工作业，未发生过任何安全责任事故，自己认真牢记现场施工“三不伤害”和现场实行“5s”管理的重要性，使自己具有责任心.事业心.使命感。全心全意地为创建安全文明和谐项目部而不断尽己之力。

忠诚敬业.热爱企业.恪尽职守.尽职尽责!一心一意工作，全心全意奉献的工作态度，赢得了公司领导以及项目部领导和同事的认可和好评，申请书《安全员岗位申请书》。自己在现有的基础上不骄不躁努力学习，不断开拓自己的知识领域和调整技术结构。让自己在实际工作中更加完善，在现代化企业中成为合格优秀的实用型人才。

我认为在现场施工作业中，首先要有个很好的安全意识，掌握一定的安全知识，及时发现危及人身财物的安全隐患和漏洞.总结经验汲取教训，在安全生产上树立危机观念。充分认识到安全生产不容侵犯。

很高兴公司领导给予我们基层员工这次宝贵的机会，也很荣幸自己符合相关条件。自己非常珍惜，如有机会成为安全员，自己将再接再厉再创佳绩，不断进取努力探索真诚为企业的壮大快速发展服务奉献。从思想觉悟上到工作态度上有更高的飞跃，做一名合格有素质和高素质的安全员敢承担.以身作责.立足本职在安全工作上起表率带头作用发挥工作积极性.积极配合领导工作.听从命令服从指挥.保证员工生产生活安全，使项目部工作顺利有序进行。认真履行使命不负领导厚望。努力提高和完善自身的素质，把社会实践部的宣传组的宣传工作尽力做到最好。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!

给我一个空间，还您一片蓝天!

再次感谢领导对基层员工的关心和厚爱!

此致

敬礼

申请人：xxx

日期:xx年xx月xx日

安全员的工作内容

安全生产的方针、政策、法规和规定，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真抓好劳动保护、安全生产和消防工作。

计划，并对贯彻执行情况进行督促检查。

使用验收，监督和指导电器线路和个人防护用品的正确使用。

4、制止违章作业和违章指挥，发现重大隐患时，当安全与进度发生矛盾时，必须把安全放在首位，有权暂停作业，撤出人员，及时向上级主管领导报告，并提出改进意见和措施。

分析和报告，按“四不放过”原则参与事故调查处理。

安全员的岗位职责

一、服从部长领导，严格执行安全管理制度及法律、法规及各岗位现场巡查流程管理，负责井下各施工班组在日常生产中的安全措施整改和现场安全管理落实情况，发现问题要及时进行与带班区长交底和向安环部长汇报工作 。

二、 安全员要认真仔细地做好井下各水平生产过程中的现场巡查。对天井、采场、沿脉等做到安全隐患巡查到位，责令落实到位，现场监督整改到位。

三、 日常监理巡查中，要对现场安全防护、道路运输、风水管道、支护挂网、机械设备、电器线路、通风防尘、敲帮问顶、防火防爆等，是否符合安全管理规定标准。如发现施工现场存有不安全隐患，应及时提出改进措施，并对改进后的设施进行检查验收。对不改进的直接予以按标准处罚或报请安全负责人处理。

四、 正确填报施工现场安全检查情况的交接班记录，及时运作好安全信息卡的实施反馈。定期写出安全生产情况的分析报告。

五、 正确处理一般性安全应急措施和安全事故。并按照规定进行工伤事故的登记和组织紧急救援工作。

六、 随时对施工现场进行安全监督、检查、指导。杜绝“三违”人和事，确保安全为天。

七、 积极配合当班中安全检查小组的全面安全检查工作，并将本人现场发现的安全问题一一叙述清楚，汇总限期落实整改并对整改部门质量完成的优劣，负现场监理责任。

八、 对所履行的职责因现场监督不力、巡查不到位、措施整改落实不力、制度执行不力、应急处理不力及违章违纪等造成的安全、设备事故、影响生产、经济损失负主要责任，承担追究。

学位申请报告(精品14篇)

通过阅读“学位申请报告”您可能会对这个问题有更深刻的认识，希望这些信息能够对您有所帮助请您参考下文。紧跟着社会不断发展的脚步，有时候我们需要写一些申请，提交给上级。即使不同的对象写的申请书不一样，但是格式还是一种书信的格式。

学位申请报告 篇1

本人作为研究生在xx大学xxx学院攻读xxx专业两年，这两年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：

在思想上，处处以身作则，起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界，认识到到自己所担负的社会责任，关心时事政治，关心学校的改革与发展。

在工作上，我曾任xx大学研究生会xxxx部部长、xx委员。在研究生会工作期间，组织开展了xx大学xx等大型活动，我的工作积极性和组织协调能力得到了认可，被评为“xx大学研究生会优秀干部”。

在学习上，我在自己的研究方向和领域有针对性的＇认真研读了大量有关书籍和文献，学习了相关的必修与选修课程，为科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，利用课余时间阅读了其他人文社科类的书籍，开阔了视野，弥补了知识上的不足。在科研上，刻苦钻研、严谨求实，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力，锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，参与了科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在生活上，我尊敬老师，团结友爱，爱护同学，认真遵守学校规章制度。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升，我参加征文比赛，获得较好成绩，参加学校的举办的趣味运动会活动，参加研究生迎新晚会和本科生毕业晚会的节目表演，多次参与班级组织的旅游活动，平时经常和同学一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。从xx大学毕业是一段学习历程的结束，更重要的是我人生中一个崭新的启程，感谢xx大学对我培养教育，我将积极进取，勇于开拓，为理想而奋斗，争取为母校添彩，为社会做出贡献。

学位申请报告 篇2

学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称和学位类型。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。

学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

从7月起，我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。此外，为确保学位证书的权威性，对获得多个学士学位的学生都只发一个证书，所获各类学位情况在证书上予以注明。

207月，国务院学位委员会发布《学士学位授权与授予管理办法》，为分类推动复合型人才培养，提出设置辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型。文件规定，对于全日制学生在本校自主选择读多个学位的'，可以采取辅修学士学位方式；对于学校主导开展的复合型人才培养，可以采取双学士学位方式，对招生、培养、毕业等进行整体设计，由省级学位委员会审批；对于校际之间正式开展的复合型人才联合培养项目，可以采取联合学士学位方式，推进优质资源共享，报省级学位委员会审批。

学位申请报告 篇3

培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需“传道、授业、解惑”，这已为人之常知，但对“导”的理解却可能因人而异。导师“导而不导”可以给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路，但又很难达到“创新性”的目的。在我对侯__博士生指导过程中对“导师”的角色有了一些新的认识。

她刚入学时对她与对其他同学一样基本上也是“指令式”的，我们有在研的国科金项目，很自然也就围绕这一主题进行查找资料、阅读文献;但她与许多其他同学不一样的是，并没有被我们的在研项目所束缚，而是在我们研究的主线上能另辟蹊径，提出了“远部细胞参与眼局部疾病发生”的相关性问题，即骨髓来源细胞在脉络膜新生血管发生中的作用机制。这一问题咋看起来似乎离奇了一些，但细细琢磨后发现，这一观点是一很有潜力的研究切入点。此时我鼓励她沉下心来，深入下去，在相关学科的支持下，我们很快得到了预期的研究结果，此部分工作在很短的时间内写成了英文，目前已被SCI杂志Current Eye Research接受(IF1.116，虽然不高，但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志，由美国和英国学者联合主办)。相关的2篇综述连续在《___病杂志》刊登(该杂志一年6期，每期只登1-3篇目重要的综述)。相关的研究进展和本研究组的结果分别在___年4月青岛全国眼底病学术大会、___年8月香港第6届国际眼科学术大会和___年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告，受到好评，引起同行专家的重视。以此为基础申请的___年国科金项目以优异的同行评价获得28万元的资助(项目号3______1)，此项目中她是主要的完成人，对课题具有重要贡献。进入3年级她本应进行临床实习工作，但由于这项研究的苗头很好，我特例安排她暂缓临床实习，对该项目进行深入研究工作，目前又得到了进一步的研究结果，很是喜人。

通过以上分析思考，我个人觉得“导师”的“导”寓意深刻，虽然我尚不能给它下一个完整的定义，但可以说它绝不限以上所说的“传授、指导”等意义。以上是我对侯__的指导中的一点儿感悟，但从另一方面看，是她良好的创新思维给了我不少的促动，引发了我的一些思考。

除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩，其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底，包括说、写、读;有良好的中文写作能力，文笔流畅;有良好的学习习惯，勤于思考，善于交流;有良好的团队精神，乐于合作;有良好的工作效率，从不拖拉;还有更重要的，具有良好的吃苦耐劳精神，心能沉于学习工作。

侯__的优点不再列举，作为导师及目前的学科负责人，我积极推荐像侯__这样的优秀学生能继续深造，为我校的发展积蓄后备力量。

学位申请报告 篇4

河海大学主考：环境工程、公共管理专业自考本科毕业生申请学士学位的规定

一、申请条件

1.参加高等教育自学考试且各专业如下学位课程考试（每门百分制）平均成绩达到70分以上（含70分）。

（1）环境工程专业：环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程。（2）公共管理专业：公共管理学、行政管理学、行政职业能力测评、人力资源开发与管理。

2.参加高等教育自学考试“英语

（二）”考试成绩达到70分以上（含70分）。3.毕业设计（论文）成绩达到良好以上（含良好）。

二、凡有下列情况之一者，不授予学士学位： 1.不具备上述授予条件者；

2.学习期间曾受过学校或所在单位的行政记过或以上处分者； 3.自毕业之日起至学位申请截止日超过一年者。

三、授予程序

1.凡符合以上条件的毕业生，在每年的4月10-20日、10月10-20日将所有学位申请材料寄河海大学自学考试办公室（江苏南京西康路1号 河海大学河海馆515-1室 河海大学自考办收，邮编210098 电话025-83787229），逾期视为自动放弃。请优选顺丰快递。.2.申报材料：河海大学自学考试本科毕业生学士学位申请表一份、自学考试毕业生登记表复印件一份、毕业证书复印件一份、以身份证号命名的同底电子照片（尺寸150x210，大小9-10kb）一张（请发河海大学许老师qq邮箱）、200元学位审核费（请汇入：名称：河海大学；开户行：南京工行宁海路支行；帐号***4513 信用代码：121 000 004 660 068 699。汇款时请注明某某学位报名费，以便查找）。

3.继续教育学院对考生的学位申请资格审核后报教务处，教务处向校学士学位评定委员会汇报有关工作，经校学士学位评定委员会审核，报校学位评定委员会审定。

4.教务处根据校学位评定委员会审定结果，代表学校向申请者颁发成人高等教育学士学位证书。

四、注意事项

1.考生若在毕业前未能达到授予学士学位的要求，但希望获得学士学位，可在规定学制内继续在自学考试中参加相关课程的考试，直至达到要求后再进行毕业登记。

2.毕业后如在一年内不能按期申报学士学位者，不再补授学位。3.自2014年起，河海大学每年有二次学位申请，每年的4月和10月。4.本办法由校学位评定委员会授权教务处解释。

学位申请报告 篇5

奖学金申请理由

尊敬的各位领导：

你们好！我是10动一的石启典，现在申请三等奖学金，希望各位领导能批准我的申请。

我自10年入校以来，学习努力，踏实，并注重自身的全面发展。在校期间，珍惜时间，不断接触，学习尽可能多的知识。

在班级我担任团支书的职务。与同学们团结互助，积极地帮助同学老师和学院做事。在思想上，通过一年的努力学习和工作，我明白了许多的道理，也养成了诚实守信，做事讲原则的习惯。无论是在为人处事，还是交流等方面，都得到了很大的提升，同时我还加入了院团委秘书处。伴随着时间的推移和年龄的增长以及思想上的成熟，我更加关注的是如何为身边的人和这个社会做出自己的一份贡献。并且积极参加学院组织的各种活动。

在学习上，我态度端正，刻苦努力，心中有着明确的目标和理想。为了提高自己的自身素质，我利用课余时间了解许多与专业相关的知识，同事还阅读大量的书籍，提高自身的修养水平。并且参加了今年的全国大学生英语非专业考试。在生活上，我自强不息，省吃俭用，尽量减少家庭负担。在不影响学习的情况下，与同学一起外出兼职，学到了许多书本上学不到的知识。

如果这次能够申请得到，我想把它全部用在专业软件方面。如果有需要我会拿出一部分去帮助我们身边更多需要大家帮助和关心的人。

我真心的递交奖学金申请理由，并希望能够获得，对我来说这不仅仅是一种荣誉，同时也是对我大学学习所取得成绩的一种肯定，激励我在以后的学习生活中更加努力，更加执着和充满激情。

此致

敬礼

申请人：石启典 现代艺术学院 10动画一班 2011-9-23

学位申请报告 篇6

今年是我大学的第三年。两年来，在各级校领导、老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。现将个人工作报告如下：

政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中不断增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来严格要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国际国内政治形式，定期作好思想汇报。

工作作风上：在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，正符合“三个代表”中的最基本也是最重要的一条“要代表最广大人民的根本利益”。

所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序把事情办好，完成领导交办的各项工作。同时积极、主动地配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率。

科学文化知识学习上：学习刻苦、认真，态度端正。和能力上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改进。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技进步翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。

我这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。

新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

不知不觉大学生活已到过去了四分之三，回顾过去，展望未来，大三这一学年给我留下了太多值得好好总结的回忆，许多关键词在我脑海中浮现，有欢乐有悲伤，但是始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力的方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。其中苦乐掺杂，获益良多。

回顾刚刚过去的大三一年感觉很忙碌，收获也很丰富，在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。

大三将是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，虽然没有像大一大二时那样取得非常好的成绩，但是我也算用功了。

不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。我相信“凡事预则立，不预则废”，我相信“只要努力一定有收获，只有拼搏才能够成功”，我坚信我一定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

值得高兴的是，在大三这一学年我顺利由一名预备党员转为了正式党员，这不仅是对我平时表现的肯定，也激励我今后的日子应该更加努力，才能对得起自己党员的身份。当然我一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。

大三结束后的这个暑假，我成功通过院里的面试，得到了大学生“学子公务员”的名额，下乡体验了一个月的基层政府的工作生活。这次实践时间虽然短暂，但我们却见识了很多东西。我们了解了地方政府的基本运作以及基层干部的选举及日常工作，当中还认识了一些优秀的老干部们。

当然在这次活动中，我们也认识到自己还有很多缺点和不足，例如个别队员实践动手能力不强，纪律观念淡薄，想法过于片面等等。我们都知道社会实践可以促进一个人德智体全面发展。在这次“学子公务员”的社会实践活动中，我们从与村民们的接触、交流中真切的感受和体验到了许多，也从许多典型事例中得到了启发和教育，使思想得到升华，社会责任感、使命感增强。

在实践活动中，我们的世界观、人生观、价值观得到进一步的完善，适应能力、组织能力以及身体素质得到进一步提高。

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，迎接大学为数不多的时光!

我的大学在省内算是一本大学，我所在的也算是一本专业，但是在农科类院校学计算机类专业，本身就有些条件有限。不管怎么样，相对其他同学来说，我还算是比较幸运的。三年的勤工俭学经验都是与计算机相关的，尤其是在后来的一年半在学校网络中心，学到了很多服务器、网页制作方面的知识，也给学校内很多单位、个人做了很多网站，不过更多是对网上开源代码进行整合，只做静态页面部份，经常会用到dedecms、wordpress这些开源网站，很多老师也会介绍一些外面的公司网站来让我做，这样也算是在大学后半段满足了自己的日常开支。甚至也实现了很多愿望，升级了电脑、更换了手机、买了移动硬盘等等。

但是一个工科学生对美学方面不是特别敏感，经常会遇到页面设计排版上的问题。后来慢慢自己学习代码编写，asp、php都做了一些，由于更过的是解决问题，所以没有系统的学过，有时候会感觉特别吃力。后来由于学校升级换代，留下了一批旧的服务器，我也开始去整合，学习服务器环境搭建、优化、由于之前对linux很感兴趣，所以学习起来也比较轻松，也算是根据很多资料，把很多服务器都配置了测试，并且做了笔记。再后来边发简历做了一个小idc的兼职技术客服，每天处理一下web服务器上客户的小问题。

那个时候开始自学计算机网络，虽然学校有相关课程，但是由于是个新女老师，讲的不是很条理，我也就跟着一个西安某网络工程的培训视频学习了两个月，一直以为自己的路就是linux运维了。直到后来的两次校园招聘笔试和一个前辈的邮件让我又茫然了，两次笔试都是c语言的问题，一个前辈听了我比较复杂的经历说我比较适合开发。那个时候已经今年的五月份，我纠结了好久，后来决定去参加一下就业实训，初步计划是java或者c开发。虽然很多老师都建议说我可以出去找下一份实习工作，但是我还是比较固执的和家里要了钱参加了嵌入式开发实训。

总结之前的教训就是：没有选择一个方向专一的走下去;但是经历过实训之后，路也慢慢的清晰起来，虽然嵌入式也会面临很多选择，但我相信一定不会重复之前走过漫无目的路。

从20xx年7月份开始到12月份初，我开始接受了嵌入式开发实训，由于之前基础比较好，前一个月的课程，包括linux应用等很多基础课程，我都得心应手。接下来学习linux下c语言高级编程过程中，我也体会到从底层学习的好处，慢慢的我之前很多用过的linux命令、运行机制有了更深的理解。特别网络编程相关，加上网络中心一年多的勤工俭学经验，也算是轻松学习，学习过程中，我也买了史蒂夫先生的《unix环境高级编程》《网络编程卷1》《卷2》会尽量抽时间翻一下。

但是从9月底开始以后，arm体系结构与编程，让我犯了难，刚开始对硬件、电路感觉特别吃力，没有数电、模电的基础，遇到不懂的概念，只能先记下来，回头通过谷歌查找解释。课程进行到一周以后，我慢慢的翻了很多相关的书，也会把老师敲的代码，反复练习，才对arm体系结构这块有了一些简单的认识。这里应该特别感谢一本书，是杜春雷老师写的《arm体系结构与编程》。

主观方面，我对于就业的要求有些偏执，一直总想找嵌入式的工作，放弃了很多vc++的相关的工作机会。

看到身边的同学在北京、上海不管是测试还是开发的工作都已经实习就业了，我已然有些不淡定了。我之前以为的找工作简单在我心里已然有些很大的改变。

总结今年，规划明年，希望自己在新的一年里能够找到一份安稳的实习工作，摆正心态，努力学习专业知识，锻炼社会能力。

四年的大学时光过的很快，随着毕业设计、毕业答辩的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大 招聘会之间，也参加了不少公司的 面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

回顾已经过去的的四年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会兼职实践、文体活动，在这四年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

在学习上，“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。经过不懈的努力，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。学以致用，认真努力实践，从大一下学期开始我就积极地参与各种社会兼职实践，通过社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力和社会适应能力。

在工作方面，我积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创新，，积极参与各种文体活动，并担任班委，工作中，虚心和其他学生干部学习、交流，吸取经验改善自己，提高自己。赢得同事和老师的好评。在社会兼职以及实习期间我努力学习到了许多专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种 面试以求取得更多的经验。

在生活上：与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。同时，对本人而言，积极参加活动结交朋友和交流经验，是一种莫大的乐趣。

当然，我也有自己的不足之处，那就是专业知识还有很大欠缺，工作上有时候会过分负责，不放心任务指派人，有时会太严肃。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，培养出更好的组织能力，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

学位申请报告 篇7

1．自学考试本科毕业生申请学士学位应具备哪些条件?

符合以下条件均有资格申请授位，高等教育自学考试的学位申请与授学位。

(一)自学考试本科毕业生，课程平均成绩和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)达到优良。

(二)考籍档案中没有违纪、作弊记录。

(三)在思想品质及其工作中没有因犯错误而受过严重警告以上(含严重警告)处分的毕业生。

2．申请授予学位的时限是怎样规定的?

获得毕业证书后一年半内完成学位申请和授予工作，逾期未申请者不得再授予学士学位。市学位办每年受理学位两次。

3．申请授予学位的自学考试本科毕业生怎么办理手续?

自愿申请授予学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格后，应首先向有权授予学士学位的主考学校的自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告(申请报告含：本人如实填写的学士学位申请表、毕业证书和本人身份证复印件、近期二寸半身标准照片二张)，工作报告《高等教育自学考试的学位申请与授学位》。

4．经审核未通过的学位申请者，能否申请补授学位?

已受理的学士学位授位申请者，经学位授予单位审核决定不授予学位的，不得申请补授学位。

5．原已有学位者能否再次申请授位?

已获得学位的研究生、本科毕业生，参加高等教育自学考试本科(段)专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属同学科门类，不再授予学位证书。

6．申请学士学位，其外语统考有哪些规定?

根据市学位办的统一要求，自学考试本科毕业生申请学士学位应参加由学位办组织的外语统考。具体规定如下：

①高等教育自学考试本科生第一门课程合格后至获得毕业证书一年以内，均可凭相关证明材料报名参加市学位办组织的外语水平统考。

②高等教育自学考试本科生，在毕业之后一年半内应申请学位(此时外语水平统考必须及格)，超过一年半也不能申请学位；

③自学考试专科起点的本科毕业生，从第一门课考试到申请学位，其时间不得超过四年。

高等教育自学考试本科生参加外语水平统考可在每年规定的报名时间内，向我市几所本科专业主考学校自考办报名（函报亦可）。

学位申请报告 篇8

郑州大学授予成人高等学历教育

高等教育自学考试本科毕业生学士学位

暂行实施办法

根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》，为保证郑州大学授予成人高等学历教育、高等教育自学考试本科毕业生学士学位的质量，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、授予对象

郑州大学成人高等学历教育本科（含高中起点、专科起点）应届毕业生、郑州大学主考的高等教育自学考试本科毕业2年内的毕业生，符合条件者，可申请授予学士学位。

二、授予条件

1、申请学士学位者应热爱祖国，遵纪守法，品行端正。学习期间未受到记过及其以上处分。

2、成人高等学历教育本科毕业生须在规定的年限内修完教学计划规定的全部课程，并且平均成绩达到70分以上（平均成绩保留到整数，小数点后四舍五入）。专科起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 3 门次，高中起点本科因考试不及格补考的课程不得超过 5 门次；高等教育自学考试毕业生的考试成绩以《毕业生登记表》为计算依据，70分以上的课程要达到总课程的30％以上。

3、毕业论文或毕业设计成绩在合格以上。

4、在郑州大学参加由河南省学位委员会办公室组织的申请学士学位外语水平统一考试，成绩合格。

三、授予程序

1、符合学位授予条件的成人高等学历教育本科毕业生，于每年的4月份、10月份到所在院（系）办理申报手续（须持二寸照片2张）。

符合学位授予条件的高等教育自学考试毕业生须持毕业证原件及其复印件1份、《毕业生登记表》复印件1份、二寸照片2张，于每年的5月15～21日、11月15～21日到成人教育学院自考办办理申报手续。

所有申报者应按要求认真填写《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位登记表》。

2、各院（系）分学位委员会对成人高等学历教育学位申报者进行资格审查、评审通过后向成人教育学院报送材料。成人教育学院对申报材料进行复核。

成人教育学院自考办对高等教育自学考试学位申报者进行资格审查后送各院（系）分学位委员会评审通过。

3、成人教育学院于每年6月上旬、12月上旬将材料报郑州大学学位委员会。

4、经郑州大学学位委员会评审通过，报河南省学位委员会

审核备案后，颁发成人高等教育学士学位证书。未通过者不再补办。

四、附则

1、拟申请学士学位的成人高等学历教育本科生，应在修业年限内参加申请学士学位外语水平统一考试；高等教育自学考试本科生可在考试期间或毕业后1年内参加该考试。该考试一般每年9月报名，12月份考试。

2、在学士学位授予工作中弄虚作假者，一经查出，即取消其学士学位申请资格；已获学士学位者，经校学位委员会批准，撤销其学士学位。

3、本办法自印发之日起执行，《郑州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》（校成教[2002]1号）同时废止。

4、本办法由校学位委员会授权成人教育学院负责解释

郑州大学高等教育自学考试本科毕业生

学士学位申请表

注：此表须由申请者本人用钢笔填写。

学位申请报告 篇9

小学一年级的招生对象为符合《义务教育法》规定“年满六周岁”（2014年8月31日及此日前出生）的适龄儿童，并符合以下条件之一者：

（一）深圳市户籍儿童、少年；

（二）享受市政府相关优惠政策人员子女；

（三）父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童、少年；

（四）父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍儿童、少年。

深圳市义务教育免试就近入学要求：

（一）各区教育行政部门要严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，综合考虑适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，采取单校划片或多校划片等方式，为每所公办义务教育学校划定服务片区范围，确保各片区之间教育资源大致均衡。在对学校原招生范围进行较大调整时，要充分听取群众意见，审慎论证，提前公告。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。

（二）公办义务教育学校面向区教育行政部门划定的服务片区范围内招生；民办义务教育学校根据教育行政部门核定的招生范围，原则上面向本区范围内招生。

（三）任何学校都不得以面试、面谈、人机对话、体验活动、简历材料等方式“掐尖”招生、提前招生、违规争抢生源。市局直属学校义务教育招生工作纳入所在区教育行政部门统一管理。

学位申请报告 篇10

xx大学：

兹介绍我单位张同志到贵校申请硕士学位事项，该同志基本情况如下：

张同志xx年x月毕业于xx专业，本科学历，英语通过国家6级考试。

张同志是中共党员，勤勉敬业，踏实严谨，工作表现出色，团结同事，多次组织单位员工参与学校的各种工会活动，并组织单位员工帮助有困难的同事，在单位内部形成了良好的.互助氛围，xx年度考核被评为教育技术中心的优秀员工。

张同志自x年x月份进入本单位以来，理论基础扎实，业务能力强，勇于创新，充分发挥其专业特长，负责教育技术中心实验室网络系统、数字多媒体宽带网络系统、CAI多媒体点播网络系统等项目技术管理工作，出色完成任务。 张同志在工作之余，还努力钻研专业技术，在最近五年来，发表了五篇科研论文，这对该岗位工作管理水平的提高起到了非常重要的作用。

张同志的出色工作表现、较强管理能力、组织协调能力和较高的专业技术水平。对网络工程项目管理和项目技术有深刻认识，提出了不少建设性的意见,攻克了不少技术难题。具有较高的专业知识和丰富的技术管理实践经验，具有良好的职业道德和敬业精神。

经公司研究决定，同意张同志申请贵校硕士学位，请贵校给予支持为盼。

此致

敬礼！

单位名称(公章)：

20xx年xx月xx日

学位申请报告 篇11

在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和_____学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课(____)尤其出色，大部分都是90多分。

我对自己的专业无比地热爱，国画(中国画)是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我觉得心满意足了。我想我能在___级国画班中取得优异(中上)的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生……。

毕业论文，通过自己平时的积累和思考，加上老师的帮助修改，还有自己的认真写作。完满完成任务，顺利通过了论文答辩。但是因为平时对论文的写作重视不够，没有专门去学习和操练过，所以论文还有不足之处，有点像散文，不能评上优秀，这是我的终生的遗憾，不过我会在以后的日子里好好学习、钻研，争取在自己走向工作岗位后写出高质量的论文。

学位申请报告 篇12

尊敬的.xxxx领导：

我系成都信息工程学院软件学院20xx届学生。为20xx年毕业颁发的学士学位证向校园提出申请理由：

1、由于大一生病导致很长时间无法坚持完成学习，期末考试有几门成绩不合格而进行了重修。重修学分刚好和校园要求的学位证不达标学分一致。特向校园申请能放宽获得学位证条件。

2、本人在校期间积极参加校园组织的青年志愿者，义务献血，“三下乡”已经文艺体育活动，并获得好评。

3、在校期间坚持做一个合格大学生，没有受到任务处分或处罚。

4、四年大学学习生活中，成绩在逐步提高。并且在大三大四再无不合格科目。

综合以上理由，期望校园能给我一个机会，放宽学士学位证颁发条件。我相信今后我在社会道路上走的更加自信。

此致

敬礼！

申请人：xxxxx

20xx年xx月xx日

学位申请报告 篇13

关于填写学士学位申请表的通知

各学院：

2014届本科生学士学位审核现已基本结束，现将《枣庄学院普通全日制本科生学士学位申请表》下发各学院，请组织符合授予学士学位的学生填写学士学位申请表。

注意事项：

1.本表一式两份（学校档案室留存一份，学生档案一份）；

2.表格由学生按照实际情况如实填写，避免涂改和污染；

3.为规范部分内容的填写，特建议如下：

（1）毕业情况填：合格；

（2）外语成绩：

①非外语专业填写外语四级成绩；大学外语四级不符合学院文件规定者填写学士学位英语成绩；

②外语专业的学生请填写专业四级成绩；

（3）在校期间表现：

……。该生完成教学计划的各项要求，其课程学习和毕业论文（或毕业设计）成绩符合学士学位授予有关规定。

4.院学位委员会意见：

经审核，该生符合学士学位授予有关规定，同意向学校学位评定委员会提名，列入学士学位获得者的名单。

5.请填完后于6月14日之前到院办盖章，后由院办交回教务处教务科审核盖章。

枣庄学院教务处

2014年6月6日

学位申请报告 篇14

学工部老师：

您好，我是****学院20xx级****专业学生****（学号****），由于在20xx年6月的运动会中，始终没有参加学院要求的公共活动，学校给予警告处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。在这两年里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的`严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。按学校规定，特此向学校申请取消处分。

20xx年6月的运动会，我对它没有严肃对待。当时学院已经多次强调每个学生必须出席运动会，但我却对此充耳不闻，始终没有去参加活动。此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔我那时的错误表现，也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来，老师找我谈过，进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我。

不参加学校要求的公共活动，违反了学校纪律，严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。从那以来，一直对自己进行反思，对这个事情认真分析，认真总结经验教训。

现在我有了很大的进步。学校学院组织的各种活动我都很积极的参加，从不缺席，同时自已还参加各种社团活动以及社会上的公益活动。以往做事拖拉，现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。同时我努力学习，经过努力的学习，我的英语已过通过了大学英语六级，我也努力地掌握专业基础知识，各科学习成绩良好，也有很多科目学习成绩很优秀。

因此，我衷心希望学工部老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。

此致

敬礼！

xxx盖章

年月日